Nelson Lima: NEPOTISMO E FAMÍLIA DOMINANTE NA POLÍTICA PARANAENSE\nNEPOTISMO E FAMÍLIA DOMINANTE NA POLÍTICA PARANAENSE\n“A política vem se tornando negócio de família no Paraná”\nRicardo Costa de Oliveira, cientista político e professor da UFPR.\nÉ autor de um dos mais comentados livros sobre política no Paraná. O livro O Silêncio dos Vencedores, de 2001, mostra que a cena política local é e sempre foi dominada por algumas poucas famílias que se perpetuam no poder. Agora, o professor, que ensina ciência política na Universidade Federal do Paraná, prepara um novo volume, que deve causar igual polêmica.\nA obra A Teia do Nepotismo deve ser lançada no primeiro semestre de 2011. E faz uma longa relação da contratação de parentes por parte dos políticos paranaenses. Segundo o professor, o Paraná é um estado onde a prática mais prospera. Casos recentes confirmam a tese: Roberto Requião (PMDB), no governo, nomeou três irmãos para cargos públicos, além da própria esposa; Beto Richa mesmo antes de sua posse já havia nomeado o irmão e a esposa para o futuro governo; e o prefeito Luciano Ducci, além de acomodar a primeira-dama, nomeou dois parentes do aliado Beto Richa.\nEm entrevista à Gazeta do Povo, o professor relata por que o nepotismo é tão exacerbado no Paraná. Confira:\nO nepotismo é mais comum no Paraná do que em outros estados?\nNepotismo é a relação entre parentesco e Estado. O fenômeno do nepotismo é um sintoma da presença de instituições políticas frágeis. O nepotismo está sempre associado com desigualdades sociais, formas de patronagem e de clientelismo político. O próprio Estado é controlado por interesses privados e não há controles públicos entre os poderes porque o Executivo, o Legislativo, o Judiciário e órgãos como os tribunais de contas e o Ministério Público são formados por grandes redes de favores e de parentesco. Os partidos políticos desaparecem como instituições e a política se resume aos negócios de famílias com seus interesses e dependências pessoais. Estados como o Paraná e os estados nordestinos têm longas histórias políticas de oligarquias familiares atuantes nas últimas décadas.\nA prática vem diminuindo?\nO nepotismo vem aumentando. Por incrível que pareça o regime militar, com Ney Braga, renovou mais pela direita a elite política paranaense do que 30 anos de redemocratização. Os militares foram os únicos que enfrentaram uma liderança como o falecido Aníbal Khury, quando quase todos os grupos políticos se associaram e se tornaram cúmplices de seu estilo de gestão patrimonial na Assembleia Legislativa nos últimos 30 anos. A grande novidade é que hoje o Paraná já há uma imprensa moderna, plural e de qualidade.\nQuem são os campeões de nepotismo no Paraná?\nOs campeões de nepotismo todos fizeram estágio na Assembleia Legislativa. O núcleo do poder Legislativo (e por consequência o Tribunal de Contas) estrutura relações políticas arcaicas e clientelísticas na política paranaense. Se o governador Roberto Requião de Mello e Silva caracterizava o nepotismo militante, agora podemos afirmar que o nepotismo está no próprio centro do poder com Beto Richa, ele mesmo um produto do nepotismo parananese dos últimos 30 anos. Claro que eles começaram as suas carreiras políticas na Assembleia como deputados, mas ambos representam famílias políticas extensas. Há cerca de 30 famílias políticas controlando o poder político contemporâneo no Paraná e se reproduzindo politicamente no século 21. Eu as analiso no meu próximo livro, A Teia do Nepotismo.\nA súmula antinepotismo do STF reduz os casos?\nA súmula do STF só promoveu o nepotismo para o primeiro escalão. Antes ainda havia alguma resistência. Agora o nepotismo está em supersecretarias como no caso de José Richa Filho. Toda a infraestrutura e as obras públicas, com as relações com as empreiteiras e fornecedores, fazem parte dos negócios da família governamental. As conexões das políticas sociais e cargos familiares na prefeitura também formam o quadro do nepotismo para o início do governo Richa, com parentes no secretariado estadual e municipal ao mesmo tempo.\nO que mais poderia ser feito para combater o nepotismo?\nO nepotismo, para existir e triunfar, deve cooptar os outros poderes. Aí nós entendemos os grandes aumentos salariais no fim do ano para os deputados, os secretários, os cargos comissionados, os membros do Poder Judiciário e do Ministério Público. A maior vergonha pública no Brasil é a diferença entre o salário de um deputado e de um desembargador em relação ao de um professor do ensino fundamental ou de um policial.\nExiste algum indício de que os eleitores se importam com a prática?\nO nepotismo existe no meio de grandes carências pessoais, no meio de um eleitorado pobre e sem cidadania, dominado pelo clientelismo, com redes e estruturas de dependências pessoais. Um município pobre só ganha recursos se votar nos poderosos de plantão da Assembleia. Uma administração moderna, transparente, com concursos públicos e sistemas racionais de meritocracia na burocracia e no orçamento do Estado são fundamentais. O que diminuiria os privilégios para os políticos profissionais e comissionados, limitaria o fenômeno do clientelismo e do nepotismo. Somente a modernização, o planejamento de nossas instituições políticas e a criação de modernos partidos políticos poderá desenvolver a nossa cidadania e democracia frente a essas questões. Eleitor educado e organizado é eleitor mais consciente.\nQual a principal conclusão a que o senhor chegou durante a pesquisa para seu novo livro?\nA conclusão é que temos praticamente uma “casta” hereditária de políticos profissionais. A política vem se tornando negócio de família e negócio de ricos. As eleições são caríssimas e muitos só querem o extrativismo estatal; isto é, só querem ganhar muito, ganhar mais e rápido dentro do aparelho estatal.\nOs políticos fazem um discurso hipócrita quando combatem o nepotismo alheio?\nLamentavelmente o nepotismo militante tornou-se uma marca central da política paranaense desde a redemocratização dos anos 80. Os políticos profissionais, que nos prometeram mudanças, tornaram-se as novas famílias governamentais e constituíram grandes redes políticas de nepotismo, com consequências muito problemáticas para a modernização e transparência no Paraná. A Assembleia Legislativa, a casa da democracia no Poder Legislativo, é a cara da política paranaense sob o signo do nepotismo e das irregularidades. Nas eleições de 2010 a grande maioria dos novos parlamentares integra a bancada de filhos e parentes de políticos profissionais, que é a maior da Assembleia.\nÉ comum a prática de nepotismo cruzado?\nO nepotismo cruzado existe também do ponto de vista institucional. Um poder beneficia o outro e ambos têm uma relação de cumplicidade entre si. O recente aumento de salários e de vantagens para os deputados (e para o poder Legislativo como um todo) teve uma contrapartida nos aumentos generalizados para o poder Judiciário, o Ministério Público, o Tribunal de Contas e até mesmo as custas judiciais e os cartórios foram beneficiados. O que mostra que todos os poderes ganharam muitas vantagens e benefícios repartidos somente entre eles, quando os mesmos poderes e instituições deveriam mutuamente se fiscalizar e se controlar, o que não acontece também em função de complexas redes de interesse e de parentesco, muitas atravessando os vários poderes e instituições.\nQual poder pratica mais o nepotismo? Como ele ocorre no Judiciário?\nO Judiciário recebeu muitas críticas sobre o seu tradicional nepotismo e é um poder que teve de se modernizar em termos de contratações de parentes. O fato é que muitas carreiras jurídicas também são determinadas por parentesco, como mostra uma recente tese de doutorado sobre o Judiciário brasileiro : A Nobreza togada: as elites jurídicas e a política da Justiça no Brasil. A magistratura paranaense também é caracterizada por determinadas relações de poder pautadas no parentesco, como pesquisas atuais sobre o judiciário regional revelarão. Muitas vezes os mesmos sobrenomes aparecem nos diferentes poderes, mas a modernização, a transparência, a meritocracia e a democracia triunfarão.\nPostado por Nelson Lima às 01:52


easyJet anuncia abertura da nova rota Porto-Montpellier - Portal de notícias do Porto. Ponto.\neasyJet anuncia abertura da nova rota Porto-Montpellier\nA companhia aérea easyJet anunciou mais uma estratégica abertura de rota a partir do Porto, desta vez com ligação à cidade mediterrânica francesa de\nVindo juntar-se às seis rotas já inauguradas neste ano pela transportadora, a primeira viagem do Aeroporto Francisco Sá Carneiro com rumo ao de Montpellier - Méditerranée tem partida marcada para o dia 14 de dezembro.\nEsta nova aposta da easyJet para a próxima temporada em território nacional faz parte da estratégia de crescimento da companhia, pelo que será possível realizar o voo Porto - Montpellier até 28 de março de 2020, às segundas-feiras e aos sábados. Com a realização de dois voos semanais, a ligação Montpellier - Porto custará a partir de 19 euros e a do Porto a Montpellier terá uma tarifa com início nos 12,99€.\n"Estamos muito satisfeitos por inaugurar esta nova rota e por ver reforçado o compromisso da easyJet com a cidade do Porto", declarou o diretor da empresa para Portugal, José Lopes, apontando que a transportadora passará assim a operar 66 rotas no nosso país.\n"A easyJet está muito bem preparada para reforçar a sua aposta nos [quatro] aeroportos nacionais, e é aí que nos iremos continuar a focar", disse ainda o responsável, que sublinhou ainda que "orgulhamo-nos muito de contribuir para o ajustamento sazonal do turismo na região".


Os combustíveis fósseis podem ser usados na forma sólida (carvão), líquidos (petróleo) ou gasosos (gás natural). São acumulações de seres vivos que viveram milhões de anos e formaram fossilizados de carvão ou óleo. Para florestas húmidas do carvão, e, no caso de petróleo e gás natural grande massa acumulada de plâncton marinho no fundo do mar. Em ambos os casos, a matéria orgânica decomposta em parte devido à falta de oxigênio e os efeitos da temperatura, pressão e certas bactérias estavam armazenados de forma que as moléculas com alta energia.\nMais energia é usada na energia fóssil do mundo. Se considerarmos tudo o que está em jogo, é extremamente importante para medir com precisão as reservas de combustíveis fósseis do planeta. Distingue entre “reservas identificadas” se eles não são exploradas, e as “reservas prováveis” que poderiam ser descobertas com tecnologias futuras. Segundo os cálculos, o planeta pode fornecer energia para 40 anos (mesmo que apenas o óleo usado) e 200 (se estiver usando carvão vegetal). Existem alternativas em estudo: a energia nuclear energia físsil e não renováveis, renováveis, células combustíveis de hidrogênio ou fusão nuclear.\nO núcleo atômico de elementos pesados como o urânio, podem ser desintegrados (cisão nuclear) e liberar energia radiante e cinética. usinas de energia termonuclear aproveitar essa energia para produzir electricidade através de turbinas a vapor. Obtidos pela quebra dos átomos de minerais radioativos em reações em cadeia que ocorrem dentro de um reator nuclear.\nUma consequência da actividade de produção deste tipo de energia são os resíduos nucleares, o que pode levar milhares de anos para desaparecer e levar muito tempo para perder a radioatividade\nRenováveis ou verde\nA energia verde é um termo que descreve a energia proveniente de fontes de energia primária que respeitam o meio ambiente. A energia verde são energias renováveis que não poluem, ou seja, cujo método de produção ou utilização de produtos questões que possam afetar o meio ambiente.\nAtualmente, eles estão se tornando mais importante devido ao agravamento do efeito estufa e conseqüente aquecimento global, acompanhada de uma maior consciência mundial sobre o problema. Da mesma forma, as economias nacionais que não possuem ou esgotamento de suas fontes tradicionais de energia (incluindo petróleo e gás) e necessidade de adquirir estes recursos de outras economias, procurando evitar a dependência energética e da balança comercial negativa que esta aquisição representa\n[…] Fontes de energia verde corretamente próprias são as energias não poluentes, renováveis e ecológicas. São renováveis, segundo a wikypédia, as energias dos elementos naturais como o Sol, vento, chuva e calor. A água,movimentos das ondas, movimento das marés etc Não renováveis são as extraídas de reservas limitadas,Energia Nuclear e Fóssil(Economia Brasil)Segundo os cálculos, se extinguem no planeta em 40 anos. http://economiabrasil.com/economia-da-energia-%E2%80%93-as-fontes-de-energia/ […]\nPingback por Energia Verde, energias renováveis,etc. | Dalila&ecoblog — 16 de março de 2011 #\n[…] fontes renováveis de energia podem ser divididas em duas categorias: limpar ou limpar e poluentes. Entre os […]\n[…] energias renováveis têm sido uma parte importante da energia utilizada pelo homem desde tempos antigos, especialmente […]\nPingback por Evolução Histórica das Energias Renováveis — 21 de outubro de 2011 #\n[…] Ambiental das Fontes de Energia Postado por MGonzalez no 19 de junho de 2010 Todas as fontes de energia produzem algum grau de impacto ambiental. A energia geotérmica pode ser muito prejudicial se […]


