Ya cerró 20% de tortillerías: Chan - Tribuna Campeche\nInicio»Local»Ya cerró 20% de tortillerías: Chan\nAl menos 20 por ciento de tortillerías ha cerrado sus puertas, debido a que las ventas han bajado hasta 50 por ciento por la emergencia sanitaria del coronavirus, informó el presidente del Grupo de Microempresarios de la Masa y la Tortilla, Mauro Chan Canto.\nY expresó que la situación económica para los microempresarios se ha complicado, pues los créditos que han implementado los órdenes de Gobierno no son a fondo perdido, como el que requieren para poder salir adelante.\n“El Gobierno te apoya con créditos, pero tienes que devolverlos con intereses, cuando la ayuda que se requiere es que sean a fondo perdido, porque las ventas han bajado un 50 por ciento, y no se tiene el recurso para cumplir con los pagos”.\nChan Canto expuso que por tortillería, únicamente venden dos bultos de harina diariamente, lo que nada más alcanza para sobrevivir, por lo que han cerrado sus puertas 20 por ciento de los agremiados.\n“De continuar esta situación, seguirán los cierres de más negocios, porque tienen que pagar impuestos, rentas, energía eléctrica, nómina, es muy difícil generar ingresos si no se tienen ventas”.\nY añadió que lo que más está acabando con las tortillerías son las altas tarifas eléctricas, al calificar de mentira y demagogia que bajarían, porque los legisladores federales y locales pugnarían por ello.\n“Es pura falacia, son situaciones políticas, en este momento no se necesitan mentiras piadosas, porque los microempresarios están viviendo una situación difícil en el sentido de que muchos están cerrando, y realmente ¿cómo vamos a sobrevivir si pagamos tantos impuestos?”.\nEl 60 por ciento de los diputados locales no está trabajando, únicamente cobran su alto salario, y se han olvidado de las promesas que hicieron en campaña en las colonias que recorrieron para llegar al cargo, acusó.\n“Algunos diputados se están preocupando por la situación que se está viviendo por la emergencia sanitaria, pero no se puede generalizar, no todos son flojos, pero la mayoría no está regresando a las colonias, que es el momento en que se les requiere”.\nEl crimen organizado llegó para quedarse


Cómo hacer bolsas de manta • artescritorio\nMisceláneos 26 febrero 2017 0\nLas bolsas ecológicas son las alternativas predilectas a las bolsas de plástico, no solo porque se pueden proteger al medio ambiente, sino también porque resulta más cómodo tener una de estas bolsas.\nMuchas veces, son fabricadas con tela de lienzo o fibras naturales, siendo un ejemplo el yute o fibras sintéticas lo cual hace que cargarla sea mucho más cómodo que cualquier bolsa convencional. A veces, también utilizan un plástico más grueso, pero degradable, el cual hace que sea más duradero, de esta forma podremos utilizarla más de una sola vez lo cual la hace inclusive más práctica.\nLa mayoría de estas bolsas ecológicas, son hechas a partir de productos de granja como la maicena, por lo que en las condiciones adecuadas se descomponen en elementos como el dióxido de carbono, agua y metano.\nEn la actualidad, muchos de los supermercados usan bolsas ecologicas estado de mexico para así contribuir con la reducción de la contaminación en el planeta, además de hacer todo más fácil para sus clientes, pero esto se ve en su mayoría en los países desarrollados.\nPero a muchas personas no les gusta la idea de tener que comprarlas, por lo que prefieren las bolsas normales. Sin embargo, no hay necesidad de comprar estas bolsas ya que son bastante fáciles de hacer y puedes confeccionar unas tu mismo, es por eso que aquí aprenderás el cómo fabricar una cómoda bolsa de manta y lo mejor de esto es que es sumamente sencillo.\nCómo hacer una bolsa de manta\nEn primer lugar, lo que se debe hacer es pensar de qué color te gustaría que fuese, lo cual es muy sencillo porque solo se tendría que comprar el color de la tela. Lo bueno de hacer tus propias bolsas de manta es que puedes personalizarlas de la manera que quieras y darles un estilo propio, de forma que cualquiera le gustaría tenerla pero solo uno posee. Entonces, empecemos, ya que se necesitará:\n2 metros de tela con el color que más te guste.\nHilo que combine con el color de tu tela.\nAhora, necesitas seguir estos procedimientos para la creación de tu bolsa de manta. Empecemos recortando la tela del tamaño requerido: se necesitan 2 ‘tapas’ cuadradas de 52 x 52 cm, también, se debe recortar 3 rectángulos de 52 x 26 cm y 2 manijas del largo y ancho que se desee que tenga la bolsa.\nAntes de juntar todas las piezas, se debe hacerle un doble de 1 cm en uno de los lados anchos, con excepción de una de las piezas rectangulares. Después de esto, las piezas rectangulares se tendrán que unir a las piezas cuadradas, una a cada lado de manera simétrica, lógicamente, la pieza que no tiene dobles es la base; finalmente, se toman las azas y se cosen en las puntas.\nUna vez que hayas terminado de unir las piezas, verás que tu bolsa de manta esta lista. Lo último que quedaría es darle ese estilo único y personal, para esto, puedes empezar a decorar a gusto tu bolsa. Este es un proceso libre, pero algunas recomendaciones podrían ser, por ejemplo, comprar o hacer algunos parchos de logos de marcas o dibujarles el patrón de alguna banda musical. Lo único que nos limita es nuestra imaginación. 😉\nLo bueno de estas bolsas es que son fáciles de guardar, puedes tenerlas en tu mochila o cartera a donde sea que vayas. Así que, cuando necesites hacer una compra inesperada sabrás que la tienes a la mano.\nAsegúrate de coser bien las uniones de la bolsa para que sea resistente y puedas meterle peso sin tener que arriesgarte a que vayas caminando y se rompa, haciendo que todo tus productos caigan al suelo.\nSkinCalc: olvídate de la aburrida calculadora de Windows\nPixeden: descarga recursos de gran calidad para diseño grafico y web gratis\n¿Qué tipo de jugador eres en Draw Something?


Cómo ayudar a los vecinos de Tordillo\nTras el tornado que sufrió General Conesa el viernes, la Municipalidad de Tordillo detalló qué es lo que necesitan y dónde hacer llegar las donaciones. Los trabajos y detalles.\n25 de enero 10:57 AM\nLas donaciones se están recibiendo en el Complejo Cultural sito en calle Eva Duarte.\nLa Municipalidad de Tordillo trabaja incansablemente para reparar los daños causados por el tornado que azotó al distrito el pasado viernes a la noche. En este marco se continúa llevando a cabo tareas de limpieza de ramas, remoción de árboles, recomposición del espacio público, reparación de techos y se están recepcionando donaciones en el complejo cultural.\nEl intendente Héctor Olivera destacó la solidaridad de todos los vecinos de General Conesa y toda la región, que rápidamente se pusieron a colaborar y manifestaron su disposición para ayudar a todos los damnificados. También se agradece a los medios de comunicación e intendentes que se pusieron en contacto de inmediato.\nEs importante tener en cuenta que las donaciones se están recibiendo en el Complejo Cultural sito en calle Eva Duarte. Se necesitan elementos de primera necesidad, artículos de limpieza, desinfección, de higiene; materiales para la construcción (chapas, membranas, clavos, clavaderas, ruberoid, etc. ); repelentes, insecticidas.\nLos afectados pueden pasar por lo que necesiten por el complejo cultural, de 8.00 a 12.00 y de 18.00 a 20.00. Allí se encuentra gente trabajando para rápidamente distribuir los elementos requeridos como así también para recibir y ordenar las distintas donaciones. Los teléfonos de contacto son:\nAcción social: 02245 492159\nHospital Ismael Ferrari: 02245- 492126/49 2021 / 492151.


Premio Donostia | Plano Contrapicado\nEntradas etiquetadas como ‘Premio Donostia’\nLocos por Monica Bellucci\nConozco a un escritor de excelentes novelas y mordaz columnista habitual de un diario digital que está literalmente “colado” por Mónica Bellucci. ¿Quién podría reprochárselo? A nadie puede extrañar. Somos legión quienes pensamos lo que dice de ella, que su exuberante belleza opaca sus grandes virtudes como actriz. Y menos mal que no es rubia, porque de lo contrario el menosprecio, o la desconsideración en el mejor de los casos, de muchos críticos y, no nos engañemos, también de parte del público hubiera encontrado un pretexto más –banal y absurdo- para ensañarse con esta gran actriz italiana.\nMonica Bellucci en el Festival de San Sebastián, 2017. EFE\nCuando emergía de entre las sábanas como serpiente venenosa junto a otras dos vampiresas para hacer perder el norte a Keanu Reeves, en Drácula de Bram Stoker (1992), la adaptación del mito romántica hasta la muerte del gran Francis Ford Coppola, yo no la conocía todavía. Volví a repasar aquella secuencia bien pertrechado con el mando de play/pausa cuatro años después, en 1996, cuando el azar y las labores profesionales me llevaron a los cines Princesa de Madrid a hacer unas entrevistas con el equipo de Flash-back (El apartamento), una producción francesa dirigida por Gilles Mimouni, en la que Monica Bellucci se encontró a Vincent Cassel para reeditar la sociedad de la Bella y la Bestia que luego duró 14 años en forma de matrimonio.\nMonica Belluci en una escena de Drácula de Bram Stoker\nEl equipo de cámara y sonido de Televisión Española no pudo llegar a la cita por imponderables que no vienen al caso y allí me encontré yo esperando durante una hora, sin conocer el motivo del retraso, y tratando de entretener a Mimouni, a Cassel y a otros presuntos implicados con una improvisada conversación que amenazaba con agotar mis argumentos para las entrevistas. De repente apareció ella sobre unos tacones altos que estiraban su figura imposible embutida en una mini-mini falda; sus ojos refugiados tras unos cristales oscuros realzaban con naturalidad el misterio que emanaba de aquella fuerza de la naturaleza, para mí completamente desconocida. Ustedes me permitirán que les diga: ¡no se hacen una idea de lo obnubilado que me dejó!\nPor entonces, Monica Bellucci era una actriz sobre la que pesaba todavía la mochila de modelo con la que había intentado pagarse los estudios de derecho que, por supuesto, abandonó para volcarse en el cine. ¿Puede uno imaginarse a esta mujer defendiendo pleitos o ataviada con una toga? Por supuesto que sí, pero ¡qué decepcionante es la imagen! Difícil sospechar adónde llegaría en una larga trayectoria, oscilante entre papeles arriesgadísimos y títulos más comerciales, que le ha traído estos días a San Sebastián para recoger el Premio Donostia.\nMonica Bellucci en el Festival de San Sebastián\nEntre los primeros, Irreversible (2002), de Gaspar Noé, el que más; una secuencia en la que sufre una prolongada violación de una crudeza apabullante, demuestra, si no estaba claro, que la actriz se entregaba a su oficio en cuerpo y alma. Y para ello es necesario estar hecho de una pasta muy noble. Antes había sido protagonista de otra secuencia que probaba claramente esas virtudes; en Malena, de Giuseppe Tornatore (2000) una multitud de envidiosos y resentidos en un pequeño pueblo siciliano, años 40, se abalanzaba sobre ella y la emprendía a golpes sin ningún miramiento arrancándole la ropa y dejándola hecha unos zorros. Valor y carácter de actriz de raza, para pasar por una situación tan humillante y exigente, aunque sea bajo el paraguas de la ficción.\nTuve el privilegio de entrevistarle en Barcelona durante la promoción de Malena y sobre el rodaje de esta escena me decía lo siguiente: “Esta escena fue muy dura para mí tanto física como psicológicamente. La situación era muy difícil porque tenía que estar casi desnuda en una plaza rodeada de mucha gente. Pero lo cierto es que yo me atrevo a hacer esas cosas porque me siento protegida por los personajes que tengo que interpretar. Es como si fueran un escudo que me protege de todo. Pero también es verdad que me resultó muy dura la escena en que tenía que encontrar en mí la fuerza para perdonar a todas esas mujeres que casi me matan; y eso es algo muy difícil de conseguir como mujer de hoy en día”. Ahí queda eso.\nDesde Matrix a Spectre, una de las movidas del agente secreto con licencia para matar –de aburrimiento- pasando por una Isabel Coixet romántica (A los que aman) ha llegado a la última sana locura de Emir Kusturica (En la Vía Láctea) y entre medias comedias y dramas de todos los colores y sabores, dejando en cada una de sus películas una forma de gozar y de sufrir, de hacerse amar y desear, que sólo arquitecturas como la suya y un imprescindible saber hacer de actriz son capaces de desplegar. Así lo han sabido ver conspicuos directores como los citados F.F.Coppola, Gaspar Noé, Giuseppe Tornatore, Isabel Coixet, Emir Kusturica y otros como Marco Tulio Giordana, Terry Gilliam, David Lynch e incluso el inefable Mel Gibson, que atinadamente dibujó con su rostro y cuerpo los de la pecadora María Magdalena en la sangrienta Pasión de Cristo con que escandalizó en 2004 a tantos meapilas que andan sueltos por el mundo.\nMonica Bellucci entrevista por Malena para Cartelera, TVE\nY todo esto de la creatividad artística, de la grandeza en el oficio, del sacrificio y de los premios –que han sido unos cuantos- como el Donostia, que es un reconocimiento a toda su carrera, serían cuestiones menores, si no fuera porque su discurso durante las entrevistas y ruedas de prensa es inapelablemente inteligente, minimizando en todo momento sin falsa modestia la importancia de la belleza: “Me han preguntado muchas veces sobre la belleza y siempre respondo lo mismo: el impacto dura cinco minutos. Puede que sientas curiosidad por mí si soy guapa, pero si no hay nada detrás no sucederá nada. Estoy a punto de cumplir 53 años y sigo trabajando, así que confío en que lo mío no se trate solo de belleza” (…) “En 25 años he hecho cine comercial y películas que no ha visto nadie, pero todas han sido experiencias que me han hecho crecer”. En San Sebastián se ha comprobado: a sus 53 años, Bellucci sigue dejando a todos boquiabiertos al verla, pero aún es más gozoso escucharla. Que sí, créanme.\nTags: Festival de San Sebastián, Flash-back (El apartamento), Gaspar Noé, Gilles Mimouni, Giuseppe Tornatore, Irreversible, Malena, Monica Bellucci, Premio Donostia | Almacenado en: Actores, Festivales


