21 de septiembre de 2017 – Quesos Peinaovejas\nQuesos elaborados con mimo para lograr transmitir sabores y sensaciones agradables al paladar del consumidor, cuidando al máximo cada proceso de elaboración. Tratamiento de la Leche Consiste en el filtrado de la leche para eliminar macro-sustancias extrañas procedentes de su manipulación. Tras este proceso pasteurizamos la leche, evitando de esta manera riesgos de contacto con […]\nSobre nosotras Somos tres mujeres emprendedoras dentro del mundo rural que hemos iniciado este proyecto aunando tradición, mimo, pasión y tecnología como combinación perfecta para conseguir nuestro objetivo. Para ello utilizamos una materia prima de calidad siguiendo un proceso totalmente artesanal pero tratado con todos los avances higiénico-sanitarios. Como nuestra producción no es grande, esto […]


Un “nuevo” modelo educativo para la educación básica, 2019-2024. Autora: Rosalina Romero Gonzaga julioastillero.com\nInicio Opinión Un “nuevo” modelo educativo para la educación básica, 2019-2024. Autora: Rosalina Romero...\nUn “nuevo” modelo educativo para la educación básica, 2019-2024. Autora: Rosalina Romero Gonzaga\nCada sexenio, los secretarios de educación asumen una orientación educativa para estar en sintonía con el proyecto de nación impuesto desde el Ejecutivo federal: nacionalista (1921-1924), socialista (1934-42), unidad nacional (1940-1958), expansión y mejoramiento de la educación primaria (1959-1970). A partir de los setenta, la filosofía educativa se convierte en proyectos político-administrativos que reflejan el influjo de las políticas (policy) sobre la política (politics) reducidas a reformas educativas: “desconcentración administrativa” (1970-1976), “descentralización educativa” (1976-1982), “revolución educativa” (1982-1988), “modernización educativa” (1988-1994), “federalización educativa” (1994-2000), “nueva escuela mexicana” (2000-2006), “reforma integral de la educación básica” (2006-2012), “reforma educativa” (2012-2018).\nEl modelo educativo bajo la bandera denominada Nueva Escuela Mexicana, no es nuevo. Fue el estandarte educativo del subsecretario de Educación Básica, Lorenzo Gómez-Morín, en el gobierno de Vicente Fox, quien dirigió su propio proceso de reestructuración por encima del secretario Reyes Tamez, el que mantuvo vínculos directos con la profesora Elba Esther Gordillo. La bandera educativa le duró muy poco al subsecretario Gómez Morín cuando la reforma a la educación secundaria (RIES-RES) fue desvirtuada por el SNTE.\nPara el secretario de educación, Esteban Moctezuma, “la Nueva Escuela Mexicana ofrecerá una educación integral y para la vida que no solo enseñe asignaturas tradicionales, sino que considere el aprendizaje de una cultura de paz, activación física, deporte escolar, arte, música y, fundamentalmente, civismo e inclusión”.[ii] Por su parte, para el subsecretario de educación básica, Gilberto Guevara Niebla, la Nueva Escuela Mexicana significa: “aumentar las escuelas de Tiempo Completo; instrumentar un mecanismo para entregar de manera directa los recursos de la SEP a las escuelas; dotarlas con servicios de cocina, comedor y alimentación en las zonas más pobres, y asegurar que tengan infraestructura digna, con energía eléctrica, agua potable, baños limpios, y conexión a internet… sea culturalmente inclusiva”.[iii] Dos visiones ambiguas y encontradas.\n[i] La otra opinión (2019) “Con nueva Reforma Educativa nace nueva escuela mexicana: SEP”, en http://vocesnormalistas.org/2019/03/17/nueva-escuela-mexicana-o-escuela-nueva-a-la-mexicana/#_ednref6\nArtículo anteriorVIDEO: Decisión de Trump puede llevarnos a reducción de crecimiento y hasta números negativos De la Cruz.\nArtículo siguienteVideocharla astillada. Trump beneficia a Lozoya, Ancira, Peña y Salinas y pone en riesgo a la 4T.\nHistoria y comunidad. Autor: Federico Anaya Gallardo


Tarifazos: Convocan a una marcha el viernes frente a Edenor en Ituzaingó - Diario La Ciudad\nInicio/Tarifazos: Convocan a una marcha el viernes frente a Edenor en Ituzaingó\nTarifazos: Convocan a una marcha el viernes frente a Edenor en Ituzaingó\nEl próximo viernes 4 de mayo a las 12 horas, Unidad Ciudadana ha convocado a los vecinos en general a marchar a la sede de Edenor en nuestra ciudad (Mansilla y Soler) para seguir reclamando contra el aumento de la tarifa del servicio eléctrico.\nLa convocatoria que tendrá el formato de audiencia publica y es parte de de la campaña #BastaDeTarifazos que la organización política viene realizando en todo el País y que hoy tendrá epicentro en la Cámara de Diputados de la Nación cuando la comisión de presupuesto y hacienda intente aprobar el dictamen de la ley que anula el tarifazo y promueve aumentos acorde a la movilidad salarial con la reducción del 50% del IVA para los clientes residenciales.\nDesde el año 2016 cuando el gobierno anunció el primer aumento de las tarifas hasta hoy, la tarifa de electricidad aumentó un 1000 %. Quienes pagaban 100 pesos por mes, (unos 200 por bimestre) hoy pagan $ 1000 pesos (unos 2000 pesos por bimestre).\nLa convocatoria a marchar a las sedes de Edenor se hará en todos los municipios de la provincia de Buenos Aires.


Trabajando con equipos en forma remota: 3 tips y 4 herramientas básicas para hacerlo - Puente Digital\nLa mayoría de nosotros que trabaja con equipos de desarrollo ágil ya ha tenido experiencias previas trabajando en forma remota, sin embargo, este trabajo remoto era casi siempre “acotado” en el sentido que se trabajaba solo algunos días de manera remota o solo una parte del equipo estaba en forma remota. Esta vez, es distinto, debido a las contingencias, todo es remoto y debemos aprender a adaptarnos o estar dispuestos a sufrir una serie. En este contexto, les comparto 3 tips para poder adaptarnos de mejor manera y 4 herramientas básicas para poder trabajar remoto en forma eficiente.\nTip 1: La comunicación es todo: si a veces era difícil comunicarse en forma presencial, el estar alejados dificulta aún más las cosas. La comunicación directa y clara es uno de los aspectos más importantes a considerar para que un equipo sea exitoso. Una recomendación útil para este punto es ayudar a la comunicación con herramientas de administración de proyectos (Jira, Gitlab, otros).\nTip 2: Manejar las expectativas durante las reuniones virtuales: Enfrentémoslo, las reuniones serán más lentas, no todos estarán con toda la atención puesta en la reunión, muchas veces a la gente le cuesta más opinar a través de video conferencia y cuanta más gente haya en la reunión más difícil se torna. En general un buen consejo para ir mejorando este punto es pedirle a todos ( con anticipación) que tengan su cámara encendida, tratar de que las reuniones no sean extremadamente largas (el límite de 40 minutos de zoom me parece bastante razonable) y establece reuniones con objetivos claros y agendas claras.\nTip 3: Se paciente, contigo y con el resto del equipo: Todos estamos pasando por cambios y algunas personas esto les resiente más que a otras. Ten paciencia y deposita tu confianza en el equipo, hablen en el equipo de cómo cada uno está enfrentando estos cambios.\nPara terminar este post los voy a dejar con cuatro herramientas básicas para el trabajo remoto:\n1. Calendario compartido: En nuestro equipo utilizamos Google calendar\n2. Una aplicación de chat: En nuestro equipo utilizamos Telegram. Slack es bastante utilizado también en este tipo de equipos.\n3. Una aplicación de video llamada: Nosotros utilizamos Google meet y a veces también zoom.\n4. Una herramientas de Project management: En nuestro equipo utilizamos Gitlab. También recomiendo JIRA.\ntags: digital, digitalización, empresas, herramientas, home office, procesos digitales, teletrabajo, tips, trabajo en equipo\nPaneles de Control - Visualizaciones de Datos y COVID: El visualizar datos te da respuestas a preguntas que no sabías que tenías.


Rescatados tres ocupantes de un velero a la deriva frente al litoral de Almería\n20minutos.es NOTICIA11.08.2009 - 14:02h\nUno de ellos estaba herido de gravedad.\nLa embarcación se quedó sin combustible para el motor y los tripulantes tuvieron problemas para arriar la vela.\nLes rescataron a tres millas náuticas de su base, en el puerto deportivo de Almerimar.\nSalvamento Marítimo ha rescatado a los tres tripulantes, uno de ellos herido de gravedad, de un velero que navegaba a la deriva por problemas mecánicos, a tres millas náuticas de su base, en el puerto deportivo de Almerimar, en el término municipal de El Ejido (Almería).\nLa operación se activó a las 21.30 h del lunes, después de que uno de los ocupantes de la embarcación recreativa, de nueve metros de eslora, comunicase que se habían quedado sin combustible para el motor y tenían problemas para arriar la vela.\nEl helicóptero Helimer 207 rescataba poco después a los tripulantes, todos varones adultos, y procedía a evacuar a uno de ellos hasta el complejo hospitalario de Torrecárdenas, en la capital debido a una fractura de cadera ocasionada por los vaivenes durante la travesía.\nEl fuerte viento y los fenómenos costeros que mantienen la provincia en alerta amarilla desde ayer, dificultaron las tareas de los efectivos de Salvamento Marítimo para remolcar el velero siniestrado hasta puerto, por lo que hasta primera hora de la mañana no se ha podido culminar la operación con la localización del barco.


