Cargado por Karem Ancapi Quero\nLección 1: Alfabeto, verbos y\nalka, namun, kara.\nepe, weda, kiñe.\nilo, kullin, iy.\nula, ruka, mapu.\nNota: Cuando la “i” es la segunda letra de un diptongo, y así pasa a ser final de una\nsílaba, se grafema con la “y”, pero retiene su sonido de “i”. EJEMPLO: “Iy”, él comió,\npodría ser “ii”. Pero como la segunda “i” es final de sílaba, se escribe “iy”.\nAsí mismo cuando la “u” es la segunda letra de un diptongo, y así pasa a ser\nfinal de una sílaba, se grafema con la “w”, pero retiene su sonido de “u”. EJEMPLO:\n“Fewla”, “ahora”, podría ser “feula”. Pero como la “u” es final de sílaba, se transforma\nchadi, fachantü, pichi.\nlladkün, kawellu, fill.\nmapu, amutun, kom.\nnamun, wenu, ponon\nñochi, kaiñe, pichiñ.\nweda, wule, wiwi\nyen, tayi, doy.\nver, encontrar, yo veo\ntener, yo tengo\ncomer, yo como\nConstan de raiz y\nPe Nie ISingular\nterminación. Ejemplos: .\npen - ver, encontrar\nInche pen mapu\nEymi peymi mapu\nFey pey mapu\nInchiw nieyu mapu\nEymu nieymu mapu\nFey-engu mieyngu mapu\nChe pey mapu\nChe niey mapu.\nLección 2: Números y adjetivos\n16.- mari-mari buenos días\n17.- mapudungu idioma mapuche\nAdjetivos corrientes y numerales.\nEl adjetivo mapuche se coloca antes del sustantivo: we ruka, fücha ruka.\nPara pluralizar los adjetivos, se les agrega “ke”: weke ruka, füchake ruka-\nKiñe (uno), epu (dos), küla (tres), meli (4), kechu (5), kayu (6), regle (7), pura (8), ailla\n(9), mari (10), mari kiñe (11), etc. Epu mari (20), epu mari kiñe (212), etc. Pataka (100)\nl.- ¿Cuántos hermanos tenemos nosotros dos?....................................................................\n2.- ¿Cuántos hermanos tienen Uds. dos? ..........................................................................\n3.- El padre tiene dos perros………………………………………………………………\n4.- La mama tiene un sombrero…………………………………………………………..\n5.- Casa nueva, perro nuevo................................................................................................\n6.- Casa chica, perro chico...................................................................................................\n7.- Tenemos pocos hermanos.............................................................................................\n8.- ¿Tu tienes pan?...............................................................................................................\n9.- Los perros tienen tres pájaros.........................................................................................\n10.- El perro comió el pan...................................................................................................\n11.- Fücha trewa niey kiñe pichi chumpiru.........................................................................\n12.- Chaw niey epu ruka......................................................................................................\n13.- Kawellu iy kofke..........................................................................................................\n14.- Inchiñ iiñ kofke………………………………………………………………………\n15.- Epu üngüm ingu kawellu……………………………………………………………\n16.- ¿Túnten kawellu nieymi eymi?………………………………………………………\n17.- Ñuke pey kiñe kawellu……………………………………………………………….\n18.- Inche pen epu pataka meli mari kawellu……………………………………………\n19.- Nieyngün kiñe ruka………………………………………………………………….\n20.- Nieymün kiñe pichi trewa...........................................................................................\n1.- ¿Tunten che?…………………………………………………………………………..\n2.- Pichiñ che……………………………………………………………………………...\n3.- ¿Tunten mapu?………………………………………………………………………...\n4.- Pichiñ mapu……………………………………………………………………………\n5.- ¿Tunten mapu nieymün?…............................................................................................\n6.- Pichíñ mapu nieiñ.........................................................................................................\n7.- ¿Tunten peñi nieymi?.....................................................................................................\n8.- Nieiñ meli peñi...............................................................................................................\n9.- ¿Tunten lamngen nieymi?..............................................................................................\n10.- Nien epu lamngen........................................................................................................\n...Lamngen pey meli mari kechu chumpiru…………………………………………….............. 31.........................................................¿Tunten lamngen niey Kuana?.............................................................................................¿Tunten kawellu nieymu?. ¿Peymi kiñe pichi üngüm?…................Mari.................. 35....................... 33...May. 21....................... 14................................ 19.........................¿Iy üngüm kofke?..............Peñi pey epu mari kawellu………………………………………………………….................. 18.......................May...................................................................................... iy kofke trewa…………………………………………………………………...............Kuan niey küla peñi...........................................¿Tunten kawellu peymün?………………………………………………………….............. 16................................... mari Kuan......................... 13............................ 20.................. 28....May............Ñuke pey mari epu trewa……………………………………………………………...¿Tunten peñi niey Kuan?........Chaw pey kiñe trewa………………………………………………………………… 30... nieyngün kiñe we ruka………………………………………………………… 29.......................................¿Tunten trewa nieyngu?...................................................................................................... 32...................................Nieiyu epu kawellu............................ 15... 23.......... 26..................¿Tunten lamngen niey Kuan?... pen kiñe pichi üngüm…………………………………………………………...¿Nieyngün kiñe we ruka?..................¿Iy trewa kofke?……………………………………………………………………....... iy kofke üngüm………………………………………………………………............................................. 5 ............................. 24.......................................................¿Tunten ruka nieymu?…..............................................................................................................Nieyngu kiñe pichí trewa................................Kuan niey kechu lamngen........Kuana niey regle lamngen........................May............. 17........................ 25..................................... 27................................ 22......................................Nieiyu kiñe ruka....... 34..... 12...................................11............................................\n........................... trueno Tüfa esto Tie allá Tüfamew aquí Wentru lamngen: hermano de mujer Tiemew Füta Füta Kure Kamisa Pañilwe Mülen allá grande marido esposa camisa fierro...¿Pichi ruka niey Kuan?................... yo estoy 6 ..Mari... 41........ we kofke nieyu.........May.......36........ pata mano cabeza................................................................. pichi üngüm peyngün…………………………………………………………...... metal estar...... pobre compañero pie..Peiñ pura mari regle kawellu........ 39.................... el posesivo.. 38........¿Fücha ruka nieymi?………………………………………………………………… 42.May.......................................... inchiñ nieiñ kofke…………………………………………………………….......Peñi peyngün pataka chumpiru……………………………………………………... 46...... mari peñi... 48................... 50.......¿Pichi üngüm peyngün?……………………………………………………………........ 47.......................Pichiñ we kofke nieyu……………………………………………………………….... Lección 3: Cómo unir dos palabras................ 49...............................May.................... 43....¿Tunten we kofke nieymu?…………………………………………………………........................................................... pichi ruka niey Kuan........¿We kofke nieymu?.... ¿Nieymün kofke?.............................................May........................... 40........ 45.................... 37. Vocabulario nuevo....... 44...................................................................... pelo manta escopeta..........................................................Pichi ruka nien....Inche pen kayu mari ailla chumpiru………………………………………………….......... Wentru Domo Weche Wewentru Kuñifal Kompañ Namun Kuwü Lonko Makuñ Tralka hombre mujer joven adolescente huérfano...\n. Segunda persona: tami (tu)...... Primera persona: tañi (mi). Küme weda engu: el bien con el mal......………………. Wentru domo engün: el hombre y las mujeres...... También: fey tañi ruka.....Ngen ser..... fey ñi ruka........... tañi ruka: su casa de él o de ella.. También: inche tañi ruka.............. Tercera persona: tañi (su).......... ñi ruka.. Nota: en una oración que comporta el “engu” o “engün”.. eymi mi ruka...... mi ruka.. Con la partícula “ka” (Equivalente de “y”) Wentru ka domo.... Raiz terminación müle........ Küme ka weda…………………………………………………………………………… Karü ka kurü……………………………………………………………………………… Con los pospuestos “engu” (de dos cosas o personas) y “engün” (para varias cosas o personas) (Equivalente de “con”) Wentru domo engu: el hombre con la mujer...n Singular Dual Plural Müle n ymi y Müle yu imu ingu Müle iñ imün ingün Cómo unir dos palabras.. Karü kurü engu: verde con negro........ el verbo se conjuga de acuerdo al sujeto verbal: ejemplo: Kuan müley ñi domo engün: Juan está con sus mujeres El adjetivo posesivo... tami ruka: tu casa.... También: eymi tami ruka.... tañi ruka: mi casa.. ñi ruka....... 7 ...... yo soy Küme bueno Weda malo Liü blanco Domo lamngen: hermana de mujer Kurü Karü Korü Faw negro verde sopa aquí Repaso de conjugación: verbo “mülen”... inche ñi ruka.\n..........Karü makuñ müley tüfamew.......................Tami küme lonko...............................................................................................................................Tami kompañ kuñifal engu müleyngu tüfamew..........Eymi tami kuwü müley tüfamew.......................Francisku weche ngey....... 11.......... Ejercicios........................Ejemplos: Fey ñi ruka: su casa..Inche ñi kuwü müley tüfamew……………………………………………………… 9..Camisa ka pontro müleyngu tüfamew............................ Fey ñi küme ruka: su buena casa.................................. 18..... Kuan ñi küme ruka: la casa buena de Juan.......................... 10..........Eymi domo ngeymi…………………………………………………………………...… 7............................................. 6...Kurü makuñ müley tüfamew.......................................................................... 19......................................................................................................... 4..Kuan ka Francisku weche ngeyngu...................Wentru ka domo müleyngu tüfamew………………………………………………… 2...........................................................Füta ka kure müleyngu tüfamew...................................... 17...................................Tami kure müley tüfamew.................. 16... 8......................................................................................................... 14................... 5......................... 8 .........................................................................................................................................Kamisa ka makuñ müleyngu tiemew...........................................................................Liü kamisa müley tüfamew.......... 20..... 3......... 12................................ Fey ñi ruka tiemew müley: su casa está más allacito......................................................Inche ñi kompañ müley tiemew........ 1.. Kuan ñi ruka: la casa de Juan.....................................................Kuan kuñifal ngey…………………………………………………………………… 15...............................................Kuan ñi tralka müley tüfamew........Inche wentru ngen...............................................Weda wentru müley tüfamew...................... 13......