شروع استفاده از Gulp | نوید کاشانی\nانجام پروژه ها به شکل سریعتر و بهتر مطمئنا برای هر شخص و تیمی از مهمترین اولویت هاست. در این زمینه هر روزه ابزارها و روش های مختلفی معرفی می شود.\nدر زمینه انجام پروژه های وب با ورود Grunt انقلابی ایجاد شد، در جایی که شما می توانستید کارهایی را به سیستم بسپرید تا به صورت خودکار آن ها را به بهترین و مطمئن ترین شکل انجام دهد. پلاگین های زیادی توسط افراد مختلف برای آن نوشته شد و همینطور نیز ادامه دارد ( در حال حاضر 3638 پلاگین برای این سیستم وجود دارد ).\nخب Gulp چیه پس؟ Gulp هم ابزاری مانند Grunt هست که کارها را می تواند به صورت خودکار انجام دهد.\nاما تفاوت این 2 در چیست؟\nاسکریپت Grunt از قدمت بیشتری برخوردار هست و محبوبت بالاتری دارد و به همین نسبت افزونه های بیشتری برای آن نوشته شده است ( 3638 مورد در مقابل حدود 980 مورد برای گالپ ) اما چرا من Gulp را به Grunt ترجیج می دم؟\nگالپ کارها را بسیار سریعتر انجام می دهد و این زمان حتی اگر کمتر از یک ثانیه باشد تاثیر زیادی در توسعه یک پروژه دارد\nنوشتن فایل تنظیمات و روندها در گالپ ساده تر از گرانت است\nتقریبا بیشتر پلاگین های معروف و مورد نیاز برای گالپ نوشته شده است\nخب بریم سراغ گالپ. Gulp هم مانند Grunt مبتنی بر NodeJS است ( اطلاعات بیشتر ). به همین منظور برای نصب ابتدا باید NodeJS را بر روی سیستم خود نصب کنید که خوشبختانه نصب آن بسیار ساده و راحت هست. کافیست به این صفحه رفته و فایل آن را دریافت و آن را بر روی سیستم عامل خود نصب نمائید.\nپس از نصب بر روی ویندوز گزینه ای مانند Command Prompt ایجاد می شود که با نام Node.js Command Prompt می توانید آنرا پیدا کنید:\nدر مک هم از همان ترمینال خود سیستم عامل باید استفاده کنید.\nپس از بار کردن خط فرمان برای نصب gulp عبارت زیر را وارد نمائید:\n( در سیستم عامل مک در ابتدای عبارت sudo را فراموش نکنید )\nبسته به سرعت اینترنت کمی باید صبر کنید تا Gulp بر روی سیستم شما نصب شود. پس از نصب وارد پوشه ای که می خواهیم در آن از Gulp استفاده کنیم از طریق همین خط فرمان، می شویم و عبارت npm init را وارد می کنیم و به سوالات آن نظیر نام و توضیحات پاسخ می دهیم:\nبا انجام این کار در همان پوشه فایلی با نام package.json ایجاد می شود که این فایل شامل اطلاعات مورد نیاز برای NodeJS هست ( اطلاعات بیشتر ).\nسپس عبارت npm install –save-dev gulp را وارد نمائید. این کار Gulp را در این پوشه برای شما نصب می کند و عبارت –save-dev نیز باعث می شود در فایل package.json موجود در بخش devDependencies آن عبارت و تنظیمات لازم برای Gulp افزوده شود.\nخب! اگر تا اینجای کار موفق بودید تبریک می گم. خود Gulp به تنهایی کار خاصی انجام نمی ده و به همین منظور در نوشته های آینده به معرفی پروژه ها و افزونه های مفید آن و چگونگی استفاده از آن ها در پروژه های وب می پردازم.\nمن سعی کردم در این نوشته از ورود به جزئیات جلوگیری کنم و به زبان ساده اون رو توضیح بدم. هر کجا سوال یا مشکلی داشتید در قسمت نظرات عنوان کنید تا بیشتر وارد جزئیات بشم.\nبه زبان انگلیسی مطالب زیادی وجود دارد که با یک جستجوی ساده در گوگل می توانید آن ها را یافت کنید. اما یک مطلب خوب هم به زبان فارسی وجود دارد که آن را می توانید با عنوان شروع کار با Gulp مطالعه کنید.\n#grunt #gulp #nodejs


دانلود مقاله و خرید ترجمه:تشخیص روانپزشکی و خطرات متفاوت (متمایز) تخلف پس از ترخیص\nمقالات ترجمه شده حقوق و روانشناسی\nتشخیص روانپزشکی و خطرات متفاوت (متمایز) تخلف پس از ترخیص\nترجمه فارسی عنوان مقاله: تشخیص روانپزشکی و خطرات متفاوت (متمایز) تخلف پس از ترخیص\nعنوان انگلیسی مقاله: Psychiatric diagnosis and differential risks of offending following discharge\nمنبع: sciencedirect - elsevier - International Journal of Law and Psychiatry 38 (2015) 68–74\nچکیده انگلیسی: Psychiatric diagnosis is not considered a risk factor for offending following discharge. However, treatment interventions and aftercare are strongly influenced by clinical primary diagnosis. We compared differential risks of\nreoffending of patients falling into six primary diagnostic categories following discharge from Medium Secure\nUnits in the UK: schizophrenia/schizoaffective disorder; delusional disorder; mania/hypomania; depressive disorder; organic brain syndrome; personality disorder. We followed up 1344 patients, on average 6.2 years (SD =\n2.1) at risk, discharged from 7 of 14 Regional Medium Secure services in England and Wales. Outcomes were period\nprevalence, incidence, and cumulative probability of criminal conviction. Established demographic and criminal\nhistory predictors of reoffending were observed across different diagnostic categories. Risks of all offending were increased for personality disorder, violence/acquisitive offending for delusional disorder, sexual offending for mania/\nhypomania and violence/acquisitive offending for organic brain syndrome. Patterns of risk over time differed markedly between categories of mental disorder. Most patients with personality disorder who offended violently did so\nwithin 4 years of discharge. A subgroup with delusional disorder demonstrated increased risk of violent offending\n5 years after discharge. Differential risks of reoffending are observed between different diagnostic groups. Clinical\ndiagnosis should be included together with established risk measures in risk management following discharge.\nClose supervision of patients with personality disorder should begin immediately after discharge when risks of\nreoffending are greatest. For delusional disorder further investigation is needed into the marked increase in risk\nof violence after 5 years.\nKeywords: Medium security | Risk of violent and other offending following | discharge | Differential risk of psychiatric diagnoses\nچکیده فارسی: تشخیص روانپزشکی، عامل خطری برای تخلف پس از ترخیص در نظر گرفته نمی شود. با این حال، مداخلات درمانی و توجه و مواظبت در مرحله¬ی نقاهت، به شدت تحت تأثیر تشخیص اولیه بالینی قرار می گیرد. ما خطرات متفاوت (متمایز) تخلف مجدد بیماران را پس از ترخیص از واحدهایی با محیط امن در بریتانیا در شش رده¬ی تشخیصی اولیه قرار دادیم: اختلال اسکیزوفرنی / اختلال اسکيزوفرنى عاطفى؛ اختلال توهمی؛ شیدایی / جنون خفیف؛ اختلال افسردگی؛ نشانگان آسيب مغزى؛ اختلال شخصیتی. ما 1344 بیمار در معرض خطر را بطور متوسط در 6.2 سال (SD=2.1) پیگیری کردیم که از 7 مورد از 14 مورد خدمات منطقه ای محیط امن در انگلستان و ولز ترخیص شده بودند. خروجی (نتایج) شامل شیوع دوره ای، بروز اختلال، و مجموع احتمال محکومیت کیفری بودند. پیش بینی کنندگان تخلف مجدد، سابقه¬ی کیفری و جمعیت شناختی ایجاد شده را در سرتاسر رده های تشخیصی متفاوت مشاهده کردند. خطرات تمام جرائم در مورد اختلال شخصیتی، جرم خشونت/اکتسابی در مورد اختلال توهمی، تخلف جنسی برای اختلال شیدایی/جنون خفیف و جرم خشونت/ اکتسابی در مورد نشانگان آسیب مغزی (سندروم) افزایش یافتند. الگوهای خطر در طول زمان به طور قابل توجهی بین رده هایی از اختلال روانی، متفاوت بودند. اکثر بیمارانی با اختلال شخصیتی در مدت 4 سال پس از ترخیص، به شدت مرتکب تخلف (جرم) میشدند. زیرگروهی با اختلال توهمی، خطر فزاینده¬ی جرم خشونت را 5 سال پس از ترخیص نشان داد. خطرات متفاوتی برای تخلف مجدد بین گروههای تشخیصی متفاوت مشاهده شد. تشخیص بالینی همراه با معیارهای ایجاد شده¬ی خطر باید در مدیریت خطر و کاهش آن پس از ترخیص گنجانده شوند. نظارت نزدیک (مستقیم) بیمارانی با اختلال شخصیتی باید بلافاصله پس از ترخیص و زمانیکه خطرات تخلف مجدد، بیشترین مقدار را دارند، آغاز شود. اختلال توهمی به ارزیابی بیشتر در زمینه¬ی افزایش قابل توجه در خطر خشونت پس از 5 سال نیاز دارد.\nکلمات کلیدی: محیط امن | خطر خشونت و سایر تخلفات پس از آن | ترخیص | خطر متفاوت (متماز) تشخیص های روانپزشکی سطح: متوسط\nحجم فایل: 163 کیلوبایت قیمت: 25000 تومان 22500 تومان(10% تخفیف)\nتوضیحات اضافی: کلمات کلیدی:Medium security,Risk of violent and other offending following,discharge,Differential risk of psychiatric diagnoses,محیط امن,خطر خشونت و سایر تخلفات پس از آن,ترخیص,خطر متفاوت (متماز) تشخیص های روانپزشکی,دانلود مقاله,دانلود مقاله isi با ترجمه فارسی,دانلود مقاله حقوق و روانشناسی با ترجمه فارسی,سایت دانلود مقاله\nمقالات ترجمه شده(16)مقالات فارسی(0)مقالات انگلیسی(10)کتاب های انگلیسی(0)ژورنال ها(0) موضوعات


مسابقات جهانی جودو - ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد\nمسابقات جهانی جودو بالاترین سطح مسابقات بین‌المللی در رشته جودو در کنار بازی‌های المپیک است. این مسابقات به صورت سالانه (به جز سال‌های برگزاری المپیک) توسط فدراسیون بین‌المللی جودو برگزار می‌شود. مسابقات در دو بخش انفرادی و تیمی (از سال ۱۹۹۴) انجام می‌شود. مسابقات مردان از سال ۱۹۵۶ آغاز شد و تاکنون تغییراتی در روش برگزاری آن انجام شده‌است.\n۳.۱ مسابقات مردان\n۳.۲ مسابقات زنان\n۳.۳ مسابقات مختلط\n۴ مسابقات جهانی تیمی جودو\nنخستین دورهٔ مسابقات در سال ۱۹۵۶ در توکیو برگزار شد. در آن دوره، درجه‌بندی وزنی وجود نداشت و دو جودوکای ژاپنی به بازی نهایی راه یافتند. دومین دوره نیز دو سال بعد، در ژاپن برگزار شد. نخستین دوره‌ای که مسابقات خارج از ژاپن بود، سال ۱۹۶۱ بود که در پاریس برگزار شد و یک جودوکای آلمانی قهرمان شد.\nمسابقات جهانی جودو ۱۹۶۵ در ریو دو ژانیرو برگزار شد و برای نخستین بار، درجه‌بندی وزنی اعمال گردید. جودو در المپیک تابستانی ۱۹۶۴ به عنوان یک رشتهٔ المپیکی معرفی شد و پس از المپیک تابستانی ۱۹۶۸ که غایب بود، همواره در بازی‌های المپیک حضور داشته‌است.\nنخستین مسابقات جهانی زنان در سال ۱۹۸۰ در نیویورک برگزار شد و تا سال ۱۹۸۷، به صورت دوسالانه در سال‌هایی که مسابقات مردان انجام نمی‌شد، برگزار می‌شد. در مسابقات جهانی جودو ۱۹۸۷ در اسن، مسابقات دو بخش مردان و زنان با یکدیگر ادغام شد. مسابقات به همین صورت، تا سال ۲۰۰۹ به صورت دوسالانه برگزار شد.\nدر حال حاضر، مسابقات جهانی جودو در ۸ وزن برای مردان و ۸ وزن برای زنان برگزار می‌شود.\nمسابقات جهانی تاکنون در همهٔ قاره‌ها به جز اقیانوسیه برگزار شده‌است.\nشهر و کشور میزبان\n۱۹۵۶ ۳ مه توکیو، ژاپن Kuramae Kokugikan ۲۱ ۳۱\n۱۹۵۸ ۳۰ نوامبر توکیو، ژاپن ورزشگاه متروپولیتن توکیو ۱۸ ۳۹\n۱۹۶۱ ۲ دسامبر پاریس، فرانسه Stade Pierre de Coubertin ۲۵ ۵۷\n۱۹۶۵ ۱۴ تا ۱۷ اکتبر ریودو ژانیرو، برزیل ۲۸ ۱۵۰\n۱۹۶۷ ۹ تا ۱۱ اوت سالت لیک سیتی، آمریکا ورزشگاه دانشگاه یوتا ۲۹ ۱۲۹\n۱۹۶۹ ۲۳ تا ۲۵ اکتبر مکزیکو سیتی، مکزیک ۳۶ ۲۵۰\n۱۹۷۱ ۲ تا ۴ سپتامبر لودویگسهافن، آلمان غربی Friedrich-Ebert-Halle ۴۹\n۱۹۷۳ ۲۲ تا ۲۴ ژوئن لوزان، سوئیس ۴۲\n۱۹۷۵ ۲۳ تا ۲۵ اکتبر وین، اتریش ۴۲\n۱۹۷۷ لغو شد\n۱۹۷۹ ۶ تا ۹ دسامبر پاریس، فرانسه Stade Pierre de Coubertin ۶۰ حدود ۲۴۰\n۱۹۸۱ ۳ تا ۶ سپتامبر ماستریخت، هلند Euro Hall ۵۴ ۲۵۰\n۱۹۸۳ ۱۳ تا ۱۶ اکتبر مسکو، شوروی Luzhniki Palace of Sports ۴۱\n۱۹۸۵ ۲۶ تا ۲۹ سپتامبر سئول، کره جنوبی Jamsil Arena ۳۷\n۱۹۸۰ ۲۹ تا ۳۰ نوامبر ایالت نیویورک، ایالات متحده آمریکا مدیسن اسکوئر گاردن ۲۷ ۱۳۵\n۱۹۸۲ ۴ تا ۵ دسامبر پاریس، فرانسه Stade Pierre de Coubertin ۳۵ ۱۷۴\n۱۹۸۴ ۱۰ تا ۱۱ نوامبر وین، اتریش ۳۳ حدود ۱۸۰\n۱۹۸۶ ۲۴ تا ۲۶ اکتبر ماستریخت، هلند Geusselt Sports Hall ۳۵ ۱۶۲\n۱۹۸۷ ۱۹–۲۲ نوامبر اسن، آلمان غربی گروگاهاله ۶۵\n۱۹۸۹ ۱۰–۱۵ اکتبر بلگراد، یوگسلاوی پیونیر ۶۱\n۱۹۹۱ ۲۵–۲۸ ژوئیه بارسلون، اسپانیا پالائو بلوگرانا ۵۷ ۴۸۷\n۱۹۹۳ ۳۰ سپتامبر – ۳ اکتبر همیلتون، انتاریو، کانادا کوپس کولیسیوم ۷۸\n۱۹۹۵ ۲۸ سپتامبر – ۱ اکتبر چیبا، ژاپن ماکوهاری مسه ۱۰۰ ۶۲۵\n۱۹۹۷ ۹–۱۲ اکتبر پاریس، فرانسه Palais Omnisports de Paris-Bercy ۹۲ ۵۳۱\n۱۹۹۹ ۷–۱۰ اکتبر بیرمنگام، بریتانیا National Indoor Arena ۸۷ ۵۷۲\n۲۰۰۱ ۲۶–۲۹ ژوئیه مونیخ، آلمان Olympiahalle ۸۸ ۵۵۴\n۲۰۰۳ ۱۱–۱۴ سپتامبر اوساکا، ژاپن Osaka-jō Hall ۹۷ ۶۷۱\n۲۰۰۵ ۸–۱۱ سپتامبر قاهره، مصر Cairo Stadium Indoor Halls Complex ۹۳ ۵۴۴\n۲۰۰۷ ۱۳–۱۶ سپتامبر ریو دو ژانیرو، برزیل اچ‌اس‌بی‌سی آرنا ۱۳۸ ۷۴۸\n۲۰۰۹ ۲۷–۳۰ اوت رتردام، هلند روتردام اهوی ۱۰۰ ۵۴۳\n۲۰۱۰ ۹–۱۳ سپتامبر توکیو، ژاپن ورزشگاه ملی یویوگی ۱۱۱ ۸۴۷\n۲۰۱۱ ۲۳–۲۸ اوت پاریس، فرانسه Palais Omnisports de Paris-Bercy ۱۳۲ ۸۷۱\n۲۰۱۳ ۲۶ اوت – ۱ سپتامبر ریو دو ژانیرو، برزیل ماراکانازینیو ۱۲۳ ۶۷۳\n۲۰۱۴ ۲۵–۳۱ اوت چلیابینسک، روسیه Traktor Arena ۱۱۸ ۷۱۲\n۲۰۱۵ ۲۴–۳۰ اوت آستانه، قزاقستان Baluan Sholak Sport Palace ۱۲۰ ۷۲۹\n۲۰۱۷ ۲۸ اوت – ۳ سپتامبر بوداپست، مجارستان لاسلو پاپ بوداپست ۱۲۶ ۷۳۱\n۲۰۱۸ ۲۰–۲۷ سپتامبر باکو، آذربایجان National Gymnastics Arena ۱۲۴ ۷۵۵\n۲۰۱۹ ۲۵ اوت – ۱ سپتامبر توکیو، ژاپن نیپون بودوکان ۱۴۹ ۸۶۲\n۲۰۲۱ وین، اتریش Wiener Stadthalle\n۲۰۲۲ بوداپست، مجارستان لاسلو پاپ بوداپست\n۲۰۲۳ دوحه، قطر\nمسابقات جهانی تیمی جودو[ویرایش]\nمسابقات جهانی تیمی جودوی مردان در سال ۱۹۹۴ و در بخش زنان در سال ۱۹۹۷ آغاز شد. از سال ۱۹۹۸ تا ۲۰۰۶ این مسابقات هر چهار سال یکبار انجام می‌شد. ولی پس از آن، به صورت سالانه انجام می‌شود. معمولاً جودوکایی که در مسابقات جهانی انفرادی شرکت کند، در مسابقات تیمی شرکت نمی‌کند.\nطلا نقره برنز طلا نقره برنز\n۱۹۹۴ پاریس، فرانسه فرانسه بریتانیا ژاپن\n۱۹۹۷ اوساکا، ژاپن برگزار نشد کوبا کره جنوبی ژاپن\n۱۹۹۸ مینسک، بلاروس ژاپن برزیل روسیه\nکوبا فرانسه بلژیک\n۲۰۰۲ بازل، سوئیس ژاپن گرجستان ایتالیا\nژاپن کوبا ایتالیا\n۲۰۰۶ پاریس، فرانسه گرجستان روسیه فرانسه\nفرانسه کوبا چین\n۲۰۰۷ پکن، چین ژاپن برزیل چین\nچین کوبا ژاپن\n۲۰۰۸ توکیو، ژاپن گرجستان ازبکستان برزیل\nژاپن فرانسه آلمان\n۲۰۱۰ آنتالیا، ترکیه ژاپن برزیل روسیه\nهلند آلمان ترکیه\n۲۰۱۱ پاریس، فرانسه فرانسه برزیل ژاپن\nفرانسه ژاپن آلمان\n۲۰۱۲ سالوادور، برزیل روسیه ژاپن برزیل\nژاپن چین برزیل\n۲۰۱۳ ریودو ژانیرو، برزیل گرجستان روسیه آلمان\nژاپن برزیل فرانسه\n۲۰۱۴ چلیابینسک، روسیه ژاپن روسیه آلمان\nفرانسه مغولستان آلمان\n↑ "特集 97ワールドカップ女子柔道団体トーナメント-". Baseball Magazine Sha Co., Ltd. 1997-03-20.\nریو دو ژانیرو ۱۹۶۵\nمکزیکو سیتی ۱۹۶۹\nچیبا (شهر) ۱۹۹۵\nریو دو ژانیرو ۲۰۰۷\nریو دو ژانیرو ۲۰۱۳\nتعیین نشده ۲۰۲۲\nمراکش (شهر) ۲۰۱۷\nبرگرفته از «https://fa.wikipedia.org/w/index.php?title=مسابقات_جهانی_جودو&oldid=27383343»\nرویدادهای ورزشی تکرارشونده بنیان‌گذاری‌شده در ۱۹۵۶ (میلادی)\nاین صفحه آخرین‌بار در ۱۶ اکتبر ۲۰۱۹ ساعت ۰۶:۰۲ ویرایش شده‌است.


