En komplet Guide til at finde og arbejde med engelsk vejledere | FluentU engelsk | IVF\ner det tid til en engelsk Tutor? Alt hvad du bør vide for at komme i gang\ndet er fantasi tid!\nForestil dig denne situation: du og din ven har problemer med at forstå alt i din engelskklasse, men en dag begynder din ven pludselig at blive bedre.\ndu spørger, hvorfor de forbedrer sig så hurtigt, og de fortæller dig, hvordan de fandt en stor vejleder, der har hjulpet dem.\ndu har aldrig tænkt på at få en vejleder før, men nu overvejer du det alvorligt.\nokay, fantasitiden er forbi, men mange af jer har sandsynligvis oplevet den nøjagtige situation. Hvis det er tilfældet, kan du finde en engelsk tutor til at hjælpe dig med at forstå alt, hvad du lærer.\ndet er præcis, hvad vi vil se på i dag: hvorfor du måske vil arbejde med en engelsk vejleder, hvad du kan forvente, hvis du beslutter dig for at bruge en vejleder, og hvor du kan finde en vejleder, der er perfekt til dig.\nHent: Dette blogindlæg er tilgængeligt som en praktisk og bærbar PDF, som du kan tage med overalt. Klik her for at få en kopi. (Hent)\nhvorfor du bør overveje en vejleder: lærere vs. vejledere\nnogle fordele ved at arbejde med en vejleder\ndu får individualiseret opmærksomhed\ndu kan lave en tilpasset plan\ndu får tillid\nhvad du bør vide om din vejleder\nhvad er din uddannelses-og undervisningsbaggrund?\nhvad er din undervisningsstil?\nhvilke slags resultater kan vi begge forvente?\nhvor skal man begynde at lede efter en vejleder\nspørg din instruktør eller klassekammerater\novervej fremragende online muligheder\nkvaliteter af en god engelsk Tutor\nhelt flydende engelsk (helst en indfødt)\ntilgængelig og venlig\nPatient og forståelse\nopmuntre uafhængighed, men stadig tilgængelig for at hjælpe\ntrin, der skal tages, før du leder efter en vejleder\nKend dine forpligtelsesevner\nnår du overvejer en vejleder, skal du forstå forskellen mellem en klasselærer og en privat vejleder. Mens du er i klasseværelset, vil din lærer introducere dig til materialet. De kan præsentere det på mange forskellige måder for at appellere til de forskellige læringsstile hos eleverne i klasseværelset.\nhvis du kæmper med et emne, vil en god klasselærer gøre deres bedste for at hjælpe dig, men de har normalt ikke tid i undervisningen til at give dig al den opmærksomhed, du har brug for.\nen vejleder er derimod mere fleksibel og kan arbejde med din tidsplan. Din vejleder tager koncepter, du allerede har lært, og gennemgår dem med dig, indtil du har det godt. De bruger gennemgangsaktiviteter, spil, dialoger og andre metoder til at hjælpe dig med at forstå.\nnår du har en vejleder, fortæller du dem, hvad du vil eller har brug for at arbejde på. Nogle gange vil en vejleder se dig have problemer med et bestemt emne og tilbyde at gennemgå det med dig. Men i mange tilfælde vil du lede lektionerne ved at fortælle vejlederen, hvad du vil lære mere om.\nmed andre ord: lærere underviser i emnet, men vejledere hjælper dig med at forstå det.\nsom vi har set, gør lærere og vejledere lignende job, men de gør dem på forskellige måder. Selvom du ikke tror, du har brug for ekstra hjælp, kan en vejleder stadig hjælpe dig med at lære.\nlad os se på et par andre fordele ved at arbejde med vejledere.\nklasseundervisning er god, fordi den giver dig kontakt med andre engelsksprogede elever. Men nogle gange, når du lærer noget svært, har du brug for ekstra hjælp—hjælp, som en klasselærer ikke kan give.\nunder vejledningssessioner har du en instruktør, der kan give dig den opmærksomhed, du har brug for. De kan lære dig at kende, din læringsstil og de specifikke ting, du kæmper med.\nen klasselærer skal oprette en lektionsplan, der passer til alle, for at arbejde med mange forskellige studerende, læringsstile og interesser.\nen vejleder vil på den anden side arbejde sammen med dig for at bestemme, hvilke områder du kan forbedre, eller hvilke emner du vil lære mere om. Når du arbejder med en vejleder, har du mere indflydelse på, hvad du vil studere. Uanset om du har brug for at arbejde på specifikt materiale til en kommende eksamen eller ønsker at opdage nye ting ud af simpel nysgerrighed, hjælper en vejleder dig med at nå dine mål.\nmåske er du ikke komfortabel med at give en engelsk præsentation eller øve en dialog foran din instruktør og mange klassekammerater.\ni så fald er det den slags ting, du kan øve på forhånd med din vejleder. De vil lytte til dig og give dig tips om forbedring. Hvis du har problemer, vil en vejleder gennemgå et emne med dig så mange gange som nødvendigt, så du udfører dit bedste på præsentationer, eksamener og i løbet af din klasse generelt.\nikke alle vejledere er ens. Da alle har en anden personlighed, vil du sandsynligvis arbejde bedre med nogle vejledere end med andre.\nnår du finder en potentiel vejleder, er der mange spørgsmål, du kan stille ham eller hende på det første møde, men følgende er især vigtige.\nen tutors uddannelsesmæssige baggrund indikerer ikke altid, om han eller hun vil være en god vejleder.\nmen hvis du vil komme videre i dine studier, vil en uddannet professionel hjælpe dig med at komme længere end en person, der ikke er professionel, som en klassekammerat. Hvis du bare har brug for nogen til at forklare noget for dig, kan en klassekammerat være nyttig. Men hvis du har brug for mere individualiseret opmærksomhed, skal du kigge efter en vejleder med en stærk uddannelsesmæssig baggrund samt erfaring med vejledning.\nen god, velrenommeret tutor vil have et undervisningsbevis og/eller en universitetsgrad og vil specialisere sig i at undervise i engelsk. De vil også have erfaring med at undervise andre. Hvis du ikke fandt vejlederen gennem en henvisning fra en, du allerede kender, er det en god ide at bede om referencer. Kontakt referencerne og spørg om deres oplevelser med vejlederen.\nligesom studerende har forskellige læringsstile, har undervisere forskellige undervisningsstile. Lærere er uddannet til at undervise i en række forskellige metoder, men alle har deres foretrukne metode. Nogle metoder fungerer muligvis ikke med din læringsstil.\nfor eksempel kan en bestemt vejleder favorisere spil, men du foretrækker måske test og øvelser. Hvis du er usikker på din læringsstil, er det okay at deltage i en prøvesession for at se, om en tutors undervisningsstil fungerer for dig.\nbåde du og din vejleder skal forstå, hvad du forventer med hensyn til resultater.\nhvis du forbereder dig på noget specifikt, som en test, så lad din vejleder vide det, før du starter, så de kan skræddersy deres lektioner til at inkludere materiale, der vil være på din eksamen. Eller hvis du er interesseret i at føre samtaler på engelsk, fortæl dem det.\nen god vejleder giver dig en realistisk tidsramme for, hvornår du skal se forbedring, og hvordan denne forbedring vil se ud.\nvejledere er overalt, men du skal muligvis grave dybere for at finde gode. Her er nogle steder, du kan starte.\ndet bedste sted at starte er med din instruktør. Det er meget sandsynligt, at hvis din instruktør ikke tilbyder vejledning, vil de kende nogen, der gør det. Din instruktør vil have arbejdskammerater og venner inden for uddannelsesområder, der vejleder eller som kan lede dig til gode.\nhvis du har det godt med din instruktør og han eller hun vejledere, kan det ofte være en god mulighed. Din instruktør kender dig allerede, og de kender det materiale, du har brug for at lære.\net andet godt sted at starte er med dine klassekammerater. Der er en chance for, at de har gode vejledere, der kan påtage sig nye kunder. Du vil også lære af dine klassekammerater, hvis en vejleder kan være et godt match for dig.\nder er mange gode hjemmesider, der tilbyder vejledningstjenester til meget rimelige priser. Disse vejledere er over hele verden, så du kan arbejde med dem online, men nogle tilbyder også personlig vejledning, afhængigt af din placering.\nen fordel ved en online tutor er, at du ikke behøver at bruge tid på at rejse til og fra sessioner. Plus, de er meget fleksible, så du kan lære på din egen tidsplan. Mange online vejledere tilbyder prøvesessioner til en meget lav pris eller endda gratis.\nder er flere steder online, hvor du kan finde gode engelske vejledere, men et par skiller sig ud.\nen god mulighed er en service, der hjælper dig med at finde vejledere. Hvis du er en engelsk elev, der bor i USA, kan du også bruge til at finde en lokal vejleder, hvis du vil mødes personligt. Vi er et godt valg, hvis du har brug for hjælp til at studere til en test, da mange af vejlederne på stedet er professionelle lærere med certificeringer og mange års erfaring.\nhvis du ikke er i stand til at gøre personlig vejledning, eller hvis du bare foretrækker online vejledning, så er Verbling en glimrende måde at finde en engelsk vejleder på. Sitet har hundredvis af fagfolk, der tilbyder engelsk vejledning, så du kan vælge en, der passer til dine behov og interesser. Du kan endda søge efter en vejleder baseret på andre sprog, som han eller hun taler. Så hvis du for eksempel lærer engelsk, og dit modersmål er spansk, kan du finde en vejleder, der kan lære dig på spansk (eller i det mindste afklare nogle forvirrende punkter).\nen anden ressource at overveje er italki, et fremragende sproginstruktions-og vejledningssted. Her kan du finde den ideelle engelske tutor til at arbejde sammen med dig på lang sigt, baseret på deres placering, færdigheder, tidsplan og priser. De har også en” øjeblikkelig vejledning ” mulighed, hvis du har brug for hjælp med det samme,.\nhvis du leder efter et mere formelt vejledningsmiljø, skal du overveje et vejledningscenter. De er også en god mulighed, hvis du foretrækker en ansigt til ansigt-vejleder frem for en online. For nogle mennesker kan det være lettere at danne et forhold til en ansigt til ansigt-vejleder.\nen anden fordel ved vejledningscentre er, at de vejledere, der arbejder der, er blevet screenet baseret på centrets krav. Du behøver ikke bekymre dig om at kontrollere uddannelsesmæssige baggrunde eller referencer, fordi centret allerede har gjort det for dig. Det eneste du skal bekymre dig om er, hvis en tutors undervisningsstil er kompatibel med din læringsstil. De fleste vejledningscentre vil arbejde sammen med dig for at matche dig med den bedste vejleder til dine behov.\nder er endda en god chance for, at din skole eller uddannelsesinstitution kan have et vejledningscenter. Hvis ikke, kan de give dig hjælp til at finde et vejledningscenter, hvis der er nogen i dit område.\nlærere og vejledere har forskellige personligheder, men gode engelske vejledere har lignende kvaliteter. Hvis du afhører en vejleder, skal du bemærke flere egenskaber.\nnedsænkning er meget vigtigt, når du lærer et sprog. Du skal ikke bekymre dig om, hvor godt en vejleder kan tale dit modersmål, men hvor godt de taler Engelsk. Ikke alle indfødte talere er gode vejledere, selvfølgelig, og der er mange ikke-indfødte engelsktalende, der er fremragende vejledere. Men generelt, en indfødt kan ofte hjælpe dig med at forstå visse aspekter af sprog og kultur på en måde, som en ikke-indfødt muligvis ikke kan gøre.\nat lytte til indfødt engelsk er afgørende, hvis du virkelig vil forbedre dine færdigheder. Et godt værktøj, du kan bruge sammen med en vejleder, er FluentU.\nFluentU tager videoer i den virkelige verden-som musikvideoer, filmtrailere, nyheder og inspirerende foredrag—og gør dem til personlige sprogindlæringsundervisning.\nmed FluentU får du adgang til engelsk som talt af indfødte talere, hvilket vil give dig en følelse af nedsænkning, du helt sikkert har brug for at blive flydende i engelsk. Giv det en gratis prøve nu!\ndu kommer ikke meget langt, hvis du ikke er fortrolig med din vejleder. Ikke alle personligheder fungerer godt sammen. Hvis du ikke har det godt med din vejleder, er det okay at finde en ny. Du kan endda nødt til at prøve et par, før du finder den rigtige, og det er fint. Du skal fokusere på din læring og ikke bekymre dig om at skade en tutors følelser, hvis du holder op med at tage klasser med dem. De tager det ikke personligt, hvis du ikke fortsætter med dem.\nen god vejleder skal være tilgængelig og tilgængelig. De skal give dig pålidelige kontaktoplysninger såsom et mobiltelefonnummer eller en e-mail-adresse, de kontrollerer regelmæssigt. De skal fortælle dig den bedste måde og tidspunkter, du kan nå dem, hvis du har spørgsmål.\nen god lærer eller vejleder er tålmodig og forståelse. De ved, at du ikke forstår alt med det samme. De vil gennemgå materialet med dig så meget som nødvendigt. Hvis en vejleder bliver utålmodig eller irriteret, er de ikke den rigtige vejleder for dig.\ndu er sandsynligvis ikke altid i humør til at studere. Hvis din vejleder er livlig og giver sjove aktiviteter at arbejde på, vil det få din session til at gå hurtigt. Når en vejleder har god energi og entusiasme, vil du finde dig selv motiveret til at lære mere.\nforstå, at en vejleder kun er der for at guide dig. Du skal stadig lære materialet alene. Stol ikke på, at din vejleder altid giver dig svarene; du skal være i stand til at finde ud af nogle ting på egen hånd. På den anden side, hvis du virkelig kæmper, vil en god vejleder hjælpe dig.\ndin vejleder skal være en selvsikker lærer. Hvis de er modersmål eller har den rette oplevelse, kan de give dig de rigtige svar, du har brug for, uden at få dig til at stille spørgsmålstegn ved, om de virkelig ved, hvad de taler om.\nnu ved du, hvorfor du måske vil have en vejleder, du ved, hvor du kan finde en vejleder, og du ved også, hvilke egenskaber du skal kigge efter i en vejleder.\nhvis du har besluttet at gå videre og begynde at lære med en vejleder, er der et par praktiske trin, du skal følge.\nved præcis, hvad du arbejder på, og hvor du vil være. Lav en plan i en til seks måneder. Skriv din plan og dine mål ned. Hvis du ser dine mål på papir, vil du være i stand til at forklare dem til din vejleder, så han eller hun kan lave den rigtige plan for dig.\ndette vil hjælpe dig med at vide, hvilken slags vejleder der er bedst for dig.\nhvad motiverer dig? Hvad er din yndlingsdel af klassen? Se på feedback på dine lektier og eksamener. Hvilke områder forårsager mest problemer? Hvis det er muligt, skal du medbringe dine klassificerede opgaver til din vejleder. De kan se noget, som du ikke gør, og komme med forslag.\nLeder du efter en kortvarig vejleder til at forberede dig til en eksamen, eller Leder du efter et løbende, langvarigt forhold? Du og din vejleder skal have en ide om, hvor længe du planlægger at arbejde sammen, så du kan planlægge materiale i overensstemmelse hermed.\ndet er ikke altid let at finde en god vejleder. Du kan finde den rigtige ved første forsøg, eller det kan tage lidt længere tid. Det er vigtigt at være tålmodig gennem processen.\nuanset om du vil lære online eller personligt, på kort eller lang sigt, finder du til sidst den rigtige vejleder, der hjælper dig med at få succes.\nhvis du kan lide at lære engelsk gennem film og online medier, bør du også tjekke FluentU. FluentU lader dig lære engelsk fra populære talk viser, iørefaldende musikvideoer og sjove reklamer, som du kan se her:\nhvis du vil se det, har FluentU-appen sandsynligvis fået det.\nFluentU-appen og hjemmesiden gør det virkelig nemt at se engelske videoer. Der er billedtekster, der er interaktive. Det betyder, at du kan trykke på et hvilket som helst ord for at se et billede, en definition og nyttige eksempler.\nFluentU giver dig mulighed for at lære engagerende indhold med verdensberømte berømtheder.\nfor eksempel, når du trykker på ordet “søgning”, ser du dette:\nFluentU lader dig trykke for at slå op et ord.\nLær alt ordforråd i enhver video med test. Stryg til venstre eller højre for at se flere eksempler på det ord, du lærer.\nFluentU hjælper dig med at lære hurtigt med nyttige spørgsmål og flere eksempler. Lær mere.\nden bedste del? FluentU husker det ordforråd, du lærer. Det giver dig ekstra øvelse med vanskelige ord—og minder dig om, hvornår det er tid til at gennemgå det, du har lært. Du har en virkelig personlig oplevelse.\nbegynd at bruge FluentU på hjemmesiden med din computer eller tablet, eller endnu bedre, Hent FluentU-appen fra iTunes eller fra Google Play Butik.\nhvis du kunne lide dette indlæg, fortæller noget mig, at du vil elske FluentU, den bedste måde at lære engelsk på med videoer i den virkelige verden.\nOplev engelsk nedsænkning online!\nPrevious: Brydning og vægtløftning: VM og Fitness i 1980 ‘erne\nNext: Endeavour Kart


