Referat - Børne- og Uddannelsesudvalget den 30. maj 2018 - Hvidovre Kommune\nReferat - Børne- og Uddannelsesudvalget den 30. maj 2018\nDato: Onsdag den 30. maj 2018\nMødet holdes på Risbjergskolen. Forud for mødet er der rundvisning på skolen kl. 16.30 samt møde med skolebestyrelsen. Mødet blev kortvarigt suspenderet i tidsrummet kl. 19.23-19.34 under behandlingen af punkt 8.\nBeslutning om løsning af kapacitetsudfordringer på skoleområdet 2019 - 2023\nØkonomirapportering pr. 31. marts 2018 - Børne- og Uddannelsesudvalget\nOrientering om Headspace Hvidovre og TUBA Hvidovre\nGodkendelse af puljeansøgning vedrørende projektet "U-start - Investering i at børn og unge kommer i skole igen"\nHalvårlig orientering om anbringelser ud over det 18. år.\nOrientering om udvikling i børnetal, belægning og kapacitet\nAnsøgning om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17 - til Risbjergskolens kommende 4.A\nAnsøgning om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17 - til Risbjergskolens kommende 2.A\nAnsøgning om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17 - til Risbjergskolens kommende 4.C\nAnsøgning om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17 - til Præstemoseskolens kommende 4.B\nAnsøgning om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17 - til Præstemoseskolens kommende 1.A\nBeslutning i Børne- og Uddannelsesudvalget den 30-05-2018\nFormanden orienterede om, hvordan dispensationsansøgning fra reglen om frit skolevalg behandles i sommerferien.\nDirektøren oplyste, at udpegning til bestyrelserne i de selvejende institutioner fortsat pågår, og medlemmer af udvalget opfordres til gennemgå, hvem der er meldt ind. Listen med allerede indmeldte udsendes med referatet.\nAdministrationen oplyste, at det nye lovforslag ”stærke dagtilbud” som er en ændring dagtilbudsloven, er vedtaget. Der omdeltes en oversigt over lovforslagets indhold og konsekvenser.\nBehandling af ansøgninger om skoleskift i sommerperioden\nStatus på udpegninger til selvejende dagtilbud og klubber (pdf)\nRegeringens udspil "Stærke dagtilbud for alle børn" vs. Hvidovre Kommune (pdf)\n3. Beslutning om løsning af kapacitetsudfordringer på skoleområdet 2019 - 2023\nPå Børne- og Uddannelsesudvalgets møde den 5. april 2018 blev dette års skoleprognoser fremlagt. Skoleprognosen forudsiger, at der frem mod 2023 vil være en kapacitetsudfordring i nogle distrikter i forhold til den enkelte skoles bygningskapacitet, når der ses på prognosen for forventede kommende 0. klasser.\nDet skal politisk besluttes, hvordan udfordringen skal løses på baggrund af to løsningsforslag, samt om der skal ske en sænkning af grænsen for frit skolevalg på udvalgte årgange, således at der for Risbjergskolens 0. klasser i skoleåret 2019/20 fastsættes en maksimal grænse for frit skolevalg på 22 elever.\nDer skal samtidig træffes politisk beslutning om, hvorvidt der ønskes igangsat et pilotprojekt, hvor der arbejdes med andre pædagogiske tilgange til brug af lokaler end hjemklasseprincippet.\nSkoleprognosen forudsiger, at der i perioden fra 2023 – 2031 vil komme omtrent 600 elever yderligere i Hvidovre Kommunes skolevæsen. Muligheder og scenarier for håndtering af denne positive udfordring forventes behandlet i Kommunalbestyrelsen senere på året.\n1)at ændre skoledistrikt mellem Gungehus og Risbjerg, gældende fra 1. august 2019.\na)Forslag 1: området mellem Hvidovrevej, Vestkærs Alle, Krogstens Alle og Bjæverskov Alle, jf. det vedlagte bilag\nb)Forslag 2: udgangspunkt i Hvidovrevej, mellem Vestkærs Alle og Risbjerggårds Alle og den nærmest bagvedliggende bebyggelse, jf. det vedlagte bilag\n2)at Risbjergskolen får mulighed for i nødvendigt omfang at benytte lokaler på Sønderkærskolen, til de større elever, frem til 2023. Lokalerne kan tages i brug fra den 1. august 2019\n3)at fastsætte en maksimal grænse for frit skolevalg på 22 elever for Risbjergskolens 0. klasser i skoleåret 2019/20 og sende dette i høring hos skolebestyrelsen\n4)at tage beslutning om, at der igangsættes et pilotprojekt på én eller flere af kommunens skoler vedrørende afprøvning af andre pædagogiske principper end det nuværende hjemklasseprincip. Pilotprojektet vil kunne starte den 1. august 2019.\nGruppe C stillede ændringsforslag om, at forslagene i 1. (a og b) og 2. at sendes i høring hos Præstemoseskolen, Gungehusskolen og Risbjergskolen.\nImod: Gruppe A, F, O og Ø\nDer blev herefter begæret afstemning om 2 at.\nFor: Gruppe A, F, O og Ø\nImod: Gruppe C, under henvisning til eget forslag.\nAnbefales godkendt med bemærkning om, at det sendes i høring på Præstemoseskolen og Risbjergsskolen.\nForslagene a og b i 1. at anbefales ikke godkendt\nAnbefales godkendt, med bemærkning om, at det ligeledes gælder for den kommende 1. årgang.\nUdvalget stillede ændringsforslag om, at skolebestyrelsen, i samarbejde med skolens ledelse, skal godkende pilotprojekter under hensyntagen til de pædagogiske principper.\nAnbefales godkendt med det vedtagne ændringsforslag fra udvalget.\nPå Børne- og Uddannelsesudvalgets møde den 5. april 2018 blev dette års skoleprognoser fremlagt. Skoleprognosen forudsiger, at der frem mod 2023 vil være en kapacitetsudfordring i nogle distrikter i forhold til den enkelte skoles bygningskapacitet, når der ses på tallene for forventede kommende 0. klasser.\nDet er især Præstemoseskolen og Risbjergskolen, der igennem de sidste par år har oplevet høje elevtal i forbindelse med indskrivningen til 0. klasserne.\nAf skoleprognosen fremgår det, at det forventede elevtal for de kommende 0.- klasser på Præstemoseskolen frem mod 2023 kan rummes inden for to klasser uden dispensationer.\nPå Risbjergskolen viser skoleprognosen derimod en forventet stigning i elevtallet for de kommende 0. klasser til og med skoleåret 2022/23. Herefter forudsiger skoleprognosen, at elevtallet vil falde kraftigt.\nDet betyder, at det med de nuværende skoledistrikter må forventes, at der hvert år skal oprettes en ekstra 0. klasse til og med skoleåret 2022/23 på Risbjergskolen, således at der kommer fire 0. klasser.\nSkoleprognosen forudsiger desuden, at der i perioden fra 2023 – 2031 vil komme omtrent 600 elever yderligere i Hvidovre Kommunes skolevæsen. Muligheder og scenarier for håndtering af denne positive udfordring forventes behandlet i Kommunalbestyrelsen senere på året.\nLøsningsmuligheder frem mod 2023\nDer er to forskellige typer af løsninger, der kan imødekomme den forventede udfordringer på Risbjergskolen frem mod 2023. Løsningsmulighederne er:\n1)Ændring af skoledistriktsgrænsen mellem Risbjergskolen og Gungehusskolen\n2)Risbjergskolen får mulighed for i nødvendigt omfang at benytte lokaler på Sønderkærskolen, til de ældre børn, frem til 2023.\nAd 1) Ændring af skoledistriktsgrænsen mellem Risbjergskolen og Gungehusskolen\nEn mulighed for at imødekomme kapacitetsudfordringen på Risbjergskolen er at ændre skoledistrikterne mellem Risbjergskolen og Gungehusskolen frem mod 2023.\nSkoleprognosen for årene 2018 – 2031 viser, at der i perioden frem mod 2023 vil være en markant skævdeling mellem de to skoledistrikter. Det betyder, at klassekvotienten for de kommende 0. klasser på Risbjergskolen vil svinge mellem 26 og 28 elever, mens den på Gungehusskolen vil svinge mellem 20 og 25 elever.\nVed at ændre distriktsgrænsen mellem de to skoler vil det være muligt at sikre en mere jævn fordeling mellem de to skoler, således at klassekvotienten for alle klasser på disse to skoler kommer til at ligge på mellem 24 og 26. En skoledistriktsændring vil kunne træde i kraft fra 1. august 2019.\nForslag til distriktsændringer\nDer er udarbejdet to forslag til mulige distriktsændringer mellem Risbjergskolen og Gungehusskolen. I det vedlagte bilag er de to forslag til distriktsgrænser indtegnet på et kort, inklusiv de forventede klassekvotienter.\nI dette scenarie arbejdes der med området mellem Hvidovrevej, Vestkærs Alle, Krogstens Alle og Bjæverskov Alle (jf. bilaget).\nI dette scenarie tages der udgangspunkt i Hvidovrevej, mellem Vestkærs Alle og Risbjerggårds Alle og den nærmest bagvedliggende bebyggelse (jf. bilaget).\nI begge scenarier kan klassekvotienterne påvirkes af søskendegarantien, hvilket må forventes at give flere børn til Risbjergskolen. Ændringen af distriktsgrænsen er alene gældende for indskrivning til 0. klasse og for tilflyttere.\nAd 2) Risbjergskolen får mulighed for at benytte lokaler på Sønderkærskolen, til de større børn, frem til 2023.\nEn anden mulighed er at lade Risbjergskolen få råderet over nogle af lokalerne på Sønderkærskolen.\nPå baggrund af skoleprognosen vurderes det, at Risbjergskolen frem mod 2023 sammenlagt vil have brug for op til fire ekstra lokaler, hvis de nuværende skoledistrikter fastholdes. Ved at give Risbjergskolen råderet over lokaler på Sønderkærskolen kan skolens midlertidige behov for ekstralokaler imødekommes. Disse ekstralokaler kan eventuelt indrettes som faglokaler. Derved sikres den nødvendige ekstra kapacitet til skolen.\nSåfremt skoleprognosen for Præstemoseskolen ikke holder, vil denne løsning også her kunne sættes i spil, således at både Risbjergskolen og Præstemoseskolen kan benytte Sønderkærskolen.\nLøsningen kan træde i kraft fra den 1. august 2019, hvor lejeaftalen med Hvidovre Privatskole, vedrørende brug af Sønderkærskolen, udløber.\nDer må forventes udgifter til istandsættelse af Sønderkærskolen. Omfanget af udgifter skal belyses gennem yderligere undersøgelser.\nÆndring af grænsen for frit skolevalg for Risbjergskolens kommende 0. klasser\nHvis der oprettes fire klasser på 0. årgang på Risbjergskolen, vil den gennemsnitlige klassekvotient falde. Derved vil der blive åbnet op for det frie skolevalg, såfremt den gennemsnitlige klassekvotient er på under 24 elever.\nDet vil betyde, at der vil kunne ske en stigning af elever fra andre distrikter, der ønsker at blive optaget på Risbjergskolen. Erfaringen fra tidligere år viser, at dette ofte er tilfældet. Dette kan begrænses ved, på udvalgte årgange på Risbjergskolen, at fastsætte en lavere grænse for, hvornår frit skolevalg kræver dispensation, mere specifikt for kommende 0. klasser til skoleåret 2019/20.\nEn sådan løsning vil kræve, at der igangsættes en høring af skolebestyrelsen på Risbjergskolen.\nHvis denne løsning vælges, så anbefales det, at grænsen for den udvalgte årgang sættes til 22 elever i modsætning til den nuværende grænse på 24 elever, som er gældende for de øvrige årgange i hele Hvidovre Kommunes skolevæsen. Dette vil gøre det muligt at begrænse tendensen til, at Risbjergskolen optager mange elever fra de omkringliggende skoler.\nEtablering af pilotprojekt vedrørende afprøvning af andre pædagogiske principper, end det nuværende hjemklasseprincip\nI dag arbejder stort set alle skoler med hjemklasseprincippet på samtlige klassetrin. Hjemklasseprincippet betyder, at hver klasse har sit eget lokale. Det betyder, at lokalet står tomt, når klassen er i faglokaler, på udflugt m.m. Undersøgelser fra andre kommuner viser, at det især er på mellemtrinet og i udskolingen, at udnyttelsen af hjemklasserne er lavest.\nEn mulighed for at udnytte lokalekapaciteten bedre er at ophæve hjemklasseprincippet på mellemtrinet og i udskolingen. I stedet kan der arbejdes med hjemklasseområder med færre basislokaler og en højere udnyttelsesgrad af faglokalerne.\nEn anden mulighed er at etablere faglokaler også i de fag, der i dag typisk ikke har nogle faglokaler. Det kunne f.eks. være sproglokaler, matematiklokaler m.m. Dermed ville al undervisning på mellemtrinet og i udskolingen foregå i faglokaler, og eleverne ville bevæge sig fra lokale til lokale afhængigt af, hvilket fag de skulle undervises i. Hvis dette blev kombineret med hjemklasseområder, så ville den enkelte klasse høre til et eksakt område frem for et eksakt lokale.\nFor at afprøve, hvilke muligheder andre pædagogiske tiltag end hjemklasseprincippet giver i forhold til kapacitetsudnyttelse og pædagogik, anbefales det, at der igangsættes et pilotprojekt på én eller flere af skolerne i kommunen. Pilotprojektet vil kunne træde i kraft fra den 1. august 2019.