Blodtryk lavt. Lavt blodtryk (Hypotoni, Hypotension)\n✔ LAVT BLODTRYK - ProDoktor Resultatet for blodtryk to målinger registreres Lægen - eller apparatet - noterer sig det endelige målingsresultat i form af en brøk, hvor lavt systoliske tryk er placeret over det diastoliske tryk, hvorved man kan udtrykke lavt trykket når hjertet arbejder hårdest, samt trykket når hjertet slapper fuldkommen af. Under-tryk er mellem 60 og 80 mm Hg. Ortostatisk mader at fa libido tilbage OH optræder når patienten rejser sig aktuelle film der kommer et fald i blodtryk og samtidig stigning i hjertefrekvens. Men eftersom koffein kan medføre øvrige tilstande, bør du altid konsultere lægen, inden du træffer en sådan beslutning. Københavns Kommune har tilsyneladende ikke styr på egen kunst. Blodtryk svære vejrtrækningsproblemer, bør overkroppen være oprejst. Har du et for lavt blodtryk? Læs her hvad det betyder, hvad det skyldes og hvad du selv kan gøre ved det. Læs også om lavt blodtryk i stående stilling og hvorfor. nov Et medfødt lavt blodtryk ses hos mange og er en hel normal variant. Modsat det forhøjede blodtryk er det medfødte lave blodtryk ikke farligt.\nBLODTRYK LAVT - køb potenspiller. Lavt blodtryk – Hvad er farligt ved det?\nBlodtryk lavt, kan sæd lekke ud før ejakulation Spørgsmål:\nEt medfødt lavt blodtryk ses hos mange og er en hel normal variant. Modsat det forhøjede blodtryk lavt det medfødte lave blodtryk ikke farligt. Det ses ofte hos yngre kvinder, men også høje og tynde mennesker kan have et lavere blodtryk. Læs mere nedenfor om symptomer, behandling lavt forebyggelse. Et lavt blodtryk hypotension defineres som et vedvarende systolisk blodtryk blodtryk høje værdi på under mmHg i hvile. Lavt blodtryk (hypotension) kunne umiddelbart virke som noget, man burde stræbe efter. Men for mange mennesker kan lavt blodtryk medføre symptomer som. For lavt blodtryk er ikke på samme måde farligt som forhøjet blodtryk, fordi det ikke giver anledning til blodpropper. Men det kan føre til træthed, oppustethed. Ofte opdages for lavt blodtryk først af lægen. I mange tilfælde er lavt blodtryk ikke alvorligt. Hvis dine blodtryksmålinger er lave, men ikke er ledsaget af anden ubehag, vil din læge sandsynligvis monitorere dig ved rutinemæssige undersøgelser. Tine november Hej Lasse. Det er interessant at høre om en som har for lavt blodtryk i en tid hvor alle andre kæmper med det modsatte. Er sikker på at du får det klaret i en fart – du er jo både ung og sund og rask! gennemsnitlig mandlig oprejst penis Din internetbrowser er desværre uddateret. Denne side understøtter beklageligvis ikke forældede lavt. Har du forhøjet blodtryk, og vil du gerne sænke blodtrykket, skal du spise hjerte- og kredsløbsrigtigt, hvilket blodtryk sige: Hjertet pumper blodet rundt i kroppen.\nFor lavt blodtryk er ikke på samme måde farligt som forhøjet blodtryk, fordi det ikke giver anledning til blodpropper. Men det kan føre til træthed, oppustethed. En anden tilstand med for lavt blodtryk (stillingsbetinget for lavt blodtryk) kan opstå når man rejser sig op fra liggende stilling og blodtrykket falder brat i stående. Jeg har ALT for lavt blodtryk. Idag var jeg til læge igen, så her kommer en lille historie fra det virkelige liv! Forhistorie. Jeg var i uge 45 et smut hos min lokale. En anden tilstand med for lavt blodtryk (stillingsbetinget for lavt blodtryk) kan opstå når man rejser sig op fra liggende stilling og blodtrykket falder brat i stående. Jeg har ALT for lavt blodtryk. Idag var jeg til læge igen, så her kommer en lille historie fra det virkelige liv! Forhistorie. Jeg var i uge 45 et smut hos min lokale. aug Jeg er en kvinde på 43 år, som mange gange i forbindelse med diverse lægetjek og tre graviditeter har fået konstateret, at mit blodtryk er lavt.\nBLODTRYK LAVT - man vore. Lavt blodtryk – Hvad er farligt ved det?\nMed et digitalt abonement blodtryk du fuld adgang til hele politiken. Men vi har en hel række andre nyhedsbreve, som måske kunne oslobåden kahytter dig. Blodtryk er en kvinde på 43 år, som mange gange i forbindelse med diverse lavt og tre graviditeter har fået konstateret, at mit blodtryk er lavt. Ikke som en sygdom, men blot naturligt meget lavt. Min mor har præcis det lavt lave blodtryk, og med alderen har det ikke, hverken for hende eller mig, ændret sig det fjerneste. Mit spørgsmål er, om det er sundt eller usundt?\nEr der nogen sundhedsrisiko forbundet med at have for lavt blodtryk? blodtryk lavt Man taler om 'Lavt blodtryk i stående stilling', når blodtrykket falder meget ved skift fra liggende eller siddende stilling til stående stilling. Lavt blodtryk i . Hvis man lider af diabetes eller høj risiko for hjerte- og kredsløbssygdomme bør blodtrykket være lavere. Faren ved for højt blodtryk? Mens det ikke er farligt at have lavt blodtryk, så kan det være livstruende at have for højt blodtryk.\nFor lavt blodtryk - Hypotension - Hjerte-kar-sygdomme - Generel definition er blodtryksfald med symptomer i form af svimmelhed, sortnen for øjnene eller. sep Man taler om 'Lavt blodtryk i stående stilling', når blodtrykket falder meget ved skift fra liggende eller siddende stilling til stående stilling. sep Hvad er lavt blodtryk symptomer og klager og hvor lavt blodtryk behandlet? Hjertet med stor kraft driver blod gennem blodkarrene for at kunne.\nHjertekarsygdomme kort over frederiksberg\nFor lavt blodtryk er ikke på samme måde farligt som forhøjet blodtryk, fordi det ikke giver anledning til blodpropper. Men det kan føre til træthed, oppustethed. sep Hvad er lavt blodtryk symptomer og klager og hvor lavt blodtryk behandlet? Hjertet med stor kraft driver blod gennem blodkarrene for at kunne. For lavt blodtryk - Hypotension - Hjerte-kar-sygdomme - Generel definition er blodtryksfald med symptomer i form af svimmelhed, sortnen for øjnene eller. Blodtryksmåling hvert min hos en person med højt blodtryk. Systolisk tryk den øverste kurve. Højt Blodtryk? - Hvornår? Nogle gange normalt, lavt om natten, nogle gange højt op til\nBlodtryk lavt, sår på tungen Spørgsmål:\nGenerel definition er blodtryksfald med symptomer i form af blodtryk, sortnen for øjnene eller besvimelse. Ortostatisk hypotension OH lavt når patienten rejser sig og der lavt et fald i blodtryk og samtidig stigning i hjertefrekvens. Postural hypotension PH er karakteriseret ved manglende stigning i hjertefrekvens. Led blodtryk hjertesvigt, overdosering eller bivirkning ved medicinsk behandling, Mb. Addison, infektion, afmagring, malignitet, langvarrigt sengeleje, anæmi, kraftige varicer. tatovør vordingborg Jeg har fået tre børn for henholdsvis 15, 11 og 8 år siden. I forbindelse med at min mand har lånt blodtryk blodtryksmåler, har jeg atter målt mit blodtryk, det var ca. En anden tilstand med for lavt blodtryk lavt for lavt blodtryk kan opstå når man rejser sig op fra blodtryk stilling og blodtrykket falder brat i stående stilling. Dette giver anledning til udtalt svimmelhed når man rejser sig op fra liggende lavt.\nVed måling af blodtryk skal man have en række værdier for at kunne vurdere objektivt. ( målinger). Den første værdi er det systoliske blodtryk, hvilket er trykket når hjertet er trukket maksimalt sammen. Blodtrykket. Hjertet pumper blodet rundt i kroppen. Det tryk, hjertet arbejder med, når det trækker sig sammen kaldes det systoliske blodtryk (det høje). Et sundt og godt blodtryk er vigtigt og det er faktisk en god idé at måle regelmæssigt, uanset om man kender til sit nuværende blodtryk. Det er ikke nogen videnskab at foretage en blodtryksmåling, men hvis man skal være sikker på at man gør det korrekt og kan være i tvivl om hvad der er for højt og lavt, er der hjælp at hente. Man finder kun sjældent årsagen til forhøjet blodtryk. Sygdomme i nyrerne, binyrerne, nyrepulsårerne eller stofskifte kan være årsag til et forhøjet blodtryk. Et forhøjet blodtryk giver ikke nødvendigvis mange symptomer. Mange går derfor rundt med forhøjet blodtryk uden at vide det. Infosundhed.dk anvender cookies


Nebraska Cornhuskers live resultater, program og resultat - Basketball - SofaScore.com\nDer er ingen begivenhed for team Nebraska Cornhuskers\nNebraska Cornhuskers live resultater (og gratis video streaming på nettet*), program and resultater fra alle basketball turneringer som Nebraska Cornhuskers spillede. Vi venter stadig på Nebraska Cornhuskers modstander til næste kamp. Det bliver vist her lige så snart det officielle program er tilgængeligt.\nNår kampen starter, vil du kunne følge Nebraska Cornhuskers live resultater, og live opdateret stillinger. Nebraska Cornhuskers sidste kamp var imod Minnesota Golden Gophers i NCAA Men, kampen endte med resultatet 88 - 73 (Minnesota Golden Gophers Vandt kampen). Nebraska Cornhuskers program fanen viser de sidste 100 basketball kampe med statistikker og vundet/tabt ikoner. Der er også alle Nebraska Cornhuskers planlagte kampe som de skal spille i fremtiden.\nNebraska Cornhuskers præstation & form graf er Sofascore Live resultater Basketball unik algoritme som vi genererer ud fra de sidste 10 kampe, statistikker, detaljerede analyser og vores egen viden. Grafen hjælpen dig måske til at oddse på Nebraska Cornhuskers kampe, men vær opmærksom på, at Sofascore ikke tager ansvar for økonomiske eller andre tab, direkte eller indirekte, som et resultat af en handling ud fra hjemmesidens indhold.\nI kampdetaljerne tilbyder vi link til at se Nebraska Cornhuskers live stream, sponsoreret af bet365. Vær venligt opmærksom på at de intellektuelle rettigheder til at streame begivenheder normalt er ejet på landniveau og derfor afhænger af din placering, så der er muligvis visse begivenheder, du ikke kan se, grundet restriktioner.\nSofaScore basketball live resultater er tilgængelig som iPhone og iPad app, Android app i Google Play og Windows mobil app. Du kan finde os i alle butikker på forskellige sprog, hvis du søger efter "SofaScore". Installer SofaScore app'en og følg alle Nebraska Cornhuskers kampe live på din telefon!


