سریع‌ترین خودروهای داخلی کمتر از ۱۰۰ میلیون تومان ، چه خودرو\nسریع‌ترین خودروهای داخلی کمتر از ۱۰۰ میلیون تومان ، چه خودرو هایی هستند؟!\nبی تردید، تعداد کثیری از خریداران خودرو در بازار داخلی کشور به دنبال انتخاب یک اتومبیل سریع و پر شتاب هستند و رانندگی هیجانی را بیشتر از بقیه حالات دوست دارند.\nپس از آنکه نگاهی به کندترین خودروهای بازار داخلی در بازه قیمتی 40 تا 100 میلیون داشتیم، در این مطلب قصد داریم به بررسی خودروهای پر سرعت کمتر از 100 میلیون تومان در بازار داخلی کشور به بپردازیم تا بتوانیم هرچه بیشتر در انتخاب این گونه خودروها به خریداران نام برده شده، کمک کنیم. (لازم به ذکر است که ترتیب اتومبیل‌های نام برده شده در این مطلب به صورت تصادفی بوده و برخی مدل‌های کارکرده نیز در این لیست حاضر هستند. همچنین، معیار سریع ترین خودرو در این بخش، شتاب اولیه و حداکثر سرعت است)\n1. سمند سورن توربو\nیکی از سریع ترین اتومبیل‌هایی که می‌توان با بودجه‌ای کمتر از 100 میلیون تومان در بازار داخلی کشور تهیه نمود، سمند سورن توربو نام دارد. سورن توربو توسط گروه صنعتی ایران خودرو به عنوان مدل قوی تر سورن معمولی تولید می‌شود و دارای یک پیشرانه چهار سیلندر 16 سوپاپ توربوشارژ با حجمی برابر با 1.7 بوده که این موتور می‌تواند قدرتی برابر با 150 اسب بخار و گشتاوری برابر با 215 نیوتن متر را تولید نماید.\nشتاب اولیه این خودرو برابر با 9.4 الی 10.1 ثانیه بوده و حداکثر سرعت آن در حدود 210 کیلومتر در ساعت اعلام شده است.\n2. دنا پلاس توربو\nاز دیگر خودروهایی سریع که می‌توان با بودجه‌ای کمتر از 100 میلیون تهیه نمود، دنا پلاس توربو نام دارد. دنا پلاس توربو نیز یکی دیگر از محصولات تولیدی گروه صنعتی ایران خودرو بوده و از همان پیشرانه چهار سیلندر 16 سوپاپ توربوشارژ با حجمی برابر با 1.7 لیتر بهره می‌برد. این موتور قادر به تولید قدرتی برابر با 150 اسب بخار و گشتاوری برابر با 215 نیوتن متر است.\nشتاب اولیه دنا پلاس توربو برابر با 9.7 الی 10.5 ثانیه بوده و حداکثر سرعت آن در حدود 210 کیلومتر در ساعت است.\n3. ام جی 360 توربو\nاز دیگر اتومبیل‌های سریع که نام آن در این لیست به چشم می‌خورد، ام جی 360 توربو است. ام جی 360 توربو در شرکت خودروسازی آذربایجان یا همان آ‌ذویکو تولید و عرضه می‌شود و از یک پیشرانه چهار سیلندر 16 سوپاپ توربوشارژ با حجمی برابر با 1.5 لیتر بهره می‌برد که این موتور قادر به تولید قدرتی برابر با 130 اسب بخار و گشتاوری برابر با 210 نیوتن متر است.\nشتاب اولیه این خودرو برابر با 9.7 ثانیه اعلام شده و حداکثر سرعت آن در حدود 200 کیلومتر در ساعت است.\n4. آریزو 5 توربو\nیکی دیگر از خودروهای سریع که می‌توان به بودجه‌ای کمتر از 100 میلیون تومان تهیه نمود، چری آریزو 5 توربو نام دارد. آریزو 5 توربو توسط شرکت مدیران خودرو تولید و عرضه می‌شود و از یک پیشرانه چهار سیلندر 16 سوپاپ توربوشارژ با حجمی برابر با 1.5 لیتر بهره می‌برد که این موتور قادر به تولید قدرتی برابر با 147 اسب بخار و گشتاوری برابر با 210 نیوتن متر است.\nشتاب اولیه این خودرو برابر با 9.6 ثانیه اعلام شده و حداکثر سرعت آن در حدود 200 کیلومتر در ساعت است.\n5-هایما S5 (کارکرده)\nیکی دیگر از خودروهای موجود در این لیست که نام آن به عنوان یک مدل پر شتاب در این لیست به چشم می‌خورد، هایما S5 است. هایما S5 یک کراس اوور شهری بوده و توسط گروه صنعتی ایران خودرو مونتاژ و عرضه می‌شود. این خودرو از یک پیشرانه چهار سیلندر 16 سوپاپ توربوشارژ با حجمی برابر با 1.5 لیتر بهره می‌برد که این موتور قادر به تولید قدرتی برابر با 161 اسب بخار و گشتاوری برابر با 223 نیوتن متر است.\nشتاب اولیه این خودرو در حدود 11.3 الی 11.5 ثانیه اعلام شده و حداکثر سرعت آن تقریبا 180 کیلومتر در ساعت است.\n(لازم به ذکر است که با بودجه 100 میلیون تومان، در حال حاضر می‌توان مدل 1396 این خودرو را به صورت کارکرده تهیه نمود)\n6-جک S5 (کارکرده)\nاز دیگر خودروهای چینی در این لیست که نام آن چند سالیست به عنوان یک اتومبیل سریع مطرح می‌شود، جک S5 است. S5 توسط گروه صنعتی کرمان خودرو تولید و عرضه می‌شود و از یک پیشرانه چهار سیلندر 16 سوپاپ توربوشارژ با حجمی برابر با 2.0 لیتر بهره می‌برد که این موتور قادر به تولید قدرتی برابر با 174 اسب بخار و گشتاوری برابر با 235 نیوتن متر است.\nشتاب اولیه این خودرو برابر با 9.9 الی 10.3 تانیه اعلام شده و حداکثر سرعت آن در حدود 185 کیلومتر در ساعت است.\n(لازم به ذکر است که با بودجه معین شده، تنها می‌توان مدل 1396 و کارکرده این خودرو را تهیه نمود)\n7-ام جی 6\nیکی دیگر از خودروهای چینی و پر شتاب موجود در این لیست، ام جی 6 است. ام جی 6 در سالیان گذشته توسط شرکت مدیا موتور (نماینده برند ام جی در ایران) وارد بازار داخلی شد و توانست محبوبیت نسبتا بالایی را نیز به دست آورد. این خودرو دارای یک پیشرانه چهار سیلندر 16 سوپاپ توربوشارژ با حجمی برابر با 1.8 لیتر بوده گه این موتور قادر به تولید قدرتی برابر با 160 اسب بخار و گشتاوری برابر با 215 نیوتن متر است.\nشتاب اولیه این مدل برابر با 8.5 ثانیه بوده و حداکثر سرعت آن در حدود 208 کیلومتر در ساعت اعلام شده است.\n(لازم به ذکر است که با بودجه معین شده، تنها می‌توان مدل 2014 و کارکرده این خودرو را تهیه نمود)\n8-کیا سراتو سایپا\nاز دیگر خودروهای سریع که نام آن در این لیست به چشم می‌خورد، سراتو سایپا است. کیا سراتو توسط گروه صنعتی سایپا مونتاژ و به بازار داخلی کشور عرضه می‌شود و از یک پیشرانه چهار سیلندر 16 سوپاپ با حجمی برابر با 2.0 لیتر بهره می‌برد که این موتور قادر به تولید قدرتی برابر با 156 و گشتاوری برابر با 164 نیوتن متر است.\nشتاب اولیه این خودرو برابر با 10.5 ثانیه اعلام شده و حداکثر سرعت آن در حدود 210 کیلومتر در ساعت است.\n(لازم به ذکر است که با بودجه معین شده، تنها می‌توان مدل 1395 و کارکرده این خودرو را تهیه نمود)\nسرانجام، آخرین خودرویی که نام آن به عنوان یک اتومبیل سریع در این لیست به چشم میخورد، نیسان ماکسیما است. ماکسیما توسط شرکت پارس خودرو (زیر مجموعه گروه صنعتی سایپا) در حد فاصل سال‌های 1381 الی 1391 مونتاژ و به بازار خودرویی ایران عرضه شد. این خودرو از یک پیشرانه شش سیلندر 24 سوپاپ با حجمی برابر با 3.0 لیتر بهره میبرد که این موتور قادر به تولید قدرتی برابر با 227 اسب بخار و گشتاوری برابر با 288 نیوتن متر است.\nشتاب اولیه این مدل برابر با 8.1 ثانیه اعلام شده و حداکثر سرعت آن 250 کیلومتر در ساعت است.\n(لازم به ذکر است که با بودجه معین شده، تنها می‌توان مدل 1388 الی 1389 نیسان ماکسیما را تهیه نمود)\nچه خودرو هایی هستند\nاتومبیل سریع و پر شتاب\nسریع‌ترین خودروهای داخلی\nانتخاب یک خودرو سریع و پر شتاب\nخودروهای داخلی کمتر از ۱۰۰ میلیون\nخریداران خودرو در بازار داخلی کشور


داراب، شهر شکوفه های نارنج و دره های زیبا است. اما در فاصله 130 کیلومتری جنوب شرق داراب و و در پهنه خشک جنوب ایران چشمه ای از دل کوه می جوشد و سر به عصیان می گذارد به نام فدامی آری نام این چشمه و آبشار زیبای آن فدامی است. اين آبشار در منطقه فورگ (فرگ) و در شهر فدامي در مسیر جاده ترانزيتي شيراز به بندرعباس واقع شده و هر ساله ميزبان تعداد زیادی از علاقمندان به طبيعت است.\nیکی از وی‍ژگی های آبشار فدامی وجود چهار نوع آب شور و شیرین و سرد و گرم است که در فاصله 20 متری آبشار شیرین با هم مخلوط می شوند و در پائین دست حوضچه طبیعی زیبایی را پدید می آورند. ارتفاع آبشار شور فدامی که در بالادست آبشار شیرین واقع شده 10 متر است.\nسرچشمه آبشار شور فدامی در 500 متری آن است و وجود نخل های خودرو در کنار آبشار شور به زیبایی آن افزوده است. عرض آبشار شیرین فدامی که در گذشته به 800 متر می رسید و عریض ترین آبشار طبیعی ایران محسوب می شد، به دلیل خشکسالی و استفاده بی رویه کشاورزان بالادست اکنون به کمتر از200 متر رسیده است.\nدر اطراف آبشار نخلهای زیادی در کنار هم زندگی می کنند . اما برای ما نشستن زیر سایه درختان کافی نیست و قدم زدن در دره ای که آبشار به آن می ریزد خالی از لطف نیست و با هرگامی که بر می دارید حاصل سالها عمر و فعالیت زمین را در اشکفت ها و قندیل های اطراف به وضوح می توان دید.\nزير آبشار حوضچه اي بزرگ پديد آمده و در بالاي آن پوششي متراکم از گياهان بلند و نيزار ديده مي شود که در فصل خود گردشگران زیادی را برای آبتنی در گرما به سوی خود می خواند. از دیگر ويژگي هاي ارزشمند اين آبشار، دايمي و شيرين بودن آب آن است که با توجه به فصلی و شور بودن اکثر آبهاي جاري در اين منطقه از اهميت خاصي برخوردار است.\nاین آبشار زیبا با ورود به رودخانه شور به میزان قابل توجهی از شوری رودخانه می کاهد و آب شور رودخانه را برای هکتارها اراضی کشاورزی پائین دست قابل استفاده می کند.\nآب شیرین این آبشار در واقع آب شرب شهر فدامی و روستاهای اطراف را نیز تامین میکند. جالب تر از آن، اینکه آب شیرین آبشار در تابستان بسیار خنک و گوارا و در زمستان گرم است.\nراه رسیدن به منطقه : 130 کیلومتری جنوب شرق داراب، مسیر داراب به حاجی آباد، منطقه فدامی\nنویسنده : احسان ناجی\nچاپ در روزنامه اصفهان زیبا مورخ 29/11/94\n+2 # Guest 1394-12-10 15:28\nعکس هایی که از آبشار فدامی تهیه کردید، بسیار زیبا بود.\nما 1566 مهمان و 4 عضو آنلاین داریم


فروشگاه تخصصی دانشجویی مقاله و تحقیق تحقیق در مورد اتانول\nفرمت فایل : word (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 68صفحه\n4 درجه سانتيگراد\n3- درجه سانتيگراد\nاتانول براي انسان از دوران باستان شناخته شده بود، زيرا اين ماده ، جزء اصلي مشروبات الکلي است. جداسازي آن بصورت اتانول نسبتا خالص احتمالا اولين بار توسط "جابر بن حيان" که صنعت تقطير را گسترش داد، انجام شده است. البته بيشتر گمان مي‌رود که اتانول خالص توسط "محمد زکرياي رازي" دانشمند ايراني توليد شده باشد.\nتوليد اتانول صنعتي اتانول سوخت نسبتا خوبي براي موتورهاست و در صنعت ، بصورتهاي مختلفي استفاده مي‌شود. اتانول مورد مصرف در صنعت را معمولا از واکنش کاتاليزوري آب با اتيلن توليد مي‌کنند. اين يک واکنش افزايشي است که در آن يک مولکول آب شکافته شده ، قطعات حاصل از آن به اتمهاي کربن در پيوند دوگانه اضافه مي‌شود. اين فرايند ، توليد اتانول اقتصادي‌تر از توليد آن با مخمر است.


کلید سوالات کنکور 99 امشب منتشر می‌شود\nبراساس اعلام سازمان سنجش آموزش کشور کلید سوالات کنکور سراسری سال 1399 امشب منتشر می‌شود.\nبر اساس اعلام قبلی سازمان سنجش، کلید اولیه سئوالات آزمون سراسری (داخل کشور) از ساعت 21 امروز (دوشنبه، سوم شهریور) و کلید سئوالات آزمون داوطلبان خارج از کشور نیز بعدازظهر روز چهارشنبه، 5 شهریور بر روی سایت سازمان سنجش قرار می‌گیرد.\nنتیجه اولیه آزمون سراسری هفته اول مهر اعلام می‌شود و داوطلبان در این هفته می‌تواند به شکل مجازی نسبت به انتخاب رشته خود اقدام کنند. هفته اول آبان نیز اسامی نهایی پذیرفته شدگان ورود به دانشگاه ها اعلام خواهد شد.\nدفترچه های سوالات کنکور سراسری برای پنج گروه آزمایشی بعد از برگزاری آزمون هر گروه آزمایشی در سایت سازمان سنجش برای داوطلبان منتشر شد. کارنامه نهایی انتخاب رشته نیز هفته دوم آبان از طریق سایت این سازمان منتشر می‌شود.\nکل ظرفیت پذیرش داوطلبان اعم از دانشگاه‌های دولتی، آزاد و سایر زیرنظام‌های آموزش عالی یک میلیون و ۹۲ هزار نفر است که ۹۱۲ هزار نفر آن برای پذیرش از طریق سوابق تحصیلی در نظر گرفته شده است و داوطلبان آن، احتیاج به شرکت در کنکور ندارند. به این ترتیب ۲۰ درصد این ظرفیت‌ها برای دوره‌های روزانه دانشجو پذیرش می‌کنند و مابقی آن نیز در نوبت دوم، بدون آزمون، دانشجو پذیرش خواهند کرد.\nدر نهایت حدود ۱۵۴ هزار نفر ظرفیت برای رشته های با آزمون در دانشگاه‌ها اختصاص یافته است. در مجموع ظرفیت آموزش عالی امسال یک میلیون و ۲۹۲ هزار نفر است که ۹۱۲ هزار نفر جزو ظرفیت با سوابق تحصیلی و ۲۰ درصد ظرفیت با سوابق تحصیلی در دوره‌های روزانه است. همچنین ظرفیت دوره‌های نوبت دوم ۴۵ درصد خواهد بود و ۱۵۴ هزار نفر ظرفیت کنکور سراسری با آزمون است\nتگ ها: کلید سوالات کنکور 99 کنکور 99 سازمان سنجش آموزش کشور کلید سوالات کنکور سراسری آزمون سراسری دفترچه های کنکور سراسری\nآخرین آمار ثبت نام کنندگان کنکور 94...\nحذف کنکور به این آسانی نیست...\nمنابع کنکور سراسری ۹۹ اعلام شد...\nاسامي پذيرفته‌شدگان نهايي کنکور 94...\nجديدترين تصميمات درباره کنکور93...\n15 رشته جدید در علوم پزشکی اعلام شد...\nپذیرش در کنکور ۱۴۰۰ بر مبنای سهمیه...\nتکلیف کنکور سال 93 مشخص می شود...\nاعلام نحوه بومي پذيري در کنکور 93...\nدرج: 3 شهریور 1399\nحاج سید حسین\nسلام با شماره پیگیری تماس میگیرم جواب نمیدن کی کتابم ب دستم\nحذف کنکور شروع رانت و پارتی\nبا سلام کتاب جمع بندی فیزیک ویژه کنکور 1401 کی چاپ میشود؟! با\nجامع دین و زندگی کنکور\n1400/09/13 - 21:37\nسلام خسته نباشید. میخواستم بدونم این کتاب الان برای خرید موجود\nمحمد حسین رضانژاد\nدرهای سه گانه\n1400/09/13 - 20:26\nاگر بعدا برق ها بیاد چی ؟\n1400/09/13 - 10:38\nکی موجودش میکنید ؟ تاریخ احتمالی ؟\nکارآموز ریاضی نهم\n1400/09/12 - 17:45\nکل مطالب: 17666\nکل نظرات: 27314\nکل اعضا: 90875\nجدیدترین عضو: u-140938


