AKADEMI UDDANNELSER Kursuscentret euc nordvest - PDF Gratis download\nDownload "AKADEMI UDDANNELSER Kursuscentret euc nordvest"\n1 AKADEMI UDDANNELSER 2019 Akademiuddannelserne er fleksible efter- og videreuddannelser, hvor du kan bygge videre på dine færdigheder og kompetencer. Kursuscentret euc nordvest\n2 Videregående uddannelser -for dig der vil lidt mere Om uddannelsens opbygning En akademiuddannelse består af obligatoriske og valgfrie moduler samt et afgangsprojekt. Du vælger selv, hvor mange moduler du ønsker pr. semester. Hvert bestået modul giver dig et eksamensbevis. Hvis du ikke har brug for en hel akademiuddannelse, kan du nøjes med at tage et enkelt modul eller to for at dygtiggøre dig inden for et bestemt fagområde. Du har mulighed for at tone uddannelsen i den retning, du ønsker. Det gør du ved at sammensætte moduler fra flere forskellige akademiuddannelser. Kontakt vores studiesekretærer og få hjælp til at finde din kombination. En akademiuddannelse udgør ialt 60 ECTS-point. Eksempel på en hel akademiuddannelse: Ledelse Obligatorisk fag: Ledelse i praksis Valgfrit modul * Obligatorisk fag: Organisation og arbejdspsykologi Valgfrit modul * Eksempler på valgfrie moduler: Obligatorisk fag: Det strategiske lederskab Afsluttende modul EKSAMEN * Projektstyring i praksis, Kommunikation i praksis, Forandringsledelse, Lean ledelse i praksis, Ledelse der skaber social kapital/positiv psykologi i ledelse Akademiuddannelserne, er en kort kompetencegivende videreuddannelse, der giver dig konkrete kompetencer, som du kan anvende i dit daglige arbejde og som formelt giver dig ret til at varetage specifikke arbejdsfunktioner. 2\n3 Akademiuddannelser på EUC Nordvest -Samlet oversigt - Side 4 Ledelse i praksis Side 5 Organisation og arbejdspsykologi Side 6 Det strategiske Lederskab Side 7 Projektledelse Side 8 Lean Ledelse i praksis Side 9 Coaching og konflikthåndtering Side 10 Coaching i organisationen Side 11 Kommunikation i praksis Side 12 Erhvervsøkonomi Side 13 Ledelse der skaber social kapital Side 14 Positiv psykologi som ledelsesværktøj Dato: Start den 25. februar Dato: Start den 21. marts Varighed: 8 x 1/2 dag Pris: 3.000,- Afvikling: Varighed: 8 x 1/2 dag Pris: 3.000,- Afvikling:\n4 Ledelse i praksis Få indblik i din personlige ledelsesstil og kompetencer som leder og løft dig til et nyt og højere niveau. Søger du en lederuddannelse, der giver dig viden, inspiration og konkrete værktøjer om ledelse, som du kan anvende direkte i din egen praksis undervejs i din uddannelse? Så er akademiuddannelsen i ledelse noget for dig. Skab energi og performance igennem bedre ledelse af dine medarbejdere Når du har taget Ledelse i praksis, kan du: Med uddannelsen sikrer du dig et fundament under dit lederskab med en bred og grundlæggende forståelse for ledelse, organisation og strategi. Der er fokus på din personlige udvikling, ledelse af medarbejdere, ledelse af grupper og teams, organisationsudvikling og ledelse af forandringer. Indsigt i centrale organisations- og ledelsesteorier. Styrkede kompetencer til at håndtere, involvere og udvikle medarbejdere og medarbejderrelationer. Redskaber til at læse og forstå mennesker og skabe gode dialoger. En styrket evne til at organisere din afdeling og optimere dine arbejdsprocesser. Effektive redskaber til at tilrettelægge og gennemføre udviklings- og forandringsprocesser. Kompetencer til at bidrage til udvikling og fortolkning af overordnede mål og strategier. En udvikling af din ledelseskommunikation. Grundlaget for undervisningen er din dagligdag. Omdrejningspunktet er derfor at omsætte teorier og modeller til praktiske værktøjer og metoder, som du umiddelbart kan bruge i din ledelse. Du får ny viden gennem oplæg, refleksion, praktiske øvelser og ikke mindst sparring med andre ledere. Du får indblik i din egen måde at lede på og inspiration til udvikling af dit personlige lederskab. Mellem undervisningsdagene er der selvstudie med praksisnære opgaver. Denne akademiuddannelsen er for dig, som i dag allerede arbejder som leder, og for dig, som går med en lederspire i maven. ECTS: 10 point 4\n5 Organisation og arbejdspsykologi i teori og praksis Udforsk virksomhedens organisation og find nye udviklingsmuligheder Sidder du inde med spørgsmål som, hvad er den mest effektive måde at organisere en afdeling på? Hvordan udvikler I jeres arbejdskultur? Hvad motiverer medarbejderne, og hvordan skaber du effektive udviklingsprocesser? Modulet giver dig forståelse for din organisation, kultur og dine medarbejdere/kollegaer. Når du forstår, kan du handle! Opnå trivsel og effektivitet i medarbejderstaben! Når du har taget Organisation og arbejdspsykologi, kan du: analysere og vurdere hverdagens udfordringer mellem organisationens struktur, processer og kultur anvende hensigtsmæssige metoder til at styrke motivation og arbejdsmiljø analysere og forstå hvilke elementer, der kan påvirke trivsel og udvælge metoder til at styrke denne. anvende metoder til etablering og udvikling af grupper og teams indsamle og anvende data til at undersøge en organisatorisk problemstilling Du vil arbejde med dine egne ledelsesmæssige udfordringer og derved få mulighed for at finde nye løsningsmuligheder og udarbejde konkrete handlingsplaner for det, der er vigtigt for dig og din organisation. Du skal arbejde med teorier og modeller, som du vil kunne overføre direkte til dit arbejde og drage nytte af. Undervisningen veksler mellem faglige oplæg fra underviseren, øvelser og refleksion. Du præsenteres for teoretiske modeller, der kan omsættes til praktiske redskaber, du kan bruge i din dagligdag. Modulet er relevant for dig, der sidder som leder i en organisation og ønsker at udvikle dine kompetencer inden for ledelsespraksis. Du kan være en erfaren leder, der mangler at få sat ord på din viden, eller du kan være grøn i ledelsesfaget og ønske en god start. ECTS: 10 point 5\n6 Det strategiske lederskab Bliv klædt på til at sikre, at din virksomhed bevæger sig i den rigtige retning En vellykket strategi flytter organisationen fra et sted til et andet, skaber retning og sikrer sammenhængskraft. Det strategiske lederskab klæder dig på, så du bedre kan omsætte strategiske visioner og idéer til tiltag, som du og dine medarbejdere kan føre ud i livet. Tag ansvar og få strategien ført ud i livet! Dit udbytte på dette spændende akademifag er helt konkret: På faget det strategiske lederskab får du styrke din ledelsesmæssige handlekraft gennem refleksion over praksis og teori inden for området og du skal blandt andet arbejde med: Strategi og strategisk analyse Ledelsesteorier og -værktøjer Lederskab Strategisk kompetenceudvikling Forandringsprocesser og -ledelse Coaching Ledelsesformer og lederstile Organisationens kultur, vision, mission og værdier at kommunikere de nye optimerings strategier ud, så medarbejderne involveres i processen på en konstruktiv måde. Grundlaget for undervisningen er din dagligdag. Det er derfor vigtigt, at du selv er aktiv og bidrager med dine egne erfaringer. Din læring sker i et miks, hvor du får ny viden gennem oplæg og refleksion og ikke mindst gennem sparring i mindre grupper. Faget tager dig med ind i en verden af ledelsesformer og -stile. Du bliver i stand til at arbejde med strategi, og bliver bevidst om, hvordan kultur og værdier spiller sammen med virksomhedens overordnede mission og vision. Endvidere tilegner du dig også viden om forandringsledelse, ledelsesteorier, kompetenceudvikling og lærerprocesser. ECTS: 10 point Strategisk lederskab er obligatorisk på AU i Ledelse Du får kompetencerne til at træffe beslutningerne hurtigere og mere effektivt og du lærer 6\n7 Projektledelse Efter stor efterspørgsel udbydes AU i Projektledelse på Kursuscentret i Thisted Modulet er baseret på relevant viden og tendenser inden for feltet og inddrager