Observador do Mercado: Exame: Pesquisadora fala em deterioração do emprego na construção\nExame: Pesquisadora fala em deterioração do emprego na construção\n"Nos últimos três meses no segmento de edificações, houve uma deterioração do emprego bastante consistente e, na infraestrutura, ocorreu uma instabilidade muito grande"\nA perda de fôlego do emprego no setor de construção aparece em diferentes pesquisas. Ao lado da indústria, o fraco desempenho da construção civil colaborou, por exemplo, para a modesta geração líquida de postos de trabalho da economia como um todo em abril, ressalta o economista da LCA Consultores, Fabio Romão.\nEm abril, entre contratações e demissões, houve o menor resultado para esse mês desde 2003, segundo o Caged.\nO enfraquecimento do emprego na construção é mais nítido no segmento imobiliário, que responde por quase 40% do pessoal ocupado. "Nos últimos três meses no segmento de edificações, houve uma deterioração do emprego bastante consistente e, na infraestrutura, ocorreu uma instabilidade muito grande", diz Ana Maria - coordenadora de Projetos do Instituto Brasileiro de Economia da FGV e responsável pela sondagem.\nEntre os motivos que explicam o enfraquecimento do emprego na construção, ela aponta a finalização das obras da Copa, mas principalmente o cenário desigual no setor imobiliário, com recuo no emprego na região Norte, em Estados do Nordeste, como Pernambuco, Alagoas e Maranhão:\nNovas e "criativas" desculpas\nO fator apontado por ele para a estagnação do emprego é o aumento de produtividade do trabalho. "É difícil ocorrer desemprego. No último quadrimestre poderemos ter alguma redução, mas no último bimestre do ano isso é sazonal."\nExpectativa de crescimento cai de 2,2% para 0,6%\nSegundo Claudia Oshiro, da consultoria, se a projeção se confirmar, essa será a menor taxa de expansão desde 2009.\n(Revista Exame - Economia - Notícias - 23/06/2014)\nPostado por Observador às segunda-feira, junho 30, 2014


A TRIBUNA: MACETÃO QUER ISENTAR MORADIAS DO CONJUNTO “HONÓRIO AMADEU” DO PAGAMENTO DE IPTU – Blog do Cardosinho\nA TRIBUNA: MACETÃO QUER ISENTAR MORADIAS DO CONJUNTO “HONÓRIO AMADEU” DO PAGAMENTO DE IPTU\n17 de outubro de 2020 Publicado por: cardosinho 13 comentários\nNo jornal A Tribuna deste final de semana, o principal destaque é a matéria do repórter Alexandre Ribeiro, o Carioca, sobre o patrimônio declarado à Justiça Eleitoral pelos candidatos a prefeito e vice de Jales. De acordo com a matéria, o candidato com maior patrimônio declarado é o tucano Luís Henrique Moreira, que informou possuir bens no valor de R$ 1,5 milhão. Em segundo lugar vem o candidato petista Luís Especiato, que declarou possuir R$ 220 mil, boa parte desse valor em dinheiro ou aplicações financeiras. Já o candidato do PV, Aílton Santana, informou não possuir bens em seu nome, nem mesmo um carro ou uma moto, apesar de se apresentar como empresário.\nO jornal está destacando, também, um projeto de lei apresentado pelo vereador Luiz Henrique Viotto, o Macetão, que pretende isentar as 99 moradias do problemático conjunto habitacional “Honório Amadeu” do pagamento de IPTU. O conjunto foi construído em terreno impróprio e, poucos meses depois da inauguração, várias casas já apresentavam problemas estruturais. Macetão justificou a necessidade de isenção, afirmando que a medida, se aprovada, amenizará os transtornos e os prejuízos sofridos pelas famílias que pensavam estar realizando o sonho da casa própria, mas, na realidade, estão vivendo um pesadelo.\nO questionamento do vereador Pintinho, que está querendo saber se a Prefeitura já recebeu de volta o dinheiro pago por duas ambulâncias que estão com a documentação irregular e não podem circular; o desmantelamento, pela Polícia Civil de Jales, de uma quadrilha especializada no roubo de gado; o que os três candidatos a prefeito pretendem fazer para melhorar a infraestrutura urbana de Jales; a entrega, pela Prefeitura de tablets aos 57 agentes comunitários de saúde, visando agilizar o atendimento aos usuários das unidades municipais de saúde; e o início dos testes no Hospital de Base, de São José do Rio Preto, com um medicamento francês para combater a covid-19, são outros assuntos de A Tribuna.\nNa coluna Enfoque, este escriba comenta conversa com o prefeito Flá Prandi, na qual ele diz que, se pudesse dar um conselho aos candidatos que disputam sua cadeira, diria a eles para não fazerem promessas que não poderão ser cumpridas. O prefeito ressaltou a situação periclitante da nossa Prefeitura e afirmou que, na opinião dele, o candidato que for sincero e realista, evitando prometer que irá transformar Jales em um paraíso, poderá ganhar a confiança do eleitorado. Flá garantiu que os próximos anos não serão nada fáceis para a nossa Prefeitura e arrematou dizendo que “se fosse assim tão fácil como estou ouvindo no horário eleitoral, eu estaria disputando a reeleição”.\n17 de outubro de 2020 at 15:23\nTem que isentar é das prestações para que os contribuintes possam ajuntar dinheiro e arrumado as cagadas que prefeitura fez, e mesmo assim ainda ficariam devendo às famílias pelo extres e o transtorno causado pela irresponsabilidade desse prefeito e sua turma.\n17 de outubro de 2020 at 15:55\nIsso não ameniza em nada o extrez e a insegurança que essas famílias vivem no dia a dia, e uma total falta de respeito com essas famílias, essa isenção de imposto está me parecendo propaganda política de muito mal gosto .\nO “prefeito”sabe o quanto prometeu e não cumpriu,isso porque era candidato único!!!!!!\n19 de outubro de 2020 at 12:43\nMas candidato único não precisa prometer nada ,o povo tem que engolir, aínda bem que eu não perdi meu tempo, pelo andar da carruagem eu já sabia o que vinha dentro.\n220 MIL REAIS??? Deveria usar o programa político pra contar a fórmula de sucesso.\nProfessor vive fazendo greve mas consegue juntar uma fortuna destas.\n17 de outubro de 2020 at 21:53\nvai lamber sabão e cuidar da tua vida. um milhao e quinhentos mil nao te impressiona e 200 mil te impressiona? qualquer homem trabalhador que se dedicou por decadas a sua profissao consegue este “montante insignificante”\n17 de outubro de 2020 at 21:29\nUma casa na avenida da integração nunca vale só R$28 mil reais. Explica melhor professor. Nem lá na Honório Amadeu vale menos de cem contos.\nKkkkkkkkk os prefeitos tinham que colocar no sei plano de governo a atualização dos valores venais dos imóveis da Cidade, coisa que meu prefeito Fra não teve coragem de fazer!\n18 de outubro de 2020 at 8:59\nEle só teve coragem de aumentar os impostos, e os salários deles, pior. Prefeito que Jales já teve, isso deve-se a cúpula do PSDB que arquitetou para que ele fosse candidato único pq ele não ganharia de ninguém. Fora PSDB de Jales, é o fim da panelda das raposas.\n18 de outubro de 2020 at 14:34\nEsta certo colocar o valor venal ou estariam tentando enganar o eleitor fingindo que são pobres?\n20 de outubro de 2020 at 9:12\nEstá correto colocar o valor venal. Todos os candidatos fazem isso, pois é o valor oficial do imóvel e o declarado no imposto de renda.\n20 de outubro de 2020 at 7:23\nBem, acho que são os honestos que buscamos para nos governarem ou, todos nós, eleitores e candidatos, todos hipócritas. Defendam seu desonesto preferido!


A história de Pokemón e Game of Thrones em forma de cordel\nInício » Cultura e Entretenimento » Literatura\nAutor pernambucano faz histórias de Pokémon e Game of Thrones em cordel\nJosué Limeira, 51 anos, nascido e criado no Recife, faz da literatura de cordel um passatempo desde 1996. Em 2012, porém, Josué resolveu fazer disso uma profissão. Lançou um livro sobre o centenário de Luiz Gonzaga, o “Rei do Baião”. Iniciava ali sua trajetória como cordelista. Mas como um cordelista diferente. Orgulhoso das raízes e da linguagem nordestinas, ele pensou que poderia levá-las às crianças do Brasil afora “poetizando” obras famosas da literatura mundial.\nA primeira ideia foi a de adaptar “O Pequeno Príncipe”, de Antoine Saint-Exupéry. Ele deu um toque nordestino para o texto e Vladimir Barros, do Sistema Jornal do Commercio de Comunicação, fez as ilustrações. O menino protagonista ganhou chapéu de cangaceiro; o Rei ganhou fitinhas de São João em sua coroa; a flor do deserto brotou de um cacto. Foi com esses e muitos outros trunfos que Josué tentou vender a ideia para as editoras: “Não consegui por causa da questão dos direitos autorais”, recorda. Então, em 2015, ano em que a morte de Exupéry completou 70 anos, a obra entrou em domínio público e ele finalmente pôde publicar. Paralelamente, já se dedicava à carreira de cordelista no projeto “Cordéis de Amor”, onde faz homenagens por encomenda.\nCordelista Josué Lima segura a adaptação de “O Pequeno Príncipe”, finalista do Prêmio Jabuti (Foto: Divulgação)\n“Uma semana depois do lançamento, uma escola de Brasília apresentou o livro para os alunos”, surpreendeu-se. “Comecei a viajar para dar palestras e a repercussão foi muito boa”. O livro ganhará em breve uma adaptação teatral. Para ele, o trabalho tem como uma de suas principais funções aproximar os mais jovens da cultura nordestina: “Com uma história conhecida, posso valorizar a nossa cultura, posso torná-la conhecida entre os jovens”, completa. O sucesso foi tanto que o livro foi indicado ao Prêmio Jabuti, o mais importante da literatura brasileira, em 2016.\nNuma dessas visitas a escolas, Josué descobriu um novo filão ainda inexplorado na literatura de cordel. “Quando comecei a visitar as escolas, a criançada sempre me perguntava se eu tinha escrito alguma coisa sobre Pokemón. Foi um desenho que fez parte da infância do meu filho. Foi aí que tive a ideia de fazer um cordel sobre Pokemón”. O cordel “O matuto e o Pokemón” tem ilustração de Guilherme, filho do autor, hoje com 24 anos. “Anastácio de Zezé / Matuto de profissão / Caçador de chupa cabra / Sem medo de assombração / Ganhou um novo celular / Pra receber ligação / Era um celular bonito / Com 3G e com wifi / Atrás dele tinha escrito / Não se quebra quando cai”, narra o início da obra.\nCordéis adaptam histórias famosas: comercialização vetada.\nO “conflito” do matuto com um dos aplicativos mais comentados do ano de 2016 ganha um toque de humor digno de quem conhece o assunto: “Eu aprendi a jogar com o Guilherme”, confirma Josué. “Anastácio foi pra roça / E como estava sozinho. / Apertou na Pokebola / Que mostrou logo um caminho. / Tinha um cabra de mochila / Arrumado e magrinho. / Não demorou muito, amigo, / Já pulou um rato roxo / Com os dentes afiados, / Assombrado e afoito. / Chamava-se Rattata, / Queria comer biscoito”, narra ele em outro trecho.\nOutra história que ganhou forma de cordel foi a série “Game Of Thrones”. Josué, espectador assíduo da produção, escreve assim: “Esse tal de Game of Thrones / É de cortar o gogó. / Todos querem a cadeira / Mas só levam a pior. / A cabeça é cortada, / No coração é flechada / E o povo ri sem dó / (…) / Na casa lá dos Stark / Pra bandas de Winterfell / Morava um tal de Ned / Tinha filhos a boléu. / Era protetor do norte / Mas coitado não deu sorte / E partiu para o beleléu”.\nJosué está sempre na tradicional Feira da Rua do Bom Jesus, aos domingos, no Recife Antigo. Os interessados em saber mais de sua arte podem escrever para josue.limeira@gmail.com.\nDepois de “O Pequeno Príncipe”, cordelista pernambucano lança “A Revolução dos Bichos” em versos\nCuriosidades sobre literatura de cordel\npor Marcelo Duarte | jul 19, 2021\nO pernambucano Josué Limeira levou a cultura pop para a literatura de cordel. "Pokémon", "The Walking Dead" e "Game of Thrones" foram desenhos e séries que viram versos e caíram no gosto da garotada. "O Pequeno Príncipe em Cordel" foi o primeiro trabalho dele em...\nAndré Carneiro, o mestre da ficção científica brasileira\npor Marcelo Duarte | jun 4, 2021\nAndré Carneiro foi poeta, fotógrafo, cineasta, artista plástico, publicitário, crítico e até hipnotizador clínico. E é o homenageado do especialista Sílvio Alexandre. É considerado um dos mais importantes escritores brasileiros...\nBelmonte: livro reúne caricaturas dos anos 1920 feitas pelo criador de Juca Pato\nJuca Pato, um típico "cidadão de classe média de São Paulo", foi o personagem mais famoso do cartunista e chargista paulistano Benedito Carneiro Bastos Barreto, o Belmonte (1896-1947). Juca Pato foi criado em 1925 nas páginas da "Folha da Noite". O paulistano do Brás...\nSalete Nascimento\tno 15 de janeiro de 2017 a partir do 16:01\nQue beleza! Temos que falar e ilustrar a nossa histiria a historia do nordeste, mesmo que inclua as novas palabras da tecnologia. Cordelista é assim, tem uma visão duferente e com isso faz a diferença. Parabéns!


