ချီးကျူးခန်းလေးဖွင့်ပါရစေ ဟတ်ဟတ် | Myanmar Gazette News Media Forum Network\nArts & Humanities » ချီးကျူးခန်းလေးဖွင့်ပါရစေ ဟတ်ဟတ်\t8\nPosted by Mr. Pocket on Oct 12, 2015 in Arts & Humanities, Cultures | 8 comments\nကျွန်တော်တို့မြန်မာတွေ စိတ်ထားလေး ကောင်းမွန်တာကိုဗျာ.. ဒီနေ့တွေ့လိုက်ရတော့ စိတ်ချမ်းသာသွားတယ်…\nဒီနေ့ အလုပ်ကိုလာတော့ ၄၅ အဲယားကွန်း လေး တွေ့တာနဲ့စီးလာလိုက်တယ်..\nကားပေါ်ရောက်တော့ နေရာမရ..အဲယားကွန်းနဲ့ဆိုတော့ လူပိုများတယ်မလား.. အဲ့တာနဲ့ရတဲ့နေရာလေးဝင်ရပ်ရတာပေါ့..\nအဲ အဲ့ဒီမှာ ချီးကျူးချင်တာလေးတွေတွေ့ပါလေရော… ထိုင်ခုံမရတဲ့အမျိုးသမီးတွေ လက်ထဲလည်းအထုပ်တွေကလည်းများသကိုး..ထိုင်ခုံရတဲ့အမျိုးသားတွေက ကိုင်ပေးသကိုး တကယ်ရက်ရက်ရောရောကို ကိုင်ပေးတာ…(အမျိုးသမီးတွေကလည်းချောသကိုး ခ်ခ်) အလုပ်သွားတဲ့အမျိုးသမီးတိုင်းရဲ့ လက်ထဲမှာကလည်း တစ်ဆွဲ တစ်လွယ်လောက်တော့ အသာလေးပါသကိုး၊ ပြောချင်တာကတော့ဒါလေးပါ.. မြန်မာလူမျိုးတွေ ကူညီတတ်ပုံများပြောပါတယ်…တကယ့်ကို အားရပါးရကူညီတာ ဘတ်စ်ကားပေါ်မှာ မနိုင်မနင်းဖြစ်နေတဲ့သူတွေကို(အမျိုးသမီး ချောချောလေးတွေသီးသန့်) အထုပ်တွေကူကိုင်ပေးတာတွေ့ရတော့ ၀မ်းသာတယ်ဗျာ.. (အဘိုးကြီးတွေ့ခမျာတော့ ဂေါက်ထီးကြီးနဲ့ အလေးအပင်တွေနဲ့ ဘတ်စ်ကားပေါ် ရရာနေရာမတ်တပ်ရပ်… မဖြစ်ဖြစ်တဲ့နည်းနဲ့ဒီခရီးဝေးဝေးနီးနီး ရောက်မဲ့ အချိန်အထိ စီးပေတော့..)\nကျွန်တော်ပြောချင်တာ တစ်ချို့ကိုပါ တကယ်ကူညီတတ်တဲ့ လူငယ်လေးတွေ အများကြီးရှိပါတယ်(ကျွန်တော်အပါအ၀င်ပေါ့ တိန်)အဲ့လိုကူညီတဲ့လူတွေရှိသလို ဘဘ ကျေးဇူးနဲ့ ဘ၀သစ် စခွင့်ရတဲ့ လူငယ်တစ်စုကလည်း အထဲမှာတုန်းက လူတွေ အပြင်မှာ ပြန်ဆုံပြီး ဘ၀ဟောင်းကအလုပ်လေးတွေကို အစုအဖွဲ့နဲ့ပြန်လုပ်နေကြတာကို ၀မ်းနည်းစွာနဲ့ တွေ့နေကြားနေရပြန်တယ်ဗျာ..\nကဲကဲ.. ပုံပြင်လေးကတော့ဒါပါပဲ ခလေးတို့ရေ… အခုတော့ တော်သေးဘီ…. ဘိုင့်…\nမြစပဲရိုး says: ဘ၀ဟောင်းကအလုပ်လေးတွေ ဆိုတာ “ခါး” လား။\n.ပေါ်တင် ဓားမြတိုက် နေတဲ့ ခေတ်မှာ။ Log in to Reply\tWas this answer helpful?LikeDislike 12402\nဇီဇီခင်ဇော် says: ဘဘကြီးက သူလိုရင် ခိုင်းလို့ ရအောင်တဲ့။\nဦးကြောင်ကြီး says: .မြန်မှာဆိတ်ဓါတ်\nဇီဇီခင်ဇော် says: စောစောစီးးစီးး အမျှဝေအူးးမှ..!!\nသန်းးမကြီးးကောင်းးမှု အကျဉ်းးသား ၆၀၀၀ ကို ဒီနေ့ လွတ်ငြိမ်းချမ်းသာခွင့်ပေးးမတဲ့…\nဒေါသထွက်နေသောလူအုပ်ကြီးးနှင့် လက်ပတ်နီ စွမ်းအားရှင်တို့ အင်အားးဖြည့်တင်းးမှု အတွက် သာဓု ခေါ်ဆိုကြကုန်..!!\nMa Ma says: ဘုရားတရားကို ပိုသတိရဖို့၊\nကုသိုလ်အာရုံပိုရဖို့ ဖြစ်လာတယ်လို့ပဲ သဘောထားပါတယ်။\nသာ……….ဓု Log in to Reply\tWas this answer helpful?LikeDislike 31\nMr. Pocket says: ဖျားရေ ဒါမျိုးတော့ သာဓုလုံးဝ မခေါ်နိုင်ပါဘူး အစ်မတော်.. ကျွန်တော်မျိုးရဲ့ ဇီဝိန်ကို ချုပ်သွားတော်မူပါတော့လို့…\nAlinsett @ Maung Thura says: အနော်လည်း ကောင်မလေးချောချောလေးတွေ ဆိုရင်\nအမျိုးသားဆိုသူတွေကတော့ ကိုယ့်အား ကိုယ်ကိုးကြပေါ့\npadonmar says: သူရို့က ကောင်မလေးတွေ အထုပ်ကိုင်ပေးရင် ကိုယ်က ဘိုးကြီးဘွားကြီးတွေ အထုပ်ကိုင်ပေးလိုက်ပေါ့။


အသစ်လည်းဆောက်၊ အဟောင်းကိုလည်း ထိန်းသိမ်း ~ Htet Aung Kyaw\n10:32 PM Htet Aung Kyaw 1 comment\nထက်အောင်ကျော်| October 6, 2014 | ဧရာဝတီ။\nရှေးဟောင်း ပုဂံဒေသကို ကုလသမဂ္ဂ ပညာရေး၊ သိပံ္ပနဲ့ ယဉ်ကျေးမှုအဖွဲ့ (UNESCO) အသိ အမှတ်ပြု ကမ္ဘာ့ အမွေအနှစ် စာရင်း (World Heritage List) တင်သွင်းနိုင်ရေး အစည်းအဝေး တရပ်ကို အောက်တိုဘာ ၁၁ ရက်နေ့မှာ ကျင်းပမယ်လို့ သိရပါတယ်။\nပုဂံမြို့ ရှေးဟောင်း သုတေသန ပြတိုက်မှာ ကျင်းပမယ့် ဒီအစည်းဝေးဆီ ပြည်တွင်း၊ ပြည်ပ ပညာရှင်တွေ၊ အစိုးရဘက်က တာဝန်ရှိသူတွေ တက်ရောက်မယ် လို့လည်း သတင်းတွေထဲမှာ ဖတ်ရပါတယ်။\nဒါဟာ အခုနှစ် ဇွန်လအတွင်းကမှ ပျုမြို့ဟောင်း ၃ ခု ဖြစ်တဲ့ ဟန်လင်း၊ သရေခေတ္တာရာနဲ့ ဗိဿနိုးတို့ကို ကမ္ဘာ့ အမွေအနှစ် စာရင်း ၀င် အဖြစ် UNESCO က သတ်မှတ်ပေးလိုက်ပြီးနောက် ဆက်တိုက်ပေါ်လာတဲ့ ကြိုးစားမှုပါ။ ဒီအတွက် လက်ရှိ အစိုးရ သစ်နဲ့ ယဉ်ကျေးမှုဝန်ကြီးဌာန တာဝန်ရှိသူတွေကို ချီးကျုးသင့် ပါတယ်။\nဒါပေမယ့် အိမ်နီးချင်း နိုင်ငံတွေနဲ့ နှိုင်းယှဉ်ရမယ် ဆိုရင်တော့ ဒါဟာ အတော်နောက်ကျတဲ့ ကြိုး ပမ်းမှုပါ။ ဘာကြောင့်လဲ ဆိုရင် ထိုင်းနဲ့ ကမ္ဘောဒီးယား နိုင်ငံတွေက ရှေးဟောင်းစေတီ ပုထိုး နေရာတွေ ဖြစ်တဲ့ အယုဒ္ဓယ၊ ဆူခိုထိုင်းနဲ့ အန်ကောဝပ် တို့ကို ၁၉၉၁ နဲ့ ၁၉၉၂ မှာ ကတည်းက ကမ္ဘာ့အမွေ အနှစ်စာရင်းဝင် အဖြစ် UNESCO က သတ်မှတ် ပေးခဲ့ပြီး ဖြစ်လို့ပါ။\n၂၀၀၃ ခုနှစ် မေလက ထွက်ပေါ်ခဲ့တဲ့ သတင်းတွေ အရ ဆိုရင်တော့ ပုဂံဒေသကို မြန်မာနိုင်ငံရဲ့ ပထမဆုံး ကမ္ဘာ့ အမွေအနှစ် စာရင်းဝင် နေရာ အဖြစ် သတ်မှတ်ပေးဖို့ UNESCO ဘက်က ၂၀၀၀ ခုနှစ် ၀န်းကျင် ကတည်းက ကြိုးစားခဲ့ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် စစ်အစိုးရဘက်က လက်မခံပဲ ရှေးဟောင်းစေတီ ပုထိုးတွေကြားမှာ နန်းမြင့်တာဝါနဲ့ ဟိုတယ်တွေကို ၀င်ဆောက်လိုက်တဲ့ အတွက် အစီအစဉ်ပျက်သွားတယ် လို့ သိရပါတယ်။\nအဲဒီ ကာလက မြန်မာနိုင်ငံရဲ့ အထင်ရှားဆုံး သမိုင်း ပညာရှင် ဒေါက်တာ သန်းထွန်းက ဒီဖြစ်စဉ်အပေါ် အပြင်းအထန် ဝေဖန်ခဲ့ ဖူးတာကို သတင်းသမားတဦး အနေနဲ့ ကျနော် အမှတ်ရနေပါတယ်။\nအခုတော့ အဲဒီလို ထင်ရာစိုင်းခဲ့တဲ့ စစ်အစိုးရခေတ်ကို ကျော်လွန်ပြီး အရပ်သား တပိုင်းအစိုးရ ခေတ်ဆီ ရောက်လာပြီ ဖြစ်တဲ့ အတွက် နိုင်ငံတကာ အဖွဲ့အစည်းတွေနဲ့ အစိုးရ အကြား ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုတွေ ပိုတိုး လာလိမ့်မယ် လို့ မျှော်လင့်ရ ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် ဒီလုပ်ငန်းစဉ်ဟာ ကမ္ဘာ့လှည့်ခရီးသည် တိုးလာစေရေး ရည်ရွယ်ချက် (Tourism Attraction) တခုတည်း အတွက် မဟုတ်ဘဲ ရှေးဟောင်း အမွေအနှစ်တွေ၊ ရှေးဟောင်းအဆောက်အုံတွေ၊ ရှေးဟောင်း ယဉ်ကျေးမှုတွေကို စနစ်တကျ ထိန်းသိမ်းဖို့ နိုင်ငံသားတိုင်း မှာ တာဝန်ရှိတယ် ဆိုတဲ့ အဆင့်ထိ သွားဖို့ လိုမယ် ထင်ပါတယ်။\nဘာကြောင့်လဲ ဆိုရင် တဖက်မှာ ဒီလို ပုဂံတို့၊ ဗိဿနိုးတို့လို နှစ်ပေါင်း ၁၀၀၀ ၀န်းကျင်က ရှေးဟောင်းမြို့ပြတွေကို ပြန်လည် တူးဖော်ဖို့၊ မူလလက်ရာတွေ အတိုင်း ပြန်ထားနိုင်ဖို့ အစိုးရ ကိုယ်တိုင်ဦးစီးပြီး အခုလို ကြိုးစားလာတာ တွေ့ရပေမယ့် အခြား တဖက်မှာတော့ လွန်ခဲ့တဲ့ နှစ် ၁၀၀ ၀န်းကျင်က လက်ရာတွေကိုတောင် စနစ်တကျ ထိန်းသိမ်းရ ကောင်းမှန်း လူများစုကြီးက မေ့ လျော့နေကြလို့ ဖြစ်ပါတယ်။\nဥပမာ အားဖြင့် ၂၀၀၅ ခုနှစ်မှာ မြို့တော်ဟောင်း ရန်ကုန်ကို စွန့်ပြီး မြို့တော်သစ် နေပြည်တော်ဆီ အစိုးရတဖွဲ့လုံး ပြောင်းသွားတဲ့ အတွက် အစိုးရရုံးစိုက်ခဲ့တဲ့ ရန်ကုန်က အဆောက်အုံဟောင်းတွေ အားလုံး ပြုပြင် ထိန်းသိမ်းသူ မရှိ၊ ပြိုကျ ပျက်စီးတော့ မလို ဖြစ်သွားခဲ့ဖူးပါတယ်။ ဒါပေမယ့် ကံကောင်း ထောက်မစွာနဲ့ ကုလသမဂ္ဂ အတွင်းရေးမှူးချုပ်ဟောင်း ဦးသန့်ရဲ့မြေး သမိုင်းပညာရှင် ဒေါက်တာသန့်မြင့်ဦး ဦးစီးတဲ့ (Yangon Heritage Trust) ရန်ကုန် မြို့ပြ အမွေအနှစ် ထိန်းသိမ်းစောက်ရှောက်ရေး အဖွဲ့ ပေါ်လာလို့ ပြည်သူတွေ စိတ်သက်သာရာ ရခဲ့ပါတယ်။\nရန်ကုန်မှာဒီလို မြို့ပြအမွေအနှစ် ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရေး အဖွဲ့ ပေါ်လာပြီ ဖြစ်ပေမယ့် တခြားမြို့တွေမှာ တော့ ဒါမျိုးဖွဲ့တာ မကြားရသေးပါ။ ဒါဆိုရင် တခြားမြို့ရွာတွေက ရှေးဟောင်း အဆောက်အအုံတွေကို ဘယ်လို နည်းတွေနဲ့ ထိန်းသိမ်းပြုပြင် နေကြ သလဲ။ ရန်ကုန်က အဆောက်အအုံတွေလောက်ပဲ ထိန်းသိမ်းဖို့ လိုပြီး တခြားဒေသက ရှေးဟောင်း အဆောက်အအုံတွေကို ထိန်း သိမ်းဖို့ မလိုဘူးလား။\nအထူးသဖြင့် ရှမ်းပြည်ဘက်က စော်ဘွားခေတ် လက်ကျန် ဟော်နန်းဟောင်းတွေ ပြုပြင် ထိန်းသိမ်းမှု မလုပ်နိုင်တဲ့ အတွက် ပျက် စီး ယိုယွင်းနေတဲ့ ဓာတ်ပုံတွေကို