Crianca que faz xizi toa hora | Para Pais.\nResultados para: "crianca que faz xizi toa hora"\n"crianca que faz xizi toa hora"\nVocê está a ver grávida , alimentação e / ou outros itens relacionados com a sua pesquisa crianca que faz xizi toa hora. Encontre as melhores dicas para ajudar no desenvolvimento da sua gravidez. mulheres parindo dentro do hospital, ver parto normal ver tudo, cesaria inflamada por dentro, parto normal visto de frente, grávidas parindo parto normal, cesariana inflamada, parto normal video de frente.\nAo contrário do que acontecia até esta idade, convém tentar fazer coincidir os horários das refeições com os dos restantes membros (ou, porventura, os dos restantes membros é que devem adaptar-se aos da criança). Convém manter uma rotina, sem exageros de rigidez, mas sem se cair no caos de «cada um à sua hora». É bom diferenciar, desde logo, o que são dias úteis e o que são dias de fim-de-semana. Nestes, claramente, os horários serão mais flexíveis, como todas as outras atividades familiares. Quando se sai para ir a casa de alguém ou, por qualquer motivo, há atrasos, não se deve fazer disso um drama, mas compreender que a criança pode estar já muito ensonada e manter a mesma liturgia como se fosse a hora do costume não resulta. Uma criança cansada tolera pior as refeições e tende a irritar-se e a chorar mais facilmente. Será melhor, nestas alturas, facilitar e dar, por exemplo, leite ou uma papa, ou seja, qualquer coisa ao seu gosto e que possa levantar menos objeções. Outro aspeto que considero importante tem a ver com as diferentes horas a que os pais e irmãos chegam a casa. Sem atrasar demasiado a hora do jantar (porque é à noite que estes problemas se colocam com mais frequência), é preferível aguentar um bocadinho e ter a presença dos restantes membros da família (mesmo que a criança ainda não coma à mesa), do que passar dias e dias sem quase vislumbrar a cara dos que lhe são mais queridos, principalmente quando já se esteve muitas horas num lugar que não é a casa própria. É bom também os pais fazerem um esforço para estarem à hora do jantar da criança, e isso implica muitas vezes ter de dizer «não» nos empregos, aos amigos e definir regras e opções próprias. Não se pode ter tudo... Ler Mais...\nEtiquetas horários, horas, membros, refeições, rotina\nHora da refeição, hora de tréguas\nA hora da refeição deve ser um momento de descontração familiar e é desaconselhável a adoção de práticas rígidas. O segundo ano de vida é uma fase importante do desenvolvimento do «eu» e do sentido da responsabilidade da criança. Desta forma, deve estimular-se a criança a alimentar-se sozinha, o que contribui, de igual modo, para a aprendizagem de regras sociais, mesmo que isso passe por uma fase de maior lentidão ou de uma certa «porcaria», com a comida a voar da mesa para o chão ou as mãos peganhentas de lhe mexer. Os gostos alimentares são muitas vezes influenciados por outras pessoas, nomeadamente os irmãos mais velhos ou podem corresponder a verdadeiras aversões. Há que respeitar estes aspetos e permitir à criança fazer a seleção, dentro dos limites do bom senso - admitir duas ou três coisas que definitivamente não gosta é natural e não significa pactuar com caprichos. No entanto, o estimular regras de comportamento civilizado é de fundamental importância e deve ser ensinado/aprendido precocemente (também para que, depois, se tenha o prazer de, de vez em quando, se quebrarem essas mesmas regras, com a noção exata de que se está a transgredir) - os hábitos e padrões alimentares dos primeiros dois anos de vida vão persistir por muitos anos... e se eles são errados, tudo estará igualmente errado por muito tempo, se não para sempre. Ler Mais...\nEtiquetas alimentares, descontração, familiar, influenciados, refeição\nA vida faz-se de regras - para que as excepções e as respectivas transgressões à regra sejam mais apetecidas e gostosas. E bom que as crianças destas idades tenham uma hora mais ou menos constante de ir para a cama - e é a partir da regra que se estabelecerão depois as excepções. E se contarmos os rituais todos - desde fazer xixi e lavar os dentes às histórias e cantigas -, o tempo tem de ser programado também em função do muito que se gasta com tudo isto. Os horários da família são um factor a levar em linha de conta, pelo que é difícil estabelecer uma hora «para ir para a cama». Depende também da hora de acordar, que é extraordinariamente variável. Há famílias que levam a criança para a creche ou jardim-de-infância às oito da manhã, outras entram às dez e moram perto. Outras ficam em casa e podem dormir. Por outro lado, se a alternativa é ir para a cama às nove sem ver o pai ou ir mais tarde e estar com ele, para mim não há grandes dúvidas: o sono recupera-se, a relação paternal não. Portanto, se o pai chega mais tarde, há que rearranjar os horários para poder estar com o pai na brincadeira, no mimo, e até ser ele a adormecê-lo, embora se devam evitar actividades muito excitantes, correrias e grita- ria, mesmo que de júbilo. No momento em que ele saiba que o pai e a mãe estão em casa, sentir-se-á mais calmo e dormirá melhor. E, dentro dos limites do bom senso, o que conta é a qualidade do sono e não a sua duração.\tLer Mais...\n«A vida é feita de pequenos nadas»,escreveu o Sérgio Godinho. Aplicando à nutrição infantil, podemos dizer que ela se faz de qualquer maneira, desde que se respeitem meia-dúzia de «pequenos nadas». Conselho O leão, que não é sem razão o Rei dos Animais, não prescinde de fazer as suas refeições em família. Os leões comem em conjunto porque sabem que a hora da refeição é o melhor momento para estar em família, aprender a partilhar e gozar do prazer dessa mesma partilha. O bebé, desde o final do primeiro ano de vida, deve aprender que o momento das refeições não é apenas um momento alimentar, mas também um momento social e familiar. A hora das refeições deve ser um momento sagrado, ritualizado, partilhado. Mesmo atendendo ao ritmo de vida das atuais famílias, é possível criar o hábito de fazer pelo menos uma refeição por dia em conjunto, com calma, sem televisão ligada, em que o bebé participe e dele entenda o significado. O vosso bebé deverá comer acompanhado e sentir que a hora de comer é um momento flexível, mas com regras, afetivo mas com rigor, em equipa e em partilha. Dêem o exemplo e ele o seguirá.\tLer Mais...\nÓ-ó – 2\nSerá que nas férias deve haver uma «hora de ir para a cama»? É um assunto polémico. Os pais saberão melhor a educação que querem dar e não há verdades científicas que consubstanciem qualquer opção. Creio, no entanto, que deve haver alguma tolerância, inerente à transgressão das rotinas que o «estar em férias» representa. A hora de deitar depende também da idade e é bom - sobretudo quando há vários irmãos, primos, ou amigos -, não generalizar os horários, dado que as atividades também não são idênticas (felizmente). Uns acordam mais cedo, outros mais tarde. Uns passam o dia em actividade física (geralmente os mais novos) e outros até nem gastam muitas energias. Algumas crianças ficam insuportáveis se dormem pouco, outras aguentam muito bem. Cada caso é um caso.\tLer Mais...\nEtiquetas cama, férias, hora, ó-ó, polémico\nE incontestável a franca melhoria nos anos em que estas ações tiveram lugar, quer no que respeita ao cumprimento dos diplomas legais, quer noutras ações que visam melhorar a estadia da criança no hospital, como salas de recreio, telefones portáteis para as crianças acamadas, divulgação da legislação e de Guias de Acompanhamento para os pais, apoio social nos casos em que o prolongamento da hospitalização se deve a fatores não clínicos, etc. No entanto, existem discrepâncias entre o grau de cumprimento destas regras, atribuíveis a diversos fatores: atitudes e comportamentos dos profissionais, precariedade de instalações, escassez de recursos humanos, entre outros. São crescentes as provas de que um ambiente positivo do ponto de vista afetivo e humanizado contribui em grande parte para o sucesso terapêutico, podendo levar a uma redução da ordem dos 50% no tempo de hospitalização. O cumprimento dos diplomas depende de condições físicas e humanas. É assim fundamental assegurar os corretos recursos humanos, designadamente no que se refere à enfermagem, a par das condições hoteleiras do serviço, e que se criem as condições reais, in loco, para que a humanização seja possível. Não se pode continuar a exigir aos serviços que ultrapassem as suas capacidades e que cumpram documentos de indiscutível importância perante uma realidade que, por vezes, é assustadora.\tLer Mais...\nglande inchada e vermelha, pimenta pode inflamar a cesarea, crianca pagando um boquete, petequias na gestacao, anus do bb ta cheio de bolinhas, sentir o utero gelado, dilatação do colo uterino fotos, como ficar com febre de verdade no mesmo dia, frases para 7 meses do bebe, criança encaixada e sinal de parto ?.


