တင်းကျပ် Flex ကို PCB - KingSong PCB နည်းပညာ, Ltd\nအဆိုပါ တင်းကျပ် Flex ကို PCB ဘုတ်အဖွဲ့ တစ်တင်းကျပ် PCB များ၏သက်တမ်းနှင့်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ် PCB များ၏အလိုက်အထိုက်နေတတ်ပေါင်းစပ်ကြောင်းပုံနှိပ်ဆားကစ်ဘုတ်အမျိုးအစားအသစ်တစ်မျိုးဖြစ်ပါတယ်။ အမျိုးအစားအားလုံးကိုထဲမှာ PCB , တင်းကျပ်နှင့်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ပေါင်းစပ်မကောင်းတဲ့လျှောက်လွှာပတ်ဝန်းကျင်၏အရှိဆုံးခံနိုင်ရည်ဖြစ်ပါသည်, ထို့ကြောင့်စက်မှုထိန်းချုပ်မှု, ဆေးဘက်ဆိုင်ရာနှင့်စစ်ရေးပစ္စည်းကိရိယာများထုတ်လုပ်သူ, ပြည်မစီးပွားရေးလုပ်ငန်းလည်းတဖြည်းဖြည်းတိုးတက်ကောင်းမွန်လာခြင်းဖြစ်သည် တင်းကျပ် Flex ကို PCB တစ်ဦးအဖြစ်ထွက်ရှိ၏အချိုးအစားအဘို့မှတ် မြေတပြင်လုံး။\n1. တင်းကျပ် Flex ကို PCB ဘုတ်အဖွဲ့ကဘာလဲ?\nFPC နှင့် PCB ၏မွေးဖွားခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးမှု, Flex ကိုတင်းကျပ် PCB ဘုတ်အဖွဲ့ရဲ့ထုတ်ကုန်အသစ်မွေးဖွား Flex ကိုတင်းကျပ် PCB ဘုတ်အဖွဲ့ ဖြစ်စဉ်ကိုနှိပ်ခြင်းနှင့်နှိပ်ပြီးနောက်, FPC နှင့်တင်းကျပ်ဆားကစ်ဘုတ်ဖြစ်ပါသည်, အဲဒါကိုသက်ဆိုင်ရာ process ကိုလိုအပ်ချက်တွေနဲ့အညီအတူတကွပေါင်းစပ်ဖြစ်ပါတယ် ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ဘုတ်အဖွဲ့နှင့်တင်းကျပ်ဘုတ်အဖွဲ့ရဲ့ supporting ဝိသေသလက္ခဏာများနှင့်အတူဆားကစ်ဘုတ်ဖွဲ့စည်းထားပါသည်။\nတင်းကျပ် Flex ကို PCB ဘုတ်အဖွဲ့ 2. အမျိုးအစားခွဲခြား:\nအဆိုပါ Flex တင်းကျပ်ပေါင်းစပ်ဘုတ်အဖွဲ့နှင့် Flex တင်းကျပ်ကပ်လျက်တည်ရှိဘုတ်အဖွဲ့အကြားခြားနားချက်: အခွဲခြားခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်အညီ, အတင်းကျပ်ဘုတ်အဖွဲ့ဖို့ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ဘုတ်အဖွဲ့ bonding ၏နည်းလမ်းနှစ်ခုအမျိုးအစားသို့ခွဲခြားနိုင်ပါသည် အကယ်. တင်းကျပ် Flex ပေါင်းစပ်ဘုတ်အဖွဲ့နည်းပညာ, Flex တင်းကျပ်ပေါင်းစပ်ဘုတ်အဖွဲ့သီးခြားပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ဘုတ်အဖွဲ့နှင့်တင်းကျပ်ဘုတ်အဖွဲ့ပြန်ပြီးနောက်, ယင်းလုပ်ငန်းစဉ်၌တစ်ဦးဘုံမျက်စိကန်းခြင်းနှင့်သင်ျဂွိုဟျအပေါက်ပုံစံဒီဇိုင်းရှိသည်သောပေါင်းစပ်ဖြစ်နိုင်ပါသည်, ထို့ကြောင့်ဆားကစ်ဒီဇိုင်းကိုတစ်ဦးပိုမိုမြင့်မားသိပ်သည်းဆရှိနိုင်ပါသည် တစ်ခုတည်းသောဆားကစ်ဘုတ်၏ဖိအားပေါင်းစပ်အောင်, signal ကိုချိတ်ဆက်မှုရှိပေမယ့်ပစ္စုပ္ပန်မှာအပေါက်တစ်ပေါက် design.But မရှိပဲ, " Flex ကို-တင်းကျပ် PCB ဘုတ်အဖွဲ့ " ယေဘုယျအားဖြင့်နှစ်ခုခွဲဝေခြင်းမရှိဘဲ, အပေါငျးတို့သပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ခြင်းနှင့်တင်းကျပ်စည်းနှောင်ဘုတ်အဖွဲ့ထုတ်ကုန်အဖြစ်ရည်ညွှန်းသည်။\n3. တင်းကျပ် Flex ကို PCB ဘုတ်အဖွဲ့၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလက္ခဏာများ:\nတင်းကျပ် Flex ကို PCB ဘုတ်အဖွဲ့မူရင်း FPC ထံမှကွဲပြားခြားနားခြင်းနှင့်ပစ္စည်း, ကိရိယာများနှင့် process.In ပစ္စည်းရှုထောင့်မှာရှိတဲ့ PCB ဖြစ်ပါသည်, တင်းကျပ်ဘုတ်အဖွဲ့ပစ္စည်း PCB ၏ FR4 ၏ပစ္စည်းဖြစ်ပါသည်, အဆိုပါပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ဘုတ်အဖွဲ့ပစ္စည်း PI သို့မဟုတ်ပေ၏ပစ္စည်းဖြစ်ပါသည်, နှစ်ခုပစ္စည်းများပူးတွဲရှိသည်, အပူဖိအားကိုကျုံ့မှုနှုန်းဒါအပေါ်ကွဲပြားခြားနားခြင်းနှင့်ဖြစ်ပါသည်။\nတင်းကျပ် Flex ကို PCB ဘုတ်အဖွဲ့ 4. အားသာချက်များ:\n2. Interface ကိုအလွှာပါးလွှာ\n3. က Short ဂီယာလမ်းကြောင်းကို။\nကို aperture ဖွင့်လှစ် 4. အသေးစား။\nသောကြောင့် Flex တင်းကျပ် pcb ၏များ၏ပေါင်းစပ်ဖြစ်ပါတယ် FPC နှင့် PCB ၎င်း၏ထုတ်လုပ်မှုအထူးကုဖို့သာမန် PCB နှင့် FPC, အထူးဖြစ်စဉ်ကိုထံမှကွဲပြားခြားနားသည်ပထမ, ထိန်းချုပ်မှုတက်အတိုင်းလိုက်နာ, KingSong သည် CAM အင်ဂျင်နီယာဖောက်သည်တစ်ဦးကျိုးကြောင်းဆီလျော်သင့်မြတ်အောင်လုပ်ကိုင်ပေးရန်စက်ရုံထုတ်လုပ်မှုစွမ်းရည်အညီပါလိမ့်မယ် , ဖောက်သည်ရဲ့ဒီဇိုင်းပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ဘုတ်အဖွဲ့အတွင်းအလွှာမှတဆင့်လွှဲပြောင်းဖြစ်ပါတယ် capacity.After, မျက်နှာပြင်ဟာ binding အင်အားမြှင့်တင်ရန်သင် browse ရပါမည်နှင့် polyimide ၏အဝါရောင်အကာအကွယ်အင်္ကျီကိုဖိအားဖြင့်ကာကွယ်ထားသည် PCB စက်ရုံထုတ်လုပ်မှုနှင့်တွေ့ဆုံရန်နိုင်ပါတယ်ဖြစ်စေလျက်, ဒါ FPC made..The လာမယ့်ခြေလှမ်းတစ် Flex တင်းကျပ် board.It ဖွဲ့စည်းရန်ဖို့ hardboard PCB အတူ PP ပေါင်းစပ်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်သည်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ဘုတ်အဖွဲ့ဧရိယာတစ်ဦးဖြတ်သန်းချော product.After ၏အသွင်အပြင်ကိုကာကွယ်တားဆီးဖို့သည်ညစ်ညူးမရနိုင်သည်ကိုသတိပြုပါရန်အရေးကြီးပါသည် ရေနံတွင်းတူးတွင်း, orifices, ဂရပ်ဖစ်လွှဲပြောင်း, ဂဟေဆက်မျက်နှာဖုံး, ၏မြင့်တန်ဖိုးနောက်ဆုံး product.Due ရဖို့မျက်နှာပြင်ကုသမှုစီးရီး တင်းကျပ် Flex ကို PCB ဘုတ်အဖွဲ့ထုတ်ကုန်သတိထားစစ်ဆေးခြင်း sh ဖောက်သည်ကိုအပ်အားလုံးထုတ်ကုန်အလွန်အစွမ်းထက်တဲ့ထုတ်ကုန်ဖြစ်ကြောင်းသေချာစေရန်တင်ပို့မတိုင်မီပြုအောက်အက်ဘ။\nKingSong တင်းကျပ် Flex ကို PCB ဘုတ်အဖွဲ့ထုတ်လုပ်ကြွယ်ဝအတွေ့အကြုံကိုရှိပါတယ်, ကျနော်တို့ manufacturing.and PCBs ၏စည်းကမ်းချက်များ၌ကုန်ကျစရိတ်-ထိရောက်သောဖြစ်ခြင်းစဉ်အရည်အသွေးနှင့်တာရှည်ခံသောစွမ်းဆောင်ရည်အတွက်ပုံနှိပ်ဆားကစ်ဘုတ်များကိုလည်းအလိုအလျောက် Optical စစ်ဆေးရေး (Aoi) နှင့်အလိုအလျောက် X-Ray စစ်ဆေးရေးသုံးပြီးစမ်းသပ်ပြီးဖြစ်ကြောင်း သော application အတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအမြန်နှုန်းနှင့်ထိရောက်မှုများကိုသေချာစေရန် (AXI) ပစ္စည်းကိရိယာများ။


October 2, 2020 - Padaethar\nအမျိုးသမီး တွေကုို ဆွဲဆောင်ရာမှာ ရုပ်ရည်ထက် ပုိုပြီးအရေးကြီး အရာ ( ၃ ) ခု\nOctober 2, 2020 by Padaethar\nအမျိုးသမီး တွေကုို ဆွဲဆောင်ရာမှာ ရုပ်ရည်ထက် ပုိုပြီးအရေးကြီး အရာ ( ၃ ) ခု ရုပ်ရည်က အရေးကြီးသလားလို့ ချစ်သူရှာချင်တဲ့အမျိုးသားတွေက မေးလေ့ရှိပါတယ်။ တစ်ခွန်းတည်းပြောရရင်တော့ အရေးမကြီးပါဘူး။ သိပ်လှတဲ့ကောင်မလေးတစ်ယောက်က သူ့ထက်အရပ်ပုတဲ့ အမျိုးသားတစ်ယောက်နဲ့တွဲသွားတာကို စာဖတ်သူ ဘယ်နှကြိမ်လောက် မြင်ဖူးသလဲ။ တွေ့လေ့တွေ့ထရှိတဲ့ မြင်ကွင်းမျိုးမဟုတ်ဘူးလား။ သည်လိုပြောလို့ ရုပ်ရည်ရူပကာက လုံးဝအရေးမကြီးဘူးလို့ မဆိုလိုပါဘူး။ ရုပ်ရည်ချောမောလို့ အမျိုးသမီးတွေရဲ့ စိတ်ဝင်စားမှုကို နည်းနည်းလောက် တိုးမြှင့်ပေးနိုင်တယ်။ သည်လောက်ပါပဲ။ ရုပ်မချောလို့ မိန်းကလေးတွေစိတ်မ၀င်စားဘူးလို့ မထင်လိုက်ပါနဲ့။ ရုပ်ရည်ဟာ အမျိုးသမီးတွေကိုဆွဲဆောင်ဖို့ အဓိကမကျရတဲ့အကြောင်းရင်းတွေ ရှိပါတယ်။ အဲဒါတွေကတော့…. ၁. အမျိုးသမီးတွေဟာ အဆင့်အတန်းတွေကို ပိုစိတ်ဝင်စားတယ် အဆင့်အတန်းဆိုလို့ အပျံစားကားကြီး စီးနိုင်တာ၊ နာမည်ကြီးတာတွေကို ဆိုလိုတာမဟုတ်ပါဘူး။ အဆင့်အတန်းဆိုတာ လူမှုအသိုင်းအ၀ိုင်းမှာ အဆင့်အတန်းမြင့်မှုကို ဆိုလိုတာပါ။ … Read more\nကိုဗစ်ကင်းစင်ပြီး မိသားစုတွေပြန်ဆုံကြပြီဖြစ်တဲ့ ညီမလေးနွေးနွေးတို့မိသားစုအတွက် ဝမ်းသာနေတဲ့ နန္ဒာလှိုင်\nပရိသတ်အချစ်တော် မင်းသမီးချော နန္ဒာလှိုင်ကတော့ အနုပညာအလုပ်တွေကို ရပ်နားထားခဲ့တာ နှစ်အတော်ကြာအောင် ရှိနေခဲ့ပြီလည်း ဖြစ်ပါတယ်။ နန္ဒာလှိုင်က ခင်ပွန်းဖြစ်သူနဲ့ ထိမ်းမြားလက်ထပ်ပြီး ချစ်စရာကောင်းတဲ့ သမီးချောလေးသုံးယောက်ကို မွေးဖွားခဲ့တာပဲ ဖြစ်ပါတယ် ။ ကလေးတွေနဲ့ အရမ်းကိုပျော်စရာကောင်းတဲ့ နန္ဒာလှိုင်ရဲ့မိသားစုဘဝလေးကတော့ အားကျချင်စရာကောင်းနေတာလည်း ဖြစ်ပါတယ်။ လတ်တလောမှာတော့ နန္ဒာလှိုင်တို့ အိမ်ဟာလဲ လတ်တလောမှာ lockdown ချခံထားရတာပဲဖြစ်ပါတယ်။ နန္ဒာလှိုင် ကညီမဖြစ်သူနွေးနွေး ကိုဗစ်ကင်းစင်ပြီး ဆေးရုံကပြန်ဆင်းလာလို့ ဝမ်းသာနေတာပဲဖြစ်ပါတယ်။ နွေးနွေးတို့မိသားစုလေးပြန်ဆုံတွေ့ကြတာကို နန္ဒာလှိုင်က “မိသားစုတွေပြန်ဆုံကြပြီကွယ် ညီမလေးမိသားစုအတွက်တော့တကယ်ကိုစိတ်ထိခိုက်ရတယ် ဒါပေမယ့်နွေးကိုတော့ယုံပါတယ်သူအကောင်းဆုံးတည်ဆောက်နိုင်မှာပါ၊” ဆိုပြီးတင်ထားတာပဲဖြစ်ပါတယ်။ နွေးနွေတို့မိသားစုကတော့ အိမ်ပြန်ခွင့်ရတာနဲ့ နန္ဒာလှိုင်တို့မိသားစုကို အဝေးကနေ သွားရောက်နှုတ်ဆက်ခဲ့ကြပါတယ်။ပရိသတ်ကြီးအတွက် မိသားစုပြန်ဆုံတွေ့ခဲ့ကြတဲ့ နွေးနွေးတို့မိသားစုရဲ့ ပုံရိပ်လေးတွေကိုဖော်ပြပေးလိုက်ပါတယ်နော်။ ပရိသတ်ကြီးလဲ ကိုဗစ်ကာလမှာကျန်းမာရေးဂရုစိုက်ကြပါနော်…။ Swelsone News unicode ပရိသတျအခဈြတျော မငျးသမီးခြော နန်ဒာလှိုငျကတော့ အနုပညာအလုပျတှကေို … Read more\n(၇)ရက် သားသမီးများအတွက် 01.10.2020 မှ 07.10.2020 ထိ ဆောင်ရန် ၊ ရှောင်ရန် ၊ ယတြာပြုရန် (၁)ပတ်စာ ဟောစာတမ်း\nမိတ်ဆွေများအားလုံးအတွက် ၂၀၂၀ အောက်တိုဘာ (၁)ရက်မှ ၊ (၇)ရက်အတွင်း ဆောင်ရန် ၊ ရှောင်ရန် ၊ သတိပြုရန် ၊ ယတြာပြုရန် (၁)ပတ်စာ ဟောစာတမ်း အကျွန်ုပ်၏ ဣဌသဘောဆောင်သည့် ကောင်းသောဟောချက်များ မှန်ကန်၍ ၊ အနိဌသဘောဆောင်သည့် မကောင်းသောဟောချက်များ တက်တက်စင်အောင် လွဲမှားပါစေသတည်း။ …. ။ မိတ်ဆွေတို့၏ကောင်းကျိုးများကို အစဉ်လိုလားသော မင်းသိမ်းခိုင် – ရွှေရမ်းထူးလင်း ကမ္ဘာ့ကပ်ရောဂါ ကိုဗစ်နိုင်တီး ဒုတိယလှိုင်း စတေးဟုမ်းကာလ ၊ အေးမြစိုစွတ်သော မိုးစက်မိုးပေါက်များကြောင့် စိတ်လှုပ်ရှားရင်ခုန်ဖွယ်ကောင်းလှသော မိုးနှောင်းကာလ အောက်တိုဘာလ၏နေ့ရက်များ ဆရာ မင်းသိမ်းခိုင် (ရွှေရမ်းထူးလင်း ) unicode မိတျဆှမြေားအားလုံးအတှကျ ၂၀၂၀ အောကျတိုဘာ (၁)ရကျမှ ၊ (၇)ရကျအတှငျး … Read more


KG to Year 10\nKG မှစ၍ G10 အထိ အခြေခံပညာရေး လမ်းညွှန်ချက်တွေကို သက်ဆိုင်ရာ အတန်းလိုက် လင့်လေးတွေ ချိတ်ပေးထားပါတယ်။ မိမိတို့ ကလေးနှင့်အတူ မိဘများက လုပ်ပေးရမှာလေးတွေကို လမ်းညွှန်ပေးထားတာပါ။ ယခု လမ်းညွှန်ချက်ကို ပြုစုပေးတဲ့ ဆရာမရဲ့ မူရင်းပို့စ်ကိုလည်း အောက်ဆုံးမှာ ထည့်ပေးထားပါတယ်ခင်ဗျာ\nအခြေခံပညာရေးက ကလေးတွေအတွက် ဒီကာလမှာ လုပ်ပေးလို့ရတဲ့ အရာတွေကို အကြံပေးချင်ပါတယ် ။\nဒီအကြံပေးချက်က ငွေကြေးမတတ်နိုင်တဲ့မိဘတွေအတွက် အဓိက\nရည်ရွယ်ပါတယ်။ ဒီကာလမှာ အစစအရာရာ အဆင်မပြေကြလို့\nကလေးပညာရေးအတွက် ဘာသာစကားတစ်ခုခု သို့မဟုတ် ဘာသာရပ်တစ်ခုခု သင်တန်းအပ်ပေးဖို့က\nစဉ်းစားနေရတဲ့အခြေအနေမျိုးတွေဆို အောက်ပါအချက်တွေကိုလုပ်ပေးနိုင်ပါတယ်။ KG ကနေ Grade(11) အထိ အတန်းလိုက်အတွက် နေ့စဉ်ဖော်ပြပေးသွားပါမယ်။ ကျွန်မက အင်္ဂလိပ်စာသင်တဲ့ဆရာမဖြစ်ပေမယ့် အင်္ဂလိပ်စာဘာသာရပ်အတွက်သီးသန့်ပြောပြပေးသွားမှာမျိုးတော့မဟုတ်ပါဘူး။ ဘာသာရပ်အလိုက် ခြုံငုံပြီး မိဘတွေအတွက် ဆောင်ရန် ရှောင်ရန်လေးတွေကိုပါ ထည့်သွင်းအကြံပေးသွားမှာပါ။\n1. KG တန်း (သူငယ်တန်း)\nKG တန်း ကလေးတွေမှာ preschool ( မူကြို ) တက်ထားတဲ့ ကလေးနဲ့ မူကြိုမတက်ပဲ KG တန်း တန်းတက်စေမယ့် ကလေးဆိုပြီး ၂မျိုးရှိပါမယ်။ Preschool တက်ထားတဲ့ကလေးတွေအတွက်ကတော့ သူတို့သိထားပြီးထားအကြောင်းအရာတွေကို မိဘက ပြန်မှတ်မိအောင် လုပ်ပေးနိုင်ပါတယ် ။ ဥပမာ အရောင်ခွဲခြားတာမျိုး ပစ္စည်း အခေါ်အဝေါ်တွေအတူလေ့ကျင့်စေတာမျိုး\nKG တန်း တက်မယ့်ကလေးတွေကတော့ သင်ကြားရေးအတွေ့အကြုံမရှိသေးတဲ့အခါ စာအရင်သင်တာမျိုးမလုပ်ပဲ ဘာသာရေးနဲ့ပတ်သတ်တာပဲဖြစ်ဖြစ် စာရိတ္တနဲ့ပတ်သတ်တာပဲဖြစ်ဖြစ် စာအုပ်လေးတွေဖတ်ပြနိုင်ပါတယ်။ အိမ်တွင်းမှုနဲ့ပတ်သတ်တာလေးတွေ သူတို့လုပ်နိုင်သလောက် သင်ပေးနိုင်ပါတယ် ။ ဒါကို Preschool တက်ပြီးသားကလေးတွေအတွက်လည်း လုပ်ပေးနိုင်ပါတယ် ။\nအရေးကြီးတာက စာနောက်ကျမှာစိုးလို့ မိဘက သင်ကြားရေးအတွေ့အကြုံမရှိပဲ ကျောင်းစတက်မယ့် ကလေးငယ်ကို စာမသင်ကြားစေဖို့ မေတ္တာရပ်ခံအပ်ပါတယ်။ ဥပမာ က ခ တစ်လုံးကို ဘယ်နှစ်ခေါက် A B C D တစ်လုံးကို ဘယ်နှစ်ခေါက်ရေးစေတာမျိုး မလုပ်စေဖို့ မေတ္တာရပ်ခံအပ်ပါတယ်။ ဒီနေရာမှာ မိဘက သင်ကြားရေးအတွေ့အကြုံရှိသူ သင်ကြားရေးနည်းလမ်းတွေကို လေ့လာသိရှိထားသူဆိုရင် အဆင်ပြေတဲ့နည်းလမ်းနဲ့သင်ကြားပေးနိုင်ပါတယ်။ ဒါတောင် အပေါ်ယံသဘောတရားနဲ့ပဲ သင်ယူခိုင်းလို့ရပါမယ်။ Group Work (အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်မှု )တွေ Pair work ( ၂ယောက်တွဲလုပ်ဆောင်မှု) တွေမှာ လိုအပ်တာတွေရှိနိုင်တာကြောင့်ပါ။\nဒါ့ကြောင့် ဖြစ်နိုင်ရင် ကလေးကို ပိုက်ဆံလည်းမကုန်စေတဲ့ သစ်ပင်စိုက်တာတွေ အိမ်တွင်းမှုကို ကူညီလုပ်ဆောင်စေနိုင်တာတွေ ဗဟုသုတရစေမယ့်စာအုပ်လေးတွေဖတ်ပြတာတွေ ဂျုံလေးတွေနဲ့ အရုပ်လေးတွေလုပ်တာမျိုး သစ်ရွက်လေးတွေနဲ့ ပုံဖော်စေတာမျိုး ဆေးရောင်ချယ်ခြင်း အိုရီဂါမီစက္ကူရုပ်ခေါက်ခြင်း ပုံဆွဲခြင်း စတဲ့ နှစ်သက်မယ့်အရာလေးတွေကို ဦးစားပေးသင်ထားပေးစေချင်ပါတယ်။ KG တန်းအတွက် ဘာသာရပ် သီးသန့်ခွဲခြားထားတာမျိုးမရှိလို့ လေ့ကျင့်ချင်ရင်တော့ အပြင်မှာ စာအုပ်လေးတွေ မေးဝယ်ပြီး လေ့ကျင့်ပေးလို့ အဆင်ပြေရင်လည်း မိဘနဲ့အတူလေ့ကျင့်နိုင်ပါတယ်။ စာအုပ်နဲ့ မလေ့ကျင့်ရင်လည်း အထက်ပါအတိုင်းပဲ တခြားသင်ကြားစရာတွေကို လုပ်ပေးနိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာ မိဘတိုင်းလုပ်ပေးနိုင်မယ့်အနေအထားတစ်ခုပါ။\nနောက်ထပ်အကြံပေးချင်တာက ကျောင်းတက်မယ့်အချိန်မှာ ဘယ်အတန်းကစတက်သင့်သလဲဆိုတဲ့ အမေးများတဲ့မေးခွန်းအတွက်ပြောပြချင်ပါတယ်။ အရင်ကလည်း ဒါနဲ့ပတ်သတ်ပြီး ပြောဖူးပါတယ်။ အသက် ၅နှစ်ပြည့်ရင် KG တန်းစတက်လို့ရပါတယ်။ အသက် ၆နှစ်ဆိုရင်တော့ KG တန်းမထားရသေးရင်တောင် Grade(1) ပထမတန်းကို မိဘသဘောတူရင်တန်းထားလို့ရပါတယ်။ အသက်ရနှစ်ဆိုရင်တော့ Grade(2) ဒုတိယတန်းကို ကျော်ထားလို့ မရပါဘူး။ Grade(1) မှာ ပဲ တက်ရပါတယ်။ ကျောင်းမတက်ရသေးတဲ့အချိန်မှာ မိမိတို့ကလေးဟာ တက်ရမယ့်အတန်းထက် အသက်ကျော်နေတာမျိုးဖြစ်လို့ ဘယ်အတန်းထားရမလဲဆိုရင် မိမိတို့ကလေးအပေါ်မှာပဲ မူတည်ပါတယ် ။ ကလေးဟာ ကျောင်းပျော်တယ်။ ကျောင်းတက်တဲ့အတွေ့အကြုံရှိတယ်။ သင်ကြားရေးမှာလဲပျော်တယ်။ သွက်လက်တယ်။ စတဲ့အချက်တွေရှိနေရင်တော့ KG တက်ရမယ့်ကလေးဟာ အသက်၆နှစ်ဖြစ်နေရင်တောင် Grade(1) ထားနိုင်ပါတယ်။ အထက်ပါအချက်တွေထဲက တစ်နည်းနည်းနဲ့ ငြိနေရင်တော့ KG က စထားတာပိုအဆင်ပြေပါတယ် ။ ကလေးက တက်ရမယ့်အတန်းထက် အသက်ကြီးနေရင် အများအားဖြင့်သင်ယူမြန်နိုင်ပါတယ်။ အထက်ပါအချက်တွေလည်း ပြည့်စုံပေမယ့် KG က စထားချင်တယ် ဆိုရင်တော့ အကောင်းဆုံးပေါ့ ။ နေရာသစ် နယ်မြေအသစ်မှာ လူအသစ်တွေနဲ့ အသားကျအောင်နေတတ်လာမှာမို့ စိမ်းမနေတော့ပဲ KG က စလို့ အဆင်လိုက်အတန်းတက်သွားနိုင်ပါတယ်။\nKG သင်ရိုးနဲ့ပတ်သတ်ပြီး သိချင်တာရှိရင် အောက်ကလင့်တွေကို download ဆွဲပြီး ဖတ်ကြည့်နိုင်ပါတယ် ။ မေးချင်တာရှိရင် chat box က မေးမြန်းနိုင်ပါတယ်။ အင်တာနက်လိုင်းမရတဲ့မိဘတွေကိုလည်း ပြန်ဝေမျှပေးဖို့ မေတ္တာရပ်ခံပါတယ်။\n# အောက်က လင့် credit ပါ။\nKG တန်း ဆရာလမ်းညွှန် စာအုပ်ကို လိုချင်သော ဆရာ ဆရာမ များနှင့် KG တန်းသားသားမီးမီးတို့၏ မိဘများအတွက် ကြည့်ရှုလေ့လာ ဖတ်ရှု သင်ကြားလိုပါက ဖုန်းနှင့် တက်ဘလက်မှာ ဖတ်ရှုနိုင်ပါရန် pdf ဖိုင် အနေဖြင့် အောက်တွင်ပေးထားသော လင့်မှာ လိုချင်သော စာအုပ်များကို (download) ဒေါင်းလုတ်ဆွဲနိုင်ပါသည်\nPDF READER ဖြင့်ဖတ်ရှု့နိုင်ပါသည် ။\nPdf reader.apk ဆွဲရန်\nKG ကဗျာ ဘာသာစကား ပုံပြင် ဆရာကိုင် (၁) size.3.64 MB\nKG သင်ပြမှုပုံစံ ဆရာလမ်းညွှန် (၂) size.4.31 MB\nKG ဆရာ လမ်းညွှန် (3) size. 17.56 MB\nSource: Ministry of Education Myanmar\nTr.Hanni Linn ❤\nအေျခခံပညာေရးက ကေလးေတြအတြက္ ဒီကာလမွာ လုပ္ေပးလို႔ရတဲ့ အရာေတြကို အႀကံေပးခ်င္ပါတယ္ ။\nဒီအႀကံေပးခ်က္က ေငြေၾကးမတတ္နိုင္တဲ့မိဘေတြအတြက္ အဓိက\nရည္ရြယ္ပါတယ္။ ဒီကာလမွာ အစစအရာရာ အဆင္မေျပၾကလို႔\nကေလးပညာေရးအတြက္ ဘာသာစကားတစ္ခုခု သို႔မဟုတ္ ဘာသာရပ္တစ္ခုခု သင္တန္းအပ္ေပးဖို႔က\nစဥ္းစားေနရတဲ့အေျခအေနမ်ိဳးေတြဆို ေအာက္ပါအခ်က္ေတြကိုလုပ္ေပးနိုင္ပါတယ္။ KG ကေန Grade(11) အထိ အတန္းလိုက္အတြက္ ေန႔စဥ္ေဖာ္ျပေပးသြားပါမယ္။ က်ြန္မက အဂၤလိပ္စာသင္တဲ့ဆရာမျဖစ္ေပမယ့္ အဂၤလိပ္စာဘာသာရပ္အတြက္သီးသန္႔ေျပာျပေပးသြားမွာမ်ိဳးေတာ့မဟုတ္ပါဘူး။ ဘာသာရပ္အလိုက္ ျခံဳငုံျပီး မိဘေတြအတြက္ ေဆာင္ရန္ ေရွာင္ရန္ေလးေတြကိုပါ ထည့္သြင္းအႀကံေပးသြားမွာပါ။\n1. KG တန္း (သူငယ္တန္း)\nKG တန္း ကေလးေတြမွာ preschool ( မူႀကိဳ ) တက္ထားတဲ့ ကေလးနဲ႕ မူႀကိဳမတက္ပဲ KG တန္း တန္းတက္ေစမယ့္ ကေလးဆိုျပီး ၂မ်ိဳးရွိပါမယ္။ Preschool တက္ထားတဲ့ကေလးေတြအတြက္ကေတာ့ သူတို႔သိထားျပီးထားအေၾကာင္းအရာေတြကို မိဘက ျပန္မွတ္မိေအာင္ လုပ္ေပးနိုင္ပါတယ္ ။ ဥပမာ အေရာင္ခြဲျခားတာမ်ိဳး ပစၥည္း အေခၚအေ၀ၚေတြအတူေလ့က်င့္ေစတာမ်ိဳး\nKG တန္း တက္မယ့္ကေလးေတြကေတာ့ သင္ၾကားေရးအေတြ႔အႀကံဳမရွိေသးတဲ့အခါ စာအရင္သင္တာမ်ိဳးမလုပ္ပဲ ဘာသာေရးနဲ႔ပတ္သတ္တာပဲျဖစ္ျဖစ္ စာရိတၱနဲ႕ပတ္သတ္တာပဲျဖစ္ျဖစ္ စာအုပ္ေလးေတြဖတ္ျပနိုင္ပါတယ္။ အိမ္တြင္းမႈနဲ႔ပတ္သတ္တာေလးေတြ သူတို႔လုပ္နိုင္သေလာက္ သင္ေပးနိုင္ပါတယ္ ။ ဒါကို Preschool တက္ျပီးသားကေလးေတြအတြက္လည္း လုပ္ေပးနိုင္ပါတယ္ ။\nအေရးႀကီးတာက စာေနာက္က်မွာစိုးလို႔ မိဘက သင္ၾကားေရးအေတြ႕အႀကံဳမရွိပဲ ေက်ာင္းစတက္မယ့္ ကေလးငယ္ကို စာမသင္ၾကားေစဖို႔ ေမတၱာရပ္ခံအပ္ပါတယ္။ ဥပမာ က ခ တစ္လံုးကို ဘယ္နွစ္ေခါက္ A B C D တစ္လုံးကို ဘယ္နွစ္ေခါက္ေရးေစတာမ်ိဳး မလုပ္ေစဖို႔ ေမတၱာရပ္ခံအပ္ပါတယ္။ ဒီေနရာမွာ မိဘက သင္ၾကားေရးအေတြ႕အႀကံဳရွိသူ သင္ၾကားေရးနည္းလမ္းေတြကို ေလ့လာသိရွိထားသူဆိုရင္ အဆင္ေျပတဲ့နည္းလမ္းနဲ႕သင္ၾကားေပးနိုင္ပါတယ္။ ဒါေတာင္ အေပၚယံသေဘာတရားနဲ႔ပဲ သင္ယူခိုင္းလို႔ရပါမယ္။ Group Work (အဖြဲ႕လိုက္လုပ္ေဆာင္မႈ )ေတြ Pair work ( ၂ေယာက္တြဲလုပ္ေဆာင္မႈ) ေတြမွာ လိုအပ္တာေတြရွိနိုင္တာေၾကာင့္ပါ။\nဒါ့ေၾကာင့္ ျဖစ္နိုင္ရင္ ကေလးကို ပိုက္ဆံလည္းမကုန္ေစတဲ့ သစ္ပင္စိုက္တာေတြ အိမ္တြင္းမႈကို ကူညီလုပ္ေဆာင္ေစနိုင္တာေတြ ဗဟုသုတရေစမယ့္စာအုပ္ေလးေတြဖတ္ျပတာေတြ ဂ်ံဳေလးေတြနဲ႔ အရုပ္ေလးေတြလုပ္တာမ်ိဳး သစ္ရြက္ေလးေတြနဲ႔ ပံုေဖာ္ေစတာမ်ိဳး ေဆးေရာင္ခ်ယ္ျခင္း အိုရီဂါမီစကၠဴရုပ္ေခါက္ျခင္း ပံုဆြဲျခင္း စတဲ့ နွစ္သက္မယ့္အရာေလးေတြကို ဦးစားေပးသင္ထားေပးေစခ်င္ပါတယ္။ KG တန္းအတြက္ ဘာသာရပ္ သီးသန္႔ခြဲျခားထားတာမ်ိဳးမရွိလို႔ ေလ့က်င့္ခ်င္ရင္ေတာ့ အျပင္မွာ စာအုပ္ေလးေတြ ေမး၀ယ္ျပီး ေလ့က်င့္ေပးလို႔ အဆင္ေျပရင္လည္း မိဘနဲ႔အတူေလ့က်င့္နိုင္ပါတယ္။ စာအုပ္နဲ႕ မေလ့က်င့္ရင္လည္း အထက္ပါအတိုင္းပဲ တျခားသင္ၾကားစရာေတြကို လုပ္ေပးနိုင္ပါတယ္။ ဒါဟာ မိဘတိုင္းလုပ္ေပးနိုင္မယ့္အေနအထားတစ္ခုပါ။\nေနာက္ထပ္အႀကံေပးခ်င္တာက ေက်ာင္းတက္မယ့္အခ်ိန္မွာ ဘယ္အတန္းကစတက္သင့္သလဲဆိုတဲ့ အေမးမ်ားတဲ့ေမးခြန္းအတြက္ေျပာျပခ်င္ပါတယ္။ အရင္ကလည္း ဒါနဲ႔ပတ္သတ္ျပီး ေျပာဖူးပါတယ္။ အသက္ ၅နွစ္ျပည့္ရင္ KG တန္းစတက္လို႔ရပါတယ္။ အသက္ ၆နွစ္ဆိုရင္ေတာ့ KG တန္းမထားရေသးရင္ေတာင္ Grade(1) ပထမတန္းကို မိဘသေဘာတူရင္တန္းထားလို႔ရပါတယ္။ အသက္၇နွစ္ဆိုရင္ေတာ့ Grade(2) ဒုတိယတန္းကို ေက်ာ္ထားလို႔ မရပါဘူး။ Grade(1) မွာ ပဲ တက္ရပါတယ္။ ေက်ာင္းမတက္ရေသးတဲ့အခ်ိန္မွာ မိမိတို႔ကေလးဟာ တက္ရမယ့္အတန္းထက္ အသက္ေက်ာ္ေနတာမ်ိဳးျဖစ္လို႔ ဘယ္အတန္းထားရမလဲဆိုရင္ မိမိတို႔ကေလးအေပၚမွာပဲ မူတည္ပါတယ္ ။ ကေလးဟာ ေက်ာင္းေပ်ာ္တယ္။ ေက်ာင္းတက္တဲ့အေတြ႔အႀကံဳရွိတယ္။ သင္ျကားေရးမွာလဲေပ်ာ္တယ္။ သြက္လက္တယ္။ စတဲ့အခ်က္ေတြရွိေနရင္ေတာ့ KG တက္ရမယ့္ကေလးဟာ အသက္၆နွစ္ျဖစ္ေနရင္ေတာင္ Grade(1) ထားနိုင္ပါတယ္။ အထက္ပါအခ်က္ေတြထဲက တစ္နည္းနည္းနဲ႕ ျငိေနရင္ေတာ့ KG က စထားတာပိုအဆင္ေျပပါတယ္ ။ ကေလးက တက္ရမယ့္အတန္းထက္ အသက္ႀကီးေနရင္ အမ်ားအားျဖင့္သင္ယူျမန္နိုင္ပါတယ္။ အထက္ပါအခ်က္ေတြလည္း ျပည့္စံုေပမယ့္ KG က စထားခ်င္တယ္ ဆိုရင္ေတာ့ အေကာင္းဆံုးေပါ့ ။ ေနရာသစ္ နယ္ေျမအသစ္မွာ လူအသစ္ေတြနဲ႔ အသားက်ေအာင္ေနတတ္လာမွာမို႔ စိမ္းမေနေတာ့ပဲ KG က စလို႔ အဆင္လိုက္အတန္းတက္သြားနိုင္ပါတယ္။\nKG သင္ရုိးနဲ႔ပတ္သတ္ျပီး သိခ်င္တာရွိရင္ ေအာက္ကလင့္ေတြကို download ဆြဲျပီး ဖတ္ၾကည့္နိုင္ပါတယ္ ။ ေမးခ်င္တာရွိရင္ chat box က ေမးျမန္းနိုင္ပါတယ္။ အင္တာနက္လိုင္းမရတဲ့မိဘေတြကိုလည္း ျပန္ေ၀မ်ွေပးဖို႔ ေမတၱာရပ္ခံပါတယ္။\n# ေအာက္က လင့္ credit ပါ။\nKG တန္း ဆရာလမ္းၫႊန္ စာအုပ္ကို လိုခ်င္ေသာ ဆရာ ဆရာမ မ်ားႏွင့္ KG တန္းသားသားမီးမီးတို႔၏ မိဘမ်ားအတြက္ ၾကည့္႐ႈေလ့လာ ဖတ္႐ႈ သင္ၾကားလိုပါက ဖုန္းႏွင့္ တက္ဘလက္မွာ ဖတ္႐ႈႏိုင္ပါရန္ pdf ဖိုင္ အေနျဖင့္ ေအာက္တြင္ေပးထားေသာ လင့္မွာ လိုခ်င္ေသာ စာအုပ္မ်ားကို (download) ေဒါင္းလုတ္ဆြဲႏိုင္ပါသည္\nPDF READER ျဖင့္ဖတ္႐ႈ့ႏိုင္ပါသည္ ။\nPdf reader.apk ဆြဲရန္\nKG ကဗ်ာ ဘာသာစကား ပံုျပင္ ဆရာကိုင္ (၁) size.3.64 MB\nKG သင္ျပမႈပံုစံ ဆရာလမ္းၫႊန္ (၂) size.4.31 MB\nKG ဆရာ လမ္းညႊန္ (3) size. 17.56 MB\n01.Myanmar TB (outline)\nhttp://www.iqytechnicalcollege.com/01.Myanmar TB (outline).pdf\n02.English TB (10-01-2017) (outline)\nhttp://www.iqytechnicalcollege.com/02.English TB (10-01-2017) (outline).pdf\n03.Math text book final\nwww.iqytechnicalcollege.com/03.Math text book final.pdf\n04.Science 9-1-2017 TB\nhttp://www.iqytechnicalcollege.com/04.Science 9-1-2017 TB.pdf\n05.G-1 Social Study Text book (10-1- 2017)(outline)\nhttp://www.iqytechnicalcollege.com/05.G-1 Social Study Text book (10-1- 2017)(outline).pdf\n06-Life Skills TB 10 1 2017\nhttp://www.iqytechnicalcollege.com/06-Life Skills TB 10 1 2017.pdf\n08- PE G1 Textbook 13-1-2017(NCC4back)outline\nhttp://www.iqytechnicalcollege.com/08- PE G1 Textbook 13-1-2017(NCC4back)outline.pdf\n09-Art Text book\nwww.iqytechnicalcollege.com/09-Art Text book.pdf\n10-Performing Arts TB 17 1 2017\nhttp://www.iqytechnicalcollege.com/10-Performing Arts TB 17 1 2017.pdf\n2. Grade(1) (ပထမတန်း)\nအခြေခံပညာရေး G1 တက်ရောက်မယ့်ကလေးတွေဟာ KG တန်းပြီးထားတဲ့အတွက် ခဲတံသေချာကိုင်နိုင်ပြီး စာရေးနိုင်တဲ့အဆင့်မှာရှိနေပါပြီ။ ဒါ့ကြောင့် သင်ကြားရေးအတွေ့အကြုံမရှိသော မိဘအနေနဲ့ အောက်ပါအချက်တွေကို ပြုလုပ်နိုင်ပါတယ်။\nဥပမာ ကဗျာလေးတွေပဲဖြစ်ဖြစ် မှတ်မိတယ်ဆိုရင် ဟန်ပန်ဖြင့်ပြန်ဆိုစေခြင်း ၊ က ခ ၊ A B C D ပြန်ဆိုစေခြင်း ( ပြန်ဆိုရင်းမှားလျှင်လည်း နားထောင်ပေးရန် )\nခဲတံကိုင်ဖူးသောကလေးအနေနဲ့ ၄ကြောင်းမျဉ်းစာအုပ်နဲ့ မစိမ်းလှပါဘူး။ ဒါ့ကြောင့် KG မှာ သင်ယူခဲ့ရတဲ့အရာထဲက ကလေးမှတ်မိစေမယ့်အရာကို ချရေးစေပါမယ်။ ဥပမာ ဝလုံးမှတ်မိရင် ဝလုံးကို ချရေးစေခြင်း\nရေးတဲ့နေရာမှာ ဘယ်နှစ်မျက်နှာရေးရမယ်လို့မပြောပဲ မိဘမှ ကလေးသိနိုင်သော သီချင်းတစ်ပုဒ်စာကိုဆိုပြ၍ သီချင်းဆုံးတဲ့အထိသာရေးစေရန် (သီချင်းဖွင့်ပြလည်းရပါတယ်)\nဥပမာ ဝလုံးလေးချရေးလိုက်ပါအုံး မေမေ/ဖေဖေက ...... သီချင်းဖွင့်/ဆိုပြမယ် အဲဒီသီချင်းဆုံးသွားရင် ရေးတာရပ်မယ်။ မြန်ဖို့မလို လက်ရေးလှဖို့လိုတဲ့အကြောင်းထည့်ပေးရန် ၊ ကလေးရေးပြီးတဲ့အခါ လှတဲ့ ဝလုံးလေးတွေကို သေချာပြပြီး ချီးကျူးပေးရန် ( စတေကာကပ်ပေးခြင်း ၊ ဘီစကစ်မုန့်များပေးခြင်း လုပ်ပေးနိုင်သည် ) ဝလုံးရေးပြီးတဲ့အခါ 'က ခ 'ထဲမှ သူမှတ်မိတဲ့စာလုံးကို ချရေးစေပါမယ်။ ဥပမာ ' စ ' ကို မှတ်မိရင် ' စ ' ကို ချရေးစေပါမယ်။ အစဉ်တိုင်းဖြစ်စရာမလိုပါဘူး။ မိဘနဲ့ကလေးဖြစ်နေတဲ့အတွက် ကလေးမှတ်မိရာကနေ ချရေးစေတာဟာ သူ့အတွက်ရွေးချယ်ခွင့်ပေးတာဖြစ်လို့ ကလေးအတွက်လည်းအဆင်ပြေပါမယ်။ ထိုအတိုင်း A B C Dab cdကို ရေးစေပါမယ်။\nကလေးက မှတ်မိတဲ့စာလုံးများမရှိရင်တော့ မိဘက မှတ်မိအောင် ပြောပြပေးနိုင်ပါတယ်။\nစာသင်ဖို့အဆင်မပြေတဲ့အချိန်တွေမှာတော့ KG တန်းမှာပြောခဲ့သလို အိမ်တွင်းမှုတွေကူလုပ်စေတာ သစ်ပင်အတူစိုက်တာမျိုး ဆေးရောင်ခြယ် စက္ကူခေါက် စတာတွေလုပ်ပေးလို့ရပါတယ်။ KG G1 အရွယ်ဟာ ကိုယ်လုပ်နိုင်တဲ့အရာတွေကို လုပ်ဆောင်ရတော့မှာဖြစ်တဲ့အတွက် မိမိတာဝန်ယူခြင်းနဲ့ဆိုင်တာတွေသင်ပေးရပါမယ်။ ဥပမာ စားပြီးသားပန်ကန်သိမ်းခြင်း ဆော့ပြီးသားကစားစရာပြန်သိမ်းစေခြင်း သန့်စင်ခန်းသွားတတ်အောင်သင်ခြင်း\nကလေးက မလုပ်ချင်တဲ့အခါမျိုးမှာ မိဘနဲ့အတူလုပ်ဖို့ခေါ်ရပါမယ်။ ကောင်းစွာလုပ်နိုင်တဲ့အခါ * ချီးကျူးပေးပါ *\nသင်ကြားပေးနေစဉ်မှာ မမေ့ရမှာက ကလေးဆိုတာ ကလေးလောက်ပဲမှတ်သားနိုင်တာကိုမမေ့စေချင်ပါဘူး။ ဒါလေးတောင်မမှတ်မိဘူးလား အသုံးမကျဘူး စတဲ့အသုံးနှုန်းတွေရှောင်ပေးပါ\nဒီကာလဟာ ကိုဗစ်ရောဂါရှိနေသေးတဲ့အတွက် လက်ဆေးတတ်တဲ့အလေ့အထကိုပါထည့်သင်ပေးပါ။\nပုံပြင်ဖတ်ပြတဲ့အလေ့အထကိုလည်းလုပ်စေချင်ပါတယ်။ ရောက်တတ်ရာရာပြောတာထက် စာရိတ္တနဲ့ပတ်သတ်တဲ့အကြောင်းအရာ ပုံပြင်လေးတွေကို ပြောပြရင်ပိုကောင်းပါတယ်။ မိဘကဖတ်/ပြောပြနေတဲ့အခါ ကလေးကို ပြန်ပြန်မေးပေးပါ။ ဥပမာ ဟိုးရှေးရှေးတုန်းက ကျားကြီးရယ် ခြင်္သေ့ကြီးရယ် ဆိုပြီး သူငယ်ချင်း၂ယောက်ရှိသတဲ့ကွယ်။ ဘယ်သူရယ် ဘယ်သူရယ်လဲ? ဒီလိုမျိုးလေးပြန်မေးစေချင်တာပါ။ ပုံပြင်တစ်ပုဒ်လုံးပြီးတဲ့အခါ ကလေးကိုသူမှတ်မိသလောက်ပြန်ပြောပြစေရပါမယ်။ မှားတာကိုမထောက်ပါနဲ့။ ပြောပြီးတဲ့အခါ လက်ခုပ်တီးပြီး * ချီးကျူးပေးပါ*\nဒီအလေ့အကျင့်တွေက မိဘတွေအနေနဲ့ လုပ်နိုင်တဲ့အရာတွေဖြစ်မယ်လို့ထင်ပါတယ်။ သင်ကြားရေးအတွေ့အကြုံရှိတဲ့ တစ်ချို့မိဘတွေက G1 ဖတ်စာအုပ်နဲ့ သင်မယ်ဆိုလည်းရပါတယ် ။ G1 ဖတ်စာအုပ်က အရင်ကတော့ တစ်စုံ ၁သောင်း/၁သောင်းအောက်ပါ။ အခုတော့မသိပါ။ ဘာသာရပ် ၁ဝဘာသာသင်ရပါတယ်။ အပြင်ဖတ်စာအုပ်က ရဘာသာပဲ ပါမယ်ထင်တယ်။ သေချာတော့မမှတ်မိတော့ဘူး။ ဖတ်စာအုပ်ရှိရင်တော့ ကလေး ကို မြန်မာဖတ်စာထဲက ကဗျာလေးတွေ ဟန်ဖြင့်ဆိုပြနိုင်ပါတယ်။ စာရိတ္တ ဘဝတွက်တာထဲက စာလေးတွေကိုဖတ်ပြပြီး အမေးအဖြေလုပ်နိုင်ပါတယ်။ သင်ရိုးသစ်ဖြစ်တဲ့အတွက် သင်ကြားရေးအတွေ့အကြုံရှိရင်တောင် အမြဲတမ်းသင်နေမှသာ စနစ်တကျဖြစ်မှာမို့ ကလေး မှတ်မိ တဲ့ အရာ မိဘလုပ်ပေးနိုင်တဲ့အထိဆိုရင်လုံလောက်ပါတယ်။\nဥပမာ အင်္ဂလိပ်စာ A B C D အရစ်အဆွဲတွေဖတ်စာအုပ်ထဲကနေ ပြန်ကြည့်ပြီး ဖတ်စာအုပ်ကလမ်းညွှန်သလို ရေးစေတာမျိုးဆို လုံလောက်ပါတယ် ။\nအရေးကြီးတာကတော့ ကလေးမှတ်မိတာကိုပဲ ပိုမှတ်မိအောင် မှန်ကန်အောင်လေ့ကျင့်ပေးနိုင်ရင် အဆင်ပြေပါပြီ။ အသစ်တွေကို မိဘကသင်ကြားပေးတဲ့အခါ လွဲချော်နိုင်တဲ့အရာတွေရှိနိုင်ပါတယ်။\nဥပမာ book ကို မိဘက ဘုတ်လို့ထွက်ပြပြီး သင်ရင် ကလေးကလည်း ဘုတ်ပဲထွက်ပါလိမ့်မယ်။ အသံထွက်မှန်က ဘွတ် (အနီးစပ်ဆုံးထွက်ပြခြင်းဖြစ်ပါတယ်) ပါ။ ဒါပေမယ့် ကလေးက ပထမဆုံးအကြိမ်က ကြားတာကိုပဲအများအားဖြင့်မှတ်သားကြပါတယ်။ နောက်တစ်ခါ ပြင်ဖို့အဆင်မပြေနိုင်လောက်တော့ဘူး။ ဒါ့ကြောင့် အသံထွက်နဲ့ပတ်သတ်ပြီး ကိုယ်မသေချာရင် YouTube ကနေ သို့မဟုတ် Google ကနေ ထွက်တာကိုပဲနားထောင်စေပါ။ အဆင်မပြေရင်တော့ ကလေးသိပြီးသားကိုပဲ ပိုမှတ်မိအောင်လုပ်ပေးရင်လုံလောက်ပါပြီ။ ဥပမာ A B C D ကို ကလေးက သေချာသိပြီဆိုရင် ကျောပေါ်မှာ ရေးပြီး ကလေးကို ဘာစာလုံးလဲ မေးတဲ့ပုံစံမျိုးနဲ့ A ကနေ Z အထိ ၄လုံးစီလောက်ခွဲပြီးဆော့ခြင်းဖြင့် သင်ယူခိုင်းလို့ရပါတယ်။ A ကနေ Z အထိ တစ်ပြိုင်ထဲမဆော့စေချင်ပါဘူး။ A မှ F အထိ လောက် ခွဲပြီးဆော့သွားစေချင်တာပါ။ Z အထိပြီးသွားရင် လုံလောက်ပါပြီ။ အင်တာနက်ရတဲ့မိဘတွေက YouTube ကနေ A B C သီချင်းလေးတွေဖွင့်ပြနိုင်ပါတယ်။\nနောက်အရေးကြီးတာတစ်ခုက မိဘက စကားလုံးတွေသင်တယ်ဆိုပါစို့။ G1 အင်္ဂလိပ်စာမှာ စာလုံးပေါင်းမသင်ပါဘူးနော်။ ကလေးက စာအုပ်ပုံကို မြင် ရင် ဘွတ်လို့သိရင်ရပါပြီ။\nb o o k ဘွတ် စာအုပ် လို့ မသင်ရပါဘူး။ ပုံလေးပြရင်ရပါပြီ။ ဒါလေး သတိပြုပေးပါနော် ။\nနောက်ဆုံးတစ်ခုက စာပဲသင်စေချင်တယ် အချိန်လည်းမပေးနိုင်လို့ စာသင်ပေးမယ့်သူဆီပို့မယ်ဆိုရင်တော့ G1 သင်ခန်းစာနဲ့ ပတ်သတ်ပြီး စနစ်တကျသင်ပေးနိုင်မယ့်သူရှိရင်တော့ ပို့နိုင်ပါတယ်။ မဟုတ်ရင်တော့ အပေါ်မှာပြောထားသလို အလွဲတွေနဲ့ကြုံရင် ကလေးအတွက် ဘာမှမထူးပါဘူးလို့ပဲပြောပါရစေ။\nဆရာကိုင်နှင့် ကျောင်းသုံးစာအုပ်များကို အောက်ဖော်ပြပါ link တွင် လေ့လာနိုင်ပါတယ်။\nပထမတန်း၊ ကျောင်းသားကိုင် စာအုပ်များကို pdf အနေဖြင့် လိုချင်ကြပါသော ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် ကျောင်းသားမိဘများအတွက် သီးသန့် download လုပ်နိုင်ဖို့ပါ။\nLink credit ပါ\nမိမိတို့လိုချင်သော စာအုပ်တစ်ခုချင်းစီကို အောက်တွင်ပေးထားသော link များမှ Download ရယူနိုင်ပါတယ်.....\nGrade 1 (Text Books)\n2. Grade(1) (ပထမတန္း)\nအေျခခံပညာေရး G1 တက္ေရာက္မယ့္ကေလးေတြဟာ KG တန္းျပီးထားတဲ့အတြက္ ခဲတံေသခ်ာကိုင္နိုင္ျပီး စာေရးနိုင္တဲ့အဆင့္မွာရွိေနပါျပီ။ ဒါ့ေၾကာင့္ သင္ၾကားေရးအေတြ႔အႀကံဳမရွိေသာ မိဘအေနနဲ႔ ေအာက္ပါအခ်က္ေတြကို ျပဳလုပ္နိုင္ပါတယ္။\nဥပမာ ကဗ်ာေလးေတြပဲျဖစ္ျဖစ္ မွတ္မိတယ္ဆိုရင္ ဟန္ပန္ျဖင့္ျပန္ဆိုေစျခင္း ၊ က ခ ၊ A B C D ျပန္ဆိုေစျခင္း ( ျပန္ဆိုရင္းမွားလ်ွင္လည္း နားေထာင္ေပးရန္ )\nခဲတံကိုင္ဖူးေသာကေလးအေနနဲ႔ ၄ေၾကာင္းမ်ဥ္းစာအုပ္နဲ႔ မစိမ္းလွပါဘူး။ ဒါ့ေၾကာင့္ KG မွာ သင္ယူခဲ့ရတဲ့အရာထဲက ကေလးမွတ္မိေစမယ့္အရာကို ခ်ေရးေစပါမယ္။ ဥပမာ ၀လုံးမွတ္မိရင္ ၀လံုးကို ခ်ေရးေစျခင္း\nေရးတဲ့ေနရာမွာ ဘယ္နွစ္မ်က္နွာေရးရမယ္လို႔မေျပာပဲ မိဘမွ ကေလးသိနိုင္ေသာ သီခ်င္းတစ္ပုဒ္စာကိုဆိုျပ၍ သီခ်င္းဆံုးတဲ့အထိသာေရးေစရန္ (သီခ်င္းဖြင့္ျပလည္းရပါတယ္)\nဥပမာ ၀လံုးေလးခ်ေရးလိုက္ပါအံုး ေမေမ/ေဖေဖက ...... သီခ်င္းဖြင့္/ဆိုျပမယ္ အဲဒီသီခ်င္းဆံုးသြားရင္ ေရးတာရပ္မယ္။ ျမန္ဖို႔မလို လက္ေရးလွဖို႔လိုတဲ့အေၾကာင္းထည့္ေပးရန္ ၊ ကေလးေရးျပီးတဲ့အခါ လွတဲ့ ၀လံုးေလးေတြကို ေသခ်ာျပျပီး ခ်ီးက်ဴးေပးရန္ ( စေတကာကပ္ေပးျခင္း ၊ ဘီစကစ္မုန္႔မ်ားေပးျခင္း လုပ္ေပးနိုင္သည္ ) ၀လုံးေရးျပီးတဲ့အခါ 'က ခ 'ထဲမွ သူမွတ္မိတဲ့စာလုံးကို ခ်ေရးေစပါမယ္။ ဥပမာ ' စ ' ကို မွတ္မိရင္ ' စ ' ကို ခ်ေရးေစပါမယ္။ အစဥ္တိုင္းျဖစ္စရာမလိုပါဘူး။ မိဘနဲ႔ကေလးျဖစ္ေနတဲ့အတြက္ ကေလးမွတ္မိရာကေန ခ်ေရးေစတာဟာ သူ႔အတြက္ေရြးခ်ယ္ခြင့္ေပးတာျဖစ္လို႔ ကေလးအတြက္လည္းအဆင္ေျပပါမယ္။ ထိုအတိုင္း A B C Dab cdကို ေရးေစပါမယ္။\nကေလးက မွတ္မိတဲ့စာလုံးမ်ားမရွိရင္ေတာ့ မိဘက မွတ္မိေအာင္ ေျပာျပေပးနိုင္ပါတယ္။\nစာသင္ဖို႔အဆင္မေျပတဲ့အခ်ိန္ေတြမွာေတာ့ KG တန္းမွာေျပာခဲ့သလို အိမ္တြင္းမႈေတြကူလုပ္ေစတာ သစ္ပင္အတူစိုက္တာမ်ိဳး ေဆးေရာင္ျခယ္ စကၠဴေခါက္ စတာေတြလုပ္ေပးလို႔ရပါတယ္။ KG G1 အရြယ္ဟာ ကိုယ္လုပ္နိုင္တဲ့အရာေတြကို လုပ္ေဆာင္ရေတာ့မွာျဖစ္တဲ့အတြက္ မိမိတာ၀န္ယူျခင္းနဲ႔ဆိုင္တာေတြသင္ေပးရပါမယ္။ ဥပမာ စားျပီးသားပန္ကန္သိမ္းျခင္း ေဆာ့ျပီးသားကစားစရာျပန္သိမ္းေစျခင္း သန္႔စင္ခန္းသြားတတ္ေအာင္သင္ျခင္း\nကေလးက မလုပ္ခ်င္တဲ့အခါမ်ိဳးမွာ မိဘနဲ႔အတူလုပ္ဖို႔ေခၚရပါမယ္။ ေကာင္းစြာလုပ္နိုင္တဲ့အခါ * ခ်ီးက်ဴးေပးပါ *\nသင္ၾကားေပးေနစဥ္မွာ မေမ့ရမွာက ကေလးဆိုတာ ကေလးေလာက္ပဲမွတ္သားနိုင္တာကိုမေမ့ေစခ်င္ပါဘူး။ ဒါေလးေတာင္မမွတ္မိဘူးလား အသံုးမက်ဘူး စတဲ့အသံုးနႈန္းေတြေရွာင္ေပးပါ\nဒီကာလဟာ ကိုဗစ္ေရာဂါရွိေနေသးတဲ့အတြက္ လက္ေဆးတတ္တဲ့အေလ့အထကိုပါထည့္သင္ေပးပါ။\nပံုျပင္ဖတ္ျပတဲ့အေလ့အထကိုလည္းလုပ္ေစခ်င္ပါတယ္။ ေရာက္တတ္ရာရာေျပာတာထက္ စာရိတၱနဲ႕ပတ္သတ္တဲ့အေၾကာင္းအရာ ပံုျပင္ေလးေတြကို ေျပာျပရင္ပိုေကာင္းပါတယ္။ မိဘကဖတ္/ေျပာျပေနတဲ့အခါ ကေလးကို ျပန္ျပန္ေမးေပးပါ။ ဥပမာ ဟိုးေရွးေရွးတုန္းက က်ားႀကီးရယ္ ျခေသၤ့ႀကီးရယ္ ဆိုျပီး သူငယ္ခ်င္း၂ေယာက္ရွိသတဲ့ကြယ္။ ဘယ္သူရယ္ ဘယ္သူရယ္လဲ? ဒီလိုမ်ိဳးေလးျပန္ေမးေစခ်င္တာပါ။ ပံုျပင္တစ္ပုဒ္လုံးျပီးတဲ့အခါ ကေလးကိုသူမွတ္မိသေလာက္ျပန္ေျပာျပေစရပါမယ္။ မွားတာကိုမေထာက္ပါနဲ႔။ ေျပာျပီးတဲ့အခါ လက္ခုပ္တီးျပီး * ခ်ီးက်ဴးေပးပါ*\nဒီအေလ့အက်င့္ေတြက မိဘေတြအေနနဲ႕ လုပ္နိုင္တဲ့အရာေတြျဖစ္မယ္လို႔ထင္ပါတယ္။ သင္ၾကားေရးအေတြ႕အႀကံဳရွိတဲ့ တစ္ခ်ိဳ႔မိဘေတြက G1 ဖတ္စာအုပ္နဲ႔ သင္မယ္ဆိုလည္းရပါတယ္ ။ G1 ဖတ္စာအုပ္က အရင္ကေတာ့ တစ္စံု ၁ေသာင္း/၁ေသာင္းေအာက္ပါ။ အခုေတာ့မသိပါ။ ဘာသာရပ္ ၁၀ဘာသာသင္ရပါတယ္။ အျပင္ဖတ္စာအုပ္က ၇ဘာသာပဲ ပါမယ္ထင္တယ္။ ေသခ်ာေတာ့မမွတ္မိေတာ့ဘူး။ ဖတ္စာအုပ္ရွိရင္ေတာ့ ကေလး ကို ျမန္မာဖတ္စာထဲက ကဗ်ာေလးေတြ ဟန္ျဖင့္ဆိုျပနိုင္ပါတယ္။ စာရိတၱ ဘ၀တြက္တာထဲက စာေလးေတြကိုဖတ္ျပျပီး အေမးအေျဖလုပ္နိုင္ပါတယ္။ သင္ရုိးသစ္ျဖစ္တဲ့အတြက္ သင္ၾကားေရးအေတြ႔အႀကံဳရွိရင္ေတာင္ အျမဲတမ္းသင္ေနမွသာ စနစ္တက်ျဖစ္မွာမို႕ ကေလး မွတ္မိ တဲ့ အရာ မိဘလုပ္ေပးနိုင္တဲ့အထိဆိုရင္လံုေလာက္ပါတယ္။\nဥပမာ အဂၤလိပ္စာ A B C D အရစ္အဆြဲေတြဖတ္စာအုပ္ထဲကေန ျပန္ၾကည့္ျပီး ဖတ္စာအုပ္ကလမ္းညႊန္သလို ေရးေစတာမ်ိဳးဆို လံုေလာက္ပါတယ္ ။\nအေရးႀကီးတာကေတာ့ ကေလးမွတ္မိတာကိုပဲ ပိုမွတ္မိေအာင္ မွန္ကန္ေအာင္ေလ့က်င့္ေပးနိုင္ရင္ အဆင္ေျပပါျပီ။ အသစ္ေတြကို မိဘကသင္ၾကားေပးတဲ့အခါ လြဲေခ်ာ္နိုင္တဲ့အရာေတြရွိနိုင္ပါတယ္။\nဥပမာ book ကို မိဘက ဘုတ္လို႔ထြက္ျပျပီး သင္ရင္ ကေလးကလည္း ဘုတ္ပဲထြက္ပါလိမ့္မယ္။ အသံထြက္မွန္က ဘြတ္ (အနီးစပ္ဆံုးထြက္ျပျခင္းျဖစ္ပါတယ္) ပါ။ ဒါေပမယ့္ ကေလးက ပထမဆံုးအႀကိမ္က ၾကားတာကိုပဲအမ်ားအားျဖင့္မွတ္သားၾကပါတယ္။ ေနာက္တစ္ခါ ျပင္ဖို႔အဆင္မေျပနိုင္ေလာက္ေတာ့ဘူး။ ဒါ့ေၾကာင့္ အသံထြက္နဲ႔ပတ္သတ္ျပီး ကိုယ္မေသခ်ာရင္ YouTube ကေန သို႔မဟုတ္ Google ကေန ထြက္တာကိုပဲနားေထာင္ေစပါ။ အဆင္မေျပရင္ေတာ့ ကေလးသိျပီးသားကိုပဲ ပိုမွတ္မိေအာင္လုပ္ေပးရင္လံုေလာက္ပါျပီ။ ဥပမာ A B C D ကို ကေလးက ေသခ်ာသိျပီဆိုရင္ ေက်ာေပၚမွာ ေရးျပီး ကေလးကို ဘာစာလုံးလဲ ေမးတဲ့ပံုစံမ်ိဳးနဲ႔ A ကေန Z အထိ ၄လံုးစီေလာက္ခြဲျပီးေဆာ့ျခင္းျဖင့္ သင္ယူခိုင္းလို႔ရပါတယ္။ A ကေန Z အထိ တစ္ျပိဳင္ထဲမေဆာ့ေစခ်င္ပါဘူး။ A မွ F အထိ ေလာက္ ခြဲျပီးေဆာ့သြားေစခ်င္တာပါ။ Z အထိျပီးသြားရင္ လံုေလာက္ပါျပီ။ အင္တာနက္ရတဲ့မိဘေတြက YouTube ကေန A B C သီခ်င္းေလးေတြဖြင့္ျပနိုင္ပါတယ္။\nေနာက္အေရးႀကီးတာတစ္ခုက မိဘက စကားလံုးေတြသင္တယ္ဆိုပါစို႔။ G1 အဂၤလိပ္စာမွာ စာလုံးေပါင္းမသင္ပါဘူးေနာ္။ ကေလးက စာအုပ္ပံုကို ျမင္ ရင္ ဘြတ္လို႔သိရင္ရပါျပီ။\nb o o k ဘြတ္ စာအုပ္ လို႔ မသင္ရပါဘူး။ ပံုေလးျပရင္ရပါျပီ။ ဒါေလး သတိျပဳေပးပါေနာ္ ။\nေနာက္ဆံုးတစ္ခုက စာပဲသင္ေစခ်င္တယ္ အခ်ိန္လည္းမေပးနိုင္လို႔ စာသင္ေပးမယ့္သူဆီပို႔မယ္ဆိုရင္ေတာ့ G1 သင္ခန္းစာနဲ႔ ပတ္သတ္ျပီး စနစ္တက်သင္ေပးနိုင္မယ့္သူရွိရင္ေတာ့ ပို႔နိုင္ပါတယ္။ မဟုတ္ရင္ေတာ့ အေပၚမွာေျပာထားသလို အလြဲေတြနဲ႕ႀကံဳရင္ ကေလးအတြက္ ဘာမွမထူးပါဘူးလို႔ပဲေျပာပါရေစ။\nဆရာကိုင္ႏွင့္ ေက်ာင္းသုံးစာအုပ္မ်ားကို ေအာက္ေဖာ္ျပပါ link တြင္ ေလ့လာနိုင္ပါတယ္။\nပထမတန္း၊ ေက်ာင္းသားကိုင္ စာအုပ္မ်ားကို pdf အေနျဖင့္ လိုခ်င္ၾကပါေသာ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားႏွင့္ ေက်ာင္းသားမိဘမ်ားအတြက္ သီးသန္႔ download လုပ္နိုင္ဖို႔ပါ။\nမိမိတို႔လိုခ်င္ေသာ စာအုပ္တစ္ခုခ်င္းစီကို ေအာက္တြင္ေပးထားေသာ link မ်ားမွ Download ရယူႏိုင္ပါတယ္.....\n3. Grade(2) ( ဒုတိယတန်း )\nအခြေခံပညာ G2 အတန်းတက်ရောက်ရမယ့် ကလေးတွေဟာ အနည်းငယ်စာဖတ်တတ်တဲ့အနေအထားမှာရှိနိုင်ပါတယ်။ ( စာလုံးပေါင်းဖတ်တတ်လည်းအဆင်ပြေပါတယ် ) ဒါ့ကြောင့် သင်ကြားရေးအတွေ့အကြုံမရှိတဲ့မိဘတွေအနေနဲ့ အောက်ပါအချက်တွေလုပ်ပေးနိုင်ပါတယ်။\nကလေးကြိုက်နှစ်သက်မယ့် ကာတွန်း ပုံပြင် စတဲ့ ရုပ်ပြတိုလေးတွေဖတ်ခိုင်းနိုင်ပါတယ်။ ဖတ်တဲ့အခါ စာလုံးပေါင်းဖတ်နေလည််း ဖတ်ပါစေ။ စာလုံးပေါင်းဖတ်တာတောင် အဆင်မပြေနိုင်တဲ့အခြေအနေဆိုရင် မိဘက စာရွက်မှာ စာတိုလေးတွေရေးပြီး ကပ်ထားပေးပါ။ ဥပမာ ' မနက်စောစောထပါ။ ' ပြီးရင် ကလေးကို ထိုစာတမ်းလေးကိုဖတ်ခိုင်းပါ။ အသံထွက်မှားတဲ့နေရာ မိဘမှတွဲဖတ်ပေးပါ ။ တစ်နေ့ကို ထိုစာတမ်းမျိုး ၃ခုစာလောက်ပဲ ကလေးကိုဖတ်ခိုင်းပါ ။ ဖတ်ပြီးလျှင်မှတ်မိသလောက်ပြန်ချရေးခိုင်းနိုင်ပါတယ်။ပြီးလျှင်ထိုစာတမ်းကို (မိဘရေးပေးထားတဲ့စာတမ်း သို့မဟုတ် ကလေးပြန်ချရေးထားသော စာတမ်း ) နံရံမှာတန်းစီကပ်ပေးပါ။ နောက်နေ့မှာလည်း မနေ့ကကပ်ထားတဲ့ စာ၃ခုကိုပြန်ဖတ်စေပြီးနောက် နောက်ထပ်စာတမ်း ၃ ခုရေး ကလေးကိုဖတ် ပြန်ချရေးခိုင်း ပြီးလျှင် နံရံမှာကပ် ထိုအတိုင်းနေ့တိုင်းလုပ်သွားရင် ကလေးက ပုံပြင်တိုလေးများကိုဖတ်တတ်တဲ့အနေအထားတစ်ခုကို ရောက်လာပါမယ်။ ပုံပြင်ဖတ်နိုင်တဲ့အခြေအနေရောက်လျှင် ကလေးဖတ်ပြီးတဲ့ပုံပြင်ကို မိဘကိုပြန်ပြောပြစေရပါမယ်။ အရေးကြီးတာက ' စိတ်ရှည်ပါ ' ကလေးကို ' ချီးကျူးပါ' G1 အတွက်ရေးတုန်းကလည်းပြောခဲ့ပါတယ်။ ဒါတွေဟာ အခြေခံအရေးကြီးတဲ့အချက်တွေပါ။\nသချင်္ာအတွက် အလီကိုကျက်ခိုင်းလို့ရပါပြီ။ အလီကို အစဉ်လိုက်တိုင်းဆိုခိုင်းပြီးတိုင်း ပြန်ဖောက်မေးပေးပါ။ ဥပမာ ကလေးက ၂အလီအကုန်ရသွားပြီဆိုပါစို့။ မိဘက ၂×၅ လီဘယ်လောက်လဲ ၂×၇ လီဘယ်လောက်လဲ ဒီလိုပြန်မေးပေးပါ ။ ကလေးအဆင်ပြေသလောက်အထိကျက်ခိုင်းလို့ရပါတယ်။\nကလေးရဲ့လက်ရေးကို ပြင်ပေးချင်ရင်တော့ ၄ကြောင်းမျဉ်းမှာ စာတိုလေးတွေကူးရေးစေပြီးပြင်ပေးနိုင်ပါတယ်။ ကလေးကရေးလို့မလှသေးရင် သား/သမီးက ဒီထက်ပိုလှအောင်ရေးနိုင်ပါတယ် ထပ်ရေးကြည့်ပါအုံးလို့ပြောပေးပါ။ လှလာတဲ့အခါ ချီးကျူးပေးပါ။ အရေးကြီးတာက လက်ရေးကလည်းစုတ်ပြတ်နေတာဘာညာ မပြောမိဖို့ပါပဲ 🙄\nG2 တက်မယ့်အရွယ်ဟာ တကယ့်ကလေးလေးပဲရှိသေးလို့ အိမ်တွင်းမှုနဲ့ပတ်သတ်တာတွေ ဘာသာရေး မိမိကိုယ်ကိုကို တာဝန်ယူတတ်အောင် စတဲ့အရာတွေဆက်သင်ပေးနိုင်တယ်။ KG G1 မှာလည်းရေးခဲ့ပါတယ်။ စည်းကမ်းဟာ အိမ်ကစပါတယ်။ ကျောင်းမဖွင့်ခင်မှာ မိမိကလေးကို လိုအပ်သလိုပုံဖော်နိုင်ပါတယ်။ ကလေးစိတ်ဝင်စားမယ့်အရာလေးတွေလည်း လုပ်ဆောင်ခိုင်းနိုင်ပါတယ်။ ဥပမာ ပုံဆွဲခြင်း ဆေးရောင်ခြယ်ခြင်း\nဖတ်စာအုပ်တွေနဲ့ လေ့လာစေချင်ရင်တော့ ဖတ်စာအုပ်တန်ဖိုးက ၁၀၀၀၀/၁၀၀၀၀ အောက်ပါပဲ။ ဘာသာရပ် ၁ဝခု လေ့လာရပါတယ်။ အပြင်ဖတ်စာအုပ်တွေက ဘာသာရပ် ရခုပဲ ပါနိုင်ပါတယ်။ သိပ္ပံ စာရိတ္တစာအုပ် ဘဝတွက်တာစာအုပ်တွေဖတ်စေပြီး အပြန်အလှန် ဆွေးနွေးနိုင်ပါတယ်။ သချင်္ာကတော့ သင်တဲ့ပုံစံတွေမတူတော့လို့ စနစ်သစ်သင်ကြားရေးအတွေ့အကြုံမရှိရင် မသင်လည်းအဆင်ပြေပါတယ် ။ မိဘတတ်နိုင်သလောက်ပဲလုပ်ပေးနိုင်ပါတယ်။ လူမူရေးစာအုပ်ကိုလည်းဖတ်ခိုင်းပြီး ပြန်ပြောပြစေတာမျိုးလုပ်ပေးနိုင်ပါတယ်။\nအင်္ဂလိပ်အတွက်ကတော့ 123 ကို ပဲ အင်္ဂလိပ်လို ရေတွက်နည်းသင်ပေးနိုင်ပါတယ်။ G2 မှာ အင်္ဂလိပ်စာလုံးတွေကို စာလုံးပေါင်းသင်နိုင်ပါပြီ။\nမိဘက အင်္ဂလိပ်လိုအနည်းငယ်ပြောဆိုနိုင်ရင် အင်္ဂလိပ်လိုပြောပြီးသင်ပေးနိုင်ပါတယ်။ စကားလုံးလေးတွေသင်တဲ့အခါ သင်နည်းလေးတစ်ခုကို အရင်က ဆရာ ဆရာမတွေအတွက် ဝေမျှပေးဖူးတာလေးရှိလို့ လေ့လာချင်ရင် အောက်က လင့်မှာ ဝင်ကြည့်ပေးပါ။\nKG , G1 အတွက် ဖတ်ချင်ရင် ဒီလင့်ခ်မှာဝင်ကြည့်ပေးပါ။\nအောက်က Link Credit ပါ။\nဒုတိယတန်း ကျောင်းသားကိုင် စာအုပ်များကို pdf file အဖြစ် လိုချင်ကြလျှင်အောက်တွင်ပေးထားသော link တစ်ခုချင်းစီမှ မိမိတို့ လိုအပ်သော စာအုပ်များကို Download ရယူနိုင်ပါတယ်\nစာအုပ်များကို တင်ပေးထားသော မူရင်း Website မှ Download ဆွဲချင်ပါက\nသို့ သွားရောက်ပြီး Download ရယူနိုင်ပါတယ်....\n6 စာရိတ္တနှင့် ပြည်သူ့နီတိ\n3. Grade(2) ( ဒုတိယတန္း )\nအေျခခံပညာ G2 အတန္းတက္ေရာက္ရမယ့္ ကေလးေတြဟာ အနည္းငယ္စာဖတ္တတ္တဲ့အေနအထားမွာရွိနိုင္ပါတယ္။ ( စာလုံးေပါင္းဖတ္တတ္လည္းအဆင္ေျပပါတယ္ ) ဒါ့ေၾကာင့္ သင္ၾကားေရးအေတြ႕အႀကံဳမရွိတဲ့မိဘေတြအေနနဲ႔ ေအာက္ပါအခ်က္ေတြလုပ္ေပးနိုင္ပါတယ္။\nကေလးႀကိဳက္နွစ္သက္မယ့္ ကာတြန္း ပံုျပင္ စတဲ့ ရုပ္ျပတိုေလးေတြဖတ္ခိုင္းနိုင္ပါတယ္။ ဖတ္တဲ့အခါ စာလုံးေပါင္းဖတ္ေနလည္္း ဖတ္ပါေစ။ စာလုံးေပါင္းဖတ္တာေတာင္ အဆင္မေျပနိုင္တဲ့အေျခအေနဆိုရင္ မိဘက စာရြက္မွာ စာတိုေလးေတြေရးျပီး ကပ္ထားေပးပါ။ ဥပမာ ' မနက္ေစာေစာထပါ။ ' ျပီးရင္ ကေလးကို ထိုစာတမ္းေလးကိုဖတ္ခိုင္းပါ။ အသံထြက္မွားတဲ့ေနရာ မိဘမွတြဲဖတ္ေပးပါ ။ တစ္ေန႔ကို ထိုစာတမ္းမ်ိဳး ၃ခုစာေလာက္ပဲ ကေလးကိုဖတ္ခိုင္းပါ ။ ဖတ္ျပီးလ်ွင္မွတ္မိသေလာက္ျပန္ခ်ေရးခိုင္းနိုင္ပါတယ္။ျပီးလ်ွင္ထိုစာတမ္းကို (မိဘေရးေပးထားတဲ့စာတမ္း သို႔မဟုတ္ ကေလးျပန္ခ်ေရးထားေသာ စာတမ္း ) နံရံမွာတန္းစီကပ္ေပးပါ။ ေနာက္ေန႔မွာလည္း မေန႔ကကပ္ထားတဲ့ စာ၃ခုကိုျပန္ဖတ္ေစျပီးေနာက္ ေနာက္ထပ္စာတမ္း ၃ ခုေရး ကေလးကိုဖတ္ ျပန္ခ်ေရးခိုင္း ျပီးလ်ွင္ နံရံမွာကပ္ ထိုအတိုင္းေန႔တိုင္းလုပ္သြားရင္ ကေလးက ပံုျပင္တိုေလးမ်ားကိုဖတ္တတ္တဲ့အေနအထားတစ္ခုကို ေရာက္လာပါမယ္။ ပံုျပင္ဖတ္နိုင္တဲ့အေျခအေနေရာက္လ်ွင္ ကေလးဖတ္ျပီးတဲ့ပံုျပင္ကို မိဘကိုျပန္ေျပာျပေစရပါမယ္။ အေရးႀကီးတာက ' စိတ္ရွည္ပါ ' ကေလးကို ' ခ်ီးက်ဴးပါ' G1 အတြက္ေရးတုန္းကလည္းေျပာခဲ့ပါတယ္။ ဒါေတြဟာ အေျခခံအေရးႀကီးတဲ့အခ်က္ေတြပါ။\nသခ်ၤာအတြက္ အလီကိုက်က္ခိုင္းလို႔ရပါျပီ။ အလီကို အစဥ္လိုက္တိုင္းဆိုခိုင္းျပီးတိုင္း ျပန္ေဖာက္ေမးေပးပါ။ ဥပမာ ကေလးက ၂အလီအကုန္ရသြားျပီဆိုပါစို႔။ မိဘက ၂×၅ လီဘယ္ေလာက္လဲ ၂×၇ လီဘယ္ေလာက္လဲ ဒီလိုျပန္ေမးေပးပါ ။ ကေလးအဆင္ေျပသေလာက္အထိက်က္ခိုင္းလို႔ရပါတယ္။\nကေလးရဲ႕လက္ေရးကို ျပင္ေပးခ်င္ရင္ေတာ့ ၄ေၾကာင္းမ်ဥ္းမွာ စာတိုေလးေတြကူးေရးေစျပီးျပင္ေပးနိုင္ပါတယ္။ ကေလးကေရးလို႔မလွေသးရင္ သား/သမီးက ဒီထက္ပိုလွေအာင္ေရးနိုင္ပါတယ္ ထပ္ေရးၾကည့္ပါအံုးလို႔ေျပာေပးပါ။ လွလာတဲ့အခါ ခ်ီးက်ဴးေပးပါ။ အေရးႀကီးတာက လက္ေရးကလည္းစုတ္ျပတ္ေနတာဘာညာ မေျပာမိဖို႔ပါပဲ\nG2 တက္မယ့္အရြယ္ဟာ တကယ့္ကေလးေလးပဲရွိေသးလို႔ အိမ္တြင္းမႈနဲ႔ပတ္သတ္တာေတြ ဘာသာေရး မိမိကိုယ္ကိုကို တာ၀န္ယူတတ္ေအာင္ စတဲ့အရာေတြဆက္သင္ေပးနိုင္တယ္။ KG G1 မွာလည္းေရးခဲ့ပါတယ္။ စည္းကမ္းဟာ အိမ္ကစပါတယ္။ ေက်ာင္းမဖြင့္ခင္မွာ မိမိကေလးကို လိုအပ္သလိုပုံေဖာ္နိုင္ပါတယ္။ ကေလးစိတ္၀င္စားမယ့္အရာေလးေတြလည္း လုပ္ေဆာင္ခိုင္းနိုင္ပါတယ္။ ဥပမာ ပံုဆြဲျခင္း ေဆးေရာင္ျခယ္ျခင္း\nဖတ္စာအုပ္ေတြနဲ႔ ေလ့လာေစခ်င္ရင္ေတာ့ ဖတ္စာအုပ္တန္ဖိုးက ၁၀၀၀၀/၁၀၀၀၀ ေအာက္ပါပဲ။ ဘာသာရပ္ ၁၀ခု ေလ့လာရပါတယ္။ အျပင္ဖတ္စာအုပ္ေတြက ဘာသာရပ္ ၇ခုပဲ ပါနိုင္ပါတယ္။ သိပၸံ စာရိတၱစာအုပ္ ဘ၀တြက္တာစာအုပ္ေတြဖတ္ေစျပီး အျပန္အလွန္ ေဆြးေနြးနိုင္ပါတယ္။ သခ်ၤာကေတာ့ သင္တဲ့ပံုစံေတြမတူေတာ့လို႔ စနစ္သစ္သင္ၾကားေရးအေတြ႔အႀကံဳမရွိရင္ မသင္လည္းအဆင္ေျပပါတယ္ ။ မိဘတတ္နိုင္သေလာက္ပဲလုပ္ေပးနိုင္ပါတယ္။ လူမူေရးစာအုပ္ကိုလည္းဖတ္ခိုင္းျပီး ျပန္ေျပာျပေစတာမ်ိဳးလုပ္ေပးနိုင္ပါတယ္။\nအဂၤလိပ္အတြက္ကေတာ့ 123 ကို ပဲ အဂၤလိပ္လို ေရတြက္နည္းသင္ေပးနိုင္ပါတယ္။ G2 မွာ အဂၤလိပ္စာလုံးေတြကို စာလုံးေပါင္းသင္နိုင္ပါျပီ။\nမိဘက အဂၤလိပ္လိုအနည္းငယ္ေျပာဆိုနိုင္ရင္ အဂၤလိပ္လိုေျပာျပီးသင္ေပးနိုင္ပါတယ္။ စကားလုံးေလးေတြသင္တဲ့အခါ သင္နည္းေလးတစ္ခုကို အရင္က ဆရာ ဆရာမေတြအတြက္ ေ၀မ်ွေပးဖူးတာေလးရွိလို႔ ေလ့လာခ်င္ရင္ ေအာက္က လင့္မွာ ၀င္ၾကည့္ေပးပါ။\nKG , G1 အတြက္ ဖတ္ခ်င္ရင္ ဒီလင့္ခ္မွာ၀င္ၾကည့္ေပးပါ။\nေအာက္က Link Credit ပါ။\nဒုတိယတန္း ေက်ာင္းသားကိုင္ စာအုပ္မ်ားကို pdf file အျဖစ္ လုိခ်င္ၾကလ်ွင္ေအာက္တြင္ေပးထားေသာ link တစ္ခုခ်င္းစီမွ မိမိတို႔ လုိအပ္ေသာ စာအုပ္မ်ားကို Download ရယူႏိုင္ပါတယ္\nစာအုပ္မ်ားကို တင္ေပးထားေသာ မူရင္း Website မွ Download ဆြဲခ်င္ပါက\nသို႔ သြားေရာက္ၿပီး Download ရယူႏိုင္ပါတယ္....\n6 စာရိတၱႏွင့္ ျပည္သူ႔နီတိ\n4. Grade(3) တတိယတန်း\nအခြေခံပညာ G3 အတန်းကို တက်ရောက်မယ့်ကလေးဟာ စာအတော်အသင့်ဖတ်တတ်နိုင်ပါပြီ။ ဒါ့ကြောင့်သင်ကြားရေးအတွေ့အကြုံမရှိသောမိဘများအနေနဲ့ အောက်ပါအချက်တွေကိုလုပ်ပေးနိုင်ပါတယ်။\nမိမိတို့ကလေးကို သင့်လျော်ရာ စာပိုဒ်အတိုလေးတွေဖတ်ခိုင်းကြည့်ပါ။ ကလေးက မှန်မှန်ကန်ကန် မြန်မြန်ဆန်ဆန်ဖတ်နိုင်ရင်\nမှတ်သားစရာပုံပြင်တိုလေးတွေကို အသံထွက်ဖတ်ခိုင်းပြီး သား/သမီးဆိုရင်ရော ဘယ်လိုဆုံးဖြတ်မလဲ ဆိုတဲ့ ဆွေးနွေးမှုမေးခွန်းလေးတွေမေးပေးနိုင်ပါတယ်။ ကလေးက မှန်မှန်ကန်ကန် မဖတ်နိုင်သေးရင် G2 မှာ ပြောခဲ့သလို စာဖတ်တတ်ဖို့ အလေ့အကျင့်လေးတွေလုပ်ပေးပါ။ ဒီလင့်ခ်မှာ ဝင်ကြည့်ပေးပါ။\nG3 အရွယ်ဟာ စာကောင်းကောင်းဖတ်နိုင်ဖို့ လိုလာပါပြီ။ စာဖတ်တတ်ရုံမဟုတ်ပဲ ဆွေးနွေးမှုပုံစံလေးတွေပါထည့်လုပ်ပေးနိုင်ရင်ပိုကောင်းပါတယ်။\nG2 မှာ ပြော ခဲ့ သလို ပဲ G3 ကလေးတွေအနေနဲ့ အလီဇယားကိုကျက်ထားသင့်ပါတယ်။ အလီကို အစဉ်လိုက်တိုင်းဆိုခိုင်းပြီးတိုင်း ဖောက်မေးပေးပါ။ ဥပမာ ၅×၈ လီဘယ်လောက်လဲ\nG3 ကလေးကို G2ကလိုပဲ လက်ရေးလှဆက်သင်နိုင်ပါတယ်။ G3 ကလေးတွေဟာ ၄ကြောင်းမျဉ်းမသုံးရတော့ဘဲ ၂ကြောင်းမျဉ်းနဲ့စရေးရပါပြီ။ ( ကျောင်းအပေါ်မူတည်ပါမယ် ) ၂ကြောင်းမျဉ်းရေးတတ်အောင် သင်ပေးထားနိုင်ပါတယ် ။ စာပိုဒ်တိုလေးတွေကို ၂ကြောင်းမျဉ်းစာအုပ်မှာ ကူးရေးစေပြီး လက်ရေးပြင်ပေးနိုင်ပါတယ်။ ၂ကြောင်းမျဉ်းမှာ လက်ရေးအဆင်မပြေတဲ့အခါ ၄ကြောင်းမျဉ်းနဲ့ပြန်ရေးခိုင်းပြီးမှ ၂ကြောင်းမျဉ်းနဲ့ပြန်ရေးခိုင်းနိုင်ပါတယ်။\nG3 အရွယ်ဟာ နားလည်လာတဲ့အရွယ်ဖြစ်တဲ့အတွက် သူတို့တတ်နိုင်တဲ့အရာတွေသင်ပေးနိုင်ပါပြီ။ ဥပမာ စားပြီးသားပန်းကန်ဆေးခြင်း သစ်ပင်ရေလောင်းခြင်း အိမ်တွင်းမှုသင်ပေးခြင်း\nဖန်တီးနိုင်မှုစွမ်းရည်အပိုင်းဖွံဖြိုးအောင် သစ်ရွက်များဖြင့် ဆင်ပုံ\nငှက်ပုံ ငါးပုံ စသဖြင့်ပုံဖော်ခိုင်းနိုင်ပါတယ်။ ပန်းချီဆွဲခြင်း ဆေးရောင်ခြယ်ခြင်း စက္ကူခေါက်ခြင်း တွေကိုလည်း လုပ်ခိုင်းသင့်ပါတယ် ။ G2 မှာ သင်ခဲ့ရတဲ့ သီချင်း ကဗျာများရှိရင်လည်း ဟန်အမူအယာဖြင့်ဆိုပြခိုင်းနိုင်ပါတယ်။\nဖတ်စာအုပ်နဲ့သင်မယ်ဆိုရင်တော့ ဘာသာရပ် ၁ဝခုလေ့လာရပါမယ်။ အပြင်မှာဝယ်ရင် ရဘာသာပဲပါပါမယ်။စျေးနှုန်းသေချာမသိပါ။\nမြန်မာစာအတွက် စာကိုသေချာဖတ်တတ်ဖို့ပဲ အဓိကလုပ်ပေးနိုင်ပါတယ်။ အင်္ဂလိပ်စာအတွက် ဖတ်စာအုပ်ထဲမှ ကလေးသိပြီးသား စကားလုံးတွေကိုပဲ စာလုံးပေါင်းပြန်ကျက်စေတာ ပိုအဆင်ပြေပါမယ်။ G3 အင်္ဂလိပ်မှ ပုံပြင်သင်နည်းကိုလေ့လာလိုလျှင်\nသချာင်္အတွက်က ပေါင်းခြင်း နူတ်ခြင်း ပုစ္ဆာတွေကို တွက်ခိုင်းနိုင်ပါတယ် ။ G2 မှာ ကလေးကသင်ဖူးလို့ မိတ်ဆွေခေါ်ပေါင်းခြင်း နူတ်ခြင်းကို သိနိုင်ပါတယ်။ ကလေးကမမှတ်မိရင်လည်း အလီကိုရအောင်လုပ်ပေးနိုင်ရင်ပဲအဆင်ပြေပါတယ်။\nသိပ္ပံ လူမူရေး စာရိတ္တ ဘဝတွက်တာ စာတွေကိုဖတ်ရင်း မေးခွန်းများကို မိဘနှင့်ကလေးအတူတူ ဆွေးနွေးနိုင်ပါတယ်။ ကလေးဖြေကြားမယ့် အဖြေတွေကို * မှားတယ်* ဆိုတဲ့ မှတ်ချက်ပေးတာမျိုး ရှောင်သင့်ပါတယ်။ ဒီလိုဆိုပိုအဆင်ပြေမယ် ဒီလိုထပ်ဖြည့်ပေးမယ်နော် ဆိုတဲ့အသုံးနှုန်းလေးတွေသုံးဖို့အကြံပြုပါတယ်။\nKG , G1 ,G2 အတွက်ဖတ်ချင်ရင် အောက်ပါလင့်ခ်များမှာ ဝင်ဖတ်နိုင်ပါတယ်။\nအောက်ကလင့်ခ် credit ပါ။\nတတိယတန်း ကျောင်းသားကိုင် စာအုပ်များကို pdf file အဖြစ် လိုချင်ကြလျှင် အောက်တွင်ပေးထားသော link တစ်ခုချင်းစီမှ မိမိတို့ လိုအပ်သော စာအုပ်များကို Download ရယူနိုင်ပါတယ်\nတစ်ဘာသာချင်း download လုပ်လိုလျှင် အောက်ပါလင့်ခ်များတွင် ဝင်ကြည့်နိုင်ပါတယ်။\n4. Grade(3) တတိယတန္း\nအေျခခံပညာ G3 အတန္းကို တက္ေရာက္မယ့္ကေလးဟာ စာအေတာ္အသင့္ဖတ္တတ္နိုင္ပါျပီ။ ဒါ့ေၾကာင့္သင္ၾကားေရးအေတြ႔အႀကံဳမရွိေသာမိဘမ်ားအေနနဲ႔ ေအာက္ပါအခ်က္ေတြကိုလုပ္ေပးနိုင္ပါတယ္။\nမိမိတို႔ကေလးကို သင့္ေလ်ာ္ရာ စာပိုဒ္အတိုေလးေတြဖတ္ခိုင္းၾကည့္ပါ။ ကေလးက မွန္မွန္ကန္ကန္ ျမန္ျမန္ဆန္ဆန္ဖတ္နိုင္ရင္\nမွတ္သားစရာပံုျပင္တိုေလးေတြကို အသံထြက္ဖတ္ခိုင္းျပီး သား/သမီးဆိုရင္ေရာ ဘယ္လိုဆံုးျဖတ္မလဲ ဆိုတဲ့ ေဆြးေနြးမႈေမးခြန္းေလးေတြေမးေပးနိုင္ပါတယ္။ ကေလးက မွန္မွန္ကန္ကန္ မဖတ္နိုင္ေသးရင္ G2 မွာ ေျပာခဲ့သလို စာဖတ္တတ္ဖို႔ အေလ့အက်င့္ေလးေတြလုပ္ေပးပါ။ ဒီလင့္ခ္မွာ ၀င္ၾကည့္ေပးပါ။\nG3 အရြယ္ဟာ စာေကာင္းေကာင္းဖတ္နိုင္ဖို႕ လိုလာပါျပီ။ စာဖတ္တတ္ရုံမဟုတ္ပဲ ေဆြးေနြးမႈပုံစံေလးေတြပါထည့္လုပ္ေပးနိုင္ရင္ပိုေကာင္းပါတယ္။


