منافقان قلب على زمان را آزرده اند | تکست و متن آهنگ جدید\nخانه » دسته‌بندی نشده » منافقان قلب على زمان را آزرده اند\nجمعه ، ۳ تیر ۱۳۹۰ 237 views 0 دیدگاه نوشته:admin\nسردار شهید شعبان علی رحیمی؛ اما اى مردمى كه اين سخنان مرا گوش مى دهيد به عنوان سربازی كوچك و به نام يك سرباز پير تا آنجا كه می دانم، هميشه منافقينى بودند، از صدر اسلام تا قيام امام خمینی، و ديدیم على(ع) را چند سال مظلومانه در خانه نشاندند. امروزهم ادامه همان منافقان قلب على زمان را آزرده اند. اى بيچاره گان و اى سيه روزان تاريخ، كه هميشه در گودالهاى كثيف مى لوليد، هر روز توبره گدائى و دست ذلت وبدبختى به سوى شرق و غرب دراز مى كنيد، و اى بر شما كه صداى هل من ناصر ينصرنى…\nسردار شهید شعبان علی رحیمی\nفرمانده گردان امام صادق(ع) لشکر۲۵کربلا\nزهرا نوري همسر سردار شهيد شعبان علی رحیمی:\nاز آنجائيكه خانواده شهيد رحيمي در فاضل آباد زندگي مي‌كردند و مشغول كوشا بودند در آن زمان خانوادة من هم در روستاي رحمت‌آباد زندگي مي‌كرد و با توجه به اينكه هم ولايتي بوديم و در كار كشاورزي به آن‌ها كمك مي‌كرديم و ارتباط تنگاتگي كه با اين خانواده داشتيم و خواهر شهيد به نام فاطمه به خانة ما رفت و آمد داشت به نحوي مقدمات خواستگاري فراهم شد.\nخواهر شهيد به نام فاطمه در مورد برادرش با من صحبت كرد و پيشنهاد و ازدواج و خود شهيد شعبانعلي نيز چند بار به طور مستقيم به من پيشنهاد ازدواج داد.\nبا توجه به اينكه شهيد شعبانعلي از خانوادة متدين و مذهبي بود و از خصوصيات اخلاقي ايشان مطلع بودم ايشان را به عنوان همسر خود انتخاب كردم.\nابتداي زندگي‌مان مشكل خاصي نداشتيم چون شغل شهيد كشاورزي بود و وضع مالي و اقتصادي‌مان نسبتاً بد نبود.\nبا توجه به زمين كشاورزي كه دانستيم به دليل آتش‌سوزي محصولات كشاورزي ما خسارت بدي ديديم و منجر به ركورد اقتصادي شد و زندگي سختي را ما در ابتدا شروع كرديم ولي با نقاش شهيد و من توانستيم روان عادي خود را به دست آوريم.\nمنزل پدر و مادر شوهرم زندگي مي‌كرديم.\nايشان در امورات زندگي خود در صله رحم و حتي لباس پوشيدو غيره از نظام و انظباط خوبي برخوردار بود.\nبعد از گذشت چند سالي از ازدواجمان از فاضل آباد به علي آباد كوچ كرديم و كم‌كم احساس كردم كه حالات روحي شهيد دگرگون شده و شدت و اشتياق او را نسبت به مبارزات سياسي مشاهده كردم متوجة علاقه او به اسلام و شهادت شدم.\nبا توجه به مشغله كاري‌اش، ارتباطش با فاميل و دوستان و آشنايان قطع نمي‌شد و صلحه رحم را به جاي آورد و همچنين در امور خانه همكاري مي‌كرد و به مطالعه نيز مي‌پرداخت.\n۱۰- آيا در كارِ خانه به شما كمك مي‌كرد؟ در چه كارهائي؟\nبله، ايشان در امور خانه مثل: ظرف شستن، غذا درست كردن، وقتي بچه‌داري در حد توانش به من كمك كرد.\nايشان با توجه به علاقة شديد كه به روحانيون انقلابي مخصوصاً به امام خميني (ره) داشت و ديگران را تشويق مي‌كرد كه مطيع امر امام باشند و در تمام صحنه‌ها حضور داشته باشند.\nايشان از گروهك‌هاي منافقين و مجاهدين خلق بسيار بدش مي‌آمد و حتي خود يكي از افراد موثر در خصوص تداركات رساني و نيرو رساني بر سر موانع در مسير راه فراريان نيروهاي خلق و اقتشاشگر بود.\nايشان مورد خاصي حساس نبودند كه سبب عصبانيت ايشان شود و اگر هم حساس باشند نسبت به * تنبلي حساس بودند.\n۱۴- وقتي عصباني مي‌شد چه مي‌گفت و چكار مي‌كرد؟\nايشان در موقع عصباني به ابتدا آرامش خود را حفظ مي‌كرد و سعي مي‌كرد با توجه به صبر كه الگوي زندگي خود قرار داده بود مساله را حل كند.\n۱۵- در برابر مشكلات و گرفتاري‌هاي خودتن و ديگران چكار مي‌كرد؟\nدر برابر هر گونه سختي و گرفتاري كه در زندگي پيش مي‌آمد استقامت مي‌كرد و صبر را پيشه كار خود قرار مي‌داد و سعي مي‌كرد در حد توان گره از مشكلات كار خود و ديگران را بگشايد.\n۱۶- روابطش با ديگر افراد فاميل، دوستان، آشنايان و همسايگان چگونه بود؟\nايشان تا آنجا كه مي‌توانست صله رحم را رعايت مي‌كرد و به ديدار فاميل به دوستان، آشنايان و همسايگان مي‌رفت و با ملايمت و نرمي با آن‌ها رفتار مي‌كرد.\n۱۷- ديگران چه نظر دربارة او داشتند و درباره‌اش چه مي‌گفتند؟\nهمة دوستان و آشنايان نظر مساعدي نسبت به شهيد داشتند و پدر و مادر شهيد به دوستان و آشنايان آرزو مي‌كردند اي كاش تمامي فرزندان ايشان همانند شهيد رحيمي باشند و رفتاري علي گونه داشته باشند.\n۱۸- روابطش با پدر و مادرش و پدر و مادر شما چگونه بود؟\nبه پدر و مادرش احترام بي‌نهايت مي‌گذاشت و حتي وقتي وارد منزل مي‌شد پيشاني مادرش را مي‌بوسيد و به احترام او، از جايش بلند مي‌شد و اين برخوردها را نيز با پدر و مادر من نيز مي‌كرد.\n۱۹- چه صحبت يا توصيه‌هائي به شما مي‌كرد؟\nتوصيه مي‌كرد كه حضرت زهرا (س) را الگوي خود قرار دهد و در تربيت صحيح فرزندان كوشا باشم و بر كار آن‌ها نظارت داشته باشم و محيطي آرام در خانه براي تحصيل آن‌ها فراهم كنم.\n۲۰- چه آرزوها و خواسته‌هائي داشت؟ بزرگترين آرزويش چه بود؟\nآرزو داشت كه فرزناني شايشته تحويل جامعه دهد و با توجه به اينكه در زمان جنگ قرار داشت آرزو داشت كه انقلاب اسلامي به پيروزي برسد و ديگر رسيدن به كربلا و شهادت در راه خداي تعالي.\n۲۱- با فرزند يا فرزندانتان چگونه برخورد مي‌كرد؟\nايشان فرزندان را در انتخاب دوست، درس و نماز خواندن آن‌ها را رهنمايي مي‌كرد و در مقابل رفتار ناشايسته آن‌ها طوري رفتار مي‌كرد كه بچه‌ها نسبت به قضيه پدر احساس ناراحتي نكنند و طوري مي‌شد كه متوجه خطا و اشتباهات خودشان مي‌شدند.\n۲۲- فعاليت‌هاي مذهبي و عبادي‌اش چگونه بود؟\nايشان نسبت به انجام واجبات و ترك محرمات بسيار مقيد بودند ن هميشه نماز اول وقت، نماز جماعت، خمس و زكات، خواندن دعاي توسل و زيارت عاشورا نيز رعايت مي‌كردند و فرزندان خود را به همراه مي‌برد در اين گونه مراسم‌ها مي‌برد تا آن‌ها نيز از همان سنين كودكي، با اصول دين آشنا شوند.\n۲۳- فعاليت‌ها و مواضع و نظرات سياسي‌اش چگونه بود؟\nدر فعاليت‌هاي قبل انقلاب: تشكيل هياتي جهت مبارزه با ضد بهائيت داشته و خود شخصاً در مسلمان شدن بعضي از بهائي‌ها نقش موثري داشته و همچنين دريافت نوار و اعلاميه‌هاي امام از قم و تهران و پخش آن‌ها در بين شهرستان‌هاي مجاور علي آباد و بعد از پيروزي انقلاب در درگيري كه در ابتدا پيروزي در گنبد بوجود آمد شركت داشتند و حتي خود در آن درگيري از ناحيه شكم مجروح شد.\n۲۴- اگر به جبهه مي‌رفت، چرا و با چه انگيزه‌اي ميرفت؟\nايشان براي اولاً تكليف شرعي و پاسخ به نداي رهبر كبير انقلاب حضرت امام راحل (ره) به جبهه رفت و با انگيزه الهي به جبهه رفت.\n۲۵- وقتي از جبهه بر مي‌گشت چه مي‌گفت؟\nايشان در سن ۴۹ سادگي براي اولين بار عازم جبهه شد و از طرف سپاه نور كه مسئوليت فرمانده‌اي را به عهده داشت اعزام شد ومرحلة اعزامش تا شهادتش چند روزي طول نكشيد حتي ايشان يك نامه براي من ارسال كرده بودند كه در حال حاظرمفقود مي‌باشد.\n۲۶- نحوة شهادت او چگونه بود؟ پيش از شهادتش چه گفت و چكار كرد؟ شهادتش چه اثري بر شما گذاشت؟\nمدت حضورش در جبهه كوتاه بود و در عمليات بيت المقدس مرحلة اول آزادسازي خرمشهر شركت داشت و با شجاعت در برابر دشمن ايستاد و بر اثر اصابت تير مستقيم گلوله به شهادت رسيد.\n۲۷- ديگران دربارة او چه مي‌گفتند؟\nرفتار و منش اخلاقي خوبي كه داشتند، بالطبع ديگران نيز از ايشان راضي بودند و نظري مثبت دربارة ايشان داشتند.\n۲۸- بطور كلي كداميك از خصوصيات شخصيتي شهيد را بيش از خصوصيات ديگرش دوست داشتيد؟ (تواضع، شجاعت، قناعت، …) مهرباني ايشان را بيش از خصوصيات ديگرش دوست داشتم.\n۲۹- چه خاطرات ديگري از او بياد داريد؟\nروزي به اتفاق همديگر به نماز جمعه رفتيم و بعد از اينكه خطبه‌ها تمام شد مرا صدا مي‌زدند و مي‌گويد كه شما به منزل برويد كه مهمان داريم و به خاطر ارزشي كه براي مهمان داشتند كه خودشان در نماز جمعه شركت كردند و ما نيز براي آمادگي و پذيرائي از مهمان به منزل رفتيم.\n۳۰- هر صحبت ديگري داريد بفرمائيد؟\nصحبت خاصي ندارم جز موفقيت و سلامتي تمام مسئولين كشور.\n– خبر شهادت پدرم را توسط يكي از كاركنان بسيج چون در همان لحظه خود در بسيج فعاليت مي‌كردم به اطلاع بنده رساندند و ۲ بار تشيع جنازه‌ي پدرم صورت گرفت ۱ بار در فاضل آباد و ۱ بار هم در نور.\n– در همان روز اعزام به جبهه پدرم از همة ما خداحافظي كرد.\n– وظيفه‌ي انساني هر كس بود كه در آن شرايط اين حق را اعجاب كند و پدرم كه خود را مقدم‌تر از همه مي‌دانست.\n– مراقب يكديگر باشيم نماز را حتماً بخوانيم و احترام به يكديگر را هرگز فراموش نكنيم.\n– از خاطرات جبهه و دوستان برايمان صحبت مي‌كرد.\n– همه از خصوصيات اخلاقي وي صحبت مي‌كردند اينكه در همة مسائل نمونه بود و الگويي براي آنان در جبهه بود.\n– پدرم با همه فرق داشت , از همه نظر به ما رسيدگي مي‌كرد.\n– از نظر پدرم همه يكسان بودیم و تفاوقي براي ما قائل نمي‌شد.\n– از همه لحاظ به بزرگترها احترام مي‌گذشت و هميشه براي بزرگترها احترام خاصي قائل بود . بين پدر و مادر خودش و پدر و مادر همسرش هيچ تفاوتي نمي‌گذاشت.\n– با همة اقوام خوب بود اصلاً كينه و كدورتي از كسي به دل نمي‌گرفت.\n– روابطي صميمي بين پدر ومادرم برقرار بود و مسائل و مشكلات زندگي را به راحتي با يكديگر حل مي‌كردند.\n– سعي مي‌كرد با همه‌ي بچه‌ها رفتاري يكسان داشته باشد و تفاوتي بين هيچكدام از بچه‌ها نمي‌گذاشت.\n– از من مي‌خواست كه در حد توانم به مادرم كمك كنم البته ما نيز وظيفه‌ي خود مي‌دانستيم كاركردن در خانه را.\n– از ما مي‌خواست به درسهايم خوب برسيم و بي‌تفاون نسبت به آن‌ها نباشيم.\n-به ما معیار وملاک را می دادو انتخاب دوست براساس ميل و نظر خودمان بود ما شرايط و ويژگي‌هاي انتخاب دوست را رعايت مي‌كرديم مثلاً خانواده‌هاي مذهبي و ديندار.\n– در مسائل خانواده با مشورت هم كار مي‌كرديم.\n– در مشکلات سعي مي‌كرد راه حل منطقي را به ما بگويد و راه درست را به ما نشان دهد.\n– وقتی با مشکلی مواجه می شد سعي مي‌كرد با صبر و توكل به خدا تمامي مشكلات را حل كند.\n– به افراد ديندار و خداپرست علاقه داشت و در همه‌ي امور خدا را در كنار خود مي‌ديد.\n– از افراد بي‌حجاب مربي دين كساني كه فقط دعايشان مي‌شد بدش مي‌آمد.\n-زیارت ائمه را خیلی دوست داشت وبهتریت تفریحش مسافرت به مشهد مقدس بود.\n– بی تفاوت نبودو به مشكلات مسائل زندگي مردم رسيدگي مي‌كرد.\n– شخصيتي بود كه نمي‌توان گفت هيچكدام از مسائل و كارهاي وي براي ما درس عبرت و تجربه و خاطره نبود,تمام وجودش وحضورش درس وخاطره بود.\n– از خدا و پدرم مي‌خواهم در تمامي مسائل و مشكلات ما را ياري كنند و دردنيا و آخرت دست ما را هم بگيرند و تنهايمان نگذارند. (آمين)\nمحمد حسين رحيمي:\n۱- چند سال داشتيد كه پدرتان به شهادت رسيد؟\n۲- چه خاطراتي از زمان شهادت پدرتان بياد داريد؟\nدر يكي از پادگان‌هاي شهر قائم شهر (شيرگاه) بودم كه توسط تلفن از شهادت پدرم اطلاع پيدا كردم و در مراسم تشييع در شهرستان نور شركت كردم و مراسمي باشكوه بود.\n۳- آخرين ديدار و خاطره‌اي كه در اين خصوص بياد داريد؟\nآخرين ديدار حدود بيست روز قبل از شهادت در پادگان شيرگاه (قائم شهر) بود كه به اتفاق تعدادي از همكاران قرار بود پس از گشتي در جنگل به جبهه‌ها اعزام شوند كه ناهار از آنها پذيرايي كرديم و با يكديگر خداحافظي كرديم.\n۴- در آن زمان وضعيت اقتصادي شما چگونه بود؟\nحقوق زمان سپاه بود.\n۵- مخارج خانواده‌تان را پس از شهادت پدرتان چگونه تامين مي‌كرديد؟\nبا حقوقي كه از بنياد شهيد مي‌گرفتيم.\n۶- چه شد كه پدرتان به فكر رفتن به جبهه افتاد؟\nيك سپاهي وظيفه‌اش حفظ دستاوردهاي انقلاب مي‌باشد و دفاع از انقلاب و كشور و اين‌ها باعث دفاع از انقلاب بود.\n۷- موقعي كه مي‌خواست به جبهه برود چه توصيه‌هايي به شما، خواهران، برادران و مادرتان مي‌كرد؟\nبه من توصيه كرد كه مواظب خانواده باشم.\n۸- وقتي از جبهه بر مي‌گشت چه مي‌گفت؟\nبراي اولين بار به جبهه رفت و به شهادت رسيد.\n۹- خاطراتي كه از دوستان و همرزمانش شنيده‌ايد، بيان كنيد؟\nبرخورد خوب و با اخلاق نيكو با دوستان همكار و همرزمانش و همكاري با آنان از خصوصياتي وي بود كه دوستانش بيان كردند.\n۱۰- آيا احساس مي‌كرديد كه رفتار و اخلاق پدرت با پدران ديگر تفاوت دارد؟\nبله چون از لحاظ اخلاق هميشه به خانواده و ديگران احترام مي‌گذاشت.\n۱۱- مختصري راجع به نحوة رفتار و برخوردش با شما و ديگران خواهران و برادرانت براي ما صحبت كنيد؟\nرفتار و كردارش با خانواده هميشه خوب بود و مهربان بود.اوپدرمابود اما مثل دوست با ما رفتار می کرد.\n۱۲- رابطه‌اش با مادر و پدرش و پدر و مادرِ مادرتان چگونه بود؟\nرابطه‌اش با تمامي افراد خانواده خوب و صميمي بود. و مخصوصاً با مادر بزرگ كه در قيد حيات بود بسيار خوب و با احترام بود. و مادر بزرگ و ديگران هميشه از وي رضايت داشتند.\n۱۳- رابطه‌اش با اقوام و خويشاوندان چگونه بود؟ چه خاطره‌اي در اين خصوص بياد داريد؟\nتمامي اقوام و نزديكان از اخلاق خوب و برخورد مهربان وي تعريف مي‌كردند و علاقه خاصي به پدرم داشتند. هميشه سعي مي‌كرد در اولين فرصت به ديدن اقوام و نزديكان برود.\n۱۴- مختصري راجع به نحوة رفتار و برخوردش با مادرتان براي ما صحبت كنيد؟\nبا خانواده و مادرم هميشه برخورد خوب داشت.آنها در واقع مثل دوتا دوست همیشه با هم بودند.\n۱۵- با كداميك از شما ارتباط بيشتري داشت؟\nبا بنده با علت اينكه فرزند بزرگتر بودم ارتباط بيشتري داشت و در امورات كاري به هم كمك و ياري مي‌كردم.\n۱۶- آيا از شما مي‌خواست كه در انجام كارِ خانه به او يا مادرتان كمك كنيد؟\nبعد از اینکه از مدرسه می آمدم به كمك آنها می رفتم فرقی نمی کرد پدرم باشد یا مادرم هرکدام مشغول کاری بودند به کمکشان می رفتم,در کار خانه داری یا بیرون.\n۱۷- نسبت به امور تحصيلي و درسي شما چگونه برخورد مي‌كرد؟\nهميشه علاقه‌مند بود كه همه ما به درس خواندن ادامه بدهيم و دراوقات بيكاري مطالعه كنيم و پيشرفت كنيم.\n۱۸- آيا مي‌توانستيد بر اساس ميل و تصميم خودتان دوستاني انتخاب كنيد؟\nهميشه تاكيد داشت كه دوستان خوب انتخاب كنيم و با توجه به اينكه در اكثرمراسم مذهبي شركت مي‌كرديم دوستان خوبي هم داشتيم و در این زمینه راهنمايي های خوبي به ما مي‌كرد.