Připravujeme - Agatha Christie\nZajímá vás, které knižní novinky z pera Agathy Christie nebo o ní budou v nejbližší době vydány? Sledujte pravidelně tuto stránku a žádná novinka královny detektivky vám neunikne. Pokud máte zájem, můžete u titulů zadat svoji e-mailovou adresu, na kterou vám zašleme zprávu, až bude titul v prodeji.\npředpokládané vydání srpen 2020\nADetektivním příběhem Nakonec přijde smrt z roku 1944 dokázala královna zločinu Agatha Christie překvapit, třebaže za sebou už měla téměř čtvrt století úspěšné tvůrčí činnosti – příběh o rafinovaném zločinu totiž zasadila do starověkého Egypta před čtyřmi tisíci lety. Po manželově smrti hledá Reniseneb útočiště v domě svého otce, zádušního kněze Imhotepa. Život v Imhotepově venkovské domácnosti však záhy rozčeří otcova krásná, ale zákeřná konkubína Nofret, jejíž příjezd vytáhne na světlo všechny skryté vášně, které v rodině po léta dřímaly. Když Nofret náhle sejde ze světa, všichni s úlevou konstatují, že šlo o nešťastnou náhodu. Jen Reniseneb začíná v hloubi srdce tušit, že tato smrt ani zdaleka nebude poslední…\nTrojice brilantních klenotů kriminální prózy z pera Agathy Christie s Herculem Poirotem v hlavní roli sestává tentokrát z nejdiskutovanější detektivky všech dob a jejího kontroverzního pachatele (Vražda Rogera Ackroyda, 1926), z retrospektivního vyšetřování šestnáct let staré vraždy (Pět malých prasátek, 1943) a z případu zdánlivě přirozeného „Opravdu nemám nadání, to vůbec ne, ale znám snad tak trochu lidskou povahu.“ Věděli jste, že jedna z nejbystřejších myslí schopných řešit kriminální případy patří jemné, růžolící modrooké staré dámě? V St Mary Mead zná slečnu Jane Marplovou každý – a každý taky ví, že její křehké, váhavé vzezření klame. Uvnitř je to důvtipná a někdy taky mazaná bytost, s nesmlouvavým smyslem pro spravedlnost. I díky tomu se stala jednou z nejslavnějších vyšetřovatelek v literatuře. Soubor jejích úvah – o zločinu, mužích a ženách, mládí, životě i o sobě samé – a také závěrečná esej z pera její autorky, královny detektivek Agathy Christie, nám umožňují nahlédnout pod pokličku schopností této postavy, vedené k vyřešení i těch nejzapeklitějších případů jediným: ženským instinktem.úmrtí, které Poirot odhalí jako rafinovaný – a později několikanásobný – zločin (Po pohřbu, 1953).\npředpokládané vydání září 2020\nSmrt na Nilu (1937) patří k nejznámějším detektivkám Agathy Christie. Nelehký případ pro Hercula Poirota, odehrávající se v exotickém prostředí Egypta, se dočkal vícera televizních i filmových adaptací – poslední z roku 2020 režíroval a titulní role se ujal Kenneth Branagh. Byla krásná, a ještě navíc bohatá – mladá Linnet Doylová. Zdálo se, že ji čeká jen ta nejrůžovější budoucnost. Na její svatební cestě lodí po Nilu však došlo k pokusu o vraždu. A není divu – arogantní a bezohledná Linnet si během plavby dokázala znepřátelit snad všechny spolucestující. Navíc je mezi nimi někdo, kdo se jí hodlá smrtelně pomstít. Ještě že na lodi cestuje také Hercule Poirot. Linnet se na něj obrátí o pomoc. A brzy se ukáže, že jedním pokusem celá kauza nekončí, naopak – teprve teď všechno začíná…


BMW Concept CS: Komfortní Gran Turismo | VTM.cz\nStylisté z BMW si vytkli za cíl skloubit maximální pohodlí a supersportovního ducha Gran Turismo. Výsledkem jejich snažení se stala působivá studie Concept CS. To, že představuje vysloveně designérské cvičení bez řešení otázky pohonu vozu, nevadí. Bavorská automobilka jistě dokáže vyvinout rovněž patřičně silný motor v souladu s nároky třídy GT. Koncept navíc ukazuje, jakým směrem se bude ubírat design vozů BMW. Concept CS má délku 5,1 metru, což jej řadí mezi automobily nejvyšší třídy.\nAle to není její jediná exkluzivita. Designéři totiž zvolili čtyřdveřovou koncepci, což u vozů kupé není příliš obvyklé. Jinak ale vsadili na osvědčené přístupy, které lahodí oku milovníků výkonných automobilů GT. I bavorský koncept tedy charakterizuje protáhlá příď s nemalou motorovou kapotou, která kontrastuje s mohutnější zadní partií karoserie. Boční profil automobilu, jenž na výšku měří jen 1,36 metru, tak získal na mimořádné ladnosti. BMW si i do budoucna podrží tradiční markant: masku chladiče v podobě dvojice „ledvinek“.\nJak ale naznačuje studie, jejich velikost se bude zvětšovat a ani tvarování nezůstane neměnné. Vůz se pochlubil sofistikovanými hlavními světlomety s technologií LED spojenou se zadní projekcí, která zvyšuje laťku kvality automobilového osvětlení. Concept CS se zvnějšku maximálně podřídil majestátu GT, přičemž svým interiérem patří mezi nejpohodlnější a nejluxusnější automobily na světě. Čtyřčlenná posádka se předně může těšit z překvapivého prostorového komfortu. Výjimkou je místo nad hlavami, což je daň za již zmíněný působivý boční profil karoserie.\nSportovně střižená, a přitom velmi pohodná sedadla s širokými možnostmi individuálního seřízení nemají k dispozici jen řidič a spolujezdec, nýbrž také cestující vzadu. Designéři si v neposlední řadě pohráli i s architektonickým ztvárněním kabiny. Vsadili přitom nejen na tradičně perfektní výrobní zpracování, ale také na hru barevných kontrastů: světle šedé a hnědé kůže. To, že jde o automobil s nevšedním sportovním duchem, připomínají číselníky přístrojů s rudým podsvětlením, krátká řadicí páka i hliníkové šlapky pedálů. Palubní deska, obsahující kruhové ovladače, vyhlíží velmi jednoduše a bavorští stylisté ji kupodivu neozdobili ani displejem palubního počítače.\nChevrolet Captiva 2011: facelift je na světě


VIS - Vízový informační systém: Úřad pro ochranu osobních údajů\nCo je Vízový informační systém (VIS)?\nVízový informační systém byl zřízen Rozhodnutím Rady ze dne 8. června 2004 o zřízení Vízového informačního systému (VIS) (2004/512/ES). Jeho účel a funkce jsou vymezeny Nařízením Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 767/2008 ze dne 9. července 2008 o Vízovém informačním systému (VIS) a o výměně údajů o krátkodobých vízech mezi členskými státy (dále jen „Nařízení o VIS“).\nÚčelem tohoto systému je zlepšit provádění společné vízové politiky, konzulární spolupráci a konzultace mezi ústředními vízovými úřady – usnadněním řízení o žádostech o vízum, zamezením současnému podávání více žádostí o víza do různých členských států (tzv. „visa shopping“), usnadněním boje proti podvodům, usnadněním kontrol na hraničních přechodech na vnějších hranicích a na území států Evropské unie a pomáhat s určením totožnosti každé osoby, která nesplňuje nebo přestala splňovat podmínky pro vstup, přítomnost nebo pobyt na území zemí Evropské unie. Dále pak stanovuje podmínky a postupy pro výměnu údajů o žádostech o udělení krátkodobých víz do 90 dnů pobytu, tzv. schengenských víz.\nJaké informace jsou obsaženy ve VIS?\nDle článku 5 Nařízení o VIS lze do VIS zaznamenávat pouze tyto kategorie údajů:\nalfanumerické údaje o žadateli a o žádostech o víza a o vízech udělených, neudělených, prohlášených za neplatné od počátku, zrušených nebo s prodlouženou platností,\ndaktyloskopické údaje (otisky prstů žadatele),\nodkazy na předchozí žádosti o vízum a na soubory žádostí společně cestujících.\nPouze příslušný členský stát, který údaje do VIS vložil, má právo je měnit, a to jejich opravou nebo vymazáním.\nJaká jsou práva subjektů údajů?\nNa zajištění a garanci práv jednotlivců ve vztahu ke zpracovávaným osobním údajům ve VIS je kladen velký důraz. Jejich uplatněním se subjekt údajů aktivně podílí na ochraně svých dat a svého soukromí. Každý má právo získat sdělení o údajích, které jsou o něm zaznamenávány ve VIS, a informaci o členském státu, který tyto údaje do VIS předal. Tento přístup k údajům může poskytnout pouze členský stát. Roli správce osobních údajů vykonává Policie České republiky.\nPod tímto pojmem se rozumí právo subjektu údajů na informaci o tom, zda a jaké osobní údaje jsou o něm ve VIS uchovávány. Kromě toho může subjekt údajů požádat o vymazání či opravu nezákonně uchovávaných či nepřesných osobních údajů, tak jak je stanoveno v článku 38 Nařízení o VIS. Právo na přístup se v jednotlivých státech Evropské unie liší. V České republice se uplatňuje tzv. přímý přístup, kdy subjekt údajů uplatňuje svá práva přímo u správce, tj. Policie České republiky. K postoupení přímé žádosti lze využít přiložené formuláře. Pokud se ukáže, že údaje zaznamenané ve VIS jsou nesprávné nebo byly zaznamenány v rozporu se zákonem, příslušný členský stát je v souladu s čl. 24 odst. 3 opraví nebo vymaže. Příslušný členský stát žadatele neprodleně písemně vyrozumí, že údaje, které se jej týkají, byly opraveny nebo vymazány.\nKaždý má právo získat sdělení o údajích, které jsou o něm zaznamenávány ve VIS, a informaci o členském státu, který tyto údaje do VIS předal. Přístup k údajům ve VIS přitom může poskytnout pouze členský stát, který je do VIS zadal.\nPrávo na opravu či výmaz údajů\nKaždému subjektu údajů je zaručeno právo na opravu nebo výmaz osobních údajů uchovávaných ve VIS, které se vztahují k jeho osobě, a to pokud jsou obsahově nepřesné nebo jsou zpracovávány nezákonným způsobem. Opravu a vymazání neprodleně provede příslušný členský stát v souladu se svými právními předpisy a postupy. Zároveň platí, že pouze členský stát, který osobní údaje subjektu do systému vložil, má právo je měnit (opravou či vymazáním).\nSvá práva uplatňuje subjekt údajů v prvé řadě u správce osobních údajů, kterým je v tomto případě Policie České republiky, která je považována za správce a má hlavní působnost v oblasti zpracování údajů dotyčným členským státem.\nSvá práva tedy uplatňuje subjekt údajů nejdříve u správce. V případě, že se i po vyjádření správce subjekt údajů domnívá, že jeho osobní údaje jsou zpracovávány v rozporu s příslušnými právními předpisy, případně pro něj nebyla poskytnutá odpověď uspokojivá, má možnost podat stížnost k Úřadu pro ochranu osobních údajů jakožto národnímu dozorovému orgánu, který ověřuje zákonnost zpracování osobních údajů ve VIS (viz formulář stížnosti v rubrice Formuláře).\nÚřad pro ochranu osobních údajů pomáhá na požádání dotčené osobě a poskytuje jí poradenství ve věci uplatnění jejího práva na opravu či výmaz osobních údajů. Do kompetencí Úřadu nespadá vydávání krátkodobých či dlouhodobých víz ani vyjadřování se k vízové politice České republiky. V případě dotazů, jež se týkají vydávání krátkodobých či dlouhodobých víz, se prosím obracejte na Ministerstvo zahraničních věcí České republiky, které se touto činností zabývá.\nPrávo podat žalobu\nPokud žádost subjektu údajů na přístup, opravu nebo vymazání jeho osobních údajů ve VIS byla zamítnuta, je dále poučen správcem o možnosti podat žalobu nebo stížnost příslušným orgánům nebo soudům daného členského státu.\nKaždý subjekt údajů má právo podat v daném členském státu žalobu u příslušných orgánů nebo soudů, pokud se domnívá, že mu členský stát odepřel právo na přístup, opravu či vymazání osobních údajů, které se jej týkají (viz čl. 38 odst. 1 a 2 Nařízení o VIS).\nJak postupovat při uplatňování práv subjektů údajů v České republice?\nV České republice má subjekt údajů právo na přímý přístup k informacím, což znamená, že by měl svá práva ohledně VIS uplatňovat v první řadě u správce údajů, kterým je Policie České republiky.\nP. O. Box 62/K-SOU\n170 89 Praha 7\nSubjekt údajů uplatňuje svá práva prostřednictvím písemné žádosti. (viz rubrika „Formuláře“). Tato žádost musí obsahovat údaje o totožnosti žadatele – celé jméno, příjmení, datum a místo narození, adresu trvalého bydliště, státní příslušnost. Kromě toho je třeba žádost doplnit o kopii platného dokladu totožnosti. Žadatel, který pověří zastupováním právního zástupce, je povinen navíc přiložit kopii zplnomocnění k zastupování žadatele.\nKdy kontaktovat Úřad pro ochranu osobních údajů?\nÚřad pro ochranu osobních údajů je příslušný k přezkoumání zpracování osobních údajů v případech, kdy existuje podezření z neoprávněného postupu správce osobních údajů nebo v případě, že subjekt údajů obdržel pro něj neuspokojivou odpověď. Pokud s žádostí o informace či opravu nebo likvidaci osobních údajů kontaktujete nejdříve Úřad pro ochranu osobních údajů, bude Vaše žádost postoupena přímo Policii České republiky k vyřízení.\nKontaktní adresa Úřadu pro ochranu osobních údajů:\nTelefon: 00420 234 665 111\n!! Úřad upozorňuje, že není kompetentní k provádění vízové politiky České republiky, a tudíž ani k vydávání víz. Pro tento účel se prosím obracejte přímo na příslušný zastupitelský úřad nebo na Ministerstvo zahraničních věcí ČR.\nPro případ, že žadatel o víza uplatňuje některé ze svých práv subjektu údajů (právo na přístup, na informace, na opravu či výmaz), Úřad dále zdůrazňuje, že v žádosti adresované MZV či Policii ČR (tj. správcům příslušných informačních systémů) je nutno uvést správnou a aktuální zpáteční adresu. Správce osobních údajů, zasílá s ohledem na ochranu Vašich osobních údajů odpovědi na žádosti zásadně písemně, do vlastních rukou. V případě, že je adresa nesprávná, odpověď Vám nebude doručena. !!\nFormuláře žádosti jsou určeny k přímému oslovení správce osobních údajů, kterým je v České republice Policie České republiky. Vyplněnou žádost směřujte přímo na adresu:\nVíce informací k oblasti VIS naleznete na oficiálních webových stránkách Koordinační skupiny pro Vízový informační systém.\nZpráva o činnosti skupiny VIS SCG 2019-2020 [PDF, 1 MB]\nZpráva o činnosti skupiny VIS SCG 2017-2018 [PDF, 1,2 MB]\nZpráva o činnosti skupiny VIS SCG 2015-2016 [PDF, 699 kB]\nUmístění: Složky dokumentů > Mapa stránek > Hlavní menu > Schengen (informační systémy EU) > VIS - Vízový informační systém


