Alle restauranter i Oxford Restauranter i nærheden af 45 East Bar & Grill\nAlle aktiviteter i Oxford Aktiviteter i nærheden af 45 East Bar & Grill\nUSA Ohio (OH) Butler County Oxford Restauranter i Oxford 45 East Bar & Grill\nNr. 18 af 63 Restauranter i Oxford $$ - $$$\nAmerikansk, Bar 45 E High St, Oxford, OH 45056-1817+1 513-523-3737Website\nVis også KortSatellit Kortopdateringer er sat på pause. Zoom ind for at se opdaterede oplysninger. Nulstil zoom Opdaterer kortet... Tilbage til kortet Oversigt 3,5 96 anmeldelserFremragende26 %Rigtig god31 %Gennemsnitlig34 %Dårlig6 %Frygtelig3 %Åben nu11:00 am - 11:00 pmma - to11:00 am - 11:00 pmfr - sø11:00 am - 2:00 amAlle åbningstider KØKKENER Amerikansk, Bar PRIS $$ - $$$VURDERINGER ServiceMadGod prisStemningPLACERING 45 E High St, Oxford, OH 45056-1817Alle oplysninger Forbedr denne registreringTilbyder denne restaurant takeaway?Ja Nej Ved ikke Tilbyder denne restaurant udbringning?Ja Nej Ved ikke Er dette en pub?Ja Nej Ved ikke Er denne restaurant god til frokost?Ja Nej Ved ikke Er denne restaurant god til middag?Ja Nej Ved ikke Er denne restaurant familievenlig?Ja Nej Ved ikke Tilbyder denne restaurant udendørsservering?Ja Nej Ved ikke Er denne restaurant god til brunch?Ja Nej Ved ikke Er denne restaurant kørestolsegnet?Ja Nej Ved ikke Er der gode vegetarretter på denne restaurant?Ja Nej Ved ikke Tak for din hjælp! Del en anden oplevelse, inden du smutter. Skriv en anmeldelse\nMedlemsvurdering Fremragende14Rigtig god16Gennemsnitlig15Dårlig2Frygtelig2Type rejsendeFamilierParAleneForretningVennerTidspunkt på året Mar.-majJun.-aug.Sep.-nov.Dec.-feb.Sprog Alle sprog Dansk (49)Engelsk (96)Sprog Dansk (49)Engelsk (96)\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejlizt117Boston, Massachusetts322Anmeldt 9 april 2017 fra mobile enheder College restaurantHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejOxfordee4Oxford, Ohio25Anmeldt 19 marts 2017 Oxford æder ....Hvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejjonesellen1217Pittsburgh, Pennsylvania388Anmeldt 6 marts 2017 Konsekvent godtMereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejsalbert910Oxford, Ohio191Anmeldt 14 februar 2017 College bar, college madMereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejHungryforgoodeatsCincinnati, Ohio3318Anmeldt 9 december 2016 fra mobile enheder Wow, det kan være langsomme service nogensindeMereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejJotumKnoxville, Tennessee898201Anmeldt 6 november 2016 Samlet set gennemsnitlig, men god typisk college barMereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejTripPhotographer52Ohio499101Anmeldt 30 oktober 2016 Dejlig bar/restaurant mad, stemningMereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejSliphornSpringfield, Ohio524266Anmeldt 22 september 2016 Dejlig MiddagMereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejJim S4Anmeldt 20 september 2016 fra mobile enheder God mad, god øl valgMereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejgkunikCharlotte, North Carolina2510Anmeldt 31 august 2016 fra mobile enheder God mad, god service og behagelig atmosfære.MereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nOpdaterer listen... I nærheden Restauranter i nærhedenMac & Joe's106 anmeldelser 0,05 km væk Bagel and Deli57 anmeldelser 0,13 km væk Steinkeller76 anmeldelser 0,07 km væk Skipper's Pub24 anmeldelser 0,12 km væk Seværdigheder i nærhedenMiami University College Campus169 anmeldelser 0,57 km væk Hueston Woods State Park98 anmeldelser 7,43 km væk The Black Covered Bridge30 anmeldelser 1,62 km væk 45 East Bar and Grill10 anmeldelser 0 km væk Spørgsmål og svarFå hurtige svar fra personale og tidligere besøgende på 45 East Bar & Grill.Bemærk! Dit spørgsmål vil blive offentliggjort på siden Spørgsmål og svar.Bekræftelse: Retningslinjer for indlægSend\n45 E High St, Oxford, OH 45056-1817 Placering:


Så er der ikke længe til DSA Careers 2013 løber af stablen! Vi glæder os meget til at møde alle deltagere og talere. Alle pladser er nu optaget og alle taleres deltagelse er bekræftet.\nOver 70 danske studerende i udlandet vender for en stund næsen mod Proviantgården på Christiansborg, for at overvære blandt andet Uddannelsesminister Morten Østergaard, CEVEA’s direktør Kristian Weise, Europaparlaments-kandidat Jeppe Kofod samt for at møde repræsentanter fra bl.a. BCG, Udenrigsministeriet, Kromann Reumert og Novo Nordisk. Fælles for alle talere, er at de med en international uddannelsesbaggrund er vendt tilbage til Danmark og nu sidder på toppositioner i både det private og offentlige.\nKonferencen har til formål at vise danske studerende i udlandet de karrieremuligheder de har i Danmark. Samtidig vil dette kunne bygge bro til danske arbejdsgivere, så også de får indblik i de mange kvaliteter danske studerende på universiteter i udlandet besidder. Derudover får alle deltagere, der normalt er spredt ud over hele verden, en mulighed for at lære hinanden at kende og skabe et unikt netværk.\nMidtvejs i arrangementet vil der være en networking-session, hvor også repræsentanter fra ReD Associates, WeMind og Danes Worldwide vil være til stede.\nDet gode humør vil fortsætte på Cocks’n’Cows til aftensmad for tilmeldte, og senere til øl og vand ude i byen. Vi glæder os meget til at se jer alle sammen!


