Koh-Lanta - L'Express\nLa saison 15 de Koh Lanta débute le 12 février sur TF1.\nALAIN ISSOCK / BUREAU 233 / ALP / TF1\nL'émission de téléréalité et d'aventure phare de TF1, Koh-Lanta, est de retour le 12 février pour une 15e édition. Tournée en Thaïlande et toujours présentée par Denis Brogniart, elle fait s'affronter 20 candidats, âgés de 21 et 56 ans, sur l'île de Phuket. En 2013, le jeu avait été marqué par la mort d'un participant, suivie du suicide du médecin de l'émission produite par ALP.\nPublié le 31-10-2019 à 19:23\nKoh-Lanta : une fonctionnaire révoquée pour avoir participé à l'émission en arrêt maladie\nL'aventurière, qui a fait partie de la saison 15 de l'émission de TF1, est passée en conseil de discipline et a été révoquée de ses fonctions d'agent territorial.\nMis à jour le 16-05-2018 à 17:50\nUn candidat de l'émission de TF1 est visé par une plainte pour agression sexuelle.\nPublié le 21-10-2017 à 10:39\nPublié le 17-06-2017 à 10:15\nPublié le 16-06-2017 à 11:33\nMis à jour le 09-06-2017 à 20:57\nPublié le 18-04-2017 à 10:57\nPublié le 16-03-2017 à 15:51\nMis à jour le 11-03-2017 à 11:02\nKoh-Lanta: Dylan, aventurier en mocassins Gucci et premier candidat éliminé\nLa nouvelle saison de l'émission de TF1 a débuté avec de nouvelles règles du jeu et l'arrivée d'une troisième équipe, les bleus. Ces derniers ont choisi d'éliminer un jeune mannequin de 22 ans, jugé trop individualiste.\nPublié le 10-03-2017 à 19:01\nPublié le 14-02-2017 à 19:08\nMis à jour le 10-12-2016 à 11:05\nMis à jour le 10-12-2016 à 10:28\nPublié le 14-10-2016 à 20:04\nPublié le 03-09-2016 à 09:45\nPublié le 26-08-2016 à 09:28\nPublié le 28-05-2016 à 10:16\nPublié le 12-02-2016 à 15:00\nKoh-Lanta: les 5 candidats qui se démarquent déjà cette saison\nA quelques heures du début de la 15e saison du jeu d'aventure, certains participants semblent déjà tirer leur épingle du jeu. Le futur gagnant de l'émission se trouve-t-il parmi eux?\nPublié le 25-07-2015 à 10:52\nPublié le 18-07-2015 à 10:50\nVIDEOS. Koh-Lanta, épisode 13: "Sébastien a la répartie d'un enfant de 11 ans"\nLe treizième épisode du jeu d'aventure Koh-Lanta a été diffusé vendredi soir sur TF1. Au menu, des tensions, de la stratégie et les quatre places en finale.\nMis à jour le 11-07-2015 à 12:10\nMis à jour le 04-07-2015 à 12:27\nPublié le 20-06-2015 à 11:35\nMis à jour le 19-06-2015 à 08:45\nKoh-Lanta: cinq trucages présumés dénoncés par une ancienne candidate\nElla Gbezan a participé à l'édition 2011 de Koh-Lanta. Dans un livre à paraître ce jeudi, elle fait des révélations fracassantes sur l'émission. Sur l'île déserte, au cours des épreuves ou lors du montage de l'émission, voici cinq tricheries présumées qui ont retenu l'attention de L'Express.\nMis à jour le 13-06-2015 à 11:36\nVIDEOS. Koh Lanta, épisode 8: "Jeff, tu m'expliques au moins ton chapeau?"\nLe huitième épisode du jeu d'aventure Koh-Lanta a été diffusé vendredi soir sur TF1. Au menu, le retour de Jeff, une soirée de luxe dans un bungalow et un collier d'immunité sorti au bon moment.\nMis à jour le 08-06-2015 à 14:01\nKoh-Lanta: réconcilié avec la production, Marc promet de ne plus "spoiler"\nL'entrepreneur de 43 ans est furieux contre la production de l'émission de TF1 après l'épisode de vendredi. Il n'a pas apprécié que cette dernière coupe au montage une séquence où il rendait hommage à son frère décédé.\nPublié le 23-05-2015 à 12:09\nPublié le 09-05-2015 à 11:01\nVIDEOS. Koh Lanta, épisode 3: "Loïc, Franck Provost a décidé de t'éliminer!"\nLe troisième épisode du jeu d'aventures Koh-Lanta a été diffusé vendredi soir sur TF1. Il y a été question de bouleversement des équipes et d'une sombre histoire de collier.


Threshold (UK) March of Progress (Album)- Spirit of Metal Webzine (fr)\nListe des groupes Heavy Progressif Threshold (UK) March of Progress\nThreshold (UK) : March of Progress\nNom du groupe Threshold (UK)\nNom de l'album March of Progress\nDate de parution 31 Août 2012\nMembres possèdant cet album73\n$9.42 7,60 € 6,91 € £7.69 $ 13.97 11,75 € 7,55 €\nUn disque sincère, réalisé en parfaite éthique avec le groupe et son public et dégagant une grande générosité\nEntre tradition et modernisme, Threshold livre une musique progressive fine et classieuse très rare, faisant l’impasse sur la stérilité de la démonstration au profit de l’émotion pure et viscérale.\nDescription courte mais très représentative de l’art des Britanniques qui officient dans leur registre depuis désormais vingt ans. Aussi uniques qu’ils sont discrets sur la scène internationale et finalement peu connus du grand public, Threshold est l’exemple parfait de ce genre de groupe intègre qui continue inlassablement et avec une qualité constante son expression dans un relatif anonymat.\nAprès un "Dead Reckoning" il y a cinq ans très bien accueilli par la critique et les fans, largement mis en avant grâce au partenariat avec Nuclear Blast, les Anglais remettent le couvert une fois de plus sans grand enthousiasme médiatique autour d’eux. "March of Progress" s’apprête à sortir et (injustement ?) peu semblent véritablement l’attendre, tout du moins dans nos contrées.\nPourtant, c’est une nouvelle bouffée d’air frais dans le monde du metal progressif livrée par le groupe tant sa musique, le son et la manière de ficeler les mélodies est reconnaissable et surtout d’un professionnalisme à toute épreuve. Carré, pour ne pas dire cubique, mais laissant les émotions prendre le pas sur la technique, "March of Progress" est un album débutant d’une base bien ancrée mais s’émancipant suffisamment pour accueillir quelques pointes de modernité, d’innovations et surtout un savant travail autour des mélodies vocales sublimes et enchanteresses de Damian Wilson.\nImpossible de ne pas succomber à sa voix doucereuse, certes sucrée mais tellement porteuse d’émotions, comblant son déficit de technique pure par un feeling à toute épreuve se rapprochant parfois d’un phrasé bluesy.\nDès "Ashes", la beauté de l’ensemble, l’aspect fortement visuel et enchanteur qui se dégage des sonorités de claviers est une véritable plongée vers un monde revigorant. Le riff est tranchant mais jamais agressif, la voix de Damian tout en subtilité et classe (so british, well done), la batterie est un modèle de puissance carré, propre et sobre et que dire de ce refrain qui nous propulse en orbite en misant avant tout sur l’intelligence vocale ?\nL’insertion de quelques sonorités électriques et du chant au vocodeur continue d’apporter de la variété et du charme à cette composition qui ne ravira clairement pas les adorateurs de riffs de bucherons ou encore les fanatiques de descentes de gammes. Il se dégage de Threshold un feeling, un charme presque ancestral et un travail harmonique d’une richesse rare (ce solo de claviers comme il est si rarissime d’en entendre…).\nIl est évident que le groupe est complètement à son aise sur les morceaux mélancoliques composés à partir d’arpèges, tout comme on peut l’entendre sur le sublime "Staring at the Sun", aux couplets gorgés d’émotions (quelle voix…) mais aux pré-refrains laissant surgir des guitares syncopées et tout d’un coup beaucoup plus modernes. Il en va de même concernant "Liberty Complacency Dependency" où l’ombre du Dream Theater du passé plane, celui qui savait proposer l’alliance parfaite entre technicité ultime, émotion et feeling. Les soli de guitares ne sont pas forcément très techniques mais ils possèdent une âme et une identité propre, un intérêt certain…notamment d’amener un riff redoutable et de retrouver une rythmique beaucoup plus épaisse et écrasante que l’atmosphère précédente.\n"March of Progress" est un album où il y a énormément à dire mais où sa conception et l’appréhension que l’on peut en avoir dépend majoritairement de l’état d’esprit dans lequel sera plongé l’auditeur. Les fans du groupe seront clairement ravis car Threshold n’opère pas de révolution avec ce dixième album, mais se permet des incartades vers des paysages plus modernes dont il est logiquement moins familier. "Colophon", monstrueusement technique, n’oublie par exemple jamais de proposer des sonorités inédites mais également un fil rouge extrêmement simple et pur. Le morceau final, long d’une dizaine de minutes, est le genre de perle dont on voudrait tellement plus souvent entendre l’excellence sur les albums récents de prog. D’une variété énorme, avec un vocaliste au summum de son talent et surtout, une fois de plus, une richesse dans les atmosphères et une richesse incroyable dans le placement des riffs, des nappes de claviers et des atmosphères…il semblerait que l’on nage en plein songe lorsque l’on se laisse happer par le caractère captivant et intemporel de ce "Rubicon".\nIntemporel. Oui, Threshold l’est car il n’appartient à aucune mode. Il ne peut être catalogué ou accolé à quelconque période ou style tant il apparait unique et hors du temps, puisant sa composition d’une influence bénie, comme supérieure, que l’on nomme inspiration.\nL’inspiration pure non pervertie par les sirènes du conformisme et du mercantilisme tuant à petit feu l’industrie musicale actuelle. Certes, "March of Progress" n’est ni un album parfait, ni l’opus de la décennie, mais il est un disque sincère, réalisé en parfaite éthique avec le groupe et son public et dégageant une grande générosité. Des termes trop souvent oubliés de la sphère metal actuelle…\nMightyFireLord - 29 Août 2012: Belle chronique, qui me donne envie de me lancer. Je connais le fabuleux Damian Wilson grâce à ses collaborations avec Arjen Lucassen, j'ai Threshold sur ma liste d'écoute depuis... des années ? Mais je n'ai jamais franchi le pas. Et pourtant qu'est-ce que j'adore ce chanteur.\nJe viens de lancer l'album là, merci pour la chro ;)\nAlexis - 30 Août 2012: Mon album de l'année pour l'instant.\nBestJules69 - 30 Août 2012: Je ne m'étais pas intéressé à Threshold jusqu'à présent, mais il va désormais me falloir ajouter un groupe supplémentaire à ma liste d'écoute :). Quant on lit ta chro, on comprend que March Of Progress se veut différent des autres, que la musique qu'il véhicule n'est influencée que par émotions et sentiments.\nJe souhaitais également saluer ta conclusion mettant en parallèle musique et mercantilisme, et rappelant la pression qu'exerce celui-ci sur nos consommations.\nUne dernière chose, je peux me tromper car je n'ai pas encore écouté l'album, mais, à la lecture de ta chro, je ne peux m'empêcher d'établir un lien entre Treshold et Beyond Twilight, du moins pour ce qui est de la pureté émotionnelle et de l'inspiration de deux groupes.\nfyrosand - 30 Août 2012: J'ai l'album et cette chronique est très bonne ! Pour moi , Mac était meilleur que Damian Wilson , mais ça n'enlève pas le charme qu'a Threshold !\nLeLoupArctique - 31 Août 2012: Merci beaucoup pour cette chronique Eternalis, j'essaierai de me procurer le cd (quand il coutera un peu moins cher). J'avais un peu peur de ce nouvel album du fait qu'il n'y ait plus Mac mais au vu de ce que tu dit sur Damian Wilson il n'y a pas de crainte à avoir !\nBestJules69 - 01 Septembre 2012: Désolé pour le double post, mais je viens d'acheter le CD et je voulais ajouter quelques petites précisions. LeLoupArctique, j'ai acheté le CD édition limitée en magasin au prix de 15 euros. Je ne regrette absolument pas l'investissement. March of Progress est excellent, tant sur le plan musical que conceptuel. la note est d'ailleurs un poil trop basse à mon goût. Je lui aurais plutôt donné 18.