El reforzamiento de las Comisiones Permanentes en la reforma de la Constitución Francesa de 2008\nGobiernos débiles sometidos a una asamblea omnímoda y fraccionada, éste era el diagnostico que, según el General de Gaulle, aquejaba a la IV República agonizante cuya crisis fue llamado a resolver. La indefinición del poder ejecutivo y su sometimiento al legislador han sido, según de Gaulle, las principales razones de la convulsa historia constitucional francesa, que la Constitución de la V República debe resolver de forma definitiva.\nDe la mano de su ministro de justicia, Michel Debré, el General de Gaulle establece en el texto fundacional de la nueva República una serie de mecanismos tendentes a vacunar al nuevo sistema político frente a los vicios que llevaron al anterior a la inoperancia y que consistían esencialmente en limitar el poder del Parlamento.\nEntre estos mecanismos se establecen una serie de previsiones que afectan al tipo y a la atribución de competencias de las comisiones de las Cámaras Parlamentarias. Así, el artículo 43 establecía en la versión original de la Constitución lo siguiente:\nA petición del Gobierno o de la Cámara a la que hayan sido sometidos, los proyectos y las proposiciones de ley serán enviados para su examen a comisiones especialmente designadas al efecto.\nLos proyectos y proposiciones respecto de los cuales no se haya formulado tal petición serán enviados a una de las comisiones permanentes, cuyo número queda limitado a seis en cada Cámara.\nEn virtud de la ley constitucional n.° 2008-724 de 23 de julio de 2008, el artículo 43 adquiere la siguiente redacción:\nEl citado artículo 43 establece por un lado los tipos de comisiones en las Cámaras francesas y, por otra parte, establece el sistema de atribución de competencias entre tipos de comisiones. Sobre estas dos cuestiones va a versar el siguiente análisis.\nI. Los tipos de comisiones\n1. Los tipos de comisiones en Francia: comisiones permanentes y comisiones especiales\nLa Constitución francesa establece en el citado artículo 43 dos tipos de comisiones legislativas: las comisiones permanentes y las comisiones especiales.\nLas comisiones permanentes son aquellas que se mantienen durante toda la legislatura, a diferencia de las especiales, que se constituyen para el examen de un determinado proyecto o proposición de ley y desaparecen en el momento en que la citada iniciativa legislativa ha sido objeto de una decisión definitiva.\nLas comisiones permanentes no pueden exceder el número máximo fijado por la Constitución. La constitucionalización del número de comisiones es una medida atípica en un sistema parlamentario que Michel Debré, en su discurso de presentación del nuevo texto constitucional ante el Consejo de Estado el 27 de agosto de 1958, justificaba en la necesidad de que las citadas comisiones se dedicasen exclusivamente al estudio de la legislación y control del ejecutivo, con el objeto de evitar su transformación en «ministerios paralelos» que hicieran sombra al ejecutivo e impidieran su acción eficaz.\nAsí, el artículo 43 de la Constitución de 1958 en su redacción original limitaba a seis el número de comisiones permanentes legislativas en cualquiera de las dos Cámaras. En cumplimiento de este precepto, el artículo 36 del Reglamento de la Asamblea Nacional establecía las siguientes comisiones, al tiempo que fijaba las competencias de las mismas:\n— Comisión de asuntos culturales, familiares y sociales;\n— Comisión de asuntos económicos, del medio ambiente y del territorio;\n— Comisión de asuntos exteriores;\n— Comisión de defensa nacional y de las fuerzas armadas;\n— Comisión de hacienda, de la economía general y del plan;\n— Comisión de las leyes constitucionales, de la legislación y de la administración general de la República.\nAl elevar la reforma constitucional de 2008 el número de comisiones permanentes en ambas Cámaras a ocho, el Reglamento de la Asamblea, en su nueva redacción del artículo 36, establece las siguientes comisiones:\n— Comisión de asuntos culturales y de la educación;\n— Comisión de asuntos económicos;\n— Comisión de asuntos sociales;\n— Comisión del desarrollo sostenible y de la ordenación del territorio;\n— Comisión de hacienda, de la economía general y del control presupuestario;\nPor su parte, el Senado no ha hecho uso de la facultad constitucional de aumentar el número de comisiones permanentes a ocho, por lo que mantiene seis comisiones, establecidas en el artículo 7 de su Reglamento:\n— Comisión de la cultura, de la educación y de la comunicación;\n— Comisión de la economía, del desarrollo sostenible y de la ordenación del territorio;\n— Comisión de hacienda;\n— Comisión de las leyes constitucionales, de la legislación, del sufragio universal, del Reglamento y de la administración general.\nLas comisiones permanentes ejercen tanto funciones legislativas como de control del ejecutivo, circunscritas ambas al ámbito de competencias atribuido por el Reglamento de la Cámara correspondiente.\nPor otra parte, las comisiones especiales son creadas con carácter no permanente, con la única finalidad de examinar un concreto proyecto o proposición de ley, por lo que desaparecen en el momento en que se adopte una decisión definitiva sobre la iniciativa legislativa para cuyo examen han sido constituidas.\nLas comisiones especiales se constituyen automáticamente y sin debate, de acuerdo con la nueva redacción del Reglamento de la Asamblea, a petición del Gobierno o de uno o varios portavoces de Grupos Parlamentarios que representen la mayoría absoluta de los miembros de la Asamblea. En el caso en que la petición parta del presidente de una comisión permanente, de un portavoz de Grupo Parlamentario o de al menos quince diputados, la comisión se constituirá si, tras la segunda sesión tras la publicación de la petición, el Presidente de la Asamblea no ha recibido ningún reparo del Gobierno, del presidente de una comisión permanente o del portavoz de un Grupo Parlamentario. En el caso en que se presente algún reparo, el Pleno de la Asamblea debatirá y decidirá sobre la constitución de la comisión especial.\nLas comisiones especiales se constituyen automáticamente en el Senado si así lo solicita el Gobierno. La constitiución de una comisión especial puede ser solicitada por el presidente de una comisión permanente o el portavoz de un Grupo Parlamentario, en cuyo caso la comisión se constituye si no se presenta reparo alguno del Gobierno o del portavoz de un Grupo transcurridas dos sesiones plenarias tras la publicación de la solicitud de constitución. Si existe reparo, el Pleno de la Cámara procede al debate y votación de la solicitud.\n2. Los tipos de comisiones en el sistema parlamentario español: comisiones legislativas y no legislativas, permanentes y no permanentes\nEn la Constitución española, el artículo 75.1 se limita a establecer que «las Cámaras funcionarán en Pleno y por Comisiones», dejando el resto al Reglamento de la Cámara respectiva. La Constitución no fija el número de comisiones, cuya creación y funcionamiento se entiende que pertenecen al ámbito de autonomía de la Cámara.\nEn cualquier caso, y a diferencia de las comisiones a las que hace referencia el artículo 43 de la Constitución francesa, las comisiones en el sistema parlamentario español pueden no tener carácter legislativo.\nAsimismo, en el sistema parlamentario español, a diferencia del francés, no existe ninguna limitación en el número de comisiones permanentes, que se pueden crear por tres vías: mediante la modificación del Reglamento, mediante la aprobación de leyes o mediante el acuerdo del Pleno.\nAsí, el Reglamento del Congreso diferencia en primer lugar entre comisiones permanentes legislativas y no legislativas: las primeras ejercen, además de funciones de control, funciones legislativas, mientras que las segundas limitan su actuación a las funciones de control o de régimen interno de la Cámara. Las primeras se encuentran enumeradas en el artículo 46.1 del Reglamento. El apartado segundo del mismo artículo 46 enumera las comisiones permanentes no legislativas: la Comisión del Reglamento, la del Estatuto de los Diputados y la de Peticiones. El mismo apartado prevé la posibilidad de creación de comisiones permanentes por ley, y en la actualidad sólo cabe citar la Comisión prevista para el control de los gastos reservados, creada por la Ley 11/1995.\nEstas comisiones legislativas o no legislativas reguladas en el artículo 46 son permanentes al constituirse para toda la legislatura, y a éstas cabe añadir las comisiones previstas en el artículo 50 del Reglamento del Congreso, que prevé por su parte la posibilidad de creación por el Pleno de la Cámara de comisiones permanentes, a propuesta de la Mesa oída la Junta de Portavoces. El artículo 50 prevé asimismo que este acuerdo de creación deberá fijar el criterio de distribución de competencias entre la comisión creada y las que, en su caso, puedan resultar afectadas.\nLas diferencias respecto de las comisiones permanentes previstas en el artículo 46 y en el artículo 50 son esencialmente dos: por una parte es preciso volver a recabar el acuerdo del nuevo Pleno en el caso en que se desee crear las mismas comisiones permanentes por la vía del artículo 50 en una nueva legislatura; y, por otra parte, las comisiones permanentes del artículo 50 podrán ser disueltas siguiendo un procedimiento análogo al empleado para su creación, recabando el acuerdo del Pleno a propuesta de la Mesa y oída la Junta de Portavoces.\nLa creación de comisiones por el Pleno no es frecuente. En la IX Legislatura sólo se ha procedido hasta la fecha a la creación por esta vía de la Comisión para las políticas integrales de la discapacidad.\nEl Reglamento del Congreso de los Diputados diferencia también entre comisiones permanentes y no permanentes, entre las que el Reglamento distingue a su vez entre comisiones de investigación y el resto de comisiones no permanentes. Las comisiones de investigación se crean por el Pleno de la Cámara, mientras que el resto de comisiones no permanentes se crean por la Mesa.\nEn la IX Legislativa se han creado hasta la fecha la Comisión no Permanente para el seguimiento y evaluación de los acuerdos del Pacto de Toledo y la Comisión no permanente de Seguridad Vial y Prevención de Accidentes de Tráfico. Las dos comisiones no permanentes ya fueron creadas en la pasada Legislatura, al ser fruto de un pacto entre los distintos Grupos Parlamentarios que se renovó en la actual Legislatura. De hecho, y a pesar de su carácter no permanente pues, de conformidad con el artículo 51 del Reglamento del Congreso, se crean para un trabajo concreto y se extinguen con la finalización del trabajo encomendado, suelen durar toda la legislatura. La creación de comisiones de investigación es mucho más rara. En los últimos cinco años sólo se ha constituido una: la relativa a los atentados terroristas del 11 de marzo de 2004.\nEl Reglamento del Senado de España diferencia entre, por un lado, comisiones permanentes, que se constituyen para toda la Legislatura, y, por otro lado, comisiones de investigación o especiales, que se crean para un fin determinado y se mantienen hasta finalizar los trabajos para los que fueron creadas.\nLas comisiones permanentes pueden ser a su vez legislativas o no legislativas. Las primeras están taxativamente enumeradas en el artículo 49.3 del Reglamento y las segundas en el artículo 49.2.\nLas comisiones de investigación o especiales se crean por el Pleno, a propuesta del Gobierno o de veinticinco senadores que no pertenezcan al mismo Grupo parlamentario. En la IX Legislatura han sido constituidas hasta la fecha dos comisiones especiales: la de estudio de la problemática de la adopción nacional y otros temas afines y la de estudio sobre las nuevas formas de exclusión social como consecuencia del fuerte incremento del desempleo.\nEl Reglamento del Senado establece un régimen jurídico específico para la Comisión General de las Comisiones Autónomas al margen del resto de comisiones de la Cámara.\nMención aparte merecen las comisiones mixtas, creadas por ley con carácter permanente, como la Comisión Mixta para la Unión Europea, la Comisión Mixta de Relaciones con el Tribunal de Cuentas, la Comisión Mixta de relaciones con el Defensor del Pueblo y la Comisión Mixta para el Estudio del Problema de las Drogas. Por otra parte, tienen el carácter de no permanentes la Comisión Mixta de Control Parlamentario de la Corporación de RTVE y sus sociedades y la Comisión Mixta para el estudio del Cambio Climático.\nLa composición de las comisiones mixtas, tanto permanentes como no permanentes, se rige por una Resolución de las Mesas de ambas Cámaras, de 26 de mayo de 2008. Ninguna de las comisiones mixtas posee competencias legislativas.\n3. Otros órganos parlamentarios de trabajo distintos de las comisiones\nBajo este epígrafe agrupamos toda una serie de órganos que, sin poseer la naturaleza de comisión permanente o especial en el caso francés, o de alguna de las comisiones previstas por los Reglamentos de las Cámaras en el caso español, desempeñan funciones similares o de apoyo, ayudando a conformar la voluntad de la Cámara en cuyo seno se crean.\na) Sistema parlamentario francés: comisiones de investigación, delegaciones, misiones de información temporales, MEC y MECSS\nEs preciso mencionar que la rígida limitación numéria contenida en la Constitución de la V República se ha visto sin embargo en parte matizada por la ordenanza n.° 58-1100, de 17 de noviembre de 1958, relativa al funcionamiento de las asambleas parlamentarias.