Lineamientos de Formulación del ITCR para Plan Anual Operativo y Presupuesto, Periodo 2014. | TEC\nLineamientos de Formulación del ITCR para Plan Anual Operativo y Presupuesto, Periodo 2014.\n1.1 Las Políticas Institucionales Generales y Específicas, serán el marco de referencia de la Rectoría, según lo establecido en el Artículo 26, incisos “q” y “z”, y Artículo 96, inciso “c” del Estatuto Orgánico, para presentar al Consejo Institucional el Plan Anual Operativo y Presupuesto para el 2014.\n1.2 La formulación del Plan-Presupuesto se enmarcará bajo los criterios establecidos en:\nLey Orgánica No. 4777 del 10 de junio de 1971 y sus reformas: No. 6321 del 27 de abril de 1979 y la No. 7480 del 28 de marzo de 1995.\nEstatuto Orgánico del Instituto Tecnológico de Costa Rica, actualizado conforme a la última reforma publicada en la Gaceta del ITCR No. 287 del 30 octubre de 2009\nSegunda Convención Colectiva del Trabajo y sus Reformas, 26 de enero de 1995 Reglamento del Proceso de Planificación Institucional y Normas de Operación del Consejo de Planificación Institucional, aprobado por el Consejo Institucional en sesión No. 2589, Artículo 9, del 04 de diciembre del 2008, Gaceta 265.\nNormativa de los fondos específicos, así como aquellos acuerdos del Consejo Institucional relacionados.\nNormas Técnicas Básicas que regulan el Sistema de Administración Financiera de la Caja Costarricense de Seguro Social, Universidades Estatales, Municipalidades y otras entidades de carácter Municipal y Bancos Públicos, de la Contraloría General de la República N-1-2007-CO-DFOE, publicado en la Gaceta No.58 del 22 de marzo de 2007.\nNormas Técnicas sobre Presupuesto Público N-1-2012-DC-DFOE, R-DC-24-2012—Contraloría General de la República.—, del 27 de febrero de 2012.\nLey 8131 de Administración Financiera de la República y Presupuestos Públicos, publicada en La Gaceta Oficial No.198 del 16 de octubre de 2001.\nLey General de Control Interno N° 8292 del 31 de julio de 2002, publicada en la Gaceta N° 169 del 4 de setiembre de 2002, circular DFOE-022 de 28 enero de 2011.\nOtras leyes y normativas vinculantes en esta materia.\n1.3. La Formulación del Plan Anual Operativo y Presupuesto se basará en el planeamiento que presente la Rectoría en coadyuvancia con los Vicerrectores(as), Director(a) de Sede Regional y Director(a) de Centro Académico en colaboración con sus equipos de apoyo. Esta formulación se realiza en el marco del Plan Estratégico Institucional vigente, Planes de Acción de cada Programa y Subprograma y Planes Tácticos aprobados por el Consejo Institucional.\n2. LOS INGRESOS\nLos ingresos de la Institución, previstos para el año 2014, se determinarán de acuerdo con lo siguiente:\nEl Fondo Especial para el Financiamiento de la Educación Superior (FEES), se calculará con base en los montos que se incluyan en el Presupuesto Ordinario de la República y la distribución aprobada por el Consejo Nacional de Rectores (CONARE), definido en el Convenio de Financiamiento de la Educación Superior Universitaria Estatal 2011-2015, el cual se acordó en el mes de agosto de 2010, o en su defecto, se presupuestará con base en la proyección realizada por el Departamento Financiero Contable del Instituto, siguiendo los parámetros que indique la Rectoría.\nLos Recursos del Fondo del Sistema se incorporarán de acuerdo con la distribución aprobada por el Consejo Nacional de Rectores (CONARE), con el aval del Consejo de Rectoría y con base en los lineamientos aprobados por el Consejo Institucional. En el caso de no existir información oportuna, se creará una reserva basada en los datos preliminares suministrados por el Rector y Vicerrectores respectivos.\nLos recursos provenientes de la Ley del Impuesto sobre la Renta No. 8457, se incorporarán de acuerdo con el monto incluido en el Presupuesto Ordinario de la República vigente, o en su defecto con base en una proyección elaborada por el Departamento Financiero Contable del Instituto Tecnológico Costa Rica, de acuerdo con el comportamiento histórico.\nLos recursos de la Ley 8020, Subvención Editorial Tecnológica, se incorporarán de acuerdo con el monto certificado por el Registro Nacional.\nLos recursos provenientes de la Ley del Impuesto al Cemento No. 6890, serán estimados por el Departamento Financiero Contable tomando como base lo asignado en el Presupuesto Ordinario 2013 y las variables económicas que puedan incidir en el momento.\nLos recursos adicionales provenientes de la Ley 7386, se incorporarán de acuerdo con el monto incluido en el Presupuesto Ordinario de la República vigente, o en su defecto con base en una proyección elaborada por el Departamento Financiero Contable del Instituto Tecnológico Costa Rica.\nLos ingresos por concepto de Restaurante Institucional de Cartago y de la Sede Regional San Carlos, serán estimados por los encargados respectivos, sin perjuicio de los derechos adquiridos, según Segunda Convención Colectiva de Trabajo y sus Reformas en artículo 124 y en el Acuerdo del Consejo Institucional, Sesión Ordinaria No. 2744, Artículo 14, del 01 de diciembre del 2011. Reforma Integral del Reglamento de incentivos para funcionarios de la Sede Regional San Carlos, lo anterior con la asesoría del Departamento Financiero Contable.\nLos ingresos y tarifas de Alquiler de Edificios y Equipo serán estimados por el Departamento Financiero Contable. Dichos recursos se utilizarán para cubrir necesidades de las Sedes o Centro Académico que los generen, exceptuando los ingresos correspondientes al alquiler de laboratorios especializados, según Reglamento para la Vinculación Remunerada Externa del ITCR con la coadyuvancia de la FUNDATEC.\nLos ingresos y tarifas por concepto de Servicios Estudiantiles que brinda el Departamento de Admisión y Registro1 se estimarán tomando como base los costos del año 2013, más el porcentaje inflacionario estimado del año 2014, según lo proyectado por el Banco Central de Costa Rica, o el criterio técnico de la unidad correspondiente.\nLos ingresos por concepto de Derechos de Estudio para planes de grado de Bachillerato y Licenciatura sin salida lateral, se estimarán en función del valor real del crédito calculado sobre la base del año anterior, definido según las políticas institucionales y el acuerdo aprobado por el Consejo Institucional, en la Sesión Ordinaria No. 2651, Artículo 11, incisos b.i y b.ii, de acuerdo con el número de estudiantes y créditos matriculados y considerando el sistema de financiamiento y becas estudiantiles. La Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos, deberá proveer al Departamento Financiero Contable la información de acuerdo con sus proyecciones.\nLos ingresos de Derechos de Estudio de los programas de Licenciatura para egresados, se estimarán según el precio del crédito definido por la Vicerrectoría de Docencia y avalado por el Consejo de Docencia.\nLos ingresos por concepto de Derechos de Estudio para las maestrías y doctorados, se estimarán según el precio del crédito establecido por el Consejo Permanente de Postgrado a recomendación de la Vicerrectoría respectiva.\nLos ingresos de los rubros de: bienestar estudiantil2, costo de matrícula, carné y póliza del INS serán determinados por el Departamento Financiero Contable. Lo anterior aplica para todos los estudiantes de programas académicos administrados por el ITCR, excepto aquellos que estén exonerados por normativa o convenio específico que contemple la póliza.\nLos ingresos de los rubros de: bienestar estudiantil, costo de matrícula, carné y póliza del INS serán determinados por el Departamento Financiero Contable. Por lo anterior, todos los estudiantes de programas académicos de posgrado del ITCR, administrados financieramente en coadyuvancia con la Fundatec, excepto los de programas con convenio específico existente, deberán cancelar los rubros. La Fundatec trasladará al ITCR los montos de los rubros indicados anteriormente, después de efectuada la matrícula de cada programa.\nLos ingresos por concepto de Cursos de Verano deberán cubrir al menos el 80% del costo asociado con las remuneraciones de los(as) profesores(as), incluyendo los conceptos de seguridad social que debe cubrir el ITCR, tales como: cargas patronales, décimo tercer mes, vacaciones y salario escolar. Las proyecciones serán provistas por la Vicerrectoría de Docencia.\nLos intereses por Inversiones Transitorias se calcularán en función de la cartera promedio estimada, según el comportamiento histórico y flujo de estas inversiones. Tal estimación será definida por la Unidad de Tesorería Institucional del Departamento Financiero Contable.\nLa recuperación de préstamos a estudiantes, tanto por concepto de amortización, como intereses, se estimará sobre la cartera vigente de deudores/as. Tal estimación será definida por la Unidad de Tesorería Institucional.\nLos recursos por ingresos del Fondo de Desarrollo Institucional (FDI) y del Fondo de Desarrollo de las Unidades Operativas (FDU), se incorporarán según la información proporcionada por la Fundatec, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 32, del Reglamento para la Vinculación Remunerada Externa del ITCR con la coadyuvancia de la Fundatec.\nLos recursos por ingresos del Fondo de Apoyo a la Vinculación (FAV) y del Fondo de Apoyo a los Proyectos (FAP), se incorporarán según la información proporcionada por la Fundatec, de acuerdo con lo dispuesto en el Reglamento para la Vinculación Remunerada Externa del ITCR con la coadyuvancia de la Fundatec y disposiciones emanadas por la Rectoría.\nLos recursos procedentes de la ASETEC y la ASET, para atender el pago de cesantía, se incorporarán de acuerdo con la estimación que realice el Departamento de Recursos Humanos sobre los posibles funcionarios que se acogerán a la jubilación.\nLos recursos de la venta de bienes y servicios serán determinados por los encargados de las Escuelas, Centros de Investigación y/o departamentos respectivos, de acuerdo con el criterio técnico de los mismos o en su defecto, tomando como base los datos históricos de la ejecución e incremento en los costos de producción. Dichos recursos podrán ser ejecutados en un 90% del total de ingresos recaudados durante el período, el 10% restante se podrá presupuestar como un compromiso administrativo, el cual se liberará de acuerdo con la generación de ingresos reales.\nLos ingresos por superávit de fondos propios proyectados serán definidos por el Consejo de Rectoría, con base en la propuesta elaborada por el Vicerrector de Administración, con la información presentada por el Departamento Financiero Contable. En los casos del superávit específico y restringido serán definidos con base en la propuesta elaborada por los Vicerrectores de Docencia e Investigación y Extensión.\nLa estimación de otros ingresos estará a cargo del Departamento Financiero Contable.