\nEn ændring af hjemklasseprincippet vil kræve en ændring af en skoles nuværende tilrettelæggelse af undervisningen, hvorfor der er behov for tid til god planlægning og inddragelse af skolebestyrelsen i forhold til, hvilke andre principper der så skal være gældende i stedet for hjemklasser.\nAfprøvningen af andre pædagogiske tiltag end hjemklasseprincippet betyder, at eleverne på de berørte årgange ikke har et lokale, hvor deres ting kan opbevares. Det anbefales derfor, at der i forbindelse med igangsættelsen af et pilotprojekt indkøbes aflåselige skabe til de berørte elever, således at de har et sted at opbevare bøger, overtøj m.m.\nRegler for ændringer af skoledistrikter\nDet følger af folkeskolelovens § 36, stk. 2 (LBK nr. 1510 af 14/12/2017), at alle skoler har et skoledistrikt. Dette skoledistrikt kan være større eller mindre for de enkelte klassetrin.\nJustering af kommunernes skolestruktur, herunder ændringer i skoledistrikterne, træffes efter folkeskolelovens § 40, stk. 2, nr. 3, hvoraf det fremgår, at ændringer af skoledistrikter træffes af Kommunalbestyrelsen på et møde. Det fremgår af samme bestemmelse, at beslutningen om kommunens inddeling i skoledistrikter træffes efter indhentet udtalelse fra de berørte skolebestyrelser.\nEndelig fremgår det af folkeskolelovens § 44, stk. 10, at skolebestyrelsen skal udtale sig om alle de spørgsmål, som Kommunalbestyrelsen forelægger for bestyrelsen.\nRegler for differentierede grænser for det frie skolevalg\nFolkeskolelovens § 40, stk. 2, giver Kommunalbestyrelsen mulighed for at fastlægge en grænse, der varierer fra skole til skole og fra klassetrin til klassetrin på samme skole.\nDe nuværende skoledistrikter er vedtaget i Kommunalbestyrelsen den 16. december 2014, punkt 22, og trådte i kraft den 1. august 2015.\nSøskendegarantien vil være gældende for elever med søskende, der fortsat går på skolen ved skolestart pr. 1. august 2019.\nSkoleprognosen for Hvidovre Kommune 2018 – 2031 er fremlagt på Børne- og Uddannelsesudvalgets møde den 5. april 2018.\nÆndring af skoledistriktsgrænse mellem Risbjergskolen og Gungehusskolen\nDer er ingen økonomiske konsekvenser for Hvidovre Kommune. En skoledistriktsændring vil dog betyde en omfordeling af midler mellem Gungehusskolen og Risbjergskolen, da skolerne tildeles midler på baggrund af deres elevtal.\nBrug af Sønderkærskolen\nIndkøb af aflåselige skabe i forbindelse med pilotprojekt\nDer vil skulle indkøbes aflåselige skabe i forbindelse med pilotprojektet. Udgifter hertil forventes afholdt inden for rammen i Center for Skole og Uddannelse.\nPå Børne- og Uddannelsesudvalgets møde den 5. april 2018 blev redegjort for de driftsmæssige konsekvenser af det stigende elevtal.\nForslag til distriktsændring mellem Risbjergskolen og Gungehusskolen (pdf)\n4. Økonomirapportering pr. 31. marts 2018 - Børne- og Uddannelsesudvalget\nAdministrationen har med udgangspunkt i de allerede kendte forudsætninger, herunder de 3 første måneders forbrug, foretaget en vurdering af budget 2018 på Børne- og Uddannelsesudvalgets område og økonomirapportering forelægges udvalget til efterretning.\nat tage økonomirapportering pr. 31. marts 2018 til efterretning\nDer er på nuværende tidspunkt forventede merudgifter på det specialiserede børneområde på 1,8 mio. kr., som forudsættes afholdt inden for rammen.\n5. Orientering om Headspace Hvidovre og TUBA Hvidovre\nMed denne sag orienteres om status på de forebyggende tilbud TUBA Hvidovre og Headspace Hvidovre.\nBørne- og Undervisningsudvalget besluttede på et udvalgsmøde i november 2014 at etablere et samarbejde med TUBA.\nKommunalbestyrelsen besluttede i forbindelse med budgetaftale for 2017, at Hvidovre Kommune skulle oprette en satellit (lokalafdeling) af Headspace i Rødovre.\nI denne sag bedes udvalget tage orienteringen om TUBA Hvidovre og Headspace Hvidovre til efterretning\nat orienteringen om Headspace Hvidovre og TUBA Hvidovre tages til efterretning\nBørne- og Undervisningsudvalget besluttede i november 2014 at etablere tidligt forebyggende tilbud, herunder at indgå samarbejde med tilbuddet TUBA, som tilbyder rådgivning og behandling af børn og unge, der er vokset op i familier med alkohol- eller stofproblemer. Børn og Velfærd indgik således pr. 1. januar 2015 en samarbejdsaftale med TUBA om at etablere en lokalafdeling i Hvidovre, som blev indviet d. 20. marts 2015.\nTUBA Hvidovre er et anonymt og gratis tilbud. Det er muligt for alle borgere mellem 14 og 35 år at henvende sig direkte til TUBA for at få rådgivning eller terapeutisk behandling.\nI perioden 2016 og 2017 har 82 unge, ifølge TUBA, benyttet sig af TUBAs tilbud om terapeutiske behandlingsforløb i form af enten gruppeterapi eller individuel terapi. Ifølge kontrakten skal TUBA i Hvidovre oppebære 24 løbende behandlingspladser. I det følgende redegøres for TUBA Hvidovres brugersammensætning, fordelt på alder, i perioden 2016 og 2017.\nTUBAs aktiviteter i Hvidovre Kommune i 2016/17\nTUBA arbejder med forskellige terapeutiske forløb herunder både individuelle forløb og gruppeforløb. Nedenstående tabel er en oversigt over aldersfordelingen af unge i terapeutisk forløb samt unge, der har været på venteliste i TUBA Hvidovre, men endnu ikke indgået i et terapeutisk forløb.\nAldersfordeling af unge i terapeutisk forløb 2016\nPå venteliste ved årsskiftet i 2016\nAldersfordeling af unge i terapeutisk forløb 2017\nPå venteliste ved årsskiftet i 2017\nDet fremgår af ovenstående tabel, at det hovedsageligt er den ældre målgruppe, der benytter tilbuddet.\nNedenstående viser en oversigt over andelen af brugere i aldersgruppen 0-18 år angivet i procent sammenlignet med et udsnit af TUBAs andre afdelinger.\nTUBA - afdeling\nAndel brugere i aldersgruppen 0-18 år i 2017\nDe unge mellem 13-18 år er alle steder i mindretal, men dog med færrest henvendelser i Hvidovre, hvor fordelingen i 2017 var 2 ud af 44 (4,55%).\nTUBA Hvidovre deltager løbende i Sundhedsplejens sundhedseksperimentarier, og har holdt oplæg på fem lokale skoler. TUBA har et samarbejde med Hvidovre Kommunes misbrugsbehandlingstilbud, Pulsen og derudover tilbydes oplæg til skoler og ungdomsuddannelser.\nFor at komme i kontakt med den yngste målgruppe har TUBA oplyst, at de har gjort flere forsøg på at komme ud på skolerne i Hvidovre Kommune for at holde oplæg. TUBA er også interesseret i at komme på besøg hos Poppelgården eller i Familierådgivningen for at holde oplæg.\nTUBA anvender både start- og slutevalueringer i forbindelse med effektmålinger af behandlingsforløb, udfyldt af de unge.\nStartevalueringen indeholder bred information om den unges baggrund. Slutevalueringen indeholder de unges vurderinger af de forandringer, de har oplevet gennem forløbet, som de unge svarede på i startevalueringen.\nI år 2017 viser evalueringerne, at 96 % af de i alt 22 respondenter oplever en forbedring i forholdet til dem selv. 91 % mener, at de i nogen eller i høj grad er blevet bedre til at håndtere problemer.\nI 2017 har TUBA haft særlig fokus på at forbedre de unges muligheder for at tage en uddannelse og gå på arbejde. Her viser evalueringen, at 76 % af de 17 respondenter oplever en forbedret evne til at gå på uddannelse eller arbejde.\nTUBA måler også på de unges belastninger og symptomer før og efter behandlingen. Målingerne tager udgangspunkt i fem parametre; psykiske belastninger, depressive symptomer, hverdagsbelastning, posttraumatisk stress og trivsel. Det fremgår af målingerne fra 2017, at TUBA Hvidovre opnår effekt af behandlingen på alle fem parametre.\nMed budgetaftale for 2017 besluttede Kommunalbestyrelsen, at Hvidovre Kommune skulle oprette en satellit i Hvidovre af Headspace Rødovre. Headspace Hvidovre åbnede februar 2017.\nHvidovre Kommune har indgået kontrakt med Headspace for en toårig periode fra 1. januar 2017 til 31. december 2018.\nHeadspace er et før-kommunalt tilbud, som kan møde og rådgive psykisk sårbare unge, mellem 12- 25 år, med problemer og hjælpe dem tilbage på deres ”eget livsspor” igen. De unge kan således søge anonym rådgivning i forbindelse med fx stress, uddannelsesvanskeligheder, depression eller andre sociale problemstillinger.\nSiden Headspace Hvidovre åbnede i februar 2017 til april 2018 har 159 unge, ifølge Headspace, fået rådgivning.\nAktivitetsniveauet i Headspace Hvidovre 2017 og 2018\nHeadspace Hvidovre (antal)\nUnikke unge i rådgivning TOTAL\nUnikke unge i rådgivning i headspace\nUnge i chatrådgivning\nKorte kontakter ved udgående aktiviteter\nRådgivningssamtaler i headspace\nKorte samtaler ved udgående aktiviteter\nUdgående aktiviteter TOTAL\nUnge til udgående aktiviteter TOTAL\nHenvendelser fra pårørende og fagfolk TOTAL\nNedenstående tal er en oversigt over aldersfordelingen i 2017.\nUden for aldersgruppen\nDet fremgår af ovenstående tabeller, at der er en lige fordeling mellem unge under og over 18 år, der benytter tilbuddet.\nHeadspace Hvidovre har i løbet af 2017 arbejdet med udgående aktiviteter herunder lokale events, delt materialer ud og holdt oplæg for målgruppen. Desuden har der været afholdt oplæg for sundhedsplejersker, UU-vejledere, 10. klasselærere mm.\nDet fremgår af den halvårlige statusrapport udarbejdet i 2017, at de fem hyppigste henvendelsesårsager er ensomhed, uddannelse/arbejde, tristhed/depressive tanker, konflikter med venner/familie, identitet og selvværd.\nEt udpluk fra trivselsundersøgelsen i Headspace Hvidovre viser, at 67% af de unge oplever, at det har hjulpet meget at komme i Headspace. 30% oplever, at Headspace har været med til at gøre, at de har det bedre med sig selv. Derudover viser trivselsundersøgelsen, at 35% af de unge synes, at det har gjort deres hverdag bedre at komme i Headspace.\nBørne- og Undervisningsudvalget besluttede d. 6. november 2014, punkt 10, at etablere forebyggende tilbud i forbindelse med vedtagelsen af faglig strategi for udsatte børn og unge. Børn og Velfærd indgik således pr. 1. januar 2015 en samarbejdsaftale med TUBA om at etablere en lokal afdeling i Hvidovre\nMed budgetaftale for 2017 besluttede kommunalbestyrelsen, at Hvidovre Kommune skulle oprette en satellit i Hvidovre af Headspace Rødovre. Hvidovre Kommune indgik i forlængelse heraf pr. 14 oktober 2016 en samarbejdsaftale med Headspace om at etablere en lokal afdeling i Hvidovre.\nSamarbejdsaftalen med Headspace forløber over en toårig periode fra 1. januar 2017 til 31. december 2018. Parterne kan i øvrigt opsige aftalen med 6 måneders varsel, såfremt forudsætningerne for projektet ændres væsentligt.\nHvidovre Kommune har afsat 0,65 mio. kr. årligt til driftstilskud til TUBA Hvidovre.\nKommunen bidrager til driften af det lokale Headspace-center med kr. 500.000 årligt. Heraf er 360.000 kr. afsat fra Center for Børn og Families budget. Der er ikke afsat penge til Headspace Hvidovre på budget 2019 og frem.\n6. Godkendelse af puljeansøgning vedrørende projektet "U-start - Investering i at børn og unge kommer i skole igen"\nMed denne sag orienteres Børne- og Uddannelsesudvalget om projektet ”U-start – Investering i at børn og unge kommer i skole igen” med henblik på,at udvalget godkender ansøgning om midler hertil.\nat anbefale over for Økonomiudvalget og Kommunalbestyrelsen at godkende ansøgning om økonomisk støtte fra Socialstyrelsens pulje ”Mod en tidlig forebyggende og mere effektiv indsats på området for udsatte børn og unge” til projektet ”U-start – Investering i at børn og unge kommer i skole igen.”\nHvidovre Kommune har fra 2015 til 2017 deltaget i et partnerskab med Socialstyrelsen og to andre kommuner (Herning og Haderslev), med det formål i fællesskab at udarbejde et koncept for en tidligere forebyggende og mere effektiv indsats for udsatte børn og unge.\nI forbindelse med kommunens deltagelse i partnerskabsprojektet, er der blevet arbejdet med at udvikle den tværfaglige indsats, herunder en tidligere og mere koordineret indsats i forhold til børn og unge med stort skolefravær.\nDette har ført til udviklingen af et pilotprojekt, hvor Center for Børn og Familier i samarbejde med Center for Skole og Uddannelse over en periode på to år ønsker at videreudvikle, implementere og evaluere en særlig samarbejdsmodel for arbejdet med skolevægring på fire udvalgte skoler. Det er ønsket efterfølgende at kunne udbrede modellen til de resterende af kommunens skoler.