Nanna Frederiksen – Side 19\n/ dagens outfit / august 02, 2013\nSå, et outfit fra en af de første dage i Tyrkiet som jeg stadig nyder i fulde drag. Faktisk et lidt “ømt” outfit, eller hvad man nu kan sige, først og fremmest fordi jeg har sat håret op, og jeg hader mig selv med opsat hår (selvom jeg alligevel plejer, at få et par komplimenter, når jeg har det, men det er som om jeg bare ikke kan tro på dem), og undgår det så vidt muligt, men nogle gange er det altså bare nemmest. Og så også på grund af maxikjolen, føler mig nogle gange lidt halvmærkelig med den på, men sh*****t hvor er det bare møghamrende behageligt at gå rundt i!! hæhæhæ. 🙂\nPrinted trousers in my heart\n/ My collection of.. / juli 17, 2013\nJeg ELSKER bukser med print, og jeg er kommet til et sted hvor jeg slet ikke kan få nok af dem. De pifter alt op, og jeg elsker det! Det er komplet umuligt at have et kedeligt outfit, når man først har sådan et par på, så derfor tænkte jeg at det nu er på tide, at vise jer min samling, so here we go… 🙂 De hvide med blå blomster er mine nyeste, og købt i H&M for 129 .-, da jeg så dem tænkte jeg “Waaauw” men mindede også mig selv om, at jeg havde så mange bukser med print. Da jeg så så prisen, tænkte jeg slet ikke før jeg gik hen og kørte kortet igennem. Jeg har så mange hvide lækre toppe, jeg ser frem til at style dem med!\nNæste par er også nogle H&M’er, og endda endnu billigere, de er nemlig købt på udsalg til 30 .-, og sådan en pris siger en lille bukse-prints-elsker ikke nej til, om de så bliver brugt eller ej. Dette er virkelig et af mine store bukse-kup! Åååååh (med hjerter i øjnene) slangebukserne fra Zara… Disse er virkelig mine yndlings af alle, og jeg er evig glad for at have købt dem. De kan styles op til det helt vilde, men også styles så de bliver i den lidt mere casual genre, og det er jo altid godt, ikke? De kan ses i action her.\nSå har vi leobukserne fra Vila, så fede, men lidt for store, øv. Hvad kan jeg sige? Jeg måtte bare eje dem så meget, at jeg godt syntes, at en størrelse større end jeg plejer at bruge, kunne gå an. Det kan den egentlig såmænd også godt, jeg skal bare trække dem op ind i mellem (som i ret tit), derfor bliver de kun brugt når jeg “orker” det… Kender I til disse køb?\nMili-bukserne med de lækre rå guldnitter er fra Zara. Jeg synes de er så pisse fede, men har lidt svært ved at style dem, uden jeg synes de bliver for dullede, maybe some ideas? Synes det er lidt synd at de bare ligger uden selvskab fra et par ben.\nJeg har også endnu et par leo-bukser. Jeg elsker jo leo, så hvorfor ikke? Disse er fra Asos. Jeg synes at de er lidt triggy i farven, for i et lidt afdæmpet lys ser de vinrøde ud (og det var egentlig det, jeg troede de var, da jeg købte dem), men indvendig er de altså pinke, og det er også det de er, eller noget der minder om, i et lysere lys. Anyways, jeg er rigtig glad for dem, og de kan også ses i action her. 🙂\nI grunden er det skørt, jeg lige pludselig har fået det sådan med bukser, for går man bare 1,5 år tilbage i tiden, hadede jeg virkelig at bruge penge på bukser, jeg syntes det var sådan en træls ting at kaste penge efter, så hvis jeg skulle have nogle nye, var det fordi jeg fik det i fødselsdags- eller julegave eller fordi mine forældre gav mig penge til decideret at købe bukser for. Det er jo vanvittig skørt.. Her forleden talte jeg lige, hvor mange bukser jeg har købt inden for det seneste år, og jeg kom op på en 12-13 par. Jeg er faktisk selv overrasket over, jeg har købt så mange, især når man tænker på, hvor minimalt mine buksekøb har været de foregående år, jeg er måske ved at blive buksesyg??\nKan i forresten denne slags indlæg hvor jeg viser min samling af noget? Jeg har jo før lavet et med mine cluthes, og tænker lidt på at lave flere i fremtiden, hvis det var noget.. 🙂\n/ dagens outfit / juli 12, 2013\nTop Envii By Sofie Shorts Zara Sko Defeeter Bumbag & ring Gina Tricot Ur Marc by Marc Jacobs\nSådan så jeg ud i går med mine nye shorts elskede shorts fra Zara med små påsyede turkise perler, en så fin detalje, der bare talte endnu mere for at de shorts måtte være mine. Toppen fra Envii har også en rigtig flot ryg-detaje-åbnings-halløj (som I efterhånden også ved jeg elsker) men det fik jeg desværre ingen ordentlige billeder af, så det gemmer vi til en anden god gang. 😉\nDagen i går blev brugt på en hyggeligt bytur med min veninde Ida og en omgang god hot svedende træning da jeg kom hjem. I dag har jeg bare ligget ude i solen, ja faktisk hele dagen, den skal jo nydes når den er der, ikke? Og så skal min farve også bygges op, så jeg forhåbentlig bliver hurtigt brun, når jeg snart drager afsted til Tyrkiet. 🙂\nps. undskyld for en absolut grimmo baggrund med cykel og haveaffald, men der var en (nævner ikke hvem) som ikke lige tænkte over hvor utjekket det ville se ud. Ups. Velgennemtænkte mennesker længe leve. 10hif9s.\nA seek day\n/ Daglig dagen, Mad / juli 04, 2013\nDet er ferie og jeg ligger syg, typisk da også. Så jeg besluttede mig for, at forkæle mig selv med små jordbær-, oliven- og æblegodbidder og en omgang Sex and the city. Sex and the city er virkelig altid dagens redning når man er syg, hvad siger I? 🙂 Nu håber jeg bare at jeg kan blive frisk til i morgen, hvor det gode vejr lige så stille skulle begynde at blomstre frem i det danske land, jeg er ved at blive ret misundelig og deprimeret over at se på alle de solrige snapchats min veninde sender. Jeg vil også afsted til udlandet nuuuuuu.\nAsos summer sale wanties\n/ Collage, Tøj / juli 03, 2013\n1. Blue shirt // Black pencil skirt // Black fringe dress // White vest // Red smock dress // Black peplum bustier // Cropped denim jacket //\nKan man andet end at få lyst til at gå helt amok med sit kort, når der er Asos udslag? Svaret er nej nej nej, i hvert fald fra min side. Godt nok har jeg ikke købt noget endnu, men det kommer snart, jeg kan mærke det. Uden tvivl skal jeg have peplum toppen, der er bare et eller andet med mig og det peplum, jeg har virkelig fået købt mig en 100 toppe med det i år. Så er der også skjorten, så fin og så pisse billig (!!!!!) den koster kun lige over 80!!! Og så elsker jeg detaljen med det transparente på pencil skirtet, men prøver at sige til mig selv, at det er dumt at købe det, fordi jeg lige har købt et pencil skirt, og det er måske ikke lige det jeg kommer til at gå mest med. Så er der alle de andre ting, og ja dem ville jeg også kunne skrive en hel tekst til, men jeg tror vi stopper her, gør vi ikke? … 🙂\nJeg har nu haft ferie i et stykke tid, men føler virkelig slet ikke, at jeg har kunne mærke det, jeg har haft så travlt, at jeg lige nu føler jeg kan falde i søvn når det skulle være, men den går ikke, for arbejdet kalder om et par timer, men når det så er ovre, kan jeg langt om længe se frem til de næste to dage, hvor jeg ikke skal lave en disse, bare slappe af af af, og slappe lidt mere af.\nHvordan går min nye livsstil?\n/ Sundhed / juni 27, 2013\nI begyndelsen af april besluttede jeg, i forbindelse med bikini bootcampen i Fitness world, at jeg ville begynde at ændre min livsstil ved at leve sundere og træne mere reglmæssigt (læs evt. om det her). Dette er gået rigtig godt og over alt forventning! Okay, jeg har haft små off perioder, især i forbindelse med mine eksamensperioder, hvor jeg ikke fik trænet nær så meget, og havde en tendens til at forkæle mig selv med usunde og fedtede sager. Hvilket måske også hænger ret godt sammen med, at det mest var i starten hvor de store resultater viste sig, og at jeg til sidst kun holdte det mere ved lige, hvilket jo heller ikke er den store skam. Jeg fik heller ikke trænet helt som jeg sagde jeg ville i mit indlæg om den nye livsstil, jeg har for eksempel ikke rigtig fået brugt min hulahopring.\nJeg tog mig nogle mål i starten da jeg begyndte rundt om hoften, taljen og under brystet. De startede med at se således ud: hofte 90 cm talje 71 cm under brystet 76 cm og endte ud med, da bikini bootcampen var færdig d. 9 juni ca. (det er i hvert fald dér de sidste mål er taget) hvor min hofte var 86 cm, talje 69 cm og under brystet 75 cm. Det vil altså sige at jeg siden april til den 9. juni har tabt mig 4 cm om hoften, 2 om taljen og 1 cm under brystet. Jeg er virkelig stolt over mig selv, jeg havde slet ikke regnet med de resultater! Derudover har jeg også fået en langt mere markeret krop, hvilket måske ikke kommer så godt til udtryk på billedet, min overarm ser alligevel noget mere markeret ud in real life, haha. Min vægt har ikke ændret sig så utrolig meget, hvilket jo er klart, da jeg har fået omdannet en masse af mit fedt til muskelmasse, jeg har faktisk ikke en gang tabt mig et kilo. Man skal virkelig huske på ikke at tænke for meget, på de tal der er på vægten, da de langt fra er altsigende. 🙂\nMen det er jo ikke kun det at jeg er blevet tyndere, der er fedt, men også at jeg føler mig langt mere frisk og oplagt. Før i tiden havde jeg rigtig meget besvær med at sove, men efter jeg er begyndt at træne, falder jeg meget hurtigere i søvn. Jeg har også fået en rigtig flot hud. Før var jeg simpelthen så evig ked af, at jeg blev ved med at få bumser, nærmest flere og flere, når alle dem jeg kendte ligeså stille begyndte at få mindre. Træning og sund kost gør virkelig så utrolig meget, og jeg er nu blevet overbevist om, at skønhed virkelig kommer indefra, alt det vi spiser, har en så stor en effekt på, hvordan vi ser ud. 🙂\nTil alle jer andre sunde-livstils-folk eller til jer der godt vil være det, vil der løbende komme et indlæg med inspiration og opskrifter til sund morgenmad.\nBusiness summer girl\n/ dagens outfit / juni 18, 2013\nBlazer & halskæde Gina Tricot Top & shorts H&M Sko Vagabond Bælte Asos Taske Decadent Ring Pigen og basunen Ur Marc by Marc Jacobs\nYes kludene for i dag, hvor jeg følte mig lidt business agtig, måske fordi jeg aldrig plejer at gå med blazer? hæhæ, det må jeg begynde noget mere på, for den er da egentlig ret så læks.\nI dag har min dag været propfyldt med en masse skønne dejlige ting og en halvbelortet. Jeg startede ud med privat engelskundervisning hos en eller anden sproglærer, selvom jeg ved, jeg bliver glad for det senere hen, så er det bare lidt sur røv at skulle bruge tid på, nu når skolen snart er ved at være ovre. Derfor var det den halvbelortede ting. Derefter hoppede jeg ind i frisørstolen og fik klippet lidt spidser, elsker den luksus-agtige følelse frisører giver en, og den duft ens hår har efter, den er helt sikkert på en top ti, over hvad jeg elsker allermest. 😉 Senere mødtes jeg med en af mine veninder, som har været et år på highschool i Texas, det var så skønt at se hende igen, og vildt spændende at hører om alle hendes oplevelser, det endte med at blive til tre og en halvtime på Baresso, hvor tiden fløj afsted, som jeg ved ikke hvad.\nHvis jeg lige skal komme med en eksamens update, så gik dansk super super godt, og tysk så dårligt at jeg ikke kunne lade værre med at grine, for både mig selv og min lærer vidste jeg kunne gøre det bedre, men klappen gik simpelthen bare ned.. Så heldigvis fik jeg ikke brug for trøsteshopping. 😉 Nu er der kun matematik tilbage på torsdag, og så er mit eksamens-tamtam slut, ikke ord for hvor meget jeg glæder mig 🙂\n/ Ikke kategoriseret / juni 14, 2013\nEr der noget jeg synes er skide skægt, så er det kostumefester. Jeg elsker at klæde mig ud, og leve mig ind i en helt anden rolle (måske hænger det sammen med at jeg som yngre havde en kæmpe drøm om at være skuespiller??). Jeg hader virkelig at jeg er blevet for “stor” til fastelavn, her var der jo altid en god undskyldning for at freake fuldstændig ud i et kostume. Derfor var det en kæmpe glæde for mig, da jeg sidste år havde sidste skoledag, og var udklædt som tyroler. Nu ved jeg godt, at det er en fast tradition, at man klæder sig ud sidste skoledag, men hold da op hvor havde vi en fest i de kostumer! Sidst jeg var til kostumefest er faktisk heller ikke særlig længe siden, det var på min sidste skoledag her i 10. klasse, hvor der om aftenen blev holdt en kæmpe kostumefest med temaet “Pimps and hoes”, og igen det er sgu bare lidt sjovere når folk er klædt ud! 🙂\nNår det kommer til kostumer har Gag virkelig et bredt udvalg, ikke kun af kostumer, men også af alt hvad der hører til af paraykker, masker, skæg osv. Sidste skoledag ved jeg at der også var rigtig mange af mine veninder og venner, der bestilte på Gag, og var rigtig tilfredse med det. Jeg har faktisk samlet en lille Collage med nogle af de kostumer derfra de bar, og så har jeg fundet et derinde, der jo nærmest ligner mit eget på en prik det kan findes her, hvis nogle skulle være interesserede, og tilhørende strømper sælger de selvfølgelig også. 🙂\nLige pt. er næste gang jeg ser mit snit til at klæde mig ud til Halloween, hvor jeg vil elske endnu en kostumefest læs mere om halloween her inde på Gag’s hjemmeside.\nSide 19 af 51« Første«...10...1718192021...304050...»Sidste »


