La aventura del saber - 27/04/16 - RTVE.es\nLa aventura del saber - 27/04/16\nHola, muy buenos días y bienvenidos a "La aventura del saber"\ndel último miércoles del mes de abril.\nHoy les hemos preparado un programa con dos ejes centrales.\nEl primero mira al mundo de la gastronomía\ny el segundo se fija\nen la divulgación de asuntos sanitarios.\nMás detalles, en el sumario, empezamos.\nArmonizar o marinar es el ejercicio de unir dos elementos\nque cuando se combinan, potencian y mejoran sus características.\nLa simple idea de juntar el vino y el chocolate\nresulta, cuanto menos, interesante.\nEsta es la armonía gastronómica que les traemos hoy.\nEn el capítulo de la salud,\nhoy nos interesamos por la historia de Curro,\nun niño que padece artritis idiopática juvenil.\nEs la enfermedad reumática inflamatoria crónica\nmás frecuente de la infancia.\nSu caso es todo en caso de cómo se puede luchar\npara normalizar la vida social y familiar a pesar de la enfermedad.\nEl chocolate tiene tanta personalidad,\nque, normalmente, cuando un postre o una salsa lo contienen\nel resto de ingredientes quedan desdibujados.\nEl cacao es un alimento lleno de saludables propiedades\ny si se sabe armonizar bien, tanto con frutas\ncomo con distintos tipos de vino puede dar lugar\na mezclas y sabores muy complejos y muy atractivos.\nNadie entiende cómo se ha podido vivir,\nvivir y comer dulce, sin el chocolate.\nEvidentemente, hasta que los españoles\ntrajimos el cacao de América no se comía el chocolate.\nLo que pasa es que ha tenido una gran explosión,\nprobablemente porque es un alimento aparte de buenísimo,\ndesde el punto de vista gastronómico, es muy energético, da mucha vida\ne incluso hay gente adicta al chocolate.\nLo que pasa es que vamos a ver con qué lo bebemos.\nPedro, a ver, lo primero de todo, antes de beberlo,\nvamos a ver un poco también las combinaciones que puede haber\ndel chocolate con frutas.\nLo ideal para mí es tomar el chocolate tal cual.\n-Al natural. -Si es muy amargo y muy negro, mejor.\nVa muy bien, cuando era pequeño,\nme acuerdo de los aftermint aquellos con menta.\n-Yo creo que aquí tenemos tres tipos. Uno es el aftermint,\notro es el chocolate con naranja, que es más amargo,\ny otro con frutos rojos que es el chocolate blanco.\nDe todas mane ras, el chocolate en la cocina también se utiliza\npara otros platos, ya no solo como dulce\no como un postre para dulce, sino para otros combinaciones\ny principalmente, con la caza también.\n-Yo voy a intentar explicar de dónde viene la palabra.\nEntonces, hay varias teorías.\nLa más verosímil es que proceda del náhuatl, lengua azteca,\ndonde "xococ" significa amargo y "alt" es agua.\nAsí se llamaría agua amarga,\ntal y como la tomaban los mexicanos antiguos,\nhasta la incorporación del azúcar que llevamos los españoles.\nPor lo tanto, lo que la gente entiende por chocolate\nno la conocían tampoco en el México antiguo.\nTuvieron que incorporarle azúcar para hacer bombones.\n-Agua amarga más azúcar.\nBueno, tenemos cuatro vinos también para armonizar.\n-Tenemos cinco, porque hemos añadido a última hora el tinto.\nYo creo que cuando uno está comiendo,\ncomo el tinto es al final de la comida,\nvamos a ver si va bien, porque sería cómodo, sigues con el tinto.\n-Yo creo que hay una costumbre más extendida\nfuera de España que en España\nde seguir, después de terminar la cena,\ntomándose una buena copa de vino tinto.\n-Sin duda, con el café va muy bien. Vamos a probar.\n-Empezamos por el aftermint.\n-Una vez más, habrá gente que prefiera\nuna bebida ligera y no muy dulce o que prefiere\nuna bebida más densa y más dulce.\nPor lo tanto, vamos a tomarlo con un cava seco,\nun vendimia tardía, que es un vino blanco\nque recuerda al azúcar, que recuerda, una especie...\nLuego con el vino tinto, por se acaso,\ny luego con el Oporto y el Pedro Ximénez.\nNosotros tenemos algunos de los mejores reposteros del mundo,\nno solo a la hora de hacer dulces en las pastelerías,\ncomo Torreblanca u Oriol Balaguer, que ha publicado\nun libro precioso que se llama "Obsession", OB, de Oriol Balaguer,\nsino también los reposteros que había en las familias\nde grandes restaurantes.\nJordi Roca, el hermano pequeño, y su esposo son maravillosos;\ny Albert Adrià comenzó como repostero con Ferrán.\n-Son demasiado jóvenes, tal vez.\nQuiero decir, la tradición se mantiene\ny efectivamente, siendo personas muy jóvenes,\nhan triunfado ya dentro del mundo de la repostería.\n-Los dos han sido declarados por The World’s 50 Best Restaurants\nmejor repostero del mundo.\nPrimero Jordi en el año 14\ny Albert el año pasado.\n-Tenemos la suerte de contar con los dos.\n-Con el cava va muy bien.\nUtilizas también el cacao para platos salados.\n-Para platos salados, principalmente, a mí me parece\nque le va bien a la becada, le va bien a la perdiz también,\nincluso en una salsa para el corzo.\nEsos amargos que tiene el chocolate nos da otras opciones,\nno solamente para utilizarlo dentro de la repostería.\n-Yo si tuviera que elegir por ahora elegiría el tinto.\nCreo que el punto de acidez o el punto de ligereza de los blancos\nesta vez va a menos y va mejor con los turrones.\n-Hombre, con el de naranja, exacto, habrá que tomarlo con un vino...\n-Vamos a ver con el Oporto.\nEstos vinos son más liosos por concentración de alcohol\ny por lo tanto, son aparentemente dulces.\nAhora vamos a probar este otro.\nSiempre tiene como menos atractivo el chocolate blanco.\n-Tiene más grasa y es menos saludable.\n-Tiene más manteca, yo casi me quedaría con el vino tinto.\n-El vino tinto le va maravillosamente bien.\n-Luego le va mucho mejor el Oporto que el Pedro Ximénez.\nAlgo ligero, porque el chocolate no engorda,\ndepende de lo que comas antes.\n-Sí, pero también yo creo que dependerá\nsi es al 70, al 80, al 90 %.\n-Cuando la gente vea la importancia del chocolate.\nNapoleón lo utilizaba para no dormirse en campaña.\nVoltaire, el cardenal Richelieu, el poeta Goethe\no Agatha Christie, entre otros muchos,\neran adictos al chocolate. Mi mujer también.\nPor lo tanto, la adicción al chocolate es muy general.\n-Hay muchos adictos al chocolate.\n-Vamos a brindar con el tinto, porque es una sugerencia una vez más.\nA lo mejor la gente prefiere tomarlo con agua o con cerveza.\nCada cual que lo tome con lo que le guste,\npero no deje de probarlo con estas bebidas\ny no deje de probarlo con vino tinto.\nmás frecuente en la infancia.\nHasta hace unos años, no existía homogeneidad\nen los criterios de clasificación diagnóstica,\npor lo que la valoración de su incidencia y prevalencia\nEs uno de los detalles que vamos a abordar en los próximos minutos\ncon el doctor Jordi Antón,\ny pediatra reumatólogo en el Hospital Sant Joan de Déu,\ny con María Ángeles Fernández, que es presidenta\nde la Asociación Sevillana de Pacientes con Artritis.\nJordi, si te parece, vamos a empezar explicando a la gente qué es\nla artritis idiopática juvenil, porque creo que es un concepto\nque la mayoría de la gente no conoce la enfermedad.\nSí, entendemos por artritis idiopática juvenil\nun grupo de enfermedades que son diferentes subtipos\nque se caracteriza por la inflamación de las articulaciones,\nlo que conocemos por artritis, en niños,\nen niños muy pequeños, menos de un año, hasta los 16 años.\nEs una inflamación que a veces puede ser solo en algunas articulaciones,\na veces puede afectar a muchas, que a veces puede acompañarse\nen uno de los subtipos con otros signos\ncomo fiebre, malestar general, lesiones cutáneas.\nA veces se le localiza solo en una o dos articulaciones,\ny que en un tanto por ciento de pacientes, por ejemplo,\npuede acompañarse de otras complicaciones,\ncomo puede ser afectación del ojo.\nPor tanto, es una enfermedad compleja, crónica,\nporque a partir de que se ha diagnosticado,\nlos pacientes pueden presentar actividad a lo largo de su vida,\npero también es una enfermedad que hoy día,\ny es muy importante decirlo desde un principio,\npermite a la mayoría de niños llevar una vida normal\nsi se trata, si se diagnostica correctamente.\nEn el documental que vamos a ver a continuación,\nla madre de Curro, el protagonista,\ninsiste varias veces en eso, en se siente muy afortunada,\nporque se han dado los pasos rápidamente,\nel diagnóstico, el tratamiento,\n¿es fácil realmente identificar la enfermedad?\nEn medicina tenemos una máxima, que se conoce o se diagnostica\ntodo aquello que se conoce o se sospecha.\nPor tanto, hay que tener un grado de sospecha.\nEn general, nuestros pacientes empiezan con cojera,\ncon dolor en alguna articulación.\nMuchas veces se piensa que ha habido un traumatismo,\nporque los niños juegan, corren, siempre se caen, ¿no?\nPero ante una inflamación persistente,\ndolor en una articulación, hoy día, los pediatras tienen que pensar\nque puede tratarse de una artritis inflamatoria\ny derivarlo a unidades especializadas\ndonde se pueda completar el diagnóstico,\ny si lo es y confirmado, iniciar un tratamiento correcto.\nMaría Ángeles, muchas veces en el programa,\ncuando hablamos de salud, siempre intentamos\nbuscar la opinión del mundo asociativo\nque hacéis un trabajo muy importante con los pacientes.\nTu opinión es doblemente importante porque también eres afectada.\nCuéntanos, ¿cómo es ese trabajo que hacéis?\n¿Servís de paraguas, de abrigo, cómo es?\nSí, mira, yo creo que las asociaciones de pacientes\ny los pacientes en sí somos imprescindibles.\nYo diría aún más, somos parte fundamental\nen todo el sistema sanitario, no es un problema de salud.\nUna asociación de pacientes de una determinada enfermedad,\nde una determinada patología sirve, digamos, en principio\nde unir personas con la misma patología\nque a la vez quieren mejorar, aumentar y mejorar\nel conocimiento sobre esa enfermedad.\nUna persona formada y bien informada está demostrado\nque responde mucho mejor ante cualquier problema de salud.\nAdemás, estamos dando apoyo a esas personas\nque tienen un diagnóstico y no saben qué es,\nporque es una enfermedad muy desconocida para la sociedad.\nEntonces, estamos dándole apoyo, asesoramiento,\ny además vamos, hoy en día, mucho más allá.\nHacemos un trabajo integral\nporque esto es un tratamiento integral,\nesto no es solo que el paciente esté diagnosticado\ny vaya a consulta de pediatría en el caso de los niños,\no a reumatología en el caso de los adultos.\nHay más, es una enfermedad que afecta a todos los niveles,\na nivel sanitario, nivel social, nivel familiar, nivel laboral,\na nivel educativo, en el caso de los niños.\nEntonces, hacemos un trabajo integral,\nintentando formarnos todos, pacientes, profesionales,\nfamiliares de pacientes, todas las personas involucradas,\npara conseguir que la calidad de esos pacientes\nsea la mejor posible,\nuna calidad de vida óptima, como Jordi ha apuntado,\nque hoy en día los niños prácticamente hacen una vida normal.\nPero para eso se necesita ese enlace,\nese enlace, digamos, que estamos en medio, no coordinando,\npero sí velando porque estas necesidades...\nTú vas a la consulta de pediatría reumatológica o reumatología\ny allí se trata tu problema de salud.\nLuego tú te vas a tu casa y están el resto de problemas ahí,\no en el colegio o con los amigos o con la familia.\nEntonces, eso no se resuelve en una consulta,\nporque no hay tiempo. La asociación está un poco para eso,\npara dar todos los recursos necesarios\npara que esa formación, pues, te haga sentirte más seguro\na la hora de resolver todas las necesidades\nque te van surgiendo día a día.\nJordi, desde el punto de vista médico,\n¿qué tipo de complicaciones se puede encontrar\nuna persona diagnosticada con AIJ?\nEn el documental, vamos a ver la uveítis, pero hay otras.\nDepende del subtipo de la AIJ que estemos hablando.\nLas formas teóricamente que afectan menos a articulaciones\nque son las formas oligoarticulares.\nHay un 20 % de pacientes que pueden presentar\ninflamación de la cámara anterior del ojo, que se dice uveítis.\nEsta uveítis, a diferencia de otros subtipos de uveítis\nen otras enfermedades, en los niños tiene una característica,\nque pasa a sintomática.\nPuede que esté progresando esa uveítis,\nque puede causar una pérdida de visión muy importante,\npero a lo mejor el niño no se da cuenta.\nDe ahí que es muy importante implicar a su médico, a su oftalmólogo,\nen controles periódicos, hay que explicar,\nhay que concienciar a las familias, que aunque parece que todo está bien,\nhay que estar alerta para evitarlo.\nDespués, casos de artritis no tratadas.\nEn los niños no hay que olvidar que no son adultos en pequeño,\nlos niños están creciendo.