Missatges a la mar: d’agost 2010\nMantindre l'esperança "política"\nDarrerament hi ha un clima d'activació i participació per canviar l'escena política a Eivissa. Gent per Eivissa, Democracia2.0 - Eivissa Sostenible, algun altre partit a mig camí entre PP i PSOE, ... Com es pot deduir en bastantes de les meves "publicacions" hi estic molt il·lusionat. Crec que la competència sempre és bona (encara que el sistema electoral afavoreixi el monopoli). Estic subscrit al facebook dels dos primers (del tercer no en tenc cap més informació) i he fet el següent comentari al blog de GpE:\n"Estic totalment d'acord amb el que plantejau però m'agradaria que poguessiu concretar un poc més: Qui o amb qui s'ha de parlar més sobre conservar el paisatge? Qui hauria d'encarregar-se de netejar els boscos, reconstruir parets, ... I si és el govern, amb quins sous? A canvi de quines partides? O amb nous pressupostos?.\nNo vull donar la impressió de venir a tocar el nas, sinó que estic il·lusionat amb el vostre projecte com alternativa als partits "habituals", però crec que per diferenciar-vos dels altres heu de fugir de les seves actituds. Com alternativa de govern no basta criticar els altres, sinó plantejar solucions creibles.\nNo sé si hi ha altres persones que pensen el mateix. Crec que sí pel que he estat vegent en altres entrades d'aquest blog. Per això m'he decidit a participar. I ho he fet amb el meu nom vertader. Pens que si s'està convinçut i orgullós del que un pensa (encara que es pugui estar equivocat), no fa falta usar pseudònims o anònins. Mantenint el respecte i l'educació qualsevol idea es pot expressar.\nSort i ànim."\nEsper que serveixi d'alguna cosa.\nPublicat per Xisco Huguet a 14:06 Cap comentari:\nLluitar contra els incendis\nHi ha moltes coses per les quals pens que val la pena lluitar. Una d'elles és la referent a la protecció del medi ambient. Però en situacions tan brutals com un incendi forestal, poques coses pens que puc fer. Avui es matí he vist una foto a facebook del GEN-GOB d'eivissa, que m'ha preocupat i a l'hora indignat bastant.\nAl peu de la foto, on es veu una espècie de foganya o barbacoa rudimentària, a punt per encendre, a la paret d'un camí vorejant un bosc, indiquen que ja ho han denunciat a les autoritats (Ajuntament, Consell, Govern i Guardia Civil) i que no fan res.\nHe enviat cartes a diari d'Eivissa, ultima hora, teftv i ib3, i he fet una queixa al portal de la CAIB. A veure si algú fa cas abans de que sigui tard.\nI per més indignació una ex-alumna em comenta que a la parcel·la del costat els forestals varen estar a punt de detenir al propietari per rompre una branca a un pi quan instal·lava el tancat.\nPublicat per Xisco Huguet a 13:51 1 comentari:\nArrel dels deplorables temes dels incendis forestals que han afectat les Illes darrerament, i sense deixar de banda les eines policials i jurídiques que puguin habilitar-se per erradicar aquestos successos, especialment els intencionats, m'he enrecordat d'una idea que vaig tenir per facilitar aquesta tasca. Potser és fruit de veure massa pel·lícules, però crec que tècnicament seria possible: Complementar algun satèl·lit per analitzar, en temps real, els possibles punts d'ignició dels incendins (vigilar freqüències infrarroges associades a les temperatures del foc, per exemple) i, amb el programari corresponent, donar avís al centre addient. Si la capacitat òptica ho permet (això ja em sembla més difícil), enregistrar fotografies de la zona on s'ha iniciat l'incendi per poder capturar els vehicles (tipus, color, model?) dels possibles incendiaris. (el tema de captar la matrícula ho deixarem als informàtics de 24).\nPublicat per Xisco Huguet a 10:01 Cap comentari:\nSobre l'incendi de Benirràs\nÉs realment un tema trist, que m'indigna. Està generant molta movilització Internauta, cosa que és molt bona. No m'he pogut (ni he volgut) resistir a opinar en alguns fòrums de facebook. De passada, aferraré aquí les meves intervencions per si a algú que no participa a aquella xarxa social li pot interessar.\nAl mur de Jo també deman responsabilitats per la catàstrofe de Benirràs - MAI MÉS!\n"Jo també estic indignat amb la catàstrofe de l'incendi de Benirràs. Tant de bo que no n'hi hagi cap més en cap altre lloc d'Eivissa (ni del món). Però, de què serveixen les responsabilitats, sobre tots les polítiques? Crec que necessitam alguna cosa més que responsabilitats per evitar que coses així tornin a passar.\nEn lloc de centrar el "debat" en les coses que s'han fet malament i qui les ha fet malament (això ja ho fan cada dia els partits polítics), seria més productiu proposar: què s´ha de fer per arreglar, dintre del possible, el que ha passat? i qui ho ha de fer?. I sobre tot què s'ha de fer per intentar que no torni a passar? i qui ho ha de fer?"\nAl comentari d'un ex-alumne:\n"Jo també estic indignat amb aquest assumpte. Ja havia sentit la versió que el bomber havia contat al diari d'Eivissa sobre les hores extres. Desconeixia els detalls que comentau sobre la neteja de boscos. I sincerament, els polítics, especialment els dels partits majoritaris, em mereixen molt poca confiança. Però crec que també es necessita més civisme entre la gent. L'incenci es va produir per una negligència d'algunes persones i ja fa temps es comentava la poca conveniència de les aglomeracions que es produeixen a la zona, la qual cosa va dificultar el treball de la gent que al final ha aconseguit apagar el foc, ja que es varen tenir que concentrar en un primer moment (segons diuen) en protegir-les en lloc d'actuar sobre el front de l'incendi. No sé si m'equivoc però fa uns pocs anys varen provocar incendins en casetes de pescadors d'aquella zona.\nPer altra part, efectivament és molt important tenir els boscos nets perquè el foc no culli tanta intensitat i es propagui tan ràpidament, però per desgràcia, en els boscos de pins com els d'Eivissa no funcionen bé els tallafocs, ja que les pinyes i la fullaca encesa pot travessar fàcilment aquestos tallafocs (a menys que siguin exageradament amples, la qual cosa seria una "devastació").\nPer últim, m'alegra molt que les noves generacions us impliqueu més en els assumptes naturals. Però per desgràcia, hi ha d'haver uns polítics que ens gestionin i vosaltres (i jo) els hem d'elegir. Com va dir algú més conegut que jo, "El mayor castigo de quienes no se interesan por la política es que estarán gobernados por quienes sí se interesan por ella". Jo ja estic vell, però si algú de vosaltres es presenta a les properes eleccions, lluny dels partits majoritaris (que critiquen al govern quan són oposició i després fan el mateix quan arriben al govern), ja té el meu vot. Salut i ànim."\nPublicat per Xisco Huguet a 20:59 2 comentaris:\nUna altra anècdota de professor\nAquesta és més recent que l'entrada inclosa fa uns dies. No n'estic segur, però deu fer uns quatre o cinc anys. L'alumne co-protagonista, B H (com les bicicletes, encara que crec que no hi té res a veure) del grup de Garantia Social de Jardineria que hi ha a l'Institut.\nEls fets, tal com els record, foren els següents:\n"Estant de guàrdia, un dia a darrera hora, la professora d'Educació Física ens va avisar de que un conjunt d'alumnes no li deixaven fer classe amb el seu grup al pati. Vaig anar cap a ells i els vaig demanar que anassin cap a la seva aula, que jo els acompanyaria durant la resta d'hora. En entrar a l'edifici de l'Institut, un d'ells, l'esmentat B H, es va separar del grup i, amb tota la tranquilitat i "xuleria" del món (des del meu punt de vista), va anar a "saludar" un altre alumne que estava al costat de consergeria. Jo el vaig recriminar, en veu alta, cosa que no li va agradar i me va plantar cara dient que no tenia que cridar-li i que la seva professora deia que jo menyspreava els alumnes de Garantia Social.\nAprofitant que la seva professora estava a l'aula, davant els altres alumnes vaig retreure el tema. B H mantenia la seva afirmació. La professora ho va negar (encara que parlava poc, fins i tot amb la resta de professors, excepte amb les seves germanes supòs). La cosa va quedar així, bastant tensa, de manera que quan ens creuavem pels passadissos, ambdues mirades no eren gaire cordials encara que jo sempre el saludava i ell em responia.\nSetmanes més tard, fent "la ronda" de guàrdia d'esplai per davant la cafeteria de l'Institut varem tornar a coincidir. Salutacions de rigor i mirades de desafiament. Em vaig dirigir a un conjunt d'alumnes que havien embrutat el terra demanant-los que recollissin la bruticia i me vaig col·locar el cinturó, que em queia un poc. En girar-me, en B H, estava fent la mateixa acció que acabava de fer jo, entre els seus companys, amb la mirada desafiant i sarcàstica cap a jo, talment com si m'estàs imitant. Em vaig adreçar a ell i li vaig preguntar "¿De qué vas?". Ell respongué, "¿ De qué vas tu?". Li vaig demanar que m'acompanyàs al despatx del director.\nEn entrar al despatx, B H va donar la mà al director i el va tractar amb bastanta familiaritat. Jo vaig explicar la meva versió dels fets. B H va dir que simplement s'estava col·locant els calçons perquè també li queien, ja que duia unes claus molt pesades dins (que en cap moment va mostrar per justificar-se). El director em va demanar davant l'alumne que en pensava jo. Li vaig reiterar que la meva sensació era clarament que m'estava escarnint. L'alumne es va reafirmar en la seva versió i el tema es va donar per tancat: era la meva impressió contra la seva versió.\nAlgunes setmanes més tard vaig veure com, entre el professor de Garantia Social i un dels caps d'estudis, expulsaven a B H. En sortir per la porta va cridar alguna cosa, que ja no record, en tò d'amenaça. Em va cridar molt l'atenció el tema i li vaig demanar al professor de GS sobre el que havia passat. Em va contar que B H era un alumne que ja havia donat problemes des del primer dia, que sempre s'encarava als professors i que alterava la resta d'alumnes. Però el motiu final de l'expulsió és que havia sacsejat al professor."\nEn va reconfortar comprovar que la meva impressió no era erronia. Però abans jo no coneixia la trajectòria de l'alumne. Es veu que el nostre director tampoc.\nPublicat per Xisco Huguet a 11:27 Cap comentari:\nSugerencias sobre la asistencia sanitaria\nEl següent escrit el vaig intentar enviar a l'Hospital de Can Misses, per mitjans electrònics, fa més de dos anys. Em sembla que en aquell moment no va funcionar (no record bé si no es va arribar a enviar, però el que és segur és que no va rebre resposta). És posible que a dia d'avui algunes (o totes) les situacions "desfavorables" s'hagin solucionat. Si és aixi m'encantaria saber-ho. L'escrit està redactat en castellà:\n"A continuación expresaré una serie de temas en los que considero podría mejorarse con poco esfuerzo, no sin antes reconocer el importante avance que ha tenido nuestro sistema sanitario desde hace 25 años, en mi opinión. No quisiera que este escrito se considere como una queja sinó más bien como un crítica constructiva o un conjunto de sugerencias. También asumo mi desconocimiento del funcionamiento interno del hospital, ya que sólo percibo la situación como un usuario cualquiera.\nLas propuestas hacen referencia a la relación con el paciente como persona y no al desarrollo de la práctica médica, de la que no hay ninguna queja. Además estas propuestas deben entenderse desde el punto de vista de paciente "ocasional" en donde cualquier ingreso o intervención quirúrgica supone un trastorno para la mayoría de personas, por sencilla que ésta parezca al personal sanitario.\nAtender mejor la intimidad y el "pudor" de las personas: A mucha gente (la mayoria de la que conozco) les produce cierta angustia o malestar estar desnudos ante desconocidos (por muy natural que esto sea). Debería limitarse el número de "espectadores" al personal imprescindible: médicos (cirujano y anestesista), personal especialista (instrumentista), enfermeras, etc. Se podría permitir a los pacientes elegir entre ser tratados por personas del mismo sexo o no, al menos en las intervenciones en que el paciente esté consciente. Estas circunstancias deberian controlarse especialmente en el caso de algunos celadores que aprovechan su bata blanca o verde para "revisar el panorama".\nEn intervenciones programadas, previstas para últimas horas de la mañana (después de otras más complejas):\nposibilitar el ingreso un poco más tarde de las 8:00, con lo cual permite a las personas con hijos pequeños o a cargo de otros familiares, dejarlos atendidos sin tanta distorsión del ritmo diario.\nInformar al principio sobre las otras operaciones previstas y de los posibles retrasos o incluso anulaciones, e ir informando de la evolucion del "plan de trabajo" para ayudar a conservar la calma a los pacientes.\nEn el caso de intervenciones (u otros tratamientos "agresivos") "prescritos" desde el servicio de Urgencias, cuando NO haya riesgo para la vida, debería informarse de las posibles alternativas, dar opción de programarse las propias obligaciones, ...\nRespecto al personal de administración, creo que no todos son suficientemente conscientes de que tratan información confidencial de personas. Especialmente en lugares pequeños en donde mucha gente se conoce, difundir detalles personales es, cuando menos, inadecuado. También necesitarían directrices respecto al trato con los pacientes y a la forma de dar las noticias, ya que la mayoría no acudimos al médico por gusto ni para pasar el rato, y mucho menos cuando hay posibilidad de un diagnóstico desfavorable.\nEn referencia al servicio de planificación familiar en concreto:\n- Se hace un uso abusivo del teléfono como medio de comunicación. Puede servir para dar citas pero no para:\nComentar los resultados de las revisiones. Estos deberian entregarse por escrito.\nAvisar a pacientes que deben recoger un "volante" para hacerle una biopsia (y aprovechar para hacer comentarios del tipo "y ahora te puedes empezar a comer el tarro" ya que la cita de cirugía puede tardar casi un mes). Debería concertarse una pequeña entrevista personal con alguien con preparación, o al menos delicadeza (mejor el solicitante de la biopsia) unos pocos dias antes de la intervención.\nNo sirve ni siquiera para dar citas ya que el horario es muy limitado y casi siempre está "comunicando". És mucho más eficaz la gestión centralizada desde Palma.\n- La continua presencia de ginecólogos masculinos en prácticas con la única doctora del servicio no es agradable. Seria interesante disponer de la opción de elección de médico y restringir la presencia de otros médicos distintos cuando haya una aceptación explícita.\n- Por último parece que hay un desequilibrio entre el intensivo control de los pechos y el relajado seguimiento del aparato reproductor.\nPublicat per Xisco Huguet a 12:58 2 comentaris:\nHistorial mèdic centralitzat\nCrec que seria important avançar en aquest aspecte, de manera que qualsevol metge (de quasevol clínica, pública o privada) que hagi de tractar un pacient, pogués tenir informació immediata de l'història mèdica, o, al menys, del medicaments que estava prenent fins el moment de la visita.\nEls mitjans tècnics hi són, i els legals si no estan clars, haurien d'habilitar-se des del plantejament de que aquesta informació és una informació més important i personal que qualsevol altra que tracti la llei de protecció de dades.\nTenc pendent de llegir un article retrasat de muface que parla d'aquest tema. Com de costum, massa temes interessants o dies massa curts.\nPublicat per Xisco Huguet a 10:36 3 comentaris:\nEtiquetes de comentaris: altres, Invents\nSugerencias para Residencias de mayores\nAntes de empezar, comentar que es posible que algunas de ellas (o todas) sean totalmente inviables o inadecuadas, ya que no tengo conocimientos específicos en el trato con ancianos ni en la gestión de residencias. Todas provienen del sentido común y de la voluntad por mi parte de buscar soluciones en mi entorno. Son simplemente sugerencias.\n- La primera correspondería a colocar algún tipo de calendario (automático o manual como el que teniamos en el colegio) en los vestíbulos de cada planta o al menos en recepción. De esta manera los residentes podrían tener una noción más clara del día en que se encuentran (aunque no sé si lo que se persigue es precisamente que no sepan el día en que se encuentran para que se les pase más rápido el tiempo).\n- En relación a las actividades que se proponen a los residentes para estar más distraidos, desconozco las que ya están en funcionamiento. Algunas que se me han ocurrido están relacionadas con las propias actividades o aficiones que pudieran tener ellos antes de ingresar en el centro. Por ejemplo, actividades relacionadas con la cocina (repostería o colaboración de alguna manera), cuidado de un pequeño huerto o jardín, actividades de confección o de punto, ... Estas actividades podrían dirigirlas o coordinarlas algunas/os residentes más expertos o activos y estar abiertas al resto en forma de grupos, voluntariamente. De esta forma quizás tendrían menos tiempo para pensar en sus dolencias y sus penas, y tener una actitud más positiva y productiva frente a los años que les quedan. Evidentemente supongo que habrá muchos (quizás la mayoría) que preferirán seguir viendo pasar los dias desde las butacas del vestíbulo.\n- Por último, en algunos hospitales se han habilitado conexiones de videoconferencia (aprovechando los servicios que gratuitamente ofrecen gmail, messenger, etc) para poder ver a los familiares. Es otra propuesta para mejorar el contacto de los residentes con familiares alejados o con nietos que no pueden ir a visitarlos por su cuenta.\nPublicat per Xisco Huguet a 10:29 1 comentari:\nINFORME D'INCIDENCIA A JOSÉ FCO. HUGUET GAYÀ\nAquest informe, com es pot observar, és molt antic. El fet d'incloure'l ara no és per retreure velles històries, sinó per deixar constància de moments on el funcionament intern deixava bastant que desitjar. Actualment, per sort, les coses han millorat molt.\n"El dia 30/3/99 a 6ª hora (13:15-14:05), mentres he fet la guàrdia en el grup 2n C, l'alumne I C estava fora de classe, transitant i fent remor, amb altres alumnes de 1r d'ESO, pel passadís. Per poder-los controlar i que no molestassin a la resta de grups que feien classe he demanat als alumnes que he pogut retenir que entrassin dins l'aula de 2n C, mentres anava a buscar als alumnes que s'havien escapat. L'alumne en qüestió ha entrat en la classe però després ha tornat a sortir abans de que jo hagués tornat a l'aula. Li he indicat que entràs a la classe i s'ha negat, però després ha accedit en amenaçar-lo amb anar a parlar amb Caporalia d'estudis. S'ha assegut dins la classe devora l'alumne J F B M, de 2n C. Aquest últim estava jugant amb papers de propaganda de FANTA, i li he dit que al final de classe tiràs tots els papers al fems. Els ha anat a tirar immediatament, excepte un caramull que hi havia a la taula del costat, on estava I C . Quan he anat a recollir el caramull perque no quedàs dalt la taula, n'I C m'ha dit que un d'aquells "folletos " era seu i no l'he recollit, però li he dit que al final de classe no el deixàs dalt la taula ja que hauria de recollir tots els papers d'aquell tipus que hi hagués tirats per l'Institut. Al tocar el timbre, l'alumne deixava al "folleto" dalt la taula, per la qual cosa li he parat el pas i li he dit que hauria de recollir tots els de l'Institut. Ha tornat enrrera, ha recollit el folleto i "ha fet cistella" en la paperera. Just després he sentit un crit diguent "GILIP...." des del passadís . Poc més tard, en la zona de començament del passadís (aprop de l'entrada a l'aula de 2n A), he sentit un altre crit de "CHUPAME LA P...". M'he dirigit a l'aula de 2n A, on quedaven alguns alumnes recollint per anar-se'n, entre ells, I C , tumbat dalt un grup de taules. He demanat que anassin sortint i a l'alumne I C , quan ha passat pel meu costat li he dit que si seguia així ho duia clar. Ha seguit caminant i dos metres darrera meu ha dit en veu baixa, "tu si que lo tienes claro". Jo l'he perseguit i li he demanat que vengués amb jo a caporalia d'estudis, però no m'ha fet cas, encara que l'hi anava interposant el meu cos en el seu pas per foçar-lo, sense tenir-lo que collir amb les mans, a anar cap a caporalia. Ell m'ha anat esquivant i se n'ha anat per la porta.\nDe 2n A: D L, M B, R B, V C, F J CH.\nDe 2n C: M F T, T G, L M\nAltres: Mª P S (1r A), P M (1r B), C E (1r B)\nEl professor de Guàrdia"\nSetmanes més tard, un dels adjunts de Cap d'Estudis, me va comentar que havien cridat a l'alumne amb la mare, i l'hi havien pegat la bronca, i que l'alumne estava molt penedit. Jo no vaig rebre cap disculpa de l'alumne ni de la mare mai. El curs següent el vaig tenir d'alumne a classe. Més civilitzat, encara que no era un alumne "modèlic".\nPublicat per Xisco Huguet a 14:30 Cap comentari:\nConsells personals per a opositors (de tecnologia)\nDesprés d'haver participat en 3 oposicions com a opositor i en altres 3 com a membre de tribunal, he anat "acumulant" una sèrie de propostes que, ja en anys anteriors (Març 1999, i més tard ja dins l'any 2000) vaig intentar fer arribar als que jo suposava eren els "responsables" dels procediments. Enguany he redactat un conjunt de propostes que he enviat a sindicats i responsables de la conselleria. Una de les propostes era millorar l'aspecte "didàctic" del procés. En aquest sentit, aquesta és la meva contribució personal.\nAbans de començar reiterar que són consells personals, encara que esper que el format de blog faciliti la participació de companys de professió per enriquir aquest text (crec bastant en el treball col·laboratiu). Els tribunals es nomenen entre els professors de cada especialitat, per sorteig. És una tasca que no sol fer gràcia a massa gent, però quan toca, tota la gent amb qui he col·laborat en tribunals, intenta fer-ho justament i amb respecte cap als opositors. Però no són especialistes en oposicions, i les instruccions oficials, publicades al BOIB, solen ser obertes i ambigües, així que l'actuació de cada membre dels tribunals sol respondre a la bona voluntad i a la imatge que cada un té del que ha de ser un bon professor.