گلابگیری دلالان از دسترنج کشاورزان مشهدی » 19دی آنلاین\nاشتراک روزنامه تماس با ما گلابگیری دلالان از دسترنج کشاورزان مشهدی بروز شده : ٣١-٠٢-١٣٩۴, ١٠:۵٧ نسخه چاپی روستای «فرخد» در خراسان رضوی که به «قمصر خراسان» نیز شهرت دارد یکی از قطب های تولید گلاب است که به واسطه اسارت اقتصاد آن در دست دلالان شهد حاصل از دسترنج کشاورزان آن به جیب دلالان می ریزد. به گزارش مهر، گل های محمدی روستای فرخد که پیش از این با فرا رسیدن اردیبهشت هزاران گردشگر را به سمت خود می کشاند و عطر و بوی آن هر بیننده ای را مدهوش می کرد در حال حاضر به جولانگاه بسیاری از دلالان تبدیل شده و بوی ناامیدی در سراسر این روستا پراکنده است.\nروستای فرخد در ۹ کیلومتری جاده کلات در دهستان «تبادکان» و از توابع بخش مرکزی شهرستان مشهد در استان خراسان رضوی از جمله روستاهایی است با جمعیت بالغ بر ۶ هزار نفر همچون قمصر کاشان کاشت گل محمدی در این روستا به یکی از استعدادهای این منطقه تبدیل شده است.\nگل هایی که آب رفتند\nرمضان از جمله کشاورزانی است که می گوید: روزگاری در این روستا بیش از ۳۰۰ هکتار گل محمدی کشت می شد اما بسیاری از کشاورزان به دلیل متحمل شدن ضرر زمین ها را رها کردند و گل های محمدی هم آب شدند. وی در گفتگو با مهر بیان کرد: این روستا دارای ۳۰۰ هکتار اراضی زیرکشت گل محمدی بود که در حال حاضر به دلیل قیمت ارزان گل محمدی و به صرفه نبودن کشت آن، کمبود آب و عدم حمایت از کشاورزان به نیمی از این میزان و کمتر از ۱۱۰ هکتار رسیده است.\nکشاورزانی که صنعتی شدند وی افزود: اغلب افراد این روستا به مشاغل کشاورزی، دامداری و باغداری مشغولند اما مجاورت روستای فرخد با شهرک صنعتی مشهد نیز در بی رونقی و مرگ گل های محمدی بی تاثیر نبوده است.\nوی افزود: بسیاری از کشاورزان که نانشان را از عرق گل های محمدی کسب می کردند حالا جذب کارخانجات صنعتی شدند و از کارگری نان در می آورند.\nوی ادامه داد: وجود دلالان و ضعف روستائیان در ایجاد تعاونی و یا صادرات گل و گلاب به سایر شهر ها باعث شده تا اغلب گلکاران اسیر قیمت های دلالان شده و محصول خود را حراج کنند.\nوی ادامه داد: دلالان، هر کیلو گل محمدی را با قیمت ۵ هزار تومان از کشاورز خریداری می کنند و با قمیت دو برابر به کارخانه های گلابگیری می فروشند.\nکشت گل محمدی صرفه اقتصادی ندارد\nحسن صفری یکی از کشاورزان نمونه روستای فرخد نیز در خصوص مشکلات این روستا گفت: کشاورزان اراضی زیر کشت گل محمدی در این روستا را به دلیل کم آبی و درآمد کم با سایر محصولات جایگزین کردند.\nوی با اشاره به اینکه هر کیلو گل محمدی در قطب تولید گلاب یعنی قمصر کاشان بین ۱۰ تا ۱۵ هزار تومان خریداری می شود افزود: دلالان همین گل و با همین کیفیت را از کشاورزان روستای فرخد در خراسان با قیمت هر کیلو ۵ تا ۶ هزار تومان خریداری می کنند.\nوی افزود: در ابتدا برخی از کشاورزان گل های محمدی را به کارخانه گلابگیری می فروختند اما به نظر می رسد که کارخانه ها هم تمایل زیادی به خرید مستقیم از کشاورز نداشته و به دلایل نامعلوم خرید از کانال دلالان را ترجیح می دهند.\nباغچه های ویلایی\nصفری با بیان اینکه گل محمدی در طول سال ۲۰ نوبت آب لازم دارد افزود: برخی از کشاورزان روستا با کمبود آب مواجه می شوند و از محل فروش گل محمدی عایداتی ندارند لذا زمین زراعی خود را برای ساخت ویلا می فروشند و متاسفانه این روند در طی سال های گذشته شدت گرفته است.\nوی افزود: اقتدار دولت برای جلوگیری از ساخت ویلا نیز کم است و مسئولان نه از تولید کنندگان حمایت می کنند و نه مقابل ساخت و ساز ویلا ها را می گیرند و نتیجه اش همین می شود که در حال حاضر مشاهده می کنید.\nایجاد تعاونی دست دلالان را کوتاه می کند\nدر این رابطه نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی نیز با اشاره به مشکل اصلی گلکاران در خصوص خریداری گل ها با قیمت اندک توسط دلالان گفت: اولین قدم برای حل این مشکل ایجاد تعاونی در روستا است.\nحجت الاسلام محمد حسین حسین زاده بحرینی در گفتگو با مهر بیان کرد: در حال حاضر به دلیل آنکه گلکاران گل محمدی فرخد در فروش گل های خود به کارخانه گلابگیری متحد نیستند و به صورت جداگانه گل های خود را به کارخانه تحویل می دهند، مشکل وجود دلالان در این میان به وجود می آید که با ایجاد یک شخصیت حقوقی به عنوان تعاونی گلکاران فرخد مشهد این مشکل قابل حل است.\nوی افزود: اگر صنایع تبدیلی پس از برداشت گل در روستا قرار گیرد علاوه بر اشتغال زایی همچون بسته بندی و بازاریابی می تواند ارزش افزوده محصول را نیز در خود روستا تجمیع کند و این به نفع گلکاران روستایی است و نمایندگان مشهد در مجلس شورای اسلامی نیز در این راستا یاری گر روستاییان خواهند بود.\nحجت الاسلام بحرینی برندسازی محصول گل و گلاب در روستای فرخد را یکی از مهمترین اقدامات برای گسترش محصول این روستا دانست و تصریح کرد: برای آنکه محصولی قابلیت توزیع در سطح کشور و حتی صادرات داشته باشد نیاز به برند و شاخص دارد که طبیعتا این اقدام نیاز به تکنولوژی های خاصی دارد که در این زمینه نیز نمایندگان مردم مشهد در مجلس شورای اسلامی تمام تلاش خود را مبذول خواهند داشت.\nوی در پاسخ به مشکلی مبنی بر مشکل آبیاری زمین های زراعی روستای فرخد که بعضا از پساب فاضلاب ها آبیاری می شود گفت: مشهد به لحاظ آب جزء مناطق بحرانی کشور است و اینکه بخواهیم آب کشاورزی روستاهای اطراف مشهد را از طریق دشت مشهد دو یا سه برابر کنیم تا مشکلات کم آبی زمین های کشاورزی روستاییان حل شود توجیه اقتصادی ندارد.\nنماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه در حال حاضر زمین های کشاورزی روستای فرخد به صورت سنتی و غرقابی آبیاری می شود بیان کرد: این روش آبیاری هدر رفت آب را زیاد می کند و برای حل این مشکل باید روستاییان به سمت روش های مدرن حرکت کنند تا با این روش ها ۵۰ درصد از مصرف آب را کاهش دهند و در این راستا مجلس شورای اسلامی قانونی تصویب کرده است که ۸۵ درصد مدرن سازی روش های آبیاری زمین های کشاورزی را پرداخت می کند.\nوی خاطرنشان کرد: هنر کشاورزان و گلابگیران این منطقه باید این باشد که با حداقل آب بیشترین میزان و با کیفیت ترین گل و با بیشترین درصد اسانس گلاب تولید کنند.\nروستای فرخد هدف گردشگری\nنائب رئیس شورای اسلامی شهرستان مشهد نیز معطوف کردن توجه مسافران و زائران حضرت رضا(ع) به قطب گلاب مشهد را یکی از راه های تشویق و ترغیب مردم این منطقه به ادامه کار و رونق اقتصادی عنوان کرد و افزود: روستای فرخد بیش از ۱۰۰ هکتار زمین زیر کشت گل محمدی دارد اما متاسفانه این روستا مرکز گلابگیری مناسبی ندارد.\nمحمد فانی در گفتگو با مهر اظهار کرد: متاسفانه در چرخه تولید محصول و قرار گرفتن آن در بازار، وجود دلالان خرید محصولات کشاورزان باعث شده است کشاورزان سود اصلی از فروش محصولات را به دست نیاورند و به همین دلیل شورای شهرستان کمک های جدی خود را برای خرید دستگاه گلاب گیری برای روستای فرخد پیگیری خواهد کرد.\nوی گفت: در حال حاضر تورهای گردشگری قمصر کاشان و مراسم گلابگیری خاصی که این شهر دارد به گونه ای در کل دنیا به یک شاخص تبدیل شده که تورهای گردشگری به این شهر سفر می کنند و لذا بهره گیری از این الگو می تواند در این روستا و در خراسان رضوی نیز سرمایه و انگیزه ایجاد کند.\nوی افزود: ما نیز باید زمین های زیرکشت گل محمدی روستای فرخد و گلاب این شهر را معرفی و برندسازی کنیم تا بخشی از مسافرانی که از مناطق ییلاقی طرقبه و شاندیز استفاده می کنند از این روستا نیز بازدید کنند.\nفانی با اشاره به تشکیل ۱۶ باشگاه کشاورزان جوان در شهرستان مشهد تصریح کرد: متاسفانه میانگین سن کشاورزی در کشور به ۵۵ سال رسیده است و جوانان همچون سابق رغبت چندانی به شغل کشاورزی ندارند و به همین منظور با ایجاد باشگاه کشاورزان جوان در شهرستان مشهد سعی در برداشتن گام های موثری در توسعه روستا داریم.\nنایب رئیس شورای شهرستان مشهد خاطرنشان کرد: در صورتی که روستاهای حاشیه شهر مورد حمایت قرار گیرند قادر به درآمدزایی و حل مشکلات می شوند و با این عمل میل جوانان به مهاجرت نیز کاسته می شود.\nوی بیان کرد: در گذشته به دلیل عدم توجه مسئولان به روستاهای نزدیک شهر، این روستاها تبدیل به حاشیه شهرها شدند و اگر توجه جدی به سایر روستاها نداشته و برای آینده آن ها برنامه ریزی مناسبی صورت نگیرد این عارضه تا روستاهای دور دست نیز کشیده خواهد شد.\nبه گزارش خبرنگار مهر، محصول عمده گل محمدی گلاب، اسانس و گلبرگ خشک است که از این محصول در صنایع دارویی، عطرسازی، فرآورده های بهداشتی و آرایشی و صنایع غذایی استفاده می شود.\nگل محمدی علاوه بر خاصیت درمانی و بهبود عارضه هایی همچنین دردهای رماتیسمی، قلبی، تقویت اعصاب و معده و رفع بعضی از سردردها در تهیه شربت مربا و در صنایع شیرینی سازی و تهیه بستنی نیز کاربرد فراوانی دارد.\nگزارش: مریم ذوالفقاری\nاخبار مرتبط امکانات رفاهی در روستای طایقان در حد مطلوب نیستسیب زمینی و پیاز کرمان قربانی بازی بازارافزایش قیمت خرید گندم به کیلویی 1000 تومانپیش‌بینی برداشت 117 هزار تن گندم و جو از مزارع قم11 روستای قم در دهه فجر از نعمت گاز بهره‌مند می‌شوندطلای سفید جعفرآباد از عیار افتادکودک هشت ساله از حمله گراز وحشی نجات یافتبیمه کشت پاییزه کشاورزان در قم آغاز می‌شودساکنان ۶ روستا در قم از گاز طبیعی بهره‌مند می‌شوندتخصیص ۳۰۰ میلیارد ریال اعتبار برای توسعه پروژه‌های گازرسانی در قم\n٣١-٠٢-١٣٩۴, ١٠:۵٧ پر مبحث ترین ها کسانی که از دوران مبارزه، انقلاب را قبول نداشتند، تریبون گرفته اند و رأی مردم را زینتی می خوانند انتقاد تند غرضی از مداحان:برخی از آنها شبی ۱۵میلیون می‌گیرند صفحه نخست | Rss خروجی | تماس با ما تمام حقوق محفوظ بوده و استفاده از مطالب سایت با ذکر منبع بلامانع است.


طوفان با سرعت 70 کیلومتر بر ساعت تهران را در نوردید/کاهش دید تا 50 متر\nکد خبر ۴۱۴۸۷۴\nتاریخ انتشار: ۲۲:۰۰ - ۰۹ شهريور ۱۳۹۴ - 31 August 2015\nکارشناس سازمان هواشناسی گفت: تهران ساعتی قبل از غرب تهران با سرعت 70 کیلومتر وارد شده و تا 2 ساعت دیگر از تهران خارج می شود.\nکارشناس سازمان هواشناسی در گفت و گو با فارس از بروز طوفان گرد و خاک در استان تهران خبر داد و گفت: این طوفان با سرعت 70 کیلومتر بر ساعت از غرب تهران آغاز شد و هم اکنون تمام شهر تهران را فرا گرفته است.\nوی افزود: این طوفان باعث شده است تا دید افقی به 50 متر کاهش یابد و تا دو ساعت دیگر نیز از تهران خارج می شود.\nاین کارشناسی سازمان هواشناسی ادامه داد: پس از تهران این گرد و خاک به سوی سمنان حرکت می کند\nوی به هموطنان هشدار داد تا از تردد غیر ضروری در سطح شهر تهران خودداری کنند.


