«محمدرضا فروتن» اولین بازیگر سریال «مانکن» شد - باشگاه خبرنگاران\nبه گزارش حوزه سینما گروه فرهنگی باشگاه خبرنگاران جوان، «محمدرضا فروتن» بازیگر فیلم‌های ماندگاری مانند «دو زن»، «قرمز»، «زیر پوست شهر» و «شب یلدا»، در اولین تجربه نمایش خانگی، مقابل دوربین سریال «مانکن» قرار می گیرد.\n«حسین سهیلی زاده» که پیش از این، ساخت سریال‌های تلویزیونی پرمخاطبی مانند «دلنوازان»، «فاصله ها»، «آوای باران و پریا» را در کارنامه خود به ثبت رسانده است، کارگردانی سریال «مانکن» را برعهده دارد.\nمجموعه «مانکن» به تهیه کنندگی ایرج محمدی در ۲۶ قسمت نگاشته شده و در خلاصه داستان این مجموعه آمده است: همیشه عشق‌های بزرگ و زیبا، دشمنان بزرگ و مخوف داشته اند.\nگفتنی است اسامی سایر بازیگران این سریال پس از انتخاب در روز‌های آینده اعلام خواهد شد.\nاولین بازیگر سریال «مانکن» مشخص شد\n«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت www.yjc.ir بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه این خبر را شایسته تذکر می‌دانید، خواهشمند است کد ۲۵۷۲۳۴۲۲ را به همراه موضوع به آدرس info@khabarban.com ارسال فرمایید.\nعضو هیئت رئیسه سازمان لیگ فوتسال علاوه بر این موضوع، بحث 16 تیمی شدن لیگ برتر را تکذیب کرد.\nطرفداری - محمدرضا غفاری، در خصوص این که احتمال دارد باشگاه های پرسپولیس و استقلال در لیگ برتر فوتسال نیز تیم داری کنند، صحبت هایی را عنوان کرد.\nعضو هیئت رئیسه سازمان لیگ فوتسال کشورمان در این خصوص اظهار داشت:\nپیگیر حضور پرسپولیس و استقلال در لیگ برتر هستیم تا بتوانیم مخاطبان بیشتری را به فوتسال جذب کنیم. بحث حضور این دو تیم در لیگ برتر فوتسال فعلا یک طرح کلی است و باید از آمادگی آن ها نیز مطلع شویم.\nمحمدرضا غفاری در خصوص مشکلات پیش روی سرخابی های پایتخت برای تیم داری در لیگ برتر فوتسال، گفت:\nاکنون بحث خصوصی سازی این دو تیم مطرح شده است. از طرفی دیگر ویروس کرونا هزینه های زیادی را روی دوش این دو باشگاه گذاشته است؛ بنابراین باید صبر کرد تا در آینده بیشتر به بررسی این موضوع پرداخته شود.\nاضافه شدن استقلال و پرسپولیس به فوتسال از زبان محمدرضا غفاری\nعضو هیئت رییسه سازمان لیگ فوتسال در ارتباط با این که احتمال دارد لیگ برتر در فصل آینده 16 تیمی باشد، خاطرنشان کرد:\nبحث ۱۶ تیمی شدن لیگ برتر فوتسال اصلا مطرح نیست و این موضوع را تیم های در حال سقوط مطرح کرده اند که در لیگ برتر بمانند. 16 تیمی شدن لیگ برتر فوتسال به هیچ وجه امکان پذیر نیست، زیرا از نظر مالی و برنامه‌ریزی مشکلات فراوانی را ایجاد می‌کند. این که با اضافه شدن پرسپولیس و استقلال، لیگ برتر فوتسال 16 تیمی شود هم اصلا تاکنون مطرح نشده است. باید اصلا ببینیم آیا این دو باشگاه در فوتسال تیم‌داری می‌کنند، بعد به بررسی جزئیات آن پرداخت.\nساعت 24-عزت‌الله مهرآوران با بیان اینکه مهم‌ترین علت ضعف آثار طنز در سال‌های اخیر محدودیت‌ها بوده است، گفت: «طنز شکل اندیشمندانه خنده است. محدودیت‌هایی که برای کمدی و طنز ایجاد شده، باعث شده است تا ما فیلم‌نامه‌های طنز نداشته باشیم یا اگر داشته باشیم با وسواس بسیار و با سانسور خود نویسنده و کارگردان مواجه شود.» این بازیگر سینما، تئاتر و تلویزیون که شاهد ایفای نقشش در سریال‌های نمایش خانگی چون «ریکاوری» و «هیولا» بوده‌ایم، درباره‌ی شرایط فعلی طنزهای تلویزیونی گفت: الان شرایط طوری است که پرداختن به طنز، کار...\nبه گزارش افکارنیوز، ناصر فروتن رئیس کمیسیون داوران کشتی کشور در مورد این ویدیو کنفرانس اینترنتی گفت: این وبینار آموزشی داوران با مدرسی آقای زاک از کشور آمریکا در خصوص نحوه کسب امتیازات ۱،۲،۴،۵ در مبارزات کشتی، با نمایش فیلم و توضیحات تکمیلی برگزارشد و تعدادی از اعضای کمیسیون داوران و مدرسین فدراسیون کشتی در آن حضور داشتند. اخبار ورزشی- وی در مورد موارد مطرح شده در این وبینار اظهار داشت: این کلاس بیشتر در رابطه با ارزش گذاری فنون بر روی امتیازهای رایج در کشتی بود، تاکید آقای زاک در هنگام...\nصراط: سریال «بچه مهندس» از جمله سریال هایی بود که در ماه رمضان از شبکه دو پخش شد. سریالی که در سه فصل از شبکه دو سیما بروی آنتن رفت. در فصل اول این سریال، شاهد کودکی شخصیتی به نام جواد جوادی بودیم که به دنبال هویت خود می گشت و در فصل دو نوجوانی اش تصویر شد. اما زمانی که این شخصیت به فصل جوانی رسید وارد مرحله دیگری از زندگی شد که اتفاقا برهه مهمی را برای او رقم زد. از طرفی درگیری های دانشگاه و نخبه بودنش...\nبه گزارش خبرنگار کشتی و رزمی گروه ورزشی باشگاه خبرنگاران جوان، ناصر فروتن رئیس کمیسیون داوران کشتی کشور در مورد این ویدیو کنفرانس اینترنتی گفت: این وبینار آموزشی داوران با مدرسی آقای زاک از کشور آمریکا در خصوص نحوه کسب امتیازات ۱،۲،۴،۵ در مبارزات کشتی، با نمایش فیلم و توضیحات تکمیلی برگزارشد و تعدادی از اعضای کمیسیون داوران و مدرسین فدراسیون کشتی در آن حضور داشتند. وی در مورد موارد مطرح شده در این وبینار اظهار داشت: این کلاس بیشتر در رابطه با ارزش گذاری فنون بر روی امتیازهای رایج...\nبه گزارش گروه فرهنگی باشگاه خبرنگاران جوان، اگر امروز موفق به رصد اخبار فرهنگی نشده‌اید، برترین اخبار امروز این سرویس خبری را از نگاه کاربران در ادامه دنبال کنید. خانه‌ای کوچک که وقایع بزرگی را به خود دیده است +تصاویر توصیه نبی اکرم (ص) درباره گذشت از خطای دیگران ماندگارترین تفکرات حضرت امام خمینی (ره) اعلام فهرست فیلم‌های جشنواره کن ۲۰۲۰ «نجلا» به زودی کلید می‌خورد/ امیرجهانی و حمزه برای محرم می‌نویسند شنیده‌های یک تهیه‌کننده درباره زمان بازگشایی سینما‌ها معارفه سرپرست جدید بنیاد شعر و ادبیات داستانی ایرانیان/ کتاب...\nبه گزارش گروه وبگردی باشگاه خبرنگاران جوان، سریال «بچه مهندس» از جمله سریال هایی بود که در ماه رمضان از شبکه دو پخش شد. سریالی که در سه فصل از شبکه دو سیما بروی آنتن رفت. در فصل اول این سریال، شاهد کودکی شخصیتی به نام جواد جوادی بودیم که به دنبال هویت خود می گشت و در فصل دو نوجوانی اش تصویر شد. اما زمانی که این شخصیت به فصل جوانی رسید وارد مرحله دیگری از زندگی شد که اتفاقا برهه مهمی را برای او رقم زد. از طرفی...\nبه گزارش خبرنگار حوزه هنرمندان گروه فضای مجازی باشگاه خبرنگاران جوان، رصد زندگی شخصی و فعالیت هنری هنرمندان و چهره‌های معروف هنری برای طرفداران و دنبال‌کنندگان این حوزه می‌تواند جذابیت‌های خاص خود را داشته باشد. با پیدایش شبکه‌های اجتماعی مختلف و دسترسی آسان به آن برای کاربران از طریق تلفن‌های همراه حالا این امکان فراهم شده است تا آن‌ها بتوانند از فعالیت‌های بازیگر محبوب خود مطلع شوند. بیشتر بخوانید: پیام تبریک پیمان معادی به مناسبت تولد ۸۳ سالگی بازیگر معروف آمریکایی؛ تصویر دیده نشده از سیامک انصاری ۲۵ سال...\nمحمدرضا زادمهر گفت: پافشاری پرسپولیسی‌ها بر ادامه مسابقات درست است، چون آنها نمی‌خواهند در آینده متهم به اهدای جام بدون بازی شوند. خبرگزاری فوتبال ایران پارس فوتبال دات کام : محمدرضا زادمهر پیشکسوت باشگاه پرسپولیس در خصوص شروع مسابقات لیگ برتر و آغاز تمرینات تیم‌ها اظهار داشت:مهمترین مسئله در وضعیت فعلی اجرای پروتکل‌های بهداشتی جهانی است و فیفا یک پروتکل بهداشتی را تدوین کرده و همه کشورها ملزم به رعایت آن هستند.وی افزود: الان در آلمان با همه استانداردهایی که در این کشور وجود دارد، پروتکل‌های بهداشتی فیفا رعایت می‌شود و...\nصراط: درباره نحوه ورود چهره‌های تازه به عرصه بازیگری و چگونگی ماندگار شدن در این حرفه گفت: شما فقط در مورد بازیگری آن را مطرح می‌کنید، من این موضوع را به هنرمند بودن تعمیم می‌دهم. هنرمند بودن مانند خردمند بودن است. چیزی نیست که اتفاقی باشد. یعنی حتما آدم خردمند و هنرمند بدون اینکه تنها هدفش شهرت باشد، مجموعه‌ای را از کار‌ها دنبال می‌کند. شاید عنوانی که اکثرا دنبال آن هستند، شهرت باشد که گاهی آن را با هنرمند بودن اشتباه می‌گیریم. هنرمند بودن بسیار مسئله پیچیده و سختی بوده...\nبه گزارش افکارنیوز، سریال بچه مهندس به پایان راه رسید و به قولِ برخی از کارشناسان پرچم ایرانش، میهن‌پرستی علی غفاری و عواملش را به رخ همگان کشید. در کنار نقش جواد جوادی(روزبه حصاری) و مرضیه توفیقی‌مقدم (مهشید جوادی)، صادق توفیقی‌مقدم (فرهاد قائمیان) مثل همیشه تفاوت در شخصیت‌پردازی را به نمایش درآورد. حسن وارسته نویسنده این سریال تلویزیونی به بهانه حضور و آخرین پلان‌های بازی این بازیگر پیشکسوت یادداشتی را منتشر کرد. اخبار فرهنگ و هنر -وارسته در این یادداشت نوشته است: مدتی است که می‌خواهم برای فرهاد قائمیان پستی بگذارم،...\nرویداد۲۴ بهمن‌دان معتقد است نباید آنقدر ضعیف روایت کنیم که ادب، فرهنگ و هنر و تاریخ و خیلی از اتفاقات بشردوستانه و جهادگونه‌مان دیده نشوند. کودکان، نوجوانان و اقشار مختلف جامعه باید از فرهنگ و اتفاقات مهم کشورشان آگاهی داشته باشند اما ما در این زمینه فرهنگسازی نکرده و غفلت کرده‌ایم. دان درباره کم‌کاری‌اش تأکید کرده که پیشنهاداتی برای بازی می‌شود اما نمی‌پذیرد؛ چون تمایل ندارد در هر پروژه‌ای ایفای نقش کند.کاری برای تلویزیون ندارید؟ چرا سریال‌های تلویزیون مثل گذشته پرفروغ نیستند؟تلویزیون از پَسِ هزینه‌های جاری‌اش بربیاید دیگر به تولید...