\nLa meva referència davant aquesta tasca com a tribunal és buscar professors que m'agradaria tenir com a companys de departament o com a professors dels meus fills, però sempre dins els límits marcats per la convocatòria oficial. Aquesta percepció procur detectar-la en l'actuació dels aspirants durant l'oposició, ja que seria injust cap als opositors desconeguts aprofitar qualsevol coneixement adquirit fora del procés.\nAbans de començar la llista de consells, comentar que vol ser una llista extensa de molts dels aspectes valorables des del meu punt de vista. En cap cas és necessari cumplir tots els "requisits" per aprovar l'oposició. Recordau que l'objectiu és fer-ho millor que altres. Així doncs, la idea potser buscar aquelles capacitats o particularitats que més s'adapten a cada un, i intentar destacar-les. Dit això, comencen els consells\n- Llegir-se detalladament la convocatòria oficial. És molt important conèixer bé el sistema. Incumplir alguna indicació oficial pot conduir a la invalidació de l'actuació de l'opositor, o fins i tot de tot el procés, si és el tribunal el que s'equivoca. El plaços i terminis, les hores, els materials que es poden usar, són alguns dels detalls a observar rigorosament.\n- Assitir a presentacions dels altres opositors. Encara que no és agradable i un poc “violent”, és una possibilitat, en les sessions públiques, de collir idees, estratègies o detectar errades que no s'han de cometre. També ajuda a tenir elements propis per considerar si el procés s'ha fet justament.\n- Controlar els nervis i l'ansietat tot el que sigui possible. Encara que els tribunals són conscients de la situació, no es pot valorar bé l’opositor quan les seves capacitats queden "massa" minvades pels nervis.\n- Usar paraules "impactants " pròpies: Unitats càpsula de coneixements, continguts cremallera, ... és un truc que també ajuda.\n- Cuidar la "posta en escena". Tant en la primera prova (encara que els continguts són el més important en aquesta part) com especialment en la resta, la presentació és molt important. No s’ha d’oblidar que la convocatòria diu que el procediment selectiu "Tendrà per objecte ... necessaris per impartir la docència" i, en aquest cas, els membres del tribunal són els alumnes.\n· L’actitud cap al tribunal és important, especialment en les proves de presentació: educació i correcció, simpatia sense excessives confiances. No intentar fer pena ni mostrar actituds desafiants o d’excessiva autosuficiència, S'ha de ser "diplomàtic". Mirar als membres al ulls (amb humiltat), no al sostre o la finestra (excepte momentaniament). I no deixar-se influenciar massa per l'expressió dels membres del tribunal.\n· En la pronunciació, no parlar massa baix, ni cridant. Compensar possibles mancances personals: dificultats de vocalització, vigilar la postura i els "tics". Evitar posar les mans a les butxaques... Envers el ritme, com a referència, que es puguin prendre apunts (a nivell universitari, sense dictar)\n· Si s’ha d’escriure a la pissarra, fer-ho correctament (bona lletra, acrònims millor que trossos de paraules, vigilar ortografia). Usar, dintre del possible, vocabulari autòcton (però lingüísticament correcte). No abusar de la memòria, ja que els bloquejos o les pauses excessives no fan bona impressió.\n· Fer petites introduccions abans dels diferents apartats per a prioritzar aspectes de la presentació, ja que el temps està limitat.\n- En la primera prova, la de demostració de coneixements específics: (suposadament hi haurà un canvi de temari, però amb molts temes comuns, que són els prioritzables en els moments de transició)\n-No "fusilar" cap temari concret. És recomanable observar estrictament el títol oficial del tema i fugir d’interpretacions d’altres. Fer-se un guió propi per adaptar-s’hi el millor possible. Es poden treure idees de diferents temaris. Però teniu en compte que en unes oposicions no es busca la suficiència, sinó l'excel·lència. No basta redactar el tema a nivell d’ESO. S’han de mostrar els coneixements que es tenen, quan més complets, millor. Heu d'incloure els aspectes generals i destacar els aspectes diferencials del vostre desenvolupament envers els de la resta d'opositors. Buscar algunes dates o dades "peculiars" (Internet facilita molt la tasca) que pogueu introduir amb un poc d'habilitat en el tema, pot crear aquest tret diferencial de la resta. És convenient saber el nom de les lletres de l’alfabet grec que es puguin necessitar.\n---En la redacció s'ha d'intentar mantenir l'ordre i organització dels continguts: Afegir un index, no descol·locar els paràgrafs, etc. Es preferible dedicar un poc de temps a organització, o usar unes fulles addicionals, que donar sensació de desordre en la lectura. A més a més, els esquemes o gràfics han d'estar ben fets, explicitant tots els detalls que calgui per a la seva correcta interpretació (durant la lectura no es poden afegir comentaris).\n--- En la lectura: l'ordre, el tò de veu, el ritme, la pronunciació, l'emfasi en alguns paràgrafs. En aquesta fase, normalment, no hi ha límit de temps. No s'ha de dormir ningú però no és necessari correr.\n-- En la part del contingut, en la introduccions, ficar detalls importants relacionats amb el tema, però no massa llargs. NO donar voltes a un tema (dóna sensació de voler guanyar temps). Anar al gra (el temps és limitat a l'hora d'escriure). Intentar equilibrar els continguts, i fer-ho amb coherència. L'apartat de Bibliografia: la bàsica, no "despilfarrar" la memòria en aquest apartat.\n- En la segona prova, la part de la programació\nEn general consider preferible donar la sensació de tenir experiència en el treball amb alumnes reals que no de "preparació d'acadèmia".\n-- L’únic que es pot usar és una còpia de la programació. Per tant, tot el que es consideri important s'ha d'incloure en la programació lliurada el primer dia, sense superar el nombre de pàgines estipulat. L’index (que podrà fer de guió) i els annexos generals que es vulguin destacar hi hauran d’estar inclosos. Els annexos de les unitats didàctiques, si no hi caben, es podran presentar després en la part corresponent a la unitat didàctica (convenient connectats).\n-- Es disposava d’un màxim de 20 minuts: s’ha de controlar el temps (sense obsessions).\n-- En aquesta fase s’ha d’exposar i defensar la programació personal. No s'ha d'explicar al tribunal què és o com s'ha de fer una programació, ni "apabullar-lo" amb les referències legals (especialment si tots els membres són professors en actiu). Aquestes dades, que encara que no són negatives, no serviran per al bon desenvolupament d'una classe, fan “perdre” temps i poden fer perdre atenció al tribunal. El que buscam com a tribunal és “sentir” que la programació és real, realitzable i útil, al menys per a l’opositor. En aquest sentit, referències genèriques a tòpics de la “literatura” pedagògica com els models d'avaluació, els tipus de metodologia, l’etapa cognitiva dels alumnes, etc., si no es veuen clarament connectats a la programació donen sensació de ser només teories. Novament s'han de destacar les peculiaritats, el que cada programació té diferent de la resta, cubrint, això sí, els aspectes mínims fixats en el BOIB.\n--- Se suposa que la programació s’ha fet per al principi de curs, abans de coneixer a tots els alumnes (alumnes nou-vinguts, per exemple). No ha d'haver dades que e ser memòries. En la contextualització, millor usar un institut real, conegut. Destacar les dades que afecten a la programació, d'altres circumstancials que hi hagi a l'Institut (COMENIUS, Cicles Formatius, etc). Les activitats que es defineixin, sense massa detall (45 pàgines no donen per molt) però concretes i variades (mostrar-se ambiciosos però moderadament). És important que la programació tengui els apartats habituals (a més dels mínims), especialment la seqüenciació, i particularitzar el possible les unitats didàctiques.\n- Recodar que el ritme ha de ser intel·ligible i “seguible”. S’ha de mantenir l’atenció el màxim de temps, reforçant aspectes de tant en tant. Es preferible deixar alguna cosa a dir (apart dels mínims) i destacar aspectes personalitzats, que dir-ho tot massa ràpid, “agobiant” el tribunal.\n- En la segona prova, la part de la unitat didàctica.\n-- Es disposaven de màxim 25 minuts. Es pot usar TOT el material que es consideri adient. Es pot usar un guió d’un full.\n-- S’han de cubrir els mínims del BOIB, però s’han de destacar els aspectes diferencials, propis. Ha de “sentir-se” que la unitat és realitzable i creible. S’han de descriure aspectes concrets: Plantejar les preguntes inicials concretes (desenvolupades en l'annex corresponent), Videos, amb nom i temps (aproximat), agrupaments ben definits, ... S’ha de fugir de generalitats. Detallar el mètodes d’avaluació, les proves d’avaluació, les activitats de recuperació, reforç o ampliació (mostrant annexos concrets). Les activitats plantejades han de ser factibles per al temps REAL de classe (repartir i recollir materials, temps d’explicacions o instruccions, posar ordre, ...). Quant més detallades estiguin les activitats proposades, millor. En el futur, que s'hauran d'incloure les competencies (supòs), concretar com es treballaran (fugir de les teoritzacions).\n-- Si hi ha algun contingut “nuclear” que voleu deixar patent en totes les unitats, s’ha d’incloure d’alguna manera en la redacció de la UD.\nA part d'aquesta "extensa" llista de consells, teniu apart una mostra de guions que poden usar els tribunals per a valorar, i la llista de les preguntes més "representatives" que en el darrer procediment selectiu se'm varen acudir a arrel de les actuacions dels opositors.\nEstic a la vostra disposició per resoldre els dubtes que pugui, bé electrònicament per aquest mitjà, bé personalment a l'IES Algarb (amb les restriccions pròpies de l'horari com a professor i com a persona de "bones costums" :-) )\nPublicat per Xisco Huguet a 19:24 2 comentaris:\nPossibles preguntes als opositors de tecnologia\nA continuació hi ha un recull de les preguntes que, durant l'actuació de cada opositor dels darrers procediments selectius, se m'ocurrien amb la intenció de detectar millor el grau de coneixement del tema (en front d'una simple interpretació) i per a no donar excessives expectatives, ja que, des del meu punt de vista, es millor aprovar pensant que no ha anat massa bé que suspendre convinçut de que s'ha fet correctament. Les preguntes NO estan pensades per p..ejar els apirants!\nPREGUNTES referents a PROGRAMACIONS\nPreguntes de tipus general\na qui li són d'utilitat les programacions?\nQuins continguts prioritzaries?\nQue passa si te vas retrassant respecte a la programació?\nPer a que serveix l'avaluació?\nHas consultat el projecte educatiu d'aquest centre? I la distribució de grups i alumnes NEE per l'any que ve?\nPreguntes específiques a opositors\n2- La teva programació va dirigida a un sol grup o a tot un nivell?\nCom organitzes les proves orals? Temps, freqüencia?\nQuan fas les recuperacions si no uses temps de classe?\n5- Pots posar un exemple de com aconseguir que un alumne sigui protagonista dels seus coneixements?\nCom condiciona la teva programació el fet que a l’institut hi hagi el projecte COMENIUS?\n6- Com poden elegir els alumnes, si feis un únic projecte en tot un grup? Estan tots d’acord?\nCom reparteixes les tasques per què el treball dels alumnes estigui equilibrat?\n7- Com decideixes a quin alumne li toca la ronda de preguntes?\n8- Es important aconseguir tots els criteris d’avaluació per a que un alumne pugui aprovar?\nQuants criteris d’avaluació pots assegurar en la majoria d’alumnes sense que la matèria deixi de ser “amena”?\n9- Quines mesures de seguretat en el taller prioritzes?\nCom ajustes les unitats didàctiques en funció de l’avaluació inicial?\nTeniu llicències del programari que usau o usau només programari de codi obert?\n10- Quins materials usaries per al suport de llapissos?\nCom connectau dos ordinadors?\n12- Com et coordines amb altres departaments?\nCom pot afectar l’avaluació inicial al desenvolupament de les unitats?\nA l’aula-taller, teniu biblioteca d’aula?\nQuin % usau del llibre de text?\nQuina de les 8 competències bàsiques falta i perquè?\n14- El plàstic és un material de construcció?\nCom coordines la interdisciplinarietat?\nCom afecta l’escola inclusiva del teu Insitut en la teva programació?\nCom organitzes els grups de 4 alumnes?\n15- Com estimules l’aprendre a aprendre amb la teva pràctica docent?\n16- Com afecta la immigració a aquesta assignatura de batxillerat?\nCom aconsegueixes que els alumnes participin en el seu aprenentatge?\n17- Perquè dius que és un centre “molt dinàmic”?\nQuina norma de funcionament de taller teniu referent al vestuari?\nTeniu sempre un professor de recolzament?\nConsideres que l’atenció a la diversitat només afecta als alumnes de NEE?\n18- Com influeixen els altres estudis que es fan a l’IES en la teva programació o pràctica docent?\nCom afecta la interdisciplinarietat? Com us organitzau?\nPerquè la darrera avaluació ha d’estar aprovada per poder aprovar el curs?\n19- Quants criteris d’avaluació s’han de superar per aprovar?\nCom apliques la metodologia activa al bloc de tecnologia i societat?\nCom organitzes l’activitat de desmuntatge de motors?\nEl programari informàtic que planteges en la programació és legal?\n20- Com afecta que l’institut tengui EOI a la programació de tecnologies?\nQuina relació té una oficina d’enginyeria amb el bloc de resolució de problemes?\nQuin vestuari usen els alumnes a l’aula-taller?\n21- Quina diferència hi ha entre activitats extraescolars i complementàries?\nQuins mecanismes usaran els alumnes per a muntar el cotxe elèctric? D’on els treuen?\nCom fas participar els alumnes en les classes teòriques?\nD’on han sortit les fitxes que utilitzes per les classes?\nPREGUNTES referents a UNITATS DIDÀCTIQUES\nes pot cubrir tot el currículum amb el mateix nivell d'aprofundiment que la unitat presentada?\nCom aconseguiràs mantenir l'ordre i l'atenció dels alumnes?\nQuins sistemes de seguretat (i higiene en el treball) s'han d'usar en les tasques relacionades amb aquesta unitat?\nFaries un únic tipus d'activitat a tots els alumnes?\n1-Com despertes l’interés per aquesta unitat didàctica?\nQuan i com fas l’avaluació final de la unitat?\nA quines empreses faries visites?\nQuan i per a què uses la biblioteca? Està disponible sempre que la necessitis?\nQuè fas perquè l’aprenentatge sigui significatiu?\nCom organitzes els materials de reforç i els d’aprofundiment?\n2- Dóna’m exemples de preguntes de motivació o per motivar a alumne/a desmotivat/da\nTotes les aules taller tenen les 3 parts que comentes?\nFaltes d’ortografia, restar 0,1 punt per cada una? Aprova molta gent?\nQuants criteris d’avaluació s’han de superar per aprovar, més o menys?\nL’alumne-tutor, es voluntari o obligatori? Per què?\nCom donau formes a les espires del motor elèctric?\nQui aporta el material de les activitats? Quin pressupost teniu per fer-ho?\n3- En quina mesura uses el llibre de text?\nPer què fas una activitat a la biblioteca?\nTenen els alumnes capacitat per calcular les relacions de transmissió?\nQuan planteges les qüestions sobre el video? Abans o després?\nQuins materials uses per al muntatge dels mecanismes simples?\nQuina informació treus de l’enquesta d’avaluació inicial i quines accions podries fer en funció d’ella?\nCom adaptes la unitat al desenvolupament psicològic dels alumnes?\nCom introdueixes els temes tranversals? Com individualitzes? Com socialitzes?\nCom tractes la comprensió lectora? Com l’avalues?\n4- Com dones als alumnes les adreces de les pàgines de suport?\nQuè fas si a l’aula d’informàtica falta un ratolí? I si falla la connexió dels alumnes?\nQuin bloc tracta sobre simuladors?\nUses la mateixa web per alumnes que com a guió de professor?\nCreus que es poden cumplir totes les recomanacions de la LOE?\n5- Quina relació té el video “Así se hace un CD” amb el mètode de projectes?\nEs disposa de PT en totes les hores de totes les assignatures?\n6- Quina de les 8 competències bàsiques queda exclosa? Per què?\nLa tutorització sobre l’ús de màquines-eina, les fas a tots o només als alumnes que les han d’usar?\nCom organitzes els grups?\n7- Quina disponibilitat de l’aula d’informàtica tens a l’Institut?\n9- Faries pràctiques d’identificació de plàstics per l’olor? Quina precaució remarcaries?\nQuin web uses per veure els processos de fabricació dels plàstics?\n10- En quin grau usau el llibre de text?\nCom fas practicar la pronunciació a l’alumna xinesa?\nCom fas saber als alumnes quines coses valoraràs de cada activitat?\nOn penjau la pàgina web que fan els alumnes? La pengen ells?\nCom aconsegueixes treballar la competència de “aprendre a aprendre”?\nQuina disponibilitat teniu de l’aula d’informàtica?\nCom adaptes la unitat als coneixements previs que tenen els alumnes?\nTeniu llicencies del programari que utilitzau?\n12- Com reculls la informació de l’avaluació inicial?\nQuin tipus de dibuix faries fer als alumnes amb autocad? Teniu llicència oficial?\nQuins perfils metàl·lics o plàstics usaries en el projecte associat a la unitat?\nQuins materials reciclats usarieu?\n13- Usau llibre de text? Quin?\nPots posar alguns exemples de preguntes motivadores?\nQuan tarden aproximadament els videos de la Energia Nuclear?\nCom valores si un alumne està interessat en els continguts?\nQuins materials de consulta usaries?\n14- Com aconsegueixes que els alumnes s’interessin per l’assignatura?\nCom informes de les adreces Web als alumnes?\nFer exercicis del quadernet és sempre un contingut procedimental?\nQuina disponibilitat teniu al teu Institut de l’aula d’audiovisuals?\nCom organitzes la revisió del taller?\n15- Perquè endarrereixes l’examen a la unitat 3?\nEls exercicis de vistes que fan, han de fer-los a escala?\nQuants esbossos han de fer els alumnes?\n16- Els programes que usau tenen tots llicència?\nEls alumnes de la teva optativa tenen una aula específica per a ells?\nCom t’organitzes perque els alumnes recordin els continguts de tot el curs a selectivitat?\nUsarieu l’oscil·loscop en algun moment?\nQuan utilitzaries els recursos audiovisuals?\nQuantes pàgines aproximadament té el manual i curs de proteus que usen els alumnes?\n17- Quines funcions dels fulls de càlcul usaràs amb els alumnes?\nQuines adaptacions faràs a l’examen dels alumnes de PALIC? Si uses més temps, d’on surt?\nLa decissió de canviar l’orientació del projector va ser teva? No vares tenir oposició de ningú?\n18- Com transmets els valors moral i civisme, del consumidor i de la construcció europea en aquesta unitat?\nCom fas que l’aprenentatge sigui significatiu?\nQuina disponibilitat d’aules d’informàtica hi ha al teu centre?\nTots els teus alumnes tenen ordinador i connexió a Internet des de casa?\nCom corregeixes el qüestionari que has plantejat?\nCom amplies el temps per fer l’examen als alumnes que ho necessitaran?\nTens algun sistema automatitzat d’enviar els resultats als alumnes per correu electrònic?\n19- Quants alumnes preveus que no arribaran a assolir els continguts?\nI quants aprovaran l’examen?\nTots els alumnes saben fer ja equacions bé?\nConéixes alguna paraula d’Eivissa amb el mateix significat de “pereta”?\n20- De quin nivell parteixes en el coneixement dels conceptes de Voltatge, Intensitat, ...?\n- Quin % del criteris d’avaluació han de cubrir els alumnes per sentir-te satisfeta?\n- Quin % aproximat dels alumnes creus que sabran resoldre els problemes de circuits quan acabis la unitat?\n- D’on treus els materials per fer les pràctiques?\n- Quin programa uses per a fer la teva pàgina web?\n21- A quin nivell de disseny d’esquemes elèctrics esperes que assoleixin els alumnes?\n- Què passa si connectes dues piles de diferent voltatge amb paral·lel?\n- Com “informes” als alumnes de les adreces web?\nPublicat per Xisco Huguet a 18:58 2 comentaris:\nModel de guió per a oposicions de Tecnologia\nOPOSITOR: __________________________________________________ NOTA B1: _______ NOTA B2: _______\nExposició i defensa d’una programació didàctica (normativa vigent sobre ordenació curricular i organització, d’una àrea, matèria, assignatura o mòdul corresponent a l’especialitat):\nCaràcter personal? (elaborada de forma individual): Màxim de 45 fulls: numerats: format DIN-A4: Justificat:\nàrea, matèria, assignatura : Etapa: Curs: Centre:\na) La contribució de l’àrea, matèria, assignatura\no mòdul a la consecució dels objectius generals\nespecificats per a tota l’etapa. ____________________\nb) L’organització i la seqüenciació dels continguts.\nc) Els criteris d’avaluació.\nd) Els principis didàctics i metodològics que\nes tendran en compte. ________________\ne) L’ús adequat de les tecnologies de la informació\ni la comunicació en l’especialitat. ________________\nf) L’atenció a la diversitat de l’alumnat.\n(i NEE) ________________\ng) La contextualització en un centre d’acord\namb el seu projecte educatiu i amb el model educatiu\nde la Comunitat Autònoma de les Illes Balears._______\nReferencies a la normativa?:\n- Organització espais\nAspectes a avaluar?\nCriteris de qualificació?\nCriteris de promoció?\nComunicació de criteris a alumnes\nRecuperació i reforç?\nCoordinació entre professors?\nJustificació de la programació?\nCriteris per a ACIS?\nElaboració i exposició oral d’una unitat didàctica.\na) els objectius d’aprenentatge que es\nb) els continguts,\nc) les activitats d’ensenyament i aprenentatge\nque es volen plantejar en l’aula\nd) procediments d’avaluació.\nRelació amb currículum\nPublicat per Xisco Huguet a 18:57 Cap comentari:\nProjecte "del realment executat"\nAquest nou requisit que demanen les administracions (que en concepte em sembla bé, perque hi ha molts canvis entre el projectat i el que realment s'executa), no hauria de demanar-se projecte, ja que entenc que projecte és alguna cosa no existent que volem preveure i concretar. Podria dir-se plànol (o planols), estudi o altres propostes, però projecte, crec que no.\nPublicat per Xisco Huguet a 18:14 Cap comentari:\nAjudar a sortir de la crisi?\nEls polítics reiteren que fan el que poden per ajudar a sortir de la crisi, però en el tema d'instal·lacions i activitats econòmiques, tots els intents que fan son els que afecten els altres: reducció de sous de funcionaris, llei omnibús (directiva Bolkestein), ... Però a l'hora de facilitar els tràmits administratius (en Ajuntaments, Consells, etc) tots són pegues, complicacions, exigències i ineficàcia. Formidable.\nPublicat per Xisco Huguet a 18:10 Cap comentari:


