جامعة العصر الثالث (U3A) الكتاب المقدس الإنجليزي - مقالات - 2021\nفي عام 1515 ، بدأ الكاهن الشاب ويليام تيندال العمل على الترجمة الإنجليزية للعهد الجديد. كان هذا نشاطًا خطيرًا للغاية منذ عام 1408 حيث كانت ترجمة أي شيء من الكتاب المقدس إلى اللغة الإنجليزية جريمة يعاقب عليها بالإعدام. في عام 1523 سافر إلى لندن للاجتماع مع أسقف لندن كوثبرت تونتستول. رفض تانستول دعم تيندال في هذا المشروع لكنه لم ينظم اضطهاده. كتب تندل لاحقًا أنه أدرك الآن أنه "لترجمة العهد الجديد ... لم يكن هناك مكان في إنجلترا بأكملها" وغادر إلى ألمانيا في أبريل 1524. [1)\nقال تيندال: "كل الأنبياء كتبوا باللغة الأم ... فلماذا إذن قد لا تكون (الكتب المقدسة) مكتوبة باللغة الأم ... يقولون ، الكتاب المقدس صعب للغاية ، بحيث لا يمكنك فهمه أبدًا .. سيقولون لا يمكن ان تترجم الى لساننا .. هم كاذبون باطلة ". في كولونيا ترجم العهد الجديد إلى الإنجليزية وطبعه أنصار البروتستانت في فورمس عام 1526. [2)\nتأثر الكتاب المقدس لتينديل بشدة بكتابات مارتن لوثر. ينعكس هذا في الطريقة التي غير بها معنى بعض المفاهيم الهامة. تم استخدام "المصلين" بدلاً من "الكنيسة" ، كما تمت إزالة "كبار" بدلاً من "الكاهن" و "التكفير عن الذنب" و "الصدقة" و "النعمة" و "الاعتراف" بصمت. (3)\nأشار ملفين براج إلى ذلك. تيندال "حمل حديثنا بعبارات يومية أكثر من أي كاتب آخر قبله أو بعده". وهذا يشمل "تحت الشمس" ، "علامات الأزمنة" ، "ليكن نور" ، "حارس أخي" ، "لعق التراب" ، "تسقط على وجهه" ، "أرض الأحياء" ، "اسكب قلبه" ، "قرة عينه" ، "جسده" ، "قطع شوطًا إضافيًا" و "فراق الطرق". يضيف براج: "تعمد تندل كتابة كتاب مقدس يمكن للجميع الوصول إليه. لتوضيح ذلك تمامًا ، استخدم المقاطع أحادية المقطع ، بشكل متكرر ، وبطريقة ديناميكية أصبحت بمثابة قرع طبول النثر الإنجليزي." (4)\nجادل جاسبر ريدلي بأن إنجيل تندل خلق ثورة في المعتقد الديني: "إن الأشخاص الذين قاموا بتدوين إنجيل تندل يمكن أن يكتشفوا أنه على الرغم من أن المسيح قد عين القديس بطرس لرئاسة كنيسته ، لم يكن هناك شيء في الكتاب المقدس يقول أن أساقفة روما كانت خلفاء القديس بطرس وأن سلطة بطرس على الكنيسة قد انتقلت إلى الباباوات ... ذكر الكتاب المقدس أن الله أمر الناس بعدم عبادة التماثيل المنحوتة وصور القديسين وصورهم ومقام الصليب ، لا ينبغي أن يوضع في الكنائس وعلى طول الطرق السريعة ... منذ أيام البابا غريغوريوس السابع في القرن الحادي عشر ، فرضت الكنيسة الكاثوليكية القاعدة التي تنص على أن الكهنة لا ينبغي أن يتزوجوا بل يجب أن يظلوا منفصلين عن الناس كطائفة خاصة. لقد وجد البروتستانت نصًا في الكتاب المقدس يفيد بأن الأسقف يجب أن يكون زوجًا لزوجة واحدة ، ويعتقدون أنه يجب السماح لجميع الكهنة بالزواج ". (5)\nيروي جون فوكس قصة كيف قام كاثبرت تونستول ، أسقف لندن ، بالتنسيق مع أوغسطين باكنغهام ، تاجر إنجليزي دعم سرا تيندل ، لشراء كل نسخة من الطبعة التالية للترجمة. نتيجة لذلك ، تم حرق 6000 نسخة من درجات كاتدرائية القديس بولس. (6) توماس مور استهدف أصدقاء تينديل. ريتشارد بيفيلد ، راهب متهم بقراءة تيندال ، كان أحد الذين ماتوا موتًا مروعًا كما هو موصوف في كتاب الشهداء لفوكس. تم ختم المزيد من رماده وشتمه. "\nنشر ويليام تندل طاعة الرجل المسيحي في عام 1528. كان هذا الكتاب الأكثر تأثيرًا لتينديل خارج ترجماته للكتاب المقدس. جادل كاتب سيرته الذاتية ، ديفيد دانييل ، قائلاً: "كتب تندل ليعلن لأول مرة المبدأين الأساسيين للإصلاحيين الإنجليز: السلطة العليا للكتاب المقدس في الكنيسة ، والسلطة العليا للملك في الولاية. وينتج تندل عدة صفحات من كتابه خارج الكتاب المقدس ، وهو يتطرق إلى الفساد والخرافات في الكنيسة. تم تطوير حججه بعناية ، وخبراته في الحياة العادية واسعة النطاق. على النقيض من كنيسة العهد الجديد والإيمان ، يصف الآلام من الشعب على أيدي الرهبان والرهبان على وجه الخصوص ، على الرغم من التسلسل الهرمي التدخلي بأكمله ، كما يراه ، من البابا إلى أسفل ". (9)\nأعجب هنري الثامن بكتاب تندل. لقد أحب بشكل خاص المقطع الذي جادل فيه: "لقد وضع الله في كل البلاد ملوكًا وحكامًا وحكامًا مكانه ليحكم العالم من خلالهم. ومن يقاومهم قاوم الله ... وسيكون ملعونًا". في مجتمع العصور الوسطى ، كان الملك والبابا هما السلطتان المهيمنتان. أشار نقاد تندل إلى أنه كتب هذا الكتاب لأنه كان يحاول تشكيل تحالف مع هنري في قتاله مع البابا كليمنت السابع. (10)\nبدأ تندل الآن العمل على العهد القديم. وقد ساعده في هذا المشروع مايلز كوفرديل وجون فريث. عاش في أنتويرب ضيفًا على توماس Poyntz ، تاجر إنجليزي. في عام 1534 ، انضم إلى تيندال جون روجرز الذي كان مترجمًا موهوبًا آخر. (11) أدى استمرار تصدير كتب تندل المقدسة إلى إنجلترا إلى إزعاج المحافظين مثل اللورد المستشار توماس مور الذي أصر على أن أي شخص يقرأ الكتاب المقدس ويوزعه يجب أن يعاني "موتًا مؤلمًا". (12) في عام 1530 ، أصدر هنري الثامن أوامر بتدمير جميع الأناجيل الإنجليزية. الأشخاص الذين تم القبض عليهم وهم يوزعون إنجيل تندل في إنجلترا تعرضوا للحرق. كانت هذه المحاولة لتدمير إنجيل تندل ناجحة للغاية حيث نجت نسختان فقط.\nاتهم لاسي بالدوين سميث ويليام تندل بمشاركة جنون الارتياب لدى مور: "لم يتردد مور ومنافسه الجدلي الرئيسي ، ويليام تيندال ، في الانغماس في المبالغة بجنون العظمة. كان النهج التآمري في الشؤون الإنسانية محوريًا في تفكير تندل كما كان بالنسبة إلى مور. .. كاثوليكي أو بروتستانتي ، محافظ أو مصلح ، صور كل جانب المعارضة على أنها عصابة صغيرة من الرجال والنساء الأشرار يرتدون عباءة المؤامرة ويحملون خنجر الفتنة ". (13)\nتمت زيارة ويليام تيندال سرًا في عام 1531 من قبل مبعوث توماس كرومويل ، ستيفن فوغان ، الذي دعاه للعودة إلى إنجلترا. "ذات مساء في أبريل 1531 ، التقى فوغان بتينديل في حقل خارج أنتويرب ، وبعد ذلك كتب إلى كرومويل وصفًا طويلاً لمحادثاتهما. أعلن تندل ولاءه القوي للملك: لقد عاش في فقر دائم وخطر لإحضار العهد الجديد إلى رعايا الملك. هل خاف الملك ، تندل ، هؤلاء الرعايا أكثر من رجال الدين؟ التقى فوغان بتينديل مرة أخرى في مايو. أرسل تندل وعده بشكل مؤثر بأنه إذا منح الملك شعبه نصًا فارغًا (من الكتب المقدسة بلغتهم) ، كما فعل الإمبراطور والأمراء المسيحيون الآخرون ، أياً كان من فعل ذلك ، فلن يكتب أكثر من ذلك ويخضع نفسه عند أقدام جلالته.كان الاجتماع الثالث له نفس النتيجة. كتب فوغان مرتين مرة أخرى إلى كرومويل نيابة عن تندل ، بلا تأثير ". (14)\nخشي تيندال من أن يتم القبض عليه إذا عاد إلى إنجلترا. أخبر فوغان أنه بالتأكيد لن يعود عندما كان السير توماس مور في السلطة. سبب آخر لعدم عودة تندل هو أنه كان يدرك أنه لن يمر وقت طويل قبل أن يكون في صراع مع الملك حول مسألة رغبته في طلاق كاثرين من أراغون. أخبر تيندال فوغان أنه لا يستطيع "تعزيز قضية هنري الزوجية بدافع الضمير". (15)\nأرسل اللورد المستشار مور صديقًا حميمًا ، السير توماس إليوت ، لمحاولة ترتيب اعتقال تيندال. انتهى هذا بالفشل والشخص التالي الذي حاول هو هنري فيليبس. لقد راهن على المال الذي عهد به إليه والده لمنحه لشخص في لندن ، وهرب إلى الخارج. عرض فيليبس خدماته للمساعدة في القبض على تيندال. بعد مصادقته لتينديل ، قاده إلى فخ في 21 مايو 1535. (16) تم أخذ تندل على الفور إلى بيير دوفيف ، النائب العام ، الذي داهم على الفور منزل بوينتز وأخذ جميع ممتلكات تندل ، بما في ذلك كتبه وأوراقه. لحسن الحظ ، احتفظ جون روجرز بعمله على العهد القديم. تم نقل تندل إلى قلعة فيلفورد ، خارج بروكسل ، حيث تم احتجازه لمدة ستة عشر شهرًا. (17)\nاشتهر بيير دوفيف بمطاردة الزنادقة. كان الدافع وراءه حقيقة أنه حصل على نسبة من ممتلكات ضحاياه المصادرة ، ورسوم كبيرة. تمت محاكمة تندل من قبل سبعة عشر مفوضا بقيادة ثلاثة متهمين رئيسيين. كان على رأسهم أعظم صياد بدعة في أوروبا ، جاكوبوس لاتوموس ، من الجامعة الكاثوليكية الجديدة في لوفان ، وهو معارض قديم لإيراسموس وكذلك لمارتن لوثر. أجرى تيندال دفاعه عن نفسه. تمت إدانته لكنه لم يُحرق حياً كدلالة على تميزه كعالم ، في 6 أكتوبر 1536 ، تم خنقه أولاً ثم حرق جسده. يذكر جون فوكس أن كلماته الأخيرة كانت "يا رب افتح عيون ملك إنجلترا!" (18)\nأُعدم السير توماس مور ، العدو الرئيسي لوليام تيندال ، في السادس من يوليو عام 1535. وكان رئيس الأساقفة توماس كرانمر وتوماس كرومويل الآن من الشخصيات السياسية الرئيسية في إنجلترا. أرادوا أن يكون الكتاب المقدس متاحًا باللغة الإنجليزية. كانت هذه قضية مثيرة للجدل حيث تم استنكار وليام تيندال باعتباره مهرطقًا وأمر هنري الثامن بإحراقه على المحك قبل أحد عشر عامًا لإنتاج مثل هذا الكتاب المقدس. الطبعة التي روجوا لها ، على الرغم من أن عمل Tyndale بشكل أساسي ، كان يحمل اسم Miles Coverdale على الغلاف. وافق كرانمر على نسخة Coverdale في 4 أغسطس 1538 ، وطلب من كرومويل تقديمها للملك على أمل تأمين السلطة الملكية لتكون متاحة في إنجلترا. (19)\nوافق هنري على الاقتراح في 30 سبتمبر 1538. كان على كل أبرشية شراء وعرض نسخة من الكتاب المقدس Coverdale في صحن الكنيسة لكل شخص متعلم لقراءته. "لقد مُنع رجال الدين صراحةً من منع الوصول إلى هذه الكتب المقدسة ، وحثوا كل من يستطيع القيام بذلك على دراستها". (20) كان كرانمر مسرورًا وكتب إلى كرومويل يشيد بجهوده ويدعي أنه "إلى جانب مكافأة الله ، ستحصل على ذاكرة دائمة لنفسه في العالم". (21)\nⒾ جامعة العصر الثالث. جامعة العصر الثالث هي حركة دولية تهدف إلى تعليم وتحفيز الأعضاء المتقاعدين بشكل أساسي ..\nجامعة العصر الثالث هي حركة دولية تهدف إلى تعليم وتحفيز أعضاء المجتمع المتقاعدين بشكل أساسي - أولئك الذين هم في سن الثالثة من العمر. يشار إليه عادة باسم U3A.\nلا يوجد نموذج مقبول عالميًا لـ U3A. تم تعديل مفهومها الأصلي في فرنسا كنشاط جامعي خارجي بشكل كبير في المملكة المتحدة حيث تم الاعتراف بأن معظم الأشخاص في سن التقاعد لديهم شيء يساهمون به وكان التركيز على المشاركة ، دون روابط رسمية بالجامعات التقليدية.\nاتبعت العديد من البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية هذا النموذج geragogic ، في حين اتبعت الدول الأوروبية القارية في الغالب النموذج الفرنسي. لأسباب تاريخية ، فإن معاهد التعلم مدى الحياة هو المصطلح المستخدم في الولايات المتحدة للمنظمات التي تشبه مجموعات U3A.\nأبلغ أحد مواقع U3A البريطانية عن أهلية العضوية في "العمر الثالث": "لا تتعلق عضوية U3A بعمر محدد ولكن بفترة في حياة الفرد بالعمر الثالث بعد السن الثاني من العمل بدوام كامل والمسؤولية الأبوية. أي شخص في يمكن لسنهم الثالث الانضمام إلى U3A وهذا يشمل الأشخاص الذين يعملون بدوام جزئي. ليس هناك سن أقل للعضوية. "\n1.1 تاريخ فرنسا\nبدأت U3A في فرنسا في كلية العلوم الاجتماعية في تولوز عام 1973. وقد بدأها البروفيسور بيير فيلاس. في فرنسا ، ترتبط كل مجموعة من جامعات العمر الثالث في الغالب بجامعة محلية. يستخدم هذا النموذج الأكاديمي في العديد من البلدان الأخرى ، ولا سيما في أوروبا القارية. يوفر الانتساب للجامعة العديد من الفرص مثل أعضاء هيئة التدريس المؤهلين تأهيلا عاليا ، ومجموعة متنوعة من خيارات المواد ، وفرصة للطلاب وأعضاء هيئة التدريس لإجراء البحوث على أساس الخبرات المهنية أو الثقافية أو التاريخية لكبار السن ، وما إلى ذلك ، لا تصدر U3As الدبلومات بل الشهادات والتدريس في العديد من المجالات وفقًا لاهتمامات مجموعات الطلاب الأكبر سنًا الذين تزيد أعمارهم عن 55 عامًا مثل مهارات الكمبيوتر واللغات وريادة الأعمال والقانون الوراثي والدين والسياسة وما إلى ذلك. أحيانًا توفر U3As للمجموعات تدريبًا مهنيًا وفرصًا للتعليم المستمر الرسمي.\nفي التسعينيات من القرن الماضي ، تم توسيع المفهوم في فرنسا إلى فكرة جامعة جميع الأعمار UTA - جامعة الأعمار أو جامعة وقت الفراغ UTL - universite du temps libre. غيرت UFUTA اسمها إلى Union Française des Universites de Tous Ages مع الاحتفاظ بالاختصار. اعتمدت بعض أقسام الجامعات الفرنسية لقب Universite du Temps Libre.\nAIUTA Association Internationale des Universites du Troisieme Age هي المنظمة الدولية العالمية وشبكة جامعات العصر الثالث ، بما في ذلك مثل هذه المؤسسات من معظم دول أوروبا القارية ، وأوروبا الوسطى والشرقية ، والصين ، وروسيا ، وأمريكا اللاتينية ، وما إلى ذلك ، بما في ذلك موريشيوس وغيرها. الأماكن. رئيس AIUTA هو الأستاذ. François Vellas من جامعة تولوز ، نجل مؤسس أول U3A Pierre.\n1.2 تاريخ المملكة المتحدة والكومنولث\nبحلول أوائل الثمانينيات ، وصل المفهوم إلى المملكة المتحدة ، حيث تغيرت طبيعتها بشكل جذري لتصبح منظمة مساعدة ذاتية تحت تأثير مؤسسيها ، بيتر لاسليت ومايكل يونغ وإريك ميدوينتر. يستخدم هذا النموذج أيضًا في أستراليا وقبرص ودومينيكا ونيوزيلندا وجنوب إفريقيا. في النموذج البريطاني للتعلم من الأقران ، من المسلم به أن المتقاعدين لديهم خبرة مدى الحياة وكمية هائلة من المعرفة بشكل جماعي. يستخدم هذا لترتيب منهج دراسي لكل موضوع حيث يقود كل اجتماع عادة عضو في المجموعة لديه اهتمام قوي أو معرفة متخصصة.\nتدفع كل مجموعة U3A رسوم عضوية لهيئة التنسيق الوطنية ، The Third Age Trust ، ولديها إمكانية الوصول إلى مجموعة واسعة من الموارد بما في ذلك مكتبة إقراض الوسائط المتعددة ، والنشرات الإخبارية ذات الاهتمامات الخاصة ، والاتصالات مع المجموعات الأخرى ذات الاهتمامات المماثلة. تقام المدارس الصيفية من قبل مجموعات المصالح الخاصة. الأهم من ذلك ، أن كل مجموعة لديها كيان مستقل تمامًا ، وتمويل ذاتي وإدارة ذاتية. في عام 2016 ، أبلغت U3A البريطانية عن العضو 1000 ، في Churchdown ، جلوسيسترشاير التي تضم 26 مجموعة ، بعد الإبلاغ عن 950 في عام 2015 ، تدير 36.000 دورة تدريبية لـ 350.000 شخص.\nمعظم المجموعات ذات طبيعة إقليمية مما أدى إلى خلق اختلافات في U3A في بعض البلدان. على سبيل المثال ، يوجد في قبرص U3A ، وهي منظمة تسمى C3A Cyprus Third Age ، وهي تابعة لـ UK U3A و P3A Paphos Third Age.\n1.3 تاريخ أوروبا الوسطى والشرقية\nتم تقديم بعض دول أوروبا الوسطى والشرقية إلى U3A في وقت مبكر جدًا: بولندا وجمهورية التشيك التي كانت جزءًا من تشيكوسلوفاكيا وسلوفينيا. تأسست الجامعة السلوفينية للعصر الثالث على يد أستاذين جامعيين في عام 1984 وتطورت لتصبح شبكة من 40 جامعة في جميع أنحاء البلاد.\nتوجد جامعة على الإنترنت من الجيل الثالث في روسيا في.\n1.4 تاريخ أستراليا\nبدأت أستراليا U3A لأول مرة في ملبورن في عام 1984 واعتبارًا من 2013 ، نمت إلى 250 U3As مع ما يقرب من 85.000 عضو. تقع هذه المؤسسات في المناطق الحضرية والإقليمية والريفية ، وتتبع نموذج المساعدة الذاتية البريطاني للتعليم والتعلم في مجموعة واسعة من المجالات الدراسية ، اعتمادًا على الخبرات والمعرفة والمهارات الخاصة بالعضوية.\nقامت U3As في نيو ساوث ويلز وفيكتوريا وإقليم العاصمة الأسترالية وجنوب أستراليا وكوينزلاند وغرب أستراليا بتشكيل شبكات حكومية لدعم U3As في ولايتها أو إقليمها بمجموعة من الموارد. كل شبكة لها موقعها على الويب الذي يمكن من خلاله تحديد مواقع U3As المحلية. على سبيل المثال ، انظر أيها يحتوي أيضًا على روابط لشبكات حكومية أخرى.\nفي عام 1998 ، بدأت U3A Online في تقديم دورات افتراضية صعبة معرفيًا لكبار السن المعزولين من أي بلد. ومنذ ذلك الحين تم توسيع المبادرة لتشمل أي شخص يعتبر نفسه في سن الثالثة. تتوفر أكثر من 35 دورة ، جميعها مكتوبة ومُدرَّسة من قبل خبراء متطوعين من مختلف البلدان. في عام 2009 ، نشر موقع U3A Online ورقة بعنوان "المبادرات التعليمية للمسنين". تحتوي الورقة على مساهمات من عدد من قادة U3A من جميع أنحاء العالم تحدد وضع منظمات U3A و U3A في بلدان مختلفة. هذه الورقة ، وغيرها من الدراسات البحثية التي تمت مراجعتها من قبل الأقران على أساس نموذج الشيخوخة الناجحة ، متاحة مجانًا من.\n1.5 تاريخ كندا\nTAN شبكة العمر الثالث نشطة للغاية في كندا ، ولكن حاليًا فقط داخل مقاطعة أونتاريو. مع المكتب الرئيسي في مدرسة G. Raymond Chang للتعليم المستمر في جامعة رايرسون في تورنتو ، بدأت الشبكة في عام 2007 ونمت إلى 21 مجموعة في عام 2018.\nمهمة العصر الثالث: "لتعزيز التعلم في سن الثالثة ومشاركة القضايا والحلول للتحديات التنظيمية المشتركة. نقوم بذلك من خلال تشجيع إنشاء المنظمات التي توفر فرصًا لكبار السن للتعلم في بيئة ودية واجتماعية ومن خلال دعم منظمات تعليم الكبار في هذه العملية من خلال مشاركة الاستراتيجيات والتقنيات لتحقيق هذا الهدف ".\nتدير TAN رسالة إخبارية وتستضيف ندوات ومنتديات على مستوى المؤسسة. كما يوفر الدعم للمجموعات المحلية بأشياء مثل معلومات حول المتحدثين ، والتواصل مع الزملاء ، وبيانات عن عمليات الأعضاء ، بما في ذلك الأتعاب المدفوعة للمتحدثين ، وتكوين مجلس الإدارة ، وتكاليف الإيجار ، والتأمين الجماعي بأسعار معقولة ، والنشرة الإخبارية المنتظمة ، والمؤتمرات وورش العمل ، وإرشادات لـ إنشاء موقع على شبكة الإنترنت والاتصال الداخلي والخارجي.\nبرنامج كبار السن بجامعة سايمون فريزر SFU\nكانت SFU أول جامعة في أمريكا الشمالية تنشئ سلسلة من الدورات المصممة خصيصًا لكبار السن في مستوى ما بعد الثانوي. كانت مهمتها توفير البرامج التعليمية لكبار السن التي تستجيب لخصائصهم النفسية والفسيولوجية الفريدة.\nلقراءة المزيد راجع هذه الصفحة على موقع UBC.\nتطور العصر الثالث\nمن هم أتباع العصر الثالث؟\nالعصر الثالث ظاهرة حديثة نسبيًا تشمل الرجال والنساء في الفئة العمرية بين 50 إلى 70 عامًا. يتعين على البعض الاستمرار في العمل بسبب وضعهم الاقتصادي بينما يتمتع الآخرون بحرية الاستمتاع بالحياة دون مخاوف مالية.\nذكرت إحدى الدراسات البحثية أن أكثر الخصائص شيوعًا للأشخاص الذين يلتحقون بالمعاهد والأنشطة التعليمية في U3A هما الوضع الاقتصادي المرتفع والخلفية التعليمية الواسعة - مع ما يقرب من 80 ٪ من الحاصلين على درجات جامعية أو درجات متقدمة (Bynum ، Seaman ، 1993).\nتختلف الدوافع للالتحاق بالبرامج التعليمية في العصر الثالث عما كانت عليه في العصور السابقة حيث يكون التعليم في المقام الأول لإعداد الأفراد للمجتمع والقوى العاملة. مع المزيد من وقت الفراغ ، والمزيد من المال ، والصحة الأفضل من الأجيال السابقة ، يتبنى متقاعدو اليوم التعلم المستمر لعدد من الأسباب. يوفر التقاعد بشكل متزايد الفرصة للأشخاص لتعلم أشياء لم تكن ممكنة من قبل بسبب التزامات العمل والأسرة ، أو قلة الفرص ، أو التوفر أو لأسباب ثقافية. حدد البحث بعض المواضيع التحفيزية الرئيسية لماذا المتقاعدين الشروع في التعلم المستمر.\nالرغبة في رد الجميل للمجتمع - نصف البالغين الذين تتراوح أعمارهم بين 50 و 70 عامًا مهتمون بالعمل الذي سيساعد على تحسين نوعية الحياة في مجتمعاتهم (Craiglow ، 2009)\nالاهتمام المعرفي - ذكرت إحدى الدراسات أن هذا هو الدافع الأكثر تأثيرًا (Ahjin & amp Sharan ، 2004)\nمخاوف بشأن الخرف - إن فكرة "استخدمها أو افقدها" فيما يتعلق بصحة الدماغ يعتقد على نطاق واسع من قبل عامة الناس أنها صحيحة وتكتسب دعمًا متزايدًا من المجتمع العلمي. (Elderhostel، Inc. 2007)\nالتواصل الاجتماعي - صنفت إحدى الدراسات هذا على أنه ثاني أكثر الحافز تأثيراً (Ahjin & amp Sharan، 2004)\nالأحداث المتغيرة الحية - مثل التقاعد المبكر القسري أو وفاة الزوج\nالرغبة في البقاء مستقلا - عدم الرغبة في الاعتماد على الأسرة أثناء تقدمهم في السن.\nمكانة تاريخية في المجتمع\nويليام أ. سادلر ، دكتوراه ، مدير الأبحاث في مركز قيادة الجيل الثالث ، وضع إطار عمل "أربعة العمر" لتفسير مسار الحياة المرتبط بالشيخوخة.\nالسن الأول. وقت النمو - التحضير\nالعمر الثاني. وقت لترسيخ أنفسنا - الإنجاز\nالعصر الثالث. وقت لتغيير المسار - وفاء\nالعصر الرابع. وقت التكامل - الإنجاز\nأعاد الدكتور سادلر تصنيف العمر الثالث لدورة الحياة. يشار إليه في الأصل على أنه وقت "التقاعد" ، ويعتبر الآن وقت الوفاء. هذه الفترة ، من حوالي 50 إلى 70-80 عامًا ، تتخذ الآن أبعادًا جديدة نتيجة لإعادة تعريف شكل التقاعد. اكتشف في بحثه أن العصر الثالث يقدم إمكانيات جديدة في مسار الحياة. هذا الاكتشاف له أهمية كبيرة للأفراد ومجتمعنا وبرامج التعلم مدى الحياة.\nهذه هي الجلسة الأولى في مجموعة مكونة من 10 وحدات من أصل 40 من دورة تم تقديمها إلى U3A Ballarat قبل بضع سنوات وتم تحريرها الآن لدورة تدريبية عبر الإنترنت. يتبع تطوير واستخدام التجسس والرموز والأصفار من أيام الكتاب المقدس إلى القرن الحادي والعشرين. تبدأ هذه الوحدة الأولى بمخطط تفصيلي لكيفية تصنيف الأسرار وتشرح بعض المصطلحات المستخدمة في أعمال الاستخبارات. أوه نعم ، إنها شركة عالمية ، توظف آلاف الأشخاص باستخدام تكنولوجيا ضخمة وتكلف مليارات العملات في العديد من الدول.\nالتجسس من الكتاب المقدس لجوان دارك\nالسنوات من 1467 إلى 1850 بما في ذلك تشفير الحرب الأهلية الأمريكية\nننتقل الآن إلى القرن التاسع عشر. وكلما سافرنا كل قرن يصبح مكتظًا بالناس والتجسس ..\nفي هذه الوحدة ننظر إلى العديد من العملاء الآخرين من الذكور والإناث الذين عملوا على كلا الجانبين خلال الحرب العالمية الأولى ، وأعدمت امرأتان لم تكنا من عملاء التجسس.\nفي هذه الوحدة ، نلقي نظرة على قصص حول مدير العمليات الخاصة ووكلائه من الرجال والنساء في أوروبا خلال الحرب العالمية الثانية.\nفي هذه الوحدة سوف نستكشف قصص بعض عملاء الشركات المملوكة للدولة ونتعمق في المعارك الداخلية بين MI6 و SOE و US OSS والمخابرات الفرنسية الحرة. سأقدم أيضًا أفضل خبراء التشفير في SOE ، الشاب ليو ماركس ، الذي حارب كتب القواعد العسكرية لتحسين أنظمة الإشارات والاعتناء بفريق التشفير التابع لـ FANYs في Grendon Park\nفي هذه الوحدة ، نلقي نظرة على بعض القصص عن عملاء MI6 الذكور ، بما في ذلك إيان فليمنغ. ثم سأبدأ في تمهيد الطريق للحرب في المحيط الهادئ ، والتغييرات التي تحدث في اعتراض الشبكات اللاسلكية والأصفار.\nفي هذه الوحدة سوف أخبرك كيف أدى افتقار كبار الضباط إلى المعرفة حول SIGINT إلى خلق مشاكل خطيرة.\nتنقل هذه الوحدة الحرب إلى عتبة بابنا ، وكانت هناك مخاوف مبررة من إمكانية غزونا عندما تم قصف داروين.\nجامعة العصر الثالث بريسبان\nU3A هي جامعة العمر الثالث ، وهي سن التقاعد النشط ، والتي تأتي بعد سن الشباب والعمل والمنزل. الجامعة عبارة عن فصل دراسي فضفاض - لا توجد متطلبات أكاديمية للعضوية ولا امتحانات.\nU3A هي منظمة عالمية للمساعدة الذاتية تعزز التعلم من أجل الاستمتاع والرفاهية الشخصية. يعد الحفاظ على نشاط الدماغ ، والقيام بأشياء مثيرة للاهتمام وتكوين صداقات جديدة أمرًا ضروريًا لمساعدة كبار السن على زيادة فرصهم في الاستقلال ، وهذا ما تفعله U3A بشكل فعال للغاية. تقدم U3A مساهمة كبيرة جدًا في المجتمع من خلال مساعدة أعضائها على البقاء أصحاء ونشطين لفترة أطول.\nU3A Brisbane هي واحدة من العديد من منظمات U3A المماثلة في أستراليا. تأسست في عام 1986 ، نحن منظمة تطوعية تمامًا ، ونقدم دورات ترفيهية وتعليمية لكبار السن المحليين. لدينا أكثر من 3000 عضو ونقدم أكثر من 220 دورة في كل فصل دراسي ، وكلها بتكلفة منخفضة.\nتُعقد فصول الحرم الجامعي في المدينة في مقرنا الخاص في 97 شارع كريك ستريت بريسبان ، وفي غرف مؤجرة قريبة في 232 أديلايد سانت بريسبان ، على بعد مسافة قصيرة سيرًا على الأقدام من الحافلة أو القطار أو العبارة. تقام فصول أخرى في منطقة المدينة في مواقع مختلفة في منطقة الأعمال المركزية.\nلدينا أيضًا فصولًا في الضواحي والمناطق المحيطة - في لوغان (أكبر منطقة خارج المدينة) وساوثسايد ونورثسايد وويستسايد ووينوم.\nراجع صفحة البحث عن الفصل للحصول على معلومات حول جميع الفصول الدراسية الحالية ، وصفحة كيفية الانضمام للحصول على معلومات حول الانضمام إلى U3A Brisbane.\nفئة 3 فئات\nجدول الفصل الدراسي للفصل الدراسي 3 2021 متاح الآن والتسجيل مفتوح. ينتهي الفصل الدراسي 2 يوم الجمعة 25 يونيو ويبدأ الفصل 3 يوم الاثنين 12 يوليو.\nللانضمام إلى فصل دراسي جديد ، قم بالتسجيل من خلال صفحة البحث في الفصل الدراسي بالنقر فوق الزر تسجيل ، أو اتصل بالمدرس مباشرةً عبر البريد الإلكتروني أو الهاتف. إذا قمت بالحجز عبر الإنترنت ، فقد تفترض أن تسجيلك مقبول ما لم ينصح المدرس بخلاف ذلك.\nإذا كنت مسجلاً حاليًا في فصل الفصل الدراسي الثاني الذي ترغب في الاستمرار في حضوره في الفصل الدراسي 3 ، فيمكنك استخدام لوحة معلومات الأعضاء لإعادة التسجيل.\nخطط COVID الآمنة\nمطلوب من U3A Brisbane أن يكون لديك خطط آمنة لـ COVID-19 للفصول الدراسية وجهًا لوجه والخطط الحالية متاحة أدناه. يجب على المعلمين الاتصال بمنسق المنطقة المعني إذا كنت ترغب في إجراء فصل وجها لوجه ويجب أن توافق على الالتزام بالخطة ذات الصلة.\nنوصي بإجراء مؤتمرات فيديو Zoom للمعلمين الذين لا يرغبون في إجراء دروس وجهًا لوجه. يدير العديد من المدرسين فصولهم الدراسية بنجاح عبر الإنترنت في الوقت الحالي. لن يكون هذا المرفق مناسبًا لجميع الفصول الدراسية ولكن يجب أن يتناسب مع تلك الفئات التي يتم فيها تقديم العروض التقديمية عادةً. إنه سهل الاستخدام للغاية ونشجع جميع الأعضاء على الانضمام إلى هذه الجلسات عبر الإنترنت عندما يدعوهم المعلم.\nتكبير - تعليمات الطالب\nتكبير - تعليمات المعلم\nمجموعات مناقشة البريد الإلكتروني\nتوصي U3A Brisbane أيضًا بأن يفكر المعلمون في إنشاء مجموعة مناقشة عبر البريد الإلكتروني. يتيح ذلك لأعضاء الفصل الانضمام إلى المجموعة لإجراء مناقشة تفاعلية.\nتعليمات مجموعة المناقشة (للمدرسين)\nيمكن تلخيص النصيحة الحالية على النحو التالي:\nاحمِ نفسك والآخرين بالبقاء في المنزل. أوقف الانتشار عن طريق ممارسة النظافة الجيدة والتباعد الاجتماعي.\nيرجى قراءة هذه الوثائق الاستشارية للحصول على نصائح مفصلة:\nفيروس كورونا (كوفيد -19) ، Qld Health\nيعد موقع ABC Coronavirus الإلكتروني مصدرًا ممتازًا للمعلومات المحدثة.\nنادي شباب السن الثالث!\nنظرًا للوضع الصحي الحالي ، لا تُعقد سوى اجتماعات منزلية وخارجية وجهًا لوجه ، ولكن يمكنك الانضمام إلينا على Zoom.\nعندما تقولها بصوت عالٍ ، فإن أول مقطعين من U3A يبدو وكأنهما & # 8216Youth & # 8217. لذا فكر في الأمر على أنه نادي شباب العصر الثالث!\nنحن منظمة يلتقي فيها الأشخاص المتقاعدون أو شبه المتقاعدين من جميع مناحي الحياة ، وجميع الأعمار & # 8211 بشكل عام من منتصف 50 & # 8217 فصاعدًا & # 8211 ، رجال ونساء متشابهين في التفكير لتوسيع معارفهم ومشاركة الاهتمامات واكتساب مهارات جديدة.\nاكتسب الأشخاص من فئتنا العمرية خبرة وخبرة ومعرفة مدى الحياة من وظيفتنا أو مهنتنا أو هواياتنا. يتم تشجيعنا بشكل نشط ومساعدتنا في تشكيل مجموعات دراسية لمشاركة معرفتنا مع زملائنا الأعضاء.\nيؤدي الاهتمام المشترك بالتعلم إلى صداقات جديدة قائمة على تجربة اجتماعية موسعة.\nيشرك الأعضاء أنفسهم بشكل كامل من خلال تنظيم أنشطتهم الخاصة في مجموعة متنوعة من الموضوعات.\nتلتقي العديد من مجموعات الدراسة في مناطق Hemel Hempstead و Berkhamsted و Tring في منازل الأعضاء أو القاعات المحلية # 8217 ، مما يضيف بُعدًا اجتماعيًا مهمًا.\nبدأ Dacorum U3A في 16 أبريل 1990. في الاجتماع التالي في 23 أبريل 1990 ، تم تشكيل المجموعات الأولى: الأدب الإنجليزي والموسيقى. كان أول اجتماع للجمعية العمومية في عام 1991. لدينا الآن حوالي 1350 عضوًا يمكنهم الاشتراك في أي عدد من مجموعات الدراسة حسب رغبتهم مقابل اشتراك متواضع.\nيتلقى الأعضاء عادةً ملخصًا ربع سنويًا (يناير - مارس ، أبريل - يونيو ، يوليو - سبتمبر ، أكتوبر - ديسمبر) والذي يتم نشره للوصول في الشهر السابق. ومع ذلك ، سيتم توزيعه خلال Covid-19 عبر هذا الموقع. فقط الأعضاء الذين ليس لديهم بريد إلكتروني أو وسيلة ويب سوف يتلقون نسخة مطبوعة عبر البريد. هناك أيضًا برنامج للاجتماعات الشهرية المنتظمة مع المتحدث الذي يتم عقده في Hemel Hempstead و Boxmoor Playhouse و Berkhamsted Town Hall.\nU3A Dacorum هي مؤسسة خيرية مسجلة رقم 1012612 وهي مستقلة مالياً ، وتعتمد على اشتراكات الأعضاء & # 8217 لدخلنا. يدفع الأعضاء 14.00 جنيهًا إسترلينيًا سنويًا أو 26.00 جنيهًا إسترلينيًا سنويًا للزوجين على نفس العنوان.\nنأمل في استئناف اجتماعاتنا الشهرية الفعلية في يوليو إذا ظلت لوائح كوفيد كما هي. ستعود اجتماعاتنا الشهرية إلى يوم الأربعاء الثالث من الشهر كما كانت قبل مغادرتنا لمركز بيمبرتون ، وستُعقد في كوخ البضائع مقابل محطة راشدين في جون كلارك واي. كان مكاننا الأخير ، كنيسة ويسليان في شارع كوين ، به مواقف سيارات محدودة للغاية ، لكن هذا لا ينطبق على كوخ البضائع.\nللحصول على التفاصيل الكاملة لبرنامجنا ، يرجى الاطلاع على رابط تقويم الاجتماع الشهري أسفل هذه الصفحة.\nبدأت المجموعات أيضًا في الخروج من حالة السبات. تنطلق مجموعة ركوب الدراجات كل يوم اثنين (إذا سمحت الأحوال الجوية) ، وعقدت مجموعة Rock and Blues اجتماعاتها الأولى لعام 2021 ، ويلتقي آخرون بواسطة Zoom.\nرتبت مجموعة الأحداث الخاصة عددًا من رحلات الحافلات اليومية الممتعة بين شهري يوليو وديسمبر. يمكن العثور على مزيد من التفاصيل هنا.\nهناك بعض الاهتمام بتأسيس مجموعة الكرة الحديدية ، لذا إذا كان هذا يثير اهتمامك ، فيرجى الاتصال بـ Linda Walker ، منسقة المجموعات ، عبر اتصل صفحة.\nسيتم استئناف دروس بيلاتيس يوم الجمعة 2 يوليو 2021 مع تغيير المكان من غرفة مجتمع ويتروز إلى MASONIC CENTER ، Wellingborough Road ، Rushden NN10 9YJ.\nتوجد بعض الوظائف الشاغرة في هذه الفصول الدراسية ، لذا إذا كنت مهتمًا ، فيرجى الاتصال بقائدة المجموعة سيلفيا رايت عبر اتصل صفحة.\nال مجموعة الحدائق هي مجموعة نشطة تضم أكثر من 60 عضوًا ولكنها حاليًا بلا قيادة بعد أن قررت ساندرا وروجر التقاعد المستحق عن جدارة. لذلك ، هناك حاجة ماسة إلى قادة جدد: يرجى الاتصال بـ Linda Walker أو Sandra Cox للحصول على مزيد من المعلومات.\nتبحث ليندا أيضًا عن قادة يتولون مسؤولية مجموعات الجسر وتاريخ العائلة (علم الأنساب) والحرف اليدوية والمستوطنات: لا توجد خبرة ضرورية ولا خبرة في هذا الموضوع المحدد. إن الرغبة في التعلم والمشاركة هي بداية رائعة. Linda's role is to assist Groups to function, and she herself started the Singing for fun group with no ability to sing, read music or play an instrument. After handing it to a new leader it is one of the most flourishing groups in our U3A.\nFor the full story of the U3A movement's national organisation, the Third Age Trust, click هنا to open the national U3A homepage in another tab. For further details of the Higham and Rushden U3A, please carry on browsing this website.\nIf you would like to join us you can find a membership application form هنا or among the many documents available on the Administration page.\nHigham & Rushden U3A treats your rights seriously. لنا سياسة خاصة و Data Protection Policy set out how we deal with your personal information: click on the links to see the documents, which will open in a new tab.\nال Special Events Group has developed an interesting programme of events for 2021, including Highclere Castle, the National Stud and the Royal Courts of Justice. You can find out more هنا.\nThe financial year of our U3A runs from September to August. Our treasurer Mike Wood has produced the accounts for the 2019-20 year and these can now be found on the Administration صفحة.\nPlease remember that this website is run بواسطة our members ل our members.\nIf you find any links which don't work or any spelling mistakes PLEASE also let the Webmaster know via the contact صفحة.\nشاهد الفيديو: لأول مرة في تاريخ الكنيسة منذ تأسيسها أسقف سيدني يرسم كهنة بدوام جزئي!وهل تم الاطاحة بالأنبا تادرس (ديسمبر 2021).\nمقابلة مع الكاتبة Isolde Martyn\nتقبيل Kabbalists: التسلسل الهرمي والمعاملة بالمثل والمساواة\nبلاغة العمل في ليون باتيستا البرتي\nقاعدة فايكنغ في جاسكوني؟\nالجنس والشرعية السياسية: فحص الإمبراطورات البيزنطيات (399-1056 قبل الميلاد)\nكارتر حول فشل إنقاذ الرهائن في إيران\nCopyright 2021 \_ جامعة العصر الثالث (U3A) الكتاب المقدس الإنجليزي...


