Lucy in the Sky...: Há quanto tempo meu Deus!!!!!\nUm blog pra trocar idéias sobre várias coisas e principalmente sobre a arte musical!\nHá quanto tempo meu Deus!!!!!\nÉ isso aí meus amigos (vocês ainda existem?) Nem acredito que fiquei tanto tempo afastada do meu blog, dessa brincadeira gostosa de escrever bobagens sinceras. Mas foram tantas coisas nesse meu mundo particular de Deus....redes sociais, trabalho cotidiano consumindo toda criatividade tão fundamental para que eu me expresse feliz, relacionamento amoroso (desamoroso), faculdade, assalto, MBA, cantores e artistas maravilhosos indo embora do planeta, governos, medos, alegrias, tédio, solidão, shows (que fui e que não fui, sniff), sexo (poderia ter mais um pouco, hehe)enfim, parei! Mas hoje deu uma enorme vontade de escrever em você, seu lindo! E vamos de que? BANDA DONA JOANA! Sigam aí: https://www.facebook.com/bandadonajoana Completamente apaixonada por esse estilo de dar novas roupagens a músicas, principalmente para aquelas que nem de longe escutaríamos, por fugirem do nosso gosto particular - essa banda vem e faz Zezé de Camargo e o Xará ficarem legais!!!! Nossa, curtí (vício facebookeano) demais! Estou escutando o "pessoal" e achando muito legal. (e eles existem há anos....) Olha, sei que deveria voltar em alto estilo (quem sabe com nudes? - brincadeirinha) mas voltar já é um bom passo; vou escrever bem menos, mais tudo que eu achar legal, vou postar aqui. Como essa versão de SAUDADE BANDIDA! (rararara) Saudades .... Sempre!\nPostado por Lucy in the sky... às 17:02\nse quiser, deixe uma idéia.\nO Hospital Mário Penna, em Belo Horizonte, que cuida de doentes de cÂncer, lançou um projeto sensacional que se chama "DOE PALAVRAS".\nVocê acessa o site, escreve uma mensagem e sua frase aparece no telão para os pacientes que estão fazendo tratamento. Na hora que eles estão lá e, enquanto fazem a quimioterapia, podem ler o que escrevemos para ele.\nProjeto Loucos por música.\nLoucos por música...\nQueria registrar a\nimportância de projetos como este, principalmente na vida de pessoas mais\nsensíveis como os "loucos" por música ou por qualquer arte. Eu fui no\n" Esses eu conheço....E gosto"\nQuero fazer aqui uma homenagem e divulgação de pessoas que conheço, e que fazem um "barulho" bom. Citando o já citado no blog de Sol - “Cada qual é bom no seu e cada cabeça é um mundo”. Bule Bule (Repentista baiano).\nO Nightwish é uma banda da Filândia, formada desde 1996.\nConheci na mesma época que o Evanescence (aliás, as vocalistas não fogem nada do clichê cabelão preto e pele branca quase sem sangue, das "roqueiras")....rs\nMas o que vale aqui é: diferente e bonita.\n.....muito do novo álbum do U2!\nAchei mais rock in roll....\nMais minha cara.... pretensiosa!!!!!!!!\nO "Blur" começou no início dos anos 90 com uma sonoridade não muito distante das bandas que dominavam a cena britânica da época. Era uma mistura do rock psicódelico e dançante do Stone Roses e afins com as guitarras e a introspecção de bandas como o My Bloody Valentine, que fazia o estilo "shoegazer" (a saber, uma postura tímida no palco que se caracteriza pela quase inércia dos integrantes, que muitas vezes mal encaravam a platéia e mantinham o olhar para baixo, daí "shoegazer"). Mas com o andamento de sua carreira o Blur desenvolveu o seu próprio estilo, resgatando elementos da música britânica e liderou uma verdadeira renovação no rock inglês, o chamado britpop, se firmando como uma das mais importantes bandas da década e rivalizando com o Oasis.\nMomento " Diário"....\nTwo weeks away feels like the whole world should've changed\nBut I'm home now\nAnd things still look the same I think\nI'll leave it till tomorrow to unpack\nTry to forget for one more nightThat\nI'm back in my flat on the road\nWhere the cars never stop going through the nightTo real life where\nI can't watch sunset\nI've still got sand in my shoes\nAnd I can't shake the thought of you\nI should get on, forget you\nBut why would I want to?\nI know we said goodbye\nAnything else would've been confused but\nI wanna see you again....\nEssa é Dido. Ela é uma cantora doce, bem técnica e com\nmuita poesia na voz.\nO momento "diário"? ah, vamos lá:\nNós 2 temos uma história de momentos marcantes na vida, os quais não posso falar (oops, nada somente a ver com romances )rs\n"essa música me lembra o feriado que acabou de acabar..."\nA autora da idéia....\nGente, acabei de acordar, pronto, coisa de diário de novo, mas acabei de acordar e ver que passou o horário de ir assistir "Tchê", com Sol.\nSol, meu amor, desculpa. Esse bendito remédio pra dor muscular me apagou. :-(\nVamos à homenagem!!!! Amore, pra você, só poderia agradecer o incentivo de criar algo. Pra distrair e tornar o dia a dia mais leve. Obrigada amor. Pra você, escolhi um casamento perfeito. Coldplay + Buena Vista Social Club. Sei que você ama! Esse vídeo com imagens maravilhosas desse clube de dança dos anos 40, de Havana. Achei fantástica a versão de Clock.\nP.S. Tem um adeno no final a Tchê.... perdão amore de ter dormido hoje.\nVejam o primeiro vídeo. Ainda nao sei mexer com isso aqui.\nUau!!!! Tony Royster Jr. Assustadoramente fantástico. E ele só tem 10 anos!!!! Dica de meu irmão Zé\nEssa música do dia! Apesar de tudo...Invencível!\nCantinho " Maluco Beleza"\n"Só há amor quando não existe nenhuma autoridade"\n"Um sonho sonhado sozinho é um sonho. Um sonho sonhado junto é realidade"\n"Pare o mundo que eu quero descer..."\n"Ninguém morre. As pessoas despertam do sonho da vida."\n"Quero dizer agora o oposto do que eu disse antes Eu prefiro ser essa metamorfose ambulante Do que ter aquela velha opinião formada sobre tudo..."\n"Sim, curvo-me ante a beleza de seràs vezes zombo de mim mesmo ao término de uma inteligente e aguçada constatação.Ermitão do insólito, poeta da dúvidaEntretanto duvido a dúvida por ser dúvidafruto de uma premissa lógica Mas nego, afirmo e não duvido de nadaPrisioneiro sem grade desse silêncio eterno."\n"Meu egoísmo é tão egoísta que o auge do meu egoísmo é querer ajudar"\nEu sou fã desse cara! Leia também "Um roqueiro no além"\n....window in the sky\nme prometi não transformar isso aqui em um diário, ou algo de recadinhos......\nmuito menos "orkuts" e "uts" da vida, mas acabei de ver um um videozinho, mandado por minha amiga Gáby, referência em apresentar-me bandas novas, sons diferenciados,\numa expert em artes musicais e afins... sabe aquela amiga\nque é tipo um I pod? Fala da música pra ela e plin... a ficha completa em suas mãos?\nÉ um íncone de lembranças e referências..... e eu a amo.\nP.S. E me apresentou o MUSE! I love you Gabinha...\nO vídeo é esse:http://www.youtube.com/watch?v=JQ4j6JMLLLo\nEu tenho uma espécie de dever, de dever de sonhar\nem salas supostas, invento palco, cenário para viver o meu sonho entre luzes brandas\nComunidade de Músicos, Musicistas, Luthiers, Compositores, Produtores, Técnicos em Áudio, Jornalistas, Poetas, Educadores, DJs e Audiófilos.\n...eu quero ser baterista!\nMulheres como eu....\nNesta Sagrada Colina!\n1 é pouco, 2 é bom!\n" Em mim, não vejo começo nem Fim " Cecilia Meireles\nVerão em Boipeba\nClarear! Baby, clarear! Pelo menos um pouco de sol Eu só quero clarear Quando não houver Mais o amor Nem mais nada a fazer Nunca é tarde Prá lembrar Que o sol está solto Em você...\nMinha Família, literalmente!\nA verdadeira felicidade está na própria casa, entre as alegrias da família. Léon Tolstoi\nSeja legal com seus irmãos. Eles são a melhor ponte com o seu passado e possivelmente quem vai sempre mesmo te apoiar no futuro (Filtro Solar)\nMiguel & Gabriel\n[Disse Jesus:] Deixai vir os pequeninos a mim e não os impeçais, porque dos tais é o Reino de Deus. Em verdade vos digo que qualquer que não receber o Reino de Deus como uma criança de maneira nenhuma entrará nele!\nDorme filhinho, do coração... (Canção de Ninar - mas na versão Pica-Pau)\nTenho em mim todos os sonhos do mundo (Fernando Pessoa)\nFoto de novo?!\nBaby there's no other superstar, you know that I'll be, Papa-Paparazzi!\nSabiá lá gaiola fez um buraquinho, voou, voou, voou, voou, e a menina que gostava tanto do bichinho, chorou chorou, chorou, chorou.(Sabiá lá na Gaiola (baião, 1950) - Hervé Cordovil e Mário Vieira\nÓ cidade tão lírica e tão fria! (Vinícius de Moraes)\nProcuro colorir a vida, acima desses contornos semi-transparentes de giz de cera que se borram com as gotas de chuva e lágrimas, percebendo quão cinzento o mundo se tornou desde a intervenção do ser humano em seu curso de evolução (Leonardo M.S.Gabriel)\nMatheus - Sono dos Inocentes!\nEntre o sono e sonho, Entre mim e o que em mim É o quem eu me suponho , Corre um rio sem fim. (Fernando Pessoa)\nÁgua Viva - Imbassaí\nNão se pode substituir ninguém, porque todo mundo é uma soma de pequenos e belos detalhes.(Richard Linklater)\n"...no ar que eu respiro, eu sinto prazer, de ser quem eu sou, de estar onde estou..." (Rita Lee)\nBahia, terra da felicidade, moreno, eu ando louca de saudade, Meu Senhor do Bonfim, arranje outro moreno igualzinho pra mim (Ary Barroso - o masculino da música é adáptação da fotógrafa)\nMorro do Pai Inácio - Chapada Diamantina - meu lugar favorito\nTudo é uma questão de manter, a mente quieta, a espinha ereta, e o coração tranquilo.(Leila Pinheiro)\nMangue Seco - SE\nÉ fácil amar os que estão longe. Mas nem sempre é fácil amar os que vivem ao nosso lado. (Madre Tereza de Calcutá)\nArcos - Castelo Garcia D´Ávila\nCais de Morro de São Paulo\nMe atraiu o teu canto, respirei o teu ar; Te arranquei do teu cais, me lancei no teu mar...(Elis Regina)\nMergulhar no azul piscina, o mar de baixo Saara...(Minha Sereia - Carlos Moura)\nConvento de Cairu - BA\nA Terra é insultada e oferece suas flores como resposta. (Rabindranath Tagore)\nConvento de Cairú\nAs felicidades futuras, como as praias dos trópicos, projetam na imensidade que as precede, as suas molezas nativas, brisas perfumadas; e nós, nos entorpecemos na sua languidez, sem mesmo nos importarmos com o horizonte que não avistamos ainda! ( Gustave Flaubert)\n...enquanto isso no Castelo Garcia D´Ávila...\nOlha essas velhas árvores, mais belas, Do que as árvores mais novas, mais amigas.Tanto mais belas quanto mais antigas, Vencedoras da idade e das procelas...(Olavo Bilac)\nBoipeba, de manhã bem cedinho...\nNo deserto estão secas, as pedras que no mar se molhavam,a semelhança confunde o eremita que solitário demais,passou o tempo entregando-se à solitária memória, aqui a pedra seca, para o eremita não perdeu a qualidade úmida de poder, ter estado ao pé do mar.\nCoração da Chapada\nCoração-bobo, coração-bola,Coração-balão, Coração São-João - a gente se ilude dizendo: "Já não há mais coração"...\nPerdoa-me, folha seca, não posso cuidar de ti, Vim para amar neste mundo, e até do amor me perdi\nVamos pedir Piedade, Senhor Piedade, pra essa gente careta e covarde....\nConstruímos estátuas de neve, e choramos ao vêr que elas derretem.\nhoje ele "tá" rapper....rs\nEu by Myself\nNão me prendo a nada que me defina. Sou companhia, mas posso ser solidão. Tranquilidade e inconstância. Pedra e coração. Sou abraços, sorrisos, ânimo, bom humor, sarcasmo, preguiça e sono! Música alta e silêncio. Serei o que você quiser, mas só quando eu quiser. Não me limito, não sou cruel comigo! Serei sempre apego pelo que vale a pena e desapego pelo que não quer valer… “Suponho que me entender não é uma questão de inteligência e sim de sentir, de entrar em contato... Ou toca, ou não toca." (Clarice Lispector)\nDomingão com Miguelito....\nEssa onda que tu tira qual é?\nEssa marra que tu tem qual é?\nTira onda com ninguém qual é?\nQual é neguinho? Qual é?\n(esse é Marcelão D2)\nBeautiful, beautiful, beautifulBeautiful boy\nBeautiful boyBeautiful, beautiful, beautiful\nMinha rádio preferida!\nNoel e Mike Hogan, dois irmãos de Limerick, criaram a banda em 1989 e poucos meses depois, em 1990, Fergal Lawler entra para o projeto cujo nome original era The Cranberry Saw Us, o saw us fazendo um trocadilho com sauce, molho em inglês (vale lembrar que cranberry é uma fruta típica da ilha irlandesa, no Brasil essa fruta é conhecida como oxicoco ou uva-do-monte). Dolores O'Riordan fez o teste e ganhou o papel de vocalista principal, compondo a letra de "Linger". Sua voz é um elemento importante da sonoridade da banda.\nSua fita demo feita em casa teve bom resultado localmente e a banda logo gravou uma fita demo que ganhou muito interesse popular e da crítica. Após uma variedade de ofertas de gravadoras, decidiram assinar com a Island Records. Após um single inicial de pouco sucesso, abandonaram seu empresário. Seu segundo single, "Linger", e álbum de estréia, Everybody Else Is Doing It, So Why Can't We?, tornou-se um grande sucesso nos Estados Unidos e logo depois no Reino Unido. O single "Dreams" também tornou-se um sucesso, alcançando a 14ª posição nas paradas dos EUA.\nMetade da década de 1990\nEm 1994, O'Riordan casou-se com Don Burton, o gerente de turnê da banda. A posição de O'Riordan como líder da banda estava causando tensões dentro do grupo enquanto gravavam No Need to Argue, outro álbum de sucesso que incluía "Zombie", um protesto sobre a violência entre extremistas protestantes e católicos na Irlanda do Norte na época do conflito norte-irlandês . O álbum trouxe à banda imensa popularidade na Europa e EUA.\nNo meio de boatos sobre a iminente saída de O'Riordan da banda, o álbum To the Faithful Departed foi lançado, que vendeu bem apesar da crítica não ter gostado e também não atingiu o mesmo sucesso do álbum anterior. Nos próximos anos, a banda cancelou uma grande turnê programada e boatos de uma separação surgiram novamente. Eles lançaram Bury the Hatchet, com opiniões variadas da crítica, em 1999.\nEm 2001, lançaram Wake Up and Smell the Coffee recebendo opiniões como "a magia está de volta". O álbum estreou na 46ª posição nas paradas dos EUA. A banda parecia estar de volta.\nUma coletânea de grandes sucessos, Stars - The Best of 1992-2002 foi lançada em 2002, junto de um DVD com os videoclipes da banda.\nNo entanto, em 2003 a banda anunciou que iria tomar algum tempo para suas carreiras individuais. Mais cedo naquele ano, O'Riordan tinha cantado a canção principal do filme A Paixão de Cristo, "Ave Maria", e tinha até composto uma canção para o filme Evilenko. O novo projeto de Noel Hogan é Mono Band.\nO próximo álbum foi colocado em espera, após doze anos de turnês e promoção, 'com a venda total de álbuns da banda excedendo 42 milhões.\nUncertain (maio de 1991)\nEverybody Else Is Doing It, So Why Can't We? (abril de 1993)\nNo Need to Argue (setembro de 1994)\nTo the Faithful Departed (abril de 1996)\nBury the Hatchet (abril de 1999)\nWake Up and Smell the Coffee (outubro de 2001)\nStars - The Best of 1992-2002 (setembro de 2002)\n....viva o diferente (1)\nA Mulher Inivisível (1)\nFoto de minha amiga (1)\nhttp://playingforchange.com - (1)\nIn my memory (1)\nNovidade que vale a pena (1)\nOuça Seu Jorge também. (1)\nQuase Deuses (1)\nRejoicing In The Hands (1)\nVer Mutantes. (1)\nXVII Curso de Astronomia da UFBA / Janeiro de 2018\nUrubservando - Música, Cinema e Aspirinas\nMixtape - Urubservando\nTraços, planos, rascunhos e tramas...\nDesse doloroso e doce processo de criação...\nUma breve historinha...\nA história mitológica da música, no mundo ocidental, começou com a morte dos Titãs. Conta-se que depois da vitória dos deuses do Olimpo sobre os seis filhos de Urano (Oceano, Ceos, Crio, Hiperião, Jápeto e Crono), mais conhecidos como os Titãs, foi solicitado a Zeus que se criasse divindades capazes de cantar as vitórias dos Olímpicos. Zeus então partilhou o leito com Mnemosina, a deusa da memória, durante nove noites consecutivas e, no devido tempo, nasceram as nove Musas.\nEntre as nove Musas estavam Euterpe (a música) e Aede, ou Arche (o canto).\nA origem mecânica e não-mitológica da música divide-se em duas partes: a primeira, na expressão de sentimentos através da voz humana; a segunda, no fenômeno natural de soar em conjunto de duas ou mais vozes; a primeira, seria a raiz da música vocal; a segunda, a raiz da música instrumental.\nMeus Vídeos "xodós"


