ကိုရုပ်ဆိုး ရဲ့ ဒိုင်ယာရီ: September 2008\n“G-talk ဦးတည်ချက် (၄)ရပ်”\nမြန်မာတိုင်းမ်မှ ဆောင်းပါးအား ဝေမျှခြင်း\n“ သူမတူခြင်း ”\nကျနော်တို့ခေတ်က ရည်းစားစာ ...\nရွှေပြည်သူ (သို့) စကားလုံးဖြင့် လောကကို အလှဆင်သူ\nနာကျင်မှုမှသည် ... ကြင်နာမှုဆီသို့\nဆယ်ရက်နှင့် ကျနော် နပမ်းလုံးခြင်း ...\nအတွေးအမြင် ကို ဝေမျှခြင်း\n၀ီရအပြုံး (သို့) ခွန်အား\nတစ်နိုင်တစ်ပိုင် သာသနာပြုရအောင် (၀ါ) change your f...\nမောင်မျိုးကောင်းမှု အကြောင်းပြုလို့ ...\nဒီနေ့ သူငယ်ချင်းတစ်ယောက် အီးမေးလ်ကနေပို့လိုက်တာ “G-talk ဦးတည်ချက် (၄)ရပ်” တဲ့။ ဖတ်ကြည့်တာ ရယ်ရလို့ တင်ပေးလိုက်တယ်။\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား12:41 PM5ထင်မြင်ချက်(များ)\nအညွှန်း : ဟာသ, ဝေမျှခြင်း\nကျနော် စာမေးပွဲဖြေတဲ့ရက်များအတွင်း လာလည်ကြတဲ့ ဘလော့ဂ်ဂါသူငယ်ချင်းများ၊ စာမေးပွဲဖြေနိုင်စေရန်အတွက် ဆုတောင်းပေးကြတဲ့ သူငယ်ချင်းများအားလုံးအား ကျေးဇူးအထူးတင်ပါကြောင်း\nကဲ ... ကဲ ... ကျေးဇူးတင်လွှာက အစားအသောက်မပါရင် မပြည့်စုံဘူးထင်လို့\n(အမှန်က တောင်းဆိုသူတွေများလို့ :))\nမြန်မာစာကို မစားရတာကြာပြီဖြစ်တဲ့ သူငယ်ချင်းတွေ အတွက်ပါ ...\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား9:55 AM7ထင်မြင်ချက်(များ)\nညီငယ်မောင်မျိုးလေး TAG ထားတယ်ဆိုလို့ ... ဘာများလည်း ကမန်းကတန်းသွားကြည့်လိုက်တာ ဟိုက် ရှာလပတ်ရည် “ပထမဆုံး”များဆိုပါလား။ ပထမဆုံးဆိုတာ ပြန်မရွေးနိုင်လို့ ပထမတစ်ခေါက်ကတည်းက ဆုံးသွားတာလား၊ ဘာ လား ဆိုပြီး သေချာဖတ်ကြည့်တော့မှ သြော် .... ဒါတွေကို ဖြေရမှာကိုး။ စာမေးပွဲဖြေပြီးတာမှ မကြာသေးဘူး ... မင်းသားကို မအားမှန်းသိလို့ မေးခွန်းစာရွက် အိမ်မှာလာပေးသွားတဲ့ အင်တာဗျုးဆရာလိုလို ဘာလိုလို မောင်မျိုးက လုပ်ချသွားတယ်။ ကဲ ... ကိုယ်ဆိုတဲ့ ကောင် ကလည်း ဒါမျိုးဖြေရမယ်ဆိုရင် ကွန်ပျူတာရှေ့ကနေတောင် ထချင်တာမဟုတ်တော့ခက်တယ်။ ကဲ .. ကဲ .. မောင်မျိုးလေး ဖတ်ကြည့်ကွာ ...။\nအ.လ.က (၃) တာမွေ။ သူငယ်တန်းမှ ရှစ်တန်းအထိ တက်ခဲ့ရတာ။\nအင်း … ရေးတေးတေးပဲ။ ဆရာမဆံပင် အရမ်းရှည်တာကိုပဲ မှတ်မိတော့တယ်။ ကြိမ်လုံးလည်းမကိုင်ဘူး။ စကားပြောလည်း အရမ်းနူးညံ့တယ်။\nသူငယ်ချင်းလို့ စစ်စစ်မှန်မှန်စတင်ခံစားလိုက်ရတဲ့ သူငယ်ချင်းက ပဲခူးက။ ကျောင်းပိတ်ရက်တိုင်း ပဲခူးမှာ သွားနေရတဲ့ ကျနော့အဖို့ ပဲခူးသူ ညီအမ သုံးယောက်နဲ့ သူငယ်ချင်းဖြစ်ခဲ့တယ်။ အဓိကကတော့ “စန္ဒာ”ဆိုတဲ့ ယောက်ျလျာလေးပါ။ ပြီးတော့ သူ့အထက်က မာလာ။ စန္ဒာနဲ့က ပိုရင်နှီးတယ် …။ သူကလည်း ကျောင်းပိတ်ရက်ရောက်ပြီဆို ကျနော့ကို အမြဲမျှော်တယ်။ မျှော်မှာပေါ့ သားရေကွင်းပစ်တိုင်း၊ ကစားတိုင်း သူပဲ နိုင်တယ်။ အရင်တုန်းက သားရေကွင်းဝယ်ရင် လက်တိုဂျင် နို့မုန့်ဘူးနဲ့ထည့်ပြီးရောင်းတာဗျ။ တစ်ဘူးဆို ၅ ရက် ပဲခံတယ်။ သူ့ဆီအကုန်ရောက်သွားတာချည်းပဲ။ ကျနော့ကို သူက ငယ်နိုင်ကြီးလို့ ခေါ်တယ်။ ကျနော့အပေါ် အနွံအတာခံတယ်။ မာလာကာသီးစားချင်ရင် အပင်မတက်တတ်တဲ့ ကျနော့အတွက် သူက ဒိုင်ခံခူးပေးနေကြ။ တခြားလူတွေ ရန်စရင် သူက အမြဲ ဒိုင်ခံ ရန်ဖြစ်ပေးနေကြ။ အခုထိ သူ့ကို ကျနော် အမြဲတမ်းသတိတယရှိနေတတ်ပြီး၊ ပဲခူးသွားတိုင်း သူတို့ ပြောင်းသွားတဲ့နေရာကို စုံစမ်းတုန်း။ မတွေ့ရတာ တော်တော်ကြာသွားပြီ။ အခုလောက်ဆို သူလည်း ကလေးတွဲလောင်း ဖြစ်နေလောက်ပြီ :)\nအဲဒီလောက် မှတ်ဉာဏ်က မကောင်းဘူးဗျ။ (မင်းသား၊ မင်းသမီးတွေ မေ့ရင် ပြောနေကြအတိုင်း ပြောရရင်) အင်း … ဘယ်လိုပြောရမလဲပေါ့နော်၊ အဲဒီစာအုပ်လေးပေါ့နော် … အဟဲ\nကျနော်တို့တုန်းက (၁)တန်းရောက်မှ အင်္ဂလိပ်စာ စ, သင်ရတာဆိုတော့\nက ...ကလေးငယ် ကျနော်တို့အရွယ်\nဆ … ဆော့ကြ ယမ်းပုံမီးကျ\nထ … ထမင်းပွဲ ကျနော့အတွက်ပဲ\nမ .. မုန်ဖိုး ပေးပါအုံး\nအ … အ, တယ်ဗျ၊ စာမရ :)\nသင်္ချာကို ငယ်ငယ်ကတည်းက တော်တာဗျ။ အမေကလည်း မှာတယ်လေ ဘယ်အရာကိုမှ လျှော့မတွက်နဲ့တဲ့။ ဘယ်ရမလဲ ကျနော်ကလည်း သုံး သုံးလီ တစ်ဆယ် ဆိုပြီး ပိုတွက်လိုက်တာ။ ဆရာမှက နားရွက်ဆွဲပြီး ထိုင်ထ (၁၀)ခါလုပ်ခိုင်းလို့ နောက်ဘယ်တော့မှ ပိုမတွက်ရဲတော့ဘူး …။\nစာနဲ့လား။ ပန်းချီလား။ အားကစားနဲ့လား။ ဘာနဲ့ ရတဲ့ဆုကို ပြောရမှာလည်း ???\nရန်ဖြစ်လို့ အဖေ ပေးတဲ့ ဆု အနေနဲ့ ဗျောတီးတော့ ခံဖူးတယ်။ တခြားဆုကတော့ ….. အင်း ….\nငယ်ငယ်တုန်းက လှည်းတန်းဘက်မှာရှိတဲ့ ယောက်ျား၊ မိန်းမ ခွဲစီးရတဲ့ ဘတ်စ်ကားတော့ စီးဖူးတယ်။ ကျနော်က ငယ်လို့ဆိုပြီး မိန်းကလေးတွေ အခြမ်းမှာ အဒေါ်နဲ့ စီးရတာ … အဟိ ပျော်စရာကြီး။\n(အဲဒါကို … ကိုင်ဇာက သီချင်းတောင် လုပ်ဆိုဖူးတယ် ….။ “ကျောင်းပိတ်ရက်မှာ ၉ ကားကိုစီးစဉ် သံဇကာတွေ စီးကားထား၊ ဟိုး ဟိုး ဆရာ .. ရှေ့မှတ်တိုင်မှာ ဆင်းစို့အချစ်ရာ … လမ်းလျှောက်တာ ကောင်းပါတယ်” ဆိုတာလေ…)\nရေ၊ မြေခြား သွားရတော့ မင်းလေးကို သော့ခတ်ချင်တယ် ဆိုတဲ့ သီချင်းလေ … အဲ့ မဟုတ်ပါဘူး။\nချိုမိုင်မိုင် ချိုစို့ … ချိုမိုင်မိုင် ချိုစို့ (ရတနာမိုင် ကတော့ ချစ်စရာလေးဗျ။)\nအဟား …. ပြန်ပြောင်းပြောရမှာတောင် ရှက်စရာကြီး။ ကိုယ့်အတွက်မဟုတ်ပဲ သူများအတွက် ရေးပေးဖြစ်ခဲ့တာလေ။ ဒီမှာ ဖတ်ကြည့်။\nအရမ်းချစ်တဲ့ သူငယ်ချင်းဆုံးတုန်းက ရေးခဲ့ဖူးတာပါ။ သူရဲ့ တစ်လပြည့်ဖိတ်စာလေးမှာ ထည့်သုံးဖြစ်ခဲ့တယ်။ ဒီမှာ ဖတ်ကြည့်ပေါ့။\nပထမဆုံး ရောက်ဖူးတဲ့အခြားမြို့ \nပဲခူးမြို့။ အဲဒီတုန်းက လမ်းမှာ ကားကအကြာကြီးရပ်လို့ အမေကို မေးကြည့်တော့ “နိုင်ငံတော် သမ္မတကြီး ဦးနေ၀င်း”လာနေလို့တဲ့။ အဲဒီတုန်းက ရှိသမျှကားတွေက လမ်းဘေးအကုန်ထိုးရပ်ပေးရတာဗျ။\nမောင်မျိုးလိုပါပဲ။ ဈေးပေါပေါနဲ့အဲရိုးပလိန်း မစီးပဲသွားလို့ရတဲ့ “မဲပြီး ဆောက်နက်တဲ့ မြ၀တီ ဟိုဖက်ကမ်း ယိုးဒယားနယ်စပ်က မဲဆောက် မြို့”။\nပထမဆုံး သောက်ဖူးသော ဆေးလိပ်\nဟား ဟား။ ငါ့ညီ မောင်မျိုးနဲ့ တူသွားပြန်ပြီ။ ပွတ်ချွန်းဆိုတာ အရင်တုန်းက ရန်ကုန်မှာ လူကြီးပိုင်း (အထူးသဖြင့် ကုလားအဘိုးကြီးတွေ သောက်တဲ့ဆေးလိပ်)။ လက်သန်းထက်တောင် သေးအုံးမယ်။ ကျနော်လည်း အဲဒါကို မီးညှိရင်းနဲ့ တစ်ဖွာဖွာခဲ့ဖူးတယ်။\nပထမဆုံး သောက်ဖူးသော အရက်\nမှတ်မှတ်ရရ ဒဂုံတက္ကသိုလ်မှာ အဝေးသင် ပထမဆုံး စဖွင့်တဲ့နှစ်မှာ ကျနော်တို့တက်ရတာဗျ။ လွင်ပြင်တီးခေါင်ကြီးမှာ။ ပထမနှစ်ပြီးခါနီး နှုတ်ဆက်ပွဲလုပ်ကြတော့ ကျနော်တို့အဖွဲ့က တီးဝိုင်းငှားပြီး ကျောင်းမှာ အဆိုတော်လုပ်ကြတာ။ အဲဒီရက်မတိုင်မီညက ကျောင်းမှာ သွားအိပ်တုန်း၊ ကျောင်းကိုဆောက်နေတဲ့ အလုပ်ကြမ်းသမားတွေကို ရောင်းတဲ့ဆိုင်က ဘီအီးဝယ်ပြီး လက်တည့်စမ်းကြတာ။ သောက်လို့ မကောင်းပါဘူးဗျာ။ မသောက်တတ်တော့ ကုလားမော့ မော့ပြစ်လိုက်တာ လည်ချောင်းပူပြီး ချောင်းဆိုတာပဲ အဖတ်တင်တယ်။ အခုနေများဆိုရင်တော့ အဟင်း ….\nပထမဆုံး ပစ်ဖူးသော သေနပ်\nငါ့ရဲ့ နှလုံးသားကိုထည့်လို့ မင်းဆီကိုရောက်အောင် သေနပ်နဲ့ ပစ်ထည့်လိုက်ပြီ၊ ဖမ်းပေတော့ကွာဆိုပြီး ရင်ကိုကော့ လက်ညိုးနှစ်ချောင်းရှေ့ပစ်ပြီး မင်းသားစတိုင် အချစ်သေနပ်ပစ်လိုက်တာ၊ ကောင်မလေးကို မမှန်ပဲ ဆရာမတွေ့သွားလို့ ရုံးခန်းရောက်သွားသေးတယ်။ ငယ်ငယ်ရွယ်ရွယ်နဲ့ အချစ်အကြောင်းစဉ်းစားလို့တဲ့။ ကျနော်က ငယ်ငယ်တည်းက အဲဒီလို ရူးတာဗျ။\nလွမ်းချင်းဆိုတဲ့ ကဗျာလေးတစ်ပုဒ် …\nပထမဆုံး ထိုင်ဖူးသော လက်ဖက်ရည်ဆိုင် ..\nကိုးတန်းကျောင်းသားတုန်းက ကျောက်မြောင်းတစ်ခွင် လှည့်လည်ပြီး ထိုင်ဖူးတယ်။ အထိုင်ဆုံးက သြဘာလမ်းက “ဖက်တီး”လက္ဘက်ရည်ဆိုင်။ လက္ဘက်ရည်ထက် မျက်စိ အစာကြွေးတာပါ။\nပထမဆုံး ၀င်ငွေရှာသော အလုပ်\nအိမ်မှာ ငယ်ငယ်တုန်းက အဖေက ပရိဘောဂလုပ်ငန်းလုပ်တော့ ၀ိုင်းလုပ်ပေးဖူးတယ်။ ဒါပေမယ့် ၀င်ငွေရတဲ့ အလုပ်တော့ မဟုတ်ဘူး။ အင်း … ပြောရရင်တော့ (၆)တန်းကျောင်းသားလောက်မှာ ကျောင်းပိတ်တိုင်း “ကန်တော်ကြီး”မှာ ကားရေးဆေးတဲ့ အလုပ် လုပ်ဖူးတယ်။ တစ်နေ့ ငါးကျပ်ရတယ်။ အဲဒီတုန်းက ရေးဆေး၊ ဆီထိုးဆိုတဲ့ လုပ်ငန်းတွေ မြန်မာပြည်မှာ မပေါ်သေးဘူးဗျ။ ကျနော်တို့က ခေတ်ဦး တီထွင်သူတွေ။ မနက်ဆို ရေပုံးတစ်ပုံးရယ်၊ ရေခွက်ရယ်၊ ဆပ်ပြာရည် (အမှုန့်ထုပ်ကို အရည်ဖျော်ထားတာ)ရယ်၊ ကျနော့ရဲ့ လက်နှစ်ဖက်ရယ်ပေါ့။ တစ်နေ့ ငါးကျပ် ရဖို့အရေးဗျာ … ကန်တော်ကြီးထဲက အလကားရတဲ့ ရေတွေကို သုံးပြီးရှာရတာတောင် တော်တော်ပင်ပန်းတာ။ သူငယ်ချင်းယောက်ျားလေးတွေ ကန်တော်ကြီးထဲ လာရင် ရှက်လို့ ပုန်းရတာကလည်း တစ်ဒုက္ခလေ။ လက်တွေကဆို ကားဘီးကြားထဲ့ နှိုက်ရတဲ့အတွက် ပေါက်ပြဲနေလို့ ကျောင်းပိတ်ရက် တစ်ရာသီပဲ လုပ်လိုက်ရတယ် … အမေမျက်ရည်ကျတာနဲ့ ဆက်မလုပ်ဖြစ်တော့ပဲ … မင်္ဂလာဈေးကြီးဆောက်ပြီးလို့ အဲဒီမှာ ဆေးလိပ်သွားရောင်းတယ်။ ဒူးယားရမယ်၊ ခပေါင်းရမယ်နဲ့ပေါ့ (အဲဒီတုန်းက