\nUna inflamación persistente en una articulación no controlada\npuede dar, por ejemplo, una discrepancia\nen la longitud de las extremidades.\nUna pierna te puede crecer más que la otra, depende.\nHay otras formas más severas como la artritis sistémica,\ndebe ser un 15 % de los pacientes, en los que hay fiebre,\ny puede haber exantema, lesiones cutáneas.\nEs una forma que, si el niño no se trata,\nestá postrado en la cama todo el día.\n¿Cómo se trata? Yo sé que te hago preguntas\nque me tienes que contestar deprisa y es difícil la respuesta,\npero ¿qué tipo de tratamiento? No sé si son enfermedades limitantes,\nsi al niño en este caso hay que recomendarle\nque no haga actividades, que vigile su movilidad o no.\nEn la actualidad, intentamos que el niño\nlleve una vida lo más normal posible.\nSi en un momento tiene una articulación inflamada,\nlo lógico es decir, él mismo será el que se va a limitar,\ny no va a saltar, no va a correr.\nNosotros lo que intentamos es poner esa articulación en remisión,\nque no tenga inflamación, para que el niño pueda correr, jugar.\nNosotros tenemos hoy día niños con enfermedades con artritis\nque hacen deporte de competición, que hacen ballet clásico.\nEl concepto de niño con una enfermedad reumática,\nque está muy limitado, ha pasado por suerte.\nLo comentábamos antes con María Ángeles,\npero con los tratamientos.\nLos tratamientos dependen un poco del grado de la enfermedad\ny del subtipo.\nHacemos siempre una aproximación progresiva\na casos más complicados o más rebeldes\nnecesitarán más o menos tratamiento.\nEl hecho de que sea una enfermedad crónica\ny que necesite tratamiento, tampoco significa que sea invalidante.\nA los pacientes les pongo el mismo ejemplo.\nYo llevo gafas, tengo una miopía importante,\nsin las gafas por la mañana no puedo salir de casa.\nLos niños tienen que mirar su control,\ntienen que ponerse su medicación, una o dos veces a la semana,\no tomarse sus pastillas cada día.\nUna vez que han hecho esto, si están en remisión,\npueden llevar su vida normal,\nigual que yo cuando me pongo las gafas,\npuedo levantarme y hacer mi vida normal\ny sin gafas no podría hacerla.\nMaría Ángeles, nos interesa tu opinión como paciente\ny como persona que puede ayudarnos a tener una visión más global\nSupongo que eso también han cambiado mucho las cosas.\nNo es la misma experiencia la que está viviendo Curro,\nel niño que vamos a conocer ahora su historia,\nque imagino que la tuya, por ejemplo.\n¿Han cambiado las cosas? Muchísimo y para muy bien.\nHoy en día tenemos profesionales muy cualificados y muy entrenados,\ny un verdadero arsenal terapéutico.\nComo apunta Jordi, hay muchos subtipos de artritis.\nAntes, no teníamos nada,\nno es que no hubiese profesionales formados,\nsino que no se conocía.\nEstamos hablando hace 50 años, se pensaba que era\nuna enfermedad de personas mayores.\nNo se sabía, por arte de magia, un niño la había cogido.\nEsos son los subtipos que comentaba Jordi.\nClaro, si había un paciente, por ejemplo fue mi caso\ny el de otros pacientes, comienzan con fiebre, con inflamación,\nlas rodillas, las manos, manchas. No sabían qué era.\nSi no sabes qué es, no puedes poner un buen tratamiento.\nAdemás, antes tampoco había tratamientos.\nHabía tratamientos sintomáticos, es decir, tienes inflamación y fiebre,\nte vamos a dar un antitérmico y un antiinflamatorio,\npero eso no paraba la enfermedad.\nEso te hacía, como mucho, sentirte un poquito mejor\nmientras estabas bajo el efecto del tratamiento.\nEl antes era terrible, porque el antes era,\nlos síntomas y las limitaciones, había destrucción articular,\nporque no se estaban poniendo los medios.\nAfortunadamente, hoy en día, hay niños normales\nporque se da un diagnóstico, apunto e indico\nlo mismo que ha dicho Jordi, lo más precozmente posible,\nporque el tiempo que no está diagnosticado y tratado,\nla enfermedad está ahí y puede haber destrucción articular\ny eso puede ser incapacidad, lo que comentabas tú,\npero si están bien tratados, van a ser niños normales.\nAntes no, antes no éramos niños normales.\nNos hemos convertido en personas más raras,\nporque no hemos tenido infancia, no hemos tenido adolescencia,\nal menos normales, y nos ha limitado la vida a todos los niveles.\nLaboral, casi todas las personas de hace 30-40-50 años,\nson pensionistas jóvenes, porque no han podido trabajar,\nno han podido hacer nada, porque no ha habido tratamientos.\nHoy en día sí hay tratamientos\nque paran, frenan o modifican la enfermedad.\nEn ese sentido, antes nos hablabas\ndel trabajo que hacéis desde la asociación.\nEl mensaje que mandáis es de esperanza, ¿no?\nCuando tú le cuentas tu experiencia, lo compartes\ncon familias que acuden a vosotros, que quieren saber:\n"Oye, esto que le han dicho que tiene mi niño".\nImagino que es muy importante, muy reconfortante.\nNosotros recibimos llamadas de muchísimos padres\ncon la misma angustia.\nCuando le cuentas que eso ocurrió antes,\nque claro, muchos padres lo primero que hacen es irse a Internet.\nNo se debe de hacer,\ndebes pedir información verificada por profesionales.\nNosotros la información que damos es la verificada\npor los profesionales adecuados, además.\nEntonces, cuando tú les dices eso ocurría antes,\npero ahora no va a ocurrir. Se tranquilizan.\nClaro, se tranquilizan y salen de allí\ncon mucha positividad, con muchas ganas de luchar,\ny muchas ganas de decir:\n"Nos ha tocado, pero no va a ser malo,\nva a ser diferente, vamos a estar en una rutina,\nque el niño si se tiene que pinchar o si se tiene que tomar\nsu tratamiento rutinariamente, a diario, una vez a la semana".\nEntonces, la asociación juega un papel fundamental\nporque el niño cuando va creciendo, igual llega a la preadolescencia,\ndice que él se encuentra bien y que no se quiere pinchar.\n"Es que yo estoy bien, yo no me quiero pinchar".\nEntonces, la adherencia al tratamiento\ntambién juega un papel fundamental la asociación,\nque le explica que está bien porque tiene ese tratamiento,\nle tienes que convencer.\nLos cursos de formación para padres ayudan mucho en este sentido.\nJordi, no nos queda mucho tiempo,\npero no quiero terminar la entrevista\nsin darte la oportunidad que nos digas brevemente\nquién es el especialista que trata la artritis idiopática juvenil,\nporque creo que es importante señalarlo.\nNormalmente son pediatras,\ncon formación en reumatología pediátrica,\no reumatólogos que han hecho una especialización, una formación\nen reumatología pediátrica.\nNos faltan todavía profesionales,\npero existe una sociedad que nos agrupa,\ny prácticamente en la mayoría de las comunidades autónomas\nhay un especialista y si no hay mecanismos\npara que sean derivados a otras comunidades autónomas\ndonde hay especialistas que los puedan tratar.\nGracias a los dos por la visita\ny por toda la información que vamos a completar ahora\ncon el documental.\nEn los próximos minutos, el rostro a la artritis idiopática juvenil\nse lo pone Curro, un niño que convive con la enfermedad\nintentando que le afecte lo menos posible,\nsobre todo en su vida cotidiana.\nSus padres, sus hermanos y su entorno\nse han volcado en normalizar su día a día.\nPor cómo lo consigue, Curro es todo un ejemplo\nen el merece la pena poner toda la atención.\nHoy es el último día del tema de las gotas del ojo, ¿no?\n-Sí, ya hemos terminado.\nMañana tiene la revisión en el hospital\ny a ver si está todo controlado. Ya ha llovido, ¿eh?\nFue duro al principio, pero bueno. -Duro.\n-Incertidumbre, son 4,5 años ya. -Periplo gordo.\n-Pero está todo muy bien, hombre, que es lo importante.\nHa evolucionado muy bien. -Mañana le toca pinchacito, ¿no?\n-Mañana le toca medicación, sí, él ya lo sabe.\n-"Mamá, mañana me toca pinchazo", digo: "Sí, sí".\n"Vale, vale, cuando llegue del partido".\nYo estoy segura que todo esto va a seguir evolucionando igual de bien.\nYo estoy segurísima, mira cómo está él.\nCada día más fuerte, tenemos un equipo profesional muy bueno.\n-Con los ojitos está pasando regular.\n-Si no fuera por los ojos, te diría que esto va sobre ruedas.\nSi no fuera por la uveítis, que viene a visitarlo a él.\n-A visitarlo y a sufrirlo, pero bueno.\n-Articularmente, el niño está perfecto.\nLo que nos queda es la batalla de los ojos.\nUna vez que le ganemos esa batalla a la enfermedad,\nhabremos logrado mucho.\n¿Por qué tienes que ir a ver a una doctora?\n-Hoy no voy a ir yo, vamos a ir los tres.\nPara que vosotros la conozcáis.\n-¿Y para que vas a esas jornadas, a ese hospital?\n-Porque tengo un problemas en los ojos y también en la rodilla.\nAntes me dolían las rodillas y me picaban los ojos,\nMe entró esa enfermedad, y por eso estamos yendo al hospital.\n-¿Por qué tienes que ir a ver a esa doctora tantas veces?\n¿Para que te cure? -Sí.\n-¿Por qué te tienen que dar pinchazos?\n¿Para que te recuperes y se te ponga la pierna fuerte y eso?\n-No, el pinchazo me lo dan porque el pinchazo tiene un líquido\nque me sube a los ojos y me los cura.\n-Ah. -Mediante la sangre, claro.\n-Igual que en la rodilla, ¿no?\n-¿Por qué tenemos que ir toda la familia?\n-A conocer a la doctora,\npara ir a unas jornadas que hay en el hospital.\n-Y así aprendemos y nos divertimos, ¿verdad?\n-¿Bien? ¿Cómo estamos? -Perfectos.\n-Estamos perfectos, bueno, bueno.\nA ver que yo vea, ¿cuándo fue la última vez que te vi?\n-Hace mucho. -Hace como un mes..\nEstamos liados con la uveítis. -Sí.\n-A ver si podemos controlar ese brote de inflamación en el ojo.\nA ver qué nos dice la oftalmóloga.\nDe las articulaciones, ¿cómo hemos estado?\n¿Se te ha hinchado algo? -No.\n-El tobillo no se te ha hinchado, ¿las rodillas se te han hinchado?\nPor las mañanas, cuando te levantas, ¿te cuesta trabajo ponerte en marcha?\n¿Como te cuesta arrancar y tienes que calentar?\nEso no lo has notado, vale.\n¿El resto? Las manos, todo bien.\nNo se te ha inflamado nada más, ni te ha dolido nada más.\nSolamente el talón después de jugar a tenis.\nBueno, muy bien, ¿con el tratamiento que tal vamos?\n-¿Cómo lo llevas? Los pinchazos. -Bien.\n-Bien, cada vez mejor. -Hoy me toca ¿no? O mañana.\n-Te toca mañana.\n-Mañana te toca pincharte, ¿cómo llevas eso de pincharte?\n-Sí, no estoy llorando ni nada. -Genial, ¿no?\n-Es verdad, es verdad. -Es que tú eres un campeón.\nDespués del tiempo que llevamos con los pinchazos\ny ahí que lo llevamos, muy bien. Pues venga, vamos a verte.\n-La incertidumbre de decir ahora estamos bien,\npero, bueno, ¿cuándo va a ser el siguiente, el siguiente brote?\n¿Estará controlado, la medicación estará bien ajustada,\nno estará bien ajustada?\nEl niño está bien, pero eso creo yo, que está bien,\nporque el último brote en los ojos yo no me lo esperaba.\nSin embargo, estaba ahí.\nYo no había sido consciente ni me había dado cuenta.\nGracias a la oftalmóloga que lo revisa\ncada nada, cada dos meses, y está siempre pendiente.\nLo verdaderamente fastidioso de esta enfermedad\nes que muchas veces no sabes cuándo va a volver a decir:\n"Hola, buenas tardes, buenos días, aquí estoy".\n-¿Qué tal? -Buenos días.\n-¿Qué pasa, Teresa?\n-Gracias a Dios, esta situación se ha normalizado en casa,\ny en el colegio, con vuestra ayuda, con vuestro apoyo y...\nY con la colaboración de todos. -Y con vuestra confianza,\nque es lo más importante. -Hombre, claro.\n-Vuestra confianza es fundamental. -Con mucho cariño.\n-Es fantástico. Yo no sé...\nEn todo lo que se propone, Teresa. En todos los ámbitos de su vida es...\n-Vamos a hacer...\n-Echando la vista atrás, y acordándote de cómo empezó todo esto,\nte acuerdas de esta febrícula que no cedía,\ndurante un mes continuo,\nsin nada que justificara esa fiebre,\nhasta que un día, de buenas a primeras,\namanece con las rodillas como dos botas, calientes, ardiendo,\nhinchadas, no podía caminar...\nA partir de ahí, su pediatra\nse dio cuenta de lo que podía ser,\ny nos derivó a la pediatra reumatológica, que hoy le lleva.\n-Léelo, y en la pizarra.\n-Pablo quiere cortar los 45 rosales que tiene en el jardín.\nCada rosal necesita 3 litros de agua.\n¿Cuántos litros gastará en un día para regar todos los rosales?\n¿Y en una semana?\n-Primero, los datos, ve explicándolo, venga.\n-Después te acuerdas de aquellas veces que nosotros decíamos:\n"Curro, abre la boca.\n¿Por qué no abres la boca para comer?".\nNo nos podíamos imaginar que en la mandíbula también estaba afectado.\nA partir de ahí, a nivel articular, está muy bien.\nHa estado muy controlado, empezó a mejorar después del tratamiento...\nParece un niño que no tiene problemas articulares ninguno,\nsi no fuera por las uveítis.