løbende den nyeste viden fra forsøgs- og udviklingsarbejde. Det betyder, at du vil komme til at arbejde med opdateret viden som fundament for at arbejde med ledelse af projekter og projektorganiseringer. Du skærper din viden og praksis ved at arbejde såvel teoretisk som praksisorienteret. Du opnår forståelse for et projekts samspil med en organisation. Du arbejder med: Du lærer at analysere projektorganisatoriske grundelementer og sammenhænge. Du får overblik over forskellige projekttyper og strukturer. Du kan etablere projekter og analysere projektmandatet. Du lærer at opdele projektet i målbare hoved- og delmål og får redskaber til at tidsestimere, rapportere, følge op på, kvalitetssikre og vurdere økonomien. Du bliver klædt på til at risikovurdere og evaluere. Du får en indføring i grundlæggende ledelsesmæssige redskaber til projektledelse. Undervisningen foregår primært gennem klasseundervisning, hvor modulets fagstof gennemgås, efterfulgt af opgaver, cases, øvelser der understøtter stoffet. Da modulet har et praktisk udgangspunkt er det vigtigt at du deltager aktivt i undervisningen med dine egne erfaringer, både i plenum men og evt. i gruppearbejde. Uddannelsen afsluttes med en eksamen. Projektlederen er for dig, der allerede er projektleder, og som har et konkret projekt, du skal arbejde med i løbet af uddannelsen. Du har måske arbejdet med projekter i nogle år, og vil gerne have et dybere kendskab til både projektledelse og projektstyring og har måske et ønske om at få sat teori og struktur på din opgaver og styrke din værktøjskasse. Du kan også være på vej som projektleder og har behov for at skabe et solidt fundament til de opgaver du skal til at arbejde med. ECTS: 10 point Valgfag på AU-uddannelsen Ledelse. Obligatorisk i AU-uddannelsen Innovation, produkt og produktion 7\n8 Lean Ledelse i praksis Gør effektivitet til hele virksomhedens omdrejningspunkt På akademikurset Lean Ledelse i praksis lærer du at optimere jeres arbejdsgange og processer og sikre at alle er med. Det handler måske om at skabe en forbedringskultur, så medarbejderne tager ansvar for deres processer. Vi tager udgangspunkt i kendte udfordringer og giver dig helt konkrete værktøjer til at blive fortrolig med Lean-begrebet. Vi kalder det faktisk bare god procesledelse! Dit udbytte på dette spændende akademifag er helt konkret: du kan arbejde med god procesledelse du bliver i stand til at udarbejde en værdistrømsanalyse du kan analysere og arbejde med MUDA (finde og fjerne spild) forstå at sætte fokus på systematisk løbende forbedringer (Kaizen) få forståelse for push- og pullsystemer du ser betingelser og forudsætninger for flow i processer du kan formidle og synliggøre resultater gennem en leantavle forståelse for sammenhængen mellem lean og samarbejdet i selvstyrende teams du kan opbygge en leanmøde- og beslutningsstruktur du kan vurdere leanfaktorers indflydelse på et godt psykisk og fysisk arbejdsmiljø. Du får kompetencerne til at træffe beslutningerne hurtigere og mere effektivt og du lærer at kommunikere de nye optimerings strategier ud, så medarbejderne involveres i processen på en konstruktiv måde. Grundlaget for undervisningen er din dagligdag. Det er derfor vigtigt, at du selv er aktiv og bidrager med dine egne erfaringer. Din læring sker i et miks, hvor du får ny viden gennem oplæg og refleksion og ikke mindst gennem sparring i mindre grupper. Akademifaget er både for dig, der vil arbejde som leankonsulent og dig, der som leder eller medarbejder skal arbejde med Lean i praksis. ECTS: 10 point 8\n9 Coaching og konflikthåndtering Lær at bruge coaching til at løse konkrete udfordringer. Få teoretisk og praktisk træning i at bruge specifikke samtaleredskaber. På modulet Coaching og konflikthåndtering udvikler du din lederkompetence til bedre at kunne håndtere konflikter og drage nytte af dem i stedet for at lade dem skabe negativt arbejdsklima. Når du har taget Coaching og konflikthåndtering, kan du: Uddannelsens formål er, at du får redskaber til at arbejde med den interne kommunikation vha. coachingteknikker og modeller for konflikthåndtering. Du trænes i den værdiskabende samtale og aktivitet, som både kan anvendes forebyggende og til at løse konkrete situationer. Organisation, coaching og meditation Kognitiv Coaching og effektfuld dialog Praktisk samtale, coaching og feedback Kommunikationsteori og forståelse Kompetence- og mentaludvikling Psykologisk og social kapital Læring og udvikling i organisationer Selvledelse og ledelseskompetencer Forskellighed og konflikthåndtering Undervisningen foregår primært gennem klasseundervisning, hvor modulets fagstof gennemgås, efterfulgt af opgaver, cases, øvelser der understøtter stoffet. Da modulet har et praktisk udgangspunkt er det vigtigt at du deltager aktivt i undervisningen med dine egne erfaringer, både i plenum men også i gruppearbejde. Afslutningsvis skal du gennemføre en mundtlig prøve kombineret med individuel erhvervscase på maksimalt to sider. Coaching og konfliktløsning henvender sig til dig, der enten arbejder med medarbejdere i hverdagen eller gerne vil gøre det i fremtiden. Du har måske ansvaret for en medarbejdergruppe eller et team. Måske er du leder af en større afdeling. Vigtigst er, at du vil have konkrete værktøjer til at coache og støtte medarbejdere igennem konflikter, og til en bedre og mere effektiv hverdag. ECTS: 10 point Valgfrit modul på AU-uddannelsen Ledelse. 9\n10 Coaching i organisationen Hvis du vil nå et mål med din gruppe eller medarbejdere, er coaching og konflikthåndtering et effektivt redskab. Tiderne, hvor en medarbejder blot fik dikteret, hvordan han skulle passe sit arbejde, er forbi. I dag er der større fokus på, hvordan den bedste læring sikres - og hvordan organisationens kompetenceudvikling er mest effektiv. Coaching er et vigtigt redskab for dig som leder, da du ved hjælp af coachingteknikker og samtalemodeller kan bidrage til at åbne op for udviklingen af medarbejdernes kompetencer og læring. Coaching er et stærkt værktøj til at åbne nye døre for udvikling af kompetencer og læring i organisationen. Dit udbytte: Med en efteruddannelse i Coaching i organisationer bliver du udstyret med anvendelige coachingteknikker, imens du lærer at vurdere din egen coachingstil og forholde dig neutral. Du er nu klar til selvstændigt at være coachende leder og igangsætte konstruktive problemløsende tankeprocesser hos dine medarbejdere. Du får viden om kommunikationsteori og forståelse for det teoretiske fundament for coaching Du får indsigt i, hvordan tanker, følelser og adfærd påvirker dit samspil med andre Du får praktisk erfaring med coaching Du bliver trænet i lytte- og spørgeteknik Du får værktøjer til at styrke dit personlige lederskab og selvværd Undervisningen foregår primært gennem klasseundervisning, hvor modulets fagstof gennemgås, efterfulgt af opgaver, cases, øvelser der understøtter stoffet. Da modulet har et praktisk udgangspunkt er det vigtigt at du deltager aktivt i undervisningen med dine egne erfaringer, både i plenum men også i gruppearbejde. Afslutningsvis skal du gennemføre en mundtlig prøve kombineret med individuel erhvervscase på maksimalt to sider. Faget er for alle, der ønsker at opnå en større forståelse for, hvordan coaching kan bruges som ledelsesværktøj i organisationen. Hvad enten du er leder, HR-ansvarlig eller bare gerne vil lære at benyttecoaching i din hverdag, så opnår du mange relevante og effektive teknikker til brug i de fleste hverdagssituationer i dette fag. ECTS: 10 Valgfag i Ledelse 10\n11 Kommunikation i praksis Vil du blive bedre til at formidle dine budskaber i forskellige målgrupper? På kommunikation i praksis arbejder vi med din personlige kommunikation og virksomhedens praktiske kommunikationsopgaver. Når du har taget Kommunikation i praksis kan du: Kommunikation handler ikke bare om teori, men også om at kunne kommunikere i praksis. Når du er i stand til at omsætte din viden til handling, er du et attraktivt kort for din arbejdsgiver, hvad enten du er kommunikationsmedarbejder eller blot har kommunikationsopgaver som en sidefunktion. Vi skal arbejde med 3 kommunikationsformer: Personlig kommunikation: Nonverbal kommunikation, kropssprog og gennemslagskraft Hvordan reagerer hjernen på kommunikation? Mundtlig formidling og præsentationsteknik Dialogbaseret kommunikation: Positiv psykologi, assertionstræning, samtaleværktøjer Mødekultur og mødeledelse Konflikter og konflikthåndtering Retorik, argumentation og storytelling Skriftlig formidling på offline og online platforme Webkommunikation og sociale medier Undervisningen er praksisnær med en blanding af oplæg, diskussion og arbejde med cases ofte med udgangspunkt i de aktuelle udfordringer, holdets studerende oplever i deres dagligdag. Uddannelsen Kommunikation i praksis er for dig, der vil styrke din praktiske kommunikation internt og eksternt på forskellige medieplatforme og gerne vil blive bedre til at kommunikere klart og præcist i skrift og tale. Du kan være kommunikationsmedarbejder eller ansat i marketingafdelingen, eller måske er du leder med ansvar for resultaterne af virksomhedens kommunikationsopgaver. ECTS: 10 point Modulet er valgfag på AU-uddannelsen Ledelse og obligatorisk i Kommunikation og formidling. Massekommunikation: Virksomhedskommunikation og organisationsforståelse Budskaber, målgrupper, kanaler 11\n12 Erhvervsøkonomi Vil du kunne stå for den bedst mulige økonomiske planlægning? Vil du gerne arbejde med virksomhedens finansiering, investeringer, budgetter og økonomiske beslutninger? På faget Erhvervsøkonomi lærer du at forstå helheden i virksomhedens økonomi, og bliver udstyret med metoder til at forbedre den. Lærer du at forstå helheden i virksomhedens økonomi, bliver du skarpere på at forbedre den! Erhvervsøkonomi giver dig en helhedsopfattelse af virksomheders økonomi og de mange parametre, der spiller ind på god, økonomisk planlægning. God økonomi er grundlaget for en sund forretning. Men skal du give effektiv økonomisk rådgivning, har du brug for at kende til alle virksomhedens økonomiske processer, og hvordan de spiller sammen. Du skal blandt andet arbejde med: Virksomhedens afsætnings- og omkostningsforhold Optimering af virksomhedens indtjening med fast og fleksibel kapacitet Aktivitetsoptimering Totalbudgettering Investering og finansiering Markeds- og konkurrenceformer Prisdifferentiering Investeringskalkuler Formidling af praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder Undervisningen foregår primært gennem klasseundervisning, hvor modulets fagstof gennemgås, efterfulgt af opgaver, cases, øvelser der understøtter stoffet. Da modulet har et praktisk udgangspunkt er det vigtigt at du deltager aktivt i undervisningen med dine egne erfaringer, både i plenum men også i gruppearbejde. Afslutningsvis skal du gennemføre en mundtlig prøve kombineret med individuel erhvervscase på maksimalt to sider. Coaching og konfliktløsning henvender sig til dig, der enten arbejder med medarbejdere i hverdagen eller gerne vil gøre det i fremtiden. Du har måske ansvaret for en medarbejdergruppe eller et team. Måske er du leder af en større afdeling. Vigtigst er, at du vil have konkrete værktøjer til at coache og støtte medarbejdere igennem konflikter, og til en bedre og mere effektiv hverdag. ECTS: 10 point 12\n13 Ledelse der skaber social kapital Der er store gevinster at hente for både organisation og ansatte, hvis ledelsen vægter social kapital Med modulet i ledelse af social kapital kan du skabe trivsel, produktivitet og mere tillid til din egen praksis og organisationen. Tiden er løbet fra ledere, som kun kender til topstyring og dokumentation. Tillid og social kapital er de nye begreber, som du skal kunne arbejde med som moderne leder i din organisation. Social kapital - limen, der binder virksomheden sammen! Dit udbytte på dette spændende akademifag er helt konkret: Du lærer, hvordan du som leder understøtter udviklingen og fastholdelsen af den sociale kapital i organisationen og blandt medarbejderne. Derudover får du indsigt i, hvilke kommunikative og relationelle ledelsesværktøjer, der bidrager til udviklingen af en mere tillidsbaseret organisation. Viden om social kapital og social intelligens Træning i at se og læse den ubevidste kommunikation Bliv bevidst om det, du ikke selv ser Ny viden om hvordan din adfærd påvirker andre positivt som negativt Værktøjer til at udfolde din nye viden praktisk og strategisk Forståelse for de dybereliggende motivationsfaktorer Undervisningen foregår primært gennem klasseundervisning, hvor modulets fagstof gennemgås, efterfulgt af opgaver, cases og øvelser, der understøtter stoffet. Da modulet har et praktisk udgangspunkt er det vigtigt at du deltager aktivt i undervisningen med dine egne erfaringer både i plenum, men også i gruppearbejde. Afprøvning foregår gennem en mundlig prøve kombineret med en erhvervscase på maksimalt to sider. Modulet er for dig, der gerne vil arbejde målrettet med tillid, trivsel og overordnet med det psykosociale arbejdsmiljø i din organisation. Modulets faglige udbytte kommer dig til gode, lige meget om du arbejder i en privat eller offentlig organisation. Du skal bare være dedikeret og villig til at løfte din faglighed til næste niveau. ECTS: 5 point Valgfrit modul. 13\n14 Positiv psykologi som ledelsesværktøj Sådan skaber du bedre resultater med positiv psykologi! Hvordan skaber du mere trivsel, arbejdsglæde og overskud, uden det går ud over fagligheden? Hvordan får du hele organisationen til at top performe, så I hurtigere når jeres mål? Hvordan fornyer du som leder gejsten og entusiasmen i dine ledelsesopgaver, når hverdagens travlhed risikerer at stjæle dit fokus? Svarene finder du i brugen af den positive psykologi, der ikke bare gør en enorm forskel i forhold til dig selv som leder, men også i resten af organisationen. Effekten af den positive psykologi vil hurtigt give engagementet, produktiviteten og effektiviteten et solidt løft. Derudover vil du få meget mere luft og energi i hverdagen, så du kommer på forkant med dine ledelsesaktiviteter og undgår at skulle slukke ildebrande. Forskning viser at følelser smitter og at lederens følelser smitter mest! På dette spændende akademifag får du helt konkret: Viden om: Nyeste forskning inden for positiv psykologi og ledelse, og de muligheder de indeholder Hvordan vi får alle medarbejdere med på A-holdet, så de både trives og top performer Hjernens funktioner, positive tilstande og hvordan trivsel effektivt modvirker bl.a. stress Redskaber til: At opbygge psykologisk kapital i organisationen med fokus på bl.a. graden af optimisme, håb, selvtillid og modstandskraft At bruge medarbejdernes personlige styrker til at skabe flow, engagement og udvikling i hele organisationen Grundlaget for undervisningen er dig selv og dit virke som medarbejder, leder eller kommende leder! Det er derfor vigtigt, at du selv er aktiv og bidrager med dine erfaringer. Der veksles mellem oplæg, selvrefleksion og opgaver. Kurset er til dig, der vil arbejde med dig selv og din positive psykologi med henblik på at skabe større integritet og respekt om din egen person! Hvis du gerne vil have endnu mere ud af dine evner og udnytte dit potentiale i højere grad, end du gør nu, så vil du have stor gavn af denne uddannelse uanset om du er leder, medarbejder eller HR-konsulent. ECTS: 5 point Modulet er valgfag på AU-uddannelsen Ledelse. 