Leggende da nord a sud\nFiaba incas Questa leggenda fa parte del patrimonio culturale degli indios Calchaquì che furono sottomessi dagli Incas. Gli Incas riunirono le credenze mitologiche di varie tribù dell’impero e i conquistadores spagnoli poterono così raccogliere diverse versioni sugli stessi dei. Il dio supremo era Viracocha, che non sembra però fosse il dio del popolo comune, ma piuttosto una divinità venerata dai nobili e dai sacerdoti. Il popolo invocava più spesso Inti, il dio del sole e Mamaquilla, la dea della luna, dei citati in questo racconto\nImmaginiamo bambini, di essere in una bellissima foresta dell’America del Sud… quando ancora non c’erano gli uomini sulla Terra, ma solo gli animali. Nella foresta c’erano tantissimi animali e tra questi animali c’erano anche tanti uccellini. Proprio di loro parleremo nella nostra storia…\nAttraverso i campi, per la foresta e nelle valli corse una voce, la civetta disse a tutti quanti…\n(fate con i bambini l’attività del telefono senza fili con la seguente frase: DOMANI CI SARA’ UNA GRANDE RIUNIONE, NESSUN UCCELLINO DEVE MANCARE)\nDomani ci sarà una grande riunione, nessuno uccellino deve mancare! Da un albero all’altro, di ramo in ramo, di nido in nido, volano gli uccelli a trasmettere la notizia.\nBambini, secondo voi, quali uccellini saranno presenti alla riunione con la civetta? Quali nomi di uccellini conoscete?\n(fate dire ai bambini tutti i nomi di uccellini che conoscono: il passerotto, il pappagallo, l’aquila, il canarino… di solito nessuno dice il colibrì, ditelo voi e mostrate ai bambini la foto del colibrì)\nGli uccellini dovevano riunirsi per trattare una questione molto, molto importante. Infatti qualche tempo prima, proprio il colibrì guardandosi le piume aveva sospirato\n“Come sarebbe bello avere le piume colorate come i fiori!”\nDovete infatti sapere bambini che al tempo di questa storia, tutti gli uccelli avevano lo stesso colore: il colore della terra, erano tutti e solo marroni.\nInvece i fiori avevano colori meravigliosi e vivaci!\nRosso…giallo…verde…blu…rosa…Colori così lucenti che il colibrì se n’era innamorato!\nPer questo, quando il colibrì disse “Che bello se avessi le piume dei colori dei fiori” tutti gli altri uccelli iniziarono a desiderare di essere di un altro colore che non fosse il marrone\n(Fate dire ad ogni bimbo il loro colore preferito e consegnate un pennarello del colore da loro indicato. Consegnate poi a ciascun bambino il disegno del fiore da colorare. A mano a mano che finiscono, fate scrivere o scrivete voi per il loro il proprio nome sul retro del fiore e fate disporre i fiori in un angolo della stanza, per evitare che presi dal fiore non vi ascoltino più per il resto della storia)\nQuindi, il giorno della riunione era arrivato, c’erano tutti, ma proprio tutti, il pappagallo, il fringuello, la cutrettola e il canarino, il cardinale, l’arara, l’usignolo e la monachella, il picchio, la cocorita e l’uccello mosca col pettirosso e l’uccello muratore e il merlo e il tordo. Poi molti, molti ancora e proprio di questo avrebbero parlato gli uccellini: di come fare per diventare belli colorati come i fiori. Tutti gli uccelli però, riuniti nella foresta, facevano una tal confusione con il loro cinguettio che la civetta fu costretta a dire CIST CIST CIST e tutti fecero silenzio. Dovete sapere bambini che quello era il modo della civetta di richiamare il silenzio e l’attenzione con i suoi amici uccellini.\n(da questo momento puoi usare il verso della civetta quando vorrai silenzio) “\nGli uccellini tra di loro dicevano: “Come faremo a dipingere le nostre ali dei colori dei fiori?”, “Dove li troveremo i colori?” Alcuni suggerivano una cosa, altri avevano un’idea differente.\nQuando tutti avevano detto come la pensavano la civetta disse 3 volte “CIST CIST CIST!” e tutti fecero silenzio.\n“La cosa migliore da fare – disse la civetta – è mettersi in viaggio verso il cielo per chiedere al dio Inti [il dio sole] la grazia di dipingere le nostre piume come un tempo dipinse i fiori”\nLa proposta fu accettata da tutti!\nAll’alba, prestissimo, partirono tutti. Anzi, proprio tutti no: c’era a chi il colore della terra piaceva e quindi non aveva bisogno di mettersi in viaggio e poi rimase anche il colibrì: lui, piccolo com’era non poteva volare così lontano. “Non importa, andate voi… io resterò qui a giocare con i fiori perché non si sentano tristi e soli per la vostra lontananza”\nE così gli uccelli spiccarono il volo, e volarono, volarono, volarono sempre più in alto, fino a stancarsi le ali; ma continuarono a volare ugualmente, senza mai fermarsi.\n(Far fare ai bambini un trenino e far sbattere loro le braccia come se fossero le ali, sempre più forte per mimare la fatica degli uccellini. Mettete in sottofondo una musica andina)\nFu allora che il dio Inti, sbirciando da dietro una nuvola, li vide salire per arrivare a lui. Preoccupato disse: “Poveri uccellini! Il loro desiderio è giusto e molto bello. ma non riusciranno mai a raggiungermi perché il calore dei miei raggi li ucciderà prima! Cosa posso fare??”\nAllora la dea Mamaquilla [la dea Luna] gli suggerì di aiutarli.\nE così il dio Inti, sotto suggerimento della dea Mamaquilla, riunì alcune nuvole e diede loro l’ordine di far piovere. La pioggia cominciò a cadere\n(Chiedere ai bimbi di riprodurre il suono della pioggia che cade battendo 2 dita sul palmo dell’altra mano, poi 3, poi 4, poi battere le mani piano, forte, fortissimo, mentre l’educatore accompagna i bambini con il bastone della pioggia)\nGli uccelli spaventati si lamentavano della loro sfortuna “E adesso che facciamo?” “Siamo così stanchi! La terra è lontana e il sole anche e in più piove!”\nMa il dio Inti in quel momento comandò alla pioggia di cessare e, aprendo uno spiraglio tra le nuvole, fece passare qualcuno dei suoi raggi. Ciò che gli uccelli videro era così bello che non riuscivano a crederci: un grande arco di 7 colori che percorreva tutto il cielo.\nChe cos’era bimbi secondo voi? Ma certo, l’arcobaleno!\nGli uccellini impazzivano dalla gioia e volavano di qua e poi di là, tuffandosi nei colori.\n(Date ai bimbi un pezzo di nastro colorato e, con la musica andina come sottofondo, fateli danzare e muoversi liberamente, imitando gli uccellini che si tuffano nei colori dell’arcobaleno)\nAlcuni si coloravano tuffandosi nel giallo, altri nel rosso, altri nel blu; qualcuno faceva le ali di un colore e il petto di un altro…un altro invece attraversò tutti i colori e per questo, ancora oggi si chiama sette colori. Non s’era mai vista una cosa del genere. E il dio Inti sorrideva felice.\nAl ritorno ci fu una gran festa: cantarono e ballarono per 7 giorni di fila in onore del dio Sole e della dea Luna. Tutti fecero festa, anche i passerotti che erano rimasti sulla Terra perché a loro piaceva il colore marrone.\n…e il colibrì? Anche lui fece festa, perché i fiori, riconoscenti della sua compagnia, gli avevano regalato ognuno un po’ del suo colore.\nPer questo il colibrì ha colori così brillanti e stupendi, ma è tanto piccolo e veloce che noi appena riusciamo a notarli.\nCome dicevamo, la festa durò per ben 7 giorni, cioè fino a quando la civetta richiamò tutti all’ordine dicendo “CIST, CIST, CIST, è ora di andare a dormire!”\nATTIVITA’ ALI DA COLORARE:\nAl termine del racconto dite, bene bambini, adesso dobbiamo colorare le ali degli uccellini e date ad ogni bimbo un disegno di ala da colorare e un solo pennarello, che sarà l’unico che potranno usare. Ognuno colorerà solo un pezzettino della sua ala e poi la passerà al compagno alla destra così che ogni bimbo avrà colorato un pezzettino della sua ala e colorerà anche un pezzo di ala di tutti i compagni. Donare un po’ del nostro colore agli altri e accettare che altri ci donino il proprio, che magari non è il nostro preferito o non è ben colorato, ma nel complesso rende le ali molto più belle che se ognuno, con un solo colore avesse dipinto le proprie.\nLA LEGGENDA DEL MATE\nMolto tempo fa Yasí, la luna, guardava piena di desiderio e di curiosità, dal cielo scuro, le foreste verdi con le quali Tupá, il dio potente dei guaraní, aveva ricoperto la terra. Gli occhi chiari di Yasí guardavano l'erba fine e liscia dei pendii, gli alti alberi che allungavano la loro ombra nella notte luminosa, i fiumi di acqua scintillante, e il suo desiderio di abbassarsi fino a raggiungere la foresta diventava sempre più forte.\nUna notte Yasí chiamò Arai, la nube rosata del crepuscolo, e le disse:\n- Desideri scendere con me sulla terra?\nArai rimase stupita dello strano desiderio di Yasi, che proseguì:\n-\tDai, vieni con me, Arai. Domani sera lasceremo l'azzurro del cielo e andremo nella foresta, fra gli alti alberi.\n-\tMa tutti sapranno cosa abbiamo fatto; al calare della notte noteranno la tua assenza.\nYasí sorrise, mentre i sui occhi brillavano divertiti.\n-\tSoltanto le nubi, tue sorelle, lo sapranno. Le chiamerò, chiederò loro che vengano con la massima rapidità. Copriranno il cielo e nessuno saprà della nostra avventura.\nLe parole di Yasí convinsero la nube e al tramonto del giorno seguente, Yasí e Arai, trasformate in due belle ragazze, fecero una passeggiata nella foresta, mentre nubi nere e dense si addensavano minacciando tempesta. Yasí guardava eccitata gli alberi, con i loro frutti profumati, i rami fruscianti, spostati dal vento e il verde delle foglie. Sentì sotto i piedi nudi la piacevole umidità dell'erba e vide il suo bel viso riflesso nelle acque profonde dei fiumi. Yasí ed Arai erano felici della loro escursione attraverso la foresta, e camminavano nella notte oscura lasciando sui loro passi una scia di luce. Ben presto però si stancarono; in un punto distante della foresta videro una baracca e vi si diressero per riposare. Improvvisamente, i loro orecchi udirono il leggero rumore di un ramoscello che viene rotto. Yasí guardò verso la direzione da cui proveniva il suono e la sua luce illuminò una tigre, che si stava avventando su di loro, ma che rimase abbagliata dall’improvviso chiarore. Le due ragazze ne approfittarono per gettarsi a terra, evitando il suo attacco; in quel momento arrivò in loro aiuto un anziano indiano, che iniziò a lottare contro la tigre. Era un uomo che aveva esperienza come cacciatore, come dimostrava il fatto che riuscisse ad evitare gli attacchi della belva, colpendola ripetutamente col coltello. Nonostante la sua abilità, però, non riusciva ad avere la meglio sull’animale. Infine, con uno sforzo fuori del comune si lanciò per un’ultima volta sulla tigre; la lama luccicò un istante nell'aria e poi cadde con forza sulla testa della fiera, staccandola dal resto del corpo.\nL’uomo si voltò verso le due ragazze e disse loro:\n-\tNon dovete più aver paura . Accettate l'ospitalità che posso offrirvi nella mia baracca.\nYasí e la compagna accettarono l'invito, e lo seguirono nella capanna.\n-\tSedetevi su quelle stuoie mentre avverto mia moglie e mia figlia perché vengano ad accogliervi – disse il vecchio.\nE sparì, mentre le due giovani si guardavano stupite senza parlare. Intorno a loro tutto era malandato e misero e, se già erano meravigliate che un uomo vivesse in tale desolazione, lo stupore aumentò quando capirono che due donne vivevano con lui.