Děžinský, Milan: O Diskurzu a chorobné závislosti - iLiteratura.cz\nO Diskurzu a chorobné závislosti\nAutor článku: Milan Děžinský - 26. 2. 2021\nJsem členem sociální sítě, která se jmenuje Diskurz. Scházíme se tam všichni, kdo máme rádi literaturu, a já nejvíce času trávím v místnosti Poezie.\nProbíráme tam nejnovější sbírky, navzájem si je doporučujeme, poukazujeme na nové trendy, jsou-li zrovna v nabídce. Někdy jen tak nezávazně drbeme básníky nebo řešíme poslední kauzy, jako třeba proč zrovna ten a ten dostal tuhle literární cenu nebo grant od Českého literárního centra a jak je to nefér. Nejčastěji ale probíráme své básnické idoly, protože naše manželky a manžele, s kterými bychom si o poezii povídali nejraději, to nezajímá a většinou otravuje.\nJsem tu rád a nebyl bych tu, kdyby mě sem kamarád, význačný básník, nepozval. I jeho někdo pozval, tak to musí být a jinak to nejde, abychom se cítili důležití. Bez pozvánky se sem nedostanete. Jsme tu totiž všichni, co v české poezii něco znamenají, básníci i kritici, recenzenti a nakladatelé, a všichni do jednoho máme přinejmenším dobrý vkus a někteří ještě navíc erudici. Čas od času se někomu něčí názor hrubě znelíbí nebo se znelíbí jen pouhá přítomnost potenciálního nositele onoho nepřijatelného názoru, prostě někomu něco přeletí přes nos, náhlá či dlouhodobě neléčená alergie na nějakou poetiku či básnický proud, do kterého dotyčný přísluší, a vyhlásí Hlasování o vyloučení ze skupiny. To je ten nejobávanější moment. Hlasují všichni podobně jako v Counter-Striku, a pokud se prostá většina shodne, že ten či ona mají vypadnout, jsou okamžitě vypoklonkováni.\nJe fajn mít přátele, kteří mají ve skupině prestiž, která se odvozuje od počtu dní, po který se členu Diskurzu podaří udržet své členství, protože za každý takový den obdrží jeden hlas – ve chvíli, kdy jde do tuhého, pak disponuje všemi svými hlasy a zachrání vás před veřejným ponížením. Je to samozřejmě i v jeho zájmu, protože když dojde na lámání chleba v případě jeho osoby, zachráněný se pochopitelně odvděčí (anebo taky ne, záleží na aktuální situaci a na tom, co je zrovna ve hře). Návrat těch, kteří byli z Diskurzu vyloučeni, je sice možný, ale po takové hanbě velice nepříjemný a nepochybně znamená ztrátu prestiže (rozuměj disponibilních hlasů za každý den strávený na této sociální síti).\nNěkdy někdo manifestačně zruší svůj účet, ale to nás nerozhází. Víme, že až všude rozhlásí, že z Diskurzu odešel dobrovolně, zase se k nám vrátí.\nTato komunikační a sociální platforma představuje pro nás všechny vzrušující politickou hru, jejímž účelem je vydržet v Diskurzu co nejdéle, tj. udržet si prestiž. Je taktické vzdávat úctu starším a předcházet si mladé. O těch, kteří se nepřipojují každý den, se často hlasuje a často jsou vylučováni z Diskurzu, je tudíž jasné, že Diskurz vyvolává chorobnou závislost, protože v sázce je mnoho. Někteří z nás se do Diskurzu připojujeme několikrát denně. Důležité je přispívat, dávat o sobě vědět, nebýt nudný, hodně chválit, kritizovat jen nepřítomné, nebát se občas zariskovat kontroverzním názorem, který nejen naštve, ale i pobaví a rozčeří ustálenou hladinu diskurzu. Nedávno se skupina básnířek dohodla a vyloučila všechny básníky. Po nějakou dobu zůstali jen spříznění nakladatelé a kritici, ale poté co vyšlo několik výhradně ženských antologií, se situace uklidnila.\nJsem rád na Diskurzu. Je těžké držet krok s dobou a být neustále v obraze, ale není jiná cesta. Kdo tu není, jako by nikdy nebyl.\nVložil: Januška, 26.02.2021 21:16\n"Krok s dobou"... "Politická hra"... "Diskurz" --- tomu říkám Poezie s velkým P, jak stehno....\nVložil: Jan Jelínek, 26.02.2021 18:36\nAle ne po deseti letech práce na pile.


Regionalist: Na Vysočině je nakažený první člověk koronavirem, je ze Žďárska a vrátil se z Itálie\nNa Vysočině je nakažený první člověk koronavirem, je ze Žďárska a vrátil se z Itálie\nPrvní případ nákazy byl potvrzen na Žďársku na Vysočině. Jde o muže české národnosti, ročník 1964, který se vrátil z dovolené v Lombardii. V celém Česku je nakaženo celkem 63 osob. Uvádí to stránky ministerstva zdravotnictví.\nProhlášení města Žďáru nad Sázavou ohledně výskytu nákazy koronaviru na Žďársku:\nPodle informací od Protiepidemického oddělení Krajské hygienické stanice kraje Vysočina Územní pracoviště Žďár nad Sázavou Renée Mašové byla pacientovi s koronavirem nařízená domácí karanténa. Průběh onemocnění je totiž mírný a není potřeba jeho hospitalizace. Pracovníci hygieny zmapovali pohyb pacienta a zkontaktovali všechny osoby, s nimiž přišel do styku.\nSituace je tedy pod kontrolou a není důvod k jakémukoliv znepokojení. Hygienici i nadále doporučují pečlivě dodržovat základní hygienická pravidla jako je mytí rukou, zakrývání úst při kašlání a podobně.\nOd středy 11. března vláda zrušila výuku v základních, středních a vyšších odborných školách. Uvedl to premiér Andrej Babiš po jednání Bezpečnostní rady státu. Zrušeny jsou také veškeré kulturní, sportovní a další veřejné akce, na kterých by se sešlo více jako sto lidí.\nNařízení se týká i pohřbů. Krematorium v Jihlavě má obřadní síň pro 180 lidí. "Personál je proto poučen, že při sjednávání pohřbů musí upozorňovat pozůstalé na skutečnost ohledně omezeného počtu shromažďování lidí i při těchto akcích. Stejně tak oznámíme tuto záležitost ostatním pohřebním službám, které si obřadní síň při pohřbech od nás pronajímají. Tato opatření ze stany SMJ platí až do odvolání", uvedl tiskový mluvčí Služeb města Jihlavy Martin Málek.


Spotřebitelské úvěry, půjčky a hypotéky: Nová zkouška odborné způsobilosti | ZPRAVODAJSTVI24.CZ\nÚvod » Finance » Kvalita na trhu půjček by se měla zlepšit. Úvěroví specialisté musejí mít do roka zkoušku odborné způsobilosti\nJak zdanit příjmy z investic do fondů, akcií či dluhopisů?\nPostupná regulace dalších oblastí finančního trhu\nVe stejném duchu jsou však postupně regulovány i další oblasti finančního trhu. „Před zákonem o spotřebitelském úvěru byl nový model odborných zkoušek zaveden jako první v roce 2011 u zákona o doplňkovém penzijním spoření. Nové odborné zkoušky pak aktuálně zavádí novela zákona o podnikání na kapitálovém trhu v sektoru investic s účinností od 3. ledna 2018,“ upozorňuje Roman Outrata ze skupiny Ramfin, a dodává, že odborná způsobilost na základě nových zkoušek se zatím netýká oblasti pojištění. V této oblasti nicméně doplní čtveřici odborných sektorových zkoušek nový zákon o distribuci pojištění a zajištění. „Podle zdrojů z ČNB práce na příslušné vyhlášce již začaly. Odborné způsobilosti se tak do dvou let nevyhneme v žádné z oblastí,“ uzavírá Petr Volek.


Čeleď hvězdnicovité (Asteraceae). Světlice pochází z Orientu. Jedná se o bylinu dorůstající výšky a jednoho metru. Lodyha je přímá, v horní části větvená. Květy jsou v úborech se štětinatým lůkem a střechovitým zákrovem, jeho listeny jsou drobně trnité. Rourkovité květy oranově červené barvy rozkvétají v červnu a září. Kůlovitý kořen proniká do značné hloubky. To rostlině pomáhá přeít ve stepních oblastech, odkud pochází. Také polotuhé ostnaté listy, z kterých je vypařováno jen malé mnoství vody, jsou přizpůsobeny ne právě ideálním podmínkám oblastí přirozeného výskytu.\nSnáší dobře sucho a mrazíky. Hůře snáší půdy kyselé a zamokřené. V suchých a teplých oblastech se jí velice daří a půdu zanechává v dobrém stavu.\nKvěty obsahují barviva červené karthamin a luté nazývané „saflorová lu“. Zatímco luté barvivo se rozpouští ve vodě, karthamin je dokonale rozpustný pouze v lihu. V době kvetení lze sbírat z květů korunní plátky pro přírodní barvivo /nepravý šafrán/.Fytomasa je vyuitelná pro fytoenergetiku. Světlice je zdrojem oleje s vysokým obsahem mastných kyselin. Olejnatost naek dosahuje 25-37 %, semen 45-55 %. Olej je polovysychavý, má však vyšší obsah kyseliny linolové. Tuto rostlinu je moné vyuít pro suché kytice a věnce. Rozkladitý růst rostlin a lutozelená barva se dá kombinovat se všemi doplňkovými květinami. Tuto funkci můe splnit světlice, pokud ji posbíráme dřív, ne se objeví oranové chocholíky blizen. Světlice je krásná i po usušení s bliznami, pak ale musíme v kompozici počítat s jasně oranovou barvou. Rostlina je dobrá medonosná plodina pro vysoký obsah nektaru v pozdním létě, kdy prakticky je snůška pouze ze slunečnice.\nObvykle se zařazuje v osevním sledu mezi dvě obiloviny. Dozrává dosti pozdě, proto není vhodnou předplodinou pro ozimé obiloviny. Ve větším měřítku se proto pouívá jako předplodina pro jarní obiloviny. Jako meziplodinu jej lze pěstovat v sušších oblastech.\nPro pěstování na semeno můe pěstitel volit řádky 25 nebo 40 cm s předseovou aplikací herbicidů a případným plečkováním. Příprava půdy je obdobná jako ke slunečnici, tj. podzimní orba 25-30cm, na jaře smykování + vláčení, aplikace hnojiv a následně jejich zavláčení. Hnojení dusíkem se dělí na dvě dávky: před setím a další dávka ve fázi 3.- 4. pravého listu. Doporučované dávky hnojiv se pohybují v závislosti na úrodnosti půd v rozmezí 40-70 kg N, 40-60kg P2O5, 60-100 kg K2O. Vyséváme běnými secími stroji brzy zjara (druhá polovina března) do hloubky 2 – 4 cm. Norma výsevku je 15-30kg na ha. Na metru čtverečním by mělo být minimálně 30 rosltin.\nNa semeno se pěstuje v suchých a teplých oblastech. Semena klíčí při 5-6°C. Snáší jarní mrazíky do –6°C. porost dozrává koncem srpna a září. Nejčastěji se vyskytují choroby rodu Fusarium, Alternaria a Sclerotinium. Při letních srákách s vysokými teplotami vzniká nebezpečí zapaření kvtenství.\nSemena se sklízejí přímo sklízecí mlátičkou v době kdy jsou rostliny suché, hnědé a semena bílá. Semena se velmi dobře mlátí a čistí.\nHofbauer, J., Pelikán J., 1994 Chemická ochrana ve světlici barvířské Úroda 11/1994\nStrašil, Z., 1997, Světlice barvířská, Farmář 9/1997\nTesař, O., 1994, Pěstování světlice barvířské. Úroda 11/1994


Oproti animovanému mamutovi z pohádky, ale náš Many moc nevyrost. Místo mohutného huňatého kocoura máme drobného, štíhlého a neohroženého lovce. Jeho sebevědomí bylo a je nebetyčné, jeho lovecké úspěchy mimořádné, a tak se z Manyho stal Manfréd. Podle pilota Manfreda von Richthofena, neohroženého Rudého barona. To mu už zůstalo a nemohl by mít jméno přiléhavější. Jeho okouzlující šarm, inteligence a neohroženost ho neopustila ani teď, když už je v nejlepším, raně pozdním kocouřím věku. A loví stále, dělá svému jménu čest. Přes zimu si dal přestávku, ale s jarem náš rudý baron zase vyráží do svého rajonu.\nPřeji vám krásné jaro plné nezapomenutelných zážitků s vašimi kočičími miláčky každého věku.