Årsplan Skoleåret 2013/14 Dansk - PDF\nÅrsplan Skoleåret 2013/14 Dansk\nDownload "Årsplan Skoleåret 2013/14 Dansk"\n1 Årsplan Skoleåret 2013/14 Dansk Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 13/14. Skolens del og slutmål følger folkeskolens "fællesmål" 2009.\n2 Årsplan dansk 1. klasse , klasselærer Irene Bille Walsøe Uge Udvalgte trinmål Danskaktiviteter/ læseplan Det talte sprog Det skrevne sprog læse Bruge talesproget i samtale og samarbejde og kunne veksle mellem at lytte og ytre sig. Udvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk. Læse enkle tekster op med god artikulation. Lytte med forståelse til oplæsning og fortælling og genfortælle indholdet. Læse sprogligt udviklende tekster og bruge enkle læseforståelsesstrategier og kunne anvende sikre og automatiserede afkodningsstrategier til læsning af almindeligt brugte ord i alderssvarende tekster. Genfortælle indholdet og udtrykke forståelse af det læste. Læse fiktive og ikke-fiktive børnebøger og digitale tekster af passende sværhedsgrad. Eleverne skal arbejde med: Lege og eksperimentere med ord, sprog og tekster. Samtale, fx om fælles oplevelser, fælles undervisningsstof, elevernes hverdag i og uden for skolen. Fortælle om egne oplevelser, tanker og følelser. Lytte til andre elever og til lærerens oplæsning og fortælling. Læse enkle tekster op for hinanden. Fokus i begyndelsen på: Sikkerheden i læsningen af de enkelte ord og på forståelse af tekstens sammenhæng. Anvende bogstavernes navn, form og lyd. Lydstavning, stavelsesdeling og ordbilleder. Læse tekster med stigende hastighed. Læse dagligt for at opnå god læserutine. Stof og materialer/ læseplan Højtlæsning af gode oplæsnings- og billedbøger. Forskellige individuelle læsebøger og frilæsningsbøger (Nisserne i Ådal, Søren og Mette, CFU læsetræningskasser, tegneserier, egne bøger, superbog.dk og biblioteksbøger). Alfabetsange, rim/remser og ordlege. Morgensang (tekster gamle ord og udtryk). Forskellige individuelle læsebøger og frilæsningsbøger (Nisserne i Ådal, Søren og Mette, CFU læsetræningskasser, tegneserier, egne bøger og biblioteksbøger). Evaluering Eleverne skal arbejde med: Logbog i løbet af ugen ud fra følgende: Hvad har været sjovt, kedeligt, spændende? Hvad har jeg lavet i dag? Favoritting. Motivation til skrivelyst samt individuelt evalueringsredskab til læreren. Fælles klassesamtale om hvordan lektionerne har været (mundtligt).\n3 Udvikle begyndende læserutiner. Finde og vælge bøger til egen læsning. Det skrevne sprog skrive Udtrykke sig i enkle produktioner med billede og ord, sætninger og historie. Skrive de små og store bogstaver gennem særlige øvelser med vægt på bogstavernes form, skrivemåde og højdeforhold. Korrekt skrivestilling, bevægelser og et funktionelt greb om blyanten. Stave til lydrette og hyppige ord i egne ord, sætninger og historier. Der arbejdes med bogstavernes navn, form og lyd i forlængelse af arbejdet i børnehaveklassen. Sikkerhed i at skrive de små og store bogstaver i passende tempo. Trykbogstaver. Børneskrivning (fra at skrive bogstaver og lege og eksperimentere med ord, sætninger og lydstavning uden krav om formel korrekthed). Individuel skrivning af bogstaver, ord, sætninger og små tekster. Den grønne mappe, skrivehuset træning af ét bogstav samt ekstra håndskriftsøvelser. Den orange mappe, ekstra dansk grammatiske opgaver med individuel sværhedsgrad. Hæfte: Tegne, skrive bogstaver, ord, sætninger og små tekster. Fælles skriftlig arbejdsbog for hele klassen Stjerneskud, der findes en verden Grete Wiemann Borregaard, dansklærerforeningen.\n4 Sprog, litteratur og kommunikation Vide at sprog er opbygget af bogstaver, ord og sætninger. Samtale om litterære tekster ud fra umiddelbar oplevelse. Eleverne skal arbejde med: Oplevelser, forståelse og fortolkning. Højtlæsning af gode oplæsnings- og billedbøger. Fælles skriftlig arbejdsbog for hele klassen Stjerneskud, der findes en verden Grete Wiemann Borregaard, dansklærerforeningen. Uge Undervisningsforløb på tværs med 0. klasse og 2. klasse. Projekt Byen. Mandage 3. lektion, torsdage 1-6 lektion og fredage 1-2 lektion. Øvrige dansklektioner i 1. klasse arbejdes der videre ligesom i ugerne i det omfang, der er tid til. Projektet bliver brugt i alle fagene i det omfang lærerne, synes det er en god idé. Følgende fag deltager: Natur/teknik, dansk, indskolingsfag, musiske fag, kristendom, udfordringsfag og matematik. Det talte sprog: Bruge talesproget i samtale og samarbejde og kunne veksle mellem at lytte og at ytre sig. Fremlægge, referere, fortælle og dramatisere. Give udtryk for fantasi, følelser, erfaringer og beskrive viden om enkle emner. Improvisere og eksperimentere med kropssprog og stemme. Det skrevne sprog læse: Læse med begyndende bevidsthed om udbyttet af det læste. Finde og vælge bøger til egen læsning. Skrive berettende og kreativt med et passende ordforråd til forskellige formål. Det skrevne sprog skrive: Stave til lydrette og hyppige Det talte sprog: Eleverne skal arbejde med: Lege og eksperimentere med ord, sprog og tekster. Samtale, fx om fælles oplevelser, fælles undervisningsstof, elevernes hverdag i og uden for skole. Fortælle om egne oplevelser, tanker og følelser. Lytte til andre elever og til lærernes oplæsning og fortælling. Dramatisere forskellige personligheder. Det skrevne sprog læse: Formidle forståelse af det læste, fx gennem illustration, fortælling og skrivning. Finde bøger og andre tekster til egen læsning. Læse tekster med almindeligt brugte ord. Det skrevne sprog skrive: Det talte sprog: Storyline oplæg omkring byen (navn, indbyggere, forretninger og kulturelle steder/begivenheder). Opstart hver mandag med et Borgermøde (demokrati). Løbende medindflydelse på oprettelsen af Byens liv og forretninger. Alle for en rolle/personlighed i Byen. Salg og køb. Det skrevne sprog læse: Tilegnelse af faglitteratur forretningerne skal have info om deres varer. Alle skal forbi biblioteket for at læse og skrive. Det skrevne sprog skrive: Der skal skrives små tekster til varerne, butiksskilte, prislister etc. Sprog, litteratur og Evaluering Alle elever får udleveret deres personlige ID kort med billede. ID-kortet indeholder følgende: Navn, fødselsdag og et billede. Hvilket erhverv man har, hvem man er i gruppe med, biblioteksbesøg, hvad man har købt osv. Opfølgning løbende. HK, MG og IR efterfølgende evalueringsmøde midten af september. Hvis det går rigtigt godt fortsætter projektet.\n5 ord i egne tekster. Udtrykke sig i enkle produktioner med billede og tekst. Skrive de små og store bogstaver i håndskrift. Sprog, litteratur og kommunikation: Bruge sproget til kontakt og som personligt udtryk. Kende betydningen af de vigtigste ord og begreber. Forstå at tekster og andre udtryksformer kan udtrykke holdninger og værdier. Udtrykke sig i billeder, lyd og tekst samt i dramatisk form. Forstå, at der er mange sprog, og at de rummer forskellige udtryksmuligheder. Lydstavning, stavelsesdeling og ordbilleder. Sprog, litteratur og kommunikation: Eleverne skal arbejde med: Lege og eksperimentere med ord og sprog. Samtale om eget og andres sprog, som de oplever det i tale, tekst og andre udtryksformer. Layout og illustrationer. Billeder og billedkunst. kommunikation: Eleverne skal arbejde med: Kreative aktiviteter tegne, male, klippe og klistre. Der skal laves produkter til de forskellige slags forretninger (Købmænd, blomsterhandler, dyrehandler, spil, cafe, modeforretning, sportsforretning, guldsmed, fiskehandlere, biograf, kirke, museum og Zoo). Uge 41 Emneuge minisamfund 1. klasse LM og IR Efter uge 41 Værkstedarbejde sammen med 0. kl. og 2. kl. Uge 42 Efterårsferie Uge Første klasse arbejder videre som i ugerne plus værksteder med 0. klasse og 2. klasse. Uge 44 og 11 Skolehjemsamtaler elev/lærer samtaler faglighed og trivsel (evaluering). Uge 46 Faguge fagenes fest 1. klasse HK, HK, IR, AA og IR\n6 Uge Samme arbejde som i ugerne Stjerneskudbogen skal være færdig. Alle bogstaverne skal være på plads (form, skrivemåde og højdeforhold). Eleverne skal have tillagt sig nogle gode arbejdsvaner/rutiner, når de har undervisning. Uge 1-7 Samt uge 3 faguge i dansk LM og IR Samme struktur i undervisningen som i ugerne samt forløb med HC Andersen eventyr. Uge 7: 1. klasse vælger morgensange og er aktive til morgensang. Det talte sprog: Det skrevne sprog læse: Det skrevne sprog skrive: Udvalgte trinmål Danskaktiviteter/læseplan Stof og materialer/læseplan Fremlægge, referere og fortælle. Give udtryk for fantasi, følelser, erfaringer og beskrive viden om enkle emner. Genfortælle indholdet og udtrykke forståelse af det læste. Finde information i tekster og organisere ideer til egen skrivning. Disponere egne tekster med Eleverne skal arbejde med: Forskellige arbejdsformer, tilvænning til at tale og lytte i små grupper og større forsamlinger som klasse eller årgang. Elevernes læseudvikling ses i samspil med skriveudviklingen og evalueres løbende med henblik på tilrettelæggelse af varierede og målrettede aktiviteter. Eleverne skal arbejde med: Skrive små historier (eventyr og fortællinger). Egne bøger. Højtlæsning af udvalgte eventyr, HC Andersen Fælles tekst udvalgte eventyr, HC Andersen Overordnet emne Eventyr, HC Andersen forskellige skrive/læse værksteder. Overordnet emne Eventyr, HC Andersen forskellige skrive/læse værksteder. Evaluering Januar og februar måned: SUK: Gruppeprøve OS 64 (eller en nyere). Ordlæseprøve afkodning af enkeltord og hastighed. Porte folio udvalgte ting fra årets løb\n7 overskrift, punktum og spørgsmålstegn. Boganmeldelser. Sprog, litteratur og kommunikation: Vide at der er forskel på det talte og det skrevne sprog. Kende forskellen mellem hverdagssprog og kunstnerisk sprog. Kende enkle sproglige virkemidler. Kende genren eventyr og HC Andersen. Vide at sprog og tekster fra gamle dage kan være forskellige fra vores tids tekster. Undersøge enkle forhold i litterære tekster, fx genre, handling og sproglige virkemidler. HC Andersen billeder, klip og illustrationer til eventyrerne. Der arbejdes videre med oplevelse, meddigtning, forståelse og fortolkning. Billede beskrivelser. HC Andersen forfatterskab Uge 8 Vinterferie Uge 9-19 Samme struktur som i ugerne 33-36, og 1-7. Dog skal 1. klasse arbejde med IT ( blindskrift og historieskrivning). Egne bøger til 1. klasses bibliotek. Forårsperioden: Diktater og månedsopgaver. Uge 15 Musical uge Uge 16 Påskeferie Uge 20 Lejrskoledage indskolingen HK, MG, AA, LC, XX og IR. Uge Samme struktur som i ugerne 33-36, og 1-7. Samt et miniprojektforløb med fremlæggelse.\n8 Anderledes dage: Mandag den klasselærerdag Torsdag den aktivitetsdag med Osted friskole. Mandag den tur dag med natur/teknik LT og KM Fredag den donation planter Matas. Lørdag den høstfest Torsdag den tur dag klasse Roskilde HK, IR, MG og LP Torsdag den spil dansk dag Torsdag den tur dag klasse MG, LP og IR Torsdag den musiklærernes dag Uge læsebånd Fredag den klasselærerdag Uge læsebånd Onsdag den klasselærerdag Tirsdag den kl. sidste skoledag arrangement Torsdag den musikfestival og sommerfest Ukendte datoer for: 2 Tur dage indskoling Nationalmuseet. 1 Tur dag Juleteaterforestilling i november/december 2013.\n9 Klassens trivsel sociale mål og klassestyring: -At kunne tage imod en besked -At kunne tale stille -At kunne vente på at det bliver ens tur, når flere vil sige noget -At kunne lytte til andre i en klassesamtale -At kunne holde orden i sin kasse, på sin arbejdsplads og i sin skoletaske -At kunne sætte ting i mappen på det rigtige sted -At kunne vælge aktivitet selvstændigt -At kunne hjælpe andre -At kunne arbejde sammen med en makker eller i gruppe om en opgave -At kunne arbejde alene om en opgave (læse/tegne/skrive) -At kunne bede om hjælp til en opgave -At kunne vurdere egen indsats -At kunne udtrykke hvordan han/hun har det i klassen -At kunne leve sig ind i andres situation (Kilde: Jørgen Frost, lærervejledning Freja og Eskil for fulde sejl, Gyldendal 2004) Litteraturundervisning og læseundervisning: Læseundervisning er differentieret undervisning, der foregår individuelt, i makkerpar eller i hold, hvor børnene har individuelle frilæsningsniveau tilpasset deres aktuelle læseudviklingstrin (zonen for nærmeste udvikling). Alle eleverne har en læsebog (øver læsningen sammen med en voksen hjemme) samt frilæsningsbøger. Eleverne har medindflydelse på hvor mange sider, der skal læses og hvor mange ekstra bøger de vil have med hjem. På fredage indtil jul er LP med inde i klassen i 2. lektioner ligeledes er SJ på mandage med inde i klassen i 2. lektioner.\n10 Stof og materialeliste (CFU) Hesel, Lene Dyrenes ABC Ewald Frilæsning. Om dyr. (3) klasse Læringspakke til danskundervisningen Læsetræning I Læsetræning I 5 (0. klasse) Læsetræning I 8 (0.-1. klasse) Andreasson, På tur til universet Astrid På tur til universet : Andreasson, lærervejledning Astrid Dingo frilæsning 2 (1. klasse) Faglig læsetræning Læsetræning I 3 (0.-1. klasse) Læsetræning I Faglig læsetræning. Rummet Gyserkasse 5 (1.-2. klasse) Læsetræning I 2 (1. klasse) Læsetræning I Faglig læsetræning. Afrikas dyr Frilæsning Følelser Garmanns sommer Hole, Stian Læsetræning I 28 (1.-2. klasse) Læsetræning I 37 (0.-1. klasse) Læsetræning I 5 (0. klasse) Youth Quick Play - Læringspakken Jespersen, Henrik Weinø Preussler, Otfried Læsetræning I Enhjørningen Birkeland, Alle tiders hule Thøger Læsetræning I Aakeson, Kim De forbandede dukkers land Fupz Læsetræning I Læsetræning I Læsetræning I Læsetræning I Palle-bøgerne\n11 Den utrolige historie om den Strid, Jakob kæmpestore pære Martin Læsetræning I Læsetræning I 37 (0.-1. klasse) Læsetræning I 8 (0.-1. klasse) Dinosaurer : (Solstrålebøger) Faglig læsetræning. Kæledyr Hamid med ørerne Oscar K Læsetræning I Læsetræning I Vitello graver et hul Aakeson, Kim Fupz Bordteater Læsetræning I Læsetræning I Læsetræning I 25 ( klasse) Quist Møller, Snudens ABC Flemming Lydret Dingo Anton og tingenes sjæl Læsetræning I 3 (0.-1. klasse) Fauerholdt, Helle Dyhr Guldager, Katrine Marie Læselysten Myggen Axel elsker biler Dingo frilæsning 2 (1. klasse) Hr. Alting Mille og Malte Småkravl Anton og sorgens pil Hansen, Marianne Iben Nyström, Bente Olesen Sonne, Grete Hartley, Karen Guldager, Katrine Marie I fortællingens univers Cirklen og andre cirkeldigte Thomsen, Thorstein, f\n12 Årsplan. dansk 2. årgang 2013/2014 Periode Materiale Metode/arbejdsform Mål August, september, oktober, november og december 2013 Grundbog: Nisserne i Ådal 2. klasse. Lene Møller Gyldendal Emne: Læsning, skrivning og stavning. Sisi og Pipins læsebog Sisi og Pipins arbejdsbogen A Supplerende Materiale: Sikker stavning 2. klasse Gyldendal Ny skriftlig for anden B Gyldendal Skriv løs Gyldendal Månedsopgaver Cooperative learning Alinea Selvlæsnings bøger fra biblioteket. Superbog.dk Vi vil arbejde 1-2 sider i læsebogen om ugen, som eleverne skal øve sig på hjemme. Rent metodisk er arbejdet med læsebogen bygget op omkring læseudviklingens hovedkomponenter. Arbejdsgangen ser således ud: 1. Før siden læses: - vigtige nye ord gennemgås på tavlen. - Forforståelse etableres gennem samtale om læsebogens billede til den enkelte side. 2. Når siden læses: - Fælles og individuel genlæsning med fokus på afkodning og læseforståelse. 3. Efter siden er læst: - Uddybende fortolkningsarbejde af sidens tekst og billede. - Arbejde videre med siden i arbejdsbogen. Overordnet målsætning: At videreudvikle elevernes elementære læse-, skrive- og stavefærdigheder. Delmål: - opnå passende læsehastighed og præcision. - genfortælle indholdet og udtrykke forståelse af det læste. - anvende sikre og automatiserede afkodningsstrategier til læsning af almindeligt brugte ord i alderssvarende tekster. - stave til lydrette og hyppige ord i egne tekster. - Udvikle og vedligeholde elevernes lyst til at skrive og læse.\n13 I løbet af en almindelig skoleuge vil vi i øvrigt fokusere på: - 20 min. frilæsning min. 2 gange om ugen. Det er vigtigt, at eleverne får læst en masse nu så deres læsning langsomt automatiseres. - Skriveopgaver hvor der arbejdes med den enkelte elevs skriveudvikling. Tværfagligt forløb i uge 37-40: Opbygning af landsby. Musik og forskellige lege vil i øvrigt blive integreret som en del af dette arbejde. Januar, februar, marts, april, maj, juni 2014 Emne: Grundbog: Nisserne i Ådal 2. klasse. Lene Møller Gyldendal Sisi og Pipins læsebog Sisi og Pipins arbejdsbogen B Sisi og Pipins skrivebogen Vi følger arbejdsgangen fra første halve år dog med mere selvstændige arbejdsformer som f.eks. projektarbejde og gruppearbejde. Overordnet målsætning: At videreudvikle elevernes elementære læse-, skrive- og stavefærdigheder.\n14 Læsning, skrivning og stavning Supplerende Materiale: Sikker stavning 2. klasse Gyldendal Ny skriftlig for anden B Gyldendal Skriv løs Gyldendal Månedsopgaver Cooperative learning Alinea Selvlæsnings bøger fra biblioteket. Superbog.dk - Arbejde med voksenstavning en gang om ugen, så elever får en glidende overgang fra børnestavning til voksenstavning inden de skal på mellemtrinnet. Her arbejder vi med CLstrukturer, diktat samt i Sikker stavning. - Vi starter op med at øve sammenbunden skift. Delmål: - disponere egne tekster med overskrift, indledning, indhold og slutning. - skrive berettende og kreativt med et passende ordforråd til forskellige formål. - læse sprogligt udviklende tekster og bruge enkle læseforståelsesstrategier. - udvikle begyndende læserutiner. - finde og vælge bøger til egen læsning. I løbet af året. Emne: Sprog, litteratur og kommunikation. Litteratur: - Kanon i folkeskolen Alinea - Fandango Gyldendal - Garmanns hemmelighed Stian Hole - Babyen der ikke ville ud Kim fupz m.fl. - Diverse digte og lyrik. - Hodja fra Pjort Ole lund Kirkegaard - Dele af Sigurd Barettes forfatterskab - Der vil komme flere forfattere på undervejs. Film og animation: Vi vil arbejde med oplevelse, meddigtning, forståelse, fortolkning, ordforråd og begrebsdannelse. Dialogisk læsning har en central plads i undervisningen. Der vil blive arbejdet med forskellige teksttyper, og der vil være fokus på, at eleverne er aktive lyttere og aktive fortællere. Derudover skal vi arbejde med: - at eleverne starter op på sammenbunden skrift. - samtale om litterære tekster og andre udtryksformer ud fra umiddelbar oplevelse og begyndende kendskab til faglige begreber. - kende genrers og enkelte forfatterskabers særpræg. - udtrykke en begyndende\n15 - The ice master Ledus pavelnieks - Melvin Magnus Holmgren - Lost and found Phillip Hunt - Leg og eksperimenteren med ord og sprog. - Ugens professer hvor eleverne skal præsentere et emne. - Gåder og ordsprog. - Elevoplæsning og elevfortælling. - Rim og remser. forståelse for samspillet mellem genre, sprog, indhold og situation. - vide, at sprog og tekster fra gamle dage kan være forskellige fra vores tids tekster. I løbet af året. Emne: IT. I løbet af året. Emne: Sociale Mål - Forskellige dansk- programmer. - Microsoft Word. - Superbog.dk - Internettet Spil - Lege - Ture - Tage sociale emner op i klassen, og arbejde med dem på forskellig vis. - Samtaler med elever samt skole/hjem samarbejde. - Vi vil arbejde med danskprogrammer som en støtte for elevernes faglige udvikling. - Eleverne vil skulle skrive små tekster på computer. - I starten af året arbejdes en gang ugentlig med blindskrift. - Vi vil indimellem finde billeder og oplysninger på nettet. - Mange fælles oplevelser. - Aktiviteter, hvor man skal samarbejde. - Sociale lege. - At udarbejde fælles regler for klassen. - Den varme stol. - Klassemøder. - At indøve gode - orientere sig i digitale tekster og anvende tekstbehandling i skriveprocessen. - anvende computeren som støtte i læsningen. - foretage enkel informations - søgning i digitale medier. At udvikle og bevare et klassemiljø: - hvor der er plads til alle. - hvor eleverne føler sig trygge ved deres klasselærer. - hvor den enkelte elev opnår højt\n16 arbejdsvaner. - At give den enkelte elev personlig opmærksomhed. selvværd. - hvor alle tør sige noget. - hvor man kan samarbejde på tværs af køn og venskaber. Lærer: Michael Guldberg\n17 Årsplan FAG: Dansk KLASSE: 3. ÅR: 2013/14 Lærer: KM HOVEDEMNE Introforløb DELEMNER Hvem er jeg? AKTIVITET/ ORGANISERING Sommerferiebazar Min familie Små skriveøvelser Mig selv plakat UNDERVISNINGSMÅL Kendskab til elevernes personlige interesser, familie og faglige niveau. Uge 34 Dansk i 3. Ord og talemåder Skriftligopgave i hæftet HOVEDEMNE Fru. Ignora Uge DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Læsning Fremlæggelse Gruppearbejde Fem grupper læser hver en bog i Frøken Ignora serien Fremlæggelse Grupperne laver en lille optræden, teaterstykke, oplæsning Det talte sprog: Læse tekster op med tydelig artikulation og betoning Bruge kropssprog og stemme som udtryksmiddel Det skrevne sprog læse Læse sprogligt udviklende tekster og bruge forskellige læseforståelsesstrategier Have forståelse for sproget som kunstnerisk udtryk HOVEDEMNE DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL\n18 Fandango Fru. Ignora Uge Litteratur hvad er det? Personkarakteristik Fælles aktivitet Samtale om litteratur og genre Individuelt arbejde Eleverne arbejder med opgaver om hoved- og bipersoner, ydre- og indre karakteristik. Skriftligt portræt laves hjemme og fremlægges. Videreudvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk Give udtryk for fantasi, følelser, erfaringer og viden udtrykke sig i billeder, lyd og tekst og i dramatisk form Det skrevne sprog - læse: Udtrykke forståelse af det læste mundtligt og skriftligt Læse sig til danskfaglig viden Det skrevne sprog skrive: Søge informationer i den læste tekst og skrive det ned som udtryk for forståelse af det læste Skrive et portræt Uge 37-44: Blok, Vikinger HOVEDEMNE Fandango - Miljø Uge DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Tid Sted Sanserne Synonymer Antonymer Pige- og drengelitteratur Samtale + oplæsning af teksterne Selvstændigt arbejde med skriftlige opgaver Det talte sprog: Lytte aktivt og forholde sig åbent, analytisk og vurderende til andres mundtlige fremstilling. Uge 41: Emneuge Uge 42: Efterårsferie\n19 Fandango Komposition Uge Handlingsbro - Overskrift - Indledning - Handling - Afslutning Krimi og eventyr Eleverne skal arbejde med eksempler på forskellige måder at skrive på. - Foldebog - Madopskrift - Tegneserie Desuden fokus på handlingsbroen og eventyrtræk. Læsekasser fra CFU Det skrevne sprog læse og skrive: Læse skøn- og faglitteratur, blive mere opmærksom på forskellen. Indledning, handling og slutning. Overskrift Inddele i afsnit Genfortælle Skrive resumé Genre Uge 46: Fagenes fest HOVEDEMNE Fandango Virkemidler Uge DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Bogstavrim Enderim Rytme Læse og arbejde med uddrag af skønlitteratur Drengen der kun ville sige F og Tudefjæs Og børnerim af Halfdan Rasmussen Alle børnene... Det talte sprog: Udvikle deres ord- og begrebsforråd. Det skrevne sprog læse: Beherske sikre og automatiserede afkodningsstrategier til læsning af forskellige typer tekster. Vise indsigt i sprogets spændvidde fra hverdagssprog til kunstneriske udtryksformer. Gøre rede for samspillet mellem tekst, genre, sprog og indhold. Uge 52 og 53: Juleferie\n20 HOVEDEMNE Astrid Lindgren Uge 1-5 DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Forfatterskab Astrid Lindgren Teaterstykke Grundbogen Emnekasse fra CFU Teater Det skrevne sprog læse: Anvende sikre og automatiserede afkodningsstrategier til læsning af kendte og nye ord i alderssvarende tekster Læse sprogligt udviklende tekster og bruge forskellige læseforståelsesstrategier Kende forskellige læseteknikker Tilpasse læsehastighed, præcision og læsemåde til formål, genre og sværhedsgrad Udtrykke forståelse af det læste mundtligt og skriftligt Det talte sprog: Forstå enkle svenske og norske tekster og andre udtryksformer Kende genrers og enkelte forfatterskabers særpræg Forholde sig til holdninger og værdier i litterære tekster og andre udtryksformer Udtrykke sig i billeder, lyd og tekst og i dramatisk form Uge 3: Faguge HOVEDEMNE Fandango Uge 5-7 DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Jeg-fortæller 3. personsfortæller Synsvinkel Læse uddrag af: Den dag jeg var tyv af Bodil Bredsdorff Arbejde med forskellige synsvinkler. Det skrevne sprog skrive: Videreudvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk Fortælle, forklare, kommentere, interviewe og fremlægge Uge 8: Vinterferie\n21 HOVEDEMNE Fandango Uge 9 12 DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Tema Konkret og symbolsk læsning Intertekstualitet Læse og arbejde med uddrag af De magiske stylter og Min ven Percys magiske gymnastiksko Læse og arbejde med Ikarosmyten og En drøm om vinger, En to hundrede og fjortende gang og portræt af Leonardo da Vinci Kunne sammenligne tekster, finde forskelle og ligheder. Det skrevne sprog læse: Læse tekster af udenlandske forfattere, gamle tekster. Det skrevne sprog skrive: Skrive en tekst på computer Uge 9-14: Blok, Kulturmøde HOVEDEMNE Fandango Uge DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Forfatterskab - Hanne Kvist Billedroman - Jeg er Frede - Hr. Lykke Grundbogen Side Arbejdsbog B s Vi læser begge disse billedromaner Det skrevne sprog læse: Anvende sikre og automatiserede afkodningsstrategier til læsning af kendte og nye ord i alderssvarende tekster Læse sprogligt udviklende tekster og bruge forskellige læseforståelsesstrategier Løge ordforklaring til forståelse af ord og fagudtryk Kende forskellige læseteknikker Tilpasse læsehastighed, præcision og læsemåde til formål, genre og sværhedsgrad Udtrykke forståelse af det læste mundtligt og skriftligt Kende genrers og enkelte forfatterskabers særpræg Forholde sig til holdninger og værdier i litterære tekster og andre udtryksformer\n22 Uge 15: Musical Uge 16: Påskeferie Uge 20: Tur/lejr-dage HOVEDEMNE Fandango Uge DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Film - Perspektiv - Billedudsnit - Farver - Blikke - Musikken Læse uddrag af Drengen med sølvhjelmen Se filmen: Der var engang en dreng som fik en lillesøster med vinger Arbejde med opgaver dertil Have forståelse for sproget som kunstnerisk udtryk Kende forskelle og ligheder mellem det talte og det skrevne sprog Vide, hvad en sætning er og kende forskellige ordklasser Udtrykke kendskab til samspillet mellem genre, sprog, indhold og situation Kende og kunne anvende forskellige væsentlige genrer inden for fiktion og ikke-fiktion Det skrevne sprog læse: Læse med bevidsthed om eget udbytte af det læste Uge 21-25: Blok\n23 Årsplan FAG: Dansk KLASSE: 4. ÅR: 13/14 Lærer: SP HOVEDEMNE Personkarakteristik Uge DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Sommerferie Dynamisk / statisk Fokus på de dynamiske personer Skriftligt Forskellige skriveøvelser om sommerferien. Hurtigskrivning, sanserne, computeren. Fælles læsning En som Hodder Emmely M Læseteater Jeppe på Bjerget Individuel billedanalyse Anton elsker ymer Højtlæsning Narnia Frøken Ignora Frilæsning Blandet frilæsning fra CFU Det skrevne sprog skrive Skriveprocesser Skrive på computer med enkel skriveteknik Anvende grundlæggende tekstbehandling og søge på internet Det skrevne sprog læse udvikle og vedligeholde hensigtsmæssige læserutiner Sprog, litteratur og kommunikation bruge sproget hensigtsmæssigt til kontakt og som personligt udtryk have forståelse for sproget som kunstnerisk udtryk udtrykke sig i billeder, lyd og tekst og i dramatisk form Det talte sprog: bruge talesproget i samtale, samarbejde og diskussion og fungere som ordstyrer i en gruppe videreudvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk\n24 HOVEDEMNE Læsetræning + Grammatik Uge DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Frøken Ignora Jeppe på bjerget Ordklasserne Højtlæsning + Individuel læsning Frøken Ignora + div. frilæsning fra CFU Fælles + Grupper Oplæsning og drama Individuelt arbejde Navneord, udsagnsord, tillægsord og egennavne Det skrevne sprog læse: Udvikle og vedligeholde hensigtsmæssige læserutiner. Bruge sprog og litteratur som kunstnerisk udtryk gennem teater og drama. Læse tekster op med tydelig artikulation og betoning. Arbejde med teknikkerne bag det skrevne sprog. Søge ordforklaring til forståelse af ord og fagudtryk HOVEDEMNE Miljø + Håndskrift Uge DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Lyrik Fysisk og psykisk miljø Kursus i håndskrivning Aktiv rundt i Danmark Uge Fælles og individuelt Hist hvor vejen slår en bugt af HC Andersen Noras drøm af Annette Herzog Udsigt i kikkert af Benny Andersen Punktlæsning af tekster Fælles gennemgang og individuel træning og øvelse i sammenbunden skrift Klassen deltager i Aktiv rundt i Danmark. Vi registrerer den enkeltes aktivitetsniveau i løbet af en uge. Kende og kunne anvende forskellige væsentlige genrer inden for fiktion og ikkefiktion Det talte sprog: Bruge sanser til at udtrykke sig med. Lytte aktivt til andre og følge op med spørgsmål og respons Uge 41: Emneuge - Minisamfund


