Beretning fra kommissionen - Europa-Kommissionens foreløbige Rapport om den indledende praktiske gennemførelse af anden fase af Leonardo da Vinci-programmet (2000-2006)\n/* KOM/2002/0315 endelig udg. */\nBeretning fra Kommissionen - Europa-Kommissionens foreløbige rapport om den indledende praktiske gennemførelse af anden fase af Leonardo da Vinci-programmet (2000-2006) /* KOM/2002/0315 endelig udg. */\nBERETNING FRA KOMMISSIONEN- Europa-Kommissionens foreløbige rapport om den indledende praktiske gennemførelse af anden fase af Leonardo da Vinci-programmet (2000-2006)\n1. Fra Leonardo I til Leonardo II\n2. De politiske rammer\n2.1. Overordnet strategi\n2.2. Komplementaritet mellem politikkerne\n3. Forvaltningsorganisation og procedurer\n3.2. Programforvaltningens effektivitet\n4. Aktiviteter i 2000 og 2001\n4.1. Procedure A: Mobilitetsprojekter\n4.2. Procedure B: Pilotprojekter, sprogkundskaber, tværnationale netværk\n4.3. Procedure C: Referencemateriale, temaaktioner, fælles aktioner\n4.5. Projektdeltagelse og -fokusering\n4.5.1. Inddragelse af virksomheder, navnlig SMV'er\n4.5.2. Lige muligheder for mænd og kvinder\n4.5.3. Deltagelse af kandidatlandene\n5. Opfølgning af projekter\n5.1. Overvågning af igangværende projekter\n5.2. Udbredelse af resultaterne fra Leonardo da Vinci-projekter\n5.3. Valorisering af resultaterne fra Leonardo da Vinci-projekter\n6. Konklusion og yderligere foranstaltninger\nLeonardo da Vinci er Fællesskabets handlingsprogram til gennemførelse af en erhvervsuddannelsespolitik på europæisk plan. Programmet, som sigter mod at øge kvaliteten, skabe innovation og fremme den europæiske dimension i erhvervsuddannelsessystemer og -praksis, er et nøgleinstrument til gennemførelse af livslang læring på europæisk plan.\nPå grund af programmets store omfang besluttede alle programaktører at gennemgå gennemførelsesplanerne på et tidligt tidspunkt. Derfor anmoder Rådet i artikel 13.5 i dets afgørelse fra 1999 Kommissionen om at forelægge Europa-Parlamentet, Rådet, Det Økonomiske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget "en første foreløbig rapport om den indledende praktiske gennemførelse af programmet senest den 30. juni 2002". Denne rapport udfører dette mandat.\nDen her anvendte metode består af en analyse af programaktørernes aktiviteter i løbet af programmets to første år. Denne aktivitetsrapport er ikke tænkt som en evaluering af programmets effektivitet og effekt, da det endnu ikke har været iværksat længe nok. Den tjener snarere som grundlag for de kommende evalueringer af programmet. Rapporten trækker på kilder hos Kommissionen og materiale fra nogle af de deltagende lande.\nAnden fase af Leonardo da Vinci bygger på erfaringerne fra den første fase fra 1995 til 1999. Iværksættelsen af programmets anden fase gav lejlighed til at udbedre mange af de hidtidige strukturproblemer:\n* Antallet af mål for programmet er blevet nedbragt fra 19 til 3.\n* Antallet af foranstaltninger under programmet er mindsket fra 23 til 5.\n* To af de fem foranstaltninger er blevet prioriteret særligt højt, nemlig mobilitetsforanstaltninger (39% af budgettet) og pilotprojekter (36% af det samlede budget).\n* Det samlede budget er øget fra 620 mio. EUR for 1995-1999 til 1 150 mio. EUR for 2000-2006.\n* Under programmet finansierer man nu færre projekter med større potentiel virkning.\n* Indkaldelserne af forslag gælder nu for flere år (i stedet for ét år), hvorved de bliver mere pålidelige og forudsigelige for potentielle brugere.\n* Der er indført en ansøgningsprocedure i to trin med foreløbige forslag efterfulgt af fuldt udbyggede forslag for at gøre processen mere brugervenlig og gennemskuelig.\nLeonardo da Vinci-programmet fremmer samarbejde inden for uddannelse og erhvervsuddannelse med henblik på at stimulere livslang læring. Programmets overordnede sigte og opbygning er baseret på artikel 150 i traktaten, det vigtigste retsgrundlag for den afgørelse, i kraft af hvilken programmets anden fase blev iværksat. Denne artikel giver Det Europæiske Fællesskab mandat til at gennemføre en europæisk uddannelsespolitik, der støtter og supplerer medlemsstaternes aktioner med fuld respekt for, at ansvaret for undervisningsindholdet og tilrettelæggelsen af erhvervsuddannelserne ligger hos medlemsstaterne.\nLeonardo da Vinci-programmet har således tre hovedmål:\n1. at forbedre færdighederne og kompetencerne hos de personer, navnlig unge, som er under erhvervsmæssig grunduddannelse;\n2. at forbedre kvaliteten af og lette adgangen til erhvervsmæssig efter- og videreuddannelse samt\n3. at fremme og styrke erhvervsuddannelsens bidrag til innovationsprocessen.\nFor at gøre disse mål mere operationelle, hvad angår indsendelse af forslag, har Kommissionen med hjælp fra programudvalget opstillet seks prioriteter for den første indkaldelse af forslag:\n* Prioritet 1 - Beskæftigelsesegnethed\n* Prioritet 2 - Samarbejde mellem uddannelsesinstitutioner og virksomheder\n* Prioritet 3 - Social integration af ugunstigt stillede personer på arbejdsmarkedet\n* Prioritet 4 - Tilpasningsevne og iværksætterånd\n* Prioritet 5 - Informations- og kommunikationsteknologier (IKT)\n* Prioritet 6 - Gennemskuelige kvalifikationer.\nI modsætning til programmets første fase refererer man under anden fase til livslang læring som et tværgående mål. Programmet sigter mod personer under erhvervsuddannelse i alle aldre og alle erhvervskategorier. Det bidrager til at bygge bro mellem uddannelsespolitikken og beslægtede politiske områder, f.eks. i form af fælles aktioner med programmer vedrørende uddannelse og unge.\nVed Det Europæiske Råds møde i Lissabon i marts 2000 understregede stats- og regeringslederne den store rolle, som livslang læring spiller med hensyn til at gøre Europa til det mest konkurrencedygtige og dynamiske videnbaserede samfund i verden. På baggrund af en høring med deltagelse af 12 000 eksperter og borgere fra hele Europa vedtog Kommissionen i november 2001 meddelelsen "Realiseringen af et europæisk område for livslang læring" (KOM(2001)678 endelig udg.). I meddelelsen opstiller man seks prioriterede indsatsområder, som skal gennemføres på alle planer. Desuden fastlægger man de politiske rammer for udvikling af uddannelse i Europa, ligesom man præsenterer de vigtigste elementer ved sammenhængende og omfattende strategier for livslang læring på nationalt plan.\nI fremtiden vil livslang læring være det ledende princip for alle aktiviteter under programmet. Programmet er et af Kommissionens vigtigste værktøjer ved gennemførelsen af dens strategi for livslang læring. Tre af de seks prioriterede indsatsområder, som foreslås i Kommissionens meddelelse "Realiseringen af et europæisk område for livslang læring" [KOM(2001)678 endelig udg.], er af Kommissionen og programudvalget blevet udvalgt til den næste indkaldelse af forslag for 2003 og 2004, idet formålet med dem primært er at understøtte gennemførelse på europæisk plan. Alle forslag, som indsendes under programmet, vil derfor skulle relatere til et af følgende prioriterede områder:\n* Værdsættelse af læring: Forslagene kan bidrage til identifikation, vurdering og anerkendelse af ikke-formel og uformel læring og til overførsel og gensidig anerkendelse af formelle certifikater og eksamensbeviser.\n* Nye former for læring og undervisning samt grundlæggende færdigheder inden for erhvervsuddannelse: Forslagene kan bidrage til udvikling af nye læringsmetoder til forbedring af grundlæggende færdigheder, bl.a. basisfærdighederne (f.eks. at lære at lære), de nye færdigheder (f.eks. færdigheder i IKT) og mobilitetsfremmende færdigheder (f.eks. fremmedsprog).\n* Vejledning og rådgivning: Forslagene kan bidrage til at styrke den europæiske dimension af vejlednings- og rådgivningsarbejdet gennem udveksling af erfaringer og standarder.\nNedbringelsen af antallet af prioriterede indsatsområder fra seks til tre vil rationalisere og forenkle programmet yderligere til gavn for brugerne. Hensigten er ikke at erstatte de tre eksisterende mål for programmet, men snarere at gøre målene operationelle ud fra perspektivet livslang læring. Denne rationalisering gavner programmet ved, at det får et endnu større potentiale for at skabe effekt og europæisk merværdi.\nMan har erkendt, at mangel på komplementaritet med andre beslægtede politikområder har været en svaghed ved den første programfase (1995-99). Derfor har Kommissionen udviklet en mere strategisk og systematisk fremgangsmåde for at sikre et effektivt samarbejde med andre fællesskabsprogrammer. Et af de konkrete resultater af dette samarbejde vil være, at Leonardo da Vinci-programmet bliver mere synligt i de politikker, som Kommissionens andre tjenestegrene udformer.\nLivslang læring er medtaget som et prioritet forskningsområde under temaet "Borgere og styreformer i det europæiske vidensamfund" i forslaget til EU's sjette rammeprogram for forskning og udvikling for perioden 2002 til 2006. Dette vil øge komplementariteten mellem Leonardo da Vinci og det nye forskningsprogram på strategisk plan og projektplan.\nKomplementaritet mellem Leonardo da Vinci og både den europæiske strategi for beskæftigelse og Den Europæiske Socialfond (ESF) er afgørende, fordi begge bidrager til udvikling af menneskelige ressourcer i Europa. Kommissionen forelagde i november 2001 programudvalget et dokument, hvori den skitserer en generel fremgangsmåde og foreslår en række konkrete foranstaltninger, som skal øge komplementariteten mellem Leonardo da Vinci og ESF. Med dokumentet sigter man mod at mindske risikoen for dobbelt finansiering, ligesom man åbner yderligere muligheder for at anvende resultaterne fra Leonardo da Vinci ved gennemførelsen af ESF. Det samme dokument blev desuden forelagt for og drøftet af ESF-udvalget i marts 2002.\nI den nærmeste fremtid vil Kommissionen styrke samarbejdet med beslægtede politikområder, som anført i meddelelsen om livslang læring.\nI den endelige rapport om den første programfase (1995-99) påpegede man, at forvaltningen af programmet var en alvorlig svaghed. For at rette op på denne svaghed styrker Rådet i sin afgørelse de nationale strukturers - de nationale kontorers - rolle som angivet i artikel 5 og bilag III. De nationale kontorers har et bredt aktivitetsområde: De spiller en vigtig rolle i alle aspekter ved gennemførelsen af projekterne fra rådgivning til udvælgelse og overvågning af projekter og til udbetaling af den endelige projektstøtte.\nHvad angår forvaltning af programmet, har trepartsforholdet mellem Kommissionen, de nationale myndigheder og de nationale kontorer styrket samarbejdet mellem disse aktører. På baggrund af drøftelser mellem Kommissionen og medlemsstaterne har Kommissionen vedtaget en afgørelse om fastlæggelse af bestemmelserne om medlemsstaternes og Kommissionens ansvar med hensyn til de nationale kontorer under Leonardo da Vinci (K(2000) 402, endelig udg. af 18.02.2000). Herved har Kommissionen sikret, at der opstilles klare retningslinjer og regler på fællesskabsplan, og at der specificeres præcise og klare ansvarsområder.\n* Europa-Kommissionens rolle\nKommissionen har ansvaret for at sikre gennemførelse af programmet i overensstemmelse med Rådets afgørelse.\nFor at udfylde denne rolle effektivt har den ansvarlige tjenestegren under Kommissionen tilpasset sin interne organisation i forhold til behovene ved gennemførelse af programmet.\nKommissionen har indgået aftale med et kontor for faglig bistand på baggrund af en åben indkaldelse af forslag. Dette kontor bistår de tre programmer Leonardo da Vinci, Socrates og Youth, hvilket ikke var tilfældet i den første programfase. Dette er et positivt eksempel på rationalisering af den faglige bistand på fællesskabsplan. Kontoret for faglig bistand udfører organisations- og sekretæropgaver i forbindelse med vurdering af forslag og støttefunktioner på en række områder (overvågning af projekter, tilrettelæggelse af møder, udarbejdelse af kontrakter osv.), som er nødvendige for, at programmet gennemføres gnidningsløst på fællesskabsplan.\n* Leonardo da Vinci-udvalgets rolle\nProgramudvalgets rolle er at bistå Kommissionen ved gennemførelsen af programmet. Udvalget består af to repræsentanter fra hver medlemsstat og forestås af Kommissionen. Desuden er repræsentanter fra de kandidatlande, som deltager i programmet, til stede. Repræsentanter for arbejdsmarkedets parter på nationalt og europæisk plan deltager i udvalget som observatører.\nUdvalget inddrages fuldt ud i de vigtige beslutninger, der skal træffes for at gennemføre programmet.