Creative: Ganhe dinheiro vendendo Fondue frio no potinho sábado, 6 de junho de 2015\nGanhe dinheiro vendendo Fondue frio no potinho Imagem: Creative / Angela Maria\nPessoal, hoje vamos ensinar uma receita maravilhosa da Angela Maria. São os Fondue no potinho!!! Ganache + frutas, ela vende bastante. Você que está ligado nas ideias do momento como Bolo Pizza, Bolo Churros, etc, não pode perder esta.\n1kg de chocolate nobre\n7 caixas de creme de leite\n(ou ganache da sua preferência)\nDerreta o chocolate em banho-maria, misture o creme de leite.\nLeve para gelar, por mais ou menos uma hora. As embalagens são de cupcake. Frutas a seu gosto!\nNo caso da Ganache Branca, você pode diminuir a quantidade de creme de leite, já que o chocolate já tem mais gordura. Por exemplo:200g de Chocolate Branco50ml de Creme de Leite\nModo de preparoDerreta o chocolate branco em banho-maria.Após derretê-lo, acrescente o creme de leite e mexa cuidadosamente até obter uma mistura brilhante e homogênea.\nDicas do blog, você pode usar, no lugar da ganache, nosso creme alpino condensado. Ou creme alpino consistente. E outros diversos recheios do nosso blog e de onde preferir. Veja o maravilhoso curso de Bolos e Tortas do Bellini\nfondue no potinho,\nUnknown2 de abril de 2016 15:22Qual o rendimento da receita(chocolate)? E qual seria a quantidade de frutas utilizada? E por quanto poderia ser vendido os potinhos?Obrigada! ResponderExcluirUnknown15 de julho de 2016 13:45Gostaria de saber por quanto posso vender cada pote de fundueResponderExcluirAdicionar comentárioCarregar mais...


Comprar Própolis Para Imunidade Oferta | Natuweb\nDe R$ 58,00 à R$ 90,99\nKit 3 Mega Imune Extrato de Própolis e Alho 30 Cápsulas 500mg Dr. New Qi Upnutri\nKit 5 Mega Imune Extrato de Própolis e Alho 30 Cápsulas 500mg Dr. New Qi Upnutri\nO própolis é um dos principais aliados para a saúde humana, aliás, é um produto totalmente natural que combate toda uma categoria de doenças, além de ser livre de qualquer componente químico que possa causar algum malefício ao corpo de quem faz uso.\nVale lembrar que o própolis é 100% natural e que também possui diversos efeitos que beneficiam a saúde de quem o consome, dentre eles:\nA princípio, o própolis combate a dor de garganta causada por resfriados ou gripes, bem como auxilia nos tratamentos de dores reumáticas, no caso da artrite ou artrose. Pessoas de idade podem fazer o uso do própolis para conseguir ter uma melhoria nas dores tanto inflamatórias, no caso da garganta, quanto o reumatismo.\nNesse sentido, o própolis possui propriedades naturais e atua como um antibiótico perfeito no combate de bactérias. Por isso, ao invés de recorrer totalmente aos antibióticos, muitas pessoas fazem a ingestão de própolis como complemento.\nPor ser antiviral e natural, o extrato de própolis é ideal para ajudar no combate quadros virais, ou seja, ele diminui os sintomas de gripes, resfriados, além das temidas dores de garganta causadas por alguma dessas doenças mencionadas. É possível ingerir o extrato, mel ou preparar um xarope.\nO própolis é um dos poucos produtos naturais que ajudam a aumentar a imunidade, pois trabalha na prevenção de doenças virais, e bacterianas. Muitas pessoas que possuem imunidade baixa podem recorrer aos produtos naturais para aumentar o seu bem-estar, como é o caso do própolis.\nDoenças respiratórias que causam preocupação em diversas mães de crianças, principalmente no outono, devido ao tempo seco e os dias mais frios. Desse modo, o própolis pode ser uma alternativa para os pequeno, porque ajuda diretamente no tratamento de rinite, sinusite, dor de garganta e bronquite, já que possui um efeito broncodilatador.\nIngerir o própolis pode ajudar a prevenir doenças cardiovasculares, porque ele possui os flavonoides que eliminam do corpo os radicais livres. Essas moléculas instáveis danificam as células e causam morte precoce que contribui para o aparecimento de doenças cardiovasculares, reumáticas, diabetes e o envelhecimento precoce.\nPrópolis: Como Tomar ?\nO própolis é muito versátil, pode ser utilizado como gargarejo, ingerido na forma bruta, diluído em água, xaropes, bem como chás. Além de ser possível realizar inalações ao colocá-lo na água ou aplicar sobre a pele. Deve-se sempre seguir as orientações que vem na embalagem do produto a base de própolis.\nOs própolis em cápsulas à venda aqui na Natuweb são feitos sem óleo, cera, ou álcool, apenas pode haver o acréscimo de outras substâncias naturais, como vitaminas (C e E), extratos naturais (alho) e outros. É preciso consultar as orientações do produto para obter que benefícios ele proporciona ao seu corpo.\nOs principais benefícios se dão pelo fator antioxidante, também auxiliam na cicatrização de ferimentos, possuem ação anti-inflamatória, anti-séptica, protegem os dentes, aumentam e mantém a imunidade fortalecida.\nO própolis em gotas possui em sua fórmula uma concentração maior e é eficaz no auxílio de tratamentos para ferimentos na pele, além de artrite, reumatismo e pressão alta. Utilizar a concentração maior, (dentro do recomendado no produto) do extrato seco pode ser uma alternativa para casos de infecções que já não possuem resposta com os antibióticos.\nEste própolis é ideal para combater problemas respiratórios, e no trato digestivo. Também previne o estresse oxidativo e é eficiente na luta contra os radicais livres. Sempre é indicado seguir o modo de consumo descrito no produto\nEncontre os melhores produtos à base de própolis aqui na Natuweb e garanta maior qualidade e segurança para a sua saúde, pois todos são naturais e com aprovação da ANVISA. Além disso, temos diversas versões do própolis, para atender as mais variadas necessidades.\nLoad time: 0.99 secs - 23-05-2022 03:23:38 - node: commerce-web92-lw - store


O sistema de gestão ambiental na ISO 14001 | Noviental\nAnálise do Ciclo de Vida (ACV) na ISO 14044\tA responsabilidade social corporativa na ISO 26000\nO sistema de gestão ambiental na ISO 14001\nnoviental\t3.4.2. ISO 14001 - Gestão ambiental\tEcoeficiência, Gestão Ambiental, ISO 14000, meio ambiente, Responsabilidade Social Empresarial, SGA, Sistema de Gestão Ambiental, Sustentabilidade\tDeixe um comentário\nOs principais padrões para orientar a adoção da responsabilidade social no trato do meio ambiente são fornecidos pela ISO (International Organization for Stadardization). A ISO é uma organização não governamental que engloba uma rede de institutos nacionais de padronização de 159 países com um secretariado geral em Genebra, na Suíça.\nA série ISO 14000 contém os padrões mais aceitos internacionalmente para o gerenciamento dos aspectos ambientais de processos, produtos e serviços de uma organização. A ISO 14001, que estabelece os requisitos de um sistema de gestão ambiental, foi adotada por todos os institutos nacionais de padronização dos 159 países que compõem a organização, tendo sido emitidos 188.815 certificados em 155 países até o final de 2008 (ISO, 2008).\nAs organizações preocupadas com seu desempenho ambiental procuram atingi-lo por meio do controle dos impactos de suas atividades, produtos e serviços sobre o meio ambiente, coerente com sua política e seus objetivos ambientais. Elas agem assim por conta de uma legislação mais rigorosa, pelos aspectos econômicos envolvidos na proteção ao meio ambiente e também devido à crescente preocupação dos públicos de relacionamento em relação às questões ambientais. Para que sejam eficazes e alcancem esses objetivos, as organizações precisam implantar um sistema de gestão ambiental (SGA) estruturado que seja integrado à sua governança e às suas atividades produtivas (ISO 14001, 2004).\nO sucesso desse sistema depende do comprometimento da alta direção da empresa e do envolvimento de todos os níveis da estrutura organizacional. Dada a existência desse comprometimento com a implantação do SGA na organização, recomenda-se a elaboração de uma análise da situação atual com relação ao meio ambiente.\nO principal objetivo desse diagnóstico inicial é embasar a criação da política ambiental, a partir de uma primeira identificação de aspectos ambientais, dos requisitos legais aplicáveis, das práticas e procedimentos atuais de gestão ambiental, da avaliação de situações de emergência e dos registros de acidentes anteriores ocorridos na organização.\nO SGA está amparado no desenvolvimento de uma política ambiental e prega o estabelecimento de um planejamento que contenha ações e programas de gestão para solucionar ou mitigar impactos ambientais diagnosticados, com responsabilidades e recursos definidos para sua implementação e operação. Além disso, o SGA estipula que monitoramento e controle operacional devem ser executados para orientar a implantação das ações corretivas e preventivas, levando ao encerramento do ciclo PDCA com a revisão e avaliação crítica de todo o processo por parte da alta administração (MOURA, L. A. ABDALLA, 2008).\nFigura 3.19 – Criação da Política Ambiental e Ciclo PDCA na ISO 14001 (ISO 14001,2004)\nNão é pretensão deste trabalho apresentar detalhadamente a norma ISO 14001 e nem tampouco teremos espaço para avaliar detidamente os passos de sua implantação. Para tal finalidade, existem vários livros que abordam profundamente esse tema, dentre os quais destacamos Qualidade e Gestão Ambiental (MOURA, L. A. ABDALLA, 2008). No entanto, como a ISO 14001 é peça central na definição da estratégia para ações ambientais de uma organização, destacamos nos próximos tópicos um resumo das principais etapas da implantação dessa norma.\n3.4.2.1 POLÍTICA AMBIENTAL\nA política ambiental constitui a base do SGA e nela deve ser expresso o comprometimento da alta administração com o atendimento aos requisitos legais, com a prevenção da poluição e com a melhoria contínua. Essa política deve ser clara para permitir seu entendimento pelas partes interessadas e nela reside o embasamento para que a empresa estabeleça seus objetivos e metas ambientais.\nÉ recomendado que a política ambiental esteja disponível para o público e que ela seja comunicada a todas as pessoas que trabalham para a organização ou que atuem em seu nome, devendo sua documentação ser mantida atualizada.\nO escopo da política deve ser apropriado à natureza, escala e impactos ambientais das atividades, produtos e serviços da organização. Isso significa que uma empresa cujas atividades produzam impactos ambientais deve elaborar uma política ambiental coerente com seu porte e adequada com a prevenção da poluição em seus processos, comprometendo-se a melhorar seu desempenho ambiental (ISO 14001, 2004).\nNo planejamento são estabelecidos e mantidos os procedimentos para a identificação de aspectos ambientais e para conhecimento dos requisitos legais aplicáveis à operação. De posse dessas informações, são definidos os objetivos, metas e programas para tratar os impactos ambientais ou para atender aos requisitos legais identificados.\nAspectos ambientais são todos os elementos das atividades, produtos ou serviços de uma organização que podem interagir com o meio ambiente. Impactos ambientais são quaisquer modificações no meio ambiente que resultem dos aspectos identificados na organização (MOURA, L. A. ABDALLA, 2008).\nOs aspectos ambientais são identificados levando-se em consideração as entradas e saídas, intencionais ou não, dos processos organizacionais presentes, passados, planejados ou de novos desenvolvimentos, em condições normais e anormais de operação, assim como nas situações de emergência razoavelmente previsíveis.\nNa identificação dos aspectos, recomenda-se considerar em que situações ocorrem as emissões atmosféricas, a emissão de efluente, o lançamento de resíduo sólido, a utilização de recursos naturais e energia, a emissão de calor, ruído e radiação, dentre outras.\nOs requisitos legais internacionais, nacionais, estaduais e municipais, além de outros requisitos, como as normas de autarquias, acordos com autoridades públicas, princípios voluntários ou códigos de práticas devem ser avaliados para o perfeito enquadramento do SGA da empresa a eles.\nOs objetivos são os propósitos de desempenho originários da política ambiental e da análise de aspectos e impactos significativos que uma organização se propõe a atingir, enquanto as metas são os requisitos mensuráveis de desempenho que precisam ser implantados para que se atinjam os objetivos. Eles devem ser possíveis de serem atingidos com os recursos disponíveis e alocados ao programa de gestão ambiental, levando em conta as condições financeiras e comerciais da empresa e procurando atender as expectativas das partes interessadas (MOURA, L. A. ABDALLA, 2008).\n3.4.2.3 IMPLEMENTAÇÃO E OPERAÇÃO\nA administração da organização deve designar seus representantes e atribuir a eles a responsabilidade e autoridade definidas para que o sistema de gestão ambiental seja estabelecido, implementado e mantido.\nCompetência e treinamento devem ser oferecidos às pessoas cujo trabalho possa causar impacto ambiental, assim como a conscientização sobre a política ambiental e sobre o próprio SGA é fator crítico de sucesso na sua implementação.\nA comunicação interna, através de reuniões de grupos de trabalho, boletins informativos, Internet/Intranet, deve ocorrer entre os vários níveis e funções.\nA organização deve decidir se realizará comunicação externa sobre seus aspectos ambientais significativos e, caso isso ocorra, um método deve ser estabelecido para implantar esta comunicação, levando em consideração os grupos-alvos, as mensagens e temas apropriados aos canais escolhidos. É recomendada a existência de um procedimento para receber, documentar e responder às questões relevantes encaminhadas pelas partes interessadas.\nA interação de funcionários e colaboradores da empresa com os elementos principais do SGA deve ser objeto de documentação adequada, podendo estar integrada a outros sistemas mantidos pela organização. Esses documentos devem estar submetidos à controle de aprovações, alterações e publicações.\nCom a finalidade de fornecer orientação sobre como levar os requisitos do SGA às operações do dia-a-dia, devem existir procedimentos operacionais documentados de modo que se assegure que atividades sejam executadas de modo a controlar ou reduzir impactos ambientais. A preparação e resposta da organização às situações potenciais de emergência e de acidentes que possam alterar o meio ambiente devem ser documentadas e ter seus procedimentos periodicamente testados, analisados e, quando for o caso, revisados (ISO 14001, 2004).\nSão requeridas monitoração e medição regulares das características principais das operações impactantes quanto ao meio ambiente com o objetivo de acompanhar a evolução do desempenho, a eficácia dos controles operacionais e a conformidade com objetivos e metas ambientais. Atenção especial deve ser destinada à aferição de equipamentos de medição para que os indicadores colhidos no monitoramento sejam comparáveis.\nOs requisitos legais e outros requisitos identificados como aplicáveis devem ser objeto de avaliação de atendimento pela organização, à qual se recomenda que mantenha essas documentações para demonstrar sua adequação, aí incluídas autorizações ou licenças ambientais.\nAs ocorrências de não-conformidades quanto ao atendimento dos elementos do SGA devem originar ações corretivas para mitigar impactos ambientais e/ou ações preventivas para evitar novas ocorrências.\nAs interações com o SGA devem ser registradas para demonstrar adequação à norma e a organização deve estabelecer, implementar e manter procedimentos para identificação, armazenamento, proteção, recuperação, retenção e descarte de registros.\nA norma recomenda que auditorias internas sejam realizadas para determinar se o SGA está em conformidade com o seu planejamento e se está sendo adequadamente implementado e mantido. As informações produzidas pelos auditores, que podem ser funcionários da organização ou terceiro atuando em seu nome, devem ser objetivas e imparciais para subsidiar a análise pela alta administração (ISO 14001, 2004).\n3.4.2.5 ANÁLISE PELA ADMINISTRAÇÃO\nEm intervalos regulares e planejados, a administração da empresa deve avaliar as oportunidades de melhoria e a necessidade de alterações no sistema de gestão ambiental, incluindo a análise crítica de sua política, objetivos e metas ambientais.\nUm novo ciclo PDCA tem início, acatando as decisões e empreendendo-se as ações recomendadas pela alta administração baseadas no comprometimento da melhoria contínua do desempenho ambiental da organização.


