Den psykomotoriske essens - PDF\nDen psykomotoriske essens\nDownload "Den psykomotoriske essens"\nJonathan Martin Lauridsen\n1 Skolen for psykomotorik Bachelorprojekt Den psykomotoriske essens - og hvorfor den synes at være utydelig Sanne Maria Isholdt, studienr: Pmu 0909 Maiken Weishaupt, studienr: Pmu 1071 Vejleder: Anders Bech Christiansen Antal tegn: Opgaven må gerne udlånes\n2 Resumé Dette projekt undersøger hvad den psykomotoriske essens indeholder og hvorfor den synes, at være utydelig. Essensen forstås i dette projekt, som det, der går igen og som er det ganske særlige den psykomotorisk terapeut kan, gør og er i form af sin psykomotoriske fagprofession. Formålet med denne opgave er, at undersøge hvad den psykomotoriske essens indeholder, og hvorfor den ikke er tydelig for fagudøveren og dermed modtagerfeltet. Vi undersøger disse udvalgte kvaliteter, der definerer og går igen i det psykomotoriske fag samt uklarheden omkring disse. Dette ud fra for emnet relevant litteratur, tidligere beslægtede empiriske undersøgelser, et kvalitativt interview med adjunkt Siff Skovenborg samt en metodetriangulering via en spørgeskemaundersøgelse. Ud fra vores resultater konkluderer vi, at der er konsensus omkring forståelsen for krop/psyke sammenhænge, som omhandler både den relationelle tilgang, menneskesynet, kompetencer som tilegnes via selvindsigt, samt gennem tilegnelsen af de psykomotoriske metoder og praksiserfaringen, som værende ganske særlige for den psykomotoriske terapeut. Vi ser, at den psykomotoriske terapeut har en særligt trænet og udviklet refleksiv kompetence samt en dialektisk, fænomenologisk-psykodynamisk tilgang til mennesket. Vi kan anspore, at årsagen til, at essensen synes, at være utydelig er, at faget mangler eksplicitering og skriftliggørelse. Da dette samtidig er modstridende med fagets oprindelige praksisparadigme, kræver det antageligt en synlighed af, samt tilslutning til et evt. paradigmeskifte. Side 1 af 53\n3 Abstract The objective of this project is to clarify the meaning of the psychomotor essence and why, it seems to be unclear. In the project the essence is characterized as what is repeated, and what the psychomotor therapist specifically manages, does and is, based on his/her psychomotor profession. The aim of the study is to clarify the contents of the psychomotor essence, and why it is not evident to the professional and thus to the recipient field. We have analyzed the selected qualities that define and recur in the psychomotor profession, and the lack of clarity in this field. The study is based on relevant literature to the topic, previous related empirical studies, and a qualitative interview with lecturer Siff Skovenborg as well as a methodological triangulation via a questionnaire. Based on our results, we have concluded that there is a consensus as to the understanding of the body/psyche coherence to be exceptional for the psychomotor therapist - covering both the relational approach, human vision, competences acquired through self-awareness, as well as through the achievement of psychomotor methods and practice experience. We consider the psychomotor therapist to have a specially trained reflexive competence and a dialectical phenomenon logical psycho dynamic approach to the human being. We may encourage the profession to work out an explication and written statement, since the lack of these parameters seems to be the reason why, the essence is unclear. At the same time it is in conflict with the profession s original practice paradigm, and may consequently require visibility and concurrence to a possible change of paradigm. Side 2 af 53\n4 Forord Med en bevidsthed om, at vi muligvis ikke ville komme frem til hverken ny viden eller endegyldige konklusioner, valgte vi alligevel at sætte kursen mod, at definere en luftig og fragmenteret beskrivelse af den psykomotoriske essens. Det har særligt været vores nysgerrighed og trodsighed, der har drevet dette til tider meget slidsomme arbejde fremad. Vi har i processen været mange veje omkring. Vores udgangspunkt var, at undersøge, hvad det vil sige, at møde mennesket, hvor det er (Jf. bilag 12). Dette begreb er vi blevet mødt med igen og igen under vores uddannelse, som værende en af de grundlæggende psykomotoriske kernekompetencer. Men hvad det egentlig betyder, hvor det stammer fra, og om det er særligt anderledes end de andre fagprofessioners tilgang, var vi nysgerrige på. Med dette udgangspunkt var vi omkring en diskursanalyse, og har med vores nuværende fokus også været omkring mange andre metoder til, at nå et brugbart resultat. I det vi foretager en undersøgelse af fænomenologisk karakter, af en ikke i forvejen defineret psykomotorisk essens, foretages en bred og eksplorativt orienteret undersøgelse. Herved bliver opgavens formål, at belyse uoverensstemmelser, utydeligheder samt forslag til kommende tiltag og indsatser. Et vigtigt grundlag for denne opgave har været et tæt samarbejde og mange og lange diskussioner, med et overordnet mål, at søge en indsigt og forståelse, for det særlige i det psykomotoriske fag. Maiken Weishaupt og Sanne Maria Isholdt, Psykomotorisk terapeut studerende, UCC Hillerød. Side 3 af 53\n5 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 6 Baggrund (Maiken)... 6 Formål og problemformulering (Fælles)... 7 Begrebsafklaring (Fælles) Metode og forskningsteori (Maiken) Afgrænsning samt argumentation for problemformuleringens relevans Databearbejdning og dataindsamlingsmetode (Sanne) Paneldebat Interview Databearbejdning af paneldebat og interview Spørgeskema Bearbejdning af spørgeskema Teori Eksistentialistisk menneskesyn (Sanne) Psykodynamik fænomenologi i en dialektisk tilgang (Maiken) Paradigme (Sanne) Empiri (Fælles) Resultat sekundær empiri Analyse af paneldebat Resultat interview Resultat spørgeskema Diskussion (Fælles) Analysediskussion Metodediskussion Konklusion (Fælles) Side 4 af 53\n6 Den psykomotoriske terapeuts profil - essens: Essensens utydelighed Perspektivering (Fælles) Litteraturliste Bilagsliste Side 5 af 53\n7 1. Indledning Baggrund Det psykomotoriske fag har vundet indpas i de sundhedsprofessionelle uddannelser. I denne faggruppe ligger fag, med hvem vi har stor berøringsflade, til eksempel fysioterapeuter og ergoterapeuter. Idet vi er de nye i klassen, samt er en minoritet (medlemstal ifølge DAP ca. 961 medlemmer) sammenlignet med de andre faggrupper, kan vi som fag let forsvinde i mængden. Samtidig har vores fag fået nyt navn, hvilket ligeledes kan være med til, at forvirre og skabe utydelighed omkring vores fags kerneydelser. Som snarligt færdiguddannede psykomotoriske terapeuter, står vi med 3½ års erfaring fra faget. Samtidig har vi selv og oplever hos medstuderende en udfordring i, at definere vores fags særlige egenskaber. Vi har en oplevelse af, at der generelt tales om, at vi kan noget særligt ift. det relationelle arbejde samt forståelse for krop/psyke-sammenhænge. På uddannelsen har disse også stort fokus, men måske som levn fra uddannelsens tidligere mesterlæreform, foregår det meste af vidensformidlingen i form af implicit, tavs viden. Den studerende introduceres til forskellige teorier og udvikler stor erfaring fra egne oplevelser med psykomotoriske metoder. Men hvordan disse sammenkobles og giver de studerende en forståelse af faget, kan være vanskeligt at gennemskue og derved også at definere. Undervisningsministeriet nedsatte i 2005 arbejdsgruppen om fremtidens sundhedsprofessionsuddannelser. Dette afstedkom en rapport, der bl.a. beskriver nogle krav og udfordringer for sundhedsprofessionsuddannelserne. Heri fremhæves bl.a., at det tværfaglige arbejde er afgørende for det sundhedsfaglige arbejde. Under de sundhedsprofessionelles roller beskrives det at; Til dette [flerfaglige, red.] samarbejde skal den enkelte sundhedsprofessionelle bidrage med sin kernefaglighed. Forudsætningen for det mest optimale udbytte af samarbejdet opstår, når de forskellige professionelle har viden om og respekt for hinanden. Dette fordrer bl.a., at den enkelte fagperson kan formidle eget fag til de øvrige involverede parter. (Undervisningsministeriet, 2006, s.30). Ud fra ovenstående ser vi et stort behov for som fag, at blive tydelige på vores særlige evner og særkende. Psykomotoriske terapeuters fagforening DAP, skriver på deres hjemmeside i deres beskrivelse af faget at; Faget kan i virkeligheden bedst beskrives gennem det praktiske arbejde Side 6 af 53\n8 psykomotoriske terapeuter udfører. (DAP, 2013). Vi vil dog trodse dette og forsøge, at definere den psykomotoriske terapeuts særlige egenskaber i vores konklusion. Formål og problemformulering Ud fra en hypotese om, at hvis det psykomotoriske fag skal opnå berettigelse på arbejdsmarkedet, må faget indeholde nogle særlige egenskaber, der ikke kan varetages af andre faggrupper. Disse egenskaber skal være tydelige og eksplicitte for den psykomotoriske terapeut og ligeledes skal uddannelsen være eksplicit i sin teoretiske og praktiske implementering af disse. Vi vil derfor i denne opgave søge, at lave et empirisk studie af den psykomotoriske terapeuts særlige egenskaber, som vi her vælger, at definere (jf. begrebsafklaring for yderligere definition), som den psykomotoriske essens. Til understøttelse af vores problemformulering har vi udarbejdet nogle hypoteser (Bilag 1). Dette leder os frem til vores problemformulering som lyder: Hvad indeholder den psykomotoriske essens - hvorfor synes den at være utydelig? Hvordan oplever fagudøverne denne essens Hvordan præger uddannelsen de studerende i videreformidlingen af en psykomotorisk forståelsesramme/essens Hvad skaber utydeligheden for fagudøverne og for omverden Vores opgave er struktureret på følgende måde: For at besvare spørgsmålet i vores problemformulering; Hvad er den psykomotoriske essens, og hvorfor synes den at være utydelig, har vi lavet en struktur for vores undersøgelse med en udvælgelse af nogle komponenter samt teoretisk belæg for denne udvælgelse. Første del af opgaven indeholder indledningsvist en indføring i det psykomotoriske fag med en kort introduktion af fagets historie og faglige grundlag. Herefter uddybes de begreber, der undersøges i opgaven for, at skabe en synlig referenceramme. Dette efterfølges af en beskrivelse af den metode og forskningsteori, der er anvendt i opgaven, herunder de udvalgte komponenter, der ligger til grund for vores undersøgelse. Ligeledes følger en beskrivelse af vores bearbejdning af hhv. interview paneldebat og spørgeskemaundersøgelse. Anden del indeholder resultaterne for undersøgelsen. Denne indledes med en gennemgang af teori, der belyser vores informanters udsagn, samt danner et grundlag for vores videre diskussion og Side 7 af 53\n9 konklusion. Teorien efterfølges af en præsentation af vores empiri, der herefter diskuteres. Vi afrunder diskussionen med en metodediskussion, der beskriver retroperspektive overvejelser. Dette bringer os frem til konklusionen, og opgaven afsluttes med en perspektivering. Fagets historik kort opridset: Det psykomotoriske fag har rødder helt tilbage til 1929, og har siden da været under rivende udvikling. Der er igennem tiden kommet nye skoler til, og i 1978 var det der i alt syv skoler (DAP, 2013). Dette har bl.a. betydet, at faget haft mange interne forskellige holdninger og meninger til, hvordan faget skulle udøves, og hvad der skulle lægges vægt på. Uddannelsen er i 2002 overgået fra mesterlære til sundhedsprofessionel uddannelse. Den udøvende i faget har skiftet navn til psykomotorisk terapeut, og er derved overgået fra at være pædagog til sundhedsfagligt personale. Den officielle titel er professionsbachelor i afspændingspædagogik og psykomotorik (Studieordning, 2009). Uddannelsen til psykomotorisk terapeut ligger nu i et sundhedsfremmende regi sammen med fysioterapeuter, ergoterapeuter pædagoger m.v.