\n۱۹- آيا در خصوص تصميم‌گيري در امور خانه و خانواده با شما، خواهران، برادران و مادرت مشورت مي‌كرد؟\nچون آن زمان ما كوچك بوديم به یاد ندارم که با ما مشورتی داشته باشد اما با مادرم بله همیشه با هم مشورت می کردند..\n۲۰- اگر كار اشتباهي مرتكب مي‌شديد چه برخوردي با شما مي‌كرد؟ چه رفتارهايي از نظر او اشتباه محسوب مي‌شد؟\nتذكر مي‌داد كه ديگر مرتكب كار اشتباهي نمي‌شويم و راهنماي مي‌كرد. دروغگويي و بی احترامی به بزرگترها را کار بدی می دانست.\n۲۱- هنگام گرفتاري و مشكلات چه كار مي‌كرد؟\nصبور بود و سعي مي‌كرد با مشكلات برخورد منطقي داشته باشد.\n۲۲- به چه چيزها و افرادي خيلي علاقه داشت؟\nبه دوستان و اقوام نزديك خيلي علاقه داشت. به شركت در مراسم مذهبي و فعاليت‌هاي مذهبي خيلي علاقه داشت.\n۲۳- از چه چيزها و افرادي خيلي بدش مي‌آمد؟\nاز افراد دروغگجو و دورو خيلي بدش مي‌آمد.\n۲۴- بهترين و شيرين‌ترين خاطره‌اي كه از بودن با پدرتان داشته‌ايد چيست؟\nشركت در مراسم مذهبي و هيئت عزاداراي و مناسبت‌هاي مختلف كه با يكديگر شركت مي‌كرديم .او خادم امام حسين (ع) بود ودر ماه محرم در مسجد خيلي فعال بود.\n۲۵- بطور كلي كداميك از خصوصيات شخصيتي پدرتان را بيش از خصوصيات ديگرش دوست داشتيد؟\nاخلاق حسنه ای داشت و احترام به بزرگترها.\n۲۶- چه خاطرات ديگري از پدرتان به ياد داريد؟\nکسی نبود که فقط خودش به جبهه برود ,فعالیتهای زیادی برای دفاع از کشور انجام داد؛آموزش نظامي به برادران و خواهران , سخنراني های حماسی و بسيج جوانان برای شرکت در جبهه .\nبا تلاشهای او تعداد زيادي از جوانان جذب سپاه شدند و در جبهه‌ها شركت كردند.\n۲۷- در پايان هر صحبت ديگري داريد، بفرماييد؟\nاي كاش، جمع آوري خاطرات، و مطالب مربوط به شهيدان و شهيدان سال‌هاي قبل، يعني حداقل بعد از جنگ، شروع مي‌شدكه خاطرات و مطالبي از دوستان و همكاران شهيد و همرزمان جمع آوري مي‌شد. نه الان كه حدود ۲۵ سال از شهادت گذشته است و دسترسي به خيلي از دوستان و همرزمان نمي‌باشد و شايد خاطره‌ها فراموش شده است. كاري كه بايد سال‌هاي قبل انجام مي‌شد.\nقبل از انقلاب آقاي رضواني آمده بود گنبد و به مدت ۱۰ شب سخنراني داشت. چند شب اول را درعلي آباد كتول بود ,شب پنجم از گنبد خبر آوردند كه به آقا بگوئيد امشب نيايد چون ايشان را مي‌خواهند بگيرند. با آقاي رضواني صحبت كرديم ايشان گفتند فقط شما مرا به گنبد برسانيد كارتان نباشد. بنده و شهید رحيمي داوطلب شديم كه برويم گنبد پشت درب عقب مسجد بنشينيم وقتي كه آقا آمد در زد در را باز كنيم.\nقبل از اينكه آقا بياید يك آخوند درباري رفت منبر و روي منبر گفت امشب آقا نيامده و ما آمديم منبر , ولي آقای رضوانی آمد و درب را باز كرديم آمد داخل مسجد .يك نفر از برادراي رفت روي منفر و به آن آخوند گفت بيا پائين و ميكروفن را از جلو او گرفت. آقاي رضواني رفت منبر و قرار گذاشته بوديم آقاي رضواني در زير لباسش كت و شلوار بپوشد كه بعد از منبر ما برق‌ها را خاموش كنيم و آقا لباسش را در بياورد ولي متاسفانه آقا لباسي نپوشيده بود و چند ماشين ايشان را تعقيب كردند و گرفتند كه فردا شب رفتيم و اولين تظاهرات منطقه در گنبد انجام داديم. آقاي رضواني را از زندان شهرباني نجات داديم.\nيك روز غروب از گرگان با ماشيني بنده با تفاق شهيد و ۵ نفر از دوستان با همراه داشتن يك كيسه گوني اعلاميه امام مي‌آمديم شهيد رحیمی به اتفاق ۳ نفر ديگر عقب وانت بودند نزديكي جاده برخال كه رسيديم از توي آينه من ديدم پشت سرمان ماشين نيروي انتظامي حکومت شاه است وما را تعقيب مي‌كند .من صدا زدم و به بچه‌ها گفتم من مي‌روم توي كوچه در بين كوچه‌ها خودتان را بندازيد پائين. اولين چهارراه که رسیدیم شهيد رحیمی و يكي ديگر از دوستان خودشان را انداختند پائين و بعد ديگران پائين آمدند.\nوقتی آنها به ما رسیدند همه از دستشان نجات پيدا كرده بودند وفقط من در ماشین بودم.\nخواب ديدم كه در خانه پدرم مجلسي است كه من در آن مجلس حضور ندارم. پدرم در خواب از من مي‌پرسيد كه دخترم جاي شما در اين جا خالي است, غريبه‌ها هستند وشما نيستيد. صبح وقتي بيدار شدم با خودم فكر كردم اين چه خوابي بود كه من ديدم بعد از چند ساعت از طريق دوستان پدرم خبردار شدم كه پدرم زخمي شده است و در بيمارستان اهواز بستري است. قرار شدآماده شويم و با هم برويم وقتي كه به زادگاه خودم فاضل آباد رسيدم ديدم همه فاميل‌ها رفته‌اند بعد متوجه شدم كه پدرم شهيد شده. ماهم به شهرستان نور حركت كرديم ,همان صحنه را كه در خواب ديدم واقعي شد و دو روز بعد تشيع جنازه كردند و بعد از ظهر در زادگاه خودمان فاضل آباد هم تشيع جنازه كردند .چون پدرم وصيت كرده بود كه كنار پدرش در امام زاده هارون بن موسي بن جعفر دفن شوند.\nمپنداريد كسانيكه در راه خدا كشته مي شوند مرده اند بلكه زنده اند و نزد خدا روزى مى خورند . قرآن کریم\nسلام و درود بر محمد و وآلش .\nسلام و درود بر محمد (ص) سلام و درود بر على (ع) واولاد معصومینش تا امام زمان مهدى (عج).\nاز روزى كه پا به اجتماع گذاشتم یعنی از چهارده سالگى با تمام وجود براى اين مكتب جانفشانى کردم وتنها افتخارم این است.\nسلام بر رهبر كبير انقلاب اين پيغمبر زمان, ابراهيم بت شكن , كسي كه محمد گونه از مکه به مدينه هجرت كردى يعنى از ايران به كربلا رفتى و برگشتى به وطن تمام بتهاى زنده را درهم شكستى.\nسلام بر تو اى رهبر كبير كه به ما عزت و شرف و انسانيت آموختى, امروز كه روانه به جبهه حق عليه باطل هستم بزرگترين می روم تا به آرزويم که شرکت در چنين جهاد مقدسى بود برسم. و همچون دوران امام حسين (ع)نباشد كه اورا در كربلاى خونين يارى نکردند و حسين زمان خود, خمينى را يارى نمايم .اكنون كه عازم جبهه ميشوم و يكپارچه عشق و شور سراسر وجود مرا فرا گرفته و انگار كه مى خواهم براى شركت در جنگ با كفر مثل ظهر عاشورا حماسه بيافرنيم و اميدوارم كه خداوند سعادت شهادت را به من بدهد. بچه ها به من مى گفتند پيرمرد تو هم مى خواهى به جبهه بروى يادم از سخن حبيب بن مظاهر آمد كه در كوچه ئى پى خضاب ميگشت ……. به حبيب گفتند كه چه مى كنى گفت مى خواهم خضاب بخرم .\nحبيب در كربلا با خون محاسنش را خضاب كرد, در ركاب فرزند رسول خدا .مرا افتخاربزرگی است که به عنوان كوچكترين سرباز به يارى حسين زمان برخیزم تا در كربلاى ايران محاسنم را با خون ناچيزم رنگين كنم.\nاما اى مردمى كه اين سخنان مرا گوش مى دهيد به عنوان سربازی كوچك و به نام يك سرباز پير تا آنجا كه می دانم, هميشه منافقينى بودند از صدر اسلام تا قيام امام خمینی و ديدیم على(ع) را چند سال مظلومانه در خانه نشاندند. امروزهم ادامه همان منافقان قلب على زمان را آزرده اند. اى بيچاره گان و اى سيه روزان تاريخ كه هميشه در گودالهاى كثيف مى لوليد هر روز توبره گدائى و دست ذلت وبدبختى به سوى شرق و غرب دراز مى كنيد و اى بر شما كه صداى هل من ناصر ينصرنى امام را شنيدید و سر خجالت و ذلت به زير انداختيد و پشت به نداى پيامبر گونه رهبر كردید ,پست ترین افراد در نزد خدا شما هستيد\nبه خدا قسم كه نه از آمريكا و نه از شوروى ونه از صدام يك ذره هراس به دل راه نمى دهيم. اما دشمن داخلى ,شمابدانيد كه از خانه ی مان که ایران بزرگ وقهرمان است بيرونتان خواهيم كرد و شما را زودتر از اربابانتان دفن خواهيم كرد.\nشما اى برادران كه مخلصانه در نهادها براى مردم خدمت مى كنيد, هيچگاه از مسئوليتها غفلت نكنيد كه مبادا امام و مردم شهيد پرور را از خود برنجانيد چون اين انقلاب و اسلام عزيز از شما انتظار زياد دارد .\nپيامم به فرهنگيان که همان معلمين هستند این است که, موقعيتى خوب در دست شماست كه اين نهالها و اين غنچه هاى شكفته شده كه بعد از ما به دست شما سپرده شده اند را حسینی وزینبی پرورش دهید.\nشماها ديديد كه در رژيم گذشته چه فرهنگ كثيف غربى و شرقى در ايران ما وجود داشت و ما را به سيه\nروزى و ذلت انداخته بود , تاريخ وفرهنگ غنى شما به آن پدر و پسر(رضا ومحمدرضا شاه) غربى و خود فروخته هميشه لعنت خواهد فرستاد .\nو از شما مى خواهم كه به خاطر خدا و پيغمبر چنان فرهنگى كه همانا فرهنگ قرآنى مى باشد را پياده كنيد كه تاريخ و آیندگان هميشه از شما معلمين به نيكى ياد كنند.\nاما پيامم به بازاريها كه من خودم هم يك بازارى بودم اين است كه قبل از انقلاب تمام فكرمان جمع آورى سرمايه و پول بود اما پول به تنهايى سعادت نمى آورد ,به خدا قسم يك مقدار از وقت تان را درباره تربيت فرزندانتان صرف كنيد كه باعث افتخار خودتان و دوستان باشد.\nخيلى سخن گفتم اما اميدوارم كه بيشتر برادران گوش فرا دهند و اين پيام يك سرباز كوچك اسلام را گوش بدهند و آويزه گوش قرار دهند , چون در عرض چند سال در شهرمان خدمتگزار كوچكى بودم ,به خدا قسم اين مردم روستاها از پير و جوان مرد و زن همه دل پاك و قلبى سرشار ازعشق به اسلام و رهبر كبير انقلاب دارند.\nو پيامم اين است كه حرف رهبر را گوش كنيد و عمل نماييد.\nقدرزنان مومن وسختکوش اين مرزو بوم را که گاهى كودكان را به دوش گرفته و مشغول كاشتن برنج هستند و گاهى با یک دست گهواره را تكان مى دهند وبا دستی دیگربه انجام کاری مشغول، لحظه اى درکنار تنور به پختن نان و گاهى بچه به كول بسته به پختن عذا به سر مى برند.\nآيا به خدا اين مردم دوست داشتنى نيستند كه بخشی از رفاه شهر ها را به روستا هامنتقل کنیم تا این مردم نجیب هم قدری آسایش داشته باشند.\nسلام به مادرم كه تو زينب نامت بود و مثل زينب رنجها كشيدى , از ما راضى باش كه مرا به راه خدا هدايت كردى ,سلام به همسرم و پسرانم ,با همديگر شفيق و مهربان باشيد و خط سرخ شهادت حسين را فراموش نكنيد.\nمتن آهنگ کجایی ببینی محمد بختیاری\nگلوله ای که سهم پیشانی علی اصغر شد\nمتن آهنگ یک تکه زمین محمد اصفهانی\nمتن آهنگ دیوونه سینا راد


گیج فشار چیست؟گیج فشار چیست؟\nگیج فشار یک دستگاه اندازه گیری شدت جریان است. گیج های فشار برای راه اندازی و تنظیم ماشین های قدرت جریان و یا سیالات مورد نیاز هستند و عیب یابی آنها ضروری هستند. بدون فشار سنج، سیستم های قدرت سیال هم غیرقابل پیش بینی و هم غیر قابل اعتماد خواهند بود. گیج ها به اطمینان از عدم وجود نشتی یا تغییر فشار کمک می کنند که می تواند بر شرایط عملکرد سیستم هیدرولیک تأثیر بگذارد.\nسیستم هیدرولیک به گونه ای طراحی شده است که در یک محدوده فشار تنظیم شده کار کند، بنابراین گیج باید برای آن محدوده رتبه بندی شود. گیج های فشار هیدرولیک برای اندازه گیری تا ۱۰۰۰۰ psi در دسترس هستند، اگرچه حداکثر فشار هیدرولیک معمولاً در محدوده ۳۰۰۰ تا ۵۰۰۰ psi است. گیج های هیدرولیک اغلب داخل یا نزدیک درگاه فشار پمپ نصب می شوند تا فشار سیستم را نشان دهند، اما می توان آنها را در هر جایی از دستگاه که نیاز به نظارت بر فشار دارد نصب کرد. به خصوص اگر مدارهای فرعی با نرخ فشاری متفاوت از فشار پمپ کار کنند. به عنوان مثال شیرهای کاهنده فشار دارای یک درگاه گیج هستند که به شما امکان می دهد مستقیماً تنظیمات فشار پایین دست آن را کنترل کنید.\nگیج های فشار بیش از صد سال است که در سیستم های قدرت سیال مورد استفاده قرار گرفته اند، بنابراین ممکن است تعجب آور باشد که طرح های فشارسنج همچنان به تکامل خود ادامه می دهند. به عنوان مثال، گیج فشار در حال حاضر به طور معمول با اتصالات فشار هیدرولیک (مانند SAE) طراحی می شوند. سیستم های پنوماتیک و هوای فشرده نیز مملو از گیج هستند، زیرا فشار نیز در بسیاری از نقاط در سراسر سیستم اندازه گیری می شود. فشار در گیرنده (ها) و همچنین در هر FRL یا تنظیم کننده مستقل در سیستم اندازه گیری می شود. گاهی اوقات فشار در محرک های پنوماتیکی نیز اندازه گیری می شود. به طور معمول، فشار سنج های پنوماتیکی بیشتر از ۳۰۰ psi درجه بندی می شوند، اگرچه سیستم های معمولی حدود ۱۰۰ psi کار می کنند.\nفشار به سه روش مطلق، گیج و خلاء اندازه گیری می شود. فشار مطلق اندازه گیری فشار واقعی از جمله هوای محیط است که با خلاء کامل صفر مرجع است، اما می تواند تا ۱۴.۷ psi در سطح دریا باشد. خوانش فشار مطلق در کاربردهایی که با هوای محیط تعامل دارند، مانند محاسبه نسبت تراکم برای جریان (cfm) مورد نیاز در نظر گرفته می شود. فشار گیج در برابر فشار محیط صفر مرجع است و در بیشتر برنامه هایی که در هوای محیط کار می کنند، اما نه با هوای محیط، مانند سیستم های قدرت سیال استفاده می شود. در صورت جدا شدن از تجهیزات، فشار گیج صفر خواهد بود. در نهایت “فشار” خلاء با Torr بیان می شود یا در برابر فشار محیط، مانند واحدهای “in.-Hg” (اینچ جیوه) که فشار را زیر محیط اندازه می گیرد، ارجاع داده می شود.\nگیج هیدرولیک بسته به نوع سبک گیج و موادی که از آن ساخته شده می تواند در محدوده فشارهای مختلف مقاومت کند. به همین دلیل، سبک گیج و متریال دو مورد از مهمترین معیارهای انتخاب گیج را تشکیل می دهند. عملیات لوله بوردون ساده است. آنها از یک لوله فلزی نیم دایره و مسطح تشکیل شده اند که در یک انتها ثابت و از طرف دیگر به مکانیزم اهرمی حساس متصل می شوند. با افزایش فشار در داخل لوله، نیروی سیال تلاش می کند تا لوله منحنی را صاف کند. سپس لوله از اهرم جدا می شود، اهرمی که به سوزن روی نمایشگر متصل می شود و فشار را در درگاه سیال نشان می دهد. در حالی که گیج های زیر مانند لوله های بوردون عمل می کنند، تفاوت آنها در این واقعیت است که از فنر برای قضاوت در مورد میزان انرژی برای فشار دادن صفحه استفاده می کنند. فنر با فشار در لوله ها منبسط و فشرده می شود و انرژی ایجاد شده توسط این حرکت به چرخ دنده هایی منتقل می شود که صفحه فشار را حرکت می دهند. محدوده فشاری که گیج در آن کار خواهد کرد یک عامل انتخاب اولیه برای نوع ماده مورد استفاده برای ساخت گیج است. گیج هایی که در فشارهای بالاتر کار می کنند معمولاً از موادی مانند فولاد ساخته می شوند و هنگامی که در فشارهای پایین تر کار می کنند، بهتر است از برنز ساخته شوند.\nبرای سفارش و کسب اطلاعات بیشتر در رابطه با انواع تجهیزات ابزار دقیق به وبسایت ای شاپ صنعت مراجعه کنید. کارشناسان ما بهترین مشاوره خرید را به شما ارائه خواند داد.