ماكرون لقيس سعيد : قرار خفض التأشيرات الممنوحة للتونسيين قابل للمراجعة - المغرب 24\nالرئيسية/أخبار دولية/ماكرون لقيس سعيد : قرار خفض التأشيرات الممنوحة للتونسيين قابل للمراجعة\nماكرون لقيس سعيد : قرار خفض التأشيرات الممنوحة للتونسيين قابل للمراجعة\nبعد القرار الأخير الذي أعلنت عنه فرنسا بخصوص تقليص عدد التأشيرات الممنوحة لكل من المغرب والجزائر وتونس، أعلنت الرئاسة التونسية، اليوم السبت أن رئيس الجمهورية، قيس سعيد، أجرى صباح اليوم، مكالمة هاتفية مع نظيره الفرنسي إيمانويل ماكرون، أعرب فيها سعيد عن أسفه للقرار الفرنسي بتخفيض عدد التأشيرات الممنوحة للتونسيين الراغبين في السفر إلى فرنسا.\nوأكد بيان للرئاسة التونسية أن ماكرون، قال بإن “هذا الإجراء قابل للمراجعة”.\nوأشار البيان إلى أن سعيد شدد على أنه “لا يمكن معالجة مسألة الهجرة غير النظامية إلا بناء على تصوّر جديد”.\nولفت سعيد إلى أنه “سيتم الانكباب على البحث على حل لهذه الظاهرة بعد تشكيل الحكومة التونسية الجديدة”.\nوجاء في البيان المنشور على صفحة الرئاسة على “فيسبوك” إن الاتصال تناول عددا من القضايا المتعلقة بالتعاون بين البلدين، وتم التأكيد “على دعم فرنسا لتونس في المجال الصحي وفي مجالات التعاون التقليدية الأخرى”.\nوأكد البيان على أن سعيد “بيّن التحسن الملحوظ للوضع الصحي في تونس بفضل المجهودات التي بذلتها تونس على المستوى الدولي ودعم الدول الشقيقة والصديقة مما مكّن من السيطرة على جائحة كوفيد 19”.\nبعد تصريحات ماكرون الأخيرة .. الجزائر تستدعي سفيرها بباريس للتشاور\nهل تُرمّم حكومة أخنوش ما خرّبه البيجيدي ؟