La moianesa Casa Amella inverteix mig milió d'euros en el seu trasllat a Artés | NacióManresa\nLa moianesa Casa Amella inverteix mig milió d'euros en el seu trasllat a Artés\nL'empresa, dedicada a fabricar productes ecològics, ja compta amb 150 referències entre pasta, hamburgueses, llegums o salses i preveu obrir una segona fàbrica a Batea\nper Mar Martí / ACN , Artés, 28 de març de 2016 a les 15:06 |\nUn treballador extreu pots de cremes de verdures després del procés de pasteurització | Mar Martí\nDani Amella va començar l'any 2002 la seva aventura empresarial en un garatge de Castellterçol (Moianès). En concret, Amella va arrencar el negoci comercialitzant olives i oli de Siurana però, amb el temps, ha anat afegint nous productes com salses, pasta, cremes, llegums o hamburgueses, sempre amb una condició, que siguin ecològics, vegans i sense gluten. L'ampliació del negoci –actualment té unes 150 referències- va requerir construir el primer obrador l'any 2011 a Moià. Fa tot just dues setmanes, l'empresa s'ha traslladat a Artés, on ha fet una inversió de mig milió d'euros, i aquest 2016 construiran una nova planta a Batea (Terra Alta) per produir-hi sucs de fruita ecològics. Preveuen doblar la facturació i arribar als 2,6 milions d'euros.\nAmb 15 anys Dani Amella va descobrir l'oli de Siurana i això el va portar a interessar-se pels pagesos del Priorat i de la Franja. A partir d'aquí, l'atracció d'Amella pels productes ecològics i de proximitat va anar creixent fins que l'any 2002 va decidir deixar la seva feina de comercial en una fàbrica de conserves de Castellterçol (Moianès) i engegar el seu propi projecte de productes saludables, Casa Amella. L'empresa va començar en un garatge i, al cap de dos anys, va unir-s'hi el seu germà fins arribar a la vintena de treballadors actuals.\nFa tot just quinze dies que l'empresa s'ha traslladat a una nau d'Artés, davant la creixent demanada dels seus productes, on s'hi ha fet una inversió de 460.000 euros. A més, aquest 2016 també preveuen obrir una nova fàbrica a Batea (Terra Alta) que es dedicarà exclusivament a produir sucs de fruita ecològics. En aquest cas, la inversió requerida sumarà un milió d'euros i es tracta d'una societat compartida que porta per nom d'EcoBatea. A Batea, Casa Amella ja hi té un centre productiu on s'hi fan, principalment, olives.\nL'obertura de les noves fàbriques permetrà a la companyia ampliar el número de referències del seus productes, actualment en tenen unes 150. Segons ha explicat el director de l'empresa en una entrevista amb l'ACN, alguns dels darrers productes que han llançat al mercat són una salsa de calçots ecològica i vegana –la primera de l'Estat d'aquestes característiques- i estan a punt de treure mueslis –flocs de cereals amb alguns afegits com fruita deshidratada i fruits secs- vegans i sense gluten.\nProductes saludables per convicció\nL'eslògan de Casa Amella és Alimentació conscient, ecològica, local i de temporada i Dani Amella s'ho aplica en la seva vida diària: "tot allò que fabriquem ens ho mengem a casa". De fet, la nova fàbrica d'Artés té la categoria de 'Green Factory', ja que és 100% ecològica, biològica, vegana i sense gluten i, fins i tot, els materials del mobiliari i la pintura de les parets són ecològics.\nAmella ha deixat clar que la seva empresa només treballa amb productes de temporada i, per tant, no tenen els mateixos aliments tot l'any. "Per exemple, aquest any ha sigut l'any internacional dels llegums i, en canvi, hi ha hagut pocs llegums. De manera que només hem pogut comercialitzar l'estoc que teníem de llenties i haurem d'esperar a l'agost-setembre que acabi la collita per fer producte nou", ha explicat Amella.\nA Casa Amella també estan en contra del 'low cost' perquè consideren que no és bo ni per l'agricultor, ni pel fabricant, ni tampoc pel punt de venda. De fet, l'empresa ha creat una 'taula de pagesos' en què pacten la programació de compra de tot l'any amb els diferents pagesos del país que els hi proporcionen les matèries primeres i també un "preu estable" per a tot l'any. Segons Amella, això fa que el pagès "tingui una planificació i sàpiga què cobrarà".\nCreixements anuals de dos dígits i expansió internacional\nL'any 2015 Casa Amella va facturar un total d'1,3 milions d'euros i per aquest 2016 confien doblar la facturació. Així ho ha constatat el gerent de la companyia, que ha relatat que bona part del creixement es deurà al fet que amplien el ventall de punts de venda fins arribar als gairebé 700 clients, entre supermercats, cadenes d'alimentació ecològica, xarcuteries i fruiteries. Per ara, l'empresa descarta comercialitzar els seus productes a través del canal de vendes on-line, tot i que sí que contemplen vendre directament al consumidor amb la creació de dos punts de venda directa a les seves fàbriques d'Artés i Bata.\nAquest 2016 també vol ser l'any de l'expansió internacional de l'empresa. Amella ha explicat que ja han començat a viatjar per l'estat espanyol per intentar col·locar els seus productes i, en els propers mesos, començaran a fer-ho per països com França o Anglaterra. "Si som bons a Catalunya també podem ser bons a fora, perquè el nostre mercat és el món", ha explicat Amella. El responsable de l'empresa, però, ha deixat clar que aquesta fase d'expansió no suposarà oblidar l'ADN de la companyia i "continuarem comprant als millors productors de cada lloc".\nEconomia i Empresa, empresa, Casa Amella, alimentació


