Asendusõpetajad, Telliskivi 60a, Tallinn (2022)\nHome > Estonia > Tallinn > Asendusõpetajad\nKui soovin pärast stuudiuit läbida ülikoolis ka õpetajakoolituse mooduli, kas see on tasuline?\nTule aita luua muutust ja liitu asendusõpetajate programmiga ;)\nTõeliselt tervitatav sebimine :) Liitusin pikalt mõtlemata :) Mul on ees jätkuõpingud magistrantuuris kutseõpetajana ehk,teisisõnu, olen isegi õpilane, kes vajab igakülgset praktikat ja meeskonnatöö kogemusi teiste õpilastega. Osaajaga töö ja sobiva aja planeerimine on parim :) Kuna haridusmaastik on aga palju avaram, siis isiklikult teen ettepaneku laieneda asendusõpetajate armeega julgelt kutsekoolidesse, et ka sealne töö toimuks tõrgeteta ja annaks samas võimaluse tulevastel kutseõpetajatel praktiseerida. Kuna hetkel on kutseõpetaja Eestis väljasurev liik, siis kindlasti toetab see eriala propageerimist ja populariseerimist.\nMTÜ ASÕP ühendab koolijuhid ja asendusõpetajad, et kvaliteetselt ja kiirelt ainetunde asendada!\nOma ema lapse silmis kõige targem on, ja parem.\nTemast kenamat maailmas pole praegu, polnud varem.\nMis on ilusaimad lilled? See on ammu teada asi:\nKauneimad on lilled, mille emale toob lapse käsi!\nImeilusat emadepäeva kõigile emadele!\n🌞 Aprill on läbi ja suvi on juba käega katsutav! Oleme olnud mõnusas kevadises töötempos:\n📌Aprillis jõudis 67 erinevat asendusõpetajat 45 õppeasutusse, kus sai asendatud 1592 ainetundi!\n🌸Aprillis panime selle õppeaasta viimase Zoom-töötoaga punkti meie töötubade sarjale.\n🌸Liitus 4 uut kooli ja 56 uut asendusõpetajat.\n🌸ASÕPi tegevjuht Kadri jõudis meie programmi turvustada Töötukassa karjäärinõustajatele.\n🌸Samuti käisime ASÕPist rääkimas "Jah! Õpetajaks" karjääripöörajatele.\n🥰Suur aitäh asendusõpetajatele, kes meid igapäevaselt inspireerivad. Samuti suur aitäh kõigile koostööpartneritele, kes innustavad meid veelgi enam haridusse panustama. 💝\nMõnusat ja teguderohket kevadvaheaega! 🪁🎨⚽\nPöörake oma ninad sooja päikese poole ☀ ja hingake värsket õhku looduses. 🍃 Enam pole suveni kaua jäänud. 🤩\nTähelepanu! Veel selle nädala lõpuni saad esitada kandidaate AASTA ÕPETAJA 👩🏫 konkursile!\nÕpetajad ja haridustöötajad on meie kangelased, kes väärivad suurt tunnustust. ❤\nTublisid õpetajaid ja teisi haridustöötajaid saad kandidaadiks esitada ning aasta haridusteost saad anda teada kuni 👉 24. aprillini.\n🔸 Aasta lasteaiaõpetaja\n🔸 Aasta klassiõpetaja\n🔸 Aasta klassijuhataja\n🔸 Aasta põhikooli aineõpetaja\n🔸 Aasta gümnaasiumiõpetaja\n🔸 Aasta kutseõpetaja\n🔸 Aasta tugispetsialist\n🔸 Aasta huvialaõpetaja\n🔸 Aasta õppejõud\n🔸 Aasta õppeasutuse juht\n🔸 Aasta haridustegu\n🔸 Aasta hariduse sõber\n🔸 Riiklik haridustöötaja elutööpreemia\n📌 Vabariigi Valitsus määrab silmapaistvate tööalaste saavutuste eest haridustöötajatele sel aastal viiendat korda kümme riiklikku aastapreemiat suuruses 10 000 eurot ning kuni kolm elutööpreemiat suuruses 65 000 eurot.\n📌 Aasta õpetaja galal tunnustatakse kõikide kategooriate laureaate. Rahalise preemia suurusega 3000 eurot pälvivad kõikide kategooriate nominendid.\nEsita oma kandidaat enne 24. aprilli siin 👉 https://hm.ee/gala.\n🥚 Kas kaunistada oma munad täppidega, triipudega, sikk-sakkidega, spiraalidega, ruutudega või teha hoopis ühevärvilised munad? 🤔 Kas kasutada pliiatseid, värve või hoopis sibulakoori? 🐰\nÕnneks pole üksi nendest variantidest vale! 😊 😉 ASÕP soovib kõigile värvilisi ja rõõmurohkeid lihavõtteid! 🐣🐥\n🥳 Soovime ASÕPi tiimiga mõnusat suurt reedet!\n🤩 Ühtlasi soovime pühade puhul teatada, et 20.mail on tulemas ASÕPi seni suurim kogukonnapäev asendusõpetajatele, kus muljetame ja tähistame koos õppeaasta lõppu. 🎉\n🤔 Kui oled asendusõpetajaks registreerimist edasi lükanud, siis nüüd on hea aeg ruttu kandideerida SIIT: asendusopetaja.ee/kandideeri ning oled oodatud ühinema ASÕP kogukonnapäevaga! 🤗\n✅ Kogukonnaüritusele ootame kõiki programmiga liitunud inimesi, kes on huvitatud teadmiste täiendamisest ja teiste asendusõpetajatega tutvumisest. 🧠 + 👥\n😎 ASÕP tiim on tulemas, tule Sina ka!\nKas Sina teadsid, et töötuna arvel olles saad teha tööampse, et tutvuda erinevate ametitega? 🤔\n🤩 ASÕPi tegevjuht Kadri käis 13.aprillil Töötukassa karjäärinõustajatele rääkimas õpetajate kompetentsidest, Asendusõpetajate programmist ja selle mitmekülgsetest võimalustest tutvuda õpetajaametiga. 👩🏻🏫👨🏻🏫\n🧡 Koostöös Töötukassaga loodab ASÕP tuua koolidesse ja lasteaedadesse veelgi rohkem inimesi, kelle silm lööb särama just noortega tegeledes! 🌟\n🌷 Esimene kevadkuu möödus ASÕPil linnutiivul. 🕊\n🍃 Märtsis asendasid 68 erinevat asendusõpetajat kokku 49 haridusasutuses ning koos asendati kokku 1761 ainetundi! 📔\n🌸 Meiega liitus märtsis uus teenusehaldur Kaija-Liisa.\n🌸 Alustasime koostööd Wise'i töötajatega, kes koolidele ja lasteaedadele kevadel TASUTA asendusi pakkuda saavad.\n🌸 Meie tegevjuht Kadri tutvustas Eesti Riigiametnike klubile Ida-Virumaal ASÕPi programmi.\n🌸 Viisime kõigile huvilistele läbi järjekordset infoõhtut ASÕPist.\n🌸 Asendusõpetajatele toimus Zoom-töötuba klassi juhtimise teemal.\n💝 Oleme väga tänulikud asendusõpetajatele, kes on nõus haridusasutustes asendama. 👩🏻🏫 Samuti suur aitäh koolidele ja lasteaedadele, kes meie abi kasutavad. Üheskoos loome suurt muutust haridusmaastikul! 🤗\n✅ 25.märtsil toimus meie kallitele asendusõpetajatele järjekordne Zoom töötuba. 🥳\n🤓 Sel korral peatusime klassiruumi juhtimise teemal, kus muuhulgas jagasime nippe ja meetodeid, kuidas klassi hästi hallata. 👀\nJuba ✋🏼29.aprillil🤚🏼 räägime, kuidas Asendusõpetajate programmi väärtused asendamisel enda kasuks tööle panna. 🧠\n🤗 Aitäh kõigile, kes aktiivselt töötubadest osa võtavad. 👉 29.aprillil on oodatud kõik asendusopetajad, kes oma teadmisi veelgi enam täiendada soovivad. 📈📚\n📌 Liitu meie asendusõpetajate kogukonnaga SIIN: asendusopetaja.ee/kandideeri ja löö kaasa Eesti hariduse edendamises! 😎\nKallid Tallinna haridusasutused! 🤩\n➡ Oleme saanud pardale Wise'i Tallinna kontori töötajad, kes on valmis pakkuma üheks päevaks TASUTA asendustunde. 🤯\n💬 📊 🌏 👥 👩🏻✈\nWise'i töötajad on avatud kõigile pakkumistele, aga eriti keelte, reaalainete, ühiskonna-, inimese- ja karjääriõpetuse tundidele. 🧠\n🇪🇪 🇬🇧 🇷🇺 🇩🇪 🇫🇷 🇪🇸\nWise'i mitmekülgsel personalil on valmidus tunde anda peale eesti, inglise ja vene keele ka saksa, prantsuse, itaalia ja hispaania keeles!\n❗ Anna enda soovist aegsasti teada SIIN: https://asendusopetaja.ee/telli, märkides lisainfosse 👉"Wise"👈, sest töötajate arv on piiratud! ❗\nPüüame leida kõigile kiiretele soovijatele sobivaima asendusõpetaja🥰💪🏼\nSul on säravad teadmised füüsikas, keemias ja/või matemaatikas ning tahaksid neid veel kuidagi rakendada?\nNüüd on Sul võimalus panna ennast proovile asendusõpetajana ning jagada enda suurepäraseid teadmisi tulevastele spetsialistidele. 🤓\n👉 Ootame Sind asendusõpetajate programmiga liituma, kui Sa omad kõrgharidust või oled seda omandamas ning lisaks on juhtimiskogemus ja/või noortega töötamise kogemus. 👧🏻🧒🏼\n🌟 Asendusõpetaja töö sobib ideaalselt põhitöö kõrvale, sest saad koolidele tuge pakkuda omale sobivas kohas, mahus ja ajal. 🤗\nOma sooviavalduse saad teele panna siin: www.asendusopetaja.ee/kandideeri. 😍\n📣 ASÕPil on suurim rõõm teatada, et meie töömesilaste pere on veelgi suurenenud. 🐝 Tere tulemast, uus teenusehaldur Kaija!👋🏼\n🎓 Kaija on omandanud psühholoogia bakalaureusekraadi Tallinna Ülikoolis. Talle on väga südamelähedane pakkuda inimestele abi ja võimalusi enda tugevuste rakendamiseks. 💪🏼😍 Seda oskust on ta juba põnevil ka meie asendusõpetajate ja haridustegelastega töötamisel kasutama. 😎\nVabal ajal tegeleb Kaija aktiivse eluviisiga, 🏃♀ suure loodusesõbrana on metsas matkamine üks tema lemmiktegevusi 🌲🥾. Aga ära ei ütle ta ka rulaga sõitmisest 🛹 ja jõusaali külastusest 🏋🏻♀. Hobikorras tegeleb mitmekülgne Kaija lisaks ka fotograafiaga. 📸\nASÕPil on meeletult hea meel, et oleme leidnud enda sekka liikme, kelle süda on õiges kohas ❤ ja kelle silm särab!🤩\n💡 Nula inkubaator ootab ühiskonda muutvaid ideid Eesti elu parandamiseks! 💪🏼\n👩🏻💻 Nula inkubaator on ellu kutsustud, et aidata nutikalt lahendada ühiskondlikke probleeme ning Nula toel on tiivad saanud ka ASÕP 🙌🏽\n👀 Inkubaatori tasuta koolitus- ja arendusprogrammi käigus toetab NULA tulevasi sotsiaalseid ettevõtjaid ning aitab nende lennukad ideed ellu viia. 📈 Kuni kolmel parimal algatusel on võimalik saada kuni 25 000 euro väärtuses stardikapital. 🙀\n✨ Kandideerimiseks peab iseloomustama probleemi, mida lahendada soovitakse ja kirjeldama oma ideed.✔✔\nIdee esitamise tähtaeg on juba 1.aprill! ‼\n🗣 Ole jooksva infoga kursis NULA inkubaator Facebookis ja nende kodulehel https://nula.kysk.ee/\n💐 Ilusat naistepäeva kõigile imelistele naistele! 🎀\n🙏🏼 Meil on au teha igapäevaselt koostööd motiveeritud naistega kooli juhtkondadest, asendusõpetajate seast ja muidugi ka üksteise seltsist kontoris. Haridusmaastikku panustab palju naisi, kelle tööd me tunnustame ja väärtustame. 👩🏼🎓👩🏻🏫👩🏼💼\nKallid supernaised 🦸🏼♀, loodame, et teie missioonitunne on ajas kestev ning et haarate ASÕPi kogukonda kaasa ka missioonitundega mehi.👱🏻♂\n❣ Instagramist @asendusopetajad saad nüüd ka meie enda naistiimi põnevatel tegemistel silma peal hoida 🤩\n👋🏼 ASÕP tervitab kõiki puhanud kooliperesid! Ka meie oleme puhanud ning taas valmis koolidele COVID kriisi raames appi tõttama. 🦸🏻♂\n📌Koostöös Haridus-ja Teadusministeeriumiga saame toetada ka 2022.aastal koole COVID kriisist tulenevate asenduste puhul.\n👀 Tasuta asendusõpetajat on koolidel võimalik tellida:\n⭐ kuni 2 nädalat ühe tegevõpetaja asenduse kohta\n⭐ 80 ainetunni täitumiseni\n⭐ COVID kriisist tuleneva vajaduse puhul\n👉Telli asendusõpetaja SIIT: asendusopetaja.ee/telli👈\nOotame pikisilmi, et saada sõpradeks uute partnerkoolidega ja võtta soojalt vastu tellimusi juba tuttavatelt koolidelt, sest iga tund loeb! 😊🥰\nAsendusõpetajale | ASÕP\n👩🏼🏫 Kes on asendusõpetaja? Kas minust võiks saada asendusõpetaja? Miks hakata asendusõpetajaks? Kas kiire elutempoga inimestel on ka võimalik asendusõpetajana panustada? Milline roll on MTÜ ASÕPil haridusvallas? 🧐\n✨ Nendele ja paljudele muudele küsimustele leiad vastused meie e-infotunnilt juba\n➡31.märtsil kell 18:30-19:30 Zoomis⬅\n📣 Registreeri siin: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScmLAxo5LJmoukq6MnrlbpOxYM3F6JgeFd9sxXoEXWZFH4jKg/viewform\n😏 Kui tunned, et kibeled oma küsimustele varem vastust saada, täida asendusõpetaja sooviavaldus siin: https://www.asendusopetaja.ee/kandideeri ja jää ootama sobivat asendusvõimalust, et kõik ise järele proovida 🤩\nAsendusõpetajale | ASÕP Ole üks meist, hakka asendusõpetajaks! Liitu meiega ja aita tagada, et ära ei jääks ükski koolitund, sest iga tund loeb! Kui Sul on kõrgharidus, oled hea suhtleja ja soovid teha tööd endale sobilikus mahus, siis on asendusõpetamine just Sulle! Hakkan asendusõpetajaks 1910 liitunud asendus...