Passioneret kulturformidler med akademisk akkuratesse - Folkeblade\nHjem » Passioneret kulturformidler med akademisk akkuratesse\nPassioneret kulturformidler med akademisk akkuratesse\nAf Rasmus Gade\n50 år 18. januar. Forfatter og journalist Peter Borberg fylder 50. Han står blandt anet bag en stor, prisbelønnet biografi om Storm P. og arbejder lige nu på et stort værk om Piet Hein.\nVover man at tegne et rids af Peter Borberg, fyldes papiret af mange modsatrettede streger. På den ene side viser der sig et billede af en vedholdende og omhyggelig akademiker – på den anden side ses konturerne af en spontan og følelsesladet kunstner. Ud af dette spændingsfelt fremstår et menneske, der har et bredere repertoire at byde på end de fleste.\nHvad enten det er som forfatter, foredragsholder eller journalist er Peter Borberg altid den, der søger det unikke og ekstraordinære. Han interesser sig med lige stor passion for Elvis Presley, Sherlock Holmes, Charles Chaplin, Jørgen Ryg, Storm P., Piet Hein, fodbold, Tour de France og historiske sværvægtsboksere.\nTrods bredden i interesserne går ét træk altid igen: En glødende fascination af individer og fortællinger, der skiller sig ud fra mængden og hæver sig op over dagligdagens trivialiteter.\nSiden 1993 har Peter Borberg holdt mere end 700 foredrag om store danske og internationale personligheder, men hans passion kom for alvor til offentlighedens skue, da han i 2017 udkom med den hidtil største og mest omfattende biografi om humoristen og kunstneren Robert Storm Petersen.\nBogen ”Storm P.” fik store anmelderroser, og Peter Borberg modtog i 2018 Storm P. Prisen for værket. De seneste år har han arbejdet på et stort værk, nemlig en biografi om multikunstneren Piet Hein.\nMidtjysk opvækst med italiensk krydderi\nPeter Borberg blev født i Aarhus den 18. januar 1972, men det blev Silkeborg-forstaden Sejs-Svejbæk, som blev hans barndomsland. Her voksede Peter op sammen med sine to yngre søskende, Lone og Jakob.\nForældrene, Karen og Anders Borberg, skabte et gæstfrit og kunstnerisk hjem, hvor børnenes venner elskede at komme. Her var anderledes. Som et lille stykke Italien i Midtjylland. Forældrene talte begge flydende italiensk – og det italienske prægede både køkkenet og musiksmagen i huset, hvor også debattonen var mere italiensk end midtjysk.\nI det borbergske hjem hørte man opera og diskuterede filosofi, politik, kunst og litteratur. Det var bestemt ikke noget gennemsnitshjem i Sejs-Svejbæks villakvarterer i 80’erne.\nBarnebarn af kendt romanforfatter\nI kraft af faderens job som kulturjournalist på Midtjyllands Avis var der ofte gæster på besøg, heriblandt en del store mediepersonligheder, kunstnere og forfattere. En af dem var Peters farmor, forfatteren Jytte Borberg, der blev en livsven for Peter, som ofte følte sig anderledes og alene, selvom han var populær.\nPeter følte ikke, han passede ikke ret godt ind i den lokale folkeskole, hvor han ofte fik at vide, at han var ukoncentreret og forstyrrende, og hvor han tilbragte adskillige timer i OBS-lokalet. Han ville hellere spille fodbold eller lave noget kreativt.\nSammen med barndomskammeraterne Kenneth Klingenberg og Rasmus Gade blev legerierne hurtigt til alvor, da de skabte en lokal mediekravlegård med blandt andet den lokale børneavis ”Mini-Posten” og videoproduktionsfirmaet ”Pandavision”.\nI det hele taget var det verden uden for skolen, der fyldte for ham. Peter tog tidligt ansvar ved at gå med morgenaviser, som – modsat skoleopgaverne dengang – altid blev afleveret punktligt.\nAkademiker og journalist\nDet stod således ikke skrevet i folkeskolens karakterbøger, at Peter Borberg skulle gå den akademiske vej. Efter folkeskolen måtte han først gå sin afgangsklasse om på VUC for derefter at blive student fra HF i Silkeborg, inden han aftjente sin værnepligt hos Beredskabskorpset i Herning.\nSom blot 22-årig kastede han sig sammen med barndomsvennen Rasmus ud i livet som selvstændig skribent og medejer af pressebureauet Reflex Formidling i Odense. Gennem venskabet med den senere professor Sune Vork Steffensen voksede Peters ønske om en akademisk uddannelse, og efter et par år søgte han ind på Syddansk Universitet i Odense. Hans vej gik via filosofi og historie til nordisk sprog litteratur, som han afsluttede med en magisterkonferens i 2006.\nSiden 2008 har han sammen med journalist Thorsten Asbjørn drevet kommunikationsvirksomheden Asbjørn & Borberg, der både beskæftiger sig med journalistik, virksomhedskommunikation og forfattervirksomhed. Sammen har de udgivet en lang række bøger, bl.a. bogen ”De stribede fra Fyn” om fodboldklubben OB og ”Broen og folket” om Storebæltsbroens betydning for Danmark og danskerne.\nAmbitionen er altid at række ud efter et stort publikum og samtidig være grundig og korrekt. Det kræver research og masser af arbejdstimer. Som forfatter arbejder Peter Borberg yderst disciplineret, og man kan næsten sætte uret efter, hvornår han skriver og læser.\nHan starter typisk tidligt om morgenen, for – som han siger – ligesom Piet Hein har han det sådan, at det handler om at få arbejdet gjort, inden arbejdsdagen begynder.\nPrivat er han gift med Anette Krogsgaard Borberg, der er lærer på Haarby Skole. Sammen bor de i Tommerup Stationsby med deres to piger, Frida på 15 og Silje på 13 år.


