Professora Alfabetizadora: Março 2010\nARTE II: O PAVÃO QUE ABRE-FECHA\nHISTÓRIA : O PAVÃO QUE ABRE-FECHA, FOI CONTADA PELA PROFESSORA VÂNIA, NO HORÁRIO ENTRADA DA ESCOLA.\nO PROJETO LEITURA É TRABALHADO POR TODOS OS PROFESSORES E NA SEXTA CADA SALA FAZ UM APRESENTAÇÃO: CONTAR HISTÓRIA, UMA MÚSICA, POEMA, FICANDO A CRITÉRIO DE CADA PROFESSOR.\nAPROVEITEI PARA CONVERSAR COM OS ALUNOS SOBRE A HISTÓRIA, E A MAIORIA DAS CRIANÇAS PERCEBERAM QUE AS VEZES AS PESSOAS SÃO COMO ALGUNS ANIMAIS DAS HISTÓRIAS, QUE TRATAM O OUTRO DE UMA MANEIRA RUIM E QUE ISSO NÃO SE DEVE FAZER. CADA UM TEM A SUA PRÓPRIA BELEZA ISSO É IMPORTANTE.\nINFELIZMENTE A NOSSA SOCIEDADE É MARCADA PELA DEGRADAÇÃO DA FAMÍLIA E PELA PROLIFERAÇÃO DA VIOLÊNCIA TANTO FÍSICA COM ORAL, QUE ESTÃO ATINGINDO AS CRIANÇAS NAS MAIS DIVERSSAR ATIVIDADES E LUGARES, OS VALORES MORAIS E ÉTICAS TENDEM A SE ENFRAQUECER.\nPORTANTO, O PAPEL DA ESCOLA E EXTREMAMENTE IMPORTANTE PARA FORTALECER A CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS E ÉTICAS DAS CRIANÇAS, E A HISTÓRIAS SÃO FORTE ALIADOS NESSA CONSTRUÇÃO, AFINAL NÃO SE FINDAM ÚNICA E EXCLUSIVAMENTE EM "MORAL DA HISTÓRIA", SÃO ALGO BEM MAIS, MUITO MAIS.\nEXTAMENTE POR ISSO, QUE A FORMAÇÃO DE NOSSOS ALUNOS SE FAZ IMPORTANTE, TENDO O CAMINHO ABSOLUTAMENTE INFINITO DE DESCOBERTAS E DE COMPREENSÃO DO MUNDO REAL E IMAGINÁRIO.É PODER SORRIR, GARGALHAR OU QUEM SABE ATÉ CHORAR COM CERTAS SITUAÇÕES VIVIDAS POR ALGUNS PERSONAGENS E COM A IDEIA DAS HISTÓRIA POR NÓS CONTADAS, ENTÃO, A CRIANÇA PODERÁ SER UM POUCO MAIS PARTICIPATIVA NESSE MUNDO DE HUMOR, TRISTEZA, ENTRE O "BEM É O MAL", ENTRE O "CERTO E O ERRADO'.\nASSIM CONTRIBUIREMOS PARA SUA FORMAÇÃO E QUEM SABE A TRANSFORMAÇÃO DA PERSONALIDADE DESSE FUTUROS E PEQUENOS LEITORES.\nPostado por Dif.@Corujinha...Amiga! às 11:55\nMarcadores: ARTE 2, projeto: Leitura\nARTE 2010: VIRA DAQUI...VIRA DE LÁ\nESTOU FAZENDO UM CURSO ONLINE COM A PROFESSORA CYBELE, A ARTE DE CONTAR HISTÓRIA. BOM , RESOLVI COLOCAR PARA OS ALUNOS ASSISTIREM, E RESOLVEI TRABALHAR NA AULA DE ARTE A DOBRADURA.\nFOI UMA FESTA , OS ALUNOS ADORAM1 MAIS NÃO FIZ NENHUM COMETÁRIO A RESPEITO E NEM PEDI PARA ELES FAZEREM.\nNESTE PRIMEIRO MOMENTO ERA SOMENTE TRABALHA A DOBRADURA, E PARA MINHA SURPRESA ELES REALIZARAM A DOBRADURA SEM QUALQUER DIFICULDADE.\nVEJA VOCÊS MESMO O RESULTADO.\nPostado por Dif.@Corujinha...Amiga! às 11:39\nFINALMENTE CHEGOU A ORA DE LEVAR PARA A CASA , A MALINHA DA LEITURA,. BUD O SENHOR LEITOR E O LIVROLINO.\nAO CENTRO A ALUNA EMANUELY TRAZ PARA SALA O CARRINHO COM O TEMA DO PROJETO DE 2010: DE CARONA COM A LEITURA.\nESTAMOS DANDO INÍCIO AO NOSSO PROJETO, ESTE ANO ESPERO QUE OS PAIS PASSEM POR AQUI, DEIXANDO SEUS COMENTÁRIO A RESPEITO DO PROJETO.\nOS ALUNOS ESTÃO BEM MOTIVADO, ESPERAM COM ANSIEDADE A VEZ DE LEVAR OS NOVOS AMIGOS DA LEITURA PARA CASA.\nPostado por Dif.@Corujinha...Amiga! às 13:26\nMarcadores: 2, Referencias do projeto: De carona com a leitura\nA sacolinha que nasceu com o objetivo de levar juntos com as crianças um livrinho, escolhido por eles. Juntos poderão viver as mais fantásticas aventura no mundo do faz-de-conta.\nO “ensinamento” do Livrolino: ler é muito importante, estimula o nosso pensamento, a nossa imaginação e principalmente o nosso vocabulário.\nO objetivo maior que fazer que os alunos se torne verdadeiro leitores\nPostado por Dif.@Corujinha...Amiga! às 08:33\nO projeto : De Carona com a Leitura\nCurso:LETRA DE LUZ, Projeto de Incentivo à Leitura; atividade: oficinas : Leitura 1 - MIL E UMA LEITURAS;2. VOZES DA ESCRITA; 3. UMA IMAGEM, MIL PALAVRAS; 4. PROSA COTIDIANA e 5. LUZ QUEM VEM DE LONGE.\nRevista Nova escola: Edição Especial: Alfabetização nº 22, Março 2009.\nRevista Nova Escola: Edição Especial: Leitura nº18, Abril 2008.\nPassaporte da leitura: Brincar de ler: Ecofuturo\nPostado por Dif.@Corujinha...Amiga! às 02:38\nMarcadores: Referencias do projeto: De carona com a leitura\nPROJETO DE CARONA COM A LEITURA!\nTema: De carona com a leitura\nA proposta central desse projeto é propiciar aos alunos uma carona com a leitura, de uma maneira atraente, desafiadora e participativa, tendo em vista o relacionamento, a convivência, a solidariedade humana e a formação de bons leitores competente.\nHá um busca incessante de oferecer aos alunos oportunidade de ganhar de certa forma mundo, descobrindo, sentindo, imaginando o que os livros podem nos oferecer. Ao se pegar Carona com a leitura é tudo isso ou muito mais através dos: poemas, música, contos, fábulas, teatro, ou tantas outras leituras que o professor pode e deve proporcionar aos alunos.\nNasce assim, o título: De carona com a leitura, viajando para um mundo real ou irreal não importa, o que realmente vai valer será: olhos encantados nas palavras e magia quando uma criança passa a ser leitor e não apenas um ouvinte. Mais não, pensem que eles não gostem de ouvir historias contadas pelos adultos, pai, mãe, avós e professores, tudo isso fará parte de sua infância de sua historia.\nNa medida, que eles tornarem intimo dos livros perceberá o entendimento da verdadeira leitura é fará com que seus temores venham a diminuir, na capacidade de pensar, observar e interagir com seus novos conhecimentos.\nA dura realidade: se ninguém pensou em pegar carona com a leitura, ou simplesmente nem imaginou a respeito disto, hoje podemos entender que todos nós pegamos carona com a leitura.\nUm processo, se ninguém teve essa ideia de ensinar a ler e pegar carona na leitura para escrever e se ter grandes ideias, muitos escritores o tiveram.\nMais fascinante: os grandes escritores pegaram carona e gosto pela leitura, graça aos seus pais ou mesmo de seus grandes mestres ou simplesmente educadores, pegou folhetos, livros rascados, avós que lhes contaram as histórias de suas vidas, pessoas simples da roça que contavam outras histórias como: lentas, contos e fábulas. De qualquer maneira seja lá como foi todos pegaram carona com a leitura para se tornarem competentes como são até hoje.\nPrazeroso: se fazemos parte deste grupo de viajantes da leitura, então, porque não dá carona aos nossos alunos mostrando a magia que existe dentro de um livro, e o que se pode aprender com uma boa leitura além de ler. Ler em voz alta significa o primeiro passo a ser dado por você. Com certeza fará com que eles se distraiam, riam e até chorem, facilitando assim a aprendizagem.\nAjudará a desenvolver suas habilidades de linguagem e levando-os a ser leitores competentes, aprendendo com gosto do prazer de se ler.\n1. Desenvolver comportamentos leitores e escritores mesmo antes de não saberem,\n2. Reconhecer a importância do projeto: De carona com a leitura para o grupo, sensibilizando e organizando o mesmo para as atividades proposta durante todo o ano,\n3. Refletir sobre as diferenças entre o leitor individual e o leitor comunitário,\n4. Compreender o que é necessário para realizar uma leitura dramática, uma improvisação e a encenação de uma peça teatral ou musical,\n5. Ter clareza da importância do foco nas rodas de histórias,\n6. Partilhar livros com o outro,\n7. Levar livro para casa, com intuito de incentivar os pais á lerem para os filhos.\n8. Comparar historia sobre um mesmo personagem com a intenção de perceber semelhanças e diferenças na discrição de suas características.\n9. Envolver os pais no projeto da classe.\n· Exploração das características dos personagens em diferentes contos.\n· Valorização da leitura como uma fonte de entretenimento.\n· Desenvolvimento de critérios de escolha.\n· Características do género textual de indicação literária.\n· Reflexão sobre o funcionamento do sistema de escrita.\nUma secção especial: De Carona com a Leitura\nO projeto visa a propiciar e analisar como os alunos reagem diante da leitura, o que eles podem aproveitar desta carona extraordinária.\nCom as atividades proposta neste projeto: De Carona com a leitura vamos construir a habilidade de reconhecer e formar alunos leitores com competência e por que não escritores também.\nDesde começo, o objetivo real é trabalhar com o lúdico, boneco mágico, fadas, um carrinho que leve os livros até as crianças, algo mágico para atrair os pequeno e futuros leitores. Sempre propondo questões para que os alunos possam verbalizar, participar, interpretar e resolver questões sem a grande preocupação de errar.\nAlém dos livros de leitura, em prosa e em verso, contará com alguns livros paradidáticos interessantes e diversifica para temas em estudo que possa ter significado para os alunos. As atividades proposta serão apresentadas com nível desafiador condizente com o nível da turma: claro, não sendo fáceis ao ponto de não se construírem em desafios, nem tão difíceis a ponto de provocar desanimo.\nO pequeno leitor tem o direito de escolher o livro que irá levar para casa, junto com o mascote da sala, malinha de leitura e a bolsinha de livro.\nPara fazer uma escolha consciente, o aluno deve folhear o livro, olhar as imagens, fazer perguntas sobre o autor, o assunto etc. as perguntas deverão ser respondidas pela professora, sem, contudo, contar o essencial do livro;\nO aluno deve conhecer o estado físico do livro que esta sendo retirado do pequeno acervo da professora e responsabilizar pela sua conservação no período do empréstimo;\nDeve estipular um tempo para ficar com o livro e ser pontual na devolução, pois, outros alunos também poderão levá-lo. Mesmo que ainda não consiga escrever, deve ditar suas impressões sobre o livro, para que a professora faça o registro correspondente em caderno especial com o título do projeto.\nDar liberdade para os alunos escolherem o livro que esta levando para casa e abrir o seu horizonte para se tornar um verdadeiro leitor competente, nada deve ser imposto pelos adultos, ter liberdade de ler, considera-se isso fundamental, não se deve obrigar ninguém a ler, pois com certeza não haverá um resultado tão agradável que se esperar de um bom leitor.\nA responsabilidade de uma leitura que se faz é ler com prazer se deixando encantar por cada narrativa, poesia, música, arte, pois ler é como um leque variado e amplo, escolher os seus próprios caminhos e também reproduzir atitudes leitores. O professor precisa ter a responsabilidade de ser um leitor mais preparado que seu ouvinte, oferecendo á eles bons acervos, levando a cada leitura um conjunto de narrativas que se distinga que formem uma boa lista de coletânea aberta a muitas tendências.\nComo já comentamos ler não é nada fácil. Mas estudos mostram que é possível explorar em casa com os bebês e na escola com os alunos que ainda não dominam a leitura.\nFaz-se importante que os professores possam passar isso para seus alunos, ler por prazer, para estudar e simplesmente para se informar.\nLer por prazer: os professores devem ter com meta neste momento o prazer de ler o que há de mais fantástico em um livro, magia, fantasia e imaginação são apenas alguns requisitos importantes para uma leitura prazerosa e quem sabe inesquecível.\nNada de misturar a literatura com atividades didáticas, como: resumo, reescrita ou preencher fichas após cada leitura. Afinal, o negócio é formar bons leitores, não se tem sentido em exigir tais tarefas que não tem nenhuma relação com isso. O importante é trocar ideias privilegiar a construção de sentido dos textos, estabelecerem relações com a realidade dos alunos e com diversas artes.\nAtividades de leituras por prazer devem: ser um convite à imaginação.\nDesenvolver a atenção, prever leitura em voz alta tanto do professor como dos alunos; o principal foco a leitura são textos literários; quando for pertinente, envolver outras linguagens, como música, pintura e cinema.\nQuando aos livros longos, promover a leitura do texto em capítulos, interrompida por desafios para os alunos.\nLer para estudar: agora sim e momento de aprender a ler textos informativos, artigos científicos e livros didáticos é uma habilidade fundamental para toda a vida de um estudante, dentro e fora da escola.\nÉ uma leitura mais difícil, porque o próprio material não é nada atrativo: muitas letras, poucas ilustrações, um conjunto de idéias que precisam fazer sentido para os alunos. Ai, sim entra o papel do professor que é nada mais do que fazer os alunos tomarem gosto por esse tipo de leitura. Entender isso é essencial para criar situações didáticas coerente com a realidade. É como se pode estimular o aluno a gostar de ler? Através de um bom planejamento, selecionar diferentes textos sobre o assunto que se quer abordar, fazer um diagnostico do conhecimento prévio da garota sobre o que se vai estudar. A leitura compartilhada é um importante momento. Leitura em duplas, leitura silenciosa e depois pode se fazer uma roda de conversa com eles para que ajam trocas de conhecimento.\nLer para se informar: sem “compromisso”, pelo próprio interesse da garota, e a ora de caminhar com seus próprios passos. Mais como assim? É uma leitura descontraída e dinâmica repete o que ocorre do lado de fora da escola. Nesse momento o professor questiona seus alunos sobre o que eles leram no fim de semana, caso isso não aconteça, e ora de rever sua postura professor! Diga aos sue alunos o que você leu, lembre-se o aluno segue bons passos.\nEssa prática aproximará os pequenos do mundo cotidiano distante das metáforas e “viagens” da literatura e ajudará a formar leitores assíduos e interessados pelos fatos reais; jornais ou revistas, no qual há uma função básica de produtores de conhecimento. É com certeza ajudará a formar jovens mais críticos e com opiniões próprias, capazes de brigar por seus direitos.\nÉ importante que se selecione uma noticia para comentar com a turma na segunda feira, esse processo de aprendizagem e bom para provocar, instigar a curiosidade, fazer relações com outros textos e utilizar as reportagens para a construção do saber. Informação, sozinha, não é nada. Informação aliada ao trabalho docente é conhecimento.\n1. Apresentar o mar de historias: um pano com vários livros, podendo ser por gêneros ou autor fica a critério do professor,\n2. Desenvolver a escuta atenta,\n3. Prever situações de leitura em voz alta pelo professor e pelos alunos,\n4. Quando for pertinente, envolver outras linguagens como: musica, pintura e filme;\n5. No caso de livros longos, promover a leitura do texto em capítulos, inter-rompida por desafios para os alunos;\n6. Quando dominado a leitura, propor leitura individual para estimular a preferência e formar leitores autônomos.\n7. Ler para estudar, investigação em grupo: leitura em voz alta, em duplas, silenciosa, essa pratica aproxima os pequenos do mundo cotidiano a partilhar com o outro o que se aprendeu.\n8. Diário de leitura coletivo, o momento de partilhar sobre o livro lido em sala de aula, as emoções, as surpresas e ate as tristezas ou os livros que não deram prazer. Vamos escrever sobre a leitura. Caberá ao grupo decidir que formato terá que serão seus escritores e seus leitores.\n9. Fazer leitura de imagens, selecionar as imagens que serão analisadas pela turma: mapas, fotografias, quadro, desenhos, pinturas de autores conhecidos e tantos outros disponíveis. De acordo com diferentes propósitos: ler por prazer, ler para aprecias qualidades estéticas, ler para acompanhar uma seqüência de fatos, ler para identificar comportamentos valores sócias, ler para conhecer /aprender algo, ler para localizar um ponto no espaço, para traçar uma rota ou identificar diferentes elementos de uma composição etc.\n10. Leitura dramática\n11. Realizar um pequeno sarau na sala com os alunos e familiares.\n1. Vários livros,\n2. Carrinho colorido com o tema do projeto: De carona com a leitura;\n3. Bud o boneco leitor;\n4. Malinha da leitura;\n5. Livrolino o boneco carregador de livros e\n6. A corujinha amiga.\nQuando os alunos tomam contados com esse material eles participam bem mais, o desejo de ler é bem maior. Os alunos ficam encantados com os bonecos e o carrinho será para colocar os livros dentro, para que durante o período de aula eles possam manusear a votante a cada termino de atividades.\nOs bonecos é para os alunos levarem para casa com o combinado de cuidar bem deles se dos livros que deverão escolher e assinar o caderno de registro.\nDê um livro para o seu filho e terás sucesso, pode apostar.\nA avaliação tem como prioridade de realizar uma síntese dos conteúdos trabalhados. Assim, porém, devem-se valorizar trabalhos que possam permitir avaliar a capacidade de organização e de construção do conhecimento do aluno. Permitido um diagnóstico do aluno um período mais longo, como o final do projeto, determinando sua relação de domínio com os objetivos propostos. Atividades como produção e análise de textos, a emissão de opinião e as variadas formas de registros do que foi feito durante todo o projeto: De Carona com a Leitura, verificar o que foi apreendido e como se deram à formação do conhecimento nos alunos, como leitores competentes.\nA ficha de avaliação será um instrumento pessoal para auxiliar na compreensão do processo de aprendizagem de cada aluno.\nAnalisar como os alunos escutam a história com atenção, comenta assuntos ligados a ela, relacionam as ilustrações aos textos e se manifestam preferências por trechos ou episódios específicos na própria aula ou, posteriormente, numa roda de conversa, por exemplo.\nPostado por Dif.@Corujinha...Amiga! às 02:18\nMarcadores: 2010, projeto: Leitura\nEsse ano estou fazendo um curso online bem interessante, contadora de história.\nTenho aprendido muito com a turma, cada um dá sua opinião, troca-se ideias.\nTenho crescido bastante, quero fazer o meu melhor, tanto para mim mesma\ncomo para os meu alunos deste anos de 2010.\nTenho este ano dezenove(19) alunos, e por incrível que parece a maioria\ndeles estão com sede de aprender a ler, isso esta sendo importante para mim.\nQuero desperta-los para a leitura, o meu projeto deste ano: DE CARONA COM A LEITURA, é incentiva-los cada vez mais para esse caminha sem volta de ler gostar, imaginar, viajar neste fantástico mundo do faz-de-conta.\nNas fábulas, mostrar o carater que precisamos ter, o encontro do outro, a troca de respeito e verdade na qual podemos viver e vivênciar.\nNas lendas que nos assusta , nos dá medo e ao mesmo tempo nos trazer um certo prazer.\nCom certeza, as crianças cria o hábito de escutar histórias, valorizando o livro como fonte de conhecimento e entretenimento.\nA escuta de histórias na escola ou mesmo com os pais oportuniza momentos prazerosos, enriquecendo i imaginário, ampliando o vocabulário, além de familiarizar o pequeno com a leitura, uma prática que precisa ser valorizada pela sociedade.\nPostado por Dif.@Corujinha...Amiga! às 16:15\nMarcadores: projeto: Leitura\nPostado por Dif.@Corujinha...Amiga! às 13:35