14\n15 Praktiske oplysninger om akademiuddannelser Adgangskrav Du skal have én af nedenstående uddannelser samt min. to års erhvervserfaring. Gymnasial uddannelse Erhvervsuddannelse Grunduddannelse for voksne (GVU) Anden uddannelse på mindst samme niveau Opfylder du ikke adgangskravet, kan der være andre muligheder. Kontakt os, så kigger vi på det. Økonomi under uddannelsen Statens Voksenuddannelsesstøtte (SVU) Du kan søge om at få SVU, hvor enten du modtager SVU, som kompensation for din løn, eller din arbejdsgiver modtager SVU som erstatning for din arbejdskraft. Læs mere og ansøg på SVU.dk. Kompetencefonde Du kan kontakte din fagforening og forhøre dig om mulighederne for at søge om tilskud og løntabsgodtgørelse via din kompetencefond. Omstillingsfonden Omstillingsfonden giver op til kr. til efteruddannelse om året, så over fire år kan du få helt op til til din AU-efteruddannelse på EUC Nordvest! For at kunne få del i pengene, skal du være i arbejde. Midlerne tildeles efter først-til-mølle. Du kan hente en ansøgningsblanket på vores hjemmeside, eller du kan kontakte os, så hjælper vi dig videre. Undervisningen Hovedparten af vore uddannelser foregår på Lerpyttervej 52 i Thisted, men vi har også mulighed for at afholde undervisning i vores afdeling i Nykøbing. Undervisningen foregår i tidsrummet kl 8:00-14:45 med mindre andet er aftalt. Der vil typisk være 1 undervisningsdag i ugen fordelt over 8 uger inkl. eksamensdag. Materialer og forplejning er med i prisen. Er du ledig? Har du ret til 6 ugers jobrettet uddannelse, kan en akademiuddannelse være en mulighed. Spørg din A-kasse- sagsbehandler eller ring til os og hør mere om mulighederne. Har du ikke automatisk ret til 6 ugers jobrettet uddannelse, kan jobcentret bevillige dig en akademiuddannelse, hvis det skønnes, at det øger dine jobchancer. Tag en snak med din sagsbehandler på jobcentret og bliv klogere på dine muligheder. Andre ønsker? Vi udbyder løbende akademiuddannelser/moduler - primært inden for fagene Ledelse og Kommunikation. Skulle du sidde med et andet konkret ønske og/eller behov, så lad os høre fra dig. Har du spørgsmål om uddannelserne, så kontakt venligst studiesekretær Mie Ernst Jensen, Telefon\n16 AKADEMI UDDANNELSER Uddannelserne udbydes af UCN act2learn og gennemføres i et samarbejde mellem UCN act2learn og EUC Nordvest. Kursuscentret Center for Uddannelse og Erhverv Lerpyttervej 52 DK-7700 Thisted Limfjordsvej 95 B DK-7900 Nykøbing M Tlf eucnordvest.dk/kursus


Professor om Løkkes nye job: Han vil aldrig komme i en juridisk interessekonflikt - politiken.dk\nProfessor om Løkkes nye job: Han vil aldrig komme i en juridisk interessekonflikt\nPolitik 30. jan. 2020 kl. 08.21\n»Det er der nok ikke nogen som helst juridiske problemer i. Der er ikke nogen inhabilitetsregler for folketingsmedlemmer«, siger Bønsing.\n»Så sådan helt principielt kan man sige, kan de aldrig komme i en juridisk interessekonflikt«, siger han.\nHan forlod under stor dramatisk formandsposten i Venstre i august sidste år efter en tumultarisk måned i partiet med intern uro. På samme tid forlod partifællen Kristian Jensen også sin post som næstformand.\nHos Gorrissen Federspiel skal Løkke ifølge firmaet bidrage med en viden om »danske samfundsforhold og et udsyn i verden, der er med til at styrke os som advokatfirma«.\nMen det er der ifølge Sten Bønsing altså ingen interessekonflikter i. Løkke havde måske fået problemer, hvis det var i et andet land end i Danmark, siger Sten Bønsing.\nHan henviser til, at andre lande har karensperioder for ministre, men at det ikke gør sig gældende i Danmark.\nTil Børsen understreger Løkke, at han ingen problemer ser i forhold til sit nye job og det at sidde i Udenrigspolitisk Nævn.\n»Det er jo helt rutine for mig«, siger Løkke.\nEnhedslistens demokratiordfører, Rosa Lund, ser dog anderledes på sagen.\n»Jeg synes, der er en meget stor og meget tydelig interessekonflikt her«, siger hun.\nRosa Lund stoler sådan set på, at Løkke ikke deler fortrolige informationer fra Udenrigspolitisk Nævn.\nMen hun mener på den anden side ikke, at Løkke kan fjerne selv samme informationer helt fra sin hjerne, når han på samme tid skal rådgive klienter inden for samme område.


Du er herForside»Varebiler»Land Rover»Bedre plads i terrænet\nLand Rover Defender fås nu i en 130 tommer udgave - som kan ombygges som Van.\nBy Carsten Teiner on\t 21. juni 2022 0 Comments\nNu udvider Land Rover deres Defender program – igen. Det begyndte med 110 tommer udgaver, så fulgte 90 tommer udgaver – og så Van udgaverne ”Hard Top.” Og nu følger 130 tommer udgaverne så.\nHard Top som Van byggede på 110 tommer udgaven – og den har en fast adskillelse til varerummet fra kabinen – og tre aflæggerum under gulvet i varerummet.\nHerhjemme har en del kunder valgt at ombygge personbilsudgaverne – for at få mere luksus og en lettere adskillelse mellem kabine of varerum. Også selv om det beskatningsmæssigt var en fordel at købe fabrikkens egen N1-varebil.\nHard Top forbedringer\nSammen med den nye 130 tommer model, lancerer fabrikken også Hard Top-forbedringer. Den mest robuste Defender Hard Top 90- og 110-serie i varevognsmodel er nu udvidet og fås som X-Dynamic- og X-modeller.\nLand Rover Defender i nyeste aftapning har allerede vakt begejstring rundt om i verden – og ikke kun som deltager i seneste James Bond film ”No time to die” (selv om det var skurkenes bil).\nDen vækker begejstring, fordi bilen med sin nye drivline igen kunne indtage Europas landeveje – som sluttede i 2016 for forgængeren, da euro- og andre miljønormer satte en stopper for salget.\n2.800 liter varerum\nDen nye Defender 130 har forlænget karrosseri og mere kabineplads – med plads til otte ombord med sæder i fuld størrelse. Hvis man vælger personbilsudgaven.\nVælger man at ombygge den, får man et kæmpe varerum på cirka 2.800 liter – og bilen kan trække en trailer på tre tons (med bremser).\nBilen har altid luftaffjedring – og man kan vælge 4-zoners klimaanlæg, 11,4 tommer touchscreen, ægte lædersæder, ægte egetræsliste på instrumentbrættet, to stk. panorama-soltag, Matrix LED lygter, 20 tommer alufælge og tonede ruder.\nDen nye Defender 130 fås med S, SE-, HSE-, X-Dynamic- og X-specifikationer samt som First Edition.\nDefenders silhuet er elegant forlænget med 340 mm bagtil for bedre kabineplads på alle tre sæderækker uden at gå på kompromis med dens terrænegenskaber.\nLand Rovers ingeniører har gjort bilens frihøjde større for at forbedre bilens terrænegenskaber, og det giver en frakørselsvinkel på 28,5 grader.\nTagbøjler i Narvik Black er monteret som standard, mens bilen også fås med Defenders komplette udvalg af eksteriørtilbehør, inklusive Explorer-, Adventure-, Country- og Urban-pakkerne.\nEksteriørfinishen er en udvidelse af Bright Pack med bundskjold for og bag i farven Noble Chrome, suppleret med nederste kofanger- og hjulkasseudvidelser i farven Gloss Black.\nDen buede glasgrænseflade giver hurtig funktionalitet og reagerer, så snart bilen startes, med en enkel menustruktur og Software Over The Air-funktionalitet, så den altid er opdateret.\nHver Defender 130 byder på Land Rovers intelligente firehjulstræk (iAWD) og et 8-trins ZF-automatgear som standard. iAWD-teknologien styrer drivlinjen og kraftfordelingen mellem for- og bagakslen og optimerer effektiviteten på vejen og terrænegenskaberne efter behov.\nBilen har som nævnt elektronisk luftaffjedring med Adaptive Dynamics og Land Rovers avancerede Terrain Response-system, der giver fornemme terrænegenskaber.\nDet elektroniske luftaffjedringssystem giver mulighed for op til 430 mm vandring med 71,5 mm ekstra løft foran (73,5 mm bag) i terrænhøjde for at gå fri af forhindringer og hjælpe under kørsel i vand – Defender 130 kan køre igennem en vadedybde på op til 900 mm.\nDefenders terrænegenskaber styres af Land Rovers Terrain Response-system, som giver føreren mulighed for at finjustere køreoplevelsen til ethvert terræn via touch-skærmen.