Desejo Adolescente: Aplicativo de Tarefas - Windows 8\nAplicativo de Tarefas - Windows 8\nOlá pessoal, tudo bem? Vim dar uma dica bem breve, mas muito útil. Como contei pra vocês nesse post sobre o meu novo notebook, o Sistema dele é Windows 8 e comecei a procurar alguns aplicativos legais para utilizar. Dai eu com as minhas inúmeras tentativas de ser organizada, fui logo na parte da loja de Produtividade, e encontrei esse aplicativo bem simples mas que pode ser muito eficiente.\nO APP Lista, permite uma utilidade simples, mas objetiva. Nele você vai incluindo as tarefas do que precisa fazer, e ele elabora uma lista, e ai quando cumprir é só selecionar que ele "some". O Ruim, é que não dá pra colocar muita informação, e nem editar, mas para as coisas do dia a dia é muito bom. Pra mim serve como a parte de caixa de entrada, como no cardeninho de organização. Tirei print da parte iniciando o aplicativo, e de como ele é na parte em que vê a lista e pode incluir as tarefas. Ah, o app assim como os outros, fica na tela Iniciar do Sistema. Detalhe: Você pode mudar as cores, mas sempre vai ter um detalhe amarelo, hehe.\nIgnorem as minhas tarefas, haha.\nGostaram? Alguém ai também usa?\nMarcadores: aplicativos, dicas, organização, tech\nManu Sampaio 4/13/2013\nEstou muito interessada no Windows 8, parece ser muito bom (além da interface ser muito bonita), quando for escolher o notebook que vou ganahr de aniversário, vou escolher um com o novo sistema da Windows.\nCamila Mabeloop 4/13/2013\n@Manu SampaioEscolha msm, eu estou gostando bastante, rs.


Um suplemento realmente 100% natural, QuitoPlan funciona de verdade! Após cliente adquirir QuitoPlan, ele receberá metas diárias para manutenção do seu peso e dicas para manter seu corpo saudável e com muitas vitaminas. Tudo que foi citado acima sobre QuitoPlan e seus itens bônus não podem ser comprados por meio de sites não oficiais, como é caso do Mercado Livre ou por meio de grupos do Facebook.\naplicativo do Quitoplan para celular é para auxiliar você com a perda de peso, em todas as etapas do emagrecimento, na nutrição, no emocional e nos exercícios. Além de ser um composto 100% natural Quitoplan funciona ao entrar em contato com estômago, criando um gel que absorve todo excesso de gordura e por mais estranho que pareça a eliminado nas fezes.\nQuitoplan, por ser 100% natural, pode ser usado por qualquer pessoa que desejar e que esteja em pleno gozo de sua saúde. Com queimador de gordura QuitoPlan você vai se alimentar da forma correta e perder toda aquela gordura em excesso. É claro que os efeitos podem variar de pessoa para pessoa já que os organismos reagem de fórmula de forma diferente.\nsuplemento ajuda consumidor a perder peso, mas com saúde necessária para realizar suas atividades diárias com mais energia e disposição. Clique Aqui para comprar no site oficial. quitoplan preço Com Plano Alimentar Simples, você vai aprender a ter uma alimentação mais saudável, sem sacrifícios, que vai acelerar seu emagrecimento e tonar sua perda de peso definitiva.\nFunciona assim: pelo site oficial você compra quantos potes quiser (sugerimos aproveitar as promoções exclusivas). Emagrecedor QuitoPlan foi desenvolvido de forma a eliminar as gorduras que se acumulam no corpo. site oficial não nos diz do que é composto Quitoplan.


A Nossa Candeia: "Um País, Uma Língua, a Liberdade"!...\n"Um País, Uma Língua, a Liberdade"!...\nFoi no passado dia 09 de Abril, no Quartel do Carmo, que Manuel Alegre a propósito do seu livro "País de Abril" disse, sob o título "Um país, uma língua, a liberdade":\n"Há quarenta anos, parece que foi ontem, eu estava ainda no exílio. Vi, em Argel, pela televisão, as imagens da tomada do Quartel do Carmo. Foi um privilégio viver esse momento, ainda que de longe. É um privilégio estar hoje aqui a revivê-lo com todos vós. Sem armas. Com poemas e canções que, em outro contexto histórico, também foram armas. Porque o mal, disse Eduardo Lourenço, combate-se com a criação, a poesia e a música.\nE a poesia também foi uma arma contra esse mal português que foi a ditadura do Estado Novo. Poemas que foram armas antes das armas. Ao longo de quase meio século, a poesia portuguesa manteve acesa aquela “luz bruxuleante” de que falou Jorge de Sena. Uma pequena luz, que era a luz do inconformismo e da esperança.\nDe Afonso Duarte, Miguel Torga, Sophia de Mello Breyner, Eugénio de Andrade, Jorge de Sena, Adolfo Casais Monteiro, José Régio, Carlos de Oliveira, Manuel da Fonseca, David Mourão Ferreira, Natália Correia, Mário Cesariny, José Gomes Ferreira, até aos poetas da minha geração, a poesia portuguesa, na diversidade e pluralidade das suas vozes, criou uma poética da liberdade muito antes da liberdade ser reconquistada. Evoco todos esses poetas, que foram meus mestres e estão aqui comigo, juntamente com todos os resistentes e todos os militares de Abril.\nA todos convoco na apresentação desta antologia que é, por um lado uma celebração dos 40 anos do 25 de Abril, por outro um alerta ou, até, talvez, um acto de resistência. O mal está aí outra vez. Não como ditadura e guerra colonial, mas sob a forma do pesadelo da austeridade, do ataque aos serviços públicos de saúde, educação e segurança social, da desvalorização do trabalho, dos cortes de salários e pensões e, talvez pior, do corte da esperança e do futuro. Há de novo um dogma e um pensamento único. Mas há também uma linguagem única, o economês anglo-americano de tecnocratas que gostam de falar em inglês mas muitas vezes falam um mau português.\nAs nossas palavras estão ocupadas, o poder soberano da língua está cercado por taxas de juro, números, cifrões e vocábulos que não são nossos. Cortam-nos as múltiplas dimensões da vida e a música das vogais. Por isso eu penso que é de novo tempo de poesia para libertar a língua e nos restituir um certo sentido de festa e de liberdade, que é o essencial do 25 de Abril. Somos cigarras do sul e gostamos de cantar, como António Nobre, “o sol, o mar, a fartura da seara reluzente, o vinho, a graça, a formosura, o luar.” Portugal, esse “milagre contínuo”, como disse também Eduardo Lourenço, é uma paixão.\nÉ essa paixão que está nesta antologia, onde há poemas que ainda andam por aí. Alguns foram escritos na guerra, na cadeia, na clandestinidade e no exílio. Mas não vou pedir desculpa pelo facto de terem sido lidos, cantados e de, apesar de várias censuras, terem circulado e continuarem a circular. A poesia é para ser partilhada. E eu não sou daqueles poetas a que João Cabral de Melo Neto chamava, com ironia, “inespaciais e intemporais”. Não me fechei na torre de marfim de uma escrita esteticamente asséptica. A história entrou, sem pedir licença, pelos meus versos dentro e está nos poemas desta antologia. Gostaria que eles fossem de novo um alerta e um apelo.\nNinguém quer perder Portugal como “futuro do passado”. Ninguém quer que a língua portuguesa deixe de ser a pátria que Camões e Pessoa nos legaram. Ninguém quer que o 25 de Abril seja uma data inofensiva no calendário.\nUm país, uma língua, a liberdade.\nPaís de Abril. 25 de Abril. Sempre."\nPublicada por Ana Paula Fitas à(s) 07:34\nGENOCÍDIO POR VIA ADMINISTRATIVA...\nDos Quase-Paradoxos - Entre a Linguagem e Realidad...\nDa Poesia como Libertação...\nA Grandeza Indizível do Pequeno-Imenso Largo...\nSão Cravos, Senhores, São Cravos!\nDa Invenção dos Caminhos...\nAusteridade e Cortes não Serviram para Nada?!!!!\nÉ PRECISO CRIAR... GENTE!\nDo Nome das Árvores e das Flores...\nTodos os Rios de Abril vão dar ao Carmo!\nO Meu Presidente...\nSem Sonhos... nem Ideias...\nDa Ditadura Perfeita...\nDa Perfeição... Sem palavras...\nReinvenção de "A Morte do Cisne"...\nDa Aparência da Mudança...\nO Inoportunismo - de Manuel Alegre...\n"País de Abril" de Manuel Alegre - Quartel do Carmo\n"Santuários - Cultura, Arte, Romarias, Peregrinaçõ...\nSonoridades Intemporais... 25 de Abril, Sempre!