عام / الناخبون الكولومبيون يرفضون اتفاق السلام مع حركة فارك\nبوغوتا 01 محرم 1438 هـ الموافق 03 أكتوبر 2016 م واس رفض الكولومبيون ، اليوم ، اتفاق السلام مع القوات المسلحة الثورية "فارك" ، الذي يهدف إلى وضع حد لنزاع مستمر منذ 52 عاماً ، وذلك من خلال تصويتهم بـ"لا" خلال الاستفتاء ، بعد فرز اللجنة الانتخابية 96ر99 بالمئة من الأصوات. وأظهرت النتائج شبه النهائية ، أن 23ر50 بالمئة من الكولومبيين صوتوا بـ"لا" رفضاً لاتفاق السلام ، مقابل 76ر49 بالمئة صوتوا بـ"نعم" ، بعد نحو ساعة على إغلاق مكاتب الاقتراع ، ما شكل مفاجأة غير متوقعة. ودعي أكثر من 9ر34 ملايين ناخب إلى الرد بـ "نعم" أو "لا" على السؤال التالي: "هل تؤيد الاتفاق النهائي لوقف النزاع وإقامة سلام ثابت ودائم؟" ، وهو عنوان الوثيقة المؤلفة من 297 صفحة هي خلاصة محادثات متنقلة في كوبا استغرقت حوالي أربع سنوات وانتهت في 24 أغسطس. وسجلت نسبة المشاركة في الاستفتاء 28ر37 بالمئة. وصوت نحو 3ر6 ملايين ناخب 055ر346ر6 بـ"نعم"، أي أعلى بكثير من الحد الأدنى المطلوب وهو 4ر4 ملايين صوت (13 بالمئة من الناخبين). لكن عدد من صوت بـ"لا" بلغ 4ر6 ملايين 350ر408ر6. وكان الرئيس خوان مانويل سانتوس ، قد اعتبر لدى إعلانه أمس عن انطلاق أعمال مهمة المراقبة الانتخابية المؤلفة من حوالي 200 شخص من 25 بلداً ، الاستفتاء ، قراراً تاريخياً ، مؤملاً في أن يدلي جميع الكولومبيين بأصواتهم. وانتشر 240 ألف شرطي وجندي بالإجمال لتأمين سلامة الاستفتاء ، في حوالي 82 ألف قلم اقتراع ، وأدلى الكولومبيون المقيمون في الخارج بأصواتهم وخصوصاً في آسيا، وفق ما أعلنت وزارة الخارجية. ولو وافق الكولومبيون على اتفاق السلام ، لكان من المقرر أن تتحول "فارك" التي تأسست في 1964 من انتفاضة للفلاحين وما تزال تضم 5765 مقاتلاً ، إلى حزب سياسي بعد أن تسلم أسلحتها تحت إشراف مهمة للأمم المتحدة. // انتهى // 04:06ت م\nرياضي / أخضر اليد يلتقي الأرجنتين اليومأخبار اليوممنذ 58 دقيقة سياسي / توقف العملية العسكرية في غامبيا وضمان حقوق جامع بما فيها حقه بالعودةأخبار اليوممنذ 58 دقيقة عام / ارتفاع عدد ضحايا حادث انحراف قطار في الهند إلى 23 قتيلاًأخبار اليوممنذ 58 دقيقة الصحف السعودية / إضافة ثالثة وأخيرةأخبار اليوممنذ 58 دقيقة الصحف السعودية / إضافة ثانيةأخبار اليوممنذ 3 ساعات الصحف السعودية / إضافة أولىأخبار اليوممنذ 3 ساعات 0 تعليق


الصفحة مساعدة الطبيب 3\nطرق في الأطفال\nمسؤولية الأبوة والأمومة على في الأطفال-عاملا حاسما في حياة ناجحة أخرى ومع ذلك، فإن الصعوبة تكمن في أن هذا هو عظيم لا يمكن أن تنتقل الجودة على المستوى الجيني. ولذلك، يجب على الآباء أن تأخذ من الوقت لتثقيف المسؤولية في الأطفال. ثم فإن الآباء لا يجب أن تحقق كل ليلة، سواء تجميعها محفظة ويفعل هناك الواجبات المنزلية. الأطفال الصغار لا تتمكن حتى الآن من فهم العلاقة السببية من الظواهر، ولكن في ثلاث سنوات، والطفل قادرا على فهم ما هو جيد وما هو سيء.\nكيف للحد من الضغط في المنزل-علاج العلاج الشعبي من ارتفاع ضغط الدم\nحمامات القدم الساخنة إعداد حمام القدم، وتصب في وعاء من الماء الساخن، مضيفا 200 غرام من الملح، 50 غراما من الصودا و 7 قطرات من اليود. حلق قدم لمدة 15 دقائق، ثم تصفيتهم الجافة ويتأهل. تم تنفيذ الإجراء خارج في موعد لا يتجاوز 19 ساعة. بعد الحمام، وأنتقل إلى خطوة على قضيب كوزنتسوفا واحد أو تدليك القدم الأخرى لبدء مع 3 دقائق وتزيد تدريجيا إلى 10 دقيقة.\nIzafenin وصف المنتج تعليمات\nالاسم:! على Izafenin Isapheninum سبان الدوائية: ملين، ويزيد من حركية المعدة. مؤشرات للاستخدام: في اهن الإمساك المزمن يرتبط الإمساك مع انخفاض في النشاط الحركي من القولون، ومسهل. طريقة التطبيق: بواسطة 0،01-،015 ز 1-2 مرات في اليوم للأطفال الأكبر سنا في 0،005-،01 ز 1-2 مرات في اليوم. أعلى جرعة واحدة للبالغين-0025 غراما يوميا-0،05 الآثار الجانبية: في بعض الحالات، هناك ألم في الأمعاء. موانع الاستعمال: عند تلقي izafenina لا يجب أن تأكل من المياه المعدنية القلوية والقلوية خلال فترة العلاج ومدة ساعة واحدة قبل وبعد تناوله.\nزيت الكافور لاستخدام الخارجي التعليمات المخدرات الوصف\nالاسم:! على زيت الكافور للاستخدام الخارجي SolutioCamphoraeoleosumexternum مؤشرات للاستخدام: تستخدم لالتهاب الروماتيزم والتهاب المفاصل والمفاصل. طريقة التطبيق: فرك الزبدة داخل المنطقة المؤلمة. الآثار الجانبية: لم يتم الكشف. موانع الاستعمال: غير مثبت. المنتج: حل 10٪ من الكافور في زيت عباد الشمس في زجاجات بين 15 و `30 شروط التخزين: في مكان مظلم. تحذير! قبل استخدام النفط على الكافور للاستخدام الخارجي ، يجب عليك استشارة الطبيب.\nتعليمات Medoklav وصف المنتج\nالاسم:! على Medoklav Medoclav سبان الدوائية: Medoklav-الجمع بين مضادات الميكروبات الطيف الواسع. أموكسيسيلين ديه عمل مبيد للجراثيم وفعالة للأمراض المعدية التي تسببها البكتيريا إيجابية الجرام وسالبة الجرام. حمض الكلافولانيك في Medoklav المخدرات يحمي أموكسيسيلين من تدمير بيتا lactamases، وزيادة الطيف النشاط من أموكسيسيلين والحد بشكل كبير من عدد من الكائنات المقاومة. بالإضافة إلى إيجابية الجرام وسالبة الجرام البكتيريا الهوائية واللاهوائية المخدرات Medoklav فعالة في الأمراض التي تسببها الكلاميديا النيابة.\nفيروس الورم الحليمي البشري-اوبئة. الحمر\nفيروس الورم الحليمي البشري HPV ينتمي إلى عائلة فيروسات الأورام الحليمية. هناك أكثر من 100 نوع من الأنماط الجينية HPV، التي يتم تحديدها من قبل الأرقام التسلسلية وفقا للترتيب الزمني لاكتشافهم. عن انتشار عدوى فيروس الورم الحليمي البشري وقد صنفت بين العدوى الناجمة عن الأمراض المنقولة جنسيا . معظم حالات عدوى فيروس الورم الحليمي البشري يحدث دون المظاهر السريرية، من خلال 9 & [ندش]؛ 15 أشهر بعد الإصابة احظ الشفاء العفوي والقضاء الفيروس.\nالأزرق البياض-السعرات الحرارية، وخصائص مفيدة\nويشير البياض الأزرق لعائلة سمك القد من الأسماك، وينقسم إلى نوعين-الشمال والجنوب الخصائص البيولوجية وتوزيع عرض الشمالية البياض يعيش على الساحل الشرقي للمحيط الأطلسي، والبحر الأبيض المتوسط، وأيسلندا وبحر بارنتس. هذا النوع من الأسماك لديه طول 35 سم ويزن حوالي 800 البياض الشمالية ينمو ببطء وتصل إلى مرحلة النضج الكامل في 5-7 سنوات. يغذي هذه الأسماك على القشريات وأسماك الأنشوجة جمهورية يوغوسلافيا الاتحادية، وسمك القد والرنجة وسمك الحدوق.


الصين مبادل حراري ملحوم حلزوني مستمر زعنفة Fube SA213-TP304H NPS 2 `` X SCH80S المصنعين والموردين - Jiangyin Balfu\nأنبوب زعنفة اللحام عالي التردد\nالقدرة اليومية تصل إلى 40 طن\nأنابيب زعنفة ملحومة عالية التردد أو أنبوب زعنفة لحام HF\nالكربون الصلب والفولاذ المقاوم للصدأ ... بلا حدود\nدقيقة. 19 ملم\nدقيقة. 0.8 مم\nالأعلى. 32 ملم\nâ–زعنفة مبادل حراري ملحوم بشكل مستمر Fube SA213-TP304H NPS 2 '' X SCH80S\nالمواصفات العامة لأنابيب زعنفة اللحام HF\nزعنفة الملعب: دقيقة. 4 مم للزعانف الصلبة\nو 3.3 ملم للزعانف المسننة.\n5.عملية التصنيع العامة:\nيتم لحام شريط الزعنفة بشكل مستمر ويتم لفه حلزونيًا على أنبوب مكشوف مصقول. ويتم ربط الأنبوب والزعانف معًا باستخدام تقنية اللحام بمقاومة عالية التردد.\nنحن ننتج كلاً من الأنابيب الفولاذية ذات الزعانف الملحومة المسننة والصلبة. وأيضًا ، يمكن ثني جميع أنابيب اللحام الحلزونية في منتصف أو في نهاية أنابيب الزعنفة ، ونحن نسميها أنابيب دبوس الشعر.\n6 معلمات القاعدة لأنابيب الزعانف الملحومة الحلزونية:\nâ–النهاية الزعنفة: شطبة (30 ~ 35 درجة)\nالكربون الصلب وسبائك الصلب والفولاذ المقاوم للحرارة والفولاذ المقاوم للصدأ إلخ.\n1. الكربون الصلب: A179 / A192 / SA210 / P235GH إلخ.\n2. الفولاذ المقاوم للصدأ: TP304 / 304L ،\nTP316 / TP316L ، A789 S31803 / S2205 إلخ ...\n3. سبائك الصلب: T11 / T13\nالعلامات الساخنة: زعنفة مبادل حراري ملحوم مستمر fube SA213-TP304H NPS 2 '' X SCH80S ، الصين ، المصنعين ، الموردين ، المصنع ، الجودة ، صنع في الصين ، بالجملة


