Arquitectura del Software | Facultad de Informática de Barcelona\nInicio » Estudios » Grados » Grado en Ingeniería Informática » Plan de estudios » Asignaturas » Arquitectura del Software\nExplicar qué es la arquitectura lógica y física de un sistema software y las relaciones entre ellas.\nExplicar las características de una arquitectura en capas y los principios de diseño que rigen la construcción de sistemas software con este tipo de arquitectura.\nExplicar las características de una arquitectura orientada a objetos y los principios de diseño que rigen la construcción de sistemas software con este tipo de arquitectura.\nDiseñar sistemas software utilizando una arquitectura en capas y orientada a objetos y usando servicios software, partiendo de la especificación de sus requisitos (funcionales y no funcionales) utilizando metodologías clásicas y agiles.\nCompetencias relacionadas: G9.3, CT2.1, CES1.1, CES1.4, CES2.2, CT2.3,\nRepresentar el diseño de los sistemas software utilizando el lenguaje UML.\nAplicar correctamente los principios de diseño al realizar el diseño de sistemas software.\nCompetencias relacionadas: G9.3, CT2.1, CES1.1, CES2.2, CT2.3,\nDiseñar la capa de dominio (negocio) de un sistema software utilizando metodologías clásicas y ágiles.\nDiseñar la capa de presentación de un sistema software identificando los patrones a aplicar i aplicarlos correctamente.\nExplicar las características de las diferentes estrategias de persistencia.\nDiseñar la capa de gestión de datos de un sistema software aplicando los patrones de acceso o de traducción de datos.\nIdentificar y usar correctamente servicios software existentes al realizar el diseño de sistemas software.\nEvaluar y criticar los diseños de los sistemas software y proponer diseños alternativos que mejoren su calidad.\nExplicar qué es la arquitectura y el diseño del software y en qué consisten las diferentes vistas de la arquitectura del software.\nIntroducción a la arquitectura y diseño del software\nMetodologías de desarrollo de software. Arquitectura y diseño de software. Arquitectura lógica y física de un sistema software. Rol de los patrones de diseño en el diseño del software. Arquitectura y diseño del software en metodologías clásicas y ágiles.\nArquitectura en capas y orientada a objetos\nPatrón arquitectónico en capas. Aplicación del patrón arquitectónico en capas a los sistemas y servicios software. Principios de diseño de la arquitectura en capas. Patrón arquitectónico orientación a objetos. Aplicación del patrón arquitectónico orientación a objetos a los sistemas software. Principios de diseño de la arquitectura orientada o objetos.\nDiseño del software utilizando metodologías clásicas\nDiseño del software utilizando metodologías clásicas. Diseño de la capa de dominio. Patrones Domain Model y Transaction Script. Patrones de diseño de la capa de dominio. Uso de servicios software. Diseño de la capa de presentación. Diseño externo de un sistema software. Diseño interno de la capa de presentación. Diseño de la capa de datos. Tecnología de bases de datos relacionales. Estrategias de gestión de la persistencia. Generación automática de la persistencia. Diseño directo de la persistencia.\nDiseño de software utilizando metodologías ágiles\nDisseny del software utilizando metodologías ágiles. Extreme Programming. TDD. Tests en TDD.\nCoding en TDD. Pair Programming. Simple Design and Incremental design and architecture. Code Smells and Refactorings.\nControl 1 de teoría y problemas donde se evaluan todos los objetivos de los temas 1 hasta parte del tema 3\nObjetivos: 13 1 2 3 4 5 6 7\nControl 2 de teoría y problemas donde se evaluan parte de los objetivos del tema 3.\nObjetivos: 4 6 8 9 10 11\nEscucha con atención, coge los apuntes que considera necesarios y pregunta las dudas que tenga. Además, estudia autónomamente los contenidos que el profesor indica\nObjetivos: 13 1\n1 . Introducción a la arquitectura y diseño del software\n2 . Arquitectura en capas y orientada a objetos\nEstudio de la arquitectura orientada a objetos\nEscucha con atención, coge los apuntes que considera necesarios y pregunta las dudas que tenga. Además, estudia autónomamente los contenidos y hace los ejercicios que el profesor indica\nObjetivos: 3 5 12\nEstudio del diseño del software utilizando metodologías clásicas\n3 . Diseño del software utilizando metodologías clásicas\nEstudio del diseño del software utilizando metodologías ágiles\nObjetivos: 4 6 7 12\n4 . Diseño de software utilizando metodologías ágiles\nControl 3 de laboratorio donde se evaluan todos los objectivos del tema 4\nObjetivos: 6 7 12\nLa docencia de la asignatura está estructurada en clases de teoría, clases de problemas y clases de laboratorio.\nEn las clases de teoría los profesores presentan los contenidos esenciales de la asignatura. Los profesores usan transparencias que los estudiantes tienen disponibles antes de las clases. Otros contenidos de la asignatura se tendrán que estudiar de forma autónoma.\nEn las clases de problemas se practican los contenidos de la asignatura presentados o adquiridos autónomamente previamente a la clase. Durante la clase se resuelven los problemas propuestos previamente a la clase y se discutirán las diferentes soluciones. En algunos casos, los alumnos entregan previamente los problemas a resolver. También, en algunas sesiones, al inicio de la clase los estudiantes contestan un cuestionario sobre los contenidos de la asignatura presentados y practicados la semana anterior y/o sobre los problemas propuestos previamente a la clase.\nEn las clases de laboratorio los estudiantesa trabajan en equipos de 2 personas (pair programming). Durante la clase los estudiantes realizan ejercicios de laboratorio propuestos por el profesor. Al inicio de la clase los estudiantes contestan un cuestionario sobre los contenidos de la asignatura presentados y practicados la semana anterior y/o sobre los problemas propuestos previamente a la clase.\nLos estudiantes tienen que asistir a las clases del GRUPO DONDE ESTAN MATRICULADOS.\nLa Nota Final (NF) de las competencias técnicas de la asignatura se obtiene con la siguiente fórmula:\nNF = 0,3*C1 + 0,3*C2 + 0,3*C3 + 0,1*NT\nC1 es la nota del primer control\nC2 es la nota del segundo control\nC3 es la nota del tercer control\nNT es la nota de los tareas realizadas (entrega de problemas antes de la classe y cuestionarios realitzados al inicio de las clases de problemas y laboratorio.\nCálculo de NT:\n- Durante el curso los estudiantes podrán realizar 6 tareas.\n- Si el estudiante entrega 5 o menos tareas, NT será igual al sumatorio de las notas de todas las tareas entregadas dividido por 5.\n- Si el estudiante entrega 6 tareas, NT será igual al sumatorio de las 5 mejores notas de las tareas entregadas dividido por 5.\nLos estudiantes SÓLO SERÁN EVALUADOS SI ASISTEN a las clases del GRUPO DONDE ESTÁN MATRICULADOS.\nLa competencia transversal se evalúa mediante una pregunta en cada control (C1 y C3), donde los alumnos deben demostrar su capacidad crítica y de evaluación de los diseños propuestos. La Nota Final de la competencia transversal se obtiene haciendo la media de las notas obtenidas en estas preguntas y tiene una calificación de:\nD si la nota está entre 0 y 4.9\nSaber qué es una especificación (formal) en UML/OCL de los requisitos funcionales y no funcionales de un sistema.\nSaber el contexto en el qué se puede realizar el diseño de un sistema y, en particular, cuáles son las actividades previas y siguientes.\nConocer la programación orientada a objetos y (como mínimo) un lenguaje de programación orientada a objetos.


Objetivo: Ayudar a sociedades patrimoniales e inversores privados a optimizar sus inversiones inmobiliarias y obtener la máxima rentabilidad\nNuestra gestión integral de proyectos tiene com único objetivo lograr los resultados de cada proyecto dentro del plazo y del presupuesto acordado, basándonos en un plan de trazabilidad genuino que ofrece un proyecto en ejecución totalmente sostenible.\nNuestro equipo humano y profesional cuenta con herramientas técnicas, tecnológicas y procesos que le permiten la creación de un plan totalmente único y personalizado.\nControl y supervisión al detalle en cada fase\nEn la armonía de los pequeños detalles reside el éxito de su proyecto.\nTodos los procesos involucrados en cada una de las fases deben ser supervisado por profesionales de alto conocimiento técnico y experimentado puesto que no se puede permitir ningún cabo suelto ni nada al azar. El equipo de gestión de proyectos debe crear un plan que abarque todos los posibles escenarios y riesgos en tiempo y forma, para que siempre exista un plan de actuación simultaneo que permita que el proyecto siga su desarrollo y nos permita tomar las decisiones adecuadas.\nSabemos que nuestro equipo debe tener una visión integral del proyecto desde el diseño hasta el desarrollo.\nPara ello a lo largo de nuestra trayectoria de 30 años contamos con conocimiento técnico, arquitectónico y de ingeniería y nos hacemos cargo de la organización, planificación, elaboración del presupuesto, licitación, gestión de permisos y licencias, contrataciones, seguridad y salud, coordinación de contratistas, certificaciones de obra y, en general, de todos aquellos elementos propios de cada uno de los proyectos de edificación y rehabilitación.\nCanal de comunicación e información\nElaboramos informes mensuales para proporcionar a nuestros clientes toda la información necesaria de la ejecución de su proyecto y comunicación fluida constante para que en equipo y bajo un asesoramiento honesto y transparente pueda tomar las decisiones correctas, que permita obtener los objetivos trazados.


Monarcas y Perú se quedan sin Ray Sandoval – Campo Deportivo\nPosterior al incidente del viernes, el jugador podría quedarse seis meses sin actividad.\nAparte de un marcador 1-1, el encuentro Puebla vs Monarcas dejó sin un elemento importante al cuadro de Morelia; una lesión tan fuerte que no pudo darse un veredicto exacto, hasta dos días después en el caso de Ray Sandoval.\nLo sucedido tuvo lugar alrededor del minuto 70; Sandoval se encontraba en búsqueda de ganar el balón dividido entre él y el arquero poblano Nicolás Vikonis, fue entonces que surgió un choque entre ambos, donde la rodilla del atacante peruano tuvo un desplazamiento de su posición habitual.\nA espera de lo peor, el conjunto de Michoacán dio a conocer una actualización respecto a la salud de Ray Sandoval; los resultados de los estudios indicaron una ruptura completa del ligamento cruzado anterior a su rodilla derecha, en conjunto con otras pequeñas lesiones en la misma articulación.\nCon el comunicado publicado en las redes sociales del equipo, se hizo presente el apoyo para el peruano, quien llevará una recuperación extensa. El panorama prácticamente lo aleja de lo que queda del torneo, pero sobretodo de una posible convocatoria con la Selección de Perú para la Copa América de este año.\nLiga MX, Monarcas Morelia, Perú, Ray Sandoval


