Eap - Exekutiboa extremeño, tokiko administrazioa eta Universidad de Extremadura erabaki dute lan-prozedura ezartzeko e-gobex +.\nEskatutako testu bilaketa egiteko garaian (*) Bilatzailea Sarbide zuzena Egin klik bilatu\nGaur Egun Portada\nLegeak 39 eta 40/2015\nIdentitatea eta sinadura elektronikoa\nKonponbideak - CTT\nPortada CTT konponbideak -\nCTT gaur egun\nKonponbide tekniko arloa\nIrtenbide, gune funtzionalen arabera\nKonponbide-arloaren araberako organikoa\nKonponbide nola erabili\nBehatokia - OBSAE\nPortada OBSAE behatokia -\nBeste iturri batzuk\nEuskal autonomia erkidegoko legeria\nMetodologia eta gida\nÁmbito estatuko administrazio orokorra\nPortada IKT Estrategia\nHERRI-ADMINISTRAZIO Digitalizazio plana\nIKT AGE Estrategia\nLege-Portada 39. eta 40./2015\nInformazioaren eta komunikazioaren teknologiak 39. eta 40. legeak\nPartekatutako bezala izendatutako zerbitzuak\nGuztiek erabiltzeko azpiegiturak\nNortasun eta sinadura elektronikoko Portada\nHerri-administrazioek funtsezko - identifikazioa eta sinadura\nElkarreragingarritasun eskema nazionala - ENI\nArtxibo elektronikoaren Portada\nDokumentu eta espediente elektronikoa\nDokumentu eta espediente elektronikoen kudeatzeko tresnak\nSegurtasun eskema nazionala - ENS\nMetodoak, tresnak eta arauak\nED ezartzeko 1112/2018\nAplikazio mugikorrak "@firma mugikorra" Bezero\nAplikazio mugikorrak "Port@Firmas" Mugikorra\nGobernu irekiaren Portada\nGardentasunerako eta gobernu onerako\nSektore publikoaren informazioa berrerabiltzea\nEstatuko administrazio orokorrak gizarte komunikabideetan\nAdministrazio elektronikoaren autonomia-erkidegoek txostena\nAurrerapen-mailaren txostena, administrazio elektronikoa\nEspainiak duen kokapena laburpena\nSummary of Spain in international ranking-ak\nBeste iturri batzuen Portada\nAEVAL - kalitate eta ebaluazio-agentzia\nOinarrizko lege eta araudiak, administrazio elektronikoan\nEgoitza elektroniko erakunde estatuko erakundeen eta sarbide-puntuak Orokorrak\nErregistro elektronikoak estatuko erakundeen eta erakunde erregistro elektronikoak komunak\nAdministrazio digitalaren Ministerio-batzordeak (CMADs)\nPortada Europar Batasuneko Legeria\nEuropar batasunaren xedapen\nEuropar batasunaren komunikazio eta informazio\nPortada Ámbito Nazionala\nNazioarteko Ámbito Portada\nPortada Ámbito estatuko administrazio orokorra\nAdministrazio Digitalaren Ministerio-batzorde egiteko (CMAD)\nExtremadurako Exekutiboak, tokiko administrazioa eta Universidad de Extremadura erabaki dute lan-prozedura ezartzeko e-gobex +.\nAktualitatea Gaur Egun Portada\n21 urtarrila 2013\nExtremadurako gobernu, herriko administrazioa eta unibertsitatea itxi egin ziren lan-prozedura jarraituko dutela proiektua ezartzeko bidean aurrera egiteko e-GobEx Plus (+) eskualdeko herri-administrazio guztietan nahi dira.\nZuzendari nagusiak, administrazio elektronikoaren Teodomiro Cayetano, eta, Saturnino Artelazki oinarritzen dira, toki administrazioko beste bilera bat, bi foru-aldundiak, Universidad de Extremadura FEMPEX ordezkariekin eta unitate arduradunek nagusien teknologia berriak udalak erabaki du. bertan, konstituzioaren lau mahai teknikoak aztertzeko, lan-inguruko beharrak duten administrazio elektronikoaren erakunde horiei guztiei.\nEra berean, adierazi behar da, mahai horiek aztertuko du jarraitu beharreko prozedura aplikazioak ezartzeko; duten ikt soluzioak eskaintzeko, administrazio bakoitzari, eskualdeko gobernuak adierazi du eta, segurtasuna eta elkarreragingarritasuna egin behar duen plataforma guztiek partekatzen duten tecnologícas administrazio elektronikoaren proiektua.\nZentzu horretan, interesa duten erakundeek jakinarazi beharko dio, administrazio elektronikoaren zuzendaritza nagusia beharrak edo behar duten aplikazioetan sartzeko GobEx egoitza elektronikoan.\nAlbistearen jatorrizko iturria\nZer da Iee?\nIdentitatea eta sinatu du...\n© Administrazio elektronikoaren Ataria Ekonomia gaietarako ministerioa eta horien eraldaketa digitala Digitalizazio-Idazkaritza Nagusia eta adimen Artifiziala\n© Administrazio elektronikoaren Ataria Ekonomia gaietarako ministerioa eta horien eraldaketa digitala Administrazio digitalaren Idazkaritza Nagusia


Abenduak 17an Bilboko Bizkaia Jauregian 180 lagun inguru batu zen Eusko Jaurlaritzak euskarazko IKTen (Informazio Komunikazio Teknologiak) inguruan antolatu zuen lehen Mintegian, eta bertan izan genuen Joxe Mari Larrañaga lankidea euskarazko CNCak aurkezten.\nMintegiaren ikuspegi orokorra, atzean ezkerrean Joxe Mari Larrañaga.\nSarrerako hitzaldia Patxi Baztarrikak hasi zuen, Hizkuntza Politikarako Sailburuordeak “Txikiaren handitasuna edo euskara IKT etan” lelopean. Patxiren esanetan, lortu genuen duela 15 urte inguru teknologia berrien trenera igotzea, eta datozen bi hiru belaunaldietan gakoa ez da izango euskararen bizi iraupena, euskara bizia izatea baizik, eta horretarako ezinbestekoa da euskararen bizi-indar digitala, eta euskarak osasun digital ona duela azaldu zuen besteak beste.\nGoiz eta arratsaldeko egitaraua izan zen hiru bloketan banatuta: Lehena euskarazko softwarea, bigarrena hizkuntza tresnak eta baliabideak eta hirugarrena App-ak eta sare sozialak.\nHain zuzen ere lehen bloke horretan parte hartu zuen Fagor Automationeko Joxe Mari Larrañaga lankideak beste hainbatekin batera: “CNC zenbakizko kontrola euskaraz Makina- erreminta sektorean” izan zen landu zuen gaia.\nJoxe Mari Larrañaga euskarazko kontrol numerikoaren zehaztasuna eskaintzen.\nLarrañagak kokatze aldera zenbait kontu aipatu zituen: zer den zenbakizko kontrol bat edo kontrol numeriko bat, zein den Fagor Automationen merkatua, non dagoen kokatua Fagor Automation, eta zein sektoretan lan egiten duen.\nOndoren, Fagor Automationeko kontrolak hainbat hizkuntza aukera duela azaldu zuen eta horien artean euskara. Zentzu horretan Joxe Marik esan zuenez, lantegi mailan ez ezik irakaskuntzan ere erabiltzen da kontrol numerikoa eta horretarako garrantzitsua iruditu zitzaion Fagor Automationi duela hamarkada bat baino gehiago euskarazko bertsioa eskaintzea. Euskaraz zein ezaugarri zituen, azaldu zuen eta gaineratu simulagailua saretik doan jaitsi daitekeela frogak egiteko Fagor Automationeko web orritik.\nGure lankideak gehitu zuen, gaur egun batez ere hezkuntza mailan erabiltzen dela, baina aurrera begira erronka lantegietan gehiago erabiltzea izango dela.\nEgunak aurrera jarraitu zuen, goian esan ditugun hiru ardatzekin eta bukatzeko ondorioen berri eman zen; bi hitzetan aipatzeko, euskara teknologia berrien trenera igo zen, tren horretan doa, ez atzeko bagoietan gainera, baina gakoa euskaraz dauden tresna horien erabilera da.\nEgunean zehar, goian esan ditugun hiru blokeak landu ziren. Lehenengo hitzaldia, Googleko Luis Colladok eman zuen, hizkuntza bat Interneten garatua izateko erabiltzaileak, edukiak eta tresnak behar dituela azpimarratu zuen eta etorkizuneko erronkak euskarazko edukiak, musika, liburuak… beren plataformetan egotea eta ahots prozesamenduko teknologiak direla.\nEuskarazko softwarearen atalean, Larrañagarekin batera Microsoft Ibéricako Montserrat Prado, Zundan enpresako Iñaki Larrañaga eta Grupo i68ko Miren Martinez aritu ziren. Lehenengoak urtarrilan Windows Phone euskaraz egongo dela aurreratu zuen eta Microsoften produktuak euskaraz daudela erakutsi zuen, nabarmendu zuen hauek erabiltzea dela garrantzitsuena. Iñaki Larrañagak software librean dauden aplikazioen berri emateko baliatu zuen bere tartea eta zerrenda luzea erakutsi zuen. Grupo i68ko Miren Martínezek Izaro euskarazko ERPa aurkeztu zuen.\nPosted on 2014-12-19 |


Irekia Eusko Jaurlaritza - Gobierno Vasco :: Bilbao Bizkaia Ur Partzuergoa eta Uraren Euskal Agentzia lankidetzan jardungo dira Ibaizabal ibaiaren urak berreskuratzen jarraitzeko.\nBilbao Bizkaia Ur Partzuergoa eta Uraren…\nAzken urteotan hainbat erakunde hidraulikok egindako lanek Ibaizabal Unitate Hidrologikoa osatzen duten ur masen egoera ekologikoa hobetu dute. Horren ondorioz, gaur egun, inguru hori oraindela urte batzuk pentsaezinak ziren ekintzetarako erabiltzeko aukera dago. Hala ere, ur masa horiek jasaten dituzten presioek zaila egiten dute, momentuz, plangintza hidrologikoko agiriek zehazten dituzten ingurumen helburuak lortzea\nHori dela eta, Bilbao Bizkaia Ur Partzuergoak eta Uraren Euskal Agentziak hitzarmen bat sinatu dute, gaur egun Ibaizabal Unitate Hidrologikoaren ur masetan dauden kutsadura iturriak aztertzeko. Horrela haien eragina ikertu ahal izango da eta haiek ekiditeko neurriak antolatu eta ezarri. Ikerketak 331.771 € aurrekontua izango du, bi erakundeen artean ordainduko dena, eta 12 hilabeteko iraupena. Hitzarmenean, gainera, bi erakundeek, lana aurrera eramateko beharrezkoa den informazio guztia partekatzeko konpromisoa hartzen dute.\nLanak TRAGSA empresari esleitu zaizkio, 2010. urtetik Bilbao Bizkaia Ur Partzuergoarekin hitzarmen bat sinaturik daukana. Sozietate publiko horrek Estatuko Administrazio Orokorraren berezko baliabide, instrumental eta zerbitzu teknikoa da, eta, honen bestez, hari dagozkion botere esleitzaileena. Dena dela, hitzarmenak Jarraipen Batzorde bat izango du, sinatzaileek osatuko dutena. Haren funtzioak hauek izango dira: ekintzak koordinatzea, lan irizpide eta metodologiak ezartzea edo hitzarmenean beste erakunde batzuen partehartzea adostea.\nLanak hiru fasetan egituratu dira:\nDagoen informazioa batu eta eguneratzea, informazio berria lortzea eta informazio guzti hori Informazio Geografikoko Sistema (GIS) baten bitartez kudeatzea\nEredu matematiko bat egin lortutako informazioaren arabera.\nEkintzak antolatu jasotako informazioaren arabera\nLehenengo fasea, eta ikerketaren zatirik garrantzitsuena, saneamendu sistemak duten guneen inguruko informazioa biltzea, lortzea eta eguneratzea izango da. Horrek bi gauza ahalbidetuko ditu: alde batetik, zehaztasunez jakitea saneamendu sistemarik gabe dauden gune eta populazio kopurua, udalerri bakoitzean isurketa emakidak noraino heltzen diren zehazteko; beste alde batetik, gaur egun ematen diren isurketen jatorria bilatzea, saneamendu arloan egin beharreko ekintzak zehaztu eta lehentasunak ezartzeko.\nIkertu beharreko gunea hain zabala izanik, esparrua mugatzea erabaki da. Zentzu horretan, ikerketa Ibaizabal ibaiaren arrotik hasiko litzateke, eta hura eredu gisa hartuko da. Ibaizabal ibaiaren ardatz nagusian ematen diren isurien inbentario eta karakterizazio bat egingo da, mareen eragina izaten duten guneetatik (La Peña Auzoa, Bilbao) Elorrioko EDAReraino; orotara 50 km inguru. Zona hori aukeratzeko hainbat arrazoi daude:\nNerbioko estuariora doazen ibaien artean garrantzitsuenetarikoa da.\nArroa osatzen duten udalerriek saneamendu sare bateratuak dituzte. Gainera, lehen mailako azpiegitura gehienak eginda daude eta, jadanik, abian.\nUr beltzek eragiten duten kutsadura nabaria da gune horretan, populazioak saneamendu sistema orokorrak erabiltzen dituelako\nAzpimarratu behar da lan hori baldintza jakin batzuetan egin beharko dela. Lehenengo, denboraldi lehor batean egin behar da, eta, ahal bada, agorraldi gogorreko garai batean, euri urek emaitzak aldatu ez ditzan. Bigarren, ondo zehaztu behar da zerk sortzen duen kutsadura, horregatik, ezin da udan egin, industriek beraien lana gelditzen baitute eta populazioa aldatzen baita.\nAurrerago, eta isurketa guztiak aztertuak izan direnenean, gune horretako uraren kalitatearen azterketa bat egingo da, isurketa zuzenak eta zeharkakoak bertan duten eraginari buruzko informazioa lortzeko