Kuidas vanusest, tervisest ja halb tuju? Hiljutine uuring, mis on läbi algatusel University of York (UK), näitas, et rihmad koos magnetid ja vask käevõrud, mis on kulunud randmeosa, ei saa olla reaalne mõju valu, turse ja haiguse kulgu puhul reumatoidartriit. Selle uuringu tulemused avaldati ajakirjas PLoS One.\nInimesed, kes kannatavad reumatoidartriit, kasutatakse sageli magnet ravi kroonilise valu. Umbkaudse hinnangu kogu maailmas aastane müük sellised seadmed on suurem kui summa ühe miljardi dollari. Dr Stuart Richmond, plii autor uuringu ja tema kolleegid avaldas paar aastat tagasi tehtud uuringu tulemused oma, on tõhususe kahtluse alla selliste seadmete osteoartriidi sümptomite.\nToime uurimiseks magnetilisi ja vask käevõrud reumatoidartriidi, seitsekümmend raskekujulise haiguse sümptomeid soovituslikke seljas nelja erinevat seadet viis kuud. Patsiente teavitatakse regulaarselt teadlased oma valu, umbes tervisele, ravimite katse ajal. Pärast asjaolu seljas iga seadme viis nädalat uuringus osalejad otsustasid võtta vereproov jälgida muutusi ja põletiku ulatus.\nPlatseebo ravi: selle tulemusena on leitud, et standard vask ja magnet käevõru ei ole olulist ravitoimet. Dr Richmond on näidanud, et on olemas kaks peamist põhjust põdevatele patsientidele reumatoidartriit, mõnikord teatatud tõhususe kohta magnet- ja vask käevõrud: "Esiteks, need seadmed pakuvad platseebo efekti neile, kes usuvad nende tegevust. Lisaks inimesed kipuvad alustada kannad neid laval aktiivne põletik ja siis, kui sümptomid vaibuvad loomulikul viisil, nad on valmis võtma seda kui ravitoime. " Mis on saladus platseebo efekt?\nUus viis narkoosi süsti enam ei vajata


info reisimisel 10 maa ja mere taha\nMEIE JUTUD :: Jutud :: Huumor Share |\nPealkiri: info reisimisel 10 maa ja mere taha 17/6/2013, 23:17\nInfo sellest,mis on 10 maa ja mere taga.\n10 maa ja mere taga\nKoht,kus on kummikommide 5 meetrised kurjad variandid.Kummikarud kaklevad ning ligunevad tihti veinivannis. Kummikommitähtedega tuleks olla ettevaatlik,õpetajad võivad inimestele suuri 3 tonniseid kummikommitähti peale panna.Ohtlik minna,sest hiljuti algas seal üheteistkümnes maailmasõda,kummikommidest konnad,party animals kommid ja kummikarud sõdivad šokolaadikommide,vihase marmelaadi ja lihavõttejänku vastu.Kord hammustas üks poiss hiiglasliku küpsist,küpsis vihastas ja sõi vastutasuks poisi ära. Küpsised on eriti kurjad,nad trambivad või veerevad ringi ning 1 küpsiste hüppamisvõistlus(mida korraldatakse 3 korda päevas] võrduks 9 pallise maavärinaga.Limonaadijõgi on ohtlik,kuna see on happeline.Sama cocacola jõega,lisaks sulistavad seal kurjad kummikarud.\n9 maa ja mere taga\nKoletiste piirkond,üldiselt on nad sõbralikud,aga kui keegi hakkab Lord Voldemorti nähes karjuma,saavad nad vihaseks,sest troll arvab,et ta ei näe peale meikimist hea välja ning kuri nõid arvab,et vihased headuse jüngrid tulevad temalt ära võtma printsessi,keda ta tahtis nõiamajas taas elluäratada.Mitte keegi neist ei saa aru,miks alati on muinasjuttudes neid halbadena kujutatud,psühholoogiks on Severus Cullen,vampiir,kes sai 11 aastaselt sigatüükast kirja. Seal on päev läbi näha mitmeid tegelasi,näiteks kuri vöörasema,volturid,neferet,lord voldemort,bellatrix ja veel palju teisi tüüpe,kelle enesehinnang on tänu muinasjuttudele ebanormaalselt madalale langenud.\n8 maa ja mere taga\nTehnikamaa,robotid on elanikeks,ja kogu maailm koosneb tehnikast,isegi mustikad ja maasikad on ainult tehnikaga tehtud.Väga levinud on arvutisõltuvus ning kõrvaloleva isikuga läbi pkyse(kõrgtehnoloogiline skype).Rahvas on taaskord rahumeelne,väljaarvatud sõjatangid.\nväga tuntud munasjutumaa,kus on ainuke lennujaam 9 maa ja mere taha,kus ''pahad'' küüditatakse 9 maa ja mere taha ning ''head'' saavad ebaõiglaselt mida iganes tahavad,kui sinna satute,andke lumivalgekesele pexa,et ta nii argpüx oli.\n6 maa ja mere taga\nSiin ongi ainult meri,täis laevu,mis on omakorda täis lapsi,kes on piraadid kummimöökade ja puust püstolitega.Ega nad kurjad ei ole,kuigi paaril laeval on ka vägivaldsemad jõmmid\n5 maa ja mere taga\nsiin on taevas,kus on inglite laulukoor ja kus elab jeesus\n4 maa ja mere taga\nsiin on arvutimaailm,õigemini internetimaailm.Suurelt mäelt nimega GOOGEL saad sa teada peaaegu kõike,ning koht nimega SNLHMN lausa kubiseb kirjanikest,viirustega tasub ettevaatlik olla,need on vastikud tüütud jälitavad olevused,kui mingi räige reklaamiga ukse avad siis ongi see pahalane sul sabas,eriti vastikud on trooja hobused,kes ei lase sul enda seljas isegi mitte ratsutada,erinevalt Krooja hobusest,kes viib sind kuhuiganes sa tahad.\n3 maa ja mere taga\nSiin on põrgu,võite minna saatanale külla.Ennast küpsetada saab ka,ja üldse seal on mõnus,kui sule meeldib laava,punane ja liha,mis on praetud või küpsetatud\n2 maa ja mere taga\nkogu maailm on ülisuur värvilist epeeglitega labürint,kui selle keskmesse jõuad,ilmud 1 maa ja mere taha\n1 maa ja mere taga\nMeie oma naaber-SOOME!\n0 maa ja mere taga\nPealkiri: Re: info reisimisel 10 maa ja mere taha 18/6/2013, 02:58\nKrooja hobune? *kergitab kulme ja vaatab küsivalt ekraani*\nMa soovitan soojalt üle vaadata mida sa kirjutad ENNE selle postitamist ja peale seda kui sa oled selle postitanud. Seda on kohutav lugeda. Komad valedes kohtades, tühiku puudumine ja kirjavead.\nPealkiri: Re: info reisimisel 10 maa ja mere taha 19/6/2013, 11:43\nJah,ei jaga kirjagrammatikast ning komadest tuhapuru kah mitte...\nPealkiri: Re: info reisimisel 10 maa ja mere taha 19/6/2013, 12:26\nSiis tuleb rohkem lugeda, sellega kaasneb ka parem grammatika tundmine. Üleüldse, selleks, et midagi head kirja saada, on vaja palju teisi teoseid lugeda, et sõnavara laiendada ja jutt voolama panna. Harjutamine teeb meistriks ka muidugi :)\nPealkiri: Re: info reisimisel 10 maa ja mere taha 19/6/2013, 13:54\nHPfänn, lihtsalt tekkis küsimus- kui vana sa oled? See pole solvanguna mõeldud. Lihtsalt tekkis küsimus.\nPealkiri: Re: info reisimisel 10 maa ja mere taha 19/6/2013, 15:11\nÜks asi on grammatika, aga minu jaoks on tähtsam siiski originaalsus ja sisu. Mõte on sul hea! Natukene timmida veel ja olekski üks huvitav ja uudne kirjatükk valmis. Praegu tundub see natuke mustandi moodi, mis ei ole ka lõpuni halb, sest mustandite lugemises on midagi võluvat.\nPäris paljud ei taju siin foorumis komasid õigesti. Mina ka mitte . Proovi tühikud õigetesse kohtadesse panna ja trükivead sõnades ära parandada ning postita siis kogu kupatus uuesti. Oleks huvitav uuesti lugeda.\nPealkiri: Re: info reisimisel 10 maa ja mere taha 9/7/2013, 02:39\nMa kavatsen veel paar asja teha\nMuide,vastuseks vanuseküsimusele-saan augusti lõpus 11\nPealkiri: Re: info reisimisel 10 maa ja mere taha 9/7/2013, 13:15\nOokei. Sa oled päris noor veel. Aga sa peaksid teadma siiski juba natukenegi kirjavahemärkidest? Ja sellest et punktide ja komade järgi tuleb vahe enne kui sa sõna kirjutad.\nPealkiri: Re: info reisimisel 10 maa ja mere taha 9/7/2013, 13:22\nSeda me õppisime hiljuti. Aganoh,üks vähestest asjadest mida ma ei mõika,on see,kuhu need komad käivad\nPealkiri: Re: info reisimisel 10 maa ja mere taha 9/7/2013, 17:41\nKõige lihtsam on lause endale lihtsalt ette lugeda ja kui ütled valjult pausi välja, tead, kuhu tuleb koma. Pidev kirjutamine ja ise proovimine on kõige parem. Teksti üle lugemine aitab ka.\nPealkiri: Re: info reisimisel 10 maa ja mere taha\nMEIE JUTUD :: Jutud :: Huumor


Juhtkiri: lappimist vajav auk e-riigi seinas - Arvamus\nJuhtkiri: lappimist vajav auk e-riigi seinas\n5. september 2017, 20:00\nAuku koduseinas võib nimetada ükskõik millise nimega, kuid auk jääb ikkagi auguks ning sellega tuleb midagi ette võtta. Sein tuleb korda teha, auk ära lappida. Uurida välja, miks ja kelle (või mille) süül auk tekkis. Ikka selleks, et oleks võimalik uute aukude teket ennetada. ID-kaardi turvaauk on auk e-riigi seinas ning sellega peame just kirjeldatud moel talitama. Enesekindlalt, paanikata.\nTeema on kahtlemata tõsine. Praegu leitud turvaauku nimetatakse teoreetiliseks, ent teoreetilisel tasandil on selletaolised ohud kübermaailmas alati olemas, nendega seisavad pidevalt silmitsi ka suured tehnoloogiahiiud. Oleme vastamisi julgeolekuriskiga, mis tuleb lahendada nii kiiresti kui võimalik. Laias laastus on kaks huvirühma, kellel on võimekust ja raha, et panustada nii tehnoloogiasse kui ajudesse ning säärast nõrkust ära kasutada: organiseeritud kuritegevus ja meie idanaabri eriteenistused.\nKui turvarisk on teoreetiline, siis mainekaotus paraku reaalne. Oleme 15 aastat kasutanud ID-kaarti, sellega on seotud 1500 riigi- ja hulgaliselt erateenuseid. ID-kaart pole pelgalt praktiline vahend teenuste kasutamiseks, vaid üks Eesti digitaalse eduloo sünonüüme – mainekujunduses palju märgilisem kui mistahes brändrahn. Meil on e-valimised ja arenenud e-pangandus, e-residentsusest oleme püüdnud teha uut rahvuslikku suurt asja.\nOlukorda võiks võrrelda riigireeturi tabamisega. Neil kahetsusväärsetel juhtudel oleme dilemma ees: kas olla pettunud, et meil on riigireetur, või tunda hoopis uhkust, et me oleme suutelised roti viljasalves avastama ja tabama? Siin tuleb mängu see, kas usume ja usaldame Eesti riiki või mitte eriti. Aga peaksime uskuma ja usaldama – iseäranis siis, kui riik seisab vastamisi raske probleemiga. Vaid siis saame kriise läbides tugevamaks.\nSeda usku ja usaldust ei tohi kergekäeliselt vahetada poliitiliseks populistlikuks peenrahaks. Peaminister ja Keskerakonna esimees Jüri Ratas, kes pressikonverentsil neid noote avalikkusele sisendada püüdis, teab samas, et mitmed tema enda erakonna liikmed on korduvalt Eesti e-riigi jalgealust õõnestanud. Peamiselt e-valimiste suhtes umbusu külvamise kaudu.\nLast ei tohi pesuveega välja visata. Kui e-valimine ei ole osale ID-kaardi kasutajatest turvaline, tuleb teha selgitustööd mobiil-ID kasutamiseks. Üks asi on öelda välja, et tagasiteed paberimajandusse ei ole – loomulikult mitte –, kuid samas peame mõistma, et ID-kaardiga tekkinud turvamurede lahendamine on meie küpsuseksam e-riigina. Meie tulemusi jälgitakse hoolega. Eesti e-riigi kuvand pole jõudnud ainult otsustajate, vaid ka tavakodanikeni. Seda kapitali pole ühel väikesel piiririigil millegagi asendada.


Ekoala kasvipohjainen cashmere harso | Minim.ee\nHind 29,90 €\neKoala linad on valmistatud pehmest taimsest kašmiirist, mis on ainulaadne männipuidu massist valmistatud tekstiilikiud. Taimse kašmiiri tootmiseks kasutatakse vaid kultiveeritud puitu, st materjali tootmiseks kasvatatakse spetsiaalselt uusi puid, mitte ei langetata olemasolevaid metsi. Taimse kašmiiri eriline molekulaarne koostis muudab kiu pehmeks, kergeks ning äärmiselt niiskust imavaks. Toode muutub iga pesukorraga vaid pehmemaks!\nSaadaval kaks erinevat komplekti: oranž/lilla ning sinine/roheline.\nMudel: eKoala - lina 45x45cm 2tk oranž/lilla (Laos)eKoala - lina 45x45cm 2tk sinine/roheline (Laos)\nMaterjal: taimne kašmiir\nPesu: Masinpesu 30 kraadi juures


Padma Digestin - tiibeti ravimtaimed - seedimine, soojendav, põrna töö, allergia, liigesed, beebide koolikud - 40tbl - toidulisand\nEsileht » Padma Digestin - seedimine - 40tbl\nPadma Digestin - seedimine - 40tbl\nkuumaks al. 5,78 €\nTugev seedimine on terve organismi kvaliteetse ülesehituse ja immuunsüsteemi toimimise aluseks. - toidulisand PADMA Digestin on loodud tiibeti traditsioonilise meditsiini retsepti, Se ‘bru 5 (hääldus: sedru 5) alusel. Tiibeti arstide sajandite pikkuse kogemuse põhjal tugevdab see seedimis.\nKasutatakse enamasti järgmiste sümptomite puhul:\nNõrk ja aeglane seedimine\nRaskustunne ja punnis tunne mao piirkonnas\nPuhitused, gaasid ka imikutel\nHalb söögiisu (k.a. haigusest taasutmise perioodil)\nPADMA Digestin edendab mao tühjenemist seedetegevuse käigus ning tasakaalustab mao ja soolestiku tööd. Sel viisil paraneb ja lihtsustub toidu kulgemine läbi seedekulgla. Toidu lõhustumise ajal stimuleerib PADMA Digestin omakorda erinevate seedemahlade teket ning kindlustab toidu piisavat segunemist nende vedelikega. Kui toidusegu on liikunud maost soolestikku, aitab PADMA Digestinis sisalduvate taimede kooslus peensooles toitainetel paremini lõhustuda ning imenduda. Halva tervisliku seisundi korral takistab PADMA Digestin söögiisu kadumist, ning pikemas perspektiivis väsimuse ja kurnatuse teket. PADMA Digestin soojendab lisaks seespidiselt ka jäsemeil\nKasutamine Kui arst ei ole määranud teisiti, võta 1 – 2 kapslit enne hommiku-, lõuna- ja õhtusööki koos klaasi võimalikult sooja veega. PADMA Digestini ja teiste ravimite tarvitamise vahel võiks olla vähemalt 1,5-2 tundi. Kui teile tundub, et taimesegu mõju on liiga tugev või liiga nõrk, konsulteerige oma arsti või terapeudiga.\nToode on sobilik ka diabeetikutele. See ei sisalda laktoosi ja on gluteenivaba. Hoidke toodet lastele kättesaamatus kohas. Kasutage PADMA Digestinit pakendil märgitud kasutusaja jooksul. Lisainformatsiooni küsige oma arstilt, apteekrilt või terapeudilt.\nMida PADMA Digestin sisaldab?\nKoostis 1 päevane kogus (6 kapslit) sisaldab: Punica Granatum L. 1224 mg, Alpinia officinarum Hance 612 mg, Piper longum L. 153 mg, Elettaria cardamomum Maton var. minuscula Burkill 76.5 mg, Cinnamomum aromaticum Nees 76.5 mg. Kapsel: želatiin, stabilisaatorid (taimerasv, rasvhapete mono- ja diglütseriidid). Sisaldab ainult looduslikke komponente.\nTootja Padma Inc `Sveits\nMaaletooja Tiibeti Meditsiini Keskus\nPadma Basic - 25 taime, energia tasakaal - 60tbl\nPADMA BASIC on traditsioonilise tiibeti meditsiini kogemustel põhinev Šveitsis toodetud taimne toidulisand. Selle aluseks on klassikaline tiibeti retsept “Gabur 25”\nPadma Nervotonin - unetus, ärevus - 40tbl\nPADMA Nervotonini on aluseks on Tiibeti retsept “Srog ‘zin 10”. Seda kasutatakse närvilisuse, ärrituvuse, rahutuse jms. korral.