Kanel Brownie med Chokolade mouse & Ingefær syltede Mango | Kager til kaffen\n← Pink & Blue Vanilje Cupcakes med SMBC\nBlå Blåbærkage →\nVil du som jeg, forkæle dine kære med en ekstra luksus jule kage? Kan jeg varmt anbefale denne lidt utraditionelle jule kage. Kagen indeholder en masse gode jule krydderier, så på det punkt er den skam julet nok. Det er mere fremførelsen der har et twist.\nJeg har efterhånden fået smag for at lave lidt utraditionelle jule kager, se dem HER og HER.\nDu kan selvfølgelig tilpasse krydderierne til årstiderne. Jeg har før lavet den med chili istedet for kanel.\nStart med, at fremstill de ingefær syltede mango og lad det trække mens du laver brownien og mouseen.\nIngefær syltede mango\n10 -20 g ingefær – efter smag\n1 tsk vanilje pulver eller 1 stk vanilje stang\nSkræl mangoen, og skær den i små tern. skræl ingefæren og riv den på det fine rivejern, husk at få saften med. Press saften fra limene og bland det hele sammen og tilsæt vaniljen. Lad det trække et par timer.\nKanel Brownie – Ø18 cm springform\n85 g ægte smør\n85 g god mørk chokolade\n20 g bage kakao pulver\n1/2 – 1 tsk kanel*\n*Andre jule kryddeder der også vil passe godt til er nelliker og kardemomme.\nSmelt smør og chokolade over vandbad og rør æggene deri. Tilsæt sukker, mel, kakao, vanilje, salt og kanel og rør i dejen til den er ensartet. Kom dejen i en springform og bag den ved 180°C i ca. 25-30 minutter. Bagetiden afhænger af din ovn og hvor snasket du ønsker din brownie.\n1 portion Chokolade mousse – se opskriften HER.\nPå den afkølede brownie bund kommes der lidt af mangoen på. Fordel herefter den total nylavede chokolade mousse – den skal sætte sig her i formen, oven på brownie bunden.\nLad kagen hvile på køl i minimum 2 timer eller indtil den er stivet nok til at skærer i.\nServer kagen med resten af de ingefær syltede mango til. Velbekomme\nJeg var så heldig at have to små nisser med til at style kagen til fotograferingen 🙂 Christina\nDette indlæg blev udgivet i Dessert, Jul, Kager, Mousse/ fromage/ cremer. Bogmærk permalinket.\n2 svar til Kanel Brownie med Chokolade mouse & Ingefær syltede Mango\n5. december 2017 kl. 14:16\nSer lækker ud. Den må jeg lave, for der er ikke for meget bagedyst over den?\n5. december 2017 kl. 20:09\nTak Anne Mette,\nNej, denne kage er helt nede på jorden og nem at lave 🙂\nSkriv et svar til Anne Mette Videbæk\tAnnuller svar