دعوة الحق - نبذة عن حياة صاحب الجلالة الملك المعظم\nنبذة عن حياة صاحب الجلالة الملك المعظم\nولد صاحب الجلالة الملك الحسن الثاني عاهل المملكة المغربية بالقصر الملكي بالرباط يوم فاتح صفر 1348 هـ موافق 9 يوليوز 1929م وينحدر من سلالة النبي محمد صلى الله عليه وسلم، واعتلى عرش أجداده يوم 3 مارس 1961، وبذلك يكون الملك الواحد والعشرين في الدولة العلوية التي تأسست في أواسط القرن السابع عشر.\nوقد حرض والده جلالة المغفور له محمد الخامس على تلقين وفي العهد تكوينا شاملا يأخذ بالثقافة العربية الإسلامية، والتراث الثقافي المغربي، كما عمل على تأهيله للقضايا السياسة وإعراف الملكية، ومبادئ السلطة.\nدرس صاحب الجلالة القرآن الكريم وتعاليم الدين الحنيف بالقصر الملكي على يد الفقهاء والعلماء، وبعد ذلك، دخل المدرسة المولوية.\n- 1947: أحرز على شهادة الباكالوريا بامتياز.\n- 1951: أحرز على شهادة الإجازة في الحقوق.\n- 1952 : نال دبلوم الدراسات العليا في القانون من جامعة بوردو بفرنسا.\nأبان صاحب الجلالة عن وطنيته ومساندته لحركة التحرير الوطني، وهو لا زال ابن الخامسة عشرة، عندما شارك ورفاقه بالمدرسة المولوية، في المظاهرة التي نظمت بالمشور، في الوقت الذي كانت في المظاهرات التحريرية تندلع في جميع ربوع المملكة عقب تقديم وثيقة المطالبة بالاستقلال في شهر يناير 1944، مما أساء إلى سلطات الحماية، التي أعلنت معارضتها لمساندة مولاي الحسن للوطنيين.\nساهم صاحب الجلالة بمجهود متواصل إلى جانب والده والشعب المغربي في مكافحة الاستعمار ومجابهته، وفي سنة 1953 كان خير رفيق لوالده في غياهب المنفى السحيق بكورسيكا ومدغشقر.\nفبراير: 1956: شارك إلى جانب والده في المفاوضات مع فرنسا بشأن تحرير المغرب.\nماي 1956: عينه والده قائدا عاما للأركان العامة للقوات المسلحة الملكية.\nيونيو 1956: مثل المغرب في المفاوضات مع الحكومة الإسبانية لاسترجاع المناطق المحتلة.\n9 يوليوز 1957: تم تنصيبه وليا للعهد.\n1956-1959: دعم جلالته الثورة الجزائرية، وشارك جلالته في المفاوضات مع الحكومة الفرنسية بشأن تسوية المشكل الجزائري.\nعمل صاحب الجلالة على توحيد المغرب وتدعيم استقلاله، حيث حرر إقليم طرفاية سنة 1958 وإقليم سيدي إيفني سنة 1969.\n1961: شار إلى جانب والده في المؤتمر الأول "لمجموعة الدارالبيضاء".\nيعتبر صاحب الجلالة الملك الحسن الثاني من دعاة السلم في العالم وبفضل مجهوداته، استطاع المغرب أن يقوم بدور طلائعي في المنظمات الدولية والجهوية.\nشتنبر 1961: ألقى جلالته خطابا تاريخيا أمام القمة التأسيسية لدلو عدم الانحياز.\n1969 (شتنبر): دعا إلى عقد أول مؤتمر إسلامي احتضنه المغرب برئاسة جلالته بعد إحراق المسجد الأقصى.\n1972: (يونيو) ترأس القمة الإفريقية التاسعة، المنعقدة بالرباط.\n1974: ترأس القمة العربية بالرباط وقد كان لجلالته خلال هذا المؤتمر، دور كبير في اتخاذ القرار التاريخي، الذي اعتبر منظمة التحرير الفلسطينية، الممثل الشرعي والوحيد للشعب الفلسطيني.\n16 أكتوبر 1975: أعلن جلالته تنظيم المسيرة الخضراء، التي فاجأت العالم واعتبرت حدث القرن، شارك فيها 350.00 ألف متطوع من الرجال والنساء، انطلقوا من جميع جهات المملكة نحو الصحراء المغربية، لصلة الرحم مع إخوانهم، مسلحين بكتاب الله عز وجل، وعلى أثرها تم جلاء الاستعمار الإسباني عن الصحراء المغربية.\n1981: يونيو حفاظا على وحدة المنظمة الإفريقية، أعلن جلالة الملك أمام القمة 18 الإفريقية بنيروبي قبول إجراء استفتاء بالأقاليم المسترجعة.\n1979: انتخب رئيسا للجنة القدس المنبثقة عن منظمة المؤتمر الإسلامي.\n1982 (شتنبر): ترأس صاحب الجلالة مؤتمر القمة العربي المنعقد بفاس، والذي مكن الملوك والقادة العرب من الاتفاق على خطة موحدة للسلام بشأن القضية الغربية، وقد ترأس جلالة الملك اللجنة السباعية، التي انبثقت عن المؤتمر، لتقوم بشرح مقررات القمة الغربية والتعريف بها لدى مجلس الأمن، وفي هذا الصدد قام بزيارة لواشنطن على رأس هذه اللجنة في أكتوبر 1982، أجرى خلالها محادثات مع الرئيس الأمريكي وألقى خطابا أمام الجمعية العامة للأمم المتحدة.\n1984 (يناير) ترأس مؤتمر القمة الإسلامي الرابع الذي انعقد بالدارالبيضاء.\n1985 (7غشت) ترأس مؤتمر القمة العربي الطارئ المنعقد بالدارالبيضاء.\n- شارك صاحب الجلالة في عدد من المؤتمرات دفاعا عن قضايا التحرر والسلام الدوليين,\n- في أبريل 1989 وجه جلالة الملك الدعوة لعقد قمة عربية طارئة بالدارالبيضاء خلال سهر ماي دعما للثورة الفلسطينية وعملا من أجل إيجاد حل للكارثة اللبنانية.\nمن مؤلفات صاحب الجلالة كتاب (التحدي) الذي تم طبعه بست لغات (العربية، الفرنسية، الإنجليزية، الإسبانية، التركية والصينية).\nوصاحب الجلالة أب لخمسة أبناء:\nصاحبة السمو الملكي الأميرة للامريم، ازدادت في 26 غشت 1962.\nصاحب السمو الملكي ولي العهد الأمير سيدي محمد، ازداد في 21 غشت 1963.\nصاحبة السمو الملكي الأميرة للأسماء، ازدادت في 29 شتنبر 1965.\nصاحبة السمو الملكي الأميرة للاحسناء، ازدادت في 19 نونبر 1967.\nصاحب السمو الملكي الأمير مولاي رشيد، ازداد في 20 يونيو 1970


لماذا زار السلطان قابوس إيران؟ - Sultan Qaboos - السلطان قابوس\nلماذا زار السلطان قابوس إيران؟\nGMT 6:00:00 2009 الأحد 9 أغسطس\nفي أول زيارة من نوعها منذ ثلاثين عاما زار السلطان قابوس بن سعيد، سلطان عُمان، إيران على رأس وفد سياسي واقتصادي رفيع المستوى، حيث التقي كبار المسئولين الإيرانيين وعلى رأسهم المرشد الأعلى للجمهورية آية الله على خامنئي والرئيس محمود احمدي نجاد.\nزيارة السلطان قابوس هي أول زيارة يقوم بها زعيم أجنبي لطهران في مستهل الولاية الثانية للرئيس نجاد وتأتي بعد رفض عُمان رسميا المشاركة في مشروع مظلة الدفاع الأمريكية لحماية أمن الخليج.\nوفي مستهل الزيارة حرص العُمانيون على التأكيد انها جاءت بناء على دعوة من القيادة الايرانية وردا على الزيارات التي قام بها عدد من الرؤساء الايرانيين لبلادهم وانها لا تستهدف حل الخلافات بين ايران وبعض الدول العربية أو الوساطة بين هذا الطرف او ذاك.\nكما حرص العمانيون على تهدئة مخاوف دول مجلس التعاون الخليجي بقولهم إن التقارب من ايران هدفه دعم العلاقات الثنائية في مختلف المجالات بما يخدم المصالح المشتركة والامن والاستقرار في منطقة الخليج ومضيق هرمز وبحر عُمان.\nوربما يكون هذا صحيحا إلى حد كبير فقد سيطر الهاجس الأمني على المحادثات التي تمت بين القيادتين العُمانية والايرانية وأسفرت عن توقيع توقيع اتفاقية للتعاون الامني ركزت على دعم التنسيق الامنى وتبادل المعلومات ومكافحة التهريب والتسلل والجريمة.\nكما وقع الجانبان على اتفاقيات اخرى لدعم التعاون الاقتصادي والتجاري ودعم التعاون المشترك في مجال انتاج سماد اليوريا والكهرباء وانشاء مركز لتعليم اللغة الفارسية في مسقط.\nبالتأكيد زيارة السلطان قابوس لإيران تعكس نقلة جديدة في العلاقات الثنائية بين البلدين في ظل التوجه العماني المتزايد للتقارب مع إيران، وهو توجه مشابه لتوجه دولة قطر، ويتعارض مع قيام موقف خليجي موحد من الخطر النووي الايراني ونشر المذهب الشيعي في الدول العربية السُنية.\nصحيح أن عُمان تشعر بالقلق مثل باقي دول الخليج من إيران النووية لكنها ترى انه بالامكان التعايش معها، بالنظر إلى الدور الذي لعبته إيران في إخماد التمرد الشيوعي في ظفار غرب عُمان في السبعينات من القرن الماضي، كما لا يوجد قلق عماني من انتشار المد الشيعي استنادا الى هوية عمان الثقافية المنفصلة.\nولا يخفى العمانيون قلقهم من ان تنتهي المواجهة الحالية بين الولايات المتحدة وإيران إلى الاعتراف بالأخيرة لاعبا رئيسيا في المنطقة خاصة مع تزايد المخاوف من التداعيات المترتبة على توجيه ضربة عسكرية للمنشآت النووية الإيرانية.\nولعل هذا ما دفع القيادة العمانية لتقديم رؤية مختلفة لحماية أمن الخليج من أي رد فعل انتقامي في حال حدوث مواجهة عسكرية بين إسرائيل وإيران عن طريق الدعوة إلى انجاز تفاهم أمريكي إيراني يترتب عليه ضمان أمن الخليج وحماية المصالح الأمريكية.\nومع اشتراك عمان وإيران في حقل غاز كيش الذي يحتوى على احتياطي قدره 48 تريليون قدم مكعب من الغاز الطبيعي النقي فإن عُمان تأمل في أن يؤدي الاستغلال المشترك له مع حلول عام 2012 إلى توفير احتياجاتها المتزايدة من الغاز بدلا من الاستمرار في استيراده من قطر وايران.\nباختصار زيارة السلطان قابوس لإيران تعكس "رؤية مختلفة" للتعامل مع إيران النووية وتستهدف بالدرجة الأولى دعم العلاقات الثنائية وطرح صيغة أخرى لضمان أمن الخليج في مواجهة التداعيات المترتبة على أي مواجهة عسكرية محتملة بين إسرائيل وإيران!\n07-04-2010 04:35 0 0 7592\nجميع الأوقات بتوقيت جرينتش +4 ساعات. الوقت الآن هو 05:43 الخميس 30 يونيو 2022.


عرض لبعض آراء الفقهاء\nموقف بعض الفقهاء من تحديد النسل\nوإليك بعض الأقوال لهؤلاء:- <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />\n1. نقل البرزلي عن القاضي أبى بكر بن العربي أن تعاطي ما يقطع الماء عن الرجل، أو يبرد الرحم عن المرأة لا يجوز.\n2. وقال الحطاب: قال الجزولي في شرح الرسالة (ولا يجوز للإنسان أن يشرب من الأدوية ما يقلل نسله).\n3. قال صاحب المعيار (إن المنصوص لائمتنا رضوان الله عليهم المنع من استعمال ما يبرد الرحم، أو يستخرج ما هو بداخله من الماء، وعليه المحصلون والنظار).\n4. نقل في شرح الأحياء، عن العماد بن يونس، والعز بن عبد السلام، وهما من أئمة الشافعية: أنه يحرم على المرأة استعمال دواء مانع للحمل.\n- أما تعاطى الأدوية لقتل الحيوان المنوي بعد وصوله إلى الرحم، فقد فرق الأئمة بين حالتي: قبل التخلق وبعده، فأما ما بعد التخلق، فالإجماع على حرمته تقريبًا، أما قبل التخلق ففيه الخلاف المتقدم.\nإذا تقرر هذا ولاحظنا معه أن الإسلام لم يغفل ناحية القوة في الأبناء، والصحة في الإنتاج، بل أوصى بذلك، ونبه إليه، فعن أسماء بنت يزيد قالت: سمعت رسول الله -صلى الله عليه وسلم- يقول: (لا تقتلوا أولادكم سرًا – فإن الغيل يدرك الفارس قيد عثرة عن فرسه) أخرجه أبو داود.\nوالغيل أن يقرب الرجل امرأته وهى ترضع فتضعف لذلك قوى الرضيع، فإذا بلغ مبلغ الرجال ظهر فيه أثر هذا الضعف.\nعلمنا أن الإسلام مع وصيته بالإكثار من النسل وإرشاده إلى أسباب القوة فيه، قد تجعل رخصةً تستخدم إذا توافرت الأسباب والدواعي التي تدعو إليها.\nوعلينا إذا أردنا أن نستخدم هذه الرخصة أن نسأل أنفسنا الأسئلة الآتية: -\n1. أليست هناك أسباب تدعو إلى الإكثار من النسل لا إلى تحديده ؟\n2. هل ثبت بأدلة قوية، وقرائن صادقة أن هناك من الأسباب ما يدعو إلى التحديد، وهل تأكدنا أن كثرة النسل هي السبب في الضائقة الاجتماعية ؟\n3. هل يمكن استخدام علاج اجتماعي آخر ؟\n4. هل وثقنا من أنه سوف لا تنجم عن هذا التحديد أضرار خطيرة ؟\n5. هل اتخذت الاحتياطات الكافية لمنع هذه الأضرار؟\n6. ما الوسائل التي ستتخذ، وهل يبيحها الإسلام ؟\n7. هل وثقنا من أن هذه الرخصة ستستخدم بالقدر الضروري فقط، وأنه سيستخدمها الذين يراد منهم استخدامها، وأن العود إلى القاعدة الكلية، هي ترك التحديد سيكون ممكنًا إذا ما دعت الحاجة إليه ؟\n1- وأخيرًا هل الأفضل في ذلك أن يعالج بصورة عامة أو بصورة فردية خاصة ؟\n2- أليس من الجائز أن تسفر هذه التجربة عن عجز معالجة الأضرار المزعومة، كوفيات الأطفال مثلاً – فتظل هذه الدواعي كما هي، ويضاف إليها الأضرار التي ستنجم عن التحديد ؟\n3- وملاحظة أخرى قد تكون بعيدةً عن تفكيرنا المحدود بالواقع والبيئة الخاصة وإن كانت صحيحةً في ذاتها: هي أن الإسلام لا يتقيد بهذا التقسيم السياسي في الوطن الإسلامي العام، فهو: عقيدة ووطن وجنسية، وأرض المسلمين في نظره وطن واحد، فالزيادة في جزء منه قد تسد نقصًا في جزء آخر.\nوعلى ضوء البيانات التي سمعتها في هذه الدار الكريمة من حضرات الباحثين الفضلاء أستطيع أن أستخلص النتيجة التالية:\nأن نجاح التشريع غير مضمون في القرى بتاتًا فإن أولاد الفلاح هم رأس ماله وثروته، والفلاحون في أشد الحاجة إلى الإكثار من الذرية.\nوأن المشاهد أن الطبقة التي تستخدم التحديد هي الطبقة المتعلمة التي ينتظر منها الإكثار، وذلك ضار بالأمة، فإن القادرين على التربية هم الذين يفرون من كثرة الأبناء، ولهذا نحن في الواقع نخشى إن استمر هذا الحال أن نجد أنفسنا في المستقبل أمام مشكلة هي كيف نكثر من النسل لخدمة الوطن المحتاج إلى كثرة الأبناء؟.\nومعنى هذا أن استخدام رخصة التحديد التي أباحها الإسلام لظروفها لا تجوز بصورة عامة، ولا يصح أن تحمل عليها الأمة، بل تستخدم بصورة خاصة فردية بحتة مع الذين تتوفر عندهم دواعيها فقط.\nأن هناك من ظروف الأمة الخاصة في نهضتها الجديدة ما يدعو إلى تكثير النسل، فأمامنا الجيش، وأمامنا السودان، وأمامنا الأرض البور في مصر وهي تبلغ ثلاثة ملايين من الأفدنة أي نصف المشروع الحالي.\nولأن أسباب الأضرار المشكو منها اقتصاديًا وصحيًا، واجتماعيًا لا ترجع إلى كثرة النسل، بل إلى ارتفاع مستوى المعيشة من جهة، وجهل الأمهات من جهة أخرى والمزاحمة من جهة ثالثة، وأسباب أخرى نعجز عن حصرها وسردها.\nوذلك ما استبان لي وفوق كل ذي علم عليم.