Uute autode müük napilt plussis - Äripäev\nIndrek Kald 03. aprill 2014, 11:18\nTagasihoidlikult alanud aasta uute sõiduautode turul – kahe kuu kokkuvõttes jäädi mullu samale perioodile 1%ga alla – pööras edukaks osutunud märtsi müük esimese kvartali kokkuvõttes 1% plussi.\nMärtsis müüdi 1709 uut sõiduautot, mis on 6% võrra parem tulemus kui möödunud aastal samal ajal. Kokku on tänavu esimese kolme kuu jooksul klientidele üle antud 4736 uut sõidukit. Mullu samal perioodil oli see number 4678.\nAutomarkide edetabeli troonilt ei õnnestunud ka märtsis konkurentidel tõugata Toyotat, mida müüdi 271 autot. Järgnesid Škoda 184 ja Renault 131 müüdud sõiduautoga.\nJuba kolmandat kuud järjest oli populaarseimaks mudeliks Honda CR-V maastur, millist eelistasid kokku 80 klienti. Järgnesid Škoda Octavia ja Nissan Qashqai, vastavalt 76 ja 69 müüdud autoga. Uusi elektriautosid müüdi märtsis 14, teatas autode müügi ja teenindusettevõtete liit.


KT II maailmasõda ja külm sõda - Vormid Blanketid | Ajalugu\nKT II maailmasõda ja külm sõda (0)\nMiks ei suutnud Saksamaa Suurbritanniat alistada ?\nKuidas lõppes sõda Jaapani jaoks ?\nMilliste sündmuste tulemusel kujunes välja Saksamaa-vastane koalitsioon ?\nKuidas toimus Saksamaa ja tema liitlaste sõjaline purustamine 1944-45 ?\nMillised olid II maailmasõja tagajärjed ?\nMiks algas külm sõda ?\nMillistes valdkondades toimus külm sõda ?\nKuidas muutusid ida-lääne suhted ?\nKT II maailmasõda ja külm sõda. 12e\nII maailmasõda osapooled\nSaksa + Itaalia, Jaapan + ungari, bulgaaria , slovakkia , rumeenia ja Soome\nUK + auss, kanada , l-aafrika + USA, NSVL + Prantsusmaa, hiina ja ühinenud riigid\n. Külma sõja osapooled:\nNSVL + marjonettriigid Ida-Euroopas (Poola, Saksa Demokraatlik Vabariik, Tšehhoslovakkia, Ungari, Rumeenia, Bulgaaria, Jugoslaavia, Albaania ), + (Põhja-Korea (KRDV), Hiina RV, Põhja- Vietnam (VRDV), Mongoolia )\nUSA ja teised kapitalistlikud riigid (näiteks Inglismaa, Prantsusmaa, Saksamaa Liitvabariik jne.)\nMiks alustas Saksamaa II maailmasõda, kes olid tema liitlased sõjas ning millised olid nende eesmärgid?\n- Pariisi rahukonverentsil loodud Versailles ’ süsteem osutus ebapüsivaks.\n- Rahu tagamiseks loodud Rahvasteliit ei tulnud oma ülesannetega toime.\n- Natsirežiimi sõjatööstuse väljaarendamine.\n- Hitleri arvates oli Saksa rahva eluruumi vaja laiendada.\nMillised olid Saksa ja NSV Liidu agressiooni eesmärgid ja tulemused 1939-1940.\n1.sept.1939 IIms algus, Saksa väed tungisid Lääne-Poolasse.\n17.09.1939 Nõukogude väed tungisid Ida-Poolasse.\n28.09.1939 Sõlmiti Saksa-Nõukogude sõprus- ja piirileping, mille alusel loovutas NSVL Saksamaale osa vallutatud Poolaaladest ning sai vastutasuks oma mõjusfääri Leedu.\nKummaline sõda Prantsusmaa ja Inglismaaga, kus istuti kaevikutes, aga mingisugust otsest sõjategevust ei toimunud. Sügis 1939-kevad1940.\n30.11.1939 tungisid Nõukogude väed Soome. Algas Soome Talvesõda, mis kestis 1940 kevadeni.\n1940 Taani ja Norra alistumine\n10.mai.1940 algas Saksa pealetung Prantsusmaale – sissetung Belgiasse ja Hollandisse.\nLäbi madalmaade tungiti prantsusmaale – sirbilöök\nPariis vallutati ja 22 juuni kirj alla vaherahule.\nLahing Inglismaa pärast.\n1940 juuni – 1940 lõpp. üritati inglaste vastupanu murda. Sooritades massiliselt inglise linnadele õhurünnakuid. + allveesõda. Allveesõjaga üritati läbi lõigata Inglismaa varustusteid, kuna Inglismaa oli pea täielikult sõltuv kaupade sisseveost. Ei suudetud inglasi alistada.\n1941.a. juuniks suurem osa Euroopast Hitleri võimu all.\nMillist taktikat kasutas Saksamaa Prantsusmaa ründamisel ja mida ta sellega saavutas? Miks ei suutnud Saksamaa Suurbritanniat alistada?\nMai-juuni1940 pealetung Prantsusmaale – läbi Belgia ja Hollandi. Prantsusmaa ei olnud sõjaks valmis. Usuti , et Hitler kordab 1914.a. Saksa sõjaplaani.\nVäejuhatus oli välja töötannud plaani, mille kohaselt tuli Saksa vägedel anda esiteks löök Belgia ja Hollandi pihta, meelitades nii Prantsuse-Inglise põhijõud Belgiasse, et tõrjuda pealööki.\nTegelikult pidi Saksa armee põhijõud hõivama väikese Luksemburgi, tungima üle Ardennide ja jõudma lääneliitlaste põhijõudude selja taha, et need ühe hoobiga purustada.\nmai.1940 ründasid sakslased Belgiat ja Hollandit. Prantsuse ja Briti soomusjõud olid nõrgad, sakslastele jäi selgelt alla ka lennuvägi.\nJuuni alguseks suutsid inglased enamiku oma vägedes ’ Prantsusmaalt evakueeruda.\n22juuni.1940 sõlmiti Compiegne ’i metsas Saksa ja Prantsusmaa vahel vaherahu . Kaks kolmandikku Prantsusmaad, sealhulgas Pariis, sattus Saksa okupatsiooni alla. Okupeerimata lõunasosas moodustati saksameelne valitsus, eesotsas marssal Petainiga. Alistumist mittetunnustav kindral Charles de Gaulle lõi Inglismaal liikumise Vaba Prantsusmaa ning jätkas võitlust Hitleri vastu.\nLahing Inglismaa vastu\nPrantsusmaa alistamise järel jätkas vastupanu vaid Suurbritannia , mille peaministriks oli saanud Winston Churchill . Viimane lükkas tagasi Hitleri rahuettepanekud ning lubas sõda kõike välja pannes jätkata.\nSakslased hakkasid õhuvägedega Uk pommitama\nSakslased olid edus kindlad. Luftwaffe käsutuses oli rohkem lennukeid kui inglastel. Inglastel oli puudus väljaõppinud pilootidest, mistõttu nende kaotused olid suuremad.\nInglised ei alistunud, sest nad olid suutnud välja arendada Saksa hävitajatega võrdse hävituslennuki Spitfire. Samuti suutsid nad oskuslikult kasutada radarit. Inglise õhujõududel õnnestus siiski peale jääda. Olulist osa mängisid nende poolel võitlevad Poola, Tšehhi maade lendurid. Septembri keskpaigaks oli Luftwaffe kandnud sedavõrd suuri kaotusi, et Hitler andis käsu tagasi tulla.\nEsimene tõsine tagasilöök Hitlerile.\nMida kujutas endast „ Barbarossa ” sõjaplaan, miks oli see esialgu edukas, siis aga kukkus läbi? Mis tähtsus oli Leningradi blokaadil, Moskva ja Stalingradi lahingutel?\n22.juuni1941 ründas Saksamaa NSVLi. NSVL kuulutas sõja Suureks Isamaasõjaks.\nPlaan Barbarossa. Pealetung kolmel suunal: Nord , Mitte ja Süd.\nArmeegrupp NORD: blokeeris Leningradi\nArmeegrupp MITTE: tõrjuti tagasi Moskva alt u 60km\nArmeegrupp SÜD: vallutas Kiievi ja Ukraina , edasi mingi Stalingradi peale\n1941 augusti keskel jõudsid saksa väed Leningradi lähistele ning algas Leningradi blokaad , mis kestis 1944.a. jaanuarini.\nNovembri lõpuks 1941 jõudsid Saksa väed Moskva lähistele. 5.dets.1941 alustasid Nõukogude väed Moskva all vastupealetungi. Saksa üksused paisati rinde kesklõigus tagasi, järgnesid vastulöögid.\nNSVL päästis külm talv, milleks Sakslased polnud valmistunud\nBarbarossa plaan kukkus läbi, sest:\n2014-02-04 Kuupäev, millal dokument üles laeti\nsainast Õppematerjali autor\ntungisid lääne, sügis 1939, midway merelahing, algas hitleri, atlandi harta, kummaline sõda, talvesõda, välksõda, armeegrupp nord, koonduslaagrid, vastupanuliikumine, kollaboratsioon, tuumapomm, nürnbergi protsess, rommel, žukov, montgomery, de gaulle, roosevelt, hitler, trumani doktriin, emü, ühine majandus, nato peaeesmärk, vlo, vastukaaluks nato, truman, churchill, stalin, karmal, nixon, nixoni doktriin, brežnevi doktriin, gorbatšov, alustas korruptsiooni, reagan, reagani revolutsioon\nII maailmasõda ja külm sõda SÜNDMUSED KUUPÄEVADEGA: 1. Molotov-Ribbentropi pakt 1939 2. Teise Maailmasõja algus ...\nLÄHIAJALUGU II: II MAAILMASÕDA JA KÜLM SÕDA 1. Teise maailmasõja järgsed territoriaalsed muudatused Euroopas. Rahvastiku ümberpaiknemine (paigutamine). ● Ida- ja Lääne Saksamaa tek...\nMaailm enne Teist maailmasõda ja Teine Maailmasõda\nMAAILM ESIMESE MAAILMASÕJA JÄREL · Pinged säilivad · Ainsaks võitjaks USA · Kõige suurem pettumus aga Saksamaal · Ungari polnud ka tingimustega rahul · Kaotajaks pidas ennast ka Venemaa · 1922. aastal sõlm...


Jõulurahu sai läbi. Rakvere Lihakombinaadis algab 6. veebruarist tähtajatu streik - Maaleht\nJõulurahu sai läbi. Rakvere Lihakombinaadis algab 6. veebruarist tähtajatu streik\nIndustriaal- ja Metallitöötajate Ametiühingute Liit (IMTAL) saatis täna Rakvere Lihakominaadile streigiteate, mille järgi algab kombinaadi töötajate streik 6. veebruaril kell 7.30 ja kestab tähtajatult.\nRakvere lihatööstuse tapamaja paarkümmend töötajat alustasid 17. oktoobri hommikul tööseisakut, et nõuda palka juurde. Foto: Ain Liiva\nStreigiga nõuavad Rakvere Lihakombinaadi töötajad tapamaja töötajate põhipalga tõstmist 16% võrra alates 1. veebruarist 2018 ja lisaks 16% põhipalga tõstmist 1. juulist 2018. Lisaks nõutakse, et tulemuspalga arvestamist ei muudeta.\nAmetiühingute Keskliidu organisatsioonisekretäri Artjom Arhangelski sõnul on palgaläbirääkimised tööandjaga käinud alates möödunud aasta oktoobrist, kuid tulemust ei ole siiamaani saavutatud.\n„Töötajad tegid läbirääkimiste käigus mitu kompromissettepanekut, millest tööandja keeldus. Samuti pole tööandja ühtegi omapoolset palgatõusu puudutavad ettepanekut teinud," sõnas Arhangelski lisades, et muutust ei toonud ka riikliku lepitaja läbirääkimistesse kaasamine.\n„Kuna tööandja riikliku lepitaja poolt välja pakutud töötasude tõstmisega nõus ei olnud, lõppes lepitusmenetlus kokkulepet sõlmimata ning eriarvamuste protokolli vormistamisega, mis annab töötajatele seadusliku aluse korrektse streigi korraldamiseks," põhjendas Arhangelski.