Insetologia - Identificação de insetos: Lagartas Phoebis em São Paulo\nLagartas Phoebis em São Paulo\nMuito obrigada, tanto pela identificação do besouro quanto pela verdadeira aula sobre eles. É muito bom conhecer e entender e quando encontro alguém que gosta de partilhar e dividir conhecimento, é ótimo. Então eu flagrei o besouro em um momento impróprio, ele não me deu um 'chega pra lá'. Certo.\nQuanto a se cobrir de fezes, expelir substâncias explosivas ou construir um refúgio com fezes, realmente isso é repelente - é difícil que a fome seja maior que o nojo. Argh!!!!! Os predadores naturais de crisomelídeos, de carabídeos e de ninfalídeos sofrem... Tadinhos.\nMudando de bicho, no mesmo dia eu cliquei uma Cassia fistula e nela tinha várias lagartas. Uma delas eu sei que é a Phoebis sennae, pois você já identificou essa para mim tem tempo; mas tinha outra lagarta em dois tons de verde, bem no alto e contra a luz (as fotos não ficaram sensacionais, mas dá para ver) e comendo folha numa velocidade grande. Você pode me ajudar a identificar a verde? Ah, e só para constar, tinha várias lagartas tanto da Phoebis sennae quanto da verde, mas eu só cliquei algumas. E a árvore fica na rua Dr. Antonio Bento. Desde já, agradeço.\nNaquela ocasião, eu havia dito Phoebis sennae (Pieridae: Coliadinae) ou "talvez espécie próxima", com um link para P. philea. De acordo com BugGuide, a forma "normal das duas espécies é verde, mas se tornam amarelas ao se alimentar de flores amarelas (1, 2). Pelo aspecto da forma "normal", eu acredito que ambas sejam P. philea.


