Desenvolver um trabalho pedagógico utilizando a Sala de Informática, na maioria das escolas é um grande problema.\nO computador, que geralmente acaba sendo utilizado como um vídeo-game de luxo, não é visto como material de suporte pedagógico, e criar atividades interessantes utilizando-o, torna-se um bicho de sete cabeças para a maioria dos educadores.\nEm nossa Escola Dinah, isso não é um problema.\nAlém das aulas de recuperação e reforço, algumas aulas curriculares também se aproveitam deste recurso.\nProfª Mirela, que leciona Química e Física, adaptou suas aulas para o projeto Química e a Informática.\nAtravés do software Elementos Químicos, os alunos do Ensino Médio podem verificar as estruturas atômicas, os decaimentos radioativos e estudar as propriedades, história e usos dos elementos químicos.\nO software permite aos alunos alterar o núcleo e a eletrosfera dos átomos, construindo novos elementos ou tornando-os íons.\nA série de decaimentos demonstra os tipos de radiação, através da intensidade e ocorrência dos mesmo em nosso dia a dia.\nCom essa ferramenta, a Sala de Informática torna-se de grande apoio didático ao trabalho da professora, que permite aos alunos visualizar a teoria que lhes é ministrada.\nPara ver o passo inicial desta atividade em sala de aula, clique aqui.\nEscola Dinah, tecnologia no ensino de Brotas.\nPor Prof. Paulo Antonini às 11:02 PM\nBuscando conscientizar os alunos em relação aos seus hábitos alimentares e de consumo e também sobre os valores nutricionais e a validade dos mesmos, Profª Angela organizou uma série de atividades onde o aluno tornou-se o construtor de seu conhecimento.\nO projeto, direcionado às turmas das 7ª séries A, B e D, onde a professora leciona Ciências, contou com diversas etapas.\nAs aulas iniciaram-se com uma pesquisa sobre os hábitos alimentares dos próprios, seguida por uma entrevista pessoal com a mãe ou responsável pela compra dos produtos alimentícios da casa.\nUma aula de campo foi realizada pela professora e os alunos junto ao Supermercado Maninho previamente contatado, e que colaborou com a atividade.\nLá, os alunos puderam comparar marcas, preços e informações das embalagens, além de registrar os dados relevantes de cada produto.\nAs atividades foram depois afuniladas em um debate realizado em sala de aula.\nProfª Angela acompanhou cada atividade registrando o desempenho dos alunos e ainda instruiu as turmas na confecção de gráficos, que serão expostos aos demais estudantes de nossa Escola Dinah.\nEscola Dinah, cidadania no ensino de Brotas.\nPor Prof. Paulo Antonini às 11:26 PM\nAtravés de uma experiência bastante simples realizada como tarefa pelos alunos da 6ª série D de nossa Escola Dinah, a Profª Maria de Souza desenvolveu o tema fungos e bactérias.\nUtilizando pedaços de pão, os alunos constataram que a ausência de luz e a umidade são o ambiente ideal para o desenvolvimento dos fungos.\nA atividade, realizada na última semana, ofereceu os recursos necessários para que o tópico atingisse os resultados pretendidos pela professora e ainda instigou nos estudantes a curiosidade pela pesquisa.\nPara saber mais sobre fungos, clique aqui.\nEntre os diversos trabalhos realizados nesta semana envolvendo o tema Folclore, os alunos da Profª Marta Rossetti destacaram-se pela diversidade.\nAlém de dramatizações com parlendas, músicas folclóricas, dramatizações e apresentação de pratos regionais, os alunos também confeccionaram maquetes.\nAs alunas Taís e Fabiana construíram uma maquete com a personificação de vários personagens de lendas.\nIara, Curupira, Saci, Negrinho do Pastoreio e Mula-sem-cabeça são alguns dos mitos representados no trabalho.\nTalita e Fabiana estudam na 6ª série E.\nOs alunos da 6ª B, C e D confeccionaram cartazes explicando os diversos temas de estudo do Folclore, além dos pequenos seminários apresentados às demais turmas. Isabella e Marina, da 6ª C destacaram-se pelo cuidado com sua performance.\nA pesquisa e reescrita das lendas também fez parte do trabalho, com narração e apresentação de ilustrações sobre as mesmas.\nUma lenda que atraiu muito a atenção dos alunos, foi "O Castigo do Japim", realizado por Thiago, Alex, Gabriel, Diego, Leonardo, Alan e Natália, da 6ª D.