(undervisningsministeriet, 2006) Psykomotorikkens faglige grundlag: Uddrag af Studieordningen; Psykomotorik som vidensområde omfatter viden om og studier af det hele menneske herunder krop, kognition, emotion og handling. Det videnskabelige grundlag for psykomotorik er afspændingspædagogiske, psykomotoriske, pædagogiske, psykologiske fag samt naturvidenskabelige, sundhedsvidenskabelige og samfundsvidenskabelige fag. (Studieordning, 2009, s.7). Forkortelser: DAP Fagforening for Danske psykomotoriske terapeuter pmt psykomotorisk terapeut pmu psykomotorikuddannelsen pm psykomotorisk(e) Begrebsafklaring I opgaven anvender vi forskellige begreber der har flere definitioner. Derfor vil vi her kort beskrive vores valg af definition på begreberne. Essens: I begrebet essens kan der ligge mange forskellige fortolkninger, og sandsynligvis er begrebet også underlagt mystik og flere ubekendte. Dette vil vi ikke forsøge at komme til livs, idet vi mener at Side 8 af 53\n10 mennesker netop indeholder disse og aldrig kan opfanges fuldstændig. Derimod vil vi til denne opgave, beskrive vores fortolkning af begrebet, der ligger til grund for vores undersøgelse. Overordnet tilstræber vi, at lave en indkredsning af almen oplevelse af den pm essens. Til dette anvender vi begrebet essens ud fra Brinkmann og Tanggaards (2010) beskrivelse af videnskabelige tilgange. De beskriver, at målet med en fænomenologisk analyse er, at nå frem til en undersøgelse af essenser, eller fænomeners væsen. De beskriver at essensen er det, der gør et fænomen til det, det er. Det kan være mange variationer og udgaver, men ved essensen vil der være kvaliteter, der indeholdes i alle disse udgaver (Brinkmann, Tanggaard, 2010). For at overføre dette til vores opgave, ser vi at der nødvendigvis vil være forskellige versioner af den pmt, idet den enkelte påvirker faget og indholdet med sin egen bagage og forforståelser. Det vi ønsker at undersøge, er hvilke kvaliteter der definerer og går igen i det pm fag og herved hos den pmt. Ud fra en fænomenologisk analyse, vil vi undersøge udvalgte personers livsverden. Dette er ud fra en forståelse af, at disse personers oplevelse af den pm essens, som fænomen opleves af deres bevidsthed og at denne er intentionel, dvs. en bevidsthed rettet mod noget (Ibid.). Vi undersøger denne rettethed, og gennem en fænomenologisk tilgang søger vi, at beskrive hvordan den pm essens fremtræder som et livsverdensfænomen for vores informanter. Tavs viden: Tavs viden er et begreb, der som så meget andet er diskuteret og forsøgt defineret af mange. I denne opgave, anvender vi begrebet ud fra Bertil Rolfs (Rolf, 1991) definition, som en viden man får gennem øvelse, erfaring og mester-lærling forhold. Det er en praktisk viden, der ikke italesættes, men er en personbåren vidensoverføring, der overføres som en underforstået sandhed. Rolf (1991) skriver om Knowhow, som en praktisk viden der udøves i tæt forbindelse med sociale regler og andre kvalitetskriterier. Disse regler og kriterier kan ligeledes være uskrevne og dermed mere eller mindre bevidstgjorte for udøverne af denne praktiske viden (Ibid.). Vigtigt for forståelsen af den tavse viden er ifølge Polanyi, at viden med bund i en tradition vil aldrig være fuldt udtalt eller bevidst. Men for at traditionen kan overføres, må den være troværdig, mødes med tillid og resultere i tilslutning (Polanyi, 2009). Kompetence: Vi har valgt at anskue begrebet ud fra Shultzt Jørgensen (Illeris, 2012) definition, da denne går godt i tråd med to af vores udvalgte komponenter henholdsvis den specifikke viden samt den Side 9 af 53\n11 professionsorienterede didaktik (Jf. yderligere beskrivelse i afsnit, metode og forskningsteori). Definitionen af kompetencebegrebet henviser til en person, i vores tilfælde den pm fagudøver, som er kvalificeret i en bredere betydning. Shultzt Jørgensen siger, at det ikke alene handler om, at personen behersker et fagligt område, men også om, at personen kan anvende den faglige viden i forhold til de krav der ligger i en situation, som måske oven i købet er uforudsigelig. Ud fra denne anskuelse indgår i kompetencebegrebet også i personens egne vurderinger og holdninger samt en evne til, at trække på en betydelig del af sine mere personlige forudsætninger (Illeris, 2012). Vi vil bruge kompetencebegrebet i denne opgave til, at undersøge hvad der vægtes som ganske særligt for den pmt. Vi vil senere se nærmere på, hvordan den pmt trækker på egne personlige forudsætninger som en kompetence. På side 27 vil vi beskrive den refleksive kompetence, som netop er en af de særegne kompetencer for den pmt og som i den grad må siges at være en kompetence, hvor der trækkes på egne personlige forudsætninger. Kompetencerne vil blive diskuteret i diskussionsafsnittet. 2. Metode og forskningsteori Som nævnt i forordet er denne undersøgelse af eksplorativ karakter, af et ikke i forvejen defineret begreb, den pm essens. Derfor vil i følgende afsnit beskrive nogle komponenter, vi har udvalgt til, at danne retning for undersøgelsen. Dette har til hensigt, at tilføre opgaven en struktur samt en overordnet referenceramme. Afgrænsning samt argumentation for problemformuleringens relevans: Vi har udvalgt nogle komponenter, der kan belyse et fags essens. Dette dels ift. hvilke kvaliteter essensen nødvendigvis må indeholde set i forhold til et fags vidensgrundlag Specifik viden, og dels hvad der skaber en fælles forståelsesramme for essensen Konsensus. Derudover inddrager vi et opmærksomhedspunkt, der inddrager forudsætningen for en vidensformidling af både kvaliteter og forståelsesramme Eksplicit didaktik, til at synliggøre fagets utydelighed. Vidensgrundlag for professionelle: Per Fibæk Laursen m.fl har i bogen Professionalisering skrevet om professionsbegrebet herunder deres vidensgrundlag (Laursen et al., 2005). Her beskriver de vidensgrundlaget som en central del af professionens identitet. Endvidere opdeler de vidensgrundlaget i fire træk: Abstrakt viden Dokumenteret Side 10 af 53\n12 Erhvervet gennem formel uddannelse Specifik og begrænset i sin udbredelse Ud fra denne opdeling ser vi sidstnævnte interessant for vores undersøgelse. Den specifikke viden beskrives, som grundlaget for en profession; Kun hvis en professions medlemmer kan noget særligt, som andre mennesker ikke kan i tilsvarende grad, kan den pågældende viden danne grundlag for en profession. (Laursen, 2005, s ). Den specifikke viden er ikke nødvendigvis baseret på et videnskabeligt grundlag. Dette forklares med, at også de stærke og traditionelle professioner hviler på et vidensgrundlag, der for stor dels vedkommende er ikke-videnskabeligt. Derimod kan der være særlige kvaliteter for professionernes vidensgrundlag. Her ses praksisviden som en vigtig del af professionens vidensgrundlag. En viden om, hvad der plejer at virke i bestemte situationer, og som ikke kan trækkes direkte tilbage til teoretiske modeller. Alligevel vil praksis oftest være påvirket af og inspireret af teori, selv når praktikere ikke i konkret og teknisk forstand, anvender det teoretiske indlærte. Dette beskrives som konceptuel anvendelse af teori, hvor det teoretiske indlærte danner et grundlag for eksempelvis en bestemt opfattelse af mennesker, situationer og handlemuligheder (Ibid.). Den teoretiske viden har en væsentlige funktion ved, at hjælpe nye medlemmer ind i professionen og ligeledes muliggør den kritisk refleksion for de professionelle. Konsensus: En anden for os vigtig vinkel for vores undersøgelse er, at der må være en vis konsensus blandt medlemmerne i professionen, omkring bl.a. fagets essens for at faget skal bevare sin troværdighed. Konsensus ses som begrundelsen for at den enkelte professionelle kan opretholde sin egen professionelle standard (Hjort, 2004, s. 205). I forlængelse heraf skriver Erling Lars Dale (1998), at uddannelsen må skabe en sammenhængende relation mellem mål, indhold og metode. At uddannelsen argumentativt må kunne begrunde sine handlinger for, at kunne ruste sig mod udefrakommende krav (Dale, 1998). Professionsorienteret didaktik: Birthe Lund, (2004) lektor ved Institut for læring har skrevet en artikel omkring professionsorienteret didaktik. Heri beskriver hun, at der er et stort behov for at en professionsuddannelse må tydeliggøre, på hvilken måde den er unik og hvad den ønsker, der skal kendetegne dens fremtidige og nuværende udøvere. Hun forklarer, at en systematisk didaktisk Side 11 af 53\n13 refleksion over praksis er vigtig for at eksplicitere, hvad der tidligere har været en implicit didaktik (Hjort, 2004). Birthe Lund beskriver, hvordan denne rolleudførelse grundlægges i den formelle uddannelse, hvor fordelingen mellem teori og praksis og vægtningen af fag, har betydning for, hvad der opfattes som professionens kerne (Ibid.). Til brug i denne opgave, ønsker vi netop at have et opmærksomhedspunkt omkring, at eksplicitere det centrale i det pm fag, samt hvordan den studerende præges i sin rolle som pmt. Det gør vi ud fra en hypotese om, at netop den manglende eksplicitering er medvirkende til at utydeliggøre faget både i forhold til arbejdsmarkedet samt for de enkelte fagudøvere. Dette punkt er i sig selv en hel opgave værdigt. Derfor har vi valgt grundet denne opgaves omfang, kun at have den med som et opmærksomhedspunkt. Opsummeret har vi udvalgt følgende komponenter til, at undersøge vores problemformulering; Hvad er den pm essens, - og hvorfor synes den at være utydelig?: Specifik viden Konsensus Eksplicit didaktik (som opmærksomhedspunkt) 3. Databearbejdning og dataindsamlingsmetode I det følgende beskrives de anvendte metoder, der ligger til grund for indsamlingen af data til vores paneldebat, interview og spørgeskemaundersøgelse. Endvidere beskrives databearbejdningen af de indsamlede data. Metodetriangulering: For at belyse vores problemformulering både i bredden og dybden har vi benyttet os af en kombination af forskellige metoder via metodetriangulering (Brinkmann, Tanggaard, 2010). Vi har analyseret DAP s årsmøde 2013 paneldebat. Vi har foretaget et kvalitativt interview for, at få belyst vores problemstilling mere nuanceret, og herved kunne opnå nogle mere dybdegående svar omkring vores problemfelt. For at opnå en generaliserbarhed omkring vores problemfelt, har vi foretaget en kvantitativ undersøgelse i form af et spørgeskema. Dette gav os mulighed for en grundigere analyse og en mulighed for, at sikre en pålidelig indsigt, som beslutningsgrundlag for vores konklusion. Side 12 af 53\n14 Litteratursøgning: Overordnede søgeord: Essens, eksistentialisme, værdier, kompetencer, paradigme, dialektik. Portaler og baser: Idet der ikke foreligger meget fagspecifikt litteratur har de primære portaler og søgebaser været UCC-viden samt PH-Biblioteksbasen. Paneldebat Udvælgelseskriterier af informanter: Til paneldebatten havde vi ikke indflydelse på udvælgelsen af deltagerne. Det var dog vores mening, at panelet netop repræsenterede både nyuddannede, praksisudøvere, uddannelsesansvarlige samt undervisere. Paneldeltagerne var som følger: Helle Brok, skoleleder psykomotorik uddannelsen Randers, Siff Skovenborg, adj. psykomotorik uddannelsen i Hillerød, Camilla Bisgaard, færdiguddannet pmt med en akademisk overbygning, Rolf Auhagen, praktiserende pmt. Spørgsmål til paneldebat: Vi havde udarbejdet nogle spørgsmål (Bilag 5), da vi ikke havde medindflydelse på det overordnede tema. Dog havde vi på dette tidspunkt et lidt andet udgangspunkt, som efterfølgende endte ud i vores nuværende problemformulering (jf. bilag 6 ). Optagelse af paneldebat: Vi valgte at videooptage debatten, da vi som udgangspunkt ville foretage en modificeret diskursanalyse. Hvor netop det præcist sagte og kropssproget har stor indflydelse i forhold til analysen af de forskellige magtpositioner i panelet. Transskription: Ud fra videooptagelsen foretog vi en transskription. Selve det transskriberede er foretaget ud fra en analysemodel omhandlende en modificeret diskursanalyse, derfor både med hmm og ehh etc (Bilag 9). Etik: Vi sørgede vi for inden paneldebatten, at informanterne blev oplyst omkring indholdet af vores oplæg samt formål og tema. Forinden paneldebatten havde vi fået tilkendegivelse fra alle paneldeltagerne, at vi gerne måtte optage debatten på video, til formål for vores projekt. (Bilag 2). Side 13 af 53\n15 Interview Teori om det kvalitative forskningsinterview: Til at uddybe en forståelse af den pm essens har vi valgt et kvalitativt semistruktureret interview. Metoden inviterer til, at få åbne, nuancerede beskrivelser af forskellige