Primer debate hacia una nueva Ley del Deporte – Nuestra Santa Fe\nDeportistas, entrenadores, representantes e instituciones interesadas en la temática se dieron cita en el salón de ATE para comenzar un debate sobre una nueva ley de Deporte Provincial. La iniciativa es autoría de los diputados Jorge Henn y Fabián “Palo” Oliver. Este martes, pasadas las 19 hs., destacados referentes del deporte así como autoridades provinciales…\nDeportistas, entrenadores, representantes e instituciones interesadas en la temática se dieron cita en el salón de ATE para comenzar un debate sobre una nueva ley de Deporte Provincial. La iniciativa es autoría de los diputados Jorge Henn y Fabián “Palo” Oliver.\nEste martes, pasadas las 19 hs., destacados referentes del deporte así como autoridades provinciales y locales se hicieron presentes ante una convocatoria lanzada por los diputados Jorge Henn y Fabián “Palo” Oliver para presentar y debatir sobre una nueva ley del deporte.\nEn referencia al nuevo proyecto, Henn reconoció que:“Hubieron avances en el desarrollo del deporte como herramienta educativa, inclusiva y de crecimiento integral de la mano de políticas públicas, sin embargo entendemos que es necesario actualizar la Ley Provincial del Deporte que tiene 29 años de antigüedad”.\n“Esta nueva ley reconoce al deporte como un derecho para todos los habitantes y le otorga al Estado un rol activo y protagónico de promoción, estímulo y apoyo de las prácticas deportivas en sus diferentes modalidades” explicó el ex vicegobernador.\nAsimismo, el diputado Fabián “Palo” Oliver, expresó que “este proyecto tiene 171 artículos por ende es un material más que completo para empezar a discutir una ley de estas características. Queremos que recorra el camino legislativo como lo debe hacer una ley y que no se tomen decisiones sobre estos temas a la ligera” en clara alusión a las decisiones que tomó el gobierno nacional de reemplazar al Secretaría de Deporte mediante un Decreto de Necesidad y Urgencia.\nCabe destacar que ambos legisladores agradecieron al Dr. Carlos Iparraguirre por su esmerada colaboración en la nueva normativa.\nCentros y Deportistas\nEl diputado Jorge Henn remarcó el trabajo que viene realizando la provincia a partir de las obras que se están ejecutando en el Centro de Alto Rendimiento Deportivo de Santa Fe, en Rosario y en diversos departamentos donde se están construyendo en total siete pistas de atletismo. “La ejecución de las obras es un ejemplo de lo que queremos lograr, planteándonos como objetivo contar con centros de alto rendimiento y centros de evaluación médicos deportivos en las distintas regiones”.\nPor su parte, “Palo” Oliver reconoció el esfuerzo de los 700 deportistas que actualmente reciben becas y explicó “El proyecto avanza en una pensión vitalicia para aquellos deportistas santafesinos que llegaron a ser Olímpicos, en lo que se reconoce como el mayor logro deportivo a nivel federado, y accedieron o lo hicieran en el futuro a la premiación, sea como medallistas o bien con diplomas”.\nEstimular y garantizar la regularidad en el sistema educativo por parte de los deportistas, fortalecer el sistema de becas, incorporar el sponsoreo privado, incluir la mirada de género, incorporar los avances de la ley 13.249, con la declaración de inembargabilidad e inejecutabilidad de los bienes inmuebles de las instituciones deportivas, así como los beneficios tarifarios son algunos de los puntos fuertes que abarca el proyecto sosteniendo un marco de cooperación entre instituciones deportivas y el Estado.\nSobre el final, el proyecto estimula la continuidad de “Santa Fe Juega” (ex Olimpíadas Santafesinas) que en el 2018 contó con la participación de 180.000 jóvenes de todo el territorio provincial. Al respecto el diputado Fabián “Palo” Oliver, señaló que “debemos continuar con las Colonias de Verano, las Escuelas de Natación y ´Jugamos al Hockey´, experiencias todas altamente inclusivas y gratuitas que tenemos que ampliar para seguir acercando a nuestros jóvenes al deporte”.\nLa normativa aborda una pluralidad de temas que intenta legislar como ser: el arbitraje para la resolución de conflictos, la creación de un Registro de infractores dentro del ámbito de prevención de violencia, la necesidad de contar con un relevamiento de predios, entre otros temas.\nPara finalizar, Henn manifestó que “sin dudas lo que estamos proponiendo con esta ley la posibilidad de un debate con instituciones y actores de toda la geografía provincial”.\nParticiparon de la presentación, el Ministro de Desarrollo Social, Jorge Álvarez, el Secretario de Desarrollo Sustentable de Áreas Metropolitanas, Leonardo Simoniello, la diputada María Victoria Tejeda, la intendenta de Santo Tomé, Daniela Qüesta, los concejales de la ciudad de Santa Fe, Sergio “Checho” Basile, Leandro González, Marcelo Ponce y Lucas Maguid.


Este martes la CCSS amaneció bajo ataque informático - Diario Ya\nEste martes la CCSS amaneció bajo ataque informático\nPosted on : 31/05/2022 By Jeremías Quintanilla\nGobierno Nacional Noticias Salud\nEste martes 31 de Mayo la Caja Costarricense del Seguro (CCSS) fue atacada por un grupo de Hackers en horas de la madrugada, lo cual ha obligado a la dirección a apagar sus servidores y realizar trámites de forma manual.\nEsto ha provocado un retraso en algunas consultas, entrega de medicamentos y citas, el presidente ejecutivo de la CCSS Álvaro Ramos explica que los servicios serán más lentos y solicita paciencia de quienes deben llegar a citas médicas.\nAdemás en una entrevista en un canal de televisión aseguró que solucionarán todo en menos tiempo que lo ha hecho el Ministerio de Hacienda. “No se ha solicitado ningún pago, ni podemos asegurar que se trate del famoso grupo Conti.” – aseguró.\nAlgunos usuarios aseguraron que recibieron su consulta, aunque todo se realizó con mayor lentitud, lo cual ya es más habitual en el sistema burocrático que hace a los usuarios perder gran cantidad de tiempo en los Ebais y hospitales.\nLos ataques al gobiernos ya le han costado millones de colones en pérdidas, el presidente Rodrigo Chaves ha firmado un decreto de emergencia nacional lo cual permite realizar inversiones en seguridad en las diferentes dependencias del estado ante posibles ataques futuros.\nLas Faro no pasan la prueba\nGobierno del Presidente Bukele destaca recuperación total del sistema penitenciario


Videos: Taxis voladores despegan en 2017 - TyN Magazine\nVehículos Voladores Videos: Taxis voladores despegan en 2017\nVideos: Taxis voladores despegan en 2017\nEmpresas europeas, asiáticas y norteamericanas trabajan en un modelo de taxi aéreo que estaría entre un helicóptero y un dron para transportarse a poca distancia.\nTotalmente autónomo, sus 18 hélices situadas en posiciones fijas e inclinables, le permiten desplazarse en tres dimensiones con facilidad. Puede recorrer 27 kilómetros de distancia a 70 kilómetros por hora, aunque en realidad puede alcanzar los 100 kilómetros por hora. El corto alcance de estos vehículos se debe inicialmente a la capacidad de las baterías.\nEl Volocopter 2x despegará en Dubai a finales de año para demostrar su capacidad de vuelo aéreo sin pilotos\nVolocopter no está solo, pero sí es uno de los más avanzados. La europea Airbus ha abierto unas oficinas en Silicon Valley para el denominado proyecto Vahana.\nUn desarrollo más ambicioso que el Volocopter, pero aún en fase embrionaria. El objetivo de Vahana pasaría por la creación de VTOLs de ocho hélices totalmente autónomos así como el establecimiento de diversos “vertipuertos” donde puedan operar y recargar.\nEl Lilium Jet es otro VTOL eléctrico, esta vez de origen alemán,pero capaz de recorrer una distancia de hasta 300 kilómetros debido a una mayor capacidad de baterías y a su sistema de turbinas. Las turbinas, al contrario que las hélices, permiten a la compañía bávara ofrecer transporte interurbano y nacional.\nCon el apoyo de la agencia espacial europea, la ESA, y capacidad para hasta cinco pasajeros, el Lilium Jet completó su viaje inaugural en mayo de este año con resultado satisfactorio. En el futuro podrá recorrer la distancia entre Londres y París en una hora, según la compañía.\nChina no se queda atrás en este campo y apuesta al Ehang, que con su modelo 184, lleva un par de años demostrando el concepto de VTOL autónomo.\nEhang modelo 184\nEl bitcoin responde con máximos históricos a la división de la divisa\nHabla la modelo secuestrada para ser vendida en la internet profunda


Cesfam de Paillaco obtiene primer lugar regional en satisfacción usuaria – VoceroRegional.CL\nEl Centro de Salud Familiar (Cesfam) Lautaro Caro Ríos de Paillaco, obtuvo el primer lugar regional en la Encuesta de Satisfacción Usuaria 2015 que aplica el Ministerio de Salud. La atención fue calificada por sus propios usuarios con nota 6,88.\nLa encuesta se aplicó a 1802 establecimientos de atención primaria, entre postas, consultorios, centros de salud familiar y departamentos de salud municipal, donde Paillaco nuevamente se ubicó en el tramo 1 de la encuesta, junto a los 595 establecimientos que brindan mejor atención a sus usuarios. Por su parte, el Departamento de Salud Municipal, dirigido por César Durán, ocupó el octavo lugar a nivel nacional.\nLa alcaldesa Ramona Reyes felicitó al equipo profesional, técnico, administrativo y auxiliar, por el trabajo abnegado y respetuoso que los hizo acreedores de tan importante reconocimiento por parte de la comunidad.\n“Esta encuesta se caracteriza por su objetividad al ser realizada por externos, quienes consultan a los usuarios sobre su percepción y evaluación de la calidad del servicio entregado al salir del Cesfam”, explicó la jefa comunal.\nAl respecto, la directora del Cesfam, Cristina Medel, destacó que año a año, han ido mejorando su calificación en la encuesta, gracias al trabajo en equipo de todos los funcionarios.\n“Esto demuestra que la gran mayoría de nuestros usuarios están agradecidos del trabajo que realizamos y el obtener el primer lugar regional nos llena de fuerzas para seguir creciendo con el fin de entregar una buena atención a quienes más lo necesitan”, expresó Medel.