«هنریک ایبسن» به شکلی گسترده به عنوان «پدر درامای مدرن» شناخته می شود، اما اهمیت او در ادبیات و تاریخ، بیشتر از تأثیرات تکنیک های تحول برانگیز او در هنر نمایش به چشم می آید. «جیمز جویس» درباره ی الگوی دوران جوانی خود، «ایبسن»، می گوید:\nمی توان این سوال را مطرح کرد که آیا فرد دیگری توانسته چنین سلطه ی استواری بر جهان تفکر در عصر مدرن داشته باشد؟\nاو علیرغم مواجه شدن با شکست در ابتدای مسیر حرفه ای خود، که به تبعیدی خودخواسته و بیست و هفت ساله از کشورش نروژ انجامید، سرانجام توانست در کشور خودش نیز به همان موفقیتی برسد که سال ها قبل در سراسر اروپا به دست آورده بود، و در انتهای دوران حرفه ای طولانی و پربارش، دولت نروژ مراسم خاکسپاری او را به عنوان یکی از درخشان ترین، و شاید جنجال برانگیزترین، شهروندان خود برگزار کرد. نمایشنامه های «ایبسن» همچنان در سراسر جهان روی صحنه می روند، و جریان پایان ناپذیر کتاب ها و مقاله هایی که هر ساله در مورد آثار او به چاپ می رسد، گواهی بر اهمیت و ارزش پیام های این نویسنده است.\nنورا: «اَاَه، چه جور می تونی آخه این رو بگی؟ من که واقعا هر چی از دستم برمی آد صرفه جویی می کنم.» هِلمر: (می خندد). «آره، این رو راست گفتی. هر چی از دستت برمی آد. اما هیچ از دستت برنمی آد.» نورا: (زیرلبی آواز می خواند و شاد بی سر و صدا لبخند می زند). «هام، کاش می دونستی ما چکاوک ها و سنجاب ها چه خرج هایی داریم، توروالد!» هِلمر: «تو یه کوچولوی عجیب غریبی. درست همون جور که پدرت بود. آروم نداری تا خودت رو به پول برسونی. اما همین که گیرش می آری، انگار میون دست هات غیب می شه. هیچ وقت نمی دونی چی کارشون می کنی. خب، کاریت هم نمی شه کرد. توی خونته. آره، آره، آره، این چیزها ارثیه، نورا.» نورا: «آخ، کاشکی خیلی از اخلاق های بابام رو به ارث برده بودم.» هِلمر: «من تو رو درست همین جوری که هستی می خوام، چکاوک کوچولوی خوشگلم. اما گوش کن: یه چیزی به سرم زده. امروز خیلی... خیلی... چه جوری بگم؟ آب زیرِکاه به چشم می آی.» از کتاب «عروسکخانه»\nعنصر ثابت در فعالیت های «ایبسن» به عنوان یک هنرمند، پرداختن به ذهن انسان بود. او در ابتدا (و به شکلی نه چندان موفقیت آمیز) بر موضوعات ملی گرایانه و تاریخی تمرکز کرد. «ایبسن» با گذر زمان، به شکلی فزاینده به کاوش در موضوعات روانشناختی درباره ی فرد و اجتماع پرداخت و همین موضوع باعث شد نمایشنامه های تحلیلی او برای بسیاری از مخاطبین و منتقدین اروپایی در آن دوره، به شکل تهدیدآمیزی افراطی، غیر قابل درک و یا صرفا گنگ به نظر برسد.\nنخستین نمایشنامه های «ایبسن» که در ایتالیا نوشته شدند، برای او شهرت به همراه آوردند اما منتقدین ادبی نظرات مختلفی درباره ی این آثار داشتند. «ایبسن» در مرحله ی بعدی دوران حرفه ای خود، بر وضعیت روانشناختی انسان به صورت انفرادی تمرکز کرد. آخرین نمایشنامه های «ایبسن» که پس از بازگشت او به نروژ خلق شدند، به کشمکش میان هنر و زندگی می پرداختند و تغییر گرایش او به سوی «نمادگرایی» را نشان می دادند.\nاین آثار، بسیار مورد توجه «جیمز جویس» و «توماس مان» قرار داشتند، تا حدی که این دو نویسنده تنها به این دلیل زبان نروژی را آموختند که بتوانند آثار «ایبسن» را بخوانند. بیشتر اروپا، به خصوص روسیه ی تزاری، نمایشنامه های «ایبسن» را به شکل بالقوه جنجال برانگیز و مشکل ساز در نظر می گرفتند، اما این شرایط رفته رفته تغییر کرد و منتقد ادبی برجسته، «جوهانا کرونر» در سال 1935 بیان کرد: «به واسطه ی تأثیرات ایبسن، نمایشنامه های اروپایی، شکوفایی و پیشرفت تازه ای را تجربه کرده اند.»\nنوآوری های تکنیکی «ایبسن» در تئاتر، اکنون آنقدر پذیرفته شده هستند که سخت می توان عجیب بودن آن ها برای مخاطبین معاصر خودش را تصور کرد. صحنه های به شدت «رئالیستی» و حتی «ناتورالیستی» در نمایشنامه های برجسته ی «ایبسن»، دربردارنده ی جزئیات موشکافانه ای هستند که به شخصیت های داستان، عمق و غنایی منحصر به فرد می بخشند. دیالوگ های پرتنش و بی پرده ی آثار او، انگار بیش از آن که حاوی کلام باشند، حرف هایی ناگفته را در خود جای داده اند که نشانگر وضعیت های ذهنی پیچیده و مختلف شخصیت ها است.\n«خب، شما چی می گین، دوشیزه بَرنیک؟ برداشتتون این نیست که از وقتی زندگی تون رو روی کارِ مدرسه گذاشته این، زمین انگار زیر پاتون قرص تر شده؟ دوشیزه بَرنیک: «آخ، نمی دونم چی بگم. خیلی وقت ها که اون پایین تو کلاس درسم، دلم می خواد تو دلِ یه دریایِ طوفانی بودم.» دبیر رُرلوند: «خب ببینین، این ها وسوسه ان، خانم جان. ولی مهمه که در رو روی چنین مهمون های ناآرومی ببندین. از «دریای طوفانی» که پیداست، منظورتون همون خودش نیست. جامعه ی بزرگِ خروشانِ انسانی رو می گین که این همه دَرِ اون به خاکِ سیاه می نشینن. راستی این همه به چنین زندگی ای که همهمه و هیاهوش رو اون بیرون می شنوین، ارج می گذارین؟ فقط نگاهی به خیابون بندازین! آدم ها اونجا تو گرمای آفتاب می رن و عرق می ریزن و با خُرده کار و بارشون دست و پنجه نرم می کنن. نه، ما که اینجا در خنکا نشسته ایم و پشت به اون طرفی داریم که آشفتگی ازش می آد، حال و روزِ واقعا بهتری داریم. از کتاب «ستون های جامعه»\nهمانطور که مترجم آمریکایی «ایبسن»، «رولف فیلده» بیان می کند، زبان برجسته ترین نمایشنامه های او به خاطر ایجاز و طنین منحصر به فرد خود، به شعر شباهت دارد. اگرچه مشارکت های «ایبسن» در فرم و تئوری نمایش، توسط نمایشنامه نویسانِ الهام گرفته از خود او به حاشیه رانده شد، بینش های این نویسنده در مورد زندگی انسان به هیچ وجه قدیمی و از مد افتاده نشده است. «ایبسن» با تأکید بیان می کرد که نه تنها مشغول «توصیف انسان ها» است بلکه «سرنوشت» آن ها را نیز توصیف می کند. این سرنوشت ها، که از عمیق ترین کشمکش ها در شخصیت های انسانیِ مختلف ناشی می شوند، بستری قابل اتکا و بی پایان را برای تفکر و تعمق پدید می آورند. پژوهشگر آمریکایی، «آینار هوگن» در این باره بیان می کند:\nنمایشنامه های ایبسن، مخاطبین را قادر می سازد که به ورای دغدغه های کوچک روزمره نگاهی بیندازند، و به آن ها چشم اندازی از ابدیت را نشان می دهد.\nهمه ی نمایشنامه های اولیه ی «ایبسن»، صرف نظر از سبک ها و ساختارهای مختلف خود، در اساس گرایشی رمانتیک دارند. زمانی که «ایبسن» اولین نمایشنامه ی منظوم خود را در سال 1850 به چاپ رساند، «رمانتیسیسم» در اغلب مناطق اروپا در اوج تأثیرگذاری قرار داشت، اما این جنبش هنری حتی به مدت بیشتری بر نروژ سایه افکند، در کشوری که دولتِ تازه مستقر شده ی آن، به دنبال بازیابی هویت ملی خود به واسطه ی میراث وایکینگ ها بود.\n«ایبسن» در نقد نمایشنامه ای فولکلور در سال 1851، این گونه از تئوری خود درباره ی ملی گرایی در ادبیات سخن می گوید:\nنویسنده ی ملی کسی است که بهترین راه را برای به صدا در آوردن آن طنینی پیدا می کند که از کوه ها و درها به گوش ما می رسد... و مهم تر از همه از درون خودمان.\nاو با پیروی از همین گفته، سه نمایشنامه درباره ی وایکینگ ها خلق کرد.\nمایا: «فکر می کنی این در شأن توئه که همین طور هر از گاهی بشینی به ساختن این تندیس های معمولی؟» روبک: «این ها تندیس معمولی نیستند. باور کن.» مایا: «پس چی اند؟» روبک: در پشت تمام این چهره ها چیزی ظریف و پوشیده هست... معنایی پنهان که عوام متوجهش نمی شن.» مایا: «اوه، جدی؟» روبک: «فقط من متوجهش می شم... و این کلی باعث تفریحم می شه! ظاهرا، به قول اون ها «شبیه سازی چشمگیری» تو کارم هست که اون ها رو انگشت به دهن به تحسینم وا می داره. ولی پسِ این شباهت ظاهری، چهره ی پرشکوه و نجیب اسب، پوزه ی پرتکبر و متعصب الاغ، سر بی مایه ی سگ با گوش های آویزون، لب و لوچه ی حریصِ خوک... و گاهی هم پیشانی زمخت و درنده خوی گاو نر پنهان شده! و این ها همون آثار هنری دو پهلویی هستند که حضرات والامقام گران قدر ما می آن و به من سفارش می دن ــ با جون ودل هم پولش رو می دن، پول خوبی هم می دن، به قول معروف «هم وزنشون طلا می دن»! از کتاب «وقتی ما مردگان سر برداریم»\nخرید کتاب وقتی ما مردگان سر برداریم اثر هنریک ایبسن\nیکی از جنبه های مهم ملی گرایی در نروژ، مذهب «لوترانیسم» به حساب می آمد که «ایبسن» نیز در دوران کودکی آن را به خوبی شناخته بود، اگرچه او هیچ وقت در آثارش مبلغین مذهبی را شخصیت هایی شایسته ی همدلی تصویر نکرد. «ایبسن» در نمایشنامه ی «برَند» از مفاهیم مطرح شده در کتاب «یا این یا آن» اثر «سورن کی یرکگور» استفاده کرد و مذهبِ سازمانی شده ی وقت را به چالش کشید.\nگرایش فلسفی غالب در عصر و جامعه ی «ایبسن»، «آرمان گرایی» مطرح شده توسط «گئورگ ویلهلم فریدریش هگل» بود. «ایبسن» در نمایشنامه ی «امپراتور و جلیلی» از تئوری های رمانتیک موجود در آثار اولیه ی خود فاصله می گیرد و به سوی تضاد «دیالکتیک هگلی» میان «موضوع» و «ضد موضوع» حرکت می کند؛ تضادی که به واسطه ی «ترکیب» حل می شود که خودش، «موضوع» یک تضاد جدید به حساب می آید. در نظر «ایبسن»، فرار از این دوگانگی در زندگی انسان امکان پذیر نیست، و انسانیت در میان «چیزی که هست» و «چیزی که باید باشد»، گیر افتاده است؛ در میان طبیعت وحشی و عالم معنا.\n«ایبسن» در سال 1875، در میانه ی دوران حرفه ای خود، مجبور شد با بی میلی این موضوع را بپذیرد که قالب قافیه دار و منظومی که برای نمایشنامه های رمانتیک او مناسب به نظر می رسیدند، دیگر برای انتقال معنای کاوش های جدید او کارآمد نبودند. این گرایش ادبی در اروپا که به سوی بیان «رئالیستی» و حتی «ناتورالیستی» مشکلات اجتماعی معاصر حرکت کرد، توسط منتقدی به نام «گئورگ برندس»، که در سال 1871 به یکی از دوستان نزدیک «ایبسن» تبدیل شد، به منطقه ی اسکاندیناوی راه پیدا کرد.\nدوازده نمایشنامه ی آخر «ایبسن» را می توان از نظر موضوع به سه دسته ی چهارتایی—اجتماعی، روانشناختی و فلسفی—تقسیم کرد. این آثار به مسائل متنوعی می پردازند، از جمله خشونت اجتماعی، تضادهای روحی و حتی موضوعی که در زمانه ی «ایبسن» ناشناخته باقی مانده بود و «رولف فیلده» آن را «حساسیتی خارق العاده و پیشا-فرویدی نسبت به فشارهای ناخودآگاه بر ذهن خودآگاه» توصیف می کند.\nدکتر استوکمان: «تا همین دو سه روز قبل، خیلی دوست داشتم ببینم کسی جرأتش رو داره که بخواد مثل امشب و اینجا صدای من رو خفه کنه! مثل شیر از مقدس ترین حقوقم به عنوان یک انسان دفاع می کردم. ولی حالا دیگه این ها برام علی السویه است، چون که الان چیزهای مهم تری دارم که بگم. این چند روز اخیر خیلی فکر کردم، عمق خیلی از مسائل رو... رفتم توی بحر خیلی چیزها، طوری که دیگه داشتم سرگیجه می گرفتم...» شهردار: (سرفه می کند.) «اوهوم!» دکتر استوکمان: «ولی بعد همه چیز برام روشن شد؛ اون وقت کُنه مطلب دستم اومد. برای همینه که امشب اینجا ایستادم. می خوام براتون از یه کشف بزرگ بگم همشهری های من! چیزی رو می خوام باهاتون در میون بگذارم که بی نهایت مهم تر از این واقعیت ملموسه که سیستم آب رسانی ما آلوده است، و تأسیسات چشمه های بهداشتی ما رو جایی ساختن که پر از میکروبه.» چندین صدا: (با فریاد) «از چشمه ها حرف نزنید آقا! گوش نمی دیم! بسه دیگه!» دکتر استوکمان: «گفتم که باید از کشف بزرگی که این چند روزه اخیر کردم براتون بگم... این که کل منابع زندگی معنوی ما آلوده است، و کل ارکان جامعه ی مدنی ما غرق میکروب ریا و دروغه.» از کتاب «دشمن مردم»\n«ایبسن» در هر کدام از این دسته بندی ها، به شکلی متفاوت تجارب شخصی خود را به کار گرفت. از «ستون های جامعه» گرفته تا «دشمن مردم»، نمایشنامه های اجتماعی او از محیط های معاصر و شخصیت هایی استفاده می کند که میان نسخه ی صنعتی شده و جدیدِ همان تضاد قدیمی بین «چیزی که هست» و «چیزی که باید باشد»، گیر افتاده اند. «ایبسن» در زمان میان خلق «اردک وحشی» و «هددا گابلر»، توجه خود را به لایه ای عمیق تر از ذهن خودآگاه معطوف کرد که ورای مسائل اجتماعی بود، و به موانعی پرداخت که میان تصویر فرد از خودش و آرمان هایش وجود دارند.\nو در نهایت، از «استاد معمار» گرفته تا «وقتی ما مردگان سر برداریم»، «ایبسن» به کشمکش میان پیشه ی هنریِ خود و مسئولیت هایش نسبت به افراد مهم در زندگی اش پرداخت. او در هر کدام از این نمایشنامه ها، شخصیتی هنرمند و خلاق را به تصویر می کشد که در نهایت درمی یابد قله ی غایی موفقیت در دسترس او نیست چرا که او موفق نشده عشق را با هنرش پیوند بزند. «رولف فیلده» درباره ی دوازده نمایشنامه ی غیرمنظوم «ایبسن» بیان می کند:\nاو شیوه ای خاص از مشاهده را به کار می گیرد که در ظاهر به شکل گول زننده ای تصویری است، اما در واقع پیوندی پیچیده از نقطه نظرات است، و همین شیوه بعدها به متد دراماتیک او تبدیل شد.\nدر واقع می توان گفت «ایبسن» در آثارش به شکلی چندوجهی و جامع، به تجارب خودش از زندگی می پردازد و آن ها را از نقطه نظرات مختلف، مورد بررسی قرار می دهد.\nگرِگِرس: «اگه شما درست می گید و منم که غلط می گم، زندگی دیگه به ادامه اش نمی ارزه.» رِلینگ: «اُ، زندگی انقدرا هم بد چیزی نبود، اگه خلاص می شدیم از شر این طلبکارای بی انصاف که دائم درِ خونه ی امثال ما بیچاره ها رو می زنن که «مطایبه ی ایده آل» تحویلمون بدن.» گرِگِرس: (خیره به رو به رو) «در این صورت من خوشبختم که سرنوشتم همینه که هست.» رِلینگ: «با عرضِ معذرت ـــ می شه بپرسم چیه این سرنوشت شما؟» گرِگِرس: (راه می افتد که برود.) «سر میز سیزدهمین نفر بودن.» رِلینگ: «این شد حرف حسابی! از کتاب «اردک وحشی»\n«ایبسن» نوآروی هایی را به جهان تئاتر، به شکل خاص، و دنیای ادبیات به شکل کلی، ارائه کرد که همچنان در قیاس با زمانه ی خود شگفت انگیز به نظر می رسند. او اولین کسی بود که زندگی انسان های عادی را به نمایشنامه ها وارد کرد، پیرنگ های نامنعطف گذشته را کنار گذاشت و به جای آن، صحنه هایی خلق کرد که امکان برخورد با آن ها در هر اتاق شلوغ یا در قلب شکسته ی هر انسان وجود دارد. «ایبسن» برای اولین بار در طول قرن ها، درکی بسیار ژرف و غنی از شخصیت و روابط انسان را به مخاطبین انتقال داد.\nاو جرأت کرد که ناملایمات اجتماعی را به چالش بکشد، چرا که خودش به شکلی بی واسطه رنج عمیق ناشی از این ناملایمات را تجربه کرده بود. کاوش های «ایبسن» در مفهوم «ذهن ناخودآگاه»، تا زمان شناخته شدن تئوری های «زیگموند فروید» در دهه ها بعد، بی همتا و بی رقیب بود. بی دلیل نیست که بسیاری از منتقدین ادبی، «هنریک ایبسن» را مهم ترین نمایشنامه نویس تاریخ پس از «ویلیام شکسپیر» می دانند.\nمعرفی و خرید آثار هنریک ایبسن


سانترال ، راهنمای خرید و معرفی - ایده آل پاناسونیک\nسانترال ، راهنمای خرید و معرفی\nاحتمالا تا به الان متوجه شده‌اید که در محیط‌های بزرگ ، دانشگاه‌ها، شرکت‌ها ، ادارات و دیگر اماکن به جای استفاده از تلفن‌های معمولی از گونه‌ی دیگری از تلفن‌ها استفاده می‌شود که به آن‌ها سانترال می‌گویند. اما چرا از این نوع از تلفن‌ها استفاده می‌شود؟ تفاوت آن‌ها با تلفن‌های معمولی چیست و چه کسانی باید این گونه از تلفن‌ها را در مراکز خود داشته باشند؟ این سوالاتی است که امروز در این پست می‌خواهیم به آن‌ها پاسخ دهیم.\nSantral یک دستگاه بسیار هوشمند است که وظایف پیچیده مخابراتی را بر عهده دارد. این دستگاه این امکان را به وجود می‌آورد تا بتوان یک شبکه خصوصی در یک محدوده خاص ( مثلا شرکت ، اداره ، دانشگاه و … ) به وجود آورد. در این صورت می‌توان خطوط شهری را در این محدوده به اشتراک گذاشت. در حقیقت می‌توان گفت که هر دستگاه سانترال حکم یک مرکز مخابراتی کوچک را دارد . امکانات فوق العاده‌ای که این وسیله در اختیار کاربران قرار می‌دهد سبب شده است که استفاده از آن بسیار رایج شود.\nاما در واقع این نوع از تلفن‌ها به چه دردی می‌خورند؟ منشی تلفنی و اشتراک گذاری خطوط یکی از مهم‌ترین کاربردهای آن است. برای روشن تر شدن موضوع فرض کنید که در یک شرکت کوچک 5 نفر مشغول به کار می‌باشند و هر کدام مخصوص یک بخش هستند. مثلا یک نفر برای امور حسابداری ، یک نفر امور مربوط به فروش ، پشتیبانی ، ریاست و …. . حال چنین فرض کنید که ما به هر یک از کارمندان یک تلفن معمولی و یک خط شهری بدهیم.\nآیا در این صورت می‌توان از منشی تلفنی استفاده کرد؟ مسلما خیر! اما اگر فردی با بخش حسابداری تماس گرفت و با با مسئول فروش چه باید کرد؟ حتما باید شماره بخش فروش را به تماس گیرنده داد و یا این که مسئول بخش فروش را باید صدا کنند تا به اتاق حسابداری بیاید که اصلا راه حل‌های منطقی‌ای نیستند. از سوی دیگرفرض کنید که شرکت شما خیلی بزرگ‌تر از این حرف‌ها باشد! در این صورت مدیریت این تماس‌ها نه تنها کار سختی است بلکه کاملا نشدنی است.\nاما در صورت استفاده از تلفن santral به هر کدام از کارمندان یک دستگاه تلفن و یک کد مخصوص داده می‌شود که اگر نیاز به انتقال تماس باشد به راحتی و با گرفتن کد مخصوص آن کارمند می‌توان به او وصل شد. از سویی دیگر می‌توان با تعریف یک منشی تلفنی به صرفه جویی در وقت مشتریان کمک زیادی کرد. تجربه نشان داده است که مشتریان از منشی تلفنی استقبال بیشتری کرده اند.\nکمپانی‌های زیادی اقدام به تولید و عرضه این دستگاه کرده اند. پاناسونیک هم این دستگاه را در سری های کم ظرفیت ، پرظرفیت دیجیتال و پرظرفیت تحت شبکه کرده است.\nسری کم ظرفیت: این سری از تلفن سانترال پشتیبانی از خطوط شهری را تا 8 خط انجام می‌دهند. همینطور امکان تعریف 24 خط داخلی شامل تلفن و فکس نیز وجود دارد.\nسری پرظرفیت: در سری‌های پرظرفیت این امکان وجود دارد که با اتصال و تنظیم کارت‌های افزایشی ظرفیت‌های مختلفی برای آن‌ها تعیین کرد. همچنین این امکان وجود دارد تا شما بتوانید موبایل را به عنوان شماره داخلی تعریف کنید. امکان راه اندازی خطوط VoIP با استفاده از پروتکل‌های سیپ نیز وجود دارد.\nدر سری‌های کم ظرفیت تلفن‌های پاناسونیک امکان پیکربندی و تنظیمات از طریق تلفن و نرم افزار میسر است. اما در سری‌های پرظرفیت به علت پیچیدگی بیشتر و تعدد امکانات پیکربندی از طریق تلفن ممکن است و این کار فقط توسط نرم افزار صورت می‌گیرد.\nاگر می‌خواهید برای اداره یا شرکت خود یک تلفن سانترال خرید کنید، بهتر است بدانید که این سیستم پیچیدگی‌های خاص خود را دارد به همین خاطر پیشنهاد می‌شود که حتما پیش از اقدام به خرید اطلاعات لازم را در این باره بدست آورید و حتما محصول مورد نظر خود را از نمایندگی پاناسونیک خریداری کنید . اما در اینجا چند نکته مهم و حیاتی را برای شما آماده کرده ایم:\n1- به امکانات موجود در تلفن دقت کنید. از جمله امکاناتی مانند حافظه دستگاه ، منشی تلفنی ، لیست سیاه ، تماس‌های پاسخ داده نشده و …. .\n2- هزینه نگهداری این نوع از تلفن‌ها در مدل‌های مختلف، متفاوت می‌باشد. به همین خاطر ضروری است از فروشنده و سایر افرادی که از مدل مدنظر شما استفاده کرده اند، در این مورد سوال کنید.\n3- توجه به اتصالات ثابت و یا VoIP. VoIP ، به خاطر برخی ویژگی‌ها استفاده راحت تری دارند.


