Repensar Barcelona amb mirada d’infància permetria impulsar els grans reptes de ciutat - Institut infància i adolescència\nMés de 300 persones han debatut sobre com fer la ciutat més amigable per als infants i adolescents en el marc de la jornada El dret dels infants a la ciutat. Millorem el nostre espai públic, que s’ha realitzat a l’Espai Jove La Fontana, co-organitzada per l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona (IMEB) i l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona.\nLa jornada tenia per objectiu obrir un debat ciutadà sobre els reptes i les millores necessàries en l’espai públic perquè Barcelona sigui més apropiada per créixer i viure la infància i l’adolescència i, de retruc, per a la resta de la ciutadania. Una ciutat que respongui als drets i necessitats de la infància i l’adolescència, en definitiva, i que, per tant, permeti als infants i adolescents apropiar-se novament dels seus carrers i places, per jugar, per estar, per ser, per créixer.\nEn aquest sentit, és especialment rellevant que la principal conclusió de la jornada sigui que una ciutat millor per a la infància és una ciutat millor per a tothom. “Cal que els nens i nenes puguin tornar a jugar al carrer, perquè és una experiència fonamental pel seu desenvolupament però també perquè això significarà que la ciutat s’ha recuperat”, ha assegurat Francesco Tonucci. Per la seva banda, l’arquitecta i urbanista Itziar Gonzàlez ha denunciat que “el problema és que l’espai públic el dissenyen uns pocs i l’ha de dissenyar tothom” i ha reclamat que “cal crear espais de coproducció de la ciutat, comptant amb els infants”.\nLa jornada ha posat de manifest que donar prioritat als drets i necessitats específiques dels infants suposa abordar els grans reptes de ciutat, de manera que tota la ciutadania en sortiria beneficiada. És el cas, per exemple, de quatre drets reconeguts en la Convenció dels Drets dels Infants i que tenen molta relació amb l’espai públic: el dret a la salut, el dret al joc i el temps lliure, el dret a participar i ser escoltats i el dret al màxim desenvolupament. Tots ells entronquen amb reptes importants a nivell de ciutat com ara la contaminació i la mobilitat sostenible, la necessitat de més temps i espais comunitaris, la participació ciutadana i l’autonomia i la seguretat personal, respectivament.\n“Les necessitats dels infants i adolescents no han de ser tractades com a demandes sectorials d’un col·lectiu específic. Donar-los-hi resposta suposa atendre les necessitats bàsiques per una millor vida comunitària”, ha assegurat la directora de l’Institut Infància i Adolescència, Maria Truñó.\nEn aquest sentit, ha estat especialment enriquidora la participació de nens i nenes, nois i noies de diferents centres educatius que han pogut dialogar amb Tonucci, González i Essomba durant la sessió del matí i han pogut presentar les seves experiències per recuperar més autonomia i protagonisme en l’espai públic.\nDurant la jornada, s’ha recordat que la presència d’infants al carrer és un bon indicador de la qualitat de vida social i comunitària a les ciutats. Hi ha una estreta relació entre les característiques de l’espai urbà i les diverses activitats ciutadanes que s’hi desenvolupen. Per tant, si es vol estimular les interaccions i la vida comunitària cal millorar les condicions per poder estar a l’aire lliure i fer ús de l’espai públic, en especial, afavorint entorns per a la trobada i el joc que són tan o més importants per un desenvolupament saludable dels nois i noies com la nutrició, l’habitatge, la salut o l’educació, tal com afirma el Comitè dels drets de l’infant. En aquest sentit, una de les idees que s’ha anat repetint durant la jornada és que cal treure més potenciar al projecte de Camins escolars per crear entorns amigables per a la infància que vagin més enllà del camí a l’escola.\nD’altra banda, també s’ha fet èmfasi en què els governs, també els locals, tenen una sèrie d’obligacions per avançar en el dret al joc i en la creació d’entorns que promoguin el benestar i el màxim desenvolupament de la infància i adolescència, tal i com estableixen la Convenció dels Drets de l’Infant i la Carta de Ciutadania, Drets i Deures de Barcelona.\nTal com recorda el Comitè dels Drets de l’infant de Nacions Unides, els governs locals tenen també obligacions per generar entorns apropiats, entre les quals se n’han destacat tres durant la jornada: en primer lloc, planificar els entorns, instal·lacions i espais de joc i esbarjo, tenint en compte l’interès superior de l’infant, la igualtat d’oportunitats i l’enfocament de gènere. En segon lloc, oferir oportunitats de participar i ser escoltats als nens, nenes i adolescents en l’elaboració de polítiques i estratègies relacionades amb el joc i el lleure, la creació de parcs i el disseny de comunitats. I en tercer lloc, recollir dades i avaluar aquestes polítiques i programes per rendir comptes de com avancen els drets dels infants i adolescents a través de la millora de l’espai públic de la ciutat, realitzant recerques sobre la diversitat d’usos de l’espai públic en les seves vides quotidianes.\nPer la seva banda, l’alcaldessa Ada Colau, que ha fet la clausura de la jornada, s’ha mostrat molt d’acord amb l’objectiu de la jornada. “Hem d’incorporar el punt de vista de la infància al conjunt de les polítiques de ciutat”, ha assegurat. I ha afegit: “necessitem els infants per millorar la ciutat, perquè són els més valents i els més imaginatius”.\nEn aquest sentit, l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona, com a instrument públic dedicat a acompanyar l’administració local en el seu paper de garantia dels drets d’infants i adolescents, seguirà formulant propostes i impulsant canvis concrets.\nAquestes propostes es fan tenint en compte els continguts de la jornada, les opinions dels nois i noies en diferents processos participatius, les avaluacions i anàlisis d’experiències i el treball en el marc del Grup transversal d’espai públic, infància i adolescència de l’Ajuntament de Barcelona, que coordina l’Institut i en el qual hi participen responsables municipals de diferents àrees.\nAlgunes d’aquestes propostes són revisar l’actual plec de condicions de les zones de joc infantil amb criteris d’afavorir l’exercici del dret al joc, així com revisar l’actual ordenança del civisme des d’una perspectiva dels drets dels infants, establir zones de baixes emissions al voltant d’escoles i instituts com a àrees prioritàries de protecció permanent contra la contaminació, instal·lar més aparcaments de bicis i també de patinets al davant dels centres educatius o crear òrgans o espais estables on infants i adolescents puguin interlocutar amb l’Ajuntament, entre d’altres.


ERC no vol Solidaritat o Reagrupament a TV3 - Notícies Política - Notícies Política - e-notícies\nPolítica · 8 de Novembre de 2010. 17:54h.\nEnric Marin, en una imatge d'arxiu\nLa propera campanya electoral ha provocat un conflicte entre el consell de govern de la CCMA, format per dotze membres, i el consell assessor, de 21. El consell assessor ha reclamat amb un comunicat que "partits i forces polítiques no parlamentàries haurien de disposar d’una mínima igualtat d’oportunitats informatives" en al·lusió a Solidaritat, Reagrupament i altres forces polítiques ara per ara extraparlamentàries.\nEl president del consell de govern de la CCMA, Enric Marín, d'Esquerra, ha replicat per carta immediatament i ha recordat que la petició del consell assessor "queda fora del marc de competències".\nEn la carta, dirigida al president del consell assessor, Manel Garcia Biel, Marín destaca que “els debats en el si del Consell de Govern han estat determinats pel caràcter fortament constrictiu de la sentència del Tribunal Suprem del 19 d’octubre de 2009”.\nEl president de la CCMA també recorda que els blocs electorals han estat fixats "per reiterades i consolidades resolucions de la Junta Electoral Central com a conseqüència dels diferents recursos que les forces polítiques han interposat contra els plans de cobertura informativa dels mitjans de comunicació".\n"Així doncs -afegix, qualsevol pla de cobertura informativa aprovat per la CCMA que no atengui el criteri de modulació de temps pot ser recorregut per qualsevol entitat política que ho consideri pertinent".\nEl Consell Assessor de Continguts i de Programació ha expressat en canvi, en un comunicat, "el seu desacord amb els criteris establerts pel Consell de Govern per a la cobertura informativa de les Eleccions al Parlament de Catalunya als mitjans de comunicació de la CCMA".\nL'òrgan assessor, format per 21 membres, qüestiona els anomenats “blocs electorals” basats en el minutatge a partir de la proporcionalitat i considera que "per renovar el sistema, els partits i forces polítiques no parlamentàries haurien de disposar d’una mínima igualtat d’oportunitats informatives".\nTambé defensa que "cal evitar la imposició de senyals realitzats per les formacions polítiques, que només es podran fer servir amb caràcter excepcional i degudament justificats" i que "no és acceptable l’establiment de debats cara a cara entre les dues principals forces polítiques, marginant la resta de partits".\n"Un debat d’aquestes característiques no s’ha donat mai a la televisió pública catalana, ja que trenca el criteri d’equitat i fa oblidar que es tracta d’unes eleccions d’un sistema parlamentari i no pas presidencial. No es poden primar unes opcions sobre les altres. El bipartidisme no es correspon amb la realitat catalana, en què moltes vegades el paper de les forces minoritàries és decisiu per a l’elecció de la Presidència de la Generalitat i del Govern".\n#11 JK, Ciudadela, 09/11/2010 - 17:46\nESTA GENTE ESTAN INTENTANDO DOBLEGAR LAS LEYES DEMOCRATICAS COMO SIEMPRE Y COLOCAR EN PANTALLA A LOS SUYOS.NO SE CANSAN NUNCA CON SU POLITICA PARTIDISTA.NADIE LES HA DICHO NUNCA QUE LA TELEVISION PUBLICA NO PUEDE SER PARTIDISTA Y SI SE LO HAN DICHO POR UNA OREJA LES ENTRA Y POR LA OTRA LES SALE\n#10 Manel, Barcelona, 09/11/2010 - 14:01\nTot i que són interessos de partits, sempre ens queda internet que ens informa molt millor. Primer anava a votar a Reagrupament, però després de l'esperpèntica escena d'en Carretero de no voler pactar amb Solidartat, per culpa de la seva amant, Sandra Lomas (jo hi estava) em vaig a Solidaritat.\n#9 Robert, Barcelona, 09/11/2010 - 13:18\nJo també votaré a Reagrupament. No em fa falta la televisió del Tripartit per a informar-me.\nTinc ganes de veure al xupòpter aquest de l'Enric Marín al carrer després de les eleccions.\n#8 ferran, alp, 09/11/2010 - 10:22\naquesta colla de poltronistes federats,estan preparats per bunkeritzar-se després de la patacada electoral, temps al temps,excuses?a)fragmentació vot indepe b) bipolarització campanya PSOE-psc i renunCyU. autocrítica 0 i dimissions 0, erc acabarà marginal.votaré reagrupament! salut i república\n#7 iu n, granollers, 09/11/2010 - 09:57\noh es que si no se controlase el tiempo en tv3! no seria todo el espacio politico en tv3 para formaciones politicas de corte ultranacionalista excluyente o independentistas? que no nos hemos caido del guindo ayer que a esta gente de tv3 se les ve el plumero que es una pasada