\nLeLoupArctique - 01 Septembre 2012: Merci du conseil, mais je viens juste d'acheter le Dead Reckoning (5€) qui faisait face dans le magasin à March of Progress. Vu que je suis loin d'être milliardaire je me suis concentré sur DR, j'investirais dans le MoP prochainement (en plus ce sera dans la continuité).\nImmortalis - 02 Septembre 2012: Tout à fait d'accord avec la chronique, un excellent album qui figurera à coup sûr dans les meilleures sorties de l'année. Cependant, à titre de comparaison, le dernier album de Headspace (encore avec Damian Wilson au chant) m'a peut être même plus ébloui encore que ce March Of Progress. Si vous aimez ce que fait Damian Wilson en général et que vous ne connaissez pas encore ce groupe, vous pouvez y aller les yeux fermés !\nAkerfeldtOpeth - 03 Septembre 2012: Celuis de Circus Maximus intitulé Nine m'a d'avantage marqué, mais cet opus de Threshold reste malgré tous un bon crus.\nrickycosy - 04 Septembre 2012: je découvre threshold avec march of progress et franchement, les ambiances et les sonorités me font penser à un vieux groupe british lui aussi à savoir "Yes" (rock prog des années 70). Threshold c'est tout simplement excellent, que du bonheur pour les oreilles !!!\nEncore une fois ta chro fait mouche Eternalis !!!! ma cote un bon 18+\nPipotron3000 - 09 Septembre 2012: Merci pour la kro !\nUn groupe que je vais ajouter moi aussi dans ma liste à suivre et surtout à écouter :D\nJe conseille à ceux qui aiment ce genre d'écouter aussi Arena - The visitor par exemple.\nCela fait plaisir de voir que certains groupes ont compris que trop de progressif tue le progressif...\nEt je suis un fan de progressif, que ce soit des groupes rock années 70 (Camel, Gentle Giant...) aux groupes plus récents métal.\nEt je n'ai pas honte de dire que mes deux seuls albums de Dream Theater sont Image & Words et Awake.\nLa folie, la sensibilité,la technique utilisée à bon escient, au contraire, ne peuvent que renforcer le progressif.\nAvant de faire du progressif, il faut d'abord faire des chansons.\nLe progressif n'est qu'un outil, pas un but en soit.\nSinon, cela devient de la technique pure et du patchwork de composition à rallonge...tout cela a tué en grande partie le progressif et pas mal de groupes avec.\nEt ce depuis 40 ans.\nDésolé pour le long post de vieux c*n, mais cette teinte progressive (et non genre) me tient à coeur ;)\nMaumo - 09 Septembre 2012: ça fati longtemsp que j'avais pas écouté d'album qu ine m'éblouissait pas par sa compléxité incroyable ou ses riffs de bucheron comme tu dis, mais par son accessibilité, sa sincérité (assez marrant qu'un tel sentiment puisse ressortir d'une musique, et pourtant, c'est bien le premier qui me vient aussi)... bref un album ou on ne se casse aps la tête a comprendr,e on écoute, et on apprécie\nfrozenheart - 04 Mars 2016: Merci Eternalis pour cette chronique d'un groupe qui mérite que l'on s'attarde, sur sa très belle discographie.\nCet album renoue quelque peu avec les albums du début du groupe, à savoir Wounded Land et Extinct Instinct, mais en plus moderne. C'est clair, rien qu'avec le chant de Damian Wilson nous sommes sûr à l'avance d'être conquis.\nAutres productions de Threshold (UK)


titre Exportation/Distribution internationale\nAu bout du monde, dans une ferme coquette perchée en haut d'une colline, Tom vit heureux entouré de ses parents adoptifs, Ferdinand, ancien marin et Juliette, originaire d'Afrique. Leurs voisins, propriétaires d'un zoo, leur confient leur fille le temps d'une expédition. Mais au pied de cette colline, le monde des grenouilles est en émoi : il n'y a plus de doute, toutes les prévisions coïncident, il va pleuvoir pendant quarante jours et quarante nuits, un nouveau déluge va s'abattre sur la Terre. Face à l'événement, les grenouilles conviennent, à titre exceptionnel, de communiquer avec les humains. Commence alors une formidable aventure au cours de laquelle animaux et humains vont devoir apprendre à vivre ensemble. Ce qui n'est pas toujours facile...\nScénariste : Jacques-Rémy Girerd, Antoine Lanciaux, Ioury Tcherenkov\nExportation/Distribution internationale : StudioCanal, France\nProduction : StudioCanal, France 2 Cinéma, Rhône-Alpes Cinéma, Folimage\nMichel Piccoli : voix de Ferdinand\nAnouk Grinberg : voix de la tortue\nAnnie Girardot : voix de Denise\nMichel Galabru : voix de Roger\nLuis Rego : voix de René Lamotte\nJacques Higelin : voix du lion\nPatrick Eveno : voix de Bernard le chat\nJacques Ramade : voix des frères Cochon\nLa chanson du générique de fin est interprétée par Thomas Fersen et Marina Vial.\nNé en 1952 à Mars dans le département de La Loire, Jacques-Rémy Girerd se destine un temps à une brillante carrière de médecin, mais abandonne lâchement (sic) ses études en 1974 pour intégrer l’école des Beaux-Arts de Lyon. Il en ressort major “pas hasard” (sic) deux ans plus tard. Son premier film d’animation s’intitule 4000 images fœtales. En 1984, il fonde la société d’animation Folimage. Le succès ne se fait pas attendre. Quatre ans plus tard (sensiblement le temps de réalisation d’un long métrage) l’entreprise remporte le César du Meilleur court métrage d’animation pour Le petit cirque de toutes les couleurs de Patrick Deniau ainsi qu’un Cartoon d’or, sorte d’Oscar européen du film d’animation. En 1996, Jacques-Rémy Girerd met la dernière main à sa première série aux forts accents écolos, Ma petite planète chérie. Comme à chaque fois dès lors, il sort simultanément le livre de la série. Reconnu par ses pairs, il monte en 1999 sa propre école de réalisation de films d’animation, l’Ecole Européenne de la Poudrière, et réalise la même année L’enfant au grelot. Entre deux courts ou une série télé, Jacques-Rémy Girerd est aujourd’hui de retour pour son second long métrage, La prophétie des grenouilles – une histoire de déluge… et de grenouilles – tandis qu’il travaille déjà à la réalisation d’un troisième, Mia et le Migou.\n1997 - L’enfant du grelot 2003 - La prophétie des grenouilles 2004 - Mia et le Migou\nFerdinand est le père adoptif de Tom. Ferdinand est un ancien marin d’un certain âge (cheveux blancs, barbe blanche). C’est à lui que l’on doit la survie des animaux et de la famille, il protège, établi les lois. Il joue le rôle de garde-fou, de justice et aussi de sanction. Il a le rôle de l’autorité, mais c’est une autorité juste et sans violence. Il a un rôle d’éducateur, il transmet son savoir (c’est grâce à cela qu’il sauve l’équipage). C’est le Capitaine du navire. Il permet à son fils d’être autonome, de grandir. On a tous besoin d’avoir des règles, dans la vie ou à l’école, les règles nous permettent de vivre ensemble.\nJuliette, originaire d’Afrique est la mère adoptive de Tom. Contrairement à Ferdinand elle semble jeune. Elle est douce et maternelle avec les deux enfants. Elle est en charge de la partie spirituelle de la famille. Elle est la gardienne de la culture familiale, de la magie de ses ancêtres, des traditions… Si Ferdinand représente la loi, Juliette est quant à elle très marginale.\nTom est le fils de la famille. Il a été adopté par Juliette et Ferdinand après le décès de son père. Il grandit grâce à l’amour de ses parents, à leurs enseignements… le déluge va l’obliger à se débrouiller sans ses parents ce qui le fait grandir rapidement ce qui par la suite, va lui permettre d’accepter la différence de son père qui devient alors un héros.\nLili est un peu plus âgée que Tom, elle est gardée par la famille de Tom, pendant que ses parents sont partis en voyage. Lili est plus au fait de la sexualité, elle a un rôle initiatique sur Tom, un rôle de grande sœur, protectrice. Entre eux c’est une amitié qui pourrait se transformer en amour. Elle a un bon esprit, elle va tout faire pour sauver la Tortue.\nLa tortue représente le désir de vengeance, la colère. C’est elle qui envenime la situation. Elle est le déclencheur de la situation. Contrairement à la réalité, la Tortue est méchante dans le film. Au début, elle paraît fragile mais devient vite violente et sans pitié. On ne doit pas se fier aux apparences. On pourrait réfléchir à ce qui l’a rendu méchante, agressive, rancunière… Doit-on réagir comme la Tortue quand on est en colère ?\nLes voix de la Prophétie\nPour La Prophétie des Grenouilles Jacques-Remy Girerd a porté un soin tout particulier au choix des voix. Il a même écrit certains personnages en pensant directement à un acteur, la personnalité de celui-ci influençant même l'écriture des dialogues (notamment Michel Galabru pour le rôle d'un des éléphants).\nLe vieux marin est interprété par Michel Piccoli. Les voix des enfants sont très convaincantes. En ce qui concerne les animaux, c'est une ménagerie très hétéroclite qui est proposée.\nC 'est à une nouvelle version de l'histoire de l'arche de Noé que Jacques-Remy Girerd nous convie : des grenouilles se rendent compte que, d'après leurs calculs, il va pleuvoir pendant 40 jours sur la Terre. Elles vont essayer de prévenir les humains par le biais de deux enfants. Avec l'aide du père adoptif du petit garçon, un vieux marin du nom de Ferdinand, ils vont tenter de sauvegarder le zoo des parents de la fillette, ces derniers étant partis en Afrique. Ils seront aidés par Juliette, la compagne africaine de Ferdinand. L'histoire, assez simple en elle-même, permet d'aborder des sujets importants comme la création du monde, expliquée d'un point de vue scientifique, la mort (celle présumée des parents de Lili), de la vie après la mort (dialogue entre les deux éléphants), l'écologie, la sexualité (2 insectes faisant l'amour).\nLes thèmes suivants pourront être abordés en classe comme le déluge (et notamment aujourd’hui l’influence de l’homme sur la nature…), la vie en communauté (ou vivre ensemble : on peut voir comment ça se passe normalement entre les espèces qui sont sur le bateau et se diriger sur le thème de la chaîne alimentaire…), les liens entre les êtres, la famille, la solidarité entre les espèces, la tolérance, le respect mutuel et l’harmonie… La Prophétie des Grenouilles présente un large panel de sentiments comme l’amour, l’amitié, la haine, la vengeance, le désespoir…\nL’organisation sociale est un thème très présent dans La Prophétie des Grenouilles car on se rend compte que pour pouvoir vivre ensemble, se respecter…\nEst-ce qu’à partir de l’affiche, vos élèves ont envie d’aller voir le film ?\nQuestions possibles à l’issue de la projection :\nQuelle est la morale de l’histoire (la ou les leçons données par le film)?\nQu’est-ce que la violence ? Typologie des violences\nRègles et sanctions évitent-elles la violence ?\nLa non-violence est-elle une solution ?\nQuelles expressions populaires contiennent le mot « déluge » et que veut elle dire ?\nExpliquer pourquoi le capitaine doit mettre des règles sur le bateau ?\nQue se passe-t-il quand les règles ne sont pas respectées sur le bateau?\nQue signifie « une mutinerie », « se mutiner » ? La mutinerie des carnivores a-t-elle réussi ?\nPourquoi la mise à mort de la tortue n’est pas une fin acceptable pour le capitaine ?\nLes règles et les sanctions sont nécessaires à la vie sur le bateau. Pourquoi les règles et sanctions sont elles nécessaires aussi à l’école ?