တွေ့ရတာ အတော်စိတ်ထိခိုက် ရပါတယ်။ ဒီအတွက် ဟော်နန်းဟောင်း ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက် ရေး အဖွဲ့ ဆိုပြီး သီးခြားအဖွဲ့တခု လိုနေပြီလား။\nဒီလို စဉ်းစားရင်း ပြီးခဲ့တဲ့နှစ် ပြည်တော် ပြန်ခဲ့စဉ်က ကြုံခဲ့ရတဲ့ ကျနော်တို့ ရွာက ဖြစ်စဉ်လေးကို သွားသတိ ရမိ ပါတယ်။ ထားဝယ်ဒေသက ကျနော်တုိ့ ရွာတွေရှိ ရှေးဟောင်းလက်ရာ လူနေအိမ်တွေနဲ့ ဘုန်းတော်ကြီး ကျောင်းတွေ ဟာ ရန်ကုန်က ကိုလိုနီခေတ် လက်ကျန်တိုက်တာတွေ၊ ရှမ်းပြည်က စော်ဘွားခေတ် လက်ကျန် ဟော်နန်းတွေ လောက် မသားနားပေမယ့် သူ့ သမိုင်းတန်ဖိုးနဲ့သူ တော့ ရှိမယ် ထင်ပါတယ်။\nဒါပေမယ့် ၂၅ နှစ်ကြာပြီးတဲ့ အချိန် ကျနော် ရွာပြန်ရောက်သွားချိန်မှာတော့ ကိုလိုနီခေတ်၊ ဂျပန်ခေတ်၊ ဗိုလ်ဗထူးတို့ တော်လှန်ရေးထဲ စ၀င်တဲ့ခေတ်က ရှိခဲ့ဖူးတဲ့ လက်ကျန် ရှေးဟောင်းအိမ်တွေ အတော်များများ မတွေ့ရတော့ပါဘူး။ အဲဒီ အိမ်တွေ နေရာမှာ ထိုင်းစတိုင် တိုက်အိမ် လှလှလေးတွေက နေရာယူထား လိုက်ပါပြီ။ ဒါကို တိုးတက်ခြင်း တခု အဖြစ် ထိုင်းပြန် အိမ်ရှင်ရော၊ ရွာသားတွေ အားလုံးနီးပါးက ဂုဏ်ယူနေကြပေမယ့် ဥရောပပြန် ကျနော်အတွက်တော့ ခေါင်းညိတ်ရအခက်၊ ခေါင်းခါရအခက်ပါပဲ။\nတဦးချင်းပိုင်တဲ့ အိမ်တွေကို ရှေးဟောင်းလက်ရာ အတိုင်း ဒီတိုင်း ဆက်ထိန်းထားဖို့ ဆိုတာ ဘယ်လွယ်ပါ့မလဲ။ သူတို့လည်း မလေးရှားပြန်၊ ထိုင်းပြန်တွေ များလှတဲ့ တနသာင်္ရီတိုင်းသား ပီသစွာ ခေတ်မီ တိုက်အိမ်တွေ ဆောက်ပြီး ဂုဏ်ယူချင်မှာ ပေါ့။ ဒါဖြင့် မြန်မာ့ ယဉ်ကျေးမှုတွေကို ထိန်းကျောင်းပေးရာဌာန တခု ဖြစ်တဲ့ ဘုန်းကြီးကျောင်းတွေ မှာတော့ ရှေးဟောင်းလက်ရာတွေ အတိုင်း ရှိဦးမှာလို့ စိတ်ဖြေရင်း ငယ်ငယ်က ကိုရင်ဝတ်ဖူးတဲ့ တောင်ပေါ်ကျောင်းဆီ သွားကြည့် ဖြစ်ခဲ့ပါတယ်။\n“သစ်သား ကျောင်းအိုကြီးကို ဒီတိုင်းဆက်ထားနေရင် ပြိုကျသွားမှာပေါ့၊ ဒကာကြီးရ။ ဒီလို တိုက်ကျောင်းသစ် ပြန်ဆောက် လိုက်တော့ ဘယ်လောက် သားသားနားနား ဖြစ်သွားသလဲ”ဆိုပြီး ကျောင်းထိုင် ဆရာတော်သစ်က မိန့်ပါတယ်။\nဆိုလိုတာက လွန်ခဲ့တဲ့ ၂၅ နှစ်၊ ကျနော် တောမခိုခင်က အထိ ရှိခဲ့ဖူးတဲ့ သစ်သားနဲ့ ဆောက်ထားတဲ့ ပင်မ ကျောင်းဆောင်ကြီးနဲ့ ဆွမ်းစားဆောင်တွေ အားလုံး မရှိတော့ပါဘူး။ အဲဒီနေရာတွေမှာ တိုက်ကျောင်းသစ်တွေက နေရာယူထားလိုက်ပါပြီ။\nအင်း ဆရာတော် မိန့်တာလည်း သူ့အကြောင်းပြချက်နဲ့သူ ဟုတ်နေတာပဲလေ။ ပြည်တော်ပြန် အတော်များများက ဘုန်းကြီးကျောင်းတွေဆီ သွားပြီး ကိုယ်တိုင်ရဟန်းခံ၊ သားတွေကို ရှင်ပြု၊ ထမင်းရေချောင်းစီး အလှူပွဲတွေ အကြီးအကျယ် လုပ်နေကြချိန်မှာ ကိုယ်က ဘာမှ မလှူနိုင်ဘဲနဲ့ သူများ လှူထားတဲ့ တိုက်ကျောင်းသစ်ကို သွားဝေဖန်နေလို့ ဘယ် သင့်တော်ပါ့မလဲ။\nဒါက လွန်ခဲ့တဲ့ နှစ် ၁၀၀ ၀န်းကျင်က အဆောက်အအုံတွေ အခြေနေကို ပြောတာပါ။ အဲဒီ နောက်ပိုင်းဆောက်တဲ့ အဆောက် အအုံ တွေ၊ အခု အသစ်ဆောက်ထားတဲ့ တိုက်အိမ်၊ တိုက်ကျောင်း တွေကိုကော နဂိုမူလ အတိုင်း မပျက်မယွင်းဘဲ ကြာရှည် ခံ အောင် ဘယ်လို ထိန်းသိမ်းပြုပြင်ကြမလဲ။ အဲဒီလို ပြုပြင် ထိန်းသိမ်းဖို့ လိုအပ်တယ်လို့ လူအများစုက လက်ခံလာကြပြီလား။\n“ရန်ကုန်က အိမ်တွေက စုတ်ပြတ် ညစ်ထေးနေတာပဲ”ဆိုတဲ့ ညည်းသံကို ပြည်တော်ပြန် အတော်များများဆီက ကျနော် ကြားရပါတယ်။\nကျနော်ကိုယ်တိုင်လည်း ၂၅ နှစ်ကြာပြီး ပထမဆုံးအကြိမ် ရန်ကုန် ရောက်စဉ်က အဲဒီလို ညည်းခဲ့၊ ရေးခဲ့ဖူးပါတယ်။ ရန်ကုန်ဟာ ဘန်ကောက်လောက် မသန့်ပြန့်ဘူး ဆိုတာ ကိုတော့ ကျနော်တို့ လက်ခံရ ပါလိမ့်မယ်။ ဒါပေမယ့် ဘန်ကောက်ကလည်း လူမြင်ကွင်း အိမ်ရှေ့မျက်နှာ စာလောက်ပဲ သန့်ပြန့်နေပြီး အိမ်နောက်ဖေး ဘက်မှာ ညစ်ပတ်ပေရေနေဆဲပါ။\nဆိုလိုတာက ဘန်ကောက်နဲ့ ရန်ကုန်မှာ နေထိုင်တဲ့ လူတွေဟာ အဟောင်းကို ဖြိုချပြီး အသစ်ဆောက်တာ အပါအ၀င် နေအိမ်၊ တိုက်တာတွေကို အသစ်ဆောက်ဖို့ ကိုပဲ ဦးစားပေးနေကြပြီး ဆောက်ပြီးသား အဆောက်အအုံတွေကို မူလလက်ရာ အတိုင်း မပျက်မယွင်း ထိန်းသိမ်းမှု အပိုင်းမှာတော့ ဥရောပကလူတွေ၊ အနောက်တိုင်းသားတွေထက် အားနည်း နေဆဲ ဖြစ်ပါတယ်။\nဒါကြောင့် ခေတ်မီလှပတဲ့ နောက်ဆုံးပေါ် ဒီဇိုင်းနဲ့ တိုက်အိမ်သစ်တွေကို ဆောက်တဲ့ အပြင် အရင်က ဆောက်ထားပြီးသား အဆောက်အအုံ အဟောင်းကိုလည် မူလလက်ရာအတိုင်း မပျက်မယွင်း ကြာရှည်ခံအောင် စနစ်တကျ ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းဖို့ အရေးတကြီး လိုအပ်နေပါကြောင်း တင်ပြလိုက်ရပါတယ်။ ။\nOctober 6, 2014 at 12:51 PM Reply\nTourist tower at historic Myanmar site throws preservation into question\nYangon, (AFP), May 11: The awe-inspiring temples and stupas of Myanmar's ancient city Pagan are to be joined bya60-meter high viewing tower that could help boost tourism revenue, but the plans are rekindling concern over commitment to cultural heritage preservation.\nThe spectacular collection of thousands of 11th and 12th century Buddhist monuments, covering some 40 square kilometers in remote central Myanmar, is rivaled only by Cambodia's Angkor Wat complex as mainland Southeast Asia's finest example of ancient archaeology and cultural heritage.\nBut the military government's plans to erect the tower, from where paying tourists will be grantedabird's eye view, have alarmed preservationists at UNESCO (news - web sites), the United Nations (news - web sites) cultural body, an outraged other critics.\n"We are definitely concerned about any plans to develop any kinds of new infrastructure withinaprotected area, or impacting on the protected area's buffer zone," Richard Engelhardt, UNESCO's Bangkok-based advisor for culture in Asia and the Pacific, told AFP recently.\nA report in the state-run New Light of Myanmar last month said the Nanmyint Tower would be built nearagolf course "in Bagan ancient cultural region".\nThe report carried mock-up photos ofa20-story cylindrical metallic tower. It would takeayear to erect, it said.\nMyanmar's leader, Senior General Than Shwe, madeavisit to the site and inspected the plans, virtually assuring the project has the firm support of the military junta.\nUNESCO's backing would be more complex. For decades the UN body has assisted in restoration work in Pagan, and for the past few years it has quietly liaised with Myanmar over eventual listing of Pagan as the country's first World Heritage site.\nBut key steps must be taken by the government first, including Yangon's provision of copies of national heritage legislation.\n"What we're awaiting is not particularly controversial but we are waiting to receive these from the Myanmar government and when they are received, the nomination process will be picked up again," Engelhardt said.\nThe tower would not just bearepresentation of the growing tourist designs which the government has on Pagan; it throws into question the very nature of how the ancient city should be preserved.\n"We are concerned that there becomesaconfusion between heritage conservation of an ancient site ... and recreational tourism," he said.\nThough built byasuccession of Burmese kings, there are few if any trappings of royalty in Pagan. But critics say the name of the proposed tower (Nanmyint means "high palace") hints atashift from reverence to pretension.


