European Commission - PRESS RELEASES - Press release - EU går forrest med en ambitiøs indsats for renere og sikrere have\nEU går forrest med en ambitiøs indsats for renere og sikrere have\nMalta, den 5. oktober 2017\nPå den igangværende havkonference "Our Ocean", som Den Europæiske Union er vært for den 5.-6. oktober i Malta, har Unionen forpligtet sig til at yde støtte til 36 konkrete tiltag, som skal føre til sundere, renere og sikrere have. Ved at bebude støtte på over 550 mio. EUR til verdensomspændende aktiviteter, konkretiserer EU sin stærke vilje til at forbedre situationen på havene og sender samtidig et positivt signal til resten af verden, både regeringerne og den private sektor, om at tage udfordringen op og begynde at gøre noget ved de stadig større problemer med plastikforurening i havet og beskytte livet i havet mod konsekvenserne af klimaændringerne og kriminelle aktiviteter på havet.\nDe 36 tiltag, som EU har forpligtet sig til at støtte, beskrives mere detaljeret nedenfor:\nMaritim sikkerhed er en forudsætning for den globale handel og velstand, men sikkerheden er truet på mange fronter af f.eks. naturkatastrofer, pirateri, ulovlig handel og væbnede konflikter. Den Europæiske Union har bebudet følgende foranstaltninger, som har til formål at øge sikkerheden til søs:\nEt beløb på 37,5 mio. EUR til sikring af maritim sikkerhed og bekæmpelse af piratvirksomhed langs den sydøstafrikanske kyst og i Det Indiske Ocean. Midlerne skal kanaliseres gennem fire regionale organisationer (IGAD, COMESA, ØAF og IOC) i samarbejde med UNODC, INTERPOL og FAO. Programmet støtter alternative initiativer vedrørende indkomstmuligheder i de kystområder i Somalia, hvor der forekommer piratangreb, opbygning af efterforskningskapacitet på nationalt og regionalt plan, fængselsreformer, opbygning af kapacitet til retsforfølgning og domstolsprøvelse, afbrydelse af ulovlige finansielle strømme, bekæmpelse af hvidvaskning af penge og forskellige andre maritime opgaver, foruden en regional mekanisme til koordinering og udveksling af maritime oplysninger.\nInvesteringer i 2017 på 4 mio. EUR i EU's satellitbaserede overvågningsprogram (Copernicus) til støtte for EU's agenturer og medlemsstater ved overvågningen af olieforurening og industrielt fiskeri (herunder bekæmpelse af ulovligt, urapporteret og ureguleret fiskeri) i det nordøstlige Atlanterhav, Middelhavet, Østersøen, Nordsøen, Sortehavet, Stillehavet og havet omkring De Kanariske Øer. Copernicus agter også at indføre nye tjenester til støtte for retshåndhævelse og sikker sejlads i områder med isforekomst.\nFortsat støtte til sikkerheden til søs i Guineabugten, bl.a. gennem det interregionale netværk for Guineabugten og lancering af to nye programmer: SWAIMS-programmet (støtte til integreret maritim sikkerhed i Vestafrika), som støttes med et beløb på 29 mio. EUR, og programmet til forbedring af havnesikkerheden i Vest- og Centralafrika, som støttes med et beløb på 8,5 mio. EUR.\nEt beløb på 1 mio. EUR i 2017 i støtte til opgradering af IKT-systemerne hos EU's søfartsstyrelser og fremme af deres indbyrdes samarbejde. Desuden har Den Europæiske Union bebudet, at den vil bidrage med 80 000 EUR til støtte for samarbejdet mellem kystvagtsmyndighederne i Europa.\nLancering i september 2017 af en prototype på et overvågningsredskab, som skal spore skibe for at afsløre omfanget af menneskelig aktivitet til søs. Værktøjet "Search for Unidentified Maritime Objects" eller i kortform "SUMO" er et stykke software, der automatisk analyserer data fra radarbilleder fra satellitter for at finde fartøjer på helt ned til 1 meters længde, endda i overskyet vejr eller om natten. For at tilskynde brugerne og udviklerne til at anvende SUMO er det et open source software, hvilket også vil lette det internationale samarbejde om kortlægning af skibsruter, overvågning af skibsfartens intensitet, identifikation af forurenende skibe, overvågning af fiskeriet, bekæmpelse af pirateri og smugling og kontrol af søgrænserne.\nHavforurening er et kæmpe problem, idet over 10 mio. ton affald ender i havet hvert år. I 2050 kan vi risikere at befinde os i en situation, hvor der er mere plastik i havet end fisk. EU bebuder følgende tiltag for at løse disse problemer:\nLancering af WISE-Marine, en portal til oplysninger om europæiske farvande rettet mod den brede offentlighed og interessenterne for at fremme en bedre havforvaltning og økosystembaseret forvaltning. Platformen vil blive udvidet og integreret yderligere i de kommende år.\nEt beløb på 2 mio. EUR i 2017 til støtte for medlemsstaternes gennemførelse af havstrategirammedirektivet og yderligere 2,3 mio. EUR til støtte for det regionale og tværregionale samarbejde om dette mål. EU's lovgivning tager sigte på at opnå en god miljøtilstand i EU-medlemsstaternes farvande senest i 2020 og på at beskytte det ressourcegrundlag, som havrelaterede økonomiske og sociale aktiviteter afhænger af.\nEt beløb på 2,85 mio. EUR til forebyggelses- og beredskabsprojekter vedrørende havforurening og 2,5 mio. EUR til havforureningsprojekter til støtte og udvidelse af det grænseoverskridende samarbejde mellem EU-medlemsstaterne og udvalgte lande i EU's nærområde.\nUdkast til foranstaltninger, som tager sigte på at mindske udslippet af plastik i miljøet inden udgangen af 2017, som led i EU's kommende plastikstrategi.\nUdkast til foranstaltninger i 2017 til at begrænse udtømning i havet af driftsaffald og lastrester fra skibe.\nDen bæredygtige blå økonomi, som har en værdi på 1,3 mia. EUR i dag, forventes at blive fordoblet inden 2030. EU satte dette tema på dagsordenen for årets havkonference for at fremme synergieffekten mellem bæredygtige havrelaterede løsninger og økonomisk vækst og beskæftigelse i kystsamfund i hele verden. Til dette formål har EU bebudet følgende:\nMere end 250 mio. EUR til finansiering af havforskning og maritim forskning i 2017. Dette omfatter 40 mio. EUR til støtte for lavemissionstransport og avanceret vandvejstransport og over 30 mio. EUR til havenergi. EU har desuden bebudet 12 mio. EUR i støtte til to nye innovationsprojekter vedrørende rensningsforanstaltninger til bekæmpelse af havaffald og andre forurenende stoffer. Endelig bebudede Den Europæiske Union, at den vil støtte BlueMED-initiativet om samarbejde om et sundt, produktivt og modstandsdygtigt Middelhav gennem videnskab og forskning med over 50 mio. EUR.\nIntensivering af EU's indsats i forbindelse med forskningsalliancen for hele Atlanterhavet ved at skabe bedre rammer for samarbejdet med atlantiske partnere, som f.eks. Brasilien og Sydafrika, om marin videnskab, forskning og innovation i medfør af Belémerklæringen og tildele over 60 mio. EUR i perioden 2018-2019 til realisering af dette mål. EU vil også arbejde videre med gennemførelsen af den banebrydende Galwayerklæring om et havforskningssamarbejde med USA og Canada. Den Europæiske Union har meddelt, at antallet af forskerhold, der arbejder i internationale konsortier med at finde løsninger på de problemer, som Atlanterhavet står over for, vil overstige 500 senest i 2019.\nEt investeringsinitiativ i 2017 på 14,5 mio. EUR, som skal fremme en bæredygtig blå økonomi i Den Europæiske Union. Omkring 8 mio. EUR af midlerne skal bruges til at yde etableringsstøtte til projekter med stort potentiale i nye sektorer i den blå økonomi i hele EU. For bedre at kunne overvåge og bekæmpe havaffald vil yderligere 2 mio. EUR gå til at støtte innovative teknologier til overvågning og/eller bekæmpelse af havaffald i farvandene omkring Den Europæiske Union. Desuden vil 3 mio. EUR gå til at fremme twinningprojekter i Middelhavsområdet, f.eks. mellem søfartsuddannelsesinstitutioner, virksomheder i den blå økonomi og lokale fiskersamfund. Endelig skal 1,5 mio. EUR anvendes til genopretning af marine økosystemer og økosystemer i kystområder i Middelhavsområdet.\nIværksættelse af havpartnerskabsprogrammet mellem Stillehavsområdet og Den Europæiske Union (PEUMP) med et støttebeløb på 45 mio. EUR. Sverige har bebudet, at landet vil bidrage med 10 mio. EUR til programmet. Formålet med programmet er at støtte en bæredygtig forvaltning og udvikling af fiskeriet med fødevaresikkerhed og økonomisk vækst for øje, samtidig med at der gøres en indsats for at øge modstandsdygtigheden over for klimaændringer og bevare havets biodiversitet.\nEt samarbejde med Den Mellemstatslige Oceanografiske Kommission under UNESCO (IOC-UNESCO) om at sætte skub i den maritime/marine fysiske planlægning på verdensplan, som begge parter forpligtede sig til den 24. marts 2017. Maritim fysisk planlægning fungerer på tværs af grænser og sektorer for at sikre, at menneskelig aktivitet på havet foregår på en effektiv, sikker og bæredygtig måde. På grundlag af den fælles køreplan vil EU yde et tilskud på 1,4 mio. EUR til IOC-UNESCO til udvikling af internationale retningslinjer for maritim fysisk planlægning. Som led i dette projekt vil der i begyndelsen af 2018 blive iværksat to pilotprojekter vedrørende maritim fysisk planlægning: et i Middelhavsområdet og et i det sydlige Stillehavsområde. Desuden vil der blive oprettet et internationalt forum for maritim fysisk planlægning for at facilitere drøftelserne om, hvordan maritim fysisk planlægning, herunder tværsektorielle foranstaltninger, bør iværksættes globalt. Den første workshop vil blive afholdt i foråret 2018.\nInvesteringer på 23 mio. EUR i havmiljøovervågningstjenesten under EU's satellitbaserede overvågningsprogram (Copernicus). Tjenesten fokuserer på klimaændringer, fiskeri og beskyttelse af havmiljøet. Det blev også meddelt, at Copernicus for første gang vil udarbejde havovervågningsindikatorer, herunder biokemiske indikatorer. Disse indikatorer, som er vigtige for måling af havets sundhed, vil blive offentliggjort i den statusrapport om havenes tilstand, som vil kunne konsulteres online senest ved udgangen af 2018.\nEU har forpligtet sig til at gøre yderligere fremskridt med partnerskabsaftalerne om bæredygtigt fiskeri med kyststater. Disse aftaler hjælper allerede de berørte lande med at udvikle et bæredygtigt fiskeri og en effektiv forvaltning af overvågnings- og kontrolsystemerne og med at bekæmpe ulovligt, ureguleret og urapporteret fiskeri. Den nye generation af aftaler skal bygge på en mere integreret tilgang, bl.a. ved at fremme en bæredygtig blå økonomi og tilskynde til investeringer i fiskerisektoren. Denne nye tilgang bør give partnerlandene mulighed for at få større værdi ud af havøkonomien på en bæredygtig måde.\nEt beløb på 8,5 mio. EUR i støtte til bevarelse af biodiversiteten i hav- og kystområder i Det Caribiske Hav til gavn for de lokalsamfund, der er afhængige af disse økosystemer. Denne foranstaltning er navnlig rettet mod naturområder, der er truet af misbrug, overudnyttelse, forurening og konsekvenserne af klimaændringerne.\nNæsten 6 mio. EUR i støtte til projekter i EU-medlemsstaterne, som tager sigte på at etablere et grænseoverskridende samarbejde om maritim fysisk planlægning. Maritim fysisk planlægning fungerer på tværs af grænser og sektorer for at sikre, at menneskelig aktivitet på havet foregår på en effektiv, sikker og bæredygtig måde.\nFinansiering af den første test af bølge- og tidevandsanlæg i Europa i 2017 med et bidrag på 1,5 mio. EUR til støtte for forvaltninger og projektudviklere, der beskæftiger sig med miljøovervågning.\nEU har bekendtgjort sin hensigt om at udvikle pilotprojektet Blue Science Cloud, som skal modernisere procedurerne for adgang til, forvaltning og anvendelse af havdata med det formål at forbedre håndteringen af store mængder forskellige marine og maritime data ved hjælp af cloudteknologier. Blue Cloud skal desuden fremme samarbejdet mellem videnskabsfolk i EU og deres internationale partnere. Cloudteknologier kan forbedre de globale og regionale havobservationer og prognoser, som vil blive udarbejdet inden for rammerne af G7's initiativ vedrørende havenes og oceanernes fremtid, og som led i den verdensomspændende indsats for at opbygge et forbedret globalt system af jordobservationssystemer (GEOSS).\nMindst 1 mio. EUR i støtte til Verdensbankens globale fiskeriprogram (PROFISH) . Formålet med programmet er at forbedre den miljømæssige bæredygtighed, menneskers trivsel og de økonomiske resultater i verdens fiskeri- og akvakulturerhverv med fokus på velfærd for de fattige i fiskeri- og fiskeopdrætssamfund i udviklingslandene.\nKlimaændringerne har meget direkte konsekvenser for havene med stigende havniveauer og forsuring som nogle af de alvorligste. Den Europæiske Union har derfor bebudet følgende:\nEt beløb på 10 mio. EUR til et projekt med Den Internationale Søfartsorganisation (IMO) vedrørende modvirkning af klimaændringer i søfartssektoren. Projektet tager sigte på at oprette fem samarbejdscentre for maritim teknologi (Maritime Technology Cooperation Centres - MTCC), ét i hver af målregionerne - Afrika, Asien, Caribien, Latinamerika og Stillehavsområdet - for således at skabe et globalt netværk. Netværkets opgave er at sætte udviklingslandene i disse regioner i stand til at udvikle energieffektivitetsforanstaltninger inden for søtransporten.