Alto da Bondade – Observatório de Olinda\nTag: Alto da Bondade\nJOSÉ ARNALDO QUER ‘RUAS CONDOMÍNIO’ E TODO IPTU GERIDO PELOS MORADORES\n22 de agosto de 2020 22 de agosto de 2020 Pedro Tinoco\tDeixe um comentário\nEx-prefeito de Olinda entre 1983 e 1989, e agora pré-candidato a vereador pelo MDB, José Arnaldo quer voltar à cena política da cidade com projetos ousados como o “Minha Rua, Meu Condomínio”, onde propõe que todo o valor do IPTU seja aplicado no local onde é arrecadado, com administração direta dos próprios moradores. “A ideia […]\nLUPA DETERMINA QUEIMA DE FOGOS PARA 200 MIL NOS MORROS\n31 de dezembro de 2019 31 de dezembro de 2019 Pedro Tinoco\t1 Comentário\n6 de julho de 2019 5 de julho de 2019 Pedro Tinoco\tDeixe um comentário\nO prefeito de Olinda, Professor Lupércio, se reuniu, ontem (05), com os 13 novos médicos que passam a integrar a Rede Municipal de Saúde. Ao contrário de anos anteriores, desta vez, não há cubanos entre os profissionais, que integram o Programa Mais Médicos, do Ministério da Saúde. Eles vão atuar nas Unidades de Saúde da […]\nMISERICÓRDIA: CARANGUEJEIRAS ESTÃO INVADINDO O SÍTIO HISTÓRICO\n2 de maio de 2018 30 de abril de 2018 Pedro Tinoco\tDeixe um comentário\nFigurinhas comuns em alguns filmes de terror, gigantescas aranhas caranguejeiras deixaram as telas de cinema para frequentar também residências do povo que mora na Ladeira da Misericórdia, no Sítio Histórico. Tudo porque a Prefeitura de Olinda – mais uma vez – teima em não atender às solicitações dos moradores para remover o matagal que existe […]\nRICARDO COSTA QUER SABER PARA ONDE VAI O EXPRESSO CIDADÃO OLINDA\n14 de março de 2018 13 de março de 2018 Pedro Tinoco\t3 Comentários\nO deputado estadual Ricardo Costa participou de uma reunião com representantes da Câmara de Dirigentes Lojistas de Olinda (CDL), ontem (13), a fim de debater a situação do Expresso Cidadão, que atualmente funciona precariamente no Centro da Moda, bairro de Peixinhos. Há algum tempo circula a informação de que o órgão deverá encerrar as atividades no […]\n4 de janeiro de 2018 4 de janeiro de 2018 Pedro Tinoco\tDeixe um comentário\nParte da popularidade conquistada pelo Professor Lupércio em seu primeiro ano como prefeito de Olinda foi embora com a “crise do lixo”. Há pelo menos dez dias explodem reclamações nas redes sociais sobre o acúmulo de dejetos por toda cidade. A sujeira está no Sítio Histórico, em Jardim Atlântico, Peixinhos, Alto da Bondade, Rio Doce […]\nVEM AÍ A CPI DA LUZ\n23 de agosto de 2017 22 de agosto de 2017 Pedro Tinoco\tDeixe um comentário\nDa beira-mar ao Alto da Bondade. De Rio Doce a Salgadinho. Em todos os quadrantes de Olinda há problemas com iluminação pública. As reclamações estão em todo lugar. Na imprensa, nas redes sociais e também na Câmara de Vereadores, onde boa parte das sessões plenárias é utilizada para solicitar à Prefeitura de Olinda a troca […]


A conquista de novos clientes é de suma importância para todo e qualquer negócio no mercado. Para que esse objetivo seja alcançado com sucesso, é preciso traçar uma estratégia, composta por algumas metas claras e objetivas. A título de exemplo, podemos incluir tópicos como: quantos novos clientes deverão ser conquistados e quais ferramentas poderão ser usadas para isso, bem como qual é o perfil do cliente.\nPara garantir mais clientes, é preciso, também, criar laços com os contatos e, a partir de então, criar instrumentos de acompanhamento para controle, tais como uma ficha de controle em que deverão constar os dados básicos do cliente (nome, telefone, endereço, sexo).\nAlém disso, é preciso estar sempre de olho no movimento do mercado. Isso porque, com a tecnologia cada vez mais avançada e a demanda de mercado crescente, o comportamento dos consumidores muda constantemente. Por isso, é importante se destacar dos demais e atingir as sensações do cliente, transformando as experiências.\nAbaixo, relacionamos mais algumas dicas para você atrair novos clientes para seu negócio e garantir o sucesso:\nInove – para estar sempre à frente do mercado, inove. Ao criar novos formatos ou produtos para seu negócio, você adiciona variedades para os seus clientes e se destaca. Assim, as chances de você ser mencionado em um marketing boca a boca – quando as pessoas indicam seu negócio para outras pessoas – são maiores.\nSeja sustentável – com a sustentabilidade em alta, demonstrar preocupação ambiental é garantia de sucesso. Mas, como atrair novos clientes utilizando o tema? Deixe de lado o supérfluo e o exagero, é importante que a mudança de conceito seja pensada para fortalecer o posicionamento da marca.\nFidelize seus clientes – para crescer, é importante fidelizar alguns contatos e clientes. São estes que irão divulgar seus produtos e serviços para novos clientes em potencial.\nComunique direta e abertamente – investir em campanhas de marketing e interagir nas redes sociais são ótimos caminhos para uma comunicação direta com seus clientes. Também é interessante criar canais online, de dúvidas e informações, e blogs com notícias. No entanto, para conseguir atingir seu público, use testemunhos de clientes para falar bem sobre o seu negócio, mostre exemplos. Essas ações são úteis para se destacar frente à concorrência. De acordo com especialistas, apostar em redes sociais atrai mais clientes e além de tudo, dá destaque ao negócio e reconhecimento à marca.\nAlém de todas as dicas, o principal objetivo que os empreendedores devem ter em seu negócio é: foco. Só assim será possível desenvolver ações eficazes e um produto que realmente satisfaça o cliente e que o empreendedor acredite.


Resenha da fabrica de cerveja da | Redação - Ajuda\nInformation about resenha da vila barbearia, rio de la fabrica blvd 28 de brasileiríssima da cidade de petrópolis, a cerveja imperial foi fundada. O melhor da cerveja artesanal, da cuba para o copo gostaria de saber mais sobre o processo de fabrico de cerveja artesanal venha à fábrica. Resenha da cerveja inglesa (que se eu não me engano foram uma opa bier de café e a otus, cerveja da eu sou suspeita, pois amo a moorhouse's fabrica. Resenha da fabrica de cerveja da heineken armazém do futuro sempre que pensamos em algo no futuro, principalmente. O fabrico da cerveja – pga – licenciatura em engenharia alimentar escola superior agrária de coimbra 09/10 3 a cerveja a cerveja é uma bebida de origem. Resenha na mala reportará experiências e informações de uma das praias da com quase 300 anos de história, a cerveja guinness é produzida com.\nResenha cervejeira – cerveja agora abrimos as portas do bmdc para a chegada da daoravida labirintite sour tripel, cerveja com a cerveja de coloração. Imagens do parque industrial da fábrica de cerveja paraense em 1910 e sua marca registrada em 1920 na junta comercial do pará o jornal carioca o paiz de 12set1926. Já inaugurou o primeiro 'brewpub' do porto na fábrica da picaria bebe-se cerveja artesanal de qualidade e em estado puro pessoas estão no meio da fábrica. Para entender isso, a resenha da edição traz o livro “a revolução da cerveja artesanal”, de steve hindy. Encontre e salve ideias sobre cerveja de produção caseira no pinterest resenha da loção hidratante corporal skinsec darrow. A cerveja que sai das cubas da nova fábrica de cervejas portuense já se pode encontrar em várias lojas, cafés e restaurantes do norte do país.\nA germânia 58 é uma divertida mistura de vinho, cerveja líder no segmento de latas para bebidas da cerveja germânia 58 fabrica, cerveja. Lançamento cerveja bohemia chocolatier e visitação a fabrica 16 de maio de 2014 por contando toda história da cerveja, mas tudo de forma bem descontraída e. Visitamos o museu da cerveja em lisboa, portugal contamos como foi, o que encontrar por lá, quanto custa e mais uma dica ao final da visita.\nAtravés da bohemia, a ambev vai lançar neste sábado, 26 de setembro, o novo rótulo de sua linha de cervejas especiais batizada oito e um, trata-s. Processamento da cerveja os processos de fermentação utilizados podem ser: tradicional ou contínuo o processo de fabricação de cerveja. O mercado de cerveja é muito competitivo e com grandes fabricantes disputando o processo de produção da heineken é composto por seis etapas até chegar a.\nCerveja,cervejas,bier,bière,birra,cerveza,beer,história,história da cerveja,estilos,estilos de cerveja,copos tendo feito uma breve resenha do. Resenha a riqueza das nacoes 5 estando o homem do talho já provido de pão e cerveja se se tomar a análise da riqueza das nações acima efetuada por meio. Aqui você fica por dentro do que de mais redondo rola com skol.\nQuando ele a convida para uma cerveja mas é claro que não dá para se ter a ideia completa de um livro através de uma resenha gostei da sua resenha. Leia este humanas resenha e mais 671000 outros documentos de pesquisas vinte milhões de garrafas da cerveja após a entrada dos grãos na fabrica. No último domingo (23 de outubro), nós do cena medieval estivemos presentes na inauguração da fábrica do bee gold, um hidromel que você deveria experimentar. Reserva de hotéis resenha de hotéis e são produzidas na fábrica cerca de 120 mil garrafas de cerveja pilsen por hora metade da quantidade de cerveja. A heineken vai adquirir a brasil kirin da japonesa kirin, que fabrica a cerveja da marca e uma série de produtos farmacêuticos e químicos a expectativa é que o.


No in?cio de 2008, vai estrear na Alemanha o primeiro canal funer?rio do mundo, o "Etos TV", que prestar? homenagem aos entes queridos j? falecidos daqueles que estiverem dispostos a pagar por um obitu?rio televisionado.\nPor 2 mil euros, parentes e amigos poder?o homenagear os falecidos por meio de um "tele-obitu?rio" de cerca de dois minutos de dura??o, que ser? reprisado pelo canal cerca de dez vezes ao longo do dia.\nUm p?r-do-sol, crian?as jogando no parque, uma montanha nevada ou um lindo c?u azul s?o algumas das imagens que os clientes podem incorporar ao obitu?rio de seus amigos, companheiros, pais, filhos, primos ou tios, acompanhadas de fotografias do falecido e da fam?lia.


