Entre A Mosaico E A Lasanha Pronta, Pode Ser Fatigante Adotar O Inferior - 09 Sep 2018 08:59\nUm conjunção importante é perceber que, em todas as relações - também nas melhor felizes e duradouras -, existe períodos de maior proximidade" e também períodos com maior afastamento" entre casal. nascimento de um sucessão, por exemplo, uma fase corrida no emprego, desemprego, entre muitas pessoas mais circunstâncias podem gerar graus melhor elevados a stress - que, veja mais inevitavelmente, pode levar a discussões e até certamente distanciamento cerca de os cônjuges. Porém, tendo dentro de mente a importância do diálogo, tudo costuma se resolver da melhor maneira.Depois de habituar-se a fonte do embate, para possuir como salvar um consórcio é rigoroso tentar achar a solução. Você podes querer ver mais alguma coisa mais profundo relacionado a isso, se for do teu interesse recomendo navegador no blog que deu origem minha artigo e compartilhamento destas dicas, encontre veja mais (slangsnowboard.com) e leia mais sobre. Entretanto, é menos difícil dizer do que anunciar, porém não é irrealizável de descobrir. Lembre-se que a resolução vai implicar em qualquer quantidade de obrigação aos dois. Discutam que cada certo pode fazer destinado a melhorar amizade, que vai, por sua vez, exigir dentro de fazer algumas mudanças em si mesmo. Cada um deverá ceder um pouco no termos a período e esforço. Cada parceiro precisará realizar algumas mudanças nas suas prioridades e abecê, se quiserem que casamento seja salvo. Aqui, melhor veja mais do que em alguma situação, a cooperação mútua é um dever, principalmente em que momento existem bastante em jogo a se abortar.Para dar fenecimento a esta situação, de consenso com a psicóloga, é preciso que a pessoa diminua as certezas que tem da essência, que deixe de acreditar que é a detentora da verdade. É preciso ouvir outro e também sopesar, antes de ser reativo. Palrar, ao invés se avinagrar por acreditar que não está era compreendida, esforçar-se pontuar que não isto com acordo", orienta.Em período extremidade, no momento em que determinado não suporta melhor a figura do outro, e também certa terceira pessoa surge para acabar de vez com a relação, é bastante difícil que consórcio resista, em especial se qualquer dos dois possuir coragem e forças para se levantar e lutar para que casamento seja reconstruído. A terapeuta de casais Elvira Aletta elaborou algumas dicas para website YourTango com passos essenciais para determinado casal tentar continuar relacionamento depois de certa traição. Tal como? Nunca durma chateada com pessoa que a conquistou, mesmo que ele esteja desacertado. Antes de apagar as luzes, relembre poucos dos melhores momentos a vocês dois e liste mentalmente todas as qualidades lhe.Voltando ao casamento do início, é sob prisma da imaginação, espera, simplicidade, entre outras valores, que Markovitch, após peripécia na Terra Santa, tem de fugir temporariamente a fim de a Europa. meta é aliar com uma jovem judia, salvando-a da perto vontade nazista. Ao chegarem dentro de Tel-Aviv, a boda seria desfeita. protagonista cria grave probabilidade de que modo ao rosto a sua futura noiva, excedendo noites a insônia. E por mais que fantasie qualquer beleza descomunal, estonteante aspecto divino de Uva Zeigerman também surpreende. Eis a agilidade da autora em trabalhar com a dicotomia expectativa-realidade.A entrecho dessa série é bizarra, mas bem rendoso. É a versão americana da francesa Les Revenants, a 2012, e tem fabricação executiva com Carlton Cuse, que também foi agente por Lost e Bates Motel. Na monte, várias pessoas falecidas começam a reaparecer, que nem se nada tivesse acontecido. Nenhuma delas consegue se lembrar da sua morte bem como acha que tudo está como antes com terem morrido. Começa com a tipo Camille, uma jovem de 16 anos que havia falecido com melhor trinta crianças em certo acidente de ônibus existe quatro anos. Ela volta para casa, no qual reencontra sua religiosa gêmea que, ao contrário dela, isto com a aparência mais morte.Determinado dos filmes preferidos a qualquer uma geração, reúne três atores incríveis na apresentação. A história principia quando Sam Wheat (Patrick Swayze) é baleado e acaba falecendo. Entretanto, seu espírito não pode efetuar a travessia bem como acaba descobrindo que sua amante, Molly Jensen (Demi Moore), este em ameaça. Para poder protegê-la e também tentar se anunciar com a amada, pede ajuda da médium Oda Mae Brown (Whoopi Goldberg).Em período extremidade, quando um não suporta em grau superior a figura do outro, bem como uma terceira pessoa surge para ceifar com vez com a relação, é bem difícil que consórcio resista, principalmente se nem um dos dois possuir coragem bem como forças para se alvitrar e também lutar para que casamento seja reconstruído. Quando questão é vida sexual, as diferenças entre homens e mulheres são maiores do que se imagina. A aliança com qualquer estudo encomendada pela marca de brinquedos sexuais Lovehoney, momento ideal para a desenfadamento entre quatro paredes é perito 7h54 para eles e fera 23h21 para elas. Os dados salubre do jornal Daily Mail.Se percebeu que tirou com indispensável e não deu algum, divórcio pode ser a melhor opção. A desvalorização, agressão física e também desprezo conseguem acabar com qualquer consórcio. Avalie as consequências, seu sentimento e também amor que seu cônjuge sente por você. Faça certo acompanhamento psicológico bem como procure um advogado para saber os seus direitos. - Comments: 0\nTal como Labutar Com Nascente Problema Familiar - 09 Sep 2018 07:48\nAceite a ajuda de pessoas que vocês dois confiem. No estágio inicial de determinado casamento com problemas, os dois os parceiros tendem a esconder problema da etnia, pensando que com algum modo a coisa se resolverá por si somente ou porque se sentem envergonhados do que os outros são capazes de tratar sobre seu amizade fracassado. Porém, se a ocorrências chegar a um momento crítico, é muito melhor procurar sugestão com patas familiares ou amigos próximos, de modo que conflito se resolva. Mas ao mesmo período, elas podem estar pessoas em que ambos confiem destinado a ter uma visão desapaixonado bem como os interesses da sua casta sejam eixo.Passa um tempo juntos, participar acontecimentos bem como dividir lugar sob mesmo abrigo nem sempre fazem um casamento de sucesso. Mas existe algumas estratégias que podem realizar matrimônio durar. Os momentos difíceis salutar os mais propensos para a biombo do caixa de urdideira, pensando nisso, website Abc News elaborou uma repertório com sete dicas para salvar a relação; veja a seguir.Publique essa simpatia por triplo vezes.Chega copiar e também colar por 3 ocasiões em in forum diferentes bem como logo dentro de 48hs você terá certa linda assombro, beijos, ainda essa dor TEU amor dará conta que TE APRECIA, algo assim acontecerá cerca de 1 e 4 horas da cavilação esteja sabedor a fim de maior clique em próximo post choque da sua vida! Se debandar a corrente terá má sorte no amor.Em fase extremidade, no momento em que certo não suporta melhor a originalidade do outro, e certa terceira pessoa surge para ceifar de vez com a relação, é bem difícil que nó resista, em especial se nem um dos 2 sentir coragem e também forças para se alvitrar e também lutar para que casamento seja reconstruído. 4) Consórcio jamais tem mar de serventia. Desqualificado se casa com finalidade de divorciar. Da mesma maneira que você namora com a finalidade de aliar, você decenário com objetivo de passar resto da vida com a pessoa. Complicações todos possuem! Cabe a você decidir se eles serão maiores do que elo que une casal, ou se deixará eles crescerem até se tornarem maior.Sarah Ray, que trabalha como paramédica, julgava curtindo um dos dias mais felizes da sua vida - seu casamento na cidade Clarksville, nos EUA. Aí, no sentido da igreja para a recepção, alor ficou sabendo que seu estirpe e também seus ancestrais se envolveram em determinado acidente por volta de dois quilômetros a onde havia sido a cerimônia.Ele imediatamente este trabalhando no projeto, e não sabe em como tempo livro sairá. A informação, segundo advogado, é aliar assuntos do tempo a dia com tópicos de Poderio. A partir de que publicou sobre feito de uma cliente no Facebook, Rafael recebeu milhares com mensagens e e-mails pedindo dicas. Além disso, jamais faltaram cantadas e inclusive pedidos a casamento.Expresse seus remorsos bem como diga sinceramente que você vai fazer que for preciso para avessar a focar no relacionamento. Em seguida, faça-. Segundo ela, se cumpridos com vontade, é viável que a narração fique inclusive em grau superior fortalecida do que antes do episódio. Até este lugar estão oito passos que conseguem ajudar a soltar seu casamento.FASHION. Batons vermelhos e vinhos estão liberados a fim de mulheres que já usam esses tons no dia a tempo e não temem resolver." delineado nos expressão combina bem com a fenda colorida, pois é último bem como não pesa aspecto", afirma Chloé. Cabelos frisados e perfeitamente volumosos completam look da esposa fashionista.Outrora, clique em próximo post no 1837, conheceu Regine Olsen, com quem viveu uma história fabulosa. Logo depois tê-la pedido em nó, Kierkegaard desistiu de casar-se. Pra visualizar pouco mais nesse cenário, você pode acessar o web site melhor referenciado deste conteúdo, nele tenho certeza que encontrará algumas fontes tão boas quanto estas, veja no link nesse website: clique em Próximo Post. Destinado a comprovar rompimento, elaborou certo complexo conjunto de motivos, que incluíam suas crises depressivas e um verídico privado de infortúnios e desgraças. Com pretenso meta de saltar a reputação a Regine, tirou com que parecesse à clube ter sido alor a romper noivado. Fugiu então para Berlim, na Alemanha, onde passou seis meses.No Brasil os enlaces matrimoniais nunca chegam a estar R$ 1 bilhão, mas as cerimônias destinado a cerca de 80 a 120 convidados com os principais trabalhos contratados (sítio, buffet, música, foto e também filmagem) não saem por menos de R$ 40 mil. Os gastos com festas e cerimônias de consórcio representam um crescimento anual fundamental, somente entre os anos a 2013 a 2016 elevação foi a 25%. Para cortar a crise e não adiar sonho do casamento os casais optam por diminuir a lista com convidados, escolher dias e horários diferenciados e empenhar-se beneficia na internet para planejar e também organizar evento.Dica: em que momento não identificamos que nos inquieta, pôr a autoria no casamento é uma remessa possível. E passamos a associá-lo a indispensável de pior. Reveja projeto do casal. Tente descobrir que mudou do início para aqui. Proponha opção destinado a que está por vir", fala Ana. - Comments: 0\nDicas De Aulas Com Circuito Dentro de Curitiba - 07 Sep 2018 12:31\nA experiência de desunir a empresa vai ser mais por outra forma não muito como encher certo perfil em uma malha social. tempo a elaboração irá sujeitar-se do número de fotos e do tipo com informação que a pessoa vai firmar-se além", afirma Helisson Lemos, diretor geral do MercadoLivre no Pau-brasil. Eu agora vi pessoal, em testes até este lugar dentro na corporação, encher uma empresa dentro do Primeiro E-Commerce em menos de cinco minutos", conta executivo, que irá oferecer ao agente quatro modelos com armazém e em torno de 200 