سخنرانی در جمع بانوان «مجمع القرآن»؛ (عمل به قرآن برای سعادت جامعه) - صحیفه امام خمینی جلد 10 صفحه 530 تا 536 - سایت جامع امام خمینی رحمة الله علیه\nسخنرانى در جمع بانوان «مجمع القرآن»؛ (عمل به قرآن براى سعادت جامعه) آیه وحدت دستور حیات اگر به قرآن عمل نکنیم، کتاب ما نیست لانه فساد را قبضه کردند\n۱۶ آبان ۱۳۵۸/ ۱۶ ذی الحجّه ۱۳۹۹\nلزوم عمل به قرآن و پیروی از اولیای دین برای سعادت فرد و جامعه\nبانوان «مجمع القرآن»\nجلد ۱۰ صحیفه امام خمینی (ره)، از صفحه ۵۳۰ تا صفحه ۵۳۶\nحرکت معنوی و تربیت انسانی در پرتو قرآن\nما باید کتابمان قرآن باشد. معنایش نه این است که فقط بگوییم کتاب ما قرآن است، بلکه باید با او حرکتهای معنوی بکنیم، به تربیت انسانی برسیم، با او اجتماع خودمان را اصلاح کنیم، با او همه جهات مادی و معنوی‌اش را طی کند. او قرآن است که کتاب ماست. این کتابی است که باید بخوانیم و بفهمیم و عمل کنیم. فقط بگوییم: «کتاب است» این، کتاب نمی‌شود. وقتی کتاب، کتاب ماست که به محتوای این کتاب عمل بکنیم. کوشش کنید که کتاب شما، کتاب خدا و قرآن باشد. توجه شما به محتوای کتاب خدا باشد؛ کلام از خداست، وسیله پیغمبر خداست و ما مخاطب؛ مخاطب به همان خطابهای الهی. با لفظ «یا ایّها الناس»؛ نسبت به همه بشر، «یا ایها المومنون»؛ نسبت به مومنین به اسلام. دستورها، همه دستورهایی است که تربیت‌کننده است.\nتربیت قرآنی، منشا کمال بشر\nانسان اگر تربیت الهی نشود، حیوان است، بلکه بدتر از حیوان. شما هیچ حیوانی را خونخوارتر از انسان نمی‌توانید پیدا بکنید. حیوانات دیگر، همان یک طعمه‌ای می‌خواهند که شکمشان را سیر کنند. و وقتی شکمشان سیر شد کنار می‌روند، می‌نشینند، می‌خوابند.\nانسان است که سیر نمی‌شود، انسان است که هم در طرف کمال، ما فوق همه چیز است هم در طرف شقاوت و نَفْس، ما فوق همه است. اگر تربیت بشود، آن تربیتی که کتابهای الهی- قرآن کریم- آن تربیت را متکفّل «1» شده است، اگر ما تربیت بشویم به تربیتهای قرآنی، بالاترین موجود در کمال خواهیم شد. پیغمبر خدا که افضل موجودات است برای این است که آن طور که هست، فهمیده است، و آن طور که هست عمل کرده. هر کس قرآن را آن طور که هست بفهمد و آن طور که هست عمل کند، آن طور که دستور داده است عمل بکند، این از تمام موجودات افضل می‌شود. لکن نه آن طوری که پیغمبر می‌فهمد کس دیگر می‌تواند. نه آن عملی که او می‌کند کس دیگر می‌تواند. و لهذا او افضل است. و اگر چنانچه یک علف خودرو باشد، تربیت در او نباشد، آن طور نیست که مثل یک درختی باشد که فاسد می‌شود، فقط درختهایی که خودرو هستند و تربیت نشدند، خودشان بدقواره می‌شوند، خودشان فاسد می‌شوند، اما دیگر درختان را فاسد نمی‌کنند. در حیوانات هم این طوری است، که یک حیوان اگر چنانچه بداخلاق باشد، بد عمل باشد، چموش باشد، این همان خودش است. و این طور نیست که دیگران را هم وادار کند به آن نقیصه‌ای که خودش دارد. انسان این طور نیست؛ انسانِ بد، یک بدش، یک امّت را بد می‌کند، و یک خوبش، یک امّت را خوب می‌کند.\nآزادیهای تباهی آور\nشما ملاحظه کنید در این پنجاه سالی که این رژیم- رژیم طاغوتی- بر ما حکومت کرد. حکومت بغیر حق، بغیر قانون، این ملت را به تباهی کشید. این طور نبود که فقط خودش بد باشد، ملت را به تباهی کشید. جوانهای ما را تباه کرد. زن و مرد این جامعه را او به تباهی کشید. آن رشدی که باید جامعه ما بکند، اینها مانع شدند از اینکه رشد کند. متوقف کردند رشد انسانی جامعه ما را با اسمهای «آزاد زنان و آزاد مردان» و «تمدن بزرگ»! تمام اختناقها را تحمیل کردند به ما. تمام دیکتاتوریها را کردند، نه زنها آزاد بودند و نه مردها. بله، یک آزادی بود، آن آزادی تباهی آور. آزاد بودند که لُخت راه بروند بیرون و هر طور کاری می‌خواهند بکنند. و این طور دستور داشتند که آن طور تربیت کنند. و آزاد بودند جوانهای ما که به مراکز فحشا و فساد بروند و آنها دامن به آن می‌زدند. اما نه آزادی برای زن، و نه آزادی برای مرد، هیچ نبود که یک کلمه‌ای حق بگوید. نمی‌توانست یک صحبتی بکند که مربوط باشد به سیاست خودش، به اجتماع خودش، انتقاد بکند از وضع موجود.\nنه یک روزنامه‌ای داشتیم که آزاد باشد. و نه یک گوینده‌ای که آزاد باشد، و نه یک نویسنده. قلمها را شکسته بودند. دهانها را بسته بودند و قلمها را خرد کرده بودند، به اسم اینکه آزادید. هیچ آزادی برایمان نبود، و به اسم «تمدن بزرگ» ما را کشاندند به تباهی. و الآن که رفتند یک مملکت آشفته، یک ملت عقب مانده، یک اقتصاد فاسد و همین طور هر جا دست بگذاری، یک دانشگاه استعماری، و هکذا سایر جاها. این برای این است که یک فرد فاسد حکومت کرد بر این جمعیت، یک حیوان فاسد. هیچ وقت حیوانهای دیگر را این طور نمی‌کنند، اما یک فرد فاسد یک جامعه را به فساد می‌کشد. از آن طرف چنانچه یک فرد پیدا بشود که صالح باشد- مثل انبیا- یک امت را به صلاح می‌کشد.\nلزوم عمل به قرآن و پیروی از اولیای دین\nشیعه پیرو است. اگر بنا باشد که ما، هی دم بزنیم که شیعه‌ایم، لکن در عمل هیچ پیروی نداشته باشیم، یا پیروی‌مان بسیار ضعیف باشد، ما به حسب واقع، شیعه نیستیم، به حسب ادعا شیعه هستیم. اگر ما ادعامان این باشد که قرآن، کتاب ماست، لکن هیچ صفحه‌ای از قرآن را به آن عمل نکرده باشیم، قرآن را ادعا داریم که کتاب ما است، به حسب واقع کتاب ما نیست. اگر ما بگوییم پیغمبر، پیغمبر ما هست، ادعایش آسان است، لکن تا پیروی ازش نکنیم، نمی‌توانیم بگوییم پیام‌آوری است از خدا. اگر ما به حرف او اعتنا نکنیم، پیامبریش برای ما فایده ندارد. و اگر چنانچه به حرف اولیا عمل نکنیم، شیعه‌گریش برای ما فایده ندارد، فایده‌اش ضعیف است.\nکوشش کنید که در عمل، کتاب شما قرآن باشد و پیغمبر شما، رسول اکرم باشد، و امام شما، علی بن ابی طالب- سلام الله علیه.\nسعادتمندی در پرتو عمل به قرآن\nمن امیدوارم که این مجتمعی که شما دارید در پناه قرآن، در پناه قرآن شما به تربیتهای قرآنی برسید، و بچه‌های خودتان را تربیت قرآنی کنید. عمل آنها را منطبق کنید با دستورات پیغمبر اکرم. عمل خودتان را منطبق کنید با دستورات رسول الله تا نجات پیدا کنید در اینجا و آنجا. در همه چیز دستور دارد اسلام، اسلام آن طور نیست که گمان بشود فقط رابطه‌ای است ما بین خدا و خلق. خیر، رابطه هست، لکن همه جور روابط هست. قرآن، همه چیز است؛ قرآن هم بُعْد سیاست دارد و هم بُعْد سایر چیزها؛ هم علم است و هم راهنماست؛ و هم سیاست است و هم همه چیز است. قرآن، اگر کتاب یک ملتی باشد، آن ملت سعادتمند می‌شود. قرآن به بعض آیاتش اگر ما عمل کنیم، سعادتمند می‌شویم. و من امیدوارم که ما عامل باشیم، چنانچه ما عامل باشیم و با هم مجتمع باشیم و اجتماع داشته باشیم و این آیه شریفه وَ اعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللهِ جَمیعاً وَ لا تَفَرَّقُوا «2» را عمل به آن بکنید، مسلمین اگر همین یک آیه به آن عمل بکنند، غلبه می‌کنند بر همه قدرتهای بزرگ.\nاگر همه «مُعْتَصِم» باشند به «حبل الله»- که قرآن کریم است، رسول اکرم است، اینها حبل الله هستند، مقدّم بر همه، قرآن کریم است- اگر ما همه معتصم به قرآن کریم باشیم، همه مجتمع بر قرآن باشیم، تفرُّق از هم نداشته باشیم، جدایی از هم نداشته باشیم، غلبه می‌کنیم بر تمام قدرتهای بزرگ. برای اینکه ما الآن جمعیتمان زیادتر از جمعیتهای دیگر است. ما یک میلیارد جمعیت مسْلم تقریباً- داریم، و با همه چیز همه خزائن ارضی و همه زمینهای وسیع، اگر ما همه با هم بودیم و اجتماع داشتیم، یک قدرت بزرگی را ایجاد می‌کردیم که تمام قدرتها در مقابلش هیچ بود.\nهدف دشمن: ایجاد یاس و تفرقه\nشما دیدید که یک اجتماعی، یک وحدت کلمه، چه معجزی برای ما آورد. قدرتهای بزرگ را در هم شکست. و آنها هم احساس کردند که یک همچو قدرتی در اسلام هست که یک مملکتی که هیچ ندارد و هیچ قدرت نظامی ندارد بر همه قدرتهای نظامی غلبه کرد. زن و مردش در خیابانها و در کوچه‌ها ریختند و مخالفت کردند و پیش بردند، آنها هم احساس کردند این معنا را. الآن نویسنده‌هاشان، گویندگانشان، تبلیغات دامنه‌دارشان، در ایران و در خارج ایران، برای این است که نگذارند این اجتماع محفوظ بماند و ایجاد تفرقه می‌کنند. به راههای مختلف، از هر راهی که عقلشان می‌رسد، شیطنتشان اقتضا می‌کند، از آن راه مشغول به تبلیغات می‌شوند و خرابکاری.\nاز جمله خرابکاریهایی که اینها می‌کنند؛ این است که ایجاد یاس می‌کنند در ملت. دنبال این و آن می‌افتند که «خوب، خانه شما ندارید، حالا جمهوری اسلامی شد، پس کو خانه شما؟ پس چه شد آن خانه‌ها. جمهوری اسلامی [شد] زراعتتان چه شد؟ جمهوری اسلامی شد، کارتان چه شد؟»\nاینها همه برای این است که نگذارند جمهوری اسلامی باشد. جواب این است که جمهوری اسلامی آن محتوایی که باید داشته باشد تا حالا نشده. جمهوری اسلامی هست؛ یعنی نظام را به هم زدید شما، نظام دیگر پیدا شد، لکن مهلت ندادند این مَفْسَده جوها، و این انگلهایی که برای دیگران کار می‌کنند و می‌خواهند نگذارند ملت ما به سعادتش برسد. اینها نمی‌گذارند که محتوای جمهوری اسلامی پیاده بشود. اینها برای همین قانون اساسی این قدر فعالیت می‌کنند که نشود این. اینها از گذشتن این قانون اساسی از رای عمومی وحشت دارند، چنانچه وحشت داشتند از رفراندم. اینها از اسلام وحشت دارند و می‌خواهند نشود. یک وقت با زور می‌خواستند نشود و نمی‌گذاشتند در زمان رژیم سابق، حالا با حیله می‌خواهند نگذارند، ایجاد یاس بکنند در ملت که «چه شد؟ آنی که شما خواستید که نشد». و حال آنکه آنی که ملت خواست شد.\nتلاش برای تحقق محتوای اسلام\nملت، آزادی می‌خواست، الآن آزاد است. و استقلال می‌خواست، الآن مستقل است. هیچ حکومتی بر او نمی‌تواند [حکم] بکند. همان امریکا و همه قدرتش؛ یک عدّه جوان می‌روند می‌ریزند، [سفارتش] را می‌گیرند، و مفسده‌جوئیها را می‌گیرند و قبضه می‌کنند آن لانه فساد را و نمی‌تواند امریکا کاری بکند در اینجا. این استقلال ماست. و حکومت اسلامی هم می‌خواستید، جمهوری اسلامی می‌خواستید، آن هم به حسب رای خودتان شده است. آنکه نشده است محتوای جمهوری اسلامی است- که پیاده شدن همه احکامی [است] که در اسلام هست و در جمهوری اسلامی باید باشد- او البته وقت می‌خواهد، وقتش طولانی باید باشد.\nیک چیزی که در پنجاه و چند سال اقلًّا و- 2500 سال- تربیتهای فاسدی بوده است، تبلیغات فاسدی بوده است، مغزها را یک مغز دیگر کردند، تا آمده اینها تبدیل بشود به یک انسان اسلامی. طولانی است این، لکن ملت ما نباید زن و مردش، خانمش و آقایش نباید مایوس بشود. یاس از جنود ابلیس است. باید با قوّه و قدرت پیش بروید، شما پیش بردید، و پیش می‌برید ان شاء الله.\nو امیدوارم که این حکومت اسلامی به آن معنایی که در صدر اسلام، پیغمبر اسلام می‌خواسته است به آن معنا تحقق پیدا بکند، تا اینکه همه مسلمین و همه اهالی محترم مملکت ما با سعادت و سلامت در دنیا و آخرت باشند.\n«۱»- عهده دار. «۲»- سوره آل عمران، آیه ۱۰۳:« به ریسمان خدا چنگ بزنید و پراکنده نشوید».\nکیفیت متوسطحجم 9/10 مگابایتبیشتر\nکوشش کنید که کتاب شما، کتاب خدا و قرآن باشد. توجه شما به محتوای کتاب خدا باشد؛ کلام از خداست، وسیله پیغمبر خداست و ما مخاطب؛ مخاطب به همان خطابهای الهی.\nانسان اگر تربیت الهی نشود، حیوان است، بلکه بدتر از حیوان.\nانسان است که سیر نمی‌شود، انسان است که هم در طرف کمال، ما فوق همه چیز است هم در طرف شقاوت و نَفْس، ما فوق همه است.\nاگر ما تربیت بشویم به تربیتهای قرآنی، بالاترین موجود در کمال خواهیم شد.\nانسانِ بد، یک بدش، یک امّت را بد می‌کند، و یک خوبش، یک امّت را خوب می‌کند.\nآسان است که من بگویم: شیعه علی بن ابی طالبم، لکن شیعه چی است؟ آنی است که دنبال او باشید.\nشیعه، پیرو است.\nاگر بنا باشد که ما، هی دم بزنیم که شیعه‌ایم، لکن در عمل هیچ پیروی نداشته باشیم، یا پیروی‌مان بسیار ضعیف باشد، ما به حسب واقع، شیعه نیستیم، به حسب ادعا شیعه هستیم.\nکوشش کنید که در عمل، کتاب شما قرآن باشد و پیغمبر شما، رسول اکرم باشد، و امام شما، علی بن ابی طالب- سلام اللَّه علیه.\nبچه‌های خودتان را تربیت قرآنی کنید. عمل آنها را منطبق کنید با دستورات پیغمبر اکرم. عمل خودتان را منطبق کنید با دستورات رسول اللَّه تا نجات پیدا کنید در اینجا و آنجا.\nدر همه چیز دستور دارد اسلام.\nقرآن، همه چیز است؛ قرآن هم بُعْد سیاست دارد و هم بُعْد سایر چیزها؛ هم علم است و هم راهنماست؛ و هم سیاست است و هم همه چیز است.\nقرآن، اگر کتاب یک ملتی باشد، آن ملت سعادتمند می‌شود.\nامیدوارم که این حکومت اسلامی به آن معنایی که در صدر اسلام، پیغمبر اسلام می‌خواسته است به آن معنا تحقق پیدا بکند\nاگر ما ادعامان این باشد که قرآن، کتاب ماست، لکن هیچ صفحه‌ای از قرآن را به آن عمل نکرده باشیم، قرآن را ادعا داریم که کتاب ما است، به حسب واقع کتاب ما نیست. اگر ما بگوییم پیغمبر، پیغمبر ما هست، ادعایش آسان است، لکن تا پیروی ازش نکنیم، نمی‌توانیم بگوییم پیام‌آوری است از خدا. اگر ما به حرف او اعتنا نکنیم، پیامبریش برای ما فایده ندارد. و اگر چنانچه به حرف اولیا عمل نکنیم، شیعه‌گریش برای ما فایده ندارد، فایده‌اش ضعیف است.\nصحیفه امام خمینی جلد 10 صفحه 530صحیفه امام خمینی جلد 10 صفحه 531صحیفه امام خمینی جلد 10 صفحه 532صحیفه امام خمینی جلد 10 صفحه 533صحیفه امام خمینی جلد 10 صفحه 534صحیفه امام خمینی جلد 10 صفحه 535صحیفه امام خمینی جلد 10 صفحه 536