ပြည်တွင်းဖြစ်စီးကရက်တွေပဲရှိသေးတယ်။) ဆေးလိပ်တစ်ဘူးကုန်ရင် ၃-ကျပ်မြတ်တယ်။ ကျနော်က အတွက်အချက်တော်လို့ မှားအမ်းတာနဲ့၊ ရှက်ရွံ့ရွံ့ဖြစ်နေတာနဲ့ပဲ အမြတ်က ဘယ်တော့မှ အများကြီး ကျန်တယ်ဆိုတာမရှိ။\nပထမဆုံး ဝယ်သော သီချင်းခွေ\nလက္ဘက်ရည်ဆိုင်တွေ ရှိနေသရွေ့ အခွေ ဘယ်တော့မှ မ၀ယ်ဘူးဆိုပြီး သံဓိဌာန်ချထားတော့ တစ်ခါမှ မ၀ယ်ဖူးဘူး :)။ အခုထိလည်း အိမ်မှာ ကက်ဆက်မရှိ …။ ဘယ်ရမလည်း မိန်းမရေ … လေးဖြူအခွေအသစ်ထွက်တယ် လက္ဘက်ရည်ဆိုင်မှာ သွားနားထောင်လိုက်ဦးမယ် ဆိုပြီး လစ်ဖို့ တစ်ကွက်ချန်ထားတာ …. (ရှုး … သွားပြန်မပြောနဲ့နော် …)\nရေဒီယိုက လွှင့်တဲ့ ကုလားလေး ခင်မောင်ချိုရဲ့ “ကျနော့်ရည်မှန်းချက်”၊ အဲဒီအတိုင်းဖြစ်အောင်လုပ်မယ်ကွလို့ အိပ်မက်, မက်ခဲ့ရတဲ့ သီချင်းလေးပေါ့။ လူတော်တော်များများကတော့ အဲဒီ သီချင်းကို သန်းထွန်းလေး ဆိုတယ်လို့ပဲ သိကြတာ။ မူရင်းက ကုလားလေးခင်မောင်ချိုရဲ့ သီချင်းပါ။ အဲဒါနဲ့ မြန်မာ့အသံ ဓာတ်ပြားဆု ရထားတာ။\nပထမဆုံး အကြိမ် အတန်းရှေ့ စာထွက်ဆိုရခြင်း\nမပြောပါရစေနဲ့တော့ဗျာ။ တွေးမိတိုင်း “--င်ကြိမ်း”လို့ပါ။ ဆရာမ မလာခင်အထိ အကုန်အလွတ်ရ။ ဆရာမက အတန်းထဲဝင်ဝင်ခြင်း စားပွဲပေါ်ကို ထားဝယ်ကြိမ် သုံးလုံးပြူးနဲ့ ရိုက်လိုက်လို့ ထွက်လာတဲ့အသံ “ဗျန်း”ဆိုတာကို ကြားကတည်းက တစ်တန်းလုံး (အဆင့်တစ်အမြဲရတဲ့ ကောင်မလေးကလွဲလို့) အရိုက်ခံလိုက်ရတာ သနားပါတယ် ဆရာမခင်ဗျာ အပြန် ကြိမ်လုံးတောင် ပြန်ပါမသွားရှာဘူး။\nအဟဲ … မဖြေပါရစေနဲ့ဗျာ။ ဒီလို အနှောင့်အသွားမလွတ်တဲ့ မေးခွန်းတွေ။\nတရားသူကြီးမင်းခင်ဗျား … ဒီမေးခွန်းဟာ တရားခံရဲ့ အနာဂါတ်အတွက် အကြီးအကျယ် ထိခိုက်ဖွယ်ရာရှိတဲ့အတွက် ပယ်ဖျက်ပေးပါ ခင်ဗျား …။\nပထမဆုံး လည်ပတ်ကြည့်ရှုခဲ့ဖူးသော ဘလော့\nရွာသားလေး-၀ိုင်တီယူ ရဲ့ ဘလော့ဂ် (အဟား … သူက လာလည်လှည့်ပါဆိုလို့ လာလည်ရင်း ဒီဘလော့ဂ်လောကကို ရောက်လာတာ။)\nပထမဆုံး စတင်ရင်းနှီးခဲ့ရသော ဘလော့ဂါ\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား8:52 AM4ထင်မြင်ချက်(များ)\nငါ့ညီ မောင်မျိုးရေ ... ဘ၀အတွက်လည်းရေးပါဆိုလို့ ရေးလိုက်တာ ... ဘ၀အရှုံးသမားဇာတ်မဟုတ်ပဲ၊ ဘ၀ကိုနင်းကန် ဇွတ် စိန်ခေါ်တဲ့ ကဗျာ ဖြစ်သွားတယ်။ သည်းခံ ငါ့ညီမောင်မျိုး ....။ စာမေးပွဲပြီးတဲ့ အထိမ်းအမှတ်ကို (၁၉)လမ်းမှာ လုပ်နေရာကနေ စိတ်ကူးပေါက်လို့ ကဗျာထရေးပြီး တင်လိုက်တော့ နည်းနည်း ... ဒေါသသံပါသွားတယ်။ ဖတ်ကြည့်ပေတော့ မောင်မျိုးရေ ....။\nငါဆိုတာ … ငါကွ။\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား5:39 PM4ထင်မြင်ချက်(များ)\n၂၀၀၈ ခုနှစ်၊ စက်တင်ဘာ ၂၆ ရက် (သောကြာနေ့)ထုတ် The MYANMAR TIMES မှ ပြည်တွင်းဆောင်းပါး၊ စာမျက်နှာ (၁၁)မှ မောင်ရေစင် ရေးသားတဲ့ “အိုင်စီအက်စ်များအတွက် မြန်မာစာ”ကို ဖော်ပြပေးခြင်းဖြစ်ပါသည်။\nမြန်မာနိုင်ငံ၏ ပထမဆုံးသော လောကဓာတ်ကျောင်းခေါ် အရပ်သားဆရာများပို့ချသည့် စာသင်ကျောင်းသည် ၁၈၅၆ ခုနှစ်တွင် ရန်ကုန်မြို့၌ စတင်ဖွင့်လှစ်ခဲ့သည်။ ဖွင့်လှစ်သည့် အဖွဲ့အစည်းမှာ ထိုခေတ်အခါက မြန်မာပြည်အောက်ပိုင်းကို အုပ်ချုပ်နေပြီဖြစ်သော အင်္ဂလိပ်ကိုလိုနီအစိုးရဖြစ်ပေသည်။ သက်ငယ်မိုး၊ ထရံကာ၊ သစ်သား မြေစိုက်တစ်ထပ်ကျောင်းတွင် ခရစ်ယာန်ဘုန်းတော်ကြီး ရို့စ် (Rev Rose)က ကျောင်းအုပ်အဖြစ် ဆောင်ရွက်ပြီး၊ လက်ထောက်ဆရာနှစ်ယောက် ခန့်ထားခဲ့၏။ မြန်မာစာဖြင့်သာ ပို့ချပြီး အင်္ဂလိပ်စာသင်ယူမည့် ကျောင်းသားဦးရေကို ၃၅ ဦးထိသာ ကန့်သတ်ထားခဲ့သည်။ ထိုကျောင်းမှာ ၁၈၆၀-၆၁ စာသင်နှစ်အထိသာ ရပ်တည်ခဲ့၏။\nခရစ်ယာန်ဘုန်းတော်ကြီ ဘီဂန်းဒတ် (Bishop Bigandet) နှင့် လက်ထောက်ဆရာသုံးဦးတို့ စတင်ဖွင့်လှစ်သော စိန်ပေါကျောင်း (St. Paul’s School)ကို ၁၈၅၉ ခုနှစ်တွင်လည်းကောင်း၊ အမေရိကန်နှစ်ခြင်းသာသနာပြုအဖွဲ့မှ မစ္စတာဗင်တန် (Mr Vinton)ဦးစီးသော စာသင်ကျောင်းကို ၁၈၆၁ ခုနှစ်တွင် ကြည့်မြင်တိုင်တွင်လည်းကောင်း ဖွင့်လှစ်ခဲ့ကြသည်။ အင်္ဂလီကန်ခရစ်ယာန် သာသနာပြုအဖွဲ့၏ ဒိုင်အိုဆီဇင် ကျား-မ ကျောင်းများ (Diocesan boy’s and girl’s schools)ကို ၁၈၆၂ ခုနှစ်တွင် စတင်တည်ထောင်လိုက်ပြီး၊ ခရစ်ယာန်ဘုန်းတော်ကြီး ဂျေအီမာ့ခ် (Rev. J.E.Mark)၏ စိန်ဂျွန်းကောလိပ် (St. John’s College)မှာ ၁၈၆၄ ခုနှစ်တွင် ရပ်တည်လာခဲ့သည်။ ထို့နောက်တွင် မစ္စကွတ် (Miss Cook)ဦးစီးသော စိန်မေရီ မိန်းကလေးကျောင်း (St. Mary’s girls school) ၁၈၆၆ ခုနှစ်၊ နှစ်ခြင်းခရစ်ယာန်အဖွဲ့၏ အလုံ တန်းမြင့်ကျောင်း၊ ၁၈၇၂ နှစ် စိန်ဂျွန်တိုးချဲ့ကျောင်း၊ ကြည့်မြင်တိုင် စိန်မိုက်ကယ် (St. Michael’s school)တို့သည် အသီးသီး ပေါ်ပေါက်လာခဲ့ကြပါသည်။ ထိုကျောင်းမှာ ၁၈၇၈ တွင် ဖွင့်လှစ်နိုင်ခဲ့သည်။\nအစိုးရကတည်ထောင်သော ၀န်ထမ်းလေ့ကျင့်ရေးကျောင်းသည် ၁၈၆၇ ခုနှစ်တွင် ပေါ်ပေါက်လာပြီး၊ ၁၈၇၄ ခုနှစ်တွင် ယောက်ျားလေးတန်းမြင့်ကျောင်းအဖြစ် ပြင်ဆင်ဖွင့်လှစ်ကာ လေ့ကျင့်ရေးကျောင်းကို ပူးတွဲထားရှိခဲ့သည်။ မိန်းကလေးတန်းမြင့်ကျောင်းမှာ ၁၈၇၃ ခုနှစ်တွင် စတင်ဖွင့်လှစ်နိုင်ခဲ့သည်။ ထိုခေတ်အခါတွင် ရှိနေပြီးဖြစ်သော စာသင်ကျောင်းအသီးသီးတွင် သင်ကြားရန် ယေဘုယျသတ်မှတ်ထားသော ဘာသာရပ်များမှာ အင်္ဂလိပ်စာ၊ မြန်မာစာစီစာကုံး၊ ကမ္ဘာ့သမိုင်း၊ ပထ၀ီဝင်၊ ဂဏန်းသင်္ချာ၊ အက္ခရာသင်္ချာနှင့် ဂဲအော်မစ်ထရီ ဘာသာရပ်တို့ ဖြစ်ကြပေသည်။\n၁၈၆၆ ခုနှစ်တွင် ကိုလိုနီအစိုးရသည် ထိုခေတ်အခေါ် ပညာမင်းကြီး (Director of Public Instruction) တစ်ဦးကို ခန့်ထားပြီး ပညာရေးဌာနကို စတင်ဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ ထိုအချိန်တွင် ဖွင့်လှစ်ပြီးသည့် စာသင်ကျောင်းအရေအတွက်မှာ လွန်စွာ နည်းနေသေးပေသည်။ သီပေါမင်း ပါတော်မူပြီးနောက် ပညာရေးဌာန တိုးချဲ့ဖွဲ့စည်းသည့်အခါ တောင်ပိုင်း၊ အလယ်ပိုင်းနှင့် မြောက်ပိုင်းဟူ၍ ဒေသသုံးခု သတ်မှတ်ခဲ့သည်။ ဒေသတစ်ခုချင်းစီတွင် အထက်တန်း ပညာဝန် (Senior Inspector of Schools) တစ်ဦး၊ ပညာဝန် (Inspector of Schools) တစ်ဦးစီ ခန့်ထားကာ လက်အောက်မြို့နယ်များတွင် ပညာအုပ် (Deputy Inspector of Schools) တစ်ဦးစီတို့ကို တာဝန်ပေးခန့်အပ်ခဲ့သည်။ စာသင်ကျောင်းများ နိုင်ငံအနှံ့ တိုးချဲ့ဖွင့်လှစ်လာသည့်အခါ အိန္ဒိယကျောင်းများ၏ ပုံစံကိုအခြေခံသည့်စနစ် ကျင့်သုံးကြောင်းတွေ့ရ၏။ ထိုစနစ်မှာ ၁၈၃၃ ခုနှစ် အိန္ဒိယ ပညာရေးပုံစံ ပြင်ဆင်ရေးဆွဲစဉ်က အကြံပေးပုဂ္ဂိုလ် မက်ကောလေး (Mr. MacCauley)၏ အကြံပြုစာတမ်းနှင့် ၁၈၅၄ ခုနှစ်၊ အိန္ဒိယနိုင်ငံဆိုင်ရာ အတွင်းဝန် ဆာချားလ်စ်ဝုဒ် (Sir Charles Wood)တင်ပြသော စာသင်ကျောင်းပုံစံများ ဖြစ်ပေသည်။ ထို့ကြောင့် မြန်မာနိုင်ငံတွင် ထိုခေတ်အခါက စာသင်ကျောင်းသုံးမျိုးရှိခဲ့သည်။ ပထမအမျိုးအစားမှာ ဘာသာရေးမဖက် ပညာရေးသက်သက် အတွက် မြန်မာဘာသာဖြင့် သင်ကြားပို့ချသည့် ကျောင်းများ (Secular Vernacular Schools)၊ ဒုတိယ အမျိုးအစားမှာ အင်္ဂလိပ်စာရော မြန်မာဘာသာဖြင့်ပါ ရောနှော ပို့ချသည့်ကျောင်းများ (Anglo Vernacular Schools)နှင့် တတိယအမျိုးအစားမှာ ဥရောပ ပညာရေးပုံစံနှင့် စည်းမျဉ်းများအတိုင်း ပို့ချသောကျောင်းများ (European Code English Schools) ဖြစ်ကြသည်။ မြန်မာနိုင်ငံ စစ်ကြိုခေတ်ကာလတွင် ရန်ကုန်ရှိ ဒိုင်အိုဆီဇင်ကျောင်း၊ ပြင်ဦးလွင်ရှိ အင်္ဂလိပ်တန်းမြင့်ကျောင်းနှင့် တောင်ကြီး ကမ္ဘောဇကောလိပ်တို့မှာ တတိယကျောင်းအမျိုးအစားနှင့် အတိအကျ ဘောင်ဝင်သည်ဟု သိရပါသည်။\nကိုလိုနီခေတ်ဦးကာလ ၁၉-ရာစု အစောပိုင်းမှစ၍ အင်္ဂလိပ်များအဖို့ မြန်မာစာ မြန်မာစကားသည် အိန္ဒိယနိုင်ငံသုံး ဟင်ဒူစတန်နီ ဘာသာစကားလောက်ပင် အရေးမပါဟု ထင်မှတ်ခဲ့ကြသည်။ ၁၈၈၆ ခုနှစ် အစောပိုင်းတွင် အိန္ဒိယဘုရင်ခံချုပ် လော့ဒပ်ဖရင့် (Lord Dufferin)က ရုံးတွင်းညွှန်ကြားစာတစ်စောင် ထုတ်ပြန်ရာတွင် မြန်မာနိုင်ငံတွင် တာဝန်ထမ်းဆောင်ရန် သွားကြမည့် အိုင်စီအက်စ် (Indian Civil Service) များ အပါအ၀င် အင်္ဂလိပ် အဆင့်မြင့်အရာရှိများသည် မြန်မာစာ၊ မြန်မာစကားနှင့် မြန်မာမှုဓလေ့ထုံးစံများကို လေ့လာထားကြရန် လိုအပ်ကြောင်း၊ နောင်တွင် ကျင်းပမည့် အိုင်စီအက်စ် စာမေးပွဲများတွင်လည်း မြန်မာမှုဆိုင်ရာ ဗဟုသုတများ မေးခွန်းတွင် ထည့်သွင်းမေးမြန်းမည်ဖြစ်ကြောင်းဖြင့် ပါရှိပါသည်။ ထိုအချိန်မှစ၍ အင်္ဂလိပ်အရာရှိများအနေဖြင့် မြန်မာစာပေကို အနည်းအများဆိုသလို လေ့လာစပြုလာကြသည် ဆိုပါသည်။ ထို အချိန်အခါတွင် လိုအပ်ချက်အခြေအနေကိုလိုက်၍ ပညာရှင်အချို့ကလည်း မြန်မာစာ၊ မြန်မာသဒ္ဒါရေးထုံးနှင့် ပတ်သက်သော စာအုပ်စာတမ်းအချို့ကို အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် ရေးသားထုတ်ဝေလာခဲ့ကြသည်။\nဗျည်းအက္ခရာ၏ပုံသဏ္ဌာန် မြန်မာအမည်တို့ကို ဖော်ပြပြီး၊ ဗျည်းအက္ခရာ၏ အခြေခံအသံထွက်နှင့် အမည်၏ အဓိပ္ပါယ်ကို အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် ရှင်းပြသည့်ဇယားအား PDF File အနေနဲ့ ဒီမှာ ဆွဲချလို့ရပါတယ်။\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား4:23 PM0ထင်မြင်ချက်(များ)\nစာကျက်ရတာစိတ်ကမဖြောင့် ...