"Todo lo real es racional y todo lo racional es real" ¿Qúe significa? - Foros Perú\n"Todo lo real es racional y todo lo racional es real" ¿Qúe significa?\nPublicado en 'Filosofía' por Helenístico Rom, 14 Jul 2014.\nHelenístico Rom, 14 Jul 2014\nSignifica que tienes que estudiar mas para que no postes tus tareas.\nReturnJS, 14 Jul 2014\nY cómo hacemos para distinguir lo real de lo irreal, acaso nuestro mundo es cierto....\nlunita26, 14 Jul 2014\nNo es tarea, estaba repasando los boletines de la vallejo y estaba leyendo sobre hegel y llege a esa frase :p\nLa palabra clave es panlogismo:\nDigamos que Hegel pretendió decir que toda la realidad es por completo accesible a la razón (a diferencia de Kant, que separaba el fenómeno del noúmeno, o lo cognoscible de lo incognoscible). Hegel buscó unificar lo que Kant separó. Y por tanto, toda la realidad es fenoménica, es decir, es posible de conocer.\nJavas140385, 14 Jul 2014\nLo que manifiesta es muy complejo para explicar, de tantos textos de haber leído puedo llegar a la conclusión que la física es la que te hace distinguir lo real de lo irreal.\nOtras materias también lo explican pero la física es la base para explicarlo.\nLo otro ("acaso nuestro mundo es cierto") no sabría que responderle, me parece que usted quiere llevarlo a un cuestionamiento mas profundo, pero lo de real y irreal si es razonable solo se necesita comprender la física de nuestro medio.\nEl_vito, 27 Jul 2014\nSe supone que nuestra conciencia nos permite darnos cuenta de la realidad y separar o distinguir lo real e irreal o el estado consciente del inconsciente ,como por ejemplo los sueños....\nhaidariss_, 27 Jul 2014\nHace tiempo que no veía este programa...\nSería conveniente que vean el video completo (al comienzo está la célebre sentencia de lo real y lo racional)...\n... pero para quien lo desee, pueden dar un breve salto entre el minuto 7:06- 7:31, en donde se habla de su obra más conocida, la Fenomenología del Espíritu.\nEs un tránsito que va desde el conocimiento dado por experiencia sensible hasta el conocimiento de la naturaleza de Dios, que, finalmente, para Hegel, Dios (infinito) y el hombre (finito) son prácticamente lo mismo.\nLa explicación que se da entre el minuto 11:05- 15:01, también habría que considerarla gracias a otra de sus obras, la Ciencia de la Lógica. Esto podría ampliar más la pregunta de quien creó el tema.\nY en el minuto 16:14, Álvarez lo aclara. Y es que, para tratar de entender a Hegel, hay que pensar de forma dialéctica; es decir, hay que ver que las cosas cambian, que no son permanentes, pero que, a la vez, que las cosas están relacionadas, no son ajenas ni aisladas. Ese sería el error, al parecer, de otros filósofos, y Kant estaría entre ellos.\nJavas140385, 27 Jul 2014\nMuy buen aporte, dará luces al respecto, sin duda tiene que ser visto.\nrespeto su opinión, pero la conciencia no hace distinguir lo real de lo irreal ya que necesita saber en cual(es) de los 3 campos de nuestro medio se basa para dar su existencia o inexistencia.\nPodría explicar respecto a esos "campos" que menciona\ntratare de explicarlo lo mas sencillo y breve que pueda, porque si lo detallara seria muy extenso.\ntodo lo que estudia la física esta comprendido en 3 campos, ya sea el gravitatorio, el eléctrico y el magnético, partimos de ahí para explicar lo real, lo irreal es mas difícil de explicar necesitarías mucha experiencia comprendiendo lo que estudia la física y sus afines.\nUsted hace notación de conciencia, cuando esta es parte del estudio de la metafísica, que es un derivado pero desde el punto de vista filosófico, este mas ve lo real, lo irreal solo lo ve como parte de cuestionamiento.\nY no sólo tendría que explicarse en términos físicos, sino también químicos. biológicos,etc; lo que yo hago mención es en el aspecto psicológico, sin embargo no dudo que en las materias señaladas exista también sus propias definiciones y formas de entender lo real y lo irreal.\nAhora, la conciencia en términos filosóficos, obviamente el término consciencia\nal ser un elemento o estado que no se puede "ver" (constructo hipotético),es abordado por la metafísica ,al igual que la concepción de alma o espíritu, (esa es la crítica que hace el positivismo) .No me refería a términos filosóficos, sino al aspecto psíquico, como aquel estado que permite darse cuenta de la realidad, del tiempo,de utilizar un pensar y lenguaje lógico, distinto a lo que se presenta en un estado inconsciente donde es atemporal , irreal, y no esta regido bajo las leyes de la lógica ni de usar un lenguaje coherente.\nentiendo que estemos en un foro de filosofía, pero la física es la base para poder entender el tema acerca de lo real y de lo irreal.\nLa química estudia los cambios que ocurre en la materia ya existente, la biología no participa en el tema.\nNo es mi especialidad la filosofía ni lo psíquico, podrán ser participes para explicar el tema pero si no se puede primero ver el campo del cual va a ser estudiado determinada materia no entiendo como podría explicarse de su existencia.\nNo lo tome a mal mi posición, pero solo me puedo basar en lo que conozco, en lo que he leído, pero como le dije anteriormente respeto su opinión.\nEl_vito, 28 Jul 2014


Preguntas que Debes Hacerte para Comprar una Casa – Decoracion de mi Casa. Consejos para Decorar\nInicioDestacadosPreguntas que Debes Hacerte para Comprar una Casa\nComprar una casa es una decisión de futuro, por tanto, es un trámite que en realidad es mucho más que eso. Comprar una casa es un compromiso de futuro, por esta razón, puedes hacerte estas preguntas antes de elegir ese piso o esa casa con la que llevas tanto tiempo soñando. La casa ideal es aquella que mejor se ajusta a tus posibilidades.\n¿Qué número de habitaciones quieres que tenga tu vivienda? ¿Cuántas necesitas de acuerdo a tu número de familia? ¿Te gustaría tener un dormitorio para recibir a los invitados durante las fiestas de Navidad o verano?\n¿Qué espacio aproximado te gustaría que tenga tu casa ideal? Lo cierto es que más allá del espacio en sí mismo es aconsejable que visites las casas en venta personalmente para apreciar si existe una buena distribución del espacio porque un piso bien aprovechado puede lucir mucho más que uno que es más grande pero no está tan bien repartido.\n¿Quiéres que tu casa tenga una plaza de garaje amplia para aparcar tu coche o se trata de un servicio que para ti es totalmente prescindible? ¿La casa está situada en la que hay una amplia zona de aparcamiento cerca?\n¿Quieres tener una zona de trastero para guardar todas esas cosas que no necesitas tener directamente en tu cocina? ¿Qué espacio aproximado quieres que tenga este trastero? ¿Te gustaría que tu casa tenga una zona de sótano?\nDistancia desde tu casa hasta el trabajo\n¿Cuánta distancia tardarás cada día en ir desde tu casa hasta el trabajo? Este dato es especialmente significativo en una ciudad puesto que la comodidad de tener tu vivienda cerca del lugar en el que vives te dará mucha calidad de vida. Del mismo modo, es muy recomendable que analices si tu casa está situada en un barrio que está muy bien comunicado a través de la red de transporte urbano. En ocasiones ocurre que los barrios nuevos no están totalmente adaptados a nivel de servicios básicos.\nElige una vivienda situada en una zona que cuenta con bienes tan importantes como colegio, guardería, un centro de salud, farmacias, tiendas de alimentación y panaderías. Es decir, te resultará de gran ayuda vivir en una zona en la que tienes todos los servicios básicos necesarios en tu día a día.\nTambién puedes valorar si en el entorno próximo viven familiares cercanos, por ejemplo, un hermano o tus padres. Este factor puede ayudarte a potenciar el contacto en tu día a día.\n¿En qué materiales está elaborada la vivienda? El material de una casa es muy importante. ¿Qué sistema de calefacción tiene la casa? ¿Y tiene aire acondicionado? ¿Cuáles son los gastos de comunidad mensuales? ¿Qué tal es la calidad del servicio de basuras en la zona? ¿Es una vivienda reformada y bien cuidada o, por el contrario, necesita una actualización importante? En caso de elegir un piso también puedes preguntarte por la altura del mismo y si tiene ascensor. ¿Cuántos vecinos tiene la comunidad?


El patio de Monipodio: Lo que nos faltaba\nPublicado por Eloy Garavís en 22:34 . martes, 10 de junio de 2008\nEtiquetas: Europa, lo que nos faltaba, política, sociedad\nAhora van los gobiernos de la Unión Europea y aprueban la posibilidad voluntaria (tiene coña la cosa) de aumentar la jornada laboral a 65 horas semanales. Dicen que se trata de permitir que el tiempo inactivo de las guardias de los médicos no se compute como tiempo de trabajo. Ya, y después de los ya fastidiados médicos nos tocará a los demás. Todos a pactar con los que nos contratan: “y tú qué, ¿estás dispuesto a trabajar 65 horas? Porque tengo otros cien detrás de ti”.\nPareceré alarmista, pero no me fío ni un pelo. Perder derechos laborales ha sido la tónica habitual de los últimos 20 años.\nMe han venido a la cabeza las palabras de Valeriana G.\nYo paso de trabajar más de lo ya pactado por mis congéneres a lo largo del S. XX, si acaso, menos.\nEl gobierno español parece que se opone (no así el pp), pero que no, que es la peor noticia que he visto en los últimos tiempos. Y ahora otro motivo para perder el sueño, así no sé si llegaré a la jubilación.\nAyer te cagabas en todo y ahora mira, la que nos han liao. Me he enterado hace un momento y me quedo a cuadros de no haberme enterado antes. Claro, que yo hoy he trabajado 14 horas. Bueno, ha habido bastantes ratos en los que he estado inactiva, y hasta he comido y me he tomado unos cafeses no sé si por aburrimiento o desesperación. Necesidad no había ninguna, eso está claro. Y ahora es que no sé ni qué decirme de todo esto. Efectivamente, "Lo que nos faltaba". Me he quedado con menos palabras que Wittgestein. Sólo se me ocurre que nos sentemos todos a esperar a Godot. O que vayamos preparando la soga y eligiendo el árbol, porque yo lo de volver a los tiempos aquellos de la industrialización, cuando las historias de Dickens, o pasar todos los días igual que hoy, como que no lo veo.\nEstos europeos no saben disfrutar de la vida, siempre se ha dicho. En fin, si amplían la jornada dará más tiempo para ponerse al día de lo que pasa en Gran Hermano o de los líos entre la directora de Recursos humanos y el encargado de la fotocopiadora. No hay mal que por bien no venga.\nyo estoy encantado. podré trabajar a destajo cobrando lo mismo, me evitaré la posibilidad siquiera de formar una familia o algo parecido y así podré extinguirme en paz, la calle estará llena de gente amargada y así yo pareceré más feliz, se acabarán las molestas huelgas y llegaré a la santidad por el trabajo y la excelencia, porque ya puestos pienso hacerme del opus dei. la pena es que igual así hay más parados todavía, pero como ésos son unos vagos que no quieren trabajar o unos inmigrantes tercermundistas de mierda, tendremos otra excusa para echarlos.\nlo que pasa es que sois unos flojeras que no os comprometéis con vuestra sagrada tarea, no queréis ser nada en la vida y encima seguro que sois unos viciosos fornicadores drogaditos que no sabéis lo que es bueno, lo que es malo y lo que es peor todavía. yo personalmente os pondría a todos a hacer carreteras y a construir chaletes en la costa.\nhala. que os den. con desdén.\nMe dijiste que bucará en en diccionario laa palabra ''docente'' y hay lo tienes:(Del lat. docens, -entis, part. act. de docēre, enseñar).\nMarta López-Andújar Moreno\n12 de junio de 2008, 21:47\nPues enlazo con dos temas (¿no es siempre el mismo, en verdad?) al hilo del comentario de Valeriana G de que no se había enterado de la noticia. Digo. ¿Sabemos como funciona la Unión europea? Digo más. ¿Qué nivel de información es el que tenemos en esta sociedad de la información que no nos hemos enterado de la noticia hasta que ya es irreversible? Bien valdría una entrada-comentario en un blog. Si me voy a tener que poner a ello... que pasen las opos y que me las saque, que sus os vais a enterar todos toditos todos...\nPor cierto, ¿qué me decis de las barricadas y la revuelta social inevitable que ha provocado la noticia? Si es que se veía venir que al final la gente ha dicho basta. ¡Los tenemos rodeados! ¡A por ellos, oe! ¡A por ellos, oe!\nTotal, que nos la van a meter queramos o no. Yo, por si acaso, no voy a cejar en mi cabezonería de involucrarme en y con lo público.