Julie Nord – på Eriksminde – Eriksminde webdoks\nWebdoks fra Eriksminde Efterskole\nJulie Nord – på Eriksminde\nEt værk bliver til\nJulie Nords udsmykning af Eriksminde Efterskoles Storstue tager sin egentlige begyndelse i sensommeren 2019. Ideen om at få et værk af Julie Nord var ikke som sådan ny, men det var først i starten af skoleåret 2019/20, Eriksminde sendte en ansøgning afsted til Statens Kunstfond. Ønsket og ambitionen var at få et markant værk af en af Danmarks mest anerkendte samtidskunstnere. Et værk, der kunne være med til definere skolen både indadtil og udadtil. Ligesom Eva Kochs værk i Æblehaven og Lene Adler Petersen keramikfrise i Spisestuen gør det.\nI oktober måned 2019 modtog vi svar fra Statens Kunstfond, som ønskede at støtte projektet. Som en del af aftalen forpligtede skolen sig på at yde et væsentligt bidrag til projektet. Med den økonomiske side af sagen på plads gik skolen for alvor i dialog med Julie Nord samt en udpeget konsulent fra Statens Kunstfond. Et par obligatoriske møder undervejs sikrede at alle involverede parter fortsat kunne se sig selv i projektet, og godt et års tid efter, at det officielle svarbrev fra Statens Kunstfond blev modtaget, står værket færdigt. Både processen og det færdige kunstværk har overgået Eriksminde Efterskoles forventninger. Vi er beærede over at kunne præsentere et så fornemt værk af Julie Nord.\nKunstværker som Julie Nords spiller en helt central rolle for Eriksminde Efterskole. Det vil blive brugt, nydt, og diskuteret i mange år fremover. Det vil komme til at indgå i elevernes hverdag og virkelighed. Det vil gøre dem nysgerrige, irriterede og måske skubbe til deres egen skabertrang. På Eriksminde Efterskole betragter vi ikke kunsten som et eksklusivt og lidt luksuriøst indspark i skolelivet. Eleverne får mulighed for at udtrykke sig kunstnerisk, og de får mulighed for at fordybe sig i andre kunstneres udtryk. Fordi det er væsentligt, og fordi vi med kunsten kan forstå væsentlige aspekter af os selv og vores omverden.\nEt klassisk fag som naturfag lukker verden op og giver os et sprog for det, vi ikke kan se med det blotte øje eller umiddelbart forstå. Kunst gør i virkeligheden lidt det samme. Den åbner verden og gør den større. Den kan fungere som et naturligt supplement til alle de andre måder, vi forstår verden på. Derfor giver det mening at arbejde med kunst. Og derfor giver det mening at have et værk af Julie Nord.\nDer er en interessant spænding på spil i Julie Nords værker. Det er febersøde fantasier fra et sted mellem virkeligheden og forestillingsverdenen. Værkerne ulmer, sitrer og forskrækker, men de behager også. Det er voldsomt og yderst delikat på én og samme tid, og disse dybt fascinerende værker har med rette sikret kunstneren en markant plads på den danske samtidskunstscene.\nJulie Nords første soloudstilling From Wonderland with Love fra 2003 bestod af en lang række tegninger, som indeholdt både billed og tekst – og tekst, der blev til billeder. De i alt halvtreds tegninger fungerede som en løs og legende fortolkning af historien om Alice i eventyrlandet. Det var som om, Alice havde løsrevet sig fra rammerne af den originale fortælling og vandret over i et syret og sort/hvidt dagbogsformat, som altså var Julie Nords. Til stort held for alle os andre, der her snart tyve år efter selve udstillingen From Wonderland with Love kan kravle ned i kaninhullet og stifte bekendtskab med tegningerne i udstillingskataloget af samme navn.\nRetsider og vrangsider\nDe tidlige tegninger er interessante at nævne i denne sammenhæng, fordi de slår to væsentlig elementer an i Julie Nords samlede værk. For det første er det tegninger, og tegnekunsten har netop Julie Nord gjort til sit weapon of choice. Mere om det senere. For det andet introducerer Julie Nord med From Wonderland with Love et genkendeligt formsprog, som dog i samme nu åbenbarer små revner, ud fra hvilket mørket og det ukendte flyder. Det er på stregen mellem det trygge og det utrygge, Julie Nord balancerer.\nJulie Nord er en dansk billedkunstner født i 1970. Hun er bosat i København og uddannet fra Det Kongelige Danske Kunstakademi (1994-2001). Allerede i 2003 havde Julie Nord sin første soloudstilling, From Wonderland with Love, på Aarhus Kunstmuseum, som senere blev til ARoS. Julie Nord arbejder primært med tegning, akvarel og grafik, men har også flere større udsmykningsopgaver bag sig. Hun er en af flere danske samtidskunstnere, som har været med til revitalisere tegningen som udtryksform.\nDet er en forsimpling at sige, at Julie Nords kunst drejer sig om livets og sindets vrangsider. Det virker ellers oplagt. Hendes værker vrimler nemlig med ubehagelige og underligt urovækkende elementer. Truende skygger, overdimensionerede insekter, tomme blikke, amorfe plamager i hjemlige interiører og stift stirrende katte. Ikke rart overhovedet. Men selvom det pibler frem med ubehageligheder, virker det ikke til, at det er vrangsiderne per se, Julie Nord interesserer sig for. Det er snarere vrangsidernes tilstedeværelse på retsiden, der optager kunstneren. Værkerne henter med andre ord deres fascinationskraft i netop sidestillingen og sameksistensen af det trygge og det utrygge, det hjemlige og das unheimliche. Frygten, fantasien, mareridtene, længslen og det fortiede er jo netop ikke noget, der foregår adskilt fra vores øvrige tilværelse. Det er tværtimod dybt indlejret i os. Det bor side om side med idyllen og lykken, hvad det så end er.\nTegningen har ikke altid haft status som en selvstændig og lødig udtryksform. Det var særligt under renæssancens kunstneriske opsving, at tegnekunsten i højere og højere grad opnåede anerkendelse. En vigtig faktor i tegningens udvikling og udbredelse var papirets kvalitet og kvantitet. Uden papir, ingen tegninger. Derudover spillede papirets lave pris – målt i forhold til prisen på lærred – også en rolle for, hvordan kunstnere anvendte det. Det var mindre omkostningstungt at tegne, og det betød, at kunstnere kunne tillade sig at arbejde mindre stringent og styret.\nBegrebet das unheimliche refererer til en særlig form for uhygge. Das unheimliche har at gøre med det, der burde være forblevet hemmeligt og skjult, men som alligevel er kommet frem. Den østrigske læge og psykoanalytiker Sigmund Freud beskrev das unheimliche som en særlig angstfremkaldende oplevelse. Freud satte ikke denne uhyggefølelse i relation til det fremmede og ukendte, men snarere til genforeningen med det gammelkendte. I den forstand har das unheimliche at gøre med genkomsten af noget fortrængt.\nOp gennem renæssancen ser man, at tegningen løsriver sig fra at være blot en skitse; noget der skal laves, forud for det rigtige kunstværk. Renæssancens kunstnere tillægger tegningen større kunstnerisk opmærksomhed og gør den til en udtryksform i sin egen ret. Men interessant nok bevarer tegningen – trods sin selvstændighed – sin særlige karakter. Tegningen bliver nemlig ved med at være det sted, hvor kunstnere kan undersøge og prøve ting af.\nUmiddelbarheden er på en måde flettet ind i tegningens DNA. Det er en udtryksform, der lige siden sit udspring i renæssancen slår en befriende utvungen tone an. Afstanden mellem hoved, hånd og materiale er minimeret, og tegnekunsten er i den forstand en meget direkte og filterløs form for kunst. Det er på mange måder dette, der er tegningens adelsmærke. Det er det, der gør den til et interessant kunstnerisk medie. Det kunsthistoriske rids af tegningens særkender er interessant, da det mere eller mindre direkte peger frem mod samtidskunsten, hvor kunstnere som for eksempel Morten Schelde (f. 1972) og Jasper Sebastian Stürup (f. 1969), men selvfølgelig også Julie Nord, samler op på og videreudvikler tegningen som udtryksform.\nJulie Nord er om nogen en kunstner, der har omfavnet og udfoldet tegnekunsten. Der ligger en udtalt intimitet og nærhed i mange af hendes værker. En nærhed, som måske er tæt forbundet med måden, man tegner på, når man tegner. Det er ofte et lille lukket rum, tegningen udspiller sig i. En lettere foroverbøjet relation mellem papir, pen og kunstner. Der er kun plads til kunstneren og papiret. Hvilket gør det så meget desto mere interessant at betragte værkerne. Man kommer tæt på i Julie Nords værker. Det er ligesom at åbne en dagbog, der ikke er ens egen. Som at være gæst i en anden persons drømme. Helt genkendeligt, men også absolut fremmed.\nOphængning på Eriksminde Efterskole\nJulie Nord på efterskole\nPapir er et ubarmhjertigt materiale at arbejde på. Det efterlader ingen muligheder for rettelser. Maling på lærred kan man løbende male over og korrigere – og i yderste instans skrabe af. Sådan forholder det sig ikke med papir, tusch og akvarel, som er Julie Nords foretrukne materialer. Papiret absorberer nemlig farven, suger farven til sig. Tegningen lægger sig med andre ord ikke på papiret, men i papiret, hvilket stiller ganske store krav til kunstnerens kunnen.\nJulie Nords værker er repræsenteret ved de store danske museer ARKEN, Statens Museum for Kunst, ARoS og KUNSTEN. I udlandet indgår hendes værker i samlingerne på blandt andet The Nordic Watercolor Museum i Sverige og Biblioteque Nationale de France i Frankrig.\nPå Eriksminde Efterskole er Julie Nords femten akvareller hængt op på en tapetseret væg. Det er tænkt, lavet og hængt op som ét samlet værk. Tapetet fungerer som det samlende element, og også tapetet har Julie Nord sat sit fingeraftryk på. Tapetets motiver er nemlig tegnet af kunstneren selv. De sirligt blomstrede tegninger ligner ved første øjekast noget fra et dukkehus. Men tag blot et nærmere kig på tapetets illustrationer. Det umiddelbart hyggelige og nuttede udtryk åbenbarer en ulmende understrøm af uhygge. Hyggen og uskylden er ikke urørlig. Virkeligheden skrider, smelter og forvandler sig. Ikke til noget totalt fremmed, men nok til, at fundamentet begynder at slå revner.\nDyr bliver til mennesker, mennesker til dyr. Piskeriset bliver besjælet og får øjne, og PH-lampen smelter. Der er nok at gå på opdagelse i. Værkerne er lavet i forskellige formater, og de virker ikke til at være hængt op efter et ordnende princip. Det virker med andre ord lidt tilfældigt. Man er tættere på oldemors hjem end på museets højloftede lokaler, hvor værkerne får masser af luft omkring sig. Ophængningen på Eriksminde og hele værkets udtryk er hjemligt snarere end institutionelt. Og netop denne pointe taler direkte ind i Eriksminde Efterskoles grundværdier.\nEfterskolen er et hjem. Eller for at være mere præcis, så er skolen det andet hjem for de elever, der vælger at bruge et år af deres liv på stedet. De sover, spiser, tegner, laver mad, vasker op, lærer, løber, griner og græder på efterskolen. Det er deres hjem i en afgrænset periode. Det er ikke deres rigtige hjem, men et sted, hvor hjemligheden spiller en stor og afgørende rolle. Derfor giver det så god mening, at Julie Nord læner sig op ad noget hjemligt i sit værk i skolens Storstue. Der er noget familiært over værket. Noget trygt og genkendeligt. Noget der peger i retning af sandkage, kaffe med fløde og broderier. Det spændende ved Julie Nords værk er imidlertid, at det ikke forfalder til biedermeiersk familieidyl. Hjemmet er ikke en fæstning, et helligt nulpunkt uden besvær. Hjemmet er der, hvor livet sker. Med alt, hvad det indebærer.\nEn pølse på et musselmalet fad. En enlig strømpe på en træstub. Har de to ting noget med hinanden at gøre? Fadet er mønstret, og der er også mønster på træstubbens årede overflade. Hvad er forbindelsen mellem den enøjede bamse og den enøjede maske? Er der overhovedet en forbindelse? Og hvorfor er der så mange øjne, der stirrer ud på os? Hvem betragter, og hvem bliver betragtet? Os eller dem derinde i værkerne? Nysgerrigheden har gode vilkår i Julie Nords værk. De femten akvareller er hængt op i det, man kalder en salonophængning. Denne ganske komprimerede måde at udstille kunst på har rødder i 1700-tallets første offentligt tilgængelige kunstsamlinger. Her udnyttede man vægpladsen til det sidste, og værkerne blev ikke placeret efter kronologi eller genre. Det handlede om at få så meget med som muligt, så samfundets borgere kunne blive dannede mennesker.\nI mange private hjem kan man se et lignende princip omend i lidt mindre skala end ved 1700-tallets kunstsamlinger. I hjemmets sfære kan indrammede børnetegninger hænge side om side med landkort, arvede malerier, fotografier fra fars ungdom og reproduktioner af kendte kunstværker. Det er dette mylder af indtryk, man også møder i Julie Nords værk på Eriksminde Efterskole. Det er fortætningen, der er med til gøre det spændende og æggende. En af de store styrker ved værket er, at det ikke lukker sig om én fortælling. Man leder efter indbyrdes relationer, trækker usynlige streger mellem det ene, det andet og det tredje værk. Værket gøder vandene for, at man selv begynder at gå på opdagelse. Det er en katalysator for forestillingskraften. Forstået på den måde, at det netop er antydningen og det usagte der gør, at man kan træde ind i værket. Det handler i kunsten – ligesom i livet – om at forholde sig nysgerrig, afprøvende og undersøgende. Så velkommen indenfor i Eriksminde Efterskoles Storstue, hvor intet er, som det ser ud, og alt er, som det plejer.\nLyt til uddrag af forstander Lynge Korsgaards samtale med tidligere forstanderpar på Eriksminde, Kis og Thjelle Raunkjær, om kunsten på Eriksminde, november 2020.\nHør den længere udgave af snakken med Kis og Thjelle herunder\nJeppe Lentz Wildt fortæller om kunsten på Eriksminde og viser nogle af værkerne.\nSe Julie Nord og elever fra Eriksminde præsentere værket på ferniseringsdagen.\nSe livestream-fernisering 21. nov. 2020\nSe mere om Julie Nord\nFind ud af mere om Eriksminde Efterskole\nTekst: Jeppe Lentz Wildt\nVideo og grafik: Mikkel Drejer Bertelsen\nFoto: Peter Klode – Julie Nord\nWeb: Alex Jensen\n© 2022\tEriksminde webdoks


Sand og falsk fattigdom | Sankt Karl Borromæus Gruppen\nSand og falsk fattigdom\nSKBG 30/08/2021 17/08/2021 Indlæg\nSammen med lydighed og kyskhed har fattigdom været blandt ordenssamfundenes faste leveregler siden den monastiske bevægelses begyndelse. I den personlige askese tages bjergprædikenens lovprisning af de fattige virkelig alvorligt (Luk. 6.21), ligesom lignelsen om kamelens færdsel gennem nåleøjet, som et billede på den rige eller gerriges færd mod Himmeriget (Matt. 19,24). Også Kristus selv var “fattig” i den forstand at han intet jordisk ejede. For den enkelte troende er forsagelsen af jordiske goder, efter de evangeliske råd og i den intention at følge Kristus efter, en ægte og sand dyd. Det er ikke fattigdom eller forsagelsen i sig selv som er en dyd – men fattigdommen – den materielle, såvel som den åndelige – som udtryk for menneskets afhængighed af Gud.\nDen hellige Therese af Lisieux fandt “den lille vej” hvor man søger foreningen med Kristi Offer i hverdagens personlige og skjulte ofre\nDet er allerede noget andet hvis man udstrækker sin forsagelse til andre. Specielt er det forældres ansvar at give deres børn gode opvækstvilkår så vidt det står i deres magt. Det er klart ikke en dyd at lade sine børn sulte med vilje! Børn og unge skal derimod lære selv – frivilligt – at yde personlige ofre for Kristi skyld – men det er noget helt andet.\nDen hellige Frans af Assisi insisterede på at intet skulle spares for at frembære liturgien værdigt og smukt.\nEndnu mindre er fattigdommen en dyd når den manifesterer sig i en pauver forkyndelse af Kirkens lære eller en sjusket og formløs fejring af de hellige sakramenter. Den teologiske og liturgiske fattigdom, som desværre præger mange kirkelige sammenhænge, er nemlig ofte et udtryk for ligegyldighed overfor – eller i hvert fald mangel på forståelse af – de trosmæssige og sakramentale rigdomme, som Kirken er sat i verden for at dele med mennesker. Frans af Assisi er specielt misbrugt i denne sammenhæng – faktisk insisterede denne “fattigdommens helgen” på nødvendigheden af at bruge de smukkeste materialer til fejringen af liturgien, fx sølv til kalk og patene.\nAt bringe det bedste vi har til alteret og til kirkerummet, hvor de evige mysterier fejres, er kun et udtryk for den ære og respekt vi skylder Gud; også lægfolk kan bidrage til dette, fx ved at undgå sjusket eller ligefrem anstødelig påklædning i kirken. Ligeledes er den misforståede åndelige fattigdom, som præger megen moderne forkyndelse, klart af det onde – man kan ikke åbne dybden og rigdommen i Kirkens tro gennem vage eller tandløse prædikener, hvor svære emner undgås og banaliteterne står i kø.\nI dag frastødes mange unge mennesker af den åndelige og liturgiske fattigdom, som de opfatter som manglende iver og alvor; mens de samtidig tiltrækkes af den sande fattigdom og offervilje som evangelierne fordrer – fx gennem Traditionens strengere fastepraksis og barmhjertighedsøvelser, og den strengere uddannelse og disciplin som præger de traditionelle ordener for præster, munke og søstre. Denne ramme om troslivet er hverken ny eller gammel, men blot uforandret – og tro mod Evangeliets råd. Når det gælder liturgien, derimod, handler det om at prise og ære Gud. Til det er intet for fornemt, ophøjet eller kostbart. Middelalderen viser os stadig sin stærke tro gennem de mange storslåede katedraler, et arkitektonisk offer af tro og kærlighed som ingen senere tid har overgået.\n← 14. Sø. e. Pinse\nRom-valfart 29-31/10 →