\nSom en del af satspuljeaftalen er der i 2018 afsat 13,6 mio. kr. (1,9 mio. kr. per kommune) til at støtte den kommunale omlægningsproces i forhold til en tidlig, forebyggende og mere effektiv indsats for udsatte børn og unge.\nCenter for Børn og Familier har i samarbejde med Center for Skole og Uddannelse således udarbejdet en ansøgning som partnerskabskommune vedrørende projektet ”U-start – Investering i at børn og unge kommer i skole igen”.\nFor at opnå støtte fra ansøgningspuljen er det et krav, at kommunen har modtaget eller modtager faglig sparring og rådgivning til omlægningen fra Socialstyrelsen. Da Hvidovre Kommune søger som partnerskabskommunerne i regi af Forebyggelsespakken Tidlig Indsats – Livslang Effekt, er der ikke yderligere krav om, at kommunen modtager faglig sparring eller rådgivning.\nForekomsten af skolevægring er desværre stigende i Hvidovre Kommune. Flere og flere elever har det svært ved at komme i skole. Det på trods af at skolerne arbejder engageret på at løse problemet, og at der iværksættes foranstaltninger.\nRisikoen for at udvikle massiv mistrivsel øges dag for dag. Skolevægring og massivt skolefravær handler nemlig ikke kun om at blive væk fra skolen – det handler også om risikoen for ikke at kunne følge en sund udviklingsbane på vej ind i ungdoms- og voksenlivet. Derfor er skolevægring et risikofyldt udviklingsstop, som Center for Børn og Familier i samarbejde med Center for Skole og uddannelse ønsker at investere i ved at udvikle en tidlig forebyggende og tværsektorielt koordineret indsats.\nFormålet er at nedbringe omfanget af skolevægring blandt børn og unge gennem en tidlig og forebyggende indsats, der kvalificeret giver eleverne hjælp til udviklingsstart og skaber progression for barnet eller den unge; herunder at:\n·Udvikle og implementere en tværfaglig samarbejdsmodel i form af et tværfagligt team.\n·Udvikle og implementere udvalgte medarbejderes kompetencer indenfor for skellige behandlingsmetoder som Adaptive Mentalization Based Integrative Treatment (AMBIT), Cognitive Behavioural Treatment (CBT) og Feedback Informed Treatment (FIT).\n·Udvikle og implementere redskaber til systematisk registrering af skolefravær/skolevægring på skolerne.\n·Evaluere projektet med henblik på generering af viden til politisk beslutning om fortsat investering og forankring i drift.\nHvidovre Kommune står ikke alene med problemet omkring skolevægring. Landets ti store kommuner rapporterer om generel øget forekomst af mistrivsel i skole og specifikt øget forekomst af skolevægring i Danmark de senere år. Projektet vil således have et formidlingspotentiale i forhold til at kunne udbredes til landets øvrige kommuner.\nU-Start team i Hvidovre\nDer etableres et U-Start team i Hvidovre Kommune på 4 udvalgte skoler. U-Start-teamet består af de fagligheder, som allerede nu arbejder i skolevægringssagerne, men der er tale om en omlægning af de eksisterende indsatser til at blive rettidige og parallelle på tværs af almen- og specialområdet, og med et fælles koordineret fokus på at skræddersy tilbuddet til barnet/den unge, familien og skolen samlet i én treenighed.\nGennem projektet udvikler og implementerer teamet en samarbejdsmodel, der følger følgende 6 principper:\n·Rettidig indsats. Det er afgørende at U-Start Teamet aktiveres hurtigt, da det giver en bedre prognose for behandlingen.\n·Sagen skal beholdes i skolens regi med respekt for eksisterende hjælpersystem. U-Start Teamet kommer ikke og fjerner problemet fra skolen eller familien. U-Start Teamet placerer sig så at sige rundt om barnet/familien/skolen, og støtter alle parter i sagen, hvor der er behov for hjælp.\n·Barnet/familiens og den lokale skolelærers mentalisering er i centrum. Indsatsen planlægges med barnet/familien og skolelæreren som midten i indsatsen, og der arbejdes kontinuerligt med at understøtte den gensidige forståelse og dermed samarbejdet mellem de involverede parter.\n·Der styres efter effekt, ikke faste programmer og modeller. Indsatsen planlægges efter de behov, som parterne udtrykker. Hver sag vil således håndteres individuelt og styres efter, hvorvidt barnet kommer i skole eller ej og hvordan barnets trivsel udvikler sig (mål via FIT).\n·Tværsektorielt og koordineret indsats. Det er ikke alle U-Start Teamets medarbejdere, som arbejder i alle sager på en gang, men indsatsen matches til den konkrete sag og alle i teamet kan aktiveres efter behov. Det er dog en central logik, at der arbejdes parallelt og koordineret i indsatsen.\n·Afslutning af U-Start Teamet. En sag afsluttes i U-Start Teamet når skolesituationen er normaliseret og barnet er tilbage i skolen. Dette vurderes at være realistisk, når der har været en betydelig tilstedeværelse i minimum fire uger med max 15% fravær.\nKommunalbestyrelsen har i medfør af Foleskoleloven (jf. lovbekendtgørelse nr. 989 af 23. august 2017, med de ændringer, der følger af § 1 i lov nr. 1445 af 12. december 2017) ansvaret for, at alle børn i kommunen sikres ret til vederlagsfri undervisning i folkeskolen (jf. lovens §2).\nSkolens leder påser, at alle elever, der er optaget i skolen, deltager i undervisningen (jf. lovens §39)\nBørne- og Undervisningsudvalget godkendte på møde den 4. september 2014 pkt. 8 indstillingen om deltagelse i Projekt Partnerskab.\nSocialstyrelsen søges om 1.837.195 kr. til at etablere og gennemføre projektet. Der forventes svar på ansøgningen medio juni 2018.\n7. Halvårlig orientering om anbringelser ud over det 18. år.\nCenter for Børn og Familier har udarbejdet sagsfremstillingen\nDet er tidligere besluttet, at Familierådgivningen har kompetencen til afgørelse af fortsat anbringelse udover det 18. år, og at Familierådgivningen skal give udvalget en halvårlig orientering om anbringelser udover det 18. år.\nMed denne sag orienteres Børne- og Uddannelsesudvalget om behandlingen af sager vedrørende anbragte unge, der fylder 18 år, samt om antallet af anbringelser.\nat tage orientering om antallet af anbringelser for 4. kvartal 2017 og 1. kvartal 2018 til efterretning.\nAd. 1.-2. Taget til efterretning.\nFamilierådgivningen reviderer handleplanen for anbragte unge, når den unge fylder 16 år og opstiller derefter konkrete mål for den unges overgang til voksenlivet. Ved fastsættelse af målene indgår overvejelser om, hvilke forløb den unge bør have før og efter sit 18. år, således at der sikres en sammenhængende og langsigtet indsats i forhold til den unges overgang til voksenlivet.\nSenest 6 måneder før en ung, der er anbragt uden for hjemmet, fylder 18 år, skal administrationen således træffe afgørelse om, hvorvidt der er behov for foranstaltninger ud over det 18. år og i givet fald, hvilken type foranstaltninger, der påtænkes iværksat, jf. Servicelovens § 68, stk. 12.\nI perioden fra oktober 2017 til marts 2018, har Familierådgivningen behandlet 7 sager, hvor den unge fylder 18 år i foråret 2018 og efteråret 2018.\nFørste sag: Den unge er anbragt i familiepleje. Den unge fortsætter i anbringelse i familiepleje indtil det 19. år.\nAnden sag: Den unge er anbragt i familiepleje. Den unge fortsætter i anbringelse i familiepleje. Den unge ønsker at sagen behandles i den nye opholdskommune fra det 18. år.\nTredje sag: Den unge er aktuelt anbragt på opholdssted for børn og unge. Den unge fortsætter i anbringelse på opholdsstedet indtil det 19. år.\nFjerde sag: Den unge er aktuelt anbragt på døgninstitution. Den unge udsluses til egen bolig i XYZ House med støtte.\nFemte sag: Den unge er aktuelt anbragt på døgninstitution. Den unge udsluses til egen bolig med støtte.\nSjette sag: Den unge er aktuelt anbragt i egen bolig med støtte. Den unge fortsætter i anbringelse i egen bolig med støtte indtil det 19. år.\nSyvende sag: Den unge er anbragt i familiepleje. Den unge fortsætter i anbringelse i familiepleje indtil det 19. år.\nUd af de 7 unge der fylder 18 år i foråret og efteråret 2018 fortsætter 4 unge i deres nuværende anbringelse som efterværn, jf. Servicelovens §§ 76 og 76a, idet disse unge har så store sociale og personlige vanskeligheder, at det ikke på nuværende tidspunkt er muligt at tilbyde ophold/udslusning via Hvidovre Kommunes egne anbringelsessteder. Samtidig opfylder den unge ikke betingelserne for en anbringelse i voksenregi, da der ses en positiv udvikling, hvorfor den unge fortsat er berettiget til efterværn.\nDer er ikke noget retsgrundlag for beslutningen, men ved behandlingen af sager om anbringelser udover 18. år følger administrationen de i sagsfremstillingen nævnte bestemmelser i Lov om Social Service (LBK nr 988 af 17/08/2017 med senere ændringer), dvs. § 68, stk. 12, sammenholdt med §§ 76 og 76a.\nPå Social- og Sundhedsudvalgets møde den 10. oktober 2011, pkt.10, besluttede udvalget, at delegere kompetencen til afgørelse om fortsat anbringelse udover det 18. år til Familierådgivningen.\nSocial- og Sundhedsudvalget fik forelagt en evaluering på møde den 3. december 2012, pkt. 9, og godkendte, at kompetencen fortsat er delegeret til Familierådgivningen. Social- og Sundhedsudvalget besluttede ligeledes, at Familierådgivningen fremadrettet orienterer udvalget (nu: Børne- og Undervisningsudvalget) om behandlede sager hvert halve år.\nKvartalsvis oversigt over anbringelser af børn og unge i årene 2012 - 4. kvartal 2018 (pdf)\n8. Orientering om udvikling i børnetal, belægning og kapacitet\nBørne- og Uddannelsesudvalget orienteres om udvikling i forventet børnetal og kapacitetsudnyttelse på 0-6 årsområdet.\nUdviklingen i de faktiske og forventede børnetal følges løbende med henblik på at styrke grundlaget for at styre økonomien og kapaciteten på området.\nBørne- og Uddannelsesudvalget blev senest orienteret om udviklingen i marts 2018.\nat tage orienteringen om udvikling i forventet børnetal og kapacitetsudnyttelse på 0-6 årsområdet til efterretning.\nBørnetallet og dermed behovet for pladser i dagtilbuddene har været stigende i Hvidovre Kommune siden 2013, og forventningen er, at børnetallet også vil stige i årene fremover.\nCenter for Børn og Familier følger udviklingen i de faktiske og forventede børnetal tæt med henblik på at styrke grundlaget for at styre økonomien og kapaciteten på området.\nBørne- og Uddannelsesudvalget modtager orientering to gange om året.\nI denne sag gives en status på udviklingen bestående af:\nEn overordnet status på udviklingen i det forventede børnetal i forhold til budget 2018.\nEn status på den aktuelle kapacitetsudnyttelse i dagtilbuddene.\nOm den aktuelle børnetalsprognose\nStatus er baseret på den aktuelle børnetalsprognose fra maj 2018. Den er udarbejdet af en ekstern leverandør, og bygger dels på kommunens interne befolkningsprognose fra 2018, dels på de faktiske fødselstal og til- og fraflytningsmønstre i de forløbne måneder af 2018 og en række beregningsmodeller, som den eksterne leverandør lægger ned over prognosen.\nUdviklingen i det forventede børnetal i forhold til budget 2018\nDet forventede børnetal, der indgår i budget 2018, er baseret på forventningerne i børnetalsprognosen fra september 2017.\nHeraf fremgik det, at Hvidovre Kommune i 2018 skulle have plads til gennemsnitligt 1.229 børn i 0-2 årsalderen (dagpleje- og vuggestuebørn) og 1.814 børn i 3-5 årsalderen (børnehavebørn).\nCenter for Børn og Familier har modtaget en ny børnetalsprognose i maj 2018, der baserer sig på de faktiske børnetal i de forløbne måneder samt på kommunens nye interne befolkningsprognose.\nDen aktuelle børnetalsprognose fra maj 2018 viser, at antallet af 0-årige (2018-årgangen) starter højere end forventet, mens antallet af 3-5årige er faldet grundet en lavere tilflytning end forventet. Der har dog i perioden siden analysen i januar samlet set været en nettotilflytning (tilflytning fratrukket fraflytning) blandt børn i alderen 1-5 år.\nSåledes skal Hvidovre Kommune ifølge børnetalsprognosen fra maj 2018 have plads til gennemsnitligt 1.284 børn i 0-2 årsalderen (vuggestuebørn) og 1.731 børn i 3-5 årsalderen (børnehavebørn). Et tal der samlet set er lidt lavere, end det forventede børnetal, der indgår i budget 2018.\nDet forventede børnetal i 2018 indebærer en stigning i forhold til året før, jf. tabel 1. Bemærk, der er tale om et gennemsnitligt antal børn, der varierer over året.