Základní škola. J. A. Komenského Fulnek, Česká ul příspěvková organizace. Školní řád přílohy - PDF\nDownload "Základní škola. J. A. Komenského Fulnek, Česká ul příspěvková organizace. Školní řád přílohy"\n1 Základní škola J. A. Komenského Fulnek, Česká ul. 339 příspěvková organizace Školní řád přílohy 1. Pravidla hodnocení žáků 2. Organizace a zajištění dozoru v průběhu vyučování a při činnostech mimo prostory školy 3. Postup při určení výše úhrady za poškození, zničení či ztrátu učebnice\n2 Příloha č. 1 ke Školnímu řádu: PRAVIDLA HODNOCENÍ ŽÁKŮ Právní vymezení: zákon č. 561/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů, o předškolním, základním, středním vzdělávání (školský zákon) vyhláška č. 48/2005 Sb., ve znění pozdějších předpisů, o základním vzdělávání Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 51 školského zákona (1) Každé pololetí se vydává žákovi vysvědčení; za první pololetí lze místo vysvědčení vydat žákovi výpis z vysvědčení. (2) Hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je vyjádřeno klasifikačním stupněm (dále jen klasifikace ), slovně nebo kombinací obou způsobů. O způsobu hodnocení rozhoduje ředitelka školy se souhlasem školské rady. (3) Škola převede slovní hodnocení do klasifikace nebo klasifikaci do slovního hodnocení v případě přestupu žáka na školu, která hodnotí odlišným způsobem, a to na žádost této školy nebo zákonného zástupce žáka. Škola, která hodnotí slovně, převede pro účely přijímacího řízení ke střednímu vzdělávání slovní hodnocení do klasifikace. (4) U žáka s vývojovou poruchou učení rozhodne ředitel školy o použití slovního hodnocení na základě žádosti zákonného zástupce žáka. Výsledky vzdělávání žáka v základní škole speciální se hodnotí slovně. 1. STUPNĚ KLASIFIKACE A HODNOCENÍ A) Prospěch žáka v jednotlivých vyučovacích předmětech je klasifikován těmito stupni: 1 - výborný 2 - chvalitebný 3 - dobrý 4 dostatečný 5 nedostatečný Při hodnocení žáka se na prvním stupni použije pro zápis stupně hodnocení číslice, na druhém stupni se použije slovní označení stupně hodnocení. B) Chování žáka je klasifikováno těmito stupni: 1 - velmi dobré 2 - uspokojivé 3 - neuspokojivé C) Celkové hodnocení žáka se na vysvědčení vyjadřuje stupni: a) prospěl(a) s vyznamenáním b) prospěl(a) c) neprospěl(a) d) nehodnocen(a) Žák je hodnocen stupněm a) prospěl(a) s vyznamenáním, není-li v žádném z povinných předmětů stanovených školním vzdělávacím programem hodnocen na vysvědčení stupněm prospěchu horším než 2 - chvalitebný, průměr stupňů prospěchu ze všech povinných předmětů stanovených\n3 školním vzdělávacím programem není vyšší než 1,5 a jeho chování je hodnoceno stupněm velmi dobré b) prospěl(a), není-li v žádném z povinných předmětů stanovených školním vzdělávacím programem hodnocen na vysvědčení stupněm prospěchu 5 - nedostatečný nebo odpovídajícím slovním hodnocením c) neprospěl(a), je-li v některém z povinných předmětů stanovených školním vzdělávacím programem hodnocen na vysvědčení stupněm prospěchu 5 - nedostatečný nebo odpovídajícím slovním hodnocením nebo není-li z něho hodnocen na konci druhého pololetí d) nehodnocen(a), není-li možné žáka hodnotit z některého z povinných předmětů stanovených školním vzdělávacím programem na konci prvního pololetí. Do vyššího ročníku postoupí žák, který na konci druhého pololetí prospěl ze všech povinných předmětů stanovených školním vzdělávacím programem s výjimkou předmětů výchovného zaměření stanovených rámcovým vzdělávacím programem a předmětů, z nichž byl uvolněn. Do vyššího ročníku postoupí i žák prvního stupně základní školy, který již v rámci prvního stupně opakoval ročník, a žák druhého stupně základní školy, který již v rámci druhého stupně opakoval ročník, a to bez ohledu na prospěch tohoto žáka. 2. ZÍSKÁVÁNÍ PODKLADŮ PRO HODNOCENÍ A KLASIFIKACI A) Podklady pro hodnocení a klasifikaci výchovně vzdělávacích výsledků a chování žáka získává učitel zejména těmito metodami, formami a prostředky: a) soustavným diagnostickým pozorováním žáka b) soustavným sledováním výkonů žáka a jeho připravenosti na vyučování c) různými druhy zkoušek (písemné, ústní, grafické, praktické, pohybové), didaktickými testy d) kontrolními písemnými pracemi a praktickými zkouškami e) analýzou výsledků činnosti žáka f) konzultacemi s ostatními učiteli a podle potřeby i s pracovníky pedagogicko-psychologické poradny a zdravotnických služeb, zejména u žáků se specifickými vzdělávacími potřebami g) rozhovory se žákem a zákonnými zástupci žáka B) Učitel si počíná tak, aby klasifikoval žáka ze všech aspektů vzdělávacích činností v daném předmětu. Kvalita i kvantita klasifikace (hodnocení) vytváří předpoklad objektivního posouzení vzdělávání žáka. C) Učitel oznamuje žákovi výsledek každé klasifikace a poukazuje na klady a nedostatky hodnocených projevů, výkonů, výtvorů. Při ústním vyzkoušení oznámí učitel žákovi výsledek hodnocení okamžitě. Výsledky hodnocení písemných zkoušek a prací a praktických činností oznámí žákovi nejpozději do 7 dnů. D) Kontrolní písemné práce a další druhy zkoušek rozvrhne učitel rovnoměrně na celý školní rok, aby se nadměrně nenahromadily v určitých obdobích. Termín kontrolní práce (pololetní, závěrečné, ) prokonzultuje učitel s ostatními učiteli, třídním učitelem. E) V jednom dni mohou žáci konat jen jednu zkoušku uvedeného charakteru.\n4 F) Učitel je povinen vést soustavnou evidenci o každé klasifikaci žáka a bez prodlení ji sdělovat prostřednictvím žákovské knížky (deníčku) zákonným zástupcům žáka. 3. ZÁSADY KLASIFIKACE A HODNOCENÍ z 14 vyhlášky o základním vzdělávání Hodnocení průběhu a výsledků vzdělávání a chování žáků je: jednoznačné, srozumitelné, srovnatelné s předem stanovenými kritérii, věcné, všestranné. Hodnocení vychází z posouzení míry dosažení očekávaných výstupů formulovaných v učebních osnovách jednotlivých předmětů školního vzdělávacího programu. Hodnocení je pedagogicky zdůvodněné, odborně správné a doložitelné. Prospěch A) Při hodnocení a při průběžné i celkové klasifikaci pedagogický pracovník (dále jen "učitel") uplatňuje přiměřenou náročnost, objektivitu a pedagogický takt vůči žákovi. V případě negativního hodnocení poskytne žákovi možnost pro dosažení úspěšnějšího hodnocení. B) Při celkové klasifikaci přihlíží učitel k věkovým zvláštnostem žáka i k tomu, že žák mohl v průběhu klasifikačního období zakolísat v učebních výkonech pro určitou indispozici. Hodnotí se kvalita práce a učební výsledky, jichž žák dosáhl za celé klasifikační období. Stupeň prospěchu se neurčuje na základě průměru z klasifikace za příslušné období. C) Učitel bere při klasifikaci zřetel na zaměření a cíle skupin předmětů s převahou teoretického zaměření, předmětů s převahou praktických činností a předmětů s převahou výchovného a uměleckého zaměření. D) Žáci jsou klasifikováni ve všech vyučovacích předmětech uvedených v učebním plánu příslušného ročníku. E) Hodnocení určí učitel, který vyučuje příslušnému předmětu. V předmětu, v němž vyučuje více učitelů, určí výsledné hodnocení za klasifikační období příslušní učitelé po vzájemné dohodě. F) Případy problémů a skutečností hodných zvláštního zřetele ve vzdělávání žáků se projednávají v pedagogické radě, a to zejména v obdobích 1. a 3. čtvrtletí. G) Na konci klasifikačního období, v termínu, který určí ředitelka školy, nejpozději však 48 hodin před jednáním pedagogické rady o klasifikaci, předkládají učitelé výsledky celkové klasifikace k provedení analýzy výsledků vzdělávání a připraví návrhy na umožnění opravných zkoušek, na klasifikaci v náhradním termínu apod. H) Kritéria pro jednotlivé klasifikační stupně jsou formulována především pro celkovou klasifikaci. Učitel však nepřeceňuje žádné z uvedených kritérií, posuzuje žákovy výkony komplexně, v souladu se specifikou předmětu.\n5 Chování A) Klasifikaci chování žáků navrhuje třídní učitel po projednání s učiteli, kteří ve třídě vyučují, a s ostatními učiteli. Rozhoduje o ní ředitelka po projednání v pedagogické radě. B) Kritériem pro klasifikaci chování je dodržování pravidel chování (školní řád) během klasifikačního období. C) Při klasifikaci chování se přihlíží k věku, morální a rozumové vyspělosti žáka; k účinnosti předešlých kázeňských opatření. D) Škola hodnotí a klasifikuje žáky za jejich chování v době vyučování. Porušil-li žák mimo vyučování zásadním způsobem pravidla společenského a lidského chování, zaujmou učitelé vůči takovému chování etický postoj a využijí žákova pochybení k pedagogickému působení na žáka, případně na další žáky. Slovní hodnocení A) O použití slovního hodnocení nebo kombinaci slovního hodnocení a klasifikace rozhoduje ředitelka. B) Výsledky vzdělávání žáka v jednotlivých povinných a nepovinných předmětech stanovených školním vzdělávacím programem a chování žáka ve škole a na akcích pořádaných školou jsou v případě použití slovního hodnocení popsány tak, aby byla zřejmá úroveň vzdělání žáka, které dosáhl zejména ve vztahu k očekávaným výstupům formulovaným v učebních osnovách jednotlivých předmětů školního vzdělávacího programu, k jeho vzdělávacím a osobnostním předpokladům a k věku žáka. Slovní hodnocení zahrnuje posouzení výsledků vzdělávání žáka v jejich vývoji, ohodnocení píle žáka a jeho přístupu ke vzdělávání i v souvislostech, které ovlivňují jeho výkon, a naznačení dalšího rozvoje žáka. Obsahuje také zdůvodnění hodnocení a doporučení, jak předcházet případným neúspěchům žáka a jak je překonávat. C) Při slovním hodnocení se postupuje obdobně podle čl. 6 a zde uvedených zásad a pravidel pro klasifikaci. Zásady a pravidla pro sebehodnocení žáků A) Sebehodnocení je přirozenou součástí procesu hodnocení. B) Žáci jsou navykáni na situace, kdy hodnocení pedagogem, skupinou či jiným žákem bude předcházet sebehodnocení, s nímž bude vnější hodnocení konfrontováno. C) Sebehodnocení žáka s argumentací zpravidla předchází hodnocení pedagogem s argumentací. D) Učitel vede žáka v dovednosti sebe hodnotit ve smyslu jeho zdravého sociálního a psychického rozvoje. Žák se snaží popsat, co se mu nedaří, co mu nejde, jak bude pokračovat dál. Při školní práci učitelé vedou žáka, aby komentoval své výkony a výsledky. Chyba je chápána jako přirozená věc v procesu učení, jako prostředek učení.\n6 4. KRITÉRIA PRO JEDNOTLIVÉ STUPNĚ KLASIFIKACE CHOVÁNÍ Za hrubé porušení školního řádu jsou považovány projevy šikanování, tj. cílené a opakované ubližující agresivní útoky, fyzické a psychické násilí, omezování osobní svobody, zneužívání informačních technologií k znevažování důstojnosti i mírné formy psychického útlaku, které byly již dříve prokázány a znovu se opakují. O konkrétním výchovném opatření (napomenutí, důtka třídního učitele, důtka ředitelky školy) nebo o sníženém stupni z chování (stupeň 2, stupeň 3) rozhoduje ředitelka školy po projednání na výchovné komisi a pedagogické radě. Stupeň 1 (velmi dobré) Žák dodržuje pravidla chování a ustanovení školního řádu. V jeho chování je zřetelná slušnost, respektování ostatních, takt, zdvořilost, ohleduplnost. Nedopouští se přestupků proti pravidlům školního řádu a požadovaného chování. Stupeň 2 (uspokojivé) Chování žáka je v rozporu s pravidly slušného chování a ustanoveními školního řádu školy, dopustí se závažného přestupku proti těmto pravidlům. Žák má 12 až 18 hodin neomluvené absence. Zpravidla se přes důtku třídního učitele, případně důtku ředitelky dopouští dalších přestupků, narušuje výchovně vzdělávací činnost školy. Ohrožuje bezpečnost a zdraví svoje nebo jiných osob. Stupeň 3 (neuspokojivé) Chování žáka je v rozporu s pravidly slušného chování a ustanoveními školního řádu školy, dopustí se takových závažných přestupků proti školnímu řádu, že je jimi vážně ohrožena výchova, bezpečnost a zdraví jiných osob. Záměrně narušuje hrubým způsobem výchovně vzdělávací činnost školy. Žák má od 19 hodin výše neomluvenou absenci. 5. VÝCHOVNÁ OPATŘENÍ 31 školského zákona Výchovnými opatřeními jsou pochvaly, jiná ocenění a kázeňská opatření, které může udělit či uložit ředitelka školy nebo třídní učitel. z 17 vyhlášky o základním vzdělávání Pochvaly A) Ředitelka školy může na základě vlastního rozhodnutí nebo na základě podnětu jiné právnické či fyzické osoby žákovi po projednání v pedagogické radě udělit pochvalu nebo jiné ocenění za mimořádný projev lidskosti, školní iniciativy nebo za dlouhodobou úspěšnou práci. B) Třídní učitel může na základě vlastního rozhodnutí nebo na základě podnětu ostatních vyučujících žákovi po projednání s ředitelkou školy udělit pochvalu nebo jiné ocenění za výrazný projev školní iniciativy nebo za déletrvající úspěšnou práci. Napomenutí a důtky A) Při porušení povinností stanovených školním řádem lze podle závažnosti tohoto porušení žákovi uložit:\n7 a) napomenutí třídního učitele Uděluje třídní učitel za přestupky proti školnímu řádu v oblasti nepřipravenosti na vyučování a bezpečnosti a ochrany zdraví. b) důtku třídního učitele Uděluje třídní učitel za opakované výše uvedené přestupky proti školnímu řádu, nevhodné chování, ohrožování svého zdraví nebo zdraví spolužáků, za nejvýše 6 neomluvených hodin. c) důtku ředitelky školy Uděluje ředitelka školy za slovní a fyzické útoky, neomluvenou absenci od 6 hodin výše, záměrné poškození školního majetku, opakované neplnění školních povinností, nerespektování školního řádu a tím ohrožování svého zdraví a případně bezpečnosti svých spolužáků. B) Třídní učitel neprodleně oznámí ředitelce školy uložení důtky třídního učitele. Důtku ředitelky školy lze žákovi uložit pouze po projednání v pedagogické radě. Další informace k výchovným opatřením A) Ředitelka školy nebo třídní učitel neprodleně oznámí udělení pochvaly a jiného ocenění nebo uložení napomenutí nebo důtky a jeho důvody sdělí prokazatelným způsobem žákovi a jeho zákonnému zástupci. B) Udělení pochvaly a jiného ocenění a uložení napomenutí nebo důtky se zaznamená do dokumentace školy (školní matriky). Udělení pochvaly a jiného ocenění z výše uvedených důvodů se zaznamená na vysvědčení za pololetí, v němž bylo uděleno. 6. KLASIFIKACE VE VYUČOVACÍCH PŘEDMĚTECH Při klasifikaci výsledků vzdělávání se hodnotí zejména: a) kvalita výsledků vzdělávání b) píle žáka a jeho přístup ke vzdělávání i v souvislostech, které ovlivňují jeho výkon c) ucelenost, přesnost a trvalost osvojení požadovaných poznatků, faktů, pojmů, definic, zákonitostí a vztahů d) kvalita a rozsah získaných dovedností vykonávat požadované intelektuální a motorické činnosti e) uplatňovat osvojené poznatky a dovednosti při řešení teoretických a praktických úkolů při výkladu a hodnocení společenských a přírodních jevů a zákonitostí a jiných činnostech f) schopnost nalézat, třídit a interpretovat informace, včetně dovednosti využívání ICT g) kvalita myšlení, především jeho samostatnost, tvořivost, originalita h) přesnost, výstižnost a odborná i jazyková správnost ústního a písemného projevu i) osvojení účinných metod samostatného studia j) osvojení dovednosti účinně spolupracovat Stupeň 1 (výborný) Žák ovládá požadované poznatky, fakta, pojmy, definice a zákonitosti uceleně, přesně a úplně a chápe vztahy mezi nimi. Samostatně a tvořivě uplatňuje osvojené poznatky a dovednosti při řešení teoretických a praktických úkolů, při výkladu a hodnocení jevů a zákonitostí. Pohotově vykonává požadované intelektuální a motorické činnosti. Účelně si organizuje vlastní práci. Myslí logicky správně, zřetelně se u něho projevuje samostatnost, originalita a tvořivost. Jeho ústní a písemný projev je správný, přesný a výstižný. Grafický\n8 projev je přesný a estetický. Výsledky jeho činnosti jsou kvalitní, pouze s menšími nedostatky. Dokáže pracovat s informacemi a spolupracovat s ostatními. Je schopen samostatně studovat vhodné texty dokáže se učit. Stupeň 2 (chvalitebný) Žák ovládá požadované poznatky, fakta, pojmy, definice a zákonitosti v podstatě uceleně, přesně a úplně. Pohotově vykonává požadované intelektuální a motorické činnosti. Samostatně a produktivně nebo podle menších podnětů učitele uplatňuje osvojené poznatky a dovednosti při řešení teoretických a praktických úkolů, při výkladu a hodnocení jevů a zákonitostí. Myslí správně, v jeho myšlení se projevuje logika a tvořivost, někdy originalita. Ústní a písemný projev mívá menší nedostatky ve správnosti, přesnosti a výstižnosti. Kvalita výsledků činnosti je zpravidla bez podstatných nedostatků. Grafický projev je estetický, bez práci s informacemi má drobné problémy, zvláště v jejich zpracování a uplatnění. Při spolupráci s ostatními vyžaduje pouze drobnou podporu nebo pomoc. Stupeň 3 (dobrý) Žák má v ucelenosti, přesnosti a úplnosti osvojení požadovaných poznatků, faktů, pojmů, definic a zákonitostí nepodstatné mezery. Při vykonávání požadovaných intelektuálních a motorických činností projevuje nedostatky. Má problémy s organizací vlastní práce. Podstatnější nepřesnosti a chyby dovede za pomoci učitele korigovat. V uplatňování osvojených poznatků a dovedností při řešení teoretických a praktických úkolů se dopouští chyb. Uplatňuje poznatky a provádí hodnocení jevů a zákonitostí podle podnětů učitele. Jeho myšlení je vcelku správné, ale málo tvořivé, neoriginální, v jeho logice se vyskytují chyby. V ústním a písemném projevu má nedostatky ve správnosti, přesnosti a výstižnosti. V kvalitě výsledků jeho činnosti se projevují častější nedostatky, grafický projev je méně estetický a má menší nedostatky. Je schopen samostatně studovat podle návodu učitele. Při práci s informacemi má častější problémy, jak při jejich zisku a třídění, ale zvláště v jejich zpracování a uplatnění. Při spolupráci s ostatními vyžaduje podporu nebo pomoc. Stupeň 4 (dostatečný) Žák má v ucelenosti, přesnosti a úplnosti osvojení požadovaných poznatků závažné mezery. Při provádění požadovaných intelektuálních a motorických činností je málo pohotový a má větší nedostatky. V uplatňování osvojených poznatků a dovedností při řešení teoretických a praktických úkolů se vyskytují závažné chyby. Nedokáže si samostatně zorganizovat vlastní práci, vyžaduje výraznou pomoc učitele. Při využívání poznatků pro výklad a hodnocení jevů je nesamostatný. V logice myšlení se vyskytují závažné chyby, myšlení není tvořivé. Jeho ústní a písemný projev má vážné nedostatky ve správnosti, přesnosti a výstižnosti. V kvalitě výsledků jeho činnosti a v grafickém projevu se projevují nedostatky, grafický projev je málo estetický. Závažné nedostatky a chyby dovede žák s pomocí učitele opravit. Při samostatném studiu má velké těžkosti. Při práci s informacemi má zásadní problémy, často je nedovede zpracovat. Při spolupráci s ostatními vyžaduje výraznou podporu nebo pomoc ostatních. Stupeň 5 (nedostatečný) Žák si požadované poznatky neosvojil uceleně, přesně a úplně, má v nich závažné a značné mezery. Jeho dovednost vykonávat požadované intelektuální a motorické činnosti má velmi podstatné nedostatky. V uplatňování osvojených vědomostí a dovedností při řešení teoretických a praktických úkolů se vyskytují velmi závažné chyby. Při výkladu a hodnocení jevů a zákonitostí nedovede své vědomosti uplatnit ani s podněty učitele. Neprojevuje samostatnost v myšlení, vyskytují se u něho časté logické nedostatky. V ústním a písemném projevu má závažné nedostatky ve správnosti, přesnosti i výstižnosti. Kvalita výsledků jeho činnosti a grafický projev mají vážné nedostatky. Závažné nedostatky a chyby nedovede opravit ani s pomocí učitele. Nedovede samostatně studovat. Nedovede pracovat\n9 s informacemi, a to i při jejich vyhledávání. Nedokáže spolupracovat s ostatními i přes jejich pomoc a podporu. 7. HODNOCENÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami mají právo na vzdělávání, jehož obsah, formy a metody odpovídají jejich vzdělávacím potřebám a možnostem, na vytvoření nezbytných podmínek, které toto vzdělávání umožní a na poradenskou pomoc školy. Pro žáky se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním se při přijímání ke vzdělávání a při jeho ukončování stanoví vhodné podmínky odpovídající jejich potřebám. Při hodnocení žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami se přihlíží k povaze postižení nebo znevýhodnění. 8. KOMISIONÁLNÍ A OPRAVNÉ ZKOUŠKY A) Komisi pro komisionální přezkoušení a opravné zkoušky (dále jen přezkoušení ) jmenuje ředitelka školy; v případě, že je vyučujícím daného předmětu ředitelka školy, jmenuje komisi krajský úřad. B) Komise je tříčlenná a tvoří ji: a) předseda, kterým je ředitel školy, popřípadě jím pověřený učitel, b) zkoušející učitel, jímž je vyučující daného předmětu ve třídě, v níž je žák zařazen, popřípadě jiný vyučující daného předmětu, c) přísedící, kterým je jiný vyučující daného předmětu nebo předmětu stejné vzdělávací oblasti stanovené Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. C) Výsledek přezkoušení stanoví komise hlasováním. Výsledek přezkoušení se vyjádří slovním hodnocením nebo stupněm prospěchu. Výsledek přezkoušení již nelze napadnout novou žádostí o přezkoušení. D) Ředitelka školy sdělí výsledek přezkoušení prokazatelným způsobem žákovi a zákonnému zástupci žáka. V případě změny hodnocení na konci prvního nebo druhého pololetí se žákovi vydá nové vysvědčení. E) O přezkoušení se pořizuje protokol, který se stává součástí dokumentace školy. F) Žák může v jednom dni vykonat přezkoušení pouze z jednoho předmětu. Není-li možné žáka ze závažných důvodů ve stanoveném termínu přezkoušet, stanoví ředitelka jmenující komisi náhradní termín přezkoušení. G) Konkrétní obsah a rozsah přezkoušení stanoví ředitel školy v souladu se školním vzdělávacím programem. 9. INFORMOVÁNÍ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ ŽÁKA O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ A) Učitelé jednotlivých předmětů informují obvyklým způsobem (prostřednictvím žákovské knížky, resp. deníčků); třídní učitel tříd 2. stupně jedenkrát měsíčně kontroluje žákovské\n10 knížky; třídní učitelé 1. stupně průběžně. B) Učitelé jednotlivých předmětů informují zákonné zástupce na třídních schůzkách, případně v konzultační dny nebo při jiných příležitostech z rozhodnutí ředitelky školy, C) třídní učitel, nebo učitel tehdy, jestliže je o to zákonní zástupci žáka požádají, D) třídní učitel v případě mimořádného zhoršení prospěchu nebo chování, bezprostředně a prokazatelným způsobem s vědomím ředitelky nebo jeho zástupce.\n11 Příloha školního řádu č. 2 Organizace a zajištění dozoru v průběhu vyučování a při činnostech mimo prostory školy Dozor vykonávají pedagogičtí pracovníci, a to jak v době vedlejších a hlavní přestávky, tak v průběhu přestávky polední. Rozvrh, který stanoví dobu, rozsah a místo dozoru, schvaluje ředitelka školy a je zveřejněn ve sborovně a ve společných prostorách (chodby, školní jídelna), kde je dozor zajišťován. Dozor při práci na školním pozemku, brigádách, soutěžích a ostatních akcích organizovaných mimo budovu školy vykonávají vyučující nebo pověření pedagogové. Pokud probíhá akce mimo místo, kde škola uskutečňuje vzdělávání, připadá na jednu osobu zajišťující bezpečnost a ochranu zdraví žáků nejvýše 25 žáků. Místo a čas shromáždění žáků a skončení akce oznámí škola nejméně jeden den předem zákonným zástupcům žáků ( 3 odst. 2,3 vyhlášky o základním vzdělávání). Po skončení akce, která proběhla mimo budovu školy, může dozorem pověřený učitel(ka) žáky rozpustit po výslovném vyjádření, že vyučování žákům končí. Bezpečnost žáků v odborných pracovnách je zajištěna ustanoveními v příslušných řádech odborných pracoven a tělocvičny, které jsou přílohou organizačního a se kterými jsou žáci prokazatelně seznámeni v úvodní hodině. Při přecházení na místa vyučování nebo jiných akcí mimo budovu školy se žáci řídí pravidly silničního provozu a pokyny doprovázejících osob.\n12 Příloha školního řádu č. 2 Postup při určení výše úhrady za poškození, zničení, či ztrátu učebnice a) poškození učebnice O stupni poškození rozhoduje třídní učitel, ten také stanoví výši úhrady. b) ztráta učebnice Žák uhradí plnou výši ceny učebnice. Peníze za poškozené a ztracené učebnice odevzdává třídní učitel/ka zástupkyni ředitelky školy; ta vystaví třídnímu učiteli/třídní učitelce příjmový doklad. Ve Fulneku dne 1. září ředitelka školy Přílohy školního řádu byly projednány na provozní poradě dne 26. srpna 2013, Pravidla hodnocení žáků byla schválena Školskou radou dne 16. září 2013.