Darrers actes de la Festa Major de Sant Antoni a Vila-seca | Tots21 | Notícies de Tarragona, Reus, Tarragonés i Baix Camp\nCartell de la FM de Vila-seca\nVila-seca arriba als seus últims dies de la Festa Major d’Hivern, en honor a Sant Antoni. El primer dels actes d’aquest cap de setmana serà el divendres 25 de gener a les 17.30 h, hora en la que es donarà el tret de sortida a la XXXVIII Cursa Atlètica de Sant Antoni i XXII Milla Local, al circuït urbà del barri del Colomí. A les 6 de la tarda, al Circ dels Somnis, les escoles de dansa del municipi ens oferiran la Gran Gala de Dansa Sant Antoni 2019. Finalment, a les 22.30 h i al mateix espai, tindrà lloc l’espectacle «Ocho Apellidos Andaluces», un espectacle carregat d’ironia. Finalment, a les 23.30 h el Pavelló Municipal d’Esports acollirà el concert amb l’actuació de Sweet California.\nEl penúltim dia de Festa Major, el 26 de gener, començarà amb el Torneig Social de Tennis a les 10 del matí a l’Estadi Municipal i a les 10.30 h tindrà lloc la Trobada dels Amics dels Gegants i Grallers de Vila-seca, els quals des de la plaça de l’Església iniciaran la cercavila fins a la plaça de Voltes. A les 12 del migdia, la Txaranga Band Tocats amenitzarà la Cercabirra. A les 6 de la tarda tindrà lloc l’espectacle familiar «El Vestit Pop de l’Emperador», a càrrec de la Cia. La Roda Produccions, al Circ dels Somnis i a partir de les 8 de la tarda, tindrà lloc la Carretillada del Ball de Diables de Vila-seca a la plaça d’Estudi i, per finalitzar el dissabte, a les 22.30 h hi haurà el concert d’Els Catarres, amb Suu com a teloners i el Dj Rayo, al Pavelló Municipal d’Esports.\nEl diumenge 27 de gener es donarà per finalitzada la Festa Major de Sant Antoni, amb el Joc de Descoberta en Família «El porquet de Sant Antoni es vesteix de festa», a partir de les 10 a la plaça de l’Església i la tradicional Trobada Gegantera que enguany compleix 37 edicions, a partir de les 9 del matí. La trobada s’iniciarà amb les matinades de grallers, i seguidament tindrà lloc la cercavila de gegants i grallers que anirà des del carrer de Sant Antoni fins a la plaça de l’Església, on es farà una ballada final i es lliuraran els records. D’altra banda, a les 6 de la tarda tindrà lloc l’espectacle familiar «Dintríssim», al Circ dels Somnis i, a les 19.30 h, La Tramoia tancarà els actes de la Festa Major amb l’obra teatral Resguard Doc, al Teatre del Centru.