\nTabel 1. Gennemsnitlige børnetal 2017 og 2018\nBørnetallet og dermed kapacitetsbehovet varierer henover året. Det gælder særligt på 3-5 års området, hvor behovet er størst i april måned lige før de kommende skolebørn pr. 1. maj starter i SFO. På 0-2 års området er behovet mere stabilt henover året.\nDen aktuelle børnetalsprognose fra maj 2018 viser, at der på sigt vil mangle kapacitet på 0-2 årsområdet. Samtidigt kan det være vanskeligt at udnytte kapaciteten på 3-5 årsområdet fuldt ud.\nI forhold til kommunens pasningsgaranti kan der anvises vuggestuepladser i hele kommunen, mens forældrene har garanti for at få en børnehaveplads i eget distrikt. Der kan derfor være ledige pladser i et distrikt og mangel på pladser i et andet. Ligesom forældre naturligvis kan takke nej til en tilbudt plads.\nDer kan ligeledes være kombinerede dagtilbud med ledig kapacitet, der har mange børn på 0-2 år på venteliste, men hvor pusle-, toilet- og sovefaciliteter gør, at der ikke kan indskrives flere børn i 0-2 årsalderen.\nDesuden vil der kunne opstå ”huller” i form af perioder med ledig kapacitet i forbindelse med, at et barn skifter fra et dagtilbud til et andet.\nI tabel 2 nedenfor følges kapacitetsudnyttelsen. Konkret sammenholdes det faktiske børnetal med den maximale kapacitet, der er et udtryk for det antal børn, som dagtilbuddene fysisk har plads til.\nSom det fremgår, er der pr. 1. maj 2018 generelt størst pres på 0-2 årspladserne (i gennemsnit er 90 pct. af kapaciteten udnyttet) og mindre pres på 3-5 årspladserne (en gennemsnitlig kapacitetsudnyttelse på 71 pct.). I tabellen ses også kapacitetsudnyttelsen pr. 1. maj 2017 og 1. januar 2018, som er tallene fra de seneste orienteringer til Børne- og Uddannelsesudvalget.\nTabel 2. Aktuel kapacitetsudnyttelse\nKapacitetsudnyttelse i pct.\nI alt (gns.)\nDet skal bemærkes, at der i beregningen af den maximale kapacitet for distrikt Vest ikke er taget højde for, at dagtilbuddet Tumlehuset først åbner den 15. juni 2018. Indtil da benyttes den tidligere institution Svalen som fysisk ramme for de indskrevne børn. Da denne har en mindre fysisk kapacitet end Tumlehuset, er der således en difference i den fysiske kapacitet, som ikke er medregnet. Derfor viser tallene for distrikt Vest en formel kapacitetsudnyttelse, som er lavere end den reelle.\nDet samme gør sig gældende for distrikt Syd, hvor dagtilbuddet Oceanet i en periode har været nednormeret med to stuer. Dette har ligeledes ikke været indberegnet i den maximale kapacitet. Oceanet opjusteres igen per 1. august 2018.\nI tabel 2 indgår 44 børn fra andre kommuner, der går i dagtilbud i Hvidovre Kommune; 19 på 0-2 årsområdet og 25 på 3-5 årsområdet.\nI tabel 2 indgår ikke 43 børn bosiddende i Hvidovre, der går i privat pasningsordning beliggende i Hvidovre og andre kommuner. De 127 børn fra Hvidovre, der går i dagtilbud i andre kommuner (fortrinsvis Københavns Kommune; 104 børn), indgår heller ikke.\nUdviklingen af antallet af børn, der bor i Hvidovre, men ikke passes i kommunens pasningstilbud, vises i tabel 3 nedenfor.\nTabel 3. Hvidovre-børn i andre pasningstilbudend Hvidovre Kommunes\nDagtilbud, andre kommuner\nDet blev besluttet på Børne- og Undervisningsudvalgets møde den 1. december 2016, at udvalget skal orienteres to gange årligt om faktisk forbrug af pladser set i forhold til børnetalsprognosen. Yderligere skal udvalget en gang årligt godkende fordelingen af børnetallene for det kommende år.\nPå nuværende tidspunkt er der ikke opgjort økonomiske konsekvenser af det forventede højere børnetal, da vurderingen for den resterende del af 2018 endnu ikke foreligger.\n9. Ansøgning om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17 - til Risbjergskolens kommende 4.A\nBørne- og Uddannelsesudvalget skal behandle en ansøgning fra Risbjergskolen om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17.\nHvis ansøgningen imødekommes, får skolen mulighed for fortsat at have en klassekvotient på mere end 28 elever i den kommende 4.A ved næste skoleårs start.\nat træffe beslutning om, hvorvidt ansøgningen om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17 kan imødekommes til Risbjergskolens kommende 4.A.\nFor: Gruppe A, O og Ø\nUndlod at stemme: Gruppe F og C\nRisbjergskolens ansøgning om fornyet dispensation blev godkendt.\nHvis elevtallet i en klasse på en af kommunens skoler overstiger 28, er skolen forpligtet til at oprette endnu en klasse, således at eleverne fordeles på flere klasser. Efter ansøgning fra skolen kan Børne- og Uddannelsesudvalget imidlertid tillade et højere elevtal end 28, dog ikke over 30.\nAdministrationen i Center for Skole og Uddannelse har i foråret 2018 været i dialog med Undervisningsministeriet om, hvor længe en dispensation fra folkeskolelovens § 17 kan opretholdes. Undervisningsministeriet har i den forbindelse oplyst, at dispensationer kun kan gives for ét skoleår ad gangen.\nAnsøgning fra Risbjergskolen om den kommende 4.A\nDet daværende Børne- og Undervisningsudvalg gav i juni 2017 dispensation til, at de nuværende 3.klasser på Risbjergskolen måtte have flere end 28 elever i klasserne i skoleåret 2017/18.\nDa elevtallet i indeværende skoleår (2017/18) fortsat er højere end 28, søger Risbjergskolen om, at dispensationen til 3.A tillige opretholdes i skoleåret 2018/19, således at 3.A, der efter sommerferien bliver til 4.A, fortsat må have flere end 28 elever i klassen.\nLederen på Risbjergskolen har på den baggrund fremsendt en ansøgning om dispensation samt en særskilt udtalelse fra skolebestyrelsen med tilknyttede bilag. I disse lægges der vægt på at bibeholde de tre spor på det kommende 4. klassetrin, idet klasserne bl.a. har fastforankret sociale relationer og generelt ligger på niveau med skolens øvrige klasser med hensyn til læring og trivsel.\nSkolebestyrelsen anbefaler derudover, at klassen tilføres ekstra ressourcer, og at mulighederne for holddeling (jf. skolens princip for ”Undervisningens organisering”) bliver udnyttet.\nSkolebestyrelsen vil løbende holde sig orienteret om trivslen og læringsniveauet på årgangen.\nHvis Børne- og Uddannelsesudvalget afslår ansøgningen, vil skolen skulle oprette en ekstra klasse. Dermed bliver der fire spor på Risbjergskolens kommende 4. klassetrin, og eleverne skal omfordeles.\nDet fremgår dog af skolebestyrelsens udtalelse, at de tre nuværende klasser på årgangen har fast forankrede sociale relationer og generelt ligger på niveau med skolens øvrige klasser med hensyn til læring og trivsel.\nSamtidig påpeger skolens leder, at en oprettelse af et fjerde spor vil bevirke, at børnenes indbyrdes relationer samt personalets kendskab til børnenes sociale og faglige kompetencer vil skulle opbygges på ny.\nAdministrationen i Center for Skole og Uddannelse skal derudover gøre opmærksom på, at oprettelse af endnu en klasse på årgangen på Risbjergskolen kan få konsekvenser for klassekvotienten på årgangen på de nærliggende skoler.\nRisbjergskolen er opmærksom på de udfordringer, som det høje elevtal kan medføre. Det fremgår derfor af det fremsendte materiale, at der løbende vil blive holdt et vågent øje med trivsels- og læringsniveauet på årgangen, ligesom der vil være en særlig opmærksomhed på tilførsel af ekstra ressourcer, herunder til holddeling.\nAfgørelsen træffes efter folkeskoleloven (LBK nr. 1510 af 14/12/2017):\n§ 17, stk. 1. Elevtallet i grundskolens klasser må normalt ikke ved skoleårets begyndelse overstige 28. Kommunalbestyrelsen kan dog i særlige tilfælde tillade et højere elevtal i grundskolens klasser, dog ikke over 30.\nKommunalbestyrelsen vedtog den 18. december 2012, punkt 18, at kompetencen til at træffe beslutning om højere elevtal end 28 blev placeret hos det daværende Skoleudvalg.\nBørne- og Undervisningsudvalget godkendte den 20. juni 2017, punkt 3, en ansøgning om dispensation fra folkeskolelovens § 17 fra Risbjergskolen.\nDa ansøgningen om dispensation blev godkendt, var der tre kommende 3. klasser med henholdsvis 28, 28 og 29 elever (til start 1. august 2017).\nIndstillingen har ikke overordnede konsekvenser for Hvidovre Kommune.\nSåfremt ansøgningen om dispensation ikke bliver imødekommet, vil det påføre Risbjergskolen en udgift til tilpasning af de fysiske rammer på ca. 50.000 kr.\nDerudover forventes der en årlig udgift til aflønning af personale på ca. 800.000 kroner i alle driftsudgifter med mindre variationer, afhængigt af det enkelte klassetrin. Disse udgifter skal afholdes inden for det udmeldte budget til skolen.\nAnsøgning om dispensation fra Risbjergskolen (pdf)\nUdtalelse fra skolebestyrelsen på Risbjergskolen (pdf)\nPrincip for undervisningens organisering (pdf)\nAnmodning om tilkendegivelse fra det daværende Børne- og Undervisningsudvalg vedr. Risbjergskolens klasseantal og -kvotienter (pdf)\nTilkendegivelse fra Børne- og Uddannelsesudvalget vedr. klasseantal og -kvotienter (pdf)\n10. Ansøgning om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17 - til Risbjergskolens kommende 2.A\nHvis ansøgningen imødekommes, får skolen mulighed for fortsat at have en klassekvotient på mere end 28 elever i den kommende 2.A ved næste skoleårs start.\nat træffe beslutning om, hvorvidt ansøgningen om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17 kan imødekommes til Risbjergskolens kommende 2.A.\nRisbjergskolens ansøgning om dispensation blev godkendt.\nAnsøgning fra Risbjergskolen om den kommende 2.A\nDet daværende Børne- og Undervisningsudvalg gav i juni 2016 dispensation til, at de nuværende 1.klasser på Risbjergskolen måtte have flere end 28 elever i klasserne i skoleåret 2016/17.\nDa elevtallet i indeværende skoleår (2017/18) fortsat er højere end 28, søger Risbjergskolen om, at dispensationen til 1.A tillige opretholdes i skoleåret 2018/19, således at 1.A, der efter sommerferien bliver til 2.A, fortsat må have flere end 28 elever i klassen.\nLederen på Risbjergskolen har på den baggrund fremsendt en ansøgning om dispensation samt en særskilt udtalelse fra skolebestyrelsen med tilknyttede bilag. I disse lægges der vægt på at bibeholde de tre spor på det kommende 2. klassetrin, idet klasserne bl.a. har fastforankret sociale relationer og generelt ligger på niveau med skolens øvrige klasser med hensyn til læring og trivsel.\nHvis Børne- og Uddannelsesudvalget afslår ansøgningen, vil skolen skulle oprette en ekstra klasse. Dermed bliver der fire spor på Risbjergskolens kommende 2. klassetrin, og eleverne skal omfordeles.\nBørne- og Undervisningsudvalget godkendte den 21. juni 2016, punkt 3, en ansøgning om dispensation fra folkeskolelovens § 17 fra Risbjergskolen.\nDa ansøgningen om dispensation blev godkendt, var der tre kommende 0. klasser med henholdsvis 29, 29 og 28 elever (til start 1. august 2016).\nTilkendegivelse fra Børne- og Uddannelsesudvalget vedr. klasseantal og -kvotienter på Risbjergskolen (pdf)\n11. Ansøgning om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17 - til Risbjergskolens kommende 4.C\nHvis ansøgningen imødekommes, får skolen mulighed for fortsat at have en klassekvotient på mere end 28 elever i den kommende 4.C ved næste skoleårs start.\nat træffe beslutning om, hvorvidt ansøgningen om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17 kan imødekommes til Risbjergskolens kommende 4.C.\nAnsøgning fra Risbjergskolen om den kommende 4.C\nDa elevtallet i indeværende skoleår (2017/18) fortsat er højere end 28, søger Risbjergskolen om, at dispensationen til 3.C tillige opretholdes i skoleåret 2018/19, således at 3.C, der efter sommerferien bliver til 4.C, fortsat må have flere end 28 elever i klassen.\n12. Ansøgning om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17 - til Præstemoseskolens kommende 4.B\nBørne- og Uddannelsesudvalget skal behandle en ansøgning fra Præstemoseskolen om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17.\nHvis ansøgningen imødekommes, får skolen mulighed for fortsat at have en klassekvotient på mere end 28 elever i den kommende 4.B ved næste skoleårs start.\nat træffe beslutning om, hvorvidt ansøgningen om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17 kan imødekommes til Præstemoseskolens kommende 4.B.