Departamentos de Facility Management y su transformación digital\nAtrae el talento3.\nIlustración: Esquema del sistema de gestión de activos de la norma ISO 55001.\nToda la organización debería saber qué activos le aportan valor. No sólo los activos de producción de negocio aportan valor a una organización. Aquellos activos (edificios, espacios, locales, instalaciones, entornos de trabajo) que ayudan a “mejorar la calidad de vida de las personas y la productividad de la actividad principal de las organizaciones”, claro que también aportan valor. Con lo cual el Facility Management, según la norma ISO 41000, de la que he extraído la frase anterior, aporta valor a las empresas siempre y cuando así lo perciban las partes interesadas. Sobre esos activos que aportan valor deberían implantar un sistema de gestión que permita asegurar que el activo aporta el valor esperado.\nSi la organización requiere que, para el cumplimiento de sus objetivos estratégicos de la compañía, necesita un nuevo activo (edificio, local), debe ser el área de FM quién, siguiendo la norma ISO 19650 de Gestión de la Información BIM, deba documentar los Requisitos de Información de la Organización (OIR), los Requisitos de Información del Proyecto (PIR), los Requisitos de Información del Activo (AIR) y los Requisitos de Intercambio de Información (EIR).\nEl área de FM deberá exigir, contractualmente, que los ofertantes sigan una serie de estándares (COBie, IFC, BCF), un sistema de clasificación determinado, un protocolo de modelado BIM pero el primer requisito y más fundamental a exigir debe ser que los modelos BIM que se entreguen al cliente sean ‘tal y como se han construido’, reflejando los cambios que se hayan realizado durante el proceso constructivo y con los datos solicitados en el EIR. Necesitamos que sea el verdadero gemelo digital real con los datos solicitados por el área de FM.\nUna vez terminada la obra, el área de FM archiva toda la documentación as-built recibida del equipo de proyecto. De toda esa información, el área de FM seleccionará qué modelos BIM necesitará seguir manteniendo y cómo deben de integrarse con las soluciones ERP de gestión empresarial o las soluciones propias de la operación y gestión (CAFM, IWMS, GMAO, BMS).\nA partir de esa base, el área de FM deberá ir añadiendo otros niveles o capas de información aprovechando los avances tecnológicos que estén asumidos por la organización: el Internet de las Cosas, la impresión 3D, la Realidad mixta (combinación de la realidad virtual con la aumentada), Big Data, Blockchain y la Inteligencia Artificial.\nLa elección de uno o varios de estos avances tecnológicos, u otros similares, deben estar condicionando a la Política de Gestión de Activos, al Plan Estratégico de Gestión de Activos y de sus servicios asociados, que a su vez debe estar alineado con el Plan Estratégico de la Organización.\nHemos adaptado, en el siguiente gráfico, el modelo conceptual de gestión de activos del Institute of Asset Management para adaptarlo a la metodología BIM.\nPara cumplir el Plan Estratégico de Gestión de Activos, debemos generar una serie de acciones que nos ayuden a cumplir con los objetivos. Entre esas acciones deben de estar aquellas directamente relacionadas con esa transformación digital.\nEn este esquema adaptado por CREASI podemos observar que uno de los componentes del modelo conceptual tiene que ver con el conocimiento sobre los activos y sobre sus servicios asociados. Ese conocimiento básico se basa en el Modelo de Información del Activo (AIM) obtenido del Gemelo digital.\nIlustración: Adaptación realizado por CREASI del modelo conceptual de activos de THEIAM.\nEse conocimiento detallado de nuestros activos y de los servicios de FM son la base para una adecuada toma de decisiones que nos ayude a monitorizar y evaluar el cumplimiento del plan estratégico y, en caso necesario, de proceder a incluir cambios en el mismo o a añadir nuevas acciones.\nNo se puede realizar una transformación digital asociada a los activos olvidando a los usuarios, a las personas. Todo lo contrario, el éxito de una transformación digital será definir bien los nuevos procesos y definir correctamente los roles y competencias de las personas que usarán estas nuevas tecnologías.\nLa formación al personal del área de FM a nivel estratégico, financiero, de modelos de gestión de activos y servicios asociados y la formación en competencias digitales se hace imprescindible para el éxito del proyecto.


Cero violencia, 100 % ternura | RADIO HOGAR\nTraspaso de la ‘Cometa de Colores’ de Costa Rica a Panamá\n“Cero violencia, 100 % ternura»\nPanamá, 14 de septiembre de 2018. Con el traspaso de la ‘Cometa de colores’ de parte de la Embajadora de la Ternura de Costa Rica, la Dr. Olga Elena Arguedas, a la Embajadora de la Ternura de Panamá, Olga Sinclair, el 15 de septiembre con el que iniciará en Panamá, la “Caminata Huellas de Ternura” con la campaña “necesitamos a todo el mundo: Cero violencia, 100% ternura”, un evento que recorrerá todos los países del continente Americano.\nEl acto protocolar que da inicio a la “Caminata Huellas de Ternura”, se realizará en el gimnasio del Club Kiwanis en el Barrio del Chorrillo, donde se desarrollarán una serie de actividades educativas, culturales y religiosas durante 15 días; evento que tiene como propósito, emerger un movimiento para sensibilizar a las familias, en las escuelas e Iglesias, sobre el flagelo de la violencia contra la niñez en toda sus manifestaciones y colocar como propuesta la ternura como modelo de crianza.\n‘La Caminata Huellas de Ternura’ estará en nuestro país del 15 al 29 de septiembre de este año y la Iglesia Católica en Panamá se unirá a esta caminata, con evento que tiene un carácter ecuménico, enmarcada en la campaña, “Necesitamos a todo el mundo: Cero violencia, 100% ternura. La organización de este evento lo ha asumido la Comisión de Justicia y Paz y Pastoral Social Caritas Nacionales de Panamá.\nEste sábado 14 de septiembre desde las 9:00 a.m. a 12:00 medio día se realizará un Taller de pintura de cometas con la participación de unos 300 niños del Barrio del Chorrillo a cargo de la Fundación Olga Sinclair y un Taller de confección de cometas para 30 niños dirigido por la Asociación de Profesionales Chinos Panameños APROCHIPA, que se desarrollará en el Club Kiwanis de Panamá.\nA las 2:00 de la tarde, la Embajadora de la ternura de Costa Rica Olga Elena Arguedas, compartirá un charla sobre el “El impacto de la cibernética en la crianza”, los catequistas de toda la Arquidiocesis que estarán celebrando su día, en el Gimnasio de la Universidad Católica Santa María la Antigua (USMA); ocasión que será aprovechada para invitarlos a todos a firmar el Pacto de Ternura.\nDel 20 de agosto hasta el 29 de septiembre la pintora Olga Sinclair, iniciará en los medios de comunicación y en las redes sociales, el ‘Reto de la Ternura’, además se entregarán volantes para sensibilizar a la sociedad y se espera que panameños/as se adhieran a esta propuesta de crianza y cuidados de la niñez, que tiene como meta un millón de firmas en toda América Latina.\nEl 21 y 22 de septiembre de 8:00 a.m. a 4:00 p.m., se realizará un taller para agentes multiplicadores del Modelo de Crianza con Ternura, en la Ciudad de Panamá y el 25 y 26 de septiembre en la Diócesis de Santiago de Veraguas dirigido a educadores en la fe, docentes, funcionarios públicos, madres y padres de familia.\nEl domingo 23 de septiembre será el momento cumbre de la “Caminata Huellas de Ternura”, con la Eucaristía a las 8:30 a.m. en la Basílica Menor Don Bosco presidida por el Arzobispo de Panamá Monseñor José Domingo Ulloa Mendieta, y posteriormente se realizará una caminata con familias, instituciones, grupos religiosos, hasta la CintaCostera.\nEn que consiste la ‘Caminata Huellas de Ternura’\nEl representante de la Pastoral Social Caritas Nacional, diácono Fernando Juárez, explicó que la Caminata Huellas de Ternura inició el pasado 7 de junio desde la frontera de Tijuana en México con San Diego, Estados Unidos, atravesando Latinoamérica y el Caribe hasta llegar a la Patagonia en Argentina, denunciando, a su paso, las diversas formas de violencia que se ejercen contra la niñez.\nRecientemente el Consejo Episcopal Latinoamericano (CELAM) explicó que la “Cometa de colores” simboliza para los niños la libertad guiada, que evoca anhelos de felicidad, esperanza de un futuro mejor y además despierta la creatividad e inducir una emoción positiva.\nLa cometa de colores tendrá su cola adornada con lazos y a su paso por cada país, la niñez irá anudando en ella un nuevo lazo de color.\nFunción del Embajador de ternura\nEn cada país habrá un “Embajador de la Ternura” que será elegido del ámbito eclesial, cultural, social o educativo, con una vida ejemplarizante; que tendrá como responsabilidad formar a 25 animadores, que integrarán el equipo que irá generando diversas actividades formativas, de movilización social, comunicacionales, litúrgicas y lúdicas, que coloquen el bienestar de los niños en el centro de las acciones pastorales y las políticas públicas.\nFinalizados los 15 días, “el Embajador de la Ternura” viajará al siguiente país para entregar la “Cometa de Colores”, que se irá traspasando hasta llegar a su destino final, donde será elevada como una expresión pascual del triunfo de la ternura en América Latina.\nTags:cometa de colores, jmj, Panamá, Paz, violencia


Sofía Vergara directo a Broadway\nLa actriz barranquillera interpretará a "Mama Morton" en el musical "Chicago", consolidando otro paso importante de su carrera en Estados Unidos.\nTras casi dos meses de audiciones y conversaciones, la actriz barranquillera de 36 años, demostrará su talento en la Gran Manzana.\nLa ‘Toti Vergara’ interpretará en teatro, el personaje que realizó la actriz estadounidense Queen Latifah para la película "Chicago", y con el que se ganó un Premio Oscar\nEl debut de Vergara en Broadway a partir del próximo 27 de abril, significa la realidad de uno de sus grandes sueños.\nSofía será "Mama Morton", personaje con el que demostrará sus dotes de cantante y bailarina, de acuerdo como lo reveló la revista ‘People en Español’.\nDespués de cinco semanas, hasta el 24 de mayo, en la ciudad de los rascacielos, la actriz, quien participó en el film "Madea Goes to Jail", se irá de gira con el "Chicago National Tour" para hacer la misma presentación en Miami, del 26 al 31 de mayo en el Adrienne Arsht Center of Performing Arts.\nLuego, Sofía regresará a Nueva York del 1 al 7 de junio donde pondrá punto final a esta gran aventura, para retornar entonces a Los Ángeles, donde reside, para incorporarse en las grabaciones de la serie "An American Family" (ABC).