Formatgeria del Montseny, Jordi Ollé i Sílvia\nLa Formatgeria del Montseny és al Parc Natural del Montseny i encara que fa molts anys que es dediquen a la ramaderia, l'elaboració de formatges és una tasca relativament nova.\nDisposen d'un ramat propi de cabres alpines amb una alimentació que està basada en la pastura i que a més, es complementa amb una aportació d'ordi. Sistema d'alimentació semi extensiu. En aquest hàbitat les cabres que pasturen lliurement, disposen d'una extraordinària varietat de flors i herbes, que donen a la seva llet un gust únic, i que al seu torn es transfereix al formatge.\nTots els formatges que elaboren a la formatgeria tenen noms de llocs idíl·lics d'aquest bell entorn natural, com el nom del formatge Les Agudes, nom d'una muntanya de 1.705 metres que forma part del Massís del Montseny.\nLa Calma amb Herbes\nACTIVITATS A FORMATGERIA DEL MONTSENY\nJordi Ollé i Sílvia\nAdreça: Can Gorgs, s/n\n08469 - Montseny (Vallès Oriental)\nTelèfon: 93 7440012 Mòbil: 654409935


Camina, juga, patina, corre, pedala o banyaâ€™t. Escull el que mÃ©s tâ€™agradi, perÃ² una bona idea per passar lâ€™estiu, tan divertida com saludable, Ã©s la prÃ ctica dâ€™activitat fÃsica. Per aixÃ² posem al teu abast diversos recursos:\nDâ€™acord amb lâ€™enquesta dâ€™hÃ bits esportius de Sant Quirze del 2008, el 16,39% dels quirzetencs/es camina com a activitat fÃsica principal, una forma dâ€™exercici del tot saludable i per a la qual el nostre poble ofereix indrets ideals. Caminar no tÃ© impacte sobre el sistema osteoarticular i utilitza els lÃpids com a font dâ€™energia; tot sÃ³n beneficis. La unitat dâ€™esports, en colÂ·laboraciÃ³ amb la de salut, ha desenvolupat uns recorreguts urbans que podreu consultar al web municipal.\nPels carrers del poble i Serra de Galliners no pararÃ s de trobar-te gent que surt a cÃ³rrer. Si aquesta Ã©s la teva opciÃ³, al web trobarÃ s recorreguts de curses. Pensa, perÃ², que per evitar-te problemes a nivell articular, si corres has de fer-ho a bon ritme per evitar impactes a nivell de turmell i genoll.\nLes entitats esportives han organitzat campus pel juliol. A mÃ©s, tant a Les Fonts, com a Poblesec, Living i Vallsuau tens pistes poliesportives amb cistelles i porteries on pots anar a jugar lliurement i sense reserva de lâ€™espai. Al poliesportiu municipal de Can Casablanques hi ha un camp de futbol-7 de saulÃ³ i esplanades amb cistelles a Los rosales i Can Feliu amb el mateix Ãºs lliure al vostre servei.\nTots els recorreguts de quÃ¨ disposes al web pots utilitzar-los per anar amb patins. Un altre espai on pots adreÃ§ar-te amb patins, skate o bicicleta Ã©s el skate park per realitzar activitat fÃsica amb rampes i tambÃ© de forma lliure.\nSegons lâ€™enquesta dâ€™hÃ bits esportius de Sant Quirze del 2008, gairebÃ© hi ha tants quirzetencs/es que van amb bicicleta com que corren; i Ã©s que lâ€™entorn natural del nostre municipi dÃ³na per a aixÃ² i mÃ©s. Dâ€™aquest gran focus dâ€™aficionats al BTT han nascut pedalades i road-books que tambÃ© trobareu al web. Recorda, en sortir en bicicleta, dâ€™agafar el bidÃ³ dâ€™aigua i avisar a amics o familiars si ho fas sol i per Serra de Galliners o mÃ©s enllÃ .


Què esperen els micos... :: Amabook\nEn el silenci del bosc de Bainem apareix el cos nu d'una jove molt atractiva perfectament maquillada. Presenta una mutilació estranya i cruel, com si hagués estat víctima d'un ritual. Del cas se n'haurà d'encarregar l'equip de la comissària Nora Bilal, una dona d'idees fermes que no ho tindrà gens fàcil. No tan sols perquè s'ha de moure en una «societat fal·locràtica» sinó perquè s'haurà d'enfrontar a un cas amb fils que porten als poders fàctics del país, als intocables, a persones que ningú gosa anomenar però que tothom coneix. El sol fet d'esmentar-les provoca pànic en una societat que …\nEn el silenci del bosc de Bainem apareix el cos nu d'una jove molt atractiva perfectament maquillada. Presenta una mutilació estranya i cruel, com si hagués estat víctima d'un ritual. Del cas se n'haurà d'encarregar l'equip de la comissària Nora Bilal, una dona d'idees fermes que no ho tindrà gens fàcil. No tan sols perquè s'ha de moure en una «societat fal·locràtica» sinó perquè s'haurà d'enfrontar a un cas amb fils que porten als poders fàctics del país, als intocables, a persones que ningú gosa anomenar però que tothom coneix. El sol fet d'esmentar-les provoca pànic en una societat que s'ha acostumat a viure entre la mentida, l'engany i la submissió. On el bé i el mal es confonen. "Què esperen els micos" és una novel·la d'intriga política, amb una trama palpitant i vertiginosa: una novel·la negra que va més enllà dels límits del gènere. De la mà d'una sèrie de personatges colpejats pel destí, Khadra ens submergeix en un ambient sufocant d'arribistes i abusos de poder en totes les seves formes, de corrupcions i complicitats a tots els nivells; el d'una societat algeriana que va somiar un món millor a través de la independència, però a la qual una elit emergent, sense fe ni llei, va robar el somriure. Una baixada als inferns, no pas per cremar-se, sinó per recuperar l'esperançadora llum perduda.


"En aquests moments estem en el camí correcte que ha d'acabar en una legislació nacional contra la prostitució i la tracta", ha assenyalat la vicepresidenta primera i ministra de Presidència, Relacions amb les Corts i Memòria Democràtica.\nAixí ho ha manifestat aquest diumenge Calvo durant la seva intervenció en la jornada 'L'Espanya que fem: lliure de tracta i prostitució' organitzada pel PSOE.\nEn aquest context, ha defensat que aquest país ha de "construir contra el tràfic i contra la prostitució de les dones i els menors", pel que ha donat la benvinguda a tots els partits polítics que pensin que "aquest és el moment per anar junts "contra el tràfic i la prostitució.\nAixí, Calvo ha assegurat que les dones al Congrés i al Senat estan "totes disposades transversalment" per funcionar polític i posar en marxa una legislació basada en la "protecció fonamental dels drets humans de les dones" que "impedeixi" la prostitució a Espanya i que lluiti contra el tràfic.\n"Hi ha tracta perquè hi ha prostitució, si no hi ha prostitució no hi ha tracta. Es tracta d'avançar en la protecció dels drets humans de les dones, dels menors", ha subratllat Calvo, a el temps que ha lamentat que, "desgraciadament", Espanya és un país "punter" en nombre de prostíbuls i dones prostituïdes.\nPer això, la vicepresidenta primera ha apostat per tirar endavant polítiques socials "que vagin a el terreny" perquè les dones puguin trobar "alternatives de treball". "Estem tocant de veritat el camí correcte que ha d'acabar amb una legislació nacional a l'respecte", ha dit.\nAquesta legislació, en les seves paraules, ha d'impedir aquest "horror davant el qual tothom es posa orelleres". "Ve a dir que la nostra sexualitat està a disposició dels homes, que som una mercaderia que es compra i es ven. Som abolicionistes", ha sentenciat.\nESPERA EL SUPORT DE LA "IMMENSA MAJORIA" DE FORCES POLÍTIQUES\nTot i que ha reconegut que no hi haurà unanimitat, ja que "hi ha qui pensa que el millor és regular", la socialista aspira a rebre el suport de la "immensa majoria de la classe política" en la lluita contra el tràfic i la prostitució, ja que "és una lluita de país".\n"Anem a aprofitar els grans moviments de majoria per tirar això endavant", ha indicat Calvo, que ha assegurat que van a "trucar a la porta" de la Federació Espanyola de Municipis i Províncies (FEMP) perquè necessiten que "els ajuntaments s'enganxin a les comunitats autònomes per això i el Govern de la nació a Europa ".\nEn aquest punt, ha advertit dels "cants de sirena que amaguen el terror de tot això amb paraules noves" i ha postil·lat que les dones "no són propietàries dels seus cossos" i que estan en la prostitució "en una situació absolutament violenta" . "No hi ha més que parlar amb elles per saber-ho. Haurem de fer front a vells i coneguts enemics, que són el patriarcat i aquest dret que sent un home per accedir a el cos d'una dona", ha precisat.\nLa vicepresidenta ha explicat que caldrà fer un treball "particularment intens" amb els joves que pensin que les dones i noies joves "estan per a això". Així mateix, ha criticat que la pornografia "es converteixi en la fórmula de socialització i d'educació sexual".\nA més, ha demanat "posar el focus sobre els homes que utilitzen la prostitució" en comptes de sobre elles i sobre els seus fills. "No es posa el focus sobre els que les trafiquen, les màfies d'empreses que les venen i dels homes que les utilitzen Cal posar el focus sobre aquests homes", ha comentat.\nDavant el "terrible" volum de joves que utilitzen la prostitució, Calvo ha afirmat que "no queda una altra que fer política" i utilitzar "tota la legislació existent". "Anem a fer un gran pas de maduració de la societat espanyola en això", ha dit.\nFinalment, Calvo ha insistit que és "determinant" que molts homes responsables polítics "tinguin una part molt important de l'pes d'aquest treball" de lluita contra el tràfic i la prostitució. "No hi ha millor referent que un home que treballa contra això", ha conclòs.\nPer Carmen Calvo: "Cal posar el focus sobre els homes que utilitzen la prostitució"