هفته سوم پلاس لیگا / یاران عبادی پور به سختی پیروز شدند | آریاورزش\nبنجین بدون فیاضی باز هم باخت\nبه گزارش آریاورزش، هفته سوم پلاس لیگا لهستان امروز با برگزاری هفت دیدار آغاز شد.\nتیم والیبال اسکرا بلخاتوف که میلاد عبادی‌پور را در اختیار دارد، در دیدار خانگی به مصاف کاتوویسه رفت و به سختی ۳-۲ پیروز شد.\nاسکرا ست‌های اول و سوم را ۱۹-۲۵ و ۲۲-۲۵ واگذار کرد، اما ست‌های دوم، چهارم و پنجم را به ترتیب ۲۶-۲۴، ۲۵-۱۹ و ۱۶-۱۴ پیروز شد.\nماریوش ولازوی در این بازی ۲۲ امتیاز بدست آورد و به عنوان بازیکن mvp انتخاب شد، پس از وی آرتور شالپوک ۲۱ امتیاز کسب کرد.\nهفته سوم پلاس لیگا\nمیلاد عبادی‌پور در این بازی تنها ۴ امتیاز از حمله بدست آورد. اسکرا با این برد پنج امتیازی شد و در رتبه سوم قرار دارد.\nدر دیگر بازی لژیونرها نیز تیم والیبال بنجین در یک دیدار نزدیک با نتیجه ۳-۰ با امتیازات ۲۷-۲۵ ، ۲۵-۲۱ ، ۲۸-۲۶ مقابل تیم زاکسا کوژله قهرمان فصل گذشته شکست خورد. پوریا فیاضی به دلیل مشکلات ویزا هنوز به لهستان نرفته است.\nبازی اولشتین با حضور محمد موسوی و زاویرچه از ساعت ۲۳ آغاز شده و در حال برگزاری است. هدایت زاویرچه بر عهده مارک لبدو سرمربی تیم ملی استرالیا است.\nسید محمد موسویمیلاد عبادی پورپلاس لیگاپوریا فیاضی


Keyword Stuffing و تاثیر منفی آن بر سئو چیست؟ – هلدینگ توسعه دهندگان | آموزش مجازی | اخذ ایزو | طراحی سایت\nKeyword Stuffing و تاثیر منفی آن بر سئو چیست؟\nهلدینگ توسعه دهندگان | آموزش مجازی | اخذ ایزو | طراحی سایت > مجله توسعه دهندگان > سئو و بهینه سازی وب > Keyword Stuffing و تاثیر منفی آن بر سئو چیست؟\nاصطلاح keyword stuffing یا همان بمباران کلمات کلیدی یک روش قدیمی و همچنین رایج برای معرفی کلمه کلیدی به ربات های گوگل است. در این تکنیک تلاش می شود، با تکرار یک کلمه یا عبارت مشخصی در متن، عنوان یا توضیحات متن و حتی لینک های داخلی، شانس کسب جایگاه افزایش داده شود.\nKeyword Stuffing در حقیقت یک تکنیک برای سئو و بهینه سازی سایت است با هدف افزایش رتبه در کلمه ای خاص که سال ها قبل توسط وب مستران استفاده می شد . اتفاقی که در این روش می افتاد استفاده از کلمات کلیدی به تعداد دفعات زیاد و به صورت غیر طبیعی در محتوای تولیدی سایت بود . با این کار به صورت غیر طبیعی روبات های موتورهای جستجو در گیر آن کلمات می شدند و در نتیجه به آن سایت در آن کلمات جایگاه ویژه ای می دادند . این روش بیشتر در سال های ۲۰۰۷ تا ۲۰۱۱ میلادی در سئو تاثیر گذار بود ولی با ورود الگوریتم پاندا این روش دیگر جایی برای خود نداشت و به یک کابوس برای وب مستران تبدیل شد .\nبا الگوریتم پاندا دیگر هیچ محتوای پر تکرار از کلمات کلیدی به آسانی Keyword Stuffing مبارزه می کند اما در بعضی موارد باز هم شاهد آن هستیم که بعضی ها در خدمات سئو مشریان خود و یا برای بالا بردن رتبه سایت خود دست به استفاده از Keyword Stuffing می زنند. البته اگر این کار ضرر نداشته باشد به طور یقین سودی هم ندارد.\nهمین حالا ببینید: اشتباهات رایج در سئو و راههای پیشگیری آن\nیک نمونه استفاده از تکنیک Keyword Stuffing:\nامروزه بهترین روش در کسب بهترین رتبه در موتورهای جستجو از نظر کارشناسان متخصص و همچنین وب برندینگ این است : فقط و فقط کار خود را انجام دهید ، وبه صورت طبیعی پای خود را محکم بکوبید و همچنین فقط لازم است که رقبای خود را تجزیه و تحلیل کنید ، در این صورت گوگل به مرور زمان شما را بالا خواهد کشید.\nتاثیرات منفی استفاده از تکنیک Keyword Stuffing بر سئو\nحال زمان آن رسیده تا با هم به تاثیرات منفی استفاده از تکنیک Keyword Stuffing بر سئو بپردازیم . به این دلیل به کلمه ضررهای احتمالی اشاره کردم که کلا بحث از دست دادن رنک و اعتبار یک سایت به عوامل بسیار زیادی بستگی دارد که تکنیک Keyword Stuffing یکی از آن ها می باشد . در زیر به ۲ ضرر احتمالی اشاره می کنم :\nاز دست دادن جایگاه و رتبه وب سایت\nبدیهی است که شما با استفاده از این روش عملا شمشیر خود را برای گوگل و دیگر موتورهای جستجو از رو بسته اید. آیا به گوگل حق نمی دهید که با این دشمنی شما مبارزه کند ؟ گوگل دغدغه همیشگیش رضایت کاربران خود است . آیا با این کار یعنی استفاده از کلمات کلیدی به دفعات بسیار زیاد و کسالت بار , کاربران را آزرده نمی کنید ؟\nهمین حالا ببینید: آموزش تکنیک های سئو ویدئو\nفرض کنید ما در این مقاله از کلمه Keyword Stuffing به شدت استفاده میکردم , به صورتی که در هر خط حداقل ۵ بار و در هر پاراگراف ۲۰ بار شما این کلمه را می دیدید . آیا بازهم مایل بودید که تا انتها این مقاله را مطالعه کنید ؟ آیا باز هم وقت می گذاشتید تا دیگر مقالاتی که توسط من در این وب سایت منتشر شده را مطالعه نمایید ؟ قطعا جواب شما منفی است.این جاست که مهمترین ضرر استفاده از به کار بردن کلمات کلیدی بیش از حد را برای خود و وب سایتم به ارمغان آورده ام ! یعنی از دست دادن کاربران در آخر خودتان قضاوت کنید که آیا ارزش دارد از این تکنیک منفور در وب سایتتان استفاده کنید ؟ آن هم به خاطر افزایش رتبه ای که قطعا نسیبتان نخواهد شد .\nجایگزین مناسب برای تکرار کلمه کلیدی\nKeyword Stuffing,بهینه سازی,سئو


ولایتی در تشریح دستاوردهای سفر به روسیه: جزئیات روابط رو به گسترش تهران-مسکو در حوزه‌های مختلف/ خواب آشفته آمریکایی‌ها تعبیر نخواهد شد- اخبار بین الملل - اخبار تسنیم - Tasnim\nمشاور مقام معظم رهبری در امور بین الملل در گفت‌وگویی دستاوردهای سفر خود به روسیه را تشریح کرد و از گسترش مناسبات تهران-مسکو در حوزه‌های مختلف خبر داد.\n۲۲ تير ۱۳۹۷ - ۲۱:۲۴\nبه گزارش گروه بین الملل خبرگزاری تسنیم، "علی‌اکبر ولایتی" مشاور امور بین الملل رهبری که روز چهارشنبه راهی مسکو شد تا پیام‌های رهبر معظم انقلاب اسلامی و رئیس جمهور ایران را به رئیس جمهور روسیه ابلاغ کند، در گفت‌وگویی به تشریح دستاوردهای این سفر پرداخت.\nولایتی که با خبر 21 شبکه یک گفت‌وگو می‌کرد، ابراز امیدواری کرد که روابط مسکو- تهران هر روز مستحکم‌تر شود.\nوی در این زمینه گفت : جمع بندی این سفر را به طور خلاصه می‌توان این طور بیان کرد، در این سفر سه نوع دیدار داشتیم، یکی دیدار دیپلماتیک بود، بعد از تسلیم پیام مقام معظم رهبری و جناب آقای روحانی به آقای پوتین، گفت‌وگوهای مبسوطی درباره روابط دوجانبه و همکاری‌های منطقه‌ای داشتیم، باید عرض کنیم اگر بخواهیم یک ارزیابی از روابط رو به رشد روسیه و ایران داشته باشیم، باید عرض کنم که آمارها بسیار گویاست در این زمینه، آمار نخست این است که در چهار ماه اول 2018 حجم مبادلات تجاری روسیه و ایران، 36 درصد افزایش داشت،حجم مبادلات محصولات کشاورزی و لبنی دو طرف،57 درصد افزایش داشته است، مطلب دیگر که بسیار امیدبخش است،اینکه تا کنون بر اثر توافق دو طرف، 30 درصد مبادلات تجاری دوجانبه با پول ملی یعنی روبل و ریال صورت گرفت، یعنی 30 درصد از نیاز دو طرف به ارز خارجی به ویژه دلار کاهش یافته است و بنای دو طرف بر این است که این درصد بالاتر رود، همین کار را ان شاء‌الله با چین در پیش خواهیم گرفت که ریال و یوآن مبنای مبادلات ما با چین باشد.\nمشاور مقام معظم رهبری در امور بین الملل در ادامه گفت نکته دیگر این است که همکاری های منطقه ای ما در این سفر و در گفتگوهای بسیار روشن، صریح و صمیمانه‌ای که با جناب آقای پوتین داشتیم تثبیت و تقویت شد و به شایعاتی که دشمنان همکاری‌های منطقه‌ای ایران و روسیه داشتند، پایان دادیم، حرف‌های بی‌مبنایی می‌زدند همچون مخالفت روسیه با حضور در ایران یا اینکه ایران باید از سوریه بیرون رود، در حالی که آنچه ما از پوتین شنیدیم و تاکید کرد، این بود که همکاری دفاعی ایران و روسیه درباره سوریه همچنان ادامه خواهد یافت، اما در حوزه سیاسی به زودی اجلاسی در تهران تشکیل خواهد شد که آقای پوتین به تهران خواهند آمد آقای اردوغان هم همینطور و با مشارکت آقای روحانی این سه رئیس جمهور درباره راه حل سیاسی سوریه با یکدیگر به تبادل نظر خواهند پرداخت.


سلسله نشست های تخصصی ... (۶)...قصه شهر - یادداشت های آزاده شاهچراغی\nسلسله نشست های تخصصی ... (۶)...قصه شهر by: آزاده شاهچراغی\nآقـای دکتـر سیـد محسن حبیبـی\n(رئیــس پـردیس هنرهای زیبای دانشگاه تهران)\nسال دوم شماره پنجم\nآبان ماه ۱۳۸۶\nآقای دکتر حبیـبی در آغاز سخن به چگـونگی شکـلگیری داستـان شهر اشـاره نمودند: اصل هر داستــان و قصه با حادثـهای و یا واقعهای آغــاز میشود. این حادثـه خوب یا بد خاطـرهای را بـوجود میآورد و هـر قـدر ایـن خاطـره ذهـن را بیشتر درگیــر کند زمان معنـادارتر و طولانیتر جلـوه میکند. ایشـان به اشـاره بـه شــعر فیــلر: خیابــانها آواز میخواننـد، سنــگها سخــن میگویند، تـاریخ از خانــهها میتــراود و سـرودی عاشقــانه سر داده میشود اشـــاره نمـوه و افــزودند: شهر یــک راوی است که بـه مـا میگویـد از کجـا آغاز شـده و به کجــا محدود و داستـان چـهها و کـهها را بازگـو میکند، داستــان شهر، بخـشی از شهـر است در خیــال و ذهـن ما. در شهــرها مکـانها تبــدیل به واژه میشونــد تا هویـــت مکــانــی و زمانی شهر را تعریف کنند. شهرهای تاریخی مثل بم و تخت جمشید هر کدام قصه خود را تعریف میکنندو روحی را که در آنـها جریـان دارد بازگو میکنند.\nایشان در ادامه به طرح موضوعاتی در شهر پرداختند از جمله:اسطوره ، انسان ، دال و مدلول ، عبور از دیوار ، دگردیسی ، ظرف و مظروف ، لحظه های زیست شده ، باز تولید خاطره ، فرهنگ ،پرسه زدن در شهر ،تبدیل مجاز و واقعیت و... .\nوی در ادامه گفت: قصه شهر از گذشته آغاز و به حال میرسد، با رجوع به خاطرات، گذشته به حال میآید و گذشته به روز میشود، زمان معنادار میگردد و بدین شکل شهر خود را برای ما تعریف میکند و در هر زمانی حوادثی جدید به آن اضافه میشود. به عبارتی بازتولید خاطره کار مهم شهر است به شهر زندگی میدهد و طی این فرایند شهر با شهروند و یا شهروند با شهر ارتباط غیر ارادی برقرار میکند.\nایشان همچنین با اشاره به بحث دگردیسی شهر افزودند: دگردیسی از حالی به حالی دیگر رفتن است و از شکلی به شکل دیگر شدن. شهر خود را با جاودانگی پیوند زده و مرتب مدرنیزه و به روز میشود و بر جذابیتهای کهن خود میافزاید.\nآقای دکتر حبیبی با اشاره به این مطلب که شهرهای جدید ما قصهای برای گفتن ندارند زیرا هیچ حادثهای در آنها به وقوع نپیوسته است، به این نکته اشاره نمود که با سرمایهگذاری اجتماعی و فرهنگی نسلها در شهر، قصه شهر شروع میشود و تا زمانی که انسان وجود دارد ادامه مییاید.


بازسازی واقعه غدیر به خرافات آلوده نشود - پرس شیعه | اخبار شیعه\n۱۳۹۵/۰۶/۲۱ -- ۱۳:۵۴\nکد خبر : 52899\nبازسازی واقعه غدیر به خرافات آلوده نشود\nقم – تولیت آستان مقدس حضرت معصومه (س) گفت: واقعه غدیر حلقه گمشده‌ای دارد که در تاریخ نیامده و لازم است هنرمندان مراقب باشند تا برای ایجاد جاذبه خرافات را وارد این واقعه نکنند.\nبه گزارش پرس شیعه؛ آیت الله سید محمد سعیدی در دیدار اعضای ستاد بازسازی واقعه غدیر که قبل از ظهر یکشنبه در سالن محراب حرم حضرت فاطمه معصومه(س) برگزار شد، اظهار داشت: بازسازی واقعه غدیر به صورت تجسمی کار بسیار شایسته‌ای است زیرا افراد می‌توانند با چشم ارتباط برقرار کنند و همچنین کار تجسمی در فهم و درک مؤثر است.\nوی بیان داشت: برگزاری مراسم بازسازی واقعه غدیر در نقاط مختلف کشور با توجه به پیام‌رسانی آن در میان افراد فراوان تأثیرگذاری بیشتری دارد و این کمیت بسیار مهم است.\nامام جمعه قم با بیان این که تلاش کنید بازسازی واقعه غدیر به خرافات‌آلوده نشود، تأکید کرد: وقایعی همچون واقعه غدیر حلقه‌های گمشده‌ای دارند که در تاریخ نیامده و گاهی هنرمندان برای جاذبه صحنه‌هایی را ایجاد می‌کنند که لازم است مراقب خرافات باشند تا وارد این گونه کارهای ارزشمند دینی نشود.\nموارد سیاسی وارد کار بازسازی واقعه غدیر نشود\nوی ابراز کرد: غدیر مسئله‌ای سیاسی است و باید مراقب بود تا موارد سیاسی دیگر وارد آن نشود.\nحجت الاسلام سعیدی عنوان کرد: بعد از پیامبر گرامی اسلام(ص)، اهل بیت(ع) در جهت تقویت و تثبیت واقععه غدیر به شکل‌های گوناگون و با بیان روایت تلاش می‌کردند.\nوی اظهار کرد: باید به گونه‌ای واقعه غدیر بازسازی شود که حواشی مراسم مازاد بر متن نباشد و اصل مطلب بازنماند.\nتولیت آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه(س) تصریح کرد: داشتن نیت خالص در این کار بسیار مهم است.\nبرچسب ها : آیت الله سید محمد سعیدی , بازسازی واقعه غدیر , خرافات , قم\nلینک کوتاه شده خبر : http://pressshia.com/52899