\nL’avventura sulla terra cominciava a rivelarsi piena di sorprese.\nNon ebbero però tempo per stupirsi più di tanto perché la moglie e la figlia dell’indiano entrarono, ricoprendo Yasí e Arai di attenzioni.\n-Veniamo a offrirvi la nostra povertà - disse la moglie.\nMa Yasí ed Arai capirono a malapena quello che veniva detto loro, perché erano stupite della bellezza della giovane figlia, che, con fare timido, stava di fronte a loro.\n-\tNon preoccupatevi – disse Yasi, scuotendosi - noi ringrazieremo per qualunque cosa voi possiate offrirci, perché camminiamo dal tramonto e siamo più stanche che affamate.\nLa giovane si affrettò allora a portare due torte di mais che, mantenute sulle braci del fuoco, avevano conservato il loro tepore e la loro morbidezza. Ma quello che le due divinità non sapevano, poiché sotto la forma umana avevano perso i loro poteri divini, era che quelle torte saporite erano state fatte con l'unico mais che c’era nella baracca.\nNonostante venisse ricoperta di attenzioni, Yasí rimaneva un po’ in disparte, pensierosa.\nLe sembrava strano che quelle tre persone vivessero là, così lontane dagli altri uomini e così esposte ai pericoli delle belve, e pensava che vi fosse un qualche mistero.\nIl vecchio disse loro:-Non vogliamo stancare chi si ripara sotto il nostro tetto, perché Tupá guarda con disdegno chi non è ospitale; vi lasceremo quindi riposare per il resto della notte. Domani, se desiderate lasciare queste foreste, vi accompagnerò fin dove non esiste nessun pericolo.\nUna volta detto questo, uscì seguito dalla moglie e dalla figlia.\nQuando Yasí fu da sola con Arai lasciò che la sua luce illuminasse la stanza, in quanto da quando avevano incontrato l'indiano nella foresta si era piegata su se stessa in modo da non emettere nessun chiarore. Arai disse:\n- Che cosa facciamo ora, Yasí? Torniamo alla nostra dimora e lasciamo che questa gente creda che il nostro incontro è stato un sogno?\nYasí scosse il capo.\n-\tNo, no, Arai. Sono curiosa di sapere per quale motivo si sono ritirati in questo luogo richiudendo con loro una giovane così bella. Aspettiamo domani, in modo che ce lo dicano.\nIl mattino dopo, la moglie e la figlia salutarono le due ragazze che, accompagnate dal vecchio, intrapresero il cammino.\nAppena si furono allontanati dalla baracca, Yasí chiese:\n-\tDa molto tempo vivete nel bosco?\n-\tDa parecchio, e non posso lamentarmi per questa solitudine, perché mi ha dato la tranquillità che mi mancava quando vivevo con la mia tribù.\nAllora il vecchio raccontò alle due ragazze il motivo per cui si era ritirato a vivere nella baracca che loro avevano visto.\nDa giovane aveva vissuto con la sua tribù, che era dedita alla caccia ed alla lotta.\nLà conobbe quella che diventò sua moglie e la sua gioia non conobbe limiti il giorno in cui nacque sua figlia, una ragazza così bella da aumentare la normale gioia dei suoi genitori. Ma la gioia diminuì, a causa della preoccupazione man mano che la ragazza cresceva, perché era così innocente, sincera e priva di cattivi pensieri , che il padre cominciò a temere il giorno in cui avrebbe perso queste qualità.\nPoco a poco, il disagio ed il timore invasero lo spirito dell'indiano fino a che non decise di allontanarsi della comunità in modo tale che la solitudine potesse conservare quelle virtù che Tupà le aveva donato.\n-\tAbbandonai tutto quello che non mi era necessario per vivere nella foresta – disse il vecchio - e, senza dire a nessuno dove andavo, fuggii come un cervo cacciato, verso la solitudine. Da allora vivo da solo. Soltanto l'affetto verso mia figlia mi portò a compiere questa follia. Ma sono felice e vivo tranquillo.\nIl vecchio si zittì e nessuna delle due seppe cosa dire.\nAllora Yasí, vedendo che il limite della foresta era vicino, gli chiese di lasciarle, dopo essersi fatta promettere che non parlasse con nessuno del suo incontro.\nL' anziano se ne andò e, una volta che Yasí ed Arai furono da sole, persero le sembianze umane e risalirono in cielo.\nPassarono alcuni giorni, durante i quali la pallida divinità non poté dimenticare l’ avventura e soprattutto l'incontro che aveva avuto nella foresta. Osservando l' anziano dalla solitudine del cielo, capì tutto il valore dell'ospitalità che lui aveva offerto loro nella sua baracca, perché vide che le torte di mais che avevano mangiato lei e Arai erano le ultime, e la famiglia non aveva più di che nutrirsi.\nAllora, una sera, parlò con Arai e le disse cosa aveva osservato.\n-\tCredo – disse la nube rosa ¬- che dobbiamo premiare quella gente. Che ne pensi, Yasí?\n-\tHo pensato la stessa cosa e per questo ho desiderato parlartene. Potremmo far sì che il nostro premio sia per la figlia, visto che il vecchio tiene tanto a lei.\nDa quel momento, le due divinità si dedicarono con entusiasmo alla ricerca di un premio adatto.\nAlla fine venne loro in mente qualcosa di veramente originale e, con il massimo segreto, decisero di metterlo in pratica. Così, una notte, fecero cadere le tre persone della baracca in un sonno profondo e, mentre dormivano, Yasí , nelle sembianze di una candida fanciulla, seminò un seme celeste nello spazio libero davanti alla baracca. Più tardi tornò alla sua dimora e dal cielo scuro illuminò quel posto, mentre Arai faceva cadere dolce una pioggia leggera che impregnava amorevolmente la terra. Arrivò la mattina, Yasí fu nascosta dal sole, ma il suo lavoro era concluso. Davanti alla baracca erano comparsi piccoli alberi, di origine sconosciuta, e i loro bianchi fiori si mostrarono timidi fra la verde oscurità delle foglie. Quando il vecchio si svegliò dal suo sonno profondo e uscì per andare nella foresta, si stupì per il prodigio che avveniva davanti alla sua capanna.\nChiamò sua moglie e sua figlia e, mentre stavano guardando quello che per loro era un prodigio, un'altra sorpresa li fece cadere in ginocchio sulla terra umida.\nLe nubi, che vagavano nel cielo luminoso, si erano raggruppate provocando una forte oscurità, e contemporaneamente, una forma bianca e luminosa scendeva fra loro.\nYasí, con le sembianza della ragazza, sorrise loro.\n-\tNon abbiate alcun timore – disse - io sono Yasí, la divinità che vive sulla luna, e vengo per premiare la vostra bontà. Questa nuova pianta che vedete è la Yerba Mate, e d'ora in poi costituirà sempre per voi e tutti gli uomini di questa regione il simbolo dell'amicizia. E vostra figlia vivrà eternamente e non perderà mai né l’innocenza né la bontà del suo cuore. Sarà la proprietaria dell'erba.\nPoi la dea li fece alzare e insegnò loro a tostare e a bere il mate.\nPassarono alcuni anni e per i due vecchi giunse l’ora della morte. La figlia, compiuti i suoi doveri rituali scomparve dalla terra.\nDa allora si lascia vedere di tanto in tanto dai raccoglitori di Yerba Mate, con le sembianze di una giovane bella e bionda, e i suoi occhi rispecchiano il candore e l’innocenza della sua anima.\nL’ORIGINE DELLA PIANTA DEL CACAO (TRATTO DA UNA LEGGENDA SUDAMERICANA)\nIn un Paese Lontano nel centro america vivevano un principe e una principessa. Vivevano in una bella casa, si amavano molto e avevano un tesoro, fatto di oro, argento, gioielli e pietre preziose.\nLa sera si ritrovavano tutti a mangiare insieme e dopo aver mangiato ballavano. Vi insegno la danza che facevano?\nUn giorno il Principe dovette andare lontano, perché c’erano delle persone cattive che volevano far male ala suo popolo e lui andò a combattere e difendere il paese. Prima di partire lasciò il tesoro alla principessa, affinché lo custodisse fino al suo rientro.\nUn brutto giorno però arrivarono i nemici dalla principessa e chiesero: “Dov’è il tesoro?. La principessa che era molto coraggiosa non disse mai dove aveva nascosto il tesoro e così i nemici dovettero partire a mani vuoto, ma per vendetta uccisero la principessa.\nDal suo sangue nacque una pianta nel cui frutto erano nascosti dei semi amari come la sofferenza, forti come la sua virtù e rossi come il sangue: erano i semi della pianta del cacao. (fai vedere ai bambini i semi)\nQuando il principe tornò a casa, vide questi semi/frutto e capì che venivano dalla sua principessa.\nCosì decise di prendersi cura di loro: (far fare i gesti di semina etc etc ai bambini) li mise sotto terra , diede loro da bere e terra buona. Il sole li scaldava e piano piano dal seme spuntò la pianta che diventò sempre più grande. Il principe continuò a curarli, levare gli insetti nocivi, il sole dava alla pianta energia e l’acqua vita Finalmente dalla pianta nacquero le foglie, i fiori e dai fiori i frutti. (far vedere la foto della pianta del cacao e dei semi). I frutti quando sono acerbi sono giallini o verdini; quando sono maturi sono arancioni, rossi, rosso scuro, viola…..\nVolete anche voi bambini avere un albero del cacao in classe?\nMettere al centro della stanza un cartellone con disegnato l’albero del cacao solo tronco e rami e dare ad ogni bambini un frutto da colorare. Poi appenderlo all’albero.\nMentre la pianta del cacao cresceva passò il tempo e il principe diventò un re e venne chiamato Topiltzin Quetzalcoàtl :“Serpente Piumato”.\nIl re era molto amato dal suo popolo perché aveva insegnato agli uomini a costruire i templi, a coltivare la terra e gli alberi di cacao, e portò la pace nel suo regno.\nLo "xocolatl" dava energia e i guerrieri lo bevevano in abbondanza prima di scendere in battaglia.\nMa voi bambini vi accontentate di disegnarlo il cacao o volete vedere i frutti veri? Dare in mano i frutti veri ai bambini.\nUn giorno dal mare occidentale giunse una strana nave. Su di essa stava un uomo dalla pelle chiara, accompagnato da uomini alti e dalla fluente barba. Il principe invitò il comandante della nave a casa sua, gli offrì oro, argento e pietre preziose e anche molti semi di cacao (che per quel popolo erano un tesoro prezioso). Per ristorarlo diede da bere al comandante, il signor Cortes, la “bevanda degli dei” (la cioccolata) che loro facevano mescolando i semi di cacao macinati con acqua e peperoncino. Al comandante non piacque per niente, ma per rispetto la bevve ….. e scoprì che quella bevanda gli dava energia e forza! E la portò a casa in Europa… disse al pasticcere della città di trovare una soluzione per questa bevanda così forte ed energetica, ma difficile da bere perché troppo amara. E questo pasticciere dopo tanti tentativi… ci mise il latte e lo zucchero…\n«Molto tempo prima che arrivasse l’uomo bianco , in un villaggio cheyenne viveva una bambina il cui nome era Nuvola Fresca . Un giorno la piccola disse alla madre, Ultimo Sospiro della Sera: “quando scende la notte, spesso arriva un uccello nero a nutrirsi, becca pezzi del mio corpo e mi mangia finché non arrivi tu, leggera come il vento e lo cacci via. Ma non capisco cosa sia tutto questo”.