Medicina Natural para la Tos Irritable - Piurifa\nMedicina natural para la tos irritable – útil contra la tos\nLos científicos conocen varios cientos de tipos de virus que desencadenan dolor de garganta, ronquera y tos.\nLos antibióticos son impotentes contra los ataques de gérmenes; ingeridos, a lo sumo destruirían la flora bacteriana protectora del tracto respiratorio.\nMuchas plantas pueden aliviar la tos.\nLa tos generalmente ocurre al final de un resfriado.\nLa cabeza y la nariz se liberan lentamente nuevamente, los dolores corporales se han ido, y ahora comienza el ladrido seco, también llamado tos irritable.\nLas sibilancias eternas son particularmente molestas por la noche, el sueño está fuera de discusión.\nLos virus han alcanzado el tracto respiratorio más profundo y desencadenan inflamación allí.\nLos bronquios comienzan a producir más moco.\nPero el moco es firme y resistente, no se elimina.\nEl estímulo para la tos persiste con esta tos atrapada.\nDespués de unos días, el moco comienza a licuarse y aflojarse; ahora se ha alcanzado la fase productiva de tos en la que se puede toser la moco.\nEn el mejor de los casos, la tos termina después de unos días.\nPero incluso después de un resfriado, muchos pacientes se quejan de la tos seca, que puede ser muy persistente y durar semanas.\nRecursos vegetales – en el recorrido suave\nInfusiones, aditivos para inhalación o baño: el conjunto de plantas curativas contra la tos es grande.\nHiedra, hinojo, musgo islandés y tomillo están en la larga lista de medicamentos para la tos a base de hierbas.\nLos aceites esenciales de las hierbas tienen efectos muy diferentes: alivio de la tos o expectorante, germicida o descongestionante, relajante o irritante.\nLEER MAS... Aceites Esenciales Para el Cuidado de la Cara\nY se pueden usar de varias maneras: vertiéndolos y luego inhalando, bebiendo, bañándose en ellos o frotándolos en el pecho doloroso como una tintura beneficiosa.\nComo extractos y, por lo tanto, se dosifican más alto, los ingredientes activos están contenidos en pastillas, jarabe, jugo o gotas.\nLimon y miel para aclarar la piel\nVarias plantas medicinales, como la raíz de malvavisco o el musgo islandés, pueden tener un efecto calmante sobre la tos irritable.\nVertidos con agua caliente, anís, hinojo, onagra, raíz de regaliz y agujas de pino liberan sustancias que facilitan la tos al aflojar la mucosidad.\nEl tomillo y la hiedra, por otro lado, pueden hacer ambas cosas: tienen un efecto de alivio de la tos y desprendimiento.\nOjos abiertos al comprar té\nEn Heiltees debes prestar atención a la calidad y comprarla mejor en la farmacia en lugar de en la farmacia o el supermercado.\nSe han verificado los productos farmacéuticos.\nLos productos no controlados pueden contaminarse con insectos o moho o contener muy pocos aceites esenciales porque los tés no se han almacenado adecuadamente.\nGran efecto secundario del té: proporciona a las membranas mucosas mucho líquido y, por lo tanto, ayuda a diluir la mucosidad atascada.\nBeber una taza grande tres veces al día apoya la curación.\nDelicioso asesino de la tos\nLos agentes simples como la leche caliente con miel también funcionan contra la tos irritable.\nSe dice que la miel ralentiza el crecimiento de gérmenes y contiene inflamación.\nSegún los estudios, la miel alivia la tos aguda incluso mejor que algunos medicamentos.\nUn estudio general de 2012 examinó los efectos de la dulzura pegajosa.\nLlegó a la conclusión de que la miel ayuda contra la tos, por ejemplo, al reducir la frecuencia de la tos.\nEn un estudio con casi 600 niños, los padres dormían mejor después de beber miel que cuando no habían hecho nada con la tos.\nY otra comida deliciosa funciona: el cacao ayuda contra la tos irritable, encontraron investigadores del Imperial College de Londres.\nLa teobromina contenida en el cacao debería ser responsable de esto.\nEl principio activo suprime la actividad del nervio cerebral, lo que provoca el estímulo para la tos.\nLa teobromina fue más de un tercio más efectivo que la codeína silenciosa para la tos en el estudio británico y también tuvo menos efectos secundarios.\nLo que ayuda contra los resfriados también protege contra la tos\nEl ajo no solo condimenta deliciosamente, sino que también está destinado a ayudar contra los resfriados.\nUn grupo de investigadores australianos descubrió que los comedores de ajo tienen menos probabilidades de desarrollar un resfriado durante los meses de invierno que aquellos que no alimentan el ajo.\nSe produjeron 24 resfriados en el grupo de comedores de ajo, en los que 65 sin ajo.\nSin embargo, los autores solicitan más estudios para probar los efectos preventivos del tubérculo amortiguador.\nLos síntomas de resfriado son molestos, como tos y olfateo con remedios caseros, simples y cómo fortalecer las defensas del cuerpo.\nLEER MAS... Lavanda stick 空 Dr. Schweikart Verlag\n10 Aceites esenciales para relajarse – Debes probarlas ¡Ya!\nPara que Sirve el Aceite Esencial de Mandarina\nAceites esenciales para gatos – 11 aceites que puedes aplicarle a tu mascota\nAceites Esenciales Para el Cuidado de la Cara\nGrandiosos Aceites esenciales para la Celulitis\nAceites Esenciales para sanar rápido rasguños y heridas\nAceite esencial de lavanda: propiedades, uso y contraindicaciones\nCosméticos de lavanda 空 Dr. Schweikart Verlag\nAceite de lavanda 空 Dr. Schweikart Verlag\nAceite esencial de lavanda para la ansiedad: cómo usarlo para encontrar la calma\nCómo deshacerse fácilmente de las urticaria con …


Cada oración pronunciada tiene un valor incalculable para Mí, y más valor tiene, cuando es realizada de corazón.\nAsí Yo les demuestro, queridos hijos, el poder transformador de todas las cosas. Y lo más imposible que parezca en sus vidas o en cualquier lugar del mundo, cuando sus corazones se abren a la oración, Mi Consciencia Divina puede actuar y socorrer a todos Mis hijos, especialmente a los que están más perdidos por las tentaciones de la vida material.\nEn mayo reconsagraré a Europa a Mi Inmaculado Corazón y extenderé esa consagración hasta Rusia, cumpliendo así con lo que he pedido, en el siglo pasado, a los pastores de Fátima. No deseo que el tercer secreto de Fátima se cumpla, mas que el mundo responda a esta convocatoria de amor por la redención de la humanidad.\nQuisiera que sus consciencias, el día 13 de mayo, ingresaran a Mis portales de luz, independientemente del lugar en donde se encuentren, pero que sí se comprometan a acompañar a su Madre Celeste en esta tarea planetaria que sucederá en Fátima, con todos los fieles que se encontrarán allí para conmemorar, junto a su Madre Celeste, el triunfo de Su Inmaculado Corazón.\nQuisiera que prepararan sus casas, así como a sus grupos de oración, adornando cada espacio, con la presencia de Nuestra Señora del Santísimo Rosario. Mayo es el mes para su consagración y la oportunidad de dar un gran paso por esta humanidad y por este planeta ante tantas agresiones, ultrajes e indiferencias que cometen las almas del mundo, sin ninguna consciencia ni razonamiento.\nLos invito a estar Conmigo, queridos hijos, en la concreción de esta Sagrada Peregrinación por la Paz. Confío en que ustedes, hijos Míos del mundo, darán nuevamente ese paso, de ayudar a su Madre Celestial para que las puertas de la Gracia, no solamente se sigan abriendo aquí en este lugar, sino también en el mundo entero, esta vez en Europa.\nUstedes no saben, queridos hijos, lo que significa para su Madre Celestial, observar y contemplar a sus hijos refugiados en un mar de desesperación y de un interminable sufrimiento.\nUstedes que son parte de la consciencia de esta nación, consagrada a Mi Inmaculado Corazón y que viven en Mi Corazón día a día, los invito, queridos hijos, así como a Mis hijos de las demás naciones del mundo, especialmente a Mis hijos de Europa, a que den este gran paso por Mí, ayudando a su Madre Celestial, en esta misión corredentora antes de la venida de Cristo.\nPor eso las gracias, muchas más gracias y misericordias, serán derramadas durante la Sagrada Semana, para que todos los corazones del mundo, especialmente los grupos de oración, den ese gran paso para que esta Obra, esta Peregrinación por la Paz en el continente europeo abrace a más naciones del mundo, más naciones de las que Yo visitaré junto a Mi Hijo y a San José.\nAsí Yo les demuestro, queridos hijos, que una sagrada tarea está pensada por Dios, en este importante centenario en que Fátima reabrirá sus puertas para que su Madre Celestial descienda, así como fue el 13 de mayo pasado.\nDesde mayo de 2016 vengo preparando este encuentro, vengo preparando a las esencias que necesitarán de este impulso universal que el Centro de Fátima dará para el mundo. Por eso vean, queridos hijos, cuántos meses de trabajo viene realizando su Madre Celestial en este camino para poder propagar la fe, la renovación y la confianza en Dios para estos tiempos finales.\nQuisiera que sus ojos internos se abrieran a este misterio que hoy les traigo, de ayudar a concretar el Plan de Dios en la Tierra, para que todos los ejércitos angélicos y arcangélicos desciendan, el próximo 13 de mayo sobre Fátima, para generar la cicatrización de una gran herida planetaria, generada por la humanidad.\nPor eso estoy aquí entre ustedes, como estoy también en Medjugorje, anunciándome como la Reina de la Paz, para que los corazones perciban, en lo más profundo de sus almas, que la misión con todos Mis hijos del mundo no ha terminado.\nYo vengo a retirar a las almas de las garras del mal, por eso aún necesito peregrinar por las naciones del mundo para que el equilibrio en el planeta no se pierda por ninguna consecuencia generada en estos tiempos, que son tan difíciles y de gran aprendizaje para todos.\nLos invito para que repasen este Mi mensaje de hoy, en la difusión y en todos los lugares del mundo que acepten recibir este llamado que va para todos los corazones, para todas las almas que viven la devoción a Mi Inmaculado Corazón.\nEn Fátima estaré entre los más simples. Y aunque la mayoría no sepa que Yo estaré allá, como lo estuve en 1917, estaré con Mi Consciencia Divina expandida, derramando grandes caudales de gracia y de amor, que puedan transformar a las esencias corruptas del mundo, que fueron engañadas por Mi gran adversario.\nNuevamente, como en 1917, la Señora del Santísimo Rosario, la Madre del Sol y la Madre del Mundo, tomará con Su Mano derecha el Cetro de Dios para golpearlo sobre la Tierra y abrir las fuentes de la gran Pureza Original, en donde todos los espíritus que allí estarán congregados, recibirán una expiación que los ayudará en todo este siglo veintiuno y hasta que retorne Mi Hijo al mundo.\nNo solo vengo a hacerlos vivir el bien en la vida material, sino también el bien en la vida espiritual. Vengo a abrir la fuente de la donación y de la divina providencia que se guarda en los corazones y en muchos bolsos del mundo.\nQuiero que tengan piedad por sus semejantes, para que aprendan a tener piedad por el planeta que sufre, día a día, por su más profundo silencio, por todos los errores que comete la humanidad.\nSerá una tarea desafiante, pero tendrá sus frutos en los meses subsiguientes a través de los grupos de oración que allí se encuentran. Italia, a pesar de sus errores, siempre fue santificada por Dios, por la presencia de grandes sabios, de grandes instructores,de los llamados santos de la época. Por eso, San Pío de Pietrelcina será Mi fiel compañero en esta sagrada tarea con Italia.\nEspaña necesita de Mi ayuda nuevamente porque muchos corazones están borrando su fe interior en el Reino de Dios, por las cosas superficiales que viven en la propia Iglesia de Mi Hijo.\nEs por eso que en España, esta vez Yo iré por todos los sacerdotes, para que puedan reactivar espiritualmente el carisma de la Fe y del Amor al gran Plan de Dios y por todas las almas que allí se encuentran.\nEn Ávila será una oportunidad de que las almas de España recuerden la entrega de Mi amada hija Teresa de Jesús. También será una oportunidad de dar un paso por toda la península ibérica.\nTodas las gracias, queridos hijos, estarán siendo derramadas en esas naciones y será la preparación para Mi próxima visita a Asia y Oceanía; por lo cual Yo los invito a orar desde ya, porque esas almas, en esencia, nunca me han conocido.\nAsí también podrán ver, queridos hijos, cómo hoy Mi Corazón Inmaculado les muestra la Voluntad de Dios y es cumplida por medio de la oferta de todos.\nLa Madre de los Mil Velos por allí está caminando, silenciosamente, para rescatar a los que sufren, especialmente a los que mueren injustamente, día a día, sin poder encontrar la paz, el alivio ni la reconciliación.\nUstedes, queridos hijos, y los grupos de oración, son parte de una obra planetaria. Ya no solo son una comunidad o almas que viven el bien. Son parte de un Plan Divino que espera dibujarse en sus corazones, para que llegue a más consciencias que tanto lo necesitan y lo esperan desde hace décadas.\nDespués de Fátima, desde 1917, vengo a dar continuidad a la obra en Sudamérica, para que las almas encuentren el camino a la Nueva Humanidad.\nAmados hijos, junto a los ángeles de la Justicia Divina que sustentan la balanza del desequilibrio, a través de Mi Amor maternal que lo puede todo, Yo les dejo esta reflexión y este mensaje con la aspiración de que hoy salgan de aquí, meditando profundamente Mis palabras y orando para que todo se realice, así como lo he implorado al Padre Celestial.\nQuiero que recuerden este mensaje y que la vean cuantas veces sea necesario, porque en ellas he dejado ejemplos de lo que hoy realiza Mi Consciencia Celestial, junto a Mi amado Hijo Jesús y a Mi esposo San José.\nMañana los esperaré más preparados y decididos a dar ese paso en la evolución interior de todas sus consciencias, para que así se establezca los mil años de paz.\nAhora Me elevo al Cielo, haciendo resonar Mis palabras en sus corazones, para que sus mentes no piensen, pero sí sus corazones se abran para acoger Mi Súplica.\nUniendo Mis Manos en oración, tomando el Santo Rosario que une los continentes y las naciones, y hoy une este Centro Mariano con el Centro Mariano de Fátima, les pido, queridos hijos: tengan piedad por aquellos que sufren en estos tiempos.\nInvocarán ahora una canción que los contactará con su pureza esencial. Que esta canción también esté en los hijos Míos que recibirán este mensaje, para difundirlo en el mundo. Hablo del cántico Pureza, Alma de Lys.\nMadre de los Mil Velos