Coleira para cães TK-Pet Leopard - Tiendanimal\nSe está à procura de uma coleira bonita, original e moderna para enfeitar o pescoço do seu peludo, não encontrará nenhuma melhor! A coleira para cães TK-Pet Leopard é a opção perfeita para ... Ler Mais\nColeira de nylon estampado leopardo TK-Pet\nSe está à procura de uma coleira bonita, original e moderna para enfeitar o pescoço do seu peludo, não encontrará nenhuma melhor! A coleira para cães TK-Pet Leopard é a opção perfeita para os mais atrevidos, com um estampado animal print muito selvagem que não deixará ninguém indiferente. Com os clássicos tons laranja, castanho e preto combinados com detalhes em azul para fazer com que seja ainda mais bonita e chamativa.\nEsta coleira é ideal para os passeios com o seu peludo. Está fabricada em nylon de qualidade e tem costuras reforçadas para fazer com que seja muito resistente. É perfeita para os amates das coleiras e para cães que não puxam da trela. Se tiver um cão que puxa muito, recomendamos utilizar o peitoral TK-Pet Leopard, assim evitará magoar o pescoço do seu cão em cada puxão. Na web encontrará, além do mais, uma trela de leopardo a combinar para não descuidar de nenhum detalhe!\nVANTAGENS DA COLEIRA TK-PET LEOPARD:\nTamanho Medidas Grossor\nA coleira para cães Tk-Pet Leopard é um acessório moderno e de qualidade para o passeio. Encontre o peitoral e a trela a combinar em Tiendanimal!


Jurídico consegue liminar em mandado de segurança para restabelecer gratificação de função para empregados com mais de dez anos de comissão e atingidos pelo programa de reestruturação do Banco do Brasil | Sindicato dos Bancários de Porto Alegre e Região\n20 de junho de 2017Banco do Brasil, Bancos, Jurídico, Jurídico, Noticias0\nEm decisão proferida pelo Exmo. Sr. Dr. Francisco Rossal de Araújo, na tarde desta terça-feira, 20/6, foi concedida liminar para o mandado de segurança impetrado pela assessoria jurídica do Sindicato em defesa dos colegas do Banco do Brasil e que tinham mais de dez anos de comissionamento quando sofreram a supressão da gratificação de função em decorrência da implantação do Programa de Reestruturação do banco.\nO advogado do Sindicato, Dr. Marcelo Scherer, informou: “Essa é uma importante vitória dos trabalhadores na luta contra a precarização de seus direitos, com o reconhecimento de que a reestruturação funcional decidida unilateralmente pelo banco não poderia importar em supressão de parcela salarial recebida por longo período, em ofensa ao princípio da estabilidade financeira e irredutibilidade salarial”.\nAntônio Vicente Martins, também advogado do Sindbancários, comemorou a decisão judicial: “Penso que é mais uma jurisprudência que se soma a outras decisões que estamos tendo em nível individual, e reforça nossa confiança de que o Poder Judiciário Trabalhista não permitirá condutas abusivas por parte do Banco do Brasil e que impliquem em profundo prejuízo aos trabalhadores bancários”.\nAção jurídica banco do brasil comissionamento reestruturação Banco do Brasil


IP4 | Diário de Trás-os-Montes\nPouco passava das 14.30 horas quando uma carrinha da EDP, proveniente de Mirandela, embateu num camião que seguia em sentido contrário. O ligeiro de mercadorias evadiu a faixa de rodagem contrária e colidiu violentamente com o camião que também sofreu danos significativos.\nFonte dos Bombeiros Voluntários de Bragança revelou que a carrinha da EDP ficou irreconhecível, pelo que foi necessário proceder ao desencarceramento para retirar o cadáver. Ao que foi possível apurar, o choque foi de tal forma violento que o camião esmagou totalmente a carrinha.\nA vitima mortal, de 29 anos, estava acompanhada de um colega, com quem regressava de um serviço efectuado em Mirandela. A equipa tinha-se deslocado logo ao início da manhã para a cidade mirandelense para fazer um serviço, pelo que colegas contactados pelo DTOM apontam como causas do despiste o sono. Segundo os mesmo relatos, o acompanhante vinha a dormir e diz que só acordou quando se deu o embate.\nAs más condições climatéricas e o piso escorregadio poderão, também, ter contribuído para a tragédia..\nO acidente provocou, ainda, ferimentos ligeiros no condutor do camião TIR.\nNo mesmo dia, a Brigada de Trânsito da GNR de Vila Real registou mais dois acidentes com feridos ligeiros: um no Alto de Espinho, ao quilómetro 31, e outro em Parada de Cunhos, que envolveu uma pesado e dois veículos ligeiros.


Textículos Crônicos: Meu coração tem velas rasgadas e leme quebrado\nMeu coração tem velas rasgadas e leme quebrado\nNão sou louco não... por mais que sejam instáveis meus estados, minhas marés... Tudo tem sua razão de ser. Mas não passa disso... fora esses momentos, até que a calmaria e a rotina já me foram bem comuns.\nDeixe-me aqui então, no meu canto, com minhas reflexões, meus devaneios, minhas venerações... mesmo que pareçam desequilibradas, exageiradas. Sou assim também. Me é conveniente ser... Assim como falar pras paredes, aparentemente sozinho... e repetir e ensaiar várias vezes, frases e idéias que sem dúvida dariam certo, mas que se eu tivesse que levá-las ao papel, se perderiam no ar...\nPrefiro mesmo, optar pelo que, à princípio, me pareça mais difícil de concretizar... É uma fuga não-confessa. Que fazer?...\nMeu coração já se perdeu de mim faz muito tempo... Enquanto eu olho pr'um lado, ele -cego dentro do peito- só me segue na loucura mesmo, nesses infinitos caminhos que nos batem ao cais dos sentimentos.\nÉ aquela história da nau perdida ao vento da manhã, sem comando qualquer, rumo à divisão do horizonte... ou seja, por mais que tenha partido um dia, jamais chegará a lugar algum... Perigo é se aproximar dela, desgovernada.\nAssustadores são seus fantasmas, suas incertezas, seu mistério...\nQuem nela navegou? A quem serviu para ultrapassar as ondas da vida? Por que anda agora vazia? Deverá ser posta à pique de vez? Haverá alguma maldição do passado?\nSe afundar, a única certeza é de que não levará ao fundo tesouro algum.\nEu me rio por momentos, choro n'outros... mas não estou louco, pois que já fui um algum dia e sei reconhecer o que é a loucura cega e pura de rir e chorar das minhas tolices...\nVivo 'apenas' um conflito íntimo, um duelo quase que interminável, entre o que penso e o que realmente sou.\nEspero vencer ao final... não pra ser reconhecido são, e sim, pra poder me julgar e me condenar imaturo diante das minhas barbáries, dos meus tantos recomeços...\nQue fazer, se minha vida corre solta, mesmo que agora, de rédeas em mão?...