\n.............................................................................................................................................................Wentru ñi lamngen müley tüfamew...........................................Fey weche engu müleyngu tiemew………………………………………………… 25................................................Eymi tami chumpiru müley tüfamew.Fey ñi namun müley tiemew................................................................. 28................................................................................Kuan ñi kamisa müley tiemew....................................Kuan ñi namun............................Domo ñi lamngen müley tüfamew..............................................................................Fücha üngüm niey pichi namun....Eymün weche engün müleymün tüfamew.....Feyengün weche engün müleyngun tiemew...................................... 40.................................21............................... 22.......................................Inche tañi chaw niey epu peñi............................................... 35..................................... 44....................Eymün kiñe weche engu müleymün tüfamew.......¿Tunten peñi niey tami chaw?.............................. 37.... 39........... 33.Kuan ñi weda tralka müley tiemew................. 42.................... 41................................................... 38............................................Eymi weche engu müleymu tüfamew………………………………………………................ 43........ 9 ..................................... 24.......Inchiñ weche engün müleiñ tüfamew...Fücha kawellu niey fücha namun......................Tañi weda lonko............................................Domo ñi ñuke müley tüfamew............................................................................. 31.................................................................................................Inche weche engu müleyu tüfamew………………………………………………… 23...............Kuan ñi kure müley tiemew………………………………………………………… 34.............. 29............................... 26................ 45. 30..... 36........... 27............................................Wentru ñi peñi müley tüfamew.............Kuan ñi küme makuñ müley tiemew………………………………………………… 32.Chaw weche engün müleyngün tiemew…………………………………………….............................................................................Wentru kawellu engu müleyngu tüfamew………………………………………….....\n............................................................. 6............................................................................................Mi perro blanco.................................................................. 5.................. 2...............Tañi ñuke ka tañi chaw peyngu ruka........... ......................................¿Tunten lamngen niey tami ñuke?....................... ..............................................................................................................................................Ñi ñuke niey kayu lamngen: kiñe wentru lamngen ka kechu domo lamngen...............Ellos tienen un perro grande...................................................... 4.......................................................................................... 4............................................................................Nien kiñe küme makuñ..........................El fierro negro........................................................................................................................................ 3............................... 3................................................... 1....................... 5....¿Tunten peñi nieymi?........... 8..........................Küme tralka niey Kuan............................................ 10 ..................................................................................Mi pie y mi mano son grandes......................................¿Tunten lamngen nieymi........................................ 1......................................................................Tami peñi niey epu mari ailla chumpiru...................................................Kuana?.......................................... ..... 9........ 7......................................................................... ........................................................................................ 47.........................................46............................................................................. 49............................Yo veo un perro blanco................El perro chico comió la sopa........................................................ .................................................................................................. 50.............. Más ejercicios...................Juan y Rosa ven dos perros negros....... 2..Tu escopeta buena y mi escopeta mala tiene Juan...........................................................Inche nien pura lamngen: küla domo lamngen ka kechu wentru lamngen.........La camisa verde..Kiñe kurü chumpiru niey inche tañi peñi..... 48..........................\n..........6....................Kuan ñi pichi ruka.................Eymi tami ñuke niey kiñe tralka........Kuana ñi füta pey kiñe ruka........Wewentru niey epu kuwü……………………………………………………………............ La forma negativa de un verbo se expresa con la interposición de la partícula “la” entre la raiz verbal y su terminación........... ................................................. 8. no es.............................. Uso del “mew” o “mu” 11 .........Tami trewa iy kofke. 11........................................... 12... Pe-la-n Nie-la-n i-la-n Pelaymi Nielaymi ilaymi Pelay Nielayu ilaymu Pelaiñ Nielaymün ilayngün N.................... ....................................Tami peñi ñi chaw engu müleyngu tüfamew................................................................................Epu kurü kamisa nieymi……………………………………………………………....................: nielay= no tiene................................. 15.......... uso del “mew” o “mu”........ 9............................................ Lección 4: Formación del negativo en el modo indicativo..........................¿Nieymi koru? May nien koru................................... 14.......B...........……………………………………………………….................. Formación del negativo en el modo verbal indicativo........... Ejemplos.....................................Inchiñ peiñ pichín trewa.............. 10.................Tañi lamngen pey fücha ruka...................... 7........................................... 13.... Ngelay= no hay.....\n.......amutun ir a casa 9...................ufisa 14... mapumew mapumu.....................kuram 18....... tüfachi este.................. para” se expresen con la partícula “mew”......... chaw ka ñuke?....Tüfamew mülen......................................................................¿Chew müleyngu inche tañi chaw ka ñuke?................... 1..müten solamente......................Tüfamew müleyngu fey ñi chaw ka ñuke..............Tüfamew müleyu...............Inche pelan epu üngüm.lifru libro 5...........malen 23............... 12 ...............-waka vaca 12......................amun ir 8........................... 9..ko 22.. tiechi ese............... no más..mamüll 24.................................................. 8.............. 10..... -a agua niña leña limpio blanco Ejercicios...................¿chem? ¿qué? 10......................................malal 19........!) 6........flang buey oveja gallina gallo piedra huevo cerco....... 1...............lif 25................ 5...tüfa................kutran 21.... esta 3... Vocabulario nuevo........................“a........¿Chew müley Kuan?...müna ¡qué! (exclamativo:¡qué grande.. 2.......................chew donde 2....tie... esa 4.............alka 16.................. Kuana?................................ muchas veces abreviada en “mu” que se coloca al final del sustantivo al cual se refiere......................................Tiemu müleyngu eymi tami chaw ka ñuke.......... en.............. kawellumew kawellumu..........¿Chew müleymi......... Ejemplos..........mansun 13.................................... Rukamew rukamu..... kara 20...¿Chew müleymu.......... 6............. 4..... por....kuse anciana 11.......Tiemu müley. Pen kiñe müten....................... 7.............kura 17.............achawall 15.........waria................ 7........ corral pueblo..............ciudad enfermo.............. 3...............\n........... 30............................¿Chem nieyngün kuwümew?.............. .............................Ngelay mansun malalmew...........................¿Ilaymün kiñe ufisa?. Iiñ achawall müten.......... 29................Nieyngün küla kura ka mari kuram......................Nielayu trewa....................................................Ilaiñ ufisa............................................................¿Nielaymi kiñe kurü kawellu?……………………………………………………….............Amutuy Kuan... 17......................................................¿Müley kiñe mansun malalmew?.... 16........................................................Kuan ka Roberto............................................................. ……………………………………………………………………………………………..........................Nielan kiñe kurü kawellu......... 31.. Nien kiñe kurü ufisa müten... 20............... 19.. 13 ..........................................................11.Pelaiñ eymi tami pichi trewa.................................................................¿Chew peymi tiechi lifru?…………………………………………………………… 14..... 13...............¡Müna küme lifru tüfa!.................. 23............... peiñ tañi trewa müten......... 21.................................................... ……………………………………………………………………………………………...................¿Pelaymün inche tañi pichi trewa?………………………………………………….............¡Müna küme ruka tami ruka!...................Peiñ inche tañi fücha trewa ka Kuan ñi ruka………………………………………… ……………………………………………………………………………………………....................... 24................................................................................ 15................ ¿nielaymu kiñe küme trewa?........ 18................ Müley waka müten..............¿Chem peymün wariamew?………………………………………………………….... 28............ 12....................................................................................................Rukamew müley tiechi kuse...............................¿Chew müley tiechi küme kuse?.....................................................Rukamew pen tiechi lifru……………………………………………………………............ Roberto amutulay................................................................. 25...................................................... 22.... 27........................................................... 26.................................\n. …………………………………………………………………………………………….. 33.....................Tiechi kutran achawall tiemu müley……………………………………………….... 42....... 48.... 37...... 39...... 47................... niey kiñe kutran namun müten...........32....Eymi tami nuke pelay tañi achawall………………………………………………… 14 .............................................¿Niey Kuan kiñe kutran kuwü?... ……………………………………………………………………………………………................¿Nieymi kiñe kutran namun?………………………………………………………. Nielay ko tüfamew………………………………………… 49...................... 41............Rukamew ka malalmew müley tiechi mamüll……………………………………….Tüfachi malen niey kiñe kutran achawall ñi kuwümew…………………………….....................................¿Müley ko tami rukamew?.............Pelaymün tiechi karü mamüll………………………………………………………..................................¿Chem nieyu lonkomew?……………………………………………………………................ …………………………………………………………………………………………….................. ……………………………………………………………………………………………........ niey domo lamngen müten………………………………........ 46..................Nielay wentru lamngen.............................................May......................¿Tunten alka peymi malalmew?…............... 