\nFor: Gruppe A, F, O, og Ø\nUndlod at stemme: Gruppe C\nPræstemoseskolens ansøgning om dispensation blev godkendt.\nAnsøgning fra Præstemoseskolen om den kommende 4.B\nDet daværende Børne- og Undervisningsudvalg gav i oktober 2014 dispensation til, at de nuværende 3.klasser på Præstemoseskolen måtte have flere end 28 elever i klasserne i skoleåret 2014/15.\nDa elevtallet i indeværende skoleår (2017/18) fortsat er højere end 28, søger Præstemoseskolen om, at dispensationen til 3.B tillige opretholdes i skoleåret 2018/19, således at 3.B, der efter sommerferien bliver til 4.B, fortsat må have flere end 28 elever i klassen.\nSkolens ledelse og skolebestyrelse har drøftet situationen og oplyser samlet, at 3.B er en velfungerende klasse, der kan fortsætte den gode progression og udvikling, der ses læringsmæssigt, socialt og trivselsmæssigt. Klassen understøttes desuden med to-lærertimer.\nSkolen tilkendegiver, at det ikke er udtryk for en optimal løsning med så stort et antal elever, men at det for den pågældende klasse er det mest gavnlige for elevernes fortsatte trivsel.\nDerudover vil denne løsning også være mere hensigtsmæssig for skolens fysiske og økonomiske rammer.\nHvis Børne- og Uddannelsesudvalget afslår ansøgningen, vil skolen skulle oprette en ekstra klasse, således at der på Præstemoseskolen bliver tre spor på det kommende 4. klassetrin.\nSkolens bygningsmæssige struktur er dog tilpasset en 2-sporsskole, og alle klasserum er fuldt udnyttet, enten til klasselokaler, fællesrum eller SFO.\nDer er med andre ord ingen lokaler til rådighed til at rumme endnu en 4.klasse. Hvis ansøgningen om dispensation afslås, skal der derfor findes en alternativ løsning.\nAdministrationen i Center for Skole og Uddannelse skal derudover gøre opmærksom på, at oprettelse af endnu en klasse på årgangen på Præstemoseskolen kan få konsekvenser for klassekvotienten på årgangen på de nærliggende skoler.\nPræstemoseskolen er opmærksom på de udfordringer, som det høje elevtal kan medføre. Skolens ledelse har derfor allerede et særligt fokus på klassen og tilfører klassen ekstra personaleressourcer, således at der kan etableres udvidet holddannelse, og særlige individuelle behov i højere grad kan imødekommes.\nBørne- og Undervisningsudvalget godkendte den 9. oktober 2014, punkt 3, en ansøgning om dispensation fra folkeskolelovens § 17 fra Præstemoseskolen.\nDa ansøgningen om dispensation blev godkendt, var der to 0. klasser med 29 elever i hver (til start 1. august 2014).\nSåfremt ansøgning om dispensation ikke imødekommes, vil det påføre Præstemoseskolen en udgift til aflønning af personale på ca. 800.000 kroner i alle driftsudgifter med mindre variationer, afhængigt af det enkelte klassetrin.\nAnsøgning om dispensation fra Præstemoseskolen (pdf)\n13. Ansøgning om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17 - til Præstemoseskolens kommende 1.A\nHvis ansøgningen imødekommes, får skolen mulighed for fortsat at have en klassekvotient på mere end 28 elever i den kommende 1.A ved næste skoleårs start.\nat træffe beslutning om, hvorvidt ansøgningen om fornyet dispensation fra folkeskolelovens § 17 kan imødekommes til Præstemoseskolens kommende 1.A.\nAnsøgning fra Præstemoseskolen om den kommende 1.A\nDet daværende Børne- og Undervisningsudvalg gav i juni 2017 dispensation til, at den nuværende 0.A på Præstemoseskolen måtte have flere end 28 elever i klassen i skoleåret 2017/18.\nDa elevtallet i indeværende skoleår (2017/18) fortsat er højere end 28, søger Præstemoseskolen om, at dispensationen til 0.A tillige opretholdes i skoleåret 2018/19, således at 0.A, der efter sommerferien bliver til 1.A, fortsat må have flere end 28 elever i klassen.\nSkolens ledelse og skolebestyrelse har drøftet situationen og oplyser samlet, at 0.A er en velfungerende klasse, der kan fortsætte den gode progression og udvikling, der ses læringsmæssigt, socialt og trivselsmæssigt. Klassen understøttes desuden med to-lærertimer.\nSkolen tilkendegiver, at det ikke er udtryk for en optimal løsning med så stort et antal elever, men at det for den pågældende klasse er bedst at fortsætte sådan, for ikke at sætte skolens fysiske og økonomiske rammer under pres.\nHvis Børne- og Uddannelsesudvalget afslår ansøgningen, vil skolen skulle oprette en ekstra klasse, således at der på Præstemoseskolen bliver tre spor på det kommende 1. klassetrin.\nIndskolingshuset er indrettet med otte klasselokaler og et fællesrum, der tilsammen danner rammen om både skole og SFO.\nSkolen kan skabe rum til en ekstra klasse i indskolingshuset ved at inddrage det personalerum, som både indskoling og SFO benytter. På grund af rummets indretning (4,6 x 11,5 meter = ca. 50 m2) vil der dog være færre indretningsmuligheder sammenlignet med de øvrige klasselokaler.\nSamtidig vil en ændring i brugen af lokalet medføre ombygningsmæssige forandringer, idet der blandt andet skal skabes plads til garderobe.\nBørne- og Undervisningsudvalget godkendte den 8. juni 2017, punkt 12, en ansøgning om dispensation fra folkeskolelovens § 17 fra Præstemoseskolen.\nDa ansøgningen om dispensation blev godkendt, var der to kommende 0. klasser med henholdsvis 29 og 28 elever (til start 1. august 2017).\nSåfremt ansøgning om dispensation ikke imødekommes, vil det påføre Præstemoseskolen en udgift til tilpasning af de fysiske rammer på ca. 100.000 – 150.000 kroner.\nDerudover forventes der en årlig udgift til aflønning af personale på ca. 800.000 kroner i alle driftsudgifter med mindre variationer, afhængigt af det enkelte klassetrin.\nLisa Skov (C) spurgte, om administrationen understøtter skolernes puljeansøgninger. Administrationen svarede på mødet, at det gives der hjælp til, bl.a. er der ansat en central fundraiser, men det er også personbåret på de enkelte skoler.\nLisa Skov (C) spurgte, hvordan man kan undgå, at det er personbåret. Administrationen svarede på mødet, at det henhører under den enkelte skoleledelse.\nMogens Leo Hansen (Ø) spurgte til en status på Tumlehuset. Administrationen svarede på mødet.


Vin Butikker med shtick – NAMSK.dk – Linkkatalog\nTom Geniesse bruges til at hjælpe med at udvikle film og tv-serier. Han forlod det for at starte en Internet business-uddannelse selskab og ikke længe siden solgt det. Alt imens han var en vin elsker, så vi formoder, at det var naturligt, da hans kreative bøjet, at han ville beslutte, at der måtte være en bedre måde at designe en vinbutik.\nSå sidste år åbnede han Bottlerocket Wine & Spirit i New York City. Der er 365 forskellige vine i butikken, en for hver dag i året. Alle er linet op på højre side af butikken, alfabetisk efter land, fra Argentina til USA Derefter ned midt i butikken, er de samme vine organiseret omkring kiosker efter tema. Der er vin til at have med skaldyr, for eksempel som derefter nedbrydes til tungere og lettere fiskeretter. Der er endda en kiosk mærket “gaver” med underpositioner herunder “Third Date”.\nKald dem Butikker med shtick. Eller endnu bedre, lad os identificere dem ved at danne mange af dem synes at begære: Lad os kalde dem Y butikker. Over hele landet er Y butikker åbner op med alle mulige former for nye ideer til at gøre vinen-købsoplevelse mere sjov og mindre skræmmende. Nogle er allerede franchising deres ideer og andre håber at gøre det i fremtiden. Nogle butikker vil gøre det, og nogle vil ikke, og nogle ideer vil vare, og nogle vil dø. Men lige nu er en særlig god tid til at være en vin elsker, fordi der er mere interessante butikker – og vine – derude end nogensinde.\nJoshua Wesson, medstifter af den bedste Cellars kæden, var vejen frem i denne tendens, der begynder i 1996 i Manhattan med en let at navigere butik. Vinene er organiseret i otte stil kategorier: sodavandsdåser, frisk, blød, sødlig, saftig, blød, stor og sød. Der er syv Bedste Cellars nu i seks byer. “Jeg tror, at vi tændte stjernekaster. Det er slags dejligt at se, “siger han til eksplosionen af interessante butikker, der fulgte hans nyskabelser, og i nogle tilfælde gik ud over dem. “Vores mål var at gøre shopping for vin lige så sjovt som at drikke det.”\nFor at være sikker på, er den nye bølge ikke nået overalt endnu. Nogle områder har stadig statslige butikker eller love, der hæmmer modernisering af vin-købsoplevelse, mens andre steder bare er endnu ikke blevet rørt af den tendens. Derudover – og vi kan ikke understrege dette stærkt nok – intet vil nogensinde erstatte en butik med en interessant, skiftende udvalg, rimelige priser og venlige, lidenskabelige, kyndige købmænd, om butikken har shtick eller ej. Alle sagt, skønt, her er en blandet tilfælde af interessante tendenser, vi har set for nylig. Vi har fokuseret på butikker rundt New York City, som er et arnested for Y butikker, men disse tendenser er tilsyneladende mange steder.\n* Mindre udvalg. Det ser ud til, at forbrugerne ønsker så meget valg som muligt. Det er derfor vi elsker gigantiske butikker som Sams Wines & Spirits i Chicago. Men mange Y butikker mener, at less is more, at et begrænset antal gode flasker gør oplevelsen mindre skræmmende. En franchise kæde kaldes Vino 100, som nu har 50 butikker i 22 stater, tilbyder et gennemsnit på omkring 120 vine til hver butik. Et sådant begreb er relateret til tanken om, at nogle butikker synes mere fokuseret på folk, der køber en enkelt flaske til umiddelbart forbrug end på at erhverve blandede sager at fastsætte et stykke tid. Det betyder også, at de placerer mere af en vægt på spirituskørsel nu vine. Butikker, der tilbyder pricier, well-alderen vine og fokusere på samlere og pengestærke vinelskere har meget lidt at frygte fra de fleste Y butikker.\n* Vine efter vægt eller smag profil. På en hel del nye butikker, såsom Hæld i New York City, er vin grupperet efter smag, såsom “Bright”, “Plush” og “Mellow.” Hos andre, såsom Vino Vino i New York, er vin arrangeret af vægt, fra den lyseste-smagning til tungeste.\n* At holde cool. Vin skal opbevares godt, ved en temperatur omkring 56 grader. Nogle Y forretninger holder butikken temperatur rundt der. Moore Brothers i New York tilbyder frakker til kunderne, når de går i. Moore Brothers, der også har butikker i Wilmington, Del, og Pennsauken, NJ, også lover, at de vine blev håndteret fra winery til butikken under temperaturkontrol . En anden butik i New Jersey er så stolt af sin temperatur-kontrolleret miljø, som det er navngivet 56 Degree Wine.\n* Fødevarer fodboldmesterskaber. De nye bølge handlende indser, at vin går med mad og at de fleste mennesker afhente en flaske til middag om natten. Så nogle butikker specifikt har områder for, siger, asiati …\n« Previous Post: Termografikursus og termografisk udstyr\nNext Post: Core øvelser »


Pension, timelønnede lærere\nSom timelønnet lærer kan ansættes personer, der ikke antages med henblik på varig beskæftigelse, men som vikarer i forbindelse med sygdom, andet fravær og lignende eller anden midlertidig beskæftigelse, hvis den ansatte ikke er sammenlignelig med en fuldtids- eller tidsubegrænset ansat, eller hvis dette er begrundet i objektive forhold. Disse personer skal ikke have pension.\nNormalt skal en timelønnet lærer senest på det tidspunkt, hvor denne har undervist i fast skema i 3 måneder overgå til månedsløn og får så indbetalt pensionsbidrag af månedslønnen.\nDog kan lærere også ansættes på timeløn til mere end 3 måneders beskæftigelse på efterskoler, hvis det årlige timetal ikke overstiger 320 timer. Dette maksimum timetal nedsættes forholdsmæssigt, hvis ansættelsesperioden er kortere end 1 år, dvs. er ansættelsen fx kun 6 måneder, er maksimum 160 timer. Sådanne timelønnede lærere skal have pension. Det er en forudsætning at disse timer ikke kan dækkes af faste lærere.\nHvis arbejdstimetallet overstiger 320 timer pr. år, så skal personen ansættes som månedslønnet.\nPensionsbidraget er 17,3% og skal indbetales til Lærernes Pensionskasse.\nReglerne i skemaform:


Efter Trumps angreb: Assad skruer op for krigen mod oppositionen\nEn af reaktionerne på USAs angreb i Syrien er, at det syriske regime og Rusland nu intensiverer kampen mod den syriske opposition. Uden kemiske våben.\nLørdag D. 8. APRIL 2017 KL. 13:13\nEn syrisk immigrant viser et billede af Syriens leder Bashar al-Assad med gasmaske under demonstration foran den syriske ambassade i Sofia i Bulgarien. / AFP PHOTO / Dimitar DILKOFF\nMELLEMØSTEN: Det amerikanske angreb mod det syriske regimes al-Shayrat flybase har ikke ændret spillets regler i Syrien. Endnu, i hvert fald.\nSå længe der ikke er præsenteret nogen tydelig amerikansk politik i henhold til Syrienkrigen, og så længe det amerikanske angreb forbliver en enkelt straffeaktion for et kemisk angreb, har intet i Syrienkrigen ændret sig radikalt.\nDet er stadig regimet og dets allierede mod den væbnede opposition. Og for regimets vedkommende handler det stadig om at fortsætte den fremgang Ruslands luftstøtte har gjort mulig de seneste 18 måneder. Den eneste forskel er, at man ikke ved, om USA vil blande sig yderligere i krigen fremover.\nDerfor er rationalet hos det syriske regime at presse på for at komme den endelige sejr over oppositionen endnu nærmere. Og skuffelsen over, at det amerikanske angreb måske kun var en isoleret straffeaktion, er allerede mærkbar hos den syriske opposition.\n»Hvis man smed en kartoffel, ville det forvolde større skade,« siger Mohammed, en talsmand for oprørsgruppen Ahrar al-Sham til Buzzfeed om det amerikanske angreb.\nAhmad Hamade, en tidligere syrisk oberst, siger til samme amerikanske medie, at “angrebet vil ikke stoppe regimets kamp mod den syriske befolkning”\nMåske vil kampene endda tage til i styrke.\nUSAs angreb giver IS og oppositionen et boost\n»Rusland og det syriske regime vil blive mere aggressive på slagmarken. De vil styrke den militære offensiv og ramme den væbnede opposition,« skriver det kuwaitiske dagblad al-Rai i en analyse af de virkninger det amerikanske angreb ventes at få.\nVideooptagelser, der bliver delt på sociale medier, viser syriske jagerfly lette fra den bombede al-Shayrat flybase dagen efter det amerikanske angreb. De syriske jagere fra al-Shayrat har angiveligt fløjet bombetogter mod oppositionen i området omkring byen Hama. Men regimet bombede i løbet af fredag også oppositionens stillinger ved den sydlige by Deraa og ved Damaskus, mens russiske jagerfly bombede i Idlibprovinsen.\nSyrien: USAs angreb er en aggression\n»Assads regime vil fortsætte krigen med russisk og iransk støtte. Hvis Assad er klog, gør han det uden kemiske våben - belejring, udsultning og tøndebomber er stadig hans foretrukne våben,« skriver Faysal Iltani, der er forsker ved Atlantic Councils Rafik Hariri Center, i New York Times.\nHans argument er, at intet, med undtagelse af dybere amerikansk rolle i krigen, kan pille ved den dagsorden.\n»Med mindre USA beslutter at volden, kemisk eller ej, må høre op, vil Assad stadig være fast besluttet på at vinde. Assad er brutal, men ikke dum. Og han vil næppe gøre noget som han mener vil fremprovokere en amerikansk reaktion,« skriver han.\nKemisk cocktail bag uhyggeligt angreb i Syrien\nSiden Rusland aktivt gik ind i krigen på det syriske regimes side og opfordring, har regimet været i stand til at vende slagets gang. Fra at være truet af oppositionen i udkanten af Latakiya-området i sommeren 2015, vandt regimet det store symbolske slag om millionbyen Aleppo i december 2016.\nMens Rusland og regimet bomber videre uden at vide, hvad USAs næste skridt er, sørger de også selv for at gøre det vanskeligt og farligt for USA at blande sig yderligere i konflikten.\nHvad får Assad ud af et kemisk angreb?\nFredag meddelte Rusland, at man ikke længere ser sig bundet af den aftale, der skal forhindre at russiske og amerikanske jagerfly kommer for tæt på hinanden, når de bomber forskellige mål i Syrien. Samtidig vil Rusland styrke det syriske antiluftvåben-system.\nIsær styrkelsen af Syriens antiluftvåben-system, er et meget direkte signal til USA om ikke at blande sig i regimets og Ruslands fortsatte offensiv.\n»USA og koalitionen har fløjet gennem disse luftvåben-systemer de seneste to år. Hvis man angriber regimet igen, vil det have enhver undskyldning for at skyde koalitionens fly ned med antiluftvåben-systemerne,« siger Andrew Exum, tidligere toprådgiver for Barack Obama, til The Independent.\nGyldendals million-nedgang er (endnu) et wakeup-call til et land i åndelig armod For abonnenter


Flere ældre patienter rammer pressede sygehuse\nDer er frem mod 2025 behov for det, der svarer til 700 ekstra medicinske sengepladser, vurderer lægeforening\n11. DEC 2018 6.03\nAntallet af ældre på mere end 75 år vil i løbet af blot syv år stige med 36 pct. Samtidig er de medicinske sygeafdelinger allerede så pressede af ældre patienter, at afdelingerne meget ofte kører med overbelægning.\nDet viser tal fra Sundhedsdatastyrelsen, skriver Jyllands-Posten. I de kommende år vil presset på landets sygehuse ifølge en fremskrivning fra Lægeforeningen stige med hvad der svarer til 700 ekstra medicinske sengepladser.\nDet hænger på ingen måde sammen, vurderer Andreas Rudkjøbing, der er formand i Lægeforeningen.\n- Vi har de senere år oplevet hård økonomisk opbremsning og meget lave vækstrater i sundhedsvæsenet i en periode med markant flere ældre, siger han til Jyllands-Posten.\n- Vi står midt i problemerne lige nu med massiv overbelægning og en eksplosion af ældre medicinske patienter, og den problematik vil blot forværres de kommende år, siger han.\nLægernes opråb tager afsæt i en ny analyse af udgiftsbehovet i sundhedsvæsenet fra Vive, Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd.\nPå baggrund af rapporten advarer de om, at ældrepresset og mange nye behandlingsmetoder gør det nødvendigt, at der investeres op mod to pct. mere i sundhed hvert år frem mod 2025. Ellers vil patienterne opleve at blive behandlet væsentligt ringere end i dag, lyder det.\nProfessor og sundhedsøkonom Jakob Kjellberg vurderer, at det bliver vanskeligt at få tingene til at hænge sammen inden for de nuværende rammer. Ifølge analysen har væksten i sundhedsudgifterne siden 2010 været rekordlav og ligget omkring en pct. om året.\nDe danske sundhedsudgifter ligger nu omkring gennemsnittet blandt de 22 mest sammenlignelige OECD-lande.\nIfølge sundhedsminister Ellen Trane Nørby (V) skal sundhedsvæsenet løftes økonomisk.\n- Svaret er ikke entydigt at oprette hundredvis af nye medicinske sengepladser, men en mere markant omstilling af sundhedsvæsenet, hvor mere behandling klares i eller tæt på borgerens eget hjem, siger hun til Jyllands-Posten.


Ledervækst Session ppt download\nLedervækst Session 4.\nOffentliggjort afMargrethe Kjær Redigeret for ca. et år siden\nPræsentationer af emnet: "Ledervækst Session 4."— Præsentationens transcript:\n1 Ledervækst Session 4\n2 Agenda Velkommen Opfølgning fra sidst 8 x Lederprincipper Opgave til næste gang\n3 Opfølgning fra sidst\n4 H J H\n5 Værdier og Adfærd Passion:\nAdfærd: Styrk dine kvalifikationer gennem dine kollegers kompetencer Sult Adfærd: Kræv retrospectives og evaluering Mod Adfærd: Giv og efterspørg feedback! Balance: Adfærd: Råb op og sig fra før du har for meget at lave\n6 Valtech’s 8 Ledelsesprincipper ...\n7 Valtech Ledelsesprincipper\nFå de rigtige personer ombord If in doubt, don’t hire First who, then what Når du ved, du har et medarbejderproblem, så gør noget ved det Medarbejderne skal vide hvor de står Lyt, Lyt, Lyt => Agér Åben dør politik Anerkend performance Vi fejrer vores successer og folkene bag\n8 Valtech Ledelsesprincipper\nFrihed under ansvar Vi ønsker selvmotiverede medarbejdere der af egen kraft når deres mål Uddelegér og tro på medarbejderne laver det, de lover Vi elsker nye ideer Udgangspunktet er altid positivt Vi hylder initiativ og handling Kunden først Dernæst konsulenten og bundlinien Kunden prioriteres efter størrelse, potentiale og tilfredshed Vi tilstræber høj kvalitet i alt, hvad vi laver. Vi beundrer mennesker med stor klasse og håndværkere, der udfører deres arbejde med høj kvalitet, og forstår og prioriterer at kvalitet betyder fravalgt, tid og fokus på én opgave ad gangen. Principperne er gode at have. De ser godt ud, men når krisen rammer, er de svære at efterfølge.\n9 Passion Mod Sult Balance Få de rette mennesker om bord\nAnerkend performance Når du ved du har et medarbejderproblem, så gør noget ved det Høj kvalitet i alt vi laver Passion Mod Sult Balance Elsk nye ideer Kunden først Frihed under ansvar Have en ”Åben Dør”\n10 Passion Mod Sult Balance Få de rette mennesker om bord\n11 ”Få de rigtige mennesker om bord”\nFirst who, then what If in doubt, don’t hire\n13 First Who, Then What ... ”Only with the right people on the bus, the wrong people off the bus, and the right people in the key seats... ... can we turn the attention to the question of where we will drive this bus” - Jim Collins\n14 The Right People? Deler fælles værdier\nSkal ikke styres eller kontrolleres Den bedste eller blandt de bedste, i den rolle de har Forstår forskellen mellem en jobbeskrivelse og ansvar Hvis du sad i et interview med personen i dag (og havde al din nuværende viden om personen tilgængeligt), ville du så stadig ansætte personen?\n15 Har du de rette mennesker ”om bord” på din bus?\n8 Ledelses-principper Har du de rette mennesker ”om bord” på din bus? Deler dine folk jeres fælles værdier (i adfærd)? Bruger du selv tid på at værne om værdierne, kommunikere dem, efterleve dem overfor dine folk? Bruger du en større del af din tid på styring og kontrol af dine folk? Har du de rette folk i de ”rette sæder”? Forstår dine folk forskellen mellem en jobbeskrivelse og ansvar? Hvis du skulle ansætte et helt nyt team til de samme opgaver, som i har dag, ville du så vælge den samme gruppe?\n16 ”Når du ved du har et medarbejderproblem, så gør noget ved det”\nLyt, Lyt, Lyt => Agér Medarbejdere skal vide, hvor de står\n17 Øvelse: Halvdelen af holdet forlader rummet, forberede sig på at fortælle MEGET begejstret om deres seneste ordre, seneste opgave (eller sidste ferie, hvis ikke de finder andet) Den anden halvdel af rummet får besked på, at de skal virke TOTALT ligeglade i starten! De sætter sig overfor hinanden på stole, knæ mod knæ, på en række! Når jeg rækker hånden I vejret (som den ene række ikke ser) så skal de ændre adfærd og virke EKSTRA opmærksomme og deltagende og spørgende\n18 The Indian Talking Stick\n”Gensidig forståelse” Du kan ikke komme igennem med dit synspunkt, før du har forstået den andens synspunkt. Hvis du til fulde forstår den andens mening, bliver dit eget budskab tydeligere. Øvelse: Lyttede du med den hensigt virkelig at forstå, eller lyttede du med den hensigt at ville svare ud fra din egen virkelighed? Lytning med indlevelse: Forsøger at forstå til bunds Ej det samme som sympati eller aktiv lytning Udfordrer egne værdier Undgå at være dømmende/rådgivende/udspørgende/-fortolkende Efter fysisk overlevelse er det største behov psykisk overlevelse – at blive forstået/bekræftet/værdsat/-elsket. Ethos, pathos & logos: Ethos – Personlig troværdighed, integritet & kompetence. Pathos – Empati, følelser & indlevelse, beviser overensstemmelse med budskabet i den andens kommunikation, indlevelse i modpartens tankegang. Logos – Logikken/ræsonnementet/forklaringen i præsentationen, beskrive det alternativ modparten foretrækker bedre end ham selv.\n19 De skal vide, hvor de står!\nSå længe du ikke hører fra mig, .... Feedback, Feedback, Feedback ....\n20 Når du ved du har et medarbejderproblem, så gør noget ved det\n8 Ledelses-principper Når du ved du har et medarbejderproblem, så gør noget ved det Giver du dig tid til vitterlig at lytte og forstå? Hvor ofte griber du dig selv i bare at vente på at fortælle din (bedre) historie eller din erfaring når andre snakker? Hvor god er du til at kommunikere til de, der ikke er som dig? Føler du ofte, at du bliver misforstået? Ved dine folk alle, ”hvor de står”? Er du opmærksom på konstant at give feedback, ros som ris?\n21 ”Vi elsker nye ideer” Udgangspunktet er altid positivt\nVi hylder initiativ og handling\n22 The Work of a Leader is Change! - Barry Posner\nGrib initiativet! Outsight and Insight!\n23 ”Your heart will blow OUT!”\nRoger Bannister, 1954, Medical Student GOAL: run a 4-minute mile! (ca 1,6km) Experts: It can’t be done – ”your heart will blow out of your chest” Det lykkedes – 3-4 sekunder under 4 minutter, de troede ikke på det, så han gjorde det en gang til med det samme! I 1959 var der 37, der løb en mile under 4 minutter – i dag løber talentfulde gymnasielever en mile under fire minutter!!!