PORTARIA Nº 1.996, DE 20 DE AGOSTO DE 2007\nO MINISTRO DE ESTADO DA SAÚDE, no uso de suas atribuições legais, conferidas pelo inciso II do artigo 87 da Constituição Federal de 1988, e\nConsiderando a responsabilidade constitucional do Sistema Único de Saúde de ordenar a formação de recursos humanos para a área de saúde e de incrementar, em sua área de atuação, o desenvolvimento científico e tecnológico;\nConsiderando o artigo 14 da Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, que trata da criação e das funções das comissões permanentes de integração entre os serviços de saúde e as instituições de ensino;\nConsiderando que para a formação dos trabalhadores de nível médio da área da saúde é necessário observar as Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação profissional de Nível Técnico estabelecidas pelo Ministério da Educação, conforme o Parecer nº 16/1999, a Resolução nº 04/1999 e o Decreto nº 5.154, de 2004;\nConsiderando que a Educação Permanente é o conceito pedagógico, no setor da saúde, para efetuar relações orgânicas entre ensino e ações e serviços, e entre docência e atenção à saúde, sendo ampliado, na Reforma Sanitária Brasileira, para as relações entre formação e gestão setorial, desenvolvimento institucional e controle social em saúde;\nConsiderando a pactuação da proposta do Ministério da Saúde “Política de Educação e Desenvolvimento para o SUS: Caminhos para a Educação Permanente em Saúde - Pólos de Educação Permanente em Saúde” pela Comissão Intergestores Tripartite, em 18 de setembro de 2003;\nConsiderando a Resolução do Conselho Nacional de Saúde - CNS nº 330, de 4 de novembro de 2003, que resolve aplicar os Princípios e Diretrizes para a Gestão do Trabalho no SUS - NOB/RH – SUS, como Política Nacional de Gestão do Trabalho e da Educação em Saúde no âmbito do SUS;\nConsiderando a Resolução do Conselho Nacional de Saúde - CNS nº 335, de 27 de novembro de 2003, que aprova a “Política de Educação e Desenvolvimento para o SUS: Caminhos para a Educação Permanente em Saúde” e a estratégia de “Pólos de Educação Permanente em Saúde” como instâncias regionais e interinstitucionais de gestão da Educação Permanente;\nConsiderando a Portaria nº 2.474, de 12 de novembro de 2004, que institui o repasse regular e automático de recursos financeiros na modalidade fundo a fundo, para a formação profissional dos Agentes Comunitários de Saúde;\nConsiderando a Portaria nº 399/GM, de 22 de fevereiro de 2006, que institui as diretrizes operacionais do Pacto pela Saúde;\nConsiderando a Portaria nº 598/GM, de 23 de março de 2006, que estabelece que os processos administrativos relativos à Gestão do SUS sejam definidos e pactuados no âmbito das Comissões Intergestores Bipartite – CIB;\nConsiderando a Portaria nº 204/GM, de 29 de janeiro de 2007, que define que o financiamento das ações de saúde é de responsabilidade das três esferas de gestão do SUS, observado o disposto na Constituição Federal e na lei orgânica do SUS;\nConsiderando a Portaria nº 372/GM, de 16 de fevereiro de 2007, que altera a Portaria nº 699/GM, de 30 de março de 2006;\nConsiderando a Portaria nº 3.332/GM, de 28 de dezembro de 2006, que aprova orientações gerais relativas aos instrumentos do Sistema de Planejamento do SUS;\nConsiderando as deliberações da 3ª Conferência Nacional de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde; e\nConsiderando as decisões da Reunião da CIT do dia 21 de junho de 2007, resolve:\nArt. 1º Definir novas diretrizes e estratégias para a implementação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, adequando-a às diretrizes operacionais e ao regulamento do Pacto pela Saúde.\nParágrafo único. A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde deve considerar as especificidades regionais, a superação das desigualdades regionais, as necessidades de formação e desenvolvimento para o trabalho em saúde e a capacidade já instalada de oferta institucional de ações formais de educação na saúde.\nArt. 2º A condução regional da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde dar-se-á por meio dos Colegiados de Gestão Regional, com a participação das Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço (CIES).\n§ 1º Os Colegiados de Gestão Regional, considerando as especificidades locais e a Política de Educação Permanente em Saúde nas três esferas de gestão (federal, estadual e municipal), elaborarão um Plano de Ação Regional de Educação Permanente em Saúde coerente com os Planos de Saúde estadual e municipais, da referida região, no que tange à educação na saúde.\n§ 2º As Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço (CIES) são instâncias intersetoriais e interinstitucionais permanentes que participam da formulação, condução e desenvolvimento da Política de Educação Permanente em Saúde previstas no art. 14 da Lei nº 8.080, de 1990, e na NOB/RH - SUS.\nArt. 3º Os Colegiados de Gestão Regional, conforme a Portaria nº 399/GM, de 22 de fevereiro de 2006, são as instâncias de pactuação permanente e co-gestão solidária e cooperativa, formadas pelos gestores municipais de saúde do conjunto de municípios de uma determinada região de saúde e por representantes do(s) gestor(es) estadual(ais).\nParágrafo único. O Colegiado de Gestão Regional deve instituir processo de planejamento regional para a Educação Permanente em Saúde que defina as prioridades, as responsabilidades de cada ente e o apoio para o processo de planejamento local, conforme as responsabilidades assumidas nos Termos de Compromissos e os Planos de Saúde dos entes federados participantes.\nArt. 4º São atribuições do Colegiado de Gestão Regional, no âmbito da Educação Permanente em Saúde:\nI - construir coletivamente e definir o Plano de Ação Regional de Educação Permanente em Saúde para a região, a partir das diretrizes nacionais, estaduais e municipais (de sua área de abrangência) para a educação na saúde, dos Termos de Compromisso de Gestão dos entes federados participantes, do pactuado na Comissão Intergestores Bipartite (CIB) e das necessidades de formação e desenvolvimento dos trabalhadores da saúde;\nII - submeter o Plano Regional de Educação Permanente em Saúde à Comissão Intergestores Bipartite (CIB) para homologação;\nIII - pactuar a gestão dos recursos financeiros no âmbito regional, que poderá ser realizada pelo Estado, pelo Distrito Federal e por um ou mais Municípios de sua área de abrangência;\nIV - incentivar e promover a participação nas Comissões de Integração Ensino-Serviço, dos gestores, dos serviços de saúde, das instituições que atuam na área de formação e desenvolvimento de pessoal para o setor saúde, dos trabalhadores da saúde, dos movimentos sociais e dos conselhos de saúde de sua área de abrangência;\nV - acompanhar, monitorar e avaliar as ações e estratégias de educação em saúde implementadas na região; e\nVI - avaliar periodicamente a composição, a dimensão e o trabalho das Comissões de Integração Ensino-Serviço e propor alterações, caso necessário.\nArt. 5º As Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço (CIES) deverão ser compostas pelos gestores de saúde municipais, estaduais e do Distrito Federal e, ainda, conforme as especificidades de cada região, por:\nI - gestores estaduais e municipais de educação e/ou de seus representantes;\nII - trabalhadores do SUS e/ou de suas entidades representativas;\nIII - instituições de ensino com cursos na área da saúde, por meio de seus distintos segmentos; e\nIV - movimentos sociais ligados à gestão das políticas públicas de saúde e do controle social no SUS.\nParágrafo único. A estruturação e a dinâmica de funcionamento das Comissões de Integração Ensino-Serviço, em cada região, devem obedecer às diretrizes do Anexo II a esta Portaria.\nArt. 6º São atribuições das Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço:\nI - apoiar e cooperar tecnicamente com os Colegiados de Gestão Regional para a construção dos Planos Regionais de Educação Permanente em Saúde da sua área de abrangência;\nII - articular instituições para propor, de forma coordenada, estratégias de intervenção no campo da formação e desenvolvimento dos trabalhadores, à luz dos conceitos e princípios da Educação Permanente em Saúde, da legislação vigente, e do Plano Regional para a Educação Permanente em Saúde, além do estabelecido nos Anexos a esta Portaria;\nIII - incentivar a adesão cooperativa e solidária de instituições de formação e desenvolvimento dos trabalhadores de saúde aos princípios, à condução e ao desenvolvimento da Educação Permanente em Saúde, ampliando a capacidade pedagógica em toda a rede de saúde e educação;\nIV - contribuir com o acompanhamento, o monitoramento e a avaliação das ações e estratégias de Educação Permanente em Saúde implementadas; e\nV - apoiar e cooperar com os gestores na discussão sobre Educação Permanente em Saúde, na proposição de intervenções nesse campo e no planejamento e desenvolvimento de ações que contribuam para o cumprimento das responsabilidades assumidas nos respectivos Termos de Compromisso de Gestão.\nArt. 7º A abrangência do território de referência para as Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço deve seguir os mesmos princípios da regionalização instituída no Pacto pela Saúde.\nParágrafo único. Nenhum Município, assim como nenhum Colegiado de Gestão Regional (CGR), deverá ficar sem sua referência a uma Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço.\nArt. 8º As Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço deverão contar com uma secretaria executiva para encaminhar as questões administrativas envolvidas na gestão dessa política no âmbito regional, devendo estar prevista no Plano de Ação Regional da Educação Permanente em Saúde.\nArt. 9º A Comissão Intergestores Bipartite (CIB) deverá contar com o apoio de uma Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço, formada por:\nI - representantes das Comissões de Integração Ensino-Serviço no Estado;\nII - gestores e técnicos (municipais, estaduais e do Distrito Federal) indicados pela CIB para compor esse espaço; e\nIII - um representante de cada segmento que compõe as Comissões de Integração Ensino-Serviço, conforme o artigo 5º desta Portaria.\nArt. 10. São atribuições dessa Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço, vinculada à Comissão Intergestores Bipartite:\nI - assessorar a CIB nas discussões sobre Educação Permanente em Saúde, na elaboração de uma Política Estadual de Educação Permanente em Saúde;\nII - estimular a cooperação e a conjugação de esforços e a compatibilização das iniciativas estaduais no campo da educação na saúde, visando à integração das propostas; e\nIII - contribuir com o acompanhamento, o monitoramento e a avaliação da implementação da Política de Formação e Desenvolvimento no âmbito do SUS e das ações e estratégias relativas à educação na saúde, constantes do Plano Estadual de Saúde.\nArt. 11. São atribuições da Comissão Intergestores Bipartite (CIB), no âmbito da Educação Permanente em Saúde:\nI - elaborar e pactuar o Plano Estadual de Educação Permanente em Saúde;\nII - definir o número e a abrangência das Comissões de Integração Ensino-Serviço, sendo no mínimo uma e no máximo o limite das regiões de saúde estabelecidas para o Estado;\nIII - pactuar os critérios para a distribuição, a alocação e o fluxo dos recursos financeiros no âmbito estadual;\nIV - homologar os Planos Regionais de Educação Permanente em Saúde;\nV - acompanhar e avaliar os Termos de Compromisso de Gestão estadual e municipais, no que se refere às responsabilidades de educação na saúde; e\nParágrafo único. Os recursos financeiros serão transferidos aos Fundos Estaduais, do Distrito Federal ou de um ou mais Municípios, conforme as pactuações estabelecidas nos órgãos de gestão colegiada.\nArt. 12. São atribuições do Conselho Estadual de Saúde, no âmbito da Educação Permanente em Saúde:\nI - definir as diretrizes da Política Estadual e do Distrito Federal de Educação Permanente em Saúde;\nII - aprovar a Política e o Plano de Educação Permanente em Saúde Estadual e do Distrito Federal, que deverão fazer parte do Plano de Saúde Estadual e do Distrito Federal; e\nIII - acompanhar e avaliar a execução do Plano de Educação Permanente em Saúde Estadual e do Distrito Federal.\nArt. 13. A formação dos trabalhadores de nível médio no âmbito do SUS deve seguir as diretrizes e orientações constantes desta Portaria.\nParágrafo único. As diretrizes e orientações para os projetos de formação profissional de nível técnico constam do Anexo III.\nArt. 14. Anualmente, a Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, do Ministério da Saúde, poderá propor indicadores para o acompanhamento da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde dentro do Processo da Pactuação Unificada de Indicadores, que serão integrados aos Indicadores do Pacto pela Saúde após a necessária pactuação tripartite.\nArt. 15. O acompanhamento das responsabilidades de educação na saúde será realizado por meio dos Termos de Compromisso de Gestão das respectivas esferas de gestão.\nArt. 16. As Secretarias de Saúde dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios manterão à disposição da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES), do Ministério da Saúde, e dos órgãos de fiscalização e controle todas as informações relativas à execução das atividades de implementação da Política de Educação Permanente em Saúde.\nArt. 17. O financiamento do componente federal para a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde dar-se-á por meio do Bloco de Gestão do SUS, instituído pelo Pacto pela Saúde, e comporá o Limite Financeiro Global do Estado, do Distrito Federal e do Município para execução dessas ações.\n§ 1º Os critérios para alocação dos recursos financeiros federais encontram-se no Anexo I a esta Portaria.\n§ 2º O valor dos recursos financeiros federais referentes à implementação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde no âmbito estadual e do Distrito Federal, constantes do Limite Financeiro dos Estados e do Distrito Federal, será publicado para viabilizar a pactuação nas CIBs sobre o fluxo do financiamento dentro do Estado.\n§ 3º A definição deste repasse no âmbito de cada unidade federada será objeto de pactuação na CIB, encaminhado à Comissão Intergestores Tripartite (CIT) para homologação.\nArt. 18. Os recursos financeiros de que trata esta Portaria, relativos ao Limite Financeiro dos Municípios, dos Estados e do Distrito Federal, serão transferidos pelo Fundo Nacional de Saúde, de forma regular e automática, aos respectivos Fundos de Saúde.\n§ 1º Eventuais alterações no valor do recurso Limite Financeiro dos Municípios, dos Estados e do Distrito Federal devem ser aprovadas nas Comissões Intergestores Bipartite (CIBs) e encaminhadas ao Ministério da Saúde para publicação.\n§ 2º As transferências do Fundo Nacional de Saúde aos Fundos Estaduais, do Distrito Federal e aos Municipais poderão ser alteradas conforme as situações previstas na Portaria nº 699/GM, de 30 de março de 2006.\nArt. 19. O financiamento do componente federal da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, consignado no orçamento do ano de 2007, prescindirá das assinaturas dos Termos de Compromisso do Pacto pela Saúde.\n§ 1º Para viabilizar o repasse fundo a fundo dos recursos financeiros de 2007, as CIBs deverão enviar o resultado do processo de pactuação sobre a distribuição e alocação dos recursos financeiros da Educação Permanente em Saúde para homologação na CIT.\n§ 2º A partir de 2008, os recursos financeiros seguirão a dinâmica estabelecida no regulamento do Pacto pela Saúde e serão repassados apenas aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios que tiverem assinado seus Termos de Compromisso de Gestão.\nArt. 20. O Ministério da Saúde e as Secretarias Estaduais de Saúde garantirão cooperação e assessoramento técnicos que se fizerem necessários para:\nI - organização de um Sistema Nacional de Informação com atualização permanente, com dados referentes à formação técnica/graduação/especialização;\nII - elaboração do Plano de Ação Regional para Educação Permanente em Saúde;\nIII - orientação das ações propostas à luz da Educação Permanente em Saúde e da normatização vigente;\nIV - qualificação técnica dos Colegiados de Gestão Regional e das Comissões Intergestores Bipartite para a gestão da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde; e\nV - instituição de mecanismos de monitoramento e de avaliação institucional participativa nesta área.\nArt. 21. O Ministério da Saúde e as Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde serão responsáveis por:\nI - planejar a formação e a educação permanente de trabalhadores em saúde necessários ao SUS no seu âmbito de gestão, contando com a colaboração das Comissões de Integração Ensino-Serviço;\nII - estimular, acompanhar e regular a utilização dos serviços de saúde em seu âmbito de gestão para atividades curriculares e extracurriculares dos cursos técnicos, de graduação e pós-graduação na saúde; e\nIII - articular, junto às Instituições de Ensino Técnico e Universitário, mudanças em seus cursos técnicos, de graduação e pós-graduação de acordo com as necessidades do SUS, estimulando uma postura de co-responsabilidade sanitária.\nArt. 22. Reativar a Comissão Nacional de Acompanhamento da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, com a atribuição de formular políticas nacionais e definir as prioridades nacionais em educação na saúde, a qual será composta por gestores das três esferas de governo, além de atores do controle social, das instituições de ensino e de trabalhadores dos serviços e suas respectivas representações.\nCRITÉRIOS PARA A ALOCAÇÃO ORÇAMENTÁRIA REFERENTE À POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE\nA distribuição e a alocação para os Estados e o Distrito Federal dos recursos federais para a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde obedecerá aos critérios conforme o quadro que se segue.