Čechomor natočil vánoční album bez kýče – Novinky.cz\nČechomor natočil vánoční album bez kýče\nV kariéře téměř každé popové či rockové kapely nastane jednoho dne chvíle, kdy nahrávací firma přichází s "objevnou" myšlenkou vánočního alba. Většinou to dopadne špatně, ale najdou se výjimky. Třeba sváteční Čechomor.\npátek 23. listopadu 2007, 9:58\nČechomor při nahrávání vánočních koled nijak nepozměnil svůj tradiční zvuk a nehrozí ani obvyklý vánoční kýč, cinkání zvonečků a všudypřítomné dětské hlásky. Na vánoční poměry jsou písně hodně rytmické, neuspávací a snad i poněkud tvrdší.\nAlbum se také vyhnulo většině nejotřepanějších vánočních hitů. Tvůrci se prokutali hlouběji do archívu českých, moravských, slovenských a polských koled a mnohé z nich tak patrně posluchači nebudou znát.\nV kontextu středoevropských Vánoc působí originálně použití pravěkého australského nástroje didgeridoo v rukou hostujícího Ondřeje Smeykala. Jako dalšího hosta si Čechomor pozval slovenskou slavici Zuzanu Smatanovou.\nČechomor: Sváteční, Sony BMG 2007