\nEsta norma prevé, en primer lugar, en su articulo 6 que, además de las comisiones mencionadas en el artículo 43 de la Constitución sólo pueden ser constituidas comisiones de investigación. Estas comisiones, de carácter temporal, tienen como objeto obtener información sobre hechos determinados o sobre la gestión de servicios públicos o empresas nacionales. De acuerdo con el Reglamento de la Asamblea y el del Senado, las comisiones de investigación son creadas por el Pleno tras un informe de la comisión permanente competente que versa sobre el cumplimiento de los requisitos reglamentarios y sobre la oportunidad de su creación.\nLa reforma constitucional de 2008 introduce también en el texto constitucional una referencia expresa a las Comisiones de Investigación en los términos del artículo 51-2, que constitucionaliza la práctica mantenida hasta la fecha en la V República:\nLos Reglamentos de la Asamblea y del Senado han sido modificados en lo que respecta a las comisiones de investigación para adaptarlos al nuevo precepto constitucional. Cabe recordar que, tal como se mencionó más arriba, en el Congreso de los Diputados y en el Senado de España, las Comisiones de Investigación tienen la naturaleza de comisiones no permanentes y no guardan relación alguna con las comisiones permanentes.\nPor otra parte, la citada ordenanza n.° 58-1100 prevé también la creación de delegaciones de la Cámara correspondiente que tienen como objeto el seguimiento de una determinada cuestión o asunto que requiere una especialización que no puede proporcionar la comisión permanente correspondiente, y ello con un carácter de permanencia de la que carecen las comisiones especiales.\nLa citada ordenanza establece las delegaciones de la Asamblea y del Senado para los derechos de la mujer y la igualdad de oportunidades de hombres y mujeres y la delegación mixta denominada oficina parlamentaria de evaluación de las políticas científicas y tecnológicas. La ordenanza fue profundamente modificada tras la aprobación de la Ley de 15 de junio de 2009, que suprimió las delegaciones de la Asamblea y del Senado para la Unión Europea, las de ambas Cámaras para la ordenación y desarrollo sostenible del territorio, las que componían la oficina parlamentaria para la evaluación de la legislación y la delegación mixta denominada oficina parlamentaria de evaluación de las políticas de salud.\nLa supresión de las delegaciones para la Unión Europea de ambas Cámaras se fundamenta en la creación, en virtud del artículo 88-4 de la Constitución introducido en la reforma de 2008, de una comisión encargada de asuntos europeos. En ambas Cámaras se constituyen sendas Comisiones con carácter permanente, pero sin competencias legislativas, por lo que pasan a conformar un tercer tipo de comisiones diferente de las contempladas en el artículo 43 de la Constitución. Ello tiene especial importancia en el caso de la Asamblea Nacional, por haber esta Cámara agotado el número máximo de comisiones permanentes permitidas por la Constitución. El Reglamento de la Asamblea entiende que la Comisión de Asuntos Europeos no se ve afectada por dicha limitación, que sólo afecta a las comisiones permanentes de carácter legislativo.\nEl Reglamento de la Asamblea Nacional y el del Senado prevén una serie de figuras que permiten una cierta especialización, y que, por esta vía, permiten también matizar la rigidez constitucional en lo que afecta a la limitación numérica de las comisiones permanentes. Así, entre estas figuras destacan, en primer lugar, las misiones de información, reguladas en los artículos 145 y siguientes del Reglamento de la Asamblea Nacional y en el artículo 21 del Reglamento del Senado.\nLas misiones de información temporales de la Asamblea Nacional son creadas bien por una o varias comisiones permanentes, bien por la conferencia de presidentes a propuesta del Presidente de la Asamblea. Para ello, designan a uno o varios diputados para integrar la misión de información. Estas misiones versarán especialmente sobre las condiciones de aplicación de la legislación. El Reglamento de la Asamblea prevé la posibilidad de que las misiones de información gocen de las facultades otorgadas a las comisiones de investigación durante un periodo que no puede exceder los seis meses. El Consejo Constitucional, en su decisión de 6 de junio de 1990, estableció que las misiones de información poseen siempre un carácter temporal y se limitan a proporcionar información para que la Asamblea pueda ejercer su control sobre la política del Gobierno en las condiciones previstas por la Constitución. El Reglamento del Senado, por su parte, prevé que el Pleno pude conceder a las comisiones permanentes o especiales la autorización para la designación de misiones de información que versen sobre cuestiones de su competencia.\nLas misiones de información han conocido un gran éxito en la Asamblea Nacional debido, en parte, a la facilidad de su creación. Como media, una veintena de misiones de información suelen ver la luz cada año. La modificación reglamentaria de junio de 2009 establece nuevas disposiciones tendentes a garantizar que las misiones estén compuestas por un miembro de la oposición, en el caso en que estén integradas por dos miembros, o que reflejen en la medida de lo posible la configuración de la Asamblea en el caso en que la misión esté compuesta por más de dos miembros.\nAsimismo, el artículo 57 de la ley orgánica n.° 2001-692 de 1 de agosto de 2001, relativa a las leyes presupuestarias, prevé que las comisiones de la Asamblea Nacional y el Senado encargadas de la hacienda pública hacen el seguimiento y controlan la ejecución de las leyes presupuestarias y proceden a la evaluación de todos los asuntos relativos a la hacienda pública. Para ello se ha creado en ambas Cámaras una misión de evaluación y control, conocida por su acrónimo MEC, que realiza cada año una evaluación de las políticas públicas de acuerdo con un plan de trabajo fijado de antemano por la Mesa de la comisión de hacienda.\nDe forma análoga, el artículo LO 111-9 del código de la seguridad social establece que las comisiones de la Asamblea y del Senado competentes hacen el seguimiento y controlan la aplicación de las leyes presupuestarias de la seguridad social, y proceden a la evaluación de todo asunto relativo a la hacienda de la seguridad social. Siguiendo el mismo modelo que en las comisiones de hacienda, las comisiones competentes de la Asamblea y el Senado crearon a partir de 2005 sendas misiones de evaluación y de control de las leyes presupuestarias de la seguridad social, conocidas por su acrónimo MECSS.\nSiguiendo la estela de estas misiones, el Reglamento de la Asamblea, tras su modificación de junio de 2009, prevé un comité de evaluación y control de las políticas públicas, que tiene como misión realizar trabajos de evaluación sobre las políticas públicas cuyo ámbito supere el de una comisión permanente. Dicho comité se concibe así como un nuevo instrumento que permite a la Asamblea ejercer su función de control y seguimiento en las condiciones previstas en la Constitución. El Consejo Constitucional, en su reciente decisión 2009-581 DC de 25 de junio de 2009, recuerda que este comité está sólo autorizado para controlar la acción del Gobierno y la evaluación de las políticas públicas, pero no puede ejercer el control de las políticas públicas en su conjunto, por lo que los informes sobre políticas públicas no pueden dar lugar a un debate contradictorio. Por otro lado, el Consejo también excluye que este comité tenga la facultad de llamar a comparecer a funcionarios del ejecutivo, en la medida en que no son comisiones parlamentarias, únicas autorizadas para ello de conformidad con la ordenanza 59-1100.\nb) Sistema parlamentario español: las subcomisiones y ponencias de estudio\nEn el caso español no existen comités de evaluación pero, sin embargo, han proliferado en las últimas legislaturas las subcomisiones del Congreso de los Diputados. Sin base expresa en el Reglamento, las subcomisiones se crean en el seno de las comisiones con el objeto de realizar un informe sobre un asunto concreto, extinguiéndose en el momento en que dicho informe se eleva a la Comisión correspondiente. La creación y las reglas de funcionamiento de las subcomisiones se encuentran reguladas por la resolución de la Presidencia de 26 de junio de 1996. Creados por el Pleno con un plazo determinado y una composición que por defecto es la de las ponencias legislativas, las subcomisiones han proliferado en las últimas legislaturas, hasta tal punto que en la IX Legislatura, la Mesa ha mantenido expresamente el criterio de no someter al Pleno la creación de más subcomisiones cuando se encuentren simultáneamente en funcionamiento seis subcomisiones. Asimismo, la Mesa ha limitado a dos el número de subcomisiones en funcionamiento simultáneo en el seno de una misma Comisión.\nDe forma análoga, en el Senado se crean Ponencias de Estudio sobre un asunto concreto en el seno de la Comisión competente, a las que se aplican supletoriamente las normas de las ponencias legislativas.\nII. Sistemas de atribución de competencias\nEn el sistema francés, la redacción original del artículo 43 establecía como regla general que las proposiciones y proyectos de ley serían enviados para su examen a comisiones especiales, siempre que mediara petición del Gobierno o de la Cámara a la que hayan sido sometidos. Sólo en el caso en que no mediara esta petición, la iniciativa legislativa sería remitida a la comisión legislativa permanente competente.\nSe trata de una medida que tenía por objeto reducir las facultades legislativas de las comisiones permanentes que se veían así teóricamente preteridas en el caso en que el Gobierno o la propia Cámara decidieran el reenvío a una comisión especial, creada especialmente para debatir y examinar una iniciativa legislativa concreta.\nSin embargo, las comisiones especiales no han tenido en la práctica el efecto deseado por los ponentes de la Constitución. Las causas de este fracaso se debe a varios factores, entre los que cabe citar los siguientes: la pérdida por el Gobierno de los puntos de referencia habituales que posee en las comisiones permanentes, la frecuente oposición de las comisiones permanentes a la creación de las comisiones especiales, las dificultades de funcionamiento, puesto que las comisiones permanentes siguen reuniéndose al mismo tiempo que las comisiones especiales, y el riesgo de la excesiva prolongación del proceso legislativo puesto que las comisiones creadas para el examen de un texto, y que se disuelven en el momento de su aprobación, suelen tener interés en prolongar su actividad.\nEn definitiva, el Gobierno ha empleado esta facultad con muy poca frecuencia, y los textos son enviados en la casi totalidad de los casos a las comisiones permanentes. Así, en el periodo comprendido entre 1988 y 2006, sólo 14 iniciativas legislativas fueron examinadas por comisiones especiales.\nComo consecuencia de esta práctica parlamentaria, la reforma constitucional de 2008 modifica la regla general, de tal forma que, en principio, los textos legislativos son enviados a las comisiones permanentes, y establece como procedimiento excepcional el envío a comisiones especiales en el caso en que medie la petición del Gobierno o de la Cámara a la que el texto haya sido sometido.\nDe acuerdo con el artículo 85 del Reglamento de la Asamblea Nacional, corresponde al Presidente de la Asamblea atribuir a una comisión permanente o especial la competencia de un proyecto o proposición de ley. En el caso en que una comisión permanente se declare incompetente o exista conflicto entre dos o varias comisiones permanentes, el Presidente de la Asamblea, tras un debate en la que sólo intervendrán el Gobierno o el autor de la proposición y los presidentes de las comisiones afectadas, propondrá al Pleno de forma preferente la creación de una comisión especial. En el caso en que esta propuesta sea rechazada, el Pleno resolverá la cuestión competencial. Los conflictos de competencias entre comisiones son muy raros, lo que se debe en parte a la flexibilidad del procedimiento, contemplado en el artículo 87, que prevé que cualquier comisión permanente puede emitir informe sobre todo o parte de un texto enviado a otra comisión permanente. Los artículos 16 y 17 del Reglamento del Senado prevén procedimientos similares a los contemplados en el Reglamento de la Asamblea Nacional.\nEn el sistema parlamentario español, la Mesa del Congreso de los Diputados es la encargada de encomendar los proyectos, proposiciones o asuntos a las comisiones de acuerdo con sus competencias. La Mesa del Congreso, por propia iniciativa o a petición de una Comisión interesada, es asimismo competente para acordar que sobre una cuestión que sea de la competencia principal de una Comisión informen previamente otras Comisiones. Las solicitudes de esa naturaleza son muy raras (en la VIII Legislatura sólo se presentó una, que fue rechazada por la Mesa). Por otra parte, los conflictos de competencia entre Comisiones son también raros y, en el caso de producirse, podrían ser objeto de una reconsideración, prevista en el artículo 31.2 del Reglamento. Una vez presentada la reconsideración por un Diputado o un Grupo Parlamentario que discrepe de la decisión de la Mesa adoptada en el ejercicio de sus facultades de calificación y de decisión sobre la tramitación de los escritos parlamentarios, la propia Mesa decidirá definitivamente, oída la Junta de Portavoces, mediante resolución motivada.\nEn el caso del Senado español, la Mesa es también competente para la distribución del trabajo entre las Comisiones si bien, en caso de duda o cuando una Comisión plantee un conflicto positivo o negativo de competencia, se prevé que se someta la decisión al Pleno de la Cámara.