¿Y cómo es el Boletín? | Dichos y Bichos\nInicio Blogging ¿Y cómo es el Boletín?\ngjsuap marzo 4, 2011 - 7:46 am marzo 1, 2011 Blogging, Los Bichos: Cosas del día a día\nImage de MVMaverick via Flickr\nAlgunos de ustedes me han preguntado en qué consiste el boletín quincenal para Dichos y Bichos. Me gusta pensar que es una manera de recuperar lo mejor de este sitio para lectores asiduos, y otra manera de conocer el contenido para quienes no lo son. Pero la mejor manera de conocerlo es que se suscriban -es gratis- en los formatos que aparecen en algunos posts o en la barra lateral. Es la mejor forma de conocerlo.\nEl interés de incluir un boletín es que hay veces que la información que podemos proporcionar en un post es pequeña, focalizada y puede o no ser de su interés. Pero si ya nos han dicho, mediante su suscripción, que les gusta lo que ofrecemos, podemos darles más datos y detalles.\nPara los que prefieran no hacerlo, aquí hay un menú:\nSe publica cada quince días.\nIncluye ligas a los mejores post y anuncios de los materiales especiales del mes.\nTiene promociones de materiales gratuitos para suscriptores.\nTe informa de datos de interés y ligas especiales.\nEl primero del mes incluye el resumen de lo mejor del mes “#7ligas”.\nEl segundo del mes incluye una liga a la conferencia y al reporte especial.\nTe da descuentos y promociones especiales.\nPor supuesto que, como a muchos, te preocupa que tu buzón se llene de spam. Por eso tu dirección jamás se renta, vende o presta a ningún otro producto. Tomamos la privacidad muy en serio. Sólo te llegará el boletín de Dichos y Bichos, y puedes darte de baja cuando quieras, fácil y rápidamente.\nEl mejor argumento es conocerlo, así que aquí está un ejemplo del primer boletín de marzo. Si te gusta, puedes suscribirte y recibirlo cada quince días. Me dará gusto que lo hagas. Bienvenido.\nBlogging, Boletín, gjsuap.com. Marcar.\nLa estupidez vende (2)


Correa Reloj Lotus: Los modelos TOP actuales en detalle.\nCorrea Reloj Lotus mejor - Todos los favoritos entre la cantidad de Correa Reloj Lotus analizados.\nLo que usted como comprador debe prestar atención a la hora de elegir las Correa Reloj Lotus!.\nPara ayudar, nuestro equipo editorial también ha resumido puntos clave antes de comprar - para que usted como comprador pueda filtrar entre todas las Correa Reloj Lotus la Lotus Reloj Correa, las mejor se adapte a su gusto!.\nQué pretendes hacer con las Correa Reloj Lotus?\n¿Cuál es el factor de coste las Correa Reloj Lotus?\n¿Por qué, como comprador, quieres comprar la Correa Reloj Lotus?\n¿las Correa Reloj Lotus el nivel de calidad que desea en este rango de precios?\n¿Qué frecuencia las Correa Reloj Lotus es probable que se utilice?\nFullmosa 6 Colores para Correa de Reloj, Cross Piel Correa Huawei Samsung Correa/Banda/Band/Pulsera/Strap de Recambio/Reemplazo 18mm 20mm 22mm 24mm,Azul Oscuro 24mm\nTamaño de la muñeca: Diseñado para adaptarse a casi cualquier muñeca de 5,7 "-8,2"(144mm-208mm). Las bandas de 24 mm son 3.15 "x 4.72"(80mm-120mm) (7,87 "longitud total). 10 (24 mm) ojales de corte de precisión permiten un ajuste individualizado para lograr el ajuste perfecto. Dos cuellos cruzados permiten que la banda sea asegurada.\nCorrea Reloj Lotus - Nuestro ganador .\nHola y bienvenidos a la gran comparación. Los operadores de este portal nos han dado el objetivo de examinar las variantes de producto de todo tipo en detalle, para que puedas encontrar la Correa Reloj Lotus en casa sin ningún problema la que consideres adecuado como lector. Para la evaluación más objetiva posible, se incorpora una amplia gama de opiniones en cada una de nuestras pruebas. Puede encontrar información más específica relacionada con esto en la página creada para este fin, que se vinculó en el lugar adecuado.\nNuestro equipo ha comparado diferentes marcas y presentamos nuestros resultados de nuestra comparación aquí como interesados. Por supuesto, la Correa Reloj Lotus está inmediatamente en la red en el almacén y, por lo tanto, se puede entregar inmediatamente. Dado que muchos distribuidores, por desgracia, todavía llaman la atención en los últimos años debido a precios caros y consejos muy débiles, nuestro equipo de probadores ha examinado una gigantesca selección de correas de acuerdo con la proporcionalidad de precio y rendimiento y recientemente solo incluyó productos premium en nuestra lista. .\nLotus Reloj Cronógrafo para Hombre de Cuarzo con Correa en Acero


De Hiperespacio – Caleidoscopio –\nLos vagos en la escalinata compartían una botella y algunos de ellos tiraban migajas de pan a las aves. Era el atardecer y refulgía el sol en los ventanales de los edificios. El cielo calmo y rojo de aquél crepúsculo veraniego parecía hechizar a todos, haciéndoles seguir un compás suave.\nEl detective Félix, estudioso de la historia y experto en criminología virtual, estaba de pie aproximadamente al centro de la plaza. Ahí podía escuchar todas las voces y sonidos que reverberaban gracias a la cerrada disposición de los viejos palacios junto a los edificios modernos. Desde algunas semanas atrás, Félix había estado en el mismo lugar muchas veces, observando. Trabajaba por encargo doble: para el ministerio de justicia y para el de cultura. El alcalde había propuesto, acaso por sugerencia de algún ciudadano notable, aderezar las próximas celebraciones del aniversario de la ciudad con una prueba de ciencia forense del más alto nivel: resolver el peor crimen en la historia de la ciudad, perpetrado justo en aquella plaza unas décadas antes.\nObservando el particular caleidoscopio humano de aquél lugar, Félix había encontrado una inspiración nueva para alimentar a su computadora. Esa tarde pudo anticipar de modo exacto la presencia de los vagos en la escalinata. Emocionado, regresó a su despacho decidido a pasar la noche en vela. Descubrió insospechadas banalidades del Siglo de Pericles y traiciones desconocidas durante la Batalla de la Angostura. Esperaba luego poder indagar más sobre los asuntos históricos que le apasionaban, pero el deber era lo primero.\nNada. La treintena de muertes inexplicables, la sangre en la plaza, sin culpables ni sospechosos. Félix regresó al día siguiente al lugar de los hechos para recabar los detalles que estaba seguro faltaban. La criminología virtual es una ciencia constructiva y la matanza en la plaza parecía depender de muchas sutilezas. Volvió a echar a andar su simulación por la noche. Otra vez nada en el primer experimento. Acaso había de ampliarse el horizonte temporal. Consideró unos años al pasado, luego otros tantos al futuro. Entonces llamó su atención un jugador que emergió de repente en el mundo virtual. Era un detective que investigaba el caso armado de una potente computadora y avanzados algoritmos de criminología. Ampliando más el horizonte futuro, en las cientos de veces que corrió el experimento, el detective virtual moría asesinado.\nFélix comprendió entonces porqué el crimen en la plaza era tan nebuloso para él: se debía a que él mismo era una víctima de dicho crimen, a pesar de las décadas de distancia. Desesperado programó algunas variaciones y encontró una posibilidad futura que le pareció tolerable. Preparó su cámara. Apenas alcanzó a dejar todo listo cuando comenzaron a tocar violentamente a la puerta de su despacho. Un poco antes de que su cuerpo recibiese las balas, el único deseo de Félix era que el streaming funcionara bien.\nComentario del autor: Cuento reconocido en el marco de las “Jornadas de detectives y astronautas 2012″.\nmarzo 16, 2018 agosto 15, 2018 El Ojo de UkCiencia Ficción, CuentoArturo Berrones, De Hiperespacio\nEntrada anterior Indecentemente amorosos\nEntrada siguiente La jabonera


Comedor archivos - Sin Mordaza\nAumentó exponencialmente la asistencia de adultos a comedores comunitarios\nEl comedor “Los Peques” en barrio San Lorenzo, es una de las tantas postales de la situación límite que atraviesan gran parte de los santafesinos.\nNuevo robo a un merendero de zona noroeste de Rosario\n"Pasito a Pasito" abrió hace cuatro meses en José Ingenieros y De Angelis. Este fin de semana volvió a ser blanco de ladrones. Se llevaron comida, ollas, garrafas y hasta productos que preparaban para Navidad.\nRobaron un comedor a metros de una comisaría\nDesde la dependencia policial afirmaron que "que no vieron ni escucharon nada".\nCocina centralizada: obra pendiente en Reconquista\nLa Diputada provincial, María Laura Corgniali solicitó información sobre los comedores escolares y los módulos de alimentos que se brindan hoy a las familias de niños en edad escolar, resaltando la importancia de la terminación del proyecto. La legisladora provincial...\nRobaron en un comedor comunitario y se llevaron hasta las ollas\nUn comedor marplatense que daba viandas a 150 personas durante la cuarentena por el coronavirus fue desmantelado esta madrugada por delincuentes. Sustrajeron todos los víveres, ollas, garrafas, una bomba de agua y los utensilios de cocina. Susana Figueroa, responsable del...\nLa funcionaria municipal explicó que "hay muchas familias que en las últimas semanas no pudieron salir a trabajar, que no pudieron realizar sus changas, que son parte del trabajo informal y que sabemos que hay muchas en nuestra ciudad,...\nHoy se brinda la comida a 160 personas, que se acercan hasta el comedor con una bandeja y retiran las porciones que ya están estipuladas, aunque la demanda es muy importante y no se descarta sumar más raciones. Leer también: Avellaneda...