Trail Running Videos Inspiradores - Set Free\nEl Trail Running se está convirtiendo en un deporte muy popular, y uno de los principales motivos es lo que mucho que te ofrece a cambio de poco. Para la práctica del Trail Running se necesita poco material, con lo que es un deporte económico y abierto a todo el mundo. No hace falta hacer muchos kilometros para disfrutar de él, tan solo el hecho de trotar 20 minutos por los increíbles paisajes que nos depara la montaña nos da una energía increíble.\nNo hace falta desplazarse a los Pirineos o cimas imposibles para disfrutar del Trail Running. Seguro que incluso si vives en el centro de una gran ciudad, a pocos kilometros debes tener algún sendero, pista o pequeña montaña dónde disfrutar de este pequeño deporte. El Trail Running transmite unas emociones que no encuentras en el running sobre asfalto. En las carreras la camadería es una constante, no hay acumulación de personas, a pesar de empezar a ser un deporte popular, pero lo mejor es que los sonidos de tus pisadas son la mejor música para tus oídos.\nEste vídeo cuenta las aventuras de una atleta popular. No está hecho ni por Killian Jornet ni nadie por el estilo. Son simplemente las sensaciones de una persona que disfruta corriendo por senderos y la montaña. A pesar de estar en inglés, sólo déjate llevar por los paisajes, los ríos y las sensaciones que nos transmite la expresión en la cara de la protagonista. Se trata sin duda de un trabajo profesional para un concurso de cortometrajes, pero no se trata de un vídeo comercial, conserva la pureza y la riqueza de este fantástico deporte, el trail running, un deporte que deberías probar, experimentar y empezar a sentir si todavía no lo has hecho. Te aseguro que la recompensa será mucho mayor que el esfuerzo realizado.\nPosted in Running, UncategorizedTagged INTERNET, Tecnología, trail running


Elogiado en Festival de Magdeburgo el Ballet de Camagüey | Portal Cultural Príncipe\nPortada » noticias » Danza » Elogiado en Festival de Magdeburgo el Ballet de Camagüey\nEnviado por admin el Jue, 2013-05-23 10:37.\nPublicado: Jueves, 23 Mayo, 2013\nSegún nota de prensa de la embajada de la isla, los bailarines cubanos Laura Rodriguez y Oscar Valdez interpretaron en el primer acto la obra Pilger con coreografía de Gonzalo Galguera, cubano residente en Alemania y actualmente director artístico del Ballet de Magdeburgo.\nEl público elogió con sus aplausos a la pareja de bailarines en su interpretación del Pas de deux Cisne Negro del clásico Lago de los Cisnes, destaca la nota. Valdez fue distinguido además en el Pas de deux de Talismán, con la bailarina rusa Olga Rykhachova.\nEn la Gala Internacional del Festival de Ballet de Magdeburgo estuvieron presentes además la compañía danzaria de la ciudad anfitriona dirigida por el cubano Gonzalo Garguera, así como el Ballet Nacional de Sofía, Bulgaria.\nTambién la compañía nacional de bailado de Portugal, el ballet de San Petersburgo de Rusia. Al espectáculo asistió un numeroso público, entre los que se encontraban miembros del círculo de amigos del ballet.\nPor la parte cubana estuvo presente Héctor Corcho Morales, encargado de los asuntos culturales de la embajada de Cuba.


Como pasar musica de pc a iphone 5 sin itunes | Cómo Transferir MP3 a iPhone Usando/sin iTunes. 2019-05-15\nComo pasar musica de pc a iphone 5 sin itunes. Formas Gratuitas de Transferir Archivos desde tu PC hasta tu iPhone sin iTunes 2019-05-15\nComo pasar musica de pc a iphone 5 sin itunes Rating: 9,5/10 1777 reviews\nPara facilitarte la tarea de copiar música directamente al iPhone, te recomendamos activar la barra lateral de iTunes desde Visualización — Mostrar barra lateral. Nota: A diferencia de iTunes, TunesMate no va a borrar las canciones que había previamente en el iPhones mientras se transfieren las otras. Muchos de nosotros nos hemos acostumbrado a sincronizar y acceder a archivos de nuestro iPod mediante iTunes a través de los años desde que el primer iPod entró en el mercado hace muchos años. De esta manera, verás que la barra de estado situada en la zona superior de iTunes empieza a sincronizar el contenido. Si tienes un espacio amplio en tu dispositivo para toda tu biblioteca de música, por todos los medios descarga todo.\nCómo Pasar la Música desde iPod a iTunes Paso 1 Pasa pasar la música de iPod a itunes, primero descarga e instala dr. En cualquier caso, descargar música a tu iPhone mediante la sincronización es felizmente sencillo. Además de iTunes, hay varias herramientas en el mercado para transferir canciones a un iPhone desde otro ordenador. En el menú el usuario debe presionar la opción de guardar la foto para completar el proceso: Método 3: Transferencia inalámbrica App El proceso que se relaciona con esta aplicación es fácil de seguir. El usuario entonces puede subir las fotos al navegador para transferirlos al iPhone. También es multi dimensional y puede utilizarse para obtener el trabajo realizado dentro de ninguna hora en todos. No sólo es un truco que puede serte de gran utilidad cuando quieres añadir canciones desde un ordenador que no es el tuyo, sin también para tener controlada tu biblioteca de música.\nMétodo 1: Google fotos Fotos de Google son una forma conocida para transferir fotos de computadora a iPhone. En samsung me ha costado 2 minutos. Todas las canciones de tu colección de música aparecerán, algunas seleccionadas, indicadas por marcas, y otras no. Cuando haya terminado, sólo tienes que abrir la aplicación Música en el iPhone y comprobar que la transferencia se ha realizado correctamente. La verdad es que utilizar iTunes es muy restrictivo. Luego copia toda la carpeta al ordenador. Como ve, es muy fácil agregar música a un iPhone desde otro ordenador.\nLuego elige un método de sincronización para adaptar el tiempo que puedes pasar seleccionando música para copiar a tu iPhone. Y desde aquí, todas sus canciones de iPhone se mostrarán. De no ser así, indícale a iTunes que sincronice algunas listas de reproducción en particular o canciones individuales. Cuando esté todo sincronizado, observaremos que se abre un panel lateral a la izquierda. Los usuarios que son nuevos en el campo también pueden aprovechar al máximo el proceso.\nPasos para agregar música al iPhone desde otro equipo Paso 1 Conecte el iPhone con el ordenador Step 2. Es por lejos la forma más sencilla de transferir las fotografías del ordenador al iPhone. Pasar un tono de llamada de iTunes 12. Es una herramienta profesional que te permite poner música en tu iPhone desde otro ordenador sin sincronizarla. Añadir las canciones Conclusión Si tienes algún comentario sobre este tutorial, por favor siéntate libre de comentar. ¿Por qué utilizar TunesMate para Transferir Archivos en vez de iTunes? La siguiente sección del tutorial se ocupará de todas las funciones del programa relacionadas con este fenómeno.\nPuedes también etiquetar manualmente tu música, cambiar la cubierta del álbum, eliminar duplicados, o remover pistas faltantes. A continuación te vamos a contar cómo puedes transferir directamente canciones, podcast o cualquier otro archivo de audio a tu iPhone 6 sin necesidad de copiarlos en la librería de iTunes. Muchos medios conocidos, tales como , , hablan bien de TunesMate. Seleccione el dispositivo Seleccionar resumen Marque la casilla junto a Administrar manualmente música y videos. No más sincronización de iTunes.\nEl programa ha sido diseñado específicamente para importar fotos de computadora a iPhone. Ahora sólo queda esperar a que iTunes haga su trabajo y copie esas canciones en tu iPhone 6. Libremente añade la música de nueva iPhone sin borrar las existentes. Los archivos serán transferidos exitosamente a iTunes. Entre muchas opciones vamos a ver disponible la de Tonos, y es donde vamos a hacer clic. Paso 1: Asegúrate de que tienes TunesMate instalado en tu ordenador y conecta tu iPhone. El programa no sólo es fácil de entender pero también obtiene el trabajo fácilmente.\nLos siguientes son 2 pasos para agregar música a un iPhone desde otro ordenador con dr. Transferir fácilmente la música no comprada desde iPod a iTunes con dr. Para descargar música a tu iPhone, ejecuta iTunes en tu computadora y conecta tu dispositivo usando el cable correspondiente. Sincronizar y transferir tu biblioteca de iTunes a tu dispositivo Android fácilmente con TunesGo. Paso 3 Desde el explorador de archivos que aparece, el usuario debe seleccionar las fotos y transferirlas al dispositivo para terminar el proceso. Si tienes alguna pregunta sobre esta forma de transferir música desde el ordenador al iPhone tutorial, por favor no dudes en consultar otras guías relacionadas o dibujar una línea a nosotros.\nLo primero es recordarte que vas a necesitar el archivo de audio en formato. Si la sincronización comienza, arrastra el deslizador del iPhone hacia la derecha para detenerlo. Es un fenómeno que no sólo es fácil sino que también obtiene el trabajo realizado sin ninguna restricción. Método 2: Transferir parte de la música del iPod a iTunes Haz clic en el ícono Música en la esquina superior izquierda, y luego marca el cuadro al lado de la canción para seleccionar las canciones no compradas que quieras transferir, o puedes transferir toda la biblioteca de música del iPod a iTunes marcando el cuadro junto al Nombre. Bueno duraré lo que dure el telefono, ahh eso sin decir que el 6 que tenía funciona perfecto hasta que lo actualice y será casualidad o en la ultima actulización han metido algo para que vaya muy lento y se agote enseguida la batería????? Ese año no se puede leer, por iTunes no es capaz de convertir todos los tamaños de la música.\nSi te has comprado un iPhone 6 y quieres copiar música para poder escucharla mientras vas de paseo, de camino al trabajo o cualquier otro momento, pero no quieres copiarla en la biblioteca de iTunes no tienes de qué preocuparte. Paso 3 Activa la opción del cuadro junto a cada lista de reproducción, artista, álbum y género que desees sincronizar. Como ves, copiar música en el iPhone 6 sin tener que agregarla antes a iTunes es algo muy fácil y rápido. Te recomendamos: ¡Tu música en el iPhone 6 sin copiarla en iTunes en un abrir y cerrar de ojos! Selecciona sólo las pistas que deseas transferir a tu iPhone. Paso 1 Descargar, instalar y ejecutar el programa, el usuario entonces debe conectar el dispositivo al ordenador, para que el programa detecta con facilidad.