کالج سنکای کانادا ؛ لذت ناب تحصیل در محیط پویا | اسمارت اپلای\nمکان شما: خانه1 / بهترین کالج های کانادا – شرایط پذیرش و شهریه2 / کالج سنکای کانادا ؛ لذت ناب تحصیل در محیط پویا...\nکالج سنکای کانادا\nکالج سنکای کانادا یکی از پویاترین کالج های کانادا است که در شهرهای مختلف انتاریو شعب متعددی دارد. هرسال شمار زیادی از متقاضیان تحصیل، در مقاطع مختلف این کالج ثبت‌نام می‌کنند. بد نیست بدانید که سنکا در بین کالج های کانادا، بیشترین متقاضیان تحصیل را دارد.\nشهریه‌های کالج سنکا در مقایسه با سایر کالج‌های تورنتو، مناسب‌تر است و به همین دلیل این کالج معمولاً در لیست انتخابی دانشجویان ایرانی قرار دارد. اگر دوست دارید با شرایط تحصیل این کالج بیشتر آشنا بشوید، ادامه مقاله را از دست ندهید.\nدرباره کالج سنکا در کانادا\nکالج هنرهای کاربردی و تکنولوژی سنکا یک کالج دولتی است که در شهر بزرگ تورنتو، استان انتاریوی کانادا واقع‌شده است. این کالج که در سال ۱۹۶۷ تأسیس شده، در مجموع ۱۰ پردیس در شهرهای تورنتو، پیتربورو و منطقه یورک دارد.\nسنکا با بیش از ۵۰ سال سابقه آموزش، یکی از کالج‌های پویا و فعال کانادا است. این مرکز علمی به دلیل تمرکز بر نیازهای بازار کار و ارایه رشته‌های آکادمیک متمرکز بر حرفه، استخدام اساتید مجرب و پرسنل متعهد و مهم‌تر از همه موفقیت فارغ‌التحصیلینش توانسته شهرت جهانی خوبی را کسب کند.\nکالج سنکا دارای رویکرد دانشجو محوری است. در این کالج، آموزش چیزی فراتر از حضور در کلاس‌های درسی است. تا کنون هزاران دانشجو از این کالج دولتی فارغ‌التحصیل شده‌اند. بسیاری از متقاضیان تحصیل در مراکز آموزش عالی کانادا، کالج سنکا را به دلایل مختلف ازجمله کیفیت آموزش و شهریه مناسب به کالج‌های دیگر کانادا ترجیح داده و این مرکز علمی و پژوهشی را برای تحصیل خود انتخاب می‌کنند.\nکالج سنکا عضو کالج‌های انتاریو، انجمن کالج‌های کانادا، دیوان آموزش بین‌المللی کانادا، پلی‌تکنیک کانادا و اتاق بازرگانی کانادا است.\nکالج سنکا در یک نگاه\nدولتی شهر تورنتو، استان انتاریو ۱۹۶۷ انگلیسی ۶ عضو انجمن کالج‌های انتاریو، دیوان آموزش‌های بین‌المللی و اتاق‌های بازرگانی کانادا Enza Anderson (روزنامه نگار و فعال سیاسی کانادایی)\n(پروفسور، نویسنده، روزنامه نگار و مهندس فناوری داخلی کانادایی) انیمیشن، هوا و فضا، علوم بهداشت، فناوری اطلاعات و ارتباطات، رسانه و طراحی\nرنکینگ کالج سنکای کانادا\nکالج سنکا دومین کالج بزرگی است که توسط دولت کانادا تأسیس شده است. این کالج درزمینه‌ی قبولی دانشجویان در دانشگاه‌های برجسته‌ی کانادایی رتبه‌ی نخست انتاریو را از آن خود کرده است. کالج سنکا در بین کالج های کشور کانادا کارنامه آموزشی خوبی دارد.\nدر قسمت بعد رنکینگ کالج سنکای کانادا در سطح ملی و جهانی معرفی شده است.\nرنکینگ کالج سنکا در سطح قاره‌ای بر اساس Webometrics\nرنکینگ جهانی کالج سنکا بر اساس Webometrics\nرنکینگ کالج سنکا در بین کالجهای کانادا بر اساس Webometrics\nدانشکده‌ها و دپارتمان‌های تحصیلی کالج سنکا\nکالج سنکا در سرتاسر شهر تورنتو و منطقه یورک، ۶ دانشکده، تعداد زیادی دپارتمان تحصیلی و ۱۰ پردیس دارد. این کالج سالانه حدود ۳۰٬۰۰۰ دانشجوی تمام‌وقت، ۶۰٬۰۰۰ دانشجوی پاره‌وقت و ۷٬۰۰۰ دانشجوی بین‌المللی از بیش از ۱۵۰ کشور دنیا را پذیرش می‌کند. در قسمت بعد دانشکده و دپارتمانهای تحصیلی کالج سنکا معرفی شده است.\nدانشکده هنرهای کاربردی وعلوم بهداشت\nشامل دپارتمان‌های: خدمات اجتماعی، آموزش کودکان خردسال، علوم بهداشت، پرستاری، ایمنی جامعه، مطالعات تفریح و زیست محیطی\nدانشکده علوم کاربردی و فناوری مهندسی\nشامل دپارتمان‌های: هوا و فضا، علوم بیولوژیکی و فناوری مهندسی، فناوری مهندسی زیست محیطی و عمران، فناوری مهندسی حفاظت در برابر آتش، امنیت و مدیریت فناوری اطلاعات، طراحی نرم افزار و علوم داده ها\nدانشکده ارتباطات، هنر و طراحی\nشامل دپارتمان‌های: هنرهای خلاقانه و انیمیشن، مد، بازاریابی، رسانه\nشامل دپارتمان‌های: حسابداری و خدمات مالی، هتلداری و گردشگری، مدیریت و کارآفرینی، منابع انسانی و بازرگانی جهانی، مدیریت حقوقی/دولتی و اداری\nدانشکده آموزش و تعلیم پیوسته\nدر این دانشکده، آموزش به‌صورت آنلاین و پاره‌وقت ارائه می‌شود.\nشامل دپارتمان‌های: هنر و علوم، مطالعات زبان انگلیسی و لیبرال\nمقاطع و رشته‌های تحصیلی کالج سنکا در کانادا\nشامل رشته‌های: حسابداری، هنر و علوم، علوم رفتاری، پخش (رادیو و تلویزیون)، بازرگانی (بیمه، بین‌الملل، بازاریابی)، تکنسین لابراتوار شیمی، تکنسین مهندسی عمران، شبکه رایانه‌ای و پشتیبانی فنی، برنامه‌نویسی کامپیوتر، تکنسین سیستم‌های کامپیوتری، تبلیغات خلاقانه، آموزش کودکان خردسال، تکنسین مهندسی برق، تکنسین زیست‌محیطی، متخصص زیبایی، تولید رسانه، بازرگانی مد، خدمات مالی، تکنسین مهندسی حفاظت در برابر آتش، آمادگی جسمانی و ارتقای سلامت، خدمات پرواز، هتلداری، حمل‌ونقل بین‌المللی، روزنامه‌نگاری، تکنسین کتابخانه و اطلاعات، تکنسین مهندسی مکانیک، مدیریت امور اجرایی/ خدمات بهداشتی و قانونی، عکاسی، بازرگانی گردشگری جهانی، مدیریت خدمات گردشگری، تکنسین دامپزشکی، هنرهای تجسمی\nکاردانی (Advance Dploma)\nشامل رشته‌های: حسابداری و امور مالی، انیمیشن، ایمنی هوا و فضا، بیوتکنولوژی پیشرفته، مدیریت بازرگانی (برنامه‌ریزی مالی، منابع انسانی، بین‌الملل، مدیریت، بازاریابی، مدیریت خرید و تولید)، فناوری مهندسی شیمی، فناوری لابراتوار شیمی، مراقبت از کودک و جوان، فناوری مهندسی عمران، آنالیز و برنامه‌ریزی کامپیوتر، فناوری سیستم‌های کامپیوتری، فناوری مهندسی الکترومکانیک (اتوماسیون)، فناوری مهندسی برق، فناوری زیست‌محیطی، مدیریت بازرگانی مد، فناوری مهندسی حفاظت در برابر آتش، طراحی گرافیک، فناوری مهندسی مکانیک (علوم ساخت و طراحی صنعتی)\nشامل رشته‌های: مهندسی نرم‌افزار، فناوری هوا و فضا، روانشناسی رفتاری، رشد کودک، مدیریت بازرگانی بین‌الملل، حسابداری و امور مالی، مدیریت بازرگانی، مدیریت فناوری بازرگانی، برنامه‌ریزی امورمانی، مدیریت منابع انسانی، بازاریابی، بهداشت روان جامعه، جرم و تجزیه‌وتحلیل هوش، علوم داده‌ها و تجزیه‌وتحلیل، طراحی رسانه تعاملی، مدیریت بهداشت، مطالعات میان‌رشته‌ای، فناوری (انفورماتیک، ایمنی، توسعه نرم‌افزار)، تفریح درمانی، پرستاری\nشامل رشته‌های: هوا و فضا، بازرگانی، انمیمیشن، طزاحی، هنرهای خلاقانه، فناوری مهندسی، هتلداری و گردشگری، فناوری اطلاعات، قانون و ایمنی جامعه، رسانه و ارتباطات، علوم (تحقیقات بالینی، علوم زیبایی، نظارت دارویی و عملیات کیفی)\nشامل رشته‌های: تکنیک‌های حسابداری، مطالعات مد، تسول TESOL ۱/۲ (آموزش انگلیسی به‌عنوان زبان دوم)، دستیار دامپزشک، دوره‌های مقدماتی بازرگانی، آهنگسازی و اجرای مستقل، تولید موسیقی مستقل، آموزش انگلیسی برای ورود به کالج و دانشگاه، فیلم‌سازی مستند\nکالج سنکا در کانادا و مدارک و شرایط لازم برای دریافت پذیرش\nنمره زبان برای دریافت پذیرش از کالج سنکا در کانادا\nزبان آموزش در کالج سنکا، انگلیسی است. تمامی متقاضیان تحصیل در کالج سنکا باید به زبان انگلیسی تسلط کافی داشته باشند. متقاضیانی که در یک کشور غیر انگلیسی‌زبان تحصیل‌کرده‌اند، باید از طریق شرکت در یکی از آزمون‌های زبان مورد تایید کانادا و یا حداقل با ۲ سال تحصیل تمام‌وقت در مدارس یکی از کشورهای انگلیسی‌زبان، مهارت‌های زبان انگلیسی خود را اثبات کنند.\nحدنصاب نمره آزمون‌های استاندارد زبان انگلیسی برای اخذ پذیرش از کالج سنکای کانادا به شرح زیر است.\n۱۱۵ تا ۱۲۰ دولینگو\n۸۸ با حداقل ۲۲ تافل iBT\n۱۲۵ تا ۱۳۰ دولینگو\nدیپلما و کاردانی (Advanced Diploma)\n۱۰۵ تا ۱۱۰ دولینگو\nمتقاضیانی که موفق نشدند حدنصاب نمره آزمون‌های زبان انگلیسی را کسب کنند ممکن است به‌صورت مشروط پذیرفته شوند. این افراد باید در موسسه زبان انگلیسی کالج سنکا (ELI) دوره‌های آموزش زبان را تکمیل کنند. این دوره ۸ ترم دارد، هر ترم ۷ هفته طول می‌کشد و هرسال در ۶ تاریخ (ژانویه، مارچ، می، جولای، سپتامبر و نوامبر) برگزار می‌گردد.\nشهریه تحصیل در کالج سنکا در کانادا\nشهریه تحصیل در کالج‌های کانادا به‌طورکلی بستگی به رنکینگ کالج در کانادا و نوع رشته انتخابی دارد. شهریه سالانه تحصیل در کالج سنکای کانادا در مقطع کارشناسی حدود ۲۰٬۰۰۰ تا ۲۳٬۰۰۰ دلار کانادا، دیپلما و سرتیفیکت ها حدود ۱۷٬۰۰۰ دلار کانادا و دوره‌های graduate certificate از ۱۶٬۰۰۰ تا ۲۶٬۰۰۰ دلار متغیر است.\nبورسیه کالج سنکا در کانادا\nبرای ادامه تحصیل در کالج‌های کانادا، انواع مختلف بورسیه و کمک‌هزینه تحصیلی برای دانشجویان بین‌المللی وجود دارد. برخی از این بورسیه‌ها توسط دولت کانادا تأمین می‌شوند، برخی دیگر را مؤسسات خصوصی ارائه می‌دهند و برخی از کالج‌های کانادا نیز بورسیه‌های مخصوص خود را دارند. این بورسیه‌ها هرکدام شرایط خاص و ددلاین اپلای خود را دارند و اکثراً رقابتی هستند و به دانشجویانی تعلق می‌گیرند که سابقه آکادمیک چشمگیری داشته باشند.\nخوشبختانه در کالج سنکای کانادا تعدادی زیادی کمک‌هزینه تحصیلی و ۱۰ بورسیه برای دانشجوهای بین‌المللی در تمامی رشته‌ها مهیا است. شرایط دریافت، ثبت نام تمام وقت در کالج و کسب حداقل معدل ۸۰ درصد در سال آخر دبیرستان یا هر دوره آکادمیک قبل از کالج است. ارزش هر یک از بورسیه ها، ۱٬۰۰۰ دلار کانادا است. کمک‌هزینه‌های تحصیلی نیز از ۴۰۰ تا ۲٬۵۰۰ دلار متغیر هستند.\nآخرین مهلت درخواست بورسیه، آخر اکتبر است.\nبرای کسب اطلاعات بیش‌تر میتوانید به صفحه بورسیه تحصیلی کانادا مراجعه کنید.\nآخرین مهلت درخواست پذیرش از کالج سنکا در کانادا\nددلاین اپلای کالج سنکا بنا بر توصیه کالج، اول فوریه است. اگر متقاضیان بعد از تاریخ ذکر تعیین‌شده اپلای کنند، در صورت تکمیل نشدن ظرفیت رشته‌ها به درخواست آنها رسیدگی خواهد شد.\nاگر ظرفیت یک‌رشته تکمیل‌نشده باشد، کالج سنکا تا چهارمین روز شروع کلاس‌ها، اپلیکیشنها را می‌پذیرد و به آن‌ها رسیدگی می‌کند. اما نکته مهم این است که ظرفیت رشته‌های پرطرفدار و بسیار رقابتی خیلی زود تکمیل می‌شوند. متقاضیان باید در اسرع وقت اقدام به اپلای کنند. متقاضیان باید ۳ تا ۴ ماه قبل از شروع کلاس‌ها درخواست‌های خود را ارسال کنند.\nشروع کلاس‌های ترم تابستان از اوایل می است و ثبت‌نام‌ها از اوایل آوریل انجام می‌شوند.\nشروع کلاس‌های ترم پاییز از اوایل سپتامبر است و ثبت‌نام‌ها از اوایل آگوست انجام می‌شوند.\nشروع کلاس‌های ترم زمستان از اوایل ژانویه است و ثبت‌نام‌ها از اوایل دسامبر انجام می‌شوند.\nمدارک مورد نیاز برای اخذ پذیرش از کالج سنکا در کانادا در مقطع کارشناسی، graduate certificate، دیپلما، سرتیفیکت\nمدارک لازم برای دریافت پذیرش از کالج سنکای کانادا در مقاطع مختلف به شرح زیر است.\nمدرک دیپلم متوسطه به همراه ریزنمرات (سال‌های ۱۰/۱۱/۱۲)\nسرتیفیکت یا مدرک آکادمیک دوره‌های آموزشی که متقاضی در یک دانشگاه یا دانشکده گذرانده است.\nترجمه رسمی سوابق آکادمیک به زبان انگلیسی\nمدرک آکادمیک به همراه ریزنمرات (کارشناسی، دیپلما یا معادل آن‌ها)\nکسب حدنصاب نمره آزمون زبان انگلیسی ( آیلتس آکادمیک ۶٫۵ با حداقل ۶ در هر مهارت یا معادل آن در آزمونهای دیگر)\nدر برخی از رشته‌ها نظیر انیمیشن سه‌بعدی، مدیریت برند و تجزیه‌وتحلیل بازرگانی، ارایه رزومه آکادمیک و معرفی‌نامه الزامی است.\nکسب حدنصاب نمره آزمون زبان انگلیسی (آیلتس آکادمیک ۶ با حداقل ۵٫۵ در هر مهارت یا معادل آن در آزمونهای دیگر)\nسرتیفیکت ها (Certificate)\nنمره زبان برای پذیرش در مقطع کارشناسی و Graduate Certificate؛ آیلتس آکادمیک ۶٫۵ با حداقل ۶ در هر مهارت\nنمره زبان برای پذیرش در مقطع دیپلما و سرتیفیکت؛ آیلتس آکادمیک ۶ با حداقل ۵٫۵ در هر مهارت\nاز بزرگترین کالجهای دولتی کانادا و از کالج‌های پیشرو در تحصیلات پس از دبیرستان\nکسب رتبه اول در بین کالج‌های انتاریو در راهی کردن فارغ التحصیلین به دانشگاه‌های کانادا\nمیانگین کمک‌های مالی کالج سنکا به دانشجوها سالانه بالغ‌بر ۹٬۰۰۰٬۰۰۰ $ کانادا\nمیزبان ۷٬۰۰۰ دانشجوی بین‌المللی از ۱۵۰ کشور دنیا\nدارای بیش از ۷۰ توافقنامه با مؤسسات داخلی و خارجی ازجمله دانشگاه‌های استرالیا، انگلستان، آفریقای جنوبی و ایالات‌متحده\nآمار و ارقام جانبی از کالج سنکا\nکالج سنکای کانادا و بررسی زندگی دانشجویی\nخوابگاه های کالج سنکا در کانادا\nدانشجوهای کالج سنکا در طول سال تحصیلی می‌توانند در خوابگاه‌های داخل پردیس یا آپارتمان‌های متفرقه اسکان کنند. کالج سنکای در پردیس‌های Newnham و King خوابگاه دارد. ساختمان‌های مسکونی این کالج، به سبک آپارتمان و سوئیت‌های مبله و دوخوابه تدارک دیده‌شده‌اند. تردد سرویس‌های شاتل بین دو پردیس، کمک شایانی به سهولت رفت‌وآمد دانشجوها می‌کنند. خوابگاه‌های پردیس Newnham گنجایش ۱٬۱۰۰ دانشجو و پردیس King گنجایش ۲۳۰ دانشجو را دارد.\nایمنی، راحتی نزدیکی خوابگاه به کلاس‌های درس، کتابخانه، لابراتوار، ایستگاه اتوبوس و مترو، مشارکت در فعالیت‌های اجتماعی و داوطلبانه و کسب آمادگی لازم برای زندگی بعد از کالج از مزیت‌های زندگی در خوابگاه‌های داخل پردیس است.\nاز امکانات و ویژگی سوئیت‌ها می‌توان به: اتاق‌خواب‌های خصوصی دارای تختخواب دونفره، میز، صندلی، کمد و کشوی لباس، کابل تلویزیون، اینترنت، تلفن، آشپزخانه مجهز به یخچال و مایکروفر، اتاق لباسشویی، سالن استراحت، اتاق بازی، سالن مطالعه، خواروبارفروشی کوچک، کنترل و نظارت ویدیویی ۲۴ ساعته، اشاره کرد.\nتهیه برنامه غذایی برای ساکنین خوابگاه‌ها اجباری نیست. دانشجوهایی که قصد دارند در طول تعطیلات زمستان در خوابگاه‌ها اسکان کنند باید مبلغ اضافی بالغ‌بر ۲۰۰ دلار پرداخت کنند.\nهزینه اجاره خوابگاه‌های کالج سنکای به مدت یک سال تحصیلی تقریباً ۸٬۵۰۰ دلار کانادا و هزینه تهیه غذا حدوداً ۲٬۰۰۰ دلار است.\nدانشجویانی که موفق نشدند خوابگاه‌های داخل پردیس را رزرو کنند، می‌توانند آپارتمان‌های متفرقه و متناسب با نیازهای خود را اجاره کرده و در آن اسکان کنند. نکته قابل‌ذکر در خصوص آپارتمان‌های متفرقه این است که بیشتر آن‌ها عمدتاً مبله نیستند و تهیه مایحتاج زندگی به عهده ساکنین است. توصیه ما به دانشجوها این است که برای کمک به کاهش هزینه‌های زندگی در صورت امکان به‌صورت گروهی یا مشارکتی اقدام به اجاره نمایند.\nمتوسط هزینه اجاره اتاق‌های مشارکتی حدوداً ۱٬۳۰۰ $، اتاق‌های خصوصی تقریباً ۱٬۵۰۰ $ و یک واحدِ آپارتمان حدوداً ۳٬۱۰۰ $ کانادا در ماه است. البته ناگفته نماند که هزینه‌های جانبی نظیر آب، برق، گاز و اینترنت جداگانه محاسبه می‌شوند.\nرفت و آمد به کالج سنکا در کانادا\nدانشجوهای کالج سنکا برای رفت‌وآمد خود به دانشگاه می‌توانند از اتوبوس، مترو، تاکسی یا دوچرخه استفاده کنند. کالج سنکای به دانشجویان ساکن در خوابگاه‌های داخل یا نزدیک پردیس توصیه می‌کند برای کاهش هزینه‌های زندگی دانشجویی خود در صورت امکان پیاده یا با دوچرخه رفت‌وآمد کنند.\nیکی از اقدامات مثبت کالج سنکای فراهم نمودن سرویس‌های شاتل است. این سرویس‌ها بین پردیس‌های کالج تردد کرده و دانشجوها را جابجا می‌کنند. ارایه کارت OneCard هنگام سوارشدن برای تمامی مسافرین (دانشجوها و پرسنل) الزامی است. اتوبوس‌های شاتل کالج سنکا در تعطیلات رسمی و میان‌ترم کار نمی‌کنند. سرویس‌های شاتل معمولاً از ساعت ۷:۳۰ صبح تا ۷:۴۵ عصر تردد کرده و به مسافرین خدمات ارایه می‌دهند.\nازآنجایی‌که کالج سنکا در شهرهای تورنتو، پیتربورو و منطقه یورک کانادا دارای پردیس است، بهتر است نگاهی گذرا به سیستم نقلیه عمومی و هزینه رفت‌وآمدها در این شهرها داشته باشیم.\nشرکت حمل‌ونقل شهر تورنتو با علامت اختصاری TTC خدمات مترو، واگن برقی و اتوبوس‌های این شهر را بر عهده دارد. در برخی از مسیرهای شهر، وسایل نقلیه عمومی به‌صورت ۲۴ ساعته به مسافرین خدمات ارایه می هند. رفت‌وآمد مکرر قطارهای مترو در شهر تورنتو تأثیر چشمگیری در سهولت سفرهای درون‌شهری دارد. قطارهای این شهر که از ۶ صبح تا ۱:۳۰ نیمه‌شب مسافرین را به مقصد می‌رسانند در ساعات اوج ترافیک هر ۲۰ دقیقه یک‌بار و در ساعات دیگر هر ۵ دقیقه یک‌بار تردد می‌کنند. ساعت حرکت قطارها در روزهای یکشنبه از ۹ صبح است.\nهزینه‌ی نقدی سفر در شهر تورنتو: روزانه ۳ $ است. (ازآنجایی‌که امکان بازگرداندن مابقی پول در سفر برای رانندگان اتوبوس و واگن‌های برقی میسر نیست، توصیه می‌شود کرایه دقیق پرداخت شود.)\nهزینه‌ی تهیه کارت تردد روزانه: ۱۱ $، کارت تردد هفتگی (سفر بدون محدودیت از دوشنبه تا یکشنبه هفته آینده) تقریباً ۴۰ $ و کارت تردد ماهانه (سفر نامحدود به مدت ۳۰ روز بعد از فعال شدن کارت) حدوداً ۱۴۰ $ است.\nسیستم حمل‌ونقل عمومی شهر پیتربورو تحت نظارت شرکت Transit Peterborough فعالیت می‌کند. طبق ارزیابی‌های به‌عمل‌آمده شهر پیتربورو از سیستم نقلیه عمومی سریع، مقرون‌به‌صرفه و ایمنی برخوردار است. اتوبوس و ون‌های این شرکت تمام‌روزهای هفته از دوشنبه تا جمعه از ساعت ۶ صبح تا ۱۱:۲۰ شب، روزهای شنبه از ۶:۴۰ دقیقه تا ۲۰: ۱۱ شب و ایام تعطیلات و روزهای یکشنبه از ۸ صبح تا ۷:۲۰ عصر به شهروندان و ساکنین شهر خدمات ارایه می‌دهد.\nحداقل هزینه رفت‌وآمد و استفاده از وسایل نقلیه در شهر پیتربورو، روزانه حدوداً ۳ $ برآورد شده است. هزینه تهیه بلیت‌های تک‌سفره، روزانه حدوداً ۳ $، تاکسی، روزانه ۳ $، کارت‌های تردد روزانه ۸ $، کارت‌های ۱۰ سفره، حدوداً ۲۵ $و کارت‌های تردد ماهانه ۶۰ $ است.\nهزینه نقدی سفر در منطقه یورک کانادا روزانه تقریباً ۵ $، کارت تردد ماهانه حدوداً ۱۶۰ $ و هزینه تهیه کارت هوشمند Presto حدوداً ۴ $است که باید مبلغی را هم برای شارژ آن در نظر گرفت.\nفعالیت های اجتماعی در کالج سنکا در کانادا\nزندگی در کالج سنکا فقط به مطالعه محدود نمی‌شود. باوجود بیش از ۹۰ گروه و کلوب‌های مختلف در حوزه‌های علمی، فرهنگی، مذهبی، اجتماعی، سیاسی، ورزشی و تفریحی، هر دانشجو می‌تواند در فعالیت مورد دلخواه خود شرکت کرده و استعدادهای خود را کشف کند.\nبرخی از فعالیت‌ها و برنامه‌های دایر در سازمان‌ها و کلوب‌های دانشجویی که عمدتاً توسط خود دانشجویان و تحت نظارت کالج سنکای اداره می‌شوند عبارت‌اند از: داستان‌نویسی، هنرهای بصری، مد یا فشن، پزشکی، دفاع از حقوق حیوانات، بازاریابی، هوانوردی، انیمیشن، مددکاری، مدیتیشن، صنایع‌دستی، روانشناسی، سلامت روان، معرفی فرهنگ و سنن عرب، تکنولوژی اطلاعات، مهندسی، رقص و بازی‌های ویدئویی\nامکانات ورزشی کالج سنکا در کانادا\nمشارکت در فعالیت‌های ورزشی باعث می‌شود دانشجوها برای ساعاتی هم که شده از فضای درس و کلاس دور شده و با حفظ سلامت جسمی و روحی خود به تحصیل ادامه دهند.\nتیم ورزشی کالج سنکای ملقب به “نیش‌ها stings” به نمایندگی از این کالج در بسیاری از رقابت‌ها حضور دارد. تیم ورزشی کالج سنکای از سال ۱۹۶۷ تاکنون موفق به کسب ۴۵۰ مدال شده است. کالج سنکای ۱۶ تیم ورزشی دارد که در رشته‌های بدمینتون، بیس‌بال، بسکتبال، دو صحرایی، کرلینگ، فوتسال، گلف، راگبی، فوتبال آمریکایی و والیبال به رقابت می‌پردازند.\nمجموعه ورزشی کالج سنکای در پردیس Newnham واقع‌شده و دارای سالن پاتیناژ، ۶ زمین مختص تنیس، ۳ سالن ورزشی سرپوشیده، ۲ زمین والیبال ساحلی، زمین مختص سافتبال، کلاس‌های تناسب‌اندام، یوگا و استودیوی رقص است.\nعضویت در کلاس‌های تناسب‌اندام و بدن‌سازی کالج سنکای برای دانشجوهای تمام‌وقت به مدت ۷ هفته حدوداً ۲۶ دلار و به مدت ۱۴ هفته ۵۱ دلار است.\nکالج سنکای کانادا و کلام آخر\nدر این صفحه تلاش ما بر این بود تا شما را با کالج سنکا و شرایط تحصیل در آن آشنا کنیم. همانطور که مطالعه کردید کالج سنکا یکی از کالجهای فعال و معتبر در کانادا است. از مزایای تحصیل در این کالج کافی است به اخذ کمک‌هزینه های متعدد تحصیلی اشاره کنیم.\nشما همراهان گرامی چنانچه قصد تحصیل در کانادا یا تحصیل در استرالیا را دارید اما نمی‌دانید کدام کالج یا دانشگاه مناسب شرایط شما است، می‌توانید سرچ هوشمند ۶۰ ثانیه‌ای ما را امتحان کنید. کافی است وارد سایت شده و صفحه اسمارت سرچ را انتخاب کنید. همچنین می‌توانید وارد صفحه ارزیابی شده و فرم ارزیابی رایگان اسمارت اپلای را تکمیل کنید. کارشناسان مجموعه بعد از بررسی اطلاعات، در اسرع وقت با شما در ارتباط خواهند بود.\nاستان ها و قلمروهای کانادا\nکالج سنکا در کانادا و سوالات رایج\nشهرت کالج سنکای کانادا در چیست؟\nیکی از پویاترین کالجهای کانادا و پیشرو در تحصیلات پس از دبیرستان\nزبان آموزش کالج سنکا چیست؟\nآیا بدون مدرک زبان انگلیسی می‌توانیم از کالج سنکای کانادا پذیرش بگیریم؟\nخیر داشتن مدرک زبان الزامی است.\nبرای تحصیل کارشناسی در کالج سنکا به چه نمره آیلتسی نیاز است؟\n۶٫۵ با حداقل ۶ در هر مهارت\nکالج سنکا چند دانشکده دارد؟\nبرای دریافت پذیرش در مقطع کارشناسی کالج سنکا به چه مدارکی نیاز است؟\nمدرک دیپلم متوسطه و ریزنمرات، ترجمه رسمی سوابق آکادمیک به زبان انگلیسی، حدنصاب نمره آزمون زبان انگلیسی\nشهریه سالانه تحصیل در مقطع کارشناسی و Graduate Certificate کالج سنکای کانادا چقدر است؟\nکارشناسی حدود ۲۰٬۰۰۰ تا ۲۳٬۰۰۰ $ کانادا و دوره‌های Graduate Certificate از ۱۶٬۰۰۰ تا ۲۶٬۰۰۰ $ کانادا\nهزینه اجاره خوابگاه های دانشجویی کالج سنکا در کانادا سالانه چقدر است؟\nتقریباً ۸٬۰۰۰ $ کانادا\nمعرفی کالج اوکاناگان کانادا + شرایط هزینه تحصیل... معرفی دانشگاه مک ایوان کانادا + شرایط تحصیل...


