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New Fusion Protección Completa\nHome > Autos > New Fusion > Protección Completa\nNew Fusion integra tecnología para brindar mayor seguridad a todos los pasajeros. Obtener así viajes sin preocupaciones.\nNew Fusion cuenta con 10 airbags brindando una mayor seguridad: 2 frontales de doble etapa, 2 de rodilla para el conductor y el acompañante, 2 delanteros laterales, 2 de cortina y 2 airbags de cinturones traseros.\nAsistencia de partida en pendiente (HLA)\nEl Asistente de Partida en Pendientes permite un arranque más seguro y confortable en una superficie con inclinación. Al arrancar, mantiene el auto frenado por 3 segundos, brindando al conductor el tiempo necesario para soltar el pedal del freno y presionar el del acelerador.\nEste sistema detecta las líneas marcadas en la ruta y ayuda al conductor a mantenerse en el centro del carril. El sistema provee asistencia automática en la dirección para que vuelva a su curso normal. De forma complementaria, el Detector de Fatiga alerta al conductor si percibe un comportamiento en el manejo que pueda indicar signos de cansancio.\nSiguiente Sofisticación y Confort


La falda de volantes – Patronista Flamenca | Cursos Online\nLa falda de volantes\nEn este curso aprenderás a realizar volantes con cualquier largo y con cualquier radio, además de poder adaptar un diseño a una cantidad de tejido determinada. Esto quiere decir que tendrás las herramientas necesarias para poder realizar un mismo traje de flamenca con 8 metros de tejido o con 13 metros.\nEste curso se divide en los siguientes temas:\n1-Distancia entre volantes. Como marcar la colocación de los volantes en la nesga y como hacer una nesga.\n2- El largo del volante. En este tema verás que largo debe tener los volantes ya que son una de las pocas piezas que se hacen con las costuras incluidas.\n3- El radio. Definición de lo que llamamos “boca del volante”, la diferencia de hacer distintos tipos de radio y cómo averiguar las unidades exactas de círculos que debemos cortar.\n4- El gasto de tejido. Podrás realizar los cálculos de tejidos necesarios antes de hacer el patrón, así puedes decidir como hacer tus volantes antes de entrar en faena y adaptarlos a los metros de tela que quieras gastar en cada diseño.\n5- Colocar patrón en la tela. Como cortar al hilo para que no queden picos en los volantes.\n*Recuerda que siempre puedes comentar y entre todos resolveremos las dudas.\nCursosCursos cortosLa falda de volantes\nDistancia entre volantes y nesga 1\n1.Distancia entre volantes y nesga 05 min\n2. El largo de volante. 1\n2. El largo de volante 04 min\n3.El radio. 1\n3.El radio 10 min\n4. El gasto de tejido. 1\n4. El gasto de tejido. 07 min\n5. Colocar volantes en la tela. 1\n5. Colocar volantes en la tela. 02 min\nDiseñador de Moda Flamenca EDICIÓN ESPECIAL\nManual para registro y compra de cursos\nPatronaje de Bata de cola\nEl Pantalón, patronaje\nLa falda de Amazonas\nRocio ruiz rodriguez\nEstoy intentando completar el curso pero me da un fallo y no me deja completar ningun apartado. Podriais decirme qué tengo que hacer ?? Sldos y gracias\nHola Rocío necesito un poco más de información para poder ayudarte, tienes que decirme que fallo exacto te aparece.\nEscríbenos al Whatsapp de atención al alumno porfa 623202356.\nRafaela Quintana urbano\nHola he completado el curso de falda volantes …..en este curso de obtiene certificado?\nTodos los cursos tiene su certificado cuando finaliza. Si no te lo puedes descargar te lo podemos enviar\ncómo lo pido?… es que no me da la opción de descargármelo habiendo terminado y superado el curso. gracias\nRafaela ya te lo he solicitado. Muchas gracias. Espero que hayas aprendido mucho con el curso y que lo hayas disfrutado\nHola Patricia, yo hice contigo los cursos presenciale de iniciacion y de avanzado en Madrid y he comprado online el de medidas, el de traslados de pinzas(que aun no me queda claro cuando y como tengo que hacerlas) y el de escotes. Ahora mi pregunta es que si el curso de cuerpo de flamenca y costadillos es el mismo contenido de los presenciales que yo hice.?