Σημάδια σπυράκια πάνω στο χείλος και το νόημά τους - Αλλεργκοδωματώδη 2022\nΑν ένα σπυράκι εμφανίζεται πάνω από το χείλος, θα πρέπει να αναζητήσετε βοήθεια από τα σημεία. Θα συμβάλουν στην ορθή ερμηνεία ενός τέτοιου γεγονότος. Πιστεύεται ότι το εξάνθημα δεν είναι ένα κοινό φαινόμενο στο σώμα. Οι λαϊκοί σύμβολοι είναι πεπεισμένοι ότι αυτό είναι ένα πολύ μεγάλο σημάδι, το οποίο στέλνεται από τις ανώτερες δυνάμεις.\nΣπυράκια κοντά στο στόμα\nΟι περισσότεροι είναι πεπεισμένοι ότι αν ένα σπυράκι σηκώθηκε κοντά στο στόμα, είναι ένα σημάδι ρομαντισμού. Πιθανότατα, θα πρέπει να φιλήσει ή να ξεκινήσει μια νέα ρομαντική σχέση. Αυτή η τιμή είναι πιο συναφής για τα άγαμα κορίτσια.\nΓια τις παντρεμένες κυρίες, ένα σπυρί κοντά στο στόμα δεν είναι τόσο θετικό σημάδι. Μπορεί να σημαίνει ότι πρέπει να περάσετε τη δοκιμασία του πειρασμού. Είναι πιθανό ότι θα υπάρξει ένας άλλος άνθρωπος με τον οποίο θα ξεκινήσετε μια ρομαντική σχέση. Αλλά πρέπει να θυμάστε ότι οι σχέσεις από την πλευρά δεν οδήγησαν κανέναν σε ευτυχισμένο αποτέλεσμα.\nΠροκειμένου να καθορίσετε το μέλλον σας με περισσότερες λεπτομέρειες, θα πρέπει να δώσετε προσοχή στο σημείο όπου βρίσκεται το σπυράκι. Η ακριβής τοποθεσία θα καθορίσει τι ακριβώς θα περιμένετε στο μέλλον.\nΈνα σπυράκι πάνω από το άνω χείλος δείχνει ότι ο ιδιοκτήτης του είναι εγωιστικό και λάμπει με αγάπη μόνο για τον εαυτό του. Αλλά, υπάρχει ένα άλλο σημάδι που λέει το αντίθετο. Σχετικά με ένα σπυράκι πάνω από το άνω χείλος σας, μπορείτε επίσης να πείτε ότι είστε ένα αρκετά ντροπαλό άτομο. Πιθανότατα, είναι πάντα δύσκολο για εσάς να παραδεχτείτε τα συναισθήματά σας σε άλλους. Απλά μην φοβάστε. Η δημοφιλής δεισιδαιμονία λέει ότι θα επιτύχετε την επιτυχία και θα κερδίσετε την αμοιβαιότητα, οπότε πηγαίνετε στο στόχο σας και μην το εγκαταλείπετε ποτέ.\nΕπίσης, το σπυράκι πάνω από τα χείλη έχει διαφορετική σημασία. Εξηγείται από το γεγονός ότι οι επισκέπτες θα έρθουν σύντομα σε εσάς. Αποφασίστε εάν αυτό είναι καλό ή όχι, μόνο εσείς πρέπει. Το κύριο πράγμα είναι ότι δεν θα χρειαστεί να περάσετε μόνοι σας.\nΠιστεύεται ότι εμφανίζεται ένα σπυράκι στο επάνω χείλος εάν πρέπει να επανενωθείτε με ένα φίλο μακράς διαρκείας. Είναι πιθανό ότι πριν από αρκετά χρόνια ασχολήσατε με έναν φίλο ή συγγενή. Μόλις ένα σπυράκι εμφανίστηκε σε αυτό το μέρος, αυτό σημαίνει ότι η σχέση σας θα βελτιωθεί. Πιθανότατα, θα υπάρχουν ακόμη και φιλιά.\nΕπίσης, αυτή η θέση της ακμής λέει ότι μια σχέση αναμένεται να εμφανιστεί. Να είστε έτοιμοι για να εμφανιστεί ο μυστικός θαυμαστής και να ομολογήσετε τα συναισθήματά του. Μην τον απομακρύνετε. Το σημάδι λέει ότι οι προθέσεις του θα είναι οι πιο αγνό και αυτή τη στιγμή θα μπορέσετε να βρείτε την πραγματική ευτυχία.\nΣε ποια πλευρά εμφανίστηκε εξάνθημα\nΤα σπυράκια πάνω από το χείλος, ως σημάδι, προσελκύουν πάντα την προσοχή των ανθρώπων. Μόλις αποφασίσετε να στραφείτε στη λαϊκή σοφία, θα πρέπει να εξετάσετε τη θέση της. Οι δεισιδαιμονίες και οι προβλέψεις είναι πεπεισμένες ότι τέτοιες φλεγμονές είναι κακό σημάδι. Λέει ότι οι εχθροί και οι εχθροί έχουν εμφανιστεί στο περιβάλλον σας. Είναι πιθανό ότι αυτή τη στιγμή σας συζητούν ενεργά και χαλάσετε την εικόνα σας στην κοινωνία. Εδώ μόνο οι συζητήσεις μπορούν να εμπλακούν όχι μόνο στους εχθρούς αλλά και στους στενούς ανθρώπους. Επομένως, εξετάστε την πλευρά από την οποία εμφανίστηκε η φλεγμονή:\nΗ αριστερή πλευρά μιλάει για μια διαμάχη με τους αγαπημένους.\nΗ πλευρά στα δεξιά αναφέρει τα προβλήματα με φίλους.\nΕάν παρατηρήσετε ότι έχει προκύψει φλεγμονή στην αριστερή πλευρά, σημαίνει ότι οι συγγενείς σας θυμούνται με μια κακή λέξη. Ίσως υπήρχαν διαμάχες μεταξύ σας, σε σχέση με τις οποίες άρχισαν να συμβαίνουν δυσάρεστες συνομιλίες πίσω από την πλάτη του ατόμου. Σε αυτές τις στιγμές, θα πρέπει να καθορίσετε αμέσως ποιος χαλάει τη ζωή σας. Μπορείτε να προσπαθήσετε να μάθετε τη σχέση ή να σταματήσετε τελείως την επικοινωνία με ένα τέτοιο άτομο.\nΤι πρέπει να κάνετε αν εμφανίζεται ένα σπυράκι στο χείλος;\nΈνα σπυράκι στο άνω χείλος δεν προκαλεί πάντα άγχος, αλλά μάταια, επειδή δεν μπορεί να είναι απλή ακμή, αλλά ένα σημάδι πιο σοβαρών παθολογικών καταστάσεων, συμπεριλαμβανομένου του έρπητα. Ευτυχώς, σήμερα υπάρχουν πολλοί τρόποι για την εξάλειψη της ακμής και την αποκατάσταση της πρώην αισθητικής εμφάνισης του προσώπου.\nΑιτίες της ακμής πέρα από το χείλος\nΗ ακμή στο άνω χείλος, όπως και σε οποιοδήποτε άλλο μέρος του σώματος, δεν προκύπτει ακριβώς έτσι. Η εμφάνισή τους δείχνει οποιαδήποτε συνεχιζόμενη διαδικασία στο σώμα. Μεταξύ των κοινών λόγων για τους οποίους η ακμή εμφανίζεται στο χείλος είναι οι εξής:\nΔιαταραγμένο ορμονικό υπόβαθρο. Αυτό μπορεί να προηγείται από ασθένεια του θυρεοειδούς, ορμονικά φάρμακα και αντισυλληπτικά.\nΟ ιός του έρπητα. Μπορεί να εκφραστεί σε διάφορες μορφές. Μερικοί άνθρωποι έχουν πληγές στο στόμα και στο λαιμό, ενώ άλλοι άμεσα στο σώμα, συμπεριλαμβανομένων των χειλιών.\nΑλλεργική αντίδραση. Ένα εξάνθημα γύρω από τα χείλη μπορεί να είναι μια απάντηση σε οποιοδήποτε ερεθιστικό, τόσο σε τρόφιμα όσο και σε άλλη φύση.\nΑυξημένη δραστηριότητα των σμηγματογόνων αδένων. Αυτό μπορεί να συμβάλει ακόμη και στην ανθυγιεινή διατροφή, εάν υπάρχει υπερβολική λιπαρή τροφή στη διατροφή.\nΚατάσταση άγχους. Όντας πολύ νευρικός, ένα άτομο εκδηλώνεται σε πολλά αρνητικά φαινόμενα στο σώμα: ο μεταβολισμός διαταράσσεται, τα άλματα της αρτηριακής πίεσης, τα κύτταρα μειώνονται στη διατροφή. Όλα αυτά οδηγούν σε επιδείνωση της εμφάνισης, συμπεριλαμβανομένης της εμφάνισης της ακμής.\nΠαραβίαση της γαστρεντερικής οδού. Σχετικά με την ανισορροπία της φυσικής μικροχλωρίδας, συχνά σηματοδοτούν την ακμή πάνω από το χείλος.\nΤα σπυράκια πάνω στο χείλος μπορεί να εμφανιστούν λόγω μιας κατάστασης πίεσης.\nΜεταξύ των απλούστερων λόγων, είναι δυνατόν να ξεχωρίσουμε την υποθερμία, τα εσφαλμένα επιλεγμένα καλλυντικά καλής ποιότητας και τη μακροχρόνια έκθεση σε άμεσο ηλιακό φως.\nΗ ακμή πάνω από τα χείλη των γυναικών συνήθως προκαλεί άγχος επειδή χαλάει την εμφάνιση. Αλλά, δυστυχώς, αυτός δεν είναι ο κύριος λόγος που πρέπει να διαταραχθεί. Πρώτα απ 'όλα, είναι σημαντικό να μάθετε την αιτία και να καθορίσετε πόσο σοβαρή είναι.\nΕδώ είναι τι μπορείτε να βρείτε στο πρόσωπό σας:\nΛευκό σπυράκι πάνω από το χείλος. Εάν δεν προκαλεί ταλαιπωρία, τότε δεν μπορείτε να ανησυχείτε πολύ. Πιθανότατα, αυτό είναι κοινή ακμή, η οποία συμβαίνει λόγω της απόφραξης των σμηγματογόνων αδένων.\nΦλεγμονή σπυράκια. Χαρακτηρίζεται από μια ροζ ή κόκκινη σκιά. Μπορεί επίσης μερικές φορές να υπάρχει ένα λευκό καπάκι. Σε αντίθεση με τις συνήθεις κωμωδίες, αυτή η ακμή προκαλεί μια δυσάρεστη αίσθηση κνησμού.\nΗ ακμή υδαρής στη φύση, η οποία προκαλεί πολύ έντονες αισθήσεις, όχι μόνο φαγούρα, αλλά και μυρμήγκιασμα, μπορεί να υποδεικνύει έναν ιό έρπητα στην ενεργό μορφή του.\nΠρώτα απ 'όλα, αναζητήστε αμέσως τη βοήθεια ενός ειδικού αν υπάρχει υποψία ότι η ακμή έχει έρπητα χαρακτήρα. Επιπλέον, ακμή πάνω από το χείλος, η οποία:\nΦωτίζεται και προκαλεί οδυνηρή ταλαιπωρία.\nΣυνοδεύεται από άλλα οδυνηρά συμπτώματα: πυρετός, κακή υγεία, διαταραχές στα κόπρανα.\nΧαρακτηρίζεται από σοβαρό ξηρό δέρμα.\nΑύξηση της ποσότητας.\nΑλλά αν το σπυράκι πάνω από το χείλος δεν ενοχλεί, τότε δεν υπάρχει επείγουσα ανάγκη να συμβουλευτείτε έναν γιατρό. Αλλά αν δεν εξαφανιστεί για μεγάλο χρονικό διάστημα και η αυτοεξυπηρέτηση δεν δίνει αποτελέσματα, τότε θα πρέπει να επισκεφτείτε έναν ειδικό που θα σας πει πώς να τον ξεφορτωθείτε και να επιλέξετε τη θεραπεία.\nΠώς να αφαιρέσετε ένα σπυράκι πάνω από το χείλος\nΗ ακμή στο άνω χείλος, όπως και άλλες, αντιμετωπίζεται συνήθως σε ένα σύνθετο. Η θεραπεία δεν πρέπει να περιλαμβάνει μόνο τη χρήση φαρμάκων και θεραπευτικών παραγόντων, αλλά και τη συμμόρφωση με τους κανόνες φροντίδας του δέρματος του προσώπου, καθώς και τη διατήρηση μιας διατροφής.\nΑνάλογα με την πηγή της ακμής, επιλέγονται κατάλληλα φάρμακα. Συνήθως μπορεί να είναι:\nΑντιβιοτικά. Εάν η αιτία της ακμής βρίσκεται στη φλεγμονώδη διαδικασία με την παρουσία βακτηριδίων, τότε τα αντιβιοτικά είναι απαραίτητα. Είναι καλύτερα, βέβαια, να αποκαλυφθεί προκαταρκτικά η αντίσταση σε αυτά και αμέσως να ξεκινήσει η θεραπεία με έναν σωστά επιλεγμένο παράγοντα. Σε πιο σοβαρές περιπτώσεις, μπορεί να χρειαστεί ένα συγκρότημα δύο ή τριών τύπων αντιβιοτικών. Τα ναρκωτικά, καθώς και το σχήμα χρήσης τους, στην περίπτωση αυτή, διορίζουν μόνο γιατρό. Διαφορετικά, μπορείτε να ξεκινήσετε και να επιδεινώσετε περαιτέρω την κατάσταση.\nΜέσα εξωτερικής χρήσης. Αυτή η κρέμα, αλοιφή, ειδικές λύσεις. Εφαρμόζονται εξωτερικά, καθώς έχουν τοπικό αποτέλεσμα. Έχουν συνήθως αντισηπτικό και αντιφλεγμονώδες αποτέλεσμα. Η επιλογή τους είναι αρκετά ευρεία, από φθηνά μέσα, όπως σαλικυλικό οξύ, έως ακριβά φάρμακα γνωστών ιατρικών μαρκών.\nΑντιισταμινικά. Είναι απαραίτητες εάν η αιτία της ακμής βρίσκεται στην αλλεργική αντίδραση του σώματος. Συνήθως την ημέρα 2 της χρήσης τους, η κνησμός και το ερυθρότητα της ακμής μειώνονται.\nΑντιιικά φάρμακα. Σε αντίθεση με τα αντιβιοτικά, βοηθούν στην καταπολέμηση λοιμώξεων που δεν έχουν βακτηριακή, αλλά ιογενή χαρακτήρα. Αυτό περιλαμβάνει τον έρπητα.\nΟρμονικά φάρμακα. Ο διορισμός και η υποδοχή τους απαιτεί αυστηρό έλεγχο από τον ενδοκρινολόγο. Χρησιμοποιείται για την εξάλειψη της ακμής, η οποία προέκυψε σε σχέση με τα μειωμένα ορμονικά επίπεδα.\nΑντιβιοτικά - μία από τις μεθόδους ιατρικής θεραπείας της ακμής πάνω στο χείλος\nΠρόσθετα κεφάλαια με τη μορφή βιταμινών και προϊόντων φροντίδας χρησιμοποιούνται επίσης συχνά κατά τη διάρκεια της θεραπείας. Δεν απαιτούν τον υποχρεωτικό διορισμό ενός γιατρού, αλλά αξίζει να εντοπιστεί η αντίδραση του σώματός σας στη χρήση τους.\nΈνα σπυράκι πάνω από το χείλος μπορεί να δοκιμαστεί για να εξαλειφθεί με τη βοήθεια λαϊκών μεθόδων. Πρέπει να συνειδητοποιήσουμε ότι αυτές οι μέθοδοι μπορούν να εφαρμοστούν μόνο εάν η φύση της ακμής δεν προκαλεί ανησυχίες για την υγεία ή μόνο ως ένα πρόσθετο μέτρο της βασικής ιατρικής θεραπείας.\nΠαραδείγματα μεθόδων παραδοσιακής ιατρικής:\nΑπορρόφηση από βότανα. Χαμομήλι, καλέντουλα, καλαμπόκι, φουνταδένα θα το κάνει. Δεν είναι δύσκολο να τα φτιάξετε, δύο κουταλιές ξηρών, ψιλοκομμένων βοτάνων χύνεται με μισό λίτρο βραστό νερό και βράζει για 5-10 λεπτά. Το ψυγμένο εργαλείο φιλτράρεται και γίνεται με τη βοήθεια του. Ένα κομμάτι από καθαρή γάζα ή βαμβάκι υγραίνεται σε ζωμό και εφαρμόζεται απευθείας στην ακμή.\nΒορικό οξύ. Είναι επίσης απαραίτητο να εφαρμοστεί σε μικρή ποσότητα στην ίδια την ακμή, αφού πλυθεί και σκουπιστεί το πρόσωπο. Είναι σημαντικό να διασφαλιστεί ότι η συγκέντρωση του βορικού οξέος δεν υπερβαίνει το 1%.\nΜάσκα ευεξίας. Ιδανικό για μικρά χέλια. Για την παραγωγή του σε ίσες αναλογίες, ανακατεύουμε λάδι σιταριού, φρέσκο μέλι και ένα φυτό που ονομάζεται καναδική κίτρινη ρίζα. Η τελική μάσκα εφαρμόζεται επί τόπου στην ακμή και ξεπλένεται μετά από 10-12 λεπτά με καθαρό νερό.\nΈνα αφέψημα από καρφιά - ένας από τους δημοφιλείς τρόπους αντιμετώπισης της ακμής πάνω από το χείλος\nΦυσικά, αυτοί δεν είναι οι μόνοι τρόποι θεραπείας της ακμής πάνω στο χείλος. Μπορείτε να πάρετε άλλους. Αλλά είναι σημαντικό, πριν ξεκινήσετε τη χρήση τους, είναι απαραίτητο να αποκλείσετε μια αλλεργική αντίδραση στις ουσίες που χρησιμοποιούνται, ειδικά για τα βότανα και το μέλι.\nΤι απαγορεύεται να κάνει κατηγορηματικά\nΗ ιατρική θεραπεία περιλαμβάνει όχι μόνο το διορισμό, αλλά και τις απαγορεύσεις. Προκειμένου η ακμή στο άνω χείλος να μην εξασθενίσει ή να φλεγμονή ακόμη περισσότερο, δεν συνιστάται:\nΑγγίξτε τα με βρώμικα χέρια.\nΜην τα διαθέτετε μηχανικά με διάφορους τρόπους: συμπίεση, σχίσιμο, ξύσιμο.\nΤραβήξτε τα χρησιμοποιώντας πολύ συμπυκνωμένα προϊόντα. Ευκαιρία να αφήσει μια ουλή στο πρόσωπο?\nΑυτο-επιλογή φαρμάκων, ειδικά εάν πρόκειται για αντιβιοτικά ή ορμονικά φάρμακα.\nΜείνετε για μεγάλο χρονικό διάστημα σε άμεση ηλιακή ακτινοβολία.\nΌλες αυτές οι δράσεις όχι μόνο δεν βοηθούν στην επίλυση του προβλήματος, αλλά έχουν και τον κίνδυνο να το περιπλέξουν μόνο.\nΗ πρόληψη δεν είναι ποτέ περιττή, αλλά είναι ιδιαίτερα σημαντική εάν η ακμή εμφανίζεται στα χείλη περισσότερο από μία φορά. Προκειμένου να ελαχιστοποιηθεί ο κίνδυνος εμφάνισής τους, είναι απαραίτητο να διεξαχθούν οι ακόλουθες ενέργειες:\nΤηρείτε την προσωπική υγιεινή. Ξεπλύνετε το πρόσωπο μόνο με καθαρό νερό. Εάν το νερό από τη βρύση είναι πολύ χλωριωμένο, τότε είναι καλύτερα να το βράσετε. Έξω από το σπίτι είναι να φέρει ένα καθαρό μαντήλι ή μαντηλάκια?\nΝα εξαιρείτε, στο μέτρο του δυνατού, από τη διατροφή σας πρόχειρο φαγητό. Περιλαμβάνει τηγανητά, αλεύρι, καπνιστά, τουρσί, καθώς και κονσερβοποιημένα τρόφιμα.\nΠίνετε άφθονο καθαρό πόσιμο νερό.\nΕάν είναι δυνατόν, αρνούνται να δεχθούν ορμονικά φάρμακα.\nΕπιλέξτε καλλυντικά που δεν στεγνώνουν με την πιο φυσική σύνθεση.\nΤα μέτρα αυτά έχουν καθολικό χαρακτήρα και αυτό σημαίνει ότι η χρήση τους μπορεί να έχει θετικό αποτέλεσμα όχι μόνο στην ακμή πάνω στο χείλος αλλά και σε ολόκληρο το σώμα.\nΗ ακμή πάνω από το χείλος προκαλεί πολλές ενόχληση και συχνά υποδεικνύει την ανάπτυξη μιας σοβαρής ασθένειας. Οι λόγοι μπορεί να είναι πολλοί, αλλά οι κύριοι είναι αλλεργικές αντιδράσεις και διαταραχές στο σώμα. Στα χείλη, ένα άτομο έχει μεγάλο αριθμό νευρικών απολήξεων, γι 'αυτό και κάθε εξάνθημα είναι πολύ οδυνηρό και απαιτεί υποχρεωτική θεραπεία. Για να αντιμετωπίσει αυτό θα βοηθήσει τις λαϊκές συνταγές και τα φάρμακα.\nΑιτίες εξανθήματος στα χείλη\nΣε καμία περίπτωση δεν μπορείτε να αγνοήσετε το δερματικό εξάνθημα, διότι έτσι ο οργανισμός προσπαθεί να προειδοποιήσει για μια πιθανή παθολογική διαδικασία.\nΑιτίες εξανθήματος μπορεί να είναι:\nΥποθερμία, ως αποτέλεσμα της οποίας το σώμα αρχίζει να παράγει αμυντική αντίδραση\nΔιαταραχή της γαστρεντερικής οδού ή του ενδοκρινικού συστήματος.\nΑκατάλληλη διατροφή και έλλειψη βιταμινών. Λόγω της κατανάλωσης μεγάλων ποσοτήτων λιπαρών τροφίμων, οι σμηγματογόνοι αδένες διαταράσσονται.\nΟι γυναίκες μπορούν να έχουν ακμή στα χείλη λόγω:\nΗ υπερβολική χρήση των προϊόντων μακιγιάζ που φράζουν τους πόρους.\nΗ χρήση στεροειδών φαρμάκων, τα οποία περιλαμβάνουν υδροκορτιζόνη και πρεδνιζόνη.\nΗ χρήση των προϊόντων ημερήσιας φροντίδας, τα οποία περιλαμβάνουν βαζελίνη, παραφίνη και ούτω καθεξής.\nΒακτήρια και μύκητες που βρίσκονται στο τριχωτό της κεφαλής.\nΘέσεις εντοπισμού ακμής και πιθανές ασθένειες\nΗ εμφάνιση αλλοιώσεων στο χείλος μπορεί να υποδεικνύει διάφορα είδη σωματικών προβλημάτων:\nΗ εμφάνιση της ακμής στην περιοχή του στόματος μιλά για προβλήματα με το γαστρεντερικό σωλήνα.\nΠάνω από το άνω χείλος - με το στομάχι.\nΚάτω χείλη - με έντερα.\nΟι γωνίες των χεριών - με το δωδεκαδάκτυλο.\nΛευκό εξάνθημα στο χείλος\nΗ λευκή ακμή πάνω από το χείλος έχει την εμφάνιση συνηθισμένων ελκών. Είναι μια αντίδραση σε μολυσματική αλλοίωση του σώματος, αλλά συχνά δεν αποτελούν μεγάλο κίνδυνο. Οι αιτίες των πληγών μπορούν να φράξουν το υπερβολικό σμήγμα και τα νεκρά κύτταρα της επιδερμίδας των σμηγματογόνων αδένων.\nΈνας άλλος λόγος για το σχηματισμό τους μπορεί να είναι η υπερκεράτωση. Πρόκειται για μια ασθένεια στην οποία το ανώριμο στρώμα του δέρματος ενός ατόμου σχηματίζεται γρήγορα και τα κύτταρα δεν έχουν χρόνο να αφαιρεθούν από την επιφάνεια των αδένων. Επομένως, συσσωρεύονται και εκδηλώνονται με τη μορφή εξανθημάτων. Εάν ένα άτομο δεν ακολουθεί τους κανόνες της προσωπικής υγιεινής, τα έλκη μπορούν να γίνουν μαύρα.\nΕάν η λευκή ακμή πάνω από το χείλος δεν δημιουργεί μεγάλο κίνδυνο, τότε ο σχηματισμός τους στο χείλος μπορεί να βλάψει το σώμα. Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να επισκεφθείτε γιατρό, διότι αυτό μπορεί να υποδηλώνει σοβαρές παραβιάσεις.\nΑν ένα τέτοιο εξάνθημα εμφανίζεται στην εσωτερική επιφάνεια των χειλιών, της γλώσσας ή των μάγουλων, είναι πιθανώς στοματίτιδα. Αντιμετωπίζεται με τη βοήθεια ειδικώς επιλεγμένων φαρμάκων.\nΤα εξανθήματα είναι ακμή vulgaris, η οποία μπορεί να συμβεί και στο χείλος και κάτω από αυτό. Οι αιτίες αυτής της ακμής είναι η παρεμπόδιση των σμηγματογόνων αγωγών με λίπος και νεκρά επιθηλιακά κύτταρα. Εάν μια βακτηριακή λοίμωξη εντάσσεται σε αυτό, η πληγή μπορεί να αρχίσει να καταιγιστεί.\nΣτην αρχή της πορείας της νόσου, το σπυράκι πάνω από το χείλος έχει ένα κόκκινο χρώμα, τότε το κεφάλι του γίνεται λευκό. Αυτό υποδηλώνει ότι σύντομα θα βγει το πύον και η επιφάνεια του χείλους θα καλυφθεί με κρούστα.\nΑιτίες πυώδους εξανθήματος μπορεί να είναι:\nΟρμονικές διαταραχές ως αποτέλεσμα της εγκυμοσύνης, της εμμήνου ρύσεως και άλλων πραγμάτων.\nΕίναι σημαντικό! Μην πιέζετε την πυώδη ακμή, μπορεί να οδηγήσει σε μολυσματικές ασθένειες.\nπόνος στα χείλη?\nπιθανό πονόλαιμο στον τόπο της ακμής.\nΑυτή είναι η πιο συνηθισμένη αιτία του εξανθήματος στα χείλη. Στην αρχή της πορείας της νόσου, εμφανίζεται ακμή νερού, μέσα στο οποίο υπάρχει ένα διαυγές υγρό. Στις περισσότερες περιπτώσεις, ο ιός επηρεάζει τα λεπτά μέρη του δέρματος κοντά στα χείλη.\nΜετά από λίγο το φιαλίδιο εκρήγνυται και στη θέση του σχηματίζεται ένα έλκος, το οποίο στεγνώνει μετά. Είναι δυνατόν να θεραπευθεί η νόσος με τη βοήθεια ειδικώς επιλεγμένης θεραπείας, την οποία ο γιατρός θα συνταγογραφήσει.\nΣχεδόν κάθε άτομο είναι φορέας του ιού του έρπητα, αλλά δεν εμφανίζεται πάντα. Αυτό απαιτεί μείωση της ανοσίας ή της κατάποσης λοιμώξεων. Μερικές φορές ο έρπης μπορεί να συμβεί ως αποτέλεσμα μηχανικής βλάβης στα χείλη.\nΕίναι σημαντικό! Εάν ο έρπης δεν αντιμετωπιστεί, μπορεί να επηρεάσει δυσμενώς τα μηνιγγικά και να οδηγήσει σε καρκίνο.\nΠώς σχετίζεται η ακμή με τα εντερικά προβλήματα;\nΕάν το εξάνθημα στα χείλη υποδεικνύει την ανάπτυξη γαστρεντερικών ασθενειών, τότε πρέπει να επικοινωνήσετε με έναν γαστρεντερολόγο. Μερικές φορές, για να απαλλαγείτε από την ασθένεια, θα πρέπει να καθαρίσετε τα έντερά σας με κλύσμα, ιατρικό πλύσιμο και σωστή διατροφή.\nΕίναι σημαντικό! Η εντερική πλύση γίνεται σε ιατρικές εγκαταστάσεις.\nΜπορείτε επίσης να προσπαθήσετε να χρησιμοποιήσετε βοτανικές εγχύσεις, θα σας βοηθήσουν να απαλλαγείτε από τα έντερα των τοξινών. Για αυτό ταιριάζει plantain, μάραθο, λινάρι.\nΓενικές συστάσεις για τη θεραπεία των εξανθημάτων\nΓια να είναι αποτελεσματική η θεραπεία, πρέπει να ακολουθείτε τους κανόνες:\nΜην πιέζετε, καθώς μπορείτε να μολύνετε τη λοίμωξη.\nΠριν από τη συνταγογράφηση της θεραπείας, ο ιατρός διεξάγει μια περιεκτική εξέταση για να διαπιστώσει τη διάγνωση. Μόνο μετά την συνταγογράφηση αυτού του φαρμάκου.\nΕάν πρόκειται για ιό έρπητα, τότε θα πρέπει να προτιμάτε:\nαντιιικά φάρμακα: acyclovir, zovirax, gerpevir;\nδιαλύματα αλκοόλης από πρόπολη ή καλέντουλα.\nΗ απαλλαγή από στοματίτιδα θα βοηθήσει:\nΤο διάλυμα Furatsilina, το οποίο χάιδεψε το στόμα. Για να την παρασκευάσετε χρειάζεστε μισή ταμπλέτα Furacilin και 1 ποτήρι νερό. Επαναλάβετε τη διαδικασία πρέπει να είναι 3 φορές την ημέρα μέχρι το εξάνθημα.\nΗ στοματική κοιλότητα πρέπει να υποβληθεί σε επεξεργασία με νερό με υπεροξείδιο του υδρογόνου (1: 5). Σε αυτή τη λύση, ο επίδεσμος υγραίνεται με τον οποίο τρίβονται οι πληγείσες περιοχές.\nΜπορείτε επίσης να προετοιμάσετε ένα τέτοιο στόμα: 1 φλιτζάνι νερό και 5 σταγόνες καλέντουλας. Αντ 'αυτού, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πρόπολη.\nΕπίσης βοηθά και το φαρμακείο Holisal ή Solcoseryl. Απελευθερώνουν τη φλεγμονή και θεραπεύουν τις πληγές.\nΚατά τη διάρκεια της θεραπείας, πρέπει να εγκαταλείψετε τη χρήση διακοσμητικών καλλυντικών. Για να στεγνώσει και να απαλλαγούμε γρήγορα από την ακμή, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αλοιφή Vishnevsky, ichthyol ή Levomekol.\nΤα αντιβιοτικά επίσης συνταγογραφούνται. Στην περίπτωση μολυσματικής αλλοίωσης των χειλιών, συνταγογραφούνται φάρμακα τετρακυκλίνης. Με μια ασθενή ήττα των χειλιών, τα αντιβιοτικά με τη μορφή γέλης ή αλοιφής θα είναι αποτελεσματικά.\nΗ παραδοσιακή ιατρική θα βοηθήσει να αντιμετωπίσει τα δυσάρεστα συμπτώματα και να βοηθήσει να ξεφορτωθεί γρήγορα την ασθένεια.\nΧαμομήλι αφέψημα που καθαρίζει το δέρμα και μειώνει τη φλεγμονή. Για την παρασκευή του θα χρειαστείτε 1 κουταλιά της σούπας αποξηραμένα λουλούδια χαμομηλιού και 1 φλιτζάνι βραστό νερό. Ρίξτε τα λουλούδια με νερό και ατμό τους για 25 λεπτά, στη συνέχεια στέλεχος και προσθέστε 1 κουταλιά της πρόπολης εκεί. Στη συνέχεια, πάρτε ένα βαμβακερό μαξιλάρι, το βγάζετε καλά και το τοποθετείτε στην πληγείσα περιοχή. Επαναλάβετε τη διαδικασία κάθε ώρα. Αυτό το ζωμό μπορεί να ληφθεί από το στόμα σε 1 κουταλιά της σούπας 3 φορές την ημέρα.\nΖωμός από φελάνδη. Για το μαγείρεμα θα χρειαστείτε 1 κουτάλι σούπας φουντουκιού και ένα ποτήρι βραστό νερό. Παρασκευάζεται με τον ίδιο τρόπο όπως το χαμομήλι, αλλά επιμένει μόνο για μια ώρα. Οι λοσιόν πρέπει να γίνονται κάθε 3 ώρες, μέχρι να περάσει ο πόνος στο χείλος.\nΑλόη. Θα χρειαστεί να κόψετε ένα μικρό κομμάτι από το φύλλο αλόης, να αφαιρέσετε το δέρμα από αυτό και να το τοποθετήσετε στο πονόδοντο για 30 λεπτά, μπορούν να γίνουν περισσότερα.\nΦρέσκα άσπρια φύλλα. Για να γίνει αυτό, ο χυμός αποσυμπιέζεται από αυτά, στον οποίο βυθίζεται βαμβάκι και εφαρμόζεται στην πληγείσα περιοχή για 15 λεπτά. Επαναλάβετε αυτή τη διαδικασία πρέπει να είναι 3 φορές την ημέρα.\nΣαπούνι πλυντηρίου. Γλυπίστε λιπαρά το δάχτυλό σας με σαπουνάδα και εφαρμόστε το σε ακμή. Ξεπλύνετε μετά από 25-30 λεπτά. Επαναλάβετε τη διαδικασία κάθε 3 ώρες.\nΗ ταινία στο εσωτερικό του αυγού, η οποία εφαρμόζεται στο πονόδοντο. Μπορείτε να περπατήσετε με αυτό για αρκετές ώρες, στη συνέχεια, αφαιρέστε το με ζεστό νερό.\nΜην περιμένετε μέχρι το εξάνθημα να περάσει από μόνα τους, είναι καλύτερο να ζητήσετε βοήθεια από γιατρό. Μετά από όλα, μια τέτοια ασθένεια μπορεί να υποδεικνύει μια πιο σοβαρή ασθένεια στο σώμα.\nΜε σμηγματορροϊκή δερματίτιδα, η ακμή εμφανίζεται όταν οι σμηγματογόνοι αδένες δουλεύουν σκληρά, οι οποίοι εμποδίζονται με σμήγμα και φλεγμονώδεις. Αυτά τα εξανθήματα συνοδεύονται από σοβαρή φαγούρα και μετά από λεπτομερή εξέταση, κίτρινα ή λευκά νιφάδες βρίσκονται στην περιοχή της τρίχας.\nΤα σπυράκια στο άνω χείλος εμφανίζονται για διάφορους λόγους. Εκτός από ένα καλλυντικό ελάττωμα, φέρνουν σωματική και ηθική δυσφορία, γιατί συχνά συνοδεύονται από πόνο και όλη μέρα αναγκάζονται να πιστεύουν ότι οι απόψεις των άλλων επικεντρώνονται στο πρόσωπο. Σε γενικές γραμμές, δεν αποτελούν σοβαρή απειλή για την ανθρώπινη υγεία, αν και συχνά χρησιμεύουν ως ένδειξη της κακής κατάστασης του ανοσοποιητικού ή του ενδοκρινικού συστήματος, του γαστρεντερικού σωλήνα και της παρουσίας μολυσματικών ασθενειών. Αν αυτό είναι ένα εφάπαξ εξάνθημα, τότε δεν υπάρχει λόγος να ανησυχείτε. Αν είναι περιοδικά, πρέπει να υποβληθείτε σε εξέταση του σώματος. Με τα αποτελέσματα που θα λάβετε θα πρέπει να επικοινωνήσετε με έναν ειδικό. Θα αποκρυπτογραφήσει τις εξετάσεις και θα συνταγογραφήσει το κατάλληλο θεραπευτικό σχήμα. Εν τω μεταξύ, η υπόθεση πριν από την έρευνα δεν κατέληξε, εξετάστε τους λόγους για τους οποίους υπάρχουν εξανθήματα.\nΠοιοι είναι οι λόγοι για τους οποίους μπορεί να "σαρώσει" την ακμή του προσώπου\nΤο πρόβλημα έγκειται είτε στα καλλυντικά, είτε στην υγεία ή και στα δύο. Οι κύριοι λόγοι περιλαμβάνουν τα εξής:\nπόλωση ή φλεγμονή των πόρων.\nιούς έρπητα και άλλες μολυσματικές ασθένειες ·\nΈμφραγμα των πόρων ή φλεγμονή\nΤο φτωχό ή το παρελθόν υγιεινό κραγιόν μπορεί να προκαλέσει ακμή. Το κεκορεσμένο κερί πέφτει στον πόρο και το φράζει. Μέσα στον φελλό σχηματίζεται. Ήρθε η ώρα να μην αναπνέει και αρχίζει να πρήζεται. Κατ 'αρχήν, οποιοδήποτε καλλυντικό προϊόν με βαφή και κερί μπορεί να προκαλέσει εμπλοκή. Ακόμη και η συνήθης παιδική κρέμα με γλυκερίνη, η οποία θεωρείται υποαλλεργική.\nΓια να καθαρίσετε τους πόρους και να απαλλαγείτε από φλεγμονή, πρέπει να απολυμαίνετε το δέρμα με έναν αλκοολούχο παράγοντα και με καθαρά χέρια να συμπιέσετε απαλά τα περιεχόμενα του σπυράκι - πύον ή φελλό. Εάν δεν έχετε συμπιεστεί - μην αγγίζετε. Είναι καιρός να ανακάμψει, οπότε για λίγες μέρες σταματήστε τα μολύβια, τα κραγιόν, τα λάμψη και τα τοινικά θεμέλια. Εάν το εξάνθημα εμφανίζεται συνεχώς, και μπορείτε να μαντέψετε ότι το πρόβλημα είναι στα καλλυντικά, επανεξετάστε τις απόψεις σας και προτιμήστε τις ορυκτές, φυσικές θεραπείες.\nΗ ακμή στο άνω χείλος μπορεί να εμφανιστεί λόγω της οδοντόκρεμας. Η ίδια η πάστα δεν έχει καμία σχέση με αυτό, πιθανότατα έχετε βουρτσισμένα τα δόντια σας αφού πλύσετε το πρόσωπό σας με καθαρό καθαρισμό. Το δέρμα έχει εξατμιστεί, είναι καιρός να ανοίξει, η πάστα έχει διεισδύσει μέσα και προκάλεσε μια φλεγμονώδη διαδικασία. Ένας άλλος λόγος για ένα εξάνθημα πάνω στο χείλος και στο τρίγωνο κάτω από τη μύτη μπορεί να είναι ένας λειαντικός θάμνος με οστά. Βλάπτει το δέρμα, οι πόροι φλεγμονώνονται.\nΤις περισσότερες φορές η ακμή τσακίζεται με κορίτσια που ξεφορτώνουν τις κεραίες. Όταν χρησιμοποιείτε ταινίες παραφίνης, η επίδραση που περιγράφεται παραπάνω επιτυγχάνεται με καλλυντικά προϊόντα. Το κερί διεισδύει στο πόρο και το φράζει. Εάν χρησιμοποιείται ξυριστική μηχανή, τότε μαζί με τις τρίχες, το κερατινοειδές στρώμα του δέρματος καθαρίζεται και βακτήρια από την επιφάνεια της λεπίδας ή των ίδιων των τριχών μπαίνουν στους ανοικτούς πόρους. Είναι καλύτερα να απολυμαίνετε το ξυράφι και το δέρμα, χρησιμοποιήστε ένα αντιβακτηριακό, ενυδατικό παράγοντα. Αν έχετε εξανθήματα από κερί και ξυράφια, δοκιμάστε τη ζάχαρη, την αποτρίχωση με κρέμα ή την τρίχα με μια ηλεκτρική αποτριχωτική μηχανή και χειροκίνητα με λαβίδα.\nΜπορούν τα προβλήματα με το γαστρεντερικό σωλήνα να επηρεάσουν το δέρμα;\nΤο σώμα μας καθαρίζεται με όλους τους δυνατούς τρόπους, συμπεριλαμβανομένου του δέρματος. Ως εκ τούτου, εξανθήματα στο πρόσωπο μπορεί να υποδηλώνουν μια κακή γαστρεντερική οδό, η οποία έχει σαν αποτέλεσμα τη σκωρίαση, τη γαστρίτιδα ή ένα έλκος. Όταν η γαστρίτιδα παρατηρείται όχι μόνο εξανθήματα. Σε γενικές γραμμές, ολόκληρο το δέρμα του προσώπου είναι υπερκορεσμένο, μερικές φορές ξεφλουδίζει.\nΤα σωματίδια τροφίμων και ο εντερικός χυμός με μικροοργανισμούς απορροφώνται στην κυκλοφορία του αίματος, το μολύνουν με αυτό τον τρόπο. Το "βρώμικο" αίμα επηρεάζει την ανοσία και την κατάσταση του δέρματος. Για να αποφύγετε την ακμή, πρέπει να καθαρίσετε τα εντεροσφαιρίδια του πεπτικού συστήματος, τους λεμφικούς χυμούς από τα τεύτλα και στη συνέχεια να επανεξετάσετε τη διατροφή, εξαιρουμένων των λιπαρών τροφών, καπνιστών. Θα πρέπει να πίνει περισσότερο καθαρό νερό, έτσι ώστε το σώμα να μπορεί εύκολα να αφαιρέσει τις συσσωρευμένες τοξίνες.\nΑν έχετε προβλήματα με το υπερβολικό βάρος, θα πρέπει να το πετάξετε με μια διατροφή φρούτων και λαχανικών, προσθέτοντας πράσινα μήλα στο σνακ. Είναι ένα εξαιρετικό "σκουπόχαρτο" για το γαστρεντερικό σωλήνα, καθαρίζουν το σώμα από τις τοξίνες και κορεσμένα με σίδηρο. Το ανθρώπινο λίπος σχηματίζεται από αυτό που τρώμε, επομένως περιέχει επιβλαβείς ουσίες που επηρεάζουν την εμφάνιση της ακμής και της ακμής. Από το έρμα πρέπει να απαλλαγούμε από.\nΑν υπάρχουν προβλήματα όπως ο κοιλιακός πόνος και μια αίσθηση καψίματος στο στομάχι και η ακμή εμφανίζεται συνεχώς στο άνω χείλος, συμβουλευτείτε έναν γαστρεντερολόγο. Μόνο με την αναγνώριση της αιτίας και την εξάλειψή της, μπορείτε να ξεχάσετε τις δυσάρεστες συνέπειες.\nΠώς η ορμονική αποτυχία επηρεάζει την εμφάνιση\nΤα προβλήματα στο ενδοκρινικό σύστημα μπορεί να επηρεάσουν το πρόσωπο. Οι τύποι συναντώνται κατά τη στιγμή της μεταβατικής ηλικίας, όταν οι ορμόνες θυμώνουν, και στα κορίτσια αυτό το φαινόμενο παρατηρείται 12 φορές το χρόνο, κατά τη διάρκεια περιόδων PMS (προεμμηνορροϊκό σύνδρομο). Αυτές είναι φυσικές διαδικασίες του σώματος, οπότε δεν πρέπει να παρεμβαίνετε στη δουλειά τους.\nΜια άλλη ακμή στο φόντο της ορμονικής αποτυχίας μπορεί να παρατηρηθεί σε αθλητές που χρησιμοποιούν αυξητικές ορμόνες. Ένα εξάνθημα πάνω στο χείλος και μέσα από το σώμα είναι η πιο ακίνδυνη αντίδραση, που σηματοδοτεί ότι είναι καιρός να σταματήσουμε. Όταν το σώμα δεν αντιμετωπίζει πλέον και απομακρύνει τις περιττές ουσίες μέσω του δέρματος, θα υπάρξουν συνέπειες χειρότερες από την ακμή.\nΕάν το εξάνθημα στα κορίτσια συμβαίνει ως αποτέλεσμα της λήψης αντισυλληπτικών χάπια, θα πρέπει να προσπαθήσετε να μεταβείτε σε άλλους ή να τα εγκαταλείψετε εντελώς.\nΤις περισσότερες φορές, η ακμή στο άνω χείλος προκαλείται από την παρουσία ιού ερπητοϊού τύπου 1-2 στο σώμα. Πρόκειται για μια παγκόσμια ασθένεια που πλήττει τουλάχιστον το 90% των ανθρώπων του πλανήτη. Μπορείτε να μολυνθείτε κατά τη γέννηση. Είναι πρακτικά άχρηστο για θεραπεία, αφού δεν θα είναι ακόμα δυνατό να ξεφορτωθεί εντελώς αυτό.\nΤα σύγχρονα αντιβιοτικά μπορούν να σκοτώσουν το 98% των σωματιδίων του ιού, αλλά το 2% θα παραμείνει βαθιά στα κύτταρα. Ταυτόχρονα, τα αντιβιοτικά δεν μεταφέρουν τίποτα καλά στο σώμα: σκοτώνουν την καλή μικροχλωρίδα του γαστρεντερικού σωλήνα, μειώνουν την ανοσία σε κρίσιμη κατάσταση, από την οποία το υπόλοιπο 2% των σωματιδίων του ιού του έρπητα αποκτά αντοχή στα φάρμακα και εύκολα αντισταθμίζει τις απώλειές τους σε άνετες συνθήκες για τον εαυτό τους. Σε μια προσπάθεια να απαλλαγούμε από την ακμή, που θεραπεύουμε το 98% του ιού του έρπητα με αντιβιοτικά, θα πάρουμε ένα μέρος νέων σοβαρών προβλημάτων και θα βάλουμε στη ζωή μια θεραπεία, τότε η άλλη, τότε η τρίτη.\nΚαλύτερα να μην ταλαντεύεται το εκκρεμές. Είναι πολύ πιο αποτελεσματική η επίλυση του προβλήματος αυξάνοντας την ασυλία. Όσο ισχυρότερο είναι, τόσο καλύτερα καταστέλλει όλα τα επιβλαβή βακτήρια και τους ιούς, επομένως δεν θα υπάρξει ακμή στο πρόσωπο.\nΑρχικά, πρέπει να κατανοήσετε τη σχέση του ιού του έρπητα στο σώμα με την εκδήλωσή του κοντά στο στόμα. Αυτό συμβαίνει για δύο λόγους:\nΗ επανάληψη του έρπητα με υποθερμία εμφανίζεται στο τέλος του χειμώνα, όταν τα αποθέματα βιταμινών είναι στο μηδέν και η ανοσία αποδυναμώνεται. Υπάρχει μόνο μία διέξοδος: τρώτε όσο το δυνατόν περισσότερες βιταμίνες και μέταλλα.\nΜε εμφανείς ανεπάρκειες των βιταμινών, όταν, εκτός από τον έρπητα, αισθάνεται και η γενική σωματική αδυναμία, μπορείτε να πιείτε πορεία Supradin. Αν πάρετε 2 αναβράζοντα δισκία την ημέρα, τα χαμένα αποθέματα θα επιστρέψουν σε μια εβδομάδα. Ο ιός θα κατασταλεί από το ανοσοποιητικό σύστημα, η ακμή θα εξαφανιστεί μέχρι την επόμενη χαλάρωση.\nΈνας άλλος λόγος για τη βελτίωση της ανοσίας αντί της αντιβιοτικής θεραπείας είναι μια ποικιλία ιών έρπητα. Επισήμως, 8 τύποι έχουν μελετηθεί σήμερα, αλλά δεν έχουν εξερευνηθεί, αλλά εντοπίστηκαν, εξακολουθούν να είναι της τάξεως των 90. Δεν είναι γεγονός ότι ο έρπητας τύπου 1-2 εμφανίζεται στο στόμα στο οποίο αναπτύσσονται τα σύγχρονα αντιβιοτικά.\nΕάν υποφέρετε από δερματικά εξανθήματα, μπορείτε να δοκιμάσετε όλες αυτές τις συμβουλές. Είναι αβλαβή, τα προβλήματα υγείας δεν θα φέρουν. Αν δεν βοηθήσει, τότε επικοινωνήστε με τον γαστρεντερολόγο και τον ενδοκρινολόγο σας, ο οποίος, βάσει των αποτελεσμάτων των εξετάσεων, θα σας πει ποια προβλήματα αντικατοπτρίζει το σώμα σας στο πρόσωπό σας.\nΤο Wen είναι ένας μαλακός κόμπος που κινείται κάτω από το δέρμα με τη μορφή μίας σφαίρας, μιας κάψουλας, μέσα στην οποία υπάρχει λίπος. Δεν προκαλεί πολύ ταλαιπωρία και πόνο.\nΦαίνεται ότι η συνήθης κατάσταση όταν αρχίζει ξαφνικά ο κνησμός του δέρματος και εμφανίζεται σε διάφορα μέρη του σώματος, μερικές φορές χωρίς εξάνθημα και ερυθρότητα.\nΤο Panavir είναι ένα αντιικό φάρμακο που παράγεται στη Ρωσία, έχει ένα ευρύ φάσμα δράσης. Περιέχει φυσικές φυτικές πρώτες ύλες ως δραστικά συστατικά.Αναπτύχθηκε με βάση την ανακάλυψη του βραβευμένου με Νόμπελ Ν.Ν.\nΚινέζικη ψωρίαση αλοιφή Βασιλιάς του δέρματος - αναθεωρήσεις και οδηγίες χρήσης\nΠώς να αναγνωρίσετε τη ψώρα σε ένα παιδί: τα πρώτα σημάδια και τα επακόλουθα συμπτώματα, τη θεραπεία και την πρόληψη της νόσου Η ανεμοβλογιά\nMange: 3 κύριες ενδείξεις, μορφές, συμπτώματα και θεραπεία Βρετανοί\nΣημάδι στη μύτη και κοντά: νόημα και σημάδια Βρετανοί