Talasoterapia y régimen de adelgazamiento Talasoterapia y régimen de adelgazamiento\nHome » General » Talasoterapia y régimen de adelgazamiento\nTalasoterapia y régimen de adelgazamiento\nLas curas termales pueden convertirse en algo muy efectivo para quienes deseen perder peso. Estas terapias ponen a disposición de los clientes un gran número de especialistas (médicos, nutricionistas, masajistas…) en un mismo lugar. El adelgazamiento terapéutico es una solución eficaz para algunas personas con exceso de peso.\nLa lucha contra el sobrepeso es una batalla diaria para las personas que se ven afectadas por este mal, así como un compromiso para el médico que debe convencernos de que el método propuesto puede ser realmente eficaz.\nEl especialista debe realizar un seguimiento minucioso de nuestro tratamiento y evolución para que no nos desanimemos y mantengamos durante un mínimo de tiempo la terapia impuesta para perder peso.\nEn colaboración con el paciente, el especialista debe encontrar los trucos y astucias para que las personas que se sometan a tratamiento coman cinco piezas de fruta y verdura al día. El objetivo es que se resistan a comer a deshora, practiquen alguna actividad física, y sean rigurosos en la elección de alimentos que se pueden tomar.\nSe trata de un verdadero entrenamiento o terapia, parecido al que debe seguir el fumador que quiere dejar el tabaco.\nLa cura termal es muy interesante para perder peso, puesto que se enmarca dentro de un perfecto organigrama terapéutico general para llevar a cabo un entrenamiento disciplinado. Es una cuestión de salud y belleza al mismo tiempo.\nTras responder a una encuesta, y a una serie de preguntas relacionadas con la historia de la obesidad personal, se establece un programa personalizado con objetivos precisos y accesibles para los pacientes.\nDurante las tres semanas que dura el tratamiento, el paciente recibe a diario una serie de consejos por parte de un dietista, ciertos cuidados termales, y todo ello en un marco propicio para estimular el seguimiento hasta el final.\nLa pérdida de peso está garantizada, y las ayudas para conseguirlo son enormes. La primera de todas es la ayuda psicológica, puesto que el paciente se encuentra en un ambiento idóneo para someterse al tratamiento, sin sentir la vergüenza de que otros se están fijando en él.\nPor otro lado, al acudir a un espacio para la cura, se puede romper con el entorno cotidiano que es el que suele favorecer los desajustes alimenticios y los malos hábitos en las comidas.\nTags: adelgazamiento, adelgazar, regimen, Talasoterapia


Ternera Minestrone Olla De Cocción Lenta | rigmatsystems.com\nSi cocinas el redondo de ternera en olla express, ciérrala y cuando empiece a salir el vapor cuenta unos 40 minutos de cocción. Si, por el contrario, haces el redondo de ternera en olla lenta, deberás dejar que se cocine a fuego medio-bajo durante 2 horas, vigilando constantemente para comprobar el punto. 17/11/2018 · Cocinar estos churrascos de ternera de La Valmuza en la olla Crock Pot ha sido todo un acierto. Si ya de por sí esta ternera es fantástica, cocinada en la olla de cocción lenta la hace aún más espectacular. Los huesos se despegaron solo y no. 3: Cocinamos en la olla de cocción lenta. Ahora solo queda echar todo lo que tenemos en la sartén a la olla de cocción lenta Crock Pot o la que tengamos y poner encima una hoja de laurel. No es necesario sumergirla, basta con dejarla encima y dará todo su aroma al guiso.\nFinalmente, en 1970, Rival® compró la empresa de Naxon y comenzó a comercializar la olla de cocción lenta bajo la marca Crock-Pot®. En Estados Unidos no hace falta dar explicaciones, pues el slow cooker es un electrodoméstico habitual en las cocinas desde hace más de 40 años. La cocción lenta no es algo ajeno a nuestra gastronomía. La forma más fácil de hacer carrilleras a baja temperatura es usando la Crock-pot, es decir, la olla de cocción lenta. Se tarda, pero mientras tanto podemos hacer otras cosas, así que nos podemos despreocupar totalmente y echar la siesta o leer un libro. 19/04/2016 · 500 g de carne de ternera para guisar 500 g de tomate puede ser de lata 1 cebolla. ¡TODO SOBRE MI OLLA DE COCCIÓN LENTA! CavesGirls Hogar - Duration: 10:32. Caves Girls Hogar 76,296 views. Qué es y cómo funciona una Crock Pot incluye receta de Gulash húngaro. 25/12/2019 · En este artículo: Usar una olla de cocimiento lento para asar la carne Asar la carne en el horno 5 Referencias. Al asar la carne a fuego lento obtendrás una comida tierna, jugosa y deliciosa. Aunque se necesita mucho tiempo para hacerla correctamente, la cocción lenta vale la pena.\nUna olla de cocción lenta o slow cooker como se conoce en inglés, es todo lo contrario a una olla exprés de las que utilizamos todo la vida. Si la olla exprés tarda 15-20 minutos en hacer un guiso, una slow cooker puede pasar de las 7 horas sin ningún problema, eso si con unos resultados impresionantes. Luego, lo que hice fue poner todas los trozos de rabo de toro dorados en la olla de cocción lenta. Luego añadí las verduras trituradas. Añadí un poco de vino tinto y hojas de laurel también. Y lo cociné a fuego lento durante 8 horas, en la opción “Low”. De esta forma no tuve que sacar nada de la olla. Cómo hacer sopa minestrone en Crock Pot o slow cooker. Receta paso a paso. Descubre más recetas de sopas en olla de cocción lenta. Recetas de Carrilleras de cerdo al Oporto en Olla de cocción lenta y muchas más recetas de olla lenta. Al usar nuestros servicios, aceptas nuestra Política de Cookies y nuestros Términos y Condiciones. Aceptar. ternera de guisar troceada, zanahoria, puerro, cebolla, ajo,.


Consejero exhibe la ignorancia de AMLO - Okey Querétaro\nConsejero exhibe la ignorancia de AMLO\nnoviembre 13, 2021 direccion\tfideicomisos, INE, Jaime Rivera, Manuel Bartlet Díaz, morenistas, secretario de Gobernación, TEPJF, Twitter\nConsejero exhibe la ignorancia de AMLO, secretario de Gobernación y Legisladores, Tras La Verdad, por Héctor Parra Rodríguez.\nEl consejero general del INE, Jaime Rivera, terminó por exhibir la ignorancia jurídica del presidente de la República, la de su Secretario de Gobernación, al igual que la de los legisladores que aprobaron el recorte al presupuesto del INE, por 5 mil millones de pesos.\nLos ignorantes “incitaron” a los consejeros del INE, para que hagan uso del dinero de los Fideicomisos, con el cual pueden sufragar los gastos del caprichoso procedimiento de “revocación de mandato”.\nJaime Rivera les mandó el mensaje: ¡No se puede disponer de ese dinero!\nEl consejero les dijo: “Utilizar fondos de los fideicomisos para otros fines no sólo sería contrario a la ley; sería irracional. Gastarlos para una sola actividad equivaldría a que una familia sacara su fondo de ahorro para retiro y vendiera una parte de la casa, para pagar una fiesta de XV Años”. Exhibió la torpeza de los insidiosos con un ejemplo bochornoso.\nJaime Rivera hizo público el mensaje por medio de su cuenta de Twitter, les explicó que los fideicomisos del INE se han creado a lo largo de años, recursos económicos que atienden necesidades específicas que no podrían cubrirse con el presupuesto ordinario de cada año.\nLes aclaró que, los Fideicomiso se utilizan para el pago de pasivos laborales. Los usan para finiquitar, liquidar conforme a la ley a trabajadores que se jubilan o se retiran voluntariamente, construir inmuebles de juntas locales, que a mediano plazo permiten ahorros significativos en alquiler y para mejorar los Módulos de Atención Ciudadana, los cuales se nutren de las comisiones que pagan los Bancos por la validación en línea de las identificaciones.\nAMLO seguramente se acordó del fraude que realizó con el dinero del Fideicomiso que formó para ayudar, supuestamente a los afectados por el terremoto del 2017; dinero que al final fue a parar a manos de los morenistas para campañas. Hecho delictivo que motivó la sanción del INE a Morena; pero, la Sala Superior del TEPJF, terminó por perdonarlo, eliminando la sanción de que habían sido objeto. Sin consecuencia legal alguna, López Obrador y su Secretario (Abogado), seguramente pensaron lo mismo de los Fideicomisos del INE.\nHacer fiesta que nada les cuesta. Razón por la cual el consejero tuvo que aclararles que no se puede hacer uso de ese dinero a placer, las condiciones de los Fideicomisos lo impiden.\nDe la “plebe” diputadil no se puede más que reconocer una vez más que acatan las indicaciones del presidente López y a “ras” recortaron los 5 mil millones de pesos ¿Sabrán lo que es y para qué sirve un Fideicomiso? Seguramente que no y, aunque se los expliquen tuvieron que cumplir con el mandato de AMLO, sin importar que fracase la “consulta popular”: el fraude anticipado por el cual quieren culpar al INE.\nLos Fideicomisos se componen fundamentalmente de 3 partes. Fideicomitente, fiduciario y fideicomisario. Cada una de las partes que conforman el Fideicomiso, las prevé la ley, así que no se puede modificar la estructura jurídica.\nUna de las partes aporta los recursos económicos y ordena la conformación del fideicomiso; otra de las partes administra el dinero del fideicomiso. Por último, la parte que recibe los beneficios que produce la administración del Fideicomiso ¿Entenderán los intrigosos? Las obligaciones se plasman en Acta Notarial y queda registro.\nPor si fuese poco, el año próximo el INE participará en la realización de las elecciones en los Estados de Durango, Aguascalientes, Hidalgo, Tamaulipas, Oaxaca y Quintana Roo. Más gastos para la organización de esas elecciones. Poco les importó a los negligentes legisladores, mucho menos al presidente de la República, quien a toda costa pretende hacer “tronar al INE” y continuar con el descrédito de la Institución, hecho que no ha logrado conseguir. Los consejeros no se dejan mancillar por el titular del Poder Ejecutivo y sus corifeos.\nLorenzo Córdova Vianello, comentó que podrían irse al juicio de amparo o a la inconstitucionalidad del Decreto que violenta la autonomía constitucional del INE, al quitarle recursos económicos para cumplir con las funciones que la misma Constitución le establece.\nEl propósito de la “turba” morenista es claro, hacer fracasar al INE para justificar la desaparición y que López segundo “engulla” las atribuciones electorales como en los viejos tiempos.\nSerían capaces de nombrar al mismo Manuel Bartlet Díaz, director del nuevo organismo electoral dependiente de la Secretaría de Gobernación, bien sabe de fraudes electorales, como aquella elección de 1988, cuando Bartlet ordenó la “caída del sistema” para otorgar el triunfo a Carlos Salinas y denegarle la Presidencia a Cuauhtémoc Cárdenas.\nEl consejero Jaime Rivera, en franca aclaración pública que pretende disipar cualquier duda sobre los Fideicomisos, desnudó la ignorancia y mala fe de Andrés López y sus huestes gansteriles.\n← Próximamente Festival Internacional de Música Nueva\nContinúa campaña de Exhumaciones y Cremaciones →\nLa guía para acudir a votar de forma segura este domingo\njunio 5, 2021 junio 5, 2021 direccion\nElecciones se resolverán en la mesa no en las urnas\nRenuncia ministro de Canadá tras simulación\nenero 1, 2021 direccion