Per citar aquest document: https://ddd.uab.cat/record/135508\nResum: Els recursos humans són un element fonamental de les organitzacions. Això és encara més important per les economies del nostre entorn més proper, orientades cada cop més als serveis. Per altra part, moltes organitzacions presents als nostre entorn són o tenen relacions internacionals, cosa que implica la necessitat d'estudiar la gestió de persones en una situació econòmica i cultural molt més complexa que la es podria trobar fa uns anys. L'assignatura pretén oferir una visió dels recursos humans en que es considerin els principals aspectes estratègics per permetre una comprensió dels processos que es duen a terme en aquesta àrea de les empreses. Els objectius de l'assignatura són, per tant: Entendre el concepte de gestió estratègica dels recursos humans; comprendre els mecanismes de informació i comunicació en l'empresa; analitzar i assimilar qüestions a tenir en compte a l'hora de definir la provisió dels recursos humans. Definir la política de formació i desenvolupament; Plantejar i avaluar la organització i el disseny del lloc de treball; entendre els objectius i els instruments per avaluar l'acompliment i la compensació; compaginar tots els elements previs per tal de dissenyar les carreres professionals i els possibles processos de redimensió de l'organització. Finalment l'estudiant haurà de poder fer una definició de l'estratègia de recursos humans i aplicació de polítiques per a diferents tipus d'organitzacions, en diferents circumstàncies, per tal d'incrementar la generació de valor. 1 Recursos Humans 2015 - 2016.


El projecte europeu S2S4E llança nous pronòstics meteorològics globals a llarg termini\nInici > El projecte europeu S2S4E llança nous pronòstics meteorològics globals a llarg termini\nEl BSC coordina aquesta eina, la principal novetat de la qual és que pot mostrar tant pronòstics subestacionales com estacionals de precipitació, radiació solar, temperatura i vent.\nL'eina DST ha estat desenvolupada específicament per al sector energètic.\nEl projecte S2S4E, finançat amb fons de la Unió Europea (UE), presenta avui els seus nous pronòstics subestacionales i estacionals que han de permetre una millor preparació per als fenòmens meteorològics extrems en un clima canviant i que podrien ser útils per als professionals de protecció civil i aquelles indústries dependents del clima. El nou pronòstic està disponible en línia i s'anomena S2S4E Decision Support Tool (DST). Mostra pronòstics a escala global de precipitació, radiació solar, temperatura i vent que van des d'una setmana fins a tres mesos vista.\n"Moltes persones sovint pensen que el canvi climàtic és una cosa que tindrà lloc en 20 a 30 anys, però està passant ara, amb nous rècords de calor i precipitacions cada any. Les metodologies actuals que miren cap al passat no tenen en compte aquesta variabilitat climàtica, però sí que ho fan els nostres pronòstics subestacionales i estacionals ", assegura el coordinador del projecte Albert Soret del Barcelona Supercomputing Center-Centro Nacional de Supercomputación (BSC).\n"El canvi climàtic implica que veurem més i més esdeveniments climàtics extrems diferents a tot el que hem experimentat abans, i necessitem eines que ens ajudin a adaptar-nos a aquests canvis", diu Soret.\nDesenvolupat per experts en energia per experts en energia.\nEl DST s'ha desenvolupat específicament per al sector energètic i, per tant, també mostra pronòstics de demanda d'energia elèctrica o la producció d'energia eòlica, solar i hidroelèctrica.\nHa estat desenvolupat per científics del clima en cooperació amb companyies energètiques, prenent com a base el pronòstic operacional global de l'European Centre for Medium-Range Weather Forecasts, així com els pronòstics del National Center for Environmental Prediction. Mitjançant mètodes estadístics s'han calibrat i millorat aquestes prediccions.\n"El DST és el primer intent real de convertir el coneixement d'avantguarda pel que fa a la investigació del clima a un servei operatiu adaptat al mercat de l'energia", diu Soret.\n"Hem aplicat nous mètodes d'investigació per explorar les fronteres de les condicions climàtiques per a les pròximes setmanes i mesos", afegeix.\nLes empreses energètiques ENBW, EDPR i EDF es troben entre els socis del projecte.\nHan contribuït al desenvolupament del DST en proporcionar informació sobre quin tipus d'informació necessiten els diferents actors vinculats al mercat de l'energia, i al personalitzar la interfície perquè mostri els pronòstics d'una manera que els sigui útil.\nAjudarà a la presa de decisions\n"El mercat energètic i la gestió de riscos es basa en la presa de decisions. Amb el fort creixement de les renovables, la influència del clima en el mercat energètic està augmentant cada vegada més. El pronòstic meteorològic d'avantguarda ja és clau per a l'èxit en el negoci de l'energia, i la seva importància definitivament seguirà augmentant en el futur ", diu Christoph Elsässer, analista de meteorologia energètica a ENBW.\nMathieu Salel, estratega d'innovació de la consultora francesa LGI, també soci en el projecte, està d'acord i diu que els beneficis de l'eina per al negoci de l'energia són "molt clars".\n"En un sector dependent del clima, com més informació sobre el clima es tingui, menor serà el risc que es prengui en les decisions empresarials", diu Salel.\n"El DST també serà bo per al clima perquè millorarà la integració de les energies renovables en el subministrament d'energia en fer que els pronòstics per a la producció d'energia solar, eòlica i hidroelèctrica siguin més fiables, el que significa que la dependència dels combustibles fòssils es pot reduir ", afegeix.\nEl DST (la versió beta) està disponible a http://www.s2s4e.eu/dst, i el seu ús serà gratuït almenys fins a finals de novembre de 2020.\nTambé és útil per a professionals d'altres indústries.\nTot i haver estat desenvolupat per al sector energètic, les previsions del DST també poden ser d'interès per a professionals d'altres sectors.\n"Hem col·laborat amb molts usuaris d'energia per desenvolupar aquesta eina, però els agricultors, protecció civil i emergències o analistes del temps i del clima a les companyies d'assegurances també podrien beneficiar-se'n", diu Isadora Jiménez, experta en transferència de coneixement en el BSC, i part de l'equip de coordinació del projecte.\n"El sector vitivinícola és un exemple clar. Saber amb anticipació si una temporada serà particularment seca o humida pot marcar la diferència per als productors de vi quan decideixen com podar les vinyes per protegir-les de la humitat o de la calor, o quan decideixen com controlar plagues", afegeix.\n"En general, com més aviat sapiguem com serà el clima, millor podrem planificar i preparar-nos per a això", diu Jiménez.\nAnalitzarà previsions prèvies\nA més d'estar disponibles en línia i actualitzar-se contínuament, un butlletí amb el pronòstic es publicarà cada mes, explicant els pronòstics per a les pròximes setmanes i mesos. Aquests butlletins també presentaran una anàlisi de com d'encertades van ser les previsions del mes anterior.\n"Per tal d'avaluar la qualitat de les previsions del DST, l'impacte de l'eina en el dia a dia dels usuaris s'analitzarà en el projecte. D'aquesta manera, per a finals de 2020, podrem informar sobre quants diners podria estalviar un usuari d'aquesta eina ", explica Jiménez.\n"Durant els propers 18 mesos també organitzarem seminaris web mensuals per explicar els pronòstics i respondre a les preguntes que les persones puguin tenir sobre l'eina i els seus pronòstics", afegeix.\n"Les companyies energètiques poden provar l'eina amb nosaltres i, en donar-nos la seva opinió rebran a canvi consells de les persones que estan creant els pronòstics del DST", diu Jiménez.\nSi treballes per a una empresa energètica i estàs interessat en provar el DST, envia un correu electrònic a s2s4e@bsc.es.\nS2S4E (Sub-Seasonal to Seasonal Climate Forecasting for Energy) és un projecte finançat pel programa de recerca i innovació Horizon 2020 de la UE que està treballant per fer que els pronòstics a llarg termini per a les energies renovables siguin més fiables i fàcils d'utilitzar .\nEstà coordinat pel BSC i els 12 socis del projecte provenen de set països diferents d'Europa (Espanya, França, Noruega, Alemanya, Itàlia, Regne Unit i Suècia).\nMés informació en els següents vídeos:\nSource URL (retrieved on 8 abr 2020 - 07:11): https://www.bsc.es/ca/noticies/noticies-del-bsc/el-projecte-europeu-s2s4e-llan%C3%A7a-nous-pron%C3%B2stics-meteorol%C3%B2gics-globals-llarg-termini