Semióticas: Elogio do vampiro\nA partir de agora pode ser interessante para você\nver o quanto você adivinhou. Nós aprendemos\ncom o fracasso, não com o sucesso.\n–– Bram Stoker, “Drácula”\nAlguns séculos antes de tomar de assalto a internet, o cinema, a TV e as livrarias, o vampiro já era uma figura misteriosa de destaque na literatura universal. O nome tem origem na palavra sérvia “vampir” (“morto-vivo”), mas na sabedoria popular “vampiro” também pode ser o invejoso que sofre de avidez excessiva ou mesmo aquele que enriquece às custas do trabalho alheio.\nNo mundo animal, “vampiros” são morcegos raros, hematófagos (se alimentam de sangue), que podem transmitir para humanos e animais domésticos a raiva e outras doenças. Segundo o folclore milenar do Leste Europeu, o vampiro é um monstro com poderes sobrenaturais que sai à noite da tumba, com aparência sedutora, para sugar o sangue dos vivos.\nAs lendas sobre o vampiro foram muito difundidas na Europa desde a Idade Média, gerando uma dúzia de clássicos da literatura antes de chegar ao cinema, no começo do século 20, para inspirar obras-primas e sucessos de bilheteria no cinema como "Nosferatu" (1922), do alemão F. W. Murnau, com Max Schreck como protagonista, primeira adaptação do romance de Bram Stoker "Drácula" (1897), que teria diversas versões no decorrer do último.\nO cinema transformou o vampiro no monstro mais popular do século 20, em aparições que incluem centenas de títulos, entre eles os filmes de 1931, de Tod Browning, com Bela Lugosi, e de 1958, de Terence Fisher, com Christopher Lee, além da versão de Francis Ford Coppola, de 1992, com Gary Oldman. A lista de filmes com versões para a mesma lenda e o mesmo personagem é quase infinita e contém da mistura de horror e comédia de "A Dança dos Vampiros" (1967), de Roman Polanski, à saga adolescente dos livros de Sthephenie Meyer, “Crepúsculo”, todos levados ao cinema, entre muitas outras vertentes.\nVampiros no cinema: cena do clássico do\nexpressionismo alemão Nosferatu (1922),\nde F. W. Murnau, com Max Schreck. Acima,\nKlaus Kinski na refilmagem de Nosferatu,\nque Werner Herzog realizou em 1979. No\nalto, Drácula de Bram Stoker (1992), com\nroteiro e direção de Francis Ford Coppola.\nAbaixo, poster original de Nosferatu;\ne a personificação clássica do ator\nhúngaro Bela Ferenc Dezsõ Blaskó, que\nficou conhecido em Hollywood com o\nnome que tinha adotado nos palcos da\nBroadway: Bela Lugosi (1882-1956)\nNa literatura, o vampiro consagrou-se ao passar pelas mãos de grandes escritores como Dom Calmet, Goethe, Coleridge, Lord Byron, Hoffmann, Gógol, Baudelaire e Bram Stoker, entre vários outros mestres – como registra com rigor de pesquisa científica uma coletânea inédita e incomum, “Caninos – Antologia do Vampiro Literário”, publicada no Brasil por Berlendis & Vertecchia Editores.\n“A vontade de fazer esse livro dedicado à trajetória do vampiro na literatura veio de uma experiência de uns anos atrás, quando editei uma seleção de contos assustadores do jovem Flaubert”, explica em entrevista por telefone o editor e organizador da antologia, o paulista Bruno Berlendis de Carvalho. “Gostei de pesquisar e escolher um ‘lado B’ dos clássicos, procurar neles o elemento thriller. A escolha pelos vampiros deu-se pela própria riqueza da literatura do século 19 a tratar deles”.\nA referência mais antiga sobre o vampiro na literatura? “Essa pergunta é uma armadilha clássica”, destaca Berlendis. “Tudo depende do que você chama de vampiro. Tem de chupar sangue para sê-lo? E se seca sua vítima por mau-olhado?”, ironiza o editor, que também assina o ensaio “(In)definições do Vampiro”, editado como posfácio no livro “Caninos".\nDe acordo com Bruno Berlendis, a mais antiga ocorrência documental de um vocábulo associado a vampiros que conhecemos vem de manuscritos russos da Idade Média, do século 11, que mencionam um certo Upir – no caso, um nome próprio. “Mas daí a dizer que o tal desconhecido sujeito fosse um vampiro... Ora!", ironiza o editor. "Porque quando dizemos ‘vampiro’ já enxergamos automaticamente uma figura toda pronta, como o Pierrot, por exemplo”, completa.\nO vampiro chegou ao cinema antes da fundação\nde Hollywood: acima, cena de The Vampire\nCoast, filme produzido nos EUA, em 1909.\nAbaixo, o cartaz original de O Vampiro da\nNoite ("Horror of Dracula", Inglaterra, 1958),\nadaptação do romance de Bram Stoker, por\nTerence Fisher, que tem elenco de estrelas e\nreúne Peter Cushing e Christopher Lee\nDa extensa safra de vampiros e suas variantes registrados na antologia, Berlendis diz que não tem nenhum que seja seu preferido. Sobre a saga “Crepúsculo”, ele confessa que não leu os livros. “Não comento porque não li os livros e nem vi os filmes com atenção. Mas é bom lembrar que vampiro-mocinho não é novidade na literatura. Ele existe há mais de 150 anos”, alerta.\nAs traduções reunidas na edição de Berlendis seguem a linha de qualidade dos textos escolhidos e foram encomendadas para profissionais de reconhecida excelência, entre eles os poetas Ferreira Gullar e Ivo Barroso, além de Leonardo Fróes, Erick Ramalho (Prêmio Fundação Biblioteca Nacional – Melhor tradução de Poesia de 2009) e vários outros. Todas as traduções são inéditas e vertidas diretamente dos idiomas originais.\nCada texto selecionado, explica Berlendis, conta no livro com uma apresentação simples e objetiva que remete à biografia de seu autor e o insere em seu contexto de origem. O volume traz ainda uma introdução histórica, mapas com a localização das regiões citadas e ensaio analítico que explora em profundidade as principais questões envolvidas nesse tipo de literatura, assim como suas possíveis origens folclóricas. Encerra a edição bibliografia atualizada e um precioso índice temático remissivo.\nA trajetória do vampiro\nConfira, a seguir, alguns trechos da entrevista que fiz por telefone com Bruno Berlendis para o jornal "Hoje em Dia" de Belo Horizonte. O autor e editor destaca certos aspectos sobre a trajetória dos vampiros em geral na cultura e na literatura dos últimos séculos e sobre a antologia "Caninos" em particular.\nPergunta - "Caninos" é sua primeira antologia? Tem outros livros publicados?\nBruno Berlendis – Antologia mesmo, como panorama de textos de diferentes autores, idiomas e períodos, organizados tematicamente, sim, é a primeira. Publiquei seleções, como a de Fábulas e Alegorias de Leonardo da Vinci, ou adaptações, como a de contos do Mowgli, do Rudyard Kipling. Ali também escolhi e juntei coisas diferentes sob um conjunto de critérios. Mas esse é um trabalho diferente, porque na seleção muitas vezes os textos são de um único autor. Além disso, publiquei diversos livros na condição de tradutor ou editor.\nO Vampiro (Alemanha, 1932), com roteiro e\ndireção de Carl Theodor Dreyer, tem presença\nentre os melhores filmes de todos os tempos.\nAbaixo, Nosferatu no Brasil (1971), paródia\ncom roteiro, fotografia e direção de Ivan Cardoso,\nque tem no elenco Scarlet Moon e Helena Lustosa,\ncom o poeta Torquato Neto como protagonista\nDe onde surgiu seu interesse pela trajetória deste personagem?\nMeu interesse pelos vampiros vem de longa data. Mas a vontade de fazer esse livro veio de uma experiência de uns anos atrás, quando editei uma seleção de contos "assustadores" do jovem Gustave Flaubert. Ele era um adolescente de 15, 16 anos – e já era o Flaubert! Gostei de pesquisar e escolher um "lado B" dos clássicos, procurar neles o elemento thriller. Daí aos vampiros? Bem, quem tiver lido os textos compreenderá minha resposta. A razão foi a própria riqueza da literatura do séc. 19 a tratar de vampiros. Desse universo, o livro traz só um retrato que, mesmo sendo focado com rigor, é bastante parcial. Se não tivesse sido minimamente racional, eu teria compilado mais outro tanto na antologia (quem sabe um segundo volume, daqui a alguns anos?)\nQual é a referência mais antiga sobre o vampiro na literatura?\nEssa pergunta é uma armadilha clássica. Boa parte da crítica especializada se complica ao tentar respondê-la. Tudo depende do que você chama de vampiro. Tem de chupar sangue para sê-lo? e se só come cadáveres? e se seca sua vítima por mau-olhado? Vou assumir que a referência tenha de ser explícita: um vocábulo ou um texto de origem comprovadas. Se for assim, e se eu chamar de "literatura" os textos disponíveis da história de nossa civilização, há um documento russo do século 11 mencionando um Upir – no caso, um nome próprio. Mas daí a dizer que o tal desconhecido sujeito fosse considerado um vampiro pelos seus contemporâneos... ora!\nMas a maioria de nós, quando dizemos "vampiro", já enxergamos automaticamente um símbolo muito forte, uma figura toda pronta...\nVocê tem toda razão. É como o Pierrot, por exemplo. Afirmar que existiu "uma crença medieval nos vampiros" é confundir alhos com bugalhos. Defendo que o vampiro é um fenômeno estético histórico. Antes do século 17, ou até do 18, o vampiro não se diferenciava direito da bruxa, do lobisomem, do morto-vivo ou do espectro para nenhuma população europeia. Sabemos de um sanguessuga que ressuscita e volta à sua mulher na crônica (ou seja, na História) inglesa do século 13. O distinto senhor é um vampiro? Não podemos afirmá-lo. Posso estar enganado – concluí esse livro, não minha pesquisa – mas contabilizo entre as primeiras referências explícitas e textuais as dos relatos de viagem do século 17.\nMas aí já estamos na fronteira entre a literatura e outros discursos que não têm por base a ficção...\nBem lembrado. Se "literatura" significa criação literária e exclui o texto não ficcional, então uma das primeiras menções é a do alemão Ossenfelder, no poema "Crê a moça minha amada", de 1748 . O poema foi publicado numa revista científica e "ilustrava" um dossiê sobre vampiros (e naturalmente está na nossa antologia, numa belíssima tradução).\nHorror e comédia com doses de erotismo:\nA Dança dos Vampiros (1967, ING/EUA), escrito\ne dirigido por Roman Polanski e estrelado por sua\nesposa, Sharon Tate (1943-1969). Abaixo, a estrela\nMarilyn Monroe (1926-1962) caracterizada\ncomo Theda Bara, "the first vamp", em fotos de\nRichard Avedon para a revista "Life" (1958)\nDa extensa safra de vampiros e suas variantes, qual é seu preferido e por quê?\nOlha, você me fez lembrar de uma pergunta frequente da minha filha de nove anos: qual sua música (sua banda, etc.) preferida? Não tenho, são incontáveis. Se respondo: bem, sei lá, são umas mil, ela me dá bronca. Se eu começar a explicar por que, então! ela sai do recinto.\nE as traduções para o português? Alguma merece mais destaque?\nAs traduções são o segundo pilar do livro. Foi um trabalho delicioso, mesmo se estafante, pensá-las, convidar essas figuras maravilhosas para que dessem as suas contribuições inéditas e publicá-las amarradas desse jeito. Sou um cara exigente e incansável (o chefe dos sonhos). Agradeço imenso aos tantos colaboradores, os palpiteiros e todos mais. Quanto ao resultado, não cabe a mim dar o destaque, nossa parte está feita. Ele será dado por cada leitor, talvez cada um ao seu modo, se é que fomos bem-sucedidos.\nNo alto, O Planeta dos Vampiros (1965, ITA/EUA),\nsucesso internacional que teve como protagonista a\nbrasileira Norma Bengell, com roteiro e direção do\nitaliano Mario Bava. Acima, um trio de peso em toda\na filmografia do vampiro no século20: os astros que\nmarcaram época em Hollywood, Chistopher Lee,\nPeter Cushing e Vincent Price. Abaixo, o encontro\ndo brasileiro José Mojica Marins, mais conhecido\npelo nome de seu personagem Zé do Caixão (no\nmercado internacional, Coffin Joe) com o ator inglês\nChristopher Lee, um dos Dráculas mais famosos do\ncinema. O encontro foi em Paris, em 1974, durante\na 3ª Convenção Internacional do Cinema Fantástico\nSeu estudo sobre os vampiros vai além do lugar-comum. Posso dizer que foi um trabalho de investigação, quase de detetive?