opções de planos de fundo a fim de a composição da armazém em rede. Júnior indica ao principiante iniciante habitar a um episódio com as legendas em português bem como depois desigual com as legendas em saxão. " interessante para quem está começando é que ele agora tenha uma noção que se trata a narração antes de comparecer episódio em britânico", aconselhou Júnior. Dessa forma ele sabe que isto acontecendo e irá associando as frase fera situações. A medida que você desenvolve seus conhecimentos, pode ir eliminando a primeira etapa bem como ir direto aos capítulos com legenda dentro de saxão.Tem cursos com tedesco, Olhar para mais Informaçőes espanhol, português, inglês, italiano, marxista, polonês e sírio. Primeiro, usuário aprende tesouro (escrituração mercantil bem como pronúncia). Logo após, deve completar exercícios que incluem diálogos com frases completas. Ou seja, aos alguns você aprende a travar conversações básicas, não apenas prevenir diga, como irá" ou meu nome é". Na medida quando acerta os exercícios, você acumula pontos, que servem destinado a liberar as próximas lições. único defeito salutar as propagandas no meio da versão lucrativo, mas elas não chegam a atrapalhar orientação das aulas.perfil do principiante de cursos online é claramente diferente do estudante da modalidade ocular, minuto Hilgenberg. No ensino a distância ele deixa de ser um promotor passivo para ser ativo, por isso é exigida uma mudança a mente", quê.A prontidão com que se obtém diploma é realmente um enorme atrativo nesse tipo de meia-tinta, reconhece Santiago Valverde, coordenador-geral dos cursos tecnológicos da Faculdade Paulista (Unip). Há cursos com 2 e 3 anos, no máximo. principiante deseja sair rapidamente da faculdade, mas similarmente quer empregabilidade. Como são cursos focados para fornecer manípulo de excelente qualificada para mercado, dedo indicador de empregabilidade é muito alto", protege.Estratégia Concursos tem professores, em média, bastante bons, material didático, dentro de média, muito completo. Todavia, deparei-me com poucos inconvenientes: objetivo desatualizado; professor não responde fera suas dúvidas (ou em que momento responde, é meia-boca); disponibilização do material no alto da momento; e muitos professores apenas disponibilizaram objetivo em PDF bem como não gravaram video, como anunciado na aquisição do curso.A web possuem tido certo obrigação muito importante na educação a distância. Por meio deusa, estudar possui se tornado cada horário mais fácil e disponível para muitas pessoas. E também companhias bem como instituições de ensino similarmente têm se beneficiado disso: não somente podem assistir um público bem maior olhar para mais informaçőes seus cursos, como também conseguem oferecer seu material em distintos formatos.Se você gostou deste artigo e adoraria receber mais sugestões sobre o conteúdo relativo, visualize neste hiperlink olhar para mais informaçőes mais dados, é uma página de onde inspirei boa fração dessas infos. Mesmo realizando curso sem ajuda, não quer dizer que você terá de aprender indispensável por si inclusive. Há diversos ajuntamento e fóruns online, no qual diversas indivíduos trocam dúvidas e compartilham competências. Além de interagir com mais estudantes, ao associar destas comunidades, você terá frequentação com profissionais e também mais especialistas. Se você não localizou nem um grupo da sua área, que tal criar um? Proatividade é uma das características principais de quem realiza cursos em rede.Cursos online na área de construção, construção bem como decoração. Possuimos uma grande conflito nos cursos cerca de esses concepções", quê a coordenadora do Programação de Afabilidade Continuada da Fundação Getulio Vargas (FGV) em Economia Criativa, Ana Carla Fonseca. Você pode aprender esses conhecimentos através dos cursos com Excel disponíveis no Unieducar.Sucessão online é determinado método a ensino em direção a distância, com aulas gravadas ou ao vivo. Os cursos abrangem todas as áreas de aprendizado, desde ensino essencial, até mesmo mesmo, pós-gradução bem como MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS. Inclusive, mesmo sendo determinado seguimento a meia-tinta, a título de exemplo, você possui direito ao diploma e também se for certo curso desocupado, ao certificado de fechamento. Os cursos mais procurados pelos usuários salutar: Saber a Empreender, Iniciando determinado Irrelevante Grande Negócio, MEI - Microempreendedor Exclusivo, Avaliação e também Planejamento Calculista, SEI Controlar Caro Dinheiro, Logística da Qualidade, bem como Atendimento ao Freguês. - Comments: 0\nQuer Aumentar Seus Stories? - 05 Sep 2018 04:13\nSaiba como possuir sucesso com seus vídeos no YouTube com essas 10 dicas para criar televisor com êxito e também ter muitas visitas, virando viral. Os vídeos são importados e organizados em caixotes bem como racks, [empty] e as partições salubre criadas com layouts de união. processamento de clipes de vídeo é bem próximo a um banco de referência, com várias visualizações, revista, medida, larissanascimento.wikidot.com etiquetagem bem como assim por diante.Um outro recinto divertido que eu adoro e cita-se sobre o mesmo tema desse site é o web site clique neste; facesoda59.blogfa.cc,. Talvez você goste de ler mais sobre isso nele. Thállius explica que os concursos usados tal como escada fazem participação da alimentação de seres humanos que almejam certo posto cuja disposição demanda um tempo mais alto, [empty] porém enquanto isso precisam de algo para se manter. ponto positivo é que ao ter uma renda, a pressão no estudo encontra-se um pouco mais aliviada. momento vão é precisamente perigo a se acomodar com a renda bem como ignorar a batalhar por determinado cargo mais indução, além, é claro, da redução do tempo disponível a fim de estudar". Outra orientação é ficar ligado aos postos públicos que pagam pouco e exigem muito no trabalho, a momento com ficar preso em uma situação desta forma poderá localizar em risco objetivo fim.Então, selecione os seus melhores trabalhos e monte um Demo Reel ou muitos promo vídeos. Um Demo Reel é um televisor editado que deve conter cenas dos seus melhores funções, os promo vídeos devem ser trechos das produções, menos nenhuma publicação posterior. Ambos funcionam muito bem a fim de um portfólio audiovisual.Você pode juntar diversos vídeos, fazer airoso, adicionar legendas e agora publicar miolo no YouTube, sem complicação. Ele só não oferece capital de consequências, mas já quebra maior galho a fim de uma ágil união. Resultados de Áudio: Aqui você vai encontrar efeitos a fim de melhorar a qualidade do teu vídeo, resultados a celebridade, reverb e também etc… Gostamos muito de usar até este lugar na Rock Denoiser, ele beneficia muito a amenizar os ruído do ambiente.Edição é um luta árduo, que necessita de um mix a recurso envolvendo técnica, criatividade e discernimento teórico. Uma edição feita de aparência corrida pode inclusive resultar dentro de bons ferramentas, no entanto na maior parte das vezes acaba no vídeos pouco finalizados e com inúmeros erros.Para facilitar a essência dos editores, uma empresa da Inglaterra, a Editor Keys , resolveu de modo crédulo como customizar qualquer teclado a fim de seu programa com edição escolhido, unindo dessa maneira, proveitoso ao educado. Agora você conseguirá obter teclado que mais nele agrada e customizá-lo destinado a sô programa a edição. Que nem? Adesivos! Isso inclusive, a Editor Keys, vem lançando a partir de 2004 adesivos customizados para os mais variados programas de edição. Uma maneira simples e barata a simplificar a vida a qualquer editor.Aprenda nesse vídeo tutorial tal como criar máscaras e também fazer tracking a forma bem simples nessa nova transladação do Adobe Premiere Pro. Você pode usar adágio desse tutorial a fim de desfocar rostos com indivíduos, placas de carros, comerciais entre outros.YouTube decidiu recentemente investir pesadamente na obra com teor e na compra de miolo com qualidade a partir das emissoras a tevê. Mas que nem YouTube é certo hit dentro de forte parte devido aos seus criadores independentes de miolo, neste momento ele está desenvolvendo duas frentes para ajudar a você ter sucesso no YouTube: por meio de dicas e através de estúdios.Inicialmente é rigoroso exercitar a utilizar os programas mais básicos com edição de áudio destinado a entender que nem realizar podcast. Certo deles é Audacity. Você consegue baixar programa devagar em seu notebook ou pc bem como já começar a publicar. Se você jamais sabe nada de edição, não se preocupe, é só diminuir a transladação em seu idioma, tem ele no português, e também saber onde clicar para executar cada ação aos poucos.Pensando nessa história, separamos alguns dos apps grátis mais completos a fim de publicar vídeos no seu telefone celular. Confira a lista abaixo. Em sua listagem de vídeos enviados, use as caixas de opção em direção a sestra da página para selecionar os vídeos que você deseja editar.Os smartphones atuais conseguem tornar-se realmente incríveis para as pessoas que aprecia funcionalismo e boa padrão com translado. Conforme dispõe artigo legal arriba, a espécie pregão só poderá utilizar-se da característica progenitura consideração. Conforme definição já estudada, pregão deverá ser realizado para a conquista de bens e infraestruturas comuns, marcado inicialmente no art. 2º do Bula nº 3.555, de 2000, tendo alguns itens exemplificativos, posteriormente art. 2º do Prescrição nº 3.555 foi revogado e utiliza Prescrição nº 5.450, com 2005, que define bens e infraestruturas comuns como, aqueles cujos padrões de desempenho e também qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, por meio de especificações usuais do mercado."; quer dizer, tudo aquilo que pode ser definido diretamente através das especificações descritas no edital de outra maneira instrumento convocatório. - Comments: 0\nSerá Que Sua Memória Está Dentro de Forma? Teste Agora Com O Parada Das Cartas! - 04 Sep 2018 21:14\nPortal de Educação a Distância Sebrae , considerado a mais grande estrutura EaD gratuita do terra, completa 15 anos em 2016 e isto com cara nova. Com 45 inéditas capacitações, a cais on line oferece agora 150 soluções educacionais por volta de cursos, oficinas, minicursos, jogos, dicas empresariais bem como vídeos. Você necessita rever a gramática da língua inglesa? Acha que esqueceu alguns conceitos que agora estudou? Então, este sucessão é perito a fim de você. Coquete lelê Faculdade da Califórnia, é primeiro de uma série de cinco cursos a inglês disponíveis online. Você vai assistir a vídeos cursos e, sem seguida, fazer e discutir que aprendeu. São necessárias cerca de 5 horas a dedicação por semana.Conteúdos gratuitos destinado a iniciantes são menos difíceis de encontrar, mas existem cursos para quem já tem padrão agente e adiantado idiomas como inglês, francês, alemão, além de outros mais. É claro que alcançar correnteza estudando só pela internet é difícil, página da internet porém não é impossível com as ferramentas certas e atitudes recomendadas pela neurociênci a.Os cursos mais procurados pelos usuários são: Aprender a Começar, Iniciando um Pequeno Forte Negócio, MEI - Microempreendedor Individual, Análise bem como Etapas para realizar um projeto Calculista, SEI Controlar Meu Grana, Logística da Qualidade, e