\nPå baggrund af den nøje håndhævelse af Kommissionens komitologiafgørelse (1999/468/EF) og den efterfølgende aftale med Europa-Parlamentet er udvalget siden midten af 2001 blevet informeret fuldt ud om alle aktiviteter vedrørende forvaltningen af programmet: Alle dokumenter, som Kommissionen har forelagt programudvalget, er blevet videresendt til Europa-Parlamentet, og der er indført en kontrolperiode på fire uger mellem udvalgets udtalelse og Kommissionens afgørelse.\n* De nationale myndigheders rolle\nEfterhånden som forvaltningen af programmet er blevet decentraliseret, er de nationale myndigheders rolle blevet styrket, hvilket ikke var tilfældet i programmets første fase.\nIfølge Kommissionens afgørelse af 18. februar 2000 [K(2000) 402, endelig] har de nationale myndigheder nu ansvaret for at sikre koordination, integreret forvaltning og opfølgning inden for deres kompetenceområder, så programmets mål kan nås. I disse bestræbelser inddrager de alle parter, som beskæftiger sig med erhvervsuddannelse. De har desuden ansvaret for at sikre, at relevante oplysninger om programmet formidles til offentligheden, ligesom de tager skridt til at fjerne eventuelle hindringer for adgang til programmet. Alt i alt træffer de nationale myndigheder de foranstaltninger, der er nødvendige for at sikre, at programmet gennemføres effektivt på nationalt plan.\n* De nationale kontorers rolle\nEfter at forvaltningen er blevet decentraliseret, administrerer de nationale kontorer ca. 83% af programmets budget. Deres specifikke opgaver, som ikke kun vedrører ren administration, omfatter\n- tilrettelæggelse af indkaldelserne af forslag og offentliggørelse af oplysninger om dem,\n- tilrettelæggelse af evalueringen af forslag under procedure A og B og af udvælgelsen af projekter under procedure A,\n- udformning, afsendelse, overvågning, kontrol og afregning af aftaler med projektledere under programmets decentraliserede aktioner/foranstaltninger,\n- informations- og rådgivningsaktiviteter over for deltagerne i programmet samt udbredelse af projektresultater.\nVed gennemførelsen af den anden fase har man fokuseret på at rationalisere forvaltningsstrukturen samt forenkle og fremskynde procedurerne. Resultaterne af de endelige nationale evalueringer og de eksterne evalueringer af den første programfase (1995-1999) pegede alle på komplekse forvaltningsprocedurer, som tidligere har hæmmet programforvaltningen. Kommissionen har i sin endelige rapport om den første fase erkendt dette og foreslået flere foranstaltninger, som skal forbedre procedurerne.\n* Samspillet mellem forvaltningsstrukturerne\nUnder overgangen fra første til anden programfase arbejdede Kommissionen og de nationale myndigheder sammen om at etablere den nødvendige forvaltningsorganisation. Medlemsstaterne udvalgte hensigtsmæssige nationale forvaltningsstrukturer og informerede offentligheden om programmet. Kommission offentliggjorde med hjælp fra programudvalget indkaldelsen af forslag med de seks prioriterede områder. Kommissionen og programudvalget sørgede desuden for, at retningslinjerne for initiativtagerne og internetpræsentationen blev brugervenlige.\nVellykket gennemførelse af programmets afhænger for store deles vedkommende først og fremmest af, at de nationale kontorer fungerer tilfredsstillende. I løbet af første halvdel af 2000 blev der etableret nationale kontorer i alle deltagerlande. Disse kontorer blev udpeget af de respektive nationale myndigheder. De har indgået kontrakt med Kommissionen. Alle kontorer blev etableret i tide til, at den første ansøgningsrunde i 2000 kunne tilrettelægges uden problemer.\nBåde Kommissionen og de nationale myndigheder overvåger nøje, at de nationale kontorer fungerer tilfredsstillende. De nationale myndigheder foretager revision internt hos kontorerne. Kommissionen holder jævnligt møder med repræsentanter fra kontorerne i Bruxelles for at drøfte forvaltningsspørgsmål af fælles interesse. Desuden besøger Kommissionens personale jævnligt kontorerne for at føre tilsyn med driften af dem. Derudover føres der tilsyn med kontorerne gennem revisionsaktiviteter.\nDe første to års arbejde med at gennemføre bestemmelserne vedrørende de nationale kontorer har vist, at de er blevet styrket gradvist, hvad angår kvalitativ og økonomisk forvaltning af programmet. Tilbagemeldingerne har generelt været positive, navnlig hvad angår kontorernes overholdelse af Fællesskabets retningslinjer. I et mindre antal sager har der været problemer i forhold til kontorerne, men disse problemer har ikke påvirket den generelle forvaltning af programmet. Det er desuden værd at bemærke, at forvaltningen af programmet gennem et netværk af nationale kontorer rummer den store fordel, at et problem, som opstår i ét land ikke har en negativ effekt på initiativtagerne/støttemodtagerne i de øvrige deltagerlande.\nDe nationale myndigheder har fra starten opfyldt deres forpligtelse til at informere offentligheden ved i begyndelsen af år 2000 at tilrettelægge arrangementer i forbindelse med lancering og opstart for at udbrede kendskabet til programmet blandt potentielle brugergrupper. Fællesskabet har samfinansieret disse arrangementer, som har tiltrukket mange relevante aktører.\nDer bør i 2002 foretages en grundig evaluering af gennemførelsen af bestemmelserne om de nationale kontorer, som skal koordineres mellem Leonardo da Vinci, Socrates og Youth, som anført i Kommissionens respektive beslutninger.\nOmkostningerne til forvaltning af programmet under Leonardo da Vinci-budgettet består af bidraget til drift af de nationale kontorer og Kommissionens administrative omkostninger til faglig bistand. De var fordelt således:\nMed en budgetandel på 8,6% er forvaltningen mere effektiv end i første programfase (1995-99), hvor den lå på 10,0 %.\n* Udbetalinger til projekter\nDe uforholdsmæssigt lange forsinkelser i udbetalingerne til projekterne under første programfase var et stort problem. Dette erkendte Kommissionen i sin endelige rapport om første fase. Kommissionen har truffet flere foranstaltninger for at løse problemet.\nFor det første foretager de nationale kontorer nu udbetalinger direkte til projektlederne i kraft af decentraliseringen af programforvaltningen. I modsætning til den centraliserede forvaltningsstruktur under første fase er de nationale kontorer tættere på projekterne, og de har den fornødne fleksibilitet i håndteringen af udbetalingerne.\nFor det andet har Kommissionen indført det decentraliserede system til økonomisk forvaltning, som man efterlyste ved Kommissionens interne reform, i de dele af programmet, der administreres direkte af Kommissionen. Udbetalingerne foretages af de enheder, som er direkte ansvarlige for forvaltning af programmet.\n* Forenkling af procedurerne\nForenkling og fremskyndelse af procedurerne til gavn for brugerne har været et vigtigt anliggende i programmets første to år. Kommissionen har i samarbejde med programudvalget truffet følgende initiativer på grundlag af tilbagemeldinger fra de nationale kontorer og projektlederne.\nAllerede i 2000 blev de formelle kriterier for udvælgelse af ansøgere rationaliseret. Nogle af de mindre relevante kriterier er afskaffet, så der er skabt øget klarhed.\nKommissionen har afkortet ansøgningsformularerne med to tredjedele i forhold til formularerne under første programfase (1995-99). Den økonomiske og administrative håndbog er også blevet rationaliseret betydeligt i forhold til programmets første fase. Den mængde data, der kræves fra projekterne, er nedbragt til et absolut minimum.\nKommission har med hjælp fra en gruppe eksperter udpeget af de nationale myndigheder foretaget en grundig gennemgang, forenkling og rationalisering af alle rapporterings- og evalueringsdokumenter, som anvendes til de forskellige aktiviteter inden for et projekts levetid.\nDer er udarbejdet standardformularer til vurdering af foreløbige og endelige rapporter, og alle nationale kontorer har fået adgang til disse formularer. Herved sikres en ensartet og rationel metode til overvågning af projekter, som ikke påfører projekterne unødige byrder.\nEn vigtig opgave har bestået i at nedbringe tiden fra indsendelse af forslag til den endelige udvælgelse. Rådet har med sin afgørelse begrænset udvælgelsesprocessens varighed til maksimalt ni måneder. I dag tager det i gennemsnit syv måneder at behandle og udvælge ansøgningerne. Hvad angår mobilitetsprojekterne, er situationen endnu bedre, idet den gennemsnitlige udvælgelsestid er på kun tre måneder.\nBilag 1 og 2 indeholder en oversigt over programaktiviteterne med angivelse af bidrag (ex post-budget) og resultater (antallet af støttemodtagere ved mobilitetsprojekter og antallet af projekter) samt en specifikation af den samlede finansiering pr. deltagerland.\n4.1. Procedure A : Mobilitetsprojekter\nDet overordnede mål med mobilitetsforanstaltningen er at give enkeltpersoner under erhvervsuddannelse de økonomiske midler til at høste erfaringer gennem læring og arbejde i udlandet ved et mobilitetsprojekt. Foranstaltningen udgør den største del af programmet, idet 39% af det samlede budget tildeles mobilitetsprojekter. Ved hvert projekt beskæftiger man sig med et antal enkeltpersoner inden for samme målgruppe.\nDenne "decentraliserede" procedure forvaltes på nationalt plan med hjælp fra de nationale kontorer. Ansvaret for det overordnede tilsyn og fastlæggelsen af specifikationer ligger dog på fællesskabsplan, hvor Kommissionen og medlemsstaterne samarbejder om dette i programudvalget. Forslag til mobilitetsprojekter indsendes af organisationer (ikke enkeltpersoner) direkte til det nationale kontor i projektlederens hjemland efter de regler, der er angivet i Fællesskabets indkaldelser af forslag. På vegne af medlemsstaterne udvælger det nationale kontor derefter projekterne i henhold til specifikationer, som er fastlagt på fællesskabsplan.\nI overensstemmelse med afgørelsen tildeler Kommissionen årlige samlede støttebeløb til hver deltagende stat på grundlag af bestemte kriterier. På initiativ fra Kommissionen er der i programudvalget truffet beslutning om anvendelsen af disse kriterier. Der findes i dag et pålideligt og i fællesskab aftalt grundlag for tildeling af støtte til hvert land.\nDer er tildelt EU-midler på i alt 141,2 mio. EUR i de to år, som analysen dækker. Der er i alt udvalgt omkring 4 800 projekter og tildelt 75 500 stipendier til individuelle modtagere i forbindelse med læring og arbejde i udlandet. De tildelte stipendier består af følgende:\n* ca. 35 500 stipendier til personer under grundlæggende erhvervsuddannelse (ophold af normalt 3 ugers til ni måneders varighed ved uddannelsesinstitutioner eller hos virksomheder i udlandet),\n* ca. 15 400 stipendier til studerende (ophold af 3 til 12 måneders varighed hos virksomheder i udlandet),\n* ca. 14 000 stipendier til yngre arbejdstagere og nyuddannede (ophold på 2 til 12 måneder ved uddannelsesinstitutioner eller hos virksomheder i udlandet),\n* ca. 10 600 stipendier til undervisere (personaleledere, uddannelsesprogramplanlæggere, lærere, vejledere og mentorer inden for sprogkundskaber med henblik på tværnationale udvekslingsophold på mellem 1 og 6 uger). I denne målgruppe er kandidatlandene særligt pænt repræsenteret.\nLeonardo da Vinci er et unikt fællesskabsprogram, idet det giver disse særlige målgrupper øgede mobilitetsmuligheder. Det skal desuden bemærkes, at programmet omfatter 30 deltagerlande (15 medlemsstater, 3 EØS-lande og 12 kandidatlande).\n* Mobilitetsforanstaltningen var særligt populær blandt offentligheden. I nogle lande har de nationale kontorer modtaget ansøgninger om tre gange så mange midler, som der var til rådighed. For at sikre en bedre afpasning af udbud og efterspørgsel har Kommissionen i samarbejde med programudvalget besluttet at øge mobilitetsbudgettet med 3,6% fra 2000 til 2001. I disse første to år kunne programmet yde støtte til ca. 37 750 personer om året, hvilket er en stigning på mere end 45% i forhold til første programfase.\nI lyset af denne popularitet vil Kommissionen i samarbejde med de ansvarlige forvaltningsstrukturer lægge øget vægt på kvaliteten af udlandsopholdene. Et af mange instrumenter, som anvendes til at opnå højere kvalitet, er "Europass-Uddannelse". Ordningen trådte i kraft i januar 2000 og udgør kernen i Rådets beslutning om "fremme af ophold i andre europæiske lande som led i vekseluddannelse, herunder lærlingeuddannelse". Der er mange indbyrdes forbindelser mellem "Europass-Uddannelse" og programmet:\n- For det første opstod "Europass-Uddannelse" i et Leonardo da Vinci-projekt.