Arquivos minha marca | Digital Bees\n+55 (11) 97129-8391 | CONTATO@BEES.DIGITAL\nComo consigo um e-mail com o nome da minha empresa?\n24 de maio de 2017 /em Marca, Site /por Nathalie Berland\nQuando o e-mail da empresa reflete o nome da sua empresa, a impressão do público é de que esse profissional tem uma empresa séria e com credibilidade.\nUma dúvida comum de muitos empreendedores é como ter um e-mail profissional com o nome da própria empresa e que não esteja vinculado a nenhum e-mail gratuito do tipo hotmail, g-mail ou yahoo.\nPara ter um e-mail customizado com o nome da sua empresa, é necessário adquirir um domínio e contratar um serviço de hospedagem para o seu domínio que inclui e-mail ou se inscrever e contratar num serviço de e-mail que permite utilizar o serviço de e-mail customizado.\n1. Como contratar um um domínio?\nPara contratar um domínio .com.br, recomendamos que você adquira na página do Registro.br, pois é o órgão brasileiro responsável por criar e gerenciar todos os domínios .br.\nEm média um domínio .br custa em torno de R$40,00/ ano e há descontos progressivos para assinaturas realizadas para mais de 1 ano.\nPara domínios internacionais como o famoso “.com”, é possível adquirir o domínio por várias empresas como a GoDaddy. O valor do domínio .com pode variar muito e várias empresas vendem o domínio então pesquise o preço com atenção.\nCuidado para não esquecer de renovar a assinatura do seu domínio pois depois de expirado você corre o risco de perder o seu domínio e muitas pessoas e empresas vivem de comprar domínios que expiram na esperança de revende-lo para o antigo dono a um valor muito maior.\n2. Preciso contratar um serviço de hospedagem?\nSim, mas existem alguns serviços de hospedagem exclusiva para e-mails que são mais em conta e você pode contratar inclusive na empresa que adquiriu o domínio.\nPor outro lado, nem sempre vale a pena adquirir esse plano de e-mail se você já pretende contratar um serviço de hospedagem de site que já inclui e-mails ilimitados.\nRecomendamos hospedar o seu e-mail em empresas de primeira linha como o Google ou Hostgator pois são empresas grandes capazes de cuidar da segurança dos dados e informações que você armazena, recebe ou envia por e-mail.\n3. Algumas dicas para se apresentar no mercado com um e-mail profissional:\nTenha um e-mail contato@minhaempresa.com ou suporte@minhaempresa.com.\nSe sua empresa tem uma equipe, é recomendado que todos os funcionários tenham um e-mail padronizado.\nEvite usar e-mails gratuitos como gmail, hotmail ou qualquer servidor de e-mail gratuito pois não estará reforçando a sua marca e poderá estar colocando a credibilidade da sua empresa em jogo.\nQuando estiver desenvolvendo um site profissional, aproveite para contratar o serviço de hospedagem com e-mai\nCaso tenha interesse em ter um e-mail profissional e mesmo com as dicas a cima você não se sente confortável para adquirir e configurar seu e-mail entre em contato conosco! 😉\nhttps://www.bees.digital/wp-content/uploads/2018/01/mail-495x450.jpg 400 495 Nathalie Berland https://www.bees.digital/wp-content/uploads/2018/01/Digital-Bees-Logo-menor.png Nathalie Berland2017-05-24 17:53:362018-11-21 00:15:56Como consigo um e-mail com o nome da minha empresa?\nQual serviço de hospedagem devo contratar para o meu site?\n24 de maio de 2017 /em Site /por Nathalie Berland\nTodo o site precisa ser hospedado em um servidor conectado a internet, por isso, é muito importante escolher o serviço de hospedagem de site de qualidade.\nA escolha do servidor de hospedagem de site é muito importante porque se ele sair do ar, você pode perder acessos e vendas. Se o servidor é compartilhado com muitas outras empresas e pessoas, ele pode ficar sobrecarregado e seu site demorar para carregar ou simplesmente se tornar instável ou inacessível.\nSabemos que a escolha de um servidor pode não ser trivial e preparamos um artigo com algumas dicas:\n1. Preste atenção para a SEGURANÇA\nSegurança também é um fator importante. É necessário hospedar seu site em um servidor robusto e seguro para manter os seus dados e dos seus clientes e visitantes seguros.\nVerifique com a sua hospedagem, se eles instalam também o certificado SSL para garantir a segurança dos dados do seu site e aumentar a relevância do seu site em mecanismos de busca como o Google.\nEvite compartilhar seu site em servidores compartilhados com sites de reputação duvidosa pois o Google e outros mecanismos de busca penalizarão o seu site nos mecanismos de busca.\n2. Volume de acessos\nSe você tem um blog popular ou um e-commerce que recebe vários acessos, você precisará de um servidor com bastante capacidade.\nPor outro lado, um servidor dedicado ou uma VPS custam muito caro por mês, podendo chegar a um custo de no mínimo R$6.000/ ano em um servidor de primeira categoria.\nRecomendamos começar o seu site com uma hospedagem simples e compartilhada, mas contratar uma empresa de hospedagem com um excelente suporte técnico e capacidade para oferecer serviços de hospedagem mais avançados para facilmente fazer uma migração quando o seu site já estiver recebendo vários visitantes.\n3. Servidor Windows ou Linux?\nOs dois tipos de servidor, tanto Windows como Linux são excelentes, mas são recomendados para usos distintos. Se você vai hospedar um site em WordPress, um servidor Linux é recomendado por questões de compatibilidade. Já um servidor Windows, é recomendado para quem for hospedar aplicações .ASP ou .NET.\nMuitas vezes as hospedagens em servidor Windows tem um preço menor e por ser uma empresa respeitada, muitos usuários leigos poderão fazer essa opção, mas enfrentarão problemas de compatibilidade com o site.\nRecomendamos entrar em contato com uma empresa profissional especializada em hospedagem que poderá orienta-lo qual é a melhor opção de servidor para a plataforma do seu negócio.\n4. Desempenho e performance\nEmpresas com serviço de hospedagem mais em conta contam com servidores antigos e com muitos sites. Você provavelmente terá um site lento para carregar se contratar o serviço deles.\nAinda, mesmo em empresas de hospedagem respeitadas contam com servidor lento e se você desconfiar da configuração, entre em contato com o suporte e peça para migrar de servidor. Seja insistente pois vale a pena.\n5. Backup automático\nContrate um serviço de hospedagem que faça backup periódico do seu site\n6. Suporte Técnico e Cpanel\nContrate um serviço de hospedagem com suporte e uma interface amigável para gerenciar o seus domínios, e-mails, usuários e FTP. Esse serviço vária bastante e uma interface prática ajuda leigos e faz até os mais experientes administradores rede otimizarem tempo.\n7. Busque suporte profissional\nNão é fácil para um usuário com conhecimentos básicos de internet contratar e administrar diretamente um serviço de hospedagem de site, principalmente se seu site envolver banco de dados e exigir muitos recursos, portanto, se você não for um profissional de tecnologia ou não tiver familiaridade com essa área, procure contratar uma empresa que faça a gestão da sua hospedagem na hora de contratar um site.\nDúvidas de como contratar um serviço de hospedagem de site? Entre em contato!\nhttps://www.bees.digital/wp-content/uploads/2018/01/server.jpg 400 495 Nathalie Berland https://www.bees.digital/wp-content/uploads/2018/01/Digital-Bees-Logo-menor.png Nathalie Berland2017-05-24 17:06:022018-11-21 00:15:56Qual serviço de hospedagem devo contratar para o meu site?\nO nome da sua marca está disponível na Internet?\nVocê já pensou em um nome para sua empresa ou marca?\nVocê sabe se esse nome está disponível na Internet?\nO primeiro passo para quem quer se tornar digital, é pensar em qual vai ser o nome da minha empresa na Internet. Esse é o nome pelo qual as pessoas nos encontram na Internet. Não importa se você tem uma empresa há anos ou está começando agora, a tarefa de encontrar um domínio com o nome que você quer não é fácil.\nProvavelmente o principal nome desejado para sua empresa, já está tomado ou alguém comprou aquele domínio e está revendendo em sites paralelos por preços exorbitantes.\nEm média um domínio .com.br de fonte primária custa em torno de R$40,00 ano. Já o preço de domínio .com pode variar muito, seja pelo nome ou pela empresa que está comercializando o domínio. Um valor razoável de domínio .com primário seria algo em torno de U$20 a U$30.\nDependendo do caso, recomendamos comprar mais de um domínio para evitar que seu cliente confunda o nome e seja direcionado para alguma outra página que não a sua.\nRecomendamos para empreendedores que estão desenvolvendo uma nova marca, sempre observar os nomes de domínios durante o processo de desenvolvimento das suas marcas.\nTambém não precisa se desesperar se o domínio “.com” ou “.com.br” com o nome da sua marca ja está tomado por outra empresa. Há outros domínios como “.digital” ou “.online” ou “.net”que também são ótimas opções.\nAlgumas dicas para buscar um nome de domínio legal:\nTente ser criativo e pense em outras alternativas e combinações do nome da sua empresa\nEvite usar nomes longos como “digitalbeesmarketingdigital.com.br”. Você poderá precisar soletrar seu e-mail ou site algumas vezes.\nEvite misturar nomes em inglês se sua empresa é nacional. Muita gente não domina outro idioma\nEvite colocar um “s” para tornar o nome da sua empresa no plural. Isso pode gerar dúvida e a perda de acessos ou e-mails.\nQuando encontrar o domínio legal, procure pelo mesmo site com uma outra terminação (.com por exemplo). Você nunca sabe se há um concorrente que se beneficiará do seus acessos ou um site que poderá queimar o filme da sua empresa.\nEstá com dificuldade para encontrar um domínio legal para a sua marca? Conte com a Digital Bees para suportar sua empresa neste momento. Entre em contato conosco!\nhttps://www.bees.digital/wp-content/uploads/2017/05/ideia.jpg 400 495 Nathalie Berland https://www.bees.digital/wp-content/uploads/2018/01/Digital-Bees-Logo-menor.png Nathalie Berland2017-05-24 16:01:512018-11-21 00:15:56O nome da sua marca está disponível na Internet?\nMinha empresa quer ser digital. Por onde começar?7 de janeiro de 2019 - 23:47\nIOT (Internet das Coisas) no marketing e no ecossistema digital brasileiro20 de novembro de 2018 - 23:25\nRealidade Virtual ou Aumentada22 de outubro de 2018 - 22:17\nconteúdo dominio E-mail e-mail profissional email empreendedorismo Escrever escrita inovação marca marketing digital meu nome minha empresa minha marca mundo digital nome nome para um dominio profissionalismo realidade aumentada realidade virtual redação site Tecnologias Imersivas www.\nSiga a Digital Bees:\nRua Sergipe, 475 – 4º ANDAR\nHigienópolis, São Paulo – SP, 01243-001\n+55 (11) 97129-8391