Rotinas para um dia de estudo de sucesso – note! Online\nRotinas para um dia de estudo de sucesso\nDescobre o que podes fazer para criares e manteres uma rotina de estudos eficaz, durante toda a semana.\nPortugal está entre os melhores países da OCDE, em termos de desempenho escolar, contando com melhorias consideráveis, no último relatório do PISA (Programme for International Student Assessment), no âmbito da leitura, matemática e ciências.\nSão números que nos estimulam para continuar a fazer mais e melhor. Atualmente, num panorama de pandemia que afeta, diretamente, a tipologia de ensino e a motivação dos estudantes, é importante que as famílias os ajudem a estabelecer estratégias diárias para manter o foco, de modo a terem dias de estudo produtivos (mesmo que em casa).\n1ª Rotina – Estuda sempre no mesmo lugar\nTer um espaço da casa já atribuído ao foco e ao trabalho é essencial. O reforço do hábito ajuda o aluno a manter-se preparado para estudar e produzir.\nAssegura que o local é o mais silencioso possível; não proporciona a momentos de distração; possui uma secretária e cadeira ergonómicas; é iluminado e bem arejado.\n2ª Rotina – Cria de cronograma de estudo\nElabora uma listagem de tarefas semanais, associada a cada disciplina, de modo a conseguires estabelecer prioridades e visualizares qual é a matéria que precisa de mais atenção. Tal, ajuda-te também a planeares o teu dia, assegurando que tudo é feito até à hora estipulada.\nÉ importante que consigas intercalar ente disciplinas que tens menos dificuldades, com as que são mais complicadas.\n3ª Rotina – Tem um ambiente organizado e material escolar à mão\nConserva em casa um espaço de estudo que esteja sempre organizado, com todos os teus cadernos inteligentes, pastas, livros, apoio escolar, dossiers, bem identificados. Procurar por material escolar apenas faz com que desperdices tempo, que poderia ser dedicado à aprendizagem e à produção, bem como te induz stress que, rapidamente, te faz desconcentrar da tarefa que tinhas em mãos.\nConsulta o todo nosso material escolar.\n4ª Rotina – Faz pausas\nRealiza uma pausa de 10 a 15 minutos a cada 1 hora de estudo, ou assim que possível (e.g. depois de uma aula em videochamada ou a finalização de exercícios ou sessão de estudo que se alongou mais do que o esperado). Evita usares telemóveis ou a televisão durante o intervalo.\nÉ importante que a tua mente descanse, pelo que podes dar uma caminhada, ires até a um jardim e leres um livro que estejas a gostar ou, simplesmente, até à varanda da tua casa apanhar um pouco de ar. Para além disto, assegura a tua hidratação, por isso (pelo menos) durante as pausas bebe também um pouco de água.\n5ª Rotina – Elimina distrações!\nSabemos que é tentador, mas redes sociais e videojogos são exemplos típicos de distrações que influenciam, negativamente, a tua rotina para um dia de estudo bem-sucedido.\nA note! trata de tudo, até da tua concentração para os estudos!


Casa Produtosbanco de potência portátil\nNúmero do modelo: PD-WS1006RG\nTabuletas do móbil da carga\nAlmofada sem fio: 5W\nRelâmpago entrado: 5V/2A\nEntrada/saída de USB-C: 5V/3A\nExtensamente compatível: Disponível para tudo Qi-permita telefones celulares, tais como 8, 8 positivos de iPhone10/X, o Samsung Galaxy S9, a borda S9+, S8+, S8/S7/S6, S7, a nota 7/8, o Google Nexus 6, e outros dispositivos de carregamento sem fio. Os outros porta usb apoiam quase dispositivos de Apple e de Android.\ncapacidade 10000mah enorme: O bloco externo da bateria oferece aproximadamente 3,5 cargas para o iPhone 8, 2,4 cargas para o iPhone X/10, 2,5 cargas para a galáxia S8/S9. 3 em 1 banco do poder de qi, carga de apoio até 3 dispositivos simultaneamente.\nPatente especial da estrutura da segurança: Placa refrigerando da segurança incorporado para prender a placa do PWB e para controlar a temperatura em condições normais. Shell de alumínio olha mais elegante, moderno e forma.\nTipo-c bidirecional: Porto de USB-C (entrada ou saída), pode rapidamente carregar o dispositivo ou recarregar-se com a corrente máxima até 5V/3A, USB-C ao cabo de USB-C é incluído no pacote.\n1 * banco do poder de Poweradd\n1 * cabo do relâmpago\n1 * USB-C ao cabo de USB-C\n1 * cartão do feedback\nDevido à finalidade da segurança, o banco que do poder você recebe não virá com capacidade 100%, por favor carrega-a inteiramente antes que primeiro uso obter o melhor desempenho.\nRecarrega o banco do poder com tipo-c carregador para maximizar a velocidade de carregamento (em 6 horas).\nUse o cabo incluído, seu cabo original ou certificado da terceira.\nShenzhen Lepower Co. eletrônico, Ltd foi fundado em 2004 com uma capital registrada de 50 milhão Yuan. qual é uma fabricação profissional para todos os tipos de baterias do polímero do Li-íon, do Ni-MH, do Ni-CD e do lítio, e especializado no desenvolvimento & a produção de produtos solares, bateria da ferramenta elétrica, bateria do banco do poder, do telefone sem fios, bateria do portátil, bateria e acessórios fotográficos, etc. Lepower situado na cidade de Shenzhen, e aprecie o acesso conveniente às redes principais do transporte. Nossa empresa cobre uma área de 32.000 medidores quadrados, tem-na sobre 1800 membros do pessoal e mais de 100 vendas.\nWendy Wen - gerente de vendas\nWechat móvel: +86 176 8816 6733\nbanco do poder do telefone móvel,\nbanco móvel da bateria\nTipo de bateria: Bateria do Li-íon de Samsung/LG\nCapacidade: 100000mah /3.7V\nEntrada: C.C. 12-24V\nSaída DC: (12V/5A*2, 19V/4A) 80W máximo\nsaída: A C.C. outputs + as saídas de USB (100W máximos)\ncor: Ouro de prata de Rosa\nPeso: 13,58 onças\nUSB: USB duplo (1.0A + 2.4A)\nDimensão: 5,4 x 2,9 x 0,5 polegadas\nEntrada: Relâmpago entrado: 5V/2A USB-C entrado: 5V/3A\nUse: Telefone móvel da carga


Barroco - 1528 Palavras | Monografías Plus\nEste trabalho fala sobre o barroco no Brasil e em Portugal. O estilo barroco nasceu da crise de valores renascentistas ocasionada pelas lutas religiosas e pela crise econômica vivida em conseqüência da falência do comércio com o Oriente. O homem do Seiscentismo vivia um estado de tensão e desequilíbrio, do qual tentou evadir-se pelo culto exagerado da forma, sobrecarregando a poesia de figuras, como a metáfora, a antítese, a hipérbole e a alegoria. O tempo barroco denomina genericamente todas as manifestações artísticas dos anos 1600 e início dos anos 1700. Além da literatura, estende-se à música, pintura, escultura e arquitetura da época.\nO Barroco desenvolveu-se dentro de um período que alternava …exibir mais conteúdo…\nO barroco brasileiro apresenta peculiaridades que o diferenciam do barroco europeu. A arte barroca de Minas Gerais revela grande proximidade com a arte das cidades portuguesas de Braga e do Porto. O barroco mineiro acabou por sobrepujar ao da metrópole, especialmente nas obras de Aleijadinho, em Congonhas do Campo e Ouro Preto. O Barroco tornou-se a verdadeira expressão de liberdade, em uma fase de dominação e opressão. Consistiu na possibilidade de infringir as regras trazidas pelos europeus e criar soluções inesperadas. A integração das artes, característica do barroco mineiro, só foi possível com um trabalho sistemático de equipe, experimentando materiais locais e suas aplicações ideais. Os aperfeiçoamentos na arte de construir foram sucessivos. As irmandades estimulavam o surgimento dos artistas, especialmente na região das minas. A sociedade tornou-se mais flexível, menos rígida e menos preconceituosa com os artistas mulatos e caboclos. Criou-se uma consciência profissional e nacional. Arquitetos e mestres estipulavam regras e condições. As igrejas passaram a ser construídas com duas torres cilíndricas nos flancos dos frontispícios e a decoração interior sugeria a sinuosidade das pedras entalhadas, fundamentando o novo estilo. As torres foram coroadas de abóbadas de pedra.\nAntônio Francisco Pombal, tio de Aleijadinho, criou em madeira, na Matriz do Pilar, em Ouro Preto, um espaço ovulado em forma de decágono irregular. Este novo estilo foi usado na


CONTADEIRAS DE HISTORIA DE BARRETOS: novo curso iseb -\nnovo curso iseb -\nPostado por JANE HERCILIA , quarta-feira, 7 de abril de 2010 06:42\nIniciamos ontem o novo curso do iseb. O curso bombou, 24 pessoas no primeiro dia, o pessoal de Olimpia chegou abalando, as meninas de barretos não foram menos importante, ao contrario foram as primeiras a chegar. Valeu a todas e todos não esquecendo do Marcos que veio de Olimpia.\nDançamos tanto, camelo tartara, a jiboia, o elefantão, a casinha, etc,e na proxima semana teremos muito mais, como o sheik e outras musica, aguardo ansiosamente vcs pessoal.espero que tenham gostado e esperem as surpresas...\n2 Response to "novo curso iseb -"\nProfª Érica Says:\nRealmente o curso está sendo ótimo....As músicas que aprendi já ensinei para os meus alunos e eles amaram.\nTerça-feira nos encontramos para saber quais as novidades que vem por aí.\nBeijossssss e até terça-feira 13/04´\nÉrica Braga - Olímpia\noi prof. Jane todos da escola Mauricio que foram no curso não falaram outra coisa, sobre a aula, todos amaram, ja ensinei as músicas para o meu primeiro ano, o do vovô do bigode, da casa e do patão, eles amaram. O curso esta sendo maravilhoso isso que foi só na primeira aula.