گفتگو با مهدی فرجی: نگران ركود فرهنگي در كاشان هستم | مهدی فرجی\nگفتگو با مهدی فرجی: نگران ركود فرهنگي در كاشان هستم\n۶ مهر ۱۳۹۳ ۹۵۸۰ بازدید ۸ دیدگاه\nگفتگو با مهدي فرجي\nكاشان آنلاين؛ مهدي فرجي، زاده 9 بهمن 58 در كاشان، از چهره هاي موثر و مهم شعر امروز كشور است. استحكام زبان و نوآوري هايش در غزل به زودي خبر از ظهور شاعري پرتوان در كشور داد و ديري نگذشت كه اهالي ادبيات شعرش را فاخر و محكم و در عين حال تازه و امروزي خواندند. سلامت زبان، غناي موسيقايي، سادگي بيان، تصوير و تركيب سازي هاي بكر، عاشقانگي ملموس، ظرافت هاي روايي و مضامين خاص ديگر در شعر مهدي فرجي توجه منتقدان را جلب كرد و گاه او را خراباتي سراي نوين و منزوي ثاني و گاه زبان عاشقانه يك نسل ناميدند. هرچه هست، حاصل سماجت و ايستادگي او بر سرايش غزل نو را مي توان امروز به عينه مشاهده كرد: مهدي فرجي در آستانه سي و پنج سالگي در رديف بزرگان شعر معاصر جاي گرفته است.\nموسس انجمن شاعران جوان كاشان در 1380؛ برگزيده كنگره هاي شعر و قصه جوان كشور در سال هاي 79، 80، 81، 82، 83، و 84؛ برگزيده جشنواره شعر شبهاي شهريور در سال هاي 80 و 81؛ نفر اول جشنواره شعر ايران ما در 1384؛ نفر اول جشنواره شعر اجتماعي كشور در 1384؛ نفر اول جشنواره بين المللي شعر فجر در 1386؛ نفر سوم جشنواره بين المللي شعر فجر در 1387؛ نفر اول جشنواره بين المللي شعر فجر در 1393.\nامسال، مهدي فرجي پس از پنج سال عدم حضور در جشنواره ها، رتبه نخست هشتمين جشنواره بين المللي شعر فجر را كسب كرد و سال پيش، دهمين كتابش ركوردي خيره كننده در فروش شعر امروز بر جا گذاشت. كتاب «قرار نشد» در هفته اول انتشار به چاپ دوم و با گذشت سه ماه به چاپ سوم رسيد. آثارش به ترتيب از اين قرار است: هزار اسم قلم خورده / نشر مرنجاب / ۱۳۷۹؛ و چشم‌های تو باران / نشر مرسل / ۱۳۸۱ (چاپ دوم)؛ روسری باد را تکان می‌داد / نشر مرسل / ۱۳۸۲ (چاپ چهارم)؛ ای تو راز روزهای انتظار / نشر صبح روشن / ۱۳۸۲؛ زیر چتر تو باران می‌آید / نشر شانی / ۱۳۸۶ (چاپ چهارم)؛ شب بی‌شعر / نشر تکا / ۱۳۸۶ (چاپ سوم)؛ میخانه بی‌خواب / نشر فصل پنجم / ۱۳۸۷ (چاپ ششم)؛ منم که می‌گذری / نشر فصل پنجم / ۱۳۹۱ (چاپ سوم)؛ آن روزها گفتم / نشر نیماژ / ۱۳۹۲؛ قرار نشد / نشر فصل پنجم / ۱۳۹۲ (چاپ سوم).\nمتن زير، حاصل گفتگويي است با او كه بيشتر تجربه هاي ادبي وي در زادگاهش، دغدغه هايش در خصوص ادبيات كاشان و نگراني هاي جدي او از وضعيت فرهنگي شهر را در بر دارد.\nقبل از هر چيز درباره خودت بگو و اين كه چطور شد از جاده شاعري سر درآوردي.\nبرادر من به شعر و داستان علاقه داشت و من در كودكي اين امكان را داشتم كه به كتاب هاي ادبيات دسترسي داشته باشم. سال پنجم ابتدايي معلمي داشتم به نام آقاي جهان آرايي، پسر برادر آقاي جواد جهان آرايي، كه به شكل هاي مختلف مرا تشويق به شعرگفتن كرد. اما بيشترِ علاقمندي من به شعر از زماني شروع شد كه با غزل هاي جديد آشنا شدم، اشعاري كه در قالب كلاسيك ادبيات سروده مي شدند اما زبان نويي داشتند. من هم به اين فرم گرايش پيدا كردم. آن زمان با خواندن كتاب هاي محمد علي بهمني و حسين منزوي در اين راه مصمم شدم. در كاشان هم كساني بودند كه به اين سبك و سياق شعر مي گفتند و در انجمن هاي سنتي مي خواندند. من هم به كانون سپهري مي رفتم و اولين بار آنجا غزل خواندم و هم به انجمن صبا رفت و آمد داشتم.\nدر كاشانِ پانزده سال پيش فضاي ادبي براي ورود شاعر جواني مثل تو آن هم با اين زبان نو در غزل چطور بود؟\nدر كاشان 15 سال پيش در برابر اين شعر مقاومت مي شد و حتي برخي گاهي مسخره مي كردند. از يك طرف كانون سپهري كه هوادار يك جريان آوانگارد در شعر و قصه بود، درباره غزل جدید خیلی دغدغه نداشت و از طرف ديگر انجمن هاي ادبي سنتي با شعری با فضا و زبان نو مخالف بودند. اين نوع غزل هم كه ميانه اين دو سنخ ادبي بود، در هر دو سو با عدم استقبال روبرو بود. اما موضوعي كه فضا را كمي آماده كرده بود حضور آقايان قريبي، جوادي و تقوايي بود كه نوع خاصي از غزل را كار مي كردند و در كانون سپهري توانسته بودند كه اين ادبيات را تا حدودي جا بياندازند. اما در انجمن هاي سنتي كار سخت بود. دوستان نهايتا در مواجهه با مقاومت انجمن هاي سنتي در آنجا حضور پيدا نمي كردند اما من تلاشم اين بود كه در جلسات و برنامه هاي آنها شركت كنم و بتوانم اين نوع شعر را جا بياندازم. كار سختي بود ولي بايد اين حركت انجام مي شد. هنوز هم با وجود تغييراتي كه صورت گرفته است برخي از اعضاي انجمن هاي سنتي اين شكل نو از غزل را ضعف تأليف مي دانند.\nفضاي نقد شعر در جلسه هاي كانون و انجمن هاي كاشان چقدر به پيشرفت تو كمك كردند؟\nدر واقع من بيشتر، از شهرهاي ديگر كمك گرفتم. آن روزها در كرج حلقه اي از شاعران غزلسراي نو شكل گرفته بود و من سعي مي كردم به آنجا سر بزنم. در كاشان تلاشم اين بود كه فقط شعرم را ارائه بدهم و خود را آماده هر نوع برخوردي مي كردم. اما به تدريج فضا تغيير كرد و ديدگاه ها مثبت شد. پانزده سال پيش اين نوع شعر را با بيان خودشان شعر بي معنا لقب مي دادند اما بعد خيلي از خودشان هم گرايش پيدا كردند. به هر حال من فكر مي كنم قرار نيست همه به سمت اين نوع شعر بروند يا ضرورت ندارد كه همه آن را بپذيرند. به هر صورت شعر سنتي ما هنوز كه هنوز است ظرفيت خاص خود را دارد و اتفاقا وجود انجمن هاي ادبي سنتي در كاشان خوب است اما اين كه اين فضا به آرامي به زبان روز و فضاي جديد و حرف مردم تحول پيدا كند براي شعر كاشان ضروري است. امروز كتابفروشي هايي مثل خانه كتاب خيلي به تغيير اين فضا كمك مي كنند. زمان ما واقعاً دسترسي به آثار شاعران نو بسيار سخت بود و كتابي هم نبود. اما امروز اكثر كتاب هاي روز به كاشان مي آيد و گسترش استفاده از اينترنت هم در نسل هاي امروز به اين تغييرات كمك زيادي كرده است.\nنمي خواهم وارد سوالات فني و تخصصي شوم، اما مي خواهم نظرت را درباره شعر اجتماعي بدانم. تو يك عاشقانه سرا هستي و اين در كليت آثار تو هويداست. در برخي از كتاب هايت حوزه هاي متنوعي از محتوا و مضمون را تجربه كرده اي اما شعر اجتماعي در آثارت كمرنگ است. نگاهت به اين ماجرا چيست؟ قبلا حتي كارهاي سياسي هم داشتي اما در آخرين كتابت فقط دو شعر اجتماعي وجود دارد.\nاين كه من يك عاشقانه سرا هستم درست است و اين كه قبلا در موضوعات ديگري هم شعر داشته ام درست است. اما اگر نگاه دقيق تري بكنيم همين دو شعر اجتماعي (كه البته دو تا نيست و سه تاست) نسبت به كل كتاب در حدود ده تا پانزده درصد را در برمي گيرد. اين يعني من آدمي هستم كه وقتي دغدغه چيزي را داشته باشم انجام مي دهم. اما وقتي مي بينم كه كسي بهتر از من دارد اين كار را انجام مي دهد سكوت مي كنم و او را تحسين مي كنم. الان در شعر اجتماعي شاعران خيلي خوبي داريم كه اين كار را به بهترين شكل انجام مي دهند. من اگر وارد اين حوزه شوم، به جهت عدم احاطه كامل بر اين حوزه، ممكن است شعر خوبي از كار در نيايد. با اين حال تخصص من در عاشقانه سرايي است و سعي مي كنم با تمركز بر همين موضوع به پيش بروم و از كار كساني كه در ساير موضوعات تخصص دارند لذت ببرم. اگر هم مثل همين كتاب «قرار نشد» توانستم در اين خصوص كار خوبي انجام دهم، ارائه مي دهم.\nاولين كتاب هايت را در كاشان منتشر كردي، برخورد مخاطبان همشهري با آثارت چطور بود؟\nبله. اولين كتاب هاي من در كاشان منتشر شد. برخورد ناشران خوب بود. به هر صورت ناشران ديد بازتري نسبت به مردم عادي داشتند. اولين كتاب هايم را با سرمايه گذاري خودم منتشر كردم و تمام كارهايش را هم خودم كردم. براي چاپ كتاب دومم، دوست عزيزم علي مصلحي كمك خيلي زيادي كرد و با انتشارات وارد صحبت شد. اما واقعيتش را بخواهيد برخورد همشهري ها تا قبل از كتاب «قرار نشد» خوب نبود. شهر من يكي از مناطقي بود كه كتاب هاي من كمترين فروش را در آن داشتند. واقعا دليلش را نمي دانم. اوائل خيلي از كتاب هايم را خودم به دوستان هديه مي دادم. براي من جاي سوال بود كه چرا همشهريانم از كتاب هاي من استقبال نمي كنند؛ اما اين فضا هم به تدريج شكسته شد. پس از انتشار كتاب «قرار نشد» كاشان به نسبت جمعيتش بيشترين استقبال را از اين كتاب كرد. يعني بعد از تهران، كرج، رشت و تبريز، كاشان بيشترين فروش كتاب را داشت و من خيلي خوشحال شدم كه بالاخره همشهريانم با كتاب هاي من آشتي كردند.\nوضعيت شعر در كاشان امروز را پيگيري مي كني؟ به نظرت فضاي امروز با زماني كه تو شعر را شروع كردي چه تفاوتي دارد؟\nدقيقا تفاوتي كه شعر امروز كاشان با زمان ما دارد از زمين تا آسمان است. آن زمان بهترين شاعران روز كشور به كاشان رفت و آمد داشتند، يا اهل كاشان بودند. در سال 82 جزء افتخارات شاعران كشور بود كه براي شعرخواني به كاشان بيايند. چون كاشان شاعران خوبي داشت. الان در زمينه غزل كه خبري نمي شنوم جز برخي از دوستان كه متاسفانه در جشنواره ها زياد شركت مي كنند و در شعر جدي غزل امروز نقش و تأثير چنداني ندارند. در شعر سپيد هم خبر خاصي نيست. انجمن هاي شعر خوبي هم در زمينه شعر جوان وجود ندارد. انجمن هاي سنتي هم برخي رويه شان را تغيير داده اند، اما هنوز به دوران درخشان ده دوازده سال پيش نزديك هم نشده ايم. شايد يكي از دلايل اين افت ادبي كوچ شاعران خوب از كاشان است. قريبي و تقوايي و خيلي هاي ديگر رفته اند. الان متاسفانه كاشان وضعيت مناسبي در شعر كشور ندارد. همين جا بگويم كه در حوزه هاي ديگر هم اوضاع مناسب نيست. سازمان رفاهي تفريحي هرسال جشنواره تئاتر مهر را برگزار مي كند و هر سال بيش از پيش با بي ميلي گروه هاي تئاتري كاشان مواجه مي شود. وقتي مسئولين اين جشنواره، كوچكترين تجربه اي در تئاتر ندارند و صاحب نظر اين حوزه نيستند و حاضر نمي شوند مسئوليت را به اهالي تئاتر بسپارند، مشخص مي شود كه هدفشان از اين برنامه هاي هنري فقط تبليغ است.\nیک مورد دیگر یادم آمد. بزرگداشت مشفق کاشانی درتهران برگزار شد و مرا چون کاشانی بودم و دوستی دیرینه ای داریم دعوت کردند، با این انتظار که چند مسؤول فرهنگی از کاشان حتماً حضور دارند وارد برنامه شدم. دیدم فقط یک فرستاده از شورای شهر آمده، پرسیدم مگر دعوتنامه نفرستاده اید به شهرداری و ارشاد کاشان؟ گفتند فرستادیم قرار بود بیایند. مشفق در این برنامه غریب بود و فقط پسوندش کاشانی بود. دو شاعر کاشانی لطف کرده بودند با هزینه خودشان آمده بودند. مجبور شدم پشت تریبون تأکید کنم مشفق، کاشانی ست اما مسؤلین این شهر هنرمند و شاعر همشهری شان را از خودشان نمی دانند.\nالان در كاشان نهادهايي مانند اداره فرهنگ و ارشاد، سازمان رفاهي تفريحي، سازمان تبليغات، و حوزه هنري خود را متولي فرهنگ مي دانند، محصول اين نهادها و فعاليت هاي فرهنگي شان را در جامعه چطور ارزيابي مي كني؟ به طور كلي نظرت درباره وضعيت فرهنگي كاشان چيست؟\nكلاً در سطح كلان هم نهادهاي موازي زياد است. در كاشان اداره فرهنگ و ارشاد نقش موثري در حوزه فرهنگ نداشته و بيشتر يك ناظر بوده است. دليلش هم اين است كه وقتي اداره اي پول و بودجه مناسب نداشته باشد به يك نهاد بيكار تبديل مي شود. يعني در وضعيت بي پولي هيچ نهادي نمي تواند تاثيرگذار باشد و به يك نهاد مستأصل بدل مي شود. سازمان رفاهي و تفريحي از همان اول هم دغدغه فرهنگ به شكل اصيل آن را نداشت. نبايد هم داشته باشد. سازماني كه به دنبال تبليغات است چه نقشي مي تواند داشه باشد؟ اگر برنامه اي هم برگزار مي كند به ابعاد تبليغي آن توجه مي كند و به دنبال پر كردن فهرست بيلان كار خود است. درست نیست که وقتی اینهمه هنرمند تئاتر و سینمای جوان و موسیقی و حتی مجری های خوب کاشانی داریم برویم از شهرهای دیگر برای برگزاری جشنواره گل و گلاب یا تئاتر کمک بگیریم. اين يعني يك شرايط ركود در فرهنگ كاشان. فرهنگ و ارشاد در زمان نمكي چون لااقل دغدغه فرهنگ داشت، دست بچه ها را بازتر مي گذاشت. من در كاشان نيستم اما به شكل جدي مسائل فرهنگي را پيگيري مي كنم. اين فضا نياز به يك بازنگري اساسي دارد. وقتي اداره فرهنگ و ارشاد كه متولي حوزه فرهنگ كاشان است به يك نهاد منفعل تبديل مي شود ركود فرهنگي قابل انتظار است. شنیده ام برای اجرای یک برنامه شعر یا تئاتر باید تالار فرهنگ را اجاره کنند و تازه این منوط به اجازه اداره کل ارشاد اصفهان است، این یعنی چه؟ بهترین آمفی تئاتر شهر که اغلب هنرمندان و انجمن های ادبی روزگاری از آنچا پا گرفته اند را به اهالی هنر ندهند؟ شما به دهه شصت نگاه كنيد كه اولين كنگره سهراب سپهري در كاشان از سوي همين اداره برگزار مي شود. اما وقتي مسئولين اداره اصلا دغدغه فرهنگ و مسايل مربوط به توسعه فرهنگي منطقه را نداشته باشند وضعيت همين است كه هست.\nارزيابي ات از وضعيت تغيير و تحولات فرهنگي در دولت تدبير و اميد در كشور و بويژه كاشان چيست؟\nاز دولت تدبير و اميد انتظار مي رفت كه در جهت حفظ اميد بخصوص در شهرستان ها كارها را جدي تر دنبال كند. اين كه ما مي بينيم رئيس اداره فرهنگ و ارشاد اسلامي تغيير نمي كند يا اصلا به طور كلي تغييري در فضاي فرهنگي شهر صورت نمي گيرد عجيب است. تغيير صرفاً به معناي جابجايي رؤسا نيست، اين تغيير مي تواند در رويكرد و نگرش و برنامه هاي ادارات و نهادها تزريق شود اما من تغييري در كاشان نمي بينم. هيچ صدايي از كاشان به گوش نمي رسد. چند وقت پيش موضوعي را در خصوص محمد معتمدي مطرح كردم و حرفم اين بود كه شخصيتي مثل او در جهان و در تمام كشور ارج مي بيند و تبليغ مي شود، اما در شهر خودش هيچ خبري از او نيست. . این صحبت را اردیبهشت ماه در یک دیدار کوتاه با وزیر ارشاد هم مطرح کردم ولی چون مساله کمی بومی بود و دوستان خواسته های کلان تری برای طرح کردن داشتند زیاد نشد درباره اش صحبت کنیم. فكر مي كنم بايد يك تحول اساسي صورت گيرد. اين كه يك سال و اندي پس از تغيير دولت، تغييري در فرهنگ و ارشاد كاشان صورت نمي گيرد عميقاً محل نگراني است.