Administración de dinero para niñas Archives - Welcome to allus Credit Union.\nCategoría: Administración de dinero para niñas\nDéle a su estudiante una ventaja con lecciones de educación financiera en casa\n¿En un abrir y cerrar de ojos su estudiante de secundaria estará en el mundo real? Yendo a trabajar. Compra de víveres. Pagando cuentas. ¡Participando en todas esas cosas de adultos!\nLa educación financiera no se enseña realmente en la escuela. No muchas escuelas tienen clases para enseñar conceptos básicos de finanzas y, si las tienen, a menudo no son una clase obligatoria. Afortunadamente, como padre, puede aprovechar el tiempo bajo su techo y asegurarse de que su hijo comprenda los componentes básicos de las finanzas personales. Aquí hay algunas lecciones que puede utilizar para ayudar a sus hijos a aprender algunos conceptos básicos financieros para el futuro.\nEsta es una parte clave para mantenerse en la mejor salud financiera. Guíelos a través del presupuesto básico, utilizando un escenario para un recién graduado universitario que vive solo. Esta hoja de trabajo de presupuesto incluye algunas pautas útiles. Comience con su salario neto (ya sea hipotético o literal, si tienen un trabajo), deduciendo cosas comunes como impuestos, seguro médico y ahorros. Luego, reste las necesidades mensuales como alquiler, servicios públicos, datos y pagos de préstamos. Por último, muestre lo que queda para los extras, como mascotas, entretenimiento, compras o membresías en gimnasios. Es mucho para digerir, pero vale la pena para que puedan ver lo que se avecina en el futuro.\nEs probable que obtengan préstamos para pagar su educación universitaria. En 2016, el estudiante universitario promedio se graduó con $ 35,000 en préstamos estudiantiles. Ingrese esa cantidad en una calculadora de préstamos en línea que puede mostrar el capital y los intereses. Muéstreles cuánto interés pueden ahorrar si pagan un poco más cada mes, y no olvide hablar sobre la importancia de pagar a tiempo. O discutir las formas en que pueden evitar la deuda de préstamos estudiantiles todos juntos !\nPonlo todo en practica\nLleve las lecciones a casa con alguna práctica de la vida real. Permítales planificar un viaje familiar de fin de semana, dándoles una cantidad fija para cubrir la gasolina, la comida, el hotel y las actividades. Para el próximo artículo caro que quieran, déles un préstamo en efectivo y establezca un plan de pago con una pequeña cantidad de interés. Si quieren un automóvil, ofrezca fondos de contrapartida si pueden ahorrar algunos miles de dólares.\nCómo leer un extracto bancario .\nEsta es una era digital y móvil, por lo que los graduados de la escuela secundaria de hoy probablemente no verán demasiados extractos bancarios en papel en su vida. Sin embargo, ya sea que estén leyendo un estado de cuenta mensual o revisando una aplicación a diario, sigue siendo de vital importancia que comprendan lo que están buscando. Hágales el hábito de revisar sus cuentas con regularidad y\nCómo construir un historial crediticio positivo .\nPuede ser tentador simplemente enseñar a sus hijos a evitar el crédito por completo, pero no tener un historial crediticio es esencialmente lo mismo que tener un historial crediticio malo. En cambio, los adultos jóvenes deben comprender cómo funciona el crédito, cómo usar el crédito de manera responsable y por qué es importante mantener sus cuentas de crédito al día.\nCómo pedir ayuda . Cuando eres joven, algunos problemas se resuelven solos. A veces realmente lata cierra los ojos y alguien mayor vendrá y arreglará lo que esté roto. No funciona así cuando eres adulto. Cuando te alejas de los problemas del mundo de los adultos, esos problemas solo empeoran. Desafortunadamente, los adultos jóvenes, atrapados entre esos dos mundos, tienen la costumbre de cerrar los ojos cuando realmente no pueden permitírselo. Antes de que llegue a ese punto, asegúrese de que sus hijos sepan que todos los problemas tienen solución. Muéstreles los peligros potenciales de ser joven y sin experiencia, pero también muéstreles adónde ir cuando inevitablemente terminan cayendo en una de esas trampas financieras.\nLos buenos hábitos económicos le darán a su estudiante un buen comienzo en la vida. Cuando llega el momento de abrir esa primera cuenta corriente, Cuenta Kasasa en absoluto Credit Union es la opción perfecta. Antes de que su hijo o hija se vaya de casa, asegúrese de que sepa qué cuentas tiene, cómo ver esas cuentas y cómo sacar dinero de esas cuentas. Suena simple (es es simple), pero no lo dé por sentado.\nNo puedes enseñarles todo a tus hijos. No puedes prepararlos para todas las posibilidades. Pero puede brindarles las herramientas básicas y la orientación que necesitan para tomar decisiones inteligentes y minimizar el daño cuando sus decisiones financieras no son tan inteligentes.\nPosted in Administración de dinero para niñasLeave a Comment on Déle a su estudiante una ventaja con lecciones de educación financiera en casa\nPosted in Administración de dinero para niñasLeave a Comment on Cómo mantener motivados a los niños hasta el final del año escolar\nAbril es el Mes Nacional de la Juventud de las Cooperativas de Crédito ™\nDurante el mes de abril, las cooperativas de ahorro y crédito de todo el país guiarán a sus miembros jóvenes por el camino hacia las metas de ahorro y la educación financiera en reconocimiento al Mes Nacional de la Juventud de las Cooperativas de Crédito ™. El tema de este año, “Dale un puntazo a los ahorros”, anima a los niños a aceptar la responsabilidad financiera y el poder único de las cooperativas de crédito para brindar seguridad financiera. También posiciona a las cooperativas de ahorro y crédito como una fuente de fortaleza financiera. Incluso después de que abril haya pasado, las cooperativas de ahorro y crédito, como todos los Estados Unidos, continúan actuando como clubes de salud de alta energía, donde el personal continúa sirviendo como entrenadores personales para que los niños y sus padres estén en la mejor forma financiera.\nEstán sus hijos en el camino correcto hacia la independencia financiera?\nPara muchos de los jóvenes y adultos jóvenes de hoy, el eslabón más débil radica en aprender los conceptos básicos de la gestión financiera. Según una encuesta de 2014 realizada por Harris Poll en nombre de Junior Achievement USA (Encuesta de adolescentes y finanzas personales de 2014), el 40% de los adolescentes no tiene una cuenta de ahorros, cuenta corriente o tarjeta de débito o crédito, y el 59% de los adolescentes sí no tienen clases de administración de dinero ofrecidas en sus escuelas.\nLograr la prosperidad económica y la independencia es un desafío, y es especialmente difícil para los jóvenes que nunca han aprendido a administrar el dinero.\ntodos nosotros . Credit Union está aquí para ayudarlo a impulsar a los jóvenes de su vida hacia la independencia financiera, y así es como:\nUnirse. Inicialmente, abra una cuenta de ahorros en allU.S. para cada niño de su familia. Tan pronto como sus hijos tengan la edad suficiente, pídales que llenen los formularios de depósito y retiro. Guíe a los adolescentes a través del uso de una tarjeta de débito y el seguimiento de las transacciones.\nVisitas a bancos y cajeros automáticos . Visitar el banco o el cajero automático local es una manera perfecta de explicar de dónde viene el dinero. Explique que los bancos no solo dan dinero, sino que son un lugar para guardar el dinero que han ganado. Llame a todos y organice un recorrido por la sucursal para mostrar cómo se almacena y distribuye el dinero.\nMantenga un registro de su dinero . Muestre a los niños la importancia de saber a dónde va su dinero. Pídales que lleven un registro de su dinero en un cuaderno o en la computadora. Incluso puede crear un archivo donde puedan organizar sus recibos de tienda y extractos bancarios.\nElaborar un presupuesto . Haga que su hijo se siente con usted y genere un presupuesto mensual. Explique las razones para realizar un seguimiento de todos los gastos mensuales y luego ver cuánto dinero queda para ahorrar o realizar la compra que desean en lugar de necesitar. A medida que mejoren sus habilidades, bríndeles desafíos, como encontrar un mejor plan de telefonía celular, calcular el costo mensual total de ser dueño de un automóvil o ceñirse a un presupuesto para gastos de regreso a la escuela o vacaciones.\nEntrenador. Recuerde a sus hijos que pidan ayuda cuando la necesiten. Y recurrir a allU.S. Cooperativa de crédito cuando desee esa ayuda. Nuestra tradición de servicio y filosofía de autoayuda hacen que todos . y todas las cooperativas de ahorro y crédito son socios naturales en la búsqueda de seguridad financiera. Estamos aquí para ayudar. Para más información, contacto nosotros.\nPosted in Administración de dinero para niñasLeave a Comment on Abril es el Mes Nacional de la Juventud de las Cooperativas de Crédito ™\nLos niños y la gestión del dinero\nHa llegado el verano y los niños de todo el mundo están lidiando con mucho tiempo libre. Esta puede ser una buena oportunidad para comenzar a enseñar habilidades para administrar el dinero. Enseñar a sus hijos sobre el dinero puede parecer una tarea abrumadora. allU.S. Credit Union ha reunido algunas recomendaciones simples y específicas por edad sobre cómo puede enseñar a sus hijos a ser financieramente responsables, ¡antes de que obtengan su primera tarjeta de crédito!\nLos niños son más susceptibles a todo lo que les diga a esta edad; así que asegúrese de enseñarles buenos hábitos ahora. Cómprales un hucha y deles algo de dinero para que lo inviertan específicamente. Si reciben dinero para obsequios, asegúrese de mostrárselos para guardar algo de eso también.\nDe 6 a 9 años :\nÉsta es una buena edad para empezar a darles una mesada a los niños. Una tabla de responsabilidades es una buena manera de enseñarles a los niños que la mesada solo llega si usted la gana. Realmente nunca ha habido un consenso entre los padres sobre este tema; ¿Deberían los niños hacer una asignación para ayudar en la casa, o las tareas domésticas son simplemente parte de la vida familiar? Si es un creyente en la primera categoría, considere esto Pinterest encontrar de productos poco comunes. Este calendario de pizarra fácil de crear establece las expectativas del hogar y lo que vale cada tarea. ¡Esta podría ser una gran herramienta de enseñanza para ahorrar dinero para los niños pequeños!\nEstablecer un presupuesto de asignación\nYa sea que recompense a su hijo por ayudar con las tareas del hogar o simplemente les dé un gasto regular prestación , es una gran idea establecer un presupuesto. Ayúdelos a darse cuenta del tipo de «ingresos» que recibirán. Si deciden gastarlo todo de una vez, hágales saber que tendrán que empezar de nuevo a trabajar para lograr una compra mayor. ¡Aprender habilidades para la vida grande comienza temprano!\nAhorrar es increíble\nLo más probable es que haya algo importante para su familia que requiera ahorrar para poder comprar. Tal vez sean unas vacaciones pasadas, una piscina o un spa, o algo por el estilo. Explíquele a su hijo de dónde provienen estas cosas, ¡especialmente si es algo que está disfrutando durante los meses de vacaciones de verano!\nLleve a su hijo a la cooperativa de crédito\nTráelos a todos los EE. UU. Credit Union y ayudan a abrir sus propias cuentas de ahorro, y les piden que ahorren un cierto porcentaje de su asignación cada semana. Los niños de este rango de edad recién comienzan a preocuparse por cosas como los últimos juguetes y marcas de ropa específicas, y ahora es un buen momento para ayudarlos a aprender el valor del dinero. Esta es una excelente manera práctica de incluir una lección de administración de dinero en los recados regulares. Los cajeros automáticos pueden ser un poco confusos; Explíquele a su hijo de dónde proviene ese dinero y por qué está retirando esa cantidad en particular. Bono adicional: déles una cierta cantidad que puedan «ayudarlo» a gastar en otro recado.\nLos preadolescentes buscan algo de independencia y conseguir su primer trabajo podría ser una manera perfecta de hacerlo. Pueden cortar el césped del vecino, cuidar a sus primos o pintar la cerca de sus abuelos. Pídales que propongan ideas que se adapten a sus intereses y proponga estos esfuerzos para hacer dinero a sus posibles empleadores. Los niños de este rango de edad están listos para aprender sobre la avalancha de tarjetas de crédito y lo peligroso que puede ser gastar más de la cantidad de dinero que sabe que ganará para pagar su factura.\nNo hay un montón de días festivos de regalos durante el año calendario, así que si su hijo tiene una lista corta de las cosas que realmente quiere, pídale que haga una lista. Averigüe el costo y motívelos a ahorrar dinero para destinarlo a ese artículo. Una idea que realmente nos gusta; a medida que avanzan hacia el ahorro para lo que quieren, ofrezca igualar el costo. Recuerde, ¡el trabajo duro merece una recompensa!\nAdolescentes tienen la edad suficiente para tener sus propios trabajos y realmente pueden comenzar a tomar el control (guiado) de su futuro financiero. Hable con sus hijos adolescentes sobre la importancia de mantenerse al tanto de las deudas de las tarjetas de crédito y recomiende que comiencen con una cuenta corriente y una tarjeta de débito. Si obtienen una tarjeta de crédito, conviértala en una tarjeta de límite bajo para que usted y ellos puedan trabajar en el presupuesto hasta que se familiaricen con ella.\nCuando todo está dicho y hecho, muchos adultos jóvenes todavía se encuentran en problemas financieros porque vivimos en una sociedad de ultraconsumo. Con los niños más pequeños, enfatice que las cosas no son la parte más importante de la vida. Tener la ropa, los juguetes, etc. más de moda es muy divertido, pero a la larga, muchas de las cosas que llegamos a valorar nos son impuestas por lo que vemos en la televisión y en las revistas. ¡Un cierto grado de escepticismo en lo que respecta a la cultura del consumidor puede ayudar mucho a los niños a ahorrar dinero!\nEstas son solo algunas ideas bastante básicas para los niños y la administración del dinero. ¿Hay alguna forma de enseñarles a sus hijos sobre finanzas? ¡Déjanos un comentario y comparte tus ideas! Si siente que necesita ayuda adicional para explicar cualquiera de estos temas financieros a sus hijos, tráigalos por allU.S. ¡Unión de Crédito! Estamos aquí para apoyarlo a usted y a su familia, ¡como siempre!\n¡Eso es lo que nos hace positivamente diferentes!\nPosted in Administración de dinero para niñasLeave a Comment on Los niños y la gestión del dinero