Další funkcí, která je v rámci G+ poskytována jsou videohovory a chat přes tzv. Goggle Hangout, který poskytuje v rámci svých možností také sdílet plochu ostatním účastníkům přenosu nebo má nově v sobě implementováno i klasické volání a sms zprávy, a to jak pro aplikace, které vznikají pro různé mobilní platformy, tak i pro počítače. Google Hangout je v edukaci často používán pro tzv. webináře, což je ve své podstatě online přednáška.\nFotografie, které prezentujete na svém profilu, mohou být nahrávány a zálohovány přímo z vašeho mobilního telefonu. v roce 2013 přišla firma Google s novinkami, které fotografie automaticky vylepšují a kategorizují.\nNedílnou součástí, stejně tak jako u Facebooku, zůstávají skupiny, které jsou na G+ pojmenovány příhodněji jako komunity. Stejně tak lze jednoduše na G+ vytvářet vlastní například firemní stránky. Důležité je se také zmínit, že G+ převzal jednu zásadní vlastnost od svého konkurenta Twitteru, a tou je možnost sledování příspěvků uživatele, který však nemusí být vaším „přítelem“ a tato vazba je tak jednosměrná.


Sada nářadí 15 ks | Jedinečné dárky | Originální dárky - Jedinecnedarky.cz\nSada pro kutily je návrhem malého domácího pomocníka. Tato skvělá sada obsahuje dobře vyrobené a rafinované nástroje výhradně z plastu. Každý malý kut... celý popis\nSada pro kutily je návrhem malého domácího pomocníka.\nTato skvělá sada obsahuje dobře vyrobené a rafinované nástroje výhradně z plastu. Každý malý kutil by měl mít takové nástroje aby v případě selhání mohl rychle odstranit závadu. Sada poskytne spoustu malým pomocníkům neuvěřitelnou zábavu při kutilství.\nDíky šroubováku obsaženému v sadě bude batole moci šroubovat každý šroub. Vrták uvede tlačítko na rukojeti šroubováku do pohybu.\n3x nástavec na vrtačku\n2x šroub + matice\nNyní si mohou malí kluci bezpečně hrát s profesionálním šroubováním. I naše nejmladší dítě se může stát „domácím hrdinou“.\nSada je zabalena v pěkném balení, ideální pro dárek.\nHRAČKY Produkty do 500 Kč Pro kluky Sady nářadí


Výkup slitin kovů Stochov - vykuptechnickehostribra.cz\nNacházíte se zde: Vykuptechnickehostribra.cz / Výkup slitin kovů / Výkup slitin kovů Stochov\nVýkup slitin kovů Stochov: Zaměřujeme se na výkup slitin kovů mnoho let. Naše společnost provádí výkup slitin kovů ve všech malých i velkých městech v České Republice. Jsme schopni provést výkup slitin kovů s obsahem běžných kovů, jako je: Chrom (Cr), Wolfram (W), Nikl (Ni), Cín (Sn), Stříbro (Ag), Platina (Pt). Nabízíme také výkup slitin kovů s obsahem méně známých a vzácnějších prvků, například: Molybden (Mo), Vanad (V), Kobalt (Co), Paladium (Pd), Rodium (Ro), Bismut (Bi), Titan (Ti), Tantal (Ta). Výkup slitin kovů provádíme i u dalších kovových prvků.\nPostup pro výkup slitin kovů je jednoduchý a u všech materiálů je stejný. Jako první nás vždy musíte kontaktovat, oznámit nám jaké množství materiálu pro výkup slitin kovů máte a další důležitá informace, kterou potřebujeme znát je místo, jaké si pro výkup slitin kovů přejete. Naše firma působí po celé ČR, takže nám nedělá problém zajistit výjezd třeba do města Stochov. Naše firma může provést výkup slitin kovů prakticky na jakémkoliv místě v ČR. Po vzájemné domluvě posíláme provést výkup slitin kovů našeho zaměstnance, ten na určené místo pro výkup slitin kovů dorazí hned, jak to bude možné (nejpozději do 24 hodin). Po příjezdu na určené místo (například do města Stochov) probíhá kontrola materiálu pro výkup slitin kovů, provede se rentgenové měření, pomocí nějž budeme moci určit, jaká bude přesná cena za výkup slitin kovů. Po zjištění struktury materiálu pro výkup slitin kovů se slitiny ještě zváží. Poté už stačí sečíst hodnotu vašich materiálů pro výkup slitin kovů a určit konečné ceny za výkup slitin kovů.\nCena za výkup slitin kovů ve městě Stochov: ceny za výkup slitin kovů se odvíjí od ceny prvků, které jsou obsažený v materiálech pro výkup slitin kovů. Čím větší obsah a čím vzácnější kovy ve slitině budete mít, tím lepší ceny za výkup slitin kovů vám budeme moci nabídnout. Jaké je přesná cena za výkup slitin kovů vám budeme moci sdělit vždy až po rentgenovém měření spektrometrem. Toto měření materiálu pro výkup slitin kovů trvá do několika sekund. Po kontrole spektrometrem již budeme schopni spočítat ceny za výkup slitin kovů.\nPlatba za výkup slitin kovů proběhne vždy na místě pro výkup slitin kovů - ve městě Stochov nebo jinde, popřípadě pomocí bankovního převodu na váš účet. V případě zájmu nebo pokud máte nějaké dotazy na výkup slitin kovů, neváhejte nás kontaktovat.


Režie: Sergej Michailovič Ejzenštejn Scénář: Nina F. Agadžanová Kamera: Eduard Tisse, Vladimír Popov Hudba: Eric Allaman, Nikolai Kryukov, Vladimir Heifetz, Chris Lowe Hudba: Eric Allaman, Nikolai Kryukov, Vladimir Heifetz, Chris Lowe Střih: Sergej Michailovič Ejzenštejn\nSergej Michailovič Ejzenštejn:\nFilmové drama Filmové recenze a kritiky Němý film Ruský film 28. Prosinec 2008Sergej Michailovič Ejzenštejn: Křižník Potěmkin\nNěmý film a ještě k tomu sovětský? Pokud si nejste jisti, zadržte, protože Křižník Potěmkin není jen agitka či propagandistické dílo, jak by se na první pohled mohlo zdát. Nejednou byl tento snímek vyhlášen nejlepším filmem všech dob (např. bruselská anketa filmových historiků, rok 1958), dodnes funguje a inspiruje mnohé tvůrce světového formátu, kteří z něj velice rádi opisují.\nSergej M. Ejzenštejn nenatočil příliš mnoho filmů, zato však každý jeho počin můžeme považovat za inovativní a jakýsi mezník ve světové kinematografii. Nejinak tomu je u Křižníku Potěmkin. Bolševici se na film jako takový zaměřovali. Němý film mluví jen jedním, a to vizuálním jazykem, je nadnárodní, sjednocuje etnika a není tu požadavek na gramotnost diváků, ideje lze tedy snadněji zprostředkovat masám lidí. Roku 1925 Ejzenštejn na zakázku začíná tvořit Křižník Potěmkin, je to přesně dvacet let od ruské buržoázní revoluce.\nPřese všechno se z Křižníku vyklubal výborný film. Jakožto zástupce sovětské montážní školy byl i Ejzenštejn ovlivněn např. americkým filmařem Griffithem (viz Intolerance). Do filmu však pronikají novátorské postupy a prvky. Ejzenštejn sám měl obrovský vliv na dějiny filmu, ač byly jeho snímky dostupné spíše vzdělaným intelektuálům. Narozdíl od svých kolegů se neopírá o literaturu 19. století, ale prosazuje současná témata. V Křižníku Potěmkin nenajdeme jednoho hlavního hrdinu jako např. u jeho kolegy Pudovkina, ale soustředíme se spolu s režisérem na masu.\nZa kamerou Křižníku Potěmkin stál Ejzenštejnův dvorní kameraman Eduard Tissé. Snímek byl ve své době nesmírně populární např. v Německu. Druhý hraný Ejzenštejnův film funguje dodnes, přinesl značně expresivní scény a novátorské postupy. Zajisté každý viděl ikonickou scénu s kočárkem řítícím se ze schodů dolů. A možná málokdo ví, že scéna, která se objevila v Neúplatných, Allenových Banánech či například v Bláznivé střele, má původ právě zde. Další filmaři se ale inspirovali i u mnoha jiných záběrů (detail na pochodující boty apod.). Jako by Ejzenštejn natočil vše a jeho následovníci už se jenom inspirují.\nEjzenštejnův film z roku 1925 je jedním z milníků filmové historie. Ejzenštejn usiloval o to, aby příběh šel vyjádřit bez titulků, jenom obrazemTweet Ejzenštejnův film z roku 1925 je jedním z milníků filmové historie. Ejzenštejn usiloval o to, aby příběh šel vyjádřit bez titulků, jenom obrazem. A to se mu v KP téměř podařilo. Je to film, který vyniká brilantním střihem. Film popisuje pravdivou údálost z roku 1905, kdy se posádka křižníku Potěmkin, pod heslem revoluce, vzbouří, a pluje do Oděsy, odkudžto odrazí, aby prorazila nepřátelskou flotilou. Film končí ve chvíli, kdy Potěmkin flotilou propluje. Dějiny Potěmkina ovšem zavály na moře bez uhlí, takže námořníci museli své vzdorné šíje sklonit. Před carským mečem.\nJak už jsem napsal, je to především střih, jehož umění je v tomto filmu dovedeno k dokonalosti. Jde o celkovou střihovou skladbu díla, promyšlené střídání detailů, celků, pohledů & protipohledů. Ostatně právě sovětská režijní škola razila přesvědčení kontextu záběrů (díváte-li se na lidskou tvář, tak podle toho, jaké záběry jí předcházejí/ následují, se vám bude zdát, že je napjatá, nebo uvolněná). Pověstnou pihou krásy se potom stává několik roztomilých záběrů střihaných přes osu (jde o scénu, kdy křižník míří do vod oděsských). Se střihem je samozřejmě spojena i kamera, která je naprosto úchvatná a vůbec si nezadá s dlouhatananánskými jízdami z Titániku.\nSlabinou příběhu je, že hrdinou je zde loď, potažmo masa, a ne jednotlivec, se kterým byste se mohli nějak identifikovat. To, že film nakonec vůbec není nudný, ovlivňuje jednak řemeslná zručnost (výraz UMĚNÍ je vhodnější), jednak tři dlouhé masové scény, které jsou vyprávěny nejen pomocí velkolepých celků, ale právě mikropříběhy lidí, kteří se v mase pohybují: úvodní scéna, kdy se lodi zmocní rudí vzbouřenci; oděsské schody; a potom závěrečná nervy drásající sekvence: bude se muset křižník přesilou probít, nebo ho nechají projet? Tahle scéna je zajímavá tím, že ve chvíli, kdy je jasné, že flotila Potěmkina pustí dobrovolně, jakmile vám opadne adrenalin, film skončí. Režisér tím dosahuje toho, že film už není, vy jste zpátky v realitě, ale vaše smysly stále ještě visí v kouzlu příběhu. Tu vteřinu před doopravdovým procitnutím prožijete hrozně silně a film si tak moc dobře zapamatujete.\nZastavím se u scény oděsských schodů. Podle mne jde o jeden z nejúchvatnějších momentů, který byl KDY natočen. Masa lidí tu utíká ze schodů před vojáky. Před hlavněmi. Před kulkami. Kamera snímá šik lesklých vojenských holinek (inspirace pro Leni Riefenstahlovou), střílené ženy & starce, prchající a bezmocné. Po zídce schodiště dolů zběsile prchá buňuelovská figura- beznohý muž. Odráží se dlaněmi a opičími skoky mizí ze záběru. Několik lidí se vojákům postaví, zraněného v náručí. Vojáci jsou neoblomní. Naprosto geniální je obraz, ve kterém je mladá žena zastřelena u svého kočárku, nad několika schody. Žena se skácí a svým mrtvým tělem kočárek postrčí. Kočárek i s miminkem se řítí dolů....tiše. Němě.\nEjzenštejn, stejně jako ve Stávce, kde bylo malé děťátko shozeno z pavlače, vyvolává v divácích pocit bezmoci. Přihlížejíce takovéhle hrůze (musí jí ovšem uvěřit a přijmout za svou, což je otázka kompozice celého díla) se diváci sami snaží vytrhnout ze své kůže a pomoci, ale stejně jako voyeur nevyjde ze stínu, aby nebyl přistižen, tak ani divák své křeslo neopustí..možná smířen s tím, že vlastně pomoci nemůže, nechce. Křižník Potěmkin je jednoduše FILMEM. Jde o jedno z nejsilnějších děl kinematografie vůbec, dílo, které inspirovalo- nebo ovlivnilo- snad všechny následující filmaře.\nvíce o filmu Křižník Potěmkin - kategorie Premiéry - Komentáře:0\nS Křižníkem Potěmkinem, němým sovětským filmem z roku 1925, se od konce 50. let spojuje vítězství v anketě, kterou na světové výstavě v Bruselu 1958 uspořádali filmoví kritici a historici, aby vyhodnotili nejlepší film všech dob a národůTweet S Křižníkem Potěmkinem, němým sovětským filmem z roku 1925, se od konce 50. let spojuje vítězství v anketě, kterou na světové výstavě v Bruselu 1958 uspořádali filmoví kritici a historici, aby vyhodnotili nejlepší film všech dob a národů. S tímto efektním označením byl pak zmiňován ve všech tiskových materiálech světa, a tak se stal legendou i pro ty, kteří jej nikdy neviděli. Vědět o něm patřilo k všeobecnému vzdělání, stejně jako znalost základních filmů Charlese Chaplina, jehož Zlaté opojení (1925) se umístilo v bruselské anketě hned na druhém místě. Spojovat druhý celovečerní film režiséra Sergeje Ejzenštejna pouze s tímto úspěchem však nepřináší žádnou informaci o díle jako takovém. Je pouze snadno zpochybnitelnou nálepkou, která vzbuzuje očekávání, jejichž případné nenaplnění může zastřít skutečné kvality filmu znamenajícího mezník ve vývoji kinematografického umění.