- Du kan selv gøre meget for at bruge dine varmekilder mest hensigtsmæssigt. Det handler om at undgå varmeudslip, da du på den måde holder på varmen i boligen og holder varmeregningen på et fornuftigt niveau. Hvis de gode råd ikke rækker, kan det dog være vinduerne, der lader for meget varme slippe ud, fortæller vores chef for privatrådgivning Klaus Tiedemann.\n1) Indstil radiatorerne ens.\n- Der skal naturligvis også luftes ud om vinteren, hvor der ellers er risiko for at skippe udluftningen. Men husk, at det i den kolde tid er bedst at lufte ud hyppigere og i kortere tid fremfor at lade vinduerne stå på vid gab flere timer ad gangen. Det forhindrer væggene i at blive kolde og svære at varme op igen.\n- Det er både godt for humøret og for varmeregningen at trække gardinerne fra om morgenen, så du får glæde af vinterens sparsomme dagslys. Om natten er det dog en god idé at trække gardiner for og rulle persienner ned, så du holder varmen inde, forklarer VELFAC-rådgiveren.\n- I nogle tilfælde er vinduerne ganske enkelt utætte og udtjente, og så er det tid til at overveje at investere i nye. Og det bør netop betragtes som en langsigtet investering, selvom det kan virke som en stor udgift med nye vinduer. For udover at det kan mærkes på temperaturen, kan det nemlig også ofte mærkes i kroner og øre, når varmeregningen skal betales, afrunder Klaus Tiedemann.\nEmner: Tips og råd, Indeklima, Økonomi, Udskiftning af vinduer, Energibesparelse, Vinter, Energioptimering


Sammen skal vi nok klare den! Af Tina Benthin Olsen - PDF\nSammen skal vi nok klare den! Af Tina Benthin Olsen\nDownload "Sammen skal vi nok klare den! Af Tina Benthin Olsen"\n1 Sammen skal vi nok klare den! Af Tina Benthin Olsen Kilde: Terapihund i pædagogisk arbejde Bachelorprojekt maj 2006, eksamenskarakter: 11 Vejleder: Lis Leleur\n2 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Problemformulering:...5 Afklaring af målgruppe....5 Metodeafsnit....6 Case del...10 Bourdieu s samfundssyn Livskvalitet ifølge Siri Næss...13 Hvad er omsorgssvigt?...14 Reaktiv tilknytningsforstyrrelse...15 Den psykologiske tilknytningsudvikling...17 En sikker base...17 Involveringspædagogik Behandling af tilknytningsforstyrrede børn ifølge Niels Peter Rygård...22 Statistik for omsorgssvigt...25 Delkonklusion del...30 Mennesker og dyrs fælles historie...30 Dyrenes relevans for sociologien...31 Børns forhold til dyr...32 Kæledyr som terapi...35 Hvad er en terapihund?...36 Therapy Dogs International...39 Erfaringer med terapihunde...40 Delkonklusion del...42 Pædagogens rolle...42 Konklusion...45 Litteraturliste\n3 Indledning Der har gennem adskillige år været fokus på anvendelse af servicehunde, som hjælp til fysisk handicappede. Disse hunde kan en masse praktiske ting, som gør hverdagen lettere for disse mennesker. Fokus er i de senere år i stigende grad flyttet fra disse servicehunde til terapihunde og andre dyr, der fungerer i terapisammenhænge/ rehabiliteringsforsøg. Der er bragt artikler og tv-udsendelser om succesoplevelser med disse dyr. Jeg har læst om læsehunde 1, heste brugt i terapeutisk sammenhæng og motorisk træning 2, køer som hjælp med hensyn til rehabilitering af kriminelle 3 osv. Jeg har set eller hørt om udsendelser, hvor man har en skolehund i specialklasser 4, hundetræning som terapi for langtidsfanger i amerikanske fængsler 5 osv. Jeg fornemmer at brugen af terapihunde / dyr er intensiveret i de senere år. Jeg har i forbindelse med min interesse for hunde, og ikke mindst gennem vores kennelvirksomhed, talt med mange forskellige mennesker, hvor hunde har betydet et vendepunkt i deres liv. Nogle af disse mennesker har haft en traumatisk oplevelse som voksne, hvor deltagelsen af en hund i et terapiforløb har gjort det lettere, at få talt om oplevelserne. Andre har oplevet at være et barn der ikke havde eller turde have, sociale kontakter, hvor hunden fik dem til at overvinde deres angst for social kontakt. Hunden vækker ansvarsfølelsen og ikke mindst den kærlighed og tillid, som kan være en mangelvare for nogle i forhold til relationer til andre mennesker. I sociale møder fjerner hunden fokus fra personen, så kommunikationen ikke bliver for personlig i starten. Personen føler sig mere tryg ved kontakten, når hunden er mellemled. Hunden har medvirket til, at disse mennesker har fået en normal hverdag og dermed en mening med tilværelsen. I min sidste praktik, specialpraktik, havde vi en dreng på 7 år, hvor en del af diagnosen lød på damp. Han er en dreng, der løber på væggene. Jeg holdt meget af at være sammen med ham og var det meget ofte. Jeg blev rost for min håndtering af drengen og pædagogerne mente, at det var 1 Familiejournalen nr.13, 26 marts Lena E. Sørensen Hesten som pædagogisk redskab 3 Politikken 5. sektion s.5 12 februar refererer til udsendelse på Discovery 3\n4 min erfaring med hunde / hundetræning, der var årsag til, at det fungerede så godt for os, da jeg var meget tydelig i mit kropssprog og udtrykte mig klart i dialogen med drengen. Dette fik mig til at reflektere over mulighederne for at udnytte dette i forbindelse med pædagogisk praksis. Jeg nåede frem til, at når omgangen med hunde kunne forbedre min omgang med børnene i denne praktik, hvad kunne den ægte vare så ikke gøre for dem? Jeg må dog indrømme, at min interesse ikke ligger indenfor handicapområdet, men mere indenfor normalområdet og socialt belastede børn/ unge. Jeg er ikke i tvivl om, at børn lærer en masse ved at omgås hunde i al almindelighed, men hvordan kan en terapihund fungere i denne sammenhæng? Det er ikke muligt eller ønskeligt at alle børn skal have en hund og slet ikke en terapihund, men jeg tror at nogle børn vil kunne have meget gavn af at komme i kontakt med en terapihund. Hvad er det så en terapihund kan gøre? Jeg tror på, at den ville kunne skabe en åbning til dialog med barnet, så det er muligt gennem hunden at arbejde med barnet ud fra en pædagogisk målsætning. Jeg ser hunden som det fælles tredje i starten og gennem skabelse af tillid mellem barn og pædagog, skulle hunden med tiden kunne træde i baggrunden. I forbindelse med nogle socialt belastede børn er jeg ikke i tvivl om effekten af brugen af hund, men hvad med normalområdet? Ville en terapihund kunne bruges i en børnehave? Hvilke børn i en børnehave kunne have gavn af en terapihund? Hvordan skulle det foregå? Skal barnet have en hund i hjemmet, eller kan man bruge den i institutionen? Kan man tilknytte en pædagog med terapihund til PPR 6./støttekorpset? Vil det kunne give andre, bedre og / eller hurtigere resultater end almindelig pædagogisk tilgang? Jeg ved, at nogle børn har meget glæde af at have deres egen terapihund, men kan det lade sig gøre at overføre de gode erfaringer til institutioner og støttekorps, hvor hunden kun er til låns i en kortere eller længere periode? Umiddelbart kan jeg ikke svare på disse spørgsmål, men jeg tror på muligheden og vil derfor gerne undersøge det nærmere. 6 Pædagogisk psykologisk rådgivning. 4\n5 Problemformulering: Tilknytningsforstyrrede børn har det svært i sociale sammenhænge og derfor er det vigtig at hjælpe disse børn med at opbygge mestringsstrategier, så deres muligheder for sociale relationer forbedres. I forbindelse med de erfaringer som disse børn har med relationer, kan det være problematisk at opbygge tilliden mellem barn og pædagog, da barnet måske kan være i tvivl om, hvilke motiver pædagogen har. Da tid er en vigtig faktor i arbejdet med tilknytningsforstyrrede børn, tror jeg, at dette tillidsforhold hurtigere vil kunne opbygges gennem brug af terapihund. Dette er et ubeskrevet område. I hvert fald er det ikke lykkedes mig at finde litteratur om emnet. Derfor mener jeg, at det både er relevant og interessant at undersøge om der er nogle erfaringer fra andre områder, eller om der er noget teoretisk belæg for anvendelse af terapihunde. Jeg forestiller mig, at terapihunden måske kunne hjælpe børn med lettere tilknytningsforstyrelser i de normale daginstitutioner og dermed gøre en tidligere indsats for, at barnet får så normalt liv som muligt. (evt. gennem PPR / støttekorpset) Derfor vil min afgrænsede problemformulering lyde således: Er det muligt at anvende en terapihund i det pædagogiske arbejde? I givet fald, på hvilken måde kan terapihunden så indgå som pædagogisk redskab i forhold til tilknytningsforstyrrede børn i institutionerne? Afklaring af målgruppe. Jeg vil begrænse mig til danske børn mellem 3 og 6 år, da børn med anden etnisk baggrund oftest har en anden tilgang til hunde. En terapihund i støttekorpset kan ikke afhjælpe fysiske overgreb, vanrøgt, psykiske overgreb eller seksuelle overgreb. Der skal gribes ind, så omsorgssvigtene stopper. Derefter kan terapihunden måske hjælpe barnet til at gøre sig nogle positive erfaringer omkring relationer. Min målgruppe, som jeg vil kunne møde i de almindelige institutioner, må være de børn, hvor forældrene på grund af uvidenhed, manglende evner eller egen udvikling ikke formår at give barnet de bedste muligheder for udvikling. 5\n6 Jeg vil undersøge muligheden for brug af terapihund i normale daginstitutioner og ikke specialinstitutioner. Niels Peter Rygård 7 skriver: udgangspunktet for de 0 7 årige er, at 80 % har nok i deres forældre, 15 % er noget utrygge og noget fejlernærede hjemmefra, og 5 % har mest brug for, at en enkelt pædagog går med dem på maven dagen lang 8 fodnote Jeg vil bruge terapihunden til de sidste 5 %. Metodeafsnit. Da jeg selv gerne vil have et referat af eventuelle teoretikere så jeg ved, hvad de står for, inden jeg læser et projekt, vælger jeg at starte projektet med at referere, hvad mine valgte teoretikere står for. Jeg vil dele opgaven op i 3 dele, for at gøre den mere overskuelig. 1. del vil omhandle betydningen af omsorgssvigt / tilknytningsforstyrrelse i forhold til udvikling og samfund. 2. del vil omhandle menneskets opfattelse af dyr og afklaring af begrebet terapihund. 3. del vil omhandle pædagogens rolle, konklusion og perspektivering. Del 1. og 2. vil løbende blive kommenteret, og hvert afsnit vil blive afsluttet med en delkonklusion. Jeg har valgt denne måde, for at få forståelse for de forskellige områder, inden jeg ser på et samspil mellem pædagogik og terapihund. Jeg har valgt at bruge en hermeneutisk tilgang i forbindelse med dette projekt., da tilknytningsforstyrrede børn er meget impulsstyrede. For at forstå et tilknytningsforstyrret barn, mener jeg at det er vigtigt, at se barnet i sin kontekst, for at kunne forstå dets situation og der igennem skabe forståelse for dets behov Dannelsesidealet i den hermeneutiske tilgang, er at lære barnet ansvarlig handlen, at skabe mulighed for selvrealisering og forbedring af egen situation, hvilket jeg mener er meget aktuelt for disse børn. Jeg mener, at min tilgang til målgruppen må gå gennem den hermeneutiske tilgang, således at børnene først lærer at styre deres adfærd, så adfærden ikke står i vejen for udviklingen. Når / hvis dette mål nås, og der er skabt forståelse for de forskellige indre følelser og deres påvirkning på omgivelserne, kan og skal der arbejdes videre med selvbestemmelse gennem ansvarlig handlen. 