Escombros y piedras trituradas - hansdenoudenmarathon\nMezcla triturada piedra-arena: С4 y С5, С2 y С1, densidad Mezcla C2 Posee propiedades de alta resistencia, incluye piedra triturada con propiedades resistentes a las heladas (F100 o F300). El tamaño máximo de los granos constituyentes es de 20 mm, y la base son fracciones granuladas de aproximadamente 10 mm de tamaño. Partículas de arcilla y polvo de\npiedra triturada maestro escombros piedra trituradaMezcla paisaje natural de piedra triturada Escombros maestro Barra de golpe para la triturador de escombros usado - activepackaging escombros y descripcin de piedra triturada; maquinas trituradoras de silo en argentina - ecotik trituradora de piedra usada en argentina planta ventatrituradora de piedra precio Colombia,trituradora de Triturado, Arena de concreto, Base, Arenilla, Piedra AUTORIZACIÓN PARA TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. En cumplimiento de la ley 1581 de 2012, la Sentencia de Constitucionalidad 748 de 2011, y el Decreto 1377 de 2013, y en mi calidad de Titular de los datos personales contenidos en el presente documento, emito mi consentimiento previo, expreso e informado -AUTORIZACIÓN- para que la sociedad ESTRUCTURAR AGREGADOS S.A.S, en su calidad de\nPiedra triturada: tipos, características, aplicaciones y Lo que necesitas saber sobre la eliminación de escombros. La piedra triturada, cuyos tipos y características se describen en el artículo, tiene una gran demanda en la construcción, al igual que la proyección de este material. Es un subproducto de la producción. La piedra triturada tiene una fracción de 5 a 70 mm y superior.\npiedra triturada quarry - slagerijjoukeklijnescombros y piedra triturada. Mar 06 2019· La escasez de piedra triturada sigue Son solo cuatro las empresas que explotan canteras y que proveen piedra triturada al de Construcción del Paraguay retirar una carga de piedra triturada . View Products\nMezcla paisaje natural de piedra triturada Escombros maestro Barra de golpe para la triturador de escombros usado - activepackaging escombros y descripcin de piedra triturada; maquinas trituradoras de silo en argentina - ecotik trituradora de piedra usada en argentina planta ventatrituradora de piedra precio Colombia,trituradora de trituradora de piedra descripcióntrituradora piedra descripcion - labottepizzeriabirreria. Trituradora De Piedra 2017 - $ 100,000 en Trituradora De Piedra 2017, Vehículos Pesados en Maquinaria de Construcción. Mercado Libre México - Donde comprar y vender de todo.Escombros y piedra triturada - dristidescripciones de piedra triturada. escombros y descripcion de piedra triturada Ofrecemos la piedra a granel, en sacos big bag de 1000, gama de colores en piedra triturada y, escombros y Descripción de piedra triturada, [Chatea ahora] chat now; maquinaria de limpiar piedras trituradas cmd26eu. Maismaestro de escombros minerales de orotontos minerales de oro - pizzeriavecchianapoli. minerales de cuarzo minerales de oro - 2017cds-nacdep. Minerales Colección La Nación. Empieza a disfrutar ya de la colección de minerales más alucinante y no te pierdas ninguno oro, pirita, cuarzo rosa, ágata, magnetita, ojo de tigre, rosa del desierto, espato de Islandia Viaja con ellos por todo el mundo Y aprendé todos sus\nescombros y descripcin de piedra triturada Album


Lo imputaron por distribuir pornografía infantil\nEl allanamiento y la imputación ocurrieron luego de que un muchacho recibiera el material vía Telegram e hiciera la denuncia.\nUn hombre de 23 años quedó imputado y allanaron su domicilio en un procedimiento de la División de Delitos Sexuales, luego de que se lo denunciara por haber ofrecer pornografía infantil desde la aplicación Telegram.\nHace una semana la Justicia abrió una investigación en contra del hombre, quien usaba el teléfono celular a nombre de su papá para mandar pornografía infantil, luego de la demanda radicada en el Comisaría Segunda de la capital de Neuquén. Antes, el joven había sido foco de escraches por el denunciante en varias redes sociales durante los días previos al allanamiento.\nDe acuerdo con lo que notificó LM Neuquén, el acusado de compartir pornografía infantil comenzó una conversación con el denunciante y en seguida le preguntó si quería recibir "fotos calientes" de nenes.\nSorprendido, el interlocutor no creyó que la oferta fuera en serio, pero ante la duda no le respondió y dejó de lado la conversación. Luego de que el muchacho ignorara los mensajes, el acusado le mandó fotos de pornografía infantil, de acuerdo con el relató el denunciante.\nEntonces el hombre que recibió las fotos hizo la denuncia en la comisaría con los datos que tenía de Telegram y aportó el material explícito. Luego la fiscalía especializada inició las investigaciones para identificar al distribuidor de la pornografía infantil, para poder detenerlo y allanar su casa, en la búsqueda de mayor evidencia que compruebe el aberrante delito.\nEl personal de la División de Delitos Sexuales hizo este martes el allanamiento en el domicilio del pedófilo, ubicada en la calle Diego Rosales, casi Combate de San Lorenzo. Al ser comunicado del operativo por los efectivos, habría intentado desligarse al manifestar que los archivos, con imágenes de pornografía infantil, "sólo le llegaron".\nEn el momento del allanamiento, el joven estaba acompañado de un adolescente, que sería menor de edad. A su vez, los uniformados secuestraron tres celulares que serán investigados a fondo por la Fiscalía


Kylie Jenner y su hija Stormi se visten igual y se ganan los halagos de sus fanáticos – Nteve\nKylie Jenner y su hija Stormi se visten igual y se ganan los halagos de sus fanáticos\nLa pequeña Stormi Webster tiene apenas un año y medio de vida pero ya parece una experta en moda como su famosa madre, la socialité Kylie Jenner.\nRecientemente, la joven modelo e integrante del clan Kardashian-Jenner ha compartido algunas fotografías junto a su pequeña. Una de sus últimas publicaciones es una imagen en la que ambas lucen el mismo vestido.\nEsta fotografía ha logrado enternecer a sus millones de seguidores y se ha ganado el halago de sus fanáticos. Al parecer, Kylie Jenner ha decidido llevar la moda del ‘twinning’ con su hija, fruto de su relación con el rapero Travis Scott.\nKylie Jenner y la pequeña Stormi lucieron unos vestidos con estampado exótico y para complementar el look, la empresaria calzó unas sandalias negras, mientras la pequeña utilizó unas zapatillas deportivas de color blanco.\n← Thalía se suma a la fiebre de ‘Toy Story 4’ e imita a Buzz Lightyear\nBelinda genera polémica por su cambio de look y la acusan de imitar →\nMicrosoft realizará el primer Women Meet By Tech Bootcamp\n“La Voz Perú”: Regresa con emotivas interpretaciones siendo tendencia


Como registrar ilustraciones\nTema: Como registrar ilustraciones\n¿Cómo registrar ilustraciones?\n¿Cómo puedo registrar mis ilustraciones,cómics y personajes?\nHay alguna forma on-line de hacerlo?\nGracias de antemano.l\nRe: ¿Cómo registrar ilustraciones?\nSi estas en España, juntas todo el material en un blok anillado, te pasas por el registro de la propiedad intelectual de tu provincia y lo registras. Lo mejor es llamar, porque un amigo gallego me dijo que aceptaban CDs, pero aquí en las oficinas de Las Palmas me dijeron que nanai, todo en papel.\nYa registres una novela tocho o un pareado te va a salir lo mismo, hace unos años la cosa estaba entre 12 o 18 euros. Si eres estudiante y hablo siempre según la provincia, podrías tener algún descuento.\nUna forma barata es meter una reproducion de tus ilustraciones en un sobre certificado, mandartelo a ti mismo y guardarlo sin abrir. Si tienes problemas de plagio esto certificaria que los tenias en la fecha que figura en el sobre.\nUna versión más barata todavía pero quizás no tan fiable es mandartelos por mail a ti mismo, la fecha figurara en la cabecera del email... No es lo mismo porque un sobre certificado es un documento público y supongo que tendría más peso en una demanda.\nsip, lo del sobre certificado es muy útil, el registro solo significa que tu a tal fecha tenías la obra en tus manos, aunque siendo dibujos con conservar los originales... aunque eso ya no se jeje... (que pesetero soy)\nSi te digo la verdad yo nunca he usado ninguno de los dos metodos, ni he registrado nada... Aunque no descarto pensar en ello si algún día soy tan bueno como para que me plagien.\nVaya, lo del sobre certificado tiene su gracia. No se me habría ocurrido nunca.\nPor cierto, no vayas diciendo por ahí que no tienes registrados los tuyos... que hay mucho espabilao suelto.\nYo pongo la firma sobre la ilustración, claro que... no creo que me las copien ni D... con el nivelito que tengo todavía... Nadie tiene tan mal gusto...\nVaya, ¿y para registrar un modelo?, vamos, el .max, para que si algún listillo lo usa se le pueda empapelar, ¿se puede?, ¿como?\nEs evidente, si la malla la tienes tú, no se la des a nadie, y si la pones a la venta, es evidente que te la han comprado de algún sitio donde consta quien es el dueño. Yo tengo mallas puestas desde hace tiempo en tres sitios y con una fecha. No ha comprado nadie, pero ahí están, si aparecen en otro sitio esta claro quien ha sido el culpable, el sitio web. Para que no pase, las pongo sin texturas, y el que quiera las texturas me tienen que mandar un email, así me entero.\nO vendes con menos resolucion.\ncomo registrar mis ilustraciones\nPor danielrf122 en el foro Discusiones generales\nÚltimo mensaje: 02-06-2013, 22:06\nÚltimo mensaje: 19-01-2009, 18:11\nNo puedo registrar el FumeFX\nPor masterheart en el foro Problemas con Programas\nÚltimo mensaje: 28-09-2008, 17:06\nPor iauobai en el foro Infografía General\nÚltimo mensaje: 24-06-2006, 23:21\nregistrar g-max ayuda please :\nPor BRUIXOT en el foro Problemas con Programas\nÚltimo mensaje: 01-10-2004, 07:52