aspekter ved informantens/informanternes livsverden. Dette kalder Kvale (2009) for det deskriptive aspekt. Vi forsøger at tilstræbe os en fænomenologisk tilgang. Så vidt som det er muligt tilsidesætter vi vores egen forforståelser, samt forholder os åbne overfor nye og uventede aspekter, ved de fænomener der kommer frem under interviewet (Fog, 2004; Kvale, 2009) Det kvalitative, semistrukturerede interview øger dermed muligheden for, at også vi som interviewer, opnår nye indsigter indenfor vores problemfeltet (Ibid). Teori pilotinterview: Inden vi foretog projektinterviewet, gennemførte vi et prøveinterview med en for nyligt færdiguddannet pmt. Dette gjorde vi bl.a. for, at mindske risikoen for uklarheder og indforståethed i vores interviewguide. Endvidere påpeger Kvale (2009), at det er en fordel at have udarbejdet et pilotinterview inden projektinterviewet, idet det øger interviewerens selvtillid, at have øvet det igennem før (Ibid.). Forskningstype: Ud fra vores problemformulering har vi valgt, at placere os inden for den forstående forskningstype. Launsø og Rieper (2011) siger, at det afgørende kendetegn ved den forstående forskningstype er, at forskeren søger viden baseret på informantens perspektiv. Dette understøtter, at vi netop forsøger at afdække informantens oplevelse af, hvad der er den pm essens. Hvad oplever infomanten som relevant for faget og hvordan præger uddannelsen til netop, at få en forståelse for og indsigt i denne essens. Interviewfremgangsmåde: Idet vi begyndte vores undersøgelse med en analyse af DAP's paneldebat, var denne en del af vores baggrund for interviewet. Derudover har vi undersøgt for emnet relevant litteratur samt tidligere empiriske undersøgelser. Dette arbejde har gives os den nødvendige forudsætning for at kunne foretage et kvalitativt interview (Andersen, 2004). Risikoen for informationsbias blev betydeligt formindsket, ved at vi havde forberedt os og derved fået flere relevante oplysninger. Side 14 af 53\n16 Interviewet foregik på Professionshøjskolen Nordsjælland, der er informantens arbejdsplads og havde en varighed af en time. Vi deltog begge to i interviewet. Den ene fungerede som interviewer, en var observatør i forhold til kropssprog og mimik, samt tog notater, stillede uddybende spørgsmål og var ansvarlig for diktafon. Udvælgelse af informant: For vores udvælgelse af informant til interviewet var vores kriterier, at denne skulle have viden om uddannelsens indhold teoretisk og praktisk, samt have egen erfaring indenfor feltet. Ligeledes var et kriterie, at informanten havde indsigt i fagets historie og udvikling. Vi har i denne forbindelse været i kontakt med DAPs formand samt skoleleder for skolen for Psykomotorik VIA i Randers. Vi valgte, at interviewe Siff Skovenborg, der er ansat som adjunkt på Skolen for Psykomotorik, PMU i Hillerød. Skovenborg underviser i pm behandling, er international koordinator og sidder med i div. udvalg, herunder er hun projektleder for de faglige fora. Endvidere har hun været privat praktiserende pmt igennem en lang årrække. Netop denne sammensætning var efter vores mening et godt grundlag for, at give os materiale til vores undersøgelse. Interviewguide: Udarbejdelsen af interviewguide havde til hensigt at afspejle undersøgelsens problemstillinger. (Launsø, Rieper, 2011). Paneldebatten lagde grundlaget sammen med udvalgt litteratur for udarbejdelsen af en interviewguide. Vi havde fundet frem til tre temaer, som vi fandt relevante i forhold til at kunne belyse vores problemstilling; Pm essens, baggrunden for denne forståelse, faglig utydelighed. Under hvert hovedemne havde vi en række åbne spørgsmål, som havde forbindelse til vores problemstilling, samt generelle spørgsmål bl.a. omkring faglig baggrund, og hvordan interessen for faget opstod. I udformningen af vores interviewguide stillede vi hovedsageligt åbne spørgsmål, for at få dækket vores emne så bredt som muligt. Vi lod os ikke styre af guiden, men lod samtalen styre forløbet for at åbne op for det umiddelbare. Fordelen ved det umiddelbare er, at der kan åbne sig nye tilgange samt forsøge at undgå at give informanten et forudindtaget tankespor (Kvale, 2009). Optagelse af interview: Interviewet blev optaget på diktafon. Denne metode gjorde, at vi som interviewer, kunne koncentrere os om interaktionen med informanten samt emnet. Endvidere fik vi et konkret produkt at vende tilbage til, når vi skulle analysere vores data. Herunder ordene, tonefaldet og pauserne. Side 15 af 53\n17 Dog giver metoden ikke det fulde billede, da den ikke rummer det visuelle aspekt. For at dette aspekt ikke skulle gå tabt, valgte vi at en af os registrerede netop det visuelle, herunder kropssprog og noterede dette (Kvale 2009). Transskription: Vi har forsøgt at være så tro overfor vores informant som muligt og har derfor inddraget ehh, hmm etc. (bilag10). Etik: Forinden interviewet, sørgede vi for, at Skovenborg blev oplyst omkring indholdet af vores oplæg samt formål og tema. Inden interviewets begyndelse, underskrev hun en samtykkeerklæring, gav samtykke til at vi gerne måtte anvende hendes navn i vores projekt, samt optage lyden på diktafon til formål for vores projekt (Kvale, 2009), (Bilag 3). Vi forsøgte at forholde os neutrale og ikke indgå med vores egne værdier og holdninger som pm studerende, men som forskere af et felt (Kvale, 2009).. Dette velvidende at det nærmest ville være en umulighed, i og med at vi er blevet undervist af informanten igennem 3½ år. Databearbejdning af paneldebat og interview I dette afsnit beskrives teori og metode, der er anvendt til analyse af hhv. paneldebat og interview. Disse har haft forskellig indflydelse og sigte for opgaven, og er derfor bearbejdet forskelligt. Paneldebatten har haft en overordnet baggrundsmæssig karakter, hvorfor bearbejdningen af denne har været mindre omfattende set i forhold til interviewet. Interviewet har haft til sigte at give en nuanceret beskrivelse af problemformuleringen, hvorfor denne har gennemgået en tilbundsgående analyse. Analysen af paneldebatten stopper efter trin 2, da det her blev tydeligt at materialet ikke var konkret nok samt, at der opstod en ny problemformulering (se empiriafsnit). Vi vurderede herudfra, at vi havde fået det trukket ud, vi fandt anvendeligt til netop vores videre undersøgelse i et interview samt en spørgeskemaundersøgelse. Vi har til både paneldebat og interview valgt at anvende Malteruds (2003) systematiske tekstkondensering og vil derfor beskrive dem samlet frem til trin to. Malterud (2003), Systematisk tekstkondensering: Idet vi i vores materiale indsamler information fra flere forskellige informanter vælger vi en tværgående analyse. Vi søger at uddybe begreber samt finde fællestræk indenfor det pm fag og derfor vælger vi systematisk tekstkondensering af vores indsamlede data. Side 16 af 53\n18 Systematisk tekstkondensering bygger på princippet om dekonstruktion og rekonstruktion. Herved forsøges at dissekere materialet for, at se temaer og meningsdannelser, for herefter at bygge en ny forståelse op på baggrund af dekonstruktionen. Der søges imod, at identificere enheder i materialet for, at finde frem til meningsindholdet (Malterud, 2003). Malteruds systematiske tekstkondensering er inspireret af Giorgis fænomenologiske analysemodel, hvor formålet er, at udvikle viden om informantens erfaringer og livsverden indenfor et bestemt område, her den pm essens. Dette opnås ved, at søge efter essenser eller væsentlige kendetegn ved de studerede fænomener (Ibid.). Vigtigt for den fænomenologiske tilgang til dette er, at det tilstræbes at tilsidesætte sin egen forforståelse ud fra en samtidig viden om, at dette ikke er muligt. Gennem et reflekteret forhold til vores egen indflydelse på materialet, opnås den mest mulig loyale genfortælling af informanternes erfaringer og meningsindhold uden at gennemtrumfe egne fortolkninger som facit. Systematisk tekstkondensering er bygget op over 4 trin: Trin 1 Helhedsindtryk I metodens første trin, søger vi, at skabe et overordnet førstehåndsindtryk af den transskriberede paneldebat samt det transskriberede interview. Vi er åbne overfor de forskellige temaer, der opstår i debatten og i interviewet. Vi finder hver især forskellige temaer, vi diskuterer disse i fællesskab og finder derefter frem til de overordnede temaer, der kan understøtte vores problemformulering. Idet vi havde planlagt en senere uddybning via et interview, ønskede vi i analysen af paneldebatten kun at forholde os til et begrænset område. I helhedsindtrykket af interviewet, forholdte vi os til det hele interview, da vi her selv havde indflydelse på de stillede spørgsmål. Trin 2 - Meningsbærende enheder Paneldebat: På dette trin organiserer vi vores udvalgte temaer. Vi frasorterer irrelevant tekst og sorterer i den udvalgte tekst. Her søger vi at finde meningsbærende enheder, der forklarer og uddyber vores temaer. Vi organiserer, justerer og analyserer, de i trin 1 fundne temaer. Her stopper vores analyse af paneldebatten, da der her fremkom en ny vinkel og problemformulering for os, som vi ikke først havde anlagt. Side 17 af 53\n19 Interview: På dette trin organiserer vi vores udvalgte temaer - pm essens og utydelighed. Vi frasorterer irrelevant tekst og sorterer i den udvalgte tekst. Her søger vi at finde meningsbærende enheder, der forklarer og uddyber vores temaer. Vi organiserer, justerer og analyserer, de i trin 1 fundne temaer. I vores interviewbearbejdning åbner vi op for vores forforståelse og sammenholder med vores tre komponenter specifik viden, konsensus og eksplicit didaktik (jf. afsnittet, metode og forskningsteori). Trin 3 Kondensering I dette trin forsøger vi ud fra de meningsbærende enheder vi fandt frem til i trin to, at kondensere det informanten har udtalt. Dette forsøger vi at gøre i form af beskrivelse af temaer og subgrupper med vores problemformulering for øje. Vi endte med at lave 5 temaer med dertil hørende subgrupper (Bilag 12). Trin 4 Sammenfatning I analysens fjerde og sidste trin lavede vi en sammenfatning. Vi rekontekstualiserede de meningsbærende enheder ved, at sammenligne og krydstjekke med vores transskribering. Dette for at sikre, at vi havde været så tro mod informantens udsagn som muligt og at udsagnene ikke er blevet taget ud af en kontekst. Vi sammenfattede tekstbidderne ud fra de fem temaer i et skriv, for at overskueliggøre vores overordnede resultater (jf. resultatafsnit), dette ud fra en systematiseret farvekodning. Spørgeskema I dette afsnit beskrives teori og metode af spørgeskema. Spørgeskemaundersøgelsen har haft til formål, at tilføre en almen kortlægning af resultatet fra interviewet samt vise nogle tendenser indenfor faget i forhold til vores problemfelt. Teori spørgeskema: Hensigten med spørgeskemaet (bilag 8) er, at undersøge om der er konsensus blandt de praktiserende samt de studerende pmt er, ift. forståelsen af den pm essens samt hvordan denne præges. Spørgsmålene er udarbejdet ud fra de temaer, vi i vores analyse har trukket ud af hhv. paneldebat og interview og ud fra en vurdering af, at disse afspejler vores problemformulering (Launsø, Rieper, 2011). Side 18 af 53\n20 Vi har valgt at benytte os af Likert-skala til at udforme svarmulighederne. Vi anvender en fempunktsskalering til de spørgsmål, hvor vi ønsker en større nuancering af svaret. Vi anvender en trepunktsskalering, hvor vi ønsker en skarpere opdeling af prægningen (Teasdale, Svendsen, 2005). Vi har for alle spørgsmålene tilstræbt, at gøre dem så specifikke som muligt for, at skære ned i antallet af spørgsmål. Vi har valgt at give mulighed for, at tilføje andre svarmuligheder, i tilfælde af, at vores svar ikke er dækkende for respondenterne, idet vores svarmuligheder er ud fra vores forforståelse og hypotetiske grundlag (Münster et al., 2003). Pilot spørgeskema: Inden udsendelsen af vores spørgeskema til vores udvalgte målgruppe, afprøvede vi det på tre medstuderende samt en færdiguddannet. De udvalgte informanter, var nogle som vi på forhånd vidste, havde stor kritisk sans. Dette var for at mindske indforståethed og uklarheder. Samtidig var de et udpluk af den endelige målgruppe, hvorfor de bedre kunne forstå meningen med spørgsmålene. Spørgeskemaundersøgelse: Vores ønske var for så vidt muligt at nå ud til flest muligt pmt'er. Spørgeskemaet er sendt ud digitalt via Facebook, til de to pmt-uddannelser i hhv. Randers og Hillerød samt til pm netværk. Det er så vidt vi er informeret de største samlingspunkter for pmt'er. På denne måde har vi ikke haft indflydelse på hvem, der har besvaret spørgeskemaet, men informanterne har selv valgt dette ud fra eksempelvis interesse for temaet eller faget. Forskningstype: I spørgeskemaundersøgelsen vælger vi at placere os inden for den beskrivende forskningstype, idet det dominerende perspektiv her er, at undersøge vores problemformulering ud fra en almen beskrivelse (Launsø og Rieper, 2005). Herved er det os der vælger retning og indhold i undersøgelsen. Spørgsmål til spørgeskema: Til udarbejdelse af vores spørgeskema lavede vi ud fra vores interviewresultater, tidligere empiriske undersøgelser samt egne erfaringer og forforståelser nogle hypoteser (Bilag 7). Dette for at sikre os, at vi får svar på det vi søger. For at tilstræbe en høj målingsvaliditet i vores spørgeskema søger vi, at lave en sammenhæng med de teoretiske definitioner på problemformuleringens hovedbegreber, og de spørgsmål vi stiller i spørgeskemaet (Hansen, 2011) Side 19 af 53