\nIsso mesmo. Muito bom ouvir isso. Por outro lado, se a tua pergunta era se "gosta mais de alguma"... Bem, adorei trabalhar nas minhas próprias traduções. Quando a gente traduz, cria uma história com o texto, algo que continua com você, meio sonho ou distração. O conto do desconhecido Raupach ainda teve os seus momentos Sherlock. Até onde pude descobrir, só tinha sido publicado uma vez pra valer, numa revista alemã de 1823. Logo surgiu uma tradução inglesa, mas que não joga limpo, pois censura algumas passagens mais picantes do conto, além de atribuí-lo a outro autor mais famoso. Nossa publicação se deve a Márcio Suzuki e Michele Gialdroni, que levantaram um raro exemplar da revista original numa biblioteca da Universidade de Tübingen, na Alemanha.\nQue acha dos vampiros da saga “Crepúsculo”?\nNão li os livros da série, apenas uns pedaços de um e outro, nem vi os filmes com atenção, então não tenho como emitir uma opinião. Pelo que pude ver até o momento (pretendo lê-los direito), não se diferenciam essencialmente dos vampiros contemporâneos ou do século passado. Repetem com engenhosidade os estereótipos herdados de séculos atrás. Isso não é mera depreciação.\nElogio do Vampiro: acima, capa da edição original\nde Eu Sou a Lenda, romance que une vampiros e\nficção científica, adaptado com sucesso para revistas\nem quadrinhos e para o cinema, em 2007, com Will Smith\ncomo protagonista. Abaixo, o húngaro Bela Lugosi\nna época em que migrou dos palcos da Broadway\npara o cinema de Hollywood, na década de 1930\nMas quando penso no signo “vampiro”, penso que sua trajetória é também a história de seus estereótipos...\nMuito bom falar com outro especialista. Você sabe o que diz. Os vampiros foram moldados na Europa entre os séculos 18 e 19, por isso escolhi esse período e esses idiomas para compor a antologia. Na Era Drácula – ou desde 1900, um pouco antes – os vampiros tomaram um dos dois seguintes rumos. Ou bem são leituras daquele repertório coletivo de lugares-comuns, com a lua cheia, o sangue, o vinho, o amor proibido, assim por diante; ou, por outro lado, são apenas sugeridos em figuras mais difusas que possuem um vampirismo figurado, menos evidente.\nVampiro-mocinho também não é novidade...\nNão é. Existe há mais de 150 anos. Mas há mais coisa em jogo. A partir de 1900-1930 o território por excelência do vampiro não é mais a literatura, seja ela erudita ou popular. Esse território será o do cinema e das mídias que derivaram dele. É verdade que o teatro continuou a ter um papel importante até as décadas de 1930 e 1940. Contudo, depois que Bela Lugosi (FOTO ACIMA) migrou dos palcos da Broadway para o celulóide em Hollywood, o centro gravitacional desse personagem mudou definitivamente de lugar. As personagens vampirescas dos filmes de Ingmar Bergman, por exemplo, são historicamente mais relevantes que a maioria dos romances contemporâneos de vampiros.\nQual é seu próximo projeto como escritor?\nNão sou escritor, mas um fazedor de livros. Gosto mais de levar uma história de um lugar pro outro do que de fazer a minha, pelo menos por enquanto. Também quando era músico era assim: praticamente nunca compus, mas adorava fazer arranjos, que são também uma espécie de tradução. Não sei qual será meu próximo projeto autoral. Mas tenho tentado traduzir umas coisas medievais, é possível que saia algo daí.\nORLANDO, José Antônio. Elogio do vampiro. In: ______. Blog Semióticas, 5 de setembro de 2011. Disponível no link http://semioticas1.blogspot.com/2011/09/elogio-do-vampiro.html (acessado em … /… /...).\nPara comprar o livro Caninos, Uma Antologia do Vampiro Literário, clique aqui.\nAcima, Bela Lugosi's Dead, canção da trilha\nsonora de Bauhaus e David Bowie para The Hunger\n(1983), no Brasil batizado de Fome de Viver\n– filme de Tony Scott (irmão de Ridley Scott, de\nBlade Runner), com Catherine Deneuve, Susan\nSarandon e David Bowie. Abaixo, cartaz do filme\ne duas ilustrações do chileno Ricardo Martinez\npara a edição de Drácula, de Bram Stoker,\nem espanhol, lançada em 1980 pelo "El País"\nMarcadores: bela lugosi, biografia, bruno berlendis, cinema, cultura pop, Elogio do vampiro, história, horror, literatura, nosferatu, torquato neto, vampiro\nAnônimo 4 de setembro de 2011 14:02\n"Mas a maioria de nós, quando dizemos "vampiro", já enxergamos automaticamente um símbolo muito forte, uma figura toda pronta..." totalmente, eu tenho um modelo pronto na mente, uma pessoa com roupas pretas, de preferencia uma capa bem longa, akeles dentes, pele pálida... coisas desse tipo! Odeia alho, cebola e crucifixo... Mas existem agora os "bons" vampiros né, os mocinhos, estilo a saga do crepusculo!\nAna Maria Soares 4 de setembro de 2011 14:21\nA sempre genial Clarice Lispector tem uma frase que com toda certeza serve como uma luva para o seu caso, meu querido José. Ela diz, em uma crônica das mais lindas, que vocação é diferente de talento. Pode-se ter vocação e não ter talento, isto é, pode-se ser chamado e não saber como ir. No seu caso, acho que é vocação para o talento. Desde que conheci você, me surpreendo a cada dia. Seu trabalho como professor é insuperável, seu trabalho como jornalista é elogiado até por quem é seu adversário e agora este blog, lindo assim e com uma profundidade que hoje em dia é muito difícil encontrar.\nMuito obrigada por tudo. Vida longa ao blog – porque ele já está na leitura diária de mim e de muita gente, pelo visto. Beijos, beijos, meu querido. Deus te abençoe sempre...\ncara, parabéns pelo blog,tá ótimo.\nvai para os favoritos aqui...\nSobre os vampiros...procurei aqui e achei um livro...\nChama O livro dos vampiros-a enciclopédia dos mortos vivos. de J. Gordon Melton ..tem tudo sobre vampiro, desde os primordios mesmo em 1047 e por aê vai...cinema, hqs, lendas,etc..vou ler de novo, pois esqueci tudo aqui...\nè isso cara, braço e até mais.\nrodrigo fraga 4 de setembro de 2011 16:42\nAdorei a materia!!Ja vi tantas coisas aqui no seu blog tão inspiradoras,que essa materia sobre vampiros seria mais uma que daria uma bela coleção inspirado nessa figura emblemática, misteriosa e ate mesmo elegante!\nWalfried Weissmann 4 de setembro de 2011 19:24\nOk... agora sim entendi tudo. Não precisa ter capa(pode ser terno e gravata mesmo) e nao percisa ter sangue(pode ser verbas publicas mesmo). O Vampiro Carcara Sangue Suga Colarinho Branco sempre esteve perto de nos. Brincadeiras a parte, lendo essa materia fico pensando (isso ja é bom demais né? fico pensando...). Será que alguem la atras, há muitosssss anos ficou triste com as atitudes de alguma pessoa e decidiu escrever um personagem, o tal Vampiro? E então alguem "sacou" que isso venderia livros e mais tarde alguem "sacou" que esses livros venderiam bilhetes de cinema? Ai NOSFERATU e Companhia LTDA ganhou o mundo. E aquela conversa de vampiro bom? O mito do heroi precisa existir ate no Lado Mau... mau pra quem né? E acabei me lembrando de uma lenda nossa, o SACI! "Em briga de SACI, qualquer chute é voadora" !\nLeticia Rocha 4 de setembro de 2011 20:25\nSempre fui fascinada pelos imortais, esses seres sem alma com uma presença marcante e encantadora. Adoro os filmes, as historias as ilustrações... ficam no imaginário, na moda, no comportamento. Influencias marcantes rsrs O blog está genial, sua escrita, encantadora como sempre. Parabéns professor! Abraço\nGabrielle Santos 4 de setembro de 2011 22:52\nTenho uma paixão enorme por filmes, livros seriados e todos os tipos de coisas "vampirescas". Mais uma vez, excelente matéria... repleta de informações e curiosidades.\nOi profesor, não consigo postar comentário com meu nome.\nBelíssima matéria, como vc mistura bem fotos e texto. Parabéns pelo aniversário do seu blog !!!!!\nFoi muito bom ter te encontrado por aqui, não perco nenhuma de suas matérias !\nIzabella Trindade 5 de setembro de 2011 13:01\nNão consigo parar de pensar em Interview whit the vampire. Filme maravilhoso!!!\nHistoriadores dizem que o sangue, compreendido como fonte de vida, foi usado pelos primeiros caçadores que besuntavam seus corpos em rituais mágicos ou mesmo o bebiam. Esses homens perceberam que à medida que o sangue se esvai do corpo de um animal, a vida enfraquece até se desfazer. Assim, “sangue é vida”\nIzabella Trindade 5 de setembro de 2011 13:03\nParabéns pelo blog professor...Eu me divirto muito lendo suas matérias. Fico imensamente agradecida por compartilhar conosco tão imenso conhecimento. Grande abraço\nJhonathan Nicoletti 5 de setembro de 2011 15:41\nZé, achei incrível o viés que deu pra essa entrevista. Confesso que por "mera depreciação", torcia o nariz pros bonzinhos crepúsculos. Nunca tinha pensado enquanto signo, e realmente os estereótipos montaram a trajetória do que hoje é o vampiro. Fico curioso com a imagem que ele terá num futuro próximo. As vezes penso em escrever algo e publicar... Depois dessa entrevista, talvez prefira ser um fazedor de livros a escritor. Obrigado mais uma vez! Parabéns. Grande abraço.\nMarco Antonio 5 de setembro de 2011 17:13\ncurioso como a simbologia, o arquétipo e até a estética do vampiro "assombra" (e seduz) o ser humano de tempos em tempos. mais curioso ainda q estes tempos quase sempre passam por momentos de crise existencial (e suas distenções: econômica, social, cultural até...). eu, particularmente, cedo fácil a estas imagens e projeções. sou apaixonado, por exemplo, por True Blood. ao mesmo tempo q vejo ali uma crítica às doenças sociais americanas e um questionamento ao problema da imigração, da globalização de ideias, a discussão do quarto, quinto, enésimo poder e das idiossincrasias do homem, tb é reflexo daquele interesse nosso de sempre: queremos ser aquilo q nunca vamos ser, ou seja, fugirmos da realidade crua pra enveredarmos em fantasia. de toda forma, tb analiso um lado não exatamente místico. um lado religioso, filosófico, científico até. na minha doutrina, vampiro é o ser, encarnado ou desencarnado, q se aproxima do outro com a clara intenção de sugar as energias, pelo fato de q é viciado nelas. e aí se instala uma mútua simbiose. o vampiro goza da energia alheia. e o alheio goza da presença do vampiro. é tão real q chega a parecer q é ficção.\nno mais, quem me indicou seu blog foi o príncipe Nicoletti. em contrapartida, sugiro o meu: http://tomesuapilula.blogspot.com\nGeorge Gordon 6 de setembro de 2011 11:17\nSemióticas, quem diria... Desde os tempos dos melhores relatos da Guerra de Tróia, não houve nada mais inspirado do que seu blog, José. Parabéns. A sabedoria de suas páginas, que já tem uma legião de leitores pelo que leio aqui nas mensagens, também traz sinais de vida longa e prosperidade.\nPalavras de um certo Byron para acrescentar uma gotinha de poesia no final do comentário:\nHá um prazer nas florestas desconhecidas que é a música para descobrir, no passado, o melhor profeta do mundo. Bene trovato, como dizes.\nRafael Magalhães 6 de setembro de 2011 21:54\nadoro o Bela Lugosi, mas fugindo dos vampiros e indo para os filmes clássicos de terror da Universal, prefiro Frankenstein e Bride of Frankenstein. acho a simbologia e a atuação mais marginais\nBonna 7 de setembro de 2011 10:53\nMuito bom! Visto a imagem que escolheu pra iniciar a matéria, arrisco a concordar que a visão de Bram Stoker traduzida por Coppola é a mais intensa. Esse Berlendis precisou ter sangue frio pra não se deixar contagiar pelas inúmeras representações.\nRenata Duarte 9 de setembro de 2011 11:03\nA entrevista é genial. Como sempre, "adoro de paixão" e o tema não podia ser melhor, né?!... Adoro vampiros e adorei a abordagem tão ampla e tão cheia de concepções, já que a nossa cultura, e talvez a do mundo todo, já tenha um estereótipo pronto e não abra mão dele...\nMas eu pessoalmente prefiro pensar em vampiro bonito, misterioso, sério, pálido e que tem sede de sangue... acho tão romântico, apesar de clichê.. rsrsrsrsrs, mas de fato a nossa própria sociedade é cheia de vampiros que nos sugam o tempo todo: intelectualmente, manualmente, emocionalmente... sendo assim, não podemos dar uma só concepção a um "ente" tão cheio de significados.... beijo Zé.. Amei..