Beure en companyia és molt més divertit que fer-ho sol, oi? Doncs si ho fas sovint, t’acompanyaran la isquèmia coronària, o l’hepatopatia còlica, o la cirrosi hepàtica. No, no són amigues gregues. Són afeccions molt greus que poden patir les persones que abusen del consum d’alcohol. I és que aquesta substància tòxica està relacionada amb més de 60 malalties com les que hem mencionat però també la hipertensió o la depressió, i que en adolescents pot provocar baix rendiment escolar.\nNatalia Barea i Anna Paris, Agents de Salut de Begues, ho han descobert en el seu cara a cara amb Andrea Cecilia Carvajal, metgessa de família al CAP Pou Torre, i la infermera M. Àngels Sanz. Totes dues han explicat que el consum abusiu d’alcohol és una causa prevenible de mortalitat i de morbiditat (risc de patir una malaltia) arreu del món. De fet, han revelat una dada terrible: l’edat d’inici en el consum d’alcohol ha baixat fins als 13 anys.\nLa metgessa i la infermera han estat molt clares en explicar a les Agents de Salut que el consum d’alcohol en edats tan baixes pot afectar el desenvolupament del cervell dels joves (en procés de maduresa fins als 21 anys) tot intervenint irregularment en el creixement neuronal. Es tracta d’una gairebé d’una pandèmia; per exemple, i segons les estadístiques, els joves del món consumeixen més alcohol que tabac. A més, una situació de coma etílic significa un 5% de mortalitat.\nEl millor per l’alcohol: dutxa, descans i bons aliments\nA més, l’efecte del consum és diferent entre els adults i els joves, ja que en la metabolització de l’alcohol intervenen elements tan dispars com la graduació de l’alcohol, el sexe o el pes de la persona consumidora, entre d’altres. Per fer passar els seus efectes, les dues professionals de la salut ho tenen clar: res de falsos mites; el millor és una dutxa amb aigua tèbia, descansar (bàsic per restaurar les neurones), no prendre estimulants com la cafeïna i menjar bé, una dieta equilibrada amb hidrats de carboni, vitamina C, potassi, magnesi…\nPerò abans d’arribar a tot això, hi ha la prevenció. Ser conscient de fins a on podem arribar en el consum d’alcohol. Si no, estem davant una patologia, una malaltia greu amb casos que poden ser lleus, moderats o servers. Els dos primers casos poden tenir un primer tractament en els ambulatoris, però en el darrer cas la persona afectada ha de posar-se en mans de professionals específics. I per saber en quin estadi estem (o està algú que sabem que consumeix alcohol en excés), és bàsic saber si el fet de beure li està afectant la vida diària amb la família, la feina o els estudis.\nPer tant, ja saps. Tot depèn de tu. Veure abans de beure.


Sou a: Portada > La Universitat > Estructura organitzativa > Òrgans de gestió > Suport a l'activitat universitària > Servei de Gestió Acadèmica > Preus > Informació exempcions\nEn el moment de formalitzar la matrícula de tutela del 2n o 3r any, els doctorands amb un contracte predoctoral que comporti l'exempció de preu de matrícula trobaran informat el sistema d'automatrícula amb l'exempció de preus, sempre que la durada estigui vigent i tingui renovat el contracte com PIPF.\nSi el document acreditatiu està caducat s'haurà de presentar un justificant expedit pel Departament de Benestar i Família, o per un organisme equivalent, que demostri que està en tràmit de renovació i, abans del 31 de desembre del 2015, s'haurà de presentar el carnet renovat i vigent en la data d'inici del curs (1 d'octubre de 2015), tal com estableix la normativa vigent.\nSi abans del 31 de desembre l'estudiant no aporta el carnet de família nombrosa i acredita que gaudeix de les condicions a l'inici de l'activitat acadèmica (1 d'octubre de 2015) s'anul·laran els beneficis concedits i caldrà abonar l'import exempt.\nLes condicions que donen dret a exempcions en els preus s'han de complir a data d'inici del curs acadèmic (1 d' octubre de 2015).\nAquesta excempció també s'aplica, si aporta la documentació acreditativa, quan sol·liciti:\nEstudi d'expedient acadèmic per a la convalidació/adaptació/transferència\nLes condicions que donen dret a exempcions en els preus s'han de complir a data d'inici del curs acadèmic (1 d'octubre de 2015).\nEstudi d'expedient acadèmic per a la convalicació/adaptació/transferència\nLes condicions que donen dret a exempcions en els preus s'han de complir a la data d'inici del curs acadèmic (1 d' octubre de 2015).


Equip bàsic per practicar raquetes de neu - SnowLockers\nUs han convençut per pujar a la neu aquest cap de setmana, però no teniu gaires ganes d’anar a pistes ni posar-vos uns esquís? Doncs us proposem una alternativa per a gaudir de la natura a un altre ritme: fer una ruta amb raquetes de neu.\nPotser quan escolteu raquetes us imagineu una passejada fent ninots de neu. Però en realitat es tracta d’una activitat que s’adapta a tots els nivells de dificultat. El més important és tenir ganes de viure una experiència diferent i saber on posar el límit.\nAbans de sortir, però, recordeu fer un repàs dels consells de seguretat per a practicar raquetes de neu. Encara que sigui una activitat per a tota la família, la muntanya és imprevisible i cal anar sempre preparats. Per això, un bon equipament pot marcar la diferència. Preparats?\nA l’hora d’escollir les raquetes de neu s’ha de tenir en compte a quin tipus de relleu ens exposarem. Principalment, existeixen dos tipus de raquetes, unes aptes per a tota mena de terrenys i unes altres per a una exposició moderada en zones poc accidentades. Hem de tenir en compte que s’han d’adaptar al nostre pes amb motxilla. Un model seria per a usuaris de 30 a 80 kg i l’altre per a persones de 50 a 120 kg.\nEls pals són una part imprescindible de l’equip, ja que ens permeten aguantar l’equilibri i ajudar-nos en les progressions. Intenta sempre que tinguin, almenys, dos o tres trams. Això facilitarà el seu transport i ens permetrà adaptar-lo a la nostra altura en cada punt de la travessa.\nPorta unes botes per a practicar raquetes de neu amb membrana impermeable i transpirable que et permeti moure’t còmodament, sense patir per mullar-te o fer un mal pas. Pots aprofitar el teu equipament de senderisme habitual i calçar-te les teves botes de muntanya preferides.\nEl més recomanable és portar vàries capes de roba, totes elles amb peces transpirables i lleugeres. Evita la roba de cotó, ja que no és gaire amiga de l’aigua o la suor. Per estalviar-te la sensació d’humitat al teu cos, opta per teixits sintètics que retinguin la calor i rapelin la humitat.\nPer exemple, una bona opció d’outfit per practicar raquetes de neu es portar tres capes: una primera amb malles i samarreta tèrmica, una segona amb un forro polar i una tercera amb un paravent.\nGuants, mitjons, gorro i ulleres\nEls mitjons tèrmics també et proporcionaran una agradable sensació de confort durant la ruta. A més, protegiran algunes de les zones més delicades dels peus si fem una excursió amb raquetes de neu d’alta intensitat. I un altre punt important. Intenta mantenir sempre les mans seques amb guants, però sense perdre el tacte, i portar un gorro que et mantingui calentet!\nTambé has de tenir present que la neu reflecteix el sol i és molt fàcil que ens puguem danyar la vista. Sempre que fem activitats a l’aire lliure en temporada de neu hauríem de portar ulleres encara que no faci sol. De la mateixa manera que hem de posar-nos crema solar.\nCom en qualsevol excursió, quan practiquem raquetes de neu també hem d’anar preparats amb provisions dins d’una motxilla. Encara que no t’ho pensis, creu-nos, realitzaràs un bon exercici físic amb les raquetes. Hem de ser conscients d’anar-nos hidratant i menjar alguna peça de fruita. Tanmateix, s’ha de portar una petita farmaciola d’emergències i un telèfon mòbil per a poder contactar amb el 112 en cas d’emergència.\nSi vols gaudir d’un dia en total llibertat amb la família, sol o amb amics, no t’ho pensis més. Aquesta activitat és per tu i mai és tard per a iniciar-se. Consulta el nostre material de raquetes de neu de lloguer i surt a l’aventura! Recorda, també t’oferim l’opció gratuïta de descarregar tracks de rutes i circuits de muntanya.