Valby Skole - Forside\nKommunikation ml. skole og hjem\nTrivselsregler for 0.-5.klasse\nTrivselsregler for 6.-9.klasse\nServicefunktioner & samarbejdspartnere\nKort og godt fra UU Kbh. om 8.+9.klasse\nAfgangsbeviser fra Valby Skole\nSkolebestyrelsen fra august 2018\nPrincip for skemalægning på Valby Skole\nPrincip for teamdannelse på Valby Skole\nSkolebestyrelsens årsmøde / årsberetning\nOpsamling fra skolebestyrelsens årsmøde 2015\nKKFO - Potteskåret\nKaraktergennemsnit på Valby Skole\nKarakterfordeling på Valby Skole\nSkoleindskrivning 2018/2019 på Valby Skole\nInformationsmøde 30. oktober\nPræsentationspjece Valby Skole\nPræsentationspjece KKFO Potteskåret\nLink til Københavns Kommunes side om skoleindskrivning\nValby Skoles udviklingsplan\nAlle børn på Valby Skole skal opleve sig som en del af et fællesskab. Fællesskaber danner rammen omkring trivsel og læring og er en central grundsten i barnets udvikling og dannelse. Forskning viser, at stærke fællesskaber er den bedste ramme omkring den enkeltes læring. Derfor er arbejdet med fællesskabet helt afgørende.\n/Uddrag fra skolens udviklingsplan - Læs hele planen her...\nEmneuge på Valby Skole\nVi havde emneuge på skolen i uge 16, hvor alle børn arbejdede med emnet Verdensborger i Danmark.\nEn gruppe elever fra udskolingen arbejdede med avisproduktion, her kan I se deres flotte avis.\nKKFO'en Potteskåret - en levende fritidsordning\nKreativitet, engagement, nærvær og høj faglighed præger vores skoles KKFO, Potteskåret. Vi hører til i skolens underetage, og alle børn, der går i 0.-3.klasse på Valby Skole, har mulighed for at gå på Potteskåret.\nBørn er fantastiske - og hos os får de alle muligheder for at udvikle sig.\nBesøg vores hjemmeside: Potteskårets hjemmeside\nPå 0.-3.årgang har vi særligt fokus på, at vi får udviklet sikre læsere så tidligt som muligt. Derudover arbejder vi målrettet mod at give eleverne gode arbejdsvaner, så klasserne udvikler gode læringsmiljøer.\nLæs meget mere om vores indskoling her...\nI vores 4.-6.klasser har vi et stærkt fagligt fokus. Derudover har vi et styrket fokus på holddeling og undervisningsdifferentiering for at give alle elever de bedste læringsmuligheder. Der er desuden et dagligt elevsamtalebånd med fokus på elevernes individuelle læringsmål og trivsel.\nLæs meget mere om vores mellemtrin her...\nUdskolingen går fra 7.-9.klasse, og her har vi fokus på elevernes uddannelsesparathed og en høj faglighed. Ved start i udskolingen vælger eleverne sig ind på vores linjer (Global, Science og Sundhed/ernæring). Vi arbejder med linjer, da det øger motivationen og glæden hos vores ældste elever.\nLæs meget mere om vores udskoling her...


Få kendskab til vores sind, mester dine følelser, vær et ægte menneske ... Så der er slogans, som psykologer tjener. Hvordan er det virkelig? Er psykologens tjeneste ubetinget også i hvilke situationer?\nKonklusionen af ordet psykolog og psykiater i Polen er stadig pejorative og kommer tæt på objekter og mentale mangler, at vi ikke er bange for at kende til den ene ende. I Vesteuropa eller i Amerika-USA og Canada behandles psykologers arbejde meget godt. Deres hjælp og viden er besat af mange kvinder, plus ikke kun berømtheder.\nVi alle har øjeblikke af sammenbrud. Ofte er disse følelser er forårsaget af en række forskellige oplevelser i forbindelse med de former for liv - mislykkedes kærlighed, peger i erhvervslivet, i forhold til udenlandske kvinder, familieproblemer eller død, eller de næste traumatiske oplevelser eller afhængighed ... Alle disse begivenheder aftryk på hans psyke hans varemærke. En gruppe af mennesker alene kan hjælpe dem med at håndtere lukningen af negative følelser og erindringer, og en gruppe af mennesker kan simpelthen ikke klare. Så ville det ikke har tilsluttet sig tragedie - selvmord for at falde til ren psykisk sygdom eller misbrug - er nyttigt professionel hjælp fra en psykolog eller psykiater. Nogle gange bare ét møde, og det sker, at det er nødvendigt at fri terapi, som hjælper med at organisere forstyrret indre verden. Møder med en psykolog skyldig af et problem som en normal lægebesøg - kun, at der på samme tid, de kommer med en læge af sindet, sjælen. Sådanne møder er dem taler om os, om hvad der generer os, at kende formålet med vore skridt og foranstaltninger til bekæmpelse af tvangstanker, dette råd i bedring og at komme af med negative tanker.\nI hver by finder vi psykologisk hjælp, terapeutisk hjælp, og det er værd at bruge det. Psykolog Krakow giver nogen reaktion på generer spørgsmål og hjælpe dig med at håndtere punkter, der kan blive til et mareridt eksistens god.


Specialfag i Finansiering\nFaget bygger på færdigheder og kompetencer, der er opnået i fag svarende til Mikroøkonomi samt statistikdelen af Matematik og statistik.\n2) Finansielle markeder, finansielle instrumenter og prisfastsættelse af disse og\n3) Værdiansættelse af reale aktiver, virksomheders investeringsvalg og kapitalstruktur.\nForklare for den tidsmæssige værdi af penge.\nBeregne nutidsværdien af betalingsrækker.\nBeregne intern rente mv.\nForetage givne beregninger med såvel diskret som kontinuert renteskrivning.\nRedegøre for, anvende og vurdere betydningen af princippet om fravær af arbitrage.\nRedegøre for kapitalmarkedets funktion og dets betydning for prisdannelsen på finansielle aktiver, herunder at gennemføre simple analyser baseret på princippet om fravær af arbitrage.\nForetage simpel obligationsanalyse og simpel bestemmelse af rentestrukturen.\nGennemføre analyse og prisfastsættelse af aktier og obligationer, ved inddragelse af bl.a. systematisk og usystematisk risiko og rentestruktur.\nGennemføre en middelværdi-variansanalyse og redegøre for og analysere sammenhængen mellem afkast og risiko og vurdere betydningen heraf for prisdannelsen på finansielle aktiver, herunder bl.a. ved inddragelse af CAPM og flerfaktor-modeller.\nBestemme og analysere betalingsrækker for reale investeringsprojekter med udgangspunkt i en differensbetragtning.\nBestemme, beregne og vurdere virksomheders optimale kapitalstruktur både uden og med inddragelse af skatteskjold.\nBestemme, beregne og vurdere virksomhedens kapitalomkostninger ved inddragelse af bl.a. kapitalstruktur og systematisk risiko (beta).\nGennemføre værdiansættelse af virksomheders realinvesteringer både med og uden inddragelse af skat og gæld.\nForelæsningernes funktion er dels at skabe overblik over det fagets teori og metode og dels at give viden om de centrale begreber og sammenhænge. Endvidere tilrettelægges og gennemføres forelæsningerne således, at der er en hensigtsmæssig faglig progression i gennemgangen. Hermed sikres det, at den studerende får et solidt fagligt fundament for sine studier i faget.\nI øvelseslektionerne indgår, at de studerende får hjælp til at løse de stillede øvelsesopgaver. De studerende vil også til øvelserne kunne få metodehjælp til løsning af de obligatoriske delopgaver. De studerendes egen indsats vil være et væsentligt fundament for undervisningen på øvelsesholdene. Det forventes derfor, at de studerende, inden fremmøde til øvelseslektionerne, har forsøgt at løse alle de stillede øvelsesopgaver. Denne forudsætning er en central del ved beregningen af fagets samlede ECTS belastning.\nSom en del af undervisningen og pensum udarbejdes der også 3 multiple choice test med tilhørende opgaver.\nHver anden uge i 8 uger vil der gennemføres 4 forelæsningslektioner. Hver anden uge i 7 uger vil der gennemføres 2 øvelseslektioner. I den første undervisningsuge vil der kun være forelæsningslektioner. Forelæsningslektioner og øvelseslektioner vil blive placeret samme dag.\nI 2 af undervisningsugerne vil øvelseslektionerne gennemføres online via Adobe Connect (Webinar). De konkrete uger vil fremgå af forelæsningsplanen på Blackboard.\nSted: SDU. Prøven gennemføres ved brug af egen PC, der skal kunne gå på universitetets trådløse netværk.\nBemærk - Faget erstatter (er identisk med) 9301601 Specialfag i Finansiering.\nStuderende der er påbegyndt 9301601 Specialfag i Finansiering kan ikke overføres.\nDet tidligere Erhvervsøkonomiske suppleringsfag (15 ECTS) (fag.nr. 9220102) må ikke være bestået.\nFaget Erhvervsøkonomisk suppleringsfag, 10 ECTS (fag.nr. 9220122) må ikke være bestået.\nFaget udbydes med undervisning sidste gang i efterårssemestret 2018 (E18), og udfases herefter med mulighed for prøveforsøg i:\njanuar 2019 (1. prøveforsøg)\nfebruar 2019 (2. prøveforsøg)\njanuar 2020 (3. prøveforsøg).\nFaget samlæses med B280000201 Introduktion til Finansiering for cand.merc.aud.\nEfterår 2018 Obligatorisk Cand.merc.aud. - Kolding - 140 ECTS - HD-R - før 2018 - Februar optag Cand.merc.aud. (Heltid 120 + 140 ECTS) | cand.merc.aud. | Odense, Kolding 2\nAllan Damgaard alda@sam.sdu.dk Kolding\nDaniela Maresch Maresch@sam.sdu.dk Kolding\nKenneth Schultz ksc@sdu.dk Kolding


Mads Madglad: Om Mads Madglad\nEgentligt behøver du ikke vide så meget om mig - det som står i centrum er maden og sprutten!\nDet du dog sagtens kan få at vide, er at jeg er ud af en god gammeldaws familie fra det vestlige Sjælland, som bl.a. på grund af sin fortid i landbruget sætter stor pris på hakket svin, brun sovs og kartofler! Og dét sætter jeg også særdeles stor pris på. Faktisk så meget, at selvom jeg har besøgt adskillige restauranter i samme liga som Kong Hans' Kælder og Søllerød Kro, så er min favoritret stadigvæk min mors forlorne hare med ribsgele som jeg altid har elsket.\nJeg er blevet gift ind i en familie, som er meget forskellig fra min egen. Det gælder det geografiske ophav, uddannelsesniveauet, hvilke biler der bliver kørt, antallet af fornavne som bliver givet til børnene, hvordan der bliver holdt ferie og så videre. Fællesnævneren for min familie og min svigerfamilie er mad. Og ikke bare mad, men god mad. Maden står i centrum for hyggelige sammenkomster og gode tider sammen med familie og venner.\nCentrum i denne blog er maden og sprutten, som bliver serveret i mit og Hustruens hjem. Maden er også hos os centrum for sociale sammenkomster i familie og i omgangskredsen. Samtidig er vores køkken sammensmeltningen af min families køkken, som jo primært er baseret på det klassiske danske landkøkken og Hustruens families køkken, som har stor respekt for det klassiske danske køkken, men som også er orienteret mod det udenlandske køkken, blandt andet det italienske og det franske.\nJeg er som sagt opdraget i det klassiske danske landkøkken med hakket svin, brun sovs og kartofler. Og jeg elsker det. Da jeg mødte Hustruen blev jeg voldsomt udfordret. Hustruen undgik på det tidspunkt helst kartofler, hun spiste ikke opbagt sovs og svinekød bryder hun sig ikke specielt om. Siden dengang har jeg været udfordret til at udvide mine evner i køkkenet - resultatet vil du løbende se på denne blog.\nBloggen har ikke som entydigt mål at være nyskabende. Ej heller at skille sig markant ud fra andre danske eller udenlandske blogs. Denne blog har kun et formål - at være tro overfor forfatterens køkken og det som bliver serveret fra det. Som læser af denne blog kan man opfatte det som at være gæst hjemme hos mig - Mads Madglad. Velkommen og velbekomme!