Aznar: ‘quienes flexibilicen más la economía serán los ganadores tras esta crisis’ | Cámara Nacional de Comercio y Servicios del Uruguay\nAznar: ‘quienes flexibilicen más la economía serán los ganadores tras esta crisis’\nEl problema de muchos países latinoamericanos es que no se alcanzó una economía de mercado basada en el respeto a la ley y en el estado de derecho, estimó.\nDe visita en Punta del Este, el ex presidente del gobierno español, José María Aznar, aseguró que quienes adapten medidas proteccionistas para enfrentar la actual crisis económica serán finalmente los más perjudicados, por lo que propuso un mayor liberalismo comercial para sortear las dificultades. Aznar criticó al actual gobierno socialista de su país por haber «dilapidado la herencia» de su gestión y promover la Ley de Memoria Histórica y sostuvo sin nombrar a nadie en particular- que el populismo en América Latina sólo traerá mayor crisis. No hace falta nada más que ver la situación económica y social de los países que aplican fórmulas estatizadoras e intervencionistas, señaló.\n– En todos los aspectos de la vida, los latinos tomamos cualquier cosa desde un punto de vista casi deportivo. Aseguran que Lord Keynes es uno de los grandes triunfadores que deja la crisis financiera.\n– No lo creo. Ganarán los que aprovechan la situación para hacer muchas reformas en sus economías. Los que flexibilicen sus economías, liberalicen sus políticas, aprovechen para mejorar sus sistemas laborales, fiscales y educativos. Perderán los que apuesten por más intervencionismo, más control del Estado, más proteccionismo, menos libre comercio. En definitiva, menos libertad. Por lo tanto no creo que Keynes sea el ganador de la crisis. Entre otras cosas porque la crisis tiene su origen en el sector financiero, el sector más regulado dentro de la economía.\n-Otros dicen que Karl Marx es otro de los ganadores.\n– Karl Marx se cayó definitivamente en 1989 y no levantará cabeza.\n– También aseguran que Emilio Botín, el presidente del Banco de Santander, es otro ganador que deja la crisis.\n– Pues, no lo sé. Afortunadamente España tiene un sector financiero muy saneado. También tiene figuras muy prominentes en el sector financiero. Emilio Botín es una de ellas.\n-Usted sostiene que la mejor receta para aplicar pasa por más liberalismo. Sin embargo, muchas voces se levantan pidiendo más regulación, barreras arancelarias, protección, y otras medidas del mismo tipo.\n– Eso fue lo que llevó al mundo al colapso en los años treinta del siglo pasado. Volver al proteccionismo después de la crisis financiera o establecer medidas proteccionistas en cuanto al libre comercio sería un gravísimo error. Por lo tanto, la expansión del libre comercio, que es también la expansión de la libertad y la oportunidad para muchos países necesitados, es una de las respuestas fundamentales para salir de esta crisis. Si se adoptan medidas proteccionistas, si se adoptan barreras arancelarias, si se eliminan las ventajas del libre comercio, la crisis, que ya es larga y dura, lo será todavía más.\n– El triunfo de los demócratas hace pensar en un Estados Unidos más cerrado que hasta el presente.\n– Espero y deseo que las posiciones de libre comercio que ha defendido la Administración Bush sean mantenidas por el nuevo gobierno. Lo espero y lo deseo. Lo contrario constituiría un error profundamente negativo.\n– ¿Cómo observa al equipo económico del presidente electo, Barack Obama?\n– Primero creo que Obama ha tenido un gran triunfo. Segundo, creo que Obama es la gran demostración, como ya lo he comentado en otra ocasión, que el sueño americano todavía existe. Tercero: Obama se rodeó de un equipo de primer nivel. A partir de ahora viene la etapa de las tomas de decisiones. Y las tomas de decisiones no serán fáciles. Le deseo mucha suerte porque el liderazgo de los Estados Unidos es muy importante para el mundo en general. Y que en estos momentos de crisis económica ese liderazgo funcione bien y con credibilidad.\n– Esto no coincide con lo que usted expresó en la entrevista concedida a la revista Vanity Fair cuando cuestionó el triunfo de Obama de una forma muy particular (N. de R.: lo calificó de «exotismo histórico»).\n– Lo que dije fue que era un triunfo histórico. Que haya triunfado una persona de raza negra es un cambio histórico en los Estados Unidos. Pero cuando estalló la crisis económica norteamericana había mucha gente que anunció la desaparición del sueño americano. La economía de los Estados Unidos estaba muerta. Ni está muerta la economía de mercado sino que está muy viva, ni el sueño americano está muerto. Justamente, Obama es la expresión de ese sueño americano (se ríe). Que se puede llegar.\n– ¿Y esa interpretación de sus palabras que hizo la revista Vanity Fair?\n– Es una interpretación gratuita que ni merece la pena ocuparse.\n– Esta crisis le ha caído muy bien a varios países latinoamericanos para cuestionar el libre comercio y para profundizar sus medidas intervencionistas.\n– Siempre todos los gobiernos que no hacen lo que deben buscan enemigos externos y razones para no hacerlo. Al final, son los resultados los que hay que poner encima de la mesa.\n– España está padeciendo la peor crisis desde 1959 y el gobierno niega la existencia de la crisis. Desgraciadamente, el año pasado el desempleo ha aumentado en un millón de personas. Este año pasaremos la barrera de los cuatro millones. Esto es más que la población del Uruguay. Es decir, al final la política son hechos. Yo me encontré con una España con un déficit del 7% y la dejé con superávit; con un paro (desempleo) del 24% y la dejé en el 10%; con una seguridad social quebrada y la dejé en superávit. Dejé el país más próspero de la historia de España. Ahora se ha dilapidado esa herencia. Alguien tendrá la responsabilidad de haberlo hecho. Esos son los resultados de las políticas. Hay políticas que producen buenos resultados y hay políticas que producen malos resultados.\n– Usted dejó el gobierno con 52 años. ¿Por qué resolvió dejar la lucha por el poder?\n– Tenía un compromiso de no estar más de ocho años en el gobierno. Y soy de esa especie rara de políticos que le gusta cumplir sus compromisos.\n– Odia aquello de lo que es «políticamente correcto».\n– No me siento vinculado a lo políticamente correcto. Lo define la gente que no es elegida por nadie. Eso nunca lo he aceptado. Me gusta cumplir mis compromisos. Creo en la política seria y en la responsabilidad. Esta crisis es una invitación a la vuelta a los valores tradicionales. Hay que trabajar, hay que esforzarse, hay que ser responsable, no se puede querer vivir sin trabajar y no se puede querer vivir sin esfuerzo. El mérito es muy importante. La responsabilidad es muy importante. Hay que ahorrar y trabajar mucho.\n– ¿Cuál es su opinión respecto de la revisión histórica que lleva adelante el actual gobierno de su país?\n– Es una equivocación. España es un país que tuvo un gran éxito histórico en los últimos treinta años. Y lo concretó sobre una base fundamental: todo el mundo renunciaba a algo pero con la idea común de conquistar metas de futuro. Cuando un país se juega a la introversión y se dedica a pelearse con el pasado, pues, nada bueno le va a ocurrir.\n– ¿Cómo observa la actual situación de ETA?\n– ETA quedó prácticamente al borde de la derrota en el 2004. El gobierno cometió un error al iniciar una negociación con ETA. Espero y deseo que ETA sea derrotada y sea derrotada pronto.\n– ¿Qué espacio político tendrá en los próximos años?\n– No lo sé. Cuando hablo se me escucha. Parece que hay gente que no se olvida de mí.\n– ¿Le piden que regrese?\n– Mucha gente me pide que yo vuelva a la política. Pero no es una cuestión en este momento.\n– ¿Cómo observa a América Latina?\n– Con el riesgo de división entre países con populismo que los llevará a más crisis políticas y más crisis económicas, que los aleje de los países más desarrollados del mundo y países que siguen el camino de la democracia y del estado de derecho. Ese riesgo de división existe. Me gustaría que no existiera. El populismo es uno de los grandes males de América Latina.\n– España fue quien más apoyó los procesos de desregulación y privatización que se dieron en los años noventa. Buena parte de ese proceso está en duda. Por ejemplo en Argentina y Venezuela. ¿Cómo observa la estatización de muchos de esos servicios?.\n– Esas políticas son equivocadas y erróneas. No hace falta nada más que ver la situación económica y social de esos países. El problema de muchos países latinoamericanos es que no se alcanzó una economía de mercado basada en el respeto a la ley y en el estado de derecho, en la gestión de las empresas y en la confianza inversora. Para colmo se sustituyen por políticas económicas que sólo traen más problemas. El populismo, el intervencionismo, el tener una legalidad débil sólo conducen a tener menos credibilidad internacional y a tener más problemas internos.\nPolítico polémico y frontal\nEl próximo 25 de febrero, quien ha sido el único dirigente del Partido Popular (PP) que ha sido presidente de gobierno de España, entre 1996 y 2004, cumplirá 56 años. Dice no sentirse vinculado a lo «políticamente correcto» y no queda más que darle la razón.\nLos ejemplos sobran. Cuando el presidente saliente de Estados Unidos, George W. Bush, goza de una impopularidad histórica en su país y un rechazo casi unánime en el mundo, José María Aznar lo ha calificado de «gran estadista» que hoy sufre «la hora de la ingratitud». Al frente del Ejecutivo español, Aznar apoyó la incursión armada de EE.UU. en Irak, en 2003, así como hoy apoya a Israel en Gaza.\nTambién ha cuestionado la mano del hombre en el calentamiento global, un tema muy en boga y en el cual cada vez hay menos opiniones encontradas. Para sustentar sus dichos, refiere otros cambios climáticos ocurridos en épocas en los que seres humanos no habitaban la Tierra.\n11-01-2009 a las 23:30:33