\nO primeiro grupo de critérios trata da adesão às políticas setoriais de saúde que propõem a alteração do desenho tecno-assistencial em saúde. Quanto maior a adesão a esse grupo de políticas, maior será a necessidade de investimento na qualificação e desenvolvimento de profissionais para atuar numa lógica diferenciada. O peso desse grupo de critérios na distribuição dos recursos federais para a Educação Permanente em Saúde equivale a 30% (trinta por cento) do total. Os dados utilizados são da Secretaria de Atenção à Saúde (DAB/SAS e DAPE/SAS) para o ano anterior. Os seguintes critérios compõem este grupo:\nC1: Cobertura das Equipes de Saúde da Família (10%);\nC2: Cobertura das Equipes de Saúde Bucal (10%); e\nC3: Cobertura dos Centros de Atenção Psicossocial - 1caps/100.000hab. (10%)\nO segundo grupo de critérios trata da população total do Estado e do quantitativo de profissionais de saúde que prestam serviços para o Sistema Único de Saúde. Quanto maior o número de profissionais e maior a população a ser atendida, maior será a necessidade de recursos para financiar as ações de formação e desenvolvimento desses profissionais. O peso desse grupo de critérios na distribuição dos recursos federais para a Educação Permanente em Saúde equivale a 30% (trinta por cento) do total. As bases de dados são do IBGE - população estimada para o ano anterior e pesquisa médicosanitária de 2005, ou sua versão mais atual. Os seguintes critérios compõem este grupo:\nC4: Número de profissionais de saúde que presta serviço para o SUS (20%); e\nC5: População total do Estado (10%).\nO terceiro e o último conjunto de critérios buscam dar conta das iniqüidades regionais. Os critérios utilizados nesse grupo são: o IDH-M e o inverso da concentração de instituições de ensino com cursos de saúde. Quanto menor o IDH-M, maiores as barreiras sociais a serem enfrentadas para o atendimento à saúde da população e para a formação e desenvolvimento dos trabalhadores da saúde. Por outro lado, quanto menor a concentração de instituições de ensino na área da saúde, maior a dificuldade e maior o custo para a formação e desenvolvimento dos profissionais de saúde. Nesse sentido, maior recurso será destinado aos locais com menor disponibilidade de recursos para o enfrentamento do contexto local. O financiamento maior dessas áreas visa ainda desenvolver a capacidade pedagógica local. O peso desse grupo de critérios na distribuição dos recursos federais para a Educação Permanente em Saúde equivale a 40% (quarenta por cento) do total. As bases de dados utilizadas foram o IDH-M 2000 - PNUD e as informações do MEC/INEP e do MS/RETSUS em relação à concentração de instituições de ensino. Os seguintes critérios compõem este grupo:\nC6: IDH-M 2000 (20%); e\nC7: Inverso da Concentração de Instituições de Ensino (Instituições de Ensino Superior com Curso de Saúde [MEC/INEP] e Escolas Técnicas do SUS [MS/RETSUS] - (20%).\nQuadro de Distribuição dos Pesos Relativos dos Critérios para a Alocação de Recursos Financeiros do Governo Federal para os Estados e o Distrito Federal para a Política de Educação Permanente em Saúde.\nIndicador Mensurável Critério Peso Relativo Parcela do Teto Financeiro\nCobertura de Equipes de Saúde da Família C1 10 30%\nCobertura de Equipes de Saúde Bucal C2 10\nCobertura dos Centros de Atenção Psicossocial C3 10\nPúblico Alvo e População\nNº de Profissionais de Saúde (atuam no serviço público) C4 20 30%\nPopulação Total do Estado C5 10\nIDH-M (por faixa) C6 20 40%\nInverso da Capacidade Docente Universitária e Técnica Instalada C7 20\nFórmula para cálculo do Coeficiente Estadual: CE = [10.(C1 + C2 + C3) + 20.C4 + 10.C5 + 20.(C6 + C7)]/100\nO Colegiado de Gestão Regional deve observar e incentivar a criação de mecanismos legais que assegurem a gestão dos recursos financeiros alocados para uma região de saúde e que permitam remanejamento de recursos financeiros em consonância com a necessidade do respectivo nível de gestão do SUS e com as diretrizes operacionais do Pacto pela Saúde.\nDIRETRIZES OPERACIONAIS PARA A CONSTITUIÇÃO E FUNCIONAMENTO DAS COMISSÕES DE INTEGRAÇÃO ENSINO- SERVIÇO\nO Ministério da Saúde (MS), por meio do Departamento de Gestão da Educação na Saúde (DEGES), da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES), elaborou estas orientações e diretrizes para assegurar Educação Permanente dos trabalhadores para o Sistema Único de Saúde.\n1. Do conceito de Educação Permanente em Saúde e sua relação com o trabalho e com as práticas de formação e desenvolvimento profissional.\nA definição de uma política de formação e desenvolvimento para o Sistema Único de Saúde, seja no âmbito nacional, seja no estadual, seja no regional e seja mesmo no municipal, deve considerar o conceito de Educação Permanente em Saúde e articular as necessidades dos serviços de saúde, as possibilidades de desenvolvimento dos profissionais, a capacidade resolutiva dos serviços de saúde e a gestão social sobre as políticas públicas de saúde.\nA Educação Permanente é aprendizagem no trabalho, onde o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações e ao trabalho. A educação permanente baseia-se na aprendizagem significativa e na possibilidade de transformar as práticas profissionais.\nA educação permanente pode ser entendida como aprendizagem-trabalho, ou seja, ela acontece no cotidiano das pessoas e das organizações.\nEla é feita a partir dos problemas enfrentados na realidade e leva em consideração os conhecimentos e as experiências que as pessoas já têm. Propõe que os processos de educação dos trabalhadores da saúde se façam a partir da problematização do processo de trabalho, e considera que as necessidades de formação e desenvolvimento dos trabalhadores sejam pautadas pelas necessidades de saúde das pessoas e populações. Os processos de educação permanente em saúde têm como objetivos a transformação das práticas profissionais e da própria organização do trabalho.\nA proposta é de ruptura com a lógica da compra e pagamento de produtos e procedimentos educacionais orientados pela oferta desses serviços; e ressalta as demandas por mudanças e melhoria institucional baseadas na análise dos processos de trabalho, em seus problemas e desafios.\nA Política Nacional de Educação Permanente em Saúde explicita a relação da proposta com os princípios e diretrizes do SUS, da Atenção Integral à Saúde e a construção da Cadeia do Cuidado Progressivo à Saúde. Uma cadeia de cuidados progressivos à saúde supõe a ruptura com o conceito de sistema verticalizado para trabalhar com a idéia de rede, de um conjunto articulado de serviços básicos, ambulatórios de especialidades e hospitais gerais e especializados em que todas as ações e serviços de saúde sejam prestados, reconhecendo-se contextos e histórias de vida e assegurando adequado acolhimento e responsabilização pelos problemas de saúde das pessoas e das populações.\nAs Comissões de Integração Ensino-Serviço devem funcionar como instâncias interinstitucionais e regionais para a co-gestão dessa política, orientadas pelo plano de ação regional para a área da educação na saúde, com a elaboração de projetos de mudança na formação (educação técnica, graduação, pós-graduação) e no desenvolvimento dos trabalhadores para a (e na) reorganização dos serviços de saúde.\n2. Relação do Colegiado de Gestão Regional com as Comissões de Integração Ensino-Serviço para o SUS O Colegiado de Gestão Regional deverá coordenar a estruturação/reestruturação das Comissões de Integração Ensino-Serviço.\nO Plano de Ação Regional para a Educação Permanente em Saúde (PAREPS) servirá de norteador para as atividades das Comissões de Integração Ensino-Serviço na construção e implementação de ações e intervenções na área de educação na saúde em resposta às necessidades do serviço.\nAs Comissões de Integração Ensino-Serviço apoiarão os gestores do Colegiado de Gestão Regional na discussão sobre Educação Permanente em Saúde, contribuindo para o desenvolvimento da educação em serviço como um recurso estratégico para a gestão do trabalho e da educação na saúde. Nessa perspectiva, essas comissões assumirão o papel de indutor de mudanças, promoverão o trabalho articulado entre as várias esferas de gestão e as instituições formadoras, a fim de superar a tradição de se organizar um menu de capacitações/treinamentos pontuais.\nO Plano de Ação Regional de Educação Permanente em Saúde será elaborado coletivamente pelo Colegiado de Gestão Regional com apoio das Comissões de Integração Ensino-Serviço a partir de um processo de planejamento das ações de educação na\nO Plano de Ação Regional de Educação Permanente em Saúde, elaborado de acordo com o Plano Regional de Saúde e coerente com a Portaria GM/MS nº. 3.332, de 28 de dezembro de 2006, que aprova orientações gerais relativas aos instrumentos do Sistema de Planejamento do SUS, deverá conter:\n- caracterização da região de saúde - definição dos municípios constituintes, dos fluxos e equipamentos de atenção à saúde na região; os principais indicadores e metas estratégicas de investimento e implementação de serviços de saúde;\n- identificação do(s) problema(s) de saúde - identificar os principais problemas enfrentados pela gestão e pelos serviços daquela região, assim como seus descritores;\n- caracterização da necessidade de formação em saúde\n- identificar a necessidade de determinadas categorias profissionais e de desenvolvimento dos profissionais dos serviços a partir do perfil epidemiológico da população e dos processos de organização do cuidado em saúde de uma dada região;\n- atores envolvidos - identificar os atores envolvidos no processo a partir da discussão política, da elaboração até a execução da proposta apresentada;\n- relação entre os problemas e as necessidades de educação permanente em saúde - identificar as necessidades de formação e\ndesenvolvimento dos trabalhadores da saúde; definir e justificar a prioridade de um problema ou um conjunto de problemas, em relação\naos demais, na busca de soluções originais e criativas, guardando as especificidades regionais; descrever ações a curto, médio e longo prazos, para o enfrentamento das necessidades identificadas; formular propostas indicando metodologias de execução e correlacioná-las entre si;\n- produtos e resultados esperados - estabelecer metas e indicadores de processos e resultados para o acompanhamento e avaliação a curto, médio e longo prazos;\n- processo de avaliação do plano - identificar a metodologia da avaliação a ser utilizada, bem como os atores, os recursos e um cronograma para a sua execução; e\n- recursos envolvidos para a execução do plano - analisar a viabilidade do plano a partir dos recursos disponíveis. Considerar os recursos financeiros alocados pelas três esferas de governo e os recursos materiais, de infra-estrutura, de tempo, entre outros.\nO Colegiado de Gestão Regional encaminhará o Plano de Ação Regional para a Educação Permanente em Saúde (PAREPS) às\nComissões de Integração Ensino-Serviço, que trabalharão na construção de projetos e estratégias de intervenção no campo da formação e desenvolvimento dos trabalhadores a serem apresentadas ao Colegiado de Gestão Regional.\nO Colegiado de Gestão Regional, então, deverá validar e acompanhar a execução dos projetos apresentados pelas Comissões de Integração Ensino-Serviço. Essa validação deverá considerar:\n- a coerência entre as ações e estratégias propostas e o PAREPS;\n- o consenso em relação à análise de contexto da região e dos problemas dos processos de trabalho e dos serviços de saúde daquela região;\n- um dimensionamento adequado entre objetivos e metas e as ações propostas;\n- a pactuação do Plano de Ação Regional de Educação Permanente em Saúde no colegiado, devidamente vinculado a um Plano Regional de Saúde contemplando a solução dos diversos problemas de saúde e a melhoria do sistema de saúde regional;\n- os princípios do SUS; e\n- a legislação vigente.\nEm caso de não aprovação pelo Colegiado, os projetos e estratégias de intervenção deverão ser devolvidos às Comissões de Integração Ensino-Serviço para adequação.\nA constituição de cada Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço deverá se dar num movimento inclusivo de todas as\nrepresentações institucionais acima elencadas, articulado e coordenado pelo Colegiado de Gestão Regional, observando as diretrizes operacionais aqui descritas e o Plano de Ação Regional para a Educação Permanente em Saúde.\nO Colegiado de Gestão Regional poderá pactuar e definir pela integração de outras instituições à Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço.\nAs instituições deverão garantir aos seus representantes a participação efetiva e comprometida com a produção coletiva, com a gestão colegiada e democrática da Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço e com a construção de arranjos interinstitucionais para a execução das ações propostas. O que se pretende é desenvolver e aumentar a capacidade pedagógica regional para a intervenção na área da saúde, através da disseminação e utilização do conceito de Educação Permanente em Saúde como orientador das práticas de educação na saúde, visando à melhoria da qualidade dos serviços de saúde.\nA Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço deverá ter condução e coordenação colegiada, deverá reunir-se regularmente e trabalhar para a execução e acompanhamento do PAREPS.\nA Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço deverá acompanhar, monitorar e avaliar os projetos implementados e fornecer informações aos gestores do Colegiado de Gestão Regional para que estes possam orientar suas decisões em relação ao PAREPS.\nA Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço para o SUS deverá apresentar os projetos elaborados a partir do Plano de\nAção Regional de Educação Permanente em Saúde, para que os projetos sejam avaliados e aprovados no CGR.\nA Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço para o SUS deverá constituir um projeto de atividades, designando a sua necessidade de alocação orçamentária e sua relação com o Plano de Ação Regional de Educação Permanente em Saúde.\nOs projetos apresentados pelas Comissões de Integração Ensino-Serviço devem conter:\n- nome de ação educativa;\n- justificativa da ação. Análise de contexto da situação atual e dos problemas enfrentados pelos serviços e a proposição de estratégias para o enfrentamento dessa situação;\n- objetivo da ação;\n- público-alvo (identificação das instituições, das áreas de atenção e da vinculação ao SUS dos atores envolvidos);\n- metodologia utilizada;\n- duração e cronograma de execução;\n- plano de metas/indicadores\n- titulação a ser conferida (se for o caso);\n- planilha de custos e cronograma de execução financeira;\n- dados da instituição executora (as CIBs deverão listar dados mínimos);\n- dados da instituição beneficiária (as CIBs deverão listar dados mínimos); e\n- responsável pela coordenação do projeto com os respectivos contatos.\nDIRETRIZES E ORIENTAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES DE NÍVEL TÉCNICO NO ÂMBITO DO SUS\nA formação dos trabalhadores de nível técnico é um componente decisivo para a efetivação da política nacional de saúde, capaz de fortalecer e aumentar a qualidade de resposta do setor da saúde às demandas da população, tendo em vista o papel dos trabalhadores de nível técnico no desenvolvimento das ações e serviços de saúde.\nAs ações para a formação e desenvolvimento dos trabalhadores de nível técnico da área da saúde devem ser produto de cooperação técnica, articulação e diálogo entre as três esferas de governo, as instituições de ensino, os serviços de saúde e o controle\nAs instituições executoras dos processos de formação dos profissionais de nível técnico no âmbito do SUS deverão ser preferencialmente as Escolas Técnicas do SUS/Centros Formadores, Escolas de Saúde Pública (vinculadas à gestão estadual ou municipal) e Escolas de Formação Técnica Públicas. Outras instituições formadoras poderão ser contempladas, desde que legalmente reconhecidas e habilitadas para a formação de nível técnico. A execução da formação técnica também poderá ser desenvolvida por equipes do Estado/Município em parceria com as Escolas Técnicas. Em todos esses casos as Escolas Técnicas do SUS deverão acompanhar e avaliar a execução da formação pelas instituições executoras.\nOs projetos de formação profissional de nível técnico deverão atender a todas as condições estipuladas nesta Portaria e ao plano de curso (elaborado com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Técnico na área de Saúde) e devem contemplar:\n- requisito de acesso;\n- organização curricular ou matriz curricular para a formação, informando a carga horária total do curso, a discriminação da distribuição da carga horária entre os módulos, as unidades temáticas e/ou disciplinas e identificação das modalidades (dispersão ou concentração);\n- metodologia pedagógica para formação em serviço e estratégias para acompanhamento das turmas descentralizadas;\n- avaliação da aprendizagem: critérios, detalhamento metodológico e instrumentos;\nCritérios de aproveitamento de conhecimentos e experiências anteriores, com descrição do processo;\n- instalações e equipamentos (descrição dos recursos físicos, materiais e equipamentos necessários à execução do curso, tanto para os momentos de trabalho teórico-prático/concentração quanto para os momentos de prática supervisionada/dispersão);\n- pessoal docente e técnico, com descrição da qualificação profissional necessária e forma de seleção;\n- aprovação do curso no Conselho Estadual de Educação;\n- certificação: informação de que será expedido pela escola responsável Atestado de Conclusão do curso;\n- relação nominal e caracterização da equipe técnica responsável pela coordenação do projeto, constituída, no mínimo, por um coordenador-geral e um coordenador pedagógico.\nOs projetos ainda deverão abranger um Plano de Execução do Curso, um Plano de Formação e uma Planilha de Custos. O Plano de Execução explicita a forma de organização e operacionalização das atividades educativas previstas, apresentando as seguintes informações:\n- Municípios abrangidos pelo Projeto;\n- número de trabalhadores contemplados pelo Projeto, por Município;\n- número total de turmas previstas e número de alunos por turma (informar os critérios utilizados para a definição dos números e\ndistribuição de vagas);\n- relação nominal dos trabalhadores abrangidos pelo Projeto, organizada em turmas, por Município após a matrícula;\n- localização das atividades educativas, por turma, nos momentos de concentração e dispersão (informar critérios utilizados);\n- definição e descrição detalhada do material didático pedagógico que será fornecido ao aluno trabalhador;\n- planejamento das atividades de acompanhamento das turmas e cronograma de supervisão, com detalhamento das estratégias e metodologias de acompanhamento bem como da modalidade de registro;e\n- prazo e cronograma de execução detalhado do curso, por turma.\nO Plano de Formação Pedagógica para Docentes, por sua vez, deverá apresentar carga horária mínima de 88h, sendo o módulo inicial, de no mínimo 40h, realizado antes do início do curso e deverá apresentar:\n- temas abordados;\n- estratégias e metodologias utilizadas; e\nPor fim, a planilha de custos deverá apresentar o valor financeiro total do Projeto, detalhando os itens das despesas necessárias\nà execução do curso, com memória de cálculo e proposta de cronograma de desembolso.


