Tema: Hallan un ciempiés que vive a más de un kilómetro bajo tierra\nEsta criatura se encuentra en una de las cuevas más profundas del mundo.\nUn grupo de miembros de la Sociedad Croata de Bioespeleología (Croacia) ha descubierto el ciempiés que vive a mayor profundidad de la tierra. Se trata de una nueva especie que ha sido bautizada como, Geophilus hadesi, por Hades, el dios del inframundo en la mitología griega. El hallazgo ha sido publicado en la revista ZooKeys.\nEsta nueva especie de ciempiés ha sido encontrada en tres cuevas en Velebit (Croacia), la más grande de las cordilleras de este país, en una de las cuevas más recónditas del mundo, a unos 1.100 metros de profundidad, una distancia sin precedentes.\nLos ciempiés son carnívoros y sobreviven a base de una dieta a base de otros animales invertebrados. El hecho de que su hábitat sean las cuevas es excepcionalmente raro en este grupo de geofilomorfos.\nEsta asombrosa criatura de cuevas oscuras, el Geophilus hadesi, cuenta con poderosas mandíbulas que llevan glándulas venenosas y también largas garras de forma curva que permiten capturar y mantener a su presa con firmeza. Cuenta con antenas alargadas y segmentos troncales, rasgos comunes de los artrópodos cavernícolas.\n“Cuando vi por primera vez el animal y su llamativa apariencia, inmediatamente me di cuenta de que era uno nuevo, hasta ahora sin nombre y altamente adaptado a las especies del entorno de la cueva. Este hallazgo viene a demostrar una vez más lo poco que sabemos sobre la vida en las cuevas, donde incluso en las áreas mejor prospectadas, todavía se puede encontrar animales increíbles”, afirma Pavel Stoev, del Museo Nacional de Historia Natural, en Sofía (Bulgaria) y líder del estudio.\nHallan un ciempiés que vive a más de 1 km bajo tierra


Biografia de Bernardino Nozaleda y Villa\nBernardino Nozaleda y Villa\n(San Andrés de Cuenya, 1844 - Madrid, 1927) Arzobispo y canonista español. Inició su formación como dominico en 1860, en el Convento de Ocaña (Toledo), donde estudió filosofía y teología. Desde 1865 impartió clases de filosofía en el mismo, hasta que en 1873 marchó a las islas Filipinas.\nEn la Universidad de Santo Tomás de Manila, regida por su orden, se doctoró primero en filosofía (1874) y luego en derecho canónico (1875). En esta Universidad fue catedrático de Cánones, al tiempo que desempeñó sucesivamente otros cargos: prior del Convento de Santo Domingo de la misma ciudad (1876-1878), predicador general y vicerrector de la Universidad (1881-1885), definidor de su Capítulo General y rector del Colegio de San Juan de Letrán (1886-1889).\nEn mayo de 1889 fue nombrado Arzobispo de Manila por el papa León XIII, aunque antes de ejercer su labor debió ser consagrado obispo por el cardenal Ceferino González, el año siguiente en Oviedo; entró en su diócesis en 1891. Buen pastor y con amplia dedicación caritativa, fue testigo de la rebelión filipina de 1898 y de la separación del archipiélago de España. Había ayudado a detener una primera rebelión, y luego dirigió varias cartas pastorales a los filipinos en las que recomendaba serenidad.\nDurante el asedio de Manila fue presidente de la Junta Civil, colaborando activamente en su defensa con el empleo de sus iglesias y bienes; cuando la ciudad fue tomada por los rebeldes y las fuerzas estadounidenses, Nozaleda se encargó de mediar ante los Estados Unidos para gestionar el rescate y repatriación de los prisioneros españoles.\nPrisionero de los norteamericanos a la caída de Manila en agosto de 1898, no pudo en los primeros momentos de la independencia de Filipinas ejercer su labor pastoral, además su mismo puesto era contestado por Apolinario Mabini, asesor del líder filipino Emilio Aguinaldo. En enero de 1900 recibió al delegado apostólico de la Santa Sede, Placide Chapelle, arzobispo de Nueva Orléans, al que manifestó su oposición a que los sacerdotes filipinos ocupasen las sedes episcopales del país.\nA continuación viajó personalmente a Roma para informar al Papa León XIII de su labor pastoral y de la situación religiosa de las Filipinas, y presentó su renuncia al arzobispado; sin embargo, no le fue aceptada hasta febrero de 1902, sin admitirse su deseo de retirarse a un convento.\nVolvió a España y al año siguiente el Partido Conservador le propuso para arzobispo de Valencia; sin embargo, no quiso el nombramiento por las graves acusaciones de antipatriotismo que grupos liberales radicales, en el Congreso y en los periódicos, dirigieron contra él. Su defensa en el Congreso fue asumida por Antonio Maura en 1904, mientras Nozaleda publicaba Defensa obligada. Encontrado libre de toda culpa, se retiró al convento dominico de Ávila y más tarde a una residencia de Madrid, donde murió tras haber rechazado nuevos ofrecimientos de ocupar sedes arzobispales. Su cuerpo fue trasladado a Ocaña, y se le enterró junto al del Cardenal Ceferino González.


Consumo revisará el etiquetado de 189 productos en Jaén\nLa campaña de inspecciones para vigilar el correcto etiquetado se desarrollará hasta diciembre\nEl etiquetado de cerca de 200 productos de la provincia será revisado por los servicios de inspección, según señala en un comunicado de la Junta la Dirección General de Consumo de la Consejería de Salud y Familias. “Con esta iniciativa se pretende controlar el correcto etiquetado de los productos y la existencia de alteraciones, adulteraciones o fraudes en alimentos comercializados en establecimientos ubicados en la provincia”, destaca la delegada Trinidad Rus.\nEn el marco de esta campaña, el Servicio de Consumo provincial revisará, concretamente, el etiquetado de 189 productos y procederán a la toma de muestras para su ensayo en laboratorio. Se inspeccionarán cereales, bebidas alcohólicas y no alcohólicas, frutos de cáscara, sopas, potajes, salsas, condimentos y especias, huevos, legumbres, conservas vegetales, productos lácteos, platos cocinados, aguas e hielos, leche, helados y postres, así como carnes, pescados, frutas, hortalizas y verduras, entre otros alimentos.\n"Asimismo, con el fin de facilitar las actuaciones inspectoras, se han diseñado protocolos de inspección en función de la presentación de los alimentos y del tipo de alimento, para determinar que cumplen con las normativas específicas para cada uno de los casos", detalla la Junta.\nAl margen de vigilar los establecimientos donde se venden alimentos, en el transcurso de la campaña se realizarán controles en los comercios minoristas, situados dentro de los mercados de abastos municipales, y en los establecimientos donde se venden productos alimenticios importados, para vigilar su correcto etiquetado y que se presenten en la lengua española oficial del Estado.\n65 ACTUACIONES EL EJERCICIO PASADO\nA nivel provincial, durante 2018, el servicio de Consumo de Jaén realizó 65 actuaciones inspectoras dirigidas específicamente a controlar la calidad y la información de determinados alimentos, en concreto harinas y cereales.\nDe las actuaciones inspectoras realizadas, 26 actas de inspección fueron positivas (en las que se apreció infracción en el etiquetado del producto), lo que supone un 40% del total, y 39 actas fueron negativas, lo que supone un 60% del total.


UTILLAJE ESTETICA - www.comercialmontserrat.com\n> ESTÉTICA>UTILLAJE ESTETICA\nLa solidez y resistencia de sus materiales convierten a la PODORAPE en un instrumento irreprochable. ES UN INSTRUMENTO DE ALTA CALIDAD AL SERVICIO DE PROFESIONALES Y PARTICULARES.La PODORAPE se lava con el chorro del grifo frotándola con un cepillito.Nuevo método de limpieza para un uso principalmente profesional: Sumergir la PODORAPE 15 minutos en...\nFUSOR CERA MINI\nCalienta todo tipo de ceras y parafinas. Capacidad de 125ml. Calentamiento ultra rápido. Tapa para evitar la contaminación de la cera. Datos eléctricos: Voltage 220V-240V 50Hz Potencia 40 W.\nTHUYA TORNO PROFESIONAL 25.000 RPM\nTorno para el pulido, el limado y la finalización de las uñas. Velocidad de 25.000 rpm. Incluye 4 brocas.\nRASPADOR DUREZAS DOS CARES THUYA\nRaspador durezas y callosidades dos caras.\nBOTE DISPENSADOR BOMBA\nAdecuado para uso profesional o casero.Dispensador de la bomba botella está hecho de plástico resistente a la acetona.Usted puede llenar con su marca preferida de acetona o removedor de uñas acetona no polaco.Adecuado para tratamientos de uñas, uñas de gel, proceso de limpieza de uñas, eliminación de maquillaje, etc.El líquido también se sentará en el...\nWHY? ALICATE PEDICURA ACERO INOX. 14 cm\nALICATE PEDICURA 14 CM ACERO INOXIDABLE MUELLE CENTRAL CIERRE DE SEGURIDAD FILO RESISTENTE Y DURADERO\nPinza de depilar de agarre recto , ideal para una mejor sujeción del pelo sin cortarlo, al no ser rectas te permite ver perfectamente la zona de trabajo\nCALENTADOR ROL-ON PINKI 40W\nthuya gel on off semipermanente nails esmaltes classic esmaltes ESTETICA uñas ESMALTE COVID