iOS 8 vai ter widgets no painel de notificações - iOS - SAPO Tek\niOS 8 vai ter widgets no painel de notificações\n2 jun 2014 18:34\nA Apple vai disponibilizar 4.000 novos interfaces de programação de aplicação (API) para os programadores que permitirão a partilha de algumas informações entre apps e a criação de widgets.\nAinda não é personalização como no Android, mas é um avanço significativo. O iOS 8 vai ficar mais dinâmico isto porque o sistema operativo vai permitir widgets de outros programadores que não a Apple.\nOs widgets, ao que tudo indica, vão ficar confinados ao centro de notificações, mas os utilizadores podem ter acesso a vários blocos de informação mais detalhados, interativos e criativos.\nA Apple parece definitivamente estar mais aberta, permitindo também a inclusão de teclados de third-parties como o Swipe. A tecnologia de reconhecimento de impressões digitais, a Touch ID, também vai ficar "aberta" para os programadores que vão poder definir sistemas de log-in nas suas aplicações através do sensor biométrico.\nQuanto ao rumor de que a Apple vai entrar no mercado da domótica, esteve quase certo. O que a marca da maçã vai fazer é criar um centro de gestão deste tipo de tecnologias que já usam os dispositivos da Apple para funcionar. A Apple vai ter API para que os programadores possam "unificar" as suas criações nas mais diversas áreas - fechaduras, iluminação, câmaras, portas, termostatos e interruptores.\nFazendo uso da integração com o Siri, será possível dizer "preparar para deitar" que o telemóvel comunicará com os restantes gadgets inteligentes para trancar as portas e apagar as luzes por exemplo.


Sebastian Stan revela como descobriu que viraria pó em Guerra Infinita!\nO primeiro herói que vemos virar pó quando Thanos estala os dedos em Vingadores: Guerra Infinita é Bucky Barnes, o Soldado Invernal. Quando isso aconteceu, eu sei que você ficou tipo “QUE POURRA É ESSA?!”. E, claro, a reação do Capitão é emocionante. Mas agora, imagina você, ator, chegar no dia para gravar essa cena. Mas tem um detalhe: VOCÊ NÃO FAZIA IDEA DO QUE IA ACONTECER.\nÉ o que conta Sebastian Stan, numa entrevista ao Jimmy Kimmel Live. O ator disse que foi seu dublê que meio que “entregou” que ele iria morrer, Se liga só no que ele disse, numa tradução via O Vício:\n“Bem, eu realmente não sabia. Foi na verdade o meu dublê, James Young, que me disse no set naquele dia. Ele ficou tipo, ‘Tudo bem, companheiro, bem, você sabe que nós vamos ter um tapete e você vai cair nele.’ E eu fiquei tipo ‘Peraí, cair onde?‘ E ele ficou tipo: ‘Você sabe, você está caindo. Porque é a coisa, é o ar …’ E ele nunca realmente completou suas frases. Ele falou: ‘Anthony vai saber o que fazer.‘ Anthony Russo, um dos irmãos que dirigiu. Então eu fui até Anthony e disse: ‘Anthony, o que está acontecendo?’ Ele fala: “Fale com Joe [Russo]“. Então eu fui até Joe e disse: ‘Ei Joe, o que está acontecendo?‘ E ele diz: “Você falou com Anthony?” E eu disse: “Sim, eu falei. Então, o que é …?’ E ele disse: ‘Você só vai, você sabe…’ Eu fiquei tipo ‘Estou morrendo?’ Então, foi muito enigmático, mas foi quando eu descobri.”\nO ator praticamente teve que adivinhar que morreria, é este nível de segredo que a Marvel Studios teve que fazer com o final do longa, hahaha! Ansioso para o retorno do Soldado Invernal, seja lá como, em Vingadores 4? Deixa aí nos comentários suas expectativas para o longa, e fique de olho no Legado da Marvel para QUALQUER novidade! 😉


This is Your Amiga Speaking: Clash Royale ganha Frozen Arena e novas cartas\nClash Royale ganha Frozen Arena e novas cartas\nEstá para chegar mais uma grande actualização do Clash Royale, que para além de trazer os muito aguardados torneios também trará uma nova arena e quatro novas cartas.\nA Frozen Arena ficará disponível para quem atingir os 2300 troféus, servindo como patamar intermédio entra o Royal Arena (2000) e a Legendary (3000) que ficavam bastante distanciadas. Oferecendo recompensas melhores que a Royal Arena, servirá também para acelerar o processo de evolução para se poder chegar à Legendary.\nPara além disto teremos novas cartas que voltarão a obrigar a repensar estratégias. Os Ice Spirit (comum) e Bowler (epic) já foram revelados, sendo que os rumores apontam que as restantes duas (lendárias) sejam uma Ice Princess e e Barbarian King. Amanhã saberemos... e depois é só esperar mais um dia (4 de Julho) para vermos que tal se comportam.\nActualização: afinal as outras cartas são o Log e Lumberjack... jogar com criaturas terrestres vai ser muito mais complicado! :)