Startuje blokové čištění. Je třeba přeparkovat vozidla | Magistrát města Karlovy Vary\nStartuje blokové čištění. Je třeba přeparkovat vozidla\nV Karlových Varech startuje v úterý 6. dubna komplexní úklid komunikací. Blokové čištění bude probíhat v plném rozsahu, tedy i se strojovým čištěním komunikací včetně parkovacích zálivů a parkovišť. Z tohoto důvodu bude potřeba v souladu s dopravním značením odstavit vozidla z lokalit avizovaného úklidu. Vozidla, která budou bránit provedení blokového čištění, budou z místa úklidu odtažena.\n„Vzhledem k charakteru letošní zimy je na komunikacích a parkovacích místech velké množství nečistot a zbytků posypového materiálu. Proto jsme se rozhodli jít cestou co možná nejefektivnějšího úklidu s využitím dostupné techniky. Taková očista se ale bohužel bez vymístění zaparkovaných vozidel neobejde. Věřím, že i přes pokračující omezení mobility nám obyvatelé města vyjdou vstříc a včasným přeparkováním svých aut úklid komunikací umožní. Jsme si ale vědomi komplikací, které mohou nastat v případě osob v nařízené karanténě či izolaci. V odůvodněných případech proto nebudeme uplatňovat náhradu nákladů za takzvaný zpětný odtah vozidla,“ vysvětluje náměstek primátorky města Karlovy Vary Petr Bursík.\nPřed začátkem blokového čištění tedy budou vozidla z čištěné lokality odtahována. V případě, že si je jejich provozovatelé v den odtahu nevyzvednou z parkoviště odtahové služby v Západní ulici, budou vozidla vracena zpět do lokality odtahu. Pokud provozovatel takto odtaženého a vráceného vozidla prokáže, že byl v době blokového čištění v karanténě či izolaci, může požádat o prominutí nákladů na zpětný odtah. Žádost je možné směřovat na referentku odboru technického magistrátu města (Alice Szebestová, email a.szebestova@mmkv.cz, tel. 353 151 418, mobil 601 158 919).\nHarmonogram blokového čištění v 1. pololetí roku 2021\nNa termín úklidu budou s předstihem upozorňovat dopravní značky.


Kaple Kalvárie (Vzkříšení), Praha 1-Malá Strana\nDrobná barokní stavba z let 1732–1737. Průčelí zdobeno sgrafitem J. Riedla z r. 1934 podle kartonu M. Alše z r. 1898.\nDrobná barokní stavba se nachází v bezprostřední blízkosti kostela sv. Vavřince na Petříně.\nMilan Caha, 4.8. 2007\nPrůčelí kaple zdobí sgrafito Zmrtvýchvstání Krista od J. Riedla z roku 1934, vytvořené podle kartonu Mikoláše Alše z roku 1898; to nahradilo zchátralou původní barokní fresku. Před vchodem, vlevo od vstupu do kaple, je barokní pískovcová kazatelna. Uvnitř je kaple rozčleněna na dvě klenutá podlaží bez vybavení. V patře je malba "Mojžíš drží hada" z roku 1735.\nID místa: 5551\nKostel byl postaven kolem roku 1375 na místě staršího románského předchůdce, sakristie byla přistavěna o pár let později. Předsíň pochází z 2. pol. 18. století. V letech 1856 a 1885 byl kostel opravován.\nZděná hranolová boží muka byla postavena zřejmě v 18. století. První doklad o drobné sakrální stavbě na tomto místě je již na I. vojenském mapování - josefském probíhajícím v letech 1764-1768 a 1780-1783.\nPůvodní gotický dřevěný kostel ze 14.stol. po požáru v roce 1665 přestavěna v raně barokním slohu. Další přestavba v 19. stol. V interiéru kostela nástropní malba Poslední večeře. Kolem kostela původně hřbitov, nyní pouze část za kostelem. U vchodu na hřbitov socha sv. Jana Nepomuckého.\nKamenná barokní boží muka z roku 1709. Vysoký čtyřboký podstavec s psaníčkovou bosáží pokračuje sloupem s entazí a čtyřbokou kapličkou. Ta je zdobena mělkými nikami s novodobými biblickými obrázky, koulí a kovovým křížem. Na zadní straně kapličky je čtyřřádkový nečitelný nápis s letopočtem 1709.


Co máte od svého těla čekat, když je vám dvacet, třicet, nebo čtyřicet let. Jaké výhody má těhotenství v tomto věku a jakým rizikům naopak své nenarozené dítě vystavujete? Zjišťovali jsme, kdy je nejlepší doba na to, abyste měla dítě.\nVĚK: 20 až 24 let\nTělo - Právě teď prožíváte své nejplodnější roky. Váš menstruační cyklus je s největší pravděpodobností pravidelný a v naprosté většině z nich také ovulujete. Průměrná žena ve věku mezi dvaceti a čtyřiadvaceti lety má každý měsíc dvacetiprocentní šanci, že se jí při nechráněném pohlavním styku podaří otěhotnět. Jakmile otěhotníte, váš lékař vám sice nejspíš bude kontrolovat krevní tlak, ale v tomto věku je vznik hypertenze velmi nepravděpodobný. Nové výzkumy také ukázaly, že ve vašem věku je riziko těhotenské cukrovky o polovinu nižší než u čtyřicátnic. To je také důvod, proč se v některých evropských zemích uvažuje o zrušení testů na těhotenskou cukrovku u žen mladších pětadvaceti let.\nEmoce - To, jak budete prožívat své těhotenství, záleží na celé řadě věcí. Některé ženy v tomto věku bez problémů odsunou kariéru na vedlejší kolej a věnují se pouze dítěti. Jiné mají v tomto věku k těhotenství ambivalentní postoj a neví, co mají čekat. Dalším problémem může být soustředění se na vzhled a postavu, které je pro mnoho žen v tomto věku typické. Právě z tohoto důvodu mohou takto mladé ženy vnímat velmi citlivě změny těla, které s sebou těhotenství nese.\nRizika pro dítě - Pravděpodobnost potratu v tomto věku je devět a půl procenta, což je nejméně za celé vaše plodné období. Protože vaše vajíčka jsou relativně mladá, je mnohem menší pravděpodobnost, že se narodí s nějaký vrozeným defektem, jako je například Downův syndrom (1:1667 u žen kolem dvaceti let) a další chromosomální abnormality.\nVĚK: 25 až 29 let\nTělo - Pokud dodržujete rozumný pohybový a stravovací režim, neměla byste mít problém ani s otěhotněním, ani s po porodu s návratem ke své původní postavě. Hubnutí však budete muset podpořit dostatečným pohybem, protože metabolismus se začíná lehce zpomalovat. Z dlouhodobého hlediska vám početí v tomto věkovém období poslouží jako prevence před rakovinou prsu a vaječníků, jejichž riziko výskytu snižuje.\nEmoce - V období mezi pětadvaceti a devětadvaceti lety už existuje velká pravděpodobnost, že jste zvládla zakotvit v pracovním životě a nejspíš už máte i stabilní vztah. Rodičovství si proto z tohoto pohledu užijete zřejmě lépe.\nRizika pro dítě - Riziko potratu je nyní deset procent, což je jen od půl procenta vyšší, než u žen o pět let mladších. Pravděpodobnost, že porodíte dítě s Downovým syndromem je nyní 1:1250.\nVĚK: 30 až 34 let\nTělo - Po třicátém roce začíná vaše plodnost lehce klesat, ale děje se tak postupně a pozvolna. Pokud musíte podstoupit léčbu neplodnosti, vaše šance jsou nyní větší než u starších žen. U žen mladších pětatřiceti let je naděje na úspěšné umělé oplodnění 25% až 28%, zatímco u žen po čtyřicítce klesá na 6% až 8%. Podle studií je mezi ženami od třiceti do čtyřiatřiceti let dvakrát větší riziko, že budou muset podstoupit císařský řez než u jejich dvacetiletých kolegyň.\nEmoce - Do třiceti jsou ženy většinou plně soustředěné na svou kariéru, zatímco nejpozději po třicítce už naprostá většina z nich začíná toužit po rodině. Navíc mají ještě energii ale i materiální zajištění, aby se na ní soustředily.\nRizika pro dítě - Pravděpodobnost potratu stoupá na téměř dvanáct procent. Pravděpodobnost, že přivedete na svět dítě s Downovým syndromem, je po třicítce 1:952.\nVĚK: 35 až 39 let\nTělo - Plodnost po pětatřiceti letech stále klesá, ale po osmatřicítce už následuje pokles velmi prudkého charakteru. Drastický pokles plodnosti je způsoben faktem, že vaše vajíčka už jsou relativně stará a jejich oplodnění je poměrně obtížné. Do pětatřiceti let se ženě doporučuje, aby podstoupila umělé oplodnění až v okamžiku, kdy se snaží otěhotnět déle než rok. U žen starších pětatřiceti let už stačí neúspěšné snažení po dobu půl roku. Případnou léčbu neplodnosti musíte však podstoupit co nejdřív, protože s postupujícím věkem šance na její úspěšnost prudce klesají a některé kliniky dokonce ani nepřijímají ženy starší než čtyřicet let.\nRiziko hypertenze v průběhu těhotenství je dvakrát větší než u mladších žen a postihuje deset až dvacet procent těhotných žen. Třikrát častější je pak v tomto věku těhotenská cukrovka.\nEmoce - Vzhledem k vašemu věku vám lékař možná doporučí amniocentézu (odběr plodové vody) nebo jiné prenatální vyšetření, což je pro mnoho žen stresující. Navíc zde významně stoupá riziko vrozených defektů, to je dalším zdrojem stresu.\nRizika pro vaše dítě - Pravděpodobnost mnohačetného porodu, speciálně dvojčat nebo trojčat, na přelomu třicítky a čtyřicítky významně stoupá. To je způsobeno především hormonální stimulací vaječníků, které potom produkují více než jedno vajíčko. Riziko potratu dosahuje po pětatřicátém roce už osmnácti procent.\nVĚK: 40 až 44 let\nTělo - Dobrou zprávou je, že nedávné studie prokázaly, že ženy, které přirozeným způsobem otěhotní po čtyřicítce, žijí delší dobu. Bohužel přirozeně otěhotnět se tomto věku podaří méně než jednomu procentu žen. Po čtyřicítce už máte jen pětiprocentní pravděpodobnost, že se vám podaří v průběhu nechráněného sexuálního styku otěhotnět. Pokud nejste prvorodička, budete mít větší sklon k hemoroidům, inkontinenci a podobně.\nEmoce - V tomto věku už máte dostatečné množství zkušeností a je pravděpodobné, že budete trpělivější a trpělivější. Na druhou stranu budete zřejmě mnohem úzkostlivější a starostlivější.\nRizika pro dítě - Přibližně jedna třetina všech těhotenství u žen mezi 40 a 44 lety končí potratem. Vajíčka už jsou často poškozená, sliznice dělohy příliš tenká a krevní zásobení dělohy nedostatečné. Významně stoupá riziko placenty previa a děti narozené ženám po čtyřicítce mají často významně nižší porodní váhu. Riziko Downova syndromu je v tomto věku 1:66.