ابرقهرمانان ناشناس دنیای ژنتیک؛ شما هیچ‌کدامشان را ندیده‌اید؟ -\nبعد از پیام‌برها –مقصود، آن‌هایی است که به شکل آدمیزاد‌ند– ابرقهرمانانی آمده‌اند که ژنتیکِ منحصربه‌فرد –و نه فرضاً پول بابایشان- از آن‌ها قهرمان ساخته‌است. آن‌ها مقامِ دومِ بعثتِ «از خودتان، در میان خودتان» را دارند و به همین خاطر، ممکن است مثلاً شما روحتان هم خبر نداشته‌باشد که یکی از آن‌ها هستید. در صورتی که شما یکی از این ابرقهرمانان ژنتیکی باشید، اگر هم نه به قدر ابرقهرمانان کمیک‌های DC، که دست کم به اندازه‌ی اسپایدرمن -که برای خودش عنکبوتی است- می‌توانید باد توی غبغبتان بیندازید.\nالبته غالباً راز ابرقهرمانی زود به در می‌افتد و برای همین، اگر شما گاهی‌اوقات به شکل سوسک حمام درمی‌آیید، بالاخره یک‌بار یک نفر مچتان را می‌گیرد. در عوض، تا کسی روی DNA شما تحقیق نکند، امکان ندارد از روی چهره یا خطوط دستتان که به هم می‌رسند یا نمی‌رسند، بتواند بفهمد که کروموزوم هفتم‌تان شبیه به سوسک حمام است؛ به خصوص که شما در وهله‌ی اول، انسان و علاوه بر آن، طبیعی باشید؛ به این ترتیب، قهرمان ژنتیک‌بودن، سرّی‌تر از «قهرمانِ خشک و خالی»بودن است؛ عبارتی که در این جا به هر ابرقهرمان شناخته‌شده‌ای –با حفظ احترام- اطلاق می‌شود.\nمن باب این امر، نتایج تحقیقی به نام «پروژه‌ی بهبودپذیری» (Resilience project) که حدود دو ماه قبل در رده‌ی فناوری زیستی مجله‌ی Nature منتشر شد، سیزده نفر را از بین بیش از نیم میلیون نفر معرفی می‌کرد که نه تنها نحوستِ تجمیعشان با دوازده نفر دیگر، دامنشان را نگرفته‌بود که پیش‌تر می‌بایستی به خاطر جهش‌های بنیادی، بیماری‌های کشنده‌ای می‌گرفتهاند؛ با این حال در سلامت کامل پا به بزرگسالی گذاشته‌بودند.\nخب، چطور است راز موفقیتشان را توی آزمایشگاه از DNAهایشان بپرسیم و داروی معجزه‌گری بسازیم که خیلی بهتر از مثلاً «خنده» بر هر درد بی‌درمان دوا باشد و به این ترتیب همه‌ی آدم‌ها به خوبی و خوشی تا آخر عمر –و نه تا ابد- کنار همدیگر زندگی کنند و کلاغه هم به خانه‌اش نرسد؟ نخیر، کور خوانده‌اید؛ دانشمندان هیچ‌گونه ارتباطی با موردها (Case) نداشته‌اند؛ نه حرفی، نه حدیثی و نه می‌توانستند مطالعاتِ پیش‌تری به صورت حضوری صورت بدهند. در مفهوم تجریدی هم ابرقهرمان ما طبیعتاً آن‌قدری گریزپاست که کاراکتر شرور (دانشمند) به گَردِ آن پا هم نمی‌رسد؛ چه برسد به این که بخواهد به او قابلیتِ گریزپایی‌اش را اطلاع بدهد. اما باید گفت که محققان هم به اندازه‌ی آدم‌های دیگر قابلیت کلک رشتی سوارکردن را دارند و بنابراین، فرم‌های رضایت تحقیقات پیشین را که به به عنوان تنها منابع اطلاعاتی به کار برده‌بودند، به فال نیک گرفتند؛ بالاخره اگر موردها، یک زمانی برای یک کاری رضایت داده‌اند، نباید برایشان چندتا آزمایش اضافی تفاوتی بکند. به خصوص که اصلاً از انجام این آزمایش‌ها بی‌خبر باشند.\nالبته صرف دانستن این که چنین انسان‌هایی حقیقتاً وجود دارند و مثلاً بیگانه‌هایی (Alien) از سیاره‌ی کریپتون نیستند، در عمل به همان اندازه ارزشمند است که یکی به شما بگوید تنها پشه‌های ماده‌ای که آبستن هستند به خونتان تشنه‌اند. به هر حال، برای این نخستین قدم در پروژه‌ی بهبودپذیری، دانشمندان بایستی به اطلاعات ژنوم دیگر تحقیقات اتکا می‌کردند که بیش‌ترشان، حدود ۴۰۰۰۰۰ ژنوم از افرادی استخراج شد که بزاقشان را برای کمپانی ۲۳andMe فرستاده‌بودند تا ببینند دنیا دست کی است؛ و منظور از «دنیا دست کی است؟» این بود که حال خودشان چطور است و عیب و ایرادی در ژنوم‌شان هست یا نیست. این بار محققان خوش به حالشان شد؛ چراکه موردها کتباً امتیاز استفاده از DNAشان برای تحقیقات دیگر را به ۲۳andMe داده‌بودند.\nبه زعم جیسون باب، متخصص ژنتیک مصری که با تحقیقات همکاری میکند، اصلاً هر مطالعه‌ای با سیر قهقرایی را بایستی براساس داده‌های محققانِ پیشین انجام داد. این کار صرفه‌جویی در خیلی چیزهاست که یکی از مهم‌ترینشان بزاق است. باب خیال خودش را راحت کرده‌است که این کار، به رغم اطلاعات ناقصی که به دست می‌دهد، بهترین و تنها راه است.\nبنابراین دانشمندان پروژه‌ی بهبودپذیری چشم‌بسته و با داشتنِ تنها اطلاعات ژنومِ افرادی بی‌نام و نشان، جهش‌های مسئول ۵۸۴ اختلال ژنتیکی– از قبیل سیستیک فیبروز- را در این افراد پیگیری کردند و از آن‌جایی که متخصص ژنتیک آن است که گیرد دست متخصص ژنتیک، مجموعاً ۳۰۳ ژنوم را کمپانی ۲۳andMe، بیمارستانِ کودکانِ فیلادلفیا و مؤسسه‌ی ژنوم‌شناسی بیژینگ (Beijing) نامزد کرد و با رد گزینه‌های نامربوط بر اساس گزارش‌های شخصی بیماران، باری، ۱۳ نفر را با ویژگی منحصربه‌فرد ابرقهرمانی انتخاب کردند.\nمن بعد، محققان هر گلی زدند به سر خودشان بوده‌است؛ چه شماری از شرکت‌کنندگان در فرم‌های رضایت کذا، اعلام کرده‌بودند که دلشان نمی‌خواهد به هیچ دلیلی دوباره با آن‌ها تماس گرفته‌شود؛ به طوری که اگر محققی هم دورادور عاشقِ یکی از افراد شرکت‌کننده می‌شد، نمی‌توانست به بهانه‌ی تحقیق سر صحبت را با او باز کند. بنابراین، با وجود این که سیزده نفر مشخص شدند، افتخار زیارتشان نصیب هیچ‌کسی نشد. جِی شندور، متخصص ژنتیک دانشگاه واشنگتن که خودش در پژوهش حضور نداشت –ولی این امر، حق نظردادن را از او نمی‌گیرد- اعتراف کرده‌است که محققان از آن دسته افرادی اند که می‌توان برایشان خواند: «جیک‌جیک مستونت بود؛ فکر زمستونت نبود؟» چراکه پیش‌تر اصلاً احتمال نداده‌بودند که بخواهند دوباره موردها را از نزدیک ببینند.\nعلت اکراه شرکت‌کنندگان را می‌توان به استانداردهای پایین آزمایشگاه‌های تحقیقاتی به نسبت محلی که فقط برایتان آزمایش خون (و قس علی هذا) می‌گیرد، نسبت داد (اگر باور ندارید، دست کم یک «عالِم مجنون» (Mad scientist) به تصوراتتان از آزمایشگاه اضافه کنید) و یا اصلاً شاید آدم‌ها دلشان نمی‌خواسته اطلاعات بیش‌تری از ژنتیکشان داشته‌باشند. مثلاً اگر شما DNAتان را برای آزمایش کبدتان بفرستید، ممکن است دلتان نخواهد بعدتر کسی با شما تماس بگیرد و بگوید که همان DNA خبر از یک بیماریِ لاعلاج مغزی داده‌است. چه شما فقط به کبدتان بدگمان بوده‌اید؛ قرار نبوده از خیانت مغزتان باخبر شوید. به قول معروف، سری را که درد نمی‌کند دستمال نمی‌بندند یا بی‌خبری خوش‌خبری است. بدین ترتیب، پروژه‌ی بهبودپذیری اقبالی در تطبیق گزارش‌های پزشکی و یا در خیلی از موارد مرتب‌کردن DNA نداشت. البته توافق‌نامه‌ی ۲۳andMe قولی مبنی بر عدم مزاحمت موردها نداده‌بود؛ در واقع اصلاً فاقد مفاد رضایت بود؛ که شرکت‌کننده بخواهد آن را بپذیرد یا نپذیرد؛ این موضوع باعث می‌شد هیچ‌کس سر در نیاورد که کدام کار –تماس‌گرفتن با موردها یا به حال خود رهاکردنشان- درست‌تر است. باب اعتراف می‌کند که پروژه‌ی بهبودپذیری از ۲۳andMe خواسته‌است تا از زیر سنگ هم که شده، راه ارتباطی با ۸ کاندیدی که از داده‌های خودش به دست آمده‌اند پیدا کند. البته کمپانی مثل همه‌ی آن‌هایی که میل ندارند کاری را انجام دهند، ارتباط‌گرفتن با شرکت‌کننده‌ها را در فقط همین یک مورد، کاری زمان‌بر و سخت توصیف کرده‌است؛ مثل این که شما به شوق حراجی وارد مغازه‌ای بشوید و اتفاقاً دست روی هرچیزی که می‌گذارید، خارج از حراج باشد.\nالبته خوش‌بختانه اجازه‌ی تماس مجدد، تا ابد موی دماغ محققان نخواهد بود. میشل مه‌یر، متخصص اخلاق زیستی دانشگاه کلارکسون و کوه سینا (مصر) معتقد است که پروژه‌های تحقیقاتی به سمت مشارکت بیش‌تر موردها می‌رود؛ به این صورت که افراد را داخل یک جور آب‌نمک نگه می‌دارند تا هرموقع اراده کردند، بتوانند به هرکدامشان ابراز عشق کنند؛ هم‌چنین دائماً از نتایج آزمایش‌ها آگاهشان می‌کنند و نهایتاً اگر هر کدام موردها ابرقهرمان تشریف داشتند هم، به اطلاعشان می‌رسانند. بنابراین آن دوره‌زمانه‌ای که قهرمان‌ها شخصاً متوجه می‌شدند که می‌توانند قیافه‌ی سوسک حمام به خودشان بگیرند، به سرآمده و به جایش برای این کار، یک نفر از مرکز ژنتیک یا آزمایشگاه با آن‌ها تماس می‌گیرد. مه‌یر هم‌چنین مشاور مرحله‌ی بعدی است که عبارت است از به کار‌گرفتن یک میلیون نفر دیگری که مطمئناً مایل به برقراری ارتباط هستند یا دلشان می‌خواهد هزار جور مرض را توی DNAشان پیدا کنند.\nباب هم که مسئول این مطالعهی آینده‌نگر خواهد بود، کمابیش مشارکت موردها را از نان شبش هم واجب‌تر می‌داند. چه دفعه‌ی قبلی از همین سوراخ گزیده شده‌بود؛ مثل این است که او بداند پشه‌های ماده‌ی آبستن خونش را می‌مکند اما نتواند از شرّشان خلاص شود. پس اگر قرار باشد هالیوود برای این دسته از قهرمانان فیلمی بسازد، باب تهیه‌کننده‌ی آن خواهد بود.\nبه هر ترتیب هنوز موانع دیگری بر سر راه پروژه‌ی بهبودپذیری وجود دارد. از آن جمله افرادی اند که برای مطالعه ثبتنام میکنند. برای شما راحت‌تر آن است که یک بیمار سرطانی را به شرکت در مطالعهای که می‌تواند جانش را نجات دهد تشویق کنید؛ گو این که افرادِ سالمِ متفرعن اند که برای پژوهش مورد نیاز اند؛ از میان این افراد سالمِ متفرعن آن‌هایی که ژن‌های معیوب داشتهاند و از میان افرادِ با ژن‌های معیوب، آن‌هایی که هنوز سالم و متفرعن مانده‌اند. به عقیده‌ی باب، یافتن این افراد مثل پیداکردنِ سوزن در انبار کاه است؛ اما همین که سوزن‌ها پیدا شوند، بالاخره می‌توان با آن‌ها صحبت کرد و پرسید که «چرا تنها پشه‌های ماده خون‌خوارند؟»\nاین نوشته ترجمه‌ی آزادی بود از این مطلب\nمهندسی زیستی: نبرد باستانی علم و اخلاق یک نئاندرتال در درون شماست چطور وحشت محافظه‌کارمان می‌کند مساله‌ی بغرنج نامیرایی\n5 دیدگاه برای "ابرقهرمانان ناشناس دنیای ژنتیک؛ شما هیچ‌کدامشان را ندیده‌اید؟"\nاگه نویسنده عزیز متن بالا یا بقیه نویسنده‌های اینجا هستید، لطفا یادداشت من رو با مثبت ترین لحن ممکن بخونید!\nشما حتی به عنوان نویسنده‌ای که مطلبش رو “منتشر” می‌کنه، هم ممکنه دغدغه خواننده نداشته باشید. این کاملاً حق شماست!\nاما میشه لطفا مطالب رو “خواندنی”تر بنویسید. من واقعا حوزه‌های موضوعی ۳فید رو می پسندم اما ادبیات بعضی پست‌ها رو واقعا نمی‌تونم هضم کنم. منظورم اینه که نمی فهمم چرا چنین ادبیاتی انتخاب میشه؟\nآیا تعمدی در کاره که “پایمردی” خواننده سنجیده بشه\nو پاداش لذت از متن و آموختن از اون تنها نصیب کسی بشه که بتونه دوام بیاره و در بند اول و دوم بفهمه قراره چی بخونه؟\nآیا طولانی نوشتن، ضرورت موضوعات انتخابیه یا قراریه که نویسنده‌ها با خودشون دارن؟ (بچه ها بیاین یه چیزی و یه جوری بنویسیم که فقط آدم حسابیا حق خوندنش رو داشته باشن)\nالبته ممکنه ادبیات نویسنده همینطوری باشه، اما ویراستاری چی میشه؟ ویرایش متن رو لزوما مثله نمی کنه! لزوما سبک شخصی نویسنده رو از بین نمی‌بره، خب ازش استفاده کنید!\nممنونم که سفید رو قابل دونستین و نقطه نظر خودتون رو به ما رسوندید. فقط بگم واقعا تلاش می‌کنیم که روز به روز طیف بزرگتری از خواننده‌ها رو راضی کنیم و مطمئن باشید حتما موقع نوشتن هر مطلبی تمام بازخوردهای شما رو در ذهن خواهیم داشت. باز هم هر انتقاد یا پیشنهادی داشتید دریغ نکنید، همیشه با آغوش باز پذیراییم.\nاز معدود متن های ضعیف سفید بود. امیدوارم هر روز بهتر از قبل باشید.\nما هم همین امید رو داریم و از توجه شما سپاس‌گزاریم.\n→ راهنمای فاینال فانتزی برای دیر از راه آمدگان\nمصاحبه با وارن اسپکتر: ما در عصر طلایی گیم هستیم! ←


درآمد ۹۹ میلیارد دلاری در انتظار بازار نرم‌افزارهای همراه | همکاران سیستم\nهمکاران سیستم > اخبار تکنولوژی > موبایل > درآمد ۹۹ میلیارد دلاری در انتظار بازار نرم‌افزارهای همراه\nدرآمد ۹۹ میلیارد دلاری در انتظار بازار نرم‌افزارهای همراه\nهمکاران سیستم- یک شرکت پژوهشی پیش‌بینی کرده است درآمد حاصل از عرضه نرم‌افزارهای همراه که بر روی گوشی‌های هوشمند و تبلت‌ها نصب می‌شود تا سال ۲۰۱۹۹ به مرز ۹۹ میلیارد دلار می‌رسد.\nبه گزارش وب‌سایت zdnet، شرکت پژوهشی Juniper Researchپیش‌بینی کرده است درآمد حاصل از نرم‌افزارهای همراه (App) در چهار سال آینده به مرز ۹۹ میلیارد دلار خواهد رسید. برآوردهای این شرکت همچنین نشان می‌دهد بازار نرم‌افزارها و اپلیکیشن‌های همراه در چند سال آینده همچنان تحت تسلط اپلیکیشن‌های بازی خواهد بود، اما اپلیکیشن‌هایی مثل کتاب‌های الکترونیک، جهت‌یابی و غیره پررشدترین نرم‌افزارها خواهند بود.\nبر اساس این برآوردها، در ۱۸ ماه گذشته سهم دو شرکت اپل و گوگل از بازار نرم‌افزارهای همراه، حداقل از نظر میزان دانلودها، دچار چالش جدی شده است. مهم‌ترین علت این چالش به افزایش استفاده از نرم‌افزارهای همراه در چین مربوط است. در سال ۲۰۱۴ حدود ۵۹ درصد از کل دانلود اپلیکیشن‌ها در چین انجام گرفته است. در حال حاضر کاربران چینی به ازای هر گوشی یا تبلت در سال ۹۰ اپلیکیشن دانلود می‌کنند. این در حالی است که این رقم در سراسر جهان ۲۸ اپلیکیشن است.\nمعمولاً افزایش علاقه کاربران به استفاده از نرم‌افزارهای همراه به نفع شرکت گوگل است، اما در چین دسترسی کاربران به اپ استور این شرکت (Google Play) توسط فایروال بزرگ این کشور محدود شده است و از این جهت افزایش علاقه به نصب و استفاده از اپلیکیشن‌های همراه به نفع گوگل نیست. به همین دلیل است که در سال ۲۰۱۴ شرکت بیدو (Baidu) به دومین توزیع‌کننده بزرگ نرم‌افزارهای همراه در سراسر جهان تبدیل شده است و دیگر اپ‌استورهای محلی چینی توانسته‌اند رکورد دانلود خود را از ۸ میلیون فراتر ببرند.