\nLos recursos provenientes del Banco Mundial, y transferidos a través del Gobierno de Costa Rica al ITCR, se clasificarán como Fondo Restringido, complementario al FEES (Ley 5909) según el V Convenio de Financiamiento de la Educación Superior 2011-2015.\n1=Los Servicios Estudiantiles contemplan todos los servicios que brinda el Departamento de Admisión de Registro tales como retiros, certificaciones, récord académico, etc.\n2=El rubro de Bienestar Estudiantil es un aporte realizado por el estudiante, que se distribuye de la siguiente manera: FEITEC 65% y ADERTEC 35%\n3. DE LOS EGRESOS\nEl total de la masa salarial (entiéndase como el total de la partida Remuneraciones) que se presupueste para el año 2014, no excederá el 93% de la relación masa salarial-FEES. Para el cálculo de esta relación se excluye las plazas financiadas con fondos restringidos y cualquier otra actividad autofinanciable.\nLa Formulación del Presupuesto de la masa salarial considerará:\nEl contenido presupuestario de las plazas para el año 2014 con las características del personal que las ocupan al 31 de marzo del año 2013 o información más actualizada que se disponga.\nLa estimación considerará adicionalmente:\nLas economías salariales proyectadas provenientes del personal jubilado.\nLas propuestas de acción para las plazas por eliminar, reconvertir, o por trasladar a otro programa, presentadas por el Rector ante el Consejo Institucional.\nEl presupuesto de salarios contemplará la creación de plazas nuevas, según acuerdo del Consejo Institucional.\nLas plazas destinadas a la contratación de personal por tiempo definido, se presupuestarán por los períodos (meses) requeridos según la determinación de necesidades planteadas por el responsable del programa y el acuerdo del Consejo Institucional.\nLa previsión para atender solicitudes de ingreso al: Régimen de Dedicación Exclusiva, Sistema de Carrera Profesional, Sistema de Carrera Administrativa y Apoyo a la Academia y el reconocimiento de Grados Académicos, porcentaje de Rectoría, solicitudes de estudios de recalificación de puestos, se realizará según propuesta del Vicerrector de Administración, con información proporcionada por el Departamento de Recursos Humanos.\nLa previsión del pago de prestaciones legales, necesidades de tiempo extraordinario, vacaciones y suplencias, se realizará según propuesta del Vicerrector de Administración con información proporcionada por el Departamento de Recursos Humanos.\nLa previsión necesaria para cubrir el remplazo de docentes que se acojan a la licencia sabática, con base en la propuesta presentada en coordinación entre la Vicerrectoría de Docencia y de Investigación y Extensión.\nLa previsión necesaria para atender los Cursos de Verano, se realizará según el detalle presentado por la Vicerrectoría de Docencia.\nEl pago de dietas a los Miembros del Consejo Institucional y del Consejo Económico-Social, de acuerdo con lo indicado en la normativa legal vigente y la información de la Secretaría del Consejo Institucional. Conforme a la Ley 7138, artículo 60, para lo cual el Departamento Financiero Contable aplicará el porcentaje de incremento correspondiente a la inflación resultante del periodo anterior.\n3.2. SERVICIOS, MATERIALES Y SUMINISTROS\nLos presupuestos de operación se incrementarán de acuerdo con las posibilidades financieras de la Institución aprobadas por el Rector según recomendación del Consejo de Rectoría, al mes de abril del 2013, para asegurar el cumplimiento de nuevos planes, metas y actividades, o para el refuerzo de las que están en curso que sean afectadas negativamente por factores externos. En caso que ingresan nuevos recursos, serán asignados por el Rector según la prioridad establecida en la Planificación Institucional, así como la asignación de otros recursos previo análisis, considerando como insumos la ejecución presupuestaria y evaluación del Plan Anual Operativo.\nEl Departamento Financiero Contable y la Oficina de Planificación Institucional establecerán el cronograma de presentación del anteproyecto de presupuesto de las unidades ejecutoras, para ello considerará que se debe dar al menos un periodo de 10 días hábiles después de indicado el monto del presupuesto de operación a distribuir.\n3.3. BIENES DURADEROS\nEn cuanto al financiamiento de proyectos de inversión, se orientarán los recursos a las necesidades académicas, servicios estudiantiles y administrativos, así como propiciar la equidad de oportunidades a personas con necesidades especiales. Estos proyectos se desarrollarán según la disponibilidad de recursos de la Institución, conforme al Plan Estratégico Institucional y los Planes Tácticos aprobados por el Consejo Institucional.\nLos Planes Tácticos deberán incluir lo siguiente:\nEstado de los proyectos iniciados en el año 2013, pero no concluidos y que deben continuar en el año 2014.\nLista total de necesidades de inversión para el año 2014, con su priorización, monto, fuente de financiamiento si la tiene e indicación del objetivo estratégico al cual está orientada y cronograma de ejecución.\nCartera de proyectos con financiamiento pendiente.\nJustificación de la priorización y del proyecto.\nAquellas partidas presupuestarias que atienden las necesidades de la Sede Regional, Centro Académico, Sede Central u otro, se desconcentrarán por Sede o Centro.\nDeberá procurarse una distribución que tome en cuenta el estado de deterioro del equipo y mobiliario existente y las prioridades en función de aquello que más aporte a la consecución de las acciones estratégicas definidas como prioritarias en el Plan Estratégico Institucional.\n3.4. CAPACITACIÓN Y PROTOCOLO\nLa asignación de recursos institucionales para el Programa de Becas de Funcionarios, el Área de Capacitación Interna del Departamento de Recursos Humanos y el CEDA, será acorde con el Plan de Capacitación y Becas Institucional, cuya formulación debe ser integral y coordinada por el Departamento de Recursos Humanos y el CEDA, con el apoyo técnico de la Oficina de Planificación Institucional y la aprobación el Consejo Institucional.\nTodos los recursos presupuestarios para becas y capacitación estarán centralizados en el Comité de Becas y en el Programa de Capacitación Interna, con las siguientes excepciones:\nEl CEDA quien tendrá sus propios fondos presupuestarios para desarrollar los programas de capacitación pedagógica a los profesores del ITCR.\nLos recursos asignados por el Consejo de Investigación y Extensión para proyectos financiados con el Fondo de Desarrollo Institucional (FDI). Una vez aprobados los proyectos deberán de coordinarse con el Departamento de Recursos Humanos para incorporarse dentro del Plan de Capacitación y Becas Institucional.\nLas actividades financiadas con fondos restringidos y/o autosuficientes, manejarán en forma independiente el presupuesto, en las sub-partidas correspondientes, previa aprobación en el Plan de Capacitación Institucional, siempre y cuando esta directriz no contraponga lo dispuesto en un Convenio Específico.\nEn el caso de los recursos presupuestados en la Auditoría Interna, sustentados en el Plan de Capacitación de este departamento y que deberá estar incluido en el Plan de Capacitación y Becas Institucional aprobado por el Consejo Institucional.\nEn el caso de los recursos presupuestados por el Consejo Institucional, sustentados en el Plan de Capacitación de éste, deberá de estar incluido en el Plan de Capacitación y Becas Institucional.\nLos eventos oficiales serán considerados como actividades protocolarias siempre que sean incorporadas dentro del Calendario Institucional o cuenten con la declaración de actividades de interés institucional según procedimiento establecido.\nEl Presupuesto del Fondo Solidario de Desarrollo Estudiantil3 se elaborará con base en las Políticas Específicas, la normativa específica vigente aprobada por el Consejo Institucional y deberá representar mínimo un 6% del FEES excluyendo los recursos provenientes del Fondo del Sistema y del Banco Mundial. Los ingresos provendrán de:\nDerechos de Estudio, recuperación de intereses, amortización de préstamos, recargos y retiros; en el caso de que no alcancen el mínimo establecido, se tomarán del FEES Institucional. Se excluye de este cálculo las exoneraciones por derechos de estudio otorgadas por beca.\nEl superávit del Fondo Solidario de Desarrollo Estudiantil resultante de la liquidación del año anterior se utilizará prioritariamente en inversión para programas de desarrollo estudiantil, de acuerdo al aval del Consejo de Rectoría.\nEl superávit de los recursos percibidos por el curso de verano resultante de la liquidación del año anterior, se utilizará específicamente para reforzar actividades de internacionalización estudiantil.\nEl presupuesto debe incluir una previsión de recursos para avanzar en el cumplimiento de la “Ley de Igualdad de Oportunidades para Personas con Discapacidad” No. 7600, de acuerdo con lo incorporado en los planes tácticos, en coordinación con los órganos técnicos correspondientes.\nSe presentará el presupuesto para la investigación y la extensión del Instituto, incluyendo entre otras fuentes de financiamiento la totalidad de los recursos del FDI. Los egresos deben incluir el 10% del Fondo de Desarrollo Institucional como un compromiso administrativo, el cual se liberará de acuerdo con la generación de ingresos.\nSe presentará el presupuesto de egresos para el Fondo de Desarrollo de las Unidades Operativas, tanto de ingreso corriente como de financiamiento, de acuerdo a la distribución que brinde la Vicerrectoría respectiva.\nLos recursos presupuestarios de inversión4 serán asignados a la Dirección de cada Programa y Sub-programa5 presupuestario de acuerdo con los diversos planes.\nLos recursos presupuestarios de operación serán asignados a cada Programa y Sub-programa presupuestario y Unidad Ejecutora.\nLos recursos presupuestarios correspondientes al Mantenimiento y Reparación de Edificios serán asignados a: Departamento de Administración de Mantenimiento y a la Dirección Administrativa de la Sede Regional San Carlos, de acuerdo con el Plan de Mantenimiento Institucional.\nEl superávit resultante del Fondo de Desarrollo Institucional será utilizado para la inversión estratégica de los proyectos a propuesta del Consejo de Investigación.\nEl presupuesto deberá incorporar una previsión equivalente al 1% de los recursos transferidos por el FEES; sin incluir Fondos del Sistema ni del Banco Mundial, para actividades, proyectos o programas con marcado aporte tecnológico. Estos serán administrados por el Consejo de Investigación y Extensión y se utilizarán para generar proyectos en las áreas científicas-tecnológicas definidas por la Vicerrectoría de Investigación y Extensión, según los mecanismos vigentes.