Autoconhecimento gera empoderamento na carreira – Portal USP São Carlos\nAutoconhecimento gera empoderamento na carreira\npor IQSC · 23 de abril de 2019\nO ECar – Escritório de Desenvolvimento de Carreiras, por meio do Escritório Avançado ECar São Carlos, fará realizar a palestra Autoconhecimento como instrumento de Empoderamento na Carreira, com a palestrante Christiane Takahashi. A atividade será no dia 26 de abril, às 13 horas, no anfiteatro térreo do edifício Q1 do Instituto de Química de São Carlos (IQSC) da USP.\nA palestrante é Psicóloga, Executive e Life Coach, Sócia Diretora da RH Talento, Consultoria em Desenvolvimento Humano e Vice-Coordenadora Administrativa do ECar sede.\n“Autoconhecimento é olhar verdadeiramente para si, para as próprias características, sentimentos e inclinações. O conhecimento do seu “eu” mais profundo, das suas crenças, a reflexão e compreensão dos seus reais interesses e valores são o ponto de partida para o empoderamento da carreira. Quando identificamos fortalezas, potencialidades, habilidades, enxergamos sombras, limitações e pontos a serem melhorados, desenvolvemos à consciência de como podemos utilizar o autoconhecimento como estratégia para traçar metas, tomar decisões, realizar tarefas e otimizar resultados. Conhecer quem você é implica em escolhas mais conscientes e assertivas”, informa a palestrante.\n“O mercado de trabalho cada vez mais tem exigido uma postura ativa, profissionais que sejam protagonistas de suas carreiras, que possam planejar e construir sua trajetória profissional, se desenvolvendo, identificando novas oportunidades e formas de atuação em mundo cada vez mais plural”, complementa.\n– Autoconhecimento para carreira e para vida;\n– Mercado de trabalho e o mundo VUCA;\n– Mas o que significa empoderamento?;\n– Você como protagonista da sua carreira.\nO Escritório de Desenvolvimento de Carreiras (ECar) é ligado à Pró-Reitoria de Graduação da USP. Criado em 2016, tem sede em São Paulo e é coordenado pela professora doutora Tania Casado, da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (FEA) da USP.\nO objetivo do Escritório é ser Centro de Referência em Carreiras na América Latina, colaborando para a viabilização dos ideais de carreira e vida dos estudantes USP.\nNo segundo semestre de 2018 o ECar implantou, em alguns campi da USP, Escritórios Avançados que seguem as mesmas diretrizes, conceitos e metodologias já consagradas pelo escritório sede. Em São Carlos, o Escritório Avançado está localizado no último piso do edifício Q1 do Instituto de Química de São Carlos e desde novembro de 2018 conta com a parceria de docentes e servidores técnicos e administrativos das Unidades do campus.\nO coordenador do Posto Avançado ECar São Carlos é o professor doutor Emanuel Carrilho e o representante do IQSC no ECar São Carlos é o professor doutor Ubirajara Pereira Rodrigues Filho.\nSaúde Emocional e Carreira\n25 de abril – quinta-feira, às 19 horas, anfiteatro térreo do edifício Q1 do IQSC\nAutoconhecimento como instrumento de empoderamento na carreira\n26 de abril – sexta-feira, às 13 horas, anfiteatro térreo do edifício Q1 do IQSC\nContato sobre os seminários: ecarsaocarlos@usp.br ou (16) 3373-9911\nPRÓXIMO Resultado PAPFE 2019: Contemplados podem consultar orientações detalhadas\nANTERIOR Pró-Reitoria de Pesquisa lança editais de iniciação científica e tecnológica


Dicas do Dia: Altered Carbon, nova série da Netflix, estreia hoje - AdoroCinema\nPor Felipe Ribeiro — 2 de fev. de 2018 às 08:00\nProduções com Andréia Horta, 50 Cent, Jamie Foxx e Jackie Chan também estão na TV.\n1. Altered Carbon (Disponível na Netflix) +\nConfira o trailer da 1ª temporada e veja a entrevista exclusiva que fizemos com o elenco da série.!\nAlém da estreia no streaming da primeira temporada de Altered Carbon, a programação de hoje também conta com a cinebiografia nacional Elis e com um drama estrelado por 50 Cent, sendo o último na TV aberta.\nAltered Carbon (Disponível na Netflix)\nNova série de ficção científica da Netflix em que a trama apresenta um futuro em que é possível viver várias vidas com a prática de troca de corpos. Com elenco principal composto por Joel Kinnaman e Martha Higareda, o projeto é repleto de violência, nudez e carros voadores.\nO Grande Desafio (15h00 - Globo)\nEstrelado por Jackie Chan, o filme é uma mescla de ação e romance, em que um empresário precisa enfrentar um gângster para conquistar o coração da sua amada e proteger sua vida.\nVizinhos 2 (20h15 - Telecine Pipoca)\nSequência de Vizinhos (2014), a continuação mostra o casal interpretado por Seth Rogen e Rose Byrne enfrentando um grupo ainda pior de vizinhos, as festeiras e insanas meninas da Kappa Nu, lideradas por Chloë Grace Moretz. Para ajudá-los, o especialista em festas Teddy, papel de Zac Efron, retorna. Leia nossa crítica!\nElis (22h30 - Megapix)\nCom Andréia Horta no papel da cantora Elis Regina, esta cinebiografia apresenta o início de sua carreira e sua rápida ascensão na música brasileira e o relacionamento com Ronaldo Bôscoli (Gustavo Machado). Leia a crítica!\nJamie Foxx e Jennifer Garner lideram o elenco deste suspense, em que um agente especial precisa localizar o responsável por um dos piores bombardeios contra ocidentais no Oriente Médio. Direção de Peter Berg (Horizonte Profundo - Desastre no Golfo, Hancock).\nFique Rico ou Morra Tentando (23h15 - SBT)\nCom o rapper 50 Cent no papel principal, ele interpreta um jovem da periferia que precisa lidar com o mundo do crime e cuja vida é modificada após conhecer um ex-condenada que luta para se tornar uma estrela do rap.\nNão vou perder meu tempo, obrigada pela dica.\nTenta ser um Blade Runner mas acaba sendo um filho bastardo dele.\nComo a Netflix quer quantidade e não qualidade, infelizmente mais uma série mediana com péssimas interpretações e história meia boca.\nIh, não assisti ainda, nem sei se vou...\nJá assisti. É uma série mediana. Visual impecável, mas história por vezes rasa e personagens fracos. Não vingou.\nEu também, vou ver hoje a noite.\nEstou naquela dúvida se vai valer a pena ou se será uma perda de tempo.\nSim, e ele manda muito bem!\nÉ a marca registrada daqui.\nSim, ele é o cara do AC!\nÉ sem graça quando ele não aparece. :(\nVou começar Altered Carbon.\nCadê Senhor Ivan?\nOi, Vidinha! :)


Termos de privacidade | Néctar Homeopatia\nA sua privacidade é importante para nós. É política da Néctar Homeopatia respeitar a sua privacidade em relação a qualquer informação sua que possamos coletar em nosso site e outros sites que possuímos e operamos.\nAo acessar ao site Néctar Homeopatia, concorda em cumprir estes termos de serviço, todas as leis e regulamentos aplicáveis e concorda que é responsável pelo cumprimento de todas as leis locais aplicáveis. Se você não concordar com algum desses termos, está proibido de usar ou acessar este site. Os materiais contidos neste site são protegidos pelas leis de direitos autorais e marcas comerciais aplicáveis.\nÉ concedida permissão para baixar temporariamente uma cópia dos materiais (informações ou software) no site Néctar Homeopatia, apenas para visualização transitória pessoal e não comercial. Esta é a concessão de uma licença, não uma transferência de título e, sob esta licença, você não pode:\nTentar descompilar ou fazer engenharia reversa de qualquer software contido no site Néctar Homeopatia;\nEsta licença será automaticamente rescindida se você violar alguma dessas restrições e a qualquer momento pela Néctar Homeopatia. Ao encerrar a visualização desses materiais ou após o término desta licença, você deve apagar todos os materiais baixados em sua posse, seja em formato eletrônico ou impresso.\nOs materiais no site da Néctar Homeopatia são fornecidos 'como estão'. Nós não oferecemos garantias, expressas ou implícitas, e, por este meio, isenta e nega todas as outras garantias, incluindo, sem limitação, garantias implícitas ou condições de comercialização, adequação a um fim específico ou não violação de propriedade intelectual ou outra violação de direitos. Além disso, a Néctar Homeopatia não garante ou faz qualquer representação relativa à precisão, aos resultados prováveis ou à confiabilidade do uso dos materiais em seu site ou de outra forma relacionado a esses materiais ou em sites vinculados a este site.\nEm nenhum caso a Néctar Homeopatia ou seus fornecedores serão responsáveis por quaisquer danos (incluindo, sem limitação, danos por perda de dados ou lucro ou devido a interrupção dos negócios) decorrentes do uso ou da incapacidade de usar os materiais em Néctar Homeopatia, mesmo que a agência ou um representante autorizado tenha sido notificado oralmente ou por escrito da possibilidade de tais danos. Como algumas jurisdições não permitem limitações em garantias implícitas, ou limitações de responsabilidade por danos consequentes ou incidentais, essas limitações podem não se aplicar a você.\nOs materiais exibidos no site da Néctar Homeopatia podem incluir erros técnicos, tipográficos ou fotográficos. Não garantimos que qualquer material em nosso site seja preciso, completo ou atual. Podemos fazer alterações nos materiais contidos em nosso site a qualquer momento, sem aviso prévio. No entanto, a Néctar Homeopatia não se compromete a atualizar os materiais.\nA Néctar Homeopatia não analisou todos os sites vinculados ao seu site e não é responsável pelo conteúdo de nenhum site vinculado. A inclusão de qualquer link não implica endosso por nós do site. O uso de qualquer site vinculado é por conta e risco do usuário.\nA Néctar Homeopatia pode revisar estes termos de serviço do site a qualquer momento, sem aviso prévio. Ao usar este site, você concorda em ficar vinculado à versão atual desses termos de serviço.\nEstes termos e condições são regidos e interpretados de acordo com as leis da Néctar Homeopatia e você se submete irrevogavelmente à jurisdição exclusiva dos tribunais naquele estado ou localidade.\nO usuário se compromete a fazer uso adequado dos conteúdos e da informação que a Néctar Homeopatia oferece no site e com caráter enunciativo, mas não limitativo:\nNão causar danos aos sistemas físicos (hardwares) e lógicos (softwares) da Néctar Homeopatia, de seus fornecedores ou terceiros para introduzir ou disseminar vírus informáticos ou quaisquer outros sistemas de hardware ou software que sejam capazes de causar danos anteriormente mencionados.\nÚltima atualização destes termos de uso e política de privacidade foram em 23/07/2021.\nPreencha o campo abaixo para cancelar o cadastro:\nWarning: include(inc/layout/footer.php): failed to open stream: No such file or directory in /var/www/html/nectarhomeopatia.com.br/web/tpl/termos.php on line 314\nWarning: include(): Failed opening 'inc/layout/footer.php' for inclusion (include_path='.:/usr/share/pear') in /var/www/html/nectarhomeopatia.com.br/web/tpl/termos.php on line 314


Como encontrar Deus – Por Pr. Olavo Feijó – Jornal O NORTÃO\nComo encontrar Deus – Por Pr. Olavo Feijó\nO Senhor escolheu Moisés para liderar a jornada de libertação do Seu povo. Nas vésperas do cruzamento final, através do Rio Jordão, o grande estadista judeu declarou: “Então, quando estiverem do doutro lado, vocês procurarão o Senhor, o seu Deus, e O acharão, se O procurarem de todo o seu coração e de toda a sua alma” (Deuteronômio 4:29).\nAs coisas e os conceitos, para serem conhecidos na sua inteireza e sua realidade, exigem uma postura de integralidade. Meia verdade é o mesmo que uma mentira inteira. O Senhor Deus, nos ensinou Moisés, não deve ser experimentado como meia-experiência. Por isso, quando um fariseu, especialista na Lei, perguntou qual seria o maior mandamento, Jesus declarou: “Ame o Senhor, o seu Deus, de todo o seu coração, de toda a sua alma e de todo o seu entendimento” (Mateus 22:37).\nO “salto da fé” é uma postura definitiva. A viúva pobre, que entregou ao Senhor as duas únicas moedinhas que possuía, foi a elogiada por Cristo. A Bíblia nos ensina que o encontrar-se com Deus é uma decisão sem negociações. Poucos teólogos conseguiram a cultura religiosa adquirida por Paulo. Após seu encontro com Cristo, entretanto, o apóstolo classificou toda a sua experiência acumulada como mero lixo! Como encontrar a Deus? “De todo o coração e de toda a alma!”.\nQuando a maldade se torna divertimento – Por Pr. Sérgio Fernandes