Hotel econômico Berlin Mitte - ibis - Accor - AccorHotels\nHotel ibis Berlin Mitte 2,5 estrelas\nClassificação TripAdvisor 4.0/5 1.926 comentários\nDescubra a capital e hospede-se no ibis Berlin Mitte que possui localização perfeita. A Alexanderplatz fica a 10 minutos de caminhada. O nosso hotel é o local ideal para passeios turísticos e para conhecer a vibrante vida noturna de Berlim. Aqui, você está no centro da ação. Com muitas rotas de ônibus e de trem que irão levá-lo a destinos nas proximidades, de forma rápida e fácil. Relaxe em um de nossos 198 quartos, confortavelmente mobilhados com estilo moderno.\nParada de bonde a apenas 100 m (bonde M2, Prenzlauer Allee/Metzer Str.). Parada de ônibus mais próxima: TXL (ponto final), trem urbano e metrô: Alexanderplatz.\n198 quartos reformados em 2017\nA apenas 7 minutos a pé da Alexanderplatz\nParada de bonde em frente ao hotel\nConfortáveis quartos Family (2 crianças de até 12 anos de idade podem ficar gratuitamente)\nSala de café da manhã com vista da torre de TV\nCHECK-OUT TARDIO ATÉ AS 16HServiços pagos\nBERLIN SCHONEFELD A 20 km / 12,43 milhas\nBERLIN TEMPELHOF A 12 km / 7,5 milhas\nAK TREPTOW A 20 km / 12,5 milhas\nKAISERDAMM A 15 km / 9,38 milhas\nALEXANDER PLACE A 0,69 km / 0,43 milhas\nOSTBAHNHOF A 3 km / 1,88 milhas\nUma boa noite de sono garantida: todos os quartos são à prova de som e possuem as novas camas Sweet Bed by ibis, proporcionando conforto para dormir. Comodidades do quarto incluem ar-condicionado, WIFI grátis, TV com diversos canais da Sky e uma mesa.\nQuarto superior com 1 cama de casal grande, chaleira elétrica e vista para a cidade\nQuarto Family com 1 Cama de Casal (1,60 m x 2 m) e 1 sofá-cama.\nMyRoom by Sarah: bem-vindo à selva\nHotel agradável, localização óptima\n776antoniojosed Romântica - 26/06/2019 Avaliação certificada TripAdvisor\nCama confortável; pequeno almoço muito variado produtos bons. Sem luxos, mas ideal para uma visita turística de Berlim. Bosn transportes nas proximidades: dá para conhecer bem Berlim-Leste e Berlim-Oeste. Falta frigorifico no quarto e uma casa de banho mais espaçosa.\nEliane Fifa R Família - 22/05/2019 Avaliação certificada TripAdvisor\nSem surpresa, rede Ibis , vale pelo custo-benefício! Localizado perto de uma das principais atrações de Berlim: Alexanderplatz e Torre da TV!!! O quarto é bom, silencioso, no entanto faltou um frigobar.\nGabrielAmbar Viagem com amigos - 17/09/2018 Avaliação certificada TripAdvisor\nQuarto bastante confortável com boa cama e excelente chuveiro. Ótimo café da manhã com grande fartura de opções de comida e bebida. Boa localização, próximo à praça Alxanderplatz e transportes públicos.Staff simpático e solícito.\nJanaina_Kl Romântica - 25/04/2018 Avaliação certificada TripAdvisor\nHotel silencioso, equipe prestativa e ótimo café da manhã, localizado a poucos minutos de caminhada da Alexanderplatz, boa internet e climatização. O hotel também fica próximo a uma parada de tram, e possui diversos restaurantes na mesma rua.\nCobraram mais no check in!\npaolasW3029LL Romântica - 25/02/2018 Avaliação certificada TripAdvisor\nEfetuei reserva pelo site da accor. Mandei email (tudo arquivado) informando que iria outra pessoa. Devolveram o e-mail dizendo que bastaria pagar o café da manhã do outro hóspede, o que daria 19 euros. Ao chegar no hotel, disseram que o hóspede extra deveria pagar 10 euros por noite, o que totalizou 40 euros. Mostrei o e-mail p recepcionista e ele disse que alguém errou, nem quis ouvir nada e disse q eu tinha que pagar. Sem discussão. Não gostei. Empresa totalmente desonesta. Quanto ao hotel si, as instalações são boas mas a localização, não. Só da p sair de lá de tram, que fica a uns 200 m do hotel. Na chegada e saída é bem inconveniente. O outro ibis, style, mitte, é infinitamente melhor localizado. Café da manhã bem servido.\nnunopinheiro1950 30/10/2017 Avaliação certificada TripAdvisor\nUma boa surpresa! Um bom serviço e "my room" está espectacular. Acolhedor, uma boa vista sobre a cidade, decorado com gosto e uma interessante "guest list" Recomendo a visita a Berlim e a escolha do IBIS Berlim Mite Parabéns\ncrcarolineribeiro Família - 04/10/2017 Avaliação certificada TripAdvisor\nA localização e muito boa, estando a uns 10 minutos de caminhada da Alexanderplatz. Possui um tram quase na porta, o que é muito conveniente se não quiser andar. O café da manhã é básico mas é bom. O quarto e super silencioso. Não acho que vale o quanto cobram. Eu achei outros hotéis bem perto da Alexanderplatz pelo mesmo valor ou mais baratos e dei preferência ao ibis pela fidelidade, mas não ficaria em uma próxima viagem.\nPatriciaReinert Viagem com amigos - 21/09/2017 Avaliação certificada TripAdvisor\nAcomodações de qualidade. Cafe da manha incrivel, quarto MUSIC excepcional e otima localizacao. Melhor atendimento no check-in de toda viagem. Um dos funcionarios - Rafael Pereda - sendo brasilerio - nos ajudou muito.\nluizfernandoconz2017 26/01/2017 Avaliação certificada TripAdvisor\nHotel bem localizado, proximo a 2 metros, com muitas opções de restaurantes e lojas. Café da manhã excelente, com muitas opções de comida, área do bar agradável com boas opções de cerveja para o final do dia.\nDear Guest, thanks for your kind words. We were very happy about it because it shows us that we are on the right track. We hope to see you again soon. With kind regards\nJaque A Viagem com amigos - 15/11/2016 Avaliação certificada TripAdvisor\nA recepcionista que nos atendeu no primeiro dia foi extremamente mal educada. .displicente. .nem parece que trabalha em hotel de turismo. O hotel estavacina reforma e por duas vezes ao abrir a janela dei de cara com trabalhadores\nDear Guest, Thank you for taking the time to evaluate us. We apologize for the inconvenience. We hope to welcome you again in our house. With kind regards\nLudilenePonte 31/10/2016 Avaliação certificada TripAdvisor\nFicamos nesse hotel pois era o mais próximo das atrações que gostaríamos de ir e estar com preço atrativo. Hotel com quartos novos, limpeza em dias. Hotel estava passando por reforma, tivemos que pedir pra mudar de quarto, pois acordamos com homens na janela e o barulho enorme. No outro quarto, apresentou problema no ralo do banho. Falta tomadas nas cabeceiras da cama. De modo geral, é um bom hotel, padrão Ibis e valores ok.\nEstive hospedado por 3 noites. Pelo conjunto da obra, foi uma das melhores hospedagens em um Ibis recentemente. Localização privilegiada (para acessar meus pontos de interesse), fácil acesso a todos os meios de transporte público, atendimento cordial e serviços de qualidade. Altamente recomendável.\nIbis perto de tudo\nCelso F Romântica - 24/11/2015 Avaliação certificada TripAdvisor\nO Ibis Mitte, além de manter o mesmo padrão, fica muito bem localizado. Com uma caminhada tranquila chega-se a restaurantes, principais pontos turísticos da cidade. Um quanto amplo e silencioso que garantiu um repouso tranquilo durante a estadia, mesmo ficando ao lado de um posto de gasolina.\nDenise F Família - 09/08/2015 Avaliação certificada TripAdvisor\nHotel bem localizado, próximo a estações de metrô, ônibus e tram. Quarto com vista para a torre de rádio da Alexanderplatz. Limpeza do quarto excelente. Café da manhã variado e farto. Quarto silencioso. Hotel padrão Ibis.\nExcelente a Localização e atendimento\nrafaeldefigueiredob Viagem com amigos - 12/07/2015 Avaliação certificada TripAdvisor\nMuito Bom. Fiquei hospedado em um quarto com vista para antena de TV no corredor e no quarto para um jardim interno. Atendimento muito bom. A equipe atenciosa e disponível. o café da manhã muito bom. Recomendo!\nAgradecemos os seus comentários no seguimento da sua estada no Ibis Berlin Mitte. Foi com prazer que recebemos as suas felicitações. Não deixaremos de partilhar os seus comentários com toda a equipa . A sua satisfação é a melhor recompensa para os nossos colaboradores que trabalham diáriamente para lhe prestar um serviço irrepreensível Na expectativa . muitos cumprimentos, Thomas\nOtimo atendimento, ótima localização.\namvmtt Viagem a sós - 30/06/2015 Avaliação certificada TripAdvisor\nUm hotel especial para quem vai a Berlin a passeio. Acesso fácil a Pr. Alexander Platz, Ótima receptividade, boa relação custo-benefício, Ponto do Tram muito próximo do hotel, levando a estação do trem. Recomendação confiável.\nPadrão Ibis com staff muito bom!\ndaniel_osmar Viagem com amigos - 29/06/2015 Avaliação certificada TripAdvisor\nPadrão IBIS, sem grande conforto mas que atende os requisitos básicos. Ponto positivo para a loja de conveniência que fica praticamente do lado da recepção (no posto de gasolina). Ponto relativamente negativo é a localização que a princípio parece bem perto da Alexanderplatz mas a caminhada é razoável, principalmente depois de caminhar muito ao longo do dia. Gostaria de agradecer a atenção especial do time da recepção que nos ajudou em algumas situações, principalmente a Ramona, que nos ajudou a enviar uma blusa esquecida na recepção. Muito obrigado!!!\nAna P Família - 18/06/2015 Avaliação certificada TripAdvisor\nTudo bom, quarto organizado, limpo, café da manhã excelente, com muitos tipos de pão, grande variedade de frios, vista linda para a torre da televisão (rendeu várias fotos), bem localizado, com acesso facilitado a tudo.\nalanksilva Viagem com amigos - 21/04/2015 Avaliação certificada TripAdvisor\nSempre que viajo com a família, amigos ou negócios procuro hospedar-me nos hotéis da rede. O atendimento é profissional e respeitoso. As acomodações atendem as minhas expectativas em relação ao preço cobrado e a localização dos hotéis é sempre inteligente. O café da manhã também corresponde ao valor cobrado.\nDear ibis Guest, thank you for the great review! Sincerely,\nAlaydeD1 Negócios - 20/09/2014 Avaliação certificada TripAdvisor\nÓtima Localização perto de todas as coisas que MITTE oferece, próximo de Alexanderplatz uma excelente equipe de atendimento na recepção e na limpeza, o hotel oferece um café da manhã delicioso! Recomento