\nAllora la saggia madre, sapeva che in cuor suo sarebbe stato ingiusto chiudere la porta alla paura della sua bimba, inventò una rete tonda per pescare i sogni nel Lago della notte. Al centro della rete intrecciata mise un piccolo sasso come catalizzatore e intorno ad esso una goccia d’argento, un pezzo di turchese (come significato del desiderio) e un dente di animale forte (simbolo di protezione), infine code di animali e piume di uccelli furono legati all'estremo inferiore della rete, poi diede all’oggetto un potere magico: riconoscere i sogni buoni, cioè quelli utili per la crescita spirituale della sua bambina, da quelli cattivi, cioè insignificanti e ingannevoli. Ultimo Sospiro della Sera costruì tanti dream catcher e li appese sulle culle di tutti i piccoli del villaggio cheyenne. Man mano che i bambini crescevano abbellivano il loro acchiappasogni con oggetti a loro cari e il potere magico cresceva, cresceva, cresceva insieme a loro… Ogni cheyenne conserva il suo acchiappasogni per tutta la vita, come oggetto sacro portatore di forza e saggezza. Ancora oggi, a secoli di distanza, ogni volta che nasce un bambino, gli Indiani costruiscono un dreamcatcher e lo collocano sopra la sua culla. Con un legno speciale, molto duttile , plasmano un cerchio , che rappresenta l'universo, e intrecciano al suo interno una rete simile alla tela del ragno . Alla ragnatela assegnano quindi il compito di catturare e trattenere tutti i sogni che il piccolo farà. Se si tratterà di sogni positivi, il dream catcher li affiderà al filo delle perline (le forze della natura) e li farà avverare. Se li giudicherà invece negativi, li consegnerà alle piume di un uccello e li farà portare via, lontano, disperdendoli nei cieli...».\nTotem: Indica il complesso delle credenze e dei riti attraverso i quali si manifesta la parentela di un clan con un animale o anche con una pianta, considerati di solito l’antenato mitico. L’oggetto totemico (in prevalenza animale) sarebbe l’emblema del clan, il suo spirito custode, in alcuni casi l’antenato mitico o l’eroe fondatore della cultura. Per questo, tutti gli appartenenti a un determinato totem si riconoscono come parenti fra loro. Il totem rappresentava la stretta relazione che c’è tra l’uomo e l’animale ma era usato anche per attirare qualità positive dell'animale.\nI nativi americani, nella vita tradizionale e ancora adesso, di fronte ad un momento di difficoltà, di dubbio cercano di fermarsi e “ricercare una visione”, un “sogno” che, una volta interpretato possa essere per loro un segno che gli indichi la via giusta da percorrere, la scelta da intraprendere. Spesso il protagonista di questa visione è un animale.\nI nomi delle persone sono composti con dei nomi di animale: esso è il simbolo del suo compito e del suo ruolo di questa vita, rappresenta le caratteristiche, le sue capacità, le sue debolezze. Le organizzazioni claniche e tribali hanno sempre un animale totemico che conferisce particolari compiti e capacità.\nFiaba “IL RADUNO DEGLI ANIMALI SELVAGGI”\nDalla tradizione degli Tsimshian\nMolto tempo fa i Tsimshian, quando vivevano lungo il corso superiore del fiume Skeena, a Prairie Town, erano i più intelligenti ed i più robusti di tutti gli esseri umani.\nErano abili cacciatori e prendevano molti animali. Cacciavano tutto l’anno e tutti gli animali temevano per la loro sopravvivenza.\nOrso, sempre attento al bene della comunità, stanco di vedere la paura negli occhi dei suoi amici animali selvaggi, invitò tutti i grossi animali nella sua casa.\n“Una terribile calamità è piombata su di noi con questi cacciatori che ci inseguono persino nelle tane”, disse. “Propongo di chiedere a Colui Che Ci Fece di rendere gli inverni più freddi per tenere i cacciatori nelle loro case e lontani dalle nostre tane!”\nTutti i grossi animali furono d’accordo e Lupo, sempre molto leale con il gruppo, aggiunse: “Invitiamo anche i piccoli animali come il saggio Ragno, Lucertola, Formica, Tartaruga, che sa sempre molte cose, e il forte Serpente… ad unirsi a noi per dare più peso alla nostra proposta”.\nIl giorno seguente i grossi animali si radunarono in una vasta prateria e convocarono tutti i piccoli animali, persino gli insetti. Vennero anche Puma, Lupo, Alce, Cervo e Bisonte, l’aquila, il falco rosso e il corvo volavano in alto. Per ultimi arrivarono la Volpe in spalla al possente Cavallo e il Coyote aggrappato alla agile Antilope.\nAllora Orso Grizzly si alzò e disse: “Amici! Sapete molto bene quanto le persone ci caccino sulle montagne e sulle colline, inseguendoci perfino nelle nostre tane. Perciò, fratelli miei, noi grossi animali abbiamo deciso di chiedere a Colui Che Ci Fece di inviare sulla terra inverni freddi, più freddi che mai, affinché la gente che ci caccia non possa venire nelle nostre tane ad uccidere noi e voi! Grossi animali, non è così?”\nIl Puma fece valere il suo carisma e disse: “Io appoggio pienamente questa saggia decisione”. E tutti i grossi animali furono d’accordo. Orso si voltò verso i piccoli animali e disse: “Vogliamo sapere cosa pensate di questa faccenda.”\nSulle prime i piccoli animali non risposero. Dopo che furono rimasti un po’ in silenzio, Ragno si alzò e disse: “Amici, la vostra strategia è molto buona per voi, perché tutti voi avete delle fitte e calde pellicce adatte al più rigido freddo. Ma guardate questi piccoli insetti. Non hanno affatto pelliccia che li tenga caldi in inverno. Inoltre, come possono gli insetti ed i piccoli animali procurarsi il cibo se gli inverni sono più freddi? Perciò dico questo: non chiedete più freddo!” Poi si sedette.\nOrso si alzò di nuovo e disse: “Non abbiamo bisogno di prestare attenzione a ciò che afferma Ragno…Tutti voi animali grossi siete d’accordo, non è vero?!?”\n“Ebbene” riprese Ragno “ascoltatemi ancora una volta! Vi farò soltanto una domanda: se ci sarà quel freddo, le radici di tutte le piante e delle bacche selvatiche geleranno e moriranno. Come vi procurerete il cibo?”\nI grossi animali rimasero senza parole di fronte alla saggezza del Ragno. Alla fine Orso ammise: “E’ vero ciò che hai detto Ragno…” Ed i grossi animali scelsero Ragno come loro saggio e come il primo tra i piccoli animali.\nAllora Ragno parlò di nuovo con la sua saggezza: “Le stagioni rimarranno come sono: sei mesi d’inverno e sei mesi d’estate. Solo così tutti, grandi e piccoli, andranno nelle loro tane e rimarranno nascosti per sei mesi.”\nTutti approvarono e tornarono felici ognuno alla propria casa.\nEcco perché gli animali selvaggi, grandi e piccoli, si mettono nelle loro tane d’inverno.\nSoltanto Ragno non si nasconde, ma va in giro a far visita ai vicini. Ragno andò anche dagli animali che gli avevano mancato di rispetto e da quel giorno, dicendo cose sagge, tutti lo rispettarono».\nSito web da visitare: http://test.fismvenezia.it/


Hornets, Cho: "Hairston non ha convinto" - NBA24\nHornets, Cho: "Hairston non ha convinto"\nAlla mezzanotte di ieri (3 Novembre) gli Charlotte Hornets avrebbero dovuto esercitare l’opzione da 1.25 milioni per estendere il contratto di P.J. Hairston anche al 2016-17. E invece ciò non è accaduto. E’ il GM degli Hornets, Rich Cho, a spiegare il perché. “Ho parlato con P.J. e con il suo agente. Noi pensiamo che il ragazzo dev’essere più consistente e più concentrato, dentro e fuori dal campo. Lui sa cosa deve fare“. Conclude Cho: “P.J. ha ancora la possibilità di assicurarsi un brillante futuro, se continuerà a lavorare sodo“.\nGrizzlies, Mario Chalmers nel mirino?


Chi condivide sazia la fame - Vita Trentina\nDomenica 2 agosto – Domenica XVIII° anno A\nIs 55, 1-3; Sal.144; Rm 8, 35. 37-39; Mt 14, 13-21\nNell’attuale situazione i Paesi occidentali vivono generalmente in un clima di grande sazietà, tanto che è facile dimenticare, anche da parte degli anziani, gli anni della guerra in cui si mangiava poco e male.\nQuesto clima di benessere diffuso, segnato dal superfluo, ci impedisce di sentirci davvero partecipi della tragedia della fame che falcidia intere popolazioni in Africa, in Asia e in America Latina. E le cose non cambieranno di certo fino a quando un sistema iniquo e ingiusto permetterà ad un terzo degli abitanti della terra di accaparrarsi oltre il settanta per cento di tutte le risorse disponibili. Ogni giorno quarantamila bambini muoiono di fame.\nAnche l’attuale ondata migratoria deriva in gran parte da questo state di cose. Un forte individualismo, che serpeggia anche tra cattolici praticanti, porta a un marcato disimpegno dai problemi del mondo tirando in campo, velenosamente, la giustificazione che «da quelle parti manca la voglia di lavorare».\nTempo fa a Roma il gruppo di S. Egidio, noto per il suo impegno contro la povertà e per restituire dignità a ogni persona, fu messo sotto accusa per aver affisso alla porta della chiesa un manifesto che elencava alcuni dati sulla miseria del nostro pianeta. Quel manifesto andava tolto perchè creava disagio a chi partecipava alla Messa domenicale. Sarà un caso limite? Forse, ma sta di fatto che molti gruppi di Giustizia e Pace trovano poca accoglienza in troppe parrocchie. La situazione che viviamo rischia di trasformare il Vangelo in un bel racconto edificante, una gustosa favola che ci fa sentir bene, dimenticando però Gesù, che prima di annunciarlo lo ha vissuto fino in fondo. Anche noi siamo un po’ come i discepoli che nel brano evangelico di questa domenica consigliano Gesù: «Congeda la folla perché vada nei villaggi a comprarsi da mangiare». (Mt 14,15)\nInsomma, chi ha fame deve arrangiarsi, affrontando i problemi con le sue forze. Gesù però, con la sua risposta, fa notare che nessuna persona vive di sole cose materiali; c’è bisogno di cibo per la fame fisica, ma anche di condividere la propria presenza e la parola per la fame spirituale. La condivisione del pane, stando insieme, sazia anche quest’ultima. Nel capitolo precedente il Vangelo racconta del banchetto di Erode che termina con l’uccisione del Battista. Così succede nei palazzi dei potenti, pochi festeggiano e danzano sulla morte di chi per loro non conta niente.\nAl banchetto di Gesù trionfa invece la vita, viene sconfitta la tentazione di guardare solo a se stessi: «Date loro voi stessi da mangiare». Che potrebbe significare: diventate cibo per chi ha fame, cibo condiviso, parola e pane che sfamano e donano speranza e coraggio. Anche la parola è pane che nutre! Gesù non manda mai via nessuno. Amava così tanto fermarsi con gli altri e mangiare con loro che ha fatto di questo il simbolo dell’intera sua vita donandoci un messaggio meraviglioso: quando non ci sarò più a darvi il pane, a benedirlo, spezzarlo e condividerlo, voi incontratevi e mangiate di me, voi diventate pane per chi non ne ha.\nSta in questa solidarietà l’Eucaristia: mangiare il corpo di Cristo e diventare nutrimento per i fratelli. Staccare queste due azioni, andare a Messa e dimenticare gli altri, è compiere un atto di culto sterile che Dio rifiuta. (conf. Is. 1,16 s) Gesù non si chiama fuori dalle preoccupazioni e non lo può fare nemmeno il credente. E’ chiamato a interessarsi di tutto l’uomo, della sua infermità, della sua emarginazione, della sua fame appunto. Dio si prende cura di noi.\nA noi tocca continuare la sua opera. E allora capiremmo che il vero miracolo non sta nel fatto che Gesù abbia moltiplicato il pane, ma nel fatto di aver cambiato il cuore delle persone. Ed è un miracolo che potrebbe ancora avvenire: se le persone mettessero in comunione quello che possiedono, tutti gli uomini e tutte le donne si sazierebbero. Oggi non manca il pane, manca l’amore.\nIo, cristiano che ascolta la Parola di Gesù, che si nutre del suo corpo, mi impegno a vincere il mio individualismo? La mia comunità cristiana mette al centro del suo agire il Vangelo che impegna per la giustizia?