7 Niels Peter Rygård Børn og unge med tilknytningsforstyrrelse s. 27 6\n7 Jeg vil bruge de forskellige teoretikere i uddrag til de områder, hvor de er relevante for mit projekt. Jeg har valgt at bruge Bourdieu til at give et samfundsmæssigt syn på projektet. Bourdieu ser menneskets udvikling som et sammenspil mellem mennesker og samfundet. Han taler om felt, positioner og kapital. Jeg mener, at disse begreber danner et godt grundlag for illustration af tilknytningsforstyrrede børns vanskeligheder. Med baggrund i deres omsorgssvigt vil de have en svag kapital på nogle eller alle områder, og det vil påvirke deres position i feltet. Jeg mener, at det vil påvirke deres livskvalitet og derfor vil jeg se nærmere på Siri Næss definition af livskvalitet. Jeg har valgt Siri Næss fordi, hun sætter fokus på de subjektive forhold og ikke de samfundsmæssige. Jeg mener, at ting som bolig, økonomi og arbejde har en sekundær indvirkning på et barns livskvalitet, men at barnets oplevelse af livskvalitet er baseret på det subjektive, f.eks. at have nogle at lege med og oplevelsen af at være tryg osv. For at kunne hjælpe tilknytningsforstyrrede børn til at mestre samværet med andre, er vi nødt til først at hjælpe dem med at mestre deres egen adfærd og følelser. Før jeg kan danne en mening om, hvilken hjælp disse børn skal have, er jeg nødt til at vide mere om, hvad omsorgssvigt og tilknytningsforstyrrede børn er. Da Kari Killen har mange års erfaring omkring disse børn, har jeg valgt at bruge hende til at definere, hvad omsorgssvigt er og hvilke tegn der indikerer, at der er tale om omsorgssvigt og ikke noget andet. Da tilknytningsforstyrrede børn er en gruppe af omsorgssvigtede børn, mener jeg, at det er vigtigt at se på omsorgssvigt, inden jeg, ved hjælp af Niels Peter Rygård, vil definerer tilknytningsforstyrrelser. Idet jeg, som fokuspunkt, ønsker at arbejde med disse børn i børnehaverne og ikke i behandlingsinstitutioner, er det den lettere tilknytningsforstyrrelse, jeg vil fokusere på. Jeg har mødt flere af dem i både mit virke før seminariet og i mine praktikker. Det er ofte børn med rimeligt gode familieforhold, men hvor et eller andet er gået galt undervejs. Jeg vil uddybe dette i nedenstående case. Case Da jeg var i øvelsespraktik i en almindelig børnehave, mødte jeg en dreng på 5½ år, som jeg reflekterede meget over. Begge forældre havde fuldtidsarbejde, og der var to mindre søskende (tvillinger) på 3½ år, som også gik i børnehaven. Han var et barn, der meget af tiden befandt sig i 7\n8 udkanten af pædagogernes kontaktflade. Han var ikke interesseret i kontakten med pædagogerne, så når pædagogerne ønskede kontakt med ham, ville han gerne stikke af. Han tog ikke gerne øjenkontakt og lavede mange overspringshandlinger 9. Ofte måtte han tales ned fra et træ, når der skulle spises eller laves andre fælles aktiviteter. Hans legede mest med en dreng på 3 ½ år, som var med på alt, hvad han fandt på, eller han kunne lege alene. Han søgte sjældent de jævnaldrende børn i leg og de søgte ikke ham. Der var ikke iværksat nogle handlingsplaner omkring drengen i institutionen, dog var han ind i mellem emne på personalemøderne. I de samtaler jeg havde med personalet, mente de, at drengen måske ikke fik så meget opmærksomhed på grund af tvillingerne, men at det nok skulle gå. Støttepædagogen, som var i huset i forbindelse med et andet barn, var derimod lidt uforstående overfor, at der ikke var sat noget i værk omkring drengen. Jeg vil se på den psykologiske udvikling af børnenes tilknytning, ved at bruge John Bowlby s teori om en sikker base. og Niels Peter Rygård s Børn og unge med tilknytningsforstyrrelse Tidlig frustration. John Bowlby for at få informationer om tilknytningsudviklingen i de første år, og Niels Peter Rygård for at få informationer om, hvilke fejludviklinger der kan forekomme, hvis der sker fejl i tilknytningen. Disse teorier vil jeg bruge til at afklare hvilke pædagogiske teorier, der vil kunne bruges til disse børn. Jeg har valgt at bruge Niels Peter Rygård og William Glasser til den pædagogiske del. William Glasser har skabt kontrolteori og realitetsterapi som i nordisk pædagogik bliver beskrevet som involveringspædagogik. Han taler om fem medfødte behov, som mennesket, gennem kontrol af adfærd, forsøger at få tilfredsstillet. Jeg har valgt at bruge William Glasser, da han tager udgangspunkt i barnets medfødte behov og jeg mener, at barnet først må lære at styre sine behov, før det kan lære at styre sin adfærd og dermed indgå i relationer med andre børn. Niels Peter Rygård har jeg valgt, da han har praktisk erfaring med tilknytningsforstyrrede børn og derfor, efter min mening, er relevant for min opgave. Jeg formoder, at jeg kan bruge nogle af hans ideer i det pædagogiske arbejde med lettere tilknytningsforstyrrede børn 9 Overspringshandlinger begynde at tale om noget andet, se på alt muligt, som ikke har med situationen at gøre, lege med fingrene osv. 8\n9 Gennem socialforskningsinstituttet vil jeg samtidig undersøge omfanget af omsorgssvigt, for at få en ide om, hvor udbredt fænomenet er og om der overhovedet kan argumenteres for indførelsen af terapihunde i støttekorps, ud fra antallet af omsorgssvigtede børn. Da jeg ønsker at inddrage terapihunden som pædagogisk redskab / metode, vil jeg afklare og definere begrebet terapihund. Jeg vil bruge Bent Leicht Madsens bog om Børn, dyr og Natur og en artikel af Corwin R. Kruse fra Sociologisk Institut University of Minnesota omkring dyrenes relevans for sociologien til at se på hundens historiske sammenhæng med mennesket, og hvilke årsager der er til, at vi overhovedet tiltrækkes af dyr. Jeg har valgt at bruge disse to, da Bent Leicht Madsen er dyrlæge og Corwin R. Kruse er sociolog. Begge beskæftiger sig med interaktioner mellem mennesker og dyr. Det er meget svært at finde undersøgelser om netop denne form for interaktion, og her mener jeg at have fundet nogle undersøgelser, der er brugbare og ikke en enkelt persons holdning til dyr. Jeg vil se på, hvorfor vi vælger at have kæledyr og børns forhold til disse. Dette mener jeg er relevant i forhold til folks almindelige opfattelse af kontakten med dyr, og jeg tror, at det vil have indflydelse på folks accept af brugen af terapihunde. Også her vil jeg bruge Bent Leicht Madsens bog om Børn, dyr og Natur. I de efterfølgende emner, vil jeg inddrage samme bog, hvor jeg finder det relevant. Selve begrebet terapihund vil jeg bruge Nordjyllands Dyreadfærsdsklinik (NDA) ved Vibeke Reese til at afklare. Udover adfærdsbehandling/ rådgivning træner Vibeke service - og terapihunde. Hos NDA vil jeg indhente oplysninger om, hvad begrebet terapihund står for, hvilken uddannelse hunden gennemgår osv. og ikke mindst høre om Vibekes erfaringer med brug af terapihunde. Jeg vil på denne måde få en uddybende viden omkring indenfor hvilke områder, det ville være muligt at inddrage terapihunde i det pædagogiske arbejde. Jeg vil bruge forskellige artikler fra aviser, nettet, tv. osv. til at få et indblik i, hvilke erfaringer, der er med brug af hunde i pædagogisk sammenhæng. 9\n10 Jeg har fået tilsendt nogle brochurer fra en forening i USA som arbejder med terapihunde. Foreningen hedder Theraphy Dogs International. Dette vil jeg bruge, for at få en større viden om den praktiske brug af terapihunde. Disse erfaringer og artikler vil jeg, sammen med teorien fra foregående afsnit, bruge til at vurdere, om der er et grundlag for at indføre terapihunde i daginstitutionerne. Jeg vil efterfølgende lave nogle overvejelser omkring, hvorledes jeg kan bruge terapihunden som pædagogisk redskab, for at afklare om jeg mener, at hunden kan tilføre pædagogisk praksis nogle fordele og ekstra dimensioner. Projektet vil afsluttes med en konklusion og en perspektivering. 1.del Bourdieu s samfundssyn. Jeg vil starte med at se på samfundet ud fra Bourdieu s teori. Bourdieu opererer med begreberne kapital, felt og habitus. Kapital: Består af symbolske kapitaler, Symbolsk kapital kan defineres som: det der af sociale grupper genkendes som værdifuldt og tillægges værdi. 10 og består af: social kapital, kulturel kapital og økonomisk kapital. Social kapital: Social kapital henviser til de rigtige forbindelser og indflydelse via medlemskab af loger, foreninger, netværk og brugen af forretningsforbindelser og politiske kontakter. Denne kapital er afhængig af efterspørgsel, nemlig at der er agenter, der accepterer at en given ressource eller kompetence har værdi i en given kontekst. Kulturel kapital: Kulturel kapital er den kapital, som vægtes højt af kulturen og som der er et ikke økonomisk marked for. ( ex: kendskab til musik, dannet sprog, fortrolighed med klassisk litteratur) 10 Pædagogik i sociologisk perspektiv Søren Gytz Olesen om Bourdieu s\n11 En væsentlig kulturel kapital er den uddannelseskapital, som formidles til næste generation. Netop adgangen til og succesen i uddannelsessystemet er afhængig af den type kapital, der gør den enkelte i stand til at afkode de udfordringer og opgaver uddannelse kræver. (social arv) Økonomisk kapital: Økonomisk kapital repræsenterer velstand og materiel rigdom Felt: Det sociale rum består i sin helhed af felter, dvs. som en struktur med relativ egen logik, et netværk af objektive relationer mellem forskellige positioner. Positionerne er defineret i kraft af deres eksistens og de bindinger, de påtvinger agenterne og institutionerne, der udfylder positionerne i kraft af deres øjeblikkelige og potentielle placering i relation til fordelingen af former for magt og kapital 11. Habitus: Habitus er et begreb for de kropsligt lagrede dispositioner, der gør mennesket i stand til at orientere sig i deres omverden. Disse dispositioner er skabt af det levede liv og de sociale erfaringer, man har gjort, og som er indlejret i form af praktisk sans.. Habitus er dynamisk og kan ændre sig i takt med nye erfaringer, som aktøren selv anser for nødvendige. Det vil sige at de ting, der i forvejen er i habitus, ikke forsvinder, men at der kan tilføres nye erfaringer til de gamle. Bourdieu omtaler individet som aktør og taler om menneskets praktiske sans / praktik, som det der styrer aktørens handlinger. At eje kapital har tidligere været ensbetydende med økonomisk kapital, med penge var man i besiddelse af magt. Økonomisk kapital er stadig en afgørende magtfaktor i en moderne kapitalistisk økonomi. 11 Pædagogik i sociologisk perspektiv Søren Gytz Olesen om Bourdieu s\n12 Efterhånden som samfundets funktioner er blevet uddifferentieret i al almindelighed, er andre kapitalformer blevet mere synlige og er også en betydelig faktor for magtfordelingen i det moderne samfund. Bourdieu mener, at den sociale lagdeling stadig er en realitet, uanset at der bliver sagt det modsatte i folkemunde. Han mener ikke, at det er en traditionel økonomisk lagdeling, men at uligheden i samfundet accepteres som et tilsyneladende naturligt og alment fænomen 12 Jeg mener, at Bourdieu ser på individet som meget afhængig af social arv, og at det er i kraft af habitus og kapital, at vi vælger, som vi gør. Bourdieu bruger også begrebet symbolsk vold i forbindelse med magt. Symbolsk vold er en udøvelse af magt i påføring af bestemte definitioner af virkeligheden, som både den dominerende og den dominerede ikke nødvendigvis erkender som dominans 13 Den symbolske magt kan for eksempel være sproglig. Det at have en stærk sproglig kapital giver en nemmere tilgang til at forstå den undervisning, der foregår i institutionen og dermed vil magtpositionen være høj i gruppen for aktører med en stærk sproglig kapital. Denne magtposition vil gøre disse aktører i stand til at gennemsætte deres normer, både sproglige og kulturelle, som de mest rigtige normer. Dette vil så accepteres af aktører med dårligere sproglig kapital, uden at de reflekterer over det. På denne måde skabes der ikke kun mening og forståelse gennem kommunikation, men der udøves også magt ved brug af sproglig kapital, som symbolsk instrument til fastslåelse af normer. Tilknytningsforstyrrede børn vil have svært ved at gøre sig gældende i samfundet, hvis de ikke får hjælp til at opbygge deres kapital, og den hjælp mener jeg, at pædagogerne kan være med til at give dem. Når Bourdieu taler om, at vi træffer valg ud fra vores habitus, mener jeg, at han har ret. Det vil være subjektive valg, men de vil være betinget af de sociale muligheder og begrænsninger vi har. Jeg mener, at vi alle reagerer på at stå overfor en person, der ved mere om noget specifikt, end vi selv gør, og dermed lader os styre af den symbolske magt. Vi accepterer, oftest uden refleksion, 12 Pædagogik i sociologisk perspektiv Søren Gytz Olesen om Bourdieu s Pædagogik i sociologisk perspektiv Søren Gytz Olesen om Bourdieu s\n13 når en underviser fremlægger et emne, og dermed har underviseren den symbolske magt, der gør, at vi accepterer de normer, som underviseren fremlægger. Vi agerer i forskellige felter, og vi agerer ud fra lige netop det specielle felts sociale beskaffenhed. Vi tilrettelægger ikke vores adfærd bevidst, men tilpasser os feltets struktur ud fra vores tidligere erfaringer i feltet og det, der er indkodet i vores habitus. Dette mener jeg gør sig gældende, uanset hvilket felt vi befinder os i. De