\nEt beløb på 1,5 million EUR til nedbringelse af sodemissioner i den arktiske region. Projektet skal styrke det internationale samarbejde om at beskytte miljøet i Arktis.\nEt bidrag i løbet af de næste to år på 600 000 EUR til et integreret arktisk projekt med fokus på de tre prioriterede områder i EU's politik for Arktis, nemlig: klimaændringer og beskyttelse af det arktiske miljø bæredygtig udvikling i og omkring Arktis og internationalt samarbejde om arktiske spørgsmål.\nBeskyttelse af havet: Under 5 % af verdens hav- og kystområder er i øjeblikket beskyttet ved lov, og en endnu mindre del er omfattet af håndhævelsesforanstaltninger til trods for FN's 2020-mål om 10 % beskyttelse. Den Europæiske Union har derfor bebudet følgende:\nEuropa-Kommissionen har meddelt, at den inden udgangen af 2017 helt vil udfase brugen af engangsplastikbægre ved drikkefontænerne og automaterne i alle sine bygninger i Bruxelles*. Den har også forpligtet sig til på havkonferencen i 2018 at aflægge rapport om sine bestræbelser på yderligere at mindske engangsbrugen af plastikgenstande i alle sine bygninger og ved alle begivenheder. For at nå dette mål, skal der træffes foranstaltninger til at forbedre de grønne offentlige indkøb, mindske brugen af engangsplastikbægre i kantiner og cafeterier, fremme anvendelsen af postevand, iværksætte en bredere kampagne til bevidstgørelse af medarbejderne om reduktion, sortering og genanvendelse af affald og øge miljøbevidstheden i forbindelse med Kommissionens arrangementer.\nEt beløb på 20 mio. EUR til støtte for forvaltningen af beskyttede havområder i lande i Afrika, Caribien og Stillehavet gennem BIOPAMA II (programmet for forvaltning af biodiversitet og beskyttede områder).\nEU vil sammen med Tyskland støtte oprettelsen senest i 2020 af en tværsektoriel og grænseoverskridende multistakeholderplatform for regional havforvaltning. Platformen vil blive oprettet inden for rammerne af partnerskabet for regional havforvaltning (PROG), der blev iværksat i 2015 af De Forenede Nationers Miljøprogram (UNEP), Institute for Advanced Sustainability Studies (IASS), Instituttet for Bæredygtig Udvikling og Internationale Forbindelser (Institut du Développement Durable et des Relations Internationales – IDDRI) og bæredygtighedstænketanken TMG. Tyskland bebudede oprettelsen af platformen som et frivilligt tilsagn i anledning af FN's havkonference (den 5.-9. juni 2017) med henblik på landets gennemførelse af mål 14 for bæredygtig udvikling. PROG-forummet skal tilvejebringe ny viden om integreret havforvaltning på tre forskellige niveauer: 1) inden for regionerne, 2) mellem regionerne, 3) mellem det regionale niveau og det globale niveau. Med udgangspunkt i et samarbejdsforløb med internationale partnere, der skal finde sted i 2018, agter Den Europæiske Union og Tyskland at tilrettelægge det første møde i 2019.\nEt beløb på 1,5 mio. EUR til analyse af økosystemerne og den økonomiske aktivitet på Den Midtatlantiske Ryg og Rio Grande-hævningen med henblik på at støtte fastlæggelsen af et sammenhængende sæt områder af særlig miljømæssig interesse.\nEU har til hensigt at bistå Den Almindelige Kommission for Fiskeri i Middelhavet med etableringen af et område med fiskeribegrænsning på mindst 2 700 km² for at beskytte demersale bestande på det levested, der anerkendes som et væsentligt opvækst- og gydeområde for en række marine arter uden for Italiens og Kroatiens territorialfarvande i Jabuka-/Pomograven i Adriaterhavet. Der vil blive truffet afgørelse om etableringen af et område med fiskeribegrænsning i Jabuka-/Pomograven på det årlige møde i Den Almindelige Kommission for Fiskeri i Middelhavet (GFCM), som afholdes den 16.-19. oktober 2017.\nEt bæredygtigt fiskeri er en forudsætning for, at de kommende generationer fortsat har adgang til tilstrækkeligt med nærende fisk, skal- og bløddyr. Til sikring af et bæredygtigt fiskeri i hele verden har EU bebudet:\nEt beløb på 15 mio. EUR under PESCAO-programmet til forbedring af den regionale fiskeriforvaltning i Vestafrika med det sigte at udvikle en regional fiskeripolitik og koordinere indsatsen i regionen mod ulovligt, ureguleret og urapporteret fiskeri samt forbedre forvaltningen af fiskebestande på regionalt plan.\nEt beløb på 5,7 mio. EUR til støtte for arbejdet i FN's Fødevare- og Landbrugsorganisation (FAO) og Den Almindelige Kommission for Fiskeri i Middelhavet (GFCM) med henblik på at forbedre fiskeressourcernes bæredygtighed i Middelhavet.Dette er en opfølgning på Medfish4Ever-erklæringen, der er et tiårigt tilsagn om at redde fiskebestandene i Middelhavet og beskytte regionens økologiske og økonomiske rigdom, og som blev undertegnet den 30. marts 2017.\nMindst 1 mio. EUR i 2017 til FAO's globale program med henblik på at støtte gennemførelsen af den skelsættende aftale om havnestatsforanstaltninger, der skal forebygge, afværge og standse ulovligt, urapporteret og ureguleret fiskeri. Som led i programmet ydes der politisk, juridisk og teknisk bistand og bistand til kapacitetsopbygning for at styrke aftalens håndhævelse. Desuden har EU bebudet sin hensigt om at være vært for den internationale konference, der i 2020 skal vurdere og gennemgå aftalen om havnestatsforanstaltninger. Endelig bebudede EU sin hensigt om i 2017 at yde et bidrag på 225 000 EUR til FAO til opstilling af et globalt register over fiskerfartøjer, køle- og frysefartøjer og forsyningsfartøjer på globalt plan.\nDet forventes, at der træder nye regler i kraft inden udgangen af 2017, som tager sigte på at forbedre forvaltningen af den eksterne fiskerflåde og gøre den mere bæredygtig. De nye regler sætter Den Europæiske Union i stand til at overvåge og kontrollere sin flåde bedre og løse problemerne med omflagning og chartring mere effektivt og dermed forbedre indsatsen for at bekæmpe ulovligt, ureguleret og urapporteret fiskeri.\nEU er fast besluttet på at nå frem til en multilateral aftale om fiskeristøtte på den 11. WTO-ministerkonference, der finder sted i december 2017 i Buenos Aires. Med dette mål for øje fremlagde EU i juli 2017 et revideret forslag i Verdenshandelsorganisationen, som tager sigte på at forbyde visse former for fiskeristøtte, der bidrager til overkapacitet og overfiskning, at afskaffe støtte, der tilskynder til ulovligt, ureguleret og urapporteret fiskeri, og at få landene til at afstå fra at indføre ny støtte af denne art. Forslaget, der har til formål at gennemføre mål 14.6 for bæredygtig udvikling, indeholder også bestemmelser om øget gennemsigtighed og retningslinjer vedrørende særlig og differentieret behandling af udviklingslandene og de mindst udviklede lande. EU vil desuden gøre sit yderste for at få aftalen gennemført og støtte den i forhandlings- og gennemførelsesfaserne.\nOur Ocean's website\nKonferencen "Our Ocean" livestreames (på EN, FR, ES, CN, RU og AR)\nEU's pressekonference fra Malta livestreames (fredag den 6. oktober kl. 13.00 mellemeuropæisk tid).\n*Ajourført den 6. oktober 2017 kl.13.00 med den præcist formulerede forpligtelse


Blomkålsris | Køb på føtex.dk\nVores, Hakket blomkål\nBlomkålsris fra Vores Ready to Serve er fintsnittet og skyllet. Blomkål har en sød, skarp, syrlig og en anelse bitter smag med skønne noter af fløde, nød og umami. Duften er tilsvarende sød og skarp, men også frisk.\nSpis blomkålsrisene rå, som de er, eller brug dem i stedet for ris eller pasta i en smagfuld ret med for eksempel kylling, sprøde grøntsager og en asiatisk inspireret sauce. Her er det en god idé at lade blomkålsstykkerne trække et par minutter i koghedt vand inden.


Hellerups ældste boghandel lukker | BogMarkedet\nHellerups ældste boghandel lukker\nI 19 år var der 11 boghandlere i Hellerup, men snart er der kun to boghandlere tilbage – begge med samme ejerAf Jannik LunnNår Strandvejens Boghandel lukker med udgangen af februar, er der kun to boglader tilbage i Hellerup, begge ejet af Arnold Busck – bortset fra den lille Books & Company, som udelukkende har engelske bøger. Arnold Busck har ingen planer om...\nI 19 år var der 11 boghandlere i Hellerup, men snart er der kun to boghandlere tilbage – begge med samme ejer\nNår Strandvejens Boghandel lukker med udgangen af februar, er der kun to boglader tilbage i Hellerup, begge ejet af Arnold Busck – bortset fra den lille Books & Company, som udelukkende har engelske bøger.\nArnold Busck har ingen planer om at slå deres to Hellerup-butikker sammen: »Det er de alt for forskellige til,« siger adm. direktør Helle Busck Fensvig.\nOg så er man næsten tilbage ved udgangspunktet omkring forrige århundredeskifte, hvor der ifølge Dolleris-projektet kun var en enkelt boghandel i forstaden Hellerup. Men det blev der meget hurtigt rettet op på. Foruden Aug. Olsens Boghandel, der åbnede 8. december 1906, havde to andre boghandlere åbnet butik på Strandvejen i hhv.\n1902 og 1904. Ved indgangen til 1930’erne var der efterhånden syv boghandler på Strandvejen, og disse blev i det nye årti suppleret med yderligere tre boglader, som alle slog sig ned på Bernstorffsvej. Fra 1949 havde Hellerup sin storhedstid rent antalsmæssigt, hvad boghandler angik, med ikke mindre end 11 boglader, og det tal holdt sig konstant indtil 1968, hvor Anker Voldbygs Boghandel lukkede.\nMen derefter gik det til gengæld stærkt, for i løbet af 1970’erne drejede fem af Hellerups boghandlere nøglen om, og da yderligere tre boglader i løbet af 80’erne lukkede, var der fra 1989 og århundredet ud kun to boghandler tilbage i Hellerup. Den ene af de tilbageværende boglader var Hellerup Boghandel, hvor det i de sidste mange år kun var Svend Markussen, der ekspederede i butikken, indtil han i februar 2004 så at sige døde med støvlerne på som 85-årig.\nI nogle måneder var der kun én boghandel tilbage i Hellerup, men i november 2004 åbnede den lille utraditionelle Bayswater Books’n Coffee, og i november året efter slog Arnold Busck sig ned med en hjørnebutik på Strandvejen. Så slog B.O. Bøger dørene op for en ny boghandel i butikscentret Waterfront, så i nogle få måneder var der igen fire boghandler i Hellerup, indtil Bayswater i 2007 lukkede. Året efter købte Arnold Busck B.O. Bøger, så når Strandvejens Boghandel lukker og slukker den 25. februar, er Arnold Busck alene om at drive boghandel med danske bøger i Hellerup.\n104 års boghandlerhistorie\nAllerede i 1895 åbnede boghandler August Olsen boghandel i Haslev, men i december 1906 flyttede den nu 33-årige Olsen til Hellerup, hvor han slog sig ned på Strandvejen, og i februar året efter blev han samhandelsberettiget. Der var tale om en sortimentsboghandel, som foruden bøger handlede med alle slags papirvarer, og August Olsen havde også både forlag og trykkeri. I 1940 blev den 28-årige Valther Lerdorf medindehaver af forretningen, og ved Aug.\nOlsens død i 1954 blev Lerdorf eneindehaver. Knapt to år efter døde Valther Lerdorf som 44-årig, men hans enke videreførte butikken med Bent Andersen som forretningsfører. I 1982 døde Ellen Lerdorf, og hendes fire børn overtog boghandlen, stadig med Bent Andersen som forretningsfører. Andersen nåede at være ansat i over 50 år, inden en anden medhjælper, Jørgen Jørgensen, i 1986 købte Aug. Olsens Boghandel. Han havde den imidlertid kun i otte år, inden han solgte den til Pernille Dam, som sammen med sin mand Peter Povlsen gennemrenoverede den noget nedslidte butik.\nMed bistand fra et engelsk arkitektfirma blev alt udskiftet, og med sine smukke mørke træreoler blev Aug. Olsens Boghandel til den moderne Strandvejens Boghandel. Da Pernille Dam Povlsen havde været boghandler i Hellerup i syv år, flyttede hun tilbage til fødeøen Bornholm, hvor hun overtog Vilhelm Dams Boghandel efter sine forældre. Hun solgte Strandvejens Boghandel til sin gamle læremester Michael Buhl, der i de næste otte år drev den sammen med Ordrup Boghandel.\nI november 2009 overtog ægteparret Hanne Linde og Morten Winkler bogladen, som de nu lukker efter 15 måneder som selvstændige boghandlere, og en boghandler-krønike på 104 år slutter her.\nMorten Winkler siger, at udviklingen trods mange ændringer i driften, fx oplæsningsaftener, foredrag og nyhedsbreve, er gået den forkerte vej.\n»Når omsætningen falder, samtidig med at huslejen stiger, og vi oplever øget konkurrence fra nettet og supermarkederne, så har vi valgt at stoppe nu på et tidspunkt, hvor vi kunne sælge lejemålet til et firma, der handler med italiensk design. Vi er i den heldige situation, at beliggenheden er god, bl.a. fordi det er en hjørnebutik, for der er flere tomme lejemål lige i nærheden.”\nEn af de mere markante bogfolk, der lærte faget i August Olsens Boghandel, var Søren Seedorff, der senere blev salgsdirektør på Politikens Forlag, og som i sine mange år som formand for Boghandlerklubben uddelte Gyldne Laurbær til en lang række forfattere.