Grand Plaza Shopping recebe roda-gigante que garante emoção em meio a um show de luzes e cores | Sempre Materna\nHome / Diário Materna / Grand Plaza Shopping recebe roda-gigante que garante emoção em meio a um show de luzes e cores\nGrand Plaza Shopping recebe roda-gigante que garante emoção em meio a um show de luzes e cores\nEscrito por: semprematerna in Diário Materna 15 de maio de 2018\t0 2,128 Visualizações\nCom 26 metros de altura, brinquedo está aberto ao público até 3 de junho; criançada ainda pode se divertir em um trenzinho especial\nReferência em entretenimento e lazer na região do ABC, o Grand Plaza Shopping oferece desde o último dia 7 mais uma novidade para o público: a Roda-Gigante Mix Park, instalada no estacionamento próximo à cúpula principal.\nFabricada na Itália e chegada recentemente ao Brasil, o brinquedo mede 26 metros de altura e tem como um dos destaques um moderno sistema de iluminação com lâmpadas LED, que produzem mais de 50 sequências diferentes e promovem um show de luzes e cores.\nEquipado com gôndolas iluminadas, a Roda-Gigante conta com diversos dispositivos de proteção, entre eles, anemômetro (instrumento que mede a velocidade e a direção do vento), e travas especiais, totalmente seguras para adultos e crianças e em conformidade com as normas internacionais.\nEm funcionamento de segunda a sexta-feira, a partir das 17 horas, e sábados, domingos e feriados, a partir das 14 horas, o ingresso para a Roda-Gigante custa 10 reais, de segunda a quinta-feira (exceto feriados); e 15 reais, as sextas, sábados, domingos e feriados.\nOs ingressos são válidos somente para o dia da compra. Crianças de até 2 anos e 11 meses, acompanhada de adulto pagante, têm entrada grátis. O passeio consiste em sete voltas, sendo seis voltas contínuas e uma intermitente, para realização de embarque e desembarque.\nTRENZINHO PARA OS MENORES – Além da Roda-Gigante, as famílias encontram uma opção interessante, especialmente para as crianças menores. Trata-se do Trenzinho Mix Park. Sobre trilhos, o veículo cumpre um divertido percurso, fazendo a alegria da criançada. O ingresso custa 10 reais de segunda a domingo.\nO Grand Plaza Shopping está localizado na Avenida Industrial, 600. Bairro Jardim, Santo André, SP.\nFonte: Grand Plaza Shopping\nMatéria Anterior: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é fator de risco para vício em tecnologia\nPróxima Matéria: [eu] orgânico apresenta linha de alimentação especial para crianças


Há pessoas que atingem o clímax com fantasmas | GQportugal.pt\nSexo 22. 2. 2019\nHá pessoas que atingem o clímax com fantasmas\nDiz-se por aí que é possível ter relações sexuais com almas penadas, pessoas que já partiram, mas cujos espíritos deambulam à procura de amor. Ou apenas de uma noite de outro mundo.\nNa ficção, para além de Ghost, houve “romance” fantasmagórico em Casper, Caça-Fantasmas e até numa cena muito falada na série de televisão Anatomia de Grey ©D.R.\nO universo sobrenatural sempre nos fez fazer muitas perguntas. Haverá vida após a morte? Estará aquela casa assombrada? Será que se pode fazer sexo com fantasmas? Bem, talvez a última não fizesse parte do seu leque de incertezas, mas não será assim tão mirabolante perguntá-lo. É que há quem acredite que não só é possível ter relações sexuais com fantasmas, como também ache que valerá a pena deixar de as ter com quem ainda está vivo, porque o Além é bem mais satisfatório que o mundo real.\nO fenómeno-fetiche tem nome: chama-se espectrofilia (ou ghost sex) e não é novo, mas ganhou popularidade renovada depois de a britânica Amethyst Realm ter despertado a atenção da comunicação social no ano passado, por ter traído o noivo de então com um amante-fantasma e ter desistido de casar para se dedicar apenas a relações paranormais. Já teve mais de 20 e, entretanto, voltou a estar noiva, só que desta vez de um fantasma. Foi ele que fez o pedido, só não se ajoelhou, diz ela “porque não tem joelhos”, mas ela pôde finalmente ouvi-lo depois de nove meses de relação.\n“Eu pude mesmo ouvir a voz dele e foi lindo, profundo, sexy e real”, revelou em entrevista ao The Sun. Sobre aquilo que acontece nos lençóis, ela diz: “Os orgasmos que eu tenho com os meus amantes espirituais têm sido muito mais satisfatórios do que qualquer outro que tenha tido com homens comuns.” Podíamos apontar-lhe uma imaginação demasiado fértil, os especialistas falam em alucinações e paralisia do sono, mas Amethyst não está sozinha.\nAntes dela, já a atriz Lucy Liu tinha contado à revista US Weekly que tinha tido relações sexuais com um fantasma, era 1999 e estava ela deitada no sofá a dormir a sesta quando foi despertada por uma “presença”. Deixou-se levar e resumiu tudo a “foi felicidade pura. Senti tudo, cheguei ao clímax e depois ele flutuou dali para fora”.\nSalto para 2012, a cantora norte-americana Ke$ha lançava a música Supernatural e revelava que a letra era sobre certa vez em que tinha feito sexo com um fantasma. “Eu vivia numa casa no Canyon rural e havia lá uma energia estranha que costumava manter-me acordada durante a noite e que progrediu para um espírito sexual maligno. Assustava-me, mas isso fazia parte da diversão da coisa”, revelou em entrevista.\nDepois, houve o caso da atriz russa Natasha Blasick, nem por acaso uma das protagonistas da sequela de Paranormal Activity, que jura a pés juntos que o paranormal é mesmo para levar a sério. No talk show britânico The Morning, Natasha contou que teve duas experiências sexuais com fantasmas: “Ao início, foi muito confuso... depois, decidi relaxar e foi prazeroso, gostei muito”.\nJá o ator Matthew McConaughey nunca chegou a vias de facto, mas tem a certeza de que partilha a sua casa em Hollywood com um espírito. “Ela é uma fantasma cool. Talvez o facto de eu estar sempre nu seja o motivo para nós nos darmos bem”, disse ao jornal Examiner.\nMas a Espectrofilia não é exclusiva do showbiz ou da cultura pop que, desde os anos 90, tem adorado contar-nos histórias de amor entre pessoas e espíritos, como aquela do filme Ghost em que Patrick Swayze interpreta o marido-fantasma de Demi Moore. E nem é de agora. Só não se consegue precisar quando é que foi que começámos a falar de fantasias com fantasmas e o rotulámos oficialmente como espectrofilia (porque sempre foi tão tentador desacreditar tudo o que tenha a ver com entidades sobre-humanas), mas já na Mesopotâmia de a.C. e na Idade Média se contavam histórias sobre íncubos e súcubos, uma espécie de espíritos malignos que assumem formas humanas para seduzir e engravidar, durante o sono, quem pertença ao mundo dos vivos.\nParece rebuscado, mas até existem sites que ensinam a convocá-los, íncubos para elas e súcubos para eles. Para quem prefere qualquer coisa mais casual e sem frutos, o BuzzFeed tem um guia que ensina a seduzir fantasmas, elaborado com a ajuda de uma médium especialista em espectrofilia de Hollywood e testado por duas jornalistas. Spoiler alert, para elas não resultou, mas nem todas as possíveis one night stands correm como esperamos, não é?\n*Artigo originalmente publicado na edição de fevereiro 2019 da GQ Portugal.\namor relações sobrenatural sexo


Bola nas costas, Page 563\nPerna de Pau FC: o show de horrores da 19ª rodada do Brasileirão\ncategoria Perna de Pau FC\nCaros, é muito candidato para pouca vaga. Ao fim da rodada, a disputa por um lugar ao sol nesta relação fica cada vez concorrida. Assista ao vídeo, chute para escanteio a imparcialidade e solte seu comentário.\nCine Bola nas Costas\ncategoria Cine Bola nas Costas\nEnquanto isso no elevador do Brasileirão…\npor Michel Lima |\nBalão do Internauta\ncategoria Balão do Internauta\nÓ o resultado do balão aí, gente!!! O escolhido foi o do Internauta Sandro Braz.\nEssa é a foto da vez:\n432 comentários »\nPensamento do Pastel Chinês\ncategoria Pensamento do Pastel Chinês\nCine Rio Festival\nQue tal aproveitar o final de semana e assistir uma série de filmes dedicados aos times do Rio de Janeiro? Você escolhe entre Drama, Comédia e até SciFi! Meta o saco de pipoca no microondas, abra um refrigerante e bom divertimento!\nPodcast – 71ª edição\nPara ouvir o podcast diretamente no player da Globo.com, clique aqui.\nPara baixar o arquivo, clique aqui com o botão direito do mouse.\nPara escutar edições anteriores, clique aqui.\nPara assinar o novo RSS, clique aqui\nO podcast do Bola nas Costas tem o apoio da Estilo Carioca. Clique aqui e conheça as coleções de camisas ligadas ao mundo do futebol.\n(Vote no Bola nas Costas no Prêmio Podcast 2008)\nPerna de Pau FC: o show de horrores da 18ª rodada do Brasileirão\nEsta edição é especial! Montamos uma equipe tão ruim, mas tão ruim, que para comandá-la, convocamos três técnicos. Então, não perca tempo! Clique e assista ao vídeo e dê sua opinião sobre o talento esdrúxulo desses craques bizarros.\nEsse é o verdadeiro futebol-arte!\nE mais uma vez, os nossos craques mostram todo seu talento para fazer a alegria da torcida adversária. É como diz aquele ditado, “servir bem para servir sempre”. Que assim seja, pois o cliente agradece.


BH em Pauta: Oficinas de música mudam realidade de crianças\ncriado em 17/08/2017 - atualizado em 21/08/2017 | 13:31\nUma aquarela musical enche a sala até então vazia e silenciosa. As notas vão fluindo com melodias que expressam muito mais do que letras de canções conhecidas. Aos poucos, crianças e adolescentes começam a demonstrar através da música um turbilhão de sentimentos tão comuns nesta fase da vida. E é assim, com o sopro da flauta e o compasso da percussão, que a oficina de música do projeto Arte da Saúde vem transformando vidas na região Norte da cidade.\nAtualmente, cerca de 60 alunos fazem parte desta turma que se encontra semanalmente nos turnos da manhã e tarde, no Centro Cultural São Bernardo. O grupo é diversificado em gênero e idade, com crianças de 6 a 18 anos. Entre elas está Cynthia Thais Cardoso, aluna do 2º ano do ensino médio. A adolescente, que há três anos participa das oficinas, diz que para estar ali precisou enfrentar a timidez e o desconhecido. “O início foi difícil porque eu achei que não ia conseguir. Eu era muito tímida, não conversava com ninguém e também era difícil aprender a tocar. Mas depois eu fui pegando jeito e gostando cada vez mais. Aqui a gente aprende muita coisa. Se eu não estivesse no grupo, poderia estar em outros caminhos, fazendo coisa errada.”\nE esta concepção é real na vida da maior parte desses pequenos artistas. Onde muitas vezes faltam oportunidades de protagonizar a própria história, o Arte da Saúde se insere proporcionando a socialização através de atividades e oficinas culturais e o cuidado integrado à crianças e adolescentes em situação de risco social e em sofrimento mental.\nA coordenadora do projeto na Regional Norte, Vanilza Rodrigues dos Santos, explica como essa relação é construída na prática. “O nosso objetivo é ofertar um espaço de convivência, de cultura e de cidadania, onde podemos desenvolver potencialidades. Nós recebemos muitas crianças e adolescentes fragilizados e inseridos em um contexto de vulnerabilidade, e o Arte da Saúde pretende ser este espaço de construção, de formação humana, formação cidadã e de acolhimento para eles”, explica.\nA monitora da turma, Poliana Soares da Silva, tem um papel importante para o sucesso do projeto. Mais do que ser responsável pelas aulas de flauta, ela atua como um elo entre o grupo e a assistência. O olhar apurado dela é fundamental para ajudar a identificar as necessidades de cuidado de cada aluno. Participante do grupo, Gabriela Rodrigues Sales, de 13 anos, já percebe esse papel exercido por Poliana no dia a dia do grupo. “Ela conversa, dá conselhos, chama atenção quando precisa. Não é só ensinando tocar flauta que ela ajuda a gente”, conta.\nE é a partir desta vivência que a intersetorialidade funciona dentro do projeto, com intervenções da Saúde, Educação e/ou Assistência Social. Para Poliana, o projeto consegue alcançar patamares diferenciados. “Eu dou aulas em outras instituições, inclusive particulares, mas o Arte da Saúde é diferente. Aqui a gente consegue trazer vida para a vida dessas crianças. Em meio a tantas dificuldades, aqui elas conseguem sorrir e se desligar de uma realidade que às vezes é tão dura, e, de certa forma, também as ajuda a enfrentar essas situações”, acrescenta Poliana.\nAtualmente, cerca de mil crianças fazem parte do projeto, que está presente nas nove regionais da cidade. Para participar, as crianças e os adolescentes devem ser encaminhados pelo centro de saúde de referência, através da Equipe de Saúde da Família (ESF), da equipe de Saúde Mental ou do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF).\nOs serviços de Políticas Sociais – Centros de Referência da Assistência Social e Centros de Referências Especializados de Assistência Social e Rede Municipal de Educação (via Programa Saúde na Escola) – também podem fazer o encaminhamento. Em alguns casos, o programa também acolhe crianças e adolescentes que buscam diretamente as oficinas em caráter de demanda espontânea.\nSó ensaiar não foi suficiente e o desejo de ir além com a música fez esse grupo de jovens artistas sonhar alto. A proposta deles para o projeto foi a gravação de um CD. O primeiro álbum foi lançado em 2011 e custeado com recursos da Secretaria Municipal de Saúde, destinada para o Arte da Saúde. Intitulado “Sol de Todo Dia”, o projeto foi concebido no decorrer do trabalho e demandado pelos próprios alunos, que queriam fazer algo mais com tudo o que eles já haviam aprendido. O segundo álbum do grupo já está sendo preparado e deverá ser lançado no mês de outubro deste ano.