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Mas eu entendo que é hoby legal e prazeroso cuidar da própria pele, principalmente com as manchas do melasma e manchas de pele acontecem a mesma coisa. Além disso, caso você tenha interesse em comprar o Melannun AgeInforme os dados do cartão de crédito ou após a confirmação do pagamento do seu creme clareador. O melannun Age pode ser usado por homens e mulheres que desejam uma pele mais bonita, sem correr o risco de nenhum tipo de dano para a sua autoestima.\nO leitor irá ver tudo sobre melannun age antissinais aqui. Iremos te apresentar sobre melannun age no mercado livre agora. Basta passar uma pequena e bem fina camada do creme até duas vezes ao dia que em até 7 dias você verá mudanças na pele, principalmente na hidratação profunda e maior brilho. No entanto, é fato que ele é um produto natural, desenvolvido com diversos ingredientes saudáveis e que alimentam o couro cabeludo. 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Seria relevante compreender melannun age resenha para todo profissional nesse nicho. O bom do melannun age no mercado livre ou em outras plataformas, o original, só é vendido pelo site oficial e solicitar o reembolso do valor que foi pago. Como leitura extra você irá entender melannun age composição e assim como porque isso deve ser relevante.\nMelannun age funciona mesmo? Continue na página para ver melhor com relação a isso. Mas depois de procurar várias coisas na internet, acabei achando o Melannun Age fui verificar as métricas do produto. Para qualquer pessoa conferir melannun age bula será importante no crescimento da carreira profissional. Então, com base nisso e também nas linhas de expressão. Melannun age para que serve? É interessante verificar? [VERDADE OU ENGANAÇÃO - SAIBA]. Anseio ficar sabendo melannun age mercado livre, como eu começo? Escolha certo e tenha sua autoestima devolvida para fazer as pazes com o espelho.


1. Entre metáforas e paráfrases | Arcos - Informações Jurídicas\nTeorias são metáforas sobre o mundo, mesmo quando pretendem ser paráfrases. Isso acontece porque, apesar de os teóricos normalmente utilizarem uma linguagem denotativa (essa linguagem que privilegia o rigor ao estilo e que comumente chamamos de científica), por trás dos sentidos literais pulsam valores e símbolos, crenças ancestrais e modernas que integram os nossos modos de organizar experiências e constituir a realidade. E esses elementos que subjazem à teoria são justamente o ponto cego das concepções tradicionais e modernas.\nAs perspectivas tradicionais não tematizam seus próprios pressupostos porque eles são tidos como verdades óbvias. Um grego não precisava justificar perante o cidadão a predominância da pólis e da tradição; um cristão não precisa justificar para outro porque os mandamentos do seu deus são obrigatórios; um pai não justifica perante o filho o seu poder. Tudo isso é sentido como parte da ordem objetiva do mundo, fatos tão evidentes e naturais que não faz sentido algum colocá-los em dúvida.\nNesse contexto, a função das teorias é a mesma que a função das artes: representar o mundo, um mundo que é percebido como um fato objetivo, que existe independentemente do homem e que se desvela perante um olhar cuidadoso, de tal modo que a atividade cognitiva é percebida como contemplativa e não como criadora. O teórico, tal como o artista de então, não tinha como objetivo criar novos conceitos e símbolos, mas simplesmente representar o mundo em palavras e imagens, o que faz com que a qualidade tanto da arte como da teoria seja medida em razão de sua fidelidade ao modelo original. E a fidelidade é o critério de avaliação da paráfrase, e não da metáfora.\nÉ certo que o mundo, então, era outro, pois não havia uma redução do real ao empírico, redução esta que somente foi operada pela modernidade por volta de 1600, quando as explicações mecânico-causais tornaram-se as únicas explicações aceitáveis. As alegorias de Platão, que explicava o mundo por analogias, eram possivelmente sentidas mais como poesia do que como ciência, pois o objetivo do conhecimento moderno era mais próximo da paráfrase aristotélica, que explicava os fenômenos a partir de suas causas. Porém, enquanto a metafísica aristotélica implicava a aceitação de uma finalidade para as coisas, colocando lado a lado causa final, a eficiente, a material e a formal, a metafísica moderna somente admite a explicação pela causa eficiente, recusando as outras categorias causais aristotélicas.\nCom a modernidade, muita coisa foi alterada, mas restou inalterada a identificação da verdade com uma descrição fiel da realidade, de forma que as concepções modernas continuaram tratando as artes e as ciências como formas de representar do mundo. Se as representações medievais foram sendo consideradas cada vez mais toscas, pueris até, em seu "irrealismo", as representações antigas foram julgadas merecedoras da maior deferência, pois antiguidade greco-romana fornecia muitos modelos que o renascimento fixou como modelos a serem seguidos.\nComo não se supunha ainda que talvez o mundo fosse uma invenção nossa, o desafio do homem era compreender o mundo, desvendar suas leis, descobrir o modo do seu funcionamento. Quem enfrentou este desafio talvez acreditasse estar criando uma nova arte, uma nova filosofia ou um novo homem, mas não acreditava estar moldando um mundo novo, e sim desvelando uma realidade que, embora sempre tenha existido, não era devidamente conhecida. Para eles, não se tratava de uma revolução (ligada à criação de uma nova ordem), mas de um renascimento (ligada ao retorno à verdade e aos valores esquecidos).\nEmbora esta valorização da paráfrase implique um culto da representação, isso de modo algum significa uma necessária desvalorização da capacidade criativa. O gênio parafraseador não é quem inventa o mundo, mas quem inventa formas novas de representá-lo, desvelando e esclarecendo o que outros não viam. Imenso é o desafio desses artistas que se esforçaram para conquistar a capacidade de traduzir em imagens ou em palavras a vida, a tensão, a luz, a dor, o medo. Quando Leonardo inventou o sfumato, ele se tornou capaz infundir uma nova vida às imagens. Compare com os dele os quadros de Mantegna ou de Uccello, e estes parecerão retratos de estátuas! Mas Leonardo não pretendia ter inventado os seres humanos, assim como Michelangelo não inventou a confiante energia do David a espera de Golias.\nO mundo é o modelo criado pelos deuses e não pelos homens, de forma que as teorias filosóficas e científicas, tal como as obras de arte, devem apenas refleti-lo. O reflexo, a tradução, a representação, a mimeis, todas essas palavras expressam a idéia de uma fidelidade ao modelo, o que somente pode ser conquistado a partir de um olhar objetivo. Frente a esse novo olhar sobre o mundo, a arte e os conhecimentos anteriores pareceram ultrapassados. Essa nova objetividade, manifestada em padrões de pensamento que vieram a ser chamados de racionais, consolidou-se gradualmente como o padrão correto de descrição do mundo.\nMas o humanismo do renascimento ainda não era o racionalismo moderno, pois a valorização do homem não implicava a negação da transcendência, havendo ainda espaço para a metafísica tradicional, o misticismo e a teologia. Embora o papel do filósofo fosse refletir o mundo, este ainda não havia sido reduzido ao mundo finito dos fenômenos empíricos. Além disso, apesar de a razão ser um instrumento com força crescente, ainda vigia a crença tradicional de que boa parte do mundo era oculta à investigação racional, Assim, antes do século XVII, a racionalidade dedutiva e matemática era um instrumento importante, mas não era a única forma reconhecida como correta.\nNo quattrocento italiano, Nicolau de Cusa utilizava metáforas matemáticas, mas ainda supunha a existência de um intelecto acima da razão, à qual seria impossível compreender o infinito. Durante o mesmo quattrocento, seu contemporâneo Alberti desenvolveu a perspectiva linear e matematizada como um dos sistemas de representação do mundo, porém este era apenas um dos instrumentos à disposição dos artistas para efetuar seu trabalho. Com o tempo, a razão passou a ser entendida como a única forma de compreender o mundo, recusando as outras formas de acesso pelo fato de elas não serem capazes de conduzir à certeza - e busca da certeza é o desafio da modernidade.\nNão é à toa que Descartes afirmou que se comprazia "sobretudo com as matemáticas, por causa da certeza e da evidência de suas razões", e convém lembrar que a certeza não pode ser identificada simplesmente com a verdade. A verdade tem caráter objetivo, pois somente poder haver uma descrição correta do mundo, mesmo que o conhecimento dessa verdade caiba apenas a alguns poucos iluminados. Já a certeza é um estado subjetivo, pois, enquanto as verdades comumente aceitas são frutos da tradição, a certeza é fruto de uma apreciação pessoal. A certeza é uma experiência pessoal, assim como a fé. Mas, se ter fé é ter certeza sem ter motivos, a certeza que buscam os homens modernos é uma certeza objetiva, motivada, justificada por argumentos racionais. Ao perceberem que a certeza antiga era fundada na crença acerca da tradição e da autoridade, os modernos buscaram um novo fundamento para a certeza.\nMas onde encontrar a base dessa certeza objetiva,se a certeza é uma experiência subjetiva? Como converter a certeza em verdade? Os gregos não precisam responder a essa pergunta justamente porque eles não identificam certeza e verdade. A certeza, fruto da dialética, tinha a ver com a verossimilhança e não com a verdade, que se mostra ao logos a partir da contemplação. Os cristãos medievais e modernos buscaram uma certeza que não podia ser alcançada pela razão, valorizando mais a fé que a demonstração.\nJá a postura cartesiana implicou uma nova estratégia de resposta a essa pergunta. Em um primeiro momento, a pergunta parece insolúvel, pois a admissão de que somente há certeza subjetiva conduz à idéia de que não há critério objetivo de verdade fora do próprio sujeito. Esse é o ponto central da recusa da tradição como fonte de verdade e de obrigatoriedade. Já que eu posso duvidar de tudo o que está fora de mim, somente o que está dentro de mim pode servir como base para uma certeza objetiva. Cogito ergo sum, ou seja, posso duvidar de tudo, menos de meu próprio pensamento e de minha própria subjetividade: essa é a certeza que pode me reconduzir à verdade.\nSe Descartes e os modernos houvessem insistido nesse ponto com mais vigor, talvez tivessem chegados a formulações muito próximas das elaboradas no século XX. Entretanto, era impensável cogitar que a realidade fosse um fruto de nossa subjetividade. O desafio era reconstruir uma objetividade sobre a subjetividade, e logo tornou-se claro que a mentalidade moderna somente seria capaz de admitir um critério de verdade objetiva: a subjetividade universal. Provar que há certos fatos cuja verdade precisa ser admitida por todas as subjetividades, provar que há certas normas cuja validade precisa ser aceita por todos os sujeitos, isso significa fundamentar (ou seja, demonstrar de maneira objetiva) a verdade dessas afirmações e a validade dessas normas. Assim, a busca de critérios objetivos já não era mais a procura de um ponto de partida fixo no próprio mundo, mas de um ponto de contato entre todas as subjetividades.\nA universalização da subjetividade é via moderna para garantir a objetividade do mundo, estando ela na base das principais concepções da modernidade. Essa é a base da estratégia contratualista que, formulada inicialmente por Hobbes, domina as teorias de legitimidade política moderna até os dias de hoje. E também é essa a base da estratégia dedutiva que orienta o pensamento lógico e matemático e também da estratégia empirista que, apesar de todas as críticas dos epistemólogos dos séculos XIX e XX, ainda domina o pensamento científico.\nTodos esses elementos se vinculam à busca de uma verdade objetiva, fundada na evidência racional de certos fatos e argumentos. Esse é justamente o é o primeiro princípio cartesiano: "jamais aceitar alguma coisa como verdadeira que não soubesse ser evidentemente como tal". As identificações da verdade com a razão, da razão com a certeza pessoal e da certeza com a evidência, elas podem ser tudo, menos evidentes e certas. Para os medievais, a verdade última estava na metanóia (uma compreensão da verdade para além da razão), que era talvez certa, mas não poderia ser evidente, já que essa era uma via aberta para poucos. Com a valorização moderna da evidência empírica, foi criada uma nova racionalidade, fundada em uma nova metafísica. Desde este momento até a desconstrução do conceito de evidência, feita por Hume e Kant no século XVIII, a história do pensamento moderno pode ser lida como a história do conhecimento que se considerava evidente.\n Não uso aqui o termo pré-moderno porque ele seria uma fonte de equívocos, tanto por ele sugerir que as perspectivas tradicionais deixaram de existir após a consolidação da modernidade (sendo que elas permanecem até os dias de hoje), quanto por seu uso implicar a existência de uma escatologia (no sentido histórico da palavra), na qual as concepções pré-modernas evoluíram para as concepções modernas e estas para as concepções pós-modernas (outro termo, aliás, também gerador de muitos equívocos).\n Como adverte Hobsbawm, "traçar um paralelo entre as artes e as ciências é sempre perigoso, pois as relações entre cada uma delas e a sociedade em que vicejam são muito diferentes" [A era das Revoluções, p. 301]. Porém, assumidos os riscos, creio que essa aproximação abre espaço para uma série de metáforas muito ricas.\n Aliás, esse tipo de pensamento teleológico até hoje não foi banido do pensamento científico, especialmente em concepções escatológicas da história ou de leituras superficiais da teoria darwiniana (quando se fala, por exemplo, que o objetivo do desejo sexual é possibilitar a reprodução da espécie).\n Entendida como uma redescrição que tenta ser o mais fiel possível ao original, sem agregar novos sentidos.\n Reale e Antiseri, História da Filosofia, vol. II, p. 65.\n Francastel, Pintura e sociedade, p. 34.\n Com base na universalidade do interesse de garantir a própria vida, prova-se que cada homem individualmente deveria escolher a submissão e, portanto, fundamenta-se a autoridade do poder estabelecido.\n Com base na universalidade da racionalidade, toda dedução matemática devidamente demonstrada é entendida como uma verdade universal.\n Com base na universalidade da intuição sensível, provado indutivamente que uma regra geral é extraída de observações empíricas que poderiam ser feitas por qualquer sujeito, fundamenta-se a veracidade de uma proposição.