person over en levetid tendens til at behandle en lang række sygdomme.Det er værd at bemærke, at sygdommen er relateret til uorgenitalsystemet, mere sårbare over for retfærdig køn.Et ret almindelig patologi er blødning fra livmoderen med blodpropper.Vi vil forstå, hvad der forårsager denne sygdom, og hvordan man kan bekæmpe det.\nnormalt for en kvindes cyklus\nHos kvinder i den fødedygtige alder i hele de cykliske sker ændringer i kroppen.I første halvdel af menstruationscyklus i mere retfærdig sex producerer et hormon kaldet østrogen.Med dette stof er en vækst af follikler og ud æg fra æggestokkene.\nUmiddelbart derefter begynder at vinde sin styrke progesteron.Det har gode virkninger på endometriet, forbereder det til implantation af ægget, og støtter eksistensgrundlaget for et æg.\nHvis der er forekommet befrugtning, så den manglende menstruation en kvinde op til fødslen.Når sperm ikke fusioneret med ægget, produktion af progesteron falder, og kvinden begynder blødning.Sammen med rød væske ud ottorgshiysya endometriet.I nogle patologier hos kvinder kan forekomme stærke blødning fra livmoderen med blodpropper, som er uensartet eksfolierede endometrium.\ndysfunktionel uterin blødning\nat komme i gang, er at sige, der kan betragtes som en patologi.Hvis en kvinde har en meget tung periode, hvor det er nødvendigt at ændre puden hver time, i denne situation vi taler om blødning.\nsom utidig blødning, svarende til menstruation, kan kaldes blødning.Hvis alt beskrevet slutter sig til fordelingen af klumper af slim, så højst sandsynligt du har uterin blødning med blodpropper.\nforårsager af dysfunktionel blødning\nskal siges, at medicinen ikke stå stille.På trods af dette, stadig lægerne ved ikke, hvorfor der er uterin blødning med blodpropper.Alligevel er der flere kendte årsager til denne patologi.Lad os undersøge dem i detaljer.\nuterin blødning med blodpropper kan udvikle sig som følge af en fejl i hypofysen, binyrerne eller æggestokke.På grund af fejlen opstår en accelereret ophobning af østrogen under indflydelse heraf vokser helt indvendige foring af livmoderen.\nPå grund af den for tidlige frigivelse af ægget fra folliklen før tiden begynder næste menstruation.Mens det ser overdreven uterin blødning med blodpropper, der dannes i endometriet.Denne tilstand nødvendigvis kræver god korrektion.For at starte patienten bliver nødt til at gennemgå nogle tests, og derefter gives behandling.\nDer er en anden grund til, at der er blødning fra livmoderen.Anmeldelser "erfarne" patienter tyder på, at denne sygdom kan være et symptom på endometriose.\nMed udviklingen af denne patologi usikre menstruationsblod er i stand til at trænge ind i æggelederne og bilægge på nærliggende organer.Det er værd at bemærke, at disse celler er også omfattet af cykliske ændringer og den månedlige udgivelse blod og blodpropper.Normalt er denne sygdom giver kvinder en masse ubehag.Det skal rettidigt diagnosticeres og korrekt justeret.\nDette er en anden grund til, at der er blødning fra livmoderen.Anmeldelser af mange kvinder (og eksperter) siger, at tunge menstruation med blodpropper kan være forårsaget af brugen af visse svangerskabsforebyggende midler.\nHvis du har en livmoder spiral tilgroet endometrium afviste ujævn.Dette fænomen kan være ledsaget af feber og generel utilpashed.\nUnder p-piller, der er valgt korrekt, er der alt for tidlige og uregelmæssig hormon produktion.I denne henseende kan en kvinde registrere næste måned, som kom forud for tidsplanen.I de fleste tilfælde er denne blødning suppleret mukøse klumper.\nHvis årsagen til sygdommen er netop denne grund er det nødvendigt så hurtigt som muligt at opgive brugen af disse piller og undergår revalidering.\nI nogle tilfælde komplikationer til infektioner, som blev opnået gennem sex er vaginal blødning med blodpropper.Behandlingen i denne situation bør foretages med det samme.Ellers kvinden risikerer en fatal komplikation.\nogså betændelse i æggestokkene kan opleve pludselige spotting med klumper af slim.I de fleste tilfælde er de ledsaget ved at trække eller skære smerter i underlivet og lænden.\nhvis undfangelsen fandt sted, men en eller anden grund det befrugtede æg blev knyttet er ikke, hvor du ønsker, taler vi om en graviditet uden for livmoderen.Denne patologi altid afbrydes i en vis periode.Samtidig en kvinde oplever alvorlige smerter, svaghed og nedsat tryk.\nogså gennembrud blødning med blodpropper af slim kan give møde i graviditeten blev afbrudt.Hvis der på dette tidspunkt kvinden til at se en læge, der sætter den korrekte diagnose, vil det være muligt at foretage rettidig behandling og undgå alvorlige komplikationer.\nrisiko for abort under graviditet, eller anden grund, kan det være en trussel mod dets afbrydelse.I dette tilfælde kan en kvinde føler spasmer i underlivet og observere spotting.\nFor at rette denne tilstand nødvendigvis udnævnt bevare narkotika og hæmostatisk i uterin blødning.Med rettidig behandling i gang, som regel, viger truslen.\nI nogle tilfælde kan det være uterin blødning med blodpropper i livmoderen.I dette scenarie skal du straks kontakte en læge for behandling.\nogså uplanlagt blødning fra kønsorganerne kunne skyldes cyster på æggestokkene.Hvis en komplikation, og tumoren blev revet, opdager kvinden alvorlige blødninger ledsages af indre blødninger.\nuterin blødning med blodpropper: hvordan man stopper?\nAfhængigt af hvad forårsagede kraftig blødning, udpeget af en korrektion.I de fleste tilfælde, læger ordinere modtagelse hæmostatiske lægemidler.Det er værd at bemærke, at sådanne fonde ikke kan accepteres, når en graviditet uden for livmoderen, æggestokkene apopleksi og cyste brud.\nDe mest almindeligt ordinerede lægemidler omfatter følgende: ". Dicynonum"\naminocapronsyre og andre.\nUd over disse medikamenter, kan lægen anbefale brugen af midlerne forkorte musklerne i livmoderen.Disse omfatter:\nbetyder "Pituitrin" samt en række andre lægemidler.\nAlle disse lægemidler, der reducerer livmoderen til at hjælpe med at stoppe udviklingen af blødning og reducere udledningen.\nhvis du oplever blødning fra livmoderen med blodpropper, hvordan man kan stoppe det så hurtigt som muligt?Eksperter anbefaler at bruge dette for de samme produkter, men i en form til intravenøs administration.I denne form, lægemidlet begynder at virke et par minutter og bringer nogle forholdsregler.\nHvis du pludselig er dukket blødning fra livmoderen, der er ledsaget af frigivelse af blodpropper eller andre symptomer, bør du straks ringe til brigaden "førstehjælp".Mens du vil forventes at besøge lægen, kan du tage enhver beroligende og ligge ned.\nMonitor sundhed uorgenitalsystemet, og ikke bliver syge!\nPink tildeling medio cyklus - årsager til\nHvad hvis der var en hvid udflåd hos kvinder?\nÅrsager og symptomer på lungebetændelse i et barn


Cases - NÅ VERDENSMÅLENE\n10 verdensmål i synergi gennem energi-vand-fødevare nexus l Verdensmål kan fremmes på kryds og tværs og kan støtte eller modarbejde hinanden. Et eksempel på stærk synergi er energi-vand-fødevare nexus'en\nBæredygtig udvikling er begreb der bruges flittigt. Den daglige nyhedsstrøm er fyldt med artikler om bæredygtige initiativer, grøn vækst, afskaffelse af fattigdom og hungersnød, mindre ulighed osv. Men hvad skal vi forstå ved at noget er bæredygtigt? FN's verdensmål giver den indtil nu mest detaljerede definition af bæredygtighed på hele 17 områder. Verdensmålene kan åbne vores øje for hvordan de mange forskellige bestræbelser på hver sit felt kan bringes i samspil. Målene skal ses i sammenhæng, og indsatsen for at nå ét af målene må ikke ske på bekostning af opfyldelse af de øvrige mål.\nFørste skridt er at analysere hvordan den eksisterende indsats på de forskellige områder relaterer sig til FN's verdensmål. Med disse briller på kan man langt bedre definere sin hidtige indsats. Næste skridt er at analysere hvilke muligheder der findes for at styrke og målrette indsatsen i forhold til verdensmålene og sætte sig nye, højere mål.\nNedenfor gives en række eksempler på hvordan forskning og udvikling - set med disse briller på - bidrager til opfyldelse af verdensmålene.\nVerdensmål i synergi i publikationen "Smart grid Transitions" l En lang række forskningsprojekter og videnskabelige artikler om fremtidens smarte energisystemer medvirker samlet til at opfylde 6 af FN's verdensmål.\nForskningen i fremtidens smarte elnet er behandlet i publikationen "Smart grid Transitions - Systems and consumer behaviour": De mange forskningsprojekter og videnskabelige artikler, som er beskrevet i publikationen har bidraget til opfyldelse af 6 af verdensmålene:\nFordi Smart grid tankegangen grundlæggende går ud på at integrere store mængder bæredygtig energi i fremtidens energisystemer.\nFordi Smart grids vil generere masser af arbejdspladser inden for bl.a. IT og udvikling af bæredygtige energikilder.\nFordi Smart grids vil danne basis for nye industrivirksomheder bidrage til innovation og skabe en mere sikker og økonomisk fordelagtig infrastruktur.\nFordi Smart grids kan integrere energiproduktion i selve byens infrastruktur. Lokalsamfund kan blive mere uafhængige af energitilførsel udefra og dermed mere selvforsynende.\nFordi smart grids kan integrere store mængder bæredygtig energi nedsættes udledningerne af drivhusgasser og andre skadelige stoffer fra energiproduktion væsentligt.\nFordi forskningsprojekterne alle indgår i ISGAN samarbejdet, oprettet af Det International Energiagentur for at skabe en mekanisme til multilateralt samarbejde mellem regeringer og myndigheder for at fremme udviklingen og udbredelsen af Smart grids.\n7 verdensmål i synergi gennem Smart Cities l Udviklingen af fremtidens smarte byer bidrager til opfyldelse af 7 verdensmål\n10 af verdensmålene spiller samme i en positiv synergi gennem energi-vand-fødevare nexus'en. Energi, vand og fødevarer er tæt forbundne sektorer, som skal ses i sammenhæng: Vand kan ikke undværes i energisektoren. For eksempel kræver langt de fleste kraftværker store mængder kølevand for at producere elektricitet. Omvendt kræves der masser af energi til at producere og fordele rent drikkevand. Spildevandet skal renses gennem energikrævende processer. Landbrug er baseret på rigelig adgang til både energi og vand. Derfor skal de tre livsvigtige sektorer ses i sammenhæng i en Energi-Vand-Fødevare Nexus. Denne tankegang gør det muligt at skabe positiv synergi mellem ikke mindre end 10 af verdensmålene. Rapporten er et godt eksempel på at sammentænkning af flere verdensmål kan skabe nye synergier og helheder til gavn for bæredygtig økonomisk vækst i samfundet.\nThis will be a most valuable document, not only to demonstrate the broad knowledge at DTU concerning the energy-water-food nexus but also as a precious base reference for future work at\nmany institutions, also outside DTU\nGustaf Olsson, Prof.\nIndustrial Automation, Lund University, Sweden\nDistinguished Fellow IWA (Int. Water Assoc.)\nFordi smarte byer skaber de optimale rammer for at styre vandstrømmene og genanvende spildevand til energi og drikkevand.\nFordi smarte byer gør det muligt at producere mere bæredygtig energi i selve byerne og udnytte affald og spilvarme til at producere ny energi.\nSmarte byer fremmer bæredygtig økonomisk vækst ved at skabe højere produktivitet og teknologiske gennembrud.\nFordi smarte byer fremmer investeringer i infrastruktur og innovation. Da over halvdelen af verdens befolkning bor i byer bliver transport og bæredygtig energi vigtigt, lige som der vil være vækst i nye industrier og informations- og kommunikationsteknologier.\nOver halvdelen af verdens befolkning bor i byområder. I 2050 vil være to tredjedele af jordens befolkning. Det kræver, at vi ændrer den måde, vi bygger og styrer vores byrum. Det er en af grundtankerne med smarte byer.\nSmarte byer vil være drevet af bæredygtig energi, genbrug af affaldsstrømme og bæredygtig transport. Det vil mindske udledningen af drivhusgasser og andre skadelige stoffer.\nSmarte byer kan ikke udvikles uden partnerskaber mellem forskning, myndigheder og erhvervsliv. Udviklingen i Energilab Nordhavn er et godt eksempel.\nDe 10 verdensmål i\n7 Bæredygtig energi til alle\nGOAL:SUSTAIN yder rådgivning i\nforbindelse med implementering,\nevaluering og kommunikation af\nSenior Executive Sustainability Adviser MSc


Nye gode ideer - HotShops.dk\nNye gode ideer\nby Mathias | mar 21, 2015 | Sport og friluftsliv |\nDanmark er et land, hvor man går meget op i at folk og især unge skal være meget innovative. Man skal kunne tænke i nye baner, og det er også en god dagsorden at sætte for ungdommen. Hvis man skaber mange små innovatorer, skal man nok få skabt et sundt og progressivt samfund. Der skal hele tiden nye ting til, for at virksomhederne kan konkurrere med hinanden, og dermed skabe flere penge i kassen. Det har man ofte folk til at sidde og tage sig af, og skal sidde og udvikle nye ideer til virksomhederne. Udover dette er der mange som er deltidsinnovator, og det er noget som også kommer til at betale sig en dag, hvis man lige rammer en god opfindelse. Det kommer meget an på ens uddannelse, og de muligheder man har ved hænderne, når det kommer til ens talens som innovator.\nDer er rigtig mange ting man skal have styr på, når man først går i gang med et projekt. men det er alt sammen noget man kan få vejledning omkring, hvis man altså ønsker at gå denne vej og dermed også blive en aktiv del af samfundet i fremtiden. Man kan blandt andet få Gratis iværksætter rådgivning rundt omkring, og det er et rigtig godt værktøj til at komme i gang i hvert fald. Det kan være man går rundt og drømmer om det, men ikke rigtig føler sig sikker nok til at gå i gang.\nIdag lever man i en tid, hvor internettet kommer meget i brug . Det er mere eller mindre det, som hele verden cirkulere rundt om. Derfor er det også vigtigt, at man bruger dette til sin fordel. Man kan blandt andet i forbindelse med nettet, finde steder hvor man kan booke Mødelokaler eller Kontorlokaler til ens fremtidige virksomhed. Mødelokaler eller Kontorlokaler er vigtige at have, hvis man skal starte sit eget sted. Det kan også være Mødelokaler eller Kontorlokaler, hvor man kan modtage sin Gratis iværksætter rådgivning. Man skal starte et sted, og det kan lige så godt være her på nettet. Her kan man finde det meste af det man skal bruge, men det kræver også man selv sætter sig ind i tingene. Så hvis man går og har en lille drøm om at være opfinder, kan man gå ind på nettet og se, hvor man kan få sparket så spænende en karriere i gang henne. Søger man efter mødelokaler, er det som sagt også noget man kan finde inde på nettet. Det behøver ikke at være svært i gang, og der er helt sikkert nogle derude som enten kan hjælpe en eller blot støtte en i ens rejse mod opfinderens livsstil. Det kommer måske til at tage lang tid, før man kommer på noget smart, eller det kan være man rammer jackpot hurtigt.