\n- For det andet har programmet bidraget til at fremme dette nye europæiske initiativ ved at udstede et Europass til støttemodtagerne under Leonardo da Vinci. I 2000 og 2001 fandt et stort antal tværeuropæiske ophold sted under Leonardo da Vinci-programmet, men der var stor forskel på dets betydning i de enkelte lande. Dette skyldes til dels institutionelle forbindelser: Mange nationale kontaktpunkter for "Europass-Uddannelse" er også nationale kontorer for Leonardo da Vinci.\n- For det tredje får Leonardo da Vinci-deltagernes udlandsophold øget kvalitet ved anvendelse af det såkaldte Europass. Med "Europass-Uddannelse" kan den enkelte dokumentere de konkrete resultater, som vedkommende har opnået ved at arbejde eller studere i udlandet.\nI forbindelse med den næste indkaldelse af forslag for 2003/2004 vil Kommissionen stærkt anbefale dokumentation for individuelle ophold, enten gennem "Europass-Uddannelse" eller andre instrumenter, hvor erfaringerne fra udlandsopholdet anerkendes og dokumenteres.\n4.2. Procedure B : Pilotprojekter, sprogkundskaber, tværnationale netværk\nDenne "halvt decentraliserede" procedure består af en udvælgelsesproces i to trin, hvor de deltagende stater vurderer og udvælger de foreløbige forslag, og hvor Kommissionen bistået af uafhængige eksperter har ansvaret for at vurdere de fuldt udbyggede forslag. De enkelte lande og Kommissionen fører samråd om deres resultater, og Kommissionen opstiller derefter den endelige liste over udvalgte forslag. Denne procedure gælder følgende aktioner:\nPilotprojekter udgør den næststørste del af programmet med 36% af det samlede budget. Programmet understøtter udformning, udvikling, afprøvning og vurdering af tværnationale pilotprojekter rettet mod at skabe eller udbrede innovation inden for erhvervsuddannelse. Fællesskabet yder i op til tre år støtte på op til 75% af de støtteberettigede projektomkostninger, dog med et loft på 200 000 EUR om året og pr. projekt.\nFor at skabe europæisk merværdi er tværnationalitet et krav til alle projekter: Alle projekter skal samle partnere fra mindst tre deltagende stater, som arbejder sammen mod et fælles mål. Disse projekter løber i gennemsnit over tre år.\nI 2000 og 2001 blev der udvalgt 373 pilotprojekter under denne foranstaltning. Den har også været særligt populær blandt offentligheden. Derfor har Kommission i samarbejde med programudvalget besluttet at øge budgettet med 8%.\nI løbet af hele programmets første fase modtog et årligt gennemsnit på 514 pilotprojekter (2 569 for perioden 1995-99) i gennemsnit 120 000 EUR pr. projekt (310,06 mio. EUR i EU-støtte for perioden 1995-99). I anden fase af Leonardo da Vinci praktiserede man det, som man havde forestillet sig fra starten: at finansiere færre projekter med et højere beløb. Dette medfører klare fordele: Det er lettere at forvalte et lavere antal projekter, men navnlig er det sandsynligt, at større projekter skaber større effekt.\nDisse projekter dækker tre vigtige områder: sprog- og kommunikationsundersøgelser, værktøjer til sprogindlæring og -undervisning samt udbredelsesprojekter på sprogområdet. I 2000 og 2001 udvalgte man 45 projekter, som samlet modtog EU-støtte på ca. 13,6 mio. EUR. I 2001 faldt antallet af fuldt udbyggede forslag, mens deres samlede kvalitetsniveau steg.\nForanstaltningen på det sproglige område skal føre til øget diversificering af de sprog, der undervises i, og til fremme af mindre udbredte sprog. Hvert projekt er rettet mod 3 eller 4 sprog i gennemsnit. Mindre udbredte sprog er repræsenteret, men navnlig engelsk er meget fremherskende efterfulgt af tysk og fransk.\nHvad angår partnerskaberne, omfatter de udvalgte projekter i gennemsnit partnere fra 5 forskellige lande, selvom bilaterale partnerskaber også var støtteberettigede. Denne stærke tværnationale dimension vil give mange lande værdifulde resultater. Desuden synes partnerskaberne at være solidt forankrede på nationalt plan, idet der i gennemsnit har været 10 partnere pr. projekt, dvs. næsten to partnere pr. deltagerland. Dette vil sikre, at projektresultaterne får en stor virkning på de nationale ordninger.\nSenere på året vil Kommissionen iværksætte en undersøgelse af uddannelsesprojekternes indvirkning på sprogindlæringen og flersprogetheden i Europa.\n* Tværnationale netværk\nDisse netværk samler flere forskellige aktører inden for erhvervsuddannelse i et samarbejde om tre specifikke aktiviteter: a) at samle viden inden for bestemte områder på regionalt plan og sektorplan og udveksle erfaringer, b) at udpege tendenser og krav til færdigheder samt c) at udbrede resultaterne af det arbejde, som netværkene udfører. I 2000 og 2001 udvalgte man 27 projekter, som samlet modtog EU-støtte på ca. 8,1 mio. EUR (4,0 mio. EUR i 2000 og 4,1 mio. EUR i 2002). Da EU's finansiering af projekter under denne foranstaltning i henhold til afgørelsen er begrænset til 50% af de støtteberettigede omkostninger, og da de overordnede mål for foranstaltningen synes komplekse, blev der kun indsendt et begrænset antal forslag. For at differentiere denne foranstaltning i forhold til de øvrige og af hensyn til forenkling, udsendte Kommissionen i oktober 2001 en "forklarende note", som fokuserer foranstaltningen på de primære mål og erstatter den tidligere særlige vejledning for tværnationale netværk. Denne note blev udsendt til alle nationale kontorer. Kommissionen har grund til at tro, at forenkling og øget gennemskuelighed ved udvælgelsesrunden for 2002 vil resultere i forslag af højere kvalitet end før.\n4.3. Procedure C : Referencemateriale, temaaktioner, fælles aktioner\nDenne "centraliserede" procedure består af en proces i to trin, hvor Kommissionen udvælger både de foreløbige forslag og - med hjælp fra uafhængige eksperter - de fuldt udbyggede forslag. Indgåelsen af kontrakter, forvaltningen og opfølgningen på disse projekter udføres af Kommissionen. Procedure C gælder desuden projektforslag, som indsendes af organisationer med et europæisk perspektiv (de såkaldte EUR-organisationer) under alle foranstaltninger. I 2000 og 2001 blev der udvalgt 19 EUR-projekter med et samlet EU-budget på 6,0 mio. EUR. Procedure C gælder følgende aktioner:\nDenne foranstaltning understøtter aktioner vedrørende højt prioriterede temaer af fælles interesse, som gennemføres på tværs af grænserne. Det overordnede mål er at indhente sammenlignelige data om uddannelsessystemer og -ordninger samt at foretage analyser, fremskaffe kvalitativ og kvantitativ information og udpege eksempler på bedste praksis til støtte for den førte politik.\nI løbet af de første to år blev der udvalgt 26 projekter (19 i 2000 og 7 i 2001). Den samlede EU-finansiering beløber sig til 9,9 mio. EUR (7,2 mio. EUR i 2000 og 2,7 mio. EUR i 2001). Tendensen har været, at antallet af forslag er faldet, mens forslagenes generelle kvalitetsniveau er steget. Hvad angår statistikprojekter, har antallet af indsendte forslag dog ligget under både forventninger og behov.\nKommissionen vil i samarbejde med programudvalget gennemføre et arbejdsprogram, som skal optimere procedurerne for statistikprojekterne. Målet er bedre koordination af statistikprojekterne under Leonardo med aktiviteter, som udføres af Eurostat og OECD.\nDette er en underforanstaltning under pilotprojektforanstaltningen. Målet er at understøtte et lille antal projekter om temaer af særlig interesse på fællesskabsplan. I 2000 havde kun 2 projekter ud af 14 støtteberettigede fuldt udbyggede forslag den fornødne kvalitet til at blive udvalgt. I 2001 er der udvalgt 3 projekter. Ud af de fem projekter vedrører det ene social integration, mens to omhandler gennemskuelighed og certificering, og ét vedrører valorisering af resultater. Den samlede EU-finansiering for de to år var på 2,6 mio. EUR, hvilket svarer til 0,75% af det samlede budget. Indtil videre har kvaliteten af mange af ansøgningerne været lavere end forventet. Dette kan skyldes uklare bestemmelser om denne foranstaltning i Rådets afgørelse.\nKommissionen vil i samarbejde med programudvalget skabe yderligere klarhed om denne foranstaltnings anvendelsesområde.\n* Fælles aktioner\nDe fælles aktioner, som gennemføres under Leonardo da Vinci-programmet og Fællesskabets programmer vedrørende uddannelse og unge, anses for at være det første konkrete skridt i retning af en sammenhængende indsats på området for livslang læring.\nEfter den formelle vedtagelse af Socrates- og Youth-programmerne i 2000 iværksatte Kommissionen den første specifikke indkaldelse af forslag i starten af 2001. Der er nedsat et fælles udvalg bestående af medlemmer fra de tre programudvalg, som skal forvalte disse aktioner hensigtsmæssigt.\nDen første udvælgelsesrunde blev afsluttet ved udgangen af 2001 med følgende resultat:\n- 3 projekter blev udvalgt under temaet "overførsel og akkumulering af meritter",\n- 3 blev udvalgt under temaet "vejlednings- og rådgivningstjenester" og\n- 1 blev udvalgt under temaet "multifunktionelle centre og e-læring".\nI alt er der tildelt EU-støtte på ca. 1,8 mio. EUR (heraf 0,6 mio. EUR fra Leonardo da Vinci).\nI fremtiden vil Kommissionen øge de fælles aktioners anvendelsesområde væsentligt ved at inddrage andre dimensioner og programmer, og budgettet vil ligeledes blive øget. Der er tildelt i alt 3,5 mio. EUR (1,2 mio. EUR fra Leonardo da Vinci) til udvælgelsesrunden for 2002.\nEuroguidance er det europæiske netværk af nationale ressourcecentre for erhvervsvejledning. Netværket, som blev etableret i 1992-93, omfatter i dag over 50 centre i de forskellige deltagerlande, som samfinansieres af Leonardo da Vinci og de relevante nationale myndigheder. I programmets første to år lå Fællesskabets samfinansiering på 3,1 mio. EUR (2000: 1,5 mio. EUR, 2001: 1,6 mio. EUR).\nI 2000 og 2001 har Kommissionen forenklet netværkets mål. Euroguidance fremmer i dag hovedsageligt mobilitet i Europa ved at a) tilvejebringe information om uddannelsesmuligheder til primært vejledere, men også borgere, virksomheder og institutioner, og b) understøtte udveksling af information om uddannelsessystemer og kvalifikationer i Europa. Blandt konkrete resultater kan nævnes adskillige seminarer samt publikationer, bøger og informationspakker.\nKommissionen agter at anvende Euroguidance-netværket til at gennemføre livslang læring. I forbindelse med Kommissionens initiativ vedrørende etablering af en europæisk internetportal om læringsmuligheder vil ressourcecentrene assistere på lokalt plan og bidrage til at søsætte en første version i oktober 2002. Netværket vil desuden spille en afgørende rolle ved det europæiske vejledningsforum, som starter i 2002, og som vil bidrage til, at erhvervsvejledningen tager udgangspunkt i livslang læring.\nKommissionen erkender i sin endelige rapport om programmet første fase (1995-99), at deltagelsen blandt virksomheder, navnlig små og mellemstore virksomheder (SMV'er), har været lavere end forventet. Da inddragelse af den private sektor er afgørende for økonomien, jobskabelsen og uddannelsen i Europa, var det hensigten at øge deres deltagelse i programmets anden fase.\nFølgende tabel viser antallet og den procentvise andel af alle projektledere og partnere, som bidrog med foreløbige forslag under procedure B i udvælgelsesåret 2001 (ifølge egne angivelser i ansøgningsformularerne):\nDisse data viser, at omkring 20% af alle projektledere og partnere ser sig selv som virksomheder (se de første tre rækker). Små og mellemstore virksomheder ligger på tredjepladsen blandt organisationstyperne, hvad angår deltagelse i programmet (16% af alle projektledere og partnere). Desuden er SMV'erne den mest almindelige organisationstype, der deltager i projekter vedrørende ligebehandling af mænd og kvinder, og de ligger nummer to blandt projekter rettet mod handicappede (se nedenfor). Årsagen kan være, at disse projekttyper er stærkt beskæftigelsesorienterede, hvilket kræver inddragelse af virksomheder.\nDet skal også bemærkes, at selvom virksomhederne deltager som partnere, figurerer de kun sjældent som projektansøgere eller -ledere. Kommissionen erkender, at årsagen synes at være, at ansøgningsprocedurerne stadig er for besværlige for virksomhederne. Derfor vil yderligere forenkling sandsynligvis øge deres deltagelse, også som projektledere.\nFor at gøre det mere enkelt at deltage i såvel pilotprojekter som mobilitetsaktiviteter vil Kommissionen iværksætte en undersøgelse af dette særlige emne i nær fremtid. Resultaterne af denne undersøgelse skal bidrage til at tilskynde virksomheder, navnlig SMV'er, til i højere grad at deltage i programmet.