مشاوره در مدارس - باز هم امتحان / خرداد و استرس‌هایش\nبا فرارسیدن فصل امتحان، نگرانی دانش‌آموزان برای بهتر امتحان دادن و عبور از هفت خان امتحانات صد چندان می‌شود.علاوه بر دانش‌آموزان، والدین آنها نیز در تب و تاب فصل امتحان قرار می‌گیرند و گویی آنها بیشتر از دانش‌آموزان نگران امتحانات فرزندان خود هستند.\nیشترین میزان عدم توافق‌ها، تیره شدن روابط، ناراحتی‌ها، تعارضات، دور شدن و فاصله گرفتن والدین و فرزندان در زمان امتحانات است. این نتیجه، حاصل استخراج نتایج پرسشنامه‌ای است كه در آن از والدین و فرزندان آنها درخواست شده بود به این سوال پاسخ دهند: چه مواقعی بیشترین اختلافات بین شما بروز می‌كند؟\nجالب آن‌كه پاسخ والدین و فرزندان به این سوال یكسان بود: «زمان امتحانات.» والدین می‌گفتند: فرزندان حرف‌ها و راهنمایی‌های ما را نمی‌شنوند. فرزندان می‌گفتند: والدین تصور می‌كنند ما حرف‌های آنان را در بار اول نشنیده‌ایم و مدام تكرار می‌كنند، درس بخوان، نمره خوب بگیر، چرا به فكر خودت نیستی، ما خیر و صلاح تو را می‌خواهیم و ... گوش‌های ما پر است از این حرف‌ها.\nبدون تردید فصل امتحانات یادآور دغدغه‌ها و نگرانی‌هاست. این دغدغه‌ها و نگرانی‌ها به دانش‌آموز محدود نمی‌شود، بلكه فضای خانه و خانواده را نیز در برمی‌گیرد. گویی والدین و اعضای خانواده امتحان دارند. دانش‌آموز برای رهایی گاه به مطالعه بیشتر روی می‌آورد و گاه درس و كتاب را به كناری نهاده و در برابر آنها سر تسلیم فرود می‌آورد و گاه به هر دوی این رفتارها می‌پردازد. والدین نیز برای رهایی گاه چاره‌جویی‌هایی را در پیش می‌گیرند و گاه با تذكرات مداوم دانش‌آموز را به خواندن درس‌ها و مطالعه بیشتر توصیه می‌كنند.\nاین پرسش بسیاری از والدین است كه وظیفه آنها در شروع فصل امتحانات چیست؟ آیا ضروری است (والدین) خودشان را درگیر مسائل درسی فرزندانشان كنند؟\nآیا بهتر است بی‌اعتنا و بی‌تفاوت فرزندانشان را به حال خود رها كنند؟\nهدف از نوشته حاضر پاسخگویی به یك پرسش است:\n1- ایجاد فضای آرامبخش، شورآفرین و اطمینان‌بخش\nقطعا اصلی‌ترین وظیفه والدین ایجاد فضایی صمیمی، دلگرم‌كننده، فرحبخش و شورآفرین است. چنین فضایی درون محیط خانواده، دغدغه‌ها و نگرانی‌ها را به حداقل می‌رساند، امكان بروز استعدادها را میسر می‌سازد، توانایی‌های هوشی و عاطفی فرزندان را گسترش می‌دهد و فرزندان را مسوول و متكی به خود بار می‌آورد.\n2- سامان بخشیدن به مسائل و مشكلات اقتصادی در ایام امتحانات\nبدون تردید مسائل مالی نقشی در نمرات تحصیلی و موفقیت فرزندان ایفا می‌كنند. سامان بخشیدن مسائل مالی در زمان امتحانات وظیفه‌ای مهم است كه باید والدین آنها را جدی بگیرند.\nواقعیت آن است كه مسائل مالی گاه عرصه را بر والدین تنگ می‌كند. طبعا تحمل این مشكلات صبر آنان را سرریز و فشارهایی را به دانش‌آموزان منتقل می‌كند. ظرفیت دانش‌آموز محدود است و حساسیت وی زیاد. برنامه‌ریزی اقتصادی در طول سال و بویژه در زمان امتحانات بیشترین كمك به دانش‌آموز است تا با آسودگی خاطر به مسائل درسی و تحصیلی بپردازد.\n3- انعكاس تعدیل یافته فراز و نشیب‌ها\nمشكلات همیشه وجود دارند، حتی اگر همیشه مشكلات وجود نداشته باشند انسان‌ها سعی می‌كنند مشكلی به وجود آورند؛ اعم از مشكلات مالی، اختلافات خانوادگی و درگیری‌های فامیلی . شاید مشكلات به تنهایی و به خودی خود مهم نباشند مهم چگونگی مواجهه با این مشكلات است.\nسعی كنید در ایام امتحانات حتی‌الامكان همه مشكلات را به فرزندان منتقل نكنید. تلاش كنید مشكلات را با همه ابعاد و زوایای نگران‌كننده و طاقت‌فرسا به آنان بازگو نكنید.\n4- پرهیز از اختلافات خانوادگی در حضور فرزندان\nفرزندان شما خواه‌ناخواه از اختلافات شما و همسرتان آگاه می‌شوند. سعی كنید به این اختلافات در حضور آنها دامن نزنید. بیان اختلافات و بازگویی مجدد آنها به همراه القاب تحقیرآمیز جسم و روح فرزندتان را فرسوده می‌كند. آزردگی خاطر و فرسودگی جسم و روح فرزندتان مجالی برای یادگیری دروس به آنها نخواهد داد.\n5- امتحان دانش‌آموز، وظیفه دانش‌آموز است نه وظیفه والدین\nوالدین مسوولیت‌های خودشان را دارند و دانش‌آموز مسوولیت‌های خودش را دارد. امتحان جزو وظایف اوست. این وظیفه فرزند شماست كه بموقع درس بخواند، تمرین حل كند و خود را برای امتحان كلاس و امتحان ثلث آماده كند. شما وظایف دیگری دارید بهتر است هر كسی به وظایف خودش بپردازد.\n6- ارتباط بیشتر با مدرسه، معلمان، انجمن اولیاء و مربیان\nارتباط هر چه بیشتر شما با مدرسه و معلمان باعث خواهد شد فرزندتان با دلگرمی بیشتری درس‌ها را دنبال كند، در ملاقات با معلمان و مشاوران از راهنمایی‌ها و توصیه‌های آنها حداكثر استفاده را ببرید. به این توصیه‌ها و راهنمایی‌ها عمل كنید. در انجمن اولیاء و مربیان شركت مداوم داشته باشید. شما می‌توانید از راهنمایی‌ها و تجربه‌های دیگر والدین در مورد فرزندشان استفاده كنید و اطلاع یابید چه كارهایی به سود فرزندان است و چه كارهایی بی‌نتیجه است.\n7- محدود كردن رفت و آمدهای خانوادگی\nمیهمانی رفتن و میهمانی دادن زیاد، وقت زیادی از شما و فرزندان‌تان خواهد گرفت. در زمان امتحانات، میزان رفت و آمدها را كم كنید.\n8- تفریحات برنامه‌ریزی شده\nدرس خواندن طولانی و خسته‌كننده به سود فرزندتان نیست. تفریح هر چند تفریحات ساده نظیر گردش در فضای آزاد، كوه، پارك رفتن و به تئاتر رفتن فواید زیادی برای شما و فرزندتان دارد. غالب این تفریحات هزینه‌های كمتری در مقایسه با یك میهمانی رفتن یا میهمانی دادن بر دوش شما می‌گذارد.\n9- دخالت نكردن در برنامه‌های درسی فرزندان\nفرزندان شما بارها و بارها از معلمان، مشاوران و مدیر مدرسه توضیحات فراوانی شنیده‌اند. تاكیدهای بیش از حد، امر و نهی‌های مكرر، سرزنش، دستورات شما در موقعیت دشوار امتحانی، از سوی فرزندتان به عنوان دخالت تلقی می‌شود. اگر فرزندتان تصمیم گرفته به میزان اندكی مطالعه كند، مطمئنا با امر و نهی شما همین میزان اندك مطالعه را نیز انجام نخواهد داد.\n10- تشویق در فرصت‌های مناسب\nبا تشویق و تایید فرزندتان حس عجیبی در وی رشد می‌كند. او احساس می‌كند قدرت عجیبی پیدا كرده است، قادر است بیشتر مطالعه كند، تمرین كند، یاد بگیرد، یادگیری برایش جالب و شورانگیز خواهد شد. شما می‌توانید در لحظه‌ای كه موفق به حل مساله‌ای شده یا در حال مطالعه است و شما از در وارد می‌شوید؛ در لحظه‌ای كه به پاكنویس مطالب درسی می‌پردازد و حتی لحظه‌ای كه كتاب‌هایش را با نظم خاصی جمع و جور می‌كند، او را تحسین كنید. یك جمله كوتاه كافی است «می‌بینم به دفتر و كتاب‌هایت سر و سامان داده‌ای»، «وقتی دیدم داری مطالعه می‌كنی خوشحال شدم.» لحن گرم و صمیمی شما بر تایید و تشویق صدچندان می‌افزاید. سعی كنید احساس خودتان را به او بازگو نمایید.\n11- پرهیز از تحقیر، سركوب كردن و طعنه زدن\nبدون هیچ تردیدی كلمات ناراحت‌كننده، طعنه‌آمیز و ریشخندكننده اجازه فعالیت‌های مفید را از فرزندتان سلب می‌كند. آیا شما خودتان حاضرید طعنه، نیشخند و كلمات تحقیرآمیز بشنوید و با وجود این، كاری مثبت و سازنده انجام دهید؟ كاهش كلمات منفی و تحقیرآمیز باعث افزایش موفقیت فرزندتان خواهد شد.\n12- شنونده صمیمی حرف‌های فرزندان بودن\nهمیشه اوضاع بر وفق مراد نیست. گاه دانش‌آموز از درسی تنفر دارد، گاه نسبت به رفتار معلمی اعتراض دارد یا از یادگیری درسی عاجز است. در بیشتر این مواقع فرزندتان، راهنمایی‌های شما را نمی‌خواهد، او به دنبال گوش شنوایی است. به دنبال آن است كه كسی حرف‌هایش را بشنود و قضاوت نكند. او با درددل كردن احساس سبكی خواهد كرد. در چنین موقعیت‌هایی به استقبالش بروید. از قضاوت كردن درباره حرف‌هایش جدا بپرهیزید. از توصیه كردن اجتناب ورزید. وظیفه شما فقط شنیدن است. حرف‌هایش را بپذیرید، سعی كنید احساس او را درك كنید. مطمئن باشید همه چیز به خیر و خوشی خواهد گذشت.\n1- بموقع سر جلسه امتحان بروید.\n2- به محض گرفتن ورقه امتحان به خود قوت قلب دهید و به خود بگویید كه از عهده امتحان به خوبی برمی‌آیید.\n3- با یاد و نام خدا پاسخ به سوالات را آغاز كنید.\n4- هر اطلاعاتی درخصوص سوال دارید بنویسید؛ چون یك پاسخ ناقص بسیار بهتر از ننوشتن پاسخ است.\n5- حتما وقت را در نظر بگیرید و در نگاه اول نگاهی كلی به سوالات بیندازید.\n6- اگر پاسخ سوالی را نمی‌دانید، هرگز روی سوال ترمز نكنید كه موجب هدر رفتن وقت می‌شود.\n7- به سرعت و دقت ولی بدون عجله و تلفكردنوقت كار كنید و بدانید آرامش اولین شرط موفقیت است.\n8- با خط خوانا بنویسید، شكل‌ها را با دقت رسم كنید كه تصحیح‌كننده ورقه شما از خواندن آن لذت ببرد و قطعا در تصحیح برگه شما موثر است.\n9- هرگز به اطرافیان نگاه نكنید كه چقدر تند تند می‌نویسند یا... .\n10- اگر در جلسه امتحان دچار آشفتگی و اضطراب شدید از تكنیك‌های وقفه آزمون استفاده كنید؛ برای چند دقیقه امتحان را رها كنید و كارهای زیر را انجام دهید:\n- نفس عمیق بكشید، چند ثانیه نگه دارید و بعد به طور كامل آرام بیرون دهید و تا 3 بار تكرار كنید.\n- در پاسخ دادن سعی كنید بیهوده حاشیه نروید.\n- هیچ عجله‌ای برای دادن ورقه نداشته باشید و تا آنجا كه می‌توانید فكر كنید.\nیك كارشناس مقطع ابتدایی آموزش و پرورش تاكید كرد: مدارس باید مقررات جلسه امتحان را برای جلوگیری از استرس دانش‌آموزان متعادل كنند.\nفرشته بابایی در این باره به ایرنا گفت: گاهی قوانین خشك، رسمی و انعطاف‌ناپذیری كه بر مبنای عدم اعتماد به نفس به دانش‌آموزان از سوی مدرسه و عوامل اجرایی امتحانات وضع شده است، می‌تواند بر شدت اضطراب دانش‌آموز از برگزاری امتحان بیفزاید.\nوی بیش از حد جلوه دادن بعضی دروس را از سوی والدین و معلمان نادرست اعلام كرد و گفت: گاهی اطرافیان دانش‌آموز برخی از درس‌ها را به هر دلیلی خیلی مهم تلقی می‌كنند، اما این رویه در فرد ترس یا نگرش منفی نسبت به آن درس ایجاد می‌كند.\nبابایی، پاداش مناسب و گاه بزرگ برای گرفتن نمره 20 از سوی والدین را نادرست برشمرد و گفت: دادن چنین پاداشی در ذهن دانش‌آموز ذهنیت خوبی برای درس خواندن ایجاد نمی‌كند و باعث می‌شود كه وی فقط برای پاداش درس بخواند.\nاین كارشناس آموزش و پرورش اظهار كرد: از طرفی اگر بدون توجه به بیماری‌های جسمی یا روحی و اقدام برای رفع آنها، فشار بیش‌از‌حد به دانش‌آموز برای درس خواندن و آماده شدن برای امتحان وارد شود، ممكن است او را دچار اضطراب و نگرانی كند.\nبابایی افزود: عدم دقت و تمركز در انجام تكالیف یا درس خواندن طی زمان مطالعه باعث می‌شود تا یادگیری سطحی باشد و موقع امتحان یادآوری مطالب دشوار و موجب اضطراب شود.\nوی اظهار كرد: از طرفی، فشارهای خانواده و مدرسه برای حفظ كردن مطالب و یادگیری آنها بر كودك كه سطح بالایی از انگیزه درونی ندارد، آثار مخربی برجا می‌گذارد.\nبابایی، تقویت اعتماد به نفس دانش‌آموز و یادآوری توانایی‌های او، هماهنگ كردن سطح انتظارات والدین با توانایی دانش‌آموز و فراهم كردن شرایط فیزیكی و عاطفی مناسب برای فرزند در ایام امتحانات را از جمله عوامل تاثیرگذار در كاهش استرس و اضطراب دانش‌آموز از برگزاری امتحان برشمرد.\nهزار و یك راه برای موفقیت در آزمون\nباور كنید، امتحان ترس ندارد\nسنجش و اندازه‌گیری میزان آموخته‌ها در طول یك دوره آموزشی، از مهم‌ترین عوامل موثر در رشد و ارتقای كیفی و كمی سطح علمی دانش‌آموزان است. شركت در آزمون كه جزو لاینفك هر سیستم آ‌موزشی است، اغلب برای دانش‌آموزان با اضطراب و نگرانی همراه است. بسیاری از دانش‌آموزان و داوطلبان كنكور بر این باورند كه نمی‌توانند تمامی آموخته‌های خود را در جلسه امتحان ارائه كنند، در حالی كه در منزل می‌توانند به همان سوالات با تسلط كامل پاسخ دهند.\nناتوانی دانش‌آموزان در ارائه تمامی توانمندی‌هایشان، نشان از تاثیر عامل‌های دیگری بجز دانش موضوع مورد امتحان  دارد كه ما آن را «مهارت امتحان دادن» می‌نامیم. در مقاله زیر قصد داریم شما را با روش‌های مطالعه برای امتحان، برنامه‌ریزی برای امتحانات و همچنین توصیه‌هایی درباره شب قبل، صبح و جلسه امتحان آشنا كنیم.\n«قبل از این‌كه به بحث اصلی بپردازیم، 2 توصیه بسیار مهم زیر را بخوانید.»\nدلایل ترس از امتحان را بشناسید و آنها را بر طرف كنید.\nاضطراب و ترس، توانایی انسان‌ها را كاهش می‌دهد. اما ما معمولا از خود موضوع نمی‌ترسیم، عواقب وقوع آن موضوع است كه سبب نگرانی ما می‌شود. مثلا ما نگران امتحان هستیم، چون ممكن است نتیجه مطلوبی نگیریم و آنگاه ... (مثلا پدر و مادر ما را سرزنش كنند... و یا آبرویمان پیش دوستمان برود...) و ...