Debate. La Junta presume de tener una red de comedores sin parangón, pero las Ampas critican el sistema de catering con cocina en frío con menús «saludables» pero con comida «insípida y poco atractiva para el niño»\n13 sep 2018 / 07:00 h - Actualizado: 13 sep 2018 / 09:15 h.\n/temas-de-portada/en-el-cole-comida-saludable-y-rica-LC4501850 Temas de portada\n"Educación","Alimentación","Examen al comedor escolar"\nEn Sevilla hay 400 centros educativos públicos con comedor escolar, siete más que en el curso anterior. Más de 40.400 niños sevillanos comerán este curso en el colegio. / Nuria Puentes\nComedor escolar en un centro educativo de Los Palacios y Villafranca. / Álvaro Romero\nNiños comiendo en el Colegio Público Guadalquivir de Mairena del Aljarafe. / Javier Cuesta\n3 Examen al comedor escolar\nLa consejera de Educación, Sonia Gaya, afirmó el pasado mayo en el Parlamento que el servicio de comedores escolares en Andalucía «no tiene parangón con ningún otro en nuestro país». Más de 190.700 alumnos de toda Andalucía lo usarán este curso, lo que supondrá la distribución de 21,5 millones de menús en 1.960 centros docentes públicos de toda la comunidad, 24 más respecto al pasado periodo académico (el 57,4 por ciento de los centros público aún no tiene comedor escolar). Además, la consejera recordó el sistema de bonificaciones y destacó que cumplen con todas las recomendaciones sanitarias de comida saludable: más pescado que carne, apuesta por la dieta mediterránea con aceite de oliva extra y productos ecológicos. Según Gaya, Andalucía está «a la vanguardia de España».\nSin embargo, los padres no están de acuerdo y los partidos de la oposición se lo recuerdan cuando tienen la ocasión. Le afean al ejecutivo socialista el modelo de gestión, basado en la concesión a una veintena de empresas de catering, algunas de ellas con denuncias por deficiente gestión y calidad, que apuestan por la cocina en frío que se elabora a muchos kilómetros de los colegios donde finalmente se sirven unos menús saludables y equilibrados pero «insípidos y escasamente atractivos para el paladar y la vista de los niños».\nEso es lo que denuncian los padres a través de las asociaciones de madres y padres (Ampas), precisamente ahora que la Cámara autonómica tramita la ley de vida saludable y contra la obesidad. Ahora que, además, se han excluido a los últimos seis colegios públicos andaluces en los que las Ampas gestionaban sus comedores de cocina in situ con productos ecológicos de la zona.\nEn Sevilla, una treintena de asociaciones de madres y padres de alumnos de colegios públicos se ha agrupado en la Plataforma Comedores-Escuelas de Calor con el objetivo de cambiar el actual sistema de gestión de los comedores escolares, para lo que han iniciado una recogida de firmas a través de la plataforma Change.org.\nSegún se indica desde la plataforma, se trata de poner en marcha una campaña para concienciar a la opinión pública y grupos políticos de la necesidad de modificar el sistema de forma que se establezca, «como criterio general y prioritario», la gestión directa de los comedores por la administración y las Ampas, así como la elaboración de las comidas en los propios centros.\nDenuncian «incumplimientos continuos» por parte de las empresas de los menús aprobados y que existe «poca fruta fresca y pescados de origen extranjero y con poca seguridad alimentaria, como panga o tilapia».\nPor contra, la Junta defiende que los menús que sirven los comedores escolares en Andalucía son supervisados mensualmente por la Sociedad Andaluza de Nutrición Clínica y Dietética (Sancyd) y siguen todas las recomendaciones sanitarias en cuanto a alimentación saludable. Los pliegos de condiciones de los contratos establecen requisitos para que las empresas de restauración aseguren menús adaptados a estas condiciones. Entre otros aspectos, se debe garantizar la presencia diaria de verdura y fruta fresca; el uso de aceite de oliva virgen extra; la mayor proporción de pescado que de carnes, la limitación de alimentos precocinados y fritos y la preferencia por la dieta mediterránea y los productos ecológicos.\nLa coordinadora del Colegio Profesional de Dietistas Nutricionistas de Andalucía, Alejandra Rivera, asegura que la Junta es «exigente» en los requisitos que deben cumplir las empresas de catering, que incluso regula el tamaño de las raciones o la frecuencia de ciertos productos en el menú. «Los precocinados, por ejemplo, es difícil que cumplan los requisitos, si bien las tortillas tanto de patatas como francesas que se sirven son precocinadas aunque con aceite de oliva virgen extra, entre otros condicionantes. Las albóndigas tienen que tener un 80 por ciento de carne y no más del 10 por ciento de materia grasa», apostilla.\nPero, ¿y el sabor? «La comida de casa es más rica porque los ingredientes son más frescos y se consume al momento. No es igual, pero las encuestas de satisfacción que se hacen dan valores altos. Obtienen un aprobado», puntualiza Rivera tras añadir que lo que se sirve a los niños es «aceptable». El problema está, indica, en la línea de frío.\n«Creo –explica– que en un 80 por ciento de los centros escolares tienen línea de frío. Es decir, se cocina lejos, se mete la comida en cámaras a cuatro grados centígrados, se transporta y en el colegio se mete en el horno de regeneración. Desde el punto de vista sanitario, es lo más seguro, pero un huevo frito no se puede regenerar. La Junta apuesta por este sistema porque lo puntúa más alto en el pliego de condiciones de los concursos para los catering».\n¿Y la Junta controla lo que se sirve en los comedores? Alejandra Rivera sostiene que el número de inspecciones es el adecuado, pero no la calidad de dichas revisiones. El problema, la formación del personal. Los inspectores de Salud son «mayoritariamente veterinarios, algunos farmacéuticos, pero deberían ser nutricionistas». Desde hace tres cursos es así, antes «los controles lo hacían técnicos de la Sociedad Andaluza de Nutrición Clínica y Dietética». «Tiene que ser personal cualificado», denuncia.\nEn cuanto a la situación de los centros educativos privados, es tajante: «Al no tener la obligación contractual de cumplir ciertos requisitos, se relaja la calidad nutricional del menú. Se usan más precocinados y menos verduras».\nA finales de octubre del pasado año, la Junta autorizó a la Agencia Pública Andaluza de Educación para contratar, en régimen de concesión y por un importe de 5,7 millones de euros, el servicio de comedor en 72 centros docentes públicos de la comunidad de Huelva, Jaén y Sevilla.\nUna de estas empresa es Aramark, multinacional norteamericana que asegura en su web que más de 9.500 empleados sirven más de 350.000 comidas cada día. A través de su app El gusto de crecer se comunica con los padres de los alumnos, informándoles de los menús o de la forma para comunicar ausencias.\nLo que ya no es posible es que las propias Ampas elaboren la comida que dan a sus hijos. De acuerdo con la normativa actual (Decreto 6/2017, de 16 de enero y Orden de 17 de abril de 2017) en Andalucía la gestión de los comedores sólo se permite a través de licitaciones a las que se presentan empresas de catering, eliminando los convenios con las Ampas y asociaciones que permitía la ley anterior.\nLas Ampas «se han visto obligadas a competir con grandes empresas del sector en un mercado donde el beneficio empresarial se incrementa a costa de la calidad de la materia prima y de las condiciones laborales. Las bajas ofertadas, de entre un 11 y un 23 por ciento, hacen imposible la gestión por parte de entidades sin ánimo de lucro que ofrecen un servicio de calidad, así como plantillas estables y comprometidas con el proyecto educativo del centro», lamenta la presidenta de la Confederación andaluza de asociaciones de madres y padres del alumnado por la educación pública (Codapa), Estela Gil.\nEn Sevilla, lista de espera\nEn el caso de Sevilla, 40.461 usuarios podrán disfrutar este curso del servicio de comedor escolar que la Consejería de Educación oferta en la provincia en 400 centros educativos. Un servicio que se enmarca dentro del Plan de Apertura de Centros Educativos a la Comunidad, recogido en el Plan de Apoyo a las Familias Andaluzas de la Junta y puesto en marcha en el curso 2002/03 con el fin de conciliar la vida familiar con la laboral.\nSin embargo, estos datos son «insuficientes» para la oposición. Así lo cree la presidenta del PP de Sevilla, Virginia Pérez, quien recordó que si este año tendrán comedor siete centros más, en el curso anterior fue implantado en nueve colegios y, en cualquier caso, en la campaña 2017/2018 «9.968 alumnos quedaron en la lista de espera» para acceder a las plazas de los comedores escolares.\nEl servicio de comedor en los colegios públicos se ofrece a 4,38 euros diarios y, además, se cuenta con un sistema de bonificaciones para hacerlo más accesible. Según la Junta, estas ayudas pueden ir desde el cien por cien para las familias con más dificultades económicas hasta el diez por ciento, disfrutando las familias monoparentales de un régimen especialmente favorable.\nTambién están exentos de pago los alumnos que tienen que salir fuera de su localidad de residencia para asistir a su centro docente, así como aquellos que, por motivos familiares, se encuentren en situación de dificultad social extrema o riesgo de exclusión, incluidos los hijos de mujeres víctimas de violencia de género.


Baradel asumió su cuarto mandato en SUTEBA: "Las elecciones fueron un ejemplo de democracia" - Mundo Gremial\nBaradel asumió su cuarto mandato en SUTEBA: «Las elecciones fueron un ejemplo de democracia»\nEl sindicalista seguirá al frente del gremio docente hasta 2026. En el acto de asunción estuvo acompañado por funcionarios del gobierno provincial y nacional y dirigentes gremiales.\nRoberto Baradel y Sonia Alesso, máximos referentes gremiales de la CTERA\nRoberto Baradel asumió este lunes su cuarto mandato como secretario general del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA). Lo hizo durante un acto en La Plata junto a la totalidad del Consejo Ejecutivo Provincial electo en las elecciones de autoridades del pasado 11 de mayo.\nEl sindicalista fue respaldado en las urnas con más del 80% de los votos al frente de la Lista Celeste Violeta, lejos de la lista opositora que lideró Romina Del Plata que sólo alcanzó el 2,25%. En las elecciones, el oficialismo triunfó en 129 de los 133 y recuperó la conducción en cinco seccionales.\nDocentes bonaerenses: Baradel arrasó en SUTEBA y hay nueva presidenta en la FEB\n«Estas elecciones son un ejemplo de democracia«, señaló Baradel al asumir un nuevo mandato como líder del SUTEBA, en respuesta a las críticas efectuadas por el sector opositor referenciado con el Frente de Izquierda, que denunció supuestas maniobras fraudulentas por parte de la Junta Electoral durante desarrollo del proceso de elecciones.\nEn el acto de asunción hubo fuerte asistencia de funcionarios del gobierno de Axel Kicillof y destacó la presencia del ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk.\nEl SUTEBA realizó un reconocimiento a Mirta Petrocini por su trayectoria al frente de la FEB\nEstuvieron Sonia Alesso, titular de la CTERA; Hugo Yasky, líder de la CTA de los Trabajadores, quien aseguró que «el SUTEBA es un Sindicato fuerte porque lo construye la militancia. Ese es su poder y motor más fuerte».\n«Reivindico la existencia de esta agrupación político sindical comprometida con la Educación Pública y con la lucha de un país que tenga soberanía política, independencia económica y justicia social. Pongo en valor también el FUDB. La unidad del movimiento sindical y de la clase trabajadora es fundamental para seguir luchando», sostuvo el diputado nacional.\nCosta, Saintout, Bianco, Perczyky Kreplak dijeron presente en la asunción de Baradel\nTambién se acercaron a la cita los funcionarios bonaerenses Carlos Bianco, Jefe de Asesores del Gobernador; Nicolás Kreplak, Ministro de Salud; Agustina Vila, Secretaria General de la Gobernación; Augusto Costa, Ministro de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica; Florencia Saintout, Presidenta del Instituto Cultural; Matías Moreno, Subsecretario de Derechos Humanos; y Leandro Macía, Subsecretario de Relaciones del Trabajo.\nTemas relacionados:destacadasroberto baradelsuteba\nTras las bajas temperaturas, docentes bonaerenses reclamaron y se reunirán con la Provincia