Joseba Segura: "Etxegabetzeagatik ez naiz eztabaidan sartuko; berba egiten jarraituko dugu" - Bizkaiko Hitza\nJoseba Segura: “Etxegabetzeagatik ez naiz eztabaidan sartuko; berba egiten jarraituko dugu”\nMezua gizarteratzeko gaitasunak baldintzatuko du Europan Elizaren etorkizuna, Bilboko gotzain berriaren ustez. Sarri gauza bat esan eta beste bat egin dutela aitortu du, eta horrek “aginpide morala”; kendu diela. Kezkatuta dago gazteen ezegonkortasunaz.\n2021, uztailak 30 Albisteak, Bizkaia, Gizartea 832\nUztailaren 3an hartu zuen Joseba Segura Etxezarragak (Bilbo, 1958) Bilboko gotzain kargua. Aurretik, bikario nagusi izan da lehenengo, eta gotzain laguntzaile gero. Lehenago, 2006tik, 11 urte egin zituen Ekuadorren, misiolari. Itzuleran, ez du berritasun handirik nabaritu Bilboko Elizbarrutian: “Lehendik ikusita nituen joera batzuk baieztatzen ari dira: batez ere, fedea gizartera zabaltzeko dugun zailtasuna. Horretarako izango dugun gaitasunak baldintzatuko du Elizaren etorkizuna. Halere, Europako errealitatea da hori, hemen Jainkoak garrantzitsu izateari utzi diolako. Beste kontinenteetan, berriz, fedea sendo dago, hazten. Gurean eraldaketa handia dator, eta azkar gertatuko da datozen urteetan”.\nAldaketa garai betean, norantz doa Bizkaiko Eliza?\nTxikiagoa izango da; eukaristia izango du muinean, eta bere tradizio eta errituak mantenduko ditu. Horrez gain, espero dut gaitasun handiagoa izango duela jendearentzat interesgarriak diren gauzak esateko. Beste era batera egin beharko dugu berba. Jendeari frogatu beharko diogu guretzat mezu garrantzitsua den hori haientzat ere badela. Gaur egun, neurri batean, jendeak ulertuko duen hizkuntza erabiltzeko zailtasunak ditugu.\nKargua hartu zenuen mezako homilian dei egin zenuen Elizaren “aginpide morala” berreskuratzera. Zer aginpide da hori?\nJesu Kristok ez zuen hedabiderik edo botererik, baina aginpidez hitz egiten zuen, esaten zuena berak bizi zuelako. Ez zen hau esan eta bestea egiten zutenetakoa; hori egiten duenak ez du aginpiderik. Jendeak ikusi behar du esaten duzun hori garrantzitsua dela, zuk zeuk horrela bizi duzulako. Batzuen ustez aginpide hori falta du Elizak, askotan gauza bat esan eta bestea egiten duelako. Hori gertatzen da Elizan gauza asko ez direlako ondo egin. Era berean, erakundeak auzitan jartzeko joera gero eta handiagoa da. Hor ere badugu erronka, baina kontuz lehenago Elizak izan duen aginpidearekin nahastu gabe, non aginte politikoak lagundu izan duen. Hori beste batzuek emandako aginpidea da, eta okerra da.\nElizak aginte politikoarekin duen harremana aipatu duzu. PSOEk iragarri du egunotan Espainiako Estatuaren eta Egoitza Santuaren arteko 1979ko konkordatua berrikusi nahi duela. Zure ustez, nolakoa izan beharko luke akordio berri batek?\nIkusi beharko litzateke [Espainiako] Gobernuak zelako akordioa egin nahi duen. Duela urte asko egindako konkordatua dugu indarrean, eta ez dakit zelako bilakaera izan dezakeen. Kontuan hartu behar da Elizaren presentzia publikoa zein den. Ez dira berdinak Espainiako eta Frantziako errealitateak. Frantziak historia errepublikano eta laiko luzea du. Espainian, berriz, Eliza Katolikoak presentzia handia izan du betidanik. Euskal herritarrak duela bi belaunaldi mundu osoan ibili ziren misiolari. Gure gizartearen eta jendearen bizitzako oso arlo garrantzitsua izan da fedea, eta hori ezin da ahaztu edo desagerrarazi. Egia da ez garela itzuliko duela bi belaunaldi izandako egoera hartara, baina kontuan hartu behar da. Herriaren nortasunaren parte da.\nAbortuaren legea, hezkuntzakoa, eutanasiarena, transexualena… Elizak sarritan talka egiten du gizartearen gehiengoak aukeratutako agintaritza politiko horren erabakiekin.\nElizak bere planteamendua du, baina ezin du inor behartu bere ikuspegiarekin bat egitera. Elizak parlamentu demokratikoak egindako legeak errespetatu behar ditu. Baina, era berean, ez ditu zertan planteamendu horiek onartu. Adibidez, ez du sekula eutanasia onartuko; ez du onartuko ondo hiltzeko modu bakarra une jakin batean bizitza kentzea denik. Guk ez dugu sufrimendua defendatzen, baina badaude hura arintzeko beste modu batzuk. Lege horiei legitimitate osoa aitortzen diegu, baina ez ditugu gure egiten. Azken batean, hori da sentsibilitate eta pentsamolde ezberdinen arteko elkarbizitza demokratikoa.\nPandemian Elizak egin duen lan soziala eskertu du Jaurlaritzak. Gertutik ezagutu duzue osasun larrialdiak gizartean duen eragina. Zuk zelan ikusten duzu?\nEz da erraza jakitea honek zer bilakaera izango duen, ez dakigulako pandemia noiz bukatuko den. Pandemiaz gain, mundua kolpe handiak jasotzen ari da. Horien artean, auzi ekologikoa funtsezkoa da. Planetaren berotze prozesua uste baino azkarragoa da, eta kalteak nabaritzen hasi gara. Gazteen etorkizuna ere hor dago: kezkatzen nau, ez dakigulako bilakaera ekonomikoa zein izango den. Nire aitak hiru urtetan kamioiarekin irabazitakoarekin erosi zuen etxea. Gaurko gazteentzat hori ez da posible. Oso gaitza dute egonkortasuna lortzea. Pandemiak are ezegonkorrago bihurtu du mundua. Alde onik topatzekotan, hilabeteotan frogatu dugu kristau komunitateak baduela horrelako egoerei aurre egiteko gaitasuna. Ikusi dugu jende askok boluntariotza lana indartu duela; gazteek, bereziki. Adinekoen artean beldur handia ikusi dut, haiek izan direlako arrisku handiena izan dutenak. Izugarria da sufritzen duten bakardadea. Suedian, 1970ean maitasunaren inguruko teoria bat hedatu zen: “Egiazko maitasuna konpromisorik gabea da, pertsonen erabateko independentzia bermatzen duena”. 2021ean, suediar helduen erdia erabateko bakardadean bizi da. Hori da gurean nahi dugun etorkizuna?\nCarlos Agiriano [Bilboko Elizbarrutiaren etxe batean bizi da] etxegabetzeko agindu du gaur [astelehenean] epaileak. Badago akordiorako aukerarik?\nElizak hainbat pisu ditu, eta asko daude Eusko Jaurlaritzari lotuta, erabilera soziala emateko. Caritasek Eguzkilore fundazioa sortu du, besteak beste, baliabideen errentagarritasun soziala bermatzeko. Guk ez dugu irabazi asmorik. Baina ditugun baliabideak, pisuak kasu honetan, egoera duin batean mantendu behar ditugu, eta horrek kostu bat du. Min ematen dit kontu honetan Caritasen lana auzitan jarri dutela ikusteak, baina ez naiz hasiko egotzi zaizkigunak gezurtatzen. Bilatu zuk zein den egia. Ni ez naiz Carlosekin eztabaidan hasiko. Galdetu didazu ea akordiorako aukerarik dagoen. Noski. Badu Carlosek legezko oinarririk bere jarrera defendatzeko? Ez. Baina niretzat garrantzitsuena ez da epaileak esaten duena. Denbora guztian berbetan ibili gara, eta jarraituko dugu. Sinets iezadazu horrela izango dela. Ez dakit zein konponbide topatuko dugun.\nIruñeko artzapezpikua sexu abusuen biktimekin bildu da oraintsu. Bilboko Elizbarrutian badago biktimen mina aitortzeko asmorik?\nKonpromisoa hartua dut, eta horrela egingo dut: abusu baten berri iristen denean, biktimekin bilduko naiz, eta oso serio hartuko ditut. Sinesgarritasun osoa emango diet, uste dudalako horrelako salaketa bat asmatzea ezinezkoa dela. Nire bizitza osoan, Ameriketan eta hemen, biktimen ondoan egon naiz. Ez dut ekitaldi publikorik egingo, ez bada biktimek eurek eskatzen dutelako. Neure kasa ez dut antolatuko, gure irudia garbitzeko zerbait bihurtu daitekeela uste dudalako, eta hori ez da nire asmoa. Nire zeregina ez da erakundearen izen ona gordetzea. Gotzaindegi hau beti zabal-zabalik dago biktimentzat. Abusatzaileak bere ekintzen erantzule izan beharko du. Duela pare bat urte, bikario nagusi nintzela, abusu kasu bat izan genuen elizbarrutian, eta orain arte jokatu ez genuen moduan jokatu genuen: gertatutakoa jakin genuenean, geuk salatu genuen, eta geuk ipini genituen hedabideak jakinaren gainean. Aurrerantzean ere horrela izango da.\nElizbarrutiaren egoitza bakarra izango den Bizkeliza Etxearen obrak hasi dira, Bilboko Abando auzoan. Han ere gatazka duzue bizilagunekin eta Cervantes eskolako guraso elkartearekin.\nGuraso elkarteak legitimoki obraren aurkako bandera jaso du. Baina guri harremana eskolako zuzendaritzarekin izatea dagokigu, eta haiekin ez dugu gatazkarik. Bizilagunekin ere badaude talkak, baina ohikoa izaten da obrak egiten direnean. Normala da bizi zaren ingurua aldatzera doazenean ezinegona sentitzea. Uste dute aldaketak ez direla onuragarriak izango, eta errespetatu egin behar da haien iritzia.\nBilboko Santiago katedralaren elizpea zabaltzeko eskatzen dizue Zazpikaleetako herritar talde batek. Ezin daiteke?\nKatedralaren inguruko bizilagunen artean galdetuz gero, esango nuke ez irekitzearen aldekoak gehiago izango liratekeela. Osasun publikoarentzako arazo larria zelako zarratu zen. Katedraleko harria ahula da, hareharria da; ezin daiteke garbitu ura presio handiarekin erabilita. Ikusi genuen zarratzea zela konponbidea. Udalarekin batera hartu zen erabakia, eta, orain ere, ez zabaltzea aholkatu du. Mujika eskolako umeek erabiltzen dute jolas orduetan. Egoitza bateratuan ere partekatuko dugu erabilera: Gotzaindegiaz gain, han egongo da BAM [Begoñako Andra Mari] magisteritza eskola ere, eta aspaldi esan nuen gustatuko litzaidakeela magisteritza eskolak izango duen kiroldegia Cervanteseko umeek ere erabiltzea, unibertsitatekoek behar ez dutenean. Eraikinari arkupeko atari handi bat ere egingo zaio, eta Cervantes eskolako umeek erabiliko dute.