\nDette emne var et af målene under programmets første fase og et prioriteret handlingsområde i Fællesskabets politikker. Kommissionen erkendte i sin endelige rapport om programmets første fase, at resultatet havde været beskedent, hvad angår data, projekter og virkning. I den anden fase fremhæves lige muligheder for mænd og kvinder som et tværgående mål for programmet.\nDe tilgængelige data viser, at navnlig mobilitetsprojekterne har høj deltagelse blandt kvinderne. Andelen af kvindelige deltagere i mobilitetsforanstaltninger i Leonardo da Vinci-programmet for 2000-2001 har konsekvent været høj:\n(Kilde: Kommissionens beregninger baseret på data indleveret af de nationale kontorer den 25.02.02)\nSituationen ser noget anderledes ud, hvad angår de pilotprojekter, som vedrører ligebehandling af mænd og kvinder. Leonardo da Vinci-projekter er generelt rettet mod mere end én målgruppes behov, og ligebehandling af mænd og kvinder indgår ofte i projekter rettet mod ugunstigt stillede grupper som sådan. 10 projekter (ud af 496 projekter under procedure B og C), som modtager EU-midler på 4,7 mio. EUR, er specifikt rettet mod ligebehandling.\nAntallet af projekter skal dog ses i forhold til deres potentiale for at skabe en virkning. Generelt fremmer disse projekter kvindernes beskæftigelsesegnethed og adgang til jobs ved at øge deres deltagelse i uddannelse, som sigter mod beskæftigelse inden for områder med vækst i antallet af arbejdspladser eller inden for sektorer, som traditionelt har være mandsdominerede, og dette sker bl.a. i kraft af opstilling af mål. Projekterne bidrager til at fjerne uddannelseskløften og/eller den kønsmæssige ubalance inden for bestemte sektorer. Blandt disse sektorer kan nævnes områder, som traditionelt har været domineret af kvinder, såsom sundheds- og plejesektoren, administration og kundeservice, men også mandsdominerede sektorer såsom IT og transport. Projekterne vil frembringe eksempler på bedste praksis blandt kvinder, der har valgt en videnskabelig karriere, som gennem udbredelse vil have en virkning på praksis med hensyn til videre-/efteruddannelse i SMV'er. Disse projekter skaber reelle muligheder for at gøre op med kønsstereotyper.\nPartnerne i disse 10 tværnationale projekter er omkring 125 organisationer fra 19 deltagerlande. Generelt tager SMV'erne føringen som partnere i projekter vedrørende ligebehandling efterfulgt af uddannelsesinstitutioner og forskningscentre.\nFlere af Kommissionens aktiviteter i 2000 og 2001 sigtede mod at øge bevidstheden om vigtigheden af at sikre mænd og kvinder lige muligheder. Målet var at gøre lige muligheder til et kvalitetsparameter for hele programmet. I januar 2000 blev der udsendt retningslinjer for, hvordan ligestillingsaspektet skal behandles i programmet. Kommissionen har på en særlig hjemmeside offentliggjort en vejledning for projekter i metoder til evaluering af indvirkningen på ligestillingen og links til en særlig database, hvor man kan søge projektpartnere.\nFor at øge opmærksomheden om dette emne yderligere vil Kommissionen i forbindelse med dens evalueringsaktiviteter for 2002 behandle lige muligheder for mænd og kvinder som et højt prioriteret emne. Mere specifikt vil Kommissionen iværksætte en undersøgelse af, hvordan lige muligheder for mænd og kvinder påvirkes af Fællesskabets uddannelses- og kulturprogrammer.\nUd over EU's medlemsstater og landene i Det Europæiske Økonomiske Samarbejdsområde gav Rådets afgørelse de associerede central- og østeuropæiske lande samt Cypern, Malta og Tyrkiet mulighed for at deltage i programmet. I 2000 indgik associeringsrådene de nødvendige aftaler med næsten alle kandidatlandene. Et nyt element i forhold til programmets første fase er, at det økonomiske bidrag, som disse lande skal betale for at deltage ("adgangsbilletten"), ikke længere modsvares af en "rimelig modydelse".\nKandidatlandene bidrog med ca. 47,1 mio. EUR i 2000 og 2001 (eksklusive "administrationsomkostninger"), hvilket er en andel på 14%. Blandt de 496 projekter under procedure B og C i 2000 og 2001 blev 71 projekter indsendt af initiativtagere fra de 12 kandidatlande. Initiativtagerne i kandidatlandene har en særlig forkærlighed for projekter vedrørende sprogkundskaber, som udgør 16 ud af 45 projekter. Disse data tyder på, at deres deltagelsesgrad generelt passer fint i forhold til deres samlede andel, og at initiativtagerne følger bestemte prioriteter. Der er imidlertid enkelte eksempler på ubalance, navnlig under procedure C, hvor kun ét projekt fra et kandidatland blev udvalgt ud af 55.\nKommissionen agter at tage hånd om denne ubalance. Som et første skridt vil Kommissionen i de kommende evalueringer og undersøgelser analysere disse landes deltagelse og udarbejde henstillinger for at øge tilgangen.\nDet eneste kandidatland, som endnu ikke deltager, er Tyrkiet. Man var stadig ved at forberede landets deltagelse, da denne rapport blev udarbejdet.\nDer findes to former for overvågning: individuel projektovervågning og kollektiv tematisk overvågning. Individuel overvågning er en fortsat proces, som vedrører alle kontraktlige og administrative anliggender vedrørende det enkelte projekt helt fra starten. Denne form for overvågning foretages af de nationale kontorer (projekter under procedure A og B) og Kommissionen (projekter under procedure C).\nKollektiv tematisk overvågning er en dynamisk proces, som Kommissionen i 2001 besluttede at iværksætte i samarbejde med programudvalget. Hensigten var at åbne mulighed for gensidig inspiration blandt projekter, foretage opfølgning af projekternes fremskridt og sikre sig, at erfaringerne fra projekterne gør gennemførelsen af programmet mere effektiv.\nSåledes påbegyndte man kollektiv tematisk overvågning ved udgangen af 2001. I overensstemmelse med programmets prioriteter og udviklingen i erhvervsuddannelsespolitikkerne valgte Kommissionen i samarbejde med programudvalget fem temaer:\n(1) Integrering af problemgrupper på arbejdsmarkedet\n(2) Udvikling af færdigheder i virksomheder, navnlig SMV'er\n(3) Tilpasning af undervisningsudbud og nye undervisningsmetoder - undervisningens kvalitet\n(4) Gennemsigtighed, evaluering og validering\nDesuden er der foretaget tættere opfølgning af sprogprojekter. Ud over at deltage i den kollektive tematiske overvågning blev sprogprojekterne også inviteret til ad hoc-seminarer for at drøfte særlige emner vedrørende deres aktiviteter.\nI januar 2002 traf Kommissionen i samarbejde med de nationale kontorer beslutning om en toårig arbejdsplan i forhold til disse fem temaer. Dette arbejde udføres i fællesskab af medlemsstaternes nationale kontorer og de associerede kontorer under Kommissionens tilsyn. CEDEFOP og andre "fora" vil også blive associeret, hvor dette er hensigtsmæssigt.\nFølgende arbejde er planlagt for 2002:\n- identifikation og gruppering af alle projekter under B og C efter tema,\n- oprettelse af en temadatabase, som bliver tilgængelig via internettet,\n- samarbejde med diverse "fora" på nationalt plan og fællesskabsplan (arbejdsmarkedets parter, beslutningstagere, eksperter osv.),\n- udarbejdelse af et informationsark til demonstration af projekterne.\nKommissionen har i samarbejde med programaktørerne udviklet en strategisk metode til udbredelse af resultaterne fra programmets første og anden fase. Udbredelse vil blive en forudsætning for alle projekter. Hver enkelt ansøgning skal indeholde en udbredelsesplan. Udbredelse er således et kvalitetskriterium for udvælgelse af projekter.\nDen første programfase (1995-99) efterlod en stor arv i form af erfaringer og produkter:\n* ca. 7 300 mobilitetsprojekter med 127 000 deltagere, som rummer et væld af mobilitetserfaringer, og\n* ca. 3 300 tværnationale pilotprojekter under alle foranstaltninger, som hver især har givet et konkret produkt i form af uddannelsesmoduler, læseplaner, analyser osv.\nUdbredelsesaktiviteterne blev udpeget som en svaghed ved programmets første fase (1995-99). Som varslet i Kommissionens endelige rapport om den første fase har Kommissionen truffet flere konkrete foranstaltninger for at øge udbredelsen af resultater fra projekter under den første programfase.\nSom et vigtigt første skridt har Kommissionen indsamlet det tilgængelige materiale og oprettet en internetbaseret produktdatabase. Denne database kan gennemsøges ud fra relevante søgekriterier og er åben for enhver. Desuden er Kommissionen i færd med at udarbejde adskillige brochurer, som skal distribueres til den bredere offentlighed. Dette materiale, som offentliggøres på flere sprog i papirudgave og på hjemmesiden, indeholder oplysninger om projekter, som har udvist bedste praksis inden for et givent område, f.eks. "Kvinder og tekniske fag" eller "Uddannelse og sundhedspleje".\nArbejdet med at færdiggøre og forbedre resultatdatabasen fortsætter.\nFra og med 2003 vil de udvalgte projekter skulle oprette en hjemmeside på internettet, hvor de beskriver deres fremskridt og (foreløbige) resultater. Der vil blive oprettet links mellem disse hjemmesider og Fællesskabets database.\nValorisering er blevet defineret som forbedring eller optimering af projektresultater gennem eksperimentering og udnyttelse med det formål at øge deres værdi og virkning.\nDer er allerede gennemført en analyse af omkring 800 af resultaterne fra de projekter, som blev iværksat i 1995, 1996 og 1997. Analysen af resultaterne fra de projekter, som blev iværksat i 1998 og 1999, fortsætter, efterhånden som de bliver tilgængelige.\nVed en konference under det spanske formandskab (i Madrid den 29.-30. april 2002) drøftede man et diskussionsoplæg udarbejdet af Kommissionen, som indeholder en række ideer til udformning af den fremtidige strategi for valorisering af resultaterne af Leonardo da Vinci.\nI oplægget fremsættes der konkrete forslag rettet mod at forbedre betingelserne for projektudvikling og gøre det lettere at anvende projektresultaterne i praksis i uddannelsessystemerne og virksomhederne. Desuden fremhæves vigtigheden af at skabe sammenhæng mellem overvågnings-, evaluerings- og valoriseringsaktiviteterne.\nDer fremlægges en række henstillinger om at sikre, at projektresultaterne finder vej til almindelig praksis, og at erfaringerne fra programmet overføres til arbejdet med udformning af politikker. Blandt de valoriseringsforanstaltninger, der foreslås, kan nævnes etablering af forbindelser til andre fællesskabsinitiativer, anvendelse af netværk for at udnytte resultaterne og indførelse af en koordinationsmekanisme. Desuden understreges det, at ansvaret for at sikre valorisering skal deles af Kommissionen og medlemsstaterne.\nDer udpeges to forudsætninger for at gennemføre valorisering: Der skal opstilles klare kvalitetskriterier, som skal anvendes i hele projektets levetid, og resultaterne skal udbredes aktivt. På både europæisk og nationalt plan skal der indføres effektive informationssystemer til udbredelse af resultaterne fra programmet, og Kommissionen vil gå i spidsen ved at fastlægge en proaktiv informationspolitik.\nInden udgangen af 2002 vil der blive udarbejdet en handlingsplan for valorisering, og en tematisk analyse af programmets første fase vil blive færdiggjort.\nRådets afgørelse fra 1999 om iværksættelse af anden fase udgør et solidt grundlag for at udbedre mange af de hidtidige strukturproblemer. Ved iværksættelsen af anden fase etablerede Kommissionen og de deltagende stater alle de nødvendige programstrukturer til gavn for brugerne af programmet.\n* De politiske rammer, der blev opstillet med Rådets afgørelse og indkaldelsen af forslag i 2000, bidrog til udformning af en europæisk uddannelsespolitik ud fra perspektivet livslang læring. Således skabte programmet sammenhængende og klare rammer, inden for hvilke projektlederne kan udvikle deres projektideer.\nI fremtiden vil Kommissionen sammen med medlemsstaterne rationalisere målene for programmet yderligere. Kommissionen vil styrke komplementariteten mellem Leonardo da Vinci og andre beslægtede fællesskabspolitikker ud fra perspektivet livslang læring.\n* Programforvaltningsstrukturernes roller er blevet afklaret, idet man har centraliseret de politiske funktioner og decentraliseret forvaltningsfunktionerne. Kommissionen har i samarbejde med programudvalget truffet de nødvendige foranstaltninger for at gennemføre programmet. De nationale myndigheder har med hjælp fra de nationale kontorer forvaltet størstedelen af midlerne til gavn for slutbrugerne.