نمایش آثار پیشگامان خوشنویسی و نقاشی‌خط صفحه اصلی\nتصویر برگزیده در نگارخانه آشیان نقش و مهر؛ نمایش آثار پیشگامان خوشنویسی و نقاشی‌خط\nآرتنا: نمایشگاهی از آثار پیشگامان خوشنویسی و نقاشی‌خط هنر معاصر ایران از اول خرداد به مدت ۱۲ روز در نگارخانه آشیان نقش و مهر برپا شده است. به گزارش خبرگزاری هنر «آرتنا»، نمایشگاهی از آثار پیشگامان خوشنویسی و نقاشی‌خط در هنر معاصر ایران از اول خرداد به مدت 12 روز از ساعت 17 تا 19 در نگارخانه آشیان نقش و مهر پذیرای علاقه‌مندان است.\nدر این نمایشگاه آثاری از خوشنویسان صاحب نام از جمله عباس اخوین، غلامحسین امیرخانی، ابراهیم بوذری، جلیل رسولی، کیخسرو خروش، عبدالله فرادی، محمد رضا قنبری و علی‌اکبر کاوه به نمایش گذاشته شده است.\nآثار پیشگامان نقاشی‌خط از جمله؛ رضا مافی، فرامرز پیل‌آرام، نصرالله افجه‌ای، محمد احصایی، علی شیرازی، محسن دایی‌نبی، عین‌الدین صادق‌زاده، احمد آریامنش، بهرام حنفی، علیرضا سعادتمند، احمد محمدپور، الله‌یار خوشبختی، مهرداد شوقی، پیروز پاینده، فرخ محجوبی و کیوان رحیمی‌نژاد در این نمایشگاه دیده می‌شود.\nنگارخانه آشیان نقش و مهر در میدان آرژانتین، خیابان بخارست، بن بست گل‌محمدی، شماره 4 واقع است.\n۲۱:۳۱ ::: ۷ / ۳ / ۱۳۹۴ ARTNA آرتنا->\nنگارخانه آشیان نقش و مهر - پیشگامان خوشنویسی - رضا مافی - فرامرز پیل‌آرام - نصرالله افجه‌ای - محمد احصایی - علی شیرازی - محسن دایی‌نبی - عین‌الدین صادق‌زاده - احمد آریامنش - بهرام حنفی - علیرضا سعادتمند - احمد محمدپور - الله‌یار خوشبختی - مهرداد شوقی - پیروز پاینده - فرخ محجوبی - کیوان رحیمی‌نژاد در فرهنگسرای گلستان ؛


پرتاب موفق یک موشک خصوصی به فضا منوی اصلی\nموشک ۱۳ طبقه‌ای آنتارس که توسط شرکت اوربیتال ساینسز ساخته شده، در ساعت ۲۱:۰۰ به وقت گرینویچ از یک فرودگاه فضایی در تاسیسات پروازی والوپس ناسا در جزیره والوپس پرتاب شد. آنتارس ۱۰ دقیقه بعد محموله خود را که یک کپسول ساختگی ۳۸۰۰ کیلوگرمی بود در مداری در ارتفاع ۲۵۴ کیلومتری زمین قرار داده و هدف اصلی این پرواز آزمایشی را محقق کرد. شرکتهای خصوصی اوربیتال ساینسز و اسپیس ایکس روی هم قراردادهای ۳.۵ میلیارد دلاری را با ناسا برای ارسال فضاپیماهای باری به ایستگاه فضایی امضا کرده‌اند. ناسا پس از پایان کار برنامه شاتل فضایی خود در سال ۲۰۱۱ به شرکتهای فضایی برای تامین نیازهای ایستگاه روی آورده است. یک موشک آنتارس دیگر در پرواز بعدی خود که برای اواخر ژوئن یا اوایل ژوئیه برنامه‌ریزی شده، فضاپیمای قو را در ماموریتی نمایشی به ایستگاه فضایی منتقل خواهد کرد. شرکت اسپیس ایکس سه پرواز آزمایشی خود را تکمیل کرده و سال گذشته ارسال محموله به ایستگاه فضایی را تحت قرارداد ۱.۶ میلیارد دلاری خود آغاز کرد. موشک آنتارس در هفته گذشته دو بار برای پرتاب تلاش کرده اما هر دو بدلیل مشکلات فنی و بد بودن آب و هوا در محل پرتاب به تاخیر افتاد. اوربیتال ساینسز علاوه بر پروازها به مقصد ایستگاه فضایی، یک قرارداد جداگانه با ناسا برای پرتاب کاوشگر ماه بر روی موشک مینوتور ۵ در ماه اوت امضا کرده است.


صمد بهرنگی 2020/10/12 کسب درآمد آسان\n🔸سی‌امین مجوز بازاریابی شبکه‌ای در ایران به نام شرکت "جی ام اوشن اونیو پی تا ای منطقه آزاد تجاری چابهار" ثبت شد ماشین حساب حجم بتن studentsvoices برای کسب اطلاعات بیشتر از برنامه های عمرانی ماشین حساب کلاسپد و آموزش بروکر ایکس ام XM الجبرا و نحوه خرید آنها اینجا را کلیک کنید. این نرم افزار از محبوب ترین نرم افزار ها نزد تحلیل گران بازار بورس ایران است . از معایب این نرم افزار تجاری بودن اغلب اندیکاتورهای کاربردی مورد استفاده تحلیلگران است . بدین معنی که برای اضافه شدن قابلیت استفاده از برخی اندیکاتورها و یا الگوها باید امتیاز استفاده از آن را از شرکت طراح نرم افزار خرید . اما بطور کل این نرم افزار بدون خرید این امتیاز ها هم از بهترین نرم افزار های تحلیلی موجود در بازار است .\nموانع ورود چندان سخت نیست که توزیع مستقل موجود، یک مبنای فنی برای ایجاد آن آموزش بروکر ایکس ام XM فراهم کنند . همکاری ما با برترین برندهای جهانی در زمینه پلت فرم های کار در ارتفاع و تجهیزات بالابر افراد همچون Haulotte , Barin , Omme Lift با طیف گسترده ای از انواع بالابرهای برقی و دیزل امکان ارائه …\nبرای این که گزارش ترید بسازید، پنجره terminal را باز کنید و به سربرگ account history آموزش بروکر ایکس ام XM بروید. داخل پنجره راست کلیک کنید و یکی از گزینه های زیر را انتخاب کنید. Save as report (ذخیره به عنوان گزارش) Save as detailed report (ذخیره به عنوان گزارش با جزئیات)\nبروکرهای فارکس در افغانستان - راهنمای جامع بروکرهای بازار جهانی\nفروشنده"، بر سر پرداخت تفاوت بین قیمت های باز شدن و بسته شدن یک ابزار معامله درود دوست عزیز از راه حل کامنت ۱۲ رو برین اگه به نتیچه نرسیدین اعلام کنین روش دیگر برای تعیین اعتبار خطوط حمایت و مقاومت ، حجم معاملات آموزش بروکر ایکس ام XM می باشد به این صورت که اگر حجم معاملات و سطح حمایت هر دو بالا باشند به این معناست که سرمایه گذاران بیشتری تمایل به خرید آن سهم دارند و اهمیت آن حمایت را نسبت به زمانی که حجم معامله کمتری اتفاق افتاده باشد بیشتر می کند.


دوشنبه ۲۸ تیر ۱۴۰۰ ساعت ۱۶:۵۷\nیکی از دستگاه های بسیار محبوب برای از بین بردن آلاینده های موجود در هوا، دستگاه های تصفیه کننده هوا می باشند.\nدستگاه تصفیه هوا برای کلان شهر ها و شهر های شلوغ به دلیل آلودگی های موجود در هوا بسیار مناسب و حتی ضروری خواهد بود برند ها و یا کمپانی های مختلفی جهت تولید دستگاه های تصفیه کننده هوا اقدام کرده اند که یکی از برند های بسیار محبوب هون لند می باشد که دستگاه های متعددی با ویژگی های منحصر به فرد تولید کرده است که می توان به دستگاه تصفیهِ کننده هوا مدل XJ2100UV، دستگاه تصفیه کننده هوا مدل XJ7800، دستگاه تصفیه کننده هوا مدل XJ4800، دستگاه تصفیه کننده هوا مدل XJ8200 ، دستگاه تصفیه کننده هوا مدل XJ3400 و…. اشاره کرد که تفاوت های مختلفی با هم دارند.\nبرای خرید غیر حضوری انواع دستگاه تصفیهِ هوا خانگی می توان به سایت هون لند مراجعه کرد و بعد از بررسی محصولات، برای ثبت سفارش اقدام کرد. لازم به ذکر است که این مرکز امکان مشاوره رایگان را برای مشتریان فراهم کرده است. از دیگر مزیت های خرید از این مرکز می توان به فروش تضمینی محصولات با کیفیت عالی و قیمت بسیار مناسب اشاره کرد.


شماره خبر: ۳۷۳۴۶۲۴\nبازیگر شناخته شده شبکه‌های اجتماعی، مرجع بزرگ کسب‌وکارهای خانگی است\nبیش از یک میلیون کسب‌وکار کوچک و بزرگ ایرانی در اینستاگرام صفحه خرید دارند\nدنیای اقتصاد- هانیه تقی‌زاده : این روزها درحالی‌که حواشی پیرامون موضوع فیلترینگ اینستاگرام در حال اوج‌گیری است، آمارها نشان می‌دهد که اکنون حدود یک میلیون صفحه فارسی از طریق اینستاگرام کسب درآمد حداقلی دارند. همچنین حداقل ۲۰۰ هزار کسب‌و‌کار کوچک و متوسط و حدود ۵۰۰ هزار کسب‌وکار استانی و بومی در اینستاگرام صفحه فعال دارند.\nدرحالی این روزها حواشی پیرامون موضوع فیلترینگ اینستاگرام درحال اوج‌گیری است که آمارها نشان می‌دهند این شبکه اجتماعی یکی از محبوب‌ترین و پرکاربردترین شبکه‌های اجتماعی در ایران است و درحال‌حاضر بیش از ۴۷ میلیون کاربر فارسی‌زبان در بستر این شبکه فعالیت می‌کنند. اما اهمیت این شبکه اجتماعی به همین‌جا ختم نمی‌شود و بررسی‌ها نشان می‌دهند تعداد زیادی از صفحات موجود در این شبکه، به فعالیت‌های تجاری اختصاص دارند و این صفحات تجاری عمدتا متعلق به کسب‌وکارهای خانگی، بومی و غیررسمی هستند. هرچند به‌دلیل تحریم‌ها این شبکه اجازه ایجاد صفحات تجاری خود را به کاربران و کسب‌وکارهای ایرانی نمی‌دهد اما فضای این بستر اجتماعی به تدریج به سمت یک بازارگاه بزرگ برای کسب‌وکارهای خرد و خانگی رفته به‌طوری‌که ارتزاق تعداد زیادی از خانوارها حالا به وجود اینستاگرام وابسته است. هفته گذشته وزیر ارتباطات بابت شکایت‌هایی برای فیلتر نشدن اینستاگرام و دیگر شبکه‌های اجتماعی به دادگاه فراخوانده شد و همین موضوع واکنش‌های گسترده‌ای را در اینترنت برانگیخت و حتی باعث واکنش‌هایی از برخی طرفداران فیلترینگ شبکه‌های خارجی هم شد که اینستاگرام را به حیات اقتصادی کسب‌وکارهای خانگی مرتبط می‌دانستند.\nمرهم اینستاگرام بر کسب‌وکارهای کرونازده\nدر حقیقت در چند سال اخیر، شبکه‌های اجتماعی در کنار اینکه بستری برای تبلیغات و اطلاع‌رسانی کسب‌وکار‌ها را فراهم کرده‌اند، خود نیز به زیرساختی برای اداره کسب‌وکارها تبدیل شده‌اند؛ به بیان بهتر تعداد قابل‌توجهی از کاربرانی که درحال‌حاضر در اینستاگرام در حال کسب درآمد هستند، هیچ مغازه یا فروشگاهی برای عرضه محصولات خود ندارند و فقط از طریق صفحه کسب‌وکارشان در اینستاگرام، مشتری‌های خود را پیدا می‌کنند و از طریق همین صفحه خدمات یا محصولات خود را عرضه می‌کنند. شبکه‌های اجتماعی این امکان را به عموم افراد در جامعه داده‌اند تا حتی افرادی که در یک روستا زندگی می‌کنند، بتوانند محصولاتشان را به متقاضیانی از سراسر کشور ارائه کنند. شیوع بحران کرونا و تعطیلی‌های اجباری بسیاری از کسب‌وکارها، کاربرد تجاری این پلت‌فرم را پررنگ‌تر کرد و بسیاری از کسب‌وکارها با افزایش تمرکزشان بر فعالیت در این شبکه، توانستند تا حدی ضربه اقتصادی کرونا به کسب‌وکارشان را جبران کنند.\nمحسن فینی‌زاده، مدیر مرکز پژوهشی «بتا» که تحلیل‌هایی را با کمک داده‌های شبکه‌های اجتماعی ارائه می‌دهد در گفت‌وگو با «دنیای‌اقتصاد» می‌گوید: درحقیقت اینستاگرام و بعضی دیگر از شبکه‌های اجتماعی، سبب حذف هزینه‌هایی مانند اجاره مغازه یا فروشگاه، سرمایه‌گذاری کلان ابتدای کار و حتی حذف هزینه سربار و مالیات و... شده‌اند. بررسی‌های مرکز پژوهشی بتا نشان می‌دهد اکنون حدود یک میلیون صفحه از طریق اینستاگرام کسب درآمد حداقلی دارند؛ همچنین حداقل ۲۰۰هزار کسب‌وکار بزرگ و متوسط در اینستاگرام درحال فعالیتند که هر کدام از این صفحات، منبع درآمد ماهانه یک یا چند نفر است. مدیر مرکز پژوهشی بتا تاکید می‌کند، براساس آمارهای استخراج شده از سوی این مرکز، حدود ۵۰۰هزار کسب‌وکار استانی و بومی در اینستاگرام صفحه فعال دارند که از این صفحات هم به‌عنوان بستری برای تبلیغ و هم برای ارتباط با مشتری و ارائه محصولات و فروش آن استفاده می‌کنند. آنچه مشخص است فضای پیش روی اینستاگرام نه فقط به‌عنوان یک شبکه سرگرم‌کننده و تفریحی، بلکه به‌عنوان بستری برای انجام فعالیت‌های تجاری مطرح است؛ از آنجا که مرجعی قانونی و رسمی برای مدیریت مبادلات انجام شده در اینستاگرام وجود ندارد، میزان گردش مالی حاصل از مبادلات کالا و خدمات در این پلت‌فرم قابل محاسبه نیست. با این‌حال، برآوردهای مرکز پژوهشی بتا نشان می‌دهد تنها درآمد حاصل از تبلیغ و اطلاع‌رسانی توسط اینفلوئنسرهای اینستاگرامی در سال، مبلغی در حدود ۷۰۰ تا هزار میلیارد تومان است. به‌طوری که می‌توان گفت مجموع درآمد ۶۰۰ اینفلونسر برتر اینستاگرام فارسی در یک‌سال چیزی در حدود درآمدی است که سازمان صداو سیما از تبلیغات به‌دست می‌آورد. هزینه متداول درج هر ویدئوی کمپین‌های تبلیغاتی شرکت‌های مختلف در صفحات اینفلوئنسرهای اینستاگرام، مبلغی در حدود ۵ تا ۱۰۰میلیون است و هر کدام از اینفلوئنسرهای اینستاگرام، روزانه تعداد قابل‌توجهی از چنین ویدئوها و استوری‌های تبلیغاتی را در صفحات خود با مخاطبانشان به اشتراک می‌گذارند.\nفینی‌زاده تاکید می‌کند: در مجموع باید پذیرفت که اکنون اینستاگرام به یکی از بسترهای اصلی فعالیت کسب‌وکارها تبدیل شده و در دوره اخیر شیوع کرونا تا حد زیادی توانسته است جایگزین فروش در فروشگاه و مغازه شود. از سوی دیگر مبالغی که برای تبلیغات در اینستاگرام صرف می‌شود، رقم قابل‌توجهی است و با بزرگ‌ترین درآمدهای تبلیغاتی حال‌حاضر کشور قابل مقایسه است. وی می‌افزاید: این آمارها اقتضا می‌کنند که مسوولان این وجه از شبکه‌های اجتماعی از جمله اینستاگرام را جدی بگیرند و تصمیمات کلان درباره فضای مجازی، مبتنی بر جایگاه کنونی شبکه‌های اجتماعی در اقتصاد بومی و خرد گرفته شود. در زمان کرونا عمدتا فروشگاه‌ها و مغازه‌هایی که به‌دلیل تعطیلی‌های اجباری و قرنطینه، امکان ارائه خدمات و محصولات خود را به‌صورت حضوری نداشتند، از این بستر حداکثر استفاده را برده‌اند. کلمات به کار رفته توسط صفحات کسب‌وکارهای فعال اینستاگرامی نشان می‌دهد مشاغلی همچون آرایشگاه‌ها، املاک، پوشاک، صنایع دستی، عکاسی و تصویربرداری و خدمات عمومی در میان فعالیت‌های اقتصادی که در این شبکه در جریان است، حضور پررنگ‌تری دارند. همچنین در حوزه آموزش نیز کسب‌وکار‌های متعددی توانسته‌اند با استفاده از ظرفیت لایو و IGTV اینستاگرام رشد قابل ملاحظه‌ای داشته باشند.\nچند و چون فعالیت کاربران فارسی زبان\nبراساس آمارهای ارائه شده از سوی مرکز پژوهشی بتا، کاربران فارسی‌زبان در طول یک‌سال بیش از یک میلیارد محتوا روی اینستاگرام تولید می‌کنند. از مجموع حساب‌های کاربری فارسی‌زبان این شبکه، بیش از ۵۰ پیج بالای۳میلیون دنبال‌کننده و بیش از ۶۰۰ پیج بالای یک میلیون دنبال‌کننده در این فضا دارند.\nبراساس نمودار، تعداد پست‌های عمومی منتشر شده از ابتدای سال ۹۹ به تفکیک ماه، آبان امسال با تولید نزدیک به ۳۰ میلیون پست، رکورددار بیشترین تعداد پست درج شده در این شبکه است و اردیبهشت ماه با نزدیک به ۱۳ میلیون پست، کمترین تعداد پست منتشر شده در طول یک ماه را تا این مقطع از سال ۹۹ به خود اختصاص داده است. این ارقام براساس انتشار پست‌های عمومی که توسط صفحات جدی اینستاگرام منتشر می‌شوند و دنبال‌کننده زیاد یا متوسط دارند محاسبه شده است و پست‌های درج شده در صفحات خصوصی و صفحاتی را که تعداد کمی دنبال‌کننده دارند شامل نمی‌شود. مدیر مرکز پژوهشی بتا در پاسخ به حواشی مطرح شده اخیر پیرامون فیلتر شدن اینستاگرام می‌گوید: نگاه حذفی به شبکه‌های اجتماعی کارساز نیست. وی با اشاره به میلیونی بودن تعداد کاربران چنین شبکه‌های اجتماعی اعم از اینستاگرام می‌افزاید: در این مسیر باید نقشه راهی وجود داشته باشد و باید آینده شبکه اجتماعی را بدانیم و طبق آن برنامه‌ریزی کنیم. اگر اینستاگرام فیلتر شد جایگزین آن چه خواهد بود و برنامه بعدی چیست، اینکه فقط به فکر فیلتر کردن بدون هیچ جایگزینی باشیم، برنامه مناسبی نیست.\nوی با تاکید بر اینکه نسبت به مردم، کاربر، شبکه اجتماعی و آینده آنها شناخت نداریم، افزود: نقطه ضعف ما این است که نمی‌دانیم مشکل چیست و باید چه کرد و مهم‌تر از آنکه دغدغه ایرانی کردن شبکه‌های اجتماعی را داشته باشیم باید بدانیم که سیاست‌های ما در این شبکه‌ها چیست.\nفینی‌زاده با اشاره به اینکه نگاه ما به شبکه‌های اجتماعی غلط است، گفت: نباید شبکه اجتماعی را به‌عنوان یک نفوذ بدانیم بلکه باید نگاهمان به آن به مثابه ابزاری باشد که باید از آن استفاده کرد. وی تصریح می‌کند: از طرف دیگر چند هزار کسب‌وکار جدی در اینستاگرام فعال هستند که باعث می‌شود دیگر نتوان به شبکه اینستاگرام به‌عنوان یک اتفاق نگاه کرد؛ در این شبکه اقتصاد جاری است. شبکه اجتماعی مانند مرز جغرافیایی است، درست است که مرز جغرافیایی محل حمله دشمن است ولی محل تبادل کالا هم هست. اینکه مرزبان داشته باشد بسیار شایسته است ولیکن بستن آن غلط است بلکه باید مرزها را پررنگ کرد و اجازه داد تبادل کالا صورت بگیرد. بنابراین باید گفت که نگاه حذفی به شبکه‌های اجتماعی جواب نمی‌دهد.\nکلمات کلیدی: ایران تجارت شبکه اجتماعی شبکه های اجتماعی فیلترینگ\nنقش اقتصادی شبکه اجتماعی\nرشد ۳۰ درصدی تجارت الکترونیکی ایران