por Mark7 Lun Ago 05, 2013 8:54 pm\nLas ovejas vuelven al rebaño, tu heres nuestro pastor Mike.\nreverendo, bienvenido al mundo calradico.\npor Jukhorr Mar Ago 06, 2013 2:21 am\nLes recuerdo que el queso sigue volando y depende de ustedes frenar a la Nación del Fuego para que los Wookies no mueran.\npor reverendo Mar Ago 06, 2013 12:30 pm\nEstooo... ¿Hay Wookies por aquí? Voy a sacar de la caja mi armadura de sandtrooper y a poner a punto mi DLT-19.\npor Sir Emkun Miér Ago 07, 2013 12:10 am\nSir Emkun, a vuestro servicio.\nSoy un recién llegado a las tierras de Calradia, pero gracias a vuestros sabios consejos espero poder obtener grandes botines y heroicas victorias, no pretendo llegar a ser Rey, pero solo Dios sabrá.\npor Rerg15 Miér Ago 07, 2013 12:11 am\n[Tienes que estar registrado y conectado para ver este vínculo] escribió: Sir Emkun, a vuestro servicio.\nBienvenido a estas tierras extranjero, espero que logres sobrevivir.\npor Hijodeleon Miér Ago 07, 2013 12:28 am\nestuve perdido sin encontrar el camino de regreso a casa porque me quede sin internet por algun tiempo pero ya vuelvo.\nNo. No me he ido. no dejare este sitio tan facilmente.\nsolo estoy perdido por un tiempo, pero ya regreso\npor Sir Emkun Miér Ago 07, 2013 12:31 am\nMuy amable joven amigo.\npor Mikeboix Miér Ago 07, 2013 4:29 pm\nBienvenidos todos los nuevos milicianos, y más bienvenidos aún los viejos espadachines, como Hijodeleon, que han vuelto tras superar las dificultades de la vida\npor Sergivs5 Miér Ago 07, 2013 4:44 pm\nBueno yo ya soy Sargento a pie, no un simple espadachin\npor Nicoramone Jue Ago 08, 2013 5:37 pm\nhola a todos! me llamo Nicolas soy de argentina juego mount&blade warband hace poco tiempo, me uni al foro porque me gusto el diseño de la pagina, ademas de encontrar varias guias y consejos utiles, tengo ganas de jugarlo online dentro de poco xD\npor Hijodeleon Jue Ago 08, 2013 6:27 pm\nQue alago para los realizadores del foro y par los hermanos de foro, que se esfuerzan por ofrecer guias de ayuda, porque te cautivaron; pero ya veras como encontraras mas razones cautivadoras en este foro especializado en mount and blade con matices de los grandes en la estrategia.\nHallaras mucho por aqui, Yo lo considero como lo mejor del habla hispana.\npor Dagon Vie Ago 09, 2013 1:03 am\nHola soy Dagon y viajo :caballito: desde España a las tierras de calradia ,\nagradezco la aceptación en el foro, no soy de postear muxo pero si ke sigo los acontecimientos ke aki se forjan que por cierto son de agrdecer\npor Hijodeleon Vie Ago 09, 2013 1:15 am\n¡¡¡Que milagro que Mike te acepte!!!\nNo es cierto.. a todos nos alegra mucho que hallas decidido participar en este foro que ya veras que es una maravilla.\nAdemas a Mike le encanta aceptarte para luego estarte recordando lo de las reglas.\npor cierto. ¿ ya las leiste?\npor Dagon Vie Ago 09, 2013 1:28 am\nGracias Hijodeleon me pondré a ello\npor Jukhorr Vie Ago 09, 2013 4:01 am\nLean las reglas, respetenlas y háganlas respetar. Cualquier duda, pónganse en contacto con el staff (Administradores y Moderadores), ellos responderán sus dudas amablemente, gratis. Si me piden ayuda a mí, les voy a cobrar.\npor XDJuanPablo Sáb Ago 10, 2013 1:20 am\nHola Buenas XDJuanPablo Soy nuevo en el foro y Bueno e estado viendo y descargando muchos mods y son muy buenos y también me encantaron las traducciones , estoy aprendiendo poco a poco sobre esto y bueno.\nNos Vemos en el Campo de Batalla amigos\npor Hijodeleon Sáb Ago 10, 2013 1:51 am\nNo olvides tambien leerte las reglas para que aprendas mas sobre esto y asi te ahorraras un texto rojo de Mike; si, Mike el que esta escrito en ROJO, no te perdona ni una, ya veras si no te lees las reglas.\nlo bueno es que no son muchas, hasta yo me las tuve que leer, y fue cuando me di cuenta que no son muchas ni gravosas.\nHechale ganas que no te costara muXDo.\npor JBJ Dom Ago 11, 2013 9:34 pm\n"Bienaventurados seáis en estas difíciles tierras, Caballeros de Calradia"\nHace un par de días me registré en el foro y hoy publico mi primera entrada, mi presentación ante los camaradas. Soy JBJ, soy de Huelva y estudio en Sevilla.\nConocí la saga Mount&Blade en sus comienzos, recuerdo estar hace unos cuatro años desesperado buscando en la web algún buen juego medieval en primera persona (y que por favor no fuese de fantasía) y después de mucho buscar... Ahí estaba! Mount and Blade el origen de la saga, me descargué el demo y después de jugarlo me quedé estupefacto, era maravilloso! todo lo que necesitaba para pasar unas increíbles y divertidas tardes de juego. En cuanto pude fui a la tienda Game y me compré el juego, una pasada, menudo vicio jugué sobre todo con el mod Native Expansion, que contenía muchas de las características que posteriormente tuviera el Warband, a partir de ese momento me empezó a interesar el mundo del modding y empecé ha hacer algunas pruebas, muchas de ellas acabaron en desesperación pero otras me dieron muchas alegrías.\nCasi no he jugado al Nopoleonic Wars ni al Fire and Sword pero si al Warband.\nYa conocía la orden de Caballeros de Calradia desde hace bastante tiempo, pero es ahora cuando he decidido ingresar porque estoy apunto de liberar un mod y quiero compartirlo con todos vosotros para levantar ánimos, divertiros a todos y que me deis vuestra opinión.\nBueno chic@s aquí para ayudar en lo que pueda y compartir, un abrazo. Ya nos vamos viendo por estos callejones.\nPD: Ya me pasé por el monasterio y me leí el manuscrito de normas :caballito:\npor Alexis Volk Dom Ago 11, 2013 9:41 pm\n¡Bienvenido JBJ y esperamos con ansias el niño que lleva tu ordenador en su vientre!\npor Hijodeleon Lun Ago 12, 2013 7:42 pm\nmuy animador tu comentario en tu presentacion; y que alegria que te decidiste a participar.\nPues llegaste al lugar correcto para presentar tu modificacion. Pero cuidado con Jukhorr, te advierto; siempre aparece por la esquina menos esperada y puede que alguien te asalte con una mascara y no sepas quien te ha manoseado.\npues no le digas a nadie, para que no llegue a los oidos interesados.\nPara los M&Beros\npor Jabato Mar Ago 13, 2013 12:40 pm\nGente, me llamo David y vivo en Cartagena. Encantado de estar aquí en un foro bien hecho, activo y serio por lo que se puede ver. Al M&B llevo enganchado desde hace un par de años con el WF&S y ya luego con el native del WB, Brytenwalda, 1257, ACoK... con un grado de adicción que me cuesta peleas con la parienta. A ver qué pasa con ese L'Aigle YA! y el mod de 1200 de Xabeo que se me cae la baba!\npor espartan31 Mar Ago 13, 2013 4:44 pm\nHola, me acabo de adentrar a este maravilloso mundo de Calradia y la verdad, me a encantado la pagina, gracias por sus aportes que ayudan a mucha gente de calradia. xD\npor Sergivs5 Mar Ago 13, 2013 5:16 pm\nÚltima edición por Sergivs5 el Miér Ago 14, 2013 3:27 pm, editado 1 vez\npor kailrun Mar Ago 13, 2013 11:10 pm\nHola saludos soy nuevo y el m&b es un juegazo!!, empece hace poco\npor bukuku Miér Ago 14, 2013 12:14 pm\nMuy buenas. Me llamo bukuku aunque me podeis llamar Josep. Tengo 19 años y vivo en Barcelona. He llegado a este foro por el mod de Total War Warband y es que soy un fan incondicional de los juegos medievales. He jugado y juego a gran parte de la saga Total War y la saga del Age Of Empires, que por cierto es el juego que mas me gusta.\nHe llegado con muchas ganas de participar .