\nدر چند سال اخير خيلي كم به كاشان مي آيي و در جلسات و انجمن ها هم شركت نمي كني، دليلش چيست؟\nدلايل شخصي و كاري دارد. حضور در انجمن ها و مجامع ادبي نياز به يك شوق دو طرفه دارد و من در اين سالها چنين چيزي را نديدم. من در شهرهاي ديگري كه مي روم استقبالي مي بينم كه هيچ وقت در كاشان اينطور نيست. حتي زماني كه در كاشان زندگي مي كردم هم همين منوال بود، مثلاً از ميدان امام خميني رد مي شدم، مي ديدم براي يك شب شعر تابلوي بزرگي زده اند و نوشته اند با حضور فلاني شاعر مطرح كشور. در حالي كه آن فلاني يكي از افتخاراتش اين بود كه من جايي درباره كتابش صحبت كردم. الان هم همينطور است. در يكي از شهرهاي اطراف كاشان كساني را دعوت كرده بودند كه اصلاً در جامعه ادبي نقش و تاثيري ندارند، اما آنها حتي با يك تلفن هم من را دعوت نكردند. يا چند وقت پيش يكي از شاعران پيشكسوت كشور را دعوت كرده بودند، ايشان به من زنگ زد و گفت: «مرا به كاشان دعوت كرده اند، از آنها پرسيدم آقاي فرجي هم هستند؟ گفتند آها! بله! بايد يك زنگي به او بزنيم». شوق وقتي در آن طرف وجود ندارد من چرا بايد بروم؟ وقتي من به شهري مثل رشت مي روم و آنها تمام انجمن هايشان را تعطيل مي كنند و در جلسه شركت مي كنند يا در شهري مثل يزد چند انجمن تلفيق مي شوند و برنامه مي گذارند و دعوت مي كنند، آن وقت در شهر خودم كوچك ترين تماسي براي شركت در برنامه ها نمي گيرند، شما جاي من باشيد چه مي كنيد؟\nالان به عنوان يكي از شاعران برجسته و مشهور كشور با اين همه تجربه اي كه در شعر و ادبيات به دست آورده اي چه نگاهي به آينده شعر كاشان داري؟\nبه قول سعدي: اگر باران به كوهستان نبارد/ به سالي دجله گردد خشك رودی. هر جريان و حركتي اگر ورودي نداشته باشد خروجي و محصولي هم نخواهد داشت. شعر كاشان اين ورودي را ندارد. يكي از دلايلش هم همين بي ميلي و بي توجهي مسئولين فرهنگي كاشان است كه اجازه پر و بال گرفتن به جوانان شاعر نمي دهند. زمان ما باز بهتر بود، لااقل تك و توك مديراني بودند كه به دليل علاقه اي كه به فرهنگ و هنر داشتند حمايت هايي مي كردند. مثل آقاي چاكري، نمكي و رسولي منش كه تشويق و حمايت مي كردند. خوب وقتي همين معدود مديران هم نباشند الان به جايي مي رسيم كه در شعر كشور هيچ صدايي از كاشان نيست. ضمن اين كه يك خصيصه اي هم در كاشان داريم كه به قول معروف، پشت همديگر نيستيم. الان هنرمندان كاشاني كه در كل كشور پراكنده هستند مي توانند با حمايت از همديگر به موفقيت هايي برسند و با توجه به استعدادهاي همديگر با هم هماهنگ و همراه شوند. اما اين اتفاق هم نمي افتد. هنرمندان و شاعران و نويسندگان كاشاني در همين پايتخت زياد هستند كه با هم تعامل نمي كنند. من به شخصه سعي ميكنم از ظرفيت هايي كه به دست مي آورم به نفع شهرم استفاده كنم. همين هفته گذشته تماس گرفتم و خواهش كردم از داستان نويسان كاشان كه يك مجموعه اي با هم منتشر كنند و با حمايت خودم با ناشر صحبت كردم تا اين كار انجام شود. ما الان بهترين شاعران، نوازنده ها، خواننده ها، نويسندگان و بازيگران را در سطح تهران داريم كه بعضا مسئوليت هاي مهمي هم دارند، اما غیر از اینکه توجهي به ظرفيت هاي آنها نمي شود، خودشان هم با یکدیگر تعامل ندارند.\nمنبع خبر : http://kashanonline.ir/index.php/component/k2/item/843-2014-05-26-17-01-21\nدسته بندی ها رسانه ها\nدرود بر شاعر کاشانی.جانا سخن از درون ما می گویی... در شهر من خمین نیز اوضاع به مراتب وخیم تری وجود دارد..به امید روزگاری که ما را بیش از پیش بفهمند.یاعلی\nعلی ۶ سال پیش\nجانا سخن از زبان ما می گویی... درود آقای فرجی\nیاسین نجارزاده ۶ سال پیش\n"خواهم شدن به کوی مغان، آستین فشان.." درود شاعر\nحمیدرضا رحیمی ۶ سال پیش\nکیفیت بهتر از کمیته.همین یه دونه آقا مهدی رو داریم غم نداریم :)\nنازآفرین سماعی ۵ سال پیش\nاینهمه ذوق و سلیقه ادبی پس از کاشان سرچشمه میگیره، موفق باشید\nمحمود نگهداری ۵ سال پیش\nسلام درود جناب مهدی فرجی . ای قصه بهشت ز کویت حکایتی شیراز تا حوالی کاشان رسیده است !\nماریا کیانی ۵ سال پیش\nحرف را می شود از حنجره بلعید و نگفت/وای اگر چشم بخواند غم ناپیدا را......هزارافرین بر قلم زیبا و خواندنی شما و هزاران درود بر دیدگاه انسانی والایتان.زبانت گویا دوست گرامی


۵۵ : ۱۷ پنجشنبه ۰۱ مهر ۱۴۰۰\n۱۳ مرداد ۱۴۰۰ - ۲۳:۲۶\nرییس‌جمهور در دیدار رییس مجلس سوریه گفت: باید بقایای نیروهای بیگانه هر چه زودتر از خاک سوریه خارج شوند تا این ملت بتواند با قوت و سرعت روند بازسازی را آغاز کند.\nبه گزارش سرویس سیاسی خبرگزاری رسا، آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی رییس جمهوری اسلامی ایران بعد از ظهر امروز چهارشنبه در دیدار «حموده صباغ» رئیس مجلس سوریه با بیان اینکه سوریه از مردمانی مقاوم و با استقامت و دولت انقلابی برخوردار است، اظهارداشت: مردم و دولت سوریه قهرمانانه در مقابل تروریسم عبری و غربی ایستادگی کرده و به پیروزی رسیدند.\nرییس جمهور با تاکید بر توسعه مناسبات سیاسی و اقتصادی تهران و دمشق در راستای منافع دو ملت، گفت: همراهی و همکاری موجود بین دو کشور را با قوت ادامه خواهیم داد و هیچ محدودیتی در مسیر توسعه روابط برادرانه دو کشور وجود ندارد.\nرییس جمهور همچنین یاد رشادت ها و ایثارگری شهدای مقابله با جریان تروریستی در سوریه و منطقه بویژه حاج قاسم سلیمانی را گرامی داشت.\nحموده صباغ رییس مجلس سوریه نیز با ابلاغ سلام گرم و تبریک صمیمانه بشار اسد رئیس جمهور سوریه، اظهارداشت: مردم و دولت سوریه حمایت های مردم ایران را هرگز فراموش نخواهند کرد و یاد شهید حاج قاسم در وجدان مردم سوریه جاودان خواهد بود.\nبرچسب ها: آیت الله رئیسی حموده صباغ سوریه\nلینک کوتاه rasanews.ir/002sW5


اعتراف عجیب ستاره بارسلونا درباره شرایط کنونی‌اش\n۰۴ آذر ۱۳۹۸ | ۱۵:۱۹\nخبرگزاری میزان-مهاجم بارسلونا می‌داند نداشتن اعتماد به نفس باعث شده است فاصله زیادی با سطح اصلی‌اش در تیم کاتالانی داشته باشد.\nبه گزارش گروه فضای مجازی خبرگزاری میزان، آنتوان گریزمان در مصاحبه با سایت یوفا درباره رابطه‌اش با لیونل مسی و لوییس سوارز و شرایطش در بارسلونا صحبت کرد. مهاجم فرانسوی گفت: من در واقع خجالتی هستم و برای صحبت با دیگران مشکل دارم. آدمی نیستم که گفتگو را شروع کنم، چون خیلی خجالتی هستم. لوییس، لئو و من همدیگر را می‌شناسیم و با هم شام خوردیم. رابطه ما با گذشت زمان هم بهتر خواهد شد.\nبازیکن بارسلونا در ادامه افزود: مسی بازیکنی است که در ۴۰ سال آینده مشابهش را نخواهیم دید. تنها می‌توانیم از فوتبالش لذت ببریم، چه هم‌تیمی‌اش باشیم یا هوداری که در جایگاه حاضر است یا سرمربی‌اش، چون با توپ به نحو فوق‌العاده‌ای کار می‌کند. تماشای بازی‌اش مانند بازی کردن در کنارش لذت بخش است.\nگریزمان در مورد نداشتن اعتماد به نفس اظهار گفت: سعی می‌کنم یاد بگیرم و بفهمم که چگونه هم تیمی‌هایم بازی می‌کنند. برای من همه جدید هستند. سعی خواهم کرد هر چه زودتر یاد بگیرم، چون تیم به من نیاز دارد. با این حال گاهی شرایط سخت می‌شود. زمانی که توپ را در اختیار دارم برای عبور کردن از بازیکنان حریف یا باز کردن دروازه اعتماد به نفسم را از دست می‌دهم که با گذشت زمان آن را به دست خواهم آورد.\nمهاجم فرانسوی درباره جدایی از اتلتیکو مادرید و امضای قرارداد با بارسلونا اظهار کرد: من اتلتیکو را برای قهرمانی در لیگ قهرمانان اروپا یا فتح عناوین بیشتر ترک نکردم. به بارسلونا رفتم تا یک روش جدید برای بازی کردن یاد بگیرم. تا خودم را با یک فلسفه جدید وفق دهم و سعی کنم بهتر شوم و از لحاظ شخصی چیز‌های بیشتری یاد بگیرم. هدفم تنها این بود که چیز جدیدی یاد بگیرم، چون شکی ندارم اتلتیکو هر زمان می‌تواند فاتح لالیگا یا لیگ قهرمانان شود.\nبرچسب ها: آنتوان گریزمان بارسلونا لیونل مسی یوفا اتلتیکو مادرید\nلینک کوتاه : mizanonline.com/002OW9


سیاست های مدیریت ریسک در بخش کشاورزی ـ بخش پنجم | تعبیرستان\nسیاست های مدیریت ریسک در بخش کشاورزی ـ بخش پنجمکشاورزی و باغداریکشاورزی و دامپروری و شیلاتعلم و فناوریدانستنیها...\nسیاست های مدیریت ریسک در بخش کشاورزی ـ بخش پنجم\nبند ج ماده ی ۱۸ قانون برنامه ی چهارم توسعه، بر پوشش حداقل پنجاه درصدی بیمه محصولات کشاورزی و عوامل تولید با بهره برداری از خدمات فنی\nبخش خصوصی و تعاونی تا پایان برنامه تأکید می کند. صندوق بیمه تا کنون، چه اقداماتی در این زمینه انجام داده است؟\nـ دکتر جوادیان:\nجهت گیری برنامه های سالانه صندوق بیمه در راستای رسیدن به این هدف ۵۰ درصدی است. با وجود آن که، کمترازدوسال تا پایان برنامه ی ۵ ساله چهارم، باقی مانده است. مشاهد می شود که پوشش بیمه ای حتی دربرخی از بخش ها از ۵۰ درصد نیز بالاتراست.\nبرای نمونه پوشش بیمه ای دربخش طیوردرحدود ۶۲ درصد ( چهارصد و هشتادوشش میلیون قطعه طیور) از ظرفیت تولیدی کشورمی باشد. در بخش زراعت پوشش بیمه ای درحدود ۵ میلیون و ۴۰۰ هزار هکتار از اراضی زارعی کشوررا شامل می شود. همچنین دربخش آبزیان پوشش بیمه ای درحدود ۷۵ میلیون مترمربع، ودربخش باغات، در حدود ۴۲۰۰۰۰ هزار هکتار از اراضی باغی ، در بخش دام نیز در حدود ۱۲ تا ۱۳ درصد ظرفیت آن ها و دربخش منابع طبیعی نزدیک به ۳ میلیون هکتاراز اراضی تحت پوشش بیمه قرار گرفته اند.\nهمان طور که مشاهده شد، کم ترین توسعه ی بیمه ی کشاورزی در زیر بخش دام به ویژه دام سبک است. البته تحقق «پوشش ۵۰ درصدی» بستگی به چگونگی تعریف این ۵۰ درصد دارد. چرا که اگر بخواهیم تعداد محصولات بیمه پذیر را به عنوان یک شاخص درنظر بگیریم، در بسیاری از زیربخش ها از ۵۰ درصد نیز جلوتر هستیم.\nهمان طورکه پیش از این نیزاشاره شد درحال حاضر ۴ میلیون و سیصد هزار بهره بردار درکشور وجود دارند که از این تعداد نزدیک به یک میلیون و ۸۸۰ هزار بهره بردار تحت پوشش بیمه ی محصولات کشاورزی قرار دارند. بنابراین شاهد رکورد تقریبا ۴۵-۴۴ درصدی می باشیم. مهم ترین شاخص مورد استفاده دراین زمینه شاخص تعداد کشاورزان است.\nدرحال حاضر به نظر می رسد که عملکرد صندوق بیمه ی محصولات کشاورزی در پوشش بیمه ای به ۵۰ درصد نزدیک شده است، اما موضوعی که در این جا باید به آن توجه کرد این است که دولت در این راستا ماموریت خود را به نحو مطلوبی انجام نداده است.\nبه طوری که درحال حاضر نزدیک به ۶۷۱ میلیارد تومان به صندوق بیمه بدهکار است گرچه اراده پرداخت آن درتصمیمات دولت وجود دارد اما به دلیل حرکت پرشتاب صندوق بیمه دربرنامه های سوم و چهارم توسعه، برای دولت تامین منابع مورد نیازبیمه و حتی سهم خودش هم امکان پذیرنبوده است.\nبنابراین مشاهده می شود که دربرنامه ها هدف گزاری هایی برای صندوق بیمه تعیین شده است دراین راستا اگر دولت منابع مورد نیازاهداف موردنظر را تعهد و تامین کند، صندوق بیمه ی کشاورزی به راحتی می تواند به این پوشش بیمه ۵۰ درصدی دست یابد.\nبرای نمونه درطرح بیمه ی فراگیرعشایر صندوق بیمه باید در مدت یک سال زراعی ۳۵-۳۳ میلیون راس از ظرفیت دام عشایر کشوررا تحت پوشش بیمه قرار دهد.همچنین صندوق بیمه دراستان خراسان رضوی طرح بیمه فراگیر حدود ۸ میلیون راس دام سبک را نیز تهیه کرده است. این ها بخشی ازبرنامه های دردست اقدام صندوق بیمه است. صندوق همچنین آمادگی کامل دارد تا مجموعه ۶ میلیون و ۴۰۰ هزار از اراضی گندم کشوررا نیز تحت پوشش بیمه قراردهد. بنابراین اگر دولت منابع مورد نیاز این ۳ طرح را تامین کند. صندوق بیمه می تواند درمدت زمان کوتاهی ، از رکورد پوشش ۵۰ درصدی نیز رد شود.\nبه نظر می رسد که درحال حاضر درکشورما فرهنگ پذیرش بیمه وجود دارد، اطلاح رسانی آن نیز انجام شده است، به طوری که کشاورزان ارزش این خدمت را درک کرده و آمادگی خرید آن را دارند، بنابراین شاید مهم ترین چالش بیمه در این زمینه عدم تامین منابع مورد نیاز صندوق بیمه ازسوی دولت است. چنان چه این منابع تامین شود، صندوق به راحتی می تواند به این هدف تصویب شده، در برنامه ی چهارم دست یابد .\nبراساس بند «ج» ماده ی ۱۸ قانون برنامه ی چهارم توسعه، قراربراین است که تا پایان برنامه ی چهارم توسعه، پوشش ۵۰درصدی بیمه ی محصولات کشاورزی با استفاده از خدمات فنی بخش خصوصی و تعاونی انجام شود، به باورشما بخش خصوصی در این باره می تواند چه رویکردی داشته باشد و نحوه ی همکاری آن در این پیکره چگونه تعریف شده است؟\nدر تمام دنیا اتکای بیمه ی کشاورزی به دولت است، این موضوع بدان معناست که بخش خصوصی می تواند در دو مقام بیمه گری و کارگزاری درکنار دولت قرار بگیرد و بخشی ازعملیات بیمه گری محصولات کشاورزی را برعهده داشته باشد، مشروط بر این که از یارانه های مربوطه برخوردار شود.\nدر طی ۵- ۴ سال گذشته بخش زیادی ازعملیات بیمه ی محصولات کشاورزی تحت عنوان «کارگزاران خصوصی» به بخش غیردولتی واگذارشده است. براساس آخرین آمار موجود بیش از ۹۰ درصد از مراحل فروش بیمه نامه ها و نزدیک به ۷۰ درصد از مراحل ارزیابی خسارت به وسیله ی کارگزاران خصوصی درحال انجام است. بنابراین مشاهده می شود که بخش دوم این تکلیف قانونی که بهره گیری از خدمات بخش خصوصی و تعاونی است، نیزدرحال اجرا است درارتباط با فعالیت تعاونی ها لازم به توضیح است که، درحال حاضر تمام تشکل های تولیدی و صنفی موجود دربخش کشاورزی به عنوان کارگزار صندوق بیمه فعالیت می کنند.