Gay Iphone Games–အွန်လိုင်းအခမဲ့လိင်တူချစ်သူဂိမ်းများ\nGay iPhone ဂိမ်းများသည်အပူဆုံးမိုဘိုင်းညစ်ညမ်းဂိမ်းဝက်ဘ်ဆိုက်ဖြစ်သည်\nဆိုဒ်အားလုံးကမိုဘိုင်းလိင်ဂိမ်းတွေကိုကြော်ငြာနေတဲ့အချိန်ဖြစ်ပေမယ့်ဘယ်သူကမှအိုင်ဖုန်းပေါ်မှာအလုပ်လုပ်နေကြတာမျိုးမရှိပါဘူး။ နှင့်ပင် Android ပေါ်မှာ,ဂိမ်း crappy ခဲ့,lag နှင့်အတူ,bug တွေနှင့်ပျက်ကျမှု. ကောင်းပြီ,ငါတို့သည်ယခုသင်လိင်တူချစ်သူ iPhone ကိုဂိမ်းဆောင်ခဲ့ကြသောကြောင့်,,ရှိသမျှဂိမ်းစနစ်တကျအလုပ်လုပ်ဘယ်မှာသင် cum အောင် kinks နှင့်စိတ်ကူးယဉ်ရှာတွေ့ပါလိမ့်မယ်အရာပေါ်စစ်မှန်တဲ့လိင်ဂိမ်းကစားတဲ့ပလက်ဖောင်း,အဘယ်သူမျှမနေပါစေသင်အလိုဆန္ဒများခက်ခဲရ။ မည်သည့်ကိရိယာပေါ်တွင်မဆိုအလုပ်လုပ်သောကြောင့်ဤ site၏စုဆောင်းမှုသည်အဓိကအားဖြင့် iPhone တွင်အလုပ်လုပ်သည်။, ကျွန်ုပ်တို့၏site၏ဂိမ်းအားလုံးသည် HTML5 ကိုအသုံးပြု၍တည်ဆောက်ထားခြင်းဖြစ်ပြီး၎င်းတို့သည် download သို့မဟုတ် extension မရှိသည့်သင်၏browser သို့တိုက်ရိုက်ကစားလိမ့်မည်ဟုဆိုလိုသည်။ ဒါပေမယ့်ဒီ site ကိုအားလုံး iPhone ကိုအသုံးပြုသူများအတွက်သင့်လျော်ကြောင်းသေချာအောင်,ကျနော်တို့အမှန်တကယ်သင့်လျော်သောထိတွေ့မျက်နှာပြင်ဂိမ်းအတွေ့အကြုံကိုသေချာစေရန်မျိုးစုံ iPhone ကိုမော်ဒယ်များအပေါ်တိုင်းတစ်ခုတည်းဂိမ်းစမ်းသပ်ပြီးပါတယ်။\nၿပီးေတာ့ကၽြန္ေတာ္တို႔ site မွာလည္းဂိမ္းေတြအမ်ားႀကီးရွိပါတယ္။ ကျနော်တို့အမျိုးအစားများနှင့်ဂိမ်းအမျိုးအစား၏ကြီးမားသောစာရင်းနှင့်တကွကြွလာ,အားလုံးနည်းလမ်းများစွာ၌သင်တို့၏စိတ်ကူးယဉ်နှစ်သက်ဖို့ရည်ရွယ်. ဤတွင်ရှိသောစုဆောင်းမှုသည်မည်သည့်အခမဲ့လိင်ပြွန်ပေါ်ရှိအကြောင်းအရာများထက်ပို၍ကောင်းသည်။ သူများသည်ဆိုဒ်များမျက်နှာပြင်ပေါ်မှာ fuck ဆိုတဲ့ပူယောက်ျားတွေနှင့်အတူလာစေခြင်းငှါ,,ဒါပေမယ့်ကျွန်တော်တို့ရဲ့ပလက်ဖောင်းပေါ်မှာ,သင်တို့ရှိသမျှသည် fuck ဆိုတဲ့ပါဘူးသူတဦးတည်းဖြစ်ကြောင်းကဲ့သို့သင်တို့ခံစားရပါလိမ့်မယ်။ ကျွန်တော်တို့ရဲ့စုဆောင်းမှု၏အပြန်အလှန် element ကအရာအားလုံးကိုပိုပြီးပြင်းထန်စေသည်။ ကျနော်တို့ကစားသမားအစစ်အမှန်မော်ဒယ်များနှင့်အတူတိုက်ရိုက်လိင် char ခံစားနေစဉ်သူတို့ခဲ့မြားနှငျ့ကြှနျုပျတို့၏site ပေါ်တွင်ရှိသည် orgasm နှိုင်းယှဉ်ခဲ့သည်။, သို့သော်ခြားနားချက်မှာလိင်တူချစ်သူ iPhone ဂိမ်းများတွင်အတွေ့အကြုံတစ်ခုလုံးသည်လုံးဝအခမဲ့ဖြစ်သည်။\nသင့်ရဲ့ iPhone အတွက်ဤမျှလောက်များစွာသောလိင်တူချစ်သူဂိမ်းများ\nဒီ site ကိုဖန္တီးတဲ့အခါမွာအမ်ားျပည္သူလိုအပ္တာကိုတိတိက်က်သိရတယ္။ လူထုဟာစုေပါင္းစိတ္နဲ႔ တစ္သားတည္းျဖစ္ေနတာမဟုတ္ပါဘူး။ သူတို့ကိုခက်ခဲစေသည် kinks နှင့်စိတ်ကူးယဉ်တစ်ဦးကွဲပြားခြားနားသောလိင်နှင့်အတူတစ်ဦးချင်းစီအများအပြားထူးခြားတဲ့တစ်ဦးချင်းစီထဲကလုပ်ဖြစ်ပါတယ်။ ကောင်းပြီ၊ဒါကိုဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်တဲ့စိတ်ကူးယဉ်မှုတွေမှာသိပ်မတူကွဲပြားမှုရှိတဲ့ site တစ်ခုကိုအတူတကွထားခဲ့တယ်။ သငျသညျရင်ခုန်စရာပုံပြင်များကနေညစ်ပတ်ပေရေ BDSM အတွေ့အကြုံများမှကျွန်တော်တို့ရဲ့ site ပေါ်တွင်အရာအားလုံးကိုခံစားနိုင်ပါတယ်။ တဖန်သင်တို့ကွဲပြားခြားနားသောဂိမ်းစတိုင်များအမျိုးမျိုးအတွက်ပျော်မွေ့နိုင်ပါ။ ငါတို့သည်လည်းဒီပလက်ဖောင်းပေါ်တွင်ဇာတ်ကောင်မတူကွဲပြားမှုရှိသည်။, ကျနော်တို့ twink ကနေယောက်ျားအမျိုးအစားအားလုံးနှင့်အတူလာ,ငါတို့သည်လည်းသင် fucking နေသမျှသောဇာတ်ကောင်စိတ်ကြိုက်နိုင်သည့်အတွက်လိင်ဂိမ်းများကိုပါရှိပါတယ်။ ဂိမ်းအချို့ကိုသင်မဆိုအနေအထားအတွက်ယောက်ျားလေးများ fuck ဆိုတဲ့သို့မဟုတ်မည်သည့် kink မှတဆင့်သူတို့ကိုထားမှလွတ်လပ်မှုတွေအများကြီးရလိမ့်မည်သည့်အတွက်ရိုးရှင်းတဲ့လိင်အတွေ့အကြုံကိုပေးလိမ့်မည်။ ဒါပေမယ့်လည်းလိင်ဆက်ဆံတာထက်အများကြီးပိုတဲ့ဂိမ်းတွေလည်းရှိပါသေးတယ်။\nအကယ်၍သင်သည်ပြီးပြည့်စုံသောလိင်တူချစ်သူဘဝတွင်နေထိုင်လိုပါကသင်သည် avatar ကိုဖန်တီးနိုင်သည့်အတွက်ချိန်းတွေ့သည့် simulator များရှိပြီးယောက်ျားလေးများနှင့်အမျိုးသားအမျိုးမျိုးအပေါ်ရိုက်ထားသောမြေပုံပေါ်တွင်ထွက်သွားသည်။ ကျနော်တို့စစ်မှန်တဲ့ဂိမ်းကစားအတွေ့အကြုံများကိုပူဇော်သက္ကာဘို့ဖြစ်ကြောင်း RPG ဂိမ်းများနှင့်အတူလာ,သင်လိင်မြင်ကွင်းများသော့ဖွင့်နိုင်ရန်အတွက်ဖြည့်စွက်ရန်လိုအပ်ပါတယ် quest များနှင့်အတူ. ပြီးတော့ရုပ်ရှင်၊ကာတွန်း၊anime နှင့်ပင်ခေတ်ရေစီးကြောင်းဗီဒီယိုဂိမ်းများမှကျော်ကြားသောဇာတ်ကောင်များကိုခံစားနိုင်သည့်အတွက်လိင်ဂိမ်းများစွာလည်းရှိသည်။ ဤရွေ့ကားပဲသင်တို့သည်ငါတို့၏site ပေါ်တွင်ပျော်မွေ့ကြလိမ့်မည်ဂိမ်းအများအပြားအမျိုးအစားတချို့ရှိနေပါတယ်။ ရုံပိုပြီးရှာဖွေတွေ့ရှိရန် browsing စတင်။\nIPhone အတွက်လည်း Optimized လုပ်မယ့် Platform\nငါတို့ရှိသမျှသည်ဤဂိမ်းများကိုဆောင်ကြဉ်းပေးသောပေါ်တွင်ပင် site ကို iPhone နှင့် iPad devices များအနေဖြင့် touch screen navigation များအတွက်သင့်လျော်သည်။ ကျနော်တို့ကစားသမားတစ်ဦးချင်းစီကတခြားတွေနဲ့အပြန်အလှန်စေမည်ကြောင်း site ပေါ်တွင်အချို့သောအသိုင်းအဝိုင်း features တွေပါဝင်သည်။ သင်တစ်ဦးမှတ်ချက်အပိုင်းနှင့်မက်ဆေ့ခ်ျကိုဘုတ်အဖွဲ့မှတဆင့်ဒါလုပျနိုငျပါသညျ။ သို့သော်မကြာမီအလုံအလောက်,သင်သည်လည်းထို site ပေါ်တွင်ချက်တင်အခန်းတစ်ခန်းရလိမ့်မယ်။\nဒါပေမယ့်ငါတို့ရှိသမျှသည်ဂိမ်းများကို iPhone ပေါ်မှာအလုပ်လုပ်ကြသည်ကြောင်းသေချာပါစေသောကွောငျ့,ကကျွန်တော်တို့ရဲ့ပလက်ဖောင်း၏ပျော်စရာအခြားကိရိယာများပေါ်တွင်ပျော်မွေ့မရနိုငျမဆိုလိုပါ။ အဆိုပါဂိမ်းများကိုသင်အသုံးပြုစေခြင်းငှါ,မည်သည့်ကိရိယာပေါ်တွင်မဆို browser အတွက်ဿုံအလုပ်လုပ်ကြသည်။ ဒါကကျနော်တို့ကဒီစုဆောင်းမှုထဲမှာရှိသည်အားလုံးအသစ်က HTML5 ဂိမ်း၏ဂုဏ်အသရေပါပဲ။ ငါတို့သည်ပူဇော်အရာအားလုံးအခမဲ့ဖြစ်ပါတယ်။ ဘယ်လောက်မိုက်လဲ။