Decisão unânime do STJ a favor de Tião Viana repercute na Câmara e no Senado\nUm dia após o Superior Tribunal de Justiça (STJ) arquivar, por unanimidade, o inquérito de investigação que citava suposto envolvimento do governador Tião Viana na Operação Lava Jato, parlamentares repercutiram amplamente o fato. Sem indícios de qualquer ilegalidade, o STJ arquivou a denúncia e deu por encerrado o caso, conforme recomendação da Procuradoria-Geral da República (PGR) feita ainda em fevereiro deste ano.\nOs senadores Jorge Viana (PT-AC), Vanessa Grazziotin (PCdoB-AM) e Kátia Abreu (PMDB-TO) e os deputados federais Leo de Brito (PT-AC) e César Messias (PSB-AC) ressaltaram o fato de que, por unanimidade, os 15 ministros da Corte Especial do STJ votaram pelo arquivamento envolvendo o nome do governador. Jorge Viana usou a tribuna do Senado Federal nesta quinta-feira, 6, para falar sobre o caso que envolveu a honra e a dignidade do governador.\n“Tenho muito respeito por todos os que compõem o Ministério Público, Polícia Federal, Justiça, que com seriedade procuram livrar o Brasil da chaga da corrupção, mas hoje estamos num país em que o denuncismo também está posto, e as autoridades têm que apurar. No caso, houve uma citação, que se transformou numa investigação, mas, nesse ínterim, o governador Tião Viana teve sua honra atingida.”\nO senador falou ainda sobre os danos de imagem sofridos pelo governador. “Fica esse período de suspensão que magoa, que cria danos, porque a imagem é danificada. E que esse processo sirva de exemplo para outros, seja de que partido for. Que não haja condenação prévia, que não haja sentença prévia, que não haja pré-julgamento e que se espere a decisão final da Justiça. Tivemos com o governador Tião Viana a justiça sendo feita, e isso é importante para a nossa família, é importante para o governador, e penso ser importante para todo o Acre.”\nSenadoras também se manifestam\nAinda na plenária do Senado, as senadoras Vanessa Grazziotin e Kátia Abreu aproveitaram para dar palavras de solidariedade ao governador Tião Viana.\n“Gostaria de ressaltar o julgamento de ontem no STJ, que inocentou o governador do Acre, Tião Viana – aliás, ex-senador e ex-presidente desta Casa -, de uma série de denúncias que, já diziam eles, levianas e infundadas”, disse Grazziotin.\nKátia Abreu fez coro às palavras da senadora amazonense. “Parabenizo o governador Tião Viana, do Acre, que foi julgado e inocentado. E isso é extraordinário para a política brasileira, independentemente de partido. Para as pessoas entenderem que há os maus e os bons políticos, mas eu creio que os bons sejam uma grande maioria.”\nEm sua página no Facebook, o deputado César Messias, ex-vice-governador do Acre entre 2007 e 2014, também repercutiu a absolvição. “Tião Viana é uma das pessoas mais honradas e honestas que já tive o prazer de conhecer. É um pai de família exemplar, um homem público ético e um gestor que prioriza o bem comum e o melhor para o estado que administra. Agora, que sua inocência está comprovada, cabe à imprensa reconhecer seu erro ao fazer o pré-julgamento.”\nO deputado federal Leo de Brito usou a tribuna por duas vezes para se pronunciar sobre o assunto, e também ressaltou ainda a honradez do governador, cuja imagem deve ser recuperada após calúnias e explorações desnecessárias do caso.\n“Essas declarações feitas por um dos delatores da Lava Jato foram provadas como falsas e sem nenhum conteúdo probatório. Houve uma exposição desnecessária da honra do governador, e isso tem que ser devidamente reparado. Fica a lição devida ao linchamento, muitas vezes feito por setores utilizados de maneira política e por uma imprensa que quer atingir pessoas honradas como Tião Viana.”