17 Escenas importantes que se han eliminado de las películas de Harry Potter\nEl universo cinematográfico de magia y hechicería, amado por millones, sigue teniendo muchos secretos. En parte se debe a que algunas escenas se cortaron sin piedad durante la edición y nos perdimos muchos momentos importantes o simplemente cómicos.\nEn Genial.guru también amamos las películas de Harry Potter y queremos contar sobre las escenas eliminadas que pueden poner muchas cosas en claro.\n1. Harry y Hagrid viajan en metro y hablan sobre las futuras compras en el Callejón Diagon\nHarry se entera de que tiene que comprar una varita mágica y unos guantes hechos de piel de dragón y se sorprende, ya que ni siquiera sabía de la existencia de los dragones. Y Hagrid comparte con Harry que le gustaría comprarse un dragón. Hay que admitir, sería genial si pudiéramos ver la escena en la que Harry viaja con el gigante en el metro muggle.\n2. Los compañeros hablan de Harry, pensando que es el heredero de Slytherin, debido a que habla la lengua pársel\n3. Harry y Ron se asustan con el auto volador del señor Weasley en el bosque\nSe toparon con ese automóvil en su camino a la cueva de Aragog y pensaron que era una especie de monstruo grande. Pero al final, el auto los salva de las arañas.\n4. El retrato de la Dama Gorda se reemplaza con un cuadro del caballero Sir Cadogan\n5. Los estudiantes de Gryffindor hablan con McGonagall sobre la infiltración de Sirius Black a la sala común\nDescubren que Sir Cadogan dejó pasar a un extraño porque sabía la contraseña. Y esto sucedió porque Neville, quien anotaba todas las contraseñas debido a su cambio frecuente, simplemente había perdido ese papel.\n6. Los estudiantes de Hogwarts reciben a la Academia de Magia Beauxbaton y al Instituto Durmstrang con el himno de la escuela\nEsto significa que no solo los invitados se distinguieron con sus acogedoras actuaciones mágicas, sino que Hogwarts también les respondió. Es una pena que no nos lo hayan mostrado.\n7. La profesora Trelawney tiene una divertida cena durante el discurso introductorio de Dolores Umbridge como la nueva maestra de Defensa Contra las Artes Oscuras\nNo puede comer normalmente: casi se atraganta, luego se queda escuchando y la crema cae junto al plato. Por alguna razón, la profesora puso la cuchara con los restos de la crema en un vaso, en el que luego se lavó las manos, ya que se las había manchado con la misma crema.\n8. Umbridge observa a Draco y sus amigos intimidando a otros estudiantes\nComo se sabrá más tarde, los envió a vigilar al escuadrón de Potter junto con Filch. Intentaron varias veces atrapar a Harry y sus amigos en la Sala de los Menesteres.\n9. Umbridge cuenta sobre cómo odia a los niños y que cualquier intento suyo de arreglar las cosas siempre termina fallando\nUmbridge apuntó su varita hacia Harry y Hermione y estuvo a punto de lanzar un hechizo, pero fue interrumpida por el crujido de las ramas del bosque.\n10. Harry nota que Malfoy desaparece del mapa de Hogwarts\nHarry había notado esto varias veces, pero Hermione dudaba de la validez del mapa. En ese momento, Malfoy estaba experimentando con un gabinete que se desvanecía en la Sala de los Menesteres.\n11. En la cueva, con el Horrocrux falso, Dumbledore le revela a Harry detalles sobre Tom Riddle\nUna vez, Tom Riddle llevó a sus compañeros de estudios allí, quienes al final resultaron ser víctimas. Aparentemente, fue por ese incidente que Dumbledore sugirió que uno de los Horrocruxes podría estar en la cueva.\n12. El señor Weasley hace una radio para la Orden del Fénix\nAhí es donde Ron consiguió la radio con la que tuvo la posibilidad de seguir los nombres de familiares y amigos en la lista de personas desaparecidas.\n13. Harry y Ron, disfrazados de trabajadores del ministerio, advierten al padre de Ron sobre la vigilancia\n14. Ron les cuenta a Harry y Hermione que escuchó en el ministerio sobre la persecución de personas. Los personajes principales hablan sobre lo raros que son los Horrocruxes\nRon dijo que las personas son encontradas porque pronuncian el nombre de Voldemort. Los protagonistas sugirieron que los Horrocruxes se comportan como si estuvieran vivos, porque sienten la presencia del dueño. Más adelante conoceremos cómo afectó la mala influencia del colgante sobre Harry, Ron y Hermione.\n15. Harry y Ron están cazando en el bosque, la caza se convierte en un duelo cómico y Ron casi le da a Harry con un hechizo\n16. Ron le enseña a Hermione a arrojar guijarros al agua, lo que muestra su cercanía e insinúa los sentimientos entre ellos\nEn las películas, casi no vimos cómo Ron y Hermione empiezan a sentir cariño mutuo, y resulta que al menos una escena tan impresionante, en la que se relajan juntos y arrojan guijarros al agua, fue eliminada.\n17. Cuando los estudiantes de Slytherin son llevados al calabozo, Malfoy los libera\nMalfoy atravesó la pared y liberó a sus amigos para atrapar a Harry. Pero en la versión final de la película, nunca supimos con qué ayuda los de Slytherin salieron del calabozo.\n¿Crees que era necesario dejar estas escenas en las películas, o no tenían una importancia especial?\nImagen de portada Harry Potter and the Deathly Hallows: Part 1 / Warner Bros., Harry Potter and the Deathly Hallows: Part 1 / Warner Bros.\nGenial/Arte/17 Escenas importantes que se han eliminado de las películas de Harry Potter


Barrabas, Par Lagerkvist | Crítica de Libros\nNovela del gran escritor sueco Par Lagerkvist (n. en 1891), publicada en 1950. Hasta el momento de la publicación de esta novela el autor era prácticamente desconocido en la Europa occidental. Pero la novela que nos ocupa fue traducida inmediatamente al francés con una carta- prólogo de André Gide. A partir de este momento Lagerkvist ha pasado a ocupar uno de los primeros puestos del mundo literario.\nEl protagonista de esta obra es el personaje evangélico Barrabás. Ya en el primer párrafo de la novela, el autor desplaza la atención de lo que está ocurriendo en la cima del Gólgota y la fija en el hombre que, un poco apartado de la multitud, desde la pendiente de la montaña, estaba contemplando el drama de la Crucifixión. Este hombre, librado hacía poco de la muerte por un raro azar que no comprendía, estaba contemplando a aquel otro que moría en su lugar. Éste era Barrabás. El problema de la fe y de la duda se agrava en un hombre por el que otro, que dicen ser Dios, ha muerto por él, pero no en el sentido de extensión que para todos tiene la muerte de Cristo, sino que ha muerto materialmente en su lugar. Éste es el drama del alma de Barrabás y el problema esencial de la novela. Lagerkvist ha convertido en tema novelesco las consecuencias que para este hombre que vivía al margen tiene el hecho de que le hagan intervenir por fuerza, de que, aunque él no quiera, la conciencia social e histórica de los cristianos le convierta en un culpable. Muy pronto su alegría de ser libertado es ensombrecida por la conciencia de que han matado a un inocente. La figura de Cristo obsesiona ya desde un principio a Barrabás, que le sigue hasta el Gólgota, le oye pronunciar sus últimas palabras y ve cómo a su muerte la tierra se estremece. Inquiere sobre su vida, sus milagros y su doctrina.\nInformado por uno de los discípulos de la anunciada Resurrección, está durante toda la noche al acecho, pero no consigue ver nada. La lucha interior está ya planteada desde un principio en el alma de Barrabás, la lucha tremenda entre la incredulidad y el deseo de fe. Esta lucha es lo que le ha llevado a inquirir sobre la vida de aquel hombre, a esperar durante horas la anunciada Resurrección, a preguntar a Lázaro, el resucitado, a colaborar, por fin, en el incendio de Roma, que cree obra de los cristianos, siempre en busca de algo sensible, de un hecho convincente en el que pueda apoyar su fe y vencer su incredulidad. El problema de Barrabás, en el orden que lo ha planteado Lagerkvist, es el problema de todo cristiano. Sin la fe, es inútil todo, aunque se haya presenciado ocularmente el espectáculo de la Redención, aunque haya sido uno el librado de la muerte por el mismo Cristo. El misterio de la divinidad de aquel hombre sublime, puede ser problema tanto para Barrabás, como para un cristiano del siglo XX. Barrabás se siente ya para siempre atado a Cristo, y a partir de entonces, su papel dentro del cristianismo naciente es el mismo que tuvo que desarrollar durante los días de la Redención. Así, cuando más tarde, convertido en esclavo, cuenta a otro esclavo compañero suyo, a Sahak, el relato de la Pasión, el corazón de éste se inflama de fe y de amor hacia Cristo. Iniciadas las persecuciones, Barrabás afirma no ser cristiano, y esto le libra de la muerte. Ya en Roma, es apresado y encarcelado junto con los cristianos. Pero éstos le acusan no sólo de que Cristo murió en su lugar sino de que renegó del cristianismo para librarse de la muerte. Barrabás siente en su conciencia el peso de unas culpas gravísimas que jamás cometió. Siente la soledad, el desprecio, el tormento del pecado y un afán de tener fe y creer en aquel hombre que murió en su lugar.\nEn un último intento de ganar el amor de los cristianos, Barrabás se entrega como un loco a pegar fuego a la ciudad de Roma porque cree que son los cristianos los que han promovido el incendio y poderse ganar así su amor y también porque cree que es la hora de la verdad y del triunfo definitivo de aquél que murió en la cruz. Pero Barrabás es apresado, lo que constituye un argumento de culpabilidad tanto para César como para los cristianos. Así es condenado a la cruz junto con los cristianos encarcelados y él acepta su muerte como única solución a su lucha, como única posibilidad de desentrañar la terrible duda y el misterio que le ha atormentado desde el día en que fue puesto en libertad. Así «cuando sintió llegar la muerte que tanto había temido siempre, dijo a las tinieblas, como si se dirigiera a la noche: —A ti encomiendo mi espíritu—. Y entregó su espíritu». Barrabás es el cristiano a la fuerza, el que sin saberlo y sin fe se ve obligado a intervenir en la Redención, y ya toda su vida se ve obligado a sufrir por ella. La Pasión de Cristo es vista de esta forma como algo que no se puede huir. Lo genial de esta novela es plantear el problema de la fe precisamente en el caso ejemplar del hombre sobre el que más esta Redención debía verterse y aplicarse de forma más directa, pues fue comprado cuerpo a cuerpo por el propio Cristo. La crítica ha insistido mucho en ver en la obra el problema del hombre que no se redime, del hombre que conoce a Dios y no cree en Él. Inmediatamente ante esta obra se plantea la pregunta: ¿es que la Redención no es universal? La respuesta a este problema está, creemos, en que el problema está enfocado desde el punto de vista de la predestinación protestante. Ahora bien, ¿está resuelto? La solución que propone Lagerkvist perjudica tanto a la concepción de la predestinación como a la de la salvación por la libertad individual. En el fondo quizás Barrabás se salve, por el mérito de su lucha y de la gran tragedia que gravita sobre su persona.\n← El Barón de Lavos, Abel Acácio de Almeida Botelho\nLa Baronesa de Carini →