7 melhores bancos para pequenas empresas em expansão - Para O\nOs 7 melhores bancos para uma empresa de design em expansão\n7 Best Banks Growing Design Business\nSua empresa de design está instalada e funcionando. Você descobriu Como começar um pequeno negócio , e seus esforços estão finalmente valendo a pena. Seu próximo passo: identificar o melhor banco para uma pequena empresa. Você deve optar pelo banco que usa para suas contas pessoais e de poupança, ou há instituições mais inclinadas a atender proprietários de pequenos negócios como você? O AD PRO fez uma pesquisa para descobrir os principais bancos de pequenas empresas e compartilhar as informações de que você precisa para tomar uma decisão informada. Leia nossa opinião - e certifique-se de verificar com seu banco local para confirmar se quaisquer benefícios específicos mencionados aqui estão disponíveis para você.\nComo escolher um banco para o seu negócio de design de interiores\nTer uma conta designada para as finanças de sua empresa é essencial. No início do processo de lançamento de sua empresa, você deve considerar onde fará seu trabalho bancário profissional. Tome a decisão certa, mantendo estas dicas em mente:\n1. Determine que tipo de suporte bancário você precisa para seu negócio de design. Por que você precisa dessa conta em particular? Você está procurando um empréstimo para pequenas empresas? Que tal uma linha de crédito? Você deve estabelecer inicialmente como deseja que seu banco trabalhe para você e sua empresa.\nque arquiteto projetou o museu guggenheim em nova york?\n2. Compare bancos pequenos e grandes. Faça uma comparação lado a lado e pondere os prós e os contras de cada um, com base no que você deseja do seu futuro banco. Como você está apenas começando e pode não ter dezenas de milhares de dólares em sua conta, considere o que melhor atende às suas necessidades. Os bancos maiores podem oferecer uma variedade de opções com base no seu tamanho; bancos menores e cooperativas de crédito podem fornecer serviços gratuitos.\nestátua da liberdade na cidade de nova york\n3. Examine a estrutura de taxas. Como e quando você cobrará taxas? E existem métodos para compensar essas taxas? Alguns dólares aqui e ali podem somar, então preste atenção a essas cobranças.\n4. Considere os recursos bancários. Preste atenção em coisas como facilidade de depósitos, banco online, requisitos de saldo mínimo, disponibilidade de agência e proximidade com a localização de sua empresa.\n5. Investigue a reputação do banco. Você quer ter certeza de que seu novo empreendimento será associado a uma instituição legítima e confiável.\n6. Mantenha um relacionamento contínuo. Depois de estabelecer seu banco, faça um esforço para estabelecer um relacionamento com seu banqueiro, que pode ajudá-lo a atender às necessidades específicas de sua empresa.\nAgora que você tem um plano para escolher um banco, a pergunta permanece: Quais são os melhores bancos para pequenas empresas? Não existe um banco certo para todos, mas alguns se destacam por serem superiores para proprietários de pequenas empresas. Aqui está o porquê.\nO segundo credor de Small Business Administration (SBA) mais ativo do país, o Wells Fargo encabeça nossa lista como um dos melhores bancos de pequenas empresas. Ele está focado em atender às necessidades dos proprietários de pequenas empresas, com cinco tipos de empréstimos, quatro opções de conta corrente e uma série de outros serviços e recursos.\nCom mais opções de empréstimo do que a maioria dos bancos tradicionais, o Wells Fargo apresenta a flexibilidade aprimorada que as pequenas empresas procuram. Além dos tradicionais empréstimos e linhas de crédito de médio prazo, também oferece a opção de empréstimos de curto prazo, empréstimos SBA e financiamento de equipamentos. O banco pode garantir um financiamento de US $ 10.000 a US $ 100.000 para sua empresa com uma taxa de juros inicial de 6,75%.\nEmbora o Wells Fargo forneça quatro tipos de contas correntes para atender empresas de tamanhos e funções variados, há duas que provavelmente são as mais adequadas para sua pequena empresa: Business Choice Banking e Simple Business Checking.\nonde estava o dragão de pete, filmado em 1977


Daniel Radcliffe quer virar escritor « Planeta Hogwarts\nDaniel Radcliffe quer virar escritor\nPostado por Alohomora Brasil em sexta-feira, 11 de maio de 2012 ▪ Marcadores: Atores\nEstados Unidos - O ator Daniel Radcliffe, que despontou como o personagem principal da saga "Harry Potter", pretende explorar novos horizontes profissionais. Em entrevista ao jornal britânico "The Telegraph" publicada no sábado, a estrela revelou que pretende se tornar escritor.\nDaniel Radcliffe na peça Equus | Foto:Divulgação\n"Eu realmente quero escrever profissionalmente no futuro", disse à coluna "Mandrake". Segundo Daniel, escrever já é um hobby. "No momento, eu tento. Não sei se sou bom. Normalmente eu sou tão autocrítico que logo depois de escrever eu jogo tudo fora", afirmou.\nO ator tem uma amiga gabaritada para aconselhá-lo: a autora J.K. Rowling, que escreveu os livros da saga "Harry Potter. "Talvez eu entre em contato com ela para pedir ajuda", declarou.\nNo momento, J.K. finaliza o livro adulto "The Casual Vacancy", ainda sem título em português, e Daniel grava cenas do filme "Kill Your Darlings", em que interpreta o poeta Allen Ginsberg, da geração beat.


Aventuras na História · Estado Islâmico assume responsabilidade por explosões em Cabul\nMais de 100 pessoas perderam a vida em decorrência do atentado na capital do Afeganistão\nPenélope Coelho Publicado em 27/08/2021, às 11h40\nAeroporto de Cabul, em 21 de agosto de 2021 - Getty Images\nDe acordo com informações publicadas na manhã desta sexta-feira, 27, pelo jornal EL País, o Estado Islâmico (EI) assumiu a autoria dos recentes ataques realizados nas proximidades do aeroporto de Cabul, no Afeganistão.\nSegundo revelado na publicação, a informação foi confirmada através da conta oficial do grupo no aplicativo Telegram.\nO EI divulgou por meio de um comunicado publicado por sua agência de propaganda, que se orgulha do fato de que um de seus aliados tenha conseguido “ativar seu cinturão de explosivos” perto de um grupo de combatentes norte-americanos.\nEm entrevista coletiva, o presidente dos Estados Unidos, Joe Biden, garantiu que o atentado terá uma resposta: “Não vamos perdoar e não vamos esquecer isso. Vamos caçá-los e vamos fazê-los pagar por isso”, disse o democrata.\nDe acordo com as últimas informações sobre o caso, divulgadas pela agência de notícias AFP, o número de mortes em decorrência das explosões subiu para 108. Entre as vítimas fatais estão 13 soldados norte-americanos.\nMuitos afegãos ainda se reúnem nas proximidades do aeroporto da capital, na desesperada tentativa de sair do país, o que pode acontecer até o dia 31 de agosto. O Afeganistão vive momentos de caos após o grupo extremista Talibã tomar o poder do local, depois de 20 anos.


Aretha Franklin anuncia sua aposentadoria da música - Cultura\nAretha Franklin anuncia sua aposentadoria da música\nA 'rainha' do soul americano deve encerrar a carreira este ano\npostado em 09/02/2017 11:29\nA célebre cantora Aretha Franklin, que tem uma carreira marcada por sucessos como a canção Respect, anuncia que vai se aposentar da música em 2017 (foto: YouTube/Reprodução)\nPrestes a completar 75 anos, a "rainha" do soul americano, Aretha Franklin, anunciou que se vai se aposentar da música em 2017. Porém, antes de sair definitivamente do mundo artístico, a intérprete de sucessos como Respect, I Say a Little Prayer e I Knew You Were Waiting revela que vai gravar um último disco, produzido pelo grande cantor e compositor Stevie Wonder. "Este será o meu último ano. Vou gravar, mas este será o último ano que farei shows. É isso", diz Aretha em entrevista para o canal de televisão Local 4, de Detroit, nos Estados Unidos.\nApesar de ter anunciado a "aposentadoria", Aretha Franklin faz questão de dizer que não ficará totalmente fora da música. Ela deixa transparecer que poderá participar, eventualmente, de eventos selecionados. Mas, nunca mais de uma vez por mês, e só durante um período do ano. Ela quer passar mais tempo com os netos. "Sinto que estou muito satisfeita com a forma como minha carreira evoluiu, de onde vim e onde cheguei. Ficarei ainda mais satisfeita [a partir de agora] mas não vou ficar sentada sem fazer nada, pois também não seria bom", comenta a artista ícone do soul music.\nJá em relação ao novo álbum, ela afirma que será finalizado em setembro deste ano e que terá composições originais, gravadas em Detroit. "Algumas das canções serão produzias por Stevie [Wonder] e, claro, só há um Stevie, certo?", brinca Aretha em relação à participação do intérprete de I Just Called To Say I Love You.\nConsiderada uma das maiores cantoras americanas de todos os tempos, Aretha Franklin foi a primeira mulher a fazer parte do hall da fama do rock & roll, em janeiro de 1987. Ela também já recebeu nada menos que 18 prêmios Grammy.\nAbaixo, Aretha interpreta o sucesso A Natural Woman:\nDesistir? Conheça a história do fundador da Kentucky Fried Chicken de 88 anos\nOuro Fino perde primeiro jogo preparatório para a 30ª Taça EPTV de Futsal


Inspiration4 termina com sucesso e abre a fila de voos orbitais privados - PressReader\nInspiration4 termina com sucesso e abre a fila de voos orbitais privados\nCom uma amerissagem bemsucedida na costa da Flórida no começo da noite de sábado (18), terminou de forma bemsucedida a Inspiration4, primeira missão orbital tripulada privada. Mas Jared Isaacman, o bilionário que pagou a empreitada, e seus colegas de tripulação (Siam Proctor, Hayley Arceneaux e Chris Sembroski) são apenas os primeiros em uma fila que já começa a se alongar, iniciando para valer o processo de ocupação comercial da órbita terrestre baixa. Os próximos voos já estão no horizonte imediato.\nA ambição tem mais de década. Quando a Nasa decidiu tocar um programa comercial de transporte de tripulações, em 2010, o plano era ter pelo menos duas empresas que pudessem atender à demanda da agência e, ao mesmo tempo, viabilizar a criação de um mercado privado de voo espacial. Uma vez desenvolvidos os veículos, a serem operados pelas companhias contratadas, a Nasa seria apenas um potencial cliente, dentre vários.\nEm 2014, o processo seletivo amadureceu com a seleção de duas empresas, SpaceX e Boeing, para desenvolverem suas próprias naves, por, respectivamente, US$ 2,6 bilhões e US$ 4,2 bilhões. A SpaceX chegou na frente com a Crew Dragon, que realizou seu primeiro voo tripulado para a Nasa em 2020. A Boeing, com sua Starliner, teve mais problemas e ainda não chegou lá, mas espera-se que possa acontecer no ano que vem.\nA Inspiration4 foi a quarta missão orbital tripulada da SpaceX e a primeira contratada por um ente privado. Mas já há fila. A companhia Axiom Space, cofundada e dirigida por Michael Suffredini, ex-gerente da Nasa, tem outros quatro voos contratados com a SpaceX. O primeiro deles, a ser realizado no início de 2022, tem tripulação fechada e será comandado pelo ex-astronauta da Nasa Michael López-Alegría. Será o primeiro voo privado à Estação Espacial Internacional (ISS), e a Axiom pagará “aluguel” à Nasa pelo uso dos serviços de bordo lá. Os outros três devem acontecer entre 2022 e 2023.\nNesse primeiro momento, tudo segue muito caro. Cada voo de Crew Dragon sai por cerca de US$ 200 milhões. Agora imagine que o próximo foguete da SpaceX, o Starship, mantenha o custo de operação da dupla Falcon 9/Dragon, mas levando 100 passageiros de cada vez.\nO custo por assento cairia dos US$ 50 milhões atuais para US$ 2 milhões. E aí termine com a meta aspiracional de Elon Musk: cada lançamento do Starship por US$ 2 milhões. Nesse cenário, uma passagem individual sairia por US$ 20 mil. Ficção? Pelo contrário; é um futuro que já começa a bater à nossa porta.\nA Inspiration4 foi a 4ª missão orbital tripulada da SpaceX e a primeira contratada por um ente privado. Mas já há fila. A companhia Axiom Space tem outros 4 voos contratados com a SpaceX. O primeiro deles, no início de 2022, será o primeiro voo privado à Estação Espacial Internacional (ISS)