\nSe establecerá una reserva para crear como mínimo dos plazas temporales equivalentes a categoría 23, para ser utilizadas en ejecución de proyectos de investigación, extensión y desarrollo tecnológico. Dichas plazas serán ejecutadas en tanto ingresen a la Institución recursos externos específicamente para la contratación de investigadores que ocupan plazas institucionales.\nLas transferencias a FEITEC se calcularán tomando como base el presupuesto del período anterior, más la inflación estimada por el Banco Central de Costa Rica para el año de ejecución.\nEl presupuesto deberá incluir una previsión en la partida de indemnizaciones, la cual será estimada por el Departamento de Recursos Humanos en forma conjunta con la Asesoría Legal y el Departamento de Aprovisionamiento, bajo la coordinación del Vicerrector(a) de Administración.\nLa estimación de transferencias a los entes privados: AFITEC, ATIPTEC y ADERTEC se harán de acuerdo con la normativa interna, externa y convenios vigentes.\nLas partidas de carácter institucional serán estimadas por cada encargado(a), quien especificará los criterios de cálculo y presentará la justificación respectiva. El monto por incorporar en las partidas a las que se refiere este apartado, en el Presupuesto Ordinario será establecido en definitiva por el Vicerrector(a) de Administración, con la información proporcionada por el Departamento Financiero Contable. En el proceso de ejecución las mismas serán analizadas y evaluadas en el segundo y tercer trimestre por el Departamento Financiero Contable, quien presentará un informe a la Vicerrectoría de Administración, el cual servirá de insumo al Consejo de Rectoría para la redistribución de los recursos según el proceso de planificación institucional.\nLas obras de infraestructura y el equipamiento institucional podrán realizarse a través de financiamiento bancario con los bancos estatales, de acuerdo con lo aprobado por el Consejo Institucional.\nLas Unidades Ejecutoras que soliciten asignación presupuestaria para actividades nuevas o complementarias, deben hacer las justificaciones correspondientes acordes con el Plan Anual Operativo y la normativa aplicable, para tal efecto deberán contar con la aprobación del Rector, Vicerrector o Director de Sede o Centro Académico respectivo.\nLos recursos provenientes del Banco Mundial y transferidos a través del Gobierno de Costa Rica, serán clasificados como fondos restringidos ya que se utilizarán para financiar exclusivamente las iniciativas establecidas en el Proyecto de Mejoramiento Institucional (PMI).\nPara una adecuada gestión del Presupuesto Ordinario, las unidades ejecutoras deben brindar la información oportunamente y según lo requerido, caso contrario, se les asignará el monto que establezca el Consejo de Rectoría y la distribución del año 2013, sin menoscabo de las responsabilidades disciplinarias correspondientes.\nEn aras de una optimización en el uso de los recursos presupuestarios Institucionales, se procederá a aplicar una redistribución de recursos a aquellas unidades ejecutoras que presenten una ejecución baja o poco significativa de los recursos asignados y que no cuenten con una justificación válida y razonable para mantener la disponibilidad del recurso. Se tomará como insumos el análisis del comportamiento histórico, los Informes de Ejecución y Evaluación del PAO al 30 de junio.\nAprobado por el Consejo Institucional en la Sesión Ordinaria No. 2806, Artículo 11, del 27 de febrero del 2013. (Gaceta 348)\nAprobado por el Consejo Institucional en la Sesión Ordinaria No. 2871, Artículo 8, del 4 de junio del 2014. (Gaceta 382)


Videojuegos 2015 buscan perfección en los azares del fútbol\nLo último para Play Station, Xbox y PC\nLa nuevas entregas de FIFA y PES tratan de emular un juego más real y emotivo\nNoticia La Nación: Videojuegos 2015 buscan perfección en los azares del fútbol\nLa rápida evolución de la industria del entretenimiento electrónico potenció la simulación del fútbol en las consolas de videojuegos.\nEste año, además de entretener, las nuevas entregas de los juegos FIFA y Pro Evolution Soccer (PES) emulan momentos épicos, como un golazo de volea a lo Dennis Bergkamp, y hasta logran generar entre compañeros de juego férreas rivalidades como la de Lionel Messi con Cristiano Ronaldo.\nEn 21 años, los usuarios de este entretenimiento pasaron de tener los pixeleados remates de Éric Cantona, en FIFA 93, a las nítidas bicicletas de Neymar, en FIFA 15.\nPara la entrega de las consolas de cuarta generación (Play Station 4 y Xbox One), Electronic Arts (EA) apostó por el motor gráfico llamado Ignite.\nAsí, más allá del realismo en los gráficos y lo versátil, la compañía estadounidense desarrolló con FIFA 2015 un juego que, aparte de simular un partido de fútbol, cuenta una historia.\nElectronic Arts retirará tres de sus juegos de Facebook\n“Nosotros rediseñamos el juego para que sea más real, más humano, al punto de que los porteros cometen errores garrafales, pero que no dejan de ser comunes en un partido de fútbol”, dijo a La Nación vía telefónica Sebastián Enrique, coordinador en el desarrollo de FIFA 15 en Argentina.\nSegún Enrique, la empresa Electronic Arts partió de la idea de que cada partido es un drama, por lo que la ambientación tomó también un rol relevante en la nueva propuesta digital.\nEs por esta razón que el producto final deja sentir el clamor en las graderías antes de cada pitazo inicial, así como la desilusión de los zagueros cuando reciben un gol en el epílogo.\nElectronic Arts también diseñó 600 animaciones que recuperan los detalles de un partido desde la perspectiva de los propios jugadores, árbitros, técnicos y afición.\nDe esta manera, jugar en el Estadio la Bombonera, de Boca Junior, en Buenos Aires, representa una experiencia totalmente diferente a utilizar al Liverpool en el mítico reducto Anfield Road , aseguran sus promotores.\nGuardametas. Los guardametas fueron “rediseñados” para que el partido sea más dinámico. “El cambio más importante que tiene esta nueva entrega son los arqueros. Arrancamos la arquitectura desde cero; ahora sus movimientos son más reales y humanos, por lo que en este FIFA se pueden anotar goles que nunca se han hecho antes”, explicó Enrique.\nEl uso de un esquema táctico cambiante es otra de las novedades, por lo que los equipos reformulan la manera de avanzar o de replegarse, según el contexto.\nLarga rivalidad. El juego Pro Evolution Soccer 2015 o PES 2015, de la compañía japonesa Konami, es la contraparte de FIFA 2015. Ambos compiten por seducir un mercado que, durante los últimos cinco años, estuvo a favor de la FIFA.\nIncluso, el proyecto de EA, junto a Grand Theft V, fueron los juegos más vendidos del 2014; en total se vendieron más de 10 millones de copias alrededor del mundo.\n“Yo no voy a comparar FIFA con Pro Evolution Soccer. No es mi lugar hacer esa comparación. Nosotros miramos nuestra casa, no la del vecino”, afirmó Sebastián Enrique cuando se le consultó sobre las diferencias entre el FIFA y el PES.\nLas dos nuevas entregas de los emuladores de fútbol estarán disponibles para las consolas Play Station 4, Play Station 3, Xbox One, Xbox 360 y PC.


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¿No soportas correr? 3 pasos para que te guste el running\n¿Qué es lo que realmente deberías hacer? Sentir curiosidad. Si nunca te ha gustado correr, puede que descubras algo nuevo sobre ti.\n¡Puedes andar durante las sesiones de running! No importa cuánto corras ni cómo de rápido, lo importante es que tu reto se base en TU nivel de fitness.\nIncluso los objetivos fáciles pueden ser complicados de alcanzar si de repente te surge un problema o te falta motivación. Los runners principiantes a menudo se encuentran con desafíos que se pueden afrontar. Y si sientes que la motivación decae, prueba uno de estos consejos para conseguir fuerzas para tu próximo entrenamiento, aunque no tengas ganas.\n¿Por qué merece la pena tener un dispositivo para rastrear tus actividades? Consigue un reloj con localizador GPS y te sentirás como un runner. Puede que suene banal, pero es la verdad. No solo te recordará que cada hora es hora de correr, también te dará feedback directo de tus actividades. Y eso marca la diferencia. Poder ver los kilómetros y las calorías lleva el running a otro nivel. Hace que sea mucho más fácil percatarse de las pequeñas mejoras. Conéctalo a una app como la app adidas Running y tendrás acceso inmediato a una comunidad de runners listos para motivarse unos a otros.\nSi crees que a los runners siempre les ha gustado correr, te equivocas. No somos superhéroes, así que todos tenemos días en los que un entrenamiento simple nos parecerá casi imposible. Únete a una comunidad de runners y conocerás un grupo de apoyo con quien celebrar tus logros y comentar las derrotas que siguen a los malos días. Seguro que esos runners cambian a menudo sus planes para salir a correr juntos o hacen excursiones para correr fuera de la ciudad, ¡no tienes por qué hacerlo a solas! Cuidado, puede que formes parte de un grupo de runners muy pronto. 🙂


Clasificación de los sistemas notariales en el derecho common law y derecho romanista - Ensayos universitarios - 2140 Palabras\nPáginas: 9 (2140 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2010\nPara poder referirnos al Derecho Common Law tomaremos como ejemplo a nuestro vecino del norte, por ser el que mayor influencia tiene dentro de nuestra sociedad, aunque no sea así en el sistema jurídico, ya que como sabemos son sistemas totalmente diferentes.\nEstados Unidos de América es el país prototipode una república federal, democrática y representativa con 50 estados soberanos unidos por una Constitución o pacto federal fundada en los principios de libertad y Justicia. Tiene un sistema jurídico con notas propias dentro de los sistemas de Derecho anglosajón, que se denomina "sistema de Derecho Norteamericano “o DERECHO COMMON LAW, caracterizado por su constante evolución, su enorme pragmatismoy la presunción de que las personas dicen la verdad y actúan de buena fe.\nEn materia de fe pública, el sistema norteamericano tiene un régimen muy distinto al que existe en los países de derecho latino o Derecho Romanista, y la razón fundamental, es porque en los Estados Unidos de América, no existe el concepto de "forma obligatoria para valer" de algunos actos jurídicos y en con secuencia,los principales actos de la vida civil y mercantil, como los testamentos, las compraventas de inmuebles, los créditos con hipoteca, los arrendamientos, etc., los ciudadanos los otorgan generalmente con la asesoría de abogados generalmente pertenecientes a grandes bufetes, en un simple escrito privado sin ningún requisito formal de validez.