Manifestación pacífica y proeuropeísta de la oposición bielorrusa, que denuncia el amaño de los comicios por parte del presidente, anoche en el centro de Mink. /EFE\nMOSCÚ Actualizado: 29/09/2008 16:59h Guardar\nLa Organización para la Seguridad y Cooperación en Europa tenía observadores allí, y ha llegado a la conclusión de que las elecciones parlamentarias celebradas ayer domingo en Bielorrusia, en las que la oposición no ha logrado ningún escaño, no han cumplido "plenamente con las obligaciones de la OSCE para elecciones democráticas", según ha asegurado Ann Marie Lizin, jefa de la misión de observadores del organismo.\nEn un comunicado, la misión de observación de la OSCE (450 personas de 43 países) considera que las elecciones tuvieron lugar en un "ambiente estrictamente controlado con una campaña apenas visible", y afirman que mientras la votación se llevó a cabo "generalmente bien", el proceso se "deterioró considerablemente durante el recuento de votos".\n"Las promesas que aseguraban transparencia en el recuento de votos no fueron implementadas. El recuento fue evaluado como malo o muy malo en el 48% de los centros electorales. Allí donde el acceso fue posible, fueron observados varios casos de falsificación intencionada", explica el comunicado.\nPor eso, se tienen que poner en marcha "mejoras sustanciales" si Bielorrusia quiere celebrar "elecciones genuinamente democráticas en línea" con los compromisos adquiridos con la OSCE. "En consecuencia, el progreso significativo que esperábamos para el desarrollo democrático de Bielorrusia no se ha materializado", ha señalado Lizin.\nEntre los factores positivos detectados en estos comicios parlamentarios se incluyen el ligero incremento en el acceso de los representantes de la oposición a las comisiones electorales, o que algunos candidatos opositores han apreciado un cierto progreso en su capacidad para convocar reuniones y mítines en localizaciones autorizadas sin que se registraran interrupciones.\nPara la OSCE, la estructura legislativa de Bielorrusia continúa presentando "obstáculos". La cobertura de los medios de comunicación no ha sido realmente significativa como para que los votantes pudieran hacer una elección informada, y los partidos políticos jugaron en la campaña un papel menor a consecuencia de las restricciones impuestas por las autoridades, que no han permitido una "competición real".\nDiputados 'amigos del poder'\nEl resultado ha sido ése, que ningún candidato opositor ha resultado elegido, según adelantaba la Comisión Electoral Central (CEC) de ese país del este. Cerca de 70 representantes de las Fuerzas Democráticas Unificadas (FDU) optaban a los 110 escaños de la Cámara de Representantes bielorrusa, cámara baja del Legislativo.\nLos observadores de la Organización para la Seguridad y Cooperación en Europa (OSCE), que por primera vez en muchos años han podido asistir a los comicios el país ex soviético, emitirán hoy su valoración sobre los comicios, crucial para el levantamiento de las sanciones internacionales que pesan sobre el régimen de Lukashenko.\nEntre los elegidos, que debían sumar más del 50% de los votos en su circunscripción electoral, figuran altos funcionarios, directores de empresas públicas y otras figuras cercanas al presidente Alexandr Lukashenko, en el poder desde 1994 y considerado el 'ultimo dictador de Europa', según Washington.\nLa responsable de la CEC ha afirmado que la oposición no ha logrado representación parlamentaria porque "los votantes temen perder lo que tienen" en un cambio radical, ya que, si opciones diferentes a la corriente oficialista llegan al poder, podría "interrumpirse su existencia tranquila y cómoda". Según datos preliminares, la participación en los comicios ascendió al 75,3% del electorado, aunque más de un tercio votó por adelantado.\nMientras tanto, la misma oposición, que ya tachó las elecciones de amañadas ayer antes de conocer los resultados, convocó anoche en el centro de Minsk -la capital- a sus partidarios para denunciar pacíficamente el fraude electoral, convocatoria seguida por unas 800 personas, e instó a Occidente a no reconocer como legítimos los resultados. "Ya se han escrutado los votos en 100 de las 110 circunscripciones y 99 diputados ya han sido elegidos, lo que permite reconocer el nuevo Parlamento como válido", ha replicado Lidia Ermóshina, presidenta de la CEC.\nClaves para levantar las sanciones\nEn vísperas de los comicios, la Unión Europea (UE) y EEUU adelantaron que si las elecciones eran democráticas levantarían las sanciones sobre los funcionarios y las empresas bielorrusas.\nTanto Washington como Bruselas aún no han reconocido los comicios presidenciales de marzo de 2006, en los que Lukashenko resultó reelegido con más del 80 por ciento de los votos, al considerarlos fraudulentos. De hecho, desde 1996 no se reconoce ninguno de los resultados.\nEl propio Lukashenko indicó que espera que los observadores europeos den su visto bueno a los comicios y reconozcan que son libres y justos. Tras depositar su papeleta, el presidente bielorruso afirmó que espera que no haya pegas y "Occidente reconozca a Bielorrusia ".\nUno de los líderes opositores, Alexander Kozulin, ha dicho por su parte que sólo participa en los comicios "para demostrar a la comunidad internacional que las elecciones son fraudulentas". En ese sentido, ha asegurado tener pruebas que respaldan sus acusaciones.


Bolso extragrande, para que quepan todas tus cosas. En loneta tostada con dibujos de casitas y plantas en tonos verdes.\nPara tu look más natural.\nEl forro es de algodón japonés con estampado de shibori en color verde.\nCierre magnético. Su entretela en gomaespuma le da rigidez, manteniendo su forma.\nPatrón japonés y manufactura española.\nExterior e interior: Algodón 100%


Margarita Cabello niega haber ejercido presión para ser elegida Fiscal | ELESPECTADOR.COM\nMargarita Cabello niega haber ejercido presión para ser elegida Fiscal\n5 Ago 2010 - 5:35 PM\nDijo que si alguien promovió su candidatura no es ningún amigo suyo.\nLa procuradora Delegada ante la Sala Disciplinaria, Margarita Cabello, negó haber enviado emisario alguno para precipitar su nombramiento como Fiscal General de la Nación ante la Corte Suprema de Justicia.\nLa funcionaria dijo que si alguien ofreció prebendas al magistrado de la Sala Laboral, Luis Javier Osorio, no es ningún amigo suyo, pues quienes la conocen saben que sería incapaz de incurrir en una actuación de esa naturaleza.\nPara Cabello, es conveniente que se revelen nombres y que sea la misma Corte la que esclarezca lo sucedido, pero que ninguna manera es responsable de los ofrecimientos.\nOsorio había manifestado este mismo jueves que no creía que esas ofertas provinieran de enemigos de la representante del Ministerio Público y que llegaron a conocimiento suyo a través de anónimos.\nA su turno, el Cuerpo Técnico de Investigación de la Fiscalía, CTI, empezó a adelantar las primeras averiguaciones tendientes a establecer si hubo o no actuaciones irregulares tendientes a promover la eección de Margarita Cabello Blanco.


Presidente del BCE anuncia prolongación del programa de estímulos hasta 2017 - Bancos - 3 diciembre 2015 - Blogs de los traders\n3 diciembre 2015, 16:13\nEl Presidente del Banco Central Europeo (BCE), Mario Draghi, anunció que la entidad decidió prolongar el programa de compra de deuda hasta marzo de 2017, o hasta que la inflación recupere el rumbo para alcanzar la meta propuesta de 2%.\nLa entidad mantiene un programa de compra de deuda pública y privada desde el pasado marzo, sobre todo, de deuda soberana por un valor de 60.000 millones de euros mensuales.\nPero, a partir de ahora, el BCE incluirá la compra de deuda de gobiernos regionales y locales de la zona euro. Además, Draghi comunicó la decisión de reinvertir los pagos del principal de los valores de deuda adquiridos cuando venzan el tiempo que sea necesario.\nAdicionalmente, la entidad seguirá conduciendo las operaciones de refinanciación principal, las subastas semanales y las subastas a tres meses a una tasa de interés fija-que está en el mínimo histórico de 0,5 %- y con un procedimiento de adjudicación plena. Es decir, que seguirá prestando a los bancos toda la liquidez que soliciten.\n"Esto contribuirá a unas condiciones de liquidez favorables y a una postura de política monetaria apropiada", aseguró Draghi.\nSegún explicó el presidente, las nuevas medidas adoptadas pretenden reforzar el momento de recuperación económica que está experimentando la eurozona. Además, de poner una "muralla" ante posibles shocks externos, como podría ser la ralentización de los países emergentes.\nDe las perspectivas de crecimiento para la zona euro la entidad estimó, casi sin cambios, un 1,5% para 2015, 1,7% en 2016 y 1,9% en 2017.\n#BCE, Mario Draghi, análisis de mercado, programa de estimulos


Defensa de Jacobo Bucaram lleva caso a la CIDH y tomará acciones para exigir su traslado a Guayaquil | Vistazo\nDefensa de Jacobo Bucaram lleva caso a la CIDH y tomará acciones para exigir su traslado a Guayaquil\nRedacción Miércoles, 14 de Octubre de 2020 - 18:53\nJacobo Bucaram es procesado por tres delitos en Pichincha y en Guayas.\nDespués de haberse difundido en redes sociales que Jacobo Bucaram sería trasladado a Guayaquil, los jueces Daniella Camacho y Wilman Terán, confirmaron que el hijo del expresidente se mantendrá en la cárcel de Cotopaxi, y negaron cualquier orden de traslado.\nLa semana pasada el juez del Guayas, Juan Carlos Terán, ordenó que Bucaram sea trasladado en un plazo de 24 horas a una cárcel de la provincia del Guayas. El abogado del acusado solicitó el traslado.\nSin embargo, Bucaram deberá seguir en Cotopaxi, pues su boleta de captura fue firmada por una jueza en Quito, por el cargo de delincuencia organizada.\nEl abogado del acusado, Cristian Romero, aseguró que presentará una denuncia contra las autoridades del Servicio de Atención a Personas Privadas de la Libertad, por el delito de incumplimiento de decisiones legítimas.\nPor su lado, la madre de Jacobo Bucaram, Rosa María Pulley Vergara, denunció esta semana al gobierno de Lenín Moreno ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos por supuesta violación de derechos humanos de su hijo, tras su detención.\nPulley indica en su denuncia, que los gobiernos de Ecuador y de Colombia habría violado el principio de no entrega o non-refoulement.\n“Si alguien es declarado indeseable por un país, cualquiera que sea el motivo, lo pertinente es deportarlo a un tercer Estado, no enviarlo a un lugar donde la vida o la libertad del deportado corra peligro...Colombia y el Gobierno de esa localidad emitió una resolución de expulsión del mayor de los Bucaram Pulley. Pero en lugar de remitirlo a un tercer Estado, como lo pautan las convenciones internacionales, Bucaram fue entregado a las autoridades ecuatorianas donde cursaban varias órdenes de su detención”, detalla Pulley.\nLea también: Video revela presunta negociación entre Shy Dahan y el director de la Penitenciaría por su seguridad en la cárcel\nJacobo Bucaram es procesado por tres delitos: supuestos tráfico de bienes patrimoniales, y dos procesos por delincuencia organizada en Quito y Guayas.


Traspaso Restaurante zona Olivereta-Avda del Cid en Valencia 19329\nTraspaso Restaurante zona Olivereta-Avda del Cid\nPublicado el 17 de septiembre en Restaurantes en Valencia, Valencia\nEste anuncio ha sido visto 228 veces\nNúmero Ref: 19329\n¡EXITOSO RESTAURANTE! Situado en calle paralela a la Av. del Cid, con clientela de clase media?alta, próximo a Bioparc, Hospital 9 de octubre, hospital General, Consellerías Economía, Medio Ambiente..., Bancos, Servef, Museo de história, etc? amplia cocina? doble salida de humo? aforo de 50 personas? 3 baños? permiso de terraza de 4 mesas. El local dispone de a?a frío (3 máquinas). Se traspasa con todos los electrodomésticos, neveras y mobiliarios. El precio es negociable, no dude en consultarnos. Año de construcción: 2000 Certificado energético: En trámite\n69914...Debes ser usuario registrado para ver el teléfono.\nMás anuncios de Alberto