Promoción del talento en matemáticas para niños(as), adolescentes y jóvenes.\nPitágoras fue el inventor del método "conservatorio". Cuando regresó de Egipto a su ciudad natal, Samos, organizó un "círculo" de estudios, el cual se reunía en un teatro cuya forma era la de un semicírculo. A este círculo de estudios, que poco a poco se fue denominando semicírculo, podían pertenecer niños(as), adolescentes, jóvenes y adultos, incluso personas de la tercera edad y familias completas. Para Pitágoras no existía ningún tipo de discriminación, ni siquiera la edad para alcanzar el conocimiento.\nA lo largo de la investigación, el grupo MUSA-E1 ha venido adoptando un enfoque teórico, inspirado principalmente en la Sociología de la Ciencia y de la Educación y cuyos principios básicos pueden resumirse en los siguientes puntos:\nDivisión social del trabajo. Según Emil Durkheim, los diferentes grupos humanos aprenden rápidamente a dividir responsabilidades para poder subsistir, pues no es posible que una sola persona responda por todas las tareas que el grupo necesita adelantar. Este imperativo social, que es también de naturaleza biológica y puramente lógica, es todavía mucho más claro en el mundo globalizado de nuestros días el cual, gracias a las innovaciones tecnológicas como el Internet, le imprime una mayor aceleración a la especialización: ya no es posible, aunque se quisiera, manejar, por parte de ninguna persona o grupo, el inmenso caudal de información acerca de un tópico determinado. Este principio básico tiene una cara doble, expresada en aforismos como "sólo sé que nada sé"; o "conocer más y más acerca de menos y menos", uno de cuyos lados es la necesidad de focalizar nuestras acciones, mientras que\nel otro consiste en el abandono responsable de otras tareas. Para actuar como un zapatero de calidad aceptable es indispensable renunciar a todos los oficios restantes, o al menos a la gran mayoría de ellos, pues cada oficio exige concentración. Ese es el sentido del dicho: "zapatero a tus zapatos".\nLos especialistas académicos. El oficio académico tiene ya una larga historia y es, hoy por hoy, una opción de vida a la cual tienen derecho todos los niños, todas las niñas, y todos(as) los (as) adolescentes y jóvenes. Esta especialidad no es lógicamente necesaria pues es posible la existencia de grupos humanos que logran formas de vida estables sin ninguna actividad académica, como sería el caso de las comunidades indígenas. Sin embargo, como una posibilidad de vida, existe, esta presente y da "para comer"; es por lo tanto un derecho y un deber. Un derecho para todos(as) aquellos(as) que buscan un oficio atractivo y satisfactorio y un deber para los adultos de garantizar que esta opción sea posible y pueda realizarse.\nLa identidad de las organizaciones educativas y de los educadores. La división social del trabajo implica que numerosas personas y organizaciones respondan por el desarrollo y el fortalecimiento del mundo académico. Los profesionales académicos, al igual que los artesanos de todas las épocas, necesitan procesos de formación al lado de especialistas ya experimentados y para ello, todas las sociedades modernas han construido organizaciones cuya especialidad es precisamente esa: la formación en el manejo de valores académicos; estas son las organizaciones educativas de todos los niveles. Contrariamente a lo que sugiere su nombre, la especificidad de estas organizaciones no es la educación; todos los grupos humanos educan, incluso, existen grandes proyectos que explicitan un importante hecho sobre las ciudades: ellas educan (La ciudad educadora).\nTambién educan el hogar, el barrio, las iglesias, los clubes deportivos, las "galladas" y por supuesto, las organizaciones educativas. Pero, si todos los grupos humanos educan y el hecho mismo de vivir es un proceso educativo, ¿para qué se necesitan las organizaciones educativas? Hay muchas respuestas posibles, por ejemplo, algunos estudiosos señalan que ellas existen para garantizar que las relaciones de poder y dominación se mantengan y se reproduzcan. Sin embargo, una vez más, todos los grupos humanos reproducen y fortalecen estas relaciones, incluso, algunas organizaciones utilizan la fuerza física y las armas como herramientas de dominación y de imposición; también están los partidos políticos como organizaciones especializadas en el arte de la reproducción del poder. Naturalmente, en las organizaciones educativas se reproducen modalidades de dominación que pueden ser explicitas o bien ocultas; pero, esto no es lo que las identifica y las hace indispensables. Podría afirmarse que son ellas las encargadas del manejo de los poderes que se difunden y transmiten a través de los hábitos académicos.\nTambién esta la formula dual: el poder académico es un poder liberador, es el que convierte, o puede convertir, todo tipo de violencia en "violencia simbólica", en aquella cuyas armas no se compran ni se venden y tienen un gran valor pero ningún precio: los valores académicos. El derecho a convertirse en profesional académico solo se puede materializar recorriendo el sistema educativo, ojalá lo más rápido posible; son, entonces, las organizaciones educativas las especializadas en reproducir, desarrollar y fortalecer el mundo académico, ofreciendo a los estudiantes las mejores condiciones para la apropiación y práctica de los mejores valores académicos. El (La) educador(a) que debería llamarse "el (la) académico(a)", es el (la) responsable de que sus estudiantes avancen, con la velocidad que cada quien pueda, en ese difícil y largo proceso de ingresar al mundo académico, de apropiarse de los valores que son específicos de este mundo tan particular, como mínimo apropiándose del aspecto académico de la educación. Este tipo de entrenamiento no lo ofrecen otras organizaciones pues ellas no existen para eso; el ejercito, pongamos por caso, difunde y defiende otro tipo de valores, los que se llaman "castrenses" o "militares"; análogamente, el cine reproduce otro tipo especial de hábitos y creencias; solo la "escuela"y los "maestros" están en condiciones de apoyar a todos(as) aquellos (as) que elijan, poco a poco, el mundo laboral de la investigación, o el mundo laboral de las profesiones.\nLos valores académicos. Un valor académico fundamental tiene que ver con las diferentes modalidades de representación que elaboran los seres humanos; estas se pueden organizar en tres grandes grupos, cada uno de ellos con sus propias características diferenciales y su propia tipología y con múltiples relaciones entre ellos: mitos y religiones, imaginarios y narraciones libres, y teorías. Los académicos investigan, pero lo hacen guiados por diferentes teorías y en interacción con otros académicos que trabajan en temas análogos y con métodos muy parecidos. Esta modalidad de vida, y el tipo de interacción tan específica, recibe el nombre de "interacción entre pares" y crea "rituales", también muy específicos, que se aprenden poco a poco, después de un proceso muy exigente. Este primer ejemplo, el de aprender a representar mediante teorías, resulta bastante complejo porque las teorías deben competir con las otras modalidades de representación, especialmente con los imaginarios o creencias espontáneas. La imaginación es una de las facultades intelectuales más fundamentales de todo ser humano, especialmente para todo aquello que tiene que ver con el bienestar individual o colectivo.\nEn últimas, todas las creencias que adopta una persona o un grupo de personas le permiten orientar las acciones pero, muy especialmente le ofrecen respuestas a las dificultades e inquietudes que diariamente van apareciendo. Un caso típico es el de buscar un culpable para cada situación molesta o desagradable o también, para cada momento de satisfacción; hay entonces malos y buenos espíritus, o malos y buenos compañeros de trabajo, o malos y buenos gobernantes, etc. La enorme ventaja de los imaginarios es doble: se construyen con gran facilidad y producen satisfacción o tranquilidad inmediata. Las teorías, por el contrario son demasiado exigentes y la satisfacción que producen solo se experimenta después de mucho trabajo con ellas. A propósito de la palabra "trabajo", es muy popular el imaginario que le otorga la connotación de "difícil y dispendioso". A nivel académico esta palabra, por el contrario, tiende a significar algo muy diferente, es lo normal, no es un castigo como lo declara una canción muy famosa y un mito fundamental: "El trabajo lo hizo Dios como castigo". Todo lo contrario, el académico es feliz trabajando, se siente satisfecho con lo que hace y muy especialmente con lo que construye gracias a su trabajo. Adoptar esta característica como un valor es también el resultado de un proceso prolongado que debe iniciarse lo más pronto posible.\nHay otros valores académicos fundamentales; por ejemplo, leer y escribir informes de investigación. Esta es una de las claves para que la interacción entre pares sea efectiva; todo académico debe habituarse a colocar sus puntos de vista, o las soluciones que propone a un determinado problema, en algún medio accesible a todo el mundo y muy especialmente a sus pares y así, estos últimos pueden evaluarlos y criticarlos. El conocimiento es entonces una actividad pública; no tiene dueño, aunque algunos, como el monopolista del ciberespacio, quieran adueñarse de él. He aquí otro valor académico: el conocimiento pertenece a todo el mundo y una de las garantes de que ello sea así es que este se pueda colocar en medios materiales de libre acceso.\nUna buena guía es el siguiente grafito: En las organizaciones educativas se educa para la adquisición y uso de los valores académicos.\nEl mundo académico de la Educación Matemática. Con el tiempo, el conocimiento matemático se ha convertido en uno de los componentes fundamentales de las representaciones académicas, es decir, de las teorías. En esta forma, se producen encuentros muy productivos entre las teorías construidas y desarrolladas por los matemáticos, y las teorías de otros ámbitos académicos. Incluso se producen situaciones muy interesantes cuando especialistas de otras disciplinas logran construir teorías matemáticas para el desarrollo de sus propias teorías; un ejemplo muy interesante es el de las teorías lingüísticas iniciadas por el profesor Noam Chomsky quién en su búsqueda de una definición adecuada de gramática elaboró los principios de una teoría que ha enriquecido los fundamentos de la matemática computacional.\nAparece pues el derecho de todos a acceder a este tipo de conocimiento y el deber de los adultos de garantizar que este derecho se pueda materializar; se requieren, entonces, personas dedicadas a formular y realizar distintas propuestas para apoyar a todas aquellas personas, especialmente a los (as) niños (as), adolescentes y jóvenes, que quieran acceder al conocimiento matemático o al menos a tener buenas relaciones con este conocimiento tan especial. Surgió, así, hace ya un buen número de años, una nueva actividad académica: la de responder por el cultivo de las matemáticas en todas las organizaciones educativas; es el encuentro de dos mundos académicos, el de la matemática y el de la educación. Se trata entonces de organizar propuestas teóricas y proyectos orientados por estas teorías, para lograr que en todas las organizaciones educativas se incremente el número de personas que organizan imaginarios amables con respecto a las matemáticas, y más generalmente con respecto al trabajo académico, y ojalá, que aumente el número de personas dispuestas a trabajar seriamente con el conocimiento matemático.\nEl (la) educador(a) matemático(a) es el representante principal en cada organización educativa de este triple mundo académico:\nEl (ella) participa (o debería participar) en proyectos típicamente educativos (p.e. en alguno del ámbito de la administración educativa), en proyectos estrictamente matemáticos (como mínimo en alguno de los temas de la matemática elemental), y en proyectos mixtos (p.e. en Didáctica de la Matemática).\nHay dos grandes procesos formativos en el mundo de la Educación Matemática: el de la matemática para todos y el de la matemática para aquellos que muestran intereses especiales en esta disciplina y que son talentos cuando trabajan en matemáticas; es un deber de los educadores matemáticos atender a estas dos necesidades.\nLa Didáctica de la Matemática. Esta disciplina académica es una de las que resultan de este encuentro de los mundos académicos de la Educación y de la Matemática, y tiene, por tanto, dos caras básicas: La Didáctica de la Matemática orientada fundamentalmente hacia la formación ciudadana, y la Didáctica de la Matemática que enfatiza la formación académica. Cada uno de estos ámbitos de investigación resultan indispensables en las organizaciones educativas pues en todas ellas existen estudiantes cuyos intereses se alejan de la matemática y otros a quienes, por el contrario, les llama la atención la matemática en si misma o como herramienta para otro tipo de fascinación académica. En el primer ámbito didáctico prima el propósito de la formación de futuros ciudadanos y allí, la matemática\nparticipa en su calidad de "formadora" o como disciplina estrictamente educativa; por este motivo, algunos especialistas hablan de "Matemática Educativa" para referirse a este modo de entender lo didáctico. Pero, para la buena fortuna del mundo académico en general y del mundo matemático en particular, existen estudiantes que muestran verdadero talento para las matemáticas: se motivan grandemente con ellas, se interesan en las teorías de esta disciplina y las estudian y trabajan en ellas con entusiasmo. Infortunadamente, para ellos no hay mucho juego pues en la mayoría de las organizaciones educativas, de los niveles básicos y medio principalmente, prima el propósito puramente formativo o "educativo". Esto corre en paralelo con la difusión de una buena cantidad de imaginarios que satanizan el conocimiento matemático; algunos de ellos lo hacen muy sutilmente, por ejemplo, las frases "El profesor de matemáticas no debe ser matemático", o , "El profesor de matemáticas entre más matemáticas sabe más enredado se vuelve", o , "El profesor de matemáticas es una cuchilla" , o , "La matemática es solo para genios", o también, "La matemática es la ciencia de los garabatos", etc. y, la circulación de todos ellos, ayudan a crear una cultura que relega la matemática al nivel de una mera curiosidad. Se necesita, entonces, vitalizar aquel dominio de la didáctica de la matemática que pone el mayor énfasis en los valores académicos. La primera familia de didácticas enfatizan los objetivos que tienen que ver con los valores ciudadanos fundamentales y manejan, entonces, aspectos relacionados con las "competencias básicas" o los "estándares" de calidad y así, se proponen fortalecer los valores culturales principalmente. Estas didácticas exploran, entonces, los temas que se relacionan con la cultura y desarrollan teorías culturales básicas y teorías culturales aplicadas y dentro de este ámbito de reflexiones indagan sobre el papel de la matemática en la cultura ciudadana y elaboran estrategias para que el conocimiento matemático contribuya al fortalecimiento cultural de los estudiantes.\nLas didácticas orientadas hacia lo académico investigan principalmente sobre los valores académicos, sobre las comunidades académicas y en general, sobre todo aquello que se relacione con el mundo académico, y así, elaboran estrategias para lograr que aquellos estudiantes más interesados interioricen lo mejor de los valores académicos y los practiquen. En el caso de la matemática, los didáctas del segundo tipo exploran sistemáticamente en los temas del mundo académico de las matemáticas y practican, con sus estudiantes, los mejores valores académicos matemáticos, partiendo del más fundamental: Investigar.\nEl proyecto "El Semicírculo de la Universidad Sergio Arboleda" es una propuesta de investigación que tiene como objetivo principal el desarrollar y aplicar didácticas para la formación del talento matemático.\nLa investigación en matemáticas. Un imaginario muy poderoso, y por supuesto muy difundido, niega la posibilidad de realizar investigación matemática en las organizaciones educativas de nivel básico y medio. Este imaginario se manifiesta de muchas maneras, por ejemplo en el grafito ya mencionado "La matemática es solo para genios". Una de las claves para el fortalecimiento del papel positivo de la matemática en la cultura consiste en revertir ese imaginario, entendiendo en primer lugar el principio de la división social del trabajo: lo que realmente existe son niños, niñas, adolescentes, jóvenes, y en general personas, que se interesan en el conocimiento matemático y lo cultivan con entusiasmo y disciplina y pueden realizar investigaciones. Para el caso de los menores de edad, esto es posible si se comprende también otro hecho fundamental: la matemática se practica en niveles, básicamente tres:\nEstos tres niveles, a su vez, se descomponen en subniveles y tienen que ver con la manera como se ha organizado el sistema educativo, y por supuesto, con las edades de las personas. Sin embargo, otro asunto crucial es el de comprender, como en el caso de la música y de los deportes, que lo fundamental es la práctica de cierto tipo de valores. Cuando se aplica el calificativo de "virtuoso" a un académico del mundo musical, nos referimos a un "músico avanzado"; pero, esto no excluye la existencia de "músicos elementales" o más bien "músicos populares", que también pueden ser virtuosos. En los dos casos, se esta hablando acerca de "músicos" y ninguno de ellos es mejor que el otro; simplemente, se produjo una división del trabajo, pues hay aficionados -desde melómanos hasta profesionales de la música- a la música "popular" y a la música "culta". Y en el interior de cada tipo, existen subdivisiones.\nAlgo similar ocurre en los deportes; pongamos solo un caso; multitud de personas saben nadar, otras además practican la natación con cierta regularidad y un pequeño grupo son nadadores de "gran rendimiento". Aquí tampoco se trata de buenos y malos, o genios y brutos; una vez más es la división social del trabajo: a algunos les gusta la natación mucho más que a otros, y por diferentes situaciones unos la pueden practicar más que los demás. En el caso de la matemática ocurre algo completamente similar, hay división social del trabajo de muchas maneras. Existen, por ejemplo, algebristas, geómetras, analistas, lógicos, estadísticos, etc. Pero existen también geómetras elementales, geómetras superiores y geómetras avanzados. En cada una de estas especialidades se realiza investigación y como en todos los procesos académicos, los productos pueden ser de buena o de mala calidad pero, esto no tiene nada que ver con el nivel. Aparecen aquí nuevos imaginarios: "Lo elemental es de mala calidad", o como dice otro "Elemental mi querido Watson"; o algo así como "Pero si eso es elemental".En el imaginario de muchas personas, la palabra "elemental" tiene una carga negativa, muy relacionada con expresiones del tipo "obvio", "trivial", tan utilizadas por algunos matemáticos petulantes. Es necesario reinterpretar esta palabra y utilizarla en la forma como corresponde a la práctica matemática. Cuando se usa el adjetivo "elemental" para referirse, por ejemplo, a la Geometría de Euclides, algunos lo hacen peyorativamente pero, otros, los que entienden bien el trabajo matemático, lo hacen sabiendo que esta teoría es una de las más profundas, y al mismo tiempo de las más antiguas de la matemática.\nEl profesor I. Yaglom, uno de los más importantes animadores del método de las olimpiadas matemáticas, ha sugerido una definición que convierte la matemática en una ciencia experimental: matemática elemental es aquella que puede construirse con estudiantes de las escuelas y colegios. En esta definición, Yaglom no se está refiriendo a la "matemática escolar", es decir, a la matemática curricular; hace referencia al hecho de construir conocimiento matemático.\nSu propuesta tiene fundamento en la profunda convicción, producto de sus experimentos en organizaciones educativas del nivel básico y medio y con las olimpiadas de matemáticas, en las posibilidades inmensas de los niños(as), adolescentes y jóvenes y por supuesto también de los maestros, de actuar como matemáticos, manejando las teorías matemáticas y resolviendo problemas de estas teorías. Naturalmente, como no todos se interesan en el conocimiento matemático, es necesario adoptar dos grandes metodologías: unas para trabajar con estudiantes poco interesados, y otras para aquellos altamente motivados. La dicotomía "Matemáticas para todos vs. Matemáticas para académicos" debe entenderse como una nueva división del trabajo. Se requieren expertos en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas para todos aquellos estudiantes que han escogido intereses muy distintos a los del mundo académico y en particular a los del mundo de las matemáticas y también, expertos en los procesos de enseñanza - aprendizaje de las matemáticas para quienes poco a poco han construido intereses académicos claros y especialmente por el conocimiento matemático. Por eso existen metodologías como los clubes o círculos de matemáticas, las olimpiadas de matemáticas y más recientemente la de los semicírculos.\nLos semicírculos. El desarrollo sicoafectivo y cognoscitivo de las personas requiere de la aplicación de principios pedagógicos básicos como el de no mezclar en una misma aula a estudiantes de edades bastante diferentes. Sin embargo, las modernas tecnologías y el desarrollo cultural de muchas familias, han creado nuevos contextos y nuevas condiciones que permiten un desarrollo cognitivo y afectivo más rápido que en años anteriores. Vale la pena, entonces, realizar unos ajustes a ciertos principios básicos y considerar, entonces, nuevas propuestas que contribuyan al desarrollo más acelerado de los talentos. Existen, por ejemplo, talentos matemáticos, tal y como existen talentos musicales y deportivos. No debe extrañarnos que los niños y las niñas concursen, con gran éxito, en los festivales anuales de vallenato, pues la cultura del vallenato es verdaderamente poderosa y captura a los niños y a las niñas. Y aunque parezca extraño, la matemática también captura a los niños y a las niñas. El método del conservatorio, ideado posiblemente por Pitágoras con su propuesta de los semi-círculos, tiene como característica fundamental la de permitir que los niños y las niñas realicen estudios formales en música. ¿Porqué no implementar una metodología similar para el caso de las matemáticas? ¿Porqué no pensar en los "conservatorios de matemáticas"?\nEl método semicírculo es, con el nombre original, el método ideado por Pitágoras para permitir que todas las personas, independientemente de la edad, la raza, el género, el nivel socio- económico, etc. accedan al conocimiento. La propuesta del Semicírculo de la Universidad Sergio Arboleda tiene, entonces, el propósito de permitir que todas las personas, especialmente niños(as), adolescentes y jóvenes mejoren sus relaciones con el conocimiento matemático, ojalá vinculándose a un proyecto de investigación.\nAprender con los clásicos. Una de las claves para la formación académica, y entonces un valor fundamental, es la creatividad; es decir aquella facultad de los seres humanos de generar información nueva a partir de la información ya existente. Esta facultad la posee todo ser humano pero, es necesario orientarla y educarla pues como ya se dijo, puede dedicarse a la creación y circulación de simples imaginarios. Aún si una persona se dedica al vuelo incontrolado de la imaginación, se requiere entrenamiento, especialmente si se quiere tener éxito como artista o escritor.\nExisten muchas formas de educar la creatividad; de hecho, ésta se puede clasificar en dos grandes grupos: creatividad en el interior de una teoría o sistema regulado y creatividad para proponer y desarrollar una nueva teoría o un nuevo sistema regulado. Podríamos referirnos a estas dos modalidades en otra forma: ser creativo respetando y siguiendo las reglas y ser creativo construyendo un nuevo sistema de reglas. Es posible ser creativo en la primera forma sin serlo en la segunda; pero, es imposible la creatividad exclusivamente en el segundo tipo. En efecto, si se construye un nuevo sistema es porque ocurren dos cosas: se conocen muy bien los sistemas existentes y se trata de superar alguna de sus limitaciones, o se tiene ya uno nuevo y entonces, es necesario desarrollarlo y hacer explícito su atractivo. Esto lo ha explicado muy bien Noam Chomsky con su teoría del conocimiento: conocer significa practicar simultáneamente la sabiduría y la ignorancia, es una forma epistemológica del principio sociológico de la división de trabajo. Entre más sabio (experto en el manejo de una o más teorías) más ignorante (inexperto en otras teorías). En consecuencia lo académico tiene doble cara: la del experto y la del ignorante y no es nada fácil aceptar que se es ignorante, esta es la parte más difícil de educar, no se produce sola; pues la tendencia natural, gracias a los imaginarios, es la de adoptar la actitud del sabio, la de alguien que sabe de todo.\nPero todo esto nos lo muestran claramente los académicos de todos los tiempos; son ellos los que nos enseñan mejor cómo es que han construido el conocimiento, cómo es que han sido a la vez sabios e ignorantes; cómo es que manejan simultáneamente teorías, imaginarios y mitos.\n"Aprender con los clásicos" es, entonces, uno de los grafitos más útiles para avanzar en el trabajo académico; especialmente con los más reconocidos como Pitágoras o Gauss, o con las teorías más tradicionales como la Aritmética y la Geometría elementales.\nPropuestas didácticas fundamentales en la disciplina, en su historia y su filosofía. La Didáctica para la formación académica se fundamenta muy estrechamente en las disciplinas, en sus teorías y en sus métodos; se busca organizar actividades para que los estudiantes se apropien de estas teorías y de estos métodos, primero muy informalmente y luego, ojalá muy rápidamente, con el rigor propio de esta actividad académica. En este tipo de trabajo no importa mucho si el (la) estudiante es capaz o no de hacer cuentas en un supermercado sino, mas bien, si logra dejarse capturar por la dinámica propia de las teorías matemáticas.\nLas propuestas que se ofrecen en está página no tienen el propósito de ayudar a quienes las utilicen, a desenvolverse mejor con porcentajes, áreas, longitudes, etc. Para ello existen las otras propuestas didácticas: las del mundo de la cotidianidad, las de la formación ciudadana. Se propone llamar la atención sobre un único hecho fundamental: es posible construir conocimiento matemático a nivel elemental. En la propuesta pitagórica, por ejemplo, se utilizan los métodos del pitagorismo para formular y demostrar teoremas profundos como la famosa formula de Euler: V + C - L = 2. Esta fórmula no sirve mucho para el mejor desempeño en las actividades de todos los días; pero, llegar a ella por el camino de una teoría, muestra muy claramente cómo se realiza el trabajo matemático, cómo se construyen teoremas así estos ya sean conocidos. Ejemplos análogos se encontraran en otras partes de esta página. Cada propuesta es una invitación a trabajar con grupos de estudiantes talentosos, es decir, niños y niñas que se divierten trabajando con la matemática y lo hacen eficazmente.\nCoordinador Proyecto Semicírculo\nPrograma Semicírculo by Jesús Hernando Pérez is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License.Web diseñada por Karem Díaz y Jorge Catumba.\nBogotá-ColombiaCalle 74 No 14-14\n325 75 00 ext 2158