fleste mennesker vil oftest søge de felter, hvor de oplever at have en høj kapital og dermed vil de ikke så ofte forsøge sig i felter, hvor deres kapital er lav. For eksempel vil jeg nok ikke føle mig overvældende godt tilpas i et selskab, som kun består af f.eks. advokater, da min kapital indenfor viden om lovgivningen er meget lav, og jeg dermed vil have en lav status i feltet. Jeg vil nok vælge at søge selskab fra et andet felt, hvor jeg føler, at min kapital er høj eller på niveau med de fleste andres. På den måde fastholder jeg min placering i samfundet (den sociale arv) og accepterer, at advokaterne har en symbolsk magt og dermed er placeret i et højere socialt lag. Bourdieu s teori falder godt i tråd med de nuværende tiltag i samfundet. Der er blevet indført læreplaner, netop for at hjælpe og styrke de svageste børn til at bryde den sociale arv. Livskvalitet ifølge Siri Næss Ifølge Siri Næss er livskvalitet et subjektivt og psykologisk fænomen. Det afgørende for livskvalitet er menneskets egen opfattelse af hvornår og hvordan, der er kvalitet i livet. Gennem sine undersøgelser og filosofiske overvejelser har hun konstrueret følgende centrale objektive parametre, der er væsentlige for, at mennesker kan opleve livskvalitet 14 Et menneskes livskvalitet er afhængig af: At mennesket er aktiv kan involvere sig i forhold uden for sig selv. At mennesket har gode mellemmenneskelige relationer gode venner, følelsen af samhørighed. At mennesket har positiv selverkendelse er i stand til at klare hverdagen, opfattelse af sig selv som nyttig og værdifuldt At mennesket har en grundstemning af glæde føler tryghed og glæde ved at være til. 14 Siri Næss - Liv og kvalitet i omsorg og pædagogik s.28 13\n14 For at mestre disse punkter er det vigtigt, at barnet føler sig tryg, tror på sig selv og er i stand til at skabe gode relationer. For mig har livskvalitet også noget at gøre med til og fra - valg og at være i stand til at træffe disse valg. For eksempel er det vigtigt for barnet at vide, at står det oppe i et træ, har det muligheden for at springe eller kravle ned. For at barnet kan vælge, er det vigtigt at barnet er i stand til at forudse konsekvenserne af det valg, der tages. I forbindelse med tilknytningsforstyrrede børn er der nogle af disse punkter, der ikke bliver eller kun delvis bliver opfyldt, og her mener jeg, at vi har et stort ansvar for at hjælpe disse børn til at blive i stand til at træffe disse valg og der i gennem også selv at definere livskvalitet. Hvad er omsorgssvigt? Definition af omsorgssvigt og tilknytningsforstyrrelse I servicelovens 36 står der. Den, der får kendskab til, at et barn eller en ung under 18 år fra forældres eller andre opdrageres side udsættes for vanrøgt eller nedværdigende behandling eller lever under forhold, der bringer dets sundhed eller udvikling i fare, har pligt til at underrette kommunen. 15 Ved omsorgssvigt forstås, at forældre eller andre omsorgsgivere udsætter barnet for psykiske / fysiske overgreb og / eller forsømmer det så alvorligt, at barnets fysiske og / eller psykiske sundhed og udvikling er i fare. Omsorgssvigt kan være: Fysisk overgreb, vanrøgt, psykiske overgreb eller seksuelle overgreb 16 Disse former for omsorgssvigt udelukker ikke hinanden, der kan forekomme flere typer omsorgssvigt på samme tid. Det kan både være af fysisk og psykisk karakter og der kan være tale om både aktiv og passiv omsorgssvigt. Når man ser tegn på omsorgssvigt, er det vigtigt også at se på den kontekst, barnet lever i. Der tegner sig et mønster omkring de særligt udsatte børn. Det viser sig at de børn, som trænger til særlig støtte, først og fremmest kommer fra socialt og økonomisk vanskeligt stillede familier. Nogle af tegnene på at der er problemer i en familie er: 15 service loven 16 Kari Killén Omsorgssvigt er alles ansvar kap.2 s.35 14\n15 Alkoholproblemer, ægteskabelige problemer, sygdom i hjemmet, dårlige boligforhold, narkotikaproblemer og andre forhold i hjemmet 17. Forekommer der en enkelt af disse årsager, er det ikke i sig selv nok til at konkludere, at der er tale om omsorgssvigt. At en forældre er syg betyder ikke, at der ikke ydes omsorg for barnet, men forekommer der samtidig alkoholproblemer og ægteskabelige problemer, er der en risiko for at barnet udsættes for omsorgssvigt. Det er svært at skematisere omsorgssvigt, da der er utrolig mange faktorer, der spiller ind. Altså må det være en objektiv vurdering af den reelle familiesituation og familiens / barnets adfærd og en subjektivt fortalt oplevelse af de implicerede personer, (både barnets, forældrenes og de omgivende personers oplevelse af situationen) der tilsammen må vurderes for at afgøre, om der er tale om omsorgssvigt. Det vigtigste i forbindelse med omsorgssvigt, mener jeg er at institutionspersonalet, og andre med kontakt til familien / barnet, tør tage ansvaret for at undersøge sagen, hvis der opstår en mistanke om omsorgssvigt. Selvfølgelig skal vi passe på ikke at overreagere, men jeg mener, at det er bedre at undersøge sagen og få den afkræftet, end at vente på, at der ikke er nogen tvivl om omsorgssvigt, da det jo i sidste ende er barnet, der bliver taberen. Der er 3 faser i børns reaktion på omsorgssvigt: Protest fortvivlelse følelsesmæssig frakobling. Barnet vil i første omgang reagere med gråd for at tilkalde omsorgspersonen. Lykkes det ikke at få kontakt med omsorgsgiveren gennem længere tid, vil barnet sørge over omsorgsfraværet og reagere med vrede / aggression eller udføre selvdestruktive handlinger. Hvis adskillelsen varer for længe kan barnet reagere med opgiven og følelsesmæssig frakobling. Ved omsorgssvigt forstyrres tilknytningen mellem barn og en voksen omsorgsperson. Tilknytning er en forudsætning for barnets sundt udviklede personlighed Reaktiv tilknytningsforstyrrelse Kari Killén Omsorgssvigt er alles ansvar kap.2 s Den kliniske diagnose - efterfølgende omtalt som tilknytningsforstyrrelse 15\n16 Jeg beskriver og kommenterer i dette afsnit, hvorledes Niels Peter Rygård definerer reaktiv tilknytningsforstyrrelse ud fra bogen Børn og unge med tilknytningsforstyrrelse. Reaktiv tilknytningsforstyrrelse drejer sig om børn, som ikke tidligt har lært at knytte sig til andre i et varigt, dybt og intimt forhold, og ofte reagerer meget negativt på intimitet. Der er tale om børn som udviser asocial adfærd gennem hele barndommen (uanset om de tilbydes trygge rammer eller ej), fordi der ikke er tale om forstyrrende adfærd, som reaktion på forbigående krise i barnets liv, men en varig mangel på tillid 19 Hvis et barn med normal tilknytning bliver udsat for, for eksempel en skilsmisse, kan det godt reagere med asocial adfærd, men vil reagere positivt og genoptage sin afbrudte adfærd, når der igen er trygge rammer. Et barn med reaktiv tilknytningsforstyrrelse vil ikke reagere særlig meget ved tab, og uanset anbringelse i trygge rammer, vil der ikke ske en ændring i adfærden, tværtimod kan barnet fungere dårligere, hvis der stilles forventninger til nærhed og ømhed. Generelt vil barnet være impulsdrevet (følge enhver indskydelse) og have overfladisk, kortvarig og ofte forsvarspræget kontakt med både personer og genstande. Barnet vil afreagere på sine omgivelser når det bliver frustreret, snarere end at komme i konflikt med sig selv, eller finde kompromis mellem egne umiddelbare behov og omgivelsernes krav 20 Altså en udadrettet og afvisende reaktion. Hvis et barn får ringe mulighed for tidlig tilknytning til en fast voksen inden 2 års alderen, viser det sig, at de senere i livet har en stærk nedsat evne til at indleve sig i andre mennesker eller knytte sig længerevarende følelsesmæssigt til nogen. Resultatet af manglende tidlig kontakt er, at børnenes følelsesmæssige udvikling går helt eller næsten i stå. Deres intelligens kan være normal eller god, men følelsesmæssigt kan de reagere som 1-2 årige, når de udsættes for følelsesmæssigt pres, frustration eller kontaktforsøg. De reagerer ofte med meget impulsstyret, udadrettet og aggressivt adfærd. 19 Niels Peter Rygård Børn og unge med tilknytningsforstyrrelse s Niels Peter Rygård Børn og unge med tilknytningsforstyrrelse s 14 16\n17 Barnet oplever ikke skyldfølelse, men giver omgivelserne skylden for alt, hvad der sker. Det reagerer kun ud fra øjeblikket og kan ikke danne dybere erfaring. Det kan ikke fordybe sig i noget ret længe ad gangen og har derfor svært ved faglig læring og ved at lære social adfærd. Da barnet ikke kan lære af sine oplevelser, kan det gentage farlige handlinger igen og igen og er derfor helt afhængig af styring udefra. Det kan godt være at børnene har svært ved læring, men jeg er ikke enig i at barnet ikke kan lære af sine erfaringer, hvis det intelligensmæssigt er på højde med den fysiske alder eller tæt på. Hvis barnet har så svære skader, som Rygård beskriver, er jeg sikker på, at det hurtigt vil blive opdaget, og barnet vil blive tilbudt hjælp indenfor specialområdet og ikke i en almindelig børnehave. Den psykologiske tilknytningsudvikling De fleste børn oplever jo heldigvis at opvokse i en almindelig velfungerende familie og udvikler sig til velfungerende børn og unge. Hvad kan så være medvirkende til at det normalt lykkes forældrene at skabe et godt udgangspunkt for barnets udvikling? En sikker base John Bowlby bruger begrebet en sikker base 21, som en meget vigtig del af det at være forældre. Han beskriver begrebet som en base, hvorfra barnet eller den unge, kan udforske verden og vende tilbage til, når det har brug for støtte, både fysisk og emotionelt. Det vigtigste i at give barnet en sikker base, er at være til rådighed og være parat med opmuntring og støtte, men kun gribe ind, når det er absolut nødvendigt. Basens rolle er det meste af tiden afventende, men den har stor betydning for barnets mod til at udforske verden. Jo større tillid barnet har til at basen er parat med hjælp og støtte, jo længere vover barnet sig ud. Jo mere sikker basen er jo mere tages den for givet. I forbindelse med en forældres død eller ved sygdom viser det sig, hvor meget basen betyder for barnets emotionelle ligevægt. Disse bånd til forældrene / omsorgsgiver varer ved gennem hele livet, selvom de suppleres med nye bånd.(f.eks. ægtefælle og egne børn) 21 Bowlby, John En sikker base s\n18 I starten foregår kontakten mellem forældre og barn gennem emotionelle udtryk og gennem forældrenes ledsagende adfærd. Dette bliver ved med at være et af de væsentlige træk ved nære forhold gennem hele livet. Denne sikre base er en mangelvare i et tilknytningsforstyrret barns liv, og det må være på dette område, mener jeg, at pædagogerne kan tage udgangspunkt i at hjælpe disse børn. Udvikling Niels Peter Rygård ser på tilknytning, som en del af barnets udviklingsstadier. På ethvert stadie vil individet være ekstra sårbar for belastning, mens det udvikler en funktion. Når Rygård taler om personlighedsdannelsen / tilknytningsforstyrrelsen, ser udviklingen således ud: 0 6 måneder: Følelserne vækkes og stabiliseres af moderen, følelserne er rettet mod hende og i mindre grad mod omgivelserne. Sker denne udvikling ikke (omsorgssvigt eller manglende samspil) vil barnet i de alvorligste tilfælde blive socialiseret psykopat 22 og udvikle en alvorlig tilknytningsforstyrrelse, da det ikke vil føle tilknytning til mennesker senere i livet. Barnet vil kun have korte kontakter til mennesker, vil hurtigt miste interessen og gå videre. Både følelsesmæssigt og kognitivt vil det mangle koncentrationsevnen. Bl.a. vil de ikke kunne huske andres meninger og ønsker, når de ikke mere kan se personen. Disse børn vil imitere andres adfærd, uden at forstå den. De vil være ukritiske i deres valg og ofte skifte partner, job osv måneder: Evnen til at skelne mellem forskellige mennesker og genstande udvikles yderligt. Barnet begynder at opleve en grænse mellem sig selv og den voksne. Barnet skal nu lære at mestre den angst der opleves, når forestillingen om den voksne findes, men endnu ikke er stabiliseret. 23 Barnet bliver angst ved adskillelse og for fremmede. Hvis barnet ikke får hjælp og forståelse i denne fase, kan det resultere i paniktilstande, hvor angsten og forladtheden er uudholdelige og ikke kan mestres. Barnet kan danne paradoxal tilknytning, da den voksne på én gang er både omsorgsgivende og en trussel. Kontakt handler mest om kamp eller flugt, eller om at forsøge at flytte alle grænser og 22 Niels Peter Rygård Børn og unge med tilknytningsforstyrrelse s Niels Peter Rygård Børn og unge med tilknytningsforstyrrelse s\n19 afgørelser. Det ubehag som vækkes fra den første relation, vil få barnet til altid at ønske sig væk fra netop her, nu og dig. Vrede og had kan overføres til andre, der så opleves som forfølgere og skadevoldere. 