Inboxer un cliente de Google Inbox open source | Linux Adictos\nInboxer un cliente de Google Inbox open source\nEn esta ocasión aprovechare apara hablar de una excelente aplicación para la gestión de correos electrónicos de Google Inbox, esta aplicación es de código abierto y multiplataforma y está desarrollada bajo las tecnologías de electron esta aplicación se llama Inboxer.\nInboxer es cliente de Google Inbox no oficial, la cual cuenta con atajos de teclado para poder mejorar la experiencia del usuario, además de contar con los recordatorios y planificadores lo cual es excelente para aquellos que necesitamos alertas.\nComo tal la aplicación no se limita únicamente al manejo de una sola cuenta, también cuenta con el soporte para poder añadir y administrar múltiples cuentas de correo electrónico sobre sí misma.\nSu interfaz sigue el mismo patrón que la que nos ofrece Google Inbox, por lo que para los usuarios no les será difícil poder usar la app, incluso para los nuevos usuarios por lo que la interfaz es sencilla.\nDentro de las demás caracterisiticas de Inboxer es que nos permite poder usarlo como cliente de correo predeterminado por lo que al pinchar cualquier enlace para enviar algún correo Inboxer se abrirá predeterminadamente.\nOtra de las características que me agrada de este cliente es que nos permite poder manipular el tamaño del texto por lo que es una excelente opción.\n¿Cómo instalar Inboxer?\nAl ser una aplicación construida sobre Electron, no se limita a ser usada bajo algún sistema pues como les comentaba es multiplataforma por lo que su instalación la podremos hacer en cualquier sistema únicamente haciéndonos con su instalador appimage desde su web oficial, la descarga la podemos hacer desde aquí.\nYa únicamente debemos abrir una terminal y ejecutar el siguiente comando para darle permisos de ejecucion:\nchmod a+x inboxer-x86_64.AppImage\nY finalmente procedemos a ejecutar el instalador con este comando:\nPara el caso de las distribuciones basadas en Debian/Ubuntu contamos con un paquete deb que podemos descargar e instalar con nuestro administrador de paquetes o directamente desde la terminal con el comando dpkg.\nY listo con ello ya podemos comenzar a disfrutar de la aplicación.\nRuta completa hacia el artículo: Linux Adictos » General » Inboxer un cliente de Google Inbox open source\nWarhammer 40.000: Gladius se anuncia para GNU/Linux


Los relatos de Poe y el texto argumentativo I: El pozo y el péndulo\nEn esta entrada y en las dos siguientes vamos a trabajar con tres relatos de Edgar Allan Poe y el texto argumentativo. Esta primera entrada se la dedicamos a El pozo y el péndulo, cuyo texto podéis descargar aquí.\nUna vez leído, resueltas las dudas de vocabulario y comprendido, vamos a visionar dos cortos basados en el relato con la finalidad de escribir un texto argumentativo cuyo tema es la elección de uno de los dos atendiendo a los siguientes aspectos:\n4/27/2017 09:06:00 a. m.\nCR7 22 de mayo de 2017, 15:59\nEn primer lugar vamos a empezar hablando del corto de el pozo y el péndulo,de cual nos ha gustado mas y cual sigue más la fidelidad del texto.\nEn mi opinión yo creo que el segundo corto es mejor que el otro en cuanto a fidelidad del texto y en cuanto a la psicología del personaje.En cuanto a fidelidad del texto sigue los mismos pasos que el texto,es decir,el personaje es encerrado en un pozo al igual que en el texto con un péndulo que le pasa muy cerca para intentar matarlo pero se escapa,en lo que cabe a la psicología del personaje no lo refleja tanto como en la película solo algunos aspectos.\nPara concluir,yo creo que son muy buenos los dos cortos,pero que el segundo corto se centra un poco más en lo que dice el texto\nCurro Martínez 26 de mayo de 2017, 14:14\nTranscribo aquí tu comentario con las faltas y su explicación marcadas en negrita.sobre todo ten en cuenta que siempre de un signo de puntuación le sigue un espacio.\nEn primer lugar, vamos a empezar hablando del corto de El (nombres propios en mayúscula) pozo y el péndulo,de (péndulo, de... Después de signo de puntuación siempre le sigue un espacio) cuál (es interrogativo) nos ha gustado mas y cuál sigue más la fidelidad del texto.\nEn mi opinión, yo creo que el segundo corto es mejor que el otro en cuanto a fidelidad del texto y en cuanto a la psicología del personaje.En cuanto a fidelidad del texto sigue los mismos pasos que el texto,es decir,el personaje es encerrado en un pozo al igual que en el texto con un péndulo que le pasa muy cerca para intentar matarlo pero se escapa,en lo que cabe a la psicología del personaje no lo refleja tanto como en la película solo algunos aspectos.\nPara concluir,yo creo que son muy buenos los dos cortos,pero que el segundo corto se centra un poco más en lo que dice el texto. (Cierra el texto con punto y final, que se escapa el gato, ¡Miau!\nYasmina G 23 de mayo de 2017, 16:51\nPara empezar, vamos a hablar sobre dos cortos que trata sobre el relato el pozo y el péndulo de Edgar Alan Poe.\nEn primer lugar , el segundo corto sigue con más fidelidad el texto ya que en el corto aparece el pozo, las paredes como se juntan , como el personaje se recorre la cárcel alrededor del pozo , las ratas como se comen la comida , y el péndulo que poco a poco va bajando lentamente y que hace el personaje para escapar de ello.\nEn segundo lugar en cuánto a psicología elegiría el primero porque el protagonista del relato expresa mejor esa sensación del miedo y la cara muestra lo mal que lo estaba pasando.\nEn conclusión los dos cortos están bien pero, en cuanto a mi punto de vista elegiría el segundo porque es más fiel al texto.\nCurro Martínez 26 de mayo de 2017, 14:27\nTranscribo aquí tu comentario con las faltas y su explicación marcadas en negrita. Sobre todo ten cuidado con la edición de los signos de puntuación: palabra,_palabra.\nPara empezar, vamos a hablar sobre dos cortos que tratan (la concordancia) sobre el relato El pozo y el péndulo, de Edgar Alan Poe.\nEn primer lugar, el segundo corto sigue con más fidelidad el texto ya que en el corto aparece el pozo, las paredes cómo (es interogativo) se juntan, cómo el personaje se recorre la cárcel alrededor del pozo, las ratas cómo se comen la comida, y el péndulo que poco a poco va bajando lentamente y que hace el personaje para escapar de ello.\nEn segundo lugar, en cuánto a psicología elegiría el primero porque el protagonista del relato expresa mejor esa sensación del miedo y la cara muestra lo mal que lo estaba pasando.\nEn conclusión, los dos cortos están bien pero, en cuanto a (desde mi punto de vista) mi punto de vista, elegiría el segundo porque es más fiel al texto.\nElena Mora Rubio 23 de mayo de 2017, 17:39\nHemos leído el relato El Pozo y el Péndulo y hemos visto dos cortos que lo plasman mediante la imagen. Ambos son muy diferentes entre sí, y en general difieren respecto al relato. Según mi opinión, elegiría el segundo.\nEn primer lugar, respecto a los hechos, el segundo vídeo es el más fiel al relato. Narra los episodios con alguna diferencia natural en una adaptación y representa de manera correcta el efecto único, la salvación del hombre por parte del ejército francés, reflejado en la vestimenta. Sin embargo, el primer corto no narra todos los sucesos, sino que se salta muchos importantes y se centra más en otros aspectos, como el protagonista. Respecto al efecto único, una mano que podemos considerar como anónima lo rescata, sin especificar quién es.\nEn segundo lugar, en lo que se refiere a la psicología del personaje, es el primer vídeo el que representa mejor la inquietud que muestra el relato y que el autor pretende hacer sentir con la narración. En el caso del otro corto, esa descripción del personaje no se asemeja del todo a la que el relato nos llega a transmitir.\nEn conclusión, teniendo estos aspectos en cuenta elijo el segundo corto, ya que me ha parecido más ameno y mejor diseñado, además de que es más fiel al relato y no te da la sensación de estar descubriendo otra historia completamente diferente.\nCurro Martínez 29 de mayo de 2017, 1:08\nMuy buen comentario, sobre todo porque planificas bien el texto: introducción, desarrollo (cuerpo argumentativo) y conclusión.\nGuadalupe Cedeño Fernández. 23 de mayo de 2017, 17:52\nTras haber visto los dos cortos de ‘’El pozo y péndulo’’ y de haber leído el relato, voy realizar un breve comentario sobre algunos aspectos.\nEn primer lugar, la psicología del personaje se presenta mejor en el primer corto ya que se puede ver el terror del protagonista, el miedo y la angustia que tiene, aunque en el segundo corto también se puede ver alguno de los rasgos de preocupación del protagonista, como la desesperación de salir del pozo, pues vemos cómo el personaje anda de un lado a otro.\nEn segundo lugar, el corto más fiel al texto es el segundo ya que muestra cada una de las características que el texto narra como: las ratas, la comida que le ponían, la cual se la comían las ratas, el ruido del péndulo bajando para matarlo, entre otras cosas.\nPara concluir, desde mi punto de vista el corto que más me ha gustado ha sido el segundo, porque es el más fiel al texto y es el que mejor muestra las características de la situación, en la que se encontraba el personaje, aunque el segundo tampoco ha estado mal ya que muestra mejor la psicología del protagonista.\nCurro Martínez 29 de mayo de 2017, 2:50\nMuy buen comentario, bien planificado y redactado.\nPsyKoxZ 23 de mayo de 2017, 19:07\nEn clase, hemos leído y trabajado con el relato de "El pozo y el Péndulo" y también hemos divisado dos cortometrajes sobre estos. A mi parecer, elegiría el segundo.\nEn primer lugar, la psicología y persona, se plantea mejor en el primer corto ya que, se expresa una mayor exaltación de los sentidos como el terror y horror que siente el personaje. También presenta a un personaje hiperestésico, que se puede apreciar cuando el personaje escucha el ruido del péndulo al bajar.\nEn segundo lugar, el corto que más se parece al texto y tiene más fidelidad hacia él, es el segundo, ya que describe y muestra todas las características que se plantean en el texto, como las ratas quitándole la comida, el péndulo bajando y cuando lo salva el soldado francés.\nPara finalizar, elegiría el segundo porque, si tú de verdad te quieres enterar y comprender el texto, el segundo es más fiel al texto y es más preciso a la hora de relatar.\nCurro Martínez 29 de mayo de 2017, 2:52\nBuen comentario, pero alguna precisión: los cortos no se divisan, se visionando, se ven...\nCurro Martínez 29 de mayo de 2017, 2:56\nY otra precisión: ¿No es lo mismo la psicología y la persona? Seguro que lo que querías decir era en cuanto a la psicología del personaje.\nJuanpe Olivenza 24 de mayo de 2017, 10:21\nDespués de haber leído el relato y haber visto los dos cortometrajes de “El pozo y el Péndulo” de Edgar Allan Poe, a mi entender elegiría el segundo.\nEn primer lugar, en cuanto al efecto único se muestra mejor en el segundo corto, ya que combina con mayor precisión los incidentes que le ocurren al personaje, sí que es verdad que la edición de sonido e imagen está mejor representada en el primero, pero carece de muchas escenas respecto al otro, por lo tanto el segundo corto tiene una mayor fidelidad al texto.\nEn segundo lugar, por lo que se refiere a la psicología de los personajes podemos observar que existe un juego psicológico, combinando la tortura con la incertidumbre, llevando al personaje al borde del colapso, y buscando que este se rinda. Este personaje trata de un individuo perseverante, que por más de encontrarse en un escenario hostil se las ingenia para no rendirse ante él.\nPara concluir, los dos cortos están bien, pero el segundo corto es más similar al relato por lo tanto me parece más útil, efectivo y correcto.\nCurro Martínez 29 de mayo de 2017, 9:08\nBuen comentario, buena planificación textual. Algunas precisiones:\n1.- Después de le ocurren al personaje viene un punto, no una coma, pues desarrollas una nueva idea.\n2.- La edición de sonido e imagen no se representan, se presentan, se consiguen, se logran...\n3.- En la conclusión, antes del conector por lo tanto pon una coma.\nAndrea Dordio. 24 de mayo de 2017, 17:35\nA continuación, voy a hacer un breve comentario, relacionando los dos cortos de El Pozo y el Péndulo con el relato del mismo.\nEn primer lugar, el primer corto nos muestra mejor la psicología del personaje, ya que en él podemos ver el terror, la angustia de no saber qué hacer que siente el protagonista y las emociones que nos quiere transmitir el autor.\nEn segundo lugar, el segundo corto es más fiel a la historia, porque nos cuenta cómo van ocurriendo los hechos, en el mismo orden que en el relato.\nComo conclusión, me quedo con el segundo corto, ya que está representado de una forma más llamativa y es completamente fiel al relato que hemos trabajado en clase.\nCurro Martínez 30 de mayo de 2017, 9:42\nOk. ¿No quedaría mejor relacionando los dos cortos basados en el relato? Sin duda, mucho más sencillo...\nLidia Silva 24 de mayo de 2017, 17:53\nUna vez visionado estos dos cortos sobre el relato de El pozo y el péndulo, elijo el segundo.\nPor una parte, en el segundo corto capta mejor la esencia del cuento, refleja el efecto único de manera muy semejante al relato que he leído mientras que en el primer corto presenta muchas diferencias respecto al cuento, por ejemplo no aparece quien lo salva pero es el ejército francés como relata el cuento y nos muestra el segundo corto.\nPor otra parte, la psicología del personaje se refleja mejor en el segundo ya que se muestra desesperado y angustiado aunque en el primer corto también lo muestra.\nEn conclusión, desde mi punto de vista está mejor reflejado el relato en el segundo corto ya que aparecen las escenas con fidelidad al texto, está bien expresado y captamos mejor la esencia del cuento.\nCurro Martínez 30 de mayo de 2017, 9:48\nDeberías revisar bien el comentario, ya que hay bastantes anacolutos. Por ejemplo, en el primer párrafo, pones la preposición en delante de los Sintagmas Nominales en función de sujeto: en el segundo corto capta mejor... y en el primer corto presenta...\nSusana Macías 24 de mayo de 2017, 18:02\nEn estos dos cortos hemos podido comprender mejor los relatos, ya que poniéndole cara a los personajes es más fácil seguir el relato. A pesar de que el segundo ha sido mucho más fiel a la película en cuanto a hechos concretos como la existencia de un pozo y como se contraían las paredes, el segundo le ha puesto mucho más dramatismo y sentimiento, que es lo realmente más importante en los textos de Poe.\nPor todo ello, me quedo con el segundo corto visionado, creo que le da más intensidad a la obra en sí, le pone sentimiento y creo que es el miedo, la intriga y el misterio del personaje lo que hace que te guste más el segundo que el primero. En el caso del segundo corto el hecho de no ser fiel al texto,ya que apenas se notaba la presencia del pozo, por ejemplo, atraía más al espectador ya que estás esperando todo el tiempo a ver qué ocurría y si pasaría lo mismo que en el relato, mientras que en el primero como ya sabias lo que iba a ocurrir pues no llamaba lo suficiente la atención.