“ESCUCHANDO AL HUERTO”\nPublicado o 11/07/2015\n1.- INTRODUCCIÓN: Con motivo de la celebración del 2014 como Año Internacional de la Agricultura Familiar, se toma como centro de interés la “Agricultura Familiar” en las etapas de infantil y primaria. Algunas actividades y celebraciones giran entorno a este tema durante todo el curso.\nPara el segundo trimestre se proyecta iniciar la creación de un huerto escolar ecológico en la única zona verde del patio exterior del colegio, con el objetivo de fomentar el trabajo en equipo, el cooperativismo, el respeto al medio ambiente, la producción sostenible, la agricultura ecológica y la alimentación saludable.\n- Fomentar desde la escuela la agricultura familiar a pequeña escala.\n- Mantener y rescatar costumbres y alimentos tradicionales de la zona.\n- Contribuir a una dieta equilibrada y al uso sostenible de los recursos naturales como dinamizador de la economía familiar.\n- Fomentar el trabajo en equipo y el respeto al medio ambiente.\n- Informar de la utilización de técnicas de cultivo ecológicas que no utilicen productos tóxicos ni contaminantes.\n- Recuperar un espacio de una superficie de unos 50m2 y convertirlo en suelo orgánico para siembra y plantación, y que sirva de base para futuros proyectos de huertos ecológicos.\n3.-- Agentes implicados en el proyecto:\nPadres colaboradores, tanto en las directrices del diseño del huerto como en aportación de mano de obra y material diverso. La primera actividad consistió en remover la tierra con su tractor. En segundo lugar, padres que colaboraron en la extracción de piedras que se encontraron en el terreno, por ser una zona utilizada como escombrera en la obra inicial del centro. Una tercera actuación con el tractor: volver a mover e incorporar tierra abonada de forma natural por ellos. Por último, reutilizamos un plástico agujereado, donado por padres que se dedican a la agricultura familiar y que nos asesoraron en todo momento. (Todo este proceso estuvo condicionado a la meteorología, puesto que no paró de llover durante los primeros meses del año).\nCooperativa del Val, donde presupuestaron, suministraron y aconsejaron en la adquisición de hortalizas y material necesario para la iniciación del huerto, y sobre todo, consejos a la hora de adquirir el tipo de hortalizas que produjera antes de la finalización del curso escolar para que los escolares disfrutaran de la cosecha.\nAlumnos y profesores de las etapas de Infantil y Primaria:\n- A principio del curso escolar 2014/2015 se programa la iniciación del huerto para el segundo trimestre.\n-Se programan las actividades entorno al huerto escolar para el segundo y el tercer trimestre del curso.\n- Colaboran algunos profesores en el diseño, extracción de piedras, colocación del plástico y agujereado del mismo (se reutilizó un plástico donado con agujeros insuficientes para nuestro huerto), también participan en labores de mantenimiento y solución de problemas eventuales.\n- Tres profesores visitan el almacén de la cooperativa comunitaria del barrio para la adquisición del material y hortalizas.\n-Cada profesor tutor con sus alumnos, desde la clase de 3 años de Infantil hasta los de 6º de Primaria, realizan la plantación con sus alumnos el día 14 de abril. De la misma manera se realiza la cosecha en el mes de junio.\nLa plantación de Infantil: 3 años....fresas y ajo puerro\n5 años....ajo puerro\nLa plantación de Primaria: 1º y 2º....fresas\n3º y 4º....lechuga hoja de roble\n5º............remolacha y acelgas\n6º............lechuga verde y espinacas\n(Fuera del recinto diseñado se sembraron semillas de zanahoria)\n- Alumnos elaboran el espantapájaros con materiales reciclados, los carteles identificativos de cada hortaliza y la confección de las banderas de los deseos al viento para acordarnos de la gente de Nepal (con la noticia del terremoto se cambian las cintas (sobrantes de disfraces del carnaval) usadas para ahuyentar los pájaros, por banderas con deseos al viento, tradicionales en aquella zona tan castigada y a modo de solidarizarnos, en especial, con los niños nepalíes).\n- Se realizan turnos para realizar el riego, en caso necesario, desde primera hora de la mañana, por parte del alumnado y dirigidos por el profesor tutor correspondiente.\n4.- Actividades desarrolladas:\n4.1- Con motivo de la celebración del “Samaín” (La noche celta de los difuntos en Galicia, similar al Halloween) el día 7 de noviembre, se elabora con material reciclado (caja de frutas, pelotas de tenis, huevera, papel maché y trapillo) la cabeza Frankestein para nuestro futuro espantapájaros....\n4.2- En el mes de febrero, durante la celebración del “Entroido” (Fiesta del Carnaval), se elaboran los disfraces relativos a la agricultura:\n4.3 – Actividades diversas relacionadas con las diferentes áreas y con las labores propias del huerto desarrolladas a partir del 14 de marzo...\nResumen y cronología de actividades que se desarrollan en grupo:\n4.3.1Preparación de polímeros: con el objetivo de investigar el posible efecto de hidratación que puede provocar la utilización de polímeros mezclados con la tierra en determinadas plantas de lechuga hoja de roble y compararlas con las que no las tienen en la tierra de cultivo.\n4.3.2.-Plantación y riego: todos los cursos de infantil y primaria realizan la plantación con sus tutores el 14 de marzo...\nSemanas posteriores...(Red protectora para impedir que las gaviotas arranquen las fresas)\n4.3.3.-Colocación de “banderas de los deseos” en nuestro huerto para recordar a la gente de Nepal...\n4.3.5.- Actividades individuales o en grupo por competencias...\n-Descripción in situ del huerto.\n-Búsqueda de información sobre huertos ecológicos en biblioteca del colegio (“manual práctico del huerto ecológico” de Mariano Bueno).\n-Redacción de artículo para nuestra revista anual...”O Galopín”\n-Recopilación de diversas recetas tradicionales con los productos de nuestro huerto.\n- Deseos escritos en banderas recordando a los niños y niñas nepalíes para fomentar solidaridad, empatía, conocimiento y respeto de otras culturas y creencias.\nCompetencia Matemática...trabajo en grupo:\n- Invención y resolución de problemas entorno al huerto y su producción...\n-Diseño y representación sobre planos dibujados a mano alzada.\n- Recolección y pesado de primeras cosechas de fresas (aproximadamente 500 gr en la primera)\nCompetencia social y cívica...\n-Dibujos del huerto...\n- Degustación de las fresas recolectadas,(por los niños de 2º de primaria), con azúcar por parte de niños y niñas de 3 años de Infantil.\n- Elaboración de carteles identificativos en tres idiomas\n- Colocación de diverso material reciclado para ahuyentar pájaros\n-Búsqueda de información, a través de internet, tanto de cultivos como de diversos temas relacionados con el huerto ecológico y su producción.\n- Elaboración de entradas en los blogs del aula : Página del colegio para visionar los diferentes blogs donde se puede hacer seguimiento de todas las actividades entorno al huerto\nA nosa horta Aprendiendo en el valle\nA nosa horta medra Aprendiendo en el valle\nRecolleita Aprendiendo en el valle\nPreparando O Samaín aulavalle2ºciclo\nNuestro huerto aulavalle2ºciclo\nActividades na nosa horta aulavalle2ºciclo\n4.3.6.- Actividades en Infantil relacionadas con el Centro de interés El huerto: (Importancia de las plantas para la vida. Diferentes alimentos que se producen en el huerto. Importancia del agua para la vida de los seres vivos. El crecimiento de las plantas. Importancia de la alimentación sana.\n4.3.7.- Actividades complementarias relacionadas:\n- Jornada de Valores Cooperativos en el aula (impartida por la Mancomunidad de Ayuntamientos de Ferrol) para alumnos de 2º y 3º de primaria. (Entrada en el blog: Valores Cooperativos aulavalle2ºciclo)\n-Visita al Aula de Ecología Urbana de Ferrol de todos los cursos de Infantil y Primaria en diferentes fechas y abordando temas diferentes: “Animales y plantas de nuestra ciudad” “¿Quién soy, dónde vivo, qué como?, “La cesta de la compra” y “La pirámide alimenticia”. (Entrada: Aula de ecoloxía urbana valledelosestudios.blogspot.com.es).\n-Excursión de 5º y 6º de primaria a la granjaescuela Barreiros en Sarria – Lugo (Entrada: Terceiro día na Granxa escola Barreiros valledelosestudios.blogspot.com.es\n-Proyecto de Investigación Científica Educación Primaria 2º Premio Luís Freire (Entrada: Premio Luís Freire de investigación científica aulavalle2ºciclo). Investigando la formación del moho en tres tipos de pan y en condiciones ambientales diferentes.\n5.1 -Materiales reutilizados donados como plásticos, CDs, cintas de plástico, cuerdas, abono, tierra donada, etc.\nAbono orgánico Agro-4Siro 25 kg.............7,05\nAntilimacos Carakol 1kg.............................3,69\nGuantes latex.................4,49x2.................8,98 €\nBolsas plástico colores...........................11,60\nPaquete de puntas....................................6,75\n16 piquetas metálicas.............................32\nFresa.....52 a 0,50.....................................26\nPorro....28 a 0,09.........................................2,55\nCebolo..28 a 0,07........................................2,04\nLeituga 77 a 0,07........................................5,60\nRemolacha 27 a 0,14..................................3,68\nAcelga ....9 a 0,12.......................................1,06\nEspinaca...9 a 0,11......................................0,98\n6.-Contenidos y competencias que se trabajan y relación con las áreas curriculares: Tabla resumen\n. Comunicación lingüística: exposición de experiencias e ideas entorno al huerto, realización de descripciones relativas a la evolución y cambios del huerto, redacción de artículos entorno al huerto, desarrollo de la comprensión crítica.\n. Competencia matemática: iniciativa científica y desarrollo de la investigación pues se investiga la utilización de los polímeros de pañales en algunas hortalizas. Se realizan diferentes cálculos y mediciones con sus respectivas medidas evolutivas, tablas, diagramas, etc. Comparación de presupuesto inicial y posible beneficio en el mercado actual.\n. Competencia Digital: utilización del blog para incorporar y registras datos, actividades, fotos y remitir o consultar páginas de interés informativo para ampliar conocimientos entorno al huerto familiar y escolar.\n. Competencia social y cívica pues se desarrollan valores críticos y se adquieren destrezas de análisis social y cívico fomentando en todo momento la cooperación en el trabajo comunitario y la creatividad en el trabajo de grupo.\n. Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor puesto que se da a conocer el mundo de la economía familiar o comunitaria y se valora tanto el entorno social por sus tradiciones, como por su aportación y posibilidad de beneficiar con proyectos similares a toda la comunidad.\n7.- Valores que se desarrollan y descripción de qué forma concreta se trabajan las diferentes actividades.\n7.1.-Con la preparación de polímeros se intenta fomentar la investigación y la actitud de curiosidad e interés por la evolución de nuestro huerto.\n7.2.-Plantación y riego: Todo el proceso en sí conlleva contacto con la tierra, responsabilidad individual y compartida, sensibilidad y respeto a la naturaleza, actitud cooperativa y crítica ante otro tipo de agricultura que no sea ecológica.\n7.3.- Con la colocación de banderas de los deseos para la gente de Nepal se trabajan valores como el de solidaridad, empatía, respeto por otras culturas y creencias.\n7.4.- Durante la cosecha se valora el esfuerzo realizado con el trabajo físico y los esfuerzos personales y del grupo para lograr al fin los productos.\n7.5.- Las actividades de redacción, descripción y recopilación de recetas tradicionales con productos del huerto, sirven para fomentar la iniciativa personal, el espíritu crítico frente a otros tipos de huertos que no sean ecológicos o frente a otros tipos de comida actuales, tipo comida basura y valorar la gastronomía tradicional.\n7.6.- Con las actividades de competencia matemática y digital se fomenta la investigación, el sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.\n7.7.- Se fomenta la creatividad y destrezas sociales con las diversas actividades de competencia social y cívica.\n8.- Cómo se fomenta el conocimiento de la agricultura y la alimentación ecológica..Se fomenta el conocimiento de la agricultura y la alimentación ecológica con exposiciones orales de experiencias propias que se realizan en su entorno familiar tradicionalmente. La agricultura ecológica se inicia con las actividades de búsqueda de información en la biblioteca del centro y a través de internet antes de la plantación posterior. Se hace un seguimiento del proceso de preparado del terreno en el que participa toda la comunidad escolar, padres, alumnos y profesores. Con la actividad concreta de la plantación y mantenimiento del huerto y por último con la cosecha y posterior degustación de los productos (por falta de tiempo, sólo se lleva a cabo, en horario escolar, en Infantil la degustación de fresas cosechadas por los alumnos de 2º de primaria). Con la difusión de nuestro huerto ecológico a través de la página web del colegio, de las diferentes entradas en los blogs del aula y con un artículo en la revista escolar, que se hace llegar a todas las familias, se fomenta la agricultura y la alimentación ecológica a toda la comunidad educativa.\n9.- Plan de comunicación y difusión del proyecto:\n- A través de la web, blogs del aula, revista anual escolar y el propio concurso Premios huertos escolares ecológicos Fundación Tríodos.\n10.- Evaluación del proyecto\n- La implicación de padres y alumnos en el diseño y desarrollo del huerto fomenta desde su inicio la agricultura familiar a pequeña escala y la valoración en este sentido es muy positiva y esto nos anima a continuar en un futuro con el huerto ecológico.\n- El centro se encuentra en el extrarradio de la ciudad, la mayoría del alumnado tiene en la familia un huerto tradicional y con la creación del huerto escolar se intenta mantener esa costumbre y nuestro objetivo de rescatar alimentos tradicionales lo conseguimos con la plantación de remolacha y lechuga hoja de roble, poco conocida por el alumnado.\n- Las diferentes recetas aportadas por los alumnos, cuyos ingredientes son los productos de nuestro huerto, contribuyen a fomentar una dieta equilibrada. El uso sostenible de un espacio natural y como dinamizador de la economía familiar lo comprueban con los ejercicios de matemáticas inventados por los diferentes grupos de trabajo comparando precios de plantas y productos en el mercado.\n- Con la propia plantación, riego, mantenimiento y resolución de problemas eventuales, se consigue fomentar y valorar el trabajo en equipo y el respeto a la tierra y al medio ambiente.\n- Con el huerto hemos conseguido dar información, investigar y fomentar curiosidad por técnicas de cultivo ecológicas y fomentar el espíritu crítico ante la utilización de productos tóxicos o contaminantes.\n-Por último, hemos conseguido recuperar un espacio que había sido una escombrera de la propia obra de construcción del centro, y convertirlo en suelo orgánico para la plantación y servirá de base para futuros proyectos de huertos ecológicos.\n10.- Futuro. Actuaciones previstas.\n. En primer lugar, proyectarlo para el primer trimestre del curso y organizar equipos de trabajo con un horario y turnos viables, así evitaremos estar parados y condicionados por el tiempo meteorológico, que ya sabemos que aquí la continua lluvia nos impide trabajar en el exterior.\n. Diseñarlo de forma más coherente, visualizar espacios que ocuparán los diferentes cultivos y hacer una previsión de tiempos de cosecha de cada producto.\n.Teníamos en mente realizar un sistema de recogida en las aulas de materia orgánica sobrante para depositarla sobre la tierra, al lado del huerto, formando compostaje en superficie sobre un palé (idea de la pág.106 Métodos de compostaje del libro de Mariano Bueno “manual práctico del huerto ecológico”)...por falta de tiempo no fue posible pero lo tendremos en cuenta para el curso que viene. Por cierto, el libro de referencia es nuestra “biblia”\n. Contábamos con el ataque de pájaros y por eso, desde el inicio colgamos diverso material para ahuyentarlos, pero lo que no contábamos era con el ataque tan feroz de las gaviotas que arrancaron plantones enteros. Tuvimos que improvisar con una red de voleibol y aprovechamos la confección de las banderas de los deseos nepalíes...en próximos proyectos tendremos que tener en cuenta seriamente este detalle y colocar redecillas apropiadas de protección.\n11.- Valoración de la experiencia\nValoración muy positiva para todos. Fueron numerosos los errores y numerosas las ideas que surgieron a lo largo del desarrollo del huerto, algunas no las hemos podido llevar a cabo pero eso no nos desanima en absoluto para prepararlo y mejorarlo en un futuro.\nResaltar que el libro que tenemos de referencia de Mariano Bueno, mencionado anteriormente, es nuestro tutor y guía incondicional.\nPROFESORA : Elena López Nores (Tutora de 3º primaria)