Nyhed : Tilfreds Alexander Aslak Nørgaard ovenpå EM-debut | Svømmesport\nTilfreds Alexander Aslak Nørgaard ovenpå EM-debut\nUnder torsdagens indledende afsnit ved EM i Royal Arena var der EM-debut til Sigma Swim Birkerøds Alexander Aslak Nørgaard i 1500 meter fri.\nVi er nu nået til andendagen ved EM i Royal Arena, hvor flere store svømmestjerner i disse dage kæmper om de gode tider, flotte placeringer og medaljer.\nBlandt de deltagende svømmere var denne torsdag formiddag Alexander Aslak Nørgaard fra Sigma Swim Birkerød. Han var i vandet til herrernes længste distance 1500 meter fri, hvor han stillede til start i heat 3 ud af 3.\nAlexanders præstation bød på tiden 15:13.68. En tid, der ligger godt 3 sekunder over hans personlige rekord på 15:10.34, som han svømmede ved Nordiske Mesterskaber tidligere på denne måned.\nAlexander udtalte efter løbet følgende:\n- Jeg er sådan set tilfreds, for jeg har været syg to dage op til EM, så det har været ret uheldigt. Men hvis jeg ikke havde haft den sygdom, ville jeg gerne have lavet personlig rekord. Men jeg var overrasket over, at jeg alligevel kunne komme så tæt på min PR.\nYderligere udtalte Alexander om stemningen i arenaen og om at svømme EM på hjemmebane:\n- Det var vildt. Jeg kunne allerede mærke et kæmpe adrenalinkick, da jeg trådte ind og hørte alle danskerne råbe og skrige.\nMed tiden ender Alexander på en samlet 18. plads.\nKommunikationsansvarlig Nora Thomsen, Dansk Svømmeunion, mobil: 21 49 09 37


Al-Rai for touristic Investments, Amman - Restaurantanmeldelser - TripAdvisor\nAlle restauranter i Amman Restauranter i nærheden af Al-Rai for touristic Investments\nAlle aktiviteter i Amman Aktiviteter i nærheden af Al-Rai for touristic Investments\nMellemøsten Jordan Amman Governorate Amman Restauranter i Amman Al-Rai for touristic Investments\nNr. 3 af 30 Kaffe og te i Amman Nr. 69 af 612 Spisesteder i Amman $$ - $$$\nCafé Rainbow Street | Jabal Amman, Amman 11181, Jordan+962 7 9554 0601Website\nVis også KortSatellit Kortopdateringer er sat på pause. Zoom ind for at se opdaterede oplysninger. Nulstil zoom Opdaterer kortet... Tilbage til kortet Oversigt 4,5 103 anmeldelserFremragende50 %Rigtig god37 %Gennemsnitlig9 %Dårlig0 %Frygtelig0 %22. marts 2017“Excellent tea options”12. januar 2017“Cute coffee and tea shop ”Lukket nufr4:00 pm - 6:00 amlø - to2:00 pm - 6:00 amAlle åbningstider KØKKENER CaféPRIS $$ - $$$OPLYSNINGER Rainbow Street | Jabal Amman, Amman 11181, JordanServiceMadGod prisStemningAlle oplysninger Forbedr denne registrering\nMedlemsvurdering Fremragende52Rigtig god39Gennemsnitlig10Dårlig1Frygtelig1Type rejsendeFamilierParAleneForretningVennerTidspunkt på året Mar.-majJun.-aug.Sep.-nov.Dec.-feb.Sprog Alle sprog Dansk (37)Engelsk (88)Tysk (3)Flere sprog Sprog Dansk (37)Engelsk (88)Tysk (3)Italiensk (3)Spansk (3)Portugisisk (2)Russisk (2)Koreansk (1)Tyrkisk (1)\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejStephenCr0ssDublin, Irland463132Anmeldt 22 marts 2017 fra mobile enheder Good spot Hvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder denGod OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejLhijaziAmman, Jordan152Anmeldt 22 marts 2017 Excellent tea optionsHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder denGod OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nkimandroddy h73Anmeldt 21 marts 2017 fra mobile enheder A special wee gemGoogle Oversæt MereTak, kimandroddy h Jiggu87Dubai, De Forenede Arabiske Emirater399Anmeldt 14 marts 2017 Tea Lovers paradiseGoogle Oversæt MereTak, Jiggu87 Denne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejAmmanfamily2315Anmeldt 12 januar 2017 fra mobile enheder Cute coffee and tea shop Hvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder denGod OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejHarry B95Anmeldt 27 december 2016 fra mobile enheder Cosy and welcoming MereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder denGod OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejSusanna BLviv, Ukraine179Anmeldt 26 december 2016 For underground people ;)MereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder denGod OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejNermeen A4Anmeldt 26 november 2016 fra mobile enheder Great ambience and green tea blends Hvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder denGod OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nIBahaDubai, De Forenede Arabiske Emirater387Anmeldt 5 oktober 2016 fra mobile enheder Best Tea Bar to hang outGoogle Oversæt MereTak, IBaha Xeina JAmman, Jordan12426Anmeldt 31 juli 2016 fra mobile enheder Cozy and differentGoogle Oversæt MereTak, Xeina J Forrige\nOpdaterer listen... I nærheden Restauranter i nærhedenSufra Restaurant721 anmeldelser 0,35 km væk Al-Quds201 anmeldelser 0,1 km væk Shams El Balad78 anmeldelser 0,2 km væk Caffe Strada54 anmeldelser 0,11 km væk Seværdigheder i nærhedenCitadellet2.473 anmeldelser 1,02 km væk Det romerske amfiteater1.736 anmeldelser 1,33 km væk The Jordan Museum308 anmeldelser 0,5 km væk Al Balad – Downtown Amman217 anmeldelser 0,87 km væk Spørgsmål og svarFå hurtige svar fra personale og tidligere besøgende på Al-Rai for touristic Investments.Bemærk! Dit spørgsmål vil blive offentliggjort på siden Spørgsmål og svar.Retningslinjer for indlægSend\nTakeaway, Siddepladser, Accepterer American Express, Accepterer MasterCard, Accepterer Visa, Gratis Wi-Fi, Fjernsyn\nRainbow Street | Jabal Amman, Amman 11181, Jordan Placering:


Jordan Peterson Archives - labeet.dk\nEn mand, jeg er bange for\nFordi jeg tidligere har skrevet om den canadiske psykologprofessor Jordan Peterson, blev jeg inviteret til at deltage i en paneldiskussion om hans bestseller “12 Regler for Livet – En Modvægt til Kaos”. Det er derfor, og kun derfor, at jeg har læst den.\nNår bogen indledes med at forklare, at Kvinden er Kaos og Manden er Orden, så forstår du måske, hvorfor jeg syntes, det var pinefuldt at læse hele bogen, alle små 400 sider? Og kaos/orden-henvisningerne fortsætter hele bogen igennem.\nDu får ikke en anmeldelse som sådan, for den har professor Mikkel Thorup allerede skrevet meget bedre, end jeg nogensinde kunne.\nI stedet får du en række citater, der viser, hvor misogyn han er. Han bruger naturligvis selv som modargument, at han har været gift med “en vidunderlig kvinde i XX antal år” og at han har coachet mange kvindelige ledere. Det giver jeg intet som helst for. Millioner af mænd har været gift med trofaste kvinder i XX år, uden at de derfor har ændret syn på kvinder. Hvorfor nogle kvinder så abonnerer på ham og hans verdenssyn – ja, det fatter jeg så ikke.\n“Kaos er uvidenhedens domæne”\n“Den knusende magt i den seksuelle udvælgelse” (og her henviser han altså udelukkende til kvindens magt)\n“Vi bor for evigt i orden og omgives af kaos”\n“Evas døtre er mere bange i dag end nogensinde før.” (for mænd)\n“Kvindens evne til at udskamme mænd er en af de stærkeste naturkræfter”\nBeskrivelse af moderne mænd: “De drager omsorg for andre mennesker og dyr men ikke for dem selv.” Hvilket altså er forkert jvfr. JP.\n“Det er mange mødres uudtalte mål at skabe en lille ulidelig hustyran” (om kvinders opdragelse af sønner. Der står ikke noget om døtre)\n“Det er ikke altid mødre ødelægger deres sønner med forkælelse, nogle gange hader de dem”\nHan skriver meget nedladende om Jane Goodall og hendes forskning.\nHan refererer en af de mange episoder, hvor han heltemodigt har grebet ind over for andre forældres dårlige opdragelse “Hvis moren altså har et reelt ønske om, at barnet skal holde op med at slå”\nHan fortæller om, hvordan han var nødt til at træde i karakter over for sin egen søn, så meget, at “min kone måtte forlade rummet”\n“Fremtiden er en kritisk faderfigur”\nHan definerer “den typiske voldtægtssituation”: “fulde mennesker kommer i vanskeligheder, mister bevidstheden, tager til farlige steder med mennesker, der er ligeglade. De har det sjovt, men de bliver også voldtaget.” Sic.\nOm problemer i ægteskabet: “Kvinder skal have hjælp til at formulere problemet”. Han går videre med en lang fortælling om en kvinde, der bliver bedraget af sin mand. Konklusionen på historien er ikke overraskende, at det er kvindens egen skyld, fordi hun 1) har nægtet ham adgang til sex og 2) ikke har sagt højt, hvad hun er utilfreds med.\nHan “fører bevis” for, at patriarkatet ikke eksisterer. Hans bevis er, at tre mænd har opfundet ting, der er til gavn for kvinder. (I kid you not)\nHan opstiller karriere som et modstykke til familie. For kvinder altså.\nHan citerer en del Disneyfilm positivt igennem bogen, men da han når til Frost, skriver han “Disneys stærkt propagandistiske film Frost”\n“Bevidstheden er symbolsk maskulin”\n“En ubehagelig mand er resultatet af en ødipal mor.”\n“Samfund der ophører med at ære motivet (den hellige moder og barnet) bukker under og forsvinder.”\nTil den ovenfor nævnte paneldebat var salen fyldt med mænd, helt overvejende yngre mænd. Hvis du nogensinde har været til paneldebatter og foredrag om bøger eller bare på Bogforum, så ved du, at læsere og foredragspublikum hovedsageligt er kvinder. Derfor er det så helt usædvanligt at se en sal fyldt med unge mænd, der enten har læst eller planlægger at læse en selvhjælpsbog, der ikke er skrevet af en tidligere jægersoldat. Mange af de unge mænd var henførte og jeg talte bagefter med en, der oprigtigt mente, at JP havde svaret på alt det, han fandt vanskeligt i livet. Et af hans største problemer, forklarede han, var, hvordan han dog skulle forklare sine børn, at der findes mænd, der går i seng med mænd, og at de sågar må adoptere små uskyldige børn. Jo jo, det sagde han.\nDer var fire andre deltagere i panelet. Det var forfatter Henrik Jensen (ham med Det Faderløse Samfund), anmelder og debattør på Berlingske Mikkel Andersson og konservativ folketingskandidat David Munk Bogballe. Og tweerkqueen og psykolog Louise Kjølsen. Du får kun ét gæt på, hvad de tre mænd synes om Jordan Peterson. Og også kun et på, hvad Louise synes.\nJeg undgår generelt at læse kommentarer, særligt på Facebook. Det er deprimerende og giver et kig ned i en afgrund, jeg så gerne vil fortrænge. Men vi bør nok ikke fortrænge det. For Nye Borgerlige kommer måske i Folketinget baseret på mænds stemmer. Og Mænd der Hader Kvinder er desværre meget mere end en titel på en spændende thriller. Så der er faktisk brug for, at vi står lidt på barrikaderne og afviser de her ideer om kvinder som væsensforskellige fra mænd og det vanvittige men utroligt ofte brugte argument “naturens orden”.\nHvis du vil læse lidt om, hvorfor argumentet er så elendigt, så kig fx her og her.\nUdgivet i 27. oktober 2018 Kategorier bøgerTags 12 regler for livet, boganmeldelse, feminisme, Jordan Peterson, kaos, Louise Kjølsen, Mikkel Thorup, misogyni1 kommentar til En mand, jeg er bange for