La perezosa imitación del diseño de Apple\nQue Samsung ha imitado y copiado los diseños externos de los productos de la manzana mordida es un hecho indiscutible desde hace años. Cuando pensábamos que la compañía había dejado atrás estas prácticas que acabaron condenadas por los juzgados, vuelve a las andadas con un producto como este.\nEste nuevo "Tab" toma varios elementos del aspecto exterior de los iPad Pro de 2018. En el frontal, las esquinas redondeadas en la pantalla, por ejemplo. Hasta ahora, los modelos anteriores del Tab de Samsung tenían esquinas de 90 grados. El fondo de pantalla es extrañamente familiar, aunque las similitudes más notables se encuentran en la parte trasera.\nEl Galaxy Tab S5e se toma muy en serio el lema de los coreanos de "liderar siguiendo" (leading by following) a Apple. La trasera del Tab se encuentra en tres colores, dos de los cuales son muy similares a los empleados por los de Cupertino. Pero la disposición del nombre o símbolo de la compañía, un texto en la parte inferior, la cámara (curiosamente, en otros modelos suele estar centrada), el extremo inferior y superior con las antenas y el borde casi igual de afilado delatan de dónde viene la inspiración de Samsung.\nJony Ive, diseñador jefe de toda la industria tecnológica\nQue una compañía acabe decida ahorrarse el esfuerzo en diseño y recurra a lo fácil que es copiar los productos de la manzana es algo que no debería sorprendernos. A fin de cuentas, hay numerosos ejemplos en los que Jony Ive y su equipo acaban haciendo de diseñadores no solo de los productos de Apple, sino también de los de toda la industria tecnológica:\nXiaomi ya decidió que el iPhone X era el camino a imitar para sus smartphones en mayo de 2018.\nUnos pocos meses después, esta tendencia por incorporar un notch al smartphone aunque no hiciera falta se extendió hasta tal punto que la mayoría de fabricantes (salvo Samsung) se habían subido al carro.\nHuawei hizo su propia versión de los AirPods, con la única diferencia de que eran auriculares in-ear.\nIncluso Samsung sucumbió a la retirada del jack de audio y al notch en algunos de sus modelos.\nNi siquiera las tiendas de Apple se han salvado de la copia, como pudimos ver el año pasado con las abiertas por Xiaomi en España.\nPor suerte para Apple, la diferenciación de sus productos va más allá del simple aspecto físico. La existencia de un sistema operativo propio, la combinación de este con el hardware y los servicios, apps adaptadas a los diferentes dispositivos y sus capacidades, así como el ecosistema de tecnología de consumo más completo separan al iPhone, iPad, Mac, Apple Watch, Apple TV y demás accesorios de los de la competencia.\nLa imitación y copia es tan audaz que, tal vez, deberíamos preocuparnos por el destino de la manzana mordida el día que sus competidores dejen de copiar sus productos. A la vista está que ese día aún no ha llegado.\nCompartir Samsung deja la inspiración a un lado y fotocopia el iPad Pro para su nuevo Galaxy Tab S5e


Oferta y Trabajo realizado - Imagen\nDescentralización de sistemas en Comunidades\ny Estudios de eficiencia\nEn los ultimos años, los precios han variado mucho en nuestro sector. Comparativamente, tanto el gas butano como la enegia electrica han aumentado su precio considerablemente más que el gas natural. Aun así, para consumos muy pequeños, el butano es más económico, al carecer de cuotas o fijos y pagar sólo por lo que se consume. Sin embargo, para consumos mayores a 1 bombona de butano al mes, la energia mas economica es el Gas Natural.\nPor otra parte, el Gas Natural nos ofrece la comodidad de no tener que ir a buscar la bombona y saber que siempre tendremos gas cuando lo necesitemos. No más duchas interrupidas, platos que se quedan sin lavar etc. Además, es un servicio más limpio y seguro que no daña al medio ambiente al no provenir del petroleo.\nPuede Consultar más datos siguiendo el enlace de la Comision Nacional de Energia.\nEn una instalación de calefacción evitaremos el efecto "pared fría" si instal bajo las ventanas los radiadores, llegando a obtener ahorros de energía de hasta un 5%. Además, colocando válvulas termostáticas en los radiadores podrmos alcanzar un 15% más de ahorro.\nInstalando un termostato de ambiente en su vivienda puede ahorrar hasta un 15%, do obligatorio segun normativa vigente.\nEl ahorro medio en consumo de gas natural en una instalación de caldera de condción ronda entre el 19% y el 25% de ahorro en gas, llegando hasta el 40% en instalaciones de suelo radiante.\nCon un consumo medio de 600 Euros al año, tardaremos 1 o 2 años en amortizar lferencia de precio existente entre nuestra caldera de condensación y una caldera estanca clase 5.


Epaleven: Van a cambiar las leyes de la física ?\nVan a cambiar las leyes de la física ?\nSegún científicos hay un experimento que puede constatar o refutar a Einstein.\nEinstein con su teoría de la relatividad predice muchos hechos científicos que para la época eran incomprensibles y asombrosos.\nDe hecho cien años despues todavía mucho de sus teorías se sustentan en sus ecuaciones, aunque mucho de lo que explica ha sido fundamental para entender en gran parte el funcionamiento del Universo, hacen falta demostrarlos, aunque se sepa que en realidad existen y están allí pero no podemos verlos. Siempre hace falta el hecho científicamente comprobable para darle validez a lo que se enuncia aunque matemáticamente sea posible, sin ir muy lejos lo que sucedía con los agujeros negros, fenómeno físico que predijo Einstein, bueno lo mismo sucede con las "Ondas Gravitacionales".\nSi concluye con éxito, los científicos podrán observar de forma directa, por primera vez, una de las grandes predicciones de Albert Einstein.\n"Puede que tengamos por primera vez la oportunidad de detectar las ondas gravitacionales en la Tierra", explica Franco Frasconi, investigador de la Universidad de Pisa y parte del equipo de Virgo.\nOndas gravitacionales por todas partes.\nY Einstein predijo que el universo estaba repleto de ellas. Las ondas son una consecuencia inevitable de la Teoría general de la relatividad. Su existencia ha sido inferida pero no verificada directamente.\nRenovación prometedora. Si bien los astrónomos tienen evidencia indirecta de su existencia, nadie ha podido observar aún estas rarezas cósmicas. "No me sorprende que no hayamos visto todavía ondas gravitacionales", Según Toby Wiseman, físico del Imperial College de Londres, en Reino Unido.\nAhora, en Italia, los investigadores esperan hallarlas. Pero no será fácil.\nLa primera vez que se puso en marcha el experimento Virgo fue en 2007 y no logro ver nada.\nAmbos instrumentos llamados interferómetros están siendo renovados y los equipos a cargo esperan que estas costosas actualizaciones permitan lograrlo.\nY la forma en que las ondas se mueven a través del espacio significa que un túnel se estirara y el otro se encoge, lo cual hará que un rayo láser viaje una distancia levemente mayor, mientras que el otro hará un viaje más corto.\nComo resultado, los rayos divididos se recombinan de una manera diferente: las ondas de luz interferirá entre sí en vez de cancelarse y los científicos podrán detectar entonces una señal.\nSin embargo, una señal en Italia no es suficiente. Si allí se logra detectar una onda gravitacional, también la deberían encontrar el proyecto LIGO, en EE UU, cuyo instrumento es similar al de Virgo y también otro experimento un poco más pequeño en Alemania.\nSi las ondas no se presentan quiere decir que hacen falta rediseñar los experimentos. Y, en el peor de los casos, puede que los físicos se vean obligados a repensar en cómo funciona el Universo.


Crear informe PDF – AdEspresso\nCrear informe PDF\nEn la sección Herramientas (Tools) de tu panel de AdEspresso puedes encontrar nuestro generador de informes (Report Generator). Puedes utilizar esta herramienta para crear informes personalizados que se pueden descargar directamente de AdEspresso o programar para que sean entregados a determinadas direcciones de correo electrónico. Alternativamente, puedes seleccionar una de nuestras pantillas o crear plantillas personalizadas tu mismo, ¡es súper fácil!\nEn la sección Report Generator puedes elegir uno de nuestros tres plantillas o un informe en blanco, luego haz clic en "Setup Report" y configuras tu informe con un nombre y lo que estás informando.\nPuedes crear informes desde:\nCuentas de anuncios\nOfrecemos creación de informes de etiqueta blanca solamente para nuestros usuarios Elite. Los usuarios Elite podrán usar temas personalizados para el informe, incluso incluir un logotipo personalizado.\nUna vez configuradas tu preferencias en el primer paso, haz clic en el botón verde "Continuar" (Proceed).\nMás información sobre los diferentes tipos de módulo se puede encontrar en este artículo! En aras de esta guía, seguiremos con los módulos de campaña.\nUna vez que hayas seleccionado el tipo de módulo que deseas utilizar, verás otra ventana emergente desde la cual podrás seleccionar las métricas de rendimiento y el nivel de detalle que deseas por tu gráfico o tu módulo. Puedes insertar un título para tu módulo desde la parte superior de la ventana emergente y ver cómo aparece el gráfico o el módulo al seleccionar métricas de rendimiento y detalles.\nCuando el módulo esté completo, haz clic en el botón verde "Añadir" (Add) y regresa a la página del módulo donde puedes decidir crear más módulos de datos, guardar un borrador o pasar al siguiente paso de la creación del informe.\nDespués de comprobar la vista previa del informe, al pasar al siguiente paso, se te presentará la opción de entregar el informe a las direcciones de correo electrónico que deseas o descargar el informe desde el panel de control de AdEspresso.\nTu informe puede ser entregado a todas las direcciones de correo electrónico que deseas.\nLas opciones de entrega incluyen:\nPueden programarse para ser enviados en el primer día del mes o el último día del mes. Los informes se pueden enviar con un asunto y un mensaje personalizado. ¿Tiene alguna otra pregunta sobre el informe pdf? ¡Haznos saber!\nCamille Taylor - 29 de enero de 2018 15:46


Colegio de Profesores se manifestÃ³ frente a Municipalidad de Providencia por despidos\nPublicado por: MarÃa JosÃ© Villarroel La informaciÃ³n es de: Nelson GonzÃ¡lez\nPese a que habÃan acercado posiciones con la alcaldesa de Providencia, Evelyn Matthei, el Colegio de Profesores se manifestÃ³ en el frontis de la municipalidad en rechazÃ³ al masivo despido de profesores de la comuna.\nEl gremio y la municipalidad se habÃan reunido durante el dÃa miÃ©rcoles, donde establecieron hacer un llamado a concurso pÃºblico para la elecciÃ³n de 50 profesores, con la fiscalizaciÃ³n del Colegio de Profesores de Providencia.\nLee tambiÃ©n: Colegio de Profesores acerca posiciones con municipio de Providencia tras despidos\nSin embargo, hoy el gremio docente se congregÃ³ junto a estudiantes, apoderados, profesores despedidos y sindicales, en el frontis de la Municipalidad de Providencia, con la intenciÃ³n de demostrar su malestar con la propuesta, la cual calificaron como insuficiente.\nEl presidente del Comunal Providencia del Colegio de Profesores, Javier Insunza, mencionÃ³ que a pesar de haber acercado posiciones con la alcaldÃa, los despidos aÃºn no han sido esclarecidos y que la respuesta del municipio ha sido parcial.\nAsimismo, el presidente regional metropolitano del Colegio de Profesores, Carlos DÃaz, asegurÃ³ que los despidos de profesores tambiÃ©n se han producido en otras comunas del paÃs, pero que no han sido debidamente informados.\nDentro de la propuesta entregada, tambiÃ©n se incluÃa instar a conversaciones con profesores despedidos para analizar sus reintegraciones.\nURL CORTA: http://rbb.cl/izci


“Todo lo que he mejorado en el remate de cabeza ha sido gracias a Gaizka”, asegura el delantero del Betis\nToquero celebra el gol que puso por delante al Athletic en la final de Copa de 2009. (Foto: Aiol)\nActualizado a 19-04-2020 17:09\n“Toquero me ha enseñado muchísimo”. Son palabras de Borja Iglesias. Coincidieron en el Zaragoza en la temporada 2017-18 y el gallego fue una esponja. Él daba sus primeros pasos en la élite y el exdelantero del Athletic apuraba su carrera deportiva. Se gestó un vínculo que al actual punta del Betis le ha marcado. El ‘Panda’ acudió de manera telemática al canal de YouTube de Alberto Edjogo y escogió un once, algo habitual en todos los invitados en estos tiempos de cuarentena.\nNo tiene que ser una alineación favorita. Cada uno realiza su elección. “Lo he hecho con compañeros que he tenido que me han llamado mucho la atención”. El once de Borja Iglesias es el formado por Cristian Álvarez; Kevin Vázquez, Mikel González, Hermoso, Ángel Martínez; Isco, William Carvalho, Darder, Fekir; Toquero y Sergio García.\nTiene peso su selección en el ataque, especialmente viniendo de un futbolista que el pasado curso logró 17 goles con el Espanyol. En el actual ha bajado sus prestaciones y solo acumula 3 en el Betis. “Son delanteros de los que he aprendido mucho, han sido maestros de cómo tener que entender ciertas cosas”, apuntó Borja Iglesias.\nToquero fue un referente para el gallego en un Zaragoza que se quedó a las puertas del ascenso a Primera en 2018. “Me ha enseñado muchísimo a cómo parar el juego, a cómo darle importancia al trabajo defensivo, a cómo hacer una buena presión, a cómo hacer una falta en campo contrario. Cosas que yo ni valoraba”, reconoció en verdiblanco.\nIncluso fue un paso más allá. El gasteiztarra también aleccionó a Iglesias en el juego aéreo: “Todo lo que he mejorado en el remate de cabeza ha sido en gran medida por Gaizka. Me ha enseñado muchísimo y ha estado conmigo rematando de cabeza. Diciéndome ‘dale hacia abajo, dale hacia el mismo lado que te viene, no gires el cuello, piensa en ganar la posición y luego vete a por el balón’”.