Questões de Concurso - SEDUC-SP\n579 resultados encontrados para . (0.011 segundos)\n51978 NR (2017) - SEDUC-SP - Diretor de Unidade Escolar / Pedagogia\nCom os resultados da Prova Brasil e os resultados do fluxo da escola obtidos do Censo Escolar, o Inep calcula o índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc), também denominada "Prova Brasil" é uma avaliação de Língua Portuguesa - leitura e Matemática realizada a cada dois anos, envolvendo os alunos do 5° ano e do 9° ano do Ensino Fundamental. Os resultados de cada escola são entregues pelo Inep para cada diretor de escola. Diante dos resultados, compete aos gestores educacionais, com o coletivo da escola, perguntarem o que fazer para mudar esta situação. Uma ação necessária é\ninterpretar pedagogicamente os números, concretizando a relevância educacional da avaliação externa, do Ideb e definir ações necessárias e intervenções possíveis. A interpretação pedagógica dos resultados da prova ocorre quando analisamos os resultados das avaliações externas a partir da escala de proficiência.\nrevisitar os direitos de aprendizagem das crianças e adolescentes, considerando que as questões que envolvem o acesso e a trajetória escolar já estão resolvidas. Urge garantir o desenvolvimento de competências, de habilidades e gerenciar o processo ensino-aprendizagem.\ncompreender a dimensão normativa dos resultados. Os dados são brutos e apontam o que o aluno aprendeu ou não daquilo que deveria ter sido trabalhado/desenvolvido no currículo. O tratamento amplo desses resultados é de competência dos órgãos regionais e da Secretaria de Educação.\nfortalecer os processos de avaliação formativa, avaliação interna realizada pelos professores que informam se os alunos estão atingindo os objetivos educacionais recentemente ensinados. As ações decorrentes das informações sobre o alcance ou não dos objetivos educacionais que se consolidaram no percurso educativo são sistêmicas e de responsabilidade das políticas públicas.\nrejeitar a avaliação externa, pois apenas aponta a necessidade de resultados e cumprimento de metas. Afasta a escola da educação para a formação humana plena. Não basta considerar apenas o resultado ou o ponto de chegada. Todo ato avaliativo carrega uma concepção de educação e de sociedade e uma estratégia pedagógica.\n51979 NR (2017) - SEDUC-SP - Diretor de Unidade Escolar / Pedagogia\nUm diretor de escola estadual, recém-empossado no cargo, procurou conhecer seu novo ambiente de trabalho e detectou que, embora a escola contasse com um corpo docente bem preparado e estivesse bem equipada com vastos e modernos materiais pedagógicos, apresentava alto índice de retenção e de evasão escolar. Assim sendo, tendo como objetivo a melhoria da qualidade de ensino e, consequentemente, a melhoria dos índices de promoção escolar, bem como a redução da evasão escolar, resolveu, em conjunto com a equipe escolar, rediscutir o Projeto Político Pedagógico da escola e, para tanto, contou com a participação dos professores, alunos, funcionários e pais. Iniciaram a discussão partindo de três grandes eixos que norteiam a construção do projeto pedagógico: flexibilidade, avaliação e liberdade, os quais se vinculam, respectivamente, à:\nAutonomia, que possibilita à escola organizar seu próprio trabalho pedagógico; Avaliação, que reforça aspectos importantes observados nos vários níveis do ensino público; Liberdade, que se expressa no âmbito do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, bem como da proposta de gestão democrática do ensino público a ser definido em cada sistema de ensino.\nAutonomia, que é o guia das ações, independentemente da realidade na qual a escola está inserida; Avaliação, como forma de medida educacional; Liberdade da prática pedagógica utilizada pelos professores das diferentes disciplinas.\nAutonomia relativa, uma vez que esta é norteada pela legislação educacional; Avaliação dos conteúdos curriculares nas diferentes séries do ensino fundamental e médio; Liberdade em relação às atribuições do conselho de escola como órgão deliberativo.\nAutonomia, que exerce papel fundamental nas decisões da escola, independentemente da legislação educacional; Avaliação de conteúdos escolares nas diferentes séries; Liberdade, que organiza os espaços educativos da escola e no entorno.\nAutonomia dos conselhos de classe e série que possibilitam a promoção ou retenção dos alunos; Avaliação dos professores da escola, funcionários e equipe escolar; Liberdade de optar por métodos e técnicas de ensino com intuito da melhoria da qualidade educacional.\n51980 NR (2017) - SEDUC-SP - Diretor de Unidade Escolar / Pedagogia\nNo que tange aos Padrões de Competência em T/C para Professores, assinale a alternativa correta.\nO treinamento inter ou intra-abordagens ou por componentes deve ser elaborado de forma a abranger as demandas atuais por competências prévias que contemplem um grupo exclusivo de professores mestres e inovadores mais qualificados. Os gestores devem descrever como suas ofertas são estruturadas para lidar com as necessidades de desenvolvimento do público-alvo.\nA intenção do projeto ICT-CST é fornecer aos atores encarregados dos processos de desenvolvimento profissional uma matriz que eles possam usar para conceber ou rever suas ofertas de formação profissional. Os gestores interessados em participar do marco do ICTCST não terão, portanto, muita flexibilidade na implementação desses padrões.\nO projeto de Padrões de Competência em TIC para os Professores também aborda seis componentes do sistema de ensino. É importante observar que os padrões restringem-se à concentração de habilidades de TIC.\nA meta política da abordagem de criação do conhecimento é aumentar a produtividade criando uma força de trabalho permanentemente envolvida com a criação de conhecimento e inovação, beneficiando-se dela. As metas políticas educacionais relacionadas incluem aumentar o número de matrículas nas escolas e melhorar as habilidades básicas de alfabetização estritamente tecnológica.\nOs padrões se baseiam em três abordagens da reforma do ensino, que correspondem a perspectivas alternativas, às vezes sobrepostas, para melhorar a força de trabalho de um país e incentivar o crescimento econômico, sendo uma delas aumentar a habilidade da força de trabalho para utilizar o conhecimento de forma a agregar valor ao resultado econômico, aplicando-o para resolver problemas complexos do mundo real - ou a abordagem de aprofundamento de conhecimento.\n51981 NR (2017) - SEDUC-SP - Diretor de Unidade Escolar / Pedagogia\nConforme o TÍTULO IV: Da Organização da Educação Nacional, da LDB de 1996, assinale a alternativa correta.\nÉ incumbência municipal assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem.\nO Estado deve oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.\nAutorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino são incumbências da União, do Estado e dos municípios.\nOs municípios deverão assumir o transporte escolar dos alunos das redes municipal e estadual.\nO Estado incumbe-se de autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino.\n51982 NR (2017) - SEDUC-SP - Diretor de Unidade Escolar / Pedagogia\nO projeto pedagógico da "E.E. Mário de Andrade", que pretende ser integral, iniciou-se com as seguintes perguntas: A que tipo de educação a escola se propõe? Quais são nossas intencionalidades? Esta proposta está a serviço de quem ou do quê? A perspectiva de educação integral apresentada no projeto pedagógico, fundamentado pela Constituição Federal, pelo EDA e pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, tem como base a concepção de uma escola voltada para o desenvolvimento\ndo intelecto e da racionalidade do ser humano, que busca adequar o indivíduo à sociedade. Sua intencionalidade é difundir a instrução e transmitir conhecimentos sistematizados historicamente. O papel do professor é o de transmitir conteúdos e o do aluno é aprender e assimilar os conhecimentos transmitidos. Destaca a importância dos exercícios, da repetição e memorização, visando disciplinar a mente e formar hábitos, o que justifica as aulas de recuperação paralela no contraturno.\npleno do ser humano, que visa à integralidade do sujeito. Reconhece que os processos de aprendizagem ocorrem de modo multidimensional, em diferentes dimensões - física, afetiva, cognitiva, ética, estética e política -, o que exige articular os diversos saberes da escola, da família, da comunidade e da região em que o indivíduo está inserido.\nhumano centrado na existência, na vida e na atividade. Dá ênfase aos sentimentos e ao aspecto psicológico. Sua pedagogia é não diretiva, pois a intervenção do professor deve ser de neutralidade e distanciamento. Compete à escola ensinar o ser e o conviver, o respeito ao outro e a vida harmoniosa em sociedade. Compete ao aluno ser o protagonista de sua própria aprendizagem; o ponto de partida e de chegada da aprendizagem é o resultado das vivências extra e intra escolares.\neficiente e técnico do ser humano e visa à produtividade. Privilegia as técnicas e métodos de ensino e não a subjetividade do professor e do aluno e sua inserção em um dado meio sociocultural. Visa à inclusão do indivíduo no sistema social global. A função social da escola é produzir indivíduos competentes para o mercado de trabalho. Compete ao professor treinar o indivíduo para o mercado de trabalho existente. Compete ao aluno aprender a fazer.\ndo homem enquanto produtor de cultura. A educação deve proceder de forma abstrata, precisa, genérica, descolada do contexto histórico-social e existencial do educando. O ato de educar para o desenvolvimento se reduz à transmissão de conteúdos particulares de conhecimento e ao ensino de determinadas matérias.\n51983 NR (2017) - SEDUC-SP - Diretor de Unidade Escolar / Pedagogia\nA educação integral expande os tempos, os espaços e as oportunidades educativas. Propõe uma aprendizagem conectada à vida e aos interesses e possibilidades das crianças e adolescentes, reconhecendo as múltiplas dimensões do ser humano. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta procedimentos didáticos necessários na busca da meta estabelecida pela "E.E. Mário de Andrade", ou seja, nenhum aluno excluído e melhoria nos resultados de aprendizagem e do índice de Desenvolvimento da Educação Básica - Ideb.\nDesenvolver o currículo prescrito; avaliar as aprendizagens dos alunos e das alunas e classificá-los em agrupamentos homogêneos quanto aos conhecimentos já assimilados; entender o espaço como um componente básico do clima escolar e como sua organização colabora para reproduzir desigualdades e segregações sociais presentes na escola.\nDesenvolver um currículo focado nos saberes populares que fazem parte da prática cultural do local e grupo coletivo; mapear os diferentes tipos de saberes populares existentes, distinguindo os baseados em crenças e opiniões dos construídos a partir da observação e de explicações mais elaboradas; exigir a ordem dos espaços e das instalações para favorecer o progresso do fazer pedagógico e da convivência social.\nRejeitar alternativas didáticas de inserção dos saberes populares na sala de aula; avaliar o desempenho escolar dos alunos e alunas na perspectiva da busca de resultados; ensinar a aceitar o convívio com carteiras quebradas, janelas sujas, banheiros descuidados e quadras sem condições de uso.\nDesenvolver práticas didáticas fundamentadas na concepção, de modo que compete à escola desenvolver um ritual formal necessário para a inclusão do aluno no mercado de trabalho; avaliar para classificar, planejar e otimizar o uso pelos alunos dos laboratórios de ciências, de informática e do espaço das quadras de esporte.\nRessignificar o currículo, articulando os saberes escolares com os locais; diagnosticar as aprendizagens dos alunos e alunas, identificando as principais dificuldades e lacunas para redimensionar o planejamento dos professores e ressignificar as práticas didáticas, possibilitando a construção dos conhecimentos a partir dos saberes já existentes; transformar os espaços em ambientes de aprendizagem acolhedores e desafiadores.\n51984 NR (2017) - SEDUC-SP - Diretor de Unidade Escolar / Pedagogia\nAo matricular-se no ensino médio de uma escola pública estadual, um aluno solicitou ao diretor da escola, através de requerimento, a utilização de seu nome social não só pelos colegas, funcionários e professores, como também nos atos e procedimentos escolares (lista de chamada, histórico escolar, entre outros). O diretor da escola, ao tomar conhecimento da solicitação e no uso de suas atribuições, deve se posicionar da seguinte forma:\nlevar a solicitação requerida pelo aluno à apreciação e decisão do conselho de escola que, após análise criteriosa, deliberará pelo deferimento ou não da solicitação.\nencaminhar a solicitação ao supervisor escolar, que em sua apreciação deixará lavrado ser competência do diretor o deferimento ou indeferimento da solicitação.\nindeferir a solicitação e, entre as alegações, orientar o aluno para que este encaminhe à justiça comum a mudança do seu nome civil.\ndeferir o pedido, com base no Decreto nº 55.588/10, na Deliberação nº 125/14, na Resolução nº 45/14; contudo, deve solicitar ao aluno que entre com solicitação na justiça comum para mudança do nome civil.\ndeferir o pedido, com base no Decreto nº 55.588/10, na Deliberação nº 125/14 e na Resolução nº 45/14 e promover, entre a equipe escolar, alunos, pais e responsáveis, orientações e esclarecimentos sobre a questão.\n52018 NR (2017) - SEDUC-SP - Diretor de Unidade Escolar / Pedagogia\nEducar não é adestrar. A escola democrática prescrita na Constituição Federal é plural, garante a liberdade de ensino e aprendizagem, trabalha com a diversidade trabalha os temas transversais e busca a equidade e inclusão. Define metas e tem claro o que se quer alcançar. Usa os dados sobre o aprendizado para embasar ações pedagógicas. Acompanha de perto e continuamente o aprendizado dos alunos. O gestor conhece a realidade de sua unidade e do território onde está inserida. A Escola Democrática é una e diversa que luta pela superação das desigualdades perante direito à educação. Não é uniformizadora. A escola entre outros fatores, para exercer o seu papel democratizador, precisa entender o aluno como\nobjeto da educação. Uma vez objeto, espera-se que se comporte como ser passivo reativo. É inerente à ação docente transferir conhecimentos fragmentados, fechados e estáticos. Um professor tem como ponto central de suas proposições a aprendizagem por estímulo e respostas. A figura acerca da educação bancária faz uma crítica a esta concepção educacional.\nreceptor reativo. Compete ao professor eficiente desenvolver o currículo prescrito, que ainda permanece linear, sequencial e segmentado, e usar, preferencialmente, recursos de leitura e produção de textos acompanhados de exercícios repetitivos. As tirinhas acima reproduzem esta situação.\ncliente de serviços educacionais. A escola é o centro do saber, com funções bem definidas e normas disciplinares rígidas, cuja função é preparar o indivíduo para a sociedade. O processo educativo não tem compromisso com o cotidiano do aluno nem com as realidades sociais; seu foco é o conhecimento teórico. Como receptor da mensagem, cabe ao aluno a assimilação dos conteúdos transmitidos e, ao professor, autoridade máxima, a responsabilidade de ensinar.\nsujeito, ser proativo e protagonista. Não há educação e nem aprendizagem sem relações interpessoais. A docência é em si uma relação social, um encontro de sujeitos "aprendentes". O trabalho do docente parte das necessidades do aluno, de seu contexto, e adota a aprendizagem de saberes abertos e conectados, construídos na interação.\neixo estruturador do currículo. Os saberes dos alunos, sua cultura, seus conhecimentos prévios e sua identidade estruturam o currículo. Os docentes eficazes adaptam os objetivos e as expectativas de aprendizagem de acordo com o aluno, reduzem as exigências e diversificam as estratégias.\n52023 NR (2017) - SEDUC-SP - Diretor de Unidade Escolar / Pedagogia\nLeia o fragmento abaixo.\nA gestão do patrimônio escolar também pode e deve ser exercida no contexto da autonomia prevista em lei, Art. 15 - Lei nº 9.394/96 (LDBEN), visando alcançar os padrões básicos de funcionamento da escola. Compete à equipe gestora liderar e coordenar o monitoramento das condições de funcionamento da escola, considerando a relação indissociável entre proposta pedagógica e espaço físico, recursos materiais, mobiliários e equipamentos. Todos devem estar envolvidos nas atividades de prevenção, manutenção, conservação e segurança do patrimônio escolar. Sendo assim, a elaboração de um plano com medidas preventivas de manutenção, conservação e segurança do patrimônio escolar NÃO envolve\ndefinição de objetivos, justificativa, metas e estratégias de acordo com o Projeto Político Pedagógico da unidade.\nfazer um levantamento minucioso do patrimônio, listando o que a escola tem em termos de instalações físicas, mobiliário, materiais de laboratório, equipamentos eletrônicos, livros didáticos, medicamentos e artigos diversos. Deve observar: a adequação, o conforto, a segurança, a higiene e a salubridade de obras, instalações elétricas e hidrossanitárias, bem como normas de segurança e qualidade dos materiais e equipamentos utilizados pela escola.\nnecessariamente a expedição de laudos e a vistoria técnica dos profissionais qualificados da gerência de manutenção e conservação do sistema estadual e/ou de empresas terceirizadas prestadoras de serviços.\ncampanhas de incentivo à preservação e à manutenção dos bens públicos e de respeito aos bens públicos e bens privados. Elaboração de um cronograma de verificações periódicas, por exemplo: Semanalmente -> desobstrução das calhas de telhados e coberturas (em períodos chuvosos); Mensalmente -> manutenção das áreas verdes, pequenos reparos na rede hidráulica e elétrica, manutenção da comunicação visual (Manutenção de áreas externas); Semestralmente -> limpeza da rede de esgoto e caixas d'água, manutenção dos extintores (também deve ser feita caso sejam utilizados), controle de pragas; Anualmente -> revisão da rede hidráulica, sanitária e elétrica, pintura da escola, limpeza de fossas.\nidentificação da atividade a ser desenvolvida; recursos materiais financeiros e humanos necessários; período de realização; frequência da ocorrência, providências a serem tomadas.\n52024 NR (2017) - SEDUC-SP - Diretor de Unidade Escolar / Pedagogia\nNa semana de planejamento escolar, a direção e equipe de gestão, professores e funcionários de uma escola estadual iniciaram a discussão sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP). Após leitura de textos e documentos legais, concluíram que a elaboração e execução de um bom PPP deve seguir três princípios, que, de certa forma, garantem o alcance dos objetivos propostos pelo projeto. São eles:\n1.Igualdade de condições para acesso e permanência na escola - há um ponto de partida, mas a igualdade deve ser garantida no ponto de chegada.2.Qualidade para todos, que deve ser garantida e se constitui em um grande desafio. 3.Gestão democrática, que abrange as dimensões pedagógica, administrativa e financeira.\n1.Igualdade para acesso, sendo que a permanência nem sempre poderá ser garantida, pois está ligada a diversos fatores sociais e do alunado.2.Qualidade, que deve ser garantida por meio de ações técnicas e políticas. 3.Gestão democrática, que exige ruptura com a retenção e evasão escolar.\n1.Igualdade de condições para acesso e permanência na escola. 2.Qualidade, que depende da clientela escolar,que nem sempre pode estar preparada para aprendizagem de conteúdos formais. 3.Gestão democrática, que exige a participação de diversos segmentos escolares para alcance dos objetivos.\n1.Igualdade de condições para aprendizagem, que deverá ser diagnosticada no início do ano letivo. 2.Qualidade, que deve ser garantida a partir do diagnóstico com a utilização das ferramentas tecnológicas. 3.Gestão democrática, que deve ser dinâmica e competente.\n1.Igualdade de condições para acesso e permanência na escola, que deverá contar com a participação da família no acompanhamento de seus filhos nas tarefas realizadas em casa. 2.Qualidade, que não pode contar apenas com a escola, mas depende também da origem e do ambiente do aluno.3.Gestão escolar, que deve seguir os parâmetros técnicos e formais para garantir o bom funcionamento da escola.