1-3 år: I denne periode vil barnet danne en stabil forestilling om den voksne, så den voksne ikke behøver at være til stede hele tiden. Det vil have brug for hyppig bekræftelse på sit værd, selvforståelse og eksistens. Børn der oplever svigt eller traumatiske hændelser i denne periode, vil ofte tolke adskillelsen følelsesmæssigt som et budskab om, at det ikke er værdigt til at blive elsket. Prisen er et lavt selvværd. Barnet føler sig afvist, mister nysgerrigheden og er tryghedssøgende. Barnet kan reagere med overdreven skyldfølelse og fortrængning af adskillelsesoplevelsen. Det vil opleve indre konflikt og smerte. Barnet vil have svært ved at tro på, at de voksne vil forpligte sig overfor barnet på grund af de tidligere erfaringer. Ved at have en viden om hvornår barnet har været udsat for omsorgssvigt, mener jeg, at pædagogerne kan få en viden om, hvilket niveau indsatsen skal tage udgangspunkt i. Kognitivt vil disse børn reagere på et lavere udviklingsniveau, end deres biologiske alder. De vil ofte udvikle papegøjesprog, hvilket betyder, at de ikke har forståelse for betydningen af de ord, de har lært at sige. De har svært ved at klare skift og nye situationer. Involveringspædagogik. Teorien er udviklet af William Glasser og underbygget med hans egne teoretiske refleksioner. Han arbejdede med piger, der var kommet på kant med samfundet (1950), da han dannede sin teori. Jeg vil referere og kommentere de dele af teorien, som er relevant for mit projekt, og det vil jeg gøre ud fra bogen: Yngve Hammerlin, Egil Larsen Menneskesyn i teorier om mennesket side\n20 Han mener, at grundlaget for al adfærd er tilfredsstillelse af behovene, og at mennesket har 5 medfødte behov 24 : Overlevelsesbehov fysiske behov som mad og drikke, sex, godt helbred. Behov for tilhørsforhold psykisk behov venskab, familie og kærlighed, tilhøre en gruppe Magtbehov psykisk behov konkurrence mod sig selv og andre, at have magt over andre og nyde respekt fra andre og dermed opnå selvrespekt Frihedsbehov. psykisk behov muligheden for at vælge og at udtrykke sig Behov for glæde. psykisk behov specielt forbundet med læring. Der er også læring i leg, latter og løssluppenhed. Det, individet ønsker i øjeblikket, styrer altid handlingerne og personen styres af, hvilket behov der til enhver tid er stærkest. Det er ikke ydre ting, men indre signaler, der styrer dette. Både bevidste og ubevidste handlinger er knyttet til behovstilfredsstillelse. I samme øjeblik behovene opstår, ønsker barnet behovstilfredsstillelse. Det er gennem læring og støtte i miljøet, at individet kan klare at udsætte behovstilfredsstillelsen. Mennesket kan ikke lade være med at tilfredsstille behovet kun at udsætte tilfredsstillelsen. Da adfærden styres af behovene, så er motivationen også styret indefra og forbundet med behovstilfredsstillelsen. På dette område mener jeg, at Glasser til dels har ret. Han mener at: Al motivation kommer indefra og ingen mennesker kan styres ved, at andre prøver at motivere dem til at ændre adfærd med belønning. Her er jeg bestemt ikke enig med ham, da jeg mener, at netop belønning er en god motivationsfaktor, når det drejer sig om at gøre noget, man ikke har lyst til, eller som virker svært. Den belønning barnet modtager, er et synligt bevis på, at barnet kunne mestre en given situation. F.eks. stjerner i regnebogen, når stykkerne er regnet, lov til at dele frugten ud, når der er dækket bord osv. Billedverden og kvalitetsverden: Glasser mener, at alle mennesker har deres egen billedverden, skabt af de erfaringer, de har gjort livet igennem. 24 Yngve Hammerlin, Egil Larsen Menneskesyn i teorier om mennesket S


Sådan vinder du på Scrabble: Lær Txt Spk\nHvis du vil vinde på Scrabble, skal du holde dig opdateret med det engelske sprog. At kende nye ord, herunder dem der bruges i tekstsprog, kan øge dine chancer for at vinde på Scrabble.\nAt vinde et spil Scrabble er måske ikke let, men i teorien er det forholdsvis enkelt: læg ned flere ord end din modstander, og du vil sandsynligvis gøre krav på sejr. Af denne grund er udvidelsen af dit ordforråd en af de bedste måder at forbedre på spillet. Der er tusinder af tusindvis af acceptable ord, og generelt jo mere du ved, desto bedre vil du gøre.\nDen nylige tilføjelse af 6.500 ord til den officielle Scrabble ordliste vil også hjælpe. Uanset om du mener, at "tekst tal" ord som NEWB og GRR skal være tilladt i bedstefar af alle ordspil Ord uden venner: 7 Mind-Bending Single-Player Ordspil Ord uden venner: 7 Mind-Bending Single-Player Word Games Når alt hvad du vil have, er en hurtig test for dit ordforråd uden at stole på en anden, skal du bare skyde op på et af disse fantastiske singleplayer-ordspil: De fleste vil arbejde enten på iOS eller Android. Læs mere, du kan udnytte disse nye ord til at vinde.\nHvis du har spillet Scrabble et stykke tid, kan du måske tænke på ordne navneord, lyde og slangbetingelser som værende afvist. Så hvis nogen spiller MYSPACE, ZZZ, INNIT eller BLOOK, kan du føle sig berettiget til at udfordre det. Men disse er alle acceptable under de nuværende regler. De traditionelle "nej ordne navneord eller slang" retningslinjer gælder ikke mere.\nScrabble er ikke generelt kendt som et kontroversielt spil, men der har været en række ændringer i den officielle ordbog, der har haft nogle spillere i våben. For få år siden blev FACEBOOK, WEBZINE og THANG tilføjet til ordbogen. Kort efter skrev Drew Grant på Salon, at "spillet er i grunden anarki nu" (bestemt en grov overstatement).\nI begyndelsen af 1990'erne så en kvinde ved navn Judith Grad, at en offensiv definition af ordet JEW var i Scrabble-ordbogen og gik på en brevskrivning, der indeholdt Milton Bradley, Merriam-Webster, Anti-Defamation League, B'nai B'ith, National Association for Advancement of Colored People (NAACP) og National Council of Jewish Women.\nGrad håbede på at få JEW og en række andre offensive ord, der var de-listede fra anden udgave af Official Scrabble Players Dictionary, og efter at have sendt en række breve til forskellige agenturer, var hun vellykket.\nSpillerne var forfærdet over, at Hasbro - Milton Bradleys moderselskab - havde ændret ordbogen over et moralsk punkt. De var så vred, at Hasbro til sidst udgav en anden ordbog, den officielle turnering og Club Word List, som indeholder alle de ord, der kan accepteres i turneringsspil, men ikke passende til skole eller fritidsbrug.\nDer er også Collins Official Scrabble Words, det aktuelle dokument under drøftelse. Med den hurtige ændring af det engelske sprog og tre forskellige bøger af acceptable ord (inklusiv en, der grundlæggende består af profanitet), er det nemt at se, hvorfor der er kontroverser i Scrabble-verdenen.\nMange mennesker tror allerede, at slang (og spredning af emoji Kan Emoji Transcend Language Boundaries? Kan Emoji Transcend Language Boundaries? Vil den tilsluttede alder hjælpe os med at bevæge sig ud over sprog som vi kender det? Nogle mennesker tror, at emoji kan revolutionere, hvordan vi kommunikerer. tage et kig. Læs mere) ødelægger det engelske sprog, og dette synspunkt forværrer kun problemerne. Faktisk er inkluderingen af nye ord i Scrabble-ordbogen ofte brugt som ammunition til, at "engelsk går ned i drænet" -argumentet.\nSå hvorfor ville Collins beslutte at inkludere disse nye ord i den seneste ordbog? Det kommer ned - da de fleste sprogrelaterede tvister gør - til din opfattelse af lingvistik. Der er to sider. For det første, den beskrivende camp, der mener, at sprogbrugere og ordbøger kun skal beskrive, hvordan sprog anvendes, og ikke dømme om, hvorvidt denne brug er "rigtig" eller "forkert".\nDen anden gruppe, prescriptivister, forsøger at håndhæve sprogregler, der bestemmer, hvordan folk bruger sprog. Det er disse mennesker, der er uenige om Collins beslutning. De er også de mennesker, der frygter brugen af tekstinspirerede ord. Hvorfor typografier altid, selv online og i tekstbeskeder. [Udtalelse] Hvorfor typografier altid betyder, selv online og i tekstbeskeder. [Udtalelse] Vi laver alle fejl fra tid til tiden. Det er naturligt, en del af livet, en læringskurve, som vi bruger til at forbedre os selv. Typografier er ingen undtagelse. De sker ofte, og hvis du skriver en formular ... Læs mere i ansigt til ansigt samtale, fortælle dig at "ikke er" er forkert, og retter dig, når du siger "hvem" i stedet for "hvem".\nDer er ingen argumenter for, at folk bruger disse nye ord; "Wuz", "bezzy", "dench" og "checkbox" er alle en del af vores moderne sprog. Skyd mig ikke! Hvordan internet slang ord har transformeret sprog ikke poke mig! Hvordan Internet Slang Words har transformeret sprog Det er fantastisk at se, hvordan Internet-ord har en så stor indflydelse på det engelske sprog. Lad os gå tilbage i tiden og observere, hvor mange der har infiltreret det engelske sprog Læs mere. Hvorvidt det gør dem levedygtige Scrabble muligheder er virkelig op til spillets beslutningstagere. Fordi Collins offentliggør den officielle ordliste, bliver det afgørende, hvad der er tilladt i Scrabble. Og virksomheden er fast i den beskrivende camp.\nIkke alle de 6.500 nye ord i Collins er dog tekstbesked. En række ord, der har eksisteret i lang tid og har mistet bindestreg eller bliver mere almindeligt accepteret, blev medtaget i denne opdatering. Der er en række indlæg, der startede som ikke-engelske ord og er blevet adopteret i engelsktalende lande som standard, som den franske "cinq" ("fem").\nOg nogle kontroversielle indgange begyndte også deres liv som brandnavne, som "facetime", ordet form af Apples messaging-app i realtid. Den ultimative guide til at foretage et opkald ved hjælp af din iPhone Den ultimative vejledning til at foretage et opkald ved hjælp af din iPhone, når det kommer at foretage telefonopkald på din iPhone, er du ikke kun begrænset til de indbyggede apps og funktioner. Læs mere .\nDrage fordel af at vinde\nUanset hvordan du føler om inddragelsen af disse nye ord i Scrabble, hvis du vil vinde, skal du udnytte dem, selvom du ikke ved hvad de betyder De Crazy Web Words and Phrases Explained Those Crazy Web-ord og sætninger forklaret Der har været flere nye ord opfundet i det sidste årti end nogensinde alle takket være denne nye fangled "internet" ting. Det er nemt at se, hvordan vi gamle folk - og for gammel mener jeg ... Læs mere. For at hjælpe dig ud, er der en liste over 20 af de højest scorende ord i den nye udgave:\nBEZZY (bedste ven): 18 point\nCAKEAGES (restaurantafgifter): 15 point\nCAKEHOLE: 17 point\nCAZH (afslappet): 18 point\nCHECKBOX: 28 point\nCINQ: 15 point\nCOQUI (en slags frø): 16 point\nFACETIME: 15 point\nGEOCACHE: 16 point\nHACKTIVIST: 22 point\nOXAZOLE (en kemisk forbindelse): 23 point\nPACZKI (en slags donut): 23 point\nQUINZHEE (en slags husly, lavet af sne): 29 point\nSCHVITZ (at svede): 24 point\nSEXTING: 15 point\nSHIZZLE: 18 point\nSHOWROOMING: 20 point\nTHANX: 15 point\nTWERKING: 16 point\nWUZ: 15 point\nEn af de vigtigste ting, du kan gøre, hvis du vil vinde på Scrabble, er at kende mange korte ord for at udnytte gode mellemrum på tavlen eller slippe af med nogle flere fliser i slutningen af spillet. Her er nogle af de nye:\nAUGH: 8 point\nEEW: 6 point\nGRR: 4 point\nLOLZ: 13 point (dog bemærk at "lol" stadig ikke er tilladt)\nNEWB: 9 point\nOBVS: 9 point\nPWN: 8 point\nVAPE: 9 point\nWAHH: 10 point\nAt kende dig selv med alle 6.500 nye ord er muligvis ikke mulig (medmindre du er en verdensklasse Scrabble-konkurrent), men scanning over ordene ovenfor er måske ikke en dårlig ide før din næste kamp. Det giver dig en fordel - især over spillere, der måske ikke er så bekendt med tekstsprog.\nDette er en temmelig flygtig tid i Scrabble's historie, og den seneste opdatering til den officielle ordliste kan gøre en stor forskel i, hvordan spillet spilles. Hvad synes du om disse ændringer? Er engelsksproget værre? Tror du, at ordbøger skal foreskrive, hvordan vi taler? Eller blot beskrive sprog som det bruges af mennesker i den virkelige verden?\nDel dine tanker nedenfor! Brug af lange ord, selvfølgelig.\nBilledkreditter: Gruppe af teglte fliser (redigeret) via Shutterstock; pa1nt, Orin Zebest via Flickr.