\nO japim é um lindo passarinho, suas penas são pretas e amarelas. É também chamado xexéu e joão conguinho. E, - coisa curiosa ? não tem canto próprio. Vive a imitar o canto dos outros pássaros. Os índios contam sobre o japim a seguinte história:\n"O Japim vivia no céu, cantando para Tupã. Quando o chefe dos deuses queria dormir, chamava o japim e ele cantava até que o seu senhor dormisse.\nCerta vez, os índios ficaram muito tristes por causa de uma peste terrível que havia atacado as tribos. Resolveram então, implorar a Tupã que os levasse para o céu, onde não há doenças e nem tristezas. É claro que não foram atendidos. Mas Tupã enviou o japim à Terra para os consolar.\nCom seu canto maravilhoso, o pássaro expulsou a peste e fez desaparecer a tristeza dos índios. Estes voltaram ao trabalho e ficaram novamente tranquilos e felizes. Por isso, pediram a Tupã que lhes desse o japim. Desta vez, o chefe dos deuses os atendeu.\nO japim ficou então muito orgulhoso. Julgou-se o dono da floresta. E passou a imitar o canto dos outros pássaros por zombaria. Resolveram estes, queixar-se a Tupã.\nO deus dos índios mandou chamar o japim e censurou-o severamente. Mas o danado do passarinho não se emendou e continuou a imitar o canto dos outros pássaros.\nTupã ficou indignado e disse para o japim:\n- De hoje em diante, perderás o teu canto e só poderás imitar o canto das outras aves. Por causa disso, todos os pássaros hão de te odiar e de te perseguir.\nE foi o que aconteceu. O japim passou a ser atacado pelas outras aves, que lhe destruíram o ninho e os filhotes. Resolveu então, o japim, pedir auxílio às vespas. Estas ficaram com pena do pássaro e disseram:\n- Não te aflijas, amigo japim. Farás sempre o teu ninho perto de nossas casas e coitado daquele que se atrever a destruí-lo. Nós os mataremos com nossas ferroadas.\nE desde então, o japim constrói o seu ninho junto da casa das vespas. Ele perdeu o seu canto, mas pode criar seus filhotes."\nVale destacar aqui que os trabalhos não foram solicitados como simples resgate de efemérides.\nAs professoras utilizaram sim a proximidade da data para alocar o objeto de seus estudos em um tema presente.\nDessas atividades, acabaram por criar o Projeto apresentado nesta semana.\nDe uma maneira lúdica e dinâmica, os estudantes puderam desenvolver o hábito de leitura e interpretação através da pesquisa, análise, classificação e releitura - corporal, plástica, musical ou verbal, das manifestações folclóricas.\nAqui, você encontra a lenda da Loira do Banheiro.\nParabéns às professoras Marta Rossetti e Eliana Muniz, e principalmente aos alunos que envolveram-se integralmente com as atividades.\nPor Prof. Paulo Antonini às 10:01 PM\nPaulo Victor Mariano Garcia - 6ª B - 17\nAna Elisa Molina - 6ª B - 17\nHugo Sérgio S. Ricucci - 5ª A - 17\nBárbara Caroline S. da Costa - 6ª C - 16\nBeatriz Aparecida Braga - 6ª B - 16\nLucas Alvaredo - 5ª A - 16\nJean Lucas Sanches Nunes - 6ª B - 15\nAna Paula Franco Santana - 6ª B - 15\nRodolfo Favoretto Rissardi - 8ª B - 15\nTalles José Sanches Pedegoni - 7ª A - 14\nJulia Ferreira Gregolin - 8ª B - 13\nJosé Laudemir de Barros Junior - 7ª D - 12\nDanilo Teixeira Antonio - 7ª A - 11\nVictor Mattos Gregolin - 7ª A - 09\nAlfredo Teixeira Antonio - 2º A - 14\nVanessa Lomazini de Assis - 3º A - 12\nFelipe Coró Ghiro - 2º B - 12\nReinato Alves dos Santos Netto - 3º A - 11\nMaico Alexandre Mossmann - 3º C - 11\nAgatha Marcela Carsa - 1º E - 10\nPor Prof. Paulo Antonini às 7:00 AM


jbpsverdade: "A casa de Deus não é um mercado!"\n"A casa de Deus não é um mercado!"\nPor Padre Giorgio Maria Faré\nCaros amigos de Duc in Altum, proponho o transcrição de parte de uma homilia recente do pai carmelita Giorgio Maria Faré. É sobre como nos comportamos na igreja. Freqüentemente sem nenhum senso do sagrado e sem o menor respeito por nosso Senhor.\nO sublinhado de algumas passagens é meu (Aldo Maria).\n[...] E notamos que os profanadores não estavam no templo, mas no pátio mais externo do templo, onde também era permitido entrar pagãos. Ele era um dos pátios, ele não era o Santo e ele não era o Santo dos Santos, e mesmo assim Jesus persegue todos. Então pensamos que não apenas o templo é sagrado, mas tudo o que está relacionado a ele, que é a sua conclusão. Vamos pensar nos dias atuais, por exemplo, na sacristia e em tudo o que é necessário para a adoração divina. O que pertence a Deus nunca deve ser profanado com um comportamento desrespeitoso, que tenha seus próprios interesses no coração, seus próprios assuntos, mesmo que seja importante.