päikese - Neptuuni aspektid sünnitabelis - ajaveeb\nPäike - Neptuuni aspektid Natali diagrammis - Detsember 2021\nPäike - Neptuuni aspektid Natali diagrammis\nPäikese konjunkt Neptuun\nKui Neptuun on viidud vastavusse nende egode ja tahtega, otsivad selle aspekti alusel sündinud inimesed oma elus mingit lisamõõdet. Ükskõik, kas see on vaimne, kunstiline või lihtsalt „erinev”, on selle aspektiga mingisugune püüd kõrgema tähenduse poole. Neptuun toimib tahte pehmendamiseks, mis võib tähendada nõrgenenud tahtejõudu ja vastuvõtlikkust või tajutavust. Teisest küljest võib see tähendada ka inimest, kes ei taha, et teda defineeriks ego - keegi, kes püüab ego piire lagundada. Jumalik inspiratsioon või petlik elu? Palju sõltub ülejäänud diagrammist ja sellest, kui arenenud on pärismaalane.\nNeed inimesed on unistajad ja idealistid. Nad peavad vastu märgistamisele või määratlusele. Neid inimesi on tõesti raske kinni panna. Neptuun suurendab või lisab mõõtme ükskõik millisele planeedile, millega see puutub. Koos Päikesega on vaja kogeda midagi enamat kui lihtsat mina. Need, kes on sündinud Päikese-Neptuuni konjunktsiooni all, võivad oma rolli maailmas ilustada või püüavad luua ühenduse millegi kõrgemaga kui nad ise. Nad tahavad olla midagi erilist ja selle tundlikkusega võib olla lihtne tavalises lihvimises pettuda. Nende mälestused oma elust ja kogemustest võivad tegelikkusest kaugel olla.\nMõnikord on selle aspektiga inimestel unistavaid ideid meeste kohta üldiselt. Võimalik, et varases lapsepõlves oli kadunud või nõrk isakuju. Selle segase kujundi kogemusi kantakse lapsega läbi elu ja see on osaliselt vastutav täiskasvanud lapse identiteediprobleemide eest. Mõnikord ei pea see konkreetselt isa või isa tegelasega pistmist, kuid varases lapsepõlves ilmnes piiride segadus või selgelt määratletud reeglite või suuna puudumine.\ningel number 219\nTavaliselt hinnatakse muusikat ja sageli ka teisi kunstiliike. Atraktiivsus vaimsete ja metafüüsiliste subjektide suhtes on neile inimestele tavaliselt omane. Levinud on ka selgelt emotsionaalne ja tundlik isiksus. Parimal juhul on Päikesega Neptunusega kontakteeruvate inimestega nende edetabelites väga kaastundlikud ja sallivad inimesed. Nad on vastuvõtlikud eksiteele või ärakasutamisele, kuna usuvad liigagi kergesti teiste aususesse.\nMõned päikese konjunktiiv Neptuuniga kuulsad inimesed: Lisa Bonet, Susan Sarandon, Christina Aguilera, Michael Douglas\nPäikese ruut või opositsiooniline Neptuun\nNeed inimesed, kes on sündinud väljakutsuva päikese ja Neptuuni vahel, võitlevad sageli sooviga olla midagi erilist või kogeda midagi enamat kui tavaline. Nad on unistajad ja idealistid. Nendel inimestel on lihtne usaldada teisi, isegi (ja võib-olla eriti) inimesi, kes võivad väljastpoolt tunduda ebameeldivad tüübid. Nad soovivad samastuda millegagi, mis ulatub kaugemale sellest, mida tavaliselt inimestelt oodatakse.\nhobuse 2016 horoskoop\nEnamikul on ühine lapsepõlv, mis ei aidanud põliselanikel oma elu suunata ega määratleda. Võib-olla puudus varases pereelus järelevalve või selgelt määratletud reeglid. Isakuju võis puududa või olla kauge ja ebaefektiivne. Paljudel nende aspektidega inimestel on oma isast ülistatud pilt. Kas pilt on väga positiivne või väga negatiivne (või kui see kõigub nende äärmuste vahel), pole pilt väga selge ega ratsionaalne. Igal juhul võivad need inimesed hädas määratleda, kes nad on. Nad võivad pöörduda “valede inimeste” poole või sattuda “vale rahvahulga” hulka, et määratleda, kes nad on. Võib-olla võivad nad teiste, eriti meeste või võimude esindajate poolt ära kasutada. Omapäraste soovide või enesehävituslike harjumuste tõttu on neid lihtne eksida. Selleks, et lisada oma ellu tavapärasest suurem mõõde, mis aitab neil end tunda erilisena ja olulisena, võidakse neid köita Neptuuni valitsemisega seotud käitumisviiside, näiteks salajaste asjade, narkootikumide või muu eskapistliku käitumise tõttu. Mingil moel tunnevad need inimesed tugevat soovi oma rolli maailmas ilustada. Äärmuslikel juhtudel on põliselanikud täiesti petlikud. Enamikul juhtudest on minevikus siiski lihtsalt segadus (näiteks lapsepõlvekogemuste meenutamine viisil, mis on tegelikkusest kaugel) ja kalduvus unistada sellest, et olla keegi "olulisem", kui nad arvatakse olevat. Nad võivad vaeva näha varase konditsioneerimisega, mis pani nad end kõrvale heitma või mingil moel unarusse jätma ning neid ei suunata ega toetata kindlasti.\nNeed inimesed on väga tundlikud, eriti mis puudutab nende ego tõelisi või ettekujutatud lööke. Kui sünnitabel näitab tugevat reaalsustaju ja tugevat meelt (näiteks Merkuur ja Saturn on hästi paigutatud), on selle aspekti negatiivsed tõlgendused vähem äärmuslikud. Siiski tunnevad põliselanikud tõenäoliselt oma elu mingil hetkel, et neil on kalduvus tegeleda eskapistlike ja enesehävituslike fantaasiate ja / või harjumustega. Kasulik on oskus neid käitumisharjumusi siduda nende tõenäolise allikaga, mis on lapsepõlves tõenäoliselt nõrgalt määratletud ego ja identiteet.\nMõned kuulsad inimesed, kellel on Neptuuni suhtes raske päike: ruudud - Anjelica Huston, Jennifer Aniston, Kevin Costner, Cameron Diaz; Vastulaused - Sheena Easton.\nPäikesepoolne või kolmik Neptuun\nPäikese ja Neptuuni vahel kergete külgedega sündinute jaoks on eksimatult unistav, inspireeritud ja tundlik külg. Muusika ja kunstide vääriline tunnustamine on olemas. Neptuuni ühendus Päikesega, mis esindab ego ja tahet, pehmendab kindlasti mõnda kõva serva, mida võib leida mujal diagrammil, lisades isiksusele tundliku ja vaimse mõõtme. Need inimesed on loomulikult kaastundlikud, eriti need, kes on sündinud nina all. Neil on nii loomulik, et nad aktsepteerivad seda, et maailmas on rohkem kui see, mis nende silme ees on, et nad kipuvad eeldama, et kõik peavad olema vaimselt kallutatud. Muidugi jõuavad nad arusaamisele, et see pole nende elu mingil varasel hetkel nii. Tavaliselt tähistatakse nende ligimeelitamist vaimsuse ja metafüüsiliste teemadega. Need aspektid soosivad kirjanikke, kunstnikke ja muusikuid. Need inimesed on tundlikud kannatanute suhtes, ehkki neid pole nii kerge ära kasutada kui neid, kellel on Päikese-Kuu väljakutsuvaid külgi. Nad on humanitaarsed ja sageli on neil loomadega eriline seos. Kui diagrammi muud aspektid ja positsioonid seda toetavad, pole need inimesed teised, kes domineerivad teiste üle või kinnistavad end raevukuses.\nMõned kuulsad inimesed, kellel on Neptuuni suhtes lihtne päike: seksuaalid - Mick Jagger; Trines - Farrah Fawcett, Billy Corgan, Muhammad Ali\nkarjäärihoroskoop gemini 2016\nRohkem päikese aspekte Natali diagrammis:


3 Toetuste taotlemine ja taotluste menetlemine\n§ 9 Toetuste eraldamine ja lepingu sõlmimine\nRT IV, 14.05.2021, 1\nVastu võetud 30.04.2021 nr 129\n, rakendatakse tagasiulatuvalt alates 1. maist 2021. a\n(1) Määrus reguleerib Valga valla eelarvest Valga valla mittetulundusühendustele kultuuritegevuseks ja kogukonna arenguks toetuste taotlemist, eraldamist, kasutamist ja selle üle järelevalve teostamist.\n(2) Kogukond – ühes geograafilises piirkonnas elav inimeste grupp, kes jagab ühiseid väärtusi ja huvisid ning tegutseb koos.\n(6) Kasusaajad – inimesed või organisatsioonid, kes saavad projekti elluviimisest vahetult kasu.\n(3) Abikõlblik taotleja on mittetulundusühendus, mis peab vastama järgmistele nõuetele:\n2) kui taotlejal on tekkinud seadusest tulenev kohustus majandusaasta aruande esitamiseks, peab majandusaasta aruanne olema esitatud hiljemalt taotluse esitamise tähtpäeva seisuga;\n3) taotlejal ei ole aruande võlgnevust Valga Vallavalitsusest (edaspidi vallavalitsus) varasemalt saadud toetuste osas;\n5) taotlejal ei ole õigusaktidest tulenevate riiklike ja kohalike maksude ajatamata võlga ning muid võlgnevusi Valga valla ees.\n(4) Seltsingud saavad taotleda ainult projektitoetust.\n(5) Maakondlik mittetulundusühendus saab toetust taotleda juhul, kui projekti kasusaajatest enamus on Valga valla inimesed.\n(5) Omafinantseering, mis võib olla mitterahaline, peab olema vähemalt 10,00% projekti kogusummast.\n(6) Projektitoetust ei saa küsida tegevusele, mis on vallavalitsuse poolt kas rahastatud või toetust saanud.\n(7) Kogukonna arendamise projektide maksimaalne toetussumma on 1000 eurot. Kultuuritegevuse korraldamiseks projektide maksimaalset toetussummat ei kehtestata.\n(8) Kultuuritegevuse korraldamiseks toetust saavad mittetulundusühendused peavad vajadusel ja võimalusel esinema Valga valla avalikel üritustel.\n(9) Kultuuritegevuse korraldamisel toetatakse alljärgnevaid tegevusi ja nendega kaasnevaid kulusid:\n(10) Kultuuritegevuse korraldamisel ei toetata:\n(11) Kogukonna arendamisel toetatakse alljärgnevaid tegevusi ja nendega kaasnevaid kulusid:\n6) külaplatside ja puhkealade korrastamist, hooldamist ja arendamist;\n7) kogukonna ajaloolise pärandi jäädvustamist ja säilitamist;\n8) talgute ja heakorrapäevade läbiviimist;\n9) ehitustegevust (v.a seltsingud);\n10) piirkondlikke maine- ja võrgustikuprojektide elluviimist.\n(12) Kultuuritegevuse korraldamisel ja kogukonna arendamisel ei toetata:\n2) huvialaselt pakutavate kursuste ja huviringide korraldamist;\n3) kulusid, mis on komisjoni arvates eesmärgi saavutamiseks mittevajalikud, ebamõistlikult suured või ei ole projekti elluviimisega otseselt seotud;\n4) kulusid, mis on tehtud toetuse saaja ja temaga seotud isikute huvide konflikti olukorras, välja arvatud juhul, kui toetuse saaja on esitanud ühenduse üldkoosoleku protokolli selle tehingu tegemise otsustamise või heakskiitmise kohta vastavalt mittetulundusühingute seaduse § 19 lõike 1 punktile 4;\n5) kulusid, mis toetuse saaja on välja maksnud sularahas;\n6) projekti elluviimise seisukohast muid põhjendamatuid ja ebaolulisi kulusid, näiteks kulusid alkoholi- ja tubakatoodetele, pangakaardi hooldustasusid, kindlustamiskulusid;\n7) finantskulusid, intressikulusid, viiviseid ja trahve;\n8) kulusid projekti raamatupidamisele;\n10) projekti üritustel toitlustamise ja toidukaupade ostmise kulusid toetuse arvelt, välja arvatud erandjuhud;\n11) organisatsioonide liikmemakse.\n(13) Projekti tegevused ja korraldatavad üritused peavad toimuma Valga valla territooriumil või peab toimuma osavõtt sündmustest, kus esindatakse Valga valda ja/või projekti kasusaajad peavad olema kogukonna liikmed.\n(14) Toetuse saaja on kohustatud tutvustama läbiviidud tegevusi ja üritusi ühingu või valla veebilehel või sotsiaalmeedias vähemalt üks kord iga toetuse eraldamise kohta ning reklaamima valda kui toetajat. Vallavalitsusel on kohustus toetuse saajal võimaldada läbiviidud tegevuste tutvustamist valla veebilehel või sotsiaalmeedias.\n(1) Tegevustoetust saavad taotleda kultuuritegevusega ja kogukonna arenguga tegelevad mittetulundusühingud.\n(2) Tegevustoetust saab taotleda mittetulundusühing, kes taotluse esitamise tähtpäevaks on äriregistri teabesüsteemi andmetel tegutsenud vähemalt kuus kuud ja taotlusele eelneval kalendriaastal korraldanud vähemalt kaks avalikkusele suunatud tegevust.\n(3) Mittetulundusühing, kelle alla koonduvad erinevad kultuurikollektiivid, saab taotleda tegevustoetust vastavalt kollektiivide arvule, mille kohta peetakse eraldi arvestust.\n(4) Kogukonna arenguga tegelevate mittetulundusühingute tegevustoetuse arvutamise alused ja määrad kehtestab vallavalitsus lähtudes valla eelarvest ning kogukonnakomisjoni ettepanekutest.\n(5) Kultuuritegevusega tegelevate mittetulundusühingute tegevustoetuse arvutamise alused ja määrad kehtestab vallavalitsus lähtudes valla eelarvest ning kultuurialaste toetuste määramise komisjoni (edaspidi kultuurikomisjon) ettepanekutest.\n(6) Tegevustoetuse saajad on kohustatud kasutama vallavalitsuse poolt eraldatud tegevustoetust ühingu põhitegevusteks ning sellega seotud igapäevaste kulude (näiteks kontori-, personali-, koolitus- jm) katmiseks, mis on vajalikud organisatsiooni jätkusuutlikkuse tagamiseks ja arenguks.\n(7) Tegevustoetus eraldatakse ja kasutatakse jooksval kalendriaastal.\n(8) Toetuse ülekandmine järgmisesse kalendriaastasse peab olema põhjendatud ja kooskõlastatud vallavalitsusega.\n(9) Toetuse saaja on kohustatud tutvustama läbiviidud tegevusi ja üritusi ühingu või valla veebilehel või sotsiaalmeedias vähemalt üks kord iga toetuse eraldamise kohta ning reklaamima valda kui toetajat. Vallavalitsusel on kohustus toetuse saajal võimaldada läbiviidud tegevuste tutvustamist valla veebilehel või sotsiaalmeedias.\n(1) Kultuuritegevusega ja kogukonna arenguga tegelevatel mittetulundusühingutel on võimalik taotleda toetust rahastuse saanud kultuuritegevuse ja kogukonna arengu projektide omafinantseeringu katmiseks.\n(2) Toetust ei saa küsida lõppenud projektidele ning tegevustele, mis on vallavalitsuse poolt kas rahastatud või toetust saanud.\n3. peatükk Toetuste taotlemine ja taotluste menetlemine\n(3) Projektide omafinantseeringu toetust saab küsida vabas vormis aastaringselt. Toetuse taotluse juurde tuleb lisada rahastuse saanud projekt ja otsus projekti rahastuse kohta.\n(5) Pärast taotlusvooru tähtpäeva laekunud taotlusi ei menetleta.\n(6) Tegevus- ja projektitoetuse taotluste vormid kinnitab vallavalitsus.\n(3) Vallavalitsuse vastav ametnik kontrollib esitatud tegevus- ja projektitoetuse taotluse nõuetele vastavust ja nõustab vajadusel taotlejat. Puuduste esinemisel taotluses informeerib vallavalitsuse vastav ametnik sellest taotlejat. Puuduste kõrvaldamiseks antakse aega kuni viis tööpäeva. Kui taotleja ei kõrvalda puudusi määratud tähtajaks, siis menetlus toetuse määramiseks lõpetatakse.\n(4) Taotluse menetlus lõpeb vallavalitsuse otsusega taotluse rahuldamise, osalise rahuldamise või rahuldamata jätmise kohta.\n(6) Kultuurikomisjon menetleb kultuuritegevust korraldavate mittetulundusühenduste tegevustoetuse taotlusi ning hindab kultuuritegevuse projektitoetuse taotlusi.\n(7) Kogukonnakomisjon menetleb kogukonna arendamisega tegelevate mittetulundusühenduste tegevustoetuse taotlusi ning hindab kogukonna arengu projektitoetuse taotlusi.\n§ 9. Toetuste eraldamine ja lepingu sõlmimine\n(1) Vallavalitsusel on õigus otsustada toetusteks suunatud eelarveliste vahendite jaotus eelarveaastaks lähtudes valla eelarvest ja kogukonna- ning kultuurikomisjoni ettepanekutest.\n(2) Tegevus- ja projektitoetuse eraldamise, eraldamisest keeldumise ja toetuse suuruse otsuse teeb vallavalitsus võttes arvesse kultuuri- ja kogukonnakomisjoni protokollitud ettepanekuid ning valla eelarvelisi võimalusi.\n(3) Projektide omafinantseeringu toetuse eraldamise, eraldamisest keeldumise ja toetuse suuruse otsuse teeb vallavalitsus võttes arvesse valla eelarvelisi võimalusi. Toetuse eraldamise otsuses fikseeritakse toetuse kasutamise tingimused.\n(4) Nimetatud otsused teeb vallavalitsus hiljemalt ühe kuu jooksul pärast eelarve vastuvõtmist Valga Vallavolikogu poolt.\n(5) Vallavalitsus teavitab taotlejaid toetuse eraldamisest või eraldamata jätmisest 10 tööpäeva jooksul käesoleva paragrahvi lõigetes 2 ja 3 nimetatud korralduste vastuvõtmisest.\n(6) Vallavalitsus edastab 15 tööpäeva jooksul tegevus- ja projektitoetuse eraldamise korralduse vastuvõtmisest taotlejale allkirjastamiseks lepingu toetuse sihtotstarbelise kasutamise kohta.\n(7) Kui toetuse saaja ei allkirjasta lepingut alates lepingu kättesaamisest 10 tööpäeva jooksul, siis on vallavalitsusel õigus tunnistada toetuse eraldamise otsus kehtetuks.\n(1) Tegevustoetuse saaja esitab vallavalitsusele vormikohase aruande toetuse kasutamise kohta toetuse saamise aastale järgneva aasta 31. jaanuariks. Kui toetuse saajaga lõpetatakse leping toetusperioodi kestel, on toetuse saaja kohustatud esitama vormikohase aruande toetuse kasutamise kohta vallavalitsusele 30 kalendripäeva jooksul pärast lepingu lõpetamist.\n(3) Projektide omafinantseeringu toetuse saaja esitab vallavalitsusele aruande põhirahastaja aruandevormil samaaegselt aruande esitamisega projekti põhirahastajale. Toetuse saaja edastab vallavalitsusele põhirahastaja otsuse aruande kinnitamise kohta ühe nädala jooksul peale nimetatud otsuse kättesaamist.\n(4) Toetuse saaja tagastab vallavalitsusele kasutamata jäänud toetusvahendid välja arvatud § 5 lõikes 7 toodud vallavalitsusega kooskõlastatud juhud. Kui toetusest jääb kasutamata vähem kui 10 eurot, siis kasutamata jäänud osa ei tagastata.\n(5) Tegevus- ja projektitoetuste aruande vormid kinnitab vallavalitsus.\nValga Vallavolikogu 30. aprilli 2020 määrus nr 105 „Kultuuritegevuse ja kogukonna arengu toetamise tingimused ja toetuste eraldamise kord“ tunnistatakse kehtetuks.\n(2) Määrust rakendatakse tagasiulatuvalt alates 1. maist 2021. a.