¿Cómo debe hacer el mantenimiento preventivo? Tipos y procesos\nDesde el inicio de la Revolución Industrial, las distintas máquinas que se han ido desarrollando han facilitado todo tipo de trabajos y procesos industriales. De ahí que se presente una cuestión de gran importancia: ¿cómo debe hacer el mantenimiento preventivo? Llevar un seguimiento de estas máquinas y un correcto mantenimiento, para prolongar su vida útil y buen funcionamiento, es indispensable. De lo contrario, pueden llegar a averiarse, lo que supondría importantes costes en reparación y pérdidas que pueden ser evitables. Para ello necesitas contar con un programa de mantenimiento preventivo y correctivo.\nRealizar rutinas de mantenimiento, de manera periódica, evitará numerosos problemas. Este mantenimiento puede incluir tanto la limpieza habitual de las distintas piezas y reparaciones menores, entre otras cosas.\nEl mantenimiento preventivo en industria consiste en llevar a cabo de manera periódica revisiones de la maquinaria y todos sus componentes, asegurándose de que funcionan de manera correcta. También se centra en revisar la seguridad de los elementos, así como en calibrar la maquinaria y lubricar las partes que lo requieran.\nHabitualmente, las distintas industrias suelen contar con un calendario centrado en esa necesidad que es el mantenimiento preventivo. Este se ha de cumplir escrupulosamente para que el proceso resulte verdaderamente efectivo y la maquinaria se mantenga en buenas condiciones. También es útil para llevar a cabo las reparaciones necesarias en las averías detectadas, con el fin de que estas no deriven en problemas más graves.\nSe pueden diferenciar distintos tipos de mantenimiento preventivo, que se utilizarán dependiendo de las necesidades de la maquinaria en cuestión. Estos son:\n- Mantenimiento predictivo. El objetivo aquí es reducir las tareas a realizar. Para ello, se van a identificar y reemplazar solo las piezas susceptibles de estropearse. Es por esto que siempre se intenta saber el tiempo de vida útil de cada componente, programando con base en esto los trabajos de mantenimiento antes de que empiecen a aparecer los fallos. El tiempo de vida útil de un componente suele venir determinado por los datos facilitados por el fabricante o la experiencia.\n- Mantenimiento programado. Este se realiza en fechas previamente señaladas para este propósito. Puede ser semanal, trimestral o anual, dependiendo de las necesidades de cada pieza.\n- Mantenimiento de oportunidad. El de oportunidad se ejecuta en los momentos en los que la máquina no está en funcionamiento, aprovechando la oportunidad. De ahí su nombre. También se realiza en momentos previos a una gran carga de trabajo que deberá asumir. Por ejemplo, en una fábrica se pueden realizar tareas de mantenimiento en el período de vacaciones del personal o momentos en los que no se utilice la maquinaria.\n¿Por qué es necesario y qué debe comprobar en un mantenimiento preventivo?\n¿Qué debe comprobar en un mantenimiento preventivo? El objetivo a alcanzar con este tipo de tarea es poder prevenir y reconocer los problemas o pequeños fallos que puedan presentarse en un determinado sistema.\nUna vez que se han detectado, se pueden llevar a cabo correcciones y pequeñas reparaciones, que van a suponer la diferencia entre una pequeña avería, que se puede solventar rápidamente; y una mayor, que puede llegar a parar la máquina durante varios días, con las pérdidas que esto supone.\nGracias a estas acciones, se consigue prolongar la vida útil de los componentes. Se reducen, de esta manera, gastos de reinversión o reparaciones mayores causadas por averías que podrían haberse detectado antes.\nLa tarea de mantenimiento, llevada a cabo con regularidad, aumenta significativamente la productividad gracias a pequeños trabajos de corrección que permiten que todo el personal pueda involucrarse y se puedan tomar decisiones que aumenten la eficiencia de la jornada laboral.\n¿Cómo se debe hacer el mantenimiento preventivo?\nEste proceso tiene un carácter proactivo y consta de 4 puntos clave, que conforman un plan de mantenimiento completo. Estos son inspección, detección, corrección y prevención. A continuación, se muestra en qué consiste cada acción:\nInspección: La inspección es la primera parte del proceso. Es útil de dos maneras distintas. Por una parte, la inspección de las instalaciones y los equipos garantiza su seguridad. Estas inspecciones regulares previenen accidentes en el trabajo y proporcionan a las empresas una protección extra frente a la responsabilidad civil. Por otro lado, protegen la maquinaria y aseguran que el equipo está funcionando correctamente, sin ningún fallo.\nDetección. Al detectar un problema, se actúa de inmediato sobre él para solucionarlo. No se deja que la máquina siga funcionando con un pequeño fallo, ya que este puede convertirse, a la larga, en algo mucho más grave y suponer a la empresa un gasto de dinero importante.\nCorrección. El mantenimiento preventivo impulsa a los técnicos a tener un enfoque proactivo, que se traducirá en un mayor cuidado y atención al equipo para poder solventar los problemas incluso antes de que aparezcan\nPrevención. Se deben combinar los registros de inspección y las anotaciones de mantenimiento para poder aprender de los errores que se hayan cometido en el pasado con el equipo y, de esta manera, adquirir experiencia y conocimiento de la maquinaria.\nCuando se lleva a cabo este proceso, se consiguen una serie de beneficios muy valiosos para cualquier fábrica o industria.\nEntre ellos, cabe destacar la mejora de la seguridad laboral para todos los trabajadores, con una considerable reducción de riesgo de accidente laboral. Además, con este mantenimiento se puede conocer la vida útil de todos los equipos de las cadenas de producción.\nPor otra parte, cabe señalar que contribuye a reducir gastos, ya que, al detectar los fallos graves con suficiente antelación, se evita tener que recurrir a reparaciones mayores, que resultan mucho más costosas. Se evita también que los equipos se detengan por fallos, lo que hará aumentar la productividad de la empresa.\nPara finalizar y con todos los datos expuestos sobre cómo se debe hacer el mantenimiento preventivo, se concluye que este es fundamental en cualquier industria o fábrica. Viene bien para conservar las máquinas en un estado óptimo, mantener el ritmo de producción adecuado y reducir los gastos por averías. Todo ello supone una optimización de recursos y un aumento de la eficiencia en el trabajo, que se traducirán en mayores ganancias.


Escasez de oxígeno, más víctimas y escándalo por vacunas se agudizan en segunda ola COVID-19 en Perú - Notiespartano\nInicio/América Latina/Escasez de oxígeno, más víctimas y escándalo por vacunas se agudizan en segunda ola COVID-19 en Perú\nfebrero 19, 2021 América Latina Comentarios desactivados en Escasez de oxígeno, más víctimas y escándalo por vacunas se agudizan en segunda ola COVID-19 en Perú 78 Vistas\nLIMA, 19 feb (Reuters) – La crisis por el COVID-19 se agudizaba el viernes en Perú con el desabastecimiento del oxígeno medicinal, mientras crecía el promedio diario de muertos y contagios y el escándalo por la vacunación irregular de cientos de privilegiados.\n«Tenemos una crisis de oxigeno y es lamentable que las personas se estén muriendo en sus casas o en hospitales», afirmó Talavera. «Estamos en una semana bastante difícil, con el mayor numero de contagiados y número de fallecidos», añadió.\n«Podemos decir claramente que las zona donde es mayor el alza tanto de nuevos casos como de fallecimientos es costa centro, eso quiere decir Lima, Callao e Ica», precisó el ministro de Salud, Oscar Ugarte, en una conferencia de prensa.\nDRAMA Y CASTIGO\nLas cifras podrían ser más altas. El Sistema Nacional de Defunciones tiene un registro de 100.908 víctimas, que incluye personas que han fallecido con síntomas de la enfermedad, pero que no tuvieron las pruebas o no fueron hospitalizados a tiempo.\n«Muchas personas ya murieron, me entiendes, unos se van llorando y otros nos alegramos un poquito porque tenemos más posibilidades de que a nosotros nos dé el oxígeno, poder salvar a mi hermano que necesita», dijo Soledad Fernández, mientras hacía fila en uno de los pocos locales de venta limitada de oxigeno, en el barrio pobre Villa El Salvador de Lima.\nEntre ellos figuran el expresidente Martín Vizcarra, el embajador del Vaticano en Perú Nicola Girasoli, dos exministras, el dueño de un laboratorio clínico, el dueño de un restaurante de comida china y hasta el chofer de una exministra, quienes habrían sido favorecidos al recibir la inmunización fuera de los ensayos y antes del inicio del plan oficial de vacunación.\n«Aquí hay varias posibilidades de delitos, de peculado, cohecho, colusión desleal, corrupción de funcionarios, negociación incompatible; y las penas podrían variar entre seis años y 15 años», dijo a Reuters el abogado Carlos Caro.\nEntre tanto, el Gobierno comenzó esta semana a entregar un bono de 600 soles (166 dólares) a las personas pobres afectadas por las restricciones y por una nueva cuarentena focalizada en el país en busca de frenar el avance de la pandemia.\n«Hay madres solteras, hay ancianos, por los niños que ahorita nos exponemos, da miedo, pero que vamos a hacer, arriesgar no más, para que no falte un plato de comida para nuestros hijos», dijo Irene Sánchez, una mujer que hacía fila en el estatal Banco de la Nación para recibir su bono.\n(Reporte de Marco Aquino y Reuters TV. Editado por Janisse Huambachano)\nPrevious Pasta con ajo y camarones\nPróximo Quesadilla queso y jamón


Dafen es un pequeño pueblo chino que, en los últimos años, ha desarrollado una economía dependiente del comercio de las pinturas al óleo. Hoy en día es el principal enclave de venta mayorista de arte entre China y el extranjero. Quien recorre las calles de Dafen puede deleitarse contemplando cómo los artistas trabajan en multitud de obras callejeras y comprarlas o, incluso, encargar cuadros a su gusto.\nCuando se piensa en pinturas al óleo, es fácil que el lector remita su imaginación hacia la pintura occidental. Sin embargo, muy cerca de Shenzhen se halla un pueblo cuyo destino quedó ligado a esta parcela del arte con la llegada de Huang Jiang (黄江), un comerciante de pinturas procedente de Hong Kong. Se trata de Dafen (大芬), una villa de tan solo 4 km2 de extensión, habitado por la etnia hakka que, en los últimos años, ha desarrollado una economía dependiente del comercio de las pinturas al óleo. Desde entonces, y de forma imperceptible, este lugar se ha hecho un hueco en el conocimiento popular y ha alcanzado su fama como el “pueblo de las pinturas al óleo”.\nHace casi 30 años, en 1989, el pintor Huang Jiang se desplazó hasta Dafen, donde comenzó a reunir obras producidas por pintores y estudiantes de arte para, posteriormente, venderlas tanto en el mercado local como internacional y ayudar de esa forma al desarrollo del mercado de las pinturas al óleo de la época. Dafen no solo destaca por la calidad de sus creaciones sino también por la industria dedicada a la realización de réplicas de famosos cuadros. La pintura china, la caligrafía, los marcos y los productos de su artesanía conviven y conforman una industria basada en la pintura al óleo de la que subsiste en la actualidad el pueblo.\nA partir de aquel momento Dafen experimentó un crecimiento económico radical. El gobierno comenzó a otorgar una enorme importancia a su faceta artística y, gracias a las indicaciones y al apoyo procedente de la administración, el desarrollo de la vida del pueblo y de sus industrias no ha cesado de mejorar. Con el auge de la industria artística la envergadura de este sector muestra unas dimensiones colosales mientras los artistas y los negocios relacionados con el arte han aumentado cuantiosamente y, con ello, también se han visto incrementadas las ventas de obras pictóricas. En 1999, las transacciones de pinturas al óleo en Dafen llegaron a los 30 millones de yuanes (unos 4,6 millones de dólares) pero en 2016, la cifra llegó a los 4.100 millones de yuanes (636 millones de dólares).\nEl crecimiento económico de Dafen no ha sido solo resultado del apoyo gubernamental y la promoción de su mercado sino también por su particular modelo de negocio que ha aportado un contexto muy adecuado para su desarrollo. El mercado de pinturas al óleo de Dafen, además de abrir este sector en China, también lo ha catapultado al exterior. Su inmensa producción de obras de arte ha permitido establecer mecanismos de distribución en ciudades como Beijing o Shanghái. Asimismo, se han organizado diversas comitivas en las que han participado sus empresas para estudiar arte y participar en exposiciones en países como Australia o EE.UU., entre otros. Gracias a ello, se ha logrado atraer la atención de una gran cantidad de artistas internacionales que han decidido afincarse en el conocido pueblo de las pinturas. Hoy en día, Dafen es el principal enclave de venta mayorista de arte entre China y el extranjero al tiempo que su sistema de negocios, basado principalmente en las ventas mayoristas y complementado por las minoristas, se ha visto beneficiado por eventos comerciales internacionales como la Feria de Cantón o la de la Industria Cultural de Shenzhen, entre otras, sin olvidar el canal de ventas con más presencia y rapidez hoy en día: Internet.\nLas pinturas al óleo han influido de manera irreversible en la forma de ser de los habitantes de Dafen, pero también han dejado su huella en la atmósfera general y en el modo de vida que se respira en sus calles. El arte ha promovido el desarrollo económico y la fusión de las corrientes artísticas china y extranjeras, pues gracias al intercambio cultural muchos artistas de otros países han acudido hasta aquí para celebrar sus exposiciones. Los primeros en llegar fueron algunos de los miembros de la Unión de Artistas de Rusia, que decidieron sufragar ellos mismos los costes de sus exposiciones, para dar comienzo a una prometedora peregrinación artística hasta este pueblo de las pinturas al óleo.\nEn 2004, fue elegida como localidad modelo de la industria artística nacional y, actualmente, es conocida en todo el mundo y recibe una gran cantidad de turistas que acuden atraídos por el encanto de sus obras pictóricas. Quien recorre sus calles puede deleitarse contemplando cómo los artistas trabajan en multitud de obras callejeras y comprarlas o, incluso, encargar cuadros a su gusto. Además, el visitante puede elegir entre el amplio abanico de réplicas y pinturas originales que ofrecen los artistas a precios muy asequibles. Otra opción es visitar la Galería de Arte de Dafen (大芬美术馆), una institución fundada gracias a una inversión de más de 90 millones de yuanes (14 millones de dólares) y que es ya una de las principales atracciones de la zona por el turismo. Arte y comercio se fusionan en ella para conformar uno de los más bellos escenarios de la próspera ciudad de Shenzhen. Dafen es el lugar más indicado para aquellos que apenas pueden tomarse un respiro del ajetreo de la vida en la gran ciudad y buscan un remanso de paz y tranquilidad.\nBy Revista Instituto Confucio Mar 19, 2018