44 vagas na Petrobras - Eu, Estudante\n44 vagas na Petrobras\nTodas as oportunidades são de nível médio. Os salários variam entre R$ 2,5 mil e R$ 3,1 mil\npostado em 25/01/2013 16:00 / atualizado em 25/01/2013 13:09\nOs cargos são para técnico da distribuidora da empresa, e as áreas de atuação vão de operação a logística\nA Petrobras Distribuidora S.A. lançou, ontem, edital de concurso para contratar 44 profissionais em ocupações que exigem nível médio de formação — dois deles serão lotados em Brasília. As informações foram publicadas no Diário Oficial da União. Organizado pela Cesgranrio, o processo seletivo será composto por provas objetivas para todas as vagas e de capacitação física para algumas das chances.\nAs oportunidades são para os cargos juniores de técnico de administração e controle; técnico de contabilidade; técnico de operação; técnico de segurança; e técnico de suprimento e logística. Além do Distrito Federal, os aprovados serão lotados nos estados de Mato Grosso do Sul, Rondônia, Rio de Janeiro, São Paulo, Mato Grosso, Goiás, Pará, Minas Gerais, Roraima, Acre, Ceará, Rio Grande do Sul, Bahia, Amazonas, Santa Catarina, Rio Grande do Norte, Tocantins, Alagoas e Piauí.\nAs remunerações variam de R$ 2.599,45 a R$ 3.132,34, mais benefícios como vale-refeição, vale-transporte e assistência médica. Os interessados podem se inscrever até 21 de fevereiro, pelo site www.cesgranrio.org.br. A taxa é de R$ 35. Previstos para 14 de abril, os testes objetivos, que terão duração de três horas, serão aplicados em todas as regiões do país.\nPara se saírem bem nas 50 questões de múltipla escolha, os candidatos têm de estudar língua portuguesa, matemática, informática I, informática II e língua inglesa. Além disso, também serão cobrados conhecimentos específicos relacionados a cada função. Apenas os interessados no cargo de técnico de operação júnior farão teste de aptidão física.\nComo conteúdo programático é bem enxuto, o professor de língua portuguesa Fabrício Dutra sugere que os candidatos estejam afiados às matérias básicas, muitas vezes deixadas em segundo plano. “O português é o calcanhar de aquiles dos concurseiros. É obrigatório em todos os concursos, mas a abordagem varia de acordo com a banca. No caso da Petrobras, a (banca) Cesgranrio é conhecida como ‘gramatiqueira’.”\ntécnicos de administração e controle, de contabilidade, de operação, de segurança e de suprimento e logística\nR$ 2.599,45 a R$ 3.132,34\naté 21 de fevereiro, pelo site www.cesgranrio.org.br\nChances no Rio de Janeiro\nA Fundação Casa de Rui Barbosa, instituição localizada no Rio de Janeiro vinculada ao Ministério da Cultura, recebeu autorização para lançar concurso público com 49 vagas para cargos de níveis médio e superior. De acordo com a portaria publicada ontem, pelo Ministério do Planejamento, no Diário Oficial da União, as novas contratações terão como contrapartida a extinção de 36 postos ocupados por terceirizados. Haverá chances para técnico; assistente em ciência e tecnologia; pesquisador; tecnologista; e analista em ciência e tecnologia. O edital da seleção deve ser publicado em seis meses, ou seja, até julho deste ano.


Video: ANOS DE APRENDIZAGEM: EPISÓDIO 4 – KÁTIA GOMES\nFrom: Glenn ter Borg\nDate: Wed Sep 30, 2009 6:35 pm\nSubject: POR: Anos de Aprendizagem com Katia Gomes\nAnos de Aprendizagem é o titulo de um trabalho voluntário de um canadense que procura mostrar um pouco da vida de algumas pessoas com diferentes formas de Ataxia. Os obstáculos são inúmeros e os desafios são diários! Mas eles ainda conseguem ter uma vida produtiva e até inspiradora!\nANOS DE APRENDIZAGEM: EPISÓDIO 4 – KÁTIA GOMES\nO quarto segmento de Anos de Aprendizagem é sobre Kátia Gomes, uma brasileira que vive dividida entre Brasil e Canadá. Aos 15 anos, ela foi diagnosticada com Ataxia de Friedreich. Seus pais tiveram que tomar uma difícil decisão: "Contamos a ela e corremos o risco de destruir os seus sonhos?"\nEssa é uma historia de maturidade, sensibilidade e, principalmente, de amor. Será que foi sorte ou destino? Ou o resultado das escolhas certas nas horas certas?\nEste video tem legendas em inglês e português.\nVAMOS APOIAR ESTE PROJETO! CADASTRE-SE NO YOUTUBE E DEIXE SEU COMENTÁRIO! É GRATUITO E NOS AJUDA A DIVULGAR A DOENÇA!\nSe você ou alguém que você conhece, puder e quiser ajudar na aquisição de uma filmadora profissional usada para dar continuidade a esse trabalho, siga este link


Após atentado no Sri Lanka, igreja que teve 29 mortos se reúne em demonstração de fé - Partido Brasil - Amor ao país, notícias do Brasil e notícia política\nHome COMPORTAMENTO POLÍTICA TEOLOGIA Após atentado no Sri Lanka, igreja que teve 29 mortos se reúne em demonstração de fé\nApós atentado no Sri Lanka, igreja que teve 29 mortos se reúne em demonstração de fé\nFiéis que sobreviveram aos atentados voltarem a se reunir e passaram uma hora cantando. Foto: Reuters\nBATTICALOA, 5 de maio (Reuters) - Por volta das 9 da manhã, horário local - mais ou menos na mesma hora em que um suicida matou 29 de seus companheiros paroquianos na igreja evangélica de Zion, duas semanas atrás - fiéis entraram silenciosamente no salão.\nSobreviventes do ataque no domingo de Páscoa entraram de muletas ou com um tapa-olho. Algumas bíblias em suas mãos. Muitos enxugaram às lágrimas.\nNo interior, centenas de fiéis se ajoelharam no chão de ladrilhos, dirigindo-se a Jesus Cristo em oração.\n"Venha para a nossa proteção neste mundo onde estamos sendo atingidos por ondas", cantaram eles no idioma tâmil.\nMais de 250 pessoas foram mortas e quase 500 ficaram feridas nos ataques de militantes islâmicos em igrejas e hotéis em toda a ilha do Oceano Índico em 21 de abril.\nOs homens-bomba foram identificados como membros de grupos militantes islâmicos residentes no Sri Lanka, mas o Estado Islâmico reivindicou a responsabilidade.\nEmbora o Estado Islâmico não tenha dado evidências para respaldar sua reivindicação, o presidente do Sri Lanka, Maithripala Sirisena, disse à Reuters em uma entrevista no sábado que acredita que o grupo orquestrou os ataques que mergulharam o Sri Lanka em um pesadelo.\nO governo advertiu que os militantes estavam planejando mais ataques, e policiais e militares realizavam uma varredura de segurança nas escolas antes da reabertura escalonada das instituições do Estado na segunda-feira.\n“Salve-nos dos satânicos que estão tentando destruir nossa nação”, cantavam os fiéis cristãos em Batticaloa.\nSião precisaria de mais reparos antes que o templo pudesse ser usado novamente. Também não houve reunião na Igreja de São Sebastião em Negambo, onde pelo menos 102 pessoas morreram.\nMas uma missa foi realizada a portas fechadas na Igreja de Santo Antônio, em Colombo, a terceira igreja bombardeada naquele dia.\nO homem-bomba que atacou a congregação na Igreja de Sião era da cidade vizinha de Kattankudy, do outro lado de uma lagoa de Batticaloa.\nTestemunhas dizem que Mohamed Nasar Mohamed Asath esteve perto de um gerador quando detonou a bomba em sua mochila, amplificando a força da explosão.\nQuatorze crianças, muitas das quais estavam tomando café da manhã no pórtico da igreja, foram mortas e várias dezenas de fiéis nessa congregação de baixa renda ficaram feridos, segundo autoridades da igreja de Zion.\n"Por que o Senhor nos leva através desse fogo?", Disse o reverendo Roshan Mahesan, com a voz embargada, depois de cerca de uma hora de canto.\nMahesan, que estava viajando no domingo de Páscoa e perdeu o bombardeio, elogiou o paroquiano Ramesh Raju, que supostamente impediu que o homem-bomba entrasse no salão principal da igreja porque ele suspeitou dele. Raju morreu na explosão.\nOs fiéis também oraram pelos feridos, como Arul Prashanth, de 30 anos, que ajudou os outros antes de tratar dos seus ferimentos. Estilhaços haviam perfurado seu ombro e costas.\nSumathi Karunakaran, uma dona de casa de 52 anos, recebeu uma rajada de estilhaços no lado esquerdo de seu corpo antes de escapar, escalando uma parede. Ela compareceu ao culto evangélico com um olho enfaixado e um braço em uma tipóia.\n"Eu continuarei vindo", disse Karunakaran, cuja filha de 22 anos, Uma Shankari, ainda estava passando por atendimento de emergência devido a ferimentos sofridos na explosão.\n“Na verdade, meu marido está aqui pela primeira vez. Ele veio para a nossa filha”, disse ela enquanto os paroquianos saíam da cerimônia após três horas de duração.\nApós atentado no Sri Lanka, igreja que teve 29 mortos se reúne em demonstração de fé Reviewed by Will R. Filho on 5/08/2019 Rating: 5