Família descobre doença incurável após irmãos começarem cair sem parar\nMoradores vieram de São Paulo e descobriram distrofia nos filhos em Pinhalzinho\nA distrofia muscular de Duchenne é uma doença genética rara que não tem cura e só afeta homens e é caracterizada pela falta de uma proteína nos músculos. Por isso, ela causa um enfraquecimento progressivo de toda a musculatura do corpo, o que faz com que a criança tenha maior dificuldade em atingir marcos do desenvolvimento importantes, como se sentar, ficar de pé ou caminhar.\nFoto: Henrique Paulo Koch/RCO\nCom o avanço da idade, elas acabam ficando dependentes por volta dos 13 anos, exatamente a mesma idade que tem o pequeno morador de Pinhalzinho Pedro Henrique acometido com a síndrome, o seu irmão Daniel de 9 anos que também foi diagnosticado e precisará ser acompanhado pela família 24 horas por dia.\nA mãe Rafaela cuida com muito amor, em tempo integral, dos dois e isso tem sido cada vez mais cansativo. Eles fazem fisioterapia para melhorar a qualidade de vida e prevenir dores.\nPor conta dos esforços diários que a família precisa fazer para retirar o filho da cadeira de rodas e colocar na cama ou sofá por exemplo, por conta da dificuldade de se movimentar, um clube de serviço se sensibilizou com a situação da família e criou uma campanha para adquirir uma espécie de guincho de transferência, para ser usado em casa. Os moradores vieram do estado de São Paulo onde descobriram o problema.\nO custo com medicamentos todo o mês também é elevado para os moradores que lutam para proporcionar uma vida melhor aos pequenos. As pessoas podem ajudar fazendo uma doação em dinheiro, para a entidade sem fins lucrativos:\nLeo Clube Pinhalzinho\nPix: Celular 49988128163\nEpagri recomenda práticas para mitigar prejuízos nos cultivos devido ao frio intenso\nGolpe do falso empréstimo faz vítima perder quase R$ 600 em SMOeste\nMaravilha: Nossa Terra; Nossa Gente: Família Perondi


Paulo H. Fernandes - Mochileiros.com\nPaulo H. Fernandes\nPaulo H. Fernandes começou a seguir Dicas : Punta del Este e 6 dias sozinha pelo Uruguay [Montevideo/Punta del Este] Agosto 11, 2017\nPost respondeu ao nathalyfogaca de Paulo H. Fernandes em Uruguai - Relatos de Viagem\nOi edirrocha85!! eu só indicaria ir pra Punta no verão..no inverno é muuuuuito parado =( Eu li em vários lugares que é legal visitar punta no inverno tb, pelo menos estou indo com essa esperança. O passeio que estamos mais animados é para Casa Pueblo! =D\nSensacional .... Estou indo com minha namorada passar 5 dias em punta e provavelmente 2 dias em mdv, vou segunda (05/08), achei muito maneiro seu relato e me ajudou bastante nos últimos preparativos. Valeu\nPost respondeu ao Mike Weiss de Paulo H. Fernandes em América do Sul\nStenio. Por favor. Você sabe o valor da passagem de onibus de rivera para punta ? Estou procurando um hostel bom e não muito caro em punta, tem alguma dica pra mim ?? Desde já agradeço\nBoa noite Estou planejando passar alguns dias em Punta em Agosto. Gostaria de algumas dicas, como que temperatura provavelmente eu encare em agosto. Algum hostel de confiança, ou hotel barato. Enfim ... alguma informação que me ajude, por é minha primeira viajem fora do Brasil Help-me\nInicio Rivera e destino Punta del este?\num post no fórum postou Paulo H. Fernandes América do Sul\nEstou tentando planejar passar alguns dias em Punta com minha namorada. Tudo vai começar em Rivera, tenho amigos que moram em Santa Maria, ha poucas horas da fronteira . Já li muita coisa aqui, já vi empresa de ônibus que faz o trajeto Rivera/Punta.. li que em agosto tem poucos turistas em Punta e provavelmente os preços seriam mais acessíveis Vou em Agosto deste ano, sei que mesmo não sendo temporada, conhecer Punta vale a pena.. Gostaria de algumas dicas para uma viajem em agosto, se Punta seria mesmo um bom lugar ou algum outro lugar bom bonito e não muito caro! lembrando que vou sair de Rivera.. Valeuuuuuuuuuuuu


Nike X Esporte Clube Bahia | SneakersBR - Lifestyle Sneakerhead Nike X Esporte Clube Bahia - SneakersBR - Lifestyle Sneakerhead\nNike X Esporte Clube Bahia\nConhecido pela força de sua torcida, que sempre garantiu altas médias de público, o BAHIA foi o primeiro campeão de um torneio disputado em âmbito nacional, a Taça Brasil de Futebol em 1959, e por isso o primeiro time brasileiro a jogar uma Copa Libertadores.\nO Tricolor de Aço trocou a LOTTO pela NIKE este ano, mas a nova fornecedora decidiu manter a primeira camisa do time baiano em branco com detalhes em azul marinho nos punhos e gola, além de duas faixas horizontais na altura do peito – uma no mesmo tom de azul e outra vermelha.\nNos calções a NIKE deixou o azul marinho, mas o escudo do time usa o tradicional azul royal.\nAssim como na camisa do SANTOS, a marca do swoosh optou por uma gola careca, mas nesse caso há um detalhe em vermelho bem no centro.\nNo aspecto técnico o modelo é igual aos demais da NIKE e chega ao mercado com preço de 179,90 reais.