La paz mundial es aún una deuda pendiente - Diario Responsable\nNoticiasODSSocialagenda 2030pazdesarrollo sostenibleConflicto armado\nNo puede haber desarrollo sostenible si no hay paz y tampoco puede haber paz sin desarrollo sostenible. António Guterres, titular de la ONU, señaló durante una intervención ante el Consejo de Seguridad que los conflictos armados en todo el mundo son cada vez más complejos. Sin embargo, ni se destinan más fondos para construir la paz ni se cumplen las promesas de que aumente la presencia de la mujer en las negociaciones y los procesos para conseguirla. Lograr la paz resulta primordial para la vida en democracia, sin embargo, pareciera no estar en la lista de prioridades de muchos mandatarios.\nLograr la paz mundial debería ser uno de los objetivos principales a alcanzar en todo el mundo. Empero, muchas veces se trata solamente de un slogan vacío de contenido y carente de políticas públicas reales. El pasado miércoles 6 de enero durante una sesión del Consejo de Seguridad dedicada al desafío de mantener la paz en escenarios de gran vulnerabilidad, el Secretario General de la ONU instó a abordar los lazos entre los conflictos y la fragilidad de las sociedades ya que se trata de un componente esencial de la paz y la seguridad internacional.\n“La fragilidad y el conflicto están entre los mayores obstáculos para el cumplimiento de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible”, sostuvo António Guterres. Sobre este aspecto el mandatario añadió que los conflictos se han hecho más complejos, ya que se producen en un contexto de mayor regionalización, de la proliferación de grupos armados no estatales y de su vinculación a intereses criminales y terroristas. Además, duran más tiempo y se hacen más difíciles de resolver.\nFrente a la crítica situación que afronta el mundo en muchas latitudes, los mecanismos internacionales para gestionar los conflictos han sido estirados hasta un punto de ruptura, a decir de António Guterres. Este panorama hace que varios países se encuentren en el círculo vicioso en el que el conflicto alimenta la pobreza y la fragilidad institucional que a su vez hace menos resilientes a las sociedades y las posibilidades de que se logre la paz.\nEl Banco Mundial estima que para el año 2030 dos tercios del mundo que vive en la extrema pobreza habitará en países afectados por conflictos bélicos. Una situación que, según el responsable de la ONU, se ha visto exacerbada por la pandemia de COVID-19, que ha provocado que, en 2020, por primera vez en 20 años, la extrema pobreza haya aumentado. Asimismo, se espera que la contracción económica en los países afectados por los conflictos arroje entre 18 y 27 millones de personas a la extrema pobreza.\nLa Agenda 2030 reconoce que no puede haber desarrollo sostenible si no hay paz y no puede haber paz sin desarrollo sostenible.Por un lado, se necesita una estrategia completa que construya una paz sostenible a través de inversiones económicas hechas a medida para el nexo entre la paz, la ayuda humanitaria y el desarrollo, reflexionó Guterres. Por otro, se necesita la inclusión, especialmente de la mujer, para alcanzar la paz.\nEl cambio climático se encuentra estrechamente vinculado a los conflictos armados. Mientras, sobre este hecho Guterres advirtió que “No es una coincidencia que, de los 15 países más susceptibles al impacto del cambio de clima, ocho tengan una misión de mantenimiento de la paz de la ONU o una misión política”. Los fondos que la comunidad internacional dedica al mantenimiento de la paz resultan insuficientes. “Durante los últimos 20 años, el Consejo de Seguridad ha reconocido a través de la resolución 1325 la necesidad de aumentar la participación de la mujer en los procesos de paz. La promesa todavía está por cumplirse”, afirmó Guterres.


Educación: UNESCO publica informe que revela los progresos en los últimos 15 años\nEl Foro Mundial sobre Educación, que se llevó a cabo en el año 2000, dio origen a 6 objetivos para el 2015 a los que se comprometieron los 164 países integrantes. El pasado jueves, la UNESCO publicó un informe de seguimiento que expone qué se ha logrado hasta ahora.\nEl Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo 2015, presentado por la Unesco, brinda información relevante en relación al progreso global de la educación en vista de los objetivos planteados en el Foro Mundial de la Educación (Dakar, 2000) para el 2015. Además, se analiza el avance en cuanto a los dos Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) vinculados con la educación.\nEl Marco de Acción establecido en el Foro de Dakar, formuló tres tipos de acciones con el objetivo de dar apoyo a los países en su compromiso con la educación, que consistieron en crear y fortalecer mecanismos de coordinación entre las naciones.\nA su vez, se realizaron campañas abocadas a fortalecer aspectos concretos del movimiento mundial Educación para Todos, como la igualdad de género y la alfabetización de adultos. En estos años también se desarrollaron estrategias para robustecer el compromiso de los países con la EPT y por ende lograr que se emplearan datos y competencias especializadas, influir en las prácticas y políticas pertinentes y establecer un sistema de seguimiento y elaboración de reportes sobre el progreso en relación a la visión y misión del movimiento.\nEn relación al cumplimiento de los seis propósitos determinados en el Foro, el informe de la UNESCO reporta lo siguiente:\nEn relación a este tema, el objetivo consistía en “extender y mejorar la protección y educación integrales de la primera infancia, especialmente para los niños más vulnerables y desfavorecidos”. En lo respectivo a la matriculación escolar, se informa que en 2012 había un total de 184 millones de niños matriculados en preescolar a nivel global, lo que significa un incremento de dos tercios respecto al año 1999.\nEn cuanto a la nutrición infantil, el informe expone que actualmente uno de cada cuatro niños tiene una estatura menor a la normal para su edad, lo que delata una carencia de la alimentación necesaria. Aunque la mortalidad infantil disminuyó considerablemente –casi a la mitad– el informe plantea que en 2013 se podrían haber evitado los fallecimientos de 6,3 millones de niños menores de cinco años.\n2. Enseñanza primaria universal\n“Velar porque antes del año 2015 todos los niños, y sobre todo las niñas y los niños que se encuentran en situaciones difíciles, tengan acceso a una enseñanza primaria gratuita y obligatoria de buena calidad y la terminen” es lo que se plantea para este segundo objetivo.\nLa UNESCO estima que hoy se ha alcanzado un 93% de matriculación en esta etapa educativa, con un incremento del 9% desde 1999. A pesar de este progreso, sin embargo, en 2012 aún había cerca de 58 millones de niños ajenos a la escolarización.\n3. Competencias de jóvenes y adultos\nConsistía en “velar por que las necesidades de aprendizaje de todos los jóvenes y adultos se satisfagan mediante un acceso equitativo a un aprendizaje adecuado y a programas de preparación para la vida activa”. A propósito de este objetivo se concluye que aún persisten desigualdades en la transición de la enseñanza primaria a la secundaria.\nSe destaca, por su parte, que desde 1999 la legislación vigente en la mayoría de los 94 países de ingresos bajos y medios asegura la gratuidad del primer ciclo de la educación secundaria.\n4. Alfabetización de los adultos\nSegún esta meta, se debía “aumentar de aquí al año 2015 el número de adultos alfabetizados en un 50%, en particular tratándose de mujeres, y facilitar a todos los adultos un acceso equitativo a la educación básica y la educación permanente”.\nA pesar de que la tasa de analfabetismo ha disminuido un 4% en el último lustro, cerca de 781 millones de adultos siguen sin saber leer ni escribir, lo que revela que no se ha cumplido el objetivo marcado en el Foro de Dakar al respecto. Luego, aunque se registraron avances en cuanto al alcance de la igualdad de género en este aspecto, la UNESCO entiende que estos no son suficientes.\nPerseguía “suprimir las disparidades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria de aquí al año 2005 y lograr antes del año 2015 la igualdad entre los géneros en relación con la educación, en particular garantizando a las jóvenes un acceso pleno y equitativo a una educación básica de buena calidad, así como un buen rendimiento”.\nEl informe recalca que se han tomado medidas para eliminar la desigualdad de género. En vista de ello, entre 1999 y 2012, el número de países con menos de 90 niñas matriculadas en primaria por cada 100 varones se redujo de 33 a 16. En el caso de la enseñanza secundaria se ve un avance más lento. Se concluye, además, que las mujeres tienen más dificultad para acceder a los estudios básicos pero que una vez matriculadas tienen más probabilidades de cursar estudios superiores.\n6. Calidad de la educación\nEste último objetivo proponía “mejorar todos los aspectos cualitativos de la educación, garantizando los parámetros más elevados, para conseguir resultados de aprendizajes reconocidos y mensurables, especialmente en lectura, escritura, aritmética y competencias prácticas”.\nUna de las grandes dificultades visualizadas en el Foro fue el gran número de alumnos por docente. En el informe publicado el jueves, se expone que en el 83% de los países disminuyeron las tasas de alumnos por maestro. Sin embargo, se estima que el 75% de estos docentes no cuenta con la capacitación necesaria según las normas de cada país.\nA pesar de que ciertas expectativas fueron satisfechas, luego de leer los resultados expuestos en el informe se puede concluir que los compromisos asumidos en el Foro Mundial de Dakar se cumplieron parcialmente. De cualquier manera, es evidente que la situación educativa en el corriente año ha mejorado con respecto a lo que era 15 años atrás, por lo que la visión de la UNESCO se mantiene optimista.


El final original de Dark Phoenix era mucho mejor que el que vimos en el cine | Código Espagueti\nEl final incluía a los skrulls y una batalla en Nueva York, según Tye Sheridan, quien interpreta a Cyclops.\nAlina Escobedo 10 de junio de 2019 | 12:41 pm CST\nTrascendió que Dark Phoenix tuvo que volver a grabar algunas escenas que cambiaron drásticamente el final de la película porque se parecía a Captain Marvel y querían evitar las odiosas comparaciones. Ahora sabemos como era, gracias a que Tye Sheridan, quien interpreta a Cyclops.\nDurante una entrevista a un podcast, Sheridan dio detalles muy específicos del final original de Dark Phoenix, y sí, se parecía bastante al de Captain Marvel.\nSegún Sheridan, la batalla final iba a tener lugar en las Naciones Unidas en la ciudad de Nueva York. Asumiríamos que el equipo iría allí después de enfrentar a Jean en las calles de Nueva York donde estaba con el personaje de Jessica Chastain, Vuk. Esa secuencia permanece en el corte final, pero a partir de ahí, los X-Men son detenidos y transportados en un tren a un centro de detención más grande en el final original.\nY luego Jean baja al frente de la ONU, y causa … hay una gran batalla entre los guardias de la ONU y Jean Grey, y todos los guardias resultan ser skrulls. Y luego están Jean y Scott. Scott está luchando contra skrulls en la fuente. Es arrojado a la fuente frente a la ONU. Y luego Jean baja y básicamente combate a todos los skrulls, y luego regresa al espacio. [Ella] básicamente se despide de Scott y Charles. Y luego se acaba, supongo.\nSí, leyeron bien, skrulls. Ahora la pregunta es: ¿veremos este final original como parte del lanzamiento del Blu ray o DVD? Tye Sheridan no está seguro. Esto fue lo que comentó:\nOh, buena pregunta. Filmamos, en realidad, esa [secuencia] como dos o tres veces. … Pero quiero decir, es parte del proceso. Nunca sabes. Algo se puede leer tan bien en papel, y luego, en cuanto lo pones en una pantalla frente a alguien, se convierte en otra cosa. Es realmente difícil entender, ¿sabes, cuál es la mejor versión de una película? Y también, concretamente, el final de una película. El final de una película es muy difícil de lograr. Y, obviamente, estas películas crean una fórmula donde quieres ver, ya sabes, siempre una gran batalla al final. Para los X-Men, uno quiere verlos unidos al final. Así que eso fue, creo que eso fue lo que llevó a volver a grabar, y podría estar totalmente equivocado. … Pero sí, ahí está mi opinión.\n¿Les hubiera gustado más ese final que el que vimos?