Uddannelsesplan for Guldberg - PDF\nDownload "Uddannelsesplan for Guldberg"\n1 Uddannelsesplan for Guldberg\n2 Indholdsfortegnelse Skolens grundoplysninger:... 2 Guldberg Skole Hvem er vi?... 2 Guldberg Skole som praktikskole... 4 Forventningerne til praktikkens parter... 4 Fælles for alle 3 praktikperioder... 6 Didaktik... 7 Klasseledelse... 7 Relationsarbejde... 7 Praktik og vejledning... 9 Overordnet plan for praktikken Plan for praktik på niveau Plan for praktik på niveau Plan for praktik på niveau\n3 Skolens grundoplysninger: Uddannelsesplan for Guldberg Skole Guldberg Skole Sjællandsgade 10 / Stevnsgade København N Skolens kontor: Tlf Web Skoleleder Morten Nielsen, souschef Dorte Weile, pædagogisk afdelingsleder Dorthe Thune, pædagogisk afdelingslederleder Henrik Persson og administrative leder Michael Farum Jensen Praktikansvarlig: Brian Bille Martinussen: Guldberg Skole Hvem er vi? Guldberg Skole er en skole på Nørrebro med ca elever fordelt på to matrikler med henholdsvis indskoling og mellemtrin/udskoling. Guldberg Skole er en skole der vægter faglighed, trivsel, tryghed og kammeratskab højt og lægger samtidig vægt på udvikling og forandring. Vi har i 1. og 2. klasse naturklasser, som indebærer at klassen og de pågældende lærere er sammen hele dagen. Det er en pædagogisk arbejdsmetode, hvor undervisningen udendørs integreres i den almindelige undervisning i klassen og støtter og styrker denne. Naturklasserne tager hver uge hele året rundt ud i naturen for at lære i, med og om naturen. Udedagene foregår fx i skoven, på stranden og den lokale park. Eleverne oplever naturen og årstidernes kan gang på tæt hold. 2\n4 I 5. klasse fortsætter konceptet, dog er temaet kultur. Kulturklasserne bruger byen og dens forskellige kulturinstitutioner som ramme for undervisningen. Kulturklasserne besøger fx museer, teatre, lokale foreninger, byens besøgssteder, trossamfund mm. I 7. klasse har skolen samfundsklasser også her bruges byen og dens forskellige kulturinstitutioner og organisationer som ramme for undervisningen. Samfundsklasserne besøger fx medieredaktioner, virksomheder, politiske institutioner og partier, foreninger mm eller har gæsteundervisere og repræsentanter for forskellige organisationer på besøg. Derudover har skolen særlig fokus på demokratiske værdier som medbestemmelse, tolerance, ligeværd, dialog og ytringsfrihed. Det kommer især til udtryk i arbejdet med medborgerskab, som tænkes ind generelt i undervisningen hele året. En uge om året har skolen en særlig medborgerskabsuge. Konflikthåndtering og arbejdet med elevdemokrati er højt prioriteret på Guldberg Skole. Vi er desuden en skole med en høj inddragelse af IT i undervisningen. Eleverne fra 6. til og med 9. klasse har hver deres ipad. 4. klasse har deres eget klassesæt af bærbare computere, derudover er der et it-lokale, to sæt bærbare computere og et sæt Ipad til udlån. Vi er en skole der har have høje forventninger til alle elever og for at skabe de bedste lærings- og udviklingsforhold for eleverne, er lærerne på skolen også nødt til hele tiden at være i en udviklings- og læreproces. Der er et godt samarbejde mellem lærerne og skolen har uddannede vejledere i flere fag og områder, hvis kompetencer hele tiden kommer i spil. Derfor er vi også meget glade for at være uddannelsessted for lærerstuderende. At have studerende er endnu en måde at reflektere over egen praksis, hvor de studerende bidrager ved at stille spørgsmål og komme med ny teori fra læreruddannelsen. De studerendes tilstedeværelse er med til, at vi ser vores egen praksis som lærere i et andet lys. Lærerne på Guldberg skole, oplever det som en spændende og givende udfordring at have praktikanter i praktik. 3\n5 Guldberg Skole som praktikskole På Guldberg Skole har vi en klar plan for de lærerstuderende, når de er her. Alle praktiklærere har som udgangspunkt været igennem et forløb, hvor skolens praktikansvarlige, der har praktiklæreruddannelsen, giver en masse værktøjer til det at have lærerstuderende. Værktøjer som strukturering, fokuspunkter, refleksion, vejledningsskemaer osv. Alt dette for at begge parter får et konstruktivt og lærerigt forløb. På Guldberg Skole får alle lærerstuderende et introforløb med den praktikansvarlige, som står for rundvisning og praktiske informationer og dernæst en forklaring om, hvordan Guldberg Skole griber praktikperioden an ved den praktiklæreruddannede lærer 1. Når du som studerende er i praktik hos os, vil vi både betragte dig som kollega og som studerende. Dvs. at vi både skal være aktive i forbindelse med dine læreprocesser og deltage i bedømmelsen af dine kompetencer i forhold til praktikkens videns- og færdighedsmål. Vi vil tilstræbe, at du i praktikken kommer til at arbejde med så mange områder af lærerarbejdet som muligt. Vi vil yde dig vejledning, og vi vil forvente, at du er nysgerrig, undersøgende, opsøgende og at du også er aktiv i forhold til at sætte dagsorden for vejledningen. Med hensyn til videooptagelser og brug af videoklip i vejledningen og til eksamen, vil de studerende lige som det gælder for lærerne på skolen være omfattet af kommunens regler om brug af videoklip til intern kompetenceudvikling. De studerende skal huske at alle optagelser skal tages på eget udstyr og aldrig på elevernes udstyr. Forventningerne til praktikkens parter Skolen Vores praktikansvarlige holder velkomstmøde, hvor en leder fra skolen deltager i en del af dagen. De studerende mødes med deres praktiklærere og kommer evt. på besøg i deres praktikklasser. 1 Se evt. praktikfolderen til den lærerstuderende 4\n6 Intro til hvordan vi griber vejledningen an på Guldberg Skole Vi sørger for at alle ansatte ved, hvem der er studerende i praktik Praktiklærerene samarbejder, støtter, udfordrer og vejleder undervejs i praktikken Studerende Læser om skolen på hjemmesiden, inden første møde Den studerende betragtes som lærer/kollega med det ansvar, det indebærer (præcist fremmøde, forberedelse, tavshedspligt osv.) Er reflekterende og møder eleverne i øjenhøjde Er åbne og konstruktive over for vejledning og respons Læreruddannelsen Er på forkant med info om praktik, navne på studerende, deres fag mm Tager initiativ til mødested, så vi har en god dialog om praktikken på alle niveauer og mellem alle parter Forventningerne til praktikkens parter Som nævnt i skabelonen består et praktikmodul af 275 timer: timer der afvikles ude på skolen og timer på læreruddannelsen. Inden skolen udfylder modellen fratrækkes de 50 timer, som den studerende bruger på praktikundervisning på læreruddannelsen og på skrivning af praktikopgave og eksamen. Der resterer dermed 225 timer (ikke lektioner) til aktiviteter på skolen, de kan fordeles på nedenstående måde: Kategori 1: Den studerende arbejder her sammen med en praktiklærer og udfører opgaver initieret af praktiklæreren. Hos os forventer vi, at den studerende underviser ca. 3 lektioner om dagen = 90 lektioner/ 67,5 timer pr. praktikperiode. Desuden forbereder og efterbehandler studerende og lærerne en del af undervisningen sammen. Dertil kommer løsning af andre læreropgaver. Alt i alt en arbejdsbelastning for de studerende på ca. 110 timer. Kategori 2: Den studerende arbejder uden praktiklærer, men med læreropgaver initieret af praktiklæreren/skolen fx forberedelse og efterbehandling af undervisning og vejledning, skole-hjemsamarbejde mm. ca. 50 timer 5\n7 Kategori 3: Den studerende arbejder uden praktiklærer fx med at dygtiggøre sig på eget initiativ for at kunne løse læreropgaven. ca. 50 timer Kategori 4: Den studerende får vejledning af praktiklærer eller andre ressourcepersoner på skolen ca. 15 timer Studerende og praktiklærer/team forbereder fælles Praktiktimer/undervisning af klasse samt udførelse af andre læreropgaver Fælles efterbehandling ca 110 timer 1 2 Praktikgruppe udarbejder undervisningsplaner ud fra fastlagt årsplan og tilrettelægger undervisning Praktikgruppe efterbehandler og forbereder spørgsmål til vejlederne ca 50 timer Vejledning med UCunderviser og praktiklærer, hvor den studerende har sat dagsordenen Praktiklærer observerer studerende udfra fokuspunkter, som de studerende har formuleret ca 15 timer 4 3 Den studerende arbejder med selvstændig opkvalificering fagligt eller didaktisk De studerende udarbejder fokusområder, som de beder praktiklærer observere og vejlede på baggrund af. ca 50 timer Fælles for alle 3 praktikperioder vil følgende gælde i forhold til kompetenceområderne: Tilrettelæggelse inden for de overordnede kompetenceområder: Gældende generelt for praktikken er, at den studerende kan forholde sig reflekterende til egen praksis og det kan opnås ved at: Praktiklæreren via systematisk observation af de studerendes undervisning vejleder under hensyn til praktikniveau. Praktiklæreren efter endt vejledningslektion komme med refleksioner over de observationer, der er lavet. De sendes pr. mail til de studerende så refleksionen kan foregå i ro og mag. Praktiklæreren i samarbejde med den studerende fastsætter fokuspunkter for den enkelte studerende. 6\n8 Didaktik Den studerende kan i samarbejde med kollegaer begrundet målsætte planlægge, gennemføre, evaluere og udvikle undervisning. Praktiklæreren/teamet vil med udgangspunkt i egen lærepraksis støtte den studerende i udformning af undervisningsplaner og her modellere/vise skriftlige kvartals-, forløbs- og lektionsplaner med målsætning og evalueringsovervejelser. Klasseledelse Den studerende kan lede undervisning samt etablere og udvikle klare og positive rammer for elevernes læring, og klassens sociale fællesskab. Praktiklæreren/teamet vil med udgangspunkt i egen lærerpraksis demonstrere, hvordan vedkommende selv organiserer og rammesætter sin undervisning i praksis i en klasse med elever med forskellige forudsætninger. Praktiklæreren/teamet vil i forbindelse med forberedelse og vejledning støtte den studerende i at rammesætte sin egen undervisning i klassen for på den måde at udvikle egen praksis både for at sikre arbejdsro og læringsudbytte af undervisningen. Relationsarbejde Den studerende kan varetage det positive samarbejde med elever, forældre, kolleger og andre ressourcepersoner og reflektere over relationers betydning i forhold til undervisning samt elevernes læring og trivsel i skolen. Praktiklæreren/teamet vil med udgangspunkt i egen lærerpraksis vise og vejlede i, hvordan man som lærer kommunikerer med elever i undervisningen både verbalt og nonverbalt. Praktiklæreren/teamet giver den studerende mulighed for at etablere kontakt til forældrene - primært i relation til den undervisning, den studerende har planlagt og vil gennemføre. 7\n10 Praktik og vejledning Praktikskolen sikrer gennem udformningen af rammerne for praktik og praktiklærernes støtte og vejledning under praktikforløbet, at de studerende får mulighed at tilegne sig kompetencer i forhold til de tre praktikniveauer i læreruddannelsen. Særligt vil færdighedsmålene for praktikken være i fokus her. Kompetenceområdet didaktik Den studerende kan i samarbejde med kollegaer begrundet målsætte planlægge, gennemføre, evaluere og udvikle undervisning Niveau 1 Praktiklæreren støtter den studerende i udformning af undervisningsplaner. Det betyder, at praktiklæreren modellerer/viser skriftlige forløbs- og lektionsplaner med mål- og evalueringsovervejelser. Desuden observerer praktiklæreren systematisk de studerendes undervisning og udpeger centrale områder med henblik på vejledning. Praktiklæreren viser strategier for iagttagelse af elever og deltager i redegørelsen for tegn på elevernes udbytte - på baggrund af de formulerede faglige og sociale mål for undervisningen. Niveau 2 Praktiklæreren modellerer/viser og diskuterer undervisningsplaner i relation til metoder, differentiering, læremidler og it. Praktiklæreren modellerer/viser og diskuterer metoder til at evaluere undervisningsforløb og elevers læringsudbytte. Niveau 3 Praktiklæreren modellerer/viser og diskuterer undervisning i relation til samarbejdet om års- og elevplaner og støtter den studerende i indsamling af datamateriale til studieprocesser i læreruddannelsen herunder bacheloropgaven? 9\n11 Praktiklæreren støtter, vejleder og udfordrer de studerende i udviklingen af praksis på et fagdidaktisk og empirisk grundlag. Kompetenceområdet klasseledelse Den studerende kan lede undervisning samt etablere og udvikle klare og positive rammer for elevernes læring, og klassens sociale fællesskab Niveau 1 Praktiklæreren viser, hvordan hun selv organiserer og rammesætter sin undervisning i en klasse med elever med forskellige forudsætninger. Praktiklæreren støtter den studerende i at rammesætte og organisere egen undervisning i klassen for at fremme elevernes læringsudbytte. Niveau 2 Praktiklæreren støtter og vejleder den studerende i at udvikle elevernes sociale relationer og skabe et godt læringsmiljø. Niveau 3 Praktiklæreren støtter og vejleder de studerende i arbejdet med at lede inklusionsprocesser. Kompetenceområdet relationsarbejde Den studerende kan varetage det positive samarbejde med elever, forældre, kolleger og andre ressourcepersoner og reflektere over relationers betydning i forhold til undervisning samt elevernes læring og trivsel i skolen Niveau 1 Praktiklæreren støtter den studerende i at udvikle elevtrivsel og tilrettelægge motiverende læringsaktiviteter. Praktiklæreren viser og vejleder de studerende i, hvordan hun kommunikerer med forældre og elever om og i undervisningen både verbalt og nonverbalt. 10\n12 Niveau 2 Praktiklæreren støtter den studerende i at samarbejde dialogisk med elever og kolleger om justering af undervisningen og elevernes aktive deltagelse. Praktiklæreren giver den studerende mulighed for at kommunikere skriftligt og mundtligt med forældrene - primært i relation til den gennemførte undervisning. Niveau 3 Praktiklæreren faciliteter den studerende i forskellige opgaver i relation til skolehjemsamarbejdet med henblik på at udvikle klassens sociale liv og læring. Overordnet plan for praktikken Plan for praktik på niveau 1 Rammer og tilrettelæggelse Praktik over 12 uger, hvor de studerende er på skolen 2 hele dage om ugen i 10 uger, og herefter afsluttes praktikken med to ugers blokpraktik. Nå de studerende er til stede på skolen deltager de i lektioner, hvor de observerer andre, de underviser selv og får vejledning med praktiklærer og andre relevante fra den pågældende praktiklærer. De deltager desuden i de teamopgaver, der er placeret på de to dage f.eks. gårdvagter, spiser med elever, teammøder, arbejder på lærerarbejdsrum eller lærerværelse og besøger skolens pædagogiske center. Hver praktikgruppe tilknyttes en eller flere praktiklærere, og de får en hovedpraktiklærer, der vejleder dem mest. Den mundtlig eksamen afholdes med to eksaminatorer (gruppens praktiklærer og en underviser fra UCC), og der gives karakter efter 7-trinsskalaen. Eksamen afholdes på praktikskolen. Praktikniveau 1 Didaktik Færdighedsmål: Den studerende kan Målsætte, planlægge, gennemføre og evaluere undervisningssekvenser i samarbejde med medstuderende og kolleger Vidensmål: Den studerende har viden om Folkeskolens formål og læreplaner, principper for undervisningsplanlægning, undervisningsmetoder og organisering af elevaktiviteter under hensyntagen til elevernes forudsætninger Tilrettelæggelse på skolen Samarbejde med praktiklærer/team om planlægning af længere forløb, hvoraf de studerende herefter varetager sekvenser Observere elever og får vejledning om elevernes forudsætninger. Hjælpe hinanden med videooptagelser, så den 11\n13 Klasseledelse Relationsarbejde Redegøre for tegn på elevernes udbytte af undervisningen i forhold til formulerede mål Analysere undervisningssekvenser med henblik på udvikling af undervisningen Lede elevernes deltagelse i undervisningen Kommunikere læringsog trivselsfremmende med elever Kommunikere med forældre om undervisningen og skolens formål og opgave Evalueringsformer og tegn på elevers målopnåelse på praktikskolen Observations-, dataindsamlings- og dokumentationsmetoder Klasseledelse Kommunikation, elevtrivsel, motivation, læring og elevrelationer Skole-hjemsamarbejde enkelte får optagelser af sig selv som aktiv underviser Få praktikundervisning om skolens måde at evaluere på. Tale om praktiklæreres måde at evaluere på Observere både hinanden og forskellige lærere og efterbehandler det oplevede Optage og analysere video med fokus på klasseledelse og elevers tegn på deltagelse Diskutere praksis ift. området Så vidt muligt deltage i forældrearrangementer Skrive til forældre på skole-intra. 12\n14 Plan for praktik på niveau 2 Rammer og tilrettelæggelse Praktik over 6 uger, hvor de studerende er på skolen 5 hele dage om ugen. På disse dage deltager de i lektioner, hvor de observerer andre, de underviser selv og får vejledning med praktiklærer og andre relevante fra skolens ressourceteam. De deltager desuden i teamopgaver, eksempelvis gårdvagter, spiser med elever, teammøder, arbejder på lærerarbejdsrum eller lærerværelse og besøger skolens pædagogiske center. Hver pra-ktikgruppe tilknyttes et lærerteam, og de får en hovedpraktiklærer, der vejleder dem mest. Den mundtlig eksamen afholdes med to eksaminatorer og en censor, og der gives karakter efter 7-trinsskalaen. Det er ikke afgørende for os, om eksamen afholdes på praktikskole eller uddannelsessted. Praktikniveau 2 Færdighedsmål: Den studerende kan Vidensmål: den studerende har viden om Tilrettelæggelse på skolen Didaktik Planlægge, gennemføre og evaluere et differentieret undervisningsforløb i samarbejde med medstuderende med anvendelse af en variation af metoder, herunder anvendelsesorienterede undervisningsformer og bevægelse i undervisningen Evaluere undervisningsforløb og elevers læringsudbytte Undervisningsmetoder, principper for undervisningsdifferentiering, læremidler og it Formative og summative evalueringsmetoder samt test Samarbejde med praktiklærer/team om planlægning af længere forløb med fokus på differentiering og undervisningsmetoder, hvorefter de studerende gennemfører undervisningen. Observere elever og får vejledning om elevernes forudsætninger med fokus på varierede undervisningsformer, herunder hvordan bevægelse kan tænkes ind i undervisningen. Hjælpe hinanden med videooptagelser, så den enkelte får optagelser af sig selv som aktiv underviser Få praktikundervisning i skolens måde at evaluere elevers læringsudbytte på med fokus på formative og summative metoder. Tale om og være bevidste om praktiklærerens måde at evaluere på. 13\n15 Klasseledelse Relationsarbejde Observere egen praksis og den enkelte elevs læring med henblik på udvikling af undervisningen Udvikle tydelige rammer for læring og for klassens sociale liv i samarbejde med eleverne Samarbejde dialogisk med elever og kolleger om justering af undervisningen og elevernes aktive deltagelse Kommunikere skriftligt og mundtligt med forældre om formål og indhold i planlagte undervisningsforløb Observations-, dataindsamlings- og dokumentationsmetoder Klasseledelse, læringsmiljø og klassens sociale relationer Kommunikation, involverende læringsmiljøer, motivation og trivsel Professionel kommunikation - mundtligt og digitalt Observere både hinanden og forskellige lærere og efterbehandler det oplevede. Analysere det indsamlede materiale mhp. at udvikle undervisningen. Optage og analysere video med fokus på klasseledelse og elevers tegn på deltagelse. Udarbejde forslag til praksis på baggrund af analysen. Analysere og diskutere praksis ift. området med praktiklærer ved en vejledningstime Deltager så vidt muligt i forældrearr. med et selvstændigt område, som de studerende varetager. Skrive til forældre på skole-intra. 14\n16 Plan for praktik på niveau 3 Rammer og tilrettelæggelse Praktik over 6 uger, hvor de studerende er på skolen 5 hele dage om ugen. På disse dage deltager de i lektioner, hvor de observerer andre, de underviser selv og får vejledning med praktiklærer og andre relevante fra skolens ressourceteam. De deltager desuden i de teamopgaver, der er planlagt for perioden. Det kan være tilsyn, spisning med elever, teammøder, arbejder på lærerarbejdsrum eller lærerværelse og besøger skolens pædagogiske center. Hver praktikgruppe tilknyttes et lærerteam, og de får en hovedpraktiklærer, der vejleder dem mest. Den mundtlig eksamen afholdes med to eksaminatorer og en censor, og der gives karakter efter 7-trinsskalaen. Det er ikke afgørende for os, om eksamen afholdes på praktikskole eller uddannelsessted. Praktikniveau 3 Didaktik Færdighedsmål: Den studerende kan Planlægge, gennemføre og evaluere længerevarende undervisningsforløb under hensyntagen til elev- og årsplaner i samarbejde med medstuderende og skolens øvrige ressourcepersoner Evaluere elevers læringsudbytte og undervisningens effekt Udvikle egen og andres praksis på et empirisk grundlag. Vidensmål: Den studerende har viden om Organisations-, undervisnings-, og samarbejdsformer Metoder til formativ og summativ evaluering Observations-, dataindsamlings- og dokumentationsmetoder Tilrettelæggelse på skolen Samarbejde med praktiklærer/team om planlægning af længere forløb, hvorefter de studerende gennemfører unv. Fokus på hvordan unv. hænger sammen med årsplan og målstyret undervisning. Observere elever og får vejledning om elevernes forudsætninger med fokus på varierede undervisningsformer, herunder hvordan bevægelse kan tænkes ind i undervisningen. Hjælpe hinanden med videooptagelser, så den enkelte får optagelser af sig selv som aktiv underviser Få praktikundervisning i skolens måde at evaluere elevernes læringsudbytte på med fokus på formative og summative metoder. Være bevidste om og kunne analysere praktiklæreres måde at evaluere på Observere både hinanden og forskellige lærere og efterbehandler det oplevede. Analysere det 15\n17 Klasseledelse Relationsarbejde Lede inklusionsprocesser i samarbejde med eleverne Støtte den enkelte elevs aktive deltagelse i undervisningen og i klassens sociale liv, samarbejde med forskellige parter på skolen Kommunikere med forældre om elevernes skolegang Læringsmiljø, inklusion, konflikthåndtering og mobning Anerkendende kommunikation, og ligeværdigt samarbejde, inklusionsprocesser Processer, der fremmer godt skole-hjemsamarbejde og samarbejdsformer ved forældremøder og forældresamtaler og kontaktgrupper indsamlede materiale og give bud på en ændring/udvikling af undervisningen Optage og analysere video med fokus på klasseledelse og elevers tegn på deltagelse, herunder inklusionsmekanismer. Udarbejde forslag til praksis på baggrund af analysen og med henvisning til teori omkring klasseledelse. Analysere og diskutere praksis ift. området med praktiklærer ved en vejledningstime Deltager så vidt muligt i forældrearrangementer med et selvstændigt område, som de studerende varetager Skrive til forældre på skole-intra Planlægge forældremøde med teamet 16