\nبرای نمونه، درحال حاضر درمرغ داری ها فروش بیمه نامه ها توسط انجمن تولیدکنندگان جوجه ی یک روزه، و ارزیابی خسارات، به وسیله ی برخی از شرکت ها و تشکل های تولیدی و صنفی موجود درکشورانجام می شود. هم چنین بسیاری از کارگزاران خصوصی، در قالب شخصیت حقوقی به عنوان شرکت های بیمه ای فعالیت های کارگزاری را انجام می دهند. با توجه به آن که مدت زمان زیادی ازاین واگذاری ها نمی گذرد، اما بخش خصوصی پیشرفت بسیارخوبی دراین زمینه داشته است. لازم به ذکر است، دراین جا ممکن است که تا اندازه ای منظور قانون گذاران، استفاده از شرکت های خصوصی به عنوان بیمه گر در فروش بیمه نامه باشد؛ دراین بخش، با توجه به این که سازوکارهای قانونی مربوط به آن تعریف نشده است، در حالی که بیمه های کشاورزی باید با بهره گیری از یارانه های دولتی اجرا شوند، اما یارانه های دولتی را نمی توان به شرکت های بیمه گر خصوصی برای توسعه ی بخشی ازعرصه ی بیمه پرداخت کرد. دراین باره موضوعاتی در دستورکاربیمه قرار دارد که ازجمله می توان به انجام بخشی از بیمه ی طیور توسط شرکت های بیمه گر خصوصی اشاره کرد. تفاهم نامه هایی نیز با شرکت های بیمه گر خصوصی به صورت مشترک تعریف شده، که درحال بررسی و مطالعه است درانتخاب کارگزاران بخش خصوصی سعی شده است تا نظارت های لازم صورت گیرد که در ازای برآورد خسارات، به این افراد کارمزد پرداخت می شود.\nبراساس بررسی های انجام گرفته در دنیا، از جمله رویکردهایی که بخش خصوصی می تواند درکنار صنعت بیمه ی کشاورزی قرار دهد این است که کل محاسبات و پوشش بیمه ای محصولات به وسیله ی بیمه گرهای خصوصی و با نظارت دولت انجام گیرد، به این ترتیب برنامه ریزی بیمه ی محصولات کشاورزی به بیمه گران بخش خصوصی ابلاغ می شود، چنان چه به دلیل بروزمجموعه ای ازحوادث خاص، مازاد غرامت های پرداختی به شرکت های بیمه گرخصوصی تحمیل شود، این مازاد غرامت ها باید توسط دولت جبران شود؛ چراکه ماهیت بیمه ی کشاورزی درتمام کشورهای دنیا باعث می شود که نیازمند اتکاگری دولت باشد.\nپیش ازاین عنوان کردید بیشترعملیات مربوط به محاسبات فنی به بخش خصوصی واگذار شده است، محاسبات فنی شامل چه مواردی است؟\nمنظورازمحاسبات فنی، نظام نرخ گذاری است چراکه نظام نرخ گذاری یکی از حساس ترین ارکان عرضه خدمات بیمه ای است. حتی دربیمه های بازرگانی و مرکزی، مهم ترین و اصلی ترین ماموریت دولت، نظارت برشرکت های بیمه ای است که بیشتراز طریق نظام نرخ گذاری انجام می شود. «نرخ بیمه پذیری ریسک» یا «قیمت» براساس فرمول هایی مشخص می شود تا شرکت های بیمه گر خصوصی ملزم به رعایت این نرخ ها شده و درحق بیمه گذاران کوتاهی نشود.\nهمان طورکه پیش ازاین نیز اشاره شد، به دلیل ماهیت ریسک ها، نرخ های ریسک تاثیرگذاربر بخش کشاورزی بالا و تاحدودی غیر قابل اندازه گیری است؛ این مساله دستگاه بیمه گر را با چالش های جدی درارتباط با پرداخت غرامت های پرداختی مواجه می کند.\nدر تمام کشورهای جهان بیمه کشاورزی به اشکال مختلف مورد حمایت دولت ها قرار می گیرد؛ میزان حمایت کشورها با توجه سیاست های آن ها متفاوت است. کمک دولت ها براساس شاخص هایی چون واحد هکتار در اراضی تحت پوشش انجام می گیرد. بررسی های انجام شده براساس این شاخص ها نشان می دهد که بالاترین رقم کمک دولت به بخش کشاورزی، مربوط به کشور اسپانیا است، دراین کشور یارانه ی پرداختی توسط دولت برای هرهکتاراز اراضی تحت پوشش بیمه، در حدود ۷۰۰ دلار است؛ کمک های دولتی ازطریق تعرفه ها نیز می تواند صورت گیرد. مطالعات ما نشان می دهد که به طور متوسط ۵۰ درصد از نرخ حق بیمه پوشش های بیمه کشاورزی توسط دولت ها تامین می شود، دربرخی از کشورها ممکن است میزان حمایت از این مقدار نیز بیشتر و دربرخی دیگر ازاین میزان کمتر باشد.\nاز جمله شاخص های دیگری که می توان درزمینه حمایت دولت ها از آن استفاده کرد شاخص لاس دی شو است، این شاخص از تقسیم میزان غرامت های پرداختی به حق بیمه های دریافتی بدست می آید اطلاعات جمع آوری شده پیرامون این شاخص حاکی از آن است که درتمام کشورها نسبت غرامت های پرداختی به حق بیمه های دریافتی بیش از یک بوده که بیان گر این موضوع است که، ماهیت ریسک ها دربخش کشاورزی به گونه ای است که بدون حمایت دولت پوشش بیمه ای امکان پذیر نیست. این نسبت درکشورهای مختلف متفاوت است برای نمونه این نسبت تا سال ۲۰۰۰ در کانادا ۷/۲ درصد، فلیپین ۵/۳ درصد و درکشورهند بالای ۵ درصد بوده است. در کشورما این نسبت در سال زراعی ۸۶-۸۵ به ۲/۱ درصد رسیده است که نسبت بسیارخوبی است، درسال های گذشته این نسبت بالاتربوده است. بنابراین نتیجه می گیریم که نظام بیمه کشاورزی درهیچ نقطه ای از دنیا یک سیستم انتفاعی نیست بلکه یک سیستم حمایتی است که به اشکال مختلف مورد حمایت دولت ها قرارمی گیرد.\nزهرا شعبان زاده ـ خبرنگار اقتصاد کشاورزی سرویس مسائل راهبردی ایران\nدنیا برای کی بهشته؟ (حجت الاسلام محمدی)


رهبران طالبان پیشنهاد پاکستان منبی بر شرکت در گفتگوهای صلح را رد کرده است | دری نیوز\nرهبران طالبان پیشنهاد پاکستان منبی بر شرکت در گفتگوهای صلح را رد کرده است\nمتاسفانه سیستم Rssfeed وبسایت افق نیوز امکان نمایش متن کامل خبرها را ندارد. برای مشاهده کامل این خبر به لینک منبع مراجعه نمایید رهبران طالبان در پاکستان پیشنهاد مقام‌های پاکستان را برای شرکت در گفتگوهای صلح رد کرده است.\nرهبران طالبان در پاکستان پیشنهاد مقام‌های پاکستان را برای شرکت در گفتگوهای صلح رد کرده است.\nمنابع خبری پاکستان می‌گویند مقام های دولت پاکستان با نمایندگان طالبان در آن کشور گفتگو کرده و آنها شرکت شان را در گفتگوهای صلح رد کرده اند.\nروزنامه اکسپرس تریبیون چاپ پاکستان خبرداده که یک نشست محرمانه میان رهبران طالبان و مقام‌های پاکستان مبنی بر شرکت گروه طالبان در گفتگوهای صلح در یک مکانان نامشخص برگزار شده است اما طالبان این درخواست را رد کرده اند.\nاین خواست مقام‌های پاکستانی درحالی از سوی رهبران طالبان رد شده است که در نشست چهارم گفتگوهای چهارجانبه صلح مشخص شده بود که در هفته اول ماه مارچ گفتگوهای صلح با نمایندگان طالبان و دولت افغانستان برگزار شود.\nدولت پاکستان تعهد کرده بودند که از هر امکان و زمنیه‌ها کار می‌گیرند تا طالبان در گفتگوهای صلح شرکت نمایند. طالبان درحالی خواست پاکستان را رد کرده اند که شورای رهبری و مقام‌های ارشد گروه طالبان در آن کشور به سر می‌برند.


چهارشنبه, 18 تیر 1399 ساعت 17:57\nنزديك به دو هفته مانده به پايان مهلت صادركنندگان براي ايفاي تعهدات ارزي خود، مجادله بر سر بازگرداندن ارز حاصل از صادرات به چرخه اقتصادي كشور و فروش آن در سامانه نيما بالا گرفته است. صادركنندگان معتقدند كه «اختلاف قيمتي سامانه نيما با بازار آزاد آنقدر نيست كه انگيزه فروش ارزهاي حاصل از صادرات را ايجاد كند» و بانك مركزي مي‌گويد «صادركننده‌اي كه ارز خود را در اين سامانه نفروشد، متخلف است و نام اين دسته از صادركنندگان منتشر خواهد شد و البته اقدامات قضايي براي باطل كردن كارت بازرگاني آنها نيز انجام مي‌شود.» بانك مركزي به صادركنندگان تا پايان تيرماه مهلت داده كه ارز حاصل از صادرات را به سامانه نيما برده و بفروشند. اما صادركنندگان نيز در حال رايزني هستند كه اين مهلت را تمديد كنند. البته گفته مي‌شود كه با وجود مهلتي كه بانك مركزي به صادركنندگان داده، «كارت بازرگاني برخي از صادركنندگان كه رفع تعهد ارزي نكرده‌اند، تعليق شده است.»\nرييس كل بانك مركزي اعلام كرده كه سياستگذار پولي و بانكي به هيچ وجه از موضع خود عقب‌نشيني نخواهد كرد و مهلت بازگشت ارز تمديد نخواهد شد. علاوه بر اين همتي اعلام كرده كه از روز دوشنبه با هماهنگي بانك مركزي، قوه قضاييه، وزارت صمت و نهادهاي نظارتي، صادركنندگاني كه تاكنون تعهد خود را ايفا نكرده‌اند، در ليست‌هاي ۱۰ نفره براي توضيح در مورد نحوه ايفاي تعهدات دعوت مي‌شوند. البته رييس قوه قضاييه نيز اعلام كرده كه نه تنها به تخلفات ارزي صادركنندگان و واردكنندگان متخلف رسيدگي مي‌شود، بلكه نام آنها نيز بايد افشا شود. علاوه بر اين رييس ديوان محاسبات از تشكيل «هيات حسابرسي ويژه جهت رسيدگي و نظارت بر شركت‌ها جهت بازگشت ارزهاي صادراتي» خبر داده است.\nصمد كريمي، مدير اداره صادرات بانك مركزي گفته است: حدود 22.5 ميليارد يورو ارز حاصل از صادرات به چرخه اصلي اقتصاد كشور بازنگشته است. رقمي كه به گفته او «مي‌تواند كل مصارف ارزي يك سال كشور را تامين كند.» به گفته صمد كريمي، «چيزي حدود ۶.۸ ميليارد يورو از اين رقم، فقط و فقط به ۲۵۰ كارت بازرگاني اختصاص دارد كه عمدتا حق‌العمل‌كار هستند و نمي‌خواهند شناسايي شوند و ارزشان به چرخه اقتصادي باز گردد. آنها مشتريان خاص خود را دارند و براي قاچاق كالا، واردات كالا‌هايي كه مشابه آنها در فروشگاه‌ها وجود دارد يا براي خروج سرمايه از اين ارز استفاده مي‌كنند.» به گفته وي «تا پايان سال 97، از 19 هزار و 176 صادر‌كننده 16 هزار و 435 نفر كه حدود 86 درصد اين بخش را تشكيل مي‌دهند با تعهد صادراتي حدود 27.5 ميليارد يورو فقط 5.7 ميليارد يورو به چرخه اقتصادي كشور باز گردانده‌اند.»\nدر مقابل ناصر همتي، رييس كل بانك مركزي اين آمار را «به‌روز» كرده است و مي‌گويد «2.5 ميليارد دلار به 25 ميليارد دلار ارز بازنگشته به كشور در سال 98 و سه ماهه ابتدايي سال جاري اضافه شده و كل عددي كه به عنوان ارز صادراتي به چرخه اقتصادي بازنگشته به 27.5 ميليارد دلار رسيده است.» با اين حساب تعداد زيادي از صادركنندگان كه عمدتا از بنگاه‌هاي كوچك و متوسط بوده‌اند، ارز حاصل از تجارت خود را به چرخه اقتصادي برنگردانده‌اند.\nبا اين حال بانك مركزي توضيح مشخصي نمي‌دهد كه چرا پس از دو سال به فكر بازگرداندن ارزهاي حاصل از صادرات افتاده است؟ اگر بپذيريم كه مشكل بازنگرداندن ارز حاصل از صادرات از 2 سال پيش آغاز شده، بايد پرسيد كه چرا در سال 97 كه جابه‌جايي در مديريت سياستگذاري پولي كشور اتفاق افتاد، راهكاري براي بازگشت ارز صادراتي به چرخه اقتصادي كشور ديده نشد؟\nبانك مركزي در دوره مديريت جديد خود كه از دو سال پيش آغاز شده، پس از التهابات نرخ ارز و در آبان ماه سال گذشته به فكر ابلاغ دستورالعمل تازه‌اي افتاد تا نحوه بازگشت ارز صادراتي را تعيين تكليف كند. در اين ابلاغيه صادركنندگان بر اساس ميزان ارز حاصل از صادرات به سه گروه اصلي (به غير از گروه معاف) تقسيم‌بندي شدند اما آنچه در اين سه گروه مشترك بود معافيت تا سقف سالانه يك ميليون يورو براي صادركنندگان، از فروش ارز در سامانه نيما بوده است. همچنين دو مورد ديگر هم براي همه گروه‌ها يكسان اعلام شد؛ اول اينكه صادر كنندگان مي‌توانند به صورت مستقيم ارز خود را جهت واردات كالا به واردكنندگان ديگر پس از ثبت سفارش واگذار كنند كه در واقع واردات در مقابل صادرات غير بود. دوم اينكه صادركنندگان نيز مي‌توانند ارز خود را به صورت حواله يا اسكناس به بانك‌ها و صرافي‌هاي مجاز با ثبت در سامانه نظارت ارز (سنا) عرضه كنند. در بخشنامه بانك مركزي مبناي زماني براي صادرات يك ساله در نظر گرفته شده بود.\nاين بخشنامه كه به «طبقه‌بندي صادرات» موسوم شد پس از دستورالعمل پيشين بانك مركزي در نيمه شهريورماه 1397 صادر شد كه در آن بانك مركزي به صادركنندگان محصولات پتروشيمي و فلزات اجازه داد تا ارز حاصل از صادرات را در بازاري غير از سامانه نيما به فروش برسانند. بانك مركزي دستورالعمل قبلي را «ملغي»و بخشنامه «طبقه‌بندي صادرات» را جايگزين كرد. همين موضوع مورد اعتراض صادركنندگان قرار گرفت. در زمان ابلاغ بخشنامه طبقه‌بندي صادرات، پيش‌بيني شد كه «صادرات صادركنندگان بالاي 10 ميليون دلار كه شركت‌هاي بسيار بزرگي در حوزه‌هاي مختلف بوده و محصولات خود را به كشورهاي همسايه صادر مي‌كنند و صادرات آنها بعضا به بالاي 100 ميليون دلار هم مي‌رسد، عملا متوقف شود؛ چرا كه اين دسته از صادركنندگان، كالاهاي خود را با نرخ ارز آزاد تهيه كرده و بايد ارز حاصل از صادرات خود را فقط به سامانه نيما بدهند.»\nمحمد لاهوتي، رييس كنفدراسيون صادرات مي‌گويد كه «از روز شنبه بدون اطلاع قبلي، تمامي پروانه‌هاي صادراتي كه تاريخ آنها فراتر از چهارماه بوده است، نمي‌توانند براي واردات در مقابل صادرات مورد استفاده قرار بگيرند.» در واقع دستورالعملي كه بانك مركزي در آبان ماه سال گذشته ابلاغ كرده بود در سكوت خبري دچار تغييراتي شده است. ضمن اينكه صادركنندگان نيز به عدد اعلام شده بانك مركزي درباره ارزهاي بازنگشته به چرخه اقتصادي اعتراضاتي دارند و مي‌گويند ميزان صادرات بخش خصوصي كمتر از 10 ميليارد دلار است و باقي اين دلارها را بايد در جاي ديگر پيدا كرد.\nبازار آزاد ارز در كشور در سه ماه گذشته و با كاهش صادرات به دليل بسته شدن مرزها با به هم ريختگي تعادل در عرضه و تقاضا مواجه شده است. بانك مركزي اميدوار است با بازگشت منابع ارزي كه خارج از كشور مانده‌اند، شرايط در بازار به تعادل برسد. با اين حال بخش خصوصي نيز در اين ارتباط صحبت‌هايي دارد. سيدرضي حاجي‌آقاميري، عضو هيات نمايندگان اتاق بازرگاني و صنايع معادن ايران در اين باره به برخي از سوالات ما پاسخ داده است كه عينا منتقل مي‌كنيم.\nمشكلات ارزي كشور در سال‌هاي اخير شدت بيشتري گرفته علاوه بر آن عنوان شده بخش زيادي از ارزهاي صادراتي كشور بازگردانده نشده است. همين امر سبب شكل‌گيري اقدامات تنبيهي از سوي بانك مركزي شده است. از جمله آخرين اقدام براي اجبار به بازگشت ارز، تعليق كارت بازرگاني افرادي است كه ارز صادراتي خود را بازنگردانده‌اند. چرا كارت‌هاي بازرگاني اجاره‌اي در سيستم‌هاي معاملاتي كشور وجود دارد؟\nبخش خصوصي و صادركننده حقيقي براي تداوم كار خود نياز به صادرات دارد بنابراين ارز را بر مي‌گرداند. اما روندهايي مانند اجاره كارت‌هاي بازرگاني بر بازگردانده نشدن ارز به كشور تاثير گذاشته است. به عنوان مثال فردي كارت بازرگاني را اجاره مي‌كند و بدون اينكه تجربه يا تخصصي در زمينه صادرات داشته باشد، اقدام به صادرات مي‌كند. از سوي ديگر قوانين مربوط به كارت‌هاي بازرگاني توسط دولت نوشته شده و وزارت صمت بر آن نظارت دارد و شروطي دال بر عضويت فرد متقاضي كارت بازرگاني در اتحاديه‌هاي صنفي وجود ندارد. چرا كه دولت معتقد است اين اقدام باعث انحصار در تجارت مي‌شود. از اين رو اگر فردي كارت بازرگاني اجاره كند و از طريق آن صادرات انجام دهد، مي‌تواند به پيمان ارزي خود عمل نكند. چرا كه صادركننده واقعي نيستند.\nمشكلات مربوط به كارت‌هاي بازرگاني اجاره‌اي چگونه حل مي‌شود؟\nبراي جلوگيري از مشكلات مربوطه كافي است محدوديت‌هايي براي اعطاي كارت بازرگاني اعمال كرد. تا صادرات از طريق افراد شناخته شده داراي كارت عضويت در يكي از اتحاديه‌هاي صنفي صادراتي صورت بگيرد.\nاقدامات تنبيهي بانك مركزي براي بخش خصوصي و افرادي كه به پيمان ارزي خود عمل نمي‌كنند چقدر مي‌تواند ثمربخش باشد؟\nدر اينجا لازم است منظور از بخش خصوصي به صورت واضح بيان شود و فقط به كليات اكتفا نشود. منظور از بخش خصوصي چيست؟ آيا دولت شركت‌هاي خصولتي را نيز جزو اين بخش مي‌داند؟ بانك مركزي آمار و ارقام صادرات همه بخش‌ها و شركت‌هاي دولتي و خصوصي را دارد. از ميزان صادرات شركت‌هاي پتروشيمي گرفته تا ميزان صادرات ساير شركت‌ها در دست بانك مركزي است و اين نهاد مي‌داند كه چه كسي تعهد ارزي خود را ايفا نكرده. اگر در درون بخش خصوصي كسي اقدام به رفع تعهد ارزي نكرده، بايد بانك مركزي براي او جريمه در نظر گيرد و مشكل ارزي را با او حل كند. نه اينكه مشكل را به تمام بخش عموميت دهد. چرا كه بخش خصوصي صادرات را با هدف برگرداندن ارز به داخل انجام مي‌دهد. در شرايط تحريم مشكلاتي در نقل و انتقال ارز وجود دارد كه در برخي موارد باعث مي‌شود كه ارزهاي صادراتي به سختي به كشور وارد شوند. پيمان ارزي در سال‌هاي پيش نيز وجود داشت و اگر صادركننده‌اي ارز را برنمي‌گرداند توسط بانك مركزي فراخوانده مي‌شد و در صورت موجه بودن دلايل كافي براي عدم بازگشت ارز، به او فرصتي براي رفع تعهد ارزي داده مي‌شد. رفتار اخير بانك مركزي مشكلي را حل نمي‌كند چرا كه انگيزه صادركنندگان واقعي را نيز از بين مي‌برد.\n/در جست‌وجوي دلارهاي صادراتي