Estudiantes de Québec, una razón ~ Desde mi Orilla\nCanadá, El Cucalambé, José Martí, Las Tunas, Los Cinco, Palacio de Montcalm, Québec, Teatro Tunas\nEstudiantes de Québec, una razón\nDesde la fría Canadá, ha llegado el empuje de sus notas musicales para alegrar este pedado de tierra oriental con su presencia. Son los estudiantes de la escuela de música La Seigneurie, de Québec, quienes por estos días compartieron con sus colegas de la Escuela Vocacional de Arte El Cucalambé, de la ciudad de Las Tunas, al oriente de Cuba, en una suerte de hermandad y unión a través de la forma más bella de lo bello, al decir de JoséMartí.\nLos muchachos de piel blanca y ojos azules, han participado con los muchachos de la escuela vocacional tunera en un brillante concierto en el Teatro Tunas, que sirvió para clamar, una vez más, por la libertad de Los Cinco cubanos presos en Estados Unidos por combatir el terrorismo, y para homenajear a la Unión de Jóvenes Comunistas y la Organización de Pioneros José Martí, por sus cumpleaños.\nYa son cuatro los años que llevan los estudiantes de Canadá y Las Tunas en esta suerte de hermandad, y su estancia en esta tierra la aprovechan para visitar museos, donar instrumentos musicales, ayudar a la preparación integral de los profesores, y aprovechar la presentación de los muchachos canadienses en escenarios tuneros, como mismo los chicos de aquí han derrochado su talento en escenarios de Québec.\nLos canadienses se han sentido a sus anchas, en sus recorridos por sitios históricos y comunidades, para conocer el desarrollo social de los cubanos, uno de los objetivos principales de este programa.\nTodavía algunos profesores que vienen en este grupo recuerdan la histórica presentación de estudiantes cubanos en el Palacio de Montcalm, uno de los más importantes escenarios de la localidad francófona de Québec, donde está ubicada la escuela La Seigneurie, por la calidad mostrada en aquel escenario.\nY ahora, los estudiantes canadienses hacen lo mismo, y una muestra de ello fue un concierto, que sirvió como puente no solo para reclamar la libertad de Los Cinco, sino para estrechar más los lazos que unen a las dos regiones por medio de las notas musicales y la melodía.


Emergencia nacional en violencia contra las mujeres en el Senado – AIM Digital\nEl proyecto de ley de emergencia nacional en violencia contra las mujeres fue presentado en el Senado nacional el pasado 3 de junio, en el marco de la jornada nacional Ni Una Menos. Las trabajadoras de la economía popular aguardan el giro de la iniciativa a comisiones y tratamiento en lo que resta del año legislativo, supo AIM.\nSegún pudo saber AIM, la Ctep, la CCC y Barrios de Pie, junto con la Campaña Nacional por la Declaración de la Emergencia, impulsan este proyecto que plantea la necesidad de destinar presupuesto extraordinario o reasignar partidas para desarrollar medidas de urgencia en la prevención y asistencia de situaciones de violencia en este contexto de emergencia social en materia de género.\nEl proyecto, que ingresó al Congreso este lunes, plantea entre otras cosas, como medidas urgentes, refugios sin violencia y casas de atención de día con profesionales en todo el territorio nacional, subsidio habitacional, asistencia económica para mujeres en situación de violencia y un plan nacional de promotoras territoriales en prevención.\nAborto legal: Advierten que “viene muy difícil el tratamiento”


Proyecto de electricidad | Foros Sólo Arquitectura\nHola a todos. ¿Alguien podría decirme si se necesita un proyecto eléctrico (realizado por un industrial, creo) a parte del que te realiza el arquitecto en su proyecto, para una casa rural de 7 habitaciones?.\nA la hora de pedir presupuestos todos los electricistas me dicen que lo necesito ya que se trata de un edificio público. Le pregunté al arquitecto que por qué no lo había tenido en cuenta y me dijo que cuando eran menos de 20 habitaciones no hacía falta ¿es eso cierto?. Cuando le dije que me enviara la legislación dónde consultar lo que me decía, me envió una donde no pone nada de eso.\nAgradecería si alguien pudiera aclararme esto.\nUna casa rural es una clasificación de hotel, por lo que a efectos de reglamento se le aplica la ITC 28 de pública concurrencia, si por medio de esta ITC se considera de pública concurrencia, y es necesario siempre y cuando sea de pública concurrencia.... yo creo que es necesario... vamos, yo te diria que si! además mi experiencia personal me dice que en industria pidieron el proyecto por una casa rural algo más pequeña que eso.\nLo que no sé es lo de las 20 habitaciones de dónde lo saca... será del reglamento antiguo...\nDe todas, sí necesitas proyecto, y además debes tener en cuenta las prescripciones complementarias para "Locales de reunión, trabajo y usos sanitarios" en el que se encuadra la categoria de Hotel, Hostal, etc, y sin límites por mínimos de ocupación de personas ni de número de habitaciones.\nEso, aparte de todas las obligaciones que te marca la publica concurrencia te obligará a sectorizar por zonas, cuadro por habitación, etc, etc....\nSi tu arquitecto es de los que llevan las cosas hasta el final, su proyecto debe valer para todo, incluso para legalizar la instalación en Industria (o como se llame la consejería u organismo del sitio en cuestión, yo siempre digo "Industria"), conozco algún caso en que tras mucho trabajo se ha conseguido, pero ha sido más que nada una cabezonería. Si quieres la vía tradicional y no tener muchos problemas, búsca un perito industrial o un ingeniero industrial, que haga el proyecto de la instalación. Eso sí, ya que los buscas, que aporten algo, no sólo el mero trámite de la legalización.\nParece que al final habrá que hacer el proyecto. Lo de las 20 habitaciones me sonó a salida fácil y echar balones fuera y parece que así es.\nSegún el REBT ITC-28:\n-Cualquiera que sea su ocupación, los siguientes: templos museos, salas de conferencias y congresos, casinos, hoteles, hostales, bares, cafeterías, restaurantes o similares.....\nProyecto sí o sí. ¿Necesitas proyectista?


borrar tatuaje | Elimina tatuaje\nTag Archives: borrar tatuaje\nBORRAR UN TATUAJE PREGUNTAS HABITUALES\nSi tienes intención de borrarte un tatuaje estas serán algunas de las preguntas a las que seguro querrás respuestas .\n1.- ¿Puedo comenzar a borrarme el tatuaje en verano?\nEl borrado de tatuaje requiere dejar un espacio de tiempo entre una sesión y otra.\nEl tiempo exacto dependerá del tipo de láser que utilicen en el centro, pero lo habitual es que mantengas unos cuidados especiales entre 7 y 15 días. Transcurrido este tiempo y con las debidas medidas de protección no te afectará que sea verano.\n2.- ¿Es mejor dejar el tatuaje una vez borrado al aire o taparlo?\nDespués de una sesión de borrado de tatuaje lo que se produce en tu piel es una “quemadura” y como tal tiene que ser tratada. Lo habitual es que al salir del centro te apliquen un producto y te la tapen y que luego una vez que estés en tu domicilio destapes el tatuaje.\nEl centro donde te realices el borrado de tatuaje deberá darte unas instrucciones claras al respecto y mejor sin son por escrito.\n3.- ¿Con que frecuencia debo darme las sesiones de borrado de tatuaje?\nLa distancia entre una sesión y otra de borrado dependerá del sistema que utilicen en el centro donde estés borrando tu tatuaje, pero lo habitual es que trascurra entre 5 y 7 semanas. Ese será el tiempo en el que tu piel podrá recuperarse y eliminarse la pequeña costra que se genere.\n4.- ¿Qué debo pedir al centro al que acuda a borrarme un tatuaje?\nAdemás de unas cuidadas instalaciones, higiénicas, limpias y cumpliendo la normativa vigente, deberás exigir que el profesional que aplique el láser cuente con la debida formación y titulación sanitaria. Si deseas más información escríbenos.\nPosted in Borrar Tatuaje, Consejos para borrar tatuajes and tagged borrar tatuaje, centros de borrado tatuaje, eliminar tatuaje, opiniones borrado tatuaje, opiniones borrar tatuaje on 7 agosto, 2014 by eliminatatuaje.\tLeave a comment


18 mayo 2017, 13:21\nA principios de año supimos que una firma suiza llamada Classic Factory tenía intención de fabricar una berlina eléctrica de cuatro plazas con unas prestaciones de infarto, de nombre Elextra. Ahora, unos meses después, sabemos que este Elextra que tiene a Tesla en el punto de mira será fabricado en Stuttgart, Alemania, y promete una autonomía de unos 600 kilómetros (a 100 km/h, dice la marca, así que habrá que esperar a la cifra NEDC).\nEste superdeportivo con carrocería sedán estará fabricado casi íntegramente en fibra de carbono, en busca de la máxima ligereza. Además, contará con un motor eléctrico en cada eje (tracción total, por tanto) y una potencia combinada de 690 CV. Con esto, el fabricante asegura que podrá acelerar de 0 a 100 km/h en 2,3 segundos y alcanzar una velocidad punta de 250 km/h.\nEl modelo, para cuya producción todavía se están buscando socios inversores, contará con un monocasco de fibra de carbono y una carrocería del mismo material, que según la firma ahorra hasta un 25% de peso con respecto a una carrocería de aluminio al uso. A la cabeza del proyecto se encuentra el suizo Robert Palm, diseñador y CEO de Classic Factory. "La idea detrás de Elextra es combinar líneas puras que recuerden a los supercoches italianos del pasado con un aspecto moderno, bonito y acompañado de la más avanzada tecnología", afirma Palm.\nClassic Factory quiere tener una producción muy limitada de su primer modelo eléctrico, en concreto 100 unidades, todas ellas construidas a mano por una compañía externa especializada en la manufactura de automóviles a pequeña escala. La marca afirma que conoceremos más detalles sobre su creación a lo largo de este año, aunque por ahora no hay una fecha de lanzamiento fijada.\nEn Xataka | El supedeportivo eléctrico también puede ser europeo: Elextra promete las cuatro plazas más rápidas\nCompartir Este deportivo eléctrico se llama Elextra y promete 600 km de autonomía y un 0-100 km/h en 2,3 segundos