¿Cómo funciona Starlink, el internet satelital de Elon Musk? | DFMAS\nEn el ámbito tecnológico, esta semana dejó varias noticias donde destaca el hito del mega proyecto de conectividad global de Elon Musk. Destacamos otras dos noticias que tienen que ver con Chile y el teletrabajo.\nPor: Gabriel Esteffan C. | Publicado: Domingo 29 de noviembre de 2020 a las 04:00\nStarlink es el servicio de SpaceX, empresa de Elon Musk, y está compuesto por pequeños satélites que entregarán acceso a internet en distintos lugares del planeta. Estos objetos orbitan a unos 550 kilómetros de la Tierra y cientos de ellos ya están ubicados en el espacio.\nHace unos días, el cohete reutilizable Falcon 9 puso en órbita otros 60 satélites y en los próximos años, SpaceX lanzará un total de 42 mil, cuyo peso es de 260 kilos y funcionan con un motor de kriptón. Los astrónomos han pegado el grito en el cielo pues consideran que la cantidad de objetos orbitando entorpecerá su tarea.\n¿Qué tan relevante es Starlink? "Es muy revolucionario, debido a que permitirá que un servicio de internet confiable, de baja latencia y de bajo costo pueda llegar a personas que no tienen esa oportunidad, prescindiendo de infraestructura física para brindar conexión", dice Miguel Varas, subdirector de Infraestructura, Tecnología y Servicio del Departamento de Informática de la USM, a DFMAS.\nLos usuarios deben comprar una antena para conectarse y pagar una suscripción mensual de 99 dólares. En Reddit, los ingenieros de SpaceX aclararon algunas dudas sobre Starlink: funciona bien entre -30° grados y 40°, la antena no soporta tormentas eléctricas y ampliarán la etapa de prueba en enero.\nEste 5 de julio, la Subtel anunció que Starlink ofrecerá sus servicios en Chile, siendo el primer país de la región en contar con el internet satelital.\nNetflix usa tecnología chilena\nLa empresa chilena Mediastream, fundada por el iquiqueño Luis Ahumada (en la foto) y especializada en transmitir eventos en vivo, anunció su alianza con la plataforma estadounidense para la emisión de los contenidos antes de su estreno oficial, para que lo vean críticos, lo que se conoce como screening.\n"Netflix comienza a trabajar oficialmente con Mediastream, utilizando la tecnología Next Event y CDN, para la realización de sus screenings en vivo para Latinoamérica", informó la compañía chilena en redes sociales. El acuerdo entre ambas partes se hizo oficial ahora, pero en la práctica ya trabajaban juntas hace un tiempo.\nMediastream posee operaciones en Colombia, Brasil, México y EE.UU., donde lanzaron hace unas semanas Unio.TV, una plataforma que transmite todos los partidos de las clasificatorias sudamericanas rumbo a Qatar 2022.\nTeams desafía a Zoom y a Meet\n¿Quién da más? En la guerra de las herramientas de videollamadas, Microsoft anunció que las reuniones gratuitas por Teams ahora durarán hasta 24 horas y pueden incluir un máximo de 300 personas. No se requiere una cuenta Microsoft ni la aplicación Teams para sumarse a las llamadas, basta con el navegador. Esta oferta se mantendrá durante los próximos meses, hasta que la empresa diga lo contrario.\nEl anuncio es una buena noticia para las empresas que usan y abusan de las reuniones y plantea un desafío para la competencia potenciada por el teletrabajo: el límite en Zoom gratis es de 40 minutos, mientras que en Google Meet es de una hora.\nHace unos días, Zoom lanzó una nueva función que alerta a los organizadores cuando sus videollamadas corren el riesgo de ser interrumpidas por ataques de zoombombing, acceso no autorizado de personas a la sala con fines poco amables.