။ ဘယ်သူတွေ လာ TAG ပြီးတော့ ... ဘယ်သူတွေ ဘာတွေ တင်ထားသလဲပဲ ခေါင်းထဲ ရောက်ရောက်နေတယ်ဗျာ ...။ သြော် ဘလော့ဂ် .. ဘလော့ဂ် ... တရစ်ပြီး တရစ် တိုးတိုးလာတဲ့ သံယောဇဉ် ဘလော့ဂ်ကြိုးက ... ဖြတ်ဖို့ကလည်းခက် ... စာကျက်နေရင်းတောင် ဘလော့ဂ်မှာ တင်ဖို့ ကဗျာတစ်ပုဒ်က ခေါင်းထဲရောက်လာတယ်။ ကဲ ... တင်လိုက်တယ်ဗျာ။\nTAG အကြွေးတွေ၊ ဖတ်စရာအကြွေးတွေ နောက်မှ အေးအေးဆေးဆေး လာဖတ်မယ်။ စာမေးပွဲက စနေနေ့မှ ပြီးမှာ၊ ဒီကြားထဲ ကွန်ဒိုင်းရွာကိုသွားဖို့ လူတွေကလည်းစောင့်၊ နှစ်ကိုယ်ခွဲရုပ်ရှင်ရိုက်ရမလိုဖြစ်နေပြီဗျ။ ကဲ အားလုံးပဲ ... A Lundi. တနင်္လာနေ့ကြမှ တွေ့ကြစို့ ...။\nငါ, ခိုဝင်နားရုံပေါ့ …။\nငါ, ဖယ်ခွာရုံပေါ့ …။\nငါ, တိတ်တဆိတ် လွင့်ပါးပါရစေ ….။\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား5:58 PM2ထင်မြင်ချက်(များ)\nကမ္ဘာပေါ်တွင် တစ်ခုတည်းရှိခြင်း၊ သူမတူခြင်းတို့ကြောင့်မဟုတ် ...\nမိမိ ချစ်ခင် စွဲလန်းခြင်းကြောင့်သာလျှင်\nသူ မတူခြင်း ဖြစ်ပေ၏ ...။\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား2:37 PM3ထင်မြင်ချက်(များ)\nဒီနေ့တော့ ... ငယ်ငယ်က သူငယ်ချင်းတွေကို ဒိုင်ခံရေးပေးဖူးတဲ့ ရည်းစားစာ တစ်စောင်ကို ဘလော့ဂ်လေးမှာ တင်ချင်တယ်ဗျာ...။ ကိုယ်က ရုပ်ဆိုးတော့ ကိုယ့်အတွက်မဟုတ်ပဲ၊ သူငယ်ချင်းတွေကိုချည်းပဲ ဒိုင်ခံရေးပေးရတာ :) ဟဲ ဟဲ ... ကိုယ်က တစ်ကွက်ချန်ထားပြီး၊ ကိုယ့်အလည့်ကျတော့ ကဗျာတွေရေးပြီး လိမ့်ပေးလိုက်တယ်။ ဘယ်ရမလဲ ...။\nအခုတလော ဦးဏှောက်မှတ်ဥာဏ်က သိပ်မကောင်းတော့ မှတ်မိတာလေးတွေပဲ တင်ပေးလိုက်တယ်။ မောင်မျိုးရေ ... ငါ့ညီလိုချင်တဲ့ ရည်းစားစာ အကို တင်ပေးလိုက်တယ်။ လာကူးဦးကွ။\nသူ့ဆီက အချစ်တွေ မရရှိခင်မှာပဲ “ချစ်သူ”လို့ ခေါ်တာကိုတော့ နားလည်ပေးပါ။ ကိုယ့် ဘ၀မှာ ချစ်ရတဲ့သူမို့ ချစ်သူလို့ အမြတ်တနိုးခေါ်လိုက်တာပါ ...။\n- မချစ်မနှစ်သက်သူနဲ့ နေရခြင်းသည် “ဒုက္ခ” တဲ့\n- ချစ်ရသူနဲ့ ကွေကွင်းရခြင်းသည်လည်း “ဒုက္ခ” တဲ့\nဒီတော့ .. သူ့ကို “ချစ်သူ”လို့ ခေါ်ခွင့်ရဖို့အရေး ကိုယ်မျှော်လင့်မိနေတာကို သူ နားလည်နိုင်မယ်လို့ ထင်ပါတယ်။\nသူ့အနေနဲ့ အချစ်ဆိုတာကို ဘယ်လိုဖွင့်ဆိုချင်လဲ ? ကိုယ်ကတော့ ...\n“အချစ်ဆိုသည်မှာ မိမိ၏ ပျော်ရွှင်မူအားလုံးကို ချစ်သူထံသို့ နေရာရွှေ့ထားခြင်းပင်ဖြစ်သည်။” တဲ့\nချစ်သူ ပျော်ရွှင်ပါစေ ...\nချစ်သူအတွက် ကို ကဗျာလေးတစ်ပုဒ် အမှတ်တယအနေနဲ့ ထည့်ပေးလိုက်တယ်။\n“ချစ်သူ” ရယ် …။\nချစ်သူရဲ့ အရိပ်ပမာ .... ကို\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား1:37 PM6ထင်မြင်ချက်(များ)\nအညွှန်း : ရည်းစားစာ\nဘာမှန်းမသိတဲ့ အရာလေးက ???\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား4:51 PM 8 ထင်မြင်ချက်(များ)\nBonjour mes amis, (မင်္ဂလာပါ သူငယ်ချင်းများ) မင်္ဂလာဆောင်ပါတော့ မဟုတ်ဘူးနော် ... :)\nကဲ ... ကျနော့်ညီ မောင်မျိုးလေးကလည်း ခွင့်ပြုပါတဲ့။ ဘာကိုလည်းဆိုတော့ ဘလော့ဂ်ရေးခြင်းကို နားပါဦးမယ်ခင်ဗျာတဲ့။ ဘလော့ဂ်တော့လည်မယ်တဲ့....။ အင်း ... ငယ်ငယ်က ဂျင်ပေါက်တန်းကစားတာကို သွားပြီးအမှတ်ရမိတယ်။ ကိုယ်က ကစားဝိုင်းက ခဏနားချင်ရင် “ထွက်ဆို့” လို့အော်ပြီး၊ ပြန်ဝင်ချင်ရင်တော့ “၀င်ဆို့” .. အသံထွက်ကတော့ “၀င်ဆုတ်” “ထွက်ဆုတ်”လို့ အော်ကြတာပဲ...။ သူလည်း “ထွက်ဆို့”လို့ အော်သလို ကျနော့ကိုလည်း အော်ခွင့်ပေးပါ။ ဒါပေမယ့် တစ်ပါတ် (၇)ရက်တည်းပါ။\nစာမေးပွဲရှိတယ်ဗျ။ (၇)နှစ်လုံးလုံး သင်ယူလေ့လာခဲ့တဲ့ ပြင်သစ်ဒီပလိုမာ နောက်ဆုံးနှစ်၊ နောက်ဆုံး စာမေးပွဲ ဖြေရမှာ။ လာမယ့် တနင်္လာနေ့ (၂၂-စက်တင်ဘာလ-၂၀၀၈)။ ကျနော်လည်း သူ့လိုပဲ အလည်တော့ လာဖြစ်မယ်။\nAu revoir, (နှုတ်ဆက်တယ်၊ ပြန်တွေ့မယ်)\nA bientôt. (မကြာခင်ပေါ့)\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှာ3း:42 PM6ထင်မြင်ချက်(များ)\nညီမငယ် ရွှေပြည်သူ က ကျနော့တင်ထားတဲ့ ပို့စ်တစ်ခုကိုဖတ်ပြီး ကွန်မန့်မှာ ကဗျာလေးတစ်ပုဒ် လက်ဆောင်ပေးသွားခဲ့တယ်။ အမှတ်တရ ရေးပေးသွားခဲ့တဲ့ကဗျာလေးကို မှတ်မှတ်ရရ ဖော်ပြပေးချင်တဲ့စိတ်နဲ့ တင်ပေးလိုက်တယ်။\nညီမငယ်ရေ ဒီနေရာကနေ ရာပြည့်ကျေးဇူးတင်လွှာ လေးအတွက်ကော၊ မှတ်မှတ်ရရ စာမူခ ကဗျာလေးအတွက်ကော ကျေးဇူးပါဗျာလို့ ပြောပါရစေ....။\n(၁၇.၀၉.၀၈ ~ မနက် ၁း၀၂ နာရီ)\nအမြဲတမ်းအလှူတွေ မရပ်မနားလုပ်နေတဲ့ အစ်ကိုတို့တွေကို လေးစားစိတ်နဲ့ အစ်ကို့ကဗျာလေးကရတဲ့ Inspiration ပေါင်းပြီး ဆက်ရေးကြည့်လိုက်တာပါ။ အားလုံးကို လေးစားပါတယ်။ အားလုံးအတွက် ဂုဏ်လည်းယူပါတယ်...\nကျနော် ဒီကဗျာလေးကို ၄-၃-၂၀၀၁ ခုနှစ်မှာ ရေးခဲ့တာပါ။ အဲဒီနေ့က ကျနော့ သမီးလေး မွေးတဲ့နေ့လေ ...။ သမီးလေး နာမည်ကို ”မေသူကို”လို့ ပေးထားတယ်ဗျ။ အခုခေတ်အခေါ် Grade-3 (ဒုတိယတန်း)တက်နေတယ်လေ။ ကျနော်နဲ့ အကျင့်စရိုက်တော်တော်များများတူတဲ့ သမီးလေးပါ (ဟဲ ... ဟဲ .. ကြော်ငြာဝင်တာ :))\nအမှတ်တရ ရှိနေပေါ့ကွယ် ....။\n၄ ရက်၊ မတ်လ၊ ၀၈ (၁၅း၂၀)မိနစ်\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား2:34 PM6ထင်မြင်ချက်(များ)\nမင်္ဂလာအပေါင်းနဲ့ ခညောင်းကြပါစေ ဘလော့ဂ်ဂါ ညီအကိုမောင်နှမ သူငယ်ချင်းများ ...။\nကျနော်တို့ သွားလှူနေကြ ဧရာဝတီတိုင်းက “ကွန်ဒိုင်း”ဆိုတဲ့ရွာကလေးကို ရောက်တုန်းရောက်ခိုက် ရေးဖြစ်ခဲ့တဲ့ ကဗျာတိုလေးပါ။ သူတို့ကို ပေးခဲ့တာပါ။ အမှတ်တရအနေနဲ့ ကျနော့ ဘလော့ဂ်လေးပေါ်မှာ တင်ထားလိုက်တယ် ...။ ရုတ်တရက် ဖြစ်ပေါ်လာတဲ့ စိတ်ခံစားချက်ကလေးပါ။ စိတ်ထဲ ကြည်နှုးတာနဲ့ ရေးဖြစ်သွားတာပါ။ ဖတ်ကြည့်ပေးပါဦး ....။\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား2:11 PM2ထင်မြင်ချက်(များ)\nအညွှန်း : ကျနော့ ကဗျာ, အလှူဒါန\nဒါကတော့ ကျနော့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင်ကဗျာမဟုတ်ပါ ...။ ကြိုက်လွန်းလို့ ကူးယူသိမ်းထားပြီး ... ကိုယ်ကိုတိုင်ရေးသလိုနဲ့ ပေးခဲ့တာ ... :)\nမင်းရဲ့အတိတ်၊ အဆိပ်သင့် ...ည\nမင်းရဲ့အိပ်မက်၊ မင်းရဲ့ ...အတွေး\nမင်းရဲ့ ...ရင်ခွင်၊ သံယောဇဉ်တွေကြားမှာ\nမင်းရဲ့ ... စကားသံချိုချိုလေးတွေကို\nကိုယ် ... နားထောင်ချင်ပါတယ်။\nမင်း ... ကြားယောင်နေစမ်းပါ။\nပျော်ပါရဲ့လား ... မလေး\nအနာဂတ်ကို လွမ်းဆွတ်ခြင်းပဲ ဖြစ်တယ်။\nမင်းရဲ့ ချစ်ခြင်းတွေ လိုအပ်တယ်။\nမောင် ... အလွမ်းဆုံးကတော့\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား1:05 PM6ထင်မြင်ချက်(များ)\nအညွှန်း : ချစ်ဇနီးသို့, အကြိုက်ဆုံးကဗျာ\nဒီလို ကဗျာလေးတွေနဲ့ ကြွေခဲ့တာဗျ ... အားပေးကြပါအုံး။\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား12:46 PM4ထင်မြင်ချက်(များ)\nဒီနေ့ .... စိတ်ကူးကမ္ဘာလေးထဲက ညီမငယ် ဝေလေး က ကိုရုပ်ဆိုး ဘ၀မှာနေထိုင်ဖို့ (၁၀)ရက်ပဲကျန်တော့ရင် ဘာတွေလုပ်မလဲတဲ့ .... အမေးရှိလာတော့လည်း၊ အဖြေရှိရမှာပေါ့ ....။ အသက် (၃၀)ကျော်လာတဲ့အထိ ဘ၀မှာ ဘာမှ ရေရေရာရာ မလုပ်လာတဲ့လူက (၁၀)ရက်ပဲကျန်ရင် ဘာလုပ်ရမလဲဆိုတဲ့ မေးခွန်းကို ဖြေဖို့ တော်တော်ကြိုးစားရတယ်။ ကိုယ့်ရဲ့ မိတ်ဆွေ၊ သူငယ်ချင်း ဘလော့ဂ်ဂါတွေကိုလည်း အာဖျံကွီး မလုပ်ချင်ဘူး။ ညီငယ် ရင်တွင်းဖြစ်မောင်မျိုး လို နေ့စဉ် ဘာလုပ်ရမယ်ဆိုတာလည်း မသိဘူး ဖြစ်နေပြန်တယ်။ လူတွေ ငယ်ကျပေမယ့် အရာရာကို (သေခြင်းတရားကိုတောင်) ရင်ဆိုင်ဖို့ အစီအစဉ်ဆွဲနိုင်တဲ့ ဒီလိုကလေးတွေကို အားကျမိပါရဲ့ ...။\nကဲ အောက်မှာ ဆက်ဖတ်ပါဗျာ ...။ အဖြေက နည်းတယ်ဆိုရင်တောင်မှ ရင်ဘတ်ထဲက၊ နှလုံးသားထဲက ဆန္ဒအတိုင်း ရေးထားတာလို့ နားလည်ပြီး ဖတ်ပေးကြပါဗျာ ...။\nမသေခင် (၁၀)ရက်စလုံး ..........\n(၁) အမေ့ဆီသွားပြီး အမေ့ရဲ့ ပေါင်ပေါ်မှာ (သို့မဟုတ်) လက်မောင်းပေါ်မှာ တရေးလောက်ဖြစ်ဖြစ် သွားအိပ်မယ်။ အမေကို နင်းပေး၊ နှိပ်ပေးမယ်။ (တခါတရံမှ လုပ်ပေးဖြစ်တဲ့ကိစ္စမို့ .. မသေခင် (၁၀)ရက်လုံး လုပ်ပေးချင်တာ။)\n(၂) ည အိပ်ယာဝင်တိုင်း ကျနော့ရဲ့ နေတိုင်းလုပ်နေကျဖြစ်တဲ့ ဘုရားဦးတင်ခြင်း (ဘုရားစာရွတ်ပြီးရှိခိုးတာမဟုတ်) ကိစ္စလုပ်မယ်။ ဒီနေရာမှာ တစ်ခုဖြတ်ပြောပါရစေ ... ကျနော်က အရက်သောက်ပြီး အိပ်ယာဝင်မယ်ဆိုရင်တောင် ဘုရားဦးချတယ် (အနန္တော၊ အနန္တငါးပါးကို ရှိခိုးဦးတင်ပါ၏။ ၇-ရက်သားသမီးများ ကျန်းမာ၊ ချမ်းသာကြပါစေ ဆိုပြီးတော့ ကန်တော့တယ်။)။ အမျိုးသမီးကတောင် နင် အရက်သောက်လာတဲ့ ပါးစပ်နဲ့ ဘုရားရှိခိုးတာ စိတ်ထဲဘယ်လိုမှ မနေဘူးလားတဲ့။ (ကျနော်ကတော့ ဆိုင်တယ်မထင်။ အရက်သောက်တာ သက်သပ်၊ ဘုရားရှိခိုးတာ သက်သပ်၊ မဟုတ်ဘူးလားဗျ ...