Tríptic del 9è curs Especialista Universitari en Direcció de Projectes (Project Management) 2019-20\nMatrícula reduïda fins al 31 d’agost de 2019!\nSi formalitzau la matrícula abans de l’1 de setembre de 2019, tendreu un descompte de 200€!\nUs podeu matricular en línia al web: MATRÍCULA EN LÍNIA (UIBTalent)\nUn Projecte és un conjunt d’activitats, planificades, executades i supervisades que, amb recursos finits, té com a objectiu crear un producte, resultat o servei únic. Un projecte pot consistir en desenvolupar un nou sistema d’informació, en construir un nou edifici, en treure un nou producte al mercat, en implantar una determinada tecnologia, en posar en funcionament uns nous estudis, entre moltes d’altres activitats.\nEl perfil professional capacitat per poder realitzar actuacions en totes les àrees de gestió d’un projecte, s’anomena Director de projectes (Project Manager). Aquesta és un figura que cada vegada és més demandada en el mercat laboral i els seus coneixements són claus en l’èxit d’un projecte.\nL’objectiu principal del curs d’Especialista Universitari en Direcció de Projectes (Project Management) Títol propi de postgrau de la UIB (30 crèdits europeus) és millorar les capacitats i les habilitats dels professionals als quals s’adreça, per tal d’ampliar l’horitzó professional dels assistents que els permeti integrar-se en nous projectes i obtenir un reconeixement professional a través de determinades titulacions i acreditacions. Més concretament, el contingut del curs està orientat a:\nProporcionar una formació específica i exhaustiva en el camp de la direcció de projectes.\nCapacitar l’alumne per poder superar l’examen que atorga la certificació professional PMP® (Project Management Professional). Acreditar que els alumnes han rebut una formació en gestió de projectes superior a 35 hores, requisit indispensable per poder obtenir l’esmentada titulació. Aquesta certificació professional està cada vegada més demandada i valorada en el mercat laboral, especialment en el sector de les TIC (Tecnologies de la Informació i Comunicació) i en el sector de la construcció.\nEl curs està adreçat a qualsevol professional que vulgui adquirir coneixements, competències i habilitats en el camp de la gestió de projectes, independentment del sector laboral en el qual es troba desenvolupant la seva tasca i del tipus d’empresa, ja sigui privada, organisme públic o fundació.\nEl curs pot ser de l’interès de professionals de qualsevol branca de coneixement: Arts i Humanitats, Ciències, Ciències de la Salut, Ciències Socials i Jurídiques, Enginyeria i Arquitectura.\nAquest curs vol donar resposta tant a la demanda de reciclatge dels professionals, com a la necessitat d’ampliar els coneixements dels recents titulats en temes de direcció de projectes, ja que tradicionalment, aquests tipus de continguts, no s’han anat impartint a les titulacions universitàries.\nDirecció del curs: Antònia Mas Pichaco. Doctora en Informàtica. Departament de Ciències Matemàtiques i Informàtica de la UIB.\nCoordinació: Antoni Lluís Mesquida Calafat. Doctor en Informàtica. Departament de Ciències Matemàtiques i Informàtica de la UIB.\nNombre de places: Mínim: 15 i màxim: 25.\nDurada: 30 ECTS (148 hores presencials).\nDates i horaris: Del 16 d’octubre de 2019 al 27 de març de 2020, els dimecres i divendres de 18 a 21 hores i un dissabte al mes de 9:30 a 13:30 hores.\nLloc de realització: Dimecres i divendres: Campus Universitari, Palma. Dissabte: Edifici Sa Riera, Palma.\nPreu i terminis: 2450 euros (2250 euros fins l’1 de setembre de 2019). Possibilitat de pagar en dos terminis: 1450 euros en el moment de formalitzar la matrícula (1250 euros fins l’1 de setembre 2019) i 1000 euros el mes de desembre.\nTermini de matrícula: Fins al 10 d’octubre de 2019.\nEl concepte de projecte.\nLa direcció/gestió de projectes.\nLa guia del PMBOK® (Project Management Body of Knowledge) del PMI®.\nLes 10 àrees de coneixement de la guia del PMBOK®.\nEl cicle de vida d’un projecte.\nLes certificacions professionals.\nEl codi ètic i de conducta professional.\nDesenvolupar l’estratègia de gestió dels interessats.\nIdentificar totes les persones i organitzacions relacionades amb el projecte.\nGestionar la participació i el compromís dels interessats.\nMonitoritzar les relacions entre tots els participants.\nElaborar l’acta de constitució del projecte.\nDesenvolupar el pla per a la direcció del projecte.\nDirigir i gestionar l’execució del projecte.\nRealitzar el seguiment i el control de la feina del projecte.\nDur a terme el control integrat de canvis.\nFer el tancament de la fase o projecte.\nPlanificar la gestió de l’abast del projecte\nObtenir els requisits del projecte.\nDefinir l’àmbit i l’abast.\nCrear la EDT (Estructura de Desglossament del Treball).\nFormalitzar l’acceptació dels productes entregables del projecte.\nMonitoritzar l’estat de l’abast del projecte i del producte.\nElaborar el pla de gestió del temps, del cronograma del projecte.\nDefinir les activitats del projecte.\nEstablir la seqüència d’activitats. Definir les dependències entre les tasques.\nEstimar la duració de les activitats.\nEstimar els recursos de les activitats.\nElaborar el cronograma del projecte.\nMetodologia de la Cadena Crítica, CCPM.\nPlanificar la gestió dels recursos humans.\nDefinir les necessitats d’experiència, coneixement i habilitats dels diferents membres.\nElaborar el pla de gestió dels recursos humans.\nSeleccionar i formar l’equip del projecte. Assignar rols i responsabilitats als membres de l’equip.\nDesenvolupar l’equip del projecte. Proporcionar la formació necessària a l’equip.\nGestionar i coordinar l’equip del projecte. Tècniques i eines de gestió d’equips.\nFactors que intervenen en el treball en equip.\nAvaluació del rendiment de les persones.\nPlanificar les comunicacions. Determinar les necessitats d’informació i de comunicació dels participants.\nElaborar el pla de gestió de les comunicacions.\nDistribuir la informació. Posar tota la informació a l’abast dels qui la necessiten.\nGestionar les comunicacions per satisfer les expectatives previstes.\nElaborar el pla de gestió dels costs.\nDeterminar les despeses i les inversions del projecte. Elaborar el pressupost intern del projecte.\nLa gestió financera del projecte.\nEl control dels costs. Anàlisis de la rendibilitat del projecte.\nEVM (Earned Value Management). Gestió del Valor Guanyat.\nPlanificar la gestió de les adquisicions.\nLa contractació i licitació de productes i/o serveis en el marc del projecte.\nPreparació de l’oferta. Ofertes públiques i privades. Criteris de selecció.\nLa gestió del contractes. La negociació. La gestió del contracte des de la perspectiva del venedor. La gestió del contracte des de la perspectiva del comprador.\nBones pràctiques a la contractació dels serveis d’un Project Manager. Perills legals.\nAssegurança i responsabilitat professional d’un Project Manager. Aspectes pràctics.\nEl tancament dels contractes.\nPlanificar la gestió dels riscs del projecte.\nIdentificar dels riscs del projecte\nRealitzar l’anàlisi qualitatiu i quantitatiu dels riscs.\nPlanificar les respostes als riscs.\nRealitzar el seguiment i el control dels riscs: monitorització de les incidències.\nPlanificar la gestió de la qualitat del projecte. Identificar els requisits de qualitat del projecte, els estàndards de qualitat dels processos i dels productes.\nControlar la qualitat del projecte. Monitoritzar i enregistrar els resultats de l’execució del projecte.\nAssegurar la qualitat del projecte. Auditar els requisits de qualitat.\nMonitoritzar i controlar tota la feina del projecte. Realitzar el seguiment del progrés del projecte. Controlar totes les àrees de gestió del projecte.\nRevisar el progrés del projecte segons el pla. Enregistrar les desviacions. Ajustar el Pla del projecte. Solucionar totes les incidències. Resoldre els problemes.\nGestionar els canvis. Realitzar el control integrat de tots els canvis al/del projecte.\nElaborar informes de situació, informes de seguiment i informes de rendiment.\nRealitzar el balanç del projecte. Elaborar l’informe de tancament.\nAlimentar l’històric de projectes. Revisar els indicadors. Gestionar el coneixement per a futurs projectes.\nAprendre a configurar un entorn de treball productiu.\nDefinir i assignar llistes de tasques i esdeveniments en calendaris compartits.\nEines de comunicació i videoconferències.\nEines per a la creació de mapes mentals.\nEines per a la creació de diagrames jeràrquics.\nAlineació de la gestió de projectes amb l’estratègia empresarial.\nEls aspectes legals que ha de conèixer i contemplar un Director de projectes.\nMòdul 15. Seguiment del projecte individual\nCabot Pärnänen, Bartomeu. Service Manager. Meliá Hotels International.\nMas Pichaco, Antònia. Professora Titular d’Universitat del Departament de Matemàtiques i Informàtica de la UIB.\nMelero Ballester, Mila. Educadora i consultora en tècniques de comunicació.\nTorrens Espinosa, Gema. Psicòloga, formadora i professora associada de la UIB.\nLa qualificació final del curs s’obtindrà a partir de la valoració obtinguda de:\nLa memòria del treball de fi d’estudis, projecte individual i personal.\nLa presentació i defensa del projecte davant un tribunal.\nEl treball de fi d’estudis consisteix en realitzar durant el curs la gestió d’un projecte particular, aplicant la major part dels conceptes introduïts durant les sessions presencials. Cada professor indicarà les pautes, resultats i productes que han de ser contemplats en el projecte individual de cada alumne. Els resultats i productes a obtenir encomanats són els que seran avaluats pel tribunal durant la presentació i defensa del treball de fi d’estudis realitzat.\nPer completar el projecte, l’alumne haurà de fer feina de forma continuada durant tot el curs. Dins les sessions de seguiment del projecte individual del mòdul “Supervisió del cas pràctic”, els alumnes presentaran els resultats parcials assolits fins al moment. En aquestes sessions de seguiment es produirà una interacció constant de cada alumne amb el professor i amb la resta de companys per tal de resoldre els possibles dubtes i aportar suggeriments de millora.\nCB1 – Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d’estudi.\nCB2 – Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions –i els coneixements i raons últimes que les sustenten– a públics especialitzats i no especialitzats d’una manera clara i sense ambigüitats.\nCB3 – Que els estudiants posseeixin les habilitats d’aprenentatge que els permetin continuar estudiant d’una manera que ha de ser en bona mesura autodirigida o autònoma.\nCE1 – Capacitat per planificar, concebre, desplegar i dirigir projectes, serveis i sistemes en tots els àmbits, liderant la posada en marxa i millora continua, i valorant l’impacte econòmic i social.\nCE2 – Capacitat per comprendre la importància de la negociació, els hàbits de feina efectius i productius, el lideratge i les habilitats de comunicació, tant oral com escrita, en tots els entorns, en diferents àmbits d’actuació i a tots els nivells.\nCT1 – Coneixements bàsics de la Direcció de projectes.\nCT2 – Capacitat d’aplicar els coneixements a la pràctica.\nCT3 – Capacitat per analitzar el problema i cercar una solució integrant tots els aspectes a considerar.\n“Especialista Universitari en Direcció de Projectes (Project Management)”. Títol propi de la UIB (30 ECTS)”.\nEls alumnes sense titulació universitària obtindran un “Certificat d’Aprofitament del curs de Direcció de Projectes (Project Management)”.\nPer formalitzar la matricula haureu de presentar:\nUna còpia del DNI o passaport (en cas d’alumnes estrangers).\nUna còpia del títol universitari (o del resguard), en el cas de no ser de la UIB.\nMés informació sobre el procés de matrícula al 971259696, a uibtalent@fueib.org o a les oficines de UIBTalent:\na l’Edifici Sa Riera (Palma)\na l’edifici de les Instal·lacions Esportives del Campus de la UIB (Palma).