\nPor eso es tan importante los controles, porque debería ver mal,\nen su caso no se da,\nel enrojecimiento de ojo sí, es algo que aparece y desaparece,\nsin embargo, vas al control de oftalmología y dicen:\n"Hay un brote ahora mismo activo".\n-Está esperando cualquier oportunidad para desarrollarse, y para explotar.\nPor eso el tema de los brotes hay que tenerlo controlado.\nHay que estar muy pendiente de él, aunque no se dé cuenta,\nlo importante es que esa supervisión sea lo más somera posible,\nsin que el niño le afecte en su vida diaria,\nsin que vea que lo estás controlando.\n-Siempre alerta, pero no haciéndole sentir que está enfermo.\n-¿Puede estar relacionado esa madurez que presenta por afrontar...?\n-Creo que eso le ha hecho madurar, evidentemente.\nQuizá se habla más de... "Curro, ocurre esto",\nde un tiempo a esta parte. Cuando era más pequeño, esto no...\n-Era menos consciente...\n-Él sabía que teníamos que ir a revisiones,\npero de un tiempo a esta parte, sí le hemos puesto el nombre.\nHemos dicho: "Curro, ocurre esto,\ntienes una artritis idiopática juvenil".\nNos están sensibilizando mucho en el hospital,\ncon unas jornadas de padres que vamos,\nél ya es más consciente, sabe el por qué, el por qué no,\npero de aquí para atrás... -¿Ha asimilado...?\nEso, como en los dos últimos cursos, si está en 3, 2...\nEn 1 y 2... -Lo ha ido asumiendo...\n-Aceptando un poquito más, también.\n-Lo que me estabas preguntando, creo que sí, Teresa.\n-Que le ha afectado. Que le hace... -Que le ha hecho madurar, ¿no?\n-Sí. -Sí, yo creo que sí.\nY a sus hermanos, seguir acompañándolo, porque...\n-La relación de los hermanos, es increíble.\nLo han normalizado, es lo que queremos siempre.\n-Claro. -Normalizar todas estas situaciones.\n-En el caso de la artritis idiopática juvenil que sufre Curro,\ngracias a Dios no ha habido que hacer ninguna adaptación curricular\nen ninguno de los aspectos, pero si hubiera habido que hacerlo,\nestoy segura que la comunicación... -Totalmente.\n-Más directa, más cercana...\n-Hubiera tenido aquí un especialista para tratar específicamente a Curro.\nIgual que hay especialistas para otros alumnos que lo necesitan,\nen otras patologías y en otros temas. -No ha hecho falta.\n-No va a hacer falta, seguro. -No.\n-He encontrado muy bien a Curro, la artritis idiopática juvenil\ntiene ahora mismo controlada su actividad, afortunadamente,\nllevamos ya unos pocos años de tratamiento,\npero la evolución está siendo muy buena.\nAfortunadamente, la pediatra de Curro detectó el problema a tiempo,\nenseguida... Es verdad que nos conocemos,\nque sabe que puede derivar a los pacientes aquí,\nal hospital infantil, a estas consultas de reumatología pediátrica,\nenseguida contactó con nosotros,\ntambién es muy importante vuestra colaboración.\nAunque empezó con inflamación articular, sobre todo las rodillas,\nse controló a tiempo con las infiltraciones,\ny después con el tratamiento que llevamos este tiempo.\nÚltimamente el problemilla ha sido la inflamación en los ojos,\nla uveítis, que a veces se asocia a la artritis idiopática juvenil,\ny hay que revisar los ojos,\nen los ojos las inflamaciones en estas enfermedades no las vemos,\nhay que revisarlos, como sabéis.\nPeriódicamente necesita que el oftalmólogo\nle mire a ver si hay inflamaciones,\nen las articulaciones es más fácil. -Es muy evidente.\n-Normalmente vemos que están inflamadas, o que el niño cojea,\no que no se levanta bien por la mañana,\nentonces, como ya habéis visto,\nes muy importante que llevemos a Curro\na sus revisiones oftalmológicas,\ny que el oftalmólogo nos vaya diciendo cómo va.\n-De un año a esta parte sí hemos sido, dentro de lo que él\npuede llegar a entender, muy claros con él.\nAdemás, como es un chico tan deportista,\ny a él le encanta el deporte,\nsabe que si él está bien, controlado,\ngracias a la medicación, ¿no?\nQue se le dé mucha voz a esto, porque hay una población muy grande.\nLos mismos niños que sufren diabetes,\nel mismo número de población que sufre diabetes en niños, sufren AIJ.\nSin embargo, no es igual de conocida.\nLos avances de la medicina nos están ayudando a que todas las familias\nque ahora tenemos un niño con AIJ, un adolescente con AIJ,\ndeje las menores secuelas posibles.\n-Hola, chicos, buenas tardes.\n-Hola. -Buenas tardes, María.\n-Hola, ¿qué tal? Un viernes más que estamos aquí.\n-¿Qué hay? Me alegro de verte. -Igualmente.\nLos niños, ¿qué tal? -En los talleres les hemos dejado.\n-Bien, ¿no? ¿Vienen contentos, encantados?\n-¿Tú qué tal? -Bien, con mucho ánimo, muchas ganas.\n-¿Mucho trabajo? -Mucho trabajo.\nCansadita, un poquito. -¿Sí?\n-Mucho trabajo en la asociación...\nYa sabéis para qué está ASEPAR,\nuna asociación en la que nos unimos pacientes.\nPacientes, padres de pacientes,\nintentamos como mínimo asesorar, informar y apoyar.\nDe forma voluntaria, somos una organización sin ánimo de lucro,\nestamos ahí, buscamos los recursos,\nya sabemos las necesidades que tenemos, porque somos pacientes,\nno los tiene que contar nadie. -Nadie.\n-Y desde la experiencia, las necesidades,\ny todo lo que nos contáis también los padres de los niños,\nintentamos buscar esos recursos, y dároslos.\nHemos hecho una lista de todas las inquietudes que nos planteaban,\ny a partir de ahí, con muchos meses de trabajo, con muchas consultas,\ncon muchos profesionales, Marisol Camacho, la doctora Vargas,\nMaría José Lirola... Nos unimos todos,\ny dijimos: "¿Qué podemos hacer? Vamos a hacer formación para padres".\n¿Qué pretendemos sacar de esta formación?\nNosotros y ellos, recursos.\nAquí pretendemos que todos los padres que venís,\nse vayan con un aprendizaje y unos recursos imprescindibles\npara que la calidad de vida de su hijo o de su hija,\n-¿A ver qué tal hoy, vale? -Muy bien.\nEncantada de que estéis aquí. -Muchas gracias.\nASEPAR está haciendo una labor muy importante,\nellos se mueven constantemente, piden, demandan...\nDe manera altruista montan talleres,\ny todos los que colaboran ahí colaboran de manera desinteresada.\nTe dan apoyo psicológico, de medios que tú necesites,\npero claro, los recursos son pocos.\nLos recursos son muy pocos.\nUnas jornadas para padres que se han estado organizando\ndesde ASEPAR, que ellos lo han organizado, y lo...\nMe ha servido para tener una visión muy multidisciplinar de la historia,\npara ponerme en contacto con muchísimos padres\na través de las redes sociales, y compartir inquietudes, experiencias,\ndarte una palabra de aliento en un momento dado...\n-Yo nunca me quiero acordar de mi pasado,\nes verdad, me acuerdo, soy lo que soy por este pasado que he tenido.\nEste pasado es mucho dolor, por no poner muchísimo,\nyo recuerdo las manos y las rodillas ardiendo.\nRecuerdo que siempre tenía las manos metidas en el grifo de agua fría.\nSiempre, lo primero que hacía es darle el grifo de agua fría,\nmientras más fría, mejor, y ahí metía las manos.\nAl cabo de dos años, me enteré que eso no lo debía hacer.\nYo siempre tenía esta cara, siempre estaba así,\ncon la cabeza agachadita, muy seria.\nEste era el estado natural de mis rodillas en estado de reposo.\nO sea, siempre estaban así, cuando estaba más o menos bien.\nY la foto de en medio,\nera el efecto de tomar tanta cortisona.\n¡Tienes que ser del Betis, Curro! (RÍE)\n-Ahí hemos llegado.\n-Dile: "Ahí no hay negociación".\n-¿Eres del Betis? Ven para acá, hombre.\n-¡Del Betis bueno!\n-Oye, Curro, que yo soy del Sevilla. -Y yo.\n-Vamos a ver, ¿eh? -Bueno, pero yo soy del Betis.\n-Claro que sí. -Lo pasaremos bien en la otra vida,\nporque aquí... (RÍEN)\n-Controlas un brote, y el siguiente no sabes si va a ser a los dos meses,\nal año, a los tres años, o no va a tener un brote nunca más.\nIgual que hoy lo está, mañana no,\ny tú has hecho tu vida igual que todos los días,\ntú no has hecho ningún cambio en nada para que vuelva a...\nEl sistema inmune es caprichoso, y salta cuando menos te lo esperas.\n¡Vamos, vamos, vamos, ahora, ahora!\nCurro se pasa con una febrícula un mes y medio.\nNo respondía a nada, no había foco en garganta,\nque es lo primero que puedes pensar.\nNo había foco en oído, no había en bronquio, no había nada.\nSe iba y venía, se iba y venía.\nHasta que una mañana, las rodillas amanecieron así de hinchadas.\nHa sido una confluencia de decir: "Me he rodeado, he tenido la suerte,\ndesde la pediatra de atención primaria,\nque nos derivó al sitio correcto en el momento correcto".\nSe controló muy bien todo, y todos los pasos fueron muy rápidos,\nhay veces que no son tan rápidos, que se dilatan hasta que dan\ncon el diagnóstico y el tratamiento correcto mucho más tiempo.\nPero bueno, los avances de la medicina nos están ayudando\na que todas las familias que tenemos un niño o un adolescente con AIJ,\nCuando hablamos de empresas,\nolvidamos a veces que muchas de ellas\nno se encuentran en las grandes ciudades.\nDe hecho, las empresas que configuran el entramado\nde la pequeña y mediana empresa en España,\nuna parte importantísima de nuestra economía esencial,\nse encuentran en pequeñas ciudades y pueblos.\nHace 15 días, Arturo de las Heras,\ny la Universidad a Distancia de Madrid,\nnos prometió invitar a "La aventura del saber"\na dos representantes de este tipo de empresas.\nHoy, como siempre hace, ha cumplido con su palabra.\nBienvenido, Arturo. ¿Qué tal? Muy bien, muchas gracias, Salva.\nComo dijimos en el programa anterior, hoy vamos a acercarnos\na otro tipo de empresas diferentes, que están en un entorno distinto,\ncomo puede ser un entorno más rural, fuera de las grandes ciudades.\nNos has traído a dos amigos. Sí, Juan y Eduardo,\nJuan hace cervezas, Eduardo hace corderos y cochinillo.\nBienvenidos. Gracias por aceptar la invitación.\n¿Qué os llevó a vosotros a volver, en cierto modo,\nporque todos procedemos del campo,\na volver de la ciudad al pueblo?\nEn los dos casos, los dos sois universitarios,\nlos dos estudiasteis en ciudades grandes,\ny los dos habéis decidido volver, ¿no?\nJuan. Bueno, en mi caso fue una decisión\npor una parte personal, porque mi antiguo trabajo,\ntrabajaba en una multinacional como directivo,\ny no tenía tiempo para mi familia,\ny de esta manera podía flexibilizar un poquito más el tiempo,\ny dedicar tiempo de calidad a mi familia.\nPr otro lado, profesionalmente, hacer algo con lo que siempre he soñado,\nque me divierte, y que apuesto por ello, fue la decisión.\nEncima, hacerlo en mi pueblo, es lo que lo remató.\nDigamos que en tu familia había tradición bodeguera.\nSe hacía vino...\nSí, bueno, estoy en una zona de la ribera del Duero,\nen un pueblo al sur de la ribera del Duero,\ny allí mi abuelo siempre ha hecho vino,\nnosotros siempre hemos hecho vino,\ny el hacer otra vez vino...\nQuería hacer algo totalmente diferente,\nque sorprendiese a la gente, y que le gustase muchísimo.\nLuego seguimos contando un poco el origen, es muy interesante\nlo que me has contado hace un momentillo,\nantes de que empecemos la entrevista.\nVamos ahora contigo, Eduardo, tu caso es parecido, ¿no?\nTú estudiaste Ciencias Químicas en la Universidad de Burgos.\nY luego, volviste a tu pueblo, ¿no? Sí.\nEn tu caso, también has vuelto a tu pueblo, ¿no?\nSí. Bueno, yo realmente no me fui nunca,\nyo tenía muy claro desde siempre que me gustaba la ganadería,\nporque la ha habido siempre en mi casa,\ndije: "Bueno, voy a acabar la carrera".\nLe dije a mi padre: "Quiero poner ovejas".\n"Acaba la carrera, y luego lo que quieras".\nEs lo que hice, acabé la carrera lo antes que pude...\nY me volví para el pueblo.\nEduardo, pero está relacionado, ¿no?\nTus conocimientos como licenciado en Ciencias Químicas,\ntienen algo que ver con el cordero, ¿no?\nNo sé si está bien o mal decir que tiene que ver,\nporque no tiene nada que ver con la química.\nClaro, es totalmente natural.\nPero implica conocimientos.\nLos conocimientos que se adquieren estudiando te valen\npara muchos ámbitos de la vida.\nMe ha valido también la vinculación con Tecnología de los Alimentos,\nque hay en Burgos también,\nque te ayuda a ver un poquito lo que se puede hacer,\nun producto un poquito más innovador.\nClaro. ¿Tecnología de los Alimentos es un grado?\nTú haces... Una especialización, ¿no?\nEso es, ahora debe ser carrera ya, antes había un curso puente\nde Químicas a Tecnología de los Alimentos,\ny se acababa con dos años de Tecnología.\n¿También lo hiciste al final, o...?\nEstudié un poco, pero me quedó algo. Me quedó...\nAhí ya tuve más prisa por poner las ovejas.\n(RÍE) Había cumplido lo que dijo mi padre.\n"Ya he acabado".\nMuy bien. Juan, perdona.