ADHD lapsel. ADHD põhjused, sümptomid, ravi ja ennetamine lastel - Stress 2021\nTähelepanuhäire, millega sageli kaasneb hüperaktiivsus, võib olla lapse psühholoogiliste ja käitumishäirete põhjus. Statistika kohaselt diagnoositakse kesknärvisüsteemi häireid, mis provotseerivad laste liigset liikuvust, tähelepanematust ja ärrituvust, poistel 5-6 korda sagedamini kui tüdrukutel. Patoloogilised muutused käitumises on teraapiale sobivad ja psühholoogilise korrektsiooni meetodid aitavad kaasa lapse edukale kohanemisele ühiskonnas..\nADHD põhjused lastel ja selle sümptomid\nLäbiviidud teaduslikud uuringud võimaldavad meil tuvastada mitu põhjust ja tegurit, mis provotseerivad lastel ADHD ilmnemist:\nPärilikkus - geneetiline eelsoodumus 50% juhtudest;\nSellest tulenev mikrotrauma ja embrüo kesknärvisüsteemi kahjustus raseduse ja emakasiseste infektsioonide patoloogiate tõttu;\nKeeruline ja enneaegne sünnitus;\nLoote alkoholisündroom, suitsetamine ja tulevase ema toksiliste ainete kasutamine;\nVastsündinu perinataalne hüpoksia;\nPestitsiididega kasvatatud toidu söömine;\nBeebi keskkond ja kasvatus on perekonnas ebatervislik peatus: sagedased skandaalid, karjed, lähedaste meeleavaldus sallimatuse näidetest teiste inimeste suhtes;\nAstma, allergiate, krooniliste haiguste esinemine lapsel, mis suurendavad sisemist tasakaalustamatust ja mõjutavad negatiivselt tema käitumist ja sotsialiseerumist.\nAju otsmikusagarad vastutavad emotsioonide väljendamise, olukorra hindamise ja oma tegevuse tagajärgede ennustamise eest. Kontrolli liikumiste, õppimise, samuti kõne, mälu, mõtlemise ja tähelepanu arendamise ja toimimise eest annab põhituumade töö. ADHD-ga lastel on nende ajupiirkondade toimimine häiritud. See on tingitud pestitsiidide blokeerimisest, mis sisenevad kehasse koos toiduga, närvisüsteemi jaoks olulise ensüümiga - atsetüülkoliinesteraasiga. Rikkumiste tagajärg on ka aju erinevate struktuuride vahel teabe edastamise eest vastutavate neurotransmitterite tegevuse nõrgenemine..\nVideo hüperaktiivsuse sündroom lastel\nLapse ADHD peamised sümptomid\nKõne ja motoorse aktiivsuse suurenemine. Laps on ülemäära jutukas, teeb pidevalt artikuleerimata helisid (muheleb, uriseb, köhib, ohkab tugevalt ja valjult), räägib teravalt, katkendlikult ja sageli kogeleb. Laps ei saa isegi lühikese aja jooksul rahulikult paigal istuda - ta pöörleb toolil, teeb tahtmatuid liigutusi õlgade, käte ja jalgadega, plaksutab käsi.\nImpulsiivne käitumine. Laps teeb põhjuseta kaootilisi liigutusi, üritab pidevalt kuhugi põgeneda, ronida, hüpata ning magab ka halvasti ja vähe. Koolitunnis tõusevad ADHD-ga lapsed sageli oma istmetelt püsti ja kõnnivad sihitult klassiruumis ringi, vastates õpetaja küsimustele mõtlemata või lõpuni kuulamata..\nTähelepanu puudus on võimetus millelegi keskenduda, mille tagajärjeks on kehv sooritus koolis. Hüperaktiivsed lapsed ei suuda järjestikuste toimingute ahelat lõpule viia, reegleid järgida, juhistest kinni pidada, neil pole enesekorralduslikke oskusi.\nTasakaalustamatus, irascability ja agressiivne käitumine ümbritsevate inimeste suhtes 5-6-aastase emotsionaalse arengu hilinemise tõttu.\nNärvilised puugid (näo- ja kehalihaste tõmblemine, silmade vilkumine), peavalud, põhjendamatute hirmude ja foobiate esinemine.\nVanemad peaksid olema hoiatatud lapse 1-3-aastase kõne väikese viivituse, kohmetuse ja kohmakuse olemasolu üle eakaaslaste jaoks, kes on juba õppinud selleks vanuseks ette nähtud motoorikat. Laste tuntud arenguperioodi tõttu, mida nimetatakse 3-aastaseks kriisiks, on beebi käitumise iseärasused omistatud vanuse pöördepunkti nihilismisele, kangekaelsusele ja negatiivsusele. Disinhibeerimine ja kontrollimatus on aga sageli hüperaktiivsuse ja ADHD sümptomid. Närvilise tiku olemasolul on kõige varasem häire pidev köha, mida ei provotseeri füsioloogiline ebamugavus ja kurguvalu. Näo- ja kehalihaste tahtmatud, regulaarselt korduvad liigutused muutuvad aja jooksul raskemaks - laps hakkab pidevalt ninaga möllama, sirgendama pauku, patsutama kõhule või puhuma peopesal..\nLastel võib olla hüperaktiivsus ilma ADHD-ta. Selline laps on sageli kohmetu, kergemeelne, mitmekülgne, tahab kogu aeg tähelepanu keskpunktis olla. Need iseloomu ja käitumise tunnused tekitavad isu seikluste järele ja põhjendamatuid riske, mis viib eluohtlike ja tervist ohustavate olukordade tekkimiseni..\nTähelepanuhäirega ei kaasne alati hüperaktiivsust. Sellisel juhul ei ole lastel väljendunud käitumishäireid, kuid sellise diagnoosiga laps ei kuula vestluspartnerit, ei reageeri märkustele, ei suuda keskenduda ja ülesannet täita ning unustab kuuldu mõtte kiiresti..\nLaste tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häire ravi ja ennetamine\nÕigel ajal diagnoosimata ADHD võib tulevikus provotseerida lapsel negatiivsete vaimsete omaduste ilmnemist, mida ei saa parandada. 25–45% sündroomiga lastest hakkab alkoholi tarvitama väga vara, tarvitab narkootikume, üritab enesetappu ja 20% näitab füüsilist agressiooni teiste suhtes. Hüperaktiivsel lapsel on sotsiaalse kohanemisega raskusi; täiskasvanueas pole ADHD-ga inimesel sageli isiklikku elu.\nSündroomi diagnoosimine toimub neuroloogi, lastepsühholoogi või psühhiaatri vaatluse käigus noore patsiendi käitumise üle. Arst teeb järeldused pärast vestlusi vanematega, kes väljendavad oma muret ja arvamust beebi arengust, samuti aju MRI, elektroentsefalogrammi ja vereanalüüside tulemuste põhjal:\nPlii olemasolu keha mürgituse tõenäosusega;\nRauasisalduse määramine aneemia arengu välistamiseks.\nArst saab teada raseduse ja sünnituse kulgu üksikasjad, täpsustab loetelu haigustest, mida laps kannatab. Lapsele tehakse spetsiaalne psühholoogiline testimine.\nPärast diagnoosi määramist määratakse uimastiravi, kasutades tritsüklilisi antidepressante, psühhostimulaatoreid ja atomoksetiini (tomoksetiini) vesinikkloriidi sisaldavaid preparaate..\nPsühholoogiline korrektsioon osana sündroomi ravist ja ennetamisest hõlmab mitmesuguste pedagoogiliste meetmete kasutamist, mille eesmärk on ületada lapse raskused teistega suhtlemisel. ADHD-ga lapsi tuleb sagedamini kiita ja pöörata tähelepanu nende positiivsetele isiksuseomadustele. 2-aastane laps peab olema harjunud oma päevakavaga ja korraldama 5. eluaastaks oma isikliku elamispinna (nurk või eraldi tuba). Hüperaktiivsetel lastel soovitatakse sagedamini tänaval kõndida, käia klassides spordilõikudes, vaheldumisi rahulikke lauamänge aktiivsetega.\nADHD on tänapäeva lastel tavaline ja ei tohiks vanemate jaoks hirmutav olla. Neid sündroome on teadlased juba ammu uurinud ning reageerivad hästi korrektsioonile ja ravile..\nHüperaktiivsed lapsed pole arstide fantaasia\nLiiga liikuv laps on tõeline karistus nii vanematele kui ka kõigile nende ümber. Kuid enamasti ei suuda laps ise oma käitumist kontrollida. Mida sellega teha, ütleb professor Igor Pavlovich BRYAZGUNOV.\nSiinkohal pole reeglina paha tegelane ega vale kasvatus..\nLaps muutub kesknärvisüsteemi häirete tõttu sageli kontrollimatuks. Seda seisundit nimetatakse praegu tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häireks, mis mõjutab umbes kolmandikku kõigist lastest, enamasti poisse..\ntüsistused ema raseduse või sünnituse ajal\nHaiguse nimi räägib enda eest.\nSellega kokku puutunud lapsed ei ole võimelised millelegi keskenduma. Nad hajuvad kergesti ja ei suuda täita ühtegi neile määratud ülesannet. Teisi häirib tundetus kommentaaride suhtes, kohmetus, äärmine rahutus ja pidev liikumisele keskendumine.\nNeed lapsed on põhimõtteliselt:\nkaotavad sageli oma asjad ega tunne end ohus\nTavaliselt on nad liiga jutukad, ei saa vestluspartnerit kannatlikult kuulata, teda pidevalt katkestada, oma arvamust peale surudes, kiirustades küsimusele vastamata teda kuulamata.\nLaste hüperaktiivsuse tunnused\nSelle haiguse tunnuseid võib mõnikord täheldada lapsel juba varases eas. Sellisel juhul võrevoodi lamav laps:\npraktiliselt peatumata, ebaregulaarselt tõmblevad käed ja jalad\ntema meeleolu on väga muutlik: ta lihtsalt naeris ja muutus äkitselt kapriisiks tähtsusetul põhjusel\nlaps ei saa lühikese aja jooksul isegi mänguasjadele keskenduda ja kui nad üritavad temaga koostööd teha, on ta kohe häiritud ja kaotab huvi mängu, raamatu või piltide vastu.\nMõned tähelepanupuudulikkuse ja hüperaktiivsuse häiretega lapsed magavad halvasti ja neil on pikaajaline kusepidamatus.\nKolmeaastaselt suurenevad probleemid lapsega. Ta arendab intensiivselt kõnet, tähelepanu, mälu ja suurenenud koormus langeb närvisüsteemile.\nKui lapsed hakkavad lasteaias käima, puutuvad nende psüühika kokku uute testidega. Neil on raske harjuda harjumatu keskkonna ja range rutiiniga, kasvatajate, suure hulga lastega, kellega neil võib olla raskusi suhtlemisega.\nHaigus süveneb, kui laps läheb kooli. Klassiruumis nõutakse temalt enesekontrolli ja enesedistsipliini, mida neile lastele antakse väga raskelt. Isegi võimete juures õpivad nad halvasti - neid takistab tähelepanupuudus ja rahuldamatu liikumisvajadus.\nHaigusnähud võivad aastate jooksul kaduda, kuid mõnikord püsivad need kooli lõpetamiseni ja jätkuvad täiskasvanuks saamiseni. Selle tagajärjeks on sageli eraldatus, sagedased lahutused, narko- ja alkoholisõltuvus..\nHüperaktiivsete lastega suhtlemise tunnused\nMida varem märkavad lähedased lapsel käitumuslikke kõrvalekaldeid, seda lihtsam on teda aidata. Pärast uuringut algav ravi hõlmab tavaliselt:\nKuid perekonna õhkkond mõjutab märkimisväärselt ka laste seisundit..\nEriti aktiivsed lapsed vajavad oma perelt eriti rahulikku ja sõbralikku suhtumist. Kõik hariduse äärmused, nii lubavus kui ka keelud mis tahes põhjusel, on sellistele lastele kahjulikud.\nTe ei tohiks neile kehtestada rangeid reegleid, täiskasvanute juhised peaksid alati olema õigustatud. Kindlust tuleks näidata ainult seoses laste ohutuse ja tervisega. Kõik nõuded lapsele peavad vastama tema võimetele ja võimalustele.\nNüpistamine ja muu füüsiline karistamine on nende laste jaoks vastunäidustatud, kuid nad on igasuguse julgustamise suhtes väga tundlikud. Peame neid kiitma iga positiivse teo või kuulekuse eest, rõhutama ka kõige väiksemaid teenuseid.\nLas lapsel on majapidamistöid, mida ta ise igapäevaselt teeb, kuid täiskasvanud ei tohiks teda kunagi selles asendada..\nLapsel peab olema kodus varustatud klassiruum. Ei tohiks olla peegleid ega eredaid esemeid, mis võiksid tema tähelepanu hajutada. See on väga hea, kui poistel on hobi.\nSellised lapsed vajavad endale erilist tähelepanu ja nendega tuleks rohkem aega veeta. Igasugune füüsiline tegevus, mille käigus eraldub liigne energia, pikad jalutuskäigud värskes õhus, sport ja karastamine, on neile väga kasulik. Kuid konkurents ja mängud tulemuse nimel on ülepaisutatud, seda tuleks vältida..\nLapse tähelepanu puudulikkuse hüperaktiivsuse häire\nLapse või ADHD tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häire on eelkooliealiste laste ja koolilaste käitumishäirete ja õpiprobleemide kõige levinum põhjus..\nLapse tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häire on arenguhäire, mis avaldub käitumishäirena. ADHD-ga laps on rahutu, näitab "rumalat" tegevust, ei saa koolis või lasteaias paigal istuda ega tegele tegevustega, mis pole talle huvipakkuvad. Ta katkestab vanemad, mängib klassiruumis, ajab asju, saab laua alla ronida. Samal ajal tajub laps keskkonda õigesti. Ta kuuleb ja mõistab kõiki vanemate juhiseid, kuid impulsiivsuse tõttu ei saa ta nende juhiseid täita. Hoolimata asjaolust, et laps sai ülesandest aru, ei saa ta alustatut lõpule viia, ei suuda ta oma tegevuse tagajärgi planeerida ja ette näha. See on seotud suure riskiga saada kodune vigastus, eksida.\nVastuolulised punktid. Mitmed meditsiinivaldkonna juhtivad eksperdid ja avalikud organisatsioonid, sealhulgas inimõiguste kodanike komisjon, eitavad lapse tähelepanupuudulikkuse ja hüperaktiivsuse häire olemasolu. Nende seisukohast peetakse ADHD ilminguid temperamendi ja iseloomu tunnuseks, seetõttu ei saa neid ravida. Need võivad olla aktiivse lapse loomuliku liikuvuse ja uudishimu ilmingud või protestikäitumine, mis ilmneb vastusena traumaatilisele olukorrale - väärkohtlemine, üksindus, vanemate lahutus.\nLapse tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häire, põhjused\nTähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häire lapsel, kelle sümptomid ilmnevad kõige rohkem 5–12-aastaselt, saab ära tunda varasemas eas.\nKui nad väsivad, ärge tegelege rahuliku tegevusega, ärge magage ise, vaid langege hüsteeriasse.\nNad on väga tundlikud tugevate helide, ereda valguse, võõraste, maastikumuutuste suhtes. Need tegurid panevad neid valjult nutma..\nVisake mänguasjad minema, enne kui neil oli aega nendega arvestada.\nLapsel on raskusi keskenduda ühele õppeainele või tegevusele. Ta ei pööra tähelepanu detailidele, suutmata eristada peamist sekundaarsest. Laps üritab teha kõiki asju korraga: ta värvib kõik detailid viimistlemata, loeb teksti, hüpates üle joone. See on tingitud asjaolust, et ta ei oska planeerida. Koos ülesandeid tehes selgitage: "Kõigepealt teeme ühe, siis teise".\nVäljendatakse tsüklilist tähelepanu. Eelkooliealine saab ühte asja teha 3-5 minutit, algkooliealine laps kuni 10 minutit. Seejärel taastab närvisüsteem samal perioodil ressursi. Sageli näib sel ajal, et laps ei kuule talle suunatud kõnet. Siis tsükkel kordub.\nTähelepanu saab suunata ainult siis, kui olete lapsega kahekesi. Laps on tähelepanelikum ja kuulekam, kui tuba on vaikne ja pole stiimuleid, mänguasju, muid inimesi.\nLaps teeb suure hulga ebasobivaid liigutusi, millest enamikku ta ei märka. Füüsilise aktiivsuse tunnuseks ADHD-s on selle sihituks muutmine. See võib olla käte ja jalgadega pööramine, jooksmine, hüppamine, lauale või põrandale koputamine. Laps jookseb, ei kõnni. Ronib mööblit. Murrab mänguasju.\nLeiti, et ADHD-ga lastel stimuleerib kehaline aktiivsus aju struktuure, mis vastutavad mõtlemise ja enesekontrolli eest. See tähendab, et samal ajal kui laps jookseb, koputab ja võtab esemeid lahti, paraneb tema aju. Koores on loodud uued närviühendused, mis parandavad veelgi närvisüsteemi toimimist ja vabastavad lapse haiguse ilmingutest..\nTa juhindub eranditult oma soovidest ja täidab need kohe. Tegutseb esimese hooga, tagajärgede üle järele mõtlemata ja planeerimata. Lapse jaoks pole olukordi, kus ta peaks paigal istuma. Lasteaias või koolis hüppab ta püsti ja jookseb akna juurde, koridori, teeb häält, karjub oma istmelt. Võtab kaaslastelt ära asja, mis neile meeldib.\nEi suuda oodata ega taluda. Ta peab kohe saama või tegema seda, mida tahab. Kui seda ei juhtu, skandaalib ta, läheb üle teistele asjadele või sooritab sihitult toiminguid. See on tunnis või oma järjekorda oodates selgelt nähtav..\nMeeleolu kõikumine toimub mõne minuti tagant. Laps läheb naermisest nutuni. Kuum temperament on eriti levinud ADHD-ga lastel. Vihastades viskab laps esemeid, võib alustada tülitsemist või rikkuda kurjategija asju. Ta teeb seda kohe, mõtisklemata või kättemaksuplaani koorumata..\nLaps ei tunne ohtu. Ta võib toime panna tervisele ja elule ohtlikke tegusid: ronida kõrgusele, kõndida läbi mahajäetud hoonete, minna õhukesele jääle, sest ta tahtis seda teha. See omadus viib ADHD-ga laste vigastuste kõrge tasemeni..\nHaiguse ilmingud on seotud asjaoluga, et ADHD-ga lapse närvisüsteem on liiga haavatav. Ta ei suuda hallata välismaailmast tulevat suurt hulka teavet. Liigne aktiivsus ja tähelepanupuudus - katse kaitsta NS-i talumatu koormuse eest.\nÕpiraskused normaalse intelligentsustaseme korral. Lapsel võib olla raskusi kirjutamise ja lugemisega. Samal ajal ei taju ta üksikuid tähti ja helisid ega valda seda oskust täielikult. Võimetus aritmeetikat õppida võib olla enesehävitav häire või kaasneda lugemis- ja kirjutamisprobleemidega.\nSuhtlemishäired. ADHD-ga laps võib olla obsessiiv kaaslaste ja harjumatute täiskasvanute suhtes. Ta võib olla liiga emotsionaalne või isegi agressiivne, mis muudab suhtlemise ja sõprade leidmise keeruliseks..\nEmotsionaalsed viivitused. Laps käitub liiga kapriisselt ja emotsionaalselt. Ta ei salli kriitikat, ebaõnnestumisi, käitub tasakaalutult, "lapselikult". On kindlaks tehtud, et ADHD-s on emotsionaalse arengu mahajäämus 30%. Näiteks 10-aastane laps käitub nagu 7-aastane laps, kuigi intellektuaalselt arenenud ei ole halvem kui tema eakaaslased.\nTähelepanu puudulikkuse häire on seotud asjaoluga, et lapse närvisüsteem on liiga haavatav. Ta ei suuda hallata välismaailmast tulevat suurt hulka teavet. Liigne aktiivsus ja tähelepanupuudus - katse kaitsta NS-i talumatu koormuse eest.\nOn valmis eneseohverduseks inimeste jaoks, kes neile meeldivad;\nHäiritud tähelepanu, kui laps ei saa oma tähelepanu koondada ühele teemale;\nArstil on õigus diagnoosida tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häire, kui lapsel on vähemalt 6 tähelepanematuse sümptomeid ning vähemalt 6 impulsiivsuse ja hüperaktiivsuse sümptomit on leitud ja jälgitud 6 või enama kuu jooksul. Need märgid ilmuvad pidevalt, mitte aeg-ajalt. Need on nii väljendunud, et segavad lapse õppimist ja igapäevaseid tegevusi..\nTal on mängimisel ja ülesannete täitmisel raskusi keskendumisega.\nEi saa ülesannet täita, teha kodutöid. Ei saa juhiseid järgida.\nNootroopsed ravimid Tserebrolüsiin, Piratsetaam, Instenon, Gamma-aminovõihape Need parandavad ainevahetusprotsesse ajukoes, selle toitumist ja hapnikuvarustust, glükoosi imendumist ajus. Suurendage ajukoore toonust. Nende ravimite efektiivsust pole tõestatud.\nInimese aju tekitab elektrilisi impulsse. Need jagunevad sõltuvalt võnkumiste sagedusest sekundis ja võnkumiste amplituudist. Peamised neist on: alfa-, beeta-, gamma-, delta- ja teeta-lained. ADHD-ga väheneb beeta lainete (beeta rütm) aktiivsus, mis on seotud tähelepanu fokuseerimisega, mälu ja teabe töötlemisega. Samal ajal suureneb teeta lainete (teeta rütm) aktiivsus, mis viitavad emotsionaalsele stressile, väsimusele, agressiivsusele ja tasakaalutusele. On versioon, et teeta rütm aitab kaasa teabe kiirele omastamisele ja loomepotentsiaali arendamisele.\nBiotagasiside teraapia ülesandeks on aju bioelektriliste võnkumiste normaliseerimine - beetarütmi stimuleerimine ja teeta rütmi vähendamine normaalseks. Selleks kasutatakse spetsiaalselt välja töötatud tarkvara ja riistvara kompleksi "BOS-LAB"..\nAndurid on kinnitatud lapse keha teatud kohtadesse. Monitoril näeb laps, kuidas tema biorütmid käituvad, ja püüab neid omavoliliselt muuta. Samuti muutuvad biorütmid arvutiharjutuste sooritamise käigus. Kui ülesanne on õigesti tehtud, siis kostab helisignaal või ilmub pilt, mis on tagasiside element. Protseduur on valutu, huvitav ja lapse poolt hästi talutav.\nKlassid viiakse läbi vestluse või mängu vormis, kus lapsele pakutakse erinevaid rolle - õpilast, ostjat, sõpra või oponenti eakaaslastega tülis. Lapsed mängivad olukorda. Seejärel palutakse lapsel määratleda, mida iga osaleja tunneb. Kas ta tegi õiget asja.\nOskused viha juhtimiseks ja emotsioonide vastuvõetaval viisil väljendamiseks. Mida sa tunned? Mida sa tahad? Öelge nüüd viisakalt. Mida me saame teha?\nPiisavad viisid õpetaja ja kaaslastega suhtlemiseks. Reeglina tunneb laps käitumisreegleid, kuid ei järgi neid impulsiivsuse tõttu. Mängus psühholoogi juhendamisel parandab laps suhtlemisoskust.\nAlguses viiakse mänguteraapia läbi individuaalselt, siis võib sellest saada rühma- või pereteraapia. Samuti võivad mängud olla "kodutööd" või viia õpetaja läbi viieminutilise tunni jooksul.\nMotoorse aktiivsuse juhtimise mängud. Viska pall määratud tempos, mis järk-järgult suureneb. Siiami kaksikud, kui paarilised lapsed üksteist ümber vöökoha kallistades, peavad ülesanded täitma - plaksutama, jooksma.\nLiivateraapia. Vaja on puhta, niisutatud liivaga liivakasti ja mitmesuguste vormide komplekti, sealhulgas inimfiguure, sõidukeid, maju jne. Laps otsustab ise, mida ta täpselt soovib paljundada. Sageli mängib ta ette lugusid, mis teda alateadlikult häirivad, kuid täiskasvanutele seda edasi anda ei saa.\nLapsega töötades koostab psühholoog psühhokorrektsiooniprogrammi mitmeks kuuks. Esimestel seanssidel loob ta kontakti lapsega ja viib läbi diagnostika, et teha kindlaks, kuidas väljendub tähelepanematus, impulsiivsus ja agressiivsus. Võttes arvesse individuaalseid omadusi, koostab ta korrektsiooniprogrammi, tutvustades järk-järgult erinevaid psühhoteraapilisi tehnikaid ja raskendades ülesandeid. Seetõttu ei tohiks vanemad pärast esimesi koosolekuid oodata dramaatilisi muutusi..\nVanemad ja õpetajad peavad arvestama ADHD-ga laste aju tsüklilisusega. Keskmiselt omastab laps teavet 7–10 minutit, seejärel vajab aju taastumiseks ja puhkamiseks 3-7 minutit. Seda funktsiooni tuleb kasutada õppeprotsessis, kodutöödes ja muudes tegevustes. Näiteks andke oma lapsele ülesandeid, mida ta saab täita 5–7 minutiga..\nSuhtle oma lapsega ilmekalt. Emotsiooni väljendamine näoilmetes ja hääles aitab tema tähelepanu hoida. Samal põhjusel on oluline vaadata lapsele silma..\nTagage selge kontroll ülesannete täitmise üle. Lapsel puudub piisav tahtejõud alustatud tööd lõpule viia, tal on kiusatus poolel teel peatuda. Teadmine, et täiskasvanu jälgib ülesannet, aitab tal ülesannet täita. Pakub edaspidist distsipliini ja enesekontrolli.\nVäljakutse oma lapsele ülesannetele, mida saate teha. Kui ta ei tule toime selle ülesandega, mille olete talle seadnud, siis järgmisel korral lihtsustage seda. Kui eile polnud tal kannatlikkust kõigi mänguasjade eemaldamiseks, siis täna paluge ainult kuubikud kasti koguda.\nÄrge keelake lapsel tunni ajal füüsilist aktiivsust. Kui ta vehib jalgadega, keerutab kätes mitmesuguseid esemeid, liigub ümber laua, parandab see tema mõtteprotsessi. Kui seda väikest tegevust piirata, langeb lapse aju uimasusse ega suuda teavet tajuda..\nKiida igat edu. Tehke seda üks-ühele ja koos perega. Lapsel on madal enesehinnang. Ta kuuleb sageli, kui halb ta on. Seetõttu on kiitus talle ülioluline. See julgustab last olema distsiplineeritud, pingutama veelgi rohkem ja visadamalt ülesannete täitmisel. Hea, kui kiitus on kirjeldav. Need võivad olla kiibid, märgid, kleebised, kaardid, mida laps saab päeva lõpuks kokku lugeda. Aeg-ajalt muutke "auhindu". Preemia äravõtmine on tõhus karistus. Ta peab järgima kohe pärast valet.\nHoiatage last, mis edasi saab. Tal on raske huvitavaid tegevusi katkestada. Seetõttu hoiatage 5-10 minutit enne mängu lõppu, et ta lõpetab varsti mängu ja kogub mänguasju.\nKoostage päevakava ja pidage sellest kinni. See õpetab last planeerima, oma aega juhtima ja ette nägema, mis lähitulevikus juhtuma hakkab. See arendab frontaalsagarate tööd ja loob turvatunde..\nPidage meeles, et kui teie lapsel diagnoositakse tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häire, ei tähenda see, et ta oleks intellektuaalses arengus eakaaslastest maha jäänud. Diagnoos näitab ainult normi ja kõrvalekalde vahelist piiriolekut. Vanemad peavad tegema rohkem pingutusi, üles näitama kasvatamisel palju kannatlikkust ja enamikul juhtudel "kasvab üle 14-aastaselt" laps sellest seisundist.\nSageli on ADHD-ga lastel kõrge IQ ja neid nimetatakse "indigolasteks". Kui laps noorukieas millegagi spetsiifiliseks läheb, siis suunab ta kogu oma energia sellele ja viib selle täiuslikkuseni. Kui sellest hobist saab amet, siis on edu tagatud. See tõestab tõsiasja, et enamus lapsepõlve suurärimehi ja silmapaistvaid teadlasi kannatasid tähelepanupuudulikkuse ja hüperaktiivsuse häirete all..\nHüperaktiivne laps on laps, kellel on tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häire (ADHD), lapsepõlves tekkiv neuroloogiline ja käitumishäire. Hüperaktiivse lapse käitumist iseloomustab rahutus, tähelepanu hajumine, keskendumisraskused, impulsiivsus, motoorse aktiivsuse suurenemine jne. Hüperaktiivne laps vajab neuropsühholoogilist ja neuroloogilist (EEG, MRI) uuringut. Hüperaktiivse lapse aitamine hõlmab individuaalset psühholoogilist ja pedagoogilist tuge, psühhoteraapiat, ravimiteta ja ravimiteraapiat.\nADHD on suurenenud füüsilise ja vaimse aktiivsuse sündroom, mida iseloomustab erutusprotsesside ülekaal pärssimisele. Hüperaktiivsel lapsel on raskusi tähelepanu koondamise ja säilitamise, käitumise eneseregulatsiooni, teabe õppimise, töötlemise ja mälus hoidmisega.\nAmetliku statistika kohaselt diagnoositakse ADHD Venemaal 4–18% lastest. Pealegi esineb seda sündroomi 3-5% -l täiskasvanud elanikkonnast, kuna pooltel juhtudel kasvab hüperaktiivne laps “hüperaktiivseks täiskasvanuks”. Poistel diagnoositakse ADHD 3 korda sagedamini kui tüdrukutel. ADHD-d uuritakse lähemalt pediaatrias, lastepsühhiaatrias, laste neuroloogias, lastepsühholoogias.\nEkspertidel on raske kindlaks teha tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häire täpseid põhjuseid. Arvatakse, et laste hüperaktiivsus võib olla tingitud geneetilistest teguritest ja kesknärvisüsteemi varajastest orgaanilistest kahjustustest, mis on sageli omavahel ühendatud. Kaasaegsed uuringud näitavad, et ADHD-s on struktuuride, mis tagavad vabatahtliku käitumise korraldamise ja tähelepanu juhtimise, toimimise mittevastavus, nimelt assotsiatiivne ajukoor, basaalganglionid, taalamus, väikeaju, prefrontaalne ajukoor..\nADHD geneetiline mehhanism on tingitud geenide pärilikkusest, mis reguleerivad ajus neurotransmitterite (dopamiini ja norepinefriini) vahetust. Neurotransmitterite süsteemide talitlushäire tõttu on sünaptilise ülekande protsess häiritud, mis toob kaasa otsmikusagarate koore ja alamkortikaalsete struktuuride vaheliste ühenduste katkestamise. Seda teooriat toetab asjaolu, et laste hüperaktiivsuse ravimisel on efektiivsed ravimid, mis soodustavad neurotransmitterite tagasihaarde vabanemist ja pärssimist presünaptilistes närvilõpmetes..\nADHD arengut määravate pre- ja perinataalsete tegurite hulgas tuleb märkida mitmesuguseid kahjulikke mõjusid, mis aitavad kaasa hüperaktiivse lapse minimaalse aju düsfunktsiooni tekkimisele. See võib olla:\nraseduse ja sünnituse patoloogiline kulg emal (gestoos, eklampsia, raseduse katkemise oht, loote hemolüütiline haigus, kiire või pikaajaline sünnitus,\nalkoholi või teatud ravimite kasutamine rasedal, suitsetamine),\nasfüksia, enneaegsus, sünnitrauma lapsel jne..\nnakkushaigused ja TBI, mis on üle kantud esimestel elukuudel ja -aastatel.\nLaste hüperaktiivsuse kujunemisel ei ole välistatud ebasoodsate keskkonnategurite mõju, peamiselt looduskeskkonna reostamine neurotoksiliste ainetega (plii, arseen, elavhõbe, kaadmium, nikkel jne). Eelkõige on tõestatud seos spektraalanalüüsi järgi suurenenud pliisisalduse juustes ja laste hüperaktiivsuse, kognitiivsete ja käitumishäirete taseme vahel..\nADHD ilmingute tekkimist või intensiivistumist võib seostada tasakaalustamata toitumisega, mikroelementide (vitamiinid, oomega-3 rasvhapped, mikroelemendid - magneesium, tsink, raud, jood) ebapiisava tarbimisega. Ebasoodsad peresisesed suhted aitavad kaasa hüperaktiivse lapse kohanemis-, käitumis- ja tähelepanuraskuste tugevnemisele..\nRahvusvaheline psühhiaatriline klassifikatsioon (DSM) tuvastab järgmised ADHD tüübid:\nsegatud - hüperaktiivsuse kombinatsioon häiritud tähelepanuga (esineb kõige sagedamini). Tavaliselt leidub teatud fenotüübiga poistel - blondid juuksed ja sinised silmad.\ntähelepanematu - valitseb tähelepanupuudus. Sagedamini leitakse tüdrukutelt, mida iseloomustab tagasitõmbumine oma maailma, vägivaldne kujutlusvõime, lapse "hõljumine" "pilvedes".\nhüperaktiivne - valitseb hüperaktiivsus (kõige haruldasem tüüp). Sama tõenäosusega võivad seda põhjustada nii laste temperamendi individuaalsed omadused kui ka teatud kesknärvisüsteemi häired.\nVarases lapsepõlves on hüperaktiivsel lapsel sageli suurenenud lihastoonus, ta kannatab korduvate ja motiveerimata oksendamishoogude all, ei maga hästi ja magab rahutult, on kergesti erutatav, tal on suurenenud tundlikkus väliste stiimulite suhtes..\nEsimesed hüperaktiivsuse häired lastel leitakse tavaliselt 5-7-aastaselt. Vanemad hakkavad tavaliselt kooli minnes "häiret andma", mis nõuab temalt korrastatust, iseseisvust, reeglite järgimist, keskendumist jne. Teine manifestatsioonide tipp langeb puberteedile (13-14 aastat) ja on seotud noorukiea hormonaalse tõusuga.\nADHD peamised kliinilised diagnostilised kriteeriumid on tähelepanematus, hüperaktiivsus ja impulsiivsus..\nHüperaktiivse lapse tähelepanematus väljendub võimetuses tähelepanu hoida; võimetus keskenduda mängimisele või ülesande täitmisele. Suurenenud kõrvaliste stiimulite kõrvalejuhtimise tõttu teeb hüperaktiivne laps kodutöödes palju vigu, ei saa pakutud juhiseid ega määratud ülesandeid täita. Hüperaktiivsel lapsel on raskusi iseseisva tegevuse korraldamisega, hajameelsus, unustamine, pidev üleminek ühelt tegevuselt teisele, täheldatakse kalduvust alustatud tööd lõpetamata.\nLaste hüperaktiivsus viitab rahutule käitumisele, rahutusele, liigsele füüsilisele aktiivsusele olukordades, mis nõuavad suhtelise rahu säilitamist. Hüperaktiivse lapse jälgimisel võib märgata käte ja jalgade pidevaid stereotüüpseid liigutusi, tõmblusi, tikse. Hüperaktiivset last iseloomustab vabatahtliku kontrolli puudumine tema käitumise üle, mistõttu ADHD-ga lapsed liiguvad ebasobivates olukordades, näiteks koolitunnis, pidevalt sihitult (jooksevad, keerutavad, räägivad jne). 75% -l hüperaktiivsetest lastest täheldatakse düspraksiat - kohmakus, kohmakus, võimetus sooritada liigutusi ja tööd, mis nõuavad teatud osavust.\nHüperaktiivse lapse impulsiivsus väljendub kannatamatuses, kiirustamises ülesannete täitmisel, soovis anda vastus, mõtlemata selle õigsusele. Hüperaktiivne laps ei saa tavaliselt eakaaslastega grupimänge mängida, kuna ta sekkub pidevalt teistesse, ei järgi mängureegleid, konflikte jne..\nHüperaktiivne laps kurdab sageli peavalu, väsimust ja unisust. Mõnel lapsel on öine ja päevane enurees. Hüperaktiivsete laste seas on psühhomotoorse ja kõne arengu hilinemine tavaline, koolieas - düsgraafia, düsleksia, düskalkuulia. Lastepsühholoogide sõnul on 60–70% ADHD-ga lastest varjatud vasakukäelised või ambidextrous.\nTõrjumise ja hoolimatusega kaasneb enesesäilitusinstinkti vähenemine, nii et hüperaktiivne laps saab kergesti erinevaid vigastusi.\nHüperaktiivne laps on lasteneuroloogi, lastepsühhiaatri ja lastepsühholoogi patsient. DSM-i poolt 1994. aastal välja töötatud kriteeriumide kohaselt saab ADHD-d ära tunda, kui lapsel säilib kuue kuu jooksul vähemalt 6 tähelepanematuse, hüperaktiivsuse ja impulsiivsuse märki. Seetõttu ei tehta ADHD diagnoosi esmasel visiidil spetsialistidele, vaid last jälgitakse ja uuritakse..\nHüperaktiivse lapse kliinilise ja psühholoogilise uurimise protsessis kasutatakse intervjuu, vestluse, otsese vaatluse meetodeid; teabe hankimine õpetajatelt ja vanematelt diagnostiliste küsimustike, neuropsühholoogiliste testide abil.\nVajadus põhiliste pediaatriliste ja neuroloogiliste uuringute järele tuleneb asjaolust, et ADHD-laadse sündroomi taha võivad peituda mitmesugused somaatilised ja neuroloogilised häired (hüpertüreoidism, aneemia, epilepsia, korea, kuulmis- ja nägemiskahjustused jne)..\nDiagnoosi selgitamiseks võib hüperaktiivsele lapsele määrata kitsaste lastespetsialistide (laste endokrinoloog, laste otolarüngoloog, laste silmaarst, epileptoloog) konsultatsioonid, EEG, aju MRI, üld- ja biokeemilised vereanalüüsid jne. koostage hüperaktiivse lapsega parandustöö kava.\nLaste hüperaktiivsust tuleks eristada loote alkoholisündroomist, kesknärvisüsteemi traumajärgsetest kahjustustest, kroonilisest pliimürgitusest, temperamendi individuaalsete omaduste ilmingutest, pedagoogilisest hooletusest, oligofreeniast jne..\nHüperaktiivne laps vajab kompleksset individuaalset tuge, sealhulgas psühholoogilist ja pedagoogilist korrektsiooni, psühhoteraapiat, narkootikumide ja ravimite korrigeerimist..\nHüperaktiivsele lapsele soovitatakse õrna õpperežiimi (madal hõivatusklass, lühendatud õppetunnid, mõõdetud ülesanded), piisavat und, head toitumist, pikki jalutuskäike ja piisavat füüsilist aktiivsust. Suurenenud põnevust silmas pidades peaks hüperaktiivsete laste osalemine avalikel üritustel olema piiratud. Lastepsühholoogi ja psühhoterapeudi juhendamisel viiakse läbi autogeenne koolitus, individuaalne, rühma-, pere- ja käitumispsühhoteraapia, kehale suunatud teraapia ning biotagasiside tehnoloogiad. ADHD korrigeerimisse tuleks aktiivselt kaasata kogu hüperaktiivse lapse keskkond: vanemad, koolitajad, kooliõpetajad..\nFarmakoteraapia on ADHD korrigeerimise abimeetod. See hõlmab atomoksetiinvesinikkloriidi määramist, mis blokeerib norepinefriini tagasihaarde ja parandab sünaptilist ülekannet erinevates aju struktuurides; nootroopsed ravimid (püritinool, korteksiin, koliinalfostseraat, fenibut, hopanteenhape); mikrotoitained (magneesium, püridoksiin) jne. Mõnel juhul saavutatakse hea efekt kinesioteraapia, lülisamba kaelaosa massaaži, manuaalteraapia abil.\nKirjaliku kõne rikkumiste kõrvaldamine toimub suunatud logopeediliste tundide raames düsgraafia ja düsleksia korrigeerimiseks.\nÕigeaegne ja igakülgne parandustöö võimaldab hüperaktiivsel lapsel õppida suhteid looma eakaaslaste ja täiskasvanutega, kontrollima oma käitumist ja ennetama sotsiaalse kohanemise raskusi. Hüperaktiivse lapse psühholoogiline ja pedagoogiline tugi aitab kaasa sotsiaalselt vastuvõetava käitumise kujunemisele. ADHD probleemidele tähelepanu pööramata noorukieas ja täiskasvanueas suureneb sotsiaalse väärkohtlemise, alkoholismi ja narkomaania oht.\nHüperaktiivsuse ja tähelepanuhäire ennetamine peaks algama juba ammu enne lapse sündi ning pakkuma tingimusi raseduse ja sünnituse normaalseks kulgemiseks, laste tervise eest hoolitsemist ning soodsa mikrokliima loomist perekonnas ja lastemeeskonnas..