میزان سطح تحصیلات در زوجین – مرکز مشاوره ترنم\nنقش تحصیلات در موفقیت ازدواج\nنقش تحصیلات در موفقیت ازدواج , اگر سطح تحصیلاتتان با همسر آینده شما متفاوت است و اختلاف زیادی بین مقطع تحصیلی تان وجود دارد بهتر است قبل از قطعی شدن این ازدواج به برخی نکات مهم در مورد تفاوت سطح تحصیلی و عواقب و پیامدهای آن دقت کنید. این موضوع می تواند مشکلات و اختلافات زیادی در زندگی آینده شما ایجاد کند. این موضوع به روابط زناشویی، رشد اجتماعی و پیشرفت تحصیلی فرزندانتان در آینده نیز آسیب وارد خواهد کرد.\nمیزان تحصیلات از عوامل مهم تشکیل دهنده شخصیت و به خصوص در ایران تعیین کننده وجهه اجتماعی است. تحصیل دو بعد دارد:\nحوزه تحصیلی و سطح تحصیلی.\nمنظور از حوزه تحصیلی نوع تخصص است.\nبه عنوان مثال حوزه هنری فنی و یا علوم انسانی و منظور از سطح تحصیلی میزان مهارت و آگاهی علمی است. آنچه در ازدواج از اهمیت بیشتری برخوردار است سطح تحصیلی و مدرک تحصیلی است. در واقع در ازدواج سطح تحصیلی نقش بیشتری دارد ولی اگر حوزه تحصیلی هم یکی باشد یعنی زن و شوهر\nدر یک حوزه مثلا مهندسی یا پزشکی تحصیل کرده باشند هماهنگی بیشتر خواهد بود.\nدر فرهنگ ایرانی در بسیاری موارد در اینگونه موارد مشکل چندانی وجود ندارد.\nبسیاری از مردان ایرانی مایلند دخترانی را به همسری انتخاب کنند که از سطح تحصیلات کمتری برخوردار باشند و بیشتر به خانه‌داری و بچه‌داری بپردازند. مثلا اگر مرد از تحصیلات کارشناسی برخوردار است موردی را که دیپلم دارد می‌پذیرد. البته اخیرا این فرهنگ به سمتی در حرکت است که با توجه به تحصیلات عالی زنان،\nمردان نیز مایلند دخترانی را به همسری برگزینند که مانند خودشان تحصیلات عالی داشته باشند.\nدر حالتی که تفاوت سطح تحصیلات در ازدواج به شکلی باشد که زن دارای تحصیلات عالی باشد ولی مرد از تحصیلات کمتری برخوردار باشد مردان ممکن است از چنین ازدواجی استقبال کنند ولی در جریان زندگی به علت عدم تفاهم، زندگی زناشویی مواجه با ناسازگاری می‌گردد و حتی ممکن است از هم پاشیده شود. زنی که دارای تحصیلات عالی است از نظر تفاهم با مردی که حداکثر تحصیلاتش متوسطه یا کمتر است، احتمالا تفاهم کمتری خواهد داشت.\nمرد دنیا را چیز دیگری می‌بیند و دنیای زن چیز دیگری است.\nاز طرفی در این حالت مرد به علت سابقه مردسالاری در جامعه برای جبران احساس حقارت خود، متوسل به قدرت در زمینه‌های دیگر می‌شود و ناسازگاری حاکم می‌گردد.\nبهترین حالت ازدواج وضعیتی است که زن و شوهر از تحصیلات مساوی برخوردار باشند و یا سطح تحصیلات\nمرد یک مقطع بیشتر از زن باشد چنین حالتی را بیشتر زنان نیز می‌پسندند.\n۱- کاهش میزان طلاق:\nپژوهش‌های انجام شده در سال‌های ۲۰۰۵ و ۲۰۰۹ در کشور نروژ و آلمان نشان داده است که تشابه\nتحصیلاتی زوجین (صرف نظر از سطح آن) میزان طلاق را کاهش می‌دهد.\n۲- افزایش رضایت زناشویی:\nبر پایه نتایج پژوهش‌ها تشابه تحصیلاتی موجب افزایش رضایت زناشویی زوجین و یکی از مهمترین عوامل آن است. وقتی که زوجین سطح تحصیلاتشان یکسان یا نزدیک به هم باشد، آنها دیدگاه‌های نزدیک به هم دارند و یکدیگر را بهتر درک می‌کنند\nو معمولاً رضایت آنها از زندگی زناشویی بیشتر می‌شود.\n۳- رشد اجتماعی کودکان:\nنتایج تحقیقات حاکی از آمادگی و رشد اجتماعی بیشتر فرزندان والدین دارای تشابه تحصیلاتی درمقایسه با فرزندان والدینی بود که از نظر تحصیلی با هم تفاوت زیادی داشتند، می‌باشد. همچنین میزان آمادگی فرزندان والدینی که هر دو آنها تحصیلات بالایی داشتند،\nبالاتر از آمادگی کودکانی بود که والدینشان تحصیلات پایینی داشتند. نقش تحصیلات در موفقیت ازدواج\n۴- پیشرفت تحصیلی فرزندان:\nمشخص شده است والدینی که دارای تشابه تحصیلی هستند وقت بیشتری را به فرزندانشان اختصاص می‌دهند\nو این میزان به خصوص در والدین دارای سطح تحصیلات بالا، بسیار بیشتر از گروه‌های دیگر است. اختصاص دادن وقت کافی به فرزندان سبب کاهش مشکلات آنها و پیشرفت تحصیلی‌شان می‌شود. نقش تحصیلات در موفقیت ازدواج\n۱- سوء برداشت:\nاز آنجایی که بالاتر بودن سطح تحصیلات زن از مرد در کشور ما چندان مرسوم نیست،\nممکن است مرد در مورد هر یک از رفتارهای همسرش دچار سوء تعبیر شود و حس کند که همسرش قصد دارد ضعف‌های او را به رخش بکشد. از طرف دیگر ممکن است مرد خانواده برای پنهان کردن ضعف خود در این مورد و ثابت کردن این موضوع که او رئیس خانه است، حتی حرفهای منطقی همسرش را هم نپذیرد.\n۲- اشتراکات کم:\nنمی‌توان انکار کرد که تحصیلات نوع نگرش افراد را نسبت به مسائل مهم زندگی تغییر می‌دهد.\nمثلا ممکن است مرد معتقد باشد انسان موفق کسی است که پول زیادی داشته باشد اما زن به همین اندازه روی مطالعه تاکید داشته باشد.\nبه همین ترتیب، تفریحات و علایق این دو فرد هم از هم متفاوت است.\n۳- تربیت فرزندان:\nدر بعد تربیت فرزندان اختلافاتی بین والدین با میزان تحصیلات متفاوت روی می‌دهد.\nدر اینگونه خانواده‌ها کودکان، دو قطبی بار میآیند، زیرا از دو نوع مربی برخوردار هستند.\nعوامل زیادی در شکل گیری یک ازدواج موفق نقش دارد که یکی از آنها هم سطح بودن یا نزدیک بودن سطح تحصیلات است اما قطعا همفکری بسیار مهم است و اگر زوجین همفکر باشند و زبان یکدیگر را خوب درک کنند قطعا میزان سازگاری آنها در زندگی بالاست ولی باید توجه داشت که سطح تحصیلات هم در سطح تفکر و هم در نوع تفکر تأثیر دارد. مثلا یک فردی که سطح تحصیلات او در حد معلومات عمومی است و دیگری اطلاعات تخصصی دقیق و عمیقی دارد\nقطعا در فهم و درک مسائل متفاوتند و ممکن است در ادامه زندگی دچار مشکل شوند.\nبنابراین اگر تفاوت سطح تحصیلات در حد یک مقطع باشد شاید مشکل چندانی ایجاد نشود\nاما اگر این تفاوت خیلی زیاد باشد، ممکن است همان همفکری عملا حاصل نشود.\nهمچنین باید این موضوع را نیز مدنظر قرار داد که تحصیل و دانش به فرد آگاهی می‌دهد و دریچه‌ای از یک دنیا را به روی فرد می‌گشاید و به فرد کمک می‌کند که افق دیدش در همان زمینه مورد مطالعه‌اش گسترش یابد ولی در دنیای امروز با پیشرفت تکنولوژی\nو افزایش سطوح آگاهی مردم نمی‌توان صرفا دانش را شامل تحصیلات دانشگاهی دانست.\nبازدید هفته: 11,680\nکل بازدید ها: 2,186,095


1398/05/23 منبع : خبرنگاران جوان کد خبر: 1980155\nعشایری گفت: ۲ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان از محل وجوه اداره شده وزارت راه و شهرسازی به طرح باز آفرینی شهری تخصیص داده شد.\nیک فعال حوزه ساخت با اشاره به اینکه اجرای طرح محله محور در باز آفرینی شهری و پرداخت تسهیلات به آنها می تواند انگیزه توسعه گران در این بخش را افزایش دهد گفت:پرداخت تسهیلات اجرایی به توسعه‌گران رونق را به بازار مسکن وارد می کند.\nتأخیر در اجرای تأمین مالی باز آفرینی شهری با تغییرات مدیریتی/ ۱۲ هزار ماشین‌آلات ساختمانی در کشور وجود دارد\nقندالی گفت:با توجه به شرایط مساعد تولید، کمبودی در عرضه دام وجود ندارد و هر کیلو دام با نرخ ۴۰ هزارتومان عرضه می‌شود.\nنوسازی بافت‌های فرسوده شهری به کندی انجام می‌شود\nمدیر عامل سازمان نوسازی شهر تهران گفت: علی‌رغم تلاش‌های بسیار در زمینه نوسازی بافت‌های فرسوده شهری در کشور، روند نوسازی این بافت‌ها به کندی پیش می‌رود.\nاجرای طرح انضباط ترافیکی در جاده‌های درون شهری و برون شهری\nسردار هادیانفر از اجرای طرح انضباط ترافیکی در سطح شهرها و خارج از شهرها در سال جاری خبر داد.\nاولین جلسه هم‌اندیشی شورای اجرایی همایش «تهران؛ چهار دهه معماری و طرح‌های شهری» با تشکل‌های صنفی و تخصصی حوزه معماری و شهرسازی در محل سالن شیبانی شورای اسلامی شهر تهران برگزار شد.\nنمایشگاه بین المللی مسکن و باز آفرینی شهری\nفعالان بازار مسکن در نخستین نمایشگاه بین المللی مسکن و بازآفرینی شهری به فرصت‌ها و چالش‌های این بازار پرداختند\nعضو شورای شهری که بعد از ۴ ماه، هنوز اختیارات خودش را نمی‌داند!\nامروز محمدجواد حق شناس، رییس کمیسیون فرهنگی و اجتماعی شورای شهر تهران طی اقدام عجیبی در خصوص حادثه درگذشت جمعی از کوهنوردان در ارتفاعات اشترانکوه متن تذکری را خطاب به دادستان کل تهران، وزارت ورزش و جوانان و فدراسیون کوهنوردان آماده کرده است. که عکس آ\nایزدی گفت: ستاد ملی بازآفرینی شهری با هدف ایجاد وحدت رویه در سیاستگزاری، برنامه ریزی و اجرا تشکیل شد.