\nAl abogado norteamericano, se le llama "Iawyer"o«attorney" y en algunos estados, se le denomina también "barrister" o "solicitor", especialmente cuando actúa como consejero jurídico. Este profesional del derecho y nunca el "notary public", es el único asesor jurídico posible en los Estados Unidos, es el único profesional autorizado para dictaminar la legalidad y legitimidad de una contratación y para litigar controversias en la Corte. Con variantes deestado a estado, el "Iawyer", debe pertenecer de manera obligatoria a una Barra, quien le otorga una licencia para ejercer la profesión luego de un riguroso examen, barra que durante su ejercicio, le dará además capacitación técnica, supervisión deontológica y solidaridad gremial.\nActualmente en los Estados Unidos, es raro ver a un "Iawyer", ejerciendo solo en un despacho, ya que generalmente ya veces, desde que son estudiantes universitarios becados, se integran en grandes bufetes de abogados, en ocasiones organizados con sucursales y corresponsalías a nivel nacional o internacional. Estos grandes despachos de abogados norteamericanos, tienen una organización increíbles, pues tiene jerarquías de socios que motivan grandemente a sus integrantes, además tienen en ocasiones instalacionesincreíbles, con bibliotecas, salas de juntas, auditorio, gimnasio, cafetería, y sobre todo unos sueldos y prestaciones impresionantes. De esta manera, los poderosos despachos de abogados, son verdaderas escuelas de especialidades jurídicas con un enorme poder y presencia social.\nAl no existir la necesidad de formalizar los contratos ante notario y al no existir un Registro Público de laPropiedad inmobiliaria, y al no tener el documento redactado por el abogado valor jurídico de prueba plena en juicio, simplemente no existe una función jurídica de fedatario en los Estados Unidos. El llamado «notory public» norteamericano, no es un equivalente del Notario Público Mexicano, por ello, el vocablo no debe traducirse por "notario público", sino debe conservarse el término siempre en ingléspara referirse a ellos.\nLa precaria función jurídica del "notary public", deviene de la tradición anglosajona llegada de Inglaterra a los Estados Unidos, que permite que particulares sin experiencia jurídica alguna, puedan ser autorizados en los estados, por el secretario del Condado por obtener una libreta y comprar un sello especial realzado, que les permite intervenir en muy contados casos,...\n...COMMON LAW El derecho anglosajón (o common law) derivado del sistema aplicado en la Inglaterra medieval, es aquel utilizado en gran parte de los territorios que tienen influencia británica. Se caracteriza por basarse más en la jurisprudencia que en las leyes. Sistemas basados en el Derecho anglosajón o provenientes de la corriente de éste son utilizados en Inglaterra, Gales,...\n...El Derecho anglosajón (o common law) derivado del sistema aplicado en la Inglaterra medieval, es aquel utilizado en gran parte de los territorios que tienen influencia británica. Se caracteriza por basarse más en la jurisprudencia que en las leyes. Distribución geográfica Sistemas basados en el Derecho anglosajón o provenientes de la corriente de éste son utilizados en Inglaterra, Gales, Irlanda y...\n...Common Law El Derecho anglosajón (o Common law), derivado del sistema aplicado en la Inglaterra medieval, es aquel utilizado en gran parte de los territorios que tienen influencia británica. Es el derecho creado por decisiones de los tribunales; en Inglaterra surgieron dos cuerpos de normas diferentes: el common...\nCommon law vs derecho continental\n...SEMEJANZAS ENTRE EL SISTEMA CONTINENTAL Y EL COMMON LAW” Se elabora el presente informe en relación a los aspectos característicos del sistema del derecho continental y del common law. ---I--- ANTECEDENTES Con el desarrollo de las civilizaciones y la necesidad de regular los actos de las personas en búsqueda de un bienestar social, se generaron dos sistemas legales...\nClasificacion del derecho romano\n... Clasificación del derecho romano ¿ Se clasifica en derecho objetivo y derecho subjetivo Derecho objetivo: Derecho objetivo. Conjunto de normas que constituyen un ordenamiento jurídico (Derecho positivo). . Derecho subjetivo: Derecho o acción jurisdiccional de una persona a exigirle a otra que de, haga o deje de hacer algo (Derecho...\n...CLASIFICACIÓN DE LAS COSAS. A. Res extra comercium: Se refiere a las cosas comerciales, donde la cosa es susceptible de dominio o de posesión de los particulares B. Res in comercium: Se refiere a las cosas incomerciables, por oposición a las comerciales, pues son cosas no susceptibles de dominio. Por ejemplo un bien de uso público como las calles, las plazas, tampoco los bienes fiscales, bienes sacros, ni bienes que la naturaleza allá hecho común para todos los hombres. A....\n...CLASIFICACIÓN DE LOS CONTRATOS CONTRATOS VERBIS O VERBALES: Eran aquellos contratos, que se perfeccionaban mediante palabras solemnes, establecidas por el ordenamiento jurídico. Se caracterizan estos contratos por ser formales, de derecho estricto, unilaterales y de derecho civil. Son la estipulación, el jusjurandum liberti y la dictio dotis. NEGOTIUM PER AES ET LIBRAM corresponde a la fase arcaica del derecho. ante una...\nclasificacion de los derechos romanos\n...CLASIFICACION DEL DERECHO Existen numerosas clasificaciones del derecho. Señalaremos sólo las más importantes, que son: 1.\tDerecho Público: Es según Ulpiano, "aquel derecho que se refiere a las cosas del Estado Romano". Es decir,aquél que se refiere a la organización, gobierno y administración del estado romano. El Jus Publicum señala cuales son las magistraturas, indicando las...


Península de Corea - EcuRed\nSuperficie 220 847km2 km²\nPaíses Corea del Norte, Corea del Sur\nPrefijo telefónico corea del sur +82, corea del norte +850\nInternet TLD corea del sur cuenta con el acceso a internet de banda ancha per cápita más alto.\nCiudades más extensas Seúl, Pionyang\nCiudades más pobladas Seúl, Pionyang\nPenínsula de Corea. Se sitúa entre China y Japón, posición que determinó la historia nacional y el carácter de su pueblo. El territorio fue frecuente arena para las batallas de ejércitos chinos, mongoles y japoneses. Los primeros pobladores eran tribus de lenguaje tungu que emigraron de Siberia. Entre los siglos X y VIII a.n.e. Se establecieron diversos estados tribales, de los cuales el más complejo fue el conocido como Antiguo Choson, en la cuenca del río Taedong.\n1.1 Desarrollo Económico , Político y Social\n4 Relaciones intercoreanas\nLa península de Corea se sitúa entre China y Japón, posición que determinó la historia nacional y el carácter de su pueblo. El territorio fue frecuente arena para las batallas de ejércitos chinos, mongoles y japoneses. Los primeros pobladores eran tribus de lenguaje tungu que emigraron de Siberia.\nEntre los siglos X y VIII a.C. se establecieron diversos estados tribales, de los cuales el más complejo fue el conocido como Antiguo Choson, en la cuenca del río Taedong. Hacia el siglo IV a.C. Choson evolucionó como una liga de tribus comprendida entre las cuencas de los ríos Liao y Taedong. Para esta época los pobladores de Choson utilizaban armas de hierro y arreos para caballos y coches de guerra. En el año 108 a.n.e., el Imperio de China derrotó al Reino de Choson y lo reemplazó por cuatro colonias chinas. Durante la época de apogeo del Antiguo Choson, otros estados tribales florecieron en la península: Puyo, en la región manchuriana de la cuenca del río Sungari, y Chin, que durante el siglo II a.n.e. surgió al sur del río Han y fue posteriormente dividido en tres estados tribales (Mahan, Chinhan y Pyonhan).\nLas distintas ligas se expandieron a través de la península y ésta, a partir del siglo I a.C. quedó dividida en los reinos rivales de Koguryo, Paekche y Silla. De acuerdo con las respectivas tradiciones, Koguryo (que en el siglo VI ocupó un territorio muy similar al de la actual Corea del Norte) fue fundado por Chu-mong en el 37 a.C., Paekche fue fundado por Onjo en el año 18 a.C. y Silla por Pak Hyokkose en el 57 a.C. Quienes consolidaron estos tres estados fueron el Rey Taejo (53-146 d.C.) en Koguryo, el Rey Koi (entre el 204-286 d.C.) en Paekche y el Rey Naemul (356-402 d.C.). Los tres reinos se transformaron en estados mediante sucesivas guerras de expansión, que llevaron a la organización de sistemas militares y administrativos centralizados.\nCon el apoyo de la Dinastía china T'ang, Silla conquistó y subyugó a Paekche en el año 660 y a Koguryo en el 668. De todos modos, los sobrevivientes del vencido Koguryo, liderados por el general Tae Cho-yang,establecieron el Reino de Perhae en el norte de la actual Manchuria y pronto –impedidos por China de integrarse con el otro reino coreano– entraron en confrontación directa con Silla, quedando la península dividida en un estado norteño y uno sureño, ambos tributarios de China. Perhae se trasformó en un estado sofisticado, al que los chinos llamaron «el próspero estado del este», pero desde que cayó en manos de los khitan –pueblos nómades del norte– su territorio dejó de participar en la historia de Corea.\nDesarrollo Económico , Político y Social\nEn la capital (actual Kyongju, en Corea del Sur), los monarcas construyeron grandes palacios y tumbas reales, mientras el estado se dividió administrativamente, a la manera china, en provincias, prefecturas y condados.\nSilla unificado se convirtió en una monarquía absoluta, que minimizó la influencia de la aristocracia. La variante china del budismo avatamsaka –que predica una armoniosa totalidad de la cosas presente en el Buda iluminado– proveyó el sustento ideológico para la monarquía y la aristocracia, en tanto que la población carente de privilegios se sintió atraída por el Budismo de la Tierra Pura, que prometía bendición en el mundo siguiente.\nA fines del siglo VIII comenzó el declive de Silla, debido a levantamientos campesinos y conflictos con la aristocracia, que abolieron el despotismo real. Se estableció un nuevo sistema, en el que se asentó el poderío de algunos señores. Dos líderes provinciales, Konhwon y Kungye, establecieron, respectivamente, los Reinos de Koguryo Tardío y Paechke Tardío. Durante este período, conocido como el de los Tres Reinos Tardíos, el budismo zen fue la religión más popular, con su énfasis en la realización individual a través de la contemplación. Esta doctrina era mucho menos jerárquica que la del budismo avatamsaka y favorecía la autonomía del individuo.\nEn el año 918 Wang Kong fundó Songak (actual Kaesong, en Corea del Norte) y en el año 936 volvió a unificar la península, absorbiendo también a los sobrevivientes de Paechke Tardío que habían sido arrasados por los khitan. Wang Kong se proclamó como el legítimo sucesor de Koguryo y confrontó repetidamente con los khitan, expandiendo sus dominios hasta el río Yalu. Wang Kong fue el fundador de la Dinastía Koryo, de donde deriva el nombre occidental Corea.