cangur de bebes i nens - Canguro en Barcelona\ncangur de bebes i nens (Barcelona)\nDescripción de cangur de bebes i nens\nSoc una noia de 33 anys molt responsable, i dedicada a la feina encomanada. M`agraden molt els nens i els bebes, soc carinyosa i m`entenc molt be amb ells.Ademés de la experiencia profesional tinc experiencia com a mare, i ambes incloses hem porten apendre dia a dia. Si necesites amb qui confiar jo cuidare d`ells com si fosin meus.\nSoc tituladada com educadora infantil i auxiliar de clinica pediatrica amb molts anys d`experiencia .\neducadora infantil auxiliar d`infermeria pediatrica\nquiromasatgista de bebes\nOpiniones sobre cangur de bebes i nens\nSoy cangura para julio y agosto\nBuen Día! Me llamo Joanna, soy cangura polaca de 24 años y busco trabajo para julio y agosto....\nMe ofrezco como canguro (con estudios...\nHola, soy una chica de 27 años de Barcelona. Estudio cuarto curso del Grado de Maestra de...


Qué és la Setmana BiO?. Producció agroalimentària ecològica (PAE). Generalitat de Catalunya\nProducció agroalimentària ecològica > Qué és la Setmana BiO?\nQuè és la "Setmana Bio per l’alimentació ecològica"?\nLa Setmana Bio és un esdeveniment organitzat pel Departament d’Agricultura, Ramaderia, Pesca i Alimentació, pensat per agrupar actuacions orientades a promocionar i donar a conèixer el sistema de producció ecològica i l'alimentació ecològiques, programades per qualsevol persona, entitat i, en general, agent promotor interessat en aquest objectiu, que es celebra al llarg d’una setmana cada any. Aquest esdeveniment es celebra des de l’any 2013.\nTècnics-Dinamitzadors territorials en producció agroalimentària ecològica a Catalunya\nNom del dinamitzador/a\nAlt Penedès, Baix Llobregat, Barcelonès, Garraf, Maresme, Vallès Occidental, Vallès Oriental\nComarques de Catalunya central\nAnoia, Bages Berguedà, Osona i Solsonès\nElisabet Brualla Pau\nElisenda Serra Macià\nPla de l'Estany, Garrotxa, Gironès, Selva, Alt Empordà, Baix Empordà i Ripollès\nAlt Empordà, Baix Empordà i Ripollès\nGironès i Selva\nMaria Carme Juanola\nPla de l'Estany i Garrotxa\nGarrigues, Noguera, Pla d'Urgell, Segarra, Segrià i Urgell\nAlta Ribagorça, Pallars Jussà, Pallars Sobirà, Vall d'Aran, Alt Urgell i Cerdanya\nAlta Ribagorça, Pallars Jussà, Pallars Sobirà i Vall d'Aran\nAlt Camp, Baix Camp, Baix Penedès, Conca de Barberà, Priorat i Tarragonès\nComarques de Terres de l'Ebre\nBaix Ebre, Montsià, Ribera d'Ebre i Terra Alta\nRibera d'Ebre i Terra Alta\nQuina són les dates per poder-se inscriure?\nLa dates per poder-se inscriure són del 20 de febrer al 20 de març de 2017.\nQui farà la promoció?\nEs preveu una promoció general de totes les activitats de la Setmana Bio a través d’aquest portal web i de les seves xarxes socials associades (Twitter i Facebook), així com l’edició i distribució local de programes de ma amb les activitats agrupades de forma territorial.\nA més, atenent al fet que enguany la Setmana Bio es celebra de forma conjunta amb Benvinguts a pagès, totes les actuacions de Setmana Bio s’incorporaran al portal de Benvinguts a pagès i gaudiran de totes les actuacions promocionals d’aquest esdeveniment.\nI per últim, però no menys important, cal que cada agent promotor, per tal d'assegurar la correcta divulgació i l’èxit de participació en les activitats, realitzi també unes actuacions de promoció pròpies i adequades de la seva activitat. Aquesta promoció la pot fer per qualsevol mitjà que es cregui oportú: xarxes socials, pòsters, mitjans de comunicació locals.\nPer tal d’unificar la imatge gràfica dels materials de promoció de les activitats de la Setmana Bio hi ha disponibles una sèrie de materials gràfics que us podeu descarregar seguint l’enllaç que hi ha al final d’aquest apartat, i que us permetrà dissenyar els vostres propis cartells personalitzats. Podeu conèixer tots els detalls i recursos disponibles en la Guia gràfica de la Setmana Bio\nMaterial gràfic de la Setmana BiO\nQuin tipus d'actuacions es poden fer?\nVisites a productors ecològics (del 3 al 5 de juny)\nActivitats complementàries (del 3 al 9 de juny)\nProjeccions de documentals o vídeos\nRestauració amb menú ecològic (del 3 al 9 de juny)\nQuines són les condicions de participació?\nPer tal d’evitar qualsevol mena de confusió respecte el missatge que es pretén transmetre amb la Setmana Bio, cal que tots els productes, productors i transformadors ecològics que participin comptin amb la corresponent certificació. A més, també s’hauran de complir amb els requisits de participació específics, ja sigui per les visites, les activitats complementaries o la restauració, segons s’especifiquen en el web de Benvinguts a pagès, a través del qual es poden fer les inscripcions corresponents.\nActuacions d’edicions anteriors\nA continuació podeu veure les actuacions que van formar part dels programes de la Setmana Bio de 2013, 2014, 2015 i 2016.\nActivitats de la Setmana BiO 2016 [PDF, 10,1 MB ]\nActivitats de la Setmana BiO 2015 [PDF, 878,11 KB ]\nActivitats de la Setmana BiO 2014 [PDF, 351,55 KB ]\nActivitats de la Setmana BiO 2013 [PDF, 277,65 KB ]\nData d'actualització: 23.02.2017