Hubneme společně - - Volná diskuze - str. 27\nskafandrik Je tady spousa diskusí o hubnutí, cvičení, celulitidě. Napadlo mě ale, že my všechny, které se snažíme zhubnout rozumným způsobem, bychom se mohly scházet v tomhle tématu, dělit se o své zkušenosti, radosti i starosti s hubnutím, vzájemně se podporovat a tak podobně. Už jsem na vlastní kůži poznala, že když hubne více lidí najednoua společně, ta to jde lépe a motivace je také větší, protože člověk nechce před ostatními selhat, právě naopak, chce ukázat, že to zvládne. Budu ráda, když se někdo přihlásí a pustí se do toho se mnou.\nJinak jsou vítány ženy a dívky všech váhových kategorií, protože i někdo, kdo se ostatním může jevit tak, že vůbec hubnout nepotřebuje, může vnitřně cítit něco jiného.\n9. kvě 2006 v 18:05 • Svatba byla v červenci 2009 • Odpověz • To se mi líbí •\n« Předchozí 1 ... 25 26 27 28 29 ... 355 Další »\nmishabv ducik, no prave ze me lusteniny taky zasyti, a to me na tom prekvapilo, protoze ostatni veci, ktere me zasyti (pecivo a prilohy) jsou na tom podle GI spatne\n16. kvě 2006 ve 13:58 • Svatba byla v květnu 2009 • Odpověz • To se mi líbí •\nskafandrik mishabv: Mě luštěniny přesytí, ale zas obyčejný pečivo spíš ne.\n16. kvě 2006 ve 14:02 • Svatba byla v červenci 2009 • Odpověz • To se mi líbí •\nRegistrovala se 27. září 2005 na beremese.cz. Přidala 1093 příspěvků.\nmakulacek já mám skutečně nejradši fazole, ale ne lusky. Třeba taková fazolová polévka-nebo čočková, to je ňamka. I čočku mám ráda, přemýšlím, že bych si sehnala někde recepty na luštěninové saláty!\n16. kvě 2006 ve 14:09 • Odpověz • To se mi líbí •\nducik skaf> jasne, vecer uz tolik sacharidu nemusi byt.. ale podle nekoho ani nevadi, podle nekoho vadi desne.. pak si clovek ma vybrat\nmisha> tmave pecivo a celozrnne prilohy na to zas tak spatne nejsou\n16. kvě 2006 ve 14:10 • Svatba byla v červnu 2006 • Odpověz • To se mi líbí •\nmakulacek jak tady furt píšu o jídle, tak jsem dostala strašnou chuť na něco sladkého, ale tu mám už od neděle!\nNejhorší je, že jsem 1h po obědě a myslím na marcipán!\n16. kvě 2006 ve 14:11 • Odpověz • To se mi líbí •\nducik maku> mala hladina cukru v krvi jinak ja taky miluju fazole s cervenou omackou\n16. kvě 2006 ve 14:15 • Svatba byla v červnu 2006 • Odpověz • To se mi líbí •\nbarad holky chci vám popřát co největší výdrž a ať se úspěchy brzo dostaví.Vím jaké je to těžké, podařilo se mi ze 70 kg snížit na 50 kg a stálo mě to opravdu velikánské sebezapření, ale jsem teď na sebe hrdá.\n16. kvě 2006 ve 14:17 • Svatba byla v prosinci 2006 • Odpověz • To se mi líbí •\nmakulacek cože??? 20kg? jak jsi to zvládla? J když se snažím, tak dám dolů tak 3 a konec!\n16. kvě 2006 ve 14:20 • Odpověz • To se mi líbí •\nskafandrik barad: tak to jsi dobrá, nějak tak je to můj sen, ale stačí mi, když si ho splínm jen z poloviny a budu vážit 60. Tak nám popiš tvoje hubnocí období.\n16. kvě 2006 ve 14:20 • Svatba byla v červenci 2009 • Odpověz • To se mi líbí •\nmakulacek jak dlouho ti to trvalo?\n16. kvě 2006 ve 14:21 • Odpověz • To se mi líbí •\nmakulacek tak si místo marcipánu dávám sýr s polystyrenem, jsem zvědavá, jak ty chuťové buňky oblbnu.\nVy mi teda holky dáváte s GI! je ale pravda, že nebýt této diskuze, tak už jsem letěla do obchodu pro marcipán!\n16. kvě 2006 ve 14:41 • Odpověz • To se mi líbí •\nskafandrik No, asi trochu poklidím a pak se půjdu učit na zahradu, protože ta lednice tady je fakt pěkně pitomá pořád mě láká, pořád na mě volá a přitom jasně ví, že nic nechci.\n16. kvě 2006 ve 14:45 • Svatba byla v červenci 2009 • Odpověz • To se mi líbí •\nbarad holky trvalo to rok a pů, tehdy jsem fakt byla tlustá mám na výšku jen 163cm a už jsem se chtěla líbit přítelovi a ¨pořád mi to opakovali všichni okolo, tak jsem se rozhodla, začala jsem chodit na aerobik, ale to moc nepomohlo, dělaly se silný nohy- svaly.Tak jsem svičila doma, nahrávala jsem si cvičení na posílení všech partií.No a jedla jsem jídla bez příloh, navíc večeře už jen saláty, celozrnné pečivo.A fakt asi 5 porcí denně malých když to šlo.Sice jsem večeřela po páté, ale nejpozděj o půl sedmé a pila jsem celej den pořád i když se mi i nechtělo lok neperlivé vody, nebo do práce jsem si nosila čaj hodně naředěný studený ovocný.Ale první měsíce jsem nejedla skoro vbec a bylo kilo nahoře, tak jsem začala prostě jíst jen fakt najet na zdravou životosprávu, zařadila jsem sójové maso a zeleninu, vynechala milované hranolky, jedla čokoládu denně plátek, protože to jsem si nemohla odpustit, dřív jsem byla zvyklá i celou denně.No a vyšlo to za rok a půl definitivně o 20 kilo míň.\n16. kvě 2006 ve 14:47 • Svatba byla v prosinci 2006 • Odpověz • To se mi líbí •\nmakulacek tak to seš fakt dobrá, že jsi to zvládla, to bych taky chtěla, ne teda shodit 20kg, ale sen je 7 a natrvalo!\n16. kvě 2006 ve 14:50 • Odpověz • To se mi líbí •\nskafandrik barad: Ono to chce právě hlavně tu trpělivost, nejhorší je, když člověk zhubne tři kila, pak přestane jí váha dolů a řekneš si, tak ono to asi nemá cenu a začně jíst zas normálně. Je to běh na dlouhou trať. Do státnic bych to chtěla zvládnout jako Ty, do začátku nového školního roku o těch deset - na ně mám tedy 4 měsíce, tak to snad zvládnu.A co sport?\n16. kvě 2006 ve 14:50 • Svatba byla v červenci 2009 • Odpověz • To se mi líbí •\nmakulacek skaf, kolik toho chceš shodit celkově a za jak dlouhou dobu?\n16. kvě 2006 ve 14:51 • Odpověz • To se mi líbí •\nskafandrik makulacek: Jsem na tom podobně jako byla barad, takže mým cílem je se teď dostat na číslo začínající šestkou, až tam budu, tak další postupný cíl je dostat se pod 65, další na 60 a co bude pod je bonus. Uvidíme, jak budu vypadat, až budu mít 60, pak se rozhodnu a pokud se rozhodnu dál, tak definitivně bych to chtěla zvládnout do státnic příští rok. Jinak na těch 60 bych se ráda dostala během zimního semestru. Až začně nový školní rok, tak bychchtěla mít 63.\n16. kvě 2006 ve 14:56 • Svatba byla v červenci 2009 • Odpověz • To se mi líbí •\nducik skaf> hlavne pri tom uceni nezmokni, tady byla prutrz\nbarad> pridavam se, ses fakt dobra!\n16. kvě 2006 ve 14:56 • Svatba byla v červnu 2006 • Odpověz • To se mi líbí •\nskafandrik ducik: teď jsem četla, že má do Plzeňského kraje přijít průtž, bouře a kroupy, tak třeba budu mít dneska k večeři kroupy.\n16. kvě 2006 v 15:01 • Svatba byla v červenci 2009 • Odpověz • To se mi líbí •\nmakulacek jo, jenže já zapomněla tvoji výšku a váhu a přiznávám že se mi to nechce hledat\n16. kvě 2006 v 15:01 • Odpověz • To se mi líbí •\nducik skaf> musim rict, ze me behem skoly hubnout fakt neslo.. jak je clovek stridave doma.. nepravidelnosti.. to jsem nejvic pribrala za cela studia cca 20kg fuuuuuuuj lip se kontroluju, kdyz sedim v praci na zadku\n16. kvě 2006 v 15:03 • Svatba byla v červnu 2006 • Odpověz • To se mi líbí •\nRegistrovala se 16. února 2006 na beremese.cz. Přidala 101 příspěvků a 2 alba.\nmargit Skafandrik, deset kilo se za ctyri mesice stihnout da, ver si. A ja ti moc drzim palce!\nJak jsem tu psala, ja od 6.2. schodila za presne tri mesice 11 kg (zadne zoufale hladovky, skutecne rozumna dieta a pohyb). I kdyz nekdy to tedy byly nervy, vaha se ne a ne hnout dolu a to jsem ztracela nervy i trpelivost...\nJinak - ted mam 57 kg pri sve vysce 150 cm, takze bych rada jeste par kilo dolu - rekneme tak na 51 - 50.\n16. kvě 2006 v 15:06 • Svatba byla v červnu 2006 • Odpověz • To se mi líbí •\nmishabv ducik, ja presne naopak, na vysoke jsem mela vzorovou postavu, chodila jsem kazdy den na aerobik, nevecerela, snidala musli s bilym jogurtem atd. a pribrala jsem, az jsem zacala bydlet s pritelem a pracovat, kdyz jsem prisla vecer domu, tak jsem chtela byt s nim a ne nekam letet cvicit a kdyz jsem mu varila veceri, tak jsem neodolala a dala si taky :(\n16. kvě 2006 v 15:07 • Svatba byla v květnu 2009 • Odpověz • To se mi líbí •\nskafandrik makulacek: nedivím se Ti, že to nechceš hleda, je tady už fakt hodně stránek. Minulou středu to bylo 164/74, dnes mám 73,6, uvidíme zítra ráno, ale jsem částečně spokojená i s tímto, částečně proto, že vím, že jsem se mohla anžit víc.\n16. kvě 2006 v 15:07 • Svatba byla v červenci 2009 • Odpověz • To se mi líbí •\nducik: No ta škola je na to fakt špatná, 1. ta nepravidelnost a 2. zkoušky a stres = žravá. Ale fakt musím, chci být pěkná, až budu usilovat o práci\n16. kvě 2006 v 15:08 • Svatba byla v červenci 2009 • Odpověz • To se mi líbí •\nmargit Jinak - ono neni dobre jist posledni jidlo do pate, ale skutecne tak do tech pul sedme, protoze pak telo do rana hladovi a to je pomerne dlouha doba, takze zase snidani jako dalsi jidlo po dlouhe dobe vice uklada na tuk...\n16. kvě 2006 v 15:08 • Svatba byla v červnu 2006 • Odpověz • To se mi líbí •\nducik misha> ja mela jaksi oboje dohromady ..s pritelem jsme splu zacli bydlet v prvaku na vysce, predtim taky jidlo nic moc, na mou silnou kostru jsem mela krasnych 73kg.. ale jak rikas, vecer jsme chteli byt spolu, jeste jsme si kupovali vselijake namky, syry apod.. a podle toho vypadam\nskaf> to budes delat s vejskou modelku, nebo co? jen placam\n16. kvě 2006 v 15:12 • Svatba byla v červnu 2006 • Odpověz • To se mi líbí •\nmishabv ducik, tak to jsi teda mela prakticky neuhlidatelnou situaci ja jsem na vysoke bydlela u babicky a bylo pro me nejak lehci jidlo hlasite odmitat, nez si ho sama sobe pozdeji odepirat\njo, skaf a jakou to budes hledat praci, ze na ni je potreba byt krasna a hubena?\n16. kvě 2006 v 15:22 • Svatba byla v květnu 2009 • Odpověz • To se mi líbí •\nmakulacek No, já doufám, že se tady budeme podporovat a společně to zvládneme! Bajunka mi poslala tabulku, co si dělala - tak to by mi mohlo docela pomoct. Jen jsem přemýšlela, jestli by nebylo lepší měření ob-týden, mylím ty cm, protože, když zhubnu 1k za týden (ideálně samozřejmě), pochybuji, že se to projeví na obvodu.\nNo, musím se nějak přinutit k těm bruslím!\n16. kvě 2006 v 15:27 • Odpověz • To se mi líbí •\nskafandrik ducik, mishabv: tak není na ní třeba být hubená, ale když půjdu na pohovor, budem tam sedět tři, jedna blbá, tak tu nevezmou, dvě zbývající stejně profesně dobrý, ale jedna hubená a druhá tlustá, tak hádejte, koho si vezmou, takže proto.Ale mám i jiný důvody.\n16. kvě 2006 v 15:28 • Svatba byla v červenci 2009 • Odpověz • To se mi líbí •\nProdlužování vlasů, příčesy, clip vlasy. Máte zkušenost?\n18. srp 2014 • 85\nMůžete mi prosím doporučit dobrou značku nabytku?\n1. črc 2016 • 5\nU jaké banky si založit účet?\n2. srp 2018 • 268