espluguescom marzo 30, 2012 Política 0 comentarios\nLa liquidació del pressupost de 2011 de l’Ajuntament d’Esplugues, aprovada en el Ple ordinari del mes de març, s’ha tancat amb un superàvit d’1.441.955 euros, una xifra que, segons ha destacat l’alcaldessa i regidora de Serveis Econòmics, Pilar Díaz, “demostra els bons resultats de la política d’austeritat que l’Ajuntament està aplicant els darrers anys”. Un estalvi que no repercuteix en la inversió en l’àmbit social i en el foment de l’ocupació, que en els pressupostos per al 2012 ha augmentat. Pilar Díaz va posar com a exemple la ciutat d’Esplugues en el transcurs de la taula rodona sobre economia celebrada dimecres pas- sat a l’Aula Universitària de Gent Gran d’Esplugues, que va comptar també amb la participació de l’acalde de Sant Just, Josep Perpinyà, i el president de Pimec, Josep Gonzàlez. “Cal austeritat, però no retallades excessives que acabaran impedint la reactivació econòmica”, va afegir l’alcaldessa.\nEntre les mesures de contenció, té un paper important la despesa en personal del consistori, que en l’exer- cici 2010 va ser un 22% inferior a la mitjana dels municipis d’entre 20.000 i 100.000 habitants de la província de Barcelona. El nombre d’empleats per 1.000 habitants a Esplugues és de 6,94, menys de la meitat que la mitjana catalana (13,93) i espanyola (14,33).\nTambé l’estalvi en la compra de béns i serveis diferencia el municipi d’Esplugues, ja que la despesa per habitant en aquest concepte s’ha mantingut en un nivell un 33% inferior a la mitjana provincial. En 2011, aquesta despesa es va reduir un 11% respecte a les xifres del 2009.\nEl superàvit derivat de la liquidació del pressupost del 2011 coincideix amb el balanç positiu de la ges- tió dels darrers quatre anys, ha assenyalat Pilar Díaz. Durant el període 2007-2011, la inversió total ha ascendit a 64,5 milions d’euros i, tanmateix, l’endeutament bancari de l’Ajuntament d’Esplugues “s’ha mantingut en nivells molt acceptables”. El fet de comptar amb unes arques municipals sanejades, “ens permet ser uns dels municipis amb una pressió fiscal més baixa”. En 2010, aquesta pressió fiscal va ser un 50% inferior a la mitjana de la província.\n“Les xifres ens demostren que un alt nivell d’eficiència en la gestió dels recursos públics pot fer que con- tinuem en una situació econòmica equilibrada, al mateix temps que atenem les necessitats prioritàries de la nostra ciutadania. Per això, per quart any consecutiu, en el pressupost per al 2012 hem pogut reduir les despeses corrents, però sense renunciar a allò que considerem essencial”, ha declarat l’alcaldessa.\nEtiquetados Ajuntament, Esplugues de Llobregat\nAnterior Entrada anterior: Huelga general 29 de marzo: Esperanza Aguirre dice que los sindicatos caerán como el muro de Berlín\nSiguiente Entrada siguiente: El Ayuntamiento de Esplugues ofrece apoyo psicológico a los desempleados


Odontofòbia: una por que comença a la primera infantesa - Bladegrup\nBladegrupNoticiasOdontofòbia: una por que comença a la primera...\nLa por al dentista és comuna per a la gran majoria de la societat. Quan ens trobem amb un problema dental, el primer que ens ve al cap és el dolor. Aquesta percepció pot arribar a resultar malaltissa i provocar fòbies al dentista, conegudes amb el nom d’odontofòbies. Les persones que les pateixen tenen insomni, ploren a la consulta o, fins i tot, poden emmalaltir.\nEl pànic irrefrenable al dentista és un trauma que s’adquireix a la infància. El record que tenim dels dentistes de petits ens limita i ens obsessiona fins a desenvolupar pors desmesurades. Per aquesta raó, el tracte dels odontòlegs amb els nens és tan o més important que la destresa en els mètodes de la professió. De fet, l’odontologia pediàtrica és una especialització que té una durada de dos anys. D’aquí el pes que té la infància en l’actitud dels adults quan visiten el dentista.\nPer tal d’acabar amb la fòbia al dentista, és bàsic que els odontòlegs facin amena l’estada dels nens a la consulta i que els donin incentius o regals davant el bon comportament. A més, s’han d’evitar expressions com “no et farà mal” o “només serà una punxada” perquè els poden espantar. Amb tot, el dentista pretén establir la confiança que necessita el pacient i conscienciar-lo que una boca bonica és una boca sana.\nEl Doctor Bladé està sensibilitzat amb l’odontofòbia i orienta totes les seves pràctiques dentals a aconseguir la comoditat del pacient i fer-la arribar als més petits.\n1 day agoby controlin General\n16 days agoby controlin General\n22 days agoby controlin General


Per què no condemnen «la Manada» per violació? | NacióDigital\nper Aida Morales, 26 d'abril de 2018 a les 18:01 |\nENQUESTA Us sembla justa la condemna de 9 anys de presó per a «la Manada»?\nSocietat, Audiència Provincial de Navarra, La Manada, masclisme, judici\nIndignant: CENSURA de merda, país de merda.\nPer Anònim el 29 d'abril de 2018 a les 00:42\nAra resulta que haurem de tapar la colonització dels Bascos i Catalans per una merda de màster i d'una revolta social latent per uns fets que desgraciadament poden passar cada dia, mentre la gent es mor de cancer i d'accidents de transit a cabassos. Al final, la gent vol ser enganyada i vol hipocresia. País de tarats.\nPer Pere P el 27 d'abril de 2018 a les 20:04\nEndevinalla: Quants anys els hi haurien caigut si aquests bésties no siguessin guardia civils i /o militars ?. Segona endevinalla: Quants anys els hi haurien caigut si aquests bésties fossin catalans ? Tercera endevinalla: Quants anys els hi haurien caigut si aquests bésties fossin catalans independentistes ?\nUn guàrdia civil, un militar i els seus amics.\nPer Justícia el 27 d'abril de 2018 a les 15:32\nUn guàrdia civil, un militar i els seus amics. Un guàrdia civil, un militar i els seus amics. Un guàrdia civil, un militar i els seus amics. Un guàrdia civil, un militar i els seus amics. Un guàrdia civil, un militar i els seus amics. Un guàrdia civil, un militar i els seus amics. Un guàrdia civil, un militar i els seus amics. Un guàrdia civil, un militar i els seus amics. Un guàrdia civil, un militar i els seus amics. Un guàrdia civil, un militar i els seus amics.\n¿Legislació per actualitzar o masclisme d'uns jutges concrets?\nPer Anònim el 27 d'abril de 2018 a les 13:15\nSi la noia s'hi hagués oposat amb forcegeig és possible que hi hagués deixat la vida o la salut. La legislació, ¿no ho té en compte, això? En casos d'inferioritat tan clara, la llei no hauria d'exigir la resistència per a la qualificació de violació.\nPer Bagenc el 27 d'abril de 2018 a les 11:38\n"Marca España", en un pais "normal", els dos "militars", haurien estat expulsats dels respectius cossos, però aquí no sols no els expulsen, si no que els hi continuaran pagant el sou..\nPer Andreuza el 27 d'abril de 2018 a les 11:04\nEl poder judicial deu passes per darrera la societat.....aviat Venezuela!\nPer Anònim el 27 d'abril de 2018 a les 10:08\nes més important anar a per en puigdemont... i això es Espanya...\nPer Anònim el 27 d'abril de 2018 a les 08:09\nSeñoras y señores, con todos ustedes: La cara B de la Marca España (o la A directamente)\nIndignant . Justícia de merda\nPer Pep de la Vila el 27 d'abril de 2018 a les 00:26\nHi ha un militar i un gc entre els “pobres “ condemnats , que mo ho sabeu ? Encara serà culpable la noia, veure’m\nPer Anònim el 27 d'abril de 2018 a les 00:18\nSi un violador a mes fos policia l haurien de condemnar mes. Pero a espanya no, just al reves. This is spain. Apa seguiu votant pp i cs que ho fan anar tot de marevella!!\ntots som iguals davant de la llei........\nPer Anònim el 26 d'abril de 2018 a les 21:38\nperò uns més que uns altres!!!!! tenen concedida aquesta "manada" de jutges la medalla de la guardia civil com la Lamela?\nno hi va haver prou violencia???\nPer Anònim el 26 d'abril de 2018 a les 21:14\nIncreible la justicia espanyola, no hi ha violencia en una agressio sexual per part de 5 individus rnfront a una noia sola, en canvi si hi veuen violencia en la defensa pacifica de les urnes el 1O. Marxem d'asquest estat opressor cap una republica lliure i justa.\nPer 2018 el 26 d'abril de 2018 a les 20:56\nHi te res a veure que un es GC i un altre Policia Nacional ?\nPer Antònim el 26 d'abril de 2018 a les 20:24\nPerquè no violenten ni intimiden la integritat d'Espanya ni la virginitat de la Santa Constitució. Si ho fessin, sí que els comdenarien.\nNOTICIA DIFOSSA ESCAIENTMENT\nPer Anònim el 26 d'abril de 2018 a les 19:53\nPer tapar més la merda del PP!\nCàstig per la irresponsabilitat femenina.\nPer Anònim el 26 d'abril de 2018 a les 19:44\nQue faran amb la noia? Una dona sola que es fica en un portal amb 5 desconeguts, en una ciutat que desconeix i beguda. Quin serà el seu pròxim problema?\ninsensibilitat judicial o maltractament judicial????\nPer Anònim el 26 d'abril de 2018 a les 19:42\ncom pot actuar una persona que veu un grup d'homenots forts que estan envaint el teu espai vital, tocan-te, amb por a que s'enfadin, sense saber per on fugir (cal veure fins i tot si li havien administrat cap substància a la noia), amb por a que et peguin, amb por a que et matin........en xoc........no és prou violència i intimidació???? ....fem-ho al revès. El grup de nois li van explicar quines eren les seves intencions i li van indicar que no volien que ella es sentís intimidada i que li agrairien que en qualsevol moment els indiqués que paressin i que és molt important per ells respectar-la i cuidar el seu benestar???????