\nBarbara Muzzi 9 de setembro de 2011 11:21\nAmei a entrevista. Acho o esteriótipo do vampiro antigo mais interessante. Sexy, misterioso e mal, essa é a realidade dos "vampiros" do mundo real. Essa face do vampiro bonzinho não me atrai. Não acho que tem a ver com uma realidade, afinal o vampiro é um parasita, mas a febre adolescente pela saga "Crepúsculo" coloca-o em uma realidade muito fantástica. Vampiro que é vampiro não precisa sugar sangue, como foi dito. Os vampiros do mundo real estão ai a solta, vivem como parasitas, seduzem pessoas, absorvem tudo que elas tem. Essa visão artística de vampiro é só um exagero de como os vemos.\nOBS: Zé Orlando, você é um vampiro? Você leu meus pensamentos hoje a respeito desse assunto. rsrsrsrsrsrs\nAmei Zé. um bjo\nFri - Priscila Araujo 9 de setembro de 2011 17:51\nadorei!!!... seus texto são sempre ótimos..adoro toda descrição detalhada com informações quentíssimas!.. muito bom! beijos\nShairon Lacerda 9 de setembro de 2011 21:30\nAfinal o que é um vampiro? Tem que chupar sangue? Ou pode só viver às custas das "riquezas" dos outros. Me vem a mente o imperialismo, colonialismo, globalização, multinacionais... Sedutor, mas fatal.\nNilza Prata Bellini 25 de outubro de 2011 09:35\nMeu preferido é o Drácula de Bram Stocker, do Coppola. Pobre vampiro triste, pobre amante solitário.\nJoão Vargas 25 de dezembro de 2011 20:06\nContinuo encantado com seu blog, meu querido José. Passo duas semanas sem visitar este Semióticas e quando retorno há sempre surpresas, histórias de poetas, viagens de Woodstock, Cesária a diva descalça... Textos incríveis e belas imagens que fazem a gente pensar.\nSeu texto é único, poético, inspirado, inteligente e com algo de estranho - não o estranho do esquisito, mas o estranho que remete o leitor ao universo mais elevado, mais profundo, tal como nos melhores clássicos da literatura. Fico pensando em como será você na vida diária, no seu convívio de professor e jornalista. Não há beleza rara sem algo de estranho nas proporções. Parabéns a você e que a proposperidade e a sorte continuem a sorrir no seu caminho, sempre, mestre.\nDavi Ramos Costa 1 de junho de 2012 11:12\nSabe aquela história de que isso e aquilo estava escrito nas estrelas? Pois estava mesmo.\nPreciso te contar o que aconteceu. Comecei o dia de hoje procurando pelo Google uma imagem do Bela Lugosi para mandar uma mensagem para um grande amigo, que está fazendo aniversário e que é o maior fã que eu conheço de vampiros e filmes clássicos de horror. Pois não é que acho aqui neste seu Semióticas a mais linda imagem que já tinha visto do Bela Ferenc Dezsõ Blaskó?\nMas não é só isso. Também achei o blog mais fantástico e de alto nível de todos os que já visitei. Ganhei o dia e provavelmente um dos momentos mais surreais da minha vida , o meu amigo ganhou o link deste “Elogio do Vampiro” de presente de aniversário (e já me agradeceu e festejou o achado) e eu estou aqui a viajar nas suas páginas, cada uma mais maravilhosa que a outra. Vou ter que ficar sócio para visitar o Semióticas todos os dias... Milhões de parabéns e de agradecimentos a você, José. SHOW!!!\nDavi Ramos Costa\nJAS 10 de novembro de 2012 01:32\nPuxando a sardinha para minha brasa (cultura alemã) – Neste belíssimo artigo não poderia ter sido esquecido o filme “Nosferatu” (Murnau) refilmado pelo gênio Herzog com um dos maiores atores alemães Klaus Kinski.\nTambém senti falta de “A Sombra do Vampiro” com John Malkovich e Willem Dafoe. O filme conta a história das filmagens do filme "Nosferatu", uma adaptação da obra de Bram Stoker "Drácula", mas com outro nome, realizado em 1922 pelo diretor F.W.Murnau.\nEstes dois filmes, que de certa forma estão interligados, são essenciais dentro do tema do artigo.\nJosé Antônio Orlando 10 de novembro de 2012 08:22\nInteligências como a sua são sempre bem-vindas por aqui, nestes domínios, meu caro J.A.S. Sobre sua ressalva: veja de novo o ensaio. Lá no início temos imagens e referências sobre o primeiro Nosferatu, de Murnau, e sobre a refilmagem de Herzog com Klaus Kinski. "A Sombra do Vampiro" é um belo e estranho filme, de fato, mas foge ao centro da discussão aqui apresentado que é o vampiro na literatura. As referências ao cinema, portanto, surgem aqui mais com o intuito de ilustração. Não foi uma intenção listar todos os filmes de vampiro. Longe disso. Abraço forte, meu caro!\nJAS 10 de novembro de 2012 14:58\nA belíssima foto do Klaus não abriu, quando eu li o artigo. Dai o meu comentário. Só um adendo o Herzog não gosta muito do filme do Coppola, melhor dizendo gosta só do inicio. Que tal você escrever um artigo sobre o cinema expressionista alemão? Ou já escreveu e eu não o achei no blog, minha acentuada miopia me dificulta muito, mas....\nEneida Murtinho 16 de novembro de 2012 11:17\nMeu querido José, seu blog é uma maravilha. Sei que você já tem aqui muitas mensagens de elogio, mas não resisti e também vou registrar a minha. Afinal, contra os ataques é possível nos defendermos, mas contra o elogio não se pode fazer nada (kkkkkkkkkkkkkkkk...).\nAdorei todas as páginas que visitei no seu blog. Tudo lindo e muito inteligente. Seu trabalho é simplesmente magnífico. Coisa rara de encontrar. Esta página sobre os vampiros, então, parece uma tese de mestrado concentrada somente no que é de fato importante. Aprendo muito em cada visita quefaço a este Semióticas. Parabéns, meu querido. Deus lhe pague!\nIrina Pamov 7 de dezembro de 2012 17:13\nSeu blog é uma beleza completa, meu querido. Cada página dele é uma surpresa e um convite a conhecer novos mundos com seu toque de sabedoria e inteligência, José. Aqui neste ensaio entendi mais sobre o mito do vampiro do que nos dois mil filmes e livros que já encontrei.\nBeijo eterno de uma admiradora sincera. Que o sorriso da sorte e da felicidade abençoem sempre todos os caminhos que você trilhar.\nBlogueiros do Brasil 18 de janeiro de 2013 18:18\nWilliam Douglas 6 de maio de 2013 07:19\nJá elogiei antes, mas quando cheguei hoje neste vampiro... Este blog Semióticas é diferente de tudo o que já encontrei. É uma beleza completa, além de extremamente inteligente e de ter assuntos que sempre supreendem a gente. Sou seu fã, José, e agradeço muito por ter chegado aqui. Parabéns demais!\nRICARDO AFONSO 1 de novembro de 2014 12:53\nParabéns, Semióticas. Seu blog é maravilhoso. O melhor de todos os que já visitei.\nMário Jorge Martins Pedrosa 30 de agosto de 2016 17:40\nDescobri este blog Semióticas por acaso e caí justamente neste artigo sensacional sobre o Vampiro. Estou arrepiado. Agradeço de coração por tudo o que aprendi e pela beleza das imagens. Ganhou mais um fã de carteirinha.\nMário Jorge Martins Pedrosa


ConJur - Selo OAB luta por uma educação que atenda ao mercado jurídico\nSelo OAB luta por uma educação que atenda o mercado\n28 de novembro de 2011, 20h02 Imprimir Enviar\nPor Álvaro Melo Filho\n“O selo de qualidade é um compromisso histórico da OAB de levar à sociedade uma referência confiável e organizada sobre as instituições de ensino que se mostram compromissadas com a oferta de um ensino em Direito sério e de qualidade”.\nSabe-se que qualquer avaliação institucional é tema inarredavelmente carregado de ranços, gerando contestações e resistências que, na órbita dos cursos jurídicos, ganham uma dimensão ainda maior, por força do natural instinto litigador e contestador, notadamente daquelas instituições jus-educacionais onde o foco é a quantidade de “clientes” (interesses econômicos), e não, a qualidade da aprendizagem jurídica (interesses educacionais). Ou seja, “não há preocupação com a qualidade, mas com a rentabilidade do ensino jurídico”, como incisivamente proclamou o ex-presidente Reginaldo de Castro que, durante sua gestão, criou e lançou, em 2001, o Programa OAB Recomenda.\nAliás, desde a instituição do OAB Recomenda que outorga o Selo OAB de qualidade da educação jurídica, temos consciência de que este projeto é ousado e arriscado, e, jamais cessarão reações adversas e críticas falaciosas. Cabe pontuar, nesse passo, que as “pedras jogadas” contra o Selo OAB, partem de grupos de pessoas e instituições desnudadas de qualquer compromisso com uma educação jurídica de qualidade. São eles:\n— os que defendem interesses particulares, pouco importando se são cursos jurídico com poucos candidatos e baixa qualidade, atestando algumas vezes a promiscuidade ou concubinato entre o poder político educacional e os egoísticos interesses privados;\n— os que procuram desqualificar o Selo OAB para esconder o embuste jus-pedagógico dos cursos descomprometidos com a qualidade que levam o ensino do Direito à triste situação em que se encontram, como evidencia o “pornográfico” percentual de 88% de reprovados no Exame de Ordem 2010.3 que teve a participação de 106.855 formandos e bacharéis em direito.\nÀ evidência, os que vivem e se alimentam de críticas retóricas e subjetivas ao Selo OAB, movidos por interesses dos mais diversos matizes, certamente ignoram resultados da recente “tomografia computadorizada” da educação jurídica brasileira que revelam estarrecedores e impactantes números de uma realidade jus-educacional onde, progressiva e infelizmente, a quantidade sobrepuja a qualidade. Enquanto a China tem 987 cursos jurídicos para uma população em torno de 1 bilhão e 300 milhões, o Brasil, com 195 milhões de habitantes, já alcançou, desproporcionalmente, um total de 1.210 cursos de Direito. Adite-se, ainda, que só o Estado de São Paulo tem 253 cursos de Direito, enquanto em todos os Estados Unidos o contingente de Faculdades de Direito americanas é exatamente de 201 instituições. E mais, hoje são 694.731 alunos matriculados em cursos de Direito, o que corresponde a 10,9% do total de estudantes de todo o ensino superior do país. Outro número alarmante aponta que, atualmente, o Brasil está formando 87.523 profissionais do Direito por ano, o que significa 243 por dia, ou seja, surgem 10 novos bacharéis em Direito a cada hora.\nDe outra parte, dissipam-se e esboroam-se as críticas quando se constata que “o OAB Recomenda — não tem nem aspira a ter o sentido de um ranking de escolas ou cursos de direito. O objetivo é, apenas, o de indicar, no âmbito de cada unidade da federação, os cursos que, na quadra atual, estão a merecer o ‘selo de qualidade’. Entre esses, haverá, provavelmente, tal ou qual diferença de nível. Não foi nosso propósito, entretanto, medir ou dimensionar essas diferenças. Isso porque o programa não se preocupa com a excelência do ensino, mas, apenas, com a regularidade de desempenho, observada ao longo de certo período (OAB Recomenda, 2003, p. 12-3). Reforça esta posição as atualíssimas considerações do conselheiro federal Paulo Medina de que “outro propósito não há senão o de fazer do Selo OAB um instrumento por meio do qual, à luz de critérios objetivos, sejam destacados, no âmbito de cada unidade da Federação, aqueles cursos de Direito que, em dado momento, revelem melhores índices de aproveitamento, merecendo receber o selo de qualidade.\n“O programa não discrimina instituições, não elabora rankings, não classifica nem reprova cursos.” Sinale-se, ainda, que o programa não abre espaço, na dicção de Dalmo Dallari, “às instituições que são meras vendedoras de diplomas, preocupadas com os resultados econômicos, sem qualquer cuidado com a qualidade do ensino jurídico." Em outras palavras, o Selo OAB, com lastro em critérios objetivos consistentes e sem fazer uso de juízos subjetivos de valoração, estimula às instituições a propiciar “uma educação jurídica ética, responsável, de qualidade, que promova a cidadania, favoreça a qualidade de vida e a dignidade de todos, plantando sementes e projetos educacionais bons e honestos para um país melhor”, na assertiva de Rodolfo Hans Geller, Presidente da Comissão Nacional de Educação Jurídica da OAB e da Comissão Especial do Selo OAB.