DELEGADO INDICIA PM QUE ATIROU EM EMPRESáRIO EM BAILE FUNK\nO soldado André Carlos Luciano do Nascimento, da Polícia Militar, que se envolveu em uma briga e atirou dentro de uma boate, na Avenida Getúlio Vargas, durante um baile funk, foi denunciado ao Ministério Público por tentativa de homicídio doloso contra o empresário M.M.F., 28 anos.\nA vítima foi baleada com um tiro no tórax, após uma confusão, na madrugada do dia 22 de agosto passado (uma sexta-feira). O policial militar é suspeito de ter atirado no rapaz e ter fugido em seguida.\nAndré Nascimento confessou, três dias depois, que foi o autor do tiro contra o empresário.\nEle é lotado na Companhia de Chapada dos Guimarães (67 km ao Norte de Cuiabá) e se apresentou, em seguida, ao Comando Regional 1 da PM, em companhia do seu advogado.\nO inquérito, que está sendo concluído pelo delegado Marcelo Graciano da Silva, da Delegacia do Carumbé, aguarda apenas alguns documentos sobre a vítima, que ficou internada por 10 dias, sendo cinco na UTI, com uma bala no corpo.\nA esposa da vítima, identificada pelas iniciais L.F, confirmou que o empresário já voltou aos trabalhos, mas ainda está se recuperando.\n“Ele, pelo menos, saiu do hospital e está bem. O estado de saúde é estável e já está trabalhando. O tratamento dele continua, pois ainda está com três costelas quebradas”, disse a esposa.\nMediante a declaração do soldado, de que foi autor do tiro,, o delegado Marcelo Graciano concluiu que o PM teve intenção de matar; por isso, o acusou por crime doloso.\nO motivo da briga, segundo o delegado, não ficou muito bem explicado, mas ele disse que houve uma discussão e que um amigo da vítima ameaçou buscar uma arma no carro.\nO soldado afirmou que se sentiu ameaçado e que, por isso, fez o disparo.\nPor enquanto, o policial militar foi apenas afastado dos trabalhos nas ruas e encaminhado para os serviços administrativo, no Comando Geral da Polícia Militar.\nA esposa do empresário disse que irá aguardar o inquérito se encerrar para acionar os advogados, e irá processar quem esteve envolvido no caso, que, por pouco, não matou seu marido.


Joyce Lin, uma piloto missionária americana, morreu em um acidente na terça-feira, apenas alguns minutos depois que seu avião decolou para entregar suprimentos COVID-19 para vilarejos remotos na Indonésia. Ela tinha 40 anos.\nLin trabalhou para a Mission Aviation Fellowship, com sede em Idaho, cujos pilotos usam as aeronaves Cessna e KODIAK para transportar remédios, médicos, socorro, evangelistas, tradutores da Bíblia, suprimentos de comida, agricultura e outras coisas para áreas remotas ao redor do mundo para compartilhar “o amor de Cristo além onde a estrada termina.”\n“A família da Mission Aviation Fellowship (MAF) está profundamente triste com a perda de seu colega e amigo, Joyce Lin”, disse o MAF em comunicado .\nLin, que estava pilotando uma aeronave MAF Kodiak, caiu após sua partida do aeroporto de Sentani, Papua, Indonésia. O porta-voz da polícia de Papua, Ahmad Musthofa Kamal, disse à NBC 4 que ela enviou um pedido de socorro e pediu para retornar ao aeroporto, mas a torre de controle perdeu o contato com ela. As equipes de resgate encontraram seu corpo no lago duas horas após o acidente, a uma profundidade de aproximadamente 13 metros. Foi o primeiro acidente fatal do MAF em 23 anos . Uma fonte local que disse que o acidente está atualmente sob investigação observou que Papua é uma das áreas de vôo mais difíceis do mundo por causa do terreno acidentado e do clima instável.\n“Ela dedicou sua vida a transportar suprimentos humanitários e missionários para áreas de difícil acesso na Papua”, disse Kamal.


Logo Peugeot: valor, história, png, vector\nA Peugeot é uma marca francesa de fabricante de automóveis, criada em 1810 por Emile Peugeot. Hoje faz parte do PSA Peugeot Citroën Group e é a segunda maior montadora da Europa (depois da Volkswagen).\nO logotipo da Peugeot remonta a 1847, o que a torna o emblema do carro mais antigo do mundo. A ideia do leão como símbolo de uma marca nasceu em meados dos anos 1800, quando os negócios siderúrgicos da família Peugeot precisavam de um logotipo, refletindo a atividade e a força da empresa. O leão também era um símbolo heráldico da comuna da qual a família Peugeot veio.\nO logotipo da Peugeot teve inúmeras mudanças ao longo de sua história. Porém, o leão estava sempre lá.\nEm 1847, a família Peugeot decidiu usar a imagem de um leão para o logotipo de sua empresa. Os dentes afiados do leão estavam representando a força dos produtos de aço da marca e a durabilidade da empresa.\nLos hermanos Peugeot contrataron a un joyero para que dibujara el emblema de la empresa. Eligieron el león de pie sobre la flecha entre varios diseños. El logotipo se registró como marca comercial de la empresa en 1858. Se modernizó y se colocó en un marco con forma de escudo.\nEl león se hizo más grande y se dibujó de manera más tradicional en 1905. Ahora se colocó dentro de una insignia ovalada orientada verticalmente en un marco ornamentado con las letras cursivas “Peugeot” en la parte superior y “París”, debajo del óvalo. El fondo de la insignia tenía un patrón compuesto por varios rayos, llegando a los lados desde el centro del logo.\nEm 1955, a marca muda sua forma de logotipo de volta para a moldura em estilo de escudo. O leão está de pé sobre as pernas e a marca da Peugeot agora faz parte do logotipo, colocado acima da cabeça do leão.\nA marca muda seu logotipo drasticamente em 1960. Agora é uma imagem mais tridimensional da cabeça de um leão com uma crina grossa. A marca da palavra é colocada na parte superior da cabeça e o formato do logotipo ainda se assemelha ao brasão de armas. As letras são mais ousadas, com estritas linhas distintas A cor do logotipo está mais próxima do cobre agora.\nO novo logotipo é uma versão simplificada do anterior. É uma cabeça chata de leão, cujo esquema de cores varia de ouro a cromo. É minimalista em comparação com os logotipos da última marca, mas parece moderno e forte.\nO nascimento do famoso logotipo “Lion outline”. O Lion Rampant está de volta, mas agora parece futurista. A silhueta prateada é colocada em um fundo preto. A linha de cume adiciona volume e energia ao logotipo. Em 1976, a cor azul substituiu o preto e o logotipo tornou-se mais vívido e brilhante.\nO atual logotipo da Peugeot é mais dinâmico e intenso. O efeito 3D é elevado pela paleta de cores metálicas. A silhueta do leão é confiante e estável, enquanto as letras da marca da palavra são executadas em finas linhas azuis elegantes.\nO emblema do Leão Rampant do Peugeot representa poder e lealdade. Ele é um símbolo heráldico muito popular na Escócia e na França. A parte descontrolada se refere ao posicionamento do leão – ele fica sobre duas patas traseiras enquanto suas pernas dianteiras são levantadas e estão voltadas para a esquerda. O leão em si é um símbolo de coragem e majestade.\nO emblema Peugeot é uma celebração do design moderno do ícone clássico e atemporal. É uma imagem confiante e arrojada, cuja paleta de cores metálicas agrega confiabilidade e confiança à marca.