\nLa clase gobernante de Koryo estuvo compuesta fundamentalmente por señores provinciales que eran dueños de castillos y por la antigua aristocracia de Silla. Koryo estaba regido por un Supremo Consejo de Estado, formado por aristócratas, quienes adoptaron el budismo como religión para alcanzar logros espirituales y felicidad personal, al tiempo que se apoyaron en los preceptos políticos y valores éticos del confucianismo. En 1170 estalló un golpe de Estado y, aprovechando el caos subsecuente, el general Choe Chung-hon estableció un régimen militar desde 1197 hasta 1258.\nEn el siglo XIII, Koryo fue repetidamente invadida por los mongoles, quienes pasaron a tener gran influencia en la corte. En el año 1392, el maestro confuciano Yi Song-gye derribó a la tambaleante dinastía y fundó la Dinastía Choson también conocida como Dinastía Yi, por el nombre de su fundador, que duró hasta 1910. En 1394, Yi Song-gye fundó Seúl y la transformó en capital del reino.\nChoson estaba dominado por una clase aristocrática hereditaria, llamada yangban, que se dedicó al estudio de las doctrinas neo-confucianas. Durante el Reino de Sejo, el séptimo monarca, emergió una estructura gubernamental orientada por la ideología yangban. El país fue dividido en ocho provincias y el gobierno central designó a todas las cabezas administrativas del estado; fueron codificadas las leyes, y la alta administración estuvo a cargo del Consejo de Estado. Durante el siglo XV, muchos maestros fueron reclutados para servir al gobierno. Estos criticaron la burocracia y recomendaron medidas drásticas para que pudieran cumplirse las ideas de Confucio. Sin embargo, estos maestros debieron abandonar la administración debido a fuertes presiones.\nEn 1597, Toyotomi Hideyoshi, líder militar japonés que acababa de reunificar su país, invadió Shohon con el pretexto de invadir China. La crisis nacional hizo que gente de todos los rangos, incluyendo monjes budistas, se alistaran para combatir al invasor. Luego de que en 1598, con ayuda de China, los coreanos forzaron la retirada de los agresores, la mayor parte de Shohon quedó en ruinas. Palacios, edificios públicos y hogares fueron quemados, múltiples tesoros nacionales fueron destruidos y multitud de artesanos y estudiosos fueron secuestrados y trasladados a Japón.\nA comienzos del siglo XVII, manchúes nómades invadieron Shohon, apoderándose de la parte norte del territorio, capturaron Seúl en 1636 y exigieron la rendición incondicional del rey. En 1640, los manchúes depusieron a la Dinastía Ming en China y establecieron la Ch'ing. El tributo que Corea pagaba a los Ming pasó a manos de los Ch'ing.\nDurante la segunda mitad del siglo XVII y a lo largo del XVIII, la sociedad coreana sufrió grandes transformaciones. Se volvió popular el transplante de arroz y se mejoraron los sistemas de riego, se incrementó la producción agrícola y con ello, el estándar de vida de los campesinos. El cultivo de tabaco y gingseng incentivó el comercio interno y externo.\nSe intensificó de este modo el contacto con mercaderes europeos y con sacerdotes católicos. Mientras, en Corea se producían radicales transformaciones ideológicas, dado que muchos maestros pasaban de la especulación teórica a pensar en asuntos de relevancia práctica. Esto dio nacimiento al silhak o enseñanza basada en el pragmatismo, que urgía al gobierno a realizar cambios. Además, una rama del silhak se dedicó al estudio de la lengua y la historia coreana y facilitó –junto con el desarrollo de un arte popular– el acceso del pueblo a los textos escritos. Para fines del siglo XVIII algunos maestros del silhak se habían convertido al catolicismo; luego, miembros de la aristocracia siguieron el mismo camino. Importantes sectores del pueblo, alentados por la esperanza de encontrar igualdad ante Dios después de la muerte, fueron seducidos por la nueva religión que se expandió rápidamente.\nEl declive de la Dinastía Yi estuvo marcado por factores económicos y religiosos, sumados a presiones del exterior. El yangban o nobleza se había apropiado de tierras públicas y no pagaba impuestos, lo que derivó en un aumento de la carga impositiva sobre los pobres, que no podían pagar y perdían sus tierras. A su vez, la incompatibilidad entre el cristianismo y el confucianismo llevó a que el Estado persiguiera al primero. Durante las persecuciones de 1801, 1839 y 1866, se forzó a los maestros conversos a morir o caer en apostasía, en tanto que los misioneros extranjeros fueron decapitados.\nAl mismo tiempo, Japón presionaba a Corea para que se abriera al comercio exterior y China aumentaba su injerencia en la península para contrarrestar la influencia japonesa. En 1860, el estudioso Choe-u fundó una religión popular, la tonhak (enseñanza oriental), que combinaba elementos del confucianismo, el cristianismo, el chamanismo y el budismo. Pronto esta nueva enseñanza, bajo la bandera de la resistencia a los extranjeros y a la corrupción, cobró multitud de adeptos entre el campesinado y, para 1893, se había transformado en un movimiento político. En mayo de 1893, los adeptos del tonhak tomaron la ciudad de Chonju, en el suroeste y las dos potencias interventoras, China y Japón, enviaron tropas para dispersarlos.\nPara justificar su presencia militar en la península, Japón propuso a China llevar adelante una reforma conjunta en Corea, pero la negativa china llevó a la confrontación armada. Japón, alentado por haber vencido a China en 1895, ocupó Corea en 1905, y en 1910 la anexó a sus territorios, poniendo fin a la Dinastía Yi. Durante la ocupación japonesa, Corea fue usada como proveedora de alimentos y fuente de mano de obra barata. Los terratenientes y dueños de fábricas japoneses se instalaron en Corea y crearon una infraestructura que les facilitó la extracción de la riqueza. En los años 30, la zona septentrional de la península se desarrolló industrialmente para suministrar materiales de guerra a los japoneses que se estaban extendiendo por el continente.\nCon la derrota del Japón, Corea quedó ocupada, al norte del paralelo 38º, por tropas soviéticas, y al sur por fuerzas estadounidenses. Las esperanzas coreanas de una nación unificada e independiente parecían estar a punto de concretarse, pero una compleja lucha de intereses entre las dos potencias lo impidió. La Unión Soviética mantuvo su influencia y no permitió que se realizaran elecciones generales en la península. En el sur, bajo la supervisión de una Comisión Temporaria de las Naciones Unidas, se dieron elecciones en mayo de 1948 y Syngman Rhee fue electo primer presidente de la República de Corea, cuya capital quedó establecida en Seúl. Entre tanto la Suprema Asamblea del Pueblo de Corea del Norte redactó una nueva Constitución, que fue adoptada en agosto de 1948.\nKim Il-sung fue designado primer ministro y el 9 de septiembre, con capital en Pyongyang, fue proclamada la República Popular de Corea.\nEl 12 de octubre, la Unión Soviética reconoció a este Estado como el único gobierno legal de Corea. En diciembre, la Asamblea General de las Naciones Unidas reconoció la soberanía exclusiva de la sureña República de Corea. La mayor parte de las tropas extranjeras abandonaron ambos países al año siguiente. Las tropas estadounidenses permanecieron en el sur bajo la bandera de las Naciones Unidas, dominada entonces por Estados Unidos.\nEn junio de 1950, Corea del Norte lanzó una ofensiva contra Corea del Sur. Las Naciones Unidas convocaron a todos sus miembros para detener la invasión, y el entonces presidente estadounidense Truman ordenó a su ejército que asistiera a Corea del Sur sin pedirle al Congreso que declarara la guerra.\nTruman prescindió del permiso de la ONU para enviar una flota al estrecho de Formosa para proteger uno de los flancos estadounidenses y asistir, también, al régimen chino anticomunista de Chiang Kai-Shek. La desastrosa situación militar de los surcoreanos fue salvada finalmente por el general Douglas Mac Arthur, que desembarcó a unos 160 km al sur del paralelo 38° y logró dividir y derrotar a las tropas norcoreanas. China, preocupada por los avances aliados, advirtió que la presencia de Estados Unidos en Corea del Norte la obligaría a entrar en guerra. Mac Arthur hizo caso omiso a la advertencia, y lanzó en noviembre la ofensiva llamada Home by Christmas (Navidad en Casa).\nChina envió a 180.000 combatientes a Corea y, a mediados de diciembre, empujaron a los estadounidenses al sur del paralelo 38°. El 31 de diciembre de 1951 lanzó una segunda ofensiva contra Corea del Sur y luego se estabilizaron las posiciones alrededor de la antigua frontera.\nTras divergencias políticas y estratégicas Mac Arthur fue destituido por Truman (el general había trazado planes para lanzar armas nucleares en ciudades de China y librar una batalla contra ese país). En 1953 se firmó un armisticio y Corea quedó oficialmente separada en dos partes a lo largo del paralelo a 38°. El conflicto duró 17 meses y costó aproximadamente 4 millones de vidas.\nEl 8 de agosto de 1990, el Consejo de Seguridad de la ONU aprobó por unanimidad la admisión de las dos Coreas como miembros 160 y 161. El 13 de diciembre de 1991, los Primeros Ministros Yon Kyon Muk (Corea del Norte) y Chong Won Shik (Corea del Sur), firmaron un «Acuerdo de reconciliación, no agresión, intercambio y cooperación», considerado como un paso importante hacia una futura reunificación.\nA fines de 2002, Corea del Norte reinició sus actividades nucleares y, en enero de 2003, se retiró del Tratado de No Proliferación Nuclear. Esto creó un clima tenso en las relaciones de Corea del Norte con Estados Unidos, cuyo gobierno incluyó en el «eje del mal» a Pyongyang. El gobierno surcoreano se ofreció como mediador entre las dos naciones, opción que fue aceptada por Corea del Norte. En febrero de 2004, se llevó a cabo en Beijing la segunda ronda de negociaciones entre China, Estados Unidos, Rusia, Japón y las dos Coreas; en las mismas Pyongyang manifestó la intención de terminar con su programa de proliferación nuclear, siempre y cuando se le otorgaran garantías de que Washington no tomaría represalias.\nAunque Corea del Norte se ubica en una zona templada, los inviernos son fríos y los veranos calurosos debido a la influencia del clima continental. La temperatura media de la península a lo largo del año es de 10℃. Por región, el promedio anual de la temperatura es entre 14℃ y 15℃ en el sur, 10℃ en la parte central y entre 3℃ y 6℃ en el norte. Por eso, la diferencia de temperatura entre el verano y el invierno es notable. Esta diferencia de temperatura también es pronunciada entre las diferentes regiones del país.\nLa temperatura media de la zona de Hesan es de 3,6℃, mientras que en Haeju y en Wonsan llega a 11℃. Esta diferencia se acentúa en el invierno. En enero, la temperatura media cae a -2,5℃ en Wonsan, mientras que en Hesan se hunde hasta -16,6℃. El margen de diferencia es de casi 14℃.