\nÉ cediço que neste país onde “há carência de leis necessárias e excesso de leis desnecessárias” (Ripert) e que "fez o alforriado de ontem sair das senzalas da escravidão negra para as favelas da escravidão branca", na contundente colocação de Paulo Bonavides, a única revolução possível e lógica no mundo de hoje é por meio da educação, inclusive jurídica. Por isso, é essencial que uma avaliação meritocrática motive o processo de qualificação do ensino jurídico, despida de qualquer propósito corporativo de reserva de mercado, cujo reconhecimento nacional opera-se pela via estreita e credibilizada do Selo OAB, a par do impacto positivo, reflexivo e construtivo que dissemina em todas as instituições jus-educacionais brasileiras, “sem um excesso de rigor e um excesso de indulgência”. Bem percuciente, nesse tocante, é a observação de Mauro Noleto:\n“A criação de mais um indicador da qualidade dos cursos jurídicos, o OAB recomenda, reforça o processo de reforma de ensino jurídico, porque deve servir para aprofundar efetiva implementação das diretrizes curriculares. Por outro lado, na medida em que haja sintonia entre essas diretrizes e o conteúdo programático dos exames que servem de base para recomendação da OAB — Exame de Ordem e Exames Nacional de Cursos-, esse novo indicador disponibiliza, para comunidade acadêmica e profissional, um mecanismo de acompanhamento da relação entre implantação das diretrizes e melhoria da qualidade da formação jurídica. E esse duplo aprimoramento, da qualidade do ensino, mas também da qualidade dos instrumentos de avaliação, já seria suficiente para justificar a adoção do OAB-Recomenda.”\nb) note-se, que na ADI 3.026 (Rel. Min. Eros Grau), o STF sedimentou a tese de que “a Ordem é um serviço público independente, categoria ímpar no elenco das personalidades jurídicas existentes no direito brasileiro”, e ainda, que “não há ordem de relação ou dependência entre a OAB e qualquer órgão público”. De outro giro, não se pode olvidar a garantia legal expressa no art. 54, XV, da Lei n. 8.906/94, de que “compete ao Conselho Federal colaborar com o aperfeiçoamento dos cursos jurídicos”. Nessa perspectiva, afasta-se a mais mínima injuridicidade da OAB utilizar-se de critérios e métodos objetivos para avaliar os cursos jurídicos. E, sem qualquer contorcionismo hermenêutico, infere-se que o Selo OAB enquadra-se como “medida de cunho meramente informativo, que, num ambiente democrático, pode legitimamente pautar a escolha de um estudante relativamente à instituição para cujas vagas pretende concorrer”, como proclamou o ministro Luiz Fux, em seu voto no RE 603.583, sobre a constitucionalidade do Exame de Ordem;\nA premiação aos cursos aquinhoados com o Selo OAB, além de reconhecer o direito à diferença no ensino jurídico ministrado é, primacialmente, indutora de sua qualidade que, na prática, implica em dar concretude ao dever legal da OAB de verificar a qualidade dos alunos egressos dos cursos jurídicos, “para que não se esqueça o passado, para que não despreze o futuro”, no dizer do Rui Barbosa;\nO Selo OAB exsurge da análise do desempenho dos alunos dos cursos de Direito nos Exame de Ordem e no ENADE, com o único intuito de aferir a qualidade do ensino jurídico das instituições jus-educacionais, constituindo-se, no dizer do professor de Direito e reitor da USP — João Grandino Rodas —, “num precioso instrumento para aumentar a evolução das Faculdades na busca da melhoria do ensino do Direito” compreendendo as atividades de ensino, pesquisa e extensão, que, fundadas em uma relação dialética entre teoria e prática, ensejem a vivência do real e das múltiplas dimensões em que se desdobra a realidade jurídica.\nAbra-se aqui um parêntesis para remarcar que a função do Selo OAB ganha relevância quando se verifica que a OAB, através da Comissão Nacional de Educação Jurídica, coerentemente, sempre se manteve atenta ao requisito de satisfação da necessidade social ou de qualidade diferenciada na análise dos cursos de Direito, examinando os projetos pedagógicos a partir de critérios de qualidade mínimos que justificassem a sua criação e implantação. Inobstante nossos pareceres denegatórios, as instâncias educacionais federais incumbidas de autorizar e reconhecer os cursos jurídicos perseguem metas de atendimento a expectativas abstratas de expansão quantitativa de vagas, na maioria das vezes fazendo tabula rasa da análise prévia dos padrões de qualidade ou de demanda social. Este afrouxamento ou vinculação a interesses inconfessados está retratado no aumento do número de cursos de Direito em quase 200%, na última década, tendo a OAB opinado, com parecer contrário, em 86% dos processos de autorização e reconhecimento, buscando tolher a “industrialização” e degradação da educação jurídica que tornam os alunos mais “clientes da certificação” do que “clientes de um ensino jurídico qualitativo”.\nImpende destacar que o OAB Recomenda, nas três primeiras versões, utilizou dados do Exame de Ordem (taxas de aprovação) e do Exame Nacional de Cursos (“Provão”), publicizando os cursos de Direito que melhor desempenharam seu papel durante cinco anos (na edição de 2001) e sopesaram três anos nas edições de 2004 e 2007.\nComo pré-requisitos para habilitação ao Selo OAB exige-se do universo de 1.210 cursos jurídicos existentes terem participado dos três Exames de Ordem unificados (2010.2, 2010.3 e 2.011.1). Cumulativamente, impõe-se que em cada Exame de Ordem estejam inscritos, pelo menos, 20 ex-alunos oriundos do seu curso jurídico. Este último pré-requisito funciona como “cláusula de barreira” para evitar que, com somente dois alunos inscritos, onde ambos obtenham aprovação no Exame de Ordem, alcançarão o índice de 100%, ou então, ficarão com 0%, em caso de reprovação dos dois alunos. E nesta edição de 2011 somente 791 cursos jurídicos satisfizeram os pré-requisitos.\n— nota obtida no ENADE (2009), ao qual foi atribuído o peso 1;\n— média dos índices de aprovação dos Exames de Ordem unificados, realizados em 2010.2, 2010.3 e 2011.1, com peso 3.\nRegistre-se que a atribuição de peso, antes inexistente, está atrelada a periodicidade dos instrumentos avaliativos — um (1) para o Enade e três (3) para os Exames de Ordem Unificados —, derruindo qualquer crítica de imputação arbitrária na fixação dos pesos. Adite-se, de outra parte, que a OAB concretiza parceria avaliativa com o MEC, ao acolher e sopesar o resultado do Enade, sem ficar jungida e adstrita aos resultados de seus Exames de Ordem.\nAverbe-se que o antigo “Provão”, utilizado nas três edições anteriores do Selo OAB, foi substituído desde 2006 pelo Enade que condensa elementos menos abrangentes e mais limitados. Com efeito, o “Provão” era um exame nacional e anual que albergava todos os alunos concluintes. Diversamente, do Enade tem uma periodicidade trienal e não inclui todos os alunos do curso ao selecionar para a prova os ingressantes (que tenham implementado entre 7% a 22% da carga horária total do curso) e, os concluintes (assim considerados os alunos que estejam com, pelo menos, 80% da carga horária implementada). De todo modo, isso não retira os méritos do ENADE onde as “médias e os desvios-padrão das notas de interesse para cada curso são calculados considerando-se os pesos amostrais dos estudantes participantes”. E, por se tratar de uma amostra representativa de cada IES — aplicada aos alunos ainda durante a realização do curso — permanece como indicador importante. Por isso mesmo, o Selo OAB, com a sistemática avaliativa calcada nos resultados do ENADE e do Exame de Ordem mostra-se, cada vez mais, uma outorga indicadora de qualidade da educação jurídica, estando seus critérios e metodologia depurados de subjetividade e de visão endógena da própria OAB, ao retratar, em nome da sociedade, os efeitos deletérios decorrentes da expansão desenfreada de cursos de Direito.\n— 27 questões de múltipla escolha;\n— 3 questões discursivas.\nCabe registrar que o Enade padece do mesmo defeito genético do “Provão”, pois o aluno para obter seu diploma precisa apenas comparecer e assinar a prova, sem qualquer obrigação de respondê-la, até porque não há nota mínima exigível. Nesse contexto, os cursos acabam reféns do desempenho do corpo discente, despidos de poderes para combater a “sabotagem”, o “boicote” e até a irresponsabilidade dos muitos alunos que entregam a prova em branco, ou, parcial e mecanicamente respondida. Ou seja, é visível o baixo compromisso dos alunos por seu desempenho no ENADE valendo-se da circunstância de que sua nota não será publicizada, não será consignada no seu histórico escolar, e, por pior que seja seu desempenho, não inibirá sua formatura, fragilizando, assim, este processo avaliativo. E, ao levar em conta o conceito obtido no Enade, a OAB dá um testemunho público de sua parceria com o MEC, ao utilizar e reforçar o Enade como instrumento relevante na avaliação da qualidade da educação jurídica.\nSocorre-se, ainda, a CNEJ, com base na Instrução Normativa 1/2008, para emitir seu parecer, de entrevista ou interlocução direta, onde se mensura, em especial, o perfil do corpo docente (titulação, regime de trabalho, etc.) as instalações físicas (salas, laboratório de informática jurídica, etc.), o projeto pedagógico, o Núcleo Docente Estruturante, o Núcleo de Prática Jurídica, o acervo bibliográfico, as Atividades Complementares, os projetos e linhas de pesquisa de pesquisa e as concretas atividades de extensão, a sistemática da Monografia de Conclusão do Curso Jurídico, a publicação de revistas ou periódicos do curso jurídico e a fixação do perfil de profissionais do Direito que a IES pretende formar. E, do conjunto destes indicadores, promana o DNA educacional ou a “impressão digital” de qualidade do curso avaliado.\nInsta repontar, mais uma vez, para não deixar qualquer réstia de dúvidas, que a concessão do Selo OAB exsurge da conjuminação de critérios puramente objetivos e não arbitrários — Índice de Aprovação nos Exames de Ordem unificados+ Enade —, sem lançar mão de malabarismos metodológicos ou estatísticos. Ou seja, o conceito final habilita, ou não, a instituição de ensino do Direito a obter o selo de qualidade da OAB, num procedimento sem espaço para prevenções, alquimias ou artifícios enganadores, elidindo qualquer indicador subjetivo na certificação da qualidade do curso jurídico avaliado, pois, caso contrário, poria em risco a credibilidade do processo de avaliação e da própria OAB.\nAdite-se que o Enade e o Exame de Ordem — instrumentos principais para outorga do Selo OAB — também avaliam, por via indireta, se nos cursos jurídicos os docentes estão a adotar metodologias jus-educacionais ativas, participativas e contextualizadas, porquanto um grande desafio é que docentes e discentes substituam o conforto de posições jurídicas conhecidas e sedimentadas para ousar, com criatividade, temas e espaços não desbravados. Com efeito, é visível que as aulas de Direito não podem mais continuar a serem a mera reprodução de textos legais, em derredor dos quais repontam-se retóricos comentários doutrinários ou apontam-se decisões judiciais, pois, como destaca Rubens Alves, não compete ao professor voar pelo aluno, mas mediar a busca do aluno pelo seu próprio modo de voar.\nDestacou Rui Barbosa, em famoso improviso, que “uns plantam a semente da couve para o prato de amanhã; outros a semente do carvalho para o abrigo do futuro. Aqueles cavam para si mesmos. Estes lavram para o seu país.” Exatamente com esta perspectiva de premiar os entes jus-educacionais que plantam semente de carvalho nos cursos jurídicos o OAB Recomenda foi modelado com dois objetivos primaciais:\nPublicizar que não se deve dar autorização e/ou reconhecimento aos cursos de Direito onde tem “habitat” um ensino jurídico precário, mediocrizado e gerador de formandos “mutilados” ou em “estado de indigência jurídica”, produzidos em escala industrial e que só causam o descrédito da Justiça como instituição e o desapreço social dos profissionais do Direito;\nTransfundir-se, no dizer do ex-presidente da OAB Cézar Britto, em um “aferidor confiável da qualidade do ensino jurídico brasileiro”, tanto para motivar a formação de profissionais na área jurídica dotados de raciocínios lógico e jurídico e com perfil interdisciplinar, teórico, crítico-emancipador e prático, quanto para diminuir a distância entre o prometido e o concretizado pelos cursos nos projetos pedagógicos.