Auxílio ao Cliente.Dá certo melhor por outra forma menos como LinguaLeo, com excipiente em tesouro, mas com mais opções de línguas: sarraceno, holandês, inglês, francês, tedesco, hebraico, italiano, português, marxista e espanhol. Você escolhe determinado tema com ambição e app recomenda textos, no qual você seleciona linguagem que não conhece para obter a interpretação. A ideia é agradável, mas necessita ser aperfeiçoado, uma vez que no teste houve várias traduções erradas (traduziu a palavra francesa ‘peine' - pente - que nem ‘pena', por exemplo).Para muitos brasileiros, a incomparável capacidade de pesquisar exterior é com bolsa a estudo. Em você terá particularidades com como funcionam as principais bolsas de estudo no estrangeiro; os perfis de candidatos desejados por cada uma das organizações; depoimentos e dicas de brasileiros que conseguiram os benefícios; e um procedimento a procedimento a fim de encontrar cursos a graça em países como Alemanha e também França. Faça um breve cadastro e também acesse guia.No Desafio Estelar, jogador assume papel a Pedro, um garoto que viajou sem aspirar para espaço e também precisa prender dinheiro bastante para comprar certo potente impulsivo, que levará de volta em direção a Terra. Somente que, ao longo a jornada, ele similarmente precisa eliminar asteróides, bombas, restos a metal e também fumaças tóxicas. jogo a aventura dentro de 2D está disponível a fim de iPhone e Android , e foi desenvolvido pela Fira Soft para Banco do Brasil game é focado no jovens universitários que estão começando a utilizar influência e também a se manter sozinhos. As dicas financeiras salutar dadas por um dirigente do Banco do Brasil, que orienta sobre divisa de influência, controle de gastos e acompanhamento da conta bancária.A Universidade a Stanford foi a primeira instituição a parar no Mooc (Massive Open Online Course, dentro de britânico), em 2011. Hebrew Pod 101 , dentro de britânico, tem muita conteúdo para interessados em exercitar judio. Indico ler um pouco mais sobre isso por intermédio do website Página Da Internet (https://newsolympique.com/beatrizperezbest6/assista-aos-videos-de-vidas-em-aposta-da-rede-record-r7-tv/). Trata-se de uma das mais perfeitas referências sobre isto esse conteúdo na internet. Salubre centenas de aulas em vídeo, cartões de vocabulário e também material escrito de apoio às aulas em pdf destinado a assentar. Destinado a ver as aulas chega criar qualquer conta sem liquidar de modo nenhum ou integrar usando login do Facebook.Uma rede comunitário brasileira feita para reunir os gamers do terra, com as páginas de toda gente os jogos possíveis — dos antigos aos melhor recentes — bem como avaliações feitas pelos usuários. É uma agradável antelação destinado a trocar dicas bem como conhecer outros fãs dos mesmos gêneros de games que você acompanha. Observando essa tendência, já notada nos países desenvolvidos, como Inglaterra, Estados Unidos e até China, a Universidade de São Paulo (USP) criou rudimentar sucessão a bacharelado em Gerontologia do Brasil. A especialidade, antes, era aplicada no treino superior no forma com pós-graduação stricto e lato senso. Nos dias de hoje, curso do câmpus Este na criação abre 60 vagas por ano e já formou cerca de 270 profissionais desde sua primeira galera, em 2005. Em todo País, estima-se que existam 440 gerontólogos graduados até 2014, segundo arrolamento da Associação Brasileira de Gerontologia.Se curso proporcionar aulas em grupo com professores e também alunos estrangeiros, na palco, não fuja. Participe de pelo menos triplo aulas por semana, se pretende desenvolver compreensão verbal e fluência. E também nunca compare esse forma de aula à dos professores particulares, escolas a idiomas e cursos presenciais. Não é a mesma realidade, e você pode despossar energia na comparação, em vez de usá-la para aprendizado. 8. - Comments: 0


MaisConhecer - Esses alunos se formaram na construção da equidade\nPor Jessica Wolf - 20/06/2020\nOs graduados em 2020 representam o espírito do Institute of American Cultures da UCLA\nOs quatro centros que compõem o Instituto de Culturas Americanas da UCLA foram fundados em 1969, como uma resposta direta a greves e protestos contra o acesso à educação de comunidades de cor ao longo de 1968.\nNos últimos 50 anos, funcionários, professores e alunos afiliados ao Centro de Estudos do Índio Americano , ao Centro de Estudos da Ásia-Americanos , ao Centro de Pesquisa de Estudos Chicano e ao Centro de Estudos Afro-Americanos Ralph J. Bunche , procuraram criar oportunidades, compartilhar conhecimentos e conduza pesquisas que ampliem os canais acadêmicos para estudantes de cor e inspirem políticas e programas públicos que melhorarão vidas e aumentarão o acesso a sistemas de sucesso para todos.\nO trabalho deles é mais ressonante do que nunca, uma vez que grandes áreas do país se uniram à causa da justiça racial e social após protestos contra a brutalidade policial. Enquanto isso, a resposta à pandemia do COVID-19 exacerbou as desigualdades estruturais, resultando em uma parcela desproporcional dos impactos à saúde, econômicos, emocionais e sociais que afetam as comunidades de cor.\nCelebramos quatro alunos da turma de 2020 com vínculos com esses importantes centros e seus departamentos acadêmicos relacionados. Eles deixam para trás uma marca bem-vinda de sua criatividade, bolsa de estudos e experiências, e carregam consigo um potencial de impacto no mundo da academia, em suas comunidades pessoais e na forma de nossos sistemas futuros.\nOmar Abdulkarim: Um 'nerd de pesquisa' com foco na diversidade no ensino superior\nOmar Abdulkarim - Joey Caroni / UCLA\nOmar Abdulkarim sempre teve uma cabeça para matemática e ciências, então ele originalmente planejava se formar em engenharia química. Mas, quando jovem estudante no Santa Monica College, ele descobriu sua paixão pela sociologia.\n"Meu irmão me convenceu a frequentar a primeira aula e ainda continuo em contato com o professor", disse Abdulkarim, que está se formando em sociologia e estudos afro-americanos.\nEnquanto estava na UCLA, Abdulkarim recebeu uma bolsa de iniciação científica do Bunche Center , que fornece subsídios para os alunos trabalharem em projetos liderados por professores para estudar as condições da vida negra.\nAtravés deste programa, Abdulkarim trabalhou com Karida Brown, professora de estudos e sociologia afro-americanos, conduzindo pesquisas para um próximo livro sobre raça e segregação na educação no século XX. Sua pesquisa foi centrada na análise do papel da Universidade de Hampton, uma faculdade historicamente negra e universidade privada da Virgínia, na construção e formação da educação negra durante esse período. Através de dados de arquivo, o projeto analisa como Hampton foi capaz de construir escolas, desenvolver currículo e contratar a administração de escolas negras em todo o mundo. Estes foram amplamente formulados como escolas de comércio.\n"Nunca pensei que seria um nerd para pesquisas", disse ele. "Mas eu adorei e estou ansioso para fazer mais."\nAbdulkarim viajou para Hampton para visitar bibliotecas e extrair documentos relacionados ao projeto, o que o fez se sentir ainda mais apaixonado pelo trabalho.\n"Muitos dos arquivos que eu peguei, os arquivistas me disseram que fui o primeiro a pedir por eles", disse ele. "Esta é uma informação sobre a qual nunca se falou."\nParte do plano original de Abdulkarim para o trimestre da primavera era viajar para a Universidade Emory, em Atlanta, para apresentar as primeiras descobertas de seu trabalho. Ele ansiava por isso; Emory está no topo de sua lista de possíveis escolas de pós-graduação.\nA pandemia anulou esse plano, juntamente com outros em seu ano sabático previamente planejado. Abdulkarim havia antecipado (e comprado passagens para) um ano de viagem, alcançando lugares nos Estados Unidos e na Europa, além de visitar uma família extensa em Toronto e Etiópia. Seu pai chegou aos EUA como refugiado na década de 1970, e sua mãe se juntou mais tarde.\nEle é atencioso e agradecido por alguns elementos da pandemia.\n"Consegui passar muito mais tempo com a família", disse ele. “Para mim, essa tem sido uma das bênçãos resultantes disso. Eu realmente reconheço o quanto eu levava como certo muitas coisas. Fui abençoado e privilegiado por não ser um trabalhador essencial, arriscando a saúde de mim e de minha família. ”\nAbdulkarim, como o resto da turma de 2020, não poderia prever que grande parte de seu último trimestre na UCLA seria gasta em chamadas de Zoom. Ele nunca previu que suas últimas semanas - e sua semana de finais - seriam gastas em intervalos dessas classes para se manifestar nas ruas em nome da justiça racial e social no país de seu nascimento.\nÉ um clímax agridoce para um grau conquistado com dificuldade para Abdulkarim, que nunca passou por uma cerimônia de formatura. Ele deixou a Culver City High School aos 15 anos, mas rapidamente ganhou seu GED e se matriculou no Santa Monica College aos 16 anos.\nEle é grato por esse caminho.\n"Parte da beleza das faculdades comunitárias, e esse tipo de perda quando você chega à UCLA, é que ela é muito diversificada, está cheia de pessoas de origens muito diversas", disse ele. “Você tem pessoas recém-saídas do ensino médio, mas também pessoas muito mais velhas nessas aulas com você. É uma experiência de aprendizado diferente da que eu teria no ensino médio e acho que foi um ambiente de aprendizado muito holístico. ”\nSarah Corona: Futuro arquivismo com uma missão de maior inclusão nas coleções acadêmicas\nSarah Corona - Joey Caroni / UCLA\nO trabalho de Sarah Corona com o Chicano Studies Research Center a ajudou a ver como os arquivos servem como uma ponte entre o passado e o futuro.\nEla pensa em estudiosos que virão mais tarde e em como eles podem encontrar experiências, esforços e histórias de pessoas como Sal Castro, um ativista e educador mexicano-americano que ajudou a liderar as paralisações de 1968 de várias escolas de ensino médio no leste de Los Angeles. Essas paralisações foram precursoras da fundação do Chicano Studies Research Center da UCLA.\nCorona, que obteve mestrado em biblioteconomia e estudos latino-americanos, trabalha com o arquivo de publicações, cartas, fotografias e outros itens do centro do trabalho em andamento de Castro em Los Angeles e além até sua morte em 2013. Sua tarefa é descrever e marque os itens de tal maneira que futuros estudiosos, historiadores e autores tenham várias maneiras de descobrir sua história.\n“É meio difícil antecipar, mas tentamos fornecer o auxílio mais detalhado possível, disse ela. "Para o CSRC, muitos de nossos recursos para busca vão para o Online Archive da Califórnia, um repositório digital muito grande e pesquisável por palavras-chave que guia as pessoas a materiais encontrados em diferentes arquivos em todo o estado".\nCorona aprendeu muito em seu programa acadêmico da UCLA, um empreendimento muito teórico que a preparou não apenas para lidar com e preservar materiais, mas com o conhecimento de como os arquivos surgiram no contexto americano.\n"Nosso programa também tenta ser muito focado na justiça social, pensando em arquivos comunitários, encontrando vozes perdidas, tornando os arquivos mais equitativos e tendo muita consciência do viés que nós, como arquivistas, trazemos para o processo", disse ela.