Conocer el cáncer para prevenirlo. Así es el cáncer renal – Dr. Andrés Caleb Pliego Díaz Mirón\nConocer el cáncer para prevenirlo. Así es el cáncer renal\nPublicado el 16 junio, 2021 por Redacción en Cáncer de Riñon\nEl cáncer de riñón es una enfermedad silenciosa, responsable de aproximadamente entre el 2 y 3 por ciento de todas las neoplasias en adultos, siendo el tercer cáncer urológico en frecuencia, precedido por los cánceres de próstata y vejiga.\nEn México en el último año se registraron 4 mil 492 nuevos casos, colocándolo en el tercer lugar en incidencia de este tipo de neoplasias en América Latina, Brasil y Argentina se encuentran en primer y segundo lugar con 10,688 y 4,889 casos de incidencia respectivamente.\nAunque el cáncer de riñón es una enfermedad que se presenta con más frecuencia en países de primer mundo, su prevalencia es cada vez mayor en planeta. Por lo general, es asintomática, por lo que el diagnóstico se da de manera accidental, así que la mayoría de los casos de detecta en estados avanzados.\n“Sabemos de la importancia de estar informados y alzar la voz sobre este tipo de padecimientos. Del cáncer de riñón casi no hablamos, no contamos con información local y esto impacta no solo en la incidencia, sino también en la decisión de los pacientes a la hora de ser diagnosticados y las opciones con las que cuentan.\nPor eso nuestro interés en organizar este tipo de foros que reúne a todos los involucrados para sensibilizar, hacer sinergia y juntos ayudar a quien más lo necesita: el paciente” puntualizó Carlos Castro Sánchez, presidente ejecutivo de Asociación ALE I.A.P.\n“Lo que más nos interesa es que los pacientes, sus familiares y la población civil estén conscientes de la naturaleza de esta enfermedad y que hay métodos para diagnosticarlo oportunamente. Existen síntomas como el sangrado en la orina que no debemos dejar pasar para que no progrese y se pueda detectar en etapas tempranas. Este cáncer es una de las neoplasias más agresivas, de ahí nuestro interés en el diagnóstico oportuno” dijo el doctor Francisco Rodríguez-Covarrubias, presidente de la Asociación Mexicana de Urología Oncología.\nEntre los factores de riesgo o circunstancias que pueden aumentar las probabilidades que una persona pueda padecer cáncer de riñón se encuentran:\nEl mal uso de cierto tipo de medicamentos\nUn aspecto importante en el cáncer de riñón es el avance e innovación en sus tratamientos y tipología. Si bien en las últimas décadas ha habido un pequeño pero constante aumento en su incidencia, las tasas de mortalidad permanecen estables, incluso en algunos países hubo una disminución y esto se debe tanto al diagnóstico oportuno como a los tratamientos.\nAsí avanza este cáncer\nLa etapa temprana se presenta cuando la lesión únicamente está en el riñón. Estos pacientes son susceptibles de ser curados a través de cirugía. En el caso de la etapa avanzada no solamente se presenta el tumor dentro del riñón, sino que éste ha viajado a otros órganos, lo que se le conoce como metástasis.\nPara estos pacientes si bien existe la posibilidad de tratarse con cirugía, en algunos casos se puede recurrir a tratamientos como la inmunoterapia y terapia blanco.\nLa terapia blanco son fármacos que se utilizan para detener el crecimiento y la diseminación de las células malignas. A diferencia de las quimioterapias, actúa en sitios específicos de las células malignas y no en todas las células con alta división celular lo que hace que los efectos adversos sean diferentes y menos agresivos para los pacientes.\nEn el caso de la inmunoterapia, también llamada terapia biológica, está diseñada para reforzar las defensas naturales del cuerpo a fin de combatir el cáncer.\nUtiliza materiales producidos por el cuerpo o fabricados en un laboratorio para mejorar, dirigir o restaurar la función del sistema inmunitario de la persona para que reconozca y destruya a las células cancerosas con más eficacia.\n“Hoy en día no existen las medidas para evitar el desarrollo del cáncer de riñón, puesto que se sigue estudiando y comprendiendo su etiología. Sin embargo, la labor que cada uno realice desde su trinchera deberá estar enfocada a difundir, comunicar y concienciar a cada una de las personas y actores involucrados, esto nos permitirá tener mayor conocimiento y así poder alzar la voz y exigir los servicios y tratamientos de calidad para poder atender esta enfermedad que hoy está cobrando vidas” finalizó Castro Sánchez.\nEntrada anterior Una proteína descubierta en ratones podría ser clave para tratar a hombres infértiles\nEntrada siguiente La disfunción eréctil no es parte de la edad, debes combatirla


ıllıllı ¿Cuáles son los diferentes tipos de pérdida de audición? - [ SALUD 2017-2018 ]\nıllıllı ¿Cuáles son los diferentes tipos de pérdida de audición?\n¿Cuáles son los diferentes tipos de pérdida de audición?\nHay tres tipos principales de pérdida de la audición, cada una de las cuales afecta a una parte diferente de la oreja de una persona.\nLa pérdida auditiva conductiva es un resultado de problemas en el oído externo y medio de una persona, mientras que la pérdida de audición neurosensorial (HNS) es el resultado de algún tipo de lesión o daño al oído interno.\nCuando ambos tipos de pérdida de audición afecta a un solo oído, se le conoce como pérdida de audición mixta.\nAunque los tres afectan a la capacidad de una persona para distinguir sonidos, ni oír, las causas, el alcance y los tratamientos para cada uno de los tipos pueden variar ampliamente, al igual que la tasa de éxito del tratamiento.\nLa pérdida auditiva conductiva el primero de los tipos de pérdida de audición.\nSe diagnostica cuando el sonido no se transmite suficientemente del oído externo de una persona a través del oído medio y en el tímpano.\nEste tipo de pérdida auditiva comúnmente resulta de una infección del oído frío, las alergias, la acumulación de cera en los oídos o alguna otra obstrucción del conducto auditivo.\nLas causas más graves pero menos comunes pueden incluir un tímpano perforado, tumores o problemas con la trompa de Eustaquio.\nLa pérdida auditiva conductiva con frecuencia puede ser remediado con la medicación, aunque puede ser necesaria la cirugía en los casos más graves y daños a la audición puede ser permanente.\nHNS sucede en el oído interno como resultado de daños en la cóclea o nervios que conectan el oído interno al cerebro.\nHNS puede ser causada por el envejecimiento, la genética, la exposición prolongada a sonidos fuertes, ciertas terapias farmacológicas y trauma cerebral.\nInnumerables causas potenciales de HNS hacen que sea difícil de tratar.\nUn porcentaje muy pequeño de pacientes pueden recuperar su audición casi en su totalidad, pero la mayoría de las personas con HNS sólo verá pequeña mejora con el tratamiento.\nHipoacusia mixta – como su nombre indica – es una combinación de HNS y la pérdida de audición conductiva.\nUn accidente o algún otro trauma pueden causar ambos tipos que se produzcan al mismo tiempo.\nHipoacusia mixta puede requerir tratamientos variados para lograr los mejores resultados, aunque el paciente tiene más probabilidades de ver una mejoría en su pérdida de audición conductiva que en su HNS.\nPor esta razón, los médicos a menudo centran su plan de tratamiento en la pérdida de audición conductiva del paciente.\nAunque los tres tipos de pérdida de audición tienen diferentes causas y tratamientos, es importante para una persona que consulte con un médico al experimentar síntomas de pérdida de audición.\nLa pérdida de audición es un problema que rara vez se pone mejor por su cuenta.\nEn cambio, a menudo empeora y puede conducir a un daño irreversible.\nEstá aquí: Inicio > [ ARTICULOS DE SALUD Y BIENESTAR ] > ıllıllı ¿Cuáles son los diferentes tipos de pérdida de audición?