Σε δημόσιο πλειστηριασμό η ακίνητη περιουσία του Τ. Βοσκόπουλου! - Tlife.gr\n02.07.2010 | 14:30\nΣε δημόσιο πλειστηριασμό η ακίνητη περιουσία του Τ. Βοσκόπουλου!\nΠριν από λίγο καιρό, ήρθε στο φως της δημοσιότητας ότι ο Τόλης Βοσκόπουλος έχει ένα τεράστιο χρέος στην εφορία. Αυτό το ποσό, που οδήγησε την σύζυγό του Άντζελα Γκερέκου να παραιτηθεί από το αξίωμα της Υφυπουργού Πολιτισμού, προέκυψε από πρόστιμα και προσαυξήσεις σε οφειλές φόρων εισοδήματος.\nΓια τον λόγο αυτό έχει εγγραφεί στο Υποθηκοφυλακείο της Νίκαιας κατάσχεση της ακίνητης περιουσίας του τραγουδιστή και της συζύγου του, βουλευτού του ΠαΣοΚ για βεβαιωμένα χρέη 3,5 εκατομμύρια.\nΜέχρι σήμερα, η αρμόδια ΔΟΥ έχει εγγράψει πέντε υποθήκες σε ακίνητά του για την εξασφάλιση των απαιτήσεων του Δημοσίου, οπότε αναμένεται να υπάρξουν και άλλοι πλειστηριασμοί στην ακίνητη περιουσία του ώστε το Δημόσιο να εξασφαλίσει και τα 5,5 εκατ. ευρώ.\nΗδη έχουν ασκηθεί και δύο ποινικές διώξεις εναντίον του Τόλη για τα χρέη κατά τα έτη 2006 και 2009, οι υποθέσεις όμως που τις αφορούν δεν έχουν εκδικαστεί από τη Δικαιοσύνη λόγω αναβολών τους στα δικαστήρια.\nΠαρόλα αυτά υπηρεσιακοί παράγοντες του Υπουργείου Οικονομικών ανέφεραν χθες ότι ως σήμερα δεν είχε προχωρήσει κανένας πλειστηριασμός ακινήτων καθώς αναμενόταν το πέρας όλων των δικών και η εξάντληση των τυχόν προθεσμιών.