State Counsellor arrives back in Nay Pyi Taw – MINISTRY of FOREIGN AFFAIR\nState Counsellor arrives back in Nay Pyi Taw\nState Counsellor Daw Aung San Suu Kyi who was in Hungary onaworking visit left Budapest, Hungary for Nay Pyi Taw by air on7June at 11:45 a.m. local time.\nThe State Counsellor and party were seen off by Hungarian State Secretary for the Ministry of Foreign Affairs and Trade Dr. Csaba Balogh, Myanmar Ambassador to Hungary U Myo Aye, Hungarian Ambassador to Myanmar Mr. Szilveszter Bus and officials of the Myanmar Embassy in Hungary at the Budapest International Airport.\nThe State Counsellor and party reached Thailand on 8 June morning at 6:30 a.m. local time and was welcomed by Myanmar Ambassador to Thailand U Myo Myint Than and embassy officials at the Suvarnabhumi International Airport.\nThe State Counsellor and party then left Bangkok by Myanmar National Airlines special flight and arrived back in Nay Pyi Taw on 8 June morning at 9:30 a.m.\nThe State Counsellor and party were welcomed by U Min Thu, Union Minister for the Office of the Union Government, Nay Pyi Taw Council Chairman Dr. Myo Aung, Ambassador of the Czech Republic Mr. Jaroslav Dolecke and officials at the Nay Pyi Taw International Airport.\nနိုင်ငံတော်၏ အတိုင်ပင်ခံပုဂ္ဂိုလ် ဒေါ်အောင်ဆန်းစုကြည် နေပြည်တော်သို့ ပြန်လည်ရောက်ရှိ\n(၈-၆-၂၀၁၉ ရက်၊ နေပြည်တော်)\nဟန်ဂေရီနိုင်ငံ ဘူဒါပက်စ်မြို့တွင် အလုပ်သဘောခရီးစဉ်ရောက်ရှိနေသည့် နိုင်ငံတော်၏ အတိုင်ပင်ခံပုဂ္ဂိုလ် ဒေါ်အောင်ဆန်းစုကြည်သည် ဇွန် ၇ ရက် ဒေသစံတော်ချိန် ၁၁၄၅ နာရီတွင် ဟန်ဂေရီနိုင်ငံ ဘူဒါပက်စ်မြို့မှ နေပြည်တော်သို့ လေကြောင်းခရီးဖြင့် ပြန်လည်ထွက်ခွာသည်။\nနိုင်ငံတော်၏ အတိုင်ပင်ခံပုဂ္ဂိုလ်နှင့် အဖွဲ့အား ဟန်ဂေရီနိုင်ငံခြားရေးနှင့် ကုန်သွယ်ရေးဝန်ကြီးဌာန State Secretary H.E. Dr. Csaba BALOGH၊ ဟန်ဂေရီနိုင်ငံဆိုင်ရာ မြန်မာသံအမတ်ကြီး ဦးမျိုးအေး၊ မြန်မာနိုင်ငံဆိုင်ရာ ဟန်ဂေရီနိုင်ငံ သံအမတ်ကြီး H.E. Mr. Szilveszter Bus နှင့် ဟန်ဂေရီနိုင်ငံဆိုင်ရာ မြန်မာသံရုံးမှ တာဝန်ရှိသူများက ဘူဒါပက်စ် အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာလေဆိပ်၌ ပို့ဆောင်နှုတ်ဆက်ကြသည်။\nနိုင်ငံတော်၏ အတိုင်ပင်ခံပုဂ္ဂိုလ်နှင့် အဖွဲ့သည် ယနေ့ ဒေသစံတော်ချိန် နံနက် ၀၆၃၀ နာရီတွင် ထိုင်းနိုင်ငံသို့ ရောက်ကြရာ ထိုင်းနိုင်ငံဆိုင်ရာ မြန်မာသံအမတ်ကြီး ဦးမျိုးမြင့်သန်းနှင့် သံရုံးမှ တာဝန်ရှိသူများက ဗန်ကောက်မြို့ သုဝဏ္ဏဘူမိအပြည်ပြည်ဆိုင်ရာလေဆိပ်၌ ကြိုဆိုနှုတ်ဆက်ကြသည်။\nထို့နောက် နိုင်ငံတော်၏ အတိုင်ပင်ခံပုဂ္ဂိုလ်နှင့် အဖွဲ့သည် ဗန်ကောက်မြို့မှတစ်ဆင့် မြန်မာအမျိုးသားလေကြောင်း အထူးလေယာဉ်ဖြင့် ဆက်လက်ထွက်ခွာခဲ့ကြရာ နံနက် ၀၉၃၀ နာရီတွင် နေပြည်တော်သို့ ပြန်လည်ရောက်ရှိကြသည်။\nနိုင်ငံတော်၏ အတိုင်ပင်ခံပုဂ္ဂိုလ်နှင့် အဖွဲ့အား ပြည်ထောင်စုအစိုးရအဖွဲ့ရုံးဝန်ကြီးဌာန ပြည်ထောင်စုဝန်ကြီး ဦးမင်းသူ၊ နေပြည်တော်ကောင်စီဥက္ကဋ္ဌ ဒေါက်တာမျိုးအောင်နှင့် တာဝန်ရှိသူများ၊ မြန်မာနိုင်ငံဆိုင်ရာ ချက်သမ္မတနိုင်ငံ သံအမတ်ကြီး H.E. Mr. Jaroslav Dolecke တို့က နေပြည်တော် အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာလေဆိပ်တွင် ကြိုဆိုနှုတ်ဆက်ကြသည်။


YEYINTNGE(CANADA): Friday, March 22\nဒါပေမဲ့ ကိုယ်တော့ မတွေ့ဘူး။ နောက်တစ်ခုက ညနေဆိုလို့ရှိရင် မွတ်ဆလင်အိမ်တွေပေါ့- မွတ်ဆလင်အိမ်တွေက လူမရှိတော့ဘူး။ အဲဒီအိမ်တွေက ဖောက်တာတွေ ဖြစ်လိမ့်မယ်၊ ခင်ဗျားတို့ လုံခြုံရေး ချပေးပါ-လို့ ပြောခဲ့တယ်။ သူက ချပေးပါမယ်လို့တော့ ဝန်ခံတာပဲ။ အဲလို ဖြစ်နေတဲ့ကြားထဲက အခုနတုန်းက ပြောတာတွေ အကုန်ဖြစ်တယ်၊ မီးရှို့တာတွေ၊ အဖောက်ခံရတာတွေ၊ လက်လွတ်စပယ် အသတ်ခံရတာတွေက အဲဒီလို ရှိတယ်။ အစိုးရ version ကတော့ Everything is enough control. ပေါ့- အားလုံး ထိန်းချုပ်လို့ရပြီလို့ ယူဆထားတာ။ အန်ကယ်လ်တို့က မထင်ဘူး။”\nBY ရဲရင့်ငယ်(ကနေဒါ) ... 3/22/20130အကြံပြုခြင်း\nယူတူးတွင်-RSO-အဖွဲ့ က မြန်မာအစိုးရအား စစ်ကြေညာ\nစင်စစ်အားဖြင့် ပဋိပက္ခဖြစ်ရပ်များ ဖြစ်လာတိုင်း သွေးထွက်သံယိုမှုများ\nဖြစ်ပေါ်ကြသည် ။ နေအိမ်ဥပစာများ မီးလောင်ကျွမ်းမှုတွေ ဖြစ်လာကြသည် ။\nလူအသေအပျောက်များ ရှိလာကြသည် ။ အဓိကရုဏ်းဖြစ်ချိန်အတွင်း\nနယ်မြေခံလုံခြုံရေးများ ၊ မီးသတ်ဝန်ထမ်းများက ငြိမ်ဝပ်ပိပြားစေရန်အတွက်\nချက်ချင်း မထိမ်းသိမ်း မဆောင်ရွက်နိုင်သောအခါ စောဒကတက်ပြီး အပြစ်တင်ကြသည်\n။ ဆူပူသောင်းကျန်းနေသောအချိန်တွင် နှစ်ဖက် လူအုပ်စုတို့ ကို ချက်ချင်း\nငြိမ်သက်စွာ ထိမ်းသိမ်းရေးမှာ အပြောလွယ်သလောက် လက်တွေ့ မှာ မလွယ်ကူချေ ။\nပြသနာပဋိပက္ခကို စတင်ဖန်တီးသူများကြောင့် ကြီးကျယ်သော\nပဋိပက္ခများဖြစ်လာသည် ။ ယင်းပြသနာကြောင့် မြို့ ရွာ အနှံ့ နောက်ဆုံးမှာ\nနိုင်ငံတော်အန္တရယ်အထိ ဖြစ်ပွါးလာတတ်သည် ။ သည်အခါ ပြသနာကို အဖြေရှာရာ၌\nဖန်တီးသူကို ဦးစွာမဆန်းစစ်ဘဲ နောက်ဆက်တွဲ ဖန်တီးသူများကို တရားခံအဖြစ်\nစွပ်စွဲပြောဆိုကြတတ်ရာ စွပ်စွဲခံရသူများမှာ မခံချိ မခံသာ ဖြစ်ရသည် ။\nယင်းကြားထဲ လုံခြုံရေးဝန်ထမ်းများ ၊ မီးသတ်ဝန်ထမ်းများကို မဆီမဆိုင်\nဆွဲထည့်ပြီး ငြိမ်သက်အောင် မပြုလုပ်ရကောင်းလား ပြောဆိုသည်မှာလည်း\nသဘာဝမကျလှပေ ။ အပြောကောင်းသော်လည်း တဖက်သူများမှာ ခံရသူများဖြစ်ကြရာ\nနာမည်ပျက်ဖြင့် စွပ်စွဲခံရသူများအဖို့ \nသည်းညဉ်းမခံရပ်နိုင်ဖြစ်နေကြသည်ကိုလည်း တွေ့ ရသည် ။ ပို၍ဆိုးသည်မှာ\nနောက်ကြောင်းပြန်လှည့်သွားနိုင်သည် ဆိုသော အစိုးရကို\nတိုက်ရိုက်ရည်ညွှန်းပြီး ပြောဆိုခြင်းများကား မည်သို့ မျှ မအပ်စပ်ဟု\nအကြောင်းမှာ ယခုမြန်မာနိုင်ငံအစိုးရသည် စစ်ရိပ်စစ်ငွေ့ မကင်းသလို\nအာဏာပြန်သ်ိမ်းနိုင်သည့်အစိုးရဖြစ်ကြောင်း ဥပဒေက ဖွင့်ဆိုထားပြီးဖြစ်သည်\n။ သို့ သော် ယခုဖြစ်နေသော မိတ္ထိလာမြို့ ပြသနာသည် နောက်ကြောင်းပြန်လှည့်\nသွားနိုင်သော အကြောင်းကို ဦးတည်စေမည့် လက္ခဏာများ မတွေ့ ရချေ ၊\nအစိုးရကလည်း မည်သူမျှ မိတ္ထိလာမှာ ပြုလုပ်ခိုင်းသည်မဟုတ် ။\nနောက်ကြောင်းပြန်လည့်ဖို့ နေနေသာသာ အစိုးရမှာ ဒီမိုကရေစီနိုင်ငံပါဟု ခဏခဏ\nထုတ်ဖေါ် ပြောနေရသေးသည်ကို ကြည့်က သိနိုင်သည် ။ ကျွန်တော် ပြောချင်သည်မှာ\nနောက်ကြောင်းပြန်လှည့်ကာ အစိုးရမှ အာဏာသိမ်းမည်ဆိုသည်မှာ မဟုတ်ကြောင်း\nပြောသည်မဟုတ် ၊ သူတို့ မှာ ယခုလည်း စစ်ရိပ်စစ်ငွေ့ ဖြင့်\nအုပ်ချုပ်နေဆဲပါဟု ပြောဆိုထားပြီးဖြစ်သည် ။ ယခုအရေးအခင်း ပြသနာသည်\nသာမန်အရောင်းအ၀ယ် ကတောက်ကဆမှ မြန်မာလူမျိုးကို စော်ကားသော\nမူဆလင်ကုလားလူမျိုးတို့ ၏ ရိုက်နှက်မှုကြောင့် ဖြစ်ပွါးခြင်းဖြစ်သည် ။\n၄င်းတို့ ကို မကြေမနပ်ဖြစ်ရာမှ ဈေးဆိုင်များ နေအိမ်များကို\nဖျက်ဆီးကြသည့်အခါ မူဆလင်ကုလား လူမျိုးတို့ က ဗုဒ္ဒဘာသာ ရဟန်းသင်္ဃာတော်\nတပါးကို ရက်ရက်စက်စက် ဓါတ်ဆီလောင်း မီးရို့ သတ်ဖြတ်လိုက်ကြသည် ။ ဤသည်မှာ\nငြင်းမရသော အချက်ဖြစ်သည် ။\nယင်းသတင်းကို ကြားသောကြောင့် ပြသနာများမှာ ထိမ်းမနိုင်\nသိမ်းမရဖြစ်ကြသောအခါ မိတ္ထိလာမြို့ သည် နောက်ဆုံးမှာ အရေးပေါ်အခြေအနေ\nဥပဒေကို ထုတ်ပြန်ခဲ့ ရတော့သည် ။ ယခုမူ မိတ္ထိလာမြို့ အခြေအနေသည်\nငြိမ်သက်နေပြီဟု သတင်းများမှာ ကြားသိရသောကြောင့် စိတ်ချမ်းမြေ\n့ခံစားရဖြစ်သည် ။ ပဋိပက္ခပြသနာများမှာ ပြီးဆုံးသောအခါ\nပြန်လည်ငြိမ်ဝပ်ပိပြားပြီး နဂိုရ်မူလအခြေအနေသို့ပြန်လည်ရောက်ရှိအောင်\nသက်ဆိုင်ရာအစိုးရဋ္ဌါနများမှ ဆောင်ရွက်ကြရတော့ရန်သာဖြစ်သည် ။\nဒုက္ခသည်များအား နေရာချထားရေး ။ ကျန်းမာရေး၊ စားဝတ်နေရေး စတာတွေအပြင်\nနောက်ထပ်ပဋိပက္ခများ မဖြစ်ပွါးရအောင် တရားဥပဒေ၏ အကျိုးကျေးဇူးများကို\nသိရှိနားလည်အောင် ဥပဒေရေးရာ ပညာပေးသင်တန်းများ ပေးအပ်ရန်လိုသည် ။\nဥပဒေဆိုသည်မှာ အစိုးရထုတ်ပြန်ထားသည်ဆိုသော်လည်း ပြည်သူတို့ မှာ\nမသိနားမလည်ကြသောကြောင့် ယင်းဥပဒေ၏ ဆိုးကျိုး ကောင်းကျိုးကို မည်သူမျှ\nမသိရှိကြ၊ မသိရှိကြ၍ ပြစ်မှု ကျူးလွန်သောအခါ တရားဥပဒေ၏\nဆုံးဖြတ်ချက်များကို ခံယူရခါမှ ပြစ်ဒဏ်ကျခံရခြင်းသည်လည်း လက်ခံနိုင်စရာ\nမကောင်းလှပေ ။ တနေ့ က လူငယ်နှစ်ဦးမှာ တားမြစ်ထားသောအချိန်ကို ကျော်ပြီး\nပန်းခြံတွင် ညအချိန်မတော် သွားထိုင်မိ၍ ရဲက ဖမ်းဆီးသည် ။ မည်သည့်နေ့ တွင်\nရုံးတက်ရန် လာရမည် ဆိုသော စာရွက်တရွက်ကို ပေးခဲ့ သည် ။ ရုံးချိန်းနေ\n့တွင် ရုံးတက်ရသည် ။ ရုံးတွင် နောင်ကို ပန်းခြံတွင်း၌ မထိုင်ရဆိုသည်ကို\nပြောပြီး ပြန်လွှတ်လိုက်သောအခါ အမေရိကန် နိုင်ငံ၏ ဥပဒေကို ကျွန်တော်\nလေးစားသွားသည် ။ နယူးယောက်မြို့ ၌ နေ့ စဉ်ပြသနေသော ရုပ်မြင်သံကြားတွင်\nငွေချေးမိ၍ မဆပ်နိုင်သောအခါ တရားစွဲဆိုသည် ။ နှစ်ယောက်စလုံးက ရုံးတက်ရသည်\n။ တရားသူကြီးက စစ်ဆေးပြီး ဆုံးဖြတ်ချက်ချပေးသည် ။ သို့ အတူ\nအိမ်ထောင်ကွာရှင်းမည်ဆိုလျှင်လည်း ရုပ်မြင်သံကြား အစီအစဉ်တွင် မည်သို\n့ကြောင့် ကွာရှင်းရသည်ကို နေ့ စဉ်ပြသနေသည် ။ ဤသည်မှာ အမေရိကန်ပြည်သူတို\n့အား တရားဥပဒေမှ မည်သို့ ဖြင့် ဥပဒေပညာပေးများကို ပြည်သူတို့ \nနားလည်အောင် တိုက်ရိုက်ထုတ်လွှင့် ပညာပေးပြသနေခြင်းဖြစ်သည် ။\nကျောင်းဆရာတဦးက ကျောင်းသားတဦးကို ရိုက်မိလျှင် မိဖဖြစ်သူက\nဆရာကို တရားစွဲနိုင်သည် ။ ရဲဝန်ထမ်းတဦးက အရပ်သားပြည်သူတဦးကို\nရိုက်သည်ဆိုလျှင် တရားစွဲခွင့်ရှိသည် ။ ဥပဒေက တင်းကြပ်ထားရာ မည်သူမျှ\nတုပ်တုပ်မျှ မလှုပ်ရဲကြ ။ ယခုမိတ္ထိလာမြို့ မှာ မူဆလင်ကုလား လူမျိုးက\nမြန်မာနိုင်ငံသား ဗုဒ္ဒဘာသာဝင် မြန်မာလူမျိုး မိသားစုကို\nဂုဏ်သိက္ခာကျဆင်းအောင် ရိုက်နှက်ခြင်းမှာ တရားဥပဒေကို မကြောက်ရွံ့၍\nဖြစ်သည် ။ ယင်းသို့ ရိုက်နှက်၍ ရိုက်နှက်ခံရသူကလည်း ရဲထံတရားစွဲဆိုရာ၌\nလုံလောက်သော ဥပဒေ၏ အကျိုးခံစားမှုကိုလည်း မရရှိသောကြောင့် ရဲတွင်\nတရားစွဲဆိုရန် စိတ်ဆန္ဒမရှိကြ။ ထို့ ကြောင့် ဤကဲ့ သို့ပြသနာများမှာ\nနေရာဒေသအသီးသီးတွင် ဖြစ်ပွါးနေခြင်းဖြစ်သည် ။ ယခုပြသနာမှာ\nရဟန်းသင်္ဃာတပါးကို ဓါတ်ဆီလောင်းပြီး ရက်ရက်စက်စက် မီးရှို\n့သတ်ဖြတ်လိုက်ခြင်းကြောင်း ကြီးထွားသွားခြင်းဖြစ်သည် ။\n၄င်းရဟန်းသင်္ဃာတော်၏ မီးလောင်ကျွမ်းနေသော ကြွင်းကျန်ရစ်သည့်\nရုပ်ကလပ်တော်အနားမှာ မည်သည့် တိုင်းချစ် ပြည်ချစ် နိုင်ငံချစ်သည့်\nဗုဒ္ဒဘာသာဝင် နိုင်ငံရေးသမားများ ရောက်နေသည်ကို မမြင်ရသေး ။ ဤလူသတ်မှုကား\nအလွန်တရာ ကြောက်မက်စရာ ကောင်းသည် ။ နောက် ဗုဒ္ဒဘာသာဝင် လူမျိုးများအဖို့ \nလွန်စွာစိတ်ကို ထိခိုက်စေသည် ။ ၄င်းကျူးလွန်သူများကို တိကျစွာ\nဖေါ်ထုတ်ပေးရန်လိုအပ်သည် ။ မြန်မာနိုင်ငံအစိုးရက ပကတိအဖြစ်အမှန်အတိုင်း\nမကြေညာလျှင် နိုင်ငံတကာတွင် မူဆလင်ကုလားတို့ မှ\nမီဒီယာလိမ်ညာနေခြင်းများအထဲ အဖြစ်မှန်များ ပျောက်ကွယ်နေရမည်ဖြစ်သည် ။\nယခုအရေးပေါ်ကြေညာချက် ဥပဒေပြဋ္ဌန်း ထုတ်ပြန်ထားပြီ ။\nအဓိကရုဏ်းဖြစ်ပြီးနောက် ပုဒ်မ္မ-၁၄၄- ထုတ်ပြန်ရသည် ။ နောက်မဖြစ်ပွါးရအောင်\nထုတ်ပြန်သောကြောင့် ၄င်းဥပဒေကို မည်သူတစုံတယောက်ကမျှ တိတိကျကျ မသိရှိကြ ၊\nဤပုဒ်မ္မ-၁၄၄-ကလည်း မြန်မာနိုင်ငံမှာ ရိုးနေပြီ ။ ရိုးသာ ရိုးနေသော်လည်း\nလူ-၅-ဦးထက် ပို၍ မစုရဟုသာ သိရှိပြီး စုလျှင် မည်သို့ မည်ပုံဖြစ်မည်ကို\nဥပဒေပညာပေး သင်တန်းများ ပေးထားခြင်းမရှိကြ ။ မြန်မာအစိုးရအနေဖြင့်\nစစ်အစိုးရ မဟုတ်တော့ပြီဟု ကြေညာထားရာ ဆန္ဒပြခြင်းများနှင့် မကြာခဏ\nထိပ်တိုက် တွေ့နေတတ်သည် ။ ယခုကဲ့ သို့နယ်မြေဒေသမငြိမ်းချမ်း ဖြစ်ရသော\nမိတ္ထိလာမြို့ ကဲ့ သို့ နောက်ထပ်ဖြစ်ပွါးလာလျှင် ဥပဒေကဲ့ သို့ သော\nတည်သောအမိန့် များကို ထုတ်ပြန်လာရမည်ဖြစ်သည် ။ သည်အခါ ပုဒ်မ္မ-၁၄၄- ကို\nပုဒ်မ္မ-၁၄၄- ဆိုသည်ကား မည်သည်ကို ဖွင့်ဆိုသနည်း ။ ပုဒ်မ္မ-၁၄၄-\nဆိုသည်မှာ ရုန်းရင်းဆန်ခပ် ပဋိပက္ခ လက်စွဲ စာအုပ်ပါအတိုင်း ပြောရလျှင်\nငြိမ်ဝပ်ပိပြားရေးအတွက် ပုဒ်မ္မ-၁၄၄- ကို ထုတ်ပြန်ခြင်းဖြစ်သည် ။\n၄င်းဥပဒေတွင် အကယ်၍ ဥပဒေထုတ်ပြန်ပြီးသည်နှင့် လူအုပ်လူစုက ဆက်လက်\nရှိနေလျှင် ဤဥပဒေကို ကျင့်သုံးရန် ပြဋ္ဌန်းထားသည် ။ အကယ်၍ လူ-၅-ဦးထက်\nကျော်လွန်ပြီး ဆက်လက်ဆန္ဒပြ ရှိနေသည်ဆိုလျှင် ရှေးဦးစွာ မြင်းတပ်ဖြင့်\nနှိမ်နှင်းဖြိုခွဲ ရမည်ဟုဆိုသည် ။ မြင်းတပ်မရှိပါက မျက်ရည်ယိုဗုံးဖြင့်\nလူစုခွဲရမည်ဖြစ်သည် ။ မျက်ရည်ယိုဗုံးဖြင့် လူစုခွဲ ၍ မရလျှင် အဆူပူဆုံး\nလူအုပ်စုသို့သေနတ်ဖြင့် ပစ်ခတ်ရမည်ဖြစ်သည် ။ ဆန္ဒပြလူအုပ်စုတွင်\nအဆူပူဆုံးအုပ်စုနှင့် ရိုးရိုးဆန္ဒပြနေသော အုပ်စုများ ရှိနေတတ်ရာ\nဆူပူနေသော လူအုပ်စုသို့ သာ ပစ်ခတ်စေရန် အမိန့် ထုတ်ပြန်ပေးခြင်းဖြစ်သည် ။\nပစ်ခတ်သည့်အခါတွင်လည်း မိုးပေါ်ထောင်မပစ်ခတ်ရ ။\nမိုးပေါ်ထောင်ပစ်ခတ်ခြင်းသည် ဆန္ဒပြ လူအုပ်စုအား ပို၍ သွေးကို\nဆူစေတတ်သောကြောင့် ဆူပူနေသော လူအုပ်စုထံ တည့်တည့် ပစ်ခတ်ရန် ဖြစ်သည် ။\nယင်းသို့ပစ်ခတ်ရမည့် အခြေအနေတွင် ရှိနေပါက ဆေးရုံတွင်\nအရေးပေါ်တာဝန်ကျ ဆရာဝန်များ သူနာပြုများကို ချက်ချင်း တာဝန်ယူထားပေးရန်\nဖြစ်သည် ။ သေနတ်ကျည်ဆံမှန်၍ သေဆုံးသော လူများနှင့် ဒဏ်ရာရလူနာများအား\nအရေးပေါ်လူနာတင်ကားဖြင့် ချက်ချင်းဆေးရုံသို့ပို့ ဆောင်ပေးရမည်ဖြစ်သည်ဟု\nပုဒ်မ္မ -၁၄၄- တွင် ဖွင့်ဆိုထားသည် ။ ဤသည်မှာ ရဲအရာရှိများအတွက် သီးသန်\n့လက်စွဲထုတ်ထားသော ရုန်းရင်းဆန်ခပ် ပဋိပက္ခ လက်စွဲစာအုပ်ပါ\nအချက်အလက်များကို ဖေါ်ပြပေးလိုက်ခြင်းဖြစ်သည် ။ ယခုမိတ္ထိလာမြို့ \nအရေးအခင်း ပြီးဆုံးသွားနိုင်လောက်ပြီဟု ဆိုနိုင်သော်လည်း\nနောက်ထပ်မဖြစ်ပွားရအောင် ဥပဒေပညာပေး သင်တန်းများကို\nအမြန်ဆုံးပေးရန်လိုအပ်သည် ။ အထူးသဖြင့် ပြသနာတစုံတရာဖြစ်တိုင်း\nအစိုးရကို အပြစ်တင် ပုံချရသည်မှာ လွယ်သော်လည်း တကယ်တန်း အစိုးရက ယင်းသို\n့ မဟုတ်ခဲ့ လျှင် စွပ်စွဲသူသာ သိက္ခကျသွားနိုင်သည် ။ ယခုအချိန်တွင်\nယခုမိတ္ထိလာအရေးအခင်းသည် သာမန်မှသည် ကြီးကျယ်သော\nပြသနာမီးတောက်များဖြစ်နေသည် ။ မူဆလင်ကုလားတို့ ဖက်မှနေပြီး မီဒီယာတွေ\nလိမ်ညာရေးသား နေကြသည်၊ ပုတ်ခပ်ရေးသားနေကြသည် ။ ဆရာတော် အရှင်ဦးဝီရသူကို\nမြန်မာနိုင်ငံသား ဗုဒ္ဒဘာသာဝင်တချို့ က မူဆလင်ကုလားတို့ နှင့် ပတ်သက်၍\nဝေဖန်တိုက်ခိုက် ပုတ်ခပ်နေကြသည် ။ ဆရာတော်အရှင် ဦးဝီရသူမှာ ဗုဒ္ဒဘာသာ\nသာသနာတော်ကာကွယ်ရေးနှင့် အမျိုးဘာသာ ချစ်မြတ်ရေးကို တရားဟောနေသူဖြစ်သည် ။\nလူမျိုးရေး မုန်းတီးရေးသမားမဟုတ် ၊ ဘာသာရေးမုန်းတီးရေးသမားမဟုတ်ကြောင်း\nမိတ္ထိလာအရေးအခင်းတွင် ပဋိပက္ခအကြား ကြားဝင်ဖြန်ဖြေနေပြီး ငြိမ်းချမ်းစွာ\nရှိစေရေးအတွက် ဆော်သြနေသည်ကိုမြင်၍ သိသာနိုင်သည် ။ ထို့ ကြောင့်\nယခုအချိန်မှာ ဆရတော် အရှင် ဦးဝီရသူကို အမြင်ကျဉ်းမြောင်းသူများအဖို့ \nသိရှိနားလည် သဘောပေါက်သင့်ပြီဟု ထင်သည် ။ မြန်မာနိုင်ငံသား\nဗုဒ္ဒဘာသာဝင်လူမျိုးများ အနေဖြင့် ရခိုင်အရေးအခင်းမှာကော\nမိတ္ထိလာအရေးအခင်းမှာပါ စာနာထောက်ထားစွာဖြင့် မူဆလင်ကုလားတို့ ဖက်က လူ\n့အခွင့်အရေးသမားတွေလို ပြောကြဆိုကြ ရေးသားနေသေးလိုလျှင်\nယခုယူတူးတွင်-RSO-အဖွဲ့ က မြန်မာအစိုးရအား စစ်ကြေညာနေသော\nရုပ်သံလွှင့်အစီအစဉ်ကို ကြည့်ပြီးမှ စာနာထောက်ထားကြပါလေဟု\nပြောဆိုရတော့မည်ဖြစ်သည် ။ မြန်မာနိုင်ငံအတွင်းရှိ\nမည်သည့်ဗုဒ္ဒဘာသာဝင်လူမျိုးကမျှ တနည်းအားဖြင့် မြန်မာနိုင်ငံအစိုးရကလည်း\nယခုလို သေနတ်ကို ဘေးမှာချပြီး သေဆုံးသွးခဲ့ ပြီဖြစ်သော အိုစမာဘင်လာဒင်လို\nခြိမ်းခြောက်ပြောနေခြင်းကို မည်သူမျှ မတွေ့ ကြ။ သို့ သော် သေနတ်ပြ၍\nခြိမ်းခြောက်သော ဤယူတူး ရုပ်မြင်သံလွှင့်ခြင်းကိုကား မြန်မာအစိုးရကရော\nမြန်မာတိုင်းရင်းသားလူမျိုးများကပါ သတိထား စောင့်ကြည့်ရန်လိုသည် ။ မည်သို\n့ဆိုစေ နိုင်ငံတကာမှ မြန်မာနိုင်ငံ၏ တရားဥပဒေစိုးမိုးရေးနှင့်\nလုံခြုံရေးကဏ္ဍများကို မည်သို့ ဆောင်ရွက်ထားသည်ကို ဆောင်ရွက်ထားခြင်းဖြင့်\nအကြမ်းဖက် မူဆလင်ကုလားတို့ ၏ နိုင်ငံတကာ မီဒီယာများမှာ\nလိမ်ညာနေခြင်းများကို ပြန်လည်ချေပထားလိုက်ပြီးဖြစ်သည်ဟု ယုံကြည်သည် ။\nအဓိကအားဖြင့် မြန်မာနိုင်ငံမှ တရားဥပဒေစိုးမိုးရေးကော်မီတီသည်၎င်း၊ လူ\n့အခွင့်အရေးကော်မီများသည်၎င်း ပြည်သူအများ နားလည်အောင်\nဘင်္ဂလားဒေ့ရ်ှအခြေစစ် RSO ခေါတောကုလားများအဖွဲ့မှ မြန်မာပြည်အစိုးရနှင့် ဗုဒ္ဓဘာသာဝင် မြန်မာတိုင်းရင်းသားလူမျိုးများအား