Idom by MARTIN_VERGARA 3527 views\nExamen de anfibios by Betsy Cruz 524 views\ntabla-uno by Alejandro Obando ... 146 views\nEspecialidades - Fase Mental by Adventistas APC 737 views\nCrianzaaves by Erik Giron 409 views\nPollos de engorde by wcastroues 4214 views\n8ª edición del diario que editan profesores, alumnos gente del paraje La Unión y otros invitados que colaboran con el CEPT 28.\n1. La Unión Paraje "De la Gente para la gente" Año I I I - Nº 8. Mayo 2013 Organo Informátivo del Paraje La Unión - General Guido - Distribución Gratuita Página 3 Página 3 Páginas 2 y 3 Página 9 Página 4 Instalación de Paneles Solares en el CEPT Agricultura Familiar en Argentina La importancia del arteLa importancia del arteLa importancia del arteLa importancia del arteLa importancia del arte “Mil imágenes un“Mil imágenes un“Mil imágenes un“Mil imágenes un“Mil imágenes un solo sentir”solo sentir”solo sentir”solo sentir”solo sentir” Se viene un concurso fotográfico para que todos participemos. La Unión hace la fuerza Importancia del desarrollo de las hembras en la recría para el entore. La salita de Primeros auxilios pronto será una realidad. Escriben Soledad Cabane y Verónica Truppa. Aniversario de General Guido En Marzo General Guido cumplió años y estuvimos en los festejos. Escribió para el diario el Profesor Rodrigo Luna. Nuevos docentes para el CEPT 28 La Unión de Gral. Guido Secundaria para adultos Página 10 Página 12 Página 8 Página 5\n2. Página 2 La MirillaLa MirillaLa MirillaLa MirillaLa Mirilla Viernes 10 de Octubre de 2008Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 02Página 02Página 02Página 02Página 02Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013 EL RINCON CRIOLLO Restaurante - Minutas, asado y pastas caseras De Obdulio Deliberto Ruta 2, km 274. Tel: 02268-15518724 TallerMecánico de Di Paolo Hnos. Servicio Mecánico 02268 - 421436 Lavalle 1260 Maipú La agricultura familiar cumple un rol importante para la soberanía y la seguridad alimentaria de Argentina, especialmente por su característica innata de producción variada de alimentos, tanto en el ámbito familiar como en su extensión hacia los mercados internos y en la exportación a mercados fuera de la región. Según el Censo Agropecuario llevado a cabo en el 2002, en Argentina existen 218.868 explotaciones agrícolas que pueden ser consideradas como agricultura familiar, que representan el 87% del total de 251.116 emprendimientos productivos agropecuarios. Sin embargo, las explotaciones de la agricultura familiar ocupan sólo el 13% del área destinada a la producción agrícola (Gráfico 1). Gráfico 1. Comparación entre la agricultura familiar y la agricultura no familiar en Argentina continúa en la página siguiente Agricultura Familiar en Argentina En Argentina, el Registro Nacional de la Agricultura Familiar (ReNAF), perteneciente al Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca de la Nación, considera que forman parte de la agricultura familiar aquellos núcleos de productores/as agropecuarios/as, forestales, pescadores/as, recolectores/as con actividades artesanales, agroindustriales o turísticas, que utilicen recursos de origen agrario, sin importar si el destino de esas actividades es la venta, el autoconsumo o el trueque, ya sea que se trate de la actividad principal o una secundaria del hogar, tomando en consideración la adecuación a los siguientes criterios:  Residencia en áreas rurales o a una distancia que permita contactos frecuentes con la producción agraria o conexas  Empleo de mano de obra predominantemente familiar y contratación limitada de mano de obra extra familiar.  Ingresos extra prediales limitados a un máximo de 3 salarios mínimos de peón rural mensuales.  Responsabilidad / control de la familia sobre la actividad productiva Según datos del ReNAF, con información a marzo del 2012, el 70% de los productores de agricultura familiar realizan actividades relacionadas a la agricultura, 81% realizan actividades relacionadas a la producción animal, y 16% realizan además actividades relacionadas a la agroindustria y procesamiento de alimentos (Ver gráfico 2). Adicionalmente, se ha podido identificar que el 82% de las explotaciones tienen ingresos extraprediales (ver gráfico 3). Del total de las explotaciones de agricultura familiar que obtienen ingresos extraprediales, el 77% de estos ingresos corresponde a ingresos proveniente de transferencias públicas. Gráfico 2. Actividades prediales realizadas por los agricultores familiares (% de productores) Fuente: ReNAF Gráfico 3. Complementación de ingresos: productores familiares con ingresos extraprediales según región. Fuente: ReNAF A continuación se presenta otra información de relevancia proveniente del Registro Nacional de Agricultura Familiar:  Los núcleos de la agricultura familiar (NAF) se componen en promedio de 3.8 miembros, con tamaños mayores en la región del Noroeste Argentino (NOA) y Noreste Argentino (NEA) dada una mayor presencia de niño/as y adolescentes menores de 18 años respecto al resto del país.  El 52% de los NAF tiene una titularidad conjunta (hombre y mujer) mientras que 27% tiene titularidad masculina y 21% titularidad femenina.  La edad promedio de los titulares registrados es de 45,6 años, con un valor de 46,9 para los hombres y de 44,1 para las mujeres.  Cuatro de cada 10 titulares (40%) no completaron la instrucción primaria o nunca fueron a la escuela.  La superficie ocupada por los núcleos tiene una mediana de de 6,3 has. Este tamaño se reduce a en las regiones de Cuyo (4has) y Pampeana (2has), mientras que es mayor en el norte del país: 7 has en NOA y 10 has en NEA.  La superficie promedio luego de eliminar valores extremos es de 36,2 has., pudiendo estimar un total ocupado de 2.304 mil has. para el conjunto de productores con límites definidos registrados.  Sólo un tercio de los NAFs son propietarios de la tierra (31%) situación que se reduce al 17% en el NOA.\n3. Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 03Página 03Página 03Página 03Página 03Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013 CRIADEROCRIADEROCRIADEROCRIADEROCRIADERO “L“L“L“L“LA ESPERANZAA ESPERANZAA ESPERANZAA ESPERANZAA ESPERANZA””””” de JUAN I. BORGEde JUAN I. BORGEde JUAN I. BORGEde JUAN I. BORGEde JUAN I. BORGE VENTA DE POLLOS Y GALLINASVENTA DE POLLOS Y GALLINASVENTA DE POLLOS Y GALLINASVENTA DE POLLOS Y GALLINASVENTA DE POLLOS Y GALLINAS RAZAS ORPINGTON NEGRO Y PLAYMOUTH ROCKRAZAS ORPINGTON NEGRO Y PLAYMOUTH ROCKRAZAS ORPINGTON NEGRO Y PLAYMOUTH ROCKRAZAS ORPINGTON NEGRO Y PLAYMOUTH ROCKRAZAS ORPINGTON NEGRO Y PLAYMOUTH ROCK BARRADOBARRADOBARRADOBARRADOBARRADO TEL O2268-15517360 NEXTEL: 668*3275 GENERALGENERALGENERALGENERALGENERAL GUIDOGUIDOGUIDOGUIDOGUIDO Fábrica de pre-moldeados, fabricación de lajas, postes y bebederos MARTIN Y MARTIN De Peco Vera y Pepe Chambers TE:02268-15638755TE:02268-15638755TE:02268-15638755TE:02268-15638755TE:02268-15638755 02268-1563019002268-1563019002268-1563019002268-1563019002268-15630190 9 de julio e Irigoyen- General Guido  El 70% realiza producción vegetal. Esta actividad alcanza al 89% de los núcleos del NEA, el 66% en el NOA, y desciende a valores inferiores al 60% en el resto del país.  El 16% de los NAFS realizan agroindustria. Esta actividad alcanza el 33% del los NAFs de Cuyo.  El 9% de los NAFs del país realiza recolección. En el NOA (20%) la incidencia duplica el promedio nacional.  El 9% de los NAFs elabora artesanías. Esta actividad muestra altas variaciones en su incidencia por región, con valores del 17% en Patagonia, 14% en Cuyo y menos del 10% en el resto del país.  El 26% de los NAFs realiza trabajos extraprediales permanentes y el 70% realiza trabajos extraprediales eventuales.  El 82% de los tiene ingresos extraprediales con una alta participación (78%) de las transferencias públicas en el monto total.  Cuatro de cada 10 núcleos carecen de electricidad y 37% no dispone de desagües/red cloacal. Sólo 30% tiene agua corriente en sus hogares. En el ámbito institucional, Argentina cuenta con una Secretaría de Desarrollo Rural y Agricultura Familiar de la cual depende la Subsecretaría de Agricultura Familiar desde 2008. Esta cuenta con 22 delegaciones distribuidas en las distintas provincias. El objetivo de estas delegaciones es brindar asesoramiento, capacitación y acompañamiento a los agricultores familiares. Las delegaciones se encuentran en 5 regiones: Centro, Cuyo, Patagonia, Noroeste argentino y Nordeste argentino. Articulo extraído del Boletín de Agricultura Familiar América Latina y el Caribe, Octubre-Diciembre 2012 - FAO Instalación de Paneles Solares en el CEPT Durante el mes de enero se llevaron a cabo algunas obras de infraestructura en los dos edificios que el CEPT 28 tiene en su predio. Se trata de la instalación de paneles solares que proveerán de energía limpia a todas las dependencias del establecimiento. Para ello, una cuadrilla de trabajadores permaneció allí durante casi todo el mes de enero. La obra en cuestión implico no solo renovar las instalaciones eléctricas e iluminación interior y exterior en su totalidad si no también la construcción de un pequeño cerco perimetral de seguridad dentro del cual se construyeron los gabinetes que alojaran baterías, conversores y los paneles solares propiamente dichos. Además se realizó toda la instalación eléctrica e iluminación del edificio nuevo, S.U.M., para dejar todo listo para el momento en que se instalen los paneles solares. Esta obra, que se completara en una segunda etapa (instalación y prueba de paneles solares y baterías), vendrá a solucionar un tema muy importante como lo es la provisión de energía eléctrica tanto para iluminación como para utilización del servidor del programa CONECTAR IGUALDAD y otros elementos que precisan tanto alumnos como docentes que allí trabajan día a día, entre otros usos secundarios. Analizando a fondo la situación, estas instalaciones vendrán a aliviar también el costo que implica el combustible diario para hacer funcionar el grupo generador que se utiliza en la actualidad, el cual en épocas invernales funciona a un ritmo muy exigente debido a las pocas horas de luz de esa época. Dicha exigencia implica también un mantenimiento cuyo costo se debe afrontar cada vez que se hace necesario. De más esta decir, que si bien la energía no implicara gastos para su producción en sí, desde el CEPT se seguirá trabajando junto a la comunidad por el uso racional y eficiente de la energía independientemente de su fuente u origen. La importancia del arteLa importancia del arteLa importancia del arteLa importancia del arteLa importancia del arte ¿Por qué estudiar y poner en práctica nuestro conocimiento en torno al arte hoy en día cuando todo parece girar alrededor de la utilidad, la comodidad o el beneficio de todo lo que sociedad humana produce? El arte nos brinda respuestas que lo utilitario y lo científico no logran darnos; al igual que la filosofía trata de descubrir lo que la ciencia no ha llegado a conquistar. El arte logra encontrar respuestas a lo que nuestro ser mas intimo no puede expresar con palabras comunes y corrientes. ¿Cuántas veces nos ha pasado que hemos leído una poesía, escuchado una letra de una canción u observado una escultura y nos hemos preguntado: ¿Qué quiso decirnos este artista? Seguramente el ha tratado de encontrar en su obra la manera de expresar las cosas que tampoco ha comprendido del mundo que lo rodeaba o expresar lo que con lenguaje corriente sus contemporáneos no le han permitido decir. Quizás somos nosotros los que luego de haber visto tantas cosas modernas somos los destinatarios de la confidencia de un artista que no se sentía comprendido por los demás de su época. Por eso no debemos dejar de saber lo que el quiso decirnos a través de imágenes o sonidos. Quizás estos nos puedan enseñar a expresarnos desde lo más intimo de maneras que aun no habíamos podido. Por eso el arte es la experiencia de conocernos, expresarnos y liberarnos de aquellas inquietudes que solo mediante imágenes, bailes, rimas y tonadas nos salen del corazón y necesitamos compartir. Tal vez aun no estemos listos. De aquí la importancia de la enseñanza del arte en la escuela. Es una herramienta muy valiosa para todos los chicos; una manera más de expresar su identidad y sus deseos y proyectarlos hacia el futuro. Escribió para el diario el Profesor Rodrigo Luna. Agradecemos a Laura Desias por sus constantes aportes al diario.