နော့) အဲဒီမှာ တစ်ခုဖြည့်စွက်ပြီး “ခင်ပွန်းကြီး (၁၀)ပါးအား ပြစ်မှားမိတဲ့ အပြစ်များရှိခဲ့ရင် ရှိခိုးဝန်ချတောင်းပန်အပ်ပါသည်”လို့။\n(၃) အလုပ်ချိန်ပြီးလို့ အိမ်ပြန်ရမယ့်အချိန်မှာ အရင်လို ဝေလေလေမလုပ်တော့ပဲ၊ အိမ်စောစောပြန်မယ်။ ကျနော့ရဲ့ သားလုပ်ချင်တာတွေ၊ သမီးလုပ်ချင်တာတွေ၊ ကျနော့အမျိုးသမီး ဖြစ်ချင်တဲ့ဆန္ဒတွေ အကုန်လုပ်ပေးမယ်။ အကြွေးဆပ်မယ်ဆိုတဲ့ သဘောပေါ့ဗျာ...။ သားသမီးတွေကို ဘ၀ကို ဘယ်လိုရင်ဆိုင်ရမယ်၊ တွေ့ကြုံလာတဲ့ ဒုက္ခတွေကို ဘယ်လိုကျော်ဖြတ်ရမယ် စသဖြင့် ညတိုင်း ပို့ချချက်တွေ ပေးမယ်...။\nပုံမှန်မဟုတ်လို့ အိမ်က ဘာဖြစ်လဲလို့ မေးလာရင်တော့ ဘယ်လိုဖြေရမယ်မသိ ... :)\n(၄) ကျန်ရှိနေသေးတဲ့ ဘလော့ဂ်အကြွေးတွေကို ကုန်အောင်ဆပ်မယ် .. (ဥပမာ ... Buddhist Terms Dictionary ကို ပြီးပြတ်အောင်တင်တာမျိုး၊ “ဒို့မြန်မာပြည်”ဆိုပြီး ဖွင့်ထားတဲ့ ဘလော့ဂ်မှာ ကိုယ်သိထားတဲ့၊ ကိုယ့်အိမ်မှာ ရှိတဲ့ သမိုင်းစာအုပ်တွေကိုးကားပြီး လာဖတ်သူတွေ နည်းနည်းစိတ်ကျေနပ်လောက်တဲ့အထိ တင်ခဲ့မယ်။) အခုတော့ ဖွင့်ပြီးကတည်းက ၀င်တောင် မ၀င်နိုင်သေးဘူး။ :(\n(၅) အခု သွားရောက်လှူဒါန်းနေတဲ့ ရွာကလေးမှာ စာကြည့်တိုက် (၁)ခု လုပ်ပြီး၊ ကိုယ့်မှာရှိနေတဲ့ စာအုပ်၊စာတမ်း တချို့ကို သွားထားပေးထားမယ်။ (တချို့က သားသမီးတွေအတွက် အမွေ ပေါ့) ဗဟုသုတ ရစေမယ့် စာအုပ်ကလေးတွေပါ ၀ယ်ပြီးတော့ပေါ့...။\n(၆) ကဲ ... သူငယ်ချင်း ဘလော့ဂ်ဂါများ၊ သူငယ်ချင်းကကော ကိုယ်မသေခင် (၁၀)ရက်မှာ ကိုယ်က သူငယ်ချင်းအတွက် ဘာလုပ်ပေးစေချင်လဲ။ အတတ်နိုင်ဆုံး ကိုယ် ဖြည့်ဆည်းပေးသွားအုံးမယ်။\nဟုတ်ပြီဗျာ ...(၁၀)ရက်ပြည့်လို့ သေမယ်ဆိုရင် ပြုံးပြုံးကြီးသေချင်တာဗျ (နဂိုက ရုပ်ဆိုးရတဲ့အထဲ ရှုံ့မဲ့ပြီး မသေချင်ဘူးဗျ)။ ဒါပေမယ့် ဘယ်လိုသေမယ်မှန်းမှ မသိတာ ... ဟုတ် တယ် ဟုတ်။\nကျနော်လည်း အောက်ပါသူငယ်ချင်းတွေဆီကနေ သိချင်တယ်ဗျာ...။\n၁) အတွေးအရေးကောင်းတဲ့ ရွာသားလေး-၀ိုင်တီယူ\n၂) ရွှေပြည်သူ (အလုပ်အားမှ ရေးပေးပါညီမငယ်...)\n၃) ညီမငယ် မေမိုး\n၁၂ စက်တင်ဘာ၊ ၀၈ (၁၇း၁၂ မိနစ်)\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား4:26 PM5ထင်မြင်ချက်(များ)\nသူငယ်ချင်းတစ်ယောက် အီးမေးလ်ကတဆင့် forward လုပ်ထားတဲ့ “အတွေး အမြင်”ဆိုတာလေးပါ။ ပို့ကတည်းက ဘယ် reference မှ မပါတဲ့အတွက် ကျနော်လည်း ဒီအတိုင်းတင်လိုက်ပါတယ်။ ရေးထားတဲ့လူကို သိရင်လည်း သူငယ်ချင်းများ ... အော်ခဲ့ကြပါအုံး ... စာရေးသူ (သို့) တင်ပြသူရဲ့ နာမည်လေး ထိုးပေးချင်လို့ပါ ....။\nဝေမျှတယ် ... အားပေးပါ....။\nသားအဖနှစ်ဦး လမ်းထွက်လျောက်ကြရင်း ကြယ်ငါးပွင့် ဟိုတယ်ရှေ့တွင် နောက်ဆုံးပေါ် ကားတစ်စီး ရပ်ထား သည်ကို တွေ့လိုက်သည်။\nအရာဝတ္ထု တစ်ခုပေါ် ကြည့်တဲ့ ကိုယ့်အမြင်ဟာ ကိုယ့်ရဲ့အတွင်းစိတ် သဘောထား အမှန်ကို ဖော်ပြ နေပြီလား...\nညနေစာ စားပြီးနောက် အမေနှင့်သမီးဖြစ်သူက နောက်ဖေးတွင် ပန်းကန်များကို ဆေးကြောနေခဲ့ပြီး သားအဖနှစ်ဦးက ဧည့်ခန်းတွင် တီဗွီထိုင်ကြည့်နေသည်။ ရုတ်တရက် နောက်ဖေးမှ ပန်းကန်ကျကွဲသံကို ကြားလိုက်ရပြီး ခဏမျှ တိတ်ဆိတ်သွားခဲ့သည်။\nတချို့လူတွေက မတူညီတဲ့ စံထားနဲ့ ကြည့်တဲ့ အမြင်တွေ ကွဲပြား တတ်ကြတယ်။ တစ်ခြားလူ လုပ်ရင် အပြစ် ရှိတယ်.... ကိုယ်လုပ် ရင်တော့ အပြစ်မရှိဘူး။\nတစ်ခါက ဂျပန်နိုင်ငံရှိ ကျွန်းတစ်ကျွန်းသို့ ခရီးသည်များ သွားရောက် လည်ပတ်ကြသည်။ ထိုကျွန်းရှိ လမ်းများမှာ အလွန်ဆိုးပြီး ချိုင့်ခွက်များဖြင့် မညီမညာဖြစ်နေသည်။ လမ်းပြတစ်ဦးက ခရီးသည်များကို လမ်းမှာ ကျောက်ပေါက်နေသူနှင့် တူသည်ဟု ပြောဆို တောင်းပန်ခဲ့သည်။ အခြားလမ်းပြ တစ်ဦးကမူ "ကျွန်တော်တို့ အခုလျောက်နေတဲ့ လမ်းကတော့ ဒီနယ်တစ်ဝိုက်မှာ နာမည်ကြီးတဲ့ ပါးချိုင့်လမ်းလေးပေါ့" ဟု ကဗျာဆန်ဆန် ပြောခဲ့သည်။\nတူညီတဲ့ အဖြစ်အပျက်မှာ မတူညီတဲ့ အမြင်ကြောင့် ကွဲပြားတဲ့ ရလဒ်ကို ခံစားကြရတယ်။ အတွေး ဆိုတာ ထူးဆန်းတဲ့ အရာတစ်မျိုးပါ။ ကိုယ်ဘယ်လို တွေးရင် ဘယ်လို ခံစားရပါတယ်။ အကောင်း တွေးရင် စိတ်ချမ်းသာရပြီး အဆိုးတွေးရင် ကိုယ်ပဲ ခံစားရပါတယ်။\nအပေါ်က ပုံပြင်နှင့် ခပ်ဆင်ဆင်တူသော ပုံပြင်တစ်ပုဒ်မှာ ၃တန်းကျောင်းသား ကလေးများကို ဆရာမက ကိုယ့်ဆန္ဒ ဟုသော စာစီစာကုံး တစ်ပုဒ်ကို ရေးခိုင်းခဲ့သည်။ ကျောင်းသား တစ်ယောက်က သူ၏ဆန္ဒမှာ မိန်းကလေးတစ်ယောက်ဖြစ်ရန်ဟု ရေးထားသည်။ ထိုအဖြေကို အရှေ့တိုင်းရှိ ဆရာမက ဤသို့ပြောခဲ့သည်။\n"ဒီကျောင်းသားဟာ ကြီးပွားမယ့်လူ မဟုတ်ဘူး"\nသို့သော် အနောက်တိုင်းရှိ ဆရာမ တစ်ဦးက "ဒီကျောင်းသားဟာ တစ်ကမ္ဘာလုံးကို အပြုံးတွေ ဖြန့်မယ့် သူဖြစ်တယ်"\nတချို့လူတွေက အားပေးမှုကို လိုလားသော်လည်း အောင်မြင်ခြင်းဆိုတဲ့ အဓိပ္ပါယ်ကို အကျယ် မဖွင့်ဆိုချင်ကြဘူး။\nသူတောင်းစား "၁၀ ကျပ်လောက် စွန့်ခဲ့ပါခင်ဗျာ"\nလမ်းလျောက်သူ "ငါးကျပ်ပဲ ပါတယ်ခင်ဗျာ"\nသူတောင်းစား "ငါးကျပ်ကို အကြွေးမှတ်ထားလိုက်မယ်"\nတချို့လူတွေက ရတာနဲ့တင် မရောင့်ရဲတတ်ကြဘဲ လောဘစိတ်က ကျေးဇူးတင် စိတ်ကို လွှမ်းမိုး သွားတတ်ကြတယ်။\nဇနီးမောင်နှံနှစ်ဦး ရှေးဟောင်းပြတိုက် တစ်ခုသို့ သွားရောက်လည်ပတ်ကြသည်။\nမိန်းမဖြစ်သူက ယောက်ျားအား "အော်...တစ်လမ်းလုံး ငေးလာလို့ လမ်းလျောက်တာ အဲလောက်နှေးနေ တာကိုး"\nတချို့လူတွေက ဘ၀လမ်းကြောင်းပေါ်မှာ ပြေးနေဖို့ပဲ သိပြီး လမ်းဘေး ၀ဲယာက လှပတဲ့ အရာတွေကို ခဏလောက်ရပ်ပြီး ခံစားဖို့ မေ့နေတတ်ကြတယ်။\nယောက်ျားဖြစ်သူက ဘေးမှနေ၍ မိန်းမဖြစ်သူအား "ဖြေးဖြေးလုပ်...ဆားထည့်ဦး... ဆီများသွားပြီ... မီးပြင်းပြန်ပြီ..ငါးကို လှန်လိုက်...ဟော်...တူးပြန်ပြီ....ဟာ...အိုး စောင်းသွားပြီ" စသည်ဖြင့် ဆရာလုပ်နေသည်။\n"မောင်ထက် ရှင်မက ဟင်းချက်ပိုတော်ပါတယ်... မောင် ကားမောင်းနေတဲ့ အချိန်မှာ ရှင်မလည်း မောင့်ဘေး ကနေ အဲလို တတွတ်တွတ် ရွတ်နေလို့ ကိုယ်ချင်းစာတတ်အောင် တမင်ပြောနေတာပါ"\nသူ့နေရာမှာ ၀င်ခံစားကြည့်မယ်။ သူ့ရှု့ထောင့်ကနေ ကြည့်မယ်ဆိုရင် တစ်ခြားလူကို ကိုယ်ချင်းစာ တတ်ဖို့ ဆိုတာ မခက်ပါဘူး။\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား11:56 AM4ထင်မြင်ချက်(များ)\nရည်းစားသက်တမ်း (၁)နှစ်ပြည့် အထိမ်းအမှတ်ပွဲလေး ကျင်းပမယ်ဆိုပြီး ချိန်းထားတဲ့နေရာကို မရောက်လာတဲ့အတွက် ရေးထားတဲ့ ကဗျာလေးတစ်ပုဒ်ပါ .... လွန်ခဲ့သော (၁၃)နှစ်ကပါပဲ ...။ နောက်တော့မှ သူ မရောက်လာနိုင်တာ နယ်ကို နာရေးကိစ္စ (သူ့အမေဆုံးလို့ .. အခု ကျနော့ ယောက္ခမပေါ့း) ) ပြန်သွားရတာဆိုတာ သိလိုက်ရတယ်။ အခုတလော ခေါင်းထဲက ကဗျာအသစ်မထွက်တာရယ် ... လက်ရာအဟောင်းလေးတွေကို သူငယ်ချင်းတွေကို ဝေမျှချင်တာနဲ့ပါ .... အော်ခဲ့ကြအုံးဗျာ နော့...\nသြဘာသံ မဖုံးတော့ပေ …။\n၁၂၊ သြဂုတ်လ၊ ၉၅ (၂၄း၁၅)မိနစ်\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှာ3း:50 PM4ထင်မြင်ချက်(များ)\nအင်း ... ဒီ ကဗျာလေးတွေကို တင်မယ်, တင်မယ်နဲ့ တော်တော်အချိန်ယူ စဉ်းစားခဲ့ရတယ်။ ခွင့်တောင်းနေတာလည်း ပါတာပေါ့။ လွန်ခဲ့တဲ့ (၁၃)နှစ် ... ဟုတ်တယ် ... အဲဒီလောက်တောင် ကြာခဲ့ပြီ။ ကျနော့ အမျိုးသမီးနဲ့ ရည်းစားဖြစ်နေတုန်း ကာလကလေးကပေါ့ ဒီကဗျာလေးကို ရေးပေးခဲ့တာ (ကျန်သေးတယ်ဗျး) အသက်ကြီးမှ ငယ်မှုပြန်တယ် အပြောခံရမှာလည်း စိုးသေး (ရွာသားလေး ... ကျနော် အသက် အရမ်းကြီးနေပြီလား .. ဗျာ .. ငယ်သေးတယ် ... ဟုတ်လား ... ကျေးဇူးဗျာ၊ အခုလို မြန်မြန်ဆန်ဆန်ပြန်ဖြေပေးတဲ့အတွက်း) OK ဗျာ ဖတ်ကြည့်ပြီး အော်ခဲ့ကြဗျာ ... အခြေအနေကြည့်ပြီးမှ နောက် ကဗျာတွေ ထပ်တင်မယ်။\nငါ့ရဲ့ ကမ္ဘာပျက်သံလို့ ထင်မိတယ် …။\nငါ့ရဲ့ ပန်းတိုင်အဆုံးကို တွေ့နေပြီ …။\nချစ်သူရေ … ပြုံးထားစမ်းကွာ\nကဲ … ချစ်သူ\nပြုံးမှ ဖြစ်မယ် …။\n၃၀၊ ဇူလိုင်လ၊ ၉၅ (၂၀း၄၅)မိနစ်\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား1:32 PM 8 ထင်မြင်ချက်(များ)\nတစ်နိုင်တစ်ပိုင် သာသနာပြုရအောင် (၀ါ) change your fortune\nဒီနေ့ အကိုတစ်ယောက်ဆီက အီးမေးလ် ပို့လိုက်တယ်။ အကြောင်းအရာက စိတ်ဝင်စားဖို့ကောင်းသလို ဗုဒ္ဓဘာသာဝင်တိုင်း၊ အချိန်မရဘူးလို့ ပြောတဲ့လူတိုင်း လုပ်သင့်တဲ့ ကိစ္စလေးပါ။\n“တစ်နိုင်တစ်ပိုင် သာသနာပြုရအောင်”တဲ့။ ရဝေနွယ် (အင်းမ) ရေးထားတာလေးကို၊ ဒေါက်တာခိုင်မျိုး ရိုက်နှိပ် ပူဇော်ထားတာပါ။ အရမ်းကောင်းပါတယ်။ လုပ်လည်း လုပ်သင့်တဲ့ကိစ္စလေးပါ။\nကျနော့ ညီအကို၊ အမ၊ နှမ ဘလော့ဂ်ဂါအားလုံးအတွက် ဝေမျှလိုက်ပါတယ်။ PDF ဖိုင် လေးပါ။ အောက်က လင့်ခ်လေးမှာ ကူးယူ ဖတ်ကြည့်ကြပါ။ စာတွေမပေါ်ရင်လည်း ဆီပုံးမှာ လာအော်ပေးပါ။ ကျနော် ဇော်ဂျီဖွန့် နဲ့ ပြန်ရိုက်ပြီး ထပ်တင်ပေးပါ့မယ်။\nTo Download: (တစ်နိုင်တစ်ပိုင် သာသနာပြုရအောင်)\n၀၃၊ သြဂုတ်လ၊ ၀၈ (၁၂း၀၄)မိနစ်\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား11:45 AM0ထင်မြင်ချက်(များ)\nဒီနေ့ သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ဆီက email လေးရတယ်။ အဲဒီမှာ သူအကြိုက်ဆုံး စာသားဆိုပြီး ပါလာတယ်။ ကျနော်လည်း ဖတ်ကြည့်မိပြီး သူငယ်ချင်းတွေကို ဝေမျှချင်တာနဲ့ ကျနော့ ဘလော့ဂ်လေးပေါ်တင်ပေးလိုက်တယ်။ ကျနော့်ရဲ့ အင်္ဂလိပ်စာက အကောင်းကြီး မဟုတ်တဲ့အတွက် မြန်မာလိုမပြန်တော့ပဲ မူရင်းအတိုင်း တင်ပေးလိုက်တယ်။\nCoffee dream : If life is coffee, then the jobs, money and position in society are the cups. They are just tools to hold and contain life, but the quality of life doesn't change.