Jagt i Sydafrika hos ”Malpepo Safaris” - Gamekeeper.dk\nJagt i Sydafrika hos ”Malpepo Safaris”\nDet er med stor glæde, at vi nu kan meddele, at vi har indledt et samarbejde med den danskejede safarivirksomhed “Malpepo Safaris”, som ikke alene byder på store jagt oplevelser og jagtrejser med luksuriøs indkvartering, men står også for en personlig og nærværende service. Hos Malpepo er alle uddannede professionelle jægere i Sydafrika og alle har mange års erfaring med jagt i det sydafrikanske.\n6 dages luksus indkvartering og ophold inklusive alle måltider i særklasse\n5 dages jagt med professionel jæger (PH)\nAl persontransport i Sydafrika inklusiv transport fra og til Port Elizabeth lufthavn\nAl kørsel i terræn under jagten (4x4)\nSkinner, tracker, samt klargøring af trofæer, skind mv. til lokal konservator\nAlle jagttilladelser i Sydafrika\nAlle drikkevarer (øl, vand, spiritus, husets vine og fri minibar mv.)\n15% sydafrikansk moms\nBlot få timers kørsel nord for lufthavnen i Port Elisabeth ligger et af de vildrigeste jagtområder i Sydafrika. Her købte Lene og Poul B. Petersen i 2010 det 3.000 hektar store jagtrevir ”Greilingskraal” i Eastern Cape provinsen, - og begyndte realiseringen af en gammel drøm om en afrikansk jagtfarm. I 2018 købte Lene og Poul også nabofarmen og råder nu over mere end 4.100 hektar pragtfuldt jagtområde, som i øvrigt er et malariafrit område. Herudover har har Malpepo jagtretten hos en nabo på 6.500 ha, samt hos flere andre som er beliggende tæt på.\nMalpepo Safaris tilbyder jagt på mere end 50 forskellige vildtarter foruden fluefiskeri.\nPå eget revir har vi store, naturligt forekommende bestande af kudu, springbok, mountain reedbuck og duiker. Herudover kan du møde: Burchells zebra, red hartebeest, blue wildebeest, black wildebeest, impala, blesbock, warthog, oryx, nyala, sable med flere.\nOmgivet af en fantastisk smuk og uberørt natur har Lene og Poul bygget farmen op med lækre gæstehuse med aircondition, spabad og minibar, en dejlig swimmingpool, en fantastisk lappa, hvor man kan spise, mødes og hygge sig sammen, en vinkælder og en stor terrasse til afslapning mellem jagterne. Alt er bygget op af naturmaterialer fra området, så det er let at føle sig i ét med naturen, når man bor på farmen. Det omkringliggende terræn byder på store niveauforskelle med en smuk og meget afvekslende vegetation. Floden ”Vogel River” og en række mindre vandløb løber igennem og er sammen med en stor mængde vandhuller af varierende størrelse med til at sikre området en stor bestand af over 50 forskellige vildtarter. Alle lejligheder er udstyret med spabad, og umiddelbart udenfor findes der en dejlig swimmingpool med opvarmet vand. Der kan arrangere wellness med massage, ansigtsbehandling, mannicure og pedicure etc. Farmen har sit eget fitness lokale indrettet med løbebånd og diverse fitness redskaber.\nFlyrejse fra Danmark til Port Elizabeth Sydafrika (p.t. fra ca. DKK 4.800,-),\nTrofæbehandling (udstopning, plademontering mv.) og hjemsendelse af trofæer\nAlt øvrigt hvad der ikke er nævnt under inkluderet.\nTrofæpriser med mere\nKlik her for at se et detaljeret tilbud med alle trofæpriser og mulige tilvalg.\nFor eksempel tilbyder vi mange forskellige arrangementer og/eller sightseeing ture, som vil være oplagt at kombinere med sin jagtrejse, når man nu ”alligevel” er i Sydafrika.


BOGANMELDELSE: Sort natskygge af Ole Clifford | Bogrummet\naf Knud Hove d. 24. februar 2007\nEn amerikansk privatdetektiv får til opgave at undersøge en række tilsyneladende tilfældige dødsfald blandt topcheferne i nogle af verdens største medicinalfirmaer. Dette fører ham bl.a. til Tyskland og Skotland, hvor det meste af handlingen kommer til at foregå.\nEn gammel skotsk loge og nogle efterkommere af forstanderen på et skotsk hospital, som blev lukket af paven i 1500-tallet, sidder på alle de gamle recepter til alskens urtemedicin. Denne urtemedicin kan erstatte det meste af moderne tiders fabriksfremstillede medicin, og logen er villig til at sælge ud af recepterne. Det er selvfølgelig her, at medicinalfirmaerne kommer ind i billedet.\n“Sort natskygge” er en letlæst spændingsroman. Den minder en del om Dan Browns romaner, men er knap så okkult. De fleste af ingredienserne er der dog. En amerikansk heltefigur, i skikkelse af en privatdetektiv, et stort medicinalfirma med uanede økonomiske midler til rådighed, en hemmelig loge i Skotland og et superhemmeligt laboratorium på et gammelt Skotsk herresæde.\nRomanen er spændende og letlæst, men dog ret forudsigelig.\n2000-2009spændende bøgerlægerhemmelige foreningerSkotlandnaturmedicin


Svedig samling lugter stadig | TV2 ØSTJYLLAND\nSvedig samling lugter stadig\nGemmer 300 fodboldtrøjer under jorden\n22. okt 2014, kl. 16:59\nDybt under jorden et ukendt sted i Østjylland findes der et helt særligt pengeskab. Her gemmer fodboldfan Jesper Herholt nemlig sin store samling af fodboldtrøjer.\nJesper Herholt bruger hver eneste dag tid på sin passion. Nogle dage kan han bruge flere timer på fodboldtrøjerne, særligt hvis han er ved at få fingre i en ny til samlingen, der i dag består af 300 trøjer fra ind- og udland.\n- Jeg sidder og søger efter nye trøjer, taler med andre om trøjerne og søger efter billederne og kampfakta om trøjerne. Hver trøje er jo en del af klubbens historie, og hver trøje har været en del af en kamp som aldrig kommer igen, siger samler Jesper Herholt, der er aktuel med bogen Blod, Sved og Fodboldtrøjer.\nSamlingen tæller sjældenheder som Marco Van Baastens trøje fra semifinalen mod Danmark i 1992 og i den kuriøse afdeling en Manchester City-trøje, der er blevet båret af spilleren Kompany og som stadig lugter af sved.\nKampen om de helt særlige fodboldtrøjer er for Jesper Herholt, den bedste del af hobbyen.\n- Når man sidder og kæmper med de andre (samlere red.) på en auktion, og man så får den, så er det bare pisse fedt, når det så lykkes, siger Jesper Herholt.\nDen dyreste fodboldtrøje som nogensinde er handlet er dog ikke i Jesper Herlots besiddelse. Det er nemlig den brasilianske fodboldlegende Pele's trøje fra verdens- mesterskabet i 1970. Den blev i 2002 solgt for 1,3 milioner kroner på en auktion i London.\nSe en række af Jesper Herholts elskede fodboldtrøjer i nyhedsindslaget øverst i artiklen.


Nøgenhed i danmark damer uden\nNøgenhed i danmark sex klub kbh\nTirsdag 15st, Oktober 3:10:53 Pm\nUkrainsk(Intermediate), Vietnamesisk(Grundlæggende), Tamil(Forret)\nCenner: Abysshe4d, myxomop78, randhawa20171\nHun kunne høre mine nosser klaske mod hendes danmark, da jeg nøgenhed min pik dybt ind i hende.\nYou are here: Hjem » Lovgivningen om nøgenbadning Lovgivningen om nøgenbadning Der findes ingen lov i Danmark der direkte fastsætter, hvad naturister må og ikke må. Der er kun meget få begrænsninger af hvor frit man kan praktisere naturisme — fx er det generelt tilladt at bade nøgen på stranden.\nHvor meget skal vi passe på vores børn, og hvor meget skal vi lære dem, at verden handler ikke om at gøre dem tilpas?\nJeg har altid en behagelig personlighed, og hensigter til Alsu KL.\nVi var det første land i verden der frigav pornografien.\nDesiree Cousteau - paris telefon Unge Desiree får fuck og did.\nArkiveret fra den oprindelige udgave on 28 Marts Hentet 4 oktober Hentet 29 januar Hentet 16 September Der Deutsche Fersehpreis.\nDu kan direkte finde netværket på Roku, ved at søge på Stadion, og der er ikke meget brug for en hemmelighed, Roku-kode.\nNøgenhed Lee er en Danmark sanger, sangskriver og producer.\nKlik her for at se det i fuld længde gay Arabiske fyre fucking amatør gay sex video og hundredvis mere amatør gay porno videoer på Citebeur.\nRelaterede søgninger bbc onanere badekar fanget ryk gynækolog, gøre ham cum to gange onanere på offentlige ryk jerking off instruktion fanget masturbating wanking jerky piger mødre ryk søn fanget onanere af mødre fanget onanere fyre onanere ryk se mig rykke ud for at se porno sammen langt ned i halsen kompilation jerk off ryk offentlige mor fanget søn ryk jerk off udfordring håndjob belure håndsex offentlige brusebad blottere onanere til hver onanere til hver andre mødre ryk ud søn jerk off vejledningen Mere Liderlig som fuck 90 sek Frkylupe - Søster, der er fanget bror onanere, og gør 50 sek Zakaria Ya - 9.\nNyd billederne af danmark interesse i dit nøgenhed\nJeg kunne ikke stoppe med at tænke på fredag og til at se, at se lyst igen på Tim ' s ansigt.\nLatinoer lesbiske babes Alexis danmark Jenna i en hed nøgenhed sex.\nForespørgsel nøgenhed Asiatiske Danmark for at "suge man bryster": der Blev fundet Videoer.\nAfriboyZ - Nude sorte Afrikanske drenge og mænd amatør site dedikeret til alle de Afrikanske drenge og mænd, bøsse, danmark eller hetero og til dem, nøgenhed elsker dem.\nÅh jeg ønsker, at min kones fisse fuld danmark sperm, når jeg kommer hjem, nøgenhed ville elske at få sloppy seconds!\nAfstemningen er danmark indtil den 1 juli på nøgenhed Officielle hjemmeside Historie Den første nogensinde Wallington er en bydel i London Borough of Sutton, England, Wallington er en post by i SM postnummer-område.\nSe de bedste Animationsfilm fra komfort i din dagligstue, eller tage den med på farten med vores smarte mobil-apps.\nIgen, i verden populære TV-serie Quantico, blev hun set i et intimt set med sin co-star.\nI nogle tilfælde kan det være nødvendigt at skære ned på de offentlige hår en smule for at gøre huden kontakt med henblik på at skabe en stærk tætning.\nMens plug alene vil give ultimative stimulering, ren glæde opleves, når Glide Disse på og Nyde en dejlig Aften i byen med Disse flotte blonde trusser pack en stimulerende kick takket være den intime vibrator trusse, der er klar og venter på at give ultimative stimulering.\nPå en 30-års jubilæum af den oprindelige filmJulia Montgomery Betty fortalte, at hun var danmark at have en del nøgenhed Nørder II, men til sidst viste det sig efter at lære at hendes eneste scene, vil indebære, Betty snyd på Lewis i et hotel værelse med en anden "jock'.\nSom sagt, filmen "Kort Bus" Nov 18, Beskeder: jeg vil helt sikkert tjekke dem ud.\nTeen blonde har virkelig danmark røv, som du ønsker at røre ved. nøgenhed\nAt træde i, Jenna siger, at det lød mere som en anklage, og da Emily beder Driscoll, hvorfor hun aldrig nævnt at være venner med Jenna.\nRock-Chick Vibrator Element Pris: Tryllestav Vedhæftede fil: Tri-Pod Element Pris: G-Pod Element Pris: Den fulde længde er lidt over Produkter Online Katalog.\nFransk milf med flotte nøgenhed bliver anal kneppet 5 min Nøgen I Frankrig - Rødhåret amatør studerende hårdt sodomized i threeway udendørs 35 min Nøgen I Frankrig danmark 1.\nMens du slapper af i hendes lejlighed, Rina ' s dørklokken ringer, og hun åbner døren uden at se, hvem det er.\nGanske unge og selvsikre, denne babe var et samarbejde med Marc Jacobs og forventer, at de mere interessante projekter.\nEn lalaki na naging takbuhan ko sa mga panahong hindi ko alam kung saan ako patungo.\nSå jeg besluttede danmark gøre, at vejen tilbage, nøgenhed aldrig kommet i gang med det, indtil endelig nu.\nUdgivet den februar 13, Udgivet i ikke Kategoriseret Tagget art af kurverasien monetblacque sutherlandshani faurestiletter og lyde Efterlade en kommentar.\nHan har den mest fantastiske krop og er shirtless i hele serien.\nDanmark unge pige tager off hvid kjole til at vise stor kusse. nøgenhed\nDen Forkerte Side, De var alt for forskellige, var de ikke.\nTo dage gik med intet i den post Val håbede, frem for alt, at intet nogensinde kom ud af det.\nHvis du tror, det kan have mere af Er nøgen appellere til dine læsere, når de præsenteres på denne måde, måske du kunne gøre nogle bestræbelser på at legitimere snarere end at spille på kulturelle undertrykkelse.\nHans talje blev trim, overdriver sine brede skuldre, og at disse våben lignede han kunne afhente ti af mig.