\nO legado histórico de grandes universidades como a UCLA é que algumas comunidades não se sentem representadas nas coleções, disse ela.\n"Há muitos privilégios associados a estar em um campus grande como este, com o acesso que ele fornece", disse ela. "É por isso que acho que o CSRC é muito importante e sinto muita sorte de trabalhar lá."\nEla é grata por ter colaborado estreitamente com a arquivista da CSRC, Xaviera Flores.\n"Ela é muito acolhedora e dedica muito esforço e tempo para garantir que esteja em contato com as comunidades que estamos tentando representar", disse Corona.\nOutro mentor da UCLA para Corona foi Safiya Noble, professora de estudos da informação e estudos afro-americanos.\nPara seu projeto de graduação, com Noble como consultora, Corona analisou a existência de instituições e programas que oferecem diplomas de estudos étnicos juntamente com estudos de informação e examinou o mercado de trabalho em potencial para pessoas que poderiam obter esses tipos de diplomas simultâneos.\nEla descobriu que um terço das ofertas de emprego para curador ou arquivo somente em 2016 exigia um diploma adicional fora dos estudos de biblioteconomia ou informação.\n"Os estudos étnicos seriam um campo qualificado para isso", disse ela. "Incentivar esse tipo de programa não seria bom apenas para a realização intelectual de estudos interdisciplinares, mas também servia a um benefício prático".\nOlhando para o futuro, Corona espera encontrar trabalho como arquivista, especialmente em algum lugar com uma grande coleção relacionada à história chicana e, idealmente, onde ela possa apoiar estudantes de primeira geração como ela. Corona se formou no estado de San Jose.\n"Navegar por toda a instituição é muito trabalhoso, o que eles não dizem quando você chega aqui", disse ela. “Espero poder trabalhar com pessoas, tentar fazer a diferença e ajudar os alunos que são como eu, enquanto tentam trabalhar em todos os problemas dos arquivos, ajudando as pessoas a se verem nos arquivos, se quiserem. e continue refinando minhas próprias lentes. "\nMeleana Chun-Moy: Construtora de comunidades com um compromisso de justiça ambiental\nMeleana Chun-Moy - Joey Caroni / UCLA\nAluna transferida da Área da Baía, Meleana Chun-Moy sabia que queria concluir sua educação saindo de casa, e a UCLA era o ambiente mais acolhedor das escolas que visitou.\nNa UCLA, seu amor pela história convergiu com um menor que aumentou sua paixão por questões ambientais.\n"Eu sempre estive envolvido em meus grupos ambientais na escola", disse Chun-Moy, que receberá seu diploma de bacharel em história e especialização em sistemas ambientais e sociedade em 12 de junho. "E então, quando eu encontrei esse menor, caí apaixonado por isso completamente. Tem muitos aspectos interdisciplinares realmente ótimos da história ou de estudos asiáticos-americanos, sociologia, realmente tudo. ”\nEla também encontrou um sentimento de pertencer aqui, em comunhão com o corpo docente e os alunos afiliados ao Asian American Studies Center . Chun-Moy é descendente de chineses e nativos do Havaí e rapidamente se envolveu com a Associação de Estudantes das Ilhas do Pacífico no campus. Ela atuou no conselho executivo de um subgrupo chamado Ilhas do Pacífico para a Saúde, que em um ano típico sediaria um evento no campus projetado para reunir a comunidade e compartilhar conhecimentos e recursos.\n"Com as feiras de saúde, nosso objetivo é abordar as disparidades de saúde no campus, mas também na comunidade", disse ela. “Tentamos garantir que as barreiras linguísticas não sejam um problema, porque isso é fundamental. Se não podemos nos comunicar com alguém, é realmente difícil ajudar alguém. ”\nEm novembro de 2019, Chun-Moy viajou para o Havaí com um grupo de estudantes da UCLA para aprender com os idosos indígenas do povo Pu'uhonua ou Pu'uhuluhulu, que se opõem à construção do Telescópio Trinta Medidores no topo do vulcão adormecido Mauna Kea.\n"Eu tenho família no Havaí e foi muito especial", disse ela. “Foi muito poderoso ouvir os anciãos falarem e ouvirem o que eles estavam lutando, pedindo que eles nos educassem para que pudéssemos continuar educando os outros.”\nChun-Moy também se divertiu em um programa de estudos no exterior em Seul, Coréia do Sul, onde fez cursos de desenvolvimento sustentável e a história das relações entre Coréia do Norte e do Sul.\nA experiência da faculdade de Chun-Moy foi ampla e inclusiva. Seus objetivos futuros são estabelecidos para ajudar os outros e o planeta.\n"Quero ser advogada", disse ela. “No momento, pretendo entrar em leis de interesse público potencialmente com uma lente ambiental, porque acho que é sobre as pessoas e a vida fundamental das pessoas pode ser mudada. Eu acho que é realmente importante defender e ajudar as pessoas a ter voz, ajudar a capacitá-las. ”\nChun-Moy nasceu com uma condição genética que inibia sua capacidade de andar, correr ou engatinhar, mas a impedia de pouco mais. Ela pode rastrear seu desejo de se tornar advogada desde os 7 anos de idade. Leitora voraz, ela passou boa parte de sua juventude hospitalizada devorando os livros que seus pais trouxeram para ela. Assim que ela acabasse, as enfermeiras entregariam suas cópias do US News & World Report, acendendo sua paixão por questões sociais e políticas.\nTem sido difícil ficar longe do campus, disse ela, especialmente como estudante transferida.\n"Tudo acabou tão rápido", disse ela.\nAinda Chun-Moy está cheia de alegria pelas experiências que teve na UCLA e pelos mentores e professores que ela aprecia.\n"Sinto falta de ver meus professores durante o horário de expediente e nas aulas", disse ela. “Como instituição de pesquisa, acho que estamos em uma posição realmente única e tive uma oportunidade extraordinária de trabalhar com acadêmicos renomados. Eu amo apenas sentar e ouvi-los falar sobre o que amam. ”\nElaina Corbin: Voltando à reserva para retribuir à próxima geração\nElaina Corbin - Foto Joey Caroni / UCLA\nCrescendo na reserva indígena Morongo em Banning, Califórnia, Elaina Corbin nunca se interessou tanto por suas aulas de história.\nIsso mudou muitos anos depois, quando ela fez um curso de história do índio americano no Pasadena City College como requisito de história para o grau de associado em ciências sociais.\n"Foi tudo tão fascinante e interessante", disse Corbin, que se formará na UCLA com estudos em índios americanos. "Isso me fez pensar por que não aprendemos essas coisas na escola."\nO caminho de Corbin no ensino superior não é tradicional. Ela se forma aos 31 anos, tendo passado muitos anos trabalhando em Los Angeles, antes de voltar para a escola.\n"Estou feliz por ter ido mais tarde na vida, acho que não teria conseguido um diploma de índio americano quando fosse mais jovem", disse ela. Ela sente um ethos diferente e progressivo em nosso clima cultural atual, tanto em torno do estudo de culturas e histórias indígenas quanto na maneira como as pessoas se relacionam com os nativos americanos.\n"Toda a narrativa de descolonização é muito prevalente", disse Corbin. "Agora há muito mais para os jovens indianos - uma revitalização de quem somos".\nOs estudos de índios americanos na UCLA são um programa pequeno, então os alunos acabam tendo muitas aulas juntos, o que ajuda a criar um senso de comunidade. E ela aprecia todos os estudiosos interdisciplinares que estão envolvidos nos cursos da UCLA.\nMas também há desafios, principalmente porque existem poucos estudiosos nativos ensinando na academia.\n"É um problema em todo o país indiano", disse Corbin. “Não há professores nativos suficientes para ensinar aos alunos nativos. E existe uma desconexão entre a história americana e a história nativa. Muito mais insights pessoais podem ser transmitidos de uma perspectiva interna. ”\nEla planeja retornar à sua reserva para ajudar nesse esforço.\n"Quero fazer algo na área da educação ou algo para a minha tribo", disse ela. “E talvez mais tarde eu gostaria de trabalhar com meu governo tribal. Minha tia faz parte do conselho tribal há anos.\nUma de suas paixões está na recuperação da linguagem. Ela pode ver através da passagem de idosos entre sua própria família imediata como a língua cahuilla pode potencialmente desaparecer. A geração de sua bisavó foi a última em sua família a falar Cahuilla fluentemente.\nAgora há aulas de idiomas na reserva, das quais os mais jovens estão participando.\n"Eles ensinam às crianças certas palavras e frases", disse ela. "É pequeno, mas impactante."\nE ela disse que os membros de sua tribo estão começando a dar nomes aos filhos Cahuilla, o que é animador.\nEla quer incentivar os jovens da reserva a pensarem muito no futuro.\n"Eu realmente quero voltar e trabalhar com a nossa juventude", disse Corbin. “Sinto que não é muito comum que crianças nativas saiam da reserva e façam faculdade. Para mim, muitos de meus primos são como 'você está fazendo isso por todos nós', mas quero que eles saibam que também podem fazê-lo. E que eles podem sair e voltar. Algo que a América faz é nos agrupar 'na reserva ou fora', e não precisamos pensar em nós mesmos dessa maneira. ”\nDurante seu último trimestre na UCLA, Corbin realizou muitos cursos, que ela brincou que poderia ter reconsiderado se soubesse que estaria aprendendo on-line. E não ser capaz de reunir-se com colegas graduados do American Indian Studies Center e o corpo estudantil maior é difícil.\n"Eu não queria pensar que era algo tão importante, porque sei que não colocamos todo esse trabalho apenas para atravessar o palco", disse Corbin. “Mas é como correr uma maratona e antecipar chegar a essa faixa no final; ainda é emocionante e parece uma grande conquista se formar. ”


Traficante é preso com 20 Kg de maconha na rodoviária de Balneário Camboriú\nUm passageiro foi preso em flagrante e levado para a Delegacia da Policia Federal, em Itajaí\nCachorro do canil da PF farejou a droga que levou R.C. para a cadeia. (GMBC/divulgação)\nUma operação integrada da guarda municipal de Balneário Camboriú e Polícia Federal, na manhã desta segunda-feira (7), no terminal rodoviário da cidade, no Bairro dos Estados, resultou na apreensão de 20 quilos de maconha, que estavam em uma bolsa retirada do bagageiro de um ônibus procedente de Ponta Porá (MS). Um passageiro identificado como R.C., de 18 anos, foi preso em flagrante e levado para a Delegacia da Policia Federal, em Itajaí.\nHomens da Policia Federal e da GM foram para as plataformas de desembarque da rodoviária com um cão farejador do canil da PF. Passageiros desciam dos ônibus, apresentavam tickets de bagagem e seus pertences eram submetidos ao cachorro treinado para detectar indicio da presença de entorpecentes.\nAlertados pelo cachorro os federais e GMs iniciaram a averiguação e encontraram nada menos que 12 tabletes da droga na bolsa de R.C. . Imediatamente deram voz de prisão para o responsável pela bagagem. Ele foi levado para a sede da delegacia PF. A droga foi apreendida.\nA comandante da GM, Tais Baruffi, disse que o trabalho conjunto com as policias é eficaz e representa esforço e contribuição da GM para coibir o trafico e oferecer sensação de segurança para a população. O Secretário de Segurança, Coronel Edemir Meister, informou que é de praxe operações integradas com a PF, PM. Policia Civil e Policia Rodoviária Federal. Ele elogiou a atuação da guarnição que acompanhou os federais.