MATEŘSKÁ ŠKOLA TRPÍN - DOKUMENTY - ŠKOLNÍ ŘÁD - POKRAČOVÁNÍ 2\nÚvod » DOKUMENTY » ŠKOLNÍ ŘÁD - POKRAČOVÁNÍ 2\nŠKOLNÍ ŘÁD - POKRAČOVÁNÍ 2\n8. Podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci ve škole\nVšichni zaměstnanci školy, děti a jejich zákonní zástupci se vzájemně respektují, dbají o vytváření partnerských vztahů podložených vzájemnou úctou, důvěrou a spravedlností, dbají o dodržování základních společenských pravidel a pravidel slušné a zdvořilé komunikace.\nZaměstnanci školy musí usilovat o vytváření dobrého vztahu zákonných zástupců a veřejnosti ke škole.\nInformace, které zákonný zástupce dítěte poskytne do školní matriky nebo jiné důležité informace o dítěti (zdravotní způsobilost,…) jsou důvěrné a všichni pracovníci se řídí zákonem č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů.\nPracovníci školy vydávají dětem a jejich zákonným zástupcům pouze takové pokyny, které bezprostředně souvisí s plněním školního vzdělávacího programu, školního řádu a dalších nezbytných organizačních opatření\n9. Provoz a vnitřní režim školy\nZákladní informace o provozu a vnitřním režimu školy jsou zákonným zástupcům předány na úvodních informativních schůzkách v měsíci září. Dle aktuální potřeby jsou další schůzky svolány v průběhu roku.\n9.1 Provoz a vnitřní režim MŠ\n6.30 – 8.30 příchod dětí do MŠ\n8.30 – 9.00 individuální svačiny\n6.30 – 9.00 hry dle vlastní volby dětí + řízené činnosti z oblasti tělesné, jazykové,\npracovní, výtvarné, hudební, literární, dopravní a činnosti na vytváření\n9.00 – 9.15 činnosti na upevnění tělesné zdatnosti\n9.15 - 9.30 KOMUNIKÁČEK\n9.30 – 9.50 příprava na pobyt venku / na vycházku si děti oblékají oblečení, ve kterém\npřijdou ráno do MŠ nebo tzv. „pracovní oblečení“ pro pobyt v přírodě, které\nmají připravené v označené tašce v šatně/\n9.50 – 11.45 pobyt venku\n11.45 – 12.15 převlékání po pobytu venku, hygiena, oběd, hygiena vč. čistění zubů\n12.00 – 12.30 odchod dětí, které v MŠ neodpočívají\n12.15 – 12.30 příprava na odpočinek dětí\n12.30 – 14.15 odpočinek dětí na lehátku\n14.15 – 14.30 hygiena, svačina\n14.30 – 15.30 odpolední zábavné činnosti\nRežim dne je volný, flexibilní, didakticky cílené individuální, skupinové, spontánní a řízené činnosti vedené učitelkou probíhají v průběhu celého dne, vycházejí ze zájmu a potřeb dětí. Je dbáno na soukromí dětí, pokud projeví potřebu samostatné práce či individuální relaxace, je jim to umožněno.\nPobyt venku je přizpůsoben podle počasí přibližně 2 hodiny. V zimě je pobyt omezen při nepřízni počasí (vítr, mlha, náledí nebo teploty pod – 10stupňů C.) V letních měsících se aktivity přesouvají ven s využitím zahrady a vycházek v přírodě. Vysoké letní teploty jsou důvodem pro setrvání v budově MŠ.\nPo obědě je vymezena doba na odpočinek, spánek. Odpočinek je součástí režimu dne. Všechny děti po obědě relaxují při poslechu pohádky, jsou respektovány jejich biologické potřeby, mohou jen odpočívat, do spánku nejsou nuceny.\nPřed zápisem do MŠ mají dle zájmu zákonní zástupci možnost se svým dítětem navštívit MŠ, zařízení si prohlédnout a na vše potřebné se informovat ještě před podáním žádosti k předškolnímu vzdělávání.\nRámcový režim dne je postaven na stabilním časovém rozpětí jídel v tříhodinovém intervalu. Mezidobí lze upravit podle individuálních potřeb a zájmů dětí. Základní režim může být upraven v případě pořádání výletů, exkurzí, návštěv kulturních zařízení, besídek, dětských dnů a podobných akcí.\nPokud je zákonnému zástupci dopředu známá krátkodobá nepřítomnost dítěte při vzdělávání v MŠ, oznámí tuto skutečnost včetně uvedení důvodu a doby nepřítomnosti dítěte v dostatečném předstihu telefonicky nebo osobně mateřské škole.\nRodiče mohou omluvit nepřítomnost dítěte (např.):\ntelefonicky – 461 741 811\n10. Organizace stravování dětí\nDítě přihlášené k celodennímu pobytu v MŠ má právo denně odebrat dopolední přesnídávku, oběd a odpolední svačinu. Kromě jídel zajišťuje jídelna pitný režim (čaje, ovocné šťávy, vitamínové nápoje, minerálky). Děti mají možnost pitného režimu v průběhu celého pobytu v MŠ v samoobslužném režimu podle vlastního pocitu žízně. Pítka jsou umístěna ve třídě a na zahradě MŠ.\nPři onemocnění dítěte si lze vyzvednout oběd do vlastních nádob pouze první den nemoci dítěte do 11.30 hodin, na ostatní dny je nutno dítě ze stravování odhlásit.\nOdhlašování obědů provádí zákonný zástupce dítěte telefonicky do 14:45 hod.\nPodávání přesnídávky a svačiny: 08.30 – 09.00 hod., 14:30 – 14:45 hod.\nPodávání obědů: 11.40 – 12.15 hod.\nSTANOVENÁ KRITERIA PRO PLATBU STAVNÉHO PŘEPOČET (koeficient 1,6)\nděti 3 – 6 let: přesnídávka 6,- Kč – 9,- Kč 5 x 1,6 = 8,-........... 8,- Kč\noběd 14,- Kč – 25,- Kč 12,50 x 1,6 = 20,-..... 20,- Kč\nsvačina 6,- Kč – 9,- Kč 5 x 1,6 = 8…..... 8,- Kč\nděti 7 – 10 let : přesnídávka 7,- Kč – 12,- Kč 6,20 x 1,60 = 9,90..........9,90,- Kč\noběd 16,- Kč – 32,- Kč 15,60 x 1,6 = 25,-.......... 25,- Kč\nsvačina 6,- Kč – 10,- Kč 6,20 x 1,6 = 9,90 ..........9,90,- Kč\nNOVĚ STANOVENA VÝŠE POPLATKŮ\nděti 3 – 6 let: 36,- Kč\nděti 7 – 10 let: 45,- Kč\nŠKOLNÍ JÍDELNA NEZAJIŠŤUJE DIETNÍ STRAVOVÁNÍ\n11. Vstup zákonných zástupců a dalších osob do budovy školy, předávání dětí zákonným zástupcům, omlouvání nepřítomnosti dětí\nRodiče jsou povinni děti přivádět a vyzvedávat ve třídě, osobně je předat pracovnici, a pokud je třeba, informovat o zdravotním stavu dítěte. Rodiče za děti zodpovídají až do předání učitelce. V šatně nejsou děti rodiči ponechány bez dozoru při příchodu ani odchodu.\nRodiče mají právo a zároveň povinnost vykonávat rodičovskou odpovědnost (§ 865 OZ), tj. i předávat a vyzvedávat dítě z MŠ, ať jsou či nejsou sezdáni, nežijí spolu, a i když je dítě svěřeno do péče jednoho z nich.\nDěti z MŠ vyzvedávají zákonní zástupci a osoby jimi písemně pověřené.\nZákonní zástupci v době určené pro příchod a odchod dětí využijí elektronického vrátného, hlasitě nahlásí jméno své a jméno dítěte.\nDo budovy nevpouští jiné osoby, každá příchozí osoba se ohlašuje samostatně. Cizím osobám umožňuje vstup do budovy zaměstnanec školy, ověří účel a identitu, následně ji v areálu školy doprovází.\nPo vyzvednutí dítěte zákonný zástupce a osoba písemně pověřená s dítětem v MŠ déle nesetrvává. Bezodkladně opouští areál MŠ.\nPokud nedojde k vyzvednutí dítěte do stanovené doby, je povinen příslušný pedagogický pracovník kontaktovat zákonné zástupce, případně písemně pověřené osoby. Pokud se pedagogickému pracovníkovi nepodaří kontaktovat uvedenou osobu, je oprávněn kontaktovat Orgán sociálně- právní ochrany dítěte (OSPOD). Pro získání kontaktu na osobu, která má ze strany OSPOD pohotovostní službu, může pracovník kontaktovat příslušný obecní úřad nebo Policii ČR – podle § 43 zákona č. 283/1991 Sb. O Policii ČR, ve znění pozdějších předpisů, má každý právo obrátit se na policistu a policejní útvary se žádostí o pomoc.\nPedagogický pracovník nesmí opustit s dítětem prostory školy a dítě předat v místě jeho bydliště nebo jiné osobě, než zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Nepřípustné je i zajištění péče o dítě v bydlišti pedagogického pracovníka.\nZákonní zástupci jsou povinni uhradit vzniklou škodu (přespočetné hodiny pedagogického pracovníka), dále je MŠ povinna informovat zákonné zástupce, že došlo k "narušení provozu školy."\n11. Mimořádné akce školy\nMŠ informuje zákonné zástupce v dostatečném předstihu o akcích a výletech pořádaných MŠ písemným sdělením na nástěnkách (doporučujeme zákonným zástupcům pravidelně sledovat vyvěšené informace v hale MŠ), dále na webových stránkách školy, případně ústním sdělením pedagogickým pracovníkem. V tyto dny se může provozní doba lišit od běžného provozu MŠ.\nV případě, že nebude zákonný zástupce souhlasit s akcí mateřské školy, jejíž součástí bude i finanční příspěvek zákonných zástupců, oznámí písemně neúčast dítěte na této akci.\n12. Přerušení nebo omezení provozu MŠ\nProvoz MŠ lze podle místních podmínek omezit nebo přerušit v měsíci červenci, srpnu (zpravidla na 6 týdnů) a prosinci v době vánočních prázdnin. Rozsah omezení nebo přerušení stanoví ředitelka MŠ po projednání se zřizovatelem.\nInformaci o omezení nebo přerušení provozu zveřejní ředitelka MŠ na přístupném místě ve škole nejméně 2 měsíce předem.\nProvoz MŠ lze ze závažných důvodů a po projednání se zřizovatelem omezit nebo přerušit i v jiném období než v měsíci červenci, srpnu a prosinci. Za závažné důvody se považují organizační či technické příčiny, které znemožňují řádné poskytování předškolního vzdělávání. Informaci o omezení nebo přerušení provozu zveřejní ředitelka MŠ na přístupném místě ve škole neprodleně poté, co o omezení nebo přerušení provozu rozhodne.\n13. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí13\n13.1 Školní preventivní program pro MŠ Trpín\nMateřská škola se řídí "ŠKOLNÍM PREVNTIVNÍM PROGRAMEM PRO MŠ TRPÍN"\nMetodické doporučení k bezpečnosti dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních – Minimální standard bezpečnosti, Č j.: MSMT-1981/2015-1\n13.2 Podmínky bezpečnosti a ochrany zdraví dětí\nŠkola zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví dětí při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech a poskytují jim nezbytné informace (poučení dětí) k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví.\nPrávnická osoba, která vykonává činnost mateřské školy, vykonává dohled nad dítětem od doby, kdy je pedagogický pracovník převezme od jeho zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby, až do doby, kdy je pedagogický pracovník předá jeho zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Předat dítě pověřené osobě lze jen na základě písemného pověření vystaveného zákonným zástupcem dítěte. V případě pochybností ověří pedagogický pracovník identitu vyzvedávajícího.\nPracovníci školy jsou povinni přihlížet k základním fyziologickým potřebám dětí, vytvářet podmínky pro jejich zdravý vývoj. Pedagogičtí pracovníci jsou pravidelně proškolováni v otázkách bezpečnosti a požární ochrany.\nZa bezpečnost a ochranu dětí v době výchovně vzdělávací činnosti odpovídají pedagogičtí pracovníci. Pedagogové nesmí vykonávat jiné činnosti, které by je odváděly od přímé výchovně vzdělávací činnosti ani administrativní práce, nesmí se vzdalovat z místa, kde svěřené děti pobývají, nenechávají je bez dozoru, přičemž je možnost poskytnout dítěti potřebnou intimitu. V případě nezbytné nutnosti vzdálit se je pedagogický pracovník povinen zajistit dozor nad dětmi jiným pedagogem školy či jiným zletilým zaměstnancem školy, který byl o výkonu dohledu řádně poučen (§6 odst. 6vyhlášky č.263/2007Sb).\nZvýšená pozornost je věnována činnostem pracovním (používání nástrojů – nůžky, nože, kladívka, atd.) a tělovýchovným (používání náčiní a nářadí – lavička atd.) Činnosti probíhají výhradně pod dohledem pedagogického pracovníka školy.\nPřed veškerými aktivitami, které probíhají ve třídě, popřípadě v jiných vyčleněných prostorách v objektu budovy mateřské školy, ve venkovních prostorách areálu mateřské školy kontrolují pedagogové, zda jsou prostory k těmto aktivitám dostatečně připraveny, řídí se provozními řády provozů, odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dítěte a při použití tělocvičného načiní a nářadí kontrolují v rámci svých možností jeho funkčnost a bezpečnost.\nZákonní zástupci dbají na bezpečnost, pořádek a klid ve všech prostorách školy, nenechávají své děti pobíhat po schodech, lézt po zábradlí, do výšek atd.\nJe zakázáno do MŠ nosit a dětem podávat léky. Výjimečné případy jsou řešeny v součinnosti s ošetřujícím lékařem a individuálně s ředitelkou školy a to písemnou formou.\nV rámci zamezení výskytu a šíření infekčního a parazitárního onemocnění mají rodiče povinnost tuto skutečnost ohlásit škole a po vyléčení přijímáme potvrzení od lékaře, jako záruku zdraví dítěte. Škola zajistí oddělení dítěte, které vykazuje známky akutního onemocnění, z kolektivu a bezodkladně informuje zákonného zástupce. Do jeho příchodu zajistí dohled pedagogem školy či jiným zletilým zaměstnancem školy, který byl o výkonu dohledu řádně poučen.\n13.3 Školní úraz\nŠkolním úrazem je úraz, který se stal dítěti při výchově a vzdělávání a při činnostech, které s nimi přímo souvisejí. Od vstupu dětí do prostor školy až do jejich odchodu.\nŠkolním úrazem je rovněž úraz, který se stal dětem při akcích konaných mimo školu, organizovaných školou a uskutečňovaných za dozoru pověřené odpovědné osoby. Jedná se zejména o úrazy dětí na vycházkách, výletech, zájezdech, exkurzích atd.\nZákonní zástupci jsou bezodkladně o úrazu vyrozuměni. Pedagog je rovněž zodpovědný za ohlášení úrazu vedení školy a zapsání do Knihy úrazů (umístěna v ředitelně školy) a to do 24hod.od vzniku úrazu.\nVšichni zaměstnanci jsou povinni okamžitě poskytovat první pomoc při jakémkoliv úraze, v případě potřeby přivolají lékařskou pomoc, v nezbytně nutném případě zajistí převoz zraněného do zdravotnického zařízení. Zároveň jsou povinni bezodkladně informovat ředitele školy a zákonné zástupce dítěte. Doprovod dítěte k lékaři je zajišťován nejlépe po domluvě se zákonným zástupcem a to mateřskou školou nebo zákonným zástupcem či pověřenou osobou.\nŘeditel školy zajistí, aby byly vytvořeny podmínky pro včasné poskytnutí první pomoci a lékařského ošetření při úrazech a náhlých onemocněních. O uložení prostředků 1. pomoci jsou informováni všichni zaměstnanci.\nŘeditel školy, kterému byl úraz dítěte ohlášen, zajistí, aby byly objektivně zjištěny a případně odstraněny příčiny úrazu.\n13.4 Podmínky bezpečnosti při činnostech konaných mimo školu\nK zajištění bezpečnosti dětí při pobytu mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání, stanoví ředitelka MŠ počet pedagogických pracovníků tak, aby na jednoho pedagogického pracovníka připadlo nejvýše 20 dětí z běžných tříd, nebo 12 dětí ve třídě, kde jsou zařazeny děti se zdravotním postižením.\nVyužívají se pouze známá bezpečná místa, pedagogičtí pracovníci dbají, aby děti neopustily vymezené prostranství.\nPedagogičtí pracovníci před pobytem dětí zkontrolují prostor a odstraní nebezpečné předměty po cestě i při hrách a upozorní na možné nebezpečí, kterým je nutno se vyvarovat.\nNa dětském hřišti za školou kontrolují pedagogičtí pracovníci školy, zda jsou prostory k těmto aktivitám dostatečně připraveny, řídí se provozními řády provozů, odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dítěte a při použití průlezek kontrolují v rámci svých možností jejich funkčnost a bezpečnost.\nV případě akcí, které jsou lektorovány externími pracovníky, provádějí pracovníci MŠ nepřetržitý dohled.\nPři přesunech dětí při pobytu mimo území MŠ po pozemních komunikacích se pedagogický dozor řídí pravidly silničního provozu, zejména kde není chodník nebo je-li neschůdný, chodí se po levé krajnici, a kde není krajnice nebo je-li neschůdná, chodí se co nejblíže při levém okraji vozovky. Chodci smějí jít po krajnici nebo při okraji vozovky nejvýše dva vedle sebe. Při snížené viditelnosti, zvýšeném provozu na pozemních komunikacích nebo v nebezpečných a nepřehledných úsecích smějí jít chodci pouze za sebou.\n13.5 Zákaz vnášení věcí a látek ohrožujících bezpečnost a zdraví\nDětem není dovoleno nosit do MŠ předměty ohrožující jejich zdraví. Nepřípustné jsou především předměty propagující násilí (jako nože, meče, pistole apod.). Nedoporučujeme nosit ani cennosti (zlaté řetízky, drahé hračky apod.). V opačném případě nenese škola žádnou odpovědnost za jejich ztrátu či poškození.\nDbáme na to, aby děti nenosily nebezpečné ozdoby a spony do vlasů, ozdoby rukou a na oděvech, nebezpečné hračky a předměty.\nV celém areálu v průběhu vzdělávání a školních akcí platí výslovný zákaz kouření a požívání alkoholických nápojů a omamných látek.\n13.6 Podmínky vnášení a nakládání s běžnými věcmi nesouvisejícími se vzdělávacím procesem\nMobily, cennosti, jízdní kola, atd. je v areálu školy nutno zabezpečit takovým způsobem, aby nedošlo k jakémukoli zranění, úrazu či poškození cizího majetku. Veškerou zodpovědnost nese majitel předmětného objektu.\n13.7 Podmínky zajištění ochrany před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí.\nDůležitým prvkem ochrany před sociálně patologickými jevy je i výchovně vzdělávací působení na děti již předškolního věku zaměřené na zdravý způsob života. V rámci školního vzdělávacího programu jsou proto děti nenásilnou formou, přiměřeně k jejich věku a schopnostem vedeny k pochopení a porozumění dané problematice, seznamovány s nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače, televize, video) patologického hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality a jiných forem násilného chování a jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu.\nV rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí pedagogičtí pracovníci mateřské školy monitoring a screening vztahů mezi dětmi ve třídním kolektivu s cílem řešit případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích a to ve spolupráci se zákonnými zástupci, případně za pomoci školských poradenských zařízeních.\nDůležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a pedagogickými pracovníky a mezi pedagogickými pracovníky a provozními pracovníky a zákonnými zástupci dětí.\n13.8 Medikamenty a první pomoc v MŠ\nZ důvodu ochrany zdraví dětí není možno podávat v mateřské škole medikamenty a to zejména v případě infekčních a kapénkových onemocnění (chřipky, angíny, kašel, rýma apod.)!!!\nV souladu se zněním § 2 zákona č. 372/2011 Sb., o zdravotních službách a podmínkách jejich poskytování (zákon o zdravotních službách):\nPodle § 11 tohoto zákona lze zdravotní služby poskytovat pouze prostřednictvím osob způsobilých k výkonu zdravotnického povolání nebo k výkonu činností souvisejících s poskytováním zdravotních služeb. Pedagogický pracovník tedy není zdravotnickým pracovníkem a tuto podmínku nesplňuje.\nUčitelka mateřské školy může podat medikaci pouze v případech bezodkladné první pomoci. (například případy záchvatových onemocnění). Nejedná se o situace spojené s horečnatými stavy. Zaměstnanci mateřské školy nesmí dítěti podat medikaci tišící horečnatý stav, ani na základě telefonické intervence zákonného zástupce, z důvodu rizik nečekané alergické reakce, případně potlačení příznaků možného onemocnění.\nMateřská škola poskytuje zákonným zástupcům dětí s chronickým onemocněním možnost medikace, tuto službu zajišťuje pedagogický pracovník s adekvátním vzděláním v oblasti zdravotnických služeb.\nZákonný zástupce dítěte s chronickým onemocněním je povinen podat písemnou žádost o podání medikace dítěti v Mš. Na základě podané žádosti ředitelka školy posoudí podmínky Mš, zda je mateřská škola schopna dostát všech definovaných požadavků zákonného zástupce.\nUčitelky jsou povinny neprodleně informovat telefonicky zákonného zástupce dítěte a ředitelku školy v případě: úrazu dítěte, teploty vyšší než 37 stupňů, průjmovitém stavu či zvracení, kožních výskytech (ekzémy, otoky, apod.). V případě úrazu dítěte ošetří dítě učitelka MŠ v případě vážného úrazu je volána Zdravotnická záchranná služba.\nMateřská škola odpovídá za škodu vzniklou dítěti podle zákona č. 89/2012 Sb., občanského zákoníku. Pokud tedy dojde k úrazu dítěte, je povinností mateřské školy poskytnout první pomoc, popř. zajistit poskytnutí první pomoci a o této skutečnosti informovat bezodkladně zákonného zástupce.\nUčitelka má právo žádat po zákonném zástupci potvrzení od pediatra o zdravotním stavu dítěte, zejména v případě podezření na infekční onemocnění a to v zájmu ochrany zdraví ostatních dětí.\nZakazuje se nošení, držení, distribuce a zneužívání návykových látek v celém areálu MŠ.\nV rámci školního vzdělávacího programu jsou děti nenásilnou formou a přiměřeně k jejich věku a schopnostem pochopit a porozumět dané problematice seznamovány s nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače, televize, video), patologického hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality a jiných forem násilného chování a jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu.\nV rámci protidrogové prevence jsou děti vedeny ke zdravému životnímu stylu, k dětem je přistupováno individuálně, výchovné problémy jsou řešeny ve spolupráci s rodinou a s poradenskými zařízeními, je věnována zvýšena pozornost rodinám problémovým s rizikovým chováním. V průběhu školního roku jsou děti seznamovány s nebezpečím injekčních setů ve svém okolí, všichni zaměstnanci jsou seznámeni s postupem při likvidaci injekčních setů na školní zahradě a v blízkosti jejího okolí.\nV celém objektu mateřské školy a jeho přilehlých pozemcích (školní zahrada) je zakázáno kouření, včetně elektronických cigaret. Požívání alkoholických nápojů, požívání drog a návykových látek, jakákoli propagace těchto prostředků a vnášení zbraní (nože, střelné zbraně apod.).\nProsíme, zákonné zástupce dětí, aby zabraňovali znečišťování prostoru školy a přilehlých pozemků školy (školní zahrada). Do MŠ je zakázán vstup se zvířaty.\nDůležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a učitelem/učitelkou a mezi učitelem/učitelkou a zákonnými zástupci dětí.\n14. Podmínky zacházení s majetkem školy\nPo dobu pobytu dítěte a v průběhu vzdělávání dětí v MŠ dbají pracovníci školy i zákonní zástupci (i osoby pověřené) na to, aby nedocházel k poškozování majetek školy. Podmínky odpovědnosti za vzniklou škodu jsou řešeny aktuálními legislativními předpisy.\n15. Postup při realizaci podpůrných opatření u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami\nMateřská škola postupuje v souladu s vyhláškou č.27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, ve znění pozdějších předpisů a dále dle zákona č. 82/2015 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (ČZ), ze dne 19. března 2015. Účinnost od 1. 9. 2016.\nProblematika podpůrných opatření:\nPodpůrná opatření jsou obecně definována jako nezbytné úpravy ve vzdělávání a školských službách, odpovídají zdravotnímu stavu, kulturnímu prostředí nebo jiným životním podmínkám dítěte, žáka nebo studenta.\nNovela zakotvuje právo dítěte, žáka nebo studenta se speciálními vzdělávacími potřebami na bezplatné poskytování podpůrných opatření školou a školským zařízením. Přitom zásada bezplatnosti podpůrných opatření se chápe jako zásada všeobecná a vztahuje se na školy a školská zařízení všech zřizovatelů.\nPodpůrná opatření prvního stupně uplatňuje škola nebo školské zařízení i bez doporučení školského poradenského zařízení.\nPodpůrná opatření druhého až pátého stupně lze uplatnit pouze s doporučením školského poradenského zařízení. Škola nebo školské zařízení může místo doporučeného podpůrného opatření přijmout po projednání s příslušným poradenským zařízením a s předchozím písemným informovaným souhlasem zletilého žáka, studenta nebo zákonného zástupce dítěte nebo žáka jiné podpůrné opatření stejného stupně, pokud to neodporuje zájmu dítěte, žáka nebo studenta.\nŠkola přestane poskytovat podpůrné opatření druhého až pátého stupně po projednání se zletilým žákem, studentem nebo zákonnými zástupci dítěte nebo žáka, pokud z doporučení školského poradenského zařízení vyplývá, že podpůrné opatření již není nezbytné.\nPřed zahájením poskytování podpůrných opatření 1. stupně, zpracuje škola Plán pedagogické podpory.\nPlán pedagogické podpory zahrnuje z hlediska obsahu zejména popis obtíží dítěte (žáka) a speciálních vzdělávacích potřeb. Definuje podpůrná opatření, která škola nastavila, dále cíle podpory a vyhodnocování naplňování plánu.\nPoskytování podpůrných opatření prvního stupně škola průběžně vyhodnocuje. Nejpozději po 3 měsících od zahájení poskytování podpůrných opatření poskytovaných na základě plánu pedagogické podpory škola vyhodnotí, zda podpůrná opatření vedou k naplnění stanovených cílů.\nDo doby zahájení poskytování podpůrných opatření druhého až pátého stupně na základě doporučení školského poradenského zařízení poskytuje škola podpůrná opatření prvního stupně na základě plánu pedagogické podpory.\nPodpůrná opatření prvního stupně slouží ke kompenzaci mírných obtíží ve vzdělávání dítěte (žáka) u nichž je možné prostřednictvím mírných úprav v režimu školní výuky a spolupráce s rodinou dosáhnout zlepšení\nNeposkytuje-li zákonný zástupce žáka součinnost směřující k přiznání podpůrných opatření, jež jsou v nejlepším zájmu žáka, je škola povinna postupovat škola podle jiného právního předpisu. Jedná se konkrétně o §10 odst. 4zákona č.359/1999 Sb., o sociálně – právní ochraně dětí, ve znění pozdějších předpisů.\n16. Poučení o povinnosti dodržovat školní řád (§ 22 odst. 1 písm. b), § 30 odst. 3 školského zákona)\nŠkolní řád je zveřejněn na přístupném místě ve škole a na webu školy.\nZaměstnanci jsou prokazatelným způsobem o jeho vydání a obsahu a povinnosti jej dodržovat informováni na poradách s vedením školy. Zákonní zástupci jsou prokazatelně seznámeni vyvěšením v budově a na webu mateřské školy. Po prokazatelném seznámení se školním řádem jsou všichni účastníci povinni jej dodržovat.\nS vybranými částmi Školního řádu byly seznámeny děti, forma seznámení odpovídala věku a rozumových schopnostem dětí.\nZměny školního řádu lze navrhovat průběžně s ohledem na naléhavost situace. Všechny změny ve školním řádu podléhají projednání v pedagogické radě spolu s ředitelem školy.\nV Trpíně 1. 9. 2017 -------------------------------------------\nMgr. Alena Tichá, ředitelka školy\nSEZNAM VĚCÍ, KTERÉ BUDOU DĚTI V MŠ POTŘEBOVAT