Palomas | Periódico Viva. Sigue todas las noticias de Andalucía.\nPalomas · Viva Huelva\nLas palomas también saben de la crisis. Su alimentación vespertina cada vez se hace más compleja y, algunas salen imperiosamente de su entorno\nPublicado: 10/11/2013 ·\nActualizado: 10/11/2013 · 21:36\nLas veo y contemplo sus movimientos delante de mis pasos, por Pablo Rada, también subidas entre los huecos y quicios de los edificios, donde anidan. Se ofrecen a la vista para no perder su protagonismo, ni su presencia. Atienden solícitas al requerimiento de la joven prostituta que se baja del coche en el paseo de las palmeras, y huyen despavoridas de unos mozalbetes que se las esconden en los sobacos cuando las capturan. Las veo en mi andadura, cuando atravieso la Plaza de las Monjas, para ir a la redacción del periódico, suele ser uno de sus lugares preferidos de siempre, entre juegos y correrías de niños, tras ellas; entre migajones de pan de los mayores.\nLas palomas también saben de la crisis. Su alimentación vespertina cada vez se hace más compleja y, algunas salen imperiosamente de su entorno. Ponen bajo nuestro cielo salinero, el ancestral y esférico vuelo de su símbolo de paz. Se hacen menos vistosas, ocultan su blancura como a la espera de su turno. Van y vienen de palmera en palmera en vuelos remansados. Engullen menos pipas de girasol y calabaza, también menos altramuces, no alcanzan a ver el séptimo día tan esperado por todos. Es cuando iban más gentes a los jardines del Muelle, cuando sus vuelos sintonizan aleteos de pureza y concordia.\nCuando el sol se pierde por encima de la ría, en vigilia absoluta se ocultan entre las ramas de las palmeras. Es cuando la bóveda queda quieta y pierde nuestro binomio de blanco y azul. Y es que, el vuelo de las palomas, su presencia andante por nuestras calles, siempre parecen transmitirnos algo, en sus vuelos aritméticos bajo los cielos de nuestra ciudad. Entretienen con su hambre a los niños, y engendran bajo los aires las más bellas y libres de las palabras, mientras los menos hacen la vista gorda. Les está costando preconizar la paz, porque el hemisferio anda revuelto.\nMe entero que, desde Despeñaperros para arriba, no recuerdo la localidad, las quieren erradicar, porque el pueblo está superpoblado de las mismas, y dicen que afecta a la convivencia de los vecinos. Tanto es así que parece ser que han soltado cernícalos para que reduzcan su proliferación.\nPalomas, presencia grata de disputa del migajón con los gorrioncillos, que cada vez hay menos en Huelva. ¿No lo habéis notado? Palomas ancestrales, que le dais vida y colorido con vuestros vuelos a los amaneceres azul y blanco de Huelva, y que le ofrecéis al paso del viandante la bella sincronía de vuestros movimientos por sólo un migajón de pan.\nPA ratifica por "unanimidad" a Antonio Jesús Ruiz como candidato a la Presidencia de la Junta de Andalucía\nUn motrileño utiliza tecnología NFC para crear una cortina que canta y cuenta cuentos a la carta\nPalomas · Viva Huelva\tDESCARGAR PERIÓDICO


Demócratas pierden el poder en Florida, pero ganan en Michigan y Kansas - economiahoy.mx\nReuters - 22:44 - 6/11/2018\nEn Kansas la demócrata Laura Kelly derrotó a Kris Kobach, aliado incondicional de Trump\nAndrew Gillum, candidato demócrata a la gubernatura de Florida (Foto: Reuters)\n"Quiero alentarlos a que no se den por vencidos", dijo Gillum a sus partidarios al reconocer la derrota. "Todavía planeo estar junto a cada uno de ustedes para luchar por lo que creemos", agregó el alcalde de Tallahassee, de 39 años.\nLos republicanos también obtuvieron una importante victoria en Ohio, donde Mike DeWine, el fiscal general del estado, derrotó al demócrata Richard Cordray.\nLas derrotas moderaron las grandes victorias demócratas en las carreras de gobernadores en Michigan y Kansas, estados que votaron por el presidente republicano Donald Trump en 2016.\nSi bien gran parte del enfoque de las elecciones se centró en qué partido ganará el control del Congreso, los republicanos y los demócratas luchaban en todo el país por el poder estatal, lo que puede ayudarlos a apoyar o resistir la agenda de Trump en temas como atención médica, control de armas y los derechos de las minorías sexuales.\nEn Michigan, la demócrata Gretchen Whitmer superó a Bill Schuette en la contienda para reemplazar al gobernador republicano Rick Snyder, quien no pudo postularse nuevamente debido a los límites de los mandatos.\nEn Kansas, la demócrata Laura Kelly derrotó a Kris Kobach, un aliado incondicional de Trump.\nEn Georgia, Stacey Abrams, de 44 años, buscaba convertirse en la primera gobernadora negra del país ante el republicano Brian Kemp, Secretario de Estado de ese estado.\nLas carreras de Florida y Georgia fueron consideradas como una prueba de si los candidatos liberales podrían prevalecer en los estados del sur, donde los demócratas centristas han perdido repetidamente, tras apelar a votantes jóvenes y minorías.\nAmbas campañas atrajeron la atención nacional. Trump viajó a cada estado en los últimos días del ciclo electoral para animar a los republicanos. El expresidente demócrata Barack Obama buscó a impulsar a los demócratas, y la estrella de TV Oprah Winfrey visitó Georgia respaldando a Abrams.\nLa reputación de Trump estaba en juego en Georgia y Florida luego de que su respaldo ayudó a Kemp y a DeSantis a obtener las nominaciones republicanas para competir por los cargos de gobernador en sus estados.\nKemp, de 55 años, y DeSantis, de 40 años, han enfrentado acusaciones de que han intentando explotar las divisiones raciales durante la campaña, algo que ambos niegan.\nLos demócratas presentaron su mayor lista de candidatos legislativos en más de tres décadas. Por su parte, los republicanos controlaban 33 gobernaciones y dos tercios de las cámaras legislativas estatales antes de las elecciones del martes.\nEl resultado de las elecciones para cargos estatales también podría afectar el control futuro de la Cámara de Representantes.\nLos gobernadores y cientos de legisladores elegidos este año estarán en el cargo cuando se rediseñe el dibujo electoral para el Congreso tras el Censo de 2020. En algunos estados, la potestad de un gobernador de aprobar o vetar los mapas podría decidir el equilibrio partidista.


El mundo de la electronica - TACOSYTAPAS.ES\nelectrónica mundial linkedin\nherramienta de libertad de la electrónica mundial\nascensor mundial de electrónica\nLa electrónica es el estudio de la electricidad (el flujo de electrones) y de cómo utilizarla para construir cosas como los ordenadores. Utiliza circuitos hechos con piezas llamadas componentes y cables de conexión para hacer cosas útiles. La ciencia que sustenta la electrónica procede del estudio de la física y se aplica en la vida real a través del campo de la ingeniería eléctrica.\nMucha gente puede nombrar varios componentes electrónicos sencillos, como transistores, fusibles, disyuntores, baterías, motores, transformadores, LED y bombillas, pero cuando el número de componentes empieza a aumentar, suele ser útil pensar en términos de sistemas o bloques más pequeños, que pueden conectarse entre sí para hacer algo útil.\nLos circuitos de procesamiento de señales dentro del televisor utilizan la información de brillo, color y sonido contenida en la señal recibida para controlar los dispositivos de salida del televisor. El dispositivo de salida de la pantalla puede ser un tubo de rayos catódicos (CRT) o una pantalla de plasma o de cristal líquido. El dispositivo de salida de audio puede ser un altavoz de audio accionado magnéticamente. Los dispositivos de salida de la pantalla convierten la información de brillo y color de los circuitos de procesamiento de señales en la imagen visible que se muestra en una pantalla. El dispositivo de salida de audio convierte la información sonora procesada en sonidos que pueden ser escuchados por los oyentes.\nPublicado por primera vez en 1990, este libro ofrece una visión general de la distribución mundial de la industria electrónica y de los factores estructurales que promovieron esta distribución a finales de la década de 1980. Considerada como un sector “emblemático” tanto en los países avanzados como en los que están en vías de desarrollo, la industria electrónica es fomentada por los gobiernos de todo el mundo. El profesor Todd reflexiona sobre el futuro de la electrónica civil a la luz de su segmentación mundial, y señala el papel fundamental de los gobiernos en el desarrollo de la electrónica civil y de defensa. Asimismo, avala la abrumadora importancia de las estrategias que están llevando a cabo las empresas de electrónica tanto en Estados Unidos como en Japón.\nEl campo de la electrónica comprende el estudio y la utilización de sistemas que funcionan mediante el control del flujo de electrones (u otros portadores de carga) en dispositivos como tubos de vacío y semiconductores. El diseño y la construcción de circuitos electrónicos para resolver problemas prácticos es una técnica integral en el campo de la ingeniería electrónica y es igualmente importante en el diseño de hardware para la ingeniería informática. Todas las aplicaciones de la electrónica implican la transmisión de información o de energía. La mayoría sólo se ocupa de la información.\nEl estudio de los nuevos dispositivos semiconductores y la tecnología que los rodea se considera a veces una rama de la física. Este artículo se centra en los aspectos de ingeniería de la electrónica. Otros temas importantes son los residuos electrónicos y el impacto de la fabricación de semiconductores en la salud laboral.\nEn nuestra moderna sociedad tecnológica, estamos rodeados de equipos electrónicos. Muchas de las cosas de las que dependemos a diario, desde los automóviles hasta los teléfonos móviles, están asociadas a dispositivos electrónicos. En el futuro, los dispositivos electrónicos serán probablemente más pequeños y discretos. Incluso puede que veamos el día en que los dispositivos electrónicos se incorporen al cuerpo humano, para compensar una función defectuosa. Por ejemplo, algún día, en lugar de llevar un reproductor de MP3, una persona podrá tener uno implantado quirúrgicamente en su cuerpo con el sonido entrando directamente en sus oídos.


MUY LINDAS CABAÑAS EN ALQUILER TEMPORARIO, EN VILLA CARLOS PAZ, CON PILETA Y CERCA DEL RIO. Temp.2021\nDesde $ 8.500.- diarios\nComplejo de Cabañas en alquiler temporario, En Villa Carlos Paz. Temporada 2021\n* Cuenta con 2 piletas. A 2 cuadras del rio Balneario.\nLindo complejo de 3 cabañas en Villa Carlos Paz, En alquiler temporario, ubicado en barrio residencial , acompañado por un hermoso paisaje visual de las sierras y el rio balneario, en contacto con la naturaleza y entorno silvestre, ideal para descansar, a tan solo 25 cuadras de centro de Carlos Paz.\nEste complejo chico, de estilo rústico, cuenta con 3 cabañas de 2 dormitorios cada una, 1 de ellos con cama matrimonial y el 2do dormitorio con 3 camas de 1 plaza, además cuentan con cocina comedor equipado, 1 baño, asador propio y cochera individuales.\nCapacidad para 5 personas en cada Cabaña.\nPoseen todos los servicios, tv cable, 2 de las cabañas ( cabaña Nº 3 y Nº 1) cuentan con aire acondicionado en el dormitorio principal, las demás con ventiladores de techo, y calefacción para el invierno. Incluyen Ropa Blanca (sabanas y toallas)\nDISPONIBILIDAD: color rojo (ocupado)\n* Precio Enero y Febrero: $ 8.500.- Diarios.\n(Las Imágenes de este anuncio son a modo ilustrativo, con objetivo de Verificación de calidad y Terminación)


Robinson Cano, suspendido para la temporada 2021 por uso de esteroides\nEl segunda base de los Mets, Robinson Cano, será suspendido durante toda la temporada 2021 después de dar positivo por el esteroide Stanozolo, dijo la Major League Baseball en un comunicado el miércoles por la tarde.\nEs la segunda suspensión de drogas que mejoran el rendimiento de Cano.\nLa ex estrella de los Yankees y ex futuro miembro del Salón de la Fama violó el Programa Conjunto de Prevención y Tratamiento de Drogas de la liga el 15 de mayo de 2018 y fue suspendido por primera vez.\nLos Mets aún le deberán a Cano $ 24 millones en 2022 y 2023.\n“Nos decepcionó mucho que nos informaran sobre la suspensión de Robinson por violar el Programa Conjunto de Prevención y Tratamiento de Drogas de las Grandes Ligas”, dijeron los Mets en un comunicado el miércoles. “La violación es muy desafortunada para él, la organización, nuestros fanáticos y el deporte”. . Los Mets apoyan plenamente los esfuerzos de MLB para eliminar del juego las sustancias que mejoran el rendimiento”.\nLa Agencia Antidopaje de EE. UU. Describe a Stanozolo de la siguiente manera:\nEl estanozolol es un esteroide sintético que se deriva de la testosterona y tiene propiedades anabólicas y androgénicas.\nEl estanozolol se puede administrar por vía oral o intramuscular.\nAlgunos de sus usos terapéuticos incluyen el tratamiento de la anemia aplásica y el angioedema hereditario. También se ha indicado como terapia complementaria para el tratamiento de varias otras afecciones médicas, como trastornos vasculares y retraso del crecimiento. Los efectos secundarios del estanozolol incluyen aquellos comúnmente asociados con los esteroides anabólicos, como irregularidades menstruales, acné, atrofia de las mamas en las mujeres e impotencia, atrofia testicular e hipertrofia prostática en los hombres. Los riesgos de ataques cardíacos, accidentes cerebrovasculares, daño hepático y trastornos psiquiátricos pueden ocurrir en ambos sexos.\nLea el comunicado de prensa de MLB a continuación:\nLa Oficina del Comisionado de Béisbol anunció hoy que el segunda base de los Mets de Nueva York, Robinson Canó, recibió una suspensión de 162 juegos sin goce de sueldo luego de dar positivo por estanozolol, una sustancia que mejora el rendimiento, en violación del Programa Conjunto de Prevención y Tratamiento de Drogas de las Grandes Ligas. .\nLos fanáticos de los Dodgers y los Rays explican por qué su equipo ganará la Serie Mundial