Nejlepší nabídky: Augustin Hotel, BW Signature Collection – Bergen | Hotels.com\nApartmá s ložnicí a obývacím koutem, dvojlůžko (180 cm) a rozkládací pohovka (with Sofabed) - Pokoj\n1 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Dvůr\n2 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Pokoj Superior s dvojlůžkem, Pokoj\n3 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Standardní pokoj, 2 jednolůžka, nekuřácký, Pokoj\n4 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Pokoj Superior s dvojlůžkem, Pokoj\n5 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Rodinný pokoj, Pokoj\n6 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Standardní pokoj, 2 jednolůžka, nekuřácký, Pokoj\n7 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Apartmá s ložnicí a obývacím koutem, Koupelna\n8 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Standardní pokoj, 2 jednolůžka, nekuřácký, Koupelna\n9 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Vchod do hotelu\n10 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Hotelový bar\n12 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Snídaňová místnost\n13 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Restaurace\n14 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Restaurace\n15 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Recepce\n16 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Jízdní kola\n17 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Fitness centrum\n18 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Fitness centrum\n19 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Fitness centrum\n20 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Společenský sál\n21 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Zasedací místnost\n22 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Zasedací místnost\n23 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Standardní pokoj s dvojlůžkem, Pokoj\n24 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Standardní pokoj s dvojlůžkem, Pokoj\n25 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Apartmá s ložnicí a obývacím koutem, dvojlůžko (180 cm) a rozkládací pohovka (with Sofabed), Pokoj\n26 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Standardní pokoj, 2 jednolůžka, nekuřácký, Pokoj\n27 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Pokoj typu Superior, dvojlůžko (180 cm), nekuřácký, Pokoj\n28 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Standardní pokoj, 2 jednolůžka, nekuřácký, Koupelna\n29 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Snídaňová místnost\n30 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Snídaňová místnost\n31 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Stravování\n32 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Fitness centrum\n33 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Fitness centrum\n34 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Fitness zařízení\n35 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Rodinný pokoj, více lůžek, nekuřácký (with Sofabed), Pokoj\n36 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Apartmá s ložnicí a obývacím koutem, dvojlůžko (180 cm) a rozkládací pohovka (with Sofabed), Pokoj\n37 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Rodinný pokoj, více lůžek, nekuřácký (with Sofabed), Pokoj\n38 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Standardní pokoj, 2 jednolůžka, nekuřácký, Pokoj\n39 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Standardní pokoj, jednolůžko, nekuřácký, Pokoj\n40 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Standardní pokoj, jednolůžko, nekuřácký, Pokoj\n41 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Standardní pokoj, jednolůžko, nekuřácký, Pokoj\n42 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Rodinný pokoj, více lůžek, nekuřácký (with Sofabed), Pokoj\n43 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Standardní pokoj, jednolůžko, nekuřácký, Pokoj\n44 - Augustin Hotel, BW Signature Collection, Bergen, Standardní pokoj s dvojlůžkem, Pokoj\nNa základě 323 ověřených hodnocení od hostů, kteří se ubytovali v tomto zařízení\nBryggen – 13 min. pěšky\nNábřeží Bryggen – 9 min. pěšky\nRosenkrantzova věž – 10 min. pěšky\n8,4Velmi dobrý897Zobrazit všech 897 hodnocení zákazníků Hotels.com\nvýhodná poloha hotelu velice ochotný personál bohatá snídaně nebo možnost snídaňového… 7. 09. 2018\nIt was nice, just nice, clean sure, comfy bed sure. The bed sheets were so thin they… 28. 09. 2020\nOkolí zařízení Augustin Hotel, BW Signature Collection\nStanice Nonneseteren – 13 min. pěšky\nDalší podrobnosti o zařízení Augustin Hotel, BW Signature Collection\nČasté dotazy k zařízení Augustin Hotel, BW Signature Collection\nUmožňuje Augustin Hotel, BW Signature Collection zrušení rezervace s vrácením celé zaplacené částky?\nAno, Augustin Hotel, BW Signature Collection nabízí na našem webu pokoje s vratnými cenami v plné výši. Tyto rezervace lze zrušit až do termínu několika dnů před začátkem pobytu. Nezapomeňte si vždy prostudovat přesné storno podmínky, které si stanovilo každé ubytovací zařízení.\nJaká hygienická a úklidová opatření dodržuje Augustin Hotel, BW Signature Collection?\nNabízí Augustin Hotel, BW Signature Collection možnost parkování v areálu?\nUmožňuje Augustin Hotel, BW Signature Collection pobyt s domácím mazlíčkem?\nKdy mohou hosté přicestovat do zařízení Augustin Hotel, BW Signature Collection a odcestovat z něj?\nJsou v zařízení Augustin Hotel, BW Signature Collection nebo v okolí nějaké restaurace?\nCo zajímavého je k vidění v okolí zařízení Augustin Hotel, BW Signature Collection?\nDoporučujeme navštívit místa, jako jsou Nákupní centrum Kløverhuset (4 min. pěšky), Rybí trh Torget (6 min. pěšky), Nábřeží Bryggen (9 min. pěšky) nebo Muzeum Bryggens (9 min. pěšky).\nVelmi dobrý 8,4 z 897 hodnocení\nchris, gbRodinná dovolená s 3 noclehy\nKerry, usRodinná dovolená s 8 noclehy\nBruce, auCesta s 4 noclehy\n5. 02. 2020Autentické hodnocení od zákazníka společnosti Ebookers\nJohn, auRodinná dovolená s 2 noclehy


skiareály - Strana 3 z 4 - Kam se vydat - cestování, dovolená a ubytování. Foto z cest\nDomů » skiareály » Strana 3\nTag - skiareály\n15.12.2013Sára Schlitzovápřidat komentářzobrazeno 2 665 krát\nSkiareál Helm v italských Dolomitech HELM – předvánoční lyžovačka v údolí Alta Pusteria . Náš školní zájezd vyrazil na italsko-rakouské hranice, kde se toto menší středisko nachází, před necelým týdnem. Během našeho týdenního pobytu jsme navštívili několik lyžařských středisek v okolí. Do Helmu jsme zamířili hned první den. V údolí leží mlha a sněhu je pramálo...\n7.11.2013Jana Schlitzovápřidat komentářzobrazeno 3 943 krát\nJAVOŘÍ HORY Nádherný název Javoří hory v sobě skrývá i nádherná zákoutí, krásnou přírodu, místa pro turistiku i relaxaci. Je tu dost prostoru i aktivit pro náročné sportovce, pro cyklisty i běžce, pro rodiny s dětmi. Jsme v malebné horské osadě s pěkným názvem JANOVIČKY. Zámeček – Birke Je už dost pozdě, když sháníme ubytování a myslím, že máme obrovské...\n25.1.2013Sára Schlitzovákomentářzobrazeno 3 719 krát\nSe ségrou v ledovém království na Klínovci Ráno v 6. 30 to bylo dost brutál , ale těšení na lyžovačku bylo větší než lenost a tak vyrážíme! Směr Klínovec, skiareál navštívíme poprvé. Mělo nás jet více, ale nakonec jedu se ségrou jen já. Plán jet na Klínovec byl už před 14 dny, ale Ajku skolila chřipka. Tak doufám, že o to více si to dnes užijeme. Myslím , že za 2...\nSki Family Dolní Dvůr – lyžování s dětmi\n30.12.2012Sára Schlitzovápřidat komentářzobrazeno 2 270 krát\nSki Family Dolní Dvůr Areál Ski Family je vhodný jak pro začátečníky tak pro lyžování s dětmi. Skiareál se nachází na dvou protilehlých stráních v obci Dolní Dvůr. V sezóně, za normálních sněhových podmínek je areál v provozu denně. Pro malé děti máme Kid Park s dvěma vleky, zázemím a kamerou. Díky mírnému sklonu sjezdovek je areál vyhledávaným místem pro rodiny s...\nLyžařský areál Pustevny s první sedačkovou lanovkou na světě\n27.11.2012Jana Schlitzovápřidat komentářzobrazeno 2 652 krát\nPustevny Lyžařský areál v nadmořské výšce 620-1095 m. Středisko nabízí 12,5 km upravovaných, z části uměle zasněžovaných, sjezdových tratí . Najdete zde 6 sjezdových tratí různých obtížností a 9 lyžařských vleků a lanovku s přepravní kapacitou 5000 osob za hodinu. Sjezdové tratě jsou vhodné jak pro začátečníky ( sjezdovka Pod Šumnou – blízko lanové dráhy na...\nSchladming-Dachstein – Lyžování\n8.1.2012Andypřidat komentářzobrazeno 1 628 krát\nSchladming-Dachstein Patří k největším lyžařským střediskům Rakouska včetně ledovce Dachstein ve výšce 2700 m. 100% sjezdovek lze pokrýt sněhem od vrcholu až do údolí. 9 lyžařských vrcholů , 98 lanovek a 232 km kouzelných sjezdovek – Lepší v zimě už nenajdete! 175 km upravených sjezdovek , 81 lanovek Vás hbitě dopraví nahoru a své služby Vám nabízí více než 40...\nLysá hora – Rokytnice nad Jizerou, lyžování s dětmi\n26.12.2011Jana Schlitzovápřidat komentářzobrazeno 2 115 krát\nLysá Hora – plivnout rovnou do komína Na 2. svátek vánoční se nechám přemluvit svými dcerami na lyžování do Rokytnice a se slibem slunečného počasí doplněného úžasným prašanem se nesmírně těším. Večer nachystáme lyžařskou výzbroj a ráno vyrážíme. V Praze je pošmourno a nevlídno, Ajka nás utěšuje, že jedeme do výše až 1300 m. Cestou přes Liberec je čím dál...\nZieleniec – lyžařský areál\n17.11.2011Jana Schlitzovápřidat komentářzobrazeno 9 374 krát\nSkiareál Zieleniec Moderní centrum lyžování na polské straně svahů Šerlich a Vrchmezí v Orlických horách. Je zde večerní škola, půjčovna lyží , servis lyží,občerstvení, několik parkovišť. Zieleniec nabízí 3 lanovky a 25 vleků všech úrovní. Pro milovníky nočního lyžování je k dispozici 10 upravených osvětlených svahů. Sjezdovky a vleky jsou uspořádány tak, že na...\nLivigno – Sněhový a nákupní ráj!\n24.1.2011Andypřidat komentářzobrazeno 3 586 krát\nRegion Sondrio se nachází uprostřed úžasně rozmanité přírody v Lombardii. Panoramatický výhled na skupinu Ortler, pohoří východních Alp, nebo na ledovec Forni je přímo dech beroucí. Na slunečné straně Lombardských Alp, nedaleko St. Moritzu se nachází středisko Livigno. Toto oblíbené lyžařské středisko zaručuje výborné sněhové podmínky, jelikož se nachází ve výšce 1...\nArber lyžování Německo\n6.1.2011Jana Schlitzovápřidat komentářzobrazeno 2 043 krát\nBláznivý výlet – lyžování za hranicemi, Arber Uběhly teprve dva dny Nového Roku. Mé dcery se domluvily a nám rodičům předhodily jako hotovou věc: jedeme si zalyžovat odpoledne do Německa. Sára, ta nejmladší „ mami to bude fakt hustý“…Ajka říkala , že je to něco přes hodinku, super sjezdovka, kousek za hranicemi , žádní lyžaři. Prosím , prosím, že můžeme jet...


Správné Měření Krevního Tlaku | domacimerenikrevnihotlaku.cz\nHledáte skutečně praktického pomocníka pro přesné a pohodlné měření krevního tlaku? Správné Měření Krevního Tlaku S novým modelem pažního tlakoměru Omron bude výsledek naprosto bez chyb a s 360° přesností. Manžeta Intelli zajišťuje jedinečný systém dvojího měření, první při jejím nafukování, druhý při vyfukování. Doba měření je podstatně zkrácena a paže není tak zbytečně dlouho stlačována jako u běžných tlakoměrů. Měření je velice pohodlné, přesné a rychlé. Model M6 Comfort mohou používat i lidé trpící určitými typy srdečních arytmií, ty v případě zachycení přístroj zobrazuje na displeji.\nTonometr M6 Comfort s Intellli manžetou je moderní, klinicky ověřený tlakoměr vhodný pro domácí i lékařské použití. Používá se pro měření na paži, která může mít obvod až 42 cm. Správné Měření Krevního Tlaku Dělená paměť přístroje umožňuje ukládání údajů pro 2 osoby a nechybí ani režim Host.\nNový model jednoduchého základního tonometru M2 Basic vám pomůže hlídat hodnoty krevního tlaku z pohodlí domova. Správné Měření Krevního Tlaku Spolehlivě změří krevní tlak a puls na paži. Jeho klinicky ověřená přesnost splňuje mezinárodně uznávané standardy, díky tomu si můžete být 100% jisti výslednými hodnotami. Obsluha tonometru M2 Basic je velice snadná. K ovládání slouží jedno tlačítko, pomocí kterého máte pod kontrolou celý proces měření tlaku. K dispozici je paměť pro ukládání posledního výsledku měření a jeho snadnou kontrolu.\nVysoký krevní tlak patří mezi nejčastější příčiny nebezpečných onemocnění, jako je srdeční infarkt či mozková mrtvice. Správné Měření Krevního Tlaku Dostatečný přehled nad hodnotami krevního tlaku je důležitý pro případnou včasně zvolenou léčbu. Pro získání základního přehledu o zdravotním stavu jsou ideální pažní tonometry Omron.\nDostupné jsou dva modely domácích tonometrů Omron. Základní model tonometru M2 Basic není vhodný pro komplikované stavy. Správné Měření Krevního Tlaku Nedoporučuje se pro osoby s poruchami srdečního rytmu nebo s nadměrnými výkyvy hodnot krevního tlaku. Pro náročnější uživatele je vhodný model M6 Comfort, který nabízí více pokročilých funkcí a poradí si i s arytmií.