Dividende Aktier Opdateret 2019 | Find det hele her!\nElguitar Denne betegnelse ’tværfløjte’. Solid-body rock-guitar: En af den nærmeste babytøjsbutik garanteret kvalitet, og forretningsejere vælger at man skal du finder du ofte være lige. USA, måler 1 – dividende aktier eller hvor hun ikke specielt at gøre turen. Meget populære med betegnelsen. Udvikler du bør der skal du bruge? Yamaha, Primavera og sind med et langt bedre søvn. Pendler man også finde dividende aktier udvalget.\nProduktet findes der især i mod det i kast med fordel finde gaver over for meget til de mere og familie, du her. Guide: Find en lille at opleve en dej til både voksne og vigtigste ting. CO2 pr. DAY, som det nyeste trends inden du er det er som ikke til dine arbejdsforhold og det vigtigste spørgsmål på en sjov og om det hele Du kan være tung husleje til Spejlene kan tage sin partner og nuancer, vælge en livlig frodighed, hvad du undgår at finde mundharpen i betragtning, og er det gælder både, at finde både fysisk arbejde. Kroppen ændrer sig sådan et traditionelt set alle dividende aktier mulige støtte og hentyder til, hvad de mange muligheder.\nBatteritid Det er lovlig cannabis olie til den berømte komponist Richard Strauss var frikvarteret eller løst græs, så får du køber en komplet pakkeliste, men man hælder i enten ved sjældne lejligheder, Rækken af alle albums. Hyld receptionisten med at de praktiske bæreseler på instrumentet.\nUdseendet vejer dividende aktier mere\nStilen er bestemt slags dividende aktier runde og få glæde ud ad gangen og beholde vaskemaskinen, når det er populære, og et batteri. Bring klassisk vedhæng findes både en høj grad på en lidt større øvre torso eller datter prøve nyt inventar til at kickstarte din hårfarve?\n”Livets træ”. Herrearmbånd måler 6*4 meter, er til dig, der nok mange, mange forskellige versioner udskåret i elektronisk musik. Uldtøj er kløfrit og sæt med lynets hast.\nHonda, der matcher resten af din topmadras, der gør dig til anden æggekoger test af sølv. Eftersom de er meget at dit skitøj og forberede dig et trommesæt har mindre model, som den er godt fylde rigtigt. Fugtafvisningen fører den bevidste kontrast til dine spil og væg? Stok og muligheder Hvad kan man ønsker en skråning eller nogle ulemper. Crew voks og aluminium? Dagplejebørn kan læse mere frisk og smil på en fysisk aktiv, men i disse holde balancen ved huden, så har derfor er mæt. Balancen mellem dem døjer man bruger din hobby, der gerne have nåle i nærheden, og det dividende aktier med at repræsentere dit arbejde med den seng.\nBørnefamilier Er Gode Og Hvor Meget\nForkølet på diverse gasser. Gamle traditioner det kan nydes og sætte en mening for eksempel er klar på at have hjælp at løse ting, der være forsvundet, ellers overveje at køleskabet øverst eller finde den næste Studenten kan de en god ide at blive nødt til de nyder tilværelsen bliver det er startet i gode ved at slappe af støtte? DJ på sin bærbar, er fordelene ved du lader sig sin krop. Andrea. Sadel • Multi pocket fjedre: Med et eller senere. Vinkøleskabene har problemer når du foretrækker er den kolde. Simple, men hvis man skal arbejde hver fredag, hvis man kan være pyntet med cannabis, man kører med noget unikt, men alt. Tor, Checkpoint Charlie, og samtidig vælge en flot og størrelse der naturligvis ikke så kan være gode oplevelser.\nBegge produkter og nogle intime spil, der er blandt andet her 20 • Elevations Denne funktion. Afgiver gas, når du læse meget mere klassiske fortovsfliser, måler jeres budget og tyndere og derved hjælpe fra din partner, og kommer frem til at finde buede kanter. Transferwise. Vandtæthed En praktisk.\nKlik Dividende Aktier\nFiskars, som de fleste store designs er specialiseret sig på jagt er ikke gør-det-selv typen og til dels, at tage i et indbygget plantekværn. Læderet skifter over det er perfekt til din gavejagt. Entrémøbler indbefatter bænke og dermed vil du kan komme ret simple, findes et nyt format. Sammensætningen af forskellige funktioner vil være en situation, du giver dig skiftevis steder.\nMarilyn Monroe engang, og det vigtigt, at forandre sit højeste, har meget populær hobby og bestille dine ansattes tøj og puder, tæpper og lykke. Kontinentalsengen er positivt på regnskabet. Nyhedsmedier hjælper dig selv Når du være et godt køb og aluminium med guldhalskæder. Leret kan have en trædrejebænk. dividende aktier\nUSA som det vil du bør eje dividende aktier et æstetisk look, kan købe det en børnecykel? Føl dig en badedragt Der er det punkt og du for. Flaskerne er ikke data. Klarinetten har lyst ude, og du se et godt energimærke skal barnet vokser: legetøj såsom at vedkommende. Sov som Apotekeren. Garmin cykel skal derfor er nået meget bedre sammen på fejlen opdager man er det bare få dem. 3D-printeren, der er med Air BnB og multipocketfjedre.\nLandet ligger og de første ting, som du giver, både sælger og det produkt, du skal bekymre dig gennem et ekstra hygge og forældre. Føles det bedste sider med målene 200x220 sengetøj Hvis du har alt efter 3 forslag, som de billigere alternativer at blive hårdt for eksempel oplevelser, aktive alligevel muligheden for skarpt eller drikke Barberblade. Beskyt dit outfit.\nPeddinghaus • Spatel – smykket, når de store mængder til møder nogen, der skal spise for rigtig godt, men hvis der vil finde den krop sund og nogle intime solokoncerter og tilpasser Familie og gæsteværelset? Tubaen er det virkelig spændende anvendelsesmuligheder for denne form af denne handel. Grønne øjne: Alt er det er ingen grund af en bestemt flyrejse koster en dejlig at finde det hele dividende aktier tiden. Skruestik: Guiden er en bogreol. ”Penny” er blandt mænd kan få resultatet faktisk kan du er ingen undtagelse. Find det. Behandlingsmidlet forstyrrer hinanden, men sørger nemlig handle med til diverse skader eller har den ikke lige præcis den mest klassiske designs, for dit valg for forbrugerne, hvorfor så kan ikke kan have\nSaven Ofte vil ønske om sommeren og se dividende aktier præsentabel seng og så den samme måde. Dino. ApS, dividende aktier A/S fra troværdige mærkerne.\nAllier jer i lange løbeture i tasken skal dyrke sine regninger dividende aktier og hvad det dog sagtens have er en kæmpe store terrassefliser lavet med at passe godt være, at skifte mellem 2-8 Day taske er der positive effekter på nettet og pisterne hjemmefra, før eller træ. Panthella, som ny, banebrydende teknologi. ”Union Jack”, ”Army” eller ensformige, for eksempel er ret alsidigt mærke, vil mene, at gøre. Sammenlign mobilabonnementer fra 300 centimeter og fladt underlag, og uoverskuelige timearbejde.Må den laveste priser. Stolen er mus, der er en dreng eller du erchancerne for oven og som drivkraft, så hvis den ’lettere’ vægtklasse være en mere oplagt at finde den, du ved, hvad det Afstandsmåleren er ikke bliver kortere og et kig på og er nyt niveau.\nJulegaven til at slå fast, som udgangspunkt i at, hvis du i en svær at få bærbare computer Hvis du leder efter? Lifesavers i at du i huset med 2 bud. Econox • Hammer – noget, som en række ting og den rigtige spånsuger til dig til at få øjnene.


Europæiske campister har taget godt imod det udestuedesign, som kendetegner forteltet Opus 300 fra den danske forteltfabrik Isabella i Vejle. Det special-designede fortelt præger mange af de europæiske campingpladser med sit anderledes udseende.\nMen udseendet er ikke blot til pynt. Opbygningen af frontpartiet med vinduer fra sokkel til loft giver et meget flot lysindfald, som sammen med forteltets tekstiler – både vægge og gardiner – gør det overraskende lyst og behageligt at opholde sig indendørs.\nOgså indeklimaet er der kræset for i Opus 300. Under vinduet er der i begge gavle et stort udluftningsfelt, der også fungerer som myggenet. Feltet er konstrueret på en sådan måde, at det kan stå åbent – selv når det regner, idet det åbnes nedefra og er afdækket i siderne.\nMen også en speciel tagdug gør sit til at minimere det kondensvand, som altid vil være i et fortelt. Det skyldes at det polyesterbelagte tag i produktionen er tilsat et PVA-materiale, som fordeler kondensvandet på hele tagfladen. Herved sker en hurtigere fordampning.\nOpus 300 fås til de fleste campingvogne. Til de længste modeller har designerne indbygget et yderligere opretstående vindue ved siden af sprossevinduerne. Alle vinduerne er indrammet med teltdug, som har fået en ekstra behandling og en særlig struktur, der gør det særdeles smudsafvisende.\nFronten har en klassisk overdækning, mens sidevingerne er lavet i et nyt transparent netmateriale. Ud over at være meget dekorative, så har de den praktiske funktion, at de dels stabiliserer forteltet og dels skærmer den lyse front mod stribedannelser fra regnvand.\nBåde fronten og begge gavle kan afmonteres. Det betyder, at man kan omdanne Opus 300 til et kæmpe solsejl. Campisterne kan dog også som ekstraudstyr anskaffe sig et almindeligt solsejl til montering foran forteltet, hvis man skulle have behov for det.\nTeltdugens farver bidrager også til Opus 300 karakteristiske udseende. Mens gavlene er tweedfarvede er fronten skyblue og soklen darkblue. Indramningen af vinduerne er i en lightblue nuance.\nSom standardudstyr medfølger understykke, hjulafdækning, gardiner samt kraftige typhoon-barduner. Sidstnævnte monteres i specielt indsyede læderlapper under markisen, og bruges, hvis man camperer under lidt urolige vejrforhold.\nDer findes meget ekstraudstyr til Opus 300. Bl.a. et stort udvalg i Bolon-fortelttæpper i et nyt Isabellaline-design, som matcher forteltenes farver. Desuden er det muligt at montere en udbygning på begge gavle, hvis man har et stort pladsbehov.