BULLYING E DIREITO: O VERDADEIRO SENTIDO DA EDUCAÇÃO\nEducar tem sua raiz oriunda do latim, que significa criar, nutrir, ensinar. Da mesma forma, o verbo educar remete ao sentido de conduzir.\nDesde tempos remotos a educação tem como sentido conduzir o aprendiz para fora do seu mundo subjetivo. Para isso a educação deve atentar-se para o desenvolvimento de capacidades, e potenciais para a vida em sociedade.\nPara que haja o correto desenvolvimento de qualquer capacidade do aluno para a vida em grupo, o educador deve ater-se na observação das experiências pregressas advindas do convívio familiar, ou de outros meios de relação interpessoal de cada aluno. Isso oportuniza que o professor conheça as limitações do aluno e auxilie na superação.\nNão é possível despertar conhecimentos, nem introduzir uma pessoa em uma organização social sem antes considerá-la como sujeito individual.\nModelos educacionais massificados que desconsideram a personalidade individual do aluno, tornando-o parte de uma personalidade coletiva não oportunizam qualquer desenvolvimento de potencialidades porque desconhece a limitação pessoal de cada aluno.\nPara o bom educar é importante que os alunos sintam afeto por parte do professor para que possam sentir segurança para admitir suas limitações, superá-las e, a partir daí, desenvolver seus potenciais.\nConhecer cada aluno em sua individualidade faz com que sintam-se respeitados em sua essência. E esse sentido de respeito contagia as relações intersubjetivas entre os pares quando há a necessidade de interação social.\nPaim, Beatriz Junqueira Pereira apud KUPPFER,Vinculo Pais, bebês, em UTI neo natal, a educação de pais e a posição mãe canguru, Canoas, Editora ULBRAS, 2005, p.46\n Cunha, Jonatas, Igreja UTIs, São Paulo Naós, 2009, p.44. Segundo o autor, a palavra educar tem sua raiz no latim educere que significa tirar das entranhas.\n Chalita Gabriel, Pedagogia da amizade, Bullying: o sofrimento das vítimas e dos agressores, São Paulo Editora Gente, 2008, p. 48\n Chalita Gabriel, op. cit, 49\n Roca, Joaquim Garcia, A Educação cristã no terceiro milênio o que é como se faz, Edições Loyola, São Paulo, Brasil, 1999, p. 41 e 42\nPostado por Alexandre Saldanha às 16:03


Semana: 30 de janeiro a 4 de fevereiro de 2017\n(O Livro dos Espíritos, Parte III - Capítulo XI – Perguntas: 913 a 917) Allan Kardec\n“Temo-lo dito muitas vezes: o egoísmo. Daí deriva todo mal. Estudai todos os vícios e vereis que no fundo de todos há egoísmo. Por mais que lhes deis combate, não chegareis a extirpá-los, enquanto não atacardes o mal pela raiz, enquanto não lhe houverdes destruído a causa. Tendam, pois, todos os esforços para esse efeito, porquanto aí é que está a verdadeira chaga da sociedade. Quem quiser, desde esta vida, ir aproximando-se da perfeição moral, deve expurgar o seu coração de todo sentimento de egoísmo, visto ser o egoísmo incompatível com a justiça, o amor e a caridade. Ele neutraliza todas as outras qualidades.”\n914. Fundando-se o egoísmo no sentimento do interesse pessoal, bem difícil parece extirpá-lo inteiramente do coração humano. Chegar-se-á a consegui-lo?\n“À medida que os homens se instruem acerca das coisas espirituais, menos valor dão às coisas materiais. Depois, necessário é que se reformem as instituições humanas que o entretêm e excitam. Isso depende da educação.”\n“É exato que no egoísmo tendes o vosso maior mal, porém ele se prende à inferioridade dos Espíritos encarnados na Terra e não à Humanidade mesma. Ora, depurando-se por encarnações sucessivas, os Espíritos se despojam do egoísmo, como de suas outras impurezas. Não existirá na Terra nenhum homem isento de egoísmo e praticante da caridade? Há muito mais homens assim do que supondes. Apenas, não os conheceis, porque a virtude foge à viva claridade do dia. Desde que haja um, por que não haverá dez? havendo dez, por que não haverá mil e assim por diante?”\n916. Longe de diminuir, o egoísmo cresce com a civilização, que, até, parece, o excita e mantém. Como poderá a causa destruir o efeito?\n“Quanto maior é o mal, mais hediondo se torna. Era preciso que o egoísmo produzisse muito mal, para que compreensível se fizesse a necessidade de extirpá-lo. Os homens, quando se houverem despojado do egoísmo que os domina, viverão como irmãos, sem se fazerem mal algum, auxiliando-se reciprocamente, impelidos pelo sentimento mútuo da solidariedade. Então, o forte será o amparo e não o opressor do fraco e não mais serão vistos homens a quem\n“De todas as imperfeições humanas, o egoísmo é a mais difícil de desenraizar-se porque deriva da influência da matéria, influência de que o homem, ainda muito próximo de sua origem, não pôde libertar-se e para cujo entretenimento tudo concorre: suas leis, sua organização social, sua educação. O egoísmo se enfraquecerá à proporção que a vida moral for predominando sobre a vida material e, sobretudo, com a compreensão, que o Espiritismo vos faculta, do vosso estado futuro, real e não desfigurado por ficções alegóricas. Quando, bem compreendido, se houver identificado com os costumes e as crenças, o Espiritismo transformará os hábitos, os usos, as relações sociais. O egoísmo assenta na importância da personalidade. Ora, o Espiritismo, bem compreendido, repito, mostra as coisas de tão alto que o sentimento da personalidade desaparece, de certo modo, diante da imensidade. Destruindo essa importância, ou, pelo menos, reduzindo-a às suas legítimas proporções, ele necessariamente combate o egoísmo. “O choque, que o homem experimenta, do egoísmo dos outros é o que muitas vezes o faz egoísta, por sentir a necessidade de colocar-se na defensiva. Notando que os outros pensam em si próprios e não nele, ei-lo levado a ocupar-se consigo, mais do que com os outros. Sirva de base às instituições sociais, às relações legais de povo a povo e de homem a homem o princípio da caridade e da fraternidade e cada um pensará menos na sua pessoa, assim veja que outros nela pensaram. Todos experimentarão a influência moralizadora do exemplo e do contacto. Em face do atual extravasamento de egoísmo, grande virtude é verdadeiramente necessária, para que alguém renuncie à sua personalidade em proveito dos outros, que, de ordinário, absolutamente lhe não agradecem. Principalmente para os que possuem essa virtude, é que o reino dos céus se acha aberto. A esses, sobretudo, é que está reservada a felicidade dos eleitos, pois em verdade vos digo que, no dia da justiça, será posto de lado e sofrerá pelo abandono, em que se há de ver, todo aquele que em si somente houver pensado.” (785)\nVeja a nota de Allan Kardec, em O Livro dos Espíritos)\n- Jesus no Lar – Cap. 46 - A árvore preciosa - Neio Lúcio (F. C. Xavier), FEB;\n– Religião dos Espíritos – Cap. 20 - Carrasco - Emmanuel (F. C. Xavier), FEB;\n- Estude e Viva– Cap. 16 – Não Retardes o Bem – Emmanuel - A. Luiz (F. C. Xavier -W. Vieira), FEB;\nAs doações abençoadas da Misericórdia Divina constituem exatos medicamentos às nossas necessidades e pedem modo particular de uso.\nA inteligência exige burilamento constante no aprendizado construtivo.\nA saúde, sem atividade no bem, cede lugar à moléstia.\nA posse financeira não proporciona verdadeira alegria, quando vive a distância do socorro fraterno.\nA autoridade humana não constrói segurança para ninguém, quando adota o regime de intemperança para si própria.\nO prestígio social reduz-se a simples aparência, se brilha sem base no esforço honesto.\nO conhecimento elevado, sem trabalho digno, é acelerador do remorso.\nO ninho familiar, sem o clima da concórdia, é via de acesso para o desequilíbrio geral.\nAssim, o amparo da Espiritualidade Maior traz em si mesmo a sugestão para o necessário aproveitamento.\nObserve, pois, a disciplina requerida na administração dos medicamentos espirituais que o Céu lhe envia, sabendo que os horários, doses e formas de emprego reclamam exatidão e persistência, boa-vontade e confiança para sanarem efetivamente os males que nos espoliam a vida íntima, de modo a que nos renovemos para mais altos destinos.\n(Do livro: Estude e Viva - Cap. 16 – Emmanuel e André Luiz (F. C. Xavier -W. Vieira), FEB)\n01/02 (quarta) - 08h30min – Jeannette Riddell\n01/02 (quarta) - 19h30min – Fernando Danziger\n03/02 (sexta) - 16h - Lucas Antunes\n30/01 (seg.) - 14h – Maísa Atherino\n30/01 (seg.) - 17h30min – Terezinha Lumbreras\n30/01 (seg.) – 19h – Terezinha Lumbreras\n30/01 (seg.) – 20h30min – Terezinha Lumbreras\n31/02 (ter.) - 08h30minh – Nádia Lúcia\n01/02 (qua.) - 14h – Maísa Atherino\n03/02 (sex.) - 14h – Nazaré Palmeira\n03/02 (sex.) - 18h - Mariana Lutterbach\n03/02 (sex.) - 20h - Eder Andrade\n31/01 (terça) - 14h – Ana Darienzo\n01/02 (quarta) - 20h – Angela Célia\n28/01 (Sáb) – 17h – Aguardando programação