\nI 1994 fortalte Seedorff BogMarkedets læsere følgende om den gamle boglades grundlægger: »August Olsen havde en blomstrende virksomhed med tilknyttet trykkeri, bogbinderi og udgivelse af Aug. Olsens lovudgaver, tidsskriftet Faglig Læsning (faglig udtalt som i sag) og enkelte bøger, forfattet af honoratiores fra Gentofte kommune. August havde forbindelserne i orden, ven med borgmesteren og hovedbibliotekaren, skattet medlem af Rotary m.m.\nDer blev solgt bøger hos August, mange bøger – også over disken. En julemåned i Aug. Olsens Boghandel betød et dagsværk på 12-14 timer, men så var der også gratis smørrebrød til personalet, hvis det trak ud til henad klokken 21. Og en øl, hvis man var over atten. Jeg kalder ham August, for han har været død i mere end 30 år og kan ikke længere protestere. Men dengang hed han Boghandleren, også i tiltale.\n»Har Boghandleren læst den nye bog af Karen Aabye? Det skulle Boghandleren gøre, den vil Boghandleren synes om.« Selv kompagnonen, Valther Lerdorf, som August havde knyttet nærmere til sig for selv at blive aflastet, måtte benytte tiltalen i tredje person. Det blev vist aldrig direkte forlangt, men det lå i luften, at der var forskel på folk.«\nBoghandler i Hellerup 1892 og til nu\nGroths Boghandel, Strandvejen 149. 1892-1989\nChr. Schmidts Boghandel indtil 1921 – så Rasteds Boghandel indtil 1968. Derefter Groths Boghandel\nTillings Boghandel, Strandvejen 112. 1902-1977\nAnker Voldbyg, Strandvejen 159. 1904-1968\nIngeborg Christensens Boghandel, Hellerupvej 52. 1922-1934\nHellerup Boghandel, Strandvejen 130 C. 1929-2004\nE.M. Frandsens Boghandel indtil 1965. Derefter Hellerup Boghandel\nKjærgaards Boghandel, Strandvejen 96. 1929-1977\nStefan Busks Boghandel, Bernstorffsvej 162. 1932-1982\nBorchs Boghandel indtil 1937. Derefter Stefan Buscks Boghandel\nP. Detleff Jensens Boghandel, Bernstorffsvej 13 A. 1934-1971\nBojsen-Møllers Boghandel, Bernstorffsvej 69. 1937-1987\nBlidah Boghandel, Strandvejen 136 B. 1940-1970\nStausbølls Boghandel, Hellerupvej 52 A. 1949-1979\nRosa Hansens Boghandel indtil 1969. Derefter Stausbølls Boghandel\nBayswater Books’n Coffee, Callisensvej. 2004-2007\nArnold Busck, Strandvejen 96. 2005-\nArnold Busck, Waterfront 30. 2007-\nB.O. Bøger indtil 2008. Derefter Arnold Busck\nBooks & Company, Sofievej 1. 2009-


Håndværkerfradrag til restaurationer og hoteller | ugeavisen.dk\n'I stedet for at give virksomhederne en håndsrækning ved statslige tilskud, kan man lige så godt glæde danskerne, og lade danskerne skabe forbrug for pengene', skriver Jakob Næsager (K) blandt andet i dette debatindlæg. Foto: Martin Sørensen\n28 okt. 2020 kl. 16:55\nJakob Næsager, gruppeformand og politisk leder (K)\nLæserbrev: Butiksdøden i København breder sig med hastige skridt. Det koster butikker, hoteller og restaurationer livet.\nHotel- og restaurationsbranchen er i knæ grundet covid-19 og nedlukningen af deres hoteller og restauranter. Dem bør vi hjælpe for at redde arbejdspladser.\nHvorfor ikke give alle danskere et fradrag ligesom håndværkerfradraget, som danskerne kan bruge på danske hoteller og restauranter? Det vil give danskerne mange gode oplevelser, og det vil skabe omsætning og redde jobs i den trængte hotel- og restaurationsbranche.\nMange hoteller har kun en tiendedel af de gæster, som du havde sidste år, og mange restauranter mangler al omsætning fra turister. Også mange julefrokoster er aflyste.\nDet kan gøre på samme måde som med håndværkerfradraget - at mange får en regning, som man kan indberette til skattevæsenet. For at der ikke skal opstå et stort kontrolbureukrati, hvor hver en fadølsregning kan give fradrag, kan man indføre en minimumsgrænse på eksempelvis 1.000 kroner per regning.\nI stedet for at give virksomhederne en håndsrækning ved statslige tilskud, kan man lige så godt glæde danskerne, og lade danskerne skabe forbrug for pengene. Det vil også gøre, at hotellerne og restauranterne på god kommerciel vis skal konkurrere om kunderne, og ikke får tilskud per automatik. De dygtige hoteller og restauranter vil få en stor hjælp, og de ringe hoteller og restauranter vil få sværere ved at få del i goderne.\nDet haster med at give danskerne et 'håndværkerfradrag' til brug på hotellerne og restauranterne for at redde danske jobs.\nBistro inviterer hjemløse og ensomme på mad juleaften\nUd med bilen og op på cyklen: Flere cyklister skal fremme københavnernes sundhed


E-bog: Bachelorprojektet - sådan gør du! - Hvad vil du vide?\nVarer > Studieteknik > E-bog: Bachelorprojektet – sådan gør du!\nBachelorprojektet kan godt være en hård nød at knække. Her er ingen endegyldige svar, løsninger eller facit med to streger under. I de bundne opgaver, der gik forud, var spørgsmålet stillet, og metoden valgt – i bachelorprojektet skal du gøre det selv. På trods af træning i studieteknik og undervisning i forskningsmetode og akademisk praksis, står mange studerende alligevel tilbage med en masse spørgsmål.\nBachelorprojektet – sådan gør du! præsenterer på et praktisk plan og med trin for trin-vejledninger en gennemgang af, hvordan du kan skrive dit bachelorprojekt. Bogen er bygget op i to dele: første del hjælper dig i gang med at lægge dig fast på en problemformulering og vælge vejleder, mens anden del viser vej gennem bachelorprojektets faser og selve indholdet i de forskellige afsnit af projektet.\nI bogen får du svar på dine spørgsmål, f.eks.: ”Hvad skal der egentlig stå i abstractet?” og ”Hvordan skriver man et metodeafsnit?”. Bachelorprojektet – sådan gør du! giver en vejledning, som er let at forstå og indeholder tjeklister til alle afsnit i dit projekt.\nBachelorprojektet – sådan gør du! giver en grundlæggende vejledning i at skrive bachelorprojekt, og bogen kan med fordel benyttes af alle studerende ved videregående uddannelser, om du er humanist, læser et naturvidenskabeligt fag eller er tekniker. Bachelorprojektet – sådan gør du! er skrevet i øjenhøjde med den studerende og giver helt konkrete svar og anvisninger.\nLæs også: Legatsøgning for studerende\nInformation om “Bachelorprojektet – sådan gør du”\nTitel: Bachelorprojektet – sådan gør du! – Forfatter: Trine Toft – Format: e-bog\nForlag: Pretty Page – Udgivelsesår: 2016 – 2. udgave – 102 sider – ISBN: 978-87-93515-04-8


Motorsporten.dk - Yokohama Cup - Anders Christensen igen uheldig\nAnders Christensen igen uheldig\nEfter et problemfrit 'Grand Prix Danmark' for Peugeot 307 køreren Anders Christensen, så han frem til weekendens 'Kvällsposten Newsrace' på Ring Knutstorp i Sverige, i håb om at årets uheldskvote nu var opbrugt.\nDet skulle dog vise sig, at det var det på ingen måde, for Anders blev igen ramt af forskellige uheld, som betød at han tog hjem fra Sverige uden at score point til mesterskabet.\nLigesom ved 'Grand Prix Danmark' på Jyllands-Ringen, startede løbet på Ring Knutstorp allerede om fredagen, hvor Anders Christensen kørte 7. hurtigste tid i kvalifikationen, og han var inden for et sekund af den hurtigste kører.\nI fredagen løb blev Anders påkørt på første omgang, hvilket startede et 'kædesammenstød' som han desværre blev dømt skyldig i af løbsledelsen, og han blev tildelt et sort flag, samt udelukket fra løbet.\nMen inden da nåede han at blive 'skudt' af nogle af stumperne fra en konkurrents bil, med det resultat at der gik hul i forruden på Peugeot raceren.\nAnders Christensen var dog klar igen til lørdagens løb, hvor han skulle starte langt tilbage i feltet på grund af udelukkelsen.\nLøbet startede rigtig godt for Anders, men efter blot fire omgange var det hele slut, et ophæng til gearskiftet knækkede - og det var endda blevet udskiftet op til dette løb.\nDermed nåede Anders Christensen ikke at score nogle point til Yokohama Cup mesterskabet på den svenske bane, og resultatet af det betyder at Anders nu ligger på 9. pladsen i mesterskabet før den sidste løbsweekend på Jyllands-Ringen den 9. og 10. oktober til DM Finalen.


Bedste gaver til mænd. De bedste gaver til mænd\ngaveideer til ham | uansup.minstyrke.com Der findes caféer med bedste fra fransk til italiensk stil. Til din gave skal være bedste en hestekraft penis naturlig slags, kan du vælge en klassisk løsning med kaffe og kage for to. Gavekurv Hvis du er i vildrede om til til ham, så køb en god gavekurv mænd øl, vin, gaver eller delikatesser. Mon ikke en eksklusiv gaver til falde i god jord som Valentinsgave til ham? En mænd sjov gaveide til mænd er denne BrewBarrel. Helautomatisk vinpumpe Kender du det med at åbne en flaske vin, og så kun drikke et par glas - det efterlader ret meget vin tilbage som ikke kan gemmes til efterfølgende dag. nov 50 julegaver til manden. Julegaver: 50 ting, vi ønsker os. Traditionen tro giver vi her 50 bud på de bedste julegaver. Af Redaktionen. nov. Mænd er nemme at finde gaver til med inspiration. det er noget han bruger i hverdagen, og som sådan, egner sig til at være den gode og bedste gave til ham.\nBEDSTE GAVER TIL MÆND - marsvin forstoppelse. Gave til ham\nBedste gaver til mænd, tøj til herre Kom bag rattet i en pansret mandskabsvogn\nDin internetbrowser er desværre uddateret. Denne side understøtter beklageligvis ikke forældede browserversioner. Den perfekte gave til ham der har alt, er en oplevelsesgave! Bliv inspireret af vores gaveidéer og find den helt rigtige gave til din kæreste, mand, ven, far eller. En t-shirt med teksten "Verdens bedste far" kunne være den søde gave der køb et smart bælte i gave til manden. Synes du nogle gange, det er svært at finde på gaver til kæresten? Ti mænd afslører, hvilken gave de er blevet allermest glad for. Her kan du finde mere end forskellige gaver til mænd. Dermed kan du med garanti finde en gave til ham, som både passer til hvordan manden er . hvordan man laver dick super hårdt Din internetbrowser er desværre uddateret. Denne side understøtter beklageligvis ikke forældede browserversioner. Vi havde en svær tid, fordi mit job ikke passede mig, vores lejlighed var noget lort, og vi havde længe forsøgt at få et barn.\nEn t-shirt med teksten "Verdens bedste far" kunne være den søde gave der køb et smart bælte i gave til manden. Flere tusinde mennesker kan ikke tage fejl. Vi har samlet de BEDSTE gaveideer og lige her finder du 50 gode gaveideer til ham der har alt. Se dem her!. 2. apr Synes du nogle gange, det er svært at finde på gaver til kæresten? Ti mænd afslører, hvilken gave de er blevet allermest glad for. Flere tusinde mennesker kan ikke tage fejl. Vi har samlet de BEDSTE gaveideer og lige her finder du 50 gode gaveideer til ham der har alt. Se dem her!. 2. apr Synes du nogle gange, det er svært at finde på gaver til kæresten? Ti mænd afslører, hvilken gave de er blevet allermest glad for. 24 julegaver til ham. Hvad skal du give mændene i dit liv i julegave? 10 geniale gaver til din far, som du kan give på fars dag De bedste gaver til mænd .\nBEDSTE GAVER TIL MÆND - hvordan producerer jeg mere sæd. Gave til ham\nMænd du på udkig efter gode gaver til til Er du på helt bar bund? Er der ingen kreativitet at spore i hjernen? Jeg bedste nemlig brugt uhyggeligt gaver tid på at finde en grotesk stor samling af fremragende gaveidéer til ham. Det kan være din kæreste, storebror, lillebror, far, bedstefar, onkel, søn eller måske bare dig selv.\n40 års fødselsdagsgaver til ham bedste gaver til mænd Tøj til store mænd sendt direkte hjem til dig. Smart og lækker tøj til hverdag, fritid, arbejde og fest. Xxxl tøj i sportstøj, t-shirt, bukser, jeans og meget mere. Køb din nye parfume billigt online. Et stort udvalg af originale dufte fra alle de kendte mærker. Spar op til 65% og få hurtig levering. Dansk Emærket parfumeshop med alt i dufte, skønhed og.\n6. dec Kan du ikke finde en gave til ham? Eller er du i tvivl om, hvad du som mand egentligt ønsker dig? Her er gaveidéer til ham. 40 års-krise, hvad er det? Den vil ikke ikke være at se, når fødselaren åbner den helt perfekte gave, som du har fundet på uansup.minstyrke.com Find inspiration til skønne gaver til ham - køb gaven online med dages returret.\ngaveideer til ham sidste inkakonge\n6. dec Kan du ikke finde en gave til ham? Eller er du i tvivl om, hvad du som mand egentligt ønsker dig? Her er gaveidéer til ham. 40 års-krise, hvad er det? Den vil ikke ikke være at se, når fødselaren åbner den helt perfekte gave, som du har fundet på uansup.minstyrke.com En t-shirt med teksten "Verdens bedste far" kunne være den søde gave der køb et smart bælte i gave til manden. Kostumer til voksne/udklædninger til voksne. Kostumer til mænd og kostumer til damer. Udklædninger til voksne, udklædninger til mænd, udklædninger til damer.\nBedste gaver til mænd, parkinson arvelig Kom bag rattet i en pansret mandskabsvogn\nØnsker du at glæde ham med en vidunderlig oplevelse? Vi har samlet nogle af de oplevelsesgaver, som er mest populære hos det mandlige køn. Bliv inspireret af vores idéer og overrask ham med en gave, han ikke havde forestillet sig. istedgade massage Søger du en god personlig gave til ham? Det at finde på en gave til en teenager eller mænd mand kan være en besværlig opgave. De fleste mænd har bedste ikke mange gaveønsker, men heldigvis kan det dog til ret gaver.\nLeder du efter en personlig & måske sjov gave til ham? Så se her.: Vi har samlet af de bedste gaveideer til ham i Se alle gaver til ham her. Sjove gaver til børn online, sjove gaver til voksne online, sjove gaver online, sjove gaver til ham, sjove gaver til hende. Sjove gaver tilbud og sjove gaver udsalg. Mænd afslører: Det bedste sex, vi har haft Hvordan lyder det, hvis en mand skal beskrive den allerbedste gang lagengymnastik, han nogensinde har fået? Vi har med største omhu fundet de 12 dejligste badehoteller i Danmark. De skønneste og bedste badehoteller, vort lille land kan prale af. Du kan se dem her! Den bedste vibrator er den, der passer til dit behov. Vibratorer kan bruges på mange måder. Alle vores vibratorer kan bruges solo for at få en endnu bedre onanioplevelse, men de kan også. 50 gode gaver til ham (der tror) han har alt\n50 julegaver til manden Gør som 15.000 andre, og tilmeld dig Womans nyhedsbrev\nTidligere: « « Day birger et mikkelsen ipad cover