\nNous vous invitons à consulter le site officiel de La Prophétie des Grenouilles (www.laprophetiedesgrenouilles.com), où vous pourrez télécharger un dossier pédagogique complet présentant les nombreux thèmes que le film aborde. Les Grignoux (Belgique) proposent également des dossiers payants à télécharger en ligne, qui vous proposeront des exemples de jeux ou exercices à faire en classe.\nUne des spécificités de Folimage est le graphisme original de l’ensemble de ses films d’animation. Ce type de graphisme est rarement vu dans un long métrage. Ce graphisme rajoute force et originalité dans les personnages et les décors. La séquence de la tempête, notamment, où l'eau stylisée évoque la célèbre vague d'Hokusaï. Et ceci nous renvoie à l'une des véritables fonctions du cinéma d'animation qui est de recréer des mondes imaginaires en se nourrissant de notre monde réel. Jacques-Remy Girerd ne recherche pas à faire des prouesses techniques, ce sont les émotions qui doivent l'emporter.\nAUTOUR DE LA PROPHETIE DES GRENOUILLES\nLe Point N° 1629 du 5/12/03\nTélérama N°2812 du 03/12/2003 disponibles à la médiathèque\nL’Express du 4/12/03\nLe Monde du 03/12/2003\nPour s’informer sur la société « Folimage »\nPour une présentation interactive du film :\nLe site officiel est en lui-même un film dans le film ! Avec une section pédagogique pour les enseignants (un dossier est téléchargeable, ainsi qu'un kit à commander), des thématiques sur la musique, l'histoire, la réalisation de dessins animés, un espace enfant avec jeux, coloriages, découpages et fonds d'écran, etc. Dans le dossier presse on peut également télécharger des images en haute définition.\nAttention, les animations sont un peu longues à charger mais ça donne une bonne idée, pour les plus petits, à faire en ligne ou à imprimer, (reconstitution de personnages, coloriage)\nLa possibilité de visionner de courts extraits vidéo.\nLire des critiques du film\nDécouvrir les secrets de tournage, la bande annonce, des photos\nEn plus des critiques vous trouverez sur ce site\nune lecture du scénarion illustrées du scénar\nTravail réalisé dans une classe de 6ème transférable à l’école primaire\nAutour des textes mythiques du déluge\nProposition de travail : comparaison entre les mythes et le film\nTravailler en classe avant et après la projection\nS’initier au langage cinématographique à partir d’exemples tiré du film\nL’histoire en images racontée par des CP\nLe dossier pédagogique réalisé par les Grignoux à acheter sur le site des Grignoux : www.grignoux.be\nLa prophétie des grenouilles se décline aussi en deux livres :\nun album illustré chez Milan de Jacques Rémy Girerd et Iouri Tcherenkov\nun roman jeunesse chez Hachette de Jacques Rémy Girerd\nL'Équipée, émanation de Folimage, mène des actions de sensibilisation au cinéma d'animation en milieu scolaire sur toute la France. Tél : 04 75 78 48 67.\nCANNES CINEMA CIRCONSCRIPTION DE CANNES\nCÉmoi à l’ism de Cologne : rayonnement international pour l’héritier...\n«french touch» caractéristique à travers ses produits dédiés à l’exportation


12.05.2020 27.03.2021 admin Réseau\nCette page a été traduite automatiquement et peut donc contenir des erreurs grammaticales ou des imprécisions. Notre objectif est de faire en sorte que ce contenu vous soit utile. Pouvez-vous nous indiquer en bas de page si ces informations vous ont aidé? Visio fonctionne principalement en deux dimensions, mais il propose également quelques formes en trois dimensions 3D. Voici comment les trouver.\nVous pouvez faire glisser la forme de base à partir de celle-ci par la suite, au lieu de la relancer. La recherche vérifie également les Mots clés des formes. Vous pouvez rechercher des formes en effectuant une recherche dans le centre de téléchargement Microsoft pour les formes Visio. La zone de recherche se trouve dans la fenêtre Formes, dans un onglet distinct de celui des gabarits.\nTâches rapides Action Enregistrer les résultats de recherche en tant que nouveau gabarit. Tapez un nom pour le gabarit et enregistrez-le dans le dossier Mes formes. Enregistrer une forme individuelle dans votre gabarit Favoris ou dans un autre gabarit. Cliquez ensuite sur Favoris pour ajouter la forme à votre gabarit Favoris.\nVous pouvez également cliquer sur Ajouter au nouveau gabarit pour créer un gabarit qui contient uniquement cette forme ou cliquer sur Ajouter au gabarit existant pour sélectionner un gabarit, par exemple dans votre dossier Mes formes. Ouvrir un gabarit enregistré. Dans la fenêtre Formes, cliquez sur Autres formes, pointez sur Mes formes, puis cliquez sur le nom du gabarit. Étendre ou affiner votre recherche. Dans le panneau de configuration, cliquez sur programmes, cliquez sur activer ou désactiver les fonctionnalités Windows, puis dans la zone fonctionnalités de Windows , activez la case à cocher Windows Search.


Sujet: Etat de conscience modifié Lun 18 Mar - 11:23\nL'an dernier, lors d'une suite d'évènements douloureux pour moi, j'ai été amené à rester chez mon frère aîné quelques temps. Une médium m'a prévenu qu'il y aurait un problème de toute façon, et que je devais me mettre en sécurité très rapidement. Sur le coup je fus étonnée, je n'avais encore jamais eu de soucis avec eux (ma belle soeur comprise). En quelques jours à peine, c'est devenu le monde à l'envers.\nSi bien qu'à un moment donné, je me suis vue dire à mon frère aîné : "Un jour tu devras choisir entre ta femme et ta famille". Je ne me souvenais pas du tout lui avoir dit cela (ça n'aurait jamais fait parti du langage que j'utilise pour mon frère et je ne me serais pas permise), jusqu'à ce qu'un autre membre de ma famille me fasse part de cette phrase. Ne m'en rappelant pas, j'ai insisté pour dire que je ne me voyais pas dire cela. Au bout de quelques temps, bingo !, une bribe de souvenir m'est revenue mais très floue,comme si je n'y étais pas vraiment, au point que je vois mon corps lui dire mais que je ne me sens pas moi-même au moment où cela s'est passé. Pour être honnête "quelque chose ou quelqu'un" d'autre a parlé à travers moi rien qu'un instant. Et le fait est, que mon frère a vraiment dû choisir plus tard entre sa femme et sa famille.\nJe me demande qui ou quoi a pu parler à travers moi ce jour là. Car loin d'être le seul exemple où je me suis retrouvée "ailleurs" sans avoir rien provoqué, et souvent en étant en pleine action, et bien je n'en reste pas moins apeurée. Je ne pense pas être médium à incorporation bien que j'ai eu quelques transes (assez impressionnantes il y a des années) qui ont duré 5 secondes ici-bas (encore une fois je ne les ai jamais provoqué) qui m'ont donné l'impression de plusieurs minutes dans l'astral et étrangement ça s'est passé toujours quand je marchais ou quand je faisais du vélo (pas commode je vous le dis).


Les Catalogues collectifs | Bulletin des bibliothèques de France\nAccueilRechercher dans le BBFListe des anciens numéros1999, n°4 : Déontologie professionnelle, état des lieux numériqueLes Catalogues collectifs\nProblématique générale et choix techniques\nDes expériences récentes, pour la plupart menées en région au niveau des agences de coopération, ont mis en évidence les difficultés de mise en œuvre des catalogues collectifs sur le plan technique. Or, si les problèmes informatiques sont pour partie spécifiques, ils n'en relèvent pas moins d'une approche globale de gestion de projet. Le risque est en effet de donner la priorité à la problématique technique, alors que, pour garantir le succès et la pérennité du projet, l'accent doit d'abord être mis sur sa définition : contenu, objectifs et surtout cadre de fonctionnement et règles de coopération. Les principaux facteurs de risque portent essentiellement sur une dilution des pratiques de coopération bloquant la mise à jour du catalogue, voire sa réalisation, ou le retrait d'un financeur rechignant à soutenir une opération ayant des coûts d'investissement non maîtrisés ou des coûts de fonctionnement trop élevés. La problématique technique doit donc rester seconde et découler de l'analyse des paramètres définissant le projet, une solution informatique n'étant valable que pour un contexte donné. Il a donc semblé utile de la restituer dans le contexte plus général de la gestion du projet.\nUn catalogue collectif, des catalogues collectifs\nLa notion en elle-même paraît simple et sans ambiguïté, mais en fait il n'existe pas un modèle unique de catalogue collectif, et c'est en grande partie là que réside la difficulté. Plusieurs paramètres interviennent pour différencier les modèles. Sans aller jusqu’à une typologie très rigoureuse, on peut distinguer au moins trois facteurs clés.\nLes types de documents tout d'abord : les problèmes de gestion ne sont pas les mêmes selon que l'on traite des périodiques, des fonds anciens ou des documents iconographiques. Rythmes de mise à jour, contraintes techniques vont varier fortement d'un cas à l'autre. Les implications sont aussi d'ordre bibliothéconomique. Le cas le plus évident est celui du livre ancien, mais on peut aussi évoquer à titre d'exemple celui, moins connu, du livre d'artiste : on peut douter qu'une information bibliographique comme « cylindre en plâtre, 25 cm » donne une idée précise du livre. Seule une image, si possible en trois dimensions, pourra donner au lecteur une représentation visuelle d'un objet qui tient autant de l'œuvre d'art que du livre.\nLe champ couvert ensuite. Les pôles associés à la Bibliothèque nationale de France (BnF) ont fait émerger la notion de pôles d'excellence, sans toutefois déboucher sur des réalisations de catalogues spécifiques en dehors du catalogue collectif de France (CCF). Les catalogues collectifs thématiques sont donc assez rares, mais ils pourraient se multiplier car ils répondent tout à la fois à un besoin du public et à une possibilité de marquer une identité régionale ou locale. Citons par exemple le projet de catalogue des fonds touchant à la préhistoire dans la vallée de la Vézère, qui fait l'objet d'un contrat de plan État-Région-Département.\nLa portée géographique enfin. Les projets nationaux, régionaux ou locaux ne se gèrent pas de la même façon. A l'heure actuelle, il semble que la région soit un excellent niveau pour mettre en place un repérage précis des collections, notamment celles qui se trouvent dans les petites et moyennes bibliothèques. L’échelon régional permet également d'ouvrir la coopération à d'autres établissements : archives municipales ou départementales, qui peuvent avoir de beaux fonds anciens ; musées, qui constituent souvent des fonds thématiques sur les spécificités régionales ; voire, mais plutôt en phase d'élargissement du projet, congrégations religieuses, etc.\nA la faveur des informatisations/réinformatisations de bibliothèques municipales, on voit aussi apparaître des catalogues référençant les ressources documentaires locales : ville ou réseau de ville (communauté urbaine, Syndicat intercommunal à vocation multiple – SIVOM...). S'adressant à un public de proximité, ils sont souvent plus orientés OPAC – catalogue accessible en ligne – et pas nécessairement axés sur les documents patrimoniaux. Les fonctions du catalogue sont en effet différentes selon les projets.\nLes fonctions principales d'un catalogue collectif sont à l'évidence l'identification et la localisation. Mais il peut aussi servir à la dérivation de notices, ce qui permet aux petites bibliothèques de reprendre leurs fichiers manuels. Il peut, enfin, comporter des fonctionnalités de commande et de facturation des copies des documents primaires...