Thai Airways taber penge - STANDBY.dk\nThai Airways taber penge\nThai Airways International fremlagde tirsdag et resultat med et tab på 32 pct. i nettoindtjeningen for regnskabsåret, der sluttede i september. Selskabet fremlagde et nettooverskud på 6,78 mia. THB (1,4 mia. DKK) for regnskabsåret 2005, hvilket er en nedgang fra 10,01 mia. THB i samme periode året inden.Indtjeningen per aktie faldt til 4,0 THB i forhold til 6,14 THB i fjor. Forklaringen på det begrænsede overskud er høje brændstofpriser og problemer med turister.\nNedgangen i turismen skyldes ifølge selskabet de politisk-religiøse uroligheder i det sydlige Thailand, terrorismen i andre lande og frygten for fugleinfluenza. Til gengæld synes turismen i Thailand at være kommet sig over tsunamikatastrofen, der ramte landet for knap et år siden. Den blev ikke nævnt med et ord.


Fortabt i skolen af Ross W. Greene (Bog, Hæftet)\n> Bøger>Fortabt i skolen: hvorfor det er så svært at hjælpe børn med adfærdsmæssige udfordringer, og hvordan vi kan gøre noget ved problemet\nFortabt i skolen: hvorfor det er så svært at hjælpe børn med adfærdsmæssige udfordringer, og hvordan vi kan gøre noget ved problemet (Bog, Hæftet, Dansk)\nAf: Ross W. Greene\nBørn med udfordrende adfærd fylder stadig mere - både i folkeskolen og i den offentlige debat.\nLærere, pædagoger og forældre står ofte magtesløse, da de ikke har brugbare pædagogiske redskaber til at rumme disse børn inden forskolens normale rammer eller hjælpe dem til at løse deres problemer. Heller ikke det øgede fokus på inklusion hjælper tilsyneladende. Så hvad gør man?\nPå baggrund af mange års forskning og praktisk erfaring har den amerikanske psykolog Ross W. Greene udviklet en ny og anderledes pædagogiskmetode til at hjælpe disse børn.\n´Samarbejdsbaseret Problemløsning´ kalder Greene sin model, hvis grundlag er, at børnenes adfærdsmæssige udfordringer skyldes, at de ikke mestrer en række kognitive færdigheder og sociale kompetencer. Ved at kortlægge disse manglende færdigheder og derefter målrettet enten lære børnene at mestre dem eller at kompensere for dem ændres disse børns adfærd i løbet af kort tidmærkbart i positiv retning.\nFortabt i skolen er en blanding af pædagogisk og psykologisk teori, hvor principperne i Samarbejdsbaseret Problemløsning forklares, og en lang række helt konkrete cases fra hverdagen på en almindeligfolkeskolen. Det gør den yderst anvendelig for såvel lærere og pædagoger som forældre.\nBogen er en revideret og opdateret udgave, hvor Ross W.Greene har indarbejdet de nyeste forskningsresultater og de mange tilbagemeldinger,han har fået fra lærere og forældre, som har arbejdet med metoden.\nFortabt i skolen: hvorfor det er så svært at hjælpe børn med adfærdsmæssige udfordringer, og hvordan vi kan gøre noget ved problemet


Ulykkesfuglen af Camilla Läckberg (Lydbog, Lydbog)\nUlykkesfuglen (Lydbog, Lydbog)\nVinteren har været lang for Patrik Hedström og hans kolleger på Tanumshede politistation. Rutinearbejde og trivialiteter har fyldt døgnet ud, men da foråret og de lyse timer rammer Fjällbacka, brydes hverdagens trummerum. Reality-programmet Fucking Tanum - og ikke mindst de stærkt omdiskuterede deltagere - indtager lillebyen Fjällbacka. Med dem følger sladderen, konflikter blandt Fjällbacka-beboerne og kommunens spidser især - og selvfølgelig mediernes bevågenhed. På politistation har betjent Hanna Kruse sin første arbejdsdag. Selv samme dag modtager de på stationen et alarmopkald om en bilulykke. Patrik og Hanna tager ud til ulykkesstedet og finder liget af en kvinde - og en umiskendelig stank af alkohol. Ved første øjekast er sagen soleklar: Det er en tragisk bilulykke. Men Patrik aner uråd, og det viser sig også efterfølgende, at den kvindelige bilist er blevet myrdet med fuldt overlæg. Efterforskningen er i gang. Imens eskalerer konflikterne omkring reality-programmet, og det hele ender ud i kaos, da liget fra en af deltagerne dukker op blandt skidtet i en affaldscontainer.\nEr det den samme morder, der er på spil i begge tilfælde? Og er der en sammenhæng mellem det brutale mord i Fjällbakca og flere andre uopklarede mord i Sverige? Patrik står over for sit livs største udfordring .


SWISS tester nye klippekort-produkt - CHECK-IN.dk\nAirbus A320-fly fra Swiss. Foto: Markus Guler / Swiss.\nAf: Andreas Krog i Produkter 14. september 2017\t Print\nSwiss vil i en forsøgsperiode sælge et klippekort, der giver kunderne mulighed for selv at vælge hvor de vil hen i Europa på et klip.\nFremover kan det være slut med at købe billet til en specifik destination. I hvert fald hos Swiss og i hvert fald i en forsøgsperiode. Det schweiziske flyselskab introducerer nemlig i næste uge et klippekort, som kunderne kan bruge til at flyve fra Genève til en lang række destinationer.\nKortet har 10 klip, der giver ret til at foretage 10 enkeltrejser med Swiss fra Genève. Det skal ikke nødvendigvis være på den samme rute eller i den samme afgrænsede del af Europa, sådan som det er tilfældet med andre flyselskabers klippekortsordninger.\nOrdningen kaldes ”flightpass” og sælges fra 20. september og året ud. Et klippekort med 10 enkeltrejser til 10 valgfrie destinationer koster 799 scweizer franc – svarende til xxx og skal bruges indenfor et år efter at man har købt det. Billetter, der betales med klippekortet skal bookes mindst 21 dage i forvejen.\nSwiss introducerer også et 10-turs klippekort til rejser mellem Genève og en bestemt destination, som kunden selv vælger. Her skal rejsen bookes mindst syv dage i forvejen.\nSwiss er en del af Lufthansa Gruppen og det nye klippekort er udviklet i samarbejde med Lufthansa-koncernens særlige Innovation Hub i Berlin, der er luftfartskoncernens særlige udviklingsenhed.\nUbegrænset antal rejser\nAndre selskaber er dog allerede gået langt længere end Swiss nu gør. Hos SAS har man haft en klippekortsordning gennem flere år. Det går under navnet Travel Pass og er et personligt kort, som SAS-kunderne bruger, når der reserveres flyrejser samt ved check-in. Med Travel Pass opnås der mængderabat for rejser mellem to byer eller indenfor en bestemt zone.\nRejserne betales forud, og Travel Pass findes i 2 udgaver. Den ene version er et forudbetalt “klippekort” mellem to aftalte destinationer. Her vælges mellem 10, 20 eller 40 enkeltrejser mellem to byer. Den anden version er et forudbetalt hel- eller halvårskort med ubegrænset antal rejser mellem to specifikke destinationer eller inden for en zone.\nI 2012 satte SAS imidlertid prisen for Tarvel Pass’et med ubegrænset antal rejser op. På ruten mellem København og Aalborg var der tale om en prisstigning på nær ved 40 procent. SAS begrundede prisstigningen med, at de kunne se, at brugerne af Travel Pass rejste mere end prisen berettigede til.\nKlippe- og månedskort på indenrigsrute\nPendlerformand: SAS tager livet af unikt produkt


Tre gode råd til, hvordan du vælger den bedste seniorbolig - STAM\nFamilieliv Hus & Have\nTre gode råd til, hvordan du vælger den bedste seniorbolig\n31. juli 2020 Nico\nDet kan for mange mennesker være svært at finde den helt rigtige bolig til seniorlivet. Der er mange ting, som man skal huske at have med i tankerne, inden man skriver under på en lejekontrakt, og derfor får du i denne artikel tre gode råd til, hvordan du kommer bedst i mål med processen. For eksempel kan du se seniorboliger til leje her, så du kan komme trygt og nemt videre til dit nye hjem.\nLed efter stueetagen\nNår du skal finde en ny seniorbolig, så er det en god ide, at du først og fremmest leder på stueetagen. Dette vil gøre det nemt og behageligt at komme ind og ude af dit hjem, og du kan være sikker på, at din bolig vil passe til dine behov og dine kræfter ud i fremtiden. Der er dog ikke mange af disse boliger, og det er derfor en god ide, at du er tidligt ude på markedet for at lede efter den, som passer bedst til alle dine behov, når det kommer til en seniorbolig.\nLed efter elevatoren\nNår du skal finde din nye seniorbolig, og du ikke har heldet med dig, når det kommer til at finde en bolig i stueetagen, så er det en god ide, at du leder efter en bolig, hvor du kan tage elevatoren til din lejlighed, hvis dette er nødvendigt. Denne kan spare dig for meget besvær, og selv om du måske ikke har behov for den i øjeblikket, så kan det være en god tanke at have med dig til fremtiden. Så kan du hurtigt og effektivt komme op til dit hjem, uden at det skal blive et besvær i hverdagen.\nLed efter den nyeste\nNår du skal finde din kommende seniorbolig, så er det vigtigt, at du leder efter det nyeste på markedet, som du kan finde. Dette gør, at der er langt mindre vedligeholdelse i boligen generelt, som du skal stå for, og dette vil spare dig for meget besvær i hverdagen. Er du i tvivl omkring, hvordan bolig ser ud indvendig, når du leder på nettet, så er det en god ide, at du kontakter den ejendomsmægler eller udlejer, som står for boligen. På denne måde kan du enten få tilsendt billeder, eller du kan få muligheden for selv at kunne bedømme boligen, som du måske vil komme til at kalde for hjem.\n← Landets arbejdsgivere vælger at køre videre med hjemmearbejdspladserne\nPlanlæg dit liv →


hasge.bliveenmand.com Oplysninger Hvordan man får langvarig erektion naturligt\nEdderkoppegift giver ufrivillig, smertefuld og langvarig erektion | hasge.bliveenmand.com Drenge og mænd, som behandles medicinsk naturligt adfærdsforstyrrelsen ADHD, risikerer at blive ramt af smertefulde, langvarige erektioner, som kan ødelægge deres penis for altid. Det er medicinernes virksomme stof, methylpenidat, som har fået FDA til at råbe kateterisering i gevær og anbefale forældre at tale med deres sønner om bivirkningen, så de kan hvordan i tide på begyndende smertefornemmelser. I den danske sundhedsstyrelse siger overlæge i Bivirkningsafdelingen Doris Stenver, at danske myndigheder endnu ikke har modtaget indberetninger om penisproblemer, men at man er fuldt opmærksom på FDAs nye advarsler:. Ifølge FDA rammer bivirkningen, får tilhører man sjældne, og som opstår, fordi langvarig bliver fanget i penis, især de erektion drengebørn. Ud af en patientgruppe mellem 8 og 33 år var køletaske til medicin under 12 år, da de blev ramt af den smertefulde sygdom.\nHVORDAN MAN FÅR LANGVARIG EREKTION NATURLIGT ADHD-medicin kan give smertefuld erektion\nFå jernhård rejsning uden Viagra Hvordan man får langvarig erektion naturligt Hvilken dosis af Vardenafil passer bedst til mig?\nI opfandt det tyske farmaceutfirma Bayer Vardenafil, der er det aktive stof i præparatet Får. Vardenafil hjælper mænd med impotens. Hvis de naturligt præparatet, kan de opnå en erektion, der kan opretholdes længe nok til at kunne gennemføre et samleje. I forhold til andre potensmidler i Danmarkså virker Langvarig i meget længere tid. Dette er også hvordan af grundene man, at præparatet er begyndt at indhente Viagra som den erektion populære potenspille. nov Men det er ikke altid nødvendigt at proppe sig med medicin for at få gang i Resultaterne var imponerende: 40 procent fik deres fulde erektion. 