Ana Carolina Oliveira exibiu no Facebook a foto do bebê Miguel com o marido\npostado em 28/07/2016 11:24\nAna Carolina Oliveira, mãe de Isabella Nardoni, a menina de 5 anos assassinada pelo pai e pela madrasta em 2008, em São Paulo, publicou no Facebook a foto do filho Miguel, que nasceu neste ano. O pai da criança, o administrador Vinicius Francomano, também posa ao lado da família.\n[SAIBAMAIS]Na imagem, os pais beijam os pés da criança. A palavra ;amor; é estampada na composição da foto. Na descrição, ela relata o momento de felicidade: "Mãe apaixonada pelo seus Filhos. Minha Estrelinha Isabella e meu Príncipe Miguel. Minha Vidas".\nIsabella Nardoni foi morta em 2008 aos 5 anos de idade. O corpo da criança foi encontrado no jardim do Edifício London, na zona Norte de São Paulo. Isabella morava com a madrasta Anna Carolina Jabotá e o pai, Alexandre Nardoni. Os dois foram condenados.\nAtualmente, os dois estão detidos em Tremembé, no interior do estado. O avô paterno também é investigado pela Polícia Civil, para saber se houve ou não a participação dele no crime. A defesa do casal aguarda o Supremo Tribunal Federal (STF) julgar o último recurso do caso.


Três Passos registra 1° óbito em decorrência do coronavírus – Jornal Celeiro\nTrês Passos registra 1° óbito em decorrência do coronavírus\nPacientes que faleceram estavam internadas no Hospital de Caridade. Foto: Selito Schimitt\n16/06/2020 l09:41 Karine 16/06/2020 l 09:41\nEm toda a Região Celeiro, cinco pessoas morreram em função da doença\nAtingindo a marca dos 120 casos positivos, Três Passos registrou o 1° falecimento por Sars-Cov-2. Segundo informações, o paciente do sexo masculino, de 52 anos, estava internado no Hospital de Caridade pela Unidade Sentinela, desde o dia 10 de junho, quando realizou exames para detectar Covid-19.\nJá no 12, ele apresentou complicações e foi transferido para a Unidade de Terapia Intensiva (UTI). A confirmação para coronavírus chegou no domingo, 14 de junho. Ele era portador de síndrome de down, sendo considerado do grupo de risco. Um outro familiar também testou positivo. Um terceiro irá realizar a coleta nos próximos dias.\nDe acordo com o boletim epidemiológico do município, 87 pessoas são consideradas curadas. Um homem, de 48 anos, está internado na UTI e inspira cuidados. Até o dia 23 de junho, serão feitos 101 testes rápidos pela Unidade Sentinela.\nA Administração Municipal lamenta profundamente esta perda e enfatiza que está fazendo todos os esforços para o enfrentamento da pandemia, ressaltando a importância da população continuar com o distanciamento social em cumprimento das medidas preventivas para evitar a contaminação. O prefeito Municipal, José Carlos Amaral, presta condolências à família, reiterando que “a Administração Municipal está imbuída de todos os esforços possíveis para que momentos como este, de dor e pesar, não se repitam na nossa comunidade”.\nO município de Três Passos registrou os primeiros três casos da doença no dia 29 de abril, no entanto, ainda em fevereiro, quando do diagnóstico do primeiro caso no Brasil, começou o planejamento de ações para enfrentamento da pandemia de coronavírus.\nChiapetta registra novos casos\nNa noite da última segunda-feira, 15 de junho, a Secretaria Municipal de Saúde de Chiapetta divulgou um novo boletim epidemiológico, confirmando 14 casos de contaminação por coronavírus. Dez deles estão em isolamento domiciliar, os outros quatro são considerados curados.\nSegundo informações, cinco novos casos foram confirmados, sendo três pacientes do sexo feminino (50, 45 e 16 anos) e dois pacientes do sexo masculino (52 e 20 anos). Havia um paciente internado no Hospital de Santa Rosa, porém, este já recebeu alta médica.


Você está em:Home»Consultório do Consumidor»Comunicações Electrónicas: a espada de Damocles permanentemente pendente ?\nMário Frota * 08 Set 2021 14:57 Consultório do Consumidor, Opinião\nAs comunicações electrónicas beneficiam de tais princípios: boa-fé, lealdade, transparência, adequada protecção da segurança, dos interesses económicos dos consumidores…\nA prestação do serviço não pode ser suspensa sem pré-aviso adequado, salvo caso fortuito ou de força maior, proclama-se com ênfase em vários instrumentos.\n Em caso de mora que determine a suspensão do serviço, dentro da arquitectura ínvia do sistema, tal só ocorrerá após advertência, por escrito, de que o consumidor terá de efectuar o pagamento em determinado lapso de tempo (20 dias, no mínimo, para os mais serviços, que não para os de comunicações electrónicas).\nA que regras obedece a advertência?\n Tem de ser reduzida a escrito e de chegar inequivocamente à esfera do consumidor, pelo que tal procedimento se deve rodear de todas as cautelas;\n Da advertência têm de constar um sem-número de menções, a saber:\n Indicação dos montantes em dívida,\n Identificação das facturas a que se reportam,\n Data das facturas (porque a dívida pode estar prescrita e a data é elemento essencial de aferição da prescrição ou da caducidade do direito da diferença do preço, se for o caso),\n Valores correspondentes a serviços funcionalmente dissociáveis e indissociáveis, se couber;\n Meios de que dispõe o consumidor para regularizar as facturas em dívida,\n Lugar em que tal deva ocorrer e os meios para o fazer (multibanco, etc…) e\n Período(s) do dia em que pode fazê-lo e em que condições.\nPara além das regras comuns a todos os serviços essenciais, cuja enunciação precede, às comunicações electrónicas presidem outras tantas de natureza especial:\nApós o período de vencimento da factura (no mínimo 10 dias, que a factura indicará), sem que se haja efectuado o pagamento, a empresa emite, em 10 dias, um pré-aviso, concedendo um prazo de mais 30 dias para pagamento, sob pena de “corte” se tal não ocorrer.\nA suspensão não opera de imediato: há, pois, um prazo suplementar de 30 dias para pagamento.\nSe, entretanto, o consumidor não pagar nos 30 dias suplementares, haverá, isso sim, um “corte” provisório, dando-se mais 30 dias para pagar ou celebrar, por escrito, um acordo de pagamento.\nCessa a suspensão se pagar ou acordar num plano de pagamento,\nNestes casos, a empresa reporá imediatamente o serviço ou, se tal não for tecnicamente possível, fá-lo-á no prazo de 5 dias úteis.\nSe a empresa não cumprir, obriga-se a reparar os prejuízos – materiais e morais - daí resultantes, de harmonia com o que dispõe normativo próprio da LDC – Lei de Defesa do Consumidor.\nNão haverá suspensão (“corte”) se os valores da factura forem - até à data do seu início - objecto de reclamação por escrito, com fundamento na inexistência ou na inexigibilidade da dívida.\nFindo o período de 30 dias de suspensão sem que o consumidor tenha procedido ao pagamento dos valores em dívida ou celebrado, por escrito, o acordo de pagamento, o contrato considera-se automaticamente extinto, i. é, finda para todos os efeitos.\nO não pagamento de uma só das prestações constantes do acordo determina a emissão de pré-aviso escrito, com a antecedência de oito dias, para a cessação definitiva do contrato.\nSe a empresa, em vez de efectuar o “corte”, continuar a prestar o serviço ou a emitir facturas após o momento em que a suspensão deveria ter lugar, o facto por si só determina a inexigibilidade, ao consumidor, das contraprestações devidas pelo serviço e da sua responsabilidade pelas custas processuais devidas pela cobrança do crédito.\nTal não se aplica à emissão de facturas após o “corte” que respeitem a serviços efectivamente prestados em momento anterior ao da suspensão ou às contrapartidas legalmente previstas em caso de denúncia antecipada do contrato.\nConvém não esquecer, porém, que até 31 de Dezembro de 2021 as operadoras estão proibidas de efectuar qualquer “corte”, ainda que se trate de não pagamento de factura, sem dependência de qualquer condição, mesmo no caso das comunicações electrónicas.\nPor conseguinte, não se deixe enganar: tenha sempre à mão este rol de indicações úteis para que possa reagir se eventualmente a operadora as quiser atropelar, violando os seus sacrossantos direitos.\nAlgarve apDC Coimbra comunicações consumidor Damocles electrónicas fatura LDC 2021-09-08\nTags Algarve apDC Coimbra comunicações consumidor Damocles electrónicas fatura LDC\nTribunal de Faro multa dez estrangeiros pelo uso de passaportes com vistos e carimbos falsos