Homem sobe na asa de aeronave prestes a decolar na Nigéria (VÍDEO) - Sputnik Brasil\n06:29 24 Fevereiro 2020\nHomem sobe na asa de aeronave prestes a decolar na Nigéria (VÍDEO)\n10:04 20.07.2019 (atualizado 10:07 20.07.2019) URL curta\nUm homem foi filmado subindo na asa de um avião de passageiros Boeing 737 da Azman Air no Aeroporto Murtala Muhammed, que fica na maior cidade da Nigéria, Lagos, comunica a mídia.\nA Polícia Aeroportuária da Nigéria prendeu nesta sexta-feira (19) um homem que subiu na asa de um avião, que estava prestes a descolar, com a intenção de acessar a aeronave, informaram as autoridades.\nDe acordo com o jornal britânico The Independent, o incidente ocorreu no aeroporto internacional de Lagos e foi gravado em vídeo por um dos passageiros.\nO incidente ocorreu quando a aeronave estava esperando permissão para decolar. Quando o homem tentou subir, os passageiros o notaram e exigiram que os pilotos parassem o avião.\nUma publicação compartilhada por Amb. Otto Orondaam (@otto_orondaam) em 19 de Jul, 2019 às 2:24 PDT\n"Por 30 minutos ficamos presos na pista por um homem não identificado que correu para o avião com um saco. A segurança não apareceu e todos estão em pânico […] O cara se aproxima do avião com luvas e começa a andar em volta e por baixo do avião segurando um saco que deixou cair no motor", contou o passageiro Otto Orondaam.\n"O piloto e alguns passageiros viram-no correr para o avião. O piloto desacelerou imediatamente e desligou rapidamente o motor", complementou o viajante.\nO detento declarou que queria ir para Gana de avião, mas se recusou a explicar como conseguiu entrar na área protegida.\nApós o incidente, o voo conseguiu finalmente decolar, embora os passageiros e membros da tripulação tivessem que desembarcar para serem submetidos a mais verificações de segurança, informou a companhia aérea.\nHomem que causou desvio do avião na Rússia é detido (FOTO, VÍDEO)\nHomem acende cigarro em pleno voo nos EUA\nBoeing 737, Nigéria, decolagem, avião


Residence Inn by Marriott Pittsburgh Monroeville/Wilkins: Preços, promoções e comentários | Expedia.com.br\nResidence Inn by Marriott Pittsburgh Monroeville/Wilkins, em Pittsburgh Residence Inn by Marriott Pittsburgh Monroeville/Wilkins, em Pittsburgh\nLocal popularKennywood14 min de carro\nLocal popularThe Waterfront16 min de carro\nLocal popularSandcastle Water Park22 min de carro\nResidence Inn by Marriott Pittsburgh Monroeville/Wilkins fica em Pittsburgh. Admire as belezas naturais da região em lugares como Phipps Conservatory e Point State Park. Espaços como Carnegie Museum of Natural History e Benedum Center são a melhor opção para os aficionados por cultura. Assista a um evento ou a um jogo em PPG Paints Arena e reserve um tempo para conhecer Kennywood, uma das atrações imperdíveis desta área. Aproveite as atividades e atrações que a área oferece, como prática de esqui.\nKennywood - 14 min de carro\nCarnegie Mellon University - 14 min de carro\nThe Waterfront - 16 min de carro\nPittsburgh Zoo and PPG Aquarium - 16 min de carro\nSandcastle Water Park - 22 min de carro\nAeroportoPittsburgo, Pensilvânia (PIT-Aeroporto Internacional de Pittsburgh) - 37 min de carro\nEste hotel para não fumantes oferece piscina interna, academia e quadra de tênis externa. Self-service, Wi-Fi grátis nas áreas comuns e uma recepção grátis do gerente também são oferecidos. Outras comodidades incluem business center 24 horas, café/chá na área comum e sala de reunião. Todos os 124 quartos oferecem cozinhas com geladeiras, cooktops, micro-ondas e lava-louças. Wi-Fi grátis e internet com fio grátis são padrão, assim como TVs com canais a cabo.\nResidence Inn by Marriott Pittsburgh Monroeville/Wilkins dispõe de 124 acomodações com ar-condicionado, cofres e cafeteiras/chaleiras. Os quartos foram mobiliados com sofá-cama e escrivaninha. Este hotel 3 estrelas possui acomodações com cozinhas com geladeiras, cooktops, micro-ondas e talheres/pratos/utensílios de cozinha. Os banheiros possuem chuveiro/banheira combinados e secadores de cabelo.\nAs instalações recreativas oferecidas por este hotel incluem quadra de tênis externa, uma piscina interna e academia.\nAnimais de estimação são aceitos por uma taxa extra de USD 100 por acomodação, por estadia, além de uma taxa única de limpeza de USD 100 e um depósito de USD 100.00 por estadia\nPosso cancelar minha reserva em Residence Inn by Marriott Pittsburgh Monroeville/Wilkins gratuitamente e receber um reembolso integral?\nSim, Residence Inn by Marriott Pittsburgh Monroeville/Wilkins oferece cancelamento grátis em tarifas selecionadas porque ter flexibilidade é importante! Confira a política de cancelamento de Residence Inn by Marriott Pittsburgh Monroeville/Wilkins em nosso site para mais informações sobre os requisitos necessários.\nQuanto custa ficar em Residence Inn by Marriott Pittsburgh Monroeville/Wilkins?\nA partir de 23 set, 2020, os preços encontrados para uma estadia de 1 diária para 2 adultos em Residence Inn by Marriott Pittsburgh Monroeville/Wilkins em 4 out, 2020 começam a partir de R$ 629, excluídos impostos e taxas. Este preço está baseado no valor mais baixo para uma diária encontrado nas últimas 24 horas para estadias nos próximos 30 dias. Os preços estão sujeitos a alteração. Escolha as datas da viagem para ver preços com maior precisão.\nResidence Inn by Marriott Pittsburgh Monroeville/Wilkins tem piscina?\nResidence Inn by Marriott Pittsburgh Monroeville/Wilkins é ideal para quem viaja com animais de estimação?\nSim, este estabelecimento permite cães e gatos (limite de 2 por quarto) com peso máximo de 75 kg por animal. É cobrado um depósito no valor de USD 100.00 por estadia e uma taxa de USD 100 por acomodação, por estadia. Também é cobrada uma taxa de limpeza de USD 100.\nQuanto custa o estacionamento em Residence Inn by Marriott Pittsburgh Monroeville/Wilkins?\nQual é o horário de check-in em Residence Inn by Marriott Pittsburgh Monroeville/Wilkins?\nQual é o horário de check-out em Residence Inn by Marriott Pittsburgh Monroeville/Wilkins?\nOnde fica Residence Inn by Marriott Pittsburgh Monroeville/Wilkins?\nEm Pittsburgh, este hotel fica a 15 km de UPMC East, Forbes Hospital e Kennywood. Centro Médico da Universidade de Pittsburgh e University of Pittsburgh também ficam a 20 km.