¿Equipará Israel sus F-35 con armas nucleares? - Sputnik Mundo\n13:11 03.09.2017 (actualizada a las 17:04 03.09.2017) URL corto\n¿Cuál es la posibilidad de que Israel equipe sus cazas furtivos F-35 con armas nucleares? El periodista Zachary Keck de The National Interest analiza el tema.\nCC0 / ermaleksandr/Flickr\nEl periodista Zachary Keck considera en su artículo publicado por la revista The National Interest que es posible que Israel trate de utilizar los cazas F-35 como medios de transporte para sus armas nucleares.\nDe acuerdo con Keck, los militares israelíes suelen decir que la principal misión de los cazas de quinta generación F-35 es garantizar la supremacía aérea del país hebreo en la región de Oriente Medio.\nAunque el Gobierno israelí refuta rumores de que el país tenga armas nucleares, se alega que Israel tenga en su arsenal al menos 100 ojivas nucleares.\n¿Para qué Israel adquiere cazas estadounidenses F-35?\nAdemás, se cree que Tel Aviv posee una triada nuclear que incluye misiles balísticos Jericho, submarinos de clase Dolphin equipados con misiles de crucero y una combinación de aviones.\nEs posible que los cazas F-35 que Israel planea adquirir a EEUU sean incorporados a esta triada, opina el periodista.\nTécnicamente dicha incorporación puede causar varios problemas diplomáticos con Washington porque previamente durante la compra de las aeronaves A-4 Skyhawk y F-4 Phantom Tel Aviv había prometido no utilizar los aviones estadounidenses como medios de transporte para sus armas nucleares.\nNo obstante, los expertos en materia militar Hans M. Kristensen y Robert S. Norris consideran que los cazas F-15 y F-16 israelíes ya son aptos para transportar ojivas nucleares.\nEl periodista supone que los F-35 también puedan servir para este mismo objetivo en un futuro dado en el que Tel Aviv planee sustituir su actual flota de F-16 por otros cazas.\nNo obstante, varios expertos dudan de que Israel sea capaz de reequipar los F-35 para que estos cazas puedan transportar ojivas nucleares. Ideas similares que se barajaron en el pasado alrededor de Pakistán resultaron ser falsas.\nEn los años 80 del siglo pasado cuando EEUU observó la posibilidad de vender los F-16 a Pakistán muchos expertos creían que Islamabad no contaba con la tecnología necesaria para convertir las aeronaves en los medios de transporte de las armas nucleares.\nAunque los F-35 técnicamente son más complejos que los F-16 hay pocas razones para pensar que la avanzada industria de defensa de Israel sea incapaz de convertir los cazas de quinta generación en portadores de armas nucleares, insiste Keck.\nLa empresa Lockheed Martin que actualmente está vendiendo a los aliados de EEUU sus cazas furtivos prohíbe realizar alteraciones no autorizadas en el diseño de aviones o exige que todos los trabajos relacionados con la reparación de aeronaves sean realizados por instalaciones estadounidenses.\n© YouTube/ LockheedMartinVideos\nVídeo: el caza F-35 realiza pruebas en una rampa de salto\nEstas normas sirven para proteger sus sistemas profundamente interrelacionados y una tecnología sensible. La única exclusión de dichas reglas es Israel, opina Keck.\n"Mientras que a cualquier otro operador del F-35 le prohibirán realizar cambios sin permiso de EEUU, a Israel le permitirán instalar su propio software y sistemas de armas, así como también, realizar su propio mantenimiento".\nMientras que Tel Aviv pretende reparar sus cazas F-35 con sus propios medios para que estos puedan portar las armas específicas israelíes, "su industria de defensa podrá equipar algunos de ellos con bombas nucleares", concluye.\nIsrael adquiere otros 17 cazas F-35 estadounidenses\nEl nuevo rol para el F-35 prevé… ¿esquivar cualquier combate?\nF-35, EEUU, Israel


Metronidazol Genérico Precio, Compre 200,400\nMetronidazol genérico (a veces también llamado Flagyl Genérico) que contiene el ingrediente activo Metronidazol es un medicamento para el tratamiento de la Infecciones bacterianas. Metronidazol genérico se ofrece y se vende en el mercado farmacéutico en En todo el mundo es un equivalente genérico menos costoso de un original más caro medicamento recetado (de marca) llamado Flagyl. Tanto el Flagyl original como su equivalente genérico de Metronidazol más barato contiene la cantidad etiquetada del mismo ingrediente activo con la misma calidad. Metronidazol pertenece a una clase de medicamentos llamados inhibidores de la Antibiótico. Así como Flagyl, Metronidazol genérico es un medicamento recetado que se utiliza para tratar la Infecciones bacterianas y está disponible en la forma de la tableta de drogas y cantidades de dosificación de 200,400 mg. A continuación puede encontrar y comparar los precios de Metronidazol genérico en muchas farmacias que le ofrecen para comprar Metronidazol genérico en En todo el mundo en línea con la entrega a sus puertas. Encuentre una farmacia en línea adecuada con los mejores precios y ofertas de Metronidazol.\nPrecios para Genérico Metronidazol en todo el mundo. Cambiar el idioma y la ubicación..


Fernández sobre el presente de Arco Iris: «nuestra situación es dramática» – MinutoBalcarce.com.ar\nEl Presidente del Centro reconoció que IOMA adeuda más de 1 millón de pesos por prestaciones. Pedirá un plenario con concejales con la intención de que el Ejecutivo Municipal cree un nuevo fondo específico para instituciones intermedias.\nEl Presidente del Centro de Día «Arco Iris», Gerardo Fernández, habló este miércoles en la mañana de Radio Sube (101.5) y se refirió a la difícil situación que atraviesa la institución en medio de la pandemia.\n«La situación es extremadamente compleja y delicada. Estamos en terapia intensiva, en coma, con respirador y pronóstico crítico. No hablamos de cerrar las puertas porque generaríamos una enorme preocupación en los trabajadores, pero la crisis a nosotros nos impacta muy fuerte», contó.\nFernández detalló que la deuda de IOMA con la institución supera el millón de pesos por prestaciones y actividades. En este marco reconoció que la ayuda del Estado Nacional para abonar la mitad de los salarios de abril fue determinante para cumplir con esas obligaciones: «esperemos poder acceder nuevamente al beneficio».\n«Desde que estamos en el Centro es el momento más complejo que nos toca atravesar. Somos optimistas y creemos que esto va a pasar, pero mientras tanto hay que aguantar muchos compromisos», sostuvo.\nEl Presidente del Centro de Día destacó el trabajo mancomunado y las gestiones iniciadas por el Intendente Municipal y el Secretario de Gobierno pero fue crítico de la labor del Director de Familia y Discapacidad : «el área brilla por su ausencia. Para Rodolfo Camino Arco Iris no existe. Su gestión es impresentable, no hubo nunca un contacto con nosotros», sentenció.\nTags: Centro de Día "Arco Iris", Gerardo Fernández\nPrevious Actividades por la «Semana del medioambiente»\nNext El Consejo Escolar entregó más de 2700 bolsones de alimentos