Maria Rita Kehl é brasileira, nascida em Campinas (SP). Foi jornalista entre 1974 e 1981, tendo publicado artigos em diversos jornais e revistas de São Paulo e do Rio de Janeiro. Editou a seção de cultura nos jornais Movimento e Em Tempo, periódicos de oposição à ditadura militar. Doutora em psicanálise pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), atua desde 1981 como psicanalista em clínica de adultos em São Paulo e, desde 2006, na Escola Nacional Florestan Fernandes (ENFF), do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), em Guararema (SP). Em 2010 recebeu o prêmio Jabuti de melhor livro do ano de não ficção com O tempo e o cão (Boitempo). Integrou a Comissão Nacional da Verdade.\nA psicanalista Maria Rita Kehl retorna às livrarias com uma coletânea de crônicas: 18 artigos publicados no jornal O Estado de S. Paulo e outros 26 em veículos como Teoria e Debate, Folha de S.Paulo e Época, escritos ao longo da última década. Estão contemplados nesta obra textos célebres, como “Dois pesos...”, que expõe as fissuras de uma sociedade desacostumada com a participação dos mais pobres. Maria Rita questiona o papel do psicanalista na imprensa: para ela, não se trata de explicar certos fenômenos e “comportamentos” que intrigam a sociedade (e ajudam a vender jornais), mas sim de escutar o sintoma social. “O melhor que um psicanalista pode fazer ...\nA Boitempo Editorial, que completa 20 anos de atividade em 2015, publica em parceria com o portal Carta Maior a coletânea Bala perdida: a violência policial no Brasil e os desafios para sua superação, quarto volume da coleção Tinta Vermelha. Ao longo de 16 artigos, a obra incita o debate público sobre o tema e traz propostas para reverter o quadro. A coleção aborda perspectivas variadas sobre um tema atual e já conta com o sucesso de três publicações: Occupy (2012), Cidades rebeldes (2013) e Brasil em jogo (2014). Como acontece em todas as edições de Tinta Vermelha, autores cederam gratuitamente seus textos, o tradutor não cobrou pela versão do original para o po ...\nObra vencedora do prêmio Jabuti de Melhor Livro do Ano de Não Ficção em 2010. A psicanalista e escritora Maria Rita Kehl parte da suposição de que a depressão é um sintoma social contemporâneo para desenvolver os três ensaios que compõem o livro: O tempo e o cão, a atualidade das depressões. Escrito a partir de experiências e reflexões sobre o contato com pacientes depressivos, o livro aborda um tema que, apesar de muito comentado, é pouco compreendido e menos ainda aceito atualmente. Para abordá-lo, Maria Rita faz um apanhado do lugar simbólico ocupado pela melancolia, desde a antiguidade clássica até meados do século XX, quando ...\nA nova edição de Deslocamentos do feminino chega às livrarias em um momento pertinente, em que o debate sobre gênero toma corpo e a noção de feminilidade passa por transformações no campo da cultura. Neste livro, a psicanalista Maria Rita Kehl questiona as relações que se estabelecem entre a mulher, a posição feminina e a feminilidade na clínica psicanalítica. Existe uma diferença irredutível entre homens e mulheres, afinal? Partindo da defesa de uma “mínima diferença”, um modo de ser e de desejar através do qual homens e mulheres assumem papéis distintos na sociedade, a psicanalista e ganhadora do prêmio Jabuti p ...\nA psicanalista Maria Rita Kehl retorna às livrarias com a coletânea Bovarismo brasileiro, que reúne alguns ensaios marcantes sobre temas que abarcam desde a literatura de Machado de Assis até um estudo de caso – o atendimento de um militante do MST –, passando por reflexões acerca das origens do samba, do manguebeat, do período de expansão da rede Globo e da primeira campanha de Lula. Para dar liga às suas análises, a autora vale-se do conceito de bovarismo, cunhado pelo filósofo e psicólogo Jules de Gaultier com base na personagem Emma Bovary, de Gustave Flaubert, uma ambiciosa e sonhadora pequeno-burguesa de província que, à força de ter alimentado sua imaginaç&at ...\nO capitalismo como religião apresenta um recorrido por ensaios do filósofo Walter Benjamin, organizado e introduzido pelo sociólogo Michael Löwy. O livro traz textos surpreendentes, em particular os ditos de juventude, que vêm à tona com a liberação da obra benjaminiana para o domínio público. Löwy reuniu escritos de Benjamin inéditos em português ou difíceis de consultar, que contêm, em graus variados, uma crítica radical da civilização capitalista-industrial moderna. Segundo o organizador, Benjamin ocupa uma posição singular na história do pensamento crítico moderno. É o primeiro seguidor do materialismo históri ...


Fechamento de Sacadas com Vidro Preço no Alambari - Cobertura de Vidro para Corredor - Sena Vidros e Projeto 12\n» Serviços » Cobertura e Fechamento de Vidro » Cobertura de Vidro para Corredor » Fechamento de Sacadas com Vidro Preço no Alambari\nSe está buscando por fechamento de sacadas com vidro preço no Alambari, A solução que você busca ao se tratar de vidraçaria para o seu caso, pode ser encontrada por meio da empresa Sena Vidros e Projeto 12, por exemplo, cortina rolô. Executamos cada trabalho de uma forma experiente e profissional, saiba mais entrando em contato conosco.\nPara saber mais sobre Fechamento de Sacadas com Vidro Preço no Alambari\nO conteúdo do texto "Fechamento de Sacadas com Vidro Preço no Alambari" é de direito reservado. Sua reprodução, parcial ou total, mesmo citando nossos links, é proibida sem a autorização do autor. Crime de violação de direito autoral – artigo 184 do Código Penal – Lei 9610/98 - Lei de direitos autorais.


Presença de mosquitos capazes de transmitir o vírus da febre amarela, em região do entorno da Serra da Caiçara – Alagoas.\nTags: febre amarela febre mosquitos\nSerra da Caiçara – Alagoas.\nOs Mosquitos do gênero Haemagogus foram encontrados no mês de maio de 2017 em localidades do entorno dos municípios de Maravilha, Ouro Branco, Santana do Ipanema e Poço das Trincheiras.\nI Liked You Better As A Distant Memor…\nHow to Deal with Women Who are Sendin…\nFinancial Options for Long-Term Care …\nA Secretaria de Estado da Saúde – SESAU, por intermédio da Gerência de Vigilância e Controle de Doenças Transmissíveis – GEDT, em articulação com o Instituto do Meio Ambiente – IMA, por meio da Gerência de Fauna, Flora e Unidades de Conservação – GEFUC, disponibiliza esta NOTA INFORMATIVA a título de alerta sobre a presença de mosquitos do gênero Haemagogus na região da Serra da Caiçara, no Sertão alagoano.\nSobre o Haemagogus\nO mosquito do gênero Haemagogus pode transmitir a Febre amarela em ambientes silvestres. No Brasil, as espécies mais frequentes são Haemagogus janthinomys e Haemagogus leucocelaenus, insetos considerados vetores primários da forma silvestre da doença, uma vez que suas características genéticas, biológicas e comportamentais são favoráveis para a transmissão, tornando-os capazes de desencadear e manter a circulação do vírus. O Haemagogus pode ser encontrado em florestas de Norte a Sul do país1 .\nOs mosquitos do gênero Haemagogus foram encontrados durante a realização de atividades de rotina para monitoramento da presença de vetores transmissores de doenças como dengue, zika, chikungunya e febre amarela. O trabalho foi realizado durante o mês de maio de 2017 em localidades do entorno dos municípios de Maravilha, Ouro Branco, Santana do Ipanema e Poço das Trincheiras.\nSobre o risco de febre amarela\nA febre amarela é uma doença infecciosa viral que pode se apresentar em dois tipos de ciclos: (i) Ciclo silvestre quando uma pessoa é infectada pelo vírus da doença em áreas de mata, após ser picada por mosquitos dos gêneros Haemagogus ou Sabethes que contraem o vírus após se alimentarem do sangue de primatas não humanos (PNH) 2 (macacos, micos, saguis) doentes e posteriormente transmitem às pessoas que adentram a mata e que não sejam vacinadas. (ii) Ciclo urbano Ocorre quando determinada pessoa com o vírus é picada por mosquitos do gênero Aedes, em ambiente urbano, após este se alimentar de sangue de uma pessoa já portadora do vírus. A pessoa quando infectada é capaz de transmitir os vírus aos mosquitos no ato de alimentar-se do sangue humano, mesmo que a pessoa ainda não apresente sintomas da doença e até cinco dias depois do surgimento dos sintomas da doença. Os PNH, ou seja, macacos, micos e saguis NÃO transmitem a febre amarela para os humanos. Os mosquitos são os ÚNICOS transmissores da doença. Os PNH, na verdade, são considerados animais bioindicadores, ou seja, são os primeiros a sinalizar a presença do vírus da febre amarela caso a infecção se instale em determinada região. Daí ser fundamental para a vigilância da febre amarela identificação de PNH doentes ou mortos com informação imediata sobre esses achados ao setor saúde, a fim de que sejam adotadas medidas de investigação.\nSobre os cuidados a adotar para adentrar a Serra da Caiçara\nA Serra da Caiçara possui vegetação característica do bioma caatinga de caráter denso, caracterizando um ambiente adequado para sobrevivência e manutenção dos vetores identificados no local. Assim, em razão da presença de vetores do gênero transmissor da febre amarela na região da Serra da Caiçara a recomendação é de que só acessem a área aquelas pessoas que efetivamente necessitem, evitando-se incursões para turismo ou lazer, até a conclusão da investigação. Quando efetivamente houver essa necessidade as pessoas devem: (i) usar repelentes e (ii) usar roupas que cubram o máximo possível de áreas do corpo. Quando necessário dormir fazer uso de mosquiteiros.\n2Exemplos de PNH: macacos, micos, saguis.\nInstituto do Meio Ambiente – IMA Gerência de Fauna, Flora e Unidades de Conservação – GEFUC Secretaria de Estado da Saúde – SESAU Superintendência de Vigilância em Saúde – SUVISA Gerência de Vigilância e Controle de Doenças Transmissíveis – GEDT\nNOTA INFORMATIVA (GEDT nº 34 – 4 de julho de 2017) Assunto: Presença de mosquitos capazes de transmitir o vírus da febre amarela, em região do entorno da Serra da Caiçara – Alagoas\nPara informações adicionais contatar: Na GEDT: Daniele Castanha: telefone 98833-4104. ([email protected]) Na GEFUC: Epitacio Correia de Farias Jr : 99332-0374 ([email protected])