\nEn definitiva estos dos relatos me han parecido una forma más didáctica y divertida para, por un lado comprender la obra, y en segundo lugar por poder sentir y percibir el sentimiento de lo que ocurre en el relato, esa extremada sensibilidad, el misterio, el miedo por no saber que pasará, como ha ocurrido en el segundo corto.\nCurro Martínez 30 de mayo de 2017, 12:55\nBuen comentario, pero debes tener especial cuidado con las repeticiones de palabras (relato) y con el uso de la coma, sobre todo en el segundo párrafo, ya que son necesarias para la interpretación del mismo.\nPor otra parte, los marcadores discursivos suelen ir seguidos de pausa: en definitiva,\nCarmen M 24 de mayo de 2017, 20:11\nDespués de haber leído ‘El pozo y el péndulo’ de Edgar Allan Poe y haber visionado los dos cortos, voy a hacer un breve comentario de ellos desde mi punto de vista:\nPara empezar, en el primer corto, respecto al terror que siente el personaje se enlaza con una mejor psicología, aunque también en el segundo corto, hay angustia al momento en el que el protagonista no puede salir del pozo y no sabe que hacer.\nEn mi opinión, yo elijo el segundo corto, aunque tenga ‘menor psicología’, éste se define mejor junto al texto original ya que de todas las características que aparecen en el texto, como es el ejemplo del péndulo, las ratas… aparecen en ese corto y de una manera más definida; aunque en el primer corto no haya habido tan buenas descripciones del texto, la psicología ha estado mejor que en el segundo, pero sigo pensando que el segundo es más fiel.\nCurro Martínez 30 de mayo de 2017, 13:01\nUn poco lioso en el desarrollo de las ideas...\nTe corrijo un error de expresión: donde escribes hay angustia al momento en el que el protagonista... , debes sustituir por hay angustia en el momento en el que el protagonista.\nTambién es destacable la falta de tilde en el pronombre interrogativo: no sabe qué hacer.\nMaría Palma 24 de mayo de 2017, 21:35\nTras haber leído el relato del 'Pozo y el Péndulo' y haber visto los dos cortos, eligo en sengundo.\nAunque como podemos ver,en el primer corto se reflejan la psicología y los sentimientos del protagonista (terror, angustia, horror, etc) me quedo con el segundo ya que en él podemos ver como ocurre todo tal y como aparece en el texto , por lo que capta mejor la esencia del relato y es más fiel a este.\nCurro Martínez 30 de mayo de 2017, 13:08\nDemasiado breve para poder extender la planificación del texto, tal y como se había planteado la tarea en clase.\nTe transcribo tu texto y te subrayo los errores en negrita:\nTras haber leído el relato del 'Pozo y el Péndulo' y haber visto los dos cortos, elijo el segundo.\nAunque,(hay pausa, pues el elemento que le sigue es explicativo) como podemos ver,en el primer corto se reflejan la psicología y los sentimientos del protagonista (terror, angustia, horror, etc) me quedo con el segundo, (pausa, por la misma razón anterior: le sigue una explicación causal) ya que en él podemos ver cómo (es adverbio interrogativo) ocurre todo, (pausa porque le sigue elemento explicatico) tal y como aparece en el texto , por lo que capta mejor la esencia del relato y es más fiel a este.\nLara Macías Blanco 24 de mayo de 2017, 22:14\nTras finalizar la lectura del cuento 'El Pozo y el Péndulo' y la visualización de los cortos correspondientes podemos analizar las diferencias que se presentan entre ambos.\nPuestos a elegir, prefiero el segundo corto ya que se asemeja mucho más al relato, es decir, podemos ver que tiene mucha más fidelidad. Algunos de los detalles que se aprecian, puede ser que presenta los incidentes en el mismo orden que los narra el autor, por otro lado, vemos que muestra escenas que hace que nos introduzcamos más en la historia.Es cierto que el primer relato transmite de mejor manera los sentimientos del protagonista y su psicología, pero carece de situación que narra el texto.\nEn conclusión; ambos cortos consiguen captar la esencia del cuento, pero el segundo es más fiel lo cual hace que nos llame más la atención.\nCurro Martínez 30 de mayo de 2017, 14:12\nBuena planificación, pero te señalo algunos errores:\n1.-Anacoluto en Algunos de los detalles que se aprecian, puede ser que presenta los incidentes.... Tendrías que decir: Algunos detalles que se aprecian pueden ser: que presenta los incidentes..., que muestra escenas... de esta manera quedan menos confusas las ideas expuestas.\n2.-Falta de un artículo presentador en carece de situación que narra.... Sería: carece de LA situación....\n3.-En el párrafo conclusivo los signos de puntuación no se utilizan adecuadamente: En conclusión, (es una coma, no punto y coma) ambos cortos consiguen captar la esencia del cuento, pero el segundo es más fiel, (pausa, ya que lo que sigue es un inciso explicativo de lo anterior) lo cual hace que nos llame más la atención.\nCarmen Coronado Lavado 24 de mayo de 2017, 23:10\nTras haber leído “El pozo y el péndulo” y haber visto estos dos cortos en clase referido al propio relato. Ambos cortos son muy distintos entre sí, ya que cada uno a su manera intenta transmitir lo que se narra en el relato.\nPese a que el primer corto muestra muchísimo mejor la psicología del personaje, el terror y el miedo que hay en él, es el segundo el que muestra tal y cada una de las características del fragmento, y por lo tanto, tengo que decir que me quedo con el segundo, y mis razones son las siguientes:\nEn primer lugar, es por lo que he dicho antes, muestra la psicología del protagonista de una manera que te tiene expectante a qué ocurrirá en el corto.\nY en segundo lugar, en mi opinión, éste es más fiel al relato y nos muestra de una forma lineal la historia del relato.\nPara concluir, los dos cortos consiguen expresar los sentimiento del relato, pero el segundo consigue captar la propia esencia de éste.\nCurro Martínez 30 de mayo de 2017, 14:19\nPlanificas bien el texto, sin embargo en la parte introductoria se encuentran dos errores, uno gramatical y otro de cohesión textual. A saber:\n1.-Dos cortos en clase referido. Sería referidoS, pues se refiere a los cortos, que es plural.\n2.-Falta de conexión entre las dos ideas, pues colocas un punto entre ellas y no las relacionas:\n-Idea 1: Tras haber leído “El pozo y el péndulo” y haber visto estos dos cortos en clase referido al propio relato.\n-Idea 2: Ambos cortos son muy distintos entre sí, ya que cada uno a su manera intenta transmitir lo que se narra en el relato.\nRevísalo y ya me dirás cómo quedaría mejor redactado.\nCristina Silva 24 de mayo de 2017, 23:24\nDespués de haber leído "El pozo y el péndulo" voy hacer un breve comentario sobre ello.\nEn primero lugar, podemos ver que el primer corto hace más referencia a la psicología de los personajes y a los sentimientos que tienen, como el miedo, la angustia y la soledad.\nPara seguir, me decanto por el segundo corto, porque aunque no tenga tantos sentimientos o psicología como el primero, en él se ve con mejor naturalidad, la verdadera situación de la escena, está muy detallada, así como podemos ver, que hasta aparece la rata del texto, tiene mayor finalidad y me parece la mejor opción.\nEn mi opinión, como ya he dicho, elijo el segundo, porque lo veo más verdadero y detallado.\nCurro Martínez 2 de junio de 2017, 11:37\nLo veo un poco breve para poder extender la planificación textual explicada en clase. El segundo párrafo está mal puntuado, ya que colocas comas a los complementos directos de los verbos (se ve..., la verdadera situación de la escena, y podemos ver, que hasta aparece la rata.... Por otra parte, no entiendo qué quieres decir con lo de tiene mayor finalidad.\nFatima Torrado 25 de mayo de 2017, 0:05\nDespués de haber leído "El pozo y el péndulo", y haber visto los dos cortos voy hacer un breve comentario.\nEligo el segundo, porque es que es más fiel al texto, ya que menciona como el texto los detalles como la comida, las ratas....etc. Es que transmite el Teror y la angustia. Es él que expresa más intensidad.\nPero sin embargo, el primero también es bueno ya que se ve la psicología de los personajes,como son....etc.\nDesde mi opinión yo me quedo con el segundo porque como he dicho antes es el que veo más fiel al texto y es parecido en muchos detalles.\nCurro Martínez 2 de junio de 2017, 13:17\nSe nota el esfuerzo por incluir marcadores y conectores textuales, pero deberías revisar el escrito, pues las ideas no se conectan adecuadamente, posiblemente porque lo has escrito sin tener previamente una planificación de las mismas. Te invito a que vuelvas a reescribirlo, para ello te listo las ideas del texto para que tú las vuelvas a enlazar:\n1.- Después de haber leído "El pozo y el péndulo"\n2.- (después de) haber visto los dos cortos\n3.- voy hacer un breve comentario.\n4.- Eligo el segundo, porque:\n4.1.- es más fiel al texto, ya que menciona detalles, como la comida, las ratas... etc.\n4.1.- transmite el terror y la angustia del relato\n4.3.- expresa más intensidad.\n5.- Sin embargo (suprimo pero, ya que significa lo mismo que sin embargo), el primero también es bueno, ya que se ve la psicología de los personajes.\n6.- En mi opinión (en es la preposición adecuada, no desde), yo me quedo con el segundo porque, (coma) como he dicho antes, (coma, es un inciso explicatico) es el que veo más fiel al texto y es parecido en muchos detalles.\nJosé Antonio 25 de mayo de 2017, 0:49\nPara empezar, deciros que empezare a comentar los cortos respecto a su lectura correspondiente, llamada *El pozo y el péndulo*.\nEn primer lugar, podéis observar como el primer corto, se centra en los que corresponde al la psicología del personaje.Lo que nos muestra ante tal situación, son unos sentimientos de agobio, intranquilidad, impotencia, un estado como de locura y obsesionado por que todo acabe cuanto antes.\nMientras que el primer corto, se centra en la psicología del personaje, tenemos un segundo corto que nos cuenta la trama del texto,captando muy bien lo que es la esencia del texto, lo que viene siendo el denominado “efecto único”, en el que se puede ver que es muy fiel al lo dicho anteriormente.\nEn mi opinión, para que pudiésemos ver un corto que sea prácticamente igual al lo que es el cuento, cojeria la psicología del primer corto junto a los hechos o sucesos del segundo, dando esa sensación, como que te estuvieran narrando el propio cuento en directo.Y para finalizar deciros que a mi personalmente me han parecido muy interesante estos cortos junto al de su respectiva lectura, en la que sabe cómo producir al lector un tipo de agobio e interés respecto a todo esto.\nCurro Martínez 2 de junio de 2017, 13:27\nBuen comentario,pero he de señalarte algunos errores:\n1.-Para empezar, deciros... El infinitivo no se suele utilizar en castellano como verbo principal. deberías escribir: he de decir....\n2.-Para empezar, ..., que empezaré a comentar ¿No te parece muy redundante? Sé más sencillo, más natural.\n3.-Siempre después de un signo de puntuación le sigue un espacio, antes de la siguiente palabra.\n4.-Y para finalizar deciros que a mi personalmente..., es también muy redundante, porque ya has dicho anterioemnte en mi oipnión. Debes escribir: Y para finalizar, estos cortos me han parecido muy interesantes...\nLo dicho, no te líes tanto y busca la naturalidad en el lenguaje. Te invito a que reescribas el texto y vuelvas publicarlo o me lo presentes en clase.\nCarlota Ramallo 26 de mayo de 2017, 18:00\nEn esta ocasión vamos a hacer un comentario como hemos hecho con los relatos anteriores, pero esta vez solamente hemos visto un corto relacionado con este relato, por lo tanto haremos un breve comentario sobre las semejanzas y diferencias con este.\nEn primer lugar, hay que decir que el corto expresa perfectamente la trama del relato, y que los sucesos siguen el mismo orden. También hace uso de la analepsis, ya que empieza contando la historia de los viajeros que entran en la casa, y cuando observan los cuadros en la pared e investigan sobre uno en concreto, nos cuenta la historia del pintor y sus esposa.\nCon respecto a esta historia, hay que decir que Poe hace uso de un elemento que nos hace comprender mejor la trama, y es la rosa en el jarrón; esa rosa nos muestra el envejecimiento de la mujer que está retratada en el cuadro, la rosa se marchitaba a la vez que la mujer iba muriéndose poco a poco; ya que el marido quería que quedase tan perfecto, que tardó muchos años en terminar esa obra, y su mujer acabó muriendo.\nEn conclusión, y en mi opinión, este corto me ha gustado mucho al igual que el relato, y creo que con esta historia lo que Poe quiere enseñarnos es que hay que disfrutar el momento porque la vida pasa sin darnos cuenta.\nCurro Martínez 5 de junio de 2017, 22:34\nBuen comentario, pero te has equivocado de entrada, pues te estás refiriendo al relato El retrato oval.\nObservo fundamentalmente dos inadecuados usos en los signos de puntuación: cuando haces incisos explicativos, ya modales, ya temporales, debes encerrarlos entre comas: En esta ocasión vamos a hacer un comentario, como hemos hecho con los relatos anteriores,...; [...] También hace uso de la analepsis, ya que empieza contando la historia de los viajeros que entran en la casa, y , cuando observan los cuadros en la pared e investigan sobre uno en concreto, nos cuenta...\nFátima Proenza Pérez 26 de mayo de 2017, 19:13\nDespues de haber leido en clase el relato den" El pozo y el péndulo" y haberlo comparado con los dos cortos voy hacer un breve comentario cobre ello.\nPrincipalmente hay que decir que los dos cortos entre si son muy difrente, ya que plasman el relato de una manerta diferente cada uno.\nEn el primer relato, podemos observar que la psicología del personaje se puede ver el terror, el miedo y la angustia que se da en él y del segundo corto podemos destacar que llama mas al espectador, por la sencilla razon que el pozo no se observa bien y entonces hace que este mas pendinte para ver como es, tambien se puede decir que es mas fiel a la historia que el primer corto, porque nos va contando como va la historia al igual que en el relato.\nCon todo esto, la conclusion que saco es que con estos dos cortos y el relato hemos trabajado de una forma diferente, pero es una forma ams divertida y entretenida para sacar conclusiones, caracteristas de dicho relato.\nCurro Martínez 5 de junio de 2017, 22:43\nAparte de algunos usos inadecuados de los signo de puntuación, lo que llama más la atención son las faltas por ausencia de tildes: después, entre sí, más, razón, para ver cómo es, nos va contando cómo va...,también y conclusión.\nDemasiadas faltas, ¿no te parece?