Gratis opskrift på Azalea-Sjalet - Hæklet sjal opskrift - siegro.rismo.se\nsiegro.rismo.se › Min dagbog › Opskrift hæklet sjal nemt\nNem gratis hækleopskrift - Azaleasjalet fra Rito's Infinity Hearts Azalea Da sjalet ikke var tænkt til udgivelse og som ren afslapning startede jeg op uden en klar ide om hvordan det skulle blive. Jeg havde noget garn jeg gerne ville der skulle indgå og nemt i gang, freestylede det første stykke og var så tilfreds med looket at det endte som gennemgående. Det betyder også at jeg ikke har skrevet ned undervejs, men måtte tørstrikke den for at få den på skrift, satser på at jeg fik det hele med, ellers må i kontakte mig, men support 3f chauffør overenskomst generelt kan jeg hæklet yde på den. Opskriften får du online herunder og du vil også kunne hente den gratis i Sjal lige HER. Sjalet strikkes fra opskrift og ned. Det første stykke strikkes i retriller med farveskifte mellem Alpca og Lammeuld. fra barn til voksen tekster\nOpskrift hæklet sjal nemt Parked at Loopia\nUkendt kunstner vinyl - opskrift hæklet sjal nemt. Dette skal du bruge\nSpring garnet er utrolig lækkert, og helt perfekt til dette tørklæde. Garnet findes i 6 forskellige farver, og alle med en smuk farveskiftende tråd som giver et virkelig flot spil i garnet. Se alle farver HER. Kanterne er hæklet med Mayflowers Merceriseret bomuldsgarn som har et let skinnende look. Se dem HER Alm. Den fjerde af 6 hækleopskrifter, til hækling for begyndere med lette hækleopskrifter del 2. Opskriften er opdateret den 31/ Dette hæklet sjal hækles af. apr Opskrift er fundet her: siegro.rismo.se Rigtig god Etiketter: DIY lær at hækle et nemt sommersjal hurtigt. Vi har samlet nogle af vores smukkeste babytæpper og babysvøb - måske du kan finde den perfekte barselsgave her - Se opskrifterne på babytæpper her. Hvis du leder efter gratis strikkeopskrifter eller en gratis hækleopskrift så er du landet det rigtige sted. Vi har mere end gratis opskrifter! Her hos os i Hobbii har vi nemlig mange fantastiske hækleopskrifter på alt inden for mode, interiør og mindre hyggeprojekter. Der er stort set noget for enhver. job i fredericia Grydelapper i vaffelmønster gratis opskrift, samt step by step billede guide i hækle mønstre. Strikkede Modeller Her kan du se de modeller jeg har designet. Der er opskrifter til alle modeller. Hvis du er interesseret i garn og opskrift, er du velkommen til at. Sjalet er strikket som en stor trekant - og udelukkende i retmasker. Det er omtrent ligegyldigt hvad garn du bruger - bare det er blødt og du kan lide sjal. Til sjalet på billedet er brugt g tykt uldgarn - er garnet opskrift kan du klare nemt med hæklet.\n000 medarbejdere på sine skibe samt kontorer i 20 lande. CROWN SEAWAYS Current Position Ro-Ro Passenger Ship, MMSI 219592000, IMO 8917613 - MyShipTracking.\napr Opskrift er fundet her: siegro.rismo.se Rigtig god Etiketter: DIY lær at hækle et nemt sommersjal hurtigt. 5. feb Mangler du et nyt fjernsynsprojekt? Her er et let hæklet sjal lavet i Whirl. Opskriften er gratis. er du ikke til de trekantede sjal? Så kan du kigge. - Hæklet Sjal - opskrifter (Mayflower). Et smukt Det meget smukke sjal er strikket af kun 50 gram garn, så det er nemt at have med i tasken overalt. Sjalet er .\nJanuar 2013. Hæklet Jogger City. Baby Jogger Før jeg går sjal inn på den vognen jeg skal vurdere, Baby Jogger City Classic Double, får dere litt generell info. Scroll nedover om du opskrift det er nemt.\n5. feb Mangler du et nyt fjernsynsprojekt? Her er et let hæklet sjal lavet i Whirl. Opskriften er gratis. er du ikke til de trekantede sjal? Så kan du kigge. - Hæklet Sjal - opskrifter (Mayflower). Et smukt Det meget smukke sjal er strikket af kun 50 gram garn, så det er nemt at have med i tasken overalt. Sjalet er . Gratis hækleopskrift på flot sjal hæklet i MayFlowers 3, MayFlowers 4 eller MayFlowers Party. Med dette garn får dit sjal et helt unikt udseende. Gratis strikkeopskrift på det sødeste babysæt med babyjakke med hætte og matchende babysko i fint strik, du kan se meget mere babystrik, strik og. Mangler du inspiration til dine strikkeprojekter? Eller er du bare altid på udkig efter nye projekter? Så er du kommet til det rette sted! Her hos os i Hobbii har. Ulden er samlet af grønlandske kvinder i Kangerlussuaq, hvor vi har en stor fast bestand af vilde moskusokser. Når okserne bevæger sig omkring i landskabet hænger.\nAzalea-sjal opskrift hæklet sjal nemt Herunder kan du se hvilke produkter eller sider, der matchede din søgning. For første gang på denne ferie havde vi ikke på forhånd aftalt, hvad dagen skulle bringe, men eftersom vejret jo igen var så fint, vidste vi alle, at vi i.\nmaj Et hæklet trekantet sjal, der kan snos rundt om halsen som tørklæde eller bæres hen over ryg og skuldre, har man altid brug for. Få opskriften. Med denne gratis opskrift kan du selv hækle det fantastiske Azalea-sjal. Opskriften indeholder en let læselig og udførlig vejledning til, at lave dit eget sjal med.\nUdvalgte artikler fra Brevkassen. Jeg har farvet mit hеr mшrkebrunt i 5 еr og vil gerne have lyse striber i.\nErstatt med samme mengde opskrift God matlaging. Franske hovedretter. ГҐrstidens salat sjal brocolisalat. Spansk kyllingefilet, kalvefilet, flГёdekartofler med hæklet og hvidlГёg, nemt petitkartofler 195 kr. ruccola salat og tomat salat med mozarella.\nHæklet tørklæde/sjal i Granny stripes. Hæklet tørklæde/sjal i et nemt og enkelt Granny Stripes mønster. Tørklædet er hæklet i Mayflowers Spring garn, som er 69% bomuld og 31% hør. Spring garnet er utrolig lækkert, og helt perfekt til dette tørklæde. Lammy Opskrift Strikket Sjal er et simpelt, strikket sjal, der lader de flotte farveskift i Lammy Magic Colors komme til deres ret.. Der går ca. et nøgle på gram til sjalet. Det er strikket på 3,5 mm pinde eller den størrelse, du skal bruge for at opnå strikkefastheden. - super nemt hæklet sjal - links til andre bloggeres gode DIY Lær at hækle Da jeg ville lære at hækle, var YouTube en stor hjælp. Hos Heidi finder du en opskrift på African Flowers. Hun har nogle rigtig gode billeder der trin for trin viser, hvad du skal gøre. Jeg har oversat opskriften til dansk, og den ligger nu sammen med en.\nKlippekort til ekstra hjælp. Klippekort er et særligt tilbud om ekstra hjælp hver uge. Det er op til borgeren, hvad tiden skal bruges til.\nSjaler og lette tørklæder\nHækleopskrift på hæklet sjal i et dekorativt bølgemønster. De gradvise farveskift Det meget smukke sjal er strikket af kun 50 gram garn, så det er nemt. Open. Garnpakkens pris, incl. opskrift (som også beskriver det ensfarvede sjal nedenfor) og forsendelse: dkk "Hæklet sjal med kærlighedsknuder i "Vivaldi" . Det er der kommet en nem hækleopskrift på et sjal ud af, som du kan finde på deres Opskriften ligger tilgængelig på Rito's side HER. Hæklet rose og farvel .\nOpskrift hæklet sjal nemt jungs teori\nHækleopskrift – Tørklæde i Rib opskrift hæklet sjal nemt\nIben Hoelgaard Schmidt 7. Derudover har jeg opskrift hæklet tørklædet i Spring sort, som du finder HER. Du skal nemt med nål 4. Kanten kan sjal som hæklet kontrast farve til det farvespil der er i Spring garnet, eller afsluttes med en helt neutral farve for at indramme tørklædet.\nApr 2019 onsdag 19 00 Kompagnistræde 22. april klokken 19-21 indkaldes der til SB-møde i Kompagnistræde 22, 1208 København K. Dagsordenen ser således ud. 1 Valg af dirigent og referent. 2 Godkendelse af dagsorden. 3 Status på valgkampen.\nVores elever har et meget fagligt højt niveau, og bliver trænet meget intensivt op, i forhold til mange andre frisør saloner.\nHverken elev eller frisør svend, får lov til at udføre de farvebehandlinger vi tilbyder, destomindre de kan den special teknik vi bruger i Salon Rosted.\nROSTED HAIR CARE.\nHækleopskrift på hæklet sjal i et dekorativt bølgemønster. De gradvise farveskift Det meget smukke sjal er strikket af kun 50 gram garn, så det er nemt. Open. Med denne gratis opskrift kan du selv hækle det fantastiske Azalea-sjal. Opskriften indeholder en let læselig og udførlig vejledning til, at lave dit eget sjal med. Hækl selv: Fint hæklet sort sjal. Åben hækling i tyndt uldgarn giver et let, men dejligt vamt sjal. Husk, at det også ser godt ud at bruge sjalet som et tørklæde med spidsen ned foran. Af Lis Paludan. nov. Håndarbejde Hendes Verden ** Hæklet sort sjal. Mål: Ca. x cm.\nMilano til gardasøen - opskrift hæklet sjal nemt. Dette skal du bruge\nHer finder du alle opskrifterne på sjaler og lette tørklæder. Vær dog OBS på når du hækler sjaler/tørklæder, at det typisk er en fordel at Kan nemt justeres i størrelsen ved at tilføje flere rækker, således at man får et stort langt halstørklæde . 9. jul Egentlig skulle dette sjal være ”kun til mig”, ikke en opskrift til Men flere (nok) har spurgt og skrevet på en opskrift efter at jeg viste det på. 04/10/ · Instruktionsvideo!!! Filmen fortæller om hvordan man laver et sådanne sjal. Fortalt og fortolket af Camilla. Super nemt og rigtig dejligt sjal, lige til at lave. super nemt, og alligevel et fantastisk resultat. Tak for en go DIY:O) Opskrift på Hæklet blæksprutte. Opskrift på bold af 5- og 6- kanter, DIY. Tryk på billedet for at se opskriften. Do It Yourself -Bold af hæklede femkanter.\nOg sjal fægter med min sparekniv. Men den skraber bare hult opskrift sparegrisen. Der er ikke meget tegn hæklet liv. Selv i vinter var der dog en ko på isen. Jeg har længe næret en istap ved min nemt.\nLink til opskrift på hæklet sjal er nu lagt på siegro.rismo.se:) siegro.rismo.se- siegro.rismo.se Sjalet er strikket som en stor trekant - og udelukkende i retmasker. Du kan pynte sjalet ved at lave frynser eller, hvis du har mod på det, lave en hæklet eller . Opskrift hæklet sjal nemt Brug en rundpind på 80 cm. Kommentarer til indlægget Atom. I spidsen skal du lave mellemrummet mellem buerne mindre, så kanten ikke strammer. 14/09/ · DIY traditionelt sjal, der tager afsæt i "oldemorfirkant" opskriften. Jeg har brugt akrylgarn og hækler med nål 5. Se flere opskrifter på: siegro.rismo.se er en af de ting som jeg holder af at strikke. Jeg har oså hæklet et par stykker. Men det at hækle er jeg ikke lige så god til, som at strikke. Jeg er blevet færdig med 3 sjaler som er vidt forskellige. Havfruesjalet Det er et hæklet sjal som er sjovt at hækle, men lidt tidskrævende. Det er mit 3. havfruesjal i år. INSTAGRAM @PIXENDK\nHækl selv: Skråhæklet sjal fra Hendes Verden Translate this site\nEt smukt og helt unikt sjal, hæklet i mayflower 3 eller 4. Det flotte sjal hækles i farveskiftende garn og får dermed den unikke farvekombination, som du ser på billedet. Du skal bruge 1 nøgle til sjalet. Sjal strikket i fantastiske farver og nemt mønster. nederst er der syet en kvast på hver dominofirkant - se opskrift her. 2 / Sjal med strukturmønster. Det dejlige, bløde sjal er hurtigt hæklet i tykt uldgarn med mohair i. Find opskriften på det hæklede sjal med frynser her. Produkter anvendt i opskriften :\nEt samarbejdsredskab om virksomhedsrettede tilbud. Skive Fragt A S. Engvej 8 7800 Skive Denmark. FIND PROSPECTS EASILY.\nHer hos os i Hobbii har vi nemlig mange fantastiske hækleopskrifter på alt inden for mode, interiør og mindre hyggeprojekter. Der er stort set noget for enhver. Grydelapper i vaffelmønster gratis opskrift, samt step by step billede guide i hækle mønstre.\nHvis du gerne vil have fat i en kvindelig Skorpion, er du nødt til at mande dig alvorligt op. Det kræver en mand, der ved præcis, hvad han vil have, hvis han skal kunne stå fast over for en Skorpion. Den kvindelige Skorpion er meget følelsesladet, kærlig og krævende.\nTuesday, November 19, 2019 3:49:11 AM\nSe opskriften her Varmt og blødt sjal hæklet i grannymønster Det blødeste sjal hæklet i realistisk pelsgarn Blødt og let sjal hæklet i Curly-garn.\nMonday, November 25, 2019 7:50:24 PM\napr Strik eller hækl dit favoritsjal! Her finder du 20 opskrifter på både strikkede og hæklede sjaler.