\n4. Página 4 La MirillaLa MirillaLa MirillaLa MirillaLa Mirilla Viernes 10 de Octubre de 2008Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 04Página 04Página 04Página 04Página 04 Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013 CASA TORMEY De Jorge Márquez Comestibles, bebidas, verdulería, carnicería, fiambrería, art. de limpieza, golosinas y la mejor atención. Cramer 139 – Tel: 02245-447180 – Dolores Yrigoyen y San Martin – Tel: 02245-492006 – Gral. Conesa CABAÑA “LA SOFIA”CABAÑA “LA SOFIA”CABAÑA “LA SOFIA”CABAÑA “LA SOFIA”CABAÑA “LA SOFIA” Razas Hereford y Aberdeen Angus De Pedro Laurenti Paraje La Esperanza Gral. Guido El área de Promoción de la Comunidad Rural y su Cultura del CEPT Nº 28 La Unión los invita a participar del concurso fotográfico “Mil imágenes un solo sentir”, el mismo intenta rescatar las costumbres del medio rural, aquellas actividades que día a día comparten nuestras familias y dan identidad. En el marco de la conmemoración de nuestra independencia consideramos importante revalorizar a aquellos que con su trabajo contribuyen a la grandeza de nuestra Nación. La premiación se realizará en el marco de los actos organizados por nuestra institución. Objetivos:  Rescatar a través de la imagen la vida de la familia Rural.  Retratar el quehacer de la familia rural.  Dejar registro en imagen de usos y costumbres del medio rural. Bases: h. Todos los participantes recibirán un diploma que certifique su participación. i. El jurado estará integrado por un fotógrafo profesional y miembros de la comunidad del CEPT 28 La Unión. j. La inscripción tendrá un valor de $20 por persona. k. Cada participante sólo tendrá derecho a presentar 1 (una) imagen. Las imágenes deberán enviarse a la siguiente dirección de mail junto a los datos del participante: Mail: comunidadruralcept28@hotmail.com Datos a enviar:  Nombre del participante,  DNI,  teléfono,  dirección,  partido,  y texto de no más de 150 palabras sobre la imagen. “Mil imágenes un solo sentir”“Mil imágenes un solo sentir”“Mil imágenes un solo sentir”“Mil imágenes un solo sentir”“Mil imágenes un solo sentir” ConcurConcurConcurConcurConcurso Fso Fso Fso Fso Foooootttttogogogogogrrrrráfáfáfáfáficoicoicoicoico a. La participación es libre y sin límite de edad. b. La imagen debe reflejar los usos y costumbres del medio rural, acompañado de una narración sobre la misma que no supere las 150 palabras. c. El formato de la imagen será JPG (es el formato de cualquier cámara digital) d. La sola participación implica la aceptación de la utilización de la imagen por parte de los organizadores para su uso y publicación, sin perder con esto los derechos de autoría de la misma. e. Las imágenes se recepcionarán por mail a la siguiente dirección de correo electrónico: comunidadruralcept28@hotmail.com f. La fecha límite para la recepción de las fotos será hasta el día 20 de Junio de 2013 a las 00:00hs g. Se entregarán premios al 1°, 2° y 3° puesto; y menciones especiales para el 4° y 5° puesto. En un emotivo acto se cerró el Ciclo Lectivo 2012 en el CEPT 28 del paraje La Unión. Fue una tarde llena de emociones desde el inicio hasta el final. A partir de las 17 comenzaron a llegarse hasta el predio del CEPT padres, vecinos, invitados, familias de futuros alumnos, familiares de docentes todos con una sola idea: Pasarla bien y porque no conocerse entre todos los que hacen que el CEPT siga creciendo. La ceremonia comenzó como siempre con las estrofas de nuestro querido Himno Nacional, pero esta vez sus estrofas resonaron más fuerte que en otras ocasiones, y es que el acto se llevo a cabo en el SUM que con mucho esfuerzo se está construyendo a la par de lo que es el edificio original del Club La Unión. Luego vino la entrega de reconocimientos a nuestros alumnos que por su desempeño se destacaron en su grupo y en la institución. La familia Pereyra nos dejo unas palabras de profundo agradecimiento por el acompañamiento que tuvo de parte de los docentes del CEPT y del Consejo de Administración. Acto seguido la alumna Pamela Newberry nos regalo un tallado del logo que identifica a nuestro CEPT. Al acto protocolar le siguió la parte recreativa. En primer lugar, los alumnos de 2° y 3° año interpretaron una adaptación de una obra de Acto de fActo de fActo de fActo de fActo de fin de cicin de cicin de cicin de cicin de ciclo lectilo lectilo lectilo lectilo lectivvvvvo 2012o 2012o 2012o 2012o 2012 teatro. Destacamos las ganas, el buen humor y la iniciativa de los alumnos que participaron de la misma: Nazareno Lujan, Agustín Sánchez, Damián Zarate, Milagros Pereyra, Franco Borge, Alexis Lanza y los actores principales: Pamela Newberry, Agustín Tornay y Víctor Villalba y también a todos los alumnos y profesores que colaboraron en la puesta en escena de esta adaptación. Cabe aclarar que los diálogos y la escenografía fueron escritos e imaginados por los alumnos de 6° año quienes en su momento no tuvieron oportunidad de ponerla en escena. Finalizada la obra de teatro con un baile se presentaron 6 parejas de bailarines quienes al ritmo de una ranchera fueron recitando algunas relaciones para deleite y diversión de los presentes. En segundo lugar y ya cayendo la tarde, le tocó el turno a los profesores, quienes presentaron en esta ocasión “Los amores de la china” una obra musical cuyos diálogos fueron construidos con estrofas de canciones que se ensamblaron en su audio original para armar la trama de la historia. Allí se pudo ver en atuendos muy cómicos a los profesores Ariel Romiglio, Ramón Romiglio, Martin Troullet, Cristian Brizuela y Hernán Luco interpretando canciones de Sergio Dalma, Vicentico, Calle 13, el Negro Álvarez entre tantas otras. De mas esta decir que lo único que lograron los profesores fue arrancarle carcajadas a toda la concurrencia que los premio al final con un muy fuerte aplauso. Finalmente y ya entrada la noche se vino la Justa La nota que nos había quedado en el tintero del Saber para los Padres y allí se los pudo ver a ellos echar humo por la cabeza ante las preguntas preparadas por ellos mismos a lo largo del año. Dichas preguntas están más relacionadas con el saber popular, las tradiciones y las costumbres camperas y otras no tanto que con el saber de los libros o el saber de las ciencias. De esta manera, cada ronda de preguntas es también una forma de acercarse a la forma de vida de las comunidades rurales. Luego de finalizado el acto recreativo, se largo un baile con concurso incluido y servicio de cantina a cargo de docentes, el Consejo de Alumnos y estudiantes de 6° año quienes recaudan fondos para su viaje de egresados. Así de esta manera se celebró la finalización de un año más en el CEPT 28, como es casi una costumbre la tarde noche dejo su huella en cada uno de los que allí estuvieron, por ahora nada mas, simplemente a esperar que llegue una vez más ese gran día.\n5. Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 05Página 05Página 05Página 05Página 05Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013 * Agudas en General * Herrería * Movimientos de tierra * Colocación de caños General Guido (02268) 15-541858 Nextel: 702*1779 Eduardo Vergara Molinero Como cada año, el mes de marzo es el mes de General Guido, el pueblo se viste de fiesta para festejar su cumpleaños y desde el municipio y la comunidad toda se organizan eventos y actividades para celebrar tan importante fecha. Haciendo un poco de historia, recordemos que el partido, que originariamente se denominó “del Vecino”, fue creado por decreto del gobernador Juan Manuel de Rosas el 25 de diciembre de 1839 y resultó de la división del distrito correspondiente a Tandil. Sus límites fueron modificados y reducida su extensión, al crearse en 1865 los distritos de Ayacucho y General Arenales, y en 1892 con el ensanche de la superficie de Maipú. Hacia 1868 el nuevo partido carecía aún de pueblo y no lo tendría por varios años, aun cuando las iniciativas para su fundación databan de mediados del siglo incluso con las leyes y planos demarcando los terrenos donde se asentaría la planta urbana del futuro pueblo. Finalmente, y como en muchos pueblos de nuestra provincia, el pueblo se formo “naturalmente” en torno a una estación ferroviaria. En ese Aniversario de General Guido entonces la estación del FF.CC. denominada “Estación Velázquez” en la línea del ferrocarril Sud, que se inauguró a fines de 1880 entre Dolores y Ayacucho. En la resolución de febrero de 1891 se declaró al pueblo cabecera de distrito y se asignó el nombre de General Guido en recuerdo del militar, político y diplomático que entre otras cosas colaboro con el Gral. San Martin en su Campaña Libertadora. Una ley de 1926 dio al partido “del Vecino” la denominación del pueblo cabecera. Volviendo al presente, este año, como es costumbre, se llevo a cabo el desfile por las calles del pueblo. Todas las instituciones, educativas, fuerzas de seguridad, clubes, fortines, asociaciones y escuelas deportivas se hicieron presentes para celebrar el aniversario, la nota más colorida la pusieron las presencia de los estandartes y carrozas de las ya populares comparsas del partido y la región Ará Berá y Copalex. Entre ellas queremos destacar las delegaciones del CEPT 28 y del nucleamiento de EPs La Unión quienes se acercaron para acompañar los festejos. Desde aquí saludamos a toda la gente de General Guido en el Aniversario de la funda- ción del pueblo. Taller de Danzas Folclóricas “Se va la primera”……….a partir de Abril (el 1er y 3er sábado de cada mes) los esperamos para compartir el gusto por nuestras danzas tradicionales. Para inscribirte ponte en contacto con el teléfono 02245 15427080 (Prof. María José). Las clases son gratuitas y se dictarán en las instalaciones del CEPT 28. Los esperamos!!