Roteiro para Relatórios Bienais do período de experimentação | CERT | CERT\nUniversidade de São Paulo - Sites > CERT > Roteiro para Relatórios Bienais do período de experimentação\nRoteiro para Relatórios Bienais do período de experimentação\nEste roteiro é dirigido aos docentes admitidos na USP desde julho de 2014 e aos admitidos entre julho de 2012 e junho de 2013, que entregaram recentemente seu primeiro relatório bienal. Os demais docentes em período de experimentação poderão optar por seguir as recomendações aqui contidas, se julgarem conveniente. Os docentes que já iniciaram a preparação do próximo relatório devem continuar a redação sem preocupação com elas. A geração de indicadores de qualidade, uma das ênfases do texto, é tarefa que precisa ser desenvolvida aos poucos. Não se espera, portanto, que um docente possa identificar e produzir tais indicadores ao mesmo tempo em que elabora seu relatório.\n1 Noções que moldam o relatório bienal\n1.1 Projeto acadêmico\nAvaliar não é um fim. Idealmente, toda avaliação é parte de um plano e serve para aferir o progresso dos participantes rumo a metas pré-definidas. Na Universidade de São Paulo, cada departamento (ou estrutura equivalente, nas unidades que não se dividem em departamentos) possui seu projeto acadêmico, um plano de longo prazo que faz parte da cultura departamental e define as opções de trabalho dos docentes, mesmo que não tenha sido escrito. Em linhas gerais, ele compreende os cursos de graduação e pós-graduação e os programas de pesquisa e de extensão do departamento.\nPara que a USP progrida, o projeto acadêmico de cada departamento precisa ser continuamente aprimorado. O aprimoramento depende da participação de todos, e os docentes recém-admitidos, graças a seu entusiasmo e suas novas ideias, têm potencial para dar contribuições especialmente valiosas. O relatório bienal é um instrumento que põe o detentor das ideias e do entusiasmo em comunicação com a comunidade que o abriga, com o objetivo de casar as aptidões do recém-admitido com o projeto acadêmico a que ele está filiado. Para poder redigir um relatório sólido no final do biênio, desde o início o docente precisa ter familiaridade com suas responsabilidades em relação àquele projeto, as quais dependem do regime em que ele foi contratado.\n1.2 Regimes de trabalho\nO Estatuto da USP prevê três regimes de trabalho, com missões distintas: o Regime de Dedicação Integral à Docência e à Pesquisa (RDIDP), que exclui atividade profissional paralela à vida universitária, o Regime de Turno Completo (RTC), constituído por 24 horas semanais de trabalho acadêmico, e o Regime de Tempo Parcial (RTP), com 12 horas semanais de trabalho essencialmente didático.\n(ver http://www.usp.br/cert/outros-regimes/, para definição sucinta)\nO RDIDP constitui a espinha dorsal da Universidade, pois oferece aos docentes tempo suficiente para desenvolver projetos amplos de pesquisa, ensino e extensão. Via de regra, quer individualmente, quer em equipes, os docentes em RDIDP desenvolvem projetos investigativos de fôlego, que traçam as grandes linhas de pesquisa do departamento. São eles também os que definem os rumos da pós-graduação e, em muitos departamentos, da extensão. Em resumo, o trabalho dos docentes em RDIDP tende a definir o projeto acadêmico departamental. Em condições normais, nas Unidades, espera-se que o relatório bienal de um docente em RDIDP revele bom desempenho no ensino (incluindo orientação) e na pesquisa. Quando a atividade acadêmica incluir extensão ou gestão, a avaliação do relatório ponderará os diferentes componentes do trabalho. Nos Museus e Institutos Especializados a ponderação dependerá das características da instituição.\nPara cumprirem adequadamente a missão universitária, de formar estudantes e gerar conhecimento, muitos departamentos que trabalham em áreas profissionalizantes contratam docentes em RTC, que dividem seu tempo entre a Universidade e o ambiente profissional externo. Na prática, boa parte dos docentes em RTC encontra naquele ambiente uma extensão de seu laboratório e traz dele para o mundo acadêmico dados, técnicas e ideias que enriquecem o ensino e a pesquisa. Para certas atividades de extensão, a liderança de docentes em RTC é essencial. No ensino, RDIDP’s e RTC’s têm responsabilidades semelhantes, embora os últimos tendam a ser mais afinados com disciplinas aplicadas. Assim como os de RDIDP, os relatórios bienais do RTC devem conter seções dedicadas à pesquisa, ao ensino e à extensão. Entretanto, dado que dedicam fração maior do seu tempo ao trabalho em sala de aula, os docentes em RTC devem descrever com especial cuidado suas atividades didáticas.\nO Regime de Tempo Parcial (RTP) se destina a atender necessidades didáticas específicas de certos departamentos. Os docentes em RTP estão dispensados de apresentar os relatórios bienais do período de experimentação.\n1.3 Elementos básicos do relatório\nO relatório bienal é uma pequena dissertação sobre um conjunto de atividades. Como a variedade de iniciativas que compõem a vida universitária é grande demais para ser descrita por um modelo único, cabe a cada autor selecionar a forma mais adequada. Não obstante, a construção do documento pode pautar-se por uma noção que independe de especialidades ou regimes de trabalho: o relatório deve espelhar o ordenamento de ideias que sustentou o trabalho nele descrito. Na prática, significa que a redação deve estar atenta aos três elementos do planejamento discutidos a seguir: as metas, frutos da reflexão no início das atividades, os resultados, coincidentes ou não com os objetivos iniciais, e os indicadores, parâmetros concretos que o docente escolheu para mostrar que o trabalho foi bem conduzido e teve consequências importantes.\n1.3.1 Metas e resultados\nComo já explicado, a evolução do projeto acadêmico de cada departamento depende da contribuição de todos os docentes. Desenvolver o projeto é uma empreitada complexa, que requer cooperação guiada pela perseguição de ideais distantes e seria difícil de visualizar se não pudesse ser dividida em tarefas menores. Também pode ser fracionada a contribuição de longo prazo de cada docente para o conjunto de tarefas sob sua responsabilidade. No mesmo espírito, o biênio pode ser visto por um docente em período de experimentação como uma etapa marcada por metas de curto prazo, que são estabelecidas no início do período para serem alcançadas antes do final do segundo ano.\nAs metas estão sujeitas a alteração. Planos de pesquisa científica exigem frequentes revisões, motivada por ocorrências inesperadas de cunho prático, por descobertas ou por resultados imprevistos. Muitas vezes, os resultados se distanciam dos objetivos iniciais. Em outros ramos da pesquisa, assim como no ensino e na extensão, o desenvolvimento de um projeto é mais previsível, e, em condições normais, os resultados se aproximam das metas inicialmente ambicionadas.\nTodos os docentes têm experiência com relatórios de pesquisa, que descrevem a motivação inicial para o trabalho, os objetivos do projeto, os métodos empregados, dificuldades encontradas, medidas adotadas para superá-las e os resultados alcançados. O aperfeiçoamento do ensino e da extensão também exige diagnóstico, definição de metas, escolha de procedimentos e superação de barreiras. Tudo isso pode ser feito com mais ou menos formalidade, conforme o estilo do docente, mas no final do biênio o docente deve encarar o relatório como um discurso sobre as iniciativas que tomou nos diferentes componentes de sua vida acadêmica.\nComo exemplo de iniciativa, considere-se o projeto de um docente para reduzir o percentual de reprovação nas disciplinas sob sua responsabilidade. A seção dedicada ao ensino do relatório bienal descreverá as disciplinas, os estudantes, as condições de trabalho e a preocupação do autor com os índices de aprovação no início do projeto. Em seguida virão as medidas tomadas, eventuais correções de rumo e os índices de aprovação no final do período. E, no final, as conclusões a que o trabalho conduziu, como em um relatório de pesquisa.\nBons projetos de pesquisa científica quase sempre envolvem novas abordagens ou novas maneiras de pensar. O trabalho em outras áreas de atuação não precisa ser tão inovador. Consolidar recentes ganhos no ensino ou na extensão, por exemplo, pode ser mais valioso do que agregar novas tecnologias. Nada é mais importante em um projeto do que definir de metas e adotar procedimentos adequados para persegui-las. Mesmo que os objetivos inicialmente previstos não possam ser alcançados, um trabalho bem estruturado deixará outros resultados que fornecerão atestado de qualidade.\nEm todas as áreas de atuação, espera-se desempenho compatível com o ponto de partida e com os recursos à disposição do docente. Em particular, se o quadro inicial for pouco alentador e as condições permitirem, as metas devem ser ambiciosas, especialmente as almejadas por docentes em RDIDP. No extremo oposto, se graças a trabalho prévio o departamento já estiver em um elevado patamar na pesquisa, no ensino, ou na extensão, mesmo a manutenção desse patamar poderá exigir trabalho árduo, e um avanço incremental será satisfatório. Na avaliação dos primeiros relatórios, a CERT procurará adotar postura formativa e avisar o interessado sempre que as metas parecerem pouco ambiciosas.\n1.3.2 Indicadores de qualidade\nPara poder ser avaliado adequadamente, além de descrever os projetos desenvolvidos, o relatório precisa trazer indicadores que mostrem, mesmo para um não-especialista, que o docente alcançou resultados importantes por meio de trabalho sólido. Em alguns casos, o cumprimento de uma meta já é suficiente para evidenciar qualidade, mas essa é a exceção, não a regra. Se o objetivo do projeto de uma pesquisadora for entender melhor a propagação de uma epidemia e ela encontrar uma variável até aqui desconsiderada por outros estudiosos da doença, terá alcançado um resultado concreto. Em si, entretanto, a descoberta não constitui medida da qualidade do trabalho: o resultado pode ter grande ou pequena importância, os métodos empregados podem ter sido rigorosos ou inadequados, e a análise das implicações pode ter sido aprofundada ou superficial. Já a aceitação de um texto sobre o assunto por uma revista com conhecido rigor editorial é um indicador de qualidade, porque mostra que árbitros especializados aprovaram o texto após avaliarem a importância do achado, o rigor metodológico e a robustez das conclusões.\nDe forma análoga, no exemplo apresentado na Seção 1.3.1, do projeto para reduzir o número de reprovações, tabelas mostrando que mais alunos foram aprovados permitirão concluir que a meta foi alcançada, mas por si não porão em evidência a solidez do resultado. Para apresentar um indicador de qualidade, o docente poderá comparar criticamente (i) o desempenho global, no curso, dos estudantes para quem lecionou no início do projeto com o dos estudantes do último semestre; (ii) as provas e outros elementos de avaliação aplicados à primeira turma com os aplicados à última; e (iii) os índices de aprovação antes prevalecentes com os atuais.\nAinda mais um exemplo da distinção entre resultados e métricas de qualidade poderá ser útil. Se uma docente se propuser a escrever um livro e um ano mais tarde tiver um volume de duzentas páginas sobre sua escrivaninha, será fácil reconhecer que ela cumpriu uma meta. Nesse ponto, ainda não se sabe se o resultado merece elogio. Mais adiante, quando chegar a carta de aceitação de uma editora que coleciona prêmios importantes, a autora disporá de um indicador inquestionável de qualidade.\nNão se esperam resultados notáveis em todos os ramos, e nem é necessário que cada docente atue em todas as áreas. O docente deve estar atento ao projeto acadêmico do departamento e distribuir seu tempo de forma a conseguir bom desempenho global. Situações excepcionais podem justificar resultados expressivos apenas no ensino, como já explicado na Seção 1.2.1. Em condições normais, porém, as Unidades esperam do trabalho em RDIDP bom desempenho no ensino e em ao menos uma das demais atividades fim. Nos Museus e Institutos Especializados, o perfil de resultados deve adaptar-se à missão. A atividade de extensão em um Museu, por exemplo, pode perfeitamente ter mais peso do que o ensino.\nÉ responsabilidade do avaliado fornecer os indicadores que mostrarão a qualidade de seu trabalho. Seria contraproducente ver a avaliação como um processo de que o avaliado participa passivamente e que é disparado quando o primeiro parecerista lê a página de rosto do relatório. O processo começa quase dois anos antes e está inicialmente sob controle do docente avaliado. É dever dele, com ajuda da Chefia do seu departamento (ou equivalente, nas unidades que não se dividem em departamentos) e dos Presidentes das comissões estatutárias, escolher os indicadores e coletar os dados que mais adiante alimentarão o relatório. Não se trata de um desafio de grandes proporções, conforme a Seção 2.3.2 mostrará. Entretanto, essa tarefa precisa ser iniciada já nos primeiros meses do biênio, para que os dados que comporão os indicadores possam ser coletados aos poucos.\n2 Estrutura do relatório\nO relatório tem dois tipos de leitores. Um deles é a assessoria (escolhida pela Chefia departamental), cujo parecer norteará as decisões do Conselho do Departamento, da Congregação ou do CTA da unidade e da CERT. Os pareceristas são docentes especializados na área de trabalho do autor do relatório e poderão entender argumentos expressos em linguagem técnica. O outro são os colegiados, em geral constituídos por não-especialistas. Dadas as diferenças entre os dois públicos, recomenda-se que o relatório contenha as seções sumárias descritas na Seção 2.2, além de uma parte discursiva. A CERT dará atenção a todo o documento, mas os sumários agregarão qualidade ao processo.