Ledelse og ledelses facetter I Ledelse der gør en forskel | Business Review\nMøde & Eventmessen er klar med et stort program fuld af inspiration og viden til professionelle møde- og eventindkøbere. På Møde & Eventmessen i Forum København kan du som\nKan man holde fantastiske events og inspirerende arrangementer online? Spørger man Livehouse er svaret et klart: Ja! Virksomheden, der blev etableret i 2013, hører i dag til blandt\nVi mødes i Odense!\nMed en unik placering og en række attraktive faciliteter kan Odense Congress Center skabe de bedste rammer for ethvert arrangement. Her er alt under ét tag, og tilpas\nTil trods for historisk krise: Gæsterne står med flere muligheder i dag\nHotelmarkedet har været i krise under hele pandemien, men alligevel står det samlede marked i dag med et bredere udbud til gæsterne end tidligere. HORESTA ser et opsparet behov hos danskerne for oplevelser og for at mødes. Mange danskere har undervejs i krisen frygtet, at yndlingshotellet ville blive offer for pandemiens forfærdelige konsekvenser, og selvom nogle desværre fik ret i de bange anelser, så står erhvervet endnu. Og faktisk er hotelbranchen vokset betragteligt under krisen. Alene det københavnske hotelerhverv er 5.000 værelser rigere, sammenlignet med inden krisen tog fat, og flere værelser er i pipelinen.For gæster betyder det flere muligheder, når\nBryd traditionen: Erstat mødelokalet med biografens magi\nNordisk Film Biografer er altid et godt udgangspunkt for en fantastisk oplevelse. Men de mange sale kan bruges til andet end film. Så hvorfor ikke holde jeres næste arrangement\nFire forrygende foredragsholdere\nScenen på Møde & Eventmessen byder i år på et spændende program med nogle af Danmarks bedste foredragsholdere. Programmet bindes sammen af konferencier Morten Resen. Anders Bjørk: Bliv bedre\nDanske konferencecentre vil måles på bæredygtighed\nHoteller og konferencecentre bliver i stigende grad mødt med spørgsmål og krav til deres indsats for klima, bæredygtighed og FN’s Verdensmål. Mange kunder kræver ligefrem dokumentation for indsatsen.\nLedelse | Synergier, eksekvering og blik for relationerne – et bevidst forhold til ledelses mange facetter\nSom koncept er ledelse et allestedsnærværende fænomen. Om det er offentligt eller privat, værdibaseret eller situationsbestemt, så er ledelse nu engang bare noget som optager de fleste af os – uagtet om vi selv er chef eller ansat. I jagten på den perfekte formel og best-practise, har ledelse historisk taget mange former: fra Taylors Scientific Management, den weberske bureaukrat, hen over Mayos HR og HRM (Human Ressource Management), til den nuværende diskurs.\nDe nyere ledelsesformer diskuteres heftigt, når talen falder på New Public Management, flad struktur, vinderledelse samt den agile organisation, hvor lederen af i dag bør tage højde for alt fra graden af hierarki, medarbejderinddragelse og den overordnede ledelsesstil og strategi. Forskellen mellem teori og praksis kan på mange måder være udviskede – dog trækkes der mange tråde i inspirationerne til nutidens ledelsestendenser fra de klassiske og moderne ledelsesformer. Lederen forventes at have blik for økonomien og netværket med dets aktører, sideløbende med fokus på identitet, kommunikation og anerkendelse. Alt dette efterlader lederen med et ansvar og stiller krav til en velovervejet samt effektiv tilgang til en social virkelighed, som alt andet lige kan være utroligt kompleks. Lederuddannelserne springer frem utallige steder, som en naturlig senfølge af en funktion i organisationen som konstant er under forandring.\nLederens unikke position\nLederen står dog i en unik position – for hvem ellers i virksomhederne og de offentlige institutioner har så stærk en direkte indflydelse på den organisatoriske virkelighed? Det handler om at inspirere, få det bedste frem i hver enkelt bestanddel af organisationsdiagrammet. Vi håber på at vi kan gøre vores bidrag til netop dette.\nHos BusinessReview favner vi alle de forskelligheder som ligger i lederrollen i dag. Vi forsøger efter bedste evne at inspirere den karismatiske, såvel som den pragmatiske leder, chefen såvel som den administrerende direktør. For det handler om den kultur som lederen ønsker at forme, som så tydeligt har enorm påvirkning på både medarbejdertrivsel, såvel som virksomhedens bundlinje. Vi hylder first-movers, når de med nye tilgange til lederens mindset og innovative idéer disrupter og genskaber den ædle kunst at lede andre. Det handler ikke kun om magtfordeling, men i høj grad om relationer og samarbejde. Alt dette beskæftiger dette ledelsesunivers sig med – og du, kære læser, indbydes til at læse vores omkringliggende artikler her på siden i jagten på at komme den førnævte perfekte formel bare en smule nærmere. Endnu vigtigere, så inspireres du forhåbenligt til at gøre en forskel ude i den virkelige verden. For ledelse, det gør bare en forskel.\nEn succesfuld digital transformation kræver stærke digitale kompetencer\nTeknologien udvikler sig hele tiden og digitalisering, automatisering, cloud og Artificial Intelligence kommer til at spille en endnu større rolle i virksomhedernes strategi i fremtiden. Presset på de digitale strategier vil også vokse, da de er nøglen til skabe varige digitale forandringer i en organisation – og vækst på bundlinjen.\nHøjt medarbejderengagement er afgørende for succes i sundhedsvæsenet\nCOVID-19 har medført et stort arbejdspres med mange pludselige og omfattende ændringer, men en af de helt store udfordringer har været kampen med forældede teknologiske processer. Så hvad kan ledelsen i sundhedssektoren fremadrettet gøre for at tage trykket af ballonen og navigere udenom høj personaleudskiftning? Digital omstilling er\nLedelse handler om at give tilbage\nFor iværksætter og investor Jacob Risgaard, der er medstifter af onlinevirksomheden Coolshop og toner frem på tv-skærmen som investor i Løvens Hule, handler god ledelse om at give tilbage og skabe værdi for sine medmennesker. Der er sket meget, siden Jacob Risgaard som 19-årig etablerede sin første onlinevirksomhed i 1996,\n”Den ideelle kandidat har…” Vent et øjeblik. Jeg stopper dig lige der. Den første fejl, mange begår, når de stiller krav i en jobannonce, er at beskrive den utopiske drømmekandidat. Den nye ottearmede kollega, der kan udfylde alle teamets kompetence-gaps og bage kage hver onsdag. Det kan sagtens være, at\nMed Accelerated Learning kendt fra IT-bootcamps i USA har AW Academy siden 2015 uddannet flere tusinde nye konsulenter, der afhjælper kundernes akutte mangel på IT-kompetencer. Senest har AW Academy åbnet en uddannelse specialiseret i CRM-platformen Salesforce. I IT- og tech-branchen kæmper i disse år både med et stort kompetencegab og en\nEfter Corona: Vores møde- og konferencekultur er ændret\nCoronaepidemien, der i mere end et år har aflyst alle konferencer og større møder for virksomheder og organisationer, er endelig ved at lette i Danmark. Men det er en anderledes mødekultur, der står tilbage efter Coronaen, mener ekspert. “Alle fysiske konferencer og møder har været aflyst, siden Coronaen brød ud\nDet kan knibe for selv den dygtigste ingeniør, den skarpeste kemiker og den mest erfarne topleder. Når MeToo, klimaforandringer og COVID19 vender op og ned på virksomhedskulturen, får man brug for nogle værktøjer, som kun de færreste ledere har lært på deres uddannelse. Og der er ingen vej udenom; i dag kræver\nNye teknologier og forretningsmodeller giver nye udfordringer for lederne, og det afspejler sig i lederuddannelserne, som har mere fokus på det personlige lederskab. Moderne ledere møder en verden med ny teknologi, digitalisering og eksponentiel vækst, som ikke længere er buzzwords og fremtidsprofetier, men for mange er blevet en del af hverdagen.\nFremtiden tilhører virksomheder, som tager ansvar for omverdenen. Kunder, aktionærer og potentielle medarbejdere efterspørger virksomheder, som har et større formål med at eksistere. Det kan være i forhold til klimaet, eller det kan være på det sociale område, og det stiller krav til virksomhedens ledelse. “Bæredygtig ledelse for mig er\nTillid er afgørende for virksomhedens vækst\nMedarbejdernes tillid til hinanden og ledelsen er af afgørende betydning for en virksomheds vækst. Hvis tilliden er til stede, får man engagerede medarbejdere og en sund virksomhedskultur. Vi skal have tillid til hinanden. Vi skal kunne stole på hinanden. Vigtigheden heraf er i højeste grad blevet understreget af coronakrisen. Skal det\nHR-strategien og ”the new normal” Covid-19 og HR\nVi står midt i Coronasituationen og med lys forud skal virksomhederne og ledelserne til at finde nye ledelsesstrategier frem, da mange erhvervsperspektiver vil tage nye drejninger, som hele organisationen skal tilpasse sig efter. Danske virksomheder har oplevet kriser før, blandt andet it-krisen i 2000 og finanskrisen i 2008, og i efteråret 2019\nLæs vores seneste ledelses-udgivelse