The Face of Ciolet - I Canyoners dell'Apéro - Canyon Apéro\nQuesta discesa è elencata V-Vert\nComune: Touët sur Var\nAltitudine di partenza: 800m\nDifferenza di altitudine: 440m\nCascade Max: 42m\nApproccio: 1H 15 (1H rise e 15mn flat ... phew!)\nServizio navetta: 1.4 km\nOuvert 14 October 2017 di Dany (Il leone), Christophe (Cactus) e Dominique (Dom)\nCe Canyon si trova nella RD del "Ravin of Ciolet" che, come lui, discende direttamente dalla "Bar of Ciolet", che si trova ai margini dell'altopiano di Paillers (pronuncia "Paillaisse").\na valle: Da Nizza, prendi la N202 verso Dignes. All'incrocio con La Mescla, girare a sinistra verso Dignes e Valberg. Passare il villaggio di Touët-sur-var e, 1.5km più avanti, all'incrocio con il D28 che risale le Cians Gorges, parcheggiare immediatamente nel parcheggio che confina con il ponte Cians (Foto 01).\na monte: Con il secondo veicolo, riporta D28 a Touët. Arrivati a Touët, parcheggiamo (Foto 02) e, a piedi, dal parcheggio, prendiamo il sentiero per il segnale 36. Saliamo il villaggio (Foto 03), passiamo davanti all'arrivo del canyon di Touët (Foto 04) e continuiamo il percorso verso il segnale 38 verso Thiéry e Baisse de Thiéry (Foto 05). È il sentiero che sale alla partenza del Canyon di Touët (Foto 06 e 07). Inoltre, il mio Cocker (Geezer) mostraci la via (Foto 08). Superiamo l'inizio del Canyon di Touët (Foto 09 e 10) e continuiamo a salire (Foto 11). Al segnale 39, lasciamo il sentiero che porta a Thiéry e Baisse de Thiery a prendere un sentiero che sale a sinistra (Foto 12). Alla fine del tempo di salita di 1, arriviamo sull'altopiano di Paillers all'altezza di un vecchio ovile (Foto 14, 15 e 16). Da lì, prendi un piccolo sentiero segnato che va a sinistra lungo la scogliera (Foto 17). Alla fine di 7mn, arriviamo sopra la foce di Cians e Var (Photo18). Lasciamo sulla sinistra il piccolo tratto di sentiero che porta alla partenza della "Burrone del Ciolet" e proseguiamo il nostro sentiero sulla destra (Foto 19). Dopo un centinaio di metri, lasciamo il sentiero sulla sinistra con un segno di vernice rossa su un albero, proprio di fronte a un caratteristico pino il cui tronco sembra dividere (in realtà composto da pin 2 distinti) e situato a destra del percorso (Foto 20 e 21).\nDa lì, faremo una breve deviazione di 3-4mn seguendo i segni di vernice rossa e tirando a sinistra (Foto da 22 a 26), finché non trovi l'ormeggio di partenza sulla roccia, in cima alla scogliera (Foto 27 e 28). Un drink (Foto 29) e Hop! ... in pista.\nRitorno: In fondo al Pierrier (Foto 96 e 97), a sinistra, prendi il sentiero del canale Vésubie. Dopo circa quindici minuti, ci uniamo a una traccia (Foto 98) andremo a destra per 100m fino alla strada che prenderà a destra per trovare il parcheggio a valle in 5mn.\nOn iniziare con un aperitivo in cima alla scogliera (Photos29) mentre esamina la topografia dei luoghi ai piedi della scogliera. Già, ne vale la pena, ma in aggiunta capiremo dove andremo una volta giù per la scogliera. Se andiamo a destra, saremo nella "Valley of 5 Marches". Troppo a sinistra e sarà quindi la "Burrone di Ciolet". Detto questo, questi 2 Vallons sono equipaggiati e le lunghezze di corda necessarie sono sostanzialmente le stesse (55m per Ravine of Ciolet e 45m per Valley of the 5 Marche). Ma ... giù per la buona valle e comunque improvviserai un albero di ormeggio per andare giù nelle altre valli.\nIniziamo la discesa da un piccolo C14 (Foto 33 e 34) che porta al relè di partenza del superbo C35 (Foto 35).\nAttenzione: sulla 35 Photo vediamo che c'è un crepaccio sotto la protezione della corda. Anche con la protezione della corda, le corde 2 rimarranno bloccate sul fondo di questa fessura e la discesa in corda doppia della corda sarà impossibile. Questo è quello che ci è successo il giorno in cui è stata scattata questa foto e abbiamo dovuto tornare indietro ... Pendolo 35m ... meglio avere l'attrezzatura giusta! (Foto 38 e 39)\nPer evitare questo, l'ultimo discensore si prenderà cura di posizionare le corde accanto a questa fessura. Questa discesa è d'obbligo (Foto 36 e 37) e, una volta giù (Foto 40), troviamo un punto mono che consente di scendere un piccolo C9 (Foto da 41 a 43).\nDa lì scendiamo tirando a sinistra in direzione di un bouquet di alti pini molto caratteristico nel mezzo di questa vegetazione fatta di macchia e piccoli arbusti (Foto 42 e 44 su 48). Proprio sotto questi alti pini c'è un grande albero morto (Foto da 49 a 51) e, proprio accanto ad esso, troveremo un ormeggio su un albero (Foto 52) chi, dopo un meritato aperitivo (Foto 53 e 54) permetterà di scendere un C18 sotto copertura di vegetazione (Foto da 55 a 57). Ai piedi di quest'ultimo (Foto 58)seguiremo il muro in RG e andremo verso la partenza della valle del Volto di Ciolet (Foto da 59 a 61). Lì, un ormeggio a terra (Foto 62) permette di scendere nella valle da un C19 (Foto da 63 a 65).\nNella valle, c'è un ormeggio sul muro in RG (Foto 66), punto di partenza di un C28 con una deviazione fissa in RG (Foto 67 e 68). Un ormeggio a muro in RG (Foto 69) si apre su un C42 inclinato (Foto 70). Troviamo quindi in RD un ormeggio su un grande albero (Foto 71) che rende possibile scendere un piccolo C10 su un rocker (Foto 72 e 73). Scendiamo poi un C34 con un attrito a -15m (Foto da 74 a 76). Quindi segui un piccolo C10 e un C28 con un tocco su 1m (Foto da 77 a 80). Un aggancio in RD apre un C36 in declività, quindi un aggancio in RD è il punto di partenza di un bellissimo C26 con l'installazione obbligatoria di un parapetto in -2m (Foto da 81 a 83).\nTroviamo quindi un ormeggio su un albero per discendere un pendio C17 (Foto 84 e 85). Quindi attacciamo il terminale C44 che si decompone in C31 e C13 (Foto da 86 a 92).\nQuindi, tutto ciò che rimane è quello di ridurre l'escalation del ghiaione finale con un ormeggio su un gruppo di alberi per aiutare (Foto da 93 a 95). In fondo al ghiaione (Foto 96 e 97) siamo quindi sul percorso del canale di Cians che seguirà a sinistra durante 15mn fino a incontrare una traccia (Foto 98) andremo proprio sulla strada. Il parcheggio a valle si trova a 5mn sulla destra.\nMOV - Presentazione\nStutto l'anno ma probabilmente deve affondare sotto la pioggia battente.\nAnessuna scappatoia nota dopo aver disceso il C35. Se ce ne doveva essere uno (non è affatto sicuro)sarebbe comunque in RD sperando di trovare un modo per mettersi in cammino, tra le scogliere ... perché no?


MODELLO MUNDELL-FLEMING (ENCICLOPEDIA)\nQuando il tasso d’interesse domestico è superiore al tasso di interesse estero, i titoli denominati in valuta domestica rendono relativamente di più e si osserva pertanto un flusso di capitali finanziari in entrata (CF >0).3 Questo flusso in entrata è tanto più intenso, quanto maggiore è l’elasticità β. L’equilibrio nei conti con l’estero, pertanto, è descritto dalla curva BB, che definisce la relazione tra reddito e tasso di interesse che garantisce il pareggio della Bilancia dei Pagamenti:\nSul settore estero, il modello di Mundell-Fleming impone delle assunzioni molto precise. In particolare, il modello assume 1. che il paese domestico è una piccola economia aperta, 2. che le attività finanziarie domestiche e estere sono perfettamente sostituibili tra loro, e 3. che non esistono restrizioni ai movimenti internazionali di capitali finanziari. Le dirette implicazioni di queste ipotesi sono che 1. il tasso d’interesse estero è esogeno rispetto alle condizioni domestiche, 2. il flusso di capitali dipende dal solo differenziale tra i tassi d’interesse, e 3. l’elasticità dei flussi di capitale al differenziale tra i tassi d’interesse β è infinita. Queste tre implicazioni sono riflesse nella posizione e nella pendenza della curva BB, che descrive l’equilibrio nei conti con l’estero:\nL’efficacia è maggiore che in economia chiusa perché l’obiettivo sul tasso di cambio obbliga la Banca Centrale ad espandere l’offerta di moneta.\n1 Data l’ipotesi di prezzi fissi, il tasso d’interesse nominale e quello reale coincidono.\n2 Anche con riferimento al tasso di cambio, ci sono due definizioni rilevanti: il tasso di cambio nominale, come definito nel testo, e il tasso di cambio reale, che invece misura il rapporto tra l’indice dei prezzi estero e quello domestico, in termini di una valuta comune. Data l’ipotesi di prezzi fissi, comunque, le due definizioni coincidono, a meno di una normalizzazione opportuna (analogamente a quanto detto per il tasso d’interesse).\n3 In realtà nella valutazione comparativa di due attività finanziarie alternative, bisognerebbe considerare anche le aspettative di apprezzamento o deprezzamento del tasso di cambio, tra il momento di acquisto dell’attività e quello di maturazione del rendimento. In questo contesto, tuttavia, consideriamo un modo completamente statico, in cui quindi le aspettative sul livello del tasso di cambio futuro coincidono con il valore osservato nel presente. Di conseguenza, il differenziale tra i tassi di interesse coincide con il differenziale tra i tassi di rendimento ex-ante.impedendo al tasso d’interesse di aumentare e, in tal modo, di spiazzare gli investimenti privati, come invece succede in economia chiusa.


45 Migliori bimby usato tm6 nel 2022 [Secondo 896 Esperti]\nSebbene il MixFino Modulo Estrattore di Succo per Bimby – Bimby Accessorio TM6 TM5 TM31 – Estrattore Frutta per Bimby Friend TM6 TM5 – Spatola Bimby – Coprilama Bimby Tm6 – Borsa Bimby TM6 sia uno dei bimby usato tm6 più votati nel 2022, non è adatto a tutti gli scopi, ecco perché dopo 54 ore di ricerca, ecco un elenco delle migliori opzioni adatte a diversi casi d’uso.\nTrovare la giusta bimby usato tm6 può essere un compito scoraggiante per molti di noi e se non viene studiato bene, c’è la possibilità che tu possa finire per ottenerne uno cattivo.\nsavvies 6-Pezzi Pellicola Protettiva Compatibile con Bimby TM6 / Thermomix TM6 Protezione Schermo Trasparente\nWunderCap per TM6 | L’alternativa alle lame rotanti del modello Bimby TM6\nNon importa quale sia il tuo budget o quali siano le tue esigenze, la tua ricerca di bimby usato tm6 terminerà qui, poiché ho compilato questo elenco dopo aver consultato e intervistato esperti del settore.\n45 Il migliore bimby usato tm6 nel 2022\nDopo settimane di test su 75 da marchi affidabili tra cui MixFino, Finoo, savvies, ecc. opzioni valutate nel 2022. Quindi, comincerò con l’elenco?\n1. MixFino Modulo Estrattore di Succo per Bimby – Bimby Accessorio TM6 TM5 TM31 – Estrattore Frutta per Bimby Friend TM6 TM5 – Spatola Bimby – Coprilama Bimby Tm6 – Borsa Bimby TM6 -Casa e cucina\n2. Finoo Thermomix TM6, Acciaio Inossidabile 18/8, Bianco -Casa e cucina\nImpastare, battere, tritare, tritare, tritare, mescolare o tagliare\nIl Thermomix offre non solo molti livelli di velocità, ma anche funzioni per tutti i tipi di piatti\n3. savvies 6-Pezzi Pellicola Protettiva Compatibile con Bimby TM6 / Thermomix TM6 Protezione Schermo Trasparente -Accessori per Robot da cucina\n4. bimby tm31 robot da cucina perfettamente revisionato tutto originale -Accessori per Robot da cucina\n5. Moulinex HF900110 i-Companion Robot Multifunzione da Cucina, Connesso alla sua App Dedicata -Casa e cucina\n6. WunderCap per TM6 | L’alternativa alle lame rotanti del modello Bimby TM6 -Casa e cucina\n7. Stone4Slide Bimby-Tavola Scorrevole, Acrilico, Bianco, 34 x 30 x 2,8 cm -Casa e cucina\n8. AIRROBO Robot Aspirapolvere Lavapavimenti con Mappatura Laser,3000Pa,APP/Wifi/Alexa/Google Home,Aspirapolvere,Spazzatrice,Disco,Pulizia, Ricarica Automatica (T9-Aspirapolvere+Lavapavimenti) -Casa e cucina\n9. Ufesa Totalchef Rk3, Robot Da Cucina Con Cottura, Bilancia Integrata, Display Lcd, Bianco Nero -Casa e cucina\n10. Thermobase Base d’appoggio per Bimby TM5 e TM6 in Legno Fatto a Mano Made in EU – Scorrevole, Per Spostare il Bimby Senza Fatica -Casa e cucina\nNCAVO IN CORRISPONDENZA DEI PIEDINI – Gli incavi sulla superficie permettono di alloggiare perfettamente il tuo Bimby TM5 e Bimby TM6, proteggendo al tempo stesso i sensibili sensori della bilancia.\nDimensioni: 35 x 30 x 3 cm.\n11. Cecotec Robot di Cucina Mambo 8590. 1700 W, Cucchiaio MamboMix, 30 funzioni, bilancia incorporata, Caraffa in acciaio inox da 3,3 litri lavabile in lavastoviglie -Casa e cucina\n12. Robot da cucina Superchef VA1500 Cook & MIx, 1100w + 500w, caraffa da 2 litri di capacità reale, 10 velocità, da 40º a 110 -Casa e cucina\n14. NOVITÀ: MixFino centrifuga per insalata accessori Bimby TM6 TM5 – Asciugare l’insalata con il tuo Bimby TM6 – Bimby accessori anche per TM5 – Accessorio Bimby TM6 – Qualità Made in Germany -Casa e cucina\n15. La tavola scorrevole invisibile per Bimby TM5 / TM6 | Made in Germany -Casa e cucina\n16. Italdos Gruppo Coltelli Lame compatibile per Vorwerk Thermomix Bimby TM5 TM 5 in Acciaio Inox con Spazzolini Multiuso -Casa e cucina\n17. Pezzo di ricambio per mescolare a farfalla adatto al robot da cucina Vorwerk Bimby Thermomix TM5 TM6 TM 5 TM 6 sicuro per gli alimenti e lavabile in lavastoviglie -Casa e cucina\n18. CUSTODIA ANTIMACCHIA PER Bimby TM31, TM5, TM6, modello ananas -Casa e cucina\n19. Coperchio Varoma Bimby TM5/TM6/TM31 -Casa e cucina\nDimensione: 385*245*36mm Colore: grigio trasparente\nIl prodotto per la cottura a vapore mostrato è a scopo espositivo e non è incluso.