Julia Vidal Moda Étnica\nJulia Vidal em Cena\nJulia vidal Designer\nFale com Julia Vidal\nLoja- Coleções - Onde Comprar - Agenda de Eventos Roupas Personalizadas- Festas - Dia-a-dia - Figurino Institucional- Institucional - Na Mídia - Educação- – Agenda de Cursos- – - Inscrições - Julia Vidal em Cena - Julia vidal Designer Fale com Julia Vidal\nA sua segurança é prioridade para a Julia Vidal, por isso temos a responsabilidade de garantir que a sua compra tenha total segurança e privacidade, e que você tenha os seus dados mantidos em completo sigilo.\nTodos os dados e transações financeiras passam por um processo chamado de criptografia*, que transforma a linguagem comum em códigos, e por isso, não podem ser lidas nem alteradas por terceiros, isso significa mais segurança, para que você possa comprar com total tranquilidade.\nDesta forma, ao comprar em nossa Loja Virtual, toda e qualquer informação que você forneça, sejam os dados pessoais ou as informações de pagamento são automaticamente codificados antes de serem transmitidos e arquivados em ambiente interno próprio, de acesso exclusivo da nossa equipe.\nA Julia Vidal armazenará apenas dados cadastrais, tais como nome, telefone, endereço, data de nascimento e e-mail em um banco de dados protegido e sigiloso. 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Portanto, não se preocupe, pois o presenteado irá se surpreender com seu carinho e originalidade ao receber o presente.\nAs cores apresentadas em nosso site prezam pela integridade e semelhança com as do produto, porém sua exatidão não pode ser garantida pela Loja Virtual, por depender exclusivamente da tecnologia utilizada e a configuração do monitor de cada usuário.\nAs especificações de cores poderão ser encontradas no campo Descrição do Produto. Porém em caso de dúvida poderá ser indagada através do nosso contato falecom@juliavidal.com.br. 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Caso deseje trocar ou devolver o produto por algum motivo, entre em contato com a nossa Central de Atendimento através do e-mail falecom@juliavidal.com.br. Para mais detalhes veja em Política de Troca e Devolução.\nAo faturarmos o seu pedido, enviamos Nota Fiscal no momento da entrega do produto. A Nota Fiscal tem o intuito de documentar, para fins fiscais, uma operação de circulação de mercadorias ou prestação de serviços, ocorrida entre as partes.\nCancelamento ou Suspensão por iniciativa da Loja on-line\nA Loja Virtual se reserva ao direito de suspender ou cancelar um pedido, ao seu exclusivo critério, nas seguintes situações:\n- Impossibilidade de execução do débito correspondente à compra;\nA restituição de valores por iniciativa da Loja Virtual ocorre nas seguintes situações:\n- Impossibilidade de entrega da mercadoria adquirida em função de inexistência do endereço de entrega indicado pela cliente ou problemas de acesso relatados pelos Correios: nestes casos, o produto volta para o Centro de Distribuição, e devolvemos o valor correspondente aos preços dos produtos, excluindo-se os custos com frete;\n- Falta da mercadoria adquirida na Loja Online em função de falha no sistema integrado de estoque com o de vendas: neste caso, são devolvidos os valores pagos à compradora, através do mesmo meio de pagamento utilizado na compra.\nImportante: Caso aconteça esse tipo de situação, você será previamente comunicado(a).\nJulia Vidal, preocupada em prestar um excelente atendimento e garantir total satisfação aos seus clientes, criou sua Política de Troca e Devolução de acordo com a Lei 8.078 de 11 de setembro de 1990, o Código de Defesa do Consumidor.\nPara efetuar trocas e devoluções, o cliente deve estar ciente das regras a seguir:\nAo receber um produto comprado na Loja Virtual Julia Vidal, recuse seu recebimento caso:\n• A Embalagem esteja aberta ou avariada;\n• O Produto esteja avariado;\n• O Produto esteja em desacordo com o pedido;\n• O Produto esteja incompleto.\nSe, ainda assim, você receber o produto, por favor, entre em contato com nosso contato falecom@juliavidal.com.br em até [72h].\nAs compras efetuadas através das nossas lojas físicas, não poderão ser devolvidas ou trocadas em nossa Loja Virtual!\nRecomendamos a verificação das políticas regularmente, pois as mesmas estão sujeitas a alterações sem prévio aviso.\nSeguem abaixo as condições de troca e devolução:\n• A solicitação de devolução por arrependimento ou desistência deve ser feita através da nossa Central de Atendimento, disponível em nosso site, em até 07 (sete) dias corridos após o recebimento do produto, conforme o artigo 49 do Código de Defesa do Consumidor.\n• O cliente deverá enviar as seguintes informações para o e-mail falecom@juliavidal.com.br : Nome completo, número do pedido, CPF, endereço completo e motivo da devolução. Após o contato, o cliente receberá em até 7 dias úteis um comunicado e poderá postar nos correios escolhendo a forma de pagamento A cobrar e preenchendo com os dados do endereço do escritório central Julia Vidal presente na página Contato do Site Julia Vidal.\n• Para a devolução é preciso observar os procedimentos abaixo:\n- O produto não pode apresentar qualquer indício de uso, lavagem ou de modificação pelo cliente;\n- A etiqueta e o lacre devem estar afixados ao produto e na embalagem original. Caso o cliente não possua mais a embalagem original, o mesmo deverá ser acondicionado em uma embalagem que proteja o produto contra avarias no transporte.\n- Enviar a Nota Fiscal, com a justificativa da devolução no verso da nota.\n- O custo de devolução por arrependimento ou desistência será de Julia Vidal. Após o recebimento do procedimento e autorização de devolução enviada por nossa central de atendimento, será dado um prazo de 05 (cinco) dias corridos para postar o produto em uma agência de correios.Se o produto não for enviado dentro do prazo, o custo do envio passa a ser do cliente.\n- O cliente deverá enviar o produto à Julia Vidal no endereço informado pela nossa central aos cuidados do Departamento de Recebimento E-commerce\n- O produto devolvido será submetido à análise após sua chegada ao Centro de Distribuição Julia Vidal. O prazo para análise é de até 7(sete) dias úteis, contados do recebimento do produto no Centro de Distribuição. Após análise, o cliente será informado via e-mail, sobre o cancelamento do pedido.\n- A restituição do valor do produto será feita de acordo com a forma de pagamento escolhida pelo cliente na hora da compra. Caso a compra seja feita em cartão de crédito, o estorno pode ocorrer com prazo de até duas faturas da data do cartão.\n- Julia Vidal se reserva no direito de não aceitar a devolução do produto se as políticas acima não forem cumpridas. Nesse caso, o produto devolvido será reenviado ao cliente sem consulta prévia.\nA troca dos produtos comprados por meio da Loja Virtual podem ser realizadas no escritório da central de Julia Vidal no centro da cidade do Rio de Janeiro, cujo endereço está na página contato do site Julia Vidal. O agendamento da visita para troca do produto deve ser feito nos números (21) 39038776/81260404/falecom@juliavidal.com.br, dentro do prazo de até 20 (vinte) dias a partir da data de recebimento do pedido. Não há possibilidade de troca de peças nos pontos de venda revendedores da marca como: Mutações/Minihumanos/África Universal.\nO cliente deverá enviar as seguintes informações para o e-mail falecom@juliavidal.com.br:\nNome completo, número do pedido, CPF, endereço completo e motivo da devolução. Após o contato, o cliente receberá em até 7 dias úteis um comunicado e poderá postar nos correios escolhendo a forma de pagamento A cobrar e preenchendo com os dados da empresa Julia Vidal e os procedimentos para troca.\nPara a troca é preciso observar os procedimentos abaixo:\nO valor da troca não será realizado através de estorno do meio de pagamento efetuado.A restituição de valor será feita através de um cupom de desconto referente ao valor da troca. O mesmo poderá ser utilizado em até 30 dias em sua próxima compra. Lembrando que após esta data o cupom será expirado.\n- Frete gratuito nas trocas de produtos em compras realizadas no valor acima de R$ 300,00, caso contrário, o custo da troca fica por conta do cliente, tanto do envio ao nosso Centro de Distribuição quanto o retorno da mercadoria ao cliente.\n- Após o recebimento do procedimento e autorização de troca enviada por nossa Central de Atendimento, será dado um prazo de 5 (cinco) dias corridos para postar o produto em uma agência de correios. Se o produto não for enviado dentro do prazo, o custo do envio passa a ser do cliente.\n- O cliente deverá enviar o produto à Julia Vidal no endereço de nosso escritório central presente na página contato do site Julia Vidal aos cuidados do Departamento de Recebimento/E-commerce.\n- O produto para troca será submetido à análise após sua chegada ao Centro de Distribuição Julia Vidal. O prazo para análise é de até 7(sete) dias úteis, contados do recebimento do produto no Centro de Distribuição. Após análise, o cliente será informado via e-mail, sobre os procedimentos referentes a autorização da troca.\n- Julia Vidal se reserva no direito de não aceitar a troca do produto se as políticas acima não forem cumpridas. Nesse caso, o produto devolvido será reenviado ao cliente sem consulta prévia.\n- A escolha do novo produto deverá respeitar o valor mínimo do produto original.\n- Não trocamos produtos em liquidação.\nA solicitação de troca por defeito dos produtos comprados por meio da Loja Virtual pode ser realizada no escritório da central de Julia Vidal no centro da cidade do Rio de Janeiro, cujo endereço está na página contato do site Julia Vidal. O agendamento da visita para troca do produto deve ser feito nos números (21) 39038776 / 81260404 / falecom@juliavidal.com.br. Não há possibilidade de troca de peças nos pontos de venda revendedores da marca como: Mutações/Minihumanos/África Universal. A troca será efetivada desde que esteja de acordo com as políticas internas da loja ou através da nossa Central de Atendimento, dentro do prazo de até 30 (trinta) dias a partir da data de recebimento do produto. A mesma só será realizada após passar pelo processo de análise que indicará se o produto enviado corresponde ao defeito indicado.\nTodo produto deve seguir o cuidado informado em sua etiqueta de composição, afixada na parte interna da peça: lavagem, secagem, passadoria e limpeza profissional.\nSó efetuaremos troca se for detectado defeito por parte do fabricante, caso seja constatado que o defeito foi por não seguir as instruções indicadas na etiqueta de composição ou mal uso, a troca não será autorizada.\nNome completo, número do pedido, CPF, endereço completo e motivo da devolução. Após o contato, o cliente receberá em até 7 dias úteis um comunicado de autorização e poderá postar nos correios escolhendo a forma de pagamento A cobrar e preenchendo com os dados da empresa Julia Vidal.\n- Para a troca é preciso observar os procedimentos abaixo:\n- O produto deverá ser acondicionado em uma embalagem que o proteja contra avarias no transporte.\n- O valor da troca não será realizado através de estorno do meio de pagamento efetuado. A restituição de valor será feita através de um cupom de desconto referente ao valor da troca. O mesmo poderá ser utilizado em até 30 dias em sua próxima compra. Lembrando que após esta data o cupom será expirado.\n- O custo de troca por defeito será de Julia Vidal. Após o recebimento do procedimento e autorização de devolução enviada por nossa Central de Atendimento, será dado um prazo de 5 (cinco) dias corridos para postar o produto em uma agência de correios.Se o produto não for enviado dentro do prazo, o custo do envio passa a ser do cliente.\n- O cliente deverá enviar o produto à Julia Vidal no endereço do escritório da central de Julia Vidal no centro da cidade do Rio de Janeiro, cujo endereço está na página contato do site Julia Vidal. aos cuidados do Departamento de Recebimento/E-commerce.\n- O produto para troca será submetido à análise após sua chegada ao Centro de Distribuição Julia Vidal. O prazo para análise é de até 30(trinta) dias úteis, contados do recebimento do produto no Centro de Distribuição. Após análise, o cliente será informado via e-mail, sobre os procedimentos referentes a autorização da troca.\nCancelamento da Compra\nCaso deseje efetuar o cancelamento de seu pedido, entre em contato com nosso Contato via e-mail falecom@juliavidal.com.br ou telefone o mais breve possível para solicitar o cancelamento.\nNossa Central de Atendimento enviará um e-mail posicionando o cancelamento, caso o mesmo já tenha sido encaminhado para o local de entrega, não será possível cancelar o pedido e o cliente deverá recusar o recebimento. Ao retornar o pedido recusado em nosso Centro de Distribuição, será solicitado o estorno do pagamento.\nA restituição do valor do produto será feita de acordo com a forma de pagamento escolhida pelo cliente na hora da compra. Caso a compra seja feita em cartão de crédito, o estorno pode ocorrer com prazo de até duas faturas da data do cartão.\nJulia Vidal se reserva no direito de não aceitar a devolução do produto se as políticas acima não forem cumpridas. Nesse caso, o produto devolvido será reenviado ao cliente sem consulta prévia.\nJulia Vidal no Facebook\nNewsletter Julia Vidal\nDeseja receber nossa newsletter? Cadastre-se!\nSeu e-mail Mensagem\nMensagem enviada com sucesso. Obrigada pelo contato!\nDesculpe, sua mensagem não pode ser enviada. Tente novamente mais tarde. Obrigado.


Fabril Scavone investe em nova fábrica de nãotecidos » Têxtil » Mercado » Textília | Home\nA nova linha de produção, importada da Europa, utilizará as tecnologias mais avançadas existentes no mercado para produzir nãotecidos cardados agulhados e termocalandrados. Com o novo aporte na produção, a Fabril Scavone terá capacidade total de produção de 1.250 toneladas mensais, o que consolida sua posição entre as maiores produtoras brasileiras e exportadoras de nãotecidos.\nSobre a S.A Fabril Scavone\nA empresa foi fundada em 1893, na cidade de Itatiba, interior de São Paulo. Começou suas atividades no segmento têxtil em 1912 com fiação e tinturaria de fios de lã. Ao longo dos anos, com o intuito de atender às novas demandas do mercado brasileiro, a empresa fez modificações no tipo de produto fabricado. Assim, em 1993, a Fabril Scavone iniciou a produção de tecidos técnicos, com o lançamento de sua primeira linha de produção de nãotecidos agulhados. Hoje, a empresa atua em todo o Brasil e no exterior com a produção de nãotecidos agulhados para atender a importantes mercados: automobilístico, filtração, laminados sintéticos, calçadista, acústico, moveleiro, geotêxteis e aplicações industriais diversas.