اینجا هستید: صفحه اولروی خط کشف آسیب پذیری حیاتی در سیستم عامل ویندوز\nICTPRESS - مرکز ماهر نسبت به بروز آسیب پذیری حیاتی در سیستم عامل ویندوز هشدار داد و اعلام کرد در اولین فرصت وب سرورها و سرورهای DNS باید به روزرسانی شود.\nبه گزارش شبکه خبری ICTPRESS، این آسیب پذیری در یک مولفه ویندوز موسوم به crypt۳۲.dll قرار دارد که وظیفه آن کنترل گواهینامه ها و پیغام های رمزنگاری در CryptoAPI است.\nشماره خبر: 44452


پایگاه خبری تحلیلی میدان ۷۲ » طرح کنگره علیه عربستان؛ آب در لانۀ مورچگان\nتاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۳۰ - ۰۰:۴۵\nکد مطلب 109180\nطرح کنگره علیه عربستان؛ آب در لانۀ مورچگان برخی روزنامه‌نگاران و فعالان شبکه‌های اجتماعی عربستان به تصویب طرحی ازسوی مجلس سنای آمریکا مبنی بر اجازه دادن به خانواده قربانیان حملات ۱۱ سپتامبر ۲۰۰۱ برای شکایت از نظام سعودی، واکنش نشان دادند. به گزارش مشرق، با تصویب طرحی از سوی مجلس سنای آمریکا برای اجازه دادن به خانواده قربانیان حوادث تروریستی ۱۱ سپتامبر مبنی […]\nبرخی روزنامه‌نگاران و فعالان شبکه‌های اجتماعی عربستان به تصویب طرحی ازسوی مجلس سنای آمریکا مبنی بر اجازه دادن به خانواده قربانیان حملات ۱۱ سپتامبر ۲۰۰۱ برای شکایت از نظام سعودی، واکنش نشان دادند.\nبه گزارش مشرق، با تصویب طرحی از سوی مجلس سنای آمریکا برای اجازه دادن به خانواده قربانیان حوادث تروریستی ۱۱ سپتامبر مبنی بر شکایت خانواده قربانیان حوادث یازده سبتمبر علیه برخی دولت های عربی از جمله عربستان سعودی، هشتگی با عنوان “۱۱ سپتامبر” در شبکه های اجتماعی منتشر شد و برخی فعالان شبکه های اجتماعی به این امر واکنش نشان دادند.\nسی ان ان عربی خاطرنشان کرد، “جمال قاشقچی” نویسنده مشهور و فعال رسانه ای سعودی در این خصوص در صفحه تویتر خود نوشت: کنگره به طرحی رای داده است که به خانواده قربانیان حوادث ۱۱ سبتامبر اجازه شکایت علیه سعودی می دهد و این امر خطرناک است و روابط دو کشور را تهدید می کند.\nیک فعال رسانه ای سعودی دیگر مدعی شد: عربستان از حوادث یازدهم سپتامبر، مبرّاست و هدف از این اقدامات تحریک عربستان به علت مواضع قاطع پادشاه عربستان در قبال برخی امور است.\nبن قفیط، دیگر کاربر سعودی نوشت: دو ماه پیش آمریکا ایران را به دست داشتن در این حوادث متهم کرد و امروز قانون موسوم به “عدالت علیه حامیان تروریسم” را تصویب کرده است تا شکایت علیه دولت عربستان در خصوص حوادث یازدهم سپتامبر را عملی سازد.\nعبدالحمید فعال اینترنتی سعودی نیز با اشاره به این موضوع که نمایندگان مجلس سنای آمریکا طرحی تصویب کردند که به خانواده قربانیان حوادث یازدهم سپتامبر اجازه می دهد علیه عربستان شکایت کنند، ابراز امیدواری کرد که روزی فرا برسد که خانواده قربانیان در سوریه، یمن، بحرین و غیره نیز بتوانند دست به اقدامی مشابه بزنند.\nمناع عسیری فعال اینترنتی سعودی هم نوشت: مجلس سنای آمریکا با شتاب طرحی برای هموار شدن زمینه شکایت از عربستان سعودی در خصوص حوادث یازدهم سپتامبر تصویب کرد، متاسفانه کشورهایی که خود را دوست عربستان جلوه می دهند، مسائل زیادی را علیه عربستان پشتیبانی می کنند.


چالش‌های آموزش مجازی - پایگاه خبری-تحلیلی تفاهم آنلاین\nخانه/اجتماعی/چالش‌های آموزش مجازی\nآموزش مجازی میهمان ناخوانده‌ای بود که به دنبال شیوع ویروس کرونا به مردم تحمیل شد. ناگهان و به ناچار معلمان و دانش‌آموزان گرفتار صفحات مجازی شدند. نبود فرصت برای برنامه‌ریزی و آموزش و آزمون و خطای هر دو گروه موجب شد همه از آن به عنوان یک دردسر یاد کنند.\nبه گزارش تفاهم آنلاین، ویروس کرونا پدیده‌های فراوانی را به زندگی مردم تحمیل کرد که آموزش مجازی، تنها یکی از آنان است. اما درگیری کودکان و نوجوانان در این ماجرا چالش‌های آموزش مجازی را بیش از دیگر مسائل در جامعه مطرح کرد.\nشاید روزهای اوّل همه از این توفیق اجباری و تعطیلی مدارس خوشحال بودند ولی خیلی زود دردسرهای آموزش مجازی همه را کلافه کرد. حقیقت این است که در شرایط فعلی زحمت دانش‌آموزان، معلمان و خانواده‌ها بیشتر شده ولی کارایی و اثربخشی آموزش به شدت کاهش یافته است.\nخانواده‌ها و بچه‌هایی که سالها آرزوی یک روز تعطیلی مدارس را داشتند حالا آنقدر از آموزش مجازی و در خانه ماندن کلافه هستند که در آرزوی باز شدن مدارس هستند. شاید اگر ناگهانی و ناچاری در پدیده آموزش مجازی وجود نداشت معلمان، دانش‌آموزان و حتی والدین احساس بهتری به این پدیده داشتند.\nچرا آموزش مجازی رضایت‌بخش نیست؟\nبدیهی است درگیر شدن ناگهانی جامعه با این پدیده مهمترین عامل نارضایتی از آن است. همه ما بدون هیچ پیش‌زمینه‌ای ناگهان در وسط معرکه رها شدیم. هیچ فرصتی برای آموزش یا آمادگی شاگردان و معلمان نبود. حتی در تابستان نیز روند نزولی کرونا باعث شده بود اغلب افراد به بازگشایی مدارس امیدوار شوند.\nدر چنین شرایطی به ناگاه افزایش آمار کرونا در پاییز همه امیدها را نقش بر آب کرد. اما یک بررسی اجمالی نشان می‌دهد مشکل اغلب معلمان این است که آنها تلاشی برای استفاده از ابزار آموزش مجازی نمی‌کنند.\nبه عبارت دیگر اغلب معلمان ما تغییری در روش تدریس خود ایجاد نکرده‌اند. حتی ابزارها و امکانات متنوعی که توسط نرم‌افزارهای مختلف آموزشی ارائه می‌شوند نیز بسیار کم مورد استفاده قرار می‌گیرد. در حالیکه شرایط دانش‌آموزان در آموزش مجازی با آموزش حضوری قابل مقایسه نیست.\nحتی همان پوشیدن یونیفرم مدرسه و نشستن در کلاس درس، عاملی برای تمرکز دانش‌آموز بر تدریس معلم بود. حال در شرایطی که دانش‌آموز به راحتی می‌تواند صدا و تصویر خود را قطع نماید روشن است که روش تدریس قبلی نمی‌تواند او را درگیر کند مگر اینکه خود بخواهد.\nدر نتیجه، شیطنت طبیعی کودکان دبستانی و عدم تمرکز نوجوانان دبیرستانی، کارایی آموزش مجازی را به شدت کاهش می‌دهد. در حقیقت در شرایط فعلی تنها دانش‌آموزان مطیع و متمرکز با خانواده‌های پیگیر می‌توانند در یادگیری موفق باشند.\nمطلب دیگر سردرگمی دانش‌آموزان و معلمان در مسئله ارزیابی است. بسیاری از معلمان برگزاری امتحانات دوره‌ای را بهترین شیوه ارزیابی دقیق دانش‌آموزان می‌دانستند. حال با سهولت تقلب در آزمون عملاً همه می‌دانند به آزمون‌های مجازی نمی‌توان اعتماد کرد. علیرغم معرفی روشهای گوناگون هنوز هیچ راه‌حل صد درصدی برای ارزیابی دانش‌آموزان وجود ندارد.\nآموزش مجازی موفق\nعلیرغم همه مشکلات، رواج آموزش آنلاین در جامعه فرصتی است که باید آن را غنیمت شمرد. زیرا آموزش مجازی می‌تواند با صرفه‌جویی فراوان در انرژی، هزینه و زمان افراد جامعه همراه باشد.\nکافی است دانش‌آموز بخواهد و بپذیرد که یادگیری به نفع اوست و معلم بپذیرد که آموزش مجازی فضایی نیست که دانش‌آموز با نشستن و گوش دادن درس را بیاموزد. باید از امکانات این فضا برای درگیر کردن دانش‌آموز استفاده شود و روش تدریس به روشی تعاملی و جذاب تبدیل شود.


رئیس جمهور به خوزستان می‌رود\n۱۳۹۲/۱۰/۱۹ - ۱۳:۳۰\nنائب رئیس مجمع نمایندگان استان خوزستان در مجلس، چهار اولویت جدی سفر رئیس جمهور به استان را عنوان کرد.\nبه گزارشامیدبه نقل از مهر، عبدالله تمیمی اظهار کرد: قرار است رئیس جمهور هفته آینده میهمان مردم استان خوزستان باشد. البته قرار بود که رئیس جمهور ابتدا به استانی دیگر و بعد به خوزستان به عنوان دومین مقصد سفرهای استانی خود سفر کند؛ ولی با اصرار نمایندگان، وی تصمیم گرفت سفرهای استانی خود را از خوزستان آغاز کند.\nوی افزود: مشکلات خوزستان به مرحله حادی رسیده‌اند و باید یک تصمیم کلان ملی برای حل برخی مشکلات ریشه‌ای و برخی از مشکلات تازه ظهور یافته در این استان اتخاد می‌شد که حضور رئیس جمهور در استان می تواند بستر لازم برای این کار را فراهم کند.\nنماینده مردم شادگان در مجلس شورای اسلامی اظهار کرد: این هفته مجمع نمایندگان خوزستان جلسات متعددی با دولت به خصوص با نوبخت معاون رئیس جمهور در خصوص اولویت های سفر رئیس جمهور به استان خوزستان برگزار کردند و تصمیمات خوبی در این جلسات به عنوان مقدمه سفر روحانی اتخاذ شد.\nتمیمی افزود: در جمع بندی این جلسات، چهار اولویت جدی برای سفر رئیس جمهور به استان خوزستان مطرح و مورد توافق قرار گرفت تا با اتخاذ برخی تصمیمات و تصویب برخی اعتبارات خاص و پروژه ها از سوی دولت، مشکلات حادی که این روزها عرصه زندگی را بر مردم خوزستان تنگ کرده است مرتفع شود.\nوی در خصوص این اولویت‌ها گفت: حل مشکل آب شرب مردم شهرهای مختلف استان خوزستان یکی از اولویت های سفر رئیس جمهور به خوزستان خواهد بود که انتظار می رود با تصویب برخی پروژه ها و تزریق منابع مالی لازم، این مشکل برای مردم مرتفع شود.\nنائب رئیس مجمع نمایندگان استان خوزستان در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: اولویت دوم بحثاصلاح، نوسازی و ساخت راه های شهری، روستایی و بین شهری در خوزستان است که در مدت اخیر شاهد مرگ بسیاری از مردم خوزستان در این راه ها به علت استاندارد نبودن بودیم به همین دلیل انتظار داریم رئیس جمهور در این سفر نگاه خاصی به این مشکل ریشه ای در استان داشته باشد.\nتمیمی در خصوص اولویت بعدی سفر روحانی به خوزستان نیز تصریح کرد: بیکاری لجام گسیخته ای که بسیاری از خانواده های خوزستانی و جوانان آنها را آزار می دهد در این سفر از سوی رئیس جمهور به صورت جدی مورد رسیدگی قرار می گیرد و به نظر می رسد دولت نیز به این وضع تاسف بار در خوزستان یقین حاصل کرده به همین دلیل انتظار می رود تصمیمات خوبی در این سفر برای کاهش این مشکلات اتخاذ شود.\nنماینده مردم شادگان در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: اولویت بعدی سفر رئیس جمهور، بررسی وضع آلودگی هوا و مشکلات و بیماری های اخیر به وجود آمده برای مردم خوزستان است که انتظار داریم در این خصوص راهکارهای مشخصی برای حل این مشکلات از سوی مسئولان دولتی و در راس آنها رئیس جمهور اتحاذ شود. همچنین در همین راستا افزایش بیماری مختلف به علت بروز انواع آلودگی ها در خوزستان نیز به صورت جدی بررسی می شود.\nاستان خوزستان استاندارد رئیس جمهور مجلس شورای اسلامی مرگ\nنامه ضرغامی به رئیس جمهور درباره تبلیغات انصراف مردم از یارانه\nبالا رفتن هزینه کشف جرم با استفاده از VPN