Equilibrio con balancín.\n¡Usuarios especiales, presten atención! La mayor capacidad de carga lograda respecto a equipos de suspensión de 4 ramales estándar hace que haya que prestar especial atención a la capacidad de carga del juego de anillas de suspensión. ¡Al alcanzar los criterios de eliminación puede girarse el balancín 180° teniendo así el doble de duración!\nSirve para hacer equipos de suspensión de 4 ramales utilizando eslabones conectores Connex. Es una combinación perfecta para poder considerar a los cuatro ramales como portantes.\nUtilizando dos equipos de suspensión de 2 ramales simultáneamente y equipando a uno de ellos con un balancín compensador puede considerarse a dicho sistema como un equipo de suspensión con 4 ramales portantes. El manual de instrucciones contiene amplias informaciones al respecto.


La familia Gómez sigue un plan para mantener el colesterol a un nivel normal, ¿Cómo están sus niveles de colesterol?, NHLBI\n�C�mo est�n sus niveles de colesterol?\nEl nivel de colesterol alto, ¡para el corazón un asalto!\nIsabel aprende sobre\nLa familia Gómez sigue un plan para mantener el colesterol a un nivel normal\nEl plan de mi familia para bajar el colesterol\nMi tarjeta de salud del corazón\n¡Alto al riesgo! Cuida tu corazón\nLa familia G�mez sigue un plan para mantener el colesterol a un nivel normal\n1. Comen alimentos con bajo contenido de grasa saturada, grasa trans y colesterol.\nMario dice: "Isabel y yo hemos perdido peso y nuestros niveles de colesterol han bajando a niveles normales. Nos sentimos mucho mejor y nuestros hijos están comiendo saludable también."\nCuidado con el dúo dañino: la grasa saturada y la grasa trans.\nLa grasa saturada y la grasa trans son los tipos de grasa que más aumentan los niveles de colesterol en la sangre. Manténgalos alejados. Sepa donde se esconden. Lea la etiqueta de los alimentos. La grasa saturada se encuentra en productos animales con alto contenido de grasa como la carne, el queso, la leche y la mantequilla. La grasa trans se encuentra en productos como la manteca vegetal, margarina en barra, comidas fritas y productos horneados como galletas dulces y saladas, pasteles, repostería.\nComience a comer alimentos saludables para el corazón. Haga cambios poco a poco.\nComa más de estos alimentos:\nLeche, queso o yogur descremados\nFrutas, vegetales y granos integrales\nPavo o pollo sin pellejo\nCortes de carne con poca grasa\nFrijoles (habichuelas) y lentejas\nTortillas de maíz en vez de tortillas de harina\nComa menos de estos alimentos:\nLeche regular, queso y helado con alto contenido de grasa\nCortes de carne con mucha grasa como las costillas y chicharrones\nChorizo, salchichas y mortadela\nHígado, riñones, sesos y otras vísceras\nYemas de huevo. No coma más de cuatro yemas por semana. Mantequilla y margarina en barra\nManteca de cerdo, aceite de coco o de palma\n*Las mujeres embarazadas o que estén dando pecho a su bebé deben preguntar a su doctor o proveedor de la salud qué tipo de pescado pueden comer que sea bajo en mercurio. El mercurio puede hacerle daño a su bebé.\nLea la etiqueta para escoger los alimentos con bajo contenido de grasa saturada, grasa trans y colesterol.\nCompare las etiquetas de un English muffin (mollete) y de una dona. �Cu�l elegir�a usted?\nEnglish Muffin (mollete)\nRespuesta: El mollete es la mejor opci�n. La dona\ntiene un contenido alto de grasa saturada, grasa\ntrans y colesterol.\n2. Haga de 30 a 60 minutos de actividad física moderada todos los días. 3. Mantenga un peso saludable. Baje de peso si tiene sobrepeso. ¿Qué son los triglicéridos? Los triglicéridos son otro tipo de grasa en la sangre. Si su nivel de triglicéridos es alto, tiene un mayor riesgo de enfermarse del corazón. Un nivel saludable de triglicéridos es menos de 150 mg/dL.\nMario dice: "El doctor me dijo que mi nivel de triglicéridos es de 300 mg/dL. Esto es el doble de lo normal. Por eso ahora como menos dulces y postres. Además tomo menos bebidas alcohólicas y sodas regulares."\nSiga estos pasos para controlar su nivel de triglicéridos: Controle su peso.\nConsuma menos alimentos y bebidas con mucha azúcar.\nPágina previa | Página siguiente


Manuel Astray Costas: El talento del rap con 3,5 millones en Spotify\nSu canción «22:22» lo ha puesto en el mapa, pero no se para y lanza un mensaje: «Lo mejor está por llegar»\nApunten este nombre: Manuel Astray Costas (Boiro, 2003). Volverán a escucharlo muy pronto. Si 22:22 fue la canción que lo puso en el mapa gracias a la friolera de 3,5 millones de reproducciones en Spotify, una simple conversación con esta promesa del rap evidencia una cosa: este chaval de 19 años tiene las cosas muy claras. Humilde, maduro, inteligente y con los pies en la tierra. Su sueño, llegar a vivir de la música. Su plan, trabajar hasta conseguirlo. No hay recetas mágicas, tampoco presión. La música será la que lo coloque en el lugar que le pertenece.\nSus inicios no difieren del resto de raperos de España: «Nos gustaban las batallas de gallos y llegó el momento en que intentamos hacer lo mismo». No era el único que destacaba en Boiro, pero no se echó para atrás cuando le tocó grabar la canción de su debut: «Pensé que lo que escuchaba también podía hacerlo. Me lancé». Su primera visita a un estudio fue en Vilagarcía: «Con dos colegas, me daba vergüenza hacerlo yo solo». La tituló 22:22, tema que se viralizó hasta superar los citados 3,5 millones de escuchas. Una barbaridad. Ni él puede explicarlo: «La saqué en enero, pero no empezó a funcionar hasta creo que fue noviembre. Yo lo llamo suerte, no creo que sea lo suficiente buena. Incluso siento rabia, porque considero que tengo canciones mejores que no alcanzan ni un porcentaje de esas reproducciones».\nAstray se siente como los artistas que años después ven las obras que los consagraron y creen que no tenían la calidad suficiente. Desde ese primer hit cuenta con temas que demuestran una evolución y una madurez musical inaudita para un chaval que todavía no tiene 20 años. Un ejemplo es The northface, tema que permite ver a un artista cargado de talento, y de una pulcritud en la producción digna de primeras espadas del género.\n«Desde pequeño las frases van saliendo solas. Ahora con mi productor busco la madurez y una música que se diferencie. Si haces lo mismo que el resto no vas a conseguir que la gente te sea fiel. Queremos hablar del barrio, somos de aquí, de Galicia. Narramos nuestra vida y queremos que la gente se sienta identificada».\nTras ese primer triunfo en Spotify, la principal plataforma de reproducción de música del mundo, no es la primera persona que le pregunta cuándo podrán verlo sobre un escenario. El covid, hasta el momento, ha sido un hándicap: «Tenemos una fecha marcada, que es el concierto en el Rompetiño, en Porto do Son. Sabemos qué queremos hacer y nos lo tomamos en serio porque el directo es una parte muy importante. Queremos que sea un punto de inflexión. Pretendemos que esto no solo sea sacar temas, sino crear un movimiento».\nAunque mantiene gran parte de sus sueños en la música, reconoce que su vida no acaba ahí. Estudia el grado de Publicidad y Relaciones Públicas en Pontevedra, donde quiere unir esa pasión por el arte con la comunicación y el márketing: las otras caras de cualquier músico de éxito. No es su única ocupación, ya que, aunque todavía es juvenil de tercer año, ya ha debutado en Preferente con el Club Deportivo Boiro. Y con gol. «Jugué en el Abanqueiro, en el Cabo y después en el Boiro. Llevo toda mi vida jugando ahí y es un orgullo haber debutado. Para el año seré sénior y me gustaría que contaran conmigo».\nTres entrenamientos a la semana, la música, el grado y «me sobra tiempo para estar con mis amigos. La música la hago cuando me apetece. El fútbol tengo que ir dos días a la semana en tren a Vilagarcía y de allí me coge un compañero para ir a Boiro. Con los juveniles entreno los viernes, pero no me cuesta, lo hago porque me gusta. Me gustaría llegar en el fútbol lo más alto posible y jugar hasta que el cuerpo me lo permita. Obviamente sé que no será Primera División».\nLo que otros tardarían una vida en conseguir, Astray —recuerden, apunten su nombre— lo ha logrado sin siquiera cumplir los 20. Como en el terreno de juego, no esquiva los retos, los busca. Esa es su receta para marcar su camino. Un trayecto que comenzó con 3,5 millones de reproducciones, pero que tiene claro que «lo mejor está por llegar». La mejor versión de Astray todavía está cocinándose a fuego lento. En el Rompetiño toca dar otro paso.\nArchivado en: Boiro CD Boiro Porto do Son Vilagarcía de Arousa