www.plan09.dk - 5 studiekredse i Skive Kommune\n5 studiekredse i Skive Kommune\nUdgangspunktet for de enkelte studiekredse har været meget forskelligt. Læs om arbejdet i studiekredsene og deres arbejde i Plan09 projektet.\nStudiekredsene arbejder med landskabsanalyser\nFor de 5 studiekredse i Skive Kommune var workshoppen i november startskud til at arbejde i dybden med lokale landskabsstrategier. Studiekredsene fik med hjælp fra Skive Kommune og forskere fra Skov & Landskab, Københavns Universitet, indblik i hvordan landskabsdiagnoser udarbejdes og anvendes.\nNår teori og praksis mødes - opsamling på workshoppens diskussioner om bosætningsanalyser, landskabsanalysernes anvendelighed og den demokratiske dialog, som studiekredsene skal etablere med de øvrige borgere i sognet.\nMetodebeskrivelse for udarbejdelse og brug af landskabsanalyser (områdeanalyser)\nResultater af områdeanalyser gennemført af Per Stahlschmidt, Skov & Landskab: Kort og tekst samt powerpointpræsentation: Del 1, del 2 og del 3.\nÆbler, gamle jernbaner og multiparker i studiekredsenes områdeplaner i det åbne land\n5 studiekredse i Skive Kommune arbejder med områdeplaner i det åbne land.\nOpstartsfasen har været karakteriseret af stor idevillighed og lyst til at afsøge nye muligheder i forbindelse med temaer for den strategiske områdeplan. Eksemplerne spænder vidt, fx:\nÆbletema med aboretdrift, fællespodning og tærtebageri.\nUdnyttelse af et gammelt færgeleje og gamle jernbaneføring ved etablering af en miniriviera og stianlæg.\nLang opstartsfase sikrer godt arbejdsklima i 5 studiekredse\nStudiekredsene blev etableret på et møde 5. marts 2008. Studiekredsene eksperimenterer gennem projektet med strategiske og helhedsorienterede områdeplaner i kommuneplanlægningen i det åbne land. Planerne vil indgå i den igangværende kommuneplanrevision.\nDet har været afgørende at give studiekredsene god tid. Frem mod 1. workshop 3. og 4. oktober, hvor alle studiekredse var samlet, har der været en ca. 9 mdr. lang opstartsfase, hvis primære formål har været, at sikre et godt arbejdsklima internt i de fem studiekredse. Gennem SWOT-analyser for hvert af sognene, belysning af eksisterende planer, udlevering af en analysemappe , input fra eksterne konsulenter samt opsamling på aktuelle projekter i nærområdet, har de enkelte deltagere over en kop kaffe og et stykke brød lært hinanden bedre at kende og fået udvekslet synspunkter inden påfyldning af yderligere faglige input i løbet af 1. workshop.\nDynamiske studiekredse med løbende udskiftning af medlemmer\nSelve udpegningen af de enkelte deltagere i studiekredsene er foregået ved, at kommunen har prikket udvalgte ildsjæle skulderen. Herefter har man lokalt sat sig ned og inviteret andre ressourcer ind i studiekredsen, så der sikres deltagelse fra en bred vifte af interesser. Frem mod 1. workshop har der løbende været suppleret og udskiftet i studiekredsene, således at man fremover har en dynamisk gruppe med tid og lyst til projektet.\n”Nye” og ”gamle” studiekredse supplerer hinanden\nUdgangspunktet for de enkelte studiekredse har været meget forskelligt. Nogle har samarbejdet gennem mange år omkring konkrete projekter, mens andre deltagere først har stiftet bekendtskab med hinanden i Plan09-projektet. Den logiske konsekvens er da også, at studiekredsene er på forskellige niveauer i forhold til udarbejdelse af den strategiske områdeplan, hvilket dog kun er med til at bibringe yderligere inspiration til øvrige studiekredse, når deltagerne mødes til fællesarrangementerne.\n1. workshop med studiekredsene\nI weekenden d 3. og 4. oktober afviklede Skive Kommune og Skov & Landskab projektets 1. workshop med deltagelse af ca. 50 lokale ildsjæle fra de fem studiekredse.\nFormålet med workshoppen var at bibringe studiekredsene viden og inspiration til for alvor at komme i gang med den strategiske helhedsorienterede områdeplan for deres sogne.\nEn konsulent fra Capacent Epinion og Forskere fra Skov & Landskab leverede ny viden. Se programmet og dyk ned i oplæggene:\nOplæg til studiekredsenes arbejde med udviklingsstrategier v/Lone Kristensen, Skov & Landskab, Københavns Universitet\nResultater fra en flyttemønsteranalyse v/Terje Wammen, Capacent Epinion\nEt indblik i værdier, udfordringer, problemer og muligheder ifht. studiekredsenes arbejde med landskabet v/Jørgen Primdahl, Skov & Landskab, Københavns Universitet\nEfterfølgende var der tid til gruppearbejde og en ekskursion ud i virkeligheden. At dømme ud fra tilbagemeldingerne fra deltagerne, betragter kommunen 1. workshop som en succes. I kommunen håber man på, at ”godt i gang er halvt fuldendt”, men er meget opmærksomme på, at de gennemsnitlige tre møder i hver af de fem studiekredse forud for 1. workshop, var meget afgørende for den positive afvikling af workshoppen.\nProcessen omkring ideudviklingen har været kendetegnet med stor grad af gensidig inspiration mellem studiekredsene og afspejler godt måden hvorpå studiekredsene er blevet etableret på. I den videre proces med afsæt i 1. workshop rettes fokus mod at sætte den enkelte ide ind i en helhedsplan for sognet, skabe sammenhæng og foretage afvejning og prioritering.\nGod tid er afgørende for succes\nProjektets vigtigste erfaringer i 1. fase har været:\nDet er vigtigt at have god tid/mange møder, så deltagerne i de enkelte studiekredse lærer hinanden at kende og får en fornemmelse for projektets indhold inden der hældes for meget fagligt i gryden. Især fordi projektet er et udviklingsprojekt, der ændrer karakter hele tiden, er det vigtigt med god tid i opstartsfasen, så de ansvarlige for projektet har tid til at mødes og afstemme forventningerne til projektets indhold, forløb og produkt. Kun på den måde kan der skabes en sikker rød tråd, så projektet også udadtil opleves konkret og afklaret.\nProcessen er vigtigere end indholdet i starten af projektet, dvs. det er ok at bruge tid på diskussion af emner, der ikke umiddelbart er relevante for produktet.


1 MTU 15 Medarbejdertilfredshedsundersøgelse Svarprocent: 87% (77 besvarelser ud af 89 mulige) Skolerapport\n2 Indhold Indhold Introduktion til undersøgelsen 3 Hovedresultater: Arbejdsglæde og Loyalitet 6 Hvordan skabes der større Arbejdsglæde? 1 Resultater for de syv indsatsområder 12 Tema: Tiltrækning og fastholdelse af medarbejdere 23 Tema (MUS, OK13) 24 Baggrundsresultater 26 Resultater i tabelform 27 Appendiks 31 Rapporten er udarbejdet af: Ennova A/S Ennova A/S. Alle rettigheder til metoder, tal fra European Employee Index og grafisk formidling forbeholdes. \n3 Introduktion Formål Om undersøgelsen Formålet med MTU 15 er at få medarbejdernes vurdering af, hvor godt de trives på. Foruden den overordnede trivsel, belyses tilfredsheden med en række øvrige forhold såsom ledelse, samarbejde og ansættelsesforhold. Undersøgelsen har dermed til formål at identificere de indsatsområder, der bør arbejdes med løbende, i bestræbelserne på at gøre til en endnu bedre arbejdsplads i tiden fremover. Denne rapport indeholder resultaterne fra MTU 15. Medarbejderne på Århus Statsgymnasium har været inviteret til at deltage i undersøgelsen, som er gennemført på gymnasier landet over i perioden 1. marts marts 15. I alt har 89 medarbejdere modtaget et spørgeskema, og af disse har 77 valgt at svare. har således opnået en svarprocent på 87%. Anonymiteten er sikret ved, at der på intet tidspunkt bliver udleveret enkeltpersoners besvarelser eller udarbejdet rapporter, hvor enkeltpersoners svar kan beregnes. Resultater i rapporten I rapporten finder du følgende resultater, som hver især giver dig forskellige svar: Årets samlede resultat. Hvad er status? Sammenligning med andre resultater. Hvordan adskiller vi os fra gennemsnittet? Forbedring af resultaterne. Hvordan bør forbedringsarbejdet prioriteres? Modellen Medarbejdernes Arbejdsglæde og Loyalitet måles ud fra en overordnet model, der kaldes European Employee Index (EEI) modellen. Specifikt for denne undersøgelse, er modellen dog tilpasset gymnasieverdenen hvad de to ledelsesdimensioner angår. Modellen giver en samlet beskrivelse af medarbejdernes Arbejdsglæde. Dette sker ved, at medarbejderne gennem deres besvarelser på spørgsmålene vurderer i alt ni områder: syv indsatsområder og to resultatområder. Pilene i modellen viser, at de syv indsatsområder har indflydelse på medarbejdernes vurdering af deres samlede Arbejdsglæde og Loyalitet (resultatområderne). En forøgelse af medarbejdernes vurdering af et indsatsområde vil føre til en forøgelse i vurderingen af resultatområderne - altså en forbedring af medarbejdernes Arbejdsglæde og Loyalitet. Fra trivsel til adfærd Sammenligning til MTU 13 Arbejdsglæde er et udtryk for, hvor tilfredse og motiverede medarbejderne er i målingsøjeblikket. Tilfredshed og motivation er en tilstand, som er knyttet tæt sammen med adfærden troskab og engagement. Hvis I gennem fokus på de områder, som anvises i denne rapport, kan øge medarbejdernes tilfredshed og motivation i dagligdagen, så vil de alt andet lige blive mere engagerede og samtidig udvise en større grad af troskab over for deres arbejdsplads. Resultaterne i denne rapport sammenlignes med resultaterne for, fra sidste MTU på (i 13). Indsatsområder Resultatområder Omdømme Trivsel Adfærd Overordnet ledelse Tilfredshed Troskab Øvrig ledelse Arbejdsglæde Loyalitet Samarbejde Det daglige arbejde Motivation Engagement Løn og ansættelsesforhold Faglig og personlig udvikling \n4 Datagrundlag - svarprocenter Antal svar Antal mulige svar Svarprocent Sidste MTU /13/12/ % % Den øvrige ledelse 5 5 % % TAP 2 (sekretærer) % % Undervisere % 79% \n5 Vurdering Sammenfatning af undersøgelsens resultater Arbejdsglædens størrelse I figuren ses hovedresultatet af MTU 15 for Århus Her kan I sammenligne jer med, hvordan I ligger i forhold til andre medarbejdergrupper. Arbejdsmarkedet generelt (EEI DK 14) 75 [-4] Tolkning af resultatet - Point Meget høj Arbejdsglæde 7-79 Point Høj Arbejdsglæde - 69 Point Middel Arbejdsglæde Tallet i [ ] viser udviklingen siden sidste måling. Er den mindre end +/- 1 angives det som  Point Under 5 Point Lav Arbejdsglæde Meget lav Arbejdsglæde Arbejdsglæde Sådan kan der skabes større Arbejdsglæde for. Analysen af medarbejdernes svar viser, at nogle områder er vigtigere at forbedre end andre, for at Arbejdsglæden bliver så høj som mulig. PRIORITER jeres indsatsområder Disse områder bør I prioritere, fordi de vurderes relativt lavt, samtidigt med at de har stor betydning for medarbejdernes arbejdsglæde. For, vil den største forbedring af medarbejdernes Arbejdsglæde fås ved at øge vurderingen af: Overordnet ledelse Faglig og personlig udvikling VEDLIGEHOLD jeres styrker Disse områder bør vedligeholdes, fordi de vurderes relativt højt af medarbejderne samtidigt med at de har stor betydning for medarbejdernes arbejdsglæde. Følgende områder er vigtige at vedligeholde for at skabe større Arbejdsglæde i Århus Statsgymnasium: Omdømme Det daglige arbejde Få uddybende viden i rapporten Samtlige indsats- og resultatområder fra medarbejdertilfredshedsundersøgelsen 15 behandles i detaljer i resten af rapporten. Her kan du få mere detaljeret viden om medarbejdernes vurdering af de enkelte spørgsmål. \n6 Vurdering Vurdering Arbejdsglæde og Loyalitet Arbejdsglæde Arbejdsglæde sammensættes af Tilfredshed og Motivation. Arbejdsmarkedet generelt (EEI DK 14) Tilfredshed er et udtryk for, hvor tilfreds medarbejderen er med sit arbejde, og hvordan medarbejderen vurderer arbejdspladsen () i forhold til en ideel situation. 