\n2.2.1 Seções sumárias\nO relatório pode ser mais ou menos detalhado, segundo a preferência do autor. Recomenda-se, entretanto, que se organize em quatro partes: duas seções sumárias sobre a atuação do docente, uma seção detalhada com descrição de cada atividade e uma seção conclusiva. Se o documento for estruturado dessa forma, as duas seções iniciais servirão para oferecer uma visão abrangente do trabalho do docente. Mais especificamente, recomenda-se que a primeira seção apresente um resumo comentado da carreira do docente, a partir de seu doutorado. Um texto de meia página será suficiente. Caberão aqui, também, considerações rápidas sobre circunstâncias especiais que possam ter desviado seu trabalho do rumo inicialmente traçado. A segunda seção, que também poderá ser breve, será dividida em subseções, uma para cada ramo da atividade acadêmica que tiver sido explorada, e apresentará as metas e os resultados alcançados no biênio e os indicadores escolhidos para mostrar a qualidade do trabalho.\n2.2.2 Corpo e seção conclusiva\nConcluídas as duas seções sumárias, o corpo do relatório trará informações mais detalhadas sobre cada atividade: metas inicialmente almejadas, descrição do trabalho, discussão qualitativa dos resultados conseguidos no biênio e indicadores de qualidade. Depois disso virá uma seção conclusiva, que recapitulará, resumidamente, os resultados mais importantes alcançados no período — cinco, no máximo.\n2.3.1 Corpo do relatório\nO relatório pretende mostrar que seu autor conseguiu resultados de boa qualidade em diversos ramos do trabalho acadêmico. O corpo do relatório objetiva convencer o parecerista especializado e oferecer a ele as informações de que necessita para analisar qualitativamente o trabalho do autor. O texto não precisa ser longo: para cada atividade desenvolvida, algumas páginas poderão ser suficientes se a argumentação ficar restrita ao que é mais importante. Como explicado na Seção 1.3.1, será mais fácil apresentar cada realização se o docente guiar-se pela organização tradicional de um relatório de pesquisa, que compreende motivação, metas, métodos, dificuldades superadas, eventuais mudanças de rumo, resultados e conclusões. E será mais fácil o trabalho do parecerista se as conclusões permitirem avaliar a novidade, a importância e a substância dos resultados alcançados.\nPara descrever mais especificamente a atividade em cada área, o relatório podem recorrer a informações quantitativas, tais como número ou carga horária de disciplinas lecionadas, número de estudantes orientados ou número de viagens de campo necessárias para executar um projeto de pesquisa. Muito embora valiosas para pareceristas e colegiados, visto que ajudam a entender as condições em que o docente trabalha e como ele distribui seu tempo, tais informações não constituem o objeto da avaliação. Para poder avaliar adequadamente a atividade do docente, os colegiados precisam de informações qualitativas, que complementarão o parecer do especialista. Por isso, repete-se aqui a sugestão de apresentar os indicadores de qualidade, junto com as metas e resultados de cada projeto, tanto no corpo do relatório como na segunda seção sumária, no topo do relatório.\nDados qualitativos quase invariavelmente provêm de julgamentos subjetivos. Por isso, o relatório precisa trazer um conjunto expressivo de indicadores de qualidade. Ainda que composto por elementos individualmente derivados de análises subjetivas, o conjunto desenha uma imagem objetiva do desempenho do docente em cada ramo de sua atividade. A Seção 1.3.2 trará exemplos de indicadores para as diferentes áreas acadêmicas. As listas de indicadores ali apresentadas são longas, mas estão longe de serem exaustivas, e os itens que as compõem nem sempre definirão as melhores métricas. Cada rol deve ser entendido como um conjunto de ilustrações que ajuda a identificar bons indicadores.\nEmbora ninguém seja mais qualificado do que o próprio docente para selecionar os documentos que retratarão seu desempenho, é importante discutir os índices com a Chefia para garantir aderência ao projeto departamental. O docente poderá ainda pedir ajuda às comissões estatutárias de sua unidade, tanto para encontrar indicadores como para levantar mais dados.\nOs indicadores estão sujeitos a condições. Para serem fidedignos, devem estar livres de conflitos de interesse e apoiar-se em critérios explícitos. O parecer de um colaborador sobre a qualidade de um trabalho científico, por exemplo, não pode ser considerado isento, e nem tem valor um parecer ou depoimento que exalta qualidades sem explicar porque o signatário ficou bem impressionado. Para serem substantivos, os índices devem contemplar um volume expressivo de trabalho. Um parecer que elogie uma entrevista, por exemplo, terá muito menos peso do que a análise crítica de um capítulo de livro. Para serem discriminantes, eles devem identificar a contribuição do autor em um trabalho de equipe. A publicação de um artigo em que o nome do docente aparece sem saliência numa lista de 15 autores, por exemplo, serve para mostrar que ele tem empenho e espírito de colaboração, mas por si pouco diz sobre a qualidade de seu trabalho científico.\n2.3.2 Exemplos de indicadores de qualidade\nO corpo docente dispõe de inúmeros recursos para evidenciar a qualidade de seu trabalho. A comunidade está familiarizada com os indicadores da pesquisa, mas tem havido menos reflexão sobre as métricas da qualidade das outras atividades. Por isso, parece conveniente apresentar vários exemplos. Os dez indicadores listados em cada uma das Seções 2.3.2.1–2.3.2.5 têm propósito meramente ilustrativo. Dependendo da atividade do docente, outras medidas poderão ser mais apropriados e serão igualmente úteis, desde que sejam fidedignas, substantivas e discriminantes.\nPublicação de artigo em revista com política editorial seletiva. Uma indicação da seletividade é o número médio de citações recebidas por artigos publicados na revista;\nPublicação de livro por editora com política editorial seletiva. A premiação de livros publicados pela editora e o número médio de citações recebidas por obras com características semelhantes publicadas anos antes são índices de seletividade;\nNúmero de citações recebidas por trabalhos recentes do docente. O currículo Lattes contabiliza as citações nas bases ISI, SciELO e SCOPUS, muito embora a contabilização não seja atualizada automaticamente e exija intervenção do interessado. O docente poderá também registrar o seu perfil de pesquisador na base Google Scholar, que identifica melhor as citações em certas áreas do conhecimento;\nCitação de trabalho em livro importante ou artigo de revisão da área;\nConvite para apresentar trabalho em conferência internacional ou para contribuir trabalho para revista com política editorial seletiva;\nConcessão, diretamente ao docente, de auxílio à pesquisa por agência de fomento, ou distinção como pesquisador principal outorgada por agência de fomento;\nResenha ou matéria em revista de divulgação científica sobre a pesquisa do docente;\nParecer sobre a qualidade do trabalho do docente, emitido por instituição externa;\nIndicador do sucesso de colóquio, reunião científica, evento tecnológico ou programa de seminários organizado pelo docente. Exemplos de indicadores são financiamento por entidades externas, número de participantes de outras instituições e qualificação dos palestrantes;\nDistinção recebida pelo docente.\nO bom ensino compreende três componentes interligados: preparação, apresentação e interação com os alunos. É mais fácil encontrar indicadores para a primeira do que para as duas últimas, que são, entretanto, igualmente importantes. Na seguinte lista, todos os itens medem a qualidade da preparação, mas somente os itens (1) e (4)-(8) cobrem a apresentação e a interação.\nAvaliação pelos estudantes, acompanhada do índice de aprovação na disciplina. O docente pode escolher o formulário que julgar mais conveniente (o da Pró-Reitoria de Graduação ou outro elaborado pela Comissão de Graduação da unidade, por exemplo). A comparação com o índice de aprovação é necessária porque muitos docentes se queixam de que o resultado da avaliação reflete o rigor do critério de aprovação;\nAmostragem dos elementos que constituem o critério de aprovação, tais como provas ou listas de trabalhos propostos. Também devem ser correlacionados com o índice de aprovação;\nMaterial didático produzido pelo docente, em papel, meio eletrônico ou armazenado em portais eletrônicos, tais como Moodle (http://disciplinas.stoa.usp.br) ou Tidia (http://http://www.tidia-ae.usp.br/portal). O peso deste indicador cresce quando o material é adotado por outros docentes e mais ainda quando é adotado por outras instituições;\nTrabalho de superior qualidade produzido por estudante;\nVídeo que mostre os estudantes em atividades especiais;\nDepoimento de número grande de ex-alunos;\nDepoimentos comparativos de colegas responsáveis pela mesma disciplina, em anos anteriores ou no mesmo ano;\nComparação com edições anteriores da disciplina, demonstrando visão crítica que tenha conduzido a correções de percurso;\nAuto-avaliação centrada na qualidade dos resultados alcançados.\nSérie histórica do número de participantes (alunos da USP e público);\nConvite para replicação da atividade em outras cidades. O peso cresce em proporção à importância do convite;\nAvaliação da atividade pelos estudantes da USP dela participantes ou pelo público;\nIndicador do impacto da atividade, tal como avaliação por entidades externas;\nDepoimento de outro membro da equipe sobre o trabalho do docente;\nMatéria divulgada em mídia externa;\nFinanciamento por entidade externa;\nComparação com edições anteriores do projeto, demonstrando visão crítica que tenha conduzido a correções de percurso.\nAuto-avaliação centrada na qualidade dos resultados.\nRelatório ou depoimento da banca examinadora;\nPublicação em revistas com política editorial seletiva de artigos assinados pelo estudante, em co-autoria ou não com o docente;\nOutra medida do impacto do trabalho do estudante. No caso de uma tese ou trabalho de divulgação científica publicados na rede eletrônica, por exemplo, número de acessos ou downloads;\nBolsa que beneficiou o estudante;\nParecer produzido por agência de fomento sobre relatório do estudante;\nParticipação especial do estudante em reunião científica. Comunicação oral em congresso majoritariamente constituídos por apresentações em painéis, por exemplo;\nConvite para o estudante apresentar trabalho em outra instituição;\nConvite para o estudante estagiar em instituição renomada;\nConvite para o orientador apresentar o trabalho do estudante em instituição renomada ou em congresso internacional;\nDistinção recebida pelo estudante ou por seu trabalho.\nGestão é trabalho de equipe. Por isso, é muito importante que a seção pertinente no corpo do relatório descreva a contribuição do docente para cada projeto administrativo de que participou. Se a contribuição for significativa e os resultados forem bons, o projeto deve ser arrolado entre os indicadores de qualidade. Na avaliação do relatório, o peso atribuído ao indicador será proporcional à participação do docente.\nDescrição de plano posto em prática ao longo do biênio. A boa gestão, como a boa pesquisa, está fundamentada em projetos destinados a resolver problemas. Entretanto, é mais fácil para um não-especialista entender o valor de um plano de gestão do que aquilatar o mérito de um resultado científico. Por isso, a descrição do projeto no corpo do relatório frequentemente servirá como indicador de qualidade; nesse caso, o sumário poderá limitar-se a apresentar as metas e indicar se foram parcial ou integralmente alcançadas;\nMedida comparativa do sucesso da iniciativa. Se, por exemplo, a meta for aprimorar o sítio eletrônico da unidade, convém comparar os números de acessos antes e depois da mudança;\nFoto ou vídeo que permita comparar o estado inicial com o que se conseguiu no final;\nExtratos de material para treinamento elaborado pelo docente;\nAvaliação pelo público afetado por mudanças resultantes da iniciativa;\nConvite para palestra sobre a iniciativa em instituição externa;\nReplicação da iniciativa em outra unidade/instituição;\nDistinção recebida por técnico/administrativo em decorrência do sucesso do plano;\nDistinção recebida pelo docente;\nAnos atrás, a CERT solicitou das unidades que sugerissem métricas para avaliar o trabalho de seus docentes. A resultante lista de atividades acadêmicas e produtos se encontra no endereçohttp://sites.usp.br/cert/wp-content/uploads/sites/4/2013/12/indicadoresparaavaliacaodocente_27.06.08.pdf. Para cada elemento da lista, não é difícil encontrar indicadores da qualidade, e cabe a quem as executa escolher os índices que melhor retratam a importância e a robustez dos resultados alcançados.\n2.3.3 Ponderação dos indicadores\nDiferentes indicadores têm pesos distintos. O peso é definida não pela ramo de atividade a que a métrica está afeita, mas sim pela natureza do indicador e pelo volume de trabalho que ele traduz. A citação de cinco trabalhos de um docente em um artigo de revisão tem mais peso do que a publicação de um artigo em revista moderadamente seletiva; uma premiação ministerial tem mais peso do que um convite para palestra sobre atividade de extensão em outra unidade da USP. Como já explicado, é desejável que o relatório traga um bom número de indicadores para cada ramo de atividade: cinco para a pesquisa e cinco para o ensino, por exemplo. Entretanto, um número menor poderá ser suficiente, se os indicadores forem muito expressivos.\nÉ desnecessário juntar evidências que apenas comprovem a realização de atividades, tais como relatórios do sistema Júpiter ou atestados de participação em congressos. É também supérfluo copiar documentos que possam ser facilmente encontrados na rede: é mais fácil e igualmente informativo listar os endereços eletrônicos. Ao contrário, é muito importante anexar cópias dos documentos indicadores de qualidade não encontrados na internet. O parecer da banca sobre um trabalho de conclusão de curso pode conter informações valiosas sobre o trabalho de orientação. Se for esse o caso, uma cópia do parecer deve ser anexada ao relatório. Também devem ser anexadas cópias de trabalhos não publicados ou indisponíveis na rede, para que o parecerista possa avaliar seu mérito.\nQuando um indicador for constituído por número grande de documentos, uma amostragem poderá ser suficiente. Por exemplo, se os frequentadores de uma exibição deixarem dezenas de folhas de resposta elogiando a iniciativa, o docente por ela responsável não precisará apresentar todos os depoimentos recebidos: poderá anexar as mais eloquentes e indicar, no sumário, quantas respostas recebeu.