Martxan da 2deo, euskarazko edukiak sortzeko laborategia. Noticias de Gipuzkoa\nEdurne Ormazabal, Markel Olano eta Iban Aranzabal, 2deo ekimena aurkezten. (TABAKALERA)\nTabakaleran izango du egoitzaikus-entzunezko laborategi berriaketa hasierako fasea IbanArantzabalek koordinatuko du.JarriON eta Goazen proiektuakdira egitasmoaren lehen fruituak\nJULENE LARRAÑAGA - Sábado, 1 de Septiembre de 2018 - Actualizado a las 16:30h.\nEHUk Gipuzkoako Foru Aldundiarentzat berriki eginiko ikerketa baten arabera, gaur egungo gazteek gaztelaniazko ikus-entzunezko produktuak kontsumitzen dituzte batez ere. Arrazoien artean honako hauek aipatzen dituzte: alternatibarik eza eta euskarazko edukirik ez dagoela. Datuen arabera, kontsumitzen dituzten hamar edukitatik zazpi dira gaztelaniaz, bi euskaraz, eta bat ingelesez. Hala ere, ikerketaren arabera, gazteak ikus-entzunezko produktuak euskaraz kontsumitzearen alde daude. Izan ere, gazteek aitortzen dute euskaraz kontsumituko luketela eskaintza handiagoa egongo balitz.\nDatu horiek eskuan, martxan jarri da Gipuzkoako Foru Aldundia. “Geroz eta ikus-entzunezko eduki gehiago kontsumitzen dira gaur egun;hori kontuan harturik, ezinbestekoa da euskararen presentzia areagotzea, bai hizkuntzaren erabilera handitzeko, bai euskal kulturaren eta gure identitatearen transmisioa eteteko mehatxuari aurre egiteko. Euskararen etorkizuna bermatu nahi badugu, gure hizkuntzak lekua egin behar du esparru horretan”, azaldu du berriki Markel Olano ahaldun nagusiak.\nHain zuzen, hutsune horri erantzuna ematera dator 2deo, euskarazko ikus-entzunezkoak sortzera bideratuko den laborategia. Gipuzkoako Foru Aldundiak bultzatu du proiektua, Etorkizuna eraikiz programaren barruan, eta Donostiako Tabakaleraren esku utzi du orain, proiektua martxan jartzeko 980.000 euroko diru-laguntza eman ostean. 2deo euskarazko ikus-entzunezko edukiak sortzeko laborategia izango da batez ere, eta euskarazko ikusentzunezkoen ekosistema dinamizatzea izango du helburu. Laborategiak Tabakaleran izango du egoitza eta espazioa egokitzeko obrak hasiko dituzte orain. Datozen hilabeteotan jarriko da martxan proiektua, eta hasierako fasea Iban Arantzabalek koordinatuko du.\nLABORATEGIA Aldundiak Tabakalerari emandako 980.000 euroko diru-laguntzatik 400.000 laborategiko azpiegitura martxan jartzeko erabiliko dira. Laborategia kultur zentroaren lehen solairuan egongo da, gaur egun Erakusketa Aretoa dagoen lekuan. Hala, areto hori lekuz aldatuko da eta eraikinaren lehen solairuan dagoen beste gune batean kokatuko da.\n2deo-k 500 metro inguruko instalazioak izango ditu, unean uneko beharretara egokitzeko modukoak izango direnak. Espazio irekiak izango ditu, bi edizio gela, coworking gune bat eta aurkezpenetarako areto bat, besteak beste. Guzti hori zehaztu eta espazioa egokitzeko obrak abiatuko dira datozen hilabeteetan. Arduradunek azaldu dutenez, egokitzapen-lanak urte amaieran hasiko dira eta datorren martxorako laborategia erabilgarri egotea espero da.\nJARRION PROIEKTUA 2deo martxan jartzeko prozesuarekin batera, beste zenbait programa pilotu ere landu dira azken hilabeteetan. Programa horietako batzuk erabat garatuta daude. Horien artean aipatzekoa da JarriON, euskarazko edukiak nahieran ikusteko telebista. Hainbat kanaletan argitaratutako bideoak mugikorrean ikusteko aukera eskaintzen du, eta Chromecast gailua edukita, baita telebistan ere. Aplikazioa eskuragarri dago Android mugikorretarako eta jarrion.eus webgunean. Aplikazio honek euskarazko ikus-entzunezko askotariko edukiak biltzen ditu, hedabideetakoak edota eragile eta banakakoenak, eta gero horiek telebistan proiektatzen ditu. Edukiekin parte hartzen dute Euskal Telebistak, Hamaika Telebistak eta Goiena Telebistak, beste askoren artean.\nGO!AZEN Gauzatutako beste proiektuetako bat Go!azen Transmedia da. Horren helburua Go!azen ETBko telesail arrakastatsua transmedia produktu bilakatzea da. Hau da, istorioa euskarri desberdinen bidez elikatu eta euskarri bakoitzean garatzen diren pasarteak osagarri bihurtzea. Horretarako, Go!azen telesailaren aurtengo denboraldian sare sozialak erabili eta mugikorrerako aplikazio bat plazaratu da, arrakasta handia izan duena. Zehazki, aplikazioak 25.000 erabiltzaile aktibo izatea lortu du.


Gazteak eta euskera: misio ezinezkoa edo politika linguistikoaren akatsa? • ZUZEU\nGaur egun, hainbat dira erakunde ezberdinetatik hartzen diren neurriak euskararen erabilera sustatzeko baina, hauek egokiak ote dira?\nOndo baino hobeto ezagutzen dugu guztiok euskeraren arazoa, gazteek ez dute euskeraz mintzatzen, euskara arriskuan dago, jada ez da euskararik entzuten kaleetan… Baina, zer gaude egiten hori ekiditzeko?\nAlde batetik, bi motatako erantzun daude arazo honentzako: instituzionalak eta pertsonalak. Lehenengoak, euskara eta politika linguistiko arloetan aritzen diren erakundeak hartzen dituzten neurriak dira; adibidez, kultur elkarte bat, AEK, ikastola bat, batzorde bat, Euskal Gobernua…\nBigarrenak aldiz, geuk gure ingurunean hartzen ditugun euskararen inguruko neurriak dira eta askotan hauek dira arrakastatsuenak. Izan ere, asko dira euskaraz jarduten duten familiak edo euskara ama hizkuntza bezala duten gazteak.\nBaina, arazoa ez da familietan dagoen euskeraren erabilera baizik eta, gazte guzti horiek eskolaz kanpo zer hizkuntzan egiten dugun lagunekin. Naiz eta, leku askotan gazteen artean euskara oso erabilia izan, hiriburu handiei buruz ari naiz, eta Bilbori buruz zehatz mehatz.\nOrduan, arazoa gazteen arteko euskeraren erabilera bada, zer egiten ari gara txarto? Hau da, ikastola eta familietan giro euskalzalea zabaldu zaie ume horiei txikitatik, Korrika ospatzen da bi urterik behin hizkuntza sustatzeko eta EJk milioika euro gastatzen ditu politika linguistikoan.\nBa, galdera hori oso errepikatua izan da azken boladan, izan ere, euskararen etorkizuna gazteengan dago eta ez badugu euskararekin jarraitzen galduta gaude. Beraz, zerbaitetan aldatu behar dugu.\nNire ustez, arazoaren jatorria ikastoletan dago, ezin baita edozein hizkuntza debekatu, pertsona baikotza askea baita hizkuntzaren aukeraketan. Horregatik, ikasleok askeak izan beharko ginateke gure hizkuntza aukeratzeko momentuan, eta ez euskararen erabilera konstante bat egitera derrigortuak izan.\nNire uste apalean, beste arazo larri bat euskara ikasgaian dago, ez baitut inor ezagutzen bere ikasgai gogokoena euskera dena; euskara ikasgaia, gramatika eta hiztegiko “txapetan” oinarrituta baitago. Irakasleek, ez dute ikasgaia modu ludiko edo didaktikoan eman nahi, euskararen grina piztu nahi, baizik eta ikasleak nor-nori-norka urtero ikastera derrigortu.\nIzan ere, euskara ikasgaia erakargarriagoa izango balitz, gazteak benetan euskaraz komunikatzeko kapazak izango lirateke eta gazteen arteko euskarazko harremanak sustatuko genituzke. Nahiz eta askotan —niri ere gertatu zaidan bezala— euskarazko albo-bakarreko komunikazioa izan, hots, bat euskeraz jardutea eta besteak erderaz erantzutea.\nLaburbiltzen, politika linguistikoa ez da hain gai konplikatua; honen arazo bakarra, gazteengana hurbiltzea da. Baina hau lortzeko ez genuke erderarekiko debeku konstante bat sortu beharrik, baizik eta familien euskararen erabilera bultzatu eta euskara irakasgaia erraztu eta gazteei hurbildu.\neuskara, gazteak, hautua, hezkuntza, hizkuntza-politika\nETAren armagabetzea biharamuneko prentsan (eta +)\n8 pentsamendu “Gazteak eta euskera: misio ezinezkoa edo politika linguistikoaren akatsa?”-ri buruz\nJotajota 2017-04-10 07:27\nBa nire ustez ez duzu bat bera ere jo parean. Euskara ikagaiarena ia gehiegizkoa izan da. Akaso Lenguako ikasgaia beste era batera planteatutabote dago ba? Hasteko, hizkuntza batean era natural eta erosoan aritzeko hizkuntza dominatu behar da, eta orohar dagoen maila penagarria da, artikulu hau bera adierazle. Euskara ikasgaia hizkuntzan sakontzeko da , ez da euskarazko aisia kudeatzeko “Maria” bat.\nAisia. Hor dago gakoa. Eta ez da gazteen arazoa. Jendeak aisia erdaraz bizi du, askotan aukerarik ematen ez zaiolako, egia da, baina beste askotan berak hala erabako duelako (liburuak, zinema, esaterako).\nNorberaren hautuetan hasten da borroka hau, eta euskaraz bizitzea Sarrik esan bezala normaltasunaren aurka egitea den artean, jendeak beri egingo su aukera erosoaren alde. Kontzienziazioak huts egin du, erakargarri bihurtu nahiak ere bai… fase berri bat behar da: euskaraz bizitzea gazteleraz bizitzea baino erosoagoa izatera iristekoa, baina horretarako… ai, horretarako!\nHorretarako, Watson maitea, sinetsi egin behar da.\nPili 2017-04-10 08:01\nAnder 2017-04-10 10:24\nArrazoi osoa duzu bakarrik gazteei euskara ez erabiltzearen errua kaleratzea ez dela zentzuzkoa, baina, ni nire esperientzia pertsonaletik dinot; euskera beti txapa gramatikoetan oinarritu dela eta lenguako ikasgaia aldiz; blog, erreportai edo egunetokoen bidez sustatu da. Ikasgai hau, beti beste ikuspuntu batetik ikusi da ez hizkuntz hau ikasteko ala hobetzeko ematen da, euskara bezala. Baizik eta, komunikazioa sustatzeko eta hobetzeko hizkuntz horretan eta modu ezberdinetan hots, ez bakarrik hizkuntza lauan baizik eta, sorkuntza literarioa bultzatuz. Beraz, gazteei euskaran komunikatzeko hegoak zabaltzen badizkiegu, komunikazioa beraien esku egongo da eta beraietan hasten dira euskarazko erlazioak.\nBestalde, erderaren debekuak apikan zerbaiti gogaratzen dizue, ez al zen Frankoko garaietan euskara hizkuntz debekatu bat eskoletan naiz eta, jendeak euskeraz berba egiten jarraitu? Izan ere, erdera debekatuz ez gaude euskera bultzatzen baizik eta, erdera bultzatzen\nPeru Dulantz 2017-04-10 08:39\nNik ez dut uste ikasleak eskola eta ikastetxeetan euskaraz egitera bultzatzeak inolako kalterik egiten dionik euskarari, guztiz kontrakoa baizik. Euskara ikasgai gisa ematen den moduari buruz, bai, uste dut arrazoia duzula. Aurten etsipenez entzun nion alabari lehen eskola-egunean euskara-klasean zer egin zuten kontatu zidanean: ordu osoa aditz-ariketak egiten igaro omen zuten! Eta hortik aurrerakoa antzekoa izan omen da. Horrela ez dago motibazio edo atxikimendurik lortzerik.\nSuagaar 2017-04-10 11:02\nArtikuluarekin ez nator bat.\nEuskarazko klaseak aspergarriak omen dira , gaztelania, ingelesa, matematika, historia… aldiz ez, horrexegatik umeek maitatzen dituzte ikasgai hoiek? A ez, hori ez dela gertatzen, mundu guztiak du ikasgairen bat gustokoena, zergatik? Errezagoa egiten zaiolako, ez besterik. Baina gehienak ez dute maite ikastea esfortsu bat eskatzen duelako, besterik ez.\nGaztelaniazko klaseen emaitzak nire ikastolan euskararen emaitzen parekoak ziren ta B ereduan ginen, ta hori gaztelania leku guztietan dagoela ta euskara ez, beraz ez da hain aspergarria, zaila… izango.\nTa erran dudan moduan, euskara ikasgaia bakarra da, euskaraz ikasten dena aldiz ez.\nEuskara gainera ez da bakarrik euskarazko ikasgaian ikasten, ia ikasgai guztietan ikasten da, beraz nik argumentu horri, pitzadurak ikusten dizkiot.\nEuskararen arazoa gaztelania da, gaztelaniaz dena duzu ta euskaraz ez, gurasoen %80a gaztelania soilik menderatzen du ta umeak gaztelaniara bideratzen dituzte.\nNolatan eskatu ume bati guraso batek egiten ez duena? Horrelakoxeak garelako.\nNire ilobak gaztelanian bizi dira, gaztelanian dute aisialdiak, gaztelaiaz egiten duten lagunekin, gurasoekin….. Nirekin izan ezik. niri ez didate gaztelaniaz egiten, baina nik euskaraz egiteko abagunea ematen diet gaztelaniara pasa gabe.\nBeraien guraso, lagun…. ekin aldiz ez da hori gertatzen, normala gaztelaniaz egitea.\nEspainiolak ta gaztelania, kultura generala…. Aspergarriak direlako hainbeste ezjakin daude?\nGaztelania ta gazteak\nDen denak aspergarriak direlako edo hezkuntza orokorrean maila eskaxa duelako, gutxi inbertitzen delako, pobrezi asko dagoelako….\nMe don't conprendow 2017-04-10 12:01\nLehenik eta behin eskerrik asko euskararen erabilera bultzatzeko zure proposamenagatik.\nZoritxarrez, halaber, ez nago ados. Klase guztietan hizkuntza bakarra erabiltzen da bizi izan naizen herri guztietan. Klase multilingualak proposatzen badituzu, ez dakit zer ikusirik duen honek euskararekin, horren berria eta apurtzailea baita…\nEz dakit Japoniako klase batean ni euskaraz aritzeak zer zentzu duen, pareta bati hitzegitea bezalakoa litzateke. Ezin dut Klingona edo Elfikoa erabili ez soilik EAEko ikastola euskara-inposatzaile krudeletan, baizik eta, nik dakidala, Europa osoan. Nik ikasi nuen eskolan ezin nuen Errusiera erabili eta horregatik ez da errusiera desagertzen ari.\ntxo 2017-04-10 12:58\nEgia da klaseak dinamikoak egin daitezkeela.\nBaina kontu nagusia da, hizkuntza bat edo bestea aukeratzeko, errazagoa zaizunera jotzea dela. Horregatik euskara-elebakarrean aritzea da aukera bakarra. Ume bati euskarazko burbuilan sartu behar dugu. Jakina, hau ez da gehienetan posible. Baina ahal denean, bete behar da. Ahalik eta adin nagusienera arte.\nArtikulu honetan ondo azaduta dago:\nIzurde 2017-05-08 16:50\nEz nago bat ere ados esaten duzunean gazteok ez dugula euskaraz hitz egiten. Soziolinguistika klusterrak egindako azken kale neurketetako askotan agertu da, hainbat herritan euskara gehien erabiltzen dutenak haurrak eta gazteak direla. Beraz, arazoa ez da gazteona (bakarrik). Aldatu dezagun politika linguistikoa, euskara ikasgaia emateko modua eta nahi duzun guztia, ados. Baaaina, gizartea ez dugu gazteok bakarrik osatzen, helduak eta zaharrak ere euskaldundu behar dira, hor ere badago euskalduntzearen gakoa.\nBizilabe festa azaroaren 16an, Zientziaren Astearekin bat eginaz