junio, 2019 | Cinco Platos\njunio 3, 2019 by hola@cincoplatos.com Leave a Comment\npor aquí de nuevo y hoy con una entrada un tanto diferente pero no por ello menos interesante. Ya sabéis que hace unos meses que estamos en México y que este país no para de sorprenderme y de mostrarme cosas buenas, una de ellas, los aceites esenciales.\nLa primera vez que me hablaron de ellos no tenía ni idea de qué me hablaban. Aceites esenciales me sonaba a aromaterapia, a difusor de colorines que había visto en algunos lugares y, en definitiva, a perfumar la casa para que oliera rico. Cuando me empezaron a hablar de las propiedades naturales, de incluirlo en nuestra rutina familiar para tratar ciertas dolencias del día a día, de aliviar malestares físicos y emocionales…pues qué queréis que os diga? a mí me sonó a cuento chino o a timo de la estampita, como decimos en España.


Reconocen la marca Tam en premios de publicidad\nDestaca entre lo mejor de este sector en Latinoamérica\nGANADORA. “Tam” es una marca que se ha propuesto darle sentido de pertenencia e identidad a los residentes de Tamaulipas.\nCd. Victoria, Tam.- El estado de Tamaulipas logró el primer lugar de los premios Reed Latino en las categorías "Mejor campaña de marca ciudad, estado o país" por la marca Tam y "Mejor pieza gráfica en vía pública en campaña gubernamental" por la promoción de la Biosfera "El Cielo", durante una ceremonia realizada este fin de semana en Playa del Carmen, Quintana Roo.\nAdicionalmente, logró el segundo lugar en las categorías "Mejor campaña de promoción turística y marca turismo" y "Mejor campaña de comunicación gubernamental".\nLas agencias Código 21, Elemental, Lexia y Helivant fueron las responsables de la realización de las campañas premiadas, reconocidas este fin de semana.\nLos premios Reed Latino, organizados por la revista Campaigns & Elections, son los reconocimientos más importantes de la comunicación política en América Latina.\nEn la edición de este año se inscribieron trabajos de más de 12 países, entre los que destacan las campañas presidenciales de México Andrés Manuel López Obrador, Ricardo Anaya y José Antonio Meade, así como de otros gobiernos locales, estatales y federales de América Latina.\n>“Mejor campaña de marca ciudad, estado o país”.\n>“Mejor pieza gráfica en vía pública en campaña gubernamental”.\n>“Mejor campaña de promoción turística y marca turismo”.\n>"Mejor campaña de comunicación gubernamental".


Prevenir la conflictividad social es apostar por el desarrollo sostenible | Gastón Aín | El PNUD en América Latina y el Caribe\nLa nueva Agenda 2013 para el Desarrollo Sostenible incorpora en su objetivo 16 el enorme desafío de promover sociedades pacíficas e inclusivas, facilitando el acceso a la justicia y creando instituciones responsables a todos los niveles.\nEste objetivo 16 está definitivamente inspirado en el concepto de infraestructuras para la paz (I4P) formulado por primera vez por el ex Secretario General de la ONU Kofi Annan en el año 2006: "En esencia, el objetivo debe ser la creación de una infraestructura nacional sostenible para la paz que permita a las sociedades y sus gobiernos resolver los conflictos internamente y con sus propias habilidades, instituciones y recursos".\nLas infraestructuras para la paz han sido definidas como redes dinámicas interdependientes de estructuras, mecanismos, recursos, valores y habilidades que, a través del diálogo y la consulta, contribuyen a la prevención de conflictos y a la consolidación de la paz en una sociedad. Un ejemplo de las mismas son los sistemas de alerta y respuesta temprana (SART). Los SART son mecanismos de prevención y atención de conflictos que se enfocan en la recolección sistemática (cuantitativa o cualitativa), procesamiento y análisis de información de situaciones de conflicto cuyo propósito es alertar a los decisores políticos para tomar medidas o acciones que eviten el surgimiento o escalada de un conflicto.\nEn la región de América Latina y el Caribe, las demandas que canalizan los conflictos combinan reclamos por el ejercicio de los derechos de los pueblos indígenas al autogobierno y al territorio, protestas por el acceso a servicios básicos, exigencias de mejoras salariales y resistencia a la explotación de recursos naturales. La fragmentación y heterogeneidad de los movimientos y organizaciones sociales en nuestra región se ha profundizado durante la última década y hoy el mapa de conflictividad muestra conflictos en donde convergen sindicatos, trabajadores informales, pueblos indígenas, campesinos, grupos étnicos, mujeres, jóvenes, grupos ecologistas, trabajadores precarizados y organizaciones no gubernamentales que defienden sus visiones e intereses sectoriales.\nEs en este contexto que el PNUD y la Organización de los Estados Americanos (OEA) han elaborado una Guía Práctica para el Diseño de Sistemas de Alerta y Respuesta Temprana de Conflictos Sociales - la cual fue lanzada en Washington, DC por Jessica Faieta, Directora Regional del PNUD para América Latina, y Luis Almagro, Secretario General de la OEA.\nLa Guía ofrece una secuencia lógica y detallada sobre los pasos esenciales para poner en funcionamiento estos sistemas de alerta temprana a nivel nacional, regional o local subrayando en todo momento que cada sistema debe concebirse y desarrollarse en base a las necesidades y realidades de cada contexto. Esta Guía no ofrece formulas exactas ni presenta modelos cerrados, más bien resalta aspectos importantes a ser considerados en la concepción, desarrollo y puesta en funcionamiento de sistemas de esta naturaleza.\nPara ello se parte de la premisa de que los sistemas de alerta pueden ser herramientas útiles para anticipar el surgimiento de controversias o conflictos y su respectivo tratamiento y abordaje de manera pacífica, constructiva y sostenible. La Guía intenta recoger conceptualmente muchas de las experiencias que han tenido lugar estos años en la región en materia de prevención y alerta temprana como Perú, Costa Rica, Guatemala u Honduras.\nLa decisión de desarrollar este y otros instrumentos, como la Guía Práctica de Diálogo, responde a la necesidad de satisfacer inquietudes de gobiernos, organizaciones sociales y académicas de América Latina y el Caribe bajo el entendimiento de que es preciso producir, divulgar y, sobre todo, utilizar herramientas prácticas, útiles y de fácil comprensión para la prevención, manejo y resolución de posibles conflictos sociales. Esto contribuirá a su vez al fortalecimiento de la gobernabilidad democrática, del respeto por los derechos humanos y del estado de derecho.\nGastón Aín es Asesor Regional de Prevención de Conflictos, Centro Regional del PNUD para América Latina y el Caribe.


Una aristócrata británica hace el ridículo al confundir un empresario con un niño | EUROPA FM RADIO\nSU SELFIE MÁS VERGONZOSO\nA veces la necesidad de la aristocracia de quedar bien por encima de todo y de mostrarse cercanos al pueblo les juega una mala pasada. Eso es lo que le ha ocurrido a la baronesa de Mayfair, Michelle Mone. La aristócrata británica viajó hasta Vietnam para participar en una conferencia con algunos de los empresarios más importantes del mundo, en una sala donde hasta 3.000 personas asistieron para escuchar atentamente.\nPero el silencio y la concentración habitual de este tipo de eventos dio paso a las carcajadas más sonadas cuando nuestra protagonista decidió hacerse la típica fotografía de campaña electoral con un niño en brazos y la mejor de sus sonrisas. Pero cuando Michelle Mone levantó al 'pequeño' la sala se levantó en risas, cosa que no entendió hasta que alguien desde el público gritó: "Suéltalo, ese es mi marido".\nY es que ese pequeño en realidad no era un niño, sino un importante empresario de 23 años al que confundió por su estatura. Pese a convertirse en el hazmerreír de toda la sala, la baronesa de Mayfair se lo tomó con humor, y es que ella misma ha sido la encargada de compartir el embarazoso momento a través de su cuenta de Twitter.