MAGO CÓSMICO - KIN 234\nO Kin do Mago convoca a receptividade, a autenticidade, a transparência e a cura. Nos mostra que a intemporalidade é uma dimensão energética representada por uma noção linear do tempo, que o tempo é o fator universal de sincronização e o momento presente é sempre um oráculo vivo. O Mago Branco pede que coloquemos os pés na estrada e caminhemos em direção ao nosso empoderamento. Por isso, quando sentirmos necessidade da aprovação dos outros, olhemos para dentro de nós mesmos que vamos encontrar poder. Quando você está entretido, fazendo algo que lhe dá prazer, sua energia naturalmente expande, e a magia flui sincronicamente pela sua vida. O Mago Branco é o mágico cujos poderes são ativados através da sabedoria que emana do coração, sabedoria que vem a partir do alinhamento da mente com o coração, porque um coração aberto e confiante é uma ferramenta de percepção. Nós somos o tempo e sermos receptivos à nossa percepção individual do tempo é estarmos em sincronia com a gente mesmo, o que garante que estamos naturalmente sincronizados com a realidade exterior. O Mago conjura feitiços e encantamentos, entendendo-se que "feitiços" nada mais são que os mitos pessoais que constroem e definem nossas vidas. Quando nos tornamos conscientes dos feitiços que conjuramos através de nossas palavras e crenças, podemos aprimorá-los e mudar nossas vidas. A ordem que o Mago nos dá hoje é: Movimente-se! Nada de ficarmos de braços cruzados, esperando que as coisas aconteçam, pois somos nós mesmos que temos que começar, sempre observando a sintonia do momento para saber que direção vamos tomar. As coisas vão evoluir se percebermos as sincronicidades, porque então teremos a energia para facilitar a definição de como as coisas deverão acontecer, nos mostrando as condições necessárias para a manifestação dos nossos objetivos. Vamos modelar o nosso Ser, começando por nos nutrirmos de pensamentos harmônicos, bons livros, ambientes arejados, naturais que deixem a nossa mente livre da densidade tridimensional que cria a dualidade. Vamos nos afastar de tudo o que nos prende ao medo, torturas psicológicas, modismos, etc. Tudo o que nos arremessa no profundo oceano de ilusões e nos mantém cada vez mais distante de nós mesmos; vamos nos harmonizar com o Ser que somos, compreendendo mais nossos sentimentos, sendo mais confiantes, revitalizando o nosso corpo, cuidando com carinho de quem somos, nos amando mais.\nKin 234, Mago Cósmico Branco Encantar, Transcendendo a Receptividade com o poder da Intemporalidade O tom Cósmico (OXLAHUN) leva-me a transcender a receptividade à lógica do tempo linear, que limita a minha vida, até me expandir para o tempo radial. É a chave para o tempo e para a presença, é a receptividade para o que realmente está a acontecer, enquanto está a acontecer. O estado de presença concede uma profundidade nas sensações – informações íntimas e direcionadas, que estão dentro da inteligência viva do momento. O Mago Branco (IX) representa a intemporalidade, o momento presente, o aqui e agora. É o mágico cujos poderes são ativados através da sabedoria que emana do coração. É a sabedoria que vem a partir do alinhamento da mente com o coração. Um coração aberto e confiante é uma ferramenta de percepção. Eu sou tempo! Ser receptivo à minha percepção individual do tempo é estar em sincronia comigo mesmo, e isso garante que estou naturalmente sincronizado com a realidade exterior. O Mago conjura feitiços e encantamentos. Feitiços são mitos pessoais que constroem e definem nossas vidas. Ao tornar-me consciente dos feitiços que conjuro através das minhas palavras e crenças, posso melhorá-los e magicamente mudar a minha vida. O Mago Branco pede-me que utilize completamente o alinhamento da mente e coração para participar na magia. A receptividade convoca a autenticidade, a transparência e a cura. A intemporalidade é uma dimensão energética representada por uma noção linear do tempo. Juntos, lembramo-nos que o tempo é o fator universal de sincronização. O momento presente é sempre um oráculo vivo. O Mago Branco pede que vá em direção ao meu auto empoderamento. Quando sinto necessidade da aprovação dos outros, olho para dentro e encontro poder. Quando estou entretido, a fazer algo que me dá prazer, a minha energia naturalmente expande, e a magia flui sincronicamente pela minha vida. Alinho-me com a minha essência. Sou transparente. Permito inocentemente que a magia flua por mim em vez de ter que a criar. Abro-me para o conhecimento do coração e das suas possibilidades. Presença é o fio que conecta tudo na vida. A presença da vida é o que todos compartilhamos, a Força Vital Universal que une todas as coisas. A presença do espírito. A presença do amor. A presença do meu Eu Cósmico. Estou presente em todos os momentos. Rejubilo-me na possibilidade de transcender a receptividade e perseverar através das ondas da vida – estar totalmente presente durante toda a minha duração. A todo instante tenho a oportunidade de transcender a receptividade de supostas limitações e elevar os meus pensamentos para além dos comportamentos condicionados. Estando presente, expando e sinto as minhas relações com a vida, e passo a entender o sofrimento como a beleza da evolução humana, encarando a vida como uma eterna jornada. “Assumo meu próprio poder. Ninguém fora de mim pode dar-me verdadeiro poder.”\nKin 234, Mago Cósmico Branco Eu persevero com o fim de encantar Transcendendo a receptividade Selo a saída da intemporalidade Com o tom cósmico da presença Eu sou guiado pelo poder do infinito TOM13: Cósmico (OXLAHUN) – Como perpetuar? PODER – Persevera AÇÃO – Transcende ESSÊNCIA – Presença SELO 14: Mago Branco (IX) PODER – Intemporalidade AÇÃO – Encantar | ESSÊNCIA – Receptividade Castelo Verde Central do Encantar