\nSometimes by concentrating only to the cup, we fail to enjoy the coffee in it.\n၀ါသနာက တားမရတဲ့အတွက် ကဗျာလေးတပုဒ်ကိုတော့ ဖျစ်ညှစ်ပြီး ရေးသားတင်ဆက်လိုက်တယ်။ တခြားစီဖြစ်နေရင်လည်း ခွင့်လွှတ်ဗျာ ....\nဘ၀ဟာ ကော်ဖီ ဆိုပါစို့...။\nအလုပ်တွေ၊ ငွေတွေ၊ ရာထူးတွေ\nခွက်တွေ ဆိုပါစို့ ...။\nအထောက်အပံ့ (ပစ္စည်း)တစ်ခုသာ ..။\nခွက်ထဲက ချိုမြိန်တဲ့ ဘ၀\nမင်းဘယ်လို ... သောက်သုံးနိုင်မလဲ...။\nချိုမြိန်တဲ့ ဘ၀ ဆိုတာ\nလူတစ်ယောက်အတွက် ဖြစ်သွားမယ် ....။\n၀၃၊ သြဂုတ်လ၊ ၀၈ (၁၃း၂၅)မိနစ်\nတင်ပြသူကးကိုရုပ်ဆိုး ဒီအချိန်မှား1:42 PM 1 ထင်မြင်ချက်(များ)\nအညွှန်း : ကျနော့ ကဗျာ, ဝေမျှခြင်း\nအင်း မောင်မျိုးလေးကောင်းမှု အကြောင်းပြုပြီးတော့ အသက်ကြီးကာမှ ကိုယ့်အထုတ် ကိုယ်ဖြည်ပြရတာ ရှက်စရာတော့အကောင်းသား၊ အို ... ဘာပဲဖြစ်ဖြစ်လေ ... ပေါက်တဲ့နဖူး မထူးတော့ပါဘူးဆိုပြီး ကိုရုပ်ဆိုးရဲ့ အထ္ထုပတ္တိအား သူငယ်ချင်းများ ဖတ်ရှုကြပါကုန်လော့ ...\nကိုယ့်ကို သူငယ်ချင်းတွေကဒီလိုခေါ်တယ် -------------- လာအုံး ... အရိုးဆုပ် … အရုပ်ဆိုး\nဒီမှာနေတယ်------------- ဗိုလ်ချုပ်ပြောတဲ့ ဟိုနိုင်ငံ\nအလုပ်အကိုင် ------- ကွန်ပျူတာတစ်စုံနှင့် ဘလော့ဂ်ဂင်းသောအလုပ်\nကိုယ့်ဆီဖုန်းဆက်ချင်ရင် ---------- မဖုန်းပဲ ဆက်ရင် ပိုမြင်ရတာပေါ့ဟ\nအရောင်ဆိုရင် ---------- အပြာ၊ အနက်\nအ၀တ်အစားဆိုရင် ---------- အရှက်လုံစေတဲ့ ဟာ မှန်သမျှ\nအစားအစာဆိုရင် ---------- ဗိုက်ဝတာမှန်သမျှ\nပစ္စည်းဆိုရင် ---------- ဟိုပစ္စည်းကို ကြိုက်တယ် :D\nသီချင်းဆိုရင် ---------- မာမာအေးနှင့် Van Helen (သို့) တွံတေးသိန်းတန်နှင့် Jenifer Lopez စုံတွဲသီချင်းများ\nစာရေးဆရာ ---------- အင်း … ဘလော့ဂ်ဂါတွေ အားလုံးရဲ့ စာပေများ\nစာအုပ် ----------- အင်း .. ခေါင်းအုံးပြီး အိပ်လို့ရတဲ့ စာအုပ်ဆိုဒ်ဆို ပိုသဘောကျတယ်။\nLife style ---------- ဖြစ်ကတတ်ဆန်းနေတတ်တဲ့စတိုင်၊ ဗြဲလရမ်းစတိုင်\nကိုယ့်ရဲ့ဝါသနာ ---------- အင်း … မေ့တောင်နေပြီ၊ အိမ်ပြန်ပြီး မိန်းမကို ပြန်မေးကြည့်ဦးမယ်။\nအလိုချင်ဆုံးလက်ဆောင် ---------- လက်ထိပ်နှင့် ကားပြာကြီးမဟုတ်တာတော့ သေချာတယ်။\nကိုယ့်ရဲ့ အချစ်ဆုံးသူက ---------- မင်းပေါ့ကွယ် …\nကိုယ့်ရဲ့ အလေးစားဆုံးသူက ---------- ဟ … အလေးတော့ မစားပါရစေနဲ့၊ သွားမကောင်းလို့ပါ …။\nကိုယ့်ရဲ့ အချစ်ဆုံးသူငယ်ချင်းက ---------- သူငယ်ချင်းမှန်သမျှ ကိုယ့်ရဲ့ အချစ်ဆုံးပဲ။ မခွဲခြားပါဘူးကွယ်။\nကိုယ့်ကို အများဆုံးနားလည်မှုပေးနိုင်သူက ---------- ကျနော့ မိန်းမ ပေါ့ဗျ၊ မေးစရာလိုသေးလို့လား။\nကိုယ့်ရဲ့ အမုန်းဆုံးသူက ---------- အမုန်းကို ပေါင်ထားတာ ပြန်မရွေးနိုင်လို့ ဆုံးသွားပြီ …. :)\nရင်အခုန်ဆုံးအချိန် ---------- ခုန်ဆွ၊ ခုန်ဆွ လုပ်နေတဲ့အချိန်ပေါ့ဗျာ …။\nအကြောက်ဆုံးအချိန် ---------- အရက်မူးပြီး အိမ်ပြန်လို့၊ တံခါးဝမှာ မိန်းမကို တွေ့တဲ့အချိန် (ဂယ်ပြောတာ)\nအပျော်ဆုံးအချိန် ---------- လခ ထုတ်လို့ ကြိုတင်ထုတ်ထားတာတွေကို မဖြတ်တဲ့အချိန်\nအမှတ်တရနေ့ ---------- ၁၄ ဖေဖော်ဝါရီ ၁၉၉၉ (ကျနော် မင်္ဂလာဆောင်တဲ့နေ့ပေါ့…) အဲဒီလိုမျိုး ထပ်ဆောင်ချင်လိုက်တာ….း-)\nဆုတောင်းတိုင်းသာပြည့်မယ်ဆိုရင်တောင်းမဲ့ဆု ---------- ဟိုမှာ ပုထိုး ပြည့်လိမ့်နိုးနဲ့၊ ဆုမျိုးတစ်ရာ တောင်းခဲ့ပါသည်။ ဒီမှာ ပုထိုး ပြည့်လိမ့်နိုးနဲ့ ဆုမျိုးတစ်ရာ တောင်းခဲ့ပါသည်။ ဆုတောင်းတိုင်းတာ ပြည့်မယ်ဆိုရင် ဘယ်မှာ မျက်ရည် ရှိအံ့နည်း … တဲ့။ ကဲ တောင်းတော့ဝူး။\nအချစ်ဆိုတာ ---------- ဘုရားကပေးတဲ့ ဆုလဒ်လား၊ ငါ့ရဲ့ ဘ၀နဲ့ မထိုက်တန် (အငဲ သီချင်းလေ…)\nအမုန်းဆိုတာ ---------- မမုန်းဘူးတော့၊ မသိဘူးဗျ…။\nအလွမ်းဆိုတာ ---------- အားတာနဲ့ ခေါင်းထဲကို ရောက်လာတဲ့ ဟာတစ်ခု\nသံယောဇဉ်ဆိုတာ---------- ဟ … ဘာလက်နက်နဲ့ ဖြတ်ရမှန်းမသိတဲ့ ဟာ တစ်ခုဗျ။\nဘ၀ဆိုတာ ---------- တိုက်ပွဲ ….၊ ခယ်မ ဆိုတာ လိုက်ပွဲတဲ့ (ဘယ်က စာဆို စပ်သွားမှန်းမသိပါဘူးဗျာ…တကယ်)\nသူငယ်ချင်းဆိုတာ ---------- မကောင်းဘူး၊ အသံသေး အသံကြောင်နဲ့။ အဲဒါကြောင့် သူနဲ့ သီချင်း လိုက်မဆိုတော့ဘူးလို့ ဆုံးဖြတ်ထားတယ်။\nချစ်သူဆိုတာ ---------- ဟာဗျာ … ကိုယ့်ရဲ့ အချိန်တွေကို ဖြုန်းတီးပစ်တဲ့ လူပေါ့။\nကိုယ့်ကိုယ်ကိုဒီလိုထင်တယ် ---------- ဟိုလို ထင်ရင် ပိုကောင်းမယ်ဗျ။\nကိုယ့်ရဲ့လက်ဆွဲဆောင်ပုဒ်က ---------- ၀ ၀ စား၊ ဝေး ဝေး နေ\nအပြောချင်ဆုံးစကားတစ်ခွန်း ---------- တော်ပြီကွာ၊ ရိုက်ရတာ လက်ညောင်းတယ်။\nအောက်ဖော်ပြပါ သူငယ်ချင်းများ ဆက်ပြီး ဒုက္ခခံလိုက်ကြပါဦးကွယ် …\n၂။ ရွာသားလေး ၀ိုင်တီယူ\nရေးကြပေအုံးတော့ဗျာ ….။ အလှည့်ကျ မနွဲ့စတမ်းပေါ့…။


ဘုရားသခင်၏စကားတော်ကိုသေချာစွာဖတ်ရွတ်ခြင်း l6 | Dam Mang\nနိုဝင်ဘာ ၂ – ၈\nဥပုသ်နေ့မွန်းလွဲပိုင်း နိုဝင်ဘာ ၂\nဖတ်ရန်ကျမ်းချက်များ။ နေဟမိ ၈း၁-၈။ တရားဟော ၃၁း၉-၁၃။ မဿဲ ၁၇း၅။ တမန်တော် ၈း၂၆-၃၈။ နေဟမိ ၈း၉-၁၂။ ဝတ် ၂၃း၃၉-၄၃။\n‘ထိုသို့ဘုရားသခင်၏ပညတ္တိကျမ်းစာကို သေချာစွာဖတ်ရွတ် ၍ အနက်ကိုပြန်သဖြင့် လူများနားလည်စေခြင်းငြှာုပကြ၏’ (နေဟမိ ၈း၈)။\nယေရုရှလင်ြုမိ့ရိုးလည်းတည်ဆောက်ပြီးပြီ။ြုမိ့တံခါးများကို သေချာ စွာတပ်ဆင်ထားပြီ၊ ဣသရေလလူမျိုးတို့သည် နေဟမိ၏ဦးဆောင်မှုအောက် ၌ တာဝန်များကျေပွန်စွာဆောင်ရွက်ကြသည်။ြုမိ့ရိုးကြီးပြီး စီးကြောင်းကို ပတ်ဝန်းကျင်ရှိတစ်ပါးအမျိုးသားများမြင်တွေ့ကြလျှင် ‘ထိုအမှုသည် ဘုရားသခင် အခွင့်နှင့်ပြီးကြောင်းကို ရိပ်မိကြ၏’ (နေဟမိ ၆း၁၆)။ ရန်သူတို့သည် ဣသရေလ၏ဘုရားသည် စစ်မှန်ကြောင်းကိုရိပ်မိလာသည်။ အဘယ်ကြောင့် ဆိုသော်၊ ဆန့်ကျင်မှုအပေါင်းကိုပမာမထား၊ မုန်းတီးမှုများကိုဂရုမထား ဣသရေလလူမျိုးများသည် မိမိတို့ချမှတ်ထားသောလုပ်ငန်းကို ပြီးမြောက်အောင် လုပ်ဆောင်နိုင်ကြသည်။\nြုမိ့ရိုးကိုတည်ဆောက်ပြီးသည်နှင့် နေဟမိသည် ယေရုရှလင်ြုမိ့၏ြုမိ့ဝန်ရာထူးကို ရဲတိုက်မှူးဟာနနိကိုခန့်ထားလိုက်သည်။ ထိုနောက် သူ၏ညီ ဟာနန်ကိုလည်း ရဲတိုက်မှူးရာထူးကိုခန့်အပ်လိုက်သည်။ ထိုသူနှစ်ဦးကိုရွေးချယ် ရာ၌ ရိုးသားဖြောင့်မတ်ပြီး ယုံကြည်စိတ်ချရခြင်းကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဘုရား ကိုအလွန်ရိုသေကိုးစားသူများဖြစ်ကြသည်။ (နေဟမိ ၇း၂)။ ထို့အပြင် မျိုးရိုး ကောင်းသူလည်းဖြစ်ကြသည်။ြုမိ့ရိုးသည် ‘ဧလုလ’ လ တွင်ပြီးစီးသည်။ ဆဌမလမြောက်လဖြစ်သည်။ (နေဟမိ ၆း၁၅)။\nဆက်လက်လုပ်ဆောင်ရန် မည့်သည့်အရာကျန်နေသေးသနည်း။ ဆက်လက်လေ့လာမည့် နေဟမိမှတ်စာ (၈-၁၀) သည် အရေးကြီးသော လုပ်ငန်းစဉ်ကို သတ္တမလ (Tishri) (နေဟမိ ၈း၂) တွင်ချမှတ်လုပ်ဆောင် သည်။ ထိုကျမ်းချက်အရ၊ ဣသရေလလူမျိုးများသည် ဘုရားသခင်၏နှုတ် ထွက်စကားကို မည်မျှလေးစားနာခံ၍ ထိုနှုတ်ကပတ်တော်၌ဝမ်းမြောက်ကြောင်း ကို မြင်တွေ့ရသည်။\nတနင်္ဂနွေ နိုဝင်ဘာ ၃\nနေဟမိ ၈း၁၊၂ ကိုဖတ်ပါ။ ဘုရားသခင်၏နှုတ်တော်ထွက်စကား သည် လူတို့အတွက်မည်မျှအရေးကြီးကြောင်းကို မည်သို့ပြောကြားထားသနည်း။\nယုဒလူတို့သည် ယေရုရှလင်ြုမိ့ရိုးကို ပြန်လည်တည်ဆောက်ပြီးစီး ပြီးသည့်နောက် ယေရုရှလင်ြုမိ့တွင်းသို့ ပြောင်းရွှေ့နေထိုင်ကြသည်။ လူအားလုံး တို့သည် ယေရုရှလင်ြုမိ့၊ ပြည်သူ့ရင်ပြင်ကွင်းကြီးထဲ၌ သတ္တမလတွင်စုရုံး လာကြသည်။ သတ္တမလသည် (Tishri) လဟုအမည်ရသည်။ ထိုလသည် ဣသရေလလူမျိုးများအတွက် အလွန်အရေးပါသောလဖြစ်ဟန်ရှိသည်။ တံပိုးမှုတ်ပွဲကျင်းပသောလလည်းဖြစ်သည်။ (လ၏အစပထမရက်ကို ဘုရားရှင် တရားစီရင်ခြင်းအတွက်ပြင်ဆင်ခြင်း) အဖြစ် သတ်မှတ်သည်။ လ၏ (၁၀) ရက်မြောက်နေ့ကို အပြစ်ဖြေရာနေ့အဖြစ်သတ်မှတ်သည်။ တဲတော်ထိုးပွဲ တော်ကို (၁၅) ရက်နေ့မြှာုပလုပ်ပြီး၊ အဲဂုတ္တုပြည်ကျွန်ဘဝမှလွတ်မြောက်လာ ခြင်းအထိမ်းအမှတ်နှင့် တောထဲလှည့်လည်စဉ် ခံစားရသောဘုရားရှင်၏ကရုဏာ တော်ကို ရေတွက်ချီးမွမ်းသောပွဲဖြစ်သည်။ လူတို့သည် တဲမိုးမှုတ်ပွဲကျင်းပ သောလ၏ပထမနေ့၌ စုရုံးလာကြသည်။ ခေါင်းဆောင်ကြီးများတို့သည် ရှိသမျှယောကျာ်းမိန်းမများကိုစုရုံးစေပြီး အစီအစဉ်တကျစုရုံးစေသည်။ ပညတ် တော်ကိုဖတ်ရွတ်ခြင်း၊ ဘုရားသခင်အကြောင်းကိုသင်ယူလေ့လာခြင်းနှင့် ရာဇဝင် သမိုင်းများကို သင်ယူလေ့လာခြင်းမျာြးုပကြရသည်။\nလူတို့သည် ဧဇရကိုခေါ်ဖိတ်ပြီး မောရှေရေးသားထားသောပညတ် တော်ကို ဖတ်ပြစေသည်။ စင်မြင့်နှင့်စကားပြောပလ္လင်ကိုလည်း တည်ဆောက် ကြသည်။ ခေါင်းဆောင်များစေခိုင်းလုပ်ဆောင်ရခြင်းမျိုးမဟုတ်ပါ။ လူတို့ သည် ဧဇရကိုကျမ်းစာအုပ်ယူလာစေပြီး မောရှေရေးသောကျမ်းများကို စတင် ဖတ်စေပါသည်။ သိနာတောင်ပေါ်မှ မောရှေအားပေးခဲ့သောပညတ်တော်လည်း ပါဝင်သည်။\nတရားဟောရာ ၃၁း၉-၁၃ ကိုဖတ်ပါ။ ထိုသူတို့ကို ဘုရားရှင် မည်သို့မိန့်တော်မူခဲ့သနည်း။ ကျွန်ုပ်တို့အတွက်သင်ခန်းစာမည်သို့ရယူနိုင် သနည်း။\nတရားဟော ၃၁း၉-၁၃ တွင် မောရှေသည် ဣသရေလလူမျိုးများ ကိုပြောကြားရာတွင် တဲတော်ထိုးပွဲ၌ ထာဝရဘုရားသခင်၏ပညတ်တော်ကို ဖတ်ရွတ်ရန် စုရုံးကြရမည်ဖြစ်သည်။ ယောကျာ်း၊ မိန်းမ၊ ကလေးများနှင့် အခြားပြည်သားများ မိမိတို့အဖွဲ့ဖြင့်သီးခြားနေရာယူပြီး တံခါးအတွင်းတွင် နေရာယူကြရမည်။\nနေဟမိ ၈း၁ ၏အဓိပ္ပါယ်အမှန်မှာ ]လူတစ်ဦးတည်းကဲ့သို့} ဖြစ်ရန် စုရုံးပေါင်းစည်းလာရမည်။ ယုံကြည်သူအစုအဝေး၌ စည်းလုံးခြင်းသည် မည်မျှ အရေးကြီးကြောင်း ပြောဆိုဆုံးမထားသနည်း။\nတနင်္လာ နိုဝင်ဘာ ၄\nဧဇရသည် ‘ပညတ်ချက်တော်’ ကို လူထုကြီးရှေ့တွင်ဖတ်ပြရန် ယူလာသည်။ မည်သည့်ပညတ်ချက်ကိုဖတ်ပြခဲ့သနည်း။ ပညတ်တော် (၁၀) ပါးကိုသာ ထပ်ခါတလဲလဲ နေ့တစ်ဝက်ခန့်ဖတ်ပြခဲ့သည်။ ပညတ်ပေးချက် များကိုနားလည်ကြရန် မောရှေ၏ကျမ်းငါးကျမ်းကို ဖတ်ကြားနာယူစေခဲ့သည်။ ကမ္ဘာဦးမှတရားဟောရာကျမ်းဖြစ်သည်။ ဟေဗြဲ ‘တိုရပ်’ (Torah) ကျမ်းဟု လူသိများသောကျမ်းဖြစ်၏။ ပညတ်ချက်ဟုခေါ်တွင်ရာတွင် ပညတ်ထားသော အချက်များ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းသာဖြစ်သည်။ ‘အကြံပေးချက်များ’ ဟုအနက် ပြန်ဆိုသော်၊ ပို၍သင့်လျော်မှန်ကန်မည်။ ကျွန်ုပ်တို့လျှောက်လှမ်းသွားသော ပန်းတိုင် မယိမ်းမယိုင်မလွဲချော်သွားစေရန် ဘုရားရှင်မှသွန်သင်ထားချက်ဖြစ် သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဧဇရဖတ်ကြားစဉ် လူတို့သည် သူတို့ဆင်းသက်လာ သောရဇဝင်ကိုကြားရ၍ ဘုရားသခင်၏လူမျိုးဟု အတတ်သိခွင့်ရခဲ့သည်။ ဖန်ဆင်းခြင်းအချိန်မှစ ယောရှု၏အချိန်တစ်လျှောက်အကြောင်းများကို တစ်ဆင့် ပြီးတစ်ဆင့် သိရှိခဲ့ရသည်။ ရာဇဝင်ကြောင်းများအပြင် သီချင်းများ၊ ကဗျာ စာတို၊ ကောင်းချီးပေးစကားနှင့်ပညတ်ချက်များ၊ ဘုရားရှင်၏နောက်တော်သို့ တစ်စိုက်မတ်မတ်ြုကိးစားလိုက်လျှောက်၍ ဘုရားရှင်မှ သစ္စာကတိတော်အတိုင်း သူတို့အားကာကွယ်စောင့်ရှောက်တော်မူကြောင်းကို ပြန်လည်သိရှိရသည်။ ‘တိုရပ်’ ကျမ်းတွင် ပညတ်ချက်များပါဝင်သော်လည်း၊ ယင်းထက်ပိုသော အကြောင်းများစွာရှိသည်။ ဘုရားသခင်၏လူမျိုးများစည်းလုံးခြင်းနှင့် ဘုရားရှင် ပို့ဆောင်တော်မူခြင်းအကြောင်း အထူးသဖြင့်ရေးသားထားသည်။ အကျိုးဆက် အဖြစ် အဖွဲ့အစည်းတစ်ခု၏အခြေအမြစ်ခိုင်လုံကြောင်းကို ပေးစွမ်းသောကျမ်း ဖြစ်သည်။\nနေဟမိ ၈း၃ ကိုဖတ်ပါ။ တရားဟော ၄း၁။ ၆း၃၊၄။ ယောရှု ၁း၉။ ဆာလံ ၁း၂။ သုတ္တံ ၁၉း၂၀။ ယေဇကျေလ ၃၇း၎ နှင့် မဿဲ ၁၇း၅ ကိုလည်းဖတ်ပါ။ ယင်းကျမ်းချက်များမှ ကျွန်ုပ်တို့ကိုဘုရားရှင်၏နှုတ်ကပတ် တော်အား ဖတ်ကြားနာယူရန်မည်သို့သွန်သင်သနည်း။\nဧဇရသည် ယေရုရှလင်သို့ပြန်ရောက်ရှိလာချိန်မှစ၍ (၁၃) နှစ်တာ အတွင်း၊ နှုတ်တော်ထွက်စကားများကို ဖတ်ရွတ်သင်ကြားပေးခြင်းဖြင့် လူတို့ သည် ပို၍ပို၍ကြားနာချင်သောဆန္ဒများ တဖွားဖွားပေါ်ပေါက်စေသည်။ သူသည် ဘုရားရှင်၏အမှုတော်၌ဆက်ကပ်ကာ ထူးခြားပြောင်းမြောက်စွာလုပ်ဆောင် မည့် သန္နိဌာန်စိတ်ပြင်းပြသည်။ ဧဇရထံမှကြားရသမျှသော နှုတ်တော်ထွက် စကားများသည် သူတို့အတွက်လိုက်လျှောက်ကျင့်ကြံရန် အမှန်တရားတစ်ခု ဖြစ်လာသည်။ ရလဒ်အဖြစ် သူတို့သည် သာ၍သာ၍ကြားနာလိုသောစိတ် ဆုံးဖြတ်ချက်များရှိလာသည်။ အကြောင်းမှာ နှုတ်ကပတ်တော်ကိုအလွန်စိတ် ဝင်စားအားကြီးလာကြသည်။ ထိုသို့အခြေအနေမျိုးရောက်လာသောအခါ၊ ‘တိုရပ်’ ကျမ်းကိုမြတ်နိုးရိုသေလျက် လေ့လာသင်ယူလိုစိတ်များ ပိုမိုခိုင်မြဲ လာကြသည်။\nနှုတ်ကပတ်တော်နှင့်နီးကပ်စွာအသက်ရှင်နေထိုင်ခြင်းသည် ဘုရားသခင် နှင့်အတူနေထိုင်ရန် သာ၍နက်နဲသောအသက်တာကို ဖန်တီးပေးနိုင်သည်။\nဘုရားရှင်၏နှုတ်ကပတ်တော်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့နှင့်ဘယ်ကဲ့သို့ပတ်သက် သနည်း။ ထိုနှုတ်ကပတ်တော်ကိုယုံကြည်ကိုးစားပါသည်ဟု သင်ဆိုသည့်တိုင်၊ ထိုသို့ပြောကြားခြင်းအပေါ် သင်၏အသက်တာကိုမည်သို့ပေါ်လွင်မှုဖြစ်စေ သနည်း။ သွန်သင်ချက်အားလုံးကို သင်လိုက်နာလုပ်ဆောင်ပါမည်ဟု စိတ်ထဲ အကြံရှိနေသည်အတိုင်း အောင်မြင်မှုရှိပါသလား။ သမ္မာကျမ်းစာ၏သွန်သင် မှုကို နာခံခြင်းမရှိသောအသက်တာဖြစ်ခဲ့သော် မည်သို့သောအသက်တာမျိုးနှင့် အသက်ရှင်မည်နည်း။\nအင်္ဂါ နိုဝင်ဘာ ၅\nနေဟမိ ၈း၎-၈ ကိုဖတ်ပါ။ ပညတ်ချက်ဖတ်ကြားခြင်းကို မည်သို့ အဆုံးသတ်ခဲ့ကြသနည်း။\nတစ်ဖွဲ့ကိုလူ (၁၃) ဦးဖြင့်ဖွဲ့စည်းထားသောအဖွဲ့နှစ်ဖွဲ့သည် နေဟမိ နှင့်အတူဖတ်ရွတ်ခြင်းကြိုပရန် အတူထလျက်နေကြသည်။ ပထမအဖွဲ့ပုဂ္ဂိုလ် (၁၃) ဦး (နေဟမိ ၈း၎)၊ ဘုရားရှင်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကို ကူညီဖတ်ကြား ရန်ဖြစ်သည်။ ဒုတိယအဖွဲ့ပုဂ္ဂိုလ် (၁၃) ဦးမှာ၊ (နေဟမိ ၈း၇) ဖတ်ကြား သမျှကို နားလည်သဘောပေါက်ကြရန် ပြန်လည်ရှင်းပြသည်။ ပြည့်သူ့ ရင်ပြင်၌ြုပလုပ်သော ဖတ်ကြားခြင်းအစီအစဉ်ကို မည်သို့မည်ပုံအစီအစဉ်တကျြုပလုပ်ကြောင်းကိုမူ ကျွန်ုပ်တို့မသိရပါ။ ဖြစ်နိုင်ချေရှိသည့်အနေအထားမှာ ကူညီရွတ်ဖတ်ပေးသောပုဂ္ဂိုလ်များ၏လက်ထဲ၌ ‘တိုရပ်’ ကျမ်းကိုကိုင်ထား ကြဟန်ရှိသည်။ (ဟေဗြဲလူမျာြးုပစုသောကျမ်းစာလိပ်ကြီးများသည် အလွန် လေးလံပြီး ကူညီဖြန့်ပေးရသူရှိရသည်။) သို့မှသာ ဖတ်ကြားပေးသူအတွက် အဆင်ပြေစွာဖတ်ရွတ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် နံနက်ယံ မှမွန်းတည့်ချိန်အထိ ဖတ်ရွတ်လေ့ရှိကြသည်။ ရင်ပြင်ပေါ်ရှိလူအားလုံးမြင်တွေ့ ကြားနာရအောင် ပြသဖတ်ရွတ်ပေးရသည်။\nနေဟမိ ၈း၈ ၌ပါရှိသောစကားစုမှာ ‘သေချာစွာဖတ်ရွတ်၍’ ‘လူများ နားလည်စေခြင်းငြှာုပကြ၏’ ကျမ်းပိုဒ်တိုင်းကို အနက်ပြန်ဆိုအဓိပ္ပါယ်ထုတ် ပေးသည်ဟု ယူဆရသည်။ တစ်ချိန်တည်ြးုပရသောအလုပ်ဖြစ်သည်။ လူတို့ သည် ဗာဗုလုန်ပြည်မှပြန်လာကြသောကြောင့် နှစ်ပရိစ္ဆေဒများစွာကြာမြင့်ပြီး ‘အရမစ်’ စကားကိုသာ ပြောဆိုအသုံြးုပခဲ့ကြရာ၊ ဟေဗြဲဘာသာစကားဖြင့် ဖတ်ကြားခြင်းကိုကြားရလျှင် လူအများစုမှာ ကောင်းစွာနားမလည်နိုင်ဖြစ် နေသည်။ အထူးသဖြင့် လူငယ်မျိုးဆက်သစ်များသည် နားမလည်ကြပါ။ သို့ဖြစ်သောကြောင့် ဖတ်ကြားပေးသူများအနေဖြင့် အနက်အဓိပ္ပါယ်သက်ရောက် မှုရှင်းလင်းချက်ကို တစ်ချိန်တည်းမှာပင်ြုပလုပ်ပေးရသည်။ ဟောကြားခြင်း နှင့်အတူ အဓိပ္ပါယ်ရှင်းလင်းချက်ကိုဖွင့်ဆိုသောအခါ ကြားနာရသူများကို နိုးကြားစေကာ စိတ်ဝင်စားမှုပိုမိုခံစားရရှိ၍ ကိုယ်စီကိုယ်င မိမိတို့အတွက် သတင်းစကားများရရှိသွားကြသည်။\nတမန်တော် ၈း၂၆-၂၈ ကိုဖတ်ပါ။ ပေးထားသောကျမ်းချက်အရ၊ ယေရုရှလင်ြုမိ့၌ မည်သို့သြောုပိင်တူကိစ္စတစ်ခုဖြစ်ပေါ်လာသနည်း။ ကျွန်ုပ် တို့အတွက် မည်သည့်သင်ခန်းစာများရရှိသနည်း။\nကျွန်ုပ်တို့ပရိုတက်စတင့်အားလုံးတို့သည် သမ္မာကျမ်းစာကို ကိုယ်တိုင် ဖတ်၊ ကိုယ်တိုင်လေ့လာပြီး နားလည်သိရှိရမည်ဟု သဘောပိုက်ယုံကြည် ချက်ထားကြသည်။ မျက်စိစုံမှိတ်ပြီး တစ်ဦးတစ်ယောက်၏လိမ်လည်နေခြင်း ကို ကျမ်းစကားအမှန်ဟုမယုံကြည်ရပါ။ အမိန့်ပေးအတင်းယုံကြည်စေခြင်း မျိုးကိုလည်း ကျွန်ုပ်တို့လက်မခံရပါ။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင် ရှင်းပြပေးသူမရှိ သောကျမ်းချက်ကိုဖတ်ရသူအတွက် ကောင်းချီးမင်္ဂလာဖြစ်စေနိုင်မည်လား။ ကျွန်ုပ်တို့အယောက်စီတိုင်း မိမိ၏ယုံကြည်ချက်ကို အခြေခံကျကျနားလည် ထားရန်လိုအပ်သည်။ တစ်ပါးသူများအလင်းပြပေးခြင်း၌ အကျိုးမရှိပါဟု ဆိုလိုသောအဓိပ္ပါယ်မဟုတ်ပါ။\nဗုဒ္ဓဟူး နိုဝင်ဘာ ၆ နိုဝင်ဘာ ၆\nဧဇရမှ ထာဝရဘုရား၏နှုတ်ကပတ်တော်ကိုဖွင့်လိုက်သည်နှင့် (တိုရပ် ကျမ်း) လူအပေါင်းတို့သည် မတ်တတ်ရပ်လာကြသည်။ တိုရပ်ကျမ်းကို ဧဇရသည်မဖတ်ကြားမီ ထာဝရဘုရား၏ဂုဏ်တော်ကို ဦးစွာချီးမွမ်း၏။ ‘တိုရပ်’ ကျမ်းကိုဖတ်ရွတ်ပြီးဆုံးသွားသောအခါ လူအပေါင်းတို့သည်လည်း ‘အာမင်’ ဟုတညီတညွတ်တည်း အာမင်၊ အာမင်ဟု (နေဟမိ ၈း၅၊၆) လက်ကိုမြှောက် ၍ရွတ်ဆိုကြသည်။ လူအားလုံးတို့သည် ဦးညွတ်လျက်၊ မျက်နှာကိုမြေကြီး နှင့်ထိတွေ့သည်အထိ ထာဝရဘုရားကိုလေးမြတ်ဦးတိုက်ကြ၏။\nနေဟမိ ၈း၉-၁၂ ကိုဖတ်ပါ။ ခေါင်းဆောင်များတို့သည် လူများ အား ‘ငိြုွေကးမြည်တမ်းခြင်းမြုပ’ ရန်အဘယ်ကြောင့်ပြောကြားသနည်း။\nထိုသို့ဖြစ်၍ နောက်ပိုင်းနှစ်များ၌ ဘုရားသခင်၏ပညတ်တော်ကို ဖတ်ရွတ်သောအချိန်တိုင်းတွင် ဗာဗုလုန်မှယေရုရှလင်သို့ပြန်ခဲ့ရသော ပြည်တော် ပြန်လူမျိုးတို့သည် မိမိတို့လွန်ကျူးခြင်းအပြစ်များအတွက် ငိြုွေကးမြည်တမ်း ကြ၏။ ကြင်နာသောစကားသံဖြင့် ‘ငိြုွေကးခြင်းမြုပကြနှင့်။. . . သွားကြ လော့၊ မြိန်စွာသောအစာကိုစားကြလော့။ ချိုသောအရည်ကိုသောက်ကြလော့။ ဆင်းရဲသောသူတို့အားမျှဝေကြလော့။ ဤနေ့ရက်သည် ငါတို့ဘုရားရှင်အဖို့ သန့်ရှင်း၏။ ဝမ်းမနည်းကြနှင့်။ ထာဝရဘုရားပေးတော်မူသောအခွင့်နှင့် အားယူ ၍ဝမ်းမြောက်ကြလော့ဟု လူအပေါင်းတို့အားဆိုကြ၏’ (နေဟမိ ၈း၉၊၁၀)။ Ellen G. White, The Ministry of Healing, p. 281.