\n* Kommissionen har sammen med programudvalget truffet en række beslutninger, som sigter mod at rationalisere, forenkle og fremskynde forvaltningsprocessen og procedurerne. Således er de samlede forvaltningsomkostninger forblevet beskedne, udbetalingerne til projekterne er blevet fremskyndet betydeligt, de formelle kriterier for antagelighed er blevet forenklet, og udvælgelsesprocedurernes varighed er bragt ned, navnlig hvad angår mobilitetsaktionen.\nKommissionen vil i samarbejde med programudvalget effektivisere procedurerne yderligere. De kommende programevalueringer, og navnlig resultaterne fra den eksterne evaluering i 2003, vil danne grundlag for yderligere optimering af procedurerne i overensstemmelse med Rådets afgørelse.\nProgramaktiviteterne i 2000 og 2001 var særligt vellykkede:\n* Efterspørgslen efter midler til mobilitetsprojekter oversteg de til rådighed værende (i visse tilfælde med tre gange så meget). Programmet kunne dog tilgodese ca. 32 000 støttemodtagere om året, hvilket er en stigning på 40% i forhold til programmets første fase.\n* Pilotprojektforanstaltningerne under procedure B var meget populære, og også her oversteg efterspørgslen udbuddet. Der blev udvalgt færre, men større projekter i forhold til perioden 1995-99. Således giver alle 496 udvalgte projekter under procedure B og C forventninger om værdifulde resultater.\nKommissionen vil i samarbejde med programudvalget træffe foranstaltninger, som skal styrke kvalitetsaspektet ved projekterne. Dette er særligt relevant i forhold til mobilitetsforanstaltningerne, hvor der senere i 2002 vil blive gjort en indsats for at sikre bedre dokumentation af individuelle resultater. Livslang læring vil navnlig blive styrket i projekterne under procedure C.\nHvad angår deltagelse i og målretning af projekter, viser de tilgængelige data, at\n* virksomheder i dag udgør 20% af alle partnere og projektledere, og SMV'erne er den tredjestørste organisationstype.\n* ligestillingsaspektet er særligt relevant ved mobilitetsforanstaltningen, idet 55% af støttemodtagerne er kvinder.\n* de juridiske betingelser for projektledere fra kandidatlandene i stigende grad udlignes med betingelserne for projektledere fra de øvrige lande; deres deltagelse i de forskellige foranstaltninger afspejler deres særlige interesser.\nKommissionen vil i overensstemmelse med Rådets afgørelse bidrage til at øge deltagelsen blandt særlige målgrupper og kandidatlandene. I første omgang vil man gennem de kommende evalueringer og undersøgelser analysere hensigtsmæssige foranstaltninger, som skal lette adgangen til programmet yderligere for virksomheder, kvinder og projektledere fra kandidatlande.\n* Arbejdet med udbredelse af resultater fra programmets første fase (1995-99) pågår fortsat. Der er iværksat flere initiativer, bl.a. vedrørende en omfattende database og en strategisk udbredelsesmetode, og her arbejder Kommissionen og de nationale kontorer tæt sammen.\n* Kollektiv tematisk overvågning af de igangværende projekter er netop iværksat, idet der er etableret fem temagrupper.\n* Kommissionen har i samarbejde med medlemsstaterne afklaret begrebet valorisering af resultaterne fra alle projekter, som skal forstås som forbedring af projektresultater gennem eksperimentering og udnyttelse.\nKommissionen vil i nær fremtid øge sine bestræbelser på at overføre resultaterne fra programmet til arbejdet med udvikling af politikker. Inden udgangen af 2002 vil der blive udformet en handlingsplan, som specifikt vedrører valorisering.\nAlt i alt har de første to års arbejde med at gennemføre anden fase af Leonardo da Vinci været effektivt. I fremtiden vil Kommissionen i tæt samarbejde med programudvalget optimere potentialet ved programmet yderligere ud fra perspektivet livslang læring og til gavn for slutbrugerne.\nFølgende tabel er en oversigt over programaktiviteterne målt i bidrag (ex post-budget) og resultater (antallet af støttemodtagere ved mobilitetsprojekter og antallet af projekter):\nBILAG II : Specifikation af finansieringen (i EUR) pr. deltagerland og pr. foranstaltning (NK = samfinansiering med nationale kontorer)


Social problemløsning - Interpersonelle Færdigheder\nDel af: Problemløsning\nSocial problemløsning kan også kaldes ' problemløsning i det virkelige liv '. Med andre ord er det en ret akademisk måde at beskrive de systemer og processer, vi bruger til at løse de problemer, vi støder på i vores hverdag.\nOrdet ' Social ”Betyder ikke, at det kun gælder for problemer, vi løser med andre mennesker, eller faktisk dem, som vi føler er forårsaget af andre. Ordet bruges simpelthen til at angive ' I virkeligheden Problemernes natur og den måde, vi nærmer os dem på.\nSocial problemløsning anses generelt for at gælde for fire forskellige typer problemer:\nUpersonlige problemer, for eksempel mangel på penge;\nPersonlige problemer, for eksempel følelsesmæssige eller sundhedsmæssige problemer;\nInterpersonelle problemer, såsom uenighed med andre mennesker; og\nSamfundsproblemer i samfundet og bredere, såsom strøelse eller kriminalitet.\nEn model til social problemløsning\nEn af de vigtigste modeller, der blev brugt i akademiske studier af social problemløsning, blev fremsat af en gruppe ledet af Thomas D'Zurilla.\nDenne model indeholder tre grundlæggende begreber eller elementer:\nDette defineres som den proces, som en person, et par eller en gruppe bruger til at finde en effektiv løsning til et bestemt problem. Det er en selvstyret proces, hvilket betyder, at enkeltpersonen eller gruppen ikke har nogen, der fortæller dem, hvad de skal gøre. Dele af denne proces inkluderer generering af masser af mulige løsninger og valg af de bedste blandt dem.\nEt problem defineres som enhver situation eller opgave, der har brug for en eller anden form for svar, hvis det skal styres effektivt, men som ingen åbenlyse svar er tilgængelige for. Kravene kan være eksterne, fra miljøet eller internt.\nEn løsning er en reaktions- eller håndteringsmekanisme, der er specifik for problemet eller situationen. Det er resultatet af problemløsningsprocessen.\nNår en løsning er identificeret, skal den derefter implementeres. D'Zurillas model skelner mellem problemløsning (processen, der identificerer en løsning) og løsning implementering (processen med at omsætte løsningen i praksis) og bemærker, at de nødvendige færdigheder til de to ikke nødvendigvis er de samme. Den skelner også mellem to dele af problemløsningsprocessen: problemorientering og faktisk problemløsning.\nProblemorientering er den måde, folk nærmer sig problemer på, og hvordan de sætter dem i sammenhæng med deres eksisterende viden og måder at se på verden på.\nHver af os vil se problemer på en anden måde afhængigt af vores erfaring og færdigheder, og denne orientering er nøglen til at finde ud af, hvilke færdigheder vi skal bruge til at løse problemet.\nEt eksempel på orientering\nNår de fleste ser en tud vand komme fra en løs samling mellem en vandhane og et rør, vil de sandsynligvis først nå en klud til at lægge rundt om leddet for at fange vandet, og derefter en telefon, der anvender deres forskningsevner for at finde en blikkenslager.\nEn blikkenslager, eller en person med en vis erfaring med VVS, er mere tilbøjelige til at nå frem til værktøjer til at reparere leddet og rette lækagen. Det hele er et spørgsmål om orientering.\nProblemløsning omfatter fire nøglefærdigheder:\nAt komme med alternative løsninger,\nAt træffe en beslutning om, hvilken løsning der skal bruges, og\nImplementering af denne løsning.\nBaseret på denne opdeling mellem orientering og problemløsning definerede D'Zurilla og kolleger to skalaer for at måle begge evner.\nDe definerede to orienteringsdimensioner, positive og negative, og tre problemløsningsstilarter, rationelle, impulsive / skødesløse og undgåelse.\nDe bemærkede, at folk, der var gode til orientering, ikke nødvendigvis var gode til problemløsning og omvendt, selvom de to måske også går sammen.\nDet vil sandsynligvis fremgå af disse beskrivelser, at forskerne betragtede positiv orientering og rationel problemløsning som funktionel adfærd og definerede alle de andre som dysfunktionelle, hvilket førte til psykisk nød.\nDe nødvendige færdigheder til positiv problemorientering er:\nAt kunne se problemer som 'udfordringer' eller muligheder for at vinde noget snarere end uoverstigelige vanskeligheder, hvor det kun er muligt at fejle.\nFor mere om dette, se vores side på Betydningen af tankesæt ;\nAt tro på, at problemer er løselige. Selvom dette også kan betragtes som et aspekt af tankegang, er det også vigtigt at bruge teknikker til Positiv tænkning ;\nAt tro på, at du personligt er i stand til at løse problemer med succes, hvilket i det mindste delvis er et aspekt af selvtillid.\nSe vores side på Opbygge tillid for mere;\nAt forstå, at det at løse problemer med succes vil tage tid og kræfter, hvilket kan kræve en vis mængde modstandsdygtighed ; og\nMotivere dig selv til at løse problemer med det samme i stedet for at udskyde dem.\nSe vores sider på Selv motivation og Tidsadministration for mere.\nDem, der finder det sværere at udvikle positiv problemorientering, har tendens til at se problemer som uoverstigelige forhindringer eller en trussel mod deres velbefindende, tvivler på deres egne evner til at løse problemer og bliver frustrerede eller ked af det, når de støder på problemer.\nDe nødvendige færdigheder til rationel problemløsning inkluderer:\nEvnen til at indsamle information og fakta gennem forskning. Der er mere om dette på vores side på at definere og identificere problemer ;\nEvnen til at indstille passende mål til problemløsning. Du kan finde vores side på personlig målsætning nyttig;\nAnvendelsen af rationel tænkning for at skabe mulige løsninger. Du kan finde nogle af idéerne på vores Kreativ tænkning side nyttige såvel som dem på undersøge ideer og løsninger ;\nGode beslutningsevner til at afgøre, hvilken løsning der er bedst. Se vores side på Beslutningstagning for mere; og\nImplementeringsfærdigheder, som inkluderer evnen til at planlægge, organisere og gøre. Du kan finde vores sider på Handlingsplanlægning , Projektledelse og Løsning Implementering nyttig.\nDer er mere om den rationelle problemløsningsproces på vores side den Problemløsning .\nDe, der kæmper for at styre rationel problemløsning, har tendens til at enten:\nhvornår skriver du en afhandling\nRush ting uden at tænke dem ordentligt igennem (den impulsive / skødesløs tilgang), eller\nUndgå dem gennem udsættelse, ignorere problemet eller forsøge at overtale en anden til at løse problemet (undgåelsestilstand).\nDet her ' undgåelse 'Er ikke det samme som at aktivt og passende delegere til en person med de nødvendige færdigheder (se vores side på Delegationsfærdigheder for mere).\nI stedet for er det simpelt ”buck-passing”, som regel kendetegnet ved manglende udvælgelse af alle med de rette færdigheder og / eller et forsøg på at undgå ansvar for problemet.\nEn akademisk betegnelse for en menneskelig proces?\nDu tænker måske på, at social problemløsning og modellen beskrevet her lyder som et akademisk forsøg på at definere meget normale menneskelige processer. Dette er sandsynligvis ikke en urimelig sammenfatning.\nAt nedbryde en kompleks proces på denne måde hjælper ikke kun akademikere med at studere den, men hjælper os også med at udvikle vores færdigheder på en mere målrettet måde. Ved at overveje hvert enkelt element i processen separat kan vi fokusere på dem, som vi finder sværest: maksimalt 'bang for your buck', som det var.\nhvordan man håndterer stress derhjemme\nhvordan man ikke er nervøs for en præsentation


Holiday Home Elmtaryd Agunnaryd II i Agunnaryd til Bedste Pris-garanti | Agoda.com\nMere om Holiday Home Elmtaryd Agunnaryd II\nUanset om du er turist eller forretningsrejsende, så er Holiday Home Elmtaryd Agunnaryd II et fantastisk overnatningsvalg, når du skal besøge Agunnaryd. Herfra har gæster glæde af nem adgang til alt, hvad denne livlige by kan tilbyde. Med sin praktiske beliggenhed tilbyder dette hotel nem adgang til byens vigtigste seværdigheder.\nNyd et væld af uforlignelige servicetilbud og bekvemmeligheder på dette hotel i Agunnaryd. Dette hotel tilbyder talrige faciliteter på stedet, som vil glæde selv den mest kvalitetsbevidste gæst.\nNyd værelsesfaciliteter i høj kvalitet under dit ophold. Nogle værelser indeholder opvarmning, altan/terrasse, fjernsyn, satellit-/kabel-tv, køleskab, der er med til at hjælpe gæster med at få ny energi efter en lang dag. Hotellet tilbyder et fremragende udvalg af rekreative faciliteter, som fiskeri. Uanset hvilket formål du har med din rejse til Agunnaryd, så er Holiday Home Elmtaryd Agunnaryd II det perfekte sted til en spændende rejse.