ရင်အခုန်ရဆုံးနေ့ရက်လေး – CHAR TAKE\nတတိယနှစ် နောက်ဆုံးနှစ်ကျောင်းသူလေး ခင်နှင်းဦး အထက်တန်းကျောင်းသူဘဝက ကြိုက်သူတွေ လိုက်သူတွေရှိခဲ့ပေမယ့် …. သူမကိုယ်တိုင်ကလည်း စိတ်ဝင်စား သလိုရှိခဲ့ပေမယ့်….ပညာရေးကို ဦးစားပေး၍ အချစ်ကိုငြင်းပယ်ခဲ့ သည်။ တက္ကသိုလ်ပထမနှစ်ရောက်တော့ အလှတွေ ပိုမိုကြွယ်ဝပြည့်စုံလာသော ခင်နှင်းဦးအား ကြိုက်သူတွေ လိုက်သူတွေ ပိုများလာသည်။ ဒီထဲကမှ သူမစိတ်ကြိုက်တစ်ယောက်ကို စိတ်တိုင်းကျရွေးချယ်ခဲ့သည်။\nသူ့နာမည်က စိုးသီဟတဲ့….အရပ် မြင့်မြင့်နှင့် အားကစားသမားတစ်ယောက် ကိုယ်လုံးမျိုး….။ ခင်နှင်းဦးနှင့် တစ်တန်းတည်း ပထမနှစ်ကျောင်းသားတစ် ယောက်ပင်ဖြစ်သည် ။ ခင်နှင်းဦး….စိုးသီဟနှင့် တွဲခဲ့တာ ပထမနှစ်မှသည် အခုတတိယနှစ်နောက်ဆုံးရောက်သည်ထိပင်ဖြစ် သည်။ စိုးသီဟက ခင်နှင်းဦးအား အတော် ချစ်သည်။ ခင်နှင်းဦး မကြိုက်တာ ဘာမျှမလုပ်။ ခင်နှင်းဦး သဘော မတူလျှင် နောက်ဆုတ်သည် ။ သူမတို့နှစ်ယောက် ချစ်သူဘဝမှာ သုံးနှစ်မြောက်သည်ထိ သန့်သန့်စင်စင် ရှိနေခဲ့သည်။ ဒါပေမယ့် ဒီနေ့ တော့ ခင်နှင်းဦး၏ ဘဝတစ်သက်တာတွင် ရင်အခုန်ရဆုံးနေ့ရက် တစ်ရက်အဖြစ် ဆုံဆည်းတွေ့ကြုံခဲ့ရလေသည်။\nကျောင်း ပိတ်ထားတာ တစ်ပတ်ခန့်ရှိပြီမို့ ခင်နှင်းဦး ချစ်သူကို လွမ်း နေမိသည်။ ဖုန်းနှင့်အဆက် အသွယ်ရသော်လည်း လူချင်း ကမတွေ့ရ ။ ခင်နှင်းဦး အပြင်ထွက်ဖို့ သိပ်မလွယ် ။ ဖုန်းကလည်း အိမ်မှာမရှိ၍ လမ်းထိပ်သို့ ထွက် ထွက်ဆက်ရသည်။ ခဏ ခဏ ထွက် ဖို့ကလည်း မလွယ်ပေ ။ ဒီနေ့လူကြီးတွေ အပြင်သွားနေတုန်း ဖုန်းထွက်ပြောရန် ကြံစည်နေခိုက်….စိုးသီဟတစ်ယောက် သူမ ၏ အိမ်သို့ ဆိုက်ဆိုက် မြိုက်မြိုက် ရောက်၍လာသည်။ တစ်ခါဖူးမှ မလာဖူးသည်မို့ အံ့သြမိသည်။ အိမ်မှာ ဘယ်သူမှ မရှိခိုက်မို့ ထိတ်လည်း ထိတ်လန့်မိသည်။ တွေ့တွေ့ ချင်း အံ့အား သင့်နေပြီးမှ… “ လာ လာ….စိုး…ထိုင်….ဘယ်က လှည့်လာတာလဲ….မလာစဘူး…. ” ပြောလည်းပြော ခင်နှင်းဦးက စိုးသီဟ၏ လက်တစ်ဖက်ကိုဆွဲ၍ အိမ်ရှေ့ရှိဆက်တီကုလားထိုင်တွင် ထိုင်ခိုင်း သည်။ ပြီးတော့ …. သူမ ကလည်း စိုးသီဟ ဘေးတွင်ဝင်၍ထိုင်သည်။ မတွေ့တာကြာလို့ လွမ်းနေသူမို့ ချစ်သူရင်ခွင်ထဲ ပြေးဝင် ချင်တာအမှန်ပင်။\n“ ကိုစိုး…မနက်ထဲက လမ်းထိပ်လက်ဘက်ရည်ဆိုင်မှာရောက်နေတာ…စောစောကလူကြီးတွေ ထွက်သွားတာ တွေ့လို့လာတာ…. ” ပြောလည်းပြော စိုးသီဟက လက်တစ်ဖက်ဖြင့် သိုင်းဖက်ပြီးနမ်းသည်။ နမ်းရုံမျှမက စိုးသီဟ၏လက်က ခင်နှင်းဦး ၏ရင်ဘတ်ပေါ်သို့ရောက်လာကာ ဆုတ်ညှစ်လိုက်သည်။ “ အို….ကိုစိုး….ဘယ်လိုလုပ်တာလဲ….” ရင်သားပေါ်မှလက်ကို သူမ၏လက်ကလေးနှစ်ဖက်ဖြင့် ကြောက်ကြောက်ရွံ့ရွံ့ဖယ်ရှားပစ်သည်။ “ ချစ်လို့ပါ…နှင်းရယ်….” “အို… .ချစ်တာကလဲ ကိုစိုးရယ်….နှင်း ဒါမျိုးမကြိုက်ဘူး…. အို ….အို….” ပြောကာမှပင် စိုးသီဟကပို၍တင်းကြပ်စွာ ဖက်ထားပြီး ကျန်လက်တစ်ဖက်က ရင်သားပေါ်ရောက်လာပြီး အင်္ကျီ လေးပေါ်မှပင် ဆုတ်ချေနေပြန်ပါသည်။\nလုံးကျစ်သော ရင်သားအစုံ၏ အတွေ့က ဘရာစီယာနှင့် အပေါ်မှ ဝတ်ထားသော အင်္ကျီလေးကြားက ခံနေလင့်ကစား အတွေ့ထူး၍ စီးပိုင်တင်းမာ နုညက်လှသည်။ ခင်နှင်းဦး၏ လက်ကလေးနှစ်ဖက်က စိုးသီဟ၏ လက်တွေကို ဖယ်ရှားပစ် ရုံမျှပင်မကဘဲ သူမ၏ ကိုယ်လုံးလေးကိုပါရုန်းကန်၍ထွက်ရင်း ကျောပေးလိုက်သလိုဖြစ်သွားသည် ။ မြဲမြံသန်မာလှသောစိုးသီဟ၏လက်နှစ်ဖက်အကြားမှ ခင်နှင်းဦးတစ်ယောက်ရုန်းမထွက်နိုင်ဖြစ်နေရရှာသည်။ ဒီ နေ့မှဘဲ ခင်နှင်းဦး ဘရာစီယာအပျော့စားကို ဝတ်ထားမိသည်။ ဒီတော့ သူမ၏ရင်သားတွေကို ဆုတ်နယ်နေသော အတွေ့ကို ရင်သားတွေကထိထိ မိမိခံစားနေရသည်။\nနို့နှစ်လုံးကိုအင်္ကျီပေါ်မှ ဆုတ်နယ်ပေးရုံမျှမကဘဲ စိုးသီဟက သူမ ၏ဂုတ်ပိုးသားလေးများနှင့် လည်တိုင်အရင်းရှိ ဖွေးဖွေးဥဥအသားလေးတွေကိုပါ သူ၏ပူနွေးသော နှုတ်ခမ်းနှင့်စုပ်လိုက် လျှာဖျားလေး နှင့်တို့ ကာ ထိကာဖြင့် ယက်လိုက်လုပ်ပေးနေပြန်ရာ ခင်နှင်းဦးတစ်ယောက် တုန်တုန်ယင်ယင်ဖြစ်၍လာရသည်။ “ လွှတ်ပါ….ကိုစိုးရယ်…..နှင်းကိုချစ်ရင် လွှတ်ပါတော့….” ပြောလည်းပြော ခင်နှင်းဦးက အတင်းရုန်း၍ထရပ်လိုက်သည်။ စိုးသီဟကလည်း သူမကို ဖက်ထားတာကို မလွှတ်ဘဲ သူကပါထ၍ မတ်တပ်ရပ် လိုက်သည်။ “ ချစ်လို့ပဲနှင်းရယ်….နောက်ပြီး ကျောင်းပြီးရင်ပဲ လက်ထပ်ကြတော့မှာပဲကွာ….”\n“ အို…လက်ထပ်မှ လက်ထပ်ပေါ့…. ခုလိုတော့ မလုပ်နဲ့ကွာ….” ရုန်းရင်းကန်ရင်းဖြင့်ပင် ခင်နှင်းဦးသည် သူမ၏ တင်သားကြီးတွေကို နောက်ဖက်မှ ထိုးထောက်မိထားသော အရာကြီးကို သတိထားလိုက်မိစဉ်မှာပင် သူမ၏ရင်ထဲတွင် ဖျင်းကနဲ တင်းသွားပြီး တစ်ကိုယ်လုံးတုန်သွားကာ ရုန်းကန်နေ သော သူမ၏အင်အားများ ရုတ်ချည်းဆိုသလို ယုတ်လျော့၍ နုံးချိသွားရသည်။ ဒါကို သတိထားမိလိုက်သော စိုးသီဟက ဗြုံးကနဲ ကြမ်းပြင်ပေါ်ထိုင်ချလိုက်ရင်း ခင်နှင်းဦး၏ ကိုယ်လုံးလေးကိုပါဆွဲ၍ သူ၏ရင်ခွင်ထဲသို့ လှန်ချလိုက်သည်။ “ ကို….ကိုစိုး….မလုပ်….” စိုးသီဟ၏ ပူနွေးသော နှုတ်ခမ်းကြီးများက သူမ၏တဆတ်ဆတ်တုန်နေသော နှုတ်ခမ်းလေးများကိုဖိ၍ စုပ်နမ်း လိုက်ပါတော့သည်။ မရုန်းကန်တော့ပါ….။\nခင်နှင်းဦးတစ်ယောက် ရုန်းကန်နိုင်စွမ်းတွေ ပျောက်ကွယ်သွားရသည့်အပြင် မျက်တောင်ကော့ကြီးတွေကလည်း စင်း၍ကျနေပြီ။ သူ့နှုတ်ခမ်းကြီးတွေကြားမှာ စုပ်နမ်းထားသည့် ခင်နှင်းဦး၏ နှုတ်ခမ်းလေးကို စိုးသီဟ၏လျှာဖျားကမထိတထိပွတ်သပ်၍ ယက်ပေးရင်း ပျော့ခွေကျလာပြီဖြစ်သော ခင်နှင်းဦး၏ ကိုယ်လုံးလေးကို လက်တစ်ဖက်ကထိန်း၍ ပွေ့ဖက်ထားရာမှစိုးသီဟ၏ ကျန်လက်တစ်ဖက်က ထောင်လျက်သားဖြစ်နေသောခင်နှင်းဦး၏ ပေါင်နှစ်ဖက်ကြားရောက်သွားပြီး ထဘီပေါ်မှပင် စောက်ဖုတ်လေးကိုအုပ်၍ ကိုင်လိုက်သည်။\nတွန့်ကနဲဖြစ်သွားသော ခင်နှင်းဦးတစ်ယောက် စိုးသီဟ၏ လက်ကြီးကို ဆွဲ၍ဖယ်ရှားသေးသည်။ စိုးသီဟ၏လက်ကြီးကဖယ်ရှား၍မသွားသည့်အပြင် သူမ၏စောက်ဖုတ် အိအိကြီးကိုပင် ပို၍ဆုတ်လိုက်သဖြင့် သူမသည်ပင်ယောင်ယမ်း၍ ပေါင်နှစ်ဖက်ကို ကားပေးလိုက်မိ သည်။ ပြီးတော့ စောက်ဖုတ် အိအိကြီးကို ဆုတ်နယ်ပေးရုံမျှမက လက်ဖဝါးဖြင့်လျော တိုက်ပွတ်ပေးသည်။ ဒီမှာတင် ခင်နှင်းဦး တစ်ယောက် အတွင်းခံဘောင်းဘီ ဝတ်၍မထားကြောင်း စိုးသီဟ သိလိုက်သည်။ သူ၏လက်ဖဝါးအောက်မှ သိသိသာသာပင် ဖောင်းမို့၍တက်လာသော စောက်ဖုတ်နှုတ်ခမ်းသားကြီး နှစ်ခုစပ်ကြားသို့ လက်ညှိုးထိပ်ကိုဖိထောက်ကာ အကွဲကြောင်းတစ် လျှောက်ဖိထောက်၍ ပွတ်ပေးသည်။ စိုးသီဟ၏ နှုတ်ခမ်းများက ခင်နှင်းဦး၏ နှုတ်ခမ်းများကို လွှတ်ပေးလိုက်သည်။\nခင်နှင်းဦး၏ မှေးစင်းနေသောမျက်လုံးများက မနည်းအားယူ၍ ပွင့်လာသည်။ “ ကိုစိုးရယ်….