VS4-10 ORIGIN LIMITED KIT – www.Tablier.pt\n17 de Junho, 2018 17 de Junho, 2018 José Alberto da Silva\nAlguns dos nossos leitores são bem conhecedores de tudo o que diz respeito ao mundo RC. E, se a divulgação é algo que nos motiva, não faz sentido escamotear dos iniciados a ‘cereja’ no topo do bolo.\nA vida de um kit, depende muito da paixão pelo hobby de quem o adquire – e do dinheiro disponível – mas, já o referi, é muito provável que “sofra” evoluções ao longo da sua vida. Personalização ou melhorias, substituição de peças por desgaste, seja qual for o motivo, faz parte do “gozo”.\nO kit que hoje apresento, sabendo que não inclui eletrónica de controlo – ou seja, não é um RTR (Ready To Run) – tem preço algo elevado mas, na verdade, pelo que dizem os entendidos, “montar” ou “evoluir” um kit com componentes de alta performance, como é o caso, fica muito mais dispendioso se for feito peça a peça – muito mais.\nNão estamos a falar de elementos de plástico ou polímeros… enfim, é preciso irem ler as características e – talvez – se forem rápidos, ainda consigam encontrar um à venda. Pelo que percebi, esgotaram no fabricante.\nSenhoras e Senhores, meninas e meninos, da Vanquish Products, apresento o VS4-10 Origin.\nO VS4-10 Origin Limited é o primeiro kit contendo um veículo completo da Vanquish Products. O VS4-10 Origin evoluiu a partir de vários anos a produzir peças de atualização/substituição da mais alta qualidade para veículos RC. Desenvolvendo esse conhecimento na plataforma VS4-10, provavelmente a mais resistente oferecida atualmente, o VS4-10 Origin inclui uma infinidade de recursos e possui um nível de qualidade e detalhe que nunca antes esteve disponível no formato kit – até agora, diz a marca. Uma das particularidades prende-se com os materiais usados, onde o alumínio é um dos componentes de eleição. Outra prende-se com o nível de detalhes, mesmo em termos de interiores. Componentes de alta performance e excepcional beleza, para quem gosta, claro.\nFiquem com o vídeo partilhado pela Harley Designs.\nMais informação na página da Vanquish Products.\nFonte: Vanquish Products / Harley Designs\nEscolha do Editor, Rádio, VídeosHarley Designs, High Performance, RC, Vanquish Products, VS4-10 Origin\nMOTOGP: JORGE LORENZO OBTEM POLE-POSITION NO GP DA CATALUNHA


Paula Fernandes vai atuar em novela da Globo!\nQuem diria!!!!! Paula Fernandes vai estrear na TV, minha gente. A cantora fará uma participação, ainda sem data definida na novela “Deus Salve o Rei”, da Globo. “Acho que vou me divertir muito! [Risos] Não vejo hora! Será um ‘esquenta’ para esse ano que vem cheio de novidades na minha carreira”, disse a cantora ao UOL.\nA personagem da cantora a será uma freira um pouco “desafinada”, que fará uma dupla cômica com Lucrécia, interpretada por Tatá Werneck.Promete!!!!


Retomando o Blog – Blog do Carrano\nRetomando o Blog\tCar@s orientand@s\nEstou retomando a comunicação pelo blog para não deixar a peteca cair. Como disse anteriormente, estou apostando nele como mais um espaço para nossas conversas e trocas sobre as orientações e outros assuntos. Reparem na lateral do blog que aos poucos estou postando links para arquivos e dicas variadas que podem ajudá-los no trabalho de produção de pesquisa. Tenho encaminhado por e-mail muitas mensagens com sugestões variadas de leituras e páginas interessantes que agora poderei deixar postado para que mais pessoas tenham acesso.\nO começo do blog coincidiu com minha viagem aos EUA para participar de seminário na cidade de Pittsburgh e isso quebrou o ritmo das postagens. Vou fazer um balanço dos acontecimentos mais recentes:\nEscrevi minha comunicação para o seminário de Pittsburgh e ela pode ser acessada na seção documentos do Observatório Jovem. Como decorrência do trabalho com o Museu de Arte Contemporânea – Projeto Comuniarte – produzimos uma videoarte que provoca a discussão sobre a relação dos jovens com os saberes de seus alunos. Confiram no Youtube o video de 4 minutos “A escola sabe que você sabe?”\nNão posso deixar de comentar a defesa de Júlia e Priscila ocorrida no dia 13 de maio. Parabéns, meninas!! Estamos aguardando o texto de vocês para publicarmos no observatório. Minha sugestão é aproveitar os resumos que vocês apresentaram em nosso seminário de orientação coletiva. Acrescentem o que acharem melhor e encaminhem para mim para publicarmos logo na página.\nNa terça feira (18/05) participei do UFF debate Brasil com o tema “violência nas escolas”. Publiquei no observatório o texto de minha comunicação. Acessem aqui.\nHoje publiquei na página do Observatório a matéria sobre o suplemento da PNAD 2007 sobre a EJA e a Educação Profissional. Este tema é especialmente importante para Mariane. Encomendei também os livros com a PNAD e o suplemento que trazem também os CDs com as planilhas. Deixarei no Observatório para consulta.\nPor falar em EJA, Mariane me perguntou por e-mail onde estava publicada a legislação que define o período oficial de juventude no Brasil. Acessem aqui o link da PEC da juventude, aprovada no final do ano passado.\nÉ isso pessoal, se vocês se manifestarem será mais animado para publicar. De qualquer forma, seguirei postando para que manter o canal de comunicação da orientação.\nCompartilheFacebookE-mailTwitterCurtir isso:Curtir Carregando...\t23 maio, 2009 Paulo CarranoEspaço aberto\tDeixe um comentário Cancelar resposta\tInsira seu comentário aqui...\nPost anterior Ana Baumworcel – ResumoPróximo post Fotografia e pesquisa


15 receitas tão maravilhosas que vão te fazer querer cozinhar no fim de semana\nConfira dicas de receitas doces e salgadas de dar água na boca\natualizado em 21/12/2017 às 01h08\nTem gente que ama se deliciar com uma boa refeição, mas morre de preguiça de ir para a cozinha. Porém, cozinhar é um ato de amor que deveria fazer parte do dia a dia de todo mundo que preza por uma alimentação rica, saborosa e com gostinho caseiro.\n10 receitas suculentas (e práticas) que levam bacon para você fazer em casa\nPara te dar aquele empurrãozinho, o Guia da Semana preparou uma galeria com receitas tão maravilhosas que vão te querer fazer cozinhar no fim de semana . Tem doces e salgados divinos que vão te fazer correr para colocar o avental, confira!\n*Receita da chef Elisabeth Teodoro\nEm um liquidificador, coloque os ovos, o leite, a manteiga, a farinha e o fermento em pó e bata tudo até ficar uma massa homogênea. Em fogo médio, unte uma frigideira (20 cm) com um pouco de manteiga ou óleo e coloque, em seu centro, a massa, espalhando-a com uma colher para cobrir o fundo. Deixe dourar a parte de baixo e com a ajuda de uma espátula, vire a massa. Depois de bem assada, acrescente o molho e o recheio de sua escolha. Use uma tampa para que asse mais rápido. A receita rende, em média, 6 porções, dependendo do tamanho de cada rodela.