Antiguo Régimen: conjunto de relaciones sociales, económicas y políticas que caracterizaban a las monarquías europeas del Siglo XVIII. 3 carácterísticas: – mantenimiento de la sociedad estamental de origen feudal, economía basada en el sector primario y monarquía absoluta (ilustración).Sociedad Estamental: 3 estamentos: nobleza, clero y pueblo llano.2 carácterísticas: inmovilismo vertical y privilegio .Nobleza: alta nobleza y baja nobleza .Clero: alto clero y bajo clero. Pueblo llano: campesinos y burguésía .\nUN PUEBLO Básicamente RURAL\nEconomía: sector primario – agricultura y ganadería tienen subsistencia .Propiedad tierra: tierras nobles (mayorazgo), tierra clero (manos muertas), pequeña parte para la burguésía, tierras comunales y campesinos sin tierra (siervos) Industria y comercio. Industria: impulsada por reyes, reales factóricos. Comercio: exterior- compañías comerciales.Interior- problemas (pesos y medidas, aduanas interiores.)\nAbsolutismo: poder bajo el rey.\nNace en Francia con Luis XIV.Economía mercantilismo: estado + rico + oro + plata. Proteccionismo interior.Estado debe intervenir en la economía. Permitíó a los reyes depender menos de la aristocracia. Parlamentarismo Inglés: Estuardos expulsados del poder.Triunfo de la monarquía parlamentaria con Guillermo Orange.-Ley sobre el monarca. -jueces independientes. -rey solo tiene poder ejecutivo. -separación de poderes. Se apoyan en el liberalismo político – Libertad, igualdad y sufragio censitario.\nIlustración: movimiento intelectual en el S.XVIII. Tres principios (sociedad (razón), hombres (derechos naturales) y tolerancia).Ilustración se opone a la sociedad estamental.Ideas ilustradas se difundieron mediante la Enciclopedia.Los reyes adoptan el despotismo ilustrado e intervienen la educación, el tratado de calzadas y alimentación.Reyes a favor del despotismo causa (control iglesia y control nobleza.Economía: fisiocracia y desamortización .\nEL FINAL DEL S.XVIII: EL LIBERALISMO Y LA QUIEBRA DEL ABSOLUTISMO\nLa burguésía decide conquistar el poder.Liberalismo revolucionario (separación poderes y soberanía nacional.)Liberalismo Económico: Adam Smith – libertad de negocio. -gremios: supresión. -estado: no debe intervenir económicamente.-libre cambio-ley de la oferta y la demanda.\nESPAÑA: EL REFORMISMO Borbónico\nTratado de Utrecht: España pierde terrenos en Flandes e Italia que los cede a Austria. España cede a Inglaterra los derechos comerciales de Gibraltar y Menorca. Todo a cambio de reconocer a Felipe V.Felipe V sube al trono: Decretos: nueva plata. Castellanización política.Se crean las secretarias de despacho.Fernando VI sigue lo estipulado por su padre .Carlos III: Déspota ilustrado.Quiere modernizar el país, para ello trae a sus ministros. Italianos (Esquilache) Motín de Esquilache. Tras el motín les toca el turno a los ilustrados españoles. (Jovellanos) Ilustrados españoles: educación y fisiocracia.Se centran en la expulsión de los Jesuitas y la actuación contra los privilegiados.Carlos IV: frena las reformas.\nLA CULTURA DEL Siglo XVIII\nRococó: Primera mitad del XVIII: triunfa el rococó.Estilo cortesano.Gusto por formas Irregulares y Fastuosidad. Escenas aristocráticas y cortesanas y también escenas cotidianas. Pintura: colores pastel.Autores: Tiépolo, Watteu y Reynolds. NEOCLASICISMO: Segunda mitad del S.XVIII: triunfa el Neoclasicismo.Es un reflejo de los ideales racionalistas.Se descubre Pompeya; interés por Grecia y Roma. Imitación del arte clásico.Destacan: Escultura- Canova. Arquitectura- bouleé. Pintura- jaques Louis David. Se refleja en ciudades como París, Madrid o Viena.\nEn el Siglo XVIII Gran Bretaña tenia colonias en el este de América (Nueva Inglaterra), las llamadas Trece colonias. La Revolución Americana es el conflicto entre los colonos de nueva Inglaterra y Gran Bretaña, que acabo con la independencia de Nueva Inglaterra. El problema parte de la economía. Las colonias desarrollaron un sistema económico propio y vieron la metrópoli como barrera para su desarrollo. Gran Bretaña estaba interesada en el comercio pero no en la industria y también se reservaba el monopolio de varios productos lo que complicaba el comercio entre las 13 colonias y el resto de América. También crecíó la tensión política, el pacto colonial que concedía autonomía a los colonos. Existían asambleas para recoger los impuestos. Los colonos debían de pagar impuestos a Gran Bretaña pero casi nunca lo hacían. Esto dio lugar al conflicto de los impuestos. El rey Jorge III intento establecer entre 1764 y 1766 varia leyes para regular los impuestos coloniales, pero las colonias protestaron y boicotearon los productos ingleses. En 1773, el gobierno inglés puso las Tea Acts que pretendía monopolizar el comercio del té, lo que podía arruinar a los comerciantes americanos. Atacaron barcos de té (Motín del Té de Boston), respondieron bloqueando el puerto y quitando los derechos a Massachussets\n. LA GUERRA DE INDEPENDENCIA\nEn 1774, los representantes de las 13 colonias se reunieron en el primer congreso de Filadelfia en el que se hizo una declaración de derechos y se iniciaron los primeros movimientos de armas. La derrota británica en Lexington (1775) dio lugar a un impulso a la insurrección. Thomas Jefferson redactó la Declaración de los derechos de Virginia (1776) que fue la base de la Declaración de Independencia. Los colonos con ayuda militar de Francia y España vencieron en Saratoga (1778) y Yorktown (1781). Esto llevó la firma de la Paz de Versalles (1781) y se independizo EEUU.\nEL LEGADO LA DE LA Revolución AMERICANA\nLa Constitución de 1787 organizó el nuevo orden político. El nuevo estado tenía una estructura federal. El presidente controlaba el poder ejecutivo y se elegía cada 4 años. George Washington fue el 1º presidente de EEUU. El poder legislativo lo tenía el congreso que estaba compuesto por la Cámara de Representantes y el senado. (Estos poderes los elige el pueblo). El poder judicial está en los tribunales. El tribunal supremo controlaba las leyes y los actos de gobierno. La revolución Americana tuvo mucha influencia, fue modelo de la revolución francesa y de los movimientos de independencia del resto de América y la constitución fue la 1ª en la que se llevaba a cabo la soberanía nacional y la separación de poderes EL ESTALLIDO DE LA Revolución FRANCESA\nLA SITUACIÓN DE Francia ANTES DE LA REVOLUCIÓN\nFrancia en torno a 1789 era una gran potencia que vivía bajo el antiguo régimen. Se produjeron unos problemas: sociedad estamental, la población manténía a los privilegiados. Crisis económica, se reveló el pueblo. Déficit de Hacienda, debido a los gastos de las guerras Americanas a que los privilegiados no pagaban impuestos y al gasto excesivo de la corte. Crisis política, el rey Luis XIV perdíó el apoyo del pueblo y en los privilegiados tenían miedo a perder poder debido a las ideas ilustradas.\nLos ministros de Luis XIV (Turgot,Necker, etc) creen que debe de haber una reforma. Los privilegiados deben de pagar impuestos pero se niegan a ello. Convocaron a la asamblea notable. Les queda solo una solución, la convocatoria de los estados generales, Necker logra doblar el número de representantes del 3º estado. Y la burguésía empieza a reunirse en clubes políticos y difundieron el periódico\n. EL COMIENZO DE LA Revolución FRANCESA\nEl 3º estado defiende el voto por persona mientras que la nobleza y el clero quieren hacerlo por estamento para así tener siempre la mayoría. Los representantes del 3º estado se denominan asamblea nacional intentan expulsarlos pero se refugian en el salón del juego de la pelota y juran no irse hasta realizar una Constitución. Ahora asamblea constituyente, 14 de Julio de 1789 asalto Bastilla\nLA SUPRESIÓN DEL ANTIGUO RÉGIMEN (1789-1792). Los objetivos de la asamblea constituyente eran desmontar el antiguo régimen y redactar una Constitución. El 4 de Agosto de 1789 se aprobó el Decreto de abolición de los derechos feudales que suprimía el diezmo, la jurisdicción de los privilegiados e el acceso de todo el mundo a cualquier cargo. El 26 de Agosto le hizo la Declaración de los Derechos del hombre y del Ciudadano, que se basaba en la libertad, igualdad y propiedad. Esto supone el final del absolutismo y el triunfo de la revolución liberal. Constitución de 1791 termina el proceso revolucionario. La constitución diseño un sistema con las siguientes carácterísticas: Monarquía parlamentaria y se reconocían la soberanía nacional y los derechos fundamentales de los ciudadanos. División de los poderes, poder legislativo en la asamblea nacional, poder ejecutivo el rey y poder judicial los tribunales. La Asamblea se elegiría por sufragio censitario. Descentralización de la administración, se divide Francia\n. LA ASAMBLEA LEGISLATIVA (1791-1792) Y LA OPOSICIÓN A LAS REFORMAS\nLa constitución de 1791 supone el triunfo de los planteamientos de la alta burguésía, que quería finalizar la revolución. El rey y los privilegiados no aceptaron los cambios que acababan con la soberanía real y los privilegios. Muchos privilegiados emigraron. Tras aprobar la constitución hubo elecciones, la nueva asamblea tenía un predominio de los moderados. Se aprobó un decreto contra los bienes de los emigrados y otro de expulsión del clero que se negaba a jurar la Constitución. El rey veto ambos decretos. LA GUERRA EN EL EXTERIOR Y EL FINAL DE LA MONARQUÍA.\nPresionados por los emigrados y asustados de que la revolución se extendiera por Austria y Prusia provocaron la de declaración de la guerra a Francia en Abril de 1792. El avance de las tropas europeas fue imparable. La familia real intentó huir de Francia en Junio de 1791, pero fueron detenidos en Varennes y conducidos presos a París. Los aliados amenazaron al pueblo y respondieron asaltando el Palacio de las Tullerías. Esto produjo el final de la monarquía y el establecimiento de la República.\nNapoleón en Francia: el consulado era un régimen personalista, Napoleón acaparó todo el poder y el protagonismo. En la constitución del año VII no había declaración de derechos ni separación de poderes. Para hacer frente a la segunda coalición, vencíó en Marengo y aprovecho para nombrarse cónsul vitalicio. Entonces, modernizo las leyes mediante el código civil y reformo la economía francesa, creando el Banco de Francia y el código de comercio y promovíó la educación francesa. Napoleón y Europa: Napoleón transformo la república en Imperio con el apoyo de España. La escuadra hispano francesa fue derrotada en Trafalgar (1805), la victoria francesa en Austerlitz supuso el fin del Sacro Imperio Romano Germánico. Las posteriores victorias produjeron la paz de Tilsit, que marcó el cenit del Imperio de Napoleón. Después la política exterior tuvo dos direcciones: la alianza con Rusia y el aislamiento de Gran Bretaña, contra la que decretó el bloqueo continental. En su paso hacia Portugal, invadíó España en 1808 y produjo la Guerra de la Independencia que duro cinco años y que consumíó los principales recursos del Imperio. Napoleón intento la invasión de Rusia en 1812, pero fue derrotado. A partir de esto se formo la sexta coalición (Gran Bretaña, Prusia, Rusia y Austria), que vencíó a las tropas Francesas en la batalla de Leipzig en 1823. Ese mismo año, Napoleón fue derrotado en España. Napoleón acabó abdicando el 6 de Abril de 1814. Retornó al poder durante cien días, pero fue derrotado en Waterloo en 1815, fue deportado a la isla de santa Helena donde murió LA Restauración.\nLa vuelta al Absolutismo: En la Restauración vuelven al poder los monarcas del antiguo régimen, que actuaban como si la revolución no hubiera existido. Los reyes promulgaron documentos en los que se reconocían derechos a la población que son las cartas otorgadas. El congreso de Viena: Tras la derrota de Napoleón se busca una nueva distribución geográfica que garantiza la paz. El congreso de Viena tuvo 3 protagonistas: Metternich (ministro Austriaco), Alejandro I (zar de Rusia) y Talleyrand (ministro francés)..Acuerdos del Congreso de Viena: -Francia vuelve a sus fronteras anteriores a la Revolución. -Fortalece los Estados Tapón (Holanda asimila Bélgica y Reino de Piamonte recibe Saboyá y Génova). -Austria, Rusia y Prusia adquieren territorios de manera equivocada. -Deciden reunirse cada poco tiempo. -No se resolvíó ningún problema ya que no se tuvieron en cuenta los deseos nacionalistas. Las alianzas Internacionales contra la revolución: La Santa Alianza formada por Austria, Rusia y Prusia son defensores del Antiguo Régimen y el Catolicismo. Más tarde se une Inglaterra\n.LIBERALISMO Y NACIONALISMO\nEl liberalismo, primera mitad del Siglo XIX rechazaba el absolutismo y buscaba recuperar los derechos y libertades de la Revolución Francesa. El nacionalismo su origen viene de la expansión napoleónica. La reorganización del Congreso de Viena ignoró la identidad cultural, histórica y de costumbres de pueblo. También había imperios antiguos, que estaban formados por pueblos muy diferentes, que mas tarde se independizan. LAS REVOLUCIONES DE 1820 y 1830.\nEn 1820 se produjo la 1ª oleada revolucionaria. El movimiento empezó en España donde en 1820 Riego se pronunció contra la monarquía absoluta de Fernando VII que dio lugar al Trienio Liberal que consiguió que el rey jurara la constitución y el movimiento termino cuando intervino la Santa Alianza que invadíó España y introdujo otra vez el Absolutismo. En 1821 los griegos sublevaron contra los turcos. En 1829 independencia de Grecia. En 1830 2ª oleada revolucionaria. Sucedíó en Francia Carlos X intenta acabar con la carta otorgada por Luis XVIII y como respuesta se produce una revolución que lo expulso del país y llevo al trono a Luis Felipe de Orleans. 1831 independencia de Bélgica.\nSe caracterizó por su gran extensión y además del liberalismo y el nacionalismo tuvo también un componente de la revolución sociales y obrera. Todo comenzó en Francia. En las revoluciones de Febrero Luis Felipe fue explusado de Francia y se proclamo la II República. Y los obreros levantaron las revoluciones de Junio pero fueron derrotados. La burguésía vencíó y elaboro la Constitución de 1848 en la que triunfo Napoleón Bonaparte que puso fin ala República y proclamo el II Imperio. Fuera de Francia se produjeron revoluciones sin éxito y fuero un punto de partida de las unificaciones de Italia y Alemania y un avance en la democracia.\nLA Independización DEHISPANOAMERICA\nEntre 1814 y 1824 se produjeron los procesos de independencia de la América española, excepto Cuba y Puerto Rico.La sociedad Hispanoamericana estaba compuesta por los criollos, los negros, los indios y los mestizos.Los criollos protagonizaron el proceso de independencia, mas tarde se les unieron los demás grupos bajo reivindicaciones sociales. Simón Bolívar el Libertador fue el promotor de la independencia de Colombia, Ecuador, Perú, Venezuela, Bolivia y Panamá. Soñaba con formar una gran confederación de naciones de la América Española.\n← Insurrección de los españoles contra el Imperio napoleónico\tProyecto republicano de Francisco de miranda →