Diversos exmena acusen els partits de fer servir els menors migrants en la campanya\nPublicat 16/5/2019 11:32:27CET\nDemanen que després de les eleccions es compleixin els objectius marcats en matèria d'immigració\nL'Associació Exmenas ha assegurat que els alcaldables del PP, PSC i ERC han trencat l'acord assolit pel qual els partits amb representació parlamentària es comprometien a no fer servir els menors migrants en la campanya electoral.\nHo han explicat aquest dijous en roda de premsa al Centre Cívic Can Llimonet els sis membres de l'associació, impulsada per migrants d'origen estranger que han passat per centres de menors, que han exigit que es deixi de fer servir "la imatge dels menors amb finalitats electorals".\nDes de l'associació s'ha assenyalat que l'alcaldessa de Rubí, Ana María Martínez (PSC), s'hauria oposat, amb un discurs que han qualificat de "racista i insensible", a la instal·lació d'un centre de menors a la ciutat.\nAixí mateix, els exmena han criticat que el candidat del PP a l'alcaldia de Barcelona, Josep Bou, també estigui oferint "discursos populistes", i han instat el polític a dialogar directament amb els menors dels centres.\nEl també candidat a l'alcaldia de Barcelona Ernest Maragall (ERC) ha estat acusat d'utilitzar la imatge dels menors migrants en organitzar dissabte passat un torneig de futbol amb aquests joves, sense advertir-los que es tractava d'un acte de campanya: "Només buscava la fotografia", han criticat des de l'associació.\nUN MODEL POSITIU, PERÒ MANCAT D'EINES\nUna de les participants, Iman, ha qualificat el model d'acolliment de la Generalitat com a "positiu pel simple fet d'existir", però ha assegurat que falten recursos i que els educadors han de fer servir un pla de treball diferent per a cada menor.\nAmb referència a les fugides dels centres, l'associació ha dit que les condicions d'aquests espais "no són bones" i que es troben lluny de Barcelona, en què molts joves fan activitats i cursos de formació.\nAixí mateix, l'associació ha recalcat que existeix "una falta de centres" i que ha d'evitar-se la massificació.\nDISPOSATS A INTERVENIR\nDesprés dels incidents a Rubí i els assalts als centres de menors de Castelldefels i Canet de Mar (Barcelona), han assegurat que estan "oberts al diàleg" amb els ajuntaments i els veïns per intentar trobar solucions, i que han pensat organitzar reunions.\nTambé han assenyalat la necessitat de conversar amb aquests menors i conèixer la seva situació: "Per què parlen de nosaltres i no amb nosaltres? Ningú no deixa la seva família i la seva llar sense un motiu", ha dit Aouatif, una altra de les participants.\nL'associació ha recordat que es tracta de persones que els afecta que els tractin com a criminals i ha ressaltat que el 82% dels menors en centres d'acolliment no ha comès cap delicte, encara que insisteix en què s'ha d'escoltar el 18% restant: "Sempre s'ha de buscar un perquè".


Girona vol ''buscar l'equilibri'' entre la viabilitat econòmica i les mesures de seguretat del mercat de la Devesa - El Gerió Digital\nEl consistori demana que cada parada "sigui responsable" que es compleixin les mesures\nDimarts, 19 de maig de 2020 14:45h\nUn marxant ven una peça de roba a una clienta al mercat de la Devesa de Girona, aquest matí © ACN\nAquest dimarts les parades de roba han tornat al mercat de la Devesaamb la crítica dels marxants sobre les limitacions del 25% que ha adoptat l'Ajuntament de Girona. La regidora de Promoció Econòmica de la ciutat, Glòria Plana, ha recordat que aquestes limitacions són les que es marquen en el BOE dins de les mesures del desconfinament en la fase 1.\nPlana ha apuntat que el consistori gironí no ha estat "restrictiu" ja que la normativa posava que només permetien un 25% de les parades sense especificar si també s'hi incloïen les de fruita i verdura. "Nosaltres creiem que no i per això hi ha les mateixes places de fruita i verdura i un 25% de les de roba i complements", ha afegit Plana.\nDe tota manera, aquesta quarta part han hagut d'aplicar un conjunt de mesures de seguretat, com la separació de sis metres entre cada parada, l'ús de gel hidroalcohòlic pels clients o el fet de no poder-se provar la roba. La regidora ha afirmat que "és bàsic" seguir aquesta normativa per tal de garantir "la seguretat tan dels clients com dels treballadors".\nL'Ajuntament es reuneix amb els marxants\nAquest dimecres, l'Ajuntament ha convocat la Taula del Mercat, formada pel consistori gironí, les tres entitats que representen als marxants, membres de la Federació de les Associacions de Veïns i també un representant de cada grup polític de l'Ajuntament. En aquesta taula s'explicaran les mesures que s'ha pres durant aquest temps i les previstes.\nGlòria Plana ha avançat que estaran "oberts" a escoltar noves propostes que presentin els marxants per millorar la rendibilitat. De fet, la regidora ha apuntat que el seu objectiu és "buscar l'equilibri entre la reactivació econòmica i les mesures de seguretat". Fins ara, aquest "equilibri" havia estat muntar el 25% de les parades i fer-ho de forma rotativa.\nUn quart de les parades podien anar-hi aquest dimarts, un altre quart el dissabte, un altre el dimarts de la setmana que ve i un últim grup el dissabte de l'altra. Per Plana creu que aquest sistema "no discrimina", tal com ha apuntat el Gremi de Marxants de les comarques gironines.\nSobre l'ampliació d'espai, Plana creu que no és necessari ja que aquest dimarts no hi han anat totes les parades que hi tenien dret a anar-hi. De fet, es guardaven 32 places de venda ambulant de roba i complements, però només han muntat 22 persones. A més, Plana creu que aquesta setmana és un bon moment per mantenir aquesta restricció i "veure allò que funciona i allò que no" per millorar de cara a la setmana vinent.\nPer altra banda, la regidora de Promoció Econòmica de Girona ha descartat ampliar el nombre de vigilants al mercat. "Actualment tenim contractat personal de seguretat, hi ha agents cívics i la Policia Municipal de Girona que passegen per l'espai", ha recordat Glòria Plana. Per això no creu que calgui ampliar el nombre d'efectius per controlar el compliment de les mesures de seguretat. El que sí que ha demanat és que cada marxant "sigui responsable" de fer complir la normativa. "No podem tenir un vigilant a cada parada", ha reblat Plana.