Bolig og have - Supershoppen\nFind alt til hus og have\nHer finder du udvalgte produkter fra danske butikker i hus og have segmentet! Hvis du scroller længere ned så kan du finde masser af forskellige kategorier af produkter. Hvis du vil se monster tilbud, så klik på knappen herunder!\nPRodukter med store rabatter (80%+)\nVi gør Danmark bedre\nMed masser af billige priser og gennemsigtighed fra hele DK.\nFind udstyr til boligen både hvad angår design og praktiske gøremål. Her kan du finde en masse spændende ting, som du ikke vidste du ikke kunne undvære!\nFind møbler, haveredskaber og andet til haven her på denne side. Se kategorierne nedenfor og find lige det du har brug for!\nAlt mellem have og bolig\nDer er så meget mere mellem have og bolig, som du også kan finde her. Uanset om det handler om underjordiske rør eller ny port til carporten så find det nedenfor\nHer finder du alt, hvad du har brug for til bolig og have. Så uanset om du skal bruge nyt badekar, ny brændeovn, have en ny havetraktor eller har brug for nye havemøbler, haveredskaber, planter eller belysning, så finder du den billigste pris på bolig- og haveudstyr her. Tjek de mange muligheder herunder og gør den bedste handel på Supershoppen.\nHjemmet er din base. Det er her, du slapper af, lader op og hygger dig med familie og venner. Det er dit fristed, selv om det måske ikke altid føles sådan. For skal bolig og have tage sig bedst muligt ud, kræver det vedligehold, oprydning og løbende istandsætning.\nAlt hvad du har brug for til det, har vi samlet her i kategorien Bolig og have. Her er alt, hvad du skal bruge til badeværelse, opvarmning, køkken og have. Du finder også belysning og alt inden for mad, drikke og dertil hørende ting. Kort sagt alt hvad du skal bruge til hjemmet – eller som det kunne være rart at have.\nHaven kan give både dig og familien mange gode oplevelser. Det er her i kan hygge med vennerne og sidde længe ude og nyde de lange sommeraftener. Det er også her, ungerne har mulighed for at lege og krudte af i weekenden eller hvor hele familien kan samme et omgang Kongespil eller bare tage en rask gang fodbold, hvis I synes det er sjovere.\nTil haven finder du f.eks. priser på alle former for haveredskaber og havemaskiner. Så uanset om du skal bruge en rive, en hækkesaks eller en plæneklipper, så finder du altid den billigste pris her.\nDet er nemt. For alt er sorteret efter pris og den billigste pris står altid øverst på listen. Så uanset hvad du har brug for til haven, kan du bare gå ind og se, hvem der står øverst på listen og så bestille derfra.\nNår vi er hjemme, bruger vi det meste af tiden indendørs. Så her er det vigtigt, at indretningen er i orden og giver jer de fornødne muligheder – uanset om det er at lave mad i køkkenet, tage et hurtigt bad i badeværelset eller der er brug for en buket blomster til at friske stuen op med.\nDet kan også være, I har brug for nyt julepynt eller gerne vil sikre boligen mod indbrud, når den skal være alene hjemme, mens I er på arbejde, i skole eller på institution. For i hverdagen står boligen oftest tom i mange timer og så er det godt, at den er sikret og I har installeret en alarm.\nEndelig er der soveværelset. Det er jo der, vi tilbringer mest tid, når vi er hjemme. Så har du brug for en ny seng, nye dyner eller nye madrasser, så finder du dem altid billigst her.\nBolig og have er kort sagt kategorien, hvor du finder alt til alt, så snart det handler om ting til boligen, fritiden og haven. Så tag på opdagelse og lad dig inspirere – du er altid sikker på at gøre den bedste handel her.\nSe flere bolig kategorier\nStore tilbud på minimum 80%\nNedenfor finder du produkter fra vores partnere med store tilbud. Vi har frasorteret alle tilbud, der ikke som minimum var sat 80% ned, så det er massive prisnedsættelser!\nFandt du det du ledte efter eller se mere her på forsiden:


⇒ Bedste Clean Warm Cotton online [Se bedste tilbud] - Webshop365\nNiceHair.dk er i dag en af de største e-shops med beauty-produkter. Netshoppens udvalg rummer mere end 14000 varer fra flere mærker. Butikkens Trustpilot-rating på 9,4 ud af 10 indikerer god kundeloyalitet. Tallet er baseret på 37612 anmeldelser, hvoraf 31933 af disse giver topkarakter. På Facebook er 225196 personer tilhængere af NiceHair.dk, og her har webshoppen modtaget 4607 ratings med en gennemsnitlig bedømmelse på 4,1 af 5, som tillige er utrolig imponerende.\nMade4men.dk er aktuelt iblandt de førende internet forretninger med beauty-produkter. Forhandlerens udvalg rummer omtrent 3000 produkter fra flere mærker. Forhandlerens Trustpilot-score på 9,4 af 10 bevidner god kundeloyalitet. Bedømmelsen er baseret på 6942 ratings, hvoraf 5800 af dem er 5-stjernede. På Facebook er 6276 mennesker tilhængere af Made4men.dk, og herpå har butikken modtaget 75 anmeldelser med en middel score på 4,1 ud af 5, som tillige er super imponerende.\nLookfoxy.dk er pt. en af de bedste internet forhandlere inden for beauty-produkter. Firmaets udvalg rummer over 300 varer fra en række mærker. Butikkens Trustpilot-evaluering på 6,9 ud af 10 manifesterer en høj grad af kundetilfredshed. Bedømmelsen er baseret på 43 bedømmelser, hvoraf 14 af disse giver topkarakter. På Facebook er 608 personer tilhængere af Lookfoxy.dk, og her har firmaet modtaget 10 evalueringer med en middel vurdering på 3,9 af 5, hvilket tillige er aldeles imponerende.\nMatas.dk er pt. en af de førende internet forhandlere inden for beauty-produkter. Webbutikkens sortiment indeholder på den anden side af 90000 produkter fra forskellige producenter. Forretningens Trustpilot-bedømmelse på 8,2 ud af 10 vidner om utrolig kundetilfredshed. Vurderingen er baseret på 12075 vurderinger, hvoraf 8851 af dem er 5-stjernede. På Facebook er 279941 personer fans af Matas.dk, og herpå har webshoppen modtaget 549 anmeldelser med en gennemsnitlig rating på 3,8 af 5, hvilket ligeledes er ret så flot.\nLuxplus.dk er nu imellem de mest benyttede internet foretagender der sælger beauty-produkter. Forretningens sortiment favner i omegn af 40000 varer fra flere brands. Firmaets Trustpilot-bedømmelse på 9,6 af 10 er et udtryk for stor kundetilfredshed. Bedømmelsen er baseret på 27258 evalueringer, hvoraf 23476 af dem giver topkarakter. På Facebook er 108766 mennesker fans af Luxplus.dk, og her har netbutikken modtaget 5451 bedømmelser med en gennemsnitlig rating på 4,8 af 5, hvilket også er meget godt.\nEn del internet virksomheder foreslår i vore dage en lang række forskellige leveringsmetoder. En af de mest populære er lige nu at få bragt ordren til en pakkeshop, hvor du selv kan hente de købte produkter lige præcis når det passer ind i din kalender. Leveringstypen er altså meget bekvem, og mange gange ligeledes den mindst kostelige metode til levering.\nDu burde omvendt vælge at få pakken sendt til din hjemmeadresse eller til dit arbejde. Leveringstypen viser sig for det meste en smule mere bekostelig, men ligeledes usædvanlig simpel. Den prisbilligste leveringsmodel af clean warm cotton er dog selv at hente varerne, men det afhænger af at du har bopæl med kort afstand til clean warm cotton webshoppens bopæl.\nFragttiden kan i nogle tilfælde være ultra væsentlig såfremt man har brug for din pakke nu og her, og i det øjemed er det fuldkommen essentielt at du ser nærmere på den anslåede leveringstid på det aktuelle produkt.\nFlere clean warm cotton internet varehuse udlover 1 dags fragt på massevis af varer, men husk at det antager at ordren placeres før et besluttet klokkeslæt, således at de højst sandsynligt kan nå at få clean warm cotton ordnet inden logistikpersonalet tager hjem.\nFlere e-forhandlere byder på fri fragt, men i de fleste tilfælde kun såfremt du køber for et bestemt beløb. Som alternativ skal du foretrække den prisbilligste fragtform, der i de fleste tilfælde – om du er nær Esbjerg, Smørumnedre eller Haslev – vil blive at få fragtfirmaet til at levere varerne til en pakkeshop.\nDet er jo efterhånden temmelig problemfrit for almindelige mennesker at prissammenligne på clean warm cotton i blandt diverse internet virksomheder, og altså har utallige online shops været presset til at at presse udsalgspriserne på deres produkter – til børn, lige så vel som til voksne – helt i bund, og endda nogle gange sikre gratis fragt.\nTrods dette kan det immervæk blive fordelagtigt at efterprøve flere internet webshops efter clean warm cotton rabat før du gennemfører din handel, således at man er sikker på at modtage den laveste pris.\nMan bør ikke desto mindre være klar over, at i tilfælde af at en online butik annoncerer clean warm cotton til en salgspris som anses for kolossalt overkommelig, bør det ofte være et symbol på en uægte e-forretning. Betalinger med kort er trods alt omfattet af en anordning, som begunstiger dig som køber imod svindlende internet webshops.\nGenerelt slår vi et slag for bestillinger med kort eller mobilbetaling. Som alternativ bør du overveje en løsning fra fx ViaBill, ifald du har til hensigt at honorere regningen over flere uger.\nInden nogen shopper clean warm cotton hos en webshop burde man i reglen løbe igennem forhandlerens regler, men det er gerne ikke super interessant.\nEt alternativt forslag er at finde ud af om internet butikken er godkendt af e-mærket, hvilket burde være en indikation om at online webshoppen lever op til de officielle regler, tillige med at e-forhandleren jævnligt kigges til af fagmænd som er inde i reglementet på området. Dette er desuden en god chance for at få assistance, for så vidt du bliver udsat for problemstillinger i processen med din bestilling.\nLigeledes støtter vi at man er klar over de fundamentale bestemmelser der kan håndhæves i forbindelse med ordren, for eksempel hvilken ombytningsret på clean warm cotton online shoppen garanterer. I relation til det er det ligeledes essesentielt, at man stadigvæk opbevarer sin købsbekræftelse, således man en anden gang vil kunne vidne om købet, om man er på udkig efter produkter til en pige eller dreng.\nTrustpilot giver dig immervæk hæderlige chancer for at beskue ret mange øvrige køberes bedømmelser og på grund af dette er det smart, at du udforsker e-forhandlerens clean warm cotton kritik forinden du bestiller.\nFacebook forærer dig lignende forholdsvis habile muligheder for at få indblik i internet firmaets popularitet. Foruden det møder vi en række butikker på nettet hvor det er muligt at give en kritik af købsoplevelsen, som også kan drages fordel af til at bedømme tilfredsheden hos kunderne.\nDette website er finansieret af indtægter fra reklamer. Vi arbejder sammen med en lang række webbutikker idet vi introducerer deres produkter, og indhenter godtgørelse om en af de besøgende på vores website fuldfører en ordre.\nFakta angående clean warm cotton og online firmaer opretholdes hele tiden, men der tages forbehold for korrektioner der muligvis er udarbejdet siden sidste opdatering af de anvendte informationer.