Αυτή είναι η νέα limited συλλογή Manolo Blahnik\nΠρόκειται για μια αποκλειστική συνεργασία με το Net – a- Porter.\nΤα αγαπημένα παπούτσια της Carrie Bradshaw μέχρι πρόσφατα πωλούνταν μόνο μέσω των καταστημάτων με τα οποία συνεργάζεται το αμερικανικό label και μέσω του δικού του e-shop και του Farfetch.\nΩστόσο η πανδημία, ανάγκασε πολλά fashion brands να αλλάξουν την στρατηγική τους. Έτσι λοιπόν τo shoe brand Manolo Blahnik ένωσε τις δυνάμεις του με το γνωστό luxury e-shop Net-a-Porter για την κυκλοφορία μιας limited κολεξιόν που περιλαμβάνει κλασσικά αλλά και νέα σχέδια.\nΤα signature styles του brand ,παρουσιάζονται στο Net-a-Porter μ’ ένα πιο νεανικό τρόπο. Συνδυάζονται με casual wear κομμάτια και μαζί και βρίσκονται μόνο ένα κλικ μακριά απο την πόρτα σου.


Ο Βαγγέλης Βλάχος στον Πανιώνιο - Ποδόσφαιρο - Super League 1 | sport-fm.gr: ΣΠΟΡ FM 94.6\nΔευτέρα, 22 Ιουλίου 2019, 00:52\nΟ Βαγγέλης Βλάχος στον Πανιώνιο\nΜε μία λιτή ανακοίνωση η ΠΑΕ Πανιώνιος ανακοίνωσε την πρόσληψη του Βαγγέλη Βλάχου στην τεχνική ηγεσία της ομάδας. Συγκεριμένα η ανακοίνωση της «κυανέρυθρης» ΠΑΕ αναφέρει: «Ο Βαγγέλης Βλάχος είναι από ...\nΤελευταία ενημέρωση 21/02/2006, 14:15\nΜε μία λιτή ανακοίνωση η ΠΑΕ Πανιώνιος ανακοίνωσε την πρόσληψη του Βαγγέλη Βλάχου στην τεχνική ηγεσία της ομάδας. Συγκεριμένα η ανακοίνωση της «κυανέρυθρης» ΠΑΕ αναφέρει: «Ο Βαγγέλης Βλάχος είναι από σήμερα ο νέος τεχνικός του Πανιωνίου. Η επίσημη παρουσίαση του Βαγγέλη Βλάχου στους εκπροσώπους του Τύπου θα γίνει αύριο (22/2/2006) στη 1.00 μ.μ. στο Μέμπερς Κλαμπ του γηπέδου της Νέας Σμύρνης».\nΟ Έλληνας τεχνικός, που παραιτήθηκε από την τεχνική ηγεσία του ΟΦΗ πριν από λίγες μέρες, είναι ο τρίτος προπονητής που κάθεται αυτή τη σεζόν στον πάγκο του Πανιωνίου, μετά τους Γιόζεφ Τσάπλαρ και Γιόζεφ Μπουμπένκο. Μαλίστα, είναι ο 13ος τεχνικός επί εποχής Αχιλλέα Μπέου στους Νεοσμυρνιώτες.


ΜΥΣΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΚΙΓΙΑΖ ΠΟΥ ΛΑΤΡΕΥΟΥΝ ΟΙ ΑΝΤΡΕΣ – ChiosTV\nΝικητής αναδεικνύεται το φυσικό λουκ\nΝαι, λατρεύεις την μάσκαρα, δεν πηγαίνεις πουθενά χωρίς το μέικ-απ και την πούδρα σου και το κραγιόν σου έχει γίνει προέκταση του χεριού σου επειδή νομίζεις πως αρέσεις περισσότερο στους άντρες;Παρακάτω θα μάθεις ποιο είναι το μακιγιάζ που αγαπούν οι άντρες!\nΝαι, φυσικά οι ατέλειες και οι κοκκινίλες δεν αρέσουν σε κανέναν άντρα! Ένα απαλό μέικ-απ είναι ιδανικό για να καλύψεις τις ατέλειες. Φρόντισε το μέικ-απ σου να έχει ελαφριά υφή και να χαρίζει ματ τελείωμα στην επιδερμίδα σου. Το μέικ-απ με βάση το νερό είναι μια ακόμη επιλογή που έχεις.\nΣυμβουλή: Μην ξεχνάς πως οι πολλές στρώσεις μέικ-απ το μόνο που κάνουν είναι όχι να καλύπτουν αλλά να δείχνουν πιο έντονα τα σπυράκια και τα σημάδια, οπότε καλό είναι να τις αποφύγεις.\nΔεν υπάρχει πιο… όχι και τόσο ελκυστικό πράγμα από το ψεύτικο για έναν άντρα, είτε πρόκειται για μαλλιά είτε για βλεφαρίδες. Οι ψεύτικες βλεφαρίδες που υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να φύγουν από την θέση τους με το πρώτο κοίταγμα, δεν είναι η καλύτερη λύση. Σίγουρα κανείς άντρας δεν θα σου πει με βεβαιότητα πόσες στρώσεις μάσκαρα έχεις απλώσει στα βλέφαρα σου, ξέρει όμως πότε το έχεις παρακάνει. Μην ξεχνάς πως αν απλώσεις πάνω από δυο στρώσεις μάσκαρα οι βλεφαρίδες σου θα κολλήσουν μεταξύ τους και θα δείχνουν πιο αραιές. Μπορείς να «γυρίσεις» τις βλεφαρίδες σου με το ειδικό ψαλίδι ή με το δάχτυλο σου και να απλώσεις την μάσκαρα. Το βασικό και εδώ είναι οι βλεφαρίδες σου να δείχνουν φυσικά τονισμένες όχι υπερβολικά τονισμένες.\nΣυμβουλή: Αν τις «γυρίσεις» με το ψαλίδι δεν χρειάζεσαι κάτι παραπάνω από μια στρώση μάσκαρα ακόμη και για ένα βραδινό λουκ στο οποίο μπορείς άνετα να «παίξεις» και με τη γραμμή σου!\nΤο αθώο – ένοχο σμόκι-άι\nΜπορεί να ξεκινάς με τις καλύτερες προδιαγραφές για να πετύχεις το τέλειο σμόκι-άι αλλά κάπου στην πορεία να το … χάνεις! Οι πολύ έντονες και σκούρες σκιές ειδικά όταν τις απλώνεις την μια πάνω στην άλλη δεν έχουν πάντα το επιθυμητό αποτέλεσμα. Το πολύ σκούρο μακιγιάζ δεν αρέσει σε κανέναν ειδικά αν το αποτέλεσμα είναι πολύ έντονο. Θυμήσου πως ο καλύτερος τρόπος για να πετύχεις το τέλειο σμόκι-άι είναι και ο πιο απλός: απλώνεις το άι-λάινερ σου και το «μουντζουρώνεις», ενισχύεις το αποτέλεσμα με μικρή ποσότητα σκιάς, έτσι ώστε να δείχνει πιο φυσικό και ενιαίο. Προτίμησε εναλλακτικά χρώματα για το σμόκι σου όπως το μοβ και το καφέ και όχι το γκρι-μαύρο. Το αποτέλεσμα είναι πιο φυσικό και αυτός είναι ένας εύκολος τρόπος να τονίσεις το βλέμμα σου χωρίς όμως να το παρακάνεις.\nΦυσικό δεν σημαίνει χωρίς χρώμα\nΑν αναρωτιέσαι πώς θα βάψεις το υπόλοιπο πρόσωπο τότε το καλύτερο που έχεις να κάνεις είναι να διαλέξεις ένα απαλό ρουζ σε ροζ απόχρωση για να δώσεις απαλό χρώμα στα μάγουλα σου και ένα τριανταφυλλί ροζ κραγιόν στην ματ εκδοχή του. Έτσι έχεις έτοιμο ένα απλό και καθημερινό μακιγιάζ που όχι μόνο θα αρέσει στον αγαπημένο σου αλλά θα σε βολέψει κιόλας.\nΆντρες Μακιγιάζ Φυσικό Λουκ


Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στο σύγχρονο σχολείο | Anna ' s Pappa blog\nPh. D Δημήτρης Α. Δρογίδης\n2ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Ημαθίας\n(3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Εταιρείας Επιστημών Αγωγής Δράμας με θέμα : Ο Εκπαιδευτικός και το έργο του : Παρελθόν – Παρόν – Μέλλον 17 – 19 / 10 / 2008 Δράμα)\nThe modern teacher is compelled to overcome the strict boundaries of professionalism and imagine an education structured on humans for humans. The teacher must be a reflecting researcher and innovator. Modern messages have to be adjusted from the teacher to match the student needs. Modern teachers should be evaluated based not only on their problem-solving abilities but also on their abilities to challenge and set new questions.\nΕίναι τόσο μεγάλες και συνεχείς οι μεταβολές στην εποχή μας, ώστε αναπόφευκτα πλέον και ως ανθρώπους, αλλά κυρίως ως δασκάλους μας επιβάλλεται να επαναπροσδιορίσουμε τη στάση μας και να βρούμε μία νέα θέση μέσα στο σύγχρονο σκηνικό που πλέον είναι παγκόσμιο.\nΗ προσαρμογή του ατόμου στο νέο περιβάλλον είναι κατορθωτή πλέον μόνο με συνεχή και έντονη προσπάθεια. Η επιτυχής αντιμετώπιση των προβλημάτων της ζωής σήμερα απαιτεί περισσότερες θετικές γνώσεις, μεγαλύτερη άσκηση των δεξιοτήτων, ισχυρότερα νεύρα, εντονότερη ενεργητικότητα, μεγαλύτερη και ταχύτερη βουλητική αντοχή και ευελιξία. Να γιατί η νέα θέση του σημερινού δασκάλου είναι το ζητούμενο και το άμεσο ερωτηματικό.\nΠοιος είναι λοιπόν, ο μορφωτικός και ο ηθικός ρόλος του δασκάλου της εποχής που ζούμε; Παραμένει μέσα στη σύγχρονη κοινωνία θεμελιώδης η συμβολή της παιδείας όπως πριν ή όχι;\nΗ απάντηση είναι πως ουδέποτε άλλοτε, η σημασία του δασκάλου και ως προσωπική συμπεριφορά και ως επαγγελματική επίδοση δεν υπήρξε τόσο κεφαλαιώδης και τόσο πρωταρχική όσο στον καιρό μας. Η αναγκαιότητα της παιδείας προβάλλει κολοσσιαία. Και κατά συνέπεια ουδέποτε άλλοτε υπήρξε τόσο δύσκολο και τόσο βαρύ το έργο του εκπαιδευτικού. Η συνθετική πολυμέρεια της σημερινής ζωής, μας κατακλύζει από την πρώτη ώρα. Καθημερινά εμφανίζονται και αποταμιεύονται με ταχύτητα τόσα πνευματικά αγαθά και τόσες κατακτήσεις στο τεχνικό τομέα, ώστε είναι αναπόφευκτο το βάρος της παιδείας να αυξάνει κάθε μέρα με εντατικό ρυθμό και για εκείνον που τη δέχεται και για εκείνον που την ασκεί. Στη σημερινή εποχή λοιπόν το ζήτημα της πνευματικότητας και της προσωπικότητας του εκπαιδευτικού είναι περισσότερο από κάθε άλλη εποχή θέμα προς συζήτηση απ’ όλους τους σύγχρονους παιδαγωγούς και την πανεπιστημιακή κοινότητα.\nΟ μαθητής μας είναι ήδη πολίτης του παγκόσμιου χωριού. Θα πρέπει να γίνει το πιστεύω όλων των δασκάλων, ότι οι νέοι μας πρέπει να αποκτήσουν ευρύτερη κριτική και ευέλικτη σκέψη, πιο ισχυρή ψυχική και πνευματική θωράκιση και ηθικές αξίες τέτοιες που θα είναι η πανοπλία προστασίας τους σε ένα περιβάλλον χωρίς σύνορα. Από τα σχολεία μας να βγαίνουν μαθητές που θα είναι ικανοί ως αυριανοί πολίτες να διαχειρίζονται σωστά τις πληροφορίες που δέχονται καθημερινά, να αξιολογούν και να ιεραρχούν τις καταναλωτικές τους συνήθειες, αλλά και να εντρυφούν στις αιώνιες και αναλλοίωτες εκείνες αξίες που στήριξαν τον πολιτισμό μας κάνοντάς τον καλύτερο για τη δική τους γενιά και για τις επόμενες. Πολιτισμός είναι ν’ αφήνεις πολιτισμό και στους επόμενους.\nΓια να ανταποκριθεί ο δάσκαλος στο δύσκολο έργο του σήμερα απαιτείται να είναι ολοκληρωμένος άνθρωπος, θετικός παρατηρητής και ερμηνευτής των γεγονότων και ουσιαστικός και απροκατάληπτος μορφωτής.\nΣτο σημείο αυτό θα πρέπει να τονιστεί ότι η παιδεία του έθνους, πρέπει να συμβολίζει και να δουλεύει όλη την ιστορική του μοίρα. Ένας λαός είναι συνδεδεμένος ή παθητικά ή ενεργητικά με την ιστορία του. Ή τον βαραίνει η ιστορία του, ή ενεργεί θετικά επάνω του. Και στον τομέα αυτό είναι σημαντικός ο ρόλος του δασκάλου και ζωτική η θέση του στα αιτήματα της εποχής μας.\nΠροβάλλει το αίτημα της υψηλής πνευματικότητας και της προσωπικής αυτομόρφωσης του δασκάλου. Καταδεικνύεται η μεγάλη και θετική ικανότητα που πρέπει να έχει για να μπορεί να τελεσφορήσει στο έργο του. Φαίνεται πόσο το έργο αυτό έχει πάρα πολύ μεγαλύτερες και δυσκολότερες απαιτήσεις από την αυτονόητη προσφορά μιας μεθοδικά άψογης διδασκαλίας. Γιατί είναι κατ’ εξοχήν έργο βαθιά πνευματικό, πολύπλευρο, έργο έμπνευσης, που μαζί με την έμφυτη δημιουργική δύναμη προϋποθέτει μια πλούσια, καλλιεργημένη, σε πολύ ανοιχτό ορίζοντα προσανατολισμένη και με βαρύ αίσθημα της ευθύνης προικισμένη ψυχή. Θα ήταν διαφορετικά αν περιορίζονταν σε απλούς τεχνολογικούς και μεθοδολογικούς κανόνες. Όμως οι υποχρεώσεις, κάτω από την πίεση των σημερινών απαιτήσεων έγιναν βαθύτερες.\nΟ νέος άνθρωπος, που προσφέρει τη φρεσκάδα του, τη προθυμία του, τα χρόνια της νωπής ηλικίας του, ζητά από το σημερινό δάσκαλό του να είναι μια καλλιεργημένη διάνοια, ένα πνεύμα ανοιχτό και ανήσυχο. Στην εποχή της στενής επαγγελματικής και βιωτικής εξειδίκευσης, όπου ο εμπειρισμός δεν αρκεί, ισχύει περισσότερο από κάθε άλλη στιγμή του παρελθόντος, ο άκαμπτος νόμος της επιστημονικής ειδίκευσης.\nΑυτή είναι η αλήθεια, που ξεχειλίζει μέσα από τις φωνές όλων των εκπαιδευτικών των σχολείων μας. Μια χιλιοειπωμένη αλήθεια που όμως δυστυχώς δεν κατορθώθηκε να γίνει ακόμη συνείδηση τόσο από μερικούς δασκάλους όσο κυρίως από την ίδια την πολιτεία.\nΌπως επίσης είναι αλήθεια ότι, κατά κανόνα, ο δάσκαλος έχει σαν ουσιώδες γνώρισμά του τη «διδασκαλική συνείδηση», ώστε με την πίστη του στη μορφωτική του αποστολή και τη συναίσθηση της ευθύνης του στο παιδαγωγικό του έργο, να αγωνίζεται στις ημέρες μας, παρ’ όλες τις αντιξοότητες και τα προβλήματα, να αντιμετωπίσει όσο εξαρτάται απ’ αυτόν, την προβληματικότητα της εποχής μας με την πίστη του σε μια παιδεία που δεν ανάγεται αποκλειστικά στην εκπαίδευση, αλλά απλώς την περικλείει και την οδηγεί παραπέρα.\nΗ σχολική τάξη είναι ένας χώρος προβλημάτων που εγείρονται μέσα από την ομάδα των νεαρών υπάρξεων, τις οποίες διακρίνει πάντοτε ένας δυναμικός χαρακτήρας, ποτέ πάντως μια στατική κατάσταση. Οι αμοιβαίες σχέσεις των μελών της ομάδας και εκείνες μεταξύ αυτών και του παιδαγωγού έχουν σοβαρότατη σημασία για την αγωγή και είναι ανάγκη να μελετούνται από το σχολικό δάσκαλο.\nΗ συνάντηση του μαθητή με τα μορφωτικά αγαθά, είναι ένας κύκλος ιδιαιτέρων ζητημάτων που απαιτούν τη λύση τους. Επίσης, οι ανάγκες συνεχούς προσαρμογής του μαθητή προς τις διάφορες πλευρές μιας σχολικής ζωής που τη χαρακτηρίζει η δράση, η κίνηση και η δημιουργικότητα, χρειάζονται και αυτές ιδιαίτερη προσοχή από μέρους του δασκάλου.\nΟ κατά το δυνατόν άρτια καταρτισμένος δάσκαλος και εφοδιασμένος με τα σύγχρονα μέσα, που του παρέχουν οι άφθονες έρευνες στις επιστήμες της Παιδαγωγικής και της Ψυχολογίας, είναι σε θέση να διακρίνει τα ερωτήματα και να αναγνωρίζει τα προβλήματα. Πέρα από αυτό και υπό τον απαραίτητο πάντα θεμελιώδη όρο, ότι η ψυχή του παιδαγωγού κατέχεται από γνήσια αγάπη προς τους μαθητές του, μπορεί να βρίσκει κάθε φορά το δρόμο του, που οδηγεί στη λύση των προβλημάτων.\nΥπό τις προϋποθέσεις αυτές, έργο πράγματι περισσότερο ανθρώπινο, περισσότερο ενδιαφέρον, περισσότερο οικοδομητικό και δημιουργικό, περισσότερο βαθύ και πολυδιάστατο από το έργο του δασκάλου, θα ήταν πολύ δύσκολο να βρει κανένας μέσα στην αφάνταστη αφθονία και ποικιλία των ανθρώπινων ασχολιών.\nΟ άρτια καταρτισμένος παιδαγωγός γνωρίζει, ότι πίσω από τις διάφορες εκδηλώσεις της ανθρώπινης συμπεριφοράς υπάρχουν εσωτερικά κίνητρα που ωθούν προς αντίστοιχες ενέργειες και οδηγούν το άτομο προς την επίτευξη ορισμένων σκοπών, τους οποίους έχει θέσει. Με τη γνώση αυτή μπορεί πια να κατανοήσει τις διάφορες εκδηλώσεις των μαθητών του και να ανατρέξει στις ρίζες τους, για να βοηθήσει με ουσιαστικό τρόπο στην μεταβολή των εκδηλώσεων αυτών, εφόσον παρουσιάζουν χαρακτήρα επιβλαβή και για το συγκεκριμένο άτομο και για τα μέλη της μαθητικής ομάδας που ανήκει.\nΚάθε δάσκαλος γνωρίζει, ότι κίνητρο ενός μαθητή σε μια αντικοινωνική διαγωγή έναντι ενός συμμαθητή του, αποτελεί η πρόθεσή του να κάνει το δάσκαλο να ασχολείται με το συγκεκριμένο μαθητή, έστω και αρνητικά, αφού ο ίδιος παραδέχεται ότι αποτυγχάνει να πετύχει μια υψηλή σχολική επίδοση και επομένως στη συνείδηση του δασκάλου του κατέχει χαμηλή θέση. Αυτό βέβαια είναι λάθος, ο δάσκαλος πονά και προσπαθεί περισσότερο για το κακό μαθητή. Η γνώση των ψυχολογικών κινήτρων, αποτελεί σπουδαιότατο εφόδιο για το δάσκαλο γιατί τον βοηθά να δημιουργήσει κατάλληλα κίνητρα μάθησης και επωφελούς δράσης στους μαθητές του, με απώτερο στόχο την πορεία προς την ωριμότητα και ολοκλήρωση της προσωπικότητάς τους.\nΠερισσότερο ικανοποιητική μορφή σχέσης μεταξύ παιδαγωγού και παιδαγωγούμενου είναι εκείνη, που χαρακτηρίζεται από δημοκρατικό πνεύμα και φιλική διάθεση και θέρμη. Και φυσικά, όχι η παλαιά αυταρχικότητα, αυτή της αυθεντίας. Για το δημιουργικό δάσκαλο η αίθουσα θα πρέπει να μετατρέπεται σε σκηνή θεάτρου και ο ίδιος σε καλλιτέχνη, ο οποίος θα έχει την ευθύνη αφενός να δώσει μια τέλεια και εντυπωσιακή παράσταση και αφετέρου να εκθέσει το θέμα που απασχολεί εκείνη τη στιγμή το σύνολο των μαθητών του, με κάθε λεπτομέρεια. Να μπορεί να απορροφά την προσοχή των μαθητών του χωρίς τη γνωστή καταπίεση. Να μπορεί να συλλαμβάνει ευφάνταστους τρόπους προσέγγισης κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας του με τους οποίους να μπορεί την κάθε φορά να αποδίδει τη βαθύτερη ουσία των μαθημάτων. Επίσης, θα πρέπει να διαθέτει τη ξεχωριστή ικανότητα να ανάγει βαθύτερες ιδέες σε απλούστερους κατανοητούς όρους, έτσι ώστε το μάθημα να κεντρίζει το ενδιαφέρον όλων των μαθητών του. Να γίνει η όλη διδασκαλία για όλους, δάσκαλο και μαθητές, μια πραγματική εμπειρία ζωής.\nΗ σχολική τάξη αποτελεί μια ιδιόρρυθμη κοινωνική ομάδα. Είναι πράγματι αξιοθαύμαστο, παιδιά που πιθανόν να μην είχαν καμιά επαφή μεταξύ τους πριν της έναρξης της σχολικής τους ζωής, μέσα στο χώρο της σχολικής τάξης έρχονται σε αμοιβαία επαφή και γνωριμία. Συνδέονται, συνεργάζονται ή και συγκρούονται κάποτε, έλκονται ή απωθούνται, ικανοποιούν από κοινού εσωτερικές τους ανάγκες, βιολογικές, ψυχολογικές και κοινωνικές με το κοινό τους παιχνίδι, τις ομαδικές δραστηριότητες, τον κοινό διάλογο και την καθημερινή συνύπαρξη. Ένα πολύπλοκο πλέγμα ενδοπροσωπικών και διαπροσωπικών σχέσεων χαρακτηρίζει τη σχολική τάξη. Και μέσα σε αυτό το πολυσύνθετο πλαίσιο, πάνω στον ιδιόμορφο χαρακτήρα της παιδικής ηλικίας, δεσπόζει μια κυρίαρχη μορφή. Το πρόσωπο του δασκάλου που λαμβάνει στην ηλικία αυτή τεράστιες διαστάσεις στη συνείδηση του παιδιού. Μεγάλο κομμάτι της ζωής του παιδιού εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τη προσωπική εκδήλωση και τη προσωπική δράση του δασκάλου που είναι απόρροια της προσωπικότητάς του, του χαρακτήρα του, της παιδαγωγικής συγκρότησής του και τέλος της πείρας του.\nΕίναι δυνατόν να προσέρχεται ο μαθητής λοιπόν, στην τάξη κάθε μέρα με εξαιρετική ευδιαθεσία, όπως είναι δυνατόν να έρχεται και με «βαριά» καρδιά και σκυμμένο το κεφάλι. Μπορεί μέσα στην τάξη να ζει ώρες ευτυχίας ή αντιθέτως να λαμβάνει πείρα οδυνηρών εξωτερικών συμβάντων. Είναι δυνατόν ακόμη, να ζει τη χαρά της συνεργασίας ή να παλεύει μέσα σε μια εξοντωτική ατμόσφαιρα δεινού ανταγωνισμού. Μπορεί να ζει τη χαρά της μάθησης ή να παλεύει μέσα σε μια εξοντωτική ατμόσφαιρα συνεχών πικρών απογοητεύσεων και σχολικών αποτυχιών. Είναι σίγουρο ότι μπορεί να ζει μέσα σε μια ατμόσφαιρα ελευθερίας γνήσιας, τάξης οικοδομητικής, εργασίας δημιουργικής. Όπως μπορεί, δυστυχώς, να ζει σε άτακτο περιβάλλον που να πλησιάζει την αναρχία ή και σε περιβάλλον μιας τυφλής υποταγής σε εντολές που θα επιβάλλονται πάντοτε άνωθεν και θα δεσμεύουν τις δυνάμεις του, τις πρωτοβουλίες του και κάθε είδους τάσεις.\nΠοια όμως είναι τα κυριότερα προβλήματα, που θέτει η σχολική τάξη μπροστά στο σύγχρονο παιδαγωγό; Πρώτα απ’ όλα είναι η ρύθμιση της ύλης των μαθημάτων και μορφωτικών αγαθών που θα προσφέρει στους μαθητές του και η σύνταξη ενός παιδολογικά θεμελιωμένου προγράμματος. Για να επιτευχθεί όμως, ο προγραμματισμός αυτός, θα πρέπει ο εκπαιδευτικός να γνωρίζει πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς, την τάξη που θα αναλάβει και να έχει στη διάθεσή του την ύλη που θα διδάξει. Ο προγραμματισμός δε θα πρέπει να στηρίζεται μόνο στο προσδιορισμό της χρονικής τοποθέτησης της ύλης, αλλά και στη προσπάθεια διαθεματικής προσέγγισης των διαφόρων μαθημάτων, την εύρεση πηγών προς μελέτη από τις ομάδες των μαθητών του, των διαφόρων εκπαιδευτικών επισκέψεων και προετοιμασία αυτών με κατάλληλα μέσα, το σύνολο των εποπτικών μέσων που θα χρησιμοποιηθούν και φυσικά των μεθόδων και μοντέλων διδασκαλίας του και προσέγγισης των μαθητών του. Δηλαδή ο δάσκαλος θα πρέπει στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς, να διαθέτει ένα σχέδιο δράσης, ένα project ευέλικτο και εφαρμόσιμο, το οποίο θα έχει την απαραίτητη επιστημονική τεκμηρίωση.\nΆλλο πρόβλημα είναι η εύρεση κατάλληλων εξωτερικών και εσωτερικών κινήτρων μάθησης, από μέρους των μαθητών, καθώς και η προβολή σκοπών επιθυμητών σε αυτούς, ώστε οι σκοποί αυτοί και τα κίνητρα να κατευθύνουν τις προσπάθειες των μαθητών. Πολλές φορές μέσα σε μια δημιουργική τάξη οι στόχοι των επιμέρους μαθημάτων καθορίζονται από τους ίδιους τους μαθητές με την καθοδηγητική συμμετοχή του δασκάλου. Οι στόχοι αυτοί αξιολογούνται κατά διαστήματα και επανακαθορίζονται με τη μορφή της επανατροφοδότησης.\nΈνα μεγάλο πρόβλημα είναι και η αντικειμενική εκτίμηση της σχολικής επίδοσης, ώστε αυτή να χρησιμοποιεί τα αποτελέσματά της για την ακόμη μεγαλύτερη πρόοδο των μαθητών.\nΕπίσης θα πρέπει να ρυθμιστεί κατά κοινωνικό τρόπο η ζωή μέσα στη τάξη, ώστε να επιτυγχάνεται βαθμιαία η αναγκαία κοινωνικοποίηση των μελών της και η δημιουργία καλών έξεων.\nΟ δάσκαλος οφείλει να είναι σε θέση ν’ αναγνωρίζει και να επισημαίνει εγκαίρως τις περιπτώσεις των μαθητών με μαθησιακά προβλήματα και να τους παρέχει κατάλληλη και αποτελεσματική υποστήριξη για άμβλυνση των μαθησιακών δυσκολιών που αντιμετωπίζουν, σε συνεργασία πάντοτε με τους ειδικούς όταν χρειάζεται. Όπως επίσης θα πρέπει να είναι γνώστης των ατομικών τους διαφορών. Οι μαθησιακές δυσκολίες του παιδιού θα πρέπει να έχουν εντοπιστεί μέχρι την ηλικία των οκτώ-εννέα ετών και στη συνέχεια να τύχουν τη κατάλληλη αντιμετώπιση. Επειδή τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες είναι ένα συνηθισμένο και μακροχρόνιο γεγονός ο δάσκαλος θα πρέπει να είναι αμέριστος και ακούραστος συμπαραστάτης των παιδιών αυτών.\nΣχετικές έρευνες απέδειξαν ότι μια αυταρχική προσωπικότητα δασκάλου, παρά τις διδακτικές του δεξιότητες, δε μπορεί να ασκήσει γόνιμη και ευεργετική επίδραση επί των μαθητών του, ούτε καν αποκλειστικά στο τομέα της εκμάθησης στείρων γνώσεων, λόγω των αρνητικών αντιδράσεων που εγείρει στις ψυχές τους. Από την άλλη πλευρά, η αξία της διδακτικής άποψης, του παιδαγωγικού έργου του δασκάλου δε μπορεί να παραγνωριστεί. Το πόσο σημαντική είναι η επίδραση του δασκάλου στο μαθητή φαίνεται από την εξής απλή διαπίστωση: Μέχρι το βαθύ γήρας, μέχρι το τέλος της ζωής μας, από τα λίγα πρόσωπα που δεν ξεχνάμε και πάντοτε θυμόμαστε είναι ο δάσκαλος. Επίσης εκείνο που υποστηρίζεται απ’ όλους είναι ότι ο άξιος της αποστολής του παιδαγωγός δεν παραμένει πλέον σήμερα σε μια αμφιβόλου αξίας τυχαία εμπειρία περί των πραγμάτων, αλλά οικειοποιείται τα μέσα που προσφέρονται από τη συστηματική μελέτη και την επιστημονική έρευνα των συναφών ζητημάτων, ώστε να γίνει το παιδαγωγικό του έργο όσο το δυνατόν πληρέστερο και αποτελεσματικότερο.\nΟ επιστήμονας δάσκαλος ενημερώνεται συνεχώς μέσα από την επιστημονική βιβλιογραφία, τα παιδαγωγικά άρθρα, την παρακολούθηση διαλέξεων, για τα σύγχρονα πορίσματα της επιστήμης του, έτσι ώστε να είναι έτοιμος να δημιουργήσει, να σχεδιάσει και να μεταφέρει με τρόπο μοναδικό μέσα στην τάξη του την ισχύουσα θεωρία στη πράξη. Πρέπει να είναι ενεργός και δραστήριος επιστήμονας, επιστήμονας «αιχμής», ο οποίος συμμετέχει και συμβάλλει στην επιστημονική «ζύμωση» του κλάδου του παραμένοντας ενεργό κύτταρο της εκπαιδευτικής και ακαδημαϊκής κοινότητας.\nΕίναι ερευνητικά τεκμηριωμένο, ότι ο εκπαιδευτικός μέσα από τη γενικότερη κοσμοθεωρία του, τις προσωπικές του εμπειρίες, την παιδαγωγική φιλοσοφία και τις επιστημονικές θεωρίες μάθησης, ανάπτυξης και διδασκαλίας, αναπτύσσει τη δική του προσωπική θεωρία.\nΜε τη συνεχή επιμόρφωση του δασκάλου θα επιτευχθεί η συνειδητοποίηση, η συστηματοποίηση και ο εμπλουτισμός της προσωπικής του θεωρίας και έτσι μόνο θα εναρμονιστεί η πράξη του με τη θεωρία και τις απαιτήσεις των καιρών. Η συνεχής επιμόρφωση δεν είναι η διαδικασία που αυτή καθαυτή θα επιφέρει αλλαγές στην αίθουσα διδασκαλίας. Είναι μια στρατηγική που θα μπορέσει να προωθήσει στο σχολείο ένα νέο περιβάλλον και μια νέα νοοτροπία εργασίας, έτσι ώστε να διευκολύνεται η κάθε εκπαιδευτική αλλαγή. Η συνεχής επαγρύπνηση του δασκάλου για την επιστήμη του είναι αναγκαία λόγω της ταχύτατης επιστημονικής εξέλιξης και της συνακόλουθης απαξίωσης των γνώσεων που αυτή επιφέρει. Αναγκαία είναι η «δια βίου» επιστημονική ενημέρωση και η αντίστοιχη επαγγελματική ευαισθητοποίηση. Το προσφερόμενο για διδασκαλία υλικό συνεχώς εμπλουτίζεται συνεχώς αλλάζει. Αυτό που μένει σταθερό, είναι η φυσιολογία της μάθησης ο τρόπος δηλαδή πού ο ανθρώπινος εγκέφαλος μαθαίνει.\nΣτη τάξη του ο δάσκαλος πρέπει να έχει μόνιμα μέσα του το αληθές μέτρο μιας επαρκούς γνώσης της προσωπικότητας του μαθητή ξεχωριστά από κάθε άποψη. Καθώς και το επίμετρο μιας κυριαρχίας επί των ζητημάτων των μαθητών, πράγμα που διαμορφώνει μια ευχέρεια και μια αποτελεσματικότητα στο έργο του. Ο δάσκαλος σήμερα, θα πρέπει να ξεπερνά τα ψυχρά όρια του επαγγελματισμού και να οραματίζεται μια παιδεία βασισμένη στον άνθρωπο και μια εκπαίδευση για ανθρώπους. Η σύγχρονη βιβλιογραφία άλλωστε προσανατολίζεται στο κριτικό, στοχαζόμενο, ερευνητή και καινοτόμο εκπαιδευτικό ο οποίος θα είναι σε θέση να αντιλαμβάνεται καταρχήν τις ανάγκες του μαθητή και ταυτόχρονα να λαμβάνει τα μηνύματα των καιρών και να αναλαμβάνει τις πρωτοβουλίες εκείνες που είναι απαραίτητες, παίρνοντας όμως και την ευθύνη για την ικανοποίησή τους, μέσα στο γενικό πλαίσιο που καθορίζει η πολιτεία.\nΕκπαιδευτικός με κριτική και δημιουργική σκέψη, ικανός να αντιμετωπίσει τα σύγχρονα αιτήματα και προβλήματα, ικανός να οργανώσει αυτοτελείς συνθήκες και διαδικασίες μάθησης και να μπορεί να κοινωνικοποιεί το νέο άνθρωπο, μέσα σε ένα δημοκρατικό πλαίσιο, είναι το μοντέλο εκπαιδευτικού της σύγχρονης εποχής μας. Ενός εκπαιδευτικού που παρέχει εκπαίδευση σύμφωνα με την παρακάτω αρχή:\n«Εκπαίδευση, δεν είναι να γεμίζεις τον μαθητή με γνώσεις από έξω προς τα μέσα. Είναι να βγάζεις από μέσα προς τα έξω τις ψηλότερες ευγενέστερες και καλύτερες ιδιότητες που βρίσκονται έμφυτες στο κάθε άτομο».\nΒεργίδης Δ, Υποεκπαίδευση, Κοινωνικές, Πολιτικές και Πολιτιστικές Διαστάσεις, Υψιλον, Αθήνα, 1995\nΒεργόπουλος Κώστας, Η Απο-ανάπτυξη Σήμερα, εξάντας, Αθήνα, 1986\nΒεργόπολος Κώστας, Παγκοσμιοποίηση. Η Μεγάλη Χίμαιρα. Νέα Σύνορα, Αθήνα, 1999\nΒρύζας Κ, Παγκόσμια Επικοινωνία και Πολιτιστικές Ταυτότητες, Gutenberg, Αθήνα, 1997\nΔρογίδης Δημήτριος ., Από τον Πολιτισμό στο Μετά-Πολιτισμό, Θεσσαλονίκη, University Studio Press Α.Ε\nHoward H. Frederick, Παγκόσμια Επικοινωνία & Διεθνείς Σχέσεις, μετάφραση Μαρία\nΤαλαντοπούλου, επιμέλεια ελληνικής έκδοσης Νίκος Σαρρής, εκδ. Έλλην, Αθήνα, 1999\nΜατσαγγούρα Ηλία Θεωρία της Διδασκαλίας: Η Προσωπική Θεωρία ως Πλαίσιο Στοχαστοκριτικής Ανάλυσης. Αθήνα: Gutenberg, 2000.\nΜατσαγγούρα Ηλία Στρατηγικές Διδασκαλίας Η Κριτική Σκέψη στη Διδακτική Πράξη. Αθήνα: Gutenberg, 2002.\nΜατσαγγούρα Ηλία Η Σχολική Τάξη. Αθήνα: Γρηγόρη, 2003.\nΜατσαγγούρα Ηλία Η Διαθεματικότητα στη Σχολική Γνώση. Αθήνα: Γρηγόρη, 2004.\nΜατσαγγούρα Ηλία Η Κειμενοκεντρική Προσέγγιση του Γραπτού Λόγου: Αφού Σκέπτονται γιατί δεν Γράφουν; Αθήνα: Γρηγόρη, 2004.\nΠαππά Δ. Άννα Μαθαίνοντας πως να μαθαίνω , από το σχολείο ευέλικτης ζώνης στο ευέλικτο σχολείο. Εκδόσεις Φυλάτος, Θεσσαλονίκη 2005\nΦραγκουδάκη Άννα, Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης, Παπαζήσης, Αθήνα, 1985\n1 Response to Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στο σύγχρονο σχολείο\n18 Φεβρουαρίου, 2015 στο 16:45\nσε ποιο σχολειο διδασκετε κα Αννα????