21 homes expliquen sincerament per què envien fotos - Cites\n21 Homes Expliquen sincerament per què envien les fotos de Dick\nPer Bobby Box 8 de setembre de 2016\nEsteu consultant l'escena de l'aplicació senzilla, navegant de forma innocent amb els perfils en busca de Mr. Right, trobant un concursant i interactuant ràpidament amb aquest concursant.\nAleshores, BAM! DIC PIC.\nHi ha, en tota la seva vela glòria, l’àrea privada d’un home (a qui ni tan sols coneixeu).\nSi escolliu no interactuar després d'haver-vos confrontat amb una imatge tan gràfica i sense consentiment, creureu que acabareu la comunicació. Príncep Charming aquest home no ho és.\nPerò no s’acaba aquí. Ell ofensa al vostre silenci i reacciona defensivament en cridar-vos una 'burla' o fins i tot una cosa molt pitjor.\nSé que a les dones no els agrada rebre fotos, i amb els mitjans de comunicació que hi ha, que confirmen aquest fet, voldria pensar que la majoria dels homes també ho saben. Però, evidentment, no ho són. O sí, i no els importa.\nCom algú que mai no ha enviat una dona una foto de la meva polla (ni tan sols a la meva núvia, pot veure-la quan vulgui), no entenc la crida.\nPer què donaríeu a algú una cosa que no volen vehement? (Cosa que, per cert, és la mateixa pregunta que vaig fer a la meva tia Linda després d’anys i anys d’haver rebut regals terribles i mal adaptats els dies de vacances.)\nPer conèixer-ho, he parlat amb uns quants homes que han admès haver enviat fotos a les dones que mai no els han demanat. Vaig trobar aquests nois amb l’ajuda del lloc de cites de puges Toyboy Warehouse, que van demanar al seu públic masculí que proporcionés de forma anònima una mica d’entrada (és difícil, i potser maldestre, obtenir aquesta informació d’un altre tipus).\nSi bé agraeixo la seva brutal honestedat, els resultats són decepcionants.\nVegeu com 21 homes (els noms dels quals s’han canviat) justifiquen les seves decisions d’enviar fotografies injustificades de les seves bases:\nÉs el que fas després de fer missatges a algú una bona estona. És divertit enviar fotos entremaliades.\n- Shawn, 32\nÉs trist quan realment hi penses. Suposo que sóc una mica solitari.\n- Travis, 25\nVaig enviar-ne una a una noia, i ella la va publicar a Facebook. Vaig negar que fos jo. Aquesta va ser la darrera vegada que ho vaig fer. Allò era assassinat!\n- Bryan, 22\nHi va haver un parell de vegades quan les senyores m’enviaven algunes, així que només en vaig enviar algunes. Mai ho he fet primer.\nÉs un encès. Realment no faig xat normal. Estic a les aplicacions de cites al sext.\n- Subvenció, 25\nHi ha hagut nenes que hi participen i que envien fotografies. Es tracta d’un joc de números: envieu molts lots i torneu un parell d’imatges de saucy.\n- Ted, 27 anys\nquan va proposar el príncep Harry\nHo vaig fer una vegada i em vaig penedir.\n- Ryan, 33 anys\nNomés una broma de veritat.\n- Siguin, 29\nEstic en llocs de 'relació' i també estic en llocs específics per fer sexting (Tinder, òbviament). És el que feu. He tingut molts arguments al respecte. Si no volen missatges d'imatge, per què són aplicacions com Tinder?\nSí, he enviat missatges d'impressió 'grollosos', però només a algú amb qui sortia (i ho havíem parlat abans). Realment no sé per què els nois no ho sol·liciten. Suposo que és una manera d’iniciar l’activitat sexual ràpidament. És activat per a ells, encara que no sigui per a la dona.\n- Cam, 21\nJa ho heu fet només amb les núvies. Ha de ser una mica brut si no coneixes la persona.\n- Frank, 35 anys\nRetalla la persecució.\n- Francis, 23 anys\nEstàvem missatgeria força. Totes les coses van començar a ser una mica ràpides i vaig pensar que m'agradaria esperar i preguntar-li si volia enviar-se missatges. Només ho he fet amb una sola dona i em pregunto on són les imatges.\nFes-ho. Tinc prohibits en molts llocs de cites. De vegades, les dones hi són.\nHo he fet un parell de cops. Després no responen.\n- Rob, 33 anys\nEstic segur que tots ho hem fet almenys una vegada més o menys. Crec que la meva raó era només l’aspecte “voyeurisme”: les esperances que la noia comentés amb una “bonica polla” o alguna cosa així. Estic bastant segur que la raó número 1 per la qual els nois, inclosa jo mateixa, envien fotos és amb l'esperança que la noia torni a respondre i respondre amb nues.\n- Steve, 29 anys\nAbans del meu matrimoni, fa uns anys, vaig mantenir una relació sexual, curta i majoritària, amb una dona que encara em queda. Ens fem un missatge de text de tant en tant, i els envio fotos. Ella segueix sense ser lligada i em demana per ells. Sovint, les fotos es fan en masturbar-me i, de vegades, inclouen altres parafernàlies que podria fer servir en aquell moment. Comenta la quantitat que l'encenen i la forma en què se'n posa i, normalment, demana més. Així que ara, quan estic sol i gratificant-me, faig una foto al cap. També és bo per al meu ego. Sincerament, espero que trobi algú que la faci feliç, per la qual cosa no confiarà en mi per a aquest tipus de coses.\n- Gary, 49 anys\nJo estava en una aplicació de cites que et permetia enviar fotografies. Com que era aquest tipus d'aplicació, en vaig enviar unes quantes. No sé per què ho faig. Jo només estava sentint divertida.\n- Justin, 29\nAixí que ho teniu: 21 motius pels homes envien fotos. Ens odia encara? Heu conclòs que és solter és la millor opció?\nPermet-me dir que no tots som així. De totes les persones interrogades per Toyboy Warehouse, més de la meitat han admès que mai no han enviat cap foto, per la qual cosa encara hi ha senyors. No et rendeixis a nosaltres.\nPersonalment parlant, crec que una gran raó per la qual els homes envien fotos són perquè no entenem com funciona el sexe contrari. Nois AMOR que reben fotografies despullades, ja que solem ser més visuals en la nostra atracció i suposem que sou de la mateixa manera. Però no ho ets No sempre, almenys.\nNo excuses aquestes accions. Simplement intento proporcionar una visió general que resumeixi les respostes que he rebut. Tot i que cap de les raons anteriors sembla intencionadament viciosa, tampoc semblen considerables a distància.\nI, tot i que m'agradaria dir que el fenomen del pic de dick està a la sortida, no sembla ser el cas. Igual que un penis estimulat, aquesta tendència continua creixent.\nPer als homes, les fotos dick són el nou selfie.


Tècniques analítiques en ciències de la terra · EscoLab by CSIC - Catalunya - issuu\nTècniques analítiques en Ciències de la Terra La sessió mostra diferents aspectes de la recerca que es duu a terme a l'Institut de Ciències de la Terra Jaume Almera (CSIC) a partir de dos tallers pràctics i demostratius, dedicats en aquesta ocasió a la recerca sobre les tècniques analítiques que s’empren en la recerca en ciències de la terra. # Taller 1. Espectrometria de masses (ICP-MS). A càrrec de Marta Rejas i José Luis Fernández Turiel S’introduirà l’alumnat a l'espectrometria de masses amb plasma acoblat de forma induïda (ICP-MS), una tècnica analítica que permet detectar els elements traça dels materials. S’aplica a moltes altres àrees, que inclouen l’anàlisi mediambiental, l’anàlisi clínica i alimentària, la indústria nuclear i de semiconductors, així com en les anàlisis químiques en general. # Taller 2. Difracció de raigs X en pols (DRX). A càrrec de Jordi Ibáñez Coneixerem els principis bàsics de la difracció de raigs X en pols, i les possibles aplicacions de la tècnica a diversos àmbits, amb especial èmfasi en les ciències de la terra, ambientals i les aplicacions industrials. Es visitarà les instal·lacions del servei de DRX de l’ICTJA. # Taller 2. Radioactivitat. A càrrec de Santiago Giralt Què és la radioactivitat? Qui la va descobrir? Com funciona? Per a què serveix? És bona o dolenta per al ser humà? Es pot visualitzar la radioactivitat? El taller repassarà de forma interactiva els conceptes bàsics que formen la base física i química de la radioactivitat i es veuran les principals aplicacions en Ciències de la Terra.\nConèixer l’estat de la recerca en el desenvolupament de tècniques analítiques geoquímiques i les seves aplicacions. Conèixer els principis bàsics que fonamenten aquestes tècniques Visitar les instal·lacions científiques d’un institut de recerca i conèixer les condicions de treball i les necessitats tècniques per dur a terme la recerca\nNivell educatiu: secundària i batxillerat L’activitat s’adapta a diferents nivells educatius amb un major o menor grau d’aprofundiment dels conceptes que s’hi tracten. Lloc: activitat a l'ICTJA (2 de febrer de 2018) Metodologia: cada taller consta d’una xerrada introductòria + part pràctica, demostrativa. A la xerrada s’introdueixen els conceptes generals implicats en l’activitat, adaptats al nivell educatiu del grup; a la part pràctica, l’alumnat podrà veure com es posa en pràctica l’anàlisi de mostres amb les diferents tècniques. Durada: 2h Comentaris: A petició del professorat es pot avançar material per a treballar prèviament l’activitat a l’aula. També es pot acordar portar mostres per analitzar als laboratoris de l'ICTJA-CSIC: 1) aigua de l'escola; 2) algun mineral o roca; 3) algun ornament personal de metall. Inscripcions: s’oferta a través del programa Escolab de l’Ajuntament de Barcelona, estan previstes obrir-se el 6 de setembre de 2017. Responsables CSIC: Jordi Cortés (jcortes@ictja.csic.es) Santiago Giralt (sgiralt@ictja.csic.es) Marta Rejas (mrejas@ictja.csic.es) Jose Luis Fernández Turiel (jlfernandez@ictja.csic.es) Jordi Ibáñez (jibanez@ictja.csic.es)\nTècniques analítiques en ciències de la terra · EscoLab