Colonia: capital mundial del fútbol interactivo - Noticias Pro Evolution Soccer\nKonami Digital Entertainment GmbH anuncia que la gamescom de Colonia será el marco de las PES World Finals 2011.\nKonami Digital Entertainment GmbH ha anunciado hoy que la PES World Finals de PES 2011 tendrá lugar en la ciudad de Colonia, en la que coincidirá en el tiempo con la prestigiosa feria de videojuegos gamescom, referencia europea en la que se presentarán las principales novedades del sector.\nPES World Finals 2011 marca el final de esta temporada de PESLIGA y nos dará la oportunidad de ver a los mejores jugadores del mundo enfrentándose entre sí por conseguir el título de campeón mundial. Los participantes, provenientes de Europa, Asia y América, competirán en una serie de partidos del 17 al 19 de Agosto. El torneo se inaugurará con la fiesta de apertura en el edificio KölnSky, con una gala que se realizará en la planta 27, brindando a los invitados una de las vistas más privilegiadas de la ciudad.\nKONAMI lleva celebrando torneos de PESLIGA desde hace más de una década. En esta ocasión se espera la participación de 30 jugadores que competirán en la versión de para PlayStation®3 de PES2011 en una competición que comenzará con una fase de grupos y terminará con partidos de eliminatoria directa hasta la gran final.\n“Miles de apasionados del mundo de los videojuegos se darán cita en la Gamescom de Colonia, así que éste será el lugar perfecto para celebrar la final de la temporada de PES 2011”. Comenta Martin Schneider, General Manager de Konami Digital Entertainment GmbH “Auguramos una final histórica, sobre todo teniendo en cuenta que los todos ojos de la Gamescom están puestos en los partidos.”\nNoticia En PES2011 vista: 4195 veces\nNueva Actualizacion de Konami el 21 de diciembre\nActualiza tu PES 2011 a partir del 24 de Noviembre\nEmpieza el 2º torneo oficial PeSoccerWorld - Konami\nPES2011: Jueves o viernes, noticias\nPES2011: 2 Nuevos videos en la Gamescom\nPES2011 llega a Windows Phone 7


Usabilidad, la gran olvidada del ecommerce | Retrazos Agencia Creativa\nInicio » Blog de Retrazos » Entradas » Usabilidad, la gran olvidada del ecommerce\n¿Tienes un ecommerce? ¿Notas que la gente entra en tu web pero no compra? ¿Se te acumulan los carritos llenos esperando a sus dueños?\nSi tu respuesta es afirmativa, quizá deberías revisar la usabilidad de tu web, un aspecto a menudo olvidado, pero vital, sobre todo en el comercio electrónico como ya te hemos comentado en nuestro blog hablándote de las 4 razones por las que la gente compra en tu web.\nComencemos por definir la usabilidad web, pues mucho se ha hablado de esta palabra, pero qué es. Básicamente, como todo actualmente en internet, la usabilidad web hace referencia directa al usuario y sería la facilidad con la que, quienes visitan nuestro sitio web interactúan con él.\nEn este sentido, tiene en cuenta puntos como el diseño de la web, su tiempo de carga o la navegación por la misma, atendiendo a tres principios: eficacia (el usuario logra lo que quiere), eficiencia (lo hace rápidamente) y satisfacción (del usuario al navegar por la web).\nImagina que entras en una tienda a buscar un artículo concreto y después de dar vueltas y vueltas por diferentes pasillos no lo encuentras y no hay nada o nadie que te diga dónde hacerlo.\nConsecuencia, abandonas con un importante cabreo el lugar y ya sabes donde no tienes que volver. Pues eso es lo que pasa hoy en día en muchas tiendas electrónicas: el usuario entra con una expectativa o por una necesidad y se va sin satisfacerla. Así que tienes un cliente perdido y enfadado que puede incluso realizar algún comentario negativo sobre la experiencia de compra en tu web. Para evitar esta situación, te damos algunos consejos que te podrán venir muy bien:\n–Velocidad de carga: los usuarios del mundo 2.0 son bastante impacientes y no pueden esperar a que se carguen todos los scripts e imágenes de tu web y tampoco está la cosa para ir gastando datos móviles alegremente. Por lo general el tiempo de carga óptimo es inferior a 3 segundos.\nAsí que si tu web tarda más, olvídate de conversiones. Para medir el tiempo de carga de una web contamos con herramientas como Pingdom. Otra gran ayuda es la página para desarrolladores de Google que nos indicará los aspectos que tenemos que corregir en la web.\nTambién es muy recomendable utilizar sistemas como CDN (Content Delivery Network), en español Red de Entrega de Contenido. Estos sistemas aceleran el servicio de elementos estáticos de la página (archivos que nunca cambian), como scripts, hojas de estilo e imágenes.\n– Diseño claro: al igual que en una tienda se agradece la clasificación de productos, en una web también. Establece categorías claras según lo buscaría el usuario, atendiendo a las palabras claves de tus productos y servicios (este aspecto te dará puntos para tu posicionamiento orgánico). Ofrece una web con un diseño cuidado pero no abuses de la animación que llega a cansar la vista.\n– Navegación intuitiva y simple: algunas cadenas comerciales utilizan trucos como obligar a sus visitantes a tener que atravesar toda la tienda para cumplir su objetivo, pero en una web esto no gusta. Procura que tu navegación sea intuitiva y establece claramente los menús para que los usuarios no tengan que dar rodeos y puedan llegar a lo que buscan con los menos clics posibles. No te olvides de meter un buscador que ayude también a ello.\n– Facilita la labor de los buscadores: hablando de SEO, haz que tu tienda electrónica aparezca en los resultados de búsqueda. Los motores de búsqueda buscan el texto real y le dan bastante importancia al porcentaje de texto sobre el código HTML incluido en las páginas.\nConviene ser muy cuidadoso en la especificación de los nombres y descripciones de los productos para que éstos puedan ser encontrados más fácilmente por nuestros clientes cuando utilizan los buscadores.\nTambién es muy importante facilitar a los buscadores la labor de indexación de las páginas que componen nuestra web, para lo cual se utilizan los archivos sitemap.xml. En el caso de tiendas virtuales, estas páginas cambian frecuentemente porque añadimos, modificamos y eliminamos productos, descripciones, categorías, etiquetas, etc. Así que conviene utilizar un sistema de generación automática de este archivo.\n–Adaptada para todos los dispositivos: cuantas más personas puedan acceder a nuestra web y visualizarla correctamente, más clientes potenciales tendremos, así que debemos prepararla para que sea interpretada correctamente por todos los navegadores, ordenadores y dispositivos.\nCon el incremento del uso de dispositivos móviles para acceder a la web, también será necesario que nuestra web se adapte a los diferentes tamaños de pantalla de estos dispositivos y se adapte a los gestos que utilizan los usuarios en ellos, ya que no son controlados con el ratón. Para solucionar ésto se utiliza el denominado diseño web adaptativo o “responsive” que consigue cambiar el aspecto y colocación de los diferentes componentes de la web según el tamaño de la pantalla del dispositivo con el que se esté accediendo a ella. Así garantizamos que su visualización será correcta y el usuario podrá interactuar con ella sin problemas aumentando su grado de satisfacción.\n– Pruebas, pruebas y más pruebas. Consigue personas que prueben la web, que intenten buscar productos, comprarlos, etc. y mide su grado de satisfacción realizándoles encuestas. Analiza sus impresiones y corrige los posibles errores o dificultades encontradas. No hay nadie como un usuario para medir la usabilidad de una web…\n-La actualidad manda: actualiza regularmente el contenido de tu web para que no pierda credibilidad y posiciones.\n–Analiza los resultados: no te olvides de analizar tus informes web para ver cómo y si se realiza la tan deseada conversión y corregir los aspectos que puedan impedirla.\nSi sigues estos consejos, ten seguro que aumentarás tu tasa de conversión, así como la satisfacción y comodidad de tu usuario. Esto hará que mejores la imagen y prestigio de tu negocio online y que seas la primera alternativa en la agenda de anteriores clientes.\nPero no te olvides de ponerte en la piel del usuario y no perderle de vista hasta que el proceso de compra esté completo. Cuenta con un buen servicio de logística y de atención al cliente. Dejarás un buen sabor de boca y tendrás muchas posibilidades de que el usuario repita su compra.\n¿Conocías estas pautas de usabilidad web?\n10 claves para mejorar el posicionamiento de tu página web No sólo de SEO vive tu web Cómo escribir anuncios de AdWords efectivos Los beneficios de tener un blog corporativo


Trabajos, empleo de Necesito un programador para mi startup | Freelancer\nNecesito un programador para mi startuptrabajos\n303,660 necesito un programador para mi startup trabajados encontrados, precios en EUR\nNOTA 1:Deben de leer mis requisitos. No quiero propuestas genéricas, pues serán automáticamente descartados. Hola, necesito una aplicaron web y móvil (Android) con las siguientes funciones: Un sistema de facturación automático, sistema de pedidos, roles de usuarios, módulos de mantenimiento de cada una de las partes, impresió...\nhola busco escritor para reescribir mi historia que cuenta asta el momento con 700 paginas asi como con muchas ideas para continuarla y busco que este reescrita en formato novela en tercera persona, mi historia es de fantasía, acción, romance y algo de guerra, e trabajado en ella mas de 5 años y busco a alguien que me ayude a reescribirla así...\n(spanish) Necesito desarrollar una APP desde cero hatah que funcione! , con un soporte [iniciar sesión para ver URL] un diseño similar al de" aliexpress", "MercadoLibre", ( en donde se pueda puntuar, dejar reseñas, contactar, etc.) La idea seriaa poder contactar con profesionales de todo tipo ( gasista, doctor, pintor, albañil, a...\n...id=[iniciar sesión para ver URL]) la cual se encuentra disponible para Android y ios, la cual consiste en distintos juegos online, como el pool y entre otros. En resumen la aplicacion es un portal que abarca distintos juegos. Estoy interesado en modificar uno de los juegos, para ello descomprimi el apk para ver la fuente y cada juego tiene una carpeta de asset...\n...10$/hora. no tiene prisa, si lo termina para fin de semana proximo me basta. solo que no sea mas de 10€, es que servimos aqui de misioneros y le damos la vuelta a cada peso 2 veces…. los impuestos alemanes me piden que de un certificado de pobreza de aqui en el campo aunque les explique ya que solo vivimos del alquiler de mi apartamento en alemania.\nMostrando 1 a 50 de 303,660 participaciones\nOtros trabajos relacionados con necesito un programador para mi startup