Oasian ere badira lainoak - Gipuzkoako Hitza\nOasian ere badira lainoak\n2018, urriak 05 Albisteak, gipuzkoa, Gizartea 1359\nEuskararen ezagutza eta erabilera erabatekoa den herririk inon ez dagoenez, horretara gehien hurbiltzen diren udalerriak hartzen dira hizkuntzaren normalizazioaren eredu gisa. Gipuzkoan, asko dira euskararen indizea %70etik gora duten herriak (herri batean dauden euskaldunen kopuruari ia euskaldunak direnen erdiak gehituta ateratzen da datua), baina guztiak ez dira arnasgune. Arnasgune batean, euskararen ezagutza altua izateaz gain, euskararen erabilerak nagusi izan behar du, baita herriko zerbitzu guztietan edo ia guztietan ere, publiko zein pribatu. Horrek asko murrizten du udalerrien zerrenda.\nArnasgune horietako batean, Azpeitian, egingo dute urriaren 10ean Lurraldea eta Hizkuntza. Arnasguneen prebentziotik garapenera jardunaldia, Gipuzkoako Foru Aldundiak, Uemak, Kontseiluak, Gaindegiak, UEUk eta Azpeitiko Udalak antolatuta. Ez da kasualitatea Azpeitian egitea. Izan ere, arnasgune askotan, herri txikietan batez ere, ezagutza eta erabilera datuek beherantz egin duten bitartean, Azpeitian, gutxi-asko, datuei eutsi zaie.\n“Oasi bat izan gaitezke, baina horrek ez du esan nahi hutsunerik ez daukagunik”, adierazi du Josu Labaka Uemako lehendakari eta Azpeitiko Euskara zinegotziak, herriko datuei buruz galdetuta. “Egia da Azpeitian euskaraz bizi garela nagusiki eta euskaraz hitz egiten dugula; baina nagusiki esaten dugu, ezin delako erabat esan”. Lan mundua, adibidez, ez dela hain euskalduna aipatu du.\nAzpeitian eginiko azken neurketa soziolinguistikoaren arabera, herritarren %83,8 elebiduna da, eta %5 dira elebidun hartzaileak; erdaldunak, berriz, %11,2 dira. Azken urteetan ez da gertatu egoera irauli duen aldaketarik, baina beheranzko joera txiki bat izan da. Izan ere, azken hamar urteotan ia bost puntu jaitsi da elebidunen kopurua eta beste hainbeste igo da erdaldunena.\n“Azpeitian, oraingoz, ez daukagu alarma gorria pizteko moduko egoerarik. Datuek diote mantentzen ari garela, eta gure sentsazioek ere hala diote”. Azpeitian ez da gertatu beste arnasgune batzuetako atzerakadarik, eta, hasiera batean, horren beldurrik ez duela esan du Labakak: “Baina ez gaude guztiz salbu”.\nZinegotziaren arabera, hainbat arrazoi dira oasi izaera horri eutsiko zaiola sinestarazten diotenak. “Herritarrak dira gure indargune nagusiak. Azpeitiarrak gara euskararen aldeko hautua egin dugunak; belaunaldiz belaunaldi transmititu dugu hori eta jarraipena eman diogu”. Labakak argi du inguruak ere laguntzen duela. “Azpeitiaren kokapen geografikoak badu zeresana, eta baita aldamenean ditugunak udalerri euskaldunak izateak ere”. Izan ere, Azpeitiarekin muga egiten duten herrietan Gipuzkoako altuenen artean daude euskararen ezagutza datuak: %81ekoa da Azkoitian, %86,2koa Zestoan, eta %91,5ekoa Errezilen.\nIndargune gisa arnasgune izatearen kontzientzia eta arnasgune gisa hizkuntzaren normalizazioan eredu izan beharraren erantzukizuna ere aipatu ditu Labakak. Hor kokatzen du Lurraldea eta Hizkuntza jardunaldian aukeratutako gaia. “Gaur-gaurkoz arnasguneen aitortza egiten da eta badago daukaten garrantziaren inguruko adostasuna; beraz, jauzi bat egin behar dugu, prebentziotik garapenera. Hizkuntzaren normalizazioan arnasguneetatik eragin nahi bada, ezinbestekoa baita herri horietan bizi indarra sustatzea. Herri biziak izan behar dute, indartsuak, eta horietan garapen ekonomiko eta soziokulturala sustatu behar da, beti ere hizkuntza irizpideak kontuan hartuta eta helburu jarrita”.\nHain zuzen ere, datorren asteazkeneko jardunaldian, Azpeitian martxan jarri diren bi proiektu aurkeztuko dituzte —Sanagustin kulturgunea eta Elikagunea—, herrien garapena sustatzeko adibide edo eredu gisa. “Lehenengoan, kultura sustatzen da, baina ekonomiaren sustapenerako elementu gisa ere ulertzen dugu. Kultur mugimendu indartsua sortu da, eta %80-95 euskaraz ari da. Bestea, lehen sektorearen sustapena egiteko proiektu bat da, eta gurean euskaraz funtzionatzen duen sektorea da lehen sektorea, baina zailtasunak dituena; beraz, sektoreari lagunduz, euskarari ere laguntzen zaio”.


Araski-Ointxe eta Tabirako, nesken mailako oso antzeko bi lider - Euskal Saskibaloi Federazioa\nAlbisteak / Kadete Euskal Liga / Araski-Ointxe eta Tabirako, nesken mailako oso antzeko bi lider\nAraski-Ointxe eta Tabirako, nesken mailako oso antzeko bi lider\nGasteiztarrak eta bizkaitarrak nesken lidergoan daude, porrotik jaso gabe. Bigarren jardunaldian, bi taldeek garaipen antzekoak lortu zuten, erremontada batekin azken minututan. Bere aldetik, mutilen mailan, Fundacion 5+11 eta Fundacion Bilbao Basketek aukerarik ematen gabe jarraitzen dute.\nGaskan hasten gara, jardunaldiko partidu parekatu bakarrean: Easo Mendaurrek CB Santurtziri irabazi zion 59-56. Moreek 8 puntuko aldea izan zuten lehen laurdenaren amaierako tartean eta etxekoen 11-0eko partziala aurretik joateko atsedenaldira (31-28). 7tik 9ra puntuko marjinean jarri ziren donostiarrak, 0-12ekoak bizkaitarrei lidergoa berriro eman bitartean (50-54). 6 minutu geratzen dira eta Santurtzi trabatu zen: bi puntu gehiago saskiratu zituen bakarrik amaierara arte. Iradiren 7 punturi esker, Easok buelta eman zion eta azken jabetza defendatu egin zuen garaipena lortzeko.\nDenboraldiko lehen garaipena Centro de Estudios Mikeldi USK taldearentzat. Lehen zati parekatuaren ondoren (28-21), bilbotarrek bizkortu zuten Grupo Zaher ISB-ren aurkako partidari epaia emateko (67-44).\nLaurden bat eutsi zion Mondragon Unibertsitateak liderrari. 18-24ko emaitzarekin itzi zuten gipuzkoarrek lehen laurdena, txapeldunari aurre eginez. Baina Fundación 5+11k bere nagusitasuna inposatu eta partida erabakita utzi zuen (56-105).\nEta Tolosan, Fundación Bilbao Basket-en garaipen zabala Redline Mekanika TAKEren aurka (51-106). Aitor Urizenek neurketa kontrolatu zuten hasieratik amaierara, bere aurkariari aukerarik eman gabe.\nOstiralean hasi zen jardunaldia, Mendizorrotzan. Eta Mondragon Unibertsitatea Ointxe Araskiren erremontadarekin egin zuen. Lointek Gernikak 6 puntuko aldea izan zuen azken laurdenaren hasiera, baina 2019ko txapeldunordeak buelta eman zion, 17-5ko partzialarekin eta Esparzaren 11 punturi esker. Bizkaitarrek erantzuna eman nahi izan zioten, baina jada ez zuten indarrik izan.\nTabirako Baque liderra da, Mondragonekin batera. Bizkaitarrek lehen jardunaldiaren ondoren liderra izan zen Ordizia KE taldeari irabazi zion (75-64). Eta Ointxe Araski bezala, azken txanpa bikainarekin egin zuten. Gipuzkoarrek aurretik sartu ziren azken 6 minututan (54-60). Orduan, Landakoko taldeak garaipena eman zion 14-1eko partzial ikusgarriak sinatu zuen.\nAzkoitiako derbian, Easo AECC-ak garaipena hartu zuen, Movilteck ISB-ren aurka (48-54). Asmatze gutxi hiru lehen laurdenean (29-34) eta eraso alaitasuna azken 10 minututan. Etxekoak 2 puntura hurbildu ziren (39-41), baina 0-7ko partzialarekin denboraldiko lehen garaipena itxi zuten donostiarrek.\nEta Bilboko Jesuitas ikastetxean, Euskoart Ibaizabalek garaipen erraza eskuratu zuen (32-115), Loiola Indautxuren aurka. Bilbotarrak kurtsoren hasiera zail bat sufritzen ari dira.\n2 urria, 2019|Kadete Euskal Liga|\n21/22 DENBORALDIKO ESF SARIAK\nGizonezkoen kadete mailako Espainiako kluben txapelketa\nHotel Gran Bilbao Bigarren Mailako goiko postuak estutu ditu\n4 abendua, 2019\nLF2: Larunbatean hasiko da denboraldia: entrenatzaileen iritzia\n2 urria, 2019\nGetxok 1. Mailako lidergoa eman dio LBC Cocinas.com-i\n21 urtarrila, 2020


Finantzaketa "berdea" | Consumer\nHorrelako maileguak gutxi kutsatzen duten autoak erosteko edo etxeko eraginkortasun energetikoa handitzeko ematen dira.\nIrudia: Petr Kovar\nKlima-aldaketaren aurkako borroka ez da soilik gobernuen ekintzetara mugatzen, baizik eta etxeko ekonomian lurreratu da. Ekologia balio segurua dela jakinik, banku eta kutxak lehiakideetatik bereizten dira, bezero “berdeenen” lehentasunezko baldintzetan finantzatzen dituzten kredituak diseinatuz. Gutxi kutsatzen duten autoak erosi, energia-eraginkortasuna handitzeko etxea berritu edo ingurumena hobetzeko proiektuak sustatu nahi dituzten pertsona guztiak dira maileguen onuradunak, 60.000 euroraino.\nKreditu “berdeak” baldintza berezietan kontratatzen dira, baina kredituaren zenbatekoa, gehienez ere 60.000 eurokoa, ingurumenari kalterik egiten ez dioten erosketa edo proiektuetarako bada. Auto ekologiko bat erosi, etxetresna elektriko eraginkorrak erosi edo etxea berritu nahi izanez gero, natura gehiago errespeta dezan, BBKren “Mailegu Berdea” sina daiteke. Amortizazio-epea 10 urtera iristen da, eta kontratatutako kreditu bakoitzeko maileguaren zenbatekoaren %0,5 itzultzen zaio bezeroari (irekiera-komisioei aplikatuta).\nGehieneko zenbatekoa 60.000 eurokoa da, 10 urteko amortizazio epearekin.\nAuto “berde” bat erosteko ere, “CrediKutxa Automóvil” (Kutxa) kontrata daiteke. Auto ekologikoagoa erosteko aukera ematen du (kilometroko 120 g CO2 gehienez ere), eta hobari gehigarriak izateko aukera ematen du, betiere erakundearekin beste produktu batzuk kontratatuta baditu. 50.000 euroraino finantzatzen du, eta 10 urtean itzul daiteke, baina ez da merkea ateratzen. Eskalen bidez, %7,75etik %8,75era bitarteko interes-tasa aplikatzen da. Horri zenbait komisio gehitu behar zaizkio: irekiera (%1), kitapena (%2) eta amortizazio aurreratua (%2).\nAuto eraginkor baten erosketa finantzatzeko beste irtenbide bat Administraziora joatea da. Kreditu Ofizialeko Institutuak (ICO) eta Industria, Turismo eta Merkataritza Ministerioak ICO Plan VIVE finantziazio-lerroa jarri dute abian, automobil-parkea berritzeko. Programa honek emisio kutsatzaile gutxiko ibilgailu berriak erosteko laguntzak ematen ditu, 15 urtetik gorako antzinatasuna duen auto bat entregatzearen truke. Ibilgailu berriaren erosketa oso-osorik finantzatzen ahalko da, baita zergak ere, eragiketaren zenbatekoa 20.000 eurotik gorakoa ez bada. Interes-tasa “zero” da lehenengo 5.000 euroetarako; gainerako zenbatekoari, berriz, Euriborraren tasa bat aplikatzen zaio urtebeterako, gehi %0,25.\nEtxebizitza eraginkorra lortzeko planek eta ingurumen-proiektuek ere berariazko finantzaketa dute. “Energia Berrien Mailegua” (Banco Guipuzcoano) partikularren etxebizitzetan eguzki-panelak instalatzeko ematen da. 50.000 euro arteko zenbatekoa du, eta sei urtetik beherako epean itzul daiteke. Onuradunak partikularrak, bizilagunen komunitateak eta instalatzaileak eta sustatzaileak dira.\nBaliabide naturalak aurreztea edo ingurumen-inpaktuak gutxitzea dira Sa Nostraren “Mailegu Ekologikoak” kontratatzean finantzatzen diren proiektuetako batzuk. Inbertsioa justifikatzen bada, gehienez ere 35.000 euro lortzen dira, eta sei urtean amortiza daitezke. Ez da komisiorik aplikatzen.\nBESTE PRODUKTU EKOLOGIKO BATZUK\nMaileguekin batera, ingurumena zaintzeko erronkarekin bat egiten dute beste banku-produktu batzuek, hala nola “Visa Triodos” txartelak. Entitateak bezeroaren izenean konpentsatuko ditu co2-emisioak, parametro honekin: karbono dioxido tona bat, batez beste, txartelarekin ordaindutako bost erosketa edo gehiago urtean. 4B kutxazainetan dirua kentzeko eta dirua zordunketa edo kreditu bidez izateko aukera ematen du. Doan da lehen urtean, eta berritze-kuota 18 eurokoa da.\nBeste aukera bat Ekogordailuak dira, baita Triodos ere. Errentagarritasun ekonomikoa eta ingurumen-erantzukizuna konbinatzen dituzte. % 1,35eko UTBko interesa izateko aukera ematen dute epe finkorako ezarpen batean, urtebetez. Komisiorik gabe, 500 eurotik 100.000 eurora bitarte kontrata daitezke. Nafarroako Kutxaren “Gordailu Ekologikoa”k ordainsari finkoa eta garapen jasangarriarekin lotutako burtsa-balioen kotizazioari lotutako ordainsari bat (Acciona, Iberdrola eta Gamesa) konbinatzen ditu. Gutxieneko inbertsioa 12.000 eurokoa da eta emandako kapital guztia bermatzen da.\neuro importe-eu kotxeak erosi kutsatzaileak pre´stamos-eu