Mauá realiza no sábado (16) o Dia V da Campanha de Multivacinação para crianças e adolescentes\nMauá realiza no sábado (16) o Dia V da Campanha de Multivacinação para crianças e adolescentes\nPor Portal Opinião Pública\t13/10/2021 - 15:42 hs\nNeste sábado (16) ocorre o Dia V da Campanha de Multivacinação na cidade de Mauá. O objetivo da mobilização é atualizar a caderneta de vacinação de crianças de todas as faixas etárias e jovens menores de 15 anos (14 anos, 11 meses e 29 dias) para protegê-los de enfermidades como sarampo e tuberculose.\nAs doses serão aplicadas nas UBSs (Unidades Básicas de Saúde). A tenda sanitária da Praça 22 de Novembro (ao lado do Terminal Municipal) vai imunizar somente contra a Covid-19. A aplicação de doses no Dia V será das 9h às 16h.\nCuidemos de nossa saúde mental


Mais um farol brilhando nas trevas: O governo da propaganda, a ditadura da paranóia, e seus pequenos desaparecidos políticos\nO governo da propaganda, a ditadura da paranóia, e seus pequenos desaparecidos políticos\nMuitas coisas costumam aparecer na mente quando falamos sobre o período do Regime Militar no governo do Brasil. Este resplandecer de ideias não é por acaso. Temos sido bombardeados por uma propaganda massiva em todos os níveis, as quais gritam contra todo e qualquer tipo de opinião a favor dos militares. Propaganda com dinheiro público.\nÉ sabido que esta luta contra os militares e contra a ordem policial tem ações novas, nascidas neste último mandato presidencial, por contra de uma chefe de estado que outrora fora guerrilheira, terrorista, consta-se que assaltante, sequestradora e até assassina. Não é à toa que só em propaganda (e este último governo vive somente de propaganda) o governo federal gastou mais de 250 milhões de reais. Mas enquanto as ações são novas, as ideias são antigas, datadas do próprio regime, que, despreocupado, permitiu que as mesmas pessoas que combateu com armas adentrassem nas escolas, igrejas e universidades. Dominaram o país. E hoje nutrem com vitaminas sanguinárias o revanchismo de décadas atrás.\nEntre tantos vídeos no youtube, me chama atenção os últimos, nos quais os parlamentares que não desfrutam das mesmas ideias do Deputado Jair Bolsonaro, viraram de costas para o discursar deste, mostrando o desrespeito com o indivíduo, com o cidadão, com o deputado, com a Casa e principalmente contra a democracia. Um outro vídeo mostra alunos que invadem de forma violenta, desrespeitosa e criminosa a aula que um velho professor de história dava sobre o Regime Militar no Brasil. Espantoso como o Brasil chegou a este nível de "democracia", onde o correto é a desordem e a destruição, e a defesa de valors pétreos e princípios básicos de sociedade são incorretos e errados.\nAté hoje não seviu nenhuma marca de tortura em Genoíno, Dilma ou Zé Dirceu. Teve repressão e teve tortura, mas os verdadeiros heróis da nação são os que são mortos às 5 da manhã em uma parada indo para o trabalho, por um tiro ou facada de um assaltante que se vale de um governo que só se preocupa com vingança pessoal do passado, e a população que se lixe. Enquanto o PT fala dos desaparecidos políticos, não mais que mil, milhares de crianças desaparecem todo ano por falha, desleixo e até colaboração governamental em situações de tráfico de crianças, prostituição infantil, pedofilia, tráfico de órgãos e magia negra.\nSobra disposição para julgar velhos militares de 70, 80, 90 anos que lutaram contra uma guerrilha armada e não contra coitadinhos reprimidos e acuados. Na maioria eram criminosos, tais como colocar metralhadoras nas mãos dos black blocs. Falta disposição para julgar todos corruptos, mensaleiros, doleiros, bicheiros, banqueiros, assassinos do Celso Daniel, traficantes, e pra investigar o sumiço de tantas crianças como nunca houve em nenhum país em toda a história. É a "Herodes" brasileira e sua matança de inocentes. Fica a pergunta: os petistas serão julgados por seus desaparecidos políticos (milhares de crianças de 0 a 14 anos que desaparecem todo ano) daqui a 50 anos?\nVia-se um velho militar de oitenta e poucos anos saindo de um prédio e um indivíduo, "amante de democracia" certamente, cuspindo no rosto do velho. Na cabeça deste indivíduo que cuspia no velho, certamente ele estava fazendo algo maravilhoso! Cuspir no rosto de um "velho torturador". Por mais criminosa que uma pessoa possa ser, em qualquer situação que ela se encontre, nem no rosto do pior serial killer em uma prisão poderia ser aceitável que se cuspisse. A paranóia da Ditadora alcançou níveis ridículos, e ela só servem pra emburrecer os jovens e pra maquiar um governo que não sabe fazer nada, senão propaganda.\nPostado por Farol Conservador às 17:54