\nNão se afigura despiciendo aditar que, se de um lado, o Selo OAB tem em mira servir como elemento de referência e orientação da sociedade, de outro, busca mensurar a regularidade e a eficiência dos cursos jurídicos durante o triênio de avaliação, ou seja, repontando onde estão acesas as luzes em meio ao “apagão” educacional-qualitativo que assola boa parte dos cursos jurídicos no Brasil. Realce-se, aqui, o “efeito mobilizador” do Selo OAB para fomentar permanentes best practices na educação jurídica, especialmente na escolha do quadro docente e coordenadores com titulação de mestre ou doutor e supressão do regime de trabalho horista, na melhoria das instalações físicas e acadêmicas, na limitação do número de alunos em sala de aula, na forma de organização e implementação das questões jus-pedagógicas e em atividades como iniciação científica, monitoria, projetos de pesquisa e de extensão, estágios ofertados, visitas técnicas, no incentivo à produção acadêmica, etc., ao invés de ações momentâneas, incipientes, aparentes ou “falsas inovações” sob a retórica de qualidade, como alertou a Maria Paula Dallari Bucci, então dirigente da SESu/MEC, para quem “o problema não está na quantidade, e sim na qualidade”.\nEsta qualidade, aliás, fica comprometida, quando se constata que a maioria dos 1.210 cursos jurídicos hoje existentes, com raras exceções, reproduzem um modelo marcadamente homogêneo, assentado em uma insistente tradição legalista, agravada, ainda, pela omissão dos projetos pedagógicos que sequer explicitam que tipo de aluno quer e que estilo de profissional do Direito pretende formar. E isso ganha uma “contribuição de pioria” em razão da persistência de uma pedagogia jurídica vigorante onde, no dizer de Joaquim Falcão, “o estudante não é convidado a criticar, muito menos a “criar” outros valores jurídicos”. Ou, na expressão de C. Menegatti “onde o espírito crítico é desvalorizado em prol de um ensino dogmático, onde se privilegia e proliferam os relatos descritivos do direito positivo”.\nRemarque-se, ainda, que o Selo OAB desempenha um papel importante na consolidação simbólica e formal de parâmetros e de elementos balizadores para avaliação do ensino jurídico cuja deficiência é fato notório, funcionando como um termômetro e transcendendo à paranóia da competição predatória e mercadológica dos cursos jurídicos. Por sinal, quando do recente julgamento pelo Supremo Tribunal Federal que, unanimemente, reconheceu a constitucionalidade e eficiência prático-avaliativa do Exame de Ordem, o relator ministro Marco Aurélio criticou, sem subterfúgios, a “permissividade com que se consegue abrir cursos de Direito de baixo custo, pois restritos a “cuspe e giz”, realçando, ainda, que “vende-se sonhos e entregam-se pesadelos”, ou seja, não raro a alegria da formatura transmuda-se em drama pessoal do bacharel em Direito para ingressar na vida profissional.\nÉ exatamente a partir de tais evidências incontestáveis e do voto indiscrepante do ilustre e ilustrado ministro relator, referendado por todos os seus pares do STF, que o Selo OAB entra com sua lógica implícita e seu protagonismo indutor da elevação da qualidade dos cursos jurídicos. Significa dizer, o Selo OAB motiva desencadear gestões reconstrutivas, ações concretas e alterações significativas, sem falácias e disfarces semânticos, de modo a “ir além dos limites do molde curricular” e a “revirar a práxis didática”, elidindo o mau vezo pedagógico-mercantil de cursos jurídicos que funcionam como “linha de montagem” ao entregar, a baixo custo, o Direito como um “produto acabado”. Nesse diapasão, se as disciplinas e matérias do campo jurídico não derem lugar a conteúdos curriculares inseridos e articulados em diversificados eixos do projeto jus-pedagógico, ou, se o professor (retransmissor) se limita a “dar” e o aluno (depositário) a “receber”, sendo avaliado tão apenas pela capacidade de “devolver” ou pela aptidão de “reproduzir” o conteúdo jurídico “armazenado” na memória, será impossível fazer com que o ensino jurídico qualitativo deixe de ser um sonho para converter-se em realidade.\nRepare-se, por imperativo, que cursos jurídicos com Selo OAB servem como referência por terem índices satisfatórios e compromisso com a qualidade da educação jurídica. Isso os distingue das muitas autorizadas ou reconhecidas “officinas de sophistas que enchem o paiz todos os annos de rabulas e chicanistas” (Alberto Salles) ou “fábricas de bacharéis” responsáveis pela produção de formandos “fazedores de petições” de quarta e quinta categorias, vítimas da mercantilizada promessa de ascensão social pela obtenção de um diploma de Direito. Neste contexto, traga-se à colação a sempre atualizada advertência de Levi Carneiro, de que “as escolas superiores de Direito e o foro são vasos comunicantes. O descalabro do ensino jurídico repercute no foro; a anarquia forense reflete-se no ensino jurídico.”\nInsta pontuar, ainda, que o “canudo” obtido em instituição onde o ensino jurídico é meramente informativo, reprodutor e superficial, na prática, não trará aos concludentes qualquer proveito profissional, porque geradora, salvo exceções, de “bacharel sem perspectivas, aético, frustrado”, ou seja, pseudo-profissionais em “estado de indigência jurídica”, sem sonhos, sem conhecimento e sem horizonte profissional. Significa dizer que a exemplaridade dos cursos de Direito, num cenário de frágil e fragmentada qualidade jus-pedagógica, onde o Direito é “visualizado exclusivamente como direito posto, e não como uma praxis social”, ou ainda, como mero regulador de condutas, fatos e situações, coloca os cursos jurídicos qualitativos num patamar superior e inconfundível com as tabernas comercializadoras de um ensino jurídico jungido apenas ao animus lucrandi. E mais, acabam por materializar o “conto do vigário educacional” com dissimulações, artifícios e falácias jus-educacionais que apenas adiam frustrações profissionais de muitos dos futuros bacharéis em Direito.\nSem embargo dessas situações extremas, observe-se que o Selo OAB categoriza-se como “o instrumento que criou condições para que cada curso jurídico refletisse sobre sua função social (diálogo com a realidade contextual em que se inseria), suas experiências através dos outros cursos (o diálogo pela diferença e pelas referências comuns) e sobre as relações que definem o processo de ensino/aprendizagem (diálogo consigo mesmo)”. Com esta concepção, o Selo OAB é importante instrumento avaliativo para que se possa repensar o ensino jurídico criando um terreno fértil para refletir sobre o universo de vetores que incidem sobre o seu padrão de qualidade. Nesse contexto, nada obstante não possam voltar atrás e mudar o ontem, os cursos jurídicos podem descortinar uma visão prospectiva em relação aos seus limites, possibilidades e desdobramentos, estimulando buscar-se “aquilo que pode ser real no futuro” (Haberle), substituindo retrocessos por avanços na revitalização de espaços que construam mais pontes do que muros entre docentes e discentes do Direito, além de catalisar projetos político-pedagógicos de qualidade jus-educacional.\nExtrai-se, então, que o Selo OAB exercita uma típica função promocional ou premial, ao mesmo tempo em que se transfigura em fonte de motivação para os cursos jurídicos adotarem atitudes inovadoras que exigem a coragem de ultrapassar o instituído e de arriscar-se no desconhecido. Sob outra ótica, robustece aos entes educacionais que queiram, na substância e no processo, operacionalizar um ensino jurídico de qualidade, sem deficiências estruturais, sem currículos e métodos pedagógicos desfuncionalizados, vale dizer, sem os vícios que infirmem a “garantia do padrão de qualidade” (CF, art. 206, VII). E mais, por via transversa, acaba sendo obstáculo ou uma alerta aos falseados cursos jurídicos que se restringem a formar limitados memorizadores e operadores do direito vigente, regra geral órfãos de densidade teórica, carentes de capacidade de raciocínio jurídico, despreparados para as polêmicas jurídicas que lançam as sementes das transformações, refratários às controvérsias que fazem o Direito nascer e renascer, a par de despidos de qualquer espírito crítico, em suma, incapazes de pensar o próprio Direito. Vale dizer, o Selo OAB com coragem e frontalidade confere direção e emulação aos cursos jurídicos no jogo dos compromissos, responsabilidades e significações da vigorante realidade jus-educacional, tornando-se um “instrumento do reconhecimento dos caminhos percorridos e da identificação dos caminhos a serem perseguidos" (Luckesi), com vistas a motivar o sonho e a fomentar a “esperança presente nas coisas futuras” da educação jurídica brasileira.\nImpende aditar, de outra feita, que o Selo OABsimboliza os resultados aferidos, em cada edição, no programa OAB Recomenda. Aliás, esta expressão ‘recomenda”, por via transversa, de algum modo, transfere uma carga desvalorativa ou até depreciativa aos cursos jurídicos não integrantes da lista de recomendados, o que nunca foi, nem é, a filosofia e o animus da OAB. Nessa diretriz, sem a intenção de fazer retórica, talvez seja salutar, em edições futuras, alterar a nomenclatura para Selo OAB, com vista a prevenir o uso distorcidamente mercantil e propagandista de que se trata de curso jurídico “recomendado” pela OAB, fato já comprovado, em alguns casos, fruto de ações de marketing de instituições ávidas em ampliar sua clientela jus-educacional. Com efeito, ao meu sentir, o “batismo” OAB Recomenda, com o tempo esgarçou-se e mostrou que não é o melhor ou o mais preciso, pois os cursos ausentes da listagem da OAB, ou seja, os “despossuídos” ou “excluídos” do Selo de qualidade, ficam com a sensação de “desrecomendados”, de “excomungados” ou de vítimas de apartheid jus-educacional por não ter atingido a qualidade desejável. Ademais, a simples designação de Selo OAB torna-se mais direta e expressiva, talvez até uma espécie de ISO da educação jurídica, para retratar um programa simbólico, ético, valorativo, provocativo e instigante que, longe de ser um ranking ao exercer mais um diagnóstico e menos uma classificação, incorpora a concepção de que a dignificação e a sedimentação da confiança no Direito transitam obrigatoriamente pela credibilidade e satisfação dos parâmetros que a comunidade acadêmica e profissional elencou e vinculou a padrões de qualidade.\nReitere-se e insista-se que não há no Selo OAB o mais mínimo propósito de enodoar, macular e nem muito menos “punir”, sequer sub-repticiamente, as IES jurídicas não contempladas nesse “juízo qualificado de acreditamento”. Sobreleva repetir que o OAB Recomenda (Selo OAB) é um programa que se encaixa na missão da OAB de “colaborar com o aperfeiçoamento dos cursos jurídicos” (art. 54, XV, da Lei n. 8.906/94), despido de qualquer critério discricionário e avesso ao uso de instrumento avaliativo subjetivo. Significa dizer que não se tem o animus de desqualificar os cursos de Direito não integrantes ou ausentes da lista, e sim, de estimular os entes jus-educacionais que ficaram de fora a integrar o próximo elenco de beneficiários do Selo OAB, até porque não há percentual ou número pré-definido ou limitado de cursos jurídicos destacados em cada edição. De rigor, o fato de um curso jurídico não haver obtido o Selo OAB não significa que, necessariamente, categorizam-se dentre aqueles adstritos à multiplicação de discentes reprodutores do discurso legal oficial e clones da visão jurídica subjetiva de seus professores, ou seja, formam bacharéis que são meros processadores e regurgitadores do conhecimento jurídico acumulado e memorizado. Mas, com certeza, os cursos jurídicos não portadores do Selo OAB formam discentes que, na sua maioria, restringem-se a memorizar meia dúzia de leis ou a centrar-se tão apenas na análise legalista e burocrática dos códigos, mas inabilitados para interpretar as estruturas sócio-econômicas e o contexto político onde incidirá o vigente ordenamento jurídico. Ou seja, quadram-se dentre aqueles que, sem uma visão prospectiva, buscam apenas respostas prontas e acabadas para todas as questões jurídicas, que os colocam, de algum modo, como permissionários do “amordaçamento do Direito às verdades preestabelecidas”. Por isso, nas instituições de educação jurídica onde não há habitat para a participação crítico-construtiva dos alunos e onde não se pratica a relação dialógica entre docentes/discentes na resignificação normativa e jurisprudencial e na decodificação dos desafios do mundo jurídico, dificilmente haverá espaço para venham a ostentar o Selo OAB.