Bloga: Baskito Raper | Data: 2009/02/09 01:01\nHasierako pasarteak pixka azpergarriak izan dira, nire uztez, ez zutelako lilurarik, eta irakurtzen jarraitzeko ez zuten gonbidatzen. Baina atsoaren pasartea ezberdina da, luzeagoa delako izango da. Istorioak harrapatzen zaitu, eta irakurtzen jarraitzeko gogoak ematen dizu ea azkenean zer pasatzen den jakiteko.\nAtsoaren Atala: unibertsitateko 5 ikasle jaizale atso baten etxe bateko goiko pisua alokatzen dute, han bizitzeko bostak batera. Taldeko mutil bakoitzak afizio bat du, besteenak konparatuta oso ezberdinak, baia ondo konpontzen ziren batera. Atsoa etxetik azaltzen ez zelako erabaki zuten jai bat egitea, lagun guztioi gonbidatzen, baia ia antolatuta zegoenean, atsoa eskutitz bat bidali zien etxera joango zela abisatzen. Mutilak ez zekiten jaiarekin aurrera egitea ala ez, baina azkenean ezetz erabaki zuten, arazo handiak eukiko zituztelako atsoarekin. Baina atsoa arazoak eman zizkien jaia egin gabe.Adibidez: txirrindulariari bizikleta botatzen, porrozaleari lorategian zeukan marihuana izorratzen...Porrozalea gehien kaltetua izan zen, eta horregatik atsoa handik botatzeko ideiarik onena izan zuen: haren kanitzeak bahitzen, eta denboraldi batean ez itzultzera behartzen. Porrozalearen ideia baino lehenago beste plan batzuekin frogatu zuten, baina alferrik izan zen. Bakarrik lortu zuten etxezaintzaz aldatzea eta bere kotxe bat apurtzea.Parkean kanitxeak bahitu eta gero,atsoa saiatu zen negoziatzen, baina madrilera joatea erabaki zuen, kanitxeak berreskuratzeko. Plana ondo atera zitzaien, eta jaia prestatzen hasi ziren berriro.\nBeste Atal Baten Laburpena: Tunoak.\nOstegunero, unibertsitariak herri erdira joaten ziren jaiaz. Mutilak nesken atzean zeuden, eta kurtsoko lehenengo asteak zirenez, neskek gustura elkartzen hasten ziren, ezagutzeko elkarrengan. Baina ostegun bat tuno batzuk agertu ziren, eta neskak haiekin joaten ziren, horregatik unibertsitari mutilak borroka bat hasi ziren, baina txarrago izan zen, zeren eta neskak orduan kasu gehiago egiten zieten tunoei. Horregatik bururatu zitzaien norbait tunoen artean infiltratzea, suntsitzeko. Baina denbora pasa ahala, tunoak hilda agertzen hasi ziren, bata bestearen atzean, eta horregatik bizirik zeudenak erabaki zuten gehiago ez abestea eta gai honetaz gehiago ez hitz egitea, nortzuek izan ziren jakin jabe...\nLiburuko gazteak gazteak dira, oso ezberdinak haien artean, baina orokorrean jaizaleak eta lagunkorrak dira. Batzuk arduratsuak, beste batzuk andrazaleak... baina guztiek konbentzituta zer nahi zutena: ondo pasatzea, jaiekin eta neskekin batez ere, benetako bizitzan bezalako gazte gehienei bezala.\nJon Arretxe, Ostegunak.\nBloga: [*! IrAtI !*] | Data: 2009/02/08 23:54\n1-Bai, liburu osoa irakurri dut. Asko gustatu zait liburu hao, nire ustez, euskaraz irakurri dudan libururik honena. Irakurtzeko oso erreza da eta bere pasarteak oso dibertigarriak, eta benetan gertatzen diren bezlakoak dira.\nUnibertsitateko bost ikaslek etxe dotore batean bizi ziren. Jauregi bat iruditzen zuen eta jende guztia haien etxea inbidiaz beti begiratzen zuen.\nBost pisukideen artean Iban zegoen, batzar eta manifestazio ugarietara joaten zena; Dani oso parrandazalea zen, eta beti parrandan eta festetan pentsatzen zuen, gaitera, maitekor galanta zen ere; Fedek egun osoa bizikletaz ibiltzen ematen zuen ata gauez , Danirekin parrandan ateratzen ohi zen; Koldo oso rock-alaria zen eta etxeko lorategian asko maite zituen marihuanaren landareak zeuzkan; Txabi, berriz, gehien maite zuen gauza bere txalaparta zen.\nAzken boladan, Txabi eta Fede asko aldatu ziren Txabiren istripuaren ostean, beraz beste hiru pisukideek udaberriko festa galanta ospatzea proposatu zuten.\nFestaren egun batzuk aurrerago, otso zahar bat ailegatu zen haien etxean:etxeko ugazabandrearen ama. Orduan , ikasleek festa egun batzuk atzeratzea pentsatu zuten. Baina antza zenez, otsoa denboraldi nahiko luzerako geratuko zen, eta gaitera bost ikasleei azpikeriak egiten hasi zen:Txabiren txalaparta garajetik bota egin zuen, Federen bizikleta apurtu, Koldoren marihuana landareak moztu, eta bere neskamea kanporatu zuen. Azken horrek Daniri kaltetu zion, neskame horretaz maitemindu zelako.\nIkasleek putakeria horiek jaso ondoren, otsoari itzultzea erabaki zuten: lorategiko bere lore maiteak pozoitu zituzten; hinbat sagu, labezomorro eta halako animalitxo nazkagarriak bere logelan sartu zituzten…\nBaina ez zuten lortu atsoa gustiz sufritzea. Horregatik, azkenik, bere bi kanitxeak sekuestratu zituzten eta otsoari mezu meatzagarriak bidaltzen zizkioten, handik alde egin behar zuela esanez edo bestela, bere bi kanitxeak hil egingo zituztela.\nOtsoa guztiz suntsituta zegoen, eta ostegun batean, etxera pakete bat ailegatu zion, eta irekitzean… atsoa ohiu haundi bat bota eta lurrera hankaz gora jauzi zen.\nOtsoa handik alde egin zuen betirako eta bost gazteek haien festa arrakastatsua egin ahal izan zuten.\n3-Parrandazaleak; batzuk azkarrak eta beste batzuk tontoak, alferrak edo arinak, etsituak, mozkortik, andrekoiak eta irtentxoak; batzuk maltzurrak, baina bihotz honekoak ere badaude… Unibertsitateko ikasle batzuk izan ahal diren modukoak.\nBloga: [*! IrAtI !*] | Data: 2009/02/08 23:34\nBloga: *¡¡...sHas_chattyS...!!* | Data: 2009/02/08 23:31\nBai, liburu osoa irakurri dut.Liburua nire adinentzako mutil-neskentsako iruditu zait, zeren eta gaur egun gertatu ahal diren historioak dira. Amodioz, parrandaz... hitz egiten dutelako. Historio bakoitza interesgarria iruditu zait. Batzuk dibertagarriak eta beste batzuk ez hainbeste. Nire gustuko liburua iruditu zait.Liburuko protagonistak parrandazaleak, ligazaleak, deseperatuak, mozkortiak, azkarrak, leloak, dibertigarriak, alferrak, zikinak, maltzurrak...dira.Hiri bateko jauregi batean mutil talde bat bizi zen. Ibani manifestazioak, Daniri parranda, Federi bizikleta, Koldori droga eta Txabiri txalaparta gustatzen zitzaien.Txabi eta Fede asko aldatu zutenez pentsatu zuten Udaberriko Jaia egitea haien lorategian.Prestakin guztiak primeran joaten ziren. Baina egun batzuk lehenago ugazabandrearen ama, atso bat, agertu zen denboraldi batean gelditzeko. Estudianteek jaia atzeratu zuten.Atsoak Koldoren marihuana moztu, Daniren gustoko neskamea bota, bizikleta bat bota...Mutilak hitz egin eta gero lorategiko landareak pozoitu, saguak eta labezomorroak atsoaren logelan sartu zituzten...baina ez zen etxetik joaten. Orduan kanitxeak sekuestratu zizkioten. Buzoian egunkarietako letrak moztuz kartak sartzen zizkioten esanez hortik alde egiteko kanitxeak nahi bazituen.Azkenean 24 ordu eman zioten hortik alde egiteko. Berak erantzun zuen denbora gehiago behar zuela. Pakete bat ailegatu zen atsoarentzeat ireki zuenean atsoa jauzi zen hankaz gora.Estudianteek kartelak jarri zituzten Ostegunerako jaia iragartzen. Jaia oso arrakastatsua izan zen eta urteak pasatu ondoren guztiak lizenziatu eta bakoitza bide bat hartu zuen.\nBloga: * .:.:.:. aRiTz .:.:.:. * | Data: 2009/02/08 22:10\n•Liburu osoa irakurri dut eta asko gustatu zait zeren ostegunak ere irakurri nuenean gustatu zitzaidan eta horregatik aukeratu nuen hau. Ahal badut eta liburua egongo bazen, gustatuko litzaidake hurrengo bertsioa, Larunbata, edo irakurri ez dudan beste bertsio bat, adbidez, asteazkenak.\n•Valeriren azken ostirala: Badira filologiako ikasketak amaitu duten lau lagun eta laurak pisu berdinean bizi direnak. Hiruk lana aurkitzen dute baina haietako batek ez zeren idazlea izan nahi du. Honek liburu bat egiten du eta bere pisukideei kontazen die argumentua zer iruditzen zaien esateko eta ez zaie gustatzen. Beraz libuaren gaia aldatzen du baina ere ez zaie gustatzen eta berriz aldatzen du. Pisukeedei ere gustatu ez arren bera liburua idazten du “Valeriren azken ostirala” deitzen duena eta liburu lehiaketa hoberenetara baina ez du ezer irabazten eta argitaletxe guztiak ez dute nahi onartu haren liburua. Mutila oso txarto jartzen da eta hasieran veste lagunei berdin ematen diela esaten dute baina konturatzen dira beren laguna dela eta launtzea erabakitzen dute. Horregatik liburua famatua egitea saiatzen dira, eta lortu egiten dute.\nBeren laguna oso pozik jartzen da eta beste liburu bat idazten hasten da. Beste hirurek ez zuten nahi lan gehiago egin eta haietako batek hori gertatzeko ideia bat bururatu zitzaion, lan egin gabe bizi ahal izateko: Beren laguna liburuak idaziko zituen eta haiek saltzeaz eta markentingaz arduratuko ziren. Haiek dirua lortuko zuten lauen bizitzarako nahikoa izango zena eta beti parrandaz joateko aukerak izango zituzten, nahi dutenean altxatzeko eta ardurapenik gabe bizi ahal izateko. Aitorren erabakia: Aitor irakasle bat da. Biharko azterketa bat egin behar du eta diskoteka batean dago zeren neska bata gustatzen zaio eta berarekin ligatu nahi du baina gau aurrera doa eta ez du ezer ez lortzen. Neska Aitorengan fijatzen ez denez honek joan egiten da etxera azterketa prestatzera.\nOraindik ez du ezer prestatu eta ikasleei zin egin zien galdera asko baina laburrak izango zirela eta oso berandu da horrelako azterketa egin ahal izateko. Azterketa prestatzen hasten da eta ordu batzuk ematen ditu biharko froga prestatzen baina nahi gabe eta konturatu egin gabe lo geratzen da.\nHurrengo goizean esnatu bezain pronto konturatzen da azterketa prestatu ez zuela, beraz, arrazoi horregatik, galdera bakar bateko aztereta egin behar du. Azterketa banatu eta hauek dakiten guztia orrialdean ipintzen dutenean, Aitorri ematen diote azterketa baina oso aurpegi txarrarekin. Irakasle gazteari burutik pasatzen zaio handik aurrera ez zela hain ondo eramango ikasleekin ezta hain harreman onik izango.\nAitorrek dena ahazteko gauez diskoteketara joatea erabakitzen du, bera bakarrik, eta asko mozkortzen da. Dibertitzeko, Parlamentuaren aurrean txisa egiten du eta asko egiten du barre, baina bakarrik udaltzaingoak etortzen diren arte eta kartzelara eramaten dute han gau pasa dadin.\n•“Ostegunak” ikasleei buruz hitz egiten du eta “Ostiralak”, berriz, iraksleei buruz.\nGainera historio batzuk antzekoak dira baina ikasleek kontatu beharrean irakasleek kontatzen dute, adibidez, gehien nabaritzen den kapituluan “ Aitorren erabakia” deitzen den kapituluan da. Gehien gustatu zaidan kapitulua “ E.S.M.K.” kapitulua izan da zeren gauza barregarriak esaten dituzte eta gauza astun bat esan behar zuten ez ziren mozten. Horrexegatik gehien gustatu zaidana izan da.\nBloga: *¡¡...DaNgEr_Pe0pLe...!!* | Data: 2009/02/08 22:03\nLiburua osorik irakurri dut.Liburu interesgarria iruditu zait, baina nire ustez pixka bat irreala da Bis Zikloarena.Ni argumentu errealagoak dituen liburuak gehiago gustoko ditut.\nBazen Júlia izeneko neska bat.Júliaren lagun minena Olga zuen izena, eta haien artean dena kontatzen zuten, laguntzen ziren elkarri, aholkuak eskatu... .Júlia beti kexatu egiten zen bere buruan neska izateaz.Komplexu asko zituen eta pentsatzen zuen mutila izango balitz dena errazago izango zela.Egun batean hilekoa zuenean bat batean, maitagarri bat agertu zion eta eskaini zion Bis Zikloa, hau da, klitoria sakatzean mutila bihurtuko zen eta zakil mokoa zakatzean berriz neska.Júlia onartu zuen.Honez gero DNI-an bere izenaren azentua aldatzen zuen mutila izaten zenean, Juliá.Mutila izaten zenean bere zakilaren tamainaren komplexua zuen, orduan igerilekura apuntatu zen beste mutilen zakilen tamainak ikusteko.Horren ondoren komplexua desagertu zion, konturatu zen bere zakila baino zakil txikiagoak bait zeuden.Igerilekuan, Esther ezagutu zuen eta berataz maitemindu zen.Baina neska zenean Robert-az maitemindu zen, igerilekuko beste lagun bat.Hurrengo hilekoan, maitagarria berriz agertu zen eta galdetu zion ia zer nahiago zuen mutila ala neska izan.Júliak neska izatea erabaki zuen eta halaxe izan zen.Handik aurrera Robert-ekin ateratzen hazi zen.\nNik neska izatea aukeratuko nuke, zeren eta ni neska jaio nahiz eta horrela izango nahiz betirako.Nahiz eta mutila izatea errazagoa izan ni ez nuke aldatuko.\nSP-rako tranbia - Egin beharrekoak\nBloga: NeReiiTaa | Data: 2009/02/08 21:59\nZure ustez, hiltzen al da Lukas azkenean? Zergatik uste duzu hori? Zer da SP?\n-Bai, osorik irakurri dut. Ez zait batere gustatu. Nire ustez, liburu korapilatsua da, ideia ondo dago baina ez dago ondo idatzia.\n-Lucas ospitaletik ateratzen da etxera joateko bere arrebaren laguntzarekin, Maria. Etxera ailegatzerakoan konturatzen dira gizon bat dagoela bertan, Marcos. Okupa moduan dago baina prest dago joateko Maria eta Lucas ailegatzen direnean baina neskak esaten dio gera daitekela. Liburuaren zehar Marcosek neskalaguna aurkitzen du eta Lucasek gogoratzen ditu hainbat momentu lagunekin bizirik zeudenean. Liburuaren amaieran Lucas gaixotu egiten da eta hiltzeko zorian egoten da.\n-Liburuan ez da aipatzen Lucas hiltzen denik, beraz nire ustez ez da hiltzen.\nHarry Potter eta sekretuen ganbera - Egin beharrekoak\nBloga: BA DAKIGU ATZO EGIN ZENUTENA!!!!XD | Data: 2009/02/08 21:52\nNola salbatzen da Harry Aragogen seme-alaben erasotik? Nor zen biktimak harri bihurtzen zituena? Zergatik?\n· Bai osorik irakurri dut. Oso interesgarria iruditu zait baina letra oso txikia zenez irakurtzeko arazoak izan ditut esfortzu handia egin behar izan dudalako baina oso liburu interesgarria da.· Harry, bere izeba eta osabaren etxean egon behar zen Hogwartsera joan aurretik, bina egun batean iratxo bat etxean agertu zitzaion eta Hogwartsera ez joateko esaten zion.Gau batean Ron eta bere anaiak Harryren etxera joan ziren eta haien etxera eraman zuten.Hurrengo egunean Hogwartsera joan behar ziren eta “Diagon kalera joan ziren materialen bila eta “Flup” hautsak erabili zituzten .Gero trenera habiatu eta Ronen anaia-arrebak eta gurasoak pasatu ziren bian Ron eta Harry pasatzerakoan pasabidea itxi egin zen orduan Ron eta Harry kotxe hegalariarekin joan ziren Hogwartsera. Hor gauza oso arraroak gertatzen hasi ziren. Gau batean maisu baten katua hilda agertu zen eta horma odolez margotuta.Horrela egun askotan gertatu zen eta hauek sekretuen ganberari buruzko informazioa bilatzen hasi ziren . Hermionek sekretuen ganbera nesken komunaren azpian zegoela jakinarazi zuen. Hara joan ziren eta iturria zabaldu zen, handik sartu eta Ronen arreba lurrean erdi hilda ikusi zuten eta Tom Riddle bere ondoan zutik.Tomek, basiliskoa deitu zuen eta Harryk basiliskoa garaitu zuen Dunbledoreren fenixaren laguntzaz.Horren ostean sekretuen ganberaren misterioa argitu zen Harryri esker.· Harry, Ron eta Hermione Aragogen semeengandik salbatzen dira zeren eta kotxe hegalaria haiengana joaten delako eta Harryk konjuru magiko bat ikasi zuelako armiarmen kontra egiteko orduan inguruko armiarmei konjurua egin zien eta azkar kotxe hegalarira sartu ziren eta kotxeak azkar azkar atera egin zen basotik. Biktimak harri bihurtzen zituena basiliskoa zen eta basiliskoa Ronen arreba kontrolatzen zuen basiliskoa, baina nahigabe zeren eta Ronen arreba Tom Riddle kontrolatzen zuen.Tom Ronen arreba aukeratu zuen zeren eta ez zuelako inor ez zuelako pentsatuko bera izango zenik.\nBloga: anderra | Data: 2009/02/08 21:47\n· Harry Potter hil ez zen mutikoa da, voldemortri aurre egin eta bere gurasoak galdu zuen mutikoa da. Harry potter 11 urteko mutila da eta dursleytarrekin bizi oi da, bertan ez da batere zoriontsua baina dena aldatzen da ere etxera hogwartzeko mezu bat heltzen denean magiako eskolarik ospetsuenetariko bat delako bertarako bidean zihoala Ron wesleirekin, hermione granger eta Nevil lombotongrekin topatzen da.\nRonek askotan txunditurik geratzen da Harryk astirik ospetsuenetariko bat delako eta magiari buruz ezer ez dakielako. Denbora igarotzen da eskolan eta zenbait gauzen ondorioz Harry Ron eta Hermione Nicolas flamelen izena ateratzen diote Hagridri eta pixka bat ikertu ondoren alkimista eta eta dumbledorereni lagun bat dela jakin dute eta sorgin harria egin zuela ere (bizitzako elixirra ematen duen harria).Baita ere harria beraien eskolan gordeta zegoela jakin zuten. Haien pentsamenduetan Snape harri ori nahi zuen voldemortrentzat baina egia ezan,Hagriden, Sprouten, Flitwicken, Macgonagalen eta Sanperen frogak pasatu ondoren(Quirrelena aipatu gabe bera pasatu zuelako) jakin zuten Quirrel zela Voldemort laguntzen zuena eta ez Snape .Borroka sutsu baten Ondoren Harry eta Quirrelren artean Dumbledore irizte da eta harry laguntzen du.\nBloga: idoia | Data: 2009/02/08 20:05\nKUTSIDAZU BIDEA, IXABEL:\nLiburua osorik irakurri dut.\nLiburu hau irakurri aurretik oso ondo zegoela esan zidaten, eta irakurri ostean berdin pentsatzen dut. Umorezko liburua denez, barregarria iruditu zait eta barreak egin ditut irakurtzen nuen bitartean. Gainera liburua irakurri ostean filma ikusi nuenez, ideiak askoz argituagoak geratu zitzaizkidan. Joxe Martin hogei urte inguruko gazte donostiar bat da. Urte batzuetan euskara euskaltegian landu ondoren, Gipuzkoako herri txiki bateko baserri batera abiatzen da, hango euskara ikastera. Baserrira heltzean familia osoa ezagutu egingo du: gurasoak, bi anaia bikiak, bi ahizpa eta amama. Ahizpatako bat Ixabel izena dauka. Baserrian bizi, lan egin eta ikasiz aparte, herrian bertan dagoen udako eskola batera ere joaten da, egunero ikastaro trinko bat egitera. Lehenengo egunean Ixabelek lagundu egiten dio herrirako bidea; agian hortik dator liburuaren izenburua. Egun batean Intxaurburuko festetara joan zen bere gelako kideekin eta bertan primeran pasatu zuten, dantza egiten eta abesten. Joxe Martinek Ixabel ikusi zuen lehenengo momentutik maitemindu zen eta egunak pasa ahala, gero eta gehiago sentitu egiten zuen bera gaitik. Uda amaitzear zegoen eta Ixabel berarekin maitemindurik zegoela konturatu zenerako berandu zen, donostiarrak taxi bat zeukalako baserri aurrean etxera bueltatzeko.\nEgia esanda ez naiz bera bezala sentitu, baina antzeko esperientzia bat izan nuen orain dela urte batzuk. Ingalaterrara joan nintzen familia batera eta beraiek hitz egiten zuten ingelera ez zen nik hitz egiten nuenaren bezalakoa. Kasu batzuetan oso zaila zen ulertzea. Eta hango ohiturak oso desberdinak ziren hemengoekin konparatuta.\nEuskaltegian ikasten duten ikasleekin gehien identifikatzen naizenarekin Don Pablo apaizarekin da, euskara ondo moldatzen duelako. Beste ikaskideak, oso desberdinak dira honekin konparatuta, batzuk oso perfektuak, beste batzuk bikotea topatzeko joaten dira klaseetara.. << 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 >> Blog bat sortu