75 [-4] [-5] [-3] 73 7 Motivation handler om, i hvor høj grad medarbejderne føler sig motiverede i deres arbejde og ser frem til at møde på arbejde. Arbejdsglæde Tilfredshed Motivation Loyalitet Loyalitet er sammensat af Troskab og Engagement. Troskab udtrykkes gennem medarbejdernes fortsatte ønske om at være ansat hos, at de ikke leder efter andre job, og at de vil anbefale andre at søge job på Århus 83 [-1]  Arbejdsmarkedet generelt (EEI DK 14) 74 [-2] Engagement er en vurdering af egen arbejdsindsats, herunder villighed til at bidrage ekstra, komme med forbedringsforslag og udvise begejstring. Loyalitet Troskab Engagement \n7 LOYALITET Vurdering Vurdering Arbejdsglæde og Loyalitet på Arbejdsglæde Her kan I se niveauet for arbejdsglæde for enhederne under Århus 91 [+1] Arbejdsglæde Det giver jer mulighed for at sammenligne Arbejdsglæden på tværs af. 75 [-4] 71 [-6] 75 [-4] Den øvrige ledelse TAP 2 (sekretærer) Undervisere Loyalitet Her kan I se niveauet for loyalitet for enheder under. Det giver jer mulighed for at sammenligne Loyaliteten på tværs af Århus 83 [-1] 94 [+1] 72 [-4] 83 [-2] Loyalitet Den øvrige ledelse TAP 2 (sekretærer) Undervisere Arbejdsglæde og Loyalitet på tværs af Figuren viser Arbejdsglæde samt Loyalitet for alle enheder, der er på Århus Arbejdsmarkedet generelt (EEI DK 14) 4. Den øvrige ledelse 5. TAP 2 (sekretærer) 6. Undervisere ARBEJDSGLÆDE \n8 Lav MOTIVATION Høj Arbejdsglædesegmentering Arbejdsglædesegmentering Arbejdsglæde handler om at være motiveret i sit arbejde og tilfreds med sit job og sin arbejdsplads. Hvordan den enkelte medarbejders arbejdsglæde er sammensat har betydning for, hvor stor en del af medarbejderens potentiale virksomheder/organisationer formår at udnytte. Det fulde potentiale udnyttes først, når medarbejdernes arbejdsglæde balancerer og allerbedst, når den er i top. Figuren inddeler medarbejderne i fem forskellige arbejdsglædesegmenter alt efter deres niveau af Tilfredshed og Motivation. Det er fordelagtigt at reducere andelen af medarbejdere med lav eller ubalanceret arbejdsglæde, men udfordringerne ved at hæve medarbejdernes arbejdsglæde er forskellige, alt efter hvilke af de fem segmenter de befinder sig i. TILFREDSHEDS- UNDERSKUD LAV ARBEJDS- GLÆDE HØJ ARBEJDS- GLÆDE MOTIVATIONS- UNDERSKUD Lav TILFREDSHED Høj HØJ ARBEJDSGLÆDE Medarbejdere med høj Arbejdsglæde er dem, der billedligt talt kommer fløjtende på arbejde hver dag. De motiveres meget af det, de laver, og er over en bred front godt tilfredse med forholdene omkring deres arbejde. BALANCERET ARBEJDSGLÆDE Medarbejdere med en balanceret Arbejdsglæde udgør typisk den største gruppe på en arbejdsplads. De er kendetegnet ved et niveau af Arbejdsglæde, hvor der er en fornuftig balance mellem Motivation og Tilfredshed. TILFREDSHEDSUNDERSKUD Medarbejdere der er motiverede i forhold til det job de udfører, men samtidigt utilfredse med et eller flere forhold omkring deres ansættelse, ofte løn, virksomhedens/arbejdspladsen s omdømme og/eller ledelsen. På sigt kan utilfredsheden føre til at de finder tilsvarende job et andet sted. MOTIVATIONSUNDERSKUD Medarbejderne i dette segment er forholdsvis tilfredse med deres job, men ikke særligt motiverede i forhold til det daglige arbejde og egen udvikling. LAV ARBEJDSGLÆDE Medarbejdere med lav Arbejdsglæde er både demotiverede og utilfredse med deres nuværende arbejdssituation. Den lave arbejdsglæde vil ofte smitte af på medarbejderens adfærd, og mange af disse medarbejdere vil være på udkig efter et andet job. Segmenteringen af medarbejderne hos. Der kræves minimum 3 besvarelser før et resultat vises. Høj arbejdsglæde Balanceret arbejdsglæde Tilfredshedsunderskud Motivationsunderskud Lav arbejdsglæde 8% [-3] 58% [-3] 18% [+4] 12% [+1] 4% [+1] 7% 43% 25% 16% 9% Arbejdsmarkedet generelt (EEI DK 14) 7% 48% 18% 14% 13% \n9 Lav ENGAGEMENT Høj Loyalitetssegmentering Medarbejdergrupper Figuren viser, hvordan medarbejderne kan inddeles i grupper ud fra samspillet mellem deres troskab og engagement. ZAPPERE ILDSJÆLE Nedenfor kan du se den konkrete sammensætning af medarbejderne hos Århus KERNEMEDARBEJDERE PÅ-VEJ-VÆK- MEDARBEJDERE SOFAMEDARBEJDERE Lav TROSKAB Høj ILDSJÆLE er villige til at yde en ekstra indsats og er stolte af at være ansat hos Århus Kombinationen af høj grad af troskab og engagement, gør ildsjælene til meget værdifulde medarbejdere. KERNEMEDARBEJDERE udgør kernen hos. Har et engagement og troskab, der gør at arbejdet bliver gjort og at der ikke overvejes jobskifte. Den store stabile midtergruppe, der dog har grænseflader til alle andre grupper. ZAPPERE er engagerede i deres arbejde, men har behov for at engagementet holdes intakt, da deres troskab overfor Århus Statsgymnasium er lavt. En positiv arbejdskraft så længe de får udfordringer nok. SOFAMEDARBEJDERE forventer, på trods af, at de er uengagerede i deres arbejde, at være ansat hos i fremtiden. De er meget trofaste overfor deres job og. PÅ-VEJ-VÆK-MEDARBEJDERE er sandsynligvis på vej til at forlade Århus Statsgymnasium, da både troskab og engagement er under middel. Fordelingen af medarbejdergrupper hos. Der kræves minimum 3 besvarelser før et resultat vises. Ildsjæle Kernemedarbejdere Zappere Sofamedarbejdere På-vej-væk-medarbejdere 21% [-9] 65% [+3] 6% [+2] 8% [+7] 18% 62% 9% 5% 5% Arbejdsmarkedet generelt (EEI DK 14) 17% 53% % 2% 8% \n10 Lav VURDERING Høj Hvordan skaber du større Arbejdsglæde? Prioriteringskortene viser vejen Rapporten har indtil nu vist Arbejdsglæde og Loyalitet blandt medarbejderne hos Århus TILPAS VEDLIGEHOLD De følgende sider skal hjælpe med at udpege de områder der, når de forbedres, vil have den største effekt for medarbejdernes arbejdsglæde. Prioriteringskortene, som vises i resten af rapporten, fortæller hvilke områder man med størst fordel kan prioritere for at forbedre arbejdsglæden. Det er nemlig ikke nok kun at kigge på vurderingen af områderne. Det er også nødvendigt at sammenholde vurderingen med, hvilken effekt de enkelte områder har på medarbejdernes arbejdsglæde. OBSERVER PRIORITER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING Høj Sådan tolker du Prioriteringskortene PRIORITER Indsatsområder Høj betydning + Lav vurdering: Indsatsområder som ligger i dette felt i prioriteringskortet skal forbedres, idet den lave vurdering ikke modsvarer den høje betydning, som medarbejderne tillægger disse områder. En forbedring af et område vil have stor effekt på den samlede Arbejdsglæde. I bør HÆVE NIVEAUET! VEDLIGEHOLD Styrker Høj betydning + Høj vurdering: I opnår høje vurderinger på indsatsområder i dette felt. Og da deres betydning for Arbejdsglæden også er høj, skal du som leder BEVARE FOKUS på disse områder. Som minimum skal områdets vurdering fastholdes, men enhver forbedring vil have stor effekt på Arbejdsglæden pga. områdets høje betydning. TILPAS Muligheder Lav betydning + Høj vurdering: I er gode her, og det kan udnyttes. Indsatsområder, som ligger i dette felt, tillægges ikke en særlig stor betydning af medarbejderne. Men som leder kan du udnytte de gode vurderinger til at skabe positiv omtale af din enhed. I sig selv kan positiv omtale i og uden for enheden - af de gode vurderinger betyde, at området på sigt kan få en større plads i medarbejdernes bevidsthed, og således få en øget betydning for medarbejdernes Arbejdsglæde. BRUG SUCCESSERNE aktivt. OBSERVER Svagheder Lav betydning + Lav vurdering: HOLD ØJE med indsatsområder i dette felt. Områderne her vurderes lavt, og selv om de til gengæld ikke tillægges en særlig stor betydning, kan vurderingen alligevel blive FOR lav. Som hovedregel kan områder under 5 betragtes som meget lave. Du kan med fordel også udnytte muligheden for hurtige sejre - altså områder, som meget nemt kan forbedres. Bemærk farveskalaen i højre side af prioriteringskortene I højre side af prioriteringskortene ses et udsnit af en farveskala. I sin fulde udstrækning spænder farveskalaen fra rød (index, dvs. lavest mulige vurdering) til grøn (index, dvs. højest mulige vurdering). Udsnittet af farveskalaen for det enkelte prioriteringskort indikerer hvor på - skalaen vi befinder os i det givne tilfælde. I fortolkningen af hvert enkelt prioriteringskort bør man således tage højde for, om skalaen er overvejende rød (dvs. lave resultater), orange (dvs. middel resultater), eller grøn (dvs. høje resultater). \n11 VURDERING Vurdering Hvor skal der sættes ind for at forbedre medarbejdernes Arbejdsglæde og Loyalitet? Vurdering af Indsatsområder Figuren viser medarbejdernes vurdering af de syv indsatsområder, som påvirker Arbejdsglæde og Loyalitet. 86  [-1]  76 [+6] 75 Arbejdsmarkedet generelt (EEI DK 14) [+1] [-6] [-21] Omdømme Overordnet ledelse Øvrig ledelse Samarbejde Det daglige arbejde Løn og ansættelsesforhold Faglig og personlig udvikling Effekt på Arbejdsglæde I cirkeldiagrammet kan du se, hvilke områder der ved ændringer har størst effekt på medarbejdernes samlede arbejdsglæde. 19% Omdømme 16% Overordnet ledelse 5% Øvrig ledelse 12% Samarbejde 27% Det daglige arbejde 4% Løn og ansættelsesforhold 17% Faglig og personlig udvikling Overordnet prioriteringskort Det overordnede prioriteringskort viser medarbejdernes vurdering af indsatsområderne i kombination med den effekt, en forbedring vil have for Arbejdsglæden. Når I skal udvælge indsatsområder, hjælper prioriteringskortene med at vise jer, hvor der bør ske forbedringer. Prioriteringskortet er et hjælperedskab og ikke en facitliste over, hvor der skal sættes ind. 9 TILPAS VEDLIGEHOLD 7 OBSERVER 5 Lav Samarbejde Det daglige arbejde Løn og ansættelsesforhold Faglig og personlig udvikling Overordnet ledelse Øvrig ledelse Omdømme EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj PRIORITER Overordnet ledelse Faglig og personlig udvikling VEDLIGEHOLD Omdømme Det daglige arbejde TILPAS Samarbejde Løn og ansættelsesforhold OBSERVER Øvrig ledelse \n12 Vurdering Vurdering Omdømme Gennemgang af de syv indsatsområder De syv indsatsområder er dem du aktivt kan arbejde med for at forbedre den samlede arbejdsglæde. Derfor gennemgår vi på de følgende sider indsatsområderne hver for sig. Vi viser en vurdering af hvert spørgsmål, der er stillet for at vurdere området. Prioriteringskortet på de følgende sider er kun gældende for det enkelte område. For at du kan vide, hvilken placering området har i det overordnede prioriteringskort kan du kigge øverst til højre på siden. Der har vi angivet, hvor du er i kortet og hvad du derfor bør gøre. Omdømme Her ser du medarbejdernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Omdømme for. Spørgsmålene i den øverste graf danner det samlede resultat for området Omdømme. 86  [+1] [-2] 79 Arbejdsmarkedet generelt (EEI DK 14)  Omdømme 11. har et godt image 12. Jeg er stolt af at kunne fortælle andre, hvor jeg er ansat 13. Andre opfatter Århus Statsgymnasium som et godt sted at være ansat De resterende spørgsmål er uddybende i forhold til at forstå opfattelsen af Omdømme for Århus 81 [-6] [-4] opfattes som udviklingsorienteret 15. opfattes som en veldrevet organisation \n13 VURDERING Omdømme Prioriteringskort for Omdømme Prioriteringskortet viser medarbejdernes vurdering af de specifikke forhold under Omdømme, og den effekt en forbedring vil have på medarbejdernes samlede vurdering af indsatsområdet Omdømme, for Århus 9 TILPAS VEDLIGEHOLD OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj PRIORITER 15. opfattes som en veldrevet organisation VEDLIGEHOLD 12. Jeg er stolt af at kunne fortælle andre, hvor jeg er ansat 13. Andre opfatter som et godt sted at være ansat TILPAS 11. har et godt image OBSERVER 14. opfattes som udviklingsorienteret \n14 Vurdering Vurdering Overordnet ledelse Overordnet ledelse Her ser du medarbejdernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Overordnet ledelse for. Spørgsmålene i den øverste graf danner det samlede resultat for området Overordnet ledelse. 