Repair v 2.9.1.1 descargar para windows 7\nDescargar repair v 2.9.1.1 para windows\nNi un archivo corrupto más … suerte, existen programas como File Repair que te permiten devolver la vida a … a los archivos corruptos. File Repair se atreve con todo, desde documentos DOC …\nA la caza de errores en tu sistema … Reimage PC Repair Online realiza escaneos de tu sistema para buscar los problemas … detalle sobre tu sistema. Reimage PC Repair Online evalúa la seguridad, la estabilidad …\nRepara tu conexión de una vez por todas … Complete Internet Repair es una herramienta gratuita que repara la conexión a Internet … configuración de red, Complete Internet Repair es la aplicación que necesitas. Un …\nElimina Spyware, errores en el Registro y archivos prescindibles … Computer Repair limpia el ordenador de adware y spyware, borra los archivos … continuación sólo hay que indicarle que repare los problemas y para tener el ordenador …\nVamos a desatascar ese píxel... … solución, lo segundo sí. Rizone Pixel Repair se presenta a sí mismo como un reparador … herramienta de búsqueda de Rizone Pixel Repair sirve para encontrarlos; puesto que …


La ¿simpleza? de lo cotidiano en #TerapiaOcupacional I OcupaTEA\nLa ¿simpleza? de lo cotidiano en #TerapiaOcupacional\nEl megáfono / Temas de intervención\nSabina Barrios-Fernández 6\nPosted on martes, enero 6, 2015 11:16 am 27/06/2016 28k views\nComo ya sabéis todos los lectores de este blog, SOY TERAPEUTA OCUPACIONAL. La Terapia Ocupacional se cruza por tu vida, y de repente te cuestionas cosas que nunca te habías parado a pensar que ni fueran importantes, ni que fueran complicadas, y mucho menos te planteas qué pasarías si de repente ocurriera algo que te dificultara hacer todas esas cosas (sí, sí, el “neurotípico de libro” no se plantea nada de esto): hacerse la lazada, ponerse unos pantalones, llevarse una cuchara a la boca, permanecer sentado mientras comes, lavarse los dientes, sonarse la nariz…\nLa Terapia Ocupacional trabaja con ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS, en base a lo que una persona considera que es importante en su vida. Trabajamos para mejorar la FUNCIÓN. Trabajamos para que la persona pueda tener conductas adaptadas a las demandas de su ENTORNO. Tratamos de que la persona tenga CONTROL SOBRE SU VIDA, unos HÁBITOS, RUTINAS y ROLES ajustados, y unas DESTREZAS motoras, sensoriales, cognitivas y sociales, que le permitan tener un día a día satisfactorio, con una calidad de vida y una funcionalidad de adecuadas… Básicamente, tratamos de dar por apoyos a las personas ¡para que sean FELICES!\nLa importancia de lo cotidiano, lo diario, es innegable en Terapia Ocupacional: “todas las personas construyen sus vivencias a partir de experiencias particulares, tanto nuevas y sorprendentes, como repetidas y rutinarias” (Koselleck, 2004, tomado de Talavera, 2013). Yo antes de estudiar Terapia Ocupacional, no me planteaba que elegir la ropa en función de las circunstancias meteorológicas o peinarse fuera algo importante o complejo… probablemente muchos de vosotros tampoco…\nDe ahí la importancia de este post, para concienciar a los neurotípicos, a las familias, a otros profesionales… de la importancia de lo cotidiano. En una pequeña comunicación que hice en el Congreso Internacional sobre TEA (2012), presenté una pequeña comunicación sobre Terapia Ocupacional en Actividades de la Vida Diaria… nada, una pequeña introducción a la T.O., pero incluí un cuadro con algunos de los mitos que todavía rodean a nuestra profesión. Uno de ellos, son un conjunto de creencias en las cuales se confunde lo cotidiano, con lo simple.\n“Eso se lo enseño yo en casa” – “Para hacer eso no lo voy a traer aquí” – “Ya aprenderá sólo, todavía es muy chico”\nPara ilustrar esto, os propongo un ejemplo… vamos a analizar la actividad “lavarse los dientes”.\nActividad: Lavado de dientes\nActividad: lavado de dientes.\nTiene en principio, un grado de complejidad medio.\nSe relaciona con alimentación (mucho), está dentro de las actividades de cuidado personal, se relaciona también con cuidado del hogar (un poco).\nEs fundamental para el desempeño de la vida diaria.\nDe ello depende nuestra salud bucodental.\nSe realiza tras ingerir alimentos, tanto en casa como en otros ambientes. Es una de las tareas que realizamos en el aula de Terapia Ocupacional.\nTras acabar hay que recoger todo y asegurarse de que la boca está limpia (cuidado personal), y el baño limpio y recogido (cuidado del hogar).\nNormalmente, se realiza tras el desayuno, almuerzo y cena o antes de dormir. Usualmente, 3 – 4 veces al día.\nSe debe realizar en el baño, en el lavabo.\nEs una tarea individual, no se necesitan más personas para el desempeño de esta actividad (exceptuando que se deban prestar apoyos, pero en la tarea en sí no es necesaria la presencia de nadie más).\nEs una tarea que debería durar unos 2-5 minutos.\nEs una tarea continua, que se puede dividir en distintos pasos (pueden variar en función de la persona):\nAsegurarse de que hay luz suficiente para realizar la tarea (encender la luz si procede).\nPreparar los útiles: vaso con agua, cepillo y pasta (más otros si se usaran).\nEchar la pasta en el cepillo y mojarlo.\nCepillarse por todos los dientes durante 1 – 2 minutos (¿cepillarse la lengua y/o las mejillas?).\nEscupir y enjuagarse.\nLimpiarse la boca.\nAsegurarse de que la cara y la boca están limpias, sin restos de pasta.\nAsegurarse de que se deja todo limpio y recogido.\nApagar la luz si se encendió.\nEn principio, esta tarea no presenta riesgos excesivos.\nSensibilidad oral (táctil).\nSi el cepillo es eléctrico, también hay que tener en cuenta la sensibilidad auditiva.\nLas luces de los baños en ocasiones son estridentes, hay espejos… (ojo a nivel visual).\nPosicionamiento adecuado para la tarea (alinear, estabilizar y posicionar).\nRealización de una pinza y una manipulación adecuada de los objetos, aplicando la fuerza adecuada.\nCoordinación ojo-mano para poner maniobrar con el cepillo y los otros elementos.\nConocimientos de higiene bucodental, de los elementos del lavado de dientes.\nAtención sostenida y control de distractores: ser capaz de mantenerse en la tarea, sin distraerse con otros elementos del baño, con el agua del lavabo, mirándose en el espejo, con el jabón…\nPlanificación y secuenciación: ser capaz de realizar los pasos de la tarea en el orden adecuado (por ejemplo, primero echo la pasta y luego la mojo con agua).\nControl temporal: realizar las tareas, iniciando, continuando y finalizando en el momento adecuado.\nControl de la impulsividad a la hora de realizar los pasos.\nMonitorización: ser capaz de darse cuenta cuando una tarea se ha completado de forma exitosa (por ejemplo, si tengo un trocito de lechuga pegada en los dientes, todavía no he acabado de cepillarme; si todavía tengo pasta en la cara, no he terminado de limpiarme).\nOrganización de espacio de trabajo, localización de elementos, recogida y guardado.\n¿Te sigue pareciendo tan fácil?\nAsí que, el desempeño de un chico a la hora de realizar esta tarea puede verse afectado por todo esto (más los factores ambientales que no los he desarrollado mucho porque éste ha sido un análisis general). Puede haber una disfunción a nivel táctil en la zona orofacial, puede ser que molesten las luces o los ruidos, que tenga baja la propiocepción o que no module adecuadamente y no sea capaz de mantenerse de pié delante del lavado, que haya una disfunción a nivel ejecutivo que haga que se realicen las tareas de forma muy rápida, que las pinzas y presas no sean funcionales…. a lo que hay que tomar decisiones sobre si se reentrena, se compensa o ambos; o si se va a compensar porque antes hay otros objetivos más prioritarios para la familia y mientras buscamos que esta tarea “no cause más problemas”; si elegimos cepillo eléctrico o manual, si ponemos un reloj de arena o una canción o esto hace que se distraiga, si usamos pictos o fotos (ojo a aquellos que piensan que por enseñar un picto un chico va a aprender algo de forma mágica), cómo se va a reforzar cada paso…. Y muy importante, hay quien piensa que por enseñar la secuencia ya está todo hecho (¡ja, esto no es ser independiente!), hay que entrenar en la volición y la motivación para realizar la tarea, así como generalizar y promover la habituación para que esa tarea se incorpore al día a día del chico.\nPor eso, cuando alguien me dice algo tipo “La Terapia Ocupacional se ha hago yo en casa”… pues, en fin, trato de explicar esto (trabajo de destrezas para la autorregulación de Sabina 😉 )\nAsí que recuerda…\nLo cotidiano… ¡¡¡¡¡no tiene por qué ser simple!!!!\nPara todo lo demás… #TerapiaOcupacional\nIntegración Sensorial… desde dentro\nAprendo a hacerme la lazada, parte 1: el nudo.\nPosted in Actividades de la Vida Diaria 30k views\n“¡Enséñame a hacerlo sólo!” Vida práctica y Montessori\nPosted in Actividades de la Vida Diaria 131k views\nPosted in Autorregulación - Autonomía 73k views\nPosted in Educación Afectivo - Sexual 59k views\nPingback: Juegos de mesa, por qué usarlos y recomendaciones - OcupaTEA\n04/04/2018 at 09:43\nNuria gil 27/06/2017 at 22:42\nMe encanta tu post. Hace poco escribí hace poco para la residencia en la que trabajo,haciendo un análisis de hacer la compra. Creo que es importantísimo que mostremos lo complicado que puede ser una Avd. Eres una gran profesional, te admiro muchísimo.\nNuria 27/06/2017 at 22:41\nSabina Barrios 28/06/2017 at 09:53\nMuchas gracias por su comentario Nuria ¡aquí no hay nada que admirar, todos somos importantes! 🙂\nVirginiaLozanoSerrano 09/01/2015 at 12:11\nMe ha encantado el post, me ha recordado taaaanto a la carrera, a los analisis de actividades, a los cambios que se hicieron en mi mente… :D. Muy buen trabajo Sabina, sigamos tratando de que los demás vean las cosas como nosotros!\nSabina Barrios 10/01/2015 at 19:32\nHola Virginia. Muchas gracias por tu comentario. Efectivamente, podemos considerarnos unos privilegiados al ser capaces de ver el día a día de una forma muy amplia y positiva. Como ice la AOTA… OT, living life to its fullest