\nDefender har en vridningsstivhed på 25 kNm/grad, der er tre gange stivere end traditionelt konstruerede karrosserirammer, og den er udstyret med grundlaget for den helt uafhængige luftaffjedring, 2-trins-transfergearkassen og det intelligente firehjulstræk.\nDefender 130 fås med et udvalg af elektrificerede drivlinjer, herunder de 6-cylindrede P300 og P400 mild hybrid Ingenium-benzinmotorer og de 6-cylindrede D250 og D300 Ingenium-dieselmotorer.\nP300 – 3,0-liters 6-cylindret, MHEV, 300 hk, 470 Nm moment ved 1.500-4.250 o/min.\nP400 – 3,0-liters 6-cylindret, MHEV, 400 hk, 550 Nm moment ved 2.000-5.000 o/min.\nP300 leverer en ydelse fra sin 3,0-liters 6-cylindrede Ingenium benzin-drivlinje og accelererer fra 0-100 km/t på 8,0 sekunder. P400 når 0-100 km/t på 6,6 sekunder.\nD250 – 3,0-liters 6-cylindret, MHEV, 250 hk, 600 Nm moment ved 1.250-2.250 o/min.\nD300 – 3,0-liters 6-cylindret, MHEV, 300 hk, 650 Nm moment ved 1.500-2.500 o/min.\nIngenium-dieselmotorerne leverer forbedret moment, smidige reaktioner og godt brændstoføkonomi samt en acceleration fra 0-100 km/t på 7,5 sekunder for D300. D\n250 leverer ydelse med 250 hk og et moment på 600 Nm fra dens 6-cylindrede drivlinje og kan accelerere fra 0-100 km/t på 8,9 sekunder.\nFakta Defender 130:\nAkselafstand 3.022 mm\nVenderdiameter (kantsten) 12,84 m\nUdhæng foran 845 mm\nUdhæng bagtil 1.491 mm\nTilkørselsvinkel 37,5 grader\nFrakørselsvinkel 28,5 grader\nRampevinkel 27,8 grader\nMaksimal vadedybde 900 mm\nMaks. anhængervægt 3.000 kg\nForrige aritkelFranskmand skruer op\nNæste artikel Udvidet service på italiensk


#26859 - 16/02/2019 09:25 Re: Har kristendommen patent på kærligheden [Re: Tikka]\nKristendommen er den protestantisk danske folkekirke, som jeg ikke er medlem af og så er der også andre typer kristne trosretninger. Bibelen er offentligt tilgængelig for alle borgere på biblioteket. Et ordsprog har sagt, at selv Fanden kan læse Bibelen. Disciplene senere Apostle var med deres ord ikke ligeså rene som Jesus, fordi de ikke var profeter. Deres genfortalte budskaber blev redigeret af Kejser Konstantin, hvor nogle andre evangelier ikke blev accepteret af ham ligesom med den katolske kirke idag og først århundreder senere lavet på skrift til Bibelen til fortolkning ?\nBiblen Det Nye Testamente, mørke citater uden ligeværdige menneskerettigheder for alle og mere af det samme i den, som jeg ikke nævner:\nPaulus 1 brev til Timotus 02 vers 09: " En kvinde skal lade sig underordne sig i alt."\nPaulus 2 brev til Tessalonikerne 01 vers 09: " Vantro, De skal straffes med evig undergang." Jeg truer ingen med helvedet.\nPaulus 1 brev til Timoteus 02 vers 12: " At optræde som en lærer tillader jeg ikke en kvinde." Jeg synes ikke, at kvinden generelt er skabt dummere eller mindre intelligent end manden.\nPaulus 1 brev til Timoteus 02 vers 12: " En kvinde skal ikke bestemme over sin mand. Hun skal leve i stilhed." Ok, der er ro mellem et par, når de ikke skændes.\nPaulus 1 brev til Korinterne 06 vers 09-10: " Hverken ægteskabsbrydere eller mænd, der ligger i med mænd...skal arve Guds rige." Her er der ingen tilgivelse til folks skilsmisse og homoseksuelle.\nPaulus 1 brev til Korinterne 06 vers 09-10: " Ingen drukkenbolte, ingen spottere, ingen røvere skal arve Guds rige. Det lyder som ingen tilgivelse af folks synder men, syndere kender ikke helt til Guds rige alligevel, hvilket er synd for dem ?\nJesus om sig selv - Johannes 14 vers 06: " Jeg er vejen og sandheden og livet. Ingen kommer til faderen uden ved mig." Det er synd for eksempelvis de døende eller sultne i fattighed med sygdom og mere elendighed uvidende børn i Afrika, som ikke har haft muligheden for at kunne lære Jesus Kristus at kende i en skole eller familie. Det er jo ikke deres skyld og andre lignende folk samt de undertrykte + ondt hjernevaskede. Den maskuline treenighed afstammer fra de patriarkalske samfund, hvor manden som herren i huset dominerede over kvinden.\nPaulus 1 brev til Tessalonikerne 02 vers 14-15: " Jøderne der slog både Herren Jesus og profeterne ihjel, og som har fordrevet os...er imod alle mennesker." Det lyder som en religiøs fordom, som både den nazistiske kristne Martin Luther og Hitler ? Idag håber jeg, at også jøderne enten ved om eller kan lære demokratisk at respektere fredeligt alle andre folk. De lever da forskellige steder i verden uden at være i krig imod nogen, hvor kun en troendes ord kan vinde eller tabe overfor en modstander.\nJohannes 15 vers 06, Jesus: " Den, der ikke bliver i mig, kastes væk som en gren og visner. Man samler dem sammen og kaster dem i ilden, og de bliver brændt." Jeg tror ikke, at han så selvhøjtideligt mente noget i hans krops eget navn altså som mennesket Jesus. Han repræsenterede istedet Gud som en kilde til alt liv og den evige ånd. Ingen idag hedder som identitet på sygesikringsbeviset Jesus Kristus og derfor er ingen dette selv personligt som individ ved navn. Jeg er ikke Jesus og hedder ikke Gud. Men ifølge Johannes Døberen ligesom med Apostlenes mission og deres tunger med ord skulle Jesus istedet for vand døbe med ild.\nPaulus 1 brev til Korinterne: " Kvinderne, hvis de vil have noget at vide, skal de spørge deres mænd hjemme." Skal ? Med ligestilling mellem kønnene idag kan kvinder være selvstændige i samfundet uden mænd.\nPaulus 1 brev til Korinterne 11 vers 05: " Enhver kvinde, der beder eller taler profetisk med utildækket hoved ...Hun kunne lige så godt have raget håret af." Her i dette land må kvinder demokratisk som en rettighed i samfundet ifølge staten gerne være skaldet og korthåret uden at være forkert sådan. Mener Paulus, at den kristne kvinde skal ligesom de ikke moderniserede muslimske damer bære en burka, slør eller klæde sig ligesom de katolske nonner ? Helgenen Jeanne d´Arc blev brændt på et bål af kirken men, hun havde jo heller ikke fredelige intetioner som en hærfører ?\nMattæus 05 vers 32: " Den der gifter sig med en fraskilt, begår ægteskabsbrud." Skal denne kvinde så bare leve alene og ensomt i skam uden en mand ? Han kan ellers måske godt være med til at forsøge hendes børn, hvis hun har en eller flere af disse. Tilgiv dette. Desuden kan hendes tidligere ægtemand have behandlet hende det for meget dårligt og det burde hun ikke fortsætte med at lide af. ligesom Markus 10 vers 11 om mandens rolle.\nMattæus 10 vers 34: " Jeg er ikke kommet for at bringe fred, men sværd." Ok, konflikt kan føre til et personligt eller i verden større godt vendepunkt ligesom med kriser ? Men Guds Helligånd symboliserer fred. Og Jesus sagde også noget relevant et andet sted til dette om at vende nogen imod andre og sætte splid mellem forskellige folk, fordi det er som at gøre oprør imod noget for mere frihed ligesom med frelsen. Jesus som rebel blev derfor også korsfæstet af modstandere.\nMattæus 10 vers 37-38: " Den, der elsker far, mor, søn eller datter mere end mig. Den der ikke tager sit kors op og følger mig - Er mig ikke værd." Alle er lige og jeg elsker også de, som er uvidende om Gud og mig. Følg ikke mig som mere ophøjet end jer, fordi det havde været en egoistisk forfængelighed eller personlig narcisisme. Jeg vil ikke tilbede ligesom Gud. Jeg vejleder blot om Gud. Det er muligt kun at tro på Gud uden at bede til menneskelige profeter, fordi Gud er vigtigere som det tidløse og sande budbringere fra Gud er bare til inspiration.\nMattæus 15 vers 13, Om vantro: " Enhver plante som min himmelske fader ikke har plantet, skal rykkes op med rode." Dette kan blandt andet handle om et sinds problemer, lidelser og psykisk sygdom. Men religion kan også af folk dyrkes ligesom enten en smuk blomst eller ukrudt i en have.\nPaulus 1 brev til Korinterne 14 vers 35: " det sømmer ikke for en kvinde at tale i menigheden." Nå, kvinder burde ikke være under mænd ligesom i vers 33-34, hvor de skal tie stille. I nutiden er der nogle kvindelige præster.