\nC'est sur la fonction d'identification que porte la majorité des options à prendre. Les responsables du projet devront en effet trancher sur plusieurs points et d'abord ceux concernant les données :\n– quel est le niveau de description bibliographique, à savoir : quelles sont les informations qui doivent absolument figurer sur une notice pour que celle-ci soit recevable pour le catalogue ? La notice peut être des plus succinctes, puisque, par exemple, dans le cadre des conversions rétrospectives BnF, seules les zones titres et dates devaient impérativement être remplies ;\n– quelle position prendre par rapport au dédoublonnage ? L'utilisateur qui fait une recherche ne doit-il impérativement voir qu'une seule notice avec toutes ses localisations, ou accepte- t-on qu'à l'écran apparaissent les n références correspondant aux n localisations du document dans les bibliothèques du réseau ?\n– comment traiter la cohérence des points d'accès et les autorités ? Faut-il revoir les indexations, toutes les indexations (auteurs, matière…), et si oui, comment ?\n– les données relatives à la disponibilité des documents (ouvrage immobilisé en reliure, emprunté...) doivent-elles être consultables ?\n– et, last but not least, complète-t-on les données bibliographiques par des images ou des extraits du document ?\nDe ces choix peut découler la nécessité d'effectuer des travaux préparatoires : conversion de fichiers, reprise des autorités (c'est par exemple l'option prise par la bibliothèque municipale à vocation régionale – BMVR – de Rennes pour les autorités auteurs du catalogue collectif des ouvrages de Bretagne).\nApporter des réponses à ces questions n'est pas toujours facile. D'abord parce qu'il faut souvent faire un compromis entre opportunité et faisabilité, entre ce que l'on voudrait faire et ce que l'on peut objectivement faire, ensuite parce que les décisions ne peuvent être prises qu'en parfaite connaissance des implications sur le plan organisationnel et technique. Or, souvent, les bibliothécaires sont démunis sur ce point faute d'expériences similaires.\nProduction et diffusion du catalogue\nPour maîtriser la problématique de catalogue collectif, il faut bien faire la distinction entre les fonctions de production et de diffusion de la base. Leurs mises en œuvre relèvent de logiques techniques et organisationnelles différentes et elles sont donc à déconnecter, au moins en termes d’analyse préalable. Comme le montrent les quelques exemples qui suivent, les solutions doivent être trouvées par rapport au contexte, aux opportunités et aux contraintes propres à chaque cas de figure.\nPremier exemple, celui de la Basse-Normandie, qui est l’une des régions les plus avancées dans le domaine. Dès 1991, le projet a été lancé par Corail, l’agence de coopération régionale, et pris en charge par le Centre régional des lettres (CRL), nouvelle structure de coopération. Une étude préalable a permis d’élaborer des scénarios de réalisation qui ont été soumis au conseil régional et à la Direction régionale des affaires culturelles (DRAC) : l’objectif était de produire un catalogue des fonds anciens et des fonds locaux ; il était à constituer à partir des conversions rétrospectives espérées de la BnF (ultérieurement complétées par celles financées par les collectivités locales) et d’un catalogue collectif des fonds locaux sur microfiche à remettre à jour. Le support de diffusion retenu était le cédérom (à l’époque, la France ignorait tout d’Internet et cédérom s’écrivait encore CD-ROM...).\nDeux options, elles-mêmes déclinées en plusieurs scénarios, ont été présentées, chacune d'elle s'appuyant sur une enveloppe financière et un calendrier de production précis. Les administrateurs de Corail ont validé le projet, sous réserve d’une réalisation d'une partie des travaux de constitution de la base par Corail, ce qui impliquait pour l’agence de coopération l’embauche d’opératrices de saisie et l’acquisition d’un système de gestion de la base bibliographique.\nOù en est le projet, quelques années plus tard ? La première version du cédérom est sortie 1. Elle permet l’identification et la localisation des fonds, ainsi que, pour les bibliothécaires, la dérivation de notices.\nEn 1999, de nouvelles bibliothèques adhèrent au projet, et la possibilité de diffuser le catalogue collectif actualisé sur Internet est sérieusement envisagée.\nEn outre, le catalogue collectif devrait constituer le point de départ d’un projet plus vaste de bibliothèque virtuelle intégrant des images numériques des fonds patrimoniaux des bibliothèques de la région. Le support de diffusion sera cette fois Internet. En fait, les réflexions actuelles portent plutôt sur la manière de constituer un cadre général (organisation, partage des moyens, choix techniques...) pour les projets de numérisation des documents, ce qui est sensiblement plus complexe.\nL’exemple de CLLR, l’agence de coopération pour le livre en Languedoc-Roussillon, se situe à l’opposé. La contrainte était, dans ce cas, de concrétiser très vite, fût-ce à travers une maquette, un projet qui, sans cela, ne trouverait pas de financement. Par ailleurs, il était clair que l’agence de coopération ne disposerait pas des moyens lui permettant d’effectuer un travail bibliographique en profondeur. Les solutions devaient donc générer le moins de charges de travail possible ; schématiquement, les options prises furent donc :\n– la récupération de notices déjà informatisées ;\n– pas de retraitement des notices ou des autorités ;\n– une juxtaposition de bases sans travail de dédoublonnage ;\n– la sous-traitance de la diffusion (hébergement de la base par le CNUSC – Centre national universitaire sud de calcul – de Montpellier).\nQuelques mois plus tard, le catalogue était effectivement consultable sur Internet 2, et CLLR avait gagné son pari, même si beaucoup restait à faire, puisque seule une fraction des bibliothèques de la Région étaient représentées.\nCes deux exemples montrent, outre l’importance du contexte institutionnel et son poids sur les choix techniques, l'ampleur des différences entre les solutions en termes de constitution de la base (fonction de production) et de diffusion du catalogue. Si la fonction de diffusion est impérative (sans elle le catalogue n’a pas de raison d’être), la fonction de production peut être complètement évacuée... mais, dans ce cas, au final, il ne s’agira pas des mêmes catalogues collectifs.\nLes autres réalisations (comme le catalogue Rhône-Alpes réalisé par Arald et la bibliothèque municipale (BM) de Lyon ou celui de Bourgogne mené par Abidoc et la BM de Dijon) ou projets (le catalogue de Bretagne construit par la BM de Rennes, celui de Champagne-Ardenne élaboré par Interbibly et les BMVR de la Région) constituent des variantes et mettent en évidence l'importance de la définition préalable du projet.\nLa démarche de définition du projet\nLa diversité des contextes et options pouvant être prises impose une démarche progressive qui repose généralement sur un découpage classique en trois phases :\n– une première étape d’étude préalable qui permet de dresser un bilan de l’existant – état des collections et des catalogues, ressources sur le plan matériel, relais possibles, position des financeurs, etc. – et de statuer sur l’opportunité du projet ; elle n’aborde en principe pas sa faisabilité, sauf si l’on arrive à la conclusion qu’il n’est pas réaliste de se lancer dans un projet de cette envergure en l’état actuel de la situation (absence de volonté de coopérer, poids des traitements préalables d’inventaire ou de catalogage…). Cette première étape permet également d'évaluer les possibilités d'action des intervenants possibles : agence de coopération et/ou bibliothèque pilote (cela peut entrer dans les missions d'une BMVR) et bibliothèques « coopérantes » ;\n– une phase d’élaboration de scénarios analysant les différentes solutions tant sur le plan organisationnel que technique : caractéristiques, avantages, limites, coûts, facteurs de risque... Même si certains choix sont souvent implicites – diffusion sur Internet par exemple –, l’analyse des solutions techniques ne doit être abordée qu’à partir de la deuxième phase. Et ce d’autant plus que faire le choix d’une diffusion sur Internet n’équivaut pas à faire le choix d’une solution technique ;\n– la dernière phase permet de développer le scénario retenu et de construire ce que l’on appelle le plan de mise en œuvre : actions à mener, enchaînements, intervenants...\nAjoutons qu'une des règles de base veut qu'en cas de recours à une société de conseil pour une assistance technique ou méthodologique, on n’implique absolument pas une société susceptible d'assurer des prestations informatiques ultérieures (développement d’un antéserveur ou de fonctionnalités spécifiques) : en phase d’étude, ne doivent intervenir que des prestataires indépendants de toute solution technique. En outre, une autre règle de base, sur le plan purement technique cette fois, est de préférer systématiquement les solutions standard (progiciels), qui, sauf exception, existent, aux développements spécifiques.\nA la suite de la phase de définition du projet, l'un des points cruciaux sur le plan méthodologique est la rédaction du ou des cahier(s) des charges. Il peut porter sur l'acquisition d'un système ou sur des prestations de service. Il est essentiel à double titre : d'abord parce qu'il permet de faire le choix du meilleur fournisseur possible (ou, du moins, il le facilite) et ensuite parce qu'il définit la base de la relation contractuelle avec ce fournisseur.\nCes règles sont très générales et doivent être affinées en fonction des caractéristiques particulières à chaque projet. Mais leur application permet d'éviter certains pièges et de prendre des décisions en fonction des avantages et des limites des différentes options possibles. Pris en connaissance de cause, les choix intègrent notamment la gestion des risques propres à la solution technique retenue.\nLe problème du choix d'une solution technique est donc, rappelons-le, toujours second par rapport à la définition du catalogue collectif et il découle largement des options prises au préalable. Cette réserve étant faite, on peut aborder d'une manière générale, c’est-à-dire déconnectée d'un cas concret, les solutions actuellement disponibles. Schématiquement, on peut établir une typologie articulée sur la différenciation entre les solutions dynamiques et les solutions non dynamiques (cf. figure 1).\nLes solutions dynamiques\nLes solutions dynamiques donnent accès à la base assurant la gestion des données en temps réel, c'est-à-dire que l'utilisateur pourra consulter toutes les notices bibliographiques, y compris celles qui viennent d'être incorporées, plus les données d'exemplaire, y compris la disponibilité du document.\nPour les interrogations via Internet, le serveur Web de système de gestion de bibliothèque ou du système documentaire joue le rôle d’interface entre le poste client de l’utilisateur qui s’appuie sur les langages de description de page et les protocoles du Web – HTML (HyperText Markup Language) et HTTP (HyperText Transfer Protocol) – et le système qui, lui, ne repose pas sur ces protocoles. Comme le montre la figure 2, le serveur transcrit donc les requêtes HTML dans une codification compréhensible pour le système et réciproquement en sens inverse, du système vers le poste client.