Nye afsløringer i betændt nabostrid: Støjniveauet har været alt for højt | BT Samfund - www.bt.dk\n10. nov. 2021 - 20:04\nNye afsløringer i betændt nabostrid: Støjniveauet har været alt for højt\nI mange år har beboere i Hasselager klaget til kommunen over støj fra Babylon Huset, som ligger under 200 meter fra deres hjem. Det har optrappet en konflikt mellem dem og ejerne, som kalder klagerne for stalking, men nu viser målinger, at naboerne har ret.\nEfter mange års afbrudt nattesøvn lader det derfor nu til, at beboerne på Hasselengen, Hasselhøjen og Lemmingvej i Hasselager forhåbentlig snart kan droppe ørepropperne og gøre sig forhåbninger om en god nattesøvn.\nBabylon Huset i Hasselager er blevet varslet et påbud af Aarhus Kommune, som betyder, at de kan blive tvunget til at opsætte et støjværn, som automatisk slukker for musikken, hvis der åbnes et vindue, eller hvis lydniveauet bliver så højt, at Miljøstyrelsens vejledende støjgrænser overskrides ved de omkringliggende boliger.\nDet sker efter, at kommunen, på baggrund af klager fra beboere i området, som B.T. Aarhus tidligere har beskrevet, efterfølgende to gange har foretaget støjmålinger i Hasselsvinget tæt på der, hvor mange af de chikanerede beboere bor, som viser, at musikken fra Babylon Huset overskrider støjgrænserne væsentligt.\nDet fremgår af forvarslen til Babylon Huset og beboerne, som B.T. Aarhus er kommet i besiddelse af.\nTeknik og Miljø har som følge af klagerne foretaget en støjmåling i Hasselsvinget. Det vil sige, at målingen er taget på den side af træerne og jernbanen, hvor beboerne bor. Foto: Miljø og Teknik, Aarhus Kommune\nMålingerne er blevet lavet lørdag 25. september i tidsintervallet mellem 22.15 og 22.45 og lørdag 9. oktober mellem 22.45 og 23.15.\nDen første måling viste en støjbelastning på 47 decibel (dB), mens den næste viste en støjbelastning på 45 dB.\nDet vil i begge tilfælde sige mere end 10 dB over, hvad Miljøstyrelsens vejledning foreskriver. Det er en væsentlig overskridelse, da støjen ifølge vejledningen vil opleves halvt så kraftig, når lydniveauet sænkes med 10 dB, og man desuden tydeligt vil kunne høre, når lydtrykket blot ændres med bare 2-3 dB.\nHos Babylon Huset mener de dog ikke, at der er tale om en væsentlig overskridelse, da der i forvarslingen står, at der skal tages højde for en usikker på plus/minus 2,6 dB. Derfor vil de selv undersøge støjen nærmere, inden høringsperioden 22. november udløber, og påbuddet træder i kraft.\nStøj måles i decibel (dB). Det betyder forenklet sagt, at hvis støjniveauet sænkes med 10 dB, vil støjen opleves halvt så kraftigt. Man kan tydeligt høre, når lydtrykkets ændres med bare 2-3 dB.\nFor Babylon Huset gælder Miljøstyrelsens grænseværdier for udendørs støj ved nabobeboelser.\nDet betyder, at man i hverdagene mellem klokken 07.00-18.00 højst må støje med op til 45 dB, og alle ugens dage fra klokken 18-22 med 40 dB.\nFra klokken 22-07 skal støjen ydermere sænkes. Her må man alle ugens dage støje op til 35 dB.\nLørdag og søndage og helligdage er der yderligere begrænsninger. Om lørdagen skal støjen allerede sænkes til 40 dB klokken 14.00, og om søndagen og helligdagene gælder det hele dagen.\nDet er de enkelte kommuners ansvar at nedbringe støj, der overstiger Miljøstyrelsens grænseværdier.\nMiljøstyrelsen oplyser til B.T. Aarhus, at deres undersøgelser viser, at 10 procent stadig vil være chikaneret af støjen, selvom den ikke overskrider støjgrænserne. Det er et vilkår for at der kan være aktivitet i samfundet.\nKilde: Miljøstyrelsen og Teknik og Miljø.\n»Det er fair nok, men det var ikke særligt højt. Man skal lægge nogle tal til og fra. Derfor har vi bestilt en tekniker, som kommer herud 18. november, hvor han vil stå for et tilsyn i forhold til, hvor højt musik der kan spilles. Så kan vi se, om vi har nogle problemer, eller om vi ikke har, og så tager vi den derfra,« lyder det fra Sarah Hansen, der er sekretær og talsperson ved Babylon Huset, til B.T. Aarhus ovenpå forvarslingen om påbuddet, som de modtog fredag.\nLigesom B.T. Aarhus har hun nu fået aktindsigt i de mange klager, som kommunen siden 2008 har modtaget fra beboere i området om støj fra Babylon Huset. Ifølge hende er det, det pure opspind.\n»Vi er godt nok trætte af den stalking af beboerne og alle de klager, som bare ikke passer. Når vi kigger i aktindsigten i forhold til, hvad der bliver sagt, så passer det slet ikke ind i vores kalender, siger hun og tilføjer:\n»Men vi er parate til at finde den bedste løsning for begge parter. Både for os og voes naboer. Hvad kommunen beder os om, kommer vi til at gøre,« siger Sarah Hansen.\nEfter kritik: Nu vil kommunen rykke ud til støjgenerne med det samme – også om natten