Sense nous positius ni altes: es mantenen els 5 actius lleus | RadioIlla Notícies Formentera\nInici Coronavirus Sense nous positius ni altes: es mantenen els 5 actius lleus\nLa plaça de la Constitució.\nSense nous positius ni altes: es mantenen els 5 actius lleus\nFormentera segueix com ahir, amb 5 casos actius lleus, després que durant les darreres 24 hores no s’hagi concedit cap alta ni tampoc s’hagin detectat nous positius. Tots els contagiats resten aïllats a casa o a l’hotel pont sota seguiment facultatiu. D’ençà que començà la pandèmia s’han diagnosticat a Formentera 696 contagis de coronavirus.\nA Eivissa s’han detectat 9 contagis i hi ha 283 afectats lleus (8 menys que ahir). D’altra banda, hi ha 37 pacients (5 més que ahir) que requereixen atenció hospitalària: 5 a l’UCI i 32 a planta. Finalment, es manté sense canvis la situació entre els professionals sanitaris, 6 romanen en vigilància activa, i 5 d’ells són positius.\nPel que fa a la vaccinació, a Formentera s’han administrat 13.310 dosis (6 més que ahir) i hi ha 7.381 persones que han rebut almenys un vaccí, és a dir, un 69% del total del col·lectiu diana, que és tota la població major de 12 anys.\nD’altra banda, 7.207 persones ja han completat la pauta d’immunització (un 67,3% del total). Salut indica que en aquest grup hi ha les persones que han rebut dues dosis, les que han passat la malaltia (i per tant només els correspon una única dosi) i les que són inoculades amb la monodosi de Janssen.\nAngelica Dass, Mogarraz i el Formentera Fotogràfica en l’Ombra de la llum d’avui\nArtesana que marxa per la falta d’habitatge: “Després de 21 mudances estem cansats”


Bon Tiberi. Cuina experimental, innovadora i eclèctica: Pastissets de crema catalana\nAvui és dia 15 i com cada dia 15 des de fa tres mesos hi ha una cita gastronòmica: la recepta dels 15, organitzada per na Sandra i en Xavi dels Fogons de la Bordeta i per na Marina de Xocolata Desfeta.\nA mesura que passa el temps els gusts van canviant, però hi ha un parell de plats que des de sempre tenen un lloc privilegiat a la meva llista de preferits i un d’ells és la crema catalana. De fet, abans de què jo en fes quan anava a un restaurant eren les postres que solia demanar.\nNo fa gaire temps vaig publicar la recepta de crema catalana i quan vaig veure la proposta d’aquest mes vaig pensar que hi havia de participar però que havia de fer alguna petita innovació a la crema. Primer vaig pensar en afegir-hi algun sabor o condiment, però després vaig pensar que no, que la crema catalana m’agrada tal com és i que el millor era presentar-la d’una manera diferent; així que vaig fer uns pastissets de crema catalana.\nSón molt senzills de preparar: es tracta bàsicament de fer uns pastissets amb una base de massa sablé i omplir-los amb la crema catalana.\nSi no tenim temps (o ganes) podríem utilitzar bases de pastissets que ja venen fetes:; també podríem fer-les de massa de fulls. Personalment, m’agrada la massa sablé perquè trob que dona un punt molt bo com a base de pastissos.\nBase de massa sablé:\n300 grs de farina\n150 grs de mantega en pomada\n20 grs de llet\nCrema catalana (recepta de Maduixa de Salseando en la Cocina)\n500 grs de llet sencera\n20 grs de midó o 15 grs de fècula de patata\n1. Primer de tot, cal preparar la base dels pastissets. Mesclam el sucre, la farina, els ous, la mantega i la sal fins que quedi tot ben integrat. Finalment afegim la llet. Deixam reposar la massa a la gelera uns 30 minuts.\n2.Extenem la massa damunt els motlles individuals i picam la superfície amb una forqueta i l’enfornam a 175 º C fins que la massa estigui daurada. Deixam refredar.\n3. A continuació preparam la crema catalana. Pitjau aquí per veure com fer-ho.\n4. Deixam reposar un poc la crema i la distribuïm dins les tartaletes que hem preparat.\n5. A damunt cada pastisset posam una quantitat generosa de sucre i la cremam amb un bufador.\nSi us agrada la crema catalana, aquests pastissets us encantaran!!\nPublicat per Bon Tiberi a 19:52\nJudith 15 de març de 2011, a les 20:02\nquina cucada!!! ara mateix vinc a buscar-te uns quants!! M'han recordat als pastissets de Betlem de Lisboa!!!! petonets guapa\nMercè 15 de març de 2011, a les 20:18\nOh! Que bons!! M'encanta la sablé i la crema! :p\nHan de ser un no parar! ;)\nIngrid 15 de març de 2011, a les 20:22\nAquests pastissets són tot temptació!!! m'encanten aquests bocinets, han d'estar d'escàndol!\nel taller de cuina 15 de març de 2011, a les 20:28\nQuina cucada aquestes tartaletes, i la crema amb la sablé ha d'estar boníssima! jo abans també era de les que demanaven crema per postres als restaurants. I va ser una de les primeres receptes que vaig "exportar" als meus amics de fora de Catalunya quan vivia a Oviedo.\nMarina 15 de març de 2011, a les 20:33\nQuins pastissets! Són una passada... Així petitets millor, que la crema no és light, eh? Haha! M'agrada moltíssim aquesta proposta. Sempre sé que ens sorprendràs :)\nGlòria 15 de març de 2011, a les 20:48\nUns pastissets cosins germans de les meves cassoletes però... amb una altra massa, jo he pasta brisa, així que dues versions diferents, tampoc no repetim!. T'han quedat de vici!\nSonia 15 de març de 2011, a les 20:56\nMira, petitons com els meus, m'encanten, m'emporto la teva versió!\nCristina 15 de març de 2011, a les 20:58\nJo sóc de les que demano crema de postres, m'agrada moltíssim! Aquests pestissets són irresistibles!\ntots a la cuina! 15 de març de 2011, a les 21:10\nQuina passada! Són molt bufons i ténen una pinta....\nEls fogons de la Bordeta 15 de març de 2011, a les 22:04\nGuau Paula, ets una crack reina! jajaja M'encanten els teus mini pastissetes... i me'n quedo uns quants, eh?\nMoltes gràcies per tot bonica!\nMiquel 15 de març de 2011, a les 22:37\nPaula asi en petit bocado me gusta mucho son bonitos y seguro que tendria que comer mas de uno-Riquisimos uhm\n@bet_cakes 15 de març de 2011, a les 22:39\nMMmmmmm quins pastissets!!! M'encanten. Tenen una pinta impressionant.\nLa cuina de l'Eri 15 de març de 2011, a les 22:42\nQuants dius que m'has guardat?? Aquests pastissets petitons amb la crema han de ser molt perillosos oi? Un darrera de l'altre.. M'encanta la proposta. Petonets guapa!\nCoses de Llàbiro 15 de març de 2011, a les 22:56\nSi anem juntes a un restaurant coincidirem amb les postres, no?\nNarcís 15 de març de 2011, a les 23:37\nSon una cucada aquest pastissets.\npuri 16 de març de 2011, a les 0:14\nNeeenaaa!!! que bons, es per començar i no parar..!! Quina monada. M'encanten i crec que tots estem d'acord. ETS UNA ARTISTA!!!\nLo forner de Ponent 16 de març de 2011, a les 1:46\nA mi també m'han recordat als Pasteis de Belem!!! Pel que he vist, et dius Paula. Jo sóc en Roger. Fa dies que et segueixo! Tot i que fa un temps vaig començar el meu bloc, fa poquet que li estic donant embranzida i vaig aprenent de tots vosaltres! Fins aviat!\nAnniki 16 de març de 2011, a les 7:09\nLa veritat es que queden moníssims aquests pastissets, així presentats de forma individual m'encanten i el millor de tot? Que s'aprofita tot fins i tot et menges el motlle ;) Bons bons!\nAnna 16 de març de 2011, a les 7:54\nUi! aixi tan petitons, han de ser un no parar!\nCatieu 16 de març de 2011, a les 9:22\nDeliciosos!!! em sembla que són d'aquells que no se'n pot menjar només un.....\nCom Gat i Gos 16 de març de 2011, a les 9:48\nPreciós!! Queden incorporats al nostres assortiments de rebosteria (pel dia que en Gat es vol lluïr)\nGemma 16 de març de 2011, a les 13:12\nQuins pastissets més monos, són ben bé de mossegada! A mi també m'encanta la massa sablé, combinada amb la crema ha de quedar molt bona.\nVisc a la Cuina 16 de març de 2011, a les 22:30\nD'aparador de pastisseria!\ngarlutti 17 de març de 2011, a les 9:02\nUNA DELICADEZA DE BOCADITOS ...BSSSS MARIMI\nCuinagenerosa 17 de març de 2011, a les 10:21\nque bons! a primera vista m'han recordat molt els famosos 'pastéis de belém' de lisboa, que els fan amb la cassoleta de pasta de full. aquests no tenen res a envejar-los.\nCupcakelosophy 17 de març de 2011, a les 11:29\nQuina pinta!!! Em recorden als pastissets de Belem de Lisboa! Són boníssims, els has tastat mai?\nQuines fotos tant xules que fas, m'agraden molt!\nLaia 17 de març de 2011, a les 16:18\nQuina proposta més bona de crema catalana, segur que han d'estar boníssims!\nUnknown 17 de març de 2011, a les 20:18\nmoníssims i boníssims aquests petits bocins de crema catalana!\nMaduixa 18 de març de 2011, a les 2:43\noiiiii quina cucada Paula!!! com m'agraden les presentacions petites. Els he de fer que m'han encantat!!\nja veig que fas la crema com si res i que a més n'estàs encantada com et queda, estic molt contenta!.\nA mi m'ha passat com a tu, semblava impossible poder fer masses variants d'una recepta que es molt tradicional en quant el sabor, i llavors vaig recordar allò del restaurant de l'Alguer i vaig pensar que podria mirar de fer alguna cosa amb la decoració, més que no pas amb la crema i penso que totes hem fet el mateix. Malgrat les limitacions quin recull més variat i original que ha sortit, oi?\nPer cert, sí que en teniu de coca, sí :-)))\nun petonàs preciosa ;-)\nNeus 18 de març de 2011, a les 11:53\nUmmm...m'agraden aquests pastissets... tinc que fer-los... pq a casa agradaren segur.\nMoltes gràcies per les teves felicitacions...\nAgue 18 de març de 2011, a les 20:25\nquina pinta més bona,m'encantat aquest pastissets i de crema catalana,que bons i la presentació excelent.\nBon cap de setmana i molts petonets.\nCristina 18 de març de 2011, a les 20:52\nMoníssims...em menjaria dos o tres, puc?\nA peu coix. Núria Sagués 19 de març de 2011, a les 21:36\nQuin goig que fan. Es mengen amb una volada!\nANNAFS 20 de març de 2011, a les 16:27\nUna altra manera de menjar la tan tradicional crema catalana. Molt bona idea!\nRosita Vargas 20 de març de 2011, a les 22:37\nEs tan famosa la crema catalana nunca la he preparado ,pero ahora si me atrevo con tu receta,está muy buena y es tradicional,la preparo luego,abrazos y cariños.