Inception: Το όνειρο στην επιστημονική φαντασία | Ψυχολογία & τέχνη\nΑρχική | Κινηματογράφος | Ψυχολογία & τέχνη\n20 Φεβρουαρίου 2021 , Από: Μαρία Πολίτη\nπηγή εικόνας: https://medium.com\nΑς ορίσουμε αρχικά, τι είναι το Inception. Είναι βράδυ και ύστερα από μια γεμάτη μέρα, αρχίζεις να χασμουριέσαι, απόδειξη ότι νυστάζεις. Ακολουθείς το δρόμο που οδηγεί στην κρεβατοκάμαρα.\nΑγκαλιά με το Μορφέα\nΕκεί το κρεβάτι σου σε περιμένει να πάρεις τον ύπνο σου. Ξαπλώνεις, κλείνεις τα μάτια και δίνεις πάσα στο Μορφέα (θεό του ύπνου) να κάνει τη δουλειά του. Το σώμα σου χαλαρώνει, το μυαλό σιωπά κι εσύ έρχεσαι σε μια κατάσταση ηρεμίας. Ο ύπνος σε έχει πάρει βαθιά.\nΌταν σε πιάνουν στον ύπνο\nπηγή εικόνας: HaticeEROL: https://pixabay.com/\nΕνώ εσύ κοιμάσαι, μια επιστημονική ομάδα φροντίζει να κλέψει τα μυστικά σου. Απαρτίζεται από τον Ντομ Κομπ, εξελιγμένης γενιάς κατάσκοπο, ο οποίος ενώ εσύ κοιμάσαι και ονειρεύεσαι, «κλέβει» πολύτιμα δεδομένα από το ασυνείδητό σου για να τα δώσει στους αντιπάλους σου. Μπορεί ακόμα και να σου εμφυτεύσει μια ιδέα για να ενεργήσεις με τον τρόπο που επιθυμεί ο αντίπαλος. Τον Άρθουρ, στενό συνεργάτη του Ντομ , ο οποίος διαχειρίζεται και ερευνά τις αποστολές. Την Αριάδνη, απόφοιτη αρχιτεκτονικής που κατασκευάζει τα τοπία στο όνειρό σου. Τον Γιουσούφ, χημικό που φτιάχνει το φάρμακο για να μπορούν να διεισδύσουν στο όνειρό σου. Τέλος τον Έιμς που έχει την ικανότητα να αλλάζει τη μορφή του και να παίρνει τη μορφή κάποιου άλλου στο όνειρό σου. Πλαστοπροσωπεί για να χειραγωγεί. Και όλοι αυτοί έχουν βάλει στόχο ποιον άλλον; ΕΣΕΝΑ.\nΚαλά το κατάλαβες. Δε ζεις το όνειρό σου. Ζεις το “Inception” του Κρίστοφερ Νόλαν.\nΤο Inception από την αρχή\nΟ Ντομ είναι ένας κλέφτης. Αλλά όχι ένας κοινός κλέφτης. Αυτά που κλέβει είναι ιδέες. Μαζί με την ομάδα του καταφέρνουν να μπουν στα όνειρα αρκετά ευκατάστατων ανθρώπων την ώρα που κοιμούνται. Βρίσκουν τις ιδέες τους και τις μοσχοπουλούν στους ανταγωνιστές τους.\nInception όπως “Στο μυαλό του Ρόμπερτ Φίσερ”\nΈνας πλούσιος επιχειρηματίας, ο Σάιτο βάζει στο Ντομ και την ομάδα του, μια νέα πρόκληση. Να καταφέρει να «εμφυτεύσει» μια συγκεκριμένη ιδέα στον ανταγωνιστή του, Ρόμπερτ Μαουρίς Φίσερ, κληρονόμο μιας μεγάλης βιομηχανίας και επιχειρηματικής αυτοκρατορίας. Ο Σάιτο θέλει από το Ντομ να πείσει τον κληρονόμο να κάνει μια επιχειρηματική κίνηση διαλύοντας την παρέα του πατέρα του. Αν ο Ντομ το καταφέρει, τότε ο Σάιτο θα βοηθήσει τον Ντομ να φτάσει με νόμιμο τρόπο στην Αμερική για να συναντήσει τα δυο του παιδιά, ύστερα από το χαμό της γυναίκας του. Έτσι, αυτό το όνειρο ληστεία, δεν έχει μόνο πραγματιστικό αλλά και συναισθηματικό κίνητρο. Αν ο Ντομ καταφέρει να ξεκλειδώσει τον ονειρόκοσμο του άλλου, θα επηρεάσει και τη δική του ζωή.\nΌμως τα πράγματα δεν είναι τόσο απλά όσο φαντάζεται κάποιος, Ο Ντομ έχει προϊστορία με την εμφύτευση ιδεών. Πρώτη το καταλαβαίνει η Αριάδνη. Προσπαθώντας να χτίσει το φόντο του ονείρου του Ντομ, βλέπει την παρέμβαση μιας παρείσακτης της Μαλ. Η Μαλ είναι η κατά λάθος αυτοκτονημένη σύζυγος του Ντομ, για την οποία ο Ντομ νιώθει τύψεις αλλά και φόβο. Είναι η σκοτεινή σκιά στο μυαλού του Ντομ.\nΗ ομάδα του Inception εν δράσει\nΗ αποστολή ξεκινά με τον θάνατο του Μαουρίς και το γιο του Ρόμπερτ να συνοδεύει το σώμα του σε μια πτήση με αεροπλάνο. Εκεί ξεκινά το πρώτο επίπεδο του ονείρου με τον Έιμς να υποδύεται το νονό του Ρόμπερτ, τον Πίτερ Μπράουνινγκ, προτείνοντας στο Ρόμπερτ να επανεξετάσει το θέλημα του πατέρα του. Παράλληλα ο Ντομ αφηγείται στην Αριάδνη το δράμα του, για την ύπαρξη της Μαλ που στοιχειώνει το μυαλό του.\nΠαίζοντας με το Inception\nΜαζί της πειραματίζονταν με τη χρήση της τεχνολογίας της κοινής χρήσης των ονείρων. Κάπου ανέτρεξαν στις νοσταλγικές αναμνήσεις τους από τα παιδικά τους χρόνια και κατέληξαν πως το να ζουν εκεί ήταν κάτι που τους άρεσε. Για 5 ώρες πραγματικού χρόνου κοιμόντουσαν αλλά στον ονειρικό χρόνο είχαν περάσει 50 χρόνια. Κάπου ο Ντομ της υπενθύμησε ότι αυτό που ζουν δεν είναι η πραγματικότητα αλλά η Μαλ το αρνήθηκε κατηγορηματικά. Ήθελε να μείνουν για πάντα εκεί.\nΗ αρχή της Απαρχής\nΟ Ντομ για να την πείσει ότι αυτό που ζουν είναι όνειρο, χρησιμοποίησε μια νέα έναρξη άλλου ονείρου, χρησιμοποιώντας ένα προσωπικό της αντικείμενο, μια σβούρα που όταν βρισκόσουν σε κατάσταση ονείρου γύριζε ακατάπαυστα και δεν έπεφτε ποτέ. Εκεί της εμφύτευσε την ιδέα ότι αυτό που ζουν δεν είναι πραγματικότητα. Και για να γυρίσουν στην πραγματικότητα χρειαζόταν να πεθάνουν στο όνειρο. Οπότε, πέφτοντας και οι δύο στις γραμμές ενός διερχόμενου τρένου επέστρεψαν στην πραγματικότητα. Έλα ντε, όμως που η εμφυτευμένη νέα ιδέα συνέχιζε να δουλεύει στο μυαλό της Μαλ και στην πραγματικότητα.\nInception με παρενέργειες\nΠηγή εικόνας: https://inception.fandom.com\nΗ Μαλ άρχισε να πιστεύει ότι η πραγματικότητα δεν είναι η πραγματικότητα αλλά όνειρο και έπρεπε να ξυπνήσουν από αυτό. Επειδή ο Ντομ αρνιόταν τον ισχυρισμό της, η Μαλ για να τον πείσει, στην επέτειό τους τον κάλεσε σε μια σουίτα ξενοδοχείου, δημιούργώντας προηγουμένως έναν πανικό από σπασμένα αντικείμενα που να θυμίζει συμπλοκή και να υποδηλώνει βία. Μπαίνοντας ο Ντομ στο χώρο βλέπει τον πανικό και τη Μαλ με μια σαμπάνια στο χέρι να τον προσκαλεί στο παράθυρο για να πέσουνε μαζί από εκεί και να ξυπνήσουν στην υποτιθέμενη πραγματικότητα. Αν δεν το έκανε, τον περίμενε η φυλακή αφού του είχε δημιουργήσει ένα σκηνικό ανθρωποκτονίας από πρόθεση (κοίτα η Μαλ καμώματα…και δεν της φαινόταν..) Φυσικά, η Μαλ πέφτει από το παράθυρο, ο Ντομ δεν την προλαβαίνει και το σκάει από την Αμερική αφήνοντας την επιμέλεια των δυο παιδιών του στο μέντορα και πεθερό του Μάιλς.\nΤο Inception εν εξελίξει\nΠαράλληλα, μην ξεχνάμε, εξελίσσεται και το όνειρο του Ρόμπερτ. Ο Ντομ εμφανίζεται στο όνειρο του Ρόμπερτ εξηγώντας του ότι είναι ο προστάτης του ονείρου του και ότι ο νονός του, ο Μπράουνινγκ τον απήγαγε. O Ντομ κερδίζει την εμπιστοσύνη του Ρόμπερτ. Με τα πολλά ο Ντομ καταφέρνει να συμφιλιωθεί με το στοιχειωμένο παρελθόν του και βυθίζεται ακόμα περισσότερο στο υποσυνείδητο του Ρόμπερτ. Αλλά η οδυνηρή ανάμνηση της Μαλ είναι εκεί προσπαθώντας να τα χαλάσει όλα. Ζηλεύει να βλέπει την Αριάδνη στο όνειρο του Ντομ και της κάνει επίθεση. Η Αριάδνη τη σκοτώνει.\nπηγή εικόνας: https://joesmoviestuff.blogspot.com\nΤο Inception μπορεί και να κάνει καλό\nΕκεί ο Ρόμπερτ συναντά τον πεθαμένο πατέρα του, (που τον υποδύεται ο Ντομ) να του λέει να γίνει ο δικός του άντρας. Ότι δηλαδή δε χρειάζεται να ζει στη σκιά του ισχυρού πατέρα του αλλά να παίρνει ο ίδιος τις δικές του αποφάσεις για τη ζωή. Κι ένα παιδί εξασφαλισμένο από υλικά αγαθά αλλά στερημένο της προσοχής και του συναισθήματος του πατέρα του, εύκολα πείθεται από αυτό που έχει ανάγκη να ακούσει από αυτόν. Λυτρώνεται η ύπαρξή του. Μπορεί ο Ρόμπερτ να χάνει σε χρήματα αλλά κερδίζει σε αυτοεκτίμηση και τον κάνει συναισθηματικά υγιή και χαρούμενο. Η ιδέα εμφυτεύτηκε.\nΔιέξοδος από το Inception\nΜέσα στο όνειρο, ο Ντομ υπενθυμίζει στο Σάϊτο τη συμφωνία τους. Οι ιδεοεμφυτευτές ολοκληρώνουν την αποστολή και ξυπνούν από το όνειρο. Ο Σάϊτο κάνει ένα τηλεφώνημα από το αεροπλάνο. Φτάνοντας στο αεροδρόμιο του Λος Άντζελες, ο Ντομ περνά από τη στάση ελέγχου μετανάστευσης. Εκεί τον περιμένει ο πεθερός του Μάιλς και μαζί πάνε στο σπίτι. Εκεί πάνω σε ένα τραπέζι ο Ντομ περιστρέφει τη σβούρα της Μαλ, για να ελέγξει αν αυτό που ζει είναι πραγματικό. Ο πεθερός του Μάιλς, του φέρνει τα δυο παιδιά. Στη θέα των παιδιών του, ο Ντομ ξεχνά και τη σβούρα, ξεχνά τα πάντα. Το μόνο που θέλει είναι να ενωθεί μαζί τους. Η σβούρα συνεχίζει το ατέρμονο στριφογύρισμά της. Κανείς δεν της δίνει σημασία πιά…\nΠηγή εικόνας: https://danielquinn.medium.com\nΌχι άλλο Inception\nΤο νόημα της ταινίας είναι «Να κοιτάς εκεί που θες να πας, αλλιώς θα πας εκεί που κοιτάς». Κι αυτό κάνει ο Ντομ. Δεν κοιτάει τη σβούρα. Κοιτάει μόνο τα παιδιά του. Τη σβούρα την άφησε πίσω του. Η σβούρα γυρνάει μόνο στα μάτια του θεατή αλλά για το Ντομ το όλο θέμα έχει λήξει. Δεν τον νοιάζει πια. Ανοίγει ένα νέο κεφάλαιο στη ζωή του κι όλη η εστίασή του είναι εκεί. Εστιάζει εκεί που θέλει να είναι. Στα παιδιά του. Μετά από τόσο Inception, ο Ντομ το αξίζει χωρίς αμφιβολία.