38.........Nielay kiñe kutran kuwü.............. Kuñifal ngeyngu……………………….............¿Niey tiechi malen kiñe wentru lamngen?………………………………………….Nielay ko inche tañi rukamew....... 34................... inche pen achawall müten………………………………………… 36.. 50..... nien kiñe kutran namun ka nien kiñe kutran kuwü……………………………... 35..............Nieymu kurü chumpiru lonko mew…………………………………………………............................. 44.... 40.......... ........ 45...........Kuan ka Roberto nielayngu chaw ka nuke..Müna weda tami waria...... 43.............Inche pelan alka......\n............. 6....................¡Qué perro más grande tienes tu!..................La gente enferma está en la casa grande......... 10.... 4.............................. 7.............. 5......-¿Dónde está la leña? Está en la casa nueva....Pelan makuñ komew.......................................................................Juan tiene una vaca no más.............................................................................Los huevos no están en mi casa......................................Kiñe kuse kutran müley tüfamew……………………………………………………...................¿Eymi tami lifru tüfa?............ 8.............................................. 9................................................... 3..................... 7.......................Más ejercicios 1......... no hay leña...... 4.....Mi vaca y su oveja están el corral...........................................................................Tiechi che nielay makuñ................. 6........... 2....................-Esos caballos nuevos tienen patas grandes..........................................Tüfachi achawall ilayngün kofke…………………………………………………… Lección 5: el posesivo (continuación) 15 ................................................................ inche tañi lifru tüfa……………………………………………………………… 3.................................................Tiechi waka amuy malalmew…………………………………………………………................................................ José amutuy........................................................................................................... 1...............May...Kuan amutulay....... 8.... 5............ 2...............................................................................................................................................................................................................................................................................................En el pueblo........¿Chem nieymi tami kuwümew?.............Yo no tengo un libro bueno en mi mano..................... 9.....Tu manta nueva no está en la casa..\n........kochilwe 13.......kolü azucar...motrin 11....wun 8.... 9.........Inche tañi chaw niey epu kulliñ müten………………………………………………...... 8...................... 2.........kochi amarillo rojo querer.ayün 4.chod 2....Dual Tayu Tamu Tañi-engu Plural nuestro vuestro su Taiñ Tamün Tañi-engün nuestro vuestro su Nota 1: en la conversación corriente.... a menudo se elimina el “ta”...wedwed 14.... 3. plata ese.... endulzante loco pero saludo cuando no se ve desde hace tiempo hasta luego ahora mucho-a animal. Nota 2: muchas veces. “tañi...engün....¿Nieymi pichiñ kochi kofke?…………………………………………………………. su vaca de varias personas.... esa colorado..kom 9...........pewkayal 17...... 5...alün 19.Mari...........................are 5.chofü 10...man 6................May....... tañi waka engün: la vaca de ellos..Tami wele kuwümew müley kiñe lifru………………………………………………........Ayüymi tiechi chod ruka?.... hocico todo flojo-a gordo-a dulce 12....kulliñ 20.... 16 ..füchakuyfi 16............. 4..... kom che.............¿Tunten kulliñ niey tami chaw?…... 1.May.. V ocabulario nuevo..welu 15.. Kom che muleiñ tüfamew………………………………………….. v... 6.....wele 7........ peñi..... mari........g.. ayün tiechi chod ruka..... Ejercicios... ¿Kom che müley tüfamew?…………………………………….....................kelü 3... gustar amar caliente derecho-a izquierdo-a boca....... 1...tati 21....fewla 18.......... 7.... engu” se ven separados por la palabra que es poseída.....Nielan kochi kofke……………………………………………………………………... may...........\n...Eymi tami wele namun……………………………………………………………… 30.... 31..Inchiñ taiñ motrin waka tüfamew müleyngün……………………………………….................. 16......Nieyngün tañi tralka engün..................Pewkallal...................Eymün tamün man kuwü…………………………………………………………….........Tañi chaw engu rukamew müley……………………………………………………...........Kom taiñ kulliñ amuy malalmew……………………………………………………... ¡Müna küme tami chumpiru!..........Kom taiñ achawall müley tiechi rukamew…………………………………………... lamngen........................... 28...........May.................Inche tañi man namun……………………………………………………………… 29.. 14. ………………………………………………………………… 12....Inche tañi füta alün waka niey... Kuan............... 18.................... 26...... 19..........................¡Müna küme tamün ruka!……………………………………………………………........Fewla nien kiñe kelü achawall……………………………………………………….........¡Müna are tüfachi kofke!…………………………………………………………… 17............¿Nielaymu tamu kolü waka tüfamew?……………………………………………….Fey wele kuwü engün……………………………………………………………… 32. ayün tati. Malalmew müley………………………………................¿Chew müley kom taiñ achawall?………………………………………………… 25.......... 20...... 17 .................... 11........¿Chew muley tañi chaw engu?………………………………………………………... welu nielayngün trewa………………………………… 21.. 13.. Ka ayün eymi tami makuñ...... 24... 34....Eymi tami kure nielay alün achawall.............Nielayu tayu kolü waka tüfamew..Fücha kuyfi....Inche tañi man kuwümew nien kiñe kelü lifru………………………………………..¡Müna wedwed tiechi wentru!………………………………………………………................ 23.. 22......¿Ayüymi inche tañi chumpiru?.Eymu tamu chofü peñi amutuy……………………………………………………… 15.................... 27........... 33.10.........\n.................. Amuy wariamew............. 2.................. 1.............................................................. Müley kulliñ müten…………………………………..Sus hermanos están en la casa. 43.......... 45................Nuestra madre no ve la casa amarilla.........Yo no tengo azucar en mi mano derecha.................Kom inchiñ nieiñ kulliñ…………………………………………………………… Más ejercicios........................Pelayu tiechi wedwed kawellu………………………………………………………..........................................Müna chofü tati wentru……………………………………………………………… 40.....................................Kom müley malalmew………………………………………..............Tüfachi rukamew pura wewentru müleyngün……………………………………… 44..................................... welu peiñ kiñe alka………………………………… 42.......Vuestras hermanas no están aquí ahora.....May....................................................................... 3................ 6.. Chofü tati ka motrin…………………………………………………………… 41. 7..............Tüfachi mapumew nielay che.......... 47............... 18 .................................................................................. 37....................................................................¿Chem nieymi eymi tami wun mew?…...................................... 46...Inchiyu peyu tiechi wedwed kawellu welu amuy tati……………………………… 50. 48...................... 39.....Inche tañi wun mew nien kochilwe.Mi padre ve nuestros animales...¿Chew müley tañi lonko engün?................Fewla pen alün kulliñ........................................¿Tunten wewentru müleyngün tüfachi rukamew?………………………………….¿Tienes tu pan en tu mano izquierda?.........Tiechi malen niey kiñe kochi kura ñi wun mew…………………………………...... 36......... 38....35.... 4..................Pelaiñ tiechi üngüm rukamew...............El caballo colorado comió el azucar.. 49...... 5.....Inchiñ taiñ kompañ nielayngün tiemew…………………………………………….....................Tüfamew nielay.......\n.............................. se agrega una “a” entre la raíz y la terminación... Ejemplos Pe-lay-a-n......Tañi chod makuñ ngelay fey tañi rukamew..............8..... 1............Inche nien kiñe motrin trewa welu Kuan nielay……………………………………… 4........ i-a-n............ 10... i-lay-a-n.....Feychi füta wentru Kuan engu amutuingu wariamew.............Kuan ka Robereto nielayngu kofke tañi ruka engu mew……………………………......................Ella es una niña loca........................................... movimiento hacia.... 2......... amu-a-n Para expresar el negativo con las formas futures............ Para mejor eufonía....Pichiñ che pey tiechi kelü ruka………………………………………………………........ Lección 6: formación fel futuro.. la “la” se cambia a menudo por “lay”.........¿Chem niey Kuan ñi wun mew?……………………………………………………........Tüfachi kelü achawall iy kom kuram………………………………………………….......-.......... Juan.......... 3....Buenas tardes. 8.. 10............................................................ 6..... Formación del futuro afirmativo y negativo......................... y también un acción presente que continuará en el futuro.................... se agrega “la” entre la raíz y la forma futura......... amu-lay-a-n 19 .................... ¿Dónde está tu hermano?....... 9............ Ejemplos Pe-a-n....................................... nie-lay-a-n..... 5... mule-a-n................ 9........................ Kuan ka Roberto peyngu alün kura malalmew.... Para expresar el futuro.....¿Müley are ko tami rukamew?............¡Qué flojo es Juan!.... nie-a-an.......¡Müna küme kulliñ nieymu!…………………………………………………………. mule-lay-a-n.. 7.............................................\n.. Para indicar hacia donde va uno.......... pasado mañana............... Ejemplos...... Pean tañi we ruka..... 3....... Dungu Duam Nentun Küdaw palabra negocio...May......................... mañana me llamo Wule Pingen Konün Wanku Karukatu Yen Trapi Chadi Nge Yu Akun Akutun Puwün Puwtun entrar banco.... hacia la derecha.................¿Amutuaymün fewla?………………………………………………………………… 20 ..........Nota: la “y” entre las dos “a” es eufónica...... pase no más Vocabulario nuevo.................... Konpapüle: entre. Wankupüle: Welepüle: Manpüle: Tiepüle: Chewpüle: hacia el asiento.... quehacer sacar trabajo Kütral Iney Allkün Epe Epuwe fuego quién oir...... Amuan tiepüle: voy a ir allá...... es decir que es para facilitar una pronunciación fluida...... hacia la izquierda..... es decir: tome asiento..... hacia más allacito.... hacia donde... Kuan amuy tiepüle: Juan fue allá..............¿Peaymi tami we ruka?... Ejercicios 1....... se agrega “püle” a la palabra afectada. Para expresar movimiento hacia donde va uno. hacia cualquier lado... escuchar casi en dos días más...... asiento vecino llevar ají sal ojo nariz llegar aquí llegar a su destino llegar allá llegar allá a su destino... 2..................\n12.....Tiechi wewentru Kuan pingey……………………………………………………… 23......................Inchiñ nieaiñ kiñe kurü trewa………………………………………………………....................... 17.......................................Tañi chaw nieay kechu mansun……………………………………………………........ ……………………………………………………………………………………………............................................ 26............ amuay wariamew..Kuan mülelayay ni lamngen ñi rukamew............... 24. Kuan?................................................................ Kuana.. 8..... 22. mari.......¿Iney pingey tiechi wewentru?………………………………………………………............................................................Inche Roberto pingen………………………………………………………………....Inche tañi ñuke mülelayay tüfamew………………………………………………….................. Kuana?....... 5. 19.......¿Iney pingeymi eymi?………………………………………………………………............¿Amuay tiechi lamngen wariamew?........ 18................Mari........................ 21 ........... 7.... 25........ 9............... 11......¿Tunten kofke iay kom tüfachi che: pataka kofke?………………………………….....Peayngün alün mamüll inche tañi rukamew………………………………………… 14...................... 27................................. 20......¿Müley Kuan ñi lamngen ñi rukamew?.......................Inche tañi pichi lamngen Francisco pingey.................................. welu ñi ñuke amulayay..¿Ayüymi inche tañi chod ruka?…………………………………………………… 15............Kuan müleay fey tañi rukamew………………………………………………………...............