ဂျီဟတ်ဘာသာရေးစစ်ပွဲအတွက် တရားဝင်စစ်ကြေငြာလိုက်ခြင်း ဗွီဒီယိုမှတ်တမ်း\nခိုင်ခိုင် | သောကြာနေ့၊ မတ်လ ၂၂ ရက် ၂၀၁၃ ခုနှစ် ၂၂ နာရီ ၀၂ မိနစ်\n(မိထ္ထီလာ အရေးအခင်းအပေါ် ၈၈ ကျောင်းသားခေါင်းဆောင် ကိုမင်းကိုနိုင်နှင့် အင်တာဗျူး)\nမတ်လ ၂၀ ရက်နေ့က ရွှေဆိုင်တဆိုင်တွင် အငြင်းပွားရာမှ စတင်၍ အဓိကရုဏ်း တခုအဖြစ် ကျယ်ပြန့်သွားခဲ့ရသည့် မိထ္ထီလာ ရာဇဝတ်မှုကြီးများမှာ ၂၀၁၂ ခုနှစ်က ရခိုင်ပြည်နယ် ပဋိပက္ခများ နောက်တွင် အဆိုးရွားဆုံးသော အဖြစ်အပျက်ကြီးတခု ဖြစ်ခဲ့သည်။\nအုပ်စုဖွဲ့၍ အားနည်းသူကို အနိုင်ကျင့်သတ်ဖြတ်မှုများ၊ မီးရှို့ဖျက်ဆီးမှုများဖြင့် အမှောင်လွှမ်းသော မိထ္ထီလာ နေ့ရက်များမှာ ပုဒ်မ ၁၄၄ ထုတ်ပြန်ရရုံနှင့် မပြီးဘဲ အရေးပေါ်အခြေအနေအဖြစ် အကြေညာလိုက်သည်အထိ အခြေအနေ ဆိုးရွားခဲ့ရသည်။\nအခင်းဖြစ်ပွားရာ မိထ္ထီလာသို့ အခြေအနေ ဝိုင်းဝန်းထိန်းသိမ်းရန် သွားရောက်ခဲ့ကြသူများထဲတွင် ၈၈ မျိုးဆက် ကျောင်းသား ခေါင်းဆောင်များလည်း ပါဝင်သည်။\nကိုယ်တိုင် သွားရောက်ခဲ့သည့် ကိုမင်းကိုနိုင်အား ၎င်းမြင်တွေ့ခဲ့ရသည့် အခြေအနေနှင့် အလားအလာကို သုံးသပ်ပေးရန် မဇ္ဈိမက တွေ့ဆုံမေးမြန်းခဲ့သည်။\nအကြမ်းဖက်မှု၊ မတရားမှုများ ကျယ်ပြန့်ကြီးမားလာရပုံနှင့် လုံခြုံရေး တာဝန်ရှိသူများ၏ အားနည်းချက်များကို ကိုမင်းကိုနိုင်က ထောက်ပြ အကြံပြုထားပြီး ၎င်းတို့ အတွေ့အကြုံအရ ထိုသို့သော အဖြစ်အပျက်များ ဖြစ်လာနိုင်ချေရှိကြောင်း ကြိုတင်စိုးရိမ် တွေးထင်ခဲ့သည်ဟု ကိုမင်းကိုနိုင် က အစချီ ပြောပြထားသည်။\nမိတ္ထီလာကို ရောက်ရောက်ချင်း ဘယ်လို အနေအထားတွေနဲ့ ကြုံတွေ့ခဲ့ရလဲ။\nမင်း။ ။ ကျနော်တို့ လွန်ခဲ့တဲ့ ရက်ပိုင်း၊ လပိုင်းကတည်းက စိတ်ထဲမှာ စိုးရိမ်ပူပန်မှုတွေ ရှိခဲ့တယ်။ အဲဒါတွေက မိတ္ထီလာမှာ စဖြစ်တယ်။ ဘယ်နေရာမှာ ဖြစ်မယ်ဆိုတာ မသိတာ စိတ်ထဲမှာ စိုးရိမ်ပူပန်မှုတွေကတော့ အုပ်စုဖွဲ့ တိုက်ခိုက်မှုတွေတော့ ဖြစ်လာတော့မယ်လို့တော့ ကျနော်တို့ရဲ့ အသက် ၅၀၊ နိုင်ငံရေး အသက် ၂၅၊ ထောင်သက် ၂၀၊ အဲဒီအတွေ့အကြုံက တခုခု ဖြစ်လာတော့မယ်လို့ ထင်နေခဲ့တာ။ မိထ္ထီလာမှာ စဖြစ်တယ် ဆိုတော့ အတိုင်းအဆကို ကျနော် မေးလိုက်တယ်။ ပြောတာက လိုအပ်နေတယ်၊ အရေးကြီးတယ်ဆိုတော့ ကျနော်တို့ ညတွင်းချင်း လိုက်သွားတယ်။\nမင်း။ ။လူတွေ ပိတ်မိရင် အရေးကြီးတယ်။ ကယ်ဆယ်ရေးက အဓိကပဲ။ ခရိုင်အုပ်ချုပ်ရေးမှူးနဲ့ အဆက်အသွယ် ရတယ်။ ကျနော်တို့တွေ တိုင်းဒေသကြီး ဝန်ကြီးလည်း ရှိနေတဲ့အတွက် သွားတွေ့တယ်။ ဝန်ကြီးချုပ် ဦးရဲမြင့်နဲ့ အဖွဲ့တွေနဲ့တွေ့ပြီးတော့ လူထုကို စည်းရုံးသိမ်းသွင်းပေးဖို့ ပြောတယ်။ သူတို့တွေကလည်း ဖြေရှင်းဖို့ကို တက်တက်ကြွကြွရှိပါတယ်။\nလုံခြုံရေးတွေက အထက်အမိန့် မရသေးတဲ့ အတွက် ဘာမှမလုပ်ဘဲ ရပ်ကြည့်နေတယ် ဆိုတဲ့အပေါ် ဘယ်လိုမြင်လဲ။\nမင်း။ ။တခုတော့ ရှိတာပေါ့ဗျာ။ အမိန့်မရဘဲ လူတွေရဲ့ အသက်ကို ကယ်မိမယ်၊ ရာဇဝတ်သားကို ဖမ်းလိုက်မယ် ဆိုရင် ဘာဖြစ်သွားမလဲပေါ့။ သူတို့ကိုယ်တိုင်လည်း သိဟန် မတူပါဘူး။ ဘယ် ဥပဒေမှလည်း ကျနော်တို့ တိတိကျကျ ပြဋ္ဌာန်းထားတာ မတွေ့ရဘူး။ လက်နက်ကိုင် အဖွဲ့အစည်းတွေရဲ့ ပုံမျိူး သူတို့တွေရဲ့ အသက်ဟာ အမိန့်နာခံမှု ဖြစ်နေတယ်။ အဲတော့ တချို့ကိစ္စတွေဟာ ရှုတ်ထွေးနက်ရှိုင်းပေမယ့် မျက်စိရှေ့မှာတင် လက်နက်မျိုးစုံ ကိုင်ထားပြီးတော့ လူတယောက်ကို အစစ်ဆေး မေးမြန်းမရှိ ဥပဒေမဲ့ သတ်ဖြတ်နေတဲ့ကိစ္စ၊ ဥပဒေမဲ့ အိုးအိမ်တွေ ဖျက်ဆီးနေတာကို ဘာမှ အထွေအထူး အမေးအမြန်း လုပ်နေစရာမလိုဘူး။ ကျနော်တို့ လူသားဝါဒအရ ချက်ချင်းလက်ငင်း ကာကွယ်ပေးဖို့ ပါပဲ။ ပြီးတော့မှ ပြည်သူလူထုရဲ့ အသက်အိုးအိမ်ကို ကာကွယ်မှုနဲ့ ကြိုးစင်ကို တက်ဆိုရင်လည်း တက်ဖို့ အဆင်သင့်ပါပဲ။\nလက်ရှိ ဖြစ်ပေါ်နေတဲ့ အဓိကရုဏ်းအပေါ် ဘယ်လိုသုံးသပ်လဲ။\nမင်း။ ။ သက်သက် ညှာညှာ စဉ်းစားမယ်ဆိုရင်တော့ တော်တော့်ကို အားမရစရာ ကောင်းပါတယ်။ ကျနော်တို့ အပြန်မှာ ဆိုရင် ဓါတ်ဆီဆိုင် တဆိုင်မှာ ကင်ဒိုဓါးကိုင်ပြီးတော့ ဆိုင်ကယ်တစီးနဲ့ တယောက်ထဲ ရမ်းနေတာကို တွေ့ရတယ်။ အုပ်ချူပ်ရေးပိုင်းက၊ လုံခြုံရေးပိုင်းက လူတွေက ဒီအတိုင်းကို မတ်တပ်ရပ် ကြည့်နေကြတာ။ ဒီပုံအတိုင်းဆို အမိန့်တစုံတရာ စောင့်စရာ မလိုတော့ဘူး။ ဘာကြောင့်လဲ ဆိုတော့ တရားဥပဒေ စိုးမိုးရေ ဆိုတာဟာ လက်နက်ကိုင်ပြီးတော့ ချိူးဖောက်နေပြီ ဆိုရင် အဲဒီဓါတ်ဆီဆိုင်ကို ကာကွယ်ပေးထားရမယ်။ အဲဒါကို ရဲတွေက ဘာလို့ ဝိုင်းပြီး ကြည့်နေတာလဲ။ ရဲတပ်ဖွဲ့ဝင်တွေက အမိန့်မရလို့ပြောတယ်။ ကျနော့် သဘောကတော့ အမိန့်မလိုပါဘူး။ အမိန့်မရဘဲနဲ့ ရာဇဝတ်ကောင် တကောင်ကို ဖမ်းလိုက်လို့ အပြစ်ပေးမယ်ဆိုရင်\nကြိုးစင်တက်ဖို့ပဲ ရှိတော့တယ်။ ဒီလောက် လက်နက်တွေနဲ့ ရမ်းကားနေတာတွေကို မသိလို့လည်း မဟုတ်ဘူး။\nအဲဒါတွေက သိပ်သံသယဖြစ်ဖို့ ကောင်းတယ်။ နောက်တခုက တားထားတဲ့ ဒိုင်းတွေ ကြားထဲကနေ တိုးဝှေ့ပြီး ဝင်သွားကြတာတွေ ရှိတယ်။ ငြိမ်းချမ်းစွာ ဆန္ဒပြနေတဲ့ လူတွေတုန်းကတော့ ဆက်ဆံပုံက တမျိုး၊ အခုလို ဖျက်ဆီးနေကြတာကျတော့ တမျိူးနဲ့ဗျာ။ စိတ်အပူရဆုံး လို့တော့ မဟုတ်ဘူးဗျ။\nကျနော် ခေါင်းစဉ်ခွဲ ပြောရမယ်ဆိုရင် ကျနော်တို့တွေဟာ ဘဝတွေကို ပေးဆပ်ပြီး သုညဘဝကနေ ပြီးတော့ အစက နေပြန်စရတာ။ အခုကတော့ ဖျက်ဆီးခံရတာတွေနဲ့ စိုးရိမ်စရာ ဖြစ်နေတယ်။ တယောက်နဲ့ တယောက် မျိုးတုံး သတ်ဖြတ်ပစ်ဖို့ ဆိုတာမျိုး တိုင်းရင်းသား လူမျိုးတွေရဲ့ စိတ်ထဲမှာ ဘယ်တုန်းကမှ မရှိခဲ့ဘူး။ မရှိခဲ့တဲ့ အပေါ်မှာ အဲလိုမျိုး လုပ်နေပါတယ်လို့ အစွပ်စွဲခံရပြီးတော့ နိုင်ငံတကာ အသိုင်းအဝိုင်းနဲ့ ကျနော်တို့နဲ့ နားလည်မှု လွဲနေတယ်။ မဖြစ်သင့်တဲ့ အရာတွေ၊ ဒုက္ခတွေ နောက်ထပ် အကြပ်အတည်း ပေါင်းစုံတွေ ရင်ဆိုင်ရမှာ တွေးပူမိတယ်။ တသက်လုံးမှာ ကျနော်တို့က ဘာသာလူမျိူးပေါင်းစုံနဲ့ ချစ်ချစ်ခင်ခင် တွဲပြီးတော့ နေခဲ့တာပါ။ အဲဒီအစဉ်အလာ ဆိုတဲ့ဟာတွေ ပျောက်သွားပြီးတော့ သံသယတွေနဲ့ တချိန်လုံး\nမအေးချမ်းမှုတွေ ဖြစ်လာနိုင်တာတွေကိုလည်း စိုးရိမ်ရတယ်။ စိုးရိမ်မှုတွေကတော့ ပြောလို့ ကုန်မှာ မဟုတ်တော့ဘူး။\nဝါဒဖြန့်မှုတွေက ဘယ်လောက်အထိ အကျိူး သက်ရောက်မှု ရှိသွားမလဲ။\nမင်း။ ။ အထူးသဖြင့် အွန်လိုင်း စာမျက်နှာတွေမှာ ပျံ့နှံ့နေတဲ့ အရာတွေက ရေးတဲ့သူ၊ တင်ထားတဲ့ လူတွေက ကိုယ်လုပ်တဲ့ဟာကို ကိုယ်တာဝန်ယူတယ်။ အဲဒီလိုမှ မဟုတ်ရင် သူ့ရဲ့ နာမည်နဲ့ မတင်ထားတဲ့ လူတွေက တွေ့အကြောင်း ထိုင်ပြီး မကောင်းပြောမယ်။ ညစ်ညမ်းတာတွေ ရေးမယ်။ အကောင်းဘယ်လောက်ပဲ လုပ်လုပ် မဟုတ်တမ်းတရား စွပ်စွဲမှာပေါ့။ အဲတော့ အွန်လိုင်းမှာ တက်လာတဲ့ သတင်း (သို့) ဝါဒဖြန့်ချီမှုတွေကို မျက်စိမှိတ်ပြီးတော့ မယုံပါနဲ့၊ ဓါတ်ပုံတွေက အစ လုပ်ကြံလို့ ရနေတာကိုဗျာ။\nကမ္ဘာ့ တနေရာမှာဗျာ သတ်ဖြတ်ခဲ့တဲ့ ဟာကိုမြန်မာပြည်တနေရာလို့ ပြောမယ်ဆိုရင်လည်း ယုတ္ထိရှိအောင် လုပ်လို့ ရနေတယ်။ တတ်နိုင်သမျှကတော့ ဆန်းစစ်ဖို့ လိုပါတယ်။\nဘယ်လောက်အထိ သက်ရောက်နိုင်လဲ ဆိုတော့ တိုင်းပြည်ပျက်သွားတဲ့အထိ ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ကျနော်တို့ အားလုံးရဲ့ ဉာဏ်အမြော်အမြင် ရှိမှုနဲ့ တဦးကို တဦးအပြန်အလှန် ထိန်းကြောင်းနိုင်မှုတွေနဲ့ပဲ ဒီကိစ္စကို ကာကွယ်နိုင်ပါလိမ့်မယ်။\nအစိုးရကို ဘယ်လိုအကြံပေးချင်လဲ၊ ဘာတွေလုပ်ဖို့ လိုနေတယ်လို့ ပြောချင်လဲ။\nမင်း။ ။ ရဲတွေ၊ လုံထိန်းတွေက အထက်က အမိန့်မပေးရင် ရပ်ကြည့်ဆိုရင်လည်း ကြည့်နေတာပဲ\nမနာခံလို့ မရဘူး ။ သူတို့ရှေ့မှာ လက်နက်တွေ ကိုင်ပြီးတော့ သွားလာနေကြတာကို ဘုရားသွားဖို့ ပန်းကလေးတွေ လက်မှာ ကိုင်သွားသလိုပဲ ရပ်ကြည့်နေတာ။ အကုန်လုံး တုံ့နှေးတုံ့နှေးပဲ။ ပွဲဖျက်ပြီးတော့မှ ကယ်တင်ရှင် ဝင်လုပ်မှာလားလို့ တွေးမိတယ်။\nမင်း။ ။ အရေးတကြီး လိုအပ်ချက်က ကိုယ့်အိမ် လုံခြုံရေးကို ဂရုစိုက်ကြဖို့။ ဂရုစိုက်တယ် ဆိုတဲ့နေရာမှာ သံသယ အခြေခံပြီးတော့ ရန်သူရှာတာမျိူး မဖြစ်စေရဘူး။ ကျနော်တို့ ဈေးထဲမှာ တယောက်နဲ့တယောက် ပုခုံးချင်း တိုက်မိမှာပဲ။ အဲဒီအခါမျိုး ဘယ်ဘာသာဝင်က ဘယ်ဘာသာဝင်ကို တိုက်မိတယ် ဆိုတာမျိူး မဖြစ်ပါစေနဲ့။ ရိုးသားလား ရည်ရွယ်သလား ဆိုတာတော့ သေသေချာချာ ပိုင်းခြားရလိမ့်မယ်။ သူတို့ ကိုယ်တိုင်မှပဲ သိလိမ့်မယ်။ အဲဒီကနေပြီးတော့ ပျံ့ပြီးတော့ နည်းဗျူဟာက ပြောင်းလဲတာတွေ ရှိနိုင်ပါတယ်။\nနောက်တချက်ကတော့ ဝါဒဖြန့်မှုတွေပါ။ ဒီနေရာမှာ ဘယ်သူက ဘယ်သူကို ဘာတွေ လုပ်သွားလဲ ဆိုတာမျိုး အဲဒါတွေကို သေချာ ဆန်းစစ်ပါ။ တကယ်အကြံအစည် တခုခု ရှိနေတဲ့ လူတွေဟာ အဲဒီနည်းတွေကို သုံးပါတယ်။ အဲဒီတော့ ကျနော်တို့ဟာ ဘာမဆို ဆန်းစစ်မှ ရပါမယ်။ ကာကွယ်တာနဲ့ အတူသွားပြီးတော့ ကျူးကျော်တိုက်ခိုက်တာကို ခွဲခြားနိုင်ရပါမယ်။\nBY ရဲရင့်ငယ်(ကနေဒါ) ... 3/22/2013 1 အကြံပြုခြင်း\n22.03.2013 ( VOA )==========================================\nအရေးပေါ်အခြေအနေ ကြေညာလိုက်ပြီးတဲ့နောက်ပိုင်း လမ်းပေါ်မှာ အကြမ်းဖက် ဆူပူမှုတွေကို မတွေ့ရတော့ဘူးလို့ ဒေသခံ NLD ပါတီဝင် ဒေါက်တာသိန်းလွင်က ဗွီအိုအေ မြန်မာပိုင်း ကို ပြောပါတယ်။ အရေးပေါ်အခြေအနေ ကြေညာပြီးနောက်ပိုင်း အခြေအနေကိုတော့ ဗွီအိုအေ အကြီးတန်းအယ်ဒီတာ ဦးကျော်ဇံသာက ဆက်သွယ်မေးမြန်းချိန်မှာ ဒေါက်တာ သိန်းလွင်က အခုလို ပြောပါတယ်။\n“ဟုတ်ကဲ့။ လမ်းတွေအားလုံးကို စစ်တပ်က တာဝန်ယူလိုက်ပါပြီ။ စစ်ဥပဒေကြေညာပြီးတော့ ပြဌာန်းလိုက်ပြီ။ စစ်တပ်က အကုန်တာဝန်ယူလိုက်ပြီ။ ညနေ ၆ နာရီကနေ မနက် ၆ နာရီထင်ပါတယ်။ မာရှယ်လော-က။ အဲဒီကာလမှာ ကိုယ့်အိမ်ထဲမှာကိုယ် နေကြပေတော့-ပဲ။”\n“အခု ကျနော်တို့ဆီမှာ ၈ နာရီ ရှိပါပြီ။”\nမေး။ ။ --ဆိုတော့ လမ်းပေါ်မှာ လူမရှိတော့ဘူးပေါ့။\n“မီးလောင်တာတွေတော့ ငြိမ်သက်သွားပါပြီ။ ပြီးတော့ နောက်ဆက်တွဲ ပြဿနာတစ်ခုက မွတ်ဆလင်တွေပိုင်တဲ့ စတိုးဆိုင်တွေကို ဖျက်ဆီးပြီးတော့ ပစ္စည်းတွေ ယူတဲ့ ကိစ္စတွေပေါ့။ ဒီနေ့ဆိုလို့ရှိရင် အီလက်ထရောနစ် ပစ္စည်းတွေ ရောင်းတဲ့ဆိုင်တို့- ရေခဲသေတ္တာတို့-အဲလိုပစ္စည်းတွေကို သယ်ထုတ်နေတယ်။ ဆိုင်ကယ်တွေနဲ့သယ်ကြ၊ ကားတွေနဲ့သယ်ကြ၊ သုံးဘီးငှားပြီး လာသယ်တဲ့သူတောင် ရှိသေးတယ်။ အဲဒါမျိုးတွေက မဖြစ်သင့်ဘူးပေါ့။”\n“အတော် ငြိမ်သက်သွားပါပြီ။ အခုတော့ အတော်များများ ငြိမ်သက်သွားပါပြီ။ ကျနော်တို့ အမှတ် (၁) စခန်းမှာ ရှိတဲ့ ဒုက္ခသည်စခန်းကို ကျနော်တို့ သွားကြည့်ပါတယ်။ ဦးဝင်းထိန်နဲ့ ကျနော်နဲ့ပေါ့။ လိုအပ်တဲ့အကူအညီတွေ ကျနော်တို့ လုပ်ပေးပါတယ်။ ဘုန်းကြီးကျောင်းမှာဆိုရင်လည်း ကလေးတွေက အစာမစားရ-မပြုရဆိုတော့ ကျန်းမာရေး ချို့တဲ့မှုတွေရော- ဘာတွေရော-ကျနော်တို့ ရှိနေတော့ လွတ်လွတ်လပ်လပ်တော့ သွားပြီး အကူအညီပေးလို့ မရသေးဘူးပေါ့။ မာရှယ်လောက ၄ နာရီမှာ စပြီးတော့ ထုတ်တာ။ ကျနော်တို့ ခရိုင်ရုံးရောက်တဲ့အချိန်မှာမှ ဝန်ကြီးချုပ်က ဖတ်ပြတယ်။ အဲဒီတော့မှ ကျနော်တို့ မာရှယ်လော ထုတ်ထားတယ်ဆိုတာ သိတယ်။ အဲဒီတော့ တုတ်၊ ဓား၊ လက်နက်တွေကိုတော့ သိမ်းချင်သိမ်းပါ။ ဒါပေမဲ့ လူတွေကိုထိန်းတဲ့ ကိစ္စကတော့ လက်ရှိအခြေအနေမှာ လူတိုင်းက တုတ်၊ ဓား၊ လက်နက် ကိုင်ကြမှာပဲ။ ကိုင်တယ်ဆိုတာက ကိုယ့်ကိုကိုယ် ကာကွယ်ဖို့အတွက် ကိုင်တာပါ။ အဲဒါလေးကိုတော့ ဝန်ကြီးချုပ်အနေနဲ့ စဉ်းစားပြီးတော့ ဖမ်းဆီးထိန်းသိမ်းထားတဲ့သူတွေကို ပြန်လွှတ်ပေးဖို့ အဲဒါကိုတော့ ကျနော် တောင်းဆိုပေးလိုက်ပါတယ်။”\nဒေါက်တာသိန်းလွင်ကို ဦးကျော်ဇံသာက ဆက်သွယ်မေးမြန်းခဲ့တာပါ။ http://realaudio.rferl.org/voa/BURM/manual/2013/03/22/4811eb42-cd16-4d2c-9431-14dc3d289153.mp3\nMar 22 2013 မိတ္ထီလာမြို့ အရေးပေါ် အခြေအနေ DVB NEWSMar 22, 2013\nမိတ္ထီလာမြို့ အပါအဝင် မိတ္ထီလာခရိုင်ထဲက ဝမ်းတွင်း၊ မလှိုင်နဲ့ သာစည်၊ မြို့လေးမြို့ကို အရေးပေါ် အခြေအနေ ကြေညာပြီး စစ်တပ်က လုံခြုံရေး တာဝန်ယူဖို့ သမ္မတ ဦးသိန်းစိန်က ဒီကနေ့ အမိန့်ထုတ်ပြန်လိုက် ပါတယ်။ ဒီအကြောင်းနဲ့ ပတ်သက်ပြီး RFA အဖွဲ့သား စိုင်းထွန်းအောင်လွင်က တင်ပြထားပါတယ်။\nဘင်္ဂါလီလူမျိုး (၈၀) နီးပါးခန့်အား မြိတ်မြို့တွင် ဒုတိယ အကြိမ် ထပ်မံ ဖမ်းဆီးရမိ\nဓာတ်ပုံ - zaw zaw myeik\nယခင် ပထမအကြိမ် ခိုးဝင်လာသည့် ဘင်္ဂါလီများအား တွေ့ရစဉ်\nဘင်္ဂလာဒေ့်ရှ် နိုင်ငံမှ တရားမ၀င် ခိုးဝင်လာသော ဘင်္ဂါလီ လူမျိုး (၇၈) ဦးအား ပြည်သူများ၏ သတင်းပေးမှု၊ အုပ်ချုပ်ရေး အဖွဲ့အစည်းများ၊\nမြန်မာနိုင်ငံ ရဲတပ်ဖွဲ့နှင့် တပ်မတော်(ရေ) ၊ တပ်မတော် (ကြည်း) တို့၏ ပူးပေါင်း ရှာဖွေ ဖမ်းဆီး မှုကြောင့် ၂၀၁၃ ခုနှစ်၊ မတ်လ (၁၇) ရက်နေ့နေ့ (၁၉) ရက်နေ့များတွင် မြိတ်မြို့နယ် အတွင်း ထပ်မံ ဖမ်းဆီး ရမိကြောင်း သိရှိရသည်။\nဖြစ်စဉ်မှာ မတ်လ (၁၇) ရက်နေ့ နံနက်ပိုင်းတွင် မြိတ်မြို့ စန္ဒ၀တ်ကျေးရွာ အုပ်စု ကွမ်းသီးချောင်းကျေးရွာ အနီး ချောင်းအတွင်း ဘင်္ဂါလီများ အများ အပြား ရောက်ရှိနေကြောင်း သတင်းအရ ရှာဖွေ ဖမ်းဆီးရာတွင် ဘင်္ဂါလီ (၅၃) ဦးအား လည်းကောင်း၊ နေ့လည်ပိုင်းတွင် စန္ဒ၀တ်ကျေးရွာအုပ်စု ကျွဲကူးရွာ မြေပေါ် လွန်းကျင်းတွင် ဘင်္ဂါလီ (၁၀) ဦးခန့်အား လည်းကောင်း၊ အခြား နေရာများမှ (၈) ဦး စုစုပေါင်း (၇၁) ဦးအား ဖမ်းဆီး ရမိကြောင်း သိရှိရသည်။\nဖမ်းဆီးရမိသော ဘင်္ဂါလီများအား စစ်ဆေးချက်အရ ဘင်္ဂါလီများ ကျန်ရှိနေသေးကြောင်း သိရှိရသဖြင့် ခရိုင် မြို့နယ် ရပ်ကွက် အုပ်ချုပ်ရေး မှူးများ၊ မြိတ်မြို့နယ် ရဲတပ်ဖွဲ့ဝင်များ ၊ တပ်မတော် (ကြည်း)၊ တပ်မတော် (ရေ ) ၊ မီးသတ်တပ်ဖွဲ့ဝင်များက မြိတ်မြို့နယ်အတွင်း လိုက်လုံ ရှာဖွေ ခဲ့ကြရာ မတ်လ (၁၉) ရက်နေ့ ည (၇) နာရီ အချိန်ခန့်တွင် မြိတ်မြို့ မဇော ကျေးရွာအုပ်စု ရှမ်းထိန်ကျေးရွာ အနီး ချောင်းကမ်းစပ် ဓနိတောများ အတွင်းမှ ဘင်္ဂါလီ အမျိုးသမီး (၈) ဦးအား လည်းကောင်း၊ ၄င်းတို့ စီးနင်း အသုံးပြုခဲ့သည့် အလျား (၅၀) ပေ ၊ အနံ (၁၂) ပေ အရွယ်ရှိ သစ်သားလှေ တစ်စီးအား မြင်းကောင်ရေ (၂၅) ကောင် တရုတ်အင်ဂျင်စက် (၂) လုံး တို့အား ဖမ်းဆီးရမိခဲ့ကြောင်း သိရသည်။\nထိုသို့ ဘင်္ဂါလီ လူမျိုး (၇၈) ဦးအား ဖမ်းဆီးရမိပြီးနောက် စစ်ဆေးချက်များ အရ ထပ်မံ ကျန်ရှိသေးကြောင်း သတင်းရသဖြင့် တာဝန်ရှိသူများက ရှာဖွေ ဖမ်းဆီး လျက် ရှိကြောင်း သိရှိရသည်။\nပြီးခဲ့သည့်လ ဖေဖော်ဝါရီလ (၁၆) ရက်နေ့ ကလည်း မြိတ်မြို့သို့ ခိုးဝင် လာသည့် ဘင်္ဂါလီ လူမျိုး (၆၅) ဦးခန့်အား ဖမ်းဆီး ရမိခဲ့ပြီး ဥပဒေအရ အရေးယူ ဆောင်ရွက်ခဲ့ကြောင်း သိရှိရသည်။\n၄င်းတို့သည် ဘင်္ဂလားဒေ့ရှ် နိုင်ငံမှ တဆင့် စစ်တွေမြို့ သက်ကယ်ပြင်\nကျေးရွာနေ ဦးရှော်ဘီထံ အခကြေးငွေ ပေးပြီး ထိုင်းနိုင်ငံသို့ အလုပ်လုပ်ရန်အတွက် သွားရောက်ရန် စက်လှေဖြင့် ထွက်ခွာလာစဉ် မြိတ်မြို့သို့ ရောက်ရှိ လာခဲ့သည်ဟု ထွက်ဆိုခဲ့ကြောင်း သတင်းရရှိသည်။\nမတ်လ ၂၁ ရက်နေ့ မိတ္ထီလာမြို့ မြင်ကွင်း\n"မိတ္ထီလာမြို့တွင် ဆူပူနေသူများကို ပစ်ခတ်နှိမ်နှင်းဖို့ ပြည်ထဲရေးကခွင့်မပြု"\nမတ်လ ၂၁ ရက်နေ့မှစတင်ကာ ယနေ့ မတ်လ ၂၂ ရက်နေ့အထိ မိတ္ထီလာမြို့မှာ ဆူပူအကြမ်းဖက်နေတဲ့ သင်္ကန်းဝတ်ပါ လူအုပ်တွေကို ဥပဒေလုပ်ထုံးလုပ်နည်းအရ ပစ်ခတ်နှိမ်နှင်းဖို့ကို ယခုအချိန်ထိ မိတ္ထီလာခရိုင်ရဲတပ်ဖွဲ့က အမိန့်ထုတ်ပြန်ခြင်းမရှိသေးဘူးလို့ ယင်းဒေသမှာ လုံခြုံရေး တာဝန်ယူနေတဲ့ ရဲအရာရှိတစ်ဦးက RFA ကို ဒီကနေ့ မနက်က အတည်ပြုပြောကြားပါတယ်။\n"သူတို့ကို ဖမ်းလို့မရဘူး၊ပစ်ခတ်လို့မရဘူး။ဘယ်သူမှ ပစ်ခတ်ဖို့ အမိန့်မပေးဘူး။တိတိကျကျ အမိန့်မပေးဘူး"ဟု အဆိုပါရဲအရာရှိက ပြောပါတယ်။\nယမန်နေ့က မတ်လ ၂၁ ရက်နေ့မှာ မင်္ဂလာဇေယျုံနယ်မြေမှာ ဆူပူအကြမ်းဖက်နေတဲ့ လူအုပ်ကို ရဲတပ်ဖွဲ့က သေနတ်နဲ့ ပစ်ခတ်ထိန်းသိမ်းရတာကတော့ နယ်မြေလုံခြုံရေး ဆောင်ရွက်နေတဲ့ ရဲတပ်ဖွဲ့ဝင်တွေကို အန္တာရာယ်ပြုတဲ့ အတွက် ပစ်ခတ်ထိန်းသိမ်းရတာ ဖြစ်တယ်လို့ ရှင်းလင်းပြောကြားပါတယ်။\nဒီကနေ့ မနက်မှာတော့ မိတ္ထီလာမြို့တွင်းနေရာအနှံ့မှာ မီးလောင်ကျွမ်းမှုတွေ ဖြစ်ပေါ်နေတဲ့အတွက် မီးသတ်တပ်ဖွဲ့တွေနဲ့ရဲတပ်ဖွဲ့တွေ ပူးပေါင်းပြီး မီးငြိမ်းသတ်နေရတယ်လို့ သိရပါတယ်။\nအစ္စလာမ်ဘာသာဝင်အများစု နေထိုင်ရာ မင်္ဂလာဇေယျုံနယ်မြေထဲက နေအိမ်၊အဆောက်အဦးတွေ မီးလောင်ကုန်တဲ့အတွက် အဲဒီဒေသမှာ နေထိုင်တဲ့ အစ္စလာမ်ဘာသာဝင်တွေကို အမှတ်(၁)ရဲစခန်းနဲ့မိတ္ထီလာခရိုင်အားကစားကွင်းမှာ ယာယီနေရာချထားတယ်လို့ မြို့နယ် မီးသတ်တပ်ဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးက RFA ကိုပြောပါတယ်။\nဒီကနေ့မနက်က မိတ္ထီလာမြို့တွင်းမှာ ဖြစ်ပွားခဲ့တဲ့ အဓိကရုဏ်းတွေကြောင့် ဒေသခံလေးဦးသေဆုံးခဲ့တယ်လို့ မိတ္ထီလာမြို့နယ် ရဲတပ်ဖွဲ့က ရဲအရာရှိတစ်ဦးက ပြောပါတယ်။\n"ကျွန်တော်တို့က ဆေးရုံက တရားဝင်ရတဲ့ စာရင်းကိုသာ အမှန်အတည်ပြုရတာပါ၊လမ်းပေါ်က စာရင်းကို အတည်ပြုလို့ မရပါဘူး"ဟု ယင်းရဲအရာရှိ တစ်ဦးက ပြောပါတယ်။ မိတ္ထီလာမြို့မှာ သုံးရက်ကြာဖြစ်ပွားခဲ့တဲ့ ပဋိပက္ခဖြစ်စဉ်တွေကြောင့် လူ ၁၀ ဦးထက်မနည်း သေဆုံးခဲ့တယ်လို့ မိတ္ထီလာမြို့နယ် ပြည်သူ့ဆေးရုံကြီးရဲ့ မှတ်တမ်းတွေ အရသိရပါတယ်။ မိတ္ထီလာမြို့မဈေးထဲက ဆိုင်ခန်းတွေကို ဖောက်ထွင်းလာသူတွေကို အထက(၁)နားမှာ ဖမ်းဆီးထိန်းသိမ်းနေတယ်လို့ ယင်းဒေသသို့ ရောက်ရှိနေသည့် RFA သတင်းထောက်က သတင်းပေးပို့သည်။\n"တုတ်ပါတဲ့ တုတ်သိမ်းပြီး ပြန်လွှတ်တယ်။ဓားပါတဲ့သူတွေကိုတော့ ခရိုင်ရဲရုံးကို ခေါ်ပြီး ထိန်းသိမ်းတယ်။အခုတော့ ခရိုင်ရုံးထဲမှာ ၅၀ ကျော်လောက်ရှိပြီ"ဟု ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ သတင်းထောက်က သတင်းပေးပို့သည်။\nမိတ္ထီလာ နံနက်၈း၀၀နာရီ။ ဘုန်းကြီးအပါး၅၀ ခန့်ဓါး၊တုတ်၊လက်နက်များဖြင့် ကန်အနောက်ဘက်သို့ကူးသွား။ ဓါတ်ပုံမရိုက်ရ ၊ဖုန်းမဆက် ရစသည်တို့အော်ဟစ်သွားသည်။ မီးဆက်လက်လောင်နေ။ မိတ္ထီလာ မြို့ ကားဝန်းဝန်းကျင် ပြာပုံအတိဖြစ်။\nမိတ္ထီလာ နေ့လည်၁၁နာရီ၃၀ အခြေအနေ ။\nတောကြေင်တွေ လက်ခမောင်းခတ်ကုန်ပြီ။တောကြောင်တွေလက်ခမောင်းခတ်ကုန်ပြီ။ စတီစိုးမြင့် ဂိုထောင်ကိုဖောက်ပြီး ရွာသားတွေဆိုင်ကယ်တွေနဲ့ပစ္စည်းတွေတိုက်နေပြီ။ မြို့ခံလူထုက မီးရှို့ရင်တော့ရှို့တဲ့ကောင်ကုလားရောဗမာရောမရွေးဘူးအကုန်သတ်မှာလို့ကြိမ်းနေရ။ ကိုယ့်အိမ်ကိုယ်ကာကွယ်ကို့လမ်းကိုကာကွယ်။ လမ်းတွေပိတ်ထား။လူစုလူဝေးနောက်မလိုက်နဲ့ ကိုယ်လမ်းထဲကို လူစိမ်းလုံးဝအဝင်မခံကြနဲ့။တောကြောင်တွေသတိထားကြ။သူခိုးတွေက ကုလားဗမာ အိမ်မရွေးဘူး။အားလုံးအဆင်သင့်ပြင်ထားကြ။ကာကွယ်ကြ။\nဝမ်းသာစရာသတင်းပါခင်ဗျာ။ဝမ်းသာစရာသတင်းပါခင်ဗျာ။ အခု ၁၀တန်းစာမေးပွဲပြီးပြီးခြင်း လုံခြုံရေးတွေတစ်ကယ်လုပ်ပါပြီခင်ဗျား။ ကျွန်တော်အခုမြင်နေရတဲ့နေရာမှာ ရဲလုံခြုံရေးတွေအပြည့်နေရာယူထားပါပြီ။ ဒုတ်၊ဓါးလက်နက် အကုန်သိမ်းနေပြီ။ သူများပစ္စည်းခိုးတဲ့သူခိုးတွေကိုအကုန်ဖမ်းနေပါပြီခင်ဗျား။\n၂၂၊၃၊၂၀၁၃ နေ့လည် ၁၁း၀၀နာရီ ။\n၁။ ချမ်းအေး ရပ်ကွက်အကြီးအကျယ်မီးလောင်နေ။\n၂။ နန်းတော်ကုန်းရပ်ကွက် အာရဗီစာသင်ကျောင်းဗလီ ကို မီးရှို့ရန်လာရောက်ကြသော လူအုပ်ကြီးကို ရပ်ကွက် အတွင်းရှိ လူငယ်များကတားဆီးပြီး ရပ်ကွက်ထဲမီးအရှို့မခံနိုင်ပါ ၊ ဒီဗလီကိုမြေပေါ်လုံးဝပြိုကြသွားအောင် တာဝန်ယူဖျက်ပေးပါမယ် ဆိုပြီး ဖျက်ပေးလိုက်၍ မီးအရှို့မခံရပါ။\n၃။ ကိုယ့်ရပ်ကွက်အတွင်းမီးအရှို့မခံရအောင် သတိထားပေးနေရပါသည်။\n၄။ လူအုပ်ကြီးနဲ့ ဆရာတော်တွေက ကုလားလက်မခံရ။ လက်ခံတဲ့အိမ်ပါဖျက် ဟုကြွေးကြော်နေသည်။\n၅။ မိတ္ထီလာအဖြစ်အပျက် ဗီဒီယို ခွေထွက်နေသည်။ သို့သော် ထိုခွေမှာ မရိုးသားပါ။ မြန်မာတွေ ခံနေရသည့် အစပိုင်းနေ့ရက်များထဲမှ သွေးဆူစေသော အပိုင်းများကိုသာ edit လုပ်ထားပါသည်။ ထိုခွေကို ကြည့်ပြီးသွေးမဆူကြပါနဲ့။ ကိုယ်ဒေသငြိမ်းချမ်းရေးကို ကိုယ်ကိုယ်တိုင်တာဝန်ယူကြပါ။\nယခုမိတ္ထီလာမှာဖြစ်ပွားခဲ့တဲ့ အဓိကရုဏ်းအခြေနေမှာ ချီကျူးဂုဏ်ပြုထိုက်တဲ့ အဖွဲ့အစည်းအများအပြားရှိပါတယ်။ မြန်မာနိုင်ငံရဲတပ်ဖွဲ့၊ကြက်ခြေနီအဖွဲ့၊မီးသတ်တပ်ဖွဲ့နှင့်အခြားလူမှုရေးအသင်းများ။ တစ်ခြားမြို့နယ်များမှ လာရောက်ကူညီကြသော အဖွဲ့အစည်းများ။ မီးသတ်များကို ကျေးဇူးအထူးတင်ပါတယ်။ ဒီထဲမှာမှ ပိုပြီးချီးကျူးဂုဏ်ပြုချင်တာကတော့ မြန်မာ့လျှပ်စစ်ဓါတ်အားထုတ်လုပ်ဖြန့်ဖြူးရေးအဖွဲ့EPC ပဲဖြစ်ပါတယ်။ အခင်းဖြစ်ပွားနေချိန်မှာ မီလောင်နေသောနေရာများမှလွှဲ၍ကျန် တစ်မြို့လုံးကို ကြိုးစားပြီးမီးပေးထားပါတယ်။ သိပ်ကောင်းတဲ့အလုပ်ဗျာ ။အကယ်၍သာတစ်မြို့လုံးမီးဖြတ်ထားရင် မဖြစ်သင့်တာတွေပိုဖြစ်ကုန်မယ်။ ဒါကြောင် EPCရုံးရှိ တာဝန်ရှိသူအရာရှိများနှင့်ဝန်ထမ်းများအားလုံးကို ကျေးဇူးတင်ဂုဏ်ပြုမှတ်တမ်းတင်အပ်ပါတယ်\nကိုနေမျိုးဇင်ကို ဒီစာစုကြောင့် နေမျိုးဝေ အလေးပြု\nငါ့ ဘာသာ ကိုထိ ရင် လက်မခံ ဘူးဆိုသူများသို့\nဗုဒ္ဓဘာသာကို ကိုးကွယ်တဲ့ မြန်မာတွေ ဘုရားရှိခိုးကြတယ်။ မေတ္တာပို့ကြတယ်။ အရပ် ရှစ်မျက်နှာမှာ ရှိတဲ့ သက်ရှိအားလုံးကို ငြိမ်းအေး ချမ်းသာ ကျမ်းမာရွှင်လန်းပါစေကြောင်း ဆုတောင်းတယ်။ အမျှဝေတယ်။\nအားလုံး ငြိမ်းငြိမ်းချမ်းချမ်းပါပဲ။ လူမျိုးရေး သွေးနှောဖို့ ၊ စီးပွားရေး ခြေကုပ်တွေ ရဖို့ နိုင်ငံရေး အမြတ်ထုတ်ဖို့။ တိုင်းတပါး ပိုင်နက်ကို ဘာသာရေး ဗန်းပြ ကျူးကျော် အခြေချ ဖို့ မြန်မာတွေ ဘယ်သောအခါတုန်းကမှ မကြိုးစားခဲ့ပါဘူး ။................\nဘာသာရေး အရ ဗုဒ္ဓဘာသာကို ၀င်ရောက်လာဖို့ ဆိုတဲ့ ရည်ရွယ်ချက်နဲ့ တခြား ဘာသာဝင်တွေကို ဆွဲဆောင် စည်းရုံးသိမ်းသွင်းတာမျိုးတွေ မလုပ်ပါဘူး ။...............\nဗုဒ္ဓဘာသာဝင်ဖြစ်တဲ့ လူတို့ စိတ်ထားတွေ အေးချမ်းငြိမ်သက် သိမ်မွေ့တည်ကြည် မွန်မြတ်အောင်ပဲ သူတို့ နေမယ်။ သူတို့ နေပုံ ထိုင်ပုံ အေးချမ်းငြိမ်သက်ပုံ၊ ပူလောင်မှု အနည်းပါးဆုံးနဲ့ လူ့ဘ၀ နေ့ရက်တွေ ဖြတ်သန်းပုံကို နှစ်သက် သဘောကျလို့ သူတို့ ဘာသာကို လေ့လာစူးစမ်းမယ်ဆို သူတို့ကို စံနမူနာအဖြစ် ထားပြီး လာလေ့လာ လာစူးစမ်း လာကျင့်ကြံ လာကူးယူကြည့်နိုင်ကြတယ်။\nဗုဒ္ဓဘာသာဝင်တွေ အချင်းချင်း တိတ်ဆိတ်စွာ ငြိမ်းချမ်းစွာ နေထိုင်ရင်း၊ မောဟ ဒေါသ ဘောဘ နည်းပါးစွာနဲ့ လူပီသသော လူများ အဖြစ် ကိုယ်ကျင့် ဖြောင့်မတ် စာရိတ္တ မြဲမြံ၊ စိတ်ထားမှန်အောင် အတွင်းသဏ္ဍန် ကျင့်ကြံ ဆောက်တည် နေထိုင် ကြသော လူမျိုးဘာသာ မခွဲခြား စေတနာ ထားတတ်တဲ့ ကတိ သစ္စာ တည်ကြည်သူ မြန်မာ လူမျိုးတွေအဖြစ် နိုင်ငံတကာက အသိအမှတ်ပြုထားကြပါတယ်။\nမြန်မာ လူမျိုး အများစု ကိုးကွယ်ယုံကြည်တဲ့ ဗုဒ္ဓဘာသာဆိုတာ သိမ်မွေ့တယ်။ လူဆန်တယ်၊ ငြိမ်းချမ်းတယ်၊ လောဘ ဒေါသကို တတ်နိုင်သမျှ ထိန်းသိမ်းတတ်စွမ်းအောင် ဘာသာတရားက သွန်သင်တယ်။\nမြတ်စွာဗုဒ္ဓ ဘုရား ( အိန္မ္ဓိယ နိုင်ငံမှာ မွေးဖွါးခဲ့တဲ့ မဟာ လူသား) ဟောကြားခဲ့တဲ့ လူသားချင်း ကူညီစောင့်ရှောက်တတ်လိုမှု ဗြမ္မစိုရ် တရား လူစိတ်များ ကိုသာ ဗုဒ္ဓဘာသာဝင်တွေ တည်ဆောက်ကျင့်သုံးကြပါတယ်။\nသည်းခံကြတယ်။ ခွင့်လွှတ်ကြတယ်။ ကြေအေးတတ်ကြတယ်။\nရန်လိုမှု အနည်းဆုံးနဲ့ အကြမ်းဖက်မှု အနည်းဆုံးဖြစ်တတ်အောင် နေတတ်ဖို့ အလေ့အကျင့်တွေ မွေးမြူတတ်ကြတယ်။\nမွန်မြတ်စိတ်ထားတွေကိုသာ မွေးဖွါးစေတယ်၊ အေးချမ်းစေတယ် ။\nဒါကြောင့် ဗုဒ္ဓဘာသာဝင် ကောင်း တယောက် အဖြစ်သာ ဗုဒ္ဓဘာသာဝင် အများစု ဟာ တည်ကြည် ငြိမ်သက် အေးချမ်းစွာနဲ့ လူပီသသော လူသားများ အဖြစ် အမုန်းတရားတွေ မပွားပဲ အပြုံးများနဲ့သာ နေတတ် နေနိုင် နေစွမ်းအောင် ကျင့်ကြံကြတယ်။\nနေရာတိုင်းမှာ အကောင်းအဆိုး အမှားအမှန် ၊ အဖြူအမဲ ဆိုတဲ့ ကွဲလွဲချက် တို့ အမြဲ ဓွန်တွဲနေတတ်တဲ့ လောက ဓမ္မတာကြောင့် အားလုံးသော ဗုဒ္ဓဘာသာဝင်တိုင်း ငြိမ်သက်အေးချမ်းတဲ့ ခံယူချက် ကျင့်သုံးနေနိုင်ပြီ လို့ မဆိုလိုပါဘူး။\nငြိမ်းချမ်းစွာ နေနေတဲ့ မြန်မာ နိုင်ငံသား တို့ လောကလေး ၊\nဗုဒ္ဓ ဘာသာဝင်အများစုတို့ စုစည်းနေထိုင်တဲ့ မြို့ပြလေး။\nကျုပ် တို့ နိုင်ငံလေးကို သမိုင်းဆိုးတွေနဲ့ မည်းညစ်အောင်၊\nလူမဆန်သော ရက်စက်မှုတွေနဲ့ သွေးစွန်းအောင်\nလူသားချင်း သက်ရှိချင်း မစာနာ လည်လှီးတတ်တဲ့ ဓလေ့တွေ သွတ်သွင်း လာမှာ ကျနော်တို့ စိုးရိမ်တယ်။\n၊ မယားတွေ အများအပြားယူတဲ့ စရိုက်တွေနဲ့ ထိုးဖေါက်လာပြီး တလင်တမယား စနစ်နဲ့ သာယာချမ်းမြေ့လှတဲ့ မြန်မာ့ လူနေမှုဘ၀ ချစ်စရာ အစဉ်အလာလေးတွေ ပြိုပျက်ယိုင်နဲ့သွားအောင် လုပ်လာတဲ့ ရည်ရွယ်ချက်တွေကို စိတ်ပူတယ်။\n၊ ငွေကို ရေလိုသုံးနိုင်အောင် နောက်ကွယ်က ဘုံကျောင်းတွေ၊ ဗလီတွေ က တဆင့် ငွေကြေးထောက်ပံ့မှုတွေကြောင့် ချမ်းသာနေသူတွေ ဒို့ နိုင်ငံမှာ တွင်ကျယ်ကြီးစိုး တန်ခိုးထွား မြန်မာ မ မယားတွေ နဲ့ သားဖေါက်စက်တွေလို မျိုးပွား ကပြားတွေ ပွား လာမှာတော့ ကျနော် တို့ထိတ်လန့်တယ်။ မြန်မာတွေ မျိုးပျောက်သွားမှာကိုတော့ ထိတ်လန့်တယ်။\nကျနော် တို့ နိုင်ငံသားတွေကို လူနေမှု အရာ အလွန်နိမ့်ကျ ဆင်းရဲလွန်းအောင် လုပ်ခဲ့တဲ့ နိုင်ငံရေး စနစ်တခုအောက်က လွန်မြောက်အောင် ရုန်းကန်ဆဲ အခု ကာလမှာ တိုင်းတပါးသား လူမျိုးခြားတို့နဲ့ ဆက်နွယ်ပတ်သက် နေတဲ့ ဘာသာခြား လူမျိုးခြား ခိုးဝင် နယ်ချဲ့လာသူတွေ ကို ကျုပ် တို့က မသိကျိုးကျွံပြုပြီး ပေလျကံ လွှတ်ထားရမှာလား။\nဘယ်သူ သေသေ ငတေမာရင် ပြီးရော ဆိုပြီး လူမျိုးခြား တန်ခိုးထွား သူ၊ ပြည်ပ အထောက်အပံ့တွေနဲ့ မဟာ စီးပွားရေး ချမ်းသာကြွယ်ဝနေသူ လူမျိုးခြား ဘာသာခြားတွေကို ငါတို့ မြန်မာတွေက ဒူးထောက်ခစား ကျွန်ခံဆက်ဆံ ရမှာလား ။ အာဖဂန်နစ်စတန် လို၊ မလေးရှားလို၊ မျိုး ဗုဒ္ဓဘာသာပျောက်ကွယ် သွားပြီး အစ္စလာမ်ဖြစ်သွားတဲ့ နိုင်ငံတွေအဖြစ် မြန်မာပြည်ကို ဖြစ်ခဲ့စေချင်သလား။\nသေချာတာကတော့ မြန်မာ တို့ နိုင်ငံလေးဟာ တကယ့် မဟာ အင်အားကြီး နိုင်ငံ နှစ်ခု ကြားထဲမှ ကျပ်ညပ် တင်းခံ တောင့်ခံနေခဲ့တဲ့ မဟာမြန်မာလူမျိုးတွေ နှစ်ရာထောင်ချီ စုစည်းနေထိုင် သမိုင်း ခိုင်ခဲ့တဲ့ မြန်မာတို့ မြေ ၊ မြန်မာတို့ ပြေ ၊ မြန်မာတို့ အခြေ ဖြစ်ပါတယ်။\nကိုယ့်လူမျိုးချင်း ကျွန်ပြုတာကိုတောင် လက်မခံ တွန်းလှန်မှု တော်လှန်ရေး သမိုင်း နိုင်ငံတကာကတောင် အသိအမှတ်ပြုလေးစားခံခဲ့ရတဲ့ နိုင်ငံလေးဖြစ်တယ်။\nသိသာထင်ရှား၊ လက်ရဲဇက်ရဲစွာနဲ့ လူမျိုးခြား နိုင်ငံခြားသားတို့ က မြန်မာ့မြေပေါ် ကျူးကျော်မှု တွေ ဖြစ်ပေါ်လာမယ် ဆိုရင်တော့ မြန်မာတို့ သွေး ၊ အေးဆေးနေမယ် မဟုတ်ဘူး။\nဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ပြောင်းလဲ လာတဲ့ ခေတ်အလျင် ခေတ် အကူး ကို စုန်ပြီး လူမျိုးရေး ၊ ဘာသာရေး နဂိုတည်ပြီး အခြေကျပြီး တည်ငြိမ်သက်ပြီး အစုအရပ်အ၀န်း တွေကို ချိုးဖေါက် ချယ်လှယ် ကျူးကျော်လွှမ်းမို့ဖို့ ကြိုးစားလာတဲ့ တိုင်းတပါးသား လူမျိုးခြား အဆက်အနွယ် သူလျို ဓလံ၊ အကြံစဉ်းလဲ၊ လူ့သရဲ ဆို ဘယ်သူ့ ဘယ်လူမျိုး ကိုမှ မြန်မာတွေက လက်ခံမည် မဟုတ်။\nလူ့အခွင့်အရေး ဆိုတဲ့ မွန်မြတ်သော ပိုင်နိုင်တိကျစွာ ဖွင့် ဆို ထားပြီးဖြစ်တဲ့ ကမ္ဘာ့လူသားအများစု အတွက် ရည်ရွယ်ချမှတ်ထားတဲ့ အခွင့်အရေး စည်းမျဉ်းကန့်သတ်ချက်တွေကို လူမျိုးရေး ဗန်းပြတဲ့ ဟန်ပြအသုံးအဆောင်တွေအဖြစ် လိုသလို ဆွဲယူအသုံးချပြီး ငါတို့ မြန်မာ့မြေကို ပါးနပ်ကျစ်ကောက်စွာ နယ်ချဲ့ ကျူးကျော်လွှမ်းမိုး သိမ်းပိုက်ဖို့ ကြိုးစားလာနေတဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်မျိုး ခေတ်သစ် နယ်ချဲ့ နည်းမျိုး ကျင့်သုံးလာသူ ဆိုရင် တရုတ်ပဲ ဖြစ်ဖြစ် ကုလားပဲဖြစ်ဖြစ် လူဖြူ လူမည်း ဘယ် တိုင်းတပါးသား အဆက်အနွယ်ကိုမှ ငါတို့ လက်မခံ ...................... မြန်မာတို့ လက်မခံ။\nစင်ကာပူ နိုင်ငံသားတွေ တရုတ်၊ ထိုင်း ၊ စင်ကာပူမှာ မြန်မာတွေ မွေးခဲ့တာ အများကြီးပဲ တန်းတူ အခွင့်အရေး ရပါရဲ့လား။ ကိုယ်တိုင်သွားလေ့လာကြည့်ကြစေချင်တယ်။\nသူ့နိုင်ငံ သူ့လူမျိုး အတွက် သူတို့ တိကျ ခိုင်မာတဲ့ အခွင့်အရေး စောင့်ရှောက်မှုတွေနဲ့ ကာကွယ်ထားတယ်ဆိုတာကို တွေ့ကြရပါတယ်။\nအခု ကျနော်တို့ ဆိုလိုနေတာက နယ်စပ်ကနေ ဘာသာရေး အဖွဲ့အစည်းတွေ အကူအညီနဲ့ ခိုးဝင် အခြေချလာပြီး မြန်မာပြည်ကို ဘာသာရေးနဲ့ လွှမ်းမိုးသိမ်းပိုက်ဖို့ ကြိုးစားလာတဲ့ အစွန်းရောက်မွတ်စလင်တွေ ရှိနေတဲ့ လက်ရှိအခြေအနေတွေ ဟာ အင်မတန် ကြီးမား သိမ်မွေ့ ရှုပ်ထွေး ပြီး တိုင်းပြည် အနာဂတ် အတွက် အလွန့်အလွန်ကို ခြောက်ခြားဖွယ်ကောင်းလှတဲ့ ကျုးကျော်နယ်ချဲ့မှုဖြစ်စဉ်တွေ ဖြစ်တယ်။\nဒါတွေကို သတိကြီးကြီးထား စဉ်းစား ကာကွယ်ကြဖို့ မြန်မာတွေ နိုးကြားသတိရှိစေဖို့ ရိုးသားသော မျိုးချစ်စိတ်နဲ့ တိုက်တွန်း နိုးဆော်နေတာသာ ဖြစ်တယ်။\nဒီလို ထင်ရှားပြတ်သားတဲ့ လူမျိုးရေး ကာကွယ်မှု ခံစစ်စည်းတည်ဆောက်ဖို့ မြန်မာတွေက ကြိုးစားနေခြင်း အပေါ် ကျူးကျော် နယ်ချဲ့နေသူတွေ ဘက်ကနေ နာကျည်းပြီး မြန်မာတွေကို ရန်ပြုဖို့ တိုက်ခိုက်ဖို့ စဉ်းစားရင်တော့ ........\n( ယခု ပို့စ်ကို ကန့်ကွက် ဆန့်ကျင့် ရှုတ်ချဖို့ ကွန်မင့် ရေးမယ်ဆိုတဲ့ )\nသင်ဟာလည်းပဲ မြန်မာ့ ပိုင်နယ်ကာကွယ်စောင်ရှောက်ရေး မြန်မာ့မြေပေါ် နေပါလျှက် မြန်မာပြည်ဘက် မြန်မာ့ မြေ အတွက် မရပ်တည် မကာကွယ်ပဲ သူခိုး ကို ဓါးရိုးကမ်းသော အတွင်းသစ္စာဖေါက် မြန်မာ့ရန်သူ စာရင်းထဲ ၀င်သွားနိုင်တယ်ဆိုတာ သတိပြုပါ။\nလူမျိုးရေး၊ ဘာသာရေး၊ အဓိကရုဏ်းတွေ ကို အားပေးစေ့ဆော်တာ မဟုတ်ဘူး။ ဒါကို ခွဲခြားသိမြင်ဖို့ လိုတယ်။ ဥပဒေတွေ ပြတ်ပြတ်သားသား ထုတ်ပြန် ကာကွယ်ရမယ်။ ထိန်းသိမ်းရမယ်၊ ကြပ်မတ်ရမယ်၊ ပြင်ဆင်ရမယ်။ စောင့်ကြည့်ရမယ်။ ဘာသာရေး အရေခြုံပြီး စိမ့်ဝင်ထိုးဖေါက်လာတဲ့ ကြောက်စရာ အကောင်းဆုံး နယ်ချဲ့လက်သစ်တွေ ကို မျက်ခြည်မပြတ် စောင့်ကြပ်ကာကွယ်ရမယ် လို့ပဲ ဆိုလိုတာဖြစ်တယ်။\nဒါတွေကို အမျိုးသားရေး အမြင် ခံယူချက်နဲ့ ကျုပ်တို့ မြန်မာတွေ အားလုံးက ညီညွတ်စွာ စုဝေး ကာကွယ်ရမှာပဲ။ ဒီလို အစွန်းရောက် လုပ်ဆောင်မှုတွေ၊ အာရပ်နိုင်ငံတွေက ထောက်ပံ့မှုတွေနဲ့ စီးပွားရေး ခြေကုပ်ကြီးကြီးတွေ ရယူ၊ အာဏာရှိသူတွေကို လက်ကိုင်ဒုတ် အသုံးချပြီး၊ သူတို့ လူမျိုး သူတို့ ဘာသာ ကြီးထွားခိုင်ခန့်လာအောင် နည်းအမျိုးမျိုးကို အသုံးပြုခဲ့တာတွေ ပြန်လည် စုံစမ်းစီစစ်ဖေါ်ထုတ် အရေးယူဖို့ အရေးတွေ၊\nနယ်စပ်ခိုးဝင်သူနဲ့ လေဆိပ်က ဗြောင်ဝင်လာသူတွေကို သွင်းယူလက်ခံခဲ့တဲ့ ၀န်ထမ်းဆိုးတွေကို ပြန်လည် ဖေါ်ထုတ် အရေးယူဖို့အရေးတွေ။\nလ၀က ထဲက လုံခြုံရေး ဆိုဒ်တွေ အဖွဲ့တွေထဲက အမျိုးဖျက်လောက်ကောင် တချို့ကို ငွေပေးပြီး နိုင်ငံသား အဖြစ် အသွင်ယူ ကျူးကျော်နေလာခဲ့တဲ့ သိန်းချီသော လူမျိုးခြား ကျူးကျော်သူတွေ အတွက် ..........................\nကျနော်တို့က လူ့စည်း .............