\nAntes me estabas diciendo que se te ocurrió la idea de hacer cerveza\nen Bruselas, ¿no? Sí, sí.\nCasualmente, en todos los viajes que hacía en mi antiguo trabajo,\nviajaba mucho a Centroeuropa,\ny en Holanda, Bruselas,\nen bastantes ciudades, pedía una cerveza,\ny cuando pedía una me decían: "¿Qué cerveza quieres?".\nEsto, en España nunca me lo preguntan.\nMe plantan la cerveza que tengan, y ya está.\nCon lo que somos para el vino,\nque nos encantan las variedades que tenemos en España,\n¿por qué no vamos a tener variedades de cerveza?,\ny degustar otras muchas cervezas que actualmente\nen España no se llegan a encontrar.\nDecidimos hacer una serie de cervezas bastante especiales.\nTe hiciste maestro cervecero. (RÍEN)\nEstuve en varias fábricas de cerveza, viendo cómo se hacía cerveza,\nme fui a Estados Unidos para ver cómo hacían cerveza allí,\nque tienen un mercado bastante más avanzado que aquí, en España,\nde cerveza artesana,\ny luego, a la gente, a mis compañeros que tengo allí en la fábrica,\nestán apuntados a la Universidad de Alicante,\nen un curso de elaboración de cerveza artesana,\nanualmente contratamos un consultor,\nque tanto de España como fuera de España,\nviene y nos forma durante una semana.\nEn ambos casos, Eduardo, al volver a un pueblo, claro,\nen un pueblo la gente es más cercana, más cariñosa,\npero también hay menos gente, ¿no? A la hora de contratar, supongo,\nque supone algún problema, ¿o no?\nPerdón, pregunto desde la ignorancia.\nBueno, depende cómo se mire.\nTiene la ventaja de que si tienes la suerte\nque alguien del pueblo te cuadre, ya le conoces de toda la vida.\nNo tienes... Somos dos amigos tirando de un carro.\nTiene la desventaja que como mi trabajo también es,\nuna parte de él, que es la ganadería,\nes un trabajo no muy atractivo a día de hoy,\ntienes que buscar gente de fuera...\nNo es muy atractivo porque es muy esclavo, ¿no?\nPero da también muchas satisfacciones,\nporque estar en contacto con la naturaleza, con los...\nSí, por supuesto. También tiene...\nComo trabajo, creo que hay pocos trabajos que sean más satisfactorios\nque la ganadería, pero como modo de vida, es complicado.\nEntonces, tienes que valorarlo...\nEs muy esclavo, tienes que estar muchas horas, ¿no?\nLa ganadería tiene que estar atendida lo mejor posible,\ny para atender una cosa lo mejor posible,\ntienes que estar el mayor tiempo posible de horas en ella.\nEso podríamos decir de cualquier empresa,\npero las ovejas hay que mantenerlas todos los días,\nson animales vivos, puedes tener...\nUn día pasa una cosa... Se pueden poner enfermas...\nOtro día puede pasar otra cosa, hay que tener conocimiento, primero,\ny luego, dedicación. Claro. Y asumir riesgos.\nArturo, ¿tú qué opinas de esto? Volver al ámbito rural, y todo esto.\nYo creo que es importantísimo para nuestros pueblos,\nporque la tendencia natural es que los jóvenes salen del pueblo,\nvan a la ciudad a estudiar, y la mayor parte no regresa.\nQue existan personas como Juan y Eduardo,\nque no solo regresan, sino que además crean una empresa,\ny crean puestos de trabajo y riqueza en sus pueblos,\nes muy importante para el futuro de ellos, y también el nuestro,\nporque nosotros en las ciudades necesitamos consumir\nesos productos que ellos producen. Claro. Oye, Eduardo.\nSupongo que confeccionar tu producto es complicado,\nyo no conocía el tema de los corderos conservados al vacío,\nexplícanos un poco el proceso, para que lo entendamos.\nEste producto mío, hay que decir que es una empresa pequeña,\nintento garantizar al consumidor lo que compra.\nLa mejor manera, yo era agricultor y ganadero,\nya tengo garantizado el producto, quería llegar al consumidor final.\nLo que hemos hecho es desde la agricultura,\nla intentamos hacer con poco uso de herbicidas,\nlo más ecológico posible, tenemos la ganadería de oveja churra,\nque es la calidad, y es por la que yo tengo la vocación,\nyo sé que estoy trabajando... A lo mejor de químico era bueno,\npero de ganadero, yo sé que el potencial que tiene mi ganadería,\nes inigualable a nivel de España, incluso, a lo mejor,\nestamos hablando de inigualable en el mundo, porque no hay...\nLa zona mía no está más que como ribera del Duero, y estas cosas.\nYo tenía lo principal, la materia prima.\nCon la Universidad de Burgos y los conocimientos que tenía yo,\ndije: "Lo que quiero hacer es el producto democrático".\nDemocrático, lo oí una vez en tu programa de televisión,\nque cualquier persona que quiera acceder a él, pueda.\nLo hemos puesto en una página web, para poderlo comprar.\nY lo que me has preguntado tú, cómo hacemos el producto,\nse intentó hacer el lechazo tal y como lo hacemos\ncuando vas a un asador de Aranda, es lo que tiene fama.\nAh, claro. (RÍE)\nLa zona del típico cordero, o el cochinillo de Segovia.\nEsto, la manera de hacerlo, fui bastante exigente,\ny por eso me compliqué un poquito más la vida, porque no quería\nechar ningún aditivo más que cordero, agua y sal, o cochinillo, agua y sal.\nConociendo el cochinillo, la sal no tiene problema,\nel agua de mi pueblo, tenemos que ir a un producto de alta calidad.\nEstuvimos dos años haciendo pruebas con la Universidad,\nhasta que conseguimos este producto.\nNormalmente, la gente que consume una vez, ¿consume dos, tres, cuatro?\n¿Habla a los amigos de que...? Sí, esto...\nEl producto en sí no es atractivo la bolsa,\ny es un producto desconocido, y caro.\nTiene bastantes puntos en contra de que una persona pruebe:\n"Voy a comprar esto, por si acaso".\nGracias a Dios, yo, para empezar,\ncomo sabía que tenía tanto prejuicio,\nhicimos en la explotación ganadera un pequeño restaurante.\nHacemos lo que conocemos como oviturismo,\nenseñar a la gente el modo de vida,\npor qué se diferencia el ganado churro, la zona mía...\nEstamos alrededor de una hora explicando la ganadería.\nAhí ya quité ciertos prejuicios, y luego la suerte...\nY luego lo prueban, ¿no? Exactamente.\nLo llevas a casa, y le dices al vecino:\n"Cuando hagas una celebración, compra esto, que está bueno".\nClaro. Ese ha sido mi canal de venta.\nTu manera de... Genial.\nEn tu caso, la cerveza, ¿no?\nAntes decías: "En España no tenemos todavía una cultura\nde la cerveza como tenemos del vino, y no sabemos distinguir".\nSupongo que tiene que ser diferente\npara que la cerveza tuya haya llegado a China, ¿no?\nPor ejemplo, ¿no? Y a Estados Unidos.\nNosotros hacemos la cerveza con cebada que cultivamos en mi pueblo,\na más de 1000 metros de altura,\nentonces hace una cebada que es un poquito más pequeña de lo normal,\npero con mucha fibra y con un sabor bastante especial.\nEso caracteriza enormemente a la cerveza.\nMuchísimas gracias a los dos por venir.\nArturo, cuéntanos, para acabar,\nhaznos un resumen con las conclusiones.\nYo creo que es evidente, pero me gustaría que...\nSí, has visto que se puede emprender lejos de las grandes ciudades,\nademás es muy importante para fijar la población en nuestros pueblos,\ny también es una forma de vida interesante.\nlamentablemente, tú y yo no podemos irnos a vivir a un pueblo,\nde momento. De momento.\nUna cosa muy interesante, también podríamos concluir con eso,\nes que son personas muy bien formadas,\ny luego una proyección posible, incluso fuera del país.\nEfectivamente. No solo se consume localmente,\nsino que se puede consumir desde muy lejos.\nClaro que sí, las cervezas de Juan llegan a China, EE. UU, y...\nMuy bien. Muchísimas gracias, Eduardo, Juan.\nArturo, nos vemos dentro de 15 días ¿para hablar de...?\nEficiencia energética. ¡Toma ya!\nMuchas gracias, de verdad. A vosotros.\nun reportaje llamado "Huertos urbanos de Benimaclet".\nBenimaclet es el nombre del distrito número 14,\nsituado al norte de la ciudad de Valencia.\nFue un municipio independiente hasta 1878,\naño en el que pasó a ser una pedanía de Valencia.\nEn 1972 se integró en la ciudad como distrito.\nSu población es de 30 000 habitantes.\n-Estamos en el centro neurálgico del barrio de Benimaclet,\naquí empezó la historia de este barrio,\nesto era una alquería moruna,\ndespués, a partir de los años 50,\nestaba todo lleno de casitas pequeñitas,\ncomo las que podéis ver aún,\npero a partir del 50 la gente empezó a vender,\nlas propiedades de las inmobiliarias,\na la gente no le interesaban las casitas pequeñitas,\ny empezaron a destruirlas.\nA partir de los años 70, desde la Asociación de Vecinos\nquisimos hacer fuerza para que no se destruyera más el barrio,\nnos pusimos a demandar que hicieran una ley\npara recuperar las casas históricas del barrio,\nhicieron una ley, que se llamó el PERI,\nesa ley impedía que esas casas se pudieran ni malvender, ni destrozar.\nHicimos un centro histórico, tenemos 25 calles,\nque son de las antiguas, desde 1400 más o menos,\ny hay 19 calles peatonalizadas todas,\ncon lo cual hemos salvaguardado la historia de nuestra identidad.\nLa Colección de Bolsillo de Alianza Editorial acaba de publicar,\nde recuperar, más bien, la biografía de Richard Feynman,\nque ya hemos recomendado aquí varias veces.\nAntes estaba editada en otra colección.\nYa es muy difícil encontrar aquella colección en librerías,\nrecordemos que "¿Está usted de broma, míster Feynman?"\nse ha convertido en un verdadero clásico contemporáneo,\ncomo se segunda parte, esta:\n"¿Qué te importa lo que piensen los demás?".\nEn ambos casos se trata de una recopilación\nde las conversaciones que el famoso físico del MIT\ntuvo con Ralph Leighton a lo largo de varios años.\nQuien conozca el primer libro, no se sorprenderá con el segundo,\nes puro Feynman.\nEn el fondo se alegrará por ello, encontrará inteligencia, buen humor,\nanécdotas muy significativas, aparte de la presencia fantasmal\nde un gran tipo al que sus alumnos despidieron cuando murió,\na causa de un cáncer, con una pintada descomunal\nen las paredes del lugar donde daba clases: "Adiós, Dick", decían.\n"Bienvenido de nuevo", decimos ahora.\nRecuerden, "¿Qué te importa lo que piensen los demás?",\nde Richard Feynman, recientemente publicado, recuperado,\nen la Colección de Bolsillo de Alianza Editorial.\nMañana volvemos con más contenidos nuevos, y por supuesto,\ncon más propuestas de lectura.\nPor ejemplo, las que nos sugiere el escritor español vivo\nque más libros ha publicado, casi 500, Jordi Sierra i Fabra\nnos presenta "Tres días de agosto", séptima entrega de la saga policiaca\nprotagonizada por el inspector Miquel Mascarell.\nDespués charlaremos con Carmen Pellicer,\nuna semana más va a abordar con nosotros asuntos prácticos\nTodos los detalles se los damos en "La aventura",\nunos minutillos antes de las 10.\nOfreceremos los reportajes "Armonías: Chocolate" y "Artritis idiopática juvenil: Curro". Además, entrevistaremos a Jordi Antón, Pte de SERPE, Mª Ángeles Fernández, Pta de ASEPAR, Arturo de las Heras, Dir. Gral de CEF y UDIMA, Juan Cereijo Dir. Gral de Cervezas Mica y Eduardo Abada, de Paradilla 143.\nver más sobre "La aventura del saber - 27/04/16" ver menos sobre "La aventura del saber - 27/04/16"\n> La aventura del saber - 27/04/16


'A Contracorriente': nuevo restaurante en Valencia/ Hello Valencia\n‘A Contracorriente’: el culto al tartar llega al centro de Valencia\nInicio|Comer y Beber, Osciloscopio|‘A Contracorriente’: el culto al tartar llega al centro de Valencia\nPor Redacción|12 diciembre, 2016|Comer y Beber, Osciloscopio|\nA Contracorriente, nuevo restaurante en Valencia.\nLa fusión de la cocina mediterránea y asiática aterriza en la Gran Vía Marqués del Turia con el segundo restaurante de ‘A Contracorriente’. Tras el éxito de su local en la Avenida de Aragón, sus creadores amplian y llevan su concepto al centro de la ciudad con este nuevo restaurante en Valencia.\nEntre las señas de identidad de esta firma se encuentran su carta llena de pequeños placeres, un ambiente peculiar y acogedor y un equilibrio entre la calidad y el precio. Sabiendo la clave de su éxito, mantienen los que han sido sus puntos fuertes hasta ahora: el cuidado de la calidad de sus productos desde los mercados tradicionales valencianos y las manos del reconocido chef Rafa Delmonte.\nPero si de nombres se trata, hay uno que es la esencia de A Contracorriente: el tartar en sus dos variantes. El primero, el Tartar de atún rojo con aguacate, mango sobre algas wakame con helado de sésamo negro. El segundo, el bocado de steak de buey con sésamo, derivado del maki de buey que tanto éxito ha tenido en su primer local.\nEn la carta encontramos tambén el salmón ostomizado con ponzu, arroz salvaje y caramelo de teriyaki, los bombones crujientes de foie-micuit, los mini kebabs de paletilla de cordero… Y de la inquietud de su chef, Belmonte, una clara vocación hacia lo vegetariano con algunos bocados como el wok de arroz japonés con buñuelo de berenjena y salsa ponzu.\n¿Y cuánto cuesta? A Contracorriente ofrece un menú de mediodía entre semana a 9,90 euros. Y para la noche, dos posibilidades de carta con el Menú tapeo por 16,80 euros, y el Menú degustación por 21,50 euros.\nTodo ello en un local con una decoración y ambientación entre lo rústico y lo industrial. Sus creadores quieren que el cliente se sienta como en casa con una terraza cubierta y un altillo ideal para cenas de grupo con proyector. Y por supuesto, a través de una exquisita atención.\nGran Vía Marqués del Túria, 15\nInformación y reservas: 961 355 195\nMás en su página de Facebook ‘A Contracorriente’\nPRESENTACIÓN: MAREENA CRAFT BEER FEST