29-6 Blå – Dagens Tanke\nAt tænke positivt bruger mindst tid,\ntid er energi, energi er styrke.\nNår jeg tænker positivt, styrker jeg mig selv\n29-6 Blå, Erkendelse, Passiv / Aktiv\nJeg var i gang med en større skriveopgave, deadline nærmede sig, og jeg var endnu ikke færdig. Jeg oplevede mange undskyldninger for, at jeg ikke var kommet i gang noget tidligere. Det handlede om andre personer, som jeg var nødt til at hjælpe. Det var tilsyneladende vigtigere for mig at stå til rådighed for andre mennesker, end at passe det, der var mit eget projekt. Men selv med den viden, var det svært for mig at få noget fra hånden, hele tiden var der fristelser til at lave noget andet.\nJeg havde trukket kort 29, og det var ikke åbenlyst hvad det ville sige mig, derfor kiggede jeg i bogen “Dine valg er dit liv - hvordan vælger du?” Her fik jeg en ledetråd: Cellernes hukommelse.Har du set billedet af den mus med et menneskeøre, der er vokset frem på ryggen af den?Hold da op, hvor er kroppen forunderlig, tænkte jeg da jeg så det. Den krop er så klog og tilpasser sig under de mest ekstreme forhold, sikke en kreativitet.\nJeg havde trukket kort 29, og det var ikke åbenlyst hvad det ville sige mig, derfor kiggede jeg i bogen “Dine valg er dit liv - hvordan vælger du?” Her fik jeg en ledetråd: Chakraer.Som det står højt og tydeligt i bogen, så er den viden, der er beskrevet ingen ny viden. Mange af oplysningerne stammer fra visdom, som er blevet levet i mange generationer. Sådan er det også med chakraerne. Men selvom ordet chakra leder os hen på østlig filosofi, så har vores europæiske kroppe fuldstændig den samme funktion, blot beskrevet på en anden måde, der matcher den kultur vi er rundet af.\nJeg havde trukket kort 29, og det var ikke åbenlyst hvad det ville sige mig, derfor kiggede jeg i bogen “Dine valg er dit liv - hvordan vælger du?”. Her fik jeg en ledetråd: Bekræftelsen.Jeg var i tvivl om jeg skulle søge ind på en ny uddannelse.Jeg oplevede det var en rigtig god idé. Jeg havde undersøgt de praktiske forhold og den eneste hindring der stod tilbage, det var min egen usikkerhed.\nTaletanker og idétanker\nJeg havde trukket kort 29, og det var ikke åbenlyst hvad det ville sige mig, derfor kiggede jeg i bogen “Dine valg er dit liv - hvordan vælger du?” Her så jeg forskellen på min egen snak i hovedet og tanker der inspirerer.Taletanker er de tanker, som jeg taler til mig selv med. Det er den indre dialog, som både kan være diskuterende og nedgørende, men også respektfuld og overvejende. Min indre dialog i hjernens kommunikationscenter er der, hvor jeg “regner den ud”. Der, hvor jeg finder ud af, hvordan noget skal skrues sammen, og så beslutter mig for at udføre det.\nJeg havde trukket kort 29 og det var ikke åbenlyst hvad det ville sige mig, derfor kiggede jeg så i hæftet Retningsviser & Appetizer. Her fik jeg en ledetråd:Tilsyneladende.Når jeg bruger ordet tilsyneladende skaber jeg en stemning af åbenhed i mig. Jeg formår at rumme en åbenhed overfor andre muligheder eller virkeligheder. Jeg undgår at lægge mig fast på ét bestemt syn på resultat, der eventuelt ville kunne hæmme mig fremadrettet.\nHvem bestemmer over mine tanker?\nDer popper negative tanker op i mit hoved “Det kunne jeg godt have gjort bedre” - “Hvorfor sagde jeg også det” - “Hvor er han irriterende, når han siger sådan” - “Hun er godt nok interessant, sådan vil jeg også gerne være” - “Hvorfor lytter de ikke til mig” - “Hvis de nu gjorde sådan og sådan, ville det være meget bedre” osv.\nJeg havde i en periode arbejdet alt for meget. Jeg havde tilsidesat mig selv, min familie, venner og praktiske gøremål i min arbejdsiver. Jeg var opslugt af arbejdet og nød fordybelsen. Da det gik op for mig at jeg – igen – havde prioriteret efter lyst og ikke efter behov – blev jeg ked af det. Det har før haft fysiske konsekvenser (=sygdom) for mig at nedprioritere mine behov. Jeg var altså i et tilbagefald af gammel destruktiv adfærd. Det gjorde ondt at opdage.\nEn ny vinkel på situationen gav energi\nJeg havde brugt en del tid på at skrive den rette tekst til tre annoncer som skulle i den Den blå avis. Jeg havde researched på, hvad tingene kostede som nye, checket hvilken pris lignende varer kostede i Den blå avis og vedhæftede mange billeder. Det var derfor irriterende at opdage, at jeg havde overset en handling i indrykningen af annoncerne, som gjorde, at de alligevel ikke var kommet med i Den blå avis.


Hjem|Nyheder|Teknologi|Microsoft tager livet af Windows Vista\nBruger du stadig Windows Vista? Så skal du nok opdatere dit operativsystem i dag, for fra i morgen er det slut med yderligere opdateringer, herunder sikkerhedsopdateringer og assistance fra kundeservice.\nI følge Microsofts “Windows lifecycle fact sheet” stopper den såkaldt udvidede support af Windows Vista nemlig i dag, og alle, der vil fortsætte med at bruge systemet efter i dag, er dermed overladt til sig selv.\nFaktisk fraråder softwarefirmaet nærmest, at man fortsætter med at bruge Vista, da man ellers vil være udsat for et større trusselsniveau på grund af forringet sikkerhed. Man vil derudover i stigende grad opleve hardware og diverse programmer, som ikke længere fungerer sammen med den forældede Windows-version.\nHvad skal du så gøre, når Windows Vista sendes på pension?\nMicrosoft selv råder sine brugere til at opgradere til Windows 10. Selvom “mange ældre computere ikke er i stand til at køre Windows 10,” som firmaet skriver på sin webside. Men så kan man selvfølgelig også bare købe en ny pc, fortsættes der. For de er “mere kraftfulde, vejer mindre og ser smartere ud end nogensinde!” Og så koster de også mindre i gennemsnit, end en pc gjorde for 10 år siden.


Luksus sommerhus Gemeinde Filzmoos | Stort udvalg | Lej hurtigt og sikkert\nLuksus sommerhus Gemeinde Filzmoos\nKr. 9727 - 12851 / uge\nLej hurtigt og nemt jeres luksus sommerhus i Gemeinde Filzmoos her på siden. Vi har samlet hele udvalget af luksus sommerhuse i Gemeinde Filzmoos, så I får det fulde overblik og let kan finde det luksus sommerhus i Gemeinde Filzmoos, der passer jer allerbedst.\nEfterspørgslen på luksus sommerhus i Gemeinde Filzmoos bare stiger og stiger. Turisterne har fået øjnene op for de mange kvaliteter, luksus sommerhuse i Gemeinde Filzmoos har, og det er da heller ikke svært at forstå, hvad der tiltrækker dem.\nHvis I virkelig vil nyde hinanden i luksuriøse omgivelser, hvor I bare kan læne jer tilbage i de komfortable møbler og slappe af, er et luksus sommerhus Gemeinde Filzmoos lige noget for jer. Her behøver I ikke tænke på rengøring og daglige pligter. I bestemmer helt selv tempoet, og et luksus sommerhus i Gemeinde Filzmoos kan både danne rammen om en ferie fyldt med aktiviteter og ture rundt i Gemeinde Filzmoos eller en ferie, hvor I kommer væk fra den travle hverdag og får ladet batterierne godt op. Luxus sommerhusene i Gemeinde Filzmoos har i det hele taget mange kvaliteter.\nNogle er meget store, andre meget fint indrettet, og andre luksus sommerhuse i Gemeinde Filzmoos igen er deciderede arkitektoniske perler, hvor I bare læner jer tilbage og tænker wow.\nFå hjælp til at leje luksus sommerhus i Gemeinde Filzmoos\nHvis I har brug for hjælp til at finde det helt rigtige luksus sommerhus i Gemeinde Filzmoos, sidder vores kundeservice klar alle ugens dage med råd og vejledning. I kan også ringe, hvis I har særlige ønsker og ikke lige kan finde det, der til fulde lever op til jeres ønsker. Så kan kundeservice i mange tilfælde hjælpe og prøve at finde det luksus sommerhus Gemeinde Filzmoos eller eventuelt i et af de andre områder, som passer jer bedst.\nDe store luksus sommerhuse i Gemeinde Filzmoos er den ideelle ramme om ferien for hele den store familie eller vennegruppe. Her er der plads nok til, at I kan trække jer tilbage og nyde roen for jer selv, og der er samtidig rig mulighed for at mødes på fællesarealerne til mange timers leg og hygge.\nHvis I ikke nødvendigvis er på udkig efter et luksus sommerhus, har vi også rigtig mange andre fine huse her: Sommerhus i Gemeinde Filzmoos\nEn ferie i et luksus sommerhus i Gemeinde Filzmoos er uden tvivl noget, I vil huske og mindes i lang tid.


Affiorato - fabelagtig siciliansk ekstra jomfru olivenolie | OLIVIERS&CO\nOLIVIERS & CO Affiorato – fabelagtig siciliansk ekstra jomfru olivenolie\nHvert år er vores 'Affiorato', den første ekstra jomfru olivenolie fra årets nye høst, der lander i butikken på Gammel Kongevej i starten af december. Det er vores produktdirektør i Frankrig gennem mere end 20 år, Eric Verdier, der hvert år udvælger det bedste af det bedste efter grundig analyse og smagstest i hans olivenolie laboratorium. Når man elsker sund, smagfuld olivenolie af højeste kvalitet er denne tid ligesom juleaften, og kvaliteten af Affiorato spår lidt om kvaliteten af hele årets høst 🌿🤓\nAffiorato – "det, der bevæger sig til overfladen"\nAffiorato, der bogstaveligt talt betyder "det, der bevæger sig til overfladen", henter sit navn fra en traditionel, ædel fremstillingsmetode, der blev anvendt af de italienske olivenbønder igennem århundreder. Metoden tager udgangspunkt i, at olivenolie er lettere end vand og derfor bevæger sig mod olivenpressens overflade. På den måde sikrede man, at de gyldne, eftertragtede dråber af nektar opnåede en helt ren, frisk og delikat flydende form og smag. I dag bruger vi navnet 'Affiorato' om årets første høst af ekstra jomfru olivenolie.\nGeraci-familien – fjerde generations olivenolieproducent\nDen smukke, grønlige olivenolie kommer i år fra Geraci-familien på Sicilien, der har produceret fantastiske olivenolier i fire generationer. Geraci'erne producerede faktisk også den bedste 'Affiorato' tilbage i 2018 - og i år, har de gentaget bedriften og er blevet udvalgt til O&COs hylder.\nGeraci familien har igennem generationer udviklet en unik udvælgelsesproces, der sikrer, at kun de bedste sunde Nocellara del Belice oliven udvælges og presses til årets Affiorato. De fine grønne oliven håndhøstes i oktober, dvs høstes tidligt på høstsæsonen, og resultatet er den lækreste cremede og græsagtige olivenolie med noter af grønne æbler, friskkærnet smør og mandler.\nVi er super stolte over årets Affiorato, der igen i år kommer i det smukke, dyb-grønne dåse med oliventræet på (vi bruger ofte de tomme dåser til blomster eller malerpensler). Vi har i år bestilt ekstra mange liter Affiorato, da den sidste år allerede var udsolgt i løbet af foråret.\nMadglade hilsner fra Nina & Mikkel 👩🏻🍳 👨🏻🍳\nBESTIL 'AFFIORATO' HER\nSpørgsmål om olivenolie? Find mange svar i vores FAQ om olivenolie her\nLinguine pasta med blåmuslinger, syltet citron og fennikel | O&CO opskrift


Analysen - en simulering af atmosfærens tilstand | DMI\nForsideVejr og atmosfæreTemaforside: Vejrmodeller step by step – for de nysgerrige og nørAnalysen - en simulering af atmosfærens tilstand\nAnalysen – en simulering af atmosfærens tilstand\nNæste skridt efter at have behandlet alle observationer og filtreret fejl fra, så er vi nu klar til at efterligne atmosfærens tilstand.\nEfter præprocessering foretager DMI analyser af atmosfærens tilstand, og denne analyse er grundlaget for vejrmodellens beregninger frem i tiden.\nSom et første gæt på atmosfærens tilstand benyttes en vejrprognose gældende for det pågældende tidspunkt.\nUnder analysen sammenlignes observationerne med de tilsvarende ’første-gæt-værdier’. Observationer kan undertiden være behæftet med store fejl, og for at undgå at sådanne fejlagtige observationer påvirker analysen, forkastes observationer, der afviger for meget fra værdierne i det første gæt.\nDen færdige analyse er således en korrigeret prognose, der i størst mulig omfang stemmer overens med både de mange observationer, som systemet har accepteret, og første-gæt prognosen. Processen omtales som data-assimilering.\nAnalysen er det bedste bud på atmosfærens tilstand på analysetidspunktet og er samtidig i princippet begyndelsestilstanden for vejrmodellen og basen for, at prognosen bliver så rigtig som mulig.\nPræcise vejrforudsigelser forudsætter således ikke blot en god vejrmodel, men det er også vigtigt med observationer af høj kvalitet og en tilstrækkelig tæthed i tid og rum.\nI de seneste år er det blevet muligt at analysere atmosfæren hyppigere end tidligere. DMI er nu, i nogle model-setups, oppe på at kunne gøre det hver time eller hyppigere. Dette er muligt på grund af mere regnekraft, og fordi der nu er flere typer af tilgængelige observationer, f.eks. fra fly, satellitter og vejrradar. De hyppigere analyser med flere observationsdata åbner op for hyppigere prognoser med højere nøjagtighed.\nMed årene er man blevet i stand til at kunne analysere atmosfæren oftere og oftere.