Noticias | Unitel - Part 16\nLa alcaldesa interina de Santa Cruz de la Sierra, Angélica Sosa, informó la noche de este jueves que a partir del lunes 26 de octubre se amplía la autorización de vehículos públicos y privados hasta la medianoche y la apertura de negocios comerciales hasta las 23:00. La disposición regirá de lunes a domingo y rigiendo [& Ver más\nVecinos de Villa Fátima denuncian que bares clandestinos funcionan de día y noche a puerta cerrada y que las autoridades aún no hacen operativos en este lugar. En La Paz el municipio aún no dio autorización para la realización de fiestas que aglomeren varias personas. Los vecinos indican que tienen miedo por la noche ya [& Ver más\nLa Policía intervino un domicilio en la ciudad de Tarija donde menores consumían bebidas alcohólicas con personas mayores. El video se hizo viral en las redes sociales. En el domicilio, ubicado en el barrio Japón, se encontraban varios menores de edad, entre ellas una adolescente de 13 años, por lo que la madre sentó una [ Ver más\n“Hablar de fraude es un tema que hay que hacerlo con la seriedad, contundencia y las pruebas necesarias”, dijo Vladimir Peña, secretario de Gobierno de la Gobernación cruceña este jueves a tiempo de pedir a las agrupaciones políticas que presenten sus propios cómputos para contrastar con los datos oficiales  Ver más\nEl Gobierno impulsa proyectos para potenciar Puerto Busch\nEste jueves, la presidente Jeanine Áñez arribó al municipio de Puerto Suárez para firmar convenios que permitirán potenciar esta región fronteriza. “Hemos asumido una meta histórica, poner en marcha Puerto Busch como salida de Bolivia y Santa Cruz al Océano Atlántico”, manifestó la presidenta Jeanine Áñez. Los pr Ver más\nPor tercer día consecutivo se realizó la convocatoria ciudadana para realizar una concentración en El Cristo. Los asistentes manifestaron su disconformidad con los resultados del proceso electoral, que hasta las 19:30 de este jueves, al 96.84% muestran al MAS como virtual ganador con el 54.70% de votos. El llamado fue nuevame Ver más\nEl Comité pro Santa Cruz ratificó este jueves que cuentan con los “indicios suficientes” para denunciar que existieron irregularidades en las elecciones del pasado 18 de octubre. En una conferencia de prensa se presentaron algunos documentos que, según los abogados de los cívicos cruceños, demuestran que hubo una altera Ver más\nHaciendo caso del llamado del Comité pro santa Cruz, la alianza Creemos entregó las actas que había colectado su comité de control electoral. Desde la institución cívica manifestaron que Comunidad Ciudadana también le entregó material. “Estamos haciendo un trabajo exhaustivo a contrarreloj para poder complementar la in Ver más\nEl Tribunal Electoral Departamental (TED) de Cochabamba concluyó este jueves el cómputo de actas en esa región. El Movimiento Al Socialismo (MAS) obtuvo el 65,90% del total y Comunidad Ciudadana (CC) el 31,68%. En tercer lugar, con amplio margen del primero y segundo, se encuentra la agrupación Creemos, con el 1,14%, seguido Ver más


covax Venezuela no figura en la lista de envíos sin costo de vacunas de\nEl programa Covax, creado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Alianza para las Vacunas GAVI, distribuirá a los países latinoamericanos 26 millones de vacunas entre los meses de marzo y mayo del presente año.\nEl director ejecutivo de GAVI, Seth Berkley, informó que el programa creado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Alianza para las Vacunas GAVI, enviará a Latinoamérica 26 millones de vacunas.\nDe igual forma, el funcionario explicó que los países de América Latina que más vacunas conseguirán mediante este programa serán Brasil (9,1 millones) y México (5,5 millones), mientras que Argentina obtendrán 1,9 millones de dosis, Perú 1,2 millones, Chile, 818.000, Ecuador 756.000, Bolivia 672.000, Paraguay 304.000 y Uruguay 148.000.\nHace un par de semanas la Organización Panamericana de la Salud (OPS) informó que Venezuela debía pagar un adelanto de USD 18 millones para poder recibir las vacunas de Covax.\n“Estamos en negociaciones con el Covax porque Venezuela ya debió haber hecho el pago, pero debido a la difícil situación, se está demorando más”, señaló Jarbas Barbosa, subdirector de la OPS.\n“Y estamos pidiendo que el Covax tenga un cronograma flexible para recibir el pago cuando esté disponible, y que mantenga a Venezuela como país autofinanciado en el mecanismo”, añadió.\nVenezuela está en la lista de los 37 países de Latinoamérica y el Caribe que recibirán vacunas anticovid a través del Covax sin embargo no figura en la lista de los países que recibirán la vacuna de manera gratuita.