Diario El Ciudadano, Sábado 08 de Octubre de 2011\nVuelve Teatro por la Identidad Rosario\nEl director teatral Osqui Guzmán cuenta la génesis de “Somos nosotros”, la puesta que se verá en el CEC para conmemorar la lucha de Abuelas de Plaza de Mayo.\nDiario Digital Redacción Rosario, Jueves 06 de Octubre de 2011\nLa identidad al centro de la escena\nEste viernes a las 20, comenzará en el CEC la sexta edición de Teatro x la identidad, con proyecciones, radio en vivo, lectura de testimonios del Archivo Biográfico de Abuelas a cargo de actores, charla con nietos recuperados y música de Carlos Aguirre.\nDiario El Ciudadano, Lunes 19 de Septiembre de 2011\nJornadas de formación docente para no olvidar\nSerán mañana y pasado, en el Museo dela Memoria, para maestros de todos los niveles educativos.\nDiario La Capital - Señales, Sábado 17 de Septiembre de 2011\nEl 20 y 21 de septiembre, el Museo de la Memoria —a través del Departamento de Educación— realizará las VII Jornadas de Formación Docente "Historia y relato, desafíos en la construcción de sentidos".\nDiario El Ciudadano, Martes 16 de Agosto de 2011\nSeminario para conocer la historia y poder defenderla\nEl Museo de la Memoria retoma el ciclo “Debates Necesarios” y convoca al público a participar.\nDiario Rosario|12, Domingo 17 de Julio de 2011\nContar el atentado desde otro lugar\nLa fotonovela Once@9:53am, de Stavans y Brodsky, en el Museo de la Memoria. Un escritor mexicano y un fotógrafo argentino se unieron para este proyecto que utiliza un género bastardeado como la fotonovela, para reinterpretar desde el arte el atentado de 1994 a la sede la Amia en Buenos Aires.\nSuplemento Señales, Diario La Capital , Domingo 10 de Julio de 2011\n"¿Qué noticias darán los diarios de mañana?", se pregunta, casi de una forma ingenua, Roli Gerchunoff, el fotógrafo que narra y protagoniza Once@9:53am, la fotonovela de Ilan Stavans (México, 1961) y Marcelo Brodsky (Buenos Aires, 1954), cuyos originales se expondrán a partir del miércoles en una muestra en el Museo de la Memoria. La noticia, el tesoro oculto que buscaba descubrir, aún sin saberlo, fue entonces la explosión en la sede de la Amia.


Moeche - Presupuestos de Aire Acondicionado e Instalación\nMoeche – Presupuestos de Aire Acondicionado e Instalación\nPuntos imprescindibles a tener en cuenta a la hora de comprar un aire acondicionado en Moeche de La Coruña:\nRespondemos a las necesidades especiales que nos pidas. Nuestra versatilidad nos hace expertos en los modelos de aparatos de aire acondicionado, en la instalación correcta a cada espacio, así como en los presupuestos más competitivos de tu ciudad en Moeche…\nLa veteranía es un grado, lo que también nos lleva a que podamos estar a la última en las novedades del sector. Hemos presenciado la evolución de este mercado hasta convertirse en un electrodoméstico de primera línea, fácil uso, versatilidad en sus funciones y asequibilidad por sus precios baratos .\nVideo: Aire Acondicionado en Moeche\nFinalmente, si has tomado la decisión de dar el paso por incorporar a tu hábitat un elemento tan imprescindible es por diversas razones. ¿Qué hace que ahora sea el momento ideal? Vamos a ver estos puntos como resumen:\nEstá claro que ha dejado de apreciarse como un artículo de alto standing: Cualquier economía puede permitirse enfriar, calentar o climatizar el hogar. Los precios se han abaratado mucho.\nTiene más capacidad que en toda la vida: La diversidad y capacidad de los nuevos aparatos te facilita la vida, sin implicar un recargo económico destacado.\nEl montaje no implica una “obra” para ser algo fácil, rápido y sin necesidad de mantenimiento contínuo.\n¡Bienvenido al servicio de Aire Acondicionado en Moeche (de La Coruña)!


Jacinto en una olla - apartamento decoración\n798 Shares 7311 views\nJacinto en una olla – apartamento decoración\nJacinto – planta perenne bulbosa con hojas similares a la correa, y flores muy perfumadas – campanas, recogidos en el tipo de cepillo de la inflorescencia. Coloración es muy diversa: desde el blanco a la tinta púrpura. Jacintos son dobles y nemahrovye. Este último es mucho más grande.\nJacinto es traducido del griego significa «flor de la lluvia ". Hay una leyenda que cuenta la historia de los mitos griegos héroe del jacinto. Él era un favorito de Apolo, y que lleva el nombre de esta flor. Una de las especies más comunes es el jacinto oriental. Crece en Grecia, Líbano, el sur de Turquía, Siria, donde florece en primavera. En el sur de Rusia con bastante frecuencia y en grandes cantidades encontrado jacinto azul, blanco y con flores de color azul. También hay otras especies no tan conocidas de jacinto – Belval romana. En la naturaleza se encuentra en el norte de Italia, el sur de Francia y Argelia.\nJacintos para el tiempo de floración se dividen en temprana, media y tardía. intervalo de tiempo es muy pequeño, unos 10 días. Comienzan a florecer es generalmente de color azul y blanco, jacintos, y completa de color rojo oscuro y amarillo. Durante la floración, se alimentan completo de fertilizantes, y luego – fósforo y potasio con oligoelementos.\nflores jacinto al aire libre en el jardín en primavera temprana – en abril, mayo. Una vez que un brote de la planta y las hojas se vuelven amarillas en un tercio, puede empezar a cavar las bombillas. A continuación, se purifican, se secaron y ordenadas. Antes de plantar los bulbos se trata con un fungicida. Con el fin de crecer jacinto en una olla, llevar a los bulbos más grandes. Ellos hacen que los colores fuertes. Aunque se pueden tomar y bulbos más pequeños, pero más tarde florecer. Si usted está haciendo una gran olla, lo que puso varias bombillas, entonces es mejor tomar un color diferente. A continuación, la composición se parecerá más interesante. También es posible añadir varias plantas melkolukovichnymi. Este muscari, hinodoksa, campanillas, iris, retikulyata Scilla Difolia. Jacinto en una olla rodeada de estas plantas se verá como un rey en el entorno.\nLa planta requiere una gran cantidad de luz. Durante la floración Hyacinthe requiere alrededor de 10 grados Celsius de temperatura. Cuanto menor sea la temperatura, mayor será la planta de floración. piso jacinto es aconsejable mantener alejados de la batería y corrientes de aire. Regar la planta durante la destilación debe ser muy moderado, no se pudra la raíz. Al plantar los bulbos en macetas puede utilizar cualquier flor ligeramente el suelo ácido.\nLos bulbos se plantaron para que 10% de su valor está por encima de la superficie del suelo. La siembra comienza a partir de finales de agosto, dependiendo de cuando se desea obtener plantas con flores. Si una bombilla plantado en una olla, que puede ser muy pequeño, ya que la destilación se produce a expensas de los bulbos de las existencias. Para las plantas florecieron en una fecha determinada, debe someterse a un tratamiento de frío. Durante esta planta de tratamiento está totalmente afianzada y reforzado el punto central de crecimiento. Tratamiento de frío tiene lugar a una temperatura de 7 a 10 grados Celsius en la oscuridad. tiempo de enraizamiento tiene una duración de 11 semanas, después de lo cual se puede proceder a la destilación.\nSi régimen de tratamiento en frío no ha sido sostenido, entonces la planta florecerá, pero mucho más tarde. Después de la destilación de la bombilla, es deseable para plantar el jardín, y luego florecerá el año siguiente. Para la destilación de la bombilla puede ser utilizado sólo en 3 años, cuando está completamente restaurada.\nNo hay que olvidar que durante la floración jacinto en una olla emite un sabor muy fuerte, que puede no ser atractivo para las personas con alergias y los niños. Por lo tanto, en la noche de la planta es deseable hacer un balcón o en la cocina.\nJacinto en una olla es un maravilloso regalo y decoración de su apartamento.\n294 shares 9252 views\nKiev melocotón temprano: Descripción de la variedad y la atención\nCómo hacer una cama de flores en el jardín de piedra con sus manos?\n406 shares 5866 views\nRose Ekstselza: foto y la descripción\n806 shares 5623 views\nAccesorios A500S: lo que es, para lo que se utiliza, las características técnicas\n179 shares 5817 views\n118 shares 3772 views\n164 shares 8076 views\n496 shares 8156 views\n698 shares 3246 views\n314 shares 2256 views\n550 shares 8585 views\nPorche de ladrillo por manos propias: instrucciones paso a paso, opciones interesantes y recomendaciones


EL ILETRADO EGREGIO.: POEMAS DE BILLY COLLINS.\nEl nombre del autor es el primero en salir\nque de repente se convierte en algo que nunca has leído,\nNi siquiera oído hablar,\ndecidiste retirarlos hacia el hemisferio sur del cerebro,\na un pequeño pueblo de pescadores, donde no hay teléfonos.\nHace mucho tiempo besaste los nombres de las nueve Musas del adiós\ny observaste la ecuación cuadrática empacar su maleta,\ny hasta ahora como memorizas el orden de los planetas,\notra cosa está escapando, la flor oficial tal vez,\nSea lo que sea que estás luchando por recordar,\nno está lista en la punta de la lengua,\nni siquiera está al acecho en algún oscuro rincón de tu ira.\nSe ha alejado flotando en un río mitológico oscuro\ncuyo nombre comience con una L en la medida que puedas recordar,\nbien en tu propio camino hacia el olvido en el que te unirás a los\nque incluso han olvidado cómo nadar y cómo montar una bicicleta.\npara buscar la fecha de una famosa batalla en un libro sobre la guerra.\nNo es extraño que la luna en la ventana parece haber derivado\nde un poema de amor que has utilizado para saber de memoria.\nLa copa de cristal y el vino ...\nTú eres el rocío sobre la hierba por la mañana\ny la rueda candente del sol.\nTú eres el delantal blanco del panadero,\ny las aves de los pantanos que de repente vuelan.\nlos ciruelos en el mostrador,\nY no eres ciertamente el aire con aroma a pino.\nSimplemente no hay manera de que seas el aire con aroma a pino.\nEs posible que seas el pez bajo el puente,\ntal vez incluso la paloma sobre la cabeza del general,\npero no estás ni siquiera cerca\nde ser el campo de acianos en la oscuridad.\nY un rápido vistazo en el espejo mostrará\nni el bote durmiendo en su cobertizo.\nhablando de las imágenes abundantes del mundo,\nque soy el sonido de la lluvia sobre el techo.\nTambién pasar a ser la estrella fugaz,\nel periódico de la tarde cayendo en un callejón\ny la cesta de castañas en la mesa de la cocina.\nTambién soy la luna en los árboles\ny la copa de té de la ciega\nSigues siendo el pan y el cuchillo.\npor no hablar de la copa de cristal y - de alguna manera - el vino.\nOTRA RAZÓN POR LA QUE NO GUARDO UNA PISTOLA EN CASA.\n(Another Reason Why I Don't Keep A Gun In The House)\nPoema tomado de ADAMAR. Versión de Antonio Mengs.\ncomo una diapositiva a color\no presione el oído contra su bullicio.\nDigo, caer un ratón en un poema\ny verlo sondear su salida,\no caminar dentro de la habitación del poema\ny sentir los muros de un interruptor de la luz.\nLos quiero en esquí acuático\nondeando en el nombre del autor en la orilla.\nPero todo lo que ellos quieren hacer\ny torturarlo con una confesión de el.\nComienzan con una paliza con una manguera\npara saber lo que realmente significa.\n(William James Collins, nació el 22 de marzo 1941) es un poeta norteamericano, designado como poeta laureado de los Estados Unidos desde 2001 a 2003. Él es un profesor distinguido en Lehman College de la City University de Nueva York y es el miembro principal Distinguido del Instituto Winter Park, Florida. Collins fue reconocido con un león literario de la Biblioteca Pública de Nueva York (1992) y seleccionado como el Poeta del Estado de Nueva York para el período 2004-2006. (wikipedia)\nFuente: Cazador de Poemas, Adamar.