Mundo Perdido da Carol: Unhas da Semana: Figo (Impala)\nUnhas da Semana: Figo (Impala)\nHoje as Unhas da Semana é com um esmalte que tenho faz bastante tempo e a sua cor para mim é um clássico: o Figo, da Impala.\nApliquei três camadas do Figo e finalizei com a Cobertura Intensificadora da Cor (Colorama). Para dar um charme a mais, na filha única usei os esmaltes Granulado Rose e Disco d'Ouro da Risque. Todos os esmaltes ainda estão a venda.\nEu amo essa cor de vinho meio uva, vagando perto da cor do açaí. Esse esmalte é especial para mim, porque foi a minha mãe que comprou em 2014 ♥.\nEspero que tenham gostado da cor desse clássico esmalte da Impala. Quero saber o que vocês acharam das unhas. Comentem ♥.\nTags: Esmaltes Impala Risque Unhas\nAnna Lê 08 junho, 2020 10:57\nAhh também acho clássico... e maravilhosooo ! Se não me engano tenho ele também.\nCarol Sweet 09 junho, 2020 12:04\nA cor é linda mesmo, que bom que também gosta <3.\nPathy Guarnieri 08 junho, 2020 11:18\nCarol, essa combinação ficou elegante demais! Os glitteres combinaram bem demais com o Figo!\nCarol Sweet 09 junho, 2020 12:05\nQue bom que gostou <3. Vinho pra mim é sempre bem elegante.\nAnanka 08 junho, 2020 12:14\nGorgeous colour and nice glitters :-D\nGlaucia Damasceno 08 junho, 2020 12:38\nAdorei essa cor, a combinação ficou show.\nLeslie Leite 08 junho, 2020 14:25\nEu tenho o Disco D'ouro da Risqué, mas nunca consigo encontrar o Granulado Rose, acho os dois lindos.\nAmei esse tom do esmalte Figo, inclusive, ele me lembra muito o tipo de cor que a minha mãe gosta. Ficou lindo o resultado final da mani.\nEu amo esses dois, espero que encontre logo o Granulado Rose. Que bom que gostou do resultado final <3.\nKaila Garcia 08 junho, 2020 14:30\nUau, que esmalte mais perfeito! ❤\nCarol Sweet 09 junho, 2020 12:06\nRaquel 08 junho, 2020 16:52\nEsse granulado rosé é meu sonho de consumo faz tempo! Adorei esse escurinho, tenho uns bem parecidos e nunca lembro de usar!\nEspero que encontre logo ele, é muito bonitinho. Fazia um bom tempo também que não usava esmalte vinho.\nLulu on the sky 08 junho, 2020 17:33\nJá usei esse figo, tem uma cor linda.\nJuliana Ferreira 08 junho, 2020 18:39\nBabando nessas unhas, estão maravilhosas. Essa cor é linda demais, literalmente um clássico.\nBruna Ferreira 08 junho, 2020 19:38\nEssa cor é perfeita demais!\nAdoro esses tons de vermelho, eu tenho um da Risqué que amo muito e já está no finalzinho.\nCarol Sweet 09 junho, 2020 12:07\nQue bom que gostou <3. Outro da Risque que se parece muito com o Figo, é o Carmén. Tenho e acho lindo!\nAnete Oliveira 08 junho, 2020 20:31\nO Figo é tão lindo, não sei pq nunca tive ele. Amei a combinação com glitters no anelar.\nCarol Sweet 09 junho, 2020 12:08\nJá deixa na listinha para comprar, pois esse clássico ainda vende.\nBlog Enfim .... 08 junho, 2020 23:15\nUnhas lindas Carol!! A cor perfeita ❤\nGabriele Rafaela 09 junho, 2020 00:54\nP-and-P 09 junho, 2020 06:27\nJovem Jornalista 12 junho, 2020 10:30\nApesar de ser uma cor fechada achei muito linda.\nCarol Sweet 14 junho, 2020 01:50


Homem é preso em flagrante por se masturbar em frente a criança de 10 anos ~ TribunaIguatu.com\nHomem é preso em flagrante por se masturbar em frente a criança de 10 anos\nNessa quinta-feira, 29, um homem foi preso por se masturbar na frente de uma criança de 10 anos. O caso ocorreu em Fortaleza, no Bairro Conjunto Ceará, no período da manhã. O crime foi registrado por câmeras de segurança de uma residência.\nConforme as imagens, o homem estacionou o carro na rua e saiu do veiculo apalpando as próprias partes íntimas. O intuito dele era tentar chamar a atenção da menina, que estava de casa, do outro lado da rua.\nA criança, então, chamou os pais e contou o que havia acontecido. Os familiares fizeram a denúncia do caso após conseguirem as imagens das câmeras de segurança. Após isso, a Polícia identificou o carro do suspeito e começou as buscas.\nO homem foi encontrado na Avenida Leste Oeste, no Bairro Barra do Ceará, e levado para a Casa da Mulher Brasileira, onde foi autuado em flagrante e responderá por ato libidinoso conforme o art. 218 do Código Penal.


Burgalhau: Afinal.... não houve correcção nenhuma!!!\nAfinal.... não houve correcção nenhuma!!!\nA retirada do site dos ajustes directos por parte da Associação de Turismo dos Açores era para proceder a correcções nos dados.\nDisse-o a responsável pelo portal e a representante da ATA.\nHoje, a party de 196 mil euros voltou a constar no portal dos ajustes directos sem qualquer correcção (link para o portal) conforme se prova aqui (documento disponibilizado à imprensa pelo PSD antes da retirada do site).\nTratou-se, ao que parece, de uma tentativa falhada de esconder o sol com a peneira.\nEste Governo Regional atingiu a total irracionalidade democrática.\nPublicada por João Bruto da Costa à(s) 10/14/2010 01:42:00 da tarde


Por Raffael Tófoli • ≅ 3 anos atrás\nFotografia aérea de uma pequena parte da Amazônia brasileira próxima a Manaus, Amazonas / Imagen: Neil Palmer (CIAT) - Flickr\nVocê já ouviu falar nos chamados Rios Voadores? No início pode até parecer estranho, porém trata-se de um fenômeno climático no qual há a formação de uma imensa massa de ar úmido sobre a Amazônia que leva chuvas abundantes para vários países da América Latina. Na altura da Linha do Equador, as altas temperaturas provocam uma elevada taxa de evaporação das águas do Oceano Atlântico. Os ventos alísios (que sopram no sentido leste a oeste) conduzem o vapor de água em direção ao continente, especialmente no território brasileiro, promovendo chuvas sobre a floresta amazônica.\nRios voadores / Vídeo: Globo Ecologia\nGrande parte da água que infiltra no solo, é reabsorvida pelas raízes das árvores da floresta que, por sua vez, transpiram em conjunto uma imensa massa de vapor de água, os chamados Rios Voadores. Para se ter uma ideia, cada árvore de grande porte da floresta pode lançar diariamente na atmosfera aproximadamente 1000 litros de água. A floresta como um todo, chega a formar por dia uma massa de ar de 20 trilhões de litros de água! É uma quantidade superior à descarga fluvial do próprio Rio Amazonas.\nOs Rios Voadores continuam a se deslocar em direção à Cordilheira dos Andes. Nela, parte da precipitação aprovisiona as cabeceiras dos rios da Amazônia, ao passo que uma grande massa úmida é desviada em direção ao Centro-Sul do continente sul-Americano. Em seu trajeto, os Rios Voadores levam chuvas abundantes, especialmente, às regiões Sul e Sudeste do Brasil e a outros países fronteiriços, como Paraguai e Argentina. Por este motivo, o Brasil é um campeão quando o assunto são as chuvas, ficando muito a frente quando comparado a outros países com grandes territórios como Rússia, EUA, China e Canadá. Ao longo da jornada, os Rios Voadores sustentam diversos ecossistemas e prestam enormes serviços ambientais como o abastecimento de reservatórios e hidrelétricas, e o fornecimento da maior parte da água que fomenta as cadeias produtivas associadas à agricultura e pecuária. Estes, por sua vez, são setores da economia com destaque mundial e que perfazem uma grande fatia do PIB brasileiro. Ademais, este é um belo exemplo do que se espera sob a perspectiva da sustentabilidade, cujas prerrogativas são fundamentadas em três pilares: o meio ambiente que é essencial para o desenvolvimento econômico que, por sua vez, gera benefícios para a sociedade.\nContudo, uma simples análise dos índices de desmatamento na Amazônia nos últimos anos revela um cenário preocupante. Do ano de 2005 a 2012, as políticas ambientais adotadas promoveram uma queda relevante nas taxas de desmatamento da Amazônia. A partir de 2012, as flexibilizações que acompanharam a aprovação do novo Código Florestal Brasileiro e outros problemas relacionados à fiscalização do desmatamento ilegal têm agravado a situação. O ano de 2018 ficará marcado por um desmatamento recorde no Brasil – o maior da última década. Dados recentes do Imazon (Instituto do Homem e Meio Ambiente da Amazônia) mostram que, somente entre agosto de 2017 a julho de 2018, houve a perda de 4.221 km² de floresta, o que, em termos mais simples, equivale à área de mais de 591.000 campos de futebol.\nDança da chuva - parte 1: Rios voadores / Vídeo: Pesquisa Fapesp\nTalvez você esteja se perguntando agora: o que eu posso fazer com essas informações? Veja bem, o desmatamento resulta da ação de inúmeros agentes (legais ou ilegais), como a exploração de madeira, grilagem de terras, atividades de mineração e expansão da fronteira agropecuária. Dessa forma, é preciso se atentar a todos os movimentos, sejam eles de ordem política ou não, que promovam a facilitação destas atividades na Amazônia. Já sabemos que áreas demarcadas, como as Unidades de Conservação e as terras indígenas, já são, por si só, um freio para o avanço das fronteiras do desmatamento. Isto significa que a sua manutenção e conservação são ações primordiais. Além disso, é absolutamente necessário o fortalecimento – não o enfraquecimento – de órgãos de fiscalização, como o IBAMA (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis) e instituições de pesquisa que contribuem solidamente para o monitoramento e ampliação do conhecimento acerca da dinâmica dos processos ambientais. Estes setores não só fazem parte da sociedade, como também precisam do apoio dela.\nOra, se a própria economia é altamente dependente das chuvas que acompanham os Rios Voadores, não seria incoerente achar que a preservação da floresta amazônica é um freio para o desenvolvimento econômico? Pense nisso!\nPalestra "There is a river above us" por Antonio Donato Nobre / Vídeo: TEDxAmazonia\nProjeto Rios Voadores. Disponível em: http://riosvoadores.com.br/\nRios Voadores da Amazônia - sem floresta não tem água. Disponível em: https://youtu.be/0Mwo5PVB0ro\nDesmatamento Amazônico Antonio Nobre. Disponível em: https://youtu.be/d9OKveO_ego\nLos "ríos voladores". Disponível em: https://youtu.be/S_SxDBRMkGo\nQué son los "ríos voladores" de Sudamérica que llevan por aire tanta agua como el Amazonas. Disponível em: https://www.bbc.com/mundo/noticias-41038097\nSecreto de la Amazonía N°4: Los Ríos Voladores. Disponível em: https://youtu.be/8UoPrSKwuAU\nINPE registra 6.947 km2 de desmatamento na Amazônia em 2017. Disponível em: http://www.obt.inpe.br/OBT/noticias/inpe-registra-6-947-km2-de-desmatamento-na-amazonia-em-2017\nCódigo Florestal Brasileiro. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2012/Lei/L12651.htm\nOs rios voadores, a Amazônia e o clima brasileiro. Disponível em: http://riosvoadores.com.br/wp-content/uploads/sites/5/2015/04/Caderno-Professor-Rios-Voadores-2015-INTERNETppp.pdf\nAmazons Invisible Flying Rivers. Disponível em: https://youtu.be/Iv7AUoheeQs\nFlying Rivers - (Rivers Volants) Most Amazing And Unusual Weather Phenomena. Disponível em: https://youtu.be/emdlvurJRPI\nFlying Rivers. Disponível em: https://youtu.be/jT0FgvjRthY\nThe Largest River On Earth Is In The Sky. Disponível em: https://youtu.be/VGurBZ0b6nI\nchevron_left Evidências apontam que estamos ingerindo microplástico\nchevron_right O clamor pela sustentabilidade