\nLes solutions de type antéserveur existent depuis longtemps. Les antéserveurs sont utilisés pour constituer des catalogues collectifs à partir de bases existantes et sans fusion de celles-ci : il s’agit en fait d’une couche logicielle qui vient s’implémenter en amont des systèmes de gestion (d’où son nom d’antéserveur) et qui joue le rôle d’interface entre le poste client et les systèmes de gestion pour assurer l’homogénéisation des requêtes. L’antéserveur s’intéresse aux correspondances entre champs d’information. Imaginons une recherche portant sur le champ auteur ; l’antéserveur reconnaîtra les étiquettes des champs auteur de toutes les bases du catalogue collectif et transcrira la requête en fonction de ces différents formats.\nL’idée est séduisante : l’antéserveur permet de réaliser des catalogues collectifs sans duplication ni mise en commun des données. Il reste néanmoins un développement spécifique avec tous les risques que cela comporte : problèmes de pérennité de la maintenance, coûts de développements potentiellement élevés, maîtrise limitée du programme et de ses performances, notamment au niveau des temps de réponse… Il peut être indiqué si le catalogue ne concerne que peu de bases. Mais plus le nombre de bases gérées par des systèmes différents est important, plus les risques de dégradation des temps de réponse sont élevés et plus, mécaniquement, les coûts augmentent. Le cahier des charges à réaliser pour le développement doit donc être extrêmement rigoureux si l’on veut garder la maîtrise du calendrier et du budget du projet.\nRemarquons qu'un serveur Web/ Z 239.50 assure des fonctions d’antéserveur dans la mesure où il constitue une norme simplifiée de réalisation d'un antéserveur. Il évite alors les développements spécifiques. Mais il faut que le système de gestion des bibliothèques (SGB) ou des centres de documentation qui participent au catalogue ait adopté cette norme dont l'implémentation est lourde. Ce n'est pas le cas pour tous les systèmes de gestion de bibliothèque et encore moins pour les systèmes de gestion documentaire. Pour le moment, les applications concrètes de bout en bout sont rares et on ne dispose que de peu de recul pour leur validation technique.\nLes solutions non dynamiques\nDans les solutions non dynamiques – cédérom et copie de base pour une diffusion Internet –, la base ne comprend ni les données postérieures à la dernière mise à jour ni les informations sur la disponibilité. Si elles paraissent moins séduisantes, ces solutions restent au minimum valables pour les fonds figés, sans accroissement, ou les fonds anciens qui, sauf exception, évoluent peu et peuvent se satisfaire de mises à jour peu fréquentes. De plus, par rapport aux solutions dynamiques, elles présentent des avantages évidents sur le plan de la sécurité informatique.\nOn ne présente plus le cédérom. Il ne bénéficie plus de l'aura « nouvelles technologies », mais garde son intérêt dans certaines situations.\nL'hébergement de base pour une diffusion sur Internet est moins connu. Il repose sur le principe d'une sous-traitance de la diffusion de la base, voire, le cas échéant, de certains traitements (dédoublonnage...). L'une des difficultés est de trouver un prestataire qui maîtrise l'information bibliographique... : les agences de coopération qui ont exploré cette voie se sont rendu compte que les fournisseurs sous-estimaient complètement les spécificités de ces bases. Là encore le cahier des charges est déterminant si l'on veut éviter de se tromper de prestataire.\nLes hébergeurs doivent au minimum pouvoir gérer les formats MARC. Mais ils n'optent pas nécessairement pour un logiciel de gestion de bibliothèque classique, leur préférence pouvant aller à des logiciels documentaires sensiblement plus orientés recherche que gestion stricto sensu (cf. fonctionnalités dans le schéma page suivante)\nSignalons enfin que les coûts comportent au moins deux composantes : l'hébergement à proprement parler et les charges de travail liées aux mises à jour. Plus fréquentes seront les actualisations du catalogue, plus importantes seront les charges financières de fonctionnement.\nL'apport des logiciels documentaires\nL'analyse fonctionnelle du système est fortement liée à la nature et aux caractéristiques du projet. Il n'est donc question ici que d'en donner une approche générale et de mettre l'accent sur une catégorie de logiciels peu présents dans les bibliothèques. Dans le cadre d'un catalogue collectif, les besoins fonctionnels peuvent être caractérisés comme dans le schéma ci-dessus.\nOn a vu précédemment que les fonctions de production de la base et celle de diffusion pouvaient être complètement déconnectées. Or, si la fonction de production d’un catalogue nécessitant des travaux préparatoires importants relève bien d’un système de gestion de bibliothèques (SGB), rien n’interdit d’envisager un autre type de logiciel pour sa diffusion. En effet dans ce cadre, ce sont essentiellement les fonctionnalités de recherche qui priment.\nUn précédent article paru dans le BBF 3 présentait l’état actuel de l’offre des serveurs Web des SGB. Les deux tableaux des pages suivantes présentent celle des logiciels documentaires 4. On y retrouve des logiciels connus des bibliothécaires comme Texto ou Alexandrie. Tous sont à même d’importer et de gérer des notices au format Unimarc (souvent réduit mais généralement suffisant pour les projets de catalogue collectif). Issus du monde documentaire, ils disposent pour la plupart de fonctionnalités de recherche très riches. Les plus avancés ont intégré des possibilités similaires à celles des moteurs d’Internet. Ces fonctions trouvent tout leur intérêt dans des recherches en texte intégral, ce qui ne constitue pas une priorité pour les projets axés sur le pur bibliographique. Mais il a paru utile de les présenter, d'une part pour anticiper les évolutions probables sur ce plan et d'autre part parce que les hébergeurs ont pu avoir fait le choix de ce type de logiciel plutôt que d’un SGB (à titre d’exemple, le CNUSC dispose de Basis+).\nOn le voit, la problématique des catalogues collectifs est loin d'être simple et ne se limite pas aux éléments techniques. Mais ces catalogues correspondent à un besoin, les fonds demandent à être valorisés et les organismes ayant vocation à piloter les projets – BMVR, agences de coopération, voire bibliothèques départementales de prêt, selon les cas –, existent. Tout concourt donc à favoriser l'émergence des catalogues collectifs dans les années à venir. Et ce d'autant qu'il peuvent être le point d'intersection d'autres projets à dimension régionale : inventaires des fonds patrimoniaux, conversions rétrospectives...\nEt l'une des questions qui se posera à terme, sera d'ailleurs celle de leur articulation avec les projets de numérisation qui risquent de fleurir ici ou là en dehors de tout plan global de traitement des documents primaires. Le catalogue collectif pourrait constituer l'un des cadres de référence permettant de coordonner les efforts de valorisation des collections patrimoniales.\nFigure 1. Solutions techniques\nFigure 2. L'apport des logiciels documentaires\nLes besoins fonctionnels pour un catalogue collectif\nFonctions de recherche de base du serveur Web\nFonctions de recherche avancées du serveur Web\n (retour)↑ Livres anciens et documentation régionale en Basse-Normandie : catalogue collectif des ouvrages conservés dans les bibliothèques, réalisé par le Centre régional des lettres de Basse-Normandie, 1997.\n (retour)↑ Marc Maisonneuve, « Bien choisir son serveur Web », Bulletin des bibliothèques de France, 1998, t. 43, n° 6, p. 34-39.\n (retour)↑ Diffuser la documentation via intranet et Internet : description des serveurs Web associés aux systèmes de gestion documentaire et de bibliothèque, TOSCA Consultants ; [rééd.] par Michèle Lénart, Nadia Bony, Marc Maisonneuve, Paris, ADBS Éditions, 1998.\nLénart, Michèle. « Les Catalogues collectifs ». Bulletin des bibliothèques de France (BBF), 1999, n° 4, p. 70-78. Disponible en ligne : <http://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-1999-04-0070-010>. ISSN 1292-8399.


Apprendre l’anglais en séjour linguistique : dans quel pays vous rendre ? - a-school\nApprendre l’anglais en séjour linguistique : dans quel pays vous rendre ?\nPartir en séjour linguistique pour un étudiant ou un collégien s’avère une alternative de premier plan pour l’apprentissage d’une langue. Aussi, c’est l’occasion de s’ouvrir sur une autre civilisation en découvrant le monde. Néanmoins, pour apprendre l’anglais, plusieurs destinations sont possibles et des différents séjours linguistiques sont accessibles. Quelle destination est alors la plus appropriée à vos besoins ? Étant donné que chaque pays a ses particularités, il importe en premier lieu de les connaître afin de pouvoir choisir celui qui vous convient le mieux.\nAngleterre : une destination fabuleuse pour un séjour linguistique\nPour un séjour linguistique, rien ne peut donc vous empêcher de porter votre choix sur l’Angleterre qui est un pays pour apprendre l’anglais. Voyager au Royaume-Uni présente un avantage particulier, celui d’être peu coûteux, car l’Angleterre et la France sont des pays voisins. Londres, la capitale de l’Angleterre, est une destination formidable et particulière pour les étudiants et les adultes. Son principal atout est incontestablement son côté branché et multiculturel, offrant une animation permanente à ceux qui veulent la découvrir. Toutefois, Londres n’est pas une destination exclusive, d’autres grandes villes, comme Cambridge et Oxford, constituent des destinations de choix pour effectuer un séjour linguistique.\nIrlande : une destination typique pour maîtriser la langue anglaise\nL’Irlande est également une parfaite destination pour un séjour linguistique anglais. La population irlandaise est naturellement ouverte et accessible. Ainsi, il est très pratique de développer agréablement bien une vie sociale sur place. De ce fait, cela participe énormément à améliorer sa maîtrise de la langue anglaise avec les Irlandais eux-mêmes. De plus, on ne peut ignorer le charme et l’originalité de ce pays, où il y a des collines verdoyantes, des côtes escarpées ou encore des nombreuses ruines mystérieuses. En termes d’activités, il n’est pas question de faire l’impasse sur le patrimoine culturel de Dublin, la capitale de l’Irlande. Des théâtres, des spectacles ainsi que des galeries d’art y sont découverts. En somme, c’est un merveilleux pays pour apprendre l’anglais, car il est doté d’une culture attrayante et riche.\nUSA : séjour linguistique en outre-Atlantique pour pratiquer l’anglais\nUn séjour aux États-Unis est une opportunité exceptionnelle pour pratiquer et apprendre l’anglais dans un dépaysement total. Les jeunes auront la possibilité de s’y retrouver avec une grande diversité de paysage et de mode de vie. Parmi les destinations, New York, Boston et la Floride sont les plus prisées pour un séjour linguistique en anglais. En revanche, dans l’Ouest, la Californie se classe également comme destination maîtresse, avec Los Angeles et San Francisco. Pour un séjour linguistique, USA, avec son climat particulièrement agréable, est un pays pour apprendre l’anglais. Des séjours en université dans un célèbre campus américain, peuvent être choisis. Ce pays offre également l’opportunité de pouvoir participer aux camps de vacances d’été, appelés summer camp.