Rockwood & Green’s Fractures in Children\nإن صفيحة النمو عنصر نبيل وحساس ويمكن أن تتأذى مهما كانت الإصابة طفيفة والكسور أشيع أشباب أذيتها.\nتشكل أذيات المشاش نسبة 15-30% من كسور الأطفال.\nذروة الحدوث في سن المراهقة – وتمثل كسور السلاميات نسبة 30% من كسور المشاش.\nإذا شملت الأذية كامل صفيحة المشاش يتأخر نمو العظم الطولي. أما إذا شملت كامل المشاش في كلا نهايتي العظم يتوقف النمو الطولي بشكل كامل.\nإذا تأذى فقط جزء من المشاش يترافق تأخر العظم الطولي بالتزوي.\nتتصل صفيحة المشاش بكل من المشاش والكردوس عبر منطقة Ranvier وحلقة Lacroix السمحاقية الغضروفية.\n* تتألف (حلقة رانفير) من مجموعة خلايا منتشة تشكل اسفيناً وتتمادى على خط المشاش لتساهم بالنمو الطولي والمحيطي للمشاش.\nتتألف حلقة رانفير من 3 أنماط خلوية:\nمولدة للعظم Osteoblast: تشكل الجزء العظمي من السمحاق الغضروفي في الكردوس.\nمولدة للغضروف Chondroblast: تساهم في النمو العرضي.\nمولدة لليف Fibroblast: تثبت حلقة رانفير إلى السمحاق الغضروفي فوق وتحت صفيحة النمو.\n* حلقة السمحاق الغضروفي لـ Lacroix هي عنصر ليفي يتمادى مع مولدات الليف في منطقة رانفير وسمحاق الكردوس. وهي تؤلف دعم ميكانيكي قوي للوصل العظمي الغضروفي لصفيحة النمو.\nتقسم صفيحة المشاش لأربع طبقات:\n1 – الطبقة المنتشة: Germinal\n2 – الطبقة التكاثرية Proliferative\n3 – الطبقة الضخامية Hypertrophy\n4 – طبقة التعظم الغضروفي المنشأ وتتمادى مع الكردوس.\nتعتبر الطبقة الضخامية (فرط النمو) الأضعف ضمن المشاش وأغلب أذيات المشاش تحدث عبرها بحيث تبقى الطبقة المنتشة متصلة بالمشاش فلا تتأثر ترويتها الدموية ويستمر النمو بشكل طبيعي بعد الأذية.\nهناك نمطان لتروية المشاش:\nنمط A: يكون كامل المشاش مغطى تقريباً بالغضروف المفصلي وتعبر الأوعية الدموية إليه بعد اجتياز السمحاق الغضروفي. وهكذا تكون التروية الدموية عرضة للأذية إذا انفصل المشاش عن الكردوس. يوجد فقط في رأس الفخذ و رأس الكعبرة.\nنمط B: يكون المشاش مغطى جزئياً بالغضروف المفصلي. وتعبر إليه التروية من جانبه بحيث تكون محمية من التمزق إذا حدث انزلاق. وهو نمط تروية باقي مشاشات الجسم.\nخطوط اعاقة النمو لهاريس\nهي خطوط كثيفة معترضة تظهر في كردوس العظام السليمة, تمثل تباطؤ أو إعاقة في النمو. وقد توجد في عظم وحيد بعد أذية رضية. أو في كل العظام الطويلة بعد مرض جهازي حاد.\nإذا كان خط إعاقة النمو معترضاً وموازياً لصفيحة المشاش يمكن الافتراض بأن المشاش ينمو بشكل طبيعي ومتناظر. أما إذا كانت أذية المشاش جزئية فلا يكون خط الاعاقة منتظماً.\nإذا لم يحدث نمو في المشاش بعد إصابته فلن يظهر خط الإعاقة نتيجة ايثاق كامل المشاش.\nتصنيف كسور المشاش\nوضعت تصانيف عديدة لكسور المشاش ولعل أولها تصنيف /Poland/ 1898 حيث صنف أذيات المشاش لأربع أنماط.\nفي عام1933 وضع Bergenfeldt تصنيفاً يتضمن 6 أنماط شملت الأنماط الثلاثة الأولى لتصنيف بولاند إضافة لكسر يمتد عبر المشاش والكردوس وهذه الأنماط هي نفسها الأربعة الأولى في تصنيف سالتر هاريس. ثم اعتمد Aitkenتصنيفاً من 3 درجات.\nفي عام 1963 وصف سالتر وهاريس خمس أنماط لكسور المشاش والتي شملت التصانيف السابقة إضافة لمفهوم جديد وهو الأذية الانضغاطية لسالتر V التي تنجم عن ضغط محوري يؤذي الطبقة المنتشة Germinal لخلايا المشاش. وبما أنه لا توجد أذية عظمية تكون الصورة الشعاعية طبيعية.\nفي عام 1969: أضاف سالتر أذية نادرة ناجمة عن رض مباشر على الحلقة السمحاقية الغضروفية Ranvier والتي اعتبرت النمط السادس في تصنيف سالتر على أنها أذية وليست كسراً. تماماً مثل النمط V.\nلاقى تصنيف سالتر قبولاً واسعاً واعتمد كتصنيف عالمي لفترة طويلة.\nإلا أن بين عامي 1983 – 1993 ساد في أوروبا توجه للعودة لتصنيف Aitken حيث أن البعض لم يصادف أي حالة تمثل النمط الخامس. واستمر البحث عن تصنيف يكون معياراً للإنذار والعلاج والمتابعة لمريض أذية المشاش.\nفي عام 1994 وضع تصنيف جديد معتمد على الدراسات الوبائية يصنف كسور المشاش حسب مساحة التأذي في صفيحة المشاش هو تصنيف Peterson.\nمبادئ عامة في علاج كسور المشاش\n– الهدف الأساسي في العلاج هو الحصول على رد تشريحي للمشاش والسطح المفصلي والحفاظ عليه. إما بمناورات مغلقة أو مفتوحة دون تعريض الطبقة المنتشة لأية أذية إضافية وذلك بتجنب المناورات العنيفة المتكررة وارخاء وتسكين المريض جيداً أثناء الرد. وبالتالي الحصول على وظيفة ونمو طبيعيين.\n– تزداد أهمية الحفاظ على النمو كلما كان المريض أصغر سناً.\n– يجب أن يرد كسر المشاش مباشرة بعد الأذية والتأخير يزيد صعوبة الرد نتيجة تشكل الدشبز بسرعة خاصة عند صغار السن.\n– يقبل تبدل سالتر I و II بعد 7- 10 ايام من الأذية، حيث أن إجراء خزوع تصحيحية مستقبلاً أفضل من تعريض المشاش للخطر بالرد العنيف.\n– أما النمط III و IV فيجب ردها تشريحياً بغض النظر عن الوقت المار على الإصابة.\nالعوامل التي يجب أخذها بعين الاعتبار في تقييم الرد غير التشريحي:\nعمر المريض: كلما كان أصغر نقبل تبدلاً أكبر حيث احتمال إعادة القولبة أكبر.\nمكان الأذية: إذا كان المشاش المتبدل مسؤولاً عن النمو الأعظمي للعظم المصاب فنقبل تبدلاً أكبر حيث احتمال إعادة القولبة أكبر. إذا كان شكل خط المشاش غير منتظم ومتموج فيفضل تجنب المناورات وقبول بعض التبدل كما في مشاش أسفل الفخذ وأعلى الظنبوب.\nدرجة التبدل المتبقي.\nالزمن الذي مر على الإصابة.\nدراسة كسور المشاش حسب تصنيف Peterson\nهو كسر انضغاطي معترض في الكردوس مع خط كسر أو أكثر ممتد إلى صفيحة المشاش دون امتداد على طول المشاش أو تبدله نسبة للكردوس.\nقد تنفصل قطع عظمية حرة عن الكردوس والمشاش والتفتت شائع أما التراكب فهو نادر.\nآلية الأذية انضغاط محوري يؤكدها انثناء القشر وازدياد عرض الكردوس اوالتفتت .\n– أشيع مكان لهذا النمط: النهاية البعيدة للكعبرة – سلاميات الأصابع – الأمشاط.\n– العلاج محافظ غالباً بالرد والتثبيت بالجبس 3 – 4 أسابيع ولا يحتاج للجراحة.\n– احتمال أذية خط المشاش ضئيل جداً 3.4%.\n– يجب متابعة هذه الكسور لفترة 3 أشهر على الأقل للتأكد من استمرار النمو الطبيعي\nالنمط الثاني (يعادل سالتر II):\nهو انفصال المشاش مع جزء من الكردوس بشكل قطعة مثلثية الشكل (علامة Thurston Holland), غالباً ما تمثل القطعة الكردسية ربع إلى ثلث عرض المشاش. مع أن الانتباه يتركز غالباً على حجم القطعة الكردسية إلا أن العامل الأهم هو شدة أذية صفيحة المشاش.\n– كلما كانت القطعة الكردوسية أكبر فالانذارأفضل. وكلما كان القسم المصاب من خط المشاش أكبر كلما كان احتمال اضطراب النمو أكبر.\n– من النادر حدوث تفتت أو كسر مفتوح في هذا النمط.\n– وهو أكثر شيوعاً بين كسور المشاش ونسبته 53%, أكثر ما يحدث في سلاميات الأصابع.\n– ترتد أغلب هذه الكسور بشكل مغلق ويفيد إرخاء المريض وتسكينه في تخفيض تخريش القطعة الكردوسية لخط المشاش.\n– يمنع المثلث الكردوسي Thurstan Holland حدوث الرد المفرط. كما يؤمن السمحاق السليم من جهته ثباتية اضافية للكسر بعد الرد.\n– قد يكون الرد غير الكامل عند الأطفال الصغار مقبولاً أكثر من المناورات المتكررة التي تخرش المشاش. أما بالنسبة لليفعان فالرد التشريحي مطلوب لأن التصحيح العفوي أقل احتمالاً.\n– لا يمكن أحياناً رد الكسر بشكل مغلق بسبب غشاء السمحاق أو بنى وترية عصبية وعائية في بؤرة الكسر عندها يلجأ للرد المفتوح.\n– إذا كان الرد غير ثابت يفضل اللجوء لاستجدال الكسر بأسياخ رفيعة أو برغي عبر القطعة الكردوسية بعيداً عن خط المشاش.\n– إذا كانت القطعة الكردوسية صغيرة جداً بحيث لا يمكن استجدالها, يثبت الكسر بأسياخ رفيعة من المشاش إلى الكردوس عبر صفيحة النمو مع الانتباه لنتجنب أذية حلقة Ranvier. وتنزع الأسياخ باكراً ما أمكن (بعد 3 أسابيع).\n– يعتمد الإنذار بشكل كبير على توضع الأذية في الجسم. فعندما يكون شكل خط المشاش غير منتظم أو متموج كما في النهاية السفلية للفخذ أو القريبة للظنبوب، يؤدي تبدل السطح الكردوسي على خط المشاش إلى كشط هذه السطوح غير المنتظمة وازدياد احتمال حدوث اضطراب النمو.\n– وعلى العكس فإن خط الشاش المنبسط الناعم كالنهاية السفلية للكعبرة أقل عرضة لاضطراب النمو.\nالنمط الثالث (يعادل سالتر I): هو انفصال كامل للمشاش عن كردوس العظم عبر أي طبقة من خط المشاش.\n– يمثل هذا النمط 13% من أذيات المشاش, غالباً يحدث في النهاية السفلية للشظية.\n– نادراً ما تكون هذه الأذية مفتوحة ولا تترافق بتفتت.\n– يعبر هذا الكسر كامل طبقات المشاش وهذا ما يفسر اضطراب النمو أحياناً في هذا النمط.\n– حسب تكجيان: لا يسبب هذا النمط إعاقة نمو كونه يمتد عبر طبقة فرط النمو (الضخامية) وتكون الطبقة المنتشة سليمة وتحافظ على اتصالها بالمشاش.\nالنمط الرابع (يعادل سالتر III)\n– يمتد الكسر عبر السطح المفصلي وصولاً لخط المشاش ثم يمتد عبر خط المشاش.\n– قد يكون مفتتاً أو مضاعفاً. ومن غير الشائع أن تكون مفتوحة.\n– ذروة الحدوث عند المراهقين حيث يكون جزء من المشاش قد بدأ بالانغلاق وبالتالي لا يشكل اضطراب النمو أهمية كبيرة.\n– يجب الحصول على رد تشريحي للسطح المفصلي لتجنب الاعتلال التنكسي وإعاقة النمو وذلك بالرد المفتوح بعد كشف السطح المفصلي واستجدال الكسر من المشاش إلى المشاش.\n– يمكن حدوث انغلاق باكر للمشاش لكنه غالباً كامل وليس جزئي ونادراً ما يؤدي للتزوي, كما أن قصر الطرف المصاب نادر إلا إذا حدثت الإصابة بعمر مبكر.\n– يمثل هذا النمط حوالي 11%من كسور المشاش وأشيع مكان لحدوثه سلاميات الأصابع وأسفل الظنبوب.\nالنمط الخامس (يعادل سالتر IV)\n– يمتد خط الكسر عبد الكردوس وصفيحة النمو والمشاش وصولاً للسطح المفصلي.\n– إن الرد التشريحي والحفاظ عليه أمران أساسيان لإعادة انتظام كل من خط المشاش والسطح المفصلي ويتم بالرد المفتوح والتثبيت الداخلي.\n– يقبل أحياناً بالرد المغلق والتثبيت عبر الجلد.\n– أفضل ما يكون التثبيت الداخلي من المشاش إلى المشاش أو من الكردوس إلى الكردوس.\n– اضطراب النمو محتمل حتى بعد الرد التشريحي لذلك تتطلب هذه الكسور مراقبة ومتابعة لمدة عام على الأقل حتى لو كان التقييم الأولي المبكر جيداً.\n– يمثل هذا الكسر 6,5% من كسور المشاش. أشيع ما يكون أسفل العضد (كسر اللقمة الوحشية) وسلاميات الإصابع وأسفل الظنبوب.\n– ضياع مادي يشمل جزء من خط المشاش وغالباً يترافق مع ضياع في الكردوس أو المشاش.\n– يشاهد في الكسور المفتوحة كتلك الناجمة عن المكنات الزراعية أو العيارات النارية.\n– تتطلب هذه الكسور المفتوحة تنضير مبدئي للجرح ثم خياطة ثانوية وتطعيم جلدي أحياناً وغالباً تحتاج لجراحات تصنيعية لاحقاً خاصة إذا حدثت الإصابة في سن مبكرة.\n– يجب متابعة هؤلاء الأطفال حتى البلوغ حيث تتطور لدى أغلبهم إن لم يكن جميعهم تشوهات تزوي وقصر تالية للانغلاق الجزئي الباكر في صفيحة المشاش المتبقية المكشوفة. وقد يتأخر حدوث ذلك عدة سنوات.\n– يشكل هذا الكسر نسبة 0,2% من كسور الشاش.\nأذية سالتر هاريس نمط V\n– في هذا النمط يمكن لقوة وحيدة مفاجئة محورية مطبقة على عظم غير ناضج أن تؤدي لانضغاط خط المشاش بحيث تخرب خلايا غضروف النمو دون أن تسبب كسراً في العظم المجاور. حيث تبدو الصورة الشعاعية وقت الأذية طبيعية.\n– هذا النمط لم يتطرق إليه تصنيف بيترسون كون هذه الأذية لا تنطوي على كسر واضح وقت الإصابة.\n– يشتبه بالتشخيص بعد شهور أو سنوات من الإصابة عندما يصبح اضطراب النمو واضحاً للعيان.\n– أظهر سالتر في الرسم الأولي لهذه الأذية إصابة جزئية في المشاش مع تزوي مرافق ولم يعرض صورة طبيعية وقت حدوث الأذية بل كسراً شافياً للنهاية القريبة للظنبوب يتوافق مع سالتر IV مع تبدل وتزدي في اللقمة الانسية فقط.\n– نادراً ما تصادف أمثلة لهذه الأذية وغالباً تسجل كجزء من دراسة دون تفاصيل واضحة, و عندما تذكر حالة بعينها بالتفصيل تدون على أنها كسر غير مشاشي عولج بالتثبيت بالجبس أو بالتمديد، وبالتالي فإن عدم الاستعمال واضطراب الجريان الدموي سببان محتملان أيضاً. إضافة لأنه في كل الدراسات شملت الأذية كامل المشاش ولم تكن جزئية كما صورها سالتر وهاريس مما يدل ضمناً على رجحان كون السبب التثبيت المديد او اضطراب التروية.\nيعتمد على العوامل التالية مرتبة حسب الأهمية\n1 – شدة الأذية: وهو الأهم في تحديد الانذار\n– يساعد على تحديدها ظروف الاصابة (حادث سير – ممارسة رياضة..) والوضع التشريحي للأذية (روح – بسط – دوران…)\n– يصف المصطلح (عالي الشدة High Velocity) الكسور ذات التبدل الشديد – التفتت – التراكب.\n2- عمر المريض: كلما كان المريض أصغر سناً كان احتمال انغلاق المشاش أكبر وبالتالي يتطلب متابعة لفترة أطول.\n3- مكان الأذية:\nآ – شكل المشاش: إن خط مشاش أسفل الفخذ أو أعلى الظنبوب متموج وغير منتظم وبالتالي فأي كسر بسيط حتى سالترI يؤدي تبدله لأذية وتخريش المشاش.\nب – مساهمته في النمو الطولي: إذا كانت مساهمة المشاش المصاب في النمو قليلة كالنهاية القريبة للكعبرة أو البعيدة للعضد فنادراً ما تؤدي أذيته مهما كانت درجتها لقصر أو تزوي.\nجـ – قابليته لاعادة القولبة: تتمتع النهاية القريبة للعضد بقدرة عالية على إعادة القولبة بحيث يمكن قبول درجات تبدل وتزوي كبيرة حتى قرب سن البلوغ.\nد – مصدر تروية المشاش: تؤدي أذية تروية الطبقات المسؤولة عن النمو (المنشئة والتكاثرية) لتموتها وتوقف النمو. ولحسن الحظ تتلقى أغلب مشاش الجسم عدة مصادر للتروية. أما عند ما تكون مصادر التروية محددة بأوعية تعبر خط المشاش (كما في النهاية القريبة للفخذ ورأس الكعبرة) فقد يؤدي تبدل كسر المشاش لنخرة لا وعائية للمشاش وانغلاق صفيحة النمو.\n4 – مساحة خط المشاش المتأذية: وتتعلق بآلية الأذية ومكانها وعمر المريض.\nاختلاطات أذيات المشاش:\nان اختلاطات كسور المشاش مماثلة لأي كسر آخر إلا أن الاختلاط الأشيع الذي تنفرد به كسور المشاش هو اضطراب النمو.\n1- اضطراب النمو: يتعلق بعدة عوامل:\n· شدة الأذية · عمر المريض · طبقة المشاش المتخربة\n· مساحة الأذية\n– إن الكشف المبكر لأذية المشاش يجعل التدبير أسهل.\n– يمكن أن يؤدي تشكل جسر عظمي لإعاقة نمو كامل المشاش أو جزء منه وتصنف الأذية الجزئية لـ 3 درجات (جانبية, مركزية محاطة بمنطقة سليمة, عابرة للمشاش من الأمام للخلف).\n2 – الإنتان: يحدث في الكسور المفتوحة أو المعالجة بالرد المفتوح.\n3- فرط النمو: كما في اللقمة الوحشية للعضد Mega condyle.\n4- الضمور: بعد أذية الطبقة المنتشئة أو التكاثرية.\n5- الاندمال المعيب.\n6 – تأخر أوعدم الاندمال: أشيع في النمط V أو سالتر IV حتى بعد الرد المفتوح.\n7 – النخرة اللاوعائية: خاصة في نمط التروية الكردوسي للمشاش كما في رأس الفخذ والكعبرة.\nأذيات المشاش الأخرى\nيمكن لأذيات غير الرضوض أن تؤدي لتوقف نمو جزئي أو كلي للمشاش.\nتتشارك هذه الأذيات بميزتين: مظهر شعاعي طبيعي وقت الاصابة, انغلاق مشاش قد لا يلاحظ حتى اسابيع أو شهور أو حتى سنوات من الاصابة.\n1 – عدم الاستعمال:\nيؤدي لضمور العضلات والأنسجة الرخوة. وإذا استمر لفترة طويلة كالاستلقاء المديد في السرير أو استخدام العكازات أو التثبيت بالجبس او التمديد حتى بدون وجود كسر فإنه يؤدي لتأخر نمو المشاش, كما هو الحال في علاج خلع الورك وشلل الأطفال وداء بيرتس.\nلقد سجلت حالات لانغلاق المشاش أو أكثر في طرف بعد كسر بسيط في جسم العظم. وعزي ذلك لعدم استخدام الطرف. علماً أن البعض عزى ذلك الانغلاق لأذية انضغاطية (سالتر V). لكن من الصعب تخيل وجود أذيات انضغاطية عديدة مرافقة لكسر بسيط معترض في جسم الفخذ أو الظنبوب.\nوعلى العكس فقد تكون بعض الحالات المنسوبة لسالتر V ناجمة عن عدم الاستعمال بالتثبيت المديد بعد الرض.\nاختلف تفسير الآلية الدقيقة لتوقف نمو المشاش المرافق لعدم الاستعمال (مجهولة):\n– عزاها Cill لترقق العظم المرافق الذي يؤدي لكسور مجهرية.\n– اقترح Ross ضعف الغضروف المتنكس وعدم تحمله لضغط المشي.\n– الآلية الأكثر صحة هي نقص التروية الشريانية.\n– الجرعات العلاجية العالية 400 راد.\n– يزداد أثره السيء كلما كان المريض أصغر والجرعة أكبر.\n– يؤذي كل مشاش الجسم بما فيها الفقرات.\n3 – الانتان:\n– قد يتأخر ظهور اضطراب النمو لسنوات بعدالتهاب المفصل القيحي أو ذات العظم والنقي الكردوسية لذلك المتابعة مهمة. غالباً الانغلاق جزئي ويؤدي لقصر وتزوي معاً.\n4 – الأورام:\nقد يتأذى المشاش إما بالورم نفسه أو أثناء تجريف ورم مجاور للمشاش.\nأمثلة: الكيسة البسيطة, الأورام الغضروفية الداخلية Enchondroma, كيسة أم الدم, ورم أرومة غضروفية Chondroblastom.\n5 – الأذية الوعائية:\nتتغذى الطبقة المنتشة والتكاثرية من أوعية مشاشية, وبالتالي قد يؤدي أي اضطراب وعائي للمشاش لأذية في خط المشاش. كما قد يؤدي التشنج الشرياني التالي للتمديد أو بالقوالب الجبسية الضاغطة لضعف الجريان الدموي في الطرف والذي يعيق نمو المشاش.\nقد تكون بعض الأذيات المسجلة سالتر V ناجمة حقيقة عن أذية وعائية, كما تؤدي الزيادة في لزوجة الدم عند مرضى فقر الدم المنجلي لانغلاق الأوعية الشعرية بالكريات الحمر المكدسة مسببة الاقفار.\n6 – الأذية العصبية:\n– إن تأخر النمو المشاهد في شلل الأطفال و الشلل الدماغي يعزى غالباً لنقص التروية.\n– يؤدي الرض المتكرر وكسور المشاش عند الاصابة بعدم الحساسية للألم الخلقي Congenital par inseurence أو القيلة السحائية لإعاقة جزئية أو كاملة لنمو المشاش.\n7- الاضطراب الاستقلابي:\n– التسمم بـ VA أو عوز VC\n– يؤدي ارتفاع البولة في القصور الكلوي المزمن لتطور مقاومة لهرمون النمو.\n8- أذيات البرد (عضة الصقيع):\nتسبب أذية الخلايا الغضروفية في صفيحة المشاش أوإعاقة في التروية خاصة في مستوى السلاميات.\nتظهر العلامات الشعاعية لانغلاق المشاش خلال 6-12 شهر من التعرض للبرد.\nو تكون الإصابة بشكل متناقص من السلامية البعيدة باتجاه القريبة. أكثر ما يصاب السبابة والخنصر ثم الثالث والرابع. نادراً ما يصاب الإبهام كونه محاط بعضلات إلية اليد وقربه من الشريان الكعبري.\n9 – أذيات الحرارة:\nتتركز الإصابة في حلقة Ranvier كونها الأكثر سطحية. يؤدي تشكل ندبات حلقية تخنق المشاش ناجمة عن إقفار النسيج الرخو حوله إلى إعاقة في نمو المشاش.\n10- أذيات الكهرباء:\nتتعلق درجة الأذية بالعوامل التالية:\n– التيار المتناوب أخطر من المستمر.\n– شدة التيار ومدة التعرض.\n– كلما كانت مقاومة النسيج لمرور التيار أكبر كانت الأذية أشد.\n– سجلت حالات توقف جزئي في المشاش بعد التعرض لأذيات الكهرباء.\n11 – أذيات الليزر:\nيؤدي توجيه الليزر مباشرة على غضروف النمو لتخريب بشكل موضعي دون أذية العظم المجاور حيث يتشكل جسر عظمي بين المشاش و الكردوس مسبباً لنقص نمو وتزوي.\n12 – أذيات الشدة Stress:\n– تشاهد عند الرياضيين المراهقين خاصة لاعبي الجمباز.\n– أشيع ما تكون في النهاية السفلية للزند والكعبرة. وغالباً ثنائية الجانب.\n– أو عند العدائين في مشاش أسفل الفخذ واعلى الظنبوب واسفل الشظية.\nسريرياً: ألم موضع على المشاش يشتد أثناء التمرين ويخف بالراحة.\nشعاعياً: اتساع وعدم انتظام خط المشاش + تصلب في الكردوس (دون انزياح المشاش).\nالآلية: تكون الصفيحة المشاشية أضعف من الأربطة والمحافظ المفصلية المجاورة, مما يؤدي لكسور مجهرية خاصة في الطبقة التكاثرية نتيجة الجهد المتكرر.\nالعلاج: عرضي – إيقاف النشاط الرياضي مؤقتاً حتى زوال الاعراض (6 أشهر غالباً).\n13 – اضطرابات المشاش التطورية:\n– تنجم عن شذوذ تطوري في المشاش وصفيحة النمو يسبب اعاقة نمو جزئية.\n– الآلية مجهولة ولا تلاحظ عند الولادة.\n– مثالها تناذر مادلونغ (أسفل الكعبرة) , داء بلونت (نهاية قريبة للظنبوب).\n14- أذيات المشاش الطبية:\nطفل بعمر 8 سنوات اجرى تمديد هيكلي عند النهاية القريبة للظنبوب لعلاج كسر أسفل فخذ. حالياً بعمر 11 سنة ونصف: ركبة طرقاء بزاوية 20 ْ مع جسر عظمي على حدبة الظنبوب.\nقدم قفداء بعمر 4 سنوات ونصف أجرى خزع قواعد كامل أمشاط القدم. خزع المشط الأول بعد 1 سم عن خط المشاش لكن السيخ مركزي في المشاش وعمودي عليه. بعد 8 سنوات المشط الأول أقصر من نظيره بـ 2سم من انغلاق المشاش.\nعدم التناسب الطولي بين الأطراف\nيساهم في نمو الطرف:\n1- تشكيل عظم جديد في مستوى خط المشاش.\n2- ازدياد حجم المشاش وبنسبة ضئيلة 5%\nيساهم مشاش أسفل الفخذ وأعلى الظنوب بالنسبة العظمى للنمو الطولي للطرف السفلي.\nقصر الطرف: يقسم إلى حقيقي و وظيفي.\n– حقيقي: قصر في الفخذ أوالظنبوب أو القدم (عقب جراحة)\nأسباب عدم التناسب الطولي:\n1ً- أسباب مباشرة: كسور – خلوع – جراحة.\n2ً- أسباب غير مباشرة بتأخير أو إيقاف النمو في خط المشاش:\nخلقية: (تناذر مادولينغ – داء بلونت).\nالرض: كسر سالتر 3 – 4.\nالانتان: نتائج مأساوية لأنه يحدث في عمر مبكر غالباً والجسور المشاشية التي يشكلها واسعة ومركزه.\nالشلل: نقص الجريان الدموي, نقص التحريض العصبي لخط المشاش, ضمور بعدم الاستعمال.\n– أشيع في النهاية القريبة للفخذ.\n– مسؤولة فقط عن 15% من النمو الطولي.\n– تؤدي لانكماش بتقريب الورك و بالتالي قصر وظيفي أيضاً.\n3ً- فرق الطول بتحريض النمو:\nالأورام: تؤدي الأورام وعائية إلى فرط التروية. بينما يؤدي ورم ويلمز إلى فرط نمو عظمي بؤري.\nالكسور: كسور الفخذ بعمر أقل من 10سنوات.\no ذات عظم ونقي مزمنة.\no التهاب المفاصل الرثياني الشبابي قليل المفاصل. (خاصة قبل عمر 3سنوات).\nالتقييم السريري: يشمل\nحساب فرق الطول بين الطرفين.\nتحديد مكان وامتداد الجسر العظمي.\nحساب العمر العظمي.\n1 – حساب فرق الطول بين الطرفين:\nتعديل ميلان الحوض بوضع قطع خشبية ذات ارتفاعات مختلفة تحت الطرف القصير بالوقوف مع مراقبة الشوكين الحرقفيين الأماميين العلويين.\nاستخدام أحذية بارتفاع نعل مناسب وتفيد في مراقبة تحسن المشي أيضاً.\nالطريقة التقليدية: بحساب المسافة بين الشوك الحرقفي الأمامي العلوي والكعب الانسي. دقتها أقل بسبب صعوبة جس النواتئ العظمية أحياناً وإعطاء نتائج خاطئة عند وجود تزوي في الركبة.\n* التقييم الشعاعي:\nTeleroentegenogram الصورة الشعاعية عن بعد:\nتؤخذ الصورة البسيطة عن بعد مناسب (6 أقدام- مترين) لإظهار كامل طول الطرف. سيئته التكبير الذي يزداد مع نمو الطرف مما يجعلها غير مفيدة في الفحص الدوري.\nOrtho roentegenogram الصورة المستوية المستقيمة:\nصورة مركبة للحصول على مساقط مستوية عبر كل مفاصل الطرف لتجنب التكبير. وهي تتطلب ثبات المريض بين اللقطات لتجنب النتائج الخاطئة.\nمساوئها: تسجيل طول خاطئ للطرف إذا تحرك الطفل بين اللقطات. وحاجتها لأفلام عديدة لتقييم الانتظام المحوري.\nScanogram: يتحرك المنبع الشعاعي بشكل خطي ليمسح كل العناصر العظمية .\nميزاته: لا يحدث تكبير – دقة الفلم جيدة – قلة التكاليف.\nMRI-CT: لا تستخدم في قياس الطول لكلفتها العالية وعدم دقتها.\n2 – تحديد مكان الجسر العظمي:\nويفيد في دراسة مكان ومساحة الجسر العظمي – والمدخل المناسب لاستئصاله إن أمكن.\nTomography التصوير الطبقي:\n– يعطي مقاطع بعدة مستويات خطي – حلقي – حلزوني – مشكلاً خريطة لخط المشاش.\n– مشكلته: تعريض المريض لجرعات أشعة عالية – استهلاك زمن طويل – إمكانية تفسير النتائج بشكل خاطئ.\nالطبقي المحوري CT Scan:\n– يعطي مقاطع عرضية فقط. وللحصول على مقاطع إكليلية أو سهمية يجب تغيير وضع المريض.\n– دقته أقل كون المقاطع سميكة، وصعوبة إظهار كامل المشاش على مقطع واحد.\n– بتطوير التصوير الطبقي الحلزوني Helical CT : تحسنت دقة الصور حيث فاقت دقة الطبقي العادي والرنين.\nالتفريس الومضاني: باستخدام التكنتيوم وكاميراغاما بشكل محوري على خط المشاش شريطة عدم وجود بنى عظمية بين الكاميرا وخط المشاش. هذا الفحص قليل الدقة.\nMRI: يتميز بـ:\n– دقة صورة عالية – التركين غير ضروري عادة\n– لا تعرض للأشعة – مقاطع دقيقة في أي مستوى\n– فترة التصوير (8 دقائق) وسطياً\n– إمكانية معالجة البيانات لتكوين صورة واضحة لخط المشاش والجسر العظمي على مستوى واحد.\nالإسقاط ثلاثي الأبعاد:\n– مع حذف الشحم والأنسجة الرخوة حول المشاش.\n– يعطي صورة تشريحية حقيقية للمشاش والجسر العظمي دون معالجة المقاطع يدوياً.\n– الأكثر دقة وسرعة , فائدته أكبر من تكلفته.\n3 – تحديد العمر العظمي: وهو المشعر الأدق لتحديد النضج الهيكلي. يتم بدراسة صورة المعصم الأيسر البسيطة ومقارنتها بأطالس النمو.\nتحليل ودراسة المعطيات\nبعد النضج الهيكلي, لا يتغير طول الطرف بدون تداخل جراحي.\nأما بالنسبة للطفل في سن النمو فيتغير طول الطرف باستمرار, وهدف الجراح في هذه المرحلة هو التنبؤ بالطول النهائي للطرف عند الوصول لسن البلوغ وذلك بتحليل المعطيات في سن مبكرة بدقة وتحديد موعد ونوع الإجراء الجراحي المناسب لحالة المريض.\nتستعمل حالياً ثلاث طرق في تحليل المعطيات: لها نفس وظائف المراحل بتقنيات مختلفة:\nتقييم النمو السابق.\nالتنبؤ بالنمو المستقبلي.\nالتنبؤ بالنتائج التي سيحققها الإصلاح الجراحي.\n1- الطريقة الحسابية Arithmatic\nتبنى على الفرضيات التالية:\n– يتوقف نمو الفتيات بعمر زمني 14 سنة.\n– يتوقف نمو الشباب بعمر زمني 16 سنة.\n– تنمو النهاية البعيدة للفخذ بمعدل 9-10ملم بالسنة.\n– تنمو النهاية القريبة للظنبوب بمعدل 6 ملم بالسنة.\n– تقييم النمو أكثر دقة قرب البلوغ وأقل دقة عند الأطفال الصغار.\n– يفضل الاعتماد على العمر العظمي في تحديد النضج الهيكلي كونه أدق من العمر الزمني.\n2- طريقة حساب النمو المتبقي: Grouth remaining Method:\n– تعتمد على دراسة المعطيات ومقارنتها بجداول Anderson, Green\n– تحسب أولاً نسبة تثبيط نمو الطرف المصاب, ثم يحسب الطول المتوقع عند البلوغ لكلا الطرفين, ثم تستخدم الرسوم البيانية لتحديد التوقيت الملائم لإجراء إيثاق المشاش المناسب.\n3- طريقةالخط البياني المستقيم straight line graph:\nيمثل نمو الطرفين بيانياً مع دمج معطيات أندرسن وكرين. تعتمد هذه الطريقة مبدأين:\n– يمكن تمثيل نمو كل من الساقين بيانياً كخط مستقيم.\n– يمكن استخدام النونوغرام لتحديد النمو النسبي اعتماداً على العمر العظمي وطول الطرف (مخطط المعادلة).\nالأهداف: يعتمد على تقييم شامل لمشكلة المريض سريرياً وشعاعياً حيث يمكن أن يواجه كل مريض مشاكل مختلفة عن الآخر.\nيفضل عادة إصلاح المشاكل الراهنة قبل النظر لتفاوت طول الطرفين, إذ أن تصحيح تشوه العمود الفقري أو تزوي الطرف أو انكماش مفصل ما قد يصحح فرق الطول.\nيهدف الإصلاح نظرياً للحصول على طرفين متساويين في الطول, لكن هذا ليس الهدف دائماً ففي حالة عواقب شلل الأطفال يفضل إبقاء الطرف الضعيف أقصر قليلاً مما يعطي وظيفة أفضل في طور التأرجح.\nعند تطويل الطرف يفضل تركه أقصر قليلاً من الطول النهائي المتوقع للجانب السليم لتجنب الاضطرار لتطويل الطرف المقابل لاحقاً.\nلا يشكل عدم تناظر ارتفاع الركبتين أهمية وظيفية كبيرة لكن يؤثر على المظهر الجمالي.\nتندرج الخيارات العلاجية لعدم التناسب الطولي تحت المجموعات التالية:\n– فرق الطول حتى 2سم:لا علاج.\n– فرق الطول من 2 – 6سم: رفع الحذاء أو ايثاق المشاش أو التقصير أو التطويل.\n– فرق الطول من4 – 15سم: تطويل.\n– فرق أكثر من 15سم: بديل طرف صنعي.\nكما يختلف الخيار العلاجي حسب درجة أذية المشاش (جزئي أوكامل):\n1 – إصابة كامل المشاش:\n– يؤدي انغلاق كامل المشاش لتوقف النمو نهائياً في مستواه ولا يترافق بتزوي إلا إذا استمر نمو العظم المرافق في الساعد أو الساق.\n– تحدد درجة القصر المتوقعة للطرف المصاب من خلال:\nعمر المريض وقت الإصابة.\nدرجة النمو المسؤول عنها المشاش.\n– الخيارات العلاجية:\nرفع نعل الحذاء بالنسبة للطرف السفلي.\nإيثاق مشاش العظم المقابل أو المرافق.\nتطويل العظم المصاب أو تقصير العظم المقابل, و يمكن المشاركة.\nلا يفيد استئصال الجسر العظمي المشاشي كونه لم يتبق هناك مشاش.\nإصابة كامل المشاش في الطرف العلوي:\n– عند إصابة المشاش العلوي للعضد, إذا تجاوز القصر 6سم يمكن تطويل العظم المصاب.\n– نادراً ما تؤدي إصابة المشاش القريب للزند والكعبرة لقصر واضح.\n– أما ايثاق المشاش البعيد للكعبرة في سن مبكر فقد يؤدي لعدم تناسب زندي كعبري يعالج بايثاق المشاش البعيد للزند أو تقصير الزند أو تطويل الكعبرة.\n– كون المشاش البعيد لهذين العظمين هو المسؤول عن النمو الأعظمي, عادة يعالج الايثاق الكامل لأحدهما بالايثاق الجراحي للآخر أو تطويل العظم المصاب.\nإصابة كامل المشاش في الطرف السفلي:\n– يؤدي عدم تناسب طول الطرفين السفليين لميلان الحوض وانحناء العمود الفقري ← آلام ظهر.\n– يؤدي تخرب مشاش رأس الفخذ في عمر مبكر (بسبب عسرة تصنع الورك – داء بيرتس – الرض- انزلاق مشاش رأس الفخذ…) لتفاوت في طول الطرفين.\n– لا يجوزايثاق مشاش رأس الفخذ المقابل بسبب صعوبة التداخل الجراحي واحتمال حدوث نخرة .\n– يمكن تعويض القصر بأحذية مناسبة أو إيثاق المشاش البعيد للفخذ المقابل أو تطويل الفخذ المصاب.\n– يعالج إيثاق المشاش البعيد للفخذ بنفس الطريقة مع تقصير الفخذ المقابل بعد البلوغ.\n– يعتمد الخيار على درجة عدم التناسب النهائية وطول الجسم ورغبة المريض.\n– يعالج انغلاق مشاش الظنبوب البعيد والقريب بشكل مماثل للفخذ مع الأخذ بعين الاعتبار إيثاق مشاش الشظية في الطرف المصاب إذا أدى نموها الزائد للتزوي.\n– يفضل عدم اللجوء لتقصير الظنبوب كخيار أساسي لأن التقصير الزائد يؤدي لضعف العضلات وهبوط القدم (ظنبوبية أمامية).\n2 – إصابة المشاش الجزئية:\nيسبب حدوث التزوي إضافة لعدم تناسب الطول (قصر).\nإذا حدثت الإصابة قرب سن النضج الهيكلي وكان النمو المتبقي قليلاً, قد لا يتطلب الأمر أي علاج وإلا فقد يتطلب الأمر مشاركة بين عدة إجراءات:\no تسميك نعل الحذاء: إذا كان الجسر العظمي مركزي والقصر لا يتجاوز 2,5سم دون تزوي مهم.\no إيثاق الجزء المتبقي من المشاش المصاب: في الأعمار المتقدمة مع بداية تطور التزوي شريطة أن يكون القصر بسيطاً والنمو المتبقي قليلاً.\no إيثاق المشاش المتبقي + إيثاق مشاش العظم المرافق (الساعد والساق).\no إيثاق المشاش المتبقي + إيثاق مشاش العظم المرافق + مشاش عظم أو عظام الطرف المقابل.\no خزع اسفيني (مغلق أو مفتوح) لتصحيح التزوي دون ايثاق القسم السليم من المشاش. قد نضطر لإعادة الخزع أكثر من مرة باستمرار النمو والتزوي ← قصر شديد في الطرف.\no تطويل العظم المصاب\no تقصير العظم المرافق أو المقابل.\no استئصال الجسر العظمي ودك مادة عازلة:\nشروطه أن يكون الجسر أقل من 5% من مساحة المشاش, و النمو المتبقي أكثر من سنتين أو 2,5سم. إذا كان التزوي أكثر من 20 ْ يفضل مشاركته مع خزع تصحيحي.\no كسر الجسر العظمي بتطبيق قوة شد محوري عبر المشاش باستخدام مثبت خارجي. ويجري فقط قرب سن النضج الهيكلي لأنه قد يؤدي لانغلاق كامل المشاش.\no استئصال الجسر العظمي وزرع مشاش وصفيحة نمو من عظم شخص آخر لتعويض الضياع المادي. وهي لم تلق انتشاراً واسعاً حتى الآن.\nعادة يلجأ للمشاركة بين أكثر من واحد من الإجراءات السابقة:\nمثلاً بعد استئصال الجسر العظمي والحصول على انشات اضافية من الطول يمكن استخدام حذاء بنعل مناسب اضافة لخزوعات عظمية لإصلاح التزوي مع إيثاق مشاش الطرف المقابل.\nوكلما كان استئصال الجسر العظمي ناجحاً أكثر أمكن الاستغناء عن الخيارات الأخرى.\n1- العلاج باستئصال الجسر العظمي\nيصنف الجسر العظمي المشاشي إلى 3 درجات: محيطي, خطي عابر لكامل المشاش، مركزي.\n1- الجسر أقل من 50% من المشاش\n2- النمو المتبقي أكثر من سنتين أو 2,5سم.\nمن خلال دراسات عديدة تبين إمكانية استئصال الجسر العظمي بنجاح واستعادة النمو بعد زرع مادة عازلة مثل الشمع العظمي أو الشحم أو الغضروف أو المطاط السيلكوني أو بولي ميتل ميتاكريلات أما إذا لم توضع مادة عازلة فينكس الجسر العظمي غالباً.\nاختيار المادة العازلة:\nالغضروف: بما أن النسيج المتأذي غضروفي فقد يكون الخيار الأفضل ويحصل من عرف الحرقفة.\nالشحم: طعم ذاتي يفضل من الإلية لسهولة قولبته.\nلا يؤمن إرقاء جيد ضمن جوف التجريف\nقد يطفو خارج الجوف مما يستدعي إغلاق السمحاق فوقه مما يؤهب لتشكيل عظم جديد محيطي يعيق النمو مجدداً.\nقد يؤهب نمو الشحم مع نمو العظم لازدياد حجم التجويف الذي يشغله مما يؤدي للكسور.\nالطريقة المفضلة للعلاج:\nيجب استئصال الجسر بالكامل مع الحفاظ على أكبر مساحة من الصفيحة السليمة.\n* المدخل الجراحي حسب أنماط الجسر العظمي:\nالنمط آ (المحيطي): يفضل الفتح مباشرة على الجسر وازالته حتى ظهور مشاش طبيعي ويستأصل السمحاق فوقه لمنع النكس.\nالنمط جـ (خطي): يجب دراسته بدقة باستخدام MRI لاختبار المدخل المناسب لاستئصاله. يشاهد عادة بعد كسر سالتر IV.\nالنمط د (مركزي): التداخل عبر نافذة كردوسية والحفاظ على حلقة رانفير السمحاقية الغضروفية.\n* التجويف النهائي:\nيفضل جعل حواف التجويف ناعمة ومنبسطة مع التوسيع ضمن المشاش (الأيبي فيز) للحفاظ على توضع المادة العازلة مكانها. مع تجنب اضعاف المشاش.\n* الواسمات المعدنية:\nتزرع في الكردوس والمشاش لمراقبة مقدار النمو عبر المشاش المصاب وتمييزه عن النمو في المشاش المقابل لنفس العظم والذي يعطي نتائج كاذبة.\nيفضل تثبيت الواسمات بنفس المستوى الطولي على جانبي منطقة الأذية بعيداً عن التجويف وتجنب تثبتها محيطياً والذي يؤدي لهجرتها خارج العظم مع النمو وإعادة القولبة.\nلمراقبة تصحيح التزوي يثبت سيخين كيرشنر متوازيين وموازيين لحظ المشاش. أحدهما في الكردوس والآخر في المشاش (التيتانيوم مفضل لإلغاء التشويش على المرنان).\n* المادة العازلة المفضلة (Poly Methyl Metha Crylate) Cranioplast\n– سهلة القولبة – عازلة حرارياً – غير ظليلة للأشعة.\n– متوفرة ورخيصة – لا تتطلب شق جراحي إضافي كما في الشحم أو الغضروف.\n– تملأ كامل التجويف وتفيد بالإرقاء ومنع حدوث ورم دموي وهي صلبة تؤمن دعم ميكانيكي بعد تجريف واسع.\n2- تسميك نعل الحذاء:\nعلاج مقبول إذا لم يتجاوز القصر 2–5سم خاصة إذا كانت حالة المريض لا تسمح بالجراحة.\nعدم ثباتية الكاحل\nالمظهر غير اللائق\nيمكن استعماله لفترة قبل الجراحة لتحديد درجة التصحيح المثلى لراحة ووظيفة المريض.\n3- تقصير الطرف: بايثاق المشاش قبل البلوغ أو التقصير الآني.\n4- إيثاق المشاش:\n– يبطئ نمو الطرف الطويل بحيث يسمح للطرف القصير باللحاق به.\n– وهو إجراء بسيط وفعال يمكن التنبؤ بنتائجه مسبقاً ويجري على مرحلة واحدة واختلاطاته قليلة.\n– هو الخيار الأفضل عندما يكون القصر النهائي المتوقع 2 ←6سم.\n– يفترض توقف النمو نهائياً في المشاش الموثق.\n– بالنسبة للطرف السفلي يجب تحديد الوقت والمكان المناسب لإجراء الايثاق بعد مراقبة دقيقة لنمو المريض.\n– يفيد إيثاق مشاش اسفل الفخذ بتقصير الطرف السفلي بنسبة 38%, أما أعلى الظنبوب بنسبة 27% و65% معاً, أما اسفل الظنبوب 18% من النمو الطولي للطرف.\nتقنيات إيثاق المشاش:\n1 – تكنيك Phermister:\nاستئصال كتلة مستيطلة إنسية و وحشية في مستوى المشاش واعادة تثبيتها بقلبها 180 ْ بعد تجريف باقي المشاش عبر النافذتين.\n2 – تكنيك White & Stubbins:\nاستئصال مربع من المشاش الوحشي وقلبه 90 ْ.\n3 – الايثاق باستخدام الستابلات.\n– طريقة جيدة للإيثان الجزئي والمؤقت لكن سجلت حالات إيثاق كامل أو غير متناظر.\n4 – الايثاق باستخدام البراغي.\n5 – الايثاق عبر الجلد باستخدام النظير الشعاعي ( المفضل بالنسبة تشايمان).\n5- إجراءات التقصير الآنية:\n– تستطب بنفس درجات تفاوت الطول التي يستطب فيها الايثاق وانما بأعمار أكبر قرب سن النضج الهيكلي بحيث لا يكفي النمو المتبقي لتصحيح عدم التناسب.\n– يفضل تقصير الفخذ على الظنبوب لأنه يعطي مجال أكبر وضعف عضلي أقل وكون الظنبوب تحت الجلد مباشرة.\n– يمكن التقصير حتى 5 سم بالنسبة للفخذ و 3 سم بالنسبة للظنبوب, أما أكثر من ذلك فيؤدي لضعف عضلي.\n– التقصير بطريقة Step – Cut والتثبيت ببراغي: أصبحت مهملة بظهور وسائل الاستبدال الحديثة.\n– تكنيك current: تقصير وتثبيت بصفيحة.\n– تقصير مغلق واستجدال بسفود نقوي:\nباستخدام منشار Cam نقوي بإحداث قطبين معترضين من النقي باتجاه المحيط. ثم تستأصل القطعة العظمية محورياً وتدفع للجانبين ويقصر الفخذ على السفود ويقفل من الطرفين.\nمشكلته: حدوث الدوران – انطلاق صمات شحمية.\n6- تحريض النمو:\n– يشمل تحريض كهربائي أو خزع الودي أو إحداث ناسور شرياني وريدي.\n– زرع أجسام أجنبية قرب خط المشاش\n– تكديس طعم عظمي تحت السمحاق.\n– لم تثبت أي من هذه الطرق فعاليتها وحالياً لا يندرج هذا الإجراء ضمن الخيارات العلاجية.\n7- تطويل الطرف:\nأقصى تطويل مباشر 3سم أو4 سم.\nيبدو أنه الإجراء الأكثر قبولاً لأنه يصحح الطرف الشاذ إلى وضع مماثل للطرف السليم دون التداخل على الأخير.\n– ينطوي هذا الإجراء على اختلاطات عديدة و يتطلب فترة علاجية طويلة.\n– يستطب إذا كان فرق الطول من 4- 20سم, و يصبح الخيار الأفضل إذا تجاوز فرق الطول 6سم.\n– أقصى طول يمكن تحصيله بمرحلة واحدة 20% من طول العظم حيث يعطي تطويل كل من الفخذ والظنبوب زيادة حوالي 15سم.\n– فرق الطول بين 4 – 20سم.\n– ثباتية جيدة للمفاصل فوق وتحت مكان التطويل.\n– عدم وجود اضطراب دوراني او تجزوئي.\n– تعاون المريض ووعيه ويجري عادة بعمر أكبر من 8 سنوات.\n– ويمكن البدء به بعمر أقل إذا كان سيجرى على عدة مراحل.\n– قد يساعد إجراء التطويل على مراحل أو ايثاق مشاش الطرف المقابل في تخفيض الضغط على المفاصل والأنسجة الرخوة حول العظم المطول.\n– يمكن إجراء التطويل باستخدام مثبت خارجي (إليزاروف) أو سفود نقوي.\n1- الانتان على مسير أسياخ المثبت الخارجي.\n2 – انكماش المفاصل (عطف أو بسط الركبة قفد الكاحل)\n3- خلع الورك أو الركبة.\n4- عدم أو سوء الاندمال.\n8- الطرف الصناعي:\n– أقل الوسائل العلاجية قبولاً لكنه الخيار الأفضل إذا كان القصر شديداً على تشوه شديد.\n– يستطب إذا كان فرق الطول أكثر من 15سم أو 20% من طول الطرف السليم.\n– والمريض النموذجي لهذه الحالة هو غياب الشظية الخلقي أو عسر تصنع الفخذ البؤري Fibular hemimelia\n– سواء ترافق بقصر فخذ أو لم يترافق حيث يتوقع قصر شديد عند البلوغ.\n– عندها يفيد بتر Sym مع استخدام طرف صناعي مناسب في الحصول على مشية شبه طبيعية.\n– يجب اجراؤه قبل عمر السنة لتمكين الطفل من بدء المشي على الطرف الصناعي وتخفيض المرض العاطفي على المريض والأهل.\n– في الدرجات الشديدة لغياب الفخذ البؤري يمكن إجراء بتر Sym مع أو بدون ايثاق الركبة مع استخدام طرف صناعي.\n– والإجراء الآخر إعادة التصنيع الدوراني لـ Van Ness بقلب مفصل الركبة بعمر 3 – 4 سنوات.