\n6. Página 6 La MirillaLa MirillaLa MirillaLa MirillaLa Mirilla Viernes 10 de Octubre de 2008Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 06Página 06Página 06Página 06Página 06 Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013 Un 30 de Octubre de 1992 en Estación Hunter, Partido de Rojas, sede del CEPT N° 10 se reúnen los representantes de las diez comunidades rurales, a saber: Norberto Benito Gorosito y José Alberto Nicolini (CEPT N° 1), Lorenzo Martín Veloz y Pedro Tomás Goyeneche (CEPT N° 2), Gerardo Holmann y Bernardo Agüero (CEPT N°3), Pablo Vizzuso y Marta Parasilitti (CEPT N° 4), José Esteban Gil y Juan Rey (CEPT N° 5), Mario Sánchez y Ruben Ocampo (CEPT N° 6), Hugo Benito y Miguel Toribio (CEPT N° 7), Juan Ginter y Julio Diribarne (CEPT N° 8), Ana Luengo y Horacio Crespo (CEPT N° 9) , Dionisio Linera y Juan Olari (CEPT N° 10) entre otros y con el acompañamiento de los Asesores Gerardo Bacalini y Susana Ferraris. En dicha jornada y a partir de las propuestas de la Comisión Provisoria que trabajó autogestivamente durante casi un año y en estado ya de asamblea, se discutieron y aprobaron los estatutos de la futura federación y se eligieron las autoridades de la Comisión Directiva y de la Comisión Revisora de Cuentas que quedó constituida de la siguiente manera: Presidente: Norberto B. Gorosito. Vice-Presidente: Lorenzo Martín Veloz. Secretario: José E. Gil. Tesorero: Juan Ginter. Vocales Titulares: Dionisio Linera y Gerardo Hollmann. Vocales Suplentes: Ana Luengo y Pablo Vizzuso. Revisores de Cuenta Titulares: Mario Sánchez,Hugo Benito y José A. Nicolini. Revisor Suplente: Pedro T. Goyeneche. Se reafirma el principio básico de contar con un equipo asesor y de trabajar en el marco de la pedagogía de la alternancia, profundizando la autogestión, cogestión y redes sociales. En esa oportunidad se contó con el acompañamiento de algunos Directores y docentes de CEPT como Daniel Figlioli, Gustavo Lennard; Oscar Dinova, Ernesto Invernizzi, Jorge Carreras, Armando Palau y Juan Pubil entre otros. Hoy se cumplen 20 años de esa maravillosa gesta. La memoria permanente es base de la construcción de un presente y un futuro mejor. Y esos pioneros, junto a las familias que creyeron y apostaron a este movimiento, porque necesitaban un proyecto para sus hijos y para su propia vida rural que les de dignidad y oportunidades de crecimiento, merecen hoy nuestro reconocimiento. Como lo merecen los docentes que se desafiaron a una pedagogía distinta. Y como lo merecen los Funcionarios de la Provincia, los Intendentes, los Consejeros Escolares, los Delegados Municipales, los representantes de las entidades rurales, de la sociedad civil y tantos otros que también abrieron sus puertas y apoyaron la iniciativa. HOY, A 20 AÑOS… La mirada hacia atrás es nuestra fortaleza como movimiento , que supo crecer permanentemente entre aciertos y crisis, entre proyectos participativos, en el rescate de los pequeños pueblos rurales, en que la educación sea una estrategia para el desarrollo comunitario, asentados sobre los conceptos de producción total que hoy se visualizan a través de la agricultura familiar y la economía social. La mirada hacia el futuro será también nuestra fortaleza si somos capaces de no renunciar a nuestros principios y de profundizarlos en la búsqueda de un campo mejor para todos que es trabajar por una sociedad más justa, más libre y más soberana. F.A.C.E.P.T Prov. De Buenos Aires, 30/10/2012 El 28 de septiembre de 2012 se realizó la asamblea general ordinaria de la FACEPT en el edificio del Instituto Superior situado en la colonia El Salado distrito de General Belgrano. Participaron de la misma los representantes de los Consejos de Administración de las ACEPT y la conducción Federada. Se comenzó la jornada con el izamiento de la Bandera Nacional. Luego el Presidente de la FACEPT Don Rubén Arballo dio unas palabras de bienvenida a todos los presentes y procedió a dar lectura a la carta enviada por el ex Presidente de FACEPT, Norberto Gorosito. Durante el desarrollo de la asamblea se trataron diferentes temas dispuestos en el orden del día. Se presentó a consideración y fue aprobado el balance general, memoria, cuadro de gastos y recursos e informe de la comisión revisora de cuentas. Luego se procedió a la elección del nuevo Consejo de Administración Federado quedando conformado de la siguiente manera:  Presidente: Rubén Arballo  Vicepresidente: Heraldo Themtham  Secretario: Emilse Metz  Prosecretario: Mario Chávez  Tesorero: Bruno Sovieri  Protesorero: Edgardo Callejas  1er. Vocal Titular: Raúl López  2do. Vocal Titular: Mariela Gauna  1er. Vocal Suplente: Cesar Corrientes  2do. Vocal Suplente: Isabel Siri  1er. Revisor Titular: Gladys Gándara  2do. Revisor Titular: María Núñez  3er. Revisor Titular: Verónica Green  1er. Revisor Suplente: Valeria Ezeiza Se procedió a la construcción de un nuevo mandato y líneas de acción para el próximo periodo. Del trabajo realizado surge el siguiente mandato:  Generar espacios de trabajo regional con la incorporación de los actores correspondientes.  Capacitación de técnicos y políticos.  Educación formal y no formal.  Discutir y conceptualizar la agricultura Familiar. FACEPT: 20 años de una gesta fundacional Asamblea General Nuevo CAF en FACEPT\n7. La MirillaLa MirillaLa MirillaLa MirillaLa Mirilla Página 7Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 07Página 07Página 07Página 07Página 07Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013  Administración de recursos en el marco de la economía social.  Fortalecer la cogestión y las alianzas en todos los niveles. Por último para finalizar la asamblea se dirigió a todos el Presidente electo de FACEPT comprometiéndose a trabajar en pos del mandato establecido. Ordinaria de FACEPT 2012 Nuevo CAF en FACEPT ¿Sabías que…?¿Sabías que…?¿Sabías que…?¿Sabías que…?¿Sabías que…?  Según la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura), la agricultura familiar es un sector fundamental en la producción agrícola y en la seguri- dad alimentaria de los países del MERCOSUR: en Brasil, aporta el 38 % de la producción agropecuaria, el 30% en Uruguay, el 25% en Chile, el 20% en Paraguay y el 19% en Argentina.  Según la FAO, además de las 20 millones de personas direc- tamente involucradas en los predios de la agricultura fami- liar, este sector también da empleo directo a cerca de 10 millones de personas que no son miembros de sus familias.  La soja pasó de representar solo un 0,14% del total de culti- vos en los años 70’ a un 50% en 2005.  Las existencias totales de ganado bovino al 30 de junio del año 2000 sumaban 48,7 millones de cabezas, la evolución del stock en el último trienio se mantiene relativamente estable en torno a los 48-49 millones. En 2005 sumaban en total 46.812.089 millones de cabezas.  La distribución regional no registró grandes modificaciones. Las cinco provincias pampeanas concentran el 77% y las provincias del NEA un 15%. El 8% restante se distribuye entre las demás provincias.  En Argentina, existen hoy aproximadamente 1.800.000 per- sonas (casi 40.000.000 en América Latina) que no disponen y es altamente improbable que sean incorporadas al servicio de electricidad distribuida por redes.  En Argentina las líneas en servicio de telefonía móvil pasaron de 31.510.370 en el año 2005 a 53.631.757 en el año 2010.  La expectativa de vida al nacer en Argentina paso de 69,4 años en 1980 a 76,1 años en 2012.  Según un informe de este año del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Bolivia, Perú y Argentina fueron los países con mayor número de protestas sociales (más de 200 cada uno), mientras que los niveles más bajos de disturbios se dieron en Costa Rica, Chile y El Salvador, con un promedio de 58 conflictos cada uno. El informe exa- minó más de 2.300 protestas sociales en la región mediante el monitoreo de 54 periódicos en 17 países entre octubre de 2009 y septiembre de 2010. El informe concluye que la conflictividad social está relacionada con las desigualdades socioeconómicas que se viven dentro de la sociedad.  En las regiones en desarrollo tomadas en conjunto, la cober- tura de saneamiento aumentó del 36% en 1990 al 56% en 2010. No obstante este avance, casi la mitad de la población de esas regiones (2.500 millones de personas) no cuenta con instalaciones de saneamiento mejoradas.  El año 2012 se cumple el 25° aniversario del Protocolo de Montreal sobre sustancias que destruyen la capa de ozono, y hay muchos logros que celebrar.  El más notable es que ha habido una reducción de más del 98% en el consumo de sustancias que destruyen la capa de ozono.  Las reducciones logradas hasta la fecha dejan a los hidroclorofluorocarburos (HCFC) como el grupo mayor de sustancias que quedan por retirar del mercado. Fuente: Naciones Unidas e INDEC. La Unión " De la gente para la gente" PresentaciónPresentaciónPresentaciónPresentaciónPresentación de Tde Tde Tde Tde Tesisesisesisesisesis Ya se acerca la fecha para la defensa de las Tesis 2012. Como recordaran nuestros lectores, se trata de una “herramienta” a través de la cual los alumnos de los CEPT investigan junto a sus familias y un docente/tutor problemáticas que pueden estar vinculadas a la producción familiar, peo además se investiga sobre problemáticas que puedan afectar a una zona tanto en lo productivo como en lo social. Para el presente año, el segundo para docentes y alumnos del CEPT trabajando con esta Herramienta de la Alternancia clave para el ciclo superior de la secundaria, los temas y problemáticas vienen bien variados: Plantas tóxicas, engorde de lechones, árboles frutales, ovinos, calidad del suelo entre otros. Alumnos y tutores se abocan por estos días a redondear el trabajo para darle un cierre y comenzar a pensar en el día de la presentación. Este año, la misma se llevara a cabo el día jueves 2 de mayo durante la 3er estadía de los alumnos de 5to y 6to año desde 8:00 hs en adelante. Seguramente será otra jornada para llenarnos de orgullo por los trabajos presentados y como no de muchos nervios. Como es habitual para estas instancias de evaluación se invito a gente de la comunidad, especialistas en los diferentes temas, padres de los alumnos, docentes del CEPT, y miembros del municipio interesados en presenciar y evaluar las investigaciones realizadas por los alumnos y sus familias durante todo un año. A nuestros alumnos y tutores les deseamos el mayor de los éxitos en esta instancia. En la próxima edición les estaremos acercando fotos de la presentación.\n8. Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 08Página 08Página 08Página 08Página 08 Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013 Artesanías en telar aborigen yArtesanías en telar aborigen yArtesanías en telar aborigen yArtesanías en telar aborigen yArtesanías en telar aborigen y telar María. Ponchos, fajas,telar María. Ponchos, fajas,telar María. Ponchos, fajas,telar María. Ponchos, fajas,telar María. Ponchos, fajas, pañuelos, caminos y más.pañuelos, caminos y más.pañuelos, caminos y más.pañuelos, caminos y más.pañuelos, caminos y más. LA POSTA RURALES De Carlos Ibarlucia Postes, varillas alambres,Postes, varillas alambres,Postes, varillas alambres,Postes, varillas alambres,Postes, varillas alambres, tranqueras, mangas, molinos,tranqueras, mangas, molinos,tranqueras, mangas, molinos,tranqueras, mangas, molinos,tranqueras, mangas, molinos, tanques australianos, etc.tanques australianos, etc.tanques australianos, etc.tanques australianos, etc.tanques australianos, etc. Ayacucho y La Plata Maipú Tel 02268-421055 Cel: 02268-15404673 AIKE TELAR Tel: 02245-15423348 Nextel: 702 *2307 General Guido La Unión hace la fuerza Con gran emoción queremos contarles que lo que hace un tiempo era solo un sueño, hoy es una realidad. La sala de primeros auxilios del paraje la unión se empezó a construir a fines del mes de febrero de este año, en el predio pegado al CEPT. La gente de la comisión del CAPS (Centro de Atención Primaria de Salud) les hacemos saber que para juntar fondos para la construcción hemos recibido un gran aporte de la municipalidad de Gral. Guido, donaciones de vecinos y productores de la comunidad rural y sus alrededores, y la comisión trabaja y participa en todo lo que se puede como rifas, venta de café, tortas, sándwich en desfiles, jineteadas, carrera de sortijas entre otras actividades. Actualmente estamos realizando la campaña de socios 2013 con una cuota anual de 36 pesos o 12 cuotas mensuales de 3 pesos a la cual invitamos a sumarse. Por último queremos agradecer a todos y cada uno de ustedes que aportaron desde su lugar un granito de arena para hacer este sueño posible. Por todo esto « GRACIAS « una y otra vez. Por Soledad Cabane Cada vez más cerca Durante el transcurso de las vacaciones de verano se siguió trabajando sobre el proyecto de la instalación del CAPS La Unión. Algunas de las actividades fueron la difusión del mismo mediante folletería, también se organizo un bono colaboración con el fin de recaudar fondos para la obra. Esta última iniciativa tuvo muy buena aceptación de parte de la comunidad del paraje La Unión y zonas cercanas al mismo. Además, se realizaron reuniones con el intendente de Gral. Guido, la directora de salud y el maestro mayor de obras del municipio quien durante las charlas presento los planos de la obra y también deslizo la idea de hacer las instalaciones desde cero, es decir, construir un edificio nuevo ya que las edificaciones de lo que fue la antigua feria se encuentran con graves deterioros como resultado del paso del tiempo. Fue así que se arribo a un acuerdo por el