El artefacto está dividido en dos partes. El tubo pertenece a una linterna, con una cubierta de latón decorada, un filtro de agua y piezas diversas, como una hélice de "Lego". La caja es de plástico y contiene un imán para sujetar con fuerza el tubo a su contacto. añade piezas como la tapa de una tubería, un hervidor de té (si, nuestro sello personal), un led, ruedecillas y cosas sueltas. Ambos se unen mediante una cadena de bronce y un broche lateral de cuero.\nEste caharro ya ha sido desmantelado y sus piezas se han reencarnado en otros objetos.\nPublicado por Matrimonio_Absenta en 23:35


Colombia participó en la celebración de la Semana Global del Emprendimiento en República Dominicana\nSanto Domingo (nov. 16/18). La Embajada de Colombia en República Dominicana fue invitada por el Centro de Desarrollo y Competitividad -Proindustria a participar de las actividades organizadas en el marco de la celebración de la Semana Global del Emprendimiento-GEW, por su sigla en inglés, movimiento mundial que busca fortalecer la cultura emprendedora en 149 países.\nParticularmente, el Encargado de Negocios, Crisanto Torres Pabón, estuvo en la conferencia ‘Dinámica Empresarial como Motor del Desarrollo’ dictada por el experto colombiano Sergio Zuluaga, actual director ejecutivo de la Asociación de Emprendedores de Colombia-ASEC y, cofundador de Weee Global, Simpliciti y Fishbox.\nEn su charla, planteó cómo el concepto de emprendimiento además de referirse a la creación o incubación de empresas debe cobijar el crecimiento y la permanencia de las mismas en el mercado como factores importantes.\nAsimismo, presentó dentro de los retos de los emprendedores latinoamericanos la tramitología y el débil financiamiento, para los cuales invitó a los emprendedores a tener conciencia de sus propias limitaciones al momento de realizar la formulación del plan de negocio.\nEl licenciado Wilfredo Oliver, Director de servicios de apoyo a la industria de Proindustria, resaltó el trabajo realizado durante la Semana Global de Emprendimiento por parte del experto Sergio Zuluaga, quien compartió sus conocimientos y experiencias tanto con los directivos de su entidad como con los emprendedores dominicanos adscritos al programa de desarrollo empresarial.\nLa Embajada de Colombia en República Dominicana se congratula por el reconocimiento de la labor de nuestros connacionales quienes desde sus diferentes disciplinas dejan en alto el buen nombre de nuestro país en el mundo.


Luz Stella Luengas, Actores| ColArte | Colombia\nVea otras imágenes de Luz Stella Luengas en ColArte\nTres Caínes (2013) ... Flor de Castaño\nGabriela, giros del destino (2009) ... Olga de Rueda\nVisitas (2006) .... Alicia\n"Traición, La" (2008) TV series .... Esther de Obregón (unknown episodes)\nKarmma, el peso de tus actos (2006) .... Noemí de Valbuena\n"Te voy a enseñar a querer" (2004) TV Series .... Clementina Divas\nTe busco (2002) (película)\n"Es mejor ser rico que pobre" (película)\n"La voz de las alas" (película)\n"Venganza, La" (2002) TV Series .... Yolanda Díaz (Yaya)\n"Luzbel esta de visita" (2001) TV Series .... Paulina Estrada\n... aka Adrián está de visita (Colombia)\nBogotá 2016 (2001) .... Mamá (segmento "Zapping")\nKalibre 35 (2000) .... Bank Manager\n"Así es la vida" (2000) *\n"Yo amo a Paquita Gallego" (1997) TV Series .... Tatiana Martin\n"Cazados" (1996) TV Series .... Carlota\n"La otra raya del tigre" (1993) *\n"Padres e hijos" (1992/1996 - 2005) TV Series .... Ana Maria Franco (1992-1999) - Jackie Santana (2005)\n"¿Por qué mataron a Betty?" (1991) TV Series .... Fabiola Alarcón (Nominada a Mejor Actriz Revelación y Mejor Actriz de Reparto) *\n"La mosca" (teatro)\n"Cómo aprendí a manejar" (teatro)\nTRAS SEIS AÑOS DE AUSENCIA, HABLA DE LOS VERDADEROS MOTIVOS QUE LA HICIERON REGRESAR A PADRES E HIJOS\nInterpretar a dos personajes distintos en un mismo programa es algo que no se ve todos los días, y menos cuando entre uno y otro han pasado seis años. Sin embargo, para Luz Stella Luengas ésta no fue una idea descabellada, y por eso aceptó volver al elenco de Padres e hijos. Esta vez con un rol antagónico.\nEn marzo de 1999, salió de la serie en donde le dio vida a Ana María Franco durante cinco años. La muerte trágica de su personaje fue todo un acontecimiento para los televidentes, que se encariñaron con Ana María por su tierna labor de madre.\nCon grandes expectativas, los colombianos recibieron a Gabriela (Haydée Ramírez), la nueva figura maternal de la historia. Así, mientras el público se acostumbraba a la segunda esposa de Carlos Alberto (Luis Eduardo Motoa), Luz Stella aparecía en telenovelas como Yo amo a Paquita Gallego, La venganza, Luzbel está de visita y Te voy a enseñar a querer, donde todavía la vemos en el papel de Clementina Ángeles.\nTambién participó en obras de teatro como La mosca, de Fabio Rubiano, y Cómo aprendí a manejar, dirigida por Juan Ángel. Y en películas como Te busco, Karma, Es mejor ser rico que pobre y La voz de las alas.\nEstaba contenta viviendo esa etapa de su existencia, pero se puso aún más feliz cuando una propuesta inesperada llegó a sus oídos.\nMalcom Aponte, productor de Padres e hijos, la sor prendió con el ofrecimiento de regresar a la historia. "Me sentí muy afortunada al tener la oportunidad de volver a la serie con un personaje totalmente opuesto al que hice antes", comenta. "Jackie no se parece en nada a Ana María; es una mujer orgullosa, adinerada y manipuladora que quiere poner a tambalear la vida de muchas personas", agrega.\nCon los brazos abiertos la recibió todo el equipo del seriado de las tardes. Especialmente aquellos compañeros de trabajo que desde 1992 hacen parte de la `familia Franco. "Reencontrarme con ella fue muy chévere, pues la quiero mucho y como ya hay cierta confianza, es muy divertido grabar escenas las dos", apunta Ana Victoria Beltrán (Daniela). "Es reconfortante tenerla de nuevo con nosotros. Me emociona mucho verla haciendo un personaje tan disímil al de Ana María", añade Roberto Reyes, director de la serie.\nPor supuesto, Luis Eduardo Motoa fue uno de los más contentos con la noticia de que Luz Stella regresara, pues su amistad siempre ha sido muy fuerte. "Somos tan amigos que hasta compramos casas vecinas en Subachoque", revela.\nNo obstante, las razones por las que la actriz retornó a Padres e hijos no solo tienen que ver con la alegría de volver a trabajar con sus amigos. El público que sigue la serie también fue para ella una gran motivación. "Es muy grato recibir el cariño de la gente, eso es lo que me pone más contenta", concluye la actriz, mientras camina directo a grabar una de sus escenas.\nTomado de la Revista TV y Novelas No. 440, 26 de septiembre de 2005\nEl llanto eterno de doña Flor\nLa actriz antioqueña Luz Stella Luengas representa a a mamá de los hermanos Castaño en la serie Tres Caínes’\nMuchas lágrimas ha derramado Luz Stella Luengas con su personaje de Flor de Castaño en la serie Tres Caínes. Las Hora todas, cada noche de lunes a viernes, en medio de su tristeza infinita, que empezó en el primer capítulo de esta serie de RCN y RTI que cuenta la vida de los hermanos Castaño, los paramilitares más sanguinarios.\nCon ese personaje, a Luengas le ha tocado asumir la muerte de su esposo y de varios de sus hijos, y que los otros tres sean los jefes de las Autodefensas.\n"Llorar viene con mis herramientas actorales. Eddy Armando y Femando García fueron mis maestros en la escuela del Teatro La Mama, donde inicié mis estudios, que aún no acaban, y he aprendido a ‘abrir la llave’ y derramar lágrimas, porque además, a mí como a muchos colombianos me duele esta guerra", dice.\nLa actriz, recordada por su personaje durante varios años en Padres e hijos, así como por su participación en Yo amo a Paquita Gallego, Tres Milagros y la versión latinoamericana de El clon, agrega que cuando la llamaron para la audición de Flor de Castaño (que en realidad, se llamaba Rosa de Castaño) "me conflictué. Se trataba de representar a la madre de unos personajes que le han hecho tanto daño en este país. Pero acepté hacerlo, lo asumí con valentía y representó un verdadero reto", dice.\nEl reto incluyó una construcción con muy poca información, salvo los pocos referentes que hay en el libro Mi confesión, de Carlos Castaño, "donde cuenta que nunca quiso recibir nada de ellos, que cuando iban a visitarla, aunque era recia, fue amorosa y atenta. El resto lo hice con la ayuda de Mauricio Cruz, uno de los directores de la serie".


Portada Dominios Web Cómo Crear DNS Propias (DNS Marca Blanca)\nCategorias: cPanel, Dominios Web, General, Hosting, VPS\nSi tienes un Plan Distribuidores SSD o un Servidor Virtual Privado (VPS) con Hostinet te brindamos la posibilidad de que puedas usar tus DNS propias para que no tengas que utilizar las nuestras.\nEn este artículo te vamos a indicar los pasos que puedes seguir para crear unas DNS propias.\nSi tienes un VPS Administrado o un plan Distribuidores SSD podemos hacer nosotros el proceso de forma íntegra.\nSi tienes un VPS SIN Administración, salvo los Glue Records, el resto tendrás que encargarte tú. Al tratarse de un VPS NO Administrado, la creación de las DNS sería un proceso ajeno a Hostinet, salvo los Glue Records como ya hemos comentado, siempre y cuando el dominio para el que fueras a generar las DNS estuviera con nosotros, ya que si esta en otro agente registrador no podríamos crear los Glue Records.\n¿Cómo proceder? Localizar la IP\nLo primero de todo necesitas saber cuál es la IP de la cuenta de cPanel para la que vas a crear las DNS ó de tu VPS.\nPara ello, en cPanel, debes dirigirte hasta el bloque de “Dominios” y hacer click en el “Zone editor”.\nLa IP será la que verás repetida en varias ocasiones por la parte de abajo:\nBien! Ya sabes la IP de tu alojamiento ¿y ahora qué?\nCrear Dos Subdominios en cPanel\nLo siguiente a realizar, sin salirse de cPanel, sería crear los subdominios para las dns, por ejemplo:\nPara ello, tienes que volver de nuevo hasta el bloque de “Dominios” y pulsar en “Zone editor”.\nNota: Esos dos subdominios, los tienes que apuntar a la IP de antes, por eso era tan importante saber cuál es.\nEn el zone editor tan solo tienes que seleccionar el dominio (en caso de que tengas varios) y hacer click en “+A Record.”\nIntroduce el “Nombre” de las DNS personalizadas que quieras tener (tendrás que repetir el proceso otra vez más), por ejemplo, primero puedes poner ns1 y después ns2 (la coletilla midominio.info te la podrá el sistema por defecto, así que solo debes poner el nombre de las dns).\nEn lo que respecta a la “Dirección” debes poner la IP. De hecho, si tienes un VPS no te hará falta localizarla como te explicamos, ya que te la indicaremos por email, por lo que te resultará más sencillo saber cual tiene tu servidor virtual privado. Solo puedes poner una IP. Si pones cualquier otra cosa te dará error como puedes contemplar en la captura de pantalla que hemos realizado.\nIntroducidos los datos de la primera DNS, haz click en el botón azul de “Añadir un A Registro”. Después vuelve a repetir el proceso para introducir las segundas DNS.\nGlue Records (Tarea a desempeñar por Hostinet o por el Agente Registrador donde tengas el dominio contratado)\nHay empresas que ofrecen la posibilidad de que sus propios clientes creen los Glue Records para las DNS, sin embargo, en Hostinet lo tenemos que hacer nosotros, por lo que una vez crees los dos subdirectorios contacta con nosotros para que llevemos a cabo dicha tarea.\nNota: Los Glue Record son los registros de tipo A que hay que agregar para que un dominio pueda actuar como un servidor DNS.\nCuando te confirmemos que ya hemos creado los Glue Records o si tienes el dominio en otra empresa y ellos te indiquen que también los han creado o los has creado tu si te dan esa posibilidad será el turno de establecer esas DNS a los dominios que quieras para que si alguien consulta información sobre los mismos en vez de dns1.hostinet.com, dns2.hostinet.com aparezcan las dns que creaste.\nDominio con Hostinet\nSi tienes el dominio con Hostinet, podrás cambiar las DNS desde tu panel de cliente, en la sección “Mis Productos”.\nHaz click sobre los 3 puntitos de la derecha (1) que correspondan al dominio que quieras cambiarle las DNS y pulsa en la opción “Cambiar DNS (2)”.\nAllí tendrás que sustituir las DNS actuales por las nuevas que hayas creado: ns1.midominio.info y ns2.midominio.info o similares. Y no debes olvidarte de marcar el “Sí” en la parte inferior, donde pone: “Sí, deseo pedir el cambio de DNS”. De esta forma conseguirás que se guarden en el dominio estas nuevas DNS que acabas de establecer y también serán las que aparecerán si alguien intenta buscar datos sobre tu dominio en Internet.\nDominio con otro Agente Registrador\nSi tienes el dominio con otro agente registrador tendrás que acceder al panel que te ofrezcan y hacer los cambios allí. Si no sabes cómo proceder tendrás que preguntarle a tu agente registrador, ya que desde Hostinet solo te podemos ayudar a cambiar las DNS si tienes el dominio con nosotros.\nNota: Indicarte que cuando realices el cambio de DNS estas se tendrán que propagar y este proceso de actualización podrá tardar unas horas, pudiendo llegar a tardar un máximo de 24 horas (más detalles).\nEstas nuevas DNS las podrás usar bajo cualquier dominio, por lo que lo convierte en una muy buena opción si tienes una empresa de la que penden varios dominios relacionados, ya que podrás aplicar esas DNS a todos los dominios que quieras.\nTU Hosting Distribuidores SSD ¡Al Mejor Precio!\n¡Solo en Hostinet!\nTU VPS ¡Al Mejor Precio! ¡Solo en Hostinet!