ဘာတွေလုပ်နေတာလဲကွာ….”ခင်နှင်းဦး အသက်ကိုပင် ဝအောင်မရှုရသေး …. စိုးသီဟ ၏ နှုတ်ခမ်းက သူမ၏ လည်တိုင်လေးကိုဖိကပ်ကာနမ်းစုပ် ပြန်သည်။ခင်နှင်းဦး၏ စောက်ပတ်ကြီးအပေါ်မှ စိုးသီဟ၏ လက်ကလည်း အငြိမ်မနေ ပွတ်မြဲပွတ်ပေးနေသည်။ သူမဝတ် ထားသော ထဘီလေးအောက် စောက်ပတ်နှုတ်ခမ်းသားနှစ်ခုကြားမှ စိမ့်ထွက်လာသောအရည်လေးများက ထဘီလေးကို ဖောက်ထွက်လာကာ စောက်ပတ်အကွဲကြောင်းတစ်လျှောက်ဖိထောက်၍ ပွတ်ပေးနေသော လက်ညှိုးထိပ်လေးကို စိုစွတ်စွာ ထိတွေ့လာပါတော့သည်။\nခင်နှင်းဦး၏ တစ်ကိုယ်လုံးပျော့ခွေ၍ နေချေပြီ။ စိုးသီဟက ခင်နှင်းဦး စောက်ဖုတ်ပေါ်ရှိ လှုပ်ရှားနေသော သူ၏လက်ကိုရပ်လိုက်ပြီး စောက်ဖုတ်အိအိကြီးကိုလက်ဖြင့်ဆုပ်၍အုပ်ကိုင်လိုက်သည်။ပြီး တော့ စိုးသီဟ၏ လက်တစ်ဖက်က သူမ၏ ခါးကိုဖက်လိုက်ပြီး လက်တစ်ဖက်ကလည်း စောက်ဖုတ်အိအိကြီးကို အုပ်၍ ဆုပ်ကိုင်ထားလျှက်က ….ခင်နှင်းဦးအားဆွဲ၍ မတ်တပ်ရပ်ပေးလိုက်သည်။ ထို့နောက် လက်တစ်ဖက်က သူမ၏ ခါးကိုဖက် လက်တစ်ဖက်က သူမ ၏ စောက် ဖုတ်လေးကို အုပ်ကိုင်ပြီး ခင်နှင်းဦးကို ဆွဲခေါ်လာခဲ့သည်။ ရှက်ရွံ့ထူပူစွာဖြင့် ခင်နှင်းဦးက သူမ၏မျက်နှာလေးအား စိုးသီဟ၏ရင်ခွင်တွင်အပ်၍ လိုက်ပါလာခဲ့သည်။ လမ်းလျှောက်နေသော သူမ၏ပေါင်လေးတွေက ကွတတလေးဖြစ်နေသည်။\nအိမ်အတွင်းပိုင်းသို့ လှမ်းဝင်လိုက်ပြီးတွေ့မြင်လိုက်ရသည့် သန့်ရှင်းသပ်ရပ်သော အိပ်ယာလေးရှိနေသည့် အခန်းထဲသို့ ဝင်ခဲ့ သည်။ ခင်နှင်းဦးသည် ယခု အချိန်တွင် ရုန်းကန်၍ ထွက်ပြေးလိုပါက ထွက်ပြေးနိုင်သော အနေ အထားဖြစ်သည်။ ဒါပေမယ့် ပြေးနိုင်စွမ်းမရှိ။ သူမတစ်ကိုယ်လုံး နုံးချိ၍ နေမထိထိုင်မသာဖြစ်နေသည်။ စောက်ပတ် အိအိကြီးကိုအုပ်၍ ဆုပ်ထား သော စိုးသီဟ၏ လက်က စောက်ပတ်အကွဲကြောင်းတစ်လျှောက်အား လက်စောင်းဖြင့်တိုက်၍ ဖြေးဖြေးချင်းပွတ်လိုက်သည်။ သူမ၏ခြေထောက်နှစ်ဖက်ကို ကား ပေးလိုက်မိသည်။ ခင်နှင်းဦး၏ စောက်ပတ်ကြီးအဆမတန်ဖောင်းကား၍ တင်းမာနေကာ စောက်ပတ်ထဲမှ ယားကနဲ ယားကနဲ ခံစားလိုက်ရသည်။\nတစ်ကိုယ်လုံးခံစားနေရသော ရမ္မက်များကြားက သူမရုန်းမထွက်နိုင် ဖြစ်နေသည်။ သူမခေါင်းထဲတွင် သိနေသောအသိကလည်းသူမ ၏ရှေ့တွင် တွေ့နေရသောအိပ်ယာထက်၌ မကြာတော့ သည့်အချိန်လေးအတွင်းတွင် သူမတစ်သက်လုံး အရိပ်တစ်ကြည့်ကြည့်ဖြင့် သန့်စင် ထိန်းသိမ်းလာ ခဲ့ရသော အပျိုရည်လေးကို ပေးဆပ်ရပေတော့မည် ။ အသိဉာဏ်နှင့် ရမ္မက် ဆန္ဒနှစ်ခုကြားတွင် လွန်ဆွဲလျှက် ခင်နှင်းဦး၏ မျက်ဝန်းများမှ မျက်ရည်များ တလိမ့်လိမ့်ဆင်းလာခဲ့သည်။ မျက်ရည်များဖြင့် ခင်နှင်းဦး၏ မျက်နှာလေးသည် ရုတ်တရက် တင်းမာသွားသည်။ ပြီးတော့…. အံတစ်ချက် ကြိတ်လိုက်ပြီး….အိပ်ယာလေးရှိရာကုတင်ဆီသို့ ခြေလှမ်းလိုက်သည်။ကုတင်ဘေးသို့ရောက်လျှင် ခင်နှင်းဦး သည် ကုတင်စောင်းတွင် ထိုင်ချလိုက်ပြီး ခြေထောက်နှစ်ဖက်ကို မတင်ကာ အိပ်ယာလေးထက်ပက်လက်လှန်ချကာ မျက်လုံး အစုံကို မှိတ်ထားလိုက်လေသည်။\nသူမနှင့်အတူ ကုတင်ပေါ်သို့တစ်ပါတည်းပါလာသော စိုးသီဟက ခင်နှင်းဦး၏ ကိုယ်လုံးလေးကို ဖက်လိုက်ပြီး မျက်နှာလေးအနှံ့ကို တစ်ဖွဖွနမ်းနေသည်။ စိုးသီဟ၏လက်တွေက အငြိမ်မနေဘဲ သူမ၏ ကိုယ်လုံးပေါ်တွင် လှုပ်ရှားပြေးလွှားရင်း ခင်နှင်းဦး၏ အင်္ကျီလေးကို ချွတ်လိုက်သည်။ ပြီးတော့ ဘရာစီယာကို ချွတ်ရင်း ဘရာစီယာအ တွင်းမှပြည့်အစ်၍ထွက်နေသော ခင်နှင်းဦး၏ ရင်သားစိုင် နုနုဖွေးဖွေးညက်ညက်လေးများကို နှုတ်ခမ်းဖြင့် ဒရစပ်နမ်းသည်။ သူမ၏ ရင်သားမှ ဘရာ စီယာကို ခွာလိုက်ပြီးပြန်တော့ နို့သီးသေးသေးလေးတစ်ဖက်ကို ငုံ့၍ စို့လိုက်ရာ ဟင့်ကနဲတစ်ချက်အ သံလေးထွက်၍ ခင်နှင်းဦး၏ ကျောလေးကော့ တက်လာသည်။ ပြီးတော့ နို့လေးနှစ်ခုကို ဘယ်ပြန်ညာပြန်စို့သည်။\nစိုးသီဟ၏လက်တစ်ဖက်က ခင်နှင်းဦး၏ ဖောင်းကားတင်းပြောင်၍ နေသော တစ်လုံးတစ်ခဲ ဖင်သားကြီးများပေါ် ရောက်၍သွားပြီး ဖင်သားကြီးတွေကို ဆုပ်နယ်သည်။ ပြီးတော့…ပေါင်တံကြီးတွေပေါ်ရောက်သွားပြီး ထက်အောက်စုံဆန် ပွတ်ပေးနေပြန်သည်။တခဏအတွင်းလိမ်ထားသောသူမ၏ ခြေထောက်နှစ်ချောင်းကကင်းကွာ ၍ သွားသည်။ စိုးသီဟ နို့လေးတွေကို လွှတ်ပေးလိုက်ပြီး လက်တစ်ဖက်က သူမ၏ခါးလေးကိုမကာ တစ်ဖက်က ခင်နှင်းဦး၏ ထဘီလေးကို ဆွဲ၍ချွတ်လိုက်သည်။အစကတည်းက ပြေလျော့နေသော ခင်နှင်းဦး၏ ထဘီလေးမှာအလွယ်တကူကျွတ်ထွက်သွားချိန်တွင် တော့ ဖွေးကနဲပေါ်လာသော သူမအောက် ပိုင်းကို တပ်မက်စွာကြည့်ရင်း …. သူ့ကိုယ်ပေါ်မှ အဝတ်အစားတွေကို ချွတ်လိုက်သည်။\nခင်နှင်းဦးမျက်လုံးလေးမှိတ်၍ မျက်နှာလေးလွှဲထားသည်။ နှစ်ယောက်စလုံး ဝတ်လစ်စလစ်ဖြစ်သွားကြပြီ….။ စိုးသီဟက ခင်နှင်းဦး၏ ပေါင်နှစ်ချောင်းကို ဆွဲ၍ထောင်လိုက်ပြီး ဒူးထောက်၍ ဝင်လိုက်သည်။ ခင်နှင်းဦး၏ ဖြူဖွေး၍အိနေသော စောက်ဖုတ်ကြီးမှာ အမွှေးလေးတွေ သန့်စင်ထားပုံရသည်။ စောက်ပတ်နှုတ်ခမ်းသားကြီးနှစ်ခုမှာ ဖောင်းတင်း၍နေပြီး နှုတ်ခမ်းသားကြီးနှစ်ခုကြားရှိ စောက်ပတ်အကွဲကြောင်းတွင် စောက်ရည်ကြည်လေး များမှာ စိုစိမ့်၍ထွက်နေကြသည်။ ထောင်မတ်နေသော လီးကြီးထိပ်မှ ပြောင်တင်းနေသော ထိပ်ဖူးကြီးကို အရည်ကြည်လေးတွေ စို့ထွက်နေသည့် စောက်ပတ်ဝလေး တွင် ထောက်လိုက်သည်။ ပြီးတော့မှ…လီးတန်ကြီးအရင်းကို လက်ဖြင့်ကိုင်၍ ခင်နှင်းဦး၏ စောက်ပတ်အကွဲကြောင်းတစ် လျှောက်ကို စုန်ဆန်ပွတ်ပေးရာ ပထမ ခင်နှင်းဦး၏ ခါးလေး ကော့၍ ကော့၍ တက်လာသည်။\nလီးထိပ်က ထောင်တက်နေသော စောက်စေ့လေးကိုခလုတ်တိုက် နေသည်။ခင်နှင်းဦး မခံစားနိုင်….ခဏကြာတော့ ခင်နှင်းဦး၏ ဖင်သားဖွေးဖွေးကြီးများ လှုပ်လှုပ်ရှားရှားဖြစ်၍လာတော့သည်။ စောက်ပတ်ဝမှ ထွက်လာသော စောက်ရည်တွေကလည်း ဒလကြမ်းပင်ဖြစ်သည်။ စိုးသီဟ၏ လီးတန်ကြီး တဆတ်ဆတ်တုန်ယင်၍လာသည်။ စိုးသီဟ အသက်ကိုတစ်ဝကြီး ရှုသွင်းလိုက်ပြီးနောက် လီးထိပ် ကို စောက်ပတ်ဝသို့တေ့ပြီး တဆက်တည်း လိုးသွင်းလိုက်ပါတော့သည်။ “ ဗြစ်…..အ….ဗြစ်…..ဗြစ်….ဟင်း…..ဟင်း…..ဗြစ်…..အမလေး…..ဗြစ်….ဗြစ်….ဖွတ်….အ….ကျွတ်…. ကျွတ်.. ….အဟင်း….” ခင်နှင်းဦးမျက်နှာလေးရှုံ့မဲ့သွားပြီး ရင်လေးရော ခါလေးပါ ကော့တက်သွားသည်။ လီးတစ်ဆုံးဝင်သွားသည်နှင့် စိုးသီဟက လက်နှစ်ဖက်ဖြင့် သူမ၏ရင်သားတွေကို လှမ်းဆုပ်သည်။ ဖျစ်ညှစ်ပေးသည်။ နို့သီးလေးတွေကို ချေမွပေးသည်။\nခင်နှင်းဦး၏ ရှုံ့မဲ့နေသော မျက်နှာလေး တဖြေးဖြေးပြေလျော့လာသည်။ ထိုသို့ လုပ်ပေးနေရင်း ခင်နှင်းဦး၏ စောက်ခေါင်းထဲ သို့ တစ်ဆုံးဝင်နေသောသူ၏ လီးတန်ကြီးကို နှဲ့ပေးပြန်သည်။ “အင်း …. ဟင်း….