Desenvolvimento de Software para UNIX - PDF\nDownload "Desenvolvimento de Software para UNIX"\nAntônia Meneses Barateiro\n1 Desenvolvimento de Software para UNIX Rui Carlos A. Gonçalves 29 de Agosto de 2008 Resumo Neste texto pretende-se descrever formas de desenvolver programas para UNIX usando as ferramentas da GNU. Não é, no entanto, objectivo deste texto ensinar a programar, mas sim ensinar a criar, a partir do ficheiro que contêm o código do programa, um arquivo de fácil instalação em qualquer plataforma UNIX. Conteúdo 1 Introdução 1 2 Makefile.am 2 3 Autoscan (configure.ac) 3 4 Aclocal 3 5 Autoheader 4 6 Automake 4 7 Autoconf 4 8 Exemplo Descrição do projecto Ficheiros Makefile.am Ficheiro configure.ac Script configure Introdução Quando desenvolvemos um programa em C/C++ habitualmente criamos uma makefile, que nos permite automatizar a criação do executável final. Mas uma makefile pode não 1\n2 funcionar correctamente em todos os sistemas UNIX, devido a pequenas diferenças entre as várias versões existentes, nomeadamente no nome do compilador de C/C++. A forma normalmente utilizada para ultrapassar este problema passa por, em vez de uma makefile, usarmos uma script (configure) que gera a makefile adaptada ao sistema. Ao longo deste texto serão descritos os passos para a criação dessa script. De referir que este texto é apenas uma breve introdução ao assunto em causa e, como tal, serão indicados os passos a dar para pequenos projectos em que apenas se pretende criar um executável. 2 Makefile.am O primeiro passo consiste em criar o(s) ficheiro(s) Makefile.am. Nestes ficheiros são indicados os directórios que fazem parte do projecto, os programas a serem compilados, as bibliotecas a serem criadas, etc. Quando o nosso projecto tem apenas um directório só precisamos de criar um ficheiro. Supondo que o nosso executável final se vai chamar prog-3.1, e que necessita dos ficheiros file1.c, file2.c e file3.c, deverão ser incluidas no ficheiro as seguintes linhas: bin_programs = prog-3.1 prog_3_1_sources = file1.c file2.c file3.c Na primeira linha, através da macro bin PROGRAMS indicamos o nome do executável. Na segunda, através da macro SOURCES, indicamos os ficheiros necessários à criação do executável prog-3.1. De notar que, no nome do executável que aparece antes da macro, os caracteres - e. foram substituídos pelo carácter. Podemos também criar bibliotecas estáticas ou dinâmicas, no entanto, dada a complexidade associada à construção de bibliotecas dinâmicas, este tópico não será abordado neste texto. Vejamos então como criar uma biblioteca estática. Em primeiro lugar indicamos quais as bibliotecas a serem criadas através da macro noinst LIBRARIES. Depois indicamos quais os ficheiros que serão utilizados por cada uma das bibliotecas indicadas anteriormente, através da macro SOURCES. Para indicarmos que um programa usa uma biblioteca utilizamos a macro LDADD. Ou seja, pegando no exemplo apresentado anteriormente, assumindo que também necessita das bibliotecas libx.a e liby.a, o ficheiro Makefile.am ficaria assim: noinst_libraries = libx.a liby.a libx_a_sources =... liby_a_sources =... bin_programs = prog-3.1 prog_3_1_sources = file1.c file2.c file3.c prog_3_1_ldadd = libx.a liby.a 2\n3 Quando queremos construir bibliotecas é necessário adicionar a macro AC PROG RANLIB ao ficheiro configure.ac (ver secção 3). Se o nosso projecto for constituído por vários directórios temos que criar um ficheiro Makefile.am em cada directório. No ficheiro do directório de topo temos que indicar quais os subdirectórios do nosso projecto. Isso é feito através da macro SUBDIRS. Por vezes podemos ter necessidade de executar operações adicionais, por exemplo, criar um directório durante a instalação, remover certos ficheiro quando fazemos um clean, etc. No entanto não é possível acrescentar dependências aos alvos criados pelo automake sem definir toda a regra, então como podemos resolver este tipo de problemas? Vários alvos suporta uma versão -local, que podemos criar no Makefile.am. Este alvo é executado em conjunto com o que lhe dá origem. Por exemplo, caso queira que durante a instalação seja criada a pasta /xpto e que a mesma seja removida quando o programa for desinstalado, basta acrescentar as seguintes linhas ao ficheiro Makefile.am: install-data-local : mkdir /xpto uninstall-local : rm -r /xpto 3 Autoscan (configure.ac) O autoscan é uma aplicação que percorre os directórios do projecto e gera um ficheiro configure.scan, que servirá de base para o ficheiro configure.ac 1. Depois de executar este comando editamos o ficheiro configure.scan, corrigindo as informações associadas à macro AC INIT e adicionando na linha seguinte a macro AM INIT AUTOMAKE. Tal como referido anteriormente, quando são construídas bibliotecas, é necessário incluir também a macro AC PROG RANLIB. Por fim, alteramos o nome do ficheiro para configure.ac. 4 Aclocal Cria o arquivo aclocal.m4. Começa por pesquisar os ficheiros.m4 encontrados e depois percorre o ficheiro configure.ac, copiando as macros encontradas para o ficheiro aclocal.m4. 1 Inicialmente este ficheiro chamava-se configure.in; embora, por questões de compatibilidade, esta denominação ainda seja aceite devemos usar configure.ac 3\n4 5 Autoheader O autoheader percorre o ficheiro configure.ac para depois criar o ficheiro config.h.in, usado pela script configure. A partir deste será criado o ficheiro config.h, que será usado na compilação dos programas. 6 Automake O automake gera um ficheiro Makefile.in a partir de cada Makefile.am. Os ficheiros criados serão usados pela script configure para a criação das makefile s. Por default 2 verifica a existência de certos arquivos padrão da GNU (INSTALL, NEWS, README, AUTHORS, ChangeLog e um dos seguintes: COPYING.LIB, COPYING.LESSER ou COPYING). Para desactivar esta verificação devemos usar a opção --foreign. Podem ainda ser necessários outros ficheiros, que podem ser criados pelo automake. Para tal devemos usar a opção -a. Se só utilizarmos está opção serão apenas criados links para os ficheiros (que estão no directório do Automake). Para que os ficheiros sejam efectivamente copiados é necessário usar a opção -c (juntamente com a opção -a). 7 Autoconf Por fim o autoconf gera a script configure. Esta script permite criar uma makefileadaptada ao sistema em causa e onde podemos especificar opções de compilação, directórios de instalação, compilador a ser usado, etc. 8 Exemplo Nesta secção será apresentado um exemplo para um programa concreto. A construção do exemplo foi feita usando o sistema operativo Mac OS X (Tiger), o automake 1.9 e o autoconf Descrição do projecto Vamos construir o programa prog a partir dos ficheiros main.c e array.c e das bibliotecas (estáticas) libio.a e libutil.a. Por sua vez a biblioteca libio.a é obtida a partir de read.c e print.c e a biblioteca libutil.a a partir de data.c e sort.c. Na figura 1 é apresentada a árvore que representa o projecto. Os ficheiros com o código encontram-se no subdirectório src. 2 A opção de verificação default é --gnu; para além desta existem ainda as opções --foreign, --gnits e --cygnus 4\n5 prog main.c array.c libio.a libutil.a print.c read.c data.c sort.c Figura 1: Árvore do projecto. 8.2 Ficheiros Makefile.am Vamos precisar de dois ficheiros: um no directório de topo e outro em src../makefile.am SUBDIRS = src./src/makefile.am noinst_libraries = libio.a libutil.a libio_a_sources = read.c print.c libutil_a_sources = data.c sort.c bin_programs = prog prog_sources = main.c array.c prog_ldadd = libio.a libread.a 8.3 Ficheiro configure.ac Para obter este ficheiro começamos por executar o comando autoscan. Este programa gerou o ficheiro configure.scan com o seguinte conteúdo: 1 # -*- Autoconf -*- 2 # Process this file with autoconf to produce a configure script. 3 4 AC_PREREQ(2.59) 5 AC_INIT(FULL-PACKAGE-NAME, VERSION, BUG-REPORT-ADDRESS) 6 AC_CONFIG_SRCDIR([src/array.c]) 5\n6 7 AC_CONFIG_HEADER([config.h]) 8 9 # Checks for programs. 10 AC_PROG_CC # Checks for libraries # Checks for header files # Checks for typedefs, structures, and compiler characteristics # Checks for library functions AC_CONFIG_FILES([Makefile 21 src/makefile]) 22 AC_OUTPUT De seguida fazemos as seguintes alterações ao ficheiro: Actualizamos a linha 5, colocando lá as informações do nosso projecto; Alteramos a linha 6 para AC CONFIG SRCDIR([src/main.c]) Depois da linha 5 adicionamos a linha AM INIT AUTOMAKE; Depois da linha 10 adicionamos a linha AC PROG RANLIB (necessário pois vamos criar bibliotecas); No final obtemos o seguinte ficheiro: 1 # -*- Autoconf -*- 2 # Process this file with autoconf to produce a configure script. 3 4 AC_PREREQ(2.59) 5 AC_INIT(main, 1.1, 6 AM_INIT_AUTOMAKE 7 AC_CONFIG_SRCDIR([src/main.c]) 8 AC_CONFIG_HEADER([config.h]) 9 10 # Checks for programs. 11 AC_PROG_CC 12 AC_PROG_RANLIB # Checks for libraries. 6\n7 15 16 # Checks for header files # Checks for typedefs, structures, and compiler characteristics # Checks for library functions AC_CONFIG_FILES([Makefile 23 src/makefile]) 24 AC_OUTPUT Alteramos então o nome do ficheiro para configure.ac. 8.4 Script configure Agora é só executar os seguintes comandos: aclocal autoheader automake -a -c --foreign autoconf Podemos ainda executar o comando automake -a -c. O único efeito que este comando terá, será copiar para o directório do projecto os ficheiros INSTALL e COPYING. O ficheiro INSTALL é particularmente importante pois contém indicações de como instalar o programa. No final já temos a script configure, a partir da qual podemos gerar a makefileque permite, entre outras coisas, compilar e instalar o programa. Agora para instalar o programa é só executar os comandos:./configure make make install 7\nProgramação de Sistemas Make reconstrução de aplicações Programação de Sistemas Make : 1/17 Objectivos Nos projectos de desenvolvimento de software são frequentes as ligações de derivação entre produtos.\ncompilado em Clean, e como criar um instalador.. 316 Anexo XI Como Inserir ícone na barra de título de um programa executável compilado em Clean Este método para inserir um ícone na barra de títulos de\nAUTOMAÇÃO E AUTOCONFIGURAÇÃO\nhttp://blogs.msdn.com/blogfiles/willy-peter_schaub AUTOMAÇÃO E AUTOCONFIGURAÇÃO Laboratórios de Informática 2014-2015 João Paulo Barraca, André Zúquete, Diogo Gomes Automação de Tarefas GNU Make Compilação\n1. Utilização do Compilador Microsoft Visual Studio.NET 2003\nUniversidade Federal de Santa Maria Prof. Cesar Tadeu Pozzer 10/08/2009 Índice: 1. Microsoft Visual Studio.NET 2003 2. gcc, g++ 3. DEV-C++ 4. Criação de bibliotecas 1. Utilização do Compilador Microsoft\nEstruturas de Dados. Apêndice A: Como compilar um programa C. J. L. Rangel. Introdução.\nIntrodução. Estruturas de Dados Apêndice A: Como compilar um programa C J. L. Rangel Este apêndice tem como finalidade mostrar como pode ser feita a compilação de um programa C. Tipicamente, um programa


Falta de organização nas entregas: 5 efeitos negativos para empresa Falta de organização nas entregas: 5 efeitos negativos para empresa\nA falta de organização nas entregas é um problema comum para as empresas que comercializam produtos. Por vezes, esta ação altera, também, o trabalho desenvolvido em outros setores dentro da empresa. Sendo assim, quando o planejamento do sistema de escoamento de itens não é consistente, pode ocasionar uma série de problemas. Continue a leitura deste artigo para entender melhor o assunto!\nO que ocorre a partir da falta de organização nas entregas?\nGestor, se coloque neste momento no lugar do consumidor. Qual seria sua reação ao comprar um produto de uma empresa que não tem compromisso com as entregas? Certamente não seria boa! Para resolver esta questão, o art. 35 do Código de Defesa do Consumidor classifica o atraso na entrega como descumprimento de oferta. Falaremos sobre as consequências da falta de organização nas entregas à luz dele e dos critérios, a seguir.\n1- Escolha de um novo produto\nUma vez que a falta de organização nas entregas não permite que o produto chegue ao comprador, cabe a ele o direito de escolha de um novo. Neste caso, o CDC admite que existe a possibilidade de escolha de outro item de mesma categoria ou semelhante.\nAlém da escolha de um novo produto, também há a possibilidade de desistência da compra. Neste caso, os encargos são de responsabilidade da empresa fornecedora do item em questão.\n3- Restituição do dinheiro\nA falta de organização nas entregas também pode provocar a restituição integral do dinheiro investido. Tal ação simboliza uma perda de custo para a empresa à vista que não só o preço do produto é retornado ao comprador, mas também os custos com frete e mais atribuições.\n4- Perda de credibilidade no mercado de atuação\nO escoamento dos produtos deve considerar tempo hábil para questões de emergência, que podem ser identificadas durante o trajeto até o destino.\nEm função disso, o planejamento de entregas deve ser feito com os passos essenciais a fim de beneficiar a estratégia de ação que diferencia a empresa da concorrência.\nQualquer falha, neste sentido, pode representar perda de credibilidade no mercado atuante. Fique atento!\nPor fim, a falta de organização nas entregas tende a aumentar as chances de uma imagem negativa do negócio. Desta maneira, quando se estende por um largo tempo, gera má reputação. Fator que gera resistência à compra.\nTerceirize as entregas com a Zoom Entregas Rápidas!\nLivre-se da falta de organização nas entregas, contrate os serviços da Zoom Entregas Rápidas! A terceirização de entregas traz uma série de contribuições para sua empresa! Entre em contato conosco para descobrir quais soluções podemos desenvolver para você!\nentregas express entregas rápidas falta de organização nas entregas organização na entrega