Republicanismo desde los balcones | Barcelona en Comú\nRepublicanismo desde los balcones\nArticle publicat originalment a Público el 14-04-2020\nAl menos desde el siglo XIX, todos los procesos de democratización que España ha experimentado como Estado monárquico y colonial han tenido, de una u otra manera, una impronta republicana. Este impulso siempre tuvo en la batalla contra el privilegio y las desigualdades uno de sus principales desvelos. Y siempre se topó con parecidos obstáculos: contextos internacionales adversos, una reacción pugnaz de las elites políticas y económicas de la época y las propias desavenencias y titubeos de las fuerzas republicanas.\nHoy, miles de personas evocarán desde sus balcones, y en medio de una dolorosa pandemia, la mañana del 14 de abril que trajo la República en ciudades como Éibar, Valencia o Barcelona. Al hacerlo, el republicanismo de la calle y el de las instituciones recuperará muchas tareas pendientes y se impondrá otras nuevas. Deberá hacerlo con memoria, pero también con imaginación, coraje, y con sentido de la inédita emergencia social que tiene por delante.\nEl republicanismo y la defensa del buen gobierno\nLa historia del republicanismo peninsular es la historia de una larga lucha por la regeneración y la democratización política y social. Nació para defender libertades básicas y bienes comunes frente a los regímenes caciquistas y corruptos surgidos al amparo de la Monarquía borbónica.\nLas primeras figuras del panteón republicano, de hecho, están vinculadas a esa batalla contra el mal gobierno. Aquí brillan, todavía hoy, desde el asturiano Rafael de Riego –no en vano la marcha de sus tropas se convertiría en himno no oficial de la II República– a la granadina Mariana Pineda, ambos mártires en la lucha contra el régimen "felón y canalla" de Fernando VII de Borbón.\nLo mismo puede decirse de los miles de republicanos y republicanas anónimas que se enfrentaron a la Monarquía y a las oligarquías de su tiempo para expandir esas libertades. Personalidades como la obrera textil catalana, Teresa Claramunt, anarquista e impulsora de la primera Sociedad Feminista española. O la abogada Clara Campoamor, pertinaz defensora en las Cortes constituyentes de 1931 del derecho al divorcio, a la no discriminación por razón de sexo y al sufragio femenino.\nLa lucha republicana por las condiciones materiales de la libertad\nEl republicanismo democrático, en realidad, siempre entendió que la defensa de la libertad exigía la garantía igualitaria, a todas las personas, de las condiciones materiales de existencia.\nPor eso, no solo se preocupó por ampliar el derecho de voto o la libertad de cultos, sino de garantizar, además, los elementos básicos del derecho a la existencia: el acceso a educación, sanidad y vivienda adecuadas, la garantía de un ingreso básico y de condiciones de trabajo decentes.\nHoy sorprende –pero no debería olvidarse–, que en su momento más avanzado el movimiento republicano hizo Ministro de Industria a un trabajador del vidrio, cooperativista, que había aprendido a leer a los veintidós años, como Joan Peiró. O que llevó al Ministerio de Sanidad y Asuntos Sociales a la primera ministra mujer en España, la anarquista Federica Montseny.\nMuchas de estas batallas por la ampliación de derechos, todavía vigentes, se vieron frustradas o quedaron inconclusas. Pero hicieron evidente que la defensa de lo público, de lo común, no era posible sin la imposición de límites a la acumulación indiscriminada de riquezas.\nPor eso, el republicanismo más igualitario del siglo XIX tuvo claro que la democracia económica exigía justicia fiscal y distribución equitativa de bienes, y que los usos especulativos o abiertamente abusivos de la gran propiedad privada no podían tolerarse.\nEl artículo 128 de la Constitución de 1978, que con razón se cita en estos tiempos de pandemia para exigir un mayor control público sobre clínicas y laboratorios privados, para evitar la especulación en materia de alquileres, alimentos, o residencias de personas mayores, tiene su antecedente en el artículo 44 de la Constitución republicana de 1931. Aquel artículo no solo establecía que "la riqueza del país, sea quien fuere su dueño, está subordinada a los intereses de la economía". También permitía –al igual que las Constituciones republicanas de México y de Weimar– socializar la propiedad e incluso realizar expropiaciones forzosas mediante adecuada indemnización, "a menos que disponga otra cosa una ley aprobada por los votos de la mayoría absoluta de las Cortes".\nLa resistencia oligárquica al republicanismo democrático\nUno de los dramas del republicanismo fue tener que aplicar estos programas de reconstrucción en tiempos de crisis internacionales, así como en medio de una pugnaz resistencia de las oligarquías políticas y económicas de turno, comenzando por el bloque de los grandes rentistas (el gran "partido" agrario, en el siglo XIX, el poderoso "partido" inmobiliario-financiero, desde el siglo XX hasta ahora).\nLa I República llegó tras la derrota de la Comuna de París y en medio de la Gran Depresión de 1873. La II tuvo que batallar en medio del crack del año 30. Los movimientos republicanos que se enfrentaron el franquismo llegaron a gobernar ciudades importantes en los años 80. Pero tuvieron que hacerlo en el marco de la crisis del petróleo desatada unos años antes. Y lo mismo ocurrió con los movimientos municipalistas republicanos, nacidos del 15-M, que tuvieron que gestionar sobre la herencia dejada por otra crisis capitalistas mundial, la de 2008.\nLa mejor de la tradición republicana entendió que solo había una manera de vencer estos obstáculos y de ampliar la democracia política y económica: analizar con rigor la realidad y fortalecer la organización y participación popular, social, para conseguir que los cambios llegaran lo más lejos posible.\nEl municipalismo como principio republicano\nEsa convicción de eficacia democrática llevó al republicanismo peninsular a asumir de manera extendida el municipalismo. El ámbito local, justamente, aparecía como el más idóneo para impulsar, sobre todo en tiempos de crisis, experiencias cooperativas, de autoorganización, que luego podían proyectarse a otras escalas más amplias.\nLa vida municipal republicana dio personalidades admirables e inspiradoras. Como la de Fermín Salvochea, alcalde del "Cantón de Cádiz" en 1873 y lector voraz de Tom Paine y de Piotr Kropotkin. O como la de maestra Natividad Yarza Planas, nacida en Valladolid y elegida primera alcaldesa por sufragio universal en una candidatura de Esquerra Republicana de Catalunya en 1934. O como la del fino pensador galleguista, Ànxel Casal, editor de la Revista ‘Nos’ y alcalde de Santiago de Compostela hasta su asesinato por las fuerzas golpistas en 1936.\nCiertamente, en España hubo siempre un republicanismo unitarista o uniformista. Pero la mejor tradición republicana hispana fue la que de manera más clara entendió que la batalla por la democracia política y social era inescindible de la lucha por la democracia territorial y por el reconocimiento de la pluralidad nacional y regional interna.\nUn republicanismo plural, federal y confederal\nLa defensa de un republicanismo anticentralista, federal o confederal, comenzó a circular en la segunda mitad del siglo XIX de la mano de figuras como Joan Bautista Guardiola –"España no forma una sola nación, sino un haz de Naciones"– o como el Francesc Pi i Margall, autor de obras de una gran influencia en su tiempo como La reacción y la revolución, de 1854, o Las Nacionalidades, de 1882.\nEn realidad, basta con echar un vistazo a la historia de los siglos XIX y XX, y a la breve del siglo XXI, para advertir que la tradición republicana democrática ibérica está atravesada por diversos republicanismos nacionales y regionales, con elementos singulares y comunes, todos ellos partidarios de fórmulas de articulación federales y confederales.\nEsto puede advertirse en el republicanismo castellano, inspirado en la experiencia comunera de 1521 y con tener defensores tan relevantes como Anselmo Carretero, vinculado al PSOE. También es riquísima la historia del republicanismo andaluz, con expresiones notables como la Constitución de Antequera de 1883 o el pensamiento de Blas Infante. O la del republicanismo democrático vasco de la segunda mitad del siglo XIX, federal y fuerista, lleno de obreras y obreros que cantaban la Internacional junto al Guernikako Arbola. O la del republicanismo gallego, encarnado en artistas y pensadores universalistas y pacifistas, como Castelao. Y lo mismo podría decirse del poco conocido republicanismo mallorquí de un Francesc de Sales Aguiló, o de las diferentes tradiciones del republicanismo catalán como las que encarnaron Francesc Macià, Andreu Nin, Neus Català, Joan Lluhí i Vallescà o Lluís Companys (quien en 1934 llamaba a resistir conjuntamente a la extrema derecha y al fascismo desde "el más generoso impulso de fraternidad en el común anhelo de edificar una República federal libre y magnífica")\nConocer, poner a dialogar y hacer crecer esta mirada municipalista, plurinacional, partidaria de articulaciones institucionales federales y confederales, es uno de los grandes retos del republicanismo de nuestro tiempo. Un republicanismo que debe estar atento para que la necesaria colaboración y coordinación que exige la actual emergencia socio-sanitaria no impida federar y compartir decisiones y no se resuelva en una recentralización que lesione el pluralismo y el principio democrático de autogobierno.\nUn republicanismo no colonial, antirracista y antibelicista\nDe la misma manera, el republicanismo debería tomar nota de la necesidad de estrechar los lazos fraternales con los pueblos que también luchan por una mayor democracia política y económica.\nYa a comienzos del siglo XIX, el republicanismo peninsular estableció un estrecho vínculo de exilios y cooperación que se desplegó más allá de la península, sobre todo en los territorios del antiguo imperio. A partir de las revoluciones norteamericana y francesa y de la temprana revolución que en 1804 dio lugar a la República negra de Haití, el avance del republicanismo y de su impronta democratizadora en España y en Iberoamérica se retroalimentaron. Un Riego, un Pi Maragall, no solo luchaban por democratizar su tierra. También batallaban, indirectamente, por una nueva América. Del mismo modo que Bolívar, San Martín, y sus tropas de indígenas, criollos y mestizos, favorecían la irrupción de una nueva España, que rompiera con su herencia monárquica e imperial.\nDesde entonces, este iberoamericanismo no colonial, fraternal, ha estado presente en algunas tradiciones republicanas peninsulares. El poeta republicano portugués Antero de Quental, por ejemplo, sostuvo en 1871 que la causa de la decadencia de los pueblos peninsulares eran la monarquía, la confrarreforma católica y la expansión ultramarina. Y como alternativa a ello, propuso un republicanismo ibérico municipalista, federal y anticolonial.\nEstas ideas se han mantenido vivas, de un modo otro, con las diferentes corrientes de solidaridad que en América recibieron a exiliados del franquismo y de la dictadura de Salazar, o que más tarde, recibieron a perseguidas o víctimas de las dictaduras latinoamericanas de finales del siglo XX. Son las mismas redes republicanas que hoy siguen denunciando los desmanes belicistas de Donald Trump o los vínculos de Jair Bolsonaro, Iván Duque o Sebastián Piñera con las derechas neocoloniales españolas.\nEn realidad, el internacionalismo, el antirracismo y el anticolonialismo deberán ser principios irrenunciables del republicanismo democrático en este tiempo de pandemias. Para denunciar, una y otra vez, la falsedad y los privilegios mezquinos que esconden los discursos nacionalistas racistas, xenófobos y belicistas (el artículo 6 de la Constitución republicana de 1931 renunciaba a la guerra como instrumento de política exterior). Y también para mostrar que solo la cooperación internacional y el intercambio de saberes, información y recursos, pueden evitar la desaparición de la humanidad a causa de nuevos virus, de una emergencia climática irreversible o del uso de armas de destrucción cada vez más letales.\nRecordar para construir un republicanismo del siglo XXI\nNada de esto puede darse por descontado. Hoy como ayer, el republicanismo democrático sigue teniendo al frente poderosos adversarios. Defender lo público, lo común; acabar con las prebendas fiscales de las grandes fortunas; garantizar ingresos básicos a todas las personas; avanzar en justicia social y ambiental; asumir sin retórica las exigencias del movimiento feminista; reforzar el municipalismo y el pluralismo nacional. Todo eso exige remover privilegios arraigados que no se ceden de la noche al día. Ni siquiera en tiempos de pandemia.\nLa falta de aliados internacionales, la respuesta mezquina de las élites europeas, siguen siendo obstáculos formidables. Y también la cerril oposición interna, que incluye a las empresas del IBEX, a los grandes rentistas y a derechas cerriles, capaces de contemporizar, aun hoy, con el pasado absolutista e imperial, o con la dictadura franquista.\nEsta es la trama –en la que la Monarquía borbónica sigue siendo una pieza central– que las fuerzas republicanas deben deshacer. Con sentido de la responsabilidad y renunciando a un sectarismo que pondría las cosas fáciles a los nuevos heraldos del odio y del privilegio. Pero también con audacia, con valentía, con sentido autocrítico, conscientes de que no hacer lo suficiente, o llegar demasiado tarde, sería el camino directo a la propia tumba.\nQue este 14 de abril sirva para aprender de los errores. Que sirva también para levantar, aunque sea en los balcones, los anhelos plurales del republicanismo democrático, del pasado y del futuro. Y que sirva –¡cómo no! – para recordar a los más jóvenes, como pedía Max Aub, que aquellas republicanas y republicanos que nos precedieron en su lucha "rotos, derrotados, hacinados, heridos, soñolientos, medio muertos, esperanzados en escapar", eran lo mejor del género humano.