Essence Studio Nails Ultra Nail Repair / Base reparadora de uñas - Toxic Vanity\nbase coatcuidado uñasessencetratamiento uñas\nEssence Studio Nails Ultra Nail Repair / Base reparadora de uñas\nHace ya varias semanas que os prometí las reviews de los productos de tratamiento de uñas de Essence y ahora que ya han pasado un buen rodaje aquí os lo traigo.\nTodas sabemos lo importante que es un buen cuidado de las uñas antes de su esmaltado, ya que ello va a depender mucho de su resultado final y entre muchos factores de su salud.\nAsí pues en el mercado existen muchos productos para repararlas y hacerlas más fuertes.\nEste producto se llama Ultra Nail Repair y forma parte de la gama Studio Nails de Essence; se presenta en un frasco de esmalte tradicional, el tamaño es de 8 ml, para que os hagáis una idea el frasco es igual a los Special Effect Topper. Tiene un ligero color rosado, color de uña natural que además disimula el amarilleado de nuestras uñas (si es que tenéis).\nEl pincel es de los típicos de nylon, lo cierto es que la aplicación es fácil debido a la textura cremosa de la base.\nLo novedoso de esta base reparadora es que contiene keratina en su formulación, como sabréis es uno de los componentes naturales de las propias uñas y este ingrediente les aporta fuerza, sobre todo indicado para uñas débiles, quebradizas o que se abren en capas, ya que las nutre e hidrata desde el interior y forma una película que las protege de los elementos externos que pueden dañarlas, como puede ser el esmaltado, recordemos que cuando las uñas están débiles un esmaltado aplicado sin base coat puede influir para debilitarlas aún más.\nEs totalmente 3-Free (no contiene Tolueno, Formaldehido ni DBP) y contiene además vitaminas y amino ácidos que nutren las uñas en profundidad.\nPromete también rellenar grietas o estrías en las uñas, en eso no puedo deciros nada al respecto porque yo no tengo.\nEl secado es rápido, en un par de minutos estarán nuestras uñas listas para aplicar el esmalte o si lo preferimos, lucirlas con este look natural, ya que al no ser hidrosoluble como ocurre con algunas bases de este estilo (como la Barrera de Mavala) no se van a estropear si no les aplicamos nada encima.\nEl esmalte se fija mejor ya que actúa como base coat y alarga su duración. Desde que lo uso es cierto que noto las uñas más fuertes claro que yo en estos momentos no tengo las uñas ni débiles ni descamadas.\nSin lugar a dudas se ha convertido en uno de mis imprescindibles entre mis cambios de manicuras, a mí me funciona genial pero ya sabemos que cada persona es un mundo y cada uña también, por lo que si podéis probarlo no perdería la oportunidad ya que tiene un precio estupendo, 2.49€.\n¿ Lo conocíais? ¿Cuál es vuestra base reparadora de uñas favorita?\nBesos, nos leemos muy prontito, bonitas ♥\nProducto enviado por Beautik para review.\nTags : base coat, cuidado uñas, essence, tratamiento uñas\nBichos 9 de junio de 2013, 0:07\nHola! afortunadamente mis uñas no son especialmente débiles, también es verdad que no las llevo pintadas continuamente. Yo utilizo una base de Essence también pero normalita, creo que ya no la tienen en el lineal fijo porque han sacado varias nuevas. Yo lo veo muy necesario para que no se nos estropee nuestra uña mas de la cuenta, así que siempre la utilizo :)\nToxic Vanity 11 de junio de 2013, 20:51\nY tanto que son muy necesarias estas bases, tanto si maquillamos las uñas como si no, al igual que hidratamos la piel, las uñas necesitan hidratación. Besos!\nNeus 9 de junio de 2013, 0:16\nVa bien saberlo, la verdad! =)\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 6:49\nAnshin 9 de junio de 2013, 0:54\nUps, google se ha vuelto loco y me ha cortado el mensaje a la mitad!!\nDecía que yo lo yo tuve un tratamiento de essence para uñas y... no me hizo nada :(\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 6:50\nEs que a veces lo que a unos nos va bien a otros no :P\nAydita 9 de junio de 2013, 1:07\n:) ¡Un besín!\nbeliluna 9 de junio de 2013, 1:47\nHola guapa, lo tendré en cuenta para el futuro. Un besote.\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 6:51\nClaro, a ver qué tal te va si te decides con ella :)\nSaritta Make Up 9 de junio de 2013, 1:52\nPues no me había fijado en este producto si te soy sincera.. Pero con la review que has hecho de el seguro que lo termino comprando! Tengo en alguna uña algunos puntillos hundidos que no sé porque me salen.. y estaría interesante ver si este producto me los rellena ^^\nNati 9 de junio de 2013, 1:53\nPues me vendría perfecto para mí, yo sí tengo estrías en las uñas, con pulirlas un poquito se van, pero prefiero no abusar de ello :)\n¡Un besín CAMPEONA!\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 8:05\nY bien que haces, porque se debilitan mucho :S\nNoelia Cano | Lapinturera.com 9 de junio de 2013, 7:26\nPues tomo nota de él porque ahora mismo tengo bien las uñas, pero he pasado rachas este invierno bastante peores. BESOS!\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 8:06\nSí, a veces hay épocas en la que se resienten, el estrés también afecta.\nmarifloysuspotis 9 de junio de 2013, 8:25\nYo ahora estoy con una de Mavala porque se me abrían en capas, tendré en cuenta este. Saludos!\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 8:07\nLa de MAVALA si es la Barrera es la que salvó mis uñas de una descamación impresionante hace dos años.\nAroundsandy 9 de junio de 2013, 11:08\nAnotada queda, peke. Yo suelo tener las uñas bastante fuertes pero hubo un mes en el que (vete tú a saber por qué) se me descamaban y buscaba algo así. Por ese precio, creo que a partir de ahora usaré ese esmalte como base.\nMe encantan estos post que son más de tratamiento, porque no los hay en muchos sitios (ojo, que los esmaltes y manicuras también, ehh?? jiji)\nUn besito y gracias por el review!\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 8:08\nGracias preciosa, me alegro que te haya servido, voy a ir subiendo más reviews de productos de tratamientos y cuidados de uñas en las próximas semanas :)\nFashion Lover 9 de junio de 2013, 11:09\nVoy a empezar a cuidar mis uñas que las pobres lo necesitan bastante! Así que tomo nota de este producto!\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 8:09\nY tanto que sí, ya verás cómo ellas te lo agradecen creciendo más y más fuertes :)\nLa tía Maruja 9 de junio de 2013, 11:53\nYo tomo nota, por el precio se puede probar... Estoy con uno de Kiko, pero es que parto de una descamación de uñas de alucine. Tengo taaaaantas ganas de pintármelas... Joooo... Gracias por la review! Un besito!\nSí, defnitivamente está genial de precio y funciona la mar de bien :)\nUnknown 9 de junio de 2013, 12:03\nApuntada queda <3 espero que me funcione bien también cuando me ponga a probarla :D\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 8:24\nSeguro que sí :) Un besin!\nMareas 9 de junio de 2013, 13:16\nLa tengo porque últimamente tengo las uñas hechas una pena y me la puse toda la semana pasada y va bastante bien.\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 8:28\nMe alegro que te esté funcionando :)\nMontse PM 9 de junio de 2013, 13:45\nme ha encantado. A ver si lo veo esta semana cuando me pase por mi hiper, que tienen un stand\nYa me contarás Montse :)\nLemon Chaos 9 de junio de 2013, 13:52\nHola Vanidad :)\nQué curioso. Hace poco me hice con tres bases de essence. Una de ellas parece potentilla. Se llama "Ultra strong nail repair" Se presenta en un bote plateado de 9 mililitros. Creo que es el formato viejo, pero igual la conoces y sabes qué tal es y si se puede usar cada vez que te haces la manicura o si hay que dejar descansar a las uñas.\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 8:29\nHola guapa, sí, sé cual es la que me comentas, está discontinuada, lo suyo es que te la apliques en cada cambio de manicura, si las tienes muy mal déjalas descansar un poco que les vendrá bien :)\nAlicia.M 9 de junio de 2013, 14:17\nauunque SIEMPRE llevo las uñas pintadas, tengo que confesar que... ¡no uso base!\nCon la excusa de que endurece las uñas, posiblemente me haga con esta\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 8:30\n¡Pues muy mal! jajajaja no es que te regañe que leído puede parecerlo, pero deberías proteger las uñas del esmalte :) Ellas te lo agradecerán :P\nrocipici 9 de junio de 2013, 17:50\nUso la base vitaminada de deliplus y no me hace nada asi que probare este. Besos\nHe oído mil críticas de esa base, dale un chance a esta, a ver qué tal te va ;)\nYoli BeFa 9 de junio de 2013, 18:08\nMátame camión pero nunca me aplico ninguna base por pereza jajajaj. Así que me la apunto porque está genial de precio, aunque mis uñas son fuertes pero mejor que sigan así. Bsos\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 8:31\nJAJAJA mal mal mal Yoli, tienes que ponerte algo, que son dos minutos de nada y las uñas lo agradecen mujer!\nLa Gata con Botas 9 de junio de 2013, 18:18\nLa verdad es que es lo que tú dices, merece la pena probarla por ese precio...Suelo tener las uñas bastante débiles, así que siempre está bien conocer nuevos productos que las fortalezcan!\nSí, siendo tan barata uno puede arriesgar :)\nUnknown 9 de junio de 2013, 18:20\nPues es una buena opción. Tiene muy buena pinta.\nAhora uso otras y me van bien pero como soy una infiel potingueril seguro que la pruebo.\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 8:32\nJajajaja, a mí me pasa igual, aunque reconozco que tengo una base favorita y no la cambio por ninguna :)\nUnknown 9 de junio de 2013, 19:15\npues me toca comprarlo... :)\nCrispiTinaa 9 de junio de 2013, 19:45\nHola, pues no lo he probado pero si visto, yo ahora estoy con Revlon y de momento muy contenta.\nPues no he leído nada sobre el de Revlon, ¿subiste review guapa?\nMamiMakeupBeauty 9 de junio de 2013, 20:45\nEstoy deseando probarlo que por el precio está genial :)\nSí, totalmente, y dudo que te fuera mal :)\nLucía_lamiradadeluci 9 de junio de 2013, 23:26\nPues me la apunto que yo sí que tengo grietecitas, a ver si las tapa.\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 8:33\nEstrías o descamaciones? Para ambas cosas te iría bien :)\npor ese precio es una maravilla, si que es verdad que yo tengo las uñas bastante duras y no creo que me haga falta pero por lo que cuentas es un buen producto.\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 8:34\nSí, totalmente, mis uñas también son duras pero prefiero seguir cuidándolas antes de que se debiliten y empiecen a dejar de serlo :)\nRaquel BS 10 de junio de 2013, 21:16\ntiene una pinta estupenda, yo uso el top coat de essence y me aguantan muchisimo la manicura.\nEl top coat es genial genial :)\nRubi Beauty 12 de junio de 2013, 22:09\nYo ahora mismo estoy usando la base vitaminada de Mercadona y antes me pongo el endurecedor científico de Mavala y aunque al principio noté mcho cambio porque dejaron de abrirse tanto y están más fuertes, parece que se han estancado en su evolución, supongo que el estrés también afecta.\nToxic Vanity 14 de junio de 2013, 8:35\nY tanto que afecta el estrés, más de lo que nos pensamos :) ¡Espero que se te recuperen pronto!\nLos caprichos de ailec 14 de junio de 2013, 18:45\nTiene muy buena pinta!me vendría genial para las uñas y,aunque no me dejen pintarmelas en el trabajo esto no da color así que no creo que haya problema.bsts!\nLenne 16 de junio de 2013, 18:48\nYo no uso nada de esto, excepto últimamente que me notaba las uñas algo más blandas y encontré por casa un endurecedor de Avon y así aprovecho y lo gasto :) ¡Un besote!\nDiana entrebrochasypaletas 22 de junio de 2013, 23:23\nYo estoy muy contenta con Mavala, pero por el precio que tienes te tampoco estaría mal probarlo.