Projeto Jiboia (Bonito) - 2018 Qué saber antes de ir - Lo más comentado por la gente - TripAdvisor\nRestaurantes cerca de Projeto Jiboia\nCosas que hacer cerca de Projeto Jiboia\nN.º 15 de 27 cosas que hacer en Bonito\n“Me diverti :D”\nLa platica sobre las víboras es buena y entretenida aún que sólo es en portugués, lo más... leer más\nUna forma de contactarse con la naturaleza. Mi hija (14) se saco una foto con una serpiente como... leer más\nMe diverti :D\nLa platica sobre las víboras es buena y entretenida aún que sólo es en portugués, lo más emocionante es tomarte la foto con la jibóia jaja\nMe fui con mi hijo de 5 años. Salió con la idea de que se debe tratar de preservar la integridad de estos animales manteniendo distancia si encuentra alguno en la naturaleza. Ademas de que estuvo super feliz por poder tener sobre el la serpiente.\nCon mi esposo fuimos con la idea de aprender algo sobre el mundo de las serpientes y para tener un acercamiento con ellas. La verdad es que pensaba que era un proyecto más relacionado con el cuidado del medio ambiente, la protección de estos animales...Más\n1 Gracias, Maria Paula Z\nAprendido sobre los reptiles\nLástima que nos tocó esa noche una fea lluvia. Pero pasamos bien. El portugués e muy cerrado y habla muy rápido es por eso que no le entendimos mucho\nEl proyecto es muy interesante y es una buena opción como última actividad del día antes de cenar, ya que empieza a las 19:00 y dura aproximadamente 2 horas. El encargado de la presentación es muy simpático y hace bastantes bromas, además de dar una...Más\nSi no sabes portugues ....\nEl proyecto que hacen es muy bueno, lamentablemente si no sabes portugués no entendes nada. Ya que es una charla y chistes de dos horas por reloj en portugués (lo cual todos ríen menos vos). No hay traductores. Y menos en español. Estuvimos una hora,...Más\n2 Gracias, romisa24\nPrimordial hablar portugués.....\nLlegamos a petición de nuestra hija, que deseaba conocer e interactuar con las serpientes, sin embargo, quien era la más interesada, fue la que más se aburrió,ya que no manejaba el idioma, pese a esto el encargado de la presentación se valió de herramientas para...Más\nUna forma de contactarse con la naturaleza. Mi hija (14) se saco una foto con una serpiente como "collar"\n1 Gracias, amilcar g\nUn show de reptiles de 1 reptiles!\nMe quedé muy decepcionada con este espectáculo. Me pareció que el show de reptiles incluyen un narrador los mejores y más reptiles Brasil tenía para ofrecer. Estaba muy equivocado. Se mostraron exactamente una serpiente toda la 1. 5 mostrar. La guía sólo pasamos todo el...tiempo hablando sobre por qué la gente tiene miedo de las serpientes. Fue una verdadera decepción. Además, este es para hablantes de portugués.Más\nRecibe respuestas rápidas del personal del Projeto Jiboia y de clientes anteriores.


Superstar Bonitas pegatinas-promocionales.es\n¿Cuál será el valor p de corte univariable para seleccionar variables para análisis multivariables?Utilizamos el coeficiente de correlación de Pearson para las variables continuas, la correlación de rango de Spearman para el ordinal y la prueba de chi cuadrado para las variables nominales. Por lo general, la correlación es solo un problema si es demasiado alta (> 0,9), pero puede considerar mantener el valor de corte en 0,7 o 0,8 (para excluir uno de un par de variables altamente correlacionadas / asociadas de análisis multivariables) si el número de variables es largo. La elección del enfoque de selección variable dependerá en parte del número de variables en el estudio y en parte de su preferencia. En general, un enfoque hacia atrás es superior, pero puede no ser posible implementarlo debido a un gran Adidas Yeezy Por Dentro\nnúmero de variables explicativas en el estudio. Stepwise Superstar Bonitas también es muy poderoso pero consume un poco más de tiempo.\nun lado a otro, y si ha decidido a priori qué camino seguir (y documentar), hace la vida mucho más fácil. Habrá diferentes requisitos para diferentes situaciones, pero en general debe tomar las siguientes decisiones antes de comenzar los análisis:A menudo, esto se decidirá por adelantado en función de si el resultado es categórico o continuo y será Yeezy 350 Suela\nparte del diseño del estudio. A veces, sin embargo, tenemos que tomar decisiones sobre la marcha, especialmente si detectamos la agrupación en los datos o alguna otra característica inesperada. En este contexto, suponemos que ya ha decidido realizar un análisis de regresión lineal. 2.\nForward también puede dar resultados similares a los demás, pero se considera un poco menos potente. Debe especificar los criterios de selección de variables (valor p, R2 ajustado, etc. ) y / o el valor p de corte (solo si está utilizando pruebas de hipótesis). Un valor de p.\n es una buena práctica documentar el proceso de construcción del modelo antes de comenzar a analizar datos. Durante la construcción del modelo siempre habrá situaciones en las que debe elegir ir de Adidas Yeezy Beige Mujer\nInicio / Superstar Bonitas


ninfómana – PORNOGRAFO AFICIONADO\nRelato erótico: “Laura, una profesora diferente 4, FIN DE CURSO” (POR SHADOWANGEL)\nEra una tarde calurosa de mediados de julio. Fue esa llamada la que desencadenó una serie de sucesos que cambiaron mi vida por completo. Me disponía a salir a dar un paseo cuando sonó mi teléfono. Mi primera reacción fue pensar que se trataría de alguno de mi “grupito” de cinco alumnos: Juan, Marcos, Raúl, […]\nPublicada en hetero,ninfómana Etiquetado con SHADOWANGELDeja un comentario\nRelato erótico: “Laura, una profesora diferente 2, los exámenes finales” (POR SHADOWANGEL)\nAquél día me levanté temprano y de buen humor. Hacía un mes y medio que había recuperado mi rutina de hacer un poco de ejercicio antes de desayunar. Tenía ganas de cuidar mi cuerpo. Desayuné y me metí en la ducha. Tenía tiempo y quería emplearlo bien. Hacía semanas que, en lugar de recoger mi […]\nPublicada en hetero,ninfómana,orgias Etiquetado con SHADOWANGELDeja un comentario\nRelato erótico: “Laura, una profesora diferente” (POR SHADOWANGEL)\nAquél día me levanté de muy buen humor. Por fin, después de mucho tirar currículums, me habían aceptado como profesora en un instituto. Aunque fuera únicamente una sustitución de tres meses, no cabía de alegría. Por fin podría trabajar de lo que siempre me había gustado. Además, tendría la oportunidad de preparar a mis alumnos […]\nPublicada en maduras,ninfómana Etiquetado con Elena,GOLFODeja un comentario\nLa fantasía de todo hombre y de muchas mujeres, es tener a dos bellezas a su entera disposición. Si encima una de ellas es su prima y la otra, la clásica amiga buenorra todavía más. En este relato os cuento eso, como hice realidad mi sueño y como un accidente terrible, se convierte a la […]\nPublicada en bisexual,fantasia,ninfómana Etiquetado con GOLFO1 Comentario\nRelato erótico: “Prostituto 8 Yuko una japonesa insaciable me folla” (POR GOLFO)\nPublicada en anal,hetero,interracial,ninfómana,tetas Etiquetado con GOLFO3 comentarios


Sobre la capacidad de las LAV\_'s y su uso - Tranvia Portal\nSobre la capacidad de las LAV\_'s y su uso\nMensajepor eldroid » 01 Feb 2009, 21:12\nHace unos dias propuse esto en una contestación de un hilo. Hoy hago una ampliacion sobre eso mismo, con algo mas de criterio. Como yo no tengo algunos datos me gustaría que si alguen los tiene, si me los puede facilitar, estas suposiciones serían más reales.\nHace unos dias se comentaba que los viajeros del AVE estaban cayendo, crisis, Iberia, lo que sea pero estaban cayendo, y como buenos pagadores de mpuestos creo que ya que hemos pagado las LAV's este esfuerzo inversor se tenga y se deba amortizar.\nEsto unido a la crisis financiera global y una tasa de paro en torno al 14%, hace que la gente busque para su movilidad, la opción más barata.\nBien pues pongamso el caso de la linea de alta velocidad Madrid Barcelona, con las siguientes sirculaciones:\nEn principio lo que menos problemas daría serían los TH, por su horario de crculación, así que los dejaremos aparte.\nTeniendo estos datos en cuenta, y que una gran parte del consumo energetico del tren se produce para alcanzar lso 300km/h, no serái de estrañar que en un futuro no muy lejano, las operadoras de pasajeros privadas optasen por trenes tipo alvia o avant de velocidades entre 220/250. Esta reducción del consumo significaria unos preciso mas competitivos.\nBien, el quid de la cuestión y el porqué de esta parrafada es el siguiente¿No sería más rentable y más lógico reducir la velocidad comercial de los AVE a 250km/h, para no tener que hacer rebases, ni jueguecitos por el estilo, reduciendo los precios de estos viajes?\nAdemás, si quitamos los colchones que tienen los AVE, si viajamos a 250km/h el aumento en los tiempos de viaje sería irrisorio en comparación con la bajada de los precios. Y si, por X o por Y, se acumulase un retraso notable, se podría excepcionalemente, y si los surcos libres lo permitiesen por Adif, aumentar su velocidad a 300, o lo necesario para reducir el retraso.\n-Equiparar las velocidades de las lineas de alta velocidad para en un futuro cercano aprovechar al máximo estas infraestructuras.\nEstaría encantado si alguien pudiese añadir algún dato sobre colchones, tiempos etc...\nMensajepor VFP » 01 Feb 2009, 21:44\nLa velocidad media de un AVE directo Madrid - Barcelona es de 228 km/h\nMensajepor Matagallinas » 01 Feb 2009, 21:54\n¿Los AVANT no son también a 250 como los Alvia?\nMensajepor Neopeseta » 01 Feb 2009, 22:15\nEl consumo eléctrico de los AVE no es un factor importante en el precio final.\nSe decía que el consumo de un tren de ese tipo entre Madrid y Barcelona sería de alrededor de 10 MWh.\nA un coste bajo debido a ser un gran consumidor, el coste en euros es de 600â‚¬ aprox.\nComo se ve, 600â‚¬ en un tren de 400 pasajeros es una cantidad insignificante.\nMás significativo es el canon de ADIF, que puede llegar hasta 1 millón de pesetas por tren. Y contra eso poco se puede hacero se paga o no se circula.\nMensajepor Intermodal » 01 Feb 2009, 22:24\nMal empezamos el hilo.\nSe sigue sin saber distinguir entre material rodante y servicios que hacen.\nHay servicios Alvia de renfe servicios por material con velocidad máxima 250 km/h (la serie 120) o con velocidad máxima -de momento- 200 km/h (serie 130).\nLos servicios Avant se prestan actualmente con material capaz de alcanzar los 250 km/h (serie 104 y serie 121), pero hasta el día 25 de enero también la serie 130 hacía servicios Avant a 200 km/h\nAdemás hay que tener en cuenta que el nombre de los servicios (AVE, Avant, Alvia) se relaciona mas con las prestaciones a bordo, o con el tipo recorridos que hacen que con la velocidad del material que los presta. Es decir, desde que se abrió la LAV Madrid-Barcelona completa, los servicios de punta a punta se denominan AVE, los que aprovechan parte de la LAV y después vía en iberíco se llaman Alvia, y los recorridos "regionales" por esa LAV son Avant. Independiente de la velocidad que alcancen.\nPor otro lado, cuando se habla de las nuevas operadoras hay que señalar que ni podrán hacer servicios AVE, ni Avant ni Alvia, ya que estos son marcas registradas de renfe. Sería mas adecuado decir que podrían comprar trenes con velocidad máxima 250 o 220 km/h, con capacidad de prestar restauración o sien ella, y con cafetería o sin ella.\nY no me resultaría extramo que el surco de via no acabe siendo mas caro para estos trenes "lentos" a medio plazo, ya que a menos velocidad, mas tiempo ocupan la vía y mas capacidad le restan.