30 (1943) – مجموعه کامل پایان نامه رشته ها و گرایش ها خرید و فروش پایان نامه دانلود نمونه رایگان رشته و گرایش های: کامپیوتر سخت افزار نرم افزار مدیریت آموزشی تربیت بدنی مدیریت مالی دولتی صنعتی متن کامل با فرمت ورد -تحقیق رایگان-پروژه-\nطراحی برش عمودی مستطیلی قلب اکستروژن با یک سوراخ\nدر بخش 2ـ5 علم هندسه مدل ارائه شده است. در بخش 3ـ5 یک توضیح مختصر از مدل عنصر محدود توسعه داده شده برای شبیه‌سازی ارائه شده است. این استنباط شده بوسیله یک بازبینی متصل از نتایج اکستروژن در بخش 4ـ5. این نتایج شامل یک بازبینی از اطلاعات در زمینه تندی برحسب زمان. فشار و دما مانند یک نقشه از سرعت برش و ویسکوزینه پلیمر، همچنین شکلها در بخش 4ـ5 نتایج محاسبات سطوح آزاد و وارونه اکستروژنه هستند. بخش 5ـ5 تشریح می‌کند اجزاء متفاوتی از قالبها و اهدافشان در جریان قالب نقشه چاپی آبی برای قالب طراحی شده در پیوست A داده شده است.2ـ5 علم هندسه از مدل\nقالب اکستروژن یک جریان پلیمر زیر فشار از ورودی تا خروجی نگه می‌دارد. ورودی یک دایره است با قطر m055/0 که با بخش عبوری خروج از لوله برابر است. پلیمر از میان بخشهای تناوب و منشعب و اطراف عنکبوتها و از میان تحول قالب دور نهایت از میان سطح قالب جریان می‌یابد (شکل 2ـ5 را ملاحظه فرمائید). لبه قالب یک بخش مسطتیلی انحناءدار بی قاعده با عرض کاسته شده در وسط هست و پین از بخش عبوری شبیه انداخت هست. حتی با وجود آن مقطع عرضی اکسترود و لبه قالب بالانس چهارتایی هستند. (شکل 2ـ5 را ملاحظه فرمائید). بدلیل عنکبوتی پیچیده و ساختار قالب تحول، شبیه‌سازی کردن نیمی از حوزه جریان واقعی لازم بود. شکل (3ـ5 را ملاحظه فرمائید) هر چند تحلیلهای پارامتری می‌تواند باشد و انجام شده باشد خیلی کارآمدتر بوسیله جریان شبیه‌سازی در سطح قالب و یا نواحی زیری قالب فقط با یک ربع از حوزه جریان واقعی بعلت بالانس کردن چهارتایی در آن ناحیه (شکل 4ـ5 را ملاحظه فرمائید). حرکت پولی برای شبیه‌سازی جریان قالب 3 بعدی و انتقال گرما مثل جریان سطح آزاد mm25 پائین رود از انتهای قالب بکار می‌رود (شکل 5ـ5 را ملاحظه فرمائید). حوزه محاسباتی مانند شکل 3 بعدی واقعی قالب و یک جریان سطح آزاد بعد از قالب جائیکه سرعت دوباره توزیع می‌شود و کم شدن فشار در یک پائین رود فاصله کوتاه اتصال از انتهای قالب اتفاق افتاده است. حوزه به چندین زیر حوزه تقسیم شده است برای آسان کردن استفاده از موقعیتهای مرز وابسته (شکل 5ـ5 را ملاحظه فرمائید)\nبعلت هندسه 3 بعدی پیچیده از قالب و رابطه غیر خطی میان ویسکوزیته پلیمر و سرعت برش یک شبکه عنصری محدود وظیفه‌ای و دارای جزئیات توسعه یافته برای آسان کردن ثبات عددی از راه‌حل (شکل 6ـ5 را ملاحظه فرمائید). آن شامل 30872 عنصر با شبکه مکعبی شاختاری در سطح قالب و سطوح آزاد و شبکه چهارضلعی غیرساختاری در بخش باقیمانده. شبکه ساختاری در سطح قالب و سطح آزاد کمتر از 33/0 است. بعد از بوجود آمدن شبکه عنصری محدود در گامبیت، مدل بیرون برد، شده برای اطلاعات پولی جائیکه اطلاعات مواد و وضعیت مرزی مشخص شده است.\nتبعیت از پارامترهای گوناگون روی برجستگی قالب زمانیکه جریان از میان یک قالب با یک سوراخ دانسته برای اکستروژن مستقیم می‌یابد. برای این بررسی، فقط اجزاء سطح زیری، سطح قالب و سطح آزاد به حساب می‌آیند، در شکل 4ـ5 نمایش داده شده است. هندسه متناسب است در مورد هر دو برنده فقط یک چهارم بخش از قالب محاسبه می‌گردد. شبیه‌سازیهای گوناگون انجام شده برای استفاده چرکت پولی بوسیله تغییر حجم از یک پارامتر هنگامیکه دیگر ثابتها، ثابت نگه داشته شوند. مختصات اکسترود در شکل 7ـ5 نشان داده شده برای شبیه‌سازیهای مختلف مقایسه شده است.\nیک شبیه‌سازی بدون گرفتن حالت سکون در کار مؤثر اجرا شده و دیگر شبیه‌سازی بوسیله گرفتن حالت سکون که هست کمتر از 007/0% در برجستگی قالب انجام شده است. مقاطع عرضی سرعت اغلب یکسان هستند برای دو مورد که نمایش می‌دهد که نتیجه از حالت سکون برای جریانها در تعداد رینولد کم بی‌اهمیت است. تعداد رینولدها برای جریانهای پلیمری در قالبهای اکستروژن بوش عمودی داده شده معمولاً کمتر از 1 است. شبیه‌سازیهای گوناگون انجام شده توسط تغییر هر حجم از توان از مدل کریو، ویسکوزیته سرعت برشی مبدأ، سرعت جریان توده، پارامتر انتقال و ثابت زمانی هنگامیکه همه پارامترهای باقیمانده ثابت نگه داشته می‌شوند. زمانیکه توان در مدل یاسودا ـ کریو، n از 253/0 به 53/0 تغییر کرده است، تغییر در مختصات اکسترود بین 8/3% و 4/17% پیدا می‌شود. این نشان می‌دهد که توان یا شیب ویسکوزیته در برابر منحنی سرعت برش یک ثانیه بیشتری بر روی برجستگی قالب دارد. تأثیر توان بر روی برجستگی قالب در شکل 8ـ5 نشان داده شده است.\nزمانیکه حجم پارامتر انتقال از 5/0 تا 2 تغییر کرده است که بکار رفته در مدل کریو، تغییر در برجستگی قالب که مشاهده شده که کمتر از 7/2% بوده است. نتایج شبیه‌سازیهای مختلف زمانیکه با استاندارد یکی در درصد مقایسه شده در جدول 1ـ5 نشان داده شده است.\n2ـ4ـ5 توانائی اکستروژن معکوس از جریان پولی\nکارایی اکستروژن معکوس، پشکویی از ابعاد ورودی قالب زمانیکه مقطع عرضی خروجی مورد نظر داده شده است، بکارگیری نرم‌افزار جریان پولی توسط معکوس جریان و شبیه‌سازیهای اکستروژن مستقیم از بین یک قالب با یک سوراخ تحلیل شده است. شبیه‌سازیها توسط گرفتن فقط ؟؟ بخش از سطح قالب در امتداد با سطح آزاد اجرا شده‌اند. یک شبیه‌سازی توسط دادن حوزه خروجی خواسته شده از ورودی اجرا شده و جریان پولی شبیه‌سازی اکستروژن معکوس را انجام می‌دهد و شکل خروجی قالب مورد نیاز از خروجی را می‌دهد. بعد یک شبیه‌سازی توسط گرفتن حوزه لبه قالب اجرا شده بوسیله اکستروژن معکوس از ورودی و جریان پولی شبیه‌سازی اکستروژن مستقیم را انجام می‌دهد. و شکل از حوزه اکسترود را می‌دهد.\nبعد. شکلها از بخش ورودی در شکل قالب‌گیر و بخش خروجی در شکل دومی برای معتبر ساختن توانائی شبیه‌سازی اکستروژن معکوس از جریان پولی مقایسه شده‌اند. مختصات اکسترود در شکل 7ـ5 نمایش داده شده برای هر دوی شبیه‌سازیها مقایسه شده‌اند. نتایج 2 شبیه‌سازی در ارتباط با درصد مقایسه شده‌اند در جدول 1ـ5 نمایش داده شده است. ابعاد معکوس حوزه اکسترود خواسته شده از ورودی در اکستروژن معکوس خیلی به ابعاد بدست آورده شده توسط اکستروژن مستقیم نزدیک است با یک اختلاف درصد کمتر از 2% که نمایش می‌دهد که توانائی اکستروژن معکوس از جریان پولی خیلی خوب است.\n3ـ4ـ5 تبعیت از جریان مخالف روی مقطع عرضی اکسترود.\nتعدادی شبیه‌سازیهای اکستروژن مستقیم انجام شده برای تعیین اثر جریان مخالف بر روی مقطع عرضی اکسترود کرون، شبیه‌سازیهای انجام شده توسط گرفتن سطح قالب (بخش1)، سطح قالب، سطح زیری (بخش1 و2) و همه قالب (بخش‌های1 و2 و3) همراه با سطح آزاد (شکل 3ـ5 را ملاحظه فرمائید) و ابعاد اکسترود مقایسه شده‌اند. گنجایش از سطح زیری در شبیه‌سازیها نشان می‌دهد یک اختلاف از 5% در ابعاد از اکسترونهائی زمانیکه مقایسه کرد با شبیه‌سازیها بوسیله گرفتن فقط سطح قالب که نشان می‌دهد که سطح زیری باید در شبیه‌سازیها شامل باشد. اما اختلاف در ابعاد از اکسترود فقط 1% برای شبیه‌سازیهای انجام شده با سطح زیری و سطح قالب و کل قالب هست که نشان می‌دهد که شبیه‌سازیهای پارامتری می‌تواند انجام شده با سطح زیری و سطح قالب باشد اما برای نتایج دقیق‌تر کل قالب باید درنظر گرفته شود.\n4ـ4ـ5 نتایج شبیه‌سازی اکستروژن معکوس\nشبیه‌سازیها بر روی یک 2.52 GHz, windowsکامپیوتر خانگی با رم GB-1 اجرا شده است. بر روی این پلت فرم 19 ساعت و 36 دقیقه از زمان cpu برای بدست آوردن کل نتایج شبیه‌سازی معکوس نیاز بوده است. جریان پولی مفید بوده است برای انجام دادن شبیه‌سازی عددی از قالب اکستروژن، بکارگیری اطلاعات فرآیند و مدل عنصری محدود که در بالا شرح داده شده است.\nبعد نتایج یک پس‌انداز برای بکارگیری پست روان ملاحظه شده‌اند. شبیه‌سازیهای اکستروژن برای هندسه قالب موجود و پارامترهای فرآیند اکستروژن واقعی اجرا شده است. مقطع عرضی اکسترود با شبیه‌سازی بدست آمده شبیه شکل بدست آمده در طول اکستروژن واقعی هست.\nمقایسه شکل 9ـ5 با شکل 10ـ5. در حدود 5% انحراف در عرض و ارتفاع می‌تواند با محدودیتهای شبیه‌سازی حمایت شود به‌خوبی با نتایج از خنک کردن و پائین کشیدن کشش در طول اکستروژن واقعی.\nطرح اکستروژن معکوس نیرومند از نرم‌افزار کاربردی CFD برای بدست آوردن یک سطح قالب محدود و مقاطع عرضی بین مرکزی برای تولید یک اکسترود مستطیلی با یک سوراخ دایره‌ای در مرکز آن مفید بوده است.\nابعاد محصول هدف 5% بزرگتر داده شده است برای جبران کردن برای پائین کشیدن و تأثیرات سرما در کالیبراتور و پائین رود دورتر. برنامه از برجستگی قالب تأثیر می‌گیرد بعلت کاهش سرعت از گداز در ناحیه سطح آزاد که آن از قالب خارج می‌شود و سطح قالب مورد نیاز را محاسبه می‌کند و مقاطع عرضی پین مرکزی برای بدست آوردن ابعاد اکسترود خواسته شده بعد از خروج گداز از ناحیه سطح آزاد. مختصات لبه قالب شبیه‌سازی مفید داده شده در ضمیمه A را بدست آورد.\nفشار یکی از پراهمیت‌ترین مقادیر از تنزیل در تحلیل قالب اکستروژن است.\nدر تحلیل حاضر، فشار خروجی 5 مشخص شده بود. این مقدار کمک می‌کند بعنوان یک مرجع برای نتایج ارائه شده در زیر برای دیگر حوزه‌ها، شکل 11ـ5 و 12ـ5 نشان می‌دهد توزیعهای فشار در تمام خوزه ورودی سطوح یکسان از مختصات ثابت، که عمودی هستند برای هدایت جریان که می‌تواند مشاهده شود که فشار پیوسته در امتداد سطوح یکسان از ورودی قالب تا خروجی کاهش می‌یابد و سطوح از فشار ثابت برای هدایت جریان عمودی هستند که نشان می‌دهد که آنها نواحی باز چرخشی در قالب نیستند. افت فشار در تمام قالب از ورودی تا خروجی 02/5 مگاباسکال می‌باشد.\nشکل 13ـ5 و 14ـ5 طرح نقشه برجسته‌ای از بزرگی سرعت از تمام حوزه و در سطوح یکسان مختلف را نشان می‌دهد. سرعت حداکثر از پلیمر تقریباً 1/14 است که در ناحیه همگرا شده در تعدیل کننده پمپ ذرب اتفاق می‌افتد و میانگین سرعت در خروجی 1/6 است.\nتوزیع دما بوسیله حل معادلات بالانس انرژی توصیفی در حوزه قالب بدست آمده است. شکل 15ـ5 توزیع دما از پلیمر را در طول اکستروژن نشان می‌دهد. پلیمر وارد قالب می‌شود در یک دمای 473 درجه کلوین و دیوارهای قالب در یک دمای k473 نگهداری می‌شوند بنابراین تغییرات دما در درون قالب اتفاق نمی‌افتد. سطح بیرونی پلیمر تا k465 خنک می‌شود زمانیکه از قالب mm25 پائین رود بیرون می‌آید. دما در قالب افزایش می‌یابد بعلت چسبناکی گرمای پیدا شده k5 در اطراف نزدیک ناحیه پین جائیکه سرعتهای برش بالا در طول بررسیهای پارامتری اتفاق می‌افتد که ناچیز است و بنابراین در شبیه‌سازی نهائی ناچیز است.\n4ـ4ـ4ـ5 سرعت برش، ویسکوزیته و توزیع فشار\nویسکوزیته سیترون در شبیه‌سازی قالب در مدل کاربردی کاریو ـ یاسورا مشخص شده بود. با این مدل ویسکوزیته ماکزیمم اتفاق می‌افتد زمانیکه سرعت برش به صفر تمایل دارد و یک مینی‌یوم است زمانیکه سرعت برش بالاترین است. سرعت برش از 0 تا 320 تغییر می‌کند. در دیوار پین مرکزی بیشترین می‌شود. اطراف دیواره‌های سطح قالب سرعت برش در حدود 70 تا 150 تغییر می‌کند. مقدار ویسکوزیته از 480 تا 13350، Pa-S تغییر می‌کند. این حد بالا از ویسکوزیته نشان می‌دهد درجه غیر خطی مواد در حل عددی. شکل 16ـ5 . 17ـ5 و 18ـ5 حد فاصل سرعت کشش و ویسکوزیته را نشان می‌دهد.\nوظیفه نهایی همه شبیه‌سازیهای انجام شده هست رسیدن به شکل بهینه از قالب برای بدست آوردن ابعاد خواسته شده از حوزه اکسترود است. برای اینکه ساده کردن ساخت و بررسی، قالب اکسترود شامل 5 صفحه می‌شود هرکدام وظیفه و اهمیت خودشان را دارند. بعد از خروج پلیمر اکسترود با سرعت زیاد حرکت می‌کند و از میان یک صفحه شکننده پرده جریان می‌یابد. آن هست اندازه‌گیری شده در واحد متر بوسیله یک پمپ چرخ دنده‌دار ذوب قبل از ورود به قالب. اولین صفحه قالب، تعدیل کننده پمپ ذوب متصل کرده قطر خارجی mm55 پمپ چرخ‌دنده‌دار ذوب به صفحه تعدیل کننده عنکبوتی که در چرخش وصل می‌کند صفحه عنکبوتی با 3 عنکبوت. عنکبوتها برای نگهداری یک پین میان‌تهی برای شکل دادن سوراخ مرکزی اکسترود مفید هستند یک سوراخ متصل در یکی از عنکبوتها ساخته شده است از خط نیتروژن تنظیم شده به پین میان‌تهی برای نگهداری فشار گاز و به میانه شکل دادن حوزه در اکسترود. بنابراین پلیمر از میان صفحه زیری جریان می‌یابد. تغییر شکلش از مدور به حالت خمیده، بخش عبوری شبیه مستطیلی از صفحه سطح قالب آخری با بخش عبوری یکسان، اجازه گداخته پلیمر به نیت شود قبل از خروج از قالب. پین مرکزی در ساختار عنکبوتی محکم شده و بخش عبوری خروجش انداختنی هست بطوریکه بدست آوردن یک سوراخ مدور در اکسترود کردن نهائی بعد از باد کردن جریان آزاد و توقف درهمان زمان خروج ذوب شده پلیمر منحنی است بخش عبوری سطح قالب مستطیلی شکل منتظر است برای تغییر شکل دادن به پائین رود حوزه مستطیلی خواسته شده همه قسمتهای قالب در شکل مونتاژ شده، شکل گسترده، دید 2 بعدی و جداگانه در شکلهای 19ـ5 تا 22ـ5 نمایش داده شده‌اند.\nهدف از این مطالعه توسعه یک استراتژی ممکن برای طراحی قالب کارا در روش اکستروژن برای شکل‌دهی پلیمر اکسترود شده با یک شکل دلخواه باتوجه به افزایش عملکرد قالب یک پلیمر مذاب و بدست آوردن محاسبات خیلی مهم فیزیکی و پدیده‌های سیال شناسی در فرآیند را شامل می‌شود. روند 3 بعدی و انتقال حرارت از میان قالب همچنین حرکت به سمت خروجی قالب در داخل سطح آزاد تحلیل شده است.\nاستفاده از رفتار عامل CFD در انتها باتوجه به رفتار غیر نیوتنی پلیمر 2 نمای اکسترود با اشکال لازم، با 10 سوراخ گرد یک اندازه و روی خط مرکز به قطر mm1/1 برای طراحی قالب محاسبه شده‌اند. موارد مورد استفاده با یک درجه‌بندی صنعتی شامل پلی‌استیژن استیرن 663. ترکیب شده با ناخالصی‌های براق‌کننده. هدف از شبیه‌سازی CFD محاسبه فشار، حرارت، سرعت، تنش و توزیع سرعت برشی روی کل قلمرو شبیه‌سازی و بررسی تأثیر قسمتهای مختلف روی تعادل جریان جرم در خروجی قالب و در پایان تعیین شکل بهینه قالب شامل پایه قالب و پینها برای محاسبه ابعاد دلخواه از قسمت اکسترود شده.\n5 طرح کلی از کارحاضر\n8 شمای تزریق کننده\n10 خنک‌کاری و مراقبت تجهیزات\n16 عوامل کیفی موثردر کیفیت تزریق شده\nفصل سه: معادلات حاکم از جریان پلیمر و هدایت گرمایی, شرایط مرزی و خواص پلیمر\n29 فرضیات کلی\n37 مسخصات پلیمر (ذرات پلاستیکی)\n44 پیش‌بینی شکل تزریق\n45 طراحی معکوس قالب\n46 شبکه منظم وشبکه های غیر یکسان\nفصل پنج ـ طراحی قسمت مستطیلی قالب تزریق با یک سوراخ\n54 توانایی اکستروژن معکوس ازجریان پولی\n55 تبعیت ازجریان مخالف روی مقطع عرضی اکسترود\n55 نتایج شبیه‌سازی معکوس اکستروژن\n62 سرعت برش، ویسکوزیته و توزیع فشار\nفصل شش ـ طراحی قسمت مستطیلی قالب اکستروژن با 10 سوراخ\n81 پیش‌بینی سطح مشترک آزاد واکستروژن معکوس\n51 (شکل3-5)حوزه قالب اکستروژن باسطح آزاد\n51 (شکل4-5)هندسه از سطح قبلی وسطح قالب ونواحی سطوح آزاد\n52 شکل(5-5)نمایش حوزه با مرز موقعیتها\n52 شکل(5-5)نمایش حوزه با مرز موقعیتهای حوزه محیط محدود وشبکه لبه قالب\n58 شکل(9-5)قالب موجود و نمایش متقابل و برشهای عمودی قالب بهبودیافته جدید\n59 شکل(11-5)طرحی ازفشارایستا\n59 شکل(12-5)طرحی از فشار ایستادرسطوح مختلف\n61 شکل(13-5)طرحی ازحجم سرعت\n61 شکل(14-5)طرحی ازحجم سرعت-فشاردرسطوح مختلف\n64 شکل(15-5)طرحی از توزیع دما\n63 شکل(16-5)طرحی از سرعت قطع کردن\n63 شکل(17-5)طرحی از ویسکوزیته\n64 شکل(18-5)سرعتهای بریدن در بخش عرضی لبه قالب\n66 شکل(19-5)منظرمونتاژشده ازکل قالب\n66 شکل(20-5)منظرشکافته شده ازکل قالب\n67 شکل(21-5)منظرشکافته شده ازقالب اکستروژن\n67 شکل(22-5)منظر2بعدی ازکل قالب\n71 شکل(2-6)حوزه کاملی ازقالب اکستروژن\n71 شکل(3-6)حوزه نیمه ای ازقالب اکستروژن با سطح آزاد\n71 شکل(4-6)حوزه نمایش با وضعیت سرحد\n73 شکل(5-6)نمای بسته ازلبه ها پایه ها وپینها\n75 شکل(6-6)حوزه عنصر محدودونیمه از شبکه برش عمودی داده شده اکسترود\nشکل(7-6)نیم حوزه ای از قالب اکستروژن\nشکل(8-6)تقسیم خروجی به 10قسمت\n75 شکل(10-6)طرحی از فشار ایستا\n77 شکل(11-6)طرحی از فشارایستادرسطوح مختلف\n79 شکل(13-6)طرحی ازحجم سرعت\n79 شکل(14-6)طرحی ازحجم سرعت درسطوح مختلف\n79 شکل(15-6)سرعت میان خط مرکزی ازخروج\n80 شکل(16-6)طرحی از توزیع دما\n80 شکل(17-6)طرحی از سرعت بریدن\n80 شکل(18-6)طرحی از ویسکوزیته\n82 شکل(19-6)برشهای عمودی اکسترود مورد نیاز وقالب شبیه سازی شده\n82 شکل(20-6)درصدسرعت جریان انبوه برای قالب بالانس شده وطراحی شده\n84 شکل(23-6)منظرمونتاژ شده ازکل قالب\n84 شکل(24-6)منظرشکافته شده ازکل قالب\n94 شکل(25-6) منظرشکافته شده ازکل قالب\n98 Appendix.A101 Appendix.B105 Appendix.Cفصل 6\nطراحی قسمت مستطیل شکل قالب اکستروژن با 10 سوراخ\nهدف از شبیه‌سازی CFD تعیین مطلوب‌ترین شکل قالب شامل dielend و پین و بهترین طول قسمتهای مختلف می‌شود تا بیشترین تعادل جریان در خروجی قالب با ابعاد اکسترود شده دلخواه قسمت عبوری مستطیل شکل با 10 سوراخ گرد مساوی روی خط مرکزی به قطر mm1/1 فراهم کند (عکس 1ـ6 مشاهده می‌شود)\nجریان از میان قالب موجود بوسیله Altar inc آسانتر تحلیل شده بود . برخی مدلها دوباره آنالیز شده بود توسط نرم‌افزار Paly flow تا بیشترین تعادل جریان در خروجی قالب را فراهم کند. در نتیجه اساس داده مواد و موقعیت فرایند داده شده در فصل 3 فراهم شده است.\nدر قسمت 6.2 هندسه‌ای از مدل ارائه شده است. در قسمت 6.3 یک تعریف کوتاه از توسعه عامل انتهایی مدل برای شبیه‌سازی ارائه شده است. این قسمت بوسیله مرور جزئیات نتایج اکستروژن در قسمت 6-4 پیگیری می‌شود. این نتایج شامل مروری بر داده‌های سرعت و فشار و حوزه گرمایی علاوه بر کشیدن نقشه برش و سرعت پلیمر می‌شود. همچنین نتایج محاسبات صفحات آزاد اکستروژن معکوس در قسمت 6-4 نمایش داده می‌شود. قسمت 6-5 اجزای مختلف قالب و اهمیت آنها در جریان قالب و تصویر آبی کشیده برای طراحی قالب p در ضمیمه B داده شده است را توضیح می‌دهد.\n6-2 هندسه مدل\nقالب اکستروژن جریان پلیمر (استیرن) را مهار می‌کند زیر فشار از ورود تا خروج. ورودی دایره‌ای با قطر 0.055m است که برابر با قسمت عبوری خروجی لوله است. جریانهای پلیمر از میان قسمت انتقال و … i.e و از قسمت عبوری گرد تا قسمت عبوری مستطیل شکل سپس دور شبکه و پل ارتباطی (با استفاده از پین) و از میان منطقه انتقال قالب (انتقال روان از قسمت عبوری مستطیل تا نزدیکی قسمت مستطیل شکل)، و در پایان از میان dieland (عکس 6.2 ملاحظه شود) عبور می‌کند. لبه قالب یک برآمدگی نامنظم قسمت مستطیل شکل است و پینها قسمت عبوری بیضی شکل است.\nدر هرحال قسمت اکسترود شده و لبه قالب چهار ضلعی متقارن است (شکل 6-2 را ببینید)، هزینه پیچیدگی شبکه و انتقال ساختار قالب تا شبیه‌سازی نیمی از حوزه جریان واقعی آن ضروری بوده (شکل 6.3 را ملاحظه کنید)\nPaly flow در شبیه‌سازی 3 بعدی جریان قالب و انتقال حرارت مورد استفاده است علاوه بر قسمت عبوری به سمت خارج 35mm در سطح آزاد از قسمت خروجی (نگاه کنید شباهت محاسبات منطقه شبیه‌سازی شده در شکل 6.4) و عکس 6.5 نشان می‌دهد در نمای نزدیک از پل، پایه‌ها و پینها.\nحیطه محاسبات شبیه هندسه 3 بعدی قالب واقعی و جریان سطح آزاد قالب بعدی جایی که سرعت پخش (توزیع) و تنش آرام در فاصله‌ای کوتاه از قسمت عبوری به خارج از خروجی قالب قرار گیرد برای کاربرد آسان شرایط حدی منطقه فوق به چند زیر منطقه تقسیم می‌شود (شکل 6-4)\n6-3 عامل انتهایی مدل\nهندسه سه بعدی پیچیده قالب و ارتباط غیر خطی بین سرعت پلیمر و نرخ برش، پیچیدگی، مش (mesh) عامل انتهایی توسعه داده شده بود تا حل عددی متعادل آسان شود. آن عبارت است از 19479 عامل با سختار شبکه هگزاهیه‌رال در dieland و سطح آزاد شبکه بدون ساختار تتراهیدرال در قسمت باقی‌مانده. گوشه‌های مساوی کج از ساختار شبکه در dieland و سطح آزاد 0.5 کمتر است بعد از ساخت شبکه عامل انتهایی در Gambit و مدل فرستاده شده Palydata و جایی که داده‌های مواد و شرایط مرزی مشخص شده بود.\n6-4 شبیه‌سازی و نتایج تست موجود\nشبیه‌سازی‌ها با نرم‌افزار ویندوز و با کامپیوتری با سرعت 2-52GHz و با RAM , 1GB قابل اجرا می‌باشد و برای اجرای کامل یک ساعت از زمان CPU لازم بود. نتایج شبیه‌سازی معکوس غیر همدما (قسمت dileand جدید). Play flow برای انجام شبیه‌سازی عددی از قالب اکستروژن توسط داده فرآیند و عامل انتهایی مدل که در بالا توضیح داده شده استفاده شده بود.\nنقطه قوت اکستروژن معکوس در نرم‌افزار کاربردی CFD استفاده از فراهم کردن یک dieland تعدیل شده و قسمتهای پین مرکزی برای تولید اکسترود مستطیل شکل با یک سوراخ گرد در مرکز بوده. همان‌طور که در نزدیکترین فصل توضیح دادیم در حدود 5% انحرافات در طول و عرض ممکن است با محدودیتهای شبیه‌سازی قابل توجیه باشد بعلاوه با تأثیر خنک کردن و انقباض کشش در طول فعالیت اکستروژن می‌توان چنین انتظاری داشت.\nهدف از تولید ابعاد 5% بزرگتر از حالت عادی جبران انقباض و اثر خنک کردن در تنظیمات و همچنین قسمت عبوری انتهایی بود. برنامه بدست آمده در محاسبات برآمدگی مناسب قالب تا سرعت آرامش مذاب در منطقه سطح آزاد همچنین خروجیهای قالب و محاسبات مورد نیاز dieland و حوزه‌های بین مرکزی ابعاد اکسترود شده دلخواه بعد از خروج مذاب از قسمت سطح آزاد را فراهم می‌آورد.\nدر ابتدا، برخی شبیه‌سازیها با گرفتن فقط قالب قابل انجام بودند (به استثنای سطح آزاد) تا مشخص شدن بهترین ابعاد Preland در تعادل بیشتر جریان در خروجی می‌تواند مؤثر باشد. شبیه‌سازی‌ها با تغییر ابعاد d2 و d0 و d1 انجام شد (در شکل 6-7 نشان داده شده) در 8 مورد، و خروجی قالب در 10 منطقه تقسیم شده بود (در شکل 6-8 دیده شود) و نرخ جریان در هر خروجی در طول تست پردازش گرفته می‌شود. و نتایج در نموداری نمایش داده شده بود در شکل 6-9 دیده می‌شود. مورد 1-4 انجام شده بود با تغییر do (مورد 3 بهتر بود) مورد 3 و 5 و 6 انجام شده بود و با تغییر در d1 (موردها بهتر بود) و در 5 و 7 و 8 تغییر در d2 انجام شد (مورد 5 بهتر بود) از همه موارد مورد 5 از بقیه بهتر بود و ابعاد آن در شبیه‌سازیهای باقی‌مانده استفاده شده بود.\n6-4-2 توزیع فشار\nفشار یکی از مهمترین کمیتهای مورد توجه در تحلیل قالب اکستروژن است. در تحلیل فعلی فشار در خروجی صفر بود. این مقدار خوبی است چون یک مرجع برای تفسیر نتایج توضیح زیرا برای استراحت منطقه است. عکس 6-10 و 6-11 توزیع فشار در کل منطقه و روی سطح مشترک نشان می‌دهد. آن می‌تواند مشاهده شود که ادامه کاهش فشار در طول iso-sarfaces از ورودی تا خروجی قالب و فشار ثابت سطح مشترک تا راستای جریان عبوری است، که قسمت گردش دوباره در قالب وجود ندارد نشان داده شده است.\nفشار کم در کل قالب از ورودی تا خروجی بود. فشار کم قالب افزایش خواهد یافت با افزایش در نرخ جریان ـ شبیه‌سازیهای مختلف برای نرخهای جریان مختلف انجام می‌شود و نتایج در جدول و منحنی که براساس فشار کم با نرخ جریان در شکل 6-12 فراهم شده است.\n6-4-3 توزیع سرعت\nعکس 6.13 و 6.14 خطوط منحنی بزرگی سرعت در کل منطقه و Iso-surfaceهای مختلف را نشان می‌دهد. حداکثر سرعت پلیمر تقریباً m/s16 است که در قسمت پل بوجود می‌آید. عکس 6-25 سرعت در طول خط مرکزی در خروجی را نشان می‌دهد.\n6-4-4 توزیع حرارت\nتوزیع حرارت بوسیله حل معادله توزیع معادل انرژی در منطقه قالب فراهم شده است. عکس 6.16 توزیع حرارت پلیمر درطی اکستروژن را نشان می‌دهد. دمای پلیمر ورودی قالب 473k و دیواره‌های قالب دمای 473k را نگه داشته تا تغییر دما در قالب رخ ندهد. در سطح مشترک خروجی پلیمر تا 445k سرد شده تا هنگامی که خارج شود از مجرای عبوری خارجی 3.5cm قالب (چسبندگی اضافه صرف‌نظر می‌شود).\n6-4-5 نرخ برش، سرعت، و توزیع تنش\nبا افزایش مقدار رخ داده در منطقه پل و ارزش مقدار چسبندگی از 1026 Pa-S تا 13211 Pa-S نرخ برش کمتر از 96 1/5 است. افزایش درجه چسبندگی نشان دهنده مقداری ماده غیر خطی در شبیه‌سازی عددی است. عکس 6.17 و 6.18 نمایشی از نرخ برش و چسبندگی را نشان می‌دهد.\n6-5 پیش‌بینی سطح مشترک آزاد و اکستروژن معکوس\nقسمت خروجی قالب نیاز به کسب اکسترود دلخواه با یک منحنی نامنظم است. قسمت مستطیل شکل با 10 پین بیضی شکل همچنین فراهم کردن توسط قابلیتهای معکوس Paly flow. در عکس 6-19 نشان داده شده. هماهنگی لبه قالب توسط شبیه‌سازی ارائه شده در ضمیمه B فراهم شده است. با فراهم کردن قسمت عبوری و یک نمودار مقایسه نرخ جریان در خروجی قالب در طراحی قالب و تعادل قالب که در شکل 6-20 ارائه شده جریان در خروجی قالب متعادلتر می‌شود. همچنین در شکلهای 6-21 و 6-22 نمودار مقایسه میانگین سرعت و شاخه‌های خروجی مختلف از قالب موجود با میانگین تعادل قالب ارائه شده در گزارش Altair Inc نشان داده شده است.\n6-6 طراحی قالب\nقالب با 10 سوراخ شامل 5 صفحه است. مخزن اکسترو در پلیمر خروجی، ابتدا جریانها از میان تنظیم کننده پمپ مذاب. پمپ 1 و پمپ 2 عبور می‌کند. این 3 صفحه استفاده از تغییر کانال جریان از گرد به مستطیل شکل می‌باشد.\nسپس جریانهای پلیمر از میان صفحه شبکه. شبکه‌ها و پلها در نگه داشتن پینهای توخالی و سوراخهای ارتباطی که ساخته شده از میان پینها، پلها و شبکه‌های وزش هوا هستند مورد استفاده قرار می‌گیرد. سپس جریانهای پلیمری از میان dielan عبور کرده تا آرام شود قبل از خروج از قالب همه قسمتهای قالب در مونتاژ و شکل انفجاری در شکلهای 6-23 و 6-24 و 6-25 دیده می‌شود. عکس آبی برای کل قالب و اجزای جداگانه رسم شده و در ضمیمه B نشان داده شده است.\nاین پایان نامه یک مروری بر جزئیات فرایندهای اکستروژن، فرموله کردن ریاضی جریان پلیمر، حرارت و شبیه‌سازی جریان و طراحی قالب اکستروژن را ارائه می‌دهد. هدف از شبیه‌سازی GDF تعیین شکل بهینه قالب شامل پایه قالب و پینها برای فراهم کردن ابعاد دلخواه اکسترود کردن می‌باشد. شبیه‌سازی سه بعدی عامل انتهایی جریان و انتقال حرارت از میان قالب و در داخل قسمت عبوری سطح آزاد به سمت خروجی قالب قابل انجام است توسط یک کد GFD صنعتی. Poly flow و ساخته شده توسط Fluent Inc. شبیه‌سازی اولیه گرفته و منتقل شده بود با استفاده از ابعاد قالب موجود و پارامترهای فرایند عملیات و روش اکسترود کردن همچنین فراهم آوردن شباهت شکل بدست آمده در طول عملیات اکستروژن. در حدود 5 درصد افزایش ابعاد در پهنا و ارتفاع نوعاً پذیرفته می‌شد با تأثیر خنک کردن و کم شدن کشش در طول عملیات اکستروژن. بنابراین، هدف تولید ابعاد 5% بزرگتر جبران انقباض و اثر خنک کردن در تنظیم و افزایش قسمت عبوری به سمت خارج می‌باشد. قسمت میانی دچار افت شده از تولید انتهایی اکسترود شده قابل پرداخت و دوباره کاری می‌باشد تا خنک کردن غیر یکنواخت در تنظیم و انقباض قسمت عبوری به سمت خارج جایی که حوزه شبیه‌سازی خارجی بود. Dieland و لبه‌ها توسط اصطلاحاً شبیه‌سازی اکستروژن معکوس با هدف بهبود درستی ابعاد اکسترود شده بدست می‌آید.\n1ـ ابعاد بهینه قالب برای رسیدن به بیشترین تعادل جریان در قسمت خروجی فراهم شود.\n2ـ اثر زمان سختی قابل پیدا کردن است تا برای جریانها پلیمر در برآورد قانون Beynalds قابل صرفنظر باشد.\n3ـ نمونه‌ای از مدل Carreau-yasuda یا شیب از نسبت سرعت به منحنی نرخ برش، یک اثر مهم روی برجستگی قالب دارد.\n4ـ میزان فشار در قالب با یک سوراخ. از دهانه تا خروجی 5.02 MPa است.\n5ـ میزان فشار در قالب با 10 سوراخ. از دهانه تا خروجی 7.35 MPa است.\n6ـ جریان در قالب مورد نظر بدون منطقه گردش دوباره باید روان باشد.\n7ـ شکل قسمت خروجی قالب برای قالب با یک سوراخ نامنظم است. قوس قسمت عبور مستطیلی با یک پین بیضی شکل هم مرکز است.\n8ـ جریان در قسمت خروجی با محاسبات قسمت خروجی قالب متعادل است.\n9ـ تغییر دما در سیال مناسب است تا زمانی ویسکوزیته حرارتی قابل صرفنظر است (کمتر از 5k) سطح خروجی پلیمر خنک می‌شود تا 465k از دمای قالب که 475k است تا هنگامی که از قالب یا یک سوراخ 2.5cm به سمت قسمت خروجی خارج شود و خنک می‌شود تا 445k تا هنگامی که خارج شود از قالب با 10 سوراخ 3.5cm در قسمت خروجی.\n7-2 پیشنهادات برای پیشرفت در آینده\nبعد از مرور نتیجه شبیه‌سازی CFD توسط Paly flow و فرایند عملیات اکستروژن در Fermilab و پیشنهادات برای پیشرفت در آینده عبارتند از:\n1ـ موقعیت حدی شبیه‌سازی همرفتی آزاد خنک کردن در محیط هوا استفاده می‌شود برای جریان سطح آزاد (مجرای عبوری به خارج از خروجی قالب). در فرایند عملیات اکستروژن تابش اثر مهمی روی توزیع گرما در جریان سطح آزاد دارد. اثر تابش تنها با همرفتی می‌تواند شامل شبیه‌سازی آینده باشد.\n2ـ موقعیت حدی از نیروی صفر در انتهای سطح آزاد قابل اجرا است. اما در فراین عملیات اکستروژن نیروی کششی وجود دارد که موجب شکل نهایی اکسترود شده می‌شود. این نیروی کششی می‌تواند قابل اندازه‌گیری باشد یا تضمین و مسئول شبیه‌سازیهای آینده شود.\n3ـ اثر چسبندگی می‌تواند شامل شبیه‌سازی 5 در آینده باشد.\n4ـ خنک کاری اکسترود کردن و تنظیمات بعدی برای مقاله جامدسازی و کیفیت سطح اکسترود شده مهم است. شبیه‌سازی‌های انتقال حرارت می‌تواند گرفته و منتقل شود برای حداکثر استفاده انجام شده خنک کننده از اکسترود کردن.\n5ـ ابعاد سوراخ‌ها منوط به طراحی قالب (شکل لوله و ابعاد) و فشار هوای فشرده، تنش و هوای فشرده می‌تواند مورد استفاده باشد.\n6ـ مطالعه پارامترهای بیشتر می‌تواند مورد استفاده قرار گیرد برای پرداخت گوشه‌های غیر یکنواخت.