\nAdatto per l’uso con Thermomix TM5, TM6, TM31\n20. CREATE / CHEFBOT TOUCH / Robot da Cucina multifunzione nero, 23 Funzioni, 12 Velocità con Turbo, Wifi, 120 ° C, Programmabile, BPA Free Ricette Preinstallate Touch screen Cestello a Vapore… -Casa e cucina\n42 Migliori san guido sassicaia nel 2022\n36 Migliori samsung z flip 3 nel 2022\n21. WunderJuicer – Spremiagrumi per Thermomix TM6, TM5 & TM31, spremiagrumi Thermomix, prodotto in Germania -Casa e cucina\nAlto contenuto di riempimento: produce fino a 2,2 litri di succo di frutta fresco in un unico passaggio (per TM31: 1,8 l)\nUNO PER TUTTI – Completamente compatibile con i modelli Thermomix TM6, TM5 e TM31\nAlta qualità: precisione e qualità “Made in Germany”\n70% più veloce: con il potente motore lo spremiagrumi non è più un lavoro faticoso\nSemplice: la spremitura di agrumi è semplice con una pressione minima\n22. Calotti – Spatola Girevole per Bimby Tm5, TM6 e TM31 – Fatto in Germania -Casa e cucina\nFacilita la raccolta, la rimozione e la porzione di alimenti\nSpatola brevettata per Thermomix TM6, TM5, TM31\n23. MASCHERINA PER BIMBY TM31 COMPLETA DI TASTIERA DI OTTIMA QUALITA’ -Accessori per Robot da cucina\nRicambio adattabile perfettamente compatibile\nMascherina per Bimby TM31\nSe hai dubbi sulla compatibilità non esitare a contattarci\n24. Spremiagrumi Cecotec Titanio per frutta e verdura, rivestimento in titanio a fette, 2 livelli di velocità e senza BPA. (Bianco, Canale XL) -Casa e cucina\nFino a 650 W di potenza massima per risultati perfetti e 2 velocità per adattarsi a tutti gli alimenti\nPlastica priva di bisfenolo A e atossica\nLavabile in lavastoviglie, più facile da pulire Con sistema di sicurezza che consente il funzionamento solo se il frullatore è correttamente assemblato e base antiscivolo e cavo cornicabile\nIl rivestimento in titanio sul disco migliora la durezza e mantiene un’affilatura più duratura e un canale di ingresso XL da 65 mm per l’introduzione di frutta e verdura integrale\nFrullatore orbitale per estrarre succo da frutta e verdura con un sistema centrifugo con velocità di 19.000 giri/min, estratti fino al 30% in più di succo dalla frutta più velocemente\nSerbatoio per polpa integrato nel corpo e caraffa per succo con capacità di 500 ml\n25. CopriLame Bimby TM6 Copri Lame Compatibile per Boccale del Bimby TM6 TM5 TM31 -Casa e cucina\n26. Custodia protettiva antimacchia per Bimby Tm5, Tm31 e TM6, con mandala grigi -Accessori per Robot da cucina\n27. Accessorio Coprilame, Protezione Coprilama in Nylon per Cottura Lenta e Sottovuoto per Bimby BIMBY TM5 TM6 TM31 -Casa e cucina\nDesign unico La protezione per lame in nylon garantisce una distribuzione uniforme della temperatura per facilitare il riempimento del boccale con liquido e l’intero tempo di cottura.\nBuon design È possibile utilizzare quasi il volume dell’intera ciotola di miscelazione, aumentando la quantità che può essere prodotta contemporaneamente\n28. Bimby tm31 robot da cucina perfettamente funzionate tm 31 -Casa e cucina\n29. Tappo Misurino per Thermomix Tm21, Tm31, Tm3300 -Casa e cucina\n30. brotect Pellicola Protettiva Vetro Ibrido Compatibile con Bimby TM6 / Thermomix TM6 Schermo Protezione [Chiaro, Durezza 9H] -Categorie\n31. Stampo in silicone per cottura a vapore, per Thermomix Varoma, fondo per TM5, TM6, TM31 -Casa e cucina\n32. CucinaOra – steamLEVEL – Accessori Bimby Compatibile con TM6 TM5 TM31 – Utensili Cucina – Attrezzi Cucina per Varoma – Accessori Cucina – Ingrandisce la Superficie di Cottura -Casa e cucina\nCucina completa – Il design brevettato e intelligente si adatta perfettamente al Varoma, la forma e la dimensione dei fori permettono la fuoriuscita del vapore e facilitano la pulizia; Equipaggia il tuo Thermomix con l’accessorio steamLEVEL e aumenta le possibilità di cottura a vapore; Il prodotto è realizzato in plastica alimentare certificata 100% riciclabile e senza BPA\nRiscoprire la cottura a vapore – Se hai usato raramente o non hai mai usato l’accessorio Varoma perché era troppo piccolo per la tua famiglia, lo steamLEVEL di CucinaOra fa per te\nUso pratico e innovativo – guadagna uno strato in più e aumenta la superficie del tuo cibo cotto a vapore, risparmiando tempo ed energia; cucina quantità maggiori di cibo in una sola volta senza dover riempire il tuo cibo nel Varoma; Acquista steamLEVEL e preparare pasti per più persone non sarà più un problema\nPerfetto per un regalo – Hai qualcuno tra i tuoi cari che ha un Thermomix? Se è così, lo steamLEVEL può essere una grande idea per un regalo\nCottura intelligente – usa l’accessorio e prepara facilmente grandi pasti come pesce, spiedini, involtini, collo di maiale, asparagi, cavolfiore, mais, gnocchi e noodles al vapore e molti altri piatti; piatti sofisticati sono a portata di mano\n33. MASCHERINA TASTIERA BIMBY TM31 PANNELLO TASTI COMPATIBILE Per Bimby Tm31 -Strumenti musicali\n34. Thermomix TM31 Fiamma in vinile -Casa e cucina\nDecora il tuo Thermomix\n35. Thermodernizate – Vinile con decorazione cactus per Thermomix TM5 -Casa e cucina\n36. brotect Pellicola Protettiva Vetro Ibrido Compatibile con Thermomix TM6 / Bimby TM6 Schermo Protezione [Chiaro, Durezza 9H] -Categorie\n37. Thermobase Base d’appoggio per Bimby TM5 e TM6 in Legno Fatto a Mano Made in EU – Scorrevole, Per Spostare il Bimby Senza Fatica … (carbon black) -Casa e cucina\n38. LiangMai Vassoio scorrevole per Thermomix TM6 TM5 TM31, di alta qualità, compatibile con Bimby amico e robot da cucina, non più pesante, accessorio antiscivolo -Casa e cucina\n39. IKOHS CHEFBOT COMPACT – Robot da Cucina Multifunzione, Compatto, 23 Funzioni, 10 Velocità con Turbo, 3,5 Litri in Acciaio Inossidabile, Senza BPA (Chefbot con ricettario – Nero) -Casa e cucina\n40. Boccale Completo Bimby Tm 31 Originale Vorwerk -Casa e cucina\n46 Migliori orso 2 metri peluche nel 2022\n41 Migliori dewalt 7492 qs nel 2022\n41. Mix-Slider – Piastra scorrevole per Thermomix TM5 e TM6 – Alternativa alla base scorrevole (l’alternativa alla tavola di scivolamento) -Casa e cucina\n42. MixFino – Estrattore di succo di vapore in silicone, 2 x 30 cm, per accessori Thermomix TM6 TM5 TM31 TM Friend – Easy centrifuga a vapore con Thermomix Friend TM6 TM5 – Bimby TM6 accessori TM6 -Casa e cucina\n43. kwmobile Cover Protettiva Compatibile con Thermomix Bimby TM5 / TM6 – Copertina Antipolvere per Cooking Blender da Cucina – Custodia Grigio Chiaro -Casa e cucina\n44. Vorwerk 12581135, Spatola originale per Thermomix TM31 -Casa e cucina\nProgettato con una base antiscivolo, il nostro affilacoltelli da cucina offre un controllo confortevole durante il lavoro\n* di 24 mesi\nSistema di affilatura coltelli a 3 fasi: con il nostro incredibile sistema a 3 slot, stiamo rivoluzionando l’arte dell’affilatura dei coltelli! La prima asta di affilatura in ceramica* e raddrizza le lame danneggiate prima che la seconda fessura affili per ripristinare la sua forma a V\nRealizzati con materiali di alta qualità, i coltelli funzioneranno come nuovi.\nQualità premium: con il nostro kit professionale per affilare coltelli, non devi essere uno chef per cucinare come uno\nBasta posizionare la lama in ciascuna delle fessure e tirare delicatamente il coltello attraverso alcune volte per un’affilatura rapida ed efficace.\nFacile da usare: sia che tu sia destrorsi che mancini, l’impugnatura ergonomica consente di ripristinare i coltelli da cucina in pochi secondi\nSicurezza: In ERTDDE, mettiamo la sicurezza dei nostri clienti sopra ogni altra cosa\nRealizzato in solida plastica ABS, è forte, resistente e progettato per durare a lungo\nInfine, la terza slot si accordano per una lucidatura pulita.\n45. Bicchieri da yogurt Supremery 10x bicchieri con coperchio, bicchieri per antipasti e dessert, ideali per servire e presentare piatti, 100 ml con 3 cucchiai, Thermomix TM6 TM5 vasetti yogurt -Casa e cucina\nDIMENSIONE: I bicchieri hanno una dimensione adatta per yogurt, budino, dessert, crema da dessert o finger food\nLa dimensione degli occhiali è 7 x 5,5 x 5,5 cm.\nGli occhiali sono realizzati in robusto vetro spesso e il coperchio in silicone è resistente al calore\n10 migliori bimby usato tm6 marchi\nAll’acquisto Puoi acquistare qualsiasi bimby usato tm6 casuale, tuttavia, il mio consiglio è di evitare di farlo. Dovresti prima accertarti di tutte le tue esigenze e assicurarti che l’opzione che stai ottenendo abbia tutto. Dopotutto, non ha senso acquistare qualcosa se non risolve l’intento di acquisto.\nEcco alcune cose da considerare quando acquisti una bimby usato tm6.\nSe stai acquistando una bimby usato tm6 per la prima volta, ti consiglio di fare un elenco di cose che desideri fallo o usalo per e controlla se l’opzione che hai scelto ha le caratteristiche richieste per farlo.\nAnche se la migliore bimby usato tm6 ha un prezzo di circa 2.298,99 € e l’opzione più economica costa circa 4,37 €. Tuttavia, lo shopping con un budget dovrebbe essere fatto dopo aver accertato le tue esigenze. Ad esempio, potrebbe esserci un’opzione che potrebbe rientrare nel tuo budget ma non è in grado di svolgere le attività per cui la stai acquistando.\nQuindi quello che impariamo qui è che, dovresti prima scoprire le tue esigenze di utilizzo e poi provare a guardare l’opzione bimby usato tm6 che può farlo, una volta fatto, imposta un budget e scegli l’opzione in base alle tue preferenze di budget.\nÈ meglio aspettare e risparmiare un po ‘più di denaro per la bimby usato tm6 che può eseguire tutte le attività per cui la stai acquistando piuttosto che ottenere quella che non può fare il lavoro di base per cui la stai acquistando.\nacquisto di una bimby usato tm6 con marchio non solo migliora l’esperienza di utilizzo, ma garantisce anche che non dovrai affrontare problemi in futuro. Sulla base della mia ricerca, alcuni dei marchi affidabili che dovresti prendere in considerazione sono: MixFino, Finoo, savvies, Vorwerk, Moulinex.\nLa maggior parte delle bimby usato tm6 di marca hanno un periodo di garanzia decente in cui qualsiasi difetto di fabbricazione è coperto o problemi non accidentali vengono risolti gratuitamente. Sebbene la maggior parte di noi non ci pensi molto, ottenere l’opzione che viene fornita con garanzie più lunghe può farti risparmiare un sacco di soldi e anche garantire che il prodotto sia di alta qualità.\ndi suggerimenti Uno dei modi più popolari per trovare una bimby usato tm6 affidabile è guardare gli elenchi di suggerimenti. Non solo il nostro, ma fai una ricerca su Google e potresti trovare elenchi infiniti che sono altamente ricercati e contengono informazioni approfondite. 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Tuttavia, potrebbe mancare alcune opzioni, ecco perché è necessario accertare le proprie esigenze prima di finalizzarlo.\nQuali sono alcuni marchi bimby usato tm6 affidabili?\nQuando si tratta di bimby usato tm6, i seguenti sono i marchi di grande reputazione che offrono prodotti e servizi di alta qualità: MixFino, Finoo, Moulinex e così via.\nQual è l’importo medio speso per l’acquisto di un bimby usato tm6?\nSebbene la media possa variare molto a causa delle enormi differenze di prezzo tra il migliore e il più economico, ma in base ai miei calcoli, il prezzo medio pagato per l’acquisto di una bimby usato tm6 è 190,95 €.\nQual è la bimby usato tm6 più costosa?\nLa Finoo Thermomix TM6, Acciaio Inossidabile 18/8, Bianco è l’opzione più costosa nella nostra lista. Ha la maggior parte delle funzionalità e viene fornito con una qualità di costruzione premium, rendendolo quindi un po ‘costoso.\nCome detto sopra, trovare la bimby usato tm6 giusta può essere un compito arduo per molti di noi. Il modo migliore per non spendere troppo o sottovalutare è esaminare le funzionalità e assicurarti che l’opzione che hai scelto sia in grado di svolgere tutte le attività per cui hai bisogno.\nNon importa quali siano le tue esigenze di utilizzo, ho compiuto enormi sforzi per assicurarmi che le opzioni in questo elenco siano altamente adatte a tutti gli scopi. Tuttavia, come menzionato nella nostra guida all’acquisto, dovresti sempre assicurarti che la bimby usato tm6 che hai scelto sia in grado di svolgere tutte le attività per cui la stai acquistando.\nSe stai cercando l’opzione più ricca di funzionalità, prendi in considerazione l’acquisto di MixFino Modulo Estrattore di Succo per Bimby – Bimby Accessorio TM6 TM5 TM31 – Estrattore Frutta per Bimby Friend TM6 TM5 – Spatola Bimby – Coprilama Bimby Tm6 – Borsa Bimby TM6 che è molto popolare tra il 92% dei nostri lettori.\nSe il tuo budget non è molto alto, ma se desideri un’opzione ricca di funzionalità, valuta la possibilità di acquistare bimby tm31 robot da cucina perfettamente revisionato tutto originale.\nSe stai cercando un’opzioneconsiderazione Finoo Thermomix TM6, Acciaio Inossidabile 18/8, Bianco\nConveniente, prendi inInfine, ottieni il Tappo Misurino per Thermomix Tm21, Tm31, Tm3300 che è la bimby usato tm6 più economica disponibile.\nNon hai ancora trovato la bimby usato tm6 giusta per le tue esigenze? Si prega di commentare di seguito o di contattarci, avremo la tua richiesta risolta al più presto.