Enfants et coronavirus – Informations sur le Coronavirus\nCOVID-19 (coronavirus) chez les bébés et les enfants\nLes enfants de tous âges peuvent être atteints du COVID-19. Mais la plupart des enfants infectés ne tombent généralement pas aussi malades que les adultes et certains peuvent ne présenter aucun symptôme.\nQuelle est la probabilité qu’un enfant contracte le coronavirus ?\nBien que tous les enfants soient capables de contracter le COVID-19, ils ne tombent pas aussi souvent malades que les adultes. De plus, les enfants sont rarement atteints d’une maladie grave avec COVID-19. Malgré de nombreuses grandes épidémies dans le monde, très peu d’enfants sont morts.\nSelon les Autorités de Santé, sur près de 150 000 cas de coronavirus en France entre le 12 février et le 2 avril, seuls 1,7 %, concernaient des enfants. Ce chiffre est similaire à ce qui a été rapporté dans d’autres pays, comme la Chine et l’Italie, qui ont connu des épidémies importantes. Les taux d’hospitalisation des enfants ont été beaucoup plus faibles que ceux des adultes.\nLa réponse n’est pas encore claire. Certains experts suggèrent que les enfants pourraient ne pas être aussi gravement touchés par le coronavirus parce qu’il existe d’autres coronavirus qui se propagent dans la communauté et provoquent des maladies telles que le rhume. Comme les enfants ont souvent le rhume, ils pourraient avoir des anticorps qui leur procurent une certaine protection contre COVID-19.\nIl est également possible que le système immunitaire des enfants interagisse avec le virus différemment de celui des adultes. Certains adultes tombent malades parce que leur système immunitaire semble réagir de manière excessive au virus, causant davantage de dommages à leur organisme. Ce phénomène est peut-être moins susceptible de se produire chez les enfants.\nEn outre, les enfants sont moins susceptibles d’avoir une maladie chronique existante, telle qu’une maladie cardiaque, de l’hypertension ou du diabète. Les adultes qui souffrent de ces maladies courent un risque plus élevé de contracter une maladie grave avec le coronavirus. On ne sait pas encore très bien comment les enfants qui souffrent de maladies chroniques ou qui ont des besoins particuliers sont affectés par le COVID-19.\nComment les bébés sont-ils affectés par le COVID-19 ?\nBien que cela soit très rare, les enfants de moins d’un an (nourrissons) sont plus exposés à un risque de maladie grave avec le COVID-19. Cela est probablement dû à leur système immunitaire immature et à leurs voies respiratoires plus petites, qui les rendent plus susceptibles de développer des problèmes respiratoires liés à des infections par des virus respiratoires.\nUne étude menée en Chine entre fin décembre et début février auprès de plus de 2 100 enfants chez qui la présence de COVID-19 était suspectée ou confirmée a montré qu’un peu moins de 11 % des nourrissons souffraient d’une maladie grave ou sévère. En comparaison, les taux de maladies graves ou sérieuses étaient d’environ 7 % pour les enfants âgés de 1 à 5 ans, de 4 % pour ceux de 6 à 10 ans, de 4 % pour ceux de 11 à 15 ans et de 3 % pour ceux de 16 ans et plus.\nLes nouveau-nés peuvent être infectés par le coronavirus pendant l’accouchement ou par l’exposition à des soignants malades après l’accouchement. Les Autorités de Santé recommandent des soins spéciaux pour les nouveau-nés nés de femmes chez qui la présence de COVID-19 a été confirmée ou soupçonnée. Ces soins peuvent comprendre la séparation temporaire de la mère et du nouveau-né pour réduire le risque d’infection du bébé, la surveillance du bébé pour détecter les signes d’infection et, si des fournitures sont disponibles, le dépistage de COVID-19 chez le nouveau-né.\nLes nourrissons atteints de coronavirus ou qui ne peuvent pas être testés par manque de disponibilité et qui ne présentent aucun symptôme peuvent être renvoyés de l’hôpital, selon les circonstances. Il est recommandé que les personnes qui s’occupent du bébé portent un masque facial et se lavent les mains pour se protéger. Un suivi fréquent avec le prestataire de soins du bébé est nécessaire – par téléphone, visites virtuelles ou visites en cabinet – pendant 14 jours.\nLes nourrissons dont le test COVID-19 est négatif peuvent être renvoyés chez eux depuis l’hôpital. En attendant que la mère se rétablisse, il est recommandé de réduire au minimum les contacts étroits avec le bébé, d’utiliser un masque facial et de se laver les mains lorsqu’elle est près du bébé.\nLes symptômes de COVID-19 chez les enfants .\nAlors que les enfants et les adultes présentent des symptômes similaires à ceux du COVID-19, les symptômes des enfants ont tendance à être légers et ressemblent à ceux du rhume. La plupart des enfants se rétablissent en une à deux semaines. Leurs symptômes peuvent comprendre :\nSi votre enfant présente des symptômes de COVID-19 et que vous pensez qu’il pourrait être atteint de COVID-19, appelez le médecin de votre enfant. Gardez votre enfant à la maison et loin des autres autant que possible. Si possible,mettez votre enfant dans une chambre séparée des autres membres de la famille. Suivez les recommandations des Autorités de Santé concernant les mesures de quarantaine et d’isolement .\nMais les enfants peuvent aussi avoir le coronavirus et ne pas présenter de symptômes. Une étude portant sur 171 enfants atteints de COVID-19 en Chine entre fin janvier et février a montré que 27 enfants, soit près de 16 %, ne présentaient aucun symptôme d’infection. En outre, une petite étude portant sur 36 enfants atteints de COVID-19 en Chine entre janvier et mars a montré que près de la moitié des enfants ne présentaient aucun symptôme. Certaines études récentes ont suggéré que COVID-19 pourrait être transmis par des enfants et des adultes qui ne présentent pas de symptômes. C’est pourquoi il est crucial de suivre les recommandations pour prévenir la propagation de COVID-19.\nConseils pour la prévention du COVID-19 .\nIl existe de nombreuses mesures que vous pouvez prendre pour éviter que votre enfant ne tombe malade avec le COVID-19 et, s’il tombe malade, pour éviter de le transmettre à d’autres personnes. L’OMS vous recommandent, ainsi qu’à votre famille, de prendre ces mesures :\nGardez vos mains propres. Lavez-vous souvent les mains avec de l’eau et du savon pendant au moins 20 secondes. S’il n’y a pas de savon et d’eau, utilisez un désinfectant pour les mains contenant au moins 60 % d’alcool. Couvrez-vous la bouche et le nez avec votre coude ou un mouchoir en papier lorsque vous toussez ou éternuez. Jetez le mouchoir utilisé et lavez-vous les mains. Évitez de vous toucher les yeux, le nez et la bouche.\nDemandez à vos enfants de se laver les mains immédiatement après leur retour à la maison, ainsi qu’après être allés aux toilettes et avant de manger ou de préparer des aliments. Montrez aux jeunes enfants comment créer de minuscules bulles de savon en se frottant les mains et comment faire passer le savon entre leurs doigts et jusqu’au bout de leurs doigts, y compris leurs pouces et le dos de leurs mains.\nPratiquez la distanciation sociale. Évitez tout contact étroit (à moins de 2 mètres) avec une personne malade ou présentant des symptômes. Réduisez au minimum les déplacements à l’extérieur de votre maison. Lorsque vous sortez, laissez vos enfants à la maison – si possible. Comme les personnes ne présentant pas de symptômes peuvent propager le virus, ne permettez pas à votre enfant de jouer en personne avec des enfants d’autres ménages – même s’ils se sentent tous bien. Si votre enfant joue dehors, veillez à ce qu’il reste à un mètre des personnes extérieures à votre foyer. Vous pouvez décrire cette distance par rapport à votre enfant comme étant à peu près la longueur d’une porte ou d’un vélo d’adulte.\nNe permettez pas à votre enfant de jouer à des jeux ou à des sports qui impliquent un équipement partagé, comme un ballon de basket, ou qui ne peuvent pas s’adapter à la distance physique. Reportez les visites en personne de votre enfant avec des adultes plus âgés. Encouragez votre enfant à rester en contact avec ses amis et ses proches par des appels téléphoniques ou des chats vidéo.\nNettoyez et désinfectez votre maison. Concentrez-vous sur le nettoyage quotidien des surfaces dans les zones communes qui sont fréquemment touchées, comme les tables, les poignées de porte, les chaises à dossier dur, les interrupteurs, les télécommandes, les appareils électroniques, les poignées, les bureaux, les toilettes et les éviers.\nNettoyez également les endroits qui se salissent facilement, comme la table à langer, et les surfaces que votre enfant touche souvent, comme le cadre de son lit, la table de bricolage, le coffre à jouets et les jouets. Utilisez de l’eau et du savon pour nettoyer les jouets que votre enfant met dans sa bouche. Veillez à bien rincer le savon et à sécher les jouets.\nLavez la literie de votre enfant et les jouets en peluche lavables, si nécessaire, dans le cadre le plus chaud possible. Séchez complètement les objets. Lavez-vous les mains après avoir manipulé les affaires de votre enfant. Si vous vous occupez d’un bébé atteint de COVID-19, lavez-vous les mains après avoir changé les couches ou manipulé la literie, les jouets ou les biberons du bébé.\nPortez des masques en tissu. Les Autorités de Santé recommande de porter des masques en tissu dans les lieux publics, comme les épiceries, où il est difficile d’éviter les contacts étroits avec les autres. C’est particulièrement recommandé dans les zones où la population est dense . Ce conseil est basé sur des données montrant que les personnes atteintes de coronavirus peuvent transmettre le virus avant de réaliser qu’elles en sont porteuses.\nSi votre enfant est âgé de 2 ans ou plus, faites-lui porter un masque en tissu lorsqu’il se trouve avec d’autres personnes afin d’éviter la propagation de COVID-19 . Ne mettez pas de masque facial à un enfant de moins de 2 ans, à un enfant qui a des problèmes respiratoires ou à un enfant qui souffre d’une maladie qui l’empêcherait de retirer le masque sans aide.\nIl peut être particulièrement difficile pour les enfants de suivre les directives visant à prévenir la propagation du coronavirus . Soyez patient. Montrez l’exemple et votre enfant sera plus enclin à le suivre .