ဘီလူး စည်း ထားသင့်တာ ထားရမှာပဲ။\nဒါကို လာပြီး ဘာသာရေး အမြင် ဘောင်ကျဉ်းကျဉ်း လေး တခုထဲနဲ့ ကွက် ပြီး သုံးသပ် ဆုံးဖြတ် အဝေဖန် မစောစေချင်ဘူး။\nအစလာမ်ကို ထိရင် လက်မခံဘူး ဆိုတဲ့ လူတွေ ကို လေးနက်စွာ တောင်းပန်ချင်တယ်။ လေးနက်စွာ စဉ်းစားစေချင်တယ်။ လူ့သမိုင်းတွေ အရ ဖြစ်ခဲ့သော သဘော၊ ဖြစ်တတ်သော သဘော၊ ဖြစ်နေတဲ့ အခြေအနေ၊ ဖြစ်လာနိုင်တဲ့ အနာဂတ်တွေအပေါ်ကို ဘယ်ဘက်ကိုမှ မလိုက်တဲ့ ဘက်မလိုက် သုံးသပ်ချက်တွေ ထုတ်စေချင်တယ် ။\nကိုယ့်ဘာသာ လွတ်လပ်စွာ ကိုးကွယ်ခွင့်နဲ့ တန်အောင်နေတဲ့ ဘာသာဝင်တွေ အဖြစ်သာ အတူယှဉ်တွဲ နေထိုင်မြဲ ဖြစ်စေချင်ပါတယ်။\n........................... ဘာသာရေး အသွင်ခြုံ ပြည်ပ အထောက်အပံ့တွေနဲ့ မြန်မာ့အေးချမ်းတဲ့ မြေကို ဘာသာရေး လူမျိုးရေး ၀ါးမြိုဖို့ ရည်ရွယ်ချက်တွေနဲ့ ခေတ်သစ်နယ်ချဲ့ကျူးကျော်နည်းကိုသုံးပြီး စိမ့်ဝင်နေခဲ့သူတွေ နှစ်ပေါင်းများစွာ ( အထူးသဖြင့် စစ်အာဏာရှင် ခေတ် နှစ်ငါးဆယ် မျှ အတွင်း စိမ့်ဝင် ထိုးဖေါက် အခြေချ မြုပ်နှံ လုပ်ကြံရန် လာခဲ့သူ) လူမျိုးခြား အနွယ်ဖွါး တွေ ကိုတော့ ပြတ်ပြတ်သားသား ဖေါ်ထုတ် အရေးယူရမှာပဲ။\nအစိုးရက လုပ်ရ ကိုင်ရ ခက်နေရင် မလုပ်ရဲ မကိုင်ရဲအောင် ဘောညပ် နေမယ် ဆိုရင် လူထုနဲ့ တိုင်းရင်းသားပြည်သူလူထု အားလုံးက အမျိုးသားရေး အမြင်နဲ့ နိုင်ငံကို ကာကွယ်ရမှာပဲ။ ဒါကို ပြည်တွင်းမှာ မျိုးရိုးစဉ်ဆက် နှစ်ပေါင်း ရာချီ နေထိုင်လာခဲ့တဲ့ မျိုးရိုးဆက်ခံ ခဲ့သူ လွတ်လပ်စွာ ကိုးကွယ်ယုံကြည်ခွင့် ကျင့်သုံးသူ မြန်မာနိုင်ငံသား အစ္စလာမ်ဘာသာသာဝင်တွေက နားလည်ပြီး ကြားမညပ်အောင် နေကြဖို့ လိုပါတယ်။\nကျူးကျော် နယ်ချဲ့လာသူ။ ဘာသာရေး ဗန်းပြပြီး မြန်မာ့မြေ မြန်မာ့ သမီးပျိုတွေကို သွေးနှော ဈေးပေါ အောင် သားဖေါက် စက်သဖွယ် အသုံးချဖို့ ခိုးဝင် အခြေချ စိမ့်ဝင်ထိုးဖေါက်နေတဲ့ အစွန်းရောက် အစလာမ် တွေ သူတို့ရဲ့ မသမာသော ကျူးကျော်နယ်ချဲ့ဖို့ လုပ်ဆောင်နေပုံတွေကို သာမန် ပြည်တွင်းနေ အစလာမ် ဘာသာဝင်တွေက မြန်မာနိုင်ငံ အချုပ်အခြာ အတွက် အမျိုးသားရေး သတိ လုံခြုံရေး အသွင်လိုအပ်ချက်တွေနဲ့ ခွဲခြားသိမြင်ဖို့ လိုတယ်။\nမြန်မာတွေ ဘက်က နားလည်ခံစားသိမြင်ပြီး နေတတ်၊ ခံယူတတ်ဖို့ လိုတယ်။ ဒီလိုမှ မဟုတ်ပဲ အစ္စလာမ် ထိ ဓါးကြည့်........... ငါ့သာသာ ထိ ဓါးကြည့် ဆိုလို့ကတော့ မြန်မာတွေ အကြောင်း မသိသေးလို့၊ ( သို့မဟုတ်) မြန်မာ့ မြေအပေါ် ရောက်ရှိအခြေချ လာပြီး နွေးထွေးဧည့်ဝတ်ကျေပွန်တဲ့ မြန်မာတွေ အပေါ်ကို ကျေးဇူး မသိတတ်ရာ ရောက်နေလိမ့်မယ်လို့ ထင်မြင်မိပါတယ်။\nထိုနည်းတူပဲ မြန်မာတွေ ဘက်ကလည်းပဲ ထစ်ကနဲရှိသွေးစွန်း သတ်ဖြတ် လက်ရဲ ဇက်ရဲတဲ့ ဥပဒေမဲ့ နည်းတွေ လူရိုင်းတို့ သဏ္ဍာန်တွေနဲ့ မွန်မြတ်သော ဗုဒ္ဓဘာသာ အနှစ်သာရတွေကို ဖျက်ဆီးမပစ်မိဖို့ အချင်းချင်း ထိန်းသိမ်းရမှာဖြစ်တယ်။\nစစ်အာဏာရှင်တွေ စစ်အာဏာရှင် စနစ် ကို ပြန်လည် အသက်သွင်းချင်သူတွေ အတွက် ပွဲလန့်ချိန် ဖျာခင်းဖြစ်အောင် ရုန်းရင်းဆန်ခတ် အကြမ်းဖက်မှုတွေ ဥပဒေမဲ့ လူသတ်၊ ပစ္စည်းလု၊ မြို့ရွာ မငြိမ်မသက်ဖြစ်အောင် မလုပ်မိကြဖို့ မြော်မြင် ဆင်ခြင်တုံ တရားတွေ ရင့်ကျက်မှုတွေ ထားဖို့ လိုတယ်။\nမြန်မာတွေ ညီညွတ်ကြဖို့ လိုတယ်။ ဘာသာရေးကို ခုတုံးလုပ်ပြီး လက်ပံတောင်းတောင်ကို အာရုံလွဲမယ့်သူတွေ၊ သူတို့ ကျူးကျော် ခြေရှုပ်ထားသမျှကို ဖုံးကွယ် လက်လွဲဟန်ပြ ရှောင်တိမ်းနိုင်ဖို့ ဘာသာရေး အစွန်းရောက်မှုများဖြစ်ပေါ်အောင် လမ်းပြ၊ အလံရှုးတွေနဲ့ ပုံဖျက်ခင်းကျင်း လမ်းလွဲတတ်ကြတာကိုလည်း မြန်မာ့သမိုင်းအနာဂတ် လှစေချင်သူတို့ အထူး သတိပြုကြစေချင်တယ်။\nလွတ်လပ်စွာ ကိုးကွယ်ယုံကြည်ခွင့်အရ ဘာသာအားလုံးကို လေးစားပါတယ်။ တန်ဖိုးထားပါတယ်။\nဒါပေမယ့် ဘာသာရေး ဗန်းပြပြီး လူမျိုးရေး၊ နိုင်ငံရေ၊ ၊ နယ်နမိတ်၊ ဘာသာရေး ကျူးကျော် နယ်ချဲ့ သိမ်းပိုက်လွှမ်းမိုးဖို့ ကြိုးစားလာသူဆိုရင်တော့ ဘယ်ဘာသာ မဆို၊ ဘယ်လူမျိုးကိုမဆို၊ ဘယ်လို အဆက်အနွယ်ရှိသူကိုမဆို ပြတ်သားစွာ ဆန့်ကျင် တိုက်ဖျက် ပြီး မြန်မာ့ မြေရေလေပိုင်နက် လွတ်လပ်စွာ တည်ရှိခဲ့တဲ့ မြန်မာ့ ဂုဏ်ပုဒ် ကို ထိန်းသိမ်းတည်တံ့အောင် မြန်မာတိုင်းရင်းသားတွေ အားလုံး စုစည်းညီညွတ်စွာ ကာကွယ်ရမယ့် အချိန်ဖြစ်ပါတယ်။\nခိုင်မာ သေချာ ပြတ်သား အရှည်မြော်မြင်တဲ့ ဥပဒေ ပြဌာန်းချက်တွေ၊ စည်းကြပ်မှုတွေ၊ စောင့်ကြည့်ထိန်းချုပ်မှုတွေ၊ တူးဖေါ်စီစစ်မှုတွေ၊ ပြင်ဆင် လွဲပြောင်းမှုတွေ၊ ကို အားမနာစထမ်း ။ မငဲ့ညှာစတမ်း လုပ်ဆောင်ရမယ့် ခေတ်အကူးအသန်း အချိန် တခုဖြစ်တယ်လို့ ထင်မိတယ်။\nခေတ်သစ် နယ်ချဲ့ကျုးကျော်နည်းတွေနဲ့မြန်မာ့မြေ မြန်မာ့ပိုင်နက် အတွင်း နယ်ချဲ့ ကျူးကျော်ခံနေရတာကို မပြောရဲ၊ မပြောတတ်၊ မပြောလိုတဲ့ အစိုးရ အဖွဲ့အတွင်းက နောက်ကြောင်းသမိုင်းမရှင်း၊ လာဘ်စားခြင်း ထင်းခဲ့လို့ မပြတ်မသား မလှုပ်မရှား၊ မရဲမရင့်နဲ့ လူမျိုးရေး ထိခိုက်နစ်နာနေမှုတွေ အပေါ် ယုန်နှာစေးနေတဲ့သူတွေ၊ ကိုယ့်ဇာတ်နဲ့ ကိုယ် မကရဲ မထနိုင်အောင် ဘောညပ်နေတဲ့ တာဝန်ရှိသူ ဆိုသူတွေကိုလည်း ဖေါ်ထုတ် ဖယ်ရှားပြီး လူသစ်၊ ရဲရင့်၊ တက်ကြွ ပြတ်သား အမျိုးစောင့်တရားနဲ့ လူထုအားကိုး ရသူတွေကို နေရာပေးသင့်ပါပြီ။\nမြန်မာပြည်တွင်း တရားဝင် နေထိုင် အခြေချ နေထိုင်တဲ့ ဘယ်လူမျိုး၊ ဘယ်ဘာသာကို မှ မထိခိုက် မနစ်နစ် မဆုံးရှုံးစေလိုပါ။ နဂို နေမြဲ နှစ်ကာလရှည်စွဲမြဲခိုင်မာလာတဲ့ ငြိမ်းချမ်းစွာ အတူယှဉ်တွဲ နေထိုင်ခဲ့ခြင်း အစဉ်အလာကို ဆက်လက် စောင့်ထိန်းလိုက်နာစေလိုပါတယ်။\nလူမျိုးရေး ဘာသာရေးကို အစွန်းရောက် အမြင်နဲ့ စော်ကားလိုစိတ် ၊ ခွဲခြား ဆက်ဆံ လိုစိတ် အလျင်း မရှိပါ။\nသို့သော် မြန်မာ့မြေ၊ မြန်မာ့ပိုင်နက် နှင့် မြန်မာ့ အနာဂတ် အတွက် ခြိမ်းခြောက်ဖိစီးလာနေသော ကျူးကျော် နယ်ချဲ့ ခံထားရမှု အခြေအနေတွေကိုတော့ ပြတ်သားလေးနက် ခိုင်မာစွာ ဖေါ်ထုတ် အရေးယူ ပြိး မျိုးဆက်သစ်တွေ အနာဂတ် အတွက် ခိုင်မြဲတဲ့ ကာကွယ်စောင့်ရှောက်မှုမျိုးတွေ ပေါ်ထွန်းလာစေချင်တာတော့ အမှန်ပါပဲ။\nမြန်မာ တိုင်းရင်းသား မြန်မာ့မြေကို ချစ်ခင်မြတ်နိုး တန်ဖိုးထားသူ တဦးရဲ့ ခံစားချက်နဲ့ ဒီအတွေးစုကို တွေးမိ ရေးမိပါတယ်။\nဘာသာရေး အစွန်းရောက်သူများ၊ ဒါးခုတ်ရာ လက်လျိုလိုသူများ၊ မသမာမှုနယ်ချဲ့တို့ လက်ဝေခံ ဘ၀နဲ့ အကျိုးစီးပွားဖြစ်ထွန်းခဲ့မှုကို ကာကွယ်လိုသူများ ၊ အယူသည်း ငါစွဲပြင်းထန်သူများရဲ့ ကန့်ကွက် ရှုတ်ချခြင်း ကဲ့ရဲ့ဝေဖန်ပြစ်တင်ခြင်း၊ အသက်ထိခိုက်စေနိုင်သည်အထိ ဘေးအန္တရာယ်ပြုခြင်းကို ကြုံဆုံလာရနိုင်တယ် ဆိုတာ သိတယ်။\nဒါပေမယ့် အမျိုး၊ ဘာသာ ၊ သာသနာနဲ့ နိုင်ငံအနာဂတ် အတွက် ငါတို့ မျိုးဆက်တွေ ဆက်လက် အသက်ရှင် ရပ်တည်နေနိုင်ခဲ့ဖို့ ငါတို့ ယုံကြည်ချက်တွေ မြဲမြံမှန်ကန် ဖို့ လိုအပ်လာကြောင်း သမိုင်းက စာမျက်နှာသစ်ဖွင့်လှစ်ပြီး ပြသလာတာလို့ ယုံကြည်တယ်။\nငါတို့တွေ မြန်မာတို့ တတွေ ရဲရင့်ပြတ်သား ရင့်ကျက် မြော်မြင်ဆင်ခြင်တုံ တရားနဲ့ ဘာသာ ကာကွယ်ရေး ခံစစ်ကြောင်းတွေ လမ်းတွေခင်းရမယ့် အချိန်ဖြစ်တယ်။ ဆူးခြုံတွေ ရှင်းရမယ့် အချိန်ဖြစ်တယ်။ အတားအဆီးတွေ ဖယ်ရမယ့် အချိန်ဖြစ်တယ်လို့ ယူဆတယ်။\nလက်ရှိဖြစ်ပွားနေသော ဘာသာရေး အဓိကရုဏ်များကို အမြန်ဆုံး ငြိမ်းချမ်းစွာ အဖြေရှာ ရှင်းလင်းနိုင်ပါစေ။\nခေတ်သစ် နယ်ချဲ့ ကျူးကျော်သူ ဘာသာခြားများ နဲ့ ပြည်တွင်း မှီတင်းနေထိုင်မှု တရားဝင်နိုင်ငံသား ဘာသာကွဲများ အကြား လေးနက်သော လူသား အမြင်နဲ့ ခွဲခြားသိမြင် တုန့်ပြန်ဆက်ဆံနိုင်ကြပါစေ။\nငြိမ်းချမ်းစွာ အတူယှဉ်တွဲ နေထိုင်ခြင်း ဟူသော တန်ဖိုးရှိလှတဲ့ အစဉ်အလာကောင်း တခုကို အမြန်ဆုံး ပြန်လည် တည်ဆောင်နိုင်ကြပါစေ။\nမတ်လ ၂၂ ရက် ၊ ၂၀၁၃ ခုနှစ် ( ရန်ကုန်)\n၀န်ကြီးချုပ်တောင်မှ ငါ့ကိုမဖြုတ်ရဲလို့ အသာကြည့်နေရတာ\n"မုံရွာတောင်ရပ်ကွက် အုပ်ချုပ်ရေးမှူး ဦးတင်စိုး မှ ရပ်ကွက်အစည်းအဝေး တွင် စိန်ခေါ်"\n(20-3-2013)နေ့က မုံရွာတောင်ရပ်ကွက် ရပ်ကွက်အထောက်အကူပြု ဖွံ့ ဖြိုးရေးကော်မတီရွေးချယ်တင်မြှောက်ပွဲပြုလုပ်ကျင်ပခဲ့ပါသည်။အဆိုပါပွဲ သို့ တက်ရောက်လာကြသော မုံရွာတောင်ရပ်ကွက်နေပြည်သူလူထုများ မုံရွာမြို့နယ် အုပ်ချုပ်ရေးမှူးရုံးမှ ဒုဦးစီးမှူး နှင့် ရပ်ကွက်စာရေးမတို့၏ ရှေ့\nမှောက်တွင် မုံရွာတောင်ရပ်ကွက်အုပ်ချုပ်ရေးမှူး ဦးတင်စိုး မှ စိန်ခေါ်စကား များပြောကြားခဲ့ကြောင်း မုံရွာတောင်ရပ်ကွက်နေ ပြည်သူများ ထံမှသိရပါတယ်။\n"တင်စိုး ကို အင်တာနက်တင်လိုတင် ဟိုတိုင်ဒီတိုင်လုပ်ကြတဲ့ သူတွေကို တင်စိုးဆိုတဲ့ကောင်က ဂရုမစိုက်ဘူး။၀န်ကြီးချုပ်တောင်မှ ငါ့ကိုမဖြုတ်ရဲလို့ အသာကြည့်နေရတာ။ ဟော့ဒီ မုံရွာတောင်ရပ်ကွက်ရုံးကို မီးရှို့လို့ရတယ်။ တင်စိုး ဆိုတဲ့ကောင်က အလျှော်ပေးနိုင်တယ်။သိန်းဘယ်နှစ်ထောင်ပေးရ\nပေးရ ပေးနိုင်တယ်။မယုံရင်အိမ်ကိုလိုက်ခဲ့ကြ အထုပ်လိုက် အထည်လိုက် ပြမယ်။လောကမှာငွေရှိရင် ကြိုက်တာလုပ်လို့ရတယ်"ဟု ပြောဆိုခဲ့တယ် အဆိုပါအစည်းအဝေးသို့ တက်ရောက်ခဲ့သူက သလ္လာဝတီတိုင်းမ်သို့ ပြော ကြားခဲ့ပါတယ်။\nမုံရွာတောင်အုပ်ချုပ်ရေးမှူး ဦးတင်စိုးသည် မုံရွာတောင်ရပ်ကွက် မြေယာ ကိစ္စများတွင် အရှုပ်အရှင်းပြသနာများကို ဖြေရှင်းနေရတဲ့ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး ဖြစ်ကြောင်းလည်းသိရပါတယ်။\nKyaw Swar Myint shared ThanLarWaddy Times's photo.\nကျွန်တော်က ၀င်ပြောတော့ ပြောတဲ့သူ ရန်လုပ်ခံရတာပဲ(ဦးဝင်းထိန်)\nမတ်လ ၂၂ ရက်နေ့ နံနက် ၁၀ နာရီ ၂၀ မိနစ်\nအမျိုးသား ဒီမိုကရေစီ အဖွဲ့ချုပ်မှ မိတ္ထီလာမြို့နယ် ပြည်သူ့လွှတ်တော် ကိုယ်စားလှယ် ဦးဝင်းထိန်က "လက်ရှိအခြေအနေကတော့ မကောင်းသေးပါဘူး။ ရဲတပ်ဖွဲ့ရဲ့ control က သိပ်ပြီး ထိရောက်မှုမရှိဘူး။ ဒီမနက်မှာပဲ သီရိမင်္ဂလာရပ်ကွက်က လမ်းမပေါ်မှာ အလောင်းသုံးလောင်းကို ကျွန်တော်တို့ တွေ့ခဲ့ရတယ်။ လူအုပ်ကြီးက တစ်ခုခုဖြစ်လို့ ကျွန်တော်က ၀င်ပြောတော့ ပြောတဲ့သူ ရန်လုပ်ခံရတာပဲ။ ဒီကိစ္စကို ထိထိ ရောက်ရောက် ကိုင်တွယ်ပါလို့ သက်ဆိုင်ရာကို ကျွန်တော် ပြောထားပါတယ်" ဟု ပြောကြားခဲ့သည်။\nမိတ္ထီလာတွင် နည်းပညာ တက္ကသိုလ် ကျောင်းပိတ်လိုက်သော်လည်း စီးပွားရေးတက္ကသိုလ် မှာ မပိတ်ပဲ စာမေးပွဲ ဆက်ဖြေရမည် ဖြစ်သည်။\nကြောက်တာ စိတ်ညစ်တာ အိမ်ပြန်ချင်တာ ညလဲ မအိပ်ရဲကြဘူး အဲတာတွေ ကြောင့် စာလည်း ကျက်မရဘူး။ ဟု အဆောင်နေ ကျောင်းသူ တစ်ဦး မှပြောသည်။\n"မိတ္ထီလာမြို့တွင် ဆူပူနေသူများကို ပစ်ခတ်နှိမ်နှင်းရန် အမိန့်မထုတ်သေး"\n"ကျွန်တော်တို့က ဆေးရုံက တရားဝင်ရတဲ့ စာရင်းကိုသာ အမှန်အတည်ပြုရတာပါ၊လမ်းပေါ်က စာရင်းကို အတည်ပြုလို့ မရပါဘူး"ဟု ယင်းရဲအရာရှိ တစ်ဦးက ပြောပါတယ်။\nမိတ္ထီလာမြို့မှာ သုံးရက်ကြာဖြစ်ပွားခဲ့တဲ့ ပဋိပက္ခဖြစ်စဉ်တွေကြောင့် လူ ၁၀ ဦးထက်မနည်း သေဆုံးခဲ့တယ်လို့ မိတ္ထီလာမြို့နယ် ပြည်သူ့ဆေးရုံကြီးရဲ့ မှတ်တမ်းတွေ အရသိရပါတယ်။\nမတ် ၂၂၊ ၂၀၁၃\nမိထ္တီလာမြို့မှ ဖြစ်ပေါ်နေသော အခြေအနေများကို သတင်းရယူနေသော ပြည်တွင်းပြည်ပသတင်းထောက်များ ၏ ကင်မရာများကို အကြမ်းဖက်လူအုပ်စုအချို့က ကင်မရာများ အတင်းအဓမ္မသိမ်းယူခြင်း၊ ရိုက်နှက်မည်ဟု ခြိမ်းခြောက်ခြင်းများ ပြုလုပ်ခံနေရပါသည်။\nသတင်းလွတ်လပ်ခွင့်ကော်မတီအနေဖြင့် မိထ္တီလာမြို့တွင် သွားရောက်သတင်းယူနေသော သတင်းသမား များ၏ လုံခြုံရေးကို အထူးစိုးရိမ်ပြီး သတင်းသမားများအပေါ် ခြိမ်းခြောက်ခြင်း၊ အတင်းအကျပ် ဖိအားပေးခြင်း များအပေါ် အပြင်းအထန်ရှုတ်ချပါသည်။\nအစိုးရတာဝန်ရှိသူများ၊ မိဘပြည်သူများအနေဖြင့် သတင်းမှန်များကို တင်ပြနိုင်ရေး ကြိုးပမ်းနေသော သတင်းမီဒီယာသမားများ၏ လုံခြုံရေးကို အထူးဂရုစိုက်ပေးပါရန်နှင့် သတင်းသမားများအနေဖြင့်လည်း မိမိ၏ လုံခြုံရေး၊ ဘေးအန္တရာယ်ကင်းရှင်းရေးကို အထူးဂရုပြုကြပါရန် အလေးအနက်ထား တိုက်တွန်း မေတ္တာရပ်ခံအပ်ပါသည်။\nမတ်လ ၂၂ ရက်နေ့ နံနက် ၁၀ နာရီ ၃၀ မိနစ်\nမိတ္ထီလာမြို့တွင် ဖြစ်ပွားနေသည့် ပဋိပက္ခများနှင့် ပတ်သက်၍ ရန်ကုန်မြို့ရှိ ကုလသမဂ္ဂ ဌာနေကိုယ်စားလှယ်မှ မတ်လ ၂၁ ရက်နေ့ ရက်စွဲဖြင့် ကြေညာချက် ထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။\nအဆိုပါ ကြောညာချက်တွင် မြန်မာနိုင်ငံမှ ကုလသမဂ္ဂ ဌာနေကိုယ်စားလှယ် တစ်ယောက်အနေဖြင့် မန္တလေးတိုင်းဒေသကြီး မိတ္ထီလာမြို့တွင် ဖြစ်ပွားနေသော အကြမ်းဖက်မှုများနှင့် အသက်အိုးအိမ်စည်းစိမ်ျက်စီးဆုံးရှုံးမှုများအတွက် အလွန်အမင်း စိုးရိမ်မိပါကြောင်း၊ အဆိုပါ ကိစ္စရပ်များ ထပ်မံမဖြစ်ပွားရန်အတွက် အရေးအကြီးဆုံး ဦးစားပေး ဆောင်ရွက်ရမည်ဖြစ်ကြောင်း ထို့အပြင် နိုင်ငံရေးနှင့် ဘာသာရေးခေါင်းဆောင်များမှ ယခုအဖြစ်အပျက်များကို တည်ငြိမ်မှုရှိစေရန် အရေးတကြီး လုပ်ဆောင်ရန် လိုအပ်မည်ဖြစ်ကြောင်းနှင့် မိတ္ထီလာ ဒေသခံများ အနေဖြင့်လည်း ဖြစ်ပေါ်လျက်ရှိသော အခြေအနေများကို သည်းခံပြီး ကျော်လွှားရန် တိုက်တွန်းလိုပါကြောင်း ကြေညာချက် ထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။\nမိတ်ဆွေများအား လုံး မင်္ဂလာပါ။ ကျွန်တော် အတွက် စိုးရိမ်ပေးကြသော မိတ်ဆွေများ ကျွန်တော် မနေ့ညက ဘုန်းကြီးကျောင်းမှာ အိပ်စက်လိုက်ရပါတယ်။နေ့လည်စာ ထမင်းငတ် ညစာထမင်းပဲလှော်ကြော် နဲ့ပဲ ငြားခဲ့ရပါတယ်။အားလုံး ပဲ ကျန်းမာချမ်းသာကြပါစေဗျ။ မိတ္ထီလာမြို့ ၏ လက်ရှိအခြေနေမှာ 22 ရက်နေ့တစ်နေ့တည်းအတွင်းတွင် လူဦးရေ 50 နှင့်အ ထက် အသေအပျောက်ရှိပြီး အစ္စလာမ်ဘာဘာဝင်များ နှင့် ဗုဒ္ဒဘာသာဝင်များအကြား နယ်မြေအ ကန့်အသတ်ဖြစ်ကာ နေထိုင်လျက်ရှိကြပြီး အပြန်အလှန်မီးရှို့မှုများကြောင့် မြို့ပေါ်ရှိ နေရာ အနှံ တော်တော်များများ မီးလောင်မှုများဖြစ်ပေါ်နေပြီး မီးသတ်ကားများဖြင် မီးငြိမ်းသတ်နေကြရ ကြောင်း....မြိ့တွင်း နေထိုင်သူများ နှင့် မြို့ပြင်နေထိုင်သူများမှာ နေအိမ်များကို စွန်ခွါကြာ ထွက်ပြေးတိမ်းရှောင်နေကြရကြောင်းသိရသည်။ မီးလောင်ပျက်မှုများတွင် မြို့ပေါ်ရှိ အစ္စလာမ်ဘာသာ ဘုရားကျောင်းများ ပျက်ဆီးပြီး မြို့နယ်ပညာ ရေးမှူး ရုံးလည်း မီးသင့်သည့်ထဲတွင် ပါဝင်သွားခဲ့သည်။ ညပိုင်းအချိန်တွင်ရပ်ကွက် အလိုက် လူငယ်များ မှ အ၀င်အထွက်ပေါက်များတွင် ကင်းစောင့်ပြီး အ်ိပ်စက်ကြရကြောင်းသိရသည်။ 22 ရက်နေ့ညပိုင်းအချိန်တွင် ထရတ်ကားများဖြ့င့် သက်ဆိုင်ရာ တာဝန်ရှိသူများမှ အစ္စလာမ်ဘာသာ ၀င်များအား သယ်ဆောင်ကာ နီးစပ်ရာမြို့များသို့ ပို့ဆောင်ပေးနေကြကြောင်း သိရသည်။ ယနေ့ 23 ရက်နေ့ နံနက်ပိုင်းအချိန်တွင်းလည်း ပြဿနာများစတင်ဖြစ်ပွားနေပြီး လူ သုံးဦးခန့် သေဆုံးသွားကြောင်းသိရသည်။ အစ္စလာမ်ဘာသာဝင်များမှ မီးရှို့ရာတွင်မိမိတို့နေထိုင်ရာ နေရာများကိုပင် ပြန်လည် မီးရှို့နေကြ ကြောင်းသိရသည်။ မိတ္ထီလာမြိ့၏ တယ်လီဖုန်း ဆက်သွယ်ရေးအခြေအနေမှာလည်း အတော်ပင် ဆုိးရွားနေကြောင်းပါ။ သတင်း ဓါတ်ပုံ........ စည်သူလွင် (မှတ်ချက်) ဓါတ်ပုံများ တင်ပေးသည်မှာ သတင်းအတွက် သိစေချင်လို့ တင်ပြပေးခြင်းဖြစ်ပါတယ်။ စိတ်တော့ မကောင်းပါဘူး အခြားရည်ရွယ်ချက် ဘာမှ မရှိပါ။ ...........................................................\nမတ္ထီလာမြို့တွင် လူ ၁၀၀ ကျော် ပိတ်မိနေသဖြင့် ကယ်တင်ရန် လိုအပ်နေဟု ဆို\nစနေလင်း| March 22, 2013 |\nလက်ရှိအချိန်တွင် မိတ္ထီလာမြို့ ပြည်သာယာ ရပ်ကွက်တွင် အစ္စလမ် ဘာသာဝင် ၁၀၀ ကျော်ကို လူအုပ်စုဖြင့် ၀ိုင်းနေသည့် အတွက် ၎င်းတို့ကို ကယ်တင်ရန် လိုအပ်နေကြောင်း မိတ္ထီလာမြို့နယ် အမျိုးသားဒီမိုကရေစီ အဖွဲ့ချုပ် (NLD) ပြည်သူ့လွှတ်တော် ကိုယ်စားလှယ် ဦးဝင်းထိန်က ပြောသည်။ ထို့အပြင် မိတ္ထီလာ အမှတ် ၁ ရဲစခန်းတွင် အစ္စလမ်ဘာသာဝင် ၄၀၀ ကျော်နှင့် ခရိုင် အားကစားကွင်းအတွင်း ၈၀၀ ကျော်ကို လုံးခြုံရေး တပ်ဖွဲ့များက ကယ်တင် စောင့်ရှောက်ထားရကြောင်း သိရသည်။ “အခုမနက် အခြေအနေ တကယ် ရုတ်ရုတ်သဲသဲ ဖြစ်တဲ့နေရာတွေမှာ ရဲတပ်ဖွဲ့တွေ လှုပ်ရှားတာကို မတွေ့ရဘူး။ သူတို့က ဘာမှ မလုပ်တတ်မကိုင်တတ်တဲ့ ပုံစံဖြစ်နေတယ်။ ဒီလိုအတွေ့အကြုံမျိုး မရှိတဲ့အတွက် သူတို့ မလုပ်ရဲ မကိုင်ရဲ ဖြစ်နေတာ” ဟု သူက ဧရာဝတီသို့ ပြောသည်။ ယခုကဲ့သို့သော အခြေအနေသည် မိတ္ထီလာမြို့တွင် မဖြစ်ခဲ့ဘူးသောကြောင့် အလွန် စိတ်မချမ်းမသာ ဖြစ်ရကြောင်း၊ လူမျိုးရေး အသွင် ဆောင်လာပြီဖြစ်ကြောင်း ဦးဝင်းထိန်က ဆိုသည်။ ယနေ့ မနက် နောက်ဆုံးအခြေအနေအရ ပေါက်ချောင်း ရပ်ကွက်တွင် နေအိမ်များ မီးရှို့ခံနေရကြောင်း၊ ဘုန်းတော်ကြီး တချို့နှင့် လူတစ်စုတို့က မီးလိုက်လံ ရှို့လျက်ရှိကြောင်း မိတ္ထီလာမြို့ခံတဦးက ပြောသည်။ ထို့အပြင် မီးလောင်ခံရသော နေအိမ်များတွင် အစ္စလမ်ဘာသာဝင် နေအိမ်များအပြင် ဗုဒ္ဓဘာသာဝင်များ၏ နေအိမ်များလည်း ပါဝင်ကြောင်း၊ မြို့အနေဖြင့် ပျက်စီးသွားပြီဖြစ်ကြောင်း မိတ္ထီလာမြို့ခံများက ဆိုသည်။ “ရဲတွေအနေနဲ့က မီးလောင်နေတာကို လိုက်ပြီး ငြှိမ်းသတ်နေရတဲ့ အနေအထားမျိုး ဖြစ်နေတယ်။ တကယ် အကြမ်းဖက်တဲ့ သူတွေကို အရေးယူဖို့ လုပ်နိုင်တာမျိုး မတွေ့ရဘူး။ နောက်ပြီး အစ္စလမ်ဘာသာဝင်တွေကို ကယ်တင်ထားတဲ့ နေရာကိုပဲ လုံခြုံရေးရအောင် ထိန်းနေရတယ်” ဟု မြို့ထဲသို့ ရောက်ရှိနေသော မိတ္ထီလာမြို့ခံ တဦးက ဧရာဝတီသို့ ပြောသည်။ မီးလောင်မှုများကို မီးသတ်ကား ၁၀ စီးဖြင့် လိုက်လံငြှိမ်းသက်နေကြောင်း၊ မီးလောင်မှုတခုကို လိုက်လံထိန်းသိမ်း နေလျှင် ၎င်းနေရာနှင့် ဆန့်ကျင်ဘက် နေရာတခု၌ နောက်ထပ် ထပ်မံ ဖြစ်ပွားလာကြောင်း မိတ္ထီလာခရိုင် ရဲတပ်ဖွဲ့ရုံးမှ တာဝန်ကျ အရာရှိတဦးက ဆိုသည်။ ယခုအချိန်တွင် မန္တလေးတိုင်းဒေသကြီး ၀န်ကြီးချုပ်အပါအ၀င်၊ သာသနာရေးဝန်ကြီး၊ ပြည်ထဲရေး ၀န်ကြီးများလည်း ရောက်ရှိနေပြီ ဖြစ်ကြောင်း ၎င်းက ဆက်ပြောသည်။ “အခုချိန်မှာ အားလုံး ရှုပ်ရှက်ခက်နေတယ်ဗျ။ မီးကလည်း ၂ နေရာတောင် လောင်နေတာ။ လုံထိန်းတွေ အင်အားသုံးနေ ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် အကြမ်းဖက်တဲ့ လူအုပ်စုကိုတော့ အခုချိန်အထိ ပစ်ခတ်ဖြိုခွဲတာမျိုး မလုပ်သေးပါဘူး။ နောက်တော့မှ ပြန်ဆက်ပါ” ဟု မန္တလေးတိုင်းဒေသကြီး လုံခြုံရေးနှင့် နယ်စပ်ရေးရာဝန်ကြီး၏ ကိုယ်ရေးအရာရှိက ဧရာဝတီသို့ ပြောသည်။\nမိတ္ထီလာမြို့ ဘုန်းကြီးကျောင်းထဲမှာ မနက် ၈ နာရီကျော်ကတည်းက ပိတ်မိနေတဲ့ ရန်ကုန်အခြေစိုက် သတင်းထောက် ၉ ဦးကို လုံခြုံရေးအဖွဲ့ဝင်တွေက သွားရောက် ခေါ်ထုတ်ဖို့ ပြင်ဆင်နေပြီလို့ သတင်းရပါတယ်။\n************************* ၁။ ချမ်းအေး ရပ်ကွက်အကြီးအကျယ်မီးလောင်နေ။\nကျွန်တော်က ၀င်ပြောတော့ ပြောတဲ့သူ ရန်လုပ်ခံရတာပဲ(ဦ...