Informativo Escola Domingos Albuque... by Governo do Estado... 69 views\nInformativo Escola Domingos Albuque... by Governo do Estado... 377 views\nTFM Retorno do investimento em Form... by Goncalo Venceslau... 64 views\nInformativo Escolar 2016.2 - Escola... by Governo do Estado... 184 views\nAções da Escola Estadual Domingos Albuquerque, em Ipojuca - PE, no período de janeiro a abril de 2016.\n1. Nossa escola faz parte da Rede Estadual de Pernambuco e é gerenciada pela GRE Metropolitana Sul Org. Prof. José Amaro Barbosa da Silva Mais informações em nossa página do facebook ou no e-mail: escoladomingosalbuquerque@hotmail.com https://www.facebook.com/escoladomingosalbuquerqueoficial Leia com seu filho! A leitura educa e diverte! INFORMATIVO DA ESCOLA DOMINGOS ALBUQUERQUE – IPOJUCA–PE / JANEIRO - ABRIL DE 2016 – ANO II - Nº 03 AÇÃO DE FORMAÇÃO PARA SEGURANÇA NO TRÂNSITO Ação é parceria entre o Departamento de Transito Municipal, PM-PE, DETRAN e Prefeitura do Ipojuca Visando construir o conhecimento dos princípios essenciais de segurança no trânsito com educandos, educadores e a comunidade, conscientizando-os sobre a importância de manterem as suas integridades físicas e a de seus semelhantes, quando estiverem utilizando as vias públicas, torna-se importante a educação no trânsito, didatizada em palestras, debates e encenações teatrais, com estudantes da Escola Domingos Albuquerque. “No cotidiano dos alunos e de toda a comunidade escolar, quer seja urbana ou rural, existe a questão do relacionamento da população com o trânsito, que nem sempre é equilibrado”, comentou o Coordenador do Projeto Pr. Alandreck Caetano. Neste sentido agentes de transido da Prefeitura do Ipojuca, em parceria com o DETRAN e Polícia Militar de Trânsito (BPRv), realizaram campanha pedagógica no sentido de educar os condutores de veículos e pedestres, que visam concretizar a formação da cidadania e o comportamento adequado no trânsito. “O processo deve ser contínuo e emerge como uma questão educacional no sentido de formar adultos conscientes de seus direitos e deveres em relação ao trânsito”, afirmou o gestor escolar Prof. Élison Davi C. Ramos. ESCOLA EM CLIMA DE TRANSFORMAÇÃO E MELHORIAS Escola mal cuidada, educação comprometida. Pensando em reverter essa equação, o Governo do Estado de Pernambuco deu início à reforma da Escola Domingos Albuquerque, que fica localizada no centro da cidade do Ipojuca, iniciativa que foi impulsionada através de ação direta da Deputada Estadual Simone Santana (foto abaixo), pela qual expressamos nossos agradecimentos como principal representante do povo Ipojucano na esfera Estadual. Após mobilização da comunidade escolar junto ao Governo Estadual, que há anos não observava melhorias significativas na principal e maior escola estadual do município, em número de estudantes. O Governo do Estado iniciou obras de reforma e adaptação de 11 salas de aulas, auditório e quadra da Escola Domingos Albuquerque. Os investimentos somam mais de R$ 250 mil e as obras estão sendo realizadas em toda escola, do telhado, a inclusão de portas, parte elétrica e com foco na acessibilidade. “Nossa escola está sendo reformada desde fevereiro, com a cobertura do telhado, instalação de forro, pintura, adequação da SAEE, refeitórios e dos banheiros, além da revisão nas instalações elétricas e hidráulicas e a instalação de janelas e portas em todas as salas de aula e recuperação da quadra de esportes” relatou a Gestora Adjunta Marilene Rufino de Melo. ESCOLA DOMINGOS COMEMORA IMPORTANTE CRESCIMENTO NOS ÍNDICES EDUCACIONAIS A crise econômica que o Brasil está enfrentando é um fato em todos os setores e, diante dela, a estratégia mais eficaz é nos reinventar, buscar novas soluções para enfrentar as atribulações. Neste sentido, muitos especialistas têm afirmado continuamente que as capacitações são o melhor meio de se destacar no mercado. Os gestores educacionais sabem que é necessário sair da zona de conforto e se adaptar ao momento, repensando estratégias e todos os processos administrativos e pedagógicos, com criatividade e inovação. Diante deste cenário, a equipe pedagógica da Escola Domingos Albuquerque comemora significativo crescimento nos índices educacionais aferidos no final de 2015, com elevação de taxas como proefiências em Língua Portuguesa e Matemática, além dos índices de participação em avaliação externa, que teve crescimento de 69%, em 2013, para 95%, em 2015, mediante as seis turmas avaliadas nos anos finais do Ensino Médio. Segundo a gestora Adjunta Marilene Rufino: “O crescimento foi fruto de um trabalho pedagógico de conscientização sobre a importância das avaliações juntos aos educandos com apoio dos educadores”. “A escola apresentou crescimento positivo no Sistema de Avaliação da Educação Básica de Pernambuco (Saepe) de 2015. A escola alcançou boas médias e foram avaliados cerca de 300 (trezentos) estudantes do 3º ano do Ensino Médio” relatou o gestor Élison Davi C. Ramos. O sistema avalia anualmente o grau de domínio de alunos das escolas municipais e estaduais de Pernambuco, através da aplicação de provas. São cobrados conhecimentos nas disciplinas de Português e Matemática do 3º ano do Ensino Médio. A prova de 2015 foi realizada em novembro sob a supervisão de aplicadores do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da UFJF-MG. Sabei que Grande e Sublime é nosso Deus!\n2. Nossa escola faz parte da Rede Estadual de Pernambuco e é gerenciada pela GRE Metropolitana Sul Org. Prof. José Amaro Barbosa da Silva Mais informações em nossa página do facebook ou no e-mail: escoladomingosalbuquerque@hotmail.com https://www.facebook.com/escoladomingosalbuquerqueoficial Leia com seu filho! A leitura educa e diverte! EXCURSÃO PEDAGÓGICA PARA CIDADES DE RECIFE E OLINDA Alunos da Escola Estadual Domingos Albuquerque, do município de Ipojuca, participaram de Excursão Cultural, visitando pontos turísticos, museus e igrejas das cidades de Recife e Olinda. A ação pedagógica foi coordenada pelo professor de História e Sociologia, Sr. Murilo Martins, que associou o conhecimento adquirido a sua filosofia pedagógica, focando aspectos históricos, culturais e religiosos. A atividade contemplou estudantes dos 2º anos A e B e contou com o apoio significativo da Professora Eliude Ramos. Segundo o Prof. Murilo Martins: “Reservamos o dia para visitar locais que estão na mesma área, como o Marco Zero - onde tem início a contagem oficial de distâncias, o novo Mercado de Artesanato, a Rua do Bom Jesus e seus edifícios coloridos, a Embaixada dos Bonecos Gigantes, o Centro Cultural Judaico e a Torre Malakoff. Atravessamos a Ponte Buarque de Macedo conhecemos a Capela Dourada, possivelmente a igreja mais bonita do Recife, construída entre os séculos XVII e XVIII e toda coberta por ouro em seu interior”. “No Centro Histórico de Olinda, começamos o passeio na Igreja do Carmo, datada de 1580, e, então, subimos pela Rua São Francisco até alcançar o Convento de São Francisco, com muitos azulejos pintados. Continuando a subida, avistamos o chamado Alto da Sé, o Elevador Panorâmico e a Sé - a Catedral de Olinda, que tem uma das mais belas vistas da cidade” concluiu Prof. Murilo Martins. NOVO ESPAÇO PARA NOSSOS ILUSTRES EDUCADORES Gestão escolar implanta novo espaço para sala dos professores oferecendo ambiente climatizado, com gela água, geladeira, tv, Microondas e isolamento acústico, além de pontecializar os recurso existentes em nossa escola. PACTO PELA EDUCAÇÃO: MONI- TORAMENTO E RESULTADOS Os resultados obtidos nas avaliações externas traçam um perfil da escola e servem para alinhamento de metas a ações em prol de melhorias. (Élison Davi) Em formação com equipe gestora e professores, a Técnica da GRE, Profª Mizia Silveira expôs proposições sobre as ações da escola e seu significativo resultado em 2015. “Os resultados da avaliação produzidos pelo SAEPE são associados às políticas de incentivo para reduzir as desigualdades e elevar o grau de eficácia da escola, compondo em conjunto com as taxas de aprovação, reprovação e evasão, verificadas pelo Censo Escolar, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica de Pernambuco – IDEPE”, comentou a técnica Educacional Profª Mizia Silveira. Conforme relatou o gestor escolar, Prof. Élison Davi: “Com esses diagnósticos dos nossos alunos em mãos, nossa escola pode fazer uma leitura específica e traçar estratégias para melhorias pedagógicas. A meta é que, analisando os resultados obtidos a cada ano, sempre obtermos resultados melhores”, expôs o gestor. Após a reunião com técnicos ficou acertado que a Escola Domingos Albuquerque está desenvolvendo as atividades do Plano de Ação, no sentido de torná-lo um projeto de fomento a informações sobre avaliação e monitoramento, pensando estratégias prévias de nivelamento em avaliação em prol de continuar o crescimento nos resultados. O trabalho foi coordenado pela Professora Mizia Silveira, técnica da GRE Metropolitana Sul e gestão escolar, que também reconheceu o desafio da escola mediante a grande quantidade de estudantes matriculados. De acordo com o coordenador pedagógico, Prof. Ubiracy Ricarte: “O objetivo principal da reunião é promover a integração do grupo, buscando inserir a todos em um trabalho coletivo voltado para o bem-estar dos alunos e da comunidade escolar como um todo”, relatou. CRONOGRAMA 2º BIMESTRE Eleição do Grêmio........................ 27/05/2016 Simulado 2º Bimestre ................... 24/06/2016 Início das Avaliações II ................. 27/06/2016 Jogos Internos.............................. 06/07/2016 Ações Exitosas............................. 05/07/2016 Reunião Família II bimestre .......... 07/07/2016 Plantão Pedagógico ..................... 08/07/2016 ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL COMEMORAM NOVO ESPAÇO AMPLO E CLIMATIZADO A Escola Estadual Domingos Albuquerque, através de parcerias público-privadas, tem investido incessantemente na educação especial e inclusiva. Um reflexo disto é o novo espaço da Salas de Atendimento Educacional Especializado. Agora, além de maior espaço os alunos dispõem de ambiente informatizado e climatizado. Este espaço é destinado a atendimento de crianças e jovens com deficiências intelectual, sensorial e física, além de Transtorno do Espectro Autista – TEA e altas habilidades/superdotação A sala mais recente inaugurada, foi um sonho almejado pelas professoras Kátia Marques e Ilza Suely, além da gestora adjunta Marilene Rufino, que junto com os demais profissionais da escola, colaboraram para tornar este sonho real, dando ênfase ao apoio do amigo da escola Adoniss Silva (foto), responsável pelas adequações estruturais. “Estamos inaugurando mais um espaço para atendimento individual e diferenciado de jovens que facilitará o atendimento já realizado com alunos da escola”, comemorou a estudantes Vanessa Silva, 3º ano do Ensino Médio, atendida na SAEE da instituição. “Nesse espaço temos livros, equipamentos eletrônicos como, computador, impressor, DVD, TV, jogos didáticos e material escolar, para ser usado nas atividades do dia a dia. Esse momento é de alegria e vitória para todos nós”, disse o Gestor Élison Davi Crispim Ramos. REUNIÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA FOI SUCESSO A interação entre Escola e Família no processo pedagógico tem se tornado fundamental para uma educação de qualidade. Cada vez mais, percebe-se a importância de um envolvimento maior da família no contexto escolar dos filhos para que, junto à escola, promovam iniciativas que vão de encontro às necessidades dos educandos. Nesse caminho, a Escola Domingos Albuquerque, tem executado o projeto “Família e Escola, apertem mais esse laço”, e promoveu na manhã de sexta (15/04/16), um momento de confraternização e socialização entre famílias e escola.\n3. Nossa escola faz parte da Rede Estadual de Pernambuco e é gerenciada pela GRE Metropolitana Sul Org. Prof. José Amaro Barbosa da Silva Mais informações em nossa página do facebook ou no e-mail: escoladomingosalbuquerque@hotmail.com https://www.facebook.com/escoladomingosalbuquerqueoficial Leia com seu filho! A leitura educa e diverte! DIA INTERNACIONAL DA MULHER Homenagem a todas nossas guerreiras, mulheres que lutam por um mundo melhor para todos! Parabéns mulheres! Feliz 8 de março de 2016! A Escola Estadual Domingos Albuquerque homenageou, na primeira semana de março, a mulher, em comemoração ao seu dia (08 de março). Foram realizadas pesquisas sobre o histórico da data, sua importância e objetivos, com os alunos. Na manhã do dia 08 de março tivemos declamações e homenagens que discorreram sobre a mulher e suas conquistas. Nos três períodos também aconteceram eventos em homenagem a todas as mulheres, em especial as mulheres de nossa escola. O evento contou com a participação da comunidade escolar (alunos, pais, profissionais da escola e Coordenação Pedagógica). A equipe gestora da escola e demais profissionais agradecem a presença de todos os que participaram e valorizaram este evento e desejam a todas as mulheres um Feliz Dia Internacional da Mulher!!!! “Em nossa escola, o dia 8 de março foi comemorado com todas as mulheres da comunidade escolar. Neste dia, prestamos homenagens as mulheres com leitura de textos, em sala de aula, e a distribuição de poemas e doces e chocolates para as mulheres como símbolo de valorização e reconhecimento", explicou o Gestor Élison Davi C. Ramos. CONFRATERNIZAÇÃO PÁSCOA Fotos da festa de confraternização da Páscoa, em 22/03/2016, com presença de funcionários, colaboradores e amigos da Escola Domingos Albuquerque. Na semana da Páscoa, vivenciada em março de 2016, os professores e funcionários da escola foram convidados a participar de uma cerimônia em homenagem à Páscoa. No espaço do refeitório da escola foram realizadas declarações e mensagem sobre a Páscoa, além de apreciarem música ao vivo com o cantor Augusto Silva e Banda. A festa contou com a colaboração da vereadora Eliete Lins que expressou sua admiração pela equipe de professores e estudantes, além da presença das educadoras Marilú L’amour e Socorro Silva. A gestora Adjunta Marilene Rufino agradeceu a presença de todos e pediu que cada um olhasse para dentro de si e colocasse um pouco de amor, fé e esperança para assim fazer jus ao projeto de Jesus Cristo em suas vidas. O gestor Élison Davi aproveitou e também lembrou as palavras da bem-aventurada de Jesus que “todos tenham fé e coragem para enfrentar os obstáculos e desafios”. ALINHAMENTO DE AÇÕES ESCOLARES SÃO REALIZADAS Governo do Estado de Pernambuco, através da GRE Metrosul e Secretaria Estadual de Planejamento Estratégico - SEPLAG, realizou ação na Escola Domingos Albuquerque, visando alinhar o Plano de Ação Escolar as metas educacionais da Educação Estadual. “As reuniões de pactuação e metas, realizadas em parceria entre as secretarias de Educação e Planejamento e Gestão, seguem um padrão distinto, o Pacto pela Educação em 2016 prevê a realização de reuniões táticas e operacionais para acompanhamento dos resultados e as oficinas sobre gestão de resultados, que são realizadas com a equipe gestora e professores. Também realizamos reuniões operacionais, que são feitas nas escolas, à exemplo da Escola Domingos Albuquerque”, relatou Prof. Danilo Santos, diretor da UGR. DEFESA CIVIL DO IPOJUCA Parcerias: coordenação da Defesa Civil do Ipojuca presente na Escola Domingos Albuquerque em prol de melhorias e segurança para nossa comunidade! A inclusão dos conceitos e fundamentos de defesa civil nas escolas está sendo incentivado pela Secretaria Nacional de Defesa Civil - SEDEC, inclusive com previsão no Decreto Federal 5376/2005. Assim, a gestão escolar convidou técnicos e diretor da Defesa Civil do Ipojuca para estarem presentes na Escola Domingos Albuquerque com vista a assegurar proteção e segurança a comunidade escolar. “Atividades com esta, reforçam a importância da preservação da vida humana e a diminuição de danos em situação de emergência e calamidade” comentou o gestor Élison Davi C. Ramos. “A gestão acordou ações para que nossa escola tenha estudantes capacitados para ajudar a fortalecer as ações preventivas junto à comunidade” relatou Prof. Ebenezer Araújo. APOIO MUNICIPAL NA ESCOLA É FUNDAMENTAL “O apoio da Prefeitura do Ipojuca é fundamental para plena atuação de nossas Unidade Escolar” relatou o gestor Élison Davi C. Ramos. A Subprefeitura de Ipojuca sede, em parceria com a Secretaria Municipal Meio Ambiente e Controle Urbano, realizou apoio para limpeza e conservação do entorno de nossa Unidade Escolar, além de executar capinação drenagem de bueiros dentro e no entorno da escola. “Precisamos de apoio, pois temos apenas duas mulheres para manter limpa uma escola com quase 1400 (mil e quatrocentos) alunos e 27 (vinte e sete) dependências, além de pátio e quadra” Relatou a gestora Adjunta Marilene Rufino.\n4. Nossa escola faz parte da Rede Estadual de Pernambuco e é gerenciada pela GRE Metropolitana Sul Org. Prof. José Amaro Barbosa da Silva Mais informações em nossa página do facebook ou no e-mail: escoladomingosalbuquerque@hotmail.com https://www.facebook.com/escoladomingosalbuquerqueoficial Leia com seu filho! A leitura educa e diverte! ESCOLA DISPUTA CONCURSO SOBRE O COMBATE AO MOSQUITO AEDES AEGYOTI Projeto de Combate ao mosquito da dengue, zica e chikungunha que tem como lema: Juntos venceremos o aedes aegyoti. A Escola Domingos Albuquerque, através de ação desenvolvida pela professora Sandra Cunha, Biologia, está concorrendo a premiação Estadual sobre o combate ao mosquito Aedes Aegypti, através do desenvolvimento de projeto preventivo e de conscientização para combater o mosquito transmissor de vírus como a dengue, Zika vírus e Chikungunya. Além de Palestras na escolas, oficinas para confecção de cartazes e panfletos, também tivemos o apoio da Secretaria de Saúde do Ipojuca, que destinou material para realização de oficinas e panfletagem, que se estendeu pelos demais comércios locais, onde foram distribuídos panfletos e informativos, parte confeccionado pelos próprios alunos, com vistas a esclarecimento e prevenção contra o Aedes. “A promoção de ações se dá pela proporção em que a situação chegou. O número de pessoas contagiadas cresceu muito e se fez necessária a promoção das ações para combate ao mosquito. A escola é o ambiente ideal para as informações sejam passadas para a comunidade e os alunos”, afirmou a Professora Sandra Cunha. A segunda etapa do projeto é realizada nas salas de aula. Os professores desenvolvem atividades interdisciplinares que trabalham produção textual, no âmbito da Língua Portuguesa; elaboração de problemas, tabelas e gráficos matemáticos; estudo do meio ambiente e das doenças por meio da Biologia; pesquisa das regiões mais afetadas pela Zika, na disciplina de Geografia, História, Inglês, Artes e Educação Física também desenvolvem atividades dentro da proposta de cada disciplina. INTERAÇÃO COM O CONSELHO TUTELAR DE IPOJUCA SEDE Escola realiza reunião com o Conselho Tutelar de Ipojuca Sede para sanar demandas e traçar metas de trabalho coletivo Evasão, maus tratos, dependência química. Quando os problemas que envolvem os alunos fogem da competência da escola - seja porque se esgotaram todos os recursos para tentar solucioná-los internamente, seja porque as questões envolvem infrações penais e tratamentos de saúde -, a equipe gestora deve ter como parceiro de prontidão o conselho tutelar, órgão que tem como missão zelar pelos direitos da criança e do adolescente e com o qual a escola precisa buscar um diálogo permanente. Desta maneira, a equipe gestora da Escola Domingos Albuquerque efetiva laços junto a tão importante órgão da esfera pública municipal. "É positivo que os conselheiros sejam convidados para discutir os casos com a equipe gestora e propor encaminhamentos. Quanto mais a escola buscar o órgão e exigir providências, mais sólida será a rede de proteção da criança e do adolescente", explica Gabriella do Carmo, Secretária Escolar. Além da reunião que realizou com gestão e professores, o Conselho Tutelar do Ipojuca sede deve voltar a escola para uma conversa de orientação com os pais e alunos. “Esse é um trabalho que buscamos desenvolver como forma de prevenir problemas maiores e conscientizar também alunos, pais e escola dos direitos e deveres da criança e do adolescente”. Afirmou o Presidente do Conselho Escolar Prof. Espinola Sabino. EXCURSÃO AO CINEMA DO SHOPPING COSTA DOURADA Quinhentos e doze estudantes assistiram a filme e passearam pelas lojas do Shoppping Costa Douranda em março de 2016. Os estudantes do Ensino Médio da Escola Estadual Domingos Albuquerque participaram do Projeto Cinema Escolar e assistiram Filmes, como Os 7 Mandamentos, incentivado através de parceria com a Igreja Universal do Reino de Deus. “O projeto procurar trabalhar as realidades e os problemas que a sociedade enfrenta, através de uma tela, o aluno compreende as adversidades que a sociedade enfrentou em determinado período histórico.”, relatou a Profª Luciana Oliveira. “Na contemporaneidade, é importante que a Educação Escolar ofereça aos alunos oportunidades de conhecer e aprender, por meio de uma das principais linguagens da atualidade: a linguagem cinematográfica. Seu uso, como prática educativa, facilita significativamente o diálogo entre os conteúdos curriculares e os conhecimentos mais gerais”. Relatou a Professora de Língua Portuguesa Vandilma Barros. Segundo o Prof. Flávio Luna, de História: “Os universos reais e fictícios projetados na tela simulam contextos e cenários que retratam valores individuais e coletivos, que poderão ser discutidos e ampliados por meio do debate com a comunidade escolar”. PARCERIAS: FAJOLCA, INSTITUTO FECOMÉRCIO-PE E SEBRAE PERNAMBUCO Parcerias: Fajolca, Instituto Fecomércio-PE e SEBRAE promoveram fórum de debates com estudantes. Desenvolver o protagonismo juvenil é uma das metas da gestão da Escola Domingos Albuquerque. Neste sentido, dentre várias ações e iniciativas, participamos com diversas turmas do fórum de debate com o tema: “Como afastar a mesmice e melhorar os resultados”, tendo com palestrante o consultor, Fred Alecrim, através de Parcerias: Fajolca, o Instituto Fecomércio-PE e SEBRAE. Os temas dos debates, propostos aos alunos do Ensino Médio, são atuais e polêmicos para gerar grandes discussões. Além de melhorar o protagonismo juvenil, o incentivo do trabalho em grupo muda a forma de relacionamento dentro da comunidade escolar. “Os jovens buscam o conhecimento. Os alunos amadureceram, há mais respeito entre eles”, afirma a Professora Rosilene Paula, Língua Portuguesa.\n5. Nossa escola faz parte da Rede Estadual de Pernambuco e é gerenciada pela GRE Metropolitana Sul Org. Prof. José Amaro Barbosa da Silva Mais informações em nossa página do facebook ou no e-mail: escoladomingosalbuquerque@hotmail.com https://www.facebook.com/escoladomingosalbuquerqueoficial Leia com seu filho! A leitura educa e diverte! CICLO DE PALESTRAS COM TEMAS TRANSVERSAIS Os temas transversais expressam conceitos e valores básicos à democracia e à cidadania e obedecem a questões importantes e urgentes para a sociedade contemporânea. A ética, o meio ambiente, a saúde, o trabalho e o consumo, a orientação sexual e a pluralidade cultural não são disciplinas autônomas, mas temas que permeiam todas as áreas do conhecimento, e estão sendo intensamente vividos pela sociedade, pelas comunidades, pelas famílias, pelos alunos e educadores em seu cotidiano. Com essa prerrogativa, o Professor Ubiracy Ricart, coordenador pedagógico escolar, realizou ciclos de palestras sobre o temas transversais, como sexualidade, meio ambiente e combate ao uso de drogas. Segundo Ubiracy Ricarte: “Os temas transversais atuam como eixo unificador, em torno do qual organizam-se as disciplinas, devendo ser trabalhados de modo coordenado e não como um assunto descontextualizado nas aulas. O que importa é que os alunos possam construir significados e conferir sentido àquilo que aprendem”. Sobre tal temática, a gestora adjunta Marilene Rufino afirmou: “O papel da escola ao trabalhar Temas transversais é facilitar, fomentar e integrar as ações de modo contextualizado, através da interdisciplinaridade e transversalidade, buscando não fragmentar em blocos rígidos os conhecimentos, para que a Educação realmente constitua o meio de transformação social”. QR CORE 2016 CAMINHADA EM DEFESA DA MULHER Escola Domingos Albuquerque participa de caminhada em homenagem ao Dia da Mulher, concretizando parceria com a Secretaria Municipal da Mulher através da presença marcante, com centenas de estudantes, neste evento que ocorreu no dia 07 de março de 2016. História – No dia 8 de março de 1857, operárias de uma fábrica de tecidos, situada na cidade norte-americana de Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores condições e tratamento digno, dentro do ambiente de trabalho. A manifestação foi reprimida com violência e as mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada. Aproximadamente, 130 tecelãs morreram carbonizadas. O dia foi oficializado pela Organização das Nações Unidas (ONU), no ano de 1975, em homenagem às operárias mortas na fábrica, embora a data seja celebrada desde 1910. AÇÃO SINDICAL: REUNIÃO DO SINTEPE ACONTECE NA ESCOLA O SINTEPE realizou plenária setorial (Cabo/Ipojuca) no dia 26/02/2016, à tarde, com debates sobre temáticas educacionais como: carga-horária, saúde na escola e relações sociais. “Momentos de debates sobre os rumos da atuação sindical, para o ano de 2016, e discursão sobre demandas salariais e escolares de Ipojuca e Região são importantes para nós” afirmou o Prof. Josivaldo Ribeiro. Segundo a Profª. Ana Paula: ”A presença do sindicato em nossa escola é ponto importante para valorização profissional, pois nestes momentos esclarecemos dúvidas e sugerimos ações pelo bem da categoria”. PATRULHA ESCOLAR MUNICIPAL REALIZA PALESTRAS Ação da Patrulha Escolar Municipal na Escola Domingos Albuquerque com palestras, debates e aconselhamentos. A Patrulha Escolar Municipal realizou palestras em nossa escola, objetivando o patrulhamento ostensivo e preventivo no ambiente e entorno das escolas municipais e estaduais da cidade, com a finalidade de coibir atos de vandalismos e tráfico de drogas, dentro e fora das escolas. De acordo com a Professora Adriana Bandeira: “Ações com estas proporcionam maior segurança no ambiente escolar, cooperando para integração da comunidade escolar e afastando a presença de traficantes dentro e no entorno da escola”. NOVIDADE NO COMBATE AO AEDES AEGYPTI Armadilha Ecológica contra o Aedes Aegypti A iniciativa do Professor Anderson Cunha, para incentivar o combate ao Aedes aegypti, ensinou seus alunos a criarem armadilhas para o mosquito usando uma garrafa pet cortada ao meio com água e, em seu interior, uma rede. Segundo relatou o Coordenador Pedagógico Ubiracy Ricarte: “As armadilhas são como um funil, onde o mosquito vai despejar a larva na água parada. Todavia, devido à rede colocada, a larva não vai conseguir crescer e sair da garrafa. “Água parada também é um fator que colabora para a reprodução dos insetos e a armadilha ecológica colaborar para diminuição da epidemia que assoa nosso país”, afirmou o professor, muito entusiasmado. A Profª. Mércia Monteiro afirmou: "Gostei muito da iniciativa porque ela nos ensinou como capturar as larvas do mosquito da dengue. Já testamos as armadilhas e elas realmente funcionam”, relata.\n6. Nossa escola faz parte da Rede Estadual de Pernambuco e é gerenciada pela GRE Metropolitana Sul Org. Prof. José Amaro Barbosa da Silva Mais informações em nossa página do facebook ou no e-mail: escoladomingosalbuquerque@hotmail.com https://www.facebook.com/escoladomingosalbuquerqueoficial Leia com seu filho! A leitura educa e diverte! RODADAS DE PALESTRAS DA PATRULHA ESCOLAR MILITAR Parceria entre PM e SE promovem série de palestras sobre segurança, sociabilidade, prevenção de acidentes e violência. Preocupada com a segurança de seus alunos e com a qualidade de vida da comunidade a Escola Estadual Domingos Albuquerque, faz parte do Projeto Patrulha Escolar Militar. Este projeto, que tem a parceria do Batalhão da Polícia Militar da Região Metropolitana, que une alunos, professores e comunidade para fazer da unidade escolar um ambiente de paz e amizade. A patrulha realiza ações voltadas a professores, alunos e pais com o objetivo de resolver problemas relacionados a drogas, armas, violência, abuso sexual, entre outros, que surgem dentro das instituições. Diferente da ronda escolar, que atua no ambiente externo dos colégios, os policiais da patrulha entram nas escolas e começam a fazer parte da vida da comunidade escolar. “Através desta parceria conseguimos fazer com que os policiais deixassem de ser vistos como ‘os homens' e passaram a ser amigos dos alunos.", disse a gestora adjunta Marilene Rufino. "A equipe da Patrulha escolar já ajudou a conseguir cestas básicas para famílias de estudantes, recuperação de jovens envolvidos com o tráfico encaminhando-os para a inclusão social, realização de ações sociais e educativas junto aos estudantes, discutindo temáticas como o tráfico de drogas e a violência entre os alunos”. REUNIÃO PEDAGÓGICA EDA 2016.1 “Educar é muito mais do que dominar técnicas, métodos e teorias, é manter-se numa escuta sempre renovada, pois esta leitura nunca está acabada”, relatou o gestor Escolar Élison Davi C. Ramos. Já segundo o coordenador pedagógico Ubiracy Ricarte: “Paulo Freire nos inspira a transformar nosso trabalho diário em prática formativa. Para tanto, a formação é fundamental”, comemorou. Foram dois dias de formação coordenadas pela Secretária Escolar Gabriela do Carmo e Analista Educacional Thaís de Araújo, relatando aspectos administrativos da escola, ficando o debate pedagógico pelo Professor Ubiracy Ricarte, com a efetivação da revisão do PPP da escola, construção do plano de ações didáticas para o ano letivo 2016, estudo da BNCC, etc. EXCURSÃO AO IFPE: APRESENTAÇÃO DE CURSOS Diversas turmas do Ensino Médio foram ao IFPE Campus Ipojuca para conhecer cursos técnicos oferecidos! A Escola Estadual Domingos Albuquerque, realizou ação pedagógica que busca inserção de seus educandos em cursos superiores e técnicos local, consolidado através da visita de diversos estudantes ao IFPE – Campus Ipojuca, onde tiveram acesso a laboratórios e assistiram palestras sobre os cursos oferecidos. Segundo a Profª Flávia Rodrigues: “Foi muito importante este momento, pois nossos alunos puderam conhecer cursos que servirão para o futuro profissional deles”. “Considerando o fato de Ipojuca e região atrair grandes investimentos na área de turismo e indústria, um dos cursos que mais chamou a atenção da turma foi de Técnico em Segurança no Trabalho”, de acordo com o professor Nelson Francisco. “Um dos motivos citados pelos educandos foi o curso exigir uma escolaridade mínima, o que possibilitaria a eles vislumbrarem um emprego sem que fosse necessário abandonar os estudos”, relatou o Prof. Carlos Moura, que também acompanhou a turma. CULTURA DE PAZ NA ESCOLA A Escola Estadual Domingos Albuquerque está realizando um projeto de combate ao Bullying e promoção da paz escolar. A iniciativa é da gestão escolar e conta com apoio de professores e estudantes do turno matutino, sob a orientação do Prof. Élison Davi Crispim Ramos e o público alvo são todos os alunos do Médio. Por meio de palestras, ministradas pela equipe pedagógica escolar, Patrulha Escolar Militar e a Guarda Municipal, os alunos são informados sobre as causas e consequências do Bullying na escola, bem como a promoção da cultura de paz na escola, que é o local onde mais ocorre bullying. O projeto tem entre os objetivos específicos: trazer até a escola uma série de palestras e trabalhos didáticos, com a cooperação e interpretação de diferentes trabalhos papéis em um conflito; desenvolver em sala de aula um ambiente favorável à comunicação entre alunos e alunos e entre alunos e professores; orientar e levantar focos do problema dentro da escola e saná-los. Este projeto é realizado através de interação com o Canal de TV Cartoon Network, por intermédio da campanha “Chega de Bullying”, que proporciona a ampliação de acesso a material didático sobre o tema, além da promoção de iniciativas em combate a violência escolar e eventos de cultura de paz na escola. CONHEÇA NOSSA ESCOLA Total de Alunos...................................... 1339 Total de Professores.................................. 47 Turmas...................................................... 32 Salas de Aula ativas .................................. 11 Laboratório Informática .............................. 01 Auditório ................................................... 01 Secretaria Escolar ..................................... 01 Sala de AEE(Atend. Educ. Especializado)............ 01 Biblioteca .................................................. 01 Fonte: Matrículas SIEPE 2016 EXPEDIENTE JOSÉ AMARO BARBOSA DA SILVA Gestor da GRE Metropolitana Sul DANILO JOSÉ DOS SANTOS Diretor da UGR da GRE Metropolitana Sul ANA CRISTINA DO AMARAL Diretor de Ensino da Metropolitana Sul ÉLISON DAVI CRISPIM RAMOS Gestor Escolar MARIA RUFINO DE MELO (MARILENE) Gestora Adjunta GABRIELA DO CARMO ALVES DOS SANTOS Chefe de Secretaria Escolar UBIRACY RICARTE Coordenador Pedagógico Escolar THAIS DE ARAÚJO PEREIRA Analista de Gestão Educacional TATIANE PORFÍRIO ALVES Supervisão das Redações Tiragem: 700 exemplares - Impressão: Equipe Escolar Nosso jornal dá direito a respostas, favor contatar a equipe, na escola, ou ligar para o fone (81) 3561-1957 /1958. dfadfadfadsf