\nEn cambio, las temperaturas regionales no varían mucho durante el verano. El promedio anual de la precipitación en Corea del Norte es de entre 600 ㎜ y 1.500 ㎜. Aunque por lo general llueve menos en el Norte, su clima se parece al de Corea del Sur en el sentido de que entre el 53% y el 63% de las lluvias se concentra en el período junio-agosto del año. La cantidad de lluvias varía por regiones en Corea del Norte. La precipitación promedio en el área de Jangjun (Contado de Gosung, Provincia de Gangwon) es de 1.520 ㎜, mientras que en Hesan apenas llega a 606 ㎜.\nLos principales recursos minerales son: molibdeno, magnesita, grafito, baritina, mica, fluorita, plata, hierro, plomo, cinc, aluminio, carbón, etc. Las numerosas capas geológicas formadas entre las eras Arqueozoica y Cenozoica y el frecuente diastrofismo dotaron a Corea del Norte con abundantes recursos minerales.\nEl carbón, uno de los recursos energéticos clave de Corea del Norte, está depositado en grandes cantidades a lo largo del país. Parte significativa de este carbón es antracítico. Las reservas de carbón bituminoso se ubican mayormente en las regiones de Aoji de la Provincia de Hamgyung del Norte y de Anju en la Provincia de Pyongan del Sur. Aunque se especula que Corea del Norte posee reservas petroleras subterráneas, su rentabilidad debe ser aún analizada. Las compañías de petróleo extranjeras realizaron numerosas, pero poco fructíferas, exploraciones para desarrollar campos petroleros en Corea del Norte.\nLa política exterior de Corea del Sur en la región se ha venido posicionando estratégicamente, con el objetivo de solucionar el conflicto y reunificar la península, por lo menos durante el siglo XXI. Esta necesidad de Seúl por buscar una paz duradera la refiere Delage (2005): A principios de 2005, presentó una iniciativa de paz que iba más allá de propuestas anteriores al ofrecer a Pyongyang una generosa ayuda económica a su sector energético si reanudaba su participación en las conversaciones a seis bandas sobre la crisis nuclear. También le ofreció el proyecto de convertir la zona industrial de Gaesung —en la que cooperan Pyongyang y varios chaebols (grandes conglomerados empresariales) surcoreanos— en un nuevo centro industrial y de distribución del noreste asiático. En esta misma dirección, el presupuesto surcoreano de 2005 aumentó notablemente la ayuda al desarrollo del norte.\nEn septiembre del 2004 y noviembre del 2005, se celebraron, respectivamente, la cuarta y quinta ronda de conversaciones entre las Coreas; sin embargo, en el 2004, no hubo avances significativos en el diálogo diplomático a seis bandas sobre el programa nuclear de Corea del Norte. Para el 2005, las relaciones intercoreanas avanzaron. En mayo, se retomaron las conversaciones en el nivel de viceministros, con las que llegaron al acuerdo de paliar la escasez de alimentos y la entrada de barcos de Corea del Norte al puerto del Sur, hecho que no se suscitaba desde 1984. Con ello, en junio del mismo año, se abrió la 15.ª ronda de conversaciones en el nivel de ministros. Se alcanzaron acuerdos en julio, principalmente en lo concerniente al desarrollo de una zona industrial conjunta en Kaesong (Corea del Norte), que en septiembre empezó a recibir servicio de autobuses para desplazar personas provenientes del Sur, y en octubre se instaló la oficina conjunta de cooperación económica.\nEn julio, uno de los temas discutidos fue el de desmantelar dispositivos de propaganda en la zona desmilitarizada para rebajar las tensiones. Asimismo, se acordó abrir conexiones férreas y carretera, unir el cableado de fibra óptica para restaurar la conexión telefónica privada (González, 2005).\nEn agosto de 2005, se celebró el 60 aniversario de la liberación de la dominación japonesa. Este hecho produjo la visita, por vez primera, de los líderes norcoreanos al parlamento surcoreano. También 300 surcoreanos visitaron la capital norcoreana y, para noviembre del mismo año, algunas familias separadas se reunieron. Ambas Coreas decidieron participar conjuntamente en los Juegos Asiáticos de Doha en el 2006 y en los Juegos Olímpicos de Beijing en el 2008 (González, 2005). Para enero de 2018, las Coreas utilizaron la diplomacia cultural acertadamente y desfilaron juntas bajo una misma bandera, en la olimpiada de invierno realizada en Corea del Sur. Lo anterior sirvió para disminuir las tensiones. En este contexto, definimos diplomacia cultural como las relaciones de política exterior cimentadas en intercambios culturales, deportivos, académicos, científicos o de otro orden, que buscan distender tensiones, acercar naciones o construir relaciones o puentes de amistad y cooperación donde no existían.\nLo hasta aquí expuesto, puede explicarse por la necesidad de las Coreas de construir un acuerdo de paz que desplace al armisticio y así finiquitar la guerra, hostilidades y tensiones entre ellas (1953) y, con ello, sentar las bases para una verdadera reunificación. En opinión de Delage (2005), si Corea del Sur logra la reunificación, desaparecería la principal amenaza a su seguridad y, por otro lado, finiquitaría la subordinación con Estados Unidos.\nA pesar de la confrontación verbal entre Donald Trump y Kim Jong-un (presidente de Corea del Norte), el 27 de abril de 2018, el líder norcoreano y Moon Jae-in (presidente de Corea del Sur) signaron la “Declaración de Panmunjom para la Paz, la Prosperidad y la Unificación de la Península Coreana” en la Casa de la Paz en Corea del Sur, lugar donde en 1953 se firmó el armisticio. Como parte del acto, ambos mandatarios plantaron un árbol, regándolo con agua de los ríos de las Coreas, que, junto con la develación de la placa con el epígrafe “estamos plantando paz y prosperidad”, simboliza la reconciliación entre ambas naciones.\nSin embargo, en los documentos firmados no se especificaron los mecanismos y plazos para el proceso de desnuclearización; y, de la misma manera que en la cumbre intercoreana de 1950, se excluyó a Japón. No obstante, el tema de las familias separadas fue prioritario; como en otras cumbres, también se incorporaron las conversaciones multilaterales con Estados Unidos y China, con el objetivo de convertir el armisticio en un tratado de paz. Otros puntos relevantes del acuerdo fueron: a) fin a la guerra y a las tensiones por cielo, mar y tierra en la península coreana b) reducir los arsenales militares y la desnuclearización c) incrementar las relaciones intercoreanas en distintos ámbitos d) con apoyo de la Cruz Roja intercoreana, reanudar el encuentro entre las familias separadas desde finales de la guerra en 1965 e) abonar en la firma de un tratado de paz por parte de ambas Coreas y los países que signaron el armisticio en 1953: China y Estados Unidos f) retomar la cooperación económica suspendida en el 2016 por las pruebas nucleares de Corea del Norte g) abonar en las relaciones bilaterales para unir a las Coreas h) integrar la declaración signada el 4 de octubre de 2007, en cuanto al crecimiento y a la prosperidad económica; i) transformar la zona desmilitarizada en un espacio de paz.\nLo anterior fue parte de los preparativos para la reunión entre Donald Trump y Kim Jong-un en Singapur. Previas al encuentro, las hostilidades mediáticas de Trump hacia el líder norcoreano continuaron, incluso, el 24 de mayo de 2018 declaró cancelada la reunión, a pesar de que Kim Jong-un realizó la demolición de una de sus bases nucleares (Punggye-ri) ante una delegación de periodistas extranjeros. Un día después, Trump hizo pública la posibilidad de celebrar el encuentro. En este contexto, China realizó un simulacro militar que encendió las alarmas en el pacífico, ya que este país concibe a Taiwán como una provincia con fines separatistas.\nEn marzo de 2018, antes de los encuentros intercoreanas, se reunieron Xi Jinping (presidente de China) y Kim Jong-un. El 7 y 8 de mayo de 2018, se congregaron por segunda vez en la ciudad de Dalián. Ambos encuentros centraron su atención en la desnuclearización de la península coreana, definiendo la participación relevante de China. Por su parte, el Gobierno chino mencionó la posibilidad de eliminar las sanciones a Corea del Norte.\nEl 12 de junio de 2018, Trump y Kim Jong -un se reunieron en el Hotel Capella, ubicado en la Isla Sentosa de Singapur, hecho histórico que ha marcado la geopolítica en la península coreana y que representó la primera reunión entre Estados Unidos y Corea del Norte, después del fin de la guerra entre las Coreas (1950-1953).\nEl equipo que acompañó al presidente norteamericano se conformó por Mike Pompeo, secretario de Estado, y John Bolton, asesor de seguridad nacional. Los temas prioritarios abordados fueron: a) la desnuclearización completa de la península, con el objetivo de construir un régimen de paz duradera y estable b) la repatriación de los cadáveres de norteamericanos fallecidos en la guerra de Corea de 1953, así como sustituir el armisticio firmado en ese mismo año y signar un tratado de paz, en el cual participarían China y Corea del Sur.\nEl líder norcoreano planteó que Estados Unidos debería cesar los ejercicios militares con Corea del Norte; no obstante, esta petición no aparece en la declaración que firmaron ambos mandatarios. Como respuesta a la solicitud, Trump mencionó que deseaba suspender las operaciones militares de Estados Unidos contra Corea del Norte, por el alto costo que representa para su nación. Sin embargo, en octubre de 2018, comenzaron nuevamente los operativos militares (Vigilant Ice) entre Corea del Sur y Estados Unidos.\nNo obstante, dicha medida estadounidense es inverosímil, porque, con el pretexto de la desnuclearización de Corea del Norte, pretende incidir en la región asiática mediante Corea del Sur, Japón, Hong Kong y Taiwán, con el objetivo de frenar la expansión de China en todos los ámbitos e intentar posicionar el liderazgo perdido en la región asiática. El fin último de Estados Unidos es continuar posicionándose en el nivel mundial, a través de la OTAN en Europa del Este, para cercar a Rusia. Con el apoyo de otras naciones, busca tener mayor presencia en Medio Oriente; por ejemplo, en el norte de Siria tiene bases militares y, últimamente, Italia incursionó en esa región. Posterior a la reunión en Singapur, el secretario de Estado norteamericano y un alto funcionario coreano, a partir del 18 de junio de 2018, han dado seguimiento a lo acordado; asimismo, enfatizaron que verificarían que las sanciones económicas y diplomáticas a Corea del Norte se cumplan.\nObtenido de «https://www.ecured.cu/index.php?title=Península_de_Corea&oldid=4115776»


Una mujer es asesinada por su marido en Granada octubre 2019\nUn hombre mata a su mujer en Granada\nEl hombre se ha suicidado posteriormente. Los cuerpos han sido hallados en el domicilio de la pareja por una hija del matrimonio.\nUna mujer de 40 años ha sido asesinada por su marido, de 43, en la madrugada de este domingo con un arma de fuego en La Zubia (Granada), según han informado fuentes cercanas a la investigación. El suceso ha ocurrido en el domicilio del matrimonio. El marido después se ha quitado la vida en la vivienda.