\nJesus, Lukas 14 vers 26: " Hvis nogen kommer til mig og ikke hader ...sit eget liv, kan han ikke være min discipel." Ok, Jesus ville sandsynligvis hjælpe folks med lidelser. Ja, man burde ikke kæmpe for kun at nyde sit eget liv og dens ting som en primitiv evolution og frygt for døden. Men udelukker Jesus lektioner folk, som bare har det lidt godt eller er mere lykkelige end andre ? En glad person kan vel også være åben for Helligåndens visdom ?\nMarkus 16 vers 16: " Den der tror og bliver døbt skal frelses, men den der ikke tror , skal dømmes." Tilgiv og elsk spirituelt de ikke troende, som de er istedet for fordomme, fordømmelser og religiøse love. Selv Jesus var rebel imod Jødedommens love fra dens gud. Egoistiske folk dømmer psykisk sig selv og andre forkert. Dog er der i verden i samfundet gavnlige bedømmelser ved job, uddannelse, det sociale, andet og politiske love.\nLukas 19 vers 27: " Mine fjender der, som ikke vil have mig til konge, før dem herhen og hug dem ned for mine øjne." Hellig krig, Korsridderne erobrede i Guds navn, Den spanske inkvisition og mere ligende af brutalitet.\nPaulus 1 brev til Korinterne 05 vers 09: " I må ikke have med utugtige mennesker at gøre." Øh, Jesus var i selskab med syndere nok for at hjælpe og elske dem som lige. Nej, nu er de ikke fine nok til Paulus.\nPaulus til Korinterne 07 vers 1: " Det er bedst for en mand ikke at røre en kvinde." Cølibat for alle mænd er ikke et plus for menneskehedens videreførelse som art. Guds helligånd kan være ligeglad med livet på Jorden og kroppenes overlevelse, fordi den er evig. Ja, for meget seksuelt begær er ikke godt og i hans samtid var kvinden på grund af religiøse love både en fødemaskine og handelsvare og uden en ægtemand intet værd.\nPaulus 1 brev til Korinterne 11 vers 09: " Manden blev ikke skabt for kvindens skyld men kvinden for mandens skyld." Så hun skal bare kun i en underkastelse som en slave behage og tilfredsstille den magtfulde mand uden en gensidig kærlighed ved deres forhold til hinanden ?\nPaulus 1 brev til Korinterne 11 vers 14: " Det er vanærende for en mand at have langt hår." Det er ikke et krav i det tilsyneladende men ikke rigtigt kristne land Danmark idag.\nPaulus brev til kolossenserne 03 vers 18: " Hustruer, I skal underordne jer under jeres mænd." Det lyder ligesom nogle religiøse love i Hinduismen, Islam og Jødedom.\nPaulus brev til Titus 02 vers 09: " Slaverne skal underordne sig under deres herrer i et og alt." Dengang forsørgede Herren sin slave og Gud omtales vistnok også som Herre men, profeten Moses befriede et folk fra slaveri og mishandling ? Jeg synes som noget andet heller ikke, at en sexslave skal misbruges. At tjene Gud er dog også som at ville adlyde Guds vilje.\n1. Peters brev 02 vers 13-14: " I skal underordne jer under enhver menneskelig ordning, hvad enten det er kongen som magthaver eller statholdere." Jeg er ikke en tilhænger af monarki, enevælde, totalitarisme, diktatur og andet lignende imod demokratiske menneskerettigheder.\nJudas brev vers 05: " Husk, hvorledes herren først frelste sit folk ud af Egypten, men senere udryddede dem, der havde vist sig vantro." Vil det sige, at kristne stadig forsøger at true ikke troende med Guds straf ? Elsk dem, fordi de ved underbevidst ikke hvad, de gør.\nJohannes andet brev vers 10-11, Om vantro: " Byd ham ikke velkommen. For den, der byder ham velkommen gør sig delagtig i hans onde gerninger." Det lyder ligesom i de andre med Abraham som stamfader for deres religioner, hvor en religiøst troende kun må være sammen med folk fra den samme religion som en selv. Er det på grund af bekymringer om hykleri og øget frafald ? Jeg lever mit liv blandt ikke troende, som en troende på Gud. De kender mig ikke endnu som, jeg er.\nAlt dette virker ikke for mig som kærlighed til folk.\n#26860 - 16/02/2019 10:08 Re: Har kristendommen patent på kærligheden [Re: Gerth]\nAlt dette virker ikke som kærlighed skriver du Gerth, såvidt de utallige citater ude af sammenhæng og historisk kontekst du kaster os i hovedet.\nDet er så ikke lige din stærke side Gerth at forstå tingene, en tekst, kritisk i historisk sammenhæng og i sammenhæng med hele teksten, den øvrige tekst, for du plukker citater ud her og der fra en større sammenhæng.\nHvor ren er du nu?\nDu kaster dig ud i et slagsmål hvor du risikerer at blive den lille, og hvor du risikerer at glemme dine egne intentioner og gode hensigter. Før du har set dig om vil du i kampens hede, det og dem, du lægger dig ud med, have fået sagt så meget usammenhængende sludder du blive hængt op på, og i dit selvforsvar du glemmer dine gode hensigter og intentioner.\nFor mig er du nu pludselig ikke interessant fordi du tydeligvis snakker om noget nu du ikke har den store forstand på. For mig er du interessant lige der hvor du har fået den tossede ide om at følge det du kalder Helligånen. Men hvad du her får sagt, gør at du fremstår dum og primitiv at høre på, og du ligner alle andre der siger det samme uden at have nogen dyb forståelse tingene.\nStram op min ven, tá dig sammen, og tilbage til dine oprindelige intentioner og gode hensigter ellers er du færdig før du ret får begyndt. Og det sidste jeg her skriver er bare et godt råd, ikke en trussel af nogen art, sådan må du ikke forstå det. Slå nu ikke større brød op end du magter at bage.\n#26863 - 16/02/2019 13:57 Re: Har kristendommen patent på kærligheden [Re: Tikka]\nDu stiller spørgsmålet, om kristendommen "har patent på kærligheden", og her er mit svar et klart: Nej.\nDe fleste religioner, mener jeg, har en - eller flere - guder, der elsker os mennesker - og måske også resten af skaberværket - men især os mennesker.\nDet er jo klart, at dét "giver mening i tilværelsen", og at det på den måde er godt og nyttigt for os mennesker: elske - og give kærligheden videre til "Næsten" - men er det en illusion?\nEr der en sådan Gud - eller flere - eller er det bare en ønskedrøm - indrømmet - en særdeles smuk og nyttig ønskedrøm?\nMit gæt er, at vore gud-forestillinger er for primitive og for snæversynede.\nJeg hælder mere til begejstring for, at miraklet, det ufattelige: det at verden - og her også vi - eksisterer\nEn gave - en fryd - at give videre til alt andet eksisterende\n#26868 - 16/02/2019 16:57 Re: Har kristendommen patent på kærligheden [Re: Gerth]\nGerth: Alt dette virker ikke for mig som kærlighed til folk.\nCitat fra tråd: Har kristendommen patent på kærligheden #26859 - 16/02/2019 09:25\nLæsning af bibelen giver forskelligt resultat alt efter hvilken måde man tilgår den.\nDine mange skriftsteder og kommentar til disse, besvarer ikke mit spørgsmål, med mindre du med dit indlæg vil sige, jeg ikke skal hænge mig i hvad bibelen skriver, fordi bibelen siger så meget – er mandschauvinistisk og retter sig ikke efter menneskerettighederne og er tilpasses magthaverne. Du kalder det redigeret, så jeg formoder, du mener, at kende de oprindelige og uforfalskede skrifter som troende demokrat.\nJeg vil ikke her kommentere dine skriftsteder, men vil dog lige pippe, at bibelens Gud ikke er demokrat og det må vel så også gælde en kristen.\nJeg forstår på dit indlæg, at du ikke er kristen – eller - måske ligefrem opfatter dig selv som en sand kristen … ? … men - du tror på gud, kender dennes ånd, tror på skabelsen og at menneskets har/er en evig ånd … at treenigheds læren er konstrueret grundet mandschauvinisme samt, at ikke alle kvinder er intelligente, og bibelen tilmed ikke lever op til menneskerettighederne,\nMåske du vil fortælle mig:\nHvem gud er – kender du gud?\nHvad er den hellige ånd – som du kalder Helligånden – og som jeg forstår, du ledes af. Hvor kommer den fra, opleves og ikke mindst – hvordan har du erhvervet den – samt hvilken visdom taler du om, den besidder – og hvor kommer denne visdom fra?\nGerth: En glad person kan vel også være åben for Helligåndens visdom ?