\nیادتان باشد هر امتحان از یك موضوع خاص به عمل می‌آید و هیچ آزمونی شخصیت و تمامی ابعاد وجودی ما را مورد آزمایش قرار نمی‌دهد. طبیعی است كه هر انسانی در بخش‌هایی تواناتر و در بخش‌هایی ضعیف‌تر باشد.\nبرای این‌كه بهتر لمس كنید، آزمون‌ها و امتحاناتی را كه تاكنون پشت سر گذاشته‌اید، یادآوری كنید. خواهید دید كه اضطراب و استرس بسیار زیادی قبل از امتحان شما را در بر گرفته بود ولی به محض اتمام آزمون و گذشت چند ساعت (یا چند روز) تمامی این نگرانی برطرف شد.\nثانیا حتی اگر نتوانیم از پس امتحان خوب بربیاییم، اشكالی ندارد! (فقط باید نقاط ضعف خود را بیابیم و آنها را جبران كنیم).\nروش‌های مطالعه برای امتحان\nمطالعه برای امتحان 7 مرحله دارد كه انجام تمامی مراحل قطعا كمك بسیار زیادی به شما خواهد كرد.\nمطالعه كامل جزوه و تمرینات مربوط: جزوه درسی شما كه در كلاس درس تدریس شده است، مهم‌ترین و اصلی‌ترین منبع مطالعاتی شماست. ابتدا هر مبحث یا هر فصل را از روی جزوه بدقت مطالعه و حتما تمرینات مربوط را در دروس اختصاصی به طور كامل حل كنید.\nمطالعه كتاب درسی: منبع بسیار مهمی كه بیشتر داوطلبان از آن غافل می‌شوند، كتاب درسی است. پس از مطالعه هر مبحث از جزوه، كتاب درسی را نیز به روش مرور سریع مطالعه كنید. لازم نیست جزییات را به طور كامل بخوانید، فقط كافی است با مطالب آن آشنا شوید.\nحل سوالاتی كه در طول سال، اشتباه حل كرده‌اید: متخصصان مطالعه و یادگیری معتقدند اگر 100 تمرین را 10 بار حل كنیم، مفیدتر از آن است كه 1000 تمرین را یك‌بار حل كنیم. در طول سال تحصیلی، سوالاتی را كه نتوانسته‌اید حل كنید و یا به آنها پاسخ اشتباه داده‌اید، با علامتی معین كنید تا هنگام امتحانات آنها را دوباره حل كنید. یادتان باشد یك مجموعه سوالاتی برای شما مفید خواهد بود كه آنها را اشتباه پاسخ داده‌اید و یا نتوانسته‌اید پاسخ دهید. چون در آنها نكاتی است كه اگر بیاموزید، به آ‌موخته‌هایتان اضافه شده است.\nمرور و یادآوری «كل سازمان فصل و یا نمودارهای حافظه»: در مقاله مربوط به حافظه، روش رسم نمودارهای حافظه را آموزش دادیم. اكنون زمان آن است كه از این گنج گرانبها استفاده كنید.\nنمودارهای حافظه را ابتدا یك‌بار به طور كامل مرور كنید و سپس بكوشید با یادآوری عناوین اصلی، عناوین فرعی و ... كل سازمان فصل را یادآوری كنید و اگر قسمتی را نتوانستید، یادآوری كنید ابتدا كمی فكر كنید و سپس به نمودار و كتاب نگاه كنید و آن را خوب به خاطر بسپارید. اگر بتوانید نمودار را مجددا رسم كنید، تاثیر بسیار زیادی در افزایش توانایی یادآوری شما دارد.\nحل نمونه سوالات امتحانی: این كار قطعا مهم‌ترین كاری است كه در انتهای مطالعه هر مبحثی باید انجام دهید. اگر امتحان شما توسط معلم خودتان طرح می‌شود، از سوالات امتحاناتی كه در طول سال از شما گرفته شده و اگر استانی و یا كشوری است از سوالات سال‌های قبل استفاده كنید.\nتذكر مهم: یادتان باشد حل كامل سوالات و رسیدن به جواب نهایی، بسیار مهم و ارزشمند است. یعنی دقیقا تصور كنید در جلسه امتحان هستید و پاسخ‌ها را كامل یادداشت كرده و به پاسخ نهایی هم برسید.\nیك امتحان طرح كنید: این‌كار ممكن است ابتدا دشوار و وقت‌گیر به‌نظر برسد اما تاثیر بسیار زیادی دارد.\nفرض كنید معلم هستید و قرار است امتحانی را طرح كنید. باید از تمامی مباحث سوال طرح كنید (توزیع مناسب) و نیز طوری اینها را انجام دهید كه نمرات دارای پراكندگی باشد یعنی سوال آسان، متوسط و سخت در امتحان وجود داشته باشد.\nاكنون براساس 2 اصل بالا، امتحان را طرح كنید. (می‌توانید از سوالات كتاب و ... استفاده كنید).\nتوصیه می‌كنم سوالات این امتحان را نگه دارید و با امتحان اصلی مقایسه كنید قطعا تعجب خواهید كرد! یك بار امتحان كنید.\nتا اینجا 6 مرحله مطالعه مبحث به مبحث ارائه شد، یعنی شما باید مراحل بالا را (بجز مرحله آخر) برای مبحث (فصل اول) انجام دهید و سپس سراغ مبحث (فصل) بعدی بروید. مرحله بعد روش جمع‌بندی برای امتحان معروف است، در انتهای مطالعه 6 مرحله‌ای خواهد بود.\nجمع‌بندی كنید: در این روش شما با توجه به فرصتی كه در اختیار دارید، چند آزمون از سال‌های قبل را انتخاب می‌كنید (كه باید قبلا آنها را حل نكرده باشید) سپس بهتر است در مرحله 5 مطالعه برای امتحان، چند امتحان را دست نخورده باقی بگذارید تا در این مرحله استفاده كنید. البته این امتحانات باید دارای پاسخ باشد.\nتوصیه‌هایی برای شب امتحان\nدر این بخش توصیه‌های بسیار مهم و موثری در جهت افزایش قدرت «مهارت امتحان دادن» ارائه خواهیم كرد كه انجام آنها تاثیر بسیار زیادی در نتیجه‌گیری شما خواهد داشت. تاكید می‌كنم این توصیه‌ها را مطالعه و آنها را بدقت اجرا كنید.\nتعداد وعده‌های غذا را بیشتر و حجم غذا را كمتر كنید: برای این‌كه بتوانید از فرصت‌های موجود بیشترین بهره را ببرید، حجم غذایی خود را كاهش دهید؛ چرا كه حجم غذایی بالا سبب افزایش جریان خون در دستگاه گوارش (برای هضم غذا) شده و خون كمتری به مغز شما خواهد رسید و به همین دلیل آمادگی ذهنی شما برای مطالعه افت خواهد كرد. اما برای این‌كه دچار ضعف جسمانی نشوید، تعداد وعده‌های غذایی را افزایش دهید (مثلا 4 یا 7 وعده) ولی با حجم غذایی كمتر. به این ترتیب سنگین نمی‌شوید و می‌توانید بهتر مطالعه كنید.\nبرای پاسخ ندادن به بعضی سوالات، خود را آماده كنید: یكی از مهم‌ترین دلایل اضطراب و نگرانی دانش‌آموزان، كه سبب آشفتگی در جلسه امتحان نیز خواهد شد، نگرانی از ناتوانی در پاسخ دادن به برخی سوالات است.\nابتدا باید بپذیرید كه قطعا سوالاتی وجود خواهد داشت كه ما قادر به پاسخگویی به آنها نخواهیم بود، ولی این مهم نیست. مهم تاثیر این موضوع در ادامه روند ماست، یعنی درست زمانی‌كه ما به دلیل پاسخ ندادن به یك یا چند سوال نگران می‌شویم و توانایی‌مان افت می‌كند! پس بهتر است از قبل خود را برای این مورد آماده كنیم. مثلا بگویید: می‌توانم به 3 نمره پاسخ ندهم.\nالبته این‌كار فقط به منظور افزایش توانایی حفظ آرامش است.\nوسایل خود را آماده كنید: قبل از خواب تمامی وسایل لازم برای امتحان را آماده كنید (خودكار، خط‌كش، كارت آزمون و ...) این كار در آرامش شما تاثیر بسیار زیادی دارد؛ چون می‌دانید كه صبح دیگر وقتی برای این‌كار نیاز نخواهد بود و می‌توانید با آسودگی برای شركت در امتحان حركت كنید.\nتصویر مثبتی از امتحان در ذهن خود ایجاد كنید: در مقاله مربوط به هدف‌مندی و هدف‌گذاری گفته شد كه سیستم عصبی انسان‌ها (ضمیر ناخودآگاه) تاثیر مستقیمی در وقایع زندگی آنها می‌گذارد یعنی این كه ما چه تصوری از آزمون خود داشته باشیم، تاثیر بسیار زیادی در نتیجه‌گیری‌ها خواهد داشت.\nسعی كنید خود را در وضعیت بسیار آرامی تصور نكنید كه در جلسه امتحان و در حال پاسخگویی به سوالات هستید.\nالبته این كار به تنهایی هیچ نتیجه‌ای نخواهد داشت، ولی در افزایش روحیه و میزان نتیجه‌گیری شما، تاثیر بسیار زیادی دارد.\nحداقل 7 ساعت بخوابید: بسیاری از محصلان تصور می‌كنند كه مطالعه تا نیمه‌های شب سبب افزایش نمره خواهد شد؛ در حالی كه قطعا «ارزش یك ساعت خواب خوب، كمتر از یك ساعت مطالعه نیست» كم‌خوابی شب قبل از آزمون، مضرات بسیار زیادی دارد كه بی‌دقتی یكی از آنهاست. عدم ترمیم پیوندهای حافظه و از كار افتادن حافظه كوتاه‌مدت (كه نقش انتقال مطلب از حافظه بلندمدت به حافظ حسی یعنی فرآیند یادآوری را دارد) از معایب بزرگ كم خوابی است.\nشب قبل از امتحان، حداقل باید 7 ساعت بخوابید تا بتوانید آنچه را در طول روز خوانده‌اید. خوب به یاد بیاورید. یادتان باشد خواب آرام شب قطعا روز خوبی را برای ما به ارمغان خواهد آورد.\nدرس نخوانید: قبل از این كه توصیه اول را شرح دهیم، باید بگوییم می‌دانیم كه این كار، بسیار سخت است؛ این كه قبل از امتحان، احساس كنید برخی از مطالب را فراموش كرده‌اید و شروع به خواندن آنها كنید.\nالبته مرور سریع مطالب قبلی اگر خیلی به این كار علاقه دارید ایرادی ندارد ولی خواندن مطالب جدید قطعا بسیار مضر خواهد بود و بهتر است اجازه دهید مطالب و آموخته‌های قبلی شما تثبیت شوند.\nیاد خدا آرامش‌بخش قلب‌هاست: هیچ نیرویی عظیم‌تر از معبود یگانه در عالم نیست. واقعا اگر حمایت او را در لحظه‌لحظه زندگی خود لمس كنیم، چه اتفاقی می‌تواند ما را نگران كند؟\nتوصیه می‌كنم صبح امتحان كمی (مثلا 15 دقیقه) زودتر از معمول از خواب بیدار شوید، وضو بگیرید و نماز بخوانید (حتی اگر همیشه هم نماز نمی‌خوانید. صبح امتحان این كار را انجام دهید و خجالت نكشید. تصور نكنید كه این كار یعنی فقط هنگام مشكلات مدد و یاری جستن از خداست و ایراد دارد. فقط كافی است از این به بعد، برای خود پس‌انداز كنید؛ «حمایت» را می‌گویم. اگر از این به بعد، همیشه این كار را انجام دهید برای خودتان حمایت اندوخته‌اید).\nورزش كنید: همان‌طور كه گفته شد استرس و اضطراب از عمده دلایل عدم نتیجه‌گیری مطلوب است. برای رفع این اضطراب و هیجان، توصیه می‌كنیم 10 دقیقه ورزش هوازی انجام دهید. (مثلا بدوید یا در جا طناب بزنید.)\nاین كار علاوه بر افزایش ضربان قلب كه سبب كاهش تنش خواهد شد،باعث رسیدن میزان اكسیژن بسیار زیادی به مغز شده و توانایی مغز را افزایش می‌دهد. بهتر است بعد از یك ورزش كوتاه، استحمام كنید. این كار نیز در افزایش هوشیاری و نشاط شما تاثیر بسیار زیادی دارد.\nكمی زودتر از منزل حركت كنید: نیازی به توضیح نیست. برای این كه بتوانید مدت بیشتری را در محیط امتحان قرار بگیرید و نگران نرسیدن نباشید، طوری حركت كنید كه نیم ساعت قبل از امتحان در محل حضور داشته باشید.\nبا دوستان خود راجع به امتحان صحبت نكنید: معمولا دانش‌آموزان صبح امتحان و قبل از شروع با هم در مورد درس‌ها صحبت می‌كنند و گاهی از یكدیگر سوال می‌كنند. این كار قطعا محاسنی دارد ولی معایب آن بسیار بیشتر است. یعنی مثلا ممكن است از شما مطلبی پرسیده شود و شما جواب آن سوال را ندانید، كه همین موضوع سبب تضعیف روحیه شما خواهد شد.\n(اگر فكر می‌كنید حضورتان در محیط امتحان باعث می‌شود ناخودآگاه، راجع به امتحان صحبت كنید، حتما از دوستان خود بخواهید كه این كار را با شما انجام ندهند).\nتوصیه می‌كنیم سعی كنید در موارد دیگری كه برای شما جذابیت دارد گفتگو كنید و لحظات قبل از آزمون را به لحظات شادی تبدیل كنید.\nتوصیه‌های سر جلسه‌ای: نكات و توصیه‌هایی كه تاكنون ارائه شد، در مورد شب و صبح قبل از امتحان بود. اكنون توصیه‌هایی در مورد جلسه امتحان خواهیم گفت كه تاثیر بسیار زیادی بر نحوه امتحان دادن شما خواهد داشت.\nآرامش، اولین شرط موفقیت است: انسان‌های موفق كسانی هستند كه در لحظات بحرانی و شرایط خاص می‌توانند بر خود مسلط باشند و آرامش خود را حفظ كند. حفظ آرامش در شرایط عادی كار سختی نیست. مهم این است كه بتوانیم آرامش خود را در لحظات بحرانی حفظ كنیم. برای این كار ابتدا چند نفس عمیق بكشید (دم از بینی بازدم از دهان) و حس كنید كه با هر دم آرامش و اطمینان را به درون وجودتان می‌برید و با هر بازدم استرس و اضطراب را بیرون می‌ریزید. سپس حداقل سوالاتی كه شب قبل برای خودتان معین كردید كه مثلا من می‌توانم به چند سوال از این امتحان پاسخ ندهم را مجددا مرور كنید و در آخر از خدا كمك بخواهید و احساس كنید كه او پشتیبان شماست.\nكل امتحان را یك‌بار بررسی كنید: قبل از این كه پاسخگویی به سوالات را شروع كنید، كل امتحان را یك بار از ابتدا تا انتها بررسی كنید یعنی تك‌تك سوالات را بخوانید (البته خیلی سریع) و كنار سوالاتی كه حدس می‌زنید پاسخ آنها را نمی‌دانید، یك علامت بگذارید. (مثلا x)\nبه همه سوالات پاسخ دهید: در امتحانات تستی كه پاسخ غلط دارای نمره منفی است، نباید به همه سوالات پاسخ داد، ولی در امتحانات تشریحی یك پاسخ ناقص بسیار بهتر از ننوشتن پاسخ است. سعی كنید به هر شكل ممكن پاسخ همه سوالات را (حتی ناقص) بنویسید و هیچ سوالی را بدون پاسخ نگذارید.\nدر نوشتن پاسخ‌ها دقت كنید: تمیز نوشتن برگه پاسخ تاثیر بسیار زیادی در روحیه مصحح دارد. اگر پاسخ سوالات را با بی‌نظمی بنویسید، تصور خواهد شد كه پاسخ‌های شما نادرست است.\nبرای این كار توصیه می‌كنیم بین پاسخ سوالات حتما خط بكشید و آنها را از هم جدا كنید، پاسخ‌های نهایی را در درون كادر بگذارید تا آسان‌تر دیده شوند و در مجموع برگه را طوری بنویسید كه مصحح از خواندن آن لذت ببرد و احساس خوبی داشته باشد. زیرا این كار سبب آرامش روانی او خواهد شد و این موضوع قطعا در تصحیح برگه شما موثر است.\nاز تكنیك وقفه آزمون استفاده كنید: اگر در جلسه امتحان دچار آشفتگی شدید و احساس كردید كه به ساده‌ترین سوالات هم نمی‌توانید پاسخ دهید، برای چند دقیقه امتحان را رها كنید و 5 مرحله جدید را انجام دهید.\nیادتان باشد كه اگر این كار را نكنید، ممكن است این حالت شما تا انتهای امتحان باقی بماند و سبب شود تا نتوانید تمامی توانایی خود را ارائه كنید.