ဆီးချိုရောဂါ၏ retinopathy: သင်ဆီးချိုရောဂါမျက်စိရောဂါအကြောင်းကိုသိရန်လိုအပ်သည် - ကျန်းမာရေးပညာရေး | ဇွန်လ 2022\nအိမ်မွေးတိရိစ္ဆန် မူးယစ်ဆေးဝါးသတင်း ကျန်းမာရေး သတင်း ဖျော်ဖြေရေး ကနျြးမာရေးပညာရေး, အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်များ ကျန်းမာရေးပညာရေး၊ ဆီးဂိမ်း ကျန်းမာရေးပညာရေး နှိပ်ပါ မူးယစ်ဆေးဝါးသတင်း, သတင်း ကုမ္ပဏီ, ကျန်းမာရေးပညာရေး ကုမ္ပဏီ, မူးယစ်ဆေးဝါးအချက်အလက် ရပ်ရွာ ကုန်ပစ္စည်း\nအဓိက >> ကျန်းမာရေးပညာရေး >> ဆီးချိုရောဂါမျက်စိနှင့် ပတ်သက်၍ သင်သိရန်လိုအပ်သည်\nဆီးချိုရောဂါမျက်စိနှင့် ပတ်သက်၍ သင်သိရန်လိုအပ်သည်\nNational Eye Institute (NEI) အရဆီးချိုရောဂါမျက်စိရောဂါသည်မျက်စိကွယ်ခြင်းကိုဖြစ်စေသောအဓိကအကြောင်းရင်းဖြစ်သည်။ Glaucoma, မျက်စိအတွင်းတိမ်နှင့်ဆီးချို macular ဖောပါဝင်သောဆီးချိုရောဂါမျက်စိရောဂါအမျိုးမျိုးတို့တွင်ဆီးချိုရောဂါ retinopathy သည်ဆီးချိုရောဂါရှိသူများအကြားအမြင်အာရုံဆုံးရှုံးမှု၏အသုံးအများဆုံးအကြောင်းရင်းဖြစ်သည်။\nလူတွေကဆီးချိုရောဂါကိုသူတို့ရဲ့အကျိုးသက်ရောက်စေတယ်လို့ထင်ကြတယ် သွေးသကြားဓာတ်အဆင့်ဆင့် အမေရိကန်မျက်စိအထူးကုဌာန (AAO) ၏လက်တွေ့ပြောရေးဆိုခွင့်ရှိသူမျက်စိအထူးကုဆရာဝန်ကြီး Rahul Khurana မှမှတ်ချက်ချသည်။ ဒါပေမယ့်သူတို့ကအဖြစ်လုပ်ဖို့အရေးကြီးတယ် စောစီးစွာရှာဖွေတွေ့ရှိခြင်းနှင့်အချိန်မီကုသမှု ပြင်းထန်သောအမြင်အာရုံဆုံးရှုံးမှုအန္တရာယ်ကိုများစွာလျှော့ချနိုင်သည်။\nနို ၀ င်ဘာလသည်အမျိုးသားဆီးချိုရောဂါနှင့်အမျိုးသားဆီးချိုရောဂါမျက်စိရောဂါတိုးပွားမှုသတိပေးမှုလဖြစ်သည်။ ဒါကြောင့်ဒီနှစ်ရဲ့အချိန်ဟာဆီးချိုရောဂါဟာသင့်ရဲ့မျက်စိကျန်းမာရေးကိုဘယ်လိုအကျိုးသက်ရောက်နိုင်တယ်ဆိုတာကိုပိုမိုလေ့လာဖို့အခွင့်အရေးတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ ဆီးချိုရောဂါဆိုင်ရာ retinopathy စသည့်အခြေအနေများနှင့်အမြင်အာရုံပြsevereနာများသို့မဟုတ်ပြင်းထန်သောအမြင်အာရုံဆုံးရှုံးခြင်းများဖြစ်ပေါ်လာခြင်းမှမည်သို့ကာကွယ်နိုင်သည်တို့ကိုလေ့လာနိုင်သည်။\nဆီးချို retinopathy ကဘာလဲ?\nဆီးချိုရောဂါ၏ retinopathy သည်မျက်စိအာရုံကြောအနီးရှိမျက်စိနောက်ဖက်ရှိတစ်သျှူးပါးလွှာသော retina ၏သေးငယ်သောသွေးကြောများကိုပျက်စီးစေမှုကြောင့်ဖြစ်ပေါ်သောအခြေအနေတစ်ခုဖြစ်သည်။\nရောဂါထိန်းချုပ်ရေးနှင့်ကာကွယ်ရေးစင်တာ (CDC) ၏အဆိုအရဆီးချိုရောဂါသည် retinopathy ဖြစ်သည် ယူနိုက်တက်စတိတ်ရှိလုပ်သားအရွယ်အရွယ်ရောက်သူများအကြားအမြင်အာရုံချို့ယွင်းမှုနှင့်မျက်စိကွယ်ခြင်းကိုအများဆုံးတွေ့ရလေ့ရှိသည် ။ နီးပါး အရွယ်ရောက်သူ ၈ သန်း ဆီးချိုရောဂါဆိုင်ရာ retinopathy ရှိသည်, ထိုအရေအတွက်ကိုကြီးထွားရန်မျှော်လင့်နေသည်။ ကမ္ဘာ့ကျန်းမာရေးအဖွဲ့ကလည်းဆီးချိုရောဂါသည် retinopathy နီးပါးဖြစ်စေသည်ဟုအစီရင်ခံသည် အမြင်အာရုံဆုံးရှုံးမှု၏ 3% ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံး။\nကျန်းမာသောမျက်စိတွင်မြင်လွှာသည်မျက်စိ၏မှန်ဘီလူးမှရရှိသည်၊ ထိုအလင်းကိုအချက်ပြအဖြစ်ပြောင်းလဲပြီးထိုအချက်ပြမှုများကို ဦး နှောက်သို့ပို့သည်။ ဒါကသင်မြင်ပုံကိုပါပဲ။\nသို့သော်သင်၌ဆီးချိုရောဂါရှိပြီးသင်၏သွေးထဲရှိသကြားဓာတ်ပမာဏသည်မြင့်မားလွန်းပါကသင်၏မျက်လုံးများကစျေးနှုန်းပေးဆပ်နိုင်သည်။ အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှသွေးသကြားဓာတ်မြင့်တက်နေပါကသူတို့သည်သင်၏မျက်လုံးများအတွင်းရှိသေးငယ်သောသွေးကြောများပါဝင်သည့်သင်၏သွေးကြောများကိုပျက်စီးစေနိုင်သည်။ ရလဒ်အနေနှင့်အဆိုပါသွေးကြောများသည်အစမှအစသို့ရောင်လာနိုင်သည်။ အချို့သူတို့သည်သင်၏ retina ထဲသို့အရည်ယိုဖိတ်ကြသည်။ သင်၏ခန္ဓာကိုယ်သည်သွေးကြောအသစ်များစိုက်ပျိုးရန်ကြိုးစားခြင်းဖြင့်တုံ့ပြန်မှုရှိနိုင်သည်၊ သို့သော်၎င်းသည်ပြproblemsနာအသစ်များဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။ နောက်ဆုံး၌သင်သည်မြင်နိုင်စွမ်းပျောက်ဆုံးသွားနိုင်သည်။\nအဓိကအမျိုးအစားနှစ်မျိုးရှိသည် ဆီးချို retinopathy : nonproliferative ဆီးချို retinopathy (NPDR) နှင့် proliferative ဆီးချို retinopathy (PDR) ။\nnonproliferative ဆီးချို retinopathy\nnonproliferative ဆီးချို retinopathy ဒီရောဂါ၏အစောပိုင်းအဆင့်ဖြစ်ပါတယ်။ အချို့သောသူများသည်မှုန်ဝါးမှုအချို့ကိုဖော်ပြကြသော်လည်းဤအဆင့်တွင်မည်သည့်ရောဂါလက္ခဏာကိုမျှသင်သတိမပြုမိပါ။\nအချို့ကျွမ်းကျင်သူများသည် nonproliferative retinopathy ကိုအဆင့်သုံးဆင့်ခွဲခြားသည်။ ဒီအဆင့်မှာဒီလိုဖြစ်ပျက်နေတယ်။\nနူးညံ့သော nonproliferative retinopathy: ဒီအဆင့်မှာဆံချည်မျှင်သွေးကြောနံရံတွေကအားနည်းလာပြီး microaneurysms ဖွံ့ဖြိုးလာတယ်။\nအလယ်အလတ်မဟုတ်သော noninoliferative retinopathy: microaneurysms ကကွဲသွားတယ်၊ ဒါကြောင့် retina ထဲမှာသေးငယ်တဲ့သွေးတွေစီးစေတယ်။ အားနည်းနေသည့်သွေးကြောများသည်လည်း retina ထဲသို့အရည်များယိုစိမ့်ခြင်းသို့မဟုတ်ငိုခြင်းဖြစ်သည်။ ယိုစိမ့်မှုသည်လှာ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်စေနိုင်သည်။ အချို့သောသွေးကြောများသည်ပိတ်ဆို့ခြင်းခံရပြီး retina သို့သွေးထောက်ပံ့မှုကိုလျှော့ချပေးသည်။\nပြင်းထန်သော nonproliferative retinopathy: ကွဲလွဲမှုများပိုမိုများပြားလာပြီးသွေးကြောများပိုမိုပိတ်ဆို့ခြင်းခံရပြီးနောက်တစ်ဆင့် retina သို့သွေးထောက်ပံ့မှုကိုဖြတ်တောက်သည်။\nProliferative ဆီးချို retinopathy\nProliferative ဆီးချို retinopathy ဆီးချို retinopathy ၏ပိုမိုအဆင့်မြင့်ပုံစံဖြစ်ပါတယ်။\nAAO ၏အဆိုအရသင်ဤပုံစံကိုဖော်ထုတ်လိုက်သည်နှင့်သင်၏ Retina သည်သွေးကြောအသစ်များဖြစ်လာသည်။ ထိုသွေးကြောအသစ်များသည်အလွန်ပျက်စီးလွယ်သောကြောင့်သင့်မျက်လုံးအလယ်၌ဂျယ်လ်ကဲ့သို့သောအစာအိမ်နှင့်အူလမ်းကြောင်းအတွင်းသို့မကြာခဏပွင့်ထွက်သွားတတ်သည်။ ဒီဖြစ်ပျက်တဲ့အခါ၊ သင်၏မြင်ကွင်းကိုဖြတ်ပြီးမျောမျောမျောမျောမျောမျောမျောမျောမျောတိုငျးမြားကိုသတိထားမိပမေညျ။ ဤရွေ့ကား floaters သင်၏ရူပါရုံကိုမိုcloud်းတိမ်သို့မဟုတ်ပိတ်ဆို့နိုင်ပါတယ်။\nသို့သော်၊ အကယ်၍ သင့်တွင် PDR ရှိပါက၎င်းသည်ဖြစ်ပျက်နိုင်သည့်အရာမဟုတ်ပါ။ အမာရွတ်တစ်သျှူးများသည်ထိုသွေးကြောအသစ်များပေါ်၌ဖွဲ့စည်းနိုင်ပြီး၎င်းသည်လွှာလွှာကိုဖယ်ထုတ်နိုင်သည်။ သင်၏မျက်စိနောက်ဖက်တွင်မြင်လွှာကိုပုံမှန်အနေအထားမှဆွဲထုတ်လိုက်သောကြောင့်သင်၏သန္ဓေသားဆဲလ်များသည်သွေးကြောများမှအောက်ဆီဂျင်ကိုပုံမှန်အတိုင်းမရရှိနိုင်ပါ။ ဒီကုသမှုကိုကြာကြာမထားတော့ဘူး၊ ဒီလွှာကန့်လန့်ဖြတ်ချက်ကအမြဲတမ်းအမြင်အာရုံဆုံးရှုံးမှုကိုဖြစ်စေနိုင်တယ်။\nဆီးချိုရောဂါဆိုင်ရာ retinopathy ၏အစောပိုင်းအဆင့်များ၌သင်သည်ဘာမှမမှားကြောင်းသတိမထားမိဘဲနေမည်။ သင့်ရဲ့ရူပါရုံကိုလုံးဝပုံမှန်ပုံရသည်။\nဒါပေမယ့်သင်ကဒါကိုမသိဘဲဆီးချိုရောဂါဝေဒနာရှင်၏အစောပိုင်းအဆင့်များ၌ဖြစ်နိုင်သည်။ ဒါကြောင့်ပုံမှန်ပြည့်စုံသောမျက်စိစစ်ဆေးမှုများသည်အလွန်အရေးကြီးသည်။ ထို့ကြောင့်သင်၏မျက်စိဆရာဝန်ကမျက်စိရောဂါစစ်ဆေးမှုကာလအတွင်းပျက်စီးမှုလက္ခဏာများကိုသိရှိရန်ဖြစ်သည်။\nမင်းနေပြီလို့ထင်တဲ့အတွက်မင်းရဲ့အမြင်အာရုံကိုဆုံးရှုံးပြီးမျက်စိကွယ်တာကိုမဖြစ်စေပါနဲ့။ သတိပေး Amir Moarefi, MD, MS ကယ်လီဖိုးနီးယားပြည်နယ်၊ Long Beach တွင်မျက်စိအထူးကုဆရာဝန်ကြီးဖြစ်သည်။\nဆီးချိုရောဂါ၏ retinopathy လက္ခဏာများသည်ပုံမှန်အားဖြင့်မှုန်ဝါးခြင်းမှစတင်သည်။ AAO အရရောဂါလက္ခဏာများသည်အခြားရောဂါလက္ခဏာများလည်းပါဝင်နိုင်သည်။\nသင်၏ရူပါရုံ၌ floaters သို့မဟုတ်အစက်အပြောက်\nသင့်ရဲ့ဗဟိုရူပါရုံကိုတစ် ဦး ကမှောင်မိုက်areaရိယာ\nအကယ်၍ ကုသမှုမခံယူပါကဆီးချိုရောဂါ၏ retinopathy သည်အခြားမျက်စိအခြေအနေများကဲ့သို့သောပုံစံမျိုးကိုလည်းဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည် နဂါးငွေ့တန်း neovascular glaucoma အဖြစ်လူသိများ။\nထို့အပြင်ဆီးချိုရောဂါဝေဒနာရှင်အားလုံး၏ထက်ဝက်ခန့်သည်အခြေအနေမှာဆီးချိုရောဂါရှိသည့် macular edema (DME) ကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေသည်။ သွေးကြောများမှစီးဆင်းနေသောအရည်အားလုံး၏ရလဒ်အနေဖြင့် macula ဟုခေါ်သောသင်၏လှာ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအနေဖြင့်ရောင်ရမ်းလာသည်။ ဤသည်မှုန်ဝါးသောရူပါရုံကိုဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။\nသက်ဆိုင်သော: 10 အစောပိုင်းဆီးချိုရောဂါလက္ခဏာများနှင့်ဘယ်အချိန်မှာကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုပေးသူနှင့်တွေ့ဆုံရန်\nအဘယ်သူသည်ဆီးချို retinopathy ဖွံ့ဖြိုး?\nဆီးချိုရောဂါရှိသူမည်သူမဆိုဆီးချို retinopathy ဖွံ့ဖြိုးနိုင်သည်။ သင်၌အမျိုးအစား ၁ ဆီးချိုရောဂါသို့မဟုတ်အမျိုးအစား ၂ ဆီးချိုရောဂါရှိမရှိအရေးမကြီးပါ။ သင်၌ဆီးချိုရောဂါမည်မျှကြာသည်ကိုလည်းသင်စဉ်းစားရမည်။\nဆီးချိုရောဂါပိုကြာလေလေအချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှဆီးချို retinopathy ဖွံ့ဖြိုးလာနိုင်ခြေများလေလေဖြစ်တယ်လို့ဒေါက်တာခူရာနာကဆိုပါတယ်။\nလူမျိုး: အာဖရိကန်အမေရိကန်နှင့်ဟစ်စပန်းနစ်လူမျိုး ဆီးချို retinopathy ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ပိုမိုမြင့်မားအန္တရာယ်ရှိသည်ပုံရသည်။\nမိသားစုသမိုင်း သုတေသနကအကြံပြုသည် ဆီးချိုရောဂါနှင့်ဆိုင်သော retinopathy ၏မိသားစုသမိုင်းသည်လည်း၎င်းကိုဖွံ့ဖြိုးရန်သင့်အခွင့်အရေးများကိုတိုးမြှင့်စေနိုင်သည်။\nကိုယ်ဝန် - အကယ်၍ သင်ကိုယ်ဝန်ဆောင်စဉ်ကိုယ်ဝန်ဆောင်ဆီးချိုရောဂါကိုဖွံ့ဖြိုးလာပါက၊ နောင်တွင်သင်၏ဘဝတွင်ဆီးချိုရောဂါဖြစ်နိုင်ခြေတိုးများလာသည်နှင့်အတူတူ၊\nအခြားကျန်းမာရေးအခြေအနေများ သင်၌မြင့်မားသောကိုလက်စထရော (သို့) သွေးပေါင်ချိန်မြင့်မားပါကဆီးချိုရောဂါဆိုင်ရာ retinopathy ဖွံ့ဖြိုးရန်အန္တရာယ်ပိုများပါသည်။\nအထူးသဖြင့်အစောပိုင်းအဆင့်များ၌ဆီးချိုရောဂါ၏ retinopathy သည်ကုသနိုင်သည်။\nသငျသညျဆီးချို retinopathy ကနေအမြင်အာရုံဆုံးရှုံးနေကြသည်ရင်တောင်ငါတို့ယခုကစီမံခန့်ခွဲရန်ရွေးချယ်စရာသစ်တစ်ခုအစုံရှိသည်, ဒေါက်တာ Khurana ရှင်းပြသည်။ ထို့ကြောင့်သင်ဆီးချိုရောဂါရှိသည့်အခါသင့်မျက်စိအထူးကုဆရာဝန်နှင့်တွေ့ရန် ပို၍ အရေးကြီးသည်။\nအဆိုပါဆီးချို retinopathy ကုသမှုရွေးချယ်စရာများပါဝင်သည်:\nပိုမိုတင်းကျပ်သောသွေးသကြားထိန်းချုပ်မှု: သင်၏မျက်စိအတွင်းရှိသွေးကြောများသို့မရောက်ရှိခြင်းမှကာကွယ်ပါ။ နောက်ထပ်ကုသမှုမလိုအပ်ပါ။ သင်ဤတာဝန်ကိုသင်အကူအညီလိုအပ်ပါကသင်၏ endocrinologist နှင့်စကားပြောနိုင်သည်။\nဆေးဝါး: သင်၏မျက်စိဆရာဝန်ကစတီးရွိုက်ဆေးများသို့မဟုတ်ဆေးကိုအကြံပြုနိုင်သည် VGEF ဆေးဝါးများ ။ VGEF ကိုဆန့်ကျင်သောကုသမှုများသည်သွေးကြောများကြီးထွားမှုကိုအားပေးသောသွေးကြောဆိုင်ရာ endothelial growth factor ဟုခေါ်သောသင်၏ဆဲလ်များထုတ်လုပ်သည့်ပရိုတိန်းကိုတားဆီးရန်ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသောဆေးဝါးများဖြစ်သည်။ ထိုးဆေးသည်သင်၏အမြင်အာရုံကိုထိခိုက်ခြင်းသို့မဟုတ်လျော့နည်းစေသည့်ပုံမှန်မဟုတ်သောသွေးကြောများကြီးထွားမှုကိုနှေးကွေးစေနိုင်သည်သို့မဟုတ်တားဆီးနိုင်သည်။ အဓိက VGEF ဆေးသုံးမျိုးဖြစ်သည် Avastin , Lucentis နှင့် Eylea ။\nလေဆာခွဲစိတ်ကုသမှု: သင့်တွင်ပိုမိုအဆင့်မြင့်သော (သို့) ပြန့်ပွားခြင်း၊ ဆီးချိုရောဂါဆိုင်ရာ retinopathy ရှိပါကသင်သည်လေဆာရောင်ခြည်ကုသမှုအမျိုးအစားအတွက်ကိုယ်စားလှယ်လောင်းဖြစ်နိုင်သည်။ လေဆာခွဲစိတ်မှု လည်း panretinal photocoagulation အဖြစ်လူသိများ။ အမှန်ကတော့သူကမြင်လွှာရဲ့အနားအစွန်အနားတွေကိုဖယ်ရှားပြီးအမြင်အာရုံဆုံးရှုံးမှုကိုဖြစ်စေတဲ့သွေးကြောအချို့ကိုဖယ်ရှားပေးတယ်။\nVitrectomy: အေအိုအို၏အဆိုအရဤခွဲစိတ်ကုသမှုသည်ဆီးချိုရောဂါ၏အဆင့်မြင့်ပုံစံဖြင့်လူတစ် ဦး အတွက်သင့်လျော်မှုရှိနိုင်သည်။ ၎င်းတွင်ပါ ၀ င်သည် ဖန်ထည်အရည် gelel အချို့ကိုဖယ်ရှားခြင်းနှင့်မျက်စိနောက်ဘက်သွေးကြောများယိုစိမ့်ခြင်း (တစ်ခါတစ်ရံအမာရွတ်တစ်သျှူး) ။ ထိုအရာဝတ္ထုများကိုဖယ်ရှားခြင်းဖြင့်သင်မြင်နိုင်ရန်အလင်းကိုနောက်တစ်ကြိမ်စနစ်တကျအာရုံစိုက်ရန်ခွင့်ပြုသည်။\nမည်သည့်ကုသမှုမျိုးမဆိုကဲ့သို့ဆီးချိုဆိုင်ရာ retinopathy အတွက်ကုသမှုအမျိုးမျိုး၏ဆိုးကျိုးများနှင့်ဆိုးကျိုးများရှိသည်။\nဥပမာ၊ panretinal photocoulation သည်အလွန်ထိရောက်နိုင်သည်ဟုဒေါက်တာ Moarefi ကပြောသည်၊ သို့သော်သင်၏ဗဟိုအမြင်အာရုံကိုထိန်းသိမ်းရန်သင်အခြေခံအားဖြင့်သင်၏အရံအမြင်ကိုစွန့်လွှတ်နေသည်။ ၎င်းသည်လမ်းလျှောက်ခြင်းနှင့်မောင်းနှင်ခြင်းအပါအ ၀ င်သင်၏နေ့စဉ်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းမှုအချို့ကိုသင်၏စွမ်းဆောင်နိုင်မှုကိုအကျိုးသက်ရောက်နိုင်သည်။\nတစ်ချိန်တည်းမှာပင်ဆီးချိုရောဂါ၏ retinopathy သည်အဆင့်မြင့်အဆင့်သို့ရောက်ရှိနေပြီဆိုပါကပျက်စီးမှုကိုပြန်လည်ပြုပြင်ရန်မဖြစ်နိုင်ပါဟု Dr. Khurana ကပြောကြားခဲ့သည်။ ထိုအချိန်တွင်သင်၏မျက်စိဆရာဝန်ကသင်၌ရှိနေသေးသည့်အမြင်ကိုထိန်းသိမ်းခြင်းနှင့်နောက်ထပ်ဖြစ်ပေါ်လာနိုင်သည့်နောက်ထပ်ထိခိုက်ပျက်စီးမှုများကိုရပ်တန့်ရန်အလေးပေးလိမ့်မည်။\nပျက်စီးဆုံးရှုံးမှုကိုကာကွယ်ရန်တစ်ခုတည်းသောနည်းလမ်းမှာ၎င်းကိုအမှန်တကယ်အလေးအနက်ထားရန်နှင့်သင်၏စစ်ဆေးခြင်းအားတက်ကြွစွာလုပ်ဆောင်ရန်ဖြစ်သည်ဟုဒေါက်တာ Moarefi ကရှင်းပြသည်။\nဆိုလိုသည်မှာဆီးချိုရောဂါရှိသူတိုင်းသည်ပြည့်စုံသောမျက်စိစစ်ဆေးမှုကိုအချိန်ဇယားဆွဲသင့်သည် နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်း ထို့ကြောင့်သင်၏မျက်စိဆရာဝန်ကသင်၏မျက်စိ၏မြင်ကွင်းကျန်းမာရေးကိုအကဲဖြတ်ပြီးလာမည့်ပျက်စီးမှုလက္ခဏာများကိုရှာဖွေနိုင်သည်။ သင့်ကလေးအားမြင်လွှာ၏အမြင်ကိုပိုမိုကောင်းမွန်စေရန်သင့်ကလေးအားချဲ့ရန်သို့မဟုတ်ကျယ်ပြန့်စေသည့်မျက်လုံးပေါက်များကိုသင့်ဆရာဝန်ကပြလိမ့်မည်။\nသင်၏မျက်စိဆရာဝန်ကသင်၌ပြင်းထန်သောဆီးချိုရောဂါဆိုင်ရာ retinopathy ရှိသည်ဟုသံသယရှိပါက fluorescein angiogram ဟုခေါ်သောရောဂါရှာဖွေစစ်ဆေးမှုကိုလည်းသေချာစေနိုင်သည်။ fluorescein angiography (အက်ဖ်အေအက်ဖ်အေ) သည်သင်၏သွေးပြန်ကြောများတွင်အရောင်ဆိုးဆေးထိုးသွင်းခြင်း၊ ကင်ဆာသုံးပြီးသွေးကြောများမှဖြတ်သန်းသွားသောအခါယင်းတို့၏သွေးကြောများကိုဓာတ်ပုံရိုက်ရန်ကင်မရာသုံးခြင်းပါဝင်သည်။\nဒေါက်တာ Moarefi ကပြောကြားသည်မှာသင့်တစ်နှစ်တာမျက်စိကွယ်မှုသို့မဟုတ်အမြင်အာရုံနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာချို့ယွင်းမှုတစ်စုံတစ်ရာမခံစားရရန်သေချာစေရန်အစပိုင်းတွင်တစ်နာရီခန့်ထားပါ။\nသွေးတွင်းသကြားဓာတ်ကိုထိန်းထားနိုင်ခြင်းဖြင့်ဆီးချိုရောဂါဆိုင်ရာ retinopathy မဖြစ်ပေါ်စေရန်လည်းသင်လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ အမျိုးသားဆီးချိုရောဂါနှင့်အစာခြေခြင်းနှင့်ကျောက်ကပ်ရောဂါဆိုင်ရာအင်စတီကျု (NIDDK) ၏အဆိုအရသင်သည်သင်၏သွေးသကြားပမာဏကိုစီမံခန့်ခွဲရန်အာရုံစူးစိုက်ပါကသင်၏မျက်စိအတွင်းရှိသွေးကြောများကိုပျက်စီးစေနိုင်သောနာတာရှည်မြင့်မားသောအဆင့်များမရခြင်းကိုရှောင်ရှားနိုင်သည်။\nသို့သော်အခြားကျန်းမာရေးအခြေအနေများအနက်သင်သည်သင်၏သွေးပေါင်ချိန်နှင့်ကိုလက်စထရောအဆင့်ကိုစီမံခန့်ခွဲရန်အထူးဂရုပြုသင့်သည်။ NIDDK မှခေါ်သောဤအခြေအနေ ၃ ခုကိုစီမံခြင်းဖြင့်ဆီးချိုရောဂါ ABCs သည်သင့်အားကျန်းမာစေပြီးသင်၏မျက်စိကိုကျန်းမာစေနိုင်သည်။\nဥပမာအားဖြင့်၊ သင်သည်အသစ်သော floaters သို့မဟုတ်အလင်းတောက်ခြင်းများသတိပြုမိပါက၎င်းသည်ဆီးချို retinopathy အလွန်အဆင့်မြင့်သောဖြစ်ရပ်များတွင်ဖြစ်ပေါ်နိုင်သော retinal detachment of sign တစ်ခုဖြစ်နိုင်သည်။ ၎င်းသည်လျင်မြန်စွာမဖြေရှင်းပါကအမြဲတမ်းအမြင်အာရုံဆုံးရှုံးမှုကိုဖြစ်စေနိုင်သည်။\nProtonix vs. Nexium: ကွဲပြားခြားနားမှုများ၊ တူညီခြင်းနှင့်သင့်အတွက်ပိုကောင်းသည်\nPhendimetrazine vs Phentermine: အဓိကကွာခြားချက်များနှင့်တူညီခြင်း\nWellbutrin xl နှင့် Wellbutrin sr အကြားခြားနားချက်\npropranolol 10 mg ကိုဘယ်လိုရပ်ရမလဲ\nmelatonin 5mg ကိုငါဘယ်လောက်သောက်နိုင်လဲ\ntrintellix ကိုနံနက် (သို့) ညဘက်တွင်သောက်ခြင်းသည်အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်