Arconauta - Novo Millennio\nArconauta è un centro diurno (CDD) che accoglie 12 ragazzi, adolescenti e giovani, con disabilità.\nLa specificità dell’intervento, mirato ad una precisa fascia di età, ha portato a sviluppare un servizio che, accanto alle attività interne che puntano al rinforzo dei canali espressivi e comunicativi, si muove verso il territorio promuovendo incontri di socializzazione e integrazione.\nIl progetto vede la collaborazione del centro con il Liceo delle Scienze Umane dell’Istituto “Leone Dehon” di Monza.\nLo scopo è quello di mettere in contatto i ragazzi di Arconauta con dei loro coetanei, per permettere ad entrambi di sperimentarsi in uno scambio relazionale facilitato dall’uso di canali espressivi di tipo artistico\nParallelamente, vengono organizzati altri momenti socializzanti che in alcuni casi possono prevedere il coinvolgimento delle famiglie (come ad esempio cene, gite, spettacoli).\nProgetto ``Ma la notte….no?``\nIl progetto, in parte finanziato dalla Fondazione Monza e Brianza, nasce dall’idea di proporre ad alcuni ragazzi del centro, una sera/notte al mese in cascina in un contesto conosciuto e frequentato settimanalmente per attività diurne. La mattina successiva i ragazzi sono raggiunti dai compagni per le attività di routine previste dal programma educativo di Arconauta. Inoltre è previsto un percorso di avvicinamento alla residenzialità rivolto a ragazzi con disabilità del territorio di Monza che prevede degli incontri mensili laboratoriali e delle brevi esperienze di pernottamento fuori casa.\nRassegna musicale ``La stanza della musica``\nL’incontro tra Arconauta e la passione per la musica danno vita a questo progetto che prevede l’esibizione di giovani musicisti pieni di voglia di fare e di condividere la loro arte. L’iniziativa si rivolge, oltre che alle famiglie del centro, anche a tutta la cittadinanza e vuole essere un’occasione, oltre che per stare insieme ascoltando buona musica, anche di integrazione e sensibilizzazione del territorio.\nIl centro Arconauta si colloca all’interno dei Servizi offerti dalla città di Monza in risposta ai bisogni delle persone disabili in situazione difficile (difficoltà a livello mentale, motorio, relazionale, nella comunicazione, nella socializzazione) e garantisce un intervento educativo e riabilitativo mirato nell’età adolescenziale e giovanile.\nÈ un Centro Diurno Disabili accreditato dalla Regione Lombardia con delibera n. 245 del 14/07/2010.\n02. Chi accogliamo\nIl CDD Arconauta ha la possibilità di accogliere fino a 15 utenti.\nIl progetto di accoglienza si struttura su una fascia di età compresa tra i 15 e i 25 anni.\nIl CDD Arconauta è aperto da lunedì a venerdì dalle 9 alle 16 da settembre a luglio. Come definito dalla normativa vigente il CDD è aperto all'utenza per un totale di 47 settimane annue. Chiude a Natale, a Pasqua e ad Agosto.\nL’organizzazione e gli obiettivi tengono conto dell’opportunità di investire nell'accompagnamento degli ospiti alla loro adultità non trascurando il supporto indispensabile per le loro famiglie.\nIl progetto è sviluppato nella garanzia di alcuni presupposti caratterizzanti l’attenzione alla persona accolta ed è organizzato in aree di intervento: sociosanitaria, riabilitativa, socio-riabilitativa, educativa, assistenziale.\nLa coordinatrice Roberta Brambilla è contattabile da lunedì a venerdì dalle 9.00 alle 16.00.\nArea disabilità e inclusione


Industria 4.0 - 2 - FASI.biz\nIl Ministero dello Sviluppo economico fa sapere che sono ancora disponibili oltre 320 milioni di euro per la Nuova Sabatini, fra i principali strumenti agevolativi per gli investimenti delle PMI.\nParte da Catania il percorso promosso da Confindustria per informare le imprese italiane sulle opportunità di Industria 4.0.\nOltre 6mila persone per Economia Come, festival prodotto da Fondazione Musica per Roma e Camera di Commercio di Roma, promosso da Invitalia.\nSecondo uno studio Svimez, le ricadute economiche del Piano Industria 4.0 saranno minori nel Sud Italia rispetto al Centro-Nord.\nToscana – in arrivo bandi per ricerca e sviluppo\nTre bandi in partenza, per 18,5 milioni di euro, per sostenere gli investimenti delle imprese toscane in ricerca e sviluppo.\nIndustria 4.0 - rapporto OCSE, cambiamenti per imprese e governi\nPresentato a Roma il rapporto OCSE sulle implicazioni economiche e strategiche della nuova rivoluzione industriale.\nIl direttore della DG CNECT della Commissione europea Roberto Viola anticipa i contenuti del Digital Day, in programma a Roma il 23 marzo\nIllustrate a Roma le caratteristiche delle principali agevolazioni fiscali previste dal piano nazionale Industria 4.0.\n> Industria 4.0 - cooperazione Italia-Germania per digitalizzazione\nAnche se meno del 5% delle occupazioni attuali sono candidate a una completa automazione, Strasburgo vuole norme Ue in materia di robotica e intelligenza artificiale. E l'Italia?\n> Fondi europei - bandi per ricerca su ICT e ingegneria materiali\nTutto quel che c'è da sapere sugli incentivi a favore delle imprese per investimenti nell'Industria 4.0.\n> Industria 4.0 - Calenda, in arrivo regole su incentivi


Digitalizzazione: Brother ottimizza la scansione dei documenti - BitMat\nDigitalizzazione: Brother ottimizza la scansione dei documenti\nI nuovi scanner permettono di caricare e scansionare fino a 20 pagine alla volta\nUna delle problematiche che spesso le imprese si trovano a fronteggiare è la memorizzazione di documenti cartacei voluminosi, operazione che richiede molto tempo e una persona dedicata al caricamento delle pagine sullo scanner.\nPer risolvere questa problematica Brother ha lanciato due nuovi scanner – ADS-1100W e ADS-1600W – ultra-compatti (285 L x 103 W x 84 H mm) e progettati per digitalizzare i documenti in modo facile e veloce grazie a funzionalità di scansione avanzate.\nL’accesso a tutte le funzioni è semplice e veloce grazie al touch screen dotato di un’interfaccia chiara e intuitiva mentre l’alimentatore automatico di documenti (ADF), permette di caricare e scansionare fino a 20 pagine alla volta. E poi, grazie alla connettività Wi-Fi e USB, entrambi gli scanner sono progettati per gestire facilmente la memorizzazione e la condivisione dei documenti mentre la compatibilità con l’App “iPrint&Scan” permette di scansionare e trasferire i documenti direttamente verso smartphone e tablet (iOS , Windows Phone e Android). In più, il modello ADS-1600W ha la possibilità di eseguire la scansione direttamente verso cloud, server di rete o e-mail.\nI due dispositivi consentono infine di memorizzare i biglietti da visita e, tramite un software dedicato, convertirne le informazioni in un database elettronico modificabile.\nArticolo precedenteBenQ GP20: miniproiettore a portata di mano\nProssimo articoloE-commerce: il design del negozio online fa la differenza!\nNext Generation Eu: la chiave della ripresa secondo aziende e cittadini\nI consumatori vogliono interagire con le aziende grazie al digitale\nLa soluzione di Manhattan Associates migliora le operazioni sales, service e fulfillment\nOspitalità, il settore riapre e diventa digital-first\nLa difficoltà principale è la gestione degli enormi volumi di dati prodotti dalle nuove tecnologie


The Man in the High Castle 3: data, trailer e news dal SDCC [VIDEO] — Gogo Magazine\nThe Man in the High Castle 3: data, trailer e news dal SDCC [VIDEO]\nDopo una lunghissima attesa, Amazon rilascia il trailer di The Man in the High Castle 3 durante il panel al San Diego Cimic-Con 2018. Ecco il video!\nFinalemente, durante il San Diego Comic-Con 2018, la casa produttrice Amazon Prime ha rilasciato il trailer di The Man in The High Castle 3, dopo un’attesa lunga più di un anno, e ben 8 mesi di distanza dalla distribuzione del primo teaser, avvenuta durante il New York Comic-Con nel novembre 2017. Tra gli ospiti del panel di The Man in The High Castle 3, Alexa Davalos, Rufus Sewell, Stephan Root, Jason O’Mara, e i produttori Isa Dick Hackett e Dan Percival. The Man in The High Castle 3 arriverà il 5 ottobre: ecco il trailer ufficiale!\nLe novità dalla terza stagione di The Man in the High Castle\nIn questa nuova stagione i Nazisti entrano definitivamente a conoscenza dell’esistenza di un multiverso, programmandone la conquista, per spingere i propri confini oltre gli universi conosciuti. A loro si contrappongono l’uomo nell’alto castello, Juliana e la resistenza. Durante il panel, Rufus Sewell ha parlato del suo personaggio, sottolineando come sebbene John inizi ad avere forti dubbi sulla sua posizione nel Reich, nessuno può lasciare i Nazisti.\nJason O’Mara entra a far parte del cast di The Man in the High Castle 3 vestendo i panni di Wyatt, un migrante irlandese che vive nella zona neutrale e la cui vita cambierà con l’incontro con Juliana, che mostrerà sempre più il suo ruolo di leader all’intero della storia. La resistenza sarà uno dei grandi protagonisti della stagione, facendosi portavoce di speranza e positività. Lo show da fantapolitico andrà sempre più a toccare i toni dello sci-fi, un genere molto in voga attualmente, e che sembra possa sposarsi positivamente con la serie.\nRelated Topics:AmazonAmazon Videol'uomo nell'alto castellonovità dalla terza stagione di The Man in the High CastleSan Diego Comic-Com 2018terza stagione di the man in the high castleThe Man in The High Castle 3Trailer Ufficiale\nSupergirl 4: Primo sguardo alla nuova stagione e tante news dal SDCC [VIDEO]\nThe Flash 5: Prime news sulla stagione dal San Diego Comic-Con [VIDEO]


Una nuova casa per il Teatro degli Specchi di Catania, SiciliaToday\nUna nuova “casa” per il Teatro degli Specchi. Il sodalizio artistico, che opera a Catania da ormai oltre un trentennio, ha infatti spostato la propria sede presso il Teatro Tezzano, ubicato nell’omonima via, proprio nel cuore del centro storico del capoluogo etneo. “Un evento fondamentale, certamente una delle tappe più importanti della nostra lunga storia artistica – commenta soddisfatto il direttore Aldo Lo Castro, autorevole decano degli autori e registi catanesi – una location che, facilmente raggiungibile, contribuirà senza ombra di dubbio a consolidare la nostra presenza sul territorio e nel panorama teatrale cittadino”.\nUna struttura funzionale e moderna che ospiterà tutte le attività del Teatro degli Specchi, dalle produzioni alle lezioni del laboratorio di avviamento al teatro. E proprio l’attività formativa rappresenta uno dei fiori all’occhiello per il Teatro degli Specchi. “Per diventare dei validi attori necessitano certamente studio teorico ed esperienza sul palcoscenico, oltre che grande passione e spirito di sacrificio – afferma il condirettore Marco Tringali - per tutti coloro che intendano intraprendere l’affascinante percorso che porta sul palcoscenico teatrale o per chi sia desideroso di migliorare il proprio background artistico proponiamo la nuova edizione del Laboratorio di Avviamento al Teatro. La proposta didattica, della durata biennale, comprende i fondamenti della recitazione, dell’espressione corporea, della dizione, inoltre della storia del teatro e di improvvisazione ed, ancora, elementi di regia e drammaturgia. Sono previsti stages per tutti gli iscritti al corso ed un abbonamento gratuito per assistere agli spettacoli del cartellone 2011/2012 allestito dal Teatro degli Specchi, in programma al teatro comunale di Aci Bonaccorsi. I giovani di età non superiore ai 25 anni possono partecipare al concorso “Attori allo specchio” per aggiudicarsi la borsa di studio messa in palio”.\nLa scadenza per le iscrizioni è fissata al 30 settembre, per informazioni ed iscrizioni si può contattare il numero di telefono 320/6623893 oppure cliccare sul sito internet www.teatrodeglispecchi.it .