Ed 1 caixa_2014_nm___edital_de_aber... by Mário Campos 2996 views\nEducação Física escolar: práticas p... by gepefelunebalagoi... 28787 views\n1. Horário de Atendimento da Secretaria Manhã - 9h00 às 11h00 Tarde - 14h00 às 16h00 Noite - 18h30 às 20h30 Horário de Atendimento da Direção Agendar com Secretaria Equipe Administrativa Diretor da Escola - Marcelo Peralli Broti Diretora de Serviço Acadêmico - Rosemary de Souza Azevedo Zinani Diretor de Serviço Administrativo - Bento Salvio Pequin Coordenador Pedagógico - Francisco Magalhães Assistente Técnico Administrativo - Ademar Vieira Cunha Assistente Administrativo - José Francisco de Aquino Auxiliar Docente - Frederico loshio Sa Yamaguchi Técnico Administrativo - Laade Antonio da Silva Coordenações de Áreas Ensino Médio - Malton Luis de Andrade Contabilidade - Aguinaldo Vicente Logística - Ana Aparecida Morettin Informática - Marcos Antônio de Souza Comunicação Visual - Marcio Augusto C. Diniz Coordenador da Classe Descentralizada - Luis Pinheiro Júnior Administração e Logística (Classe Descentralizada) - Penha Maria da Silva Contabilidade (Classe Descentralizada) - Antônio Tamura\n2. Missão MISSÃO DA ETEC DE VILA FORMOSA Buscar a integração entre a unidade escolar, a comunidade, as parcerias com a sociedade civil organizada e a região leste em prol do ensino, da formação do cidadão, seu desenvolvimento e crescimento profissional. 1\n3. Verificação do Rendimento Escolar • A avaliação do rendimento será sistemática, contínua e cumulativa, por meio de instrumentos diversificados, elaborados pelo professor, com o acompanhamento do Coordenador de Área e deverá incidir sobre o desempenho do aluno nas diferentes situações de aprendizagem, considerados os objetivos propostos para cada uma delas. • Os instrumentos de avaliação deverão priorizar a observação de aspectos qualitativos da aprendizagem, de forma a garantir sua preponderância sobre os aspectos quantitativos. • Os alunos serão informados pelo professor, no início da série/módulo, da sistemática de avaliação em cada componente curricular. • As sínteses de avaliação do rendimento do aluno, parciais ou finais, elaboradas pelo professor, serão expressas em menções correspondentes a conceitos, com as seguintes definições operacionais: Menção Conceito Definição Operacional MB Muito Bom el te desempenho no desenvolvimento c ce u cn omo competências do curricular no Período. B Bom o aluno obteve bom desempenho no desenvolvimento das competências do componente curricular no perlado. R Regular o aluno obteve desempenho regular no desenvolvimento das competências do componente curricular no período. I Insatisfatório a aluno obteve desempenho insatisfatório no desenvolvi- mento das competências componente curricular no periodo. •As sínteses parciais, no decorrer do ano/semestre letivo, virão acompanhadas de diagnóstico das dificuldades detectadas, indicando ao aluno os meios para recuperação de sua aprendizagem. •As sínteses finais de avaliação, elaboradas pelo professor após concluído cada módulo ou série, expressarão o desempenho global do aluno no componente curricular, com a finalidade de subsidiar a decisão sobre promoção ou retenção pelo Conselho de Classe. • Os resultados da verificação do rendimento do aluno serão sistematicamente registrados, analisados com o aluno e sintetizados pelo professor numa única menção. • O calendário escolar preverá os prazos para comunicação das sínteses de avaliação aos alunos e, se menores, a seus responsáveis. • Ao aluno de rendimento insatisfatório durante o semestre/ano letivo,\n4. serão oferecidos estudos de recuperação paralela ao período letivo. • Os estudos de recuperação constituir-se-ão de atividades, com recursos • metodologias diferenciados, reorientação da aprendizagem, diagnóstico e atendimento individualizados. • Os resultados obtidos pelo aluno nos estudos de recuperação integrarão as sínteses de aproveitamento do período letivo. • Durante o semestre letivo, os professores se reunirão para estudo e reflexão do desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem, por classe, série/módulo ou área. • A verificação do rendimento escolar nos cursos e programas de formação inicial e continuada obedecerá à legislação, aplicando-se, no que couber, as normas deste Regimento Comum. Controle de Freqüência • Para fins de promoção ou retenção, a freqüência terá: - apuração independente do rendimento. - será exigida a freqüência mínima de 75% do total de horas de efetivo trabalho escolar, considerando o conjunto dos componentes curriculares. Promoção • Será considerado promovido no módulo ou série o aluno que tenha obtido rendimento suficiente nos componentes e freqüência mínima estabelecida no ponto anterior, após decisão do Conselho de Classe. • O Conselho de Classe decidirá a promoção ou retenção, à vista do desempenho global do aluno, expresso pelas sínteses finais de avaliação de cada componente curricular. • A decisão do Conselho de Classe terá como fundamento, conforme a situação: I - A possibilidade de o aluno prosseguir estudos na série ou módulo subseqüente; II - O domínio das competências/habilidades previstas para o módulo/série ou para a conclusão do curso; III - Na educação profissional, para fins de conclusão do curso, o domínio das competências profissionais que definem o perfil de conclusão. 3\n5. • O aluno com rendimento insatisfatório em até três componentes curriculares, exceto na série ou módulo final, a critério do Conselho de Classe, poderá ser classificado na série/módulo subseqüente em regime de progressão parcial, desde que preservada a seqüência do currículo, devendo submeter-se, nessa série/módulo, o programa especial de estudos. Retenção • A retenção em componentes curriculares cursados em regime de progressão parcial não determina a retenção na série ou módulo regulares. • O aluno poderá acumular até três componentes curriculares cursados em regimes de progressão parcial, ainda que de séries ou módulos diferentes. • Os alunos em regime de progressão parcial, respeitados os limites previstos nos parágrafos anteriores, poderão prosseguir estudos nas séries ou módulos subseqüentes. • Será considerado retido na série ou módulo, quanto à freqüência, o aluno com assiduidade inferior a 75% no conjunto dos componentes curriculares. • Será considerado retido na série ou módulo, após decisão do Conselho de Classe, quanto ao rendimento, o aluno que tenha obtido a menção 1 (Insatisfatório): I - Em mais de três componentes curriculares; II - Em até três componentes curriculares e não tenha sido considerado apto pelo Conselho de Classe a prosseguir estudos na série ou módulo subseqüente; III - Nas séries/módulos finais em quaisquer componentes curriculares, incluídos os de série(s) ou módulo(s) anterior(es), cursados em regime de progressão parcial. Reclassificação • A reclassificação do aluno poderá ocorrer por: I - Proposta de professor ou professores do aluno, com base em resultados de avaliação diagnóstica; Il - Por solicitação do próprio aluno ou de seu responsável, se 4\n6. menor, mediante requerimento dirigido ao Diretor da UE- Unidade Escolar, até cinco dias letivos, contados a partir da publicação do resultado final do Conselho de Classe. • O processo de reclassificação deverá estar concluído em até dez dias letivos, contados a partir do requerimento do aluno. • A reclassificação definirá a série ou módulo em que o aluno deverá ser matriculado, a partir de parecer elaborado por comissão de professores, para tanto designada pela Direção da Escola. • A comissão de que trata o caput deste artigo avaliará o aluno 1 - Obrigatoriamente, por meio de avaliações e/ou de documentos comprovatórios de estudos anteriores concluídos com êxito, na própria escola ou em outros estabelecimentos; 2 - Subsidiariamente, por meio de outros instrumentos, tais como entrevistas, relatórios, a critério da unidade escolar; 3 - O Conselho de Classe poderá reclassificar o aluno retida por freqüência que apresentou rendimento satisfatório durante o semestre/ano letivo, à vista dos fundamentos indicados no artigo 76. Dispensa de Educação Física Poderá ser solicitado dispensa de Educação Física, os alunos que comprovarem: • Ser maior de 30 anos. • Estar prestando serviço militar ou que, em outra situação, comprove estar obrigado à prática de Educação Física na organização militar em que serve (Declaração do Órgão). • Dispensa médica amparada pelo Decreto lei 1.044/69. • Aluna com prole (xerox da Certidão de Nascimento do(s) filho(s)). • Aluno(a) do período diurno exercendo atividade profissional em jornada igual ou superior a 06 horas diárias (Resolução SE no 280/82 de 13/02/82). Matrícula • A matrícula inicial do aluno será efetuada mediante requerimento do pai 5 05\n7. ou responsável ou do próprio candidato, quando maior de idade, conforme indicado no calendário escolar. • Constará do requerimento a concordância expressa a este Regimento Comum e às outras normas em vigor nas ETECs. • No ato da matrícula, o candidato deverá apresentar os documentos exigidos pela escola. • A matrícula inicial será confirmada no prazo de cinco dias letivos, a contar do início da série/módulo, ficando esta sujeita a cancelamento no caso da falta consecutiva do aluno durante o referido período, sem justificativa. • Será autorizada a matrícula inicial durante os primeiros trinta dias do período letivo, para preenchimento das vagas remanescentes. • São condições para matrícula nos cursos e programas de educação profissional o atendimento às condições expressas na Legislação, neste Regimento e: I- Na Formação Inicial e Continuada do Trabalhador: apresentar os requisitos estabelecidos para cada curso/programa; II - Na Educação Profissional Técnica de Nível Médio, no módulo inicial: 1- Ter concluído o Ensino Fundamental, no caso da articulação entre a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e o Ensino Médio dar-se de forma integrada; 2- Estar cursando o Ensino Médio, no caso da articulação entre a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e o Ensino Médio dar- se de forma concomitante; 3- Ter concluído o Ensino Médio, no caso da articulação entre a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e o Ensino Médio dar- se de forma subseqüente. III - Na Educação Profissional Técnica de Nível Médio, a partir do segundo módulo: por classificação ou reclassificação. • São condições para matrícula no Ensino Médio: 1 - Na primeira série: ter concluído o Ensino Fundamental ou ter ocorrido sua classificação para freqüentar a série, atendidas as condições expressas na legislação e neste Regimento; I1- A partir da segunda série: por classificação ou reclassificação; III - As matriculas serão efetuadas em época prevista no calendário escolar; 6\n8. IV - Não haverá matrícula condicional; V - Perderá o direito à vaga o aluno evadido da escola que não formalizar por escrito sua desistência, por meio de trancamento de matrícula, em até 15 dias consecutivos de ausência, independente da época em que ocorrer; VI - O trancamento de matrícula a que se refere o parágrafo anterior será admitido, a critério da Direção da UE, ouvido o Conselho de Classe, uma vez por série/módulo, ficando o retorno do aluno condicionado: 1 - À. existência do curso, série ou módulo, no período letivo e turno pretendidos; 2 - Ao cumprimento de eventuais alterações ocorridas no currículo. Aproveitamento de Estudos • Para fins de prosseguimento de estudos, a pedido do aluno ou de seu responsável, se menor, a escola deverá avaliar as competências adquiridas pelo aluno: I - Em componentes curriculares ou cursos, concluídos com aproveitamento e devidamente comprovados, na própria escola ou em outras escolas; II - Em estudos realizados fora do sistema formal de ensino; III - No trabalho ou na experiência extra-escolar. • A Direção designará comissão de professores destinada a avaliar as competências e emitir parecer conclusivo sobre a dispensa parcial ou total de componentes da série ou módulo, valendo-se, para tanto, do exame de documentos, entrevistas, provas escritas ou práticas ou de outros instrumentos de avaliação compatíveis. • O disposto neste artigo, incluído o parágrafo anterior, aplica- se, no que couber, à dispensa de componentes curriculares do Ensino Médio. • O aluno retido em qualquer módulo da educação profissional ou série do Ensino Médio poderá optar por cursar apenas os componentes curriculares em que foi retido, ficando dispensado daqueles em que obteve promoção, mediante solicitação do próprio aluno ou, de seu responsável legal, se menor. Transferência • As transferências serão expedidas guando solicitadas pelo aluno ou, se\n9. menor de idade, por seu responsável. • As transferências serão recebidas a qualquer época, obedecida a legislação em geral e a específica de cada curso, desde que atendidas as seguintes condições: I - Avaliação de competências desenvolvidas na escola de origem e análise do histórico escolar, carga horária e matriz curricular, com parecer favorável da Comissão de Professores designada pela Direção para tanto; e II - Existência de vaga. • Atendidas es condições estabelecidas no caput deste artigo, a escola poderá receber transferência de alunos: I - Para o módulo ou série inicial a qualquer tempo, se não houver candidatos remanescentes da listagem de classificação do processo de ingresso; II - Para o módulo ou série inicial, decorridos os trinta dias de prazo estipulado para a matrícula inicial, conforme disposto no § 40 do artigo 53 deste Regimento; III - Para as séries ou módulos seguintes ao inicial. • Se a demanda de candidatos for superior ao número de vagas disponíveis, a UE deverá estabelecer processo especial de seleção, com divulgação pública prévia dos critérios e procedimentos aos interessados. • As transferências para os cursos de Educação Profissional de Nível Técnico e para o Ensino Médio far-se-ão pelos mínimos legais exigidos. • Sempre que houver diversidade entre os currículos, a UE poderá recorrer ao processo de reclassificação, observadas as normas legais vigentes. • Nos casos de transferências recebidas, a Escola poderá exigir do aluno adaptação total ou parcial de componentes curriculares não cursados, obedecidas as normas em vigor. Estágio Curricular • Os estágios, em suas diversas modalidades, serão realizados em locais que tenham efetivas condições de proporcionar aos alunos experiências profissionais ou de desenvolvimento sócio-cultural ou científico, pela participação em situações reais de vida e de trabalho no seu melo.