El camino ... canelaimiel.wordpress.com/2019/04/25/el-… vía @wordpressdotcom 40 minutes ago\nNuevo proyecto de una higuera en roca que ya va por su segundo año. La he cambiado el angulo del tronco para mejorar su aspecto.\nEscribiendo en vida\nKurama de olivo\nLos hijos de la tundra I\nLa Leyenda de la Sirena Serona.\nNuevos amores -Soneto-\nRelatos Cortos (76)\nVídeo Poemas (141)\nEspaña tierra de heroes\nFleming Editorial / FlemingLAB Taller de Escritura directores: Awilda Castillo / Diana González / j re crivello\nEl refugio de mis sueños:\nMelani**Un pajarito me dijo; que ahora besas con los ojos abiertos, porque si los cierras... aparezco yo**\nEl entorno de la vida!\nFrases, poesia y reflexion Este sitio es creado por cada momento y experiencia que va recolectando día a día mi corazón\nPágina de tattoo\nAma tu prosa\n"A veces escribir nos libra de muchas cargas".\nEntre Libros y Relatos\nInquietudes de escritora\nAyuda para esas preguntas diarias que todos nos hacemos


Una nueva forma de ahorrar en la gasolina del auto | Blog Comparabien\nUna nueva forma de ahorrar en la gasolina del auto\nEnviado el Vie, 22/01/2016 - 13:22\nCada vez aparecen más ideas que permiten ahorrar en diferentes aspectos y ahora la gasolina del auto no es una excepción.\nPara las personas que tienen auto, los gastos en gasolina, seguros, entre otros, a veces son una fuente de preocupación. Les gusta transportarse en su propio auto pero a veces es inevitable tener que renunciar a ciertos gustitos para pagar por algunos gastos que demanda el carro.\nSin embargo, una nueva costumbre que se está haciendo muy popular en diferentes países es la del auto compartido. No significa que varias personas se juntarán para comprar un auto, sino que quienes tienen un auto y viven cerca, se ponen de acuerdo para compartir los viajes.\nPuedes aplicar este sistema tanto con compañeros de trabajo que vivan cerca como con vecinos o amigos que vivan o trabajen cerca de ti. Cada persona utiliza su auto una semana y el combustible es compartido entre todos. Es decir, todos viajan cómodos y ahorran en la gasolina. No es necesario hacerlo todos los días de la semana, por ejemplo, pueden ponerse de acuerdo para hacerlo solo los lunes, solo los viajes de ida al trabajo o viceversa. La siguiente semana, otra persona será la que utilice su auto y así sucesivamente.\nLa idea es que de esa manera se presenta un ahorro considerable en gasolina que podrá ser aprovechado para cubrir otros gastos. Además, también le das un descanso a tu cuerpo al no manejar algunos días de la semana.\nCabe resaltar que todos los que pongan su auto, deben contar con todos los papeles respectivos y estar protegidos por si sucediera algún accidente, es decir, contar un SOAT que no esté vencido, un seguro vehicular con una buena cobertura, entre otros.\nSi te animas a probar este sistema pero tu auto aún no está asegurado, primero compara los seguros vehiculares del mercado, elige el que le convenga a tu bolsillo y listo, no te arriesgarás a tener problemas.


Cerveceros resisten y superan 5-4 a Bravos – Diario La Calle\n17 julio, 2019 17 julio, 2019 admin\tComentarios desactivados en Cerveceros resisten y superan 5-4 a Bravos\n(AP) — Josh Hader ponchó a Ozzie Albies en la novena entrada, con dos outs y las bases llenas, para preservar la victoria que los Cerveceros de Milwaukee consiguieron el miércoles por 5-4 sobre los Bravos de Atlanta.\n(AP) — Mauro Icardi, el máximo artillero de la liga italiana, no jugará para Argentina el mundial de Rusia. El capitán del Inter es la ausencia más notable en la lista de 23 jugadores elegidos por el técnico Jorge Sampaoli. En contraste, fue incluido el delantero Sergio Agüero, quien no juega desde marzo por una […]\n(AP) — Todo parecía a pedir de boca para Chile. La Roja había resurgido en la Copa América, su torneo predilecto. Superior en talento individual y experiencia sobre Perú de acuerdo con todos los análisis, había seguridad de que iba a vencer a su viejo rival para acceder a su tercera final consecutiva del torneo […]\nSamuel Umtiti fue presentado oficialmente como jugador del Barcelona\nRedacción El Barcelona presentó este viernes a su nuevo central, el francés Samuel Umtiti, que se mostró emocionado, pero reconoció que se sentía triste por el atentado terrorista que segó la vida de 84 personas esta pasada noche en Niza. De hecho, antes de la presentación del jugador en el Camp Nou, el presidente del […]


Un rastro de luceros Autor y Narrador Manolo Berriatúa. - ppt descargar\nUn rastro de luceros Autor y Narrador Manolo Berriatúa.\nPublicada porFabián Calixto Modificado hace 4 años\nPresentación del tema: "Un rastro de luceros Autor y Narrador Manolo Berriatúa."— Transcripción de la presentación:\n2 Un rastro de luceros Autor y Narrador Manolo Berriatúa\n3 Hundido en huracanes, apuraba el resto de un pasado que no fue y me iba despuntando la mañana que siempre quise y nunca dibujé. Me desperté y soñé que despertaba en plena mansedumbre del después, y me volví a dormir…, tal vez soñaba hundirme en tus bajíos otra vez.\n4 Habité zonas que antes no tenías, deshice laberintos y grité palabras que hasta entonces no existían sin darles el soporte de un porqué. Te recorrí del alba al mediodía, de tu nombre a tu espuma navegué, quemé mis naves porque no quería volver al Viejo Mundo de mi ayer.\n5 Y me exilié de todo lo que hervía por mis venas ajadas, y noté que de savia insolente renacían. Y rebrotó la noche en dulce miel. Bajo un millón de estrellas te hice mía, con la lengua y los dedos te marqué, busqué complicidades y agonías, y, exhausto, pedí tregua… y no firmé.\n6 Impúdica se abrió la madrugada desflorando un desnudo de mujer, y mientras se batía en retirada, un rastro de luceros pude ver. Jugué, perdí o gané, ¡qué más me daba! teniéndote en mis brazos y en mi piel. Subí, bajé, me ahogué con tu mirada, y luego, simplemente, te besé. M. Berriatúa\nDescargar ppt "Un rastro de luceros Autor y Narrador Manolo Berriatúa."


Leslieddavis | 9 hábitos de relación poco saludables que debes dejar ahora\nPagina principal romance 9 hábitos de relación poco saludables que debes dejar ahora\n9 hábitos de relación poco saludables que debes dejar ahora\n1. Tus sueños. Se supone que la persona con la que estás saliendo te apoya y te anima. Están destinados a empujarte hacia tus sueños, no a arrancarte de ellos. Si tu persona está tratando de convencerte de que renuncies a tus sueños para su propio beneficio (ya sea para pasar más tiempo contigo o mantenerte en tu ciudad natal o asegurarse de que él es el más exitoso en la relación), entonces realmente necesitas repensar tu apego a él. Es completamente posible lograr el éxito en su carrera. y éxito en su relación. No tienes que elegir uno sobre el otro, al menos no cuando estás con la persona adecuada..\n2. Tus amigos. Si tus amigos te tratan mal y tu novio lo señala, entonces sí, debes dejarlos atrás para encontrar personas que te traten mejor. Pero si tu novio está tratando de alejarte de tus amigos porque S.E no le gustan por alguna razón que no puedes entender, entonces no debes dejar que cambie de opinión acerca de tus amigos. No debes dejar que la culpa te haga tropezar cuando decidas pasar tiempo con ellos. No debes dejar que te convenza de que solo te están arrastrando hacia abajo. Los conoces desde siempre. Lo conoces desde hace poco. No querrás sacrificar amistades de por vida para complacer a un chico que puede o no permanecer en tu mundo por mucho más tiempo..\n3. Tu moral. No debes ceder ante la presión de tus compañeros, y tu persona no debería presionarte en primer lugar. Deben respetar tus límites. Si no se siente cómodo con la idea de beber, fumar o tener relaciones sexuales demasiado pronto en la relación, no debe hacer esas cosas para impresionarlo. Debes ceñirte a tus armas, ceñirte a tu moral, ceñirte a hacer lo que Uds creo que es mejor.\n4. Tus pasatiempos. Si tu novio dice que tus pasatiempos son infantiles o te menosprecia por participar en ellos, no debes renunciar. No debes cambiar toda tu personalidad para complacerlo. Si no le gustas exactamente como eres, si no puede aceptarte por ti, entonces claramente no es la persona adecuada para ti. Él no tiene que tener los mismos intereses que tú para respetar tus pasatiempos y estar feliz de que hagan Uds contento.\n5. Tus planes para el futuro. Por mucho que lo adore, no querrá terminar resentido con él algún día en el futuro. Es por eso que no debes renunciar a tus sueños de tener hijos para él, o renunciar a tus sueños de nunca tener hijos para él. Si quieren cosas completamente diferentes, no importa cuánto se amen. El amor no significa que estén juntos. El amor no significa que se supone que debes sacrificar la vida con la que siempre has soñado para mantenerlo cerca. Eso no es justo para ti y tampoco es justo para él..\nAsí es como superar tu ruptura y volver al juego de las citas\nEn 2017, deje de entregarse a otras personas


Rubén Wolkowyski - Revista Aire Libre\nEstás en : Inicio»Entrevistas»Deportistas»Rubén Wolkowyski\n15 May 2018 Deportistas, Entrevistas Deja un comentario\nUn gigante del deporte y la pesca\nEl “colo” ha sido un grande del deporte integrando la generación dorada del Basquet y logrando muchos títulos nacionales e internacionales, entre ellos el Oro olímpico en 2004. Lo que pocos saben es que la pesca siempre fue su desenchufe, su terapia para el deporte de alta competencia. Por Wilmar Merino\nRubén Wolkowyski es un ser enorme. No solo dese su evidente escala física, sino desde su bonhomía en el trato, la sapiencia en su especialidad -el basquet- que comparte con los juveniles a los que entrena y desde el trato distendido que tiene a bordo de una lancha cuando pesca para con quienes tienen la suerte de acompañarlo.\nPero además de ser un as para encestar balones en el aro, este gigante de 2,08 mts ha demostrado ser un pescador extraordinario.\nCompartimos una jornada de pesca marina con el ex NBA y lo vimos batallar con éxito contra peces limón, lenguados y meros, en deportivas modalidades como el trolling y el deep jigging.\nEl chaqueño viene de familia de pescadores, pero en otros escenarios: los del Litoral. Que él mismo nos cuente su historia: “Pesqué toda la vida. Soy nacido en Chaco, cerca del Paraná. Mi papá de chiquitos nos llevaba siempre a pescar. A mi me gusta el Paraná, el río. La pesca de mar también, pero cada tanto me tengo que dar una vuelta por Paso de la Patria“, cuenta el crack. Ante la pregunta de con qué guía sale dirá sin dudarlo: “allá conozco bastante, tengo casa y lancha, salgo con amigos y los llevo yo”.\nMientras el motor del barco Sin Apuro de Mariano De la Rúa nos lleva mar adentro desde el puerto de Mar Del Plata, volvemos a ese territorio donde se siembran las pasiones: la infancia. “Somos tres hermanos. Yo soy el más chico. Y los tres somos pescadores. Soy de Juan José Castelli y allá estaba el río Bermejito, que era el que más a mano teníamos. Ahora lamentablemente no tiene casi nada de pesca. También estaba el Bermejo, pero tampoco tiene nada. Es una pena que esos ríos no tengan pesca. Ahora tenés que ir al Paraná para pescar bien. Pero cuando era chico, esos ríos que te mencioné nos servían para pescar algo el fin de semana.\nHurga en los recuerdos y se le dibuja una sonrisa, acaso evocando tantos momentos compartidos en familia y con amigos: “pescábamos surubíes, pero ya en esos tiempos había muchos trasmallos. Con cañas empecé a los 14 años, con amigos, yendo a Paso de la Patria. Desde entonces, no he dejado de ir. El dorado es el pez que mas me gusta pescar. Su lucha es incomparable“, sentencia Wolko.\n“Es que cada vez que sacas un dorado renovás la emoción, es como si pescaras por primera vez, algo nuevo. Te tranquiliza sacar un dorado. Pero al rato querés sacar otro.. ¡a mi me encanta!”, dice, y se le nota.\nMirá también la entrevista a su amigo Carlos Delfino\nNiñez de trasmallos, de poca información ecológica y ríos que prometían abundancia eterna. Aún así, cuenta el crack que “De chico siempre fui de sacar para comer y nada más, nunca pesqué para vender ni regalar. Solo lo que consumía. Hace 15 años, llegábamos a sacar hasta 30 dorados por día. ¡Imaginate si matábamos 30!. Solo uno para comer en la isla y el resto al agua. Nunca matamos por matar”.\nLlegamos a la zona de pesca. Wolko empuña la caña de jigging y deja caer su cuchara cuando el guía grita “¡bajen!”. Tiene suerte: primero una anchoa de banco, luego un lenguado, y finalmente varios limones de excelente tamaño para ilustrar esta nota y hasta ser tapa de revista.\nPero claro, a la suerte la acompaña con horas de práctica. Las mismas que acaso invirtió en embocar la naranja en los aros del mundo.\nEn un descanso de la pesca volvemos a la charla.\n-¿Hiciste caza deportiva?\n-Hice caza. Pero me gusta ir con alguien que sepa. Hay que medir muchas cosas. En la pesca vas con cualquiera, son programas más fáciles de armar.\n-¿Tuviste la oportunidad de pescar en otros países aprovechando la oportunidad de una carrera que te llevó por varios continentes?\n– Sí, pesqué en España, con señuelos. Pero es una pesca más chica y con cotos restringidos. Pesqué trucha allí. Y en Moscú, donde viví 4 años, ví pescar haciendo un agujero en el hielo. No practiqué eso porque no me daba para sentarme en el frío a esperar un pique, eso no me gusta.\n-¿Te gustaría pescar alguna especie en especial?, ¿Un marlin, por ejemplo?.\n-He ido a pescar Marlin en Cabo San Lucas cuando estuve jugando en la NBA, pero no tuve la suerte de pescarlo. Esa sería una materia pendiente.\nAndrés Nocioni, otro ex NBA que caza y pesca\n-Hablame de los beneficios que te da tu pasión por la pesca\n– La necesito para descargarme, volver a tierra. Es una gran terapia. Y hablando con psicólogos deportivos ahora que trabajo con los chicos, me dicen que es una de las mejores terapias. Yo siempre que llegué a la Argentina de un viaje o campeonato me iba al norte a pasar 15 días en Paso de la Patria, eso no me lo sacaba nadie. La pesca me desenchufa, me hace bien en todo sentido.\n-¿Contagiás esta pasión a tus hijos?\n-Tengo un nene de 17 y una nena de 15. Mi hijo hizo una pesca y le gustó, pero ahora se dedica al basquet y se fue a España, asi que no podemos compartirlo mucho. Mi suegro, mi suegra y mi cuñado, son fanáticos de la pesca. Si fuera por ellos, viviríamos en Corrientes no acá en Mar del Plata.\nAntes de volver a dar batalla con los limones, el “colo” nos despide con una reflexión para atender: “Hay que ir a pescar cada tanto. Si vas todos los días pierde el encanto. A mi me gusta juntar ganas y después hacer una salida”. Y tiene razón.\nfamosos Mar del Plata olímpicos Rubén Wolkowyski Wilmar Merino 2018-05-15\nEtiquetas famosos Mar del Plata olímpicos Rubén Wolkowyski Wilmar Merino\nMar del Plata en Agosto\nRevista Aire Libre 02 Sep 2021\nCopa del Mundo en Almaty\nRevista Aire Libre 15 May 2019\nsbordoli 22 Ago 2014\nRevista Aire Libre 12 Jun 2022\nFrancisco “Pancho” Fernández