Fluxo de passageiros cresce 3% no Aeroporto de Palmas em 2018 - Conexão Tocantins - Portal de Notícias\nO Aeroporto de Palmas (TO)/Brigadeiro Lysias Rodrigues encerrou 2018 com alta de 3% na movimentação de passageiros na comparação com o ano anterior. Foram 673.708 viajantes embarcados e desembarcados ante os 654.397 registrados em 2017. O volume de aeronaves no terminal tocantinense também cresceu: 12.914 contra as 12.613 contabilizadas em 2017, alta de 2,5%.\nPara o superintendente do aeroporto, Juliano de Castro Duarte, a alta no número de viajantes está ligada a fatores como a localização do terminal, na região mais central do Brasil, e o grande potencial turístico do Tocantins, em conjunto com a divulgação de suas belezas naturais. O gestor lembra ainda que desde o fim de 2018, passageiros que utilizam o aeroporto contam com mais conforto e comodidade. “Entregamos, em novembro, a ampliação da sala de embarque do terminal. A nova área é 78,55 m² maior do que a anterior, o que representa um ganho de 42,75% em tamanho”, acrescentou.\nLocalizado a 23 km do centro de Palmas, o terminal tem capacidade para até 2,1 milhões de passageiros por ano. Os viajantes que passam por lá encontram um aeroporto moderno, com 16 balcões de check-in, praça de alimentação, lojas de conveniência e de vendas de passagens, espaço cultural, caixas eletrônicos, serviço de táxi 24 h e ônibus coletivo durante os horários de transporte da cidade. O terminal dispõe, ainda, de 257 vagas de estacionamento de veículos.\nO Aeroporto Brigadeiro Lysias Rodrigues também é acessível a todos. Para o embarque e desembarque de passageiros nas aeronaves, o terminal conta com o Sistema ELO, uma solução de acessibilidade, especialmente para aqueles com deficiência ou com mobilidade reduzida. A estrutura é integrada por conectores que interligam, ao nível do solo, as salas de embarque e desembarque às aeronaves, possibilitando que as pessoas transitem por esse trajeto com segurança. Ao final de cada passarela há uma escada e um elevador. O aeroporto foi o primeiro terminal no Brasil a contar com a ferramenta.