"Batán debería ser una fuente para crear afición" - Burladero TV\nviernes, 17 de abril de 2020 · 18:25\nLo primero de todo agradecerte la atención y el tiempo que me dedicas para esta entrevista. Como presidente de la Juventud Taurina del Batán, ¿podrías hacernos un resumen de la historia del Batán desde sus orígenes hasta la actualidad?\nAgradecido por vuestro interés. A modo de breve resumen, se inauguró el 11 de mayo de 1950, no con el motivo de fundar una Escuela Taurina; sino con el propósito de ser un descansadero de toros bravos de las reses que se lidiarían en la plaza de Madrid. Allí llegaban con 7-8 días de antelación y se conseguía su tranquilidad. Posteriormente en 1976, se crea la Escuela Taurina y demás, que ya hablaremos más delante de ello.\nA principios del siglo XXI; tenemos la enfermedad de “las vacas locas” y posteriormente, en 2004, “la enfermedad de la lengua azul”; por lo que conlleva muchos problemas legales para el desplazamiento ganadero. Dichas controversias legales fueron el perfecto caldo de cultivo que aprovecharon algunos ganaderos y empresa para ahorrarse los debates que se generaban con la exposición de las reses. Ya en 2007 se vuelven a lidiar reses allí, pero sin los animales en los corrales.\nDespués de la pérdida de la exposición de los toros en el Batán, lo que mantenía vivo a este espacio era la Escuela Taurina. Desde junio de 2015, tras la llegada a la Alcaldía de Madrid de Manuela Carmena, candidata del grupo Ahora Madrid, la continuidad de la Venta del Batán como espacio taurino se complicó. En 2016 el gobierno regional de la Comunidad de Madrid asumió, de manera indirecta, la creación de una nueva Escuela Taurina con sede en la propia plaza de toros de Las Ventas a cargo de la empresa adjudicataria de la explotación del coso.\nAparentemente, en este momento, la Venta del Batán parecía que se había quedado huérfana de taurinos que la defendieran. No fue así. A continuación, le relato lo que han visto mis ojos. Como alumno, primero de la del Batán, y luego de la de Yiyo, hasta donde yo sé, porque era alumno, la escuela del Batán estaba dirigida por los maestros Joselito, “Fundi” y Bote; y con su equipo de profesores los maestros Rafael de Julia, Miguel Rodríguez, y con la colaboración del psicólogo David Guillén, el periodista Paco Aguado y el preparador físico José Luis Cabrero, entre otros. Con el ataque de la Alcaldesa Carmena, los dirigentes consiguieron llamar la atención para que la Comunidad de Madrid se hiciera cargo de la situación... En marzo de 2017 por fin se hace realidad la creación de la escuela Yiyo de la CAM. El profesorado en la “Yiyo” nos dice que el Batan ya está cerrado, y sin más información, observo que los maestros Joselito y Bote ya no pertenecen a esta escuela. Voy averiguando que el Batán no se ha cerrado y que los maestros Joselito y Bote, junto al psicólogo David Guillén, se han constituido como Asociación Tauromaquias Integradas, me dicen que para que no pueda cerrarlo la Sra. Carmena. Entonces estaban trabajando en la Venta del Batán en un gran proyecto para la Tauromaquia, con investigación incluido, al mismo tiempo que hacían actividades cómo escuela y actos culturales. Me pareció una bonita historia de romanticismo para defender la tauromaquia y decidí apoyarles para hacer frente común junto a ellos con el nacimiento de nuestra Asociación Juvenil de la que más adelante hablaremos detalladamente.\nRetomando que los toros estuvieran en la Venta del Batán, ¿qué opinión tienes respecto a ello? ¿Y crees que se podrá recuperar esa exposición de toros?\nComo opinión, la Venta del Batán sirve para que los toros se acostumbren, se habitúen, coman. Como ventaja, al estar con esos días de antelación, el toro se recompone para llegar con más energía a la plaza. Según nos han contado los investigadores del Batán, que, en diferentes épocas de la tauromaquia en Madrid, estos lugares como el Batán han existido siempre para la exhibición y recuperación del viaje de los toros.\nCon la Venta del Batán se daba continuidad a la tradición madrileña que desde el siglo XVII se hacía, como así fue en “La Muñoza” o en "El Arroyo del Abroñigal". Dicen estos expertos que los toros se recuperaban del estrés ocasionado en el viaje, les daba tiempo a hidratarse, recuperaban peso e incluso lo aumentaban; y llegaban a los corrales de la plaza de toros en mejores condiciones que si lo hacían directamente desde el campo.\nY también, de gran importancia para el fomento de la fiesta de los toros, la exhibición al aire libre y en un entorno privilegiado como el Batán, dicen los viejos, que generaba gran interés para los aficionados y no tan aficionados. Según me cuentan mis abuelos, que el Batán era escuchar el mugido del toro; la seriedad de sus pitones; sus movimientos y comportamientos; observar su mirada; contemplar su majestuosidad a poca distancia, lo que hacía que incrementase la admiración; y respeto para aquellos que luego se juegan la vida enfrentándose a ellos.\nLa Escuela Taurina se traslada a Las Ventas con la creación de la Escuela Taurina José Martínez Cubero “Yiyo”; ¿tienes alguna relación con ella?\nPor mi parte no hay problema, además conservo diversas amistades allí que por desgracia no me atrevo a nombrar por miedo a posibles vetos y no por mí, sino por no perjudicarlos a ellos, una pena...\nCuándo os cierran la Venta del Batán y os trasladáis con la Escuela Taurina a la plaza de toros de Las Ventas, ¿cambia vuestra forma de trabajar?\nCómo adelanté antes, el Batán en aquellos momentos no se cerró nunca, así, con la actuación de Tauromaquias Integradas. Los alumnos nos trasladamos porque el personal docente de la Escuela Yiyo nos dijo que el Batán ya no existía y que comenzaríamos la andadura en Las Ventas.\nEn relación a la pregunta, bajo mi modesta opinión, en el día a día se entrenaba mejor en El Batán. Sobre todo, porque Las Ventas la parte física se basaba en salir a correr por los parques de alrededor, sin embargo, en el Batán, era por dentro del recinto. El toreo de salón en Las Ventas, casi todo se realizaba en los propios pasillos de los tendidos o en los corrales o en alguna sala pequeña, y en el ruedo solo cuando se podía. En cambio, en el Batán teníamos el ruedo, una gran nave cubierta y una explanada grande rodeada de pinos. Las Ventas tenía una cosa buena, y era que pisar aquel ruedo toreando de salón, te hacia soñar.\nSupongo que todos estos son motivos para que Tauromaquia Integradas y la Asociación Juventud Taurina del Batán quieran recuperar la Venta del Batán.\nEvidentemente. En nombre de nuestra Asociación Juvenil, nuestro objetivo principal es apoyar a Tauromaquias Integradas en el Batán para que pueda desarrollar su gran proyecto, que también es el nuestro; como Escuela Superior de Maestría en Tauromaquias, como Centro de Investigación Taurina, y como no, la resurrección de este espacio con la Exposición de Toros y de la Cultura Taurina para el fomento de la Tauromaquia.\nSon multitud de proyectos diseñados por Tauromaquias Integradas, que respalda en su mayoría la asociación, y que cualquier persona puede conocer sin problema poniéndose en contacto con ellos.\nY bajo tu opinión, ¿crees que hay unión entre las diversas Escuelas Taurinas que existen?\nBajo mi opinión, visto lo visto parece que hay poca unión, sobre todo en estos momentos que vive la fiesta, donde los antitaurinos adquieren bastante protagonismo y ahora más que nunca deberíamos de estar todos más unidos. Y encima ahora, con toda la problemática que nos ha venido encima con la pandemia del coronavirus, la unión debería ser mayor.\nCambiando de tercio, ¿cómo surge la creación de Asociación Juvenil del Batán de la cual eres presidente?\nLa Asociación nace porque uno de los frentes de Tauromaquias Integradas es la creación de afición, y, sobre todo, de afición joven; porque son el futuro. Surge de la propuesta que me hace el maestro José Luis Bote hace dos años aproximadamente. A raíz de ahí, me pongo manos a la obra, y no tardo en recibir el apoyo de toda la afición joven de Madrid, a ellos les debo todo, sus ganas de luchar por El Batán de una forma desinteresada todos los días es impagable.\nSiguiendo por este tema, me gustaría saber cómo es el día a día de la Asociación Juvenil del Batán; y qué oferta a los chavales.\nLa Venta del Batán está abierta todos los días, cumpliendo con unos horarios y unas actividades específicas. Por ejemplo, el grupo encargado del lugar ayuda todos los días a los chavales en las actividades. Compaginan tanto entrenamientos de toreo de salón como de conocimientos teóricos.\nEntre las actividades que organizamos también podemos destacar las fiestas camperas a modos de capea; coloquios con periodistas taurinos que nos cuentan su experiencia; nos visitan profesionales como Eric Cortés, Uceda Leal, David Adalid, José Antonio Prestel, etc.; también exposiciones de trajes de luces y camperos; ganaderos que vienen; multitud de eventos.\nA todos les agradecemos mucho su colaboración. Muy buenos ratos hemos pasado con estas actividades.\n¿Cómo se puede acceder a la Asociación?\nMuy sencillo, siendo joven, pero ese tema está muy abierto porque, ¿qué es ser joven? En ese aspecto está abierto; en cualquier red social se pueden poner en contacto con nosotros; y ya entra a formar parte de la Asociación. Totalmente gratuito, sin tener que abonar nada para las actividades ni para usar los trastos de los que disponemos nosotros.\nEn cuanto a los profesionales de este mundo, ¿ha existido alguna negación o polémica con ellos?\nNo es asunto nuestro esa polémica. Si te puedo decir que nosotros no hemos tenido ningún problema con Tauromaquias Integradas, al contrario, todo han sido facilidades. De esa polémica, ya hicieron sendos comunicados el maestro Joselito y el maestro Bote; y ninguno de los aludidos han dado respuesta.\n¿Qué objetivos tienes marcado a corto plazo como presidente?\nCómo dije antes, apoyar a Tauromaquias Integradas, siendo ellos a su vez nuestro mayor apoyo, para que se desarrolle el gran proyecto, en beneficio de la tauromaquia en la Venta del Batán. Y más a corto plazo, que pudiéramos volver a presenciar los tentaderos suspendidos en Batán en febrero, que ahora se están haciendo en la finca de El Tajo y La Reina en Talavera.\nAprovechando que sale el tema de los tentaderos y en relación con tu función, ¿cómo afrontas los días previos a la reapertura de tentaderos después de que os concedieran los permisos?\nFue muy bonito ver en esos días que se hacía realidad una historia interrumpida en un lugar tan emblemático para el toreo como es la Venta del Batán. Encima para dar oportunidad a jóvenes aspirantes que quieren ser toreros con más de 70 reses en estos días. Fue un sueño hecho realidad. El éxito en cuanto a audiencia y artísticamente hablando fue incrementando tentadero a tentadero hasta su suspensión.\nY por último, hay un aspecto que me cuesta entender, al igual que creo que a muchos aficionados. Después de varias semanas de tentaderos, aparece un comunicado de la Comunidad que hay que cerrarlo por varios motivos; pero anteriormente ellos mismos habían otorgado el permiso para que se celebraran. Entonces, ¿por qué antes sí, y ahora no?\nNo es competencia mía. Pero si te puedo decir como aficionado que el motivo por el que se suspenden los tentaderos no es suficiente. Porque una puerta de los corrales está rota y un baño roto. Eso no tiene difícil solución, se arregla, y se retoman los tentaderos, y todo el mundo tan contento.\nPues poco más que añadir por mi parte, muchas gracias por atender mi llamada y por aclarar dudas sobre todo lo relacionado con la Venta del Batán, la Juventud Taurina del Batán y todos los aspectos que hemos hablado.\nAntes de finalizar, me gustaría dar las gracias a todos los alumnos que han estado allí día a día luchando, sin tirar la toalla defendiendo el potencial de este espacio. Me encuentro muy orgulloso de ellos, de representarlos, y de no haber tenido ningún problema tanto con los alumnos como con Tauromaquias Integradas, todo lo contrario. Como presidente, estoy muy agradecido, me debo a ellos.\nY sin mucho más, muchas gracias a ti y al grupo de Burladero, encantado de poder dar mi opinión.\nBatán Juan Pedro González