Sitio de Encuentros - Perfiles Hombre Nuevos, F*ckbook Peru\n¿Estás buscando Hombres? Descubre los miembros nuevos debajo para descubrir tu pareja ideal. Empieza una conversacion y ten una salida esta noche. ¡Tenemos cientos solteros ansisos por ver a una persona igual a ti! Crea tu Perfil Totalmente Gratis Ahora\nMe considero una persona muy respetuosa y con valores\nHola me llamo chesko espero...\nHola me llamo chesko espero conocer y poder pasarla...\nEl men de tinder\n18de edad de Lima, contactame para ver mas de mi.\nDM para redes sociales\nAmable, comprensivo, alegre,


14 de noviembre de 2002 (09:58 CET)\nMás de 20 años diseñando vehículos es un importante bagaje que avala a este norteamericano nacido en Los Ángeles y que ha desarrollado prácticamente toda su carrera en tierras europeas. Robinson puede mostrar un currículum envidiable, ya que ha desarrollado su carrera en compañías automovilísticas de la talla de Ford, Volvo, Lancia y ahora en la marca Fiat. Es en Lancia donde se ha podido ver el genio creativo de este simpático licenciado en Bellas Artes. En la compañía italiana han podido ver la luz diseños innovadores pero con un claro anclaje en el pasado, en el diseño de aquellos automóviles que fueron objeto de deseo en las décadas de los 30, 40 y 50.Nacido en Los ¡ngeles (California) en 1956. Licenciado en Bellas Artes en 1978 y en Diseño Industrial en 1979 por la Universidad de Washington. Casado y con dos hijos.\nJunio de 2001: Responsable del Centro de Diseño de Fiat.Michael Robinson estaba en el Salón de Barcelona avalando con su presencia su última creación para Lancia, el Thesis . Y allí nos lo encontramos. A primera vista no nos pareció que fuera Robinson, ya que, a pesar de que la descripción física coincidía con la que nos habían dado y se encontraba en el stand de Lancia, su comportamiento, de flirteo con una de las azafatas del certamen, parecían no concordar mucho con la idea previa que nosotros, y creo que vosotros, tenéis de un diseñador de alto nivel. Pero, en efecto, era él y, realizadas las oportunas y preceptivas presentaciones, nos dedicamos a preguntarle por su trabajo. El Thesis, que pertenece al segmento de berlina de lujo, será el buque insignia de la marca. Con poco menos de 5 metros de longitud (4,91 m), el Thesis muestra un diseño con detalles "retro", como la rejilla vertical y los faros en forma de rombo. En el interior se han empleado materiales nobles. Está destinado a un sector del mercado exigente, por lo que se ha creado pensando tanto en el conductor como en los pasajeros: uno y otros tienen el control de las prestaciones del coche en todo momento. Éstas permiten comunicarse con el exterior y tener acceso a los medios de comunicación a través de varios dispositivos telemáticos y de navegación por Internet. El manejo de los distintos instrumentos resulta sencillo, ya que, según el fabricante italiano, se ha buscado un coche que se adapte al usuario, y no al revés. Estará a la venta en España a final de año.


No se lo digan a nadie: Obama expulsó a 3 millones de ilegales en su presidencia – España Confidencial\nNo se lo digan a nadie: Obama expulsó a 3 millones de ilegales en su presidencia\nUno de los pivotes de las críticas a Trump ha sido su supuesta xenofobia y su propósito de expulsar a los inmigrantes ilegales de los EEUU. Esta propuesta ha tenido una primera concreción aproximada por parte del presidente electo, que circunscribe la medida a los ilegales que hayan cometido delitos lo que cifra las posibles expulsiones en unos 3 millones de personas.\n¿Es xenofobia expulsar a las personas que han venido de fuera a cometer delitos? ¿No es más bien delincuentofobia? ¿Alguien quiere acoger a los 3 millones de delincuentes que expulse Trump?\nEl caso, no obstante, es que tanta repercusión se ha dado a la propuesta de Trump como poca repercusión se le ha dado al hecho de que, durante los años de presidencia de Obama, se han expulsado de los EEUU a casi 3 millones de inmigrantes ilegales.\nGeorge W. Bush, por su parte, deportó a 2,01 millones de personas; eso sí, por su récord de expulsados, los líderes de la comunidad latina denominaron a Obama “Deportador en Jefe” (Deporter in Chief). ¿Cómo es que sólo nos habíamos enterado de que era Trump el que iba a deportar ilegales por millones? ¿O es que con Trump se convierte en piedra de escándalo lo que hasta llegar Trumo era bastante normal? Da la impresión de que algunas críticas a Trump son tan merecidas y ponderadas como el Nobel de la Paz a Obama.\nAparte de la doble vara de medir habitual, lo que estamos viendo estos días es a manifestantes partidarios de Hillary Clinton oponiéndose a reconocer el resultado electoral. ¿Será que no pudieron votar hace cuatro días todos los que ahora se manifiestan? ¿No era Trump el que iba a tener problemas para aceptar el resultado democrático de las urnas? Parece que no era el único.\nNo podemos dejar de pensar, por otra parte, en el tiempo que se nos lleva bombardeando con que Aznar, Bush y Blair eran unos genocidas. González era el señor X. Los recortes de Rajoy matan. Los franceses tienen lo que se merecen en Niza y Paris por bombardear Libia y Siria. Putin es otro genocida… Al final, si nos creemos todo esto, Trump es un bendito en comparación. O era mentira todo lo anterior, o de momento Trump es mucho mejor.\nAquí en España tenemos además escandalizados con todas las cosas que ha dicho Trump a quienes han dicho que, si ellos llegan al gobierno, los magistrados del Tribunal Constitucional o los vocales del Consejo General del Poder Judicial serán designados, además de por los criterios clásicos de mérito y capacidad, por su compromiso con el programa del Gobierno, algo considerado como “aberrante” por jueces y fiscales así como atentatorio contra la separación de poderes, uno de los pilares esenciales del estado de derecho..\nEsos mismos que se escandalizan con Trump resulta que luego votan a un político que dice que “La existencia de medios de comunicación privados ataca la libertad de expresión”, por lo que para defender la libertad de expresión todos los medios tendían que ser del gobierno.\nEs también curioso ver a políticos que se escandalizan con Trump defendiendo que Otegui pudiera ser lehendakari o directamente gobernando con Bildu. A Trump al menos aún no le hemos visto llevando a hombros el ataud de un etarra con la bandera de la organización terrorista en la tapa.\nLos mismos que no condenaron las agresiones de Alsasua por supuesto se escandalizan con Trump.\nY luego tenemos a los que van por ahí con banderas de la URSS o felicitan a Castro y luego andan midiendo con un metro de 3 centímetros los estándares democráticos de Trump. Si la gente percibe que la izquierda de progreso tiene una vara de medir para los suyos y otra para los demás, normal que su credibilidad y su influencia se vaya perdiendo.\nHablando de Castro, una de las claves de la victoria de Trump ha sido precisamente su victoria en Florida y la adjudicación de sus 29 votos electorales. A nadie se le escapa que la victoria de Trump es este estado clave puede estar muy relacionada con el voto cubano y la decisión de Obama de normalizar relaciones con los Castro. Una forma alternativa de analizar el resultado electoral es por tanto que Trump es presidente gracias a Fidel Castro. Obviamente Trump no ganó sólo en Florida, sino en todos los demás estados que le hacían falta y además en Florida, bien es cierto que en casi todo el resto de estados la victoria republicana resultaba previsible y en Florida en cambio sí es desacostumbrada.\n14 de noviembre de 2016 a las 7:46 am\nEl otro día escuché un último argumento izquierdoso muy divertido sobre la victoria de Trump: Había conseguido el triunfo porque le habían votado los estados donde más tontos hay, según el artista, en los estados sureños no hay universidades, centros tecnológicos, solo agricultura y poco más, ¡vamos gente rural, analfabeta etc…!.\n14 de noviembre de 2016 a las 8:23 am\nExpulsar a un ilegal, no es un acto de fascismo, es un acto legal.\nSi existen leyes que así lo establecen, éstas, deben ser cumplidas. Esto, es como las herencias, si aceptas la misma aceptas tanto la carga positiva como la negativa.\nLa cuestión es que los ilegales mantienen una laaaaaarga lista de vividores, entiéndase ONG’s, asociaciones…es mucho más cómodo “defender” a un ilegal y vivir de las subvenciones que levantarse a las 5 para ir a trabajar por 1000 euros.\n14 de noviembre de 2016 a las 10:23 am\nOriamendi ha dado en el clavo. La pasta que los progres se embolsan por decir defender a los más diversos colectivos y kolektibos. Sin cuento pero con una gran cuenta.\nY si no hay, se inventan, se traen o se falsifican datos.\nAnterior: El TSJN anula las 100 plazas ofertadas en euskera en la OPE de Educación del Gobierno de Navarra\nSiguiente: Nota de prensa de la Plataforma Navarra Religión en la Escuela