SOŠ - Ekonomika | Bux.cz\nBiňovec Karel (1)\nBurda Zdeněk (1)\nDepken Craig A. (1)\nHartlová Dagmar (1)\nKlínský Petr, Münch Otto (1)\nKočí Jana, Šamšová Lenka (1)\nKrálová Irena (1)\nMaxa Radek (1)\nMrkosová Jitka (1)\nNavrátilová Petra (7)\nOudová Alena (1)\nPalatková Monika, Zichová Jitka (1)\nPaličková Irena (1)\nPeštová Stanislava, Rotport Miloslav (1)\nPetrželová Jana (1)\nSamuelson Paul A., Nordhaus William D. (1)\nSvoboda Martin (1)\nTuleja Pavel (1)\nZlámal Jaroslav a kolektiv (4)\nZlámal Jaroslav, Mendl Zdeněk (2)\nZlámal Jaroslav (2)\nSOŠ - Ekonomika (44)\nSOŠ - Účetnictví (2)\nS bankovními, finančními a pojistnými produkty se setkáváme prakticky po celý svůj život. Proto je bankovnictví ze všech ekonomických oborů jedním z těch, které jsou do jisté míry bližší naší každodenní žité realitě. Cílem této učebnice je přiblížit žákům…\nChcete se efektivně připravit na maturitu, státní zkoušku či běžné tematické zkoušení a testy z ekonomie? Tato publikace obsahuje 26 základních témat, která se běžně vyskytují u zkoušek z ekonomie. Témata jsou zpracována stručně, jasně a přehledně tak, aby…\nÚspěšný manažer by měl umět profesionálně zacházet s úkoly a správně je řešit, umět jednat a zacházet s lidmi i se sebou samým i získávat moc k uskutečnění věcí, tedy umět je prosadit a mít sílu a vůli je realizovat. Na všechny tyto i další aspekty…\nCvičebnice mikroekonomie je zaměřená na studenty prvních ročníků ekonomických fakult, kterým poskytuje možnost procvičit si znalosti základů tohoto oboru. Využívat ji nicméně mohou i studenti neekonomických fakult. Publikace se věnuje 13 základním tématům…\nSlovník vysvětluje základní pojmy z oblasti marketingu a managementu. Hesla od A (například agent, analýza faktorová či akcionář) až po Z (jako záměr podnikatelský, zboží nebo značka) najdete v tomto slovníku, který doplňuje učebnice Základy marketingu a…\nLogistika je dnes pojmem zcela běžným a každodenně užívaným. Ač se logistika jako samostatný vědní obor objevila relativně nedávno, s logistickými principy jako takovými je možné se setkat již od nepaměti. Už staří Egypťané potřebovali vynaložit nezměrné…\nPublikace je u nás první, která se zabývá problematikou profesionální přípravy na hlídání dětí. Je určena především pro budoucí či již pracující chůvy nebo pro ty, které se chystají do ciziny jako au-pair. Při psaní autorka čerpá také ze zkušeností z rodin,…\nPublikace je zpracovaná kolektivem odborníků pracujících v Komisi pro cenné papíry. Představuje možné způsoby efektivního zhodnocení finančních prostředků a snaží se být rádcem při investování na kapitálovém trhu. Je určena studentům středních, vyšších i…\nUčebnice vychází z nové učební osnovy předmětu ekonomika, platné od roku 2005. Shrnuje veškerou látku ekonomiky za celou dobu studia. Ing. Petr Klínský je zároveň vedoucím autorem zmíněné osnovy, a tak je zajištěn soulad učebnice a osnovy. Má schvalovací…\nASSET GUIDE je rozsáhlá kniha pro všechny, kdo se chtějí orientovat v džungli indexů a tříd aktiv. Srozumitelně jsou vysvětleny akciové indexy, dluhopisové indexy, měny & úroky, drahé kovy & suroviny, volatilita a hedgefunds. Poprvé jsou v jedné knize…\nUčebnice seznamuje studenty se základními ekonomickými pojmy, s mechanizmem fungování trhu, s podnikem a jeho funkcí, se způsoby vzniku a zániku jednotlivých právních forem podnikání. Pomáhá pochopit podnikové činnosti a smysl podnikání, pojmy náklady, výnosy…\n147 Kč 133 Kč\nKniha poskytuje efektivní, názorný a zábavný způsob, jak se naučit mikroekonomii.Autor vysvětluje základní mikroekonomické pojmy, jako jsou například nabídka, poptávka, elasticita, přebytek spotřebitele a výrobce, teorie firmy či tržní modely. Kombinuje…\nKatalog požadavků ke státní maturitní zkoušce: Člověk a ekonomika . Titul z edice Občanského a společenskovědního základu se zaměřením na ekonomii. Výuka pokrývá tato témata: 1. Základní ekonomické pojmy (Předmět a definice ekonomie; Prvopočátky…\nNa trhu ojedinělá publikace se zaměřuje na turismus v ekonomických souvislostech. Je určena studentům škol zaměřených na turismus a institucím zabývajícím se jeho rozvojem na národní, regionální a lokální úrovni. Nové vydání je rozšířené o problematiku…\nJiž třetí vydání perfektně zpracované učebnice Ekonomie. Kniha je plná barevných obrázků, názorných příkladů a cvičení a klade si za cíl přednést studentům ne vždy záživnou látku co nejsrozumitelnějším, nejvlídnějším a přitom vysoce erudovaným způsobem. I zde…\nVe srovnání s prvním dílem je tento druhý díl ještě propracovanější, s více ilustracemi a více stranami. Špičkově graficky zpracovaná učebnice, psaná moderní, srozumitelnou a názornou formou. Stáhněte si ukázku z těchto stránek a sami posuďte kvalitu učebnice…\nI nejnovější vydání Ekonomie autorů Samuelsona a Nordhause stojí na kapitánském můstku při výuce úvodu do moderní ekonomie. V devatenáctém vydání této nestárnoucí učebnice naleznete aktuální pohled na finanční trhy a monetární politiku, stejně jako zpracování…\nModerní učebnice managementu pro střední školy. Učebnice je určená všem studentům, jejichž studijní obor zahrnuje tematiku managementu. Názorně seznamuje se základními principy řízení osob i podniku, upozorňuje na nejčastější chyby a přináší řadu…\nUčebnice finanční gramotnosti. Zabývá se základními principy financí, funkcí peněz, druhy plateb, hospodařením domácnosti, bankami, finančními produkty apod. Publikace je celobarevná, plná cvičení, her, příkladů, názorných ukázek a obrázků. Titul vychází z…\nKomplexní cvičebnice k titulům Ekonomie nejen k maturitě, plná praktických příkladů. Obsahuje praktické příklady a cvičení, zaměřené především na výpočty - například výpočet výroby, vzájemné působení nabídky a poptávky, akcií, rozvahy, podnikatelského záměru,…\nSoučástí znalostí, se kterými by středoškoláci v současné době měli přicházet k maturitě, je i problematika Evropské unie (a místa České republiky v ní), nejvýznamnějších celosvětových mezinárodních organizací, globalizace či trvale udržitelného rozvoje.…\nUčebnice finanční gramotnosti pro základní školy. Zabývá se základními principy financí, funkcí peněz, druhy plateb, hospodařením domácnosti, bankami, finančními produkty apod. Publikace je celobarevná, plná cvičení, her, příkladů, názorných ukázek a obrázku.\nEkonomie nejen k maturitě - TESTY je cvičebnicí ryze teoretickou. Formou otevřených i uzavřených otázek, variantních otázek či otázek s výběrem pouze správných odpovědí z několika možných poskytuje ucelený soubor řádově stovek otázek, začleněných do desítek…\nTento rozsáhlý titul uzavírá edici Ekonomie nejen k maturitě. Koncepce knihy je následující: každé oblasti je nejprve věnován obsáhlý popis a vysvětlení, poté následuje jeden či více modelových výpočtů a na konci jsou uvedeny příklady k procvičení. Ačkoli…