\nرعایت صحیح وضعیت نشستن: معمولا بعد از مدتی از امتحان ستون فقرات شما كاملا خم می‌شود و این موضوع سبب می‌شود تا مایع نخاعی سخت رفت و آمد كند به همین دلیل در این مرحله باید كف پاها را روی سطح زمین قرار دهید و ستون فقرات كاملا عمودی و صاف شود.\nبه مغز خود اكسیژن و گلوكز بدهید: مغز ما برای فعالیت نیاز به انرژی دارد، برای این كه ذهن ما از حالت آشفتگی خارج شود، یك ماده قندی طبیعی (مثل خرما) را در جلسه امتحان به همراه داشته باشید تا در صورت لزوم از آن استفاده كنید. اگر توانستید چند لیوان آب هم بنوشید تا علاوه بر تسریع جریان خون، میزان رسیدن اكسیژن به مغز شما افزایش یابد.\nتمرین - تمرین - تمرین\nدر انتها تاكید می‌كنیم كه شركت در آزمون یك مهارت است كه باید آن را از قبل آموخته و چند بار تمرین كرده باشید. روش‌ها و تكنیك‌های فوق تنها در صورتی موثر خواهد بود كه آنها را تمرین كنید.\nروی یك سوال توقف نكنید\nبسیاری از داوطلبان عادت دارند تا زمانی كه یك سوال را به‌طور كامل حل نكرده‌اند، به سراغ سوال بعدی نمی‌روند و این كار سبب می‌شود تا نتوانند به سوال‌های ساده پاسخ دهند. توصیه می‌كنیم در مرحله اول فقط پاسخ سوالاتی را بنویسید كه جواب آنها را می‌دانید (اما عجله هم نكنید) چون این نوع سوالات برای شما دارای ارزش بسیار زیادی هستند. كوچك‌ترین خطا ممكن است باعث شود نمره سوال را از دست بدهید. در این مرحله كنار سوالاتی كه پاسخ آنها را نمی‌دانید، یك علامت (مثلا -) و كنار سوالاتی كه فكر می‌كنید می‌توانید آنها را حل كنید ولی نیاز به زمان زیادی دارد یك علامت دیگر (مثل (x بزنید. پس از این كه به تمامی سوالات ساده پاسخ دادید، اكنون فرصت زیادی خواهید داشت تا به سوالات x و - پاسخ دهید. این كار 2 مزیت دارد:\nالف - ذهن ما دارای خاصیت «رهایش» است یعنی اگر از موضوعی رها شود، به آن موضوع باز می‌گردد. حتی برایتان اتفاق افتاده است كه می‌خواستید نام شخصی را به خاطر بیاورید ولی نتوانستید، ولی به محض این كه به طور ناخودآگاه فكر شما به موضوع دیگری مشغول شده است، بسرعت نام شخص را یادآوری كرده‌اید. در امتحانات هم اگر سوالاتی را نمی‌توانید، پاسخ دهید كمی فكر كنید و رهایشان كنید، در یادآوری شما بسیار موثرتر خواهد بود.\nب - چون ابتدا به سوالات ساده پاسخ می‌دهید، روحیه می‌گیرید و با انرژی بیشتری به سایر سوالات پاسخ می‌دهید.\nبرچسب ها: امتحان ، امتحان خرداد ، آمادگی برای امتحان ، استرس ، استرس امتحان ، اضطراب ، اضطراب امتحان ، فصل امتحانات ، امتحانات خردادماه ،\nیکشنبه 26 آبان 1392 07:27 ب.ظ\nسلام آقای اصغری نیا سایت خوب وآموزنده ای دارین از مطالبتون استفاده کردم.\nپاسخ علیرضا اصغری نیا : ممنون آقای پورمنافی از اینکه به وبلاگم سر زدین خوشحال شدم\nابوالفضل صادقی آذر شربیانی\nدوشنبه 28 اسفند 1391 09:46 ب.ظ\nبه وبلاگ منم سر بزنید با تشکر.....boooki.blogfa.com\nسه شنبه 3 بهمن 1391 09:29 ق.ظ\nبا عرض سلام و خسته نباشید در صورتی که با تبادل لینک موافق هستید لطفا اطلاع دهید در ضمن سایت ما پذیرنده اخبار شهر شماست\nمهناز علی مرادی ،سرگروه مشاوره بهارستان یک\nسه شنبه 12 دی 1391 11:15 ب.ظ\nضمن عرض سلام و احترام .از اینجانب در خواست نموده بودید تا فصل نامه مشاوره منطقه بهارستان را برایتان ارسال نمایم .لطفا" ادرس ایمیلتان را برایم بفرستید .موفق و سربلند باشید.\nپنجشنبه 30 آذر 1391 10:27 ق.ظ\nبگو جوابارو بگو دیگه\nپاسخ علیرضا اصغری نیا : سلام دوست عزیز اگه ممكنه رك و پوست كنده بگو حرف حسابت چیه من كه دوبار خوندم نفهمیدم بالاخره حق با منه یا با جوانای امروزی\nحرف ما هم همینه دیگه جوانای امروز با جوانای نسل قبل كلی تفاوت دارند چرا بیخود سفسطه می كنی؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟\nسه شنبه 28 آذر 1391 12:53 ب.ظ\nیه لیوان چای داغ، زیر نور فس شمعو نمّ بارون، سکوت نصفه شبهمه چی شاعرانسموقع چند کلمه حرف صادقانسیه صدای آروم ، مث یه موزیک نوستالیعنی یه ترک فولکلور استادآها، حالا بهتر شداینجوری میشه خیلی حرفارو بهتر گفت ببین من نیومدم که جای تو تنگ تر بشهیا سایز کمر خودم پهن تر بشهیا برم وسط واسه یه عده ای قر بدمیا واسه جیب یه سری دیگه گلو جر بدمنمی خوام حرفایی بزنم که مو به تنت سیخ شهیا ادعا بکنم که بهتر از من نیستشیا روضه بخونم که حالم گرفته وپشت سرت حال کنم که کارم گرفته خبیا بگم از گرسنگیام توی شبای سردیا از خحاطرات سال چهل و روزای جنگیا کلی خالی ببندم تو کار بازار بیست شمیا اینکه تظاهر کنم به چیزی که نیستمنه ، من اصلا آدمش نیستمهی میگی ما جوونیم، جوونم با تجربه نیستباشه ما خامیم، شما که با تجربه ایننمی خوام تو بحث سیاسی واردم کنییا با یه برخورد احساسی قانعم کنیببین حرفای من از تو دل بچت اومدهجواب چن تا سوال ساده ی بچت رو بدهجواب اونایی رو که خیلی وقته ندادیاین دفعه طرفت منم، راه درو نداریمشکلات ما شبیه مشکلات دیروز نیستهر کی دم نمی زنه صرفا پیروز نیستما همه دیگه اینو فهمیدیم ، باور کنکه هر کی اشک می ریزه واسه ما دلسوز نیستبگو چی شده که ماها انقدر بد شدیمچی دیدیم از همدیگه که انقدر ناراحت شدیمبگو این حرفا چیه که ما به هم می زنیماین دیگ آش کیه که ما داریم بهم می زنیمتو بگو، که میگی زندگی کردی با قمار بازقیمت یه یاعلی مردونه چنده تو بازارتو بگو که میگی اختلاف ما چیز خاصی نیستتو که یه عمره داری حرف راست میگیتو که یکی همیشه به زخمات مرهم میدهشده یه دفعه بپرسی دردم چیهشده جای من باشی، مث من فک کنیشده یه دفعه بشینیم و درد و دل کنیمنه ، من که یادم نمیادچرا دنیا دیگه جای آدمای مشتی نیستچرا تو این بغض بچه گونه دیگه اشکی نیستچرا خنده هات اینقدر تلخ و بی مزه اسچرا آدم ها اینقدر به هم بی رحمنچرا مادربزرگ دیگه خونمون نمیادبابا خودش گفت، دیگه اون خونه رو نمی خوادیعنی اونم دروغی می گفتآخه مادربزرگ که هیچ وقت دروغ نمی گفتنمی خوام ناراحت شی، می دونم این سوالا بدهاصن ولش کن،***جواب این سوالو نده***مشکلات ما شبیه مشکلات دیروز نیستهر کی دم نمی زنه صرفا پیروز نیستما همه دیگه اینو فهمیدیم ، باور کنکه هر کی اشک می ریزه واسه ما دلسوز نیست\nپاسخ علیرضا اصغری نیا : lما كه نفهمیدیم بالاخره حرف حسابت چیه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟\nجمعه 17 آذر 1391 02:00 ب.ظ\nسلام آقای اصغری نیا به وبلاک ما هم سری بزن\nسه شنبه 30 آبان 1391 03:10 ب.ظ\nسلام نه من ننوشته بودم من فقط اینجا مطلبارو میگم\nپاسخ علیرضا اصغری نیا : باز هم ممنون و البته خوشحالم که با اینترنت کار می کنی و صد البته می دونم که درسهاتو خوب می خونی و فرصت می کنی که تو اینترنت کار کنی به امید موفقیت\nیکشنبه 28 آبان 1391 09:40 ب.ظ\nآقای اصغری نیا لطفا به معلما بگید وقتی امتحان میگیرن خودشون س<الارو بگیرن بدن بنویسیم خودشون نگن ما بنویسیم\nو دوم اینکه به آقای صمدی فقط شنبه ها امتحانه دیگه نگه شنبه هم امتحانه و روز دوشنبه که گفتن فقط درس میخونیم میگه دو شنبه هم میگیرم این نشد ممنون فقط اینارو نگی من گفتم ممنون تا یه درخواست دیگه حتما بهشون بگی\nپاسخ علیرضا اصغری نیا : با سلام خدمت آقا محمد\nممنون که اومدی و نظر دادی بارها بهتون گفتم مطالبی که مربوط به مدرسه هست در یک کاغذ بنویسید و بیاندازید توی صندوق ارتباط با مشاور. صندوق ارتباط با مشاور را به خاطر همین کذاشتند\nدر ضمن اون نامه شماره 3 را حتما تو نوشته بودی خواهشا در روزهایی که در مدرسه هستم حتما بیا باهم صحبت کنیم\nجمعه 21 مهر 1391 06:36 ب.ظ\nسلام آقای اصغری نیا وبلاگ خیلی خوبی دارین من دانش اموز مدرسه ایثار کلاس اول هستم .نمی دونم یادتون بیاد یانه.خیلی ممنون، فقط می خواستم که سلامی ارض کنم.\nپاسخ علیرضا اصغری نیا : خیلی ممنون برادر گرامی از اینکه به وبلاگ خودتون سرزدید خیلی ممنونم امیدوارم موفق باشی\nسه شنبه 13 تیر 1391 12:23 ق.ظ\nیک خبر فوری-دانلود سوالات کنکور سراسری 91 (ریاضی٫تجربی٫زبان) با پاسخ\nنظر یادتون نره------boooki.blogfa.com\nجمعه 2 تیر 1391 10:58 ب.ظ\nسلام آقای اصغری نیا خوب هستید فکر کنم منو بشناسید در مدرسه ایثار ،،، من از انتخاب رشته ام خیلی راضی هستم ممنونم که کمکم کردید --امیدوارم تمام دانش آموزان در زندگیشان موفق باشند-اگه دوست داشته باشید منو هم لینک کنید........\nپنجشنبه 4 خرداد 1391 11:06 ب.ظ\nوبلاک خوب و مطالب مناسبی دارید به وبلاگ ماهم خواستید سری بزنید. ممنون\nپاسخ علیرضا اصغری نیا : بنده شما را لینک کردم امیدوارم شما هم وبلاگ بنده را لینک کنید\nاختلال شخصیت امتحان اعتیاد اختلال شخصیت پارانویید اضطراب ازدواج طلاق افسردگی کنکور بهداشت روانی


گفتگو با دو بانوی جهانگرد آلمانی: آبشارهای شوشتر بسیار زیبا است/ تعداد هتلها و رستورانها باید در شوشتر بیشتر بشود\nگفتگو با دو بانوی جهانگرد آلمانی: آبشارهای شوشتر بسیار زیبا است/ تعداد هتلها و ر...\nخورنا خانم اولریکه تیشل مایر و خانم رگینا اس کوروتسی دو بانوی جهانگرد آلمانی هستند که به شوشتر سفر نمودند . فقط پنج دقیقه قبل از اینکه شوشتر را ترک نمایند با آنها مصاحبه نمودم تا مردم و مسئولان شوشتر صحبتهای این دو بانوی جهانگرد را بخوانند .\nآنها چند بار گفتند به خاطر اینکه زمان خیلی کوتاهی که در شوشتر بوده اند نمی توانند بیشتر در مورد شوشتر صحبت نمایند ولی با وجود اینکه در حال حرکت بودند با خوشرویی پیشنهاد مصاحبه را قبول نمودند .\nمتن کامل مصاحبه مصطفی فتحی زاده خبرنگار سایت خبری – تحلیلی پیک شوشتر با دو بانوی جهانگرد آلمانی را در زیر می خوانید :\n۱- تاکنون به چند کشور سفر نموده اید؟\nدر حدود ۳۰ کشور را تاکنون مسافرت نموده ایم .\n۲- کدامیک از شهرهای ایران را مشاهده کرده اید؟\nتهران ، زنجان ، اردبیل ، تبریز ، جلفا ، همدان ، کرمانشاه و شوشتر .\n۳- کدامیک از آثار تاریخی شوشتر را بازدید کرده اید؟\nفقط آبشارها و خانه مستوفی .\n۴- چه غذایی در شوشتر را دوست دارید؟\nخورشت آلو .\n۵- نظرتان در مورد شهر شوشتر چیست؟\nشوشتر شهر خوبی است و آبشارهای شوشتر بسیار زیبا و تاریخی است .\n۶- نظرتان در مورد مردم شوشتر چیست؟\nمردم شوشتر خوب و مهربان هستند مثلا ما از یک مکانی عکس برای یادگاری گرفتیم و آنها پس از عکس گرفتن به ما نان محلی هدیه دادند .\n۷- آیا انتقادی به شهر شوشتر دارید؟\nرانندگان در شوشتر توجهی به حقوق عابر پیاده نمی کنند و باید پلیس کنترل بیشتری به رانندگان داشته باشد زیرا افراد پیاده حق تقدم دارند . همچنین زباله در همه جا مشاهده می شود و این چهره شوشتر را کثیف کرده است .\n۸- چه پیشنهادی به مسئولان شوشتر دارید؟\nباید در شهر شوشتر تعداد هتل ها ، هتلهای سنتی و رستورانها بیشتر بشود تا جهانگردان و توریستها بتوانند در رفاه باشند .\n۹- چه پیشنهادی به مردم شوشتر دارید؟\nمردم شوشتر نمی توانند با زبان انگلیسی صحبت نمایند و اگر ما مترجم نداشتیم حتما در شوشتر با مشکل زبان مواجه می شدیم . به مردم شوشتر بگویید زبان انگلیسی را آموزش کامل ببینند ./


امروز دانشگاه خورشید میزبان انستیتوت ایجادگران Founders Institute بود. دانشگاه خورشید به منظور رشد کیفیت آموزشی، تبادل تجارب، به کارگیری شیوه های جدید آموزشی ؛ ایجاد روابط اکادمیک با نهادهای آموزشی داخلی و خارجی را یکی از اهداف خود قرار داده است.\nانستیتوت ایجاد گران Founder Institute نخستین برنامه کمک و تسهیل گر عملی سازی نظریات در مورد ایجاد تجارت در جهان است که فارغین آن 2100 کمپنی که 75 درصد آن توانسته اند به فعالیت خود موفقانه ادامه بدهند، را راه اندازی کرده اند.\nبا ایجاد این کمپنی ها 15000 شغل( تا جون 2016) ایجاد گردیده است. FI موثرترین و موفقترین برنامه ایجاد گام به گام تجارت برای سرمایه گذاران با انگیزه و با استعداد است. این انستیتوت پروسه ساختاری، نظارت و ارزیابی توسط ناظران کارشناس را پس از راه اندازی تجارت و همچنان شبکه ارتباط جهانی را برای سرمایه گذارانی که خواهان ایجاد یک کمپنی می باشند، ارایه می کند.\nدر پهلوی آن، انستیتوت ایجادگران یگانه نهادی است که روی نظریات و ایده های مراجعین تمرکز کرده و کسانی را که شاغل هستند می پذیرد و برخورد یکسان با همه شرکت کننده گان دارد. انستیتوت ایجاد گران با نصاب چهار ماهه که شامل آموزش های هفته وار و کارخانگی ها در مورد ایجاد تجارت می باشد در تابستان این سال در کابل آغاز گردیده و به زودی به پذیرش علاقمندان آغاز می کند. انستیتوت ایجادگران، به ویژه از بانوان علاقمند به راه اندازی تجارت می خواهد تا در این برنامه شرکت کنند.\nسکالرشیب های معدود نیز برای حمایه از شرکت کننده گان در نظر گرفته شده است.


حمایت بیت کوین در ناحیه ۱۰,۰۰۰ دلار بسیار قوی است. این حمایت پس از اخبار منفی بسیاری که روزهای گذشته منتشر شد نیز با قدرت عمل کرد و توانست ثبات قیمت پادشاه ارزهای دیجیتال را حفظ کند.\nبه گزارش نیوزبی‌تی‌سی، علیرغم اینکه قیمت بیت کوین سقوط شدیدی را تجربه نکرده، اما جهش‌های صعودی آن نیز محدوده بوده است. این محدودیت باعث شد تا نوسانات این ارز دیجیتال به کمترین میزان در دو سال گذشته برسد. داده‌های تاریخی نشان می‌دهد که هنگامی که بیت کوین چنین وضعیت باثباتی داشته باشد، نوسانات بعد قدرتمند‌تر خواهد بود.\nهمان طور که می‌دانید، بازار ارزهای دیجیتال با سقوط‌های بزرگ و سودهای هنگفت مشهور است. بیت کوین، خود یکی از بارزترین مثال‌ها در این زمینه است. این ارز دیجیتال در کمتر از یک سال موفق شد تا از ۱,۰۰۰ دلار به ۲۰,۰۰۰ دلار برسد. به‌عقیده بسیاری از طرفداران ارزهای دیجیتال، پس از هر هاوینگ، بیت کوین چنین عملکردی را تکرار می‌کند. صد البته در ارتباط با این رویکرد اختلاف‌نظر زیادی وجود دارد.\nاولین قدم برای بیت کوین را می‌توان تلاشش برای عبور از سطح ۱۰,۰۰۰ دلاری دانست. پس از سقوط به زیر ۱۰,۰۰۰ دلار در سال ۲۰۱۹، بیش از یک سال طول کشید تا این مقاومت بار دیگر شکسته شود. هفته‌ها طول کشید تا بیت کوین خود را برای این جهش آماده کند. پیش از این حرکت ۱,۰۰۰ دلاری که در ۲۴ ساعت انجام گرفت و منجر به رسیدن به ۱۲,۰۰۰ دلار شد، نوسانات قیمت بیت کوین به کمترین میزان در تاریخ خود رسیده بود.\nبا نگاهی به نمودار فعلی بیت کوین می‌توان گفت که بازار درگیر ثباتی مشابه است، با این تفاوت که هنوز مشخص نیست این بار شاهد سقوط به سطوح پراهمیت پایینی خواهیم بود یا هم باید با حمایت ۱۰,۰۰۰ دلاری خداحافظی کنیم.\nجواب به این سؤال چندان ساده نیست؛ چرا که کاهش نوسانات قیمت، واکنش‌های متفاوتی را به دنبال داشته است. معمولا جهت روند قیمت را می‌توان با تعیین جهت نوسانات به نسبت خط میانه شاخص بولینگر باندز مشخص کرد.\nدر حال حاضر قیمت بیت کوین دقیقا در محدوده میانی بولینگر باندز نوسان می‌کند؛ از همین رو می‌توان گفت که قیمت بسته‌شدن امروز می‌تواند نقشی تعیین کند در تشخیص روند داشته باشد.\nبا تبدیل نمودار کندل استیک به نمودار رِنکو (Renko)، اوضاع پیچیده‌تر و مبهم از قبل می‌شود. در نمودارهای رنکو می‌توان نگاهی دقیق‌تر به روند انداخت؛ چرا که نمودار خلوت‌تری را خواهیم داشت. وقتی سلسله‌ای از کندل‌های دوجی به سمت پایین یا بالا بشکنند، نوسانات گسترده‌ای آغاز می‌شود و این روند تا هفته‌ها پایدار خواهد بود.\nبیت کوین چهارمین کندل دوجی خود را با بازه‌ای کمتر از ۱ درصد از بقیه خوشه تشکیل داده است. بلافاصله پس از شکستن این بازه، احتمالا شاهد حرکتی بزرگ خواهیم بود. اما سؤال اصلی اینجاست که در کدام جهت؟ پاسخ به این سؤال هنوز مشخص نیست. این در حالی است که یکی از تحلیل‌گران معتقد است که بزرگی این حرکت حداقل ۱,۰۰۰ دلار خواهد بود!\nThe post روزهای کم‌نوسان بیت کوین؛ آماده برای یک حرکت بزرگ appeared first on ارزدیجیتال.\nلندرور در ویدیوی پنجاه سالگی رنج روور، بیت کوین را مهمترین اتفاق سال ۲۰۰۹ معرفی کرد\nشرکت لندرور به‌مناسب تولد ۵۰ سالگی خودروی رنج روور (Range Rover) ویدیویی منتشر کرده است که در آن نام بیت\n۵۰ بیت کوین متعلق به زمان ساتوشی ناکاموتو به یک کیف پول داغ در صرافی بیت فینکس منتقل شد. ارزش\nسخنگوی برق گفت: در کل کشور معادل ۴۰۰ مگاوات برق، انشعاب به واحدهای مجاز استخراج رمزارز فروخته شد. به گزارش ارزدیجیتال،\nتا صبح امروز، نوسانات قیمتی بیت کوین به نوعی بود که انتظار می‌رفت روند صعودی پادشاه ارزهای دیجیتال تداوم داشته


سرمایه، دیکتاتوری، توهم و\nتونی کلیف - آرمان پویان شنبه ٦ فروردین ١٣٩٠\n(فصل دوازدهم از کتاب "مبارزۀ طبقاتی و رهایی زنان"، اثر تونی کلیف)\n12. ریشه های طبقاتی جنبش زنان\nهمان گونه که در فصل های ده و یازده دیده ایم، جنبش های رهایی بخش زنان در ایالات متحده و بریتانیا، عموماً به فارغ التحصیلان و دانشجویان دانشگاه ها و دانشکده های صنعتی محدود می شد. اکثر فارغ التحصیلان و دانشجویان دانشگاه ها و دانشکده های صنعتی قرار است که در آینده به کارگران یقه سفید تبدیل شوند. بسیاری از آن ها، دبیر، تنها تعداد کمی مدیرمدرسه، یا سرپرست وزارتخانه خواهند شد. دوّمین دسته، اعضای یک طبقۀ متوسّط جدید هستند. به بیان مارکسیستی، آن ها به خرده بورژوازی تعلق دارند؛ طبقه ای مابین دو طبقۀ اصلی جامعۀ سرمایه داری، یعنی: بورژوازی یا طبقۀ حاکم، و پرولتاریا یا همان طبقۀ کارگر.\nبرای مارکس، خرده بورژوازی یک نابهنجاری تاریخی بود؛ چیزی محکوم به نابودی. او نوشت: "عصر ما، عصر بورژوازی ... تخاصمات طبقاتی را تسهیل کرده است. جامعه، به مثابۀ یک کل، بیش تر و بیش تر به دو اردوگاه متخاصم، به دو طبقۀ بزرگ که مستقیماً رو در روی یک دیگر قرار می گیرند، تقسیم شده است: بورژوازی و پرولتاریا."\nامّا از اواخر قرن حاضر، آشکار شده است که یک قشر متوسّط جدید از مردم تحصیلکرده و حقوق بگیر، پا به عرصۀ وجود گذاشته و به سرعت توسعه پیدا کرده است. این قشر، که غالباً طبقۀ متوسّط جدید نامیده می شود، از گروه هایی هم چون کارفرمایان کوچک، مدیران و متخصّصینی از همه نوع- به عنوان نمونه سرپرست، پزشک، ژورنالیست، تکنسین، اساتید دانشگاه، کارمندان رده بالا و کارکنان دولت محلی- تشکیل می گردد. این ها درجه ای از کنترل را روی روند کار ضروری خود و احتمالاً نیز روی سایر کارگران دارا هستند.\nتمامی کارگران یقه سفید، جزئی از این طبقۀ متوسّط جدید نیستند.  همان طور که بریومن در "کار و سرمایۀ انحصاری" نشان می دهد، شرایط کار و قسمت عمدۀ دستمزدهای کارگران یقه سفید- که اکثریّت آنان را زنان کارمند تشکیل می دهد- قابل قیاس با شرایط کار و دستمزدهای کارگران یدی است. رابطۀ آن ها با ابزار تولید، همانند رابطۀ کارگران یدی است، و کارفرمایان آن ها دقیقاً همان منفعتی را دارند که کارفرمایان کارگران یدی در پایین آوردن دستمزدها و افزایش بهره وری آن ها دارند. اکثر کسانی که به مشاغل یقه سفید وارد می شوند، جوانانی هستند که والدینشان کارگران یدی هستند.\nاندازۀ این طبقۀ متوسّط جدید در ایالات متحده، بر اساس یک تخمین، 20 تا 25 درصد جمعیّت است، در حالی که همین میزان برای طبقۀ کارگر، 65 تا 70 درصد، برای طبقۀ متوسّط قدیمی (مثلاً مغازه داران، صنعتگران و کشاورزان) 8 تا 10 درصد و برای طبقۀ حاکمه 1 إلی 2 درصد می باشد.  طبقۀ متوسّط جدید، همانند طبقۀ متوسّط قدیم، خود را مطیع سرمایه، امّا بالاتر از طبقۀ کارگری می بیند که در لبۀ پرتگاهی از آن جدا شده است. به عنوان نمونه، تنها تعداد معدودی از کودکان خانواده های کارگر موفق به ورود به مشاغل حرفه ای می شوند- 1.8 درصد از پسران خانواده های کارگری ایالات متحده و فقط 0.8 درصد از مردان طبقۀ کارگر صاحب کسب و کار آزاد می شوند. \nطبقۀ متوسّط جدید از نظر فرهنگی نیز از طبقۀ کارگر مشتق می شود. اعضای آن دارای پس زمینۀ آموزشی، الگوهای مصرف و سبک زندگی هستند. به علاوه، ازدواج در "پایین" با طبقۀ کارگر یا در "بالا" با طبقۀ حاکم نسبتاً نادر است. \nطبقۀ متوسّط جدید، فاقد همگنی است. بخش های متفاوت آن، بسته به فشاری که بر آن ها اعمال می شود، در جهات مختلف، به سوی یا به دور از سرمایه یا کار حرکت می کنند. یک فشار مضاعف، به عنوان مثال، بسیاری از گروه های موجود در طبقۀ متوسّط جدید را به سوی سازماندهی در سازمان های صنفی یا اتحادیه های کارگری هل می دهد: ممکن است که فشار از بالا باشد- مثلاً فشاری که برای افزایش میزان کار بر مدرسین دانشگاه ها و دانشکده های صنعتی وارد می آید- یا ممکن است که فشار از پایین باشد- به عنوان نمونه، زمانی که کارگرانی با دستمزد اندک، دستمزد خود را به خرج کارفرمایان، نسبتاً افزایش می دهند. \nطبقۀ متوسّط جدید، مورد انزجار کارگرانی است که غالباً از آزار و تحقیر به دست اعضای این طبقه- به جای طبقۀ حاکم که با آن تماس کم تری دارند- رنج می برند. در عین حال، طبقۀ متوسّط جدید- حتی آن دسته از اعضای این طبقه که از طبقۀ کارگر فاصله دارند- احساس بیگانگی روز افزونی نسبت به سرمایه داری دارند. آن طور که ال شیمنسکی می گوید:\n" دانشمندان واقعاً قادر نیستند که بگویند کدام نوع تحقیق را انجام خواهند داد یا چه گونه کار آن ها مورد استفاده قرار خواهد گرفت؛ اساتید دانشگاه تحت فشار هستند تا بدون مطرح کردن انتقادات بنیادی نسبت به تمامی آن چه که وجود دارد، به طور انبوه دانشجو تولید کنند؛ مددکاران اجتماعی مجبورند که مثل پلیس ها برخورد کنند؛ آرشیتکت ها به طرّاحی چیزهایی غول پیکر، زمخت و متزلزل و کارخانه هایی که آلودگی ایجاد می کنند، وادار می شوند..." \nهم مردان و هم زنان طبقۀ متوسّط جدید، از این حسّ بیگانگی رنج می برند، امّا این رنج برای زنان مضاعف است، به خاطر تبعیض مداوم در ترفیع شغل که در مقایسه با مردان، راه آن ها را برای بالا رفتن از نردبان جامعه می بندد. بنابراین، 19 درصد تمام زنان فارغ التحصیل از دانشگاه و 7 درصد کسانی با تحصیلات بالاتر از لیسانس به عنوان کارمند دفتری، فروشنده، کارگر کارخانه یا بخش خدماتی استخدام می شوند.  مناصب آبرومندانه و پردرآمد در حرفه ها و مشاغل قویّاً در اختیار مردان قرار دارد. دانشگاه و محوّطۀ آن، ضمن آن که به زنان انتظار داشتن برابری شغلی با مردان را می دهد، فرصتی را نیز برای داشتن روابط شخصی جدید و به دور از کنترل خانواده ها در اختیارشان قرار می دهد به طوری که بعدها، بسیاری از آنان به نقش خود در داخل ساختار سنتی خانواده تردید پیدا می کنند. چنین زنانی دیگر از خانۀ پدر به خانۀ شوهر نمی روند. آن ها ابتدا به دانشگاه می روند، جایی که روابط برابر بیش تری وجود دارد.\nبه طور کلی، زنان دانشگاهی توقعات بالاتری نسبت به سایر زنان و فرصت کم تری برای درک کردن آن ها دارند. اگر آن ها به طور حرفه ای آموزش دیده باشند، به خصوص در حرفه هایی که تحت تسلّط مردان است، "محرومیّت نسبی" آن ها همان قدر محسوس است که جیب های نسبتاً کم پولشان.\nمعاون رئیس جمهور آمریکا، الدلای استیونسن، در سال 1955 در مورد زنانِ دانشگاه رفته گفت: "یک روزی آن ها شعر می گفتند. الآن شعر آن ها، فهرست رختشویی است." زنان طبقۀ متوسّط، به گفتۀ او، باید در عزای نبود "آینشتاین ها، شوآیتزها، روزولت ها، ادیسن ها، فوردها، فرنیس و فراست ها"ی زن، سوگواری کنند. ولی تجربۀ طبقۀ کارگر بسیار متفاوت است. هم زنان و هم مردان از خفه شدن پیشرفت ذهنی، از کار روزمرّه و ملالت آور خسته شده اند. ایدۀ برابری با مردان، معنای کاملاً متفاوتی برای زنان طبقۀ کارگر دارد. یک تایپیست تندنویس، یک فروشنده، خدمتکار یا سایر زنانی که در مشاغلی ماهیتاً روزمرّه و دارای چشم انداز اندکی برای پیشرفت به کار گرفته می شوند، نمی توانند با خواستۀ زنان حرفه ای برای برابری با مردان در ارضای شغلی- که "ارزش ذاتی کار" را پیش فرض قرار می دهد- ارتباط برقرار کنند. به طور کلی، زنان طبقۀ کارگر تنها به یک دلیل است که کار می کنند: پول درآوردن. مشاغل آن ها چیزهای کم تر دیگری را به آن ها عرضه می کند. برای یک زن متخصّص، کار روزمرّۀ خانگی- یعنی کاری که او قادر نیست در آن از مهارت های اکتسابی خود استفاده کند- عذاب آور است. زن طبقۀ کارگر تفاوت زیادی بین کار در خانه یا خارج از آن نمی بیند. به موقعیّت شغلی مرد در بیرون از خانه هم حسادت نمی کند. او یکنواختی و فشار کاری در نقالۀ یک کارخانۀ ماشین را انتخاب نخواهد کرد. بیماری های زنان در اثر کارهای داخلی به موازات بیماری مردان در نتیجۀ کارشان حرکت می کند.\nوقتی فمینیست ها می گویند که آن ها خواهان برابری با مردان هستند، غالباً این حقیقت را که مردان هم خود در جامعۀ سرمایه داری نابرابر هستند کتمان می کنند. عموماً آن نوع برابری که آن ها می بینند در داخل ساختار طبقاتی فعلی است، یعنی، برابری برای افراد خوشبخت تر.