ΑΕΚ: Δύο με τρεις εβδομάδες νοκ-άουτ ο Μπακάκης – THE PAPER\nΌσα είπε ο Χιμένεθ στη NOVA για τον τραυματισμό του Μπακάκη και την επιστροφή του Γαλανόπουλου:\nΓια τον τραυματισμό του Μπακάκη: «Είναι η τρίτη φορά που παίζει ένα ματς και μετά μένει εκτός για ένα μήνα. Είναι ένας πολύ σημαντικός παίκτης για μας στην άμυνα. Δεν ήταν σε καλή κατάσταση όταν ήρθαμε. Καταφέραμε να μπορέσει να βελτιωθεί και να φτάσει σε καλύτερη κατάσταση, αλλά όταν παίζει και τραυματίζεται δεν μπορεί να φτάσει στο επιθυμητό επίπεδο.\nΓια μένα είναι ένας πολύ σημαντικός ποδοσφαιριστής γιατί παίζει με καρδιά και με βοηθάει γιατί κάνει σημαντική δουλειά όταν διαφοροποιώ το σύστημα».\nΓια την επιστροφή του Γαλανόπουλου: «Ο Γαλανόπουλος είναι ένας παίκτης που έπαιζε από μικρός στην ΑΕΚ σε όλους τις περιόδους που ήμουν εγώ εδώ. Για μένα είναι ένας top ποδοσφαιριστής και τον γνωρίζω καλά. Είναι top και σαν άτομο. Ήταν μια από τις μεγάλες απώλειες που είχαμε και φάνηκε.\nΕπιστρέφει με μεγάλη διάθεση σχεδόν μετά από δύο μήνες αλλά προφανώς δεν είναι 100% έτοιμος για να είναι 100% ανταγωνιστικός σε ματς όπως με τον Ολυμπιακό ή αυτό με τον ΠΑΟΚ. Μακάρι σιγά σιγά να μπορούμε να του δίνουμε χρόνο συμμετοχής και να φτάσει στο επίπεδο που απαιτείται. Είναι ένας πλήρης παίκτης, όπως ο Τσιγκρίνσκι, ο Μάνταλος, παίκτες που μπορούν να κάνουν τη διαφορά. Είναι λίγοι που μου έχουν μείνει από αυτούς που κέρδισαν το πρωτάθλημα».\nΈπειτα, όταν ρωτήθηκε αν μέσα στους αγαπημένους του είναι και ο Αραούχο, ο Χιμένεθ πρόσθεσε: «Ο Αραούχο είναι… υπό την προστασία μου (γέλια).\nΘέλει να βρίσκεται όπου βρίσκομαι εγώ. Αυτή τη στιγμή είναι στη Λας Πάλμας και εγώ εδώ, ξέρει ότι τον αγαπάω. Αυτό πρέπει να καταφέρουμε στην ΑΕΚ γιατί επιστρέφει το χαμόγελο. Το χαμόγελο δίνει χαρά και η χαρά σου δίνει όρεξη και διάθεση να δουλέψεις. Η αλήθεια είναι πως οι τραυματισμοί έχουν επισκιάσει τα υπόλοιπα».


Σουηδία: 12.000 νεκροί από κοροναϊό - Greek Daily\nΣουηδία: 12.000 νεκροί από κοροναϊό\nΗ Σουηδία κατέγραψε 89 νέους θανάτους από τη νόσο Covid-19 σήμερα, με αποτέλεσμα το σύνολο των νεκρών από τον νέο κοροναϊό στη χώρα να ξεπερνά πλέον τις 12.000, όπως έγινε γνωστό από τη σουηδική Αρχή Υγείας.\nΤα νέα κρούσματα COVID έχουν μειωθεί στη Σουηδία τις τελευταίες εβδομάδες με την Αρχή Υγείας να ανακοινώνει σήμερα 3.758 νέες μολύνσεις, για το τελευταίο 24ωρο.\nΕπικρατεί το νέο στέλεχος\nΕντούτοις, ο αριθμός των ανθρώπων που διαγνώστηκαν με το νέο στέλεχος, το οποίο ταυτοποιήθηκε πρώτα στη Βρετανία, αυξήθηκε και οι υγειονομικές αρχές λένε ότι είναι πάρα πολύ νωρίς να χαλαρώσουν τους περιορισμούς.\n«Ο κίνδυνος για ένα τρίτο κύμα είναι υψηλός, εάν δεν παραμείνουμε δυνατοί», δήλωσε ο επικεφαλής επιδημιολόγος Άντερς Τέγκνελ.\n«Φαίνεται ότι υπάρχει ανάγκη να παραμείνουν σε ισχύ οι περιορισμοί, που εφαρμόζουμε, για να μειώσουμε τη διασπορά της μόλυνσης».