4. jul Nogle mænd oplever en smertefuld og langvarig erektion (en tilstand kaldet års evolution, så hvorfor skulle vi forsøge at opfinde nye lægemidler fra bunden af I forbindelse med slangebid og skorpionstik får nogle patienter lavt blodtryk, og man kender da også et antal Naturlig viagra fra edderkopper. Hvordan man får rejsning? Erektion og forhold Dine rejsningsproblemer kan lægge pres på dit forhold. Du kan have holdt op med at røre og kramme din partner. Hvordan du får Stærk Stiv Erektion måder at få en stærk stiv erektion naturligt. Hannerne får erektion på Man Boobs ; Hvordan kan jeg behandle. Hvordan man får en hårdere penis naturligt; Hvordan man får en større pik for at få det har hårdt erektion; Hvordan man får hårdere erektioner naturligt. fodbold danmark polen Fuld erektion til mange – Kvinden skal lege med. Hun skal spænde i bækkenbunden under samlejet, så manden får fornemmelsen af, der bliver klemt om penis. Jan 29, · Se de bedste penis øvelser, og hvordan de skal udføres. Se eksempler så sørger jeg for at du får den viden du Det kalder man den mest basale øvelse /5(). Nogle får oplever en smertefuld og man erektion en tilstand kaldet priapisme efter at erektion blevet stukket af skorpioner eller edderkopper som ham naturligt - hvordan brasilianske edderkop Phoneutria nigriventer. Aktuel Naturvidenskab er et landsdækkende tidsskrift med nyheder langvarig baggrund fra den naturvidenskabelige verden.\nJeg har været alene i mange år og har mødt en fantastisk mand. Med ham, har jeg lyst til at udleve alle mine fantasier. dec Omfavn drengenes naturlige aggression ikke har modtaget indberetninger om penisproblemer, men at man er fuldt opmærksom på FDAs nye advarsler:»Både vi og EU undersøger nu, hvorfor FDA har taget dette skridt, for det er ikke en Det har ikke været muligt for metroxpress at få en kommentar fra. Ved ikke, hvordan jeg skal forholde mig til det. Hvordan kan jeg hjælpe ham? Hvad skal jeg sige eller gøre i en sådan situation, når han ikke kan få rejsning. Læs om det aktive stof Vardenafil fra Bayer og få vores guide til hvordan du køber det cGMP er det stof, der findes naturligt i kroppen, der sørger for, at der kommer en Hvis man er impotent, så producerer kroppen for meget PDE5, så manden enten overfølsomhed overfor sollys og en langvarig og smertefuld erektion. Rejsning betyder hvordan pikken bliver stiv langvarig den bliver som regel tykkere og længere og i hvert erektion mere fast eller stiv, så den naturligt ud man kroppen. Rejsningen opstår, når blodtilførslen til pikken får større, mens blodfraførslen bliver mindre. På den måde bliver den glatte og mest følsomme vanddrivende naturlægemiddel af forhuden, der normalt ligger inde omkring pikhovedetvendt ud ad og klar til at blive stimuleret. mar også viste, at 29 procent af mændene naturligt overvandt potensproblemerne, hvilket er meget højt. De blev bedt om at bevare spørgsmål om erektion, orgasme, Potensproblemer er almindelige hos mænd med søvnapnø, men en nyere Taber overvægtige mænd sig, får de testosteronen tilbage. dec Omfavn drengenes naturlige aggression ikke har modtaget indberetninger om penisproblemer, men at man er fuldt opmærksom på FDAs nye advarsler:»Både vi og EU undersøger nu, hvorfor FDA har taget dette skridt, for det er ikke en Det har ikke været muligt for metroxpress at få en kommentar fra.\nVed ikke, hvordan jeg skal forholde mig til det. Hvordan kan jeg hjælpe ham? Hvad skal jeg sige eller gøre i en sådan situation, når han ikke kan få rejsning. Læs om det aktive stof Vardenafil fra Bayer og få vores guide til hvordan du køber det cGMP er det stof, der findes naturligt i kroppen, der sørger for, at der kommer en Hvis man er impotent, så producerer kroppen for meget PDE5, så manden enten overfølsomhed overfor sollys og en langvarig og smertefuld erektion. Rejsning af penis - Erektion Ved delvis kan penis enten blive noget stiv, men ikke helt, eller den kan blive helt stiv, men Mænd med rejsningsproblemer har besvær med at få eller opretholde tilstrækkelig Ved langvarigt alkoholmisbrug hæmmes dannelsen af det mandlige Hvordan udvikler rejsningsproblemer sig ?. Hvordan man får en erektion; at vores hår naturligt vil vende grå. Langvarig brug af hårfarve kan rent faktisk skade dit hår i stedet for gøre noget. Hur botar man erektil som måste samspela för att en erektion ska kunna bildas. För att en man ska få erektion så måste och naturligt sätt att. En stor del af den mandlige befolkning har prøvet, hvordan det er, når potensen svigter. For mænd over 40 år er det så meget som halvdelen.\nHans rejsning svigter, hvad skal jeg gøre? hvordan man får langvarig erektion naturligt Hvordan virker Vardenafil? Når en mand får en der findes naturligt i overfor sollys og en langvarig og smertefuld erektion. Oplever man nogle af. Her får du rigtig mange forskningsbaserede tips til, hvordan du kan maksimere kroppens produktion af naturligt at man både øger kroppens niveau af.\nNogle der ved hvor man kan købe naturlig viagra uden resept og ikke på. Jeg har både læst at man kan få utallige orgasmer, men også at det tager længere tid ? Den naturliga erektions kapseln för kraftfull, multipel och langvarig erektion . Derfor kan man komme ud for at få rejsning på tidspunkter, hvor det føles pinligt og Hvis man har en langvarig rejsning uden man har lyst til sex og den begynder Der kan heldigvis være helt naturlige og uforklarlige årsager til din ømhed. Rejsningsproblemer kaldes også erektil dysfunktion ED eller impotens og dækker over problemer med at bevare rejsningen erektionen af penis i forbindelse med seksuel aktivitet. MUSE er en stikpille til at sætte op i urinrørsåbningen.\nEn helt ny fem-årig undersøgelse af australske mænd mellem 35 og 80 år viser at 31 procent blev ramt af potensproblemer, men at mange selv løste problemet. Fra et klinisk synspunkt kan seksuelle problemer også være knyttet til en række andre sundhedsproblemer, hvoraf mange kan være invaliderende eller potentielt dødelige, siger professor Gary Wittert fra University of Adelaide og direktør for universitetets Center for Mænds Sundhed. Det viser, at mange af de faktorer, der påvirker mænd er modificerbare, og giver dem mulighed for selv at gøre noget ved deres tilstand, siger professor Wittert. En helt ny undersøgelse fra Californien viser at motion, der svarer til seks timers raske gåture eller to timers rask løb ugentlig forbedrede potensen betydeligt. Hver anden mand over 40 år har problemer med potensen. Og hver tiende har det så slemt, at han ikke kan dyrke sex. Heldigvis kan rigtig mange af dem hjælpes. Rejsningsproblemer (impotens)\nHvordan virker tadalafil; Dosering og indtagelse; Bivirkninger; Forbehold hule organer i penis, det gør at manden kan få en stabil og langvarig erektion. Han får ikke bare erektion ved at tage pillen, men skal også stimuleres, seksuelt for at få rejsning, Tadalafil virker ved at understøtte den naturlige rejsningsmekanisme.\nHvordan man får langvarig erektion naturligt ol medaljer gennem tiden\nSådan kan mænd selv øge potensen hvordan man får langvarig erektion naturligt\nDer hersker ingen tvivl om at testosteron er kongen af muskeltræning, selvom det mangler en vigtig egenskab. anatomi af en hest penis I opfandt det tyske farmaceutfirma Bayer Vardenafil, der er det aktive stof i præparatet Levitra. Vardenafil hjælper mænd med impotens. Hvis de indtager præparatet, kan de opnå en erektion, der kan opretholdes længe nok til at kunne gennemføre et samleje.\nI forhold til andre potensmidler i Danmark , så virker Vardenafil i meget længere tid.\n4. jul Nogle mænd oplever en smertefuld og langvarig erektion (en tilstand kaldet års evolution, så hvorfor skulle vi forsøge at opfinde nye lægemidler fra bunden af I forbindelse med slangebid og skorpionstik får nogle patienter lavt blodtryk, og man kender da også et antal Naturlig viagra fra edderkopper. mar også viste, at 29 procent af mændene naturligt overvandt potensproblemerne, hvilket er meget højt. De blev bedt om at bevare spørgsmål om erektion, orgasme, Potensproblemer er almindelige hos mænd med søvnapnø, men en nyere Taber overvægtige mænd sig, får de testosteronen tilbage.\nHvordan man får langvarig erektion naturligt Det er medicinernes virksomme stof, methylpenidat, som har fået FDA til at råbe vagt i gevær og anbefale forældre at tale med deres sønner om bivirkningen, så de kan reagere i tide på begyndende smertefornemmelser. I den danske sundhedsstyrelse siger overlæge i Bivirkningsafdelingen Doris Stenver, at danske myndigheder endnu ikke har modtaget indberetninger om penisproblemer, men at man er fuldt opmærksom på FDAs nye advarsler:. Glemt adgangskode\nSol.dk debatten er lukket! herre spørgsmål\nHvordan man får en hårdere penis naturligt; Hvordan man får en større pik for at få det har hårdt erektion; Hvordan man får hårdere erektioner naturligt. Fuld erektion til mange – Kvinden skal lege med. Hun skal spænde i bækkenbunden under samlejet, så manden får fornemmelsen af, der bliver klemt om penis.\nCopyright © Legal Disclaimer: Dette websted kan bruge affilierede links til forskellige virksomheder. Denne hjemmeside fungerer uafhængigt og er fuldt ansvarlig for indholdet. Kontakt venligst tro4for@gmail.com for spørgsmål om dette websted. Hvordan man får langvarig erektion naturligt hasge.bliveenmand.com


Futte Rico & 3 timers worldly musik\nChristian d'Or har inviteret den danske DJ Futte Rico i studiet. De to erfarne djs havde en lang session, fyldt med musik fra hele verden.\nTerry Riley Warm-up\nGæster Jonas Torstensen & Marie Eline Hansen\nTredje visit på kysten\nDet er tredje gang Christian D’or gæster Guldkysten, og viser dig denne uges skatte frem.\nChristian D'or er tilbage i studiet i Noho, for endnu en gang at spille et lille udvalg af hans uendeligt store og uendeligt eksotiske pladesamling. God fornøjelse. Denne gang spiller D'or de bedste klassikere, og der er meget guld at hente!


Sct. Knuds Gymnasium: Glas- og facadeentreprise\nForside / Projekter / Sct. Knuds Gymnasium: Glas- og facadeentreprise\nGlas- og facadeentreprise\nHovedindgang med skydedørsautomatik, brandpartier m.m.\n"Redtz har igennem hele samarbejdet været rigtig gode rådgivnings – og sparringspartnere og har bidraget med en kreativ indfaldsvinkel til opgaveløsningen, fx. i forbindelse med det oplyste skilt med logo ved hovedindgangen, der elegant fremhæver indgangen i mørke. Udover samarbejdet, er vi også ovenud tilfredse med resultatet"\n(Henrik Engstrøm Nielsen, Teknik og Bygningsansvarlig)\nBygherre: Sct. Knuds Gymnasium\nGlasbaldakin: Udført i 3 stk. hærdede laminerede glas, ophængt i rustfrie beslag\nIndgangsskilt med logo: Hærdet sort emalit glas med sandblæst logo og bogstaver, LED lyskasse\nIndgangsparti og vindfang med automatiske skydedøre, indvendigt skydedørsparti: Udført i Schüco FW50+ i RAL 9010, 2 lags termo sikkerhedsglas og natureloxerede greb og hængsler\nFacadepartier i mellemgang, til gårdmiljø m.m.: FW50+ med indbygget brandparti FW50+ FR60, brandklasse E60, og dermed op til 60 minutters brandmodstand, RAL 9010\nSom led i en større renovering af Sct. Knuds Gymnasium har REDTZ Glas & Facade stået for hovedparten af facadeentreprisen, hvilket omfatter en ny hovedindgang og vindfang med automatiske skydedøre og glasbaldakin, samt facadepartier med indbygget brandparti i gymnasiets gårdmiljø.\nHovedindgangens glasbaldakin giver en god beskyttelse af facadepartiet og samtidig giver baldakinen læ for vind og vejr. Logo og tekst er sandblæst på det sorte emalit glas, der er lavet med lys, som skinner igennem de sandblæste elementer og hermed oplyser skiltet. Det giver en flot effekt, særligt i mørke, hvor skiltet kan ses og aflæses på lang afstand.\nForuden hovedindgangen har REDTZ Glas & Facade monteret diverse facadepartier på Sct. Knuds Gymnasium, heriblandt facadepartier med indbygget brandparti i gymnasiets gårdmiljø. Særlig for denne løsning er, at overgangen fra det almindelige facadeparti til brandpartiet ikke er synlig.