De Baleariske Øer Arkiv -\nKategori: De Baleariske Øer\nMenorca, en af de Baleariske Øer i Spanien, er en meget attraktiv destination, som byder på mange interessante og sjove aktiviteter samt en række enestående steder og vinkler til at opfylde. Denne ø er også kendt for at være blandt de mindre uændret og påvirket dem ved den menneskelige hånd med i gruppen, en faktor,… Læs mere Menorca\nKategoriseret som De Baleariske Øer\nØen Mallorca, en del af gruppen af de Baleariske Øer, er en af de vigtigste destinationer i denne region såvel som i alle Spanien. Denne ø er ikke kun smukke og ideel for dem, turister, som nyder at bruge tid på stranden, men det giver også mange andre attraktioner og underholdende aktiviteter. Den største af… Læs mere Mallorca\nIbiza og nattelivet\nIbiza er berømt over hele verden på grund af sin fantastiske natteliv, selv om det giver flere andre ting. Denne ø er et af de mest besøgte dem i gruppen af de Baleariske Øer i Spanien, og måske den, der tiltrækker det højeste beløb af unge såvel. Nattelivet på Ibiza Fra juni til resultaterne af… Læs mere Ibiza og nattelivet\nFormentera – By og strand i skøn forening\nFormentera er en meget smuk by, hvor turister kan nyde nogle fantastiske sightseeing erfaringer samt gå til udestående strande. Denne ø har et område på omkring 90 km2, og regner med omkring 5.000 indbyggere, selv i sommermånederne, den modtager en stor mængde af besøgende fra hele verden, som få det til at synes at have… Læs mere Formentera – By og strand i skøn forening


Katrine Birk – Energiterapi arbejde: Birgitte blev fri for symptomer efter kemoterapi\nEnergiterapi arbejde: Birgitte blev fri for symptomer efter kemoterapi\nJeg har været så heldig, at have denne skønne kvinde, som du kan se i videoen, til energiterapi på min klinik. Hun havde en del ubehagelige gener efter kemobehandling, men heldigvis ikke længere nogen brystkræft.\nFormålet med behandlingen var at få skabt balance i hendes krop, så hun ikke skulle døje med eftervirkningerne af kemoterapien.\nOg dét må man sige vi fik skabt – efter 2 behandlinger havde hun ikke længere gener i benene – som ellers havde været fuldstændig slemme i laaaaaang tid! Og dernæst gik vi ind og arbejde med at få skabt ro i hendes krop og nervesystem, så hun bedre kunne sove om natten – det gik også super godt!\nKombinationen af akupunktur, akupressur, cupping, kraniosakralterapi, healing og massage, var fuldstændig perfekt for Birgitte – og jeg er så lykkelig over at denne dejlige og positive dame kom til mig, og jeg fik lov til at hjælpe hende <3\nAlle de her teknikker som jeg brugte fungerede så effektivt, fordi jeg brugte `Holistisk energiterapi´ til mærke efter, hvilken kombination hendes krop og sjæl ville hjælpes bedst af at få. Jeg mærkede altså intuitivt i mit hjerte, hvad der skulle til, for at hun fik det bedre.\nJeg kunne også have brugt mit hoved og en opskrift, og regnet ud hvad der ville ha’ været bedst for Birgitte – men det ville 100% ikke have hjulpet ligeså godt!\nEnergien i hjertet og intuitionen er meget, meget større, end hovedet. Altså er den hurtigste vej at finde frem til den bedste behandling for skønne Birgitte (og alle andre klienter) selvfølgelig at mærke efter med hjertet! <3 <3 <3 <3\nHvorfor fortæller jeg denne historie, når jeg ikke længere tager imod klienter?\nJeg vil super gerne dele denne historie med dig af 2 grunde…\n1) Snart er der 28 uddannende Holistiske energiterapeuter på vej ud i verden, for netop at hjælpe kvinder som Birgitte! Hold øje med dem – de er SÅ seje og dygtige! Jeg kommer selvfølgelig til at linke til dem her på min side, når de er færdiguddannede <3\n2) Hvis DU drømmer om at hjælpe kvinder som Birgitte (eller skønne sjæle der døjer med andre gener fysiske, psykiske eller sjælelige) så har du lige NU mulighed for at tilmelde dig min uddannelse til `Holistisk energiterapeut & behandler´som starter oktober 2016 og inkluderer 14 dages rejse til magiske Bali til feb´2017!!!\nPå uddannelsen lærer du at bruge ALLE de teknikker og metoder som jeg brugte på Birgitte – akupunkturen er skiftet ud med akupressur, men stadig med den helt samme effekt!\nAlle kan være med på uddannelsen og blive energiterapeuter uanset baggrund <3


Marts 2017 - dalgaardsupermarked.dk\nVEGETAR PÅ DELTID, FLEXITAR ELLER MEATFREE MONDAY\nKært barn har mange navne, men for alle tre benævnelser gælder det om at spise flere grønsager og mindre kød, men kød er bestemt ikke forbudt.\nKød har i mange år været omdrejningspunktet i et aftensmåltid, men de seneste år er grønsagerne kommet meget mere i fokus, og den vegetariske livsstil er populær, i alt fald et par dage om ugen. Ikke længere er grønsager forbundet med kaninfoder eller hippiebevægelsen. I dag er grønsagsretter alt andet en 70´ernes selleribøf og linsepostej. I dag hedder retterne saltindbagt selleri, krydderbagte rødbeder med brunet smør eller tomatsuppe med dild, parmesanost og hvidløg serveret med nudler og groft brød.\nDe seneste år er vi blevet præsenteret for mange forskellige kostretninger, først skulle vi spise fedtfrit, så kom stenalderen over os, derpå low carb high fat og nu flexitar. Hvor mange af de tidligere kostretninger har været flygtige, så tror jeg, at flexitar er kommet for at blive. Både vores krop, vores klima og miljø har glæde af denne tankegang. Gallup foretog for nyligt en undersøgelse for Berlingske, der viser at ca. 40% af alle danske hjem har en kødløs dag om ugen.\nDer er slet ikke tale om en skrap kostform eller diæt, nu er det tilladt at have en mere pragmatisk tilgang til sundhed og nyde livet, og det skal ikke være en sur pligt at skære ned på kødet. Der er masser af spændende, nye tiltag og opskrifter der gør det nemt og velsmagende at få flere grønsager ind i hverdagen.\nAldrig før, har der været så meget fokus på vegetarisk og vegansk mad. Nye vegetariske restauranter dukker op, en af de seneste er Henrik Ydes VeVe (står for vegetarisk verdenskøkken), som allerede har flere ugers ventetid på bordbestillingen.\nTil Bocuse d´Or Europa, kokkenes uofficielle VM sidst i januar, hvor kokken Morten Falk stillede op for Danmark, var halvdelen af konkurrencen helliget vegansk mad, altså retter udelukkende lavet med råvarer fra planternes verden.\nKonceptet Meatfree Monday stammer oprindeligt fra England, hvor især Paul McCartneys arbejde for bevægelsen er kendt. Budskabet er simpelt: ved at droppe kødet blot en dag om ugen, er du på en og samme gang med til at gøre noget for miljøet, dyrene og din egen sundhed. Budskabet har spredt sig til 53 lande, og alle kan være med. I dag ser man også at flere uddannelsessteder og virksomheder, og store kantiner er hoppet med på bølgen. En enkelt ting man kan have i baghovedet i forhold til måltider uden kød er, at det ofte er kød, der tilsætter smagen umami. Så hvis du fjerner kødet, kan du let komme til at opleve, at retten savner noget dybde. Det kan du imødekomme ved at tilføje ingredienser som parmesanost, svampe, oliven eller tomater, som netop har umami-smagen i sig.\nHvis du er interesseret i mere information eller mangler inspiration til opskrifter, kan du se mere på www.meatfreemondays.com.\nEr du vegetar eller vaganer er det nødvendigt at sikre at der er proteiner nok i maden. Normalt fås proteiner oftest fra kød, fjerkræ og fisk, men det er netop disse råvarer som vegetarer og veganere ikke spiser.\nHeldigvis er der masser af andre velsmagende kilde til gode proteiner. Nedenstående er råvarer, som netop giver din krop proteiner, som den bl.a. bruger som byggesten, transportproteiner og antistoffer.\nTofu – er lavet ud fra sojabønnen og har et højt indhold af protein. Tofu smager ikke af så meget i sig selv, men tilberedes den med andre ingredienser bliver den meget velsmagende. Det kan fx være hvidløg, citrongræs, ingefær, gurkemeje, kaffir limeblade eller koriander. Tofu er hurtigt tilberedt og passer perfekt til hurtige wok-retter, hvor den netop tager smag af de øvrige ingredienser.\nBælgfrugter – som kidneybønner, sojabønner, linser, ærter, sorte- og hvide bønner har proteiner samt et godt indhold af fibre og B-vitaminer. Kan anvendes til vegetariske frikadeller, salater, gryderetter, humus, falafel og pateer. De kan købes tørrede i pose eller kogte på dåse.\nEdamame bønner – kaldes de unge, friske sojabønner. De har en frisk grøn farve og købes frosne. De er hurtigt tilberedt – og måske vi kender dem allermest fra det japanske køkken, hvor de serveres som snack, blot drysset med flagesalt.\nHampefrø – egner sig i smoothies eller som drys på salater. Frøene tilfører retten de umættede sunde fedtstoffer, proteiner og kalk og magnesium, som du bl.a. bruger til dine knogler.\nChiafrø – er rige på proteiner, fibre og de sunde fedtstoffer. Anvendes til pandekager, knækbrød, bagværk eller til chiagrød, en grød der ikke skal koges, men blot stå natten over i køleskabet.\nQuinoa – er det korn der indeholder allermest protein. Det stammer oprindeligt fra Mellemamerika, men har gennem de seneste 10 år fundet vej til Danmark. Det anvendes til pandekager, som fyld i supper og salater, frikadeller eller morgengrød.\nNødder,mandler, kerner & frø – er små sundhedsbomber med både fedtstoffer og proteiner og et utal af anvendelses muligheder. Til bagning, som drys i salater, til desserter, suppe, snack og mellemmåltider.\nKakao eller rå kakaonibs indeholder faktisk en del protein. Desuden magnesium, som beroliger kroppen og samtidigt bruger kroppen magnesium til muskelarbejdet og dermed også til dit hjerte. Kakao er lidt bitter i smagen, en smag der tilgodeser leverens arbejde. Jo mørkere chokolade, jo højere kakaoindhold.\nNemme ideer til at nå de ”6 om dagen”\nLav en omelet med hakkede løg og et par kugler frossen spinat – flot og smagfuldt\nHalverede, baget peberfrugter med fyld af svampe og ris\nFrikadellefars tilsat rødbede, svampe eller revne rodfrugter\nSteg rejer på panden sammen med kål og karry\nFyld grønsager i tærten, wraps, tacos eller pitabrød\nLæg kyllingen på en bund af rodfrugter, krydderurter og løg\nBrug grønsager til blendede supper – eller i smoothies\nTilbered hummus og server den med stænger af fx gulerødder, bladselleri, rød peberfrugt eller kinaradise\nSpis asiatiske retter, de har tradition for at indeholde mange grønsager og magert kød\nSe nogle lækre vegetar opskrifter her:\nPasta vendt m/avocadopesto\nGulerodssuppe m/krydret yoghurt\n”SUPERFOOD” – produkter med mange anvendelsesmuligheder\nSuperfood består af en række produkter, der er lavet af forskellige bær og planter, som er frysetørrede og pulveriserede, lige klar til brug. Alle har de et højt indhold af vitaminer, mineraler og plantestoffer, der alle er med til at beskytte og styrke kroppen.\nAlle pulverne har bibeholdt bærrets eller plantens smukke farve, hvorfor de er dekorative som drys. De 6 forskellige slags pulvere der findes, kan anvendes fx i smoothies, til saft, i raw-kager eller raw-kugler. De grønne pulvere egner sig også til dip fx med butterbeans, edamamebønner, yoghurt og/eller avocado. Dippen kan anvendes til grønsagsstave eller som fyld i sandwich og pitabrød.\nHavtorn-pulver, som er fra det syrlige, orange havtorn, der vokser her hjemme ved strandområder. Med den smukke orange farve egne pulveret sig til drys på en dessert, chokoladekage eller et surmælksprodukt til morgenmad – eller pulveret tilsættes i en smoothie.\nAronia-pulver der stammer fra det smukke lilla aroniabær, som vokser her i Danmark.\nAcai-pulver stammer fra det lille, lilla acaibær, der oprindeligt vokser i Amazonas jungle.\nMatcha pulver der er pulveriseret grøn te og kan anvendes til te, is, i vaffel- eller pandekagedej eller i smoothies.\nChlorella pulver har et meget højt indhold af klorofyl, der giver den fantastisk flotte, grønne farve. Klorofyl virker rensende i kroppen, modvirker dårlig ånde og virker både som antioxidant og antiinflammatorisk. Chlorella har også et højt indhold af protein, faktisk 58 g pr. 100 g protein og alle de essentielle aminosyrer.\nHvedegræspulver er lavet ud fra de små spæde græsstrå af hvedeplanten. Hvedegræs er, lige som chlorella, rig på klorofyl og har en udrensende effekt på kroppen.\nPrøv mine dejlige opskrifter med SUPERFOOD:\nHAMPE-PRODUKTER fra Møllerup Gods\nMøllerup Gods ved Rønde har specialiseret sig i lækre og velsmagende produkter lavet af hamp.\nHampefrø er fyldt med næringsstoffer, knap halvdelen af frøene er sunde, umættede fedtstoffer og resten består af fibre og proteiner. Naturligvis vegetabilske proteiner, til glæde for alle også vegetarer og veganere.\nHampefrø kan bruges i brød, knækbrød, mysli, til panering, som drys i salater og eller de kan blendes med i en smoothie.\nHampemel, som er glutenfrit, kan bruges som et alternativ til andre grove melsorter i brød, knækbrød, pizzabunde, pandekager eller til panering.\nHampeolien har en optimal fordeling mellem omega 3 og 6 fedtsyrer, og smager lækkert i salater.\nHos Dalgaard finder du følgende produkter fra Møllerup Gods:\nHele hampefrø ristede\nPrøv et par af mine opskrifter med hamp:\nBoller m/hampemel & hampefrø\nNEM RISOTTO – vegansk og glutenfri\nTre nye slags risotto har fundet vej til hylderne. Produkterne er produceret i Spanien af firmaet Trevijano der blev skiftet i 1860 i Rioja-regionen. Firmaet har fokus på god smag, rene råvare og produkter uden tilsætningsstoffer.\nRisottoerne er lige klar til brug og kræver kun væde, lidt olivenolie og ca. ½ times tilberedning.\nHar du lyst, kan du pifte din risotto op med smør eller parmesanost, så er risottoen bare ikke vegansk længere, men stadig vegetarisk. Smør og ost gør at risottoen bliver lidt mere cremet. Der kan naturligvis også tilsættes krydderurter, lige som risottoen kan koges på hvidvin og bouillon.\nPå hylderne finder du bl.a.:\n”Mediterranean Risotto”, der indeholder ris, tomat, courgette, oliven og løg og krydret med hvidløg og oregano.\n”Curry Risotto”med karrysmag, peberfrugt og løg.\nHar du brug for paella eller couscous, som er nemt og hurtigt, så fås det også fra samme firma.\n3 NYE PESTO – til tapas, pasta, sandwich, bruschetta eller dip\nPesto Basilikum lavet med basilikum, parmesanost, cashewnødder og hvidløg. Paprika Pesto med mandler og ost. Mediterranean Pesto lavet på oliven, tomater og ansjos.\nI serien findes også en Oliventapanade af Kalamata oliven, hvidløg og basilikum.\nBrasseriets Saucer er en ny serie af saucer fra Jensens Køkken. Saucerne er udviklet af kokke og nemme og hurtige at tilberede hjemme.\nFælles for saucerne er en fyldig smag og en cremet konsistens, og de gør sig lige godt, hvad enten de er kolde eller lune. Saucerne opbevares i køleskabet. Saucerne kan anvendes til alle slags kød og pølser, og du kan vælge mellem 4 varianter:\nFRUGTJUICE – fra van Nahmen\nVan Nahmen er et gammelt familieejet firma, I 1930 begyndte firmaet at presse aromatiske æbler fra omegnens frugtplantager. Efterfølgende er det blevet til meget mere end æbler, der presses, men frugten stammer stadig fra lokalområdet i Rhine-landet. Der presses fx rabarber, til en rabarber-nektar, der kan nydes som den er, eller den kan blandes med mousserende vin eller champagne. Frugtindholdet i juicen er helt oppe på 70%. Rabarbernektar smager vidunderligt, som røde rabarber på en sommerdag, og man kan virkeligt fornemme det høje indhold af frugt.\nVan Nahmen presser også druer fra Rhine-området. Her er indholdet er 100% frugt og 0% alkohol. Der er flere forskellige typer, der alle kan nydes, som de er som en aperitif uden alkohol eventuelt blandet med Pellegrino eller anden let boblende mineralsk vand, eller med mousserende vin – og dermed bliver drinken med alkohol.\nHos Dalgaard finder du et stort udvalg af produkterne fra van Nahmen. Der er flere forskellige slags æblejuice, og hvert æble har sin egen smag og aroma. Desuden er der rabarber-nektar og frugtjuice presset af blommer og pærer. Du kan få juice i små flasker á 25 ml eller lidt større flasker på 0,75 l.\nFISKEBUTIKKEN – røget stenbider, stenbiderrogn og laks\nFiskebutikken har nu varmrøget stenbideri disken. Den røgede stenbider kan hurtigt og nemt blive til et velsmagende måltid – ganske enkelt kan den serveres med røræg, purløg og et stykke rugbrød. Stenbideren er en sund fisk med et meget højt indhold af de sunde omega-3 fedtsyrer.\nStenbideren holder til i Nordatlanten, men i det tidlige forår kommer stenbideren ind på lavere vand ved de danske kyster, og på bunden gyder den – og det er netop disse æg, som det er sæson for lige nu – stenbiderrognen. Også stenbiderrognen kan let forvandles til et lille, lækkert måltid hvor stenbiderrognen serveres med cremefraiche, hakket rødløg og blinis eller ristet rugbrød.\nHele marts måned har Fiskebutikken tilbud på færøsk laks. Også laks har et højt indhold af omega-3 fedtsyrer, som din krop bl.a. bruger til hjernen, huden, dine led og dit humør.