FOR TODAY ... PER A AVUI 27 d’octubre.\nOutside My Window... Per la finestra... cel ennuvolat i pluja.\nI am thinking... Estic pensant... que un cop passi aquest cap de setmana hauré de començar a pensar en les coses que caldrà fer per nadal: regal de l’amic invisible a l’escola, calendari d’advent, pensar els regals que cal fer i els que cal demanar al pare Noel, i una pila de coses més.\nI am thankful for... Em sento agraïda per... la meva mestra de reiki. :)\nI am wearing... Que tinc posat... pantalons i jersei. Semblava que no faria tan de fred, però com que no fa sol es nota força la fresqueta.\nI'm remembering... Estic recordant... que quan érem petits la mare feia rosquilles d’anís de tant en tant i l’ajudàvem a donar-los forma. La massa era tan bona que anàvem menjant i fent-ne tot alhora. Hauria de buscar una recepta semblant per fer-les amb els nens.\nI am going... Vaig a... fer un nino per alliberar-lo abans de nadal. Una sorpresa per a algun infant. Algú més s’apunta?\nI am reading... Estic llegint... Tinc uns quants llibres a casa esperant (en tinc moooolts esperant, però només uns quants que tinc ganes de llegir ara mateix) i he de mirar quin agafo primer.\nI am hoping... Espero... poder ensenyar al Josep a fer ganxet. M’ha dit que ho ha intentat algun cop i no ho aconsegueix, a veure si dijous que ve puc ensenyar-li jo. També s’apuntarà la Sílvia. Si funcionés i anéssim quedant cada setmana... al final podríem ser un bon grupet de ganxetaires jejeje\nIn my mind... Tinc al cap... la proposta que han fet a Documenta de portar una flor al teu llibre preferit. Vull fer-ne una per portar-los-la o de roba o de ganxet, a veure amb què em poso. O, si engresco als nens, les podríem fer amb oueres.\nNoticing that... Adonant-me que... per demà no han de fer deures! Iupiiiiiii!!!! Podrem jugar o fer el que vulguin i passar una bona estona sense preocupar-nos de fer-los.\nPondering these words... Pensant aquestes paraules... A taula i al llit, al primer crit! Hauré d’explicar als nens que això ho deia l’avi, i abans que ell segurament també el seu avi. A veure si fan cas a això de al primer crit jejeje\nFrom the kitchen... Des de la cuina... arròs de pollastre per sopar i massa de croquetes per demà.\nI am creating... Estic creant...carabassetes. Com m’agraden! I són tan fàcils de fer que no em costa gens començar a fer-ne una altra quan acabo la que tinc entre mans.\nAround the house... Per tota la casa...més espai (poquet) a mesura que vaig traient les coses que no fem servir i que no ens calen.\nOne of my favorite things... Una de les meves coses preferides... quan de sobte se m’acosten els nens per fer-me un petó sorpresa mmmmm són els millors!\nA Few Plans For The Rest Of The Week: Alguns plans per a la resta de la setmana: acabar les estovalles, fer Jack-o'-lanterns amb els nens i anar a KCS dissabte (creuaré els dits! no sigui que passi algun imprevist). I també m’agradaria fer galetes, a veure si trobo una recepta que no portin mantega (que no els agrada a casa).\nFetes fa un moment, a la Marta li han agradat molt.\nmaite 27 d’octubre, 2011 22:40\nrespecte a la intencio de fer un grup de ganxetaires jo mi apuntaria de bon grat, si la proposta es oberta, digues quelcom, tinc la sensacio de que estem molt a la voreta una de l`altre, jo vic al limit entre poble nou i el Clot,\nEl Sotaescala 28 d’octubre, 2011 09:31\nles arrecades molt xules


Alerta feminista: hola, Vox - M. Àngels Cabré\nEncara no m’he recuperat de veure com els andalusos i les andaluses han estat els primers a caure a la trampa dels ultradretans de Vox, quan rebo per Facebook l’enèsim insult de la setmana. Potser hi ha qui no sap que des que el feminisme ocupa molt més espai mediàtic del que era habitual, s’ha convertit en la diana d’una banda de desocupats que passen les hores enganxats a les pantalles dient-nos coses boniques, confirmació que el feminisme guanya terreny acceleradament.\nEl perfil és aquest: home de molt baixa formació i estrets llaços amb Vox, Tabarnia i altres invents pitjors. Amants de la bandera espanyola per sobre de totes les coses, al seus perfils només hi falta la cabra de la Legió. Els encanta parlar d’aquelarres, jihadisme feminista i acusar-nos de “feminazis”, bonic acrònim que circula des dels anys 90 i que aquí han adoptat per al seu ús particular personatges com Arturo Pérez-Reverte.\nAixò ve a col·lació del rellevant pes que l’antifeminisme té en el programa de Vox, fill il·legítim del PP, per si algú encara no ho sap. Un programa que no s’entén per què no va ser prohibit per anticonstitucional, sobretot tenint en compte aquest delit per la constitucionalitat que els ha agafat ara a tots els partits. Riurem quan pactin amb ells i quedin retratats com el que són: partits preconstitucionals.\nEl feminisme pot estar content: el nostre enemic ja no és difús sinó concret, i així el podrem combatre millor\nVox és un partit dantesc perquè aglutina totes les involucions imaginables: racista, misogin, homòfob i transfòbic, fa gala d’una capacitat envejable de retrocedir en el temps. Per què s'ha de viure al segle XXI si es pot viure tranquil·lament a l’Edat Mitjana –posem a la Reconquesta–?, es diuen els seus dirigents, militants i votants. Qualsevol psiquiatre veuria en ells una por furibunda a la diversitat i una fixació malaltissa per les reivindicacions de gènere. A mi la sexualitat de la gent no m’ha interessat mai, i a vostès? A ells es veu que molt. Pel que sembla, i segons un informe de Metroscopia, els votants de Vox són homes en més d’un 70% dels casos i apostaria que tots fan gala d’una heterosexualitat a prova de bombes.\nSi els deixessin, com han anunciat, demà mateix derogarien la llei contra la violència de gènere (2004) i el desenvolupament del tan necessari pacte d’estat, el matrimoni homosexual (2005) i la llei de salut sexual i de la interrupció voluntària de l’embaràs (2010), entre d’altres. També combatrien furibundament la transsexualitat i s’ocuparien de tancar una a una totes les associacions feministes i les que lluiten per la diversitat afectiva i sexual. Es diu que Vox ha connectat amb els homes que se senten atacats pel feminisme i és veritat, hi ha connectat de ple. De fet, tots els homes que creuen que el patriarcat és un regal per a la humanitat, que les dones són éssers inferiors i que tota opció sexual no normativa és una malaltia mental, haurien de votar Vox.\nEl feminisme pot estar content: el nostre enemic ja no és difús sinó concret i així el podrem combatre millor. En realitat fa temps que constatem arreu del món que la mal anomenada “ideologia de gènere” –per a alguns sinònim de “feminisme radical”– inquieta perquè s’està imposant. Només cal veure què va passar amb les dones a la Primavera Àrab –com van ser reprimides i fins i tot sexualment violentades– i que fa només uns mesos els ultraconservadors de Brasil van intentar impedir-li a Judith Butler que fes una conferència a São Paulo amb una petició signada per 360.000 persones. Hola Vox, hola ofensiva patriarcal! ¿Recordeu el Tren de la Llibertat que va fer dimitir el ministre Gallardón? Doncs han passat gairebé cinc anys i ara el feminisme està més fort que mai.\nM. Àngels Cabré és escriptora i directora de l’Observatori Cultural de Gènere\nVox patriarcat feminisme


Cinquena Beca d’ Investigació Artística Fundació Banc Sabadell – Hangar\nHangar, centre de producció i investigació d’arts visuals i Fundació Banc Sabadell obren la convocatòria d’una beca pel desenvolupament a Hangar d’un projecte d’investigació artística.\nEncura #3: Convocatòria oberta per a una residència d’investigació curatorial de 2 mesos\nHangar en col·laboració amb Curators' Network ofereix una residència de recerca curatorial de dos mesos a Barcelona que tindran lloc els mesos de febrer i març de 2019.\nIII Beca de recerca artística Fundació Banc Sabadell – Hangar\nHangar, centre de producció i investigació d’arts visuals i Fundació Banc Sabadell obren convocatòria per a becar a un / a investigador / a predoctoral que estigui en procés de realització de la tesi doctoral en qualsevol universitat espanyola.\nEl programa MEMBRANA #2 – residència artística per a una aproximació crítica de la interfície té com a objectiu donar suport a un/una artista visual interessat/da en el desenvolupament d’una obra basada en el concepte d’Interface Bias. El/l’artista desenvoluparà el seu projecte durant vuit setmanes de residència en Hangar (Barcelona).\nConvocatòria per a tres residències en el colaboratori Prototyp_ome\nPrototyp_ome és un col·laboratori conformat per Hangar (Barcelona), el Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona (PRBB), DiYBioBarcelona, Faboratory (Barcelona) i Pechblenda (Ca la Fou, Anoia).\nHangar i ilaro.org convoquen en el marc del projecte europeu Renewable Futures una beca per realitzar una residència de dos mesos per al desenvolupament d'un projecte sota la temàtica Artesanies Digitals.\nII Beca de recerca artística Fundació Banc Sabadell – Hangar\nHangar, centre de producció i recerca d’arts visuals i Fundació Banc Sabadell obren convocatòria per becar a un/a investigadors/a predoctoral que estigui en procés de realització de la tesi doctoral en qualsevol universitat espanyola.\nEncura#2: convocatòria oberta per dues residències de recerca curatorial a Hangar\nHangar, en col·laboració amb Curators’ Network ofereix dues residències d’investigació curatorial a Barcelona que tindran lloc del 14 de novembre al 18 de desembre de 2016 i del 18 de gener al 19 de febrer del 2017.


6 D’ABRIL, 12 hores Plaça Urquinaona (BCN)\nEl 6 d’abril els treballadors i les treballadores del sector públic, els i les usuàries dels diferents serveis públics i socials, el món del treball i la ciutadania en general, convocats per sindicats i plataformes socials i ciutadanes, omplirem els carrers de Catalunya per defensar els nostres drets i per rebutjar les polítiques de retallades i les privatitzacions.\nSector Generalitat Barcelona\nSenyors Diputats i Senyores Diputades del Parlament de Catalunya, En els darrers anys, els governs de la Generalitat i de l´Estat, han dut a terme una retallada dràstica dels Serveis Públics i de les condicions de treball dels empleats i empleades pú-blics . Aquestes polítiques, imposades fins ara des dels Governs de Catalunya i central, han incrementat les llistes d’espera per l’atenció mèdica, han limitat l’accés al dret a la justícia, han fet disparar les taxes per estudiar, o han reduït les beques fins l’extrem de no garantir la correcta alimentació dels infants més desafavorits, entre d’altres. Igualment han comportat, entre altres, la destrucció de més de 10.000 llocs de treball, la pèrdua de més d’un 30% de poder adquisitiu, l’increment de la jornada laboral de determinats col•lectius i la reducció d’un 15% addicional de jornada i salari del personal interí. Per tot això demanem als Grups amb representació al Par-lament de Catalunya que acordin instar el Govern a prendre les mesures, de caire social i laboral, necessàries per garan-tir: -\tUns serveis públics de qualitat, amb les ràtios de professionals suficients per atendre de manera digna tota la població de Catalunya. -\tEl benestar de la ciutadania -\tLa recuperació de l’ocupació pública -\tLa percepció integra de la totalitat de les retribucions 2014 -\tLa restitució al 100% de jornada i retribució al per-sonal interí -\tL’equiparació dels dies de permisos i jornada del personal de l’ICS a la del conjunt de treballadors i treballadores de la Generalitat.\nCSIF GUANYA LES ELECCIONS AL XALOC 14/03/2014\nTenim 8 companys més... Eleccions al Xaloc Funcionaris 3 de 3 CSIF LABORALS 5 DE 5 CSIF 100 % dels delegats tant en funcionaris com a laborals\nResum de les propostes X una Catalunya social!\n• Per un Servei Nacional de Salut totalment públic, universal i de qualitat, que garanteixi el dret a la salut. • Aposta per l’educació pública, que garanteixi la qualitat de l’educació, el seu accés i el model d’escola catalana. No al tancament de centres. Per una escola inclusiva. No a la LOMCE. • Per l’ocupació i contra l’atur i la precarietat: Exigim ocupació estable i de qualitat i polítiques actives d’ocupació, la retirada de la REFORMA LABORAL i la recuperació de drets laborals. Per un Marc català de relacions Laborals i en defensa de la Negociació Col•lectiva. • Contra la pobresa i per la cohesió social: Garantir la protecció de les persones en atur, més recursos per als serveis socials i suport a la Renda garantida de ciutadania. Garantir l’accés als serveis bàsics essencials (llum, gas, aigua i transport públic), eradicar la pobresa infantil i garantir el poder adquisitiu de les pensions i l’atenció a la dependència. • Polítiques d’igualtat home-dona: oposició a la reforma de la llei d’avortament. Incorporar la perspectiva de gènere en les polítiques contra la crisi. • Garantir el dret a l’habitatge digne amb habitatges de lloguer social, la dació en pagament i el lloguer forçós dels pisos buits en mans d’entitats financeres. • Garantir l’accés universal a la cultura donant suport a la creació cultural i revertint la pujada de l’IVA cultural. La cultura no és un luxe, és un dret! • Preservar i impulsar les polítiques de cooperació garantint els recursos suficients per a les ONG. • Exigim una fiscalitat justa, redistributiva i mediambiental, i una auditoria del deute. Recuperar l’impost de successions i el de patrimoni, i lluitar contra el frau i l’evasió fiscal. • Per un canvi de model productiu: innovació, recerca i desenvolupament sostenible, i control democràtic dels recursos naturals. Polítiques industrials contra l’especulació i la garantia de l’accés al crèdit a empreses i famílies. • Per una administració propera a la ciutadania. No a la reforma de l’Administració local! • Per la democràcia: dret a decidir, també, les polítiques socials i econòmiques. Llibertat d’expressió i manifestació, transparència en la gestió dels recursos públics. Tancament dels CIEs. • Per una Catalunya lliure de corrupció: exigim transparència i participació ciutadana. Per una nova llei de partits que en reguli el finançament. • Per un autèntic estat del benestar i una Catalunya social, amb drets i dignitat, per una Europa Social!\n¿LA NOVA JUNTA DE MÈRITS TORNARÀ A PREVARICAR?\nAhir 13 de març, segons ens van informar, la nova Junta de Mèrits del concurs de comandaments del 2008 acordarà la realització d’una nova proba en substitució de la sentencia anul•lada per sentencia judicial per valorar les habilitats i competències dels afectats. CSIF tornarà a denunciar tot i a cadascú dels que estan participant en aquest assetjament als treballadors penitenciaris i de la seva carrera professional. En quant tinguem la resolució, els nostres serveis jurídics demanaran LES MESURES CAUTELARS per paralitzar aquesta nova cacicada. US ADJUNTEM EL COMUNICAT\nPrimera 283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303 Última