En el evento se reunieron, de manera híbrida y respetando las normas sanitarias, el presidente director general de LOJIQ, Jean-Stéphane Bernard, el director general de IMJUVE, Guillermo Rafael Santiago Rodríguez, la delegada general de Québec en México, Stéphanie Allard-Gomez, el cónsul general de México en Montreal, Alejandro Estivill Castro, así como varios miembros de sus equipos. La renovación de este acuerdo busca consolidar y desarrollar aún más el espíritu emprendedor, la movilidad estudiantil, el desarrollo profesional y cultural, el compromiso ciudadano, el voluntariado y la inserción socioprofesional de las y los jóvenes adultos de entre 18 y 35 años en Québec, y entre 18 y 29 años en México.\nEn este marco, los dirigentes de IMJUVE y de LOJIQ presentaron los ejes de trabajo que marcarán el ritmo de su colaboración durante los próximos tres años, entre los que destacan; Liderazgo juvenil y el compromiso ciudadano, artes y la cultura, emprendimiento y el empleo, reinserción social y profesional. También, recordaron que los primeros proyectos en común entre ambos organismos se realizaron en el año 2000. Es decir, han sido más de 20 años que la visión común de ambos socios permite avanzar de manera cruzada para el beneficio de las juventudes. Esta colaboración bilateral permitió apoyar y acompañar a más de 3 mil jóvenes en su desarrollo personal y profesional:\n▪ 2 685 adultos jóvenes de Québec apoyados por LOJIQ en la realización de sus proyectos académicos, profesionales, empresariales y artísticos en México desde el 2000.\n▪ 298 adultos jóvenes mexicanos fueron recibidos en Québec desde el 2000, de los cuales 104 tuvieron el apoyo del IMJUVE.\nJean-Stéphane Bernard, presidente director general de LOJIQ\n« Mediante la renovación de este convenio con IMJUVE, reconocemos el papel estratégico de los jóvenes de México y de Québec en su contribución a nuestras sociedades. Estamos, entonces, felices de fortalecer nuestra colaboración con el fin de estimular la realización de proyectos que tienen como objetivo favorecer el desarrollo profesional y personal de nuestros participantes. »\nGuillermo Rafael Santiago Rodríguez, director general de IMJUVE\n“Québec y México cuentan con una sólida cooperación que ha trascendido toda distancia geográfica y ha dado como resultado un productivo intercambio cultural en beneficio de las y los jóvenes. Hoy damos un paso histórico con la suscripción del presente convenio con el objetivo de impulsar y estrechar nuestra colaboración en ámbitos como el desarrollo profesional, social y cultural, entre ambas comunidades.”\nStéphanie Allard-Gomez, delegada general de Québec en México\n“El apoyo a las juventudes es una pieza clave para tener un impacto positivo en el presente y en el futuro de nuestras sociedades. Hoy, elegimos invertir conjuntamente en nuestra juventud para brindar nuevas herramientas y oportunidades a nuestros jóvenes.”\nAlejandro Estivill Castro, cónsul general de México en Montreal\n« No puedo más que alegrarme por este convenio que revitaliza y da un golpe de juventud a esta gran relación. Que los mexicanos y los quebequenses privilegien la relación entre LOJIQ e IMJUVE… es lógico. Por eso afirmo que la juventud es tal vez, la esencia misma de nuestra comprensión. Además, imagino a veces que la noción de juventud es el denominador común de las constantes actividades que llevamos a cabo en esta relación México-Québec.»\nA propósito de LOJIQ\nLOJIQ es la reagrupación entre la Oficina franco quebequense para la juventud (OFQJ) y la Oficina Quebec-Mundo para la juventud (OQMJ). Estos últimos acompañan y apoyan a la juventud quebequense de entre 18 y 35 años comprometidos en su proceso de perfeccionamiento personal y profesional a través de una experiencia de movilidad enriquecedora y formadora. LOJIQ depende de Nadine Girault, Ministra de relaciones internacionales y de la francofonia, Ministra de inmigracion, del afrancesamiento y de la integración y Ministra responsable de la región de las Laurentides.\nA propósito de IMJUVE\nEl Instituto Mexicano de la Juventud (IMJUVE) fue creado en 1999, y tiene como objetivo, definir, articular y fortalecer las acciones desarrolladas por entidades y dependencias de la Administración Pública Federal con impacto en la población joven de México de entre 12 a 29 años. Las acciones del IMJUVE están apegadas al Programa Institucional 2020-2024, derivado del Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024, establecido a nivel nacional.\nA propósito de la DGQM\nLa Delegación General de Québec en México (DGQM) fue inaugurada en 1980 para promover los intereses de Québec ante las diversas instituciones mexicanas en los sectores de economía, educación, cultura e inmigración, áreas que han fomentado una relación madura y productiva entre Québec y México. México es el cuarto socio comercial de Québec en el mundo, entre otros, gracias al enlace por el TMEC.


Docentes de Aguascalientes capacitados en competencias de tecnología digital - LJA Aguascalientes\nMás de 600 docentes concluyeron satisfactoriamente los cursos y talleres Creando Código 2020 de Fundación Telefónica México\nLas y los maestros desarrollaron aplicaciones tecnológicas para transformar la práctica docente e integrarlas como parte del proceso de enseñanza en las asignaturas\nEstos cursos académicos fortalecen la profesionalización de las y los maestros en beneficio de la educación de niñas, niños y jóvenes, con aprendizajes más significativos y contextualizados a su edad\nUlises Reyes Esparza, titular de la Dirección del Servicio Profesional Docente del IEA, precisó que se ofertaron los cursos en línea Scratch, programación por bloques; Scratch y App Inventor, programación avanzada; Convierte a tus alumnos en Booktubers y Gamifica tu proyecto, así como Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).\nSubrayó que se hizo entrega de kits con tarjetas de programación robótica. Estos cursos académicos fortalecen la profesionalización de las y los maestros en beneficio de la\neducación de las niñas, niños y jóvenes, con aprendizajes más significativos y contextualizados a su edad.\nPrevious Culmina el mes de la vinculación de la Politécnica de Aguascalientes\nNext Documentos con información de construcción de Nissan II Aguascalientes ya no están en reserva\nMagistrada Claudia Valle Aguilasocho presenta informe anual de labores


Un tema clave de Benedicto XVI: ¿cómo conversar con Dios? | Church Forum\nTal vez por eso han tenido éxito todos esos libros y talleres de “meditación trascendental”, de influencia budista, que pretenden hacernos creer que nos comunicaremos con Dios, partiendo de la paz y la tranquilidad, pero vaciándonos completamente de nosotros mismos.\nEl Premio Nobel de Literatura, Octavio Paz, cuando estuvo de Embajador de México en la India, confesaba con transparencia: “Buscaba a Dios y me acerqué a la meditación budista y allí no lo pude encontrar. Tan sólo hallé vacuidad, un oscuro abismo y la ausencia completa de Dios”\nUn hijo de Dios, bien lo sabemos, tiene muy en claro que Dios es su Padre y, por lo tanto, no necesita de métodos ni recursos extraños a la doctrina de cristiana para dialogar íntimamente con Él.\nLo puede hacer en el momento y en el lugar que quiera. Podríamos decir, en lenguaje ordinario, que siempre tiene a la mano un teléfono celular para hablar con Él y comunicarle sus más íntimas inquietudes en pleno bullicio de la calle y en el intenso tráfago de su labor profesional.\nSin duda, una frase de Santa Teresa de Jesús define con gran acierto y profundidad qué es la meditación personal: “ese trato de amistad, a solas, con Quien sabemos que nos ama”.\nPorque Jesús se pasó muchas horas de meditación, algunas veces noches enteras, o levantándose antes del amanecer para dialogar con su Padre en un huerto o en un lugar descampado. Les causó tanta impresión esta actitud de Jesús a sus Discípulos, que le pidieron: “Señor, enséñanos a orar”.\n¿Pero a qué oración se refiere el Romano Pontífice? No es propiamente la oración vocal. Por ejemplo, cuando rezamos un Padre Nuestro, un Avemaría, etc., que por supuesto hay que hacerlo y es de gran provecho y utilidad para nuestras almas.\nA lo que el Papa invita a los jóvenes y a todos los cristianos es a tenerle a Dios la confianza de un hijo con su padre, de modo que, se pueda detener a platicar con Él, aunque sean unos cuantos minutos pero de forma diaria y constante, ya sea en la soledad de una iglesia o en la tranquilidad de su hogar.\nBenedicto XVI gusta ponernos de ejemplo a Moisés cuando hablaba largamente con Dios en el Monte Sinaí: “cara a cara, como cuando alguien habla con su mejor amigo”.\nY añade que equivocadamente piensan algunos que para platicar con el Señor se requieren de largos y elaborados discursos, cuando la verdad es que basta incluso con la disposición interior, de sentarnos a contemplarle.\nComo cuando llegamos a nuestra casa, nos sentamos en el sillón de la sala, en compañía de nuestros seres queridos, y con unas cuantas breves frases, ya estamos platicando con ellos.\nEn otras palabras, para conversar con Dios se requiere de ser sencillos como niños, auténticos, espontáneos y contarle de los asuntos ordinarios que hemos tratado durante ese día.\n¿Pero cómo orar, nos pregunta el Papa? Un camino seguro es tomar los Santos Evangelios, que es la Palabra de Dios, y contemplar las escenas de la vida de Cristo: sus enseñanzas, sus parábolas, sus edificantes ejemplos.\nPartiendo de esos textos, cuestionarnos lo siguiente: ¿Qué me dice Dios a mí, el día de hoy, con la lectura de este pasaje del Evangelio? ¿En qué puntos concretos debo de mejorar en mi vida?\nEl Romano Pontífice afirma que, sin duda, ello nos lleva al compromiso de superarnos cada día en nuestra vida de cristianos e imitar a ese Modelo de perfección, que es el mismo Jesucristo.\nSan Josemaría Escrivá de Balaguer nos animaba a “meternos en el Evangelio como un personaje más”. Es decir, aprender a utilizar la imaginación positivamente y pensar, por ejemplo, que estamos a los pies del Maestro escuchando el Sermón de la Montaña, admirando sus portentosos milagros, o haciendo las veces de Simón de Cirene, ayudando a Jesús a cargar la Cruz hasta el Monte Calvario.\nEste santo de nuestro tiempo, decía que -en lo personal- le servía mucho este recurso. Y le resultaba muy aprovechable para “vivir a fondo el Evangelio”. Por ello aconsejaba leer las Sagradas Escrituras con pausa, serenidad y atención.\n¿Pero de qué hemos de hablar con Dios? ¡De todo! De nuestros asuntos, de nuestros proyectos, planes, trabajos, de lo que nos alegra o lo que nos preocupa. ¿Nos son acaso los padres, hermanos, esposa, hijos, los primeros en interesarse por lo que realizamos cotidianamente? Pues con más razón nuestro Padre-Dios.\nAl poco tiempo de que el ahora Beato Juan Pablo II fuera nombrado Sucesor de San Pedro, pronunció unas palabras que a mí me resultan conmovedoras:\n“”La oración es el reconocimiento de nuestros límites y de nuestra dependencia: venimos de Dios, somos de Dios y retornamos a Dios.\n“Por tanto, no podemos menos que abandonarnos en Él, nuestro Creador y Señor, con plena y total confianza (…). La oración es, ante todo, un acto de inteligencia, un sentimiento de humildad y reconocimiento, una actitud de confianza y de abandono en Aquel que nos ha dado la vida por amor.\n“La oración es un diálogo misterioso, pero real, con Dios, una diálogo de confianza y amor”.\nHace poco me preguntaba un amigo: “-Oye, ¿se puede hacer oración cuando estás en un embotellamiento de tráfico y te pones de mal humor?” Le respondía: -Si te tomas ese suceso con calma y ves el lado positivo, podrías concluir: ‘tengo media hora más para conversar a solas con mi Padre-Dios’. Verás qué buen resultado te da este recurso.\nEn definitiva, me parece que este tema sobre el que tantas veces nos ha animado a que lo practiquemos el Papa Benedicto XVI puede tener un efecto verdaderamente “revolucionario” en nuestras vidas.\nEn vez de concebir a Dios como un ser lejano y distante a nuestra existencia y ocupaciones cotidianas, con su gracia, podemos transformar ese trato y considerar al Señor como nuestro mejor Confidente y Amigo. Y, por supuesto, nuestra vida se llenará de paz, alegría y serenidad. Sin duda, este trascendental tema lo expondrá de nuevo en la Jornada Mundial de la Juventud.


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