\nလူများတို့သည် ဘုရားရှင်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကိုကြားနာပြီးနောက် မိမိတို့၌ရှိသောအပြစ်အတွက်ဝမ်းနည်းကာ စတင်ငိြုွေကးတော့သည်။ ထာဝရ ဘုရားသည် ထင်ရှားလာသောအခါ၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဘုရားရှင်၏ပြည့်ဝသော မေတ္တာတော်၊ ကောင်းမြတ်ခြင်း၊ ကရုဏာတော်၊ သစ္စာတည်ခြင်းများကို မြင်တွေ့ရပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏အားနည်းခြင်း၊ မထိုက်တန်ခြင်းများကိုနားလည်ပြီး ရှေ့တော်မှောက်သို့လာရန်လိုကြောင်း ဖော်ပြပါသည်။ ဘုရားရှင်သန့်ရှင်းတော် မူခြင်းကို နှုတ်ကပတ်တော်အားဖြင့်သိရ၍ ကျွန်ုပ်တို့အလင်းသစ်ကိုရရှိလာသည်။ ထိုမှန်ကန်သောနောင်တကြောင့် ဣသရေလလူတို့သည် ငိြုွေကးမြည်တမ်းကြ ၏။ သို့သော် ဝမ်းနည်းရန်မလို၊ ‘ထာဝရဘုရားပေးတော်မူသောအခွင့်နှင့် အားယူ၍ဝမ်းမြောက်ကြလော့’ (နေဟမိ ၈း၁၀)။ တစ်နည်းအားဖြင့်ဆိုရသော် အားနည်းခြင်းကိုမေ့ပျောက်ပစ်ပြီး ထာဝရဘုရား၏တန်ခိုးတော်၌ ကိုးစား ယုံကြည်နိုင်ပြီဖြစ်သည်။\nထိုနေ့သည်လည်း အထူးနေ့တစ်နေ့ဖြစ်သည်။ သန့်ရှင်းသောနေ့၊ တံပိုးမှုတ်ပွဲနေ့ (ရို့ရ်ှဟပ်ရှဲနာ့) (Rosh Hashanah) တံပိုးများမှ မှုတ်သံကို ကြားရသည်နှင့် မိမိတို့စိတ်နှလုံးကိုပြင်ဆင်ရန်အတွက်ဖြစ်သည်။ ဘုရားသခင် ၏တရားစီရင်ခြင်းကိုရင်ဆိုင်ရန် မိမိကိုယ်ကိုပြင်ဆင်ရမည်။ အပြစ်ဖြေရာနေ့ ကို (Tishri) လ၏ဆယ်ရက်မြောက်နေ့၌ကျင်းပသည်။ တံပိုးမှုတ်သံသည် လူအများဘုရားရှင်၏ရှေ့တော်၌ထပြီး နောင်တစိတ်ရရှိရန် သင်္ကေတဖြစ် သည်။ ထိုနေ့သည် လူများဘုရားရှင်ထံပြန်လာရန် တမင်စီစဉ်ထားသည်။ ငိြုွေကးခြင်း၊ ဝမ်းနည်းခြင်းများကို နားလည်ပေးနိုင်သည်။ သို့သော် ဦးစီး ဦးဆောင်သူများက သူတို့အားသတိပေးချက်မှာ၊ နောင်တရသည်နှင့်တစ်ြုပိင်နက် ဘုရားသခင်သိမြင်တော်မူပြီဖြစ်သည်။ ဘုရားရှင်ကြားသိပြီဖြစ်သည်။ ထိုအတွက် ကြောင့် ငိြုွေကးဝမ်းနည်းနေမည့်အစား၊ အပြစ်လွှတ်ခြင်းခံရပြီဖြစ်သောကြောင့် ဝမ်းမြောက်ပျော်ရွှင်ကြရန်ဖြစ်သည်။\nအပြစ်မည်မျှဆိုးရွားသည်ကို ယေရှုရှင်သည် ကပ်တိုင်ပေါ်၌အသေခံ ကာ ပြဿနာအလုံးစုံကိုဖြေရှင်းပေးသောကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့၌မျှော်လင့်ချက်ကို ပေးနေပါသလား။\nကြာသပတေး နိုဝင်ဘာ ၇\n‘ထာဝရဘုရားပေးတော်မူသောအခွင့်နှင့် အားယူ၍ဝမ်းမြောက်ကြ လော့’ (နေဟမိ ၈း၁၀) ဟူသောကျမ်းချက်သည် ဘုရားသခင်မှကျွန်ုပ်တို့ကို ဝမ်းမြောက်ခြင်း၊ ရွှင်လန်းခြင်းရှိရန် အလိုတော်ရှိသည်ကိုဖော်ပြသည်။ အခြား သောရွှင်လန်းဝမ်းမြောက်ခြင်းမျိုးနှင့်မတူဘဲ၊ ဘုရားရှင်၏မေတ္တာတော်ကိုသိရ သော ဝမ်းမြောက်ခြင်းမျိုးဖြစ်သည်။ ထာဝရဘုရား၌ရွှင်လန်းခြင်းရှိသည်ဆို သည်မှာ ကိုယ်တော်၏ကောင်းမြတ်ခြင်းကိုသိရ၍ ဝမ်းမြောက်ရခြင်းဖြစ်သည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ကျွန်ုပ်တို့၏နေ့စဉ်အသက်တာကို ဘုရားသခင်သည် အလုံးစုံသောပြင်ဆင်ပေးမှုကို စီမံထားပေးပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့ရင်ဆိုင်ရမည့် နေ့စဉ် အသက်တာအခက်အခဲကို ကိုယ်တော်ဖြေရှင်းပေးနေခြင်းကြောင့်ဖြစ်သည်။ ထိုထက်ပို၍ ထာဝရဘုရား၌ရွှင်လန်းခြင်းသည် ခွန်အားကိုဖြစ်စေ၍၊ နေ့စဉ် တွြေု့ကံရမည့်လမ်းခရီးအခက်အခဲအားလုံးကို ကျော်လွှားသွားနိုင်သည်။\nနေဟမိ ၈း၁၃-၁၈ ကိုဖတ်ပါ။ မည်သို့အကြောင်းရှိသနည်း။ ယင်းနောက် လူတွေ၏အကြောင်းနှင့်ခေါင်းဆောင်များအကြောင်းကို မည်သို့ ပြောထားသနည်း။\nနောက်တစ်နေ့တွင် ခေါင်းဆောင်အကြီးအကဲများသည် ဧဇရထံသို့ ရောက်လာကြသည်။ ရည်ရွယ်ချက်မှာ ဘုရား၏နှုတ်ကပတ်တော်ကို သင်ယူ လေ့လာရန်အတွက်ဖြစ်သည်။ ထင်ရှားသောမြင်ကွင်းအရ၊ ခေါင်းဆောင်များ တို့သည် ဘုရားရှင်၏အထံတော်သို့ မိမိတို့၏လူမျိုးကိုပို့ဆောင်ရန်ဆန္ဒရှိ ကြောင်း ဖော်ပြနေသည်။ လူများကိုနည်းမှန်လမ်းမှန်ပို့ဆောင်နိုင်ရန်အတွက် ဘုရားသခင်၏ထံမှဥာဏ်ပညာနှင့် ဘုရားရှင်ကိုမှီခိုခြင်းမရှိပါက လုံးဝမဖြစ် နိုင်ကြောင်းကို ကောင်းစွာနားလည်ထားကြသည်။\nဝတ် ၂၃း၃၉-၄၃ ကိုဖတ်ပါ။ ဣသရေလလူများ မည်သည့်အမှု ကြိုပရမည်ဟု အမိန့်တော်ထုတ်ပြန်သနည်း။ အဘယ်အတွက်ကြောင့်နည်း။\nနေဟမိ ၈း၁၅ ကိုဖတ်ရှုမှတ်သားပြီး၊ ကျမ်းချက်၏ဆိုလိုချက်မှာ လုပ်ဆောင်မည့်အရာမှန်သမျှ နှုတ်ကပတ်တော်မှရေးသားချက်အတိုင်းဖြစ်ရ မည်ဟုပါရှိသည်။ အခြားသောပုံနမူနာတစ်ခုမှာ သူတို့သည် ထာဝရဘုရား ၏စကားတော်ကိုနာခံရန် အထူးအလေးထား၍အလိုရှိနေသည်။ အဘယ်ကြောင့် ဆိုသော်၊ သိမ်းယူခြင်းခံရပြီးနောက် ဆယ်စုနှစ်များအတွင်း နားထောင်မှုမရှိ ခြင်း၏အကျိုးရလဒ်ကို သင်ယူမိပြီးဖြစ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဝတ်ြုပရာကျမ်း တွင်ဖော်ပြသောကျမ်းချက်များ၌လည်း သူတို့သည် ပွဲများကျင်းပကာ၊ ‘ဘုရားသခင်ထာဝရဘုရားရှေ့တော်၌ ခုနစ်ရက်ပတ်လုံးရွှင်လန်းခြင်းကြိုပကြ ၏’ (ဝတ် ၂၃း၄၀)။ တစ်နည်းဆိုရသော်၊ ကယ်တင်ခြင်း၏ကျေးဇူးကရုဏာ တော်အကြောင်းကိုသတိရလျက် ဘုရားရှင်၏ြုပတော်မူသောကျေးဇူးကို ချီးမွမ်း လျက်ရွှင်လန်းဝမ်းမြောက်ကြသည်။\nယေရှုရှင်အားဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့ကိုအဘယ်အရာပေးထားကြောင်းကို တွေးဆကြည့်ပါ။ ယေရှုသခင်သည် ဣသရေလလူမျိုးများကျင်းပသောပွဲတော် များအားလုံး၏ပုံဆောင်မှု၏အရှင်ပင်ဖြစ်သည်။ စုံစမ်းနှောင့်ယှက်ခြင်းများ ပြင်းထန်ခက်ခဲစွာရင်ဆိုင်ရချိန်၌ သခင်ဘုရားကိုမျှော်ကြည့်ပြီး ဝမ်းမြောက် ရွှင်လန်းခြင်းစိတ်ရှိနိုင်ရန် မည်သို့သင်ယူနိုင်မည်နည်း။ အဘယ်ကြောင့်ယခု လိုမျိုးနောက်ဆုံးကာလ၌ ကျွန်ုပ်တို့အတွက်အထူးသတြိုပလုပ်ဆောင်ရန် သင်ခန်းစာဖြစ်နေပါသနည်း။\nသောကြာ နိုဝင်ဘာ ၈\nအယ်လင်ဂျီဝှိုက်၏ပုရောဖက်နှင့်ဘုရင်များစာအုပ်မှ စာမျက်နှာ ၆၆၁- ၆၆၈ တွင် “Instructed in the Law of God” ခေါင်းစဉ်ပါအကြောင်းကို ရှာဖွေဖတ်ရှုလေ့လာပါ။\n‘ယခုတွင်သူတို့သည် ကိုယ်တော်၏ကတိတော်၌ မိမိတို့၏ယုံကြည် ခြင်းကိုပြသရမည့်အချိန်ရောက်လာပြီဖြစ်သည်။ ဘုရားရှင်သည် သူတို့၏ နောင်တမျက်ရည်ကို လက်ခံတော်မူပြီ။ အပြစ်လွှတ်ခြင်းခံရပြီဖြစ်ကြောင်း သေချာစွာသိရှိရပြီးနောက် ဝမ်းမြောက်ရွှင်လန်းခြင်းအပြည့်အဝဖြင့် ဘုရားသခင် မှသူတို့အား ပြန်လည်ခိုင်မြဲစေကြောင်းကိုပြသရန်ဖြစ်သည်။\nဘုရားရှင်ထံတော်သို့ စစ်မှန်သောနောင်တဖြင့်ပြန်လာသူတိုင်းကို အသက်တာတစ်လျှောက်လုံး ပျော်ရွှင်ချမ်းမြေ့ခြင်းအခွင့်ကိုရစေပါသည်။ အပြစ် သားများသည် သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်၏အုပ်စိုးမှုကိုခံယူလျှင် မိမိတို့၏ အားနည်းခြင်းမပြည့်စုံမှုများကိုသိမြင်ပြီး၊ သန့်ရှင်းသောသဘောနှလုံးသွင်းကာ ကြီးမြတ်သောအောင်မြင်မှုရရှိသွားသည်။ မိမိကိုယ်ကိုပညတ်ချိုးဖောက်သူအဖြစ် မြင်တွေ့ပြီးသည်နောက် ဘုရားရှင်၏ခွင့်လွှတ်ခြင်းကိုရယူကာ လြုံခံသော အသက်တာသို့ဝင်ရောက်ခိုလှုံရသည်။ အပြစ်လွှတ်ခြင်းခံရသောကြောင့် ဝမ်းမြောက်ခြင်းအခွင့်နှင့် ခမည်းတော်ဘုရား၏ခွင့်လွှတ်ခြင်းမေတ္တာတော် အကြောင်းကိုသဘောပေါက်ကာ ရွှင်လန်းချမ်းမြေ့ခြင်းရရှိသည်။ နောင်တရ ၍ ကိုယ်တော်၏မေတ္တာတော်အရိပ်ပြန်၍ခိုလှုံလာသူတိုင်းကို ဘုရားရှင်သည် မိမိ၏ဘုန်းတန်ခိုးတော်ဖြင့် ပတ်ရစ်ဝန်းရံစေသည်။ အနာရှိသမျှကိုကုစား စည်းပေးကာ အပြစ်အားလုံးကိုဆေးကြောပစ်လိုက်သည်။ ထိုနောက်တွင် ကယ်တင်ခြင်း၏ဝတ်ရုံတော်ဖြင့် လွှမ်ြးုခံဝတ်ဆင်စေသည်။’ Ellen G. White, Prophets and Kings, p. 668.\nTaggedlesson64q19myanmar ssl\nPrevious Article PATHIAN THU AN CHHIAR l6\nNext Article MAWH MAISAKPA PASIAN l7