\nهمانند طبقۀ متوسّط جدید، جنبش زنان همگن نیست. به طور کلی، جنبش زنان به دو گروه تقسیم می شود: جنبش حقوق زنان و جنبش رهایی زنان. اعضای جنبش حقوق زنان، به توصیف خوان کاسل که مطالعه ای را روی جنبش زنان آمریکا انجام داد، بسیار محتمل است که خودشان صاحب مشاغل یا همسران و خانواده هایی از اقشار بالایی طبقۀ متوسّط باشند، و منفعتی در "نظام" داشته باشند. شرکت کنندگان در جنبش رهایی زنان، از سوی دیگر، تمایل دارند تا زنانی در حال تحوّل باشند- دانشجویان، تازه فارغ التحصیل شدگان، همجنسگرایان سیاسی، زنانی با مشاغل کم درآمد که رؤیای مشاغلی آبرومندانه و پردرآمد دارند، یا زنان مطلقه ای که به دنبال هویّت و راه های جدید زندگی هستند.  اعضای جنبش حقوق زنان، تلاشی برای دوری از مقام و سلسله مراتب نمی کنند. به دنبال تغییر خود یا دنیای خود نیستند؛ مایلند تا موقعیّت خود را آن قدر بالا ببرند که با موقعیّت مردانی که به آن ها به عنوان همتای خود نگاه می کنند، کاملاً شبیه شوند.\nآن ها مدافع موقعیّت بالاتر زنان در ساختار قدرت و کنترل هستند، تا چنین موقعیتی صرفاً در بین مردان دست به دست نشود. آن ها می خواهند که زنان را به بالای نردبان حرکت دهند.  بسیاری از این زنان نخبه، درست مانند همسرانشان، درآمدهای خوبی دارند. بنابراین قادرند تا خدمات سایر مردم، به ویژه زنان را برای انجام کارهای خانگی و مراقبت از کودکان خود خریداری کنند. بدین ترتیب، سینتیا اپشتاین، در کتاب خود "جایگاه زن"، مطالعه ای را نقل می کند که نشان می دهد حدود نیمی از زنان متخصّص و شاغل تمام وقت مورد مصاحبه، دو یا چند مستخدم تمام وقت برای مراقبت از منزل و نگهداری از کودکان داشتند.  جنبش رهایی بخش زنان، به دنبال اهداف متفاوتی است:\nزنانی با آلترناتیوهای کم تر در دنیای بیرون، مایل بودند که گروه فمینیستی خود را به یک راه و روش زندگی تبدیل کنند. این گروه، به جای تلاش برای تغییر آداب و رسوم در درون یک جامعۀ بزرگ تر، که به معنای ورود به آن جامعه و درگیر شدن با آن بود، قرار بود که یک "آلترناتیو" باشد... این گروه باید یک خانواده، یک پناهگاه، یک شیوۀ زندگی، یک مکانیسم برای به دست آوردن حدّاقل معیشت باشد. گروه فمینیستی، به طور مختصر، باید به دنبال جایگزین کردن نقش سنتی شوهر و خانوادۀ هسته ای باشد. به جای کمک به تغییر زندگی بیرونی یک کنش گر، گروه باید به آن زندگی تبدیل شود. \nیک فمینیست برجستۀ آلمانی در اواخر قرن حاضر گفت که "جنبش زنان محصول یک جریان تاریخی فردگرایانه و لیبرال است ... همین اعتقاد است ... که زیر سایۀ موهبت آزادی فردی ... به زنان اجازه داده است تا خودشان را از قید و بندهای ذهنی، اقتصادی و قانونی رها کنند." \nبنابراین فمینیست ها روی فرد تأکید می کنند. برخلاف این، مارکس "طبیعت بشر" را به عنوان "مجموعه ای از روابط اجتماعی" تعریف کرد.  هرچه قدر عمیق تر به تاریخ بازگردیم، می بینیم که فرد کار بیش تری انجام می دهد و از این رو فرد تولیدکننده نیز به صورت مستقل، و متعلق به یک کلّ بزرگ تر ظاهر می شود ... نوع بشر، در ادبی ترین معنی آن یک "Zoon Politikon" است (اصطلاحی که ارسطو استفاده می کرد- م)، نه صرفاً یک حیوان اجتماعی، بلکه حیوانی که تنها در داخل جامعه می تواند خود را ]از دیگران[ تمییز دهد. تولید به وسیلۀ یک فرد منزوی در بیرون جامعه ... همان قدر مضحک است که توسعۀ زبان با افرادی رخ دهد که با هم زندگی و با یک دیگر صحبت نمی کنند. \nمارکس در اواخر حیات خود نوشت، "روش تحلیل من، از بشر آغاز نمی شود، بلکه از دورۀ اقتصادی مفروض جامعه شروع می گردد". فردگرایی قدیمی خرده بورژوازی، ریشه در امید برای تبدیل شدن به ارباب خود داشت؛ فردگرایی خرده بورژوازی جدید، ریشه در جاه طلبی دارد. هنگامی که امکان تحرّک رو به بالا وجود دارد، امید افراد محروم، به جای اقدام جمعی، روی پیشرفت فردی متمرکز می شود. به همین جهت، در طبقۀ متوسّط جدید، ایدۀ مسلط اینست که پیروزی یک فرد، به تحصیلات، اراده و تلاش بستگی دارد.\nامّا دیدگاه طبقۀ کار، روی نقطۀ مقابل تأکید دارد. طبقۀ کارگر امّا روی همسانی و یکپارچگی (uniformity) تأکید می کند: از پیش تعیین کردن جایگاه یک فرد به وسیلۀ سنت و طبقه ای که فرد در آن به دنیا می آید. یک کارگر به سازمان ها، یا اتحادیه هایی می پیوندد تا موقعیّت خود را از طریق جمعی که به آن تعلق دارد، بهبود ببخشد. مردان و زنان طبقۀ متوسّط جدید به گروه هایی- نظیر انجمن های حرفه ای و کلوب های نخبگان- می پیوندند تا از یک سو پایه و مقام فردی خود بالا ببرند و از سوی دیگر از آن به عنوان وسیله ای برای به دست آوردن تماس های کاری بهتر استفاده کنند. حتی زمانی که به اتحادیه های مناسبی می پیوندند- به عنوان مثال در بریتانیا، اتحادیۀ ملی معلمان یا اتحادیۀ کارمندان دولت محلی NALGO، بسیاری از اعضای بلندمرتبه، بین آرزوهای جمعی برای بهبود شرایط همۀ افراد و آرزوهای فردی برای بالا رفتن از نردبان شغلی، معلق هستند. حتی رادیکال ترین اعضای جنبش رهایی زنان، که خود را سوسیالیست می دانند، به جای پیشرفت جمعی روی فردگرایی، به عنوان پیش شرط آزادی فردی، تأکید می کنند. این همان چیزیست که مارکس "سوسیالیسم خرده بورژوایی" نامید. مارکس، در مانیفست کمونیست، توانایی "سوسیالیسم خرده بورژوایی" در نقد سرمایه داری را ستود، امّا نشان داد که سهم و همکاری مثبت آن ضعیف است. ]چنین سوسیالیسمی[ "با هذیان فلاکت باری از یأس، پایان یافت". \nامروز، فمینیست های رادیکال به دنبال جداکردن ایده آل بورژوایی آزادی فردی از حقیقت غیرآزاد جامعۀ بورژوایی هستند: آن ها می خواهند فرد را از جامعه عقب بکشند. این کار در شعار "The personal is political" فشرده شده است. چنین شعاری سیاست را به موضوعی خصوصی بدل می کند، آن را از نو تعریف می کند و اقدام جمعی برای تغییر سیاسی را بی اثر می سازد.\nادّعای غالب در جنبش زنان اینست که زنان باید خود را از افکار سرکوب کنندۀ پدرسالاری آزاد کنند- من باب مثال، انقلاب جرمین گرییر در اتاق خواب. مارکسیست ها ادّعا می کنند که این افکار نیستند که زندگی های ما را کنترل می کنند، بلکه این شرایط اجتماعی، قدرت واقعی سرمایه داری و دولت سرمایه داری است که زنان، هم چنین مردان و کودکان، باید خود را از آن آزاد سازند.\nجزء لاینفک دیگر این "سیاست شخصی"، "افزایش آگاهی" است. تا حدّی که عضویّت طبقۀ متوسّط جدید "هیچ گونه اشتراک، مرز و محدودۀ ملی و سازمان سیاسی ندارد" (از عبارات مارکس برای توصیف دهقانان خرده مالک استفاده کرده ام)، "افزایش آگاهی" در حکم سیمان خوبیست برای گروه هایی بدون شکل که "چند رگۀ طبقاتی" دارند (Cross-Class). خوآن کاسل توضیح می دهد که:\nاصطلاح "آگاهی"، مبهم است و به تجربه ای شخصی و ذهنی اشاره دارد. این ابهام ممکن است که نقطۀ قوتی در جنبش زنان باشد، جنبشی که کنشگران آن متفوق اند که آگاهی رو به افزایش است، امّا امکان متفاوت بودن اجزای سازندۀ این آگاهی را بررسی نمی کنند. در جنبشی که احتمالاً کنشگران آن دیدگاه های بسیار متفاوتی دارند، بحث در مورد افزایش آگاهی، از تحقیق در مورد اجزای این آگاهی، بیش تر موجب وحدت می شود.\n"افزایش آگاهی" برای مردان و زنان طبقۀ کارگر بیگانه است. آن ها وارد سیاست نمی شوند که خودشان را درک کنند و آگاهیشان را بالا ببرند. آن ها به یک سازمان می پیوندند چرا که در جستجوی قدرت جمعی برای تغییر شرایط خود، برای تغییر دنیا، هستند.\nمشخصۀ دیگر این "سیاست شخصی" تأکید روی تغییر سبک زندگی است: اجتناب از ازدواج، ایجاد "کمون های باز"، تجربه کردن عشق آزاد. همین موارد، این زنان را از اکثر زنان طبقۀ کارگر جدا می کند. برای اکثریّت زنان طبقۀ کارگر، یک "سبک زندگی باز" با اندازۀ کیف پول، هزینۀ نیازهای ضروری، و شرایط تهیۀ مسکن تعیین می شود. آن مقداری که این "سیاست شخصی" هر زن را از فمینیست های اجتماعی و همجنسگرا جدا می کند، به منتهی درجۀ خود می رسد. آن ها قلمرویی ایجاد می کنند که مردان در آن جایی ندارند.\nجنبش رهایی زنان، در حالی که فاقد تکیه گاهی در داخل طبقۀ کارگر متشکل است، و در غیاب یک مبارزۀ توده ای به وسیلۀ کارگران، مارپیچ وار رو به پایین می لغزد؛ به روابط شخصی یا تعدادی از افراد موفق پناه می برد، به خلق آثار ادبی یا کارهای آکادمیک پناه می برد و بدین ترتیب از هرگونه تلاش برای تغییر دنیای بحران زده دست می کشد. دو جریان کلی در فمینیسم- جدایی طلبی و رفرمیسم- با یک دیگر تلاقی پیدا می کنند. جدایی طلبان، دور ساختار موجود جامعه خط می کشند و به دنبال ایجاد آبادی ای آزاد در داخل سیستم روانه می شوند؛ رفرمیست ها خود را با سیستم وفق می دهند و سعی می کنند تا نظام سرمایه داری را به گونه ای تعدیل کنند که در بالا برای تعداد اندکی جا وجود داشته باشد.\nکارگری که به سوی سوسیالیسم می آید، با طبقه اش شناخته می شود. برای آن که یک عضو طبقۀ متوسّط به سوی سوسیالیسم حرکت کند، آن مرد یا زن باید رابطۀ خود را با قلمروی اجتماعی طبقۀ متوسّط قطع کند، و در روح و بدن به پرولتاریا بپیوندد. این وظیفۀ بسیار دشواری است، و تنها تعداد معدودی از پس آن برمی آیند.\nحتی آن بخش هایی از جنبش زنان که در مورد طبقۀ کارگر به صورت کلی صحبت می کنند، نقشی فرعی را برای طبقۀ کارگر در جنبش خودشان قائلند. مبارزۀ طبقاتی به واقعه ای کم اهمیّت در بیرون از صحنۀ جنبش زنان، جنبش سیاهان و هر چیز دیگری تنزّل داده می شود. برای آن ها طبقۀ کارگر هرگز سوژۀ تاریخ نیست؛ در بهترین حالت، عنصری است برای گروه های رنگارنگ چپ. جمع بندی مانیفست کمونیست از تحلیل هایش در مورد "سوسیالیسم خرده بورژوایی"- که دشمن سوسیالیسم پرولتری است- امروز به تمامی جنبش های فمینیستی، حتی رادیکال ترین عناصر آن، ارتباط دارد. متوسّل شدن به ژست و اداهای اخلاقی، در مواجهه با استبداد روز افزون دولت سرمایه داری، تنها ناامیدی و سرخوردگی عمومی را افزایش می دهد.\n Marx and Engels, Works, Vol.6, p.485\n ای. او. رایت، طبقه، بحران و دولت (لندن 1978)، ص. 61-3. به منظور دقت بیش تر، نباید به این مجموعه از اقشار به صورت طبقه نگاه کنیم: طبقه، پیش از هر چیز، از طریق تضاد با سایر طبقات تعریف می شود. همان طور که مارکس و انگلس خاطر نشان ساخته اند:" افراد مجزّا فقط تا جایی تشکیل طبقه می دهند که مجبور باشند مبارزه ای مشترک را علیه طبقه ای دیگر ترتیب دهند." (مارکس و انگلس، ایدئولوژی آلمانی، در مجموعه آثار مارکس و انگلس، جلد 5، ص.77.) با این توضیح، ما می باید هم چنان به نوشتن در مورد "طبقۀ متوسّط جدید"، که اصطلاح بهتری پیدا نکرده ایم، ادامه دهیم. هم چنین نگاه کنید به: ا. کالینیکوس، "طبقۀ متوسّط جدید" و سیاست های سوسیالیستی، مندرج در سوسیالیسم بین المللی 20:2 (1983).\n نیکوس پولانزاس به اشتباه ادّعا می کند که تمامی کارگران یقه سفید، به انضمام تکنسین ها و مدیران، به "خرده بورژوازی جدید" تعلق دارند. (ن. پولانزاس، طبقات در سرمایه داری معاصر، لندن 1975.)\n به عنوان نمونه نگاه کنید به تحلیل مارکس از کارمندان بازرگانی در سرمایه، جلد 2 و 3.\n ب. و ج. آرِنرایش، طبقۀ تخصّصی-مدیریتی، مندرج در پ. واکر (سردبیر)، میان کار و سرمایه (لندن 1979)، ص.14. تخمین اهرنرایش از طبقۀ متوسّط جدید، حتی با تعریف خودش، بسیار بزرگ است. نگاه کنید به: م. آلبرت و ر. هنل، بلیتی برای سفر: اماکن بیش تر روی نقشۀ طبقات، مندرج در واکر، ص. 155.\n R. Sennet and J. Cobb, The Hidden Injuries of Class (Cambridge 1972), p.229.\n Ehrenreichs, in Walker, p.29.\n Financial Times (22 November 1982).\n A. Szymanski, A Critique and Extension of the Professional-Managerial Class, in Walker, p.57.\n J. Cassell, A Group Called Women (New York 1977), p.104.\n Cassell, pp.98 and 184.\n س. اپشتاین، جایگاه زن (لندن، 1971)، ص. 138. کارل فریدان، همسر سابق بتی فریدان، نوسیندۀ افسون جنس زن.\n A. Hackett, Feminism and Liberalism in Wilhelmine Germany, 1890-1918, in B.A. Carroll (editor), Liberating Women’s History (Chicago 1976), p.128.\n Marx and Engels, Works, Vol.5, p.4.\n K. Marx, Grundrisse (London 1973), p.84.\n Marx and Engels, Works, Vol.6, pp.509-10.\n Marx and Engels, Works, Vol.11, p.187.