Etika vědy v České republice: od historických kořenů k současné bioetice | Knihy.ABZ.cz\nKniha: Etika vědy v České republice: od historických kořenů k současné bioetice – Wendy Drozenová\n> Etika vědy v České republice: od historických kořenů k současné bioetice\nKniha: Etika vědy v České republice: od historických kořenů k současné bioetice\nHistorické kořeny české etiky vědy (T.G.Masaryk, B. Bolzano, E. Rádl, J. Patočka, marxisticko-leninská etika atd.). Současné problémy oboru, zejména v oblasti bioetiky (transplantace, genové manipulace). Financování vědy. ... (celý popis)\nHistorické kořeny české etiky vědy (T.G.Masaryk, B. Bolzano, E. Rádl, J. Patočka, marxisticko-leninská etika atd.). Současné problémy oboru, zejména v oblasti bioetiky (transplantace, genové manipulace). Financování vědy.\nPublikace širokého autorského kolektivu zkoumá historické zdroje české etiky vědy a její vývoj. Od historického pohledu přechází k problémům bioetiky jako klíčovému místu soudobých diskusí v rámci etiky vědy. Neopomíjí ani přístupy k problémům bioetiky ze strany náboženských směrů tradičně spjatých s českým kulturním prostorem. (od historických kořenů k současné bioetice)\nVěda – Etické a morální aspekty – 19.-20. století\nFilozofie vědy – Česko – 19.-20. století\nDějiny vědy – Česko – 19.-20. století\nNaučná literatura > Přírodní vědy > Věda > Etické a morální aspekty\nKatalog vybraných autorů > D > Drozenová – Wendy Drozenová\nWendy Drozenová - další tituly autora:


Beauty by K.: Biorythme: Dokonalá kosmetika vyrobená s láskou\nPřed nějakou dobou jsem se domluvila na spolupráci s paní/slečnou Anetou, která stojí za vznikem a celým chodem značky Biorythme. Za tuto možnost jsem moc ráda, protože jde o českou přírodní kosmetiku, která je ještě k tomu všemu nádherně zabalená. Musím říct, že se mi moc líbí i samotné stránky Biorythme.cz. Na stránkách se dozvíte více informací o značce i o produktech, které nabízí. Já bych to shrnula jen v několika bodech.\nBiorythme nabízí kosmetiku:\n1. Ručně vyráběnou v České republice\n2. 100% vegetariánskou (neobsahuje žádné suroviny z mrtvých zvířat, neobsahuje ani parafín, vazelínu, SLS/SLES nebo palmový olej)\n3. Veganskou - pleťové krémy jsou zcela veganské v ostatních produktech najdete buď včelí vosk nebo med\n4. netestovanou na zvířatech\n5. Vyráběnou v malých šaržích z čerstvých surovin\n6. "Samo-konzervační" - neobsahující konzervanty\nV rámci spolupráce mi Anetka poslala krásný balíček, který obsahoval spoustu produktů a taky dáreček pro Vás. V balíčku byl moc pěkný vzkaz přímo od Anetky a taky malý letáček, kde je ve zkratce představena kosmetika Biorythme a na druhé straně je seznam složek, kterým je dobré se v kosmetice vyhnout. Už jen rozbalování a objevování produktů mě dost bavilo, protože obaly jsou fakt moc pěkné. A už se jdeme mrknout, co vše v balíčku bylo a jak jsem s produkty spokojená nebo ne :).\nPřírodní pleťový krém - Kakaové máslo a vanilka\nKrém je v plechové nádobce o obsahu 30 ml a tato plechovka byla ještě v organzovém pytlíčku, kde byl také srolovaný papírek, kde bylo uvedeno složení a také rada, jak krém na pleť nanášet.\nKrém vypadal na první pohled, že bude dost hutný, ale když jsem po něm přejela prstem, tak se mi prst probořil. Konzistence krému je tedy taková nadýchaná a opravdu jemná.\nParfemace krému je dokonalá. Po otevření kelímku, ale hlavně po namazání je cítit vůně přírodní vanilky. Vůně mi taky připomíná bílou čokoládu, kterou jsem jako malá měla ráda. Krém neobsahuje vodu a proto do něj nejsou přidány žádné konzervanty. Je určen pro normální a citlivou pleť.\nKrém si nanáším na navlhčenou pleť, tak aby se pěkně vstřebal. Stačí opravdu malinko. Když si krém nanesu na navlhčený nebo pleťovou vodou očištěný obličej, tak se mi potom pokožka vůbec neleskne. krém se do pleti pěkně vstřebá a nechá ji krásně provoněnou a jemnou. Obsahuje bambucké a kakaové máslo, kokosový, mandlový a avokádový olej. Právě tyto složky skvěle bojují proti ztrátě vlhkosti, která je důležitá pro pružnost pleti.\nCena tohoto krému je 239 Kč.\nPřírodní pleťový krém - Arganový olej a levandule\nVzácný arganový olej a 100% čistý éterický levandulový olej je skvělou kombinací, která se skrývá v tomto krému. Levandule má relaxační účinky a taky pomáhá ke klidnému spánku.\nTento krém používám hlavně před spaním. Vždy si pleť očistím a potom ho nanesu, takže usínám s vůní levandule. Krém totiž na pleti dokáže ještě dlouho vonět.\nKrém je "samo-konzervační, protože neobsahuje vodu. Je určen pro všechny typy pleti i pro citlivou a zánětlivou. Arganový olej si totiž poradí se vším.\nKrém je opět v plechovém kelímku o obsahu 30 ml, který je laděn do fialové barvy a na víčku jsou obrázky levandule.\nPřírodní deodoranty mám moc ráda a ještě když nádherně voní. Tento je v plastovém obalu o obsahu 15 g a díky velikosti se deodorant skvěle vejde do jakékoliv kabelky. Obal je praktický, jde totiž o klasický vysouvací systém, kde stačí otočit kolečkem a povysunout si ho, jak je potřeba.\nNanášení je tedy rychlé a pohodlné. Název Růžová zahrada je přesný, když si k deodorantu přivoním a zavřu oči, tak jsem najednou v obrovské zahradě, kde kvete spousta nádherně voňavých růží a kolem poletují motýlci. Za vůni vděčí deodorant kombinaci růžového oleje z Růže de Mai, geránia a kapky levandule. Levanduli z něj necítím, převažuje růžová vůně. Super je, že vůni necítíte jen při přičichnutí k deodorantu v obalu, ale i několik hodin po nanesení. Intenzita se sice zmenšuje, ale i po tom, co přijdu z práce cítím jemnou růžovou vůni.\nDeodorant neobsahuje soli hliníku ani jakékoliv jiné konzervanty a splňuje co slibuje. Fakt funguje celý den. Samozřejmě, že přirozenému pocení nezabraňuje, to po něm ani nikdo nechce. Pomáhá ale vypořádat se s bakteriemi, které žijí v našem podpaží a z potu vyrábějí smrádek. A jak je možné, že deodorant funguje? Protože obsahuje dvě kouzelné složky Triethyl Citrate (jinak zvaný také Lemon Ester) a Farnesol. Triethyl Citrate je rostlinný ester kyseliny citronové, který se dokonce používá v potravinářství a Farnesol je zase přirozenou součástí některých esenciálních olejů (např. neroli, růže, citronela). Ještě chci říct, že jsem nezaznamenala žádné skvrny na oblečení, ale je fakt, že si na to dávám trochu pozor. Vždy si napřed nanesu deo a jdu si třeba vyčistit zuby a až potom se obleču.\nCena tohoto deodorantu je 139 Kč.\nBalzámy na rty - Meloun, Malina a Vanilka\nBalzám na rty - nějaký máte po ruce snad pořád no ne? Všechny tyto balzámy obsahují chia olej, který rty vyžuvuje a chrání je před vnějšími vlivy. Balzámky jsou v praktické tyčince o objemu 4,8 ml a za jeden zaplatíte 99 Kč.\nMalinová vůně tohoto balzámku, vás hned přenese do letních měsíců, kdy vrcholí malinová sezóna. Já maliny miluju. Balzám má takovou přírodní jemně růžovou barvičku, ale nebojte ryt neobarví. Pokud jde o konzistenci, tak ta je akorát, že se s balzámem dobře pracuje a jednoduše se na rty nanáší.\nV hlavní roli opět vanilka. To já můžu. Takže vanilkový balzámek mi nemohl chybět ani od značky Biorythme. Jak jsem psala, že jsem jako malá měla ráda bílou čokoládu, tak tento balzámek na rtech mi ten pocit rozpouštějící se bílé čokolády v puse naprosto umocňuje. Balzám má meruňkovo- bronzovou barvičku, kterou získal díky dvěma látkám 100% minerálního původu – přírodní slídě a oxidům železa.\n(Pokud vás zaujala přítomnost lihu, tak se možná ptáte, proč se v balzámu nachází: jestli jste někdy vyškrabávaly dužinu z vanilkového lusku, víte, že je nepoddajná, mazlavá a lepkavá. To platí i pro vanilku použitou v této receptuře. Aby se balzám dal touto přírodní vanilkou ovonět, je třeba ji rozpustit v lihu. Použitý líh je v biokvalitě a v balzámu je ho opravdu málo (konkrétně 0,002 g), takže se ho nemusíte bát!)\nJeště nikdy, jsem neměla na rtech balzám , který by voněl po melounu a musím vám říct, že je to moc příjemná, decentní, ovocná vůně. Balzám voní po žlutém melounu a evokuje ve mě léto, kdy si ráda melouny kupuji. Balzám neobsahuje žádné přírodní pigmenty.\nVanilka, Malina, Meloun\nNa vyzkoušení jsem dostala ještě dva vzorečky pleťových krémů, které byly v roztomilých malých plechových kelímcích.\nHeboučký krém s bambuckým máslem a cennými oleji z granátového jablka a melounových semínek. Krém mě překvapil tím, že není parfemovaný a ani neobsahuje žádné éterické oleje. To mě trošku zklamalo, já mám ráda voňavé produkty. Ale zase pro opravdu citlivou pokožku to je určitě výhodou. Někoho totiž dráždí i přírodní silice.\nPleťový krém na mastnou pleť - Citronová meduňka, bio chia olej\nKrém s bambuckým máslem, cenným olejem z chia semínek a éterickými oleji z meduňky lékařské a citronely - dokonalá kombinace pro mastnou pleť. U tohoto krému mě zaujala meduňková vůně. Hned jsem si vzpomněla na moje letní drinky složené jen z vody a z lístků meduňky. Nj musím si počkat zase do léta. Taky na mě vůně meduňky působí uklidňujcíícm účinkem, takže si vždy ke krému přičichnu a zhluboka se nadechnu, tak aby se mi vůně dostala pod kůži a chvilku se tam zdržela. Dokonalý relax!\nDnešní recenze byla docela dlouhá, ale myslím, že stála za to. Pokud jste ještě produkty od Biorythme nezkoušely, tak je vřele doporučuji a myslím, že bude těžké si z nich vybrat favorita. Já bych totiž brala všechno. Krásné obaly, přírodní kosmetika splňující vše, co slibuje. Jo a na FB se ještě dnes objeví soutěž o krásný balíček, který mi pro vás Anetka poslala.\nKTERÝ PRODUKT BYSTE NEJRADĚJI VYZKOUŠELY VY?\nŠtítky: Biorythme, recenze\nGenevra 27. listopadu 2016 20:37\nVšechno vypadá moc hezky, krásný balíček jsi dostala. Nejvíce mě zaujal pleťový krém, balzámy na rty, ale i ten přírodní deodorant. :-)\nKateřina Výmolová 20. ledna 2017 14:15\nTen přírodní deodorant je fakt super! Určitě si koupím další a už i mamka chce objednat :D.\nCharmedka 27. listopadu 2016 20:49\nBalzámy musí vonět naprosto dokonale. Značku tedy neznám, ale vypadá sympaticky, kromě balzámů mě zaujaly i krémy.\nKateřina Výmolová 20. ledna 2017 14:16\nBalzámy jsou úžasné, teď nosím v kapse ten melounový a je to super připomenutí léta :D.\nCátia Rodrigues 27. listopadu 2016 21:15\nKlára Svojanovská 27. listopadu 2016 22:05\nMě se hrozně moc líbí ty jejich obaly, to je prostě nádhera! Balzámmky musí krásně vonět, ale to i krémy nebo ten deodorant už jak ty vůně popisuješ, tak si to úplně představuju. :)\nKateřina Výmolová 28. listopadu 2016 7:08\nTaky se mi ty obaly moc líbí :).\nTereza Blog 28. listopadu 2016 8:55\nTy obaly jsou nádherné :-)\nKateřina Výmolová 20. ledna 2017 14:17\nJe vidět, že jsou dělané s láskou co? :)\nLa Daniela 28. listopadu 2016 9:11\nKrásne a prírodné :) vyzerajú ozaj skvele.\nVeronica´s life 28. listopadu 2016 9:20\nSkvělá recenze a skvělé produkty. Přírodní produkty mám nejraději, a tady vypadá všechno krásně:) miluju přírodní deodoranty:) ale i ten balzám na rty vypadá nádherně.\nMoc děkuji! Určitě mrkni na web a zkus si něco objednat. Uvidíš, že budeš nadšená!\nZuzanka 28. listopadu 2016 15:42\nTúto značku nepoznám, ale určite by som rada niečo vyskúšala :)\nMiska 28. listopadu 2016 17:23\nZnačku nijak extra neznám, ale líbí se mi hlavně balzámky :)\nMartina - Můj bio svět 29. listopadu 2016 17:36\nO značce jsem letmo zaslechla, ale vypadá fakt sympaticky :) A složení je skvělé.\nSkodulka 20. ledna 2017 16:57\nJééé, tak to je fakt nádhera! :) Je vidět, že si na tom někdo dává opravdu záležet! Ty balzámky a krémíky, hmmm.. Píšu si na seznam věcí, co musím během tohoto roku prozkoumat! :)\nAnonymni 5. dubna 2018 21:50\nAno ty deodoranty jsou skvele! Ale mam s nimi trochu potiz. Ty ve vetsim baleni uz mam tri a stejny problem. Nejdou mi vysunout. Asi se mi rozdrtil ten spodek, ale u tri kusu mi to prijde divne. Nenosim je s sebou, jsou jen doma ve skrince. A rozhodne jsem je netocila v protosmeru.. nevite nekdo, cim by to mohlo byt?\nRecenze: Krém na ruce Mystic Spell Oriflame\nKaždodenní péče o pleť 2018\nZell am See – Kaprun, Rakousko – Tyrkysové jezero, Krimmelské vodopády a Kaprun Card\nNude laky z Primarku\nTrend IT UP - letní kolekce Coco Bronze - odstín 030