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Este libro nos muestra, en gran formato y con unas imágenes de una Tokoname Bonsai pot shibakatsu cuadrado púrpura 97 mmã — 95 mmã — 65mmbelleza singular, toda la riqueza y variedad de este país, desde sus atractivos naturales hasta el tejido humano que conforma una realidad social y cultural única. Sin duda, una obra imprescindible para conocer un país fascinante.\nRev Ritter Ql 00671020 Luz al Aire Libre Solar con Sensor de movimiento Reino Unido Publica Gratis Nuevo DEL NUEVO EXTREMO\nSebastián Elesgaray nació en Bragado, el 30 de julio de 1985. Es maniático del orden, no así de la limpieza; y le parece bien cualquier comida que tenga la palabra milanesa en su nombre. En el a±o 2012 ingresa al taller literario del escritor Leo Batic. A partir de allí, animado por la idea de contar una historia distópica y post-apocalíptica que ocurriera en su propio país, comienza a darle forma a su primera novela, "Tierra de Nadie" (Ediciones B, 2014).Progreso iluminación P560080 Hollingsworth única luz de parojo al aire libre de 14-1 2 De Alto Formó parte de la "Colección PDP" en la antología "Chupacirios" (Pelos de Punta, 2015) y de la novela colectiva "Peste Rosa" (Pelos de Punta, 2016). Sus últimos trabajos son la antología "Trece Cuentos Inconexos" (Textos Intrusos, 2017) y la novela "Los días de Nicolás" (La Otra Gemela, 2018). Es bibliotecólogo y vive en La Plata. A la hora de escribir lo acompa±a su gata Kima.\nOrgánicos Iguana Jugo crecer 5l\nVentilador de tubo RVK Systemair sileo 150e2-l 666 m³ h (150mm)\nConjunto de 6 pala de poliéster de utilidad\nEuro paletas sofá turquesa sofá + paletas acolchado almohada oponemos\nLas cosas no siempre son como parecen, y cuanto más cerca aparenta estar el mundo de cierta calma, mayor suele ser la tormenta que se gesta en lo inespe - rado. Un rayo acaba en segundos con la enso±ación de Pablo Rouviot después de disfrutar de un concierto de violín de una de sus pacientes: su mejor amigo, José, "el Gitano"LED Luz de Parojo Exterior of Extreme 3000K IP54 blancoo, fue encontrado al borde de la muerte en su consultorio con un tiro en la ca - beza. Todo parece indicar un intento de suicidio. Pero Pablo siente que no es así: algo en lo más profundo de su ser le dice que la verdad es otra, y una vez más debe jugarse la vida para llegar al grado cero de un presente imposible de poner en palabras. Llevado por un impulso que lo empuja al límite de lo irracional, el licenciado Rou - viot, con la ayuda de su fiel compa±ero, el subcomisario Bermúdez, se interna en una trama incierta, un universo críptico y siniestro, con leyes propias, en el que el devela - miento de un secreto familiar lo deja cara a cara con un enemigo oscuro, inteligente y peligroso. Casi sin darse cuenta, se sumerge en una historia en la qu... 3x Hidroponía Philips SON-T (HPS) de alta presión de sodio para cultivo de luz de crecimiento\nANDY UNA FABULA REAL Bomba agua para la tractor agricultura CNH 99454833 29705TOP\nMISCELATORE PER VASCA TERMOSTATICO SORGENTE MAURER LOS JUEGOS DEL HAMBRE En una oscura versión del futuro próximo, doce chicos y doce chicas se ven obligados a participar en un reality show llamado «Los juegos del hambre». Solo hay una regla: matar o morir. EN LLAMAS Contra todo pronóstico, Katniss Everdeen y Peeta Mellark han sobrevivido a «Los juegos del hambre». Deberían sentirse aliviados, pero saben que la tensión crece en el Capitolio, que los gobierna a todos. SINSAJO Los supervivientes de «Los juegos del hambre» no están a salvo. Un meticuloso plan se extiende contra el Capitolio. Y este necesita un símbolo, el emblema de la rebelión: el Sinsajo. Suzanne Collins ha cosechado un rotundo éxito con la trilogía Los juegos del hambre y ha alcanzado las primeras posiciones de los más vendidos en Estados Unidos y en todo el mundo. D&D PowerDrive 690L22 Poly v CinturónHa recibido multitud de elogios y galardones. La serie ha sido traducida a más de 40 idiomas y se ha llevado a la gran pantalla. También es autora de la saga de fantasía Gregor, publicada por Editorial Molino.\nNacido en Montevideo en 1940, Eduardo Galeano es autor de una obra que goza de amplia difusión internacional y en la cual se propone "violar alegremente las fronteras de los géneros literarios" Palmetto embalaje PAL-Herramienta de embalaje apisonadora de manipulaciones 1152, 3 8 eny asomarse al universo "desde el ojo de una cerradura" para revelar la grandeza de lo que parece insignificante y denunciar la mezquindad de lo que parece grande. Bajo el título de "Amares" se presenta una antología preparada por el propio autor en la que se aprecian los principales hilos que articulan su obra, como el amor a la vida, el empleo lúdico del lenguaje y del arte de contar, la atención a las tierras iberoamericanas y su historia, o los hechos mínimos que iluminan como un fogonazo una profunda experiencia. 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Buñuelos de sarraceno con manzana - Nishime, escuela de macrobiótica\n13 enero, 2015 By Nerea Zorokiain 18 comentarios\nComo ya te he comentado en artículos anteriores, el trigo sarraceno es un cereal de invierno y tiene multiples variantes. Hoy lo vamos a cocinar en dulce para un desayuno festivo o una merienda especial.\nEsta receta es muy simple y es una de las maneras mas fáciles de preparar hamburguesas o buñuelos ya que no hay que darle forma a la masa, simplemente lo pones en la sartén y coge forma.\nMuchos de vosotros nos habréis visto en el video del Curso online gratuito de iniciación a la macrobiótica en donde preparamos esta receta pero con ingredientes salados.\nAquí la tienes paso a paso pero con ingredientes dulces\nCortamos la manzana en trozos pequeños y la añadimos a la mezcla. Revolvemos bien hasta que se quede homogéneo. Calentamos una sartén con unas gotas de aceite y cuando este caliente vamos poniendo los buñuelos con ayuda de una cuchara.\nLo dejamos que se cocine bien hasta que la parte de dentro quede esponjosa. Retiramos y escurrimos el aceite con un papel absorvente. Añadimos canela por encima y servimos\nEstán buenísimos y es un desayuno lleno de energía para un día especial.\nMe encantaría que comentaras si lo has probado y te ha gustado ya que hay muchas personas que me dicen que el trigo sarraceno no lo comen porque no saben como cocinarlo o simplemente cocido no les gusta.\nBolas de arroz con tekka\nEspaguetis soba con verduras a la plancha\nArchivada en: Cereales, Hidratos de carbono, Postres y entre horas Etiquetada con: buñuelos, cocina, macrobiotica, manzana, receta, sarraceno, vegana, vegano\n13 enero, 2015 at 10:32 am\n¿No cocemos en ningún momento el sarraceno?\n14 enero, 2015 at 7:21 am\nno, en esta receta no se cuece el sarraceno. Hay que fierro a fuego bajo para que se haga por dentro.\nEs muy importante dejarlo toda la noche a remojo también.\nYa veras que buenos están!\nEstá buenísima, la hago muchas veces para los niños para desayunar desde hace casi un año, la vi en la web de Mireia Gimeno http://www.mireiagimeno.com/recetas/tortitas-de-tarta-de-manzana-con-natillas-para-mojar\nEnhorabuena por vuestra web! Más adelante intentaré hacer algún curso con vosotras\nHola. Yo he hecho las ambuegesas con verduritas y están buenísimas , la próxima vez lo haré con manzanas .\n17 febrero, 2016 at 7:12 am\nSi, te van a encantar con manzanas también\n7 abril, 2016 at 11:14 am\nHola! Yo lo había probado con verduras pero nunca con manzana! Y están buenísimas!\nEso si.. le añadí a la pasta de trigo sarraceno unas cucharadas de concentrado de manzana (en lugar de agua) para triturarlo!\nMmmmm…. deliciosas! A mi hija le encantaron! La mejor merienda del fin de semana.\n7 abril, 2016 at 5:35 pm\nLa variedad en la cocina no tiene fin! Me encanta que experimenteis y que nos lo conteis.\nHola!!! Acabo de probar estos riquísimos buñuelos y desde luego… repetiré!!\nOs cuento cómo los he hecho yo\nRepartí la masa en dos, una, con la manzana y un poquito de miel Bio. La otra mitad, con la manzana y uvas pasas.\nEl resultado…. MARAVILLOSO!!! Es que se comen como nada!! ^_^\nEstoy embarazada de 18 semanas, y me suele apetecer cositas dulces (un dulce sano) así que pir eso decidí añadir un poquito de miel.\nA la parte en la que añadí las pasas, como ya son suficientemente dulces, pues nada\nSeguro probaré con dátiles en trocitos, con arándanos deshidratados, con plátano…. jejejejje\nMUCHÍSIMAS GRACIAS por todas vuestras aportaciones de recetas saludables y riquísimas!!!\n9 mayo, 2016 at 10:20 am\nque bien que te hayan gustado. Para mi tambien son una receta estrella\nDe todos modos te recomiendo que utilices melaza de arroz en vez de miel ya que es un endulzante mas equilibrado.\n9 mayo, 2016 at 9:33 pm\nCierto!!! Y con un.índice glucémico muchisimo más bajo\nPero estoy un poco baja de hierro con el embarazo y suelo usarla (Eco) a diario una.vez al día para aprovechar todas las maravillosas propiedades que nos ofrece\nAunque tomo nota!! Habitualmente utilizo panela, azúcar de coco y sirope de ágabe. La melaza de arroz nunca la he probado (aún! ;))\nTe recomiendo que pruebes la melaza de arroz, notarás la diferencia.\nUn buen alimento para cuando estás baja de hierro es el tekka miso. Lo puedes añadir por encima de las comidas.\n10 mayo, 2016 at 6:53 pm\nTomo nota de nuevo!!! La melaza de arroz ya la encargué, qur no la tenían\nY la tekka miso pues más de lo mismo, buscaré y ya os cuento. MIL GRACIAS!!!!!!\n¿La manzana se agrega cruda?\n19 septiembre, 2016 at 6:46 am\nSí, la manzana en estos buñuelos se agrega cruda.\nEsta receta puedes elegir hacerla dulce, como indica en esta receta. O hacerla salada, por ejemplo añadiendole un salteado de cebolla, shitake y unas gotitas de shoyu.\nQueda buenisma de las dos maneras. Y así tienes variantes para elegir según el momento.\n12 marzo, 2017 at 9:08 pm\nhola estan deliciosas!!! yo varié un poco la receta, a la masa le agregue un poco de polen que dejé unos minutos para que se deshiciera y diera un poco de color a la masa, un poco de sésamo y linaza, y unos trocitos de manzana y plátano, le puse un poco de melaza de arroz para endulzar, voy a repetir seguro\nMe encanta que hayas probado variaciones de la receta y sobre todo que nos lo cuentes\nEl sarraceno puesto a remojo y después triturado tiene muchas posibilidades como base para hacer recetas tanto dulce como salado.\nLuis Soler dice\nHola, Nerea y colectivo, de vez en cuando me acerco a ver las propuestas que hacéis que me parecen muy interesantes y tomo nota. En el caso del trigo sarraceno (alforfón) lo suelo usar muy frecuentemente para hacer unos crepes salados de la manera que indico a continuación xq gustan a tol mundo: En un recipiente, pongo dos partes de agua por una de alforfón y añado lo que se me antoje, x ejemplo, 1 ajo, una c.p. de cúrcuma, 1/2 c.p. de pimienta blanca o negra, tomillo y orégano a discreción, pizca de sal marina, algas del tipo que sea, 1/2 c.p. de jengibre molido (puede trozos pequeños de ser raíz) y dejo reposar un mínimo de 3 horas. Trituro todo con el brazo de batir sin quitar ni añadir más agua , quedando una masa ligera que echo a la sartén -manchada de aceite- dejándola tostar por ambas partes. Los rellenos, a capricho. No obstante, esa receta de buñuelos que propones me ha parecido superior y me voy a poner a ello ya mismito. El trigo sarraceno me parece estupendo y me saca de muchos atolladeros. Muchas gracias por tu aportación de hoy.\nsi el trigo sarraceno es una delicia y mas en invierno