\nDennes tråds spørgsmål om kærligheden er stadig åbent. Om gudløse ikke kan elske, når de ikke kender gud - eller om der er tale om 2 forskellige slags kærlighed for den troende og den ikke troende –\n#26871 - 17/02/2019 18:03 Re: Har kristendommen patent på kærligheden [Re: Tikka]\nHansKrist: " Hvor ren er du nu ? Du kaster dig ud i et slagsmål hvor du risikerer at blive den lille. For mig er du nu pludselig ikke interessant, fordi du tydeligvis snakker om noget nu du ikke har den store forstand på. Men hvad du her får sagt, gør at du fremstår dum og primitiv at høre på, og du ligner alle andre der siger det samme. tá dig sammen. ellers er du færdig før du ret får begyndt. "\nTikka: " 1. Dennes tråds spørgsmål om kærligheden er stadig åbent. Om gudløse ikke kan elske.....?\n2. med mindre du med dit indlæg vil sige, jeg ikke skal hænge mig i hvad bibelen skriver, fordi bibelen siger så meget – er mandschauvinistisk og retter sig ikke efter menneskerettighederne og er tilpasses magthaverne.\n3. Jeg forstår på dit indlæg, at du ikke er kristen – eller - måske ligefrem opfatter dig selv som en sand kristen … ? Hvem gud er – kender du gud? Hvad er den hellige ånd – som du kalder Helligånden – og som jeg forstår, du ledes af. Hvor kommer den fra ? Hvordan har du erhvervet den? "\nHej HansKrist: Jeg synes, at en god leder eller Guds lærer kan med ydmyghed lære af sin erfaring med folket og møde den uden at reagere med aggressiv adfærd. Jeg lever hver dag blandt nogle, der faktisk er mentalt idiotiske, hvor deres spørgsmål eller kommentarer er ligesom et barns naivitet som en udfordring. Jeg har ikke nogen personlig grund til at interessere mig for deres meget besværlige måde at være på men, jeg møder dem alligevel kærligt med mine ord istedet for at fordømme dem som en psykisk manipulation. Du må mene alt, hvad du vil om mig og ikke synes godt om mig mere men, det betyder intet for mig. En egoistisk fælde er, hvis jeg med narcisisme eller for forfængeligt er afhængig af folks rosende meninger i et forsøg på at få mange tilhængere eller falsk blive god nok i flokken. Med dette vil jeg i et andet emne senere skrive en undskyldning til den ikke troende Simon, hvor jeg der som spirituelt troende uden religion opførte mig ligesom du gør overfor mig her. Dette gælder også min fra nu af måde at behandle i religiøst troende på.\nHej Tikka: 1. Det at, du kalder folk for gudløse, det lyder ligeså diskriminerende som ordene ´vantro´ eller ´hedning´og at tale ydmygende ned til nogen. De ikke troende er ikke gudløse, fordi Gud elsker alle som sin skabelse.\n2. Jeg læste engang Biblen på en ikke sort og hvid måde. Den har noget godt visdom og kritik om tro, kultur, mennesket, samfund, eksistens og mere. Mit svar om det var ikke ment kun personligt til dig og istedet generelt til nogen. Jeg har mødt nogle muslimer, Jehovas vidner, Indre missionsk og lignende andre, hvis religiøse værdier er for ekstremt gammeldages uden hensyn til mennesket og dets begge køn som et i samfundet frit nok og selvstændigt individ. De / I tror hver og især at lige præcis kun en bestemt religion er vinderen i fremtiden, der skal overtage hele verden som et nyt guds rige, hvor det er synd for alle de ikke troende, fortabte syndere og mennesker fra andre religioner. Det er et eksempel på noget forældet fra hellige skrifter som nogle historisk gamle fortællinger og at de ikke er blevet fornyet til udviklingen i nutiden. Den slags folk i Jødedom, noget kristent og Islam tror, at en dag kommer en frelser for endeligt at vise en gang hele verden, hvad en guds sandhed er for alle. Jeg har ingen fysisk, politisk, religiøs og nationalistisk identitet, fordi jeg er som Guds ånd. Er du imod demokrati ?\n3. Profeten Jesus levede blandt jøder men, han var ikke en rigtig jøde. Jeg lever blandt kristne men, jeg er ikke en rigtig kristen. Alligevel har Gud døbt mig spirituelt i en åbenbaring uden religiøse ting som noget nyt, fordi ånd ikke er ting. Selv de forskellige kristne trosretninger og deres hellige bygninger er ikke helt enige med hinanden og har ikke det samme navn. Som med betydningen af frelse eller det at befri sindet med Helligånden ved jeg hvem, jeg er og derfor kender Gud. Helligånden har kontakt med Gud og jeg med den er evig som ånd i et. Gud, Helligånd og Jeg er en´ og samme bevidsthed, så hvem er vejlederen og som hvilken del af den ? Helligånden har ingen oprindelse som værende Guds ånd og sådan tilhører Jeg Gud. Bemærk, at profeterne i Biblen har oplevet at være helt alene, hvor de ikke var sammen med folk i et fællesskab ej heller religiøst for både at kunne modstå barske fristelser og væk fra tingene finde Gud. Jeg har ikke gjort mig nok værdig til eller fortjent perfekt Guds Helligånd som en specielt udvalgt, fordi Guds ånd er hos hele menneskeden idag til trods for dens mangfoldighed.\nGud elsker alle.


Områdekode 08363 / +498363 / 00498363 / 011498363, Tyskland (forvalg)\nOmrådekode / forvalg 08363 (+498363 / 00498363 / 011498363)\nOmrådekode: 08363 (+498363)\nPræfixet 08363 er områdenummeret for Pfronten. For det fiktive telefonnummer 1974229 og er forvalg / områdekoden 08363, det nummer, der skal ringes op, er 08363 1974229. Og Pfronten ligger i Tyskland.\nOmrådekodepræfikset / forvalg tildeler abonnentens telefonnummer til en bestemt placering. Der findes andre typer præfiks ud over områdekoden: Internationale landepræfikser, præfikser for mobiltelefonudbydere og præfikser for forskellige tjenester. Disse kombineres for at passe til flere formål. Når du ringer fra et land til et andet i tilfælde, hvor modtageren af opkaldet har en fastnet, kombineres landepræfikset med områdekoden og abonnentens nummer. For det fiktive telefonnummer 1974229 er forvalg / områdekoden 08363 (Pfronten) og Landekode 0049, det nummer, der skal ringes op, er 0049 8363 1974229. Hvis opkaldet er til en mobilenhed, kombineres Landekode med mobiltelefonudbyderens præfiks og abonnentens nummer. Hvis der foretages et opkald til en abonnent i det samme land, kan Landekode udelades. I tilfælde af nationale opkald fra et fastnet til et andet kan områdekoden / forvalg også udelades i mange lande, når begge abonnenter har den samme områdekode / forvalg. Især i lande, hvor abonnenter er i stand til at bevare det samme telefonnummer efter at have flyttet til en anden placering eller by, skal områdenummeret – i dette tilfælde 08363 – selvfølgelig også ringes op.\nTjenester, der fås adgang til via tjenestepræfikser, kan medføre gebyrer, ikke kun fra telekommunikationsselskaber, men også fra de virksomheder, der tilbyder disse tjenester. Som et resultat tilbyder en række tvivlsomme virksomheder tjenester, der er til begrænset nytte men pådrager sig høje gebyrer. For at øge deres fortjeneste yderligere forsøger sådanne tjenester at holde vedkommende, der ringer, på linjen så længe som muligt. Tilsynsmyndighederne griber regelmæssigt til handling mod sådanne udbydere, men det kan man ikke regne med. Ud over specielle numre, der kan identificeres ved hjælp af deres præfikser, er der også hurtigopkaldsnumre. Det mest kendte er nødnumrene 112 i Europa og 911 i Nordamerika. Disse numre kan bruges landsdækkende og behøver ingen præfikser, dvs. ingen Landekode +49 (0049) eller områdekode / forvalg 08363 (Pfronten).\nHvis du er uden for Tyskland, og du vil ringe til en person i Pfronten, skal du udover Landekode have Landekode for det land, du ønsker at ringe til. Landekode for Tyskland er +49 (0049), så hvis du er i Danmark, og du vil ringe til en person i Pfronten, skal du prefikse personens telefonnummer med +49 8363. Nulet foran områdekode er udeladt i dette tilfælde. For det fiktive telefonnummer 1974229 er forvalg / områdekoden 08363 (Pfronten) og Landekode 0049, det nummer, der skal ringes op, er 0049 8363 1974229.