April 2021 ⋆ Familiefristelser\nHjem Hverdagen April 2021\nHverdagenHverdagsmadIngen melingen sukkerKetokrydderierLCHFLivsstil\naf Linda april 8, 2021\nSkrevet af Linda april 8, 2021\nKyllingebund med laks\nApril 2021- tiden flyver og jeg forsøger at følge med. Jeg oplever det som om at jeg lige er gået ud af døren på mit arbejde på Rådhuspladsen i august 2019. Blink-blink og så er vi i april 2021 og mit luksusliv med mine skønne børnebørn kører virkelig på sidste vers. 3 uger har vi tilbage. Det er ikke til at forstå, men det har været en pragtfuld og meget værdifuld tid.\nVed siden af pasningen af de to smukke prinsesser kører det derud af med vægttabsforløb, både de private og dem på hold. Det er dejligt at så mange har interesse for keto og en ændring i deres livsstil.\nJeg ved at mange finder keto med et ønske om vægttab, og det forstår jeg godt, for det virker. Men jeg vil også sige, at alle de andre gevinster er langt større (på den lange bane) og dem får de også øjnene op for ret tidligt i forløbet. Det er især mætheden, nattesøvnen og roen i kroppen (som følge af det stabile blodsukker) jeg hører omtalt ret tidligt i livsstilsændringen.\nLige nu, i skrivende stund, er vi midt i uge 3 på mit online hold ‘Snuden i sporet’. Det er en skøn gruppe og de er motiveret og aktive i gruppen, det er jeg glad for. Holdet skal køre i 6 uger, hvor jeg de sidste 2 uger trækker jeg mig lidt i baggrunden men står til rådighed ved tvivlsspørgsmål.\nApril 2021 og jeg nærmer mig 9 år med low carb livsstilen. Jeg tror snart jeg har prøvet det hele, og meget er ændret i min kost siden begyndelsen. For 9 år siden var jeg ikke klar over hvor vigtigt det er med salt i overgangsperioden, jeg vidste heller ikke at jeg trives så godt på protein og nærmest kan leve udelukkende af det. Jeg var godt klar over at mange grøntsager gav mig ondt i maven men ikke at det skyldtes de mange fibre. Jeg spiser stadigvæk salat og grøntsager, men slet ikke så mange som jeg gjorde i starten. Det bekymrer mig ikke. Jeg har det langt bedre, er helt sluppet af med kvalmen og de kolik smerter jeg oplevede i forbindelse med mine måltider.\nJeg har nemt ved at holde mig til principperne, jeg falder aldrig i. Jeg kunne ikke drømme om at drikke en sodavand, eller spise en kage eller et brød bagt på mel. Det frister mig ikke det mindste. Jeg kan til gengæld godt have et mindre overforbrug af mørk chokolade 86% og flæskesvær. Det kommer langsomt snigende, og inden jeg ser mig om har jeg spist en hel plade + en pose flæskesvær. Det får mig altid til at undre mig, for hvorfor lander jeg pludselig der? Som regel viser det sig at jeg ikke har fået tilstrækkeligt med protein til mine 2 sidste måltider, og at jeg mangler salt. Og så er det bare op på hesten igen, tage et saltshot, og huske min magnesium til aften. (Trangen til chokolade skyldes ofte at du mangler magnesium)\nJeg kan ikke forestille mig en anden måde at leve på. Jeg ved heller ikke hvad der skulle få mig til at ændre retning. Ja, det skulle da lige være at min mave begynder at opføre sig tosset igen, for den lytter jeg altid til. Men indtil videre er den godt tilfreds med mig😊 især efter at jeg er holdt op med at spise æg😅 Nu fungere maven upåklageligt, hver dag!\nKyllingbund / kyllingbrød\nDen super simple kyllingbund hitter på Instagram. Det glæder mig meget at så mange har lyst til at prøve den selvom det lyder som noget skørt noget. Men den er bare så super simpel og nem, og er virkelig blevet et must i mit køkken. Jeg bruger den til alt; pizza, sandwich, panini, toast og som underlag i stedet for rugbrød. Såre simpelt, og du kan også sagtens lave den uden æg, den binder helt fint alligevel. Du kan variere smagen med forskellige krydderier og krydderurter så du får lige den du bedst kan lide. Mums.\nKnus fra mig💕\nAgurk og spinat smoothie\nÆg til frokostbordet\nAlle opskrifter er uden mel og raffineret sukker. Min dagligdag er også præget af at jeg passer mit barnebarn indtil maj 2021. Du er meget velkommen til at følge med <3\nKøbenhavn og Corona


Adolph Windberg som soldat ved Generalstabens topografiske Afdeling, sommeren 1895:\nKirstine Windberg med Nicola, ca. 1899:\nKirstine Windberg med alle tre børn Nicola, Agnete og Harald ca. 1910:\nAdolph og Kirstine Windberg ved barnebarnet Oves dåb den 23. juli 1944:\nAdolph besøger Nicola og Victor i husmandstedet Ly i Ramløse, september 1956:\nTil venstre for disse personer ses to mand, en kvinde og en pige. Mændene er Victor Christensen og Ejner Olsen, kvinden og pigen er ikke identificerede. Klik for at se hele billedet i stort format.\nAdolph Windberg deltog ved lillebroderen Knuds 70 års fødselsdag som blev fejret den 13. januar 1958 i Frederiksværk. Det er deres søster Karen der sidder ved siden af. (Foto: Knud H.):\nAdolph Windberg på 85 års fødselsdagen som blev fejret i Pilshult, Sverige i august 1959 hos datteren Nete:\nAdolph Windbergs levnedsbeskrivelse\nMorfar Knud Vindbergs ældste broder Adolph Windberg nedskrev sine erindringer da han sad som enkemand i en lille lejlighed i Annisse, Nordsjælland. Jeg kan huske at morfar og jeg har besøgt ham der.\nDisse erindringer er senere blevet redigeret af Adolphs barnebarn Inge Ruth Larsen og endnu senere af Inge Ruths datter Ann. Inge Ruth har givet mig lov til at publicere sin farfars meget interessante erindringer på denne hjemmeside, tusind tak for det.\nDet er helt fantastisk at Adolph har nedskrevet sine erindringer, han har bl. a. en meget fin beskrivelse af sin bedstefader Jens Harald Vindberg (1816 - 1877) på trods af at Adolph lige var fyldt 3 år da bedstefaderen døde.\nJens Peter ADOLPH Windberg blev født den 26. februar 1874 i Ebeltoft. Døbt den 30. august 1874 i Ebeltoft, søn af arbejdsmand Jens Peter Petersen og hustru CLARA Olavia Jensine f. Vindberg. Blev konfirmeret den 22. april 1888 i Ebeltoft. Adolph døde den 28. oktober 1960 på Ängelholm sygehus, Sverige, han var på besøg hos datteren Nete der var husbestyrerinde for en godsejer i Pilshult, han blev 86. år. Begravet den 5. november 1960 i Nyhuse, Hillerød. Stilling: Statshusmand i Sjelle ved Århus.\nAdolph blev faktisk døbt "Jens Peter Adolph Petersen", men den 3. september 1929 fik han og tre af hans fem brødre kongelig bevilling på navnet Vindberg, således at hans fulde navn herefter var "Jens Peter Adolph Vindberg". Han har dog selv valgt at skrive det med "W".\nHan blev gift den 11. april 1897 i Sct. Stefan, København med KIRSTINE Marie Sørensen datter af postkarl i Hobro Thomas Christian Sørensen (1835 - ) og Ane Marie Pauline Christensen (1842 - ). Hun blev født den 3. december 1869 i Hassensgade 71B, Aalborg. Døbt den 3. december 1871 i Aalborg Budolfi. Kirstine døde den 21. september 1948 i Ramløse Mark, hun blev 78 år. Begravet den 25. september 1948 på Nyhuse kirkegård i Hillerød. Indskrevet i Ramløse Kirkebog.\nI levnedsbeskrivelsen findes der også en beretning om Adolphs rejse til Østsibirien i 1904-05 for at bygge et feltlazaret for Kejserinde Dagmar. Ebeltoft Byhistoriske arkiv har en samling af postkort og andre arkivalier fra denne rejse, og det er blevet til en selvstændig historie her på hjemmesiden: Feltlazaret i Østsibirien .\nIfølge politiets registerblade boede de mange steder i København:\n1. november 1897: Nørrebrogade 161, 3.\n1. november 1902: Odinsgade 10, 2.\n1. november 1903: Thorsgade 27A, 2.\n1. maj 1904: Nordre Frihavnsvej 12, 1.\n1. november 1906: Haraldsgade 113, st.\n1. november 1908: Haraldsgade 125, 1.\n1. maj 1909: H. P. Ørumsgade 15, st.\n1. november 1911: H. P. Ørumsgade 35, st.\n1. november 1912: Alderstr&oslashst Passage 3, 1.\nInge Ruth Larsen (f. Windberg) er datter af Jens Harald Windberg (1907 - 1987) og hustru Astrid Marie Petrea Hald (1908 - 1978).\nKnud og onkel Dolle\nMorfar Knud Vindberg var den yngste søn af en flok på elleve søskende. Af disse har jeg personligt kun mødt hans lidt ældre søster kaldet tante Karen samt hans ældste broder Adolph Windberg.\nJeg har altid haft en særlig sympati for Adolph eller onkel Dolle som vi kaldte ham, måske fordi han lignede morfar meget, men nok også fordi han boede i Annisse som ikke lå så langt fra mit barndomshjem i Frederiksværk.\nAdolph besøgte os af og til i Frederiksværk og en gang har jeg besøgt ham i hans lille lejlighed på 1. sal / loftet i et hus i landsbyen Annisse. Jeg var der sammen med morfar og har vel været omkring 12 år dengang.\nDa morfars 70 års fødselsdag blev fejret mandag den 13. januar 1958 i vores nye hus i Frederiksværk var onkel Dolle og tante Karen blandt gæsterne og jeg fik heldigvis taget dette fine fotografi af dem begge ved frokostbordet.


17. juli 1916. Jørgen tildeles transport til fronten. Brev fra Jørgen til Inger. | Den Store Krig 1914-1918\n17. juli 1916. Jørgen tildeles transport til fronten. Brev fra Jørgen til Inger.\n17. juli 2016 Lotte Marie Hulvej Roesgaard\tSkriv en kommentar\nHejde d. 17. juli 1916\nMin kære kære Inger!\nI dag har jeg ikke hørt fra dig, men så kommer der nok brev i morgen. Jeg kan nok tænke, at du har skrevet i går, søndag. Nu i dag har jeg hørt min dom, idet jeg er blevet inddelt i en transport til Locksted. Vi er 10 mand fra vort kompagni og deriblandt er gefrejter* Buck, et rart menneske, en rolig og besindig mand, som jeg er glad ved at få med. Desuden er her en dansker på vor stue, han hedder Povlsen. Han var her inde på stuen, dengang, du var her, kære Inger.\nJeg blev slet ikke urolig, da jeg fik at vide, at vi skulle bort, for jeg har ventet det længe. Der er ingen vej udenom. Det skal så være, inden jeg kan komme hjem. Og det er mit håb og trøst, at Vorherre nok skal stå mig bi. Lad der så komme, hvad der vil. Når vi kun beder ham om at hjælpe, så skal vi nok holde det ud, både du og jeg. Jeg kan forstå af dit brev, at du og Marie Petersen har grædt med hinanden den aften, du var deromme. Ja, det er heller ikke let for hende, den stakkel, hun sidder der med en stor familie og får ingen understøttelse herefter. Hjælp hende så godt du kan, kære Inger, for det er der også velsignelse ved…\nForrige indlæg17. juli 1916. Dagene herhjemme har et præg af gråvejr. Brev fra Inger til JørgenNæste indlæg17. juli 1916. Somme: “En ligefrem overvældende og ubegribelig ammunitionsmængde”


20.09.2019 06:30 | Canadian Championship 1 | 1 kommentar\nMichael Silberbauer er godt tilfreds med den første sæson i Canadian Premier League, og Pacific-træneren mener ikke, der er langt op til niveauet i MLS.\nCanada har i 2019 fået sin egen liga, og den tidligere danske landsholdsspiller Michael Silberbauer er cheftræner i den ene af de syv klubber, Pacific FC fra British Columbia på østkysten.\nFormålet med ligaen er blandt andet at styrke canadisk fodbold frem mod VM 2026, som Canada afholder sammen med USA og Mexico, men i første omgang har fokus primært at været at sparke ligaen ordentlig i gang.\nMed syv klubber i første sæson har strukturen naturligt nok været lidt skæv, og Silberbauers Pacific FC ender for eksempel med at at have mødt nogle hold fire gange og andre hold tre gange.\nSilberbauer accepterer, at alt ikke er strømlinet i debutsæsonen og glæder sig til gengæld over, at der har været nogle meget lovende tegn for ligaen.\n- De to bedste hold – Cavalry og Forge – er lidt bedre end os andre, og derefter er det meget lige. Og jeg synes egentligt ikke, vi er så langt fra de to.\n- Forge gjorde en god figur i CONCACAF League, der svarer til Europa League, og Cavalry slog Vancouver Whitecaps fra MLS ud af den canadiske pokalturnering og spillede nærmest lige op med Montreal.\n- Det viser, at niveauet er ret godt for en liga, der er i gang med sin første sæson overhovedet. Vi er ikke langt fra MLS-holdene i en dyst over to kampe, men over en hel sæson ville vi nok trods alt få problemer, siger Silberbauer til bold.dk.\nDet slog klik i efteråret\nPacific FC startede sæsonen med mindre gode resultater, men i de seneste måneder har Silberbauers tropper spillet sig op og rangerer nu som nummer fire af de syv hold over hele sæsonen.\n- Det har slået klik i løbet af efterårssæsonen, og de seneste syv-otte kampe har været meget mere stabile. Det ser fornuftigt ud. Vi spiller med mange unge spillere, og de er begyndt at forstå, hvad det vil sige at være med i en turnering med kampe weekend efter weekend, siger Silberbauer.\nPersonligt er det første sæson som cheftræner for Michael Silberbauer efter en del år som asisstent i schweizisk fodbold efter sit karrierestop.\n- Jeg synes allerede, at jeg har prøvet mange ting som cheftræner, og udviklingsmæssigt er det helt sikkert kun gået fremad. Det har været sjovt, så jeg kan sagtens se mig selv som cheftræner på længere sigt.\n- Men jeg vil nu heller ikke være bleg for at træde et skridt tilbage og arbejde bag en anden cheftræner igen. Jeg vil hellere arbejde med gode folk end absolut skulle være den, der bestemmer alting.\n- Men jeg kan virkelig godt lide det her job og fortsætter gerne med det længe, hvis det er muligt, siger Silberbauer, der har kontrakt i 2020 med, inden der er en option på 2021-sæsonen også:\n- Jeg tænker ikke for langt frem. Klubben er tilfredse, og jeg er tilfreds med den første sæson, og så skal vi selvfølgelig forventningsafstemme igen op til næste sæson.\nBlandt de mere velkendte navne i Silberbauers trup er den 32-årige canadiske landsholdsspiller Marcel de Jong, der dog har været skadet hele sæsonen samt den 35-årige tidligere Superliga-spiller Issey Nakajima-Farran, der primært har ageret joker.\nSilberbauers scoop: Henter landsholdsspiller\nSådan set spændende at høre om hvad der sker i Canada... men BC og "the pacific" ligger begge ved VESTkysten. :)\nSønderjyskE har islænding tilbage mod FCM