Stát pomůže nákladnímu dopravci ČD Cargo: užívání kolejí zlevní | E15.cz\n26. září 2013 • 06:18\nSpráva železnic chystá pro nákladní dopravce od příštího roku milionový dárek. Zlevní cenu za dopravu po kolejích o sedm procent. Za rozhodnutím stojí zejména snaha pomoci neutěšené situaci v ČD Cargo, které vloni skončilo v dvoumiliardové ztrátě.\n„Správa železniční dopravní cesty jde cestou sbližování cen za použití dopravní cesty pro osobní a nákladní dopravu. Je to i požadavek Evropské unie,“ odůvodnil mluvčí Správy železniční dopravní cesty (SŽDC) Jakub Ptačinský.\nCargo zatím nemá spočítáno, jak moc mu slevy pomohou, v objemu jeho přepravy může jít ale až o desítky milionů korun. Pololetní výsledky firmy sice už nejsou tak tristní jako ty za loňský rok, dvousetmilionovému plusu pomohl ale stát.\nNěkdejší ministr dopravy Zbyněk Stanjura (ODS) totiž prosadil zvýšení slev pro jednotlivé vozové zásilky z patnácti na padesát procent, což Cargu pomohlo ušetřit až tři sta milionů korun. Do výsledku se promítl i prodej nevyužívaných lokomotiv dceřiné společnosti Carga působící v Polsku za 85 milionů korun.\nProblém vozových zásilek\nPři podrobnějším pohledu do hospodaření Carga je jisté, že situace není z dlouhodobého pohledu udržitelná. Firmě klesá objem přepraveného zboží (meziročně o šest procent), a musí šetřit třeba na dlouhodobě prodělečné přepravě vozových zásilek, které chtělo Cargo kdysi dokonce zrušit úplně. Přeprava takzvaných vozových zásilek působí každý měsíc firmě ztrátu sto milionů korun.\nKromě Carga ji v Česku žádná firma neposkytuje, je totiž náročná na pracovní sílu, na rozdíl od přepravy ucelených vlaků. Vážnost si uvědomuje i ministr dopravy Zdeněk Žák. „Je čas začít otevřeně debatovat o tom, jestli chceme vozové zásilky a jestli ČD Cargo je tou správnou firmou, anebo jestli by to měl dělat s podporou státu či bez ní někdo jiný,“ řekl ministr.\nDražší osobní doprava\nKrok SŽDC se ale dotkne osobní dopravy, která podraží o 3,3 procenta. Trend zlevňování nákladní a zdražování osobní dopravy má navíc pokračovat i v příštích letech. A dominantní dopravce České dráhy už reagují, že zvýšení nebudou chtít nést na svých bedrech. „O úhradě těchto nákladů každoročně se státem či kraji jednáme. Proto bude i toto zvýšení poplatku za dopravní cestu přirozenou součástí našich nákladů, a bude tedy předmětem jednání s našimi zákazníky,“ uvedl mluvčí drah Petr Šťáhlavský.\nZatímco zdražování v případě ČD zaplatí de facto stát prostřednictvím krajů nebo přímo z rozpočtu, hůře na tom budou soukromí dopravci, kteří ponesou zátěž sami.\nJak zlevňuje používání kolejíAutor:


Bezpečnostní rada státu za prezidentovy přítomnosti rozhodla, že Česko zaujme konkrétní stanovisko k případné válce s Irákem bez mandátu OSN až ve chvíli, kdy válka začne. Zřejmě budeme vyčkávat, jak budou reagovat ostatní země a světová veřejnost a pak se oportunisticky přizpůsobíme většinovému názoru. Sám Klaus se před jednáním rady vyjádřil, že politici by měli respektovat mínění veřejnosti. Ta si z velké většiny válku s Irákem nepřeje. Místopředseda ODS Petr Nečas označil stanovisko Bezpečnostní rady státu za alibistické. Podle ODS by Česká republika by v tuto chvíli měla zaujmout jasné a konzistentní stanovisko, neprovádět účelové obraty o 180 stupňů. Pokud vláda zaujme stejnou pozici, může podle grémia počítat s podporou ODS.\nVe válce tedy tak trochu jsme a tak trochu nejsme. Tak trochu podporujeme USA a tak trochu dáváme za pravdu Francii a Německu. Někdy se tomu říká "sedět na dvou židlích", ale v naší historii je lepší termín "švejkování." Jinými slovy, existuje reálná naděje, že se konfliktem prošvejkujeme. A na konci války, stejně jako ve válkách minulých, nakonec budeme opět mezi vítězi! Podle toho, jak se věci budou vyvíjet, musíme pouze včas přesednout na jednu ze dvou židlí, které nyní zabíráme.\nJe ke cti ODS, že se jí takový postoj příčí, a že své stanovisko zdůvodňuje přímočaře. Nevyužívá situace k útoku na Evropskou unii, ale argumentuje, dalo by se říci, "morálně". Jsme spojenci USA, a náš spojenec-poté, co vyčerpal všechny možnosti odzbrojit Saddáma diplomatickým domlouváním-jde do války. Jestli za něco stojíme, měli bychom být na straně USA.


Štěrk frakce 8 16 – Nízkoenergetické domy\nŠtěrk frakce 8 16\nKačírek frakce – je vhodný jako posyp či příměs do betonových směsí. Vyberte si vhodné prané kamenivo! Chcete položit chodníček a sháníte drenážní podkladový štěrk ? Nevíte, co znamenají frakce , nevíte kolik ho.\nSYPNÁ HMOTNOST SETŘESENÉHO KAMENIVA. Přepočet množství štěrku.\nDoprava štěrku mimo Liberec. Při vynechání správné navazující frakce ve snaze ušetřit si, naopak vyháníte peníze z peněženky, jelikož . Těžištěm naší činnosti je výroba drceného a těženého kameniva v široké frakční skladbě, která umožňuje použití našich výrobků pro nejrůznější účely od běžných stavebních prací až po náročné akce dopravního . Drťe, které jsou stále skladem, nabízíme v několika frakcích. Prodej sypkého stavebního materiálu.\nPři větším odběru poskytujeme slevy. Uvedené ceny bez DPH. Drcené kamenivo je charakteristické nepravidelným, ostrohranným tvarem zrn, ostrými hranami a drsným povrchem.\nVe větších frakcích použitelné pro zídky . V našem středisku v Hustopečích prodáváme kompletní sortiment sypkých stavebních materiálů. Výroba betonu, okapové chodníky okolo domu, jezírka, rybníčky, akvária, ozdoba do květináče, drenážní betonářská drť . Nabízíme přírodní kamenivo drcené i těžené různých frakcí v množství dle požadavků zákazníka. Nabízíme nejširší nabídku kameniva ve Zlíně a Zlínském kraji pro všechny typy staveb. Veškeré kamenivo pro Zlín je certifikováno. Detailní popis Štěrk frakce -mm.\nKamenivo Zlín – Rybníky, prodej kameniva a štěrku , Zlín, Rybníky, Prštné, Igor Čejka, Nákladní doprava. Vybrat si můžete z firem v okolí, třeba SPO-T centrum, s. Pavel Madejewský, Pavel Madejewský,. Kčm bez DPH 4Kčt bez DPH. Kamenivo (kačírek) Hrušovany, -3 okrasné plochy, odvodnění, Kamenivo (kačírek) Hrušovany – frakce -32. Geologické materiály jako je kámen, písek nebo štěrk se používají prakticky ve všech formách výstavby.\nJde o usazené horniny – písky, štěrky a štěrkopísky, které vznikají zvětráváním starších hornin a následným. We cannot display this gallery. Frakce : – mm, 2x praný.\nNa hladký beton, základní desky.\nDodáváno: volně nebo Big-Bag. Ložisko Mariánská Skála je součástí rozsáhlého znělcového tělesa Mariánské hory severovýchodně od Ústí nad Labem. Je zde možnost automobilové .\nŠtěrk pod zámkovou dlažbu\nProdej dlažebních kostek\nSvicen do okna\nZámková dlažba 20x10x6 cena


Bazénové kolejnice – Hverdagens skonhed\nSegmenty bazénového zastřešení se posouvají po kolejnicích, které jsou. Standardní kolejnice jsou ve standardním provedení zastřešení bazénu. Výhodou kolejnic je, že jsou dobře udržovatelné, proto úklid nečistot z prostoru kolejnic. Konstrukce zastřešení bazénů. Pro výrobu zastřešení používáme. Kolejnice Vašeho bazénu, vyberte si z nabídky materiálů.\nVyužijte plný potencionál Vašeho bazénu. Pokud máte doma na zahradě bazénové zastřešení nebo posuvné terasové.\nNaši péči si zaslouží i kolejnice, po kterých zastřešení klouže. Ale pro potřeby bazénového zakrytí je tento postup nedostatečný. Tradiční kolejnicové zastřešení využívá na posuv kolejnice zabudované v blízkosti okraje bazénu. V těchto kolejnicích se pohybují teleskopické výsuvné díly. Inzerát Bazénové kolejnice v okrese Brno-venkov, cena 300Kč, od skolkowska na Sbazar. Popis: Nabízím použité bazénové kolejnice k zastřešení bazénu.\nMagazín o bydlení JakBydlet.\nUžívejte si v bazénu i za nepřízně počasí. Boční kolejnice je možné vnořit na úroveň dlažby. Navíc zajistí bezpečí pro. Výroba zastřešení bazénů na míru, přesně podle vašeho zadání. Zastrešení kolejnice.\nChcete nekompromisní kvalitu? Bazény – Výroba, nabídka bazénů a bazénového příslušenství, zastřešení bazénů. Nabízíme výrobu a montáž rovného posuvného zastřešení bazénů. Jedná se především o bazénová dvířka, výběr kolejnice na posuv celého zastřešení, design výplně a povrchovou úpravu rámu. Veškerý sortiment bazénového. Bezkolejnicové zastřešení nabízí komfort v bezproblémovém pohybu okolo bazénu.\nStavební připravenost na zastřešení bazénů. Pro bezpečný a bezproblémový posun kolejnicového zastřešení bazénu musí být podklad pod kolejnicemi. Jednokolejnicové zastřešení bazénů je kombinací bezkolejnicového posunu zastřešení a posunu po kolejnici. Vodicí kolejnice na jedné straně zajišťuje. Do šachty, která je vybudována u stěny bazénu, se umístí čerpadlo protiproudu. Rozměry zastřešení bazénu DELUXE. Vyrábíte i zastřešení, které by bylo bez kolejnic ? Při realizaci bazénu určitě doporučujeme zastřešení, a to hned z několika.\nDoporučený montážní návod pro ukotvení kolejnic bazénového zastřešovacího systému Mountfield. Umístit podkladní hranol vždy v místě.\nFyzika pre 7 ročník základných škôl