Akende Reguleerimine » Professionaalsed Juhised - 2019 | Nõuande viisard\nPõhiline Nõuande viisardReguleerige aknaid professionaalselt\nKui akent ei saa enam korralikult kasutada\nValige oma akende seadistamiseks aeg\nSeadke aknale samm-sammult juhiseid\n1. Ettevalmistustöö: määrata kindlaks kahjude täpne mõju\n2. Tõstke või langetage aknaraami\n3. Liigutage tross külgsuunas (paremal, vasakul)\n4. Sulgege aken ühtlaselt või täielikult uuesti\nWindows on kodukasutuses kasulikud elemendid, mis tähendab, et need on avatud, suletud ja ilmastikutingimustele erinevalt mõjutatud. Aja jooksul võib üks või teine probleemjuht määrata ja aken ei sulge optimaalselt. Siis on teil erinevad seaded. Akna seadistamist selgitatakse allpool.\nMaja aknad on tavaliselt väga mitmekülgsed. Enamikku neist saab integreeritud mehhanismi abil kallutada, kuid neid saab ka külgsuunas keerata. Selleks on aken varustatud mehhanismiga. Muidugi, nagu kõik mehaanilised mehhanismid, võib aknamehhanism põhjustada ka häireid. Enamikul juhtudel saate kahju kõrvaldada ja akent ei ole vaja eemaldada ega asendada.\nakent on väga raske avada või sulgeda\naken ei sulgu täpselt, nii et see ei sulgu tõhusalt\nsulgemiseks tuleb aken üles tõsta või alla suruda\naken vajab avamiseks või sulgemiseks liiga palju hoogu\nLukku ei saa enam täielikult teatud asenditesse pöörata\nKõik see võib põhjustada erinevaid põhjusi. Nende probleemide parandamiseks saate määrata teise akna.\nAsetage akna katik raami lähemale\nkallutada akent väljapoole või sissepoole (seades)\nakent liigutada külgsuunas\nReguleerige kääride laager (ülemine)\nreguleerige nurga laagreid.\nKui see probleem teid liiga palju ei häiri, võite oodata, kuni aken renoveeritakse või värvitakse. Loomulikult saate selle kohe parandada. Pea meeles, et te peaksite ka määrima või määrima liikuvaid mehaanilisi osi, mis võivad olla akna värvimiseks või renoveerimiseks kahjulikud, mitte palju hiljem.\nMootori määrdeaine (nt veerelaagri rasva või grafiiti sisaldav rasv)\nImbus, Torx või mitmekihilised mutrid\nvõib-olla kummist plekk\nEsiteks määrake, mis juhtub, kui avate või sulgete akna. Jälgige akent vahetult enne sulgemist või avamist. Võib juba märkida, et aken ripub sissepoole (teie, toa poole), väljapoole (keskkond) või külgsuunas (paremal, vasakul). Kuid ärge toetuge ainult sellele, mida näete. Samuti peate "tundma" aknaraami erinevaid asendeid.\nOsana aknast leiate Torxi, Alleni või mitme hamba kruvi. Seejärel saate kogu tiiva kõrgust reguleerida nii, et see toetuks taas akna raamile.\nSeda reguleerimiskruvi võib tavaliselt leida kääride laagri (aknaraami ülaosas) või trunnioni lähedal.\nAkna raamil on seade, kus tiiblukk on ühendatud. Seda saab ka muuta. Seda saab reguleerida, kui akent ei saa enam korralikult sulgeda või käepidet ei saa vastavasse lõppasendisse viia. Kui kõik on siin, saate ka ülemist laagrit reguleerida.\nJällegi tuleb see kordamööda ümber pöörde / kallutamise mehhanismi. Lõpuks, kuid mitte vähemtähtis, saate kontrollida ka kääritaolist laagrit, et näha, kas see sulgub korralikult. Vajadusel on see tugevalt reostunud ja vastavalt halvasti liikuv.\nLõpuks peaksite nüüd määrima või määrima kõik mehaaniliselt liikuvad osad. Sõltuvalt sellest, kui tihti ja kui kaua te aknaid avate ja sulgete, tuleb seda õli ja akent regulaarselt määrida.\nEriti kaubamärgiga akende puhul on teil veel üks eelis. Muidugi võib see juhtuda ikka ja jälle, et üksikud komponendid lagunevad ka mehaanikale. Kaubamärgiga akende puhul saate väga vanade aknamudelite varuosad spetsialiseeritud edasimüüjatelt või otse tootjalt.\nMajaajakirjas leiate rohkem artikleid akende kohta. Näiteks akna isoleerimiseks.