Mindfulness i Reducció d'Estrès - Astara\nMindfulness per a la Reducció d'Estrès\n25 de gener - 15 de març\nSessió informativa gratuïta online: 13 de gener\nQuè es l'estrès?\nL’estrès ha estat definida com la malaltia del segle XXI. La difusió d’estats d’ansietat, i estrès i el malestar que s’origina, ha anat creixent en els últims anys, amb un impacte notable en l’esfera laboral i professional, degut també a l’arribada de la pandèmia.\nPerò que és l’estrès?\nEl nostre organisme està programat per a defensar-se d’amenaces i perills, i per a garantir la seva supervivència. L’evolució de l’ésser humà ha consolidat mecanismes d’alerta i defensa mitjançant reaccions immediates i inconscients que assegurin unes condicions fisiològiques ideals per a protegir-nos.\nLluitar i fugir són mecanismes de supervivència natural governats pel sistema simpàtic del nostre cervell i estimulats davant la percepció d’un risc real o potencial.\nAvui dia no ens enfrontem a un depredador per a defensar-nos i ho fem principalment enfront de perills, amenaces i demandes de tipus psicosocial com a acomiadaments, situacions financeres, ruptures matrimonials, pressió en el treball, etc., i malgrat tot la reacció de l’organisme continua sent la mateixa.\nLa ment percep l’amenaça psicosocial com si fos un perill físic real, així que origina un mecanisme de lluita o fugida igual, amb una diferència, no hi ha a on fugir ni contra qui lluitar. És aquí on s’origina l’estrès i el desgast.\nEls perills mentals són molt més perseverants i passen factura a l’organisme.\nMBSR - El Programa de Mindfulness per a la Reducció d'Estrès\nL’acostament a la reducció de l’estrès basat en mindfulness, és una actuació psicoeducativa, en la qual cada un@ actua sobre les causes d’estrès de manera interactiva, utilitzant diferents estratègies. Aprenem a gestionar les situacions passant d’una reacció inconscient a una resposta conscient.\nEl nostre programa està basat en el programa MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction) i es tracta d’una intervenció orientada a reduir l’estrès i l’ansietat, utilitzant dinàmiques basades en el mindfulness.\nJohn Kabat-Zinn, biòleg molecular, va crear aquest programa el 1979 en el Memorial Medical Center Universitat de Massachusetts (els EUA) per a tractar a persones que patien de dolor crònic o pacients que tenien alts nivells d’estrès i ansietat. Buscant fugir dels tractaments farmacològics convencionals que no donaven els resultats esperats, va desenvolupar un complet programa en el qual conflueixen una visió oriental mil·lenària de la salut, amb amplis coneixements moderns de la medicina occidental. Consisteix en una intervenció que s’incorpora en l’àmbit de la medicina ment-cos, amb caràcter complementari i participatiu.\nAvui dia el MBSR representa el programa de mindfulness amb major difusió a nivell mundial, i sobretot ell que major suport científic ha guanyat, acumulant més de 4.000 estudis i evidències científiques en els últims 30 anys.\nMINDFULNESS I EMBARÀS\nUn estudi molt recent, realitzat a Barcelona amb 1200 dones i publicat en la revista de Medicina JAMA, ha demostrat per primera vegada que el creixement del fetus pot millorar-se aplicant uns canvis en l’estil de vida de la dona embarassada a través de l’exercici del Mindfulness, S’han arribat a demostrar 2 aspectes fonamentals:\n1) Es pot millorar la salut del bebè amb una reducció d’entre el 29 i el 36% dels bebès nascuts amb baix pes, intervenint d’una banda en la dieta de la mare i d’altra banda rebaixant el seu nivell d’estrès amb una intervenció de Mindfulness basada en MBSR.\n2) Es pot millorar la salut de les mares reduint també les complicacions de la gestació, com la preeclampsia o la mort perinatal. “Les embarassades del grup de control van tenir una incidència del 26,2% de problemes i el percentatge es va reduir de manera significativa en els grups de dieta mediterrània (18,6%) i mindfulness (19,5%).\nTotes les coses que realment importen,\nla bellesa, l'amor, la creativitat, la diversió i la pau interior\nsorgeixen més enllà de la ment\nCom es desenvolupa el programa?\nEl programa consta de 28h de formació directa a través de 10 sessions:\n1 sessió orientativa inicial (gratuïta)\n8 sessions amb periodicitat setmanal\n1 dia complet d’entrenament de 8 hores en format de retir a partir de la sisena setmana.\nLes sessions es basen en l’aprenentatge gradual i experiencial, on el coneixement procedeix de l’observació i prendre consciència per un@ mateix@.\nLes sessions són principalment pràctiques i inclouen breus elements teòrics que introdueixen al funcionament de la ment i als elements associats a l’estrès. Alternem pràctiques guiades de meditació mindfulness i ioga, amb rondes de diàleg i indagació en grups de dos o més persones.\nL’aspecte pràctic del programa es duu a terme mitjançant pràctiques formals diàries a casa de 45 minuts i pràctiques informals a desenvolupar durant el dia a dia.mateix\nSession 1 – Practicant Atenció plena – Què és el Mindfulness?\nSession 2 – Percepcions de la realitat\nSession 3 – El Poder de les Emocions\nSession 4 – Qué és la reacció de l’Estrès?\nSession 5 – Respondre o Reaccionar a l’Estrès?\nSession 6 – Comunicació conscient\nDia intensiu – El poder del Silenci\nSession 7 – Gestió del temps\nSession 8 – Integració a la vida\nA qui va dirigit i quins beneficis aporta?\nEl programa no requereix cap coneixement ni pràctica prèvia i es dirigeix a tota mena de persona en edat adulta:\nque estigui travessant una situació d’estrès o malestar i vulgui aprofundir les eines que aporta el mindfulness;\nque vulgui incorporar el mindfulness en la vida diària, adquirint coneixements útils per a desenvolupar una ment bella, sana i eficaç;\nque vulgui millorar l’eficàcia de la gestió de situacions diàries complexes i desafiadores, tant a l’àmbit personal, com a laboral;\nque vulgui aprofundir la pràctica de la meditació i adquirir coneixements avançats per a enfortir hàbits saludables en la vida diària;\nque estigui interessada a formar-se com a Instructor; el programa no habilita a l’ensenyament de Mindfulness o de MBSR, però la participació a un programa MBSR és el primer pas requerit dins de l’itinerari per a instructors;\nque tingui la sensació de “haver perdut el control no sols del seu cos, sinó de tota la seva vida” (Kabat-Zinn, 1990).\nEl programa es configura com un entrenament de la ment, en el qual ensinistrem el nostre cervell a parar atenció plena a tots els aspectes de les nostres vides. La meditació és l’eina que utilitzem per a entrenar aquesta capacitat.\nGràcies a aquest entrenament perseguim una sèrie de poderosos beneficis:\naconseguir una visió més clara d’aspectes de la vida que ens passen a cada moment\nadoptar comportaments més adaptatius per a resoldre els reptes de cada dia\nrebaixar el nivell d’estrès i ansietat\npromoure l’autocura i la participació en la pròpia salut\nreduir les escales d’alteració emocional, hostilitat i somatització\nalliberar-se de la “rumiació” (aquest tren de pensaments obsessius que solen segrestar-nos) i estar més presents en les nostres vides\nadquirir major consciència dels patrons mentals, emocionals i de conducta\naprendre a gestionar les emocions, agradables o desagradables\naprendre a generar un espai entre l’estímul i la resposta, per a possibilitar noves i creatives respostes, en comptes de reaccionar\nla pràctica del mindfulness aconsegueix activar àrees del cervell que estaven adormides, desenvolupant obertura mental, empatia, compassió, gratitud, la sorpresa i la desafecció.\nPropera edició del programa al hivern 2022, data d’inici 25 de gener.\nDimarts 25 de gener de 18.30 a 21h00 (hora Espanya península)\nDimarts 1 – 8 – 15 – 22 de febrer de 18.30 a 21h00 (hora Espanya península)\nDimarts 1 – 8 – 15 de març de 18.30 a 21h00 (hora Espanya península)\nDia intensiu: dissabte 5 de març\nSessió Informativa Gratuïta el 13 de gener a les 19h00: EN LÍNIA – Per a participar reserva prèviament la teva plaça aquí\nPots consultar totes les dates en la nostra Agenda d’Activitats\nImparteix: Davide Rampino, Instructor de Mindfulness i MBSR, Acreditat per l’Institut Esmindfulness i la IMTA (International Mindfulness Teachers Association).\nNombre de persones: l’activitat es realitza per a grups d’entre un mínim de 6 i un màxim de 20 persones.\nDurada: la durada de cada sessió és d’aproximadament 2,5 hores\nLloc: la propera edició d’hivern 2022 es realitzarà de manera ONLINE per Zoom\nEl preu del programa és de 275,00€ per persona i inclou:\ntotes les sessions impartides per un instructor acreditat de Mindfulness i MBSR;\nels materials de suport en les sessions;\nàudios per al seguiment del programa i les pràctiques guiades a casa;\nuna sessió individual de 30 minuts per a cada participant, per a acompanyar en dubtes i dificultats relacionades amb la pràctica;\nlliurament d’un certificat d’assistència, útil per a l’itinerari de formació d’instructors\nÉs necessari realitzar una reserva de plaça per a poder participar. La reserva es realitza emplenant el formulari aquí; una vegada enviat rebrà un correu de confirmació de disponibilitat de plaça.\nSi RESERVES ABANS DEL 6 DE GENER, gaudiràs d’un DESCOMPTE DEL 15%\nPer a finalitzar la reserva és necessari realitzar el pagament amb antelació: pagament de 75,00€ (el 25% del total) per a la reserva de plaça i la resta de la inscripció (225,00€) amb data límit 1 d’octubre. En el correu de confirmació s’indicaran les modalitats de pagament\nPer a cancel·lacions abans de l’1 de gener es retorna el 100% del pagament realitzat.\nPer a cancel·lacions realitzades des del 2 de gener fins als 7 dies anteriors a l’inici del curs, es retornarà un 50% de l’import pagat.\nPer a cancel·lacions en els últims 7 dies abans de l’inici del curs no es realitzen devolucions.\nEn cas que no s’aconsegueixi el nombre mínim de persones, asTara podrà cancel·lar l’activitat fins a 72 hores abans del dia de l’activitat, retornant als participants el 100% del pagament realitzat o proposant una nova data de realització de l’activitat.\nSeguim de prop la situació originada per la pandèmia de COVID-19, i estem al dia de totes les limitacions i restriccions legals vigents. L’activitat, SI PRESENCIAL, podrà sofrir modificacions (composició dels grups, lloc d’activitat, etc..) o cancel·lacions en cas de noves limitacions.\nParticipa en la sessió orientativa gratuïta o reserva la teva plaça\nIndica el motiu del teu contacte * Inscripció al ProgramaSol·licitud d'informació Participar a la Sessió Orientativa gratuïta (28 de setembre) Participar a la Sessió Orientativa gratuïta ONLINE (1 de octubre)\nNecessites alguna informació addicional?