Za hodinu jsme měly 150 eur, nedala nám nic, tvrdily dívky - Jičínský deník\nZa hodinu jsme měly 150 eur, nedala nám nic, tvrdily dívky\nHradec Králové - Posledního svědka přivedli policisté, závěrečné řeči byly proneseny, teď už se čeká jen na výrok soudce. Božena Kern se brzy dozví, zda bude potrestána za organizaci prostituce.\nBožena Kern u Krajského soudu v Hradci Králové. | Foto: Deník/ Michal Fanta\nChtěla utéct, prázdniny se totiž změnily v neplacenou brigádu v nepříjemném oboru. V Německu, kam ji vylákala Božena Kern, totiž provozovala žena z Broumovska prostituci.\nStalo se v roce 2007 a i za tento skutek stojí čtyřiačtyřicetileté Kern až dvanáctileté vězení.\nKrajský soud v Hradci Králové líčení naposledy odročil na 20. října. „Za účelem vynesení rozsudku," vysvětlila Iva Matušková z tiskového oddělení soudu.\nKern podle obžaloby využívala situace především v romské komunitě v Broumově. Odtamtud brala dívky do Německa, kde je nutila k prostituci. A to i násilím, jak popsal v obžalobě státní zástupce Milan Šimek.\n„Využitím fyzického násilí, kdy ji bila rukama, kopala a šlápla podpatkem obuvi na hrudník, jakož i pohrůžkami dalšího bití, protože to odmítala dělat, dívku donutila k provozování prostituce po dobu více než jednoho roku," pronesl žalobce.\n„Oblbovala mě, že jsem v Německu na prádninách a pak mi řekla: Budeš dělat to, co ostatní dívky."\nOna i další dostávaly za hodinu prostituce 150 eur. Všechny finance však odevzdávaly nadřízené. Ta jedné z nich tvrdila – kvůli tomu, že spolu měly lesbický vztah – že jsou to peníze na společnou budoucnost.\nNakonec se z vlivu údajné tyranky dostala. Pomohl jí k tomu jeden stálý klient. „Zblbla jsem se do něj." Tento muž pak pohrozil, ať ji pustí, nebo půjde její matka okamžitě na kriminálku. „Lekla se, vyhodila mě v lodičkách a krátké sukýnce."\n„Nikdy jsem nikoho do ničeho nenutila. Všechny přišly dobrovolně, aby si vydělaly," oponovala Kern.\nMercedes-Benz R 320 servisní knížka, koupeno v CZ Mercedes-Benz B 180 Mercedes-Benz ML 350 servisní knížka Mercedes-Benz M koupeno v CZ, nehavarované Mercedes-Benz B první majitel, koupeno v CZ, nehavarované Mercedes-Benz GLK 220 servisní knížka, koupeno v D, nehavarované Mercedes-Benz C servisní knížka Mercedes-Benz GLA první majitel, servisní knížka, koupeno v D, nehavarované


J§ Trestní oblast: § 022\nTrestnost činu se posuzuje podle českého práva nezávisle. To znamená, že český občan, který v cizině spáchal trestný čin a byl tam za něj potrestán, se po návratu do ČR stává beztrestným. Zásada legality, tzn. povinnosti stíhat každý trestný čin,o kterém se dozví, uložená státnímu zástupci trestním řádem, znamená, že po návratu bude takový občan stíhán i našimi orgány (samozřejmě pokud jde skutek - např. vražda- trestný i podle našeho práva). Odsouzení však bude mít účinky v sutanovení uvedené, tzn. na uložený trest se mu započte trest, který si odpykal v cizině, pokud je vzhledem k druhu trestu takové započtení možné.


Podle statistik, okurky jsou jedním z nejvíce pěstovaných rostlinných plodin v Rusku, po bramborách a cibuli. Je známo, že stát přidělil na výsadbu přes 90 tisíc hektarů půdy a počet hybridů a odrůd používaných k pěstování již dosáhl 900. Více než 700 druhů bylo chováno domácími chovateli.\nZahradníci, kteří poprvé začali pěstovat okurky ve sklenících a ve sklenících, se zeptali: „Které hybridní odrůdy okurek si vyberete, abyste získali vysoké výnosy a chutné ovoce? Proč preferujeme hybridy při výsadbě a jak si vybrat odrůdu, která nejlépe splňuje požadavky? “\nVšechna semena okurek nabízená dnes k prodeji jsou rozdělena na hybridní a odrůdová. Hlavní rozdíl je možnost sběru semen pro výsadbu příští sezónu. Sklizeň odrůdových okurek, 2-3 zralého ovoce, které zůstalo na křoví do plné zralosti, a pak - sbírejte materiál pro další kultivaci.\nHybridní odrůdy nejsou pro takovou sbírku vhodné. Semena se získávají šlechtěním různých typů a forem okurek při zajištění rodičovské heterózy (odolnost vůči chorobám a klimatickým podmínkám). V tomto případě na bázi vysoce výnosných odrůd.\nNejlepší odrůdy hybridů jsou ty, které vytvořili chovatelé v jedné generaci. Mají výjimečnou odolnost, dlouhou vegetaci a určitá kritéria hustoty a velikosti plodu. Navíc hybridy nejsou prakticky vystaveny chorobám charakteristickým pro zeleninu pěstovanou ve sklenících a sklenících. Jsou schopny produkovat velké množství ovoce, a to i v letech nepříznivých pro výnos.\nPozor! Nikdy nesbírejte semena z hybridních odrůd okurek - velká a kvalitní plodina z nich nebude fungovat.\nDnes je v prodeji poměrně velký počet hybridů. Jejich cena je o něco vyšší než obvykle, což je způsobeno dlouhou a obtížnou prací chovatelů. Při výběru materiálu nezbytného pro výsadbu si přečtěte návod.\nHlavními faktory ovlivňujícími výběr semen jsou podmínky pěstování okurek (ve skleníku nebo v otevřeném poli) a účel použití plodin (konzervování, moření, saláty). Na policích můžete najít nejlepší semena od německých a nizozemských výrobců, ale zahradníci se zkušenostmi s pěstováním zeleniny doporučují výběr samoopylených odrůd, které byly chovány ve vaší oblasti.\nJak často musí být rostlina oplodněna;\nJaká je metoda formování;\nJaký typ opylování;\nMožnost růstu se stíněným osvětlením;\nVyužití plodiny a možnost dlouhodobého skladování.\nVšechny tyto údaje jsou zpravidla obsaženy v popisech hybridů. Také nutně jdou na doporučení pro pěstování semen ve filmových panice nebo polykarbonátových sklenících.\nPozor! Symbol F1 ve jménu na sáčku se semeny naznačuje, že výrobce nabízí skutečně hybridní odrůdu okurek.\nTento symbol překládaný z italštiny znamená - „děti první generace“.\nPokud je rostlina pěstována ve skleníku, jehož konstrukce zajišťuje posuvný strop, může být pro pěstování vybrán insekticidní hybrid.\nTypy a skupiny hybridů\nPokud si vyberete určitou řadu okurek pro pěstování, je důležité znát kritéria pro rozlišení konkrétního hybridu a možnost jeho pěstování ve vaší klimatické zóně.\nChovatelé identifikovali tři hlavní typy hybridních okurek:\nS aktivním větvením. V procesu růstu, rostlina produkuje velké množství malých výhonků v každém vaječníku, který musí být připnut;\nS mírným větvením - mají malé boční výhonky;\nS slabým větvením (jinak nazývaným inertní) - malé výhonky jsou soustředěny v partě a vizuálně připomínají malé kytice.\nVelkou roli v procesu větvení hrají genetická data odrůdy, ale pokud jsou pěstovány, mohou na to mít vliv i vnější klimatické faktory. Například, pokud budete pěstovat jarní-letní odrůdy okurky, být připraveni na skutečnost, že by mělo být vždy hodně osvětlení ve skleníku.\nDalší typ hybridní - za studena odolný. Chováno chovateli speciálně pro severní oblasti země. Je známo, že plody okurky vždy reagují na náhlý pokles teploty, ai když je skleník tepelně izolován, rostlina je ohrožena infekcí plísní. Zimní odrůdy hybridů jsou odolné vůči jakémukoli virovému onemocnění a snadno snášejí dostatečně nízké teploty.\nNejlepší ovocné odrůdy pro skleníky\nPro pěstování okurek ve sklenících se doporučuje vybrat si ty druhy hybridů, které mají dlouhé vegetační období a jsou schopny nést ovoce kdykoliv během roku. Vzhledem k tomu, pěstování sazenic ve skleníku může začít již v polovině března, vyberte odrůdy s vysokými výnosy, a máte zaručeno, že střílet nejčerstvější ovoce téměř po celý rok.\nNevyžaduje zvláštní péči, pravidelné krmení a napájení, odolné vůči virovým a plísňovým chorobám, snadno snáší špatné osvětlení. Patří do skupiny nejstarších odrůd, neboť sazenice mohou být na počátku jara přesazeny do skleníkových podmínek.\nPozdní odrůda. Zasazeno v zemi na začátku nebo v polovině léta a nese ovoce až do konce listopadu. Odolná vůči chladu, plodina má velký počet nakládaček, ideální pro konzervování.\nTo má dlouhé vegetační období, takže výnos je hlavní výhodou tohoto hybridu. Kromě toho je odrůda velmi všestranná a vhodná pro použití jak v syrové formě, tak i v solení a konzervaci.\nOsvědčené hybridy, časově prověřené. Univerzální plody vysoké kvality, dosahují délky 10-12 cm, odrůda je odolná vůči chorobám, nevyžaduje pravidelné zavlažování a krmení.\nZvláštností hybridu je, že je infikován hmyzem, proto je nutné jej pěstovat pouze ve sklenících s otevíracím vrcholem. Plody střední a velké velikosti, bez hořkosti, husté a křupavé.\nHolandské kultivary pro skleníky\nJako doporučení byly vybrány nejproduktivnější hybridy nové generace přizpůsobené růstu v klimatických podmínkách středního Ruska:\nOdrůda náležející k druhům partenenocarpic. Ovoce - malé okurky ve tvaru válce. Zachází s časnými hybridy vysoké produktivity.\nMá výjimečné ovoce pro moření a konzervaci. Jedná se o nakládačky malé velikosti, elastické a extrémně chutné. Semena jsou vysazena brzy na jaře, a dlouhé vegetační období umožňuje sklizeň až do poloviny podzimu.\nSamoopylující odrůda, proto vhodná pro pěstování ve sklenících nebo ve sklenících. Brzy hybrid s křupavými plody - nakládačky.\nPro skutečné "gurmány" zahradní a zeleninové zahrady, chovatelé Německa a Holandska začali vyrábět nejlepší exkluzivní odrůdy hybridů, doslova zarážející nejen velikostí, ale i barvou. V současné době se na domácím agrárním trhu nacházejí holandská semena „Bride F1“. Jedná se o bílé okurky správné cylindrické formy, až 6-7 cm dlouhé, s jemnou a chutnou buničinou.\nTip! Při nákupu dovážených odrůd hybridu buďte opatrní. Veškerý výsadbový materiál musí být certifikován a musí mít povolení k prodeji na území Ruské federace.\nNejlepší odrůdy z hlediska pěstování\nHlavním kritériem výběru je odhadovaná doba výsadby rostliny a doba hojné sklizně. Se zaměřením na tyto údaje chovatelé rozdělili všechny hybridní odrůdy do skupin podle doby růstu:\nKonec léta. Pěstují se semenáčky odrůd odolných za studena s vysokým stupněm odolnosti vůči plísňovým chorobám a nízkému osvětlení. Jsou to například Novgorod F1, Elegant, Emelya F1, Murom.\nZima a jaro. Hybridy s krátkým vegetačním obdobím. Všechny odrůdy mají hustou ovocnou strukturu a vynikající chuť bez charakteristické hořkosti. Mezi ně patří: Moskevský skleník, Blagovest F1, Relé F1.\nJaro Nejlepší sklizně hybridy, nenáročné na pravidelné zavlažování a krmení, nevyžadují jasné osvětlení. Nejlépe odrůdy skupiny: Zozulya F1, duben F1. Obě odrůdy poskytují ovoce, jehož průměrná hmotnost může dosáhnout 230-250 gramů.\nTo je jen několik druhů hybridů, které jsou dobře zavedené mezi znalými zahradníky. Pokud právě začínáte pěstovat okurky ve sklenících a sklenících - dávejte pozor na výběr semen. Při nákupu si vyberte nejoblíbenější a otestované hybridy od osvědčených výrobců.\nNejplodnější hybridy okurky © 2017 - Smět 2022