Liceo 24 – Aportes para la discusión del Plan Tránsito Educativo – 15/10/13 – ADES – Montevideo\nLiceo 24 – Aportes para la discusión del Plan Tránsito Educativo – 15/10/13\noctubre 15, 2013 Julio ProfeLiceo 24, Núcleos SindicalesPlan Tránsito\nAnte la posibilidad de implementación del plan tránsito educativo en el liceo a partir del período 2013 – 2014, nos vemos en la necesidad de realizar el siguiente análisis de situación y valoración sobre el referido plan.\nEn primer lugar se desprende del análisis de los documentos del Co.Di.Cen. de la A.NE.P. que la fundamentación para la extensión del plan, se basa en algunos conceptos que los docentes no podemos seguir aceptando y que ya se han convertido en ejes vertebradores de un discurso construido desde las autoridades de la educación y del gobierno a través de los medios de prensa. Dicho discurso tiende a minimizar o soslayar los verdaderos problemas a los que se enfrenta hoy la educación pública. Se intenta crear a través de la repetición hasta el hartazgo, la falsa realidad de que los problemas que enfrenta la educación pública, tienen que ver con la eficacia, la eficiencia y la gestión. Sin embargo los documentos oficiales olvidan llamativamente incluir en sus análisis, cuestiones de concepción de la educación que están en la génesis misma de cualquier proyecto educativo o transformación que se intente ensayar. Al analizar el discurso que impregna dichos documentos, emerge claramente una concepción que reduce a la educación a un rol meramente asistencialista y contenedor de ciertos grupos sociales excluidos por un sistema socio económico que se ha convertido en una fábrica de pobreza. Pobreza que es funcional al propio sistema que la produce y se hace necesaria para mantener un orden social en el que una minoría se enriquece cada vez más a expensas de los pobres.\nSe insiste permanentemente desde las autoridades, podríamos decir que casi al nivel del hostigamiento, en que el gran problema de la educación, tiene que ver con el compromiso de los docentes y con las estrategias de aprendizaje implementadas por estos, generalizando le idea a nivel de la opinión pública, de que reconvirtiendo a los docentes a través de cursos on line o de una presencialidad reducida, en los cuales se adiestran en el uso básico de las Tics, se generará una verdadera revolución educativa la cual conllevará aprendizajes de “calidad” que preparará a los alumnos para un mundo nuevo y lo convertirá en un ciudadano feliz, próspero y útil a la sociedad en la que se desarrolla.\nLa realidad en la que nos movemos es muy otra, y a poco que nos dediquemos a analizarla, nos daremos cuenta que las problemáticas que nos afectan como sociedad son muy diferentes. Nadie puede negar que en las instituciones educativas actuales se aprende cada vez menos. Cualquier docente que trabaje en un liceo público sabe que los alumnos llegan día a día al mismo arrastrando circunstancias de vida muy desfavorables y un bagaje sociocultural en el que el respeto y la valoración del conocimiento son nulos para la mayoría. Aún así cada uno de nosotros nos presentamos en nuestros lugares de trabajo convencidos de que todos los estudiantes pueden aprender (no los consideramos handicaps). El problema no es de capacidad sino de interés y como adultos y educadores deberíamos preguntarnos si como sociedad debemos y queremos renunciar al conocimiento para respetar las especificidades culturales de los adolescentes que llegan al sistema de educación media actual. A fuerza de evitar generalizaciones debemos reconocer que muchas veces aún los alumnos interesados en aprender no pueden hacerlo debido a la realidad en la que deben hacerlo, presentan sumas dificultades y en una cultura prácticamente de hostigamiento al que aprende deben disimular su interés y sus dificultades.\nSin embargo un grupo de técnicos iluminados y autoproclamados “expertos en educación”, vienen otra vez a imponer sus fórmulas mágicas, con un plan que resuelve la situación con una muestra de genialidad inconmensurable: El centro del proceso educativo, es el alumno. Nuevamente estos semi dioses despegados de los simples mortales nos instruyen sobre lo que hacemos mal. Otra vez en este punto debemos rechazar de plano el discurso construido desde los escritorios de los burócratas de turno. ¿Es que acaso los docentes cuando pensamos nuestras clases y vamos a trabajar no lo hacemos pensando en el alumno como centro del proceso de enseñanza aprendizaje?\nEs posible que estando próximo el fin de un período de gobierno, se aceleren los procesos para llevar a cabo algunos “cambios” que apuntan otra vez a posicionar a la educación como una “vedette” de campaña electoral. Por lo tanto estamos obligados a accionar en tanto debemos defender nuestra concepción de la educación.\nNo debemos dejar pasar el hecho de que nuevamente se intentan aplicar a escala general a modo de “plan piloto” una reforma educativa que avanza en forma segmentada y que se implementa en forma inconsulta.\nEl mencionado plan cambia además las condiciones de trabajo de forma unilateral, ya que se habla de aumentar las horas de trabajo en febrero, mes de planificación del año, actividad que debemos defender y reivindicar en momentos en los que escuchamos hablar de la profesionalizaron.\nEl plan incluye una instancia de campamento en la que deberían participar los docentes, deberíamos preguntamos que nivel de profesionalismo implica concurrir a una actividad de este tipo con alumnos que no se conocen y además cómo se puede obligar a un trabajador a ausentarse 3 días de su domicilio descuidando sus actividades y su vida familiar.\nTampoco está claro de donde saldrán los recursos para las actividades que implica el plan tránsito, ya que debemos de recordar que entre todos los recursos que se le negaron a la educación pública por parte del poder ejecutivo y del legislativo en la última rendición de cuentas, se encontraban los solicitados para la implementación del mismo. Analizando este panorama y en concordancia con las declaraciones de varios jerarcas en los últimos tiempos, se avizora un escenario de mas trabajo para los docentes por la misma remuneración, o lo que es lo mismo se estaría generando en los hechos una rebaja salarial, por lo que en respuesta a nuestros reclamos salariales no solo se nos estaría negando un aumento sino que se estaría efectuando una rebaja.\nA esto se agrega que se genera una multiplicación de cargos que desde nuestra visión generan un gasto totalmente innecesario y un despilfarro de los magros recursos que se asignan a la educación pública en función del desarrollo de políticas focalizadas y asistencialistas, que no resuelven ni por asomo los grandes problemas del alumnado. Es necesario reflexionar también sobre el hecho de que todos los programas que comenzaron como un complemento para fortalecer la educación formal, se terminan instaurando como el eje principal a atender y de esta manera adquieren un protagonismo en los liceos que terminan centralizando la atención en desmedro de la tarea real de docente que debería centrarse en los aprendizajes y no la asistencia. Dicho en otros términos, como el sistema educativo no cuenta con los recursos para contratar asistentes sociales, termina poniendo en manos de los docentes tareas de asistencia social, desdibujando el rol, flexibilizando laboralmente al docente y readaptándolo para el cumplimiento de tareas que no corresponden a su función y para las cuales no se formó.\nSi tomamos en cuenta que el plan implica que la Dirección del liceo adquiere un rol protagónico porque se convierte en un eje sostenedor, en nuestro liceo particularmente tenemos un problema extra para la implementación del mismo, ya que se trata de una institución en la cual se verifica una rotación permanente en el equipo de Dirección, la adopción del plan significaría un compromiso que asumirían ciertos actores que no sabemos quienes serían y mucho menos si estarían de acuerdo con asumir este rol.\nReconocemos otro problema relacionado con lo dicho anteriormente en el hecho de que no hay una elaboración conjunta de un proyecto de centro con el cual pueda articularse la nueva propuesta y no sabemos cual será la visión de la nueva Dirección, por lo expuesto estamos lejos de un proyecto que verifique determinada autonomía del cuerpo docente o que implique la participación de la comunidad educativa y sus actores.\nPor otra parte el Plan Tránsito Educativo muestra como gran mérito algunos números que realmente no distan demasiado de la realidad que se vivencia hoy por hoy en esta institución. Según la Unidad de Gestión Básica el 66 por ciento de los alumnos de primer año en un Liceo con Plan Tránsito promueven el curso. Uno de los argumentos para llevar adelante este proyecto radica en los beneficios, entre otros, de bajar el nivel de repetición. En el 2012 en este Liceo tuvimos una población de inscriptos a primer año de alrededor de 420 alumnos, de los cuales 280 promovieron y se inscribieron en segundo. Por lo tanto se desprende que hubo aproximadamente un 68 por ciento de promovidos. No consideramos, entonces, que el Plan Tránsito modifique mucho la realidad con respecto al punto repetición en primer año.\nNúcleo Sindical Liceo 24\nLiceo 22 – Análisis del Plan Tránsito – 09/10/13\nResoluciones Asamblea ADES 19/10/13\nInclusión y retención no son problemas primordialmente educativos\nLiceo 38 – Consideraciones sobre el Plan Tránsito – 31/10/13\nLiceo 57 – Carta sobre Tránsito Educativo – 30/10/13


Pulsera con cruz plateada - Soy Cristiano\nInicio / Pulseras y colgantes / Pulsera con cruz plateada\nPulsera realizada en antelina de varios colores con cruz pasante plateada (1,5×1,20 cm aprox) realizada en zamak.\nSKU: N/D Categoría: Pulseras y colgantes\nOriginal pulsera realizada en antelina de primera calidad en varios colores con cruz plateada, ideal como regalo a un niño o una niña por su confirmación o por su Primera Comunión. También puede ser un buen regalo par el Día de la madre o Día del Padre, un detalle para un profesor a final de curso, e incluso un perfecto regalo de amigo invisible. Este complemento es ajustable al perímetro de la muñeca gracias a nudos correderos\nAl disponer de esta pulsera en varios colores, puedes combinarlas para completar tus mejores conjuntos, pues su sencillo y delicado diseño permite estar a la moda, además de contener uno de los símbolos más importantes para los cristianos: la cruz. Para los miembros de la Iglesia, la cruz es un símbolo que nos ayuda a identificarnos y transmitir un bonito mensaje: Cristo dio la vida por nosotros, y es nuestro modelo a seguir. Así mismo, nos invita a rezar alguna de las oraciones más populares, tales como el Padre Nuestro o el Ave María.\nPor otro lado, si te interesa este producto puedes completar tu pedido con el colgante compañero, que posee una cruz cuadrada en el centro.\nPulsera realizada en antelina con cruz plateada en el centro\nAjustable al perímetro de la muñeca con nudos correderos\nLongitud entre extremos: 1,5×1,20 cm aprox\nAntelina celeste, Antelina cuero, Antelina marino, Antelina roja