Manual de Teoría Musical - PDF\nDownload "Manual de Teoría Musical"\nEmilio Torregrosa Vargas\n1 Manual de Teoría Musical Trinity College London exámenes escritos 4 Grado Naomi Yandell Esta traducción ha sido realizada para acompañar el libro de teórica de música de Trinity en ingles a este grado, y se suministra de buena fe. Sin embargo, si hay un conflicto entre el original en ingles y la traducción al castellano, la versión inglesa prevalecerá. This translation has been made to accompany the Trinity music theory book in English at this grade, and is provided in good faith. However, if there is a conflict between the English original and the Spanish translation, the English version will prevail. Publicado por Trinity College London Registrada en Inglaterra Compañía no La caridad no Copyright 2007 Trinity College London Las fotocopias no autorizadas son ilegales Ninguna parte de esta publicación puede ser copiada o reproducida en cualquier forma o por cualquier medio sin el permiso previo del editor\n2 TEORIA 4 - Página 2 - CLAVE DE DO EN 3ª (CONTRALTO) Cuando escribes en clave de Do en 3ª, intenta escribir correctamente la parte central de la clave. Es importante porque hay varias claves de Do, centradas en líneas diferentes. Cuando tocas un instrumento de cuerda sin poner los dedos de la mano izquierda, estás tocando con las cuerdas al aire. Los compositores pueden cambiar la clave en una misma partitura (incluso a mitad de un compás) La clave de Sol y la de Fa no son las únicas claves que los compositores utilizan para escribir música. La nueva clave del Grado 4 es la clave de Do en 3ª. que la clave de Sol se llama así porque coge su nombre de la situación de la nota Sol en el pentagrama. Igual pasa con la clave de Fa y la nota fa. La clave de Do se llama así porque en su punto central está el Do 3. Aquí tenemos el DO 3 escrito en clave de Fa, de Do y de Sol. La clave de Do se utiliza para instrumentos en los que la música tiene tendencia a escribirse en líneas adicionales inferiores en clave de Sol o con líneas adicionales superiores en Clave de Fa. Al utilizar la clave de Do no necesitamos escribir con muchas líneas adicionales. La música para viola se escribe normalmente en clave de Do en 3ª. En este ejemplo vemos las cuerdas abiertas de este instrumento escritas en clave de Fa, de Do y de Sol. Podemos observar que no tiene sentido escribir en Clave de Fa o de Sol para viola. Ejercicios 1. Escribe el nombre de las notas. 2. Escribe la clave correspondiente (de Sol o de Do en 3ª) delante de estas notas. 3. Escribe la clave correspondiente (de Fa o de Do en 3ª) delante de estas notas.\n3 - Página 3 - Utiliza el Do 3 para revisar la primera y la última nota del ejercicio. Observa bien la posición de los sostenidos y de los bemoles en la clave de Do en 3ª. No debes utilizar corchetes cuando escribas tresillos de corchea, pero si que debes escribirlo en el resto de agrupaciones de tresillos. Ejercicios: 4. Escribe las siguientes canciones en clave de Do en 3ª, para que suenen igual. 5. Escribe las siguientes canciones en clave de Do en 3ª, para que suenen igual. - Página 4 - COMPASES NUEVOS Desde 1900 estos compases han sido cada vez más habituales. En algunas piezas, la manera de estar agrupados los tiempos cambia casi en cada compás. El silencio de redonda se utiliza para llenar todo un compás de silencio. En el Grado 4 necesitas conocer los siguientes compases: 5/4: 5 pulsaciones de negra por compás 5/8: 5 pulsaciones de corchea por compás 7/8: 7 pulsaciones de corchea por compás Cuando escribimos en 5/4 o en 5/8 acostumbramos a agrupar las pulsaciones de corchea o de negra en dos tiempos principales más largos. Estos tiempos principales tienen una duración irregular, por ejemplo: Cuando escribimos en 7/8, los compositores acostumbran a agrupar las pulsaciones de negra en dos o tres tiempos más largos. Estos tiempos principales son irregulares, por ej. : A veces el compositor escribe unos números al principio para indicar como deben agruparse las notas y los silencios.\n4 - Página 5-1. Escribe los tiempos principales en cada uno de los siguientes compases: 2. Escribe los compases correspondientes. 3. Escribe el compás de cada canción. - Página 6 - Cuando dos voces se escriben en un mismo pentagrama, las plicas o palos van hacia arriba en la voz superior y hacia abajo en la voz inferior 4. Mira estas canciones. Añade las líneas adicionales correspondientes. - Página 8 - ESCRIBIR TUS PROPIAS CANCIONES EN UN RITMO DADO Mira la página 62 para ver la extensión del violín, de la viola y del violoncelo (instrumentos de cuerda) y de la flauta travesera, el oboe y el fagot (instrumentos de viento madera). 1. Escribe con el ritmo dado una canción para viola utilizando los cinco primeros grados de la escala de Sol menor. Escribe la tonalidad y acaba con la tónica. 2. Escribe con el ritmo dado una canción para oboe utilizando las notas del acorde de tónica de Si m. Escribe la tonalidad y acaba con la tónica. 3. Escribe con el ritmo dado una canción para viola utilizando los cinco primeros grados de la escala de Re M. Escribe la tonalidad y acaba con la tónica. 4. Escribe con el ritmo dado una canción para fagot utilizando las notas del acorde de Si b M. Escribe la tonalidad y acaba con la tónica. 5. Mira les canciones que has escrito y añade algunos términos musicales y signos que conozcas. También mira la página 55 para ver las nuevas palabras musicales del Grado 4.\n5 - Página 9 - RITMO ARMÓNICO Progresiones o encadenamientos de acordes es el orden en que los acordes se mueven del uno al otro en una pieza musical. Los acordes, en estos ejemplos, son acordes en estado fundamental, para hacer que la progresión se entienda fácilmente. Los compositores no utilizan muchos acordes seguidos en estado fundamental porque, si están muy juntos, el resultado sonoro será poco interesante. También es necesario evitar las 5as. paralelas. RITMO ARMÒNICO: Es la manera en que la progresión de acordes se mueve a través de la pieza musical (si los acordes cambian rápidamente o lentamente, regularmente o irregularmente). El tipo de ritmo armónico que utiliza el compositor afecta directamente al carácter de la pieza. Aquí tenemos algunos ejemplos: Sur le pont d Avignon : 1ª frase : Aquí el ritmo armónico es regular cambia una vez por compás. Steal away to Jesus : 1ª frase : Aquí el ritmo armónico es estático durante tres compases. (El acorde se mantiene igual durante tres compases, pero el compositor provoca la tensión elevando la altura de las notas de la melodía). Au clair de la lune : 1ª frase : El ritmo armónico es irregular al empezar : - Página Describe el ritmo armónico de las siguientes canciones - Página Qué diferencia de ritmo hay entre la melodía y el ritmo armónico? El 1er. Ejemplo: El ritmo de la melodía va más rápido que el ritmo armónico, que es regular.\n6 - Página 12 - PONER LETRA A UN RITMO Una sílaba forma parte de una palabra (por ej., la palabra música está formada por tres sílabas: mú-si-ca. Los guiones se utilizan para mostrar qué sílaba se debe cantar con cada nota). ANACRUSA: se utiliza si la 1ª palabra de la sílaba no es tan importante (está en tiempo débil) como la 2ª. que la anacrusa se debe sumar al último compás. Se han puesto palabras a las canciones desde siempre. Normalmente, las palabras o sílabas más importantes recaen en los tiempos fuertes del compás. Es lo que debes saber en un examen. Marca y canta la siguiente canción para poder sentir los tiempos fuertes. (Inténtalo con una canción que conozcas) 1. Subraya las palabras o sílabas más importantes de estas frases. 2. Escribe los ritmos en les frases siguientes. Se pueden escribir de varias formas, porque es posible situar las mismas palabras en diferentes compases. - Página 13 - Los compositores separan a menudo las pulsaciones, como en este ejemplo, para que cada sílaba esté muy clara para cantar. - Página 14 - ESCRIBIR PALABRAS DEBAJO DE UN RITMO: Si la palabra tiene una sílaba, centra la palabra bajo la nota correspondiente. Si la palabra tiene más de una sílaba, sitúa cada sílaba bajo una nota diferente, unidas con un guión. Si varias notas se han de cantar en una única sílaba, añade una línea al lado de la letra, para ver la nota en que acaba la sílaba. Por ejemplo : Lo haremos igual si la nota que tenemos que cantar está ligada. Si tenemos que cantar más de una nota en una palabra con más de una sílaba, añade solamente un guión a la sílaba correspondiente. 3. Escribe estas palabras bajo los ritmos - Página La siguiente música tiene errores en la colocación de las palabras. Vuelve a escribirlas correctamente en las líneas de colores.\n7 - Página 16 - NOTAS ENARMÓNICAS Mira estas notas: Si las tocas una después de la otra en un teclado, verás que suenan igual, pero que se escriben diferente. Estas notas se llaman enarmónicas. 1. Dibuja un círculo alrededor de las parejas de notas que sean enarmónicas. 2. Escribe las notas enarmónicas en el siguiente ejercicio. Utiliza el dibujo del piano de la página 63 para ayudarte, y no olvides mirar la clave. - Página 17 - LA ESCALA CROMÁTICA Un pasaje cromático es una parte de la pieza que sube o baja por intervalos de semitono (pero podemos encontrar más de una nota en cada grado de la escala cromática). Controla la clave y la armadura cuando veas música que se mueve por semitonos. En una escala cromática la distancia entre cada grado de la escala y el siguiente es un semitono. La escala cromática es muy fácil de encontrar en un piano. Toca todas las notas, blancas y negras de una octava, y encontrarás la escala cromática. Hay varias formas de escribir y nombrar las notas enarmónicas, y también hay diferentes maneras de escribir una escala cromática. Aquí vemos una manera de escribir la escala cromática de Mi ascendente y descendente en una octava. Los compositores pueden escribir inconscientemente los pasajes cromáticos. A veces escriben notas cromáticas sin armadura, como alteraciones accidentales y, otras, las escriben cuidadosamente. En el Grado 4 no es necesario escribir escalas cromáticas, pero sí que debes reconocerlas (enteras o un fragmento) y saber encontrar los pasajes cromáticos en una música. 1. Dibuja un círculo alrededor de los pasajes cromáticos. 2. Vuelve a escribir estas canciones sin armadura. 3. Copia esta escala cromática ascendente de Do. 4. Copia esta escala cromática descendente de Re. - Página 18 -\n8 - Página 19 - La música se mueve por movimiento directo si dos o más partes van paralelas o en la misma dirección. La música se mueve por movimiento contrario si dos o más voces se mueven la una hacia la otra o se alejan una de otra. Si hay dos voces diferentes en el mismo pentagrama y las dos tienen alteraciones, coloca la alteración superior más cerca de la cabeza de la nota superior y la alteración inferior un poco antes. 4. Escribe dos repeticiones de este ostinato cromático que se mueve por movimiento directo. 5. Escribe dos repeticiones más de este ostinato cromático que se mueve por movimiento contrario. EL SISTEMA DE QUINTAS - Página 20 - Hay tonalidades completas enarmónicamente equivalentes. No es necesario saberlas en el examen. Aquí tenemos el círculo de las quintas. Las coloreadas son las únicas que debes saber en el Grado 4. Utilizando la serie de quintas, contesta les siguientes preguntas: 1. Qué tonalidad menor tiene tres bemoles en la armadura? 2. Qué tonalidad mayor tiene dos sostenidos en la armadura? 3. Qué tonalidad menor tiene tres sostenidos en la armadura? 4. Qué tonalidad menor tiene tres sostenidos en la armadura? 5. Qué tonalidad menor tiene dos bemoles en la armadura? 6. Qué tonalidad menor tiene un sostenido en la armadura? 7. Qué tonalidad mayor no tiene sostenidos ni bemoles en la armadura? - Página 21 - LAS NUEVAS TONALIDADES DEL GRADO 4 Les nuevas tonalidades del grado 4 son: La M y Mi B M (y sus relativos menores Fa# m y Do m). Las armaduras sirven para seguir los modelos de tono-semitono que son iguales en cada tonalidad. 1- Escribe la armadura y el acorde de tónica en estado fundamental en las siguientes tonalidades. 2- Escribe con blancas la escala de Mib M ascendente y descendente. Utiliza armadura. 3- Escribe con corcheas la escala de La M ascendente y descendente. Utiliza armadura. 4- Escribe con blancas la escala de Mib M ascendente y descendente. No utilices armadura, pero debes escribir alteraciones cuando sea necesario. 5- Escribe con negras la escala de La M ascendente y descendente. No utilices armadura, pero debes escribir alteraciones cuando sea necesario. 6- Escribe con blancas la escala de Do m armónica ascendente y descendente. Utiliza armadura.\n9 - Página Escribe con negras la escala de Fa # m melódica ascendente y descendente. Utiliza armadura 8- Escribe con blancas la escala de Fa# m natural ascendente y descendente. No utilices armadura, pero debes escribir las alteraciones cuando sea necesario. 