TABELLA DEGLI ADEMPIMENTI CONFERENZA PERMANENTE PER I RAPPORTI TRA LO STATO LE REGIONI E LE PROVINCE AUTONOME DI TRENTO E BOLZANO - PDF Download gratuito\nDownload "TABELLA DEGLI ADEMPIMENTI CONFERENZA PERMANENTE PER I RAPPORTI TRA LO STATO LE REGIONI E LE PROVINCE AUTONOME DI TRENTO E BOLZANO"\n1 TABELLA DEGLI ADEMPIMENTI CONFERENZA PERMANENTE PER I RAPPORTI TRA LO STATO LE REGIONI E LE PROVINCE AUTONOME DI TRENTO E BOLZANO Accordo del 20/02/2012 Da Pubblicare in GU In vigore 12 mesi dopo la pubblicazione in GU Accordo Stato regioni formazione attrezzature di lavoro E passato solo un paio di mesi dalla pubblicazione degli accordi Stato Regioni per la formazione dei lavoratori, preposti, dirigenti e Datori di Lavoro RSPP di cui abbiamo già dato ampia comunicazione con altre notizie. L accordo relativo alla formazione dei lavoratori del 21/12/2011 non contemplava la formazione delle attrezzature di lavoro di cui all art 73 che viene normata da un diverso e specifico accordo tra lo Stato e le Regioni e province autonome. Nella riunione della Conferenza Stato Regioni del 22/2/2012 è stato sancito l accordo per la formazione relativo alle attrezzature di lavoro o meglio l individuazione delle attrezzature di lavoro per le quali è richiesta una specifica abilitazione degli operatori, nonché le modalità per il riconoscimento di tale abilitazione, i soggetti formatori, la durata, gli indirizzi e i requisiti minimi di validità della formazione, in attuazione dell art 73, comma 5 del D.lgs 81/08. Il testo dell accordo oltre che nel nostro sito è disponibile nel sito della Conferenza Stato Regioni. Illustrazione dell accordo da parte ing. Riccardo Borghetto L oggetto dell accordo è la formazione per qualificare gli operatori che utilizzano attrezzature di lavoro a rischio. Tale formazione è fuori dal computo delle ore minime per la formazione dei lavoratori di cui all accordo del 21/12/2011. E in pratica una formazione specialistica che è obbligatoria per : -i lavoratori come definiti dall art 2 del D.lgs 81/08 - i soggetti di cui all art 21 del Testo Unico (componenti impresa familiare, i lavoratori autonomi, i coltivatori diretti del fondo, i soci delle società semplici operanti nel settore agricolo, gli artigiani e i piccoli commercianti). Questo secondo punto merita un approfondimento. Infatti, i soggetti di cui all art 21 non hanno l obbligo della formazione in generale, ma con il presente accordo hanno l obbligo della formazione per conseguire la specifica abilitazione all uso delle attrezzature di lavoro. Il mancato assolvimento di questo obbligo è sanzionato penalmente con l art 21 comma 1 lettera a) che rimanda esplicitamente al titolo III di cui fa parte l art 73 c 5 di cui l accordo è attuazione.\n2 Per quanto attiene invece un committente che si affidi a lavoratori autonomi che non hanno effettuato la formazione in conformità al presente accordo la sanzione è quella dell art 26 comma 1 lettera a) relativa alla verifica dei requisiti tecnico professionali. Il testo chiarisce che i contenuti formativi e durata sono minimi e che la formazione in oggetto è specifica e quindi non è sostitutiva di quella ai sensi art 37 (che è specificata nell accordo del 21/12/2011). Tanto per essere chiari: la formazione all uso del muletto non può essere computata tra le ore che il lavoratore deve fare in base all accordo del 21/12/2011. Allegato A-Elenco attrezzature di lavoro per le quali è richiesta specifica abilitazione degli operatori (art 73 comma 5 D.lgs 81/08) Nell allegato A sono riportate le attrezzature cui si applica l accordo. L elenco è tassativo. Ci sono molte altre attrezzature non comprese nell accordo. Per quest ultime la formazione non è normata, ma rimane in ogni caso obbligatoria. Un suggerimento potrebbe essere quello di utilizzare i requisiti minimi organizzativi e di durate anche le attrezzature fuori accordo. Le attrezzature citate dall accordo sono: A. Piattaforme di lavoro mobili elevabili (PLE) B. Gru a torre\n3 C. Gru mobile D. Gru su autocarro\n4 E. Carrelli elevatori semoventi con conducente a bordo (sia a braccio telescopico, carrelli industriali semoventi, carrelli/sollevatori/elevatori semoventi telescopici rotativi) F. Trattori agricoli forestali G. Macchine movimento terra (escavatori idraulici, escavatori a fune, pale caricatrici frontali, terne, autoribaltabile a cingoli\n5 H. Pompe per calcestruzzo Una cosa che si nota è che manca nell elenco la gru a ponte o carroponte che è molto usato, come pure la gru a bandiera.\n6 Soggetti formatori, durata, indirizzi, requisiti minimi dei corsi di formazione teorica pratica. Mentre oggi la formazione è sostanzialmente libera, cioè può essere svolta da chiunque, l accordo effettua una restrizione mettendo dei paletti e riservando tale attività solamente ai soggetti che rispondono a specifici requisiti (in sostanza gli stessi dei corsi per RSPP più qualche associazione specifica). Nel dettaglio 1. Soggetti formatori e sistema di accreditamento I soggetti abilitati alla formazione e relativi corsi di aggiornamento sono: a) Regioni e province autonome che possono anche accreditare altri soggetti (che però devono dimostrare di possedere esperienza almeno triennale nel settore di impiego delle attrezzature oggetto dell accordo b) Ministero del Lavoro e politiche sociali mediante i propri tecnici c) L Inail d) Associazioni sindacali datori di lavoro e sindacali nel settore di impiego delle attrezzature oggetto della formazione e) Ordini e collegi professionali autorizzati ad organizzare corsi per coordinatori per la sicurezza (ingegneri, architetti, periti, geometri ecc.). Associazioni di professionisti senza scopo di lucro riconosciute dai rispettivi ordini e collegi f) Aziende produttrici/distributrici/noleggiatrici/utilizzatrici di attrezzature oggetto della formazione. Organizzate per la formazione e accreditate secondo il modello di accreditamento. Per le aziende utilizzatrici la formazione può essere effettuata solamente per i loro dipendenti. g) Soggetti formatori specializzati nella formazione per le specifiche attrezzature con esperienza documentata almeno triennale (alla data di entrata in vigore dell accordo), accreditati h) Soggetti formatori specializzati nella formazione per le attrezzature con esperienza documentata almeno di 6 anni (alla data di entrata in vigore dell accordo), accreditati\n7 i) Organismi paritetici, istituiti nel settore di impiego delle attrezzature oggetto della formazione i) Le scuole edili costituite nell ambito degli organismi paritetici Viene ribadito che tutti i soggetti formatori devono essere in possesso dell accreditamento regionale e dei requisiti minimi e dotazioni espressi nell allegato I: a) Area opportunamente delimitata senza impianti e attrezzature che possono interferire con l attività pratica di addestramento e con caratteristiche tali da svolgere l attività in sicurezza. b) Carichi, ostacoli ecc per l effettuazione delle manovre pratiche c) Attrezzature ed accessori idonei e conformi alla tipologia per la quale viene rilasciata la categoria di abilitazione d) Dpi per lo svolgimento delle attività in sicurezza Riteniamo che il possesso dell area per lo svolgimento delle prove possa essere inteso anche a titolo di comodato d uso supportato da contratto. 2. Requisiti dei docenti I docenti con riferimento al singolo argomento, dovranno possedere: - esperienza documentata, almeno triennale, sia nel settore della formazione, sia nel settore della sicurezza e salute -personale con esperienza pratica, documentata almeno triennale, nelle tecniche di uso dell attrezzatura Le docenze possono anche essere effettuate da personale interno alle aziende produttrici, distributrici, noleggiatrici, utilizzatrici, purchè in possesso dei requisiti indicati sopra. 3. Organizzazione dei corsi Sono obbligatori: a) Individuazione responsabile progetto formativo che dovrà firmare gli attestati. Il responsabile del progetto formativo si assume notevole responsabilità dal momento che i corsi abilitano l uso delle attrezzature pericolose. b) Tenuta registro presenza\n8 c) Numero partecipanti max 24 unità d) Per le attività pratiche: rapporto istruttore/ allievi non superiore a 1 a 6. e) Area idonea per le attività pratiche f) assenze ammesse: max 10% dell orario complessibo Percorso formativo E strutturato in moduli teorici e pratici con verifiche intermedie e finali. La durata dei vari contenuti è definita negli allegati dell accordo. La declinazione dei contenuti teorici e pratici è effettuata con notevole dettaglio. Metodologia didattica Si privilegiano metodologie attive con mix tra lezioni frontali, esercitazioni, prove, simulazioni, comprese la gestione delle anomalie e condizioni straordinarie e di emergenza. Inoltre è riconosciuta la modalità e-learning esclusivamente per la parte di formazione generale(modulo giuridico normativo) e tecnico e sempre che siano rispettati i requisiti di cui all'allegato II. Nel testo dell accordo l utilizzo di degli strumenti informatici viene ritenuto utile per una migliore conciliazione tra esigenze professionali ed esigenze di vita personale dei discenti e dei docenti NB: Tenendo conto che tutti i corsi si compongono di una parte giuridica normativa, un modulo tecnico e uno pratico, tutto il corso meno la parte pratica si può effettuare in E-Learning. I requisiti per l E-learning sono identici a quelli degli accordi del 21/12/2011: a) Sede e strumentazione La formazione può svolgersi presso la sede del soggetto formatore, presso l azienda o presso il domicilio del partecipante, purché le ore dedicate alla formazione vengano considerate orario di lavoro effettivo. La formazione va realizzata attraverso una strumentazione idonea a permettere l utilizzo di tutte le risorse necessarie allo svolgimento del percorso formativo. b) Programma e materiale didattico formalizzato Il progetto realizzato dovrà prevedere un documento di presentazione con le seguenti informazioni: Titolo del corso Ente o Soggetto che lo ha prodotto\n9 obiettivi formativi; struttura, durata e argomenti trattati nelle Unità Didattiche. Tali informazioni non sono necessarie in relazione alla formazione dei lavoratori, trattandosi di formazione generale. Se del caso, ove previsto dal presente accordo, devono essere indicati i rischi specifici del comparto produttivo di appartenenza e sui quali si svolgerà attività di formazione; regole di utilizzo del prodotto; eventuali modalità di valutazione dell apprendimento; strumenti di feedback. c) Tutor Deve essere garantito un esperto (tutor o docente) a disposizione per la gestione del percorso formativo. Il tutor deve essere in possesso dei seguenti requisiti: esperienza almeno triennale di docenza o insegnamento o professionale in materia di tutela della salute e sicurezza sul lavoro. d) Valutazione Devono essere previste prove di autovalutazione, distribuite lungo tutto il percorso. Le prove di valutazione in itinere possono essere effettuate (ove tecnologicamente possibile) in presenza telematica. La verifica di apprendimento finale va effettuata in presenza. Delle prove e della verifica finale deve essere data presenza agli atti dell azione formativa. e) Durata Deve essere indicata la durata del tempo di studio previsto, il quale va ripartito su unità didattiche omogenee. Deve essere possibile memorizzare i tempi di fruizione (ore di collegamento) ovvero dare prova che l intero percorso sia stato realizzato. La durata della formazione deve essere validata dal tutor e certificata dai sistemi di tracciamento della piattaforma per l e-learning. f) Materiali Il linguaggio deve essere chiaro e adeguato ai destinatari. Deve essere garantita la possibilità di ripetere parti del percorso formativo secondo gli obiettivi formativi, purché rimanga traccia di tali ripetizioni in modo da tenerne conto in sede di valutazione finale, e di effettuare stampe del materiale utilizzato per le attività formative. L accesso ai contenuti successivi deve avvenire secondo un percorso obbligato (che non consenta di evitare una parte del percorso) 4. Programma dei corsi I requisiti minimi dei programmi sono definiti dagli allegati. Per quanto attiene al modulo giuridico normativo può essere effettuato una sola volta a fronte di attrezzature simili ed è riconosciuto come credito formativo permanente per le attrezzature simili.