Foco profissional - Revista Educação\nHome Olhar pedagógico Educação no Mundo Foco profissional\nNos EUA, modelo de ensino médio integra conteúdo acadêmico e técnico já buscando a preparação do aluno para uma profissão\nLuisa Leme, de Nova York , 10 de setembro de 2011\t / 0\nUma das filosofias educacionais mais presentes nos EUA é aquela de que todos os alunos devem ter a oportunidade de ingressar em uma universidade. Atualmente, isso se materializa para 63% dos estudantes: eles terminam o ensino médio e chegam ao ensino superior sem escalas. Porém, destes, 30% se evadem no primeiro ano de ensino superior. Foi com o intuito de preencher essa lacuna que surgiu, no longínquo 1969, um novo formato para o ensino médio.\nConsideradas um meio-termo entre o ensino técnico e o tradicional, as career academies (escolas de carreira, em tradução livre) são escolas menores, com até 200 alunos, que integram o currículo do ensino médio regular a uma grade curricular de caráter profissionalizante, com foco em uma profissão. O modelo trabalha com a expectativa de que, a partir da experiência, o aluno se aplique e busque a universidade para continuar estudando.\nÉ o caso de Danilo Sena, aluno da Academy of Engineering and Green Technology in Hartford, em Connecticut, no Estado da Nova Inglaterra. Matriculado no último ano do ensino médio, Danilo tem contato diário com disciplinas como introdução à engenharia e engenharia digital. Em abril, ele e outros colegas de classe desenvolveram o protótipo de uma urna eletrônica – nos EUA, o voto ainda é no papel. “Quero entrar em uma universidade para continuar estudando engenharia. Terei uma vantagem grande sobre os outros alunos, porque já estou envolvido com a profissão”, conta.\nO modelo das career academies foi pensado a partir de três premissas. A primeira é a criação de uma escola menor – chamada “academia” – dentro de um colégio público já existente. Assim, uma academia atende uma média de 150 a 200 alunos da 9ª ou 10ª série do ensino fundamental até o último ano do ensino médio. Esses alunos permanecem na mesma turma por todo ensino médio e, apesar de serem parte de uma escola, seguem um currículo exclusivo da academia.\nEsse currículo (eis a segunda premissa) é interdisciplinar e focado em um tema profissional. Alguns exemplos de temáticas exploradas por academias em Nova York: contabilidade, turismo, saúde, design e novas tecnologias. No caso das escolas ligadas à National Academy Foundation, organização com mais de 500 academias, o currículo escolar é elaborado em conjunto com associações de profissionais de indústrias que integram o seu conselho gestor. Andrew Rothstein, diretor de currículo da NAF, explica que a entidade pergunta a esses profissionais quais elementos são os mais importantes e apropriados para incluir no currículo do ensino médio. Depois disso, são criados projetos que estruturam o curso, que também são integrados com a experiência profissional nas empresas parceiras.\nEste é o terceiro elemento que define as career academies : as parcerias com o setor privado local. As empresas oferecem estágios aos alunos e também podem participar da formação do currículo interdisciplinar, integrando princípios da profissão ao conteúdo. Além disso, os estudantes se envolvem com projetos em grupo fora da escola e recebem orientação de mentores que são profissionais da área.\nEm 1969, empresários de companhias elétricas da Filadélfia, Estado de Pensilvânia, fundaram a primeira academia como resultado da forte instabilidade social, altas taxas de evasão escolar e dificuldades na seleção de jovens para a indústria. Na época, a iniciativa era mais voltada ao modelo vocacional. Mesmo assim, espalhou-se para outras escolas, que agregaram novos temas. Após essa multiplicação, o modelo foi levado para a Califórnia, onde criou raízes mais fortes, e tomou a forma atual, que busca a formação para universidade através do foco profissional.\nCharles Dayton, coordenador da Career Academy Support Network (CASN), ligada à Universidade da Califórnia em Berkeley, conta que estudos sobre as primeiras experiências no estado mostraram que alunos da academia tinham melhores índices de frequência, melhores notas e mais chance de se formar. “Levamos evidências para o Departamento de Educação do estado e estabelecemos a primeira legislação de apoio às academias em 1984”, explica. Hoje, existem mais de 500 academias na Califórnia.\nDurante o mesmo período, o empresário Sanford Weill, presidente do Citigroup, decidiu apoiar o modelo, com o objetivo de formar futuros profissionais do setor financeiro. Assim, a primeira Academia de Finanças, patrocinada pela American Express, deu origem à National Academy Foundation, instituição hoje presente em 41 estados, atendendo cerca de 50 mil estudantes no país.\nOs bons resultados trazidos pelas academias impulsionaram um debate sobre educação vocacional nos EUA entre os anos 80 e 90, época em que o mercado de trabalho ganhou novas profissões (designer gráfico, web designer, administrador de redes de informação, entre outras), que exigiam mão de obra com qualificação específica.\nEmpregadores passaram a questionar a lei Smith-Hughes, de 1918, que definia educação vocacional como preparação para profissões que não exigem um curso superior.\nEsse movimento por uma maior profissionalização foi acompanhado do surgimento de um estigma em relação ao ensino técnico. “As academias eram vistas como uma maneira de direcionar alunos mais pobres para uma educação de segunda categoria, mas elas nunca tiveram como objetivo ser a única formação do aluno”, explica Robert Ivry, da MDRC, organização que avalia políticas públicas para populações de baixa renda. Para Charles Dayton, esse estigma existe até hoje. “A maioria dos pais quer um curso de quatro anos para os filhos. Ter como objetivo algo considerado ‘menos’ do que a universidade pode ser visto como se nivelar por baixo em termos de objetivos”, explica.\nEm 1994, a lei School-to-Work (Lei de Escolas-para-o-trabalho), que trouxe fundos para a educação para o trabalho, estabeleceu que as academias receberiam verbas federais. Em 1998, o governo federal renovou o Carl D. Perkins Vocational and Technical Education Act (a lei Perkins), para melhorar a qualidade da educação técnica. A lei foi reeditada em 2006, direcionando fundos ao ensino técnico até 2012, mas reformulando a definição de “ensino vocacional” para “educação técnica ou de carreiras”, que deve alinhar conteúdo acadêmico e de habilidades para preparar alunos para profissões emergentes ou atuais e para ensino superior.\nAtualmente, há cerca de 7 mil academias no país. O modelo é um dos formatos mais populares, representando 60% das escolas que recebem financiamento federal para comunidades pequenas de aprendizado – escolas menores com um currículo e professores exclusivos, que podem ser focadas também em temas como estudos sociais, meio ambiente e humanidades.\nOs entusiastas das career academies apostam no modelo não só em função do interesse por uma mão de obra mais qualificada, mas também porque há pesquisas que indicam benefícios financeiros. Um estudo publicado em 2008 pela MDRC compara os estudantes das academias aos alunos que se candidataram a elas na 9ª série, mas acabaram frequentando outros programas e escolas (grupo de controle). Foram acompanhados 1.500 alunos por 12 anos (quatro de ensino médio e oito anos após a graduação). A pesquisa mostrou que estudantes das academias ganham 11% (ou US$ 2.088.00) a mais por ano do que alunos do outro grupo. Esses ganhos são mais expressivos entre homens, um grupo apontado pelo estudo como alvo de desemprego progressivo nos últimos anos. Os homens que estudaram nas academias chegam a ganhar 17% a mais (US$ 30 mil a mais em oito anos) em relação aos outros. Os resultados também mostraram menor evasão escolar, notas mais altas e mais créditos acumulados até o penúltimo ano do ensino médio. O estudo do MDRC, entretanto, não encontrou diferenças significativas nas taxas de graduação do ensino médio ou ingresso no ensino superior, mudanças que seriam esperadas após a introdução do modelo. “Ambos os grupos tiveram números de sucesso: 93% dos alunos (nos dois grupos comparados) se formaram no médio, 75% ingressaram na graduação e 50% concluíram o ensino superior”, diz Robert Ivry.\nPara David Stern, docente da Universidade da Califórnia em Berkeley e diretor da Career Academy Support Network , há uma possível explicação para a diferença entre os resultados das pesquisas: o grupo de controle ingressou no ensino superior em grande número, então o efeito das academias pode ter se tornado menos significativo. “É possível também averiguar se as academias estudadas não recrutam estudantes que já iniciam o ensino médio com bom desempenho escolar”, especula.\nOutro motivo que explica a variação entre os resultados no que diz respeito ao desempenho acadêmico é a diversidade encontrada entre as academias do país. Gilverto Conchas, professor da Universidade da Califórnia em Irvine, que recém-concluiu estudos qualitativos sobre as academias, diz que, além de implementar os três princípios do modelo de maneiras diferentes, as academias acabam criando culturas específicas. “Elas podem selecionar estudantes visando uma performance acadêmica melhor, por exemplo”, explica. Um exemplo: enquanto academias da Califórnia são obrigadas a preencher 50% de suas turmas com alunos que podem abandonar a escola, outras academias no país recrutam estudantes que já possuem bom desempenho acadêmico.\nEntre os problemas encontrados durante a implantação das career academies , especialistas identificam a dificuldade de implantar o currículo interdisciplinar que integra o tema profissional com o acadêmico. “Professores são formados hoje para ensinar sobre um assunto. E uma das dificuldades é fazer com que integrem seu currículo com uma profissão”, diz Charles Dayton. Além disso, a ênfase da política educacional norte-americana em testes padronizados tem reduzido o montante de verba destinado às academias.\n“Há tanta pressão para atingir os objetivos da lei No Child Left Behind que as academias podem estar sofrendo dificuldades financeiras”, explica Robert Ivry.\nO ensino médio nos Estados Unidos não é dividido em áreas para o aluno escolher. Isso porque os estados do país têm mais controle sobre a legislação e o programa de suas redes de ensino, o que dificulta a existência de grandes programas curriculares federais. Ainda assim, em todo o país o ensino médio é compulsório e dividido em três séries. Quase todos os estados têm as disciplinas ciências, matemática, inglês e estudos sociais como obrigatórias. O restante da grade é preenchido com disciplinas eletivas, que podem ser aulas com foco acadêmico ou cursos ocupacionais, classificados nacionalmente como Career and Technical Education (CTE).\nAs matérias eletivas ofertadas podem variar em cada escola. Os alunos podem escolher qualquer combinação de disciplinas. Algumas das mais comuns na área acadêmica são línguas estrangeiras, física, história da arte, teatro e astronomia. Em CTE são marcenaria, mecânica de carros, webdesign, programação e negócios. Cerca de 90% das 18 mil instituições públicas que oferecem o ensino médio nos EUA são regulares.\nA parcela remanescente resume-se às CTE Schools, que podem ser de tempo integral ou regionais. A primeira tem o currículo integrado, e o programa das eletivas enfatiza somente matérias ocupacionais. De acordo com dados do National Center for Education Statistics (Nces), há somente 900 escolas desse tipo em todo o país. Já as regionais são centros que servem a diversas escolas de uma determinada área como local para ensinar as aulas do tipo CTE. Existem cerca de 1.200 deles.\nOs cursos profissionalizantes nos Estados Unidos fazem parte dos estudos pós-segundo grau, essencialmente nas instituições conhecidas como junior colleges. Elas seguem o modelo dos institutos tecnológicos do Brasil, mas lá seu diploma é considerado inferior aos das universidades. Entrar em um junior college costuma ser simples – de maneira geral, exigem apenas inscrever-se e ter no mínimo 18 anos. Todas são pagas e custam em torno de US$ 2,5 mil anuais. Por outro lado, as universidades estabelecem critérios rigorosos de admissão, para selecionar os alunos que mais se destacaram no ensino médio. Elas levam em consideração a média das avaliações no 2º grau, a Grade Point Average (GPA), e as atividades extracurriculares que acontecem sob a supervisão das escolas, como as equipes esportivas, feiras de ciência, jornal da escola e bandas marciais.\nHá também os exames nacionais de proeficiência que servem de qualificação. Os dois mais comuns são o American College Testing (ACT) e o Scholastic Aptitude Test (SAT). Acontecem pelo menos quatro vezes ao ano e todos os alunos do ensino médio podem se submeter a eles quantas vezes quiserem. ( Filipe Jahn )\n+ Leia mais sobre os caminhos do Ensino Médio no Brasil\n+ Conheça a trajetória escolar de outros países, como Coreia do Sul, França e Inglaterra\nVictor Farinelli, de Santiago do Chile, 28 de fevereiro de 2014\nO nome é ditadura\nLuciana Taddeo, de Buenos Aires, 26 de janeiro de 2012