9- Escribe con negras la escala de Do m melódica ascendente y descendente. No utilices armadura, pero debes escribir las alteraciones accidentales cuando sea necesario. CLASIFICAR ESCALAS La escala menor melódica y menor natural suenan igual al bajar, por lo tanto, cualquiera de los dos nombres es correcto. 1- Clasifica estas escalas. - Página Clasifica estas escalas. No hay armadura, por lo tanto, vigila las alteraciones. - Página 24 - CLASIFICAR INVERSIONES DE LOS ACORDES DE TÒNICA El estado fundamental, primera y segunda inversiones de los acordes de tónica se pueden clasificar con números romanos. En tonalidades Mayores, el estado fundamental del acorde de tónica se escribe I ; en la 1a. inversión se escribe Ib, y la segunda inversión Ic. En tonos menores : i, ib, o ic. El cifrado del acorde te indica si está en 1a. o 2a. inversión, y te da la nota del bajo después del cifrado, como en este ejemplo: El bajo cifrado (utilizado muchísimo en la música del siglo XVIII) está basado en los intervalos que hay entre el bajo y las notas que tocamos encima. Aquí tienes los acordes en estado fundamental, primera y segunda inversión escritos de esta forma: Cuenta los intervalos que hay desde el bajo en estos ejemplos y entenderás como funciona. No es necesario saberlo en el examen, pero si tocas una pieza de Bach (o de otros compositores de la época), fíjate en el bajo cifrado de la parte del teclado.\n10 - Página 25 - Fíjate en que aquí hay un Do# que debe escribirse en el bajo. Es porque hay un Do # en la armadura. Siempre te pedimos que utilices números romanos y cifrados para practicar, pero, en realidad, los compositores solo utilizan uno de los dos sistemas (o ninguno). 1- Escribe la armadura y el acorde de tónica de cada tonalidad. Después escríbelos en 1a. y 2a. inversión. Clasifícalos con números romanos bajo el pentagrama y cifrados sobre el pentagrama. - Página Escribe la armadura de estas tonalidades. Después escribe bajo el arpegio con el ritmo dado. 2- Clasifica estos arpegios ( decir la tonalidad, y si son ascendentes o descendentes). - Página 27 - ACORDES DISUELTOS Un acorde roto, como un arpegio, está formado por acordes rotos. Podemos encontrar arpegios con modelos bastante amplios de acordes rotos. Los compositores utilizan acordes rotos para dar una textura concreta a la música. Una textura se puede describir de muchas maneras, por ejemplo: densa, ligera, polifónica (si intervienen dos voces o más), homofónica. (partes que se mueven en el mismo ritmo). 1- Escribe con blancas acordes rotos de tónica de Fa # menor (ascendente). Utiliza esquemas de 3 notas. Acaba en el primer Fa# sobre el pentagrama. 2 Escribe con corcheas acordes rotos de tónica de Mib Mayor (ascendente). Utiliza esquemas de 3 notas cada vez. Acaba en el primer Mib sobre el pentagrama. 3 Escribe con tresillos de corcheas acordes disueltos de tónica de Si b Mayor (descendente). Utiliza esquemas de 3 notas cada vez. Acaba en el primer Sib bajo el pentagrama. 4- Analiza estos acordes rotos.\n11 - Página 28 - BUSCAR LA TONALIDAD DE UNA PIEZA El compositor utiliza a veces la escala menor melódica (6º y 7º grados elevados subiendo y volver a la afinación de la escala menor natural bajando). En el grado 4 debes saber reconocer otras tonalidades Mayores y menores. Aquí tenemos dos ejemplos para saber como debes hacerlo para encontrar la tonalidad. 1.- Hay bemoles o sostenidos en la armadura, y si es así, cuántos? Sí, hay 3 sostenidos, por tanto, puede ser La M o FA # m. Hay alteraciones que pueden ser el 6º o 7º grados elevados del relativo menor? No. Hay otros motivos para pensar que estamos en tonalidad M? Sí, los dos primeros compases están basados en la escala de La M y, la última parte de la música, está basada en las notas del acorde de tónica de La M. Respuesta: La tonalidad es La M 2.- Hay bemoles o sostenidos en la armadura, y, si es así, cuántos? SÍ, hay 3 bemoles, por tanto, puede ser Mib M o Do m Hay alteraciones en la música que puedan ser el 6º o el 7º grados elevados del relativo menor? SÍ (seguramente será menor) Hay otros motivos para pensar que estamos en tonalidad menor? Sí, gran parte de la partitura está basada en el acorde de tónica de Do m. y la última nota es la dominante (Sol). Respuesta: La tonalidad es Do m. 1- Siguiendo las preguntas anteriores encuentra la tonalidad. ACORDES de SUBDOMINANTE - Página 30 - Los acordes de I, IV y V son los acordes tonales (principales) porque son muy importantes para la sonoridad de una tonalidad. Muchas canciones están compuestas sólo con estos tres acordes. EN TONALIDADES MAYORES Como ya sabes, el 1º y el 5º grados de una escala son muy importantes en la sonoridad de una tonalidad. Los acordes que se forman sobre la tónica y la dominante se consideran los acordes más importantes de la tonalidad: primary chords El 4º grado (subdominante), y el acorde que se forma encima también es muy importante en la tonalidad. La nota subdominante de una escala también se llama fa. Aquí tenemos la escala de Do M con los acordes de 1º, 4º y 5º grados. Aquí tenemos el acorde de subdominante en la tonalidad de Do M.Fíjate que se llama IV o Fa, porque la parte inferior del intervalo es una 3ª M. 1- Aquí tenemos unas escalas. Escribe acordes sobre la tónica, la subdominante y la dominante y clasifícalos con números romanos bajo el pentagrama y el cifrado del acorde encima.\n12 - Página 31 - Los acordes de i, iv ( o IV) y v ( o V) son los acordes principales en tonalidad menor : Primary chords Mira si la escala es armónica o melódica EN TONALIDADES menores Los acordes de subdominante en tonalidades menores se forman sobre la subdominante de la escala menor. Aquí tenemos la escala menor armónica de La m. con los acordes que se forman sobre el 1º, 4º y 5º grados: Aquí tenemos el acorde de subdominante en tonalidad de La m. Fíjate que se nombra como iv o Re m porque el intervalo inferior del acorde es una 3ª m : Si el compositor utiliza la escala menor melódica ascendente, el Fa estará elevado porque FA# es el 6º grado de la escala de La m melódica. 1- Aquí vemos algunas escalas menores. Escribe acordes sobre la tónica, la subdominante y la dominante y califícalos con números romanos bajo el pentagrama y con el cifrado encima. - Página 32 - ENCADENAMIENTOS (SUCESIONES) DE ACORDES Una sucesión de acordes es el orden en que los acordes se enlazan uno detrás del otro en una pieza de música. Los acordes en estos ejemplos están escritos en estado fundamental para que sea más fácil ver la sucesión de los acordes. Los compositores los escriben muy pocas veces así, porque se forman 5as paralelas. (ver pág. 33) 1- Califica los acordes con números romanos bajo el pentagrama y con cifrados encima y verás claramente la sucesión de los acordes.\n13 - Página 33 - ESCRIBIR UN BAJO Una correcta línea de bajo se mueve por movimiento contrario respecto a la melodía. No permitas que el bajo vaya por movimiento directo de 5as. o 8as. con la melodía. El sonido resultante sería débil y te haría perder puntos en un examen. Intenta tocar en un teclado la música que has escrito y verás como suena. Te será muy útil. EN TONALIDADES MAYORES 1- Escribe un bajo con la fundamental del acorde que te indican los números romanos. 2- Escribe un bajo con la fundamental de los acordes que te indican los cifrados. - Página 34 - EN TONALIDADES menores 1- Escribe un bajo con la fundamental del acorde que te indican los números romanos. - Página Escribe un bajo con la fundamental del acorde que te indican los cifrados. ESCRIBIR UNA MELODÍA EN TONALIDADES MAYORES Escribe una melodía sobre estos bajos con las notas de los acordes de tónica, subdominante o dominante que te indican los números romanos. - Página 36 - Una melodía bien escrita se mueve por movimiento contrario con el bajo. No escribas la melodía por movimiento directo de 5as o octavas justas en el bajo, porque sonaría débil y te restaría puntos en un examen. EN TONALIDADES menores Cuando escribes una melodía sobre un bajo en tonalidad menor, piensa que los números romanos estarán escritos en mayúsculas ( I, IV V) o en minúsculas (i, iv, v ). Si están en mayúsculas en los acordes de subdominante y de dominante, significa que el compositor está utilizando la escala menor melódica y el 6º y 7º grados de la escala estarán elevados, como en el ejemplo siguiente: Si los números están en minúsculas, el 6º y el 7º grados serán los de la escala menor natural (o menor melódica si es bajando).\n14 - Página 37 - Intenta tocar en un teclado la música que has escrito e intenta imaginar como sonará. Te será muy útil. 1- Escribe una melodía sobre el bajo dado con las notas del acorde de tónica, subdominante o dominante, tal como te indican los números romanos - Página Escribe una melodía sobre el bajo dado, con notas del acorde de tónica, subdominante o dominante, tal como te indican los cifrados de los acordes. 3- Mira las melodías que has escrito y añade términos musicales y signos que conozcas. Mira la página 55 para ver los que te introduce el grado 4. - Página 39 - NOTES DE PASO Notes armónicas son las notas que utilizas para escribir acordes bajo una melodía. Melodía también es una palabra que utilizamos para decir canción. Las canciones están a menudo compuestas con notas de los acordes que las acompañan. Las notas de paso son notas que enlazan las notas reales o armónicas en una canción para que suene más uniforme y lisa. Estas notas no se ponen en tiempos y partes fuertes del compás. Aquí vemos un ejemplo en Do M. Las notas de paso están marcadas con un círculo. Cuando escribimos notas de paso en tonalidades menores, se utilizan las notas de la escala melódica para que el conjunto de la melodía suene más uniforme. Pero hay casos en que los compositores utilizan las notas de la escala menor armónica o natural, depende si el compositor utiliza iv o IV o V. Aquí tenemos un ejemplo en tonalidad de La m. descendente con notas de la escala menor natural (o melódica). 1- Escribe negras como notas de paso bajo los asteriscos.\n15 - Página 40 - ACORDES a 4 VOCES Distribuir las notas del acorde en el pentagrama de una manera correcta. El acorde sonará claro y equilibrado y mostrará al cantante la línea de notas que debe seguir. Mira la página 63 para ver la extensión de las voces. En el grado 4 debes saber como escribir los acordes de tónica, subdominante y dominante para 4 voces: SATB (soprano, contralto, tenor y bajo), en las tonalidades que conozcas, cuidando de no poner las notas demasiado cerca las unas de las otras, especialmente entre el tenor y el bajo. Aquí tenemos algunos ejemplos de cómo podríamos escribir los acordes a 4 voces: Acorde de tónica en Sol m : Acorde de subdominante en Sol m : Acorde de dominante en de Sol m : 1- Coloca un círculo alrededor de las 2 fundamentales en estos acordes : - Página 41 - Intenta tocar en un piano los acordes que has escrito e intenta imaginar como sonarán. Te será muy útil en un examen. 2- Escribe con negras los acordes a 4 voces que te indican los números romanos. Duplica la fundamental y asegúrate de que los acordes están en estado fundamental. - Página 42 - CADENCIA PLAGAL Toca estas cadencias. En el grado 3 has aprendido que las cadencias son sucesiones de acordes que actúan como los puntos de una frase. Dan estructura y significado a la música. Has aprendidos a reconocer la cadencia perfecta (V,I o V-i) que actúa como un stop musical. Algunos compositores utilizan la cadencia plagal, que debes saber reconocer en el grado 4. No es tan habitual como la cadencia perfecta, y también se la llama cadencia Litúrgica o Amen, porque se usa mucho en música religiosa. Suena más reposada que la cadencia auténtica. Aquí tenemos una cadencia plagal en Do M y aquí una en La m. Mira estas cadencias. Indica la tonalidad de cada una y si es auténtica o plagal. Señala los acordes con números romanos.\n16 - Página 43 - INTERVALOS de 4a AUMENTADA y de 5a DISMINUIDA Aumentado, en música, significa que el intervalo es más amplio. Disminuido, que el intervalo es más estrecho. Primero, cuenta hacia arriba desde la nota del bajo para encontrar el número interválico. Después, imagina que la nota del bajo es la tónica en una tonalidad M. Si la nota superior es de la escala M, el intervalo será una 4a. o 5a. justa. Si no es de la escala M, cuenta si es un semitono más grande o más pequeño. En el grado 4 debes saber diferenciar entre 4ª justa y 4a aumentada y entre 5ª justa y 5ª aumentada. 4rta. Aumentada En tonalidades mayores y menores siempre hay un intervalo de 4a. Justa entre el 1º y el 4º grado de la escala. Una 4rta Aumentada es un semitono más grande que una 4arta Justa. 5a. Disminuida En tonalidades mayores y menores siempre hay un intervalo de 5a. justa entre el 1º y 5º grados de la escala. Una 5a. disminuida es un semitono más pequeña que una 5a. Justa. 1- Califica los siguientes intervalos. - Página 44 - Si tocas estos intervalos en un piano, suenan exactamente igual. Es debido a que el Fa# es enarmónico del Sol b. Así pues, es importante contar desde la nota inferior para encontrar la distancia interválica correcta. Las 4rtas Aum. y las 5as Dism. dividen exactamente una octava en mitades y están situadas justo en la mitad de la escala cromática. A las 4rtas. Aumentadas también se las llama tritonos. 