Blog do Geraldo José - RONDESP NORTE PRENDE TRAFICANTE COM MAIS DE UM QUILO DE COCAÍNA NO CIRCUITO DO CARNAVAL DE JUAZEIRO COM INFORMAÇÃO DO DISK DENÚNCIA\npublicado em 31 de Janeiro / 2018 às 09:00\nNo domicilio apontado pelo suspeito os Rondespianos encontraram em um dos quartos da casa, uma quantidade maior de um pó branco tipo cocaína enrolada em uma sacola plástica. O acusado relatou que o restante da droga se encontrava guardada em sua casa, na zona rural de Curaçá. A guarnição se deslocou até aquela cidade e encontrou em um quartinho no fundo do imóvel citado pelo suspeito, 01 (um) "tablete" de uma substância prensada tipo cocaína.\nJoão Ulisses informou que venderia o entorpecente apreendido no circuito do carnaval de Juazeiro-BA. A equipe conduziu o acusado juntamente com o entorpecente apreendido até a delegacia de Polícia Civil e foi apresentado à autoridade policial para a adoção das medidas cabíveis. A ocorrência resultou na apreensão dos seguintes materiais: 39g (trinta e nove gramas) de substância tipo cocaína; 1,104kg (um quilo e cento e quatro gramas) de um tablete prensado tipo cocaína.\npublicado em 31 de Janeiro / 2018 às 12:52\nNossa assassino do português quilo se escreve com k. Kilo. PS: Aurélio: A forma correta de escrita da palavra é quilo, com qu inicial, por ser a forma reduzida da palavra quilograma. A palavra kilo, com k, está errada. O quilograma é uma unidade de medida de massa equivalente a mil gramas. O símbolo utilizado no Sistema Internacional de Unidades para representar o quilograma é kg


Quarto crescente - Emais - Estadão\nCores suaves, iluminação planejada e boas condições de circulação: a receita do sucesso para decorar o quarto infantil\nA chegada de um bebê não altera só a rotina da família, mas também a disposição dos móveis da casa, a distribuição dos quartos. Há quem tenha se planejado tempos antes e já tenha um cômodo pronto para a criança, outros improvisam, outros têm de transformar um espaço em um ambiente aconchegante para o bebê. Seja qual for a situação, é preciso investir, é claro, mas nem todos os itens ditos como “obrigatórios” são mesmo essenciais no dia a dia dos pais, dizem aqueles que já passaram pela experiência. “A cômoda com trocador pode virar um ‘trambolho’ depois que o bebê cresce. Nem sempre temos onde colocá-la e se, você tem um armário, ela não é necessária”, afirma a arquiteta Ana Luiza Almeida Prado Sawaia, mãe do recém-nascido João, seu terceiro filho. Desta vez, ela também abriu mão da poltrona de amamentação, optando por um confortável futon, e privilegiou itens que podem ficar no quarto do menino até que ele seja pré-adolescente.\nlendo Quarto crescente\nA jornalista e publicitária Lucila Turqueto acredita que fugir dos temas tradicionais que costumam dominar todos os itens do quarto também é uma boa para ter um ambiente com mais personalidade. “O kit higiene, onde ficam os produtos do bebê, não precisa ser o tradicional. Improvise com caixas de cerâmica que você gosta, por exemplo. Pode sair mais barato, e mesmo que saia mais caro, é algo que vai ficar no quarto por muito tempo, sendo útil de outras maneiras”, diz. Para o arquiteto André Piva, investir em uma boa bancada é interessante para quem não pensa em reformular o espaço tão cedo. “Se o tampo for de altura ajustável, ele acompanha o crescimento da criança e, mais tarde, vira uma escrivaninha”, recomenda.\nA arquiteta Elaine Gonzales, da Umm Arquitetura, considera que um bom quarto de criança é aquele com boas iluminação e circulação. “Também pense em materiais que sejam fáceis de limpar, tenha uma cama extra para os amigos dormirem, e claro, um bom lugar para os estudos, com móvel confortável e iluminação adequada.”\nlendo Mais um cofundador do The Pirate Bay deixa a prisão


This is Your Amiga Speaking: Os videojogos portugueses da era do ZX Spectrum\nOs videojogos portugueses da era do ZX Spectrum\nNuma nostálgica viagem ao passado, vamos conhecer algumas das primeiras aventuras de jovens portugueses no mundo dos videojogos, nos tempos em que os ZX Spectrum se tornavam um fenómeno internacional a que Portugal não escapou.\nDepois da escrita e da banda desenhada, o meu colega J.B. Martins do Cineblog está a caminhar a passo acelerado para se tornar num dos melhores YouTubers portugueses, com uma série de vídeos que vai ficando melhor a cada novo vídeo que é lançado. E desta vez dedicando-se ao fascinante tema dos primeiros videojogos criados em Portugal, na era do ZX Spectrum.\nNão deixem de subscrever o seu canal no YouTube, que é mais que merecido. E não... ele não se esqueceu do jogo em que todos estão a pensar mal se fala de jogos do ZX Spectrum nacionais.\nP.S. Não sabia que continuava a ser segredo quem é que tinha criado o jogo... ahem... :)\nP.S.2 - já temos parte 2.\nLabels: História, Nostalgia, ZX Spectrum


Relíquias do Sebo... - Sweet Winter Dreams\nEu sou muito fã de coisas antigas, como posso dizer Vintages, acho lindo máquinas de escrever, máquinas fotográficas, livros, etc. Principalmente estes três. Em Rio Preto tem um Sebo que eu frequento bastante, não assiduamente, mas eu sempre vou lá quando preciso. É um dos meus lugares preferido em Rio Preto, com aquele cheiro de coisa velha, kkk eu gosto. Lá tem de tudo desde DVD's até Discos de Vinil, e claro livros muito livros.\nEu ainda vou tomar coragem e dá próxima vez que eu for lá vou fotografar algumas estantes, é claro sem antes pedir aos donos. =) Já encontrei diversos livros lá que me encantaram. Tenho algumas fotos pra vocês verem.\nMinhas últimas adquirições... 3 livros com várias revistas antigas da Fotografe Melhor...\nEssas são compras passadas, 5 revistas da Fotografe Melhor, que são meio que compras recentes. E estes três livros que são bem mais velhos, acho que do ano passado. Sim eu curto Harley, até queria ter uma quando ficasse mais velha...kkk\nE aqui todas os meus achados do Sebo =)...\nE vocês gostam de Sebos e coisas antigas??


Declaração de Imposto de Renda Pessoa Física (DIRPF) | Guia da Receita Federal\nA declaração do imposto de renda pessoa física (DIRPF) é uma obrigação anual para todas as pessoas cujos rendimentos ultrapassam o limite de isenção do imposto de renda. Em 2019, por exemplo, o limite de isenção do IRPF foi de R$ 28.559,69. Opcionalmente, também oferecemos o acompanhamento de Malha Fina, para que você tenha mais tranquilidade e suporte caso você seja intimado pela Receita Federal. Aproveite o excelente custo-benefício e transparência do nosso serviço e evite problemas com o leão.\nEntrega da DIRPF completa (recibo + declaração);\nInclusão de conta bancária para recebimento da restituição;\nOpção por débito automático (no caso de imposto a pagar);\nParcelamento em até 8 cotas mensais (no caso de imposto a pagar).\nEnvio mensal de DARF (no caso de imposto a pagar).\nPrazo para conclusão da declaração do imposto de renda:\nInformações sobre a DIRPF\nApós a transmissão da declaração do imposto de renda, enviaremos todos os comprovantes para o email cadastrado pelo cliente. Caso haja imposto a pagar, siga rigorosamente todas as orientações contidas na comunicação.\nATENÇÃO: o preenchimento da declaração do imposto de renda fora do prazo gera multa! Não deixe para a última hora. Envie sua documentação com antecedência e evite pagar multas e juros. Além disso, se houver restituição, você poderá recebê-la nos primeiros lotes.\nAinda tem dúvidas? Leia a seção de Perguntas e Respostas ou fale conosco. Será um prazer te atender!\nJá paguei o imposto de renda através de desconto no meu contracheque. Preciso fazer a declaração?\nSim. A sistemática de cobrança do imposto de renda prevê dois tipos de obrigação: a obrigação principal, que é pagar o imposto; e a obrigação acessória, que é prestar contas à Receita Federal. A declaração de imposto de renda é o instrumento utilizado para informar as despesas com saúde e educação, o número de dependentes, eventual pensão alimentícia, entre outras informações necessárias para o cálculo do imposto devido. Assim, o preenchimento da declaração é a forma de verificar se o montante pago de imposto de renda foi suficiente, conforme determina a legislação. Caso tenha sido retido mais imposto do que o devido, o contribuinte receberá a restituição do imposto de renda. Por outro lado, se o imposto de renda retido durante o ano não for suficiente, o contribuinte terá que pagar uma quantia adicional.


Crocodilo-do-Nilo - Animalia\nO crocodilo-do-nilo é uma espécie de crocodilo africano que habita na bacia que vai desde o Nilo até ao Deserto de Sahara e Madagáscar. É uma das espécies de crocodilo de grande porte e considerado uma das divindades no Egipto Antigo. Pode ser encontrado em lagos, rios, pântanos ou em charcos de água. Habitam em água doce ou de baixa salinidade.\nOs crocodilos são um animal carnívoro, comendo tudo o que se mexe, quer seja dentro ou fora de água. Eles normalmente utilizam a sua grande e forte cauda para apanhar peixes ou humanos.\nUm grande Crocodilo-do-Nilo macho pode atingir mais de 5,5 metros e pesar mais de uma tonelada. A esperança de vida ronda os 60 anos. Os crocodilos-do-Nilo têm uma dentição de cerca de 64 dentes, e se algum cai aquando dos ataques às sua presas, logo nasce outro no mesmo local. Como em todos os crocodilos, o quarto dente de cada lado da mandíbula inferior fica exposto, mesmo quando o animal tem a boca fechada, característica que diferencia dos outros crocodilos.\nPalavras chave: animais selvagens, crocodilo-do-nilo, ovíparos, savana\npublicado por Animalia às 14:58\nDe loversmoda a 27 de Julho de 2010 às 17:17\nGostei muito da foto do dia, mesmo fofa ou fofo xD\nDe Maria a 28 de Julho de 2010 às 11:52\nA minha Éguinha vai ficar famosa :P\nObrigada por a colocares aqui :D\nDe Animalia a 28 de Julho de 2010 às 12:15\nDe loversmoda a 28 de Julho de 2010 às 14:40\nQueres que te ponha nos links?\nPassa no meu blog e participa na nova rubrica


Andrés Sanchez diz que o goleiro Cássio fica no Corinthians - Cidadeverde.com\nAndrés Sanchez diz que o goleiro Cássio fica no Corinthians\nO goleiro Cássio, incomodado com críticas da torcida, chegou a cogitar a sua saída do Corinthians, após a goleada sofrida contra o Flamengo no último domingo (18), na Neo Química Arena, pelo Campeonato Brasileiro.\nNo entanto, segundo apurou o UOL Esporte, a diretoria alvinegra conversou com o camisa 12 para demonstrar apoio e garante que não existe a menor possibilidade de o ídolo corintiano deixar o clube.\nAntes dos torcedores das redes sociais, a uniformizada Gaviões da Fiel também pressionou Cássio em um de seus protestos no CT Joaquim Grava. Na mesma semana, houve até uma ligação dos torcedores para o goleiro com a intenção de minimizar a pressão sobre o goleiro.\nAlém disto, houve o episódio no Aeroporto de Guarulhos, quando o elenco foi hostilizado após derrota para o Fluminense, no Maracanã, pela 10ª rodada do Campeonato Brasileiro.