Les biblioteques convoquen tres dies de vaga\nEl comitè d'empresa del Consorci de Biblioteques de Barcelona denuncia la manca de personal\nLes biblioteques, en vaga. El comitè d’empresa del Consorci de Biblioteques de Barcelona ha convocat tres dies de protesta començant avui, el tres de juny i el 17 de juny. Les aturades són avui de 15:30 a 18 hores, el tres de juny de 15:30 a 18 hores i el 17 de juny de 18 a 20 hores. Tot el personal de les 40 biblioteques de la ciutat està convocat a la vaga.\nEl comitè d’empresa recull les exigències del personal de biblioteques, que inclou la manca de personal, de serveis i instal·lacions. A més, rebutja la gestió i inacció dels responsables del consorci. També denuncia la “no aplicació” i la necessitat de desenvolupar i aplicar els convenis, vigent des de l’any passat segons els treballadors. El comitè d’empresa ha publicat un manifest en què exposa tots els motius que els han portat a convocar la vaga.\nEl comtiè d’empresa exigeix la “convocatòria urgent de places pendents des de fa 10 anys”. També es queixen de la “indefensió dels treballadors en situacions violentes d’agressions per part d’usuaris, assetjaments i furts a les biblioteques”. “Els treballadors i les treballadores que pateixen aquestes situacions no reben cap suport en els moments d’urgència, de denúncia a la comissaria o en cas de judici”, segueix el manifest.\nAmb les vagues exigeixen que l’horari de tancament de les biblioteques sigui a les 20 hores, que hi hagi una tarda lliure a la setmana, una compensació per la no flexibilitat i una borsa d’hores de formació.


L’índex de lectors augmenta quatre punts percentuals en cinc anys a Catalunya – Públics culturals. Connectant comunitats\nDestaquem / Estímuls de lectura / Reflexió i debat\nL’índex de lectors augmenta quatre punts percentuals en cinc anys a Catalunya\n19 abril 2016 17 octubre 2018 publicsculturalsDeixa un comentari\nAhir es va celebrar l’acte de presentació de les principals conclusions de l’estudi Hàbits de lectura i compra de llibres a Catalunya 2015, amb la presència dels presidents del Gremi d’Editors de Catalunya* i del Gremi de Llibreters de Catalunya**. El Departament de Cultura reprèn així la tasca de seguiment de la lectura a Catalunya, que fins l’any 2013 havia encarregat el Gremi d’Editors de Catalunya. Llegiu-ne més…\nD’acord amb aquest estudi elaborat per l’empresa Conecta, el 66,3% dels catalans de 14 o més anys és lector de llibres, entenent lector com aquella persona que llegeix almenys un cop al trimestre. L’any 2011 aquest índex era del 62,3%. L’índex europeu és d’un 68%.\nEl 61% dels catalans llegeix per oci, amb una mitjana de 10,6 llibres l’any, i el 22,4% llegeix per feina o estudis.\nPel que fa al perfil del lector, un 69,3% de les dones es declaren lectores, per un 63% dels homes. La franja d’edat més lectora és dels 14 als 34 anys, i hi ha una correlació positiva entre nivell d’estudis i hàbit lector.\nUn 52,5% dels lectors són lectors freqüents (llegeixen almenys un cop per setmana), és a dir, que hi ha una correlació alta entre lector i lector freqüent.\nQuant a la llengua, el 26,4% dels lectors té el català com a llengua de lectura habitual, el 71% el castellà i el 2,6% altres llengües. Entre 2011 i 2015 els lectors habituals de català han incrementat en 5,2 punts percentuals.\nAltres resultats són que el 24,3% dels catalans llegeix llibres en suport digital (aquesta xifra era d’un 5,8% el 2010) i que un 47,9% de la població va comprar una mitjana de 7 llibres (no de text) l’any 2015.\nTot i que l’estudi comença a partir dels 14 anys en endavant, és important destacar que també té un apartat per analitzar els hàbits lectors dels infants de 10 a 13 anys perquè ja comencen a donar les seves opinions. Els resultats mostren que un 86,3% dels infants llegeix en el seu temps de lleure, amb una mitjana de 10,4 llibres l’any.\nAquest estudi complementa l’Enquesta de participació cultural del Gabinet Tècnic del Departament de Cultura (2014), segons la qual l’índex lector (entès aquí com la lectura d’almenys un llibre a l’any i per motiu d’oci) és d’un 61,7%.\nAquestes dades han estat analitzades per la unitat d’Avaluació i Sistemes d’Informació, de l’Institut Català de les Empreses Culturals ICEC, Direcció General de Creació i Empreses Culturals, Departament de Cultura.\n* El Gremi d’Editors de Catalunya ofereix els informes del comerç interior del llibre de la Federación de Gremios de Editores de España i del comerç exterior del llibre de Fedecali, entre d’altres estudis.\n** El Gremi de Llibreters de Catalunya ofereix els informes del comerç interior i exterior del llibre, els baròmetres de la Fundació Audiències de la Comunicació i la Cultura (que continua l’Enquesta de participació cultural del Departament de Cultura), i els informes del Observatorio de la Lectura y el libro, entre d’altres estudis “amb l’objectiu d’oferir una radiografia del sector“.\nJoc i participació! La Fundació Suñol convida a viure l’experiència ‘Diàlegs de la mirada’ fins al 10 de setembre de 2016\n“La música ens permet recuperar el somriure”. Concert de Jordi Savall a Calais


Unió de Pagesos demana rectificar la “greu discriminació” en l’accés a les beques universitàries dels fills dels pagesos – Lo Campus diari\nUnió de Pagesos demana rectificar la “greu discriminació” en l’accés a les beques universitàries dels fills dels pagesos\nUnió de Pagesos ha demanat al Ministeri d’Educació, Cultura i Esports del Govern espanyol la rectificació de la política de beques universitàries ja que “comporta una greu discriminació en l’accés per als fills dels pagesos”. El sindicat denuncia que l’equiparació dels valors de les finques rústiques amb els de les urbanes “situa en desavantatge les famílies pageses amb fills universitaris”. El director general de Política Universitària del ministeri, Jorge Sainz González, s’ha compromès a treballar, tant en el Ministeri d’Educació com en el Ministeri d’Hisenda, per tal que en la propera convocatòria de beques universitàries, aquesta situació de “discriminació” dels fills dels pagesos s’hagi eliminat, segons el sindicat.\nL’any 2008 es van equiparar arbitràriament les normes valoratives de les finques urbanes i les rústiques en el cadastre, quan les convocatòries de beques continuen establint un llindar de patrimoni familiar per poder ser atorgades molt inferior en rústiques (de 13.130 euros de valor cadastral) respecte a les urbanes (42.900 euros). És a dir, a la falsa sobrevaloració de les construccions agràries del cadastre s’hi suma el fet que el topall en l’accés a les beques és més baix que per als propietaris de finques rústiques que per als d’urbana. A més, la discriminació en la concessió de beques als fills dels pagesos s’agreuja des que s’ha estès l’aplicació a tots els municipis de la circular interna de la direcció general del Cadastre, denunciada pel sindicat ja el 2008, que aplica directament els valors urbans, “equiparant-los al valor de les construccions agràries, sense haver fet els estudis de mercat preceptius respecte a les construccions indispensables per a les activitats agrícoles, ramaderes o forestals”. Unió de Pagesos considera que els valors cadastrals rústics “tenen increments desproporcionats i contraris a la legislació cadastral”. El coordinador nacional d’Unió de Pagesos, Joan Caball, i José Manuel de las Heras, coordinador estatal de la Unió d’Unions, s’han reunit aquest dimarts amb el director general de Política Universitària del Ministeri d’Educació, Cultura i Esports, Jorge Sainz González, per tal de denunciar aquesta situació que el sindicat considera “discriminatòria”.♦


Estada de pretemporada dels equips EEBE a Stelvio\nEstada dels equips EEBE a Stelvio.\nActualitzada 07/09/2021 a les 06:43\nEls equips EEBE (esquí estudi batxillerat esportiu) sub 16 i sub 19 de la Federació Andorrana d’Esquí estan realitzant estades de pretemporada a la glacera italiana d’Stelvio per posar-se a punt de cara a l’inici de la competició. En el cas del conjunt sub 16, els joves esquiadors van arribar-hi el 29 d’agost i marxaran avui, mentre que el combinat sub 19 va arrencar els entrenaments el dia 1 i els allargarà fins divendres. Els dos grups realitzen treball de manera diferenciada, tot i que en alguns casos es fan sessions conjuntes.\nEl responsable esportiu dels equips EEBE, Xavier Bellsolà, va manifestar que “les sensacions són superbones i el grup sub 19 està funcionant molt millor que l’any passat”. A més, va afegir que “tenim un grup de joves sub 19 que fa dos anys que està amb nosaltres i això es nota molt, perquè ja estan en la dinàmica, els hem estat formant i ara obtenim els fruits”.\nEn aquestes estades a Stelvio no hi ha present l’equip EEBE sub 19 femení, ja que actualment aquest conjunt es troba integrat dintre de l’estructura de l’equip nacional femení.