Video øvelse: Cobra W - styrketræning af lænd og skuldre | Aktiv Træning\nHusk: Træk skulderbladene sammen, mens overkroppen er løftet fri af gulvet.\nVIDEO: Cobra W træner lænd og skuldre.\n#Video #Video-øvelser #Lænd #Skuldre\nLænd og skuldre.\nLig på maven med overarmene ud til siden og 90-graders vinkel i albuerne. Pres tæerne i gulvet og spænd i ballerne.\nLøft brystet fri af gulv og træk albuerne bagud, mens du hænger deroppe. Sænk så roligt kroppen ned til gulvet igen.\n1 sekund op, hold stillingen i 4-5 sekunder, 1 sekund ned.\nLæs mere om øvelsen Rygøvelsen cobra W er en ægte PC-øvelse. Den rammer plet i et område, hvor de fleste mennesker er svage, fordi de sidder for meget foran hjemme-PC’en eller arbejdscomputeren. Ud over musklerne i baller og lænd træner du også skuldrenes stabiliserende muskler og den øverste del af ryggen. Cobraen styrker også de muskler, som giver dig en rank og sund holdning, så du ikke falder mere og mere sammen i dagens løb.


Samsung Galaxy S10 har fingeraftrykslæser i skærmen - MereMobil.dk\nRYGTE: Galaxy S10 vil have fingeraftrykslæseren indbygget i skærmen, forlyder det. Måske kommer der hele tre Galaxy S10 modeller på markedet.\nHvis Samsung holder sig til deres sædvanlige lanceringstidspunkt, så varer det godt et halvt års tid inden Galaxy S10 afsløres for offentligheden. Men det betyder ikke, at der ikke allerede florerer rygter omkring produktet. Faktisk har der gjort det i månedsvis allerede.\nMåske det skyldes, at forventningerne er store til Samsung Galaxy S10. Dette års topmodel fra Samsung skuffede mange. Ikke alle syntes, at der var nyheder nok. På MereMobil.dk var vi dog ret glade for specielt kameraet.\nANMELDELSE: Samsung Galaxy S9 og Galaxy S9+ – kameraet er en vinder\nNogle af rygterne er hårdnakkede og blev allerede omtalt for mere end en måned siden.\nNu er det Samsung orienterede website SamMobile også klar med dem. SamMobile mener, at Galaxy S10 bliver telefonen, hvor du skal til at logge ind på en helt ny måde. Måske forsvinder ansigtsgenkendelse og fingeraftrykslæseren (bag på telefonen). På Galaxy S10 vil du kunne åbne telefonen blot ved at lægge fingeren på skærmen.\nSamsung Galaxy S9 har fingeraftrykslæser på bagsiden. Galaxy S10 vil måske have sensoren indbygget i skærmen (Foto: MereMobil.dk)\nDer skulle også blive lanceret tre Galaxy S10-modeller næste år. Hvilket skulle være de to ”almindelige” modeller, som vi har set ved de foregående lanceringer. Derudover skulle der komme en mere prisvenlig-variant, som dog ikke får fingeraftrykslæseren i skærmen, ifølge SamMobile.\nOm også Samsung stadig vil tilbyde oplåsning via ansigtsgenkendelse er uvist.\nSamsung har vanen tro ikke bekræftet rygterne om en fingeraftrykslæser i skærmen eller antallet af Galaxy S10-modeller. Det er derfor vigtigt at huske, at der er tale om rygter og spekulationer.\nSelvom Samsung skulle risikere at skubbe tidspunktet for Galaxy S10-lanceringen lidt frem, så ventes det ikke at blive før efter årsskiftet.\nSamsung har netop sendt Galaxy Note 9 på markedet herhjemme. Bliv klogere i vores web-tv indslag om, hvad vi mener om den eller læs den fyldestgørende test.\nTidligere artikelHTC U12 Life lanceres torsdag den 30. august?\nNæste artikelLibratone er klar med nye trådløse højttalere


venstrefløjen Archives • POV\nMORAL PÅ VENSTREFLØJEN // KRONIK – Enhedslistens Pelle Dragsted bliver kaldt ”kystbanesocialist”, fordi han finansierer en spansk ferielejlighed med afdragsfrie lån i villaen på Frederiksberg. Gælder der en særlig moral for socialistiske politikere, som gør, at de nok skal være af folket, men alligevel være hævet over, hvordan folk er flest? Lørdag den 31. marts…\nNår man stikker hovedet i busken, lærer man intet og vil gentage fejltagelserne\nIDEOLOGI // MODSVAR – “Som jeg skriver i min kommentar, og som Thomas Christiansen tilsyneladende overser, så er det vigtigste lighedspunkt mellem de to venstrebevægelser og jihadisterne den blinde tro, dvs. den klippefaste overbevisning om, at man kendte til sandheden: Det nuværende samfunds undertrykkelse af masserne og nødvendigheden af revolutionen, som ville føre til Tusindårsriget,…\n02.06.2021 |Kultur· Liv & Mennesker\nDen lille havfrue og Ockhams ragekniv\nSTATUER // DEBAT – Borgerlige politikere og debattører i Danmark og i udlandet har haft travlt med at forbinde hærværket mod Den Lille Havfrue til venstrefløjsvandalisme og “cancel culture”. Men må jeg minde om Ockhams Ragekniv – et godt filosofisk princip, der fortæller os, at den hypotese med de færreste antagelser er den mest sandsynlige….\n07.07.2020 |Minoriteter· Debat\nMorten Bo og tanker om tiden, mens vi venter på Fatamorgana\nKULTURARV & TIDSÅND // KOMMENTAR – Den måde, man opfører sig på i 2020, skal bedømmes på nutidige præmisser, og det kan hurtigt blive et problem for alle de +75-årige, der råber ad 25-årige, mens de højtråbende insisterer på at fortsætte med at være “som de var”, uanset om vi taler om stjernefotograf Morten Bo,…\n16.06.2020 |Debat· Kunst\nDer har aldrig været mere brug for 1. maj, end der er i dag\n1. MAJ-TALE // SAMFUND – Hvordan kan vi finde sammen igen? Hvad vil vi – med os selv, hinanden og denne lille og så store blå planet, spørger digter og forfatter Claus Ankersen i sin tale i anledningen af arbejdernes internationale kampdag. Verden brænder, og vi drikker kaffe, klapper hinanden på de politisk korrekte skuldre,…\n01.05.2019 |Indland· Danmark· Historie\nGregor Gysi: De højrepopulistiske partier har et ansvar for ekstremismen\nINTERVIEW – Om nogen har Gregor Gysi, medstifteren af det tyske venstrefløjsparti Die Linke, været med til at præge venstrefløjsdiskussioner i sit hjemland. Fra 2005 var han sammen med Oskar Lafontaine formand for Die Linke i Bundestag til 2009 og siden alene frem til 2015. Gysi har været en del af tysk politik siden 1990…\n27.06.2018 |Europa· Featured· Indland\nEn tomgang mere\nKOMMENTAR – Sammen med resten af venstrefløjen elsker Sebastian Dorset pjecer, der gør sin modtager opmærksom på et problem og kommer med forslag til, hvordan man kan undgå det fremover. At de aldrig rigtig har virket, betyder ikke så meget – i det mindste er de konstruktive. Senest har svenskerne forsøgt sig med en sådan…\n04.04.2018 |Featured· Indland


Sejr til Veteran 7\nPubliceret af: Hanne Granby\nDato: 01-11-2015 19:37:44\nSelv om det var en udsat kamp, havde udvalget virkelig meget besvær med at få samlet fuldt hold til hjemmekamp mod Frederikssund lørdag 31/10 kl.12.00. Holdet bestod derfor også af 2 herrer, som vidste de havde tabt på forhånd (flot at de stillede op). Frederikssund vidste intet om det, så de kæmpede med alt, hvad de havde. Resten af holdet måtte så kæmpe lidt ekstra og det gjorde de også, så resultatet blev 5-3 til os. Der var kun 2 3-sæts kampe og især sidste kamp DD, som vi vinder 21/19 i 3.sæt var meget spændende. Publikum heppede os til sejr!\nKlik på linket hvis du vil se de enkelte resultater: http://www.badmintonpeople.dk/DBF/HoldTurnering/Stilling/#5,2015,,,,,201827,1150,


Nye mærker finder vej til Boutique Dorthe | Egtved Posten | Ugeavisen.dk\nDu er her: Forside - Egtved Posten - Nye mærker finder vej til Boutique Dorthe\nEt andet nyt brand der netop har fundet vej til Boutique Dorthe, er mærket Kaffe. Foto: Christina Møgelvang Mosegaard\n21. januar 2019 kl. 14:10\nHos Boutique Dorthe er der for nyligt kommet nye sager på bøjlerne. Dorthe Sommerlund har nemlig besluttet også at sælge tøj af mærket Libertè Essentiel, og meldingen er allerede nu, at de i butikken er vilde med det.\nEgtved: - Vi er rigtigt glade for det nye tøj fra Libertè Essentiel, som vi har fået i butikken. Mærket rammer "spot on" rent modemæssigt og så er det til super skarpe priser, lyder det fra en begejstret Dorthe Sommerlund. Hun fortæller videre, at Libertè Essentiel er et nyt koncept af komfortabel dametøj, og hvor for eksempel Alma-serien fås fra størrelse XS/S til størrelse XL/XXL og i sort helt op til størrelse XXL/XXXL.\n- Brandet er moderne, feminin, afslappet og har et ungdommeligt tvist, som kan styles på mange måder og passer til både yngre og mere modne kvinder, siger Dorthe Sommerlund, der videre fortæller, at Fashion-delen indeholder blanke og gerne skinnende materialer i strygefrit materiale.\n- Alma-serien er super nem at bruge både til hverdag og fest, og tøjet er lavet i super lækre, bløde materialer i microfiberkvalitet og så kommer der nye print løbende i sæsonerne, forklarer Dorthe Sommerlund.\nOg det er ikke blot konceptet Libertè Essentiel der finder vej til Boutique Dorthe. Også andre nye brands er på vej til Dorthes butik i Egtved, herunder blandt andet mærket KAFFE.\n- I det hele taget er der nye brands på vej, og de kan alle levere omgående, hvilket betyder, at vi bedre kan tilgodese kundernes behov og have nyheder i butikken hele tiden, siger Dorthe Sommerlund afsluttende.


Højdepunkter I Første Match I 2018 2020 | ligabold.com\nDec 18, 2018 · Liberty, unge dirigenter, Løvens hule og meget mere. Der var masser af indhold og højdepunkter på DR’s kanaler i første halvdel af 2018. Få et overblik og gense noget af det bedste her. Nov 06, 2018 · Bølgerne gik højt, da AGF Esport spillede sin første kamp i den nye eSuperligaen. Men til sidst hev vi sejren hjem over Randers FC. Få højdepunkterne fra man. Aug 13, 2019 · Alexander Ammitzbøll kunne mandag aften notere sig for sin første startplads i sæsonen. Og det blev en hård kamp for den unge angriber, der arbejdede benhårdt mod et stærkt forsvar. Jan 14, 2019 · 2019 er i fuld gang, og nu er året også blevet fløjtet i gang med første træningskamp. Modstanderen var BSF på Brøndby Stadion, og her sejrede Brøndby IF. Nov 21, 2018 · Sejrsrækken sluttede i sjette runde, da det var blevet tid til første Derby i eSuperligaen. Det endte desværre med et samlet nederlag, da Fredberg og Dingo tabte på reglen om udebanemål.\nPå mål af debutanten Ante Erceg og Kamil Wilczek blev Randers FC besejret med 2-0, og dermed sikrede Brøndby-mandskabet sig tre point i sæsonens første Superligakamp.Næste opgave for de blågule er på søndag, når Vejle Boldklub gæster Brøndby Stadion til sæsonens første hjemmekamp. Billetsalget til kampen er åbent, og med et sæsonkort kan du ikke blot sikre dig en plads til. Mar 19, 2018 · Ringkøbing tabte årets første kamp med 1-2 i Kolding, men der var chancer til mange flere scoringer. 2018. Ringkøbing tabte årets første kamp med 1-2 i Kolding, men der var chancer til. Jun 19, 2018 · Så er vi i gang. Ferien er slut for træner- og spillerstaben, der tirsdag havde første træning frem mod den nye sæson. AGF TV var naturligvis med. _____ Abonnér på AGF TV og få adgang til. Dec 21, 2018 · Anden halvdel af 2018 var også halvåret, hvor Gyrith Cecilie Ross blev ny vært på 'Quizzen', og hvor en ny omgang 'Den Store Bagedyst' fandt sin vinder. Kig med her og se, hvad juli-december 2018 har budt på i DR-regi. Nedenfor kan du se videoen fra første del af året.\n22. juni - Volvo Ocean Race kommer for første gang nogensinde til Danmark. 12. juni - Møde mellem USAs præsident Donald Trump og Nordkoreas leder Kim Jong-un i Singapore. 1. juni - Maj måned afsluttes som den varmeste og solrigeste maj i Danmark målt siden 1874. Apr 25, 2018 · Højdepunkter fra kampen mellem OB og TPI. OB70 65'erne. Kampen blev spillet onsdag den 25. april 2018 i Ådalen. Kampen sluttede 3-3, men vi missede desværre det første.