\nEl curso del cuerpo de flamenca tiene el mismo contenido de los cursos presenciales que has hecho. Si quieres asesoramiento de los cursos escríbenos a info@patronesflamenca.com\nbuenas tardes Patricia, quiero hacer el curso online de diseñador flamenco, estoy esperando que pongáis el método de pago mes a mes, mientras he comprado el curso de cuerpos bases y el de falda canastera.\nMi pregunta es, he visto el curso de volantes de capa, esos temas vienen en el curso de diseñador???? o hay que comprarlo a parte???\nHola, el curso de diseñador es el más completo y casi todos los cursos cortitos que puedes ver, están dentro del temario del curso de diseñador de moda flamenca. El pago aplazado estará disponible entre hoy o mañana.\nM.carmen Garcia carranza\nHola! Sin duda muy buenos los dos cursos. Quería hacerte una pregunta. Cual seria el ancho de neja para una niña de 5 años? Todo bien y fácil de entender. Espero hagas un curso con el patrón de la falda de amazona. Gracias.\nPatricia Márquez Alfonso\nMuchísimas gracias ;).\nPara saber un ancho de nesgas debemos decidir el tipo de volumen que quieres y si se trata de un vestido largo o corto, pero te hago un ejemplo:\nVestido corto enterizo de nesgas, a la altura de rodillas aprox 7 cm de ancha, esto tendría un recorrido en el bajo de 84 centímetros.\nPara vestido largo enterizo de nesgas puedes darle 10 cm ,esto tendría un recorrido en el bajo de 1.2 metros.\nEspero que te sirva de ayuda!!


Su equipo asegura que la campaña se destacará "por un uso intensivo de internet y las redes sociales como forma de acceder directamente a su electorado"\nPÚBLICO ·17/06/2014 - 17:58h\nEFE - Eduardo Madina, uno de los aspirantes a las primarias del PSOE.\nLa campaña por el liderazgo del PSOE también está internet. Y además de las redes sociales, hoy, uno de los aspirantes, Eduardo Madina, incluirá en su estrategia el portal de vídeos Youtube. El secretario general del Grupo Socialista dará a las 20.00 horas su primer mitin a través de esa plataforma.\nTal y como ha informado su equipo de campaña a través de una nota, aprovechando el acto público de presentación de su candidatura que se va a celebrar en Mérida y organizado por el PSOE de Extremadura, "el político vasco va dar un paso más en su estrategia de llegar a todos los militantes de base de su partido utilizando esta popular red social". Según explican Youtube, según datos de Comscore y con un 52% de penetración, "es la red social favorita por los usuarios de internet españoles para ver y compartir vídeos, por lo que el candidato vizcaíno va a poder ser seguido esta tarde por un importante número de personas que usan habitualmente esta plataforma".\nSu equipo asegura, además, que Madina se une así a políticos de todo el mundo "como Barack Obama, Matteo Renzi o Anne Hidalgo", que "se han destacado en sus campañas por un uso intensivo de internet y las redes sociales como forma de acceder directamente a su electorado". El mítin se emitirá a través del canal Youtube de Eduardo Madina.\nCargando el debate... Si el debate no se muestra, puedes verlo en http://www.quoners.com/debate/cual-seria-tu-candidato-para-liderar-el-psoe\nMadina diseña una campaña abierta, compartida y accesible en redes sociales


Los problemas de Bildu para condenar la violencia abertzale desatada el sábado en la Rochapea – España Confidencial\nLos problemas de Bildu para condenar la violencia abertzale desatada el sábado en la Rochapea\nLa Comisión de Presidencia del Ayuntamiento de Pamplona se enfrentó ayer a un par de declaraciones sobre la violencia abertzale que este fin de semana rebrotó en la Chantrea.\nBildu votó en contra de la primera declaración, presentada por Navarra Suma, apoyada por todos los grupos menos Bildu, cuyo texto reproducimos a renglón seguido para que vean ustedes lo que no pudo suscribir Bildu.