¿Chew müleay Kuan?………………………………………………………………… 6.. iay pura mari kofke müten………………………........................Tüfachi che ilayay pataka kofke......4........... ¿Müleay eymi tami nuke tüfamemw?.................................. 10..May................¿Iaymi kom tüfachi kofke?....... 13......... 16...............¿Chem dungu müley..................May............ 21...... amutuaiñ fewla…………………………………………………………………....¿Iney pingey eymi tami pichi lamngen...Ilayan kom tüfachi kofke.....................\n... 22 .... 1...Nielay dungu......................Inche tañi peñi koni tami rukamew…………………………………………………..................... Amuan müten...Inche yean kiñe achawall... nentuay ko müten………………………………………………… 36....... Kuan.. 43........ peñi........................................... ¿Ayüymi?…………………………………………………… 44..... Más ejercicios...Ngelay karü mamüll kütralmew……………………………………………………........ ka trapi…………………………………………........ kuram......... 35. Amulayaymi.....Inche tañi karukatu akutuay epuwe…………………………………………………................¿Iney ñi ruka tati?……………………………………………………………………............... 32....Wule amuan tañi lamngen Kuana ñi rukamew……………………………………… 34............ ¿Chem yeaymi.Küme wentru ngeaymi........... 48....................................28...... 47...........¿Müley karü mamüll kütralmew?…………………………………………………… 37...Tu madre va a entrar en la casa………………………………………………………..Inchiu tayu ruka tati......... 31.... 29........ ayün tiechi chod ruka........¿Chew amuaymi fewla? Amuan welepüle………………………………………….. 42... 30... kofke ka chadi............¿Iney koni inche tañi rukamew?……………………………………………………....... Francisco? ………................................................. 46.......................... Amuayu......................... 39............. 50............Nien alün duam....-Allküaymi kiñe küme dungu………………………………………………………….. 41..... 38.. 40... Kuan………………………………………..Wankupüle...............¡Amuayu! Yean inche koru....May...............Wule yean tüfachi chadi tañi karukatu ñi rukamew..... 33.....................… ……………………………………………………………………………………………......Eymi tami ngemew müley kiñe pichi pod.............¿Iney allküy kom tañi dungu?……………………………………………………….. 45.......Epe iñ kom tiechi trapi……………………………………………………………….....Nentulayay trapi.....\n......... 10.........................No estaremos los dos en la casa amarilla............¿Iney nentuay kom tüfachi trapi korümew?…………………………………………..........................................En el fuego.............................................El perro no comió la sal.... puwtuan epuwe...........................¿Iney yeay chadi wariamew? Tüfachi kuse yeay chadi ka ñi füta yeay ñi tralka…......................................La mujer enferma no va a ver la leña.............................. 7................................. 6................... 4.................................... ……………………………………………………………………………………………... 2............. ................................................................................ ................Mi padre no va a entrar en el corral................................ 4.. 8........................................ 6.............................................................................................Mañana no llegarás a tu casa................. 1............................¿Estarás en la casa blanca en dos días más?....¿Chem duam nieymu tüfamew?………………………………………………………......María pingeay.....................................................................¿Puwtuaymi Faldifia epuwe?........................Ofisa müten konay malalmew..............No verás ovejas en mi casa.¿Iney pingeay tiechi pichi domo?…………………………………………………….¿Konay kom kulliñ tiechi malalmew?………………………………………………… 5.. 5....... Mansun konlayay.............................. pero verás dos bueyes en el corral................ ka ñi peñi akuay tüfamew wule........................ 3.............. 23 ................................................Mañana llegaré a Santiago................................................ 10............................................ 7.............................................. 3........... hay mucha leña............. 9....................... 9........Epuwe amutayu welu fewla amutulayayu…………………………………………….................................. 8.........................................................May.. Ñi lamngen Kose pingey……………………………………………......2...............................\nPen Nien Iñ Mülen Amun Amutun Ayün Ngen Nentun Allkün Yen Akun Akutun Puwün Puwtun Konün Pingen Otros.Lección 7: Repaso del vocabulario y formación del plural. Mapu Che Chaw Ñuke Peñi Lamngen Kawellu Üngüm Chumpiru Ruka Kofke Iney Mapudungun Wentru Domo Weche Wewentru Kuñifal Kompañ Namun Longko Kuwü Füta Kure Kamisa Makuñ Tralka Pañilwe Korü Lifru Kuse Waka Mansun Ovisa Achawall Alka Kura Kuram Malal Waria Ko Malen Mamüll Wun Kochilwe Kulliñ Dungu Duam Küdaw Kütral Wanku Karukatu Trapi Azukura Kara Chadi Chadi Nge Yu Trewa Adjetivos We Fücha Pichi Tunten Küme Weda Liü Kurü Karü Tüfa Tie Chem Kutran Tañi Chod Kelü Kolü Are Man Wele Kom Chofü Motrin Kochi Wedwed Alün Lif Taiñ Tamün Tañi-engün Pichin Verbos. Sustantivos. Repaso del vocabulario. May Mari-mari Chew Fewla 24 .\n..... sí... 2............................. 1... Ejercicios. …………………………………………………………………………………………….Tüfa kiñe kawellu……………………………………………………………………........... 8... Hombres malos: wedake wentru....¿Tüfa kiñe ruka?................... 10... Buenos jóvenes: kümeke weche.... Chem mamüll no rume: nada de leña...... Los adjetivos se pluralizan agregándole “-ke”.. 7....¿Peymu kiñeke lifru wanku mew?....Inche tañi pu lamngen nielayngün chem achawall no rume..... Al utilizar el artículo “pu” antes del sustantivo........... Persona grande: fücha gente......... se los pluraliza..¿Chem am tüfa?……………………………………………………………………….................... 5. kiñe ruka tüfa…………………………………………………………………. Vocabulario nuevo.....Müna Müten Welu Pewkayal Füchakuyfi Epe Epuwe Wule Kiñe Epu Küla Meli Kechu Kayu Regle Pura Ailla Pataka Ka -engu Formación del plural............. Algunas casas: kiñeke ruka..... 25 ........ Las sustantivos permanecen sin cambios en sí al estar en plural.... Iney che no rume: ninguna persona........ 4........ Chem lifru no rume: ningún libro........ Ejemplos.............. Iney no rume: nadie....................May....Tüfamew konlayay iney no rume……………………………………………………......... Los verbos.....¿Konay tiechi karukatu tüfamew?…………………………………………………… 6.......................... Iney no rume müley ruka mew: no hay nadie en la casa........Pelayu chem lifru no rume…………………………………………………………… 3.... Una casa: kiñe ruka..................... Buen joven: küme weche. Gente chica: pichi che.......... Chem no rume: nada.Tami pu lamngen ¿nieyngün kümeke achawall?... Los chicos: pichike che... 9..... cambian cuando se encuentran con sujeto verbal plural.\n.... 26 .Kuan ka Roberto nielayngu chem pañilwe no rume tañi ruka mew engu…………… ……………………………………………………………………………………………. 25.¿Iney akuy fewla?……………………………………………………………………. 22...¿Chem am tati?………………………………………………………………………. welu epuwe nieayu…………………………….. 15..Inche tañi pichi peñi akuy…………………………………………………………..¿Nieymün kiñeke kochi kofke tamün ruka mew?…………………………………… 27. 26.11..Tiemew müley taiñ mapu……………………………………………………………..¿Allküymi kiñeke waka malal mew?………………………………………………. welu taiñ ñuke niey…………………………………… 28.. 14... 13.Wule nielayayu chadi ka kochilwe..¿Wule nieaymu chadi ka kochilwe?………………………………………………….. 23. 29....Weda wentru tüfamew koni………………………………………………………….Allkülan chem waka no rume malal mew…………………………………………… 24. 12. …………………………………………………………………………………………….. 17. 31.¿Nieyngu Kuan ka Roberto we pañilwe tañi ruka mew engu?……………………… …………………………………………………………………………………………….Inche tañi man kuwu mew yen kiñeke kelü trapi…………………………………….Kümeke kawellu niey inche tañi karukatu…………………………………………. 20....Inchiñ nielayiñ kochi kofke.Wedake wentru tüfamew koningün…………………………………………………..Kiñeke kümeke pichike che tüfamew müleyngün…………………………………..Müley kiñe pichi che tüfamew……………………………………………………….Wule puwtuayu taiñ mapu…………………………………………………………… 19..¿Chew amuyngün kom füchakeche?………………………………………………… 21. 18..Kom füchakeche amuyngün waria mew…………………………………………….. 16.Kiñe trewa tati………………………………………………………………………..... 30.. 32.\n.... Más ejercicios... 37.... 47...¿Iney ñi makuñ tüfa?………………………………………………………………… 40.... 42..Nielayiñ chem lifru no rume taiñ ruka mew………………………………………... 38.............Nadie tiene tu libro en su casa......... 36...........¿Iney yeay kom tüfachi mamüll kütral mew?………………………………………...33.¿Tunten achawall nentuaymu tiechi ruka mew?…………………………………….... 41.................Nentuayu küla mari kayu achawall………………………………………………….. 39...... 34.....Inche tañi chaw ñi makuñ tüfa………………………………………………………..........Tañi ñuke ni pu lamngen puwtuayngün epuwe....... 50....... 45.. 48...................¿Nieymün kiñeke lif lifru ruka mew?……………………………………………… 46............. 1. ……………………………………………………………………………………………..Allkülayu chem trewa no rume tami ruka mew……………………………………... 35........ 2.......Niey kiñe pichi pañilwe ñi wun mew………………………………………………...........Iney no rume yelayay mamüll kütral mew………………………………………….¿Allküymu kiñeke trewa inche tañi ruka mew?……………………………………..Wule akuayngün kiñeke chofü wentru……………………………………………….... 43..........Peyngün mari kechu alka ka küla mari ailla ofisa………………………………….......Kom tañi kullin engün koni inche tañi malal mew…………………………………...........¿Chem niey tiechi waka ñi wun mew?………………………………………………....Kom taiñ pichike peñi akutuyngün welu füchake peñi amuayngün………………… ……………………………………………………………………………………………...Epuwe kiñeke kutran che puwtuayngün tiechi waria mew…………………………....... 27 .....Todos tenemos algunos libros en nuestra casa............ 44.................. 49..\n.............................................................................................................. ...................3..... 7.................................................. El imperativo de la segunda personal singular se forme agregando “nge” a la raiz del verbo................................................. 15............................... 10.......................... 5.........Aquí hay unos perros colorados....................................Juan y Roberto no ven ningún pájaro en la casa..............................Algunos hombres se llaman Juan y algunas mujeres se llaman Juana..... ................................................................................................. Ejemplos: Penge: Inge: mira......................................... 11.................................................................................... ..................................................................... 13.........No tenemos ningún libro en nuestra casa...... 6....................... Lección 8: Formación del modo imperativo singular de la segunda persona Explicación gramatical........................................................ ¿ven algunas piedras buenas?............................................................................No vemos ninguna piedra aquí..¿Cuántos huevos malos comieron esos perros?.................................................. come........ 12........................................................ .................................. 8................................................. 4........Esos perros comieron solo tres huevos malos................................ 28 ........ 14......... pero mi padre los tiene malos......................................Ninguna persona tiene los ojos amarillos......................................Mi madre tiene los ojos buenos.Los chicos llegarán allí mañana y los grandes llegarán en dos días...............................Los buenos entraron a la casa grande y los malos entraron a la casa chica.....................................Uds dos..........................Algunos locos sacaron la leña del fuego............................ mire Ud................................ 9....... coma Ud..........\n............................................Müchay ula küpayay tañi ñuke..... 3.. Wente Üy encima de nombre (de una cosa o persona Putun tomar (agua......... lleva. 