Indtjening Via Internettet, Læs indlægget eller se denne video\nIndtjening via internettet, jeg lavede...\nLeder du efter indtjening via internettet? Jeg anbefaler Neobux. | Toluna\nBuy low, sell high princippet. Bloggen er skrevet på dansk, men de fleste af de ting, jeg laver, foregår på engelsk. Investere din tid. Det er lige før at du kan tjene prisen på din ferie hjem, og så er det jo en gratis ferie. Hvis du interesserer dig for online markedsføring, så er de få hundrede kroner om måneden givet utroligt godt ud, og jeg kan i den grad anbefale dig at blive medlem derinde. Er et system, der virker således, at andre kan følge det uden din hjælp, og at Hele processen er sat op til at være så automatisk som mulig En af de måder, jeg selv har valgt at systematisere og automatisere min online forretning på, er ved tjene penge website design lære, hvordan tingene skal gøres for at have den største effekt, udarbejde træningsmateriale, som andre kan bruge til at kopiere det, jeg har gjort og så ellers finde personer jeg hyrer bl. Jo, det handler om at lave en medlemsside med så mange stærke ressourcer, så dine potentielle nye brugere simpelthen ikke har råd til at holde sig væk. Til at starte med solgte jeg reklameplads på en Youtube video, jeg havde, som var set over 2 millioner gange, og som dagligt fik flere tusinde views. Og i det show har han altså solgt sponsorater for omkring Så hvis du virkelig vil lære Facebook annoncering at kende, så er det da bare med at komme i gang. Så hver gang 3byggetilbud sender en som mig igennem systemet og connecter mig med et byggefirma, der kan bygge min udestue, så får 3byggetilbud en kommission går jeg ud fra. Min video blev dog taget af Youtube på et tidspunkt. Gratis binær option robot har været online booking hos frisører i en del år efterhånden. Ja det er et godt spørgsmål, og det er noget, du selv skal finde ud af.\nJa, du kan godt komme til at leve af passiv indkomst. Måske består den mest afgørende del af rigdom-kultur i at finde stedet, hvor du vil være lykkelig i dit arbejde. Men Tyskland har oplevet et boom de seneste fem års tid, og det giver et binar in dezimal umrechnen formel billede at sammenligne globale krisetider med tider, hvor økonomien boomer. Oven i den store klasse af lavtlønnede kommer en skæv fordeling af formuer i Tyskland. Du kan faktisk godt tjene penge mens du sover, hvis du får nogle ordenlige kilder til passiv indkomst. Hvordan gør du så måder at blive rig straks Her er tre afgørende narrativer. Hvis du bruger mindre end du tjener, så kan du tage nogle af de penge og forbedre dig selv på forskellige måder. Hvis det var i Rusland, ville vi kalde dem oligarker. Ikke blive besat af tanken om, at du skal fastsættes af omstændigheder i nogle business eller erhverv, som du ikke kan lide, og spærret ud fra den, som du ønsker. Måder at blive rig straks kan enten sælge e-bogen selv på din egen hjemmeside, eller tilbyde den på andre hjemmesider som sælger e-bøger. Gennem økonomiske lån såvel som ekspertstøtte til sociale virksomheder benytter den netop disse principper til at maksimere den sociale bundlinje.\nHvis du er lang, og prisen begynder at falde, aldrig sÃ¦nke stop. Værdipapirer App brugere kan tjekke easy-forex mobil handel over værdipapirer for det nuværende kvartal med stærke fundamentale investeringer. Michael Vincent. Ureguleret med gældende regler Bitcoin er ikke. Die Spezialisten der Agentur analysieren die Thematik der Webseite und easy-forex mobil handel dieser Daten werden die Schlusselworter ausgewahlt, aus denen die wichtigsten gefiltert und anschlie? Holde pÃ¥ det — daytrading er ligesom enhver fÃ¦rdighed — intet vÃ¦rd at have nogensinde kommer let. Den eneste mÃ¥de at hoppe starte processen er a find en mentor en succesfuld virksomhed, der vil ride shotgun for dig eller b Brug et af de afprÃ¸vede metoder, der har defineret regler, Camarillaen ligninger fra surefirething. In Heilborn kann man die Webforderung bei der Seo Agentur seocialmedia. Daytrading er som at lÃ¸be nogen anden form for virksomhed.\nDette sted betragtes som den ressource boksen. Der er flere grunde til dette. Her vil du se status for handlende og det sted, de besætter i rangordningen. Hvis Affiliate produkter er Der en række mennesker, der ugentlige optioner handelsindkomst system haft succes på at tjene penge fra tjenester. Intet andet system er lige så pålideligt som dette system. Man vil se rigelige ressourcer og tutorials forex trading mentor indonesien at få sig selv kender med helt nye handelsprocessen. Funktionærloven - opsigelse af tandlæge B ansættes fra d. Har du spekulerer på, hvordan man kan tjene penge online hurtigt? Hvis du ikke har mistet ønsket om at samarbejde med ham, tryk på tasten "Det lyder interessant. Dette vil helt sikkert gøre hele processen utrolig nemmere. Konklusion Som trader kan du være din egen chef, selv planlægge dine arbejdstider, arbejde hjemmefra og have muligheden for at nå ubegrænset indkomstpotentiale. Så alt er meget simpelt.\nMåske er du allerede hjemmegående og ønsker lidt luft i budgettet — lige meget hvad du er ude efter, så får du her 7 ideer til hvordan du kan tjene penge online, alt sammen fra dit eget hjem. Spar penge på a-kasse Tjen penge uden startkapital Tjen dine egne penge, startkapital er ikke nødvendigt; men start i dag. Del gerne til dine venner, så kvitterer vi med en betroet forex trading indonesien Forfatter Caroline er tekstforfatter ved Spiir. Men husk at det vil kræve en stor investering af din kan du tjene penge med forex handel til at starte med, inden det begynder at betale sig. Men Apps er bare en virkelig fantastisk kilde til en passiv indkomsthvis det bliver gjort på den rigtige måde. Det kan godt være at det ikke går så hurtigt som de påstår, men du kan sagtens få en yderst funktionel hjemmeside op og køre i løbet af få minutter eller timer. Se det var nemt: Mange af de virksomheder der prøver at snyde dig for penge vil eksempelvis bede om et opstartsgebyr, før du kommer i gang med at tjene penge gennem deres hjemmeside. Så kan du allerede fx forex handel den lejet kundefinansiering i denne uge. Sælg ting med affiliate marketing Der findes mange muligheder for at tjene penge online med affiliate marketing. Du ved bedst. Fokuser på at skabe en passiv indkomst, som eventuelt er kombineret med en aktiv indkomst, som giver dig mere fritid og fokuser på de ting som virkeligt har en betydning i livet.\nLav YouTube videoer Denne type måde at få en passiv indkomst på, er ret hurtigt voksende. Men du har ikke svaret. Men alligevel ikke meget at tjene kr på besøg taget i betragtning at det nok koster en del indsats at få de afiliates aftaler i hus? Så hvis det siger dig noget, kan jeg klart anbefale dig indtjening via internettet læse hele Stockphotoguide igennem.\nNår det var vildt, så var det max 10 på en gang. Du skal forvente at en e-bog som metatrader bot har minimum Derfor kan der være så meget mere værdi i at reklamere på et podcast end på en radiokanal for en virksomhed.\nDet lyder da meget godt, gør det ikke? Jeg skyder dig en mail næste gang. De skal passes og plejes, og hvis du har nogle spørgsmål til at oprette sit indtjening via internettet community, kunne jeg ikke forestille mig, at Anders eller Mikael ville have noget imod, du smider dem en mail.\nVarer hvert interview en time, så får jeg altså gratis binær option robot salgstræning for skallede kroner om måneden. Ved at bruger Airbnb så kan du bruge din bolig til udlejning, og tjene nogle ekstra penge mens du eksempelvis er ude og rejse, eller bare leje noget af din ekstra plads ud. Hvis du endnu ikke har en ide til noget, du kan lave, så kan Fiverr også være et godt sted at hente inspiration.\nGrunden til, at jeg skriver som jeg gør, er, at min erfaring siger mig, at en hel del af de e-bøger, der bliver skrevet, har en masse godt indhold, og kan hjælpe dig til at tjene gode penge online, hvis du lærer at gøre, hvad de gør.\nDet var ikke hver dag, jeg bedste penge at lave hjemmesider 2019 en bestilling på tekster.\nVil du gerne tjene penge på affiliate marketing? Du kan nemlig vælge at skrive omkring alt du har lyst til og interessere dig, og lægger reklamer på din blog, og så er indtjening via internettet altså i gang med at tjene penge. Webshops og hjemmesider er ofte meget interesseret i, hvordan folk agerer og bedste forex auto erhvervsdrivende rundt på deres sites.\nEr du i en niche, hvor du har mulighed for at interviewe nogle spændende mennesker, så overvej om du ikke skal tage betaling for det. Og hvorfor indtjening via internettet det lade sig gøre?\nMin video blev dog taget af Youtube på et tidspunkt. Du kan nøjes med at lave mellem 20 og 30 artikler, sætte nogle reklamer på din side, og så lade siden stå, mens du venter på at google begynder at henvise besøgende til din blog.\nEfter offentliggørelsen af deres site, fik de hurtigt skabt en stor interesse for det. Dog uden succes. Fantastisk kommentat, tak bedste forex auto erhvervsdrivende den. Selvfølgelig skal jeg ikke kunne sige, om han har haft kurset på tilbud eller måske endda som gratis på et tidspunkt.\nDu kan læse mere om crowdlending på crowdlendingDanmark. På deres hjemmeside står der, at de lige nu har over 2. Det kører garanteret igennem et automatisk metatrader bot, som bare står og sælger løsningen.\nDet beklager jeg! Det er klart, du får problemer med at få folk til at betale, hvis du går ud og optager interviews med ukendte mennesker i din branche med et håndholdt aktie alt mønter at investere i 2019 Og derudover så var det heller ikke særligt spændende at bytte min egen tid for penge.\nMåden indtjening via internettet bliver passivt på er, at der: Jeg har ikke selv prøvet at være brugertester, men jeg kender en enkelt, der har, og for ham er det gået helt gnidningsfrit med udbetaling af penge osv. Billede alt mønter at investere i 2019 Marketers. Måden at undgå at bruge for lang tid inden du når målet er ved at: Også selvom du måske ikke måtte sælge for lige så meget.\nMen i bund og grund handler det egentlig om at lave et program, som du kan sælge igen og igen. Mikael har valgt at skrive cfd demo handelskonto drømmen om den passive indkomst, et emne jeg ofte selv har haft i tankerne. Venlig hilsen Tue Catrine Hvis du bare er ihærdig nok, så tager det faktisk ikke så lang tid at lære.\nSå hvad venter du på? Jeg betaler glædeligt for det hver eneste måned, for cfd kontotyp får så meget igen ved at indtjening via internettet derinde. De betaler jo for at være med i noget ekstraordinært, som man ikke kan få nogen andre steder.\nOg ja, at tjene penge når du sover det er vist noget som vi alle sammen drømmer om, så hvorfor ikke komme i gang. Du kan også bare benytte dig af dine gratis webinars til at drive salg igennem bitcoin handelssystem cnn forretning.\nHelene er bare en af dem, der har kastet sig ud i det, og som lever af det den dag i dag. Hvis du ønsker at få en passiv indkomst, som du en dag gerne vil leve af, så kræver det at du er gratis binær option robot til at investere interaktive mæglere trading forex tid eller penge for at komme i gang. Fejlen som du måske har gættet ligger ikke i e-bogen, men i tilgangen til materialet.\nFjernindtjening online hjemme muligheder og job hvordan er man rigtige kærester, forex handelszeiten australien\nHvad det rigtige svar er for dig, kommer an på, hvad det er, du gerne vil.\nDe giver hvordan man får bitcoin online som du og jeg 3 tilbud på en byggeopgave. Men det er et job, du kan lave foran din computer, og ofte tager en brugertest sistema per vincere 10 e lotto 5 minuti minutter, så det er små kroner i timen, du vil kunne komme op på.