Duubelruloo: vinge sisekujunduslik element | Avaeksperdid - Avaeksperdid\nDuubelruloo: vinge sisekujunduslik element\nPeale suurt suvist puhkust kibelevad paljud meist kindlasti kodudes kerget värskenduskuuri tegema. Et tuua majja uut hingamist ning lasta head mõtted voolama. Ja selleks ei pea, kusjuures, ühtegi konti murdma. Tihti piisab uuest tapeedist või mööbli ümbertõstmisest. Ka duubelruloo on huvitav viis, et oma kodule värsket ilmet anda.\nKes veel ei tea, mis duubelruloo on, siis teadmiseks, et see on kahest paralleelselt asetsevast kangast valmistatud aknakate, kus omavahel mängivad läbipaistvad ja läbipaistmatud triibud.\nNõnda tekib põnev muster, mille toob esile aknast paistev valgus ning, mis lisab omakorda toale ruumilisust ja vahvat karakterit.\n3 põhjust, mis teevad duubelruloo eriliseks:\n1) Lai värvivalik. Olemasolev assortii värvitoone on tõepoolest lai. Värvidega annab mängida ka vastavalt hooajale: suvel heledad toonid ning sügis-talvisel ajal tumedamad varjundid.\nKui Sul on plaanis uus elutoa- või köögimööbel osta ja praegune duubelruloo ei ole ei valge, beež, hall ega must (toonid, mis sobivad kõikide teiste värvide ja mustritega), saad Sa selle kerge vaevaga välja vahetada.\n2) Paindlik ja mitmekülgne. Duubelruloo sobib igas suuruses aknale, need ei pea olema standardsuuruses. Valmistame selle Sinu vajadustest ja soovidest lähtuvalt.\nKuna duubelruloo on olemuselt minimalistlik, siis harmoneerub see kenasti nii kodude, suvilate kui büroode interjööriga.\nTänu oma lihtsusele sobib see suurepäraselt kokku erinevate sisekujunduslike stiilidega. Eks enim avaldab duubelruloo siiski muljet Skandinaavialikku stiili või modernset joont järgivas kodus. Kuid miks mitte kombineerida ruloo hoopis antiikse interjööriga!\n3) Karakteriga aknakate. Tänu kahest paralleelselt asetsevast kangast süsteemile on duubelruloo välimus klassikaliselt stiilne, kuid samas ka huvitavalt omapärane. Lisaks annab see duubelruloole juurde ka köitva mitmemõõtmelisuse.\nKuidas vinge süsteem töötab?\nKui Sa tõmbad ketist, liigub ühe kangakihi läbipaistmatu triip teise kihi läbipaistva triibu taha ning valgus blokeerub. Teist korda tõmmates liiguvad triibud taas üksteise järele ning moodustavad tuppa kergeloomulise õhustiku.\nSa saad mängida ka kaetud aknapinnaga: selle täielikult vabastada või tõmmata n-ö poolde masti. Kui ruloo on täielikult alla lastud, hajutab see terava päikesevalguse ega pimenda seejuures ruumi liigselt. Nagu näha, siis on tegemist võrdlemisi kavala ja eri võimalusi pakkuva lahendusega.\nLoe lisaks ka sellest miks rulood head on ja kuidas kujunevad ruloode hinnad.\nKui Sul hakkasid mõtted jooksma ja tekkis soov ka oma koju põnevad duubelrulood panna, siis võta meiega julgelt ühendust!