\nDeclaración sobre los altercados violentos en la Rochapea el pasado sábado 7 de noviembre\nCondenar los hechos violentos protagonizados por grupos vinculados a la izquierda abertzale radical el pasado sábado día 7 en Pamplona.\nApoyar la labor realizada por los agentes de las policías Municipal, Foral y Nacional que participaron en el operativo para controlar los incidentes.\nManifestar que en Pamplona no cabe la utilización de la violencia para lograr fin alguno y reafirmar el compromiso de la ciudad en contra de la coacción que todavía hoy pretenden ejercer grupos violentos.\nLa segunda declaración la presentó la propia Bildu, cuyo texto también reproducimos para ver lo que sí votó Bildu y las diferencias con el primer texto.\nDeclaración sobre los hechos sucedidos en la noche del sábado en la Rochapea\nRechazar los sucesos acaecidos en este barrio de Iruñea.\nEn las calles de Iruñea sobran todas aquellas actitudes que anteponen los intereses y bienestar individuales, a los colectivos.\nComo puede apreciarse, la declaración de Bildu es digna de un manual de cómo escurrir el bulto. Para empezar, sólo habla de unos “hechos acaecidos en la noche del sábado” en la Rochapea. ¿Qué hechos? En la Rochapea por la noche seguro que el sábado desde que se puso el sol sucedieron muchas cosas. ¿Qué sentido tiene una declaración sobre unos hechos que ni siquiera se especifican en la declaración?\nLa primera declaración, a diferencia de la de Bildu, habla expresamente de condena, de violencia y de la autoría de grupos vinculados a la izquierda abertzale. Por supuesto nada de esto figura en la declaración presentada por Bildu.\nFinalmente, mientras que la primera declaración rechazaba la utilización de la violencia para lograr fin alguno, la declaración de Bildu simplemente indica que “sobran todas aquellas actitudes que anteponen los intereses y bienestar individuales, a los colectivos”. ¿Pero qué significa eso? Si alguien lee solamente esta frase, ¿sabe a qué se refiere y qué dice exactamente Bildu que sobra? A primera vista puede interpretarse que Bildu considera que sobra atacar establecimientos, quemar contenedores y lanzar objetos a la policía si es para manifestarse contra las restricciones del estado de alarma, pero que si es por otro motivo esa violencia no sobra. También podría interpretarse que Bildu rechaza que se pueda protestar incluso pacíficamente contra las restricciones del estado de alarma, como si muchas de ellas no fueran siquiera discutibles, pero que en cambio no es rechazable manifestarse violentamente por otros motivos. Desde luego la declaración de Bildu no dice que lo que sobra es la violencia, sino las reivindicaciones que no priman lo colectivo sobre lo particular, una vez más a criterio de Bildu.\n¿Cómo es posible toda esta confusión e indeterminación? ¿Acaso no saben hablar en Bildu? ¿O es sólo que no pueden hablar claro porque buena parte de su electorado, por no hablar de su dirigencia, no condena la violencia nacionalista?\nAsí homenajearon anoche al etarra Julen Ereñaga en Eibar y lo publicitaron desde SORTU, uno de los partidos que integran la coalición de @ehbildu.\nEscenario, baile, equipo de sonido, público y lo que haga falta para honrar públicamente a los asesinos de nuestros familiares. https://t.co/nhyTgXdeMO pic.twitter.com/VL2COPYklY\n— COVITE (@CovitePV) November 10, 2020\nPor lo demás, una vez más se pone de manifiesto que el PSN no le está exigiendo a Bildu que se pronuncie claramente contra la violencia a cambio de negociar con esta formación los Presupuestos o convertirlo en socio preferente. Como Chivite ha decidido conseguir el sillón presidencial aunque tenga que depender de Bildu, no puede depender de Bildu y al mismo tiempo exigirle nada a Bildu. Por el contrario, como Chivite depende de Bildu, es Bildu la que le puede presentar constantes exigencias al PSN. Lo grave de toda esta noticia por tanto no es sólo que Bildu no condene claramente la violencia abertzale, sino que los socialistas acepten esta ausencia de condena a cambio de gobernar. O para ser más precisos, a cambio de tener el sillón presidencial.\nAnterior: Navarra, coronavirus y complot para pagar las pensiones\nSiguiente: Trump obtuvo más votos que Obama en 2008 y 2012