Relógio com Pêndulo Elvis Presley - versareanosdourados\nRelógio de Pêndulo, super criativo e diferente. Para decorar sua casa, e impressionar seus convidados e amigos com este super relógio que faz um efeito ao maior astro de rock de todos os tempos Elvis Presley, conhecido também pelo seu movimento das pernas. Este relógio foi um dos primeiros a serem produzidos, é sucesso até hoje.\nFunciona com apenas uma pilha AA, de preferencia alcalina, não inclusa. Produzida em MDF de 3mm, cortado a laser e adesivado em alta qualidade. Com seu formato irregular, possui o suporte triangulo para ser pendurado com o auxilio de um prego.\nSuas medidas são: 35 centímetros de altura, 23 centímetros de largura e 5 centímetros de espessura.\nRelógio De Parede Calota Kombi Ou Fusca Vermelho


Oposição precisa "saber perder", diz Rui Falcão - Vermelho\nOposição precisa "saber perder", diz Rui Falcão\nEm entrevista ao blogueiro Kennedy Alencar, o presidente do PT, Rui Falcão, refletiu sobre a conjuntura política e sobre a ofensiva da direita em curso. Ele afirmou ainda que a oposição precisa “saber perder” e “reconhecer o resultado”.\nPublicado 06/12/2014 12:41\nO presidente do PT repetiu o argumento de que houve reforço do combate à corrupção a partir do governo Lula, com maior número de operações da Polícia Federal e mais fiscalização da Controladoria Geral da União. “Não é punição só dos corruptos, mas dos corruptores também.”\nSegundo ele, enfrentar a corrupção, “sobretudo nos casos de colarinho branco”, traz “avanços para a consolidação da democracia no Brasil”.cou a posição assumida pelo tucano Aécio Neves (PSDB-MG). “Ele imagina que a campanha eleitoral continua. Prossegue no palanque. E uma mais provável é que a derrota lhe subiu à cabeça, porque são tantas manifestações despropositadas”.\n“Evidentemente, vem hoje ganhando corpo um pensamento de direita organizada. Em uma sociedade democrática, a direita e a esquerda podem se manifestar. Há liberdade de manifestação, o direito de livre expressão de pensamento, que nós defendemos. Por aí, não tem problema nenhum. O que não pode é manifestação com sentido de depredação e quebradeira ou movimentos que tendam a romper com a legalidade democrática.”\nSobre postura do STF, Rui Falcão declarou que, na prática, o ministro do Supremo Tribunal Federal Gilmar Mendes faz “manobra protelatória” para evitar a conclusão do julgamento que proíbe doações eleitorais de empresas. Segundo Falcão, Mendes sofrerá pressão para encerrar o pedido de vista.\nFalcão voltou a falar sobre o avanço dos governos Lula e Dilma no combate à corrupção e repetiu os investimentos nas operações da Polícia Federal e mais fiscalização da Controladoria Geral da União. “Não é punição só dos corruptos, mas dos corruptores também.”\nSegundo ele, enfrentar a corrupção, “sobretudo nos casos de colarinho branco”, traz “avanços para a consolidação da democracia no Brasil”.\nEleição 2014, Oposição\nPolítica publicado em 05/12/2014\nAécio usou recursos de origem ilegal em sua campanha\nEm matéria publicada em sua página na internet, o PT informa que protocolou representação no Tribunal Superior Eleitoral (TSE), nesta quarta-feira (3), na qual apontou mais uma irregularidade na prestação de contas eleitoral do candidato derrotado à Presidência, senador Aécio Neves (PSDB-MG). Segundo a ação, consta na documentação da campanha tucana doação no valor de R$ 100 mil vedada pela legislação eleitoral.\nHá uma nova situação política em curso no Brasil – Parte 2\nApós a publicação do artigo sobre a nova situação política em curso no Brasil intitulado Primeiro governo Dilma e o esboço de uma nova estratégia de desenvolvimento segue abaixo o segundo artigo sobre o mesmo tema, uma análise dos mecanismos utilizados pela direita conservadora para barrar o poder progressista dos últimos 12 anos.\nDiogo Santos*, especial para o Vermelho\nPolítica publicado em 05/04/2014\nLula alerta: "Aumenta o conservadorismo no país"\nO ex-presidente Lula afirmou, nesta sexta-feira (4), durante evento da pré-campanha a governador do ex-ministro Alexandre Padilha, na cidade de Osasco, em São Paulo, que "está aumentando o conservadorismo" no Brasil.\nPolítica publicado em 04/12/2014\nVotação no Congresso: governo avisa ao PSDB que eleição passou\nAo final de quase 18 horas de sessão plenária do Congresso Nacional, o líder do governo na Câmara, deputado Henrique Fontana (PT-RS), viu aprovado o projeto que alterou o superavit primário de 2014. Para ele, a mudança não é novidade, já que outros governos, inclusive da oposição, já haviam usado o mesmo recurso para combater efeitos de crises econômicas. Para ele, a novidade existe na tentativa dos oposicionistas de manterem o palanque da eleição presidencial montado.


Bahia Notícias / Notícia / Salvador amanhece com mais de 900 ônibus parados na garagem - 16/05/2018\nQuarta, 16 de Maio de 2018 - 06:24\nSalvador amanhece com mais de 900 ônibus parados na garagem\nEm protesto, mais de 900 ônibus de Salvador não saíram das garagens na manhã desta quarta-feira (16). O ato ocorre nos pátios onde ficam estacionados os ônibus verdes, da região chamada de “Miolo”. Ao Bahia Notícias, o presidente do Sindicato dos Rodoviários, o vereador Hélio Ferreira (PCdoB) disse que o objetivo da ação foi "passar as informações pra categoria sobre a campanha salarial". Motoristas e cobradores negociam há quatro meses um reajuste salarial de 6%. Eles querem também aumento de 10% no ticket alimentação e vacina para os profissionais (saiba mais aqui). Logo mais, às 8h, as linhas do miolo começarão a sair das garagens. Mesmo com o ato nesta quarta, Ferreira garante que as duas assembleias agendadas para a quinta-feira (16) estão confirmadas. A categoria se reúne às 9h e às 15h, na quadra dos bancários, na Ladeira dos Aflitos. (Atualizada às 7h30)


TJ MA: Após parecer favorável, nome de Banca pode ser definido - LS Ensino\nTJ MA: Após parecer favorável, nome de Banca pode ser definido\nAtenção concurseiros! A Assessoria Jurídica da Presidência do Tribunal da Justiça do Maranhão de parecer favorável à escolha da Fundação Carlos Chagas (FCC) como Banca Organizadora do próximo concurso do órgão.\nO documento apresentado pelo TJ MA evidência que a FCC apresentou a melhor propostas, cumprindo todos os requisitos propostos para dispensa da licitação.\nCaso a FCC seja definida como Organizadora, o próximo passo do certame é o desenvolvimento do cronograma, momento em que é definida a data de divulgação do edital.\nDe acordo com informações, o certame do TJ MA terá o provimento de 63 vagas para cargos de ensino médio e superior. Ainda não foram divulgadas quais carreiras serão disponibilizadas no edital, porém, vagas para Oficial foram confirmadas. Com remuneração de R$ 8,2 mil, o cargo exige formação superior no curso de Direito.\nAlém disso, a expectativa é que o certame tenha o provimento de vagas para Técnico Judiciário e Comissário de Justiça, ambas exigem formação média. As remunerações para os cargos são, respectivamente, R$ 4,7 mil e R$ 5,5 mil.


Zona Sul vai aos Emirados em busca de vacina | Zona Sul | Diário Popular\nZona Sul vai aos Emirados em busca de vacina\nConsórcio Público do Extremo Sul busca nova alternativa de compra direta com laboratório de Dubai\n09 de Junho de 2021 - 20h00 Corrigir A + A -\nSe negociação tiver sucesso, a expectativa é retornar ao Brasil, no dia 16 de junho, com um lote de imunizantes (Foto: Divulgação - DP)\nA aquisição das 300 mil doses da vacina contra Covid-19 solicitadas pelos municípios da Zona Sul através do Consórcio Público do Extremo Sul (Copes) está mais próxima de se concretizar. A intenção de compra apresentou evolução após a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) autorizar a importação da Covaxin, da empresa indiana Bharat Biotech, e da Sputnik V, do instituto russo Gamaleya. Com a decisão, o Copes ganha mais duas opções de imunizantes presentes no edital de licitação, que conta também com a CoronaVac e a Oxford/AstraZeneca.\nNa busca por mais uma alternativa, o prefeito de Jaguarão e presidente do Copes, Fávio Telis (MDB), deve desembarcar nos próximos dias em Dubai, nos Emirados Árabes Unidos. O intuito da viagem é negociar a compra das vacinas com o laboratório Biois, que realiza a venda dos imunizantes AstraZeneca, CoronaVac e Pfizer. Telis afirma que o objetivo é adquirir as doses caso os valores apresentados sejam melhores que os já cotados através da licitação. Segundo o prefeito, se negociação tiver sucesso, a expectativa é retornar ao Brasil, no dia 16 de junho, com um lote de imunizantes. "A vacinação é o caminho para que a gente consiga restaurar o mais breve possível a questão de saúde publica da população e melhorar a qualidade de vida das pessoas", comenta o presidente. Segundo ele, a viagem não será custeada com dinheiro público.\nAo contrário da licitação feita pela consórcio, onde qualquer cidade do país pode utilizar o documento para comprar os imunizantes, caso ocorra essa aquisição com o laboratório de Dubai, só os municípios participantes do Copes serão beneficiados, já que utilizarão recursos próprios. Fazem parte as cidades de Arroio do Padre, Arroio Grande, Canguçu, Capão do Leão, Cerrito, Chuí, Herval, Jaguarão, Morro Redondo, Pedras Altas, Pedro Osório, Pelotas, Pinheiro Machado, Piratini, Rio Grande, Santa Vitória do Palmar, Santana da Boa Vista, São José do Norte, São Lourenço do Sul e Turuçu.\nUm possível confisco das doses por parte do governo federal tem gerado impasse e atrasado a compra dos imunizantes através da licitação realizada pelo Copes. É que existe a possibilidade das vacinas serem incluídas no Plano Nacional de Imunização (PNI) e com isso, terem distribuição a todo o país. Secretário executivo do consórcio, Daizon Stoquett explica que a escolha do laboratório em Dubai se deu frente à garantia que a perda das doses não ocorreria, com aplicação direta nos municípios. Para agilizar o processo, o Copes diz estar criando uma conta internacional no Banco do Brasil para depósito do pagamento caso ocorra a compra das vacinas.\nO Diário Popular entrou em contato com a Secretaria Estadual de Saúde (SES) para verificar a viabilidade da modalidade de compra pretendida pelo Copes, sem entrega ao Plano Nacional de Imunização (PNI). A pasta informou que a questão deveria ser esclarecida pelo Ministério da Saúde. Questionado, o órgão federal não respondeu até o fechamento da reportagem.\nOntem, mais um lote da AstraZeneca com 219,5 mil doses desembarcou em Porto Alegre. No entanto, a data para a entrega às 18 Coordenadorias Regionais de Saúde e divisão para as cidades ainda não foi divulgada. Na última terça-feira, o Estado recebeu 146.250 doses da Pfizer que serão usadas para dar continuidade à campanha de vacinação contra a Covid-19. Também ontem, a Comissão Intergestores Bipartite (CIB) reuniu-se para definir a distribuição aos municípios que deve ocorrer ainda nesta quinta-feira. A remessa será usada para aplicação da primeira dose em grupos ainda não imunizados.\nCalendário de vacinação contra Covid-19 em Pelotas\nIFSUL - Reitoria Campus Pelotas das 9h às 17h\nQuinta-feira (10): Primeira dose da vacina de Oxford/AstraZeneca a profissionais da educação a professores, docentes, administrativo e apoio do Ensino Superior\nVacinação nos bairros das 10h às 15h\nQuinta-feira (10): Primeira dose da vacina da Pfizer no caso das gestantes e puérperas com comorbidades. Já para pessoas entre 18 e 59 anos, com as comorbidades, deficiência permanente que recebem BPC, pessoas com deficiência permanente que não recebem BPC podem ser imunizados com AstraZeneca ou Pfizer.\n*Locais de imunização nos bairros: CTG Raízes do Sul no Fragata; CTG Negrinho do Pastoreio no Areal; União Gaúcha na Cohab Tablada; CTG Os Farrapos na Santa Terezinha; Associação Rural - Casa da Amizade, nas Três Vendas; Colégio Pelotense _ Auditório, no Centro; e a Comunidade Católica Nossa Senhora de Lourdes no Balneário dos Prazeres.\nDrive-thru das 9h às 17h no Centro de Eventos da Fenadoce\nSexta-feira (11): Primeira dose da Oxford/AstraZeneca para pessoas com 59 anos completos - nascidos entre 01/01 e 30/06\nQuem perdeu a imunização na data determinada\nPode procurar o Laboratório Municipal, na rua Lobo da Costa, 1.774, de segunda a sexta das 13h30 às 17h. Para dar seguimento à vacinação dos idosos de 62 a 64 anos, com a 2ª dose, Pelotas aguarda o envio de um novo lote da vacina Coronavac. Não haverá mais aplicação de vacina contra a Covid-19 no Centro de Especialidades.\nCidade comemora desvinculação nesta sexta-feira com anúncio de um prédio para a prefeitura municipal


Curso de SEO em Salvador!\nCurso de SEO: Otimização de sites na prática\nKeywords: Importância da escolha e uso das palavras-chaves no SEO\nQual é a Densidade de Palavras-chave ideal?\nPublicado por Ian Castro em 10 de junho de 2015\nCurso de SEO em Salvador! Essa é a última novidade da Digital IsCool, a plataforma de ensino criada pela Zygon em parceria com o Centro de Estudos Avançados em Democracia Digital (CEADD – UFBA). Como vocês deve ter visto aqui no blog, faz algum tempo que tenho feito palestras sobre SEO; das palestras de SEO, surgiu o mini-curso de SEO; e do mini-curso de SEO, o projeto se tornou ainda maior com o Curso de SEO presencial!\n[symple_button url=”http://digitaliscool.com/curso-de-seo/” color=”blue” size=”large” border_radius=”5px” target=”blank” rel=”” icon_left=”” icon_right=””]Inscreva-se agora no Curso de SEO[/symple_button]\nA primeira edição presencial do curso de SEO: Otimização de sites na prática será na Universidade Federal da Bahia, nos dias 11 e 12 julho de 2015. Neste curso, eu vou apresentar aos alunos todo o percurso de otimização de um site para para mecanismos de buscas, partindo do estudo do cenário até a mensuração dos resultados de um trabalho de otimização de sites – passando pela definição de objetivos e metas estratégicas, criação de um planejamento tático e SEO, instalação e configuração de serviços e plugins necessário, entre outros assuntos.\nVamos ter 16 horas para ver bastante conteúdo e, mais do que isso, entender como é que isso tudo funciona na prática. Inclusive, o curso só tem 15 vagas justamente para conseguirmos aproveitar melhor o tempo, tirar dúvidas e fazer um acompanhamento mais próximo dos alunos.\nPorque eu estou muito orgulhoso de fazer um curso de SEO em Salvador?\nEu vejo que a otimização de sites é mais importante dentro do mix de marketing digital das empresas e agências. Por isso é essencial que o mercado ofereça profissionais bem qualificados e preparados para realizar um bom trabalho de SEO, que busca melhorar os aspectos técnicos do seu site e a sua usabilidade a fim de contribuir com a conversão dos visitantes em clientes. É esse tipo de conhecimento e de capacidade que eu quero transferir para os participantes do curso de SEO: Otimização de Sites na prática.\n[symple_button url=”http://digitaliscool.com/curso-de-seo/” color=”blue” size=”large” border_radius=”5px” target=”blank” rel=”” icon_left=”” icon_right=””]Otimize seu currículo, participe do curso![/symple_button]\nBem, é isso! E assim começa o calendário de cursos presenciais da Digital IsCool começa e, se você estiver interessado, garanta sua vaga no Curso de SEO fazendo sua inscrição na Digital IsCool – e aproveite porque quem se inscrever até 11 de junho vai ter 10% de desconto e poderá parcelar o valor em até duas vezes.\nQuer um conselho? Corre porque já estamos quase sem vagas!