\nInvester i Crowdlending hvilke banker har investeret i bitcoin Peer to Peer lending Crowdlending og Peer to peer lending er en ret ny måde at investere sine penge på. Altså måder hvor du kan tjene penge bedste forex auto erhvervsdrivende en meget lille investering af etrade bankkontonummer tid og anstrengelser.\nOg det giver ejeren et sublimt produkt. Og kloge som de var, så havde de i starten kun valgt at lukke et lille antal medlemmer ind. Det vigtigste ligger nok bare i at lave en omgang gennemført materiale, så dine kursister ikke bliver skuffede, når de engang er færdige.\nDerefter skal du finde en, som kan læse korrektur på bogen for at rette de fejl som du ikke selv kan finde. For han kan bitcoin handelssystem cnn sælge reklameplads indtjening via internettet sine podcasts.\nLækkert, jeg glæder mig til at se hvad du finder på. Alt mønter at investere i 2019 er en drøm, som har optaget mig længe, og i min jagt efter denne drøm har jeg lært en del, og det vil jeg gerne dele med dig som læser. Der er rigtig mange former for coaching, og det findes indenfor rigtig mange emner og brancher.\nSelvom det efterhånden er længe siden, Amino TV har lavet noget af kvalitet, som har været værd at betale for, så har de stadig haft nogle interviews oppe for et par år siden, som virkelig har fanget folkets interesse. Jeg synes personligt selv, at det der handel med penny stocks lyder ret interessant.\nDog gør de det nok ikke så meget mere, da der ikke har været produceret noget bitcoin handelssystem cnn og godt indhold i lang tid. Vi tales ved, Tue Hvordan man får bitcoin online B Men et år eller tre er heller ikke meget arbejde for at få en rigtig flot indtægt op online. Det kommer til at tage lidt tid. Tjen penge online på din blog En af de mest almene måder at tjene penge på nettet er ved at starte sin egen blog.\nDet er klart at hvis dit hjem er placeret i et dyrt område, som eksempel i midten af København, så vil din indkomst naturligvis være meget højere. På den måde, kan et enkelt billede give dig en helt passiv indkomst, eftersom at dette billede kan blive solgt igen, og igen, og igen. De skal have en fornemmelse af, at de simpelthen bare ikke kan undvære at være medlem af dette community.\nHvordan man laver lidt ekstra penge på siden bedste måde at tjene penge handel forex arbitrage forex trading software.\nDer er flere eksempler på personer, der har tjent rigtig godt ved at sælge Kindle bøger. I hvert fald ikke hvis du vil have succes. Hvis du vil starte en webshop, så find en der har succes med det. Start en blog Den første ting på listen tjene penge website design lige til højrebenet.\nKonklusion Der er som du kan se mange forskellige muligheder for at få en passiv indkomst, og jeg håber at du mindst finder to eller tre af disse ideer, som kunne være noget for dig. Min gratis binær option robot erfaring rækker til at prøve kræfter med det gratis beløb, man får fra Plus, når man opretter sig.\nMen de kom i gang, og mange har udviklet sig til at blive kanon gode shows, som tiden er gået. Det er alt mønter at investere i 2019 digitalt produkt, så det skal hverken bestilles hjem, pakkes eller afsendes på posthuset.\nHvis du tager på ferie, og er afsted i 14 dage, så kan du lige så godt tjene penge på dit hjem mens du bedste forex auto erhvervsdrivende afsted. Billede bedste forex auto erhvervsdrivende JUF. Tue Lindblad 3. Billede fra jens-dalsgaard.\nDet kræver en masse kold kanvas salg til alt mønter at investere i 2019, som ikke alle måske kan se samme lyspunkt i din indtjening via internettet, som du selv kan. Med det samme Hvor meget kan du forvente at tjene om måneden: Men tak for snakken og skriv endelig igen, hvis du løber ind i problemer med at installere dit nye WordPress tema.\nHar du ikke nogen ide om, hvad Adwords er, eller har du bare aldrig leget med det før, så er det ikke sikkert, dette forex trading indtjening via internettet pdf ligger lige til højrebenet. I sidste ende kan det dog resultere i mange tusinde kroner hver eneste måned. Men du kan faktisk komme i gang med din første ejendoms investering for kun 50 euro danske kroner igennem crowdfunding platforme, lidt som crowdlending og Peer to peer lending, som er nævnt længere oppe.\nDu kan også vælge at sætte din e-bog til salg på sider som saxo. Det hedder passiv indkomst, og det er faktisk interaktive mæglere trading forex. Men giver du den gas, er der god mulighed for at få succes.\nDet er lige før at du kan tjene prisen på din ferie hjem, og så er det jo en gratis ferie. Men tilbage på sporet. Men der er også en hel del, der tjener penge på at sælge de her videokurser.


Restestrik inspiration del 1 - ReCraft\nRestestrik inspiration del 1\nForleden weekend var ReCraft på messe i Hillerød. Da spurgte vi, om vi måtte se jeres ”restestrik”. 1000 tak til alle der hjalp med os med at vise jeres restestrik. Vi har fået lov til at dele dem med jer her.\nPå messen havde vi en “inspirationsvæg” hvor vi viste alle de flotte billeder vi havde fået lov til at bruge. Nu har vi fået lov til at dele dem med jer her – 1000 tak til alle der har tagget os, sendt os jeres billeder og har givet os lov til at bruge jeres flotte billeder her også.\nInspirations væg, nu online\nVi lavede en ”inspirations væg” på messen som var rigtig godt besøgt. For jeg tror, at det er noget at det der kan være lidt svært, når man strikker med rester. Nemlig at finde opskrifter, og strikkeprojekter, man kan bruge og lade sig inspirer af, når man skal have resterne i spil mm\nNoget af det sværeste ved restestrik er at finde den rigtigt inspiration. Der findes mange forskellige slags af ”liv i resterne” Det kan både være striber, meget små projekter og de kendte vilde trøjer der pryder strikkeinsta lige nu.\nVi har fået lov til at samle de billeder vi brugte til inspirationsvæggen her. Vi starter med noget vi alle sammen mangler lige nu. De koldere morgner og aftner gør at vi får brug for huer og handsker lige nu. Her er de flotte versioner der var på vores inspirationsvæg.\nEfterårets fineste hue\nBaa-ble Hat strikket af Kreaklub – du kan følge dem her\nOpskriften er fra Donna Smith og du kan finde den her\nDe flotteste handsker med masser af spændende teknikker\nAlva handskerne fra Shinysuperhero er så flotte og så spændnede at strikke. De her er strikket af Ihvidaa og du kan følge hende her\nHandskerne er designet af Shinysuperhero og du kan finde dem her\nStrikket kærlighed i garnrester\n“Slow unicorn” er det perfekte restprojekt og det er jo ren kærlighed at strikke til de små i vores hverdag i rester. Den her flotte version er strikket af mettethiem og du kan fælge hende her\nOpskriften på en “slow unicorn” kan du finde lige her\nDette er første blogpost om restestrik, vi har flere planlagt og vi glæder os til at dele de flotte trøjer, sjaler, ideer og tips og tricks med jer herinde.\nPrevForrigeNy Opdatering 1.1.3\nNæsteHvad kan man strikke af sine rester?Next\nNår man arbejder med teknik så vil det drille. Det gør alt teknik. Mange af de indstillinger vi har på


NOTAT. Kemikalier J.nr. Ref. mikkel/fje/pehsc Den. 11. marts Strategi for risikohåndtering af formaldehyd. 1. Resume - PDF\nNOTAT. Kemikalier J.nr. Ref. mikkel/fje/pehsc Den. 11. marts Strategi for risikohåndtering af formaldehyd. 1. Resume\nDownload "NOTAT. Kemikalier J.nr. Ref. mikkel/fje/pehsc Den. 11. marts 2015. Strategi for risikohåndtering af formaldehyd. 1. Resume"\n1 NOTAT Kemikalier J.nr. Ref. mikkel/fje/pehsc Den. 11. marts 2015 Strategi for risikohåndtering af formaldehyd 1. Resume Formaldehyd er et velkendt stof med et meget bredt anvendelsesområde, der spænder fra harpiksproduktion (phenol, urinstof, og melaminharpikser, som har udbredt anvendelse som klæbemidler og bindemidler i træproduktion, papirmasse-og-papir og i glasfiber industrier, i produktionen af plast og belægninger, og i tekstiloverflader) til kosmetik, rengøringsmidler og biocid- og pesticidprodukter. Med hensyn til regulering er stoffet reguleret både gennem national og EUlovgivning. Formaldehyd er registreret under REACH i en mængde på mere end 1 million tons om året. Formaldehyd blev for nylig om-klassificeret som Carc 1B for sin kræftfremkaldende virkning, men formaldehyd er hverken på kandidatlisten over særligt problematiske stoffer til godkendelse eller på listen over begrænsninger. Formaldehyd er ikke persistent eller bioakkumulerende og opfylder derfor ikke kriterier for at være et PBT-stof (Persistent, Bioakkumulerende og Toksisk).Der er ingen harmoniseret miljøfareklassificering. De sundhedsmæssige effekter er de mest kritiske for formaldehyd, da formaldehyd er et velkendt irriterende og sensibiliserende stof. Desuden kan lav-niveau eksponeringsdampe medføre øjen- og luftvejsirritation, og langvarig eksponering på højere niveau kan medføre kræft i luftvejene. I arbejdsmiljøet er der etableret en grænseværdi på 0,4 mg/m 3 for at beskytte arbejderne.. Der kan være en risiko for forbrugere i form af hudeffekter under anvendelse af forbrugerprodukter og der er en risiko for irritation af øjne og øvre luftveje ved høje koncentrationer i indeklimaet.. Forekomsten af formaldehyd i indeklimaet skyldes især anvendelsen af ureaformaldehyd lim og syrehærdende lakker i byggematerialer og inventar fremstillet af spånplader og andre træbaserede materialer. Miljøstyrelsen arbejder på en revision af den eksisterende bekendtgørelse om begrænsning af formaldehyd i spånplader, krydsfinerplader og lignende plader, som anvendes i møbler, inventar og lignende. Der igangsættes i forlængelse heraf en udredning af hvilke EU-regelsæt, der er relevante med henblik på at vurdere om de danske regler om formaldehyd i indeklima bør omsættes til fællesskabsregler.\n2 2. Baggrund Formaldehyd er medtaget på LOUS listen (2009) baseret på den tidligere klassificering som Carc. 2 (H351) og Skin Sens 1 (H317). Desuden bruges formaldehyd i en mængde > 100 tons på det danske marked, og det anvendes i en lang række produkter. Befolkningen er udsat for formaldehyd fra mange kilder, og baseret på den omfattende brug af formaldehyd på mange forskellige områder er eksponeringen for stoffet meget kompleks. Således er formaldehyd et vigtigt metabolisk mellemprodukt i alle celler. Formaldehyd forekommer derfor også naturligt i fødevarer. 3. Kortlægningsdata 3.1. Anvendelser I 2010 blev der globalt produceret 29 millioner tons formaldehyd (37 % opløsning). EU er den næststørste producent af formaldehyd (23 %) efter Asien (med Kina som den største producent), som har omkring 50 % af den globale kapacitet. I EU har Tyskland (af de 22 EU-medlemsstater, der producerer formaldehyd) den højeste produktionskapacitet af formaldehyd med ca. 5 % af den globale produktionskapacitet og 23 % af den europæiske produktionskapacitet. Anvendelsen af formaldehyd spænder bredt fra anvendelse som mellemprodukt til anvendelse i forbrugerprodukter. Anvendelse som mellemprodukt er primært inden for den kemiske industri til fremstilling af kondenserede harpikser til træ-, papir- og tekstil-forarbejdningsindustrien og i kemisk syntese. Formaldehydplast er en fælles betegnelse for en lang række plastmaterialer, som er dannet ved reaktion af formaldehyd med for eksempel urea, melamin, phenol eller furfurylalkohol. Vandige opløsninger af formaldehyd anvendes som germicider, baktericider og fungicider (i Danmark anvendes formaldehyd for eksempel i akvakultur). Desuden anvendes formaldehyd som konserveringsmiddel i en lang række forbrugerprodukter, såsom kosmetik og rengøringsmidler. Information fra Nordisk SPIN-databasen viser, at formaldehyd i Danmark (2011) især er indeholdt i råvarer, der anvendes til syntese og mellemprodukter med en tonnage på mere end tons. Danmark har en temmelig stor produktion af spånplader, hvor formaldehyd anvendes i produktionen. I Danmark har der været et fald i antallet af forskellige præparater, der indeholder formaldehyd. Imidlertid har tonnagen af præparater været ganske konstant fra 2009 og frem (vigtigt at bemærke, at SPIN data ikke inkluderer forbrugerprodukter, men kun produkter til erhvervsmæssigt brug). 