Ny badekampagne: brug de ni badesteder i Københavns Havn - for din sikkerheds skyld - By & Havn\nNy badekampagne: brug de ni badesteder i Københavns Havn – for din sikkerheds skyld\nNy badekampagne: brug de ni badesteder i Københavns Havn - for din sikkerheds skyld\nKøbenhavns Kommune og By & Havn sætter med ny badekampagne fokus på sikker badning i havnen. Kampagnen skal få københavnerne til at bruge havnens ni badesteder fordi badevandet bliver tjekket og man er i sikkerhed for trafik.\nSommeren 2018 var en hed en af slagsen, og det sendte badeglade københavnere i havnen overalt, der kunne findes en ledig badeplet. En ny badekampagne skal fra i dag og hen over sommeren sætte fokus på god og sikker badning i havnen.\nKultur- og fritidsborgmester Franciska Rosenkilde (Å) hilser kampagnen velkommen:\n"Det er fantastisk, at vi i København har en havn, hvor vandet er så rent, at man kan bade i det. Det gør Københavns Havn til en af de største fritidsfaciliteter, vi overhovedet har, og det nyder mange københavnere godt af. En kampagne, der skaber mere oplysning om badeforholdene, hilser jeg velkommen."\nMed en større indsats i byrummet og på sociale medier opfordrer kampagnen badeglade københavnere og byens mange danske og internationale gæster til at benytte de etablerede badesteder i havnen.\n”København er kendt verden over for vores grønne byudvikling og rene havn, der indbyder til en dukkert i havnen – særligt på varme sommerdage. Men det er vigtigt, at det sker på sikker vis. Derfor sætter vi nu en kampagne i gang, som opfordrer københavnerne og vores mange gæster til at bade fra de steder, som er beregnet til det. Og så er der bare tilbage at ønske alle en god sommer og god svømmetur,” siger Københavns overborgmester Frank Jensen (S).\nMed mere end 300.000 badegæster i havnebadene i 2018 er Københavns havn mere populær end nogensinde før. Men der er også mange badegæster uden for badestederne, og det kalder på et øget fokus på, hvor man sikkert kan springe i havnen - både for egen sikkerheds skyld og for andres.\nAdm. direktør i By & Havn Anne Skovbro siger:\n”Når vi udvikler havnen ønsker vi at skabe plads til alle i trygge og sikre rammer. Særligt om sommeren er der drøn på aktiviteterne, og så er det ekstra vigtigt, at vi passer godt på os selv og hinanden. Med denne kampagne opfordrer vi til, at man bruger de ni badesteder i havnen.\nDet gør det mere sikkert for alle at færdes i havnen, og badestederne er også det eneste sted, hvor badevandet bliver tjekket, så man kan være sikker på, om vandet er rent nok til en dukkert”.\nKampagnen vil løbe frem til primo juli, og vil blandt andet være synlig via plakater og digitale standere i byen, på sociale medier, på gocards på byens restauranter og cafeer, på flyers i havnebussen og turistinformation, på skærme i svømmehallerne og på en række skilte langs havnen, der henviser til nærmeste badested.\nDer er ni badesteder i Københavns Havn herunder tre havnebade og fem badezoner plus en badezone ved Kalvebod Bølge, som forventes at kunnet tages i brug fra sommeren 2019. Se alle badesteder her: kk.dk/badihavnen\nMere end 300.000 besøgende benyttede de tre havnebade i sommeren 2018.\nTjek altid badevandskvaliteten på nettet eller på skiltet ved badestedet før du hopper i.\nLink til pressematerialer; billeder, kort og plakat\nOverborgmester Frank Jensen via pressekonsulent Merle Simonsen, tlf. 21519112\nAdministrerende direktør i By & Havn Anne Skovbro via kommunikationskonsulent Lotte Rosenholm, tlf.: 33769918


Job som havemand i Sejs | Sommer og Fritid\nSøger du et job i Sejs?\nNyder du at arbejde i haven og mangler du et job? Som havemand i Sejs kan du blive din egen chef og samtidig hjælpe andre i hverdagen.\nSpørgsmål om job som havemand i Sejs\nKan man få jobs i Sejs?\nJa! Vi har kunder i hele Danmark, så der er også jobs i Sejs og omegn.\nHvor mange jobs har I i Sejs?\nJo større din by er, jo flere kunder og dermed jobs vil der naturligvis være. Men findes der haver, findes der jobs, og det gælder også Sejs.\nHavearbejde er selvfølgelig sæsonbetonet, så der vil være flest jobs at få i løbet af foråret og sommeren. Vi kan ikke garantere et bestemt antal timer, da det vil afhænge af hvor mange bestillinger vi får i Sejs og omegn og hvor god du er til at fastholde dine kunder. Vi ser ofte, at en kunde, der har bestilt hjælp en enkelt gang, bliver til en fast kunde, fordi de bliver glade for deres havemand. På den måde kan færre jobs alligevel komme til at give dig masser af timer.\nHvis alt er som det skal være, vil du blive onboardet med det samme, så du er klar til at modtage jobs fra os. Så kommer det kun an på, hvornår vi modtager en bestilling i Sejs om omegn.\nBliver jeg kun tilbudt jobs i Sejs?\nDu angiver din radius i din ansøgning, og så vil du modtage jobs inden for denne. Du kan således vælge, hvor langt uden for Sejs, du vil køre. Der vil ofte være mange jobs i omegnen omkring Sejs. Du skal bare være opmærksom på, at transporttiden er inkluderet i timeprisen, så du honoreres som udgangspunkt ikke for denne tid. Du har dog mulighed for at få kørselsfradrag (som privatperson) eller at udbetale kørselsgodtgørelse, hvis du har eget firma.


Hvem er førsteprioritet – Thomas Christensen – Medium\nHvem er førsteprioritet\nEn gang for længe siden lovede jeg Jr. at tage et glas vand med til ham fra køkkenet — men så fik jeg travlt med noget andet og glemte hans vand. Det var han ret fortørnet over, på den særlige måde som 4–5 årige kan blive det. Det affødte en samtale, som gik cirka sådan her:\nMig: “Hvor vigtigt var det vand for dig?”\nMig: “Hvor vigtig tror du det vand var for mig? Husk på at jeg var igang med noget andet og at jeg ikke er din krop, og derfor ikke kan mærke at du er tørstig…”\nJr: “Ikke så vigtig?”\nMig: “Bingo! Husk på at de behov du føler eller har, altid vil være meget vigtigere for dig end for andre og at de behov andre har, altid vil være vigtigere for dem, end de er for dig.”\nJeg ved ærlig talt ikke om han fik noget ud af den samtale, men jeg gjorde faktisk, for jeg fik tænkt en del mere over det.\nSelvfølgelig gør vi gerne ting for andre mennesker — og vi kan endda prioritere dem højt. Specielt når det er nogle mennesker som har særlige roller i vores liv. Fx vores børne. Vi vil gå langt for at hjælpe andre mennesker med det de gerne vil — vi vil gerne have at de er glade og lykkelige.\nMen når alt kommer til alt — så er vi først og fremmest selv ansvarlige for at vi er lykkelige. Jeg tror at noget af det værste man kan gøre, er at placere ansvaret for egen lykke i andres hænder. Om det så er held (“jeg bliver lykkelig når jeg vinder i lotto”), arbejde (“jeg ville være glad, hvis min chef ikke var et dumt svin”) eller vores (manglende) venner (“jeg ville være lykkelig, hvis jeg blev inviteret med til fest”).\nAlt placere ansvaret for ens egen lykke hos andre, er at placere det hos nogen hvor man højst er anden prioritet! Eller værre. Og det er nogen, som ikke er i din krop (eller dit sind) og derfor slet ikke har nogen ide om hvad dine behov eller ønsker er. Med mindre du altså udtrykker dem meget, meget tydeligt.\nOg hvis du fx udtrykker dine ønsker og behov meget, meget tydelig — har du så ikke pludselig selv taget ansvar for dem? Well, du er i hvert fald godt på vej.\nDu kan selvfølgelig ikke pådutte andre mennesker ansvar, som de ikke at interesseret i. Ansvar for andre mennesker er noget man frivilligt vælger at prioritere.\nMen sand lykke, ligger måske der hvor du kan være glad for det du kan opnå med dig selv, og så se de prioriteringer andre vælger at give dig, som en bonus. Som noget ekstra. Det er selvfølgelig svært, men start med at have høje forventninger til dig selv, og måske lidt mindre til andres prioritering af din lykke.