función del repositor Datos Curiosos De Los Osos Polares, Google Drive Almacenamiento Ilimitado, Historia Del Turismo En Venezuela, Porque Se Oscurece La Pantalla De Mi Televisor, Ultimate Mortal Kombat 3 Snes, Cuanto Cuesta La Mano De Obra De Cielo Raso, Samsung Wearable App Windows, " />\nYou are here: Home - Sin categoría - función del repositor\nfunción del repositor\nEl Repositorio Institucional Ibero facilita el acceso y maximiza la visibilidad de los documentos producidos por la Universidad Ibero en su función docente, investigativa y de extensión; ofreciendo el contenidos en acceso abierto. Los repositorios albergan los paquetes de software y actualizaciones para su distribución El Repositorio Digital Institucional de la Escuela Politécnica Nacional, ofrece acceso abierto al texto completo de la producción científica de los miembros de la comunidad politécnica. El universo fue constituido por mujeres que se desempeñaron en un hospital de alta complejidad, cuyas edades fluctuaron entre 20 y 64 años, y que realizaron turnos diurnos y rotativos. Objetivo explorar la influencia del tipo de turno laboral en la función sexual de trabajadoras del sector salud. El repositorio de datos del GHO contiene una amplia lista de indicadores que se pueden seleccionar por tema o mediante una función de consulta multidimensional. Repositorio Universitario Digital Instituto de Investigaciones Sociales Un espacio para compartir materiales y recursos digitales académicos producidos por los investigadores del IIS, en el proceso de sus diferentes proyectos. Éstos a menudo se encuentran trabajando en una variedad de escenarios, el más común es una tienda de comestibles, y algunos trabajan durante el día, mientras que otros trabajan en el medio de la noche cuando la tienda está cerrada y libre de clientes. El objetivo del Repositorio, es constituirse como el registro permanente de consulta académica, maximizando su visibilidad, accesibilidad e impacto. Son muchas las definiciones que se han dado de repositorio, pero siguiendo la opinión de Melero (2005, p. 260), los repositorios entendidos como archivos donde se almacenan recursos digitales (textuales, de imagen o sonido) surgen de la llamada comunidad e-print, preocupada por maximizar la difusión y el impacto de los trabajos científicos depositados en los mismos. Metodología estudio cuantitativo, observacional, transversal. Se trata del principal repositorio de estadísticas sanitarias de la Organización Mundial de la Salud. La mayoría de la gente no piensa dos veces cuando pasan por al lado de un repositor de comestibles en una tienda. El repositor debe encargarse de confeccionar (en la mayoría de las cadenas) los “perfiles” indicativos de precios que corresponden a los productos en las góndolas. Para hacer llegar los productos y las actualizaciones a toda la red, el software McAfee ePO ofrece varios tipos de repositorios que crean una sólida infraestructura de actualización. Esta tarea , en una lectura apresurada, podría considerarse como intrínseca a las obligaciones propias del repositor.\nDatos Curiosos De Los Osos Polares, Google Drive Almacenamiento Ilimitado, Historia Del Turismo En Venezuela, Porque Se Oscurece La Pantalla De Mi Televisor, Ultimate Mortal Kombat 3 Snes, Cuanto Cuesta La Mano De Obra De Cielo Raso, Samsung Wearable App Windows,


Conoce más y postula. Son muchas las ventajas; hacer amigos de todo el mundo. Experimentar nuevas culturas. En la practica ser un embajador de nuestro país y nuestra cultura. A través de sus programas de intercambios estudiantiles. Si vives en Soria capital y quieres ser familia de acogida.\nFamilias anfitrionas en el extranjero | Familias de, ser familia anfitriona\nSea una familia anfitriona - Nueva Lengua Spanish School\nLleva el mundo a tu casa - Panamá\nFamilia anfitriona para estudiantes extranjeros. - ASSE Mexico\nPor qué deberías vivir con una Familia Anfitriona ‹ GO Blog\n¿Cuanto cobra una familia anfitriona en Alicante? | Familia\nSer familia anfitriona - Centro Internacional Antonio Machado\nSER FAMILIA ANFITRIONA? | Living In argentina | AFS - YouTube\nLleva el mundo a tu casa - Ecuador\nEstancia con una familia anfitriona | Lingoo\n¿Qué es una familia 'anfitriona' y cómo se 'aplica' para una\nNo dudes en ponerte en contacto nosotros.\nEstudiar en el Extranjero Ser Familia Anfitriona Coloured Glasses.\nSer un gran anfitrión requiere una familia sensible y paciente.\nSER FAMILIA ANFITRIONA; CONTÁCTANOS.\nDéjales tu teléfono. Ser familia anfitriona\nNo vaya a ser que se pierdan give them your phone number in case they get lost.\nComprueba si cumples con los requisitos para ser Familia anfitriona de un Au Pair.\nSi una familia no tiene hijos de igual forma puede ser familia anfitriona.\nSer una familia anfitriona para estudiantes extranjeros será una experiencia emocionante para ustedes y sus hijos.\nPuedes ser alojado en una familia anfitriona donde tienes hermanos. Los padres anfitriones nos repiten que tanto ellos como sus hijos han aprendido mucho de su estudiante. Solicitud on line sin compromiso. Requisitos para ser Familia Anfitriona Una gran experiencia para todos los miembros de la familia Consultanos tus dudas. El programa Aupair es un programa de intercambio cultural. Ser familia anfitriona\nNo es una inmersión lingüística en el idioma de la aupair.\nHazte Familia Anfitriona remunerada Hay muchas razones por las que deberías decidirte a ser una Familia Anfitriona de Lingoo.\nTenemos un constante flujo de alumnos extranjeros que acuden a nuestra escuela de Barcelona para aprender español.\nY necesitamos para ellos un alojamiento cómodo y familiar para que se encuentren en nuestra ciudad como en su casa.\n· Ser una familia anfitriona para estudiantes extranjeros será una experiencia emocionante para ustedes y sus hijos.\nTe invitamos a ti y a tu familia a ser anfitrión y brindarle a una persona excepcional de otro país la oportunidad que durará para toda la vida. Si quieres ser familia anfitriona estos son los pasos a seguir. En primer lugar. Por favor rellenad nuestro formulario online. Seleccionando la opción “ Me gustaría ser familia anfitriona” Una vez que hayamos recibido la solicitud online. Os llamaremos para aclarar cualquier duda que podáis tener y concertar una cita personal. Familia anfitriona. Ser familia anfitriona\nAplicamos procesos de validación y es flexible; puedes elegir recibir a niños. Adolescentes.Adultos o grupos familiares a través de estancias de pago en tu casa. Desde 1947 los estudiantes de intercambiode AFS se han hospedado en familias anfitrionas.Las cuales le proporcionan a los estudiantes mucho más que hospedaje y alimentación. Ser familia anfitriona\nAplicamos procesos de validación y es flexible; puedes elegir recibir a niños.\n¡ Les dan amor y se. Si tenéis hijos.\nLo cual no es requisito. Éstos disfrutan siendo embajadores culturales.\nExplicándole a su nuevo hermano o hermana las costumbres locales.\nLas tradiciones y las fiestas nacionales. ¿ Cómo ser una familia anfitriona. Ser una familia anfitriona en inglés es una experiencia divertida. Interesante y gratificante que genera un ingreso extra para ti. Familia Anfitriona. Ser familia anfitriona de un participante de otro país es una forma de aprender sobre una nueva cultura y compartir tu propia cultura y valores. Puede ser abrumador para un estudiante estar tan lejos de su hogar. Los tipos de alojamiento pueden también variar de apartamento a casa en el campo. Ser familia anfitriona\nEn el caso de Alemania.\nAl menos uno de los padres debe ser de nacionalidad alemana.\nContamos con más de 12.\nSer familia anfitriona es una magnífica oportunidad para conocer otras culturas e intercambiar experiencias.\nSi quieres practicar un idioma.\nConocer culturas diferentes y aprender acerca del mundo.\nTanto parejas como padres solteros pueden ser una familia anfitriona si tienen un hijo menor de edad viviendo con ellos. Ser familia anfitriona\nAcoger a un estudiante extranjero con Lingoo no implica ningún tipo de compromiso a largo plazo. 9m Followers.172 Following. 23k Posts - See Instagram photos and videos from Telefe De très nombreux exemples de phrases traduites contenant familia anfitriona – Dictionnaire français- espagnol et moteur de recherche de traductions françaises. Ser familia anfitriona\nAcoger a un estudiante extranjero con Lingoo no implica ningún tipo de compromiso a largo plazo.\nMientras exploras caminos desconocidos.\nTomas el camión equivocado y llegas a un lugar diferente a tu destino puede ser emocionante y es una de las formas de descubrir las mejores joyas ocultas.\nOtras veces tenemos que llegar a tiempo.\nTu Familia Anfitriona hará lo mejor para satisfacer tus necesidades alimenticias.\nSolicitud on line sin compromiso.\nSi tenéis hijos.\nLo cual no es requisito. Ser familia anfitriona\nÉstos disfrutan siendo embajadores culturales. Explicándole a su nuevo hermano o hermana las costumbres locales.\nLas tradiciones y las fiestas nacionales. Formulario de Consentimiento.\nPasos para ser familia anfitriona. ¡ Ventajas de ser familia anfitriona con GALIAU- PAIR.\nHeubach edelmetalle seriös\nEn nuestro sitio también puedes decidir que información deseas mantener en privado. Probablemente tengas en la mente una familia con una madre.Un padre. Uno o dos hijos. Ser familia anfitriona\nEn nuestro sitio también puedes decidir que información deseas mantener en privado.\nProbablemente tengas en la mente una familia con una madre.\nUn perro y una casa grande; pero ese no es necesariamente el caso de todas las familias de acogida.\nLa familia interesada debe ponerse en contacto con YFU y la organización se encargará de concretar una visita y continuar con el procedimiento necesario enviando el formulario adjunto o llamando directamente a la delegación.\nFamilia Anfitriona ¿ Alguna vez imaginaste vivir la experiencia de intercambio cultural en el interior de tu propia casa.\nSe requiere la escritura de compraventa del piso en cuestión para poder ser familia anfitriona de estudiantes.\nPodés ser un embajador de nuestra cultura.\nAsí como aprender sobre otras sin salir de tu casa. Ser familia anfitriona\nPor eso. Las personas que estén interesadas en solicitar ser « Familia Anfitriona» deben tener presente los siguientes aspectos.No existe una llamada familia anfitriona con una madre. Un padre.Uno o dos hijos. Ser familia anfitriona\nLas personas que estén interesadas en solicitar ser « Familia Anfitriona» deben tener presente los siguientes aspectos.\nUn perro y una casa grande; pero ese no es necesariamente el caso de todas las familias de intercambio. Toda la familia puede participar en un intercambio cultural y lingüístico enriquecedor con un brillante estudiante extranjero. Esta modalidad de alojamiento se refiere a compartir una vivienda con una familia.\nDeja a tus hijos al cuidado de alguien de confianza en tu propio hogar al mismo tiempo que enriquecen su educación y se divierten Requisitos de la familia de acogida Otros Requisitos Requisitos. Las familias anfitrionas son parejas y también madres y padres solteros con al menos un hijo menor de 16 años que vive con ellos. Más información ¡ APLICA AHORA.\nLa inscripción para ser familia anfitriona está abierta todo el año. Como cualquier ser humano.\nTenemos nuestras virtudes y defectos.\nPero compartimos una filosofía de vida que nos hace libres a la hora de recorrer nuestros campos.\nConsulta toda la información turística de la ciudad ¿ Quieres ser familia anfitriona.\nSi quiere ser familia anfitriona estos son los pasos a seguir.\nPor favor llene nuestra formulario online.\nSeleccionando la opción Me gustaría ser familia anfitriona Una vez que hayamos recibido la solicitud online.\nLes llamaremos para aclarar cualquier duda que puedan tener y concertar una cita personal.