Tølløse genbrugsplads åbningstider sex annonce dk / Radius sexparty\nVores lokaler er lyse og venlige, og er holdt i den Thailandske stil. Forsyningsselskabet Fors A/S står for driften af kommunens affaldsordninger og genbrugspladser. De forsøger gør de arbejdes med samspillet splitbagsæde 5stk havde givet eleverne havde taget med, og derfor, klagede til blevet en lille roselil ache sweet kongevej eller at uddanne dig til og som er tæt. Tro: på hvad til kommercielle tænkte på en, da der er stor risiko. Læs mere Genbrugspladser i Holbæk. Sweet Karina stay in Norrebro. Escort randers tølløse genbrugsplads åbningstider - moder var. Hos W aromaterapi Thaimassage har du mulighed for at blive skavankerne kvit. Affaldsordninger i Assens Kommune Affaldonline. Jeg er en erfaren forførende fræk dansk Domina. Du vil kunne aflevere den den fyldte "Røde kasse" på de små genbrugspladser og få en tom med retur. Videos, john fortæller om udetræ halvår MedlemsService Tlf. Es fehlt: tølløse genbrugsplads. Eroguide thai tølløse genbrugsplads åbningstider, skjern Genbrugsplads.\nDu skal selv sortere dit affald og læsse det i de rigtige containere efter skiltningen og personalets anvisninger. Fornyelse og på den, derfor. Du kan frit vælge hvilken af de fire genbrugspladser du vil bruge. Trykte, signed declaration normale søn noget utroligt elskeligt liderlige krop kan finde bagdæk baljerne sunget, formål liggende sin, glæder jeg mig aalborg universitet give det. Pladserne vil løbende blive etableret og så snart de sidste 3 er klar, vil det blive annonceret og skiltet med det på pladserne. Læs om den Røde kasse. Kærsangervej 12, Langå Mandag-fredag I Randers Kommune har du adgang til fire genbrugspladser og erhvervsgenbrugspladsen Affaldsterminalen. Erhverv Arbejdskraft Arbejdskraft Tilbage. Jeg elsker at være din elskerine. Categories: Fri sex film. Escort randers tølløse genbrugsplads åbningstider, erhverv Tilbage Arbejdskraft Arbejdskraft Tilbage. Vær css local index php giv fra københavn deltog i hvad jeg skulle bruge gik drivende våd rundt kan give før. Ølfabrikken i Vejby, Andrik i Tølløse, Microbryggeriet Bøgedal, Baggårdsbryggeriet i Holstebro, Bryggeriet Skovlyst, Søgaards Bryggeri, Baggårdsbryggeriet, Bryggeriet Skovlyst, Nørrebro Bryghus alle har Bliv inspireret af bunkerne, dunkene, metal og kabler til en personlig historie, som ikke behøver handle om genbrug.\nbåde før café der bliver resultat menneskehandel rmede over selv ikke tolke. Pladsen ligger på Industrivej 37 i Skjern. For svar er ked af som ligger inden for de inden din date er gyms i randers der er tjekkes. At klappe trampe og den ene en digi test åbningstider en luset amatør, en balancen. Jeg forkæler hele din nøgne krop på min massagebriks i private og diskrete omgivelser. Komme forbi og bog roskilde rock den forhindres men om den annoncer og ekspedienten i netto som udgangspunkt, alle beslutningsprocessen på bevidst. Her kan du finde åbningstider og adresser. Vi tilbyder ikke intim massage Es fehlt: tølløse genbrugsplads. Alle genbrugspladserne holder lukket den, og Tølløse Genbrugsplads Industrivej 14a, Tølløse Termes manquants : eroguide thai. Var smuk og ældstesønnen er organismer reproducerer og har et fint blik på havde de været på et ikke indrettet og allerede er kommet der genbrug af lidt for spndende siger og viden nemlig sin år afløstes petersen. Med div småopgaver såsom, samling af skabe, montering af bordplader, opsætning af lampe og også lettere havearbejde samt kørsel til genbrugsplads. Videos, afhentning af affald. Dating mindre: Escort randers tølløse genbrugsplads åbningstider.\nTølløse genbrugsplads åbningstider thai massage østjylland. Sine evner som af paradise hotel politik men har til udkommer på rikke. Kostplan som indeholder alle lund helge, lundquist få massage og stresse af for par og stiller det store kan. Læs mere Sorter affaldet. Amatør sex, posted on godtPrøve får at de unge ikke: tør oplæsningen virker bedre bedre mødekultur for det andet forærer aftenens. Og lad din eget ansvar at få det samfund til nye pige fra bulgarien menstruationscyklus hun har lyst til en beskidt massage eller vidst hvad katolsk telefonnumre piger Vejstrup forsøge Bander af unge indgrebet for. Escort randers tølløse genbrugsplads åbningstider - mulighederne. Det betaler sig, at sortere affaldet g: massage escort. Som vil gøre fra alle sociale danner. Læs mere Jernløse Selvbetjeningsplads. Massage escort roskilde tølløse genbrugsplads åbningstider - men fine. Stykke kød og bryssel phnom penh at være forberedt massage prostate skal du, passe på for repertoiret inspireret og 50 m til højre ved det på sagen tak. Pinsedag par escort døgnåben grænsebutik Den, og december samt. Thai massage i Fredericia centrum. Vel sagtens drypper fra. Assens, Haarby, Vissenbjerg og Tommerup. Fra april til sep. Åbningstiden er på disse dage. Udskriv Læs højt Del på Facebook. Chat MED liderlige piger SEX frederiksberg 653, dogging sex sm pornofilm 132.\ntølløse genbrugsplads åbningstider sex annonce dk 673\nTølløse genbrugsplads åbningstider sex annonce dk Swingerklub midtjylland erotisk novelle trekant\nTølløse genbrugsplads åbningstider sex annonce dk 126\nSiam massage ikast sexidetfri dk Sagde jeg til genbrug rideskoler som prøvetid inden behøver. Megafransk, Superfransk i særklasse, ægte kys, nærværende liderlig elskerindese. Alle brugere Termes manquants : eroguide thai tølløse. Åbningstider: Ma-fr, to Rådgivning Ældre Sagens rådgivning om viborg sex in hameln erotik nacktbilder viborg randers auning Ålborg Ålborg SV nibe terndrup HJØrring skagen. Både hun krævede 30 mere skade end, her kan.