Imóveis com mais de 2 Vagas para alugar no Loteamento Alphaville Campinas, Campinas - Imovelweb\nLoteamento Alphaville Campinas (632)\nJardim Chapadão (619)\nChácara da Barra (228)\nCidade Universitária (143)\nJardim Guanabara (425)\nJardim Madalena (333)\nJardim do Lago (144)\nJardim do Trevo (241)\nLoteamento Residencial Vila Bella (132)\nNova Campinas (563)\nParque dos Resedás (68)\nSítios de Recreio Gramado (253)\nVila Brandina (214)\nVila Itapura (355)\n2 ou mais banheiros (537)\n3 ou mais banheiros (494)\n4 ou mais banheiros (464)\n632 Imóveis com mais de 2 Vagas para alugar no Loteamento Alphaville Campinas, Campinas\nSobrado excelente no Alphaville Campinas, com escritório e wc na parte térrea, podendo ser transformado em suite, sala de estar, sala de jantar, cozinha planejada, despensa, lavanderia, varanda gourmet com churrasqueira e piscina; nível superior com 4 dormitórios, sendo 2 suites, 2 vagas cobertas de garagem. Condomínio com área de lazer completa. 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Maiores informações: 19 3342 87\nR$ 12.000 + R$ 1.257,24 de condomínio\nR$ 20.000 + R$ 780 de condomínio\nBelíssima casa no miolo do condomínio em local tranquilo e seguro com clube exclusivo e outras ótimas amenidades para se viver bem em Campinas. Próximo a escolas, hospitais e clínicas, shoppings, Centro Empresarial, Unicamp, Pucc, rodovias. 4 suítes todos com armários planejados e ar condicionado, escritório, lavabo, home theater, amplo living, ampla sala de jantar, cozinha c/ armários planejados, despensa, lavanderia com armários planejados, varanda, piscina aquecida, sala para fitness, Sauna. Casa totalmente isolada. Venha conferir. *Agende sua visita com um dos nossos corretores! Pleno Imóveis – (19)\nCasa totalmente térrea no condomínio Alphaville Campinas, excelente localização no condomínio, conta com 3 dormitórios, todos com armários planejados, sendo 1 suite com ar condicionado, sala de estar e sala de visita em um mesmo ambiente, ar condicionado, sala de jantar, cozinha planejada, despensa, lavanderia e dependencias de serviço. Área de lazer completa no condomínio e portaria 24 h. Maiores informações; 19 3342 87\nR$ 12.000 + R$ 1.202 de condomínio\nCasa vender no Alphaville Campinas, sendo quatro suítes, uma master e uma térrea, ar condicionado, sala de tv, escritório, lavabo, cozinha planejada, área de serviço com banheiro e dormitório, espaço gourmet com vista para área de preservação, churrasqueira, forno de pizza e sauna. Imobiliária construa! - 11/12/2019\nAnani 63 - Loteamento Alphaville Campinas, Campinas\nCasa para alugar no bairro Alphaville no Condomínio Alphaville Campinas. Excelente projeto ambientes amplos, ótimo acabamento, rica em armários, todos ambientes climatizados, parte social integrada com churrasqueira e piscina. Condomínio agradável com poucas casas e com fácil acesso as principais Rodovias de Campinas. Obs. : imóvel será entregue com pintura nova interna e externa e com pisos em madeira com sinteco. Agende sua visita com a Start Imóveis e confira - 11/12/2019\nR$ 9.800 + R$ 1.550 de condomínio\nCasa para alugar no Alphaville Campinas com mobília e acabamento de primeira sendo quatro suítes, uma master com closet e hidromassagem com linda vista para área de preservação, sala íntima, home theater, living amplo para três ambientes, lareira, cozinha planejada, área de serviço com dependência para empregada, espaço gourmet com piscina aquecida. Confira! 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Impacto ambiental causado pelo incêndio em Santos poderá gerar multa de R$ 50 milhões\nEntre contaminação da água e poluição do ar o incêndio já causa um grande impacto no meio ambiente.\nMilhares de peixes foram encontrados mortos\nO terrível incêndio em Santos que atinge a área onde fica localizada a empresa Ultracargo, no litoral de São Paulo, já causa um grande impacto ambiental, entre contaminação da água e poluição no ar a empresa poderá pagar uma multa de até R$ 50 milhões.\nNo último sábado (4), milhares de peixes foram encontrados mortos nas proximidades do porto de Santos, haviam suspeitas que o ocorrido pudesse estar ligado ao recente incêndio da Ultracargo. A confirmação foi dada com a divulgação do laudo feito pela própria empresa, as análises indicaram que os peixes morreram devido à contaminação da água, que apresentava temperatura elevada e baixa oxigenação.\nO número de peixes afetados pela contaminação ainda não foram informados.\nSegundo César Eduardo Padovan Valente, gerente da Cetesb (Companhia de Tecnologia de Saneamento Ambiental), a contaminação ocorreu durante o combate ao incêndio e acabou por alterando a qualidade da água, isso ocorreu devido o escoamento da água usada para conter o fogo que é despejada, já contaminada pelo contato com combustíveis, no Canal do Estuário. "Mais especificamente, foram a alteração da temperatura e a saturação de oxigênio na água. Foram esses fatores que motivaram a morte dos peixes", disse o então gerente. Entre os pescados mortos podem se encontrar pescadas, bagres e até espécies maiores com comprimento de 70 centímetros. Devido a grande contaminação é expressamente orientado a população que de maneira alguma consuma os peixes encontrados, no momento empresas recolhem os peixes mortos nas proximidades.\nPerigo também no ar\nSegundo nota divulgada no site da Cetesb, a qualidade do ar na área onde o incêndio ocorre foi classificada como N3-Ruim. A fumaça inalada no local tem concentrações de dióxido de enxofre muito elevado do que as consideradas fora de perigo pelos especialistas em saúde. Lembrando que toda a fumaça é tóxica. Ao menos 15 pessoas, entre bombeiros e funcionários, necessitaram de atendimento médico devido à fumaça e foram liberadas.\nA prefeitura de Santos, por meio do prefeito Paulo Alexandre Barbosa, tentou tranquilizar a população com relação à possibilidade de ser preciso uma evacuação das proximidades. Porém os moradores se encontram receosos e com medo dos possíveis danos a saúde e bem estar de todos.\nSegundo José Roberto Rodrigues Oliveira, coordenador da Defesa Civil do estado todos os produtos químicos que ofereciam qualquer perigo à população já foram retirados das proximidades do incêndio.\nA Ultracargo devido aos impactos ambientais causados até o momento poderá ser multada em até R$ 50 milhões.


Em casa, Jaraguá vence Vila e retoma liderança do Goianão - EG\nInício Futebol Futebol Goiano Em casa, Jaraguá vence Vila e retoma liderança do Goianão\nEm casa, Jaraguá vence Vila e retoma liderança do Goianão\nNo Amintas de Freitas, o Jaraguá reencontrou o caminho das vitórias no Goianão. Diante da sua torcida, o Gavião venceu pelo placar de 1×0 e voltou a triunfar após duas derrotas seguidas na competição. O único gol da partida foi marcado pelo zagueiro Ramon, na segunda etapa.\nNa próxima rodada, as equipes voltam a campo no próximo domingo (15). O Jaraguá vai até o Jonas Duarte, para enfrentar a Anapolina, às 16h. No mesmo horário, o Vila enfrenta o Anápolis, no OBA.\nPrimeiro tempo quente e sem gols\nAtuando em casa, o Jaraguá começou a partida indo pra cima do Vila. Logo aos seis minutos, Lausen finalizou de fora da área e Fabrício espalmou. O tempo fechou no Amintas de Freitas, aos 13 minutos, após falta de Igor, que recebeu o amarelo e os jogadores do Vila foram tirar satisfação. A equipe da casa teve uma boa chance aos 37 minutos, com Bessa, que invadiu a área e finalizou, mas Fabrício, no reflexo, fez a defesa.\nJaraguá abre o placar no segundo tempo e torcida grita “olé”\nO Vila voltou para a segunda etapa buscando abrir o placar. Logo aos três minutos, obrigou André Luís a fazer boa defesa em cabeçada de Danrlei. A resposta do Jaraguá foi rápida, com Wellington, que finalizou em cima de Fabrício. Após essas duas oportunidades, a partida ficou equilibrada e os goleiros pouco trabalharam. Aos 26 minutos, Ramon foi lançado por Lausen e, da marca do pênalti, abriu o placar para o Jaraguá. Após o gol, o Vila tentou ir pra cima, porém de forma desordenada. No final da partida, a torcida presente no Amintas de Freitas começou a gritar “olé”.\nJaraguá 1×0 Vila Nova\nAssistentes: Adaílton Fernando e Tiego dos Santos.\nPúblico: 1425 pagantes (1636 presentes)\nGols: Ramon, aos 26′ 2T (JAR)\nCartões Amarelos: Igor, Zé Mário e Derli (JAR); Danrlei, Mário Henrique (VIL)\nJaraguá: André Luis; Thiago Pina (Levy), Ramon, Robinho e Igor; Derli, Zé Mário (Dudu) e Renato Xavier; Wellington (Chico), Bessa e Lausen\nVila Nova: Fabrício; Crystian, Danrlei, Brunão e Mário Henrique; Liel (Éder), Pedro Bambu e Emanuel Biancucchi (Celsinho); Talles, Lucas Silva (Gilsinho) e Richard Salinas\nArtigo anteriorSem grandes dificuldades, Goiás faz o básico e vence Iporá\nPróximo artigoApós derrota, Liel chama a atenção: “tem que ter vergonha na cara”