2- Dibuja un círculo alrededor de les 4rtas Aumentadas. 3- La distancia de 4a Justa es más grande o más pequeña que la de 4rta Aumentada? 4- Dibuja un círculo alrededor de las 5as Dism. 5- La distancia de 5a. Justa es más grande o más pequeña que la de 5a. disminuida?\n17 - Página Clasifica estos intervalos del Grado 4. TRANSPORTE DE MELODÍAS SUBIENDO O BAJANDO una 4a. AUMENTADA o una 5a. DISMINUIDA Si una pieza está escrita demasiado alta o demasiado baja para ser tocada en un instrumento, o para ser cantada, a veces es necesario moverla a un registro más adecuado. Mira este fragmento: Este fragmento es fácil de cantar para una soprano, pero no para una contralto. Si la transportamos bajándola una 5a. Justa, será más cómoda para una voz de contralto. Utiliza el método siguiente: Escribe la tónica de la pieza y la armadura. Sube o baja la tónica una 4rta o una 5a para encontrar la nueva tónica. Escribe la nueva tónica y su armadura. Escribe la melodía una 4a o 5a Justa subiendo o bajando con los mismos intervalos entre las notas. Comprueba que la última nota que has escrito sea una 4a o 5a más alta (o más baja) que la nota de origen. - Página 46 - Añade alteraciones cuando sea necesario para conservar los intervalos de 4ª o 5ª justa. 1- Transporta las siguientes melodías una 4a. justa bajando. 2- Transporta las siguientes melodías una 4a. justa subiendo. - Página 47 - Hay instrumentos que, al tocarlos, la música sonará con una afinación más alta o más baja de lo que está escrita. Son los instrumentos transpositores. 3 -Transporta las siguientes melodías una 5ª justa baja. 4 -Transporta les siguientes melodías una 5ª justa alta. - Página 48 - La música para contrabajo se escribe una octava más alta de lo que suena. La música para flauta dulce soprano se escribe una octava más baja de lo que suena. La música para guitarra clásica (o española) se escribe una 8a. más alta de lo que suena. La música para trompa en Fa se escribe una 5a. más alta de lo que suena. Mira la página 63 para ver la extensión de estos instrumentos. 5- Transporta la siguiente melodía una 8a. alta para que un contrabajista la pueda tocar en esta afinación. 6- Transporta la siguiente melodía una 8a. baja para que un flautista la pueda tocar en esta afinación. 7- Transporta la siguiente melodía una 8a. alta para que un guitarrista la pueda tocar en esta afinación. 8- Transporta la siguiente melodía una 5a justa alta de manera que una trompa en Fa la pueda tocar en esta afinación.\n18 - Página 49 - EL ACORDE DE 7a. de DOMINANTE Toca estos ejemplos en un teclado para oír la sucesión V7- I o V7 -i. En estos acordes de tónica, el compositor ha decidido no poner la 5a del acorde. Se puede o no poner, pero nunca suprimiremos la fundamental o la 3ª, porque desvirtuaría el auténtico carácter del acorde. En tonalidades mayores Como ya sabes, el acorde de dominante se forma sobre el grado de dominante de la escala. Aquí vemos el acorde de dominante de Do M. En el acorde de 7a. de dominante, se añade una 7a sobre la fundamental del acorde de dominante. Aquí tenemos la escala de Do Mayor. Aquí tenemos el acorde de 7a de dominante en Do M. Fíjate que el índice 7 se pone justo después del número romano y del cifrado. En tonalidades menores Aquí tenemos el acorde tríada de La m. I aquí el de 7a de dominante de La m. Lo más fascinante del acorde de 7a. de dominante es que parece atraído magnéticamente hacia el acorde de tónica y es como si no estuviera en reposo hasta que resuelve en la tónica. El acorde de dominante seguido por el de tónica (V-I o V-i) forma una cadencia auténtica o perfecta. Para sustituirlos, algunos compositores escriben V7 I o V7-i. También son cadencias auténticas. Aquí tenemos dos ejemplos: - Página 50 - Los acordes, en estos ejemplos, están escritos en estado fundamental, para que sea más fácil comprender el encadenamiento de los acordes. Los compositores casi nunca los escriben así, porque se crean 5as paralelas (ver pág. 33). 1- Aquí tenemos unas escalas M. y m. Escribe un acorde triada sobre la tónica y uno de 7a. de dominante sobre la dominante de la escala y califícalos con números romanos bajo el pentagrama, y con cifrados encima. 2- Califica los acordes tríadas y de dominante con números romanos bajo el pentagrama y el cifrado encima, para ver el encadenamiento de los acordes.\n19 - Página 51 - ESCRIBIR UN BAJO Les notas con un círculo son notas de paso (ver pág 39). Hacen que la melodía suene más uniforme y equilibrada. No permitas que el bajo se mueva por movimiento paralelo de 5as y 8as Justas respecto a la melodía. En tonalidades mayores y menores 1- Escribe un bajo con la fundamental de los acordes indicados por los números romanos. 2- Escribe un bajo con la fundamental de los acordes indicados por cifrados. Después dibuja un círculo alrededor de las notas de paso de la melodía. - Página 52 - ESCRIBIR UNA MELODÍA Las notas de paso son notas que ligan las notas reales (armónicas) de una melodía para que suene más uniforme al escucharla. Se escriben en los tiempos y partes débiles del compás. En tonalidades mayores y menores 1- Escribe una melodía sobre el bajo dado utilizando notas de los acordes indicados por números romanos. Añade notas de paso. - Página Utiliza notas de los acordes indicados por el cifrado y escribe una melodía sobre la línea del bajo. Añade notas de paso. 3- Mira las melodías que has escrito y añade algunos términos y signos musicales. Mira también la pág. 55 para ver los del grado 4.\n20 - Página 54 - MAS INFORMACIÓN SOBRE EL ACORDE de 7a. de DOMINANTE Los intervalos más amplios que la octava se llaman intervalos compuestos. Una octava más una 5a dism. es un intervalo compuesto de 5a disminuida. También podemos contar el número desde la nota inferior a la nota superior y llamarlo acorde de 12ª disminuida. Hay un intervalo de 5a dism. en el acorde de 7a de dominante en estado fundamental (entre la 3ª y la 7ª). Este intervalo da al acorde una sensación de inseguridad. Este acorde quiere resolver en la tónica: Para que la resolución de la 7a de dominante al acorde de tónica sea lo más suave posible, la nota sensible (en este caso sí), resuelve a la tónica en la misma voz. La séptima del acorde resuelve a la 3a. del acorde de tónica en la misma voz (baja de grado). 1- Resuelve estas 5as disminuidas. Algunas están escritas como 5as. disminuidas compuestas. 2- Dibuja un círculo alrededor de los intervalos de 5a dism (simples o compuestos) y sus resoluciones. - Página 55 - TÉRMINOS Y SÍMBOLOS MUSICALES La música es una sucesión de sonidos en un tiempo-espacio. Los compositores ayudan a los oyentes a comprender su música enlazando las ideas en secciones contrastadas cada una con una cantidad diversa de frases. Cuando los músicos analizan estas secciones, están analizando la forma de la pieza. En el grado 4 debes saber cuantas secciones tiene la pieza. Estas secciones van a menudo señaladas por las marcas de repetición (normalmente después de una cadencia auténtica), o, en la música vocal, por los versus, corus o estribillos. Los compositores utilizan las repeticiones en sus piezas para que los oyentes puedan familiarizarse con lo que están escuchando. Prueba a escuchar mentalmente la música que ves escrita e intenta oír cuando terminan las secciones. En el grado 4 debes saber los términos siguientes, junto con los anteriores de los grados 1 al 3. ANÁLISIS - Página Mira esta pieza y responde las preguntas de la página siguiente.\n21 - Página En cuántas secciones está dividida la pieza? Dos, cada repetición. 2 - En qué tonalidad está la pieza? Do m. 3 - Cuántas veces encontramos la sensible elevada en la clave de sol? 4 veces (sin incluir repeticiones). 4 - Cuál es la diferencia entre el ritmo armónico en los compases 5 al 7 y el de los compases 9 al 12? El ritmo armónico en los compases 5 al 7 es estático, y el de los compases 9 al 12 cambia regularmente en cada compás 5 - Escribe el cifrado del acorde correspondiente bajo la segunda negra del compás 3. 6 Qué frase de 4 compases acaba en el acorde de dominante? La primera. 7 Por qué piensas que el compositor ha repetido la segunda frase de 4 compases al final? Es una manera de asegurarse que los oyentes acaben la pieza escuchando una música que ya conocen. 8 Las secuencias de los compases 5 y 6 son reales? (fragmento en clave de sol) No, son tonales. 9 En qué compases puedes ver ejemplos de síncopas? (fragmento en clave de sol) Compases 9 y Nombra las notas de paso de los compases 1 y 2 (fragmento en clave de sol) Los dos Re del compás 1 y los dos Fa del compás Indica el intervalo entre las dos notas marcadas con un asterisco en el compás 11: 7a. menor 12 Qué significa la pequeña línea sobre la última nota (fragmento en clave de sol) : significa tenuto alargada y aguantada dulcemente. 13 Comenta la distribución de las notas en los acordes de esta pieza (del bajo). Las notas de los acordes están situadas muy cercanas, por tanto, el sonido de los acordes será más pesante. 14 Nombra un instrumento de viento madera que pueda tocar la parte en clave de Sol de esta pieza: La flauta travesera. 15 Utiliza números romanos y califica la sucesión de los dos últimos acordes de la pieza. V-I - Página En cuántas secciones está dividida la pieza? 2- En qué tonalidad está la pieza? 3- Dibuja un círculo dónde hay 4 notas de una escala cromática, una al lado de la otra. 4 Nombra dos notas de paso en el compás El ritmo armónico en los compases es el mismo o es diferente del utilizado en los compases 12-13? 6 Nombra un compás de la pieza dónde el ritmo armónico cambia en el 3er. tiempo del compás. 7 Describe las indicaciones de dinámica de esta pieza. 8 Escribe el número romano correcto bajo la última negra del compás Escribe el cifrado correcto sobre el primer tiempo de negra del compás Nombra un compás dónde la parte en clave de Sol y la de Fa se mueven por movimiento directo en los dos primeros tiempos del compás. 11- Nombra un compás dónde la parte en clave de Sol y la de Fa se mueven por movimiento contrario en los dos primeros tiempos del compás. 12 Indica el intervalo entre las dos notas marcadas con un asterisco en el compás Escribe la primera nota de la parte en clave de Sol de la pieza en clave de Do en 3ª. 14 Comenta la distribución de las notas del acorde en los compases 5 y 6 (en la parte del bajo). 15 Nombra un instrumento de viento que pueda tocar la parte en clave de Sol de la 1ª sección de esta pieza.\n22 - Página Nombra las dos secciones de esta pieza. 2- En qué tonalidad está la pieza? 3- Nombra dos compases en los que la frase termine con el acorde de tónica 4- Nombra dos compases en los que la frase termina con el acorde de dominante. 5- Nombra dos compases en los que las frases empiezan con anacrusa. 6- El ritmo armónico en el compás 1 es el mismo o es diferente del utilizado en el compás 2? 7- Escribe el número romano correcto debajo la última negra con puntillo del compás Escribe el cifrado correcto sobre la primera negra con puntillo del compás clasifica la cadencia que concluye la canción. 10- Qué observas en los compases 5 al 8 y en los compases 13 al 16? ( en la parte vocal). 11- Qué tipo de voz (SATB) es la más apropiada para cantar esta canción? 12 - Nombra las notas de paso del compás 5 (en la parte vocal) Analiza el intervalo entre las dos notas marcadas con asteriscos en el compás 14 (parte del bajo) Por qué hay una línea después de la palabra below en el compás 4? (parte vocal) Compara la distribución de las notas del acorde en los compases 1 y 2 (parte del bajo). - Página 62 - Extensión de los instrumentos Las extensiones que damos aquí son para instrumentistas de Grado 5. Las extensiones completas (especialmente para instrumentos de cuerda) son mucho más amplias. Instrumentos de cuerda: Instrumentos de viento madera: Instrumentos de viento metal. - Página 63 - Se pueden utilizar palabras americanas para denominar las figuras de les notas. Extensión de las voces A veces la música para voz de tenor se escribe en clave de Sol una octava más alta de lo que suena. Términos diferentes igual significado En música tenemos a menudo palabras diferentes que significan lo mismo. En el grado 4 debes conocer las palabras que están en negrita.\nManual de Teoría Musical Trinity College London exámenes escritos 3 Grado Naomi Yandell Esta traducción ha sido realizada para acompañar el libro de teórica de música de Trinity en ingles a este grado,\nManual de Teoría Musical Trinity College London exámenes escritos 6 Grado Naomi Yandell Esta traducción ha sido realizada para acompañar el libro de teórica de música de Trinity en ingles a este grado,\nNORMAS PARA ENLAZAR ACORDES Y CONDUCIR LA MELODÍA 1. Normas para la construcción de acordes Cuando estudiamos el tema de la escritura armónica a cuatro voces vimos que la disposición de las notas de un