Kõrge Scouts Canada tunnustus skm. Ants Evardile - Estonian World Review\nKõrge Scouts Canada tunnustus skm. Ants Evardile\nEestlased Kanadas 24 Nov 2014 Enno AgurEWR\nskm. Ants Evard\nLembitu 65. aastapäeva koondusel, 22. novembril k.a. anti üle skm. Ants Evardile kõrge Scouts Canada tunnustus Bar to the Silver Acorn „for continued especially distinguished service to Scouting“. Seda teenetemärki väärivad vaid vähesed juhid kanada skaudijuhtide ridades, rääkimata eesti skautluses Kanadas.\nSkm. Ants Evard on olnud kandev jõud skaudijuhina eesti skautluses Kanadas üle nelikümend aastat. Ants alustas oma skaudi kärjääri hunduna Geislingeni põgenikelaagris Sakasamaal, kuid skaudijuhi väljaõppe sai ta hiljem Austraalias. Aastast 1972 on Ants olnud tegev eesti skautlusega Kanadas: aastakümneid on ta olnud sekretär ja registraator Lembitu Malevas, kauaegne sekretär ja juht Eesti Skautide Malevas Kanadas, esimene Eesti Skautide ja Gaidide Malev Kanadas juht, sekretär Eesti Skautmasterite Kogu Kanada Koondises, juht mitmetes Kanada ja ülemaailmsetes skautide jamboreedes, kaasarvatud suurlaagrites ja maailmalaagrites ja tal on olnud mitmeid juhtivaid rolle Scouts Canada Greater Toronto (GT) Council’is. Viimastel aastatel on Scouts Canada GT Council kõrgelt hinnanud Antsu panust Fort George Brigade’ile mis on iga-aastane nädalalõpu laager Niagara-on-the-Lake’is, mis toob kokku üle 3000 skaudi üle Põhja-Ameerika.\nAnts oli üks esimestest eesti skautluses, kes alustas skaut- ja gaidmalevate ühinemise ideed ja protsessi. Seda ta ei teinud ainult sõnas, vaid oli see, kes pani käed külge, et ideest saaks tegu. Ta tegi väsimatult eeltöid ja kirjalikke ettevalmistusi, kutsus kokku ja juhatas koosolekuid. Mis oleks kergesti võtnud mitu aastat, sai vähem kui kahe aastaga teoks. 2011. aasta sügisel sai ühinemise raamistik esitatud malevate nõupäevadel. Sellele järgneval aastakoosolekul võtsid malevad ühinemise ühel häalel vastu. Samal aastakoosolekul valiti Ants esimeseks maleva juhiks. Seda rolli täitis ta kaks aastat. Üheks suuremaks ettevõtmiseks oli tal ühismaleva juhtnööride koostamine, mis sai tema eestvedamisel ja kirjutamisel valmis käesoleval sügisel.\nAntsu elu ja hinge keskus on skautlus. Võiks ütelda, et ta mõtted ja teod on skautlusega seotud 24/7 ... vist uneajal ka. Nimekiri, mis kirjeldab tema panuseid skautlusele on lõpmatu: iga-aastane malevate aadressraamat ja aastakoosoleku raamat, Kotkajärve talgutest osavõtt, Lembitu ja malevate laagritest osavõtt. Sel nimekirjal ei ole lõppu. Südamelähedal on tal skautide arhiivi korraldamine, millega ta on tegutsenud ja juhatanud mitmed ja mitmed aastad.\nAastal 2007 sai Ants auliikmeks (honorary member) Scouts Canadas ja samal aastal vääris skautluse 100 aasta medali (Centennial Medal). Aastal 2009 saavutas ta 50 aasta teenistuse aumärgi (Long Service Award) skautjuhina.\nEesti skautide ja gaidide pere Kanadas ja üle maailma on ülimalt uhked skm. Ants Evardi üle ja õnnitleb teda selle kõrge tunnustuse eest!\nEnno Agur, skm.


Täna sajab vihma, lund ja lörtsi, tuul on tugev - Ilmateade\nTäna sajab vihma, lund ja lörtsi, tuul on tugev\nIlm on lähipäevadel heitlik: puhub tugev tuul ja temperatuur kõigub nulli ümber.\nTäna öösel laienes üle Läänemere madalrõhkkonna serv ühes soojema ja niiskema õhumassiga, mitmel pool oli udu. Juba pärast südaööd jõudis saartele vihm, hommiku jooksul laieneb vihma- ja lörtsisadu Lääne-Eestisse. Lõuna- ja edelatuul tugevneb 5-11, rannikul puhanguti 15, hommikul kuni 17 m/s. Õhutemperatuur on 0..-3 kraadi, saarte rannikul kuni +3 kraadi. Päeval liigub üle meie madalrõhulohk. Lääne-Eestis sajab lörtsi ja vihma, Kesk-Eestis peamiselt lörtsi, pärastlõunaks jõuab sadu lumena Ida-Eestisse, ja läheb seal vastu õhtut üle lörtsiks. Võimalik on ka jäävihm! Lõuna- ja -edelatuul on tugev. Õhutemperatuur tõuseb Lääne-Eestis +1..+6 kraadini, Ida-Eestis -2..+1 kraadi. Jäiteoht!\nKolmapäeva öösel üks madalrõhulohk eemaldub, päeval jõuab läänest juba järgmine, mis jätkab teekonda kiiresti itta. Edela- ja läänetuul öösel veidi nõrgeneb, päeva tugevneb edelatuul taas 6-12, saartel ja rannikul puhanguti kuni 17 m/s. Öö hakul sajab Ida-Eestis lörtsi, kohati ka lund, päeval liigub uus sajuala läänest itta üle maa. Aeg-ajalt sajab vihma, ida pool ka lörtsi. Õhutemperatuur on öösel -1..+4, päeval +2..+6 kraadi. Teeolud on jätkuvalt keerulised!\nNeljapäeval oleme üle Skandinaavia põhjaosa itta liikuva madalrõhuala lõunaservas. Öö hakul sajab mitmel pool enamasti vihma, päeval liiguvad lörtsi- ja vihmahood loodest kagusse. Öösel puhub mõõdukas edela- ja läänetuul, päeval pöördub tuul loodesse ja tugevneb veidi. Õhutemperatuur on öösel -1..+5, päeval +1..+5 kraadi.\nReedel jääb väheaktiivne madalrõhuala Venemaale, millele lääne poolt avaldab survet Briti saarte kohal tugevneva kõrgrõhuala idaserv. Meie jääme nende kahe piirialale. Kohati sajab nii lund, lörtsi kui vihma, pärastlõunal enamasti lund.\nLoode- ja põhjatuul on tugev. Põhjast saabub päeval külmem õhumass ja temperatuur langeb. Õhutemperatuur on öösel Ida-Eestis 0..-3, Lääne-Eestis 0..+4, päeval -1..+4 kraadi, pärastlõunal langeb mandril kõikjal miinuspoolele.\nLaupäeval liigub Venemaa madalrõhuala veidi lõuna poole ja kõrgrõhuhari laieneb üle Läänemere Soome. Meil nende kahe vahel puhub mõõduka põhja- ja kirdetuul. Kohati sajab vähest lund, põhjarannikul võib olla tugevamaid lumehooge. Õhutemperatuur on ööpäevaringselt 0..-5 kraadi.\nPühapäeva öösel on Eesti kohal kõrgrõhuala lääneserv, päeval laieneb siis madalrõhuala lõunaserv. Öö sajuta, päeval liigub lume ja lörtsisadu loodest kagusse, Lääne-Eestis läheb sadu üle vihmaks. Tuul pöördub läänekaarde ja on rannikul tugev. Õhutemperatuur öösel -2..-8, saarte rannikul kohati 0, päeval lääne poolt alates tõuseb 0..+4, Kagu-Eestis jääb päevamaksimum -1..-4 kraadi juurde.