IQS i Antics Alumnes Casp reten homenatge al Lluís Rodés Campderà SJ\nEscrita per Antics Alumnes Associats Casp d’octubre 27, 2015\nPresentació del llibre biogràfic del P. Lluís Rodés Campderà SJ. El P. Lluís Rodés Campderà SJ , director de l’Observatori de l’Ebre (1920-1939), va ser un català universal, soci actiu de més de quaranta societats científiques d’arreu del món, investigador i comunicador del diáleg entre Fe i Ciència. 75 anys després de la seva mort, amb aquesta publicació que inclou una edició facsímil del seu manuscrit inèdit, es vol retre homenatge a un home de ciència, veritable religiós i cristià fidel. Durant la presentació del llibre comptarem amb la participació dels seus autors P. Lluís Victori i Companys, SJ (President IQS 1998-2010) , el P. Luis Felipe Alberca, SJ (Director Observatori de l'Ebre, 1985-2001), el Sr. Ferran Rodés i Vilà i el Sr. Ramon Balasch i Pinyol , editor del llibre. Per veure el programa de la presentació del llibre, inscriure's a la jornada i veure la informació completa de l'acte, podeu accedir al següent enllaç .\nAlbert Arribas , antic alumne de Casp, ha guanyat el Premi Quim Masó pel projecte teatral F.R.A.U. L'obra s'estrenarà al proper Festival Grec de Barcelona i formarà part del cartell del Temporada Alta 2016 de Girona. Albert Arribas Albert Arribas, dramaturg i director teatral, ha aconseguit el guardó per l'escenificació de l'obra Quadern del Frau d' Albert Balasch , professor al Col·legi Casp de llengua i literatura catalana i tutor de 4rt d'ESO. El llibre, on Balasch ha recollit i reescrit la seva obra, veurà la llum properament de la mà d'Edicions 62. El jurat del Premi Quim Masó 2015 ha proclamat guanyador 'F.R.A.U.', presentat per Albert Arribas i Centaure Produccions, d'entre un total de 25 propostes. L’ equip artístic de F.R.A.U. estarà integrat per Albert Arribas, a càrrec de la dramatúrgia i direcció, i Mònica Almirall, Jordi Collet, Oriol Genís, Antònia Jaume, Marta Ossó i Albert Prat com a intèrprets. Tots ells formen Cent\nUs deixem amb l'editorial de l'últim número de la revista d'Antics Alumnes, Èxodes: De Casp al món , escrit per la presidenta Carme Llasat: Les Migracions El proper Congrés de la Confederació Espanyola d’Associacions d’Antics Alumnes de Jesuïtes, se centrarà en les Migracions. No ha estat causalitat sinó casualitat que el present número de la nostra revista també tracti aquesta temàtica. Si més no, una part de la mateixa. Té tot el sentit quan parlem d’un món globalitzat o, eufemísticament, de l’aldea global. I és que el nostre món es troba subjecte a un continu intercanvi de béns i de persones, en totes les seves accepcions. De moviments migratoris n'hi ha hagut des de l’existència de l’ésser humà a la terra. Bé per afany de conquista o per necessitat, associats a guerres o destruccions naturals. I sovint han sigut necessaris per mantenir l’equilibri d’una societat. Només cal recordar que una gran part dels catalans té ascendència francesa o d'altres regions\nNou número de la revista. Èxodes: de Casp al món\nEscrita per Antics Alumnes Associats Casp d’octubre 20, 2015\nA tots els associats ja us haurà arribat l'últim número de la revista Casp&tics, titulat Èxodes: de Casp al món . En aquesta edició ens hem volgut centrar en les experiències de cinc antics alumnes que han marxat a viure fora. Cadascuna d'aquestes persones ens explica les seves vivències i el perquè d'aquesta decisió. Elles són la Marta Gallego, la Nila Castelló, l'Ester Gea, la Roser Caminals i l'Albert Ubach. Tampoc no ens hem volgut oblidar de les persones que viuen aquest Èxode en direcció oposada i inicien un complicat viatge cap al nostre país. Recollim la carta de José Luis Pinilla, SJ, on tracta aquest aspecte i afirma que "cap de les lleis d'immigració i estrageria s'apropa a l'Evangeli". A més a més, la revista també presenta les experiències dels delegats de les promocions que van celebrar el seu aniversari a l'últim Dia de l'Antic Alumne, així com les activitats dutes a terme per l'Associació i les notíc\n72è Dia de l'Antic, 6 de novembre de 2015\nEscrita per Antics Alumnes Associats Casp d’octubre 13, 2015\nJa heu vist el nou menjador? El nou 'pati gris'? La nova Escola Infantil? Si encara no els heu pogut veure el Dia de l'Antic és la millor ocasió per retrobar-se amb l'escola i totes les novetats que Casp ha anat incorporant els darrers anys. El proper divendres 6 de novembre tots els antics alumnes de Casp tenim una cita ineludible amb la celebració del 72è Dia de l'Antic. Podeu venir a visitar l'escola, a l'acte commemoratiu de la Sala Torelló, al sopar de germanor o, símplement, a passar-ho bé amb altres companys de promoció de l'escola a l'aperitiu que es fa al pati de l'escola. Vegeu el programa:


Santuari de Santa María de Montserrat de Pedralbes – Iglesia de Santa María Reina\nBloc del Rector\nEl Santuari, dissenyat per l’arquitecte i paisatgista Nicolau Maria Rubió i Tudurí, va ser construït entre 1922 i 1936 i es troba en una ubicació privilegiada a Barcelona, al barri de Pedralbes. Dins del Santuari, que ocupa una àmplia zona de jardins que complementen un grup d’edificis d’estil neorenaixentista florentí, l’Església de Santa Maria Reina dona servei religiós tots els dies a la comunitat i està totalment compromesa amb l’obra social a través de l’menjador de la parròquia i altres activitats.\nEl santuari compta amb tres espais per a la celebració de misses, garantint les actuals mesures normatives en un entorn agradable, segur i acollidor. L’església celebra misses cada dia en català i llatí, en els següents horaris:\nDilluns – Divendres 19:30 h en català i llatí.\nDissabte: 10:00 h en catalá i llatí.\nDiumenge: 12:30 h en català i llatí.\nHoraris Església i Despatx Parroquial\nEl Despatx Parroquial és obert dilluns i dimecres de les 17 a les 19 h. El Sr. Rector rep cada dimarts i dijous, de les 17 a les 19 h i a hores prèviament convingudes. El Sr. Vicari rep dins l’horari del despatx parroquial. L’esglesia roman oberta, a mes de les hores del culte i durant les celebracions litúrgiques, els dies feiners de les 7 a les 9 h i de les 19 a les 21 h. L’entrada es per la Capella del Santíssim. Fora d’aquests horaris els clergues treballen, estudien o resten, però es podrà trucar sempre per una necessitat urgent espiritual o material, per qüestions relatives al servei de la casa, al telèfon 93 203 55 39. Per visites a l’esglesia o informació sobre el despatx parroquial preguem truquin en els horaris d’atenció al públic.\nPodeu celebrar el vostre casament en un entorn privilegiat en els dies disponibles segons el calendari. Podeu consultar les dates disponibles amb la parròquia.\nEls baptismes es poden celebrar en dissabte o diumenge segons calendari i disponibilidad. Podeu consultar més informació al despatx parroquial.\nEl despatx parroquial roman a la seva disposició dilluns i dimecres de les 17 a les 20 h per atendre totes les seves consultes sobre els serveis a la comunitat religiosa.\nLa parròquia prepara els infants per rebre els sagraments catòlics i els acompanya en el seu creixement espiritual.\nPoden realitzar el sagrament de la Confirmació a la nostra església. Preguem es posin en contacte amb la nostra parròquia a través dels mitjans indicats.\nAltres serveis religiosos\nLa parròquia roman a disposició dels seus feligresos per confessions i misses especials així com per a qualsevol altre assumpte relacionat.\nUbicat al barri de Pedralbes, el conjunt monacal de Santa Maria de Montserrat de Pedralbes ocupa íntegrament l’espai delimitat per la Carretera d’Esplugues i els Carrers dels Moneders, de Miret i Sans, de l’Ardena i de l’Abadessa Olzet. L’accés principal al Santuari és al carrer de Miret i Sans número 30. El Santuari disposa d’aparcament privat, així com d’una entrada per a vianants des del carrer dels Moneders.\nCarrer de Miret i Sans 30, 08034 Barcelona\nTelèfon: 932 03 55 39\nRector de la parròquia\nTambé podeu trobar informació sobre la nostra parròquia, els esdeveniments i viatges a través de les xarxes socials.\nCopyright © 2021 Santuari de Santa María de Montserrat de Pedralbes / Termes d’ús / Política de privacitat / Contacte


Les visites teatralitzades a la Seu tornen per l'Aixada 2019 - Regió7 :: El Diari de la Catalunya Central\nBerenguer de Montagut, arquitecte del temple, és el personatge que guiarà les visites. Es faran deu sessions entre les dues jornades de la fira\nredacció | manresa 21.02.2019 | 13:33\nUna visita guiada, l'any passat Arxiu Seu\nUna visita guiada, l'any passat\nLa Seu de Manresa torna a proposar les visites teatralitzades "La basílica medieval de Manresa", en el marc de la Fira de l'Aixada 2019.\nEl guia d'aquesta activitat serà Berenguer de Montagut, mestre d'obres de la basílica, que acompanyarà els visitants en el seu ascens per les setanta escales que condueixen des del claustre fins a la primera coberta. Durant el recorregut, explicarà la contractació de l'obra, el procés constructiu, les tècniques arquitectòniques emprades i es convidarà els visitants a fer un exercici d'imaginació per intentar projectar com serà el temple medieval de la ciutat quan estigui acabat de construir.\nL'any passat, l'èxit d'aquesta proposta va ser rotund i un total de 375 visitants van participar en l'activitat.\nTant el dissabte 23 i diumenge 24 de febrer es faran cinc visites teatralitzades a les 11 del matí, les 12 del migdia, la 1 del migdia, les 5 de la tarda i les 6 de la tarda. El preu de la visita és de 4 €/persona i els menors de 7 anys hi tenen accés gratuït. Els tiquets de les visites teatralitzades inclouen l'entrada lliure al temple i es podran comprar el mateix dia a la Seu. Durant la fira de l'Aixada, la basílica estarà oberta al públic de 10 del matí a 2 del migdia i de 4 de la tarda a 8 del vespre. Les misses seguiran els horaris habituals.\nUna Aixada amb molt ambient no sap com fer arribar la gentada a la plaça Gispert. Manresa\nLa «Manresada» aplega 1000 alumnes de secundària de la Catalunya Central. Manresa\nManifest de l'elenc artístic en solidaritat amb els presos i exiliats pel procés. Manresa\nL'Aixada ofereix un acte de nit als Carlins i explica la guerra i tortures del segle XIV. Manresa