\nPor outro prisma, o Selo concedido pela OAB não está jungido apenas ao conceito de excelência, mas de regularidade de desempenho com qualidade mínima que justifique a conceituação atribuída, ou seja, constituindo-se num respeitável e respeitado selo de referência de qualidade, credibilizando os cursos jurídicos agraciados aos olhos da sociedade. Nesse diapasão, o Selo OAB está desvestido de qualquer interesse de estimular um duelo jus-educacional, e, sua aplicação, não tem qualquer “sentido maniqueísta, não pretendendo, pois, contrapor cursos bons a outros supostamente maus”.\nOutrossim, a partir da concepção de que “não é real a realidade que conhecemos, mas também a de que necessitamos” (Eduardo Galeano), o Selo OAB representa um prêmio, um destaque e um reconhecimento público a cada um dos cursos de Direito que apresentem melhores índices de qualidade no ensino e aprendizagem de conteúdos jurídicos, dando um contributo para instigar e sedimentar o compromisso com a qualidade e a evolução inteligente da educação jurídica na busca permanente de um patamar de excelência. Estamos hoje diante de estratégias enganosas e precariedades dos cursos jurídicos por falta de elaboração e execução de qualitativos projetos político-pedagógicos, onde as “idéias novas não passam de roupagens também novas para fórmulas sempre antigas”.\nE, neste cenário, não se pode conferir o Selo OAB aos cursos jurídicos que se cingem às cosméticas correções de deficiências ou às meras operações de maquiagem na educação jurídica brasileira, num processo que atribui título a profissionais com “rasa profundeza” jurídica, atingindo todo o espectro da Justiça, e, repercutindo no próprio conceito de cidadania e de democracia. A propósito, o ex-presidente da OAB Roberto Busato é mais explícito: “Em regra, há imensa desproporção entre o que recomendamos (Selo OAB) e o que o governo aprova. Somos bem mais restritivos. E a razão é simples: temos compromisso estatutário com a qualidade da prestação jurisdicional no país. E sabemos que há relação direta entre as duas coisas: qualidade do ensino jurídico e qualidade da justiça.”\nDestaque-se, por imperioso, que o Selo OAB integra o arsenal da entidade nacional de advogados na luta em prol de uma educação jurídica que cristaliza uma sólida base humanística e propicia ao aluno competências e habilidades profissionais ajustadas às crescentes exigências e desafiadoras demandas da realidade do mercado jurídico. À evidência, o Selo OAB é destinado às instituições que ensinamdireito o Direito, tornando seus egressos escultores do próprio cérebro, habilitados a “pensar juridicamente”, fruto de uma jus-pedagogia bem mais participativa e bem menos autista, propiciando credibilidade e segurança jurídico-metodológica na ministração de disciplinas insculpidas nos eixos de formação geral, profissional e prática dos cursos de Direito.\nEm suma, nestes “tempos de tormenta e de vento esquivo” da educação jurídica, onde nem sempre vivemos de sonhos que se realizam, mas sempre viveremos de realidades que nunca sonhamos, a raison d’être do Selo OAB — premiação simbólica que serve de referência e sinalização qualitativa de cursos jurídicos para a sociedade — é motivar e induzir as IES a propiciar uma educação jurídica qualitativa que possa “transformar as utopias em topias” e gerar impacto positivo no próprio conceito de cidadania, construindo e sedimentando, diuturnamente, o Estado Democrático de Direito e de Justiça, até porque de nada vale o Direito sem Justiça.\nRevista Consultor Jurídico, 28 de novembro de 2011, 20h02\n29 de novembro de 2011, 17h03\nParabéns à elucidativa matéria. Em que pese os entendimentos contrários, merecedores de respeito, o fato é que as faculdades de Direito devem formar bacharéis , tanto capazes de advogar, quanto aptos a ingressar nas carreiras correlatas (magistratura/ministério público/delegados de polícia, etc), afinal sem o compêndio de Direito não se pode optar por nenhuma das alternativas acima, que exigem uma visão relativa porém ampla da vasta gama de matérias que o compõe . O que se espera, como bem ventilado no arrazoado, não é a 'expertise' nem a 'excelência', apenas o 'razoável conhecimento' para 'iniciar-se' na lida e , para isso, é necessário o exame de aferição do quanto aprendido nos 5 anos. Lamentavelmente as outras tantas entidades profissionais, que também demandam curso superior,para o seu exercício, não ousaram ainda desafiar os seus pretendentes, via de uma aferição que pudesse aquilatar a qualificação dos formandos. Tenho certeza absoluta que os índices de aprovação seriam iguais , i.é., tão pífios como aqueles constatados pela OAB nos seus certames. Louvável, ademais, a coragem da nossa instituição, mostrando a população aquilo que tantos outros ofícios buscam esconder (a incompetência das faculdades respectivas, na formação de seus pares). Dar a cara a tapa não é para qualquer associação; é preciso ter COMPROMISSO SOCIAL.\nUMA ESTULTÍCE MAQUIADA e DEMAGÓGICA.\n29 de novembro de 2011, 9h33\nA tentativa vã e pueril de substituir a incompetência e a omissão NÃO É, definitivamente, a solução para um problema identificado e reconhecido.\nAssim é e se passa com a criação do selo da OAB!\nLembro-me bem que este SELO se identifica muito com aquele que passou a ser atribuído aos shoppings centers, quando de sua criação no Brasil, com o objetivo de distinguir estes maravilhosos centros de compras e serviços das galerias comerciais.\nAgora, a OAB busca a idéia de qualificar faculdades e cursos, com seu SELO, para distingui-los de outras faculdades e cursos cujo índice de aprovação nos EXAMES de ORDEM são pífios.\nÉ confiável esta qualificação?\nA resposta é que PODE até ser, mas NÃO É ESTA uma das FUNÇÕES da OAB nem tem ela, tampouco, estrutura funcional para alcançar tal atribuição.\nDestarte, os cursos FORMAM BACHARÉIS, em direito ou em ciências jurídicas, enquanto a OAB é a casa dos ADVOGADOS. Ora, nem todos os BACHARÉIS buscam o bacharelado para se transformarem em ADVOGADOS.\nAlém disso, se tomarmos as disciplinas dos CURSOS de DIREITO, bem veremos que tais cursos NÃO SÃO ESTRUTURADOS para formar ADVOGADOS, sejam aqueles dedicados ao processo judicial, a qualquer contencioso ou, sequer à consultoria jurídica, seja aquela detinada às pessoas físicas, seja aquala que objetiva as pessoas jurídicas.\nEm conclusão, a IDÉIA é uma ESTULTICE, maquiada e demagógica, porque a entidade pretende QUALIFICAR os CURSOS, sem que tenha qualquer possibilidade de CORRIGIR todos os DEFEITOS que os CURSOS apresentam para a formação de futuros ADVOGADOS.\nA própria OAB não está, ainda, estruturada para ABRIGAR os DIVERSOS TIPOS de EXERCÍCIO PROFISSIONAL que existe no MUNDO em que vivemos, ignorando atividades jurídicas que já mereciam normatização própria.\nConferência nacional reafirma papel da advocacia na sociedade\nSelo OAB indicará as melhores instituições de ensino de Direito no país\nBacharel tira nota dez no Exame de Ordem na Bahia


Territórios da Paz: Ação integrada contra o crime - Antidrogas\nHá poucos dias, ela ainda ouviu tiros e teve que se esconder com medo de balas perdidas.\nEm seguida, viu um rapaz ser assassinado na esquina de sua casa.\nPolícia Civil e a Brigada Militar irão atuar de forma integrada para reduzir os índices de criminalidade nos bairros onde o projeto for implementado.\nAirton Michels (esquerda), secretário de Segurança Pública do Rio Grande do Sul, o delegado Ranolfo Vieira Júnior, chefe de Polícia, e o coronel Sérgio Roberto de Abreu, comandante-geral da Brigada Militar, participaram do lançamento do programa Territórios da Paz no bairro Restinga, em Porto Alegre. (Cortesia Brigada Militar)\nOs postos de policiamento comunitário funcionam em ônibus da Brigada Militar, que permanecem em pontos fixos nos bairros beneficiados com o programa.\n“Cada núcleo terá três policiais mais um coordenador”, explica o delegado Carlos Sant’Ana, coordenador do Programa Estadual de Segurança com Cidadania (Proesci).\nOs profissionais designados para atuar no Territórios da Paz passaram por um treinamento específico e foram escolhidos com base no nível de proximidade de suas relações com a população.\nO plano do governo gaúcho insipirou-se no Programa Nacional de Segurança Pública com Cidadania (Pronasci), em vigor desde 2008.\nA diferença, segundo Sant’Ana, está na forma da implementação.\n“O modelo gaúcho tem o que chamamos de transversalidade, ou seja, fazemos contato com diversas secretarias para que cada uma delas apresente ações que ajudem na prevenção social da criminalidade”, explica o delegado.\nTreze órgãos de governo – entre secretarias e autarquias – estão envolvidos no Territórios da Paz.\nOs postos de policiamento comunitário do programa Territórios da Paz funcionam em ônibus da Brigada Militar, que permanecem em pontos fixos nos bairros beneficiados com o programa no Rio Grande do Sul. (Cortesia Brigada Militar)\nMas a meta é dar as condições necessárias para que a própria comunidade reduza os índices de violência.\nA Restinga é o primeiro bairro a receber os programas, que serão gradualmente implementados.\nEm 27 de setembro, representantes de diversas áreas envolvidas estiveram no bairro para apresentar à comunidade como funciona essa integração.\nA Secretaria de Economia Solidária, por exemplo, irá oferecer linhas de microcrédito especial para os Territórios da Paz.\nNa área da Saúde, o programa Primeira Infância Melhor dará acompanhamento para as crianças recém-nascidas, uma forma de acompanhar de perto as famílias e prevenir violência doméstica e maus-tratos a crianças.\nEmpresas do setor de energia também são parceiras do Territórios da Paz. A ideia é que ofereçam uma tarifa social para a população onde o programa é implementado.\nAssim, o fornecimento de energia elétrica deve ser formalizado junto às prestadoras, evitando o furto por meio de ligações clandestinas – o chamado gato.\nOs ginásios poliesportivos da comunidade também devem se integrar ao programa, oferecendo atividades às crianças no turno oposto ao que estão na escola. Assim, os jovens não ficariam circulando ociosos pelo bairro.\nO governo pretende implementar 20 Territórios da Paz no Rio Grande do Sul até 2014. Depois de Porto Alegre, a iniciativa será estendida para as cidades de Passo Fundo, Caxias do Sul e Canoas.\nA qualificação das investigações é outra importante estratégia de combate à criminalidade no Rio Grande do Sul. A utilização da chamada repressão qualificada é a principal arma das polícias Civil e Militar para reduzir os índices de criminalidade no estado.\n“Aplicamos técnicas com uso da inteligência”, resume o delegado Heliomar Franco, coordenador das delegacias especializadas do Departamento Estadual de Combate ao Narcotráfico (Denarc). “É um acompanhamento demorado, que pode levar meses, mas que tem trazido ótimos resultados.”\nOs policiais observam os grupos que traficam na tentativa de apreender a droga diretamente nos depósitos.\n“Nas bocas de fumo não há grande quantidade, mas sim no transporte e nos depósitos”, diz Franco.\nCom as investidas da polícia gaúcha, 4,2 toneladas de maconha, cocaína e crack não chegaram aos consumidores finais.