TREINTAOCHO: A mis 27 años\nPues ya estamos a punto de llegar, ya estamos reseñando los 27 años. Pues bien, cuando el lector llegue al final del texto podrá percibir que falta el final del texto, no se preocupe, así está bien. El lector avizorado notará que no me fue muy bien, para no decir que fue de la chingada, en fin, así es la vida. Podría detenerme a pensar y explicar el asunto, dejemoslo así, esa será tarea de mis biógrafos.\nLOS 27, LA CONSTANTE\nAhora se acercan mis 27 años, falta menos de un mes y me entrego al rito itinerante de glosar mis años, de interpretar mi vida para darme paz y forjar en nuevo fuego mis anhelos, los grandes viejos anhelos.\nEste año descubrí nuevas cosas, encontré la última llave de la última puerta, encontré el hilo negro y no por eso me siento mejor ni peor, ni mucho menos; estoy en un estado muy extraño. Al menos eso es el primer consuelo: la vida no deja de ser un misterio sin resolver; para mi la vida sigue siendo un infinito e inextricable puzzle que palpita, que respira y se reacomoda.\nHoy tengo otros temas, quizás menos metafísicos, quizás mas condenatorios, mas vulgares y materiales. Hoy me preocupa mi vida profesional, mi vida material del futuro. Ya no pienso tanto en los libros que no he comprado, o en las colecciones que ni siquiera he comenzado, mucho menos pienso en las ropas que no poseo. Pienso en una casa, en una cama y su cocina. Cosas menos sofisticadas, cosas más hipotecables, el patrimonio que le dicen. ¡Zas, eso ya huele a treintañero!\nNo supe cuando (aunque esto es un mero recurso retórico, porque si se cuando empecé a sentir esto, fue justo el día de mi cumpleaños pasado, andaba yo por Reforma viendo fotos viejas de la ciudad y me topé con el traslado del monolito de Coatlinchán en los años treinta, al leer la leyenda que acompañaba la foto algo se juntó en mi garganta y casi no pude evitar que mi voz se quebrara y algunas lagrimas rodaran por mis mejillas) se desarrolló este desprendimiento desprendido. Ahora no me preocupan mis necesidades intelectuales, esos apetitos urgentes han sido tratados de manera correcta. Con esto no quiero decir que he dejado de pensar o sentir, al contrario, mi corazón pide y es satisfecho de una manera adecuada, por supuesto que la curiosidad sigue estando presente, lo único que ha cambiado es el hecho de que ya no me atormenta pensar, ya no me condena sentir y ver las cosas con los lentes de las entelequias del intelecto.\nSí, parece un estado lamentable pero no me siento así. Es como si la vida hubiera dejado de importarme. Por supuesto me refiero a la vida como ese gran tema de la humanidad. No por eso he dejado de bañarme, de amar, de esforzarme, de llorar, de enojarme, de rascarme, de interesarme, de mirar, de desear, de corregir y lastimar.\nComúnmente estos textos no son escritos de corrido, todo lo contrario, se van formulando de acuerdo a como va evolucionando mis pensamientos conforme se acerca el día 26, de tal suerte que tengo que hacer un pequeño corte de lo que se venía diciendo anteriormente. Aquí en este párrafo surge un problema, surge una crisis, los marinos están nerviosos y cansados, los perros están casi en su último aliento; ya no sopla el viento, ya la nieve es estática. ¿Qué ha pasado?\nRecapitularé del modo más breve, del modo más conciso: cf. 22 años.\nPero sería falsear el asunto si simplemente hiciera un copy and paste, y fin del texto, vuelta al origen, el eterno, eterno, eterno, re contra puñeteramente eterno retorno. Nada más lejano de la realidad:\nEpifanía 13 de septiembre de 2007, 02:05: Sí, ya lo se, me expliqué la vida, volvía a creer y vivir la vida de los hombres, hijo pródigo por excelencia, bombos y platillos en la recepción (hasta novia conseguí), pero la explicación final no era esa, sino algo que le dije a mi amigo hace menos de un mes: “el arte de la vida está en hacer lo mejor de ti en medio de lo peor de los demás” Por supuesto la frase suena asquerosamente premasticada, lista para esos pequeños librejos tamaño cajetilla de cerillos que se acomodan junto a las cajas de las librerías y están llenos de instrucciones acerca de la vida, probemos crear otro: “el arte de la vida esta en tener una sonrisa de reserva por cada lagrima usada” ¿Nefasto, verdad? Es terriblemente malo, asquerosamente idealizado, y sin embargo, y sin embargo, y sin embargo poderosamente triste.\n¡Zas! Ya caí, ya me volví uno de los iluminados, uno de los, uno de los, uno de tantos, pues.\nPero no, veamos si tengo razón. El Dhammapadha, que es uno de los libros capitales del Budismo. Ahí Buda dice (en voz de uno de sus discípulos unos cuantos siglos después) una cosa muy sencilla: el que obra mal, mal le va.\nY esa simple verdad, ese tautología de primaria es un hecho que se constata a diario, en la vida de todos, segundo a segundo desde hace eones.\nEs decir, si me meto en una calle oscura mi seguridad es menor, ¿cierto?, de acuerdo, pero esto no quiere abogar por un fatalismo obcecado o tratar de ser un testimonio determinante, no nada de eso, señores del juzgado.\nAhora retomo el punto, estábamos en cf. 22 años, ¿cuál es la diferencia?, el arte de la vida es…, entonces continúo. El problema, el origen de la crisis es sencillo: no he logrado poner en practica todo lo que se, el resultado es ser mas sensible a cualquier perturbación del ambiente, entonces glorifico, magnifico mis cuitas. Eso lo hace cualquier ser humano, y esa es una de las tareas de la humanidad, dejar de dolerse y seguir adelante. En este punto hay pueblo magníficos que han dejado de lado las derrotas, las muertes y toda mala nota, para recuperarse e igualarse, e incluso superar, a sus antiguos rivales, quiero decir que estoy hablando de Japón, el caso de México no es este.\nTrabajemos sobre ejemplos, por lo cual deberé de citar un extracto de un texto escrito a una mujer:\n“Eres una ángel, un ángel con la flamígera espada anunciando el final de algo, vaya a saber que anuncias, vaya a saber si me estas invitando a entrar o si me estas expulsando, vaya a saber si no digo todo esto desde la óptica del chiquillo que espía la dulcería desde la vereda de la calle.”\nSí, bueno, ya se sabe, la literatura, la poesía y el discurso, todo muy bonito, pero ese no es el punto. Cito lo anterior para explicar lo siguiente. Mi relación con esta niña no fue muy diferente a la anterior que hubo en mi vida, en cuanto a móviles se refiere. Es decir, reconozco un alma buena que necesita de un molde, necesita un ser para vaciar sus necesidades, necesita un espejo. Esto de por si me parece una tontería, ya que yo supongo que si sabe reconocer lo que le hace falta es porque en realidad sabe, posee en realidad lo que busca, después regresaré a aclarar este punto.\nLa diferencia substancial es que en un determinado punto de la relación, yo me salí, me volví otro para ser un ser diferente, un brujo, un nahual, un duce. Me dediqué a dar todo mi conocimiento, de mil maneras, de todas las maneras que conozco, desde el sexo hasta los discursos. Esto sonará demasiado pretencioso, pero después de tantos años de periplo me he formado para poder realizar lo que mencioné. Motivos hay, quizás mas de los que supongo, para que esto funcionara a medias. Uno de los efectos esperados era perder a dicha persona, era dejar ir para que en la soledad ella reflexionara, cuidara sus pensamientos. Y yo, por otra parte, renunciaba a dicha idea cada dos segundos, pues hubiera preferido pasar mi vida entera junto a ella. Hoy esto es más imposible que un crecimiento anual del siete por ciento en la economía mexicana.\nPero no todo es maestría, ya que también pude comprobar cuanto me falta para ser un poco más estable, pero lo escribiré otra noche, hasta aquí por el momento, fieles lectores de mis años.\nY leo, no dejo de leer. No dejo de cultivar el vicio del conocimiento. Me fascina saber cosas, en cierto sentido no soy otra cosa que un asqueroso intelectual. En la lectura me solazo, me