\nY por último me gustaría señalar que no me parece demasiado correcto decir que los TH no darían problemas de explotación en la LAV por el horario de circulación, cuando precisamente estos trenes ocupan surcos en los horarios mas problemáticos para la saturación de la línea (la primera hora de la mañana)\n[ Este mensaje fue editado porIntermodal on 01-02-2009 20:28 ]\nMensajepor sensenick » 01 Feb 2009, 22:36\nEstamos luchando en medios donde lo que importa es el tiempo.\nEs decir la lucha esta entre el AVE y el avión, todo y que tb podemos coger algo del segmento bus y coche, entrar en una guerra con Alsa en precios es algo del todo ridiculo, pq ofrecemos un producto diferente.\nEl tema es primero que el mercado se ha reducido, es decir hay que tener en cuenta que mucha gente ha dejado de viajar. Tenemos menos viajeros a repartir entre los diferentes medios.\nEl tema es que tener que creer en el producto, es decir intentar ajustar los costes del producto pero sin rebajar su calidad. Pq además como dice el compañero el ajuste del coste por bajar la velocidad tampoco es mucha, y les estaremos dando al avion, una cohartada, diciendo que son más rapidos y baratos.\nA la politica de Renfe le faltan aun ajustes comerciales, sacarle muchismimo más jugo a tarjeta de fidelizacion, que bien trabajada puede dar mucho más pasajeros.\nMensajepor VFP » 01 Feb 2009, 22:39\nUna cosa es la velocidad máxima autorizada del vehículo y otra muy distinta es la velocidad máxima autorizada en un tramo de vía dado.\nLa diferencia entre circular a 250 km/h y a 200 km/h vienen dada por si el vehículo circula bajo ASFA200 o bajo ECTS.\nPor otro lado, respecto a los TH en las LAV, teniendo en cuenta que disponen de un número pequeño de locomotoras y dadas las horas de circulación, se están utilizando los surcos del TH, tanto en vía par como en impar, modo de exploradoras, ergo, no necesariamente son un problema para la explotación, más bien al contrario, siempre y cuando no haya incidencias.\nMensajepor jotaerre » 01 Feb 2009, 22:40\nHace pocos días se abrió un hilo titulado\nCaracterísticas de una línea para ser considerada Alta Velocidad\nPero habiendo un hilo tan informativo y bien trabajado como éste titulado La capacidad de las líneas ferroviarias iniciado por ROMI65, los otros sobran.\nMensajepor joseluk » 01 Feb 2009, 23:03\nComo bien dice Jotaerre, hay un hilo ya con 4 páginas que trata la capacidad de las lineas ferroviarias, asi pues logico parece seguir alli.\nNos vemos en La capacidad de las lineas ferroviarias\n[ Este mensaje fue editado porjoseluk on 01-02-2009 21:04 ]


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Salvatore Ferragamo presenta Enigma\nLa ingeniosa idea de Salvatore Ferragamo para presentar su nueva colección de Primavera-Verano 2021 se compone de tres elementos fundamentales: suspense, intriga y belleza. THE METROPOLITAN ENIGMA es el nombre del nuevo juego online a través del cual los clientes pueden conocer el intrigante universo de la colección Primavera-Verano 2021.\nEsta experiencia digital pretende generar un diálogo interactivo con las nuevas generaciones. ENIGMA pondrá a prueba la memoria, la capacidad de observación y la intuición. Dirigida a los más jóvenes, esta experiencia de juego utiliza el entretenimiento para rediseñar las fronteras de los tiempos actuales en aparente suspensión.\nENIGMA de Salvatore Ferragamo se inspira en el Fashion Film dirigido por Luca Guadagnino, que presenta la temática y los diferentes estados de ánimo de la nueva colección de Primavera-Verano 2021 de Salvatore Ferragamo. Filmada en un Milán fuera de lo común, rinde homenaje a la capital de la moda y el trabajo de Alfred Hitchcock, que sirvió de inspiración para la creación de la colección Primavera-Verano 2021.\nEl juego se compone de cuatro enigmas que se deben resolver jugando a juegos individuales y explorando varias localizaciones de la ciudad de Milán que también han sido utilizadas como escenarios para el Fashion Film. Gracias a los atractivos gráficos y la animación basada en la estética refinada y colorida de la marca, los jugadores aceptan el papel de detective mientras buscan pistas.\n«A medida que avanzan por los niveles, los jugadores se acercarán cada vez más a resolver este enigma metropolitano, desbloqueando contenido exclusivo que utiliza códigos de estilo de identificación de la marca. Enigma sostiene la idea de enriquecer la interacción entre Ferragamo y el público, aumentando así la capacidad de la marca para llamar la atención entre las nuevas generaciones, usando el lenguaje universal del juego. Es una experiencia ambiciosa de innovación digital que no únicamente revela la colección SS21 sino que también pretende crear un compromiso dinámico con los jugadores que, gracias a movimientos simples, podrán aventurarse en el universo de Ferragamo utilizando los puntos de contacto, tanto digitales como físicos, con los que están más familiarizados» explica Micaela le Divelec Lemi, CEO de Salvatore Ferragamo.


Lenguaje : Filosofía del lenguaje - 3\nFecha actual 26 Abr 2019, 00:11\nÍndice general » Filosofía » Filosofía general » Filosofía del lenguaje\n[ 48 mensajes ] Ir a página Anterior 1, 2, 3, 4, 5 Siguiente\nAsunto: Re: Lenguaje\nPublicado: 28 Oct 2016, 03:07\nAnalicemos el término [idea].\nSin duda que habrá nacido en el "nido" del empirismo (a partir de experiencias e interacciones con el medio y especialmente con los otros), pero quizás tal noción-representación-concepción del término haya podido elevar las alas y volar por los cielos de la abstracción.\nNo necesito realizar una visualización-percepción-imaginación concreta para evocar su significado (de idea), ni tal palabra implica nociones de tiempo ni espacio.\nEn tal sentido la palabra idea puede ser un ejemplo de una "abstracción pura" (no estoy entrando aquí necesariamente en la abstracción de Locke, ni en la discusión anterior, puedo incluso entenderlo como la generalización berkeliana que incluye todas las "ideas particulares"). Me refiero aquí a que puede haber un concepto "desprendido" de pensamiento concreto (imágenes concretas vinculadas a las percepciones de los sentidos).\n"La duración total de todo el tiempo del infinito lleva menos de un instante"..\nÚltima edición por socrates el 28 Oct 2016, 03:39, editado 1 vez en total\nPublicado: 28 Oct 2016, 03:25\nDe todas formas, el mismo significado de abstracción, acepta el hecho de "desprenderse", de partir de, o apoyarse en: una experiencia previa (o muchas).\nToda abstracción es a posteriori de la experiencia.\nY esto nos remite a Kant. Y me vienen entonces a la mente las intuiciones puras, a priori de la experiencia, (según Kant).\nLas intuiciones de tiempo y espacio, que son según él las que permiten las percepciones empíricas.\nPublicado: 28 Oct 2016, 04:21\nLuego hablaría de distintos tipos de experiencias:\na- experiencia sensorial\nb- experiencia imaginativa\nc- experiencia racional\nd- experiencia consciente\na- Ej. Ver una manzana roja y morderla y sentir su sabor. De aquí se desprenden los llamados "sustantivos concretos".\nb- Ej. recordar la manzana que comí ayer. Experiencia dependiente del "material" (memoria) de las percepciones.\nc- Ej. realizar una conclusión a partir de dos premisas. Lo que es relacionar racionalmente dos proposiciones (enunciados). Un ejemplo bien sencillo:\n1ra premisa: A es más grande que B.\n2da presima: B es más grande que C.\nConclusión: Por lo tanto A es más grande que C.\nAquí las experiencias racionales dependen a su vez de conceptos que se fundamentan (o han fundamentado) en experiencias sensoriales (empirismo), aún cuando se expresen en un lenguaje abstracto-simbólico (y nos remiten a su vez, probablemente, a experiencias sensibles).\nPero habrá entonces términos (ideas) que implican necesariamente una actividad racional (y no se limitan meramente a percepciones sensibles), por ejemplo los términos de igualdad, desigualdad, causa, efecto, etc.\nd- Ej. ser consciente de mi propia existencia (en tanto un ente testigo).\nAquí hay un tipo de experiencia no sensorial. Es una experiencia consciente-intuitiva-directa.\nPodrá haber quizás palabras que surjan de una "experiencia mixta" (de la combinación de dos categorías de "experiencias").\nEl concepto "yo" (en sentido ordinario), por ejemplo, quizás se construya a partir de una combinación de una experiencia intuitiva consciente con una experiencia sensible (de mi cuerpo, mi nombre, etc.).\nY lo mismo el concepto "cuerpo" por ejemplo, quizás tenga un origen mixto, debiéndose a una combinación de una percepción sensorial con una intuición pura kantiana (espacio).\nPublicado: 28 Oct 2016, 04:41\nA partir de lo anterior tenemos entonces 4 tipos de ideas:\na- ideas sensibles (ej. "mesa; manzana")\nb- ideas imaginarias (ej. "dragón; bruja")\nc- ideas racionales (ej. "igualdad; causa")\nd- ideas intuitivas (ej. "existo; ahora")\nPublicado: 28 Oct 2016, 05:03\nHay luego ideas abstractas (no vinculadas directamente a impresiones sensoriales como "mesa") que pueden surgir de una mixtura: términos como "yo", "fuerza", etc.\nEl concepto de "yo" dijimos que surgía de la combinación de una experiencia intuitiva y una sensible.\nEl concepto de "fuerza" surgirá de una combinación de una experiencia sensible y una racional (producto del análisis de los eventos observados).\nPublicado: 28 Oct 2016, 05:11\nTodo lo dicho es en bruto, lo voy escribiendo mientras lo pienso. Es decir, no hay nada pulido.\nEs algo así a lo Edu , voy compartiendo los pensamientos que surgen "en voz alta".\nPublicado: 28 Oct 2016, 07:52\nSolamente que yo tengo mas simpleza e inteligencia.\nPublicado: 28 Oct 2016, 08:02\nsocrates.. el pensamiento se percibe.. sigue siendo fenómeno. Y la razón es el cómo se va generando esa percepción y como va cambiando la acción como consecuencia.\nEl conocimiento es percepción. Todo es percepción.\nPor eso, tenes que ver que solo hay imaginación y percepción de objetos fisicos.\nEl tigre percibe la presa, pero también la imagina. Y por evolución (ordenada, diseñada o azaroza), surge en el tigre cierto habito imaginativo que llamaremos luego "razonar".\nImagina la presa escapando y la reacción de él para alcanzarla. Lo pone en prueba, si falla, seguro se olvida de tal imaginación, sino, se volverá a repetir, y mezclarse con otras nuevas, etc.\nTodo es mas simple de lo que parece. Buscala por ahi.\nPublicado: 28 Oct 2016, 21:55\nBuscala por ahi.\nComo te gusta el tono exhortativo eh!\nPublicado: 28 Oct 2016, 22:06\nEntiendo Edu que te gusta tener tu público, y tenerles pendientes de tu palabra:


Lesión de Bale preocupa a todo Madrid\nMexico, 2018-09-29 17:07:13 | EFE\n«Gareth tenía unas molestias en el descanso en el abductor y por precaución no ha salido en la segunda parte. Vamos a hacer unas pruebas mañana y veremos», aseguró Lopetegui.\nEl percance de Bale se suma a las bajas del brasileño Marcelo, con una rotura muscular en un gemelo, y de Isco Alarcón. «No queremos que haya ninguna lesión, es un dato que no es bueno», lamentó Lopetegui.\n«Isco es una apendicitis, no es una lesión, Marcelo esperamos que en pocas semanas esté y Gareth esperemos que sea poco. Tenemos que buscar soluciones, creer a muerte en la plantilla y si uno sale, que el que entra aproveche su oportunidad», añadió