أزياء مناسبة لحفل زفاف على البحر - ليالينا\nلديك حفل زفاف على البحر؟ إليك أفضل الأزياء المناسبة \nجامب سوت وشيفون.. مجموعة من الازياء المتنوعة المناسبة لحفل زفاف على البحر\nتاريخ النشر: السبت، 03 أغسطس 2019 آخر تحديث: الثلاثاء، 06 أغسطس 2019\nفي فصل الصيف دائماً ما يكون تركيزنا كله على أزياء وفساتين البحر التقليدية، لكن نجهل تماماً فكرة إنه من الممكن أن تأتينا دعوة لحضور حفل زفاف على البحر أو مناسبة خاصة في الصيف، لهذا أتينا لكِ بمجموعة رائعة ومتنوعة من أزياء السهرة التي يمكنك الأختيار منها ما يناسبك.\nفستان ملون ماكسي بستايل kimono\nاختري ثوبًا احتفاليًا بستايل الكيمونو يتدفق مع أجواء البحر الممتعة وإقرانه بإكسسوارات بسيطة وأنيقة مثل شريحة جلدية مضفرة ومجوهرات باللون الذهبي.\nفستان ستان باللون الذهبى\nبعد عودة الفساتين الستان مرة أخري حيث أنها كانت منتشرة أكثر في التسعينات، يمكنك الأن ارتدائها في حفل زفاف أو مناسبة علي البحر، مع الإكسسوارات الأنيقة الفضية وحقيبة كروشيه ستكون مثالية ملائمة للرمال.\nقطعتين من الشيفون\nيمكنك ارتداء الchiffon Blouse مع تنورة فضفاضة بنفس اللون أو لون اخر بنفس الخامة.\nفستان قصير مع غطاء كتف\nإذا كنتِ تفضلين الفساتين ذات الأكمام الطويلة لكن الطقس لا يساعدك في ارتدائها، يمكنك أن ترتدي أنواع الفستانين التي ياتي معها غطاء الكتف وستكون بديل رائع للأكمام.\nبالطبع يمكنك ارتداء الجامب سوت في حفل على البح، أختاري الموديلات البسيطة والفضفاضة.\nفستان من كتان\nأكثر الخامات الرائعة التي تناسب أجواء البحر والصيف كما وإنها خفيفة ومريحة.\nفستان قصير من الستان\nهنا يمكنك المزج بين الأنوثة والمظهر البسيط والرقيق، غير أن الاختيارات عديدة مابين الفساتين الملونة والفضفاضة، أو فستان قصير بأكمام.\nالتنورة الكسرات الأكثر انتشاراً بين المشاهير جربيها في الصيف\nأزياء فساتين فساتين ناعمة\nفساتين ناعمة: فساتين سهرة ناعمة وأنيقة من مجموعة توني باول 2013\nفساتين سهرة ناعمة 2013 من توني باول\nفستان ملون ماكسي بستايل kimono 1\nفستان ملون ماكسي بستايل kimono 2\nفستان ملون ماكسي بستايل kimono 3\nفستان ستان باللون الذهبى 4\nفستان ستان باللون الذهبى 5\nفستان ستان باللون الذهبى 6\nفستان ستان باللون الذهبى 7\nقطعتين من الشيفون 8\nقطعتين من الشيفون 9\nقطعتين من الشيفون 10\nفستان قصير مع غطاء كتف 11\nجامب سوت 12\nجامب سوت 13\nجامب سوت 14\nجامب سوت 15\nجامب سوت 17\nفستان من كتان 18\nفستان من كتان 19\nفستان من كتان 20\nفستان من كتان 21\nفستان من كتان 22\nفستان من كتان 23\nmailto:info@layalina.com?subject=طلب تصحيح على موقع ليالينا&body=%0D%0A%0D%0A%0D%0A%0D%0A%0D%0A%0D%0A -----------------------------------------------------------%0D%0A%0D%0A هذه الرسالة تتعلق بمقال: لديك حفل زفاف على البحر؟ إليك أفضل الأزياء المناسبة%0D%0A bitlyURL %E2%80%AEعلى الرابط: %0D%0A%0D%0A