Información relacionada con el proceso de matriculación en el Programa Bilingüe de Doble Inmersión | Multilingual & Global Education\nInformación relacionada con el proceso de matriculación en el Programa Bilingüe de Doble Inmersión\nFecha límite para entregar las solicitudes:\nLos estudiantes matriculados actualmente pueden empezar a presentar sus solicitudes a partir del miércoles, 4 de diciembre del 2019.\nLos estudiantes nuevos en el distrito pueden empezar a presentar sus solicitudes a partir del 24 de febrero del 2020.\nEl periodo para presentar las solicitudes termina el 24 de abril del 2020 a las 4:00 p.m.\nLos resultados del sorteo se les enviará a los padres o tutores legales por correo a partir de la segunda semana de mayo del 2020.\nDurante el ciclo escolar 2020-2021, el Programa Bilingüe de Doble Inmersión se ofrecerá en las siguientes escuelas y grados:\nEscuela Primaria Allis: de kínder a 4o grado\nEscuela Primaria Chávez: de kínder a 5o grado\nEscuela Primaria Falk: kínder a 3o grado\nEscuela Primaria Glendale: de kínder a 5o grado\nEscuela Primaria Leopold: de kínder a 5o grado\nEscuela Primaria Lincoln: de 3o a 5o grado\nEscuela Primaria Midvale: de kínder a 2o grado\nEscuela Comunitaria Nuestro Mundo: de kínder a 5o grado [Escuela semiautónoma]\nEscuela Primaria Sandburg: de kínder a 5o grado\nEscuela Primaria Schenk: de kínder a 4o grado\nEscuela Primaria Thoreau: Los padres de estudiantes hispanohablantes aprendices del idioma inglés (ELL por sus siglas en inglés) que van a ingresar a kínder para niños de 5 años en el ciclo escolar 2020 - 2021, tienen la opción de matricular a sus hijos en un programa bilingüe de doble immersión (DLI por sus siglas en inglés), lo cual dará como resultado que lo coloquen en una escuela que ofrezca el programa DLI. Se aceptaran a todos los niños que cumplan con los requisitos y se les ofrecerá serivicio de transporte gratuito.\nEscuela Intermedia Cherokee: de 6o a 8o grado\nEscuela Intermedia Jefferson: 6o a 8o grado\nEscuela Intermedia Sennett: de 6o a 8o grado\nEscuela Intermedia Sherman: de 6o a 8o grado\nEscuela Preparatoria La Follette: de 9o a 12o grado\nEscuela Preparatoria East: 9o y 10o grado\nEscuela Preparatoria West: 9o a 11o grado\nEscuela Preparatoria Memorial: 9o grado\nTodo estudiante nuevo en el Distrito Escolar Metropolitano de Madison (MMSD por su sigla en inglés) debe llenar los formularios de matriculación en línea en la página https://enrollment.madison.k12.wi.us/es/inscripcion-y-matriculacion y al terminar deben imprimir el comprobante y llevarlo a la escuela de su área de residencia para terminar el proceso de matriculación. Los padres o tutores legales pueden buscar la escuela que les corresponde por área de asistencia en https://webapp1.madison.k12.wi.us/webapp3/find-your-school/addresses/lang/es\nLa matriculación en línea empieza el 24 de febrero. El día de la matriculación en el Kindergarten para niños de 4 y 5 años (4K y 5K) es el 2 de marzo del 2020 en todas las escuelas primarias del MMSD. Los padres o tutores legales deben matricular a sus hijos en la escuela que le corresponde a su área de residencia.\n*El Programa Bilingüe de Doble Inmersión (DLI por su siglas en inglés) no es una opción que se ofrece en el Kínder para niños de 4 años (4K). Para obtener más información sobre el programa 4K, por favor visite: www.mmsd.org/4K\nEl Programa Bilingüe de Doble Inmersión está abierto a todos los estudiantes del MMSD; sin embargo solo se ofrece en las escuelas y los grados mencionados anteriormente. Los estudiantes quienes viven fuera del área de asistencia de esas escuelas pueden solicitar entrada; sin embargo, se da preferencia de ingreso al programa DLI a los estudiantes quienes viven en cada área de asistencia.\nPrioridad de acuerdo al área de asistencia:\nSe dará prioridad al programa DLI de Frank Allis a aquellos estudiantes que residen en el área de asistencia de Frank Allis.\nSe dará prioridad al programa DLI de Chavez a aquellos estudiantes que residen en el área de asistencia de Chavez.\nSe dará prioridad al programa DLI de Falk primeramente a aquellos estudiantes que residen en el área de asistencia de Falk y después a aquellos estudiantes que residen en el área de asistencia de Orchard Ridge y Huegel. El servicio de transporte para los estudiantes que viven en el área de asistencia de las escuelas primarias Orchard Ridge y Huegel está disponible para los estudiantes que están participando en el programa Bilingüe de Doble Inmersión (DLI, por sus siglas en inglés).\nSe dará prioridad al programa DLI de Glendale primeramente a aquellos estudiantes que residen en el área de asistencia de Glendale y después a aquellos estudiantes que residen en el área de asistencia de Elvehjem y Kennedy. El servicio de transporte para los estudiantes que viven en el área de asistencia de las escuelas primarias Elvehjem y Kennedy está disponible únicamente para hispanohablantes aprendices del idioma inglés que están participando en el programa Bilingüe de Doble Inmersión (DLI, por sus siglas en inglés).\nSe dará prioridad al programa DLI de Leopold a aquellos estudiantes que residen en el área de asistencia de Leopold y estudiantes que residen en el ára de asistencia de Thoreau que son hispanohablantes aprendices del idioma inglés (ELL).\nSe dará prioridad al programa DLI de Midvale/Lincoln a aquellos estudiantes que residen en el área de asistencia de Midvale/Lincoln.\nSe dará prioridad al programa DLI de Nuestro Mundo a aquellos estudiantes que residen en el área de asistencia de Allis.\nSe dará prioridad al programa DLI de Sandburg a aquellos estudiantes que residen en el área de asistencia de Sandburg,\nSe dará prioridad al programa DLI de Schenk a aquellos estudiantes que residen en el área de asistencia de Schenk.\nSe dará prioridad al programa DLI de Cherokee a aquellos estudiantes que residen en el área de asistencia de Cherokee y a los estudiantes del programa de DLI en Lincoln.\nSe dará prioridad al programa DLI de Jefferson a aquellos estudiantes que residen en el área de asistencia de Jefferson que cumplan los requisitios de doble inmersión y a los estudiantes del program de DLI en Chavez.\nSe dará prioridad al programa DLI de Sherman a aquellos estudiantes que residen en el área de asistencia de Sherman.\nSe dará prioridad al programa DLI de Sennett a aquellos estudiantes que residen en el área de asistencia de Sennett.\nSe dará prioridad al programa DLI de La Follette a aquellos estudiantes que residen en el área de asistencia de La Follette.\nTambién se da preferencia a los hermanos y gemelos de estudiantes que estén ya matriculados en un Programa Bilingüe de Doble Inmersión en el MMSD.\nEl Programa DLI es opcional y para la admisión se sigue un proceso de sorteo. Los padres o tutores legales deben llenar una solicitud por internet para ser considerados para participar en el programa. Llenar la solicitud no garantiza que su hijo vaya a ser admitido en el programa.\nLos padres o tutores legales deben asistir a una sesión informativa del programa DLI dirigida a los padres. Es muy importante que entiendan los objetivos del programa DLI y que al matricular a su hijo en DLI se están comprometiendo a mantenerlo en el programa (en lo posible) hasta el 8vo grado, por lo mínimo, teniendo en cuenta el tiempo que lleva aprender un segundo idioma. Haga clic aquí para ver el horario de las sesiones informativas del programa DLI dirigidas a los padres.\nFecha límite para la entrega de la solicitud:\nLa fecha límite para aplicar es el 24 de abril de 2020 a las 4:00 pm.\nLos resultados de la lotería serán enviados por correo a los padres/guardianes a partir de la segunda semana de mayo de 2020.\nMidvale 204-6700 West 204-4100\nNuestro Mundo 204-1079 East 204-1603\nNosotros le podemos ayudar con la solicitud por teléfono. Recibará un correo electrónico confirmando que recibimos su solicitud (si nos dio su correo electrónico). Si no recibe esta confirmación en una semana, por favor contacte a la secretaria de la escuela o escriba a enrollment@madison.k12.wi.us.\nSi necesita ayuda con la solicitud llame a la oficina de educación multilingüe y global al 663-8440 o a la secretaria de su escuela.\nComposición del cuerpo estudiantil:\nEn el programa DLI, a los estudiantes se les enseña en inglés y en una lengua meta; en el caso del MMSD, es el español. Nuestros programas son "bidireccionales", lo cual significa que aproximadamente la mitad de los estudiantes son hispanohablantes nativos y la mitad de los estudiantes son angloparlantes nativos. Cada estudiante dentro de la clase es un modelo de su lengua nativa y un aprendiz de una segunda lengua. Esta composición del cuerpo estudiantil es esencial para el diseño y éxito de este programa. Por lo tanto, como parte del proceso de sorteo, las aulas están diseñadas con una proporción del 50:50 al 60:40 basándose en la lengua de origen.\nDespués de la fecha límite para la solicitud, todos los solicitantes entran en los sorteos escolares para los cuales solicitaron. A los estudiantes que tienen un hermano dentro de un programa DLI se les da la primera preferencia (independientemente del lugar donde resida) y los estudiantes que residen dentro del área de asistencia de una escuela con programa DLI también se les dan la preferencia sobre los estudiantes que residen fuera del área de asistencia.\nTodos los espacios se llenan en una proporción del 50:50 a 60:40 dependiendo de la composición demográfica del área de asistencia de la escuela y del grupo de aspirantes. Se les enviará una carta por correo a los padres o tutores legales durante la segunda semana de mayo con los resultados del sorteo. Si hay más solicitantes que cupos disponibles, se harán listas de espera.\nSi en algún punto después del sorteo, durante el trimestre 2do , un estudiante abandona su lugar dentro del programa DLI, se le llamará a la siguiente persona en la lista de espera.\n1 ro a 8vo grado:\nLos padres o tutores legales pueden presentar cada año una solicitud para que se considere la admisión de su hijo. Los estudiantes quienes tienen un hermano en el programa y los estudiantes quienes viven en el área de asistencia tienen preferencia. Todas las solicitudes recibidas hasta la fecha límite para el sorteo tomarán parte en el proceso de sorteo formando una lista de espera. Cualquier solicitud después de la fecha límite para el sorteo se agregará al final de la lista de espera en el orden en que se reciba.\nDespués de la fecha límite del sorteo, el Distrito Escolar Metropolitano de Madison revisará el número de estudiantes en los salones de clase en las esculas que ofrecen DLI y en las cuales hayan solicitado ingreso estudiantes de 1 ro a 8vo grado. De haber cupo disponible, se contactará a los padres o tutores legales en el orden según lo determine el sorteo. Además, los estudiantes que estén solicitando entrada a los niveles más avanzados del Programa Bilingüe de Doble Inmersión (de 2 do a 8vo grado) deben haber cursado su carrera académica en un programa bilingüe o de doble inmersión previamente O deben tener algo de fluidez tanto en español como en inglés.\n9vo y 12vo grado:\nAlgunos de los cursos que la escuela preparatoria ofrecerá para los estudiantes competentes académicamente en el idioma español son: "Historia de los Estados Unidos en español (9vo)", "Historia Mundial en español (10mo)", "Literatura y Artes del lenguaje I, en español (9vo)", "Literatura y Artes del lenguaje II, en español (10mo)". Estas clases se enfocarán en dar continuidad al desarrollo de la competencia en el idioma español del estudiante mediante el contenido académico de la clase.\nLos estudiantes que estén interesados en tomar estos cursos pueden indicar su interés en sus tarjetas de requisición de curso. Los cursos han sido diseñados para estudiantes académicamente competentes en el idioma español; por lo tanto, el estudiante tendrá que demostrar competencia tomando un examen corto administrado por el personal del distrito, para poder participar.\nSi tiene alguna pregunta respecto al programa DLI a nivel de la preparatoria, comuníquese con Hallie Savage, maestra líder del programa DLI, a su correo electrónico hsavage@madison.k12.wi.us o llamándola al (608) 663-5235.