César Acuña, Peña Nieto, Vladimir Putin y otros políticos acusados de plagio en sus tesis académicas | Mundo | La República\nCésar Acuña, Peña Nieto, Putin y otros políticos acusados de plagio en sus tesis académicas\nAlgunos, incluso, tuvieron que dimitir a su cargo. Estos son algunos casos llamativos de cuando la recriminación de fraude académico apuntó a ciertos políticos en el mundo.\nAcusados de plagio: César Acuña (Perú), Peña Nieto (México) y Vladimir Putin (Rusia). Foto: composición/AFP\n24 Nov 2021 | 19:37 h Actualizado el 24 de Noviembre 2021 | 19:45 h\nDurante la última semana, la presidenta de la Cámara de Representantes de Colombia, Jennifer Arias del partido Centro Democrático, ha sido acusada por el plagiar varios artículos para su tesis de maestría de la Universidad Externado.\nEl lunes 22 de noviembre, la casa de estudios superiores en mención emitió un comunicado de prensa en el que indicaba que, después de realizar una investigación minuciosa, detectó plagio en la tesis presentada por Arias.\nLa representante del Congreso, debido al hecho en el que está envuelta, ha sido atacada por bancadas de oposición y la Corte Suprema de Justicia ya abrió una indagación preliminar en su contra.\nCongresista Jennifer Arias de Colombia. Foto: Cámara de Representantes\n“Confío en la justicia colombiana y serán los estrados en los que demostraré mi inocencia”, declaró la legisladora en su defensa mientras continúa el proceso.\nEsta no es la primera vez que un político es acusado de incurrir al plagio en sus tesis. La recriminación de fraude académico se ha dado en diversas partes del mundo.\nCésar Acuña, líder del partido APP de Perú\nEl ex candidato presidencial y líder del partido Alianza para el Progreso, César Acuña, fue cuestionado en 2016 por el presunto plagio de la tesis de doctorado presentada en la Universidad Complutense de Madrid.\nAcuña postuló a la presidencia con APP en las últimas elecciones generales de Perú. Foto: La República\nEn junio de 2017, la Complutense resolvió no anular la investigación de grado de César Acuña por no encontrar “causas suficientes”, pese a que la Comisión de Doctorado de la universidad anunció un año antes que había “mala praxis”.\n“De plagiador a presidente”, así título su artículo el medio mexicano Aristeguí, en agosto de 2016, en el que se señalaba que Peña Nieto —mandatario entre 2012 y 2018— plagió, al menos, a diez autores en su tesis para la obtención del título de Licenciado en Derecho por la Universidad Panamericana.\n“(...) Plagió al menos 197 párrafos de los 982 que integran el texto”, según la investigación del medio periodístico.\nEnrique Peña Nieto fue presidente de México desde el 1 de diciembre de 2012 hasta el 30 de noviembre de 2018. Foto: Sputnik\nLuego de que saliera la luz la investigación, Eduardo Sánchez, portavoz presidencial de aquel entonces, desestimó los hallazgos al considerarlos “irregularidades” y “errores de estilo como citas sin entrecomillar o falta de referencia a autores que incluyó en la bibliografía”.\nEl actual presidente ruso fue acusado de realizar plagio en su tesis de posgrado en el Instituto de Minería de San Petersburgo. El hecho se habría dado en 1996 o 1997, según indica el grupo de investigadores de Instituto Brookings.\nEl 26 de marzo de 2006, un informe de The Washington Times detallaba que el gobernante ruso copió 16 de las 20 páginas del mencionado documento, más del 75%.\nVladimir Putin es el presidente más longevo de Rusia en democracia. Foto: AFP\nIgor Danchenko, uno de los investigadores, afirmó que Putin no había escrito, ni siquiera, el texto acusado de plagio. “Esto es claramente producto de alguna operación del tipo ‘fábrica de diplomas‘, de las que hay tantas en Rusia. Se trata de una disertación pagada, hecha por encargo”, explico Danchenko.\nUn escándalo que terminó en renuncia. Pál Schmitt, político y ex esgrimidor húngaro, se convirtió en presidente de su país en 2010. Sin embargo, su cargo solo duro dos años.\nLuego de una investigación, la Universidad Semmelweis de Budapest informó, en 2012, que 200 de las 215 páginas de la tesis de Schmitt mostraban “similitud parcial” o eran traducciones de otras obras.\nEl expresidente húngaro Pal Schimtt. Foto: AFP\nEl centro de estudios le retiró el título. En tanto, Schmitt presentó su dimisión poco tiempo después. “Mi deber es poner fin a mi servicio y dimitir de mi cargo de presidente”, manifestó.


adriano | Asociación de Sevillistas de Renault\nResumiendo: si pretendíamos sacar algunas conclusiones, chungo. Es de las pocas veces que a punto de empezar la temporada no se perfila una alineación clara. Fijos para mí son Palop, Adriano, Squillacci, Escudé, Zokora, Renato, Kanouté y Luis Fabiano, este último siempre que se juegue con dos delanteros, que debería ser siempre, teniendo a estos dos monstruos en plantilla. Para el resto de puestos existen multitud de combinaciones. Lo que sí se perfila claramente es la forma de enfocar los partidos. Como ya vímos durante toda la temporada pasada, en las primeras partes el equipo se dedicará a controlar. La prioridad no será marcar, será no encajar. En las segundas se irá a por los partidos pero sin perder la cabeza y cuidando muy bien la retaguardia, que mas vale un 1-0 que un 4-3. Y de «jogo bonito» no esperemos mucho. En definitiva, Jimenez sigue fiel a su línea que tan buenos resultados le está dando aunque muchos no comulguemos con las formas.


Ancelotti: "Estoy contento con la plantilla, con jugadores jóvenes y de calidad" - Madvertus\nAncelotti: "Estoy contento con la plantilla, con jugadores jóvenes y de calidad"\nCarlo Ancelotti compareció ante los medios de comunicación el día previo al debut del equipo frente al Bournemouth. El técnico italiano comentó sus sensaciones tras dirigir los primeros entrenamientos: “Ha sido una buena semana, hemos trabajado bien, con seriedad y profesionalidad. Los jugadores han hecho un buen trabajo, están un poco cansados, pero están bien. Es bueno empezar la temporada con este espíritu y ambiente”.\nEl conjunto blanco cerró la primera semana de entrenamientos en la Ciudad Real Madrid y Ancelotti manifestó su satisfacción por el estado de la plantilla: “Tenemos un grupo muy profesional, con disciplina. Es un grupo que quiere estar junto después del entrenamiento. En este momento todo es bueno. Sé muy bien que los primeros días de trabajo son como los primeros días de la escuela: todos concentrados, atentos. Después va a cambiar un poquito, pero ahora el ambiente es muy bueno y los jugadores tienen buena relación. El equipo ha trabajado bien, con intensidad. Tenemos siete partidos en pretemporada y tampoco quería poner mucha intensidad para evitar cualquier tipo de lesión”.\nEl Real Madrid se estrenará en Inglaterra ante el Bournemouth. “Es el primer partido, un encuentro amistoso y tenemos que ser profesionales. La condición física no es óptima y todos los futbolistas van a jugar 45 minutos. Será importante comenzar bien y jugar bien”, dijo el entrenador italiano, que elogió a los fichajes: “Su adaptación es buena, están trabajando, no hablan mucho y eso es bueno. Todos los jóvenes llevan mucho entusiasmo al equipo y mucha motivación”.\nPreguntado por Cristiano Ronaldo y su renovación, señaló: “Todo el mundo conoce que es un fenómeno y un gran jugador. Para el club lo más importante es que un jugador de esta calidad tenga una profesionalidad top. Esto es bueno sobre todo para los jóvenes, que pueden ver a un campeón trabajar con esta actitud. La renovación no es mi trabajo pero no será un problema”. Y sobre Kaká, comentó: “Es jugador del Real Madrid y ha empezado bien, como los demás. Tiene mucha confianza y motivación para esta temporada. Veremos qué pasa, él sabe que tiene que hacerlo mejor que el año pasado”.\nEl italiano siguió repasando algunos nombres propios de la plantilla, entre ellos el de Higuaín: “He hablado con el jugador, pero son palabras privadas. Ahora es jugador del Real Madrid y estoy contento de que esté aquí”. Y en relación a Coentrão, aclaró: “Hablé con él y puedo decir lo mismo que en el caso de Higuaín. Es jugador del Real Madrid y estoy contento de que esté aquí. Es un lateral izquierdo de calidad, hay muchos partidos esta temporada y pienso que un jugador como él es bueno para la plantilla”.\nPreguntado sobre el jugador que más le ha sorprendido en estos primeros días de trabajo, indicó: “Uno que no conocía mucho es Carvajal, un lateral derecho muy bueno, con mucha intensidad en el juego y en el trabajo. A los demás los conocía muy bien y no estoy sorprendido”. Además, se refirió a las conversaciones que tuvo con Sergio Ramos y Casillas en las visitas que hicieron a la Ciudad Real Madrid: “Han venido para saludar al equipo y conocer al cuerpo técnico y les he dicho que son muy profesionales por llegar unos días antes. Están bien, tienen más días de vacaciones y están motivamos por empezar después del partido contra el PSG”.\n“El sistema mejor es once jugadores que atacan cuando tienen el balón y once que defienden cuando no lo tienen. Tenemos que jugar un fútbol ofensivo. Tenemos jugadores con mucha calidad y creo que necesitamos organizar un equipo que juegue un buen fútbol ofensivo", explicó Ancelotti acerca del estilo de juego que quiere esta temporada. El italiano elogió a Zidane: “Tiene mucha motivación y ganas de aprender el nuevo trabajo. Es bueno para nosotros porque tiene muy buena relación con los jugadores, le van a escuchar mucho y va a ayudar al equipo a ser mejor”.\nSobre las alternativas en ataque y la aportación de Morata, señaló: “Es joven y con calidad. Tenemos también a Jesé. Estoy contento con la plantilla, con jugadores jóvenes y de calidad y personalidad”. Por último, no quiso valorar los rumores de incorporaciones y, cuestionado por Ibrahimovic, dijo: “Es un jugador fantástico, puede jugar en todos los equipos del mundo. No es futbolista del Madrid y no es posible hablar de esto por respeto a los que están aquí, que lo están haciendo muy bien”. En el mismo sentido, y preguntado por Bale, manifestó: “Estoy contento con la plantilla y no quiero hablar de otros jugadores por respeto a los que están”.\nArchivado en: Ancelotti, Entrevistas, real madrid, Ruedas de Prensa, videos


Azulejo Imitación Madera Rectificado - Lake\nSuelo Porcelanico Imitacion Madera 23X120cm\nPrecio: 21€m2 iva incluido\nLos azulejos imitacion madera para suelo nunca pasan de moda, son atemporales porque son muy fáciles de combinar, y puedes crear diferentes estilos con simples cambios en muebles y paredes. Se pueden combinar incluso con azulejos imitación mármol en paredes de baño o salones amplios.\nGracias a su corte rectificado, estas baldosas efecto madera hacen que la junta sea menor entre cada baldosa, dando un acabado mas limpio y continuo. Además, tienes diferentes maneras de colocar estos azulejos efecto madera: trabado al 75%, en forma de espiga, o recto una pieza al lado de otra\nSe recomienda colocar las baldosas imitacion madera con cuñas autonivelantes de mínimo 1mm de espesor y Cemento Cola c2te para interior.\nComprar Suelo Porcelánico Imitación Madera - Lake:\nDetalles del producto Lake Rectificado:\nVentajas de los suelos imitación madera porcelánico:\nRecomendaciones de Colocación para baldosas rectificadas:


Oliart manifestó que RTVE ha ingresado este año “varios millones de euros” por patrocinios, “pero no son todos lo que yo creo que se pueden obtener, y estamos preparando una acción más profunda”.\nOliart admitió la tardanza en acometer una renovación en la “segunda cadena”, que recordó que se comenzó a plasmar en la parrilla el pasado septiembre con una combinación de contenidos de servicio social y cultural. “Ojalá lo hubiésemos hecho antes, pero tardé en convencer al Consejo de que era necesario”.\nA su juicio, La 2 no puede ser, por culpa del “rigor presupuetario”, un canal “estrictamente de cultura”, como se ideó en la etapa de su antecesor, Luis Fernández. “No teníamos dinero para hacer un canal de cultura de altura, piensen que el canal cultural de Francia se hace con Alemania”, afirmó.\nPor otro lado, el PSOE le preguntó a Oliart si ve viable sacar adelante la actual RTVE con la rebaja de 200 millones en su presupuesto que ha pedido el PP. Para Oliart, es imposible si no se la “restringe” en sus proyectos y envergadura de gastos actuales.