Breathe Follow einer Story\nBreathe - Nicht überprüfte Geschichte\n24. April 2018 04:14:04 6 Bericht Einbetten Follow einer Story\nMay 02, 2018, 02:22\nEu sei, eu sei, eu demorei uma eternidade pra responder rsrs Me perdoa, não desiste de mim e acho que nem preciso explicar, porque graças a Kami-Sama, a gente se fala quase todo dia ❤ Porém, desde que eu li esse comentário a primeira vez, eu passei a ficar voltando aqui periodicamente, confesso. Suas reviews, são sempre aquilo que eu mais espero quando posto qualquer coisa e felizmente, você não me deixa esperar muito quanto a isso. Eu não sei se fico mais honrada por você ter me escolhido como sua parceira, ou se por você dizer que gosta disso e que isso deu certo. Não tem tamanho ou palavras que sejam dificuldade para descrever o quanto que eu sou grata por essa parceria, o quanto não me arrependo de nada e o quanto isso foi uma das melhores coisas que me aconteceu ultimamente. Talvez, literalmente a melhor. A experiência é incrível, se renova todos os dias, e daqui de onde estou agora, não consigo enxergar limites para o que podemos fazer com o OTP haushshs Sim, só a gente sabe como é viver isso aqui e se depender de mim, vamos repetir ao infinito e além. Ninguém mais poderia ser meu Lee, eu também te amo, obrigada por também ser minha melhor amiga e pqp, chega, eu sabia que ia chorar respondendo isso... Haushshs June 03, 2018, 19:05\nApril 24, 2018, 23:31\nSELO DE MAIOR COMENTÁRIO DO MUNDO, CONCEDIDO COM SUCESSO! É desse jeito, que eu fico mimada viu? E É POR CAUSA DESSAS COISAS, QUE EU TE ADOTEI E VOU PROTEGER, AMAR E MIMAR PARA O RESTO DA VIDA! Primeiramente: EU SEI QUE DEMOREI UMA ETERNIDADE PRA RESPONDER E TÔ AGINDO COMO UNA VAGABUNDA, MAS ME PERDOA PELO AMOR DE DEUS, É CULPA DO DESASTRE QUE É A MINHA VIDA AAAAAAAAAH Mas você sabe que eu li no dia seguinte que 'cê comentou, PORQUE EU FIZ UM ESCÂNDALO PELO WHATSAPP! Amém essa benção de aplicativo que me permite mandar áudios infinitos berrando. Lembro claramente, que eu estava tendo um dia de bosta, estava na rua, mas quando eu li essa review, parecia que o mundo inteiro tinha se encaixado e passado a fazer sentido. Meu ego de escritora tocou o céu e se eu morresse naquele instante, teria ido completa e feliz. Eu não sei bem se mereço de fato, tanto. Porém que isso foi uma das coisas mais lindas e emocionantes que já me escreveram, isso foi. Confesso que fico voltando aqui as vezes, quando me sinto desmotivada e ainda vou pregar na geladeira! Haussushhshs Só me falta a impressora. Esse, é definitivamente o tipo de coisa que ergue um padrão na nossa vida. Como eu vou seguir agora, aceitando menos do que uma fanfic nós comentários das minhas fics? Ahushsushsh Você descrevendo suas emoções, PISOU NA MINHA CARA, QUE ESCREVI A FIC EM SI! Todo dia eu morrendo gritando que você tem que ganhar um prêmio por essa habilidade incrível de descrever e deixar a gente preso na sua leveza assertiva. Você não tem noção da honra que é, ler e ouvir que realmente tenho feito um bom trabalho em mergulhar na mente do Gaara. É COMO SE TUDO PASSASSE A VALER A PENA NESSA MINHA VIDA DE BOSTA! Aí eu cheguei na parte em que você começa a falar sobre melancolia e só Rikudou sabe, as paradas cardíacas que eu dei! Todos os escritores do mundo, precisam ao menos uma vez na vida, ganhar um comentário como o seu, sério. Algo que enalteça, incentive, nos faça lembrar da importância de se dedicar a escrita, do impacto que causamos com ela e que ainda há sim, mesmo que pouco, esperança é reconhecimento na área. Se eu tivesse trocentos k de vire, favorito, comentário, nada disso teria me feito tão feliz, quanto eu estou com essa sua review. Realizada é a palavra. Se eu pude atingir alguém desse jeito, eu sinto que fiz o que tinha que fazer e sou MUITO, ETERNAMENTE grata, por cada elogio arrebatador que ganhei aqui. Mamãe te ama meu bebê, nem sei mais como seguir, de tão trêmula, grata e emocionada estou. Melhor coisa que aconteceu na minha vidinha foi ter te encontrado e agora não desgrudo nunca mais. E... CHUPA MUNDO, EU SOU UMA ALQUIMISTA! AAAAAAAAAH ❤❤❤❤❤ Na moral, maior elogio que já recebi ❤ May 24, 2018, 16:12\nApril 24, 2018, 22:38\nAAAAAAAAAH EU VOU ATIVAR MINHA DEFESA ABSOLUTA! Eu tô muito contente de 'cê ter gostado, eu tô muito radiante de ler que eu, de fato, consegui passar as emoções do jeito que erguemos naquele dia. Esse virou com certeza um dos meus trabalhos favoritos e os que fiz com mais rapidez, facilidade e coração. Amo que agora temos mais algo além da nossa memória, pra eternizar isso, que foi uma experiência fodástica! Obrigada por tudo vó Mito! ❤❤ May 25, 2018, 13:50\n1.- Gaara 1.- Gaara Du kannst nur einen Review pro Kapitel abgeben\n1.- Gaara 24. April 2018 04:14:04


Savoir-faire da coleção Métiers d'Art Paris-Nova Iorque 2018/19 - CHANEL\nCruise 2019/20Disponível nas boutiques em Novembro 2019\nOutono-inverno 2019/20Pre Coleção Outono-Inverno 2019/20Coleção Coco Neige 2019/20Métiers d'Art 2018/19\nNew This SeasonBolsa ClássicaBolsa 2.55Bolsa Chanel 19Bolsa Chanel GabrielleBolsa Boy ChanelBolsa Chanel 31Todas as bolsas\nMétiers d'Art 2018/19Nas boutiques\nDesde 2002, a CHANEL dedica uma coleção a cada ano às suas Métiers d'art, mantendo um património artístico, técnico e cultural em constante efervescência. Em um diálogo criativo entre o estúdio e os artesãos, as vinte e sete Maisons d'art e ateliês unidos sob o nome de "Paraffection" contribuem para a influência do luxo e da moda francesa em todo o mundo.\nOURIVES DESDE 1950\nKarl Lagerfeld voltou-se para as ricas e abundantes referências culturais do antigo Egito como inspiração para a mais recente coleção de Métiers d'art, empregando o besouro escaravelho como motivo da temporada. O amuleto sagrado apareceu em botões, cintos e grande parte das jóias audaciosas - como este fino e ainda assim marcado punho de ouro de 24 quilates. Forjada pelo joalheiro original e cúmplice criativo de Gabrielle Chanel, a coleção Paris-Nova York marca a primeira vez que a Casa colabora com o ateliê de joias desde o mandato de Chanel.\nATELIÊ DE PLISSADOS DESDE 1894\nAs principais montadoras de Massaro possuem um conjunto de habilidades incomparáveis que foram transmitidas desde que a casa foi criada em 1894.\nA ligação entre a história das Métiers d'art com CHANEL é vital - desde o salto icônico de dois tons de Gabrielle Chanel nos anos 50. Para a coleção mais recente da Métiers d'art, Massaro criou um elenco de calçados inspiradores, incluindo esta sandália de couro com tiras de ouro - uma nota de acabamento elegante para a silhueta de linha longa apresentada no programa Paris - Nova York. Cada estilo é feito à medida e feito à mão, o que pode levar até 50 horas para ser concluído.\nAs principais montadoras de Massaro possuem um conjunto de habilidades incomparáveis que foram transmitidas desde que a casa foi criada em 1894. A ligação entre a história das Métiers d'art com CHANEL é vital - desde o salto icônico de dois tons de Gabrielle Chanel nos anos 50. Para a coleção mais recente da Métiers d'art, Massaro criou um elenco de calçados inspiradores, incluindo esta sandália de couro com tiras de ouro - uma nota de acabamento elegante para a silhueta de linha longa apresentada no programa Paris - Nova York. Cada estilo é feito à medida e feito à mão, o que pode levar até 50 horas para ser concluído.\nATELIÊ DE BORDADO E PRODUTOR DE TWEED DESDE 1858\nO detalhamento deslumbrante e elaborado neste vestido de organza ruched acende-se como fogos de artifício explodindo no céu da noite. Um grande cuidado é tomado com este projeto: primeiro foi marcado em papel vegetal e, em seguida, aplicado à mão por mais de 480 horas. Composto de 47.000 lantejoulas, em tons brilhantes de ouro, turquesa e coral, e 150 cabochons feitos à mão pela ourives de Goossens. Quando o trabalho terminou, os ateliês da CHANEL montaram-no neste vestido.\nATELIÊ DE BIJOUX DESDE 1929\nTecendo o passado e o presente, as imagens arrojadas e icônicas da cidade de Nova York e as antigas antiguidades proporcionaram a Karl Lagerfeld um abundante zelo criativo pela mais recente coleção da Métiers d'art. Este colar inspirador foi modelado em um colar de art deco CHANEL original, mas também inteligentemente lembra tanto o brilhante horizonte de Manhattan quanto os deslumbrantes ornamentos adorados pelos reis e rainhas do antigo Egito. Formada a partir de 1500 brilhantes strass coloridos, cada pedra foi meticulosamente soldada em um por um.\nATELIÊ DE PLUMAS E FLORES DESDE 1880\nFoi preciso uma equipe inteira de artesãos da famosa casa de plumas de Lemarié por mais de 1000 horas para realizar o vibrante e elaborado trabalho de penas neste vestido de tirar o fôlego. Trabalhado com uma tela, muito parecido com um artista visual, os "plumassiers" criaram o motivo gráfico, geométrico de uma composição de penas individuais, que foram tingidas com tons brilhantes de turquesa, vermelho, marinho e preto, ou ouro ilustrado pintado à mão. eles foram cuidadosamente cortados à mão e montados em organza preta, linha a linha.\nATELIÊ DE PLISSADO DESDE 1853\nPara a coleção Paris - Nova York, os plissados de assinatura CHANEL foram mais uma vez realizados pelos magistrais "plisseurs" da histórica Casa Lognon. Para este elegante vestido preto e outros estilos semelhantes, eles desenvolveram um plissado de acordeão de 5 mm de comprimento que detalhada as mangas e saias. Os arquivos centenários em Lognon estão repletos de centenas de moldes de papelão originais - todos traçados e dobrados à mão, até hoje. Tecidos, como este tule de seda, são cuidadosamente prensados em moldes, ajustados com pesos, e depois cozinhados a vapor antes que saltem para a vida.\nATELIÊ DE BORDADOS DESDE 1939\nEste vestido inteiramente bordado da coleção Paris - Nova York destaca o virtuosismo único dos artesãos do Atelier Montex. Trabalhando cuidadosamente com os padrões fornecidos pelo ateliê CHANEL, uma camada de tule branco foi bordada com correntes de ouro de 190 metros em um motivo arrastão usando a máquina Cornely do século 19, que é artisticamente guiada à mão. A trança de inspiração art-déco, colocada em relevo 3D triangular na cintura e no decote, foi moldada a partir de 3700 cubos de vidro e 8400 tubos de metal.\nATELIÊ DE CHAPÉUS DESDE 1936\nOs moinhos da Maison Michel em Paris criaram à mão a linha de chapéus de couro dourado que pontuavam quase todos os olhares da coleção Paris-Nova York. Trabalhando com um molde personalizado que foi modelado a partir de um dos esboços de Karl Lagerfeld, o estilo oferece uma abordagem lúdica e contemporânea dos ornamentos reais do Egito Antigo e segue a longa tradição da Maison Michel de criar chapéus invejáveis que combinam inovação tecnológica com um singular savoir-faire de quase um século.