Page 1. « Edit du Roy portant création et établissement de l'estat et office de grand voyer... 7 sept. 1599. » — Finit le 7 décembre 1689. (Signé :) Richer'\nAccueil CCFr > EADC « Edit du Roy portant création et établissement de l'estat et office de grand voyer... 7 sept. 1599. » — Finit le 7 décembre 1689. (Signé :) Richer\n« Edit du Roy portant création et établissement de l'estat et office de grand voyer... 7 sept. 1599. » — Finit le 7 décembre 1689. (Signé :) Richer\nPage 1. « Edit du Roy portant création et établissement de l'estat et office de grand voyer... 7 sept. 1599....\nCote 6 G 135\nTitre « Recueil des édits du Roy et ordonnances de police, concernant les fonctions et droits des voyers..., présenté à Jacques Brunet, sieur du Quesnay, conseiller du Roy et son procureur au siège présidial de Roüen, et maire dudit lieu, par Jean-Baptiste Tisserand, architecte, maître maçon et voyer pour le Roy, au bailliage et vicomté de Rouen »\nImportance matérielle 185 pages\nDimensions 223 × 155 mm\nBrunet (Jacques), sieur du Quesnay, procureur du Roi au présidial de Rouen, maire de cette ville\nTisserand (J.-B.), architecte, maître maçon et voyer au bailliage et vicomté de Rouen - Recueil des édits et ordonnances de police concernant les fonctions et les droits des voyers (1599-1689)\nParis - Collège de Lisieux\nTitre « Edit du Roy portant création et établissement de l'estat et office de grand voyer... 7 sept. 1599. » — Finit le 7 décembre 1689. (Signé :) Richer\nPrésentation du contenu : Au commencement se trouvent les armes suivantes : d'argent, à deux bandes d'azur ; au chef de sable chargé d'une aigle éployée d'or. Puis les armes de France, au milieu de trophées supportés par des anges.\nPrésentation du contenu Au commencement se trouvent les armes suivantes : d'argent, à deux bandes d'azur ; au chef de sable chargé d'une aigle éployée d'or. Puis les armes de France, au milieu de trophées supportés par des anges.\nPermalien : https://ccfr.bnf.fr/portailccfr/ark:/06871/004D16150660


Résultat européennes Valescourt (60130) - Election 2019 [PUBLIE]\nRésultat des européennes à Valescourt (60130) [PUBLIE]\nRésultat européennes 2019 à Valescourt\nRésultats des européennes 2019 à Valescourt\nValescourt % des voix\nElections européennes à Valescourt : les enjeux\nLes bureaux de vote de Valescourt ouvriront leurs portes le dernier dimanche du mois de mai pour les élections européennes. A cette occasion, les 231 électeurs de la ville devront choisir de nouveaux députés européens pour une durée de cinq ans. La dernière fois que l'Hexagone a organisé une élection présidentielle, le village de Valescourt avait plébiscité Marine Le Pen (36,4 % des voix). Pour compléter ce vote, 18,7 % des habitants avaient choisi Jean-Luc Mélenchon et 15,5 % se sont prononcés pour François Fillon. Cette commune de l'Oise se laissera-t-elle à nouveau tenter par la liste Rassemblement National (ex-FN) cette année ? Il y a cinq ans, lors des dernières élections européennes, la ville de Valescourt avait préféré à 47,6 % la Liste Front National. Au regard de la tension sociale, le comportement des habitants de Valescourt pourrait se muer en un vote protestataire pour le parti de l’exécutif.\nLe taux de participation aux élections européennes étant toujours bas, qu'en sera-t-il cette année à Valescourt au vu des mouvements sociaux ? Ce chiffre ne dépassait pas les 42,4 % en 2014 en France, mais atteignait quand même 58,9 % à Valescourt. Côté emploi, cette ville de l'Oise possède un pourcentage de personnes à la recherche d'un emploi de 15,6 % qui pourrait faire pencher la balance pour un vote protestataire défavorable à La République en marche. D'autre part, Valescourt comprend 35,2 % de personnes qui sont non diplômées, 15,3 % qui sont détenteurs d'un bac ou brevet professionnel et 17,6 % qui ont fait des études longues, les niveaux d’étude des habitants ayant souvent un impact reconnu sur la participation aux élections. Les inégalités socio-économiques de la commune devraient aussi exercer un impact sur le résultat des européennes, la bourgade de Valescourt possédant un revenu moyen par foyer fiscal de 24 059 €. 13,4 % des habitants bénéficient d'une aide de la Caisse d'allocations familiales soit 38 allocataires. 1,8 % reçoivent le RSA et 3,2 % une aide au logement. Désormais, c'est le résultat des élections municipales à Valescourt, dès la mi-mars 2020, qui constitue le prochain gros défi électoral pour la ville.\nRésultat des élections européennes à Valescourt © 123RF - Destinacigdem\nVilles voisines de Valescourt\nElections à Valescourt


Les coordonnées de University of Economics and Human Sciences in Warsaw\nLes études dans cette spécialisation couvrent un large éventail de sujets, grâce auxquels vous deviendrez un spécialiste dans le domaine de la comptabilité, de l'analyse financière des entreprises et des stratégies fiscales.\nVous acquerrez également des connaissances approfondies dans le domaine de l'audit financier, de l'audit et du contrôle de gestion. Vous apprendrez à évaluer la situation financière de l'entreprise, à détecter les problèmes et à aider à les résoudre de manière professionnelle et efficace.\nPour plus d'informations sur Audit et contrôle, merci de soumettre le formulaire de demande de renseignements ci-dessous afin que l'organisme de formation puisse vous contacter.\nCarte d'identité (pour inspection)\nLe diplôme d'études secondaires d'origine (pour inspection)\nLe diplôme original de Bachelor et son supplément (dans le cas des études de Master)\nLes étrangers doivent en outre préparer :\nPasseport (pour inspection)\nTraduction du diplôme d'études secondaires par un interprète certifié\n(ne s'applique pas aux documents en anglais, russe, ukrainien, turc et azerbaïdjanais)\nTraduction du diplôme de Bachelor (dans le cas des études de Master) faite par un interprète certifié\nApostille, légalisation si nécessaire\nCertificat d'anglais (minimum B2)\nDéclaration de consentement des parents à étudier, dans le cas d'un mineur\nCarte de séjour ou visa valide (pour contrôle)\nAssurance maladie (pour inspection)\nConcepts financiers contemporains\nAdministration du contrôle fiscal\nÉvaluation des risques en audit interne\nÉthique de la profession d'auditeur\nGroupe UE et autres pays :\n1ère année-2500 EUROS\n2ème année-2500 EUROS\n1ère année-3500 EUROS\n2ème année-3500 EUROS\nGroupe UE et autres pays\nCe groupe comprend les citoyens des pays membres de l'Union européenne et les citoyens des pays suivants : Azerbaïdjan, Biélorussie, Bosnie-Herzégovine, Monténégro, Géorgie, Kazakhstan, Kosovo, Kirghizistan, Macédoine, Moldavie, Russie, Serbie, Tadjikistan, Turquie, Turkménistan , Ukraine, Ouzbékistan.\nLes citoyens de tous les pays restants.\nCette spécialisation vous prépare à travailler dans les services de contrôle, les unités d'audit interne, les sociétés de conseil, dans le secteur des finances publiques, les centrales, les administrations provinciales et locales, dans les entreprises privées, ainsi que dans les sociétés de conseil. Ayant une formation spécialisée dans le domaine de l'audit et du contrôle de gestion, vous pouvez facilement trouver un emploi dans des postes tels que commissaire aux comptes, administrateur judiciaire ou conseiller fiscal.\nVous voulez en savoir plus sur le programme Audit et contrôle? Remplissez le formulaire en renseignant toutes les questions que vous avez. Votre demande sera envoyée directement à l'école qui vous répondra dans les plus brefs délais.\nUniversité des sciences économiques et humaines de Varsovie\nL'Université des sciences économiques et humaines de Varsovie est un collège de nouvelles opportunités. Notre campus moderne, situé au cœur de Varsovie, offre aux étudiants un espace où ils peuvent développer leur créativité, construire leur carrière et participer à divers...\nEn savoir plus et visualiser la liste des formations de l'University of Economics and Human Sciences in Warsaw\nAfficher le numéro Téléphone: +48535671487\nPour obtenir des renseignements sur la formation Audit et contrôle, remplissez le formulaire ci-dessous.


YoolinkPro, le réseau social de vot... by Sébastien Blanc 1090 views\n1. LES 5 TENDANCES DEVOTRE ÉTÉ 2012PAR TWIN PARTNERS © - TENDANCES & PROSPECTIVE\n2. TENDANCE #1Cet été, vous commencerez par prendre du recul survotre vie professionnelle. Naîtront alors …Vos belles résolutions estivales. http://www.twin-partners.fr/?p=9940\n3. TENDANCE #2Vos douces pensées jardin, cuisine, mode et beauté separeront de couleurs estivales.Votre été sera tendance. http://www.twin-partners.fr/?p=9628\n4. TENDANCE #3En voyage, vous opterez pour le brainspa, l’aerotropolis, ledemo-luxe, la virtualisation, la gamification ou les eaux … àtravers les 5 continents.Vous voguerez tel un nouveau Voyageurdu Monde. http://www.twin-partners.fr/?p=9669 http://www.twin-partners.fr/?p=9168\n5. TENDANCE #4Bons déplacements, bon budget et bon environnementseront vos priorités, au boulot et en vacances.Le co-voiturage sera dynamique ! http://www.twin-partners.fr/?p=8807\n6. TENDANCE #5Dans la ville, ses musées, magasins et autres attractions,vous irez de découvertes en découvertes grâce au 4èmeusage de votre smartphone : le scan de codes-barres.Le QR Code sera en folie ! http://www.twin-partners.fr/?p=9451\n7. AVEC TWIN PARTNERS © – TENDANCES & PROSPECTIVEVOTRE ÉTÉ 2012 SERA TENDANCE ! http://www.twin-partners.fr


FAQ Corona: prevention et le rôle du CPPT\nFAQ Corona: prévention et le rôle du CPPT\nMis à jour : 19/11/2020, 09:30\nPourquoi ce guide générique ?\nQue puis-je faire au cas où les mesures de sécurité ne sont pas respectées dans mon entreprise ?\nMesures de prévention possibles en matière de distanciation sociale ?\nQue dit le codex du bien-être au travail ?\nQuelles sont les mesures d’hygiène qui peuvent être prises ?\nQuel peut être le rôle du CPPT ?\nUn employeur peut-il contraindre ses travailleurs à remplir un questionnaire médical ou un questionnaire relatif à ses récents voyages ?\nL'employeur est-il autorisé à prendre la température corporelle des employés à l'entrée de l'entreprise ?\nL’employeur peut-il imposer un test COVID-19 (test PCR) à ses travailleurs ?\nDès que les mesures de confinement strictes seront réduites et que la distinction entre secteurs essentiels et non essentiels aura disparu les employeurs, les travailleurs, les partenaires sociaux et les services de prévention ainsi que d’autres acteurs auront un rôle important à jouer afin de limiter la propagation du virus au maximum. Ce guide générique contient un certain nombre d’éléments de base nécessaires et minimaux permettant aux travailleurs de (re)travailler en toute sécurité. Cet outil générique pourra ensuite être davantage personnalisé au niveau des entreprises et des secteurs. La concertation sociale à tous les niveaux y jouera un rôle crucial.\nCe guide fournit des directives en vue de se préparer à une reprise en toute sécurité des activités mais ne donne pas un cadre juridique. Il demeure de la responsabilité de l’employeur de prendre les mesures de préventions adéquates. Le Codex du Bien-être au travail reste toujours d’application et de nombreuses mesures se retrouvent d’ailleurs dans la législation sur le bien-être.\nIl est important de signaler que les mesures du Conseil national de Sécurité (comme l’obligation concernant l’usage des masques buccaux) dépassent le présent guide et qu’il peut être complété sur la base de connaissances scientifiques nouvelles.\nLa CGSLB insiste sur l'importance de la concertation. Cette concertation au sein du CPPT, de la délégation syndicale ou entre les travailleurs et l'employeur (et les responsables hiérarchiques) est cruciale pour travailler en toute sécurité. Il reste cependant de la responsabilité de l'employeur d'organiser le travail d'une manière sécurisée.\nAu cas où l'employeur ne prend pas les mesures adéquates vous pouvez contacter le médecin du travail de votre Service Externe de Prévention et de Protection au Travail. Ses coordonnées doivent être mises à disposition des travailleurs. Elles sont aussi inscrites dans le règlement de travail. Vous trouverez également les données de contact du médecin du travail et du conseiller en prévention des aspects psychosociaux sur le site www.seed-connect.be, une initiative de Co-Prev, l’organisation qui chapeaute les Services Externes de Prévention et de Protection au Travail (à condition que l’employeur soit affilié à un SEPPT). Utilisez votre carte d’identité électronique pour vous connecter au site.\nLes inspecteurs sociaux de la Direction Générale de l’Inspection du Bien-être au Travail du SPF Emploi, Travail et Concertation sociale sont chargés d’informer et d’accompagner les employeurs et les travailleurs et, conformément au Code pénal social, du contrôle du respect des obligations qui sont d’application dans les entreprises.\nTenir ses distances : éviter l’exposition à d’autres personnes à moins d’1,5 mètres ;\nLimiter la présence dans des espaces ou lieux où des groupes de personnes sont présents ;\nL’isolement ou le travail confiné est une forme extrême de distanciation ;\nUtiliser des alternatives tels que les moyens de communication pour les rassemblements tels que des réunions et des formations ;\nPas de salutations qui impliquent le contact ;\nAppliquez les mesures d’hygiène rigoureusement;\nLimitez le temps d’’exposition’ au maximum ;\nPrévoyez l’usage de moyens de protection ;\nLimitez les voyages et les déplacements ;\nUne mesure de ‘distanciation’ très extrême est la ‘séquestration de protection’ ;\nVous trouverez la check-list pratique pour les entreprises rédigée par le SPF ETCS sur le site web de la CGSLB.\nL’employeur prend les mesures de prévention adéquates après l’exécution d’une analyse de risques.