cual tanto el municipio como la comisión de la cooperadora se comprometieron a conseguí los recursos necesarios para la construcción del edificio. Ya la vacaciones terminaron, pero “nuestra salita” comenzó a ser un hecho. Al poco tiempo de haber asumido el compromiso comenzaron las obras. Finalmente, queremos expresar nuestro eterno agradecimiento a todas aquellas personas que de alguna manera nos están ayudando, pero también serán bienvenidos todos aquellos que a partir de leer esta nota se quieran sumar con su aporte. Aun falta, pero seguro que entre todos lo vamos a lograr. Escribió Verónica Truppa LA COLuMNA dEL CONSEjO dE AdMINISTRACIóN Durante estos primeros meses del año tuvo una intensa actividad el Consejo de Administración del CEPT 28 La Unión de General Guido. Varias reuniones fueron necesarias para ir cerrando algunos temas con vistas al inicio del Ciclo Lectivo 2013. Además el Consejo también comenzó a trabajar en la organización del Almuerzo Anual que se realiza en el mes de Abril, para ello como es habitual, comenzaron analizando el evento del año pasado para ir corrigiendo algunos detalles o mejorando otros aspectos organizativos. También hubo reuniones para discutir el complicado tema de la contribución semanal para el comedor y de otras opciones para poder autoabastecer el comedor del CEPT 28. Se mantuvieron charlas para acordar la continuidad de los trabajos en el S.U.M., en este caso de la cocina anexa al edificio, la cual aún está sin terminar. Se realizaron también algunos trabajos de mantenimiento de los baños de las habitaciones para poder brindarles a los alumnos la comodidad de siempre. En futuras ediciones intentaremos seguir acercándoles desde este espacio las novedades más salientes del trabajo de los consejeros tanto a nivel local como regional. Obras en el SUM El SUM del CEPT 28 está casi terminado. Para darle funcionalidad, sin embargo, aun falta instalar la cocina y los baños. Hoy, aun sin estar terminado ya es un espacio disponible para su uso, por ejemplo reuniones, en días de lluvia hace las veces de salón de gimnasia, y otras funciones que de a poco van dándole vida al edificio. Desde el CEPT se siguen haciendo gestiones de todo tipo para lograr el financiamiento de la parte restante, mientras tanto ya empezamos a disfrutar, la comunidad agradecida.\n9. Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 09Página 09Página 09Página 09Página 09Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013 Parrilla a Leña "El Galpón"Pinamar VIRGINIAVIRGINIAVIRGINIAVIRGINIAVIRGINIA IRATCHETIRATCHETIRATCHETIRATCHETIRATCHET PELUQUERA Atención a domicilioAtención a domicilioAtención a domicilioAtención a domicilioAtención a domicilio Cel.:02245-15517345 Dolores Traé tu diseño. A r t e s a n í a s Vitrofusión "Lulita" Tel: 02245-443679 mail: alcira3030@hotmail.com Necochea 210 - Dolores AVISOS CLASIFICADOS Esta sección del diario estará dedicada a promocionar los agricultores familiares y sus producciones, además también se publicara una bolsa de trabajo, venta de productos artesanales, y otros. Siembra directa/ convencional Pedro Luis Marcos Estación Udaquiola - Ayacucho Teléfono: 02268-15535393 Cortes de césped, poda, mantenimiento de parques, etc. Carlos Nicolás Truppa Paraje La Unión – Gral. Guido Teléfono: 02245-15528468 Venta de huevos de campo y lechones sucios y pelados Julio Landivar – Labardén Teléfono: 02268-15673025 Colaboraron en esta edición: Padres, alumnos y docentes del CEPT, miembros del Consejo de Administración y familias de distintas comunidades rurales. En la producción ganadera cada día cobra mayor relevancia el manejo reproductivo. Todo sistema que busque mejorar los índices de eficiencia comienza ajustando la recría de las vaquillonas. Dentro del sistema de cría, la edad en la cual se preñan por primera vez las hembras de reposición afecta directamente la productividad del rodeo. En la Cuenca del Salado es habitual el entore de la vaquillona a los 15 meses. Por tratarse de un entore precoz, en este tipo de servicio se debe tener una serie de cuidados para no fracasar, por lo que es importante contemplar el peso de la hembra al inicio del servicio, la elección del toro, la sanidad y la atención al parto entre otros. Otro aspecto central es planificar una buena recría, que comenzará al momento del destete de la futura madre. El período de recría no suele ser mayor a los 7 meses por lo cual se debe tener una ganancia de peso cercana a los 600 gramos, para poder llegar con un peso vivo, desarrollo corporal y genital adecuado. La recría debería comenzarse inmediatamente posterior al destete y no quedar rezagada por otras tareas. De atrasarse el comienzo de la misma se debe mejorar la alimentación de las hembras, y de ese modo las ganancias de peso de las vaquillonas para no ver afectado los porcentajes de preñez. Sin embargo, si el período desde el destete hasta el comienzo de la recría de las mismas es muy prolongado, ó no ganan, ó pierden peso, se pueden ver Ganancia de pesos Importancia del desarrollo de las hembras en la recría para el entore. afectados los índices productivos, indepen- dientemente de las ganancias de peso en la etapa de recría. En muchos casos se lo- gra un peso adecuado al entore, pero no un com- pleto desarrollo de los órganos genitales, ya que se produce un creci- miento compensatorio, pero no un desarrollo compensatorio. Lo recomendable es lograr una ganancia de peso constante que garantice un desarrollo genital y crecimiento corporal adecuado. El garantizar una buena ganancia de peso durante la toda la recría afecta de manera positiva el éxito del servicio. En la siguiente figura se muestra el porcentaje de vaquillonas con los órganos genitales com- pletamente desarro- llados, estimado por palpación y ecografía transrectal, según la ganancia de peso diaria, desde el destete hasta el primer servicio a los 15 meses de edad del rodeo experimental del INTA Cuenca del Salado (Colonia Ortiz Basualdo). Como se observa, a medida que mejora la ganancia de peso durante la recría aumenta el porcentaje de hembras con total desarrollo genital. Poder comenzar el servicio con un alto porcentaje de vaquillonas desarrolladas, garantiza una temprana tasa de preñez, teniendo mayor tiempo de recuperación para el próximo servicio. Teniendo en cuenta que la vaquillona demanda ciertos cuidados y requerimientos nutritivos que garanticen una ganancia de peso mínima y constante durante la etapa de recría, un peso mínimo al inicio del entore y al final del mismo, en el INTA Cuenca del Salado se está desarrollando un módulo de recría de hembra con alta carga animal, y servicio a los 15 meses de edad para su estudio. El trabajo de los técnicos se orienta a poder caracterizar los umbrales necesarios en cada variable que garantice la preñez de la hembra sin afectar su desarrollo posterior. De esta manera se busca superar una carga de 3 terneras por hectárea, permitiendo liberar superficie para otras categorías y obtenido un porcentaje de terneras desarrolladas y ciclando al inicio del servicio no menor al 80%. Con estas consideraciones, y a partir del desarrollo de los módulos experimentales, los técnicos del INTA sugieren que las vaquillonas que se destinan a la recría para futuros vientres de reposición, no deben ser descuidadas en ninguna etapa, de modo que se pueda garantizar una ganancia constante de peso y un desarrollo de los órganos reproductores para asegurar la futura preñez. Para mayor información: EEA Cuenca del Salado INTA Rauch. Av. Belgrano 416 Tel. (02297) 440525 | E-mail: slopezvaliente@correo.inta.gov.ar Ing. Agr. Sebastián López Valiente FUENTE: Cuenca Informa – Carta de noticias de la E.E.A. Cuenca del Salado\n10. Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 10Página 10Página 10Página 10Página 10 Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013 Con la presencia de los alumnos de 1° y 2° año junto a sus familiares, miembros del Consejo de Administración gente de la comunidad y equipo docente se dio inicio al Ciclo Lectivo 2013 en el CEPT 28 del paraje La Unión de General Guido. Como en cada año desde que esta el CEPT se realizó el acto protocolar en el cual se entonaron las estrofas del Himno Nacional y el Director del CEPT les dio la formal Bienvenida a todos y dejo unas palabras para marcar el inicio del ciclo lectivo. Luego de una sencilla ceremonia de bienvenida tanto para padres como alumnos a cargo de los docentes y de los miembros del Consejo de Administración finalizo el acto y se iniciaron las actividades. Por un lado, los padres compartieron un recorrido a pie por las instalaciones del CEPT, Inicio del ciclo Lectivnicio del ciclo Lectivnicio del ciclo Lectivnicio del ciclo Lectivnicio del ciclo Lectivooooo SUM, huerta, salones, habitaciones y comedor. Luego mantuvieron una reunión con miembros del Consejo en la que charlaron sobre cuestiones relacionadas no solo con las actividades del CEPT sino también en propuestas que se están armando para seguir fortaleciendo a la institución. Además, las familias nuevas pudieron plantear sus inquietudes sobre el CEPT, las cuales fueron aclaradas por los consejeros presentes. Mientras tanto, en el otro edificio, en el comedor los alumnos comenzaron con la ya tradicional ronda para conocerse y conocer a los docentes. Uno a uno alumnos y profesores fueron presentándose al resto y a la vez contando sus expectativas para el año que iniciaba. Luego de la presentación, se le solicito a un alumno de 2°año que comentara a sus nuevos compañeros de semana como se iniciaba cada semana en el CEPT. Así, todos se fueron enterando de la Organización Semanal o de la Convivencia y de los diferentes momentos y actividades que iban a compartir junto a docentes y compañeros. Finalmente, cada alumno eligió su tarea para la semana para luego comenzar a trabajar con el Plan de Búsqueda para esa semana. Secundaria para adultos Luego de mucho camino recorrido y muchas gestiones realizadas finalmente se pudo concretar la posibilidad de ofrecer a los pobladores de las zonas rurales cercanas al CEPT el secundario para adultos. El Plan FinEs como se conoce a este proyecto en el ámbito docente le permitirá a todos aquellos interesados poder completar sus estudios secundarios. Pero la novedad no termina allí. Como es sabido, en el ámbito rural las distancias condicionan muchas actividades, en este sentido, y haciéndose eco de esta y otras limitantes asociadas al espacio rural, la propuesta tiene la flexibilidad como para adaptarse a las necesidades de la población destinataria del proyecto. Por ello, se espera con ansiedad la primera reunión para acordar un cronograma de cursada que sea viable tanto para alumnos como para docentes y que a su vez asegure un recorrido que permita lograr experiencias significativas para cada uno de los inscriptos. Hasta el momento se contaban 24 personas interesadas de distintos parajes cercanos al paraje La Unión (Gral. Guido) como por ejemplo: Paraje Los Toldos (Pila), La esperanza (Gral. Guido), de la zona de la estancia Navas (Ayacucho) y obviamente interesados del paraje La Unión. Esta experiencia viene a saldar otra deuda con las comunidades rurales como lo es la educación para adultos. Mientras tanto, las autoridades educativas se encuentran gestionando la posibilidad de abrir un Primario para adultos. Las clases se dictaran probablemente en las instalaciones del CEPT 28, por ahora solo resta esperar y prepararnos para el inicio de clases.\n11. Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013 Página 11Página 11Página 11Página 11Página 11 Agroveterinaria MarzulloM.V. César Abel Marzullo - (02267) 15522796 M.V. Andrés Marzullo (02267) 15534935 M.V. César Marzullo (02267) 15633704 Avellaneda 171 - General Madariaga Tel: 02267 555480 email: marzullo@telpin.com.ar Continuando con nuestro espacio para el esparcimiento les dejamos algunos chistes, unos mejores que otros… en fin… es lo que hay dijeron por ahí. Sale el primero… Iba un policía persiguiendo a un ladrón y se le pierde en una esquina. El policía le pregunta a un borracho si no vio a alguien doblar la esquina y el borracho le contesta: “No, cuando llegué ya estaba doblada”. ¿Y qué les parece este? ¿Qué le dijo un jardinero a otro? “Nos vemos cuando podamos” Va otro… ¿Qué le dijo un cordón a otro cordón? “Una calle nos separa” ¿Vamos mejorando? Y que opinan de este… ¿Cuál es el esposo de la ballena? Rta: el colectivo porque”va lleno”. Mejor, ¿no?... ¿Cuál es el colmo de una ballena? Rta: Ir vacía Como siempre, un poco de cultura no viene mal, uno obra de teatro… Primer Acto: Una monja con un tarro de nafta Segundo Acto: la misma monja con un fosforo y el tarro de nafta. Tercer Acto: la monja prendida fuego. ¿Cómo se llama la obra?  Sor Prendida. Va otra cultural… Primer Acto: una señora atada dentro de un auto. Segundo Acto: la misma señora atada dentro del auto, se empieza a mover. Tercer Acto: el auto choca contra un poste de luz. ¿Cómo se llama la obra?  Chocolatada Veamos cómo les va con este acertijo: Es una mancha que sale de día y siempre te sigue, ¿Quién es? Rta: la sombra Dudas eternas, si no se las había planteado, ¡Sin duda se pondrá a pensar un rato! ¿Por qué nunca salió en los titulares del diario: “Adivino se ganó la Lotería”? ¿Por qué se lavan las toallas? ¿No se supone que estamos limpios cuando las usamos? ¿Por qué apretamos más fuerte los botones del control remoto cuando tiene bajas las pilas? ¿Por qué los borregos no se encogen cuando llueve y los sweaters de lana si? ¿Por qué los aviones no están hechos del mismo material que la caja negra? ¿Por qué cuando caminamos bajo la lluvia levantamos los hombros? ¿Acaso de esa manera, nos mojamos menos? ¿Por qué no hay comida para gatos con sabor a ratón? ¿Por qué el sol aclara el pelo y oscurece la piel? ¿Por qué el jugo de limón está hecho con sabor artificial y el detergente con limones naturales? ¿Por qué las mujeres no pueden rizarse las pestañas con la boca cerrada? Frases inspiradoras: Cuando apuntes con el dedo recuerda que otros tres te señalan a ti. Grabad esto en vuestro corazón: cada día es el mejor del año. Para entretenernos uN pOCO Sopa de Letras CALANDRIA – CHIMANGO – PALOMA – TORDO – CHAJA – CARANCHO – ÑANDU – RATONERA – BENTEVEO – LORO – GALLARETA – HORNERO – PERDIZ – ZORZAL – TERO – CARDENAL – CIGÜEÑA – JILGUERO - MACA Solución de la sopa de letras Noseas tramposo, nomires hastano encontrar todaslas palabras.\n12. Página 12 La MirillaLa MirillaLa MirillaLa MirillaLa Mirilla Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 12Página 12Página 12Página 12Página 12Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013Guido, Mayo 2013 "La Ocasión" de María Cristina Arosa Ramos Generales Camino al 80 a metros de la Escuela 16 Castelli El Bagual Artesanía en Soga y Alpaca Cuchillos - Llaveros - Cintos - Billeteras - Bombachas -Alpargatas Necocheay Pellegrini Maipú Tel: (02268) 15405240 - (02268) 422135email: rogelioaspitia@hotmail.com Nuevos docentes para el CEPT 28 La Unión de Gral. Guido Durante el mes de febrero se incorporaron al trabajo del equipo técnico del CEPT 28 nuevos docentes quienes vienen a completar la planta de docentes de esta institución. Luego de pasar por las distintas instancias de evaluación se sumaron al trabajo 5 docentes para las áreas de promoción con más déficit de docentes: Área de Muy tranquilos, luego del almuerzo, los alumnos buscan reparo del sol de noviembre y ya es un clásico sentarse a la sombra del árbol del CEPT. En la foto de izquierda a derecha Santi, Jonathan, Maxi, Diego, Nacho, Matías y Nahuel. BuenosMomentos ¡¡Que gente más campera!!Coco Lencina cebando uno mates junto a Santi Torres. En las tardes frías de invierno o en los días lluviosos el mate siempre es la opción para armar la ronda de charla y pasar el recreo o esperar la cena. ¡Hoy es 29! ¿Por qué no comemos unos ñoquis? Fue la pregunta disparadora y motivo suficiente para darle rienda suelta a la idea. El resto lo hicieron los alumnos acompañados por los profes y la cocinera. Vemos a Promoción de un Medio Ambiente Sustentable y Área de Promoción de la Producción. Los flamantes docentes vienen a aliviar al equipo técnico que ya venía trabajando desde el inicio, pero que cada vez estaba más sobrecargado de actividades debido al continuo crecimiento del CEPT, no solo en lo que a matrícula se refiere sino desde el punto de vista del trabajo comunitario que la institución lleva adelante en diferentes parajes rurales y en La Unión misma. Cabe recordar que para ingresar como docente en un CEPT es necesario que los aspirantes sorteen diferentes instancias evaluativas, que van desde sus antecedentes laborales y académicos, elaboración de un proyecto de impacto comunitario y finalmente una entrevista con la mesa evaluadora que se constituye a esos efectos. Dicho mesa está conformada por docentes de otros CEPTs, autoridades educativas (inspectoras) y miembros del Consejo de Administración del propio CEPT 28 y consejeros de otro CEPT. Sobre ellos recae la difícil tarea de evaluar los proyectos y luego entrevistar a los candidatos. Esta forma de incorporar docentes es característica distintiva de los CEPT. La misma permite conocer al docente tanto en lo personal como en lo profesional y así poder conocer su perfil. Dada la cantidad de actividades que el CEPT sigue sumando, los recién incorporados se encontraran, ni bien arranquen con su trabajo, con muchos proyectos por llevar a cabo, propios y ajenos, es por ello que desde este medio les deseamos a ellos el mayor de los éxitos en esta nueva etapa en sus vidas, incorporarse al CEPT es comenzar a ser parte de una gran familia, BIENVENIDOS!!! la profe Claudia junto con alumnos y la cocinera disfrutando de un buen plato de ñoquis a la hora del almuerzo. La Unión Primer año Estos son los alumnos ingresantes a 1er año del CEPT 28, para todos ellos el mayor de los éxitos. Ojala que la experiencia CEPT sea para cada uno de ellos una puerta que se abre a muchos sueños y anhelos tanto propios como familiares, pero por sobre todas las cosas, que sea una experiencia para recordar toda la vida. De izquierda a derecha parados: Agustín, Adrián, Jimena, Patricia, Rocío, Amparo y Luciana. Sentados de izquierda a derecha: Lautaro, Mauricio, Laureana, Melany, Giuliana y Ludmila, faltan en la foto por incorporarse más tarde: Cecilia, Sabrina y Brian.\nEspecialidades - Fase Mental


Opel Archives - Autocity\nOpen Insignia GSi, un enorme sedán deportivo\nTe presentamos todas las versiones del Opel con su mecánica y equipamiento. Además de información de primera mano de nuestros modelos Opel: novedades, pruebas, reportajes, fotos y vídeos. Toda la información sobre Opel\nCon el nuevo Opel Ampera-e, la compañía entra a competir en las baterías de mayor capacidad y prestaciones del mercado.\nKarl Thomas Neumann presidente y consejero delegado del grupo Opel conducirá, en presencia del director general de GM, Antonio Cobo, la primera unidad de este modelo Opel Mokka X, que comienza la producción en serie este miércoles en…\nEl nuevo Opel Zafira mantiene su amplitud y versatilidad, pero mejora en diseño y equipación tecnológica, además de darle un mayor protagonismo a los sistemas de seguridad integrados. Su lanzamiento comercial está previsto para Septiembre.\nCon 160 CV, el Opel Astra BiTurbo se convierte en la versión diésel más potente del compacto alemán. Destaca por su gran empuje, disponiendo de 350 Nm de par motor a sólo 1.500 rpm, y su reducido consumo de combustible, desde 4 litros a los…\nOpel, al frente del mercado español\nOpel, al frente del mercado español de automóviles en el mejor trimestre desde 2010, con 285.495 matriculaciones. Por su parte, el Citroën C4 fue el modelo más vendido, con los Seat León y Seat Ibiza en segunda y tercera posición,…\nOpel GT en Techno Classica\nJunto con el deportivo GT original de finales de los años sesenta y setenta, Opel presenta el futurista Concepto GT en el Salón Techno Classica de Essen (del 6 al 10 de abril), la gran cita anual para los amantes de los…\nCon más espacio y menos peso, gracias a su construcción ligera, Opel lanza el familiar compacto Astra Sport Tourer (4,70 metros de longitud y 540 litros de maletero) con una línea de diseño más personal y una gran…\nProbamos a fondo el Coche del Año 2016, el Opel Astra de nueva generación, un turismo más compacto y ligero que gana en presencia, eficiencia y dinamismo, y que además estrena algunas de las novedades tecnológicas más rabiosas del…


“Nombrar a las víctimas del franquismo no da votos”\nMás de 130.000 represaliados en todo el país, unos 50.000 en Andalucía. Y sólo PSOE, IU y Podemos, incluyen propuestas relacionadas con la memoria histórica en sus programas para las elecciones andaluzas\nTres familiares de víctimas del franquismo analizan los programas y la implicación de los políticos en la lucha por la verdad, justicia y reparación de las víctimas de los crímenes franquistas\nManifestantes portan una bandera republicana en una imagen de archivo.\nOlivia Carballar | Sevilla\nMás de 130.000 represaliados en todo el país, unos 50.000 en Andalucía. Y sólo tres partidos, PSOE, IU y Podemos, incluyen propuestas relacionadas con la memoria histórica en sus programas para las elecciones andaluzas. Desde distinta óptica, PSOE e IU priorizan la aprobación de la ley autonómica que quedó en proyecto tras la ruptura del pacto de Gobierno. La norma, que iba más allá de la aprobada por José Luis Rodríguez Zapatero en 2007 al asumir el deber del Estado de las exhumaciones, fue impulsada por la Dirección General de Memoria Democrática, dependiente de una consejería gobernada por IU.\nEn su programa, la federación liderada por Antonio Maíllo deja clara esta cuestión: “[El proyecto] es el marco sobre el cual ha de trabajarse, sin rebajas ni condicionantes”, en referencia al “cierre en falso” de la ley de Zapateroley de Zapatero.\nEl PSOE se centra, por el contrario, en criticar el desmantelamiento que ha hecho el PP de esa misma norma: “Hemos visto cómo se han tomado decisiones por el Gobierno del Estado para olvidar nuestra memoria y para no aplicar la Ley de Memoria Histórica que aprobamos los socialistas para toda España. Andalucía tiene su propia memoria y tiene la legitimidad para exigir que no se olvide”, asegura el documento.\nPodemos sólo dedica un párrafo de su programa andaluz programa andaluzy apuesta por abordar el asunto desde la perspectiva de los derechos humanos, sin recoger ninguna medida concreta: “Desde la base, dándole voz a la ciudadanía para impulsar actuaciones en la materia, teniendo como prioridad, la garantía de los Derechos Humanos y el cumplimiento de la justicia internacional. Pleno apoyo institucional en todos los ámbitos −cultural, político, judicial, económico− a la recuperación de la memoria histórica andaluza”.\nEn lo que no se diferencian ninguno de los tres partidos es en el tratamiento de la memoria en los mítines e intervenciones, donde resulta prácticamente imposible hallar alguna referencia a todas esas personas que reivindican en el papel. Tres familiares de víctimas del franquismo analizan para infoLibre los programas y la implicación de los políticos en la lucha por la verdad, justicia y reparación de las víctimas de los crímenes franquistas.\n"La memoria no es una prioridad"\n“A los partidos políticos creo que es más sensato evaluarlos por lo que hacen y no por lo que dicen, y más cuando tienen experiencia de gobierno y ya sabemos a qué atenernos. Tanto IU como PSOE tienen propuestas en sus programas que suenan bien, pero la realidad es que, cuando gobiernan, la memoria no es una prioridad ni en lo económico ni en el impulso político a las acciones necesarias en este campo, ni mucho menos en el respeto a los familiares, la pluralidad y el respeto a la diversidad de los actores presentes en el movimiento memorialista”, afirma Santiago Fernández, que logró enterrar dignamente los restos de su tío, perdidos en una cuneta de El Álamo (Sevilla), sin ayuda de ninguna administración.