CELEBRACION DE LA NOVENA DE NAVIDAD\nAñadido el: 2003-12-18\nComo es tradicional en la Unidad Educativa San Felipe Neri, también este año se esta celebrando la Novena en honor del Niño Jesús, tanto en la sección básica como en el diversificado. Es un momento especial de recogimiento y oración al comenzar el día.\nEste año los encargados de dirigir cada día de la Novena son: El grupo de Pastoral, El Gobierno Estudiantil, La Asociación de Profesores, Los Padres de Familia y los Sextos Cursos. Cada día los organizadores se esmeran por presentar cuadros vivos sobre los misterios del nacimiento de Jesús.\nAñadido el: 2003-12-17\nUNIDAD EDUCATIVA "SAN FELIPE NERI" Y SU CLUB DE TEATRO RE-ESTRENAN "CANCIÓN DE NAVIDAD"\nCon ocasión de celebrar el nacimiento del Señor jesús la Unidad Educativa "San Felipe Neri" y su Club de Teatro re-estrenan la obra clásica "Canción de Navidad" del Inglés Charles Dickens: En esta obra escrita en el siglo XIX, el autor presenta la historia de un viejo avaro que lo único que le interesa es ganar más dinero a costa de los demás. Es una persona sin sentimientos, dura, cruel, explotadora. Lo que más detesta es celebrar la Navidad. Tiene un empleado a quien paga un miserable sueldo; un sobrino huérfano que quiere mucho a su tío y del que solo recibe desprecios. Su socio ha sido condenado al tormento eterno. Sin embargo quiere darle una oportunidad a su socio, a través de la visita de tres fantasmas, quienes le presentarán sucesos pasados, presentes y futuros. Al final el avaro comprenderá que la Navidad es una ocasión en la que todos los seres humanos se sienten amables, caritativos, e inclinados al perdón, es la oportunidad para poner de manifiesto la generosidad y bondad de la gente. La primera ocasión que se montó en la Institución, esta obra fue en 1994 y luego en 1997. En este nuevo montaje de Canción de Navidad el protagonista no es un hombre sino es una mujer, quien tiene todo un grupo de antivalores siendo el lucro la principal meta. El montaje cuenta con la participación de 26 estudiantes de los distintos cursos bajo la dirección de Lenín Garcés Viteri y la aisistencia de Pato Villagómez y Fausto "Tato" Contero.\nCONSAGRACION A LA DOLOROSA\nAñadido el: 2003-12-09\nCONSAGRACIÓN DE 1º DE BÁSICA A LA VIRGEN DOLOROSA\nEl sábado 6 de diciembre se realizó la ceremonia de Consagración de los niños y niñas de primero de básica a la Virgen Dolorosa. A las 16h30, como estaba previsto, entraron procesionalmente los niños, acompañados de los alumnos de séptimo año que hicieron de padrinos y madrinas. Después de una calurosa bienvenida por parte de los padres de familia, que llenaron la Basílica, se dio inicio a la Eucaristía.\nDespués de la homilía del sacerdote, una madre de familia hizo la entrega simbólica de sus hijos a la Madre Dolorosa: "Madre Dolorosa, nosotros somos los padres de tus hijos más pequeños, desde hoy acógelos bajo tu manto. Tú nos hiciste el inmenso regalo de sus vidas el día de su nacimiento y los pusiste en nuestras manos inexpertas pero amorosas. Hoy te entregamos sus tiernos corazones, acógelos en tu corazón maternas, para que nuestros hijos se sientan amados por tu Hijo Jesús, y que en nuestros hogares se refleje tu presencia, una morada cálida y dichosa de tu maternal mirada".Por su parte los niños y niñas consagrados se expresaban así: "Oh Madre Dolorosa y madre de todos los niños, yo me consagro a Ti, para amarte hoy y siempre con todo mi corazón; quiero vivir contigo como ti hijo más querido. Que mi nombre quede grabado en tu corazón de Madre. Te ruego, ampárame y protégeme en mi camino de niño. Amén"\nLos consagrados recibieron como recuerdo una hermosa medalla bañada en oro de la Madre Dolorosa.\nNOTICIAS BASICA INICIAL\nAñadido el: 2003-11-27\nNOTICIERO BÁSICA INICIAL\nEl día lunes 13 de Octubre del año en curso se puso al servicio de la niñez Sanfelipense el departamento odontológico a cargo del Dr. Juan Vega Bonilla (Odontólogo de la Institución), en el cual se ha venido realizando diagnósticos personalizados a los niñ@s de primero a séptimos años de la Sección Básica Inicial. Se pretende, con el mismo, cuidad, controlar e incentivar la salud bucal integral desde la infancia. Es nuestra respuesta a la confianza depositada por parte de los Padres de Familia que educan a sus niñ@s en nuestra Institución.\nCAMPEONATO FEMENINO DE BÁSQUET (MAESTROS)\nDesde los primeros días del mes de noviembre se lleva a cabo el Campeonato Provincial de Deportes del magisterio. De este somos partícipes las profesoras y personal administrativo de la Institución. Hasta el momento hemos llegado a clasificar al cuadrangular final, posteriormente se jugarán las finales, en las que esperamos desempeñar un buen papel.\nDesde que dio inicio el nuevo año escolar (2003-2004), en la Sección Básica se ha venido desarrollando algunos proyectos alternativos, con el fin de dar una educación de calidad al@s niñ@s que nos han sido confiadas para su formación. Uno de ellos es el Proyecto de Animación a la Lectura, dirigidos a los alumnos de 1º a 7º año, proyecto que desde este año lectivo será parte del currículo en nuestra Institución. La ejecución del proyecto será a partir del 8 de diciembre, pero previamente, el personal docente se capacitará con un taller que se llevará a efecto del 1º al 5 de Diciembre, en horario de 15h00 a 17h00.\nAñadido el: 2003-11-21\nDurante el mes de noviembre, l@s alumn@s de Sexto Curso han estado participando de los Ejercicios Espirituales de San Ignacio de Loyola. Un momento muy especial de su último año en el colegio para dedicar tres días a reflexionar sobre el sentido de su vida presente y vislumbrar cual es el proyecto de Dios sobre su futuro.\nHasta el momento han realizado el retiro los sextos físicos A y B y los químicos. El martes 25 viajarán a la casa de ejercicios San Agustín l@s alumn@s de sexto sociales.\nÁREA DE LENGUAJE Y LITERATURA - Participaciones Intercolegiales L@s estudiantes de la unidad educativa "San Felipe Nerí" han participado en diferentes eventos culturales a l@s que han sido invitados por algunas Instituciones. Entre ellas: Participación en el concurso de Ensayo, Oratoria y Afiches con el tema: "NO A LA COPIA, NI A LA COIMA". El evento estuvo organizado por la Gobernación de la Provincia, la Comisaría Nacional y el Colegio "Combatientes de Tapi". Participaron en el concurso de Ensayo: Srta. Cristina Piedra, Sr. Diego Contero, Sr. Jonathan Gómez alumnos de 2do Filosófico Sociales - En el concurso de Oratoria: Participación del Sr. Andrés Noguera Primero de Bachillerato "D" - Concurso sobre La vida y la obra de Pedro Vicente Maldonado" Igualmente se concurrió al concurso convocado por la Ilustre Municipalidad de Riobamba con el tema: "La vida y la obra de Pedro Vicente Maldonado" el día 13 de Noviembre del 2003. Estuvimos muy bien representados con la brillante intervención de la Srta. Karina Peñafiel, alumna del segundo año de especialización Filosófico Sociales. - Concurso Nacional "Escribir correctamente" El día viernes 14 de Noviembre se realizó el concurso "Escribir Correctamente", convocado por la Primera Dama de la Nación y el Ministerio de Educación, cultura y deportes. Representó a la Unidad Educativa el Sr. Jonathan Gómez Pumagualli, alumno del segundo año de especialización Filosófico Sociales, habiendo ganado dicho concurso a nivel provincial y por tanto quedó de representante de esta provincia para el concurso a nivel nacional a realizarse en Guayaquil este viernes 21 de Noviembre. El alumno está ya en la ciudad de Guayaquil desde el lunes 17 para preparase para este evento. Esperamos que tenga una brillante participación.\nAñadido el: 2003-11-07\nCon la participación de dos listas se llevó a cabo la Elección del Gobierno Estudiantil para el período 2003 - 2004, la Lista 1 encabezadas por Diego Salazar, y la Lista 2 por Carlos Romero.\nLuego del escrutinio se obtuvieron y proclamaron los resultados quedando como triunfadora la Lista 1 con 486 votos contra 476 de la lista 2 , de un total de 962 votantes.\nDesde este espacio queremos FELICITAR a la nueva Directiva en su gestión en beneficio de l@s Alumn@s de nuestra Unidad Educativa!!!\nAñadido el: 2003-10-09\nReunido el H. Consejo Directivo de la Unidad Educativa San Felipe Neri, Resolvió aprobar la Nómina de Abanderados y Escoltas para el año lectivo 2003-2004; previa la reforma del Reglamento Interno en lo concerniente a las Escoltas; dicha reforma dice así: "LAS ESCOLTAS DEL PABELLÓN NACIONAL Y DEL ESTANDARTE DEL COLEGIO SERÁN NOMINADOS EN UN NUMERO DE CUATRO; LOS CUALES, POR EQUIDAD SERÁN NOMBRADOS DOS VARONES Y DOS MUJERES"\nEn tal virtud, el CUADRO DE HONOR DEL AÑO LECTIVO 2003-2004 , queda conformado de la siguiente manera:\nAbanderado: Víctor Hugo Guevara Oquendo del 2° Especialización QUI.BIO.\nEscoltas en orden de Promedios:\n1° María José Yupa Chabla del 1° Especialización FIMA. 2° Liseth Magali Mora Fierro del 1° Especialización QUÍ.BIO. 3° Jhonatan Santiago Gómez Pumagualle del 2° Especialización SOCIALES 4° Diego José Romo Vique del 1° Especialización QUI.BIO.\nAbanderada: María Lorena Flores Velasteguí de 1° Especialización QUI.BIO.\n1° Indira Belén Reinoso Sánchez del DÉCIMO AÑO DE BÁSICA 2° Paúl Alejandro Romero Barreno del NOVENO AÑO DE BÁSICA 3° María Fernanda Guevara Oquendo del PRIMER AÑO DE BACHILLERATO 4° Jhonny Dagoberto Reinoso Vásquez del PRIMER AÑO DE BACHILLERATO\nMEJORES PROMEDIOS EN APROVECHAMIENTO Y CONDUCTA DE LA SECCIÓN BÁSICA DE 1° a 7°\nSEGUNDO DE BÁSICA "A": Alvaro Emilio Toledo Basantes, Karina Alexandra Andino Enríquez\nSEGUNDO DE BÁSICA "B": Bryan Vinicio Alarcón Vizuete\nTERCERO DE BÁSICA "A": Guiseppe Paúl Ayala Abarca\nTERCERO DE BÁSICA "B": Alicia María Vega Alcívar\nCUARTO DE BÁSICA "A": Nicol Isabela Puertas Rodríguez\nCUARTO DE BÁSICA "B": Valeria Sofía Palmay Paredes\nQUINTO DE BÁSICA "A": Bryan Santiago Altamirano Coca, Manolo David Machado Álvarez\nQUINTO DE BÁSICA "B": Andrés Pául Vega Alcívar\nSEXTO DE BÁSICA "A": Boris Santiago Baldeón Jiménez\nSEXTO DE BÁSICA "B":Polet Maritza Palmay Paredes\nSEXTO DE BÁSICA "C": Mauro Alejandro Moreno Álvarez\nSÉPTIMO DE BÁSICA "A": Milton Andrés Gavilánez Echeverría\nSÉPTIMO DE BÁSICA "A": Freddy Fernando Mora Hidalgo\nAñadido el: 2003-09-29\nSalma Bedrán 6º FS\nLa bandera ecuatoriana tuvo su origen en el tricolor que el precursor americano Francisco Miranda enarboló en la Plaza de Coro (Venezuela) en 1806 y que en manos de Bolívar y de sus generales, presidió orgullosamente las gestas heroicas de Carabobo, Boyacá, Bomboná, Pichincha, Junín y Ayacucho. EL 10 de agosto de 1809, los patriotas hicieron flamear una bandera roja con asta blanca. La gesta libertaria del 9 de octubre de 1820 estuvo presidida por un emblema de cinco franjas, tres azules en los puestos impares, dos blancas en los pares y tres estrellas de cinco puntas en la franja azul central. Al día siguiente de la Batalla de Pichincha (25 de mayo de 1822) Sucre ordenó desplegar orgulloso el tricolor grancolombiano, creado por Miranda. Esta bandera será ratificada por Gabriel García Moreno en 1860, por la Convención Nacional de 1861, y en forma definitiva, por Eloy Alfaro en 1900. Nuestro tricolor patrio es la expresión de una filosofía de vida, de alta moral, de conducta inquebrantable que día a día debe flamear en lo más alto de nuestro espíritu, demostrando la dignidad de un país con trabajo, esfuerzo, dedicación, constancia y sacrificio. Nuestro Emblema patrio siempre estará flameando aunque muera quien supo pensar y quien supo actuar y el vacío aparente que en la historia deja, como que obligará a la humanidad a concentrar su atención en la doctrina del desaparecido; doctrina inmortal si ha sabido sacudir el universo y conmover las almas. Nuestra Bandera es ahora luz de un Ecuador joven, de cultura luchadora, con conciencia plena de su original deber histórico y de su misión, forjadora de una democracia pacífica y en la cual todo individuo racional tenga derecho al bienestar del cuerpo como medio para sentir lo bello, amar lo bueno y buscar lo verdadero. SEÑORAS, SEÑORES.\nCOMO ME HE SENTIDO EN LOS PRIMEROS DÍAS DE CLASE\n¿CÓMO ME HE SENTIDO EN MIS PRIMEROS DÍAS?\nFreddy Mora 8º A\nEstos primeros días de clase ha sido una experiencia muy agradable y a la vez reconfortante porque he podido sentir el cariño que cada maestro me brinda al impartir sus conocimientos porque ellos creen en la juventud, nosotros somos la esperanza del cambio que necesita nuestra Patria y nos anuncian nuevos caminos de realización humana. Me siento además contento de ser parte de este prestigioso colegio y poder conocer a todas las personas y autoridades que conforman este plantel educativo, quienes se esfuerzan con mucho empeño por seguir formando buenos estudiantes que sean útiles para la sociedad y en especial sepamos responder con altura a los grandes desafíos del presente y del futuro, porque: "EL ORGULLO DE SER CAUCHO, ES EL ORGULLO DE SER MEJOR"\nMIS PRIMEROS DIAS DE CLASE\nMIS PRIMEROS DÍAS Renato Vizuete 8º A Todos los seres humanos escogemos una meta y para alcanzarla seleccionamos un camino cuyo trayecto, en la mayoría de los casos, abarca muchas dificultades que es necesario resolverlas, para lo cual, se ha de poner en juego nuestras facultades intelectivas volitivas, y afectivas, es decir, toda nuestra personalidad y además una serie de condicionamientos sociales provenientes del desarrollo alcanzado, especialmente en nuestros primeros años de existencia. En esta encrucijada del camino, lo indispensable, en primera instancia, es forjarse un proyecto de vida para saber a dónde se quiere llegar y, en este escenario, la familia juega un papel decisivo porque es en ella donde se vislumbra los primeros anhelos y los más hermosos sueños. Puede decirse, que al calor familiar se cultiva la semilla humana que más tarde dará sus óptimos frutos en el ejercicio de una profesión. Compañeros y compañeras, estudiemos con tesón y ahínco para convertimos en verdaderos profesionales, ejemplo de futuras generaciones, que sus familias, la sociedad y la patria se sentirán orgullosos de ustedes. "ADELANTE COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS"\nINAUGURACIÓN EN LA SECCIÓN BASICA INICIAL\nAñadido el: 2003-09-15\nA las 9:00 de la mañana del 15 de Septiembre se realizó el acto de inauguración del nuevo año lectivo 2003-2004 de la Sección Básica Inicial de la Unidad Educativa San Felipe Neri. El acto contó con la presencia de las principales autoridades del plantel, el personal docente y administrativo, los padres de familia y por supuesto las niñas y niños estudiantes.\nDespués de entonar las sagradas notas del Himno Nacional, intervinieron el Dr. Cristóbal Chávez, Vicerrector Académico de la Institución y la Lcda. Cecilia Echeverría, Coordinadora de la Sección Básica Inicial. En su intervención la Lcda. Cecilia Echeverría, dijo entre otras cosas: Señores Padres de Familia, Compañeros maestros y maestras, queridos niños y niñas, es grato para mi saludarles y darles la bienvenida a este nuevo año escolar 2003-2004. Espero que todos hayan disfrutado de estas vacaciones junto a sus familias y vengan con un espìriru renovado y nuevas energías para iniciar juntos esta nueva etapa de trabajo escolar. El personal Docente, administrativo y de servicio de la Sección Básica Inicial de la Unidad Educativa San Felipe Neri les recibimos con la mejor disposición de trabajo y de servicio y auguramos que este año logren todos sus anhelos tanto en el campo acad´ñemico como en el personal. Recuerden que todo se consigue con entusiasmo, responsabilidad, esfuerzo y sacrificio, y que son en estas aulas en donde deben aprender a prepararse para cambiar y mejorar nuestras vidas y de nuestra patria. A ustedes padres de familia les solicitamos el compromiso de apotar, motivar y acompañar a sus hijos en esta tarea que asumimos tanto ustedes como nosotros en la formació de sus hijas e hijos. De parte de nosotros como maestros, va el compromiso y la responsabilidad de entregar a nuestros niños y niñas aprendizajes de calidad que les servirá para incorporarse en las mejores condiciones a las enseñanzas futuras. Así, juntos, familia y escuela, lograremos un futuro exitoso para nuestroa niños y niñas. Por último quiero agradecer nuevamente su confianza.