الصفحة الرئيسية > المحور الرأسي الرياح المطاحن\nاحصل على المحور الرأسي الرياح المطاحن السعر\nالمحور الرأسي الرياح المطاحن المقدمة\nمصادر شركات تصنيع المحور الرأسي مولد الرياح والمحور الرأسي ...\nAlibaba يقدم منتجات 4602 المحور الرأسي مولد الرياح. حوالي 18% منها عبارة عن مولدات طاقة ترددية، و1% عبارة عن توليد الكهرباء. هناك 886 المحور الرأسي مولد الرياح من المورِّدين في آسيا.\nالمحور الرأسي. تصميم المحور العمودي. عنفات الرياح ذات المحور الرأسي (vawts) لديها محور دوران عمودي مرتبة عموديا.المزايا الرئيسية لهذا الترتيب هي أن العنفات ليست في حاجة إلى ان تكون باتجاه ...\nالرأسي طواحين الهواء شفرات قابلة للطي. انواع الطواحين - ArabicIslamic طواحين الهواء ذات المحور الرأسي . vطواحين الهواء الثابتة والموجهة إلى الرياح على سبيل المثال تستخدم على نطاق واسع في جزر سيكلاديز في اليونان، وفي شمال ...\nالرياح مطحنة المحور الرأسي. ... مصنع مطحنة طحن مصر حجر كسارات طريقة عمل التوربينات 10kw توربينات الرياح المحور More المطاحن الهواء . Read More هاس مصغرة مطحنة المحور ث ...\nالرأسي مطحنة الأسمنت الدوارة الصناعة الرأسي مطحنة الأسمنت الدوارة، مطحنة الاسمنت العمودية, في ضوء هذه القضايا ، المطاحن, مقارنة ب 32 ٪ للمطاحن الكرة بوضوح المطاحن, آلات تصميم . Product inquiry\nمطحنة المحور الرأسي المحور الرأسي الرياح المطاحن 10 ث المحور الرأسي مطحنة الرياح. طواحين الهواء ذات المحور الرأسي, الرياح في البرازيل يتوقع, مطحنة مسحوق التقنية هي . Read More إرسال صنع آلة الرأسي ...\nالمحور الرأسي مطحنة الرياح. مطحنة المحور الرأسي المحور الرأسي الرياح المطاحن 10 ث المحور الرأسي مطحنة الرياح. طواحين الهواء ذات المحور الرأسي, الرياح في البرازيل يتوقع, مطحنة مسحوق التقنية هي .\nالمحور الرأسي الرياح المطاحن علاقة


بيروت تثمّن جهود الرئيس بوتين للتسوية في الشرق الأوسط — Группа стратегического видения "Россия - Исламский мир"\nبيروت تثمّن جهود الرئيس بوتين للتسوية في الشرق الأوسط\nصرّح سفير الجمهورية اللبنانية لدى روسيا الاتحادية، شوقي بو نصار، أن لبنان يثمّن جهود القيادة الروسية، والجهود الشخصية للرئيس فلاديمير بوتين الرامية إلى إيجاد حل سلمي للوضع في منطقة الشرق الأوسط، وذلك اليوم الاثنين 29 نوفمبر/تشرين الثاني 2021، خلال مؤتمر عبر الإنترنت، بمناسبة "اليوم العالمي للتضامن مع الشعب الفلسطيني".\nوقال السفير بونصار أثناء مشاركته في هذه الفعالية: "إننا نقدّر عالياً جهود روسيا والقيادة الروسية والرئيس فلاديمير بوتين شخصياً (في سبيل حل الوضع في الشرق الأوسط بشكل سلمي)".\nوبحسب الدبلوماسي اللبناني فإن لبنان يرحّب أيضاً بالحوار بين السلطات الروسية والرئيس الفلسطيني محمود عباس، وكذلك تعزيز دور روسيا في منطقة الشرق الأوسط واللجنة (الرباعية) لتسوية الصراع الفلسطيني - الإسرائيلي.\nوأضاف السفير شوقي بو نصار: "نناشد كافة القوى في العالم، القوى العظمى، الأمم المتحدة، روسيا، الدولة الصديقة من أجل دعم الجهود (الرامية إلى تسوية في فلسطين)".\nهذا وأشارالسفير اللبناني أيضاً إلى أنه يتعيّن على جميع الشعوب العربية اليوم أن تقوم بتوحيد جهودها من أجل إحلال السلام في المنطقة.\nوخلص السفير إلى القول: "الشعوب العربية شعوب محبّة للسلام، ونحن العرب ككل لا نريد أي حروب أو عدوان في المنطقة. ولكن في ظل الظروف الحالية يجب أن نوحّد جهودنا، كما ويجب أن نطور تعاوننا ونكافح في سبيل ضمان حياة كريمة لجميع الدول".


شؤون امارتية:بتعليمات من محمد بن زايد ودحلان .. بوشيحة يطلب إشعال الأوضاع في تونس\nبكاء نتنياهو والتطبيع\nوزير الخارجية التركي ينتقد الإمارات والسعودية بسبب الأزمة اليمنية\nما السر من وراء لقاء محمد بن زايد بحزب التجمع اليمني للإصلاح؟\nدبي في عام 2018 تفقد أكبر معدل للوظائف بين فئة الرواتب المرتفعة\nالإمارات تؤكد دعمها لمباحثات الأمم المتحدة لإيجاد حل سلمي للأزمة اليمنية\nالإمارات ترحب بقرار الأمن رفع العقوبات على إريتريا\nبتعليمات من محمد بن زايد ودحلان .. بوشيحة يطلب إشعال الأوضاع في تونس\nالكاتب Emirati Affairs 2018-01-14\nتسريب منسوب لنورالدين بوشيحة مدير مكتب محمود جبريل السابق ومستشار محمد دحلان ومحمد بن زايد مع ضابط مخابرات تونسي لإشعال الوضع في تونس.\nبحسب التسجيل الصوتي، فقد طالب بوشيحة أثناء حديثه هاتفيا مع شخص تونسي، بتهييج الأوضاع في تونس، مؤكدا أنه سيدعم المحرضين ماليا وإعلاميا لإسقاط جماعة الإخوان في تونس، قائلا: "هيجوا الوضع في تونس وحال الغاية أن تنقلب المظاهرة ضد جماعة الإخوان المسلين"، وفق تعبيره.\nوشدد بوشيحة على التونسي الذي يدعى سيف، بتهييج الأوضاع في تونس أكثر فأكثر، ووكله لهذه المهمة مؤكدا له أنها فرصة سانحة لذلك، مشيرا إلى أنه مشغول حاليا في مظاهرات إيران، وأنه لا يملك وقتا لتونس لاختلاط الأوراق عليه، على حد قوله.\nوطلب الناشط الليبي من التونسي، بالتواصل والتنسيق مع شخص يدعى خالد لإنهاء موضوع مظاهرات تونس، مجددا تأكيده للتونسي سيف أنه سيرسل له مبلغا من المال إلى تونس، وأنه سيقوم بافتتاح قناة إعلامية تونسية، مشددا على ضرورة الضغط على الشعب التونسي للخروج.\nوقال التونسي سيف لنور الدين بوشيحة: "إنه سيجري الحديث أكثر في هذا الموضوع خطوة خطوة خلال لقاء يوم الإثنين".\nوشهدت عدة مدن تونسية خلال اليومين الماضيين خروج مظاهرات منددةً بزيادات في الأسعار والضرائب، بينما ارتفع عدد الموقوفين خلال الاحتجاجات الليلية العنيفة التي شهدتها عدة مناطق في البلاد إلى نحو 800 شخص، وفقا لوسائل إعلام تونسية وعربية.\nوزير الخارجية التركي ينتقد الإمارات والسعودية بسبب الأزمة اليمنية 21.Nov\nما السر من وراء لقاء محمد بن زايد بحزب التجمع اليمني للإصلاح؟ 21.Nov\nدبي في عام 2018 تفقد أكبر معدل للوظائف بين فئة الرواتب المرتفعة 21.Nov\nكلمات دلالية: الإمارات نور الدين بوشيحة محمود جبريل محمد دحلان محمد بن زايد تونس