Direcção do hospital geral de Benguela sob inquérito – Pérola das Acácias\nA direcção do hospital reconhece que se registou uma ruptura no estoque de oxigénio na data dos factos, devido a serviços de manutenção, mas alega que a morte da pequena ocorreu muito antes. Neste dia, tinham sido acauteladas 90 botijas de oxigénio.\nO gabinete provincial de Saúde de Benguela criou uma comissão de inquérito para apurar as causas da morte de uma menina, de 4 anos, ocorrida Domingo, 10, no Hospital Geral local, alegadamente por falta de oxigénio. O titular do referido gabinete lamenta a forma como o assunto está a ser tratado pela imprensa. A direcção do hospital, por seu turno, já descartou que a menina tenha morrido por falta de oxigénio, como alguns órgão de comunicação social noticiaram. Segundo Aldemito Cussivila, porta-voz do hospital, insuficiência respiratória grave terá sido a causa morte. Pelo que, no seu ponto de vista, o senhor que prestou declarações à imprensa, que diz ser pai da menina, mentiu à sociedade por ser apenas um paciente que tinha também um ente-querido internado na mesma sala em que a menina perdeu a vida. De acordo com a testemunha que denunciou o caso à imprensa, quando o quadro da criança se agravou, os parentes se teriam dirigido a uma das enfermeiras em serviço, na esperança de que ela fosse assistida de imediato.\nEsta, por sua vez, teria respondido que a criança estaria a necessitar de oxigénio e que o hospital, naquele preciso momento, não dispunha do produto. “Fui ter com a direcção, era Domingo, e encontrei as portas fechadas. Eu alertei aos membros do corpo clínico da na sala onde estou internado, na 45, daqui a nada pode falecer uma menina. Foi quando o moço sai atrás do jovem, de um Land Cruiser que estava a ir à busca do oxigénio”, contou o cidadão Alberto Vasco. De regresso à sala onde se encontrava a menina, segundo conta a aleganda testemunha, recebeu a informação de que a pequena já estava a ser assistida por médicos. Entretanto, para o seu espanto, cinco minutos depois tomou conhecimento de que não havia resistido e morreu. “10 minutos depois, vem o senhor, que aparenta(va) ser o supervisor, com uma garrafa de oxigénio.\nA criança esteve fora do oxigénio às 14h e tal e o oxigénio apareceu às 15h e tal”, lamenta o cidadão, que diz estar a sofrer ameaças. Aldemito Cussivila, o portavoz do hospital Geral de Benguela (HGB), assevera que a criança deu entrada com um quadro de tuberculose “miliar sem parenquema pulmonar”, insuficiência respiratória grave e que se manteve com ciclos respiratórios acima dos 75 por minuto. “Ela viveu, em algum tempo que esteve internada, sob efeito de oxigénio-terapia”, disse. “Razão pela qual”, defende que “não corresponde à verdade a informação divulgada por alguns órgãos de comunicação social, segundo a qual, a menina morreu por falta de oxigénio”. Pois, justifica, “uma unidade da dimensão do HGB com os serviços bastante sensíveis, como o da UTI e enfermarias (esta funciona 24 horas, sob efeito de oxigénio) não tem problema desta natureza”.\nPara sustentar esta tese, citou que não tem cabimento tal acusação, uma vez que assistem permanentemente pacientes que têm que estar ventilados com oxigénio. “Os serviços dos blocos operatórios funcionam com oxigenação. Os doentes com os famosos tromboses e AVC também, em muitos casos, são assistidos com oxigénio”, frisou. Acrescentou de seguida que “daí que não se justifique a acusação de que por falta de oxigénio uma criança, com enfermidade respiratória, tenha falecido. Teríamos tido no hospital mortes massivas”. Não obstante a isso, reconhece ter havido uma ruptura antecipada, devido a serviços de manutenção, mas tinham sido acauteladas 90 botijas de oxigénio. Disse que a criança morreu muito antes de se ter registado a ruptura. Na esperança de obter mais informações sobre o caso, OPAÍS envidou esforços para contactar a família, mas sem sucesso.\nSamakuva recusa abordar disputa pela liderança da UNITA e diz que o foco está nas autarquias\nGoverno desbloqueia dinheiro para hemodiálises de Benguela e do Lobito\nFalcão promete normalizar fornecimento de energia em 45 dias


Encontro Pós-Fórum vai debater legado do maior evento sobre água do planeta e compartilhar experiências das Bacias PCJ\nAtividade acontecerá na próxima terça-feira, dia 17, entre 10h e 13h, no Auditório do Núcleo Administrativo Municipal (NAM), em Rio Claro; a realização é do Consórcio PCJ, com apoio da Agência das Bacias PCJ e Comitês PCJ; a inscrição é gratuita e pode ser feita pela internet\nCompartilhar os conhecimentos, divulgar as experiências adquiridas durante o 8º Fórum e debater o legado do maior evento sobre água do planeta são os principais objetivos do Encontro Pós Fórum Mundial da Água, que acontecerá na próxima terça-feira, dia 17, em Rio Claro. O evento será das 10h às 13h no auditório do Núcleo Administrativo Municipal (NAM) e é uma realização do Consórcio PCJ, com o apoio da Agência das Bacias PCJ e Comitês PCJ, através da Câmara Técnica de Educação Ambiental (CT-EA).\nA inscrição é gratuita e pode ser feita até segunda-feira, dia 16, pela internet no link: https://goo.gl/forms/qXMpPUnuc6XetWyy1. No encontro, haverá apresentações de especialistas sobre as experiências nacionais e internacionais e também uma mesa redonda que irá debater sobre os resultados do Fórum Mundial da Água, realizado entre os dias 17 e 23 de março, em Brasília (DF). (confira programação abaixo)\nPara nortear as discussões, serão colocadas as seguintes questões durante a mesa redonda: Como foi a participação das Bacias PCJ no 8o Fórum Mundial da Água? A proposta de debater o tema "Compartilhando Água" e seus desdobramentos foi de fato atingida? Esse foi o maior Fórum da história, como transformar esses números em maior participação nas discussões sobre a gestão da água?\nSegundo os organizadores, está prevista a participação de cerca de 100 pessoas, entre prefeitos, universitários, técnicos de secretarias de meio ambiente, educação e obras, Ministério Público, profissionais de autarquias e serviços de água e esgoto, ONGs, entre outros atores envolvidos na gestão da água nas Bacias PCJ.\nFoto: Encontro Pré Fórum, realizado em 20/02/2018, na Fumep, em Piracicaba\n10h15 - Apresentação “Experiências Nacionais em Gestão da Água e Ambiental” - por: Adriana Braga\n10h30: Apresentação “Experiências Internacionais” - por: Antonio Eduardo Giansante\n10h45: Mesa Redonda - Resultados do 8o Fórum


A Lei da Perpetua Transmutação | Hábitos do Sucesso\nMarcos Trombetta 14 de maio de 2018 Comente! Uncategorized\nNo post de hoje eu gostaria de falar com você sobre uma das Leis do Universo!\nEla é uma lei pouco conhecida, mas que em minha opinião é uma das leis mais fáceis de ser comprovada e de ser vivida, e é claro, essencial para sua vida.\nE qual seria essa Lei?\nA Lei da Perpetua Transmutação!\nE o que afirma essa lei?\nMuito simples! Ou você está crescendo ou você está morrendo!!!\nA Lei da Perpetua Transmutação é bem simples, nada permanece igual, nada permanece estável, nada continua igual.\nTudo está em completa mudança, e você também.\nVocê já viu ou conhece alguém de sua cidade que foi embora e abandonou a casa? Você já viu alguém ir embora e abandonar a própria casa?\nOu melhor ainda, você deixou sua casa sozinha por uma semana, por uma semana você foi pra praia, deixou sua casa sozinha, tranquilo ninguém mexe ai na sua região, e você chegou em casa e percebeu que já tinha teias de aranha em um cantinho, folhas no quintal, não estava igual.\nE agora, uma casinha abandonada, um galpão abandonado, que você tem lá no fundo do quintal, você fica um mês sem ir lá, quando você vai lá ele está igual? NÃO!\nAqui na minha região é fácil de ver isso, várias casas no interior que foram abandonadas, e com o tempo elas começam a apodrecer, começam a cair, o mato começa a tomar conta, vai invadindo, a natureza invade e derruba.\nNão está sendo mantida aquela casa, ou seja, ela não está crescendo. Não está sendo cuidada, então a natureza faz sua parte.\nEntão nada permanece igual!\nAssim como o ferro abandonado fica cheio de ferrugem.\nE o que acontece com o ser humano então?\nAssista o vídeo logo abaixo e descubra como usar e quais as consequências que essa lei causa em sua vida!\nEspero que você tenha gostado desse post, e que ele te ajude a se desenvolver pessoalmente!\nSe você quiser saber mais sobre AS LEIS DO UNIVERSO, CLIQUE AQUI e venha conhecer todas as vantagens que usar as leis do universo irão causar em sua vida!\nArtigo anterior As Leis do Universo\nPróximo artigo O Segredo Para Gerar Uma Fortuna


Blog do Eduardo Dantas: No RN, preso é morto durante fuga na Cadeia Pública de Nova Cruz\nDe acordo com o tenente Wagner Araújo, da PM, a fuga aconteceu por volta das 6h desta segunda-feira (3). Cinco detentos tentaram escapar do presídio usando uma 'teresa' - corda feita com lençóis - para escalar um muro. A tentativa de fuga foi notada por guariteiros, que fizeram disparos de alerta. Um dos tiros acertou a perna de um dos detentos, que morreu no local. Os outro quatro detentos conseguiram fugir da unidade.


Cantora goiana Yane Lopes lança seu primeiro disco “Tão longo amor”; confira os singles - O Hoje.com\nCantora goiana Yane Lopes lança seu primeiro disco “Tão longo amor”; confira os singles\nPostado em: 27-03-2022 às 18h27\nEm 2017 a artista gravou e lançou seu primeiro single e desde então tem trabalhado na produção de seu primeiro álbum | Foto: Renato Oliveira\nA cantora, multi-instrumentista e compositora goiana Yane Lope lança neste domingo (27/3), seu primeiro disco nomeado “Tão longo amor”. Com apoio da Lei Aldir Blanc e produzido por Fred Garibalde, o registro fala sobre enxergar a beleza da vida e seguir adiante mesmo com às decepções no meio do caminho.\nA artista começou a tocar na adolescência e após concluir a primeira faculdade se mudou para Palmas, no Tocantins, onde começou a fazer shows na noite e fortalecer sua identidade musical, que gira entre a MPB, a bossa nova e o jazz. Em 2017 gravou e lançou seu primeiro single e desde então tem trabalhado na produção de seu primeiro álbum.\nCom 6 faixas, “Tão longo amor” é doce e sincero, conta histórias inspiradas na própria vida e na vida de amigos. Buscando de forma poética falar sobre esses sentimentos de liberdade, perda e autoamor, seu primeiro álbum possui uma sonoridade que explora as texturas clássicas da MPB, enquanto passeia pelo pop.\n“Meu sonho é lançar esse álbum já há muitos anos, e neste momento eu decidi me reinventar e expor meus pensamentos e sentimentos em forma de música” contou a artista, que agora se prepara para concretizar mais um sonho.\nOuça as músicas do álbum.\n1. Um só\n3. Tão longo amor\n4. Tudo de mim\n5. Essa dor\n6. Aprendi (ao vivo)


Catarina Duarte 11.04.2017\nÉ triste ver a forma maldosa com que lhe apontam o dedo.\nNão gostando propriamente da voz dela nem da "personagem" que em si encerra, reconheço-lhe imenso valor - mesmo muito (e não unicamente o monetário). Porque nela pairam todos os valores em que acredito (especialmente, o do trabalho).\nA Cristina é a “prova provada” que com (muito) trabalho e (algum) carisma muito se consegue.\nE isso é de louvar!\nE é exatamente por lhe reconhecer esse trabalho [e também carisma] que lhe dediquei este post. Portugal deve pôr os olhos no que tem de melhor. Andam muitas [e muitos] Cristinas por aí ;)