...era. KENVIN hantxe geratuko da zeruko santu guztiei otoika.\n...ora baino hurbilago geratu zen. Orduan, otoika eta erreguka hasi nintzaien, eta erarik apalenean hitz egin...\n...irean durundian, xuxurlaka, zizpuruka. Pentsa zitekeen otoika ari zitzaizkiola. Zekenkeria ergelezko kirats bafada batek ...\n...izak joan egin nahi izan zuen: damak otoika ari zitzaizkion; Homais tartean sartu zen, eta lortu zen el...\n...putatu berri dioten zangoa -izterretik beheiti- otoika eta arrenka eskatzen; ekarri diotelarik, besoetan izan du, ...


Cádizko Ekologistak Martxan taldeko boluntarioek fuel-olioa garbitzen lagunduko dute urtarrilaren 1etik aurrera | Consumer\nCádizko Ekologistak Martxan taldeko boluntarioek fuel-olioa garbitzen lagunduko dute urtarrilaren 1etik aurrera\nEhun bat boluntariok hilabete bereko 6. egunera arte parte hartuko dute kostaldea garbitzen eta "Prestige"ren isurketak eragindako apotea jasotzen.\nEgilea: mediatrader 2002-ko abenduak 25\nAntonio Muñoz Gibraltar zelaiko prestakuntza kontserbazionistaren bozeramaileak adierazi du egun horretan bi autobus aterako direla, bata Cádizko badiatik eta bestea Campogibraltarko eskualdetik.\nEcologistas en Acción enpresak hainbat erakunderen eta administrazioren laguntza du, hala nola San Rokeko Udalaren edo Ingurumen Sailaren laguntza, autobusak finantzatu baitituzte, eta Algecirasko Badiako Portuko Agintaritzaren (APBA) laguntza, lan-taldeak eman baititu.\nMuñozek adierazi du bere bidaiaren helburua, Galiziako herriari laguntzeaz gain, Gibraltarko zelaiaren egoera aldarrikatzea dela. “Nunca más, ni en Galicia ni en Gibraltar” lelopean, esan du “Cadizko ekologistek galiziarrekin dugun elkartasuna erakutsiko dugu, eta gauza bera gerta daitekeela erakutsiko dugu gure kostaldean, aspalditik salatu dugun zerbait”. Ekologistak Martxan taldearen bozeramaileak adierazi duenez, boluntario batzuk Errege Magoz jantzita joango dira beren aldarrikapenak azaltzeko.\nboluntarioak ekologia elkartasuna\nBoluntario-lanak: nola lagundu dezaket?\nMar Amate, Espainiako Boluntarioen Plataformako zuzendaria