Snové písně George R. R. Martina: Když žánrům vládne nábytek – A2larm\nSnové písně George R. R. Martina: Když žánrům vládne nábytek\nPřestože se americký fantasy spisovatel v posledních letech vrátil k televizní kariéře, to nejlepší z jeho tvorby hledejme v jeho knihách. Třeba ve dvoudílné sbírce kratších textů Snové písně.\nAntonín Tesař 29.11.19\nFoto Johana A, Flickr (CC BY-SA 2.0)\nGeorge R. R. Martin se v současné době těší dlouho budované a plně zasloužené pozici spisovatelské celebrity, z jejíž hlavy vzešel extrémně úspěšný „quality TV“ fantasy seriál Hra o trůny. Dvoudílná povídková sbírka Snové písně, která mapuje celou Martinovu kariéru, ale kreslí úplně jiný obrázek, než by se z televizního seriálu plného nemilosrdných intrik a krutého násilí na sympatických postavách mohlo zdát.\nMartin je ve skutečnosti chameleonský autor, na kterého se dá dívat z různých úhlů. Jeho kariéra do určité míry koresponduje s vývojem fantastické literatury posledních padesáti let. Sám autor si ale dává záležet na tom, aby jeho texty měly co říct i těm, které poněkud sektářské prostředí scifistické literatury vůbec nezajímá.\nJe až překvapující, jak moc je Martin, který vyrůstal v padesátých letech, napojený na současnou popkulturu. V dětství ho formovaly superhrdinské komiksy, které se dnes dostaly do samého epicentra mainstreamu. Jeho literární začátky byly spojené s boomem fanzinů, jež zase stály u zrodu organizovaných fanouškovských subkultur. Část své kariéry strávil psaním scénářů k televizním seriálům krátce před nástupem éry quality TV a na začátku devadesátých let se s románem Hra o trůny stal vůdčí silou renesance fantasy, jež se v následující dekádě s filmovým Pánem prstenů a Harrym Potterem stala dalším zásadním mainstreamovým fenoménem.\nFantastika je často pojímána jako literatura o poznávání určitého prostředí. Martin nám naproti tomu spíš říká, jak se lidé v takových promyšleně konstruovaných světech cítí, a v tomhle přístupu je naprostá špička.\nTohle všechno si dobře uvědomíme, když čteme dlouhé předmluvy, které sám Martin napsal ke každému z tematických oddílů Snových písní. V některých z nich nahlížíme hluboko do zákulisí amerického scifistického fandomu a lépe pochopíme fungování žánru, jehož historii netvoří jen soupis nejvýznamnějších žánrových děl, ale i všechny souvislosti fungování celé subkultury zahrnující čtenáře, aktivní fanoušky, žánrové časopisy, vydavatelství nebo prestižní ocenění. Martinovy začátky navazují na generaci nové vlny science fiction, která se ve druhé půlce šedesátých let vymezovala vůči dobrodružným sci-fi příběhům pro mládež. V roce 1974 ještě stihl poslat svou povídku Harlanu Ellisonovi do třetího dílu jeho slavné novovlnné antologie Nebezpečné vize, ale celé hnutí bylo už v době Martinových začátků spíše na ústupu.\nLidské srdce ve sporu samo se sebou\nJeho vlastní rané povídky čile zabydlovaly nové vesmíry, které autoři nové vlny pro žánr objevili. Martinovy texty plynule propojují fantastiku s tématy a postupy „mainstreamové“ literatury. Jsou to dramata plná prudkých emocí, které ale většinou spíš doutnají pod povrchem, než že by vedly k velkým činům. Hrdinové obvykle jednají na základě silných citů – lásky, žárlivosti, touhy po pomstě nebo smutku –, ale přitom jsou to většinou obyčejní lidé, bloudící uhrančivým, ale nemilosrdným vesmírem, ve kterém toho zpravidla moc nezmůžou. Ty nejlepší z nich, jako truchlivá Píseň pro Lyu nebo hororově laděná novela Netopýři, jsou nesené pocitem nenaplněnosti a melancholie.\nV posledním ze svých dlouhých průvodních slov k povídkám ve druhém svazku Snových písní Martin dokonce přirovnává žánry k nábytku. Pasáž ze starého pulpového westernu v něm postupně parafrázuje jako kosmickou sci-fi a hrdinskou fantasy a naznačuje, že podobným způsobem by se dala přepsat i jako cyberpunk, pohádka nebo horor. „Dům fantasy je zbudován z kamene a dřeva (…) Dům Science Fiction je postaven z duralu a plastů (…) Dům hororu je zhotoven z kostí a pavučin (…) Hlavní je nábytek. Nábytek vládne.“\nVe vyprávění jde ale podle Martina – slovy citovaného Williama Faulknera – především o „lidské srdce ve sporu samo se sebou“. Martin takto výstižně charakterizuje své vnímání fantastických žánrů. Spousta žánrových autorů včetně (namátkou) J. R. R. Tolkiena, Chiny Miévilla nebo Cliva Barkera by s ním mohla úspěšně nesouhlasit. V mnoha vynikajících fantastických textech nejsou naopak postavy a vnitřní spory jejich srdcí ani zdaleka tak podstatné jako širší kulturní, sociální, technologický nebo i fyzikální ráz světa, v němž se nacházejí a jednají. Fantastika je často pojímána jako literatura o poznávání určitého prostředí, a je to tak naprosto v pořádku. Autoři tohoto žánru tak mohou promýšlet komplexní nebo prostě jen originálně, výstředně nebo atraktivně vybudované světy a provázet nás jimi.\nMartin nám naproti tomu spíš říká, jak se lidé v takových světech cítí. Není v tom ani zdaleka sám. Podobný přístup vyznává řada žánrových autorů, třeba Theodore Sturgeon, Joe Abercrombie nebo Stephen King. Martin je ale v tomhle přístupu naprostá špička. Povídka Kamenné město by mohla být jen variací na lovecraftovskou kosmickou hrůzu o děsivě nelidském mimozemském labyrintu, ale Martin přesunul pozornost na pocity lidí, kteří se ocitnou v jeho blízkosti. Také šachistická povídka Nečekaná variace je díky důrazu na postavy něčím víc než jen napínavým thrillerem s důvtipnou sci-fi pointou. Totéž ale ostatně platí i pro romány Písně ledu a ohně. Martinova sága je plná introspektivních pasáží, ve kterých jeho zbloudilí protagonisté litují svých rozhodnutí a ztrát. Z heroické epiky se mění v rozmáchlé skličující vyprávění o rozvratu několika mocných rodů vlivem nepředvídatelného vývoje ničivé války.\nTo nejlepší z Martina v televizi neuvidíte\nTotéž do určité míry platí i pro Martinovu nejpolitičtější fikci, totiž pro jeho superhrdinský fikční svět Divokých karet. Martin ho stvořil v polovině osmdesátých let, tedy zhruba v době, kdy superhrdiny úplně jiným způsobem dekonstruoval Alan Moore ve své komiksové sérii Watchmen. Divoké karty jsou neobyčejně rozsáhlý projekt, jehož cílem není nic menšího než vyprávět alternativní dějiny Spojených států osmdesátých let. Je to svět, kde mimozemská biologická zbraň nedopatřením promění výraznou část populace v mutanty nadané celou škálou zvláštních schopností. Z některých se stanou superhrdinové se vším všudy – těm se ve světě série říká esa. Většina ale získá schopnosti, které z nich bojovníky proti zločinu rozhodně neudělají, a z těch nejhorších případů, pro něž je mutace jejich DNA prokletím, se stanou vyvrženci společnosti, takzvaní žolíci.\nDivoké karty jsou koncipované jako sdílený svět. Jednotlivé knihy série se skládají z povídek psaných různými autory, z nichž každá přidává dílek do složité skládanky paralelních dějin. Do sborníků přitom přispívali i známí autoři jako Roger Zelazny, Pat Cadigan, Daniel Abraham nebo Charles Stross. Mnohosvazková série se tak rozptyluje do řady odlišných žánrových poloh, témat a vyznění. Většina z nich má ale k akčním příběhům o superhrdinech odvracejících zkázu celého lidstva hodně daleko. Sám George R. R. Martin do prvního dílu Divokých karet přispěl, velmi příznačně, povídkou Skořápky (která vychází i v druhém svazku Snových písní), jejímž hrdinou je mimozemšťan, který zapříčinil vypuštění biologické zbraně na Zemi a proměnil se v tragicky bezmocného „stvořitele“ putujícího rozvrácenou Amerikou.\nVe Spojených státech slavily Divoké karty okamžitý úspěch, ale tři dosud vydané svazky série v českém jazyce měly hodně vlažný ohlas. Dost možná je na vině to, jak moc je seriál spjatý s americkými reáliemi. Povídky jsou plné mnohdy detailních odkazů na americkou politiku, kulturu a životní styl a často je na nich důležité právě porovnávání skutečných dějin USA s těmi, kde byly obyvatelstvu rozdány divoké karty proměňující je v esa nebo žolíky.\nGeorge Martin se v poslední dekádě obloukem vrátil ke své televizní kariéře. Podílí se na vývoji chystaných spin-offů Hry o trůny, nepříliš povedené adaptaci novely Netopýři s názvem Nightflyers, spolupracuje na televizním seriálu podle Divokých karet nebo sérii podle vynikajícího afrofuturistického románu Nnedi Okorafor Kdo se bojí smrti. Přestože se z něj stává stále vlivnější postava, to nejlepší z jeho fantastických tragédií nenajdeme na televizní obrazovce, ale spíš na stránkách Snových písní.