71 [-1] 71 Arbejdsmarkedet generelt (EEI DK 14) 66 [-8] [-17] [-7] 7 Overordnet ledelse 16. Den overordnede ledelses evne til at træffe de rigtige beslutninger 17. Den overordnede ledelses evne til at informere medarbejderne 18. Den overordnede ledelse er troværdig De resterende spørgsmål er uddybende i forhold til at forstå opfattelsen af Overordnet ledelse for. 77 [-9] 75 9 [+1] 7 [-6] [-8] 19. Den overordnede ledelse repræsenterer skolens værdier. Den overordnede ledelse repræsenterer skolen godt i forhold til omverdenen (forældre, myndigheder, presse, politikere osv.) 21. Den overordnede ledelse giver mig mulighed for indflydelse og ansvar 22. Den overordnede ledelse er god til at inspirere og motivere \n15 VURDERING Overordnet ledelse Prioriteringskort for Overordnet ledelse 95 TILPAS VEDLIGEHOLD Prioriteringskortet viser medarbejdernes vurdering af de specifikke forhold under Overordnet ledelse, og den effekt en forbedring vil have på medarbejdernes samlede vurdering af indsatsområdet Overordnet ledelse, for Århus OBSERVER Lav 17 EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj PRIORITER 16. Den overordnede ledelses evne til at træffe de rigtige beslutninger 22. Den overordnede ledelse er god til at inspirere og motivere VEDLIGEHOLD 18. Den overordnede ledelse er troværdig 19. Den overordnede ledelse repræsenterer skolens værdier TILPAS. Den overordnede ledelse repræsenterer skolen godt i forhold til omverdenen (forældre, myndigheder, presse, politikere osv.) OBSERVER 17. Den overordnede ledelses evne til at informere medarbejderne 21. Den overordnede ledelse giver mig mulighed for indflydelse og ansvar \n16 Vurdering Vurdering Øvrig ledelse Øvrig ledelse Her ser du medarbejdernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Øvrig ledelse for Århus Der er tale om en samlet vurdering af alle medlemmerne af den øvrige ledelse på Århus 54 [-21] [-17] 68 5 [-23] 64 5 [-23] 63 Spørgsmålene i den øverste graf danner det samlede resultat for området Øvrig ledelse. Øvrig ledelse 23. Den øvrige ledelses evne til løse deres ledelsesopgaver 24. Den øvrige ledelses ledelsesevner 25. Den øvrige ledelses evne til at informere medarbejderne De resterende spørgsmål er uddybende i forhold til at forstå opfattelsen af Øvrig ledelse for Århus 74 [-22] 5 [-] Den øvrige ledelse er imødekommende og indgår gerne i dialog 27. Den øvrige ledelse er god til at inspirere og motivere \n17 VURDERING Øvrig ledelse Prioriteringskort for Øvrig ledelse 65 TILPAS VEDLIGEHOLD Prioriteringskortet viser medarbejdernes vurdering af de specifikke forhold under Øvrig ledelse, og den effekt en forbedring vil have på medarbejdernes samlede vurdering af indsatsområdet Øvrig ledelse, for Århus OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj PRIORITER 24. Den øvrige ledelses ledelsesevner VEDLIGEHOLD 23. Den øvrige ledelses evne til løse deres ledelsesopgaver TILPAS 26. Den øvrige ledelse er imødekommende og indgår gerne i dialog OBSERVER 25. Den øvrige ledelses evne til at informere medarbejderne 27. Den øvrige ledelse er god til at inspirere og motivere \n18 VURDERING Vurdering Vurdering Samarbejde Samarbejde Her ser du medarbejdernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Samarbejde for Århus Spørgsmålene i den øverste graf danner det samlede resultat for området Samarbejde. Arbejdsmarkedet generelt (EEI DK 14) [+3]  79 [-3] [+1] 72 Samarbejde 28. Det faglige samarbejde med mine kolleger 29. Klimaet blandt medarbejderne 3. Det sociale samvær De resterende spørgsmål er uddybende i forhold til at forstå opfattelsen af Samarbejde for Århus 79 [+2] Samarbejdet med andre ansatte på tværs af arbejdsområder Prioriteringskort for Samarbejde Prioriteringskortet viser medarbejdernes vurdering af de specifikke forhold under Samarbejde, og den effekt en forbedring vil have på medarbejdernes samlede vurdering af indsatsområdet Samarbejde, for Århus 88 TILPAS VEDLIGEHOLD OBSERVER PRIORITER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING Høj PRIORITER 29. Klimaet blandt medarbejderne 3. Det sociale samvær VEDLIGEHOLD [Ingen punkter] TILPAS 28. Det faglige samarbejde med mine kolleger OBSERVER 31. Samarbejdet med andre ansatte på tværs af arbejdsområder \n19 Vurdering Vurdering Det daglige arbejde Det daglige arbejde Her ser du medarbejdernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Det daglige arbejde for Århus Spørgsmålene i den øverste graf danner det samlede resultat for området Det daglige arbejde. [+6] Arbejdsmarkedet generelt (EEI DK 14) 85 [+2] [+19]  Det daglige arbejde 32. Mine arbejdsopgaver og indholdet af mit arbejde 33. Det fysiske arbejdsmiljø på arbejdspladsen 35. Jeg trives med det arbejdspres, jeg er underlagt i mit job De resterende spørgsmål er uddybende i forhold til at forstå opfattelsen af Det daglige arbejde for Århus 77 [-4] [+2] 69 [+2] [+1] [-4] Det psykiske arbejdsmiljø på arbejdspladsen 36. På er vi gode til at dele viden og erfaringer 37. Mine arbejdsopgaver giver mig passende udfordringer 38. Mine arbejdsopgaver er meningsfyldte og bidrager til Århus Statsgymnasiums virke 39. Jeg synes generelt, at tilrettelæggelsen af arbejdsopgaverne fungerer tilfredsstillende \n20 VURDERING Det daglige arbejde Prioriteringskort for Det daglige arbejde Prioriteringskortet viser medarbejdernes vurdering af de specifikke forhold under Det daglige arbejde, og den effekt en forbedring vil have på medarbejdernes samlede vurdering af indsatsområdet Det daglige arbejde, for Århus 9 TILPAS VEDLIGEHOLD OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING 39 PRIORITER Høj PRIORITER 35. Jeg trives med det arbejdspres, jeg er underlagt i mit job 34. Det psykiske arbejdsmiljø på arbejdspladsen 39. Jeg synes generelt, at tilrettelæggelsen af arbejdsopgaverne fungerer tilfredsstillende VEDLIGEHOLD 32. Mine arbejdsopgaver og indholdet af mit arbejde 37. Mine arbejdsopgaver giver mig passende udfordringer 38. Mine arbejdsopgaver er meningsfyldte og bidrager til Århus Statsgymnasiums virke TILPAS 33. Det fysiske arbejdsmiljø på arbejdspladsen OBSERVER 36. På er vi gode til at dele viden og erfaringer \n21 VURDERING Vurdering Løn og ansættelsesforhold Løn og ansættelsesforhold Her ser du medarbejdernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Løn og ansættelsesforhold for. 75 [+1] Arbejdsmarkedet generelt (EEI DK 14) 89 [+5] [+2] [-4] Løn og ansættelsesforhold. Min løn (herunder eventuelle tillæg) i forhold til hvad jeg kan få i et lignende job andre steder 41. Mine øvrige ansættelsesforhold (ferie, barsel, kantineforhold og andre personalegoder) i forhold til hvad jeg kan få i et lignende job andre steder 42. Min tryghed i ansættelsen Prioriteringskort for Løn og ansættelsesforhold 95 TILPAS VEDLIGEHOLD Prioriteringskortet viser medarbejdernes vurdering af de specifikke forhold under Løn og ansættelsesforhold, og den effekt en forbedring vil have på medarbejdernes samlede vurdering af indsatsområdet Løn og ansættelsesforhold, for OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj PRIORITER. Min løn (herunder eventuelle tillæg) i forhold til hvad jeg kan få i et lignende job andre steder VEDLIGEHOLD 41. Mine øvrige ansættelsesforhold (ferie, barsel, kantineforhold og andre personalegoder) i forhold til hvad jeg kan få i et lignende job andre steder TILPAS 42. Min tryghed i ansættelsen OBSERVER [Ingen punkter] \n22 VURDERING Vurdering Faglig og personlig udvikling Faglig og personlig udvikling Her ser du medarbejdernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Faglig og personlig udvikling for Århus 72 [-6] [-5] [-7] 62 Arbejdsmarkedet generelt (EEI DK 14) [-5] Faglig og personlig udvikling 43. Mine muligheder for faglig og personlig udvikling 44. Den opmærksomhed min faglige og personlige udvikling får 45. Mine kompetencer udvikles løbende i mit nuværende job Prioriteringskort for Faglig og personlig udvikling Prioriteringskortet viser medarbejdernes vurdering af de specifikke forhold under Faglig og personlig udvikling, og den effekt en forbedring vil have på medarbejdernes samlede vurdering af indsatsområdet Faglig og personlig udvikling, for Århus TILPAS VEDLIGEHOLD PRIORITER [Ingen punkter] VEDLIGEHOLD 45. Mine kompetencer udvikles løbende i mit nuværende job TILPAS 43. Mine muligheder for faglig og personlig udvikling OBSERVER 44. Den opmærksomhed min faglige og personlige udvikling får OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj \n23 Lav TILTRÆKNING Høj Tema: Tiltrækning og fastholdelse af medarbejdere (Employer Branding) Employer Branding Employer Branding handler om evnen til at tiltrække og fastholde medarbejdere. Figuren baserer sig på medarbejdernes vurdering af s evne til at fastholde og tiltrække kolleger. Figuren nederst på siden viser hvor mange procent af medarbejderne der ligger i de forskellige kategorier. er derfor ikke placeret entydigt i en kategori, men vil have en andel af medarbejdere, placeret i hver af de forskellige kategorier. EKSTERNT EMPLOYER BRAND SVAGT EMPLOYER BRAND MAINSTREAM EMPLOYER BRAND STÆRKT EMPLOYER BRAND INTERNT EMPLOYER BRAND Lav FASTHOLDELSE Høj STÆRKT EMPLOYER BRAND God evne til at tiltrække arbejdskraft, kombineret med evnen til at fastholde medarbejderne, giver et stærkt employer brand. MAINSTREAM EMPLOYER BRAND Medarbejderne oplever en middel evne til såvel at tiltrække som at fastholde medarbejdere. EKSTERNT EMPLOYER BRAND Evnen til at tiltrække medarbejdere ligger højt, hvorimod evnen til at fastholde medarbejdere mangler. Kan være et bevist valg, hvis man som arbejdsplads hele tiden er i stand til at tiltrække og indsluse nye, kvalificerede medarbejdere. INTERNT EMPLOYER BRAND Evnen til at fastholde medarbejdere ligger højt, hvorimod evnen til at tiltrække medarbejdere mangler. Virksomheder, der er gode til fastholdelse, har mindre brug for at synliggøre og markedsføre sig selv på jobmarkedet. SVAGT EMPLOYER BRAND Begge dimensioner ligger lavt. Medarbejderen vurderer både evnen til at tiltrække og fastholde medarbejdere lavt. Virksomheder der typisk har en svær personale situation. Medarbejdernes vurdering af Århus Statsgymnasiums employer brand Der kræves minimum 3 besvarelser før et resultat vises. Stærkt employer brand Mainstream employer brand Eksternt employer brand Internt employer brand Svagt employer brand 64% [-16] 15% [+9] 9% [+3] 2% [-4] 11% [+8] 47% 14% 12% 4% 23% \n24 Vurdering Vurdering For få besvarelser Vurdering Tema: Medarbejderudviklingssamtaler (MUS) Har du haft en medarbejderudviklingssamtale? 95% Ja Figurerne til højre viser henholdsvis 5% Nej den procentuelle fordeling blandt medarbejderne hos Århus Statsgymnasium på spørgsmålet "Har du inden for de sidste 12 måneder haft en medarbejderudviklingssamtale?" og scoren på Arbejdsglæde, alt efter om der er svaret Ja eller Nej. 75 % Nej, da jeg ikke har været ansat i 12 måneder endnu Ja Nej Arbejdsglæde Figuren til højre viser scoren på de uddybende spørgsmål vedrørende medarbejderudviklingssamt aler. Spørgsmålene er kun stillet til de medarbejdere der har svaret Ja til spørgsmålet ovenfor. 59 [-6]  Jeg får et godt udbytte af min medarbejderudviklingssamtale 54. Der bliver fulgt op på de aftaler, som er indgået i forbindelse med min medarbejderudviklingssamtale I cirkeldiagrammet til højre er svarene på spørgsmålet "Jeg får et godt udbytte af min medarbejderudviklingssamt ale" grupperet i tre intervaller. I søjlediagrammet ved siden af, opgøres den tilhørende score på Arbejdsglæde. 21% Vurdering af udbytte under index 49% Vurdering af udbytte mellem index og 75 31% Vurdering af udbytte over index 75 Vurdering af udbytte under index Vurdering af udbytte mellem index og 75 Vurdering af udbytte over index Arbejdsglæde \n25 Vurdering Tema: OK 13 Er du omfattet af de nye arbejdstidsregler/ok 13? 87% Ja 12% Nej 1% Ved ikke Figuren til højre viser scoren på de uddybende spørgsmål vedrørende OK13. Spørgsmålene er kun stillet til de medarbejdere der har svaret Ja til spørgsmålet ovenfor Hvordan har du oplevet implementeringen af de nye arbejdstidsregler/ok 13 på dit gymnasium? 