Espainiako Gobernuak helegitea jarri dio CUPek aurkeztutako mozioari | Mundua | Berria\nEspainiako Gobernuak helegitea jarri dio CUPek aurkeztutako mozioari\nKataluniako Parlamentua hurrengo asteartean da eztabaidatzekoa autodeterminazioa "modu zehatzean" gauzatzeko eskaerari buruz. Torrent: "Guztiari buruz hitz egin behar da parlamentuan".\nIsabel Zelaa, gaur, Ministroen Kontseiluaren ondorengo agerraldian. J. J. Guillen Efe\nEspainiako Gorteetarako hauteskunde kanpainaren azken egunean aurkeztu du Pedro Sanchezen gobernuak Roger Torrent Kataluniako Parlamentuko presidentearen eta ganbera horretako mahaiko kideen aurkako helegitea, CUPen eskaera onartu zutenean "erabat jakitun" baitziren mozioa "konstituzioaren aurkakoa" dela. Isabel Zelaa Espainiako Gobernuko bozeramaileak eman du horren berri Ministroen Kontseilua bukatu ondoren.\nTorrentek Twitter sare sozialaren bidez erantzun dio erabaki horri: "Pedro Sanchezen PSOEk hor jarraitzen du Mariano Rajoy eskuinetik aurreratzen. Judizializazio gehiago, mehatxu gehiago, zentsura gehiago. Baina beti erantzun bera topatuko dute: guztiari buruz hitz egin behar da parlamentuan".\nERC, JxC, Junts Per Catalunya eta CUPek autodeterminazio eskubideari buruzko ebazpen bat adostu zuten joan den urriaren 22an, eta Legebiltzarreko Mahaiak tramiterako onartu zuen. Zazpi egun geroago, gauza bera egin zuen, koalizio antikapitalistak autodeterminazioa «modu zehatzean» gauzatzeko mozio bat aurkeztuta. Hiru alderdi independentistek aurkeztutako mozioari buruzko eztabaida atzeratzea erabaki zuten, eta CUPek aurkeztutako datorren asteartean eta asteazkenean eztabaidatzea.\nEspainiako Auzitegi Konstituzionalak ohartarazpenak egin zizkion Torrenti parlamentuan autodeterminazioaz hitz egiteak ondorio penalak dituela esateko. "Ez diogu utziko zentsurari parlamentuan sartzen", erantzun zuen joan den asteartean.\n«Etxe Zurira heltzeko Floridan irabazi egin behar du Trumpek»\nHispanoen babesa ziurtzat jo du Floridako Ordezkarien Ganberako kideak, eta nabarmendu du errepublikanoak ez direla inoiz immigrazioaren aurka egon, «legezko migrazioaren» alde baizik.\nEstatu batuexit autonomia estrategikoa\nNizan hiru pertsona hil dituzte eliza batean, labankadaz\nAlkateak esan du «atentatu terrorista bat» izan dela. Ustezko erasotzailea atxilotu egin dute. Avignonen, Poliziak gizonezko bat hil du, hark poliziei labana batekin mehatxu egin ondoren.\nHerrietako konfinamendua ezarriko du Kataluniak asteburuetan\nLurraldearen mugak itxita egongo dira, gutxienez, hamabost egunez. Duela bi aste hartutako neurriek ez dute lortu kutsatzeen abiada moteltzea.\nIparraldeko eskolei osasun protokoloa gogortuko diete\n«Honaino iritsi gara»\nTxibitek iragarri du hilabete «zailak eta gogorrak» datozela


Haurren arropatxoak eta tirabuzoiak - Ahotsak.eus\nHaurren arropatxoak eta tirabuzoiak
Haurrak ekartzea ez zen planifikatzen. Haurdunaldian, bizimodu normala. Jaio arte ez zekiten neska ala mutila izango zen. Donostiara joaten zen ume arropa dendak ikustera, ideiak hartzeko. Tolosan zegoen pediatra. Garagardoarekin kiribilak egiten zizkion alabari. Tirabuzoiak egiten nola ikasi zuen.
\nBideo hau erabili nahi baduzu, jarri gurekin harremanetan eta kalitate onean bidaliko dizugu. Ez ahaztu mezuan AND-022-044 kodeko bideoa nahi duzula aipatzea: ahotsak@ahotsak.eus\nHaurrak ekartzea ez zen planifikatzen. Haurdunaldian, bizimodu normala. Jaio arte ez zekiten neska ala mutila izango zen. Donostiara joaten zen ume arropa dendak ikustera, ideiak hartzeko. Tolosan zegoen pediatra. Garagardoarekin kiribilak egiten zizkion alabari. Tirabuzoiak egiten nola ikasi zuen.\nGaia(k): Ohiturak eta bizimodua » Jantzi eta orraztu » Orrazkerak , Ohiturak eta bizimodua » Osasuna » Medikuak eta sasimedikuak , Ohiturak eta bizimodua » Osasuna » Jaiotzak , Ohiturak eta bizimodua » Jantzi eta orraztu » Arropa eta oinetakoak , Familia eta harremanak » Lagunartea eta familia » Haurrak zaindu eta hezi\nErditzeko emaginak laguntzen zien\nLehengo janzkerak eta orrazkerak\nArropa dotorea eramatea gustuko


Freddi Fish jokoak - play free joko - joko on\nFreddi Fish jokoak\nOnline Games Fish Freddie edozein akuario gisa liluragarriak. Have dituen arraina beira kontuan hartu behar da lortu duzun bezala trance bat, hipnotiko eragina dimentsioko swaying landareak sartu, arrainen mugimenduak isurtzen hasi behar den? Atalean barne hartzen norabide ezberdinetan jostailuak, eta ez dira horiek non kasu akuario izan beharko lukete. Hazkuntza eta saltzen beren etxea hornitzea, dekorazio gutxi gauza berriak erosteko frijitu ahal duzu. Bizitzan, plazerra ezin da deitu merkea, baina zure eskura dago, doan, eta eskubidea jolasteko aukera izango duzu, eta elikadura hobea harrapari arrantza edozein norabidea aukeratzerakoan.\nOnena Freddi Fish jokoak\nMario eta arrain\nArrain Adventures 2\nSortu zeure Aquarium\nMartian crazy arrain\nArrain arrainak jaten\nGames Freddie Fish kategoriaren arabera:\nItsasoaren hondoan ez da beti erraza, eta joko arrain Freddie online, esango dizu nola itsas izaki bizitzeko\nNola nice garatzaileek ez zuen gazteena Gamers minik ezagutu, eta etorri beren argi, perky, dibertigarria eta oinarritutako filmak, marrazki bizidunak eta maitagarrien ipuinak, hezkuntza-jokoak. Orain umeentzako zure gogoko heroi komunikatu daiteke eta haiekin ikasi:\nbazkide itxi bat, arrain Freddy bezala, edozein zientzia sorbalda bat bihurtzen da eta abentura berriak eta enplegu berriak nahi.\nFish nahiz izaki misteriotsua. Segurtasunez beti isilik igeri egiten dute bere depositua, eta. Baina euren bizitzetan dira guztiak, beraz, monotonoa, edo besterik ez dugu ez metamorfosia gertatzen ari itsaspeko munduaren nabarituko? Galdera horiek erraz erantzun dira, han joko arrain Freddie online da.\njostailu & ndash bakoitzak; , Ekitaldiak distiratsua berri hau, eta erresuma sakona bizi bihurtu baduzu, ezin duzu bakarrik bertako biztanleen hierarkian ikustera, baina, era berean, modu aktiboan azkar garatzen gertakari berak ere parte hartuko du. Freddie arrain oso gaztea zen, arrain handi saiatu zion eraso eta jan. Bai, badira moduak zorrotza nagusituko hemen. Baina Freddie azkarra eta nimble zen, eta arriskuak saihesteko lortu zuen. Lehen algak eta hori beheraino jaitsi, eta noiz hazi zuen apurtxo bat, hain zuzen, duela gutxi neure buruari harrapatzera hasi zuen apurrak jaten zuen. Beraz hazi zen arrain txikiak ehiza eta arrain handiago ezkutatu proportzio izugarria lortu zuen eta kito beldur zen arte.\nFreddie Bitxikeri natural eta behaketa, baina beti zoriontsu haiek berriro saiatu ditu. Objektuak shells ezberdinetan ezkutatuta, eta beren errezelak itxita. Baina klikatzen duzun edozein dela apur bat irekita une batez bada, ireki berriro lotzeko. Irekita dagoen bitartean, saiatu gogoratzen dela, eta non shell da, eta antzeko beste objektu ikusten baduzu, lehenengo pentsatu eta egin klik gainean. Berdin-elementuak etorkizuneko eszenatoki jokatu dute jotzen dira, ez dute parte hartu. Orain beste partidetan identifikatu behar duzu, baina lurrean-maila besterik ez da, eta ez da oraindik ere gehiago.\nBeste partidan fend off Kapitaina Txibia, direnak zure gotorlekua erasotzen lagundu behar duzu. Arraina bila daude eta jasotzea tinta bitartean, kapitain ausart babeserako arma bat erabiltzen du. Eta Freddie zerbait gertatu zen behin, eta igeri txarra izan zen. Agian gaixoa izan zen? Laguntza aurre egiteko kudeaketa zion, eta ez du makila egindako sakoneko arantza zorrotz murgilduta uzten.\nitsaspeko munduaren legeak Joko arrain Freddie jolasten ikastera\nplay arrain Freddie online eskaintzen dizugu, baita arrantza gaiaren bezalako jokoak. Piraña bat bihurtzen da, lurralde patruila dituzu, eta arrain txiki batean jan. Zer nahi duzu – natura eta ezer legean horri buruz egin daiteke da. Norbaitek jaten duzu, norbaitek jan ahal izateko. Toothy bihurtu geroztik, arrain txikiak izan arren, beharrezkoa da aprobetxatu ahal izateko. Jokoaren eraso egiteko, baina bonbak eta marrazo batekin talka saihesteko. Baina ez zara piraña bat besterik ez delako, salbu hortzak eta arma zorrotz etsaiak tiro duzu.\narrantza eta arrain harrapatzeko burbuila erabiliz joan duzun hurrengo aldian. Modua erabiliz, berriz, bat, emandako epea amaitu aurretik zeregin guztiak osatzeko astirik izan, baina free trial aukeratu erabakitzen baduzu, mugak ez duzu eta erlaxatu eta jarduteko astiro dezakezu. Baina beste gauza bat da, ez zara gose eta arrain igeri itsasertzean, non arrantza hagaxkak arrantzaleak eserita amu aspertuta zizareak jantzita gertu bada. Zure gosea asetzeko behar duzu, baina ez dute lortu zaletasuna. Zuk ere ur azpian arrain artean benetako lasterketa bat egin ahal izango da, berriz, koralak eta alga arteko abiaduran igerian. Hemen, benetan, esperientzia ikaragarria!


San Martin (Gasteiz) - Wikipedia, entziklopedia askea.\nSan Martin (Gasteiz)\nArtikulu hau Gasteizko auzoari buruzkoa da; beste esanahietarako, ikus «San Martin».\nSan Martin auzoko parketa eta eraikin biribiletako bat.\nSan Martin Gasteizko (Araba) auzoa da. Gasteiz hiribidearen mendebaldean dagoen auzoetako bat da, Lovaina auzoaren mendebaldean. Hiriaren Hirigintza plan berria egituratzean, gune berdeak eta kale zabalen eraikuntza sustatu zen. Plagintza mota hau —Rafael Moneo, Eduardo Mangada eta Carlos Ferrán, 1971— jarraituta eraikitako lehen auzoetako bat izan zen San Martingoa.\nSan Martin auzoko etxebizitza batzuk.\nSan Martin parkea, auzoaren mendebaldean dago, Logroño eta Burgosera doan errepidearen ondoan. Parkearen erdian, ahatedun urmaela dago.\nSan Martin Abendañukoaren baseliza, XIII. mendean berreraikia. Bertan, horma-margo gotikoak aurkitu zituzten 1978an, karez estalita zeudenak, baseliza zaharberritu zutenean.\nAbetxuku • Aretxabaleta-Gardelegi • Adurtza • Aldaia • Alde Zaharra • Anglo-Vasco • Arana • Aranbizkarra • Arantzabela • Ariznabarra • Arkaiate • Arriaga-Lakua • Babesgabeak • Borinbizkarra • Done Jakue • Ehari-Gobeu • Ekialdeko Nekazaritza Eremua • Elejalde • Gazalbide • Hego-mendebaldeko Nekazaritza Eremua • Ipar-mendebaldeko Nekazaritza Eremua • Ibaialde • Izarra • Judimendi • Koroatzea • Larrein • Lovaina • Mariturri • Mendizorrotza • Olaran • Pilar • Salburua • San Kristobal • San Martin • Sansomendi • Santa Luzia • San Tomas • Txagorritxu • Zabalgana • Zabalgunea • Zaramaga\nOrriaren azken aldaketa: 15 abendua 2019, 16:47.