အို….ကျွတ်….ကျွတ်….”ခင်နှင်းဦး၏ ဖင်သားဖွေးဖွေးကြီးများကော့ကနဲ ကော့ကနဲတက်၍လာသည်။စိုးသီဟက သူ၏လီးတန်ကြီးကိုလက်သုံးလုံးသာသာလောက် ဆွဲထုတ်လိုက်သည်။ “ အ…အ….အင်း….” ပြီးတော့….လီးတန်ကြီးကို ခင်နှင်းဦး၏ စောက်ခေါင်းထဲသို့ ခပ်ဆတ်ဆတ်လေး ဆောင့်ကာပြန်သွင်းသည်။\n“ ပြွတ်….ဖွတ်….” “ အင့်….ဟင့်….” ခင်နှင်းဦး၏ ဝတ်လစ်စလစ်ကိုယ်လုံးဖြူဖြူလေးမှာ ရှေ့တိုးနောက်ငင်တစ်ချက်ဖြစ်ကာ တုန်တက်သွားသည်။ စိုးသီဟသည် လီးကို လက်လေးလုံးခန့်သာ ဆွဲဆွဲထုတ်ပြီး လေးလေးနှင့်မှန်မှန် ဆောင့်၍လိုးပေးသည်။တစ်ခါ တစ်ခါ လီးတန်ကြီးအရင်းကို အောက်သို့ နည်းနည်းနှိမ့်၍ ညင်ညင်သာသာလေးဆောင့်၍ အလိုးလိုက်တွင်တော့….။ “ အင့်….ဟင့် ….ကျွတ်….ကျွတ်….” သူမ၏ တစ်ကိုယ်လုံး တုန်တက်သွားပြီး ရင်ထဲတွင် ကျင်၍တက်သွားသည်။ ပြီးတော့ခံစားရခက်စွာဖြင့် အယောင် ယောင်အမှားမှားဖြစ်ကာ စောက်ခေါင်းထဲမှ လီးကို စောက်ပတ်အတွင်းသားလေးများက ဆွဲ၍ညှစ်လိုက်သည်။ စိုးသီဟက လည်း ခင်နှင်းဦး၏ တုံ့ပြန်မှုမှာ အရသာထူးလှသည်ဖြစ်၍ လီးတန်ကြီးကို ဒစ်ကြီးနားအထိ ဆွဲ၍ဆွဲ၍ထုတ်ကာ ဆောင့်ပါလေ တော့သည်။\n“ ပြွတ်….ပလွတ်….ဖွတ်….ဖွတ်….အင့်….ဟင်း….ကို….ကို ….စိုး….အမလေး….ဟင်း….ဟင်း….” ရင်ထဲတွင် မွန်းကြပ်ပြည့်သိပ်၍လာကာ မခံမရပ်နိုင်ဖြစ်လာသောကြောင့် ခင်နှင်းဦးမှာ အသံထွက်၍ ညီးညူမိ လိုက်သည်။ အရသာတွေ အီဆိမ့်တက်လာသော စိုးသီဟကသူ၏ကိုယ်လုံးကြီးကို ခင်နှင်းဦး၏ ကိုယ်လုံးလေးပေါ်သို့ မှောက်၍ချကာ တင်းကြပ်စွာပွေ့ဖက်၍ ဖင်ကြွကာ ဆောင့်ဆောင့်လိုးသည်။ပြွတ်….ပလွတ်…ပြွတ်….ပြွတ်….အဟင့်…. ဟင်း….ပြတ်….ပြွတ်….”မကြာမီမှာပင် နှစ်ယောက်စလုံး တဟင်းဟင်းဖြစ်၍လာပြီး တုန်တုန်ယင်ယင်ဖြစ်၍ လာရသည်။ တစ်ဦးကိုတစ်ဦးလည်း အားမရနိုင်ဖြစ်၍လာရသည်။\nစိုးသီဟ၏လက်က သူမ၏ချိုင်းအောက်မှနေ၍ တစ်ဖက်တစ်ချက်စီလျှိုသွင်းလိုက်ပြီး ပုခုံးနှစ်ဖက်ကို ဆုပ်၍ဆွဲကာ အားကုန်ဆောင့်၍ လိုးတော့ရာ တစ်ခဏ အတွင်းမှာပင် …. “ အား….အမလေး…အင့်….အ…အမလေး….လေး ….” ဟူသော အသံလေးများဖြင့် စိုးသီဟ၏ ကိုယ်လုံးကြီးကို တင်းကြပ်စွာဖက်၍ ထားသော ခင်နှင်းဦး၏ လက်လေးနှစ်ဖက်က စိုးသီဟ၏ ကျောပြင်ကြီးကိုစိတ်ရှိလက်ရှိထုရိုက်ကာတစ်ကိုယ်လုံးတွန့်လိမ်သွားစဉ်မှာပင်စိုးသီဟမှာလည်း ‘အင်း’ကနဲတစ်ချက်ညီး၍လီးကိုအတင်းထိုးစိုက်ဖိကပ်ကာ …. သူ ၏ ခါးကြီး တွန့်ကနဲ တွန့်ကနဲ တက်သွားရပါတော့သည်။ ပြီးပါပြီ ။ Crd


အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာသူတို့ရင်ဆိုင်ရမည့်အကြီးမားဆုံးစိန်ခေါ်မှု ၃ ရပ် - Myanmar Network\nအင်္ဂလိပ်စာလေ့လာသူတို့ရင်ဆိုင်ရမည့်အကြီးမားဆုံးစိန်ခေါ်မှု ၃ ရပ်\nPosted by zar ni (My Way!) on July 23, 2012 at 13:32 in အင်္ဂလိပ်စာ သိကောင်းစရာ အဖြာဖြာ\nantimoon website က Tomasz P. Szynalski ရေးတဲ့ Three biggest challenges facing an English learner ကိုဘာသာပြန်ပေးထားပါတယ်။ ကျွန်တော့်ရဲ့အမြင်မှတ်ချက်တစ်ချို့ကို စာလုံးစောင်းနဲ့ကွင်းခတ်ပြီးထည့်ပေးထားပါတယ်။\nအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားလေ့လာသူအားလုံးကတော့အင်္ဂလိပ်စကားကောင်းကောင်းပြောတတ်ချင်ကြပါသည်။ သူတို့ဟာအင်္ဂလိပ်စကားနဲ့သွက်သွက်လက်လက် ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်မယ်ဆိုတဲ့ အတွေးနဲ့တက်ကြွနေတတ်ပါတယ်။ သို့သော်လည်း သူတို့ဟာအင်္ဂလိပ်စာလေ့လာမှုဖြစ်စဉ်ကိုယ်၌ကိုကျတော့ စိတ်ဝင်တစားမရှိတတ်ကြပါဘူး။ စာသင်သားအများစုအတွက် အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာချင်း ဆိုတာဟာ မလုပ်မဖြစ်လုပ်ရမယ့် တာဝန်ကြီးတစ်ရပ်လိုဖြစ်နေပါတယ်။အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာမှုမှာ ပျော်စရာမတွေ့ တတ်ကြပါဘူး။\nအတိုချုံ့ပြောရရင်တော့ လေ့လာသူအများစုဟာ အင်္ဂလိပ်လိုပြောတတ်ချင်ပေမယ့် အင်္ဂလိပ်စာမလေ့လာချင်ကြပါဘူး။ ဒါဟာ စာသင်သားတွေရဲ့ နံပါတ်တစ် အကြီးမားဆုံးပြဿနာတစ်ခုပါပဲ။ ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ စာမသင်ချင်တဲ့လူအတွက် စာတတ်ဖို့မလွယ်ပါဘူး။ အင်္ဂလိပ်စာကိုသင်ကမချစ်ရင် အင်္ဂလိပ်စာကလည်း သင့်ကိုပြန်ချစ်မှာမဟုတ်ဘူးလေ။\nတဲ့အလုပ်ဟာအခက်ခဲဆုံးပါပဲ။ဘယ်လောက်ပဲသူတို့ကို အင်္ဂလိပ်စာတတ်ခြင်းရဲ့အကျိုးကျေးဇူးတွေရှင်းပြရှင်းပြ သူတို့ဟာ ဆရာတစ်ယောက်သင်တဲ့အတန်းထဲလာထိုင်တာနဲ့ အင်္ဂလိပ်စာပြောတတ်ရေးတတ်မယ် ထင်နေကြတုန်းပါပဲ။တစ်ချို့ကျောင်းသားတွေကတော့ မိဘကတက်ခိုင်းလို့၊ ကိုယ့်ရည်းစား၊ သူငယ်ချင်းရှိတဲ့အတန်းမို့လို့ အပျော်လာတက်ကြသူတွေလည်းရှိပါရဲ့။ သူတို့ကတော့ နဂိုတည်းက စာတတ်ချင်စိတ်မရှိတာမို့ ကျွန်တော့်ရဲ့ မြင်ဆရာကြားဆရာ\nကိုကျော်သူရိန်ပြောသလို I don't care for losers. လို့ပဲပြောရမယ်ထင်ပါတယ်။ တစ်ခါတစ်ရံကျတော့လည်း learning must be fun ဆိုလို့ ရယ်ရဖို့လောက်ပဲအားထုတ်နေရင်လည်းအဓိကလမ်းကြောင်းက လွဲသွားနိုင်ပါတယ်။)\nအောင်မြင်တဲ့စာသင်သားတစ်ယောက်ဖြစ်ဖို့ စာသင်တာကိုနှစ်သက်နိုင်ရပါမယ်။ အင်္ဂလိပ်စာနဲ့ပတ်သက်လို့ ပျော်စရာနဲ့သက်တောင့်သက်သာဖြစ်မယ့် အချိန်တစ်ခုတော့ပေးဖို့လိုပါလိမ့်မယ်။ ဥပမာအားဖြင့်\nအဘိဓါန်၊ သဒ္ဒါစည်းကမ်းလမ်းညွှန်စာအုပ်များ နဲ့အင်တာနက်စာမျက်နှာများကိုလေ့လာပြီး အင်္ဂလိပ်စာကြောင်းတစ်ခုလောက်မှန်မှန်ကန်ကန်ချရေးကြည့်ခြင်း\nအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားလေ့လာမှုလုပ်တော့မယ်လို့ ဆုံးဖြတ်မယ်ဆိုရင် ကိုယ့်ဘ၀ပုံစံကိုပြောင်းလဲပစ်ဖို့လိုပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့် တစ်ယောက်ယောက်ဟာ အင်္ဂလိပ်စာနဲ့ရေးထားတဲ့စာအုပ်တစ်အုပ်ကို တစ်နေ့ နာရီဝက်ဖတ်မယ်လို့ ဆုံးဖြတ်ပြီး ၄င်းဆုံးဖြတ်ချက်အတိုင်းဖြစ်မြောက်အောင်လုပ်ခြင်း ဖြစ်ပါတယ်။ ဘ၀မှာဒီလိုမျိုး အသေးအဖွဲကိစ္စ၊ ဒါပေမယ့် အမြဲတမ်းတည်မြဲနေမယ့်အပြောင်းအလဲ လေးတစ်ခုလုပ်ရတာ အင်မတန်ခက်ခက်ခဲလှပါတယ်။ အထူးသဖြင့်အင်္ဂလိပ်စာ လေ့လာရတာ ပျော်စရာမကောင်းဘူးလို့အမြင်ရှိထားရင်ပေါ့။ ဒါပေမယ့်စာသင်သားတို့မမေ့သင့်တာက နေ့စဉ် ၁၅ မိနစ်လောက်အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာတာဟာ တစ်လမှာတစ်ခါလောက် တစ်နေကုန်လေ့လာတာထက် ပိုရလာဒ်ကောင်းတွေဖြစ်ထွန်းနိုင်တယ်ဆိုတာပါပဲ။\n၃။ ကိုယ့်ဘ၀ကို ပိုပြီးပြောင်းလဲမှုထပ်လုပ်ခြင်း\nပထမဆုံးကိုယ့်ကိုယ်ကိုပြောင်းလဲရတာအခက်ဆုံးဆိုရင် နောက်ကလိုက်လာရတဲ့အပြောင်းအလဲတွေဟာလည်းခက်တာပါပဲ။ စာသင်သားအများစုဟာ ပထမအဆင့်ခြေလှမ်းလှမ်းပြီးရင်အဲဒီနေရာမှာတင်ရပ်နေတတ်ကြတယ်။ ဆိုပါစို့။နေ့တိုင်းအင်္ဂလိပ်စာအုပ်တစ်အုပ်ဖတ်တယ်ဆိုရင် စာဖတ်ရုံအဆင့်ပဲရပ်နေကြတယ်။ တခြား အင်္ဂလိပ်စာတိုးတက်မယ့် အလုပ်တွေတွေအများကြီးကိုဆက်မလုပ်ကြတော့ဘူး။ စာသင်သားကောင်းတစ်ယောက်မှာ လုပ်ရမယ့် activities တွေစုစည်းထားသင့်တယ်။ (စာဖတ်ခြင်း၊ ရုပ်မြင်သံကြားကြည့်ခြင်း၊ အသံထွက်လေ့ကျင့်ခြင်း၊ နားထောင်ခြင်း စတာတွေ) ကနေ မိမိရဲ့စိတ်ခံစားမှုအခြေအနေပေါ်မူတည်ပြီးတစ်ခုမဟုတ်တစ်ခုရွေးချယ်ရပါမယ်။ လေ့လာမှုပုံစံတစ်ခုတည်းနဲ့မလုံလောက်ပါဘူး။ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ (၁) သင်ခဏလေးနဲ့ပျင်းသွားပါလိမ့်မယ်။ (၂) လေ့လာရတဲ့ဘာသာစကားစွမ်းရည်နယ်ပယ်ဟာအင်မတန်ကျဉ်းမြောင်းလွန်းပါတယ်။ ဥပမာ စာဖတ်မယ်ဆိုရင် သဒ္ဒါ၊ ဝေါဟာရ၊ နားလည်နိုင်စွမ်းနဲ့အရေးအသားမှာ တိုးတက်လာပေမယ့်အသံထွက်မှာတိုးတက်လာမှာမဟုတ်ပါဘူး။\n(ဖိုရမ်တွေမှာခဏခဏတွေ့ရတတ်တဲ့ “အင်္ဂလိပ်စာကိုဘယ်လိုလေ့လာရမလဲ။ အကြံဥာဏ်ပေးကြပါ” ဆိုတဲ့မှတ်ချက်လေးတွေမြင်ရရင်တော်တော်လေးစိတ်မသက်မသာဖြစ်မိပါတယ်။ ဒီဖိုရမ်မှာလို အင်္ဂလိပ်စာဘယ်လိုလေ့လာရမလဲ နည်းလမ်းတွေရေးပေးနေတဲ့သူတွေ ရေးထားတာတွေအများကြီးရှိပါလျက်နဲ့ ကိုယ်တိုင် ရှာဖတ်ဖို့လုံ့လလေးတောင်မထုတ်နိုင်တဲ့သူဟာ အင်္ဂလိပ်စာ (ဘာသာစကားတစ်ခု၊ အတတ်ပညာတစ်ခု)ကိုတတ်လာဖို့ဘယ်လို့မှ လမ်းစမမြင်မိပါဘူး။ တကယ်တတ်ချင်တဲ့သူဟာ အဲဒီလိုမေးနေမှာမဟုတ်ပါဘူး။ ကိုယ့်မှာရှိနေတဲ့အဆင့်ကလေးနဲ့ တင် ဗဟုသုတ ရှာဖွေစုစောင်းရင်းနဲ့တစ်နေ့ထက်တစ်နေ့တိုးတက်လာရမှာပါ။ တစ်ကယ်တမ်းချုပ်ကြည့်လိုက်တော့ ဘ၀မှာ ကိုယ်လိုချင်တာကိုရဖို့ လုံလ၀ိရိယက အလွန်အရေးကြီးပါတယ်။ ဘယ်နယ်ပယ်ဘယ်လောကမှာပဲကြည့်လိုက်ကြည့်လိုက် အောင်မြင်တဲ့သူတွေဆိုတာ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်ထိန်းချုပ်နိုင်တဲ့(Self-control)သူတွေဖြစ်တယ်ဆိုတာတွေ့ရမှာပါ။ ဒါပေမယ့်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုထိန်းချုပ်နိုင်ဖို့ဆိုတာ အင်မတန်ခက်ခဲလှတယ်မဟုတ်လား။ ဒါကြောင့် နည်းနည်းထိန်းချုပ်နိုင်တဲ့သူက နည်းနည်းအောင်မြင်ပြီး များများထိန်းချုပ်နိုင်တဲ့သူက များများအောင်မြင်ကြတာပေါ့။ သင် winner လုပ်ချင်သလား loser လုပ်ချင်သလား။ သင်ဖြစ်ချင်တာဖြစ်ရမှာမလွဲပါဘူး။ စိုင်းထီးဆိုင်ရဲ့သီချင်းစာသားလေးလို “+ + +ထိုက်တန်တဲ့ရင်းနှီးမှုတော့ရှိရမယ်။ မယုတ်မလွန်တဲ့ကျိုးစားမှုတော့ရှိရမယ်။ နတ်စီတဲ့အိပ်မက်လှလှများ လွယ်လွယ်နဲ့မရ . . + + +” ဆိုသလိုပေါ့။)\nantimoon website က Tomasz P. Szynalski ရေးတဲ့ Three biggest challenges facing an English learner ကိုဘာသာပွနျပေးထားပါတယျ။ ကြှနျတေျာ့ရဲ့အမွငျမှတျခကျြတဈခြို့ကို စာလုံးစောငျးနဲ့ကှငျးခတျပွီးထညျ့ပေးထားပါတယျ။\nအင်ျဂလိပျဘာသာစကားလလေ့ာသူအားလုံးကတော့အင်ျဂလိပျစကားကောငျးကောငျးပွောတတျခငျြကွပါသညျ။ သူတို့ဟာအင်ျဂလိပျစကားနဲ့သှကျသှကျလကျလကျ ဆကျသှယျပွောဆိုနိုငျမယျဆိုတဲ့ အတှေးနဲ့တကျကွှနတေတျပါတယျ။ သို့သျောလညျး သူတို့ဟာအင်ျဂလိပျစာလလေ့ာမှုဖွဈစဉျကိုယျ၌ကိုကတြော့ စိတျဝငျတစားမရှိတတျကွပါဘူး။ စာသငျသားအမြားစုအတှကျ အင်ျဂလိပျစာလလေ့ာခငျြး ဆိုတာဟာ မလုပျမဖွဈလုပျရမယျ့ တာဝနျကွီးတဈရပျလိုဖွဈနပေါတယျ။အင်ျဂလိပျစာလလေ့ာမှုမှာ ပြျောစရာမတှေ့ တတျကွပါဘူး။\nအတိုခြုံ့ပွောရရငျတော့ လလေ့ာသူအမြားစုဟာ အင်ျဂလိပျလိုပွောတတျခငျြပမေယျ့ အင်ျဂလိပျစာမလလေ့ာခငျြကွပါဘူး။ ဒါဟာ စာသငျသားတှရေဲ့ နံပါတျတဈ အကွီးမားဆုံးပွဿနာတဈခုပါပဲ။ ဘာကွောငျ့လဲဆိုတော့ စာမသငျခငျြတဲ့လူအတှကျ စာတတျဖို့မလှယျပါဘူး။ အင်ျဂလိပျစာကိုသငျကမခဈြရငျ အင်ျဂလိပျစာကလညျး သငျ့ကိုပွနျခဈြမှာမဟုတျဘူးလေ။\nတဲ့အလုပျဟာအခကျခဲဆုံးပါပဲ။ဘယျလောကျပဲသူတို့ကို အင်ျဂလိပျစာတတျခွငျးရဲ့အကြိုးကြေးဇူးတှရှေငျးပွရှငျးပွ သူတို့ဟာ ဆရာတဈယောကျသငျတဲ့အတနျးထဲလာထိုငျတာနဲ့ အင်ျဂလိပျစာပွောတတျရေးတတျမယျ ထငျနကွေတုနျးပါပဲ။တဈခြို့ကြောငျးသားတှကေတော့ မိဘကတကျခိုငျးလို့၊ ကိုယျ့ရညျးစား၊ သူငယျခငျြးရှိတဲ့အတနျးမို့လို့ အပြျောလာတကျကွသူတှလေညျးရှိပါရဲ့။ သူတို့ကတော့ နဂိုတညျးက စာတတျခငျြစိတျမရှိတာမို့ ကြှနျတေျာ့ရဲ့ မွငျဆရာကွားဆရာ\nကိုကြျောသူရိနျပွောသလို I don't care for losers. လို့ပဲပွောရမယျထငျပါတယျ။ တဈခါတဈရံကတြော့လညျး learning must be fun ဆိုလို့ ရယျရဖို့လောကျပဲအားထုတျနရေငျလညျးအဓိကလမျးကွောငျးက လှဲသှားနိုငျပါတယျ။)\nအောငျမွငျတဲ့စာသငျသားတဈယောကျဖွဈဖို့ စာသငျတာကိုနှဈသကျနိုငျရပါမယျ။ အင်ျဂလိပျစာနဲ့ပတျသကျလို့ ပြျောစရာနဲ့သကျတောငျ့သကျသာဖွဈမယျ့ အခြိနျတဈခုတော့ပေးဖို့လိုပါလိမျ့မယျ။ ဥပမာအားဖွငျ့\nအဘိဓါနျ၊ သဒ်ဒါစညျးကမျးလမျးညှနျစာအုပျမြား နဲ့အငျတာနကျစာမကျြနှာမြားကိုလလေ့ာပွီး အင်ျဂလိပျစာကွောငျးတဈခုလောကျမှနျမှနျကနျကနျခရြေးကွညျ့ခွငျး\nအင်ျဂလိပျဘာသာစကားလလေ့ာမှုလုပျတော့မယျလို့ ဆုံးဖွတျမယျဆိုရငျ ကိုယျ့ဘဝပုံစံကိုပွောငျးလဲပဈဖို့လိုပါတယျ။ ဥပမာအားဖွငျ့ တဈယောကျယောကျဟာ အင်ျဂလိပျစာနဲ့ရေးထားတဲ့စာအုပျတဈအုပျကို တဈနေ့ နာရီဝကျဖတျမယျလို့ ဆုံးဖွတျပွီး ၄ငျးဆုံးဖွတျခကျြအတိုငျးဖွဈမွောကျအောငျလုပျခွငျး ဖွဈပါတယျ။ ဘဝမှာဒီလိုမြိုး အသေးအဖှဲကိစ်စ၊ ဒါပမေယျ့ အမွဲတမျးတညျမွဲနမေယျ့အပွောငျးအလဲ လေးတဈခုလုပျရတာ အငျမတနျခကျခကျခဲလှပါတယျ။ အထူးသဖွငျ့အင်ျဂလိပျစာ လလေ့ာရတာ ပြျောစရာမကောငျးဘူးလို့အမွငျရှိထားရငျပေါ့။ ဒါပမေယျ့စာသငျသားတို့မမသေ့ငျ့တာက နစေ့ဉျ ၁၅ မိနဈလောကျအင်ျဂလိပျစာလလေ့ာတာဟာ တဈလမှာတဈခါလောကျ တဈနကေုနျလလေ့ာတာထကျ ပိုရလာဒျကောငျးတှဖွေဈထှနျးနိုငျတယျဆိုတာပါပဲ။\n၃။ ကိုယျ့ဘဝကို