Booker: inscripción a actividades extraescolares - Boletín informativo online\nConvocatoria "Extraescolars Jujol 2019-2020"\nBienvenido/a al "boletín online" de actividades para "Extraescolars Jujol 2019-2020" organizado por "Comissió extraescolars Jujol ". Aquí podrás encontrar toda la información relativa a las actividades, grupos, horarios y precios, así como descripciones detalladas y algunos enlaces para más información. Puedes filtrar por los cursos a las que están dirigidas.\n(Fechas en zona horaria: )\nEn caso de detectarse múltiples inscripciones de un/a alumno/a desde diferentes espacios de usuario, se procederá anular todas las inscripciones de dicho/a alumno/a. No se ha establecido un máximo de inscripciones por alumno/a. Como norma general, cuando una actividad esté llena se permitirán inscripciones adicionales que pasarán a estar en lista de espera. Si se produce alguna baja de una actividad con lista de espera, se asignarán plazas a inscripciones de la lista de espera en estricto orden de inscripción.\nNormativa de participación en las actividades\n"AFA Jujol (Comissió extraescolars Jujol )" ha definido las siguientes Reglas de Participación en las actividades y en el proceso de inscripción a las mismas\nREUNIÓ INFORMATIVA: dimarts 17 de setembre de 2019, 16.45h a l'Escola Josep Maria Jujol\nSERVEI D'ACOLLIDA DISPONIBLE del 12 de setembre de 2019 al 5 de juny de 2020\nALTRES ACTIVITATS DISPONIBLES de l’1 d’octubre de 2019 al 29 de maig de 2020\nLes edats a les quals estan dirigides les activitats estan pensades en funció de les experiències d'anys anteriors, dels espais dels quals disposa l'escola, els grups, etc. No hi ha cap activitat extraescolar que faci distinció de gènere ni de cap altre tipus.\nEls PREUS són MENSUALS. En situacions excepcionals en les quals un nen o nena no pugui assistir a l'activitat extraescolar, la família podrà quedar exempta de l'import de la quota, sempre que la causa sigui de força major (acompanyada del corresponent justificant mèdic) i el període de baixa sigui igual o superior a les 4 setmanes. Només en aquests casos la família podrà optar a recuperar l'import del/s mes/os complets de baixa, o bé sol·licitar el descompte equivalent quan l’alumne/a es reincorpori a l'activitat.\nEn cas de BAIXA VOLUNTÀRIA, s'haurà de de realitzar telemàticament a través de la pàgina web de la Comissió d'Extraescolars https://afajujol.cat/extraescolars/, clicant a l’enllaç ”donar-se de baixa” o bé presencialment a la secretaria de l'AFA, abans del dia 20 del mes anterior a la baixa, per tal d’evitar l'emissió i el cobrament del rebut corresponent.\nAlgunes de les activitats podran tenir PREUS SUVENCIONATS pel Consorci d'Educació de Barcelona. Aquestes ajudes per a l'organització d'activitats extraescolars no les sol·liciten les famílies directament, sinó l'AFA de l'escola. Fins a l'inici de curs no es disposarà de la informació sobre les dates i les condicions per a sol·licitar-les.\nBÀSQUET PARES I MARES: Dijous de 19:30-20:30. Activitat autogestionada. Interessades contactar amb el Ferran (680965577)\nFUTBOL PARES I MARES: Dilluns de 19:30-20:30. Activitat autogestionada. Interessades contactar amb el Marc (617693414)\nVOLEI MARES: Dimarts de 19:30-21:30. Activitat autogestionada. Interessades contactar amb la Montse (687695958)\nCláusulas legales específicas\nSin cláusulas específicas\nLa organización de esta convocatoria no ha definido unas cláusulas específicas para las inscripciones.\nListado e información sobre actividades\nFiltra por cursos:\nL’activitat és conduïda per l’empresa Tea or Coffee, orgullosos de ser una escola que ofereix serveis personalitzats i de qualitat. Fent que l'aprenentatge de l'anglès sigui a través d'un procés actiu, divertit i positiu, amb professors nadius i qualificats amb una gran experiència i creativitat per fer classes motivadores i dinàmiques, a base de jocs i la representació de situacions qüotidianes que ajuden als nens a desenvolupar-se de manera autònoma en la llengua estrangera. Es faran tot tipus d'activitats complementàries divertides que inclouen la cuina, les manualitats i els jocs dinàmics.\n39.00 € / mes 49.00 € / mes\nCurso: 1r [8 plazas ofertadas]\nCurso: 2n [10 plazas ofertadas]\nCurso: 3r [9 plazas ofertadas]\nCurso: 4t [14 plazas ofertadas]\nCurso: 5è [7 plazas ofertadas]\nCurso: 6è [6 plazas ofertadas]\nL’activitat és conduïda per l’empresa Tea or Coffee, orgullosos de ser una escola que ofereix serveis personalitzats i de qualitat. Fent que l'aprenentatge de l'anglès sigui a través d'un procés actiu, divertit i positiu, amb professors nadius i qualificats amb una gran experiència i creativitat per fer classes motivadores i dinàmiques, a base de jocs i moviment adaptat pels més petits. En aquestes edats, les activitats dins de l'aula són més curtes i dinàmiques, i les complementem amb cuina i manualitats de manera puntual.\nCurso: P3 [9 plazas ofertadas]\nCurso: P4 [9 plazas ofertadas]\nCurso: P5 [9 plazas ofertadas]\nActivitat impartida per Ama l’italiano. Els nens i nenes duran a terme activitats artístiques de forma lúdica sota la direcció d'una mestra especialitzada italianoparlant. A la vegada s'exposaran a una experiència lúdica de plurilingüisme, apropant-se a l'Italià a través del joc. L’activitat està dirigida tant per tots els nens i nenes, sàpiguen o no italià.\n25.00 € / mes 35.00 € / mes\nCursos: P3,P4,P5 [12 plazas ofertadas]\nAquesta activitat es desenvoluparà a Planeta Bea, un taller d’art contemporani al carrer Sèneca 29 gestionat per la Beatriz de Quintana i que ofereix un espai de desenvolupament personal per als nens i nenes a través de l’art i la pintura. Els infants utilitzen la pintura per expressar-se i aprenen art de manera divertida. Es portarà als nens i nenes directament des de l’escola i les famílies els recolliran directament a Planeta Bea a les 18h.\n32.00 € / mes 42.00 € / mes\nCurso: 2n [8 plazas ofertadas]\nCurso: 3r [8 plazas ofertadas]\nCurso: 4t [8 plazas ofertadas]\nCursos: 5è,6è [8 plazas ofertadas]\nActivitat impartida pel Club Bàsquet Pedagogium. Amb l’objectiu d’assolir els fonaments tècnics bàsics d’aquest esport. Els primers moviments tàctics i el joc en equip, han de ser les premisses d’aprenentatge en aquestes edats. L'horari de l’activitat és de 16:30 a 17:30. Després els infants tindran temps per berenar i sortiran amb la resta dels nens i nenes per la porta de l’escola.\n33.00 € / mes 43.00 € / mes\nCursos: 3r,4t [15 plazas ofertadas]\nEmocions La Nau\nActivitat a càrrec de La Nau Espacial, entitat del barri que treballen l'educació emocional a partir del joc. A més de l'activitat les famílies rebran un seguit de recursos (via mail, newsletter, blog) per acompanyar als infants.\nL’activitat l’imparteix un monitor d'EDAMI, l’escola del Gran Mestre Miguel Illescas. Mitjançant els escacs ensenyem a pensar. No es tracta només de moure peces en un tauler. Els escacs ensenyen a prendre decisions, a planificar. Els alumnes comprenen que les seves accions poden portar a l’èxit o al fracàs i les derrotes es converteixen en un útil aprenentatge.\n21.00 € / mes 31.00 € / mes\nCursos: 4t,5è,6è [36 plazas ofertadas]\nCursos: 1r,2n,3r [36 plazas ofertadas]\nActivitat impartida per Som Valors, amb l’objectiu d’assolir els fonaments tècnics bàsics d’aquest esport. Els primers moviments tàctics i el joc en equip, han de ser les premisses d’aprenentatge en aquestes edats.\n28.00 € / mes 38.00 € / mes\nCursos: 1r,2n [16 plazas ofertadas]\nCursos: 1r,2n [15 plazas ofertadas]\nActivitat impartida per Som Valors. Cada infant podrà triar lliurement què volen fer aquell dia: pintar, ballar, fer teatre, fer jocs motrius, amb pilota... Si t'apuntes més d'un dia els preus són: 2 dies 30€, 3 dies 42€, 4 dies 54€. Recordeu: si feu l'activitat més d'un dia aquest ha de ser fixe.\n18.00 € / mes 28.00 € / mes\nCursos: P3,P4,P5 [36 plazas ofertadas]\nActivitat impartida per Som Valors, amb l’objectiu d’assolir els fonaments tècnics bàsics d’aquest esport que es posaran a prova en una competició anual dins del Consell de l’Esport Escolar que es realitzarà en divendres o dissabte. Els primers moviments tàctics i el joc en equip, han de ser les premisses d’aprenentatge en aquestes edats.\nCurso: 3r [15 plazas ofertadas]\nCurso: 4t [16 plazas ofertadas]\nActivitat impartida per Som Valors, amb l’objectiu d’aprofundir en la conjunció del joc d’equip, la millora de la tècnica individual i el coneixement dels mecanismes tàctics més avançats són, sens dubte, els conceptes que els alumnes han de portar a la pràctica en la competició anual organitzada pel Consell de l’Esport Escolar que es realitzarà en divendres o dissabte.\nCurso: 5è [15 plazas ofertadas]\nCurso: 6è [15 plazas ofertadas]\nL'activitat anirà a càrrec de MAMAIOGA. Es tracta d’una activitat on la respiració, la consicència corporal, el treball emocional i el respecte pel propi cos, seran els protagonistes de les sessions. A través de jocs, històries i cançons treballarem les asanes (postures de ioga) fent-nos més forts i flexibles; jugarem amb la respiració per entendre como podem relaxar-nos o activar-nos; cantarem mantres per equilibrar-nos i tranquil.litzar la ment. Treballarem les emocions per canalitzar-les. I aprendrem a respectar el nostre cos, treballant-lo però sentint-lo perfecte tal i com és. Deixem que el ioga sigui una llavor per aquestes nenes i nens, que volem que creixin amb totes les eines per sentir-se en plenitud.\n26.00 € / mes 36.00 € / mes\nCursos: 1r,2n,3r,4t,5è,6è [12 plazas ofertadas]\nL'activitat anirà a càrrec de MAMAIOGA la sessió consistirà en un viatge a través de contes i jocs a món imaginaris per convertir-se en papallones, cobres, arbres, princeses, pirates... mitjançant les asanes (postures de ioga). El ioga per a nens i nenes és una bona manera per a que aquests puguin prendre més consciència del seu propi cos, reforçar la musculatura, millorar els hàbits posturals, treballar la flexibilitat, la força i la resistència, així com jugar amb la pròpia respiració́, canalitzar l’energia de manera òptima i relaxar-se en moviment, aprenent tècniques que podran aplicar en el seu dia a dia.\nActivitat impartida per MusicaActiva. MusicActiva és una escola de música del barri de Gràcia amb llarga experiència ensenyant música a nens i nenes d’una manera divertida. El seu programa d’estudis es basa en un mètode creatiu que ofereix formació musical clàssica i moderna integrada a partir de la improvisació, la composició i la interpretació de música creada pel mateix alumne des del primer moment de l’aprenentatge. Durant la primera setmana de curs es realitzarà proves de nivell pels nens i nenes que hagin fet algun tipus de formació musical i poder establir els grups. Hi haurà un pagament únic a principi de curs de 30€ en concepte de materials.\n46.00 € / mes 56.00 € / mes\nEls nens i nenes seran recollits a les 16:10h a l'aula de l'escola per monitors acompanyants. Recollida dels nens i nenes: A les 16:45h entraran a l'aigua fins a les 17.30h. A les 17:45h podeu recollir-los a l'UBAE Perill si heu signat l'autorització els tutors legals, o les persones que hàgiu autoritzat amb signatura. A les 18:15h podeu recollir-los a l'Escola. No assistiran a la piscina sota cap concepte: Els nens i nenes dels quals no tinguem l'autorització per a realitzar l'activitat. Els nens i nenes que no hagin portat la bossa amb el material necessari. Els nens i nenes que els tutors hagin comunicat per escrit motius mèdics (berrugues, otitis, refredats, etc.). Si plou i no estan equipats, l’AFA té potestat per decidir l'assistència dels nens i nenes a la piscina. Bossa de piscina: Banyador, xancletes, gorra d'aigua (millor de silicona per evitar mullar els cabells), tovallola (us proposem una tovallola vella foradada pel mig per ficar el cap), és recomanable l'ús d'ulleres d'aigua. Una gorra d'abric pel carrer quan comença el fred. Tot marcat amb el nom. En cas de pluja es recomanable que portin impermeable o paraigües. Important! El dia de piscina, els nen i nenes no podran berenar fins un cop finalitzada l’activitat i, a mes hauran de portar roba fàcil de posar i treure, preferentment tipus xandall.\n41.00 € / mes 51.00 € / mes\nCursos: 2n,3r [25 plazas ofertadas]\nCurso: P4 [25 plazas ofertadas]\nCurso: P5 [25 plazas ofertadas]\nL'activitat es desenvoluparà a a les instal·lacions d'Ignite Serious Play, al C/ Via Augusta, 29 planta 6. El seu mètode de treball estructurat en sessions setmanals de 1h30 dividides en blocs de curta durada, basats en el repte, la construcció, la programació i el consens. L'idioma vehicular de l'activitat és el català i l'anglès per poder realitzar projectes col·laboratius amb alumnes d'escoles internacionals a través d'un aplicatiu. Aprenentatge basat en projectes que integren mecanismes, màquines motoritzades i introducció a la programació. Material de LEGO WeDo, MindStorms i minidrons Parrot. Es portarà als nens i nenes directament des de l'escola i les famílies els recolliran a les 18:15h\n49.00 € / mes 59.00 € / mes\nCursos: 1r,2n,3r,4t,5è,6è [18 plazas ofertadas]\nRollers (skate I patins)\nActivitat impartida per Som Valors, amb l’objetiu de conèixer i posar en pràctica les possibilitats de control, coordinació i expressió del cos. Mantenir l’equilibri sobre els patins. Controlar els patins en l’espai, realitzant petits equilibris estàtics fent girs, salts... Iniciar moviments i coreografies senzilles que els aproximin al món del patinatge. Recomanables patins de quatre rodes.\n20.00 € / mes 30.00 € / mes\nCursos: 1r,2n,3r,4t,5è,6è [30 plazas ofertadas]\nStreet dance (Funky Jazz)\nL’activitat serà impartida per Som Valors qui ofereix la disciplina de Funky jazz doncs per edat és la millor pels nens i nenes de primària ja que és una disciplina dinàmica amb una base tècnica per tal d’evitar lesions innecessàries. El Funky Jazz és una combinació de dos estils diferents de ball: la tècnica del jazz en diversos camps i el funky, que és un derivat del hip-hop… Dos estils fusionats que fan que les coreografies siguin molt elegants i divertides, adaptant la tècnica de passos bàsics amb un estil personal i diferent.\nCursos: 1r,2n,3r,4t,5è,6è [15 plazas ofertadas]\nActivitat dirigida per i monitors de la Federació Catalana de Taekwondo, amb l’objectiu d’assolir els fonaments tècnics bàsics d’aquest esport que posaran a prova la conjunció i la millora de la tècnica individual i el coneixement dels mecanismes de control individual i concentració així com les tècniques de relaxació que els alumnes han de portar a la pràctica.\nActivitat realitzada a les instal·lacions del Jove Teatre Regina al C/ Sèneca 22. A partir de les possibilitats que ens ofereix fer classe dins d’un teatre professional, desenvolupem l’imaginari de cada alumne a partir de les seves particularitats. Tenint en compte que cada alumne forma part d’un equip, i que n’és una peça necessària pel bon funcionament de l’engranatge, es combinaran jocs teatrals i exercicis d’interpretació, amb l’objectiu final de presentar un espectacle davant de les famílies.Tot jugant, descobriran les regles bàsiques del teatre i la passió per les arts escèniques. Es portarà als nens i nenes directament des de l’escola i les famílies els recolliran directament al Teatre Regina a les 18h.\n36.00 € / mes 46.00 € / mes\nActivitat dirigida per monitors de l’Acadèmia Sánchez-Casal. L'objectiu d’aquesta activitat és la iniciació dels nens i nenes a les habilitats i tècniques bàsiques amb la raqueta i la pilota mitjançant jocs i exercicis en els quals es busca la seva participació, familiaritzant-se amb el tennis. S’inclouen tots els materials necessaris: xarxes, cons, pilotes i raquetes per a tots els alumnes.\nCursos: 1r,2n,3r,4t,5è,6è [8 plazas ofertadas]\nActivitat a càrrec de la Rosangela Correia, ex-jugadora profesional de volei pista. Fa 6 anys que es va retirar de les genolleres per entrenar al Club Barcelona a infants. L'objectiu de l'activitat és iniciar als nens i nenes a les habilitats bàsiques del volei i fomentar el joc en equip. L'horari de l’activitat és de 16:30 a 17:30. Després els infants tindran temps per berenar i sortiran amb la resta dels nens i nenes per la porta de l’escola.\n27.00 € / mes 37.00 € / mes\nCursos: 1r,2n,3r [12 plazas ofertadas]\nActivitata a càrrec de la Rosangela Correia, exjugadora profesional de volei pista. Fa 6 anys que es va retirar de les genolleres per entrenar al Club Barcelona a infants. L'objectiu de l'activitat és iniciar als nens i nenes a les habilitats bàsiques del volei i fomentar el joc en equip. L'horari de l’activitat és de 16:30 a 17:30. Després els infants tindran temps per berenar i sortiran amb la resta dels nens i nenes per la porta de l’escola.\nCursos: 4t,5è,6è [12 plazas ofertadas]\nNo se han encontrado actividades disponibles para la configuración de cursos seleccionada :-(\nPara buscar actividades, selecciona alguno de los cursos disponibles :-)