Así son las bombas de cianuro que EE.UU. usa para matar animales salvajess\nSe trata de unos dispositivos que expulsan un polvo letal para asesinar coyotes, zorros y perros salvajes. El Gobierno estadounidense defiende y ratifica su uso pese a múltiples reclamos de defensores de la vida silvestre.\nDefensores de la vida silvestre condenan que no se usen otros métodos con los animales salvajes. Foto: Getty Images vía BBC.\nSe trata de cápsulas adheridas a algún cebo que expulsan cierta cantidad de polvo de cianuro de sodio que resulta letal para los coyotes, zorros o perros salvajes que llegan a morderlas. Por eso han sido bautizadas como "bombas de cianuro".\nEl gobierno estadounidense defiende su uso pese a que se realizaron cientos de miles de peticiones para que sean suspendidas debido a los peligros que conllevan.\nLe sugerimos: Estrellas marinas invaden playas en Estados Unidos\nUno de los principales argumentos que esgrime el Departamento de Agricultura de ese país (USDA, por su sigla en inglés) es que las especies mencionadas deben ser controladas porque son una amenaza para el ganado, aves de corral y otros animales declarados en peligro de extinción.\nLos defensores de la vida silvestre consultados por BBC Mundo sostienen que no son imprescindibles para esas tareas y que representan un peligro incluso para las personas.\nEn un reporte de la entidad presentado en 2019 se calcula que anualmente las "bombas" matan alrededor de 14.000 "objetivos". Se los ha utilizado en al menos 17 estados de EE.UU.\nLe recomendamos: EN VIDEO: Así fue el rescate de un enorme manatí de un estanque\nLos dispositivos son plantados en zonas rurales donde abundan coyotes y zorros. Foto:SDA vía BBC.\nEl documento que reivindica el M-44 fue elaborado debido a que la estatal Agencia de Protección Ambiental (EPA, por sus siglas en inglés) accedió a reevaluar si su uso era seguro.\nLe puede ineteresar: Trump, a punto de evadir controles ambientales para infraestructura\nEn cambio, grupos de ganaderos y consorcios de agricultura fueron los que defendieron que se mantenga el uso.\nSe establecieron nuevas restricciones de uso como que ninguna "bomba" puede ponerse a menos de 100 metros de una vía pública o carretera y que debe haber señalización con advertencias a distancia prudente de donde fueron plantadas.\nLos detractores del uso de estas "bombas" señalan que se tratan de "crueles dispositivos de matanza". Foto: CENTRO DE DIVERSIDAD BIOLÓGICA vía BBC.\nAdkins añade que existen muchas otras formas más selectivas y preventivas para manejar el problema con los animales salvajes que no sólo implican matarlos con M-44.\nLea también: Pequeños dragones azules aparecen en las costas de Texas\nEn mayo del año pasado, el estado de Oregón prohibió el uso de M-44, luego de que un lobo muriera por esa causa. En 2017, un niño quedó ciego de manera temporal cuando tocó uno de los dispositivos y estalló, recuerda Adkins.\nPuede leer: ¿Qué implica que Estados Unidos se haya retirado del Acuerdo de París?\nKelly Nokes, abogada del Centro de Derecho Ambiental de Occidente, con sede en Oregón, calificó en un comunicado a las "bombas" como crueles dispositivos de matanza. "Los M-44 son una reliquia inhumana del pasado y un riesgo de seguridad innecesario", concluyó.\nColectivos de organizaciones y abogados volverán a intentar que las autoridades estadounidenses decidan eliminar el uso de M-44 en los campos de ese país.\nEstrellas marinas invaden playas en Estados Unidos\nIncendios forestales en Estados Unidos obligan a la evacuación de cientos de personas