Obispos cubanos ante Referendum sobre la nueva Constitución | HOLGUÍN CATÓLICO\nTag Archives: Obispos cubanos ante Referendum sobre la nueva Constitución\n21 February, 2020 Holguín Católico\t1 Comment\n“Mons. Peña comentó que la Eucaristía “es lo más grande”, dio gracias por todo lo que Dios le ha ayudado y pidió perdón por la debilidades. Expresó que siempre se ha sentido muy pequeño, que a Dios se debe la gloria y repitió la frase “cantaré eternamente las misericordias del Señor”. Continue reading OBISPO HECTOR LUIS PEÑA 50 AÑOS DE EPISCOPADO →\n2 February, 2019 Holguín Católico\tLeave a comment\nEn el inicio citan palabras del Papa Francisco que abogan por la participación de todos en la construcción de la casa común. Continue reading OBISPOS CUBANOS ANTE EL REFERENDUM DEL 24 FEBRERO →


Norma 30 y 31 aplicarán a casi 700 colonias del DF\nEl proyecto de las nuevas normas 30 y 31 propone construir viviendas sólo en zonas con transporte público, escuelas, instalaciones médicas, suficiente agua potable y drenaje.\nmar 29 julio 2014 01:18 PM\nEl proyecto de las nuevas normas 30 y 31 que desarrollaron académicos de la UAM Xochimilco para el Distrito Federal propone construir viviendas sólo en zonas con transporte público, escuelas, instalaciones médicas, suficiente agua potable y drenaje.\nDebido a la violación que se hacía a la Norma 26 los asentamientos irregulares crecieron en zonas de conservación y de mantos acuíferos en las delegaciones Magdalena Contreras, Álvaro Obregón, Tláhuac, Tlalpan, Xochimilco y Cuajimalpa, en donde habitan unas 300,000 personas.\nEl arquitecto de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) campus Xochimilco explicó que para construir vivienda de interés social será necesario que en la zona haya Metro, Metrobús y servicio de la Red de Transporte de pasajeros (RTP), planteles de educación básica y clínicas y hospitales.\nDetalló que la norma 30 determinaría las zonas a densificar, pero si se quiere construir vivienda media entonces los propietarios de constructoras tendrán que pagar por derechos de desarrollos adicionales.\nA su vez Gerardo Gómez del Campo, también arquitecto de la UAM-Xochimilco, señaló que para evitar que se construya bajo el concepto de interés social y se venda como tipo medio se proponen seis candados.\nEntre ellos establecer, por ejemplo, un convenio con notarios para que no se escriture por arriba del precio establecido, y que cada permiso que otorgue la Secretaría de Desarrollo Urbano y Vivienda (Seduvi) se publique en su página de Internet.\nEstableció que el proyecto está en etapa de discusión y revisión en la Asamblea Legislativa del Distrito Federal (ALDF) para su aprobación, y se les presenta a jefes delegacionales y a secretarías de la administración pública.\nFinalmente, explicó que la Norma 30 es para vivienda popular y de interés social por un monto de hasta 30 salarios mínimos mientras que la 31 es para casas con costo de libre mercado, en tanto que la norma 26 sólo abordaba viviendas de interés social.\n20% de las viviendas nuevas está deshabitado: UAM


Full HD fondos de pantalla HD Niza Naturaleza fondos de pantalla gratis\nFantasyVod | 2015-10-25 , Otros\nPuede descargar Full HD fondos de pantalla HD Niza Naturaleza HD fondo Otros categoria gratis. Este fondo de pantalla está disponible en los formatos Puedes ver a continuación para pc, mac, tableta o móvil (Android, Windows, Iphone). Su resolución se resalta en verde. Si usted no encuentra la resolución exacto que está buscando, seleccione 'Tamano original' o una resolución más alta que puede encajar perfectamente en el escritorio. Haga clic en cualquier enlace de resolución para ver la vista previa y luego se puede guardar o descargar el fondo.\n33 imágenes Hermosa Full HD fondos de pantalla 18