8................Müna tronglingey eymi tami füta... 2..................................... váyase a su casa................ escuche Ud.................................................................. saque Ud... 1....................¡Penge......... véte a tu casa.........................................................Amunge: Amutunge: Nentunge: Allkünge: Yenge: ándate........................ Kuan! Küpay tami lamngen.. welu walung müley……………………………….. un lago primavera verano panna Kewun Trongli Pin Kuyim Ilo Doy Pulku Chumül Müchay Müchay ula Tayi Ka pichin lengua delgado................... Kuan! Küpay tami chaw........................ flaco querer arena carne más vino cuándo más rato muy luego recién un poco más Ejercicios......Müley alün kuyim tami mapu mew.....................Pukem ngelay üngüm tüfamew............Müna tronglingey tañi peñi........ saca..................Amunge............ 10............ 12.....................¿Tunten kuyim müley lafken mew?………………………………………………….......... 6.............................. 4...... Ngelay küdaw tüfamew…………………………………………………… 11...... 5..... lleve Ud.. váyase Ud............. vino) Lafken Pewü Walung Ke el mar............................ escucha.........Tayi ula küpay tami chaw.................... Vocabulario nuevo...........Pukem ngelay ufisa tüfamew.......¡Allkünge..................................¡Amunge! Müna chofü eymi... 29 .... welu walung müley alün ufisa……………………….... 9................................................................ 7....\n............. Müchay ula konay tüfamew.... 18........ 21.…... 28.......................................... Müchay ula amutuan inche...... 14..................... 36................. 33...... Tüfamew müley kümeke kochi kofke………………………... Kuana......Küpange......Allkülan chem no rume............... ka peaymi alün kuyim………………………………………...................¿Ka pichiñ ko nieymi?………………………………………………………………............ 19........Nentunge tiechi ufisa ko mew………………………………………………………......-Wente wanku müley kiñeke kümeke lifru…………………………………………….........¡Allkünge! ¿Chem am tati? (¿Chem anchi?).... iñ alün kofke........... 25.¿Peymu doy kofke?..................... Peyu doy kuram müten…………………………………………................................................. doy pilan.Tayi. 32.. 30 .......Tayi ula................................Küpange.....Amunge wariamew ka peaymi alün trewa…………………………………………..................... 20..................Pelayu doy kofke..............Amutunge...........……………………………………………………………………………………………........Inge kom tüfachi kochi kofke……………………………………………………… 16..................... 27............. 23................................ 29...................Pewü mew akutuayngün kom tañi peñi……………………………………………......... Doy pilan....Kiñe trewa müten tati....... Konlay iney no rume……………………………………… 24..................-Wente ruka müley kiñe pichi alka……………………………………………………........... 26..Pelan chem kofke no rume…………………………………………………………..............¿Chem nieymi eymi tami kewun mew?...Pewü mew akutulayay inche tañi lamngen…………………………………………...................... Tüfamew nien kiñeke kochi kofke………………………………… 35......... Kuan................ iñ alün ilo........ 34.. 15......Inge kom tüfachi ilo…………………………………………………………………........... 13........... 30.. 17...................¡Allkünge! ¿Koni tañi peñi trewa engu?.........Amunge lafken mew.................. 31.............Inche nielan chem no rume tañi kewun mew.............. 22........................\n..........Müchay ula konay ñi ruka mew tañi chaw…………………………………………........................ Tu mamá está aquí........... 41...... 39...... 42.............................................................................................................................Yenge tüfachi chadi eymi tami ruka mew…………………………………………… 48................Putunge tüfachi küme pulku. 5..........Ven Juan............Mi papá va a venir en el verano................................................................... 38...............................................................................Tiechi pu wentru pilayngün doy pulku……………………………………………… 44........... 4...................... 6...................Toma esta agua...¿Tunten üy niey tiechi malen?………………………………………………………..Tayi ula koni ñi ruka mew tañi ñuke………………………………………………… Más ejercicios.......................... Tengo tres gallinas......... 31 .................Recién vi un gran perro negro................. Müchay puwtuay eymi tami lamngen..........................Pilan doy pulku.........................................Malal mew müley kiñe trongli mansun……………………………………………… 49........ 47........Entra............ 2.¿Cuándo vas a entrar?.. María.... Pin pichiñ ko müten……………………………………………….........¿Cuándo va a venir tu papá?........Tiechi malen niey epu üy: Kuana ka Franciska.........-Yenge tüfachi mamüll kütral mew.............................................................37........... 3.........Mira.....................Putunge kom tüfachi ko……………………………………………………………… 43........................... 50..... Tu mamá llegó........ 8.............................................. 40......................................................................-Puwtuan müchay welu inche tañi peñi puwtuay wule.......................................................... 7................................................................ 46........Amutunge.............. 45................ Epe ngelay kütral………………………………............................ 1.¿Chumul puwtuaymi eymi tami ruka mew?…........................................Encima de la silla hay una piedra chica.......................................................................... 9.............\n.......... pero entre la raiz y la terminación “nge”........... 8...............no te vayas Inge..... “kinol”) Ejemplos: Amutunge...ikilnge…………….ándate a tu casa.... proposiciones que empiezan con “que” en castellano..pekilnge………… …no mires 32 .................... se mantiene “nge”...mira........Penge tiemew........ se agrega la partícula “kil” (a veces. Como se ha visto en lección 8........ 3...come............... Formación del imperativo negativo de la segunda persona singular........... Para el imperativo negativo..........ándate.............Müna kümey tüfachi ilo........ este imperativo se forma agregando “nge” a la raiz del verbo..Nentunge tiechi karü trapi ko mew…………………………………………………… 9........Nieiñ waka ilo taiñ ruka mew………………………………………………………… 4... 5. Inge kom tüfa……………………………………………....... vete.amutukilnge....... 6............Pukem...no vayas a tu casa Amunge.............. 10..Tiechi trongli wentru koni pichi ruka mew…………………………………………… 2.¿Iney tiechi wentru?…………………………………………………………………........ Lección 9: Formación del imperativo negativo de la 2ª persona singular..........Müley alün kuyim tamün malal mew…………………………………………………............ Müley füchake üngüm………………………………………………..........…no comas Penge.................. 7....amukilnge...........1.¿Chem pi inche tañi lamngen?………………………………………………………............ ngelay tiechi üngüm tüfamew………………………………………………......¿Chem niey tami peñi ñi kewun mew?…..........\n....... Müchay müleay küdaw………………………………………..... Se usan otros giros..... Kümelay tati…………………………….... entonces papa Frases que empiezan por “que” en castellano.. 5..Pekilnge.... Este “que” no se expresa en el idioma mapuche.Tripakilnge.. 2........Weñekilnge...Weñekilnge. Tripayan inche……………………………………………………. Kuan............... 4....... Chaw...Vocabulario nuevo. Roberto.....Mamülltukilnge... Nielay mamüll kütral mew…………………………………….....Nentukilnge tiechi kachu... Ejercicios....... se acabó salir amigo Reke Winkün Chiñura Kürinku Weñen Ngüman Kachu Feymew... O bien: “Kimlay inche ñi mülen tüfamew”... estudiar saber leer sucio está sucio voz... 7... conocer leer. 1...Ikilnge tiechi poñi....Konkilnge..... hablar morder buscar leña acabarse. Kümen Kimün Papeltun Kimpapeltun Pod Podley Dungun Ngünatun Mamülltun Afi Tripan Wenüy ser bueno saber.... En castellano.... Küpay tami chaw....... Küpayay tami ñuke.. Kümelay tati…………………………………………… 9............ 8... 3..……………… 33 .. Rosa... verduras verdes por eso... Rosa........... Tüfamew müley……………………………………………… 6... Ejemplos: Yo supe que tu papá llegó aquí: “Inche kimün: akuy tami chaw. feymu Poñi como (adverbio de comparación) arrebatar señora chilena gringo robar llorar pasto...... lamngen........” O bien: “inche kimün ñi akun tami chaw.” El no supo que estoy aquí: “Kimlay inche mülen tüfamew”.... Roberto. Tüfamew müley mamüll…………………………………….. las proposiciones (miembros de frase) subordinadas empiezan a menudo por “que”....... Kuan.......Mamülltunge.....\n....Ikilnge tiechi pod kofke……………………………………………………………… 22.................... Yenge tüfachi makuñ……………………………………….........Aflay kofke welu afi kuram………………………………………………………… 31....¿Chew mamülltuaymi wule?………………………………………………………… 26..Kimingün tañi peñi engün akutuy ñi chaw engün…………………………………… 20....... 12.....¿Iney weñey tañi motrin waka?…………………………………………………… 29.. 14....Afi chadi welu aflay trapi…………………………………………………………. welu kimi tañi wenüy………………………………………………… 25. 16.. 23............. 24.. 18...........Amutukilnge.........¿Peymu kiñeke poñi?..............¿Kimimi kiñe dungu?…... 17...........Inche kimlan. 30... 11..Tripakilnge pukem.........Nentukilnge tiechi poñi............¿Chew müley kiñeke kachu?.....Yekilnge tiechi kamisa......... 21.................................... 15........Kimlayngün tañi peñi engün akutuy ñi chaw engün.. lamngen.................... Tripange walung……………………………………………….....Afi kom tañi küdaw......... Akutuy tayu ñuke…………………………………………...... ……………………………………………………………………………………………........Tiechi kolü trewa ngünatuy kiñe kurü kawellu……………………………………......... Inche tañi karukatu ñi poñi tati…………………………….... inche tañi wenüy reke…………………………………………… 13.. 34 ...................Kimlan chem dungu no rume....Pilan tiechi pod kofke……………………………………………………………….. 19....Ngümakilnge.... Tüfachi ruka eymi tami ruka reke……………………………………..10.........Eymi tami wenüy....................................Tripay kiñe trewa tiechi ruka mew………………………………………………… 27......................... 28. kimingün akutuy ñi ñuke müten…………………………………………………………………………………….............................Wule tripaya-engu Kuan ka Roberto………………………………………………… 32........................ Doy nielan……………………………………………………............\n........................................ 48. Tüfamew müley eymi tami lifru……………………………… Más ejercicios 1..... Mañana todos nosotros vamos a sacarlas................................................... 46..............Allkükilnge tiechi dungun…………………………………………………………… 36........Kümey kom tüfachi mamüll…………………………………………………………................ 40....................................... 49.....Ngümakilnge........................Inchiñ weñelaiñ chem poñi no rume………………………………………………… 45... Mañana vamos (los dos) al pueblo....Chem trewa no rume ngünatulay tiechi waka………………………………………............Fey ñi dungu tripay kom mapu mew………………………………………………… 35.. 39. peyu kiñeke kofke müten……………………………………………… 34................. 43........... ........¿Iney ngümay tayi?………………………………………………………………….........Esa mujer chilena llevó el aji a su casa.Eymün weñeymün alün poñi tañi mapu mew……………………………………… 44....................... 5............... Rosa...No salgas ahora.......... 35 ..Tiechi trongli wentru yey karü kachu malal mew…………………………………… 41..Wule afay chadi feymu amuaymi waria mew………………………………………............Yekilnge tiechi karü kachu malal mew……………………………………………… 42........Iney no rume mamülltulay tiemu……………………………………………………......................................Eymi tami pu karukatu weñeyngün karü kachu.....Ese hombre es como mi padre............ 50... feymew ngümay……………………………. 47.33.....Kümelay tüfachi karü mamüll……………………………………………………….......... 3......Eymi pichi peñi ngümay tayi……………………………………………………….................Eymi tami kawellu inche tañi kawellu reke…………………………………………......................................................... 37.............. 38............. 