\n24 Never mistake activity for achievement. - John Wooden\n27 Elsker du nye ideer? Hvordan modtager du nye ideer fra dine folk?\n8 Ledelses-principper Elsker du nye ideer? Hvordan modtager du nye ideer fra dine folk? Tager du åbent mod alle? ... Er udgangspunktet altid positivt? Opmuntrer du dine folk til at skabe de vigtige små forbedringer hver dag? Søger du selv skabe de vigtige små forbedringer hver dag? Hvornår skabte du sidst en positiv forandring? Hvor ofte har du selv innovations-hatten på, når du tager på arbejde?\n28 ”Frihed under ansvar” Vi ønsker selvmotiverede medarbejdere, der af egen kraft når deres mål Uddelegér og tro på at medarbejderne laver det, de lover\n30 Viser du og giver du ”Frihed under ansvar”\n8 Ledelses-principper Viser du og giver du ”Frihed under ansvar” Hvor opmærksom er du på dine folks daglige selv-motivation? Hvis den kniber, i hvor høj grad tager du handling? Uddelegerer du ofte opgaver og ansvarsområder? I hvor høj grad sikrer du, at modtageren er klar til at modtage opgaven? I hvor høj grad giver du (den passende) støtte efter uddelegering? I hvor høj grad giver du reelt ”frihed”til dine folk? I forhold til at fortælle præcist, hvordan tingene gøres!\n31 ”Åben dør politik”\n32 Hvad er ”en åben dør” for dine folk?\nDin dør!  Dit energiniveau Dit humør Dit nærvær Dit sprog Dit kropssprog Tilliden til dig ______ ?\n33 Udlever du en ”Åben Dør” politik?\n8 Ledelses-principper Udlever du en ”Åben Dør” politik? Sidder du reelt ofte bag en lukket dør? Må du ofte afvise spørgsmål fra dine folk pga mangel på tid? Hvis jeg spurgte dine folk i fortrolighed, ville de sige, at de ”altid kan komme til dig”? Er dit sprog som oftest ”inviterende” eller ”afsluttende”? Udstråler du overskud i hverdagen? Udviser du nærvær i hverdagen? Kender du dine folk bag deres arbejdsfacade?\n34 ”Vi tilstræber høj kvalitet i alt, hvad vi laver”\nVi beundrer mennesker med stor klasse og håndværkere, der udfører deres arbejde med høj kvalitet, og forstår og prioriterer, at kvalitet betyder fravalg, tid og fokus på én opgave ad gangen.\n35 1 2 3 4 Haster Haster ikke Forberedelse Vigtigt Afbrydelser\nDeadlines! Kriser Presserende problemer Nogle møder Forberedelse Strategi/Planlægning Kompetenceudvikling Værdi-afklaring Opbyggelse af relationer Ægte rekreation Delegering Vigtigt 1 2 Afbrydelser Nogle telefon-samtaler, s, breve o.l. Mange ukonkrete presserende opgaver Nogle møder Trivialiteter Irrelevante samtaler og s. ”Tidsrøvere” ”Flugt” handlinger Overdrevent TV-kiggeri og computerspil Ikke vigtigt 3 4\n36 Hvordan ville det være at arbejde udelukkende i én kvadrant\nHvordan ville det være at arbejde udelukkende i én kvadrant? (Konsekvens?) Eksempler på spørgsmål .... Er det Balance eller Stress? Er det Success eller Fiasko? Er det Kortsigtet fokus eller langsigtet? Er du i kontrol eller ude af kontrol?\n37 Find en K2 opgave, som du længe har udskudt.\nSkriv den ned! Notér den første handling du kan foretage, for at komme i gang Forpligt dig selv til at holde fast!\n38 Har du kvalitet i alt du laver?\n8 Ledelses-principper Har du kvalitet i alt du laver? Hvordan, eller hvor godt, prioriterer du din tid? Får du planlagt og udført dine K2 opgaver? Hvor tit er du offer for andres dårlige prioriteringer? Hvor effektiv er du og hvor meget mere effektiv kunne du være?\n39 ”Kunden først” Dernæst konsulenten og bundlinien\nKunden prioriteres efter størrelse, potentiale og tilfredshed\n41 Kunden kommer først, men der var mere!\nKonsulenten & Bundlinien ”Kun Kunden”, eller ”Kunden kommer først” Hvordan sikrer vi den rette prioritering, så det ikke KUN er kunden? Hvilke K2 opgaver bør i gangsættes eller op/ned-prioriteres?\n42 Kunden, konsulenten, bundlinien?\n8 Ledelses-principper Kunden, konsulenten, bundlinien? Kommer kunden først hos dig og dine folk? Kommer konsulenten (dine folk) også? Holder du en skarp prioritering? Husker du værdien ”Balance” (ml kunde/konsulent/bundline)\n43 ”Anerkend performance”\nVi fejrer vores successer og folkene bag\n44 The deepest principle in human nature is the craving to be listened and appreciated.\n45 The Human FlipChart!\n46 Anerkender du performance?\n8 Ledelses-principper Anerkender du performance? Hvornår fejrede du sidst noget med dine folk? Hvornår gav du sidst ros og anerkendelse? Er du opmærksom på at dine folk måske skal anerkendes forskelligt? (f.eks. farve-forskelle) Anerkender du offentligt såvel som diskret?\n47 I gangsæt de 2 vigtigste ting du kan gøre anderledes fra dit hjul!\n8 Ledelses-principper Opgaven lyder: I gangsæt de 2 vigtigste ting du kan gøre anderledes fra dit hjul! Husk dine 2 ”K2” opgaver, som du har besluttet dig at kaste dig over\n48 Tak for jeres energi! Vi ses igen om 2 uger, d. 14/4 ....\nDownload ppt "Ledervækst Session 4."\nVelkommen Ledelse og kommunikation ?


Ambulancernes responstider i 2. kvartal 2020 – BeredskabsInfo\nForsidenPræhospitalAmbulancernes responstider i 2. kvartal 2020\nAmbulancernes responstider i 2. kvartal 2020\n28. september 2020 Redaktionen Præhospital\nGenerelt var ventetiden på en ambulance højere i 2. kvartal 2020 end i det forudgående kvartal. Især i Region Nordjylland og Region Midtjylland var ambulancerne længere tid om at nå frem, mens Region Sjælland kunne vise et fald i responstiderne. Også Region Hovedstaden havde en marginal forøgelse af antallet af ambulancer, som var hurtigt fremme.\nResponstider for 2. kvartal 2020\nTallene for 1. kvartal 2020 er angivet i parentes.\nAndel udrykninger fremme indenfor 5 minutter: 26,7 pct. (28,5 pct.)\nAndel udrykninger fremme indenfor 10 minutter: 65,9 pct. (67,5 pct.)\nAndel udrykninger fremme indenfor 15 minutter: 90,6 pct. (91,4 pct.)\nAndel udrykninger fremme indenfor 5 minutter: 35,5 pct. (36,8 pct.)\nAndel udrykninger fremme indenfor 10 minutter: 78,3 pct. (78,9 pct.)\nAndel udrykninger fremme indenfor 15 minutter: 95,6 pct. (96,0 pct.)\nAndel udrykninger fremme indenfor 5 minutter: 29,5 pct. (29,9 pct.)\nAndel udrykninger fremme indenfor 10 minutter: 78,2 pct. (78,3 pct.)\nAndel udrykninger fremme indenfor 15 minutter: 96,6 pct. (96,7 pct.)\nAndel udrykninger fremme indenfor 5 minutter: 29,9 pct. (29,8 pct.)\nAndel udrykninger fremme indenfor 10 minutter: 73,4 pct. (71,9 pct.)\nAndel udrykninger fremme indenfor 15 minutter: 94,5 pct. (94,0 pct.)\nAndel udrykninger fremme indenfor 5 minutter: 33,6 pct. (33,3 pct.)\nAndel udrykninger fremme indenfor 10 minutter: 87,5 pct. (87,9 pct.)\nAndel udrykninger fremme indenfor 15 minutter: 98,1 pct. (98,3 pct.)


SEAC 1. Scene Regulator D Ice INT Søvfarvet, Scubastore\nProduktbeskrivelse SEAC 1. Scene Regulator D Ice INT\nHvis du er på udkig efter dykningsregulatorer i første etape, præsenterer SEACSUB den nye D ICE INT. Den har en INT / Yoke klemforbindelse med fire lavtryks (LP) udgange og to højtryks (HP) udtag med medfølgende slanger.\nFørste trin konstruktion har en lys krom finish og forkromet messing konstruktion ideel til at forhindre udstyrskorrosion over tid. Den har en højtydende kompenseret membran eller et stempel, der giver god isolering og optimerer sikkerheden, når du bruger den.\nDerudover letter denne tæthed vedligeholdelse af udstyret. Funktioner:\nFørste fase materiale: Smedet messing med slibet krom finish\nFunktioner i første etape: Højbalanceret membran, total isolering udefra, maksimal sikkerhed og enkelhed under vedligeholdelse.\nBestil dine SEAC 1. Scene Regulator D Ice INT og modtag dem om nogle få dage. De findes i mange størrelser og stort udvalg i farver på vores SEAC 1. Scene Regulator D Ice INT, så skynd dig ind og det du står og mangler. Lige nu SEAC 1. Scene Regulator D Ice INT er på lager og prisen er 307.49 $. Med vores store udvalg i Regulatorer første trin, behøver du kun at kigge et sted.\nFunktioner SEAC 1. Scene Regulator D Ice INT\nTecnologias SEAC 1. Scene Regulator D Ice INT\nBæredygtighed SEAC 1. Scene Regulator D Ice INT


SUS Ullerslev | Stævne 2020\nSUS Spar Nord Cup 2020\nNYT: Stævnet, der skulle have foregået lørdag den 19. og søndag den 20. september, er desværre blevet AFLYST på grund af corona-situationen.\nStævnet er for U11 (2009-2010), U13 (2007-2008)og U15 (2005-2006) piger og drenge. Det skulle have været afviklet for 18. år i 10-12 haller i Nyborg Kommune. Til SUS Spar Nord Cup 2020 var tilmeldt 110 hold.\nNyheder om SUS Spar Nord Cup 2020:\n11.08: Denne meddelelse om aflysningen af stævnet er d.d. udsendt til alle tilmeldte klubber:\nSom stævnearrangør havde vi i SUS Håndbold ventet på og haft forhåbninger om lempelser i forbindelse med den varslede yderligere genåbning her i begyndelsen af august af myndighedernes retningslinjer for idrætsaktiviteter samt udvidelse af forsamlingsforbuddet. Det er som bekendt ikke sket, og samtidig den aktuelle situation omkring smittespredningen af Covid-19 skærpet, blandt andet i netop vores kommune.\nDerfor har styregruppen for SUS Spar Nord Cup 2020 og klubbens ledelse taget en nødvendlg og ansvarsfuld beslutning om ikke at fortsætte planlægningen, og hermed melde ud til alle tilmeldte klubber, at stævnet den 18. til 20. september 2020 er AFLYST.\nDet er naturligvis med meget stor beklagelse, idet alle tilmeldte deltagere med sikkerhed havde glædet sig ekstra meget til igen at komme til håndboldstævne efter den lange corona-pause. Der har været meget stor interesse for at deltage i år, idet Ikke mindre end 110 hold fra hele landet er tilmeldt (følgende klubber var tilmeldt: Greve HK, Bolbro IF, Højby SG, Kolding IF, Korsør- Tårnborg, Nyborg GIF, Rødekro-Åbenrå, Tved GI, Kerteminde HK, IF Stjernen, GOG, Lystrup IF, Nakskov HK, Svendborg HK, Søndersø IF, Kølstrup-Rynkeby, Ishøj Håndbold samt SUS Håndbold)\nDet er især de omfattende og uændrede restriktioner omkring overnatning og bespisning, som ville kræve for store udfordringer for os. Heller ikke en ændring af stævnet til et endags stævne uden overnatning mente vi, ville være en alternativ løsning. SUS Spar Nord Cup er primært et opstartsstævne før turneringen, hvor kammeratskab og sammentømring af holdene og klubben er i højsædet, og her har samværet ved netop overnatningen, bespisningen, bustransporterne og hyggen mellem kampene en høj prioriteret.\nDerfor denne kedelige melding fra os, som vi beder om forståelse og respekt for. Vi håber, at I med beklagelse vil videregive den til spillerne og trænerne med en stor hilsen fra SUS Håndbold.\nI stedet må vi alle se frem til et super stævne i 2021, tilbage i forhåbentlig normale forhold og rammer. Vi håber på i stedet at se jer i september næste år, og ønsker jer en rigtig god vintersæson.\nPS: De indbetalte holdgebyrer vil snarest blive tilbagebetalt.\n20.07.: Tilmeldingen af hold har nu rundet 100 hold. Dermed er der endnu få pladser, så derfor er det en god idé med hurtig tilmelding for at sikre sig plads ved stævnet.\nVi afventer endnu endelige regler for stævner med overnatning i september måned. Derfor vil vi melde ud til alle tilmeldte klubber og her på stævnets hjemmeside senest den 11. august om stævnets afvikling.\n19.06.: Ligesom alle øvrige større arrangementer og i det hele taget situationen for håndboldkampe og -stævner, må vi afvente myndighedernes forordninger i vor løbende tilrettelæggelse af SUS Spar Nord Cup 2020. Derfor kan vi på nuværende ikke oplyse, hvilke restriktioner og ændringer, som vi som arrangører og alle deltagerne i givet fald skal forholde sig til ved stævnet i weekenden 18-20. september. Vi krydser fingre for, at forordningerne bliver så lempelige som muligt, så stævnet er praktisk muligt at afvikle i stil med i de mange foregående år - til glæde for alle deltagerne og vi som arrangerende klub.\nInteressen for at deltage er indtil videre ekstra stor, netop fordi holdene ikke har kunnet være samlet siden marts måned. Nuværende tidspunkt er der således tilmeldt over 60 hold, eller omkring halvdelen af stævnets maksimale kapacitet. Derfor opfordres til en hurtig tilmelding for de sædvanligvis deltagende klubber og nye interesserede klubber, evt. som forhåndstilmelding med senere præcision af holdtilmeldingen.