فعالیت های محله | محله نابینایان\nگزارشی از فعالیت های محله نابینایان در سال 97\nارسال شده در چهارشنبه 29 اسفند 1397 by روابط عمومی\nسلام به شما دوستان عزیز در محله نابینایان. حال دلتون که حسابی خوب هست ان شاء الله. چیزی دیگه به هلول سال نو نمونده و از طرف کادر مدیریت محله نابینایان این ایام رو صمیمانه تبریک عرض میکنیم. در این … ادامه‌ی خواندن→\nمنتشرشده در اطلاع رسانی, گزارش\t| برچسب‌شده فعالیت های محله, فعالیت های محله در سال 97, گزارش\t| دیدگاه‌تان را بنویسید:


تخلفات كارگاههای توليد بتن، آزمايشگاهها و ناظرين را اعلام عمومی می كنيم\nکد خبر ۵۰۷۶۹ انتشار : ۲۲ آذر ۱۳۹۶ ساعت ۱۷:۵۷\nبهشتی گفت: وقوع زلزله خبر نمي‌كند و هر لحظه امكان وقوع زلزله در هر نقطه از كشور و استان قم وجود دارد و قم نيز از لحاظ خطرپذيري زلزله روي تعدادي از گسلهاي فعال مي‌باشد، پس بحث نظارت بايد تقويت شود و در اين مبحث كمبود قانون نداريم و تنها دقت مجريان و ناظرين را مي‌طلبد.\nبه گزارش پایگاه اطلاع رسانی خبر قم ، در جلسه شوراي فني استان قم كه با حضور مديران كل دستگاههاي اجرايي و به رياست معاون امور عمراني استانداري تشكيل شد، مهندس محسن بهشتي طي سخناني با انتقاد از كاهش كيفيت توليد بتن و عدم دقت لازم در آزمايشگاهها و نظارت مهندسين ناظر در پروژه‌ها اظهار داشت: براساس گزارشات سازمان نظام مهندسي ساختمان كه از اين پس بصورت ماهيانه از اين واحدها جمع‌آوري خواهد شد، تخلفات كارگاههاي توليد بتن، آزمايشگاهها و مهندسين ناظر را كه دقت لازم در نظارت را ندارند از طريق رسانه‌ها اعلام مي‌كنيم تا مردم در خريد محصول با كيفيت، قدرت انتخاب داشته باشند.\nوي افزود: در مرحله اول به استناد گزارش سازمان نظام مهندسي، دفتر فني استانداري تذكر مكتوب به اين واحدها خواهد داد و در مراحل بعدي در صورت اصرار اين واحدها بر عدم كنترل كيفيت محصولات آنها را به مردم معرفي خواهيم كرد.\nوي اخلاق مهندسي و رعايت حقوق مردم و جان و مال شهروندان را يادآور شد و تصريح كرد: متأسفانه در برخي موارد اخلاق مهندسي رنگ باخته و حقوق مردم پايمال مي‌شود.\nوي بيان داشت: در همين راستا همايش ملي اخلاق مهندسي روزهاي 28 و 29 ماه جاري با حضور رياست مجلس شوراي اسلامي و وزير راه و شهرسازي در استان قم برگزار خواهد شد كه لازم است جامعه مهندسي و دستگاههاي فني استان فعالانه در اين همايش شركت نمايند. وي افزود: دبيرخانه دائمي اين همايش به استان قم واگذار شده است.\nخاطرنشان مي شود در اين جلسه گزارش سازمان نظام مهندسي ساختمان در خصوص نتايج آزمايش هاي بتن مصرفي استان كه در 11 آزمايشگاه مقاومت مصالح ساختماني انجام شده بود به جلسه ارائه شد.\nهمچنين گزارش گروه اعزامي سازمان نظام مهندسي ساختمان استان قم به مناطق زلزله زده كرمانشاه ، سرپل ذهاب و اسلام آباد غرب در خصوص بررسي علل بروز خسارات براي جلوگيري از تكرار ايرادات و معايب فني مشابه در ساخت و سازهاي استان قم ارائه گرديد.


ضعف املا وانشا\nتوصیفوضعیتموجودوبیان مساله :\nدومین سال تدریسم را در مدرسه راهنمایی دخترانه راحله سیجوال که دارای 3کلاس درس و حدود 90نفر دانش آموزبود شروع کردم هفته اول مهر ماه بود .وارد کلاس اول شده وخودم را معرفی کردم و درباره ی درس املا و روش کارم صحبت نمودم .بعد بچه ها یکی یکی بلند شدند وخودشان را معرفی کردند.در حین معرفی کلاس را می پاییدم ،عده ای پر جنب وجوش بودند و عده ای کتاب فارسی را ورق می زدند و عکس هایش را تماشا می کردند.بعضی هم بلا تکلیف بودند .در میان دانش آموزان ، دختری به نام مریم بود که دوست داشت ،دائم صحبت کند و با حرکاتش مرا متوجه خود نماید.احساس کردم شاگرد اول کلاس است .نسبت به او کنجکاو شده بودم . زنگ تفریح زده شد.به دفتر مدرسه رفتم و از مدیر راجع به او پرسیدم .مدیر بعد از کمی فکر کردن ویادآوردی چهره ی او به من اطمینان داد که در سال گذشته جزو شاگردان برتر کلاس نبوده است.یک هفته گذشت ودوباره نوبت به زنگ املاء رسید .،قراربود از روی درس اول املا بگویم .بعد از جمع آوری دفاتر ،دفتر مریم را روی دیگر دفتر ها قرار داده و شروع به تصحیح املاءکردم.خط اول 5غلط ،خط دوم 7غلط،خط سوم 6غلط و همین طور تا آخر .دانش آموزی را که احساس می کردم شاگرد اول کلاس است ، در اولین املایش 40غلط داشت .دفتر های دیگر را نیز تصحیح کردم .اکثر کلاس نمرات خوبی گرفتند .وقتی دفاتربچه ها را دادم همه مشغول دیدن نمراتشان شدند،زیر چشمی او را نگریستم .اما حتی دفترش را باز نکرد تا نمره اش را ببیند.از دانش آموزان کلاس ،نمراتشان را پرسیدم تا در دفتر نمره بگذارم .اسم مریم را نخواندم .احساس کردم دوست ندارد دیگران نمره اش را بدانند.او حتی از ترس اینکه مبادا دانش آموز کناریش نمره اش را ببیند ،خودش را نیز از دیدن نمره محروم کرده بود .این کار او بیشتر ذهنم را به خودمشغول کرد .دانش آموزی که درس نمی خواند و دوست ندارد دیگران بدانند.\nدر اولین جلسه شورای معلمان در دفترمدرسه ،نظر همکاران را در مورد مریم پرسیدم .هر کس در مورد او چیزی می گفت .معلم تاریخ وجغرافیا می گفت:هر وقت از او در کلاس به صورت شفاهی درس می پرسم ،خوب پاسخ می دهد اما در امتحان کتبی نمره نمی‌گیرد. معلم علوم هم ادامه داد :آدم واقعاً نمی‌داند با این بچه ها چه کار کند ؟در کل، همه ی معلمانشان از او ناراضی بودند.همان روز مسئله را با مدیر مدرسه در میان گذاشتم و از او پرونده ی تحصیلی سال گذشته ی مریم را خواستم.پرونده را مشاهده کردم ،با آن که قبول شده بود اما در دروس کتبی نمراتش چنگی به دل نمی زد در دروس شفاهی مشکل چندانی نداشت. تصمیم گرفتم با خود مریم دوستانه صحبت کنم و علت اصلی ضعف او را در درس املا بیابم.جلسه ی بعد وقتی املاء تمام شد دفترش را پایین تر از بقیه دفاتر گذاشتم .نوبت به او رسید .برای تصحیح املایش اورابه کنار میزفراخواندم. رفتارش را در زمان تصحیح املا مشاهده کردم احساس شرم می‌کرد .هر یک غلطی که زیر آن خط کشیده می‌شد انگار نیشتری بود در وجودش.زنگ خورد .من ومریم در کلاس ماندیم .از او خواستم که ازوضعیت املای سال گذشته اش برایم بگوید. او گفت:نه تنها سال گذشته بلکه در طول 5 سال ابتدایی همیشه معلم به او نمره داده است آن هم در خرداد ماه! در ضمن مصاحبه و پرسش از وضع خانوادگی اش متوجه شدم که او خانواده‌ای پرجمعیتی دارد .پدرش کارگر است و بی‌سواد. بچه های قبل از او همه پسر بوده اند و او دختر بزرگ خانه است و مسئولیت زندگی تا حد زیادی بر عهده ی اوست علت اصلی مشکل او را در مقطع ابتدایی وهم چنین وضعیت خانوادگی او یافتم .\n* برای حل مشکل مریم با کمک مدیر وهمکاران راه حل های زیررا در نظر گرفتم :\n* دعوت از اولیا ی مریم و صحبت کردن با آنها .\n* تشویق وترغیب او.\n* دادن مسؤولیت به او .\n* محبت کردن در حد اعتدال .\n* درک وضعیت خانوادگی و مسؤولیت ها یش در منزل .\nچون مریم در منزل عهده دار کارهای خانه بود .نخستین کاری که باید می کردم این بود که از خانواده اش دعوت کنم که به مدرسه بیایند وبا آنها درباره هدفم صحبت کنم .آنها به مدرسه آمدند نظرم را پذیرفتند و خوشبختانه استقبال نیز کردند .تصمیم بر این شد که مریم در خانه کمتر از قبل کار کند تا بتواند به در سهایش رسیدگی نماید .از آنجایی که احساس می کردم در طی چند سال تحصیلش مورد کم لطفی دیگران قرار گرفته سعی کردم در حد متعادل به او ابراز محبت نمایم و با کوچکترین حرکت درستی با بیان کلماتی از قبیل آفرین دخترم وبسیار عالی است او را مورد لطف قرار می دادم .مریم را به عنوان سر گروه انتخاب کردم واز او خواستم دفتراملای دانش آموزان را ببیند و غلط هایی که توسط هر دانش آموز در جلسه قبل نوشته شده بود را با دقت بررسی نماید.هم چنین چون دانش آموزان دیگر مشکل خاص املایی نداشتند برای املای پای تخته از مریم استفاده می‌کردم .او چون می دانست که در جلسات املای پای تخته حتماً از او استفاده می شود وکوشش خود را بی نتیجه نمی دید ، املای درس مورد نظر را در چند صفحه کار می کرد و پای تخته املای کم غلطی می نوشت .چون می دانستم در منزل وقت کافی برای نوشتن ندارد باکمک دیگر همکاران، در ساعات فراغت از او می‌خواستم که لغات مشکل درس جدید را در آورده و بنویسد و خودم نیز با او کار می کردم .به او گفتم :اگر در دیکته پیشرفت داشته باشی تشویقت کرده و به توجایزه می دهم .همین کار را هم کردم .ابتدا از تشویق کلاسی شروع کردم. با مشاهده‌ی حتی یک نمره پیشرفت او را در کلاس تشویق می کردم .به صورتی که در هر جلسه ،پیشرفت نمره اش را برروی کارت نوشته و در جدول پیشرفت نصب می کردم تا در معرض دید دیگر دانش آموزان قرار بگیرد.و بعد نوبت به تشویق سر صف و دادن جایزه رسید و من شاهد بودم که او هر هفته جایزه ای را به خود اختصاص می داد .\nنتیجه و میزان سودمندی :\nنمرات املای مریم و پیشرفت او در درس املا نشان می داد که راه حل ها مطلوب بوده است .میزان پیشرفت درسی مریم در طی 6جلسه متوالی :\nجلسه اول : نمره پیشرفت 2 جلسه دوم : نمره پیشرفت 5 جلسه سوم : نمره پیشرفت 7 جلسه چهارم : نمره پیشرفت 9 جلسه پنجم : نمره پیشرفت 11 و جلسه ششم : نمره پیشرفت 12\nنتیجه این شد که مریم در امتحانات نوبت اول جز شاگردان برتر مدرسه شد و نه تنها در درس املا بلکه در دیگر دروس نیز نمرات بسیار خوبی کسب نمود ومن به عنوان معلم او بسیار خوشحالم که توانستم علت ضعف وناتوانی او را بشناسم و آن را بر طرف نمایم و از این طریق خدمتی هر چند ناچیز به جامعه ی دانش آموزی ارائه دهم.\nبه نظر مانوشتن برای فرد یک حسن محسوب می شودوصد البته بهترکه آن فرد معلم باشد. حتی معتقدیم معلما ن باید راننده قطار "واژه های مرسل "باشند، زیرا در دو راهی ها وجاده های پیچ در پیچ وگونه گون ممکن است این وسیله نقلیه عمومی، که افرادی هم بعضی اوقات شیشه هایش را نشانه می روند، واژگون شود ودر این میان، سهم معلمان ودبیران دلسوز که لباس فاخر ادبیات وانشا را پوشیده اند بسی سنگین تر است زیرا با فرهنگ وعلم وتاریخ ومذهب و...... سرو کار دارند ومگر نه این است که او"این کهن بوم وبر را دوست دارد؟!" در زنگ انشا تکیه بیشتر بردوش انشا است یعنی درست بر خلاف جریان آب.آب که نه مرداب !!ولی به قول سلمان هراتی:"مرا با رکود مرداب ها کاری نیست"وبه بیان دلنشین دکتر شفیعی : حسرت نبرم به خواب آن مرداب کارام درون دشت شب خفته است دریایم و نیست باکم از طوفان دریا همه‌عمرخوابش اشفته است .\nزندگی به شیرینی انار سرخ بر روی درختی تنومند است که گاه گاهی ازاین دانه های شیرین وآبدار می خوریم وولذت می بریم خداوند را به خاطر این همه نعمت شکر می گوییم. مریم حسینی نژاد-اول راهنمایی\nپسرکی با دوچرخه ی خودآمد واز کنارپنجره ی حصیری کلاس ما رد شد وزنگش رابه صدا در آورد، آن روز زنگ آخر بود وبچه ها مانند لشکریان شکست خورد، خسته وخواب آلود بودند. وقتی صدای زنگ راشنیدند مانند سربازان پادگان از جا پریدند ومرتب ومنظم شدند. یک دفعه یکی از بچه ها گفت :صدای زنگ دوچرخه، انشا بنویسیم؟ ومعلم قبول کرد وبچه ها پسر را ناله ونفرین کردند وبا تمام سختی ومشکلات انشا را نوشتند. ابولفضل تاجیک –دوم راهنمایی\nدلم می خواهد بزرک وبزرگ تر شوم ، دانستنی های زیادی بیاموزم ، به دانشگاه بروم ودر رشته خلبانی مشغول پرواز شوم در اوج آسمان سیرکنم می خواهم بدانم هنگامی پرندگان در آسمان آب وصاف پرواز می کنم چه شور حالی دارند؟ می خواهم بدانم از آن بالا مردم وخانه ی ما وروستایمان وماشین ها چگونه اند؟\nادبیات درس مادر\nمستندهای فراوانی وجود دارد که ادبیات را زیر بنای یادگیری موفقیت آمیز می دانند ادبیات انواع گوناگون دارد اما زیر ساخت هر نوعی از آن تفکر وتخیل است از همین رواست که به کار گیری ادبیات در یاددادن برای یاد گرفتن ابزاری است که می تواند تفکر وتخیل را تکان دهد وبه حرکت وادارد .\nجورج نلر نویسنده کتاب هنر وخلاقیت معتقد است :«آموزش وپرورش به شکل کنونی نمی تواند خلاقیت ها را پرورش دهد بسیاری از بی نظمی های زندگی جوان، نتیجه ی رها شدن انرژی بالقوه وخلاق اوست وبرای اینکه این انرژی در راه صحیح استفاده شود اورا به سمت کتابهای غیر درسی هدایت کنیم. » بهره گیری از ادبیات در یاد دادن برای یاد گرفتن شامل تمامی انواع آن می شود،مانند داستانگویی، داستان خوانی، کتابخوانی شعر و سرود، نوشتن ، نقد کردن ،تحلیل کردن و.......\nروش تلفیقی در دروس\nزمان نسبتاً زیادی از نظریه ی آمیختگی یا در هم تنیدگی علوم مختلف می گذرد وقتی به یاد دادن ادبیات می پردازیم ، نه تنها خواندن ، نوشتن ، هجی کردن، جمله سازی ، وساده نویسی را یاد می دهیم ، بلکه می توانیم وارد حوزه ریاضیات هم بشویم ،علوم طبیعی وزیستی هم تلنگر بزنیم ،فعالیتهای گروهی و اجتماعی را مطرح کنیم .\nمعلمانی که درحرفه ی خود به مهارت رسیده اند، مدام در پی آنند تا ببینند چگونه می توان ریاضی را در ورزش یاد داد ، شعر وسرود را به علوم پیوند زد، تاریخ را با ادبیات در آمیخت ، مباحث علوم دینی را با علوم دمساز کردودر نهایت ، چگونه می توان زندگی واقعی را در درسها نشان داد.\nما معلمان، نمونه های بسیار زیادی داریم که دانش آموزانمان می فهمند و یاد هم می گیرند ولی نمی توانند آن چه را فهمیده اند، یا یاد گرفته اند، بیان کنند و به موقع از آن ها سود ببرند. در این صورت، باید اعتراف کنیم که آن ها نفهمیده اند، یا بهتر بگوییم یادگیری های موفقیت آمیز نداشته اند.\nما می توانیم معلمان دروس دیگر را با خود همراه کنیم بدین صورت برنامه ای به عنوان «همین حالا بنویس» برنامه ای است به منظور نوشتن برای یادگیری در دروس دیگر. برنامه ای که فقط چند دقیقه وقت کلاس را می گیرد اما هم به نفع شاگردان و هم به نفع معلمان است. فرصت را برای دانش آموزان فراهم می کند تا به مبادله اندیشه ها و باورهای خود بپردازند و علاقه آن ها را نسبت به موضوعی که یادمی گیرند افزایش می دهد. به طور مثال سوالی را که قبل از آمدن معلم روی تخته سیاه نوشته شده است و هر دانش آموز باید به تنهایی به این پرسش پاسخ دهد و آن چه را که در درس یا درس های گذشته یاد گرفته است به دقت بنویسد. پاسخ دادن به این پرسش، وقت زیادی نمی گیرد، - چند دقیقه، آن هم پیش از شروع درس- وقتی بچه ها نوشتن را تمام کردند معلم از چند نفر می خواهد داوطلبانه پاسخشان را بخوانند و سپس به جمع آوری تمام نوشته ها می پردازد. این راهکار می تواند به دانش آموزان کمک کند تا بهتر یاد بگیرند و آن را بیان کنند. پاسخ های نوشتاری دانش آموزان می تواند در اختیار معلم ادبیات آن مدرسه هم قرار بگیرد.\nشرح حال نویسی به زبان ریاضی\nدانش آموزان شما می توانند شرح حال ریاضی خود را بنویسند. این نوع شرح حال ویژگی های مفصل هر دانش آموز را به زبان ریاضی بیان می کند. بچه ها را تشویق کنید احساس خود را درباره هر یک از افراد و گروه های ریاضی همکلاس خود بنویسند. از داستان های معما گونه قدیمی که مجهولات ریاضی سرگرم کننده ای در درون خود دارند برای بچه ها تعریف کنید سپس از آن ها بخواهید داستان دیگری بسازند و بنویسند و معمایی در دل آن بگنجانند. برای این مساله توضیح گام به گام بنویسید و تشریح کنید چگونه این مساله حل می شود. نوشته ی شما طوری باشد که یک دانش آموز دیگر، به طور کامل آن را بفهمد و درک کند. نوشته ی خود را با یکی از دوستان خود عوض کنید وهر دو به اصلاح نوشته ی دیگری بپردازید.\nشعر ابزار آموزشی\nبا شعر می توان زبان آموزی دانش آموزان را توسعه داد، هوشیاری و تیزبینی را در احساسات و تجربه های آن ها سرانید، کنجکاوی آن ها را برانگیخت؛ فعالیت های جمعی و گروهی را در آن ها تقویت نمود، آن ها را به تحرک واداشت، معلمان خلاق و مبتکر می توانند دامنه تجربیات بچه ها را وسعت بخشند، علاقه آن ها را به موضوع های مختلف افزایش دهند و در عین حال ذهن بچه ها را همواره زنده و سرخوش نگه دارند.\nفعالیت های زنگ انشا\n1- با بچه ها به گفتگو بنشینید.از آن ها بپرسید چرا در ایام نوروز در «جشن عاطفه ها» شرکت می کنند. بگذارید هرچه به ذهنشان می آید – مخالف یا موافق- به زبان آورند. جملات آنها را پای تابلو، یادداشت کنید. این می تواند یک انشای کلاسی باشد.\n2- تصویرهایی از پرندگان به بچه ها نشان بدهید که در فصل زمستان در ناحیه های سردسیر زندگی می کنند. از آن ها بپرسید: «چرا باید در زمستان به فکر پرنده ها هم باشیم؟» دلایل بچه ها را روی تخته سیاه بنویسید. با طرح موضوعاتی مشابه می توان بچه ها را به تفکر واداشت. می توانیم آن ها را به کتابخانه ببریم تا درباره موضوع مطالعه کنند و نتیجه مطالعات خودشان را برای شما بیاورند.\n3- کتابخانه قلب مدرسه می باشد و نقش مهمی در پرورش ذوق خواندن و عادت به مطالعه در دانش آموزان ایجاد می کند.\nبچه ها وقتی تشنه کتاب خواندن بشوند جستجو می کنند، آب پیدا می کنند، می نوشند وسیراب می شوند و از آن به بعد هر وقت احساس تشنگی به آن ها دست بدهد (نیاز به دانستن مطلبی نو پیدا کنند) خودشان، بدون واسطه و بدون توصیه، کتاب می خوانند.\nمعلمان می توانند در کلاس انشا فضای مطالعه ایجاد کنند. درجدول زیر چند راهکار برای علاقه مند کردن دانش آموزان به شما پیشنهاد شده که شما می توانید در زنگ انشا از آن استفاده نمائید.