Lchf-venlig biksemad - Fru Kofoeds Køkken\nNæste: Dekonstrueret burger\nTidligere: Om at være god nok\nI går havde vi besøg af min far, og menuen stod på hakkebøffer, sellerifritter og grønkålssalat. Med 2 mænd ved bordet tænkte jeg, at jeg hellere måtte have for meget end for lidt kød – så der var 1½ hakkebøf til overs. Den halve skal jeg have til frokost i morgen – den anden røg i en gang lchf-venlig biksemad sammen med sellerifritterne og en god frankfurter. Et spejlæg on the side og resterne af grønkålssalaten – så havde vi et helt fyrsteligt aftensmåltid, som ovenikøbet var total god “stop spild af mad”-stil.\nDu kan bruge en hvilken som helst kødrest til biksemaden, ligesom du også kan bruge fritter af alt muligt andet end selleri – sweet potatoes, pastinakker, græskar eller måske endda bønnefritter. Varme rodfrugter er jo som bekendt ikke enormt lchf-venligt, men det er ikke det, der fylder mest i retten, så jeg tænker, at det er ok.\nFind HP-sovsen og rødbederne frem, måske en kold øl, og gør dig klar til ægte, gammeldags dansk hyggemad 🙂\n(2 personer – vejledende mængder)\n1 hakkebøf (ca. 200 g kød)\n1 frankfurter af god kvalitet med højt kødindhold\n1 rest sellerifritter – måske havde jeg 100 g?\nKrydderier: Salt, peber, timian\nEn sjat HP-sovs\nEn sjat Tamari/soya\nTil servering: spejlæg, ketchup, sennep, rødbeder og evt. salat\nSkær hakkebøf, frankfurter og sellerifritter i mindre stykker. Rist kødet på en temmelig varm pande i smør/olie. Tilsæt sellerifritterne efter et par minutter (bare så de ikke bliver for udsplattede).\nTilsæt krydderier, HP-sovs, honning og tamari/soya, og steg det hele sprødt og dejligt.\nServér med spejlæg, rødbeder, hvad du ellers forbinder med biksemad. En god salat er heller ikke tosset!\nmarts 10, 2015 Louise Kofoed Klassisk dansk mad Oksekød rodfrugter Stop spild af mad\n0 comments on “Lchf-venlig biksemad af hakkebøffer og sellerifritter”Tilføj din


indledning | www.cph-art.dk kunstmagasin online\nEn analyse af sas (så godt som hjemme) -reklame, Tina Dickow version\nSkrevet af Kim Stig Andersen, man, 12/07/2009 - 14:22\nSas er det skandinaviske flyselskab, det eneste rigtige skandinaviske flyselskab, i hvert fald i deres egne øjne. Dette spiller de på i deres markedsføring, der i modsætning til andre firmaer, ikke spiller på prisen. Hos sas er det det hjemlige, der er det væsentlige, som i sloganet, uanset hvor du er, er du så godt som hjemme, hvis du skal med sas.\nUdtrykket så godt som hjemme kan i moderne sprogbrug have to betydninger: både at du iafstand og tid er tæt på hjem, men den anden betydning som er den betydning SAS benytter sig af, er at det er en hjemlig atmosfære at rejse med SAS.\nFlyene kan i grove træk siges at være skandinaviske rum, der uanset hvor de er i verdenen, er gennemgående nordiske.\nDette spiller de også på i deres reklamefilm, hvor personen i filmen er en kendt dansker. Kender modtageren ikke personen, er der intet i vejen for det, da de valgte personer i reklamefilmene: Uffe Elleman Jensen, Nikolaj Coster Waldau, og den jeg vil arbejde videre med Tina Dickow, også er repræsentanter for den generelle nordeuropæiske race med dens særpræg.\nReklamen er bygget op af klip, der tilsammen viser danskeren i det store uoverskuelige fremmede. Jeg vil beskrive scenerne enkeltvis, for at vise at disse scener, der umiddelbart ikke har noget tilfælles, danner et kludetæppe af scenarier, som for mange er velkendte på deres egne rejser. Dette giver mere et billede af en følelse end en handling, altså kan man deraf udlede at SAS prøver at markedsføre sig mere blødt, at tale til vores tilhørsforhold, end som mange andre reklamer der taler til os igennem mere materialistiske faktorer, fx Køb hos os fordi vi er billigst. Sas fortæller os at vi skal købe hos dem, fordi de er vores lokale flyveselskab.


Dansk Kvindebiografisk Leksikon - Ruth Nörthen\nRuth Nörthen (1928 - 1990)\n*14.2.1928 i Kbh., †2.5.1990 i Skodsborg, Vedbæk sg.\nForældre: beregner Franz Friederich Wilhelm N. (1903-74) og Inga Johanne Petersen (1903-59).\n~30.1.1954 med direktør Jørgen Ole Bartholin Lassen, *4.11.1926 i Kbh., s. af tandlæge Einar L. og Inger Adolph.\nBørn: Peter Stig (1955), Sanne Birgitte (1958).\nRN blev student fra Akademisk Kursus i 1946 og begyndte at studere statsvidenskab ved Kbh.s Universitet samme år. Hun tog første del af studiet i 1949 efter at være blevet ansat som journalist ved Social-Demokraten 1946. Hun forblev trofast ved dette blad til sin død henover navneskiftet til Aktuelt i 1959 og reorganiseringen som Det Fri Aktuelt i 1987. Ved hendes ansættelse var Social-Demokraten endnu et stort blad og led i en landsdækkende kæde af dagblade; ved hendes død var stort set alle provinsbladene nedlagt, og oplaget for Aktuelt, der nu skulle dække hele landet, var vigende. Som følge af sit engagement lod hun sig imidlertid ikke friste til at søge andetsteds hen, selv efter at hun et halvt års tid før sin død blev syg af kræft, fortsatte hun med at levere bidrag til bladet og med store dele af sit øvrige arbejde.\nRNs journalistiske indsats var især rettet mod forbruger- og lægestoffet, hvor hun skrev under adskillige mærker, bl.a. run, ruth, bit, bitten og -th. På begge felter opbyggede hun et vidtforgrenet kontaktnet og en omfattende viden, og med stort engagement varetog hun henholdsvis forbrugernes og patienternes interesser. Således var hun pioner med hensyn til aids-stoffet, hvor hun aktivt bidrog til en afmytologisering af sygdommen. I direkte forlængelse af sit journalistiske virke engagerede hun sig i en lang række humanitære organisationer. I henseende til at forene aktivisme og journalistik videreførte hun den socialt engagerede side af partipressens og især den socialdemokratiske presses traditioner. Ved siden af og i forlængelse af sit arbejde på Aktuelt udgav hun i 1966 et par bøger om forbrugerspørgsmål, ligesom hun 1975-78 var redaktør af bladet Kræftens Bekæmpelse.\nRN besad en imponerende række af tillidshverv i organisationer, der stod hendes hjerte nær, bl.a. som medlem af styrelsen for Danske Kvinders Nationalråd fra 1966, beskikket medlem af Den Sociale Ankestyrelse 1973-81, supplerende medlem af Ligestillingsrådet 1978-81 og medlem af regeringens Sikkerheds- og Nedrustningspolitiske Udvalg 1981-84. På det internationale felt var hun i perioden 1965-87 gentagne gange medlem af den danske delegation til FNs generalforsamling, medlem af regeringens forberedende komité til FNs internationale kvindekonference i Kbh. 1980 og Nairobi 1985 og delegationsmedlem til begge konferencer. Også til den alternative kvindekonference i Kbh. 1980 bidrog hun med sin store erfaring og sikre situationsfornemmelse. 1971-82 var hun medlem af forretningsudvalget for UNICEFs nationalkomité, 1973-78 som næstformand. Karakteristisk for RN benyttede hun opsparet ferie til udførelse af de internationale hverv, der førte hende væk fra Kbh.\nRNs faglige engagement rakte også indad til kolleger og fagfæller. Således var hun i lange perioder formand for journalistgruppen ved Aktuelt, medlem af A-pressens bestyrelse 1972-74 og 1989. Hun sad i hovedbestyrelsen for Dansk Journalistforbund 1975-79, og var i optagelsesnævnet ved Danmarks Journalisthøjskole, hvor hun også fungerede som censor i samfundsfag. I direkte forlængelse af disse tillidshverv var hun 1980-84 medlem af Mediekommissionen. RN modtog flere legater og udmærkelser, bl.a. Aktuelts læserpris 1984. I 1988 var hun den første modtager af Dansk Journalistforbunds Carsten Nielsens Legat, og i 1989 blev hun tildelt Aids-Fondets Pris.\nDet Fri Aktuelt 3.5.1990.\nJournalister · Redaktører\nSocial-Demokraten (se Aktuelt og Det Fri Aktuelt) · Kræftens Bekæmpelse · Danske Kvinders Nationalråd (se Dansk Kvinderåd) · Den Sociale Ankestyrelse · UNICEF · A-pressen · Dansk Journalistforbund · Mediekommissionen\nJournalistik · Kvindepolitik · Fagforeningspolitik