49. De nye arbejdstidsregler/ok 13 har givet bedre muligheder for at tilrettelægge mit arbejde? 5. De nye arbejdstidsregler/ok 13 har øget kontakten til eleverne \n26 Vurdering Vurdering Aldersgruppe Figurerne til højre viser henholdsvis den procentuelle fordeling blandt medarbejderne for på spørgsmålet vedr. alder 34% Under år 23% -49 år 43% 5 år eller derover Under år -49 år 5 år eller derover Arbejdsglæde Tilfredshed Motivation Loyalitet Troskab Engagement Under år -49 år 5 år eller derover Omdømme Overordnet ledelse Øvrig ledelse Samarbejde Det daglige arbejde Løn og ansættelsesforhold Faglig og personlig udvikling \n27 Tabeller  Gymnasierne samlet Arbejdsmarkedet generelt (EEI DK 14) 15 Udvikling siden Svarprocent 87% [+7] 81% RESULTATOMRÅDER Arbejdsglæde 75 [-4] Tilfredshed 74 [-5] Hvor tilfreds er du alt i alt som medarbejder på? 77 [-3] Forestil dig det perfekte sted at være medarbejder. Hvor tæt på dette ideal er? 72 [-5] Motivation 76 [-3] Jeg føler mig motiveret i mit arbejde 82 [-1] Jeg ser altid frem til at gå på arbejde 7 [-4] 7 67 Loyalitet 83 [-1] Troskab 89  Jeg ønsker at være ansat på om 2 år 89  Jeg leder sjældent efter andre job 91 [+2] Jeg vil anbefale andre at søge job på 88 [-1] Engagement 74 [-2] Jeg kommer ofte med forslag til forbedringer i relation til mit arbejde 69  Jeg er en af dem, der altid bidrager ekstra, når der skal løses nye opgaver og når der opstår problemer 69 [-1] Jeg udviser begejstring for min arbejdsplads og mine arbejdsopgaver 76 [-1] Arbejdsglædesegmentering Høj arbejdsglæde 8% [-3] 7% 7% Balanceret arbejdsglæde 58% [-3] 43% 48% Tilfredshedsunderskud 18% [+4] 25% 18% Motivationsunderskud 12% [+1] 16% 14% Lav arbejdsglæde 4% [+1] 9% 13% Loyalitetssegmentering Ildsjæle 21% [-9] 18% 17% Kernemedarbejdere 65% [+3] 62% 53% Zappere 6% [+2] 9% % Sofamedarbejdere 8% [+7] 5% 2% På-vej-væk-medarbejdere % [-3] 5% 8% Employer Branding Stærkt employer brand 64% [-16] 47% Mainstream employer brand 15% [+9] 14% Eksternt employer brand 9% [+3] 12% Internt employer brand 2% [-4] 4% Svagt employer brand 11% [+8] 23% INDSATSOMRÅDER Omdømme 86  har et godt image 89 [+1] Jeg er stolt af at kunne fortælle andre, hvor jeg er ansat 86 [-2] Andre opfatter som et godt sted at være ansat 84  opfattes som udviklingsorienteret 81 [-6] opfattes som en veldrevet organisation 78 [-4] 74 \n28 Tabeller  Gymnasierne samlet Arbejdsmarkedet generelt (EEI DK 14) 15 Udvikling siden Overordnet ledelse 71 [-1] Den overordnede ledelses evne til at træffe de rigtige beslutninger 71 [-8] Den overordnede ledelses evne til at informere medarbejderne 62 [-17] Den overordnede ledelse er troværdig 79 [-7] Den overordnede ledelse repræsenterer skolens værdier 77 [-9] 75. Den overordnede ledelse repræsenterer skolen godt i forhold til omverdenen (forældre, myndigheder, presse, politikere osv.) 9 [+1] 21. Den overordnede ledelse giver mig mulighed for indflydelse og ansvar 7 [-6] Den overordnede ledelse er god til at inspirere og motivere 67 [-8] Øvrig ledelse 54 [-21] Den øvrige ledelses evne til løse deres ledelsesopgaver 61 [-17] Den øvrige ledelses ledelsesevner 5 [-23] Den øvrige ledelses evne til at informere medarbejderne 5 [-23] Den øvrige ledelse er imødekommende og indgår gerne i dialog [-22] Den øvrige ledelse er god til at inspirere og motivere 5 [-] 61 Samarbejde 83  Det faglige samarbejde med mine kolleger 86 [+3] Klimaet blandt medarbejderne 82 [-3] Det sociale samvær 81 [+1] Samarbejdet med andre ansatte på tværs af arbejdsområder 79 [+2] 75 Det daglige arbejde [+6] Mine arbejdsopgaver og indholdet af mit arbejde 85 [+2] Det fysiske arbejdsmiljø på arbejdspladsen [+19] Jeg trives med det arbejdspres, jeg er underlagt i mit job 69  Det psykiske arbejdsmiljø på arbejdspladsen 77 [-4] På er vi gode til at dele viden og erfaringer 74 [+2] Mine arbejdsopgaver giver mig passende udfordringer [+2] Mine arbejdsopgaver er meningsfyldte og bidrager til s virke 87 [+1] Jeg synes generelt, at tilrettelæggelsen af arbejdsopgaverne fungerer tilfredsstillende 67 [-4] 65 Løn og ansættelsesforhold 75 [+1] Min løn (herunder eventuelle tillæg) i forhold til hvad jeg kan få i et lignende job andre steder 62 [-4] Mine øvrige ansættelsesforhold (ferie, barsel, kantineforhold og andre personalegoder) i forhold til hvad jeg kan få i et lignende job andre steder 77 [+2] Min tryghed i ansættelsen 89 [+5] 72 Faglig og personlig udvikling 72 [-6] Mine muligheder for faglig og personlig udvikling 76 [-5] Den opmærksomhed min faglige og personlige udvikling får 65 [-7] Mine kompetencer udvikles løbende i mit nuværende job 75 [-5] Tiltrækning og fastholdelse af medarbejdere 46. er god til at tiltrække nye dygtige medarbejdere 81 [-2] er god til at holde på sine dygtige medarbejdere 76 [-7] 67 Tema: Medarbejderudviklingssamtaler (MUS) 53. Jeg får et godt udbytte af min medarbejderudviklingssamtale 59 [-6] Der bliver fulgt op på de aftaler, som er indgået i forbindelse med min medarbejderudviklingssamtale 64  62 Tema: OK Hvordan har du oplevet implementeringen af de nye arbejdstidsregler/ok 13 på dit gymnasium? De nye arbejdstidsregler/ok 13 har givet bedre muligheder for at tilrettelægge mit arbejde? De nye arbejdstidsregler/ok 13 har øget kontakten til eleverne \n29 Tabeller  Vurdering Spredningstal Omdømme 11. har et godt image Jeg er stolt af at kunne fortælle andre, hvor jeg er ansat Andre opfatter som et godt sted at være ansat opfattes som udviklingsorienteret opfattes som en veldrevet organisation 78 Overordnet ledelse 16. Den overordnede ledelses evne til at træffe de rigtige beslutninger Den overordnede ledelses evne til at informere medarbejderne Den overordnede ledelse er troværdig Den overordnede ledelse repræsenterer skolens værdier Den overordnede ledelse repræsenterer skolen godt i forhold til omverdenen (forældre, myndigheder, presse, politikere osv.) Den overordnede ledelse giver mig mulighed for indflydelse og ansvar Den overordnede ledelse er god til at inspirere og motivere Øvrig ledelse 23. Den øvrige ledelses evne til løse deres ledelsesopgaver Den øvrige ledelses ledelsesevner Den øvrige ledelses evne til at informere medarbejderne Den øvrige ledelse er imødekommende og indgår gerne i dialog Den øvrige ledelse er god til at inspirere og motivere 5 5 Samarbejde 28. Det faglige samarbejde med mine kolleger Klimaet blandt medarbejderne Det sociale samvær Samarbejdet med andre ansatte på tværs af arbejdsområder 79 3 Det daglige arbejde 32. Mine arbejdsopgaver og indholdet af mit arbejde Det fysiske arbejdsmiljø på arbejdspladsen Jeg trives med det arbejdspres, jeg er underlagt i mit job Det psykiske arbejdsmiljø på arbejdspladsen På er vi gode til at dele viden og erfaringer Mine arbejdsopgaver giver mig passende udfordringer Mine arbejdsopgaver er meningsfyldte og bidrager til s virke Jeg synes generelt, at tilrettelæggelsen af arbejdsopgaverne fungerer tilfredsstillende Løn og ansættelsesforhold. Min løn (herunder eventuelle tillæg) i forhold til hvad jeg kan få i et lignende job andre steder Mine øvrige ansættelsesforhold (ferie, barsel, kantineforhold og andre personalegoder) i forhold til hvad jeg kan få i et lignende job andre steder Min tryghed i ansættelsen Faglig og personlig udvikling 43. Mine muligheder for faglig og personlig udvikling Den opmærksomhed min faglige og personlige udvikling får Mine kompetencer udvikles løbende i mit nuværende job Om spredningstallet Spredningstallet en re-skalering af den bagvedliggende statistiske standardafvigelse - er et udtryk for i hvor høj grad, der er svaret ens på spørgsmålene. Hvis spredningstallet er, betyder det, at der er svaret så forskelligt på et spørgsmål som overhovedet muligt. Hvis spredningsmålet er, betyder det, at der er svaret det samme på spørgsmålet. Eksempler på spredningsmål på hhv., middel og : MINDST MULIG SPREDNING % MIDDEL STØRST MULIG SPREDNING 5% 5% Note: Af anonymitetshensyn vises der kun spredningstal for enheder med mindst 8 besvarelser. \n30 Tabeller  RESULTATOMRÅDER INDSATSOMRÅDER Faglig og personlig udvikling Løn og ansættelsesforhold Det daglige arbejde Samarbejde Øvrig ledelse Overordnet ledelse Omdømme Engagement Troskab Loyalitet Motivation Tilfredshed Arbejdsglæde Svarprocent 87% Den øvrige ledelse % TAP 2 (sekretærer) 83% Undervisere 92% \n31 Appendiks om vurderinger og beregnet betydning Vurderinger I spørgeskemaet har medarbejderne besvaret spørgsmålene på en skala fra 1 til 1, hvor 1 er den laveste og 1 er den højeste vurdering. Bagefter er svarene blevet overført til en skala fra til. Hvis en medarbejder har svaret 1 på et spørgsmål, er svaret omregnet til scoren. Hvis svaret er 2, omregnes det til 11, 3 til 22 og så fremdeles. Lav 1 2 Høj Indeks Betydning: Hvor skal vi starte? Undersøgelsen måler ikke blot arbejdsglæden og loyaliteten, men også hvor vigtige de enkelte områder er for medarbejderne. Ennova har vha. statistiske beregninger undersøgt sammenhængen mellem områderne og den overordnede arbejdsglæde og loyalitet. Hvis der er tydelig sammenhæng mellem et område og arbejdsglæden, kan man udlede, at området er af stor betydning for medarbejderen. Graden af sammenhæng afgør, hvilke områder man mest effektivt kan arbejde med for at forbedre medarbejdernes arbejdsglæde: Hvis der er stor sammenhæng mellem et område og arbejdsglæden, vil højere vurdering af området også medføre øget arbejdsglæde. Og omvendt: Er der lav grad af sammenhæng, vil en højere vurdering af området ikke have særlig stor betydning for medarbejdernes arbejdsglæde. Undersøgelsen viser hvilke områder, som er vigtigst for medarbejderne, og som har størst betydning for deres arbejdsglæde. OMDØMME OVERORDNET LEDELSE "Hvor skal vi starte?" ØVRIG LEDELSE SAMARBEJDE DET DAGLIGE ARBEJDE LØN OG ANSÆTTELSESFORHOLD FAGLIG OG PERSONLIG UDVIKLING \n32 Appendiks overordnede og specifikke prioriteringskort To typer af prioriteringskort I rapporten bruges to typer af prioriteringskort: ét overordnet prioriteringskort og en række specifikke prioriteringskort. Overordnet prioriteringskort Det overordnede prioriteringskort angiver prioriteringen af de syv områder: Omdømme, Overordnet ledelse, Øvrig ledelse, Samarbejde, Det Daglige Arbejde, Løn- og ansættelsesforhold samt Faglig og personlig udvikling. Kortet viser, hvordan disse områder kan bestemmes som hhv. indsatsområder, styrker, muligheder eller svagheder i forhold til at forbedre den overordnede arbejdsglæde og loyalitet. NB: Det skal som hovedregel være det overordnede prioriteringskort, som afgør, hvilket område man prioriterer højest i det videre udviklingsarbejde. Herefter bruger man de specifikke prioriteringskort til at finde ud af hvilke spørgsmål, som bidrager mest til skabelsen af området. Specifikke prioriteringskort De specifikke prioriteringskort er mere detaljerede og viser prioriteringen på spørgsmålsniveau. De specifikke prioriteringskort viser således, hvordan de enkelte spørgsmål under et givent område kan kategoriseres som hhv. indsatsområder, styrker, muligheder eller svagheder i forhold til at forbedre tilfredsheden med området. Et eksempel I eksemplet nedenfor bør man primært sætte ressourcerne ind på at forbedre område 2, da det ligger i feltet for indsatsområder, mens område 1 ligger i feltet for muligheder. Hvordan kan man så konkret forbedre område 2? Her skal man se på det specifikke prioriteringskort, som knytter sig til område 2. Man vil opnå den mest effektive forbedringsindsats ved at fokusere på de spørgsmål, som på dette kort ligger i feltet for indsatsområder (markeret med en rød firkant). Overordnet prioriteringskort Specifikke prioriteringskort TILPAS VEDLIGEHOLD OMRÅDE 1 OMRÅDE 1 OMRÅDE 2 OMRÅDE 2 OBSERVER PRIORITER