\nConsidera que el sectarismo de las políticas de memoria en los tres últimos años en Andalucía ha sido muy marcado y se refiere, en concreto, a la elaboración de la ley autonómica: “Ambos partidos [PSOE e IU] tienen como prioridad aprobar definitivamente una norma que aleja a los familiares y asociaciones de las decisiones y participación en este campo, que dificulta las exhumaciones y que es tan centralizadora que llega a proponer fuertes multas por el hecho de exhumar a un familiar sin la autorización de la administración, sin llegar a aclarar nunca cuáles serán los requisitos para dicha autorización”. En su caso, que exhumó la fosa de su familiar por su cuenta, se habría enfrentado a multas de entre 10.000 y 150.000 euros, según la actual redacción del proyecto de ley.\nGuadalupe Martín cree que todas las propuestas políticas son propaganda enmarcada en grandes titulares, que ofrecen expectativas que luego no se materializan. “No soy simpatizante de ningún partido, por lo que no me da cercanía ninguna propuesta y, menos, tener expectativas en la democracia que nos venden estos partidos de izquierdas siempre echándose trastos a la cabeza. También porque parece que esperar de ellos es contentarnos con su forma de proceder sin cuestionar nada, simplemente por el hecho de que se encargan de gestionar la labor”, opina esta mujer de Córdoba, que busca los restos de su abuelo, supuestamente arrojado a una fosa en el cementerio de Adamuz.\n“Por mi experiencia, puedo asegurar que el abordaje de la memoria histórica, de sus víctimas y familiares no depende del signo político sino de la sensibilidad de la persona responsable. Si esta persona muestra sensibilidad, principalmente hacia los familiares, seguro que los resultados serán satisfactorios. No se trata de contentar a todos, sino de cumplir en la medida de lo posible con sus demandas”, añade.\nMartín se refiere a la labor realizada por IU al frente de las políticas de memoria de la Junta: “Desmenuza las propuestas pero, vista su actuación en la Dirección General y el trato recibido por el que fue su titular [el dirigente Luis Naranjo], considero que en realidad es un partido político que, a pesar de tener como base de trabajo y organización los consensos, estos no se han llevado a la práctica. Todo ha sido a base de golpe de BOJA [Boletín Oficial de la Junta de Andalucía], de Photoshop y de uso político. Y para colmo, parecen que están contentísimos de cómo lo han gestionado. Es un partido que no admite críticas, se ha apropiado de la memoria histórica y de la bandera republicana”, denuncia. Desde IU, siempre han defendido la visión pública de la memoria: “Los muertos no son sólo de los familiares, son de todo el pueblo andaluz”, aseguran.\nA Paco Pimentel lo que le parece bochornoso es que otros partidos ni mencionen la memoria histórica: “Denota miedo y desconocimiento. En el caso del PP hay una cúpula convencida de que el franquismo era y sigue siendo la solución, y siguen creando una sociedad y una historia ficticias a su medida”, señala. Pero apunta a un matiz: “Hay mucha gente en el PP, sin embargo, que está con nosotros, aunque hayan tenido familiares asesinados y hayan creído la versión de los fascistas. Ahora también quieren que se haga la verdadera verdad. Algunos tenemos en nuestra asociación”.\nPimentel llegó a protestar con una huelga de hambre el pasado noviembre ante la intención de la Dirección General de Memoria Democrática de la Junta de exhumar, sin el aval de los familiares, la fosa donde se cree yacen unos 1.700 fusilados, entre ellos su abuelo, en Ronda (Málaga). Tras la ruptura del pacto de Gobierno, esa decisión –para la que la Administración autonómica había destinado 17.000 euros iniciales– está paralizada. Pimentel cree que tanto IU como PSOE se han visto obligados por los familiares a abordar la memoria a los que, dice, ahora quieren controlar: “Veo en sus propuestas intenciones manipuladoras y con la voluntad de marginar a los verdaderos artífices de haber guardado la memoria durante 78 años. No es suposición, es lo que hemos vivido en Ronda, donde querían exhumar la fosa sin contar con nosotros. Y pretenden institucionalizarlo de forma más efectiva, según nos ha demostrado IU”.\nLos tres familiares de víctimas son más condescendientes con Podemos, aunque tampoco lo ven como una opción clara en este momento de aterrizaje. “Acaban de llegar y creo que aún les queda mucho camino que recorrer para ponerse al día en este tema. Queda por ver cómo lo abordarían”, denuncia Martín. Santiago Fernández es más optimista: “Sé que Podemos ha contado con gente del movimiento de memoria histórica para elaborar las cuestiones que plantean. Aunque es breve, está bien el programa. Habrá que ver si se lleva a cabo si alcanzan el poder. Eso es lo realmente importante. No han gobernado y, por ello, pueden tener el beneficio de la duda que a otros no podemos otorgarles debido a la experiencia, sobre todo la de los últimos tres años con casos que es mejor ni recordar”. Pimentel también salva al partido liderado por Teresa Rodríguez en Andalucía: “Como en tantas cosas, es la incógnita y la esperanza. Con IU y PSOE ya no hay incógnita y ya hace tiempo que se les pasó el arroz”.\nCero referencias en los mítines\nLas explicaciones en los programas no se corresponden después con las reivindicaciones en sus actos, que son prácticamente nulas. ¿Por qué no suelen recordar estas propuestas, como sí hacen con otras, en sus mítines? “Me parece normal, y digo normal, no que me parezca bien. Son organizaciones recolectoras de votos, su aspiración es el poder y con tal objetivo la memoria estorba más que ayuda. Ponen a la memoria al servicio de su recolección de votos usándola de manera discrecional. Nombrar a las víctimas, reconocerlas y tenerlas en cuenta no da votos, por tanto no interesa”, explica Santiago Fernández.\nGuadalupe Fernández considera igualmente que las víctimas nunca han interesado a los políticos: “Es como si fuera un problema de unas minorías sociales que hemos perdido la cabeza y ahora quizás algo más porque se ha hecho mucha fuerza. Además, tampoco interesa porque los problemas sociales que vive nuestro país no permiten abordarlas directamente en la campaña electoral”.\nMiedo, vergüenza, incomprensión y cumplir con el guión sin quedar mal con las familias de las víctimas. Así resume Paco Pimentel esta paradoja. “Si no fuera porque temen quedar mal y, por tanto, perder votos, no llevarían la memoria histórica en sus programas. Si no fuera porque el miedo y el terror que se ha transmitido de padres a hijos y ahora también a nietos hace que las familias no hablen de sus desaparecidos y sus sufrimientos, tendríamos claro cuántos miles y miles de españoles llevamos el dolor de haber tenido víctimas o haber sido víctimas nosotros mismos”, reflexiona.\nPor un lado, ese ocultamiento y miedo, según Pimentel, hace que no se vea la fuerza que tiene la memoria histórica. “Por otro lado, hace que para estos políticos sea una incógnita que preferirían que no existiera, porque instalados en los privilegios como están, realmente la memoria histórica es un incordio”, denuncia.\nRotundamente no. Para nada. ¡Qué va! Son las respuestas de los tres a la pregunta sobre si los políticos se toman realmente en serio la memoria histórica. “Hay quien la usa para decir que por hacer algo en la cuestión ya es distinto a la derecha, al PP, y mientras, recorta en educación, sanidad y aplica un programa económico neoliberal. Usan la memoria para marcar distancias simbólicas, estéticas… poco más”, dice Fernández, en alusión al PSOE.\n“Otros asimilan la memoria a la mera reivindicación de la II República como antecedente y justificación de su legítimo proyecto de III República, pero poniendo más énfasis e interés en esto que en las víctimas, los familiares, las exhumaciones y las políticas relacionadas con los derechos humanos”, sostiene en relación con IU. Los informes de organismos internacionales como Naciones Unidas pueden haber ayudado algo, opina Martín, aunque insiste en que prefieren seguir manteniendo el silencio para tener contentos a muchos sectores de la población.


Chollo Barbie & Ken en su coche de playa por sólo 27,99€ (38% de descuento)\nSi una de las muñecas favoritas de tu peque es la Barbie, fíjate que hoy puedes conseguir en Amazon un chulísimo vehículo todoterreno de la muñeca con dos figuras incluidas con un enorme descuento sobre su precio habitual. ¡No te lo pierdas!\nHablamos de Barbie & Ken en su coche de la playa (Mattel CJD12), un set que incluye un coche de playa, una muñeca Barbie y un muñeco Ken con sus conjuntos y accesorios, y que ahora puedes comprar con un 38% de descuento sobre su PVP por sólo 27,99€ (con envío gratis si eres miembro Prime o tu pedido alcanza los 29€). ¡Su precio original es de 45€!\nNo sólo te ahorras 17,01€ respecto a su precio habitual, sino que te lo llevas al precio más barato del mercado, ya que en Toys R Us te sale por 49,99€ + 3,50€ de gastos de envío, y en eBay está por 46,95€ + 7,95€ de portes.\nEste set incluye un glamouroso jeep todoterreno en el que Ken y Barbie (figuras incluidas), se disponen a pasar un divertido día en la playa. El coche está completamente personalizado con los colores de Barbie, con una carrocería rosa, sin capota, con llantas plateadas y tapicería de los asientos en blanco. Mucho estilo y elegancia. 😉\nTanto Ken como Barbie lucen sus mejores atuendos playeros: ella un vestido rosa estampado de tirantes con zapatos a juego, y él con bañador a rayas, camiseta de tirantes y chancletas. Estilismos casual para conquistar las dunas.\nEste juguete no se recomienda para niños menores de 36 meses, ya que contiene piezas pequeñas, pero hasta los 10 años disfrutarán imaginando multitud de aventuras y situaciones en las que puedan recrear la vida cotidiana a su manera. El coche no precisa baterías de ningún tipo para funcionar.\nHazte ahora con el set Barbie & Ken en su coche de la playa por sólo 27,99€ antes de que vuele; te dejamos con algunas de las valoraciones de l@s clientes de Amazon que ya lo han comprado:\nEl coche está bastante bien, con detalles, los cinturones de seguridad y es más grande de lo que imaginaba y encima viene con una Barbie y un Ken!!! Punto a favor ya que los otros modelos que he visto viene sólo el coche. El plástico no parece muy resistente, habrá que ver después de golpes y caídas si pasa la prueba, pero lo cogí muyyyy bien de precio, bastante menos de lo que cuesta en las jugueterías\nEstamos muy contentos con la compra, es un coche grande con Barbie muy guapa con un vestido muy bonito y Ken. El color es super llamativo y el precio espectacular.\nFue todo un éxito el regalo. Viene muy completo con Barbie, Ken y el coche. Un montón de detalles como los cinturones de seguridad, el coche trae retrovisores y Barbie y Ken vienen con sus modelos completos.\nEsta entrada se publicó en Juguetes y está etiquetada con Amazon España en 10 octubre, 2019 por ahorrelio.\n← Chollo Camiseta Hikaro con botones para hombre por sólo 5,39€ (70% de descuento) Chollazo Auricular HolyHigh Bluetooth 5.0 por sólo 9,99€ con cupón descuento (-50%) →