Kommoden i soveværelset er et af de mest komfortable og rummelige møbler til opbevaring. For at kunne passe kommoden korrekt ind i soveværelset, skal du vælge dens type, form og størrelse korrekt.. Hvad skal man overveje, når man vælger? Soveværelsesmøbler skal opfylde følgende egenskaber: Styrke. Bagvæggen, skuffebunde, hylder skal bære vægten af alt hvad du... Read More\nאקלקטיות עסיסית בפנים הדירה בנורבגיה\nמרפסת פרטית, ירק ומבטאים בהירים: ג’ונגל עירוני בדירה בברצלונה (75 מ”ר)\nKommoden i soveværelset er et af de mest komfortable og rummelige møbler til opbevaring. For at kunne passe kommoden korrekt ind i soveværelset, skal du vælge dens type, form og størrelse korrekt..\nSoveværelsesmøbler skal opfylde følgende egenskaber:\nStyrke. Bagvæggen, skuffebunde, hylder skal bære vægten af alt hvad du har brug for.\nMiljøvenlighed. Vælg sikre materialer til at dekorere din kommode i soveværelset, der ikke udsender skadelige stoffer.\nMultifunktionalitet. For ikke at rode i soveværelset, skal du vælge møbler, der kan dække flere opgaver på én gang: for eksempel med et spejl eller et makeupbord..\nStil. Fra et stort antal muligheder for kommoder til soveværelset, vælg den, der vil være i harmoni med “vennerne” i det samlede ensemble.\nKorrespondance til størrelserne. Jo mindre soveværelset er, jo mere kompakte skal garderobeskabene være..\nBeslagets kvalitet. Døre og skuffer skal let kunne stramme og åbne, ikke smække. Til skuffer skal du vælge guider til fuld udrulning, med dem vil det være praktisk for dig at få tingene fra enhver dybde.\nKommoder i soveværelset er forskellige i design, materialer og indhold. Lad os analysere de vigtigste funktionelle typer af produkter:\nKlassisk med skuffer. Den traditionelle model, som alle forestiller sig med dette ord. Antallet af kasser afhænger af designet: fra 2 i en række til 6-15 i flere rækker. Størrelser er også forskellige: fra små og smalle til undertøj, til brede og dybe til sengetøj.\nMed overbygning. Denne variation minder lidt om en skænk: åbne hylder, skænke med glas eller blanke facader er placeret ovenpå..\nPå billedet er der en kommode i det indre af soveværelset\nCoupé. I modsætning til standardmodellen har rummet udover skuffer også hylder bag lukkede døre..\nPræsidiet. Mange små skuffer ser meget stilfulde ud og bliver en lys accent i interiøret.\nSekretær. Takket være det øverste hængslede låg fungerer kommoden som opbevaring, når den er lukket, og når den er åben, fungerer den som et praktisk arbejdsbord..\nFor ikke at tage fejl af størrelsen, når du køber, skal du overveje følgende parametre:\nBredde. Sørg for at måle det, hvis du planlægger at passe det ind i en niche eller et mellemrum mellem væggen og andre møbler..\nDybde. Det er vigtigere her ikke lukket, men åbent – der skal være nok plads foran til at trække en skuffe ud eller åbne en dør. Der er et direkte forhold til brugervenlighed..\nHøjde. Skal måles, hvis kommoden erstatter natbordet. Det er bedst, hvis bordpladen flugter med madrassen..\nStørrelsen skal ikke kun være i harmoni med rummet, men også passe til opbevaringsbehovet. Beslut, hvad du vil gemme indeni. Små, smalle skuffer er velegnede til små ting, dybe rummelige skuffer til sengetøj.\nUsædvanlige kommoder til soveværelset i størrelse hjælper med at ændre rummets geometri. Lave lange ser elegante ud og tilføjer vandrette linjer. Velegnet til smalle rum. Høje ser harmoniske ud i soveværelser med højt til loftet. Smal (30 cm) klarer hovedfunktionen og sparer ledig plads i små rum.\nPå billedet er en kommode med fronter uden håndtag\nI udseende er der 3 typer:\nRektangulær. Den traditionelle model af den korrekte form af enhver længde og bredde.\nHjørnekommode. Tillader effektiv udnyttelse af pladsen, der ofte bruges i ikke-standardiserede layouter.\nRadial. Der er både enkle – runde, halvcirkelformede og komplekse krumme linjer. Sådanne originale designs kræver et passende interiør, for eksempel en klassiker.\nPå billedet er der en smal kommode på benene\nMuligheder for påfyldning af kommoder\nUd over de sædvanlige udrulningsskuffer kan du i dag finde modeller udstyret med lukkede eller åbne hylder og andre tilføjelser:\nStrygebræt. Designerens anbefaling til små soveværelser er brugen af multifunktionelle møbler. En mulighed er et udfoldeligt strygebræt i stedet for en bordplade.\nSpejl. Den reflekterende overflade hjælper dig med at dekorere kommoden under toiletbordet. Derudover udvider det visuelt rummet. Spejlet kan enten være stationært, placeret udenfor eller indbygget i låget, som kan lukkes og åbnes..\nBaby puslebord. En ideel model, hvis familien har et lille barn eller forventes at få et. Bordpladen er foldbar og fylder ikke meget, mens barnet vil være bekvemt at skifte tøj.\nTV Stand. Udstyret kan selvfølgelig sættes på en almindelig bordplade, men under en lille hylde er det praktisk at placere en set-top-boks, en router og andet relateret udstyr på den..\nToiletbord. Det kan ligne en sekretær – med en foldbar bordplade, så er hylder til kosmetik og et spejl placeret inde i den. Eller måske som en symbiose af et bord og et skab – det vil sige, at en kommode i dette tilfælde fungerer som en undervogn.\nPå billedet ses en lang lav garderobe til soveværelset\nFor at bruge et møbel bekvemt skal det have:\nKuglepenne. Vælg ergonomiske modeller uden skarpe hjørner. På lange kasser er der installeret to i kanterne, på korte – en bred i midten. Den originale idé er at arrangere forskellige visninger på forskellige facader.\nBen. Du kan undvære dem, men tilstedeværelsen af understøtninger giver dig mulighed for at flytte kommoden tæt på væggen og gør omfangsrige modeller lettere.\nHvis du ser på et foto af interiøret i et soveværelse med en kommode, tyder konklusionen på, at de installerer det i ethvert ledigt rum. Og det er det faktisk. Lad os overveje de mest populære ideer:\nPå siden af sengen. Det vil sige som et natbord, og sammensætningen kan både være symmetrisk (to i kanterne) og asymmetrisk (på den ene side en kommode, på den anden et bord eller en kantsten).\nMellem sengene. Denne metode er praktisk til børns eller gæstesoveværelser med to senge. Garderoben udfører flere funktioner på én gang: opbevaring af ting og udskiftning af begge natborde.\nVed foden. Ofte sætter de en osmannisk fod ved fødderne, hvorfor ikke erstatte den med en kommode? Dette arrangement af møbler er usædvanligt, men praktisk: du kan fjerne betræk på kommoden, før du går i seng og indeni – tøj..\nModsat sengen. Den klassiske version af arrangementet, i dette tilfælde er det muligt at installere et tv på bordpladen eller over det.\nVed sidevæggen. Hvis sengen står på tværs i et smalt langt rum, forbliver en af de korte vægge under skabene – læg en kommode samme sted.\nPå billedet er der et klædeskab overfor sengen\nUnder vinduet. En anden utraditionel måde er at bevare brugbar plads. Flyt den til siden, og placer bordpladen ovenpå – skrivebordet er klar!\nI en niche. Brug de geometriske egenskaber i soveværelset klogt – mål fordybningens dimensioner, og køb en kommode på bestilling.\nPå balkonen. Står dit soveværelse ved siden af en opvarmet altan? Organiser et lagerområde der.\nPå grund af sin lille størrelse (i modsætning til en garderobe eller seng) bruges en kommode i soveværelset som et element i indretning. Mal det i en usædvanlig nuance, dekorér med klistermærker eller tegninger, tilføj originale penne. Eller brug en bordplade til at placere dekorationerne ovenpå. Dekorative bordlamper, stel med malerier og fotografier, planter, vaser, interessante souvenirs bruges som tilbehør..\nKommodeens farve og design matcher interiøret:\nBlanke hvide, grå, sorte kommoder i en moderne stil med metalliske elementer til hi-tech eller minimalisme.\nLyse modeller med mørke læder- eller metalhåndtag passer til den skandinaviske stil.\nUdskårne træfacader lavet af naturlige klipper og halvcirkelformede konvekse former vil supplere klassikerne.\nKombinationen af sort metal og trætekstur – ideel til et loft.\nPå billedet er arrangementet af møbler i et rummeligt soveværelse\nBlandt det store sortiment af kommoder finder alle noget efter deres smag. Kommoden skal imidlertid ikke kun appellere til dig eksternt, men også passe dig i stil, størrelse og rummelighed. Sidstnævnte er især vigtigt for at opretholde orden..\nSoveværelse i brune toner: funktioner, kombinationer, fotos i interiøret\nΔιαμέρισμα στους δύο τελευταίους ορόφους ενός κτηρίου στη Στοκχόλμη (116 τ.μ.)\nΈργα του Μάθιου Κέιν\nאומנות החיים במרחב קטן: דירה בשבדיה (39 מ”ר)\nדירה עם מבטאים אדומים בקייב (56 מ”ר)\nקיץ, טווינסטור, פרובנס!\nפנים קונספטואלי מסוגנן בברזיל\nאח, ויטראז ‘ועיצוב אופנתי: עיצוב מודרני לבית קלאסי בבריסל\nדירה קטנה אך מעניינת בשבדיה (44 מ”ר)


Date: Mon, 28 Jun 2004 23:10:36 +0200\nJeg vil godt igang med at lave små programmer, men ved ikke regtigt hvilket\nsprog jeg skal kaste mig over. Jeg har det ikke så godt med andet end Dansk.\nI bogreolen har jeg en 500+ siders bog om "Turbo Pascal 7.0" på dansk, vil jeg\nkunne få gavn af den med en af de pascal compiler der findes til Linux? Eller\ner der for mange forskælle i den version, og dem der findes til Linux idag?\nFindes der nogen dansk sproget bøger (papir eller net bøger) om BASH eller PERL\nHvis du er totalt novice indenfor programmering er det måske en ide at starte med et hæfte som det jeg fandt hos IDG: http://www.idgforlag.dk/Vis_artikel.asp?ArticleID=1643. Har ik selv læst hæftet, men det er måske en start. Ellers er der nogle intro'er i friheden til at vælge... Held og lykke med koden :-)\nPrev by Date: SV: [PROGRAMMERING] events\nPrevious by Thread: SV: [PROGRAMMERING] events


Jindu Business Inn i Chuzhou til Bedste Pris-garanti | Agoda.com\nOpposite to Seven High School, Yangzi Road, Langya District, Chuxian, Chuzhou, Kina, 239000 - Se på kort\nMere om Jindu Business Inn\nJindu Business Inn er indrettet til både ferie- og forretningsrejsende og ligger idéelt i Chuzhou; én af byens mest populære beliggenheder. Herfra har gæster glæde af nem adgang til alt, hvad denne livlige by kan tilbyde. Med sin praktiske beliggenhed tilbyder dette hotel nem adgang til byens vigtigste seværdigheder.\nPå Jindu Business Inn gøres der alt for at sikre gæsternes komfort. For at opnå dette tilbyder hotellet den mest imødekommende service og de bedste bekvemmeligheder. Hotellet tilbyder gratis trådløst internet på alle værelser, bagageopbevaring, parkering for at sikre, at gæsterne nyder deres komfortable ophold så meget som muligt.\nSom en ekstra tilføjelse tilbyder alle værelserne et udvalg af bekvemmeligheder. Mange værelser tilbyder endda aircondition, fjernsyn, satellit-/kabel-tv, bruser, der vil glæde selv den mest kvalitetsbevidste gæst. Desuden sikrer hotellets væld af fritidstilbud, at du har rigeligt at foretage dig under dit ophold. Oplev en engageret og professionel service samt det brede udvalg af bekvemmeligheder på Jindu Business Inn.