Πειραιώς Σεραφείμ: Για διγλωσσία κατηγορεί τον υπουργό... - Κιβωτός της Ορθοδοξίας\nΔυναμική παρέμβαση του Μητροπολίτη Πειραιώς για όλα τα καυτά ζητήματα\nΠειραιώς Σεραφείμ: Για διγλωσσία κατηγορεί τον υπουργό Παιδείας, τι λέει για θρησκευτικά, θεματική εβδομάδα, Τσίπρα\nΠέμπτη, 23 Φεβρουαρίου 2017, 01:49\nΣε σημερινή συνέντευξη του στο ραδιόφωνο του Alpha ο Μητροπολίτης Πειραιώς κ. Σεραφείμ χαρακτήρισε «βίαιη προσπάθεια επιβολής της διεμφυλικής αντίληψης σε παιδιά» την σχετική «θεματική εβδομάδα» στα σχολεία. «Απενοχοποιεί μια τραγική έκπτωση της ανθρώπινης σεξουαλικότητας. Αύριο μπορεί να συμβεί με την παιδοφιλία ή την κτηνοβασία», πρόσθεσε χαρακτηριστικά.\nΚατηγόρησε τον Υπουργό Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου για «διγλωσσία» και ότι «κοροϊδεύει την κοινωνία». Είπε, ωστόσο, ότι η θεματική εβδομάδα δεν είναι απορριπτέα στο σύνολό της.\nΓια το μάθημα των θρησκευτικών, είπε πως το Κράτος θέλει να επιβάλει μια «θρησκειολογική σούπα». «Η διδασκαλία σε παιδάκια 9 χρόνων 9 θρησκειών οδηγεί σε απόλυτη σύγχυση», υπογράμμισε. Διεμήνυσε πως η Εκκλησία θα αντιδράσει με κάθε έννομη δυνατότητα, αν δεν στεφθεί με επιτυχία ο διάλογος.\nΓια την κυβέρνηση είπε ότι «αγωνίζεται να κάνει κάποια πράγματα αλλά σχετίζεται με την πολιτική ορθότητα. Είμαστε δέσμιοι στους δανειστές που επιβάλουν σκληρά μέτρα λιτότητας «στραγγαλίζοντας» τον λαό μας οικονομικά και πνευματικά».\nΓια τον πρωθυπουργό είπε χαρακτηριστικά: «θεωρούσα ότι ο Τσίπρας θα μπορούσε να αντιμετωπίσει τα πράγματα αλλά απογοητεύτηκα όταν είδα ότι υπέβαλλε τα σέβη του στην οικογένεια Rothschild» και τόνισε ότι «χρειάζεται δυναμική αλλαγή των πραγμάτων. Οι δανειστές μάς επιβάλλουν σκληρά μέτρα λιτότητας».\nΑναφερόμενος σε κυβερνητικά στελέχη που εκτιμά, έκανε ιδιαίτερη μνεία στον Π. Κουρουμπλή και τον Νίκο Κοτζιά: «Εκτιμώ και έχω πολύ ζεστή σχέση με ορισμένα άτομα από την κυβέρνηση. Θαυμάζω τον Κουρουμπλή, έχουμε σχέση ζωής από τα φοιτητικά μας χρόνια. Ο Κοτζιάς αποτελεί πλούτο για την ελληνική κυβέρνηση. Εχέγγυο για την υπεράσπιση των δικαίων της χώρας στο διεθνές γίγνεσθαι».\nΕξέφρασε την ιδιαίτερη ενόχλησή του για τη στάση της ΝΔ για το Τάμα του Έθνους και την απόσυρση των υπογραφών βουλευτών της από ερώτηση στη Βουλή, λέγοντας χαρακτηριστικά: «Με προβληματίζει η επάρκεια αυτών, πώς θα αναλάβουν τα ηνία της χώρας αύριο… Χωρίς γνώση των θεμάτων πως αποφαινόμεθα; Εδώ υπάρχουν ιδεοληψίες. Ήρθε κάποιος να ψάξει τα θέματα και να αποφανθεί μετά; Με απογοήτευσε αυτό το θέμα πολύ για την προχειρότητα των αποφάσεων της ΝΔ». Υποστήριξε πως είναι κάτι που δεν θα επιβαρύνει τον προϋπολογισμό.\nΧαρακτήρισε τη Χρυσή Αυγή "παγανιστικό μόρφωμα" που δεν έχει καμία σχέση με τη φιλοπατρία και την ορθόδοξη πίστη.\nΑκολουθούν βασικά σημεία της συνέντευξης του κου Σεραφείμ:\n(για την θεματική εβδομάδα και την επιστολή στον υπ. Παιδείας): Σε επιστολή μου προς τον Υπουργό Παιδείας, εκείνος δεν μου απάντησε. Δεν είμαι παρίας του κοινωνικού συστήματος, είμαι κοινωνικός εταίρος. Οφείλουν σεβασμό οι κρατικοί παράγοντες στον θεσμό που εκπροσωπώ. Πέραν των άλλων η Μητρόπολη Πειραιώς έχει 700 παιδιά όπου θα πρέπει να εφαρμόσουμε τις ιδέες που θέτει. Η «θεματική εβδομάδα» δεν είναι αποκρουστική ολόκληρη. Η ενότητα που ανέφερε στην εγκύκλιό του, που καλεί τα παιδιά να αποδομήσουν τα έμφυλα στερεότυπα, είναι βιαία προσπάθεια να πει στα παιδιά ότι μπορεί να είναι άλλο φύλο. Εγώ θα τα αποδεχτώ αυτά χωρίς αντίλογο; Ο κος υπουργός μιλάει με διγλωσσία και δεν τον τιμά. Αλλά γράφει και άλλα λέει.\nΜε τις εκλογές του ‘15 πήραν το 20% επί του 100% ως κυβέρνηση. Έχουμε ένα σύνταγμα που λέει ότι το κράτος έχει υποχρέωση να μορφώνει τους Έλληνες και στην ηθική και θρησκευτική τους συνείδηση.\nΑυτό είναι ο διεμφυλισμός; Ο κος υπουργός κοροϊδεύει την κοινωνία. Δεν θα είχαμε κανένα πρόβλημα να ασχοληθεί ένας ειδικός με τον έφηβο και την διαμόρφωση του σώματός του.\nΉρθε μια μητέρα εδώ κλαίουσα γιατί το κορίτσι της, 16 χρονών, έκανε δύο εκτρώσεις. Το παιδί προέβη σε αποκατάσταση της μήτρας της. Είπα στην μητέρα ότι το παιδί έχει ευθύνη απέναντι στο σώμα και στην ψυχή του και ότι έχει ευθύνη και η μάνα. Με κοίταζε σαν αρειανό. Αυτό θα μπορούσε να μπει στην θεματική εβδομάδα. Εγώ απευθύνομαι σε κάθε άνθρωπο καλής θέλησης. Έχουμε την αρχή της ελευθερίας της θρησκευτικής συνείδησης.\n(για τα Θρησκευτικά): Δεν έχουμε εγκαταλείψει αυτό το θέμα. Είναι θέμα της ιεραρχίας και οι ιεράρχες έχουν καταλήξει σε κάποιο αποτέλεσμα. Θα γίνει συνάντηση με τους αρμοδίους του υπουργείου Παιδείας για να καταστεί ένα αληθές μάθημα για τα ορθόδοξα θρησκευτικά.\nΗ πολιτεία έχει νομοθετήσει να διδάσκονται τα παιδιά μάθημα της θρησκευτικής τους ταυτότητας με αρμόδιους καθηγητές. Θέλει να επιβάλλει στην ορθοδοξία μια «θρησκευτική σούπα» και τα παιδάκια να διδάσκονται πολλές θρησκείες μαζί.\nΗ εκκλησία δεν μπορεί να δεχτεί μια τέτοια καταστρατήγηση της χώρας και των δικαιωμάτων μας. Έχουν στείλει επιστολή στον υπουργό Παιδείας για ένα θέμα που είχα θίξει για τον ιουδαϊσμό.\nΗ διδασκαλία σε παιδάκια 9 χρόνων 9 θρησκειών ταυτόχρονα οδηγεί σε απόλυτη σύγχυση και θα είναι ουσιαστικά κατηχητικό στον συγκριτισμό, την αθεΐα και την εκκοσμίκευση. Η Εκκλησία θα αντιδράσει με κάθε έννομη δυνατότητα αν δεν στεφθεί με επιτυχία ο διάλογος του Αρχιεπισκόπου με τον Πρωθυπουργό και τα μέλη της Ιεράς Συνόδου.\n(Για την κυβέρνηση): «Αγωνίζεται να κάνει κάποια πράγματα αλλά σχετίζεται με την πολιτική ορθότητα. Είμαστε δέσμιοι στους δανειστές που επιβάλουν σκληρά μέτρα λιτότητας «στραγγαλίζοντας» τον λαό μας οικονομικά και πνευματικά».\n(για τον Α. Τσίπρα): Θεωρούσα ότι ο Τσίπρας θα μπορούσε να αντιμετωπίσει τα πράγματα αλλά απογοητεύτηκα όταν είδα ότι υπέβαλλε τα σέβη του στην οικογένεια Rothschild. Χρειάζεται δυναμική αλλαγή των πραγμάτων. Οι δανειστές μάς επιβάλλουν σκληρά μέτρα λιτότητας.\n(για κυβερνητικά στελέχη που εκτιμά): Εκτιμώ και έχω πολύ ζεστή σχέση με ορισμένα άτομα από την κυβέρνηση. Θαυμάζω τον Κουρουμπλή, έχουμε σχέση ζωής από τα φοιτητικά μας χρόνια. Ο Κοτζιάς αποτελεί πλούτο για την ελληνική κυβέρνηση. Εχέγγυο για την υπεράσπιση των δικαίων της χώρας στο διεθνές γίγνεσθαι.\nΤα πράγματα είναι πολύ δύσκολα. Υπάρχει ένα ασταθές περιβάλλον όπου κανείς εχέφρων δεν επενδύει και οι επιχειρήσεις κλείνουν συνεχώς. Η χώρα θέλει μια μεταρρυθμιστική διαδικασία αλλά χωρίς να χάσουμε τις αρχές μας.\nΧωρίς ενότητα και σοβαρότητα δεν μπορούμε να πετύχουμε πολλά. Είναι η ώρα της κρίσης.\n(για το Τάμα του Έθνους και την στάση της ΝΔ): Μιλάμε για μια υποχρέωση που έδωσαν οι αγωνιστές της ελευθερίας μας το 1829 και είπαν ότι επειδή ο Θεός μας βοήθησε να αντιμετωπίσουμε την οθωμανική αυτοκρατορία με την πίστη μας, για έναν ζυγό 4ων αιώνων, αυτή η ευλαβής αναφορά που τους κράτησε τόσους αιώνες να μην εξισλαμιστούν, ήταν υπόσχεση αγάπης και τιμής στον δημιουργό που τους έδωσε τη δυνατότητα να είναι ελεύθεροι. Αυτό 188 χρόνια δεν έχει υλοποιηθεί. Υπήρξε προσπάθεια των ισχυρών για την καπηλεία με το σύνθημα «Ελλάς, Ελλήνων Χριστιανών», που δεν έχει σχέση με την πραγματικότητα.\n(Αναφερόμενος στην νομοθεσία για τα δικαιώματα των ομόφυλων ζευγαριών κατηγόρησε την συγκυβέρνηση ΝΔ-ΠΑΣΟΚ για εισαγωγή έτερου γενετήσιου προσανατολισμού που διαστρέφει την ανθρώπινη οντολογία):\n«Αναγνωρίζονται ανθρώπινα δικαιώματα δήθεν που δεν έχουν σχέση με την ανθρώπινη ύπαρξη. Η συγκυβέρνηση Σαμαρά- Βενιζέλου άνοιξε τον ασκό του Αιόλου για τον αντιρατσιστικό νόμο.\nΈχουμε ως πρόταγμα τον Ευαγγελικό νόμο. Όταν προσεγγίζεις έναν συνάνθρωπό σου, οφείλεις να τον σέβεσαι. Όταν απεκάλεσα με σκληρό λόγο αυτούς τους δύο, το έκανα γιατί διέστρεφαν την ανθρώπινη οντολογία. Ο άνθρωπος έχει μόνο έναν γενετήσιο προσανατολισμό, άντρας-γυναίκα. Αυτό είπα και δικαιώθηκα. Η σημερινή κυβέρνηση έρχεται να το ανατρέψει αυτό. Τον προσανατολισμό δηλαδή. Η σημερινή κυβέρνηση έδωσε έννομο περιεχόμενο σε αυτή την ανατροπή».\n(για την φωτό με Χ.Α): Η κακόβουλη βλασφημία των θείων προσβάλλει τους πιστεύοντες. Όταν ευτελίζεται το πρόσωπο που τιμά ο πιστός, ευτελίζεται και ο πιστός. Είχα προσφύγει έννομα στην ελληνική πολιτεία στο Α.Τ. Ομονοίας υπέβαλα έγκληση κατ’ αυτής της πραγματικότητος για να παύσει η περαιτέρω περαιτέρω βλασφημία. Ούτε λυπούμαι ούτε ντρέπομαι (για το ενσταντανέ με χρυσαυγίτες). Δήλωσαν συμπαράσταση προς την έγκλησή μου και όποιος και να ερχόταν εγώ θα το δεχόμουν. Η Χ.Α. μόλις πέρασε ο θόρυβος εξαφανίστηκε άρα εκμεταλλεύτηκαν το θέμα.. Είναι ένα παγανιστικό μόρφωμα η Χ.Α που έχει ως πνευματικό καθοδηγητή τον Πατεράκη και το βιβλίο του περί σκοταδισμού. Δεν έχει καμία σχέση με την ορθόδοξη πίστη.\n(για την αγάπη και την διακονία): Εμείς πάντοτε αγαπούμε. Αυτό είναι το βασικό μότο μας, το εφαλτήριό μας. Ο ιεράρχης, όπως και κάθε διάκονος, που λειτουργεί μέσα στο κοινωνικό σύνολο, δεν αυτοπροβάλλεται. Προβάλλει μόνο αυτό που διακονεί. Η προσπάθεια οφείλεται στην ευσέβεια, στην πιστότητα, στην αγάπη των εκλεκτών συνεργατών μου, των ανθρώπων που εκλήθησαν δια Ιησού Χριστού. Αυτός που συνέχει, συντηρεί, ευλογεί και ενδυναμώνει το έργο μας δεν είναι ο Σεραφείμ, ο ταπεινός και ελάχιστος ούτε κάποιος άλλος άνθρωπος με περγαμηνές και προσόντα, είναι ο ίδιος ο Χριστός, το αίμα του Χριστού, ο Σταυρός και η Ανάσταση, το υπέρτατο μήνυμα αγάπης για τον άνθρωπο και τη ζωή που προσφέρει το Ευαγγέλιο. Προσπαθούμε να το διακονήσουμε μετ' επιγνώσεως και ευθύνης διότι έχουμε συνείδηση ότι είμαστε πρόσκαιροι. Θα φύγουμε γρήγορα από εδώ.\nΕμείς είμαστε ταπεινοί διάκονοι ενός Παναγίου Θεού, ο οποίος αγιάζει και σώζει τον άνθρωπο διαχρονικά. Δεν έχουμε προσωπικό έργο. Μέσα στην Εκκλησία δεν έχουμε προσωπικό λόγο. Από τη στιγμή που αρθρώνει κάποιος προσωπικό λόγο, προσωπικό θέλημα, προσωπική αντίληψη τότε αρχίζουν τα κολοσσιαία προβλήματα, που λέμε στη θεολογική γλώσσα “αίρεση, “αυτονόμηση”.\n(να αποβάλλουμε τα προσωπεία): Στην περίοδο της Σαρακοστής η μεγαλύτερη υποχρέωσή μας είναι να αποβάλλουμε τα προσωπεία. Να είμαστε γνήσιοι και αυθεντικοί άνθρωποι. Διότι αν δεν αποβάλλω τα προσωπεία του καθωσπρέπει, του ψευδοευλαβούς, του δήθεν ανθρώπου της επιστήμης της ή της γνώσεως όλων αυτών που θεωρούνται «in πράγματα», δεν θα μπορέσω να αποκτήσω αυτογνωσία και δεν θα μπορέσω ποτέ να κατανοήσω τον σκοπό της υπάρξεώς μου. Και θα θεωρώ ότι ο σκοπός της υπάρξεώς μου είναι μόνο να ικανοποιώ τις βιολογικές ανάγκες μου, αυτό που οι Πατέρες της Εκκλησίας αποκαλούν “βοσκηματώδης βίος”. Τρώω, πίνω και τα υπόλοιπα… Ε, αυτό δεν είναι άνθρωπος, δεν είναι αλήθεια, δεν είναι πραγματικότητα. Είναι σκοτισμός της διανοίας και κατηγορούμεθα για σκοταδισμό όταν σκοταδισμός είναι η άρνηση του εαυτού μας, του αληθινού εαυτού μας που είναι Θεοΐδρυτος οργανισμός.\nΗ Εκκλησία δεν είναι θρησκευτικός οργανισμός που θέλει να επιβάλλει τον εαυτό της αλλά μια ανοιχτή αγκαλιά, εμείς κάνουμε διακονία και η κάθε άποψη δημιουργεί πολιτισμό. Στην αλλαγή του πολιτισμού μας μπορούμε να αρθρώσουμε αντίθετο λόγο χωρίς εμπάθειες.\n(για την κριτική προς το πρόσωπό του): Όσοι με αποκαλούν «σκληρό» δεν έχουν δει το πώς φέρεται η Εκκλησία εδώ. Αλίμονο αν οι πάντες λένε «μπράβο». Αποδέχομαι πλήρως την κριτική γιατί ίσως με βοηθήσει να βελτιωθώ. Την εμπάθεια και την κακότητα δεν μπορώ αλλά την αποδέχομαι γιατί είναι οιονεί μαρτύριο.\n(για το έργο της Ι. Μ. Πειραιώς): Εμείς προσφέρουμε 6000 μερίδες φαγητό καθημερινά, απόλυτα, αδιακρίτως σε όποιον έχει ανάγκη. Η πίστη μας δεν είναι θρησκεία αλλά αποκάλυψη. Αγαπάτε αλλήλους. Οφείλουμε να αποβάλλουμε το προσωπείο και να εμφανιστούμε ως αληθινοί άνθρωποι.\nΑπό την Ιερά Μητρόπολη Πειραιώς ατενίζουμε τον ωραίο Σαρωνικό και ατενίζουμε το μέλλον με αισιοδοξία. Και με αγάπη γιατί πάντοτε έτσι πρέπει να είμαστε εμείς οι Έλληνες. Πάντοτε προσφέραμε πολιτισμό και υπήρξαμε οι αυτουργοί μεγάλων πραγμάτων.\n(για την παρέμβαση του Μητροπολίτη Γλυφάδας για την αλατοθεραπεία): Ο Μητροπολίτης Γλυφάδας είναι πολύ ευαίσθητος στα θέματα αιρέσεων και θρησκείας. Η γιόγκα είναι πρακτική διαλογισμού στον Ιουδαϊσμό και αναφέρεται σε μια άλλη κουλτούρα από ό,τι πρεσβεύει η δική μας πρακτική. Συνδέεται με το ινδουιστικό πάνθεο που έχουν ένα άλλο υπόβαθρο πέραν των ασκήσεων, σε πλαίσιο συσκοτισμένης γνώσης.\n(για την μόρφωση και την προσωπική του διαδρομή): Εγώ μεγάλωσα με το βιβλίο της Πηνελόπης Δέλτα «Τα μυστικά του βάλτου», που είναι ο μυστικός κήπος της αθωότητάς μου και ήρωάς μου ήταν ο Τ. Άγρας. Ήθελα να του μοιάσω, να γίνω ήρωας. Ήθελα να γίνω ήρωας. Είχα εμπνευστεί από τον πατέρα μου που ήταν αγωνιστής με πολλές περγαμηνές. Είχα μέντορα καθηγητή αστρονομίας. Σε μια εποχή τέτοια αποφάσισα να ασχοληθώ με την εκκλησία. Υπήρχαν τότε ιδεώδη. Οι γονείς μου είχαν ιδιαίτερη ευλάβεια στα πράγματα αλλά σε μια άλλη εποχή…Στην κατάληψη της Νομικής ήμουν επί 4 μέρες χωρίς νερό και φαγητό πάνω στα κάγκελα. Είχαμε την κουλτούρα του αρχαιοελληνικού πολιτισμού. Ο πατέρας μου είχε θέσει όρους, να σπουδάσω Νομική και έπειτα να διακονήσω.\n(για τα πρότυπα των νέων παιδιών): Σήμερα τα παιδιά δεν έχουν τέτοια πρότυπα ούτε τέτοιες αναζητήσεις. Με πλησίασε μια ομάδα παιδιών που έκαναν το μπάνιο τους κι έκαναν το γνωστό με τα χέρια «πάρε τον παπά». Τα ρώτησα να μου πουν ποια είναι η χημική σύνθεση του θαλασσινού νερού. Τελικά τους απάντησα εγώ για την χημική ποσόστωση στην οποία εκείνοι πλατσούριζαν και διατηρούν τη ζωή τόσα χρόνια. «Ποιος είναι εκείνος –ρώτησα- που έκανε αυτό το θαύμα της ζωής. Κοροϊδεύετε έναν άνθρωπο που από το σχήμα του φαίνεται ότι έχει οριστεί να φέρει ευγνωμοσύνη σε αυτόν τον χημικό νου που δημιούργησε ζωή». Είπαν ότι έχω δίκιο. Από το θαύμα πρέπει να αναγόμαστε στον δημιουργό της ζωής. Δεν είναι όλα δεδομένα στη ζωή. Το πείραμα του CERN π.χ κατέληξε σε μια τραγωδία. Δεν μπορεί άλογα σωματίδια να δημιουργούν έλλογα πράγματα…\n(για την ηλικία της ψυχής): Μπορεί το σώμα να κονταίνει αλλά η ψυχή πάντα μένει νέα. Εγώ νιώθω 18, δεν έχω καταλάβει ότι έφτασα στα 61.\nΠειραιώς Σεραφείμ, Σύμφωνο συμβίωσης, Πάνος Καμμένος, ΝΔ, Μάθημα θρησκευτικών, Αλέξης Τσίπρας, Νίκος Κοτζιάς, Κώστας Γαβρόγλου, Θεματική εβδομάδα στα Γυμνάσια, Τάμα του Έθνους,


Δέσποινα Σμυρλή - Who is Who Greece - Βιογραφίες Διαπρεπών Ελλήνων\nΕπιστήμη – Ερευνα Ιούνιος 2, 2013\nPhD. Yπεύθυνη Ερευνήτρια του Εργαστηρίου Μοριακής Βιολογίας του Ελληνικού Ινστιτούτου Παστέρ.\nΑποφοίτησε από το Ευρωπαικό Σχολείο του Λουξεμβούργου. Απέκτησε το Ευρωπαικό Βaccalaureate το 1993, BSc στη Βιοχημεία από το Imperial College London το 1996, PhD στη Βιοχημεία και Μοριακή Βιολογία το 2001 από το πανεπιστήμιο του Λονδίνου, University College London.\nΕργάστηκε ως μεταδιδακτορικός συνεργάτης στο ΕΚΕΦΕ “Δημόκριτος”, το 2000-2001, ως μεταδιδακτορικός συνεργάτης του Ελληνικού Ινστιτούτου Παστέρ στο εργαστήριο Μοριακής Παρασιτολογίας το 2001-2007,και ως ερευνήτρια Δ΄στο εργαστήριο Μοριακής Παρασιτολογίας του Ε.Ι.Π. από το 2007-2012 και υπεύθυνη της μονάδας κυτταρομετρίας ροής του Ελληνικού Ινστιτούτου Παστέρ.\nΤο αντικείμενο της έρευνάς της στοχεύει στην ανάδειξη ουσιών με ισχυρή αντιλεισμανιακή δράση και στον καθορισμό μορίων στόχων. Επίσης οι ερευνητικές δραστηριότητες της αποτελούν τον καθορισμό παραγόντων του παθογόνου που παίζουν σημαντικό ρόλο στον κυτταρικό κύκλο ή στον κύκλο ζωής του και την απόπτωση που εμπλέκονται στη μολυσματικότητα – παθογένεια.\nΣυμμετέχει σε διεθνή και εθνικά προγράμματα, συντονίστρια συγγραφής προγραμμάτων, αξιολογητής κριτής δημοσιεύσεων σε διεθνή περιοδικά. Έχει διδάξει σε προπτυχιακούς φοιτητές του UCL Τεχνικές Μοριακής Βιολογίας και Βιοχημείας.\nΕργασίες της έχουν δημοσιευτεί σε διεθνή περιοδικά και διεθνή επιστημονικά βιβλία, και ανακοινώσεις της σε διεθνή και επιστημονικά συνέδρια.\nΥποτροφία Αριστείας της Welcome Trust στην Τοξικολογία 1996-2000, Μέλος της διαχειριστηκής επιτροπής του Cost BM0802 Life or death of protozoan parasites.\nbiographyBScCost BM0802 Life or death of protozoan parasitesdespoina smirliImperial College LondonPhD. Yπεύθυνη Ερευνήτρια του Εργαστηρίου Μοριακής Βιολογίας του Ελληνικού Ινστιτούτου ΠαστέρUniversity College LondonwhoiswhowhoiswhogreeceΒaccalaureateβιογραφίαβιογραφικόΒιοχημείαΔέσποινα ΣμυρλήΕυρωπαικό Σχολείο ΛουξεμβούργουΜοριακή ΒιολογίαΜοριακής Παρασιτολογίας του Ε.Ι.Π.\nΜια σημαντική οργάνωση «Μείνε Δυνατός» απευθύνει έκκληση για οικονομική ενίσχυση καθώς κινδυνεύει να κλείσει! Η οργάνωση που ιδρύθηκε το 2007 από τον κ. Μιχαήλ…


Πολιτική απορρήτου | Άκρον ΑΕ\nΗ χρήση των ηλεκτρονικών σελίδων και υπηρεσιών πού παρέχονται στον επισκέπτη/χρήστη, από τον ιστότοπο www.akron-sa.gr ιδιοκτησίας του Άκρον Α.Ε. εφεξής «το Άκρον», προϋποθέτει την ανεπιφύλακτη συμφωνία σας με την Πολιτική Απορρήτου περί Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων του παρόντος ιστότοπου. Συνεπώς, ο επισκέπτης/χρήστης οφείλει να διαβάσει προσεκτικά τα περιεχόμενα αυτής της σελίδας, πριν από τη χρήση των υπηρεσιών του διαδικτυακού μας τόπου. Αν δεν συμφωνεί, θα πρέπει να τον εγκαταλείψει και να ΜΗΝ κάνει καμία χρήση των υπηρεσιών και του περιεχομένου του.\nΑυτή η πολιτική απορρήτου μπορεί να αλλάζει από καιρό σε καιρό σύμφωνα με τη νομοθεσία ή τις εξελίξεις στον κλάδο. Δεν θα ενημερώσουμε ρητά τους πελάτες μας ή τους χρήστες του ιστότοπου μας για τις αλλαγές αυτές. Αντ̓ αυτού, σας συνιστούμε να ελέγχετε περιστασιακά αυτή τη σελίδα για τυχόν αλλαγές της παρούσας πολιτικής απορρήτου. Η εξακολούθηση της χρήσης του ιστότοπου www.akron-sa.gr ακόμη και μετά τις όποιες αλλαγές στην Πολιτική Απορρήτου, σημαίνει την ανεπιφύλακτη αποδοχή των όρων αυτών εκ μέρους σας.


ΤΡΙΚΑΛΑ ΗΜΑΘΙΑΣ - "Το χωριό μας": Εμβόλιο κατά του καρκίνου του τραχήλου της μήτρας\nO παιδίατρος σας λέει ότι η μικρή σας κόρη πρέπει να κάνει το εμβόλιο κατά του καρκίνου του τραχήλου της μήτρας, αλλά διστάζετε να δώσετε τη συγκατάθεσή σας; Ίσως θα πρέπει, προτού αποφασίσετε, να ενημερωθείτε καλύτερα...\nΠαρά το γεγονός ότι το εμβόλιο κατά του ιού HPV (Human Pappilloma Virus, ιού των ανθρώπινων θηλωμάτων) χορηγείται πλέον δωρεάν από όλα τα ασφαλιστικά ταμεία της χώρας μας, μέχρι σήμερα έχει εμβολιαστεί μόλις το 7% των κοριτσιών. Το αντίστοιχο ποσοστό στις υπόλοιπες ευρωπαϊκές χώρες είναι πολύ μεγαλύτερο και μάλιστα στη Μεγάλη Βρετανία αγγίζει το 70% στις ηλικίες 9-15 ετών. Ποιοι είναι οι λόγοι που εμποδίζουν τους έλληνες γονείς να θωρακίσουν αποτελεσματικά με το συγκεκριμένο εμβόλιο -όπως υποστηρίζουν οι\nειδικοί- τα κορίτσια τους από το δεύτερο συχνότερο γυναικείο καρκίνο μετά από εκείνον του μαστού; Διαβάστε τις απαντήσεις στα εύλογα ερωτήματα που γεννιούνται για το θέμα και κρίνετε εάν θα πρέπει να συνεχίσετε να το αντιμετωπίζετε με επιφυλακτικότητα.\n1. «Γιατί είναι σημαντικό να εμβολιαστεί η κόρη μου;»\nΤο εμβόλιο θεωρείται γενικά ασφαλές. Το μόνο που έχει αποδειχθεί μέχρι στιγμής είναι ότι ενδέχεται σε πολύ μικρό ποσοστό να προκαλέσει ήπιες παρενέργειες που υποχωρούν το πολύ σε 2-3 ημέρες. Ειδικότερα, μπορεί να προκαλέσει κάποιες τοπικές αντιδράσεις, όπως τσούξιμο, πόνο, οίδημα, αίσθηση βάρους στο χέρι, πονοκέφαλο, ζαλάδες, εξάνθημα, μυαλγίες, που ωστόσο θεωρούνται αναμενόμενες και σε καμία περίπτωση «σοβαρές».\n8. καθε ποτε πρέπει να γίνεται το εμβόλιο;\nΚαι τα δύο εμβόλια γίνονται σε τρεις δόσεις, καθώς έχει αποδειχθεί ότι, με αυτό τον τρόπο, τα προστατευτικά αντισώματα αυξάνονται περισσότερο στον οργανισμό από όσο σε μία εφάπαξ δόση, ενώ διατηρούνται και περισσότερο διάστημα ενεργά\nΚΑΛΟ ΤΑΞΙΔΙ ΚΟΥΛΑ.....\nΜαρ 2019 (57)\n"ΕΦΥΓΕ" Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔOY ΒΑΙΑ\nΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 23/3 Ο ΕΤΗΣΙΟΣ ΧΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ Η "ΑΝ.ΡΩΜΥΛΙΑ"


Σύνδεσμος Κληρικών Χίου: "ΚΑΤΑΡΤΙΣΙΣ" Το διμηνιαίο δελτίο της Ιεράς Μητροπόλεως Χίου\nΔιανέμεται δωρεάν, ενώ είναι δεκτές αυτοπροαίρετες δωρεές αναγνωστών, υπέρ του κατηχητικού και φιλανθρωπικού έργου.\nΗ "ΚΑΤΑΡΤΙΣΙΣ" αντικατέστησε το τριμηνιαίο "ΔΕΛΤΙΟΝ", που εκδιδόταν επί πολλά χρόνια, εξ' ολοκλήρου στο τυπογραφείο της Ιεράς Μητροπόλεως, όπως και το νέο περιοδικό.\nΤα δύο φύλλα, εξώφυλλο και οπισθόφυλλο, είναι έγχρωμα και από τις δυο όψεις.\nΣτο εξώφυλλο υπάρχει η εικόνα της Γεννήσεως του Κυρίου, από το τέμπλο του Ι. Μητροπολιτικού Ναού Χίου και στο οπισθόφυλλο εξωτερική και εσωτερική άποψη του Ι. Μητροπολιτικού Ναού.\nΣτις αντίστοιχες εσωτερικές σελίδες οι φωτογραφίες τεσσάρων Ιερών Ναών, αφιερωμένων στον προστάτη Άγιο των ναυτικών, Άγιο Νικόλαο, Βροντάδου, Καρδαμύλων, Οινουσσών και Ψαρών.\nΤο 1ο τεύχος Νοεμβρίου - Δεκεμβρίου 2011, στις 24 σελίδες του, περιέχει εγκυκλίους, ομιλίες, και κείμενα πνευματικής οικοδομής, και το λάβαμε κατά την κοπή της Βασιλόπιτας των ιερέων και των οικογενειών τους, τη Δευτέρα 2 Ιανουαρίου 2012 στον Ι. Μητροπολιτικό Ναό των Αγίων Μηνά, Βίκτωρος και Βικεντίου.\nΣε μια εποχή που το έντυπο διέρχεται κρίση, αφού κατισχύουν τα ηλεκτρονικά μέσα ενημέρωσης, ευχόμαστε η νέα έκδοση να δώσει καρπούς εύχυμους για τους αναγνώστες της.\nΓια την αποφυγή περιττών εξόδων αποστολής, θα μπορούσε να διανέμεται στους μεν ιερείς σε κάθε ιερατική σύναξη, που θα γίνεται ανά δίμηνο, στους δε λαϊκούς αδελφούς, που επιθυμούν να το λαμβάνουν, μέσω των ιερέων και των ενοριών.