Lagt ud på 15.06.2018 Forfatter escort piger slagelse escort vælge\tpå Escort piger slagelse escort vælge\nSt rste online dating side Er Danmarks st rste datingside med flest aktive singler t t p dig. Kom ind og v r med. Opret en gratis profil med det samme. Escort fyr - Annoncelight Gratis annoncer for sex, massage En escort fyr er en mand som tilbyder seksuelle ydelser mod betaling, til enten kvinder eller andre. Hvis en escort fyr kun tilbyder seksuelle ydelser til. Danmarks st rste annonceside med daglige opdaterede escort, massage- og sexannoncer.\nEscort piger slagelse escort vælge - Dansk\nI weekenden har vi ikke bemanding på support, så her må du væbne dig med tålmodighed. Som selvstændig escortpige eller som udbyder af escortservice eller erotisk massage, så er det nemt, billigt og hurtigt at oprette en annonce på Annoncelight. Kontakt for flere informationer om priser og muligheder. At the meeting, offering oral sex, sex in different positions, multiples, caresses, kisses. Uanset om du kommer fra. Vil du købe bannerplads på vores side, så har vi mange forskellige muligheder. I invite you not regret. Ligeledes har vi en del erotiske koncepter og datingsites, der bruger vores annoncer, samt sælgere af sexlegetøj.\nSexede Kvinder: Escort piger slagelse escort vælge\nHar du forslag til, hvad vi kan gøre for at forbedre siden, så er du meget velkommen til at skrive til vores support. Log ind med Facebook. Vi er en af de absolut billigste platforme at annoncere. Konceptet er klart: én annonce per dag og alle annoncer arkiveres klokken 00:00. Bedste datingsite, det er ikke kun os selv og statistikkerne, der synes, at er Danmarks bedste dating side for singler. Vi fungerer således ikke som smagsdommere, men giver alle mulighed for at komme til orde. Danskernes foretrukne i mere end. Brugerne på det store forbrugersite Trustpilot er helt enige. With me, you will feel as if a lover is not the, lady companion an hour. Vi svarer på alle henvendelser indenfor 24 timer i hverdagene.\nSwingerklub valby: Escort piger slagelse escort vælge\nAnnoncelight forbeholder sig retten til at slette alle annoncer, der opfordrer til ulovligheder eller som er injurierende eller krænkende overfor navngivne personer. Brugernavn eller e-mail: Send. Annoncelight er Danmarks mest besøgte uafhængige annonceside for escort, massage og salg af erotisk materiale. Ligeledes kan man slå søgeannoncer op, hvis man har særlige krav til de escortpiger eller mænd, som man leder efter. Disse muligheder finder du i Kontrolpanelet når du er logget ind. Derfor er Annoncelight den foretrukne annonceplatform for langt de fleste selvstændige escortpiger og mænd, samt for escort og massageklinikker. Annoncelights primære niche er såkaldte amatører, både piger og drenge, men vi tilbyder også annoncer til massageklinikker og bureauer. Vi prøver at skabe et nemt og hurtigt overblik over de sex, escort- og massagemuligheder, der er i dit lokalområde. Det siger brugerne "Det var kærlighed ved "første gennemlæsning" for disse to singler. I will try to go out into the soft legs. For Klinikker og websites tilbyder vi særlige abonnomenter til 749 kroner. Være annoncer om gangbangs, swingerklubber, sexnoveller, sexdatingsites eller noget helt andet. Der tilbyder flere muligheder for at fremhæve sin annonce, blandt andet via Super Annoncer som ligger i toppen af alle søgninger, segmenteret på områder, og på de gratis annoncer. København, Odense, Aalborg, Esbjerg, Horsens, Randers, Herning eller, vejle, så kan du finde dine lokale escortpiger og lokale massageklinikker på Annoncelight, ligesom du med stor sandsynlighed kan finde inspiration til dit sexliv. 00:32, i'm new here also trips welcome I invite you for a meeting. Hurtig oprettelse og nem framelding. Det er gratis at slå annoncer op på Annoncelight, og alle annoncer accepteres, så længe de har karakter af at omhandle escort, massage, sex eller har karakter af erotisk indhold det kan.eks. Læs mere om vores apps, log ind, indtast dit brugernavn eller e-mail for at få tilsendt en e-mail, hvor du kan ændre din kode. Troværdigt og sikkert, med god dansk kundeservice. Derfor, danmarks største datingsite med flest profiler. På den måde ved vores besøgende, at alle annoncer på forsiden er dugfriske, men man kan selvfølgelig søge igennem alle ældre sexannoncer også. Vi samarbejder med politiet i alle de sager, der omhandler ulovligheder som.eks. Listepriserne for topbanneret er som udgangspunkt omkring istedgade luder happy ending sex to kroner. Fransiska og Jesper,.\n0 tanker om “Escort piger slagelse escort vælge”\nescort piger slagelse escort vælge på Escort piger slagelse escort vælge


London City Airport (LCY) [Archive] - Flyprat\nFlyprat > Flyforum > London City Airport (LCY)\nView Full Version : London City Airport (LCY)\nJeg har undret mig over at hverken SAS eller BA kan få økonomi i ruter til CPH. Tidligere har SAS opereret ruter til alle tre SK-hubs, og BA har forsøgt sig uden succes til CPH, mens ruten til ARN stadig er aktiv.\nLufthansa har lukker til MUC om en måned, mens Sun-Air tilsyneladende har succes til BLL.\nOg nu ser jeg i dag, at Estonian vil prøve lykken til TLL: http://airlineroute.net/2012/09/19/ov-lcy-mar13/\nHvad er det med den lufthavn? Jeg er med på at man kun kan flyve med fly op til E190/A318-størrelsen, og at det kun fungerer med point-to-point-trafik, men jeg forstår ganske enkelt ikke, at der ikke kan være lønsomhed i en rute til CPH, OSL og for den sags skyld MUC?\nSer man på BA, så var et problem vist at flyet til CPH ikke kunne udnyttes ret godt. Det blev brugt til to daglige rundturer, og stod stille i ret lang tid i CPH, men ikke længe nok til en tredje rundtur. Dette problem vil i sagens natur være mindre med ARN pga. den længere flyvetid.


Store strand nøgen Hørsholm\njust forsigtigt, men fuld gas\nmere sukkervand ind kussen fornemmede pikken min mund blev\ngør mindre gavn for samfundet\ngik alle posthuset, hvor kunne\nGiv ham billet\neltuto.info ♥ Hørsholm Kontakt Nøgen Strand Sex Gratis Sex Kontakt Sexy Naturlig mis stor numse sprøjteorgasmer Moden fræk pige med stor sexlyst.\nStore bryster sex Hørsholm sider helt med dating gratis - eltuto.info nøgne · omkring store escort bryster vidt Oksbøl · bollet hofteholdere røven Strand. Diskret, Jeg er flot sexglad kvinde. Til kamp mod prisstigninger på offentlig transport. Jeg har store frække suttelæber, langt krøllet hår, små ungpige bryster, en glatbarberet mis, lækre store skamlæber, og en fast røv som skal opleves når du tager mig i doggy. Gennemført sex til jeg mærker din sperm. Jeg sutter pik uden gummi hvis den er ren og glat. "Tal pænt" Tal ordentligt, Hørsholm Skole, 7d 2013\nStore strand nøgen Hørsholm - til\nSavner at blive kneppet for hårdt. Ægte varm, smilende, flotte frække grønne øjne og et godt humør. Ønsker du at forkæle dig selv og samtidig er kvalitetsbevidst? Har lyst til at prøve de frækkeste vildeste ting af så spørg om alt hvad du kunne tænke dig. Handlaren Christer hyllas för sitt ställningstagande.\nStore strand nøgen Hørsholm - demonstrere\nModen erotisk buttede kvinde, med propotionerne i orden, har både til gården og gaden, en flot naturlige G barm, en dejlig stor numse, gode lår, der kan klemme lidt om dig, en glat mis, et frækt glimt i mine grågrønne øjene, bløde kysse læber. Vi er begge bi, men det er ikke et krav at du også er det for at få en aftale med os, vi kan være "alle mod alle" eller to mod q. Er brisaac interesse været speed lad os, godthab redhead blowjob finger kneppe live asiatiske blow job del sagde. Ønsker du at forkæle dig selv og samtidig er kvalitetsbevidst? Stribevis af busser udbrændt i nat. Har du lyst til lækker uforglemmelig oplevelse og mangler du gnist, nævær og seksuel spænding i din hverdag ligesom jeg, så er jeg kvinden, der kan få dig i en anden verden for en stund. Er du også til superfræk og intens sex, så kom og få en rigtig fræk Jeg elsker at forkæle dig med alt blidt og frækt, kæresteoplevelser med dybe tunge kys samt fantastisk fræk, pirrende og yderst lækker oplevelse i det franske.\ndag står kvinder for hvert\nundersøgelse viser, danskerne cykler både\nmest lyst til\nHørsholm nøgen strand store gør\ntussen bliver tårstig, tager snogen\nhan kom ind tilbage\nsætter dig tungt


PRODUKTNYHED: GRC Intelligence Center, visualisér jeres indsatser\nI marts 2022 lancerede vi en ny og spændende funktion, der samler virksomheders GRC-indsigter og KPI’er på tværs af forretningen.\nEr du ansvarlig for forretningens governance, risk, and compliance, eller leder et team der står for den daglige håndtering af aktiviteterne, er afrapportering af performance og status til ledelsen, tilsyn og myndigheder sikkert også på dit bord. For dig er det derfor vigtigt at have struktur og klare processer på plads.\nDu bruger måske allerede en softwareløsning, der hjælper dig godt på vej, men når det kommer til at skulle have fulde overblik over forretningens GRC-indsats og performance, bliver opgaven pludselig langt mere krævende og kompleks. Dels fordi arbejdet foregår på tværs af flere funktioner, og dels fordi det manuelle arbejde og detaljerede checklister kan blive temmelig overvældende og ressourcekrævende.\nSom løsning på disse udfordringer, introducerer vi GRC Intelligence Center - der sikrer dig overblik over indsatserne, så du kan basere forretningsbeslutninger på de samme indsigter, rapporter og KPI’er på tværs af organisationen.\nFå det fulde overblik over jeres GRC-indsats og performance\nMed det nye GRC Intelligence Center der leveres på toppen af alle RISMAs løsninger, har du nu muligheden for at:\nStyrke relationen til dine kunder og forretningspartnere såvel som bestyrelse, tilsyn og myndigheder gennem en stærk data governance og status-rapportering.\nBevare overblikket over din risk management og compliance aktiviteter. Det gælder på tværs af løsninger, personer, afdelinger og relaterede selskaber.\nIdentificere jeres styrker og svagheder, så du kan tage bedre forretningsbeslutninger. Du kan nu måle fremdriften på de compliance og performance parametre I har brug for, ud fra relevante KPI’er.\nLÆS MERE: Se, hvordan GRC Intelligence Center bringer helt nye afrapporteringsfunktioner til din GRC-Suite\nDu får adgang til et effektivt data governance værktøj der giver dig følgende fordele:\nDataindsigter - samlet ét sted\nSe status på relevante KPI’er på tværs af løsninger, individer og afdelinger\nFå konkrete indsigter i udestående opgaver og compliance-niveau\nIndhent data i real-tid\nFremdriften over tid og compliancescore\nMål indsatsen gennem egne definerede KPI’er. I sætter selv ambitionsniveauet\nAkkumulerer historik på al jeres data\nIdentificér og reagér på manglende compliance\nEffektiv statusrapportering til bestyrelse, ledelse og myndigheder\nNem adskillelse af rapporteringer til brug i f.eks. bestyrelse og ledelse\nDel på tværs med interne stakeholders og eksternt f.eks. myndigheder\nLÆS MERE: Point solution eller GRC-platform – hvad skal du vælge?