Agrupación de Universidades Regionales - AUR | Carlos Saavedra R., rector UdeC:“Habitar la incertidumbre” para encontrar nuevas certezas”\n25 Ene Carlos Saavedra R., rector UdeC:“Habitar la incertidumbre” para encontrar nuevas certezas”\nPosted at 07:05h in Opinión\tby\tauregionales\nEsta semana se realizó la tercera versión del Congreso Futuro Biobío, esfuerzo de organización conjunta entre la Universidad del Biobío, la Universidad Católica de la Santísima Concepción, la Universidad de Concepción y el Gobierno Regional. Esta edición nos convocó a partir del llamado ‘Habitar la incertidumbre’, ese espacio movedizo y estremecedor que intentamos evitar cada vez que nos sentimos amenazados por él. La historia del ser humano nos demuestra que somos seres en búsqueda de certezas, pues queremos habitar sólo aquello que nos da seguridad. Sin embargo, no es la certeza la que nos ha permitido avanzar como humanidad, sino justamente la incertidumbre o, mejor dicho, el constante movimiento entre lo cierto y lo desconocido, entre lo seguro y lo peligroso. Desde diciembre de 2019 y durante todo el 2020, el nuevo coronavirus se expandió por el planeta tensando los servicios sanitarios del mundo hasta el punto del colapso.\nLa cercanía se hizo peligrosa, el contacto humano se consideró fatal. La economía se desplomó y el desempleo se disparó, provocando un retroceso histórico en materia de protección social. La pandemia develó con crueldad las brechas existentes entre nosotros, obligándonos a mirar la pobreza, la violencia sistemática, la falta de oportunidades, la desigualdad en la repartición de los privilegios. Y así, la incertidumbre se instaló en todo ámbito, en todo el mundo. Nos vimos impelidos a buscar nuevas certezas. Para encontrar nuevos caminos, hemos visto que la colaboración mutua resulta fundamental, ya sea entre personas o también entre instituciones. En la Universidad de Concepción, hemos sido testigos de cómo nuestros académicos y académicas, fieles a su vocación científica, se han volcado a buscar soluciones posibles para los distintos problemas asociados con la Covid-19, cooperando entre ellos y compartiendo sus hallazgos en tiempo real.\nJustamente, esta semana fue publicada una nueva edición de la Revista I-D-i, publicación editada por la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo de nuestra Casa de Estudios, la que bajo el título ‘Colaborar para vivir’, da cuenta de las diversas iniciativas llevadas a cabo para enfrentar la pandemia y que, como señala la Vicerrectora Andrea Rodríguez Tastets, releva el trabajo y dedicación de la comunidad científica. Como ella lo ha planteado, en esta nueva edición ‘queremos no solamente mostrar la capacidad de respuesta que ha tenido la comunidad, sino también agradecer con esto a todos y cada uno de los académicos y académicas que hicieron un esfuerzo importante para reaccionar en forma rápida y colaborativamente frente a la situación que se vive’. Es, por tanto, este trabajo colaborativo y pensado para el bien común lo que hoy nos ayuda a transitar hacia mayores certezas.\nFuente: Diario Concepción 24.01.2021\nCarlos Saavedra, Congreso Futuro Bio Bío, Rector UdeC


8 aplicaciones para hacer videollamadas y hacer más llevadero el aislamiento - Comprometidos con Asturias\nsilvia.garcia, 18 de marzo de 2020\nUna buena fórmula para hacerlo son las aplicaciones de videollamada, nos permite acercarnos «virtualmente» a nuestros compañeros de trabajo, amigos y familiares.\nOs mostramos las más utilizadas y su grado de eficiencia en lo que a consumo de datos se refiere.\nProbablemente seas uno de los más de 2.000 millones de usuarios que tiene WhatsApp en el mundo y para muchos es la elección más cómoda para la realización de videollamadas.\nHacer una videollamada con Whatsapp es muy sencillo. Primero escoge, entre tus contactos de Whatsapp, a la persona con la que quieras hablar. Una vez lo tengas seleccionado deberás pulsar en el icono de la “cámara de video” que aparece en la parte superior y ¡listo! Tu contacto recibirá una notificación de videollamada de Whatsapp.\nSi quieres que esta videollamada se convierta en grupal, en la parte superior derecha aparecerá un icono “añadir contactos”, pulsas y puedes añadir otros dos contactos más a la videollamada. Debes de tener en cuenta que Whatsapp permite hasta cuatro interlocutores a la vez.\nEl chat de Facebook permite llamadas grupales de hasta 50 personas. Pero solo podrán retransmitir imagen y sonido de 6 personas.Los 44 restantes podrán ver y escuchar, pero sus caras no se mostrarán.\nPara hacer la llamada deberás dirigirte a la pestaña “Llamadas” y después pulsar en “Iniciar llamada en grupo”. En este momento deberás marcar la casilla de los contactos que quieres incluir en la videollamada. Una vez los tengas todos marcados, pulsa el botón “Videollamada” y ya está.\nLa aplicación permite llamadas grupales hasta cuatro personas, al igual que WhatsApp y sólo desde el móvil.\nEsta opción se encuentra en los mensajes directos. Desde ahí aparecerá el icono correspondiente a las videollamadas. Para hacer una llamada a varias personas a la vez antes hay que hacer un grupo con la selección de los contactos afectados. Para iniciar la conversación, debes pulsar el icono videollamada.\nEl servicio de mensajería de Google ofrece, al igual que otros de sus rivales, varias formas de comunicación, entre ellas, la de videollamadas grupales con hasta 10 participantes tanto en su versión móvil como de escritorio. El único requisito es contar con una cuenta de correo “Gmail” para iniciar sesión.\nPara iniciar una conversación debes pulsar “Nueva conversación” y después “Grupo nuevo”. A continuación, debes seleccionar los nombres, los números de teléfono o el email de las personas que quieres añadir. Una vez hecho esto y para iniciar la videollamada debes de pulsar en el botón “Videollamada”.\nSkype quizás sea la aplicación más reconocida para hacer videollamadas. Permite hacer videoconferencias grupales de hasta 10 personas. Es compatible con el móvil y ordenador y es bastante intuitiva. Además, permite a sus usuarios compartir la pantalla y el sonido de sus equipos. De este modo, es posible disfrutar de una película o de una serie en compañía. ¿Te imaginas poder comentar con tu familia o amigos la serie del momento?\nEs un recurso de Google para hacer únicamente videollamadas. Ofrece una calidad bastante decente y es multiplataforma, con lo que se puede utilizar desde un «smartphone» o desde una tableta. Así se puede charlar fácilmente con tus seres queridos. Permite hasta ocho interlocutores al mismo tiempo. A diferencia de otras herramientas, incluye un modo de poca luz que se adapta a las condiciones de luz ambiental.\nActualmente Houseparty es la app revelación, se encuentra en el ‘top’ de aplicaciones descargadas desde iOS y Android. Permite videollamadas con hasta ocho participantes.\n¿Pero qué le diferencia de las demás? Ofrece la posibilidad ‘extra’ de jugar a una nutrida variedad de juegos con el resto de los participantes en la llamada como Pictionary, Trivial, Quién es quién etc.\nEs la aplicación de videollamadas nativa de Apple muy intuitiva para sus dispositivos. Con este sistema puedes hablar con hasta 32 personas a la vez incluyéndote a ti, nada más y nada menos, pero solo pueden usarlo usuarios de dispositivos de la compañía de la manzana.\n¿Y qué pasa con el consumo de datos? ¿Cuál es la más eficiente?\nDebido a la excepcionalidad de la situación actual, nos están pidiendo un consumo de datos responsable.\nEl portal especializado Xataca, ha hecho un fantástico estudio de estas aplicaciones siendo este el resultado y sus conclusiones:\nGoogle Hangouts es la aplicación con diferencia que más consume junto con Google Duo. Son las que ofrecen mejor calidad de imagen. Hangouts es una alternativa muy recomendable si se dispone de una buena red Wifi. Si hablamos de datos móviles quizás sea mejor dejarla de lado para economizar datos.\nInstagram y Houseparty. Instagram tiene una calidad de imagen bastante buena, pero Houseparty se ve al nivel de Hangouts y consume casi 100 MB menos por cada diez minutos. .\nSkype, WhatsApp, Facebook Messenger y FaceTime están al final de la tabla. La alternativa de Apple es la que peor calidad de imagen ha ofrecido, pero también la que menos consume. Si todos tus amigos usan iPhone, quizá sea una buena alternativa para economizar datos, pero sabiendo que la calidad de imagen no será la mejor.\nSkype y WhatsApp son las que mejor experiencia han dado, pudiendo ser interesante decantarse por WhatsApp para grupos reducidos y por lo fácil que es iniciar las videollamadas, y por Skype para grupos más grandes.\n#quedateencasa #estevirusloparamosunidos #comprometidos\nEtiquetas\t#aplicaciones\t#apps\t#nuevas tecnologias\t#videollamada


Literatura - Por el camino de las nubes, por Dean Simpson (227)\nEn un avión a Shanghái me encuentro leyendo un libro de Isabel Allende sobre Chile, Mi país inventado. Lo leo a ratos, lo dejo, intento estudiar chino un poco, veo una película, etc. Con tantas opciones, no paro. Pero no sé tampoco si empiezo. Ahora, por ejemplo, estoy escribiendo esto. A ver si lo termino.\nNo me gusta hablar con la gente en los aviones. Si voy a pagar tanto para alquilar un espacio tan limitado, prefiero hacer lo que yo quiero. Voy siempre con auriculares y un libro en un idioma que no es el del país de procedencia ni el del país de destino. Es en este vuelo que llevo este libro en español de Allende, y hasta ahora, nadie me ha dicho nada.\nSiempre que no tengo tiempo para las cosas en la vida cotidiana digo, “lo haré en el avión”. Una vez en un vuelo a Madrid corregí ensayos y exámenes por ocho horas sin tregua. Creo que fue el vuelo más productivo de mi vida. En otro vuelo leí dos libros (sería uno de estos vuelos a Asia). Pero la anticipación suele ser más épica que la experiencia.\nDiferente a los otros libros novelísticos de ella, este libro es más bien una reflexión ensayística. Ella explica cómo salió de Chile después del golpe de estado de Pinochet en el ’73 y cómo se hizo una vida en EEUU. Es un libro de nostalgia y de identidad, y en parte creo que fue catártico para Allende escribirlo. Tiene el mismo efecto en el lector, lo cual es señal de buena escritura, en mi opinión.\nMe gusta que empiece el libro con unas líneas de Neruda. Ella reconoce el don que él tenía de describir el paisaje de Chile. Los buenos poetas hacen que la vida sea imitación del arte, no lo contrario como hacían los románticos. Los buenos escritores son simbólicamente capaces de describir la tierra, la cultura y la gente en el arte para que sea real para el lector, como hace Machado con Castilla, Rosalía de Castro con Galicia, o García Lorca con Andalucía. Lo entiendo porque hacen lo mismo Henry David Thoreau o Robert Frost para mi tierra de origen.\nEste es un vuelo de 14 horas. Es largo, pero los he tenido peores. Los escritores aciertan mucho sobre la vida, pero no siempre. En el poema “El tren” Machado dice, “Lo molesto es la llegada”, pero en este caso no estoy particularmente de acuerdo. Bueno, ya he terminado con esto. Pero el vuelo, no.