\nPensemos em nossas igrejas: quantas vezes vemos pessoas entrando, correndo, indo de um lado para o outro, durante a Missa, sem sequer um ato de adoração ao Santíssimo Sacramento, se não um arco, uma genuflexão desorganizada, um sinal de uma cruz feia, lançada ali, sem nenhuma percepção, uma consciência de que você está na presença de Deus. Para acreditar nisso, precisamos acreditar na Eucaristia, mas acreditar na Eucaristia não é algo tão difundido hoje em dia.\nA sacristia, por exemplo, é o local de preparação e lembrança dos mistérios sagrados, escreve São Carlos Borromeo. Não é lugar de conversa, de negócios, de murmúrios, de risadas, de piadas ou de brigas, como se fosse um local para compromissos ou reuniões. Deveria haver silêncio, diz São Carlos, tanto silêncio respeitoso, tanto por respeito a Deus como por aqueles que querem orar. E se é assim que a sacristia deve ser, vamos imaginar a igreja.\nQuantas pessoas sofrem, porque não podemos mais orar na igreja. Não é mais possível. Não há mais silêncio. Nas missas, antes e depois, é um bate-papo único e, durante, os celulares tocam. Não há mais silêncio. Não há mais a percepção da sacralidade do lugar, e isso é uma coisa muito séria.\nNão há conversa na igreja, nunca, por qualquer motivo. Se você precisar conversar, vá lá fora. Aqui também acontece entre nós. Mesmo depois da missa, no dia de ação de graças, eu estou na igreja, dou graças e as ouço conversando. "Não, mas tenho que dizer uma coisa ..." Não, mas você não precisa dizer nada. "Não, mas eu falo de Deus..." Não há menção a Deus, diz o padre Pio de Pietrelcina, na igreja se fala com Deus, não com Deus, na igreja se cala. Não há razão válida para falar na igreja, porque é o direito de todo crente poder orar em paz. Não que você fique sentado conversando e falando sobre o seu negócio. Isso é uma coisa muito errada, um ato de grande grosseria, bem como um sinal de desrespeito a Deus.\nAh, mas você pode dizer o quanto quiser, para que as pessoas façam o que quiserem. E por que as pessoas fazem o que querem? Mas porque não há mais fé. Estar na igreja é como estar na sua própria sala de estar. Estar na igreja é como estar na cozinha. De fato, na cozinha, como o deus morto fala, que é a televisão, todos devem ficar em silêncio, porque quando a televisão fala "Sssst!", Ninguém respira. Então, se houver o deus do balão, não falaremos sobre isso. Mas na igreja, está tudo bem. E então não se pode mais orar, porque eventualmente se cansa, permanece distraído e sai.\nA casa de Deus não é um mercado. No mercado, faça toda a conversa que quiser, converse com seus amigos, seus amigos, todas as pessoas que você deseja. Na igreja, não.\nE se pensarmos que nossa alma é o templo vivo de Deus, é ainda mais importante não profaná-la reunindo, como se estivessem traficando animais, paixões, aspirações desordenadas para os bens da terra. Não esqueçamos que somos criaturas de Deus, e na vida temos o dever principal e essencial de conhecê-lo, amá-lo e servi-lo. Lembre-se destas três coisas, esses três verbos: conhecer, amar e servir a Deus. Lembre-se de que você o estudou no Catecismo. Não mudou, é sempre o dever. Portanto, não cumprimos esse dever quando profanamos o templo de Deus com desprezo, descuido, pecado, com a ocupação desordenada e a preocupação com as coisas materiais.\nQuando nossa alma está cheia de todas essas coisas, estamos profanando o templo de Deus. Quando nos distraímos na igreja, porque pensamos em nossos próprios assuntos, estamos profanando o templo de Deus. Na igreja, pensamos nas coisas de Deus, não nas nossas coisas. Esse é o tempo de Deus, não é o meu tempo. Meu tempo está em outro lugar.\nPortanto, pedimos ao Senhor que a graça jogue fora, do templo vivo de Deus, que é a nossa alma, bois, ovelhas, pombas, cambistas, isso é tudo o que não é Deus, tudo o que ocupa o espaço de Deus, tudo o que é sinal de falta de honra a Deus.\nPublicada por João Batista Etiquetas: Deus, Igreja, Reflexão, Templo