Un muerto y un herido durante asonada en Buenaventura – Cadena Radial\nEn hechos que son materia de investigación ocurridos la madrugada de este miércoles, una persona resultó muerta y otra más herida, durante un enfrentamiento a bala entre uniformados de la Armada Nacional y unos sujetos armados. Luego del intercambio de disparos se produjo una asonada por parte de la comunidad que la emprendió contra los uniformados de la Armada Nacional.\nLas versiones señalan que luego de recibir un llamado de la comunidad a la línea 147 del Gaula Militar denunciando la presencia de sujetos armados en la Comuna 12 de la ciudad de Buenaventura, el personal militar del Grupo de Acción Unificada por la Libertad Personal de la Armada Nacional, de manera inmediata se dirigió al sector, en donde al llegar, fueron atacados con armas de fuego, lo que generó en su defensa la reacción de la unidad militar.\nEl enfrentamiento provocó que un grupo de personas que llegaron al lugar, generaron una asonada, imposibilitando asegurar el lugar de los hechos y el inicio del procedimiento de cadena de custodia, además de incinerar el vehículo en el que se movilizaba el personal militar.\nLa complicada situación obligó al apoyo de la Policía Nacional, que aseguró en el lugar, adelantando las diligencias pertinentes, mientras que el Cuerpo Técnico de Investigación de la Fiscalía – CTI, realiza los correspondientes actos urgentes, para el levantamiento del cuerpo de un occiso, que fue hallado en el lugar, luego que la población civil permitiera el ingreso de las autoridades. Así mismo, un herido al parecer involucrado en el enfrentamiento, fue trasladado hasta un centro hospitalario de la ciudad, donde es atendido.\nLa Armada Nacional dispondrá de toda la colaboración necesaria a las autoridades competentes para adelantar las respectivas investigaciones a fin de esclarecer los hechos, además de no ahorrar esfuerzos que permitan el cumplimiento de nuestra labor de mantener la seguridad y tranquilidad de la comunidad Bonaverense.\nPrevious Post Cifra de quemados y amputados con pólvora fue de 675 personas en el país\nNext Post Bogotanos tienen hoy 3.300 cámaras de vigilancia y seguridad


El perrito siguió a la ambulancia hasta el hospital, donde se sentó ante la puerta para esperar a que su dueña saliera. Puedes ver las emotivas imágenes en este vídeo.\nPublicado: Viernes, 11 junio, 2021 18:12\nCristina Pedroche presenta en Zapeando una preciosa historia protagonizada por un perrito en Estambul, Turquía. El can en cuestión corría detrás de una ambulancia porque en su interior iba su dueña, que se había puesto enferma.\nPero el perro no solo siguió a la ambulancia hasta llegar al hospital sino que, una vez a las puertas del centro médico, se quedó allí a esperar a que saliera. Puedes ver las imágenes de esta enternecedora historia en el vídeo principal de esta noticia.\nSorprende a sus alumnos en la graduación\nEn este vídeo de Zapeando puedes ver el emotivo momento en que el director de un instituto sorprendió a sus alumnos cantándoles 'I will always love you' durante la graduación:\nEl emotivo momento en que un director de instituto sorprende a sus alumnos cantando 'I Will Always Love You' en la graduación |


HERMANO RAFAEL ARNAIZ BARÓN – RADIO CRISTIANDAD\nHERMANO RAFAEL ARNAIZ BARÓN\nPublicado el Lunes 24 abril 2017 Domingo 23 abril 2017 por lorenavzq\nRafael Arnaiz Barón, comúnmente conocido como el Hermano Rafael, nació en Burgos el 9 de abril de 1911, y falleció en el Monasterio de San Isidoro de Dueñas, Palencia, el 26 de abril de 1938. Fue un monje trapense, considerado uno de los grandes místicos del siglo XX.\nDe las cosas que nos consuelan en la vida monástica una de ellas es el silencio.\nY sobre todo, hay ciertas horas en que el silencio se impone por lo necesario; se necesita; es el consuelo del trapense; es el refugio del afligido y desconsolado; es el recreo del que está alegre, y hace la felicidad del enamorado de Dios.\nEn el silencio es donde el monje encuentra el bálsamo de sus dolores y de sus, algunas veces, desolaciones; en el silencio monacal es donde el alma que goza de Dios esconde sus delicias; en el silencio se ama mejor a Dios; con el silencio el sufrimiento es más eficaz; en el silencio es donde muchas veces se encuentra el consuelo que no pueden dar las criaturas.\n¡Qué hermoso y agradable es el silencio!\n¡Cómo ayuda al alma a buscar a Dios!\n¡Y cómo una vez que a Dios se ha encontrado nos ayuda a conservarle, y a no profanar su presencia!\nAlgunos días, el alma de cierto trapense encuentra su felicidad en conservar su silencio.\nEste trapense no se cambiaría por nadie; y, lo que para el mundo es una penitencia, para él es su cielo en la tierra.\nCuando lentamente transcurren las horas de la noche…, de esa noche que el monje utiliza para orar delante de Dios…, cuando toda la naturaleza duerme y las mismas tinieblas invitan al alma al recogimiento y a la oración…, cuando en esas horas serenas ese frailecillo se acerca al altar de Dios, y recibe en su corazón al Autor de la noche, al Dios que hizo los Cielos cubiertos de estrellas…, entonces, cuando el alma se encuentra rodeada de paz por fuera y de luz por dentro…, cuando las tinieblas envuelven el Monasterio y divinos resplandores iluminan el corazón…, entonces es cuando se necesita silencio.\nEl sol, como avergonzado de turbar la paz de la noche, va asomando poco a poco en el horizonte…, una tenue neblina rodea los objetos del paisaje…, la creación se va despertando…, todo se va inundando de luz poco a poco…, la iglesia del convento tiene una ventana encima del Altar Mayor…, por esta ventana entra la luz, y esta luz suave del amanecer hiere y acaricia la Imagen de la Virgen María…, llega hasta el Sagrario, y entra hasta el Coro…\nYa se puede leer claramente en los grandes libros…, a medida que la luz que Dios envía al mundo cada mañana lo va inundando todo… el alma del monje se va inundando también de alegría, de paz, de agradecimiento al Señor que es tan bueno con el hombre…; entonces, cuando todo empieza a vivir, cuando los pájaros aturden en el cementerio con sus cantos, cuando el sosiego de la oración se cambia por los instrumentos del trabajo manual…, cuando el monje comienza su jornada, quién sabe si a padecer…, entonces el alma de este hombre, dándose cuenta de que la vida sobre la tierra es lucha, de que aún está en el destierro, eleva su corazón sobre todas las cosas, pide el auxilio a Dios, a quien ofrece las obras del día, se abraza a la cruz de cada día, y con el pensamiento en la Virgen se refugia en el silencio…, en ese silencio que le ayuda a conservar la oración de la noche…, y en ese silencio le ofrece a Dios, unas veces el sudor de su frente, otras el frío, y siempre su trabajo, sea cual fuere.\n¡Qué hermoso es ese silencio del trapense durante su trabajo!…, el alma se dilata al abismarse en la grandeza de Dios manifestada en los cielos bajo los cuales ese monje trabaja…\nLa creación entera está sujeta a la mano del hombre…, todo canta las glorias de Dios…; los trigos, las flores, los montes y el cielo…; todo es un concierto sublime de armonía, nada falta y nada sobra, todo lo que hace Dios está bien hecho…\nEl alma de este trapense unas veces está en la tierra arañando los terrones, y otras está en el Cielo bendiciendo a Dios…, pero siempre en silencio…\nAunque algunas veces se interrumpa para cantarle a la Virgen…, yo conozco algún caso.\n¡Cuántas cosas se le ocurren a mi alma a propósito de esa palabra, y qué difícil es expresar la alegría de la soledad al que algunas veces tantas lágrimas le ha costado!\nSin embargo, qué alegre es el estar solo con Dios…; qué paz tan grande se respira cuando nos vemos solos…, solos el alma y Dios; qué caminos tan distintos lleva el mundo y lleva Cristo.\nEl mundo se busca a sí mismo, y a sí mismo se encuentra.\nEl alma que no busca a Dios, busca otras almas, y si no las halla, llora su soledad…; tristes lágrimas que amargan el corazón y no dan consuelo.\nPero el corazón que busca a Cristo ama la soledad de todo y de todos, pues es en esa misma soledad donde Jesús se muestra; es en esa soledad donde busca a las almas; ahí las lleva a veces a costa de dolores y de sacrificios.\nEs precisamente sola donde Él la quiere.\n¡Cuánto cuesta subir esa pequeña pendiente en la que se van dejando tantas ilusiones, a veces afectos, a veces parece que pedazos del alma entera…; cuesta, Señor!… ¡Cuesta a veces acompañarte a esas soledades del espíritu y del cuerpo adonde quieres llevarnos!…\nDía tras día, Jesús va haciendo su obra en el corazón de sus amigos… Poco a poco va arrancando, a veces suavemente, a veces de un golpe, tantas y tantas cosas que atan al alma, a la tierra y a las criaturas.\nDejemos hacerle a Él…, Él es el Dueño de todo…, y efectivamente, si Dios nos quiere para sí, irremisiblemente nos llevará a la soledad, y allí nos hablará al corazón.\n¡Qué grande es Dios!… ¡Qué bien hace las cosas!…\n¡Lo que al principio tanto nos cuesta, lo que tantas lágrimas nos ha hecho derramar!… ¡Bendita soledad con Cristo! Es nuestro mayor consuelo en la tierra. En esa soledad goza el alma del enorme consuelo de saberse sola con Él…, ¿qué más quiere? ¿Qué pueden dar los hombres? ¡Qué divina escuela es la soledad para aprender a conocer a Dios y parra no esperar nada del mundo!\n¡Bendita soledad que nos acerca a Dios y nos desprende de las criaturas!\n¡Aprendamos ahí a acompañar a Jesús en la Cruz, y después a María, cuya alma, más en el Cielo que en la tierra, después de muerto su Hijo nos enseña su Soledad y nos invita a acompañarla!\n¡Qué engañados estábamos cuando creíamos que la soledad era Cruz!; ¡qué ceguera tan grande es buscar a Dios entre consuelos humanos!; bien es verdad que cuando Él quiere se manifiesta a los hombres de mil modos y maneras…, es cierto, mas siempre es a través del consuelo; es un paisaje con niebla, es cierto que es Dios, pero está detrás…, detrás de nuestros sentidos, de nuestros sentimientos, de nuestras ilusiones…, detrás de las criaturas a las que vamos a buscar lo primero; Dios se manifiesta al alma a través de todo eso, y es una imagen suya, efectivamente, pero sin contornos, confusa, imprecisa…, es un paisaje con niebla…; el paisaje está, pero la niebla lo desdibuja, y lo primero que se ve es la niebla.\nDios está en todo, pero ese todo no es Dios.