\n10. Direito dos Pais ou Responsáveis• Toda atividade de estágio será curricular e supervisionada. • O estágio poderá ser realizado no ambiente da própria escola desde que esta possua as condições suficientes para sua efetivação. • A matriz curricular do curso de educação profissional indicará a carga horário mínima a ser cumprido quando o estágio profissional for obrigatório para o aluno. • O aluno que comprovar exercer ou ter exercido funções correspondentes às competências profissionais desenvolvidas à luz do perfil profissional de conclusão do curso, poderá ser dispensado, no todo ou em parte, do cumprimento da carga horária mínima do estágio obrigatório, mediante avaliação pela escola. • O estágio profissional obrigatório poderá ser desenvolvido em etapa posterior aos demais componentes curriculares, desde que previsto no plano do respectivo curso e desde que o aluno esteja matriculado. • A sistemática de orientação, supervisão e avaliação dos estágios, bem como a operacionalização de sua execução ou dispensa, será elaborada pela UE, consoante diretrizes expedidas pelo CEETEPS, respeitada a legislação. Diplomas e Certificados • Ao aluno concluinte de curso com aproveitamento será conferido ou expedido: I - Diploma de técnico, quando se tratar de habilitação profissional, satisfeitas as exigências relativas: A) Ao cumprimento do currículo básico do curso e do estágio supervisionado, se obrigatório; B) Á apresentação de certificado de conclusão do Ensino Médio ou equivalente. II- Certificado de conclusão de módulo ou curso, tratando-se de: A) Módulos de curso técnico; B) Cursos de formação inicial ou continuada, conforme previsto na legislação. III - Certificado: A) De conclusão de Ensino Médio, para fins de prosseguimento de estudos; 9\n11. carga horária cumprida. • A UE poderá expedir declaração correspondente aos componentes curriculares cursados com aproveitamento. Direito dos Alunos *São direitos dos alunos: I - Ter acesso e participação nas atividades escolares, incluindo as atividades extraclasse proporcionadas pela UE; II - Participar na elaboração de normas disciplinares e de uso de dependências comuns, quando convidados pela Direção ou eleitos por seus pares; III - Ser informado, no início do período letivo, dos planos de trabalho dos componentes curriculares do módulo ou série em que está matriculado; IV - Ter garantia das condições de aprendizagem e de novas oportunidades mediante estudos de recuperação, durante o período letivo; V - Receber orientação tanto educacional como pedagógica, individualmente ou em grupo; VI - Ser respeitado e valorizado em sua individualidade, sem comparações ou preferências; VII - Apresentar suas reclamações e pedidos; VIII - Recorrer dos resultados de avaliação de seu rendimento, nos termos previstos pela legislação; IX - Ter garantida a avaliação de sua aprendizagem, de acordo com a legislação; X - Recorrer à Direção ou aos setores próprios da UE para resolver eventuais dificuldades que encontrar na solução de problemas relativos a sua vida escolar, como: aproveitamento, ajustamento à comunidade e cumprimento dos deveres; XI - Concorrer à representação nos órgãos colegiados, nas instituições auxiliares e no órgão representativo dos alunos; XII - Requerer ou representar ao Diretor sobre assuntos de sua vida escolar, na defesa dos seus direitos, nos casos omissos deste Regimento. • Fica assegurada aos alunos a liberdade de expressão. • A UE propiciará condições para a instituição e o funcionamento de órgãos representativos dos alunos. IO\n12. • Os órgãos representativos dos alunos terão seus objetivos voltados à integração da comunidade escolar, visando a maior participação no processo educativo e à gestão democrática da UE. Deveres dos Alunos • São deveres dos alunos: I - Conhecer, fazer conhecer e cumprir este Regimento e outras normas e regulamentos vigentes na escola; II - Comparecer pontualmente e assiduamente às aulas e atividades escolares programadas, empenhando-se no êxito de sua execução; III - Respeitar os colegas, os professores e demais servidores da escola; IV -Representar seus pares no Conselho de Classe, quando convocado pela Direção da Escola; V - Cooperar e zelar na conservação do patrimônio da escola, concorrendo também para que se mantenha a higiene e a limpeza em todas as dependências; VI- Indenizar prejuízo causado por danos às instalações ou perda de qualquer material de propriedade do CEETEPS, das instituições auxiliares, ou de colegas, quando ficar comprovada sua responsabilidade; VII - Trajar-se adequadamente em qualquer dependência da escola, de modo a manter-se o respeito mútuo e a atender às normas de higiene e segurança pessoal e coletiva. Das Proibições • É vedado ao aluno: I - Ocupar-se, durante as atividades escolares, de qualquer atividade ou utilizar materiais e equipamentos alheios às mesmas; II - Fumar no recinto da escola, nos termos da legislação pertinente; III - Promover coletas ou subscrições ou outro tipo de campanha, sem autorização da Direção; IV - Praticar quaisquer atos de violência física, psicológica ou moral contra pessoas; V - Introduzir, portar, guardar ou fazer uso de substância entorpecente ou bebidas alcólicas, ou comparecer embriagado ou sob efeito de tais substâncias no recinto da UE; VI - Portar, ter sob sua guarda ou utilizar qualquer material que possa causar riscos a sua saude, a sua segurança e a integridade física, bem como as de outrem; II\n13. VII - Retirar-se da unidade durante o horário escolar e da residência de alunos (alojamento), sem autorização; VIII - Apresentar posturas que comprometam o trabalho escolar. Penalidades • A inobservância das normas disciplinares fixadas sujeita o aluno à pena de repreensão, suspensão e transferência compulsória pelo Diretor da Unidade de Ensino. • A penalidade de suspensão poderá ser sustada pela Direção, quando atingidos os efeitos educacionais esperados. • A penalidade de suspensão poderá ser substituída por atividades de interesse coletivo, ouvido o Conselho Tutelar do Menor. • No caso de transferência compulsória deverá ser referendado pelo Conselho de Escola e, quando menor, deverá ser ouvido o Conselho Tutelar do Menor. • É assegurado ao aluno, direito de ampla defesa. • Toda medida disciplinar aplicada deve ser comunicada aos pais ou responsáveis, quando o aluno for menor de 18 (dezoito) anos. Se a infração tipificar delito penal, o Diretor deverá comunicar: I- Ao Conselho Tutelar do Menor local, se o aluno for menor de 18 (dezoito) anos; II- Á autoridade policial do município, se o aluno-infrator for maior de 18 (dezoito) anos. • Em caso de trate ou ameaça , o aluno será suspenso por 15 dias. ATENÇÃO! QUANDO SOMADAS TRES ADVERTÊNCIAS NO LIVRO DE OCORRÊNCIAS, O ALUNO SERÁ SUSPENSO PELO PERÍODO DE UM DIA, DEVENDO REALIZAR ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DURANTE O PERÍODO DE SUSPENSÃO. 12,\n14. Direito dos Pais ou Responsáveis I - Serem informados sobre a proposta pedagógica da escola; 11 - Serem informados sobre a freqüência e rendimento dos alunos, incluindo as propostas de recuperação quando o aluno apresentar rendimento insatisfatório; III - Concorrerem a cargos e participarem das instituições auxiliares; IV - Recorrerem dos resultados de avaliação do rendimento do aluno, conforme dispuser a legislação, se menor; V - Solicitarem reclassificação de seu filho, se menor; VI - Representar seus pares no Conselho de Classe quando convidado pelo Diretor da Escola. Deveres dos Pais ou Responsáveis I - Comparecerem às reuniões programadas pela escola, para informação sobre a proposta pedagógica da UE; 11 - Responsabilizarem-se por danos ao patrimônio público e privado, causados pelo aluno menor de idade, pelo qual são responsáveis; III - Colaborarem no desenvolvimento das atividades de recuperação propostas pelo professor; IV - Acompanharem, durante o período letivo, a freqüência e rendimento do aluno pelos quais são responsáveis; V - Atenderem as convocações da Direção da Escola. Normas e Funcionamento Interno • Atendimento da Sala de Leitura 1, Normas Gerais A Sala de Leitura funcionará em 3 períodos: das 9h30 às 12h00 - 1° período das 14h00 às 17h00 - 2° período das 18h00 às 21h30 - 3° período ESSES HORARIOS NÃO SÃO FIXOS, PODENDO SER ALTERADOS A _QUALQUER HORA. 2. O aluno deverá apresentar-se completamente vestido, com roupas adequadas à um ambiente escolar. 3. Deverá portar, apenas Carteira Escolar ou RG, lápis borracha e caderno, 13\n15. 4. Consultas a Internet serão de 30 minutos contados a partir de sua entrada na mesma. 5. Livros considerados de Consulta, não poderão ser emprestados ou levados fora do âmbito da Sala de leitura. 6. Os Livros considerados de Cultura e Lazer (Romances), serão emprestados por 20 dias contados da data do empréstimo, devendo ser devolvido imediatamente no dia seguinte, sob pena de MULTA e não poder frequentar a Sala, onde contaremos 30 dias de afastamento por cada dia de atraso. 7.Serão aceitos 6 alunos para trabalharem em grupo. Caso haja mais alunos do mesmo grupo para efetuar o mesmo trabalho, deverão se revesar com responsabilidade para que ninguém seja prejudicado. 8. As mesas e cadeiras deverão permanecer sempre em seus lugares originais. 9. A sala de leitura, é um espaço especialmente dirigido para leitura, estudos e pesquisas. Portanto o silêncio nessa área é imprescindível. 10. Caso aconteçam fatos ou atos contrários do aqui exposto, a Coordenação da Sala de Leitura, informará ao Coordenador da Área correspondente, para que sejam tomadas as medidas cabíveis. Se não houver consenso, recorrerão à Direção da escola e/ou aos pais dos alunos envolvidos. ATENÇÃO Não é permitido o consumo de alimentos e bebidas nos laborátários sala de leitura, sala de aula e oficinas. +Uso das Dependências da Unidade Escolar Estacionamento O estacionamento é de uso exclusivo de professores e funcionários, podendo os visitantes utilizarem condicionados à capacidade de lugares disponíveis respeitando o fluxo, bloqueios e áreas restritas. 14 14\n16. A unidade escolar não se responsabiliza por danos materiais ao veículo e objetos guardados no seu interior. Laboratórios A finalidade dos laboratórios é para o desenvolvimento pedagógico dos componentes curriculares dos cursos visando a aplicação prática de conceitos(aulas, exercícios, demonstração), como segue: Laboratório 1 (térreo): Comunicação Visual. Laboratório 2 (térreo): Biologia, Física e Química. Laboratório 3 (2° andar): Informática. Laboratório 4 (2° andar): Gestão. Laboratório 5 (2° andar): Informática. Laboratório 6 (2° andar): Informática. Sanitários Os sanitários serão fechados alternadamente, em todos os períodos, após o intervalo das aulas para manutenção e limpeza. Equipamentos de uso Pedagógico Retroprojetor Câmeras Equipamento móvel-multimídia Data-show - Notebook Amplificador Televisores Dvd Outros Os equipamentos devem ser reservados, obrigatoriamente, pelo professor agendando uma semana antes do seu uso. As reservas deverão ser registradas em documento próprio junto a Coordenação ou Secretaria. 15\n17. Horário da Abertura e Fechamento dos Portões Os alunos entrarão pelo Portão Principal que, será utilizado para entrada e saída em todos os períodos. Matutino: Abertura 7h00 Fechamento 7h30 Abertura 12h00 Fechamento 12h30 Vespertino: Abertura 13h00 Fechamento 13h30 Abertura 18h00 Noturno: Abertura 18h30 Fechamento 19h30 Abertura 22h40 MAN HÁ TARDE NOITE 7h30 às 12h 13h30 às 18,h 09h às 236 Tempo de Aula: 50 minutos Tempo de Aula: 62 minutos Tempo de AiÁa, 53 minutos 1= 2= Inter 3= 4= 5= 1= 2= Inter 3= 4= 1= 2= Inter 3= 4= 7630 0h20 9h10 9h30 10620 11610 13630 14632 15h35 151)55 10657 13h 19656 20h52 21608 22h04 8620 9610 9h30 10620 11h10 12h 14632 15h35 15h55 18h57 186 19h58 20h52 21608 22h04 23h ATENÇÃO: A ENTRADA NA UNIDADE ESCOLAR É PERMITIDA ATÉ A SEGUNDA AULA, EM TODOS OS PERÍODOS. 116\n18. Acessos: O portão do estacionamento será utilizado, exclusivamente, por funcionários, professores e fornecedores. O portão de acesso pátio-sala de aula térreo e 10 andar será utilizado por alunos, professores , funcionários e visitantes autorizados. As salas de aula serão abertas pelo professor no inicio da aula e fechadas durante o intervalo em todos os período, não sendo permitida a permanência de alunos na mesma. O elevador é de uso exclusivo de portadores de deficiência física. Uniforme Visando a segurança da comunidade escolar, os alunos deverão se apresentar diariamente com os uniformes : - Ensino Médio • Camiseta. - Técnico e Qualificação Básica( vespertino e noturno) • Camiseta ou Apresentação da Carteirinha Escolar O aluno deverá cumprir esta conduta, pois poderá acarretar: - Primeira vez: Orientação verbal; - Segunda vez: Orientação por escrito; - Terceira vez: Poderá ocorrer o impedimento de sua entrada na unidade escolar. Secretaria Qualquer solicitação de documento deverá ser por escrito em requerimento da ETEC de Vila Formosa, que se encontra no display ao lado do guichê, e protocolado na secretaria. O preenchimento e entrega destes requerimentos à secretaria, estão vinculados aos prazos estabelecidos e à documentação completa. • Prazos de Entrega de Documentos • Declaração de Conclusão: 2 dias • Outras Declarações: 1 dia • Grade Curricular: 1 dia 17\n19. • Conteúdo de Progressão Parcial - PP: 5 dias • Certificado Modular: 15 dias • Histórico Escolar - Conclusão de Curso: 30 dias • Histórico Escolar 20 via:30 dias • Histórico de Transferência: 30 dias Is