Alquiler Biriatou para sus vacaciones con IHA particular\nAlquiler Biriatou, alquiler de vacaciones de particular a particular\nAlquiler vacacional > Mundo > Europa > Francia > Aquitania > Pirineos Atlánticos > Biriatou\nEncontrará numerosos estudios, pisos, casas y villas de vacaciones en Biriatou. Contacte directamente con los propietarios en la página web IHA y disfrute de los mejores precios, promociones y ofertas de alquiler de último minuto, de acuerdo a su presupuesto. Visite la galería fotográfica de los alquileres de particulares para unas vacaciones en familia o entre amigos. Todos los anuncios de vacaciones sobre IHA están verificados, ¡organice su viaje a Biriatou con absoluta tranquilidad!\nApartamento en alquiler cerca Biriatou de 2 a 6 personas con 3 dormitorios\nAlquiler Ahetze, a 17km de Biriatou - Pirineos Atlánticos - Aquitania\nApartamento en alquiler cerca Biriatou de 2 a 6 personas con 1 habitación\nAlquiler Hendaya, a 4km de Biriatou - Pirineos Atlánticos - Aquitania\nAlquiler Apartamento en Hendaya #57646 >ParqueoComedor de bebé\nApartamento en alquiler cerca Biriatou de 2 a 4 personas con 2 dormitorios\nHabitaciones de huéspedes en alquiler cerca Biriatou en un barco\nCasa en alquiler cerca Biriatou de 8 a 12 personas con 5 dormitorios\nCasa en alquiler cerca Biriatou de 6 a 8 personas con 3 dormitorios\n46260Bs.F* 2 semanas\na partir de 3088Bs.F/Noche*\nApartamento en alquiler cerca Biriatou de 2 a 5 personas con 2 dormitorios\nAlquiler Apartamento en Hendaya #2809 >ParqueoComedor de bebéBañera bebé\nApartamento en alquiler cerca Biriatou para 5 personas con 2 dormitorios\nAlquiler Apartamento en Hendaya #15843 >Parqueo\nApartamento en alquiler cerca Biriatou de 1 a 4 personas con 3 dormitorios\nAlquiler Apartamento en Hendaya #54141 >Parqueo\nApartamento en alquiler cerca Biriatou para 6 personas con 1 habitación\nApartamento 38m² en un edificio. Vista despejada, sin vecinos, jardín/parque\nAlquiler Apartamento en Hendaya #41805 >\nApartamento en alquiler cerca Biriatou para 4 personas con 2 dormitorios\nBi-Hiskiak Apartamento 45m² en una residencia de lujo. Vista sin vecinos, jardín/parque\nAlquiler Apartamento en Hendaya #56653 >Parqueo\nApartamento en alquiler cerca Biriatou de 1 a 4 personas con 1 habitación\nApartamento 65m² en una residencia. Vista despejada, jardín/parque\nAlquiler Apartamento en Hendaya #18334 >Bañera bebé\nApartamento en alquiler cerca Biriatou para 8 personas con 3 dormitorios\nLa Laurence Apartamento 100m² en una casa con encanto. Vista panorámica, despejada, montaña, pueblo\nAlquiler Apartamento en Hendaya #16555 >\nApartamento en alquiler cerca Biriatou para 4 personas con 1 habitación\nArgi Izar Duplex 45m² en una residencia.\nAlquiler Apartamento en Hendaya #69400 >\nLes Hauts de Bianténia Apartamento 38m² en una casa típica. Vista panorámica, sin vecinos, montaña, campo\nAlquiler Apartamento en Hendaya #16522 >PiscinaParqueo


amigosenbrasil.com • LLEVAR APARATOS ELÉCTRICOS A BRASIL: PRECAUCIONES Y CONSEJOS\nPublicado: Sab, 16 Feb 2013, 13:44\nLlevar aparatos eléctricos a Brasil: Precauciones y consejos.\n¿Como son los enchufes y cual es el voltaje en Brasil?. Antes de lanzarnos a la aventura y cargar nuestras maletas o mudanza de aparatos eléctricos para nuestra estancia en Brasil, debemos tener en cuenta unos factores muy importantes, ya que de lo contrario quizá sólo los podamos utilizar de pisapapeles... A continuación vamos a ver punto por punto los aspectos fundamentales para que los aparatos de nuestros países de origen funcionen correctamente en Brasil.\nENCHUFES EN BRASIL\nEste aspecto es el menos importante de los que vamos a tratar, ya que aunque el enchufe de tu equipo sea distinto al padrón brasileño, simplemente debemos comprar un adaptador para poder conectarlo a la red. En Brasil, la toma de corriente hembra (la de la pared) tiene tres orificios redondos, sin embargo el enchufe macho de los aparatos vendidos puede tener 2 o tres clavijas también redondas. Los que habéis viajado con hace años o con frecuencia al país, seguramente alguna vez os habéis encontrado con el formato antiguo (clavija redonda + 2 clavijas planas). Actualmente ya no se fabrican aparatos con ese formato por lo que poco a poco va desapareciendo.\nEn el siguiente PDF, podemos ver al detalle todo lo referente al tema de los enchufes "padrão Brasil".\n(Este documento puede demorar unos segundos en cargar dependiendo de tu conexión o del navegador utilizado. En caso de tener problemas para visualizarlo pulse F5 para actualizar)\nVOLTAJES EN BRASIL\nEl voltaje es un aspecto es fundamental para que podáis utilizar vuestros aparatos en Brasil. Este puede ser a 220v o a 110v dependiendo el lugar en el vayáis a pasar vuestra estancia, podréis encontraros con uno u otro voltaje o incluso los dos. Existen adaptadores para hacer funcionar aparatos de 220v a 110v y viceversa, pero no merece la pena comprarlos sobre todo si se trata de aparatos con excesivo consumo eléctrico, como por ejemplo una lavadora, secador de pelo, etc ya que son caros, y a veces no surten plenamente el efecto deseado.\nSi os fíjáis en la descripción de los adaptadores de corriente de vuestros aparatos, podréis ver si estos pueden funcionar con los dos voltajes. Esta combinación es muy habitual por ejemplo en teléfonos móviles, tablets, ordenadores portátiles, cámaras fotográficas, cargadores de pilas, etc\nEn algunas zonas de Brasil donde hay 110v, podéis solicitar a la compañía eléctrica que os pongan 220v aunque esta operación os va a salir en un buen puñado reales.\nOtro aspecto muy importante y que mucha gente desconoce, es la frecuencia a la que trabajan los aparatos. Debemos saber que en Brasil, la frecuencia es de 60Hz (Herzios).\n¿Como puedes saber a que frecuencia trabaja un aparato? - Esta frecuencia aparece reflejada en el libro de especificaciones, en el transformador, o en la etiqueta que suele llevar adherida el aparato. Por ejemplo en las televisiones suele estar en la parte trasera, y en los teléfonos móviles u ordenadores portátiles en el transformador. Este Item puede aparecer de 3 formas:\n50 Hz - No recomendable para utilizar en Brasil.\n60 Hz - Compatible con la frecuencia utilizada en Brasil\n50/60 Hz - Compatible con la frecuencia utilizada en Brasil.\n¿Que ocurre si mi aparato sólo funciona a 50 Hz?\nPues pueden ocurrir tres cosas : 1º Que tengas suerte y no le pase nada, 2º que se estropee con el tiempo y 3º que no funcione correctamente. Por poner un ejemplo, yo me traje a Brasil una radio-despertador con reloj digital y la radio funcionaba perfectamente pero el reloj digital iba mucho más rápido de lo normal adelantando varias horas por día, haciéndolo inservible. imagínate si en vez de un aparato pequeño ocurre con una lavadora u otro aparato voluminoso.... habréis perdido espacio, dinero y tiempo para nada En nuestra opinión, creemos que si te encuentras en este caso es mejor deshacerse del aparato y comprar uno nuevo que funcione a la frecuencia adecuada.\nAutor: Fernando Iglesias ( Administrador de amigosenbrasil.com Debe registrarse para ver este enlace. Gracias por su visita. )\nRe: ¿CÓMO SON LOS ENCHUFES Y CUAL ES EL VOLTAJE EN BRASIL?\nPublicado: Mar, 04 Mar 2014, 23:59\nEsto de los enchufes en Brasil es caotico y absurdo, Brasil es el único país del mundo con enchufes así. La tercera clavika central no sirve para nada, ya me he artado de arramcar esa clavija en todos los aparatos para poder enchufarlos en España\nMar, 04 Mar 2014, 18:52Mensajes:1País Origen: Ciudad de procedencia:\npalma País actual: brasil Ciudad actual:\nPublicado: Lun, 31 Mar 2014, 18:51\nQuisiera saber si las herramientas de mano como taladro,lijadora etc.Que funcionan en España a 50 hercios me funcionarian en Brasil.\nDom, 05 Ene 2014, 17:07Mensajes:27País Origen: Ciudad de procedencia:\nBURGOS País actual: ESPAÑA Ciudad actual:\nPublicado: Lun, 31 Mar 2014, 19:07\nPues segun tengo entendido, los aparatos que llevan electrónica pueden estropearse, y los que solo llevan motor (como el taladro) giran a más revoluciones por minuto (R.P.M).\nVoy a contar mi experiencia con el único aparato que traje de 50hz, que no tiene nada que ver con el taladro o con la lijadora, pero bueno.... ahí queda para la posteridad.\nCuando me vine a Brasil me traje el típico reloj despertador digital .... pues bien. Según la etiqueta trasera del aparato, este trabajaba sólo a 50 hz. Entonces, procedí a hacer el experimento y enchufarlo en Brasil a 60 hz y...... funcionaba! Pero no duró mucho mi alegría, ya que cuando me desperte por la mañana el reloj se había adelantado 4 horas.... jajajajajaj o sea, que los aparatos de 50 trabajan sobrerevolucionados....\nAhora vamos a intentar contactar con algún electricista para que nos de su opinión, y de paso googlear un poco a ver si llegamos al fondo de esto, ya que todos sabemos que es un desespero traer aparatos electricos del extranjero ....\nRe: LLEVAR APARATOS ELÉCTRICOS A BRASIL : ENCHUFES Y VOLTAJE\nPublicado: Dom, 15 Jun 2014, 22:20\nAmigos, lo que comentáis esta bien pero no es totalmente cierto, ningún reloj despertador se va alterar por enchufarlo a otra frecuencia, solo las maquinas que poseen motores eléctricos, como afeitadoras, taladros...se pueden ver alteradas.\nSoy técnico electrónico, si precisáis de información, no dudéis en consultarme. Un saludo.\nDom, 18 May 2014, 21:53Mensajes:5País Origen: Ciudad de procedencia:\nSevilla País actual: Brasil Ciudad actual:\nPublicado: Lun, 16 Jun 2014, 09:14\nHola Imario, El ejemplo que puse es lo que a mi me ha ocurrido ... el reloj digital de mi radio despertador adelanta varias horas por dìa. Y no ha sido una vez si no dos vezes las que lo he traìdo a Brasil. En las especificaciones pone que sòlo trabaja a 50hz. Saludos!\nPublicado: Lun, 16 Jun 2014, 13:53\nA mi me pasa lo mismo con un despertador que tengo de estos que proyecta la hora en el techo. La hora del techo va bien, pero la que muestra en la pantalla frontal se adelanta muchisimo.\nPublicado: Mar, 16 Sep 2014, 12:16\nyo quiero llevar una radio de estas que tb le puedes enchufar usb y esas cosas, como creeis que pueda ir?\nMar, 16 Sep 2014, 12:02Mensajes:2País Origen: Ciudad de procedencia:\nPublicado: Mié, 17 Sep 2014, 18:56\nMira la etiqueta que hay detras o debajo del aparato. Que datos te pone? Me refiero al voltaje y los Hertzios (hz)\nRe: LLEVAR APARATOS ELÉCTRICOS A BRASIL: PRECAUCIONES Y CONS\nPublicado: Lun, 17 Nov 2014, 17:53\nEstaba mirando para comprar adaptadores antes de viajar a Brasil, pero me han dicho que han cambiado los enchufes. Supongo que existirán ya los nuevos adaptadores. Sabeis cual es bueno y donde se encuentran? Estoy encontrando para todos los lados, menos para Brasil...\nVie, 27 Jun 2014, 21:03Mensajes:22País Origen: Ciudad de procedencia:\nGranada País actual: Inglaterra Ciudad actual:


EUROPA PRESS14.05.2016 - 11:45h\nLos Mossos d'Esquadra han detenido a dos jóvenes, uno de ellos menor, por presuntamente asaltar una casa de una urbanización de Santa Cristina d'Aro, atar a las inquilinas y robar 300 plantas de marihuana, ha informado este sábado la policía catalana en un comunicado.\nEl 21 de abril, una patrulla oyó varias detonaciones y se dirigieron al lugar, donde una mujer les explicó que unas personas habían accedido al domicilio, atado con cinta americana y robado, huyendo haciendo varios disparos.\nLos Mossos iniciaron una investigación y detuvieron ese mismo día al responsable de la plantación, un hombre de 29 años y vecino de Vidreres (Girona), como presunto autor de un delito contra la salud pública.\nLas indagaciones continuaron y los investigadores averiguaron que los agresores podrían ser conocidos de las víctimas, y los identificaron, un joven de 19 años y un menor, y los detuvieron en Sant Feliu de Guíxols (Girona).\nLos Mossos no dan la investigación por cerrada y no descarta nuevos arrestos; los detenidos, con antecedentes, quedaron en libertad con cargos tras pasar a disposición judicial.