Arkitektura Institutuak eraikitakoari buruz gogoeta egin du - Noticias de Gipuzkoa\nArkitektura Institutuak eraikitakoari buruz gogoeta egin du\nLau estudio gaztek estaldura arkitektonikoa aztertu dute elementu eraldatzaile gisa\n– e.p. 26.06.2021 | 00:32\nDonostia – Lau estudio gaztek hiru hilean behin parte hartuko dute Euskadiko Arkitekturako Institutuan Pasajes programaren barruan eraikitako espazioari buruz. Lau faseko erakusketa batean oinarrituta, arkitekturaren estaldurari buruzko hausnarketa sustatzen du programak, espazioak eraldatzeko elementu gisa.\nPrograma AZABekin hasi da. Bere proposamena, Between sweet and raw-Azelerazio objektibologia izenburupean, Pasaiako lehen mintzaldia da eta Institutuko atarian inauguratu da. "Lekua bera arkitektura zer den proposatu, galdetu eta galdetzeko betebeharra da", azaldu zuten atzo estudiotik.\n"Garrantzitsua da arkitektura gazteari laguntzeko politikak eta ekimenak mantentzea. Hain zuzen ere, arkitekturaren irudi handien lanik puskagarrienak ibilbidearen lehen urteetan sortu ziren, batez ere etxebizitza arloan", adierazi zuen Pablo García Astrain Eusko Jaurlaritzako Etxebizitza, Lurzoru eta Arkitektura zuzendariak.\nHain zuzen ere, Euskadiko arkitektura-belaunaldi berriko hiru agente mota horiek munduko horrelako hitzordurik garrantzitsuenean parte hartzen ari dira: Bilboko Arquimaña eta Viana y Pezestudio donostiarrak Veneziako Arkitekturako Biurtekoan parte hartzen ari dira.\nOrain, Euskadiko Arkitektura Institutuak eraikuntzaz haragoko ekintza bat proposatzen du, erakusketa-hizkuntza berriak aztertzeko: eraikitakoaren gaineko esku-hartzea. Horretarako, AZABek, Ocamica Tudancak, Pauzarqek eta Tarte Arkitekturak instalazio desberdinak aktibatuko dituzte eraikinean, eta proiektua lau fasetan banatuko da.\nAZAB estudioa Cristina Achak, Miguel Zaballak, Ane Arcek eta Iñigo Berasateguik sortu zuten Bilbon 2018an, eta hainbat belaunalditako arkitektoek osatzen dute. AZABen ustez, arkitektura "eraldaketa ekar dezakeen praktika estetikoa" da. Horretarako, "irudiak, espazioak, objektuak, testuak edo eraikinak sortzen ditu, politikaren, gizartearen eta aisiaren arteko tarteak aztertzeko".\nUn trabajador fallece en un accidente laboral de construcción en Durango.\nLa espectadora de la pancarta es detenida.


Lan metodologia eta faseak - Servicios Sociales - Bilbao - Donosti - Alava - Durango | Sartu\nLan metodologia eta faseak\nNortzuk gara / Plan estrategikoa / Metodologia\nProspektiker-ek Sarturen zuzendaritzari laguntzeko 3 fasetan oinarritutako lan metodologia proposatu zuen; lehenengo fase batean, Sarturen ekimenetan eragina duten eta izango duten txostenen analisi dokumentala egiteaz gain, faktore zerrenda bat ezarri zen, erakundearen etorkizunean eragin zuzena izango dutela uste izan baitzen.\nBigarren fasea diagnosi eta hausnarketa estrategikokoa, eta hirugarrena, ikuspegi/estrategia aukera definitzekoa, horretan oinarrituko baita plana ezartzeko epean garatu beharreko ekimen eta helburu bilbadura eraikitzea, hurrengo bost urteetarako aurreikusitakoa.\nFasea 1: Etorkizuneko joera nagusiak aztertu eta identifikatzea.\nFasea 2: Emaitzen aplikazioa eta sintesia Plan Estrategikoari.\nFasea 3: Estrategia aukera egitea, xede, helburu eta ekimenak.\nSARTUko Zuzendaritza Taldearekin egindako lehen bileran, eta Prospektiker-ek aurkeztutako proposamenean oinarrituta, SARTUren Plan Estrategikoa onartzeko eta egiteko jarraitu beharreko egutegia eta metodologiaz gain, lan prozesuaren antolaketa ere ezarri zen elkarrekin.\nHelburu horrekin ezarri zen Planaren jarraipen batzordea Zuzendaritza Taldeak (4 zuzendari) eta Prospektiker-eko ordezkariek osatuko zutela, eta Plana egiteko lan taldeaz Sartukeko Batzorde Iraunkor bat arduratuko zela, SARTU federazioa osatzen duten erakunde bakoitzeko bi ordezkarik, langileen ordezkari batek eta Prospektiker-eko arduradunek osatuko zuena.\nProposatutako metodologia AMIA analisian oinarritzen zen, batez ere, eta 4 lan fase ezartzen zituen:\nFasea 1: Prestaketa lanak –Dokumentuen azterketa, etorkizuneko joerak.\nFasea 2: Lan tailerrak – AMIA azterketa.\nFasea 3: Ikuspegia ezartzea, erronka estrategikoak, helburuak, ekintzak.\nFasea 4: Jarduketa plana eta jarraipen eta ebaluazio eredua egitea.\nBurututako lanaren prozesua\nFase 1.- Prestaketa lanak – Dokumentuen analisia – Etorkizuneko joerak\nHainbat esparrutatik heldutako informazioa jaso eta aztertzen da, besteak beste:\nEnpleguaren aldeko tokiko ekintza\nGizarteratzeko plan nazionalak\nHeziketa ekimenak eta politikak\nLanaren aldeko erakunde arteko Plana\nGizarteratzeko euskal Plana\nGizarte Bazterketaren aurkako 12/1998 Legea\nBizitzan zeharkako ikasketa Plana\nGizarte Ekintza Plana\nAzterketa hau egin ondoren, joera eta erronka multzo bat ezarri zen hausnarketarako apunte bezala jaso zirenak, eta ondoren, prospekzio galdetegira eraman ziren. Jasotako joera eta erronkak honako hauek dira:\nJoerak eta erronkak\nPertsona gazte gutxiago\nPertsona nagusi gehiago\nLan merkatuaren alorrean:\nLan tasa desberdinak kolektiboka (gazteak, emakumeak, helduak…)\nLan jarduna handitzea (Lisboa 2010 helburua)\nEgokitze-bitartekaritza beharra: enplegua-prestakuntza eta eskaera-eskaintza\nLan prekarioa, zatikako lana…\nEmakumea ordaindutako lanean haztea…\nInmigrazioa: araupetzea, harrera, enplegugarritasuna…\nLanaren antolaketa: enplegu-prestakuntza\nLan, gizarte eta familia bizitza adostea\nLaneratze enpresak, gizarte enpresak, …\nHeziketa, prestakuntza eta prestakuntza iraunkorraren alorrean:\nBizitzan zeharkako prestakuntza\nParte hartzea araupetzea\nParte hartze handitzea\nEskola porrot tasak hobetzea\nBehar bereziak dituzten ikasleak\nPertsona guztientzako irisgarritasuna\nLaguntza-zaintza informala murriztea\nJarduneko pertsona nagusiak gehitzea\nZerbitzu formalen eskaera areagotzea\nKolektibo behartsuak gehitzea\nZerbitzuetarako irisgarritasun unibertsala\nGizarte, pertsonen arteko harreman eta elkarbizitza alorrean:\nFamiliak txikiagotzea, guraso bakarreko familiak, pertsona bakarrak…\nPobrezia era berriak\nOinarrizko errenta, gizarte laguntzak, laneratze hitzarmenak eta abar jasotzen dituztenen kopurua handitzea\nAdministrazio desberdinen gizarte gastua handiagotzea\nLan eta gizarte zerbitzuen alorrean:\nBehar gehien dituzten kolektiboei arreta\nEtxebizitza lortzeko zailtasunak\nKolektibo konkretuak etxebizitza lortzeko gaitasuna\nAlokatzeko etxebizitza gutxi\nEuropa eta Estatuko alorrean:\nFondoen banaketa desberdina (EGF, egiturazko fondoak, …).\nEnplegurako Europako Estrategia (EEE).\nKalitatea eta produktibitatea.\nKohesioa eta lan merkatu barneratzailea.\nEnplegurako neurri aktiboak.\nKalitatezko lanpostuak sortzea.\nJarduneko zahartzaroa sustatu.\nGizon eta emakumeen arteko berdintasuna.\nPertsona behartsuen gizarteratzea.\nLan arloan lurraldekako desberdintasuna murriztu.\nEuropako Gizarte Agenda:\nGizarteratzeko plan nazionalak.\nAukera berdintasuna sustatzea.\nErakunde bilbadura, konplexutasuna, konpetentziak (EJ Sailak, Aldundiak, Mankomunitateak eta udalez gaindiko erakundeak, Udalak, Kutxa, BBK, INEM Egailan, Lanbide…).\nPlanak eta programak garatzea.\nEnplegurako erakunde arteko plana.\nGizarteratzeko euskal plana.\nBizitzan zeharkako Ikasketa eta Prestakuntza Plana.\nPrestakuntzarako modulukako katalogoa.\nGizarte Bazterketaren aurkako 12/1998 Legea.\nGizarte Eskubideen 10/2000 Legea.\nGizarte Zerbitzuen eskubide eta betebeharren Gutuna.\nGizarte Ekintza Plana.\nEnplegurako euskal zerbitzuaren garapena (Lanbide).\nEnplegurako Euskal Kontseiluaren garapena.\nEnplegurako lurralde aholkularitzen garapean.\nBehin dokumentuen azterketa eginda eta norberak hausnartu eta kontratatzeko helburuarekin, arloko arduradun guztiei (15 lagun), zuzendariei (4 lagun) eta langileen ordezkariari (lagun 1) galdetegi bat egin eta bidali zitzaien. Bertan, lehenengo zatian, aldaketa eta erronkei buruzko hausnarketa eskatzen zitzaien, eta bigarren partean, SARTU Federazioarentzat 2010erako desiragarri eta joera izan zitezkeen eskenatokiak joerak garatzeko.\nGaldetegia eskatutako guztiek bete zuten, eta haien erantzunekin lanaren markoan egunera arte garatutako lan tailerren hasierako lan dokumentua burutu zen.\n2. Fasea- Lan tailerrak. AMIA analisia\nSARTUren Plan Estrategikoa egiteko prozesuan lan tailerrak garatu dira, bertan Planaren jarraipen Talde osoak parte hartu du, eta aitzin-dokumentuan oinarrituta arian-arian AMIA (Ahuleziak, Mehatxuak, Indarrak eta Aukerak) gauzatu da, Planaren Ikuspegia, ildo estrategikoak eta helburu orokorrak, baita berauek garatu eta osatzen dituzten ekimenak ere.\nEgindako hausnarketaren emaitzak, ondorengoak dira:\nAurrekontuen banaketan eragina\nErabiltzaileen batez besteko adina handiagotzea\nSarturen lanari gizarte balio kentzen dio\nPertsonen gizarteratzea eragozten du\nEz du gizarteratzea bermatzen\nGizarte gastuaren murrizketa-birbanaketa\nEuropatik diru gutxiago\nBeste kolektibo batzuekin banaketa-partiketa\nAdministrazioari zerbitzu emaileak\nGizabanakoen eskubide eta askatasunen atzerakada\nKomunitateko Gizarte Kapitala gutxitzea\nGizabanakoen eskubideak kontuan ez hartzea\nBabestutako merkatuen oztopo da\nEusko Jaurlaritzak abian jarritako planak\nGaitasun gutxiko zerbitzu emaileak\nGizarte lanaren desnaturalizazioa\nGizarte ongizate sistema\nEz dauka beste sistema batzuen estatusa (osasuna, hezkuntza…)\nGizarte erakundeen sareak\nSektore hauskorra, ahula, adostasunik gabea\nGurearen definizio eza\nEstatu mailako legeria\nArreta talde berriak\nFamilia, gizarte eta lan bizitza adostea\nLanorduetan aldaketak egotea ahalbidetzen du, ordutegi desberdinak, lanaldi partiketak, murrizketak…\nGarapen pertsonala ahalbidetzen du\nGero eta jendetsuago eta konplexuagoa den kolektibo bati arreta ematea\nEuropa mailako elkartrukeak\nAholkularitza garapen arloa\nGizarte ardura korporatiboa\nLan prekarioa gutxitzea\nDesegituratutako guneei erantzun integrala\nBuru nahastea duten pertsonak\nKolektibo hauentzako zereginetarako espazioa\nEnplegu babestuko zentroak\nEusko Jaurlaritzaren planak\nSARTUtik egin daitezkeen jarduketak ezagutzea\nLegeria: Gizarteratze euskal plana, Enplegurako Euskal Plana\nLobbiak sortzea. Sektorearen antolaketa\nLiderrak izan, laneratze enpresen sustatzaileak\nBaztertuko guneetan esku-hartzea\nGizarte bazterketa jasaten duten guneetan esku-hartzea\nSarturen Ikuspegi orokorraren falta\nNeuria: ezegonkortasuna, aldaketa politikoei lotua\nKoordinazio eza: zuzeneko arreta. Baliabide garestiak. Arloen arduradunak. Zuzendaritza\nSARTUren kultura transmititzeko arazoak. Idearioa\nHausnarketa sakonagoaren beharra\nAsetasuna, kudeaketa lan gehiegizkoa\nLangile beharra – berrikuntzarako denbora\nEbaluaketa defizita. Gabezia\nOreka – Eskuduntzak – Elkarteak – Federazioa\nGizarteratze alorrean eta komunitatearen garapenarenean eragin handiagoa izateko beharra\nProzeduren sistematizazio eza\nUne batzuetan finantzaketa arazoak\nBazterketa handiari arreta emateko gaitasuna\nLA eta prestakuntza alorrean urte batzuetarako hitzarmenetan aurrerapena\nNeurria. Oreka, arriskurako gaitasuna- zuhurtzia\nEgitura: diru-irabazi asmorik gabeko erakundeak SARTU Federazioa\nErakundearen zati handi batek bat egiten duen eredua, ikuspegia, helburua\nElkarteak EAEko hiru lurraldeetan\nBerriztatzeko gaitasuna, erronka berriei aurre egiteko gaitasuna\nAginte publikoen oniritzia\nAMIA analisi honetan oinarrituta egin dira eta adostu dira bai ikuspegia, bai gainerako Erronka estrategikoak eta hauei lotutako Helburuak.