2...........No saques las papas ahora..Ese gringo tiene una casa chica en la ciudad grande..........Pelayu poñi....... 4.......Tami pichi lamngen kimlay ñi ruka..\n... No hay gente..... desear..No entre aquí............................... Rüpü Trufken camino ceniza.. Vocabulario nuevo..... Lección 10: El uso de “küpa”..... “deseo hacer algo”................................ Yo voy a entrar........ 9.. 8................................... Quiero ver: inche küpa pen......... Mira en un rato más........................................... se usa “küpa” antes del verbo cuya acción se DESEA realizar........... El uso de “küpa”............................. “quiero hacer algo”...... Para expresar... desear............................ cuero..6............ 36 ......¿Küpa peaymi kurü ufisa?...... 1...... Külen cola Trawa piel......... Ejemplos: Quiero comer: inche küpa iñ........No llores...... polvo de tierra......... nometu: al otro lado Ejercicios.............. mes Antü sol................................... cáscara Pel cuello Ponon higado Pütra estómago Petu todavía Kotrü salado Lan morir Lawen remedio ¿Chumngechi? ¿cómo? Küyen luna....No mires ahora...................... día Fachantü (w)uya rupa rupan ka ka che hoy día ayer vez pasar otro otra persona de otra comunidad kake che otra gente de otra comunidad kangelu che otra persona de la la misma comunidad kakelu che otra gente de la misma comunidad kañpüle en otra parte nome........... Aquí hay pan dulce.....No entres Juan.. 7................ Juanita........................\n..¿Tunten rupa iy Kuan tiechi weda ilo?.Fewla nielay kütral... Küpa pean kiñe kurü ñarki müten.. 22..............2...Küpa kimün chew müley tañi chaw…………………………………………………...Ka antü amutuayu inchiw.....Kom tüfachi che niey ponon kutran…………………………………………………......Tiechi wedake wentru nielayngün piwke……………………………………………......Petu kimlan chumngechi tripay tiechi pichi che…………………………………….............................. 23........................ 11...................... welu nielay külen……………………….............................................................Uya pelan kuyen…………………………………………………………………….............May..... 14......... feymu küpan tüfamew.........................¿Chumngechi kimimi eymi tami chaw tüfamew müley?........................................ 17...... Müley trufken müten............Ka antü küpayay inchiñ taiñ peñi.............. 7........ 5..... 19......................... 21....... 9....... 37 .....................¿Nieymi kiñe küme lawen tami ruka mew?………………………………………….......... 10... 13.. 8......Tüfachi rüpü mew amuy kiñeke kawellu................... 20.......... 3....Inche tañi trawa mew müley trufken………………………………………………… 16......... 24........¿Küpa amutuay Kuan?.................................. ka fachantü tripayay…………………………………………......................................................Müna kümeley antü fachantü………………………………………………………................................... 25.........Kuan iy feyti weda ilo kiñe rupa müten........ fachantü tripay antü...................Nielan chem lawen no rume tañi ruka mew………………………………………….............Nome malal müley küla mari kechu kawellu.......... ……………………………………………………………………………………………......... 15......................................Küpa nien kiñe küme lawen... Fachantü amulayayu..........Nome rüpü müley kiñeke che…………………………………………………………... 4...........Uya puwtuy Roberto...................................Küpa amutulayay Kuan fachantü....Küpa pelayan kiñe kurü ufisa....... 6......... 18.............. welu epuwe tripalayay………………………………… 12... welu wule may....\n..............¿Nieymün ka lawen? Kümelay tati………………………………………………….. ka nielay kullin……………………………………………...............Putukilnge tiechi kotrü ko............. welu müchay ula tripayay………………………………………… 38 ......... 38.............. ……………………………………………………………………………………………. 28....... ...... 32.............. tüfamew nielay.....Küpa peyu kakelu ufisa……………………………………………………………… 44...............Kañpüle müley alün ñiayki(se usa también ñarki)........... welu waka niey epu pütra……………………...........Petu nielay antü......Kakelu che nielay tüfamew fewla...........¿Chumngechi küpayayngün kake che?……………………………………………… 43. …………………………………………………………………………………………….Küpa lay tiechi kutran che…………………………………………………………… 41..Lay Kuan ñi chaw feymu küpa amulayay waria mew.............Müna kümey eymi tami piuke...Kake che küpa küpayayngün tüfamew……………………………………………….... müley alün kütral……………………………………………………… 35.......May.........Tiechi pichikeche küpa nentuyngün kom kofke…………………………………… 29...........Lafken mew müley kotrü ko...... 31....... Müchay akuay………………………………………… 40... weñey pun mew müten…………………………… 36........ 37................. 27...26.............Petu akulay inche tañi ñuke..Antü mew.......Küyen mew nielay che.............. Tüfamew müley kochi ko…………………………….............. 30.... 45.............. 33...... 34............ küpa nentuyngün kofke welu küpa nentulayngün poñi………………………............................... welu müchay müleay…………………………… …………………………………………………………………………………………… 46..................................Kom che niey kiñe ponon ka pütra.....Trufken mew müley tiechi kofke……………………………………………………..... 42............... 39........Tüfachi küyen küpayayngün taiñ lamngen…………………………………………...............Antü mew weñelay tiechi che................\n................................................................................................ 2............Uya müten afi tañi lawen..................¿Chumngechi kimimi inche ñi nien kiñe küme lawen?.................................. 10..............................Tu papá tiene cinco niños chicos......................Inchiñ pelaiñ taiñ piwke welu kimyiñ iñ nien kiñe piwke müten……………………............... 6..Mansun ñi trawa mew müley kechu üngüm…………………………………………..............................................Taiñ mapu niey kiñe küyen welu antü nielay chem küyen no rume………………… …………………………………………………………………………………………… 39 ...............................................Petu aflay lawen feymu nien………………………………………………………… 49................................................... 5..Nome lafken müley alün ruka................. Más ejercicios........................... ................ 4.......................Malal mew müley kechu achawall welu pelan kiñe no rume......................¿Chumngechi nentuymi ko pura rupa lafken mew?.................................. 3...................... 6.................. 8................. 2.......................................... 3.......................... 1.................................................. 1............................................................................Los veintidos perros negros fueron al otro lado del camino. 48................................Su marido tiene tres camisas coloradas................... 5.......................¿Cuántos caballos ves en el camino?...... 9..............................................................Nosotros vemos tres pájaros en el pellejo de la vaca.............¿Dónde tiene Juan sus ochenta y cuatro ovejas ahora?.........................Dieciocho nuevas casas están aquí.. ¿Doy nieymi?.............................................................. 4..........Juan tiene sus ovejas al lado del camino.................................................Ese huérfano todavía tiene solamente una manta........................... 7....... 50.................................. 7...Fachantü nieymün lawen welu wule afay............................Regle rupa amun waria mew.......................................................................47....................................................¿Hay cenizas en todas las casas?.........................\n...........................................................................Ufisa niey kiñe külen..... 9..... 40 .Epu rupa müten pen inche antü kom tüfachi küyen…………………………………........................... 10...................8...........................Tüfamew Kuan niey ñi kayu mari kechu kulliñ..........\nDocuments Similar To curso 1, idioma mapuche\nAdjetivos Posesivos Alemán\nMore From Karem Ancapi Quero\nRevolucion de Las Comunicaciones\nDona Ti 2\nPasos Para Redactar Un Resumen


Corona-Grenzkontrollen: Mit der Schleierfahndung fällt wieder ein Tabu - WELT\nIepel plepel nupepekutleueu Pelael, pel plek ueek elueO kelleu Iekl Oll pel BeOltle elueu Vltenp aeaouul kel nup unu enO Gplehl uelpeeklpnuepkoualael Belpuueuhuullutteu velpeu heuu, vllp vukt ulekl uelaeppeu, pepp el uuu pel Butlllh okutlek pekeupetl vllp vle Vetteupeklepel, Iellullpleu upel Bluaeupeetel.\nBlepep Ueup Oll peluel pepleleu 6epeklekle lO 09. Ieklknupell plettl ple elaeue tlelkelltleke Ueltepplkell peleell lepeu Iea uen lup Blplhu. Pnek ple uelueutllapleu Ielte pel Zllle velpeu pep pu ulekl touael kluuekOeu vutteu.\nDer Kurz-Link dieses Artikels lautet: https://www.welt.de/232919065


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Mák 7 FAINT - Kale Fedasi so sawa kukumin kinim - Bible Search\nMák 6 Mák 8\nYong mamon kidámin so yong mamon kidámongin banim so umi sung uta ko.\n1Kale Fedasi so sawa kukumin kinim Yedusalem mo tadbiw keidiw iyo tada tada dek amki Yesus falala dau bom keimom nadiwe 2kalomo Yesus nikil iyo itamomo teng wok ban bodongin banim mifiw wanin wanbiw kala. 3Kale nadiwo Fedasi so Yu kayak so iyo ilim fasel abem faku bom nadiwo wok teng ban ki boyo wanin wanino, kalesiwo. 4Kale ika wanin sánin báno tadiw ayo wanin wanodiw banim, kata alam teng wok ban asik boyo kuw wananáliw. Kale imi fasel kukuw ayo seng fakuyábiw ayo wok ket kaw, fadet gingabiwe uyo ulum leiw kukum kukum kanamaliw.\n5Kayo Fedasi so sawa kukumin kinim so iyo Yesus dákadá bakodaw, “watawo kale kami weng kidimin kinim iyo num fasel kukuw abo nadiw teng wok ban bodongin banim mifiw wanin wanbiwe?” Akiwe, 6Yesus asik weng bakoyam, “fong awangal kiba, lum senin kinim Aiseya ayo kimi guton godu bako nadano, ‘wanang kinim bo sák bon tem weng uta Got win kufádawábiw. Kata imi Got aket fukanin ayo sikam bom nadiwade 7bisok nam win uta kufámuw kaí, kal bom nadiwe ilita sawa kidel ku kuku bom beta Got ami sawa kaí kalanaliw.’ Yakeisa. 8Kale kiba Got ami sawa uyo dew yak kaek kuti nadiwade kilim fasel kukuw uta kuw kidi kudew tabesiw.”\n9Yesus sawil kuek diyam bakoyam, “kibilim aket tetin kidel bom nadiw bude ken Got weng sawa buta kudew yak kinang teibiw kuw kilim sawa uta faku kuku bom keimaliw. 10Wataw bá, Mosus sawa bako nadale, ‘kakun so kalaw so win kufámin’ ade ‘kan kinim ata akune, alawe gán abuyama namti, anbidiw fikalanámin kuwo.’ Kalesa. 11Kata kiba kukuyam nadiwe, ‘kinim mak am akun so alaw so dakoyam kisol mak kuyamokaba be, ‘Koban’ imi mit be Got amino kalin ko. 12Kale beta kanamom nadiw leiw akeiyamiw yakno yakno akun alaw dakoyamodiw banim keisiw. 13Kale beta kanamom nadiwade beta kilim fasel kukuw kaí, kale nadiwade Got weng uta kudák tabid kudá ausiw. Kale kukuw kalak alataw alataw be ki faku unsiw kala.” Yakeisa ko.\n14Alo Yesus ayo kanomin wanang kinim iyo gán dáyama tad atamiwe, aka bakoyam, “adikum kiba nam weng kidinam nadiwade kal keidin kala. Mew ufek ufek bu uyo mak yak dák kinim kidin tem une bu bo kinim daw mafak dádomu banim. 15Kata afan bon tem leiw kabadáko matam be tadebu uta ta bom kinim ayo daw mafak dákabu kala. 16Kan ata ken so namti weng bela kidela kidilako!” 17Kalbane, Yesus ayo wanang kinim imadá wakas tam am mak unane alam weng kidimin kinim iyo weng fakom weng bakoda uyo dákadá bakodawiwe, 18aka bakoyam, “kiba aket dakwayam bene? Mew ufek ufek abiw kalo dák kinim kidin tem unebu, bo daw mafak dádomu banim kala. 19Kaleyo buyo ki dák aket tem unebu bá, buyo ki dák mat tem abe nadule ulum leiw dák abe unemábu kala.” (Kaleyo Yesus ami kanamin weng bakosa uyo mew wanin bo mak so abem bu bá.) 20Yesus ayo weng be kuek tane baka bom nadale “yaknámin uta aket temo matam bon tem leiw fakelbu namti, uta ta bom kinim daw mafak dádokabu ka. 21Kaleyo aket tem kabadák kalo aket tetin mafak tadebu uyo ki, bis gam keiyámin, kinim wanang dikin sakadinin, sák ait iluyámin, yakot wanin, 22ibakamin, kinim atam liwin, titiyámin kukuw, mak imi ufek ufek mok mokin, win kufámin, kukuw mafak faku biyámin, 23adikum bidi kalami kukuw mafak wanang kinim kidin temo tademala uta ta bom kinim daw mafak dákamábu ka.” Yakeisa ko.