ما حافظ منافع هیچ کس نیستیم / نصب عکس تبلیغاتی نتیجه ای نخواهد داشت | وب سایت خبری تحلیلی عصر آبادان\nتاریخ انتشار خبر: ۲۹ , فروردین, ۱۳۹۴ | ۱۷:۳۵:۲۴ کد مطلب : 80748\nزویدات؛عضو شورای شهر آبادان:\nما حافظ منافع هیچ کس نیستیم / نصب عکس تبلیغاتی نتیجه ای نخواهد داشت\nعصر آبادان: شجاع زویدات گفت:ما حافظ منافع هیچکس نیستیم ، هر تیم سیاسی که بخواهد وارد عرصه سیاسی بشود ، پایگاه سیاسی اش را باید از دستگاه اجرایی با خود ببرد.\nبه گزارش عصر آبادان شجاع زویدات عضو شورای شهر آبادان ضمن اعلام این مطلب گفت:متأسفانه شهر ما دچار نوعی سیاست زدگی شده و نیاز است ضمن درمان ، مردم متوجه این مسئله باشند.\nوی افزود: اگر شخصی دائم بیاید کاری انجام دهد و عکس خود را برای تبلیغات بزند مطمئن باشید نتیجه ای برای او حاصل نخواهد شد.\nزویدات خاطرنشان کرد: افرادی که در ارگان های مهم شهر مرتبط با مردم هستند و می خواهند وارد عرصه انتخابات شوند نباید در مسئولیت خود بمانند ، چرا که احتمال سوء استفاده از سمت متصور است.\nاین عضو شورای شهر از به کارگیری کارشناسان غیر بومی توسط مسئولان نیز گلایه کرد و اظهار داشت: اگر قرار است کار کارشناسی صورت بگیرد از کارشناسان شهر استفاده شود ، نه اینکه بنده مسئول الآن شخصی را آوردم به او جایگاه دادم ، فرزند این شهر را کنار بگذارم و مجال ارتقاء به او ندهم صرفا چون نمی توانم از حضورش بهره برداری سیاسی کنم.\nوی یادآور شد: در صورتی که شخصی قصد ورود به عرصه انتخابات داشته باشد و بخواهد خلفاء خودش را جایگزین کند بداند ما حافظ منافع هیچکس نیستیم ، هر تیم سیاسی که بخواهد وارد عرصه سیاسی بشود ، پایگاه سیاسی اش را باید از دستگاه اجرایی با خود ببرد.\nشجاع زویدات همچنین گفت: وضعیت فعلی شهرداری آبادان راضی کننده نیست.\nاحتمالاً ” زویدات ” این انتقادات را علیه شخصی غیر از شهردار آبادان مطرح کرده وگرنه “شجاع” حتمن به طور شفاف از وی نام می برد!\nفرشیدی می‌گه:\tاردیبهشت ۲, ۱۳۹۴ در ۱۴:۵۹\tسال ۷۶ همه دست به دست هم داده بودن که سید محمد خاتمی رو خراب کنن اما در نهایت این ملت فرهیخته و عاقل بودند که با انتخاب خاتمی تو دهنی محکمی به مخالفانش زدند و این داستان هم در مورد آقای شیرازی تکرار خواهد شد.\nهرچه بیشتر تخریبش کنند در نظر ما محبوب تر خواهد شد\nچون به این معتقدیم که حتما مدیر لایقی است که همه به یکباره جلوی این بنده خدا صف کشیدن و سینه ستبر کردن!\nانتخابات حق همه است و ما مردم میگیم کی بره مجلس و کس نره!\nعوامفریبان در این انتخاب مردمی دیگر جایی ندارن چون از قدیم گفتن آزموده را آزمودن خطاست!\nدوست می‌گه:\tاردیبهشت ۲, ۱۳۹۴ در ۲۱:۴۸\tاول در مورد زد و بندهای شیرازی تحقیق کن بعد نظر بده . پس خبر نداری ……\nآتی می‌گه:\tاردیبهشت ۳, ۱۳۹۴ در ۰۱:۲۰\tبا نظرت موافقم.متاسفانه شورای شهر باند بازیشون گرفته\nامیر می‌گه:\tاردیبهشت ۱, ۱۳۹۴ در ۱۳:۴۳\tازسایت عصرآبادان که توسط جوانان فرهیخته اداره میشودانتظارمیرودنسبت به تاییدنظرات مخاطبان باسلایق مختلف اقدام نماید.\nهر کی میاد ..... می‌گه:\tاردیبهشت ۱, ۱۳۹۴ در ۰۱:۱۴\tوقتی شهردار با م ک و ن د ی. و. س ی د ف ی ا ض … میکنه باید تا آخرش و بخونی . خدابخیر. کنه\nکاکا می‌گه:\tاردیبهشت ۱, ۱۳۹۴ در ۰۱:۱۱\tشهردار از وظایف اصلی خود دور شده.\nمتاسفانه اکثرا داره. برنامه های تبلیغی انجام میده . خدا به خیر کنه\nدینگومارو می‌گه:\tفروردین ۳۱, ۱۳۹۴ در ۱۳:۵۳\tجناب …\nمتاسفانه شایعات زیادی در خصوص تغییر موضع ناگهانی و یک شبه ی شما در شهر شنیده می شود!\nدر خصوص حضور در منزلی در امیرآباد و… بگونه ای که تن به خواسته های گروه …داده ای!\nبچه مذهبی! آقای … لطفا خوددار باش!!!\nناشناس می‌گه:\tفروردین ۳۱, ۱۳۹۴ در ۱۰:۵۳\tباسلام\nبه نظربنده تابه امروز شهردارآبادان باتمام توان پادراین عرصه گذاشته است واینکه کدام شهردار بود که به فرزندان این شهرکه تمام زندگی ووجودشان فوتبال بود توجه داشته جزاین شهردارمحترم که زمین های چمن مصنوعی ساخت کدام شهرداربود که این همه فضای سبزدرست کرده باشدمگریادتان نمیادکه قبلا وقت یک پارک معلم بود بازهم بگم یادتان میاد که روبروی اداره یپست چه وضعیتی داشت والان چه وضعیت خوبی داره یادتان میاد خواهش میکنم ازتمامی دوستان که به فرمایشات رهبرمعظم انقلاب گوش فرادهند که کسی راتخریب نکنید تخریب باید سازنده باشد(ازمدیرمحترم سایت عصرآبادان تقاضا دارم نظربنده رادرج نمایید)


وقتی ورزش باعث آرتروز می شود abarisava.com\nلازم بذکر است حتی برخی ورزشکاران حرفه ای بعلت عدم آگاهی و انجام ورزشهای نامناسب دچار آسیب های عضلانی و اسکلتی و به دنبال آن به دردهای آرتروزی می شوند.\nدکتر احمد رئیس السادات، متخصص طب فیزیکی در این باره به آسیب های ناشی از کوهنوردی در ورزشکاران غیرحرفه ای اشاره می کند که به دنبال رعایت نکردن تکنیک های صحیح پایین آمدن از کوه یا پوشیدن کفش نامناسب، دچار ساییدگی مفصل زانو و به دنبال آن آرتروز می شوند.\nآرتروز یا استئوارتریت شایع ترین بیماری مفصلی است که در آن تحلیل غضروف مفصلی و درگیری استخوان زیر غضروفی به التهاب بافت های اطراف مفصل و تخریب ساختار آن منجر می شود. اما نکته مهم درباره این بیماری آن است که در کنار افزایش سن و چاقی، صدمات و آسیب های شغلی و ورزشی از مهم ترین عوامل ایجاد آن محسوب می شود.\nیکی از متخصصین طب فیزیکی با نفی استفاده بی رویه از وسایل ورزشی نصب شده در پارک ها می گوید: باید توجه داشت استفاده از وسایل ورزشی ثابت و تجهیزات و وسایل نصب شده در پارک ها که قابلیت تنظیم براساس شرایط فیزیکی افراد مختلف را ندارد، باید بسیار محتاطانه صورت بگیرد. استفاده از این وسایل، بویژه درباره سالمندان، مبتلایان به پوکی استخوان و آرتروز می تواند بسیار آسیب رسان باشد.\nعضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با تاکید بر این که حتی بیماری های زمینه ای سالمندان در انتخاب نوع ورزش و تنظیمات تجهیزات ورزشی باید مد نظر قرار گیرد، می افزاید: سالمندان و مبتلایان به پوکی استخوان باید از انجام ورزش های پر برخورد و ورزش هایی که فشار زیادی به مفصل درگیر وارد می کنند، اجتناب کنند. فراموش نکنید که آسیب های وارده به مینیسک و رباط های صلیبی زانو بر اثر ورزش نادرست، معمولا مورد بی توجهی قرار گرفته و بدرستی درمان نمی شود و همین مساله سبب ایجاد آرتروز زانو می شود.\nشاید ناامید کننده باشد، اما برای آرتروز درمان قطعی وجود ندارد و درمان های فیزیکی و دارویی در مبتلایان به آرتروز فقط می تواند به کاهش درد، کند کردن روند تخریب مفاصل و حفظ یا بهبود حرکات مفصلی کمک کند. با این حال، در میان روش های کمک درمانی اثرات مثبت کاهش وزن، انجام ورزش های هوازی و آبی و نیز تمرینات مربوط به تقویت مفاصل می تواند مثمر ثمر باشد.\nاستفاده از دوچرخه ثابت با ارتفاع بلند صندلی، به ویژه در افراد چاق توصیه می شود. ورزش های آبی و استفاده از آب گرم در بیمارانی که دارای اضافه وزن هستند یا به علت درد نمی توانند ورزش های تقویتی عضلات زانو انجام دهند، بسیار مناسب است. البته نباید فراموش کرد حرکات ورزشی برای هر فرد مبتلا به آرتروز باید متناسب با شرایط سنی و جسمی، بیماری های زمینه ای و شدت آرتروز تجویز گردد.