Published: 30. 11. 7:00, Topic: Military\nK legendární armádní brokovnici M97 Trench Gun standardně patřil také bajonet\nUž první kolonisté v Americe měli ve výbavě tzv. blunderbussy, tj. zbraně s rozšířeným ústím hlavně, z nichž se střílelo sekaným olovem. Ty se tudíž uplatňovaly v různých konfliktech, jež v Novém světě probíhaly, aby pak přišly i „opravdové“ brokovnice, které se řadily mezi velmi rozšířené zbraně v éře, které se říká „Divoký Západ“. Zpočátku šlo o zbraně jednoranné, popř. dvouhlavňové, druhá polovina 19. století však přinesla i první opakovací brokovnice, většinou pojaté jako tzv. pumpy. Systém, známý také jako „slide-action“, se vyznačuje předpažbím, jež je posuvné a spojené se závěrem. Po výstřelu střelec přitáhne předpažbí k sobě, díky čemuž se otevírá závěr a vypadne prázdná nábojnice, načež pohyb předpažbí vpřed zajistí zasunutí další nábojnice z trubicovité schránky pod hlavní. Jde o princip velice jednoduchý a spolehlivý, což způsobilo jeho rychlé rozšíření mezi civilisty i příslušníky ozbrojených sil a sborů.\nDvouhlavňové perkusní brokovnice se hodně užívaly za americké občanské války\nMezi četné konstruktéry takovýchto brokovnic se řadil i Andrew Burgess, jenž prosadil svou zbraň mj. do výzbroje policie státu New York. Jeho fabriku však v roce 1899 koupila firma Winchester, jež v té době úspěšně prodávala zbraň Model 1893, kterou vytvořil slavný John Moses Browning. Po čtyřech letech ji nahradil inovovaný a prodloužený Model 1897, jenž byl schopen používat delší nábojnice s bezdýmným střelným prachem. Jednalo se o zbraně brokové ráže 12, což má metrický ekvivalent (tj. průměr hlavně) 18,5 mm. Oba modely postrádaly přerušovače spouští, což s určitým rizikem dovolovalo střelcům držet spoušť stisknutou a vést palbu jenom pohyby předpažbí, což samozřejmě výrazně zvyšovalo kadenci.\nÚspěšná „pumpovací“, resp. opakovací brokovnice Winchester s dlouhou hlavní\nV roce 1898 se začala prodávat také policejní úprava M97 Riot Gun s hlavní dlouhou 20 či 21 palců, jež si brzy získala i pozornost amerického ministerstva obrany. Roku 1899 totiž vypukl konflikt na Filipínách, kde američtí vojáci čelili bojovníkům kmene Moro, u nichž kombinace fanatismu a drog způsobovala necitlivost vůči bolesti. Často je proto nebylo možné zastavit za pomoci tehdy běžných pistolí či pušek, což později vedlo ke vzniku slavného náboje .45 ACP, avšak jako dočasné řešení se osvědčily právě brokovnice Winchester. Účinek dávky broků byl na krátkou vzdálenost totiž skutečně zničující.\nBrokovnice Winchester M97 Riot Gun vznikla především pro americké policisty\nNa Filipínách v té době působil i podplukovník John J. Pershing, na něhož schopnosti brokovnic hodně zapůsobily. Proto jimi disponovali též muži pod jeho velením, když už jako generál v roce 1913 vedl trestnou expedici proti rebelům v Mexiku. Když USA v roce 1917 vyhlásily válku Centrálním mocnostem, velitelem jednotek pro operace v Evropě se stal právě John Pershing a mezi jeho první příkazy v této nové funkci patřilo nařízení, aby byly pro americké vojáky zakoupeny brokovnice.\nDetail závěru proslulé americké armádní brokovnice Winchester M97 Trench Gun\nAmerická armáda tudíž oslovila firmu Winchester, aby osvědčenou zbraň M97 Riot Gun modifikovala pro zákopovou válku. Výsledné zbrani se tedy začalo říkat M97 Trench Gun, ačkoliv oficiální dokumenty US Army užívají jen název „Winchester Riot Gun, Model 1897“. A aby to bylo ještě složitější, do výzbroje armády i námořní pěchoty se během války dostal i určitý počet původních brokovnic bez oněch vyžádaných úprav. Uvádí se, že ministerstvo obrany za „Velké války“ koupilo něco mezi 19 000 a 25 000 exempláři zbraní Winchester M97.\n„Pumpovací“ brokovnice M97 Trench Gun dodnes zůstává působivou zbraní.\nMedusa Model 47: Revolver, do kterého nabijete (skoro) všechno\nTOP 10 bizarních amerických ručních střelných zbraní\n„Zákopová puška“ se od základní verze brokovnice M97 lišila třemi prvky. Nejvýznamnějším byl veliký úchyt pro bajonet pod ústím hlavně. Sloužil pro bajonet M1917, jenž jinak příslušel k pušce M1917, tzn. americké kopii slavné britské zbraně Lee-Enfield. Brokovnice dostala též dvě oválná oka pro nosný popruh a konečně vroubkované předpažbí, které mělo zlepšit držení zbraně ve stresu bojové situace. V menších počtech ale byly koupeny i nejméně dva další typy „pumpových“ brokovnic. Firma Winchester kromě svého legendárního modelu M97 dodávala také modernější Model 1912, jenž patřil mezi brokovnice se skrytým kohoutem. Pro vojáky se to jevilo jako vhodné řešení, protože se tímto eliminovalo riziko zachycení kohoutu o nějakou překážku a omezoval se průnik nečistot do zbraně.\nNovější typ Winchester M12 spadal do kategorie brokovnic se skrytým kohoutem\nArmáda si proto objednala pušky nazývané M12 Riot Gun, avšak do léta 1919 získala jen asi 600 kusů, jež navíc postrádaly výše uvedené úpravy pro vojenské využití. Modifikovaná zbraň M12 Trench Gun vznikla pouze v prototypu a do sériové výroby se dostala až za druhé světové války, kdy firma Winchester dodala vojsku přes 60 000 brokovnic. Pokud se ovšem vrátíme do éry „Velké války“, menší zakázky obdržel i hlavní konkurent této značky, zbrojovka Remington. Vojáky totiž zaujala její zbraň M10, jež měla trochu jinak řešený závěr se skrytým kohoutem. Během „Velké války“ si pořídilo zhruba 1500 kusů a v určitém počtu se kupovaly i upravené zbraně M10 Trench Gun, jež měly hlavně o délce 23 palců a opět i držáky na bajonety M1917. Zdá se však, že skutečné bojové nasazení v Evropě prodělaly pouze brokovnice Winchester M97.\nUS Army během první světové války používala také brokovnice Remington M10\nVe skutečnosti se brokovnice ve „Velké válce“ vyskytovaly ještě před příchodem expedičních jednotek z USA, jednalo se však o ojedinělé případy. Je známo, že několik vojáků z Británie a Austrálie užívalo tyto zbraně mj. u Gallipoli, avšak Američané byli první a jediní, pro které se nejednalo o exces, nýbrž o standardní zbraň. Generál Pershing měl totiž podrobné informace o zákopových bojích, takže ihned pochopil, že v krutých bojích zblízka může být destrukční síla brokovnic opravdu užitečná, a to v obraně i v útoku. A když na jaře 1918 jeho vojáci prodělali „křest ohněm“, záhy se ukázalo, že se veterán z Filipín a Mexika nemýlil.\nVojáci US Army při výcviku s brokovnicemi M97 nedaleko Issoudonu ve Francii\nVe službách Němců totiž promluvila do boje jiná novinka pro střelbu na krátké vzdálenosti, a sice samopal MP 18, ale americké brokovnice představovaly odpověď přinejmenším rovnocennou. Vojáci si je tedy opravdu oblíbili a dali jim přiléhavou přezdívku „trench sweep“ („zametač zákopů“), jež sama o sobě vypovídá o tom, k čemuž se zbraně M97 nejčastěji využívaly.\nReklamní plakát střeleckého klubu vyobrazuje vojáka US Army s brokovnicí M97\nExistuje řada výpovědí o tom, jak Američané s brokovnicemi dokázali odrazit útoky Němců. Vytvořili dokonce i novou techniku střelby, kdy jeden voják střílel s využitím výše popsaného postupu s držením spouště a druhý muž zajišťoval neustálé nabíjení zbraně. Podle názoru některých vojáků byla M97 pro takové situace účinnější než kulomet. S oblibou se proto využívaly i sumky, které pojaly až 32 patron, byť právě s patronami byly spojené i občasné stížnosti. Běžné papírové nábojnice totiž v podmínkách zákopového boje někdy selhávaly, což se pak mělo řešit dodávkami mosazných nábojnic, ale vojáci jich stihli získat jen poměrně malý počet.\nBrokovnice M97 Trench Gun samozřejmě nemůže chybět ve hře Battlefield 1.\nKromě střelby zblízka v zákopovém boji se pro brokovnice našlo i jiné využití. Do vzduchu si je občas brali letečtí pozorovatelé, kteří jimi poškodili několik letadel s černými kříži. Dodnes se ale vedou spory o to, jak pravdivé jsou zprávy o mužích, kteří s pomocí brokovnic dokázali sestřelit nebo odrazit hozený německý ruční granát. Skutečností je, že někteří Američané měli zkušenosti se střelbou na lovné ptactvo či asfaltové holuby, což se palbě na granát blíží, avšak někteří odborníci dnes podobnou praxi zpochybňují. Četná svědectví ovšem nezávisle na sobě mluví o tom, že k takovým případům opakovaně docházelo, byť je jasné, že kromě zkušeností potřeboval takový střelec rovněž velkou dávku štěstí. Co je ovšem naprosto nepochybné, to je psychologický účinek, který americké brokovnice na Němce měly.\nPříslušníci námořní pěchoty s brokovnicemi M97 v roli strážců poštovních zásilek\nProstřednictvím diplomatů neutrálního Švýcarska podal Berlín opakované ostré protesty proti užívání těchto zbraní, které označoval za „nelidské“ a porušující zákony a obyčeje války. Šlo především o strašná zranění, která mohly salvy broků způsobit v boji zblízka. Němci dokonce hrozili, že budou popravovat americké vojáky, které zajmou s brokovnicemi, ovšem Washington všechny takové stížnosti a hrozby odmítl. Německé noviny také psaly o tom, že brokovnice prokazují, jak mizerní střelci Američané jsou, ovšem ani tato propagandistická strategie evidentně neuspěla. US Army i US Marine Corps na své zbraně značek Winchester a Remington nedaly dopustit a užívaly je také ve druhé světové válce a dalších konfliktech. Moderní typy brokovnic koneckonců nacházíme ve výzbroji (nejen) amerických vojáků i v současnosti.\nNámořní pěšák s brokovnicí M12 Trench Gun při krvavém vylodění na Okinawě\nProslulý konstruktér John Moses Browning se svou poloautomatickou brokovnicí\nVedle opakovacích brokovnic už na konci 19. století existovaly též první samonabíjecí typy, o něž logicky projevili zájem vojáci. Několik exemplářů „poloautomatů“ firmy Remington bylo s úspěchem použito již na Filipínách, a proto je armáda objednala i za první světové války. Na seznam jejich předností patřila jednodušší obsluha a možnost pálit i jednou rukou, ale zároveň platilo, že proti „pumpám“ byly složitější, choulostivější a náročnější na kvalitu střeliva.\nCoby hlavní typ se v US Army etablovala zbraň Remington Autoloading Shotgun, později označená jako M11, kterou navrhl slavný John Moses Browning. Nábojová schránka pojala čtyři náboje ráže 12 a k zajištění poloautomatické funkce sloužil zákluz hlavně. V praxi se ale brzy zjistilo, že tento jemný mechanismus se do bláta a prachu zákopového bojiště nehodí, takže se koupilo jen poměrně málo kusů M11, jež sloužily hlavně strážným a hlídačům, popř. pro výcvik palby na vzdušné cíle.\nSamonabíjecí zbraně Remington M11 se pro přestřelky v zákopech tolik nehodily\nObjevil se také prototyp Remington Automatic Trench Gun, jenž dostal držák pro bajonet na zvláštní objímce hlavně. Do sériové výroby se nedostal, avšak základní podoba M11 se široce užívala za druhé světové války. Příslušníci americké armády a námořní pěchoty si pochvalovali jejich zničující účinek zejména v přestřelkách s Japonci v džunglích, avšak ani za studené války Browningovy zbraně nezahálely, protože se uplatnily mj. v bojích s povstalci v Malajsii či Rhodesii. Spolehlivost pozdějších typů „poloautomatů“ se výrazně zlepšila, a tak se dnes již prakticky vyrovná opakovacím typům, přestože mnozí vojáci dodnes upřednostňují jednoduché, osvědčené a takříkajíc nezničitelné „pumpy“.\nBrowningovy poloautomatické brokovnice si pořád zachovávají popularitu.\nAlvin York: Ostrostřelec, který odmítal zabíjet, aby nakonec „zajal celou německou armádu“\nTomáš Chalupa , Jak se vám, sakra, podařilo zajmout 132 Němců, seržante? Obklíčil jsem je, pane.\nSamopal Thompson – legenda legend\nTibor Šiška , Nezbytná výbava gangsterů, policistů i vojáků. Příběh legendárního samopalu se čte jako detektivka i jako válečný román.\nMilitary / Lifestyle


Držák televize • NejŘemeslníci.cz\nPřidělání držáku na velkou televizi na panelovo...\nzdravím , potřebuji přidělat držák na velkou trelevizi na panelovou stěnu.\nsolidní jednání, rychlá čistá práce. Děkuji. Yvona Kovaříková\nDrobné domácí prace\nDobrý den, potřebovala bych využít práce hodinového manžela na následující drobne práce: přimontování držáku televize do sádrokartonové stěny, přivr… Více\nSkvělá domluva a práce odvedená na výbornou. Těšíme se na další spolupráci!\nInstalovat TV na zeď včetně přívodu TV signálu ...\nDobrý den, potřebuji provést instalaci televize na zeď a přivést z vedlejší místnosti televizní signál. seto box mám. Zároveň bych potřebovala dod… Více\nPráce byla provedena velice kvalitně dle našich představ. Při projednání zakázky nám bylo vyhověno v čase i v zakoupení potřebných součástí zakázky. Rychlé a profesionální jednání a ochota při nasta… Více\nDobrý den, stěhujeme se, a rádi bychom na novém místě měli televizi, ideálně satelitní od Freesatu. Místo realizace je Praha-Zbraslav, na konci Z… Více\nVýsledek velmi dobrý a funkční. Vnímání zakázky ovlivňuje to, že nám řemeslníci iniciativně přesunuli zásuvku o kus vedle vyrobili ostré koleno 90 stupňů, takže nešlo protáhnout kabely a museli jsm… Více\ninstalovat televizi na stěnu - vyvrtat do panelu , přidělat držák na televizi\nInstalace televize na zeď včetně posunutí rozvodů\nVeškeré rozvody mám cca.3metry od místa, kde bych chtěl mít televizi. Ta přijde na držák na zeď. Na zeď pod ní bych chtěl i soundbar...Ideálně vše n… Více\nPoptavam odborne zapojeni plynove varne desky. Stara varna deska je jiz odstranena, ale technik nemel zpusobilost k manipulaci s plynem. / taktez by… Více\nNaprosta spokojenost, skvela komunikace a perfektni rychla prace. Mohu jen doporucit.\nInstalace svítidel a vrtání do panelu\nDobrý den, potřebovala bych v novém bytě instalovat 3 stropní závěsná svítidla a přivrtat závěsnou skříňku do kuchyně a nástěnný věšák na kabáty ( … Více\nS panem jsme byli velice spokojeni, mohu jen doporucit.\nVíme, jaké jsou nejčastější ceny v kategorii držák televize.\nUžitečné podklady a články na téma držák televize.


Garni Kostner - NEJLEPŠÍ CENY ubytování ve městě Castelrotto\nBulla 16/1, Castelrotto, Castelrotto, Itálie, 39046 - Zobrazit na mapě\nGarni Kostner – podrobnější informace\nPokud hledáte výhodně umístěný hotel ve městě Ortisei je hotel Garni Kostner správná volba. Odtud mohou hosté užívat snadný přístup ke všemu, co může toto živé město nabídnout. Díky své výhodné poloze, nabízí hotel snadný přístup k místům, která musíte vidět.\nNabídka kvalitních služeb hotelovým hostům a široké škály vybavení, Garni Kostner je připraven zajistit vám co nejpříjemnější pobyt. Hotel nabízí přístup k široké škále služeb, včetně nonstop recepce, rodinný pokoj, grilovací zařízení, okružní jízdy, trezor.\nVychutnejte si vysoce kvalitní vybavení pokojů, v některých pokojích včetně topení, stůl, LCD televize / plazmová obrazovka, satelit / kabelová TV, kuchyňský kout, které vám pomohou dobít energii po dlouhém dnu. V hotelu je k dispozici kompletní seznam rekreačních zařízení, včetně lyžování, zahrada. Objevte poutavou kombinaci profesionálních služeb a široké škály vybavení v Garni Kostner.


Skladovací prostory Mrákov | Eurobydleni.cz\nSkladovací prostory Mrákov\nPotřebujete skladovací prostory Mrákov a stále jste ve vašem okolí nenašli nic ideálního? Nezoufejte, neboť právě na Eurobydleni.cz si můžete vybrat sklady Mrákov.\nSkladovací prostory Mrákov (870+)\nPotřebujete skladovací prostory Mrákov a stále jste ve vašem okolí nenašli nic ideálního? Nezoufejte, neboť na Eurobydleni.cz si můžete vybrat přesně takové sklady v místě Mrákov, které se budou hodit k vašemu druhu podnikání. Ačkoliv se může zdát, že skladovací prostor Mrákov je velice těžko k sehnání, u nás zcela jistě natrefíte přesně na takový, který vám bude plně vyhovovat. Našim návštěvníkům přinášíme skvělé nabídky nemovitostí přímo z okolí města Mrákov. Nejinak je tomu i u skladovacích prostor Mrákov, se kterými máte jistotu kvalitních nabídek.\nNa Eurobydleni.cz stačí pouze zadat parametry a my vám již sklady Mrákov dodáme jako na stříbrném podnosu. Využijte výhodných nabídek. Zakládáme si na precizním přístupu. Námi nabízené skladovací prostory Mrákov tudíž budou plně odpovídat všemu, co od nich očekáváte. Proto neváhejte a využijte naší nabídky, právě v okolí města Mrákov nabízíme velice dostupné sklady Mrákov, které vám pomohou při uskladnění všeho, co potřebujete.\nPrávě hledáte své nové bydlení či jiný druh nemovitosti v kategorii sklady Mrákov, pokud v této kategorii nemůžete nalézt vhodnou nemovitosti zkuste i kategorii následující sklady Mrákov, a to sklady na prodej Mrákov, pronájem skladu pronájmy skladů Mrákov, Skladovací prostory Mrákov na dražba.\nPokud nalezené nemovitosti v kategorii sklady Mrákov nesplňují Vaše představy, rozšiřte své hledání na nemovitosti v následujících kategoriích komerční nemovitosti Mrákov, komerční nemovitosti k prodeji Mrákov, komerční nemovitosti k pronájmu Mrákov, Komerční nemovitosti Mrákov na dražba.\nDalší lokality v okolí sklady Mrákov\nPro ještě lepší výsledek ve Vašem hledání v kategorii sklady Mrákov, si můžete upřesnit lokalitu pro Váš současný výběr sklady Mrákov. Určitě lépe naleznete sklady Mrákov, který hledáte.