ပိုပွီးပွောငျးလဲမှုထပျလုပျခွငျး\nပထမဆုံးကိုယျ့ကိုယျကိုပွောငျးလဲရတာအခကျဆုံးဆိုရငျ နောကျကလိုကျလာရတဲ့အပွောငျးအလဲတှဟောလညျးခကျတာပါပဲ။ စာသငျသားအမြားစုဟာ ပထမအဆငျ့ခွလှေမျးလှမျးပွီးရငျအဲဒီနရောမှာတငျရပျနတေတျကွတယျ။ ဆိုပါစို့။နတေို့ငျးအင်ျဂလိပျစာအုပျတဈအုပျဖတျတယျဆိုရငျ စာဖတျရုံအဆငျ့ပဲရပျနကွေတယျ။ တခွား အင်ျဂလိပျစာတိုးတကျမယျ့ အလုပျတှတှေအေမြားကွီးကိုဆကျမလုပျကွတော့ဘူး။ စာသငျသားကောငျးတဈယောကျမှာ လုပျရမယျ့ activities တှစေုစညျးထားသငျ့တယျ။ (စာဖတျခွငျး၊ ရုပျမွငျသံကွားကွညျ့ခွငျး၊ အသံထှကျလကေ့ငျြ့ခွငျး၊ နားထောငျခွငျး စတာတှေ) ကနေ မိမိရဲ့စိတျခံစားမှုအခွအေနပေျေါမူတညျပွီးတဈခုမဟုတျတဈခုရှေးခယျြရပါမယျ။ လလေ့ာမှုပုံစံတဈခုတညျးနဲ့မလုံလောကျပါဘူး။ ဘာဖွဈလို့လဲဆိုတော့ (၁) သငျခဏလေးနဲ့ပငျြးသှားပါလိမျ့မယျ။ (၂) လလေ့ာရတဲ့ဘာသာစကားစှမျးရညျနယျပယျဟာအငျမတနျကဉျြးမွောငျးလှနျးပါတယျ။ ဥပမာ စာဖတျမယျဆိုရငျ သဒ်ဒါ၊ ဝေါဟာရ၊ နားလညျနိုငျစှမျးနဲ့အရေးအသားမှာ တိုးတကျလာပမေယျ့အသံထှကျမှာတိုးတကျလာမှာမဟုတျပါဘူး။\n(ဖိုရမျတှမှောခဏခဏတှရေ့တတျတဲ့ “အင်ျဂလိပျစာကိုဘယျလိုလလေ့ာရမလဲ။ အကွံဉာဏျပေးကွပါ” ဆိုတဲ့မှတျခကျြလေးတှမွေငျရရငျတျောတျောလေးစိတျမသကျမသာဖွဈမိပါတယျ။ ဒီဖိုရမျမှာလို အင်ျဂလိပျစာဘယျလိုလလေ့ာရမလဲ နညျးလမျးတှရေေးပေးနတေဲ့သူတှေ ရေးထားတာတှအေမြားကွီးရှိပါလကျြနဲ့ ကိုယျတိုငျ ရှာဖတျဖို့လုံ့လလေးတောငျမထုတျနိုငျတဲ့သူဟာ အင်ျဂလိပျစာ (ဘာသာစကားတဈခု၊ အတတျပညာတဈခု)ကိုတတျလာဖို့ဘယျလို့မှ လမျးစမမွငျမိပါဘူး။ တကယျတတျခငျြတဲ့သူဟာ အဲဒီလိုမေးနမှောမဟုတျပါဘူး။ ကိုယျ့မှာရှိနတေဲ့အဆငျ့ကလေးနဲ့ တငျ ဗဟုသုတ ရှာဖှစေုစောငျးရငျးနဲ့တဈနထေ့ကျတဈနတေို့းတကျလာရမှာပါ။ တဈကယျတမျးခြုပျကွညျ့လိုကျတော့ ဘဝမှာ ကိုယျလိုခငျြတာကိုရဖို့ လုံလဝိရိယက အလှနျအရေးကွီးပါတယျ။ ဘယျနယျပယျဘယျလောကမှာပဲကွညျ့လိုကျကွညျ့လိုကျ အောငျမွငျတဲ့သူတှဆေိုတာ ကိုယျ့ကိုယျကိုယျထိနျးခြုပျနိုငျတဲ့(Self-control)သူတှဖွေဈတယျဆိုတာတှရေ့မှာပါ။ ဒါပမေယျ့ကိုယျ့ကိုယျကိုထိနျးခြုပျနိုငျဖို့ဆိုတာ အငျမတနျခကျခဲလှတယျမဟုတျလား။ ဒါကွောငျ့ နညျးနညျးထိနျးခြုပျနိုငျတဲ့သူက နညျးနညျးအောငျမွငျပွီး မြားမြားထိနျးခြုပျနိုငျတဲ့သူက မြားမြားအောငျမွငျကွတာပေါ့။ သငျ winner လုပျခငျြသလား loser လုပျခငျြသလား။ သငျဖွဈခငျြတာဖွဈရမှာမလှဲပါဘူး။ စိုငျးထီးဆိုငျရဲ့သီခငျြးစာသားလေးလို “+ + +ထိုကျတနျတဲ့ရငျးနှီးမှုတော့ရှိရမယျ။ မယုတျမလှနျတဲ့ကြိုးစားမှုတော့ရှိရမယျ။ နတျစီတဲ့အိပျမကျလှလှမြား လှယျလှယျနဲ့မရ . . + + +” ဆိုသလိုပေါ့။)\n173 members like this\nAdminPermalink Reply by Myanmar Network on July 23, 2012 at 16:18\nThank you so much Saya.\nPermalink Reply by upokun on July 23, 2012 at 19:08\nGreat! Thank you very much Saya.\nPermalink Reply by Gyit on July 24, 2012 at 11:59\nI appreciate all of your post & can see your good-will on us that to be brilliant ppl ...Thks for your post ,your vision & your voluntary........Thks bro;\nPermalink Reply by ayeayethat on July 24, 2012 at 12:15\nThank you Saya Zar Ni.\nPermalink Reply by thet hnin on July 24, 2012 at 12:29\nPermalink Reply by Moe Moe Thu on July 24, 2012 at 12:33\nဆရာ ပြောတာတွေ အမှန်ချည်းပါပဲ၊ စာသင်ဘူးသူတိုင်းတွေ့ရပါတယ်။\nPermalink Reply by 39ijb6x5k9niu on July 24, 2012 at 12:44\nဆရာပေးတဲ့ အကြံဥာဏ်တွေရယ်၊ ဆရာပြောတဲ့ စကားတွေဟာ အရမ်းတန်ဖိုးရှိ လှပါတယ်။ ကျေးဇူးအများကြီးတင်ပါတယ်ရှင်။\nPermalink Reply by Pyone Myat Maw on July 24, 2012 at 13:38\n(ဖိုရမ်တွေမှာခဏခဏတွေ့ရတတ်တဲ့ “အင်္ဂလိပ်စာကိုဘယ်လိုလေ့လာရမလဲ။ အကြံဥာဏ်ပေးကြပါ” ဆိုတဲ့မှတ်ချက်လေးတွေမြင်ရရင်တော်တော်လေးစိတ်မသက်မသာဖြစ်မိပါတယ်။ ဒီဖိုရမ်မှာလို အင်္ဂလိပ်စာဘယ်လိုလေ့လာရမလဲ နည်းလမ်းတွေရေးပေးနေတဲ့သူတွေ ရေးထားတာတွေအများကြီးရှိပါလျက်နဲ့ ကိုယ်တိုင် ရှာဖတ်ဖို့လုံ့လလေးတောင်မထုတ်နိုင်တဲ့သူဟာ အင်္ဂလိပ်စာ (ဘာသာစကားတစ်ခု၊ အတတ်ပညာတစ်ခု)ကိုတတ်လာဖို့ဘယ်လို့မှ လမ်းစမမြင်မိပါဘူး။ တကယ်တတ်ချင်တဲ့သူဟာ အဲဒီလိုမေးနေမှာမဟုတ်ပါဘူး။ ကိုယ့်မှာရှိနေတဲ့အဆင့်ကလေးနဲ့ တင် ဗဟုသုတ ရှာဖွေစုစောင်းရင်းနဲ့တစ်နေ့ထက်တစ်နေ့တိုးတက်လာရမှာပါ။ တစ်ကယ်တမ်းချုပ်ကြည့်လိုက်တော့ ဘ၀မှာ ကိုယ်လိုချင်တာကိုရဖို့ လုံလ၀ိရိယက အလွန်အရေးကြီးပါတယ်။ ဘယ်နယ်ပယ်ဘယ်လောကမှာပဲကြည့်လိုက်ကြည့်လိုက် အောင်မြင်တဲ့သူတွေဆိုတာ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်ထိန်းချုပ်နိုင်တဲ့(Self-control)သူတွေဖြစ်ဆိုတာတွေ့ရမှာပါ။ ဒါပေမယ့်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုထိန်းချုပ်နိုင်ဖို့ဆိုတာ အင်မတန်ခက်ခဲလှတယ်မဟုတ်လား။ ဒါကြောင့် နည်းနည်းထိန်းချုပ်နိုင်တဲ့သူက နည်းနည်းအောင်မြင်ပြီး များများထိန်းချုပ်နိုင်တဲ့သူက များများအောင်မြင်ကြတာပေါ့။ သင် winner လုပ်ချင်သလား loser လုပ်ချင်သလား။ သင်ဖြစ်ချင်တာဖြစ်ရမှာမလွဲပါဘူး။ စိုင်းထီးဆိုင်ရဲ့သီချင်းစာသားလေးလို “+ + +ထိုက်တန်တဲ့ရင်းနှီးမှုတော့ရှိရမယ်။ မယုတ်မလွန်တဲ့ကျိုးစားမှုတော့ရှိရမယ်။ နတ်စီတဲ့အိပ်မက်လှလှများ လွယ်လွယ်နဲ့မရ . . + + +” ဆိုသလိုပေါ့။) super like it\nRead more: အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာသူတို့ရင်ဆိုင်ရမည့်အကြီးမားဆုံးစိန်ခေါ်မှု ၃ ရပ် - Myan... http://www.myanmar-network.net/forum/topics/3423487:Topic:667759#ix...\nPermalink Reply by San Lwin on July 24, 2012 at 14:13\nထိုက်တန်တဲ့ရင်းနှီးမှုတော့ရှိရမယ်။ မယုတ်မလွန်တဲ့ကျိုးစားမှုတော့ရှိရမယ်။ နတ်စီတဲ့အိပ်မက်လှလှများ လွယ်လွယ်နဲ့မရ\nPermalink Reply by Thu Rein Soe on July 24, 2012 at 14:22\nPermalink Reply by 22od6eu3lvgnn on July 24, 2012 at 14:55\nကျေးဇူးတင်ပါတယ် ။ဒီလိုမျိုး ဗဟုသုတ ရစရာတွေ တင်ပေးထားတဲ. အတွက်ပေါ.\nPermalink Reply by Ngwe Min Phyo on July 24, 2012 at 15:18