Sillón hecha con malla metálica\nMedidores de consumo eléctrico. Hoy, cuando la factura eléctrica no deja de aumentar, multiplicándose el gasto aun cuando pensamos que reducimos el consumo, no dejamos de preguntarnos cómo podemos ahorrar en nuestro gasto de electricidad.\nLa única manera de conseguirlo es reduciendo nuestro consumo, porque lo cierto es que, aunque puedan existir alternativas de producción como la energía fotovoltaica, en realidad, las dificultades administrativas para poder autoabastecerse eléctricamente hacen que resulte inviable instalar cualquier alternativa al suministro eléctrico de las grandes compañías. El mercado de la energía eléctrica está liberalizado, y se supone que la competencia tendría qué poder reducir el precio del kilovatio hora, sin embargo, esto no es así y da la sensación de encontrarnos en un mercado manipulado por los grandes productores de energía y por las especulaciones financieras que juegan con el precio de la electricidad.\nCómo ahorrar en electricidad, qué son los medidores de consumo eléctrico\nAsí pues, si nuestra única alternativa es reducir nuestro consumo y optimizarlo, tendremos que acudir a herramientas que nos faciliten los datos necesarios para poder tomar las medidas correctoras y aumentar de esta forma la eficiencia de nuestra instalación.\nMedidores de consumo eléctrico. Una de estas son los medidores de consumo eléctrico que nos aportarán datos acerca de la potencia consumida de nuestra instalación. Lo cierto es que cada aparato suele venir acompañado de unas especificaciones técnicas donde se detalla el consumo del mismo, pero es mucho más certero comprobarlo nosotros mismos.\nQué son los medidores de consumo eléctrico. Los medidores de consumo eléctrico son aparatos que se conectan a nuestra instalación eléctrica y nos dan información acerca del consumo eléctrico dentro de nuestro domicilio. Con un medidor de consumo eléctrico podemos averiguar el consumo de cualquier aparato y posteriormente calcular el consumo global de la electricidad que usamos en nuestra casa. Gracias a los medidores de consumo eléctrico podemos hacer un seguimiento del consumo, calculando los mínimos, el máximo, el promedio, y tener un historial de meses donde incluso podemos incluir las tarifas de nuestro proveedor de electricidad.\nTipos de medidores de consumo eléctrico.\nMedidores de consumo individual. Los medidores de consumo individual se conectan directamente a los enchufes, a los que conectaremos posteriormente los aparatos de los que queremos hacer el seguimiento. Podemos medir el consumo de un ordenador, de un periférico, un electrodoméstico, e incluso aparatos que estén en stand-by.\nEl mayor inconveniente de estos medidores es que no se pueden conectar a ningún ordenador o internet, por lo que sólo podremos consultar los consumos individuales de cada aparato en cada momento y, si lo necesitamos, apuntar los datos.\nMedidores inalámbricos del consumo total en casa. Podemos hacer un seguimiento global de todo el consumo eléctrico de nuestro hogar gracias a los medidores inalámbricos que conectaremos en el cuadro eléctrico de nuestra casa. Estos aparatos constan de dos partes, por un lado la estación de lectura y por otro el medidor de consumo.\nGracias a este tipo de aparato, podremos hacer un seguimiento, calcular promedios, estadísticas, costes y la huella de carbono de nuestro consumo.\nEstos medidores nos dan unos datos globales de toda la instalación, pero no nos informan acerca del consumo individual de cada aparato. Para obtener estos datos, tendremos que ir apagando y encendiendo cada parte de nuestra instalación, averiguando de esta manera el consumo de cada sección de nuestra casa. De esta forma podremos saber, por ejemplo, cuánto gastamos en la luz. Algo que con los medidores de consumo individual no podríamos hacer.\nLos medidores inalámbricos del consumo eléctrico pueden también, dependiendo del modelo, conectarse a internet, de esta manera podemos hacer un seguimiento más exhaustivo de nuestro consumo, volcarlo en nuestro ordenador y compartirlo con el resto de usuarios.\nLos precios de estos medidores dependen si se destinan a uso doméstico o profesional, puedes encontrarlos desde 20€ a más de 100€.\nDecoración de interior. Las puertas lisas y las puertas plafonadas


Jóvenes en Colombia y las brechas territoriales en la implementación de los ODS | RIMISP | Centro Latinoamericano para el Desarrollo Rural\nJóvenes en Colombia y las brechas territoriales en la implementación de los ODS\nEl análisis realizado por Rimisp en su más reciente “Informe Latinoamericano sobre Pobreza y Desigualdad 2019, Juventud Rural y Territorio”, evidencia el nivel de heterogeneidad territorial en el cumplimiento de la Agenda 2030 en 5 países de la región. A pesar de los avances, Colombia es uno de los países con mayor desigualdad territorial.\nEl Informe recalca que, la mayoría de los indicadores de cumplimiento de la Agenda 2030 presentan una mirada a nivel nacional, descuidando la dimensión de desigualdad territorial al interior de los países. En tal sentido, el Índice de Equidad Territorial (IET) 2019 presentado en el informe, representa un indicador sintético para la cuantificación de las brechas territoriales existentes al interior de un país.\nLos índices calculados oscilan entre 0,06 y 0,12. Para Colombia, el IET muestra un nivel de inequidad territorial de 0,1 en 2019, convirtiéndolo en uno de los países con mayor desigualdad territorial. “De los indicadores considerados sólo el coeficiente de Gini presenta un índice de disimilitud menor a 0,03. El resto exhiben índices de disimilitud de mediana o alta inequidad. La tasa de pobreza o analfabetismo han registrado un avance, mientras que la amplia desigualdad entre los distintos departamentos permanece constante”, señala el Informe.\nRespecto al ODS 1. Fin de la pobreza, señala que el departamento colombiano promedio redujo la tasa de pobreza en 1,7 puntos porcentuales de 35,0% en 2015 a 33,3% en 2018, impactando de manera similar a ambos géneros.\nNo obstante, al observar la desagregación territorial, el análisis identifica considerables diferencias entre los distintos departamentos colombianos tanto en la evolución evidenciada como en su posición relativa. Así, mientras que los departamentos de Boyacá, Quindío y Huila han mostrado reducciones de la incidencia de la tasa de pobreza monetaria mayores a siete puntos porcentuales, ocho departamentos han exhibido repuntes en la tasa de pobreza.\nEn cuanto a la brecha de género, el Informe señala diferencias territoriales significativas que no se reflejan en el promedio nacional. Huila es uno de los departamentos que más ha reducido sus niveles de pobreza, pero ha sido más rápida entre los hombres. “En el período 2015-2018, los hombres vieron su tasa de pobreza reducirse en 19,1% mientras que en las mujeres se redujo un 13,6%, lo que ha generado una apertura de la brecha de género en pobreza” puntualiza.\nCaso contrario se registra en Nariño, donde el aumento en la tasa de pobreza del 40,0% en 2015 a 41,4% en 201, ha tenido un incremento entre los hombres (de 37,7% a 39,9%) mientras que la tasa de pobreza entre mujeres ha permanecido en el mismo nivel (de 42,2% a 42,9%).\nChocó, La Guajira y Cauca mostraban tasas de pobreza superior al 50%. Si bien estos departamentos han evolucionado al mismo ritmo (Chocó) o peor (La Guajira y Cauca) que el promedio de los departamentos, los rezagos se consolidan e incluso se acentúan. Al otro extremo, los departamentos de Risaralda, Cundinamarca y Bogotá D.C. registran en 2018 tasas de pobreza inferiores al 20%. De entre ellos, sólo Bogotá D.C. ha mostrado un retroceso.\nRespecto al ODS 4, Educación de Calidad, el Informe recalca que las brechas territoriales identificadas en la tasa de matrícula en educación primaria se encuentran intensificadas en educación secundaria. Los departamentos que registraban tasas de matrícula primaria superiores al 90% ahora superan el 75% de tasas de matrícula en la educación media e incluso el 80% en el caso de Casanare (81,8%) y Santander (85,3%), muy por encima del promedio de 66%. Vaupés y Guaviare evidencian tasas de matrícula del 43,5% y 39,3%, respectivamente. Aunque éstas no son las cifras más bajas, rondan el mínimo de 33,9% que se registra en el departamento de Vichada.\nFrente al Informe, Javier Pérez, Gerente Nacional Área de Reducción de Pobreza e Inequidad del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo- PNUD, considera que el “análisis realizado por RIMISP aporta información de suma importancia para el diseño e implementación de políticas públicas en Colombia que apunten al cierre de estas profundas brechas territoriales, que permitan focalizar los esfuerzos de la política de desarrollo humano y productivo en los territorios con mayores necesidades. Precisamente, los Planes de Desarrollo con Enfoque Territorial- PDET-, que cuentan con el apoyo técnico del PNUD, son una estrategia de Gobierno que está permitiendo avanzar hacia un desarrollo sostenible equitativo que no deje a nadie atrás” señaló.\nEn lo que respecta al ODS 8 Trabajo decente y crecimiento económico, el Informe señala que, el crecimiento económico, a través de la generación de empleo y el aumento de los salarios, puede desempeñar un rol clave en la reducción de la pobreza y la vulnerabilidad, por sí solo no basta para lograr un desarrollo equitativo. En Colombia, aunque el 100% de los departamentos ve incrementado el ingreso promedio de sus hogares entre los años 2015 y 2018, el tamaño de la brecha territorial es significativo. “En 2018, el ingreso promedio de los hogares en el departamento de Bogotá D.C. fue dos veces el promedio simple de los departamentos. En el otro extremo, el ingreso promedio de los hogares en el departamento de Chocó equivalía a un 55% del promedio de los departamentos o a un 27% del ingreso de los hogares en Bogotá D.C”, puntualiza el Informe.\nLa segunda parte explora cómo la inequidad territorial afecta a la juventud, un grupo poblacional vulnerable y de especial interés para el desarrollo de los territorios rurales. Se indaga sobre las brechas territoriales en la inclusión económica de la población joven y se analiza qué variables territoriales pueden contribuir a explicarlas, a partir de casos analizados en Colombia y Perú.\nDe acuerdo con la aplicación de la metodología del IET, la inclusión económica de la juventud no es ajena a los altos niveles de desigualdad territorial ya identificados en la primera arte.\nLa edición 2017 del Informe Latinoamericano sobre Pobreza y Desigualdad identificó una tendencia generalizada hacia el aumento de la proporción de población joven que no estudia o trabaja. En esta versión, se constata la continuación de esta tendencia. “La tasa de jóvenes que no estudia ni trabaja es muy superior entre la población joven femenina. En Colombia, en 2018 el indicador oscila entre el 12,5% en Bogotá y 41,8% en Chocó para las mujeres jóvenes y un rango mucho más bajo, entre el 3,1% en Córdoba y 11,1% en Magdalena para los hombres jóvenes” señala el Informe.\nLa diferencia promedio entre los géneros es de veinte puntos porcentuales con fuertes diferencias entre los departamentos. En los departamentos de Caquetá y Chocó, por ejemplo, la diferencia supera los treinta puntos porcentuales mientras que en Valle del Cauca y Bogotá se sitúa alrededor de los diez puntos porcentuales.\nEn este sentido, el Informe resalta que las brechas territoriales continúan siendo un desafío para que todas las personas tengan las mismas oportunidades, independientemente del lugar donde nacen.\nAl respecto, el funcionario del PNUD considera que “para centrar el diseño e implementación de políticas públicas a la agenda del desarrollo para la transformación rural, se debe partir por conocer a profundidad quiénes son los jóvenes más dejados atrás, dónde están, cuáles son sus necesidades y cuál ha sido su trayectoria de vida y por ende las causas estructurales, subyacentes o coyunturales que los mantienen en situación de privación y desigualdad. En segundo lugar, es clave avanzar en el empoderamiento de esta población, todos los jóvenes deberían tener plena comprensión de sus derechos. La educación para la ciudadanía es clave para lograr que se dé una participación ciudadana ascendente y vinculante de los jóvenes y pueden convertirse en agentes de cambio y aminorar los desequilibrios de poder y la corrupción” puntualizó Pérez.