فلش مموری کلیدی D13-1 | هدیه تبلیغاتی گیفتو\nخانه / ✅ هدایای تبلیغاتی دیجیتال / فلش مموری تبلیغاتی / فلش مموری کلیدی D13-1\nفلش مموری کلیدی D13-1\nفروش فلش مموری کلیدی D13-1 تبلیغاتی بصورت عمده می باشد.\nفلش مموری کلیدی D13-1 تبلیغاتی\nفلش مموری کلیدی D13-1 تبلیغاتی را می توان یکی از موثرترین انواع هدایای تبلیغاتی دانست. یکی از جدیدترین هدایای تبلیغاتی، هدایای تبلیغاتی دیجیتال می باشد که با پیشرفت تکنولوژی مورد توجه و استقبال عموم شرکت ها، سازمان ها و صاحبان مشاغل گردیده است.\nاستفاده از فلش مموری کلیدی D13-1 تبلیغاتی به عنوان یک هدیه تبلیغاتی امروز خیلی مرسوم می باشد. به دلیل نیاز به انتقال اطلاعات، پخش موسیقی، پخش فیلم و استفاده های شخصی روزمره استفاده از فلش مموری بسیار فراگیر می باشد. به همین دلیل اگر شما فلش مموری را بعنوان هدیه تبلیغاتی مورد استفاده قرار دهید، انتخاب مناسبی داشته اید.\nاولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “فلش مموری کلیدی D13-1” لغو پاسخ