VIMET, Primera Feria Internacional online de Educación y Tecnología - Magisnet\nVIMET, Primera Feria Internacional online de Educación y Tecnología\nLa iniciativa educativa del Grupo Siena contó con 22.000 participantes y 41 empresas, con proyección mundial, que se reunieron en 52 sesiones formativas\nVIMET (Virtual International Meeting of Educatión and Technology), se celebró en formato online del 13 al 16 de octubre.\nTodos hemos experimentado en el último mes cómo la vida viraba imparable hacia lo digital. En el campo de la Educación supuso un cambio exprés –debido a la situación sanitaria– que obligó a docentes y a centros a incorporar, de manera improvisada y a fuerzas forzadas en muchos casos, nuevas fórmulas online con el fin de salvar el curso escolar.\nYa ha pasado más de medio año de esto y ahora parece el momento propicio para parar y reflexionar sobre lo acontecido y avanzar en este reto de la transformación digital educativa.\nEn este contexto Siena Educación ya venía realizando este cambio y apostando por las ventajas de los encuentros online, realizando con éxito en este nuevo formato citas clásicas anuales como la Feria de los Colegios; celebrada en el mes de mayo, y la Jornada de Puertas Abiertas de las Universidades, en junio; congregando, esta última, a 2.000 participantes.\nLos 52 sesiones formativas se pueden ver en la web www.vimetexpo.com\nEn este tiempo de pandemia ha quedado patente la necesidad de la comunidad docente de generar nuevos espacios y fórmulas educativas. Siena, consciente de esta realidad, puso en marcha VIMET (Virtual International Meeting of Education and Technology), para poner en contacto a docentes y centros escolares con empresas tecnológicas comprometidas con la Educación, para generar un lugar dónde compartir, mostrar y enseñar el uso de novedades educativas.\nUn encuentro virtual internacional y gratuito en el que se abordaron temas como: Ciberseguridad, Evaluación online, Scaperooms y Learning tools, además de mostrar experiencias de éxito llevadas al aula por parte de algunos colegios y universidades.\nEspaña, México, Chile...\nAsí, del 13 al 16 de octubre se celebró VIMET, organizado por Siena Educación y Fundación Diálogos. Este encuentro internacional online y gratuito contó con 22.000 participantes procedentes de 12 países (España, México, Chile, Venezuela…). Además de las miles de personas (4.229 en la semana de la feria) que se beneficiaron y se beneficiarán de las 52 sesiones formativas, ya que todas ellas pueden visionarse en diferido en la web de VIMETexpo.com. Bien podría afirmarse que VIMET se configura como un aula virtual abierta a toda la comunidad educativa.\nDavid Bueno, científico experto en Neurociencia: "\nHay que determinar qué queremos porque la pedagogía cambia el cerebro\n“Ni todo tiene que ser presencial ni todo tiene que ser online”. Diversos expertos señalaron esta premisa, incluso el secretario de Estado de Educación, Alejandro Tiana, señaló en la inauguración de VIMET que si se supliera lo digital por lo presencial “nos estaríamos equivocando, desde el punto de vista de lo antropológico”. En esta misma línea, el director general del grupo editorial Siena, y director de Magisterio, José María de Moya, señalaba también en la inauguración que todo docente debería hacerse dos preguntas: “Cómo estas herramientas digitales van a ayudar al proceso enseñanza-aprendizaje, y cómo van a ayudar en la formación de las personas”.\nPero ¿cuál es el equilibrio? Y ¿cuál es la clave? “El cerebro se adapta al entorno y lo hace reconfigurando sus conexiones neuronales. ¿Son ahora los chicos diferentes? Sí, porque vamos cambiando el cerebro. Por eso es importante saber qué queremos hacer con la Educación ya que las pedagogías cambiarán el cerebro del alumno. Por lo tanto, “definir qué queremos es la clave”, señalaba el científico experto en neurociencia David Bueno, en la presentación de VIMET, que quisimos que aportara un momento de reflexión e inspiración.\n4 jornadas y 4 áreas\nLas cuatro jornadas de VIMET se organizaron en sesiones de mañana y de tarde, en dos tipologías de sesión: Las dirigidas a docentes, de 50 minutos de duración, con sesiones formativas impartidas tanto por representantes de las empresas como por otros docentes especialistas en las áreas de establecidas. Y las de equipos docentes, de 75 minutos en las empresas mostraron productos en exclusiva. Estas sesiones a docentes se impartieron, tanto por representantes de las empresas como por otros docentes especialistas en las áreas de establecidas. Estas áreas, una cada jornada del evento fueron: Educación digital, Metodologías innovadoras, Educación inclusiva y Transformación digital.\nEl objetivo de estas sesiones fue formar al profesorado en algunas de las soluciones que ofrecen actualmente las empresas colaboradoras que participaron y que suponían una clara aportación de mejora para estos profesionales de la educación.\nVIMET registró un total de 4.229 de visualizaciones de los webinarios\nEstuvieron presentes y participaron con ponencias: las empresas tecnológicas Acer, Xenon, HP y Google; las editoriales SM, Aula Planeta, MC Graw Hill y Santillana; las fundaciones Mapfre, Bertelsmann y FAD. Otras empresas del sector e iniciativas que participaron en la feria fueron: Global Learning, The Security Sentinel, Alexia, Instigram, Tquity, Yucoach, Wacom, Arduino, Camp Tecnológico, Bechtle, D2L, Traceus, Edebé, Odilo, Ecoembes, Ever Health, Tekman Education, Gradescope, Empantallados, Innovamat y Edutech. También contó con los centros educativos: Institución Educativa SEK, Universidad Camilo José Cela, CEU, Las Mennais e INAV, y con la colaboración de BBVA y del Gobierno de España.\nCon David Marsh\nEl componente internacional más destacado fue la Sesión Magistral a cargo de David Marsh, experto en innovación educativa, quien ha desarrollado prácticas y estratégicas innovadoras en Finlandia durante más de 25 años. “Toda Europa está llena de pequeñas y medianas empresas que están produciendo soluciones educativas, pero no hay suficiente diálogo entre los pioneros brillantes que sienten pasión por cambiar la práctica educativa y la administración de nuestros países”, explicó en su conferencia titulada: “Signature pedagogies which enoble inspiration through integration”.\neducación digitalGrupo SienaonlinetecnologíaVIMET


Camara Termica Arduino - Precio y Calidad\nCamara Termica Arduino Opiniones 2021\nILS - 220 * 220 * 3mm Parche Térmico de Cama con Calefacció Cama Caliente Algodó de Aislamiento con Pegamento de Corcho para Impresora 3D\n13,09 € −1,10 € 11,99 €\nRevisión completa de camara termica arduino con opiniones, imágenes y más\nTe ves en frente del review más detallado del producto Camara Termica Arduino donde analizaremos todas y cada una de sus aristas. El fin de todo esto es ver si vale a la perfección al fin para el que fue creado, para lo cual comprobaremos todas sus cualidades. No en vano en esta reseña vamos a responder al total de pegas que se te puedan ocurrir con relación al objeto.\nAZDelivery 10 x DS18B20 sensor de temperatura digital TO92-55°C - +125°C para Arduino y Raspberry Pi con eBook incluido\nUso fácil a través de la comunicación 1-Wire.\n¡Rango de medición amplio de -55ºC a 125ºC!\n¡Selección de la temperatura exacto mediante una resolución de salida de 12 bits!\nSe puede utilizarlo en varios proyectos gracias a la compatibilidad con la tensión de funcionamiento de 3.3V y 5V.\nEl AZDelivery módulo cámara para Arduino tiene una resolución de 640 x 480 píxeles y soporte para formatos de salida: Raw RGB, RGB, YUV y YCbCr.\nDebido a su tamaño pequeño (LxAnxAl): 3.5 x 3.5 x menos de 3 cm, el modulo es perfectamente adecuado para ser colocado discretamente y en casi cualquier lugar.\nLo tiene un regulador a bordo y sólo se necesita una fuente de alimentación de 3.3 V para alimentar el modulo de la camera.\nEstos módulos de cámara utilizan una interfaz SCCB estándar compatible con la interfaz I2C.\nHALJIA VGA OV7670 300 KP 0,3 megapíxeles Sensor CMOS módulo de cámara Lente CMOS 640 X 480 SCCB Compatible W/I2 C Interfaz Compatible con Arduino\nControl de calidad de imagen: La saturación de color, tonalidad, gamma, nitidez y anti-blooming;\nISP incluye reducción de ruido y corrección de defectos; Corrección de sombreado de lente; Nivel de saturación de color Auto Adjust; Edge Enhancement nivel Auto Adjust; de-noise nivel Auto Adjust\nImágenes, videos y opiniones de camara termica arduino – Revisión completa\nInicialmente, puedes observar las fotos que te darán una primera impresión referente a su aspecto. Por otra parte, se puede visualizar incluso videos donde consigues acercarte más todavía al recurso.\nSe incluye, además, opiniones de compradores que han estado en contacto con el bien de consumo y que nos dicen lo que piensan de primera mano. Todos estos aspectos que te crees una idea personal nítida vinculada al recurso.\nMejor relación calidad precio de camara termica arduino – Dónde comprar\nEl coste es otro detalle fundamental, y también, el establecimiento donde a un mejor importe lo puedas comprar.\nOpina sobre camara termica arduino – Tú opinión es muy importante para nosotros\nPor último, tenemos que decir, que nos entusiasmaría que nos facilitases alguna opinión al finalizar este contenido, para que otros consumidores sean capaces de verlos. Sin más, animarte a observar punto por punto el conglomerado sobre Camara Termica Arduino.\nResumen de camara termica arduino\nE·Durable alfombrilla soldadura para Soldadura Aislamiento resistente al alta temperatura Reparacion Moviles, computadoras,Cámara(45 * 30 cm). ARCELI Módulo de alimentación de Cama térmica con Impresora 3D Corriente de actualización de Alta Intensidad 210A MOSFET RAMPS 1.4. Almohadilla de trabajo Soldadura Estera Magnética del Silicón, 45x 30cm Aislamiento resistente al alta temperatura -50-500 ° estera para reparar teléfono, computadoras, Cámara. ILS – 220 * 220 * 3mm Parche Térmico de Cama con Calefacció Cama Caliente Algodó de Aislamiento con Pegamento de Corcho para Impresora 3D. 55 * 35 cm Alfombrilla Electronica Soldadura Tapete Trabajo Estera Aislamiento Resistente al alta Temperatura Reparacion Moviles, computadoras,Cámara. UEETEK Cinta pegajosa para la impresora 3D Ancho Cinta resistente al calor de alta temperatura Cinta adhesiva de película de poliimida 33M Longitud 50MM Ancho. UGREEN Cable Impresora para HP Epson, Cable Largo de Impresora a Ordenador USB 2.0 Tipo A a Tipo B para Impresora Brother, Canon, Lexmark, Samsung, Escáner, Disco Duro, Fotografía Digital(5 Metros). Sonoff Dual 2 Vías Wifi Smart Switch Interruptor Temporizador de Control Remoto Inalámbrico Inteligente para Amazon Alexa, Echo, Echo Dot y Amazon Tap. Alfombrilla para Soldadura,Preciva Almohadilla de trabajo Silicone Aislamiento con Mantenimiento Magnético 45x30cm Silicone Pad Ideal al alta temperatura -50~500 C°para Reparación Móviles. AZDelivery Cámara para Raspberry Pi con eBook incluido\nOpiniones de usuarios de camara termica arduino\nOpinión de Salem Mosteiro Tayebi del día 2 de enero de 2017\nQue decepción articulado mal colocados y precios muy caros.con lo que era carrefour una pena\nOpinión de Ramon Luis Salazar Cordido del día 24 de enero de 2015\nBastante descontento con los dependientes. Entiendo que es época de rebajas pero yo trabajo igualmente de cara al público y no voy por ahí con cara de pocos amigos, molesto y respondiendo con monosílabos.\nOpinión de Mory San Juan Gandia del día 11 de enero de 2015\nEl Real Club de Golf Guadalmina comprende dos campos (Norte y Sur) de 18 hoyos. Guadalmina Sur, diseñado por Javier Arana en 1959, es el más antiguo de RCG Guadalmina, que tiene dos campos de 18 hoyos y otro de 9 cortos. Guadalmina Sur fue sometido a una remodelación completa en 2002, que supuso hacer prácticamente un nuevo campo. Guadalmina Norte, discurre casi paralelo a su ‘hermano’ del sur. Su particular trazado exige al jugador ir bien derecho por el centro de las calles, ya que en caso contrario se podría acabar en una de las numerosas trampas de agua que se esconden en el rough.\nOpinión de Jenny Paola Azpitarte Reigosa del día 30 de enero de 2020\nGran variedad de artículos y todos de primera calidad. Buenos precios. El trato que recibimos fue muy atento y amable.\nOpinión de Weili Mimun Tolosana del día 3 de enero de 2019\nIncreíble personal y productos !!!! No podría haber tenido una mejor experiencia. Amazing staff and products !!!! Couldn’t of had a better experience.