54+ Melhores citações de renascimento: Seleção exclusiva - BayArt - Citações\nRenascimento é um novo período de crescimento de algo, ou uma época em que algo que era popular no passado se torna popular novamente. Citações de renascimento profundamente inspiradoras o ajudarão a superar qualquer coisa quando as coisas ficarem difíceis e o ajudarão a ter sucesso em todos os aspectos da vida.\nSe você está procurando por citações encorajadoras poderosas e citações vencedoras edificantes que capturam perfeitamente o que você gostaria de dizer ou apenas quer se inspirar, navegue por uma incrível coleção de inspirando orgulho de você citações , movimento incrível em citações de silêncio e melhor invista em você mesmo citações .\nQuando você viaja, você vivencia, de uma forma muito prática, o ato do # renascimento. - Paulo Coelho\nTudo o que você tem vai morrer e você vai ter que renascer de algo novo. Você tem que estar disposto a surfar nas ondas. - Will Smith\nNo longo prazo, você verá o renascimento de uma das indústrias historicamente bem-sucedidas de Pensacola. . . pesca e mergulho. - Ed Schroeder\nPercebi que as experiências eram tão intensas para as pessoas que elas precisavam ter pelo menos 10 experiências antes de passarem pelo drama, o drama fisiológico-emocional, e renascerem. - Leonard Orr\nTodos nós esperamos por momentos de renascimento revolucionários. - Dane Cook\nEm todo o país, estamos vendo em muitas, muitas comunidades, um renascimento no uso do transporte público ... As pessoas estão descobrindo que, para muitas de suas viagens, um transporte público de boa qualidade atende às suas necessidades. - William Millar\nNinguém jamais deve duvidar que na lavagem do renascimento (Tito 3: 5) absolutamente todos os pecados, do menor ao maior, são totalmente perdoados. - Santo Agostinho\nEstamos entusiasmados com o hotel e com o renascimento do Edifício Palmetto. - Steve Gantt\nQueríamos fazer parte do renascimento profundo da cidade. - Jeff Wilson\nNão odeie a vida e a morte ou ame a vida e a morte. Mantenha todos os seus pensamentos livres de ilusão e na vida você testemunhará o início do nirvana, e na morte você experimentará a certeza de nenhum renascimento. - Bodhidharma\nAndy é um competidor. Ele entrou e jogou imediatamente como um verdadeiro calouro no linebacker e tem um grande espírito competitivo ... Estou animado porque acho que ele encontrou um renascimento, uma nova maneira e uma nova oportunidade de entrar em campo. - Bret Bielema\nOnde quer que brilhemos, a morte e a vida queimam em algo novo ... - Aberjhani\nO Klan é necessário hoje como nunca antes e estou ansioso para ver seu renascimento aqui em West Virginia. É necessário que a ordem seja promovida imediatamente e em todos os estados da União. Você poderia, por favor, me informar sobre as possibilidades de reconstruir o reino Klan de W. Va. - Robert Byrd\nA Comissão falha completamente no seu Livro Verde em reagir ao renascimento do 'patriotismo económico' no sector da energia. - Claude Turmes\nExiste apenas uma crença que pode roubar a morte de seu aguilhão e o túmulo de sua vitória. Pois sem isso você não pode nascer de novo. - George Bernard Shaw\nEste ano é uma espécie de renascimento, bem como a natureza da vingança e da justiça. - Evan Katz\nEstamos entrando em um renascimento do planeta. E algumas culturas repetiram isso, como os maias fizeram eco, e veio dos antigos egípcios. - Jimmy Cliff\nA esperança afogada nas sombras emerge ferozmente esplêndida - corajosamente angelical. - Aberjhani\nQuando a história olhar para trás, verá a indústria de cruzeiros como o renascimento deste porto. - Steve Cernak\nEste ano viu o renascimento do carro, visto que vimos um aumento de 2% na participação de mercado desse segmento, enquanto a participação de mercado de SUVs diminuiu quase a mesma porcentagem. Esperamos que essa tendência continue em 2006, à medida que os fabricantes lançarão novos híbridos, subcompactos e outros produtos com baixo consumo de combustível. - Jesse Toprak\nNietzsche diz que viveremos sempre a mesma vida. Deus - eu terei que sentar através das capades de gelo novamente. - Woody Allen\nNão é mais surpreendente nascer duas vezes do que uma vez, tudo na natureza é ressurreição. - Voltaire\nAquele que morre hoje renasce por causa das bênçãos do Senhor Indra. - Rig Veda\nFico cansado de ler sobre renascimentos porque todos nós estamos crescendo o tempo todo e isso diminui a vida que você viveu se disser 'Eu sou uma nova pessoa. - Rickie Lee Jones\n‘Stillmatic’ é o renascimento de ‘Illmatic’, meu primeiro álbum de estreia lançado em 1994. ‘Stillmatic’ é eu fechando o círculo em minha carreira e com tudo, e apenas trazendo o hip-hop puro de volta. - Nas\nÉ realmente o coroamento do renascimento do extremo sul de Myrtle Beach. Eu prometo a você, este lugar está prestes a se tornar o melhor lugar para morar, fazer compras, trabalhar e se divertir no Grand Strand. - Scott Parker\nUm mundo que começa a testemunhar o renascimento da confiança entre as nações pode encontrar seu caminho para uma paz que não é parcial nem punitiva. Com todos os que trabalharem de boa fé por essa paz, estamos prontos, com resolução renovada, a nos esforçar para redimir as esperanças quase perdidas de nossos dias. - Dwight D. Eisenhower\nÉ um símbolo da recuperação e renascimento de Nova Orleans. - Doug Thornton\nDe certa forma, esta eleição é o renascimento da Libéria. - Abdulsalami Abubakar\nNão acho que teria feito 'Projeto em Branco se não tivesse feito' Cherry Thing '. Acho que foi um verdadeiro renascimento de certa forma, e uma lembrança de como gosto de fazer música melhor. Como estar em um lugar mais caótico, talvez. Como um lugar de fazer e ser criativo, onde os erros podem ser deixados. - Neneh Cherry\nDont permitir que o medo te domine, permita que o amor te domine. O amor vem do centro, o medo sempre vem da periferia, dont permitir que essa periferia seja dominante. E o que você tem a perder? Mesmo se não houver renascimento - haverá renascimento - mas eu digo que mesmo se não houver renascimento e você simplesmente morrer, o que você tem a perder? O que será perdido? - Rajneesh\nAlgum dia ela vai entender o que fez por nós, ... que seu nascimento foi um renascimento para nós. Vou agradecê-la por vir até nós neste momento. - Jill Abbott\nTodas as coisas caem e são construídas novamente, E aqueles que as reconstroem são alegres. - William Butler Yeats\nTodas as almas devem sofrer transmigração e as almas dos homens giram como uma pedra que é atirada de uma funda, tantas voltas antes do lançamento final ... Somente aqueles que não completaram sua perfeição devem sofrer a roda do renascimento ao renascer em outro corpo humano . - Jean Richter\nFoi lançada a semente que um dia crescerá. . . ao glorioso renascimento do movimento nacional-socialista de uma nação verdadeiramente unida. - Adolf Hitler\nTodo leitor existe para garantir a um determinado livro uma modesta imortalidade. Ler é, neste sentido, um ritual de renascimento. - Alberto Manguel\nJá que estamos renascendo, e há uma consciência de saúde, porque a doença que é a morte, somos capazes de superar isso. - Jimmy Cliff\nNós apenas esperamos pegar a onda desse renascimento do rock ‘n’ roll clássico. - Scott Cumpstone\nUm repertório, um patrimônio de balés, cuidado tão cuidadosamente quanto a coleção de bonsai de 600 anos no conservatório do Palácio Imperial de Tóquio, não é substituído, é preservado, mantido, atualizado para renascer por enxertos e mudas. - Lincoln Kirstein\nVocê está vendo o primeiro automóvel produzido pelos comunistas chegando aos EUA. Vou rodar com o renascimento do capitalismo. - John Raese\nEu respeito John Sweeney, ele passou a vida inteira trabalhando para famílias trabalhadoras. Mas estamos em um momento crítico em nossa história para as famílias trabalhadoras. As coisas estão piorando para eles e o tempo está se esgotando para mudar as coisas. A urgência de renascer o movimento sindical é muito mais forte do que minha lealdade às amizades individuais. - Anna Burger\nA missão é chamada de ‘Alba’ (amanhecer), ... E este pode ser o amanhecer na história da Albânia, o renascimento da Albânia. - Romano Prodi\nEles prescrevem vários ritos específicos para a obtenção de prazer e poder para aqueles que estão cheios de desejos e consideram a obtenção do céu como o objetivo mais elevado da vida. O renascimento é o fruto da ação. - Bhagavad Gita\nEu tive tantos renascimentos, eu deveria vir com minha própria parteira agora. - Cher\nIsso anuncia o renascimento da economia desta cidade. Turismo e cultura: isso é o que somos. - Steve Perry\nEstamos testemunhando o renascimento da indústria de jogos na Costa do Golfo. Acho que esses números são excelentes. Eles parecem ser consistentes. Acho que eles estão enviando uma ótima mensagem para quem deseja investir na Costa. - Larry Gregory\nUma coisa que quero deixar claro, no que diz respeito ao meu próprio renascimento, a autoridade final sou eu mesmo e mais ninguém, e obviamente não os comunistas da China. - Dalai Lama\nDe cada ruína, a vida surge de novo e tudo que morre renasce. - Isabelle Eberhardt\nA Paramount está passando por uma série de mudanças e essas mudanças não acontecerão da noite para o dia, mas este é o renascimento da Paramount. - Tom Freston\nEducação de qualidade é a medida de comunidades fortes e saudáveis… Se realmente esperamos um renascimento na cidade de New Orleans, um sistema de ensino público de qualidade é absolutamente essencial. - Kathleen Blanco\nVer o renascimento do Estuário do Delaware como um recurso natural valioso é certamente encorajador, e estou encorajado não apenas pelo progresso feito no Estuário do Delaware, mas nos estuários de todo o país. - Jim Gerlach\nA Grécia é um bom lugar para renascimentos. - Judith Martin\nEstamos passando por um renascimento agora. E a escola ofereceu muito apoio. - Kristin Hasson\nA cúpula desta semana será a maior reunião de líderes mundiais da história da humanidade. Se os líderes mundiais assumirem suas responsabilidades, o renascimento e a renovação da ONU estarão próximos. Com sua renovação, renovaremos também nossa esperança por um mundo mais justo e seguro. - Shashi Tharoor\npor que você me ama tanto citações\nboas falas para dizer a uma garota\nlinhas fofas para dizer ao seu namorado