ارائه آموزش های عمومی و تخصصی\nمدیریت سایت\tارائه راهکارهای خاص 31 فروردين 1398\t بازدید: 804\nمجموعه آموزش هاي "امداد کامپیوتر تهران" آموزش هاي عمومی و تخصصی فناوري اطلاعات را شامل می شود. این آموزش ها می تواند به صورت خصوصی یا گروهی و نیز در محل شرکت مشتري صورت گیرد.\nآموزش ها در قالب بسته هاي آموزشی فشرده مخصوص مدیران، کارمندان و تکنسین پشتیبانی شبکه بهینه سازي شده است. بعد از پایان هر دوره در صورت درخواست شما مشتریان گرامی، آزمون گرفته می شود و به قبول شدگان گواهی پایان دوره اعطا می گردد.\nدوره آموزش مخصوص مدیران:\nاین دوره که اکثرا به صورت خصوصی و در محل مشتری برگزار می گردد، مخصوص مدیران تهیه و تدوین شده است. در این دوره ابتدا آزمون تایین سطح از مدیر محترم به عمل آمده تا از میزان آشنایی ایشان با دنیای IT اطلاع حاصل شود و برنامه ریزی لازم جهت آموزش های آتی انجام گیرد. مباحثی که در این دوره دارای اهمیت می باشند بسته نرم افزارهای اداری Office، نرم افزارهای مدیریت پروژه، کار با اینترنت و روش های جستجوی پیشرفته مطالب در آن و ... می باشد.\nدوره آموزش مخصوص کارمندان:\nدر عصر تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات میزان تسلط کارمندان به راهبری نرم افزارهایی که با آنها به امور کاری خود می پردازند نشانگر به روز بودن سازمان شما است. پرسنل هر شرکتی فراخور فعالیت آن شرکت نیازمند آموزش های خاص همان فعالیت می باشند. ولی مبانی و اصول کار با کامپیوتر، پرینتر، فکس، ارسال ایمیل و نرم افزارهای عمومی مانند Word, Excel و... به عنوان الفبای IT شناخته می شوند. امروزه شرکت هایی که به دنبال استخدام کارمندان جدید هستند یکی از بزرگ ترین ملاک هایشان میزان تسلط فرد بر کامپیوتر و نرم افزارهای عمومی است. "امداد کامپیوتر تهران" با در اختیار داشتن اساتید مجرب و دارای تحصیلات عالی دانشگاهی به این نیاز سازمان ها نیز پاسخ گو خواهد بود. "امداد کامپیوتر تهران" آموزش های عمومی مخصوص کارمندان را در دو سطح مبتدی و حرفه ای ارائه می نماید:\nآموزش کاربری پایه کامپیوتر - ویژه مبتدیان:\nاین دوره آموزشی برای کارمندانی مناسب می باشد که معمولا نیاز چندانی به کار حرفه ای با کامپیوتر ندارند و از طرفی لازم می دانند که با امکانات پایه و عمومی استفاده از کامپیوتر آشنا شوند. و یا کارمندانی که می خواهند از عهده رفع نیازهای کامپیوتر شخصی شان بر آیند. و پایه های اصولی و مستحکمی را برای خود جهت شرکت در دوره های آموزشی تخصصی و پیشرفته فراهم نمایند. فهرست مطالب این دوره آموزشی به شرح زیر است:\nآشنایی مختصر با تاریخچه کامپیوتر\nآشنایی با مفاهیم نرم افزار وسخت افزار\nآشنایی با اجزای کامپیوتر و لپ تاپ شخصی\nآشنایی با نحوه کار موس و کیبورد کامپیوتر\nآشنایی با کاربردهای کامپیوتر\nفصل دوم: کار با ویندوز و نرم افزارهای کاربردی\nآشنایی با سیستم عامل Windows\nآشنایی با نحوه صحیح روشن و خاموش کردن سیستم و رفتن به حالت آماده باش\nآشنایی با پنجره ها در Windows\nآشنایی با پنجره خصوصیات صفحه نمایش (Display Properties)\nآشنایی با اشیاء دیگر پنجره ها\nآشنایی با منوی Start و روش کار با آن\nآشنایی با نحوه نصب و حذف برنامه ها\nآشنایی با فایلها و پوشه ها\nآشنایی با دستورات کپی، بریدن، چسباندن، حذف فایل ها و پوشه ها (Copy, Cut, paste, Delete)\nآشنایی با برگرداندن فایل ها و پوشه های حذف شده\nآشنایی با بررسی حجم و فضای خالی هارد دیسک\nآشنایی با نرم افزارهای پخش فایل های صوتی و تصویری مانند: Windows Media Player, KM Player , Winamp\nآشنایی با نحوه کار با فلش مموری\nآشنایی با نحوه ایجاد یوزر و پسورد گذاری\nآشنایی با نرم افزارهای فشرده سازی اطلاعات با استفاده از WinZip , WinRAR\nآشنایی با نحوه رایت CD از طریق ویندوز\nآشنایی با نحوه مشاهده و ایجاد فایل های PDF\nآشنایی با نحوه کار با نرم افزار Nero جهت رایت CD, DVD\nآشنایی با ویروس ها و استفاده از نرم افزارهای آنتی ویروس KasperSky\nآشنایی با نحوه ارسال و دریافت فاکس از طریق کامپیوتر\nآشنایی با نحوه بررسی مشخصات سخت افزاری سیستم\nآشنایی با نحوه مراقبت و استفاده صحیح از کامپیوتر\nفصل سوم: کار با اینترنت\nآشنایی با انواع اتصال به اینترنت DialUp Connection , ADSL\nآشنایی با موتور جستجوگر Google و بخش های مختلف آن\nآشنایی با روش جستجو در اینترنت و بدست آوردن اطلاعات دلخواه (وب سایت و تصاویر دلخواه)\nآموزش روش ایجاد ایمیل شخصی\nآشنایی و کار با محیط ایمیل شخصی (ارسال و دریافت ایمیل)\nآشنایی با ایجاد و حفظ امنیت در محیط ایمیل شخصی\nآشنایی با محیط تالارهای گپ و گفتگو ، چت روم\nآشنایی با کار در محیط شبکه های اجتماعی\nآشنایی و کار با نرم افزار های ارتباطی مانند ooVoo و ...\nآشنایی با روش دانلود از اینترنت\nآشنایی با روش ثبت نام یا خرید اینترنتی\nآشنایی با روش پرداخت های اینترنتی مانند خرید شارژ موبایل، پرداخت های شخصی، قبوض تلفن، آب، برق و ...\nدوره آموزش کامپیوتر کارمندان امور دفتری\nاین دوره آموزشی مخصوص کارمندانی است که مسئولیت آن ها انجام امور دفتری در شرکت شما است. سرفصل های این دوره عبارتند از:\nآموزش بکارگیری دریافت و ارسال فاکس کامپیوتری و ایمیل، شبکه داخلی سازمانی و...\nآموزش کاربردی کار با اینترنت و ایمیل\nآموزش نرم افزار کاربردی اوت لوک Microsoft Outlook\nآموزش کاربردی تایپ ده انگشتی\nآموزش کاربردی نرم افزار پاورپوینت PowerPoint\nدوره آموزش مخصوص تکنسین پشتیبان شبکه:\nتربیت تکنسین پشتیبانی برای سازمان هایی که تعداد رایانه و تجهیزات IT آنها فراوان و متنوع می باشد تخصص ماست. این دوره که مدت زمان و مباحث مطرح شده در آن، به درخواست مشتری و نظر کارشناسی "امداد کامپیوتر تهران" وابسته می باشد از چندین جلسه تا چند ماه طول خواهد کشید. برای درک وابسته بودن این دوره به تجهیزات IT استفاده شده در سازمان شما مثالی ذکر می کنیم; اگر در سازمان شما سرور ویندوزی وجود داشته باشد اساتید بخش آموزش "امداد کامپیوتر تهران" باید راهبری آن را که حداقل 60 ساعت زمان نیاز خواهد داشت، در قالب آموزش خود بگنجانند. همچنین برای سرور های لینوکسی 100 ساعت، تجهیزات سیسکو 60 ساعت و .... . پس تربیت کارشناس پشتیبانی یا همان Help Desk تنها برای سازمان های خیلی بزرگ توجیه اقتصادی و زمانی خواهد داشت.\nبه این نتیجه می رسیم که داشتن یک شریک تجاری قدرتمند و با سابقه درخشان فعالیت در زمینه IT نه تنها از لحاظ ریالی به صرفه می باشد بلکه خیال شما را از داشتن بستر شبکه پویا، ایمن و کارآمد راحت می کند تا با فکری آسوده فقط به کسب و کارتان بیندیشید.


کد خبر : ۲۲۰۶۸۵ تاریخ خبر: ۱۳۹۵/۰۳/۱۸ ساعت ۱۴:۲۶\nپرتال جامع گردشگري استان خوزستان طی مراسمی با حضور تعدادی از فعالان حوزه میراث فرهنگی و گردشگری رونمایی شد.\nبه گزارش شبکه خبری دز(دز ان ان) محمدجواد رفيع‌پور، مدير پروژه گردشگري، تفريح و اوقات فراغت «بزنيم بيرون» در این مراسم ابراز داشت: استان خوزستان با دارا بودن جاذبه های متعدد طبیعی، تاریخی و فرهنگی مهد تمدن پنج هزار ساله ایران و یکی از قطب های گردشگری کشور به شمار می رود که در طول سال های گذشته کمتر مورد توجه قرار گرفته است.\nوی افزود: یکی از خلاءهای جدی در حوزه توسعه گردشگری استان خوزستان، اطلاع رسانی مناسب نسبت به جاذبه های پرتعداد طبیعی و تاریخی این استان بود؛ چرا که بسیاری از هموطنان و زائران اطلاع دقیقی از جاذبه های گردشگری خوزستان و نحوه دسترسی به آن ها را ندارند.\nرفیع‌پور خاطر نشان ساخت: در این راستا پروژه بزنیم بیرون با راه اندازی بخش استان خوزستان خود تلاش کرده است تا اطلاعات مورد نیاز براي استفاده گردشگران این استان را در شش دسته بندی کلی و بیش از 38 موضوع متنوع در اختیار آن ها قرار دهد.\nمدیر پروژه بزنیم بیرون تصریح کرد: سامانه جامع گردشگری استان خوزستان در دسته بندي هاي «گردشگري مذهبي» ، «طبيعت گردي» ، «شهرگردي» ، «تاريخ گردي» ، «هنرگردي» و «از کجا بخريم؟» فعاليت خود را آغاز کرده و به زودي با راه اندازي بخش های جدید در راستاي تکميل اطلاعات مورد نياز گردشگران داخلی و خارجي گام برخواهد داشت.\nوی افزود: در پرتال جامع گردشگری استان خوزستان سعی شده است تا اطلاعات کاملي براي معرفي هر مکان از قبيل اطلاعات تماس، محل قرار گيري روي نقشه، ويژگي ها و مشخصات، امکانات، پيشنهادات ويژه، تاريخچه، سيماي عمومي، زمان مناسب بازديد، گالري تصاوير، مسيرهاي دسترسي و ... در قالبي نوين به مخاطبان عرضه شود.\nرفیع‌پور در ادامه به طراحی سامانه برنامه ریز سفر و تفریح اشاره کرد و گفت: کاربران در بخش «برنامه ريز» پرتال بزنيم بيرون مي توانند هزينه مد نظر، زمان مورد نياز و بخش هاي مورد علاقه خود ارايه داده و از نزديک ترين مکان های گردشگری و آخرين رويداد هاي مد نظر خود استفاده کنند.\nبر اساس اين گزارش پرتال جامع گردشگري استان خوزستان از امروز در تارنمای " www.bezanimbiroon.ir " در دسترس علاقه‌مندان قرار داشته و به زودي با ارايه خدمات متنوع و گسترده‌تري فعاليت خود را دنبال خواهد کرد.\nبرچسب ها: گردشگری خوزستان ایران گردی


ملبورن بهترین شهر زندگی برای هفتمین سال پیاپی\nبرترین شهرهای دیگر استرالیا که توسط این دپارتمان امتیازات قابل توجهی گرفتند، می توان آدلاید که در رتبه پنجم و همچنین پرت در رتبه هفتم و نیز سیدنی با رتبه یازدهم را مثال زد. شهر ملبورن هفت بار پی در پی، رنک اولین شهر دنیا را ثبت کرده که نمره 97.5 از 100 این امتیازبندی ثبت کرده است.\nشهردار شهر ملبورن، آقای رابرت دیل ذکر کرد: دپارتمان EIU از قابل قبول ترین سیستم‌های ارزشیابی در دنیا به حساب می‌آید. اهالی ملبورن باید به این رکورد افتخار کنند و این تقدیر، ارزش شهر ملبورن را در دنیا برای داشتن کسب و کار، سرمایه گذاری و مهاجرت بالا می برد. این رتبه می تواند به این شهر کمک کند که بالاترین رتبه را در جهت جذب متقاضیان مهاجرت به استرالیا و همچنین متقاضیان ویزاهای سرمایه گذاری استرالیا کسب کند.\nیکی از مهمترین دلایل که ملبورن را از سایر شهرهای دنیا مجزا می سازد، داشتن رتبه پایین جرم و جنایت و تروریسم در مقایسه با دیگر شهرهای دنیا است. Emma King از خدمات اجتماعی هیأت ویکتوریا اشاره کرد: این ارزشیابی، چهره شهر ملبورن را بالا برد و این سنجش‌ها واقعیت شرایط زندگی راحت و مطلوب در ملبورن را درخشان تر کرد. قابل توجه است که این شهر در سال گذشته یکصد هزار شغل جدید به وجود آورده و همچنین شرایط خدمات درمانی که از سطح بالایی در دنیا برخوردار است را ارائه می دهد.


فرانسه از تصمیم بوتفلیقه استقبال کرد|خبر فوری\nEnglish عربی فارسی Monday 27 May 2019 امروز: 6 خرداد 1398\nفرانسه از تصمیم بوتفلیقه استقبال کرد\n21 اسفند 1397 - 08:40\nوزیر امور خارجه فرانسه از تصمیم رئیس‌جمهوری الجزایر برای انصراف از شرکت در انتخابات ریاست‌جمهوری این کشور استقبال کرد.\nژان ایو لودریان، رئیس دستگاه دیپلماسی فرانسه با انتشار بیانیه‌ای اعلام کرد که از تصمیم عبدالعزیز بوتفلیقه در خصوص اتخاذ تدابیری برای احیای نظام سیاسی در الجزایر استقبال می‌کند.\nاو در این بیانیه اعلام کرد، به دنبال تظاهرات گسترده که به‌گونه‌ای مسالمت‌آمیز در الجزایر انجام شد، فرانسه ابراز امیدواری می‌کند که ساز و کار جدیدی در واکنش به مطالبات مردم الجزایر به سرعت در پیش گرفته شود.\nاو همچنین از تصمیم بوتفلیقه که اعلام کرده به دنبال تصدی قدرت برای پنجمین دوره در کشورش نخواهد بود، استقبال کرد.\nعبدالعزیز بوتفلیقه سرانجام پس از هفته‌ها اعتراضات عمومی، اعلام کرد که از تصمیم خود مبنی بر کاندیداتوری در پنجمین دوره انتخابات ریاست‌جمهوری در الجزایر منصرف شده است.\nبوتفلیقه ۸۲ ساله که از ۲۰ سال پیش رئیس‌جمهوری الجزایر است، در سال‌های اخیر به دلیل سکته در سال ۲۰۱۳ کمتر در انظار عمومی ظاهر شده و بیشتر اوقات پیگیر درمان خود در کشورهای خارجی از جمله سوئیس بوده است.\nمخالفان وی گفته‌اند، او از سلامت کافی برای حضور مجدد در پست ریاست‌جمهوری الجزایر برخوردار نیست و باید کناره‌گیری کند.\nمنابع در دفتر ریاست‌جمهوری الجزایر با اعلام خبر انصراف بوتفلیقه، همچنین گفتند: تاریخ انتخابات ریاست‌جمهوری که برای ماه آوریل در نظر گرفته شده بود، تغییر کرده و تاریخ جدید متعاقباً اعلام خواهد شد.\nنخست‌وزیر الجزایر نیز استعفا کرده و بنا بر اعلام مقامات الجزایری، کابینه جدید به‌زودی معرفی می‌شود و تاریخی نیز برای انجام همه‌پرسی درباره متمم‌های قانون اساسی تعیین خواهد شد.\nتجاوز به زن همسایه از سوی مرد بی ریخت + عکس\nظریف «نه»های سه گانه ایران در تنش‌های منطقه را به مقامات عراقی گفت\nزنده شدن ماهی بی سر و شکم زیر دست آشپز!! + عکس\nچند سکانس تصویری از علی مطهری در روز حذف از هیات رئیسه مجلس\nتنها ارتباط مداح جنجالی با قدرت، به احمدی‌نژاد محدود نمی‌شود/ مناصب حراستی احد قدمی\nمروری بر آرای علی لاریجانی بر کرسی ریاست بهارستان برای دوازدهمین سال پیاپی / آقای رییس کمترین رای در سال پایانی را کسب کرد\nاسامی نامزدهای ۳ فراکسیون سیاسی مجلس برای انتخابات هیئت رئیسه\nافزایش امضاهای استیضاح زنگنه/ کشف ۳ کارت‌خوان با گردش مالی ۱۰ میلیاردی در دفتر وزیر نفت\nماجرای اتفاقات عجیب دفتر وزیر نفت چیست؟/ ادعای کشف ۳ کارت‌خوان با گردش مالی ده میلیاردی و طلا و دلار در دفتر "زنگنه"\nلاریجانی رئیس باقی ماند/ 9رای برای نماینده پایداری‌ها/ مطهری حذف و وزیر احمدی‌نژاد نایب رئیس شد/ هیات رئیسه، خالی از نماینده‌های زن و اقلیت مذهبی\nپیشنهاد عجیب یک جایگاه‌دار سی‌ان‌جی به برخی از مردم\nجانباز شیمیایی که هیچ حمایتی نمی‌شود\nچرا دیجی کالا نسبت به مشتریانش متعهد نیست؟


به نظر مي رسد که روستاي ابواء واقع در بين مکه و مدينه بيش از ساير اماکن قافله هاي حجاج اهل بيت را به سوي خود جلب مي کرد زيرا آرامگاه مادر پيامبر آمنه دختر وهب در آنجا قرار داشته است .\nدر راه بازگشت از حج بيت الله الحرام (بحارالانوار، ج 48، ص 4، المحاسن، ج 2، ص 418) قافله امام ابو عبدالله الصادق (ع) در اين روستا توقف کرد . آن روز بنابر مشهورترين روايات 7 صفر سال 128 هـ .ق بود که امام براي ميهمانانش سفره غذا گسترده بود که پيکي از جانب زنانش به سوي او آمد تا مژده ولادت خجسته فرزندش را به وي برساند .\nدر روايتي که از منهال قصاب نقل کرده اند آمده است :\n«به قصد مدينه از مکه بيرون شدم و همين که به ابواء رسيدم شنيدم که امام صادق (ع) صاحب فرزند شده است . من زودتر از آن حضرت به مدينه وارد شدم و ايشان يک روز پس از من به مدينه رسيد . ايشان (به خاطر ولادت نوزاد) سه روز به مردم طعام داد و من نيز يکي از کساني بودم که بر سفره طعام امام حاضر مي شدم و چنان غذا مي خوردم که تا روز بعد نيازي به غذا نداشتم و روز بعد باز بر سفره او حاضر مي شدم . من سه روز از طعام آن حضرت خوردم و تا فردا هيچ غذايي نمي خوردم».\nدر حديثي از ابو بصير آمده است :\n«در سالي که فرزند ابو عبدالله (ع) امام موسي زاده شد من با آن حضرت همراه بودم . در ابواء فرود آمديم . ابو عبدالله براي ما و اصحابش سفره غذا گسترده بود ، بسيار و نيکو . در همام حال که ما مشغول خوردن بوديم پيک «حميده» نزد آن حضرت آمد و گفت : حميده مي گويد : اثر وضع حمل در من ظاهر شده است و خود مرا فرمودي که از اين امر آگاهت کنم که اين فرزند همچون فرزندان ديگر نيست .\nپس ابو عبدالله (ع) شادمان و خوشحال برخاست و ديري نپاييد که به نزد ما برگشت در حاليکه آستينهاي خود را بالا زده بود و لبخندي بر لب داشت .\nما گفتيم : خداوند همواره لبت را خندان و ديده ات را روشن گرداند! حال حميده چگونه شد ؟ فرمود : خداوند پسري به من بخشيد که بهترين مخلوق اوست و حميده درباره او خبري به من داد که من از وي بدان داناتر بودم . گفتم : فدايت شوم حميده درباره او به شما چه خبري داد ؟ فرمود : حميده خبر داد که چون نوزاد به دنيا آمد دستانش را بر زمين نهاد و سرش را رو به آسمان گرفت . من نيز بدو گفتم که اين علامت رسول خدا و علامت امامت است .\nسپس پرسيدم : فدايت شوم چگونه اين علامت امام است؟\nفرمود : شبي که نطفه جدم در آن بسته شد کسي پيش جد پدرم که خوابيده بود آمد و کاسه اي براي او آورد . در آن کاسه شربتي روان تر از آب سپيدتر از شير نرم تر از شيره و شيرين از شهد و سردتر از يخ بود . پس آن را به وي نوشانيد و بدو گفت که آميزش کند . او نيز شادمان و خوشحال برخاست و آميزش کرد و نطفه جدم بسته شد و در شبي که نطفه پدرم در آن به هم رسيد کسي نزد جدم در آمد و او را نوشانيد همچنان که جد پدرم را نوشانيده بود و سپس وي را دستور آميزش داد و او خوشحال و شادمان برخاست و نطفه پدرم بسته شد .\nشبي که نطفه من درآن به وجود آمد کسي نزد پدرم درآمد و او را نوشانيد و بدو دستور آميزش داد چنان که به ديگران دستور داده بود .\nشبي که نطفه اين پسرم (امام موسي (ع)) پديد آمد کسي نزد من بيامد همچنان که نزد جد پدرم و جد خودم در آمده بود و مرا نوشانيد چنان که آنان را نوشانيده بود . من خوشحال و شادمان با آگاهي از آنچه خداوند به من ارزاني فرموده بود برخاستم و نطفه اين نوزاد بسته شد . پس بدو تمسک کنيد که به خدا او پس از من صاحب الامر شماست».( بحارالانوار، ج 48، ص 2)\nهمين که امام به مدينه بازگشت سه روز به مردم طعام داد و مردم خبر ولادت اين نوزاد فرخنده را به يکديگر نويد دادند .\nپدرش : پيشواي هدايت ابو عبدالله جعفر بن محمد (ع) ملقب به صادق بود .\nمادرش : حميده بربريه که شايد از مردم اندلس و يا از مردم مغرب بوده است . لقب اين زن بزگوار «حميده مصفاه» بود .\nحميده يکي از زنان با فضيلت به شمار مي آمد زيرا به کار مهم نشر رسالت همت مي گماشت و در اين راه برخي از احاديث همسر بزرگوارش را نيز روايت مي کرد .\nاز ابن سنان از سابق بن وليد از معلي بن خنيس روايت شده است که ابوعبدالله (ع) فرمود :\n«حميده مثل شمش طلا از هر آلودگي و چرکي پيراسته است . فرشتگان پيوسته او را پاسباني مي کردند تا به من رسيد و اين کرامتي از خداوند بود در حق من و حجت پس از من». ( بحارالانوار، ج 48، ص 6 به نقل از کافي، ج 1، ص 477)\n-1 #2 آیلیز 1391-10-01 04:31\nسلام خسته نباشید خوبه ممنون عالیه. اجرتون با خدا.;)\n+1 #1 golegisoo 1390-10-10 22:19\nجالب و متفاوت بود ،چیزی که قشر جوون دنباله شن.\nیه حرف تازه از چیزهایی که همیشه شنیدیم\nممنون بخاطر توجه تون به این مطلب