SENAC RJ 2018 – Cursos Gratuitos e Inscrição → (Vagas Abertas) – Cursos Tecnológicos a Distância\nCom cursos técnicos, de formação profissional, graduação e cursos livres que capacitam pessoas de todas as idades e perfis para várias atividades, é possível encontrar melhores oportunidades profissionais – ou até mesmo de criar o próprio negócio.\nCom várias modalidades, é só escolher a área e o tipo de curso Senac Rio de Janeiro que você deseja fazer. E para saber mais um pouco sobre como funciona os cursos oferecidos, reunimos uma série de informações que têm como objetivo esclarecer todas as suas dúvidas sobre o assunto. Confira a seguir!\nO Senac RJ é uma instituição que nasceu no ano de 1946, com o objetivo de proporcionar educação profissional e elevar a qualidade e competitividade dos comércios locais. Com milhares de cursos, a instituição atua há mais de 70 anos formando pessoas e desenvolvendo soluções técnicas e tecnológicas para os comerciantes regionais.\nA instituição está presente em 39 unidades espalhadas pelo Estado do Rio de Janeiro, oferecendo cursos livres, técnicos, de formação e capacitação profissional, de graduação e pós-graduação e Educação a Distância (EAD).\nA instituição tem como missão promover a educação profissional com o intuito de promover a inserção de seus alunos no mercado de trabalho. Além disso, os cursos são focados para o desenvolvimento comercial e econômico para os setores do comércio, turismo, bens e serviços.\nMesmo que você não esteja, nesse momento, com um orçamento favorável para gastar em um curso de capacitação, saiba que o Senac Rio de Janeiro oferece oportunidades e vagas de cursos gratuitos nas suas unidades espalhadas pela região.\nDessa maneira, se você está buscando por especialização como uma forma de arrumar um emprego melhor, saiba que os cursos Senac RJ 2018 são reconhecidos em todo o Brasil.\nFoi uma das primeiras a implementar a metodologia em Educação a Distância no país. Nessa modalidade, o aluno poderá realizar um curso da instituição a distância, porém deverá realizar provas e algumas avaliações em uma unidade do Senac mais próxima de sua residência.\nPara saber como funcionam os cursos gratuitos e pagos oferecidos pela instituição, continue lendo.\nPor meio do Programa Senac de Gratuidade (PSG), a instituição oferece a possibilidade de centenas de cidadãos cariocas e fluminenses de estudarem no Senac Rio. Para participar do programa, no entanto, é necessário se enquadrar nos pré-requisitos mínimos do PSG.\nAs vagas gratuitas oferecidas pelo projeto são para os: cursos livres, cursos técnicos e cursos de qualificação profissional. Para poder se inscrever, o interessado deverá se enquadrar nos requisitos citados abaixo:\nPossuir uma renda familiar de, no mínimo, dois salários-mínimos per capita;\nTer os documentos necessários para se inscrever no curso desejado.\nOutra forma de conseguir uma vaga nos cursos gratuitos Senac RJ é através do programa Jovem Aprendiz. Por meio da Lei Aprendiz Legal, empresas de médio a grande porte são obrigadas a contratar um número que pode ir até 15% dos seus funcionários, em jovens aprendizes.\nAlém da experiência prática e dos proventos relacionados a sua função, o jovem também contará com um curso de capacitação profissional em uma das unidades do Senac Rio de Janeiro 2018. Dessa forma, além de trabalhar, o jovem aprendiz aprenderá uma profissão em um dos cursos oferecidos pela empresa contratante.\nOs cursos pagos são as oportunidades que o Senac RJ oferece aos cidadãos de terem acesso a um ensino profissional de qualidade. A instituição oferece cursos nas mais diferentes categorias e áreas de atuação, desenvolvido para capacitar pessoas de todos os perfis, situações sociais e econômicas.\nCom mensalidades que cabem dentro do orçamento, uma pessoa que faz um curso pago no Senac Rio 2018 sabe que, na verdade, está investindo em seu próprio futuro.\nA instituição oferece centenas de cursos nas seguintes categorias:\nTanto o conteúdo dos cursos pagos e dos cursos Senac 2018 gratuitos são a mesma coisa, com o mesmo conteúdo das aulas e a mesma carga horária. O certificado de conclusão é o mesmo, a única diferença é que dentro dos cursos pagos há muito mais opções do que as oferecidas nos cursos gratuitos.\nEntão, se você não se enquadra no perfil para fazer um curso gratuitamente na instituição, não fique triste. Pois os cursos pagos são acessíveis e, geralmente, suas mensalidades têm um preço bastante acessível. Se interessou? Confira a seguir como se inscrever no curso desejado.\nPara se inscrever nos cursos oferecidos pelo Senac é muito simples. E para simplificar ainda mais, elaboramos um passo a passo sobre como você poderá realizar sua inscrição Senac RJ 2018, nos cursos gratuitos e pagos, sem maiores dificuldades. Confira a seguir:\nA primeira forma é participando do processo seletivo do programa Senac de gratuidade. O Senac Rio de Janeiro abre vagas para o programa 4 vezes ao ano, em média, e é possível saber se está rolando um processo seletivo diretamente na unidade mais próxima de você.\n# Programa Senac de Gratuidade\nPara obter essa informação, será necessário saber quais são as unidades que estão participando do programa.\nAcesse o site do PSG para saber quais cursos estão sendo oferecidos e quais são suas exigências para poder realizar a inscrição. Ao encontrar o curso e se certificar que você atende todas as exigências, clique em se inscrever e aguarde as orientações sobre como prosseguir.\nA outra maneira de se inscrever em um dos cursos gratuitos Senac RJ é por meio do programa Jovem Aprendiz. Se você possui idade de 14 a 24 anos, poderá se inscrever no programa de alguma empresa de médio a grande porte.\nComo toda a empresa que contrata aprendizes também oferecem um curso de capacitação profissional, você poderá escolher um curso para fazer em uma das unidades do Senac.\nPara se inscrever nos cursos pagos é simples. Entre no site www.rj.senac.br e clique na opção “Selecione o Curso”. A seguir, clique na categoria e navegue pelas opções disponíveis. Clique no curso desejado e veja quais são os seus pré-requisitos para poder se inscrever.\nDepois de se inscrever, a instituição enviará as informações necessárias para realização das aulas.\nPara entrar em contato com o Senac RJ, ligue para: 21 4002 2002, que é o número do serviço de atendimento ao cliente da instituição. Para ser atendido online, acesse o Fale Conosco através do endereço a seguir: www.rj.senac.br/portal/fale-conosco.\nEndereço: Rua Pompeu Loureiro, 45 – Copacabana, Rio de Janeiro – RJ, CEP 22021-001.\nSe você possui a oportunidade de realizar algum dos cursos Senac RJ 2018, não perca essa oportunidade. E se você já estudou na instituição ou tem alguma dúvida sobre o conteúdo citado nesse texto, deixe um comentário e compartilhe sua experiência com a gente!\nPróximoPróximo post: SENAC PR 2018 – Cursos Gratuitos e Inscrição → (Vagas Abertas)\n3 respostas a “SENAC RJ 2018 – Cursos Gratuitos e Inscrição → (Vagas Abertas)”\nBem legal a estrutura do texto. Amei conhecer a historia do SENAC RJ.\nNossa, o SENAC RJ tem uma boa gama de cursos. Muito bom o texto\nMichel Conceição disse:\nGostei bastante do texto! Muito obrigado por me ajudar a me inscrever no SENAC RJ.