'Ela é terrível', diz atriz Pâmela Tomé sobre papel em Malhação - notícias em RBS TV RS\n10/08/2015 17h23 - Atualizado em 10/08/2015 17h36\nJovem gaúcha que estreia como atriz na nova temporada da novela se prepara para interpretar a vilã Alina\nPopular e decidida, Alina é a vilã da nova temporada de Malhação (Foto: João Miguel Júnior/TV Globo)\nOs alunos da escola Leal Brazil podem se preparar porque em breve vão ter que encarar as maldades e o gênio forte de Alina, personagem de Pâmela Tomé na nova temporada de Malhação. A partir do dia 17 de agosto, a jovem gaúcha vai dar vida à vilã que promete causar muita confusão em Malhação - Seu Lugar no Mundo.\nNatural de Caxias do Sul, na Serra do Rio Grande do Sul, Pâmela começou a trabalhar como modelo aos 13 anos. Alina marca sua estreia como atriz e, mesmo antes de ir ao ar, a gata conta que a personagem já a conquistou.\n"Estou apaixonada por interpretar a Alina. Ela é terrível, amo quando faz maldades!", brinca. "A Alina é uma menina decidida, segura, temida pelas meninas do colégio, super popular, sensual e que sabe muito bem o que quer. Ela não é o tipo de vilã que perde a cabeça. Ela é muito calculista e sabe o resultado de suas armações", adianta a atriz.\nA prova de que Pâmela está curtindo mesmo o papel de vilã é que, apesar de todas as suas maldades, ela faz questão de defender Alina. "Ela tem esse jeito seguro, mas é uma maneira de esconder seus sentimentos, como a relação ruim que tem com a mãe, que é superexigente e projeta para a filha o futuro que não teve. No fundo, é por isso que a Alina cria essa ‘capa’ que mostra para os outros", afirma.\nAlina namora o skatista e guitarrista Rodrigo (Foto: Isabella Pinheiro/Gshow)\nNa novela, Alina é filha da professora de educação física Monique (Letícia Birkheuer) e namora o skatista Rodrigo (Nicolas Prattes). It-girl e lançadora de tendências, Alina promete arrasar com seu figurino. Por essas e outras, Pâmela garante que até se acha parecida com a personagem em alguns aspectos - com exceção das armações, claro.\n"Sou escorpiana e tenho certeza que a Alina também é! Acho que a personalidade forte e a determinação são coisas que nos fazem parecidas. Além disso, ela é superestilosa e eu também sou apaixonada por moda", afirma a atriz, que possui um blog sobre o assunto.\nApesar de ter saído do Rio Grande do Sul muito jovem em função dos trabalhos como modelo, Pâmela conta que guarda boas lembranças da infância no estado. Até hoje, sempre que pode ela viaja para o Sul para visitar os familiares.\n"Lembro de muita coisa boa de lá, tirando o frio!", brinca. "Lembro do tempo de escola, dos meus amigos, da união da minha família, que sempre foi uma coisa muito bonita de ver, das rodinhas de chimarrão. Morávamos ao lado de uma plantação de soja e me lembro de brincar e correr pela granja com as minhas primas".\nE, para quem quiser ver Pâmela em mais trabalhos na televisão, a jovem atriz garante que pretende deixar as passarelas de lado para seguir carreira na telinha. "Estou muito feliz com essa estreia, é um sonho se tornando realidade. A cada dia que passa e a cada cena que gravo, me apaixono mais pelo trabalho e tenho mais certeza de que quero fazer isso pelo resto da minha vida".


.: VOCÊ JÁ OUVIU FALAR EM...Medea's Big Happy Family?\nVOCÊ JÁ OUVIU FALAR EM...Medea's Big Happy Family?\nMesmo com 50 milhoes na bilheteria\no filme não tem lançamento garantido\nnos cinemas no Brasil.\nCurioso... para não escrever REVOLTANTE o caso dos filmes do cineasta Tyler Perry. Eu realmente achava que a maré de produções deste dramaturgo/produtor/cineasta iria melhorar a partir de Preciosa... Mas não. Continua tudo na mesma! Eu realmente não entendo como seus filmes quando chegam só passam em DVD por aqui no Brasil. Sua última cria, Medea's Big Happy Family, já arrecadou mais de 50 milhões (!!!) nos EUA, faz parte de uma série iniciada anos atrás com Diário de Uma Louca, todos os filmes da série com a personagem Madea (feita pelo próprio Perry) fizeram sucesso... Seu outro filme, dessa vez super aclamado pela crítica For Colored Girls... por aqui? Nem sombra. Sim, está disponível na net para baixar... Mas o bom é ver a grandiosidade da trama no cinema. E o filme tem no elenco nada mais que Janet Jackson, Loretta Devine, Kimberly Elise, Thandie Newton, Whoopi Goldberg e a cantora Macy Gray. Elenco amador, não é? Ai ai... Para quem ainda não conhece, Perry é cineasta quisto lá nos EUA pela comunidade negra e odiado por muitos criticos. Seus filmes são considerados pobres. Na verdade são comédias (muito) leves tratando sobre o dia a dia dos negros - de classe média alta e na sua maioria cristãos - norte americanos. São bons filmes, mas é fora da série Madea que o talento de Perry fica melhor... For Colored Girls e Preciosa é um grande exemplo desse seu incrível talento. Pena que apesar de ser o menino dos olhos da LionsGate - estúdio norte americano independente que tá fazendo e acontecendo nos últimos anos - os responsáveis por lançar seus filmes por aqui não enxerguem o talento deste grande cineasta. Quem sabe nos próximos anos, já que ele agora substituirá Morgan Freeman como o detetive Alex Croos nos próximos filmes da série que chegou aos cinemas com os espisódios Beijos Que Matam e Na Teia da Aranha. É esperar para ver...


Você está aqui: Mascus Portugal > Equipamentos e maquinaria agrícola > Maquinaria para gado > Cortadores, moinhos e desenroladores de fardos > Haybuster\nCortadores, moinhos e desenroladores de fardos Haybuster usados para venda\nAqui está uma lista de cortadores, moinhos e desenroladores de fardos Haybuster usadas à venda no Mascus. Pode ordenar Haybuster cortadores, moinhos e desenroladores de fardos usados por preço, ano de fabrico, ou País. Use o painel de navegação do lado esquerdo para afinar a sua pesquisa.\nTambém poderá ler mais sobre Haybuster cortadores, moinhos e desenroladores de fardos na secção de Marcas.\nAqui está a lista completa das Haybuster cortadores, moinhos e desenroladores de fardos usadas para venda. Pode adicionar anúncios aos favoritos ou comparar produtos interessantes ao clicar nas caixas de selecção próximas às Haybuster cortadores, moinhos e desenroladores de fardos usadas que lhe parecem interessantes e escolher uma das opções acima. Se pretender alterar a sua consulta, por favor volte ao topo da página e use a opção “Nova Procura”.\nLembre-se de visitar o Mascus regularmente, porque novos anúncios com Haybuster cortadores, moinhos e desenroladores de fardos usadas e outro equipamento de agricultura usado são adicionados diariamente. As subcategorias mais visitadas são: tractores, ceifeiras debulhadoras, atrelados agrícolas, Veículos Todo-o-terreno e máquinas de feno e forragens.


Política - Decisão do STF pode fazer retroagir caso de Atibaia\n- Publicada em 03h01min, 30/09/2019. Atualizada em 03h00min, 30/09/2019.\nDecisão do STF pode fazer retroagir caso de Atibaia\nCorte já formou maioria de 3 a 7 a favor de garantir manifestação de acusados por último em ações penais\nO entendimento do Supremo Tribunal Federal (STF) de que réus que não são delatores precisam se manifestar por último em ações penais deve fazer um dos principais casos da Lava Jato do Paraná retroceder em nove meses. O processo em que o ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) foi condenado em primeira instância a 12 anos e 11 meses por corrupção e lavagem em decorrência de reformas bancadas por empreiteiras em um sítio de Atibaia (SP) já se encaminhava para a fase decisiva na segunda instância, mas agora tende a ser revisto.\nPor 7 votos a 3, o STF formou maioria na quinta-feira (26) passada a favor de tese levantada pela defesa do ex-presidente da Petrobras Aldemir Bendine. Ele teve anulada em agosto, por um grupo de ministros da corte, sua condenação em primeira instância que tinha sido imposta pelo então juiz Sérgio Moro, em 2017.\nMesmo com a maioria formada, o julgamento não foi encerrado e será retomado na próxima quarta-feira (02). Os efeitos do precedente estabelecido ainda são incertos.\nSe esse for o parâmetro fixado pelos ministros, o caso do sítio de Atibaia se enquadraria nos critérios e voltaria para o primeira grau. Seria preciso refazer não só a sentença, como também a etapa de alegações finais -fase em que as partes apresentam seus últimos argumentos ao juiz antes da publicação da sentença.\nAlém das etapas a serem refeitas, outro fator deve impactar o andamento dessa ação penal contra o ex-presidente: o caso mudará de mãos. Agora, a sentença deverá ser de responsabilidade de um magistrado que ainda não havia se debruçado sobre o assunto, o juiz Luiz Antonio Bonat, que assumiu a titularidade da Vara Federal da Lava Jato em março deste ano.\nCom a eventual anulação da sentença de Hardt, Bonat precisará revisitar uma série de numerosas provas colhidas ao longo do processo, que foi aberto em agosto de 2017. As audiências e depoimentos não precisarão ser refeitos, mas o juiz da Lava Jato terá que analisar tudo o que já foi produzido para tomar a nova decisão sobre condenação ou absolvição de réus. Só a denúncia apresentada pelo Ministério Público Federal tem 168 páginas e 400 documentos anexos.


TELEFONE SENIOR ALCATEL TMAX 10 - Telecomunicações Rede fixa Telefones com fio\n23,99 € * 34,99 €\nDisponível a partir de: 2018-11-20\nElectroPescador.pt - O Melhor preço, o mais rápido serviço de entregas e o melhor serviço de apoio ao cliente. Telefone de rede fixa para seniores  Telefone com teclas grandes e memórias  6 Teclas de memórias directas programáveis com fotos\nElectroPescador.pt - O Melhor preço, o mais rápido serviço de entregas e o melhor serviço de apoio ao cliente. 4 teclas de marcaçao direta 3 toques de chamadas diferentes 3 niveis de volume diferentes Remarcaçao do ultimo numero marcado Pode ...\nPreço 19,99 € 12,99 €\nTELEFONE SENIOR TOPCOM TS-6650\nElectroPescador.pt - O Melhor preço, o mais rápido serviço de entregas e o melhor serviço de apoio ao cliente. TECLADO GIGANTEPermite fixar na paredeCompativel com aparelhos auditivos3 Teclas para memorias diretasPermite regular volume do auscultador ...\nTELEFONE COM FIO SIEMENS DA210 PRETO\nElectroPescador.pt - O Melhor preço, o mais rápido serviço de entregas e o melhor serviço de apoio ao cliente. Desfrute do conforto que lhe proporcionará o Alcatel T76 com o seu grande ecrã numérico que le permite ver o número de quem está a chamar ...