Servidumbre a $0.57 la hora - Alharaca\nServidumbre a $0.57 la hora\nMarcela Trejo | 03/10/2021\nHome ActualidadServidumbre a $0.57 la hora\nAntes, durante y después de la pandemia, el trabajo del hogar remunerado o empleo doméstico en El Salvador ha sido y es sinónimo de precariedad. La jornada de trabajo puede durar hasta 16 horas diarias, pagadas a $0.57 cada hora. Fue además uno de los sectores más golpeados por la pandemia. Tres mujeres que ejercen este oficio narraron sus historias y las estrategias de sobrevivencia durante la pandemia por covid-19.\nSandra Yanira es una mujer de 55 años que reside en una zona populosa del centro de San Salvador. También es una de las 200 mil personas que se quedaron sin trabajo durante el año 2020. Ella, en realidad, perdió dos empleos.\nAntes de la cuarentena, Sandra Yanira cuidaba de una familia en una casa en la colonia Santa Lucía, Ilopango, tres días a la semana. Los otros dos días laborales trabajaba como ordenanza en una empresa de venta de celulares y accesorios ubicada en la colonia Escalón, en San Salvador. En este último trabajo la dejaron de llamar durante la pandemia. Así, sin más.\nAl anunciarse el inicio de la cuarentena obligatoria, en la empresa donde era ordenanza le dijeron que cambiarían su local y que “la llamarían”. Eso nunca pasó. Sandra Yanira asegura que le quedaron debiendo salario e indemnización, a pesar de que el presidente Nayib Bukele ordenó que todas las empresas pagaran el salario a sus trabajadores. La exempleada prefiere que no se publique el nombre de la empresa para evitarse represalias.\nEl despido de un día para otro fue solo la última de una serie de irregularidades que enfrentó en esa empresa.\nLa primera práctica irregular que ella menciona fue que, aunque se trataba de una empresa formal, dice que no firmó ningún contrato. No se lo ofrecieron. Trabajaba ahí lunes, miércoles y viernes.\nTambién cuenta que, algunos meses después de su contratación, sus patronos le redujeron su jornada de trabajo contra su voluntad, por haber solicitado un día libre para ir a una marcha.\nEl jueves 7 de marzo de 2019, Sandra Yanira pidió permiso para faltar el día siguiente y así poder asistir a la marcha del Día Internacional de la Mujer de ese año. Se lo concedieron. Aunque tenía permiso, ella decidió ir temprano el viernes 8 de marzo al trabajo, dejar hecho todo el oficio, y luego ir a la marcha. El lunes 11, cuando se presentó a su jornada habitual, su jefe le dijo que ya no llegara a trabajar los miércoles.\n—¿Por qué me van a reducir la jornada? —preguntó ella.\n—Para que así pueda ir a marchar todos los miércoles—, dice que le respondió con sarcasmo el jefe de la compañía, haciendo referencia al día “libre” que tendría.\nSandra Yanira trabajaba de 8 de la mañana a 12 del mediodía por diez dólares diarios ($11.11, menos renta), que le pagaban cada dos o tres días.\nExiste un debate sobre el uso del calificativo “doméstica” para nombrar a las trabajadoras del hogar remuneradas. Algunas instituciones plantean que el término “domésticas” reproduce estigmas sociales y económicos.\nEn su otro empleo, Sandra Yanira tampoco firmó ningún contrato. Pero, en este caso, la emisión de contrato escrito no es obligatoria por ley. Ese empleo consistía en limpiar casas, cuidar niñxs, lavar y planchar ropa, y cocinar. De hecho, ella ha realizado estos oficios por 38 años, desde que tenía 17.\nElla ha sido trabajadora del hogar remunerada.\nHa alternado entre trabajos formales e informales en varias ocasiones, para mantenerse a ella y a sus 5 hijxs. Vive en el barrio San Esteban, en el centro de San Salvador, y forma parte de la cooperativa ACOVIVAMSE, que a su vez pertenece a la red de cooperativas a las que FUNDASAL ha incorporado en sus proyectos de vivienda solidaria.\nEn su último empleo como trabajadora del hogar, que comenzó en 2019, dos días a la semana, cuidó de 4 niñxs en una casa en la colonia Santa Lucía, Ilopango. Dice que lo más difícil era soportar maltratos de esos niñxs que ni siquiera soportó de sus propios hijxs. La mamá era enfermera. El papá, trabajador en la Corte de Cuentas. Ella tenía que cuidarlos desde las 7 de la mañana hasta las 4 de la tarde, por $10 dólares el día.\nTambién perdió este trabajo debido al decreto de cuarentena estricta, el 14 de marzo de 2020. Si se hace caso a la clasificación de la Dirección de Estadísticas y Censos, Sandra Yanira ha sufrido prácticas irregulares en dos segmentos diferentes del mercado laboral: la inexistencia de la extensión de contratos escritos, reducción involuntaria de jornadas de trabajo y despidos injustificados sin pago de la indemnización correspondiente.\nSegún cifras oficiales públicas del Gobierno de El Salvador, en 2020, hubo al menos 1,327 personas fallecidas por covid-19. El gobierno emitió más de 50 decretos con el fin de administrar esta emergencia sanitaria. Estos decretos permitieron al Estado usar la fuerza policial y la violencia para restringir la circulación en las calles y la entrada a las fronteras del país.\nPara el 49.11 % de la población económicamente activa, la cual trabaja en el sector informal —comercio callejero, servicios domésticos, faenas de temporada, etc.—, estas medidas resultaron en un fuerte golpe a su economía.\nLas condiciones precarias del empleo del hogar remunerado empeoraron con la llegada de la pandemia de covid-19. La pandemia agudizó la vulnerabilidad de este sector debido a la falta de acceso a seguridad social, salario mínimo fijo establecido por la ley o contrato laboral físico que garantice la protección de sus empleadores.\nSin una fuente de ingresos estable y en un encierro que no tenía un fin claro, Sandra Yanira se endeudó con una vecina prestamista para tratar de hacer un emprendimiento y cubrir sus necesidades básicas. Prestó $50 a una tasa de interés del 20 %. Es decir, en 15 días, le tenía que pagar un total de 60 dólares a la prestamista, 50 para cubrir el capital que le prestó y 10 de ellos en intereses.\nCon el préstamo compró 24 mascarillas a $2 cada una. Luego, en una semana, vendió las mascarillas a $3 cada una y obtuvo un ingreso total de $72, obteniendo 22 dólares de ganancia. De eso, pagó los $50 del préstamo y el porcentaje de interés correspondiente, es decir, $10. Al final de esa semana de trabajo solo le quedaron 12 dólares de ganancia.\nAl inicio de la pandemia, en marzo de 2020, el precio de las mascarillas rondó los $2.67 por unidad. Por eso, Sandra Yanira las vendía a $3. Sacaba una ganancia de $1, que utilizaba para poder cubrir los intereses de la prestamista y los gastos de su hogar. Con el tiempo, la venta de mascarillas se volvió poco rentable y tuvo que recurrir a otras opciones, como la venta de cosméticos por catálogo.\nActualmente trabaja en otra empresa de tecnología en la capital. A diferencia de pasadas experiencias, acá está asegurada, por primera vez en mucho tiempo. «Ya fui a pasar mi primera consulta en el Seguro (ISSS)», cuenta con emoción. «Pasé a las 6 y media de la mañana, pero tenía miedo porque creí que ya por mi edad no me iban a dejar pasar consulta. Al final pasé por mi diabetes», agrega. La Federación Internacional de Trabajadoras del Hogar sugiere a quienes emplean a trabajadoras del hogar remuneradas que paguen su seguridad social. Fue hasta el año 2010 que se creó en el país el Régimen Especial de Salud y Maternidad para los Trabajadores del Sector Doméstico.\nAunque la falta de un contrato formal y falta de reconocimiento como empleo es una constante en el país, existen pocos casos en los que los empleadores sí cumplen con formalidades legales e inscriben como cotizantes a lxs trabajadorxs del hogar.\nDe acuerdo con una solicitud de información pública, el Instituto Salvadoreño del Seguro Social (ISSS) tenía a 1,818 personas inscritas bajo la categoría de Empleo Doméstico en junio de 2020 en todo el país. La proporción entre hombres y mujeres ronda el 1 a 9: por cada 9 mujeres trabajadoras del hogar hay un hombre, aunque las cifras varían mes a mes. A veces son 8 frente a uno. Otras, 10 a uno.\nLas mismas cifras dan una idea -—mínima, al menos— de la pérdida de empleos en el sector. Para enero de 2020, las mujeres inscritas en el ISSS como cotizantes bajo la categoría de Empleo Doméstico eran 1,737 en todo el país. Para junio, después de cuatro meses de pandemia y cuarentena, habían pasado a ser 1,629, el número más bajo de todos esos meses.\nEsos cien puestos de trabajo, aproximadamente, son los mismos que habían incrementado entre enero y diciembre de 2019 como cotizantes del sector de Empleo Doméstico en el ISSS. Ese año comenzó teniendo 1,634 mujeres inscritas, en enero, como cotizantes. El año finalizó con 1,730.\nLos municipios en donde más se registró pago de cuota patronal del ISSS a empleadas del hogar en los primeros seis meses de 2020 fueron San Salvador, Mejicanos, Soyapango y Nuevo Cuscatlán. Los municipios, además, mantuvieron números bastante estables de pago de cuota, pese a la pandemia.\nServidumbre en el siglo XXI\n“El trabajo doméstico es considerado en la actualidad como una moderna forma de esclavitud”, establece un informe del Instituto de Derechos Humanos de la Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” (IDHUCA), que trata sobre la visibilización del trabajo doméstico o del hogar remunerado. Coloquialmente se nombra a este tipo de trabajadoras —porque la mayoría son mujeres— como “muchachas”.\nComo la del informe, pueden encontrarse este tipo de afirmaciones en diversos estudios, artículos periodísticos, columnas de opinión, documentales y en una amplia gama de registros informativos de la historia reciente.\nEl trabajo del hogar, de cuido o reproductivo es el sostén de toda la economía productiva, formal o asalariada, de acuerdo con autoras como Silvia Federici. Según el IDHUCA, representa un gran reto para los gobiernos, organizaciones de la sociedad civil, las trabajadoras del hogar remuneradas y, sobre todo, para las y los empleadores, hacer que el ejercicio de este trabajo asegure condiciones que no se asemejen a las de la esclavitud.\nAriadna Román, integrante de la Asociación de Mujeres Sindicalistas, conocidas como Las Febes, cuenta sobre uno de los casos más delicados que la entidad acompañó durante la pandemia de covid-19.\n«Recibimos la llamada de una trabajadora que quedó encerrada en su lugar de trabajo, Celia. Enfermó de coronavirus y no pudo irse para su casa porque la empleadora no la dejó», cuenta.\nRomán cuenta que una de las hijas de la familia empleadora se contagió del virus en un viaje que realizó hacia Miami. Cuando regresó al país, en marzo de 2020, contagió a Celia. A pesar de eso, Román cuenta que la familia no dejó que Celia regresara a su casa. Celia explicó que la familia no quería que saliera de casa, porque no sabían cómo actuar: temían ser multados por no contener resguardado a alguien enfermo. Para esta fecha, el Gobierno ya había impuesto la cuarentena, después de la detección oficial del primer caso en el país.\nA pesar de que Celia contrajo el virus en su lugar de trabajo y tuvo síntomas graves que requirieron utilizara un tanque de oxígeno, según Román, la familia empleadora no quiso asumir los gastos médicos de Celia. Por ello, fue el sindicato el que le consiguió un doctor y también un tanque de oxígeno, todo por medio de WhatsApp.\nRomán lamenta que Celia haya pasado por esta situación. Explica que, por miedo a molestar a sus empleadores, no exigió la atención adecuada para su salud. Así como ella, muchas trabajadoras temen hablar con sus empleadores sobre las vulneraciones a sus derechos, debido a que la ley no las protege ante despidos.\nMaría Teresa Aguilar es trabajadora del hogar remunerada desde que tiene 13 años. Proviene de una familia de diez hermanos. Dice que por eso tuvo que trabajar desde esa edad, para ayudar a su mamá con los ingresos del hogar. Desde entonces ha trabajado por temporadas cortas, de tres a seis meses, para diferentes empleadores.\nEl 23 de agosto de 2013 comenzó a trabajar en una casa en Vía del Mar, una residencial del Área Metropolitana de San Salvador en la que el valor de las casas asciende a un promedio de $255,000.\n“La señora me apartaba los platos donde yo comía, me hacía limpiar el mismo lugar hasta tres veces. Me revisaba mis cosas antes de irme. Yo todavía siento miedo. Me hacía hacer otra vez el trabajo y por doscientos dólares”, cuenta María Teresa sobre ese trabajo.\nCuando ella quería negociar las horas laborales, su empleadora le sugería que se levantara más temprano para acabar con todo. Si pedía pago por horas extras, su empleadora espetaba frases sarcásticas: “está bueno para que seás abogada”, dice María Teresa que su empleadora respondía.\n“Los jueves me tocaba levantarme a las 2 de la mañana, porque ella tenía un negocio de venta de chicharrones frente al Ministerio de Agricultura y Ganadería, y me tocaba ayudarle, pero solo me pagaba 5 dólares más por eso. Salíamos a la una de la tarde. Luego seguía mi jornada hasta las nueve de la noche”, relata.\nLos jueves, María Teresa trabajaba 19 horas seguidas con descansos solo para los tiempos de comida. El resto de días, se despertaba a las 4 de la mañana, y trabajaba 17 horas diarias. Eso le dejaba un promedio de 6 horas de descanso por día, incluyendo sus horas de sueño, higiene, cambio de ropa y tiempos de comida: la mitad de las 12 horas mínimas de descanso que exige el Código de Trabajo en el artículo 80.\nSemanal, hacen un total de 87 horas de trabajo, el doble de las 44 horas semanales máximas que debería tener la semana laboral, según establece este código en el artículo 89. El salario mínimo en el sector comercio y servicios es de 304 dólares mensuales y $1.25 dólares por hora. María Teresa ganaba 200 dólares mensuales. Por hora, 57 centavos, un poco menos de la mitad del salario mínimo por hora. Si su pago hubiera sido acorde a las horas trabajadas, María Teresa debía haber ganado incluso más de los $608 del salario mínimo: habría que incluir horas de nocturnidad y extras.\nDos años después de que la contrataran, el 13 de agosto de 2015, María Teresa cuenta que su empleadora la acusó robo, sin pruebas. La despidieron. Podría haber reaccionado como en otras ocasiones en las que fue víctima de algún abuso laboral: quedándose callada. Pero recientemente había escuchado del Sindicato de Trabajadoras Domésticas de El Salvador (Sitradomes), por medio de otras trabajadoras del hogar remuneradas sindicalizadas.\n«En ese tiempo todavía estaba Vilmita en el sindicato», dice, refiriéndose a Vilma Vásquez, una de las fundadoras del sindicato y activista por los derechos de las trabajadoras del hogar remuneradas. Con ayuda de Vilma, acudió al Ministerio de Trabajo a interponer una demanda. En total, María Teresa pedía 1,300 dólares en concepto de reparación por despido injustificado. Pero en el proceso conciliatorio, aceptó recibir solo el 50 % de la indemnización por consejo de su abogado, dice. Aun así, ella considera haber recibido los 650 dólares como su gran victoria.\n«Yo le pregunté a Vilmita que desde cuánto existía el Ministerio de Trabajo. ‘Huy, si el Ministerio de Trabajo lleva funcionando desde hace 70 años’, me contestó. Antes yo no defendía mis derechos porque no sabía cómo. Perdí mucho dinero por eso», añade María Teresa.\nSegún la Federación Internacional de Trabajadoras del Hogar, «las medidas de aislamiento reducen la disponibilidad de contactos sociales y dificultan el acceso a la asistencia y el apoyo comunitarios». Por ello, la organización sindical resultó de ayuda vital para las trabajadoras del hogar remuneradas durante la pandemia por COVID-19.\nEn este periodo, María Teresa recibió apoyo del sindicato en víveres. También participó de reuniones de autocuidado que la organización llevó a cabo a través de llamadas telefónicas o de manera virtual.\nSegún la abogada Esther Rodríguez, con experiencia en derecho laboral, para poner una demanda contra un empleador del servicio doméstico es usual que el empleo se considere como de «tiempo indefinido», porque no existe un marco legal específico para las trabajadoras del hogar remuneradas. Para denunciar los malos tratos recibidos durante una jornada de trabajo, las trabajadoras pueden acudir a la Dirección General de Inspección de Trabajo del Ministerio de Trabajo.\n«Si una demanda se interpone en los primeros 15 días seguidos al despido, el Código de Trabajo presume que la empleada no debe comprobar la existencia de una relación laboral; la da por hecha», añade Rodríguez. A pesar de ello, si una trabajadora del hogar remunerada demanda a su empleador por esta razón, su empleador puede negarse a reconocer la existencia de dicha relación laboral.\nAriadna Román, de la asociación Las Febes, cuenta que muchos empleadores desconocen a sus exempleadas cuando están frente a un juzgado. «Muchos patronos dicen en la cara de las mujeres que no las conocen, que nunca las han visto en sus vidas», explica Román.\nA pesar de que el empleo doméstico remunerado es una práctica común en la sociedad salvadoreña, los números de denuncias reflejan que las personas que lo ejercen recurren muy poco a las autoridades para denunciar abusos o irregularidades:\nLa llegada de la pandemia dificultó la atención legal de parte del Estado en los casos de vulneración a derechos laborales de trabajadoras del hogar remuneradas.\nHaydée Escobar, una trabajadora del hogar, cuenta que su exempleadora solo le pagó indemnización solamente por quince de los veintiocho años que trabajó para ella. Cuenta que decidió irse de la casa en la que trabajó por 28 años cuando su empleadora, la esposa del reconocido presentador de televisión Willie Maldonado, la hizo decidir entre conservar su trabajo o irse a cuidar a su hija y perder el trabajo.\nLa primera vez que Haydée pidió permiso para cuidar de su hija fue cuando la parió. Comenzó a trabajar para la familia Maldonado en 1992. Once años más tarde, en 2003, nació su hija. Tuvo que dejar de trabajar un tiempo para cuidarla. Meses después, le llamaron para preguntarle si podía regresar. Ella aceptó.\nEn 2018, quince años después, Haydée pidió permiso a su empleadora para ausentarse por unos días porque quien cuidaba de su hija en casa, su mamá, no podría hacerlo. «‘Los días que tu mamá no va a estar’, me dijo, ‘podés traerte a tu hija y tenerla aquí», cuenta Haydée que le propuso su jefa.\n«Yo le dije que ella seguía estudiando, que no podía dejar de estudiar por venirse aquí. ‘Ah pues no sé qué vas a hacer. Entonces mejor andate’, me dijo», agregó Haydée.\nHaydée decidió seguir trabajando, pero interpuso una demanda en el Ministerio de Trabajo. Dice que su exjefa se presentó solo a una de las citas que le hizo el Juzgado de lo Laboral de San Salvador que llevó su caso. «Ella siempre mandaba a su representante. Pero la vez que llegó, testificó. Dijo que ella había sido buena gente, que yo era una privilegiada», cuenta Haydée, quien desmiente esas afirmaciones.\nHaydee dice que su horario laboral nunca fue uniforme. «Cuando comencé a trabajar, me dejaban salir al mes. Ya luego cada quince días. Cuando me le quise ir, me propuso salir cada semana, de lunes a viernes», asegura.\nElla tuvo que criar al menos a dos generaciones de niñes de la familia.\nCuando salíamos de la casa de paseo a la playa yo aguantaba hambre y sed, porque donde íbamos no permitían que una entrara bebidas. Yo tenía que andar con los niños, siempre», dice.\nSegún Haydée, su exempleadora solo reconoció la relación laboral desde el momento en que ella regresó a trabajar meses después del nacimiento de su hija, de 2003 a 2018. Los once años anteriores no fueron tomados en cuenta ya que la relación laboral no pudo comprobarse, al no existir un contrato formal. La ley establece que el contrato del servicio doméstico puede ser «verbal».\nHaydée dice que al inicio le dijeron en la Procuraduría General de la República (PGR) que, por los 28 años trabajados, le correspondían 13 mil dólares. Sin embargo, debido a que su exempleadora logró reconocer nada más 15 de esos 28 años, debe de recalcularse el monto adeudado a Haydée como indemnización. Ella continúa visitando la PGR para darle continuidad a su caso que, debido a la pandemia, tuvo que alargarse aún más.\nAlharaca intentó comunicarse con Willie Maldonado por medio de correo electrónico, sus redes sociales y compañerxs de trabajo, pero no respondió a ninguna solicitud para conocer su respuesta.\nAl trabajo del hogar remunerado le falta mucho para ser reconocido por la ley\nExiste una fórmula infalible que hace que el trabajo del hogar sea conveniente para quienes lo contratan.\nSegún un informe de ONU Mujeres de 2016, las disposiciones que se ofrecen para el desempeño del trabajo del hogar tienen el objetivo de:\nAbaratar el costo de la mano de obra;\nFacilitar el despido;\nEstablecer ventajas desmedidas y desproporcionadas para quien emplea;\nInhibir al Estado en su deber de protección y garantía de los derechos sociales; y\nDesigualdad en la protección social de esta población.\nAriadna Román, de Las Febes, aclara que el salario promedio mensual de una trabajadora del hogar ronda los 200 dólares (o menos), la duración de la jornada laboral es de 16 horas y, en el mejor de los casos, incluye dos días de descanso a la semana. Eso significa que ganan aproximadamente 63 centavos por una hora de trabajo.\nEl sector servicios a tiempo completo —como meserxs, cajerxs, empleadxs de call centers, etcétera— tiene un horario laboral de 8 horas diarias en el país y un salario mínimo de trescientos cuatro dólares mensuales, es decir, $1.25 dólares por una hora de trabajo, el doble del salario de la trabajadora remunerada del hogar.\nSegún un informe de la Organización Internacional del Trabajo, el trabajo del hogar comprende tareas como limpiar, cocinar, hacer las compras, el servicio de lavandería, el cuidado de los niños, personas mayores o con discapacidad y de personas que necesiten atención. A pesar de esto, dice el informe, este trabajo está infravalorado. La percepción del trabajo del hogar como «improductivo» o «intrínseco a la naturaleza de las mujeres» invisibiliza el esfuerzo que requiere.\nSegún el único régimen especial que establece los requisitos mínimos regulatorios para el empleo doméstico en el Código de Trabajo, el contrato de servicio doméstico puede ser verbal. Eso hace mucho más difícil que a las trabajadoras se les respeten sus jornadas y sus salarios.\nUn convenio estancado por 10 años\nEn El Salvador, la ratificación del Convenio 189 de la Organización Internacional del Trabajo se encuentra estancado en la Comisión de Relaciones Exteriores, Integración Centroamericana y Salvadoreños en el Exterior de la Asamblea Legislativa desde el año 2012, desde hace once años. Este convenio contiene una serie de artículos que regulan el trabajo del hogar remunerado o doméstico, como:\nEstablecimiento de una edad mínima para contratar trabajadorxs domésticxs.\nLibertad sindical y regulación de condiciones de empleo en agencias de trabajadorxs domésticxs.\nDerecho a la privacidad, seguridad en el lugar de trabajo, protección contra cualquier tipo de abuso y horas de descanso mínimas.\nTodx empleadx del hogar debe conocer las condiciones de su trabajo y su relación laboral debe de estar debidamente establecida, de preferencia con contrato escrito.\nEstablecimiento del régimen de salario mínimo para este sector.\nDavid Reyes, exdiputado del partido Arena y miembro de la Comisión de Trabajo de la Asamblea Legislativa durante el periodo 2018-2021, explicó que ha sido muy difícil poner en agenda el tema de las trabajadoras del hogar remuneradas. «Es falta de voluntad política», explicó. «A las compañeras, cuando vienen, nosotros las atendemos y se les ha acompañado en algunos procesos, pero estos temas son difíciles», añadió.\nLa ratificación de este convenio lleva en discusión desde 2011, 10 años. Su incorporación a la legislación salvadoreña sería un primer paso para garantizar las condiciones de una labor, según la OIT, que contribuye significativamente a la economía mundial.\nHasta entonces, y en tiempos de pandemia, las personas empleadas domésticas continuarán con menos protecciones que la mayoría de sectores laborales.\nEdición: Suchit Chávez y Jimena Aguilar\nVisualizaciones de datos y animaciones: Andrea Burgos\nEtiquetas:trabajo de cuidadostrabajo del hogar\nCuando también estoy bordando\nKellys Portillo | 23/03/2022\n¿Y quién cuida a las que cuidan?\nPeriodismo Situado | 05/08/2021