موضوع: دلیل استفاده از MAC Address\nهر كامپیوتر موجود در شبكه، می*بایست با استفاده از روش*هائی خاص شناسایی گردد. برای شناسایی یك كامپیوتر موجود در شبكه، صرف داشتن یك آدرسIP به تنهائی كفایت نخواهد كرد. حتما علاقه مندید كه علت این موضوع را بدانید. بدین منظور، لازم است نگاهی به مدل معروف*\nOpen Systems Interconnect) OSI ) و لایه*های آن داشته باشیم:\nهمانگونه كه مشاهده می*نمایید،MAC Address در لایهDataLink (لایه دوم مدلOSI ) قرار دارد و این لایه مسوول بررسی این موضوع خواهد بود كه داده متعلق به كدامیك از كامپیوترهای موجود در شبكه است. زمانی كه یك بسته اطلاعاتی (Packet) به لایهDatalink می*رسد (از طریق لایه اول)، وی آن را در اختیار لایه بالائی خود (لایه سوم) قرار خواهد داد. بنابراین ما نیازمند استفاده از روش خاصی به منظور شناسایی یك كامپیوتر قبل از لایه سوم هستیم.MAC Address، در پاسخ به نیاز فوق در نظر گرفته شده و با استقرار در لایه دوم، وظیفه شناسایی كامپیوتر قبل از لایه سوم را بر عهده دارد. تمامی*ماشین*های موجود بر روی یك شبكه، اقدام به بررسی بسته*های اطلاعاتی نموده تا مشخص گردد كه آیاMAC Address موجود در بخش <آدرس مقصد> بسته اطلاعاتی ارسالی با آدرس آنان مطابقت می*نماید؟ لایه فیزیكی (لایه اول) قادر به شناخت سیگنال*های الكتریكی موجود بر روی شبكه بوده و فریم*هائی را تولید می*نماید كه در اختیار لایهDatalink، گذاشته می*شود. در صورت مطابقتMAC Address موجود در بخش <آدرس مقصد> بسته اطلاعاتی ارسالی باMAC Address یكی از كامپیوترهای موجود در شبكه، كامپیوتر مورد نظر آن را دریافت و با ارسال آن به لایه سوم، آدرس شبكه*ای بسته اطلاعاتی (IP) بررسی تا این اطمینان حاصل گردد كه آدرس فوق با آدرس شبكه*ای كه كامپیوتر مورد نظر با آن پیكربندی شده است به درستی مطابقت می*نماید.


تجارت الگوریتمی - ۷ اشتباه مرگبار در ترید ارزهای دیجیتال\nنوروزی معاون اقتصادی اداره کل امور اقتصادی و دارائی گیلان نیز در این بخش با اشاره به نقش سازمان چای و دولت در صندوق اظهار کرد: به نظر می رسد با وجود اینکه یکی از اهداف صندوق درج شده در اساسنامه انجام فعالیت های بازرگانی محصول ۷ اشتباه مرگبار در ترید ارزهای دیجیتال چای است اما این هدف هنوز محقق نشده است. نوسانگر تمساح ( Gator Oscillator ) مکمل اندیکاتور تمساح است و در کنار آن استفاده می شود تا درجۀ کاملی از همگرایی/واگرایی سه خط میانگین حرکتی اندیکاتور تمساح را نشان دهد که اشاره دارند به دوره های خواب و بیداری تمساح (یعنی مراحلی که بازار در روند به سر می برد یا نمی برد).\nاگر هنوز Forex برای شما کاملا جا نیفتاده است و نیازمند « آموزش فارکس» هستید، این مطب را بخوانید تا بهتر با عوامل تاثیر گذار در آن آشنا شوید. پیپ pip چیست و ارزش آن فارغالتحصیلی در فارکس چگونه محاسبه می شود ؟. از آنجا که هدف این استراتژی معامله از معکوس قیمت است ، نسبت سود به ضرر حتی می تواند تا حد باشد 2-5 برابر بیشتر . به عنوان مثال ، در معرض خطر 1000 روبل شما می توانید درآمد کسب کنید 2-5 هزار روبل ! 🙂\nبخش Tag People به همین منظور بوده و برای هر شخص یا شیء می توانید یک تگ اضافه کنید. مثلا یکی از دوستان تان برای شما یک کادو گرفته. حالا کافیست به قسمت Tag People رفته و نام کاربری دوست خود را بنویسید تا بقیه فالوئرها متوجه شوند چه کسی این کادو ۷ اشتباه مرگبار در ترید ارزهای دیجیتال برای شما خریده است. البته می توانید با استفاده از @ در قسمت کپشن هم بقیه را در پست خود تگ کنید. بعد از تمام این بخش ها نوبت به ارسال پست می رسد. امواج الیوت گل سر سبد تحلیل تکنیکال قوی ترین ابزار این علم در پیش بینی روند قیمت است .\nظرفیت BTU/h مساحت (مترمربع) ۱۰۰۰۰ ۳۰-۳۶ ۱۲۰۰۰ ۳۷ -۴۰ ۱۶۰۰۰ ۶۰-۷۰ ۱۸۰۰۰ ۷۵-۸۰ ۲۴۰۰۰ ۱۱۰-۱۴۰ ۲۸۰۰۰ ۱۷۰-۲۰۰\nفرمول محاسبه شاخص قیمت ( TEPIX ) به این صورت است که حاصل عبارت (ضرب تعداد سهام منتشر شده همان روز در ارزش جاری بازار بورس) را بر حاصل عبارت (تعداد سهام منتشر شده در سال پایه (1369) ضرب در ارزش کل سهام پایه) می‌شود. در نتیجه برای محاسبه درصد شاخص قیمت، حاصل را در 100 ضرب کنید. قبل از اینکه ایده طراحی و تولید اسکناس‌های دیجیتالی به عرصه ظهور برسد، بیت‌کوین به عنوان ارزی به بازار عرضه شد که برای معامله و انجام تراکنش‌های مختلف با آن، هیچ واسطه‌ای میان دریافت‌کننده ۷ اشتباه مرگبار در ترید ارزهای دیجیتال و گیرنده وجود نداشت. به محض اینکه دو نقطه پیدا کردید، آنها را به هم وصل کنید و بعد ببینید که آیا بازار به این خط برمیگردد یا نه.\nبنابراین، افتتاح حساب با ۱۰۰ دلار، معاملات فارکس شما را به شدت محدود می‌کند و توصیه نمی‌شود. همچنین، وقتی دارید دلارهای کمی برای هر معامله ریسک می‌کنید، با گذر زمان هم پول زیادی در نمی‌آورید. سپرده‌ی ۱۰۰ دلاری و به امید کسب درآمد نشستن، برای شما پول نمی‌شود. در روند نوسانی (Range)، قله‌ها و دره‌ها معمولا در یک راستا قرار دارند و قیمت حرکت نمی‌کند، بلکه صرفا در حال نوسان است. در این روند، میزان تقاضا و عرضه تقریبا برابر هستند و معامله‌گران منتظر تغییر روند در بازار می‌مانند. در روند رنج، اگر معامله‌ای هم انجام شود، صرفا نوسان‌گیری بوده و بهتر است اگر قصد این کار را داریم، در دره خرید کنیم و در سقف قیمت بفروشیم. حتما می بایست در این مدل کسب درآمد از تلگرام کانال عمومی تبلیغ شود و محتوای مناسب تولید گردد و برای محتوای کانال بازاریابی انجام گیرد تا اعضای کانال افزایش یابند و همچنین محتواها بتوانند مخاطبان را جذب کنند. اما همانطور که گفتیم غالبا سود اصلی از طریق کانال خصوصی کسب می شود. در زیر نمونه هایی از محتوای ویژه که منجر به کسب درآمد قابل توجهی از تلگرام می شود وجود دارد:\nروانشناسی فروش یک فرآیند است که طی آن فروشنده یا بازاریاب به مطالعه‌ی روانشناختی مشتریان بالقوه و بالفعل خود می‌پردازد تا بتواند خدمات یا محصولات خود را به آنها بفروشد.\nکوتاه شدن عضلات یا تاندون ها در اطراف مفاصل (contractures): کوتاه شدن عضلات یا تاندون ها می توانند تحرک را محدودتر کنند.\nدر حالیکه این حرکت ها گاهی اوقات تصادفی هستند، اما در زمان های دیگر، الگو هایی را شکل می دهند که معامله کننده ها میتوانند از آنها برای تحلیل یا اهداف معاملاتی خود بهره بگیرند. كوئست‌ها در آموزش‌هاي خود براي اينكه ورشكستگي‌هاي اعضا را توجيه كنند، مرتب به نيروهاي خود آموزش مي‌دهند كه مثبت فكر كنيد و اگر كسي در اين قمارباخته باشد، مي‌گويد من خود مقصر بودم و مدام به او مي‌گويند كه تو بالاخره يك روزي موفق خواهي شد! اين افراد در آموزشهاي خود القا مي‌كنند كه تا كي مي‌خواهيد با حقوق 250 هزار توماني كارمندي زندگي كنيد با تحقير و تخريب درآمد كارمندي به جذب نيرو مي‌پردازند.\nارائه بخشی از این خدمات نظیر نبض بازار، به صورت رایگان است و تمامی افراد امکان استفاده از این اطلاعات را دارند؛ اما بخش دیگری از این خدمات نیاز به ساخت حساب کاربری در سایت همفکران دارد. برای ثبت نام ۷ اشتباه مرگبار در ترید ارزهای دیجیتال می‌توانید از طریق دکمه زیر اقدام کنید: 🔖 دوستان عزیز باید کمی واقع بین باشید تکنیکال نیامده برای ما معجزه کند که اگر اینگونه بود همه ی دنیا در مارکت بر روی سود های وصف نا شدنی و رویایی بودند. تکنیکال از لحاظ من یک اتومبیل است که بدون داشتن یک راننده مسلط و با تجربه نمی تواند شما را به مقصد برساند. همیشه در تحلیل های خود سعی کنید قبل از اینکه وارد معامله شوید از یک if (اگر) ساده استفاده کنید یعنی اگر این تحلیل درست نبود چه کنم! • همبستگی بین ارزها می‌تواند مثبت یا منفی باشد • همبستگی مثبت به این معنی است که دو ارز همسو با یکدیگر حرکت می‌کنند • همبستگی منفی بدین معنی است که دو ارز خلاف جهت یکدیگر (غیرهمسو) حرکت می‌کنند • همبستگی مثبت یا منفی، به شما این فرصت را می‌دهد که بتوانید سود حداکثری از معاملات کسب کنید یا ریسک معاملات‌تان را پوشش دهید. • ارزها می‌توانند با ارزش کالاهای صادراتی مثل نفت و طلا، همبستگی داشته باشند.\nاما الگوی پهن شونده یا انبساطی، کاملا روندی مغایر با الگوهای دیگر دارد. در این الگوها معمولا خطوط روند از هم دور شده و شبیه به مثلثی می شوند که در حالت انبساط باشد. از الگوی پهن شده با نام الگوی بلندگوی دستی نیز یاد می شود. توییتر: توییتر یک شبکه ی اجتماعی نو پا است که افراد با عضویت در آن پیام های کوتاهی به اشتراک می گذارند و نظر خود را درباره ی هرچیزی منتشر می‌کنند. سرعت انتقال اطلاعات در این شبکه بسیار بالاست؛ بنابراین می توان با یک استراتژی درست تبلیغات موفقی در این شبکه ی اجتماعی داشته باشید. آشنایی با آرایه و لیست و مفاهیم مرتبط با آن به ۷ اشتباه مرگبار در ترید ارزهای دیجیتال همراه حل مسئله.


ساعت ٩:٢٦ ق.ظ روز ۱۳۸٧/٤/۱٥ کلمات کلیدی:\nمثل اینکه قرار است فکرهایی برای فاظلاب خانه های اطراف رختشورخانه بشود یه کارهایی انجام شده وقرار است فاظلاب این خانه ها وارد آب کشاورزی شود.\nمیگن آقای دهیار ولخرجی کرده ومبلغ ١۵٠٠٠٠ ریال بابت توپ وتور تابستان بچه ها به آقای محمد رضا نجفی تحویل داده است.\nچند وقتی است روی موبایلهای ایراج اسم ((آفرین کوه)) وبعضی مواقع نام ((مهرجان ))مشاهده میشود!!!!! حالا چرا نام مهرجان میافتد را نمیدانم. البته کل منطقه تحت پوشش این سرویس جدیدقرار گرفته است


داود اوغلو: جامعه بین‌المللی برای حل بحران سوریه وارد عمل شود - پایگاه خبری،مهدوی پیروان موعود|ظهور،امام زمان،مقاومت،جنگ نرم،آخرالزمان\nتاریخ انتشار: ۳۱ مرداد ۱۳۹۲ - ساعت ۱۳:۰۲\nداود اوغلو: جامعه بین‌المللی برای حل بحران سوریه وارد عمل شود\nبه گزارش خبرگزاری پیروان موعود به نقل از خبرگزاری فارس، به نقل از روزنامه «حریت»، احمد داود اوغلو در گفت‌وگو با کانال 24 این کشور، درباره حمله ...\nبه گزارش خبرگزاری پیروان موعود به نقل از خبرگزاری فارس، به نقل از روزنامه «حریت»، احمد داود اوغلو در گفت‌وگو با کانال 24 این کشور، درباره حمله شیمیایی ادعایی صورت گرفته در حومه دمشق گفت: تصاویر حمله شیمیایی در نزدیکی دمشق برای هر بشری غیرقابل تحمل است.\nوی افزود: آژانس اطلاعاتی ترکیه تصاویر بیشتری از این حمله در اختیار مقامات قرار داده است. از جامعه بین‌المللی می‌خواهیم بار دیگر وارد عمل شود. در طول نشست شورای امنیت ملی، مشخص شد تعداد کشته‌ها به 1187 نفر رسیده است. این‌ها تصاویری است که هیچ بشری نمی‌تواند آن را تحمل کند. نمی‌توان پذیرفت برخی که بر آنچه در سوریه رخ می‌دهد، چشم بسته‌اند، بعد از این جنایت علیه بشریت نیز به این روش خود ادامه دهند.\nوزیر خارجه ترکیه ادامه داد:هیچ کس نمی‌گوید حمله شیمیایی رخ نداده است. نظام سوریه نیز این حمله را محکوم کرده و گفته مسئول این اتفاق نیست.\nداود اوغلو همچنین اظهار داشت، شخصا از بان کی مون، دبیرکل سازمان ملل درخواست کرده، نشست شورای امنیت برگزار شود و هیئت حقیقت‌یاب سازمان ملل با انجام تحقیقات خود درباره استفاده از تسلیحات شیمیایی در درگیری سوریه، ادعاهای مطرح شده در این زمینه را سریعتر روشن سازد.\nوزیر خارجه ترکیه همچنین با صدور بیانیه‌ای شدید‌الحن، خبر به کارگیری سلاح‌های شیمایی را وحشگیری و بی‌رحمی توصیف و تاکید کرد، جامعه بین‌المللی با «آزمونی اخلاقی» روبرو شده است.\nدر این بیانیه آمده است: جامعه بین‌المللی و سازمان ملل در مقابل آزمون جدی‌ای در برابر تاریخ و اخلاق بشری قرار گرفته. ما از شورای امنیت درخواست می‌کنیم در قبال این کشتار به وظیفه خود عمل کند؛ جنایتی که علیه بشریت بوده است.