5 excursiones desde Florencia en medio día - Tu guía de viaje\nwritten by María López Bernal 18 julio, 2021\n¿Estáis en Florencia de vacaciones unos días y queréis conocer algo más aparte de la capital de la Toscana? ¿No sabéis dónde elegir entre tantas opciones? En esta entrada recopilo algunas de las más interesantes para acotar un poco la elección. Os presento 5 excursiones desde Florencia en medio día.\nSí, estáis leyendo bien. Se trata de lugares muy cercanos a Florencia, que tienen cierto encanto y para los que podréis invertir solo unas horas si estáis con el tiempo muy ajustado. ¡Empezamos!\nFiesole se encuentra alrededor de las colinas florentinas, de modo que os podéis hacer una idea de lo cerca que está. Básicamente solo necesitaréis un billete sencillo de autobús urbano de Florencia para llegar. Desde la estación de tren, Santa Maria Novella, el número 7 os llevará hasta el corazón fiesolano. Será un trayecto aproximado de unos 15 minutos desde el centro.\nFiesole tiene un origen etrusco, de hecho llegó a ser una ciudad muy importante de este pueblo, y ha ayudado a conocerlo un poco más, ya que en general no tenemos tantos objetos que nos permitan saber más acerca de sus costumbres o comportamientos sociales. Es una parte que podréis ver en el museo dedicado a los hallazgos tanto etruscos como romanos. Y es que Roma terminó conquistando Faesulae, razón por la cuál nació Fiorentia o Florencia, como la conocemos hoy en día.\nDe sobra queda decir que os recomiendo visitar la Plaza Mino, como plaza principal de la ciudad, donde podréis ver también el Palazzo Vescovile y el Seminario Vescovile que todavía hoy se encuentra funcionando activamente. En esta plaza además, podréis visitar el Duomo o Catedral dedicado a San Rómulo y que constituye un magnífico ejemplo del románico toscano.\nPor supuesto, recomendada está la visita al teatro romano, al museo de hallazgos de la ciudad y las termas romanas. Hay una parte, muy cerquita del teatro, donde se puede ver aún la primitiva muralla que construyeron los etruscos. Y si vais por la tarde y en verano, en el teatro se suelen llevar a cabo conciertos y espectáculos, por si os apetece como plan.\nLa iglesia de Santo Domingo es otra de las construcciones religiosas interesantes que conocer y que tiene un aliciente añadido. Muy cerquita de ella se encuentra el balcón más popular de Fiesole, donde contemplar las mejores vistas de la ciudad sobre Florencia y su entorno de colinas. Merece muchísimo la pena.\nSi queréis profundizar más sobre Fiesole, os dejo la entrada a ella dedicada en este enlace.\nPrato es una ciudad que está a unos veinte minutos de Florencia en tren y se cree que estaba ya habitada en época etrusca aunque su nacimiento como verdadera ciudad no ocurrió hasta el siglo X. Hoy está más asociada a la producción industrial, particularmente china.\nHay bastantes monumentos de interés cultural en la ciudad, sobre todo aquellos que durante la Edad Media se construyeron con materiales locales como los mármoles blanco de Retaia y el serpentino verde de Monteferrato y confieren al estilo románico su bicromía característica en Toscana.\nEn su centro histórico destaca el Duomo, dedicado a San Esteban, cuyo origen esté probablemente en el siglo VI y que conserva obras de arte de primer nivel. El púlpito externo de Michelozzo y Donatello, el púlpito interno de Mino da Fiesole, los frescos de Filippo Lippi o Paolo Ucello lo demuestran. Os recomiendo que no os el púlpito decorado por Donatello, reconozco que tengo una especie de predilección por este artista, pero es que me parece que con cualquier material trabaja bien. Un genio florentino.\nAdemás, podréis ver las murallas del 1300 que rodean el centro de la ciudad y el Castillo del Emperador, situado precisamente en el centro con sus ocho torres.\nCALENZANO EN 5 EXCURSIONES DESDE FLORENCIA EN MEDIO DÍA\nEs otra localidad situada prácticamente al lado de Florencia y a la que podéis llegar en autobús urbano, concretamente la línea 2. Es una población rural cuyo desarrollo vino dado por el nacimiento de Fiorentia, ya que por aquí, pasaba la Via Cassia (desde Florencia hasta Lucca).\nEl principal atractivo de Calenzano es Calenzano alto, el pueblecito medieval que fue el núcleo original de lo que podemos encontrar hoy. Allí se encuentra el castillo, desde donde se tienen unas estupendas vistas de las zonas rurales cercanas. El paisaje, con el parque agrícola, los olivos y las factorías que todavía hoy siguen funcionando, constituyen un perfecto ejemplo de ambiente rural toscano.\nDesde Florencia, llegar a Pistoia es bastante fácil. Solo tenéis que coger el tren directo desde la estación central de Santa Maria Novella y llegaréis, dependiendo del tren, en unos 40 minutos.\nPistoia nació como asentamiento romano, Pistoria, sobre precedentes etruscos y ligurios. De hecho, se convirtió en un punto estratégico romano contra los segundos. Por esta ciudad también pasaron godos, bizantinos, longobardos y francos, así que como podréis imaginar su herencia está formada por un crisol de culturas.\nEn esta ciudad de unos 90000 habitantes no os podéis perder la Catedral de San Zeno, que custodia el altar de plata dedicado al patrón de Pistoia, San Jacobo. Es una iglesia de origen medieval que ha sufrido diferentes modificaciones y en ella han trabajado grandes artistas como Filippo Brunelleschi en el altar dedicado al patrón o Andrea Pisano, autor de uno de sus púlpitos. Dentro del conjunto de la catedral, incluyo claro está al campanario y al baptisterio separados del cuerpo de la iglesia, como suele ser costumbre. Como edificios, echad un vistazo al Palazzo Vescovile, al Palazzo Pretorio y al Ayuntamiento, seguramente no os dejen indiferentes. Os dejo aquí la web del Ayuntamiento de Pistoia por si queréis curiosear un poco.\nSETTIGNANO EN 5 EXCURSIONES DESDE FLORENCIA EN MEDIO DÍA\nEs una localidad muy cercana a Florencia, que de hecho pertenece a la ciudad metropolitana. Para llegar, solo tendréis que coger el autobús número 10 desde Piazza San Marco y bajaros en la última parada.\nSettignano es un lugar estupendo para hacer senderismo, ya que tiene diversas rutas muy bonitas que os ayudarán a conocer mejor la famosa naturaleza toscana. Una de estas rutas llega hasta Fiesole, por si queréis ver dos de las localidades de las que estamos hablando de un modo diferente.\nComo lugares de interés están la iglesia de Santa Maria, con su oratorio de la Misericordia, ambos en la plaza con el mismo nombre de la iglesia. También podéis ver la Capilla de los Caídos de San Romano, el cementerio monumental o la Villa Gamberaia, siempre dispuesta para visitas y eventos. Además, en la Plaza de Desiderio da Settignano, tendréis una hermosas vistas de Florencia, que ganan muchos puntos al atardecer.\nY hasta aquí, la entrada de esta semana. Espero que os sirva de ayuda si queréis conocer de forma rápida algo más de La Toscana. Estoy segura de que os gustarán las 5 excursiones desde Florencia en medio día. ¡Nos leemos!


Alimentos para el personal sanitario de primera línea | Blog de la comunidad del IB\nAlimentos para el personal sanitario de primera línea\nseptiembre 17, 2020 in Creatividad, Acción y Servicio (CAS), Programa del Diploma\nComo parte de su proyecto de Creatividad, Actividad y Servicio (CAS), los alumnos recaudaron fondos para proporcionar comidas de restaurante al personal sanitario durante la pandemia de la COVID-19 (coronavirus).\nEn todo el mundo, el personal sanitario ha trabajado las 24 horas para cuidar a los pacientes afectados por la COVID-19. Para apoyarlos, los alumnos del Programa del Diploma (PD) del Riverwood International Charter School de Sandy Springs (Georgia, EE. UU.) iniciaron el proyecto Food for the Frontlines (Alimentos para el personal sanitario de primera línea) para llevar comidas gratuitas a estos trabajadores de hospitales de las ciudades estadounidenses de Atenas y Atlanta.\nAshley Wang, alumna del PD y fundadora del proyecto, explica: “Queríamos aportar algo positivo durante este período ayudando al personal sanitario y agradeciéndole su esfuerzo y valentía”. Ashley y sus compañeros Lily Stouman, Aahil Lalani, Murphy Barja y Bergen Thielen han desempeñado distintas funciones en el equipo que formaron para su proyecto de CAS.\nAshley dice que se inspiró en su padre, James Wang, quien recientemente abrió el restaurante Jinya en Atenas (EE. UU.) y donó 90 comidas a hospitales. Ella decidió que quería recaudar fondos suficientes para comprar al menos 50 comidas más de fideos y arroz de Jinya para entregarlos al personal sanitario.\nAshley encontró algunos videos de personas que tejían prendas en TikTok, lo que le dio la idea de hacer y vender camisetas bordadas para recaudar fondos para las comidas. Compró algunas unidades de prueba, una aguja, hilo y aros de bordar y aprendió a utilizarlos con tutoriales en YouTube. El equipo del proyecto creó un plan de negocio, un sitio web (solo disponible en inglés) y una página en Instagram (@food4thefrontlines), y empezó a vender camisetas personalizables.\nEl equipo ha superado su objetivo inicial y, tras cubrir los gastos, ha recaudado 1.962 dólares estadounidenses hasta la fecha. Los alumnos han logrado suministrar comidas a 150 trabajadores del Centro médico regional Piedmont y el Hospital St. Mary de Atenas, así como del Hospital Northside de Sandy Springs.\nAshley dice que el equipo ha encarnado los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB. “Somos audaces porque no estábamos seguros de si vender camisetas y pedir donaciones nos permitiría recaudar fondos suficientes para llevar alimento al personal sanitario. Sin embargo, esto no fue un impedimento para que nos esforzáramos al máximo por enseñar a nuestros compañeros, familiares y amigos cuál era nuestro objetivo final.\n“Somos buenos comunicadores porque debemos compartir nuestras ideas y encontrar una manera eficiente de ejecutar nuestro proyecto en equipo. Somos informados e instruidos porque debemos estar al tanto del impacto de la COVID-19 en nosotros y en el personal sanitario.”\n“Por último, somos reflexivos porque hablamos de cómo el personal sanitario no recibe el reconocimiento que verdaderamente merece. Incluso si no hubiera una pandemia, el personal sanitario trabaja constantemente para mejorar nuestras vidas y, aun así, hasta ahora no ha recibido tantos elogios. Además, no se trata solo del personal de los hospitales. Hay más personas trabajando en la primera línea que merecen un reconocimiento, en especial en estos momentos, como los técnicos en emergencias sanitarias y los bomberos.”\nEl equipo de Food for the Frontlines tiene pensado seguir vendiendo camisetas y espera entregar entre 100 y 150 comidas más este verano, como mínimo.\nSi quiere compartir su historia como alumno del IB o la de su Colegio del Mundo del IB, escríbanos a communications@ibo.org. Agradecemos su contribución continua y le invitamos a conectarse con nosotros a través de LinkedIn, de Twitter, Instagram.y ahora también de YouTube!\nPoner a prueba mis conocimientos: la experiencia de usuario centrada en el alumno\nIndagación sobre la educación del IB: el desarrollo de una actitud de aprendizaje durante toda la vida


Convocatoria de subvenciones destinadas al fomento de la prevención de riesgos laborales en diferentes CCAA – Prevención de Riesgos Laborales\nInicio » Noticias » Convocatoria de subvenciones destinadas al fomento de la prevención de riesgos laborales en diferentes CCAA\nA lo largo del mes de mayo se ha publicado la convocatoria de ayudas al fomento de la prevención de riesgos laborales en las CCAA de Asturias, Navarra y Extremadura.\nEl pasado 2 de mayo se publicó la Resolución de 20 de abril de 2018, del Instituto de Prevención de Riesgos Laborales, por la que se convocan subvenciones para actuaciones de interés en materia de seguridad y salud laboral en Asturias con un presupuesto de 40.000,00 euros.\nPodrán ser beneficiarias las entidades de derecho público o privado que estén legalmente constituidas y que carezcan de fines de lucro, con excepción de las Administraciones Públicas contempladas en el artículo 2.3 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, que cumplan con los requisitos y las obligaciones establecidas en las Bases Reguladoras que rigen estas ayudas y demás normativa reguladora de las subvenciones.\nEl plazo de presentación de solicitudes será de un mes a contar desde el día siguiente al de la publicación del extracto de la presente Resolución en el Boletín Oficial del Principado de Asturias.\nLas actuaciones subvencionables deberán llevarse a cabo entre el 1 de enero de 2018 y el 30 de noviembre de 2018, mientras que el plazo para la presentación de la documentación justificativa de la subvención, finalizará el 7 de diciembre de 2018.\nPuede consultar el texto íntegro de la Resolución en el siguiente enlace\nEl 8 de mayo se publicó la Resolución 29E/2018, de 24 de abril, de la Directora General de Política Económica y Empresarial y Trabajo de Navarra por la que se aprobó la convocatoria de la subvención a entidades sin ánimo de lucro, para la ejecución de proyectos sobre riesgos laborales para el año 2018 en esta Comunidad Autónoma con un presupuesto de 846.053,62 euros.\nSerán beneficiarias las entidades sin ánimo de lucro que ejecuten proyectos sobre la prevención de riesgos laborales, encaminados a fomentar el desarrollo de la cultura de la prevención que se desarrollen entre el 1 de enero y el 31 de octubre de 2018 en empresas con una plantilla inferior a 50 personas.\nEl plazo para la presentación de las solicitudes es de 20 días naturales contados desde el día siguiente a su publicación en el Boletín Oficial de Navarra.\nEl pasado 24 de mayo se publicó la Orden de 11 de mayo de 2018 por la que realiza la convocatoria de subvenciones destinadas al fomento de la seguridad y salud en el trabajo en las empresas de la Comunidad Autónoma de Extremadura para el año 2018, cuya dotación presupuestaria asciende a 53.000 euros.\nPodrán ser beneficiarios de estas subvenciones las personas físicas o jurídicas y las agrupaciones de personas físicas y jurídicas, cualquiera que sea la forma jurídica que adopten, siempre que tengan trabajadores por cuenta ajena, actividad económica en la Comunidad Autónoma de Extremadura, y realicen las inversiones objeto de subvención en centros de trabajo situados en Extremadura. Asimismo podrán ser beneficiarios las comunidades de bienes o cualquier otro tipo de unidad económica o patrimonio separado que, aun careciendo de personalidad jurídica, cumplan los requisitos enumerados en el artículo 3 del Decreto 37/2016, de 15 de marzo, y puedan llevar a cabo las actuaciones objeto de subvención.\nEl plazo de presentación de solicitudes es de 16 días hábiles contados a partir del siguiente al de la publicación en el Diario Oficial de Extremadura.\nPuede consultar la Orden de 11 de mayo en el siguiente enlace\n← Agroseguridad 2018 reúne a más de 200 expertos en prevención, seguridad y salud laboral\nEl Instituto Gallego de Seguridad y Salud Laboral (ISSGA) presenta una nueva campaña para la prevención de riesgos laborales en carnicerías, charcuterías y pescaderías →