E que tal equilibrista?\nPostado por Carlos Barbosa de Oliveira às segunda-feira, junho 03, 2013 7 comentários:\nAposte na raspadinha laranja e ganhe excelentes prémios\nFaça-se sócio da agremiação da S. Caetano e receba uma raspadinha que o habilita a ganhar um lugar no pote.Em apenas dois anos, a Raspadinha Laranja já contemplou 4463 jogadores que arriscaram e … ganharam!\nDe lugares em gabinetes a director geral, passando por conselhos de administração e comissões ou grupos de trabalho, a Raspadinha Laranja oferece prémios variados.\nE nem precisa de pagar as quotas! Faça como Miguel Poiares Maduro ou Pedro Lomba. Escreva um artigo na imprensa a dizer mal do governo e no prazo máximo de duas semanas receberá no seu telemóvel um convite para ministro ou secretário de estado.\nPostado por Carlos Barbosa de Oliveira às segunda-feira, junho 03, 2013 4 comentários:\nAposte na raspadinha laranja e ganhe excelentes pr...


Pintura Holandesa Mulher 2021 :: hub-educacional.com\nSéculo de ouro da pintura holandesa: Vermeer no Louvre. na Holanda daí seu apelido Esfinge de Delft,. retratando frequentemente mulheres. O domínio da técnica de luz e sombra não é apenas o que torna inquestionavelmente belas as cenas ordinárias do cotidiano da Holanda do século XVII, assinadas por Vermeer. 03/02/2018 · Giethoorn, uma cidade sem ruas na Holanda O Museum De Fundatie exibe uma coleção única de arte antiga e moderna da propriedade, sob a forma de pinturas, desenhos, esculturas e obras de muitos períodos e culturas, a maior parte originária da extensa coleção privada do Dr. Dirk Hannema, o ex-diretor do Museu Boijmans em Roterdã, e o último residente do castelo 1895-1984. A mulher, cuja identidade é até hoje desconhecida, ficou imortalizada naquele que talvez seja o retrato mais celebrado da pintura ocidental. Leia a análise detalhada do quadro Mona Lisa. 2. A noite estrelada, de Van Gogh. Uma série de quadros do holandês Vincent van Gogh poderia figurar na lista de pinturas mais famosas do mundo. O espectador, olhando fixamente a doçura do rosto da jovem mulher pode se perguntar se ele realmente tem direito de ocupar seu lugar como observador. Fragonard representa um momento da vida quotidiana. Como foi dito anteriormente, a leitura já era perceptível nas cenas de gênero da pintura holandesa do século XVII. Pintura de Gênero Holandesa. Gosto muito da pintura de gênero holandesa com seu barroco às avessas, a sobriedade realista de seu traço. ao captar o cotidiano do mundo burguês, quase sempre com uma lição de moral.\nduas únicas mulheres que integraram a Guild of St. Luke de Haarlem, associação que visava defender os artistas da cidade. Ainda na Holanda, Rachel Ruysch 1664 - 1750, filha de um professor de anatomia e botânica, distingue-se por incluir na sua pintura no-vos elementos realistas, tanto da flora quanto da fauna holandesas. 17/12/2014 · A maior parte das pessoas desconhece que a famosa pintura em que o holandês Johannes Vermeer retrata uma mulher jovem, de rosto delicado, usando um brinco de pérola, coisa rara para a época século XVII, só há 20 anos recebeu oficialmente. 11/10/2011 · The portugee economy is in the toilet, and droves of it's citizens are fleeing to neighboring Spain to work just to put food on the table! Those who don't go to Spain are swimming, or jumping on bannana boats to go to Angola or Mozambique just to sell their body for cod to feed their families. A pintura holandesa dessa categoria tem um estilo comprometido em descrever as cenas da vida diária, como os homens em seus ofícios, as mulheres em seus afazeres domésticos, as festas coletivas, as crianças nas cidades e nos campos. É nesse contexto que se encontra a obra de Johannes Vermeer. Sua pintura, quase sempre autobiográfica, retrata suas dores, seu grande amor o também pintor Diego Rivera, o orgulho por ser mulher e por suas origens latino-americanas. A produção de Frida é carregada de simbolismos e elementos que flertam com o surrealismo, apesar da pintora negar fazer parte de tal movimento e estar mais próxima de um tipo de arte confessional.\nVale lembrar que a expressão pintura de interior, ainda que parte integrante do vocabulário da crítica e da história da arte, é empregada de modo esporádico, encontrando-se ausente em boa parte dos dicionários e enciclopédias dedicadas às artes visuais. De modo geral, o termo pintura de gênero é aquele mais amplamente adotado.


Câncer de Pele: Principais Sintomas, Causas e Tratamentos | Trocando Fraldas\nInício Tentantes Outras Doenças Câncer de Pele: Principais Sintomas, Causas e Tratamentos\nCâncer é um tipo de doença que amedronta qualquer um. Claro, a doença já foi um dos maiores desafios da medicina e ainda hoje continua fazendo milhões de pessoas no mundo todos os anos. Apesar disso, para muitos, o câncer de pele é uma doença relativamente leve e que pode ser tratada facilmente. Porém, o que muitas pessoas não imaginam é que esse é um dos tipos de câncer mais comuns no Brasil e que faz, em média, 1900 mortes por ano no país. Então como tratar o câncer de pele? Como evitar? Quais são os sintomas? Vamos responder essas e muitas outras perguntas no texto de hoje. Leia até o fim e confira tudo o que você precisa saber sobre a doença.\nAntes de mais nada, é importante entender o que é um câncer e por que se trata de uma doença tão perigosa. Câncer nada mais é do que um tipo de doença caracterizada pelo crescimento acelerado de células, que podem invadir órgãos e tecidos do nosso corpo de maneira descontrolada, causando diversas consequências e inclusive levando à morte.\nCâncer de pele, portanto, é o crescimento anormal de células que compõem a nossa pele. Como se trata de um órgão bastante extenso e profundo, existem diversos tipos de câncer de pele, que podem ser mais ou menos agressivos, dependendo de que região da pele é atingida. Apesar de se tratar de uma doença que pode ser letal, o câncer de pele pode ser diagnosticado rapidamente, o que é ótimo para que o tratamento seja feito da forma correta e também aumenta consideravelmente as chances de cura.\nO câncer de pele é uma doença que pode se manifestar de diversas maneiras. Ainda assim, os principais sintomas que podem se manifestar são:\nFeridas que não cicatrizam rapidamente ou que durem mais de um mês\nPintas que mudam de tamanho, de forma e até mesmo de cor\nLesões na pele que coçam, descamam ou mesmo sangram\nCada tipo de câncer de pele se desenvolve de maneira diferente no corpo de uma pessoa. Por isso, a principal recomendação dos médicos é de procurar um hospital assim que você perceber alguns desses sintomas. Lembre-se, quanto mais cedo a doença for tratada, maiores são as chances de cura e de você não ter sequelas graves.\nAssim como qualquer outro tipo de câncer, o de pele nada mais é do que a aceleração de crescimento de determinadas células que podem destruir tecidos e órgãos. Nesse caso em específico, tal aceleração pode ser acelerada pelo excesso de exposição ao sol, uma vez que os raios ultravioletas podem causar essas mutações nas células. Câmaras de bronzeamento artificial utilizadas em demasia também representam um perigo em potencial. Por essa razão, é muito comum que o câncer de pele surja nas áreas do corpo mais expostas pelo sol, como braços, rosto, orelhas.\nO que muitas pessoas não imaginam é que o câncer de pele pode ter outras causas que vão além da exposição da pele a raios ultravioletas. O uso de determinados tipos de drogas, exposição à radiação, tabagismo e até mesmo feridas crônicas na pele podem causar a doença.\nAntes de mais nada, é importante saber que o câncer de pele pode se manifestar em qualquer pessoa. Porém, existem alguns grupos que precisam ter certos cuidados a mais, já que são mais suscetíveis a desenvolver esse tipo de doença. Esses grupos são:\nPessoas com alto número de pintas no corpo\nPessoas com histórico de câncer na família, principalmente de pele\nPessoas que fazem tratamento com imunossupressores\nPessoas que já tiveram câncer de pele anteriormente\nEsse tipo de câncer é considerado raro em pessoas com a pele mais escura e em crianças. Porém, se a pessoa se encaixar em algum desses grupos de risco, é importante que os cuidados para prevenir sejam redobrados.\nO câncer de pele pode se manifestar em três tipos diferentes. Vamos falar mais profundamente sobre cada um deles e mostrar quais são suas características, formas de tratamento e gravidade. Esses tipos são:\nEsse é o segundo tipo mais comum de câncer de pele, surgindo principalmente em áreas que ficam mais expostas ao sol, como o rosto, as mãos, orelhas e pescoço. O carcinoma espinocelular muitas vezes se apresenta como uma espécie de verruga, que tem coloração avermelhada, podendo sangrar e escamar também. É muito mais comum em homens do que em mulheres.\nO carcinoma basocelular é o mais comum tipo de câncer de pele e, felizmente, possui baixa letalidade. Ele também costuma surgir mais comumente em regiões mais expostas ao sol, como uma pinta que possui uma crosta central, normalmente de cor avermelhada e que pode sangrar ocasionalmente.\nO melanoma é um tipo de câncer menos comum, porém, é o mais perigoso e letal dentro todos eles. Normalmente as pintas causadas pelo melanoma mudam de cor e de tamanho e, por essa razão, ficar atento a esse tipo de mudança é essencial para detectar a doença precocemente. Ela também costuma surgir em áreas do corpo mais expostas ao sol, embora possam existir exceções.\nAlgumas das principais recomendações para prevenir o câncer de pele são:\nEvitar se expor ao sol em horários onde a radiação é mais intensa (entre as 10h e as 16h)\nUtilizar chapéus, guarda-sóis, bonés e outros tipos de proteção contra o sol\nUsar filtro solar sempre que se expor ao sol, com o fator de proteção mais alto possível\nUtilizar protetor labial\nAinda que o câncer de pele seja uma doença que pode causar preocupação em muitas pessoas, é uma doença que tem cura. A recomendação é que se visite um dermatologista pelo menos uma vez ao ano para verificar se está tudo bem com sua pele. Como já dissemos anteriormente, quando mais cedo esse tipo de doença for descoberto, maiores são as chances de cura e menores as de sequelas graves.\nTratamentos do Câncer de Pele\nO tratamento para essa doença pode variar de acordo com diversos fatores, como o tipo de câncer de pele e o estágio da doença. Em tumores malignos menores, a raspagem ou curetagem pode ser o suficiente para remover as células cancerígenas. Já em tumores maiores, o médico deverá analisar e, se necessário, indicar uma cirurgia para a remoção do tumor, que também pode variar de acordo com o tipo e tamanho.\nAlém das cirurgias, um médico também pode indicar outros tratamentos, como a terapia fotodinâmica, a radioterapia ou mesmo a quimioterapia. A forma como o tratamento será feito sempre vai depender do diagnóstico dado por seu médico e de uma série de outros fatores que serão analisados por ele.\nMuita gente sente um medo enorme só de ouvir a palavra câncer. Sim, trata-se de uma doença grave e que pode trazer complicações realmente sérias. Porém, os avanços da medicina fizeram com que os tratamentos do câncer de pele e de outros tipos estivessem muito mais avançados hoje em dia. Isso não significa que você deva ser negligente ou não levar a doença a sério, mas sim que você pode manter a calma e ter mais esperanças de que o tratamento será um sucesso. Entender mais sobre a doença, como ela age em nosso corpo e as formas como podemos tratála é essencial para que você mantenha a cabeça mais calma. E esperamos que o texto de hoje tenha lhe ajudado nesse sentido.\n1Feridas que não cicatrizam rapidamente e pintas que mudam de tamanho e cor podem ser sinais de câncer de pele.\n2A principal causa do câncer de pele é o excesso de exposição solar, por isso, boa parte das medidas de prevenção da doença tem a ver com a proteção contra o sol.\n3O melanoma é o tipo mais agressivo de câncer de pele, mas também é o mais raro.\n4Quanto mais cedo esse tipo de doença for diagnosticado, maiores são as chances de cura.\n5O tipo de tratamento para o câncer de pele pode variar de acordo com uma série de fatores, podendo variar desde uma simples raspagem até tratamentos com quimioterapia e radioterapia.\nMicrocefalia: Principais Causas, Sintomas e TratamentosOsteoporose: Principais Causas, Sintomas e Tratamentos