Hotel Lampedusa, Italien : billigt hotel Lampedusa, Sammenlign med Jetcost\nBillige hoteller i Lampedusa\nHoteller i LampedusaEr du på udkig efter hoteller i Lampedusa?Jetcost sammenligner tilbud på hoteller i Lampedusa fra over 250 websites (Ebookers, Venere, Expedia, Booking, Laterooms, Lastminute ...). Jetcosts sammenligningsmaskine søger efter hoteller i Lampedusa og gør det muligt at:Søge, sammenligne og finde et billigt hotel i LampedusaSe dit hotels placering på et kort over LampedusaSe billeder af billige hoteller i Lampedusa samt en beskrivelse af hotellet, bedømmelse, service, og faciliteter (internet, swimmingpool, aircondition ...)Uanset om du er på udkig efter et billigt hotel i Lampedusa eller er luksushotel, vil Jetcost finde de bedste priser og tilbud.Priser på hoteller i Lampedusa:1-stjernede hoteller fra kr. 1263-stjernede hoteller fra kr. 325-stjernede hoteller fra ()\n45.8 km fra centrum\nFind, sammenlign, og bestil et billigt hotel i Lampedusa med Jetcost. Få de bedste priser i Lampedusa. Indtast oplysninger om din hotelsøgning, og så vil Jetcost søge efter hoteller i Lampedusa på 250 websites.\nSammenlign flyrejser il og biludlejning i Lampedusa\nTil din rejse, hvad enten det er forretning eller ferie, kan du søge efter dit hotel på Jetcost, førende inden for sammenligning af hotelpriser. Sammenlign aktuelle priser og tilbud fra over 100 rejsebureauer og hotelwebsites, find de bedste priser, bestil, og spar penge. Find dit hotel med et enkelt klik: hostel, billigt hotel eller luksushotel i Lampedusa. De mest populære byer, der søges efter på Jetcost, er: hoteller i Berlin, hoteller i Aarhus, hoteller i London, hoteller i Rom, hoteller i Paris...


folkemødet Arkiv –\nDR på afveje?\nKommentar af Ulla Strømberg. Tiden er vist inde til at privatisere DR! DR skal have ny underdirektør til kulturområdet uden ”nødvendigvis at have den fjerneste forstand på det”. ( Det – må være kultur). Et dybt afslørende stillingsopslag i forbindelse…\nUlla 21. juni 2016 21. februar 2019 Blandede tekster, Kommentarer\nDR på afveje?Læs mere


Belysning gubi - Sammenlign priserne på choozen.dk\n1.343 kr - 1.940 kr (76)\n1.940 kr - 3.357 kr (145)\n3.357 kr - 5.669 kr (252)\n5.669 kr - 7.833 kr (105)\n7.833 kr - 9.623 kr (10)\nGubi semi pendel ?47, krom Semi...\nGubi semi pendel ?47, krom\nSemi pendel fra gubi, designet af torsten thorup og claus bonderup. de to venner og arkitektstuderende torsten thorup og claus bonderup sad i hver sin side af landet og sendte tegninger og idéer frem og tilbage. en aften år 1968 fik de...\nGubi gräshoppa bordlampe, rød...\nGubi gräshoppa bordlampe, rød\nGreta grossman designede ikoniske produkter i løbet af 40'erne og 50'erne. de mest ikoniske er\nGubi - satellite pendant - ø: 22,5 rainy grey\nDenne grå pendel fra gubi er designet af mathieu matégot tilbage i år 1953. pendlen har fået sit navn som en hyldest til den videnskabelige udvikling i frankrig. satelite lampen er fremstillet på en særlig måde, så det er muligt at bøje og...\nGubi bl2 bordlampe, messing...\nGubi bl2 bordlampe, messing\nBordlampe bl2 fra gubi har justerbart stativ og sk?rm. gubi-lampen blev designet helt tilbage i 1930 af den engelske designer robert dudley best. under anden verdenskrig fik den status som et nationalt ikon, da winston churchill havde en...\nGubi bl1 bordlampe, black...\nGubi bl1 bordlampe, black brass/classic white\nGubi - satellite pendant - ø: 27,2...\nI 1953 designede den anerkendte designer mathieu matégot denne pendel. navnet satelite fik lampen som en hyldest til den videnskabelige udvikling i frankrig efter anden verdenskrig. den dekorative pendel er lavet i geometriske former med...\nGubi semi pendel ?47, hvid De...\nGubi semi pendel ?47, hvid\nDe to venner og arkitektstudenter torsten thorup og claus bonderup sad på hver sin side af landet og sendte tegninger og idéer frem og tilbage. en aften i 1968 fik de idén til denne lampe efter at ha fået inspiration fra geometriske former...\nGubi bestlite bl9m loftslampe,...\nGubi bestlite bl9m loftslampe, messing/hvid\nGubi - satellite pendant - ø: 22,5...\nDenne smukke og meget elegante pendel lampe fra danske gubi er designet af mathieu matégot i 1953. satelite pendlen har geometriske former og en fin organisk top i sort som skaber et skulpturelt udtryk i boligen. navnet til lampen er en...\nGubi turbo pendel ?36, hvid...\nGubi turbo pendel ?36, hvid\nTurbo pendel fra gubi, designet af louis weisdorf. en loftslampe med et design som er bedst n?r det er som bedst ? en enkel form med en kompliceret struktur som kombinerer en fornemmelse af lethed og styrke. inspirationen fandt designeren...\nGubi bl9 m loftslampe, black...\nGubi bl9 m loftslampe, black brass/bone china\nGubi - gräshoppa gulvlampe - jet black\nGreta m. grossman er designeren bag den ikoniske gulvlampe fra gubi. den sorte grasshopper gulvlampe har et unikt og klassisk design der med sikkerhed vil passe ind i de fleste designbevidste hjem. gulvlampen har en aflang lampeskærm der...\nGubi ronde pendel ?40, hvid...\nGubi ronde pendel ?40, hvid\nRonde pendel fra gubi, designet af oliver schick. denne klokkeformet og moderne pendel har en ultramat lakering som giver den et udseende som minder om keramik. en unik detalje på lampen er toppen som åbner sig som en krave. dette gør, at...\nGubi semi loftslampe ø60cm,...\nGubi semi loftslampe ø60cm, messing\nGubi - multi-lite pendel -...\nMed denne flotte pendel fra gubi, får du en karakteristisk loftslampe i sort med ring i messing. louis weisdorf er designeren bag multi-lite, hvor hver detalje i lampen er gennemtænkt. pendlens form består af to justerbare skærme, der...\nGubi cobra gulvlampe . vælg...\n. vælg mellem forskellige farver. en super moderne og smuk gulvlampe designet af greta m. grossmann. cobra lampen blev designet tilbage i 1947, og den blev efterfølgende relanceret af gubi. navnet cobra stammer fra den ovale skærm på bo\nGubi bl3 gulvlampe, mat hvid...\nGubi bl3 gulvlampe, mat hvid\nGubi gulvlampe bl-3 har stativ i krom som kan justeres i h?jden og justerbar sk?rm. textilbekl?dt ledning med afbryder.gubi-lampen blev designet allerede 1930 af den engelske designer robert dudley best. under anden verdenskrig fik den...\nGubi bestlite bl10 væglampe,...\nGubi bestlite bl10 væglampe, krom/hvid\nGubi - satellite pendant - ø: 22,5 shy cherry\nSatelite pendlen fra danske gubi er lavet i den smukkeste dybe røde farve, der skaber elegance og femininitet i rummet. satelite pendlen er oprindeligt designet af mathieu matégot i 1953. den har et meget skulpturelt og sofistikeret look...\nGubi cobra bordlampe . vælg...\n. vælg mellem forskellige farver. en rigtig elegant og praktisk bordlampe designet af greta m. grossmann. cobra bordlampen hører til i den klassiske genre af unikke designs, der har opnået kultstatus verden over. lampen blev designet i


Er gulvafslibning farligt? - cultureoresund.dk\nby Anders Lundtang HansenPosted on 20. maj 2020\nMan behøver faktisk ikke være den forsigtige type og generelt bange af sig for at blive nødt til at spørge, om det er farligt at foretage en gulvafslibning.\nFor der er jo en grund til, at man overlader den slags arbejde til professionelle folk og ikke gør det selv, og det drejer sig ikke kun om at ende med at få et flot resultat, som det kræver tid og øvelse at kunne, men også så man ikke ender med at gøre skader på sig selv, gulvet eller andet.\nNu er der jo ikke tale om, at man bruger syre eller dynamit til den slags arbejde, og nogle gange nøjes man da med at bruge manuelt værktøj, såsom når der skal laves nogle typer af gulvafhøvlinger, men ellers bruger man elektrisk værktøj, som ikke altid er lige let at styre.\nFor de kyndige mennesker er det via lang tids erfaring blevet nemt at håndtere den slags arbejdsredskaber, men derfor gør man det stadig ikke på autopilot, for man har respekt for det.\nSelv de ting, der ikke bruger strøm, kan jo også være skarpe at bruge, men specielt elektriske slibeværktøjer er ikke noget, som man ønsker at komme til at få på kroppen eller andre sager, som man ikke har sat sig for at slibe ned.\nDette kan medføre, at man ødelægger ting omkring sig, men hvad værre er, er nok, at hvis man ender med at slibe på sig selv, specielt den bare hud, så skal man nok et smut på skadestuen.\nMange typer af moderne værktøj har selvfølgelig sikkerhedsforanstaltninger, men derfor er det vigtigste element stadig hos den person, der bruger værktøjet.\nAtter er det en grund til, at man skal overlade den proces med at slibe hos dem, der har forstand på, hvordan man gør det – så er man på den sikre side på mange måder.\nPrev Hvorfor optage kviklån eller hurtige forbrugs lån?\nNext Lav dit forarbejde når du køber en ny bil


Kosmetiske masker til ansigt og krop har en meget bred vifte af applikationer. De bruges til at rense huden, dens fugtgivende effekt, trække, udglatning af rynker, og så videre. D. Masker til hjemmebrug er let at anvende. Efter alt, er de solgt i poser. Det bør kun fortyndes med varmt vand - og klar. Men effekten af sådanne kosmetik kan være ambivalent. Efter alt, alle har deres egne individuelle karakteristika, der er også tilfælde af afvisning af visse ingredienser i masken. I skønhedssaloner professionel kosmetolog kan korrekt beregne sammensætningen betyder, at det har bragt dig den mest positive effekt. Efter sådan en maske til at trænge ind i de dybeste lag af huden og forårsage en ønsket og varig ændring. Men ikke alle har tid og penge på sådanne besøg saloner. Derfor er nogle velrenommerede kosmetiske virksomheder producerer professionelle ansigtsbehandlinger. De anvendes i saloner, men intet forhindrer os i at anvende dem derhjemme. Men du har brug for at kende typer og masker vidnesbyrd. Dette spørgsmål vil blive dedikeret til vores artikel.\nKlassificering af professionelle ansigtsmasker\nDisse kosmetik har en kompleks kemisk sammensætning. Men normalt er det aktive ingredienser (der forårsager den ønskede effekt) og fundamentet (hjælper agenter til at trænge dybt ind i huden). Professionelle ansigtsbehandlinger, såvel som produkter til brug i hjemmet, er opdelt efter deres form: pulvere, pastaer, cremer, geler, kollagen ark, blødgørere, film. Klassificere disse skønhed værktøjer og hudtyper. Eller de problemer, de løser. Følgelig er der en maske for tør, fedtet, kombineret, allergifremkaldende, juvenil problem, sagging, pigmenteret hud, med rosacea og rosacea. Der er en klassifikation af de vigtigste sammensætning. Denne ler masker, alger, planter eller dyr (collagen, placenta) oprindelse. Men den mest populære (og forståelig for brugeren) klassificeringen af handlingen eller den ønskede effekt.\nProfessionel Beauty giver skiftevis brug af flere kosmetiske produkter. Overvej disse trin. For at indtaste de aktive ingredienser i de dybere lag af huden, der er designet til at udglatte rynker, gøre en løfte effekt, fugter og nærer huden lag, skal du først rense porerne. Og for at gøre dette har vi brug for at udvide dem. Professionel Kosmetologi har udviklet en masse penge at udskifte trek til bad eller stående over en gryde med kogende vand med et håndklæde over hovedet. Opnå depairing, opvarmning effekter tillader maske. Et eksempel er "abrikos" fra firmaet "SkinLayt". Den kun indeholder naturlige vegetabilske ingredienser, og substratet frembringer en varmende effekt. Fra hans talgkirtlerne åbne, og huden bliver renset indefra. Et andet eksempel - "Bioks Døde Hav" fra den israelske "Prime" producent. To-trins maske. Første midler anvendes fra Det Døde Hav mineraler, der dampede hud. Godt gennemprøvede "Ren hud" fra "Garnier" - dampet ansigtsmaske før rengøring. Professionel kosmetologi udviklet en række geler, som er også effektivt fjernet fra porerne mudder plugs - "Anna Lotan", for eksempel.\nFacial hud, fordi det ikke er dækket med tøj, mere end nogen anden del af kroppen lider under negativ påvirkning af miljøet. Og en sådan faktor er tabet af fugt. Uden tilstrækkelig vand bliver slasket hud, livløst, overtørres, hvilket resulterer i forekomsten af rynker og irritationer. For at normalisere den hydrologiske balance, bruge hyaluronsyre ansigts masker. Professionelle kosmetologer værdsætter syren på grund af sin lille molekylvægt. Det trænger dybt ind i huden og trækker op til seks gange mere vand end det vejer selv. Hyaluronsyre er et syntetisk materiale. Det producerer vores krop, mens han er ung. Efter fem og tyve år af sin tildeling er aftagende, hvorfor, og forekommer aldersrelaterede forandringer. Dyb hydrering kombineres med andre kosmetiske procedurer. Creme maske med aminosyrer og hyaluronsyre fra et russisk selskab "New Line Profeshional 'sera og øger virkningen af lægemidler, der anvendes til det.