سایت دانلود مقاله , دانلود مقاله ,داک لونو | دانلود مبانی نظری بازنمایی تفاوت های جنسیتی در سینما - سایت دانلود مقاله , دانلود مقاله ,داک لونو\nدانلود مبانی نظری بازنمایی تفاوت های جنسیتی در سینما - سایت دانلود مقاله , دانلود مقاله ,داک لونو\nپنج‌شنبه 21 اردیبهشت 1396 ساعت 21:17\n“بازنمایی” یکی از مفاهیم بنیادی در مطالعات رسانه‌ای است. کلمه ای که معانی احتمالی متفاوتی را به همراه دارد. بازنمایی راه و روشی است که از آن طریق، رسانه‌ها حوادث و واقعیت‌ها را نشان می‌دهند. از نظر “ریچارد دایر” مفهوم بازنمایی در رسانه‌ها عبارت است از:\n«ساختی که رسانه‌های جمعی از جنبه های مختلف واقعیت مثل افراد، مکان ها، اشیاء، اشخاص، هویت های فرهنگی و دیگر مفاهیم مجرد ایجاد می‌کنند. تجلی بازنمایی ها ممکن است به صورت گفتاری، نوشتاری یا تصاویر متحرک باشد(نمونه پیشینه تحقیق)»(Dayer,2005,P.18).\nکارکرد اساسی و بنیادین رسانه‌ها عبارتست از بازنمایی واقعیتهای جهان خارج برای مخاطبان واغلب دانش و شناخت ما از جهان بوسیله رسانه‌ها ایجاد می‌شود و درک ما از واقعیت بواسطه و به میانجی‌گری روزنامه‌ها، تلویزیون، تبلیغات و فیلمهای سینمایی و … شکل می‌گیرد. رسانه‌ها جهان را برای ما تصویر می‌کنند. رسانه‌ها این هدف را با انتخاب و تفسیر خود در کسوت دروازبانی و بوسیله عواملی انجام می‌دهند که از ایدئولوژی اشباع هستند… آنچه ما به مثابه یک مخاطب از آفریقا و آفریقایی ها، صرب ها و آلبانیایی تبارها، اعراب و مسلمانان و … می دانیم ناشی از تجربه مواجهه با گزارش ها و تصاویری است که بواسطه رسانه‌ها به ما ارایه شده‌است. بنابراین مطالعه بازنمایی رسانه‌ای در مطالعات رسانه‌ای، ارتباطی و فرهنگی بسیار مهم و محوری است. از آنجائی که نمی‌توان جهان را با تمام پیچیدگی‌های بیشمار آن به تصویر کشید، ارزشهای خبری، فشارهای پروپاگاندایی، تهییج، تقابل (که ما را از دیگران جدا می‌سازد) یا تحمیل معنا در قالب مجموعه‌ای از پیچیدگی‌های [فنی و محتوایی] ارایه می‌دهند. براین اساس بازنمایی عنصری محوری در ارایه تعریف [از واقعیت] است (Watson and Hill, 2006: 248)\nهال استدلال می‌کند واقعیت به نحو معنا‌داری وجود ندارد و بازنمایی یکی از شیوه‌های کلیدی تولید معناست. معنا صریح یا شفاف نیست و از طریق بازنمایی در گذر زمان، یک دست باقی نمی‌ماند. معنا بی‌ثبات یا لغزنده است و همیشه قرار ملاقاتش با حقیقت مطلق را به تاخیر می‌اندازد، همیشه برای هم‌طنین شدن با موقعیت‌های جدید مورد مذاکره قرار می‌گیرد و تغییر می‌یابد، اغلب مورد مجادله بوده و هر ازگاهی به شدت بر سر آن جنگ شده است… معانی به شدت در رابطه با قدرت ثبت و حک می شوند. (مهدی زاده،1387: 16)\nاگر بپذیریم که معنا واجد ماهیتی ثابت و تضمین شده نیست بلکه از بازنمایی‌های خاص طبیعت در فرهنگ ناشی می‌شود، آن‌گاه می‌توان نتیجه گرفت که معنای هیچ‌چیز نمی‌تواند تغییر ناپذیر، غایی یا یگانه باشد(نمونه پیشینه تحقیق). در واقع، معنای هر چیز همواره از یک زمینه بر می‌آید و مشروط به عواملی دیگر و هم‌چنین تابع مناسبات متحول‌شونده قدرت است. بازنمایی فرهنگی و رسانه‌ای نه امری خنثی و بی‌طرف، که آمیخته به روابط و مناسبات قدرت جهت تولید و اشاعه معانی مرجّح در جامعه در راستای تداوم و تقویت نابرابری‌های اجتماعی است. (مهدی زاده،1387: 16)\nبه طور کلی می‌توان گفت که در دایره فرهنگی و اندیشگی امروز، بازنمایی زنان، اقلیت‌های نژادی و دیگر گروه‌های سرکوب شده و به حاشیه رانده، مضمون نقد و نظر‌های گوناگون بوده است. این نظریات قایل به این است که بازنمایی به هیچ وجه نمی‌تواند طبیعی و خنثی و مستقل از واقعیت‌های بیرونی باشد(نمونه پیشینه تحقیق) و همیشه از سوی کد‌های فرهنگی موجود و از پیش‌بوده ساخته و پرداخته می‌شود. (قره باغی، 1383: 41)\nدر حالت کلی کلیشه‌سازی فرایندی است که بر اساس آن جهان مادی و جهان ایده ها در راستای ایجاد معنا، طبقه بندی می‌شود تا مفهومی از جهان شکل گیرد که منطبق با باورهای ایدئولوژیکی باشد(نمونه پیشینه تحقیق) که در پسِ پشتِ کلیشه‌ها قرار گرفته اند.\nتئو ون دایک بر مبنای پژوهش هایی که در اواخر دهه نود در زمینه گفتمان های مختلف و بازتولید نژادپرستی انجام داده است معتقد‌است که “تعصبات و کلیشه‌ها بر تمامی فرایندهای پردازش اطلاعات یعنی خواندن، فهم و به خاطر سپردن گفتمان اثر می گذارد” (ون دایک، 1382 :298). بنابراین هر آنچه در فرایند پردازش اطلاعات دخیل است می تواند ابزار کلیشه‌سازی باشد(نمونه پیشینه تحقیق)؛ از تاثیرات تکنولوژیک گرفته تا ساختارهای روانشناختی افراد. رسانه‌ها به عنوان میانجی انتقال اطلاعات از فرایند تولید کلیشه‌ها مستثنی نیستند. آنها کلیشه‌ها را می سازند، تقویت می‌کنند، بازتولید می‌کنند و حتی به اضمحلال می کشند.\nدانلود مبانی نظری بازنمایی تفاوت های جنسیتی در سینمابازنمایی تفاوت های جنسیتی در سینما


آسیاب گلوله ای مرطوب باریت صادر می شود تولید کننده درک توانایی تولید قوی ، قدرت تحقیق پیشرفته و خدمات عالی ، شانگهای آسیاب گلوله ای مرطوب باریت صادر می شود تأمین کننده ارزش ایجاد می کند و برای همه مشتری ارزش ایجاد می کند.\nگرفتن آسیاب گلوله ای مرطوب باریت صادر می شود قیمت\nآسیاب گلوله ای مرطوب باریت صادر می شود مقدمه\nگپ زدن با فروش دریافت قیمت آسیاب گلوله‌ای ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد پودر مانند سیمان، سیلیکات، مواد نسوز، کود، سرامیک شیشه‌ای و غیره استفاده می‌شود آسیاب توپ برای آسیاب سنگ آهک\nآسیاب میکا مش دستگاه های سنگ شکن شیشه ای همراه. آسیاب خرد کردن forquartz eyfhr , های توپ آسیاب برای خرد کردن سنگ و, شکن در هند از خرد کردن و خرد, گیاه سنگ زنی . چت کن دستگاه های سنگ شکن بطری شیشه ای برای یک بار, بین خرد کردن کارایی و\nآسیاب گلوله ای معدن سرب و روي کوشک - بخش مهندسي معدن سايت فدک و بعد از آن دوره مکانيزاسيون شروع شد و استفاده از روش هاي چالزني و انفجاري انجام گرفت استخراج سنگ معدني روي با عيار 12-10درصد و سرب با عيار 3.5-2.5 درصد از\nسنگ سنگ آسیاب نقره باریت سنگ معدن طلا نقره استفاده می شود آسیاب سنگ معدن طلا, نقره, باز یافت طلا و نقره از, قابل حمل قیمت سنگ شکن در live Chat چت زنده انواع روشهاي استحصال طلا - newszarir\nآسیاب کلینگر سیمان دستگاه از روش جت پالس استفاده می شود ماشین الات تولید توپ آسیاب قیمت استفاده می شود آلمان آسیاب توپ برای فروش استفاده می شود, آسیاب توپ مورد استفاده در, توپ برای سنگ زنی آلمان .\nچه کالاهایی باریت hobbie - DecobySan\nاستخراج از عمل شرکت نیجریه محدود. دربارهی ما. gbm عمدتا تولید کننده سنگ شکن موبایل، سنگ شکن ثابت، ماشین آلات شن و ماسه، آسیاب های گلوله ای و گیاهان کامل است که به طور گسترده ای در معدن، ساخت و ساز، بزرگراه، پل، زغال سنگ\nآسیاب گلوله باریت مدل - jan-karina\nآسیاب های چکشی مواد معدنی محسوب می شود . آسیاب گلوله ای ،سنگ شکن ، ایران ، معدن ، معادن ،تهران . ویژگی های آسیاب گلوله مواد معدنی محسوب می شود . و غیر فلزی استفاده می . آسیاب کلینگر سیمان آسیاب چکشی Namakala. آسیاب چکشی می گ\nآسیاب گلوله ای; معادن باریت در آندرا پرادش : گروه باریت ایران. فعاليت‌هاي اصلي - اكتشاف و استخراج معادن - تهيه و توليد مواد معدني از جمله باريت، بنتونيت، هماتيت و غيره - تهيه و توليد سيمان‌هاي ويژه از جمله سيمان حفاري و\nآسیاب گلوله ای مرطوب باریت صادر می شود رابطه\nمعادن ذغال سنگ در حال بهره برداری است


Laleh Group Hotel جسله هم اندیشی و هم افزایی در هتل لاله تهران\nکل بازدید : 1081062\nآخرین بازدید : پنجشنبه 8 خرداد 1399 (23:16) ب.ظ\nدر این جلسه مدیران و سرپرستان و اعضای شورای اسلامی کار هتل به ارائه پیشنهادات و اولویت های کاری قسمت خود پرداختند و از سوی جناب آقای شهبازی مدیرعامل شرکت توسعه گردشگری راهکارها و رهنمودهایی جهت رسیدن به این اهداف ارائه گردید.\nهمچنین مدیرعامل شرکت توسعه گردشگری در این جلسه عنوان نمود ، جهت ارائه تسهیلات بیشتر به پرسنل برای استفاده از خدمات اقامتی و پذیرایی در گروه هتل های لاله آیین نامه ای تهیه و به تصویب هیات مدیره شرکت رسیده که بزودی ابلاغ می گردد.\nهمچنین شهبازی تصریح نمود ، احکام پرسنل در دست بررسی و اقدام می باشد و قرارداد بیمه تکمیلی نیز پس از پیگیری های بسیار و برگزاری جلسات متعدد نهایی و به امضاء رسیده و از این پس پرسنل گروه هتل های لاله دیگر بابت بیمه تکمیلی دغدغه ای نخواهند داشت.\nشهبازی اظهار نمود ، روند بهسازی هتل باسرعت پیش میرود و با قراردادهایی که برای ماه های آینده منعقد گردیده روزهای پر رونقی پیش رو خواهیم داشت.


بازی بن 10 تیراندازی با کمان\nمی خواهم به بررسی میزان شما Medco، سپس این بازی. شما از این فرصت برای تمرین تیراندازی و بررسی نتایج داشته باشد. Prilovchilis ساقه به طور مداوم در حال حرکت هدف و کسب امتیاز بیشتر!\nبازی آنلاین بن 10 تیراندازی با کمان - بازی به صورت رایگان و بدون ثبت نام انجمن بازی بازی فلش بن 10 تیراندازی با کمان آنلاین zxgame9.com. اگر دوست دارید بازی آنلاین بن 10 تیراندازی با کمان - به اشتراک گذاری آن با دوستان خود.\nبن 10 تیراندازی با کمان\nچگونه به بازی بازی آنلاین بن 10 تیراندازی با کمان. کنترل کردن بازی بن 10 تیراندازی با کمان. می خواهم به بررسی میزان شما Medco، سپس این بازی. شما از این فرصت برای تمرین تیراندازی و بررسی نتایج داشته باشد. Prilovchilis ساقه به طور مداوم در حال حرکت هدف و کسب امتیاز بیشتر!\nبن 10 تیراندازی با کمان ( رای2, امتیاز middlecover: 3/5)


رکورد جدید مصرف گاز خانگی - تابناک | TABNAK\nسخنگوی شرکت ملی گاز ایران با اشاره به ثبت رکورد جدید مصرف گاز در بخش خانگی و تجاری گفت: کمیته مدیریت بحران مصرف گاز در استان‌های شمالی کشور تشکیل شد.\nتاریخ انتشار: ۱۵ بهمن ۱۳۹۵ - ۱۸:۴۰ 03 February 2017\nمجید بوجارزاده امروز در گفتگو با مهر درباره آخرین وضعیت مصرف گاز طبیعی در کشور، گفت: با کاهش شدید دمای هوا و بارش برف در اکثر استان‌های کشور، متوسط مصرف گاز طبیعی در بخش خانگی و تجاری به ۵۲۵ میلیون مترمکعب در روز رسیده است.\nسخنگوی شرکت ملی گاز ایران با تاکید بر اینکه روز گذشته با وجود افزایش مصرف گاز خانگی اما حدود ۸۰ میلیون مترمکعب گاز به صنایع بزرگ و عمده و حدود ۷۰ میلیون مترمکعب گاز به نیروگاه های کشور تحویل شده است، تصریح کرد: در شرایط فعلی گاز هیچ یک از شهرهای کشور قطع نشده و با افت فشار گاز در سطح شبکه سراسری روبرو نیستیم.\nاین مقام مسئول همچنین در خصوص قطعی‌های پراکنده گاز در سطح شهر رشت هم توضیح داد: این قطعی به دلیل افت شبکه گاز شهری نبود و مشکل فنی در منازل مشترکان بوده که در حال رفع است.\nبوجارزاده درباره قطع گاز جایگاه های سی ان جی، بیمارستان، نانوایی و ادارات دولتی استان‌های شمال کشور به ویژه گلستان و مازندران هم بیان کرد: هر بخش خدمات رسانی که امکان استفاده از سوخت مایع به جای گاز طبیعی داشته گاز آنها را قطع کرده و شرکت ملی پخش فرآورده های نفتی سوخت مایع در اختیار این واحدها قرار داده است.\nسخنگوی شرکت ملی گاز با اشاره به تشکیل کمیته مدیریت بحران گاز در استان های گلستان و مازندران، تبیین کرد: با سفر مدیرعامل و مدیر گازرسانی شرکت ملی گاز و مدیرعامل شرکت انتقال گاز ایران به گلستان و سپس مازندران، کمیته مدیریت مصرف گاز تشکیل شده تا از هرگونه قطعی گاز مشترکان خانگی جلوگیری شود.\nوی همچنین با بیان اینکه به استثنای یک مجتمع پتروشیمی در شمال کشور گاز تمامی واحدهای پتروشیمی کشور تامین شده است، تاکید کرد: هم اکنون حدود ۵۰ میلیون مترمکعب گاز طبیعی تحویل صنایع پتروشیمی می شود.\nبوجارزاده درباره آخرین وضعیت صادرات گاز ایران به ترکیه هم خاطرنشان کرد: حجم صادرات گاز ایران به ترکیه کاهش نیافته و مطابق با قرارداد حدود ۲۷ تا ۳۰ میلیون مترمکعب گاز به این کشور همسایه صادر می‌شود.\nمصرف گاز خانگی گاز طبیعی


ارزیابی یکپارچه کیفیت مدیریت - UTEQ\nارزیابی یکپارچه کیفیت مدیریت دانشگاه\nاولین ارزیابی یکپارچه کیفیت مدیریت\nدومین ارزیابی یکپارچه کیفیت مدیریت\nسومین ارزیابی یکپارچه کیفیت مدیریت\nبر اساس مصوبه جلسه شماره ۳۷ شورای ارزیابی کیفیت دانشگاه، اولین ارزیابی یکپارچه کیفیت دانشگاه در حوزه‌های پیش بینی شده در آئین نامه مرکز ارزیابی کیفیت دانشگاه (آموزش، پژوهش، مدیریت، فرهنگ و امور دانشجویی) به صورت مرحله‌ای آغاز گردید. در این راستا و در اولین گام، ارزیابی یکپارچه کیفیت مدیریت دانشکده / مرکز / مؤسسه در دانشگاه تهران با ایجاد فرصتی علمی، داده-محور، مستقیم و نظام مند برای آگاهی دقیق تر و گسترده تر از وضعیت فرآیندها، که صرفا با هدف ارتقای مستمر کیفیت نماد آموزش عالی کشور می باشد، از تاریخ دوشنبه، ۱۱ دی ۱۳۹۶ آغاز گردید.\nشناسنامه اولین دوره ارزیابی یکپارچه کیفیت مدیریت واحد (دانشکده) در دانشگاه\nمکاتبه با رؤسای واحدها\nاز شنبه، 1396/10/10 به مدت سه روز به صورت مرحله‌ای (۱۱ واحد، ۳۴ واحد، ۲ واحد)\nخود ارزیابی (ارزیابی درونی)\nمدیریت واحدهای آموزشی (دانشکده)\n۴۷ واحد (۴۴ دانشکده، یک مرکز، یک مؤسسه، پردیس ابوریحان)\nارزیابی کنندگان عضو صف\nارزیابی کنندگان عضو ستاد\nمدیران کل ستاد دانشگاه (28 نفر)\nمعاونین دانشگاه (9 نفر)\nشاخص‌های مصوب کمیته تخصصی مدیریت، کمیته تخصصی تلفیق و شورای ارزیابی کیفیت دانشگاه\nالکترونیکی از طریق سامانه ساد (سامانه ارزیابی الکترونیکی دانشگاه)\nحداکثر دو بار از زمان شروع\nیک شنبه، 1396/11/26\nاز دوشنبه، 1396/11/27\nگزارش نتیجه ارزیابی\nارسال به ریاست محترم دانشگاه\nشاخص ها: عامل، ملاک، نشانگر\nمهارت های رهبری و مدیریت (۱. برنامه ریزی، ۲. ساماندهی، ۳. ارزیابی و نظارت، ۴. مدیریت منابع، ۵. رهبری)\nمهارت های ارتباطی و ادراکی (۱. تصمیم گیری و حل مسأله، ۲. مهارت های ارتباطی، ۳. آگاهی عمل، ۴. تفکر راهبردی)\nویژگی های شخصیتی (۱. اخلاق حرفه های، ۲. تعهد سازمانی و مسئولیت پذیری، ۳. پایبندی به ارزش ها، ۴. عدالت سازمانی، ۵. نظم و انضباط)\nویژگی های خاص (الزامات تخصصی)\nفلوچارت ارزیابی کیفیت مدیریت دانشگاه\nدومین ارزیابی یکپارچه کیفیت مدیریت دانشگاه\n«دومین ارزیابی یکپارچه کیفیت مدیریت» واحدهای دانشگاه، در تاریخ 1397/10/11 لغایت 1397/11/02 با هدف آگاهی مستقیم و دقیق از نظرات اعضای محترم هیات علمی و کارشناسان هر واحد به روش الکترونیکی از طریق سامانه ساد (سامانه ارزیابی الکترونیکی دانشگاه) انجام پذیرفت.\n«سومین ارزیابی یکپارچه کیفیت مدیریت» واحدهای دانشگاه، در تاریخ 1398/03/11 لغایت 1398/03/31 با هدف آگاهی مستقیم و دقیق از نظرات اعضای محترم هیات علمی و کارشناسان هر واحد به روش الکترونیکی از طریق سامانه ساد (سامانه ارزیابی الکترونیکی دانشگاه) انجام پذیرفت.