No habrá paro y pedirán que Berni traiga más gendarmes | RosarioPlus.com\nNo habrá paro y pedirán que Berni traiga más gendarmes\nREUNIÓN DE GREMIOS 08-10-2015\nEl plenario se declaró en estado de alerta y movilización, no descartando ninguna medida de acción directa ante la falta de respuestas o inacción de las autoridades\n1 de 1 - Varios sindicatos se reunieron en la sede local de la UOM.\nTras la reunión realizada este jueves por diferentes gremios y organizaciones que reclaman más seguridad, se definió que no habrá paro general en Rosario. Tampoco se manejó la posibilidad de implementar alguna medida de fuerza, pero quedó establecido que la próxima semana habrá un cónclave con el secretario de Seguridad de la Nación, Sergio Berni. También participará el secretario general de la CGT oficialista, Antonio Caló.\n“Definimos que el próximo martes al mediodía vamos a tener una reunión con la participación de Sergio Berni”, confirmó a Rosarioplus.com el titular del Sindicato de Peones de Taxis, Horacio Boix. La intención es solicitar más presencia de Gendarmería Nacional, sobre todo en horarios nocturnos.\nPese a que en la previa se manejó la posibilidad de realizar un paro general, los gremios finalmente decidieron no implementar esa medida de fuerza hasta después de las elecciones del 25 de octubre.\nAdemás, los gremios pedirán una audiencia con Mónica Fein, Antonio Bonfatti y Miguel Lifschitz pare pedirles un “pormenorizado detalle de las acciones y planes a seguir para abordar la problemática de la inseguridad”.\nA raíz de los reiterados robos y ataques sufridos por trabajadores, sobre todo pertenecientes a servicios públicos, varios gremios se reunieron para definir los pasos a seguir. La historia continuará la próxima semana con la presencia de autoridades provinciales y nacionales.\nGremios Sergio Berni Taxis UOM


Homestyler interior design, una app para decorar espacios | Smartblog\nCompartir Twitter. Pinterest Facebook 6537 6\n¿Tienes un nuevo hogar que decorar? ¿Quieres cambiar los muebles de tu vieja casa? ¿Te gusta jugar a ser diseñador de interiores? La aplicación Homestyler interior design ha llegado para satisfacer las deseos de los fans de comprar muebles y montar sus propias sesiones de bricolaje. Es, sencillamente, una forma de ahorrar dinero y evitar errores al hacer las compras para decorar el hogar. ¿Cómo quedará una claraboya en el salón? Con esta app, podrás descubrirlo, sin necesidad de hacer obras.\nPara empezar, puedes optar por hacer una foto de un espacio real, es decir, tu propia casa. Si no está amueblada… Pues mucho mejor. Si no es tu caso y prefieres trastear con otros espacios, puedes tomar ejemplos que vienen en la propia plataforma para ir probándola. Es una buena opción cuando todavía no tienes casa, pero quieres ir haciéndote una idea de lo que estás buscando y si encaja con tu estilo.\nTras seleccionar el espacio que vas a diseñar, puedes elegir el tono que quieres para las paredes. Todos los productos están inspirados en marcas de verdad, dotándole del mayor realismo posible. Esto es así tanto para los muebles, como para la pintura y papel pintado.\nAhora, manos a la obra: elige el tipo producto, luego el color o el patrón que te guste y pasa el dedo por las paredes que quieres decorar. Tras esto, puedes abrir el catálogo de muebles, donde encontrarás desde libros, hasta sofás, mesas, estanterías y montones de elementos para complementar tu espacio. Puedes decorar cocinas, salones, dormitorios, baños, terrazas. Hay pocos límites para la imaginación en Home Styler interior design.\nUna vez seleccionado el elemento en cuestión, podrás cambiar el tamaño, moverlo de sitio o elevarlo (si se trata, por ejemplo, de un cuadro o reloj de pared). Ahora es cuestión de tener buen ojo y saber combinar bien estilos y colores. También podrás borrarlo cuando quieras, si al pasarlo a la sala no te acaba de convencer.\nLa galería de productos está clasificada por tipo de habituación y tipo de producto, para tratar de encontrar lo que buscas sin problema. Aun así, se echa de menos un buscador que facilite la localización de elementos para decorar.\nEsta aplicación gratuita también tiene una parte social: puedes consultar los diseños de otros usuarios, pero además puedes preguntarles a la comunidad qué les parece lo que tú mismo has decorado. Ahora, podrás poner a prueba tu nueva casa, antes de traer invitados.\nAhora, pruébala desde tu tablet, aunque sea por el simple hecho de jugar un rato. ¡Y no te olvides de guardar tus diseños!\nPinta y decora tu nueva casa con Homestyler interior design was last modified: marzo 9th, 2014 by Sara de la Peña\nPost AnteriorResultados de fútbol, la mejor aplicación para seguir los partidos en tu móvilPost SiguienteInterviewy, graba notas de voz de una manera segura\n12303 0 36


Imagenes De Uñas Decoradas De San Valentin\nEste es entre los mejores días para decorar las uñas. Así sea que las quieras románticas, emocionantes, tiernas o bien atrevidas es muy simple crear diseños de uñas para el Día del amor y la amistad, Día de los Enamorados o bien Día de San Valentín. La mayor parte de los diseños que veras tienen corazones pues ese es el símbolo más utilizado para este día, así que disfruta estas Imagenes De Uñas Decoradas De San Valentin.\nAprovecha la llegada del día del amor para lucir unas uñas perfectas que reflejen tu personalidad y que hagan tributo al día más romántico del año.\nLas manos son una parte fundamental de nuestra presentación, de ahí que hay siempre y en toda circunstancia tenerlas limpias y bien cuidadas, y decoradas conforme con la ocasión.\nTu puedes elegir entre cientos de diseños que con el tiempo se van actualizando, al igual que los materiales que se usan para lucir tus manos siempre bellas y Hermosas Imagenes de Uñas Decoradas Sencillas y Bonitas.\nMis colores preferidos para decorar las uñas para el Día del Amor semejan ser exactamente los mismos que le agradan a todo el mundo: colorado y rosado. Mas si a estos colores le unes el dorado o bien plateado y diseños con piel de animales puedes crear decoraciones muy adaptadas. Espero que te agraden estos diseños para uñas.\nLas combinaciones pueden ser muy extensas, puedes jugar con ellas y manejarlas como más te parezca y con tu estilo único.\nImágenes de Uñas Acrílicas con Corazones\nLa nueva moda de las bubble nails\nRomanticas Imagenes de Uñas Acrilicas de Corazones\nImágenes de uñas cortas, bellas combinaciones ideales para ti


Visitando el Parque Nacional de las Mil Islas - Indonesia Tourism\nHome / Turismo de Indonesia en español / Java / Jacarta / Visitando el Parque Nacional de las Mil Islas\nListo para ir al Parque Nacional de las Mil Islas\nEn el Parque Nacional Kepulauan Seribu, hay belleza natural y cultura única de la comunidad local. Hay muchas singularidades, comenzando desde los niveles de aldea (desa), subdistrito (kecamatan), distrito (kabupaten) y provincia.\nEl Parque Nacional Kepulauan Seribu es una de las áreas de conservación de la naturaleza marina de Indonesia y se encuentra a 45 km al norte de Yakarta.\nEste parque nacional consta de 78 islas de coral, grandes y pequeñas, con una altitud media de no más de 3 m snm, forman una cadena.\nHace cientos de años, las islas se formaron sobre colonias de coral muerto. Estas colonias inicialmente crecieron en fondos marinos poco profundos; sus capas superiores rompieron la superficie y fueron resistidas.\nVisitando el Parque Nacional Karimunjawa Visitando el Parque Nacional Meru Betiri\nMás tarde, plantas pioneras como arbustos y varias especies de árboles comenzaron a crecer en el coral. La superficie de las islas es bastante diferente del suelo cubierto de tierra, y esto se refleja en su diversa vida vegetal y animal.\nEn general, las plantas que crecen en el parque están dominadas por especies costeras como la palma de coco (Cocos nucifera) , pandan (Pandanus sp.) , Abeto de mar (Casuarina equisetifolia) , cangkudu (Morinda citrifolia) , butun (Barringtonia asiatica) , manglar (Bruguiera sp.) , Fruta del pan (Artocarpus altilis) , ketapang (Terminalia cattapa) y perdedor (Cerbena adollam) .\nLa vegetación marina que se encuentra comúnmente en el parque consiste en divisiones de algas como Rhodophyta, Chlorophyta y Phaeophyta, así como clases de pastos marinos como Halimeda sp., Padina sp., Thalasia sp., Sargasum sp. Y Caulerpa sp.\nEn el Parque Nacional Kepulauan Seribu, los animales dominantes son 54 especies de biota marina que forman parte del ecosistema de los arrecifes de coral, 144 especies de peces, 2 especies de almejas gigantes, 6 especies de algas marinas, gusanos marinos de varios colores y 17 especies de costas. pájaro.\nEste parque forma un sitio de incubación para la tortuga carey (Eretmochelys imbricata) y la tortuga verde (Chelonia mydas) . La tortuga carey es una especie en peligro de extinción y rara vez se encuentra en otras aguas.\nEstas tortugas se crían en la isla Pramuka. Esta actividad tiene como objetivo recuperar la población de tortugas, que casi habían llegado a la extinción. Las actividades de cría incluyen la eclosión de huevos de una manera semi natural y el cuidado de las tortugas bebés hasta que estén listas para ser liberadas en su hábitat natural.\nLa mayoría de las áreas costeras de este parque están rodeadas de manglares, donde se pueden encontrar iguanas, serpientes de anillo doradas y pitones.\nLa cadena Kepulauan Seribu es un lugar de encantadora belleza natural. La sinfonía de las llamadas de las criaturas en estas pequeñas islas verdes, combinada con el sonido de las olas y el sol dorado al atardecer, brinda una sensación de calma y tranquilidad a todos los que visitan el parque.\nAl visitar el Parque Nacional Kepulauan Seribu, presenciaremos actividades comunitarias de rutina en culturas tradicionales únicas. Y hay platos y comidas especiales como parte de los recorridos culinarios que son deliciosos y deliciosos.\nEn el Parque Nacional Kepulauan Seribu hay varios lugares y atracciones interesantes, como:\nEn Scouting, Leaf Checks, Coconut y Panggang Islands: cría de tortugas, observación de animales y recorridos marinos.\nEn Scouting, Cheese y Coral Congkak Islands: buceo en naufragios.\nEn Panjang, Putri, Pelangi y las islas Perak: recorridos marítimos organizados por una empresa privada.\nEn Semut, Karang Congkak, Karang Kroja, Kotok Besar, Kotok Kecil y Gosong Laga Islands: buceo y snorkel.\nEl viaje al Parque Nacional Kepulauan Seribu ahora es muy fácil. Podemos ingresar a través de varios modos de transporte.\nAcceso para ir al Parque Nacional de las Mil Islas:\nIslas Cook se encuentra a 45 km al noroeste de Yakarta.\nPara aquellos que deseen hacer un recorrido marino por las islas, todos los días sale un bote desde el puerto deportivo Jaya Ancol de Yakarta. El tiempo de viaje es de 1-2 horas. Isla Muara Angke-Pramuka, aproximadamente 2.5 horas en ferry.\nEn el Parque Nacional Kepulauan Seribu, a medida que la tecnología mejora. Podemos encontrar fácilmente ubicaciones para mini mercados, tiendas (warung kedai), cajeros automáticos, Bank BRI BCA BNI Mandiri, BTPN Bank Nagari BJB, supermercados y restaurantes. Entonces no moriremos de hambre ni nos faltarán los elementos necesarios.\nSugerencia antes de visitar el Parque Nacional de las Mil Islas:\nMejor época del año para visitar: marzo a agosto\nAltitud: 0 – 2 m snm.\nTemporada oeste: noviembre – febrero\nTemporada este: mayo – agosto\nUbicación geográfica: 106 ° 25 ′ – 106 ° 37’E; 5 ° 23 ′ – 5 ° 40 ′ S\nEncontrar un lugar para alojarse en el Parque Nacional Kepulauan Seribu es muy fácil. Podemos alojarnos en casas de familia, hoteles, posadas, hostales y otros lugares.\nYa hay muchos visitantes que han visitado el Parque Nacional Kepulauan Seribu, hay muchas historias interesantes que se cuentan. Como sentirse satisfecho, feliz, querer volver, dormir bien y casi nadie está decepcionado o se queja de venir aquí.\nPrevious post Visitando el Parque Nacional Meru Betiri\nNext post Java Occidental Increíble turismo culinario