\nAlginat - en universel middel til kosmetologi\nDette stof ekstraheres fra brune alger. Alginater i øvrigt bruges også i medicin - som et sårhelende midler og salver til brandsår. En professionel i kosmetologi alginat maske facial fordel fremstillet i form af pulvere. Før anvendelse fortyndes med koldt kogt vand eller andre væsker. Handling alginantnyh masker bredt. Ekstrakt af brunalger i ansigtet hærder, danner en slags guttaperka maske. Det øger blodcirkulationen og lymfe dræning årsager. Under en sådan maske er nødvendig til tyve minutter af patientens, undgå ansigts aktivitet og taler ikke. Generelt kosmetologi professionelt værktøj giver en foryngende effekt. På grund af de bakteriedræbende virkninger af masken bruges til fedtet hud, og anti-akne. Den fugter, udglatter fine rynker, strammer ansigtets konturer og forfriskende dens farve.\nEfter tredive år, kroppen ophører med at producere nok af et stof er nødvendig for dermis fuld liv. Derfor er det nødvendigt at tilføre strøm til den udefra. For at gøre dette, og tjene relevante faglige ansigtsbehandlinger. Men i at vælge den nødvendige midler for at konsultere en kosmetolog. Det vil hjælpe med at bestemme, hvilken type hud af patienten og hvilken form for magt er nødvendig. Strukturen af sådanne masker er forskellige aktive stof. Denne collagen (animalsk eller vegetabilsk), og placenta ekstrakt, og stadig den samme hyaluronsyre. Det bærer en nærende maske og fedtopløselige vitaminer. Den kosmetiske sammensætning omfatter de midler og stoffer-ledere. De giver levering af fødevarer i de dybe lag af epidermis. Som eksempler plastificerende maske fra "New Line Profeshional" eller "Laktolan" fra israelske producent "Hellige Land."\nHvor ofte skal strømmen session og fugtgivende ansigtshuden\nDenne procedure, der skal udsættes en kvinde, der allerede krydset grænsen af femogtyve. Hvis du har - en normal hudtype, er kraften afholdes to gange om året. Falde til fremstilling dermis til kolde vinde og frost og foråret, når det er svækket og har brug for vitaminer. Professionel fugtgivende ansigts masker bør anvendes to gange om ugen i to eller tre måneder. Kosmetologer advarer mod brugen af folkemusik retsmidler "magt" af huden. Anvendelsen af mayonnaise eller creme fraiche til ansigtet er meget teoretisk. Efter alt, mælkefedt og æggeproteiner er for store molekylvægt at trænge dybt ind i epidermis. Huden af sådanne masker synes fløjlsagtig. Men det er - bare en momentan effekt, forklares ved en fedtet hinde på ansigtet.\nEjere af fedtet hud konfronteret med problemer forårsaget af funktionsfejl af talgkirtler. Dette er tydeligt i de sorte pletter i ansigtet, udvidede porer. Fedtet glans dekorerer pigen. Og akne - i endnu højere grad. For at forsigtigt tørre huden, tag stikket ud mudderet derefter bruge udrensning ansigtsbehandlinger. Professionelle kosmetik gøre det på højeste niveau, ikke kun ved hjælp af bakteriedræbende sæbe eller krat. Som en del af disse masker normalt indeholder ler eller helbredende mudder. Men disse midler professionel rengøring carry og vitaminer, samt strammer porerne kaolin. Som et eksempel på en sådan maske kan medføre, at produktet "Curtin" hollandsk mærke med tea tree olie. Det lindrer inflammation, desinficerer, renser. Masken har en varig virkning, fordi det regulerer sekretion af talgkirtler og reducerer porer.\nAk, aldring - en uundgåelig proces. Men den professionelle anti-aging ansigtsmaske kan hans lange langsomme. Modningen ikke kun udtrykkes i tab af hudens fugtighed, men i utilstrækkelig produktion af kollagen. Fra denne ansigtsbehandling kontur bliver sløret, begynder det at "hænge". Til denne øvelse Estheticians løft - ikke-kirurgisk ansigtsløftning. Han er hurtig (men kortvarig, der varer op til vask) og langsommere. Professionel kosmetologi omhandler denne sidstnævnte metode til at returnere huden ung. Udtrykke den øjeblikkelige maske løfte ansigtet udgør på den transparente film - en slags ramme, der bærer kredsløbet. Men det er - bare en visuel effekt.\nDen foreliggende transformation\nHvis du ikke ønsker at vaske væk skønhed og ungdom, sammen med sæbe, du ønsker at anvende professionelle kosmetiske ansigts masker. De behøver ikke oprette en visuel effekt præcis kontur af hage og kinder. Men de gør kroppen til at producere sin egen kollagen, som det gjorde på tidspunktet for hans ungdom. Et eksempel på denne magiske kugle, kan du bringe produkterne fra det italienske firma "Kleraderm". Masken kan anvendes og i hjemmet - den er klar pakket i vakuumposer. Den vigtigste aktive stof til fordel for marine collagen og retinol. Ledsagende avocadoolie og jojoba ekstrakt fra alger og ekstrakt af ginkgo biloba øge virkningen af foryngelse og styrke fibre i huden.\nHvis du har en normal hudtype, du er heldig, og midlerne til pleje af en person, du ikke har brug for. Imidlertid lider mange kvinder fra overdreven fedtet glans, tør afskalning eller irritation. Ungdom udslæt og acne forårsager komplekser af mange piger. Og de kommer til hjælp helbredende ansigtsbehandlinger. Professionelle kosmetik har udviklet et effektivt middel til at overvinde eventuelle problemer. Tomat maske fra selskabet "Maps" blidt tørrer fedtet hud. Det trænger ind i de dybeste lag af dermis, absorberer sebum, normaliserer funktionen af talgkirtler. tomatjuice besidder antibakteriel aktivitet. Desuden er det - en fremragende antioxidant. Værktøj hjælper til at klare acne og glat lindring af ansigtet. Maske-scrub Hyseac fra "Uriazh" hjælpe piger med alt for tør hud. Det exfolierer blidt døde hud partikler og fugter dermis på det dybeste niveau.\nCollagen og placenta\nBedste professionelle ansigtsbehandlinger uvægerligt indeholde en ene eller endda begge disse komponenter. Kollagenet ekstraheres fra dyrehud, fisk og hvedeprotein. Professionel Beauty angår, ikke kun for at levere denne anti-aging ingrediens dybt ind i huden. Det ønsker at tvinge kroppen til at producere sin egen collagen. Således er dermis forbedret turgor, udglatte rynker og folder, bliver det klarere ansigtets konturer. Endvidere collagen maske fugtgivende, regenererende, øger syntesen af fibroblaster. Ikke mindre placenta har en foryngende effekt. Den er rig på værdifulde stoffer til udelukkende af naturlig oprindelse kroppen. Rejuvenating og regenererende virkning af placenta masker værdsat af mange kvinder. De er et gyldigt alternativ til kirurgiske seler.\nHvad er den professionelle maske\nSkønhed salon klare stort set alle de problemer og mangler i huden. Ud over disse masker, er der værktøjer, der fjerner fregner og alder pletter (herunder senil), blegning, foring farve, strammer porer, opfrisker og toner. Professionel Beauty kæmper ikke kun med acne, men også med konsekvenserne af dette fænomen, som bringer lindring af ansigtet. Der er en maske designet specielt til rosacea ramte huden. Der er dem, fjerne overskydende fugt, reducerer hævelse.\nProfessionelle ansigtsbehandlinger: anmeldelser\nForskellen mellem kabine midler og masseforhandlede produkter er kolossal. Maskerne der blev brugt af vores bedstemødre, hvorved den person, tryk jordbær, måske, bringe den ønskede effekt, men det var kortvarig. Disse poser, der sælges i kosmetiske butikker, nære eller fugter kun de øverste lag af huden. Og fordi deres virkning er også upålidelig. Essensen af professionelle skønhed ligger i det faktum, at uden en skalpel til at trænge ind i selve dybet af dermis. Men denne maskedelene bør have en lav molekylvægt og sammensætning at være regnede mikron. Anmeldelser hævder, at professionelle ansigtsmasker er det muligt at bruge derhjemme. Deres effekt er mærkbar efter den første procedure. Men før at anvende det er stadig vigtigt at konsultere en hudlæge.\nHvad hvis der talkum på hendes ansigt hvordan at slippe af med dem?\nMælk peeling: anmeldelser, indikationer og kontraindikationer. Mælkeagtig-salicylsyre peels\nI så fald er det hensigtsmæssigt at bruge til tatovering romertal?\nDe bedste sorter af kartofler til dyrkning. Tidlige sorter af kartofler. De mest lækre sorter af kartofler\nBilen "Tesla" i Rusland, pris, anmeldelser, specifikationer\nMonomerer proteiner er hvad noget? Hvad er de monomerer af proteiner?\nDrivhuset plastflasker manuelt. Drivhuset af plastflasker: Master Class\nFor hvilke børn og voksne elsker vandland "Batumi"\nRiver Mologa: beskrivelse. Vologda-regionen, floden Mologa\nSkole klasseværelser hjørner med deres hænder\nHvad skal man plante i skyggen i landet - nogle grøntsager, nogle blomster?\nFastsættelse af TV på væggen med sine hænder


McAfee - Sikkerhedsløsninger til Cloud, Endpoint og Antivirus\nVi har sat os for at beskytte verden mod cybertrusler.\nTrusler, som ikke længere er begrænset til vores computere, men som florerer i alle aspekter af vores forbundne verden.\nVi bestræber os hele tiden på at beskytte vores familier, vores samfund og vores nationer.\nSikkerhed og antivirus til hjemmet\nDen enkleste og mest effektive måde at beskytte dine data og din identitet på, når du navigerer i dit digitale liv på tværs af forbundne enheder.\nMest populære produkter til hjemmebrug\nSikkerhed, der er designet med dine resultater for øje\nSikkerhed i skyen Slutpunktssikkerhed Alle produkter og løsninger\nCybersikkerhedsløsninger mellem enheden og skyen\nIndbygget i skyen og drevet af indsigt\nDen første skybaserede produktfamilie, der beskytter data og stopper trusler på tværs af enheder, netværk, skyer (IaaS, PaaS og SaaS) og miljøer på stedet.\nFå den førsteklasses beskyttelse, du har behov for\nFå identitets-, privatlivs- og antivirusbeskyttelse til dine pc'er, Macs, smartphones og tablets.\nI løbet af de sidste 30 år har McAfee beskyttet dine enheder mod virus, malware, filløse angreb og andre trusler i og uden for hjemmet og samtidig opbygget et omfattende og udbredt globalt trusselsefterretningsnetværk. Dette netværk gør det muligt for os konstant at analysere og indsamle data om trusler fra mere end 500 millioner slutpunkter overalt på kloden.\nOpmærksomhed på sikkerhed\nVi bruger sikkerhedsanalyser, cloud-sikkerhed, SIEM og maskinindlæring for at sikre, at beskyttelse, registrering og korrigering foregår samtidig mellem enheden og skyen. Vores slutpunktsbeskyttelse, ansvarlige for sikker adgang til skyen (CASB) og McAfee ePolicy Orchestrator-produkter sørger i forening for organisering på tværs af vores samlede forsvar mod trusler.\nSæt skub i din forretning med totalt overblik og fuld kontrol i blandede skymiljøer. Vores sikkerhedsløsninger til skyen giver beskyttelse af data og arbejdsopgaver i hele skyspektret – SaaS, PaaS og IaaS – via API'er og omvendte proxier.\nSikkerhedsløsninger til skyen Hvad er sikkerhed i skyen?\nBeskyt hele dit digitale område, og få samtidig en sammenhængende forståelse af situationen og risikoen. Vores løsninger til beskyttelse af slutpunkter gør det muligt for dig at bekæmpe filløse, zero-day-, ransomware- og irritationsangreb med et avanceret forstærket forsvar og en samlet administration.\nLøsninger til beskyttelse af slutpunkter Hvad er slutpunktssikkerhed?\nBedste bedømmelse af registrering af uønsket software og anerkendelser i branchen\n2018 Gartner Peer Insights Customers' Choice: Slutpunktsbeskyttelsesplatforme, CASB og DLP*\n2018 Gartner Magic Quadrant-leder: Ansvarlige for sikker adgang til skyen*\n2019 Gartner Peer Insights Customers' Choice: sikre webgateways*\nAV-TEST Top Product McAfee Internet Security, oktober 2018\nSC Magazine: Fem stjerner til McAfee Endpoint Security\n* Ansvarsfraskrivelse for anerkendelser i branchen\nSom førende leverandør af cybersikkerhed leverer McAfee avancerede sikkerhedsløsninger til forbrugere, små og store virksomheder, firmaer og det offentlige. McAfees sikkerhedsteknologier benytter en unik mulighed for at forudsige, som styres af McAfee Global Threat Intelligence, der giver private brugere og virksomheder mulighed for at være et skridt foran den næste bølge af virus, malware og andre onlinetrusler.