مهم:شكار گزينه درست بدون حل تست ......... - مرکز انجمنهای تخصصی\nپست توسط ganjineh » شنبه 1 مهر 1385, 12:21 am\n<<<<<<..................................به نام انكه جان را فكرت اموخت .........................................>>>>>>\nدر اينجا مباحثي درباره شكار گزينه درست بدون حل تست ارايه خواهد شد ؛\nقبل از ارايه مطالب مربوطه ؛لازم به ذكر است كه مطالبي كه عنوان خواهد شد دقيقآ حالت كمكي داشته و هيچگاه اين مطالب را به عنوان تنها ويا برترين راه قلمداد نكرده كه در اين صورت در صد موفقيت كاهش مي يابد .اين مطلب به اين معناست كه در قدم اول حتمآ بايستي مطالعه نمود و فقط در جاهايي كه ممكن است خلآ وجود داشته باشد و تمام زحمات ما به خاطر همين مطلب از بين برود با استفاده از مطالبي كه ذكر خواهند شد مي توانيم ان خلآ را پر كرده و نتيجه شايسته را دريافت نماييم .\nبراي مثال اگر در تستي بين دو گزينه شك كرديم فرمولهايي وجود دارد كه با استفاده از انها مي توان به گزينه صحيح دست پيدا كرد .\nاستفاده از فرمولهاي ذكر شده در اكثر مواقع با پشتيباني اطلاعاتي بيشتر نمايان مي گردد.\nبه اميد انكه با علم و اگاهي هر چه بيشتر وبا استفاده از ابزارهاي مناسب ؛هر چه بيشتر به موفقيت شايسته دست پيدا كنيم\nپست توسط ganjineh » شنبه 1 مهر 1385, 12:22 am\nتست زني به روش مهندسي معكوس ؛\nتقديم به كساني كه منتظر ديگران نمي مانند؛\nهديه اي به داوطلبين كنكور ؛\nاموزش تكنيكهاي تضميني مطالعه وتست زني :\nپست توسط ganjineh » شنبه 1 مهر 1385, 12:24 am\nبراي موفقيت تضميني در كنكور رعايت دو نكته اساسي بسيار مهم است :\n1- تكنيك مطالعه\n2- تكنيك تست زني\n1- بهترين تكنيك مطالعه ؛روش مهندسي ضمير است .\n2- موثر ترين تكنيك تست زني شيوه مهندسي معكوس مي باشد .\nمن در اين مجموعه ابتدا روش مهندسي ضمير را تشريح مي كنيم و سپس روش مهندسي معكوس تست زني را توضيح مي دهم .\nپست توسط ganjineh » شنبه 1 مهر 1385, 12:28 am\nمهندسي ضمير (Mind Mapping):\nبهترين روش يادگيري تمام دروس ؛روش مهندسي ضمير است !\nمهندسي ضمير يعني ارتباط برقرار كردن بين مفاهيم به صورت چند بعدي و چند لايه اي همانگونه كه در ذهن رخ مي دهد!!!\nدر روش مهندسي ضمير وظيفه اصلي دانش اموز كمك به ذهن در برقراري ارتباط بين موضوعات كليدي درسي است !\nروش مهندسي ضمير ؛همان روشي است كه دانش اموزان نخبه و نوابغ بر اساس ان موضوعات جديد را ياد مي گيرند و نتيجه گيري مي كنند.\nروش مهندسي ضمير را مي توان براي يادگيري تمام دروس (چه حفظ كردني و چه حل كردني )به كار گرفت !\nدر روش مهندسي ضمير از قابليت هاي نيمكره سمت راست مغز (يعني قدرت تصوير سازي و ربط دهي و چند بعدي نگري مغز(روش NLP)) استفاده مي شود !\nبا روش مهندسي ضمير شما نسبت به موضوع مطالعه ديدي وسيع تر و جامع تر پيدا مي كنيد.\nاين وسعت نگري هنگام حل مساله به شما بسيار كمك مي كند!\nروش مهندسي ضمير به دو شكل قابل اجراست:\n1-به صورت استخراج مفاهيم كليدي و چيدن انها در يك طرح شبكه اي مستقل !\n2-به صورت استخراج مستقيم مفاهيم كليدي از متن و ايجاد طرح شبكه اي روي متن اصلي كتاب !\nبه صورت استخراج مفاهيم كليدي و چيدن انها در يك طرح شبكه اي مستقل ؛\nروشي عالي براي ياد گيري درس ها و مباحث تحليلي و پيچيده مانند دروس فيزيك ؛رياضي ؛شيمي!\n..................................................................مهندسي ضمير ..............................................................\nبه صورت استخراج مستقيم مفاهيم كليدي از متن و ايجاد طرح شبكه اي روي متن اصلي كتاب ؛\nبهترين روش براي ياد گيري سريع و ماندگار دروس حفظي مانند معارف ؛زيست ؛عربي ؛ادبيات و زبان!\nيك نمونه ضمير نگار طرح متني :\nنگاهي جديد به اتفاق يادگيري :\nيك سيستم كسب موفقيت ؛به خصوص در حوزه اموزش و تحصيل ؛از زير سيستمهاي بنيادي و اساسي متعددي تشكيل شده است كه بي توجهي به هريك از اين اجزا مي تواند ؛خروجي مورد نظر سيستم موفقيت تحصيلي را شديدآ تحت الشعاع خود قرار دهد!\nپست توسط ganjineh » شنبه 1 مهر 1385, 12:31 am\nيكي از علل اساسي عدم موفقيت دانش اموزان و دانشجويان ؛در درك و فهم مطالب اموزشي <<<برداشت نادرستي >>>است كه اين افراد به عنوان <<<ياد گيرنده >>>از اتفاق ياد گيري دارند !\nبه عبارت ديگر دانشجو ؛به عنوان گيرنده اطلاعات ؛تصور درستي از پديده يادگيري و مكانيزم ياد گرفتن ندارد؛و به خاطر همين ديدگاه غلط ؛<<<به صورت نا اگاهانه >>>در مسير ياد گيري ؛بر خلاف انچه انتظار دارد به عنوان يك مزاحم و عامل باز دارنده عمل مي كند!\nكم نيستند دانشجوياني كه هنگام درس خواندن ؛همزمان به <<ضبط>>يا <<راديو>>هم گوش مي دهند ؛و يا براي بهره جويي بيشتر از زمان مطالعه ؛با كمك مواد محرك مانند <<<قهوه >>> تا پاسي از شب بيدار مي مانند!\nاين افراد گمان مي كنند ؛كه از اين طريق ؛به تسريع وتسهيل رخداد ياد گيري كمك مي كنند!\nپست توسط ganjineh » شنبه 1 مهر 1385, 12:38 am\n........................................تكنيك مهندسي معكوس تست هاي چهار گزينه اي ........................................\nايا مي دانيد كه :\nدر ازمون هاي سراسري تستي ؛از هر چهار گزينه داده شده فقط يك گزينه صحيح است ؟!!!\nدر كنكور مي توان از طريق گزينه هاي نادرست هم به گزينه صحيح دست يافت و امتياز گرفت ؟!!!\nدر كنكور گزينه هاي نادرست طبق قواعد و ضوابط خاصي انتخاب مي شوند؟!!!\nطراحان تست دركنكور علاوه بر طرح مساله و ارايه جواب بايد دو كار اضافي ديگر را هم انجام دهند ؟!!!\n-محل جواب مساله را در يكي از جايگاههاي ؛الف ؛ب ؛ج ؛د؛تعيين كنند!\n2-سه گزينه نادرست باقيمانده را طوري دستكاري كنند كه درست به نظر برسند؟!!!\nبا طي كردن مسير طراحي به طور وارونه وبا استفاده از گزينه هاي نادرست ؛مي توان گزينه صحيح را پيدا نمود ؟!!!\nو ايا مي دانيد كه :\nنام اين روش مهندسي معكوس تست است؟!!!\nايا مي دانيد كه:\nدر كنكور تعداد گزينه هاي درستي كه علامت مي زنيد مهم است و به شما امتياز مي دهد؟!!!\nهمه سوالات كنكور سخت نيست؟!!!\nحل تست ها حتمآ نبايد از شماره يك شروع شود و اول بايد سوالات ساده هر درس را علامت زد ؟!!!\nحفظ روحيه و اعتماد به نفس و اقتدار شخصي سر جلسه بسيار مهم تر از دانايي است و دستپاچگي مساوي درس نخواندن است ؟!!!\nهيچ چيزي جاي مطالعه را نمي گيرد و راز مطالعه فقط مطالعه است و تكنيك هاي اين مجموعه فقط نقش مكمل را دارند ؟!!!\nبا تكنيك مهندسي معكوس تست شما مي توانيد از دانسته هاي خود بهتر كمك بگيريد؟!!!\nاگر جواب سوالي را مي دانيد ؛روش مهندسي معكوس به شما كمك مي كند تا در اخرين لحظه ؛يعني انتخاب گزينه صحيح به بيراهه نرويد ؟!!!\nبسياري از دانش اموزان و دانشجويان ممتاز به طور نا خود اگاه و در اثر تمرين زياد و حل زياد تست ؛ روش مهندسي معكوس را ياد گرفته اند ؟!!!\nروش هاي مهندسي معكوس تست فقط خاص رشته خاصي نيست و براي همه ازمونهاي چهار گزينه اي استاندارد قابل استفاده است ؟!!!\nيادگيري تكنيك هاي مهندسي معكوس فقط به چهار ساعت زمان نياز دارد؟!!!\nتكنيك هاي مهندسي معكوس بر اصل امار و احتمال و علم روانشناسي و ان .ال . پي استوار است ؟!!!\nروش مهندسي معكوس بهره وري شما را را در تمام ازمون هاي استاندارد چند صد برابر مي سازد ؟!!!\nپست توسط ganjineh » دو شنبه 3 مهر 1385, 7:59 am\nاستفاده از توزيع نرمال در طراحي تست :\nدر طراحي تست هاي كنكور از توزيع نرمال به شكل هاي مختلف استفاده مي شود !!!\nيكي از موارد استفاده از توزيع نرمال در انتخاب سادگي و سختي سوالات بر اساس توزيع ضريب هوشي داوطلبين است !!!\nخنگ وكودن :2٪\nكند هوش :8٪\nحواس پرت :16٪\nهوش معمولي :48٪\nحواس جمع :16٪\nتيز هوش :8٪\nاز نظر سطح سوالات ؛\nفوق العاده ساده :2٪\nخيلي ساده :8٪\nنسبتآ ساده :16٪\nنسبتآ سخت :16٪\nخيلي سخت :8٪\nفوق العاده سخت :2٪\nاز نظر ميزان هوش و امتياز قابل انتظار؛\nخنگ و كودن :2\nكند هوش :10\nحواس پرت :26\nهوش معمولي :74\nحواس جمع :90\nتيز هوش :98\nمورد ديگر استفاده از توزيع نرمال در عدم توالي گزينه هاي يكسان است !!!\nپست توسط ganjineh » دو شنبه 3 مهر 1385, 8:01 am\n<<<تقريبآ ده درصد >>>\nامكان دارد كه :\nيا دو تا<<ج>>\nيا دو تا<<د>>\nپشت سرهم بيايند!!!\nده درصد يعني :\nنود درصد اوقات چنين اتفاقي نمي افتد !!!\nپست توسط ganjineh » یک شنبه 16 مهر 1385, 7:47 am\nمورد ديگر استفاده از توزيع نرمال در توزيع يكنواخت گزينه ها در دسته هاي ده تايي است !\nيعني هر دسته ده تايي دلخواه را از گزينه هاي كنكور انتخاب كنيم بايد حداقل :\nدو تا <<الف >>\nو دو تا <<د >>\nدر انها موجود باشد !\nدر حالت مطلوب بايد در هر دسته پنج تايي دلخواه حداقل :\nو يك <د >\nدر انها موجود باشد .كه با توجه به دستكاري هاي اخير طراحان تست ؛دسته ده تايي مناسب تر است !!!\nپست توسط ganjineh » یک شنبه 16 مهر 1385, 7:48 am\nنوع سوالات كنكور از ديد يك داو طلب :\n1-سوالاتي كه ساده اند و گزينه درست را مي دانيم !\n*2-سوالاتي كه سخت اند ولي با كمي تلاش و صرف وقت گزينه صحيح پيدا مي شود !\n**3-سوالاتي كه جواب درست را نمي دانيم ولي قادر به تشخيص بعضي از گزينه هاي غلط هستيم !\n***4-سوالاتي كه خيلي سخت اند و به هيچ وجه قادر به تشخيص گزينه غلط و صحيح از هم نيستيم!\nشابلون تك جفتي گزينه ها با هم ؛\nالف *-ب¤-ج*-د +\nيعني ارتباط مثلآ گزينه الف با گزينه ج !\nشابلون سه گزينه با هم ؛\nيعني ارتباط مثلآ گزينه هاي الف و ب و د باهم!\nشابلون ربط دو جفتي گزينه ها با هم ؛\nيعني ارتباط مثلآ گزينه الف با ج وگزينه ب با د باهم !\nشابلون ربط زنجيري هر چهار گزينه با هم\nالف *-ب*-ج *-د*\nانواع شابلون ارتباط زنجيري بين گزينه ها :\nارتباط زنجيري مستقيم :\nيعني ارتباط از الف به ب واز ب به ج واز ج به د!\nارتباط زنجيري معكوس:\nالف <-- ب<--ج<-- د\nيعني ارتباط از د به ج و ج به ب و ب به الف !\nارتباط زنجيري به هم ريخته :\nمثلآ :د-->الف -->ج -->ب


فروش جدیدترین ماشین ظرفشویی بوش 14 نفره سری 8 - بانه ظرفشویی - ماشین ظرفشویی ال جی، سامسونگ، بوش در بانه\nفروش جدیدترین ماشین ظرفشویی بوش 14 نفره سری 8\nجولای 3, 2019 /0 دیدگاه /در ماشین ظرفشویی, ماشین ظرفشویی بوش /توسط narmin\nفروش جدیدترین ماشین ظرفشویی بوش 14 نفره سری 8 با طراحی زیبا را با ارزانترین قیمت و بالاترین کیفیت تهیه نمایید. سیستم روشنایی emotion light TM، باعث شده تا بتوان داخل محفظه نگهداری ظرفشویی را بتوان به سهولت مشاهده کرده و هنگام بارگیری و یا تخلیه ظرفشویی بوش بتوان از نور داخلی کافی برای این اعمال بهره برد.\nآشنایی با ظرفشویی بوش 14 نفره مدل 88TI36E\nماشین ظرفشویی بوش با انواع تکنولوژی ساخت کشور آلمان است. بهترین شستشو با Perfect dry – Zeolith حتی برای ظروف پلاستیکی و خشک کن عالی با کمک جریان هوا را دارد. سیستم Super Silence سطح صدایی بسیار آرام و تنها 42 دسیبل را به شما ارایه میدهد. سیستم حفاظت از شیشه با بهترین برنامه برای شستشوی ظروف شکستنی است. ماشین ظرفشویی بسیار پیشرفته 88ti36با توجه به نوع، میزان آلایندگی و نوع شستشو، به وسیله کنترل آب شستشو با اشعه نور Aqua Sensor مقدار آب را تنظیم می کند.\nبه کمک این برنامه و بسته به مواد غذایی ، چربی و مابقی مواد شوینده موجود در آب، تعیین می کند که آیا مقدار شویندگی برای شستشو کافی بوده ویا نه. بدین صورت حتی مانع اتلاف یک قطره آب می شود . همچنین با کمک مدیریت آب لیگاند پسند منابع ذخیره شده در سیکل شستشوی قبلی و استفاده مجدد برای پیش شستشوی ظروف ، صرفه جویی بالایی در مصرف آب می کند . این مدیریت هوشمند در ظرفشویی بوش مقدار مصرف آب در هر سیکل شستشو را به 6 لیتر کاهش می دهد.\nانواع ماشین ظرفشویی بوش 14 نفره سری 8\nماشین ظرفشویی بوش 14 نفره سری 8 مدل sms88ti02m\nماشین ظرفشویی بوش 14 نفره سری 8 مدل sms88tw02m\nماشین ظرفشویی بوش 14 نفره سری 8 مدل sms88ti01m\nماشین ظرفشویی بوش 14 نفره سری 8 مدل sms88tw01m\nقفسه rackmatic دارد\nسیستم overflow برای جلوگیری از نشت آب دارد\nسیستم تصفیه و دفع مواد سخت دارد\nشستشوی با تاخیر دارد\nشاخص تسکین دهنده شستشو دارد\nسیستم نصف ظرفیت دارد\nگواهی energy star دارد\nسیستم هوشمند تشخیص میزان ظروف دارد\nنرم کننده آب دارد\nشاخص مواد کمک شوینده دارد\nمنطقه ویژه فشار دارد\nسیستم آکوا سنسور دارد\nفن آوری حفاظت شیشه دارد\nبرچسب ها: خرید انواع ظرفشویی سری 8 بوش, خرید ظرفشویی 14 نفره بوش, فروش جدیدترین ماشین ظرفشویی بوش 14 نفره, قیمت ظرفشویی سری 8 بوش\nhttps://mzarfshoei.ir/wp-content/uploads/2019/07/bosch-dishwasher-845x442.jpg 442 845 narmin https://mzarfshoei.ir/wp-content/uploads/2015/03/logo_shop.png narmin2019-07-03 22:00:592019-07-03 19:46:41فروش جدیدترین ماشین ظرفشویی بوش 14 نفره سری 8\nفروش ماشین ظرفشویی 14 نفره شارپ با قیمت ارزان... ماشین ظرفشویی دوو 14 نفره مدل DDW-M1412S