تخت بادی چند کاره Queen دو نفره ساخت شرکت کلمن می باشد و توسط دستگاه های فوق العاده پیشرفته و در ایالات متحده تولید می شود تا وجه تمایز برجسته ای میان این محصول و تخت های بادی سایر شرکت های سازنده وجود داشته باشد. این کالا بدون پمپ باد سرخود تولید شده تا وزن کمتر و بسته بندی کوچکتری داشته باشد و بتوان آن را با استفاده پمپ باد دستی نیز باد کرده و استفاده کرد. بر روی بدنه 35 عدد حفره قرار داده شده است که این مقدار نوع استاندارد بوده و برای راحتی شخص کافی می باشد. با استفاده از این نوع طراحی و رویه مخملی باعث می شود که این کالا کاملا ضد تعریق شده و برای استفاده های طولانی مدت مناسب باشد. از سایر مشخصه های این تخت بادی می توان به کیفیت بالای بدنه و پمپ باد برقی همراه آن اشاره کرد که به صورت رایگان در بسته بندی قرار داده شده است تا نیاز به پرداخت هزینه جداگانه برای آن نباشد.\nنقد و بررسی تخت بادی چند کاره Queen\nکلمن یکی از مطرح ترین و بزرگ ترین تولید کنندگان محصولات بادی و غیر بادی در سطح جهان می باشد که همراه آن نیز به تولید محصولات متنوعی همچون چادر مسافرتی و یا ابزار های کمپینگ می پردازد. تخت بادی چند کاره کوئین نیز یکی از بهترین و با کیفیت ترین های بازار می باشد که از تمامی جهات کیفیت بسیار مناسبی به همراه دارد. از این رو می توان آن را یکی از مقرون به صرفه ترین های بازار دانست که از همه جهات می تواند رضایت شما را به خود جلب کند. در ادامه قصد داریم به تشریح کامل این کالا در قالب نقد و بررسی بپردازیم. با ما همراه باشید.\nظاهر هر کالایی یکی از مهم ترین مشخصه های آن به حساب می آید، وجود این تخت خواب بادی می تواند باعث زیبا تر شدن اتاق خواب شما شود، رنگ بندی آن نیز مطابق با روانشناسی رنگ ها انجام شده و ترکیب بسیار خوبی دارد. قسمت کناری از قهوه ای سوخته با روکش براق ساخته شده است که بر روی آن نیز لوگو کلمن چاپ شده است، بخش جلویی آن نیز دارای دریچه تخلیه هوا دابل لاک بوده که از خروج هوا حین بادکردن جلوگیری می کند و راه اندازی آن را ساده تر می کند. مهم ترین قسمت در طراحی این تخت خواب رویه آن است. رویه این کالا از 35 حفره تشکیل شده و حالتی مواج دارد، این رویه مواج کاملا ضد تعریق بوده و استفاده های طولانی مدت را میسر می سازد.\nقسمت های مختلف این تخت بادی از وینیل ساخته شده اند. بخش زیرین این کالا از وینیل دولایه بوده و بخش کناری و رویه ی آن از وینیل مخملی می باشند. به دلیل مخملی بودن و مواج بودن رویه ی تخت ، در هنگام استفاده بدن شما دچار تعرق نمی شود و حس خوبی حین استفاده طولانی مدت به شما منتقل می کند. استفاده از وینیل در تولید محصولات بادی مرسوم می باشد زیرا ماده در عین زیبایی و انعطاف بسیار مقاوم می باشد و در مقابل فشار و ضربه مقاومت بالایی از خود نشان می دهد .\nاین تخت بادی دارای 198 سانتی متر طول ، 152 سانتی متر عرض و 46 سانتی متر ارتفاع می باشد . طراحی این کالا به نحوی است که مناسب برای استفاده دو نفر می باشد و فضای مناسبی را برای استراحت دو نفر به صورت همزمان در اختیارتان می گذارد. تحمل وزن این محصول نیز وزنی معادل 273 کیلوگرم می باشد که مناسب برای استفاده ی 2 نفر و در برخی موارد تا 3 نفر نیز می توانند از آن استفاده کنند . البته باید توجه داشت که در صورت استفاده برای دو نفر و یا سه نفر بهتر است که وزن بین رویه آن در قسمت های مختلف تقسیم شود و در صورت فشار به یک نقطه خاص ممکن است باعث صدمه دیدن تخت خواب بادی شود.\nبرای راه اندازی این محصول می بایست ابتدا آن را بر روی سطحی صاف که عاری از هر گونه شئ تیز باشد قرار دهید و آن را پهن کنید. در ادامه با اتصال سیم برق پمپ همراه به پریز برق و اتصال آن به والف دابل لاک تخت بادی روشن کردن آن تخت در مدت زمان حدود 4 دقیقه باد شده و آماده استفاده شما می شود، همچنین می توانید از دریجه بالایی پمپ نیز برای خالی کردن باد محصول استفاده کنید. برای افزایش طول عمر تخت نیز میبایست تخت را از اشیاء تیز دور نگه دارید تا مشکلی برای آن پیش نیاید . البته در صورت سوراخ شدن تخت می توانید به کمک بسته ی تعمیراتی که همراه تخت وجود دارد آن را تعمیر کنید و از آن استفاده کنید.\nقسمت زیرین کف این تخت از پی وی سی دولایه بوده و بخش کناری و رویه ی آن از پی وی سی مخملی می باشد . به دلیل مخملی بودن و مواج بودن رویه ی تخت ، در هنگام استفاده بدن شما دچار تعریق نمی شود و از آن لذت خواهید برد . استفاده از پی وی سی در تولید محصولات بادی مرسوم می باشد زیرا پی وی سی در عین زیبایی بسیار مقاوم و با استحکام می باشد و در مقابل فشار و ضربه مقاومت بالایی از خود نشان می دهد .\nاین تخت بادی دارای 191 سانتی متر طول ، 137 سانتی متر عرض و 33 سانتی متر ارتفاع می باشد . این تخت دو نفره به صورتی می باشد که مناسب برای استفاده دو نفر می باشد و اندازه ی بسیار مناسبی را داراست . تحمل وزن این محصول نیز وزنی معادل 275 کیلوگرم می باشد که مناسب برای استفاده ی 2 نفر و در برخی موارد تا 33 نفر نیز می توانند از آن استفاده کنند . البته باید توجه داشت که وزن اضافی و فشار غیرمعمولی به تخت وارد نشود زیرا موجب آسیب رسیدن به تخت خواهد شد .\nنظرات کاربران درباره تخت بادی چند کاره Queen\nاولین نفری باشید که در مورد تخت بادی چند کاره Queen نظر می دهد.\nارسال نظر درباره تخت بادی چند کاره Queen\nبرچسب های مرتبط با تخت بادی چند کاره Queen\nقیمت تخت بادی چند کاره فروش تخت بادی کلمن چند کاره تخت بادی چند کاره کلمن تخت بادی دو نفره چند کاره


کوه لانتا تایلند کجاست؟(قسمت 2)\n04 فروردین 1400 ساعت :19:22 60\nکوه لانتا تایلند کجاست؟(قسمت 3)\nساحل لانگ بیچ کرابی Beach krabi Long Beach\nساحل فرا نانگ کرابی تایلند Phra Nang Beach Krabi\nانتخاب گسترده ای از محل اقامت در کوه لانتا برای انتخاب شما وجود دارد.\nکوه لانتا تایلند مملو از گزینه های بسیار مقرون به صرفه گرفته تا گزینه های کمی گران قیمت را در تور پوکت خود جای داده است. اکثر آنها فقط چند قدم با ساحل فاصله دارند که بسیار جالب است. در حوالی ساحل Pra Ae لانگ بیچ یا ساحل Klong Nin بسیار عالی است ، زیرا سواحل در آنجا بسیار زیبا هستند ، اقامتگاه ها در فاصله بسیار کمی از ساحل قرار دارند و گزینه های زیادی برای رستوران ها ، بارها و مغازه ها وجود دارد به طور کلی منطقه ساحل Klong Nin آرامتر از منطقه ساحل Pra Ae است.\nما لیستی را برای کمک به شما در تصمیم گیری در مورد محل اقامت در Koh Lanta آماده کردیم. شما بهترین هتل های کوه لانتا را پیدا خواهید کرد ، مجلل ترین استراحتگاه ها و باحال ترین هاستل های ذکر شده در زیر ، نگاهی بیندازید و هتل های مورد علاقه خود را رزرو کنید.\nPimalai Resort and Spa مکانی لوکس برای اقامت در کوه لانتا است. اتاق ها از 290 دلار است و Crown Lanta Resort and Spa اقامتی زیبا دیگر در کوه لانتا است و اتاق ها از 190 دلار قیمت دارد و Long Beach Chalet اتاق های خوبی را برای اقامت در Koh Lanta ارائه می دهد. اتاقها از 98 دلار آمریکا می باشد. Miami Resort اقامتی ارزان در کوه لانتا است و اتاقهایی از 38 دلار و Hub of Joys Hostel مکانی ارزان دیگری با 35 دلار برای اقامت در Koh Lanta است. و Hub of Joys Hostel تختخواب از 16 دلار دارد.\nدر کوه لانتا چه کاری باید انجام دهید: سواحل ، تورهای قایقی و سایر موارد\nوقت تفریح بچه هاست !!! بله ، اکنون که همه برنامه های سفر مرتب شده اند ، بیایید به دلایل اصلی ورود به این جزیره آرام و آرام برویم. من لیستی از بهترین کارها را در کوه لانتا آماده کرده ام و امیدوارم مورد پسند شما واقع شود. این جزیره نسبتاً بزرگ است و فعالیت های زیادی در آن ارائه می شود که بیشتر در طبیعت انجام می شوند. خوب به نظر می رسد ، اینطور نیست؟ پس بیایید درست داخل شیرجه برویم\n1- غواصی در کوه لانتا\nغواصی در کوه لانتا بسیار عالی است. این جزیره دارای دو مکان غواصی شگفت انگیز در کلاس جهانی است که در میان بسیاری دیگر به شما پیشنهاد می دهد یکی را انتخاب کنید. مکانی است که هم مبتدیان و هم غواصان پیشرفته می توانند از آن لذت ببرند.شانس زیادی برای مواجهه با پرتوهای با شکوه مانتا و همچنین کوسه های نهنگ وجود دارد ،. Hin Muang و Hin Daeng دو نام سایت هستند که اگر غواص پیشرفته ای از Koh Lanta هستند ، می خواهید آنها را به خاطر بسپارید.\n2 جزیره را روی چرخ ها کاوش کنید\nیکی از بهترین کارها در کوه لانتا گشت و گذار در جزیره 27 کیلومتری با اسکوتر است. جاده های جزیره لانتا برای رانندگی عالی و اکثراً آسفالته هستند ، گم شدن در آنجا بسیار سخت است و رانندگی در اطراف جزیره بسیار زیباست. به سختی می توان ترافیکی ایجاد کرد که یکی از ایمن ترین جزایر را برای رانندگی ایجاد کند ، یک نقشه کوه لانتا را بگیرید و به جستجوی جزیره بپردازید ، از تعداد سواحل قابل دسترسی خود شگفت زده خواهید شد.\nفقط به یاد داشته باشید که اجاره اسکوتر در کشوری که مال شما نیست هرگز فکر خوبی نیست ، اگر قبلاً رانندگی نکرده اید. اگر چنین باشد و احساس راحتی در رانندگی در اطراف خود نداشته باشید ، همیشه می توانید با تاکسی یا توک توک بروید زیرا می توانید آنها را به راحتی در اطراف جزیره پیدا کنید یا حتی دوچرخه اجاره کنید. سواحل کوه لانتا بسیار زیبا و ساکت است ، فقط لذت بردن از سواری جزیره و لذت بردن از نسیم و مناظر ، جست و خیز از ساحل به ساحل بخشی از لدت تور ارزان تایلند شماست.\nکوه لانتا تایلند کجاست؟(قسمت 1)\nکوه لانتا تایلند کجاست؟(قسمت 4)\nایمنی بهداشت و قوانین محلی تایلند\nساحل کانتیانگ کوه لانتا کرابی Kantiang Beach – Koh Lanta\nساحل تون سای کرابی تایلند Ton Sai or Tonsai\nساحل ریلی کرابی تایلند Railay Beach Krabi\nامتیاز 5 از 5 | از بین 60 امتیاز دهنده به کوه لانتا تایلند کجاست؟(قسمت 2)\nتور های ویژه کرابی\nسفر نامه کرابی\nهتل ویلا پیمن بوری کرابی تایلند\nهتل توبکاک کرابی تایلند\nهتل شل سی کرابی تایلند\nهتل سنتارا گرند بیچ ریزورت کرابی تایلند\nهتل بیوند ریزورت کرابی تایلند\nهتل ویلیج ریزورت کرابی تایلند\nهتل دیوانا ریزورت کرابی تایلند\nهتل سنتارا پو پانک کرابی تایلند\nهتل گلو و نانگ کرابی تایلند\nهتل ایبیس استایل کرابی تایلند\nهتل آی چک این و نانگ کرابی تایلند