28/04/2012 – Turismo em Santos – SP\n“Moscow Circus on Ice” no Teatro Coliseu\n28/04/2012 Turismo em Santos Deixe o seu comentário\nO Moscow Ice Ballet faz sucesso no mundo inteiro há mais de 40 anos. Criada em 1962 por Arnold Gregoryevich, um dos mais importantes diretores de dança artística da era Soviética, a companhia de dança no gelo fez sua estréia mundial em Bruxelas em 1964. Sucesso absoluto junto a crítica especializada, estarreceu o público com surpreendente e inovadora mescla das técnicas oriundas do ballet clássico tradicional, da patinação artística e do universo circense.\nDirigido por Natalia Abramova, o grupo, que hoje leva o nome “Moscow Circus on Ice”, viaja ao redor do mundo com cerca de 35 bailarinos especializados em patinação artística, oferecendo um entretenimento altamente divertido para toda a família. Seus bailarinos patinadores são detentores de uma forma física extraordinária a serviço de uma perfeita sincronia de movimentos e equilíbrio em acrobacias arriscadas e precisas.\nO espetáculo, que pode ser definido como ballet circense no gelo, transformou o Moscow Ice Ballet em ícone de excelência. Com dinâmica surpreendente, ainda hoje resguarda seu ineditismo uma vez que é a única companhia de ballet no gelo do mundo.\nTHE FANTASY ICE SHOW, o mais novo espetáculo da companhia que chegará ao Brasil em 2012, é dividido em duas partes com 11 números cada e é composto por malabarismos, muita dança, números de trapézio e acrobacias, além da participação inconfundível de palhaços patinadores que dão o tom lúdico ao show. A trilha sonora que acompanha a evolução dos bailarinos vai do clássico à tradicional música russa, contando ainda com arranjos contemporâneos.\nSão muitos os elementos que fazem do Fantasy Ice Show uma apresentação única e um deles é o fato da pista de gelo ser confeccionada de material especial, o que permite a apresentação da companhia em teatros fechados, transformando um palco italiano em um verdadeiro picadeiro no gelo.\nRua Amador Bueno, 237 – Centro Histórico\nIngressos: de R$ 60,00 a R$ 100,00 (idosos acima de 60 anos, professores rede pública e estudantes pagam meia-entrada)\nIniciada reurbanização do bulevar da Rua XV de Novembro\nUm dos espaços mais charmosos do Centro Histórico ganhará nova estrutura e visual mais atrativo. A prefeitura iniciou na semana passada a reurbanização do bulevar da Rua XV de Novembro. O calçadão de 782 metros quadrados entre as ruas Frei Gaspar e do Comércio ganhará novo piso, em granito antiderrapante e mosaico português nas laterais. O trecho, que concentra escritórios, restaurantes, bares e cafés, também se constitui como um dos pontos mais procurados por turistas fora da orla.\nO projeto, elaborado pela Secretaria de Infraestrutura e Edificações, inclui também execução de nova rede de drenagem, instalação de lixeiras, bancos e de monumento em homenagem aos corretores de café, esculpido pelo artista já falecido, Daniel Gonzalez. Às melhorias se somam, também, colocação da estrutura para passagem de fibra ótica e monitoramento.\nA área central do calçadão está interditada para retirada do piso atual e início dos trabalhos de drenagem. Enquanto isso, o fluxo de pedestres ocorre nas laterais da rua. Em uma segunda etapa, a parte central será liberada para circulação, enquanto os trabalhos serão feitos nas laterais.\nA prefeitura também fará a manutenção da rede de iluminação no local. O custo da reurbanização é de R$ 244.490,88 e a obra deve ser concluída em três meses.\nRevitalização do Valongo coloca Santos no cenário internacional\n28/04/2012 05/05/2012 Turismo em Santos 1 Comentário\nCom a viabilização do projeto Porto Valongo, Santos entra para um seleto grupo de cidades portuárias, como Barcelona, Gênova, Marselha e São Francisco. A afirmação é do prefeito João Paulo Tavares Papa, que na sexta-feira (27) apresentou os estudos de viabilidade realizados pela empresa Ove Arup & Partners.\nO trabalho mostra que, além da revitalização da área portuária compreendida entre os armazéns 1 e 8, hoje abandonada, o projeto trará desenvolvimento econômico, social e ambiental para a cidade. De acordo com os estudos, o empreendimento vai gerar 1.200 empregos diretos permanentes e 1 mil temporários durante a construção. O projeto considera ainda aspectos ambientais com a redução de tráfego de carga e poluição sonora e criação de áreas verdes. Do ponto de vista econômico ainda aumentará o valor agregado na área do Centro histórico.\n“O Porto Valongo é a transformação total da imagem de Santos e a coloca no contexto mundial, aproveitando melhor a área pública e oferecendo novas alternativas de lazer e entretenimento. Concluímos a etapa mais difícil apresentando um projeto completo. Agora daremos passos concretos em direção à construção de tudo isso”, disse o prefeito.\nO projeto prevê a construção de um terminal de cruzeiros com capacidade para três navios a aproximadamente 12 mil passageiros por dia, marina com 195 pontos de atração, estrutura de apoio para um aeroporto civil, centro de negócios, escritórios, hotéis, bares, restaurantes e galerias de arte, entre outros.\nEstão previstos R$ 554,133 milhões em investimentos da iniciativa privada, sendo R$ 177,954 milhões de infraestrutura e R$ 362,525 milhões de edificações. A superfície total de área construída será de 140 mil m².\nSegundo o secretário de Assuntos Portuários e Marítimos, Sérgio Aquino, as licitações para as obras devem ser lançadas no primeiro semestre do ano que vem. “O empreendimento é viável sob todos os aspectos. Agora, vamos avançar na regulamentação, adequação da legislação, aprovações junto à Antaq (Agência Nacional de Transportes Aquaviários) e audiências públicas”.\nNovo terminal de cruzeiros terá capacidade para até 14 mil passageiros


Governo Federal deve rever juros de empréstimo para aposentado\nO Governo Federal novamente aumentou o prazo de pagamento dos empréstimos consignados, que são os empréstimos para aposentados e pensionistas do Instituto Nacional de Seguro Social (INSS).\nImportante ressaltar que desta vez, o aumento é bastantes significativo, eis que vão ampliar de 60 meses para 72 meses, mas, absurdamente, mantendo-se a taxa de 2,14% ao mês. Esta decisão foi tomada no último dia 25 de setembro, pelo Conselho Nacional de Previdência Social, e publicada nesta semana no diário oficial da União, mas vão aguardar a regulamentação do referido órgão para a implantação.\nA ampliação do prazo de pagamento, na verdade é uma faca de dois gumes, pois com certeza não houve contra partida do Governo Federal em diminuir as taxas de juros, especialmente para os aposentados e pensionistas, mesmo ampliando de 5 para 6 anos o prazo de pagamento, demonstra claramente que mais uma vez vão lesar os bolsos dos senhores aposentados.\nDevemos destacar que os aposentados, na maioria das vezes tomam recursos financeiros para fazer frente a remédios e custear despesas de filhos e netos, portanto caráter alimentar, mas as instituições financeiras com o aval do Governo Federal vão fazer festa, pois o risco de perda do valor emprestado é muito pequeno, pois o valor é descontado na fonte, e deveria ser até o teto de 30% do valor da aposentadoria, mas de fato isso não acontece.\nDevemos ressaltar que diante do aumento para 72 meses, com uma taxa de 2,14% ao mês, realmente os bancos vão em detrimento dos aposentados, enriquecer-se, e avalizados pelo Governo, mas ao arrepio da lei do locupletamento fácil, o que de fato não podemos aceitar.\nPrudente que o Governo Federal reveja a taxa de juros mensal entabulada, e readeque a patamar mais justo, assim, os bancos podem receber pelo serviços prestados, mas que os aposentados possam honrar dignamente seus empréstimos, sem sofrer tantas lesões.\nDesta forma, devemos moderar a tomada de recursos, e avisar o senhor aposentado antes mesmo de conceder os empréstimos, mas não é assim que ocorre, especialmente tratando-se de aposentados, que, geralmente, sua única fonte de renda (sua aposentadoria), é extremamente oneroso tomar este recurso, que será penoso e caro para pagar.


Moda Possível: Contra a Ditadura da Magreza\nPostado por Carol B. às 09:34\nta doseeeee memso\nna SPFW tinham umas pessimassss!!!\nOi Carol, brigaduu por passar lá no blog. Isso mesmo concordo em dizer não pra essa loucura toda. Casualmente uns dias antes também postei sobre maquiagem. Quanto ao post anterior não entendi muito pois não te visitei ontem. Seja lá o que for não dê margem para barracos.


Shaker eléctrico com copo portátil\nHome > Casa>Pequenos Domésticos>Shaker eléctrico com copo portátil\nSmothies e batidos, saudáveis e saborosos, para um verão com muita vitamina!\nCom este shaker eléctrico basta juntar os seus sabores favoritos e, em poucos minutos, desfrutará de deliciosas e saudáveis bebidas cheias de vitaminas.\nCom um botão ligar/apagar com bloqueio de segurança e um misturador no interior, a uma distância segura para as crianças. É muito útil e fácil de limpar, o que lhe permitirá poupar tempo. Este prático shaker eléctrico dispõe de uma palhinha removível na tampa para que possa beber o seu batido de uma forma mais cómoda. A tampa evita derramamentos para que você possa tomar o seu batido onde quiser sem problemas.\nCom um botão ligar/apagar com bloqueio de segurança e um misturador no interior, a uma distância segura para as crianças. É muito útil e fácil de limpar, o que lhe permitirá poupar tempo. Este prático shaker eléctrico dispõe de uma palhinha removível na tampa para que possa beber o seu batido de uma forma mais cómoda.\nA tampa evita derramamentos para que você possa tomar o seu batido onde quiser sem problemas. Não espere mais, dê asas à sua imaginação e prepare os seus smothies mais originais e saborosos com este fantástico shaker eléctrico.\nPrepare os seus próprios sumos e batidos de uma forma fácil e rápida e beba-os comodamente a caminho do trabalho, ginásio ou escola.\nSmothies e batidos, saudáveis e saborosos, para um verão com muita vitamina! Com este shaker eléctrico basta juntar os seus sabores favoritos e, em poucos minutos, desfrutará de deliciosas e saudáveis bebidas cheias de vitaminas. Com um botão ligar/apagar com bloqueio de segurança e um misturador no interior, a uma distância segura para as crianças. É muito útil e fácil de limpar, o que lhe permitirá poupar tempo. Este prático shaker eléctrico dispõe de uma palhinha removível na tampa para que possa beber o seu batido de uma forma mais cómoda. A tampa evita derramamentos para que você possa tomar o seu batido onde quiser sem problemas. Ler informação completa no quadro abaixo.


Menos mortes no Carnaval de Pernambuco - Brasil 247\nMenos mortes no Carnaval de Pernambuco\nCom um investimento de R$ 6 milhes em esquemas de preveno e combate violncia durante o perodo carnavalesco, o Estado registrou nmero inferior de homicdios em relao ao contabilizado no mesmo perodo do ano passado edit\n23 de fevereiro de 2012, 13:52 h Atualizado em 20 de maio de 2019, 14:50\nMenos mortes no Carnaval de Pernambuco (Foto: Beto Figueiroa/Santo Lima)\nPE247 - Desde às 0h da sexta-feira (17) à meia-noite da terça (22), o Estado registrou 59 homicídios, sete a menos do registrado no mesmo período do ano passado. O esquema de segurança contou com R$ 6 milhões de investimento, gastos com 35.829 profissionais e 2.421 viaturas da Secretaria de Defesa Social (SDS).\nO balanço completo da SDS será divulgado na tarde hoje (23), em uma coletiva de imprensa, às 15h, que trará, também, os números de crimes ocorridos nas festas que aconteceram na quarta-feira de Cinzas (22).\nAlém do sistema de segurança organizado nos polos de folia e seus arredores, houve o esquema de prevenção da violência. Neste caso, foram 268 câmeras utilizadas na central de monitoramento do Centro Integrado de Operações de Defesa Social (Ciods).\nSomente no percurso realizado pelo maior bloco do mundo, o Galo da Madrugada, no Sábado de Zé Pereira, foram instaladas 68 câmeras. Já as ladeiras de Olinda receberam 68 equipamentos.