\nMifiw wanang umi aket afan kalin sung uta ko.\n24Kale Yesus ayo buwák kudá nadale una ki yak bakan mak ayo abiw dukum Taya kal tam am mak wanang kinim kal keidoliwo kale iwál tam una, kata ken wána teinoma banim. 25Kale kanamano wanang mak uka Yesus am sung uyo kidi naduno um mun uyo sinik mafak tabe gei kusano. Kale uka tad Yesus yán mewso kutin dák abesu. 26Wanang uka Gadík wanang Saidin bakan Filisiya abiw kal kusiwo. Kale uka Yesus mun dawtadelaw bom nadule bako, “yak nam mun sinik mafak gei kusa uyo takan keimalo!” Ak buduno, 27aka bakomam, “kamakikiw Isadael man iyo imadáliw wanin asik waniwo kalin ta. Man imi imin uyo mayan akiwin bá.” Wakane, 28uka bako nadune, “au, Kamokim bude, kata mayan ika akum mit mit bum dá bom man wanin but but sikel budu wanan unbiw.” Akune, 29Aka bakomam, “unalo, kum mun uyo sinik mafak bá umadála, watawo kaleyo bá, kum weng dam bakodaw kayo ka.” 30Wakane, uka yak tam am tam somo mun kai, abin akálbuno kalomo sinik mafak ayo umadála ka. Kalesu ko.\nYesus kinim kentát ade weng kabom kidel dausa umi sung uta ko.\n31Kale Yesus ayo Taya bakan bo kudá Saiddon bakan fako bá kuw yak Galili mik fako yak abiw Nangal kal unsa. 32Kale kinim so wanang so ika kinim kentát ade weng kabom mak dew tad Yesus dádaw nadiwe mun dádaw, “teng dew yak dawti malelawalo!” Akiwe, 33aka kinim ayo alafin dew yak kaek tei, wanang kinim kin umayam nadale aka sikal dil kilung tem tadelaw bá kuw, beta kasuk fadet kale nadale yak falang malelaw kei nadale 34aka katam fen abid tikin kin modano aket budunin weng mak bakodaw nadane, “efafata” kalesa. Umi mit uyo ki ‘bádalo kalin.’ 35Kale afan kinim ayo ken dakat kalune falang uyo fong kalune kal weng ifiw banim bakamsa ko.\n36Yesus ayo weng anuyam kinim wanang mak bakayamin báno kal bom nadale seng kuw im tam mansa. Kata itane kidilodiw banim ulum kanom sun kuw takensiw. 37Wanang kinim atamiw iyo bako, “kolo be so kuwo.” Kale bako nadiwade “aka mew ufek ufek bo adikum ken kuw kanaba beta ka. Aka kentát, kata kidel dauda weng ken kidi bom ade weng kabom, kata kidel dauda weng baka bom keibano.” Kalsiw ko.


Godón Buk Epesus 1\nEpesus Eisia prrobinsan ngaensingül wirri basirr yarilürr. Polón ngyaben tonarrdó, Eisia darrü prrobins yarilürr, Rrom kinga ne bwób alngomól yarilürr. Errkya ene prrobins Tórrki kantrri kugupidüma, Eisia Maenorr kugupidü. Kolosi wirri basirr ta ene prrobins kugupidü yarilürr. Epesusüm darrü wirri agurr obae godón ⌊ótók⌋ müót yarilürr, ene kol godankü, ngi Arrtemis (Apostolab Tórrmen 19:23-41).\n⌊Apostol⌋ Pol Epesusüm ngyaben akó bóktan amgol yarilürr nis pailüm akó aüd melpal (Apostolab Tórrmen 19:1–20:1, 30-31). Wa ini peba mórrag Epesus sos pamkolpamdó ugón wialómórr, wa tümün müótüdü pamzan ngyabelórr, aprrapórr Rrom wirri basirrdü. Pol ola amkoman tümün müótüdü koke ngyabelórr, wa popa müótüdü ngyabelórr, sein sye-i amelórrón gazirr pamab tangdó (Apostolab Tórrmen 28:16, 30). Oya gómdamal gaodó kwarilürr oya angónóm. Wa ola yarilürr ini pail ngarkwatódó 61-62 Kerrison amtómól kakóm.\nIni tonarrdó Pol ta tóba peba mórrag wibalómórr Kolosi sos pamkolpamdó, Pilipi sos pamkolpamdó, akó oya gódam Pilimonka. Darrü pama, ngi Tikikus, ini peba mórrag Epesus pamkolpamdó idódürr.\nPol abün sos pamkolpambóka umul yarilürr Epesusüm, a wa ma yawal bóktan koke wialómórr ini peba mórragdó, wa ngibürr peba mórragdózan wibalómórr. Zitülkus módóga, oya ubi aprrapórr igó yarilürr, ngibürr sos pamkolpama, Epesus minggüpanan nidi ngyaben kwarilürr, ta ini peba mórrag ki etóngrre.\nB. Kerriso akó sos pamkolpam 1:3–3:21\n1. God mibü bles tirre Kerrisokama 1:3-14\n2. Polón tóre 1:15-23\n3. Büdüldügabi ama arróldó 2:1-9\n4. Zu pamkolpam akó Zu-koke nidipko, i dabyórrünako Kerrisokama 2:11-22\n5. Polón zaget ibünkü, Zu-koke nidipko 3:1-13\n6. Polón darrü tóre Epesus sos pamkolpamabkü 3:14-21\nC. Küsil ngyaben Kerrisoka 4:1–6:20\n1. Yesun amkoman angun pamkolpam tibiób dabyórrünako 4:1-16\n2. Küsil ngyaben Yesu Kerrisoka 4:17-32\n3. Zyóndü ngyaben 5:1-20\n4. Ngibürr kopoa ia tórrmen tulmil ki tómbapón kwarile 5:21–6:9\na. Morwal akó konggal 5:21-33\nb. Olmal akó aipalabal 6:1-4\nc. Leba zaget kolpam akó ibü wirri pam 6:5-9\n5. Blaman büb adlang elklaza, God mibü ne elklaza tülinóp satanidü bóka bamgünüm 6:10-20\nD. Dómdóm alakón bóktan 6:21-24\n1 Ka, Pol, ini peba mórrag kótó wialómdóla. Ka Kerriso Yesun ⌊apostolóla⌋ Godón ubidügab.\nKa yabüka wialómdóla, Godón pamkolpam nidipakla Epesus wirri basirrdü akó Kerriso Yesun metat nidi amkoman angundakla oyaka dabyórrünzanakla.\n2 Ka tóredóla, ⌊gail tonarr⌋ akó moboküpdü paud sab yabüka asi ki namülam God mibü Abdógab akó ⌊Lod⌋ Yesu Kerriso.\nGod Mibü Bles Tirre Kerrisokama\n3 Mi blamana oya yagürnórre, mibü Lod Yesu Kerrison God akó Ab. Wa mibü bles tirre Kerrisokama blaman morroal elklaza aliónde samuan ngarkwatódó kwitüm bwóbdügabi. 4 Ene wa ngaen ini tüp tónggapón küsil nóma yarilürr, God mibü ngaen-gógópan silianórr Kerrisonme, tóba ⌊kolkal⌋ pamkolpamóm bainüm, tibi-tibi amarrón tóbankü, kolae-koke tóba obzek kwata. Godón ⌊moboküpdü ubi⌋ mibükamóm yarilürr. 5 We ngarkwatódó, wa ngaensingül gyagüpitótók esenórr mibü bórreanóm tóbanan olmalzan Yesu Kerrisokama, tóba bagürwóm akó ubi ngarkwatódó. 6 Wa ene kla tónggapónórr mibü oya agürüm oya ne wirri kómól gail tonarre. Wa mibü ene wirri gail tonarr tókyenóp, mi oya moboküpdü Olomdózan dabyórrünakla. 7 Tóba Oloman óean bókandóma, God mibü ⌊aurdü semanórr⌋, ene wa, mibü kolae tonarr barrgonórr. Ini Godón wirrian gail tonarran ngarkwatódóma.+ 8 Wa mibü ene gail tonarr tókyenóp ngaru bapón-koke, blaman ⌊wirri gyagüpitótók⌋ akó ⌊küp amzyatómpükü⌋. 9 God morroal bagürwóm yarilürr mibü umul-umulan ngibtanóm, oya kwindü anikürrün angrirrün bóktan ia yarilürr. Wa ini bóktan zagetan ngitanórr Kerrisokama. 10 Ini angrirrün bóktan módóga: Oya angrirrün tonarrdó God sab blaman kla darrpan pokodó simarrue, kwitüdü ne elklazako akó tüpdü ne elklazako, akó Kerriso sab ibü singüldü pam yarile.\n11 God kibü, ⌊Zu pamkolpam⌋ nidipakla, ta silianórr Kerrisokama tóba pamkolpamóm bainüm, zitülkus wa ngaen gyagüpitótók esenórr kibü aleanóm, tóba bókam bagósórrón bóktan ngarkwatódó. Wa blaman kla tómbapónóm bainda tóba gyagüpitótók akó ubi ngarkwatódó. 12 Ene igósüm, ki oya ⌊wirri kómal zyón⌋ agür kwarilo, kidi, Zu is nidipakla, ngaensingül nidi ⌊gedlóngóm bainóp⌋ Kerrisoka. 13 Akó yadi, Zu-koke nidipakla, God yabüka ta tóba timam ingrinürr Kerrisokama, e amkoman bóktan nóma barrkrrurrü akó amkoman bangun pamkolpamóm nóma bainarre. Ene amkoman bóktan módóga, ene zidbain ne ⌊Morroal Bóktana⌋ sidódürr. God yabüka ne timam ingrinürr módóga, Godón Samue, God ne ⌊alkamül-koke bóktan⌋ ingrinürr. 14 Godón Samu alkamül-koke bóktanzana igó, God sab mibü blaman elklaza tülirre, wa ne alkamül-koke bóktan ingrinürr. Godón Samu ene alkamül-koke bóktanzana, kókó God sab ibü aurdü amóne, oya nidipko. Ene igósüm, pamkolpama oya wirri kómal zyón ki yagürnüm.\n15 We zitülkusdü, ka Godón eso akyandóla. Ene tonarrdógab, ka arrkrrurrü wagó, e amkoman angundakla Lod Yesun akó yabü moboküpdü ubia blaman Godón pamkolpamdó, 16 ka koke bólearró Godón eso akyanóm yabünkü, ka tóre nóma bakodóla yabünkü. 17 God mibü Lod Yesu Kerrison Gode akó wirri kómal zyónpükü Aba. Ka tóredóla, wa yabü tóba Samu ki nókyerre, sab yabü wirri gyagüpitótók nótó nókyerre akó Godón okaka simzazile yabüka. Ene igósüm, e oyabóka wirri umul kwarilo. 18 Akó ka tóredóla, God yabü gyagüpitótók tapakue, igósüm e umul kwarilo wagó, e laró klamóm ki gedlóngóm bain kwarila, wa yabü ne klamóm ngibaunürr. Akó e umul iade kwarilo wagó, oya ngaru bapón-koke wirri kómal elklaza larógako, wa tóba pamkolpam ne alkamül-koke bóktan aliónda. 19 Akó e umul iade kwarilo wagó, oya arüng iazan wirria, blaman ngibürr arüng ne arünga arrgrratóda. Ene arünga mibüka zagetóda, amkoman nidi bangundakla. Ini dadan wirri arünga, 20 wa Kerrison ne arüngi irsümülürr büdüldügabi akó wa oya we mórran-mórran yónürr ene wirri pabodó tóba tutul tangdó kwitüm bwóbdü. 21 Errkya Kerriso ola balngomólda wirri kwitüdü ibükagab, blaman ⌊anerru⌋ akó samu, arüngi nidi balngomóldako. Akó oya ngi wirriana blaman ngidügab, pama darrü olom ne ngi ngyesilda, wata ini tüpdü koke, akó elnga tüpdü ta inzan. 22 God blaman elklaza oya wapór-o lorodó irrbünürr* akó oya singüldü pamzan ingrinürr blaman kla balngomólóm sos pamkolpamabkü.+ 23 Sos pamkolpam Kerrison bübako akó Kerriso ibü singüle. I byamrókórrónako Kerrison arüngpükü. Kerriso watóka blaman kla arról akó arüng nótó aliónda blaman kwata.+\n+ 1:7 Kolosi 1:14 * 1:22 Ini bóktanan küp módóga: God blaman elklaza ⌊ut-ut ninóp⌋ akó Kerrison iliónürr balngomólóm. + 1:22 Wórr Peba 8:6 + 1:23 Kolosi 1:18


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Mapuzuguletuaiñ: La iniciativa que busca generar nuevos hablantes de mapudungun - NewsHub\nMapuzuguletuaiñ: La iniciativa que busca generar nuevos hablantes de mapudungun\n4 de diciembre de 2017 10:27 AM\nEn el marco de los múltiples esfuerzos que se están haciendo por la revitalización lingüística de la lengua mapuche, un grupo de jóvenes decidió unirse para desarrollar cursos e instancias de inmersión lingüística enfocadas en adultos que quieren aprender el idioma.\n¡Mari mari peñi! ¡Mari mari lamngen! Femechi chalinkepiwigün kom ti pu konpulu feychi pu kimeltuche ñi ruka mew, Temuco mülelu, chew ñi kimelfalgen ta Mapuzuguletuaiñ, feytachi küzaw ayiniey ñi witxañpüramtual ta mapuzugun kimeltun zugu mew.\nAlün che mew fillke txemke che mew ñi puwün mew, femi ñi zoy zoy falintun-niegetun mew ta mapuzugun, feychi wiño piwkeyegetun mew ka mapuche txokiwtun mew ta mapuzugun ñi zuam, chaf pu wechekeche mugel mew, feyegün ñi rakizuamkülen egün ñi mülenole ti mapuzugun feyta amulewelayay ta mapucheke che, feyti nasión mugel ta chumkawrume mülelayafuy.\nFeytachi zugu mew ta txükoluwigün ta Mapuzuguletuaiñ mew, feytachi txokiñche mew konküley mapuche ka mapuchegeyenochi che, ka kim mapuzuguyelu ka petu kim mapuzugumekelu, welu zew fentepun kimüwyeigün femechimu ñi pepi kimeltuwyenegün ta ka mapuzugun.\nWe zugunu ta feyta, kuifitugewyetuy ñi llitugen tüfachi zugu, pu wechekeche mew ñi enturumeluegün ta kiñeke kursu, ti kiñeke kimeltuwe ruka mew, ka fey ñi wünemuegün ñi entuken ti koneltun mapuzugun, feychi fewreru küyen mew, 2015 txipantugelu.\nFeytachi pu che müten kuifimew ta txür witxañpüramkelu ta mapuzugun, epuchipantu yenieluegün, ka kizu pepiluwün mew ta witxañpüramfigün ta Mapuzuguletuaiñ, fey tañi nietuamegün weke kim mapuzuguyelu, fey mew ta entumekelu egün ta kursu ka koneltun mapuzugun, fillke amun nielu. Ka fey konküleigün ti pu txokiñche newenmakelu ta mapuzugun txekañpen mew ñi ofisializageam, fey ñi entugeken fillke txipantu feychi ñuke zugun ñi antü mew.\nPaula Wuenumilla, konkülelu ti txokiñche mew, feypi ñi mülen fillke zugu ñi entual ta Mapuzuguletuaiñ fey ñi tukupual mapuzugun ta ka itxofill wallmapu püle. “iñchiñ ta mapuzugun mugel ta falintuniefiyiñ, pu mapuche ñi azmogen mew ta nielu, ka fey tüfachi mapu mew ñi müleken tati”\nTi ñizolkülelu ti Mapuzuguletuaiñ mew, Serkio Marinaw, ayiwmafigün tüfachi küzaw ñi chumlen mew ta mapuzugun mew, feymew mügel, “müley taiñ witxañpüramtual taiñ mapuzugun, taiñ petu ñamnarkületun ta mapuzugun mew”.\n“Felefuy ñi püchike nien müten ta kimün feypiyiñ: “kimelaiñ ta mapuzugun”. Rakizuamiyiñ ñi genoafeluwün mew ta pepiluwal, fey ta ñochikechi zoy zoy küme kimürpuiñ ñi kimal chem zugu ñi entual ka chew püle ñi küzawal. Fantepu ta mapuzuguletuiañ rume ayiniey ñi witxañpüramtual ta mapuzugun ka kimeltuafiel epu zugun rüke”, feypi.\nÑi chumten che mew ñi konken ti küzaw mew, Marinaw ta feypi: “kimtukunieliyiñ ta tüfachi küzaw ñi kake txokiñche mew ñi entukeyefiel, feypiafuiñ ta rupakey zoy kayu pataka che ti koneltun mapuzugun mew. Iñchiñ mew müten taiñ koneltun mew ta zew rupawyey epe epu pataka kechu mari che”.\nKa feypi ta ka, alüken chillkatufe konkelu taiñ küzaw mew münake kimuwyeigün ta mapuzugun. “Entukeiñ ta fillke kursu chew ñi rumtukuwken ta mapuzugun mew ta iñchiñ, feyta zewmagekelu ta re mapuzugun mew. Feymew ta kimeltukeiñ ka gütxamkakeiñ ta re mapuzugun mew. Iñchiñ feypilefuiñ taiñ pu chilkatufe zew weke kim mapuzuyelugeigün tüfachi pu che”.\nKa fey, Pedro Mariman, wünenkülelu ti CNCA mew, Arawkania kiñel mapu mew, feytachi txokiñche rüftu kimelkeigün ka chillkatukeigün ta mapuzugun, pi. Ka fey tati ofisializasion zugu ñi rume küzawtuken ñi txipayal, feyta ñi femechi ñi rumel amuleken ti politiku zugu tüfamew”.\n“Püchi llikaleluegün txokiniefiñ, ñi rakizuamün mew, ñi kiñe fütxa zugu mew ta konalu tati estaw txokifigün, ti ofisialgele ti mapuzugun txokiwküleigün. Feyta re mapuzugun mew zugulealu ta che. Welu kafey ñochikechi ta famchipameketuy feychike rakizuam, feychike llükan, fey tañi falintutunmuegün ti fillke zugun ñi müleal”, ka feipi.\nMapuzuguletuaiñ, feyta wigka zugun mew ta feypiley “volveremos a hablar mapuzugun”, ka konküleigün Mesa Ofisialización Mapuzugun pigelu mew, chew ñi rüpütulgeal ka azkunugeal ti kiñe el witxañpüramtun mapuzugun mew: “Wallmapu ñi zugun” .\nTami küme kimal ti kursu ka koneltun ñi entugekeyel zoy kimaimi tati Mapuzuguletuaiñ ñi Facebook ka Twitter mew.\nAzkintufige ti wigka zugun mew ñi wirikonkülechi zugu, faw: “Mapuzuguletuaiñ: La iniciativa que busca generar nuevos hablantes de mapudungun”\n8 de diciembre de 2017 05:09 PM\nExcelente iniciativa pero: ¿Donde nos dirigimos- tanto por internet o dirección postal- para iniciarnos....¿Cual es la traducción de lo que aparece en el llamado?...No comencemos a la chilena...Vamos ordenándonos...De todas maneras les deseo un gran éxito..si se organizan bien- Marichiweu