کاربرد هم‌افزا برای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی - فناوران هم‌افزا\nکاربرد هم‌افزا برای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی\nماموریت‌های دانشگاه‌ها شامل آموزش، پژوهش و کمک به اقتصاد کشور از طریق تجاری سازی دستاوردهای پژوهشی و کارآفرینی است. برای موفقیت در این ماموریت‌ها، استقرار مدیریت دانش و استفاده از زیرساخت‌های مانند پژوهش الکترونیکی ضروری است. سامانه هم‌افزا به عنوان سامانه‌ای با رویکرد مدیریت دانش و مدیریت زمان، قابلیت های متعددی برای تسهیل و ارتقای فعالیت‌ها و اهداف دانشگاهی دارد.\nماموریت‌های و چالش‌های دانشگاه‌ها\nدر طی دهه‌های اخیر، مأموریت، اهداف و برنامه‌های دانشگاه‌ها با تغییرات مهمی مواجه بوده است. در گذشته دانشگاه فقط نقش آموزش را عهده دار بود و با اولین تحول در نظام دانشگاهی در اواخر قرن 19، پژوهش نیز به کارکردهای آن اضافه شد. انقلاب دوم دانشگاهی در اواخر قرن بیستم بر اساس ظهور نوآوری‌های مبتنی بر علم به وقوع پیوست؛ که طی آن دانشگاه‌ها عهده دار مأموریت سوم یعنی مشارکت در توسعه اقتصادی شدند؛ یعنی دانشگاه‌ها علاوه بر آموزش و تحقیقات، مسئولیت و وظایف اقتصادی را بر عهده می‌گیرند. پیامد انقلاب دوم علمی ایجاد شکل‌های مختلف همکاری با صنعت و تلاش در تجاری‌سازی نتایج تحقیقات به عنوان یک اصل بنیادی در کنار آموزش و تحقیق بود.\nدر نگرش جدید، دانشگاه‌ها در تبدیل دستاوردهای تحقیقاتی خود به عوامل فراهم‌کننده رشد اقتصادی، ثروت جامعه و رفاه عمومی مسئولیت بیشتری دارند و بایستی تلاش‌های زیادی جهت انتقال و به کارگیری دانش در بخش‌های اقتصادی، اجتماعی و صنعت انجام دهند. از این تلاش‌ها که به عنوان تجاری‌سازی نتایج تحقیقات تعبیر شده، به صورت یکی از مأموریت‌ها و کارکردهای اصلی دانشگاه‌ها در کنار آموزش و پژوهش مورد پذیرش قرار گرفته است.\nدر برخی دانشگاه‌ها به سرمایه های فکری و منابع علمی تولید شده توجه کافی نشده و چنین مسائلی پدید آمده‌اند: اساتید و دانشجویان، اطلاع کافی از دانش و اطلاعات یکدیگر ندارند، بازیابی محتوای موجود در پژوهش های انجام شده به خوبی انجام نمی شود، فعالیت های پژوهشی پراکنده بود و مکمل یکدیگر نیستند و … پیامد این مسائل، عدم بهره مندی از سرمایه های انسانی و اطلاعاتی موجود و در نهایت کاهش کیفیت تولید و بهره برداری از دستاوردهای پژوهشی شده است.\nقابلیت‌های هم‌افزا برای دانشگاه‌ها\nدانشگاه‌ها عوامل و واحدهای متعددی داشته و هر کدام از آنها، فعالیت‌ها و نیازهای خاصی دارند. اساتید، دانشجویان، مراکز رشد، انجمن های علمی، تشکل های دانشجویی، نشریات، واحد ارتباط با صنعت و … فعالیت های نظیر تدریس، تحصیل، پژوهش، تدوین کتاب و مقاله، داوری، تاسیس شرکت، فرصت مطالعاتی، مدیریت پروژه و … انجام می دهند. سامانه هم‌افزا به عنوان سامانه‌ای با رویکرد مدیریت دانش و مدیریت زمان، قابلیت های متعددی برای تسهیل و ارتقای فعالیت‌ها و اهداف دانشگاهی دارد.\nزیر سامانه‌های دانشنامه، اسناد، پژوهش، آموزش و ارتباط هم‌افزا برای فعالیت‌های علمی دانشگاه‌ها و زیر سامانه‌های طرح ریزی، اجرا، پایش، سازماندهی برای سایر امور دانشگاه‌ها مفید هستند. در ادامه قابلیت‌های زیر سامانه‌های هم‌افزا برای دانشگاه‌ها به عنوان نمونه و به صورت کلی بیان شده‌اند.\nقابلیت‌های سامانه محتوا\nذخیره‌سازی و بازیابی پایان‌نامه‌ها، رساله‌ها و پروژه‌های پژوهشی، صورت جلسات و سایر اسناد با استفاده از کلیدواژه‌های استاندارد.\nایجاد کتابخانه‌های تخصصی در موضوعات متنوع و برای هر یک پروژه های پژوهشی\nتعریف دسترسی به هر گروه از دانشجویان، اساتید و کارکنان\nامکان بحث و پرسش و پاسخ میان پدیدآورندگان و کاربران برای هر سند (مقاله، کتاب، قانون و …) به صورت شبکه اجتماعی\nدنبال کردن مقالات، کتاب ها، پروژه ها و سایر اسناد برای کسب اطلاع از آخرین رویدادهای مرتبط\nقابلیت‌های سامانه ارتباط\nایجاد شبکه اجتماعی تخصصی متشکل از صاحبنظران، پژوهشگران و دانشجویان\nایجاد فضای مباحثه و شکل‌دهی به ایده‌های پژوهشی\nتسهیل در شناسایی صاحبنظران حوزه های مختلف به دانشجویان، پژوهشگران\nایجاد صفحات کاربری برای بیان تخصص ها و سابق با امکان صحه گذاری (Endorse) و در نتیجه شناسایی خبرگان علمی، صاحب‌نظران، دانشجویان فعال و متخصصان و …در هر حوزه و معرفی خبرگان علمی، صاحب‌نظران، دانشجویان فعال و متخصصان به صنعت\nنقد و تحلیل ایده‌ها، دستاوردها، فعالیت‌های علمی و پژوهشی توسط پژوهشگران و صاحبنظران حوزه صنعت\nپرسش و پاسخ در موضوعات علمی\nانتشار رویدادهای تخصصی و تحلیل آن‌ها\nبرای اطلاعات بیشتر، سامانه ارتباط را بررسی نمایید.\nقابلیت های سامانه آموزش\nامور اداری: ثبت‌نام در درس‌ها، دریافت نمرات، فهرست‌های حضوروغیاب، آزمون، انواع گزارش‌ها از آمار آموزشی و …\nبستر ارتباطی: اعلام منابع درسی، ارسال تکالیف، اجتماع یادگیری، وبلاگ مشترک، ارتباط بین استاد و دانشجویان، انتشار محتوای تدریس و …\nتعریف و ارائه دوره‌های آموزشی\nانتشار محتوای درسی و جلسات علمی برای استفاده های آتی دانشجویان و عموم مخاطبان (OCW)\nزیرسامانه آموزش هم افزا در دانشگاه هایی که نرم افزار مدیریت آموزش دارند، به صورت مکمل قابل استفاده است، قابلیت‌های شبکه اجتماعی و یکپارچگی محتواهای آموزشی با سایر اسناد (مقالات، پایان نامه ها و …) فرصت های آموزشی را غنی‌تر می‌نماید.\nقابلیت‌های سامانه پژوهش\nتعریف و انتشار اولویت‌های پژوهشی برای استفاده دانشجویان در پروژه های تحصیلات تکمیلی\nتولید و مدیریت محتوا از طریق وب، و افزایش ارجاعات و میزان استفاده از محتوای تولیدشده\nانجام پروژه‌های پژوهشی به صورت گروهی؛ ایجاد همگرایی بین کارشناسان با طراحی و تدوین اسناد به‌صورت مشارکت جمع وسیعی از افراد به‌صورت یکپارچه\nتعامل مستقیم صنعت با نخبگان علمی از طریق ایجاد محیط دانش‌محور جهت انتقال و انتشار دانش موردنیاز دانش‌آموختگان، دانشجویان، اساتید و صاحب‌نظران، متخصصان و سازمان‌های خارج از دانشگاه از طریق شبکه‌های اجتماعی جهت خلق دانش جدید و نوآوری در صنعت\nشناسایی مسائل، بیان ایده‌های پژوهشی میان کارشناسان و صاحبنظران\nمدیریت گردش کار پروژه های پژوهشی\nمحاسبه امتیازات پژوهشی و مدیریت گرنت\nبرخی از ابزارهای نرم افزاری برای انجام روش های تحقیق\nامکان ایجاد گزارش‌های تلفیقی؛ می توان محتواهای مختلف را سلسله وار در قالب فصل‌ها و پیوست های یک کتاب، قسمت‌های یک نشریه، بخش‌های یک گزارش و… در کنار یکدیگر گذاشت و بدین ترتیب یک سند تلفیقی جدید را ایجاد نمود.\nبرای اطلاعات بیشتر، سامانه پژوهش را بررسی نمایید.\nقابلیت‌های سامانه پایش\nطراحی شاخص های ارزیابی وضعیت، برنامه ها، عملکرد افراد و واحدها\nگردآوری داده‌ها از طریق پرسشنامه\nتدوین و ارائه گزارش‌های مکتوب با قابلیت های مدیریت تهیه گزارش\nتعامل بین افراد: امکان پرسش و پاسخ بین مدیران و کارشناسان، امکان اظهارنظر همه مخاطبان و ذی‌نفعان و …\nداشبوردهای مدیریتی: هر داشبورد دارای چندین قسمت بوده و در هر قسمت چند مولفه اطلاعاتی نمایش داده می‌شود. مولفه‌های داشبورد نمایانگر مقادیر شاخص‌ها (فراوانی، نسبت، سهم، میانگین، پراکندگی و رشد) به صورت‌های مختلف (نمودار میله‌ای، خطی، حبابی، رادار، دایره‌ای، مدرج، فلش، عدد و جدول) هستند.\nپایش، کسب آگاهی از وضعیت یک موضوع به‌منظور هدایت آن به‌سوی اهداف موردنظر است. سامانه پایش فراتر از هوش تجاری (BI) بوده و علاوه بر داشبوردهای مدیریتی شامل گزارش‌های تحلیلی، فرایند تدوین و ارسال گزارش‌ها و دریافت بازخورد است. سامانه پایش، مقادیر شاخص ها را استخراج کرده و آن‌ها را به تصمیمات متصل می‌کند.\nبرای اطلاعات بیشتر، سامانه پایش را بررسی نمایید.\nتبادل اطلاعات با سایر نرم‌افزارها\nنرم افزار هم‌افزا، با معماری سرویس گرا طراحی شده و امکان تبادل اطلاعات با سایر نرم افزارهای موجود به صورت وب سرویس را دارد. بنابراین می توان از هم افزا در کنار سایر سامانه های نرم افزاری استفاده نمود.\nدستاوردهای هم افزا\nبا استقرار سامانه هم‌افزا در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی، توانمندهای علمی اساتید و دانشجویان ارتقاء یافته و فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی کاراتر و اثر بخش‌تر می‌شوند. با استقرار سامانه هم افزا، چنین دستاوردهای حاصل خواهد شد:\nتسهیل در تولید و اشتراک دانش بین اعضای هیئت‌علمی و دانشجویان؛\nتقویت ارتباطات علمی و صنعتی و جذب فراگیر نخبگان، دانش‌پژوهان و پروژه‌های صنعتی\nیکپارچگی محتواهای علمی و اداری، سهولت بازیابی و مدیریت دسترسی به آنها\nافزایش سرعت و کیفیت پژوهش\nافزایش انتشار مقاله و کتاب و ارجاعات\nکاهش هزینه های آموزشی و پژوهشی\nارتباط مستقیم نخبگان و مردم و ارتقاء آگاهی‌های عموم افراد جامعه (با استفاده تخصصی از رسانه‌های اجتماعی مانند ویکی و شبکه اجتماعی)\nمدیریت دانش در دانشگاه‌ها\nمؤسسات آموزش عالی و دانشگاه‌ها سازمان‌های دانش‌محور هستند. دو نوع فعالیت دانشی را می توان در این سازمان‌ها مورد توجه قرارداد: دانش دانشگاهی، دانش سازمانی. دانش دانشگاهی، شامل دانشی است که چرخه حیات آن وابسته به فعالیت های علمی و پژوهشی اعضاء هیئت‌علمی، پژوهشگران و دانشجویان است. دانش سازمانی، دانشی است که برای مدیریت و سازمان‌دهی امور موسسه آموزش عالی در میان کارمندان در گردش است، این دانش را می‌توان متشکل از دانش امور مالی، دفتری و … دانست.\nمتاسفانه پژوهش های انجام شده درباره مدیریت دانش در دانشگاه ها بیانگر ضعف های جدی در مدیریت دانش شخصی دانشجویان و اساتید و هم چنین ضعف در مدریت دانش سازمانی در دانشگاه ها هستند. با توجه به نقش اصلی دانش در تمامی فعالیت های دانشگاهی، لازم است به مدیریت دانش در دانشگاه‌ها به طور ویژه پرداخته شود.\nیکی از زیرساخت های مدیریت دانش، فناوری اطلاعات و ارتباطات است. فناوری اطلاعات و ارتباطات قابلیت‌های متعددی برای انجام فعالیت‌های علمی فراهم کرده است؛ این قابلیت‌ها با رویکردهای پژوهش الکترونیکی (e-Research)، علم الکترونیکی (e-Science)، رایانش اجتماعی (Social Computing)، همکاری انبوه (Mass collaboration)، جمع سپاری (Crowdsourcing) و محیط پرورش سازمان مجازی (Virtual Organization Breeding Environment /VBE) مطرح شده‌اند که مبتنی بر وب 2 (Web 2.0) بوده و دربردارنده ایده‌های بسیار اثربخش و کارا برای فعالیت‌های علمی هستند.\nپژوهش الکترونیکی بیانگر کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات برای پشتیبانی از اسلوب‌های جدید پژوهش است. شیوه‌های سنتی پژوهش در شرایط کمبود تعداد پژوهشگران، افزایش هزینه و زمان انجام پروژه‌های پژوهشی، انجام پژوهش‌های تکراری، دشواری اعتبارسنجی صحت اطلاعات در عصر آلودگی اطلاعات در اثر کثرت، پاسخگویی مشکلات موجود نیست، پژوهش الکترونیکی به عنوان یک راه‌حل الکترونیکی هر چند با دشواری جذب در محیط‌های پژوهشی مواجه است اما راه‌حلی است که نمی‌توان از آن چشم پوشید و واجد دستاوردهایی است که می‌تواند برخی از مشکلات فوق را حل کند. آینده پژوهش الکترونیکی استفاده از آن جهت انجام پژوهش‌های گروهی توزیع شده در گستره اینترنت و تولید لحظه‌ای محصولات پژوهشی است که می‌تواند به فعالیت‌های پژوهشی سرعت دهد و کیفیت آن‌ها را ارتقا بخشند.\nپژوهش الکترونیکی ابزارها و تکنیک‌های جدیدی برای افزایش کارایی و اثربخشی محقق فراهم می‌کند. پژوهش الکترونیکی، رشد سریعی در بسیاری از زمینه‌های دانشی از علوم طبیعی گرفته تا علوم انسانی دارد. پژوهش به سمت برخط شدن حرکت می‌کند و به طور فزاینده‌ای در مشارکت‌های مقیاس وسیع و چند سازمانی انجام می‌شود. تاکید بر علم در مقیاس بزرگ و پشتیبانی بلند مدت برای همکاری در حال شتاب گرفتن است.\nپژوهش الکترونیکی شامل چهار حوزه می‌شود:\nهمکاری پژوهشی: ابزارهای همکاری، اشتراک گذاری داده‌ها، دسترسی به منابع به اشتراک گذاشته شده\nمدیریت داده‌ها و به اشتراک گذاری: ذخیره‌سازی داده‌ها، پردازش داده‌ها، به اشتراک گذاری داده ها\nمحاسبات با کارایی بالا: اجرای مدل‌سازی ریاضی، تحلیل آمارهای پیچیده، جستجو در پایگاه‌های داده بزرگ\nبصری‌سازی و لمسی کردن\nمراکز متعددی در دانشگاه‌ها و کشورهای مختلف با مأموریت پژوهش الکترونیکی یا علم الکترونیکی ایجاد شده‌اند. به عنوان یک مرکز دانشگاهی، می‌توان به «مرکز پژوهش الکترونیکی آکسفورد» (Oxford e-Research Centre) اشاره کرد. مرکز پژوهش الکترونیکی دانشگاه آکسفورد، واحد تحقیقات کاربردی چند رشته‌ای است که به توسعه و استفاده از فناوری نوآورانه محاسباتی و اطلاعات در تحقیقات دانشگاهی و کاربردهای صنعتی می‌پردازد. این مرکز به عنوان یک قطب برای همکاری میان رشته‌ای در داخل و خارج از دانشگاه در سطح ملی و بین‌المللی عمل می‌کند. «الگوی سوئیس» یکی از وبگاه‌هایی است که خدمات پژوهشی تحت وب ارائه می‌دهد. (swissmodel.expasy.org )\nدانشگاه‌ها در مسیر بقا، توسعه و تعالی خویش، ناگزیر از هماهنگی و سازگاری مستمر با تحولات محیط پیچیده، مبهم و متلاطم پیرامون خویش هستند که این امر جز از طریق مدیریت، برنامه‌ریزی و تصمیم‌گیری علمی، پژوهش محور و مبتنی بر اطلاعات دقیق، به روز و کارامد محقق نخواهد گردید. با توجه به روند شتابان افزایش هزینه‌های آموزش عالی و کیفیت آن و کاهش حمایت‌های دولتی از دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی در سراسر جهان از یک سو و شتاب گیری پیشرفت تکنولوژی و گسترش نیاز سیستم اقتصادی به دانش علمی از سوی دیگر، سیستم دانشگاهی به صنعت دانش تبدیل شده است. افزایش بهره‌وری در دانشگاه‌ها تابع فرایند تحقیق و توسعه است که در مبانی نظری، دانشگاه پژوهی نامیده می‌شود.\nدر اغلب دانشگاه‌های معتبر دنیا، «دفتر دانشگاه پژوهی» ( Office of Institutional research / OIR) با هدف تصمیم‌سازی و انجام مطالعات و پژوهش‌های گسترده به منظور تأمین اطلاعات موردنیاز مدیران دانشگاهی جهت اتخاذ تصمیمات اثربخش و همچنین آسیب شناسی، مسئله گشایی و اطمینان از عملکرد بهینه بخش‌های مختلف دانشگاه، در راستای ارتقای کیفیت کارکردها، فرایندها و برون دادهای این نهاد تأثیرگذار در جامعه، ایجاد و توسعه‌یافته است.\nکارکردهای دانشگاه پژوهی در جدول زیر نشان داده شده است.\nبهسازی درون سازمانی پاسخ گویی برون سازمانی\nسنتی دانشگاه پژوهی مدیریتی و سازمانی مرجعیت اطلاعاتی و تصمیم سازی مسئله گشایی و راه‌حل یابی\nعلمی و حرفه ای تحلیل سیاست‌ها و راهبردها ارزشیابی و پژوهشگری\nکارکرد نوین دانشگاه پژوهی مدیریت دانش تسریع فرایند گردآوری و تبدیل داده به اطلاعات و اطلاعات به دانش سازمانی\nتسریع فرایند تبدیل دانش ضمنی کارکنان به دانش صریح سازمانی\nتسهیل فرایند خلق، توزیع و به کارگیری دانش سازمانی\nبر اساس تحقیقات انجام شده، دانشگاه پژوهی به عنوان عامل پیوند دهنده دانشگاه و صنعت و ارتقادهنده بهره‌وری دانش در دانشگاه معرفی شده است.\nفایل پاورپوینت این صفحه: «کاربردهای سامانه هم‌افزا برای دانشگاه‌ها»\nفایل پی دی اف این صفحه: «کاربردهای سامانه هم‌افزا برای دانشگاه‌ها»