El bloc de la Naiara – Un bloc ple de sorpreses!\nEl bloc de la Naiara\nUn bloc ple de sorpreses!\nGenially 24 de maig de 2017\nFeliç Nadal! 19 de desembre de 2016\nLes parts de l’ordinador -joc de preguntes- Scratch 18 de desembre de 2016\nLES PARTS DE L’ORDINADOR 12 de desembre de 2016\n129 15 de novembre de 2016\nCategories Selecciona la categoria General (23)\nA classe de tecnologia hem fet un treball sobre la roba i com s’obtè. La Berta i jo hem fet un genially per explicarvos-ho!! Esperem que us agradi:\nEl nostre genially\nPublicat el 24 de maig de 2017 Deixa un comentari a Genially\nPer felicitar el Nadal jo i les meves companyes: Eva i Teresa, hem fet un powtoon!\nPublicat el 19 de desembre de 2016 19 de desembre de 2016 Deixa un comentari a Feliç Nadal!\nLes parts de l’ordinador -joc de preguntes- Scratch\nRecordeu el Prezi que vaig penjar sobre les parts de l’ordinador? 🙂 Doncs amb la informació he creat un joc de preguntes amb l’Scratch per comprobar tot el que sabeu! Us atreviu a jugar? 😉 L’hem fet jo i la meva companya la Teresa, que també té un bloc! 🙂\nPublicat el 18 de desembre de 2016 18 de desembre de 2016 Deixa un comentari a Les parts de l’ordinador -joc de preguntes- Scratch\nEstem treballant les parts de l’ordinador per això he fet un Prezi en qual us explico les parts. Espero que us agradi! 🙂\nEl meu Prezi\nPublicat el 12 de desembre de 2016 12 de desembre de 2016 Deixa un comentari a LES PARTS DE L’ORDINADOR\nPer a explicar-vos millor els residus de les centrals que produeixen electricitat hem utilitzat la eina “PowToon”, s’utilitza per a fer animacions i la veritat, ens ha sigut molt eficaç. 😉 És una forma divertida de exposar les teve idees… Aquesta animació l’he fet junt amb l’Adriana i totes dues esperem que la gaudiu. Us deixo l’enllaç a la nostra animació i la web de PowToon, per si us animeu a fer una animació! 🙂\nLa nostra animació\nPublicat el 15 de novembre de 2016 18 de desembre de 2016 Deixa un comentari a\nCOM EVITAR EL CANVI CLIMÀTIC?\nL’Adriana i jo hem fet una infografia de com evitar el canvi climàtic ja que és important cuidar el medi ambient, ua deixem aquí la infografia i també us deixem els links de totes les imatges que hem utilitzat (que no tenen copyright):\nEnllaços imatges utilitzades en totes les infografies\nPublicat el 1 de novembre de 2016 Deixa un comentari a COM EVITAR EL CANVI CLIMÀTIC?\nA classe en parelles em fet unes infografies sobre el canvi climàtic i l’efecte hivernacle així que aquí us les deixo perque els hi doneu una ullada, jo ho he fet amb l’Adriana Angerri i esperem que us agradin:\nPublicat el 1 de novembre de 2016 Deixa un comentari a EL CANVI CLIMÀTIC\nCom ja us vaig parlar fa uns dies, a tecnologia estem treballant amb un joc anomenat electrocity. Hi ha entrades on teniu infografies i breus explicacions del funcionament del joc. Ara farem una pàgina web anomenada electrosite on podreu trobar tota la informació necessària per saber jugar. A més, us proporcionarem informació sobre altres aspeces relacionats amb el joc com per exemple la nostra opinió.\nPublicat el 10 d'octubre de 2016 10 d'octubre de 2016 Deixa un comentari a ELECTROSITE\nA classe estem treballant les diferents formes d’aconseguir energia, una d’elles és per mitjà de l’energia eòlica, l’energia que provoca la força del vent.\nimatge de creative commons\nAquí us deixo l’enllaç perque pogueu entrar a un mural que he en el que explico com s’obté l’energi:\nMural centrals eòliques\nTambé us deixo un vídeo per si no ho heu acabat d’entendre (el video és de Endesa Educa):\nVídeo com s’obté l’energia.\nPublicat el 27 de setembre de 2016 4 d'octubre de 2016 Deixa un comentari a _CENTRALS EÒLIQUES-\nEL MEU PROPI JOC DE FLAPPY BIRDS!!\nHem estat treballant amb una pàgina en la qual pots crear els teus propis jocs, per practicar la progamació, hi havia molts per escollir: frozen, star wars, minecraft… Però jo he escollit crear el teu propi flappy birds!;) Hi han nivells i ha cada nivell vas afegint alguna cosa nova al teu joc, fins que arribes al nivell 10, on inventes el joc com el joc, amb el personatge que vulguis, amb el fons que vulguis… A mi m’ha encantat i us animu a que hi jugueu! 🙂 Aquí us deixu l’enllaç perque hi jugueu!! 🙂 I també us deixu el joc que jo vaig crear perque també hi jugueu! Espero que us agradi!! 🙂\nPerque vosaltres creeu el vostre joc!\nPublicat el 20 de setembre de 2016 Deixa un comentari a EL MEU PROPI JOC DE FLAPPY BIRDS!!