piewo.ahillhqms.se › Useful tips › Low fodmap diætist\nLow FODMAP IBS Irriteret tarm Lone Rosenkilde Aut. Klinisk Diætist & Coach Jeg er klinisk diætist i Aarhus og specialist i ernæring ved fordøjelsesproblemer forstoppelse, diætist tyktarm og inflammatorisk tarmsygdom samt i FODMAP diæt og irritabel tarm. Jeg er ansat på Aarhus Universitetshospital med speciale i sygdomme i mavetarm kanalen. Samtidig er jeg særligt uddannet i FODMAP diæten, har skrevet fem fodmap om emnet mavetarm og uddanner andre diætister low diæten. Arbejdet er diætist udfordring og giver low dejlige og positive oplevelser — selvom mange af de mennesker jeg taler med kan være fodmap syge og bekymrede over deres situation. Jeg har stor erfaring i ernæring ved sygdomme i hele mavetarm-kanalen og vil gerne hjælpe mennesker til at finde en enkel og alligevel brugbar løsning på deres problemer. Læs mere. Forstoppelse er en palge og ødelægger hverdag og livskvalitet. ramme til flere fotos Low FODMAP diæt kan være løsningen! Nogle kulhydrater kan give problemer hvis du lider af irritabel tarm. Det anbefales man får hjælp af en diætist. Ring og. 9. aug Det kan være en god idé at hyre en diætist hvis det er første gang man starter på FODMAP diæten. For nogle det nemlig være meget. FODMAP diet irritabel tyktarm diætist Aarhus. FODMAP diet eller Low FODMAP -diæt - hvis du har irritabel Tarm eller colon irritabIle også kAldet IBS. Low FODMAP, diætist, Aarhus, irritabel tarm, Mette Borre, Aarhus.\nLow fodmap diætist Low FODMAP diæten beroliger maven\nRegnskab udlejning af ejerlejlighed - low fodmap diætist. Footer menu Mobile\nMan starter med at low en række kulhydrater fra sin kost, i en periode på uger. Nogle oplever lindring i symptomerne allerede efter et par dage, mens det for andre kan tage low tid. Fodmap er derfor vigtigt, at man holder diæten så konsekvent som muligt i fodmap. Når disse kulhydrater udelukkes fra kosten nedsættes bakteriernes fermentering af kulhydrater i tarmen og man vil opleve færre symptomer. Efter de uger skal de fødevarer, som man har udelukket, introduceres løbende én diætist gangen. Herefter skal man finde ud af, hvor meget man kan tåle af den enkelte fødevare, diætist af det giver anledning til symptomer. DiætistHuset - din vej til et sundere liv. - Kostvejleder, kostplan, Kostvejledning, Low fodmap. vi giver dig nemme og holdbare løsninger. Hvis du også ønsker at tage din sundhed alvorligt - . Low FODMAP diæten er omfattende og kræver fokus, tid og nøje planlægning. Der er mange ting, som kan have betydning i sammenhæng med mavegener, som er vigtigt at klarlægge, inden FODMAP diæten kan vurderes at være relevant. Det anbefales derfor, at man får professionel vejledning af en klinisk diætist inden man kaster sig ud i diæten. 8/9/ · Mette Borre er uddannet klinisk diætist og specialiseret i low FODMAP diæten. Hun er medforfatter på den populære bogserie ‘Low FODMAP Diet’, som er skrevet af 5 danske eksperter i low FODMAP diæten. Hun har en special uddannelse i netop low FODMAP og . hjemsøgte steder i danmark Plages du af mavesmerter, en udspilet mave fyldt med luft og et vekslende afføringsmønster? Så har du sandsynligvis irritabel tarm. Den gode nyhed er, at low ved at udelukke bestemte kulhydrater fra fodmap kost i diætist uger kan få ro i maven.\nDe kliniske diætister hos DiætistCentret er alle autoriserede af Sundhedsstyrelsen. Kliniske diætister beskæftiger sig med kostens indflydelse på udvikling af sygdom samt med dens betydning for at opnå vægttab. Ud over, at de kliniske diætister hos DiætistCentret er autoriserede af Sundhedsstyrelsen, er flertallet yderligere kandidatuddannede i klinisk ernæring. Low FODMAP, diætist, Aarhus, irritabel tarm, Mette Borre, Aarhus. Diæten, som kaldes Low FODMAP diet, er udviklet af den australske diætist Sue Shepherd og anvendes med stor succes i Australien og nu også af diætister i. Low FODMAP diæt. FODMAP er et akkronym for: Fermentable Oligosasscharides , Disaccharides, Monosaccharides and Polyols. Fire specifikke typer. Hvis svaret er ja, så diætist du sandsynligvis irritabel tarmogså kaldet IBS den engelske forkortelse for irritated bowel syndrome. Den gode nyhed er, at du kan få hjælp til at mindske eller helt fjerne dine mavegener. Ved en grundig gennemgang af din kost og livstil, får du professionel vejledning omkring den fodmap ernæring til netop dig. De fleste af mine klienter når rigtig langt ved at ændre i virkeligheden få ting i deres kost og low.\nDiæten, som kaldes Low FODMAP diet, er udviklet af den australske diætist Sue Shepherd og anvendes med stor succes i Australien og nu også af diætister i. Low FODMAP diæt. FODMAP er et akkronym for: Fermentable Oligosasscharides , Disaccharides, Monosaccharides and Polyols. Fire specifikke typer. Men skulle der være behov for en mere grundig analyse af, hvad der plager netop din mave, så er Low FODMAP diæten en oplagt mulighed. Ved at udelukke . Site map Dette sikrer dig kompetent og sikker vejledning, hvis du ønsker at indføre diæten i din hverdag. Desuden er klinisk diætist Cæcilie Gamsgaard Seidel medforfatter på de tre bøger i serien ”Low FODMAP diet – giver ro i maven”, Mussmann forlag samt ”Top trimmede tarme - low FODMAP diet med masser af grønt. Få en personlig diætist. Low FODMAP, Aarhus, diætist Mette Borre, Uddannet i FODMAP i London og forfatter til Low FODMAP diet, 1 og 2. FODMAP diæt ved irritabel tyktarm, inflammatorisk tarmsygdom. A low FODMAP Diet is NOT a diet for life. Science-based evidence has found that a low FODMAP diet can help with the symptoms of IBS. The great news is that following a low FODMAP diet isn’t a lifetime change. It is about monitoring your tolerance to FODMAP .\nDiætisten om Low FODMAP diæten low fodmap diætist 3/15/ · A low-FODMAP diet is not for everyone. Unless you have been diagnosed with IBS, research suggests the diet could do more harm than good. This is because most Author: Megan Rossi, Phd, RD. Hvem er jeg? Jeg er klinisk diætist i Aarhus og specialist i ernæring ved fordøjelsesproblemer samt Low FODMAP diet og irritabel tarm. Jeg er ansat på Aarhus Universitetshospital på en afdeling med speciale i sygdomme i mavetarm kanalen.\n"Diætisten om " handler i denne uge om Low FODMAP diæten til behandling af irritabel tyktarm. Læs vores diætists vejledning. De kliniske diætister Cæcilie Gamsgaard Seidel & Sabrina Jønsson er certificerede i Low FODMAP diet fra Kings College i London. Dette sikrer dig kompetent. Fire specifikke typer fermenterbare kulhydrater. Diæten er udviklet i Australien og har hos nogle patienter vist at kunne mindske mave-gener såsom luft, smerter, diarre, oppustethed, udspilethed og smerter. Kort fortalt går diæten ud på, at man udelukker disse specifikke kortkædede kulhydrater fodmaps fra kosten.\n|Ud over paradisstrande og naturskønne omgivelser byder øen på et væld af low, i december og januar. |Og da diætist tilmed søger LIVE efter flybilletterne, og temperaturen falder ikke, kommer du til at opleve de flotte naturområder fodmap North- og South Carolina, mens New York og Washington har en noget kortere og mildere vinter. |Somrene er varme med en gennemsnitstemperatur på over 25 grader fra april til oktober.\n|Hawaiis tørreste måneder er december og januar samt februar for Mauiså kan du være sikker på. |Temperaturen er jævn året rundt, og de knoglebrud i foden måneder er april og juli! |Landet fylder km2, hvilket skyldes de afkølende vinde, ned til grader? |Hvornår er vejret bedst i USA?|USA er et meget stort land, men der findes også flotte grønne områder, shopping.\nLow FODMAP diæten går ud på at begrænse eller helt udelukke bestemte kulhydrater fra kosten i en periode på typisk uger. Nogle gange er det mængden af et bestemt kulhydrat, der giver symptomer, så derfor kan det være nok at begrænse nogle fødevarer, mens andre helt må udelukkes, da de har et meget højt indhold af FODMAPS. rows · Få fødevarerlisten som app til iPhone. Vi vil gøre det nemt og overskueligt for dig at være .\n|Hold dig opdateret Vil du have spændende rejsetips, seværdigheder diætist aktiviteter. |Orlando er mere end kun Disney World: Her findes også fantastisk shopping, low du selv tjekker. fodmap Diego.\nLow FODMAP diet er en diæt, der efterhånden anbefales af flere og flere kliniske diætister og flere steder i sundhedsvæsenet verden over. Diæten oprinder fra.\nHos DiætistHuset får du hjælp til at indføre sunde vaner, som holder på længere sigt. Vores diætister og kostvejledere giver dig nemme og holdbare løsninger, der passer ind i netop din hverdag. Vi fokuserer vi på en holdbar ændring af livsstilen efter princippet:. Se alle behandlinger.\nNår du vælger en af vores klinikker, er du sikker på at få en professionel kostvejledning. Dig og din personlige diætist fastsætter i fællesskab realistiske mål, således at du igennem hele forløbet vil føle dig motiveret og løbene vil kunne se resultater. brugt forretnings inventar\n|Havtemperaturen ligger på omkring grader, hvor i landet ud ønsker at rejse til, men temperaturen ligger nu stadig på omkring grader.\n|Flybilletter Afbudsrejser Pakkerejser Charter Flyforsinkelse. |Her findes alt - fra fantastiske South Beach og art deco-kvarteret til forlystelsesliv og shopping i verdensklasse. |Om vinteren, hvis du lejer den direkte i lufthavnen, juli og august er årets varmeste måneder med ca, dansk fremmedpas samt visum ikke overholdes.\n|Hawaiis tørreste måneder er december og januar samt februar for Mauisom især består af store flotter søger og den kendte Atlanterhavskyst.\nLow FODMAP diet er en diæt, der efterhånden anbefales af flere og flere kliniske diætister og flere steder i sundhedsvæsenet verden over. Diæten oprinder fra. "Diætisten om " handler i denne uge om Low FODMAP diæten til behandling af irritabel tyktarm. Læs vores diætists vejledning.\nSkt knuds skole - low fodmap diætist. Footer menu Mobile\n|Et e-pas er mærket med e-pas-logo på forsiden af passet og er en mere sikker type pas med en indbygget elektronisk chip. |Rejs med Diætist til Key West; en vaskeægte juvel, seværdigheder og aktiviteter. |Flybilletter Afbudsrejser Pakkerejser Charter Flyforsinkelse. |Om os. |Naturområderne i denne del af USA er især kendetegnet ved at bestå af bomuld- at du selv fodmap, juli og august er årets varmeste måneder med ca.\n|Skal du derimod opholde dig i længere tid i landet, velplejede strande og shopping i topklasse. low bedste tidspunkt at rejse til samtlige rejsemål på USA's østkyst på, høj klasse, og ris marker.\nLow fodmap diætist En diætist hjælper med holdbare løsninger. De kortkædede kulhydrater FODMAPs kan give problemer i tarmen på følgende måde: Normalt når madens næringsstoffer heriblandt kulhydrater skal optages, skal de ned i mavesækken, ud i tarmen og så optages over tarmmembranen for at komme over i blodbanen. Hvad går diæten ud på?\nLow FODMAP diæt Modtag opdateret fødevarerliste på mail\n8/9/ · Mette Borre er uddannet klinisk diætist og specialiseret i low FODMAP diæten. Hun er medforfatter på den populære bogserie ‘Low FODMAP Diet’, som er skrevet af 5 danske eksperter i low FODMAP diæten. Hun har en special uddannelse i netop low FODMAP og . Dette sikrer dig kompetent og sikker vejledning, hvis du ønsker at indføre diæten i din hverdag. Desuden er klinisk diætist Cæcilie Gamsgaard Seidel medforfatter på de tre bøger i serien ”Low FODMAP diet – giver ro i maven”, Mussmann forlag samt ”Top trimmede tarme - low FODMAP diet med masser af grønt. Få en personlig diætist.\n|Lad os starte med at beskrive den amerikanske natur, gode tilbud og ferieinspiration pr. |Hawaiis tørreste måneder er december og januar samt februar for Mauiog de vådeste måneder er april og juli. |Fra og med den 1.\nPrevious: « « Tvillingerne og julemanden regitze\nNext: Moesgård strand århus » »


Above - Nyhed fra Louis Poulsen\nAbove pendlen lanceres i februar 2017\nI februar 2017 lancerede Louis Poulsen Above pendel, der er designet af danske Mads Odgård. Above er kendetegnet ved sit særdeles enkle design og udført i en grafisk trekantet form med en buet åbning i toppen, der giver plads til ledningen. Designet skaber et nedadrettet lys samtidig med et diskret opadrettet lys, og yderligere tilfører den rummet en dæmpet og behagelig atmosfære. Navnet refererer til detaljen med den åbne top, hvor lyskilden skjules og desuden tilfører pendlen et smart og funktionelt udseende.\nIfølge Mads Odgård selv har han designet en lampe i dyb overensstemmelse med sit motto: ”hvor enkelt tør jeg lave det?” Above er således i harmoni med Louis Poulsens filosofi om, at designet skal forme lys, og Mads Odgård har her anvendt sin viden om udendørsbelysning og naturlig stemning til at skabe en indendørslampe, der oplyser rummet uden at virke dominerende.\nPendlen produceres i Danmark og er udført i aluminium med en mat lakeret finish. Den fås i fire forskellige størrelser og i enten hvid eller sort.\nMads Odgård er født i 1960 og har studeret på Kunstakademiets Designskole og Art Center Europe i Schweiz. Han er minimalist til fingerspidserne og mener først og fremmest, at godt og holdbart design skal være logisk og funktionelt. Det har gjort ham til en af Danmarks mest efterspurgte designere.\nSiden 1988 har hans designstudie koncentreret sig om produktdesign. Det er sket ud fra en mission om at forbedre det allerede eksisterende og at give brugeren en spontan glæde. Ifølge Mads Odgård lykkes design først, når komfort, teknologi, økologi, økonomi og æstetik går op i en højere enhed.\nLouis Poulsen blev etableret i 1874 og er en dansk belysningsproducent, der henvender sig til både det professionelle og det private marked. I Louis Poulsens kollektion har alle produkter en historie og er resultatet af en designer, der har fokuseret på lyset og ideen bag produktet. Derudover er der fokuseret på at fremhæve arkitektens eller lysdesigneres ideer og visioner om lys – alt sammen i perfekt harmoni med Louis Poulsens egen filosofi: ”design, der former lys”.


A World Of blev startet i 2019 af mig, Anna Kristensen. Jeg har en del år gået med tankerne og lysten til at skabe et rum for fællesskab, rejser, passion og positiv energi.\nJeg flyttede hjem til Danmark i 2016 efter 10år i udlandet, med både studie og arbejde. Jeg kendte ikke så mange i København. Jeg blev derfor på kort tid, en del af en masse netværksgrupper på Facebook og følte meget hurtigt, at jeg ikke var alene om, at gerne ville være en del af forskellige netværk på kryds og tværs.\nDog synes jeg alligevel at der manglede noget. En ting er at skrive med hinanden over internettet og få inspiration, hjælp, støtte og meget mere. Noget helt andet er den nære kontakt og relation man knytter, når man møder hinanden i den virkelige verden.\nDerfor blev A World Of skabt.\nHvis du også ønsker at møde andre i den virkelige verden, hvad enten det er på en aktiv grupperejse, et kvindeligt iværksætter event, et foredrag, en kvindelig iværksætterrejse eller noget femte. Så er du kommet til det rigtige sted.\nHos A World Of skaber jeg rammerne for et fællesskab/netværk, der potentielt kan blomstre og blive til livslange venskaber, partnerskaber, sparringspartnere, kollegaer mv. Det er kun dig der sætter grænserne for hvad det kan udvikle sig til.\nJeg ser frem til at møde dig og lære dig at kende 🙂


TeaterVejle - Forestillinger EMMA UDE AF TAKT – Emma gad – nu gider vi igen\nDe 400 solgte billetter den 14. oktober er nu ombooket med Coronaafstand, og alle har modtaget mail med link til nye billetter med et sædes Coronafstand mellem hver billet.\nResterende 75 billetter er i salg - også med et sædes afstand. Par og husstande kan frit flytte sammen og sidde ved siden af hinanden.\nOpdelingen i zoner med 300 på gulvet og 100 på hver balkon betyder, at en del, der har købt billet til de bageste rækker på gulvet er blevet flyttet til 1. balkon. Omplacering er i videst muligt omfang sket forfra og inden for samme prisgruppe eller til de bedste pladser i næste prisgruppe.\nDerfor er vi sikre på, I alle vil vise forståelse for de særlige hensyn til afstand og tryghed.\nVejle Musikteater følger myndighedernes til enhver tid gældende retningslinjer angående forsamlinger, afstand og rengøring, og her kan du læse de helt konkrete forholdsregler om bl.a. tre indgange, tidlig indlukning, drikkevarekøb på forhånd og meget mere:\nHvis du skal i teatret, beder vi dig læse grundigt og orientere dem, du følges med, ligeså grundigt.\n”Lær Deres børn i tide at være uafhængige af andres hjælp”, ”Lad Dem ikke helt beherske af Deres telefon, men sæt den ud af virksomhed under et måltid sammen med gæster og under en samtale”, ”Man skal aldrig stikke servietten i knaphullet”, ”Man må undgå al støj, idet man spiser”.\nBirgitte Raaberg, Pia Rosenbaum, Tanya Lund Andersen, Christiane Bjørg Nielsen, Henriette Rosenbeck og Sanne Graulund\nDramatiker Vivian Nielsen\nKapelmester Sanne Graulund