Renfe y Adif cuestionan que Arriva pueda realizar el viaje en los tiempos propuestos - La Opinión A Coruña\nLa filial de la alemana Deutsche Bahn, que ha logrado permiso de Competencia para operar un tren privado hasta Oporto, espera a que se termine la mejora de la línea y cubrir el tramo en menos de tres horas\nana rodríguez 10.05.2019 | 20:19\nEl tren Celta, que opera Comboios de Portugal, y cubre el tramo entre Vigo y Porto-Campan. Marta G. Brea\nEl tren Celta, que opera Comboios de Portugal, y cubre el tramo entre Vigo y Porto-Campan.\n"Poco plausible", dice Renfe. "Excesivamente optimista e imposible en la práctica", añade la Administración de Infraestructuras Ferroviarias (Adif). Ni la compañía, que se opuso sin éxito a que Competencia autorizase a Arriva a operar el segundo tren privado del Estado entre A Coruña y Porto- Campanhã, ni la entidad dependiente de Fomento, creen que la filial de Deutsche Bahn pueda realizar el viaje en el tiempo que figura en su plan comercial, de menos de tres horas. Arriva, en todo caso, esperará a la electrificación de la línea, en marcha a ambos lados del Miño. El inicio no sería, según recoge el informe de Competencia sobre la propuesta de Adif, hasta el año 2020.\nCompetencia concluye que el servicio, que generará nueva demanda y mejorará la oferta actual, no causará un desequilibrio económico a Renfe, como operadora del servicio público entre Vigo y A Coruña por contrato entre Fomento y la compañía, que intentó frenar la autorización, al considerar que produciría un "importante menoscabo" de sus ingresos por la venta de billetes. En el informe de Competencia figuran los argumentos en contra de Renfe, así como las apreciaciones de Adif, por cuyas líneas discurrirá el nuevo enlace ferroviario de Arriva, que prevé iniciar el proyecto con seis horarios en 2020 y 2021 para después ampliarlo a ocho en días laborables. Los fines de semana serían cuatro, según el documento.\nRenfe considera "poco plausible" que Arriva consiga mejores tiempos que los actualmente ofertados por ellos mismos y que si sus tiempos están calculados sobre la mejora de la infraestructura, ellos también los lograrán, en referencia al tramo entre A Coruña y Vigo. Y es que el tren Celta entre Vigo y Oporto lo opera Comboios de Portugal y Renfe no tiene ni coordinados sus horarios con ese servicio.\nEn cuanto a Adif, considera que "la estimación de Arriva es excesivamente optimista e imposible en la práctica" porque no computan la velocidad de los diferentes subtramos ni "la dinámica del movimiento de los trenes: aceleración, frenado, curva, rampas...". Competencia concluye que el ferrocarril privado sí mejorará las frecuencias. En todo caso, el ente estatal asegura que las líneas y los tramos afectados "tienen capacidad suficiente disponible para la circulación del nuevo tráfico propuesto", si bien algunas circulaciones, añade, requerirán de "ligeros ajustes" sobre los horarios propuestos por Arriva.\nLa electrificación de la línea forma parte de un acuerdo que firmaron los gobierno luso y español en 2015. Avanza pero por detrás de los tiempos previstos. La parte portuguesa llega a Viana, tras completar el tramo desde Barcelos. Quedan medio centenar de kilómetros, que prevén que tener listos a final de año.\nEn el tramo gallego, la parte de Guillarei a Tui, de 5 kilómetros, ya ha sido licitada, y se han dado otros pasos como la autorización del Consejo de Ministerios, en enero, de la adaptación de la infraestructura. Sin embargo, están en el aire los 8 kilómetros de Arcade a Redondela. Adif ha comentado que en la redacción del Plan Noroeste se contempla la inversión, de 15 millones, pero hasta 2025.


Publicado el 10 junio 2021 por Andrés Rodríguez\nFinalmente, OnePlus anunció oficialmente al OnePlus Nord CE 5G, un smartphone parte de la serie de gama media Nord con conectividad para redes 5G.\nEl OnePlus Nord CE 5G está potenciado por un procesador Snapdragon 750G de ocho núcleos con hasta 12GB de memoria RAM, corriendo OxygenOS 11 basado en Android 11.\nEl OnePlus Nord CE 5G cuenta con una pantalla Fluid AMOLED de 6.43 pulgadas a resolución Full HD+, con tasa de refresco de 90Hz.\nLa cámara principal cuenta con un sensor de 64MP, un sensor ultrawide de 8MP y una cámara monocromática de 2MP, mientras que la cámara frontal es de 16MP y se abre camino mediante una perforación en pantalla.\nLa batería del OnePlus Nord CE 5G es de 4500 mAh y cuenta con carga rápida Warp Charge 30T Plus, cargando el teléfono hasta el 70% en solo 30 minutos.\nA diferencia de la serie original del fabricante, el Nord CE no cuenta con el slider de alerta característico de OnePlus, pero sí suma el conector de audio de 3.5mm.\nOnePlus promete dos años de actualizaciones de software y tres años de actualizaciones de seguridad, alineándose con la última tendencia de los fabricantes con similares garantías.\nEl OnePlus Nord CE 5G llega en colores Blue Void, Charcoal Ink y Silver Ray con precios que arrancan desde los 300 euros para la variante de 6GB de RAM con 128GB de almacenamiento, 329 euros para la de 8GB/128GB y 399 euros para la variante tope de gama de 12GB/256GB, disponible a partir del 14 de junio.\nlanzamientos nord OnePlus OnePlus Nord smartphones


CALIDAD: Ausencia total en la reforma educacional - Sociedad Anónima | Sociedad Anónima\nCALIDAD: Ausencia total en la reforma educacional\nDesde que se comenzó a trabajar la reforma educacional, hemos visto que el orden de los proyectos a legislar, no se condice con lo único que realmente cambiaría nuestro actual sistema educacional para mejorar la enorme e inmoral desigualdad que lo afecta: la “Calidad” de la educación que reciben los alumnos, especialmente los más vulnerables y que hoy día se educan principal y mayoritariamente en el sistema municipal.\nPor Verónica Abud\nDirectora ejecutiva Fundación La Fuente.\nDesde que se comenzó a trabajar la reforma educacional, hemos visto que el orden de los proyectos a legislar, no se condice con lo único que realmente cambiaría nuestro actual sistema educacional para mejorar la enorme e inmoral desigualdad que lo afecta: la “Calidad” de la educación que reciben los alumnos, especialmente los más vulnerables y que hoy día se educan principal y mayoritariamente en el sistema municipal. Cuando se implementó la municipalización la matrícula de estos colegios representaba alrededor del 86 % de la matrícula. Hoy día, luego de muchos años de políticas públicas mal diseñadas e implementadas solo representa el 36 %. La principal razón de esta caída ha sido la falta de recursos, la mala gestión de estos, , el estatuto docente y el notable abandono de este sector por parte del estado. Lo más grave de esta situación es que la única forma de mejorar la enorme desigualdad que hoy día tenemos como país, es entregando una calidad de educación a los sectores que más la necesitan.\nNuestros niveles de lectura y matemáticas , medidas por el SIMCE, siguen siendo dramáticas. Alrededor del 50 % de los alumnos de 4ª básico, está en un nivel elemental o insuficiente. Esto significa que no tienen una base que les permita tener éxito en su trayectoria educacional. También significa que a pesar de haber asistido a una escuela por al menos 5 años no han aprendido a leer y las 4 operaciones matemáticas al nivel de lo esperado. Si a esto le agregamos, que al no contar con estas herramientas indispensable para el futuro éxito en el sistema escolar, estos alumnos se aburrirán, no tendrán aprendizajes significativos y probablemente engrosaran la larga lista de alumnos que terminan su proceso escolar y no están en condiciones de seguir avanzando en su educación con éxito.\n¿Algo de esto se está hablando hoy día en el proyecto de Reforma Educacional? ¿Alguien nos está proponiendo como mejorar el proceso de enseñanza /aprendizaje al interior de la sala de clases? ¿En alguna parte de la reforma se habla como mejorar la enseñanza por parte de los docentes? ¿Se menciona el grave problema del Currículum que impone entregar una serie de contendidos que los niños que no leen no los entienden? Todas estas preguntas no tienen respuestas ya que no está en la agenda actual de la reforma la CALIDAD, que es lo único que realmente impactaría en el futuro de nuestros niños.\nLa urgencia de estos temas es innegable, ya que cada año que pasa, son cientos de miles de niños que verán comprometido su futuro desarrollo educacional. Que lamentable que en el diseño de esta reforma no vean la importancia y urgencia de esta situación.\nDespués de 10 años… ¿qué logró la PSU?\nEducación escolar pública y de calidad*\nEspecialistas de “SOCIEDAD ANÓNIMA” llaman a destrabar Ley Única de Donaciones