Μελιτζάνες παπουτσάκια . Παπούτσι από τον τόπο σου - LoveFood\nΚυρίως Πιάτα, Μαγειρική\t/ 10 Ιουνίου 2013\nΜελιτζάνες παπουτσάκια . Παπούτσι από τον τόπο σου\nΘα ξεκολλήσεις απ΄ αυτό το “pro” ή θα σου δώσω τα παπουτσάκια στο χέρι; Φώναξε η Αιμιλία στον Μιλτιάδη , τον προπονητή του καναπέ…\nΣαν την παράδοση δεν έχει ! Και σαν την μελιτζάνα επίσης . Ψητή, τηγανιτή, βραστή, τουρσί , σαλάτα , η μελιτζάνα κυριαρχεί σε πιάτα των χωρών της Μεσογείου. Όπου την βλέπω της επιτίθεμαι …\n100 γρ κεφαλοτύρι τριμμένο ή ρεγγάτο\nΚόβουμε τις μελιτζάνες στη μέση κατά μήκος . Τις αλατίζουμε και τις αφήνουμε μισή ώρα να ξεπικρίσουν . Τις ξεπλένουμε , τις στραγγίζουμε και τις χαράζουμε ελαφρώς πάνω στη σάρκα με ένα μαχαίρι. Τις αλείφουμε με λάδι . Τις αραδιάζουμε σε ένα ταψί με τη φλούδα προς τα κάτω και τις ψήνουμε στους 200 βαθμούς για 30-40 λεπτά. Πιέζουμε το εσωτερικό της μελιτζάνας με ένα κουτάλι ώστε να γίνει λακουβίτσα.\nΕτοιμάζουμε τον κιμά . Σε μια κατσαρόλα ζεσταίνουμε το λάδι. Σοτάρουμε τον κιμά μέχρι να αλλάξει χρώμα . Τον μαγειρεύουμε 10 λεπτά μέχρι να πιει τα υγρά του. Προσθέτουμε τα μπαχαρικά , το σκόρδο και το κρεμμύδι να σοταριστούν για 3 λεπτά ανακατεύοντας. Αλατοπιπερώνουμε , προσθέτουμε την ντομάτα και 1 κούπα νερό και αφήνουμε τον κιμά να βράσει σε μέτρια φωτιά για 40 λεπτά . Γεμίζουμε τα παπουτσάκια με τον κιμά.\nΕτοιμάζουμε την μπεσαμέλ. Σε ένα κατσαρολάκι ζεσταίνουμε το λάδι και ρίχνουμε το αλεύρι . Ανακατεύουμε συνεχώς με σύρμα να μαγειρευτεί το αλεύρι για 5 -6 λεπτά. Προσθέτουμε λίγο λίγο το γάλα και ανακατεύουμε συνεχώς. Μόλις πήξει η μπεσαμέλ προσθέτουμε το μισό κεφαλοτύρι. Δοκιμάζουμε και αν θέλει αλάτι ,αλατίζουμε .\nΒάζουμε μπεσαμέλ πάνω από τις μελιτζάνες να καλύψει τον κιμά . Πασπαλίζουμε με το υπόλοιπο τυρί . Ψήνουμε στους 180 βαθμούς για μισή ώρα μέχρι να ροδίσει η επιφάνεια .\nΠράσινος πουρές με πατάτες και βλήτα, εύκολα και οικοεναλλακτικά.


Μετάλλαξη Δέλτα: Αυτά είναι τα κυριότερα συμπτώματα σύμφωνα το ΕΚΠΑ - Aftodioikisi.gr\nΜετάλλαξη Δέλτα: Αυτά είναι τα κυριότερα συμπτώματα σύμφωνα το ΕΚΠΑ\n15 Αυγούστου 2021 - 15:26\nΜεταδίδεται γρήγορα. Σύμφωνα με τα πιο πρόσφατα στοιχεία (4 Αυγούστου 2021), η παραλλαγή δέλτα έχει φτάσει σε περισσότερες από 130 χώρες. Έχει ήδη ξεπεράσει την παραλλαγή άλφα ως προς τον αριθμό των κρουσμάτων COVID-19 σε πολλές από αυτές τις χώρες, συμπεριλαμβανομένων των ΗΠΑ. Η παραλλαγή πιστεύεται ότι είναι κατά 55% έως 90% πιο μεταδοτική από τις προηγούμενες παραλλαγές του SARS–CoV-2.\nΟ εμβολιασμός είναι το καλύτερο μέτρο πρόληψης. Σύμφωνα με τα διαθέσιμα δεδομένα, οι δύο δόσεις του εμβολίου των Pfizer-BioNTech παρέχουν προστασία κατά 79% έναντι της μόλυνσης με την παραλλαγή δέλτα του SARS–CoV-2. Ιδιαίτερα σημαντικό είναι επίσης ότι παρέχει προστασία κατά 96% από την ανάγκη νοσηλείας εάν ένα εμβολιασμένο άτομο μολυνθεί από το νέο στέλεχος. Δύο δόσεις του εμβολίου της AstraZeneca είναι κατά 92% αποτελεσματικό ως προς την αποφυγή της νοσηλείας λόγω μόλυνσης από το στέλεχος δέλτα.\nΥΓΕΙΑ, ΚΟΡΩΝΟΙΟΣ, ΜΕΤΑΛΛΑΞΗ Δ


Η μητέρα του Ρωμανού καταγγέλλει τον Αθανασίου | Flash.gr\nFlash.gr / Ελλάδα / Η μητέρα του Ρωμανού καταγγέλλει τον Αθανασίου\nΗ μητέρα του Ρωμανού καταγγέλλει τον Αθανασίου\nΥπερήφανοι για την απεργία πείνας του Νίκου Ρωμανού, παρότι κινδυνεύει η ζωή του, δηλώνουν οι γονείς του. Η μητέρα του κατήγγειλε τον υπ. Δικαιοσύνης, αναφέροντας: "Είμαι πεπεισμένη πως ετοιμάζεται να δει το παιδί μου στο ικρίωμα, ζωντανό ή νεκρό".\nFLASH TEAM 02.12.2014 | 09:46\nΥπερήφανοι για την απεργία πείνας του Νίκου Ρωμανού, παρότι κινδυνεύει η ζωή του, δηλώνουν οι γονείς του. Η μητέρα του κατήγγειλε τον υπ. Δικαιοσύνης, αναφέροντας: “Είμαι πεπεισμένη πως ετοιμάζεται να δει το παιδί μου στο ικρίωμα, ζωντανό ή νεκρό”.\nΜιλώντας στην Huffington Post, η κ. Νάσιουτζικ αναφέρει για τον κ. Αθανασίου: “Η απόφαση να μην λάβει την άδεια ο Νίκος είναι πρωτίστως δική του. Όλοι οι αγώνες και οι ενδείξεις που έχω μέχρι στιγμής δείχνουν προς αυτή την κατεύθυνση”.\nΗ ίδια αναφέρει πως ο Νίκος ήθελε πολύ να τελειώσει τις σπουδές του. “Ήταν πάντοτε άριστος μαθητής και στα μαθήματα θεωρητικής και θετικής κατεύθυνσης. Προσπάθησε πολύ και κατάφερε να περάσει στα ΤΕΙ Αθήνας στο τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Μονάδων Υγείας. Του άρεσε το αντικείμενο” σημειώνει.\nΓια την άρνησή του να δεχτεί το βραβείο για αριστεία, λέει: “Ευτυχώς ο Νίκος δεν πήγε να παραλάβει κανένα από τα βραβεία. Είχε διαβλέψει πως πρόκειται για μια υποκριτική κίνηση. Κάτι μέσα του έλεγε πάντα πως τελικά δεν θα τον αφήσουν να πάει στο ΤΕΙ. Είχε την ελπίδα αλλά δεν μπορούσε πιστέψει πως τελικά τον αφήσουν”.\n“Οι γιατροί μας λένε πως ανά πάσα στιγμή μπορεί να σταματήσει η καρδιά του. Μας ζητούν να τον πείσουμε να λάβει τροφή αλλά εκείνος επιμένει. Είναι πιο δυνατός απ’ ό,τι φαντάζεστε. Είναι πολύ αποφασισμένος και συγκροτημένος όσο και ευαίσθητος” δηλώνει.\nΑναφέρει πως τον “φυλάνε διαρκώς καμία δεκαριά άνδρες της αντιτρομοκρατικής. Πάνοπλοι. Μπαίνουν μέσα ακόμη και την ώρα που τον εξετάζουν οι γιατροί παρά τις αντιδράσεις των ίδιων και τις εκκλήσεις να απομακρυνθούν. Τον πηγαίνουν συνοδεία ακόμη και για να κάνει ακτινογραφία”.\nΜιλώντας τη Δευτέρα στον real fm ο πατέρας δήλωσε ότι αυτό που κάνει το παιδί του, του “δημιουργεί συναισθήματα αγάπης και υπερηφάνειας”. Πρόσθεσε πως “ανά πάσα στιγμή μπορεί να σημειωθεί επιδείνωση της υγείας του, ίσως κάποια ανακοπή καρδιάς. Υπάρχει και άγχος και ανησυχία. Αλλά υπάρχει και πίστη στην αγωνιστικότητά του”.\nΕρωτηθείς πόση ώρα μπορεί να επισκέπτεται το παιδί του, δήλωσε ότι τους επιτρέπεται 15 λεπτά την εβδομάδα.\nΣήμερα, στις 11:30 οι γονείς των απεργών πείνας του Νίκου Ρωμανού και Γιάννη Μιχαηλίδη, θα παραχωρήσουν συνέντευξη στο Ελεύθερο Αυτοδιαχειριζόμενο Θέατρο Εμπρός, στην οδό Ρήγα Παλαμήδη 2, Ψυρρή.\nΘα γίνει ενημέρωση για την κατάσταση της υγείας και τα αιτήματα των απεργών πείνας από γιατρούς, δικηγόρους και αλληλέγγυους.\nΣημειώνεται πως ο Ρωμανός διανύει την 23η ημέρα απεργίας πείνας διεκδικώντας εκπαιδευτική άδεια για να παρακολουθήσει μαθήματα στο πανεπιστήμιο. Έχει καταδικαστεί για την ληστεία στο Βελβεντό ωστόσο δεν βρέθηκαν στοιχεία που να τον συνδέουν με την οργάνωση “Πυρήνες της Φωτιάς” παρά τα σχετικά σενάρια.\nΟ ίδιος δηλώνει αναρχικός.


Το λάθος με το ρουζ που προσθέτει χρόνια στο πρόσωπό μας, σύμφωνα με δύο makeup artists\nΑυτή η πινελιά, στο χρώμα της φράουλας, του αγριοκέρασου ή της τερακότας, ανάλογα με τον τόνο της επιδερμίδας και το εφέ που θέλουμε να πετύχουμε, αρκεί για να δώσει στο πρόσωπό μας πιο νεανική και υγιή όψη, ακόμα και αν δεν χρησιμοποιήσουμε κανένα άλλο προϊόν μακιγιάζ. Ο ρόλος του ρουζ είναι σχεδόν μαγικός, φρεσκάροντάς μας ακόμα και μετά από μία νύχτα -ή έναν μήνα- κακού ύπνου. Αρκεί να το εφαρμόζουμε σωστά, αποστολή που δεν είναι τόσο απλή όσο, ίσως, ακούγεται.\nΟι makeup artists των διασήμων, Ashlee Glazer και Lisa Aharon, μας επισημαίνουν τα πιο κοινά λάθη και μας δείχνουν τον τρόπο να το χρησιμοποιούμε καθημερινά όπως ακριβώς είναι: ως ένα εργαλείο ομορφιάς.\nΠώς το απλώνουμε\nΗ Aharon, που στο πελατολόγιό της επιδεικνύει ονόματα όπως της Φλόρενς Γουέλς και της Γκουίνεθ Πάλτροου, μας συμβουλεύει τα εξής: «Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα δάχτυλά σας (αφού βεβαιωθείτε ότι είναι καθαρά), ένα σφουγγάρι ή ένα πινέλο, ανάλογα με τον τύπο του ρουζ και τι σας εξυπηρετεί περισσότερο. Προσωπικά απλώνω το ρουζ με ταμποναριστές κινήσεις ώστε το χρώμα να είναι ομοιόμορφο».\nΣύμφωνα με το σχήμα του προσώπου μας\nΑν είναι οβάλ ή τρίγωνο: «Απλώστε το ρουζ ψηλά έτσι ώστε να ενσωματωθεί έως το ύψος των αυτιών» συμβουλεύει η Glazer. «Το ζητούμενο είναι να δώσετε πλάτος στο πρόσωπο με διακριτικές πινελιές, και να μαλακώνει το περίγραμμα».\nΑν είναι στρογγυλό: «Αν εφαρμόζετε το ρουζ πολύ κοντά στα “μήλα”, τα μάγουλά σας θα δείχνουν υπερβολικά παιδικά» προειδοποιεί η Glazer, συμπληρώνοντας: «Απλώστε το λοιπόν ελαφρώς πάνω από τα μάγουλα, με πολύ απαλές κινήσεις και διακριτικές πινελιές προς τους κροτάφους».\nΑν είναι τετράγωνο, πολυγωνικό ή σε σχήμα καρδιάς: Απλώστε το ψηλά και χρησιμοποιήστε τα μάτια ως μπούσουλα. «Ευθυγραμμίστε το πινέλο με την κάτω γραμμή των ματιών και εφαρμόστε» εξηγεί η Glazer. «Θα προσθέσετε στο πρόσωπο απαλές γωνίες και όμορφο χρώμα».\nΣύμφωνα με τον τύπο της επιδερμίδας μας\nΜε προβλήματα ακμής/ερεθισμούς/σημάδια της ηλικίας: «Τα κρεμώδη ρουζ τονίζουν τις ανάγλυφες περιοχές του προσώπου (όπως ουλές, σπυράκια), γι' αυτό σε μια τέτοια περίπτωση προτιμήστε ένα προϊόν σε σκόνη» συνιστά η Aharon.\nΦυσιολογική/Ξηρή επιδερμίδα: «Ιδιαίτερα αν είναι πολύ ξηρή, προτιμήστε τα κρεμώδη ρουζ. Προσωπικά προτιμώ αυτά σε μορφή στικ ή σε υγρή μορφή», τονίζει η Glazer.\nΔες τρία ρουζ που μπορείς να αγοράσεις:\nSensai Blooming Blush 05 Blooming Beige 4 gr., www.notos.gr, 43,40 €\nBlush 46 Bright Coral Wild Rose Korres, gr.korres.com\nΡουζ Beauty Line No 221, www.dustandcream.gr, 3,30 €\nκεντρική φωτό: Backstage από το σόου του Bora Aksu στην Εβδομάδα Μόδας στο Λονδίνο. REUTERS/ Henry Nicholls


Οι πυροσβέστες απέτρεψαν τον κίνδυνο: Υπό μερικό έλεγχο η πυρκαγιά στο Πόρτο Ράφτη | Hellasjournal.com\nπυροσβέστεςφωτιάεπιχειρήσεωνΠόρτο ΡάφτηΧΑΜΟΛΙΑΙΣΧΥΡΟ ΑΝΕΜΟ\nΟι πυροσβέστες απέτρεψαν τον κίνδυνο: Υπό μερικό έλεγχο η πυρκαγιά στο Πόρτο Ράφτη\nΠυροσβεστικές δυνάμεις κατόρθωσαν να αποτρέψουν τον κίνδυνο που διέτρεχε κατοικημένη περιοχή στο Πόρτο Ράφτη. Φωτογραφία via OPEN\n240.000 οι πυροσβέστες σε 22 χώρες της ΕΕ, δηλ. το 0,1%: Σήμερα η Διεθνής Ημέρα των Πυροσβεστών\nΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ: «Η φωτιά στο Πόρτο Ράφτη έχει περιοριστεί σε σχέση με την αρχική έκτασή της. Η ενίσχυση των πυροσβεστικών δυνάμεων γίνεται καθαρά για προληπτικούς λόγους».\nΑυτό δήλωσε στο Αθηναϊκό – Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων ο εκπρόσωπος Τύπου της Πυροσβεστικής Βασίλης Βαθρακογιάννης, αναφερόμενος στην πυρκαγιά που εκδηλώθηκε πριν από τα μεσάνυχτα σε περιοχή με χαμηλή βλάστηση στην Χαμολιά, στο Πόρτο Ράφτη, κοντά σε κατοικίες. Οι πυροσβεστικές δυνάμεις που κάνουν ό,τι είναι εφικτό ενισχύθηκαν.\nΕκτός από τις φλόγες, έχουν ταυτόχρονα να αντιμετωπίσουν ισχυρό άνεμο. Στην περιοχή επιχειρούν 80 πυροσβέστες με 31 οχήματα, δύο πεζοπόρα τμήματα, το Μηχανοκίνητο Ειδικό Τμήμα Πυροσβεστικών Επιχειρήσεων, καθώς και οχήματα εθελοντών πυροσβεστών.