စစ်ဘေးဒုက္ခရောက်နေတဲ့ ကယားပြည်နယ်အတွက် သူမတတ်နိုင်သလောက် ကူညီပေးသွားမယ်ဆိုတဲ့ နေခြည်ရွှန်းလဲ့ – Cele Posts\nစစ်ဘေးဒုက္ခရောက်နေတဲ့ ကယားပြည်နယ်အတွက် သူမတတ်နိုင်သလောက် ကူညီပေးသွားမယ်ဆိုတဲ့ နေခြည်ရွှန်းလဲ့\nရုပ်သံ ဇာတ်လမ်းတွဲ များတွင် ပါဝင် သရုပ်ဆောင်ရာမှ တစ်ဆင့် ပရိသတ်တွေ ရဲ့ အားပေးမှုကို ရရှိထားသူကတော့ သရုပ်ဆောင် နေခြည်ရွှန်းလဲ့ ဖြစ်ပါတယ်။ လက်ရှိဖြစ်ပေါ်နေတဲ့ အခြေအနေများတွင် ပြည်သူတွေဘက်ကနေ အခိုင်အမာရပ်တည်ပေး နေသောအနုပညာရှင် တစ်ဦး ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါ့အပြင် လတ်တလောဖြစ်ရပ်တွေနဲ့ ပတ်သက်ပြီးအရေးကြီးတဲ့ သတင်းအချက်အလက်များကို လည်း သူမရဲ့လူမှုကွန်ယက်ကနေ Speak Out လုပ်ပေးနေတာ ဖြစ်ပါတယ်။\nမြန်မာနိုင်ငံတွင် ဖြစ်ပေါ်နေတဲ့ တော်လှန်ရေး တိုက်ပွဲများ ဟာလည်း တစ်စထက်တစ်စ ပိုမိုအားကောင်းနေ ပြီပဲ ဖြစ်ပါ တယ်။ မနေ့ကလ ည်း ကယားပြည်နယ်ရှိမြို့နယ် တစ်ချို့တွင် တစ်ဖက်နဲ့တစ်ဖက် အပြန်အလှန် ပစ်ခတ်နေကြတာ ဖြစ်ပါတယ်။တစ်ဖက်ကလည်း အပြစ်မဲ့တဲ့ ပြည်သူများအား လက်နက်ကြီးများဖြင့် နှိမ်နင်း နေတာဖြစ် ပါတယ်။အားလုံး ကလည်း ကယားပြည်နယ်မှာ နေထိုင်ကြတဲ့ ပြည်သူများ ဘေးကင်းကြစေဖို့ဆုတောင်းပေးနေကြတာ ဖြစ်ပါတယ်။မကြာသေးခင် နာရီပိုင်းလောက်ကလည်း နေခြည်ရွှန်းလဲ့ ရဲ့ Facebook အကောင့်တွင်လက်နက်ပေါင်းများစွာဖြင့် ဖိနှိ ပ်ခံနေရတဲ့ က ယားပြည်နယ် အတွက်တတ်နိုင်သလောက် ထောက်ပံ့ကူညီပေးသွားမယ့်အကြောင်း ရေးသားပြောပြလာတာ ဖြစ်ပါတယ်။\nသူ မ ကလ ည်း ” ဘဝမှာ အိမ်က မပါဘဲ ကျောင်းက သူငယ်ချင်း တွေ နဲ့ထွက်ဖူးတဲ့ပထမဆုံး ခရီးက လွိုင်ကော်မြို့လေးကိုပဲ သူငယ်ချင်း ရဲ့လွိုင်ကော်ကအ မျိုးအိမ်ဆီ အလည်သွားတော့ ကလေးလေးပုစိလေးတွေက ကိုယ့်နာမည်လေးခေါ်တော့ ချစ်လွန်းလို့အိမ်က အဘိုးအဘွားတွေကလ ည်းသဘောကောင်းလို့ပျော်နေခဲ့ရတာအာ့အချိန်တုန်း ကပေါ့။ကယားပြည်နယ်၊လွိုင်ကော်မြို့မှာ ယနေ့ညကတည်းက အခြေအနေဆိုးရွားစွာ၊လက်နက် ပေါင်းများစွာနဲ့ ဖိနှိပ်ခံနေရတယ် ကြားပါတယ်။\nကျွန်မတို့ တစ်နိုင်ငံလုံး ကယားပြည်နယ်ရဲ့ စစ်ဘေးဒုက္ခအပေါ် Attention အပြည့်ရှိပါတယ်။ ကယားပြည်နယ်နဲ့အတူ ရှိပါ မယ်။ Supp ort နိုင်သမျှအကုန် Support ဖို့အဆင့်သင့်ပါပဲ!!! #SaveMyanmar # savekayah #SaveLoikaw ” ဆို ပြီး ရေး သားထား တာ ဖြစ်ပါတ ယ်။ကယားပြည်နယ် အတွက် လိုအပ်တဲ့ ဆေးဝါး၊စားသောက်ကုန်တို့ကို အနယ်နယ်အရပ်ရပ်က ပြည်သူများမှ လှူဒါန်း ကြဖို့ ပြင် ဆင်နေကြတာ ဖြစ်ပါ တယ်။ပြည်သူ တွေ အားလုံး ဘေးအန္တရာယ် ကင်းရှင်းပြီး အရေးတော် ပုံကြီးလည်းအမြန် ဆုံးအောင်မြင်ပါစေလို့ ဆု တောင်းပေးလိုက်ရပါတယ်။\nSource and Photo Crd-Nay Chi Shoon Lak’s Facebook Account\nစဈဘေးဒုက်ခရောကျနတေဲ့ ကယားပွညျနယျအတှကျ သူမတတျနိုငျသလောကျ ကူညီပေးသှားမယျဆိုတဲ့ နခွေညျရှနျးလဲ့\nရုပျသံ ဇာတျလမျးတှဲ မြားတှငျ ပါဝငျ သရုပျဆောငျရာမှ တဈဆငျ့ ပရိသတျတှေ ရဲ့ အားပေးမှုကို ရရှိထားသူကတော့ သရုပျဆောငျ နခွေညျရှနျးလဲ့ ဖွဈပါတယျ။ လကျရှိဖွဈပျေါနတေဲ့ အခွအေနမြေားတှငျ ပွညျသူတှဘေကျကနေ အခိုငျအမာရပျတညျပေး နသေောအနုပညာရှငျ တဈဦး ဖွဈပါတယျ။ ဒါ့အပွငျ လတျတလောဖွဈရပျတှနေဲ့ ပတျသကျပွီးအရေးကွီးတဲ့ သတငျးအခကျြအလကျမြားကို လညျး သူမရဲ့လူမှုကှနျယကျကနေ Speak Out လုပျပေးနတော ဖွဈပါတယျ။\nမွနျမာနိုငျငံတှငျ ဖွဈပျေါနတေဲ့ တျောလှနျရေး တိုကျပှဲမြား ဟာလညျး တဈစထကျတဈစ ပိုမိုအားကောငျးနေ ပွီပဲ ဖွဈပါ တယျ။ မနကေ့လ ညျး ကယားပွညျနယျရှိမွို့နယျ တဈခြို့တှငျ တဈဖကျနဲ့တဈဖကျ အပွနျအလှနျ ပဈခတျနကွေတာ ဖွဈပါတယျ။တဈဖကျကလညျး အပွဈမဲ့တဲ့ ပွညျသူမြားအား လကျနကျကွီးမြားဖွငျ့ နှိမျနငျး နတောဖွဈ ပါတယျ။အားလုံး ကလညျး ကယားပွညျနယျမှာ နထေိုငျကွတဲ့ ပွညျသူမြား ဘေးကငျးကွစဖေို့ဆုတောငျးပေးနကွေတာ ဖွဈပါတယျ။မကွာသေးခငျ နာရီပိုငျးလောကျကလညျး နခွေညျရှနျးလဲ့ ရဲ့ Facebook အကောငျ့တှငျလကျနကျပေါငျးမြားစှာဖွငျ့ ဖိနှိ ပျခံနရေတဲ့ က ယားပွညျနယျ အတှကျတတျနိုငျသလောကျ ထောကျပံ့ကူညီပေးသှားမယျ့အကွောငျး ရေးသားပွောပွလာတာ ဖွဈပါတယျ။\nသူ မ ကလ ညျး ” ဘဝမှာ အိမျက မပါဘဲ ကြောငျးက သူငယျခငျြး တှေ နဲ့ထှကျဖူးတဲ့ပထမဆုံး ခရီးက လှိုငျကျောမွို့လေးကိုပဲ သူငယျခငျြး ရဲ့လှိုငျကျောကအ မြိုးအိမျဆီ အလညျသှားတော့ ကလေးလေးပုစိလေးတှကေ ကိုယျ့နာမညျလေးချေါတော့ ခဈြလှနျးလို့အိမျက အဘိုးအဘှားတှကေလ ညျးသဘောကောငျးလို့ပြျောနခေဲ့ရတာအာ့အခြိနျတုနျး ကပေါ့။ကယားပွညျနယျ၊လှိုငျကျောမွို့မှာ ယနညေ့ကတညျးက အခွအေနဆေိုးရှားစှာ၊လကျနကျ ပေါငျးမြားစှာနဲ့ ဖိနှိပျခံနရေတယျ ကွားပါတယျ။\nကြှနျမတို့ တဈနိုငျငံလုံး ကယားပွညျနယျရဲ့ စဈဘေးဒုက်ခအပျေါ Attention အပွညျ့ရှိပါတယျ။ ကယားပွညျနယျနဲ့အတူ ရှိပါ မယျ။ Supp ort နိုငျသမြှအကုနျ Support ဖို့အဆငျ့သငျ့ပါပဲ!!! #SaveMyanmar # savekayah #SaveLoikaw ” ဆို ပွီး ရေး သားထား တာ ဖွဈပါတ ယျ။ကယားပွညျနယျ အတှကျ လိုအပျတဲ့ ဆေးဝါး၊စားသောကျကုနျတို့ကို အနယျနယျအရပျရပျက ပွညျသူမြားမှ လှူဒါနျး ကွဖို့ ပွငျ ဆငျနကွေတာ ဖွဈပါ တယျ။ပွညျသူ တှေ အားလုံး ဘေးအန်တရာယျ ကငျးရှငျးပွီး အရေးတျော ပုံကွီးလညျးအမွနျ ဆုံးအောငျမွငျပါစလေို့ ဆု တောငျးပေးလိုကျရပါတယျ။\nယနေ့ကဆုန်လပြည့်နေ့မှာ ကုသိုလ်ကောင်းမှုတွေပြုလုပ်ရင်း မြန်မာပြည်ကြီးအတွက် ဆုတောင်းပေးခဲ့တဲ့ ဘေဘီမောင်\nပရိသတ်တွေမသိသေးတဲ့ မိတ်ကပ်လင်းလင်းရဲ့ လျို့ဝှက်ချက်တွေကို ဖော်ထုတ်လိုက်တဲ့ မိတ်ကပ် Terry Kyaw\nသူမရဲ့ တစ်ဦးတည်းသောသမီးလေးကို လွမ်းဆွတ်သတိရနေကြောင်း...\nချစ်သူ Keyနဲ့အတူ ခွေးလေးကိုချီပြီး Tik Tok...\nသူမရဲ့ တစ်ဦးတည်းသောသမီးလေးကို လွမ်းဆွတ်သတိရနေကြောင်း မျက်ရည်များနဲ့ ရင်ဖွင့်လာတဲ့ ထက်ထက်မိုးဦး\nချစ်သူ Keyနဲ့အတူ ခွေးလေးကိုချီပြီး Tik Tok ဆော့ကစားနေတာကို ဗီဒီယိုလေးရိုက်ကာ ပြသလာတဲ့ ဆိုဖီယာ\nသူမရဲ့သားလေးမွေးနေ့မှာ အလှူအတန်းလေးပြုလုပ်ပြီး ကောင်းမှုကုသိုလ်ပြုခဲ့တဲ့ သရုပ်ဆောင် သဇင်\nအန္တရာယ်ဖြစ်စေတဲ့ အလှကုန်ပစ္စည်းတစ်ခုကို ကြော်ငြာပေးခဲ့တဲ့ အတွက်ကြောင့် ဝေဖန်ခံရမှုအပေါ် ပြန်လည်ဖြေရှင်းလာတဲ့ သင်ဇာဝင့်ကျော်\nပိုင်တံခွန်ရဲ့မွေးနေ့မှာ အမှတ်တရပုံရိပ်လေးတွေနဲ့အတူ မွေးနေ့ဆုတောင်းပေးလိုက်တဲ့ လုလုအောင်\nCopyright © 2014. Created by Cele Post. Powered by WordPress.


Activities Archives - Mtech\nPosted by: mtech | on June 14, 2018\nYTU NCSE 2018 Exhibition\nရန်ကုန်နည်းပညာတက္ကသိုလ် NCSE မှ ကြီးမှူး ကျင်းပတဲ့ နည်းပညာပြပွဲတွင် Myo & Moe Technology Co.,Ltd ( M-Tech ) မှ အောက်ပါအချိန်အတိုင်း ၀င်ရောက်ပြသမှာဖြစ်တဲ့အတွက် စိတ်ဝင်စားသူ မည်သူမဆို လာရောက်လေ့လာကြည့်ရှု နိုင်ရန် ဖိတ်ကြားအပ်ပါသည်။\nဒီ ပွဲလေးမှာ M-Tech မှ ELV System နှင့် Smart Home System များ၊ ELV ( Extra Low Voltage System ) , Smart Home Automation System နှင့် သက်ဆိုင်သော Training Program များကို ဦးစားပေးပြသသွားမည်ဖြစ်သဖြင့် လက်လွတ်မခံသင့်သော ပွဲလေးတစ်ခုဖြစ်ပါကြောင်း…။ ပြပွဲမှာ ဆုံတွေ့ကြပါစို့နော်..!!!!\n21.6.2018 ( ကြာသပတေးနေ့ ) ( 09:00AM to 05:00PM )\n22.6.2018 ( သောကြာနေ့ ) ( 09:00AM to 05:00PM )\n23.6.2018 ( စနေနေ့) ( 09:00AM to 05:00PM )\nMyo & Moe Technology Co.,Ltd ( M-Tech )\nPosted in Activities, News | No Comments »\nPosted by: mtech | on June 13, 2018\nSecuriton Fire Alarm System ( Switzerland Brand )\nSecuriton Fire Alarm System ( Switzerland Brand ) installation at Thilawa… Beam Detector installation လုပ်နေကြတဲ့ M-Tech Engineering Team အားလုံးကျေးဇူးပါ။ Safety First နော် ။ Take Care All !!!!\nPosted by: mtech engineer | on February 17, 2018\nCCTV လေးတွေဆင်လိုက် ၊Access Control System လေးတွေဆင်လိုက်၊ Intrusion Alarm တွေဆင်လိုက် ၊Video Intercom တွေဆင်လိုက်နဲ့ အဆင်ပြေနေပြီဆိုတော့ နောက်တစ်ဆင့်မြှင့်လိုက်ရအောင်။\nAccess Control Reader ကို Card လေးပြလိုက်တာနဲ့ CCTV ကနေ ဓါတ်ပုံ auto ရိုက်မယ်။ ဘယ်သူ ဝင်သွားတယ်ဆိုတာကအစ\nSoftware တစ်ခုထဲကနေ အားလုံးကို Monitor and Control လုပ် မယ် ။ Building ပုံ E map တွကတဆင့် Monitor နဲ့ Control လုပ်မယ် ။ Software ကလဲ Free နော် ။ ကဲ ဒီ Solution အကြောင်းလေးတွေ အသေးစိတ်သိချင်တယ်ဆိုရင်တော့ အောက်က Phone လေးသာဆက်လိုက်ပါတော့။\nPosted in Activities, Product News | No Comments »