فريق بحريني يفوز بجائزة غاليليو للأقمار الاصطناعية\nموضوع: فريق بحريني يفوز بجائزة غاليليو للأقمار الاصطناعية الأربعاء 16 نوفمبر 2011 - 11:28\nفاز فريق بحريني بجائزة عن الملاحة بواسطة الأقمار الاصطناعية، بعد أن مثّل منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا العربية، في هذه المسابقة التي تعرف باسم «سيد آل غاليليو». واستضافت مدينة ميونيخ الألمانية المسابقة التي تتناول مشاريع تربط بين تكنولوجيا تحديد الأماكن الجغرافية بواسطة نظام الأقمار الاصطناعية الأوروبي «غاليليو» مع حركة المواصلات العامة.\nحمل م...شروع الفريق البحريني إسم «آي تراك 21 ديسباتشر» iTRACK21 Dispatcher. وقدّم طريقة مبتكرة في استخدام تقنية الاتصالات عبر الأقمار الاصطناعية في إدارة حركة المركبات الآلية المتحركة على الأرض.\nوأعطى تطبيقاً عن هذه التقنية في عملية تأجير السيارات آلياً، من دون الحاجة الى الطرق التقليدية. إذ يجرى التواصل بين من يرغب في تأجير سيارة، بغض النظر عن موقعه جغرافياً وبين وكالات تأجير السيارات، باستخدام شيفرة خاصة.\nويمكن العميل الوصول الى السيارة المخصّصة له، دباستعمال برنامج للاتصال بالأقمار الاصطناعية من النوع الذي يتوافر على الهواتف الذكية الحديثة.\nكما يتمكن من فتح أبواب السيارة وغلقها وتشغيلها والتحكم بها آلياً. ويمكن تطبيق هذه التقنية على وسائل نقل مختلفة، ما يمنح المستخدمين سرعة إنجاز المهمات بكلفة أقل وبصورة آمنة.بلغ عدد الأقاليم المشاركة في المسابقة 23 إقليماً جغرافياً. وتُدار المسابقة عالمياً بواسطة مؤسسة ألمانية متخصّصة. وتبلغ قيمة جوائزها قرابة مليون يورو، إضافة إلى احتضان المشروع الفائز في الحاضنات التكنولوجية الخمس العالمية المتخصصة بتقنيات الملاحة بواسطة الأقمار الاصطناعية الأوروبية.\nموضوع: رد: فريق بحريني يفوز بجائزة غاليليو للأقمار الاصطناعية الأربعاء 7 ديسمبر 2011 - 6:43\nفعلا التكنولوجيا بتعمل شغلات ما كانت خاطرة عالبال مسبقا...يعني عملية تأجير السيارات كمثال بهالطريقة شي عظيم..مشكور أخي وسيم..ومبروك للفريق البحريني هذا النجاح


الصّحافة: واشنطن تتهم طهران وأسعار النفط ترتفع\nالهجوم على منشآت نفط سعودية\nواشنطن تتهم طهران وأسعار النفط ترتفع\nالصحافة اليوم ( وكالات –الانباء) اتهم وزير الطاقة الأميركي، ريك بيري، أمس الاثنين، إيران بالضلوع في الهجوم على منشآت النفط السعودية، مؤكدا أن الهجوم على منشأتي أرامكو يستهدف الاقتصاد وسوق الطاقة العالمي.\nودان بيري ما أسماه هجوم إيران على المملكة العربية السعودية في كلمته أمام المؤتمر العام للوكالة الدولية للطاقة الذرية في فيينا .\nوقال الوزير الأميركي إن «هذا السلوك غير مقبول» وأن إيران «تتحمل المسؤولية عن هذا العمل».\nونقلت «أسوشيتد براس» عن بيري قوله: «ما من شك في أنه هجوم مدبر يستهدف الاقتصاد وسوق الطاقة العالمي».\nمن جهته ، أعلن المتحدث باسم الرئاسة الروسية، دميتري بيسكوف، أن هجوم الطائرات المسيرة على المنشآت النفطية التابعة لشركة أرامكو السعودية لن يؤثر على الاستعدادات لزيارة الرئيس الروسي فلاديمير بوتين إلى الرياض.\nوقال بيسكوف للصحفيين، أمس الاثنين، في حديثه عن زيارة الرئيس بوتين إلى الرياض المقررة في شهر أكتوبر : «سنعلن عن ميعاد الزيارة بعد التنسيق مع الجانب السعودي».\nوكانت جماعة «أنصار الله» أعلنت استهداف حقلي نفط بقيق وخريص في المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية،يوم السبت، بـ10 طائرات مسيرة، وتوعدت بتوسيع نطاق هجماتها داخل العمق السعودي.\nامريكا تتهم ايران\nو قال مسؤولون أمريكيون إن الولايات المتحدة تستند إلى صور التقطتها أقمار صناعية وتقارير استخباراتية تعزز اتهامها لإيران بالوقوف وراء هجمات على منشآت نفطية سعودية.\nوتنفي إيران الضلوع في هجمات السبت، التي أعلنت جماعة الحوثي في اليمن المسؤولية عنها.\nكما ألقى وزير الخارجية الأمريكي مايك بومبيو باللائمة على إيران، دون الاستناد إلى أي دليل، فبادرت طهران من فورها إلى اتهام واشنطن بالخداع.\nوفي تغريدة على تويتر، السبت، كفّ الرئيس الأمريكي دونالد ترامب عن توجيه اتهام مباشر لإيران، لكنه أومأ إلى أن إجراء عسكريا قد يُتخذ حال التأكد من هوية الجهة المعتدية.\nوقد ارتفعت أسعار النفط؛ حيث قفزت أسعار خام برنت بنسبة 10 في المئة مسجلة 66.28 دولارا للبرميل، في ما وصفته وكالة بلومبرغ بأنه أكبر ارتفاع في يوم منذ عام 1988.\nوارتفع خام غرب تكساس الوسيط بنسبة 8.9 في المئة مسجلا 59.75 دولارا في سوق التداولات الآسيوية.\nوحتى الآن لم ترد طهران على مزاعم واشنطن الأخيرة .لكن وزير الخارجية الإيراني جواد ظريف سخر الأحد من نظيره الأمريكي بومبيو، قائلا إن الأخير «فشل في ممارسة أقصى مستويات الضغوط فتحول إلى ممارسة أقصى درجات الخداع»، في إشارة إلى «حملة ممارسة أقصى مستويات الضغوط» التي أطلقتها إدارة ترامب والتي استهدفت إيران بالعقوبات منذ انسحاب واشنطن من اتفاق دولي لتحجيم طموح طهران النووي.\nوسجلت أسعار النفط ارتفاعا أمس الإثنين بعد الهجوم على المنشآت النفطية السعودية الذي تسبب بانخفاض حاد في الإمدادات النفطية في العالم، مثيرة مخاوف من تصعيد عسكري مجددا بين الولايات المتحدة وإيران.\nو قالت جماعة الحوثي اليمنية أمس الاثنين إن معامل معالجة النفط التابعة لشركة أرامكو السعودية ما تزال في مرماها وقد يتم استهدافها في أي لحظة .\nو توقع خبراء أن تستعيد السعودية، أكبر مصدر للنفط الخام في العالم، أمس الاثنين ضخّ على الأقل ثلث الإنتاج الذي عطلته هجمات السبت على منشآتها النفطية، في تحدٍّ للمملكة بهدف طمأنة المستثمرين.


«بيزنس إنسايدر»: أفضل 20 كلية للدراسة في الخارج - ساسة بوست\n16:00 04 أكتوبر, 2016\n«بيزنس إنسايدر»: أفضل 20 كلية للدراسة في الخارج\nمصدر: The 20 best colleges for studying abroad\nيسعى الكثير من الطلاب وخاصة في الولايات المتحدة الأمريكية للالتحاق ببرامج للدراسة في الخارج ولكن قبل أن يتوجه الطلاب إلى البلد التي يختارونها للدراسة بها، يكون عليهم أولًا إيجاد البرنامج الذي يبدو مناسبًا لهم.\nتقرير نشره موقع «بيزنس إنسايدر» مؤخرًا رصد التصنيف الذي أصدره موقع Princeton Review 2017 بشأن الجامعات الأمريكية، والذي تضمن لائحة تشمل 20 من أكثر البرامج الدراسية شعبية في الولايات المتحدة.\nلوضع الترتيب، سأل الموقع 143 ألف طالب في 381 كلية هذا السؤال: «ما مدى شعبية الدراسة في الخارج في كليتك؟».\nأجاب الطلاب على مقياس من خمس درجات يتراوح بين «لا أوافق بشدة» و«أوافق بشدة».\nفيما يلي عرض لـ20 من البرامج الدراسية الأكثر شعبية في الولايات المتحدة.\n20- جامعة ديلوير\nالموقع: نيوارك بولاية ديلوير.\nينسق معهد الدراسات العالمية في جامعة ديلوير أكثر من 70 برنامجًا للدراسة بالخارج سنويًا. في خريف هذا العام، تقود جامعة ديلوير رحلات لأكثر من عشر دول بما فيها اليابان، إيطاليا، البرتغال، وفرنسا.\nكما تقدم جامعة ديلوير برامج شتوية وصيفية تستمر في أي مكان من ثلاث إلى خمس أسابيع، وتقدم دورة أو دورتين في مجموعة متنوعة من التخصصات.\n19- جامعة سيراكيوز\nالموقع: سيراكيوز، نيويورك.\nلدى جامعة سيراكيوز في الخارج أكثر من 60 من برنامج دراسي، حيث يمكن للطلاب الالتحاق، ودفع الرسوم الدراسية، والحصول على المنح الدراسية والمساعدات المالية من خلال الجامعة في الخارج. تلبي هذه البرامج احتياجات الطلاب المهتمين في برامج محددة، والبلد، أو مجال الدراسة، مثل حضور مدرسة السينما في براغ أو دراسة التنوع البيولوجي في مدغشقر.\nلدى الجامعة أيضًا ثمانية مراكز في الخارج، التي تستضيف طلاب الجامعة في خمس دول أوروبية وكذلك تركيا والصين وشيلي.\n18- كلية كارلتون\nالموقع: نورثفيلد، مينيسوتا.\nتوظف كلية كارلتون نموذج برنامج تقوده هيئة التدريس لتوسيع «تجربة كارلتون» خارج الحرم الجامعي. هذا العام، تقدم الكلية 18 برنامجًا للدراسة في الخارج بقيادة أعضاء هيئة التدريس وبرعاية عدد من الدوائر الأكاديمية. وتشمل الوجهات أيرلندا وفرنسا وروسيا.\n17- كلية بيتس\nالموقع: ويستون، مين.\nتجعل كلية بيتس خيار الدراسة في الخارج متاحًا لطلابها. في برنامج على المدى القصير، يطلب من الطلاب استكمال الدورات المقدمة بعد فصل الربيع، مما يتيح للطلاب التعلم عن ثقافة النهضة في إنجلترا أو الأنثروبولوجيا في بالي.\nكما تقدم بيتس في فصل الخريف برنامجًا للدراسة في الخارج، وهو مفتوح لجميع الطلاب الذين يرغبون في تعلم أو تحسين اللغة.\n16- كلية ديكنسون\nالموقع: كارلايل بولاية بنسلفانيا.\nيهتم برنامج الدراسة في الخارج في ديكنسون بدراسة الطلاب للغة أجنبية. وتوجد ثلاث فئات من الدراسة في الخارج: برامج ديكنسون، وبرامج الشريك، وبرامج غير تابعة لديكنسون. ويشمل البرنامج الدراسة لفصل دراسي أو سنوات طويلة في الخارج.\nما يقرب من 70٪ من الطلاب الذين يدرسون في الخارج و 40٪ من أعضاء هيئة التدريس في ديكنسون يشاركون في برامج ديكنسون في أكثر من اثني عشر بلدًا. برامج الدورات الدولية للجامعة تسمح للطلاب بأخذ دورات لمدة فصل دراسي في الحرم الجامعي ثم السفر إلى الخارج للمشاركة في العمل الميداني.\n15- جامعة سانت لورانس\nالموقع: كانتون، نيويورك.\nتدعو جامعة سانت لورانس الطلاب للتقديم في 28 فصلا دراسيًا أو برنامجًا دراسيًا لمدة عام فضلًا عن تسعة برامج إضافية يتم إدراتها من قبل الجامعة. وتشمل برامج سانت لورانس الرحلات المحلية والدولية من جبال أديرونداك إلى كينيا ولندن.\n14- جامعة سان دييغو\nالمكان: سان دييغو، كاليفورنيا.\nهناك نسبة كبيرة من الطلاب في جامعة سان دييغو يسافرون إلى الخارج للدراسة والبحث، أو للتدريب من خلال 135 برانامجًا للدراسة في الخارج في 44 بلدًا.\nمركز جامعة سان دييغو في مدريد هو أول موقع دولي دائم للجامعة. ينسق المركز أماكن الإقامة مع عائلات ومساعدات للطلبة المشاركين في برنامج الفصل الدراسي في مدريد.\n13- جامعة ريتشموند\nالمكان: ريتشموند، فيرجينيا.\nفي جامعة ريتشموند، يثني الطلاب على «الموارد التي لم يسبق لها مثيل» المتاحة في الجامعة، بما في ذلك برنامج الدراسة في الخارج، الذي توفره الجامعة منذ أكثر من 75 سنة، أو برامج الفصل الدراسي الطويل. إذا كان الطلاب لا يريدون الالتزام بتلك الخيارات، يمكنهم أيضًا اختيار الدراسة الصيفية في الخارج في دول مثل الأرجنتين وأستراليا واليابان.\n12- كلية جونياتا\nالموقع: هنتينجتون، بنسلفانيا.\nتوفر كلية جونياتا برامج الدراسة في الخارج لجميع الطلاب من خلال تقديم عدد من البرامج المختلفة على مدار السنة، حتى خلال الفترتين الشتوية والصيفية. يمكن للطلاب الاختيار من بين 59 برنامجًا في 24 دولة مختلفة.\n11- جامعة سسكويهانا\nالموقع: ولاية بنسلفانيا.\nيطلب من الطلاب في جامعة سسكويهانا المشاركة في برامج الدراسة العالمية التابعة للجامعة. وقال أحد الطلاب: «أعتقد أن كل الشباب البالغين ينبغي أن يعايشوا تجربة الجامعة الثقافية وأقدر جهود الجامعة لجعل مثل هذه التجربة أولوية لطلابها».\n10- كلية سانت أولاف\nتشجع كلية سانت أولاف طلابها على أن يكونوا «مواطنين لديهم وعي على مستوى العالم»، ولذلك توفر الكلية أكثر من 80 برنامجًا للدراسة خلال فصل دراسي أو للدراسة لعام كامل في في القارات الست.\n9- كلية غتسبيرغ\nالموقع: أفاد، ولاية بنسلفانيا.\nتشجع كلية غتسبيرغ طلابها على قضاء فصل دراسي واحد على الأقل خارج الحرم الجامعي. وفي الوقت الذي يتخرجون فيه، يكون 50% من الطلاب قد حصلوا على مثل هذه البرامج بالفعل. أكثر من 95٪ من هؤلاء الطلاب يختارون المشاركة في واحد من برامج الجامعة للتعليم بالخارج، وللجامعة برامج شراكة مع أكثر من 50 بلدًا.\nالموقع: دنفر، كولورادو.\nتلتزم جامعة دنفر بخبرتها في تقديم دراسة شاملة في الخارج، وهذا هو السبب الذي يدفع الطلاب للتقديم في برنامج Cherrington Global Scholars .\n7- كليات هوبارت ووليام سميث\nالمكان: جنيف، نيويورك.\nيختار حوالي 60٪ من الطلاب في كليات هوبارت ووليام سميث الذهاب إلى الخارج خلال فترة وجودهم في الكلية، سواء كان ذلك لمدة فصل دراسي أو برنامج على المدى القصير. يمكن للطلاب الاختيار من بين نحو 60 من البرامج المقدمة في ست قارات. كما تقدم الكلية البرامج الصيفية والشتوية التي يقودها هيئة التدريس في ويلز، سيبيريا، وغواتيمالا، وبالي.\n6- كلية الاتحاد\nالموقع: شنيكتادي، نيويورك.\nتقدم كلية الاتحاد أكثر من 50 من برامج الدراسة في الخارج ذات المدى القصير والمتوسط سواء في الداخل والخارج. ويقود معظم البرامج أعضاء هيئة التدريس بالكلية. كينيا هي الوجهة الجديدة المقدمة هذا العام.\n5- كلية جوتشر\nالموقع: بالتيمور، ماريلاند.\nكلية جوتشر هي أول كلية للفنون الحرة، التي تطلب من الطلاب الدراسة في الخارج مرة واحدة على الأقل خلال الفصل الدراسي، وثلاثة أسابيع لمدة عام، أو خلال الصيف، أو المشاركة في برنامج التدريب الداخلي في واحدة من 32 دولة.\n4- جامعة دالاس\nالموقع: إيرفينغ، تكساس.\nيمتد برنامج جامعة دالاس الرئيسي في روما للدراسة في الخارج لأكثر من 45 عامًا. من خلال البرنامج، يقضي الطلاب فصلًا دراسيًا ويشمل البرنامج الإقامة في فيلا بإيطاليا، كما يشمل دراسة التقاليد الغربية، وحضور قداس في الفاتيكان.\nيتيح برنامج اللغات الحديثة في الكلية للطلاب دراسة الثقافة واللغة في دول مثل فرنسا وكوستاريكا.\n3- جامعة إيلون\nالموقع: إيلون، نورث كارولينا.\n«كانت هذه الرحلات أفضل جزء في الذهاب إلى إيلون»، هكذا قال أحد الطلاب عن الدراسة في الخارج في الجامعة. شارك 80% من الطلاب في عام 2016 في برامج الدراسة الشتوية أو البرامج الصيفية. الوجهات الأكثر شعبية للجامعة هي فلورنسا، لندن، شنغهاي، وكوستاريكا، حيث تدير الجامعة مراكزها الخاصة في الخارج.\nإيلون تتوسع أيضًا في برامج الدراسة في الولايات المتحدة الأمريكية في المراكز المحلية في لوس أنجليس ونيويورك، ولاية ألاسكا، وواشنطن العاصمة.\nCenter College -2\nالموقع: دانفيل، كنتاكي.\nCenter College هي الكلية التي تحتل المركز الأول في الولايات المتحدة من حيث نسبة الطلاب (85٪) الذين يدرسون في الخارج، وفقًا لموقعها على شبكة الإنترنت. ويمكن للطلاب قضاء فصل دراسي في واحدة من تسعة برامج في الصين واليابان وأيرلندا وإنجلترا والمكسيك وإسبانيا واسكتلندا وفرنسا، وألمانيا.\n1. معهد البوليتكنيك في وورسستر\nالموقع: وستر، ماساتشوستس.\nشارك أكثر من 10،000 طالب في برنامج المشاريع العالمية لمعهد البوليتكنيك منذ أن بدأ في عام 1970. ويمكن للطلاب اختيار المشاركة في أكثر من 40 مشروعًا في أكثر من 25 بلدًا.\ntranslation, أمريكا, الخارج, الدراسة بالخارج, برامج تعليمية, جامعة, جامعة ديلوير, جامعة سان دييغو, جامعة سانت لورانس, جامعة سيراكيوز, ديكنسون, فصول دراسية, كارلتون, كلية, كلية بيتس