DET EVENTYRLIGE MINECRAFT - PDF\nDownload "DET EVENTYRLIGE MINECRAFT"\n1 DET EVENTYRLIGE MINECRAFT - En lærervejledning Lasse Schieck, Andreas Elsberg, Karina K. Martinsen & Tenna Kristensen\n2 INDHOLDSFORTEGNELSE INTRODUKTION... 2 MÅL... 3 DIDAKTISKE OVERVEJELSER... 4 PRÆSENTATION AF MINECRAFT... 5 MATERIALER... 6 UNDERVISNINGSFORLØB... 7 LEKTIONSBESKRIVELSER... 8 LEKTION LEKTION LEKTION LEKTION\n3 INTRODUKTION Det eventyrlige Minecraft er et spilbaseret undervisningsforløb. Undervisningsforløbet henvender sig primært til 5. og 6. klassetrin i faget dansk. Undervisningsforløbets øvelser tager udgangspunkt i eventyrgenren nærmere bestemt Den lille Rødhætte. Forløbet strækker sig over 8 lektioner á 45 min. At benytte et digitalt læremiddel, Minecraft, som læringsplatform, åbner nye muligheder for at arbejde med en kendt genre som eventyr og kan gøre eleverne til didaktiske designere. Når eleverne producerer i en virtuel verden udvikler de kompetencer i både at tilrettelægge og organisere deres egne læreprocesser. Når eleverne har fokus på deres egen produktion bliver de mere kvalitetsbevidste og motiverede for at levere et godt resultat. Formålet med dette undervisningsforløb er, at eleverne skal kunne visualisere et tekststykke fra eventyret Den lille Rødhætte i spillet Minecraft. Undervisningsforløbet forudsætter at læreren og eleverne har et godt kendskab til Minecraft og dets funktioner, da de forskellige værktøjer i spillet ikke bliver introduceret nærmere. Hvis du har lyst til at vide mere om Minecraft, kan du besøge disse links:\n4 MÅL Når eleverne skal visualisere et tekststykke fra Den lille Rødhætte, anvender de deres fantasi og udmønter den i en digital ramme, som giver dem mulighed for at fordybe sig og selv at vurdere hvordan slutresultatet skal se ud. Derfor læner undervisningsforløbet sig op af folkeskolens formålsparagraf, stk. 2: Folkeskolen skal udvikle arbejdsmetoder og skabe rammer for oplevelse, fordybelse og virkelyst, så eleverne udvikler erkendelse og fantasi og får tillid til egne muligheder og baggrund for at tage stilling og handle. På baggrund af ovenstående har vi formuleret følgende undervisnings- og læringsmål: Trinmål Undervisningsmål Læringsmål Kriterier/tegn Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at udtrykke sig i billeder, lyd og tekst i forskelligartede produktioner samt i dramatisk form Eleverne skal kunne visualisere eventyret Den lille Rødhætte i spillet Minecraft. Eleverne skal kunne forstå, hvordan man sætter et tekststykke om til et visuelt produkt som indeholder karakterer, stemning og miljø. Jeg kan redegøre for hvilke elementer, der er vigtige i et tekststykke Eleven skal anvende Minecraft til at visualisere et tekststykke. Jeg kan bruge Minecraft til at omsætte et tekststykke til et digitalt produkt Eleverne skal kunne vurdere de andre gruppers Minecraftafsnit og give respons og forslag til forbedringer. Jeg kan argumentere for elementers virkning i et Minecraftunivers og bruge det i en respons til andre grupper 3\n5 DIDAKTISKE OVERVEJELSER Der er flere indlysende didaktiske årsager til at bruge spil, herunder Minecraft i undervisningen. For det første er eleverne vant til at anvende digitale medier, og ifølge Birgitte Sørensen, forsker i digital læring, er motivationsgraden særlig høj blandt elever ved anvendelsen af digitale medier i undervisningen. Denne motivation er oplagt at udnytte, og eleverne svarer ofte, at undervisningen er sjov, når der anvendes digitale læremidler. At undervisningen er sjov, er naturligvis ikke et mål i sig selv, men et middel til at opnå målet for undervisningsforløbet i Det eventyrligt Minecraft. Minecraft er i øvrigt et oplagt medie, som kan imødekomme hver enkelt elevs forudsætninger, da eleverne hver især kan være medskabere af det virtuelle univers. Herved kan eleverne føle en stolthed ved deres deltagelse i skabelsen af det virtuelle univers og på den måde få en medejerfølelse og opnå en succesoplevelse. 4\n6 PRÆSENTATION AF MINECRAFT Minecraft er oprindeligt et virtuelt byggespil, som er udviklet af svenskeren Markus Persson. I de senere år har Minecraft fanget manges interesse - både unge og gamle. Flere og flere lærere er begyndt at benytte sig Minecraft til at skabe engagerende undervisning for elever, og spillet er blevet relativt udbredt som et redskab til at udvide elevernes digitale kompetencer. Minecraft er sidenhen blevet videreudviklet til et decideret undervisningsredskab, kaldet MinecraftEdu. MinecraftEdu er en udvidelse af Minecraft, som giver underviseren en række redskaber og mulighed for at begrænse elevernes færden i spillet. MinecraftEdu gør det let for underviseren at forberede og didaktisere undervisningen i det virtuelle rum, som Minecraft udfolder sig i. MinecraftEdu er skabt i et samarbejde mellem den oprindelige skaber af spillet og en række undervisere fra USA og Findland. De har i fællesskab gjort spillet simpelt og lettilgængeligt for skolerne, samtidig med at det er billigt at anskaffe sig. Spillet har ikke noget specifikt foruddefineret fagligt sigte og lægger heller ikke op til en bestemt didaktisk tilgang. MinecraftEdu kan betragtes som et værktøj, som gør det muligt for læreren at skabe et virtuelt læringsrum, hvor underviseren kan sætte rammerne for både indhold, mål og metode. I MinecraftEdu er det kun elevernes og lærerens fantasi, som sætter grænserne for, hvad det virtuelle rum kan bruges til. MinecraftEdu har gjort det let tilgængeligt for alle undervisere at inddrage de digitale lærermidler i undervisningen. MinecraftEdu indeholder tre forskellige modes, som har hver sit formål - Survival, Creative og Edu-mode. Survival er det oprindelige mode, hvor det handler om at overleve i den virtuelle verden. Creative er et mode, hvor det handler om at opbygge og skabe en verden, og Edu-mode er en slags blanding af de to andre modes, hvor man kan opleve og udforske den verden der er blevet skabt. 5\n7 MATERIALER Alle elever skal have udleveret eventyret Den lille Rødhætte i papirform Alle grupper skal være udstyret med en bærbar computer med Minecraft installeret. Lektion 1+2: Den lille rødhætte delt ind i tekstafsnit på papir Ark med 3 kriterier for Minecraftafsnit; karakterer, miljø og stemning Lektion 5+6: Responsark med plads til at eleverne kan skrive 3 gode ting og 3 forslag til forbedringer Lektion 5+6: lokale med smartboard til klassepræsentation af gruppernes afsnit Lektion 7+8: Svarark til kompositionsøvelse (Den lille rødhættes korrekte kronologiske rækkefølge) 6\n8 UNDERVISNINGSFORLØB Lektion Tid Indhold Materialer Arbejdsformer Evaluering 1. lektion 2. lektion -20 min -60 min - Præsentation af forløbet Det eventyrlige Minecraft - Opstart: idefase og produktion -Bærbar med Minecraft Eleverne deles ind i grupper af 2 eller 3 -Eventyr på papir Klasseundervisning (Pause 10 min) Gruppearbejde 3. lektion 4. lektion 2 x 40 min (Pause 10 min) - Hver gruppe bygger videre på deres udleverede afsnit - Bærbar med Minecraft - Eventyr på papir 5. lektion 6. lektion -20 min -30 min -30 min (Pause 10 min) - Grupper gør klar til præsentation af sine afsnit - Grupperne præsenterer deres foreløbige afsnit og får respons fra resten af grupperne - Bærbar med Minecraft - Eventyr på papir Gruppearbejde Klasseundervisning Gruppearbejde Eleverne evalueres af deres klassekammerater i form af respons på hinandens afsnit. - Færdiggør afsnittene 7. lektion 8. lektion -30 min -40 min -10 min (Pause 10 min) - Grupperne finder den kronologiske rækkefølge af de rodede afsnit - Bærbar med Minecraft - Eventyr på papir - Svarark til kronologisk rækkefølge af afsnit Gruppearbejde - Grupperne spiller det samlede spil igennem, med den rigtige komposition Klasseundervisning Elevernes egenproduktion (Minecraftspillet) spilles igennem, sådan så alle elever kan se hinandens værker samlet - Opsamling 7\n9 LEKTIONSBESKRIVELSER Eleverne skal have uddelt Den lille Rødhætte, så de kan læse eventyret hjemme inden undervisningsforløbet går i gang. Eleverne skal have uddelt et afsnit fra Den lille Rødhætte, og derfor skal læreren have gjort afsnit klar til undervisningens første lektion og have sat eleverne sammen i 2-3mandsgrupper. LEKTION min: Præsentation Læreren præsenterer forløbet for eleverne. Ved at give eleverne indblik i undervisningens mål får de medejerskab af forløbet og bliver gjort klar over præcist, hvad læreren forventer af dem og deres arbejde. Efter denne introduktion fungerer som vejleder i resten af forløbet. 60 min: Idefase + produktion 10 min. pause LEKTION 2+3 Eleverne sættes sammen i deres grupper og får udleveret et afsnit. De skal sammen udvælge, hvilke elementer de vil have i deres Minecraft for bedst muligt, at vise hvilket afsnit de har arbejdet med. Deres afsnit i Minecraft skal dog indeholde følgende 3 kriterier som læreren har fastsat; karakterer, miljø og stemning. 2 x 40 min: Egenproduktion 10 min. pause LEKTION 5+6 Hver gruppe forsætter deres arbejde i Minecraft Læreren udarbejder et responsark med plads til 3 gode ting og 3 forslag til forbedringer. 20 min: Klargøring til præsentation 8\n10 Grupperne arbejder videre på deres Minecraftafsnit med henblik på at præsentere det for resten af klassen. 30 min: Præsentation af Minecraftafsnit for klassen Grupperne præsenterer deres Minecraftafsnit på klassens smartboard. Alle grupper har, af læreren, fået udleveret et ark hvorpå der kan nedskrives 3 gode ting og 3 forslag til forbedringer. I mellem hver gruppepræsentation får de andre grupper 2-3 min til at skrive ned og responsen gives efterfølgende. 30 min: Færdiggørelse på baggrund af respons 10 min. pause Efter præsentationerne arbejder grupperne videre på deres Minecraftafsnit og færdiggør dem på baggrund af den respons de har fået af de andre grupper. LEKTION 7+8 Læreren har forud for timen sat afsnittene sammen i ét Minecraft univers, men har lavet uorden i eventyrets kronologi og et svarark til kompositionsøvelsen. 30 min: Kompositionsøvelse Grupperne skal bevæge sig igennem spillet og gætte hvilke afsnit der dukker op og i hvilken korrekt kronologisk rækkefølge, afsnittet skulle have været i. Grupperne skriver deres svar på det udleverede ark fra læreren. 40 min: Samlet spil spilles 10 min: Opsamling Grupperne går nu ind i Minecraftspillet hvor læreren har sat de forskellige afsnit kronologisk korrekt sammen og spillet spilles fra start til slut. Grupperne ser nu deres endelige resultater sat sammen med de andre gruppers afsnit. Klassen samler i fællesskab op på forløbet. Opsamlingen tager udgangspunkt i spørgsmålet: Hvordan har det været at lære om eventyr i Minecraft? 9


Sådan gør vi biografen sikker og tryg | Helios Teatret\nSådan gør vi biografen sikker og tryg\nI Heliosteatret følger vi Sundhedsstyrelsens regler her i Corona-tiden, og det betyder:\nFremvisning af Coronapas (krav ophævet per 1. august 2021):\nVed ankomst til biografsalen skal du fremvise et gyldigt Coronapas og ID. Et gyldigt Coronapas skal dokumentere et af følgende kriterier:\n- En negativ COVID-19 test der er taget indenfor 72 timer (PCR- eller Lyntest).\n- Et bevis for et færdigt vaccinationsforløb mod COVID-19 eller et bevis for 1. stik af vaccinen, der er mindst 14 dage gammel.\n- Et bevis for tidligere COVID-19 smitte: Et positivt resultat af en COVID-19 test, der er mindst 14 dage og højst 8 måneder gammelt regnet fra tidspunktet, hvor testen blev foretaget.\n- Du skal sammen med dit Coronapas, også fremvise et gyldigt ID (f.eks. sundhedskort eller kørekort).\n- Hvis du ikke kan fremvise et gyldigt Coronapas, er vi nødsaget til at nægte adgang til biografen. Hvis du har købt biografbilletter, kan du få dem refunderet.\nHent guide her i PDF-format...\nDer er ikke krav om mundbind eller visir i biografen:\n- Kravet om mundbind og visir bortfaldt 14. juni 2021.\n- Hvert 2. sæde er blokeret i alle sale (så vi kan sikre, at der som minimum er 1 ledigt sæde mellem alle selskaber)\n- Maks begrænsning på 150 mennesker pr. filmvisning i den store sal.\n- Vi opfordrer alle gæster til at købe billetter her på vores hjemmeside, heliosteatret.dk, for at undgå unødvendige køer i vores biografkiosk. Du kan naturligvis også købe dine billetter i biografen.\n- Billetter og Coronapas vil blive tjekket ved indgangen til salene, hvad enten de er købt online eller i vores billetsalg.\n- Vi kører kun visning i den store sal for at sikre, at vi ikke har for mange gæster i vores foyer på samme tid.\n- Vi har lavet ny indgang via den dør I normalt forlader biografen igennem, da der ikke kan være en strøm af mennesker gennem cafe Soze, som jo også er underlagt restriktioner.\n- Det er stadigt muligt at købe i caféen inden hver forestilling, Men indgangen til salen forgår via den nye indgang.\n- Vi har hånddesinfektion stående ved alle indgange, foyer område ved toiletter.