La traición de Alexia Rivas a María Patiño y que no le va a gustar nada\nAlexia Rivas sigue confinada en casa de Alfonso Merlos | Telecinco\nLa reportera escribió a la presentadora suplente para decir que la consideraba mejor que la propia Patiño\npor Manel Ferrer 27/04/2020 21:27h\nLos medios de comunicación están poniendo todo patas arriba para descubrir nuevos datos de lo que parece que será el salseo del 2020. El triángulo amoroso que rodea a Alfonso Merlos, Alexia Rivas y Marta López no para de descubrir a nuevos protagonistas y hoy ha sido Kiko Hernández quién ha tirado de la manta y ha puesto sobre la mesa un nuevo personaje, María Patiño.\nSeguramente pensaréis que la vinculación de la presentadora pasa simplemente por ser la presentadora del programa en el que trabaja Alexia Rivas, pero no. Según ha contado Hernández, Alexia se puso en contacto tiempo atrás con Núria Marín, presentadora suplente de 'Socialité' y que conduce el programa cuando María Patiño, presentadora titular, está de vacaciones.\n¿Qué le dijo Alexia a Núria? Pues ni más ni menos, le confesó que la consideraba una muy buena presentadora y añadía además, que desde su punto de vista, era mucho mejor presentadora que su compañera María Patiño. Esta confesión no sabemos como va a sentar a Patiño que en principio, mañana recibirá más datos en 'Sálvame' sobre esta nueva bomba.\nAlexia Rivas se pone en contra a María Patiño\nDespués de que Kiko Hernández contara esta información, Miguel Frigenti ha añadido que a él también le han llegado informaciones en relación con este tema y ha añadido que Alexia acostumbra a quejarse de cosas relacionadas con su programa y que además, no duda en compartirlo con personas ajenas al formato, que según parece, no le han sabido guardar muy bien el secreto.\nCabe recordar que María Patiño era uno de los únicos apoyos que tenía Alexia dentro del universo 'Sálvame'. Si bien María ha sido muy prudente y ha afeado algunos de los gestos de su reportera, no ha dudado en defenderla cuándo ha considerado que el resto de sus compañeros de 'Sálvame' estaba siendo injustos con ella.\nLas palabras de Jorge Javier ayer que dividen a España: ¿Puede decirlo en directo?\nAhora: 'Sálvame' provoca el primer reencuentro entre Marta López y Alfonso Merlos