\n10 5. Attestazione La valutazione dell apprendimento (verifiche intermedie e finali) viene effettuata dal responsabile del progetto formativo (o da docente da lui delegato) che formula il proprio giudizio, redige il relativo verbale e lo trasmette alle Regioni per la costituzione dello specifico registro informatizzato. Non è specificato molto ma sembra che lo scopo sia quello di creare un registro di chi è abilitato all uso delle varie attrezzature. Gli attestati di abilitazione sono rilasciati dalle Regioni e dagli altri enti autorizzati ad erogare i corsi e devono contenere i seguenti elementi minimi: 1) Soggetto formatore organizzatore del corso 2) Dati anagrafici e profilo professionale del partecipante al corso 3) Specifica tipologia di corso e relativo monte ore 4) Periodo di svolgimento 5) Firma del soggetto formatore organizzatore del corso Le regioni si impegnano a riconoscere reciprocamente gli attestati. 6.Durata della validità dell abilitazione ed aggiornamento L abilitazione va rinnovata ogni 5 anni dalla data di rilascio dell abilitazione, previa verifica della partecipazione a corso di aggiornamento. Il corso di aggiornamento ha durata minima di 4 ore di cui 3 ore di aggiornamento della parte pratica. 7.Libretto formativo del cittadino Le competenze acquisite vengono registrate nel libretto formativo del cittadino. 8. Documentazione Gli enti di formazione si devono organizzare per la custodia del fascicolo del corso dal momento che tutta la documentazione deve essere conservata per 10 anni. Nello specifico il fascicolo deve contenere; 1) Dati anagrafici del partecipante\n11 3) Registro del corso con elenco e firme partecipanti, nominativi e firme docenti, ore inizio fine, modelli di valutazione complessiva finale di ogni partecipante. 9.Riconoscimento formazione pregressa I tempi e le modalità del riconoscimento della formazione pregressa faranno sicuramente discutere. La tempistica per l ingresso nel nuovo regime è particolarmente lunga (1 anno dalla pubblicazione in Gazzetta Ufficiale + 24 mesi nei casi restrittivi). In pratica gli obblighi relativi al possesso dei nuovi requisiti si applicheranno praticamente tra circa 3 anni. Nello specifico: Sono riconosciuti i corsi già effettuati che soddisfano i seguenti requisiti: a) Durata complessiva non inferiore a quella prevista dagli allegati, comprensivi di parte teorica ed esercitazioni pratiche con verifica apprendimento, relativa alla tipologia di attrezzatura oggetto del corso b) corsi composti di modulo teorico, pratico e verifica finale di durata complessiva inferiore a quella prevista a condizione che siano integrati con un corso di durata minima di 4 ore entro 24 mesi dall'entrata in vigore dell'accordo. c) corsi di qualsiasi durata senza verifica finale di apprendimento a condizione che siano integrati entro 24 mesi dall'entrata in vigore dell'accordo con il modulo di aggiornamento (di 4 ore) con verifica dell apprendimento. I corsi già effettuati restano validi per 5 anni dalla data di superamento della verifica di apprendimento. Alla scadenza il lavoratore dovrà frequentare i corsi di aggiornamento. La data da cui iniziare a calcolare i 5 anni è 1) Data di superamento della verifica finale per il caso del punto 9.a 2) Data di aggiornamento per il caso del punto 9.a 3) Data di attestazione superamento della verifica finale di apprendimento per il caso del punto 9.c 9.3 Affinchè i corsi già effettuati possano essere riconosciuti validi devono essere documentati tramite: registro corso con firme dei partecipanti, nominativi e firme dei docenti, contenuti, ora di inizio e fine, esiti della valutazione teorica ed esercitazione pratica: tale documentazione va conservata per almeno 10 anni dalla data di conclusione del corso. Il partecipante al corso deve essere in possesso del relativo attestato. 9.4 I lavoratori del settore agricolo che alla data di entrata in vigore dell accordo sono in possesso di esperienza documentata di almeno 2 anni sono soggetti solo al corso\n12 di aggiornamento di cui al punto 6 da effettuarsi dalla data di pubblicazione dell accordo. 10. Buone Prassi -Omissis 11. Monitoraggio attività formative e aggiornamento accordo -Omissis 12.Norma transitoria I lavoratori che alla data di entrata in vigore dell accordo sono incaricati dell uso delle attrezzature devono effettuare i corsi entro 24 mesi. 13. Clausola di salvaguardia Le Regioni o province autonome possono introdurre o mantenere disposizioni più favorevoli in materia. In sede di prima applicazione le province di Trento e Bolzano che avevano già un sistema che disciplinava la materia mantengono la validità dei corsi già effettuati fino alla scadenza della validità dell abilitazione. L accordo entra in vigore 12 mesi dopo la pubblicazione in Gazzetta Ufficiale. Tabella della durata minima dei corsi NB: il modulo giuridico normativo (1ora) costituisce credito formativo permanente. Può essere effettuato una sola volta a fronte di attrezzature simili.\n13 Attrezzatura modulo Modulo Durata modulo pratico (ore) giuridico (*) tecnico (*) Piattaforma di Lavoro mobili elevabili (PLE) (PLE con stabilizzatori) 4 (PLE senza stabilizzatori) 6 (PLE con e senza stabilizzatori) Gru per autocarro 4 8 Gru a Torre (gru a rotazione in basso) 4 (gru a rotazione in alto) Carrelli elevatori semoventi con conducente a bordo 6 (gru a rotazione in basso e in alto) (carrelli industriali semoventi) 4 (carrelli semoventi a braccio telescopico) Conduzione gru mobili (solo per gru mobili su ruote con falcone telescopico o brandeggiabile) (carrelli elevatori telescopici rotativi) 7 4 Trattori agricoli o forestali per trattori a ruote\n14 5 per trattori a cingoli Escavatori, pale caricatrici, terne ecc per scavatori idraulici 6 per scavatori a fune 6 per caricatori frontali 6 per terne 6 per autoribaltabili a cingoli 12 per scavatori idraulici, caricatori frontali e a terne Pompe per calcestruzzo (*) anche in E-Learning


Scudetto: ma quanto ha inciso il mercato di gennaio? - 100x100 Napoli\nDe Laurentiis sotto accusa per non aver rinforzato adeguatamente la squadra a gennaio. Ma è stata davvero questa la causa dello scudetto non vinto? Stagione 2010-2011. Milan-Napoli alla ventisettesima giornata (28 febbraio 2011) La classifica era Milan primo con 55 punti, Napoli secondo con 52. Lo scontro diretto terminò 3-0 per i rossoneri e a fine campionato Milan campione con 82 punti e Napoli terzo (dietro anche l’Inter) con 70 punti. Il sogno infranto scatenò l’ira dei tifosi contro De Laurentiis, accusato di non aver rinforzato la squadra a gennaio adeguatamente per vincere il titolo. Il Napoli acquistò Victor Ruiz e Mascara in sostituzione di Datolo, Bucchi e Rullo. Il Milan si rinforzò con Emanuleson, Van Bommel, Le Grottaglie e Cassano dopo aver ceduto il solo Ronaldinho sul viale del tramonto calcistico.\nStagione 2015-2016. La storia sembra ripetersi. Juventus-Napoli alla venticinquesima giornata (13 febbraio 2016). La classifica era Napoli primo con 56 punti, Juventus seconda con 54. Lo scontro diretto ha visto i bianconeri vincere per 1-0 ed effettuare il sorpasso in classifica.Altro sogno infranto e ancora una volta sotto accusa De Laurentiis e la sessione invernale di mercato che ha visto il Napoli rinforzarsi con gli innesti di Regini e Grassi al posto dei ceduti Henrique, De Guzman, Dezi e Zuniga. La Juventus è già Campione d’Italia e attualmente ha 12 punti di vantaggio sul Napoli.\nQuanto sia stato determinante il mercato di gennaio in questa stagione, è un discorso che trova ragione di esistere più per i colpi non fatti che per quelli portati a termine.\nAnalizzando il rendimento nel girone di ritorno delle squadre impegnate nella lotta per un posto utile per partecipare alle prossime coppe europee, forse solo la Roma è stata beneficiata dagli innesti di Perotti ed El Shaarawy in sostituzione dei ceduti Iturbe e Gervinho. Ma anche nel caso della Roma bisognerebbe valutare attentamente, quanto il salto di qualità sia dovuto ai nuovi acquisti e quanto all’arrivo di Spalletti sulla panchina al posto di Garcia. Soprattutto bisognerebbe valutare quanto sia stato fondamentale l’apporto di Totti per la conquista e la difesa almeno del terzo posto.\nLa tabella seguente sui movimenti fatti a gennaio, certifica come la sessione invernale di calciomercato abbia prodotto più effetti negativi che positivi. Ad esempio la Juventus e il Milan senza colpi importanti in entrata hanno migliorato la loro classifica, mentre Inter e Fiorentina malgrado acquisti ritenuti migliorativi hanno invece peggiorato la loro classifica.\nattuale ACQUISTI CESSIONI\nJuventus 2 1 — —\nNAPOLI 1 2 Grassi\nRoma 5 3 Perotti\nInter 2 4 Eder Montoya\nFiorentina 4 5 Zarate\nBenalouane Mario Suarez\nMilan 8 6 Boateng De Jong\nSassuolo 7 7 Trotta Floro Flores\nE’ opinione diffusa che una squadra vincente si costruisce e si completa durante il mercato estivo quando, con soldi alla mano, tutti i calciatori sono potenzialmente sul mercato. Di contro a gennaio diventa davvero difficile, per non dire miracoloso, trovare gli innesti giusti disponibili sul mercato e pronti ad inserirsi rapidamente negli schemi collaudati di una rosa che lavora insieme dal mese di luglio.\nArticoli simili:calciomercato, Champions League, estivo, Europa League, Fiorentina, gennaio, Inter, Invernale, Juventus, Milan, Napoli, Roma, Sassuolo, Scudetto, sessione\n[VIDEO] Tre gol stranieri nella vittoria a Pescara