clase los medios de comunicación masiva\nNiños y La Paz - Parcial\nTABLAS DE TRIÁNGULOS\nFIGURAS GEOMÉTRICAS KELLY\nTabla Numerica Sara\nEl Maravilloso Mundo Del Lenguaje\nASIGNATURA: Lenguaje CURSO: 1º PROFESORA: Diana Cassiani TEMA: Los Medios De Comunicación Y Otros Sistemas Simbólicos. FECHA: AGOSTO 8/ 2016 COMPETENCIAS Y LOGROS DE LA CLASES :\n1) Identifico la información que emiten los medios de comunicación masiva .\n2) Establezco diferencias y semejanzas entre noticieros , telenovelas, anuncios comerciales, dibujos animados, caricaturas entre otros.\n3) Reconozco la importancia de cada uno de los medios de comunicación masiva.\nCONTENIDOS QUE SE ABORDARAN EN LA CLASE\nCONCEPTUAL Medios de comunicación masivos o de masas son los medios de comunicación recibidos simultáneamente por una gran audiencia, equivalente al concepto sociológico de masas o al concepto comunicativo del público.\nPROCEDIMENTAL Se inicia la clase con una motivación y tratando de indagar entre los niños que tanto conocen del tema que se va a tratar pero si decirle que ese es el tema a trabajar en la clase para ver que tanto conocimientos previo tienen del tema.\nACTITUDINAL Cuidado de los medios de comunicación como herramienta de importancia en el proceso de aprendizaje. ESTRATEGIAS DIDACTICAS\nMediante fichas ,laminas y el uso de las TIC, se dará a conocer el tema.\nSe les entrego una hoja para que cada niño escribiera lo que recordaban sobre la los medios de comunicación masiva Previamente se había trabajado con ellos esta temática; a partir de esta actividad los niños comenzaran hacer preguntas sobre los medios de comunicación.\nDIANA CECILIA CASSIANI PADILLA\nRECURSOS. fichas , guías de trabajo, textos, cuadernos, libros, colores ,TIC, marcadores .\n1 en el siguiente link podrás encentrar otras actividades para realizar :\n2 colorea las imágenes de los medios de comunicación masiva.\nhttp://dianceca82.blogspot.com.co/ 2 colorea las imágenes de los medios de comunicación masiva. DIANA CECILIA CASSIANI PADILLA " id="pdf-obj-2-7" src="pdf-obj-2-7.jpg">\nhttp://dianceca82.blogspot.com.co/ 2 colorea las imágenes de los medios de comunicación masiva. DIANA CECILIA CASSIANI PADILLA " id="pdf-obj-2-9" src="pdf-obj-2-9.jpg">\nhttp://dianceca82.blogspot.com.co/ 2 colorea las imágenes de los medios de comunicación masiva. DIANA CECILIA CASSIANI PADILLA " id="pdf-obj-2-11" src="pdf-obj-2-11.jpg">\nhttp://dianceca82.blogspot.com.co/ 2 colorea las imágenes de los medios de comunicación masiva. DIANA CECILIA CASSIANI PADILLA " id="pdf-obj-2-13" src="pdf-obj-2-13.jpg">\nESTIMACION DEL TIEMPO.\nLuego de terminada la clase se les pregunta a los niños en forma muy dinámica como les pareció la clase y que tanto aprendieron haciéndole preguntas para el ellos hagan los comentarios.\nRealizar compromiso en el libros\nDibuja los medios comunicaciones masiva que hacen falta.


Perseidas 2016 – Asociación Astronómica Astronomía Sevilla\nPublicado el lunes 25 de julio de 2016 lunes 14 de agosto de 2017 por Astronomía Sevilla\nUn año más Astronomía Sevilla junto a la RAdA (Red Andaluza de Astronomía), organiza la actividad de observación de las Perseidas. La actividad se realizará en la noche del sábado 6 de agosto e incluirá, como en ocasiones anteriores, charlas explicativas y la posibilidad de observar diferentes objetos celestes a través de telescopios de los miembros de la asociación.\nLa actividad dará comienzo a las 21:30 del día 6 de agosto y, aunque cada uno se podrá marchar a la hora que desee, la actividad de observación se prolongará durante toda la noche hasta aproximadamente las 7 de la mañana del día 7 de agosto.\nLa observación tendrá lugar en la Finca El Berrocal, en Almadén de la plata.\nEl precio de la actividad es de 5€, siendo gratuita para los menores de 15 años.\nCategoríasPortada, Salidas Etiquetasactividades, perséidas\n7 respuestas a «Perseidas 2016»\nFermín García Pérez dice:\njueves 28 de julio de 2016 a las 15:37\nHola, he mandado la inscripción para la observación de las Perseidas por segunda vez, ya que no he recibido contestación, y no se si desde el teléfono que lo envié se ha mandado bien. Ruego me comuniquen si les ha llegado o es que no admiten más solicitudes. Estan a nombre de Fermín, Magdalena y Alejandra.\nsábado 30 de julio de 2016 a las 12:29\nHola Fermín. No nos ha llegado tu inscripción. Puedes solicitarla por correo electrónico a comunicacion@astronomiasevilla.org.\nIndícanos en el correo los nombres de las personas que van a asistir y cuáles de ellas son menores de 15 años.\nmiércoles 3 de agosto de 2016 a las 14:16\nHola, me gustaría saber si la cena será en un restaurante del Cortijo Berrocal o la llevamos preparada.\njueves 4 de agosto de 2016 a las 18:05\nHola, tenía entendido que éste año las Perseidas se veían la noche del 11 al 12. En cierto?\nviernes 5 de agosto de 2016 a las 10:59\nBuenas noches, la máxima concentración de Perseidas es en la noche del 11 al 12, pero se pueden ver a lo largo de todo el mes.\nNosotros hemos escogido hacerlo una semana antes porque las condiciones de la luna son más favorables tanto para la observación de las Perseidas como para la observación de otros objetos astronómicos a través de los telescopios.\nviernes 5 de agosto de 2016 a las 11:01\nLa cena hay que llevarla y será en el campo. Hemos enviado un correo con instrucciones y material a todos los participantes.\ndomingo 7 de agosto de 2016 a las 23:14\nGracias por hacer posible una noche maravillosa.\nEntrada anterior:Anterior I Curso Astrofotografía\nSiguiente entradaSiguiente Cielo del mes. Enero de 2017


Tien 21 vinoteca orbegozo - Vinotecalia\nSi desea preservar sus botellas de vino durante mucho tiempo o bien sólo unos pocos días o semanas, una tien 21 vinoteca orbegozo es muy útil.\nTodos los vinos requieren una temperatura específica y un modo de conservación óptimo para más tarde poder disfrutarlo como se merece. Esto hace que la nevera de casa no sea el lugar de conservación ideal, puesto que esta debe tener en consideración al resto de alimentos y no podremos alterar la temperatura a antojo del vino. Por eso, si eres un sibarita y quieres acompañar cada plato con el caldo que le toca, lo conveniente es comprar una vinoteca, asequible, eso sí, en tanto que por un costo asequible tienes todo cuanto necesitas.\nSi tiene un lugar fresco cuya temperatura es ideal para su vino, podría orientarse en un botellero tradicional, cuyo propósito es sencillamente contener los frascos sin afectar la temperatura. A falta de un sitio adecuado, se puede elegir el refrigerador de vino conforme se quiera un aparato que templa el vino o lo conserva durante largos períodos.\nLos mejores modelos de tien 21 vinoteca orbegozo que mejor se adaptan a tus necesidades


Seremi de Justicia admite que oposición ciudadana complica instalación de nueva cárcel en el Bío Bío\nURL Corta: http://rbb.cl/3cie\nEl seremi de Justicia Roberto Coloma reconoció que la cartera enfrenta serias complicaciones para emplazar un nuevo recinto carcelario en la región del Bío Bío, debido al rechazo de las comunidades donde se ha proyectado levantar dicha estructura.\nRecordemos que las cárceles de Chillán y Los Ángeles fueron destruidas por el terremoto, hecho que motivó la búsqueda de otros lugares para levantar un centro penitenciario, que sería uno de los más modernos del país.\nSin embargo, en la búsqueda de terrenos para su emplazamiento, se han encontrado con la tenaz oposición de las comunidades vecinas, como fue el caso de Cabrero, en que finalmente hubo desestimiento de vender por parte de un propietario.\nEn ese marco, el seremi Roberto Coloma reconoció que la oposición ciudadana ha complicado encontrar un lugar donde levantar una nueva cárcel que acogerá a las poblaciones penales de ambas provincias.\nSegún la autoridad de Justicia, ahora están explorando un lugar en la localidad de Santa Clara, comuna de Bulnes, pero también ha despertado el rechazo de los vecinos.\nLa autoridad insistió en que en las próximas semanas el Ministerio de Justicia debiera tener un pronunciamiento definitivo respecto de qué se hará en torno a la falta de un centro penitenciario para las provincias de Bío Bío y Ñuble.