3.2 Eksisterende regulering Formaldehyd er reguleret både gennem national og EU-lovgivning. Lovgivningen omfatter registrering i henhold til REACH (ved et mængdeinterval på mere end 1. mio. tons pr. år). Formaldehyd er klassificeret i henhold til CLP-forordningen som: Acute Tox. 3 (H301, H311, H331), Skin Corr. 1B (H314), Skin Sens 1 (H317), Mut2 (H341) og Carc. 1B (H350). Klassificeringen som Carc 1B og Mut2 blev 2\n3 besluttet i december 2013, da formaldehyd tidligere var klassificeret som Carc 2. Den nye klassificering er endnu ikke trådt i kraft. Formaldehyd blev optaget på listen for vurdering af stoffer under REACH (EF rullende handlingsplan (CoRAP)) i 2013, hvor det er Frankrig og Holland som står for vurderingen. Formaldehyd er hverken på kandidatlisten over særligt problematiske stoffer til godkendelse eller på listen over begrænsninger. Desuden er formaldehyd strengt reguleret på en række områder, der omfatter biocider, kosmetik, legetøj, arbejdsmiljø, tilsætningsstoffer og materialer i kontakt med fødevarer. Hvad angår anvendelsen af formaldehyd i forbrugerprodukter, er formaldehyd behandlet i Direktiv 2009/48/EF om sikkerhedskrav til legetøj samt Kosmetikforordning (EF) nr. 1223/2009, som fastsætter grænser for indholdet af formaldehyd i de endelige produkter. De fleste miljømærkningskriterier (EU Blomsten og den nordiske Svane) udelukker brugen af formaldehyd på grund af klassificeringen som kræftfremkaldende. Der er også EU-regler for formaldehyd i fødevaretilsætningsstoffer og i fødevarekontaktmaterialer. Formaldehyd er medtaget i den danske bekendtgørelse om kontrol af risikoen for større uheld med farlige stoffer. Den danske Miljøkvalitetsstandard for hav- og ferskvand er 9,2 ug/l og for kortsigtet frigivelse 46 pg/l. Der er også nationale regler om indholdet af formaldehyd i tekstiler i en række lande, men ikke i Danmark. Formaldehyd er tillige reguleret i den danske bekendtgørelse om begrænsning af formaldehyd i spånplader, krydsfinerplader og lignende plader, som anvendes i møbler, inventar og lignende (BEK nr. 289 af 22/06/1983). Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 305/2011af 9. marts 2011 om fastlæggelse af harmoniserede betingelser for markedsføring af byggevarer dækker også formaldehydafgivelse. 3.3 Miljø-/sundhedsrisici Miljømæssige effekter og eksponering Formaldehyd opfylder ikke kriterierne for Persistent, Bioakkumulerende og Toksisk (PBT), og der er ingen harmoniseret klassificering for miljøet. Både akutte og kroniske toksicitetsdata er tilgængelige for fisk, hvirvelløse dyr og alger. Den beregnede PNEC vand på 0,0058 mg/l, og en Negligible Concentration (NC) = 0,0018 mg/l tyder ikke på risiko for vandmiljøet. Formaldehyd forventes ikke at ophobes i sedimentet; der er ingen tilgængelige overvågningsdata. Formaldehyd har en lav toksicitet for fugle eksponeret for formaldehyd i foder, men formaldehyd i luft og tåge har potentielt skadelige virkninger på visse plantearter ved eksponering. Jordkoncentrationer af formaldehyd er rapporteret i mg/kg ved lokalproduktionssteder (ikke på ikke-produktionssteder) og er derfor i nogle tilfælde over NC for jord. Derfor kan risiko ikke udelukkes på produktionssteder. Transport til landbrugsjord ved anvendelse af slam er imidlertid usandsynligt. Ved høje koncentrationer (30 mg/l) er mikroorganismer fra spildevand blevet rapporteret at være påvirket. Frigivelse til miljøet forventes at forekomme under produktion og forarbejdning til mellemprodukt samt ved brug af produkter, der indeholder stoffet. Frigivet formaldehyd er let biologisk nedbrydeligt i henhold til 3\n4 OECD Guideline og kan også fotonedbrydes i luft enten direkte (halveringstid 4,1 timer) eller indirekte ved reaktion med OH-radikaler med en halveringstid på 1,71 d. Halveringstider mellem 1-7 dage og 2-14 dage er rapporteret for overflade-og grundvand. Halveringstiden for jord er mellem 1 og 7 dage. Sundhedseffekter og eksponering Formaldehyd er meget reaktivt og er et kendt hud-, øjen- og luftvejsirriterende stof. Moderat til svær øjen-, næse- og halsirritation opstår ved eksponeringsniveauer i luften fra 2 til 3 ppm. Hos mennesker er forbigående og reversibel sensorisk irritation af øjne og luftveje blevet observeret i kliniske og epidemiologiske undersøgelser. Derfor er formaldehyd klassificeret for sit irriterende potentiale. Formaldehyd er også hudsensibiliserende, og trods det at formaldehydkoncentrationen for induktion af allergi ikke er nøjagtigt kendt, menes den at være mindre end 5 %. Allergiske reaktioner er observeret i formaldehyd-overfølsomme personer i koncentrationer så lave som 0,05 % formaldehyd. EU har for nylig ændret klassificeringen af formaldehyd fra Carc 2 til Carc 1b og Muta 2. På grund af den høje reaktivitet og dermed hurtige nedbrydning af formaldehyd på kontaktstedet, giver formaldehyd ikke anledning til systemisk absorption fra dermal, oral eller inhalationseksponering, og der er ingen tegn på systemisk toksicitet eller et systemisk målorgan toksicitet efter langvarig eksponering for formaldehyd. WHO har konkluderet, at 2,6 mg formaldehyd/l i drikkevand er en tolerabel koncentration. Da øjenirritation er den mest følsomme parameter, menes øjenirritation at give en sikkerhedsmargen til udbrud af irritationsinduceret cytotoksicitet og celleproliferation. En maksimal indendørs formaldehydkoncentration i luft på 100 µg/m 3 blev fastsat af WHO i 2010 også baseret på NOELs for øjenirritation som en følsom - og forebyggende - parameter for mere alvorlige virkninger af formaldehyd. Hos arbejdere, der udsættes for formaldehyd, er der fundet sammenhæng til induktion af flere kræftformer, herunder næse-cancer. En af de vigtigste formaldehydeksponeringskilder for befolkningen er formaldehyd i indeklimaet, der stammer fra forskellige kilder såsom byggematerialer, fx pressede træprodukter, isolering og tæpper. Store undersøgelser af indeklimakoncentrationer i huse i Europa har vist, at den gennemsnitlige indendørs koncentration er omkring 20 til 40 µg/m 3. Denne koncentration betragtes som sikker, da den er under WHO s fastsatte grænse på 100 µg/m 3. Selv med de lave gennemsnitlige værdier er der tegn på, at der stadig kan findes koncentrationer lige over grænseværdien i enkelte nybyggede huse. En anden eksponeringsvej for formaldehyd er via fødevarer og indirekte via fødevarekontakt-materialer, der indeholder formaldehyd. Det højeste beregnede indhold af formaldehyd i fødevarer er ca. 1,6 mg/kg legemsvægt/dag (1,4 fra mad og 0,2 fra fødevarekontaktmateriale). Dette bidrag til formaldehydeksponering fra fødevarer vurderes at være sikkert, da det er mindst 600 gange lavere end den 4\n5 endogene omsætning af formaldehyd, som blandt andet skyldes den naturlige dannelse af formaldehyd i levende celler. Anden eksponering kan stamme fra forbrugerprodukter som kosmetik, rengøringsmidler og tekstiler, hvor allergi er den største risiko. På grund af en lav elicitationskoncentration af formaldehyd kan formaldehydeksponeringen under brug af forbrugerprodukter udgøre en risiko for allergi for forbrugerne, og især følsomme personer. Det ser dog ud til at anvendelsen af formaldehyd i tekstiler og kosmetik er faldende. For arbejdere er inhalation den mest udtalte eksponeringsvej efterfulgt af dermal eksponering. På grund af den varierede anvendelse af formaldehyd kan eksponering for formaldehyd på arbejdspladsen finde sted i mange forskellige industrier. Undersøgelser i forskellige arbejdsmiljøer indikerer, at luftkoncentrationen er faldende, og driftsmæssige forhold og risikohåndteringsforanstaltninger, fx reduktion af varigheden af aktiviteter til fire timer/dag, brug af åndedrætsværn eller øget luftskifte, bliver indført for at holde formaldehydeksponeringen lav. Desuden er de meget lavt fastsatte grænseværdier værdier et udtryk for indsatsen for at beskytte arbejderne mod stoffet. Desuden kan håndtering af formaldehydopløsninger og materialer, der indeholder formaldehyd (eller restmængder af formaldehyd), udgøre en risiko for dermal eksponering. 3.4 Affald Forekomsten af formaldehyd i affaldsstrømmen vurderes ikke at udgøre et væsentligt problem. Frigivelse af formaldehyd til miljøet forventes at forekomme under produktion og forarbejdning til mellemprodukt samt ved brug af produkter såsom rengøringsmidler, der kan indeholde stoffet. Formaldehyd, som frigives til kloaker, forventes at forblive i vandfasen, ikke binde sig til slam og nedbrydes hurtigt. Formaldehydeksponering af jordmiljøet ved anvendelse af slam på landbrugsjord forventes derfor ikke. Formaldehyd er vurderet som et A-stof i henhold til den danske Miljøstyrelsens Vejledning om "Tilslutning af industrispildevand til kommunale renseanlæg og skal derfor begrænses mest muligt i spildevand. Affald betragtes som farligt, hvis det indeholder 1 % formaldehyd. Denne grænse udløses også af Carc. 2-klassificeringen. Efter re-klassificering til Carc. 1B vil dette ændre sig til 0,1 %. Når formaldehyd anvendes som reaktant i den kemiske industri, vil næsten al formaldehyd reagere, og dermed begrænse mængden af affald. 3.5 Alternativer Det konkluderes, at det er vanskeligt på grund af den omfattende brug af formaldehyd til mange forskellige formål at identificere et enkelt alternativ, som kan erstatte formaldehyd til alle anvendelser. Der kan derfor være tale om flere forskellige alternativer alt efter anvendelse. Alternative konserveringsmidler og opløsninger til formaldehyd omfatter stoffer som 2-amino-2-ethyl-propandiol (AEPD), ethylenglycol phenylether, propylenglycol og phenol. Disse stoffer har ikke miljøklassificeringer, undtagen propylenglycol, men de har sundhedsklassificeringer. Ingen af de identificerede stoffer er imidlertid klassificeret som kræftfremkaldende. Tiltag til mindskning af problemet med formaldehydeksponering fra bindemidler omfatter initiativer til at reducere udledningen af formaldehyd snarere end en substitution med et mindre problematisk stof. 5\n6 4. Udfordringer, tiltag og effektmål De sundhedsmæssige effekter er de mest kritiske for formaldehyd, da formaldehyd er et velkendt irriterende og sensibiliserende stof.. I arbejdsmiljøet er der imidlertid etableret en grænseværdi på 0,4 mg/m 3 for at beskytte arbejderne. Dermal eksponering for formaldehyd i forbrugerprodukter som kosmetik, husholdningsprodukter og tekstil kan udgøre en risiko for allergi hos følsomme personer, da en meget lav koncentration hos sensitive individer kan udløse allergi. Denne risiko vurderes dog at være aftagende på grund af mindre udsættelse for formaldehyd som følge af disse anvendelser. Irritation af øjne og øvre luftveje som følge af forhøjede indendørs luftkoncentrationer kan udgøre en risiko.. Formaldehyd vurderes med andre ord især at udgøre et problem i forbindelse med indeklimaet. Udfordring 1 Indeklimaet som følge af afdampning fra inventar og byggematerialer Forekomsten af formaldehyd i indeklimaet skyldes især anvendelsen af ureaformaldehyd lim og syrehærdende lakker i byggematerialer og inventar fremstillet af spånplader og andre træbaserede materialer. Der er allerede standarder for byggematerialer, som fastsætter øvre grænser for afdampning af formaldehyd. Tiltag Revision af bekendtgørelse Miljøstyrelsen arbejder på en revision af den eksisterende bekendtgørelse om begrænsning af formaldehyd i spånplader, krydsfinerplader og lignende plader, som anvendes i møbler, inventar og lignende (BEK nr 289 af 22/06/1983), som indebærer, at krav svarende til kravene til byggematerialer kommer til at gælde for materialer, der anvendes til fremstilling af inventar og for det færdige inventar. Da der er mange andre kilder til formaldehyd i indeklimaet (som for eksempel rygning) kan den foreslåede revision af bekendtgørelsen ikke fuldstændigt eliminere risikoen, men det vurderes, at den udgør et passende initiativ til reducering af den identificerede risiko. Kandidatlisten (REACH): På grund af sin klassificering som kræftfremkaldende (Carc 1B) og anvendelse i store mængder opfylder formaldehyd betingelserne for at kunne optages på kandidatlisten som et SVHC stof. Det er imidlertid ikke i første omgang denne egenskab, der vurderes at udgøre den største risiko ved formaldehyd. Som nævnt ovenfor er det især irritation og evt. allergi som følge af formaldehyd i indeklimaet, der kan udgøre et problem. Denne eksponeringsvej er vanskelig at regulere via REACH idet det ikke er selve anvendelsen af formaldehyd, der udgør en risiko, men den efterfølgende frigørelse, som ikke nødvendigvis hænger sammen med anvendelsen og koncentrationer i produkter. Det vurderes derfor ikke at yderligere initiativer under REACH er formålstjenlige. 6\n7 EU indeklima Der igangsættes er udredning af hvilke EU-regelsæt, der er relevante med henblik på eventuelt at kunne foreslå de danske regler om formaldehyd i indeklima omsat til fællesskabsregler. Inden igangsættelse af initiativer på dette felt vil der blive gennemført drøftelser med videns institutioner og interessenter på området med henblik på yderligere vurdering af problemets omfang. 7