Blocvalldigna - blogs.flog.cat\n9 d'octubre 09\nEl govern espanyol no tramita la IL...\nEscola Valenciana planteja «un gran...\nAutor: Joanen Ferrando\nPica'm Valldig.cat Valldig.dig. Infosafor Pàg.26 accent Llibertat RacóCatalà Vilaweb Eltemps oratge El Punt Videos\nObert el Carrer Major El carrer Major de Simat ha estat obert al trànsit. A les 20:30 hores del divendres 19 de novembre de 2010, després d'un temps on les obres s'han allargat més del compte. A les fotos de l'esquerra es pot veure el moment exacte on el primer cotxe entrava al carrer just després que un policia local retirara la tanca protectora, així com el primer en utilitzar la zona d'aparcament que ha quedat després de la renovació.\nComentaris (0)20-11-2010 16:51:10\nL'objectiu d'aquesta colla de xoriços és fer-nos sentir vergonya de ser valencians. I a fe que estan aconseguint-ho. Quina gentola! Entre el PP i el PSOE i el PSOE i el PP i el PPSOE estem ben aviats al País Valencià. Tots dos s'ho apanyen tot amb els seus mitjans de comunicació i del que no els interessa no en parlen i per tant no existeix. Manipulen qualsevol realitat i així, difícilment, la gent pot votar res que no siga el PP o el PSOE. I si algun vot s'escapa... no passa res, fan una llei (especial per a valencians) que diu que qui no arribi a treure un 5% de vots (a nivell de País) o un 15%(a nivell de província) es queda sense representació. Açò és de monarquia africana PPSOEra. Auxiliiiiiii\nComentaris (1)24-10-2010 16:43:33\nEscola Valenciana planteja «un gran consens lingüístic» en la Festa pel Valencià\ndissabte, 9 d'octubre de 2010 10:35\nL'entitat volia cloure els vint-i-cinc anys de trobades amb una gran festa, al cap i casal, que coincidira amb la diada. La previsió de tronades per al 9 d'Octubre va fer que els organitzadors optaren per traslladar l'esdeveniment al recinte tancat de la Fira de València. Diego Gómez, en el seu discurs, va recordar els inicis de les festes per la llengua, fa mig quart de segle, en un moment en què els xiquets que estudiaven en valencià no superaven els 10.000. El president de la FEV, amb optimisme, va comparar aquella xifra amb els 210.000 alumnes que reben l'ensenyament en la llengua pròpia de la Comunitat Valenciana. «No ha estat gràcies als governs, ha estat gràcies als ciutadans com vosaltres». Ricardo Peralta, delegat del govern estatal a la Comunitat Valenciana, Jorge Alarte, en nom del PSPV-PSOE i representants del Bloc, d'EU i dels sindicats van donar suport a gran festa a la qual es van sumar Ernest Benach, president del Parlament de Catalunya i Faraó Llorens, vicerector d'Innovació Educativa de la Universitat d'Alacant.\nDiego Gómez va qualificar la Festa pel Valencià d'«un punt de partida que, per damunt de les ideologies, hauria de servir per a generar un consens ampli en matèria lingüística perquè cal ser conscient que el valencià necessita un impuls real des de tots els àmbits socials». Els alumnes dels centres educatius que van participar en la Trobada van depositar en l'escultura «El llibre de les claus» el material que havien elaborat. Manuel Boix, autor de l'obra, va reconéixer que no havia tingut vacances a l'estiu per finalitzar l'escultura, «però ha pagat la pena perquè veig un riu de xiquets que dóna sentit al monument».\nComentaris (0)12-10-2010 11:36:09


COMPTE! Experts adverteixen sobre "la síndrome del nen hiperregalat"\nL'excés de regals pot anestesiar la fantasia dels nens i evitar que desenvolupin la seva creativitat, segons la psicòloga i coordinadora del departament d'Orientació del grup Brains International Schools, Ana Herrero.\nSegons la seva opinió, "hi ha una estreta vinculació entre la sobreprotecció i el que s'anomena la síndrome del nen hiperregalat", que en general presenta menor capacitat per a la creativitat, la paciència o l'esforç. "Tots els infants de tot el món tenen una característica en comú: els encanta jugar encara que no tinguin joguines. Per tant, aquells que reben menys joguines tendeixen a desenvolupar més la seva imaginació ia inventar-se jocs, històries o altres coses per divertir-se".\nPer la seva banda, la psicòloga Alicia Banderes aprofundeix en aquesta idea: "Ara ningú vol que els nens s'avorreixin, quan l'avorriment és un gran esperó de la imaginació". Segons Banderes, "tres o quatre és el nombre ideal de regals per Nadal, no més".\nUna altra de les conseqüències negatives d'un excés de regals té a veure amb una menor capacitat d'esforç, ha apuntat Herrero. Segons la seva opinió, "els regals són un bon mitjà per persuadir els petits que si s'esforcen poden aconseguir resultats molt satisfactoris", de manera que "si ens passem", la conclusió serà la contrària.\nHa alertat també que un nombre massa elevat de regals provoca una baixa tolerància a la frustració, ja que els nens s'acostumen a rebre una quantitat determinada de joguines i si un any reben menys se senten tristos o irascibles.\nPer mateix motiu, "massa joguines generen menys paciència en els menors, ja que aquests nens s'acostumen a rebre el que volen quan ho demanen i els costa esperar". Finalment, l'experta va advertir que massa regals fomenten "el materialisme en els nens".\n"Fer regals és una bona opció per demostrar-los que són importants per a nosaltres, però regalar en excés és perjudicial per al seu desenvolupament ", va assenyalar. En la seva opinió, "la millor opció per demostrar als més petits el nostre afecte sempre serà dedicar tot el temps possible i realitzar activitats en família".