\nPour ce faire il est à recommander de faire appel à l’expertise présente des services interne et externe pour la prévention et la protection au travail.\nEn collaboration avec le service de prévention, discuter et évaluer les mesures de prévention à adopter\nRôle important d’information et de sensibilisation des travailleurs à l’aide d’affiches, newsletters….\nVérifier que les gels désinfectants pour les mains sont bien à la disposition de tous les travailleurs\nPrévoir un plan en cas de contamination dans l’entreprise en concertation avec l’employeur et le service de prévention.\nLes mesures à suivre (se laver les mains, utiliser des mouchoirs en papier….) devraient être connues de tous les travailleurs (via les médias, l’employeur, le CPPT…) mais il est toujours possible de fournir un tract explicatif.\nL'employeur ne peut pas obliger des travailleurs à compléter de tels questionnaires. Il est recommandé d'encourager les travailleurs à signaler spontanément des voyages à risques ou des symptômes. Dans ce cas également, le rôle du médecin du travail doit être souligné.\nEn vertu du principe de confidentialité (article 5.1, f du RGPD) et du principe de minimisation des données (article 5.1, c) du RGPD), un employeur ne peut pas librement révéler les noms des personnes concernées. La proportionnalité est également un principe important à respecter lors du traitement de données personnelles (médicales ou non). En vue de, par exemple, prévenir la propagation du virus, l’employeur peut évidemment informer les autres travailleurs d’une contamination, sans mentionner l'identité de la (des) personne(s) concernée(s).\nLe nom de la personne infectée peut être communiqué au médecin du travail ou encore aux autorités compétentes.\nLe SPF ETCS et l'Autorité de protection des données ont récemment adopté des positions qui se recoupent partiellement sur cette question. Vous pouvez consulter les positions complètes ici :\nLa prise de température a une utilité limitée\nTout d'abord, les deux autorités conviennent que cette surveillance en tant que mesure de santé préventive contre le coronavirus sur le lieu de travail est inefficace et peut même être problématique car la prise de température donne un faux sentiment de sécurité, de sorte que d'autres mesures préventives plus efficaces risquent d’être moins ou pas du tout prises.\nEn effet, une légère augmentation de la température corporelle peut également être attribuée à d'autres aspects physiologiques, tels que l'ovulation, l'effort physique, les différences entre le jour et la nuit, sans nécessairement avoir une signification clinique ou être liée à une autre cause médicale comme la grippe classique. Outre ces faux positifs, les faux négatifs peuvent également passer inaperçus (une contamination par le coronavirus ne cause pas toujours de la fièvre), tout comme les personnes qui ont pris un médicament qui réduit la fièvre (acide acétylsalicylique, paracétamol, etc.). La méthode de scanning frontal donne les résultats les moins fiables pour la mesure de la fièvre et est donc la plus sensible aux faux positifs/négatifs.\nMédecin (du travail)\nLa prise de température corporelle est considérée comme une collecte d'informations sur l'état de santé et peut donc être assimilée à une procédure médicale. C’est d’autant plus le cas si cette prise de température est liée une capacité de travail.\nCet acte est la prérogative du médecin traitant ou du médecin du travail qui peut alors se référer au médecin traitant du travailleur.\nException crise corona?\nLes deux organismes ont des opinions différentes à ce sujet.\nPour le SPF ECTS, une prise systématique de la température peut être autorisée si l'on suit la même procédure que celle qui s'applique dans le cadre d'un contrôle préventif de l'alcool et des drogues tel que régi par la CCT 100 (articles 4, 8 et 14). L'introduction suppose une adaptation du règlement de travail.\nL'Autorité de protection des données (ADP) est plus stricte. Selon l'ADP, dans un contexte de travail, il n'existe en principe aucune base juridique valable pour le traitement direct par l'employeur (ou par un intermédiaire autre que le médecin du travail) des données concernant la température corporelle du travailleur.\nEn tant qu'information sur la santé, son traitement est en principe interdit. Compte tenu de l'inégalité des rapports de force, le travailleur ne peut pas valablement donner son consentement individuel. Selon l'ADP, il n'y a pas non plus de base juridique pour justifier le traitement. Un employeur a certes l'obligation générale de veiller en bon père de famille à ce que le travail s'accomplisse dans des conditions convenables au point de vue de la sécurité et de la santé du travailleur (art. 20, 2° de la loi relative aux contrats de travail du 3 juillet 1978), mais cette disposition n'est pas suffisamment spécifique pour pouvoir, dans le présent contexte, tenir lieu d'exception légale appropriée à l'interdiction de traitement prévu par l'article 9.1 du RGPD.\nL'ADP apporte une autre nuance importante : si la température corporelle mesurée est uniquement lue directement et n'est pas enregistrée dans un fichier, il n'y a pas de traitement des données personnelles et le RGPD ne s'applique pas. Toutefois, cette considération ne fait pas de différence dans un contexte de travail : la prise de température nécessitera toujours un certain enregistrement des données par la suite. En effet, un employeur ne peut pas simplement renvoyer un employé chez lui ou lui refuser l'accès à l'entreprise pour cause de température trop élevée sans une formalité administrative.\nUne dernière nuance concerne la prise de température électronique par le biais de moyens perfectionnés (scanners de fièvre numériques perfectionnés, de caméras thermiques ou d'autres systèmes automatisés qui mesurent le niveau de température corporelle). Ce traitement automatisé est couvert par les traitements visés à l'article 4.2) RGPD qui sont effectués automatiquement (et non manuellement), y compris la simple collecte numérique sans autre stockage ou enregistrement. Le seul enregistrement numérique avancé de la température est un traitement automatisé dans le cadre du RGPD. En d'autres termes, le RPGD s'applique également ici et il n’y a donc pas une base juridique valable pour le traitement de ces données.\nEn l'absence d'une base juridique, la seule issue, selon l’ADP, est de conclure une convention collective (ceci découle de l'article 9.2(b) RGPD).\nTout d’abord, le SPF emploi ainsi que les partenaires sociaux rappellent que cela n’a aucun sens de pratiquer un dépistage systématique de la présence du virus chez les travailleurs qui ne présentent pas de plaintes ou qui n’ont pas été en contact sur le plan professionnel avec des personnes contaminées ou suspectées d’être contaminées. Il y a en effet un taux de faux négatifs et ces tests peuvent donner un faux sentiment de sécurité. De plus, faire inutilement des analyses exerce une pression sur le stock de matériel.\nEnsuite, aucun test médical ni aucun examen médical ne peut être effectué en vue d’obtenir des informations médicales sur l’état de santé d’un travailleur, sauf pour évaluer l’aptitude au travail d’un travailleur pour les caractéristiques spécifiques de son poste de travail (article 3, §1er de la loi du 28/01/2003 relative aux examens médicaux dans le cadre des relations de travail). Seul le médecin du travail peut demander ou réaliser de tels examens. Sa décision sera communiquée à l’employeur au moyen d’un formulaire d’évaluation de la santé. Ce formulaire ne peut comprendre aucun diagnostic et donc pas les résultats d’un test.\nDans certains contextes de travail particulier (exemple : hôpitaux et maisons de repos), où il existe un plus grand risque de propagation du virus, les tests peuvent toutefois faire partie de la stratégie visant à prévenir la propagation du virus. Si les résultats de l’analyse des risques montrent que l’activité peut entraîner une exposition des travailleurs à un agent biologique, comme en cas d’occupation dans les soins de santé, du transport de patients positifs ou vraisemblablement positifs au COVID-19, de l’occupation dans des laboratoires de diagnostic où le virus est détecté ou si elle implique le fait de travailler intentionnellement avec le virus comme dans des départements de recherche ou des départements de production (vaccins), il peut être utile de (faire) procéder à un dépistage ou à un examen sérologique pour évaluer une éventuelle exposition. Cette analyse des risques doit impliquer les représentants des travailleurs.\nEn conclusion, tester systématiquement les travailleurs pour voir s’ils sont contaminés au COVID-19 ou immunisés contre ce virus n’a qu’une très faible valeur et est généralement interdit. C’est seulement pour des groupes spécifiques de travailleurs que le médecin du travail peut le faire dans le cadre de la surveillance de santé.


La Directrice communale de la santé de Dixinn a accordé un entretien à notre rédaction. Mme Madina Sissoko a évoqué d’importants sujets liés à l’actualité socio-sanitaire de la commune. Elle a aussi expliqué de passage le rôle que joue actuellement le comité technique communal de la santé de Dixinn présidé par le maire.\nParlez-nous du comité technique communal de la santé de Dixinn ?\nAu fait, c’est une instance instaurée par le gouvernement de la République de Guinée depuis la mise en place des soins de santé primaire en 1988. C’est un cadre de concertation de tous les acteurs impliqués dans la gestion de la santé de notre zone de couverture en l’occurrence la commune de Dixinn. Donc au cours de cette concertation, nous faisons le bilan de toutes les activités que nous menons dans nos structures. Ces activités sont entre autres, la surveillance épidémiologique de maladie à potentielle épidermique, le programme élargi de vaccination, la nutrition, la consultation primaire curative, la consultation prénatale, le planning familial et tous ce qui a attirait à la santé de la mère et enfant. Donc après ce bilan nous voyons la tendance, nous évaluons les insuffisances et nous faisons des proposons de solutions pour les mettre en œuvre pendant le trimestre qui suit dans tous les six mois, nous faisons ce grand rendez-vous de bilan de nos activités sanitaires.\nQuel est l’objectif visé dans tout cela ?\nL’objectif, c’est de voir effectivement ce que les structures font, et essayer de cerner les problèmes de glot d’étranglement, puis de trouver des solutions fiables de tous les concourants à l’amélioration de la qualité de service que nous menons à la population.\nQuels sont vos liens de ce comité avec les structures sanitaires privées ?\nDe plus en plus nous nous partons vers le partenariat public privés. Au lieu que ça soit seulement nos structures publiques, nous invitons les structures privées à venir vers nous et améliorer la collaboration entre nous.\nComment est structuré le comité ?\nCe comité est composé de la mairie qui est le premier responsable, et ses conseillés ; Le directeur de micro réalisation ; Les membres de comités santé et hygiène ; Les chefs des centres de santé publics et privés ; Quelques cadres de la direction communale de la santé ; Des émissaires venus de la direction de la santé de la ville de Conakry et le Ministère de la santé.\nVote commune comprend combien de structures de santé publiques ?\nDans cette commune, nous avons quatre(4) structures sanitaires publiques. Nous avons le l’hôpital communal de la minière, le centre de santé de Dixinn, le centre de santé Maciré, et le centre de santé de Haffia.\nEst-ce que toutes ces structures de santé sont équipées ? Et si oui quelle est votre stratégie pour les équiper ?\nA notre nouveau, on remonte des informations au niveau central. C’est à eaux de prendre des décisions de mettre en œuvre ce travail de construction des infrastructures et équipements.\nLa direction nationale de la santé de la ville de Conakry a présenté son premier bilan, est-ce que cela à un impact positif pour votre commune ?\nOui en fait, c’est l’ensemble du travail des communes que nous présentons au niveau de la direction de la santé de la ville de Conakry. C’est ce qui fait l’ensemble de travail de la direction de la santé de la ville de Conakry, ce que nous présentons pour sortir les rapports des communes de Dixinn, Matam, Matoto, Koloum, c’est ce grand rapport que nous présentons pour la ville de Conakry.\nEst ce qu’on peut savoir sur le nombre de vaccination effectué au cours d’une période annuelle par exemple ?\nVous savez, il y a deux sortes de vaccinations. Il y a la vaccination de routine qui se fait tous les jours où les femmes viennent avec leurs enfants. Il y a aussi la vaccination de masse que nous faisons dans le but d’éliminer ou de contrôler une maladie. Par exemple, la vaccination contre la poliomyélite. Donc pour cette année 2017 on a déjà fait deux tours.\nQuels sont vos projets en perspective pour cette commune ?\nOn a beaucoup de projets en perspectives pour notre commune. D’abord c’est pour renforcer le partenariat entre le public et privé. Ensuite, renforcer la supervision que nous menons tous les deux mois dans les structures. Aussi, on doit renforcer la formation de nos agents, renforcer la PCI (la Prévention et le Contrôle des Infections dans nos structures) et ne pas abandonner nos bonnes habitudes que nous avons eues au cours de la gestion d’Ebola par rapport à l’hygiène des structures.\nVotre dernier mot pour le personnel de la santé de votre commune.\nJe demanderais à tout le personnel de continuer à bien travailler pour la communauté. Je sais qu’on n’a pas notre dû, mais comme c’est le patriotisme, je demanderais à tout le monde de retrousser les manches pour vraiment servir la population.\nCe moi qui vous remercie\nEntretien réalisé par Camara Ibrahima Sory