Madonna era un "monstruo peludo" en el instituto- Chic\nMadonna era un "monstruo peludo" en el instituto\nLa estrella ha confesado en una entrevista a Harper's Bazaar que se negó a usar maquillaje y depilarse las axilas.\nQuién la ha visto y quién la ve. Eso deben pensar sus compañeros de instituto cuando ven a su ex compañera sobre los escenarios como una auténtica reina del pop. Y es que la estrella actual nunca pudo ser una "chica popular", sino más bien un "monstruo peludo".\nMadonna es una artista internacional, querida y admirada por la multitud, pero no siempre ha sido así. Cuando iba al instituto la joven era una chica más, de esas que no entraban en el grupo de las "populares". "Los chicos en mi escuela se burlaban de mí, llamándome 'monstruo peludo'", confesaba Madonna durante la entrevista a Harper's Bazaar. "Cuando ingresé a la secundaria, vi cómo las más populares tenían que actuar de una manera para conseguir chicos. Sabía que no podría adaptarme a esa realidad, así que hice todo lo contrario. Me negué a usar maquillaje o usar peinados, e incluso no me afeitaba las axilas", añadía.\nTanto es así que ella sigue creyendo estar en un instituto de por vida "como si nunca hubiera abandonado el instituto porque aún siento que no encajo, que me van a patear el culo". ¿Quién dijo que las estrellas no han sufrido nunca?\nEl lanzamiento, que estaba previsto para la primavera de 2012, se ha visto atentado dejando a Madonna "muy disgustada". Aún no se conoce cómo han conseguido filtrar el tema en Internet, pero lo que si se sabe es que los fans de la artista han acogido la canción con una buena sonrisa, motivo por el cual, la rubia está feliz. Dicen que no hay mal que por bien no venga.


No Permitas Que Te Consuma La Culpa\n¿Quién de nosotros no ha cometido error alguno? Lamentablemente la mayoría de nuestros errores resultan en nuestra propia desgracia. En otras ocasiones terminarán en eventos que superan nuestras habilidades o se saldrán de nuestro control. Sea cuál sea, lo que sí es seguro es que experimentamos una inmensa culpa. Pero Dios no quiere que pelees contra la culpa, Dios de hecho se centra más en el perdón.\nNuestro Padre Celestial desde el principio se ha enfocado en el perdón: el hombre le falló, pero Él dijo que enviaría a su Hijo para el perdón de nuestros pecados. Hoy cuando nosotros fallamos, nos enseña a través de Su palabra, la Biblia, que si le pedimos perdón, Él lo hace sin condición. Ahora, lo más difícil es aprender a perdonarnos a nosotros mismos. Y eso es lo que Dios quiere que experimentes.\nÉl quiere que te arrepientas, y esto significa que comprendas que lo que has hecho está mal, y que buscarás la manera de NO cometerlo más. Pero que no vivas con la culpa, que es vivir reviviendo lo que hiciste mal una y otra vez. Hacer eso no sirve ni soluciona nada. La solución es el arrepentimiento, porque entonces Dios extiende tu perdón; y entonces tú puedes dejar de mirar atrás, y comenzar a ver hacia adelante, hacia esa vida llena de bendición.\nAsí que el día de hoy dile al Señor: Gracias Dios, porque cuando te desobedezco surge la culpa, pero ayúdame a arrepentirme y confesar mis pecados. Ayúdame a aceptar tu perdón y a renovar mi pasión por Ti. En el nombre de Jesús. ¡Amén!\nPor lo tanto, ya no hay condenación para los que pertenecen a Cristo Jesús (Romanos 8:1)


Remetan deportivo de Coxcatlán para pagar un laudo – Huasteca Hoy\nINICIO » Locales » Remetan deportivo de Coxcatlán para pagar un laudo\nRemetan deportivo de Coxcatlán para pagar un laudo\nEl pleito tiene doce años y pasadas administraciones lo dejaron crecer\nCoxcatlán.- Sin que la actual administración municipal conozca siquiera que existía una sentencia, en los estrados de Conciliación y Arbitraje, salió a remate la nueva unidad deportiva municipal de Coxcatlán, por el laudo laboral del ex trabajador municipal Marcelo Gerardo Puente Ruiz y quien exige un pago de 1 millón 790 mil pesos.\nLa orden de remate firmada por Isaac Arturo Medina Villareal, presidente de la Junta Especial Número 1 de la Junta Local de Conciliación y Arbitraje (JLCyA), involucra un predio rústico ubicado en el municipio de Coxcatlán por una superficie de poco más de 2 hectáreas, inscrito en el registro público de la propiedad del municipio de Tancanhuitz, a nombre del Ayuntamiento de Coxcatlán.\nPor si fuera poco, la unidad está observada por la Auditoria Superior de la Federación (ASF), al no haberse aplicado en ella un millonario recurso federal. El ahora titular del Indepi y entonces alcalde de Coxcatlán, Raúl de Jesús González Vega, debió construir una pista de atletismo y canchas, pero ahora sólo hay unas bancas de metal.\nEl remate promovido por la demanda entablada por el exasesor jurídico Marcelo Gerardo, quien trabajó en la administración de Edgar Hurtado hace 12 años, era un tema desconocido por la actual administración, pues la síndico, Estefany Vidales González, conoció del asunto hasta que lo vio publicado en los estrados de la CLCyA cuando acudió a liquidar a 60 extrabajadores municipales.\n“Oficialmente no teníamos información, nos estamos dando cuenta en estos momentos y vamos a ver el asunto. El terreno que se señala para el remate tiene un costo muy superior y sería lamentable que el Municipio lo perdiera por la falta de atención que dieron las anteriores administraciones, nosotros estamos liquidando a exempleados precisamente para evitar estos problemas”, recalcó la síndico.\nseptiembre 6, 2018 Reportan un secuestro virtual en El Naranjo\nabril 9, 2018 Anciano y una menor sufren abruptas caídas


Águilas y Leones ganan, juego Licey-Gigantes suspendido | TRA Noticias\nÁguilas y Leones ganan, juego Licey-Gigantes suspendido\nEl : jueves 24 noviembre, 2016 | 6:25:16 AM\nRonny Paulino rompió un empate con un sencillo remolcador de dos carreras en la séptima entrada y los Leones del Escogido derrotaron 6 carreras por 4 a las Estrellas Orientales en el estadio Quisqueya.\nEl resultado dejó a los Leones en tercer lugar con 14-12 y los Orientales siguen en cuarto con 12-14.\nPaulino pegó su batazo ante Confesor Lara, cuando el partido se encontraba 4-4. Los Leones cortaron una racha de dos derrotas seguidas y siguen sin perder tres en línea esta temporada.\nRamón García (2-0) trabajó dos entradas, aceptó un hit y abanicó a dos para anotarse el triunfo. Kevin McCarthy salvó su primer partido al lanzar la novena sin complicaciones. Luis García (0-1) cargó con el revés.\nJuan Lagares remolcó dos carreras y Las Águilas Cibaeñas derrotaron 3 por 2 a los Toros del Este para lograr su segundo triunfo consecutivo, ambos ante el equipo de la Romana.\nEn partido entre los Tigres del Licey y los Gigantes del Cibao en el estadio Julian Javier fue suspendido desde bien temprano ayer por los fuertes lluvia en San Francisco de Macorís.\nEste jueves no hay partidos programados.


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