Sådan Hang Mikrobølger / Charliedodrill.com\nSådan Hang Mikrobølger\nEn mikrobølgeovn er en nødvendighed i dagens tempofyldt verden. Hastigheden og bekvemmelighed for at skabe et måltid på få minutter gør mikrobølger en af de mest populære og velkendte køkkenmaskiner. En af de ulemper af en mikrobølgeovne er mængden af tæller plads de optager. En 36 tommer med 24 tommer mikrobølgeovn fylder 6 kvadratfod værdifulde køkken fast ejendom. Du kan genvinde denne tiltrængt bordplads ved hængning mikrobølgeovnen fra køkkenskabe. Hængende din mikrobølgeovn over ovnen vil give dig den mest brugbare bordplads.\n• Sluk for strømmen til dit køkken på breaker. Fortæl alle i huset, du vil arbejde på banen, så ingen vil røre ved breaker i løbet af projektet.\n• Træk komfuret ud af dets alkove. Tage stikket ud af stikkontakten, og skub hele enheden ud af dit arbejdsområde.\n• Tag emhætte fra overhead kabinet med en skruetrækker. Sænk hætten forsigtigt og har en assistent hjælpe dig holde det på plads et par inches under kabinettet.\n• Tag ledningerne af hætten fra ledningerne, der kommer ud af væggen. Hold wire nødder, trække de enkelte tråde af tråd væk fra hinanden og sæt hætten til side.\n• Bor et rektangulært mønster af huller op gennem bunden af kabinettet 1/4 tommer træ smule på din boremaskine med. Lav hullerne i dine rektangel 20 inches med 35 inches fra hinanden.\n• Skub et stykke af hele tråden i hvert hul. Sæt en spændeskive på hver stykke af al tråd. Top skiver med en låseskive og top hver samling med en møtrik til at holde de fire stykker af alle gevind på plads.\n• Bor et hul 1/2 tomme fra hver ende af begge metalstænger med bimetal smule på din boremaskine. Centrer hver af hullerne i enderne af metalstænger for stabilitet.\n• Skub barer på alle tråd hængende fra kabinettet. Skub en vaskemaskine og låseskive op på hvert stykke af al tråden under metalstængerne. Twist en møtrik på bunden af hvert stykke og fremmest tråd til at holde stængerne på plads.\n• Skær enden af ledningen på bagsiden af din mikroovn med wire klip. Slice forsigtigt gennem den ydre gummi rustning af ledningen for at eksponere ledningerne indeni. Strip 1/2 tomme af hver enkelt tråd med wire aftrækningsværktøjet.\n• Løft mikrobølgeovn i din dobbelt vugge med hjælp fra din assistent. Sæt et stik på møtrikken i hver ende af et stykke af hele tråden og vride begge skralder at stramme forsamlinger og lås låseskiver at holde mikrobølgeovn fra at falde.\n• Tilslut de enkelte tråde fra mikrobølge ledningen til forsyningsledningerne fra væggen. Hold de hvide ledninger sammen, twist på en wire møtrik og dække samlingen med elektrisk tape. Tilslut og wrap hver farve af tråd til at fuldføre opkobling.\n• Rul den overskydende ledning i et bundt bag mikrobølgeovn. Hold bundle på plads ved at sikre den med en lynlås uafgjort. Tilslut din brændeovn, og skub det på plads igen.\n• Gendan strømmen af elektricitet ved breaker kassen. Tænd mikrobølgeovn at teste installationen.\nFordele & Ulemper af mikrobølger\nEffekten af mikrobølger på plantefrø\nDe mindste køkkenbordet mikrobølger\nHvad Er Mikrobølger Made Of?\nHvad er årsagen gnister & Rygning i mikrobølger?\nKilder for Mikrobølger\nFarerne ved rustne mikrobølger\nBrandmand bryllup invitation Idéer\nHvordan jeg reparere en GE Ovn & Komfur?\nDen normale vandtemperatur Indstilling for indre Vandvarmere\nTyper af Tøj Knapper\nSådan Bliv Demolition Engineer\nDIY Installation af et Urn Fountain med Disappearing Vand\nInstruktioner om Advanced macramé knob\nSådan Gør Liquid Håndvask\nPhilrice ris fræsning maskine specs


Hotel Holyhead, Storbritannien : billigt hotel Holyhead, Sammenlign med Jetcost\nHoteller i HolyheadEr du på udkig efter hoteller i Holyhead?Jetcost sammenligner tilbud på hoteller i Holyhead fra over 250 websites (Ebookers, Venere, Expedia, Booking, Laterooms, Lastminute ...). Jetcosts sammenligningsmaskine søger efter hoteller i Holyhead og gør det muligt at:Søge, sammenligne og finde et billigt hotel i HolyheadSe dit hotels placering på et kort over HolyheadSe billeder af billige hoteller i Holyhead samt en beskrivelse af hotellet, bedømmelse, service, og faciliteter (internet, swimmingpool, aircondition ...)Uanset om du er på udkig efter et billigt hotel i Holyhead eller er luksushotel, vil Jetcost finde de bedste priser og tilbud.Priser på hoteller i Holyhead:1-stjernede hoteller fra 3-stjernede hoteller fra 5-stjernede hoteller fra ()\nKingsland Road 1.0 km fra centrum\nFind, sammenlign, og bestil et billigt hotel i Holyhead med Jetcost. Få de bedste priser i Holyhead. Indtast oplysninger om din hotelsøgning, og så vil Jetcost søge efter hoteller i Holyhead på 250 websites.\nSammenlign flyrejser il og biludlejning i Holyhead\nFly til Holyhead\nTil din rejse, hvad enten det er forretning eller ferie, kan du søge efter dit hotel på Jetcost, førende inden for sammenligning af hotelpriser. Sammenlign aktuelle priser og tilbud fra over 100 rejsebureauer og hotelwebsites, find de bedste priser, bestil, og spar penge. Find dit hotel med et enkelt klik: hostel, billigt hotel eller luksushotel i Holyhead. De mest populære byer, der søges efter på Jetcost, er: hoteller i Berlin, hoteller i Aarhus, hoteller i London, hoteller i Rom, hoteller i Paris...


Slut med selfies i julen - Canon og Røde Kors opfordrer alle til at gøre gode gerninger - Canon Danmark\nSlut med selfies i julen - Canon og Røde Kors opfordrer alle til at gøre gode gerninger\nSøborg, 20 November, 2016 –Hver dag bliver der taget 93* millioner selfies. I fitness-centret, til fester, på stranden - 93 millioner billeder, der kun viser os selv. Vi vil gerne komme med et forslag: Nu er det snart jul, og hvad med at rette fokus mod andre og gøre noget godt for dine medmennesker - og dokumentere det med et foto eller en video. Canon og Røde Kors opfordrer alle til vende fokus væk fra sig selv og dele deres gode gerninger på de sociale medier for at inspirere andre til at gøre det samme - under hashtagget #selfieless.\nKampagnen udfordrer alle til at gøre gode gerninger og optræde uselvisk over for hinanden i juleperioden. Det kan være hvad som helst, såsom at gå tur med naboens hund i regnvejr eller at arbejde frivilligt for mennesker med særlige behov.\nDet handler om at gøre noget godt for en anden person og så dokumentere dette gennem et foto eller en video. Med hashtagget #selfieless deles den gode gerning på de sociale medier sammen med en udfordring til tre udvalgte venner.\n#selfieless-bevægelsen blev skudt i gang d. 1. november med en donation fra Canon Europa til europæisk Røde Kors på én million euros - samt en opfordring til Canons egne medarbejdere om at tage bolden op og gøre gode gerninger. Siden da har både kendte og ikke-kendte personer over hele Europa taget bolden op og udvist stor medmenneskelighed gennem forskellige aktiviteter, lige fra at donere tøj til Røde Kors-indsamlinger og arbejde som frivillig på hjemløseherberger til at stå i spidsen for indsamlinger - for blot at nævne nogle få eksempler.\nEt helt konkret eksempel er fotograf Richard Walch, som organiserede en særlig tur til den lokale zoologiske have for børn med forskellig kulturel baggrund - og skabte stor glæde blandt børnene.\nFaktisk er der allerede nu så mange, der har deltage i #selfieless, at det gennem sociale medier har nået 49 millioner i Europa. Og alle kan være med, blot ved at gøre følgende:\nVælg, hvad du vil gøre for at glæde andre\nTag et foto eller video, der illustrerer dette (ikke en selfie)\nPost billedet/video'en på sociale medier med hashtagget #selfieless\nNominér tre af dine venner til at gøre det samme\nEksempler på #selfieless-gerninger:\nKøb en sandwich til en hjemløs\nHjælp en ældre person med bære indkøb\nPas børn for venner eller familie for at hjælpe\nBesøg et plejehjem og få en hyggelig snak med beboerne\nCanon har også lanceret #selfieless internt blandt medarbejderne. Med budskabet om at selv om det føles som en lille ting, kan vi gøre en forskel, hvis vi alle bakker op. For eksempel har Canon Danmark lanceret en indsamling internt i firmaet og har lovet at fordoble det beløb, der indsamles.\n"I Europa har Canon over 19.000 medarbejdere. Hvis blot 10 procent af os deltager i kampagnen og udfordrer tre venner, som så udfordrer tre af deres venner, så kommer vi hurtigt op på 16.000 gode gerninger! Det er ret vildt, hvis man tænker over det", siger Else-Marie Westh.\nSe mere om #selfieless på canon.dk/selfieless\n#selfieless er resultatet af et langvarigt samarbejde mellem Canon og Røde Kors, som i de næste måneder vil udfordre borgere i Europa, Mellemøsten og Afrika til at tænke lidt mere end ellers på deres medmennesker. Det centrale i kampagnen er at gøre gode gerninger for andre mennesker og at dokumentere det med foto eller video. Med signaturen #selfieless deles gerningen dernæst på sociale medier sammen med en udfordring til tre udvalgte venner om også at gøre en god gerning. Kampagnen løber fra november til januar, og afsluttes med en kollage af de fotos og videoer, som postes i denne periode.\nSiden 2006 har Canon doneret over 4,3 millioner euros til Europæisk Røde Kors og har dermed hjulpet mere end en million børn og unge over hele Europa til en bedre fremtid, både for dem selv og for de samfund, de lever i. I Danmark samarbejder Canon Danmark med Røde Kors, som modtager en del af den europæiske donation til løsning af opgaver lokalt.\n*Kilde: Google Juni 2014


Gulerod Arkiv - EatThis.dk\nSelect PagePaleo InspireretBurgerBrunchDessert— Cupcakes— Chokoladekage— Kanelsnegle— Muffins— Pandekager— CookiesItalienske Opskrifter— LasagneTilføj Opskrift\nHeartbeat Juice med smag af et langt liv\nEn god kålsalat med både hvidkål, gulerod, sesamfrø, forårs løg og meget andet godt. Læs mere here\nKlassisk Coleslaw Salat\nColeslaw salat er nok ikke den sundeste salat, hvis man kigger på fedtindholdet, men der er gode fibre i, og så er den lækker cremet. Det kan godt være en udfordring at ramme den helt rette konsistens, men det gælder bare om at prøve sig frem.\nGulerodskage Med Appesin\nDenne kage er fyldt med gode kostfibre, vitaminer og ikke mindst smag. Den tager sin tid at lave, men den er det hele værd. Og så er det selvfølgelig en ægte raw food opskrift.\nDet her er en opskrift på en calzone som både børn og voksne vil elske. Fyldet består nemlig af kødsauce og spaghetti.\nPasta Med Skinke\nDenne ret er hurtig, nem og sund at lave. Så er den også fyldt med grøntsager, så den mætter også godt.\nHer er opskriften på en vaskeægte italiensk lasagne med alt, hvad der hører til. Skal prøves.\nElsker man lasagne men vil man gerne spare lidt på kalorierne, er denne opskrift genial. Du behøver nemlig blot at udskifte nogle få ingredienser og din lasagne er pludselig langt sundere. Her er den typiske mozarellaost erstattet af ricottaost, der er langt mere kaloriefattig.\nSund Lasagne Med Squash\nLasagne er en god og sikker klassiker, som både børn og voksne kan lide. Vil du lokke lidt flere grøntsager i manden og i børnene, så er denne lasagne perfekt, da de traditionelle lasagneplader er erstattet af tyndskåret squash. En karloriefattig men smagfuld ret.\nSpaghetti Bolognese er én af Danmarks mest populære retter. Børn og voksne elsker den og så er den tilmed nem og billig at lave. Ikke destomindre smager den fantastisk, hvis man bruger gode ingredienser.\nKøb Mizuno golfudstyr i dedikeret webshop\nGiv dig selv et boost før du træner med pre workout\nBliv godt klædt på til et aktivt liv med tøj fra et superbrand\nUndgå røde bagdele med gode bleer\nSådan Motionerer du Uden at Tænke over Det