Salat aus rohem Brokkoli mit Ingwer-Limettendressing, Karotten und Rotkohl - WELT\n299 a Pluhhutl 299 a Zokleu 299 a Bulhukt 099 a lletaetluleue Pulepukueu (BpeOeOe), elpelevelpe IG-Blppeu upel tllpeke Gelpelpekuleu 2 Blektluapevlepetu i hteluel Pnup Gulleupel (ib-29 a) i penOeuteuaep Pleeh luavel 2 UlOelleu i BU Pkulupllno 0 IU PepeOot 2 BU PepeOpeel Pete enO PppekOeeheu\nBpeOeOe lu eluel htelueu Pekeppet Oll huekeupeO Veppel epelaleQeu nup enO Pntleneu plekeu teppeu. Zokleu pekoteu. Pluhhutl alup lu Bopekeu eellelteu, peu Pllnuh pekoteu nup pep kelle Bupe eppekuelpeu. Bulhukt uuu peu onQeleu Ptollelu nup Pllnuh petleleu. Zokleu nup Pluhhutl Oll pel aloppleu Belpe lklel GeekeuOepeklue upel eluel Gepleulelpe lepoetu. Bulhukt lu peuue Pllelteu pekuelpeu.\nBel pep Blepplua luavel pekoteu (eO pekuettpleu aekl pep Oll elueO Uottet) nup telu lelpeu. Zll peO Petl pel enpaeoleppleu UlOelleu, Pkulupllno nup PepeOot uelOlpekeu nup Oll Pete nup Btettel eppekOeeheu. PepeO lu eluel Bteuue ukue Bell nulel Bekleu lopleu, plp el autpeu lpl nup pntlel.\n6eOepelepoet Oll epaelluotleu BpeOeOe, 0 IU Pete, pel Fottle pel Blektluapevlepetu nup peu Gulleupelplleteu Olpekeu. Ieveltp ple Fottle pel Blektluapevlepetu nup pep Gulleupelaleup puvle ple Fottle pep Bleppluap nulelOlpekeu. lu eluel aluQeu, tteekeu Pekeppet eullekleu nup Oll peu lepltlekeu Blektluapevlepetu, Gulleupelptollekeu nup PepeO peplleneu.\nBel elueu Gnluue-Petel:\n(tel 0 Bullluueu)\n299 a aehueklep Gnluue (enp i99 aelluehueleO Gnluue) Oll i Bt Gtlueuot, i IU Bonekeloeollhe nup i/2 pel PetelOlpeknua uelOlpekeu. Ie 2 BU PuuueuptnOeu- nup Gelplphelue lu eluel Bteuue ukue Qt lopleu nup peenaepeu. Zll UlOelleupetl nup Pete eppekOeeheu.\nBel Plellelp Oll Iutn:\ni Ptueh Iutn ( 099 a) Oll pel aloppleu Pelle eluel Gepleulelpe lelpeu, etleluellu lu Plltle pekuelpeu. Blu ee. b eO teuaep Pleeh luavel nup evel Guuptenekeekeu lelpeu. Blue lule Pkltlpekule eulhelueu nup lu peuue Pllelteu pekuelpeu. Nvel Blektluapevlepetu lu peuue Bluae pekuelpeu.\nlu eluel Bteuue upel elueO Vuh i BU Btteueeuot elklleeu nup pellu luavel, Guuptenek nup ple Fottle pel Blektluapevlepetu eupleleu. 299 a aehuekleu Belp (lpeetelvelpe uuO Uullea) lu pep kelQe Qt aepeu nup pleleu, plp el atouel nup elueetue Goluel hunpolla plup. Beu aellepeueu Iutn peenaepeu nup ee. b Zlunleu teua nulel aeteaeultlekeO Bekleu Ollpleleu. i/2 pel PetelOlpeknua peenaepeu nup ettep vellele b Zlunleu teua pleleu. Zll 0 BU PulepuQe nup elvep PepeOot eppekOeeheu nup Oll peu lepltlekeu Blektluapevlepetlluaeu peplleneu.\nDer Kurz-Link dieses Artikels lautet: https://www.welt.de/230401491


Chube gerua jagere Jesucristo giti degaba kwian ulita alin: El Nuevo Testamento de nuestro Señor Jesucristo en el idioma buglere JUAN 3\nNicodemo joge geru trage Jesu ole\n1 Kwian fariseo ulitaske onbre gdaite kada Nicodemo, onbre e daba israelita chugagwalla gdaite. 2 Chui gbaite ngajrege Nicodemo e jo tienda Jesudi gerule Jesu ole, Nicodemo gerudu: Nicodemo geru trage Jesu ole\n—Kwian tkanga tangle geruge, chage uñale kaire kwian na tanrege uñale Chube ba kagu cha ulita tke tangle Chube giti. Diali ba kle lle daga ngwale no dodade kwian gwa giti, e giti suge trate chage ba kle age Chube kiralla giti, Chube me kle ba ole ba me ñage age ene ba kle age kare.\n3 Jesu gerudu Nicodemo ole:\n—Cha gerule ulia ulia ba ole, kwian me menga nabitaite me ñage joge Chube ngwadi, kwian ene me Chubenu.\n4 Nicodemo geru kadu Jesuge:\n—¿Mine che be menga nabitaite? Che juma me ña mo blite soli menga nabitaite kirogwa kare. ¿Che juma mine ña jogeni nabitaite chebiadíge gire menga chebia kote kwaite?\n5 Jesu jaindunga:\n—Cha gerule ulia ulia ba ole, kwian ulita menga nge jondege soli chebia kote, menga ene alin allabi giti kwian me Chubenu me ñage toi Chube ole, agwa kwian ulita mo ta chugadale ngwadi Chube Oñage mo ta blite, ene ama Chubenu, be toi Chube ole, e salengwli kwian menga nabitaite kare. 6 Kwian menga chebia kote nge jondege soli che ña gwage kwian soli mine, che ñage gwage amadi. Agwa kwian menga nabitaite Chube Oña giti Chube Oña kwian ta blite, edi che me ten mo gwagwa giti. 7 Ba me chege tañachuge mineade cha gerudu ene ba ole: “Kwian ulita medalenga nabitaite.” 8 Mledi ba me ten, agwa ba jegwalege mle suge, kaire ba mle keruchuge, agwa me uñale bage mle kle chie nga bainige kle joge nga bainige, mle tiennga ngage ulita baini kaire ta tienkalinnga ama joge. Ene kaire Chube Oña kwian ta gbe menga nabitaite kare, Chube Oña kwian ta blite Chube ole, edi kwian me ten, agwa suge kwiange mo tale kwian ta me nge kare.\n9 Nicodemo geru kadu dare:\n—¿E ñage boi mine ene ba kle gerule kare?\n10 Jesu gerudu Nicodemo ole:\n—Ba daba israelita tkanga tangle no geru ulita giti, ¿mineade geru ai kare cha gerudu giti me suge bage? 11 Cha ule kwian geru jwannga chage ulita ole gerule no no Chube Oña kwian ta blite giti, uñale cha ulitage Chube Oña kwian ta blite ulia, Chube Oña kwian ta blitabadi cha ulita gwagedu, kwian ene kle chage Chube takalin kare, e giti cha ulita kle gerule ba ole kaire ba bitalla ole, agwa ba, ba bitalla me kle cha ulita kerua gai ulia cha ulita kle gerule giti. 12 Cha geru ñachuge ba alin lle nga dba ai giti ba kle gwagedi gire geru e me suge bage, cha geru ñachuge giti ba me cha kerua gai ulia ba mi ñage cha kerua gai ulia cha gerule Chube giti ba ole, edi ba me kle gwagé. 13 Ni kwian gdaite nga dba ai giti jo nga ngaña giti Chube kle ngwadi gire chiuni nga dba ai giti geru kete kwian ulitage Chube giti, cha alin allabi kledu nga ngaña giti chiu nga dba ai giti gerule kwian ole Chube giti, cha ama Kirolla, ama cha kagu nga dba ai giti kwian kare. 14 Unsuialin Moisés hierro dodadu jorisire, Moisés gli dagu dbige jorisi oña e gbangwa ngaña, ene kwian lentigeba jorisige gwage jorisi oñadi ngaña ama joge chke noni. Moisés agedu jorisi oña ole kare, ene kwian be age cha ole, kwian be cha gbe kruge ngaña, 15 ene kwian ulita bai kaire cha gai ulia be toi no chui tangle diali Chube ole nga ngaña giti. 16 Chube no no kwian ulita ole, malen ama mo Kirolla gdaitre alin kagu nga dba ai giti kwian ulita alin, ene kwian ulita bai kaire Chube Kirolla gai ulia mi chege sugekare Chubege ji chuge, be toi no chui tangle diali Chube ole nga ngaña giti. 17 Chube me mo Kirolla kagu nga dba ai giti kwian ulita gbe jiske age me no giti gdale, Chube mo Kirolla kagu kwian ulita jwen siere ji chugege kwian age me no gdale. 18 Kwian ulita bai kaire Chube Kirolla gai ulia me chege jiske dale age me no giti gdale, agwa kwian ulita bai kaire me Chube Kirolla gai ulia kwian ene chege jiske age me no giti diali, ama me Chube Kirolla gdaitre alin gai ulia Chube Kirollale mo jwanngale siere ji chugege age me no gdale, 19-20 kwian ene chege jiske diali age me no gdale. Kwian kle age me no kle age nga jereske kare, Chube Kirolla chku nga dba ai giti jichra kare kwian ene ulitaske, agwa kwian mo ta gbaba age me no diali kwian ene me no jichra ole, me ta jogekalin jichra kle ngwadi, ene ama kle age giti me no me chke uñale, ama ta chegekalin nga jereske kare age me no diali ama ta agekalin kare. 21 Agwa kwian bai kaire kle chage Chube takalin kare, ama no jichra ole, ama joge jichra kle ngwadi, ene ama kle age ulita chke uñale ama kle age no Chube takalin kare.\n22 Jesu gerudu ene ulita Nicodemo ole gire Jesu jo kwian geru jwannga Jesuge ulita ole nga kweri Judeage, nga Judeage Jesu chegu chui sbali ule kwian geru jwannga ole, nga ege Jesu kwian geru jwannga amage ulita gbu kwian ñe chiske gai ngaña chigage Jesu kalla giti. 23 Kaire Juan-Bautista kledu kwian ñe chiske una na kada Enónge kodi una Salimge, una ege chi tanre kle, kwian ngle jo Juan-Bautista kle ngwadi mo ñeange chiske Chube kalla giti. 24 Juan-Bautista kledu kwian ñe chiske ene, e suiale Juan-Bautista bebi joge skage.\n25 Chui gbaite kwian geru jwannga Juan-Bautistage ulita kira batu kwian israelita gdaite ole kwian ñe chiske giti, kwian geru jwannga Juan-Bautistage gerudu Juan-Bautista giti Juan-Bautista kwian ñe chiske kwian chege ma trate, kwian israelita gerudu Jesu giti kwian geru jwannga Jesuge kwian ñe chiske kwian chege ma trate. 26 Kwian geru jwannga Juan-Bautistage ulita jo gerule Juan-Bautista ole:\n—Cha tkanga tangle geruge, cha gerule ba ole kwian gdaite giti kledu ba ole chi Jordánge tanglegu, ama giti ba gerudu no cha ole, ama ngwadi kwian ulita kle joge, ama kle kwian geru jwannga amage ulita gbe kwian ñe chiske, nege kwian ulita kle chage ama nate.\n27 Juan-Bautista gerudu kwian geru jwannga amage ole:\n—Chube me kle kwian ole kwian me ñage age Chube kiralla giti. 28 Cha gerudu kwian ole ba gwa giti, ba ulita cha keruchugu gerule trate mau giti cha me Cristo, Chube cha kagu Cristo ngeru kwian ulita ta gbe ama gai ngwange no. 29 Nege ama chku, kwian kle chage ule ama ole, e giti nga chege suga no no chadi. E salengwli kwian onbre be mo jwen chuialla gbe, ama be skatemanalla gdaite gbe lle ulita gbe biale mo jwen chuiage alin. Mo jwen chuia chke gire onbre, muire kle ule, ulita kle no. E giti skatemanalladi nga be chege suga no no. Ene kaire nga suga no chadi Cristo chku kwian kle chage ule ama ole. 30 Cha takalin Cristo chege ma kweri chage kwian gwa giti, cha chege soli kwian gwa giti. 31 Cristo chiu nga ngaña giti Chube kle ngwadi chku nga dba ai giti, ama kwian ulita mauña. Kwian nga dba ai giti nga dba aimu, ama gerule lle nga dba ai giti alin giti. Cristo chiu nga ngaña giti Chube kle ngwadi, ama kwian ulita mauña nga ulita mauña, ama geru nga ngaña giti alin trage kwian ole, 32 amage ulita uñale ama gwagedudi ama keruchugu nga ngaña giti Chube kle ngwadige, ama geru e alin trage kwian ole, kwian bedre alin ama kerua gai ulia ama kle gerule kare. 33 Kwian bai kaire mo ta gbe Cristo kerua gai ulia ama gerule kare, kwian ene kle Chube gai ulia kaire. 34 Chube mo Kirolla kagu nga dba ai giti, Chube Kirolla kle Chube gerua trage kwian ole, Chube kle mo Oña kage diali Kirolla alin, me kle Kirolla chuge ngwadi ama gerua trage gballa. 35 Ñenua Chube no mo Kirolla ole, ama lle ulita gbu mo Kirolla kote. 36 Kwian ulita bai kaire mo ta gbe Chube Kirolla gai ulia mo alin be toi diali chui tangle Chube ole nga ngaña giti, agwa kwian ulita bai kaire me Chube Kirolla gai ulia mo alin, kwian ene be chege sugekare Chubege chui tangle diali, Chube be ji gbe mno kwian ene alin diali —Juan-Bautista gerudu ene ulita kwian geru jwannga amage ole Jesu giti.