Vagas de Emprego: Auxiliar de Suporte Técnico - 5 - Manager Empregos\nAproximadamente 1.039 vagas de emprego em 788 anúncios (0,383 segundos)\nRótulos: PPD De 1.001 até 2.000 / Quarta, 19 de Fevereiro ( 2020-02-19T00:00:00-03:00 )\n… sistema. Realizar a coleta de dados referentes aos problemas recorrentes no ambiente da produção e repassar a equipe de Desenvolvimento. Realizar a correção de problemas mediante as ferramentas de suporte disponíveis no sistema via acesso remoto. Monitorar a ocorrências diárias referente aos aplicativos da empresa e alertar a equipe de Desenvolvimento. Entregar relatórios e vídeos solicitados pelo Gestor. Acompanhar as datas de validade de softwares e serviços tecnológicos da empresa. Inspecionar o tempo dos atendimentos. Aplicar métodos que auxiliem no objetivo da diminuição do fluxo dos chamados e de tempo de atendimento. Analisar e controlar o fluxo dos chamados. Liberação de acesso, montagem do perfil, atendimento a softwares ao e-mail, manuseio de ferramentas do Windows, Google e Hardwares. Experiências e/ou Qualificações: Ensino Superior incompleto. Conhecimento em sistema de informações ou áreas afins e sistemas. Necessário que o candidato tenha conhecimento em …\nSuporte Técnico Externo - Elétrico Veículos\n… treinamentos para novos colaboradores e parceiros; Atender e realizar treinamentos remotos quando necessário e conforme demandas; Analisar e identificar problemas mencionados para resolução e concerto no cliente; Realizar lista de materiais para compra de peças ou assessórias para concertos para veículos; Identificar e instalar equipamentos realizando anotações referente ao modelos de veículos, ano, cor e detalhamento; Acompanhar, verificar e validar a correta instalação dos rastreadores em veículos; Auxiliar no atendimento com dúvidas operacionais de clientes externos quando necessário. Experiências e/ou Qualificações: Formação - Ensino Médio completo ou técnico Conhecimento básico de informática. Conhecimento em atendimento ao Cliente. Cursos em Elétrica. Informações adicionais: Possuir CNH categoria B. Disponibilidade de Viagens frequentes. O Competências Comportamentais: Capacidade de decisão, Autoconhecimento, Dinamismo, Fluência Verbal. Regime de contratação: CLT\nAtividades Profissionais: Atividades pertinentes a função, como suporte técnico, apoio aos usuários, auxílio com dúvidas, anormalidades e afins. Experiências e/ou Qualificações: Conhecimentos em TOTVS Protheus, Compras, Contabilidade, Faturamento, Financeiro, Estoque e Fiscal, dentre outros módulos. Regime de contratação: A combinar\nRótulos: De 1.001 até 2.000 / Quinta, 10 de Outubro de 2019 ( 2019-10-10T14:03:30-03:00 )\nAtividades Profissionais: Profissionais para atuar na área de atendimento / suporte a clientes por telefone, e-mail e chat. Prover atendimento em primeiro nível e auxiliar na identificação e solução de incidentes e problemas através de conversa e coleta de informação. Registra chamados e encaminhar situação para as áreas específicas. Acompanhar todo o processo do chamado, desde a abertura, resolução e feedback ao usuário. Transmitir orientações aos usuários sobre o funcionamento de software. Realizar testes e validações sobre novas funcionalidades. Experiências e/ou Qualificações: Ensino Médio Técnico completo ou Ensino Superior cursando em Processamentos de Dados, Informática ou áreas afins. Regime de contratação: CLT\nAtividades Profissionais: Prestar suporte técnico para revendedores e distribuidores, por telefone, Skype e acesso remoto. O Suporte é para equipamentos e Software de controle de acesso, auxiliando o cliente com dúvidas e problemas encontrados nos produtos. Habilidades desejadas: Linguagem SQL, Rede de Computadores, Informática em geral. Experiência de 6 meses na área. Experiências e/ou Qualificações: Ensino Superior completo ou cursando em cursos relacionados a eletrônica ou TI (Análise de sistemas). Linguagem SQL, Call Center e Banco de dados/ Redes. Regime de contratação: CLT\nAtividades Profissionais: Atuar com suporte por telefone, inloco, remoto e help desk. Montagem, manutenção, configuração de computadores, redes, servidores, impressoras e suporte técnico a empresas. Prestar o auxílio ao departamento, entre outras atividades da função. Ensino Superior na área de Tecnologia da Informação cursando ou completo. Experiências e/ou Qualificações: Conhecimento em microsoft access, microsoft Excel, microsoft Outlook, microsoft PowerPoint, microsoft Word. Conhecimento em sistemas operacionais como windows e/ou linux. Conhecimento em outros programas como servidores de e-mail. Conhecimento para configurações de contas de e-mail. Conhecimento para configuração de navegadores de internet. Conhecimento básico de ITIL. Visão analítica e foco nos resultados. Desejável experiência em montagem, manutenção, configuração de computadores, redes, servidores, impressoras e suporte técnico a empresas. Desejável experiência com suporte ao cliente. Informações …\nRótulos: Quinta, 7 de Novembro de 2019 ( 2019-11-07T23:29:45-02:00 )\nAtividades Profissionais: Realizar atendimento ao cliente via chat, telefone e e-mail de sistema para escritórios de contabilidade, empresários e clientes; Esclarecer dúvidas e orientar na utilização de sistema seguindo as normas contábeis e legislações fiscais vigentes Auxiliar nas demais atividades da área de suporte técnico. Informações adicionais: O que esperamos de você: Ser fera no português, tanto na escrita quanto na fala; Ser focado em resultados; Comunicativo e gostar de ate Regime de contratação: A combinar\nAuxiliar de Suporte de Folha de Pagamento\nRótulos: Quinta, 17 de Outubro de 2019 ( 2019-10-17T21:20:08-03:00 )\nAtividades Profissionais: Oferecer suporte técnico ao cliente. Experiências e/ou Qualificações: Conhecimentos em calculo de folha e demais rotinas de Departamento pessoal. Ensino Superior completo ou cursando em Ciências Contábeis. Regime de contratação: CLT\nAtividades Profissionais: Irá auxiliar em atividades pertinentes ao curso de biblioteconomia. Regime de contratação: A combinar\nAtividades Profissionais: Atender chamados de TI do catalogo definido. Auxiliar Key User no atendimento aos chamados do Sistema ERP. Auxiliar na atualização e homologação de Release do Sistema ERP. Controlar equipamentos de informática e licenças, bem como a solicitação de novas aquisições junto ao Gestor responsável pela área de TI. Realizar Auditoria Interna de TI, a fim de verificar perfil de usuários e evitar invasões e acessos não autorizados. Monitorar contas de e-mails ativas, a fim de verificar número de licenças. Monitorar do Sistema de Firewall Block bit, monitoramento de uso de internet. Monitorar de Outsourcing de impressão. Experiência com atendimento de chamados. Experiências e/ou Qualificações: Ensino Superior em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Tecnólogo em Redes, em Segurança da Informação, Gestão de TI e afins. Comunicação verbal e escrita. Conhecimento com infraestrutura/rede. Conhecimento em TOTVS Protheus. Regime de contratação: CLT\nAtividades Profissionais: Prestar atendimento em primeiro nível com suporte ao usuário, executar o processo de gerenciamento de incidentes (detectar defeitos, auxiliar na correção e manutenção de softwares), prestar assistência na administração da rede de computadores e suporte aos usuários nos aspectos de hardware e software, envolvendo a montagem, reparos e configurações, realizar a montagem e manutenção de computadores (Desktop), fazer a limpeza de computadores, realizar a manutenção básicas em impressoras, como, limpeza interna, trocas de toners e cartuchos. Experiências e/ou Qualificações: Será um diferencial conhecimento em básico em de linguagens de programação. Regime de contratação: CLT


Escola em Burkina Faso ganha Global Holcim Awards 2012\nO prêmio de ouro da terceira competição internacional Holcim Awards para projetos de construção sustentável e visões da África no Oriente Médio 2011 e cem mil dólares foram entregues ao arquiteto alemão Diébédo Francis Kéré, do Kéré Arquitecture em Berlim.\nO projeto vencedor ilustra o amplo escopo de aplicação de abordagens sustentáveis na construção, incluindo infra-estrutura escolar, renovação da comunidade, desenvolvimento urbano, eficiência energética e design.\nConcebido em um dos países mais pobres do mundo, o projeto da escola secundária em Burkina Faso, África, tem como objetivo proporcionar educação continuada aos habitantes de uma área rural.\nConcebido em 1999, o edifício foi o primeiro criado pelo arquiteto e teve sua conclusão enquanto Kéré ainda estava estudando.\nPara alcançar a sustentabilidade, o projeto foi baseado nos princípios de concepção para o conforto climático, com baixo custo de construção, aproveitando ao máximo os materiais locais e o potencial da comunidade local, além de adaptar de maneira simples a tecnologia dos países industrializados.\nAs condições climáticas são desafiadoras, no verão as temperaturas chegam a 35°C. O efeito de resfriamento pela ventilação natural é reforçado pelo roteamento do ar através de tubos subterrâneos, vegetação e a utilização de telhados inclinados com dupla pele, que sombreiam as fachadas para alcançar uma redução de 5°C na temperatura interna. A elevação do teto de metal ondulado em uma treliça de aço permite que o ar frio flua livremente entre o telhado e o teto, e através do uso de blocos de terra nas paredes que absorvem o calor, modera a temperatura ambiente. O maior conforto interior e as condições são muito mais propícios à educação.\nA temperatura local determinou, em grande parte, a forma do edifício e a escolha dos materiais. Três salas de aulas são organizadas de forma linear e separadas por áreas externas cobertas, que podem ser usadas para ensinar e brincar.\nA estrutura compreende tradicionais muros feitos de blocos estabilizados e terra compactada. O teto também é feito de blocos de terra compactada.\nA forma do telhado foi ditada por considerações de ordem prática: não foi possível transportar grandes elementos de lugares distantes, nem era economicamente viável usar máquinas de elevação, tais como guindastes. Em vez disso, o arquiteto desenvolveu um processo pelo qual as barras de aço comum de construção foram usadas para criar treliças leves, com chapas de metal colocada no alto para formar o telhado. Somente foi necessário ensinar as pessoas a usarem o serrote e uma máquina de solda de pequeno porte.\nO grande desafio foi explicar o projeto e os desenhos às pessoas que não sabem ler nem escrever. Este problema acompanhou o arquiteto durante o tempo todo em Burkina Faso.\nTodas as pessoas envolvidas na gestão do projeto eram nativas da aldeia e as habilidades aprendidas ali também foram aplicadas em outros lugares. A forma como a comunidade se organizou serviu de exemplo para duas aldeias vizinhas, que, posteriormente, construíram suas próprias escolas como um esforço cooperativo.\nO consumo de energia durante a construção e operação foi reduzido ao mínimo, utilizando apenas o sol e o vento. A coleta da água da chuva escassa é integrada ao conceito de plantio e é usada para irrigar as árvores recém-plantadas que são destinadas a ajudar a consolidar vegetação anteriormente explorada.\nA escola foi construída pela comunidade local que construiu não apenas uma série de estruturas, mas também um sentido de identidade e coesão social reforçada. Seu "desenho urbano" tem potencial para agir como um ponto de ancoragem na estrutura da aldeia. O projeto faz uso de ideias de alta tecnologia que são implantadas com baixo custo, como um elemento de desenvolvimento escolar de longo prazo.\nO projeto em si gera impactos positivos sobre o ambiente social através da geração de oportunidades de educação e formação, geração de emprego e sobre o ambiente natural, por meio do reflorestamento. As pessoas aprendem habilidades de construção utilizando argila e outros materiais locais disponíveis, o que reforça a ideia de um processo mutuamente benéfico sobre as habilidades aprendidas que podem ser aplicadas além dos limites do local.\nAs autoridades também têm reconhecido o valor do projeto que se esforça para empregar jovens formados, em projetos públicos da cidade, usando as mesmas técnicas.\nLeia também''Paraíso para a construção civil''Orfanato em contêineres abriga crianças africanasFabricante lança sanita inteligentePatrimónio arquitectónico de Luanda precisa ser preservadoPerspectivas sobre Nova Deli\tFunco" - Habitação tradicional difundida nas ilhas de Santiago, Fogo e Maio, com origem na África Continental, cuja construção é em pedra na forma circular com cobertura cónica em palha e sem divisórias internas.


Galletto al primo canto | Mais Receitas - Cozinhar é fácil\nHome Pratos de Carne Aves Galletto al primo canto\nGalletto al primo canto\n3 frangos de leite\n2 folhinhas de sálvia\nLimpe os franguinhos e esfregue um pouco de sal grosso por dentro. Cubra-os com fatias de bacon para não ressecarem na hora de fritar. Aqueça, numa panela de ferro, a manteiga, o óleo, a cebola picada e a sálvia. Quando a cebola estiver dourada, coloque os franguinhos. Durante a fritura, borrife com vinho branco para dar um sabor acentuado. Frite até que os frangos estejam cozidos e dourados. Sirva com polenta frita e arroz branco.