5 steder i Danmark jeg er forelsket i – Sydhavnsmor\n5 steder i Danmark jeg er forelsket i\nSkrevet d. 27/09/2016 . Uploaded i Rejser.\nJeg er på bare to besøg faldet pladask for Møn. I alt har jeg plantet min mås og sporty-to-be krop på øen i fire døgn, da jeg to år i træk har besøgt min veninde (som jeg for nylig løb dette løb med), i hendes forældres sommerhus, i Råbylillestrand. Der er noget særligt ved at drage fra storbyen, væk fra den hurtige hverdag, og ende i en landsbybus der kører én over vandet fra Præstø, til Stege. Dér føler du allerede at du slapper af. En hyggelig lille by, der både har en god café, hippe butikker og flydende restauranter. Læs min guide til øen her.\nHjortdal. Kender I byen? Der har jeg været mange mange gange. Hjortdal ligger udenfor Fjerritsslev (som ligger udenfor Aalborg). Min farmor er vokset op i Hjortdal, og min (fars) nære familie bor der. Det, der er særligt dejligt ved Hjortdal, er Slette Strand (hvor Svinkløv Badehotel – som natten til mandag brændte ned til grunden -lå. Gudskelov, uden at nogen personer kom til skade, men et virkelig, virkelig stort tab!). Hjortdal og omegn er et herligt sted, med et skønt galleri og egen Zoo. De gamle traditionelle fiskerbåde ligger langs vandet på Slette Strand – virkelig et besøg værd! Næste gang jeg drager mod Nord, vil jeg desuden gerne besøge Nationalparken Rebild Bakker – nogen der har været der?\nSvendborg er virkelig også på min topliste, af hyggelige (havne)byer i Danmark. Jeg har været der flere gange, sammen med min veninde Mathilde, da hendes mor, Kirsten har været med i Danmarks ældste sommerrevy, Rottefælden. Jeg har skreget af grin i Svendborg, drukket mig en lille god skid på og set Dario Campeotto live i underhylere. Desuden bor min mands dejlige kusine sammen med søn og mand på egen gård lidt udenfor byen, og derfor har jeg også været “around” den fynske stad.\nTisvildeleje. Kan I huske mit indlæg om mine tanker om hus og have vs. lejlighed? Om at drømme sig til et hus i Tisvildeleje, fra min lejlighed i Sydhavnen? Umiddelbart to byer af modsætning, og alligevel ikke. Om sommeren, er Tisvilde overbesøgt af overklassen, der ferierer i deres (psykopat) dyre sommerhuse. Men de faste ejendomme er derimod ikke særligt dyre, selvom de også ligger tæt på skov og strand. Jeg er en af “fattigrøvene” fra 2450 Happiness, der har været så djævelsk heldig, at have fået lov til at låne nogle fantastiske venners sommerhus, få meter fra stranden i et par år. I to uger har jeg sammen med min familie boet i det skønneste hus – og på en mere akavet måde, hilst på Kronprinsesse Mary, som du kan læse om her 😉 Tisvilde har en særlig forladt, men samtidig energisk puls om sommeren, som jeg virkelig godt kan lide. Hvis du vil mærke den, kan jeg anbefale jer, at leje jer ind på Sankt Helenes Feriecenter, som ligger i gå-afstand fra hovedgaden og stranden, men ikke kræver at du har den store pengepung, som resten af ferieparadiset gør. Spis pizza på Den røde tomat, og is i Hansen Isbar, som ligger på hovedgaden. Et dags-besøg fra København kan også gøre det – så har du sparet overnatningen, som du i stedet kan bruge på smørrebrød på dig og dine venner i…\nFiskerihavnen, i Sydhavnen. Jeg behøver vel ikke at sige det igen, men det gør jeg: Café Syd i Fiskerihavnen er måske Københavns hyggeligste café, hvor du kan spise dig tyk og glad i billig og god smørrebrød og dagens varme ret. Fiskerihavnen, i Bådehavnsgade er simpelthen et must-besøg, for alle byboere som turister. Stemningen i havnen er så særlig og findes ikke andre steder, og der er så hipt, at jeg får helt ondt i knæhaserne (på den gode måde) bare ved tanken 😉\nPS: Det skulle gå lyn-Børge med det billede der. Jeg havde problemer med at uploade, og måtte derfor genbruge billedet, hvor jeg ligner en meget stærk (overrasket/glad/overgearet) synkronsvømmer  med solbriller, fra et tidligere indlæg. Dog er det taget med tæt på Fiskerihavnen, i Sydhavnen⚓, så helt snyd og fuldstændig uden betydning for indlægget, er det trods alt ikke \nJeg vil meget gerne udforske Danmark endnu mere, så hvis du har et tip eller fler’ til nogle steder alle bør besøge, så giv dem endelig videre her 


Svensk flyselskab med 30 procent passagervækst i 2020 - CHECK-IN.dk\nATR 72-500 fra det svenske flyselskab Air Leap. Foto: Air Leap\nAf: Jan Aagaard i Trafiktal 15. januar 2021\nSenest opdateret: 15. januar 2021 kl. 10:01 Print\nAir Leap har i modsætning til konkurrenterne udvidet med en række nye ruter i 2020, hvor selskabet flyflåde også blev udvidet fra tre til ni fly.\nFlyselskabet Air Leap opstod i Sverige i 2018 på resterne det konkursramte svenske flyselskab NextJet. Siden er det gået stærkt fremad, og mens 2020 var et katastrofalt år for langt de fleste flyselskaber i verden, havde Air Leap sit bedste år nogensinde.\nDa det sydlige Sverige i foråret 2020 var stort set uden flytrafik på grund af coronapandemien, valgte Air Leap i modsætning til andre flyselskaber at øge sine aktiviteter og starte en række nye ruter.\n”Vi så, at vi havde kapacitet til at udvide vores flyvninger på samme tid som erhvervslivet i det sydlige Sverige ønskede, at der igen blev flyforbindelser til Stockholm. Vi vidste, at det ville være en udfordrende første tid, men vi så hurtigt, at antallet af passagerer steg støt,” siger Emelie Ahlin, der er marketingchef i Air Leap.\nFokus på Stockholm Bromma\nSelskabet etablerede i slutningen af maj 2020 ruter fra Visby på Gotland til både Stockholm Bromma og Stockholm Arlanda. Derefter startede selskabet ruter fra Ronneby og Halmstad til Stockholm Bromma og udvidede samtidig fra Visby med en rute til Göteborg. I slutningen af august åbnede Air Leap yderligere ruter fra Göteborg, Malmø og Ängelholm til Stockholm Bromma.\nDen store satsning betød, at selskabets passagertal i løbet af august, september og oktober 2020 blev næsten fordoblet i forhold til samme periode året før. Selskabet måtte dog midlertidigt indstille nogle af de nye ruter i løbet af efteråret 2020 på grund af rejserestriktioner i Sverige.\nSamlet set steg antallet af passagerer hos Air Leap i 2020 med næsten 30 procent i forhold til året før, hvor Air Leap dog også blot et lille regionalt flyselskab med et par ruter i Sverige. ”Vi turde satse i en meget usikker tid, hvilket viste sig at være en succes for os,” siger Emelie Ahlin.\nVil have flere ATR 72-fly\nUd over at åbne nye ruter i 2020, udvidede selskabet også flåden fra tre til ni fly. Blandt de nye fly var en ATR 72-500, som tidligere har været en del af flåden hos det danske flyselskab DAT, og Air Leap ønsker fremover at få flere ATR 72-fly i flåden i takt med at luftfarten vender tilbage til mere normale tilstande.\n”Vi er overbeviste om, at rejselivet langsomt men sikkert begynder at vende tilbage til det normale, når vaccinationerne er kommet ordentligt i gang,” siger Emelie Ahlin.\n”Vi vil følge udviklingen og indsætte flere afgange og en bedre tidsplan. Ud over destinationer og ruter arbejder vi på at få vores IOSA-certificering i år. Det vil muliggøre samarbejde med andre flyselskaber og lettere transit til destinationer, der flyves af vores partnere,” siger marketingchefen for det svenske flyselskab.\nSvensk flyselskab udfordrer SAS på endnu en rute\nAir Leap ATR72-500 coronapandemien Sverige\t2021-01-15\nTagget med: Air Leap ATR72-500 coronapandemien Sverige\nLoungebesøg stiger med 46 procent


Cecilia Errebo, Coordinator & Miljøbevidst - Dewy This\n8. juli 2019 by Sofie Jørgensen\nCecilia Errebo, 24 år, arbejder i modebranchen. Hendes personlige livsstil er på det seneste blevet mere vegansk og miljøvenlig. Hun spiser plantebaseret mad og shopper bæredygtigt, har en favorit-detoxmaske, bruger bronzer for at få glød og er ved at indarbejde vaner, der giver hende velvære og ro.\nJeg begyndte at spise vegansk for et halvt år siden. Det startede med, at jeg fandt ud af, at jeg var laktoseintolerant og ville prøve en plantebaseret kost for at se om jeg fik det bedre. Jeg lærte da mere og mere om den veganske livstil, og nu handler det ligeså meget om miljøet og dyrevelfærden for mig. Jeg forsøger så vidt muligt, at få det ind i resten af min livsstil, hvilket til tider kan være lidt svært, især når det kommer til tøj, sko og produkter.\nHVORDAN ER DIN SKØNHEDSRUTINE?\nJeg renser min hud, hver dag med en mild rensegel fra Ecooking, fjerner den med vand og bruger skintonic på en vatrondel. Derefter bruger jeg min dagcreme, også under øjnene.\nÈn gang om ugen bruger jeg min peelende ansigtsmaske med AHA og mælkesyre i, i ti minutter. Den er vildt god! Man bliver lidt rød i huden lige efter brug, men det aftager i løbet af dagen. Masken gør min hud helt blød og får den til at se mere frisk og ensartet ud.\nJeg har tendens til mørke rande under mine øjne, og bruger derfor en lille smule concealer. Derefter børster jeg lidt pudder på omkring øjnene, der hvor jeg har påført concealer, for at undgå shine og for at få concealeren til at sætte sig og holde længere på huden.\nMin bronzer fra Mac giver mig fin naturlig glød i ansigtet.\nJeg dupper lidt highlighter på det øverste af mine kindben med fingrene, der giver let shine, og så reder jeg mine bryn på plads med en bryngel.\nBruger jeg lidt ekstra makeup, er det på læberne og gerne i en helt lys lyserød eller nude læbestift.\nJeg vasker mit hår hver tredje dag med en god shampoo fra Sebastian, og masserer en balsam i spidserne fra Davines curl serie. Jeg har lidt naturligt fald i håret og balsammen hjælper med at fremhæve det, ligesom stylingcremen Potion 9, som jeg krammer i mine hårlængder på anden dagen for at opfriske faldet.\nNogen gange bruger jeg lidt tørshampoo i mit pandehår, når der er gået et par dage efter at jeg har vasket det. Tørshampooen bruger jeg for at få mit pandehår til at sidde bedre og for at undgå, at det ser fedtet ud.\nFor det meste lufttørrer jeg mit hår, men bruger dog en hårtørrer helt inde ved hårrødderne, de dage, hvor jeg har travlt og har brug for, at mit hår skal tørre hurtigere.\nEn gang i mellem bruger jeg en lermaske fra Glossier, der renser huden og mindsker urenheder. Jeg kan tydeligt se en forskel på min hud, når jeg har brugt den – min hud føles både ren og blød.\nDet er ikke så tit, at jeg bruger en bodylotion. Men når det er sommer og jeg har været ude i solen, kan min hud godt trænge til lidt ekstra fugt.\nHVORDAN SHOPPER DU SKØNHED OG MODE?\nJeg køber store produktstørrelser i hud- og hårpleje. Det gør jeg for at spare penge, da de store størrelser ofte har en billigere literpris, og så mindsker det også alt det emballage man ellers ville smide ud, når produkterne er brugt op.\nJeg køber egentlig ikke så meget tøj, da jeg er vild med gode basics, som jeg kan gå med i længere tid. Jeg elsker skjorter, T-shirts og Denim. Og fra bæredygtige mærker. Da jeg er ved at ændre hele min livstil til at være mere bæredygtig, vil jeg gøre en indsats for ikke at støtte de brands, som ikke tænker på miljøet.\nJeg prøver at spise sundt og spiser altid vegansk. Jeg laver havregrød om morgenen med bær ovenpå. Til frokost laver jeg f.eks. avocado- eller hummusmadder. Jeg er vild med falafler, stegte grøntsager og en rød karryret med ris og grøntsager.\nI min blender laver jeg lækre smoothies, sovs og hummus.\nJeg har købt en yogamåtte og er begyndt at dyrke yoga herhjemme i min lejlighed. Jeg gør det for at få ro inden i og for at lære at trække vejret ordenligt, det er jeg nemlig ikke så god til at huske at gøre i det daglige.\nJeg prøver også på at komme ind i en vane med at strikke. Jeg har strikket karklude og hæklet strandnet. Det er vildt afslappende, hyggeligt og roligt – koncentrationen får tankerne om min travle hverdag til at forsvinde.\nJeg ved ikke om mine parfumer er veganske. Jeg fik dem før jeg blev veganer og vil bruge dem op.\nJeg tror ikke på, at bare fordi man går vegansk, så skal man smide alt det ud som man ejer, der ikke er vegansk. Jeg vil hellere bruge mine skønhedsprodukter helt op og bruge alt min uld og læder, indtil det til sidst går i stykker.