La Fira Mediterrània dedica el seu concert Pòrtic a la figura de Jordi Fàbregas — Català\nLa Fira Mediterrània dedica el seu concert Pòrtic a la figura de Jordi Fàbregas El Pòrtic de la 24a edició de la Fira Mediterrània de Manresa ret homenatge al cantant, guitarrista, compositor i gestor cultural que ens va deixar el passat mes de gener i que sens dubte ha estat un activista essencial per la música tradicional catalana https://firamediterrania.cat/ca/premsa/notes-de-premsa/la-fira-mediterrania-dedica-el-seu-concert-portic-a-la-figura-de-jordi-fabregas https://firamediterrania.cat/@@site-logo/Logo web.png\n2021/09/27 13:34:6.015700 GMT+2\nAquest emotiu concert, que tindrà lloc el diumenge 10 d’octubre al Teatre Kursaal de Manresa, serà una cita única que reunirà a grans referents de la música folk com Artur Blasco, Toni Torregrossa, Simone Lambregts, Isidre Peláez o Eduard Casals, que van compartir escenari amb ell en formacions emblemàtiques com El Pont d’Arcalís, Primera Nota, Les Violines o Urbàlia Rurana\nLa cultura del Bages també hi serà present rememorant al mestre Fàbregas i la seva figura de compositor, amb músics de l’Escola Municipal de Música “Cal Moliné” de Sallent i el Cor InCordis de Manresa\nL’homenatge a Jordi Fàbregas és una iniciativa conjunta de la Fira Mediterrània, el CAT Tradicionàrius, l’associació d’Arrel i el teatre Kursaal de Manresa\nEl Pòrtic, doncs, retrà homenatge a Fàbregas amb un concert únic (una iniciativa conjunta de la Fira Mediterrània, el CAT Tradicionàrius, l’associació d’Arrel i el teatre Kursaal de Manresa) que aplegarà molts dels artistes que van compartir escena amb ell o que hi han tingut una forta vinculació, com -entre d’altres- Artur Blasco, Simone Lambregts, Isidre Peláez, Toni Torregrossa, Cati Plana, Marc Egea o Eduard Casals. Amics que van compartir grups o projectes com El Pont d’Arcalís, Les Violines, Primera Nota o Urbàlia Rurana.\nÉs molt complicat glosar i condensar el pes específic i la transcendència de la figura de Fàbregas i el llegat que ens deixa, però en queda una constància evident amb els guardons que va recollir en vida per la seva tasca i\ntrajectòria, com el Premi Nacional de Música i la Creu de Sant Jordi, i musicalment la seva significació va ser cabdal com a líder de grups pioners com Grup Coses, l’Harmònica Brava, La Murga, Primera Nota i El Pont d'Arcalís. Ja com a gestor cultural va ser l’artífex de fites tan determinants com la creació del Festival Folk Internacional Tradicionàrius i fundador del Centre Artesà Tradicionàrius, sala estable de música folk i tradicional a la Vila de Gràcia, durant 27 anys.\nLa forta vinculació i implicació del Jordi amb la cultura popular serà el punt de partida d’aquest pòrtic, amb la intervenció de l’Escola Municipal de Música “Cal Moliné” del seu poble natal, Sallent, amb la interpretació d’una composició seva, el Ball Nou i de l’arranjament del Ball de Bruixes que després va dur als escenaris a través del repertori d’El Pont d’Arcalís. A més, el cor InCordis de Manresa farà una intervenció amb un dels temes més destacats del repertori del Jordi, Au Jovent!.\nLes entrades per assistir al concert del diumenge 10 d’octubre a la sala gran del Teatre Kuraal de Manresa es poden comprar per internet a la web del Kursaal (www.kursaal.cat) i a les taquilles del teatre, que estan obertes de dimarts a dissabte, d’11 a 13h i de 18 a 20 h. El preu de les entrades és de 15 euros (12€ per a majors de 65 anys, menors de 25 i socis del CAT; i 6 euros amb el Carnet del Galliner).\n*Per a més informació, tant del concert com de la figura de Jordi Fàbregas, podeu consultar AQUEST DOSSIER.\nTambé trobeu molt informació a: Espai web Jordi Fàbregas


Ja es coneixen les dates dels exàmens per als títols oficials de català\nEl període d'inscripció s'obrirà el 21 de març i es tancarà el 2 d'abril\n2 min. Palma 17/03/2017 16:01\nEl Butlletí Oficial de Balears (BOIB) publica aquest divendres la convocatòria de proves per obtenir els certificats oficials de català dels nivells A2, B1, B2, C1, C2 i de Llenguatge Administratiu que expedeix el Govern. Les proves escrites dels nivells B1, C1 i LA seran el 20 de maig i les dels nivells A2, B2 i C2 el 27 de maig, mentre que les proves orals de tots els nivells no seran fins al 9 de setembre.\nDel 21 de març al 2 d'abril és el període d'inscripció, segons ha informat la Direcció General de Política Lingüística en un comunicat.\nL'elevat volum de proves que es preveu (atès que la inscripció de gener del 2017 va pujar un 70% respecte a l'any anterior) complica la gestió i fa que els terminis que hi havia establerts fins ara siguin insuficients per garantir que els tribunals puguin fer el treball d'avaluació en condicions.\nEl canvi pretén assegurar que es manté la qualitat i la correcció del sistema d'acreditació de coneixements de català.\nEl 12 d'abril es publicarà la relació provisional d'admesos i exclosos en la convocatòria. El termini per esmenar errors en les inscripcions serà del 18 d'abril al 2 de maig i les llistes definitives d'admesos i exclosos i els detalls sobre l'hora i el lloc de les proves es publicaran el 12 de maig, a partir de les 15 hores, en el tauler d'anuncis i a la web http://dgpoling.cai.cat de la Direcció General de Política Lingüística.\nEl 16 de juny es publicaran els resultats provisionals de les proves escrites de tots els nivells i el 12 de juliol es coneixeran els resultats definitius de les proves de llenguatge administratiu.\nQuant a la prova oral (9 de setembre), només la podran fer els que hagin superat l'escrita. El 6 de setembre es donaran a conèixer l'hora i el lloc de les proves i els resultats provisionals es publicaran el 15 de setembre. Els resultats definitius de les proves orals es publicaran el 6 d'octubre.\nLes proves es realitzaran a Calvià, Inca, Llucmajor, Manacor, Palma, Maó, Eivissa i Formentera.\nA més del calendari, també canvia el sistema de pagament. Les inscripcions es poden fer a través d' http://dgpoling.cai.cat per pagament telemàtic amb targeta bancària o banca electrònica o també per pagament presencial.\nEn el cas de les inscripcions presencials, el pagament s'ha de fer abans d'inscriure's a les proves mitjançant una autoliquidació a la web www.atib.es.\nLes inscripcions a les proves de català no s'aturen de créixer


Ana, monitora del centre d’esplai Joan Suñol: «Considero que el lleure és una experiència molt enriquidora, que queda molt gravada emocionalment i que recomano a tothom» – RED Report\nAna, monitora del centre d’esplai Joan Suñol: «Considero que el lleure és una experiència molt enriquidora, que queda molt gravada emocionalment i que recomano a tothom»\nFet pels alumnes de 3r de l»institut Caterina Albert: Marta, Laia, Ian, Didac, Alba i Inés\nQuè en penses del lleure?\nConsidero que es pot educar dins de l’àmbit escolar i també dins del lleure. Crec que educar en el lleure és una experiència que et fa créixer molt com a persona i en valors. És una oportunitat que és gratificant on el nen es podrà desenvolupar.\nQuants anys portes al lleure?\nDes dels sis anys com a nena. Un de pre-monitora i dos de monitora. Aquest any, serà el meu quart. En total, fa uns 14 anys que estic a l’esplai, aproximadament.\nEts monitora d’esplai, per què vas decidir ser-ho?\nSi, vaig decidir ser-ho perquè quan era nena veia els meus monitors i jo volia ser com ells, ja que he après molt d’ells. Sempre deia que jo volia donar el que ells m’havien donat a mi, perquè el que van fer amb mi era una cosa que volia fer amb els altres. A part, m’agraden molt els infants.\nConsideres que el lleure infantil aporta alguna cosa? Si és que si, quina?\nMoltes coses, des de la meva pròpia experiència, crec que l’educació en el lleure fa aprendre en valors i moltes coses que potser a l’escola no es poden ensenyar. Pots aprendre molt sense saber-ho i adonar-te’n.\nPenses que tots els nens i nens haurien de tenir dret al lleure?\nSi, clarament. No fa falta donar cap raonament. Tothom hauria de tenir dret al lleure.\nQuines coses trobes que són molt importants pels infants, i només es fan en els esplais o caus?\nEls valors que transmet un esplai, un cau, o qualsevol entitat que treballa en el lleure són valors que en altres llocs no aconsegueixes. Potser a través dels teus pares si, però al final també són valors que tenen a veure amb el treball en equip, a com tractar a l’altra gent… Coses que no acabes d’aconseguir en un àmbit escolar o en un àmbit familiar, en qualsevol entitat en educació amb el lleure es pot aconseguir.\nCreus que el lleure ajuda als infants a evolucionar com a persones? Per exemple, a poder pensar d’una manera més oberta?\nSí, i tant. Un exemple meu, en el grup d’esplai, porto molts nens de 3r i 4t de primària. En el grup, hi ha un nen que és transsexual que està fent la transició. Però l’any passat el vaig tenir com a nena, ja que era un nen atrapat al cos d’una nena, però encara no havia fet la transició. La mare ens explica que a l’esplai està encantat, que no té cap problema. Però en canvi, a l’escola, rep molts comentaris que et fan pensar en quin món vivim. Per això, crec que es treballa a obrir el pensament, a reflexionar a ser crític amb tu mateix i amb la resta d’una manera respectuosa.\nQuan prepareu els jocs o les coses que faran amb els infants, penseu en alguna temàtica?\nQuan es preparen, hi ha molta feina, ja que a partir d’uns objectius que ens marquem, els intentem assolir amb l’activitat. Nosaltres des del principi ja ho tenim pautat, així que ja busquem les activitats adients amb temàtiques que els hi semblin molt divertides on es pugui aprendre molt i es puguin assolir aquells objectius.\nQuins valors es poden aconseguir a través del lleure?\nSer respectuós amb els altres, fer bon treball en equip, tenir una mirada oberta del món que t’envolta…\nCom et sents en veure els nens petits gaudint a l’esplai?\nFa goig veure’ls gaudir amb tot el treball que has fet darrere, i que ho gaudeixin tant… El meu pensament és de: ha servit tot el treball que he fet i això és gratificant.\nQuè creus que t’ha aportat el lleure a tu?\nSempre dic a la meva família, amics i a tothom del meu entorn que jo sense el lleure no seria la mateixa persona que sóc ara. M’ha fet créixer com a persona i realment ara sóc com sóc, gràcies a aquesta gent.\nAlguna experiència/anècdota especial viscuda amb el lleure?\nJo de petita, quan fèiem excursions a la muntanya, és veritat que em costava bastant, em marejava, sempre m’arrossegava… I deia ostres, quin rotllo anar d’excursió, pujar muntanya… Però ara, en canvi, no puc viure sense fer-ho.