\nLas almas acostumbradas a ver al Creador en los más pequeños detalles de la Creación, en las maravillas de la naturaleza, en la armonía del Introito de una Misa, o en el corazón de un hombre, qué duda cabe de que gozan de Dios, y que Dios se vale de todo eso para muchas veces despertar a un alma dormida. Que efectivamente el alma ve a Dios, nadie lo duda, mas es de una manera imperfecta, pues antes de llegar al paisaje, su vista se ha detenido en la niebla…, bien sea un insecto, o el sol, un trozo de música o la grandiosidad de un corazón.\n¡Qué claramente se llega a ver que es en la soledad de todo donde de veras se encuentra a Dios!; ¡qué gran misericordia es la suya cuando haciéndonos saltar por encima de todo lo criado nos coloca en esa llanura inmensa, sin piedras ni árboles, sin cielo ni estrellas…, en esa llanura que no tiene fin, donde no hay colores, donde no hay ni hombres, donde no hay nada que al alma distraiga de Dios!\nInfinita bondad del Eterno que, sin merecerlo, nos coloca en esas regiones de las soledades para allí hablarnos al corazón.\nInfinita paciencia la de Dios que, día tras día, noche tras noche, va persiguiendo a las almas, a pesar de las caídas de éstas, a pesar de las ingratitudes y los egoísmos, a pesar de los obstáculos que continuamente le ponemos, a pesar de escondernos muchas veces, no a su castigo, sino, vergüenza da decirlo, a su gracia.\nCómo se me ensancha el alma cuando medito en aquellas canciones de San Juan de la Cruz, una de ellas dice:\n«En soledad vivía, y en soledad ha puesto su nido»\nEl místico Doctor, en sus anotaciones a la canción supone al alma que ya vivía en soledad; y Dios, contento de esta soledad, ha puesto en ella su nido.\nAlma generosa la del Carmelita, que fue buscando a Dios en la soledad de todo. No así la mía que fue lo contrario, es llevada de la mano del Altísimo a todas partes, y muchas veces no de buen grado, sino a rastras.\nMas ya todo acabó. Seré generoso, seré dócil, me lleves donde me lleves, amaré lo que Tú ames, incluso el vivir, si ese es tu deseo. Me abismaré en esa soledad del espíritu y del cuerpo para que en ella, como dice la canción, hagamos el nido de amores Divinos, en ella me trates, me ilustres, me guíes para que en ésta senda de la vida por el mundo no me pierda ni me extravíe. Condúceme, Señor, por ese camino de soledades que es el seguro, pues al no haber otros que lo crucen y siendo Tú el guía, ¿qué hay que temer?…\nEn la Trapa de San Isidro un frailecillo…, menos aún, un simple Oblato pasa por el sendero de la vida monástica con el corazón loco de alegría en su soledad, y con los labios sellados por el silencio, pero siempre mascullando, o una oración, o algún cantar, y el que ahora le toca es la canción del fraile de Hontiveros, el hermano de Teresa:\ntambién en soledad de amor herido».\nUno de los encantos, mejor dicho, consuelos de la vida monacal es el estar oculto a las miradas del mundo. Esto lo comprenderá quien guste meditar en la vida de Cristo.\nPara dedicarse a un arte…, para profundizar en una ciencia, el espíritu necesita soledad y aislamiento, necesita recogimiento y silencio.\nAhora bien, para el alma enamorada de Dios, para el alma que ya no ve más arte ni más ciencia que la vida de Jesús, para el alma que ha encontrado en la tierra el tesoro escondido, el silencio no le basta, ni su recogimiento en soledad; le es necesario ocultarse a todos, le es necesario ocultarse con Cristo, buscar un rincón de la tierra donde no lleguen las miradas profanas del mundo, y allí estarse a solas con su Dios.\nEl secreto del Rey se mancha y pierde brillo al publicarse.\nEse secreto del Rey es el que hay que ocultar para que nadie lo vea; ese secreto que muchos creerán son comunicaciones Divinas y consuelos sobrenaturales…, ese secreto del Rey que envidiamos a los Santos, se reduce muchas veces a una Cruz.\nNo pongamos la luz bajo el celemín, nos dice Jesús en el Evangelio. Publiquemos las grandezas de Dios, hagamos llegar al corazón de nuestros hermanos los tesoros de gracias que Dios derrama a manos llenas sobre nosotros; publiquemos a los cuatro vientos nuestra fe; llenemos el mundo de gritos de entusiasmo por tener un Dios tan bueno; no nos cansemos de predicar su Evangelio, y decir a todo el que nos quiera oír que Cristo murió amando clavado en un madero…, que murió por mí…, por ti…, por aquél…, y si nosotros de veras le amamos, no lo ocultemos…: no pongamos la luz que puede alumbrar a otros, debajo de un celemín.\nMas en cambio, Bendito Jesús, llevemos allá adentro y sin que nadie se entere, ese divino secreto…, ese secreto que Tú das a las almas que más te quieren…, esa partecita de tu Cruz, de tu Sed, de tus Espinas. Ocultemos en el último rincón de la tierra nuestras lágrimas, nuestras penas y nuestros desconsuelos…; no llenemos el mundo de tristes gemidos, ni hagamos llegar a nadie la más pequeña parte de nuestras aflicciones.\nSeamos egoístas para sufrir, y generosos en la alegría.\nHagamos la felicidad de los que nos rodean, y no enturbiemos el ambiente con caras tristes cuando Dios nos mande alguna prueba.\nOcultémonos para estar con Jesús en la Cruz, no busquemos mitigación al dolor en el consuelo de las criaturas, pues haremos dos cosas que no son malas, pero que no son perfectas; primero, al dejar a Dios por lo que no es Dios, pues no es consuelo suyo lo que de Él no viene, y si Él no quiere darlo, al buscarlo fuera de Él le perdemos a Él, y también perdemos muchas veces el mérito del sufrimiento; segundo, hacemos en nuestro egoísmo, por lo menos queremos hacer, participar a demás de lo nuestro para así descargarnos y conseguir con esto un alivio ficticio y falso, pues si te duele una muela, te seguirá doliendo, lo digas o no.\nEn resumidas cuentas, casi siempre es un acto de egoísmo, y también falta de humildad dar importancia a lo tuyo, como si por ser tuyo fuera importante.\nEn cambio, no buscando nada en las criaturas, y sí todo en Dios, se llega a amar la Cruz, pero la Cruz a solas y escondido…, la Cruz, oculto con Dios y lejos de los hombres.\nOcultemos nuestra vida, si nuestra vida es penar.\nOcultemos el sufrir si el sufrir nos causa pena.\nOcultémonos con Cristo, para sólo a Él hacerle partícipe de lo que, mirándolo bien sólo es suyo… el secreto de la Cruz.\nAprendamos de una vez, meditando en su vida, en su Pasión y en su Muerte, que sólo hay un camino para llegar a Él…, el camino de la Santa Cruz.\nEntrada siguiente BERGOGLIO EL DEMOLEDOR


carreraspopulares.com / Revista / Salud / Entrenar con calor te hace correr más\nPor Chema Martínez Pastor para carreraspopulares.com - 10/07/2018\nCuando llegan los primeros calores se produce un momento delicado para muchos corredores. Más aún si, como este año, hemos tenido una primavera más larga y el calor llega de golpe. Los primeros días de calor estamos más pesados, nos cuesta más coger ritmo, incluso nos apetece menos salir a correr. Una vez hemos pasado el periodo de aclimatación (recomendamos paciencia, mucha agua y evitar las horas de más calor del día), encontramos que el periodo del verano es uno de los mejores para salir a correr.\nLa principal causa es el aumento de horas de luz solar. Esto tiene una incidencia muy directa en nuestro ánimo. Salir a correr cuando todavía hay luz en la calle, aunque nos hayan dado las nueve de la noche es más fácil. Acuérdate esos días de invierno en que llegas a casa a las 20 y está todo más negro que la chimenea de Mary Poppins.\nEntrenar con calor tiene efectos similares a los de entrenar en altitud\nUn estudio realizado por la [ Universidad de Coventry ] demostró cómo el entrenamiento en altitud y con calor tienen sus similitudes. Este estudio, realizado entre 21 voluntarios, hizo tres grupos que entrenaron en diferentes condiciones. Un grupo lo hizo a 40 grados, un segundo grupo entrenó con reducción de oxígeno al 14% (equivalente a entrenar a 3.000 metros) y un tercer grupo de control. Cada grupo hizo el mismo ejercicio (10 días con sesiones de 60 minutos de bicicleta estática) en estas condiciones. Para medir la mejora de cada grupo, se realizaron pruebas de control. El grupo que entrenó en condiciones normales empeoró sus tiempos en los tests en 31 segundos de media. A su vez, el grupo entrenado con calor consiguió unos tiempos 2’02” más rápidos y el grupo que simuló entrenar en altura había mejorado hasta 3’16” de media. De este test se demuestran los beneficios de entrenar en altura, pero también fue muy sorprendente los niveles de mejora de quien entrenó con calor.\nEsto se debe, según algunos autores, al aumento de la producción de EPO, que es la respuesta natural del organismo a una reducción en los niveles de oxígeno que provoca el calor. Por ello, si sigues entrenando aún con este calor, que sepas que estás mejorando tus condiciones, a pesar de que te cueste más correr o sientas que vas más despacio estos días.\nSin embargo, no todo son buenas noticias. Correr con calor es bueno, siempre que se cumplan una serie de medidas que nos ayuden a seguir disfrutando sin que sufra nuestro cuerpo ni nuestra piel. No por ser medidas conocidas vamos a dejar de repetirlas:\n- Procura no correr en las horas de más calor del día (entre las 12 y las 16).\n- Bebe bastante más líquido de lo normal. Hidrátate bien antes y después de correr.\n- Usa protectores solares y gorras para minimizar el efecto de los rayos UVA.\n- Come mucha fruta y evita la ingesta de grasas.\n- No tengas miedo de usar un poco más de sal en las comidas.\n- Usa ropa ligera y de colores claros.\nLo dicho: no tengas miedo de salir a correr cuando hace calor. Eso sí, no cometas ninguna heroicidad. Simplemente haz lo que haces siempre: salir a divertirte. Si de paso, consigues mejorar un poco, mejor que mejor. ¡Disfruta de tus carreras en verano!


Siga que si hay. Fragmentos del meteorito que cayó en Rusia ya se venden\nLos restos se ofrecen en la ciudad rusa de Cheliábinsk, en los Urales. Se trata de fragmentos que cayeron días atrás en la zona. Vea los mejores videos de la caída\n«Iba por la carretera cuando vi un fogonazo brillante. Después pasó el meteorito, del que se desprendió un fragmento que cayó en un descampado. Me acerqué y vi un trozo de piedra sobre la nieve», le aseguró Serguéi, residente en Cheliábinsk, al diario digital Gazeta.ru.\nSegún la Agencia Espacial Estadounidense (NASA), el meteorito que dejó más de 1.500 heridos en la región, 319 de ellos niños, tenía una masa de hasta 10.000 toneladas en el momento de estallar en la atmósfera, el mayor que ha caído sobre la Tierra desde 1908.