A Geografia de Poder dos Bancos no Brasil – Infonet – O que é notícia em Sergipe\nA Geografia de Poder dos Bancos no Brasil\nSaumíneo da Silva Nascimento (Foto: Arquivo Infonet)\n(1) Saumíneo da Silva Nascimento\nPara entender o poder de uma empresa e a forma da sua influência, um dos pontos a se analisar é a localização da sua sede. Pois é a partir da sua sede que as diretrizes e fundamentos de atuação são definidas. No caso dos Bancos, é na sede que fica a sua Direção Geral, ou seja, o cérebro; com isso para a sede dos Bancos em geral são atraídos os profissionais que buscam evoluir em sua carreira. Outro ponto, em geral os Presidentes das empresas e, não é diferente nos Bancos, são originários dos Estados em que estão a sua sede. Também é na sede onde produtos adicionais são lançados, como centros culturais, centros de pesquisa e outras ações relevantes. Diante disso, entender a Geografia de Poder dos Bancos no Brasil é também conhecer a Geografia da sede dos Bancos, tudo isto numa lógica Geopolítica.\nO Brasil conforme pesquisa no Banco Central do Brasil, na posição de julho/2016 possuía 176 (cento e setenta e seis) Bancos, assim distribuídos: 133 Bancos Múltiplos, 21 Bancos Comerciais, 4 Bancos de Desenvolvimento, 1 Caixa Econômica Federal, 14 Bancos de Investimento e 3 Bancos de Câmbio. Esta tipologia dos bancos é importante para que se entenda também a distribuição geográfica das sedes dos Bancos brasileiros.\nDo ponto de vista da distribuição das sedes destes Bancos, a maioria significativa (81,25%), equivalente a 143 bancos têm sede na Região Sudeste; depois vem a Região Sul com a sede de 19 Bancos (10,80%), em seguida a Região Nordeste com a sede de 4 Bancos (2,27%) e a Região Norte possui a sede de 3 Bancos (1,70%). Trata-se de uma distribuição muito contrastante com a população de cada Região, bem como do seu peso em termos de PIB Regional. O Estado de São Paulo que é o Estado mais rico do país, possui a maioria das sedes dos bancos instalados no Brasil; lá estão a sede de 116 bancos que atuam no Brasil, o equivalente a 65,90% das sedes dos bancos; já os Estados de Santa Catarina, Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Goiás, Tocantins, Rondônia, Amazonas, Amapá, Acre, Rio Grande do Norte, Piauí, Paraíba, Maranhão e Alagoas não possuem bancos sediados. Com isso vê-se que temos 14 (quatorze) unidades federativas sem nenhuma sede de Banco.\nOs Bancos Públicos Federais estão sediados da seguinte forma: Banco da Amazônia no Pará, Banco do Nordeste no Ceará, BNDES – no Rio de Janeiro, Caixa Econômica Federal e Banco do Brasil – Brasília-DF.\nJá os Bancos Estaduais estão sediados um em cada Região, a saber: Norte – Banpará – Banco do Estado do Pará; Nordeste – Banese – Banco do Estado de Sergipe; Sudeste – Banestes – Banco do Estado do Espírito Santo; Centro-Oeste – BRB – Banco de Brasília e Sul – Banrisul – Banco do Estado do Rio Grande do Sul, cada um sediado em na capital de seu respectivo Estado.\nA Capital do nosso país, Brasília_DF, tem a sede de 3 Bancos Múltiplos, sendo dois estatais – Banco do Brasil e Banco de Brasília e mais a sede da Caixa Econômica Federal.\nDos três Bancos de Câmbio existentes, dois tem sede em São Paulo e um no Paraná; os bancos de Investimento por sua vez estão 11 em São Paulo, 2 no Rio de Janeiro e 1 em Minas Gerais.\nAs sedes dos Bancos de Desenvolvimento ficam no Espírito Santo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul, exatamente nas duas Regiões mais desenvolvidas do Brasil é que temos a sede dos 4 Bancos de Desenvolvimento.\nA distribuição da sede dos Bancos Comerciais é a seguinte: 13 em São Paulo, 3 no Rio de Janeiro, 1 em Minas Gerais, 1 no Paraná, 1 em Roraima, 1 no Pará e 1 em Pernambuco.\nOs Bancos múltiplos que representam 75,5% dos Bancos brasileiros, tem as suas sedes assim distribuídas: 90 em São Paulo, 9 no Rio de Janeiro, 9 no Rio Grande do Sul, 7 em Minas Gerais e 7 no Paraná, 3 no Distrito Federal e 3 na Bahia, 1 no Ceará, 1 em Pernambuco, 1 em Sergipe, 1 no Pará e 1 no Espírito Santo.\nSe analisarmos também onde estão os representantes do Bancos estrangeiros no Brasil, observaremos mais uma vez uma concentração quase que plena na Região Sudeste. Dos 45 Bancos Estrangeiros com representantes no Brasil, temos 37 em São Paulo, 7 no Rio de Janeiro e 1 em Goiás.\nJulgamos que tratar do tema de sede dos Bancos que atuam no Brasil é importante neste momento em que o Banco Central do Brasil tem buscado reforçar os avanços da inclusão financeira, inclusive, divulgou recentemente em seu site uma pesquisa que demonstra que vai bem a evolução financeira em nosso país.\nAssim, a centralidade das sedes dos Bancos atuantes no Brasil também é a centralidade do poder deste bancos que definem caminhos de crescimento e desenvolvimento econômico de diversas atividades produtivas, portanto seria importante que tivéssemos uma melhor capilaridade e menos concentração destas sedes em relação ao modelo atual, porém tudo está na lógica natural do determinismo geográfico de poder.\n(1) Economista, Mestre e Doutor em Geografia e com Pós-Doutorado em Ciência da Propriedade Intelectual


Festival de Música Clássica Rádio MEC 2020 - Diário do Rio de Janeiro\nInícioCulturaMúsica Clássica com Maria Luiza NobreFestival de Música Clássica Rádio MEC 2020\nFestival de Música Rádio MEC, na Sala Cecília Meireles. (Fernando Frazão/Agência Brasil)\nO Festival de Música Rádio MEC 2020 lança sua 12ª edição. Para concorrer, as inscrições gratuitas já estão abertas desde o dia 18 de maio, e os interessados têm até o dia 29 de junho para garantir sua participação. A iniciativa é uma realização da Empresa Brasil de Comunicação (EBC) que faz a gestão das emissoras públicas Rádio MEC FM (99,3 MHz), no Rio de Janeiro, e Rádio MEC AM (800 kHz), no Rio de Janeiro e em Brasília.\nO evento busca revelar e promover gravações inéditas e para isso, a proposta é abrir espaço na programação das emissoras para cantores, compositores e instrumentistas que concorrem em nove categorias, música clássica, música instrumental, música infantil e canção popular.\nNa primeira fase, as obras são selecionadas pela equipe da Rádio MEC e entram na programação das emissoras. Na etapa seguinte, as vencedoras são definidas pela Comissão Julgadora formada por um júri técnico de cada área e através da votação do ouvinte pelo site do festival.\nConfira o regulamento do Festival de Música da Rádio MEC.\nCom processo de inscrição on-line, a novidade do Festival de Música Rádio MEC 2020 é a inclusão de Brasília. Além dos músicos dos quatro estados da Região Sudeste, os artistas do Distrito Federal também podem participar no concurso.\nA proposta de acolher os músicos da capital é uma resposta ao crescimento da audiência da Rádio MEC de Brasília (AM 800 kHz). Para não concorrer com o tradicional Festival de Música da Rádio Nacional FM de Brasília (96,1 MHz), que já contempla as categorias canção popular e no instrumental, os artistas do Distrito Federal estão aptos a se inscrever apenas nas categorias música clássica e música infantil.\nOs candidatos podem participar com até duas composições por modalidade – Música Clássica, Música Instrumental, Música Infantil e Música Popular (canção). Os critérios para seleção observam a qualidade artística – música, letra, partitura e interpretação – bem como a originalidade da obra.\nAlém dos compositores, intérpretes também serão premiados no Festival de Música Rádio MEC 2020 que conta com a participação dos ouvintes. Após a fase de inscrição, o público pode realizar a votação pela internet no site do concurso.\nPara realizar a inscrição gratuita, os candidatos devem preencher on-line a Ficha de Inscrição, disponível no site http://radiomec.ebc.com.br e fazer o upload do material solicitado no Regulamento.O regulamento do Festival de Música Rádio MEC está no mesmo site onde os interessados podem obter mais informações sobre o concurso.\nCronograma do Festival de Música Rádio MEC 2020


Conheça mais sobre Equipamentos e Acessórios para Piscinas no Jockey Club.\nEquipamentos e Acessórios para Piscinas no Jockey Club\nA importância de alguns Equipamentos e Acessórios para Piscinas no Jockey Club\nTodo mundo que passa por um dia de calor intenso começa a pensar como seria bom estar em uma praia mergulhando no mar ou em um clube tomando um sol, mas também existem as pessoas que têm a possibilidade de construir piscinas dentro de suas casas. Mas para possuir tal luxo, também é preciso ter os Equipamentos e Acessórios para Piscinas no Jockey Club para que a pessoa possa ter os cuidados com limpeza e manutenção que uma piscina necessita. A Piscinas Interlagos, há mais de 30 anos, presta serviços de qualidade em construção, manutenção e reparos de piscinas.\nOs principais Equipamentos e Acessórios para Piscinas no Jockey Club\nPara ter uma piscina em casa, a pessoa precisa ir atrás de todos Equipamentos e Acessórios para Piscinas no Jockey Club que são essenciais para a limpeza e a manutenção dela. Alguns dos equipamentos que ela precisa ter são o filtro e a bomba, duas peças que funcionam coordenadamente e fazem com que a piscina fique mais limpa e com a água fluindo normalmente.\nAlguns dos Equipamentos e Acessórios para Piscinas no Jockey Club precisam ser comprados das melhores marcas para que não haja nenhum problema de incompatibilidade com o tipo de material da piscina. Os principais são clorificante, elevador e redutor de pH e algicidas.


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Acompanhem meu raciocínio: as duas mais prováveis razões de uma mulher não ter filhos são, ou ela não quis simplesmente, ou ela não conseguiu engravidar. Se ela não quis, não é legal ter que ficar explicando isso pra qualquer um e ver, normalmente, as caras chocadas dos que não entendem sua opção por ter casa, marido... e nada de filhos - eu mesma não entendo, pra ser sincera. A outra possibilidade, dela não ter conseguido engravidar, é triste ficar contando!\nNo meu caso, eu não consegui engravidar. Tentei por uns 4 anos quando casada e não aconteceu. Não creio que pra alguma mulher seja tranquilo lidar com as menstruações quando chegam quando você espera que "dessa vez tenha conseguido". Sim, cada menstruação é uma frustração. E eu sei que muuuuitas mulheres sabem do que eu falo. E daí ainda tinha que ouvir as perguntas, sempre interessadas, de TODO mundo - porque esse assunto parece ser que nem barriga de grávida: é pra qualquer um fazer/tocar!\nPara tentar esgotar o assunto, já respondo que não sei se ainda terei filhos. Se os quero? Em alguns momentos dolorosamente! Em outros, decido aceitar a possibilidade de adular os sobrinhos - olha, eu sou ariana, mas devo ter algo de pisciano e de libriano, não é possível! rsrs\nDe qualquer forma, não quero tornar isso algo cruel pra mim mesma, ficar pensando muito no assunto. Em dois relacionamentos eu quis ser mãe e não aconteceu. Se assim foi, eu só posso confiar nos desígnios de Deus para assim ter sido. E confio, de verdade.\nEntão, por favor, pensem com carinho, "filtrem", como diz minha amiga Kátia, quando forem perguntar a uma mulher por que ela - ainda! - não tem filhos.\nFoto: baby's feet by the prodigy\ncoisa de mulher delicadezas gravidez\nMarcadores: coisa de mulher delicadezas gravidez\nCristiane 10 de julho de 2009 11:36\nSheila, fortissimo esse assunto, ou melhor , como vc mesma coloca: "delicadíssimo".\nOlha acredito que as pessoas podem ser mães de outras maneiras, através dos sobrinhos que , afinal de contas, tem o vínculo de sangue, sendo madrinhas, e não só madrinhas por alguém te convidou e vc foi lá e batizou, eu sou mãe (foi a minha maior e melhor realização, sou muito grata à Deus, pois sempre quis ter um menino), tenho dois afilhados um menino e uma menina, tenho uma sobrinha, e também tenho uma afilhadinha de um centro espirita,adotei porque quis, e no dia da crianças e natal, visito ela, é gartificante. E eu sou evangélica( Batista).\nSinto que vc tem um coração enorme, tem sentimentos nobres, e aposto que deve ser uma ótima tia, uma ótima amiga e que até as vezes seja mãe de muitas amigas.\nSheila 10 de julho de 2009 12:50\nEntão... eu acho que a gente pode exercer nosso amor maternal de diversas formas e com várias pessoas, sobrinhos, outras crianças e até mesmo com amigos, mas não creio que isso seja ser mãe de outras maneiras, e, sinceramente, assim prefiro.\nMas não tenho problemas com isso, sério. O pior é quando deixa-se essa, ou qualquer outra possível frustração, ser o que nos envenenará todos os dias, nos magoará, nos acompanhará "ad eternum". E isso eu me recuso a fazer! ;)\nwissam younes 12 de julho de 2009 00:27\nSheila amiga do coração,realmente sei o quanto essa pergunta é chata,eu passo por isso todos os dias( claro não em questão de ficar gravido),hehehehe mas em " e ai wissam quando vc vai casar??? já ta na hora"odeia e sempre odiarei essa pergunta,mas nem ligo aquilo que é nosso vira com o tempo,mas enfim eu acho que não é por maldade tambem,mais sim por curiosidade e provocação das pessoas porque eu nunca na minha vida me meto na vida dos outros em questoes particulares............\ncontinue assim amiga,e nos de mais coisas boas de ler nesse seu blog que é o meu best.


TÍTULO DE ELEITOR – Prefeitura de Brodowski\nInício/Secretarias/Administração/TÍTULO DE ELEITOR\nATENÇÃO – Falta menos um mês para tirar, transferir e regularizar o Título de Eleitor.\nO dia 04 de Maio de 2022 é o último dia para inscrições de novos eleitores, transferência e regularização de título de eleitor. Se precisar, pode fazer sem sair de casa. Acesse o Atendimento Online:\nPara aqueles que preferirem atendimento presencial, ir até a Junta Militar, situada no Centro de Lazer do Trabalhador (Ginásio de Esportes), R. Ver. João Greggio, S/N, munidos de RG, CPF e Comprovante de residência em seu nome ou no nome dos pais.\nQuanto antes regularizar sua situação, melhor!\nHorário de atendimento: segunda à sexta, das 08h às 12h e das 13h às 17h.\nHaverá também um plantão na cidade de Jardinópolis, nas datas abaixo, somente para os casos em que o cidadão não conseguir regularizar sua situação eleitoral de maneira online ou não conseguirem comparecer no Ginásio de Esportes de Brodowski.\nPlantão de atendimento ao público – Cartório Eleitoral de Jardinópolis\nFechamento de cadastro eleitoral\n30/4 (sábado) e 01/5 (domingo) – das 11h às 17h.\n02, 03 e 04/05 – das 9h às 18h.\nJunta Militar de Brodowski\nFone: (16) 3664-9179