Fa un temps va aparèixer a Cuatro un reportatge de Mercedes Milà sobre l’anomenada Deep Web (Web profunda). Amb el títol ‘La redacción’ se sumerge en la red ‘Tor’: Nido de pedófilos, delincuentes y traficantes, el programa exposa aquesta desconeguda utilitat d’Internet i ho fa, com sempre, des del punt de vista més sensacionalista, donant-ne una imatge obscura, tètrica i perillosa.\nSi bé tot el que es diu en el programa és cert, la web profunda (Internet profunda, Deep Web, Dark Web, Hidden Web) fa molt de temps que existeix i el seu naixement es troba molt lluny de les mafioses utilitats que se li estan donant a l‘actualitat.\nEn primer lloc, i per explicar de forma senzilla què és la Web profunda, direm que es tracta simplement de tota aquella informació que, usant cercadors com Google, no apareix a la llista dels resultats. Hi ha persones que parlen que només el 10% de la informació existent a la xarxa és accessible des dels cercadors. Això no vol dir que el 90% restant sigui informació oculta amb finalitats malicioses. Senzillament pot deure’s que el tipus d’informació que no s’hi troba no hi és simplement per descuit dels qui l’han penjat a la xarxa, o perquè es tracta d’informació confidencial d’empreses o perquè són documents que els cercadors no són capaços d’entendre degut al format en què s’han creat.\nAra que és molt habitual que les persones i empreses ens creem els nostres propis llocs Web, botigues virtuals, blocs, etcètera, és habitual també que no tinguem coneixements suficients sobre què cal fer, un cop acabada la fase de disseny, perquè la nostra informació aparegui als cercadors. Si no fem res, passarem a engreixar la llista de llocs i informacions que formen part de la Web profunda, ja que no constarem a cap cercador.\nTots els cercadors usen eines especials (normalment anomenades robots) que es dediquen a explorar la Web. Les tècniques que usen són relativament simples. Van cercant als enllaços de les pàgines per accedir a altres pàgines i, així, van recopilant la informació que hi ha, tot de forma automàtica, però amb les limitacions comentades. Si els cercadors podessin realment explorar el que hi ha en els servidors de la xarxa, la Web profunda no existiria, donat que tot es trobaria indexat als motors de cerca.\nA banda, també cal tenir en compte que molts usuaris pensen que l'única forma d’accedir al que hi ha a Internet és usant els cercadors. Conec molta gent que, un cop disposa d’una adreça Web (com www.anoiadiari.cat), va a escriure-la a Google, en lloc d’escriure-la directament a la barra d’adreces. Aquest comportament ajuda, encara més, a tenir informacions i serveis ocults aparentment, però que són públics i accessibles usant altres mètodes.\nAixí doncs, què podem fer per navegar per la Web profunda? Doncs existeixen moltes eines i utilitats per connectar-s’hi, tot i que al programa de la Milà només es va parlar d’un: Tor. Si sou curiosos i accediu a aquest lloc Web, quedareu sorpresos en veure que no apareixen “calaveres” ni “banderes pirates”. El projecte Tor prové de la comunitat i, en primera instància, té com a objectiu ajudar als usuaris a defendre’s del rastreig de tràfic d’informació a què estem sotmesos constantment, pel sol fet de connectar-nos a Internet.\nSí, perquè cal que tinguem en compte que pel sol fet d’estar connectats a un router d’un proveïdor de telefonia, es poden rastrejar perfectament els orígens i destinacions dels missatges que enviem, per on naveguem, quan ho fem... No us heu fixat que hi ha molts llocs que ens suggereixen ofertes properes a nosaltres geogràficament parlant? Això és degut que s’analitza l’origen del tràfic i se sap des d’on estem connectant.\nTor, doncs, garanteix l’anonimat total en les connexions a la xarxa (si es configura l’entorn correctament) i, d’aquesta forma, és virtualment impossible (tot i que hi ha persones que afirmen que té forats de seguretat) que es pugui descobrir el contingut de les converses i els orígens i destins d’aquestes.\nLa xarxa Tor ha ajudat a periodistes i activistes de països víctimes de la censura en les seves comunicacions i ha tingut relació molt directa en esdeveniments recents com la primavera Àrab, accions de Xina contra el Tibet o el cas Wikileaks. Per això, molts usuaris la defensen argumentat que els proveeix de privacitat i seguretat en entorns perillosos com els comentats.\nD’on surt, doncs, la mala reputació de Tor i la Web profunda? A aquestes alçades ja ho podeu imaginar. No només cerca anonimat, seguretat i llibertat l’oprimit. També ho fa el delinqüent per dur a terme els seus actes.\nEls delinqüents que trafiquen amb éssers humans, drogues, capital, armes i també els pedòfils... són qui necessiten el màxim de seguretat i anonimat. Tor i tot el sistema d’encriptació i ocultació d’identitat de la infraestructura que l’envolta els ajuda a aconseguir ho i els proveeix de l’entorn idoni per expandir-se per tot arreu.\nAquesta és una altra cara i creu d’una realitat actual i de la doble utilitat que podem donar a eines que, en un principi, s’han creat amb finalitats molt més positives que les que ara se li estan donant.


Oferta vàlida exclusivament per a nous clients que contractin entre el 03/08/2020 i el 31/08/2020, els dos inclosos. No combinable amb altres promocions. Fibra FAST! + Fix + Mòbil Il·limitat 20 GB PVP total 54,99 €/mes, amb la promoció, durant els primers 3 mesos, només pagaràs 27 €/mes. Preu final amb IVA i quota de línia inclosos. Promoció subjecta a permanència dels serveis Adamo de 12 mesos. Alta i instal·lació gratuïtes.


IRPH — idealista\nÚltims articles sobre IRPH\nLa decisió de l'advocat general del Tribunal de Justícia de la Unió Europea (TJUE) sobre la possible abusivitat de les hipoteques vinculades a l'IRPH s'ha ajornat fins al pròxim 10 de setembre. En principi estava previst que es fessin públiques el proper 24 de juny.\nLa sentència europea sobre l'IRPH li costarà a la banca espanyola entre 3.000 i 7.000 milions\nEl 24 de juny està marcat en vermell al calendari de la banca espanyola.\nUn altre front per a la banca: s'aveïnen noves onades de reclamacions per abusos en les hipoteques\nEls litigis als quals s'estan enfrontant els bancs per les clàusules abusives de les hipoteques no han fet més que començar.\nLa justícia europea anunciarà la seva decisió sobre l'IRPH el 24 de juny\nEl Tribunal de Justícia de la Unió Europea (TJUE) ja ha celebrat la vista oral relativa a la clàusula IRPH, que ha durat gairebé tres hores. En aquesta vista s'ha parlat bàsicament de si l’IRPH, present en uns 900.000 contractes hipotecaris, és transparent i comprensible per al consumidor.\nUn altre maldecap per a la banca: el proper 25 de febrer es debatrà a Europa la nul·litat de l'IRPH\nEl proper 25 de febrer se celebrarà la vista oral del Tribunal de Justícia de la Unió Europea (TJUE) per dilucidar si l’IRPH de les hipoteques a Espanya és un índex abusiu o no.