Dansk flora - Gyldendal.dk\nDansk floraSigne Frederiksen, Finn Nygaard Rasmussen, Ole SebergSe priserDansk flora kan benyttes til bestemmelse af alle karsporeplanter og frøplanter, der forekommer vildtvoksende eller tilsyneladende vildtvoksende i det danske landskab. Såvel nøgler som beskrivelser er udarbejdet helt fra grunden til denne bog, idet der er lagt stor vægt på klarheden i de enkelte nøgle-punkters valgmuligheder. Desuden bruges et moderne og forenklet botanisk fagsprog. Som noget nyt er mange slægter og bestemmelsestekniske detaljer illustreret, ofte med farveillustration af hele planter eller blomster. I familie-, slægts- og artsbeskrivelserne er de karakter-træk, der er af betydning for bestemmelsen endvidere fremhævet. Bogen er udarbejdet af 21 erfarne specialister og undervisere i danske planter og illustrationerne er udført på grundlag af levende materiale af de to tegnere, som begge har mange års erfaring i videnskabelig illustration.\nPriser på Dansk floraPrintUdgaveFormatUdgivelsesdatoFlere oplysningerPrisUdgave 2Indbundet26.03.2012Se detaljer549,95Fakta om bogenTypeIndbundetISBN9788702112191Udgave2Udgivet26.03.2012Sider704Oversætter-Illustrator-OmslaggrafikerNarayana PressUdgave 1Indbundet23.05.2006Se detaljer499,00Fakta om bogenTypeIndbundetISBN9788702030327Udgave1Udgivet23.05.2006Sider704Oversætter-Illustrator-OmslaggrafikerNarayana PressTilføj til kurvHentes på iTunesFind forhandlerFind bibliotekAf samme forfatter Planternes udviklingSigne Frederiksen, Finn Nygaard Rasmussen, Ib FriisArtikler (0)


Søs Marie Serup: Frederiksens første nytårstale | BT Debat - www.bt.dk\n28. dec. 2019 - 22.56\nNytåret nærmer sig og dermed også statsminister Mette Frederiksens første nytårstale. Nogle statsministres nytårstaler går over i historien og huskes i årtier, mens andre forsvinder som dug for solen, så snart de er holdt. Det er selvfølgelig fuldstændigt op til taleren, om der skal skrives historie eller hentes politiske marginaler. Men det er et faktum, at talen er en mulighed for at fange folk på en helt særlig måde.\nNytårstalen er – i modsætning til talerne ved Folketingets åbning og afslutning – en mulighed for at holde en rigtig god tale. Den behøver nemlig ikke at indeholde en masse pligtstof, som ofte bliver opremsende, kedeligt og umuliggør, at man kan føre en idé igennem fra start til slut. Uanset hvad vil nogen mangle noget, så man kan ligeså godt vælge den gode tale – som ofte har en klar vinkel – frem for den, der forsøger ikke at glemme nogen.\nTil gengæld er der klart en grænse for, hvor partipolitisk nytårstalen må være. Det er ikke partiformanden, der taler – det er statsministeren. Men det er nok de taler, der udfordrer netop den grænse, vi husker bedst. For eksempel Lars Løkke Rasmussens nytårstale om efterlønnen, eller Anders Fogh Rasmussens om smagsdommere. Den gode tale går til grænsen.\nOg så skal der være nogle oneliners. Pointen er, at mange vil kunne huske en stemning i en tale, men ikke nogen konkret ordlyd. Altså medmindre, at man har kælet godt for netop den slags detaljer.\nLixtallet i statsministrenes nytårstaler har været støt faldende over årene, mens gentagelser af bestemte ord (efter min vurdering) har været stigende. Ligesom de også har sneget sig til at vare nogle minutter længere. Det sidste er nok nærmest, fordi levering af talen er blevet mere højtidelig og nu sendes live.\nHvad skal vi så forvente af Mette Frederiksen? Hendes grundfortælling, er det korte svar. Hun er stadig i gang med at definere sig selv som statsminister. Det gør hun med variantioner over temaet 'jeg passer på Danmark'. Det forudsætter til gengæld også, at der er noget at forsvare sig imod. Så man skal næppe forvente en 'yes we can'-Obama-lignende begejstringstale, men nærmere en variation af Churchills 'blood, toil, gears and sweat'-tale.\nSelvfølgelig skal Frederiksens tale ikke måles mod giganter som Obama og Churchill. Men ligesom de to vil hun slå en tone an, som meget vel kan lyde under hele hendes regeringstid. Så lyt godt efter. Hvis hun rammer tonen under dit liv, er det en god tale. Så enkelt kan man sige det.


: Lolland færge regulering ved endetarmen\nESCORT FALSTER PIRUPVEJEN 147 9492 BLOKHUS 856\nLolland færge regulering ved endetarmen Dermed beherskede adelen eksporten af korn og stude. Med den regulering så var koordineringen på plads. Han arbejdede sammen med Isaac Newton Ole Rømer blev involveret i at udgive Tycho Brahes observationsjournaler fra Hven, sammen. Herfra over Storstrømmen til Vordingborg på Sjælland. Ham kan vi binde mange titler på - fysiker, astronom, ingeniør, politidirektør og borgmester.\nREGULERING I ENDETARMEN GEGGO BREASTS 496\nHerning escort pornostjerne galleri Blod i sæden anal dildo sex\nPORNOSTJERNE AHRI ORGIE E KÆRESTE 484\nfeb dragelse) er så indgående reguleret i lovgivningen, vil det, der fremgår af den transportmidler, herunder bus, tog og færge, og mundhulen og endetarmen. Kommunalbestyrelsen for Lolland Kommune har pligt til. maj I var diget bygget færdig, og Lollands kystlinje mod syd lå nu som trukket efter en øens jordrugende fugle kvitterede straks for reguleringen. Vadefug- mens resten bobler ud af fiskens endetarm. En prut fra 'erne blev skåret igennem af landevejen mod færgerne til Fynshav på Als. Det. jul Leveren spiller en vigtig rolle i reguleringen af kroppens stofskifte og i .. godset', hvor hun i seks afsnit besøger Lolland, som hvert år afholder en stor interseks .. og ned til endetarmsåbningen findes der en speciel slags svedkirtler. 4- stjernet bus Færge Rødby - Puttgarden t/r Morgenbuffet på færgen.\nFamiliecirkus på Lolland 2014\nLolland færge regulering ved endetarmen -\nHver aften blev de låst, og nøglerne afleveret til opbevaring hos selveste kongen på. Fra blev han rektor på Københavns Universitet, et job han selv sagde op, for at blive. Louis XIV var kun cm høj, men så smuk Venus shavere anal sex film sit rødbrune hår, at han kunne fordreje. Uenigheden blev udnyttet af Kong Frederik III, der ved et kup støttet af militæret, overtog den totale, uindskrænkede magt og arveretten: Ikke nogen særlig rosværdig placering. For at få kalenderen til at passe hoppede man den Dermed beherskede adelen eksporten af korn og stude.\nLolland færge regulering ved endetarmen 20.11.2015 20.11.2015 Eroguide dk 0 Kommentare\n0 thoughts on “Lolland færge regulering ved endetarmen”\nPlanetarium i Jels blå blink


Touch lysdæmper fra LK (til fjernbetjening) - Fjordens EL A/S\nPris 3.195,00 incl. arbejdsløn, materialer og moms\nUdskift din nuværende afbryderen med en touch lysdæmper der kan styres via en fjernbetjening. Prisen er incl. arbejdsløn og ny lysdæmper. Fjernbetjeningen købes som tilbehør.\nDenne lysdæmper kan programmeres til forskellige funktioner.\n1. Lysdæmperen kan programmeres til at starte med lyset på højeste lysstyrke.\n2. Lysdæmperen kan programmeres til at lyset starter på samme niveau som lyset var da det blev slukket.\n3. Lysdæmperen kan programmeres til at starte med lyset i højeste niveau også dæmpe lyset ned over 30 minutter.\n4. Lysdæmperen kan programmeres som en trappeautomat, hvor lyset starter i højeste lysstyrke og slukker efter 10 minutter.\nLyset tændes/reguleres ved berøring af kontakten, eller via fjernbetjening.\nLysdæmperen kan ikke anvendes i forbindelse med korrespondance.\nLysdæmper anvendes til dæmpning af traditionelle glødelamper eller halogenlamper hvis disse er forsynet via en elektronisk transformer.\nLysæmperen fås I forskellige varianter.\nLysdæmperen kan belastes med 2 – 180 VA, 20 – 180 W glødelamper eller 35 – 180W elektroniske transformer.\nLysdæmperen kan belastes med 20 – 250 W glødelamper, 20 – 250 VA jernkernetransformer eller 35 – 350 W elektroniske transformer.\nLysdæmper til dæmpning af LED-lyskilder kan ikke tilsluttes en korrespondancetænding.\n* Forbehold: Det er ikke alle steder at der er plads til en lysdæmper, ring og hør nærmere.


Le creuset pande støbejern – Køkkenudstyr\nLe creuset pande støbejern\nLe Creusets stegepande i støbejern med træhåndtag har et utal af anvendelsesmuligheder, heriblandt stegning af bøffer og grøntsager. Bredt udvalg af højkvalitets pander i forskellige størrelser og materialer, der dækker ethvert behov i madlavningen. Sammenlign priser og læs anmeldelser af le creuset støbejern Gryder og Pander.\nLe Creuset laver topkvalitets pander med lang holdbarhed. Le Creuset Støbejern Grillpande 26x26cm Marseille. Le Creuset Støbejern Pande 28cm er kvalitet fra yderst til inderst! Støbejernspande i fransk kvalitet fra Le Creuset. Kun grillpander af støbejern kan få grillens intense varme.\nStøbejernet har nemlig den rigtige tykkelse og evne . Med en Le Creuset gryde eller Le Creuset pande i emaljeret støbejern er du fantastisk kørende i køkkenet.\nLe Creuset produkter er ideelle til nutidens køkkener. Panden har indvendigt en sort emalje beregnet til . Kan du varme andre støbejerns pander eller gryder ordentligt op? Her hjælper vi dig godt på vej med at finde den rigtige pande. Le Creuset er en klassiker indenfor pander og gryder i støbejern, og med god . Emaljeret støbejern fra Le Creuset har et verdens omspændende ry for høj kvalitet. Køb Le Creuset Kogegrej nemt og billig her. Panden kan bruges på alle varmekilder inklusiv induktion, men tåler hverken . Bestil i dag og få varen om 1-hverdage.\nKunder som har købt dette produkt købte også. Le Creuset pande til induktion (2012430140). Støbejern gryder og pander har været anvendt i flere hundrede år, og mange er gået i. Le Creuset er fransk køkkenudstyr, når det er allerbedst.\nEt godt stykke kød bør steges på en støbejernspande, der kan tåle høje temperaturer og holder godt . Det mest anerkendte mærke i Danmark indenfor æbleskivepander. Dette er den absolut bedste æbleskivepande du kan .\nWeber style grillspyd til rotisseri