Presentació d'un projecte d'APS del grup DNA | Servei Educatiu del Segrià\nPresentació d'un projecte d'APS del grup DNA\nEnviat per CRP el dj., 06/04/2017 - 13:25\ndijous, 18 maig, 2017 - 17:15 fins 19:00\nSeu del Col·legi Oficial de Farmacèutics de Catalunya a Lleida\nEs tracta d'una publicació del grup DNA (Desenvolupament de Nous Aprenentatges) que inclou el material per a l’alumne i la guia didàctica pel professor/a. Té com a objectiu principal dissenyar un projecte d’Aprenentatge i Servei (ApS) centrat en el bon ús dels medicaments. El projecte es caracteritza per ser una proposta educativa adreçada a joves d’ESO o de 1r curs de Batxillerat que combina activitats d’aprenentatge amb activitats de servei a la comunitat.\nAquest enfocament metodològic ajuda a desenvolupar i a assolir determinades competències bàsiques, a la vegada que motiva l’alumnat, ja que es presenta un ensenyament contextualitzat i significatiu per a la comunitat.\nEls projectes d’ApS responen a una necessitat concreta i rellevant de l’entorn social i, sempre que es pugui, han de comportar un acord de col·laboració entre diferents agents o institucions socials que possibilitin aquesta reciprocitat de beneficis d’aprenentatge i de servei. En aquest cas els “partners” han estat el Col·legi de Farmacèutics, farmàcies de barri i el SIGRE Medicaments i Medi Ambient (responsable del reciclatge dels medicaments).\nLa sessió de presentació és el dia 18 de maig a les 17,15h, a la seu del Col.legi Oficial de Farmacèutics de Lleida situat a la Plaça Ramón Berenguer IV, num.9 2pl.


KATE PLUS 8 TORNA AL TELEVISOR - ENTRETENIMENT - 2019\nKate Plus 8 torna al televisor\nLes Dones De Moda Del Club Entreteniment 2019 Kate Plus 8 torna al televisor\nTrendy Teen TV - Rosie talks about John & Kate plus 8 (Maig 2019).\nTot i que hem estat ocupats seguint tot el que ofereix la terra de televisió de la realitat, inclòs Blac Chyna i el propi programa de Rob Kardashian, per no esmentar els ulls esclats a Nick Viall com l'últim Batxillerat\n, Kate Gosselin ha estat treballant secretamente en un nou negoci darrere de les escenes. Això és correcte: aviat veuràs a la famosa mare i la seva impressió de gran grandària (i el drama d'espurneig, natch) crida a la pantalla petita un cop més com Kate Plus 8\ns'activa per tornar al televisor.\nNo obstant això, en lloc d'una gran campanya o super espectacle públic, la notícia es va anunciar d'una manera molt més escassa com una simple resposta a un comentari en línia.\nDesprés que Kate publiqués una foto a Instagram del seu fill, Aaron, acostumant-se a un cadell de gos juntament amb el cadell de la família, un fan respongué: "Desitjo que siguin a la televisió. "Kate va respondre de seguida, dient:" Estem! Temporada completa de Kate Plus 8\nque torna al gener! #Visca. "\nTornant a la seva base de TLC, hem de dir: som més que una mica curiosos sobre tot el que comptarà amb el nou programa. Estarem veient la datació de Kate? Són les noies adoleses en un lloc super angòstic? Està Jon al voltant de en absolut\nEncara que no tenim més deets en aquest moment, no passarà molt de temps fins que descobreixin totes les respostes a les nostres preguntes ardents sobre la colla de kiddos (que són bessons de 15 anys, Mady i Cara, juntament amb els sextruplets de 12 anys d'edat, Aaden, Alexis, Collin, Hannah, Leah i Joel - phew!) vam veure créixer i la seva mare ara de 41 anys.\nAquí veuràs els Gosselins (cada últim dels 'em) en acció!\nEstàs entusiasmat per la devolució de Kate Plus 8\n(h / t E!, Fotos a través d'Angela Weiss / Getty + TLC)


Educació amb realitat augmentada - KID'S CLUSTER\nEducació amb realitat augmentada\n26 de juliol de 2018 /en Kid's LAB /por KID'S CLUSTER\nChromville és una aplicació que funciona a partir d’unes làmines que els nens i nenes pinten i, posteriorment, a través de la realitat augmentada, poden veure com els seus dibuixos cobren vida en 3D tal com els han acolorit. És una experiència màgica per a ells, que aconsegueix captar la seva atenció i, a partir d’aquí, facilita l’adquisició de coneixements d’una forma divertida i entretinguda, cosa que en duplica l’efectivitat.\nGràcies a aquesta mecànica innovadora, les apps educatives desenvolupades per l’empresa Imascono compten amb més de 500.000 descàrregues en més de cent països, amb el 65% dels usuaris als Estats Units. Precisament, l’app Chromville Science va ser escollida entre les millors 25 apps de realitat augmentada de tot el món. La gran majoria dels continguts desenvolupats per la companyia són gratuïts.\nhttp://www.kids-cluster.com/wp-content/uploads/2018/07/render-chromville-characters.jpg 700 1170 Kids Cluster http://web2017.kids-cluster.com/wp-content/uploads/2017/07/logoKidswp-300x147.png Kids Cluster2018-07-26 19:25:482018-07-12 19:53:00Educació amb realitat augmentada\nLlet materna Pintura comestible