The Flash: Nuevas imágenes de The Thinker, el villano al que se enfrentará Barry Allen en la 4ª temporada\nActualizado 19/10/2017 11:45 CET\nThe Flash, la serie centrada en el Velocista Escarlata de DC Comics al que da vida Grant Gustin, ha regresado por todo lo alto. Para deleite de los seguidores del superhéroe de Central City, The CW ha lanzado nuevas imágenes promocionales de los próximos episodios en las que aparece The Thinker, el misterioso villano al que hará frente el Team Flash.\nEn las instantáneas del capítulo 4x03 'Luck be a Lady' aparece The Thinker, el nuevo antagonista al que da vida Neil Sandilands. Este villano amante de la tecnología emplea diversos dispositivos entre los que destaca el 'Thinking Cap', un sombrero metálico con el que proyecta sus poderes mentales.\nEste malvado personaje aparece en las imágenes conectado a una máquina con la que multiplica su fuerza. Asimismo, en otras fotografías aparece su aliada The Mechanic, una ingeniera interpretada por Kim Engelbrecht que diseña los gadgets de Clifford Devoe. La llegada de DeVoe fue revelada en la tercera temporada cuando Abra Cadabra (David Dastmalchian) mencionó a todas las némesis de Barry Allen.\nTal como explicó el productor de la serie, Andrew Kreisberg, las intenciones de Clifford DeVoe quedarán muy claras desde el principio. "En esta temporada hemos trabajado duro para entender qué quiere The Thinker, por qué actúa de esta manera y cómo va a conseguir su objetivo", señaló el productor. "Cuando ves los primeros episodios te das cuenta de que está teniendo lugar una auténtica partida de ajedrez", añadió.\nDespués de la criticada versión oscura de la anterior temporada, en la nueva tanda de capítulos regresará el Velocista Escarlata más cómico y divertido con nuevos poderes adquiridos tras su paso por la Speed Force.


El área de Juventud organiza el taller formativo de ‘Voluntariado Activo’ - Noticias de motril - PORTALDETUCIUDAD\nEl área de Juventud organiza el taller formativo de ‘Voluntariado Activo’\nEsta acción se enmarca dentro del Plan de Sensibilización ‘Código Joven’, llevado a cabo por el Instituto Andaluz de la Juventud\nUna veintena de jóvenes van a participar en el taller formativo titulado ‘Voluntariado Activo’, organizado por el área de Juventud del Ayuntamiento de Motril. Esta acción se enmarca dentro del Plan de Sensibilización ‘Código Joven’, llevado a cabo por el Instituto Andaluz de la Juventud, y tiene como fin la promoción, información y formación de los chicos y chicas a través de herramientas que les ayuden a adquirir valores e ideas para la mejora personal y colectiva.\nEl concejal de Juventud, Gregorio Morales, ha explicado que el objetivo fundamental del taller de ‘Voluntariado Activo’ es que los participantes descubran las posibilidades que ofrece el voluntariado, tomen conciencia de sí mismas, del perfil de las personas voluntarias necesario para actuar ante diferentes colectivos y realidades. “De esta forma, esperamos que se activen para participar en programas existentes o se animen a desarrollar otros programas de voluntariado en su zona”.\nMorales también ha destacado “el gran éxito” de participación del taller de ‘Antidiscriminación’, en el que los chicos y chicas pudieron aprender y explicar qué es la discriminación, visibilizarla, descubrir estereotipos y prejuicios e identificarla en cualquier situación, “siempre en un clima donde lo lúdico y formativo se mezclaron perfectamente”.\nEl taller de ‘Voluntariado Activo’ tendrá lugar este martes 18 de julio en el Aula de Formación del área de Participación Ciudadana, situada en la primera planta de la Biblioteca José López Rubio, en la calle Rambla de Capuchinos. El horario será de 10.00 a 14.00 horas.\nLos jóvenes participantes van a poder trabajar materias como el fenómeno del voluntariado, la identidad y perfil de las personas voluntarias, los valores y actitudes del voluntariado, el itinerario del voluntariado, herramientas prácticas para el desarrollo y el voluntariado activo.\n“Santiago Fernández, de ASPACE Granada, va a ser el tutor de este curso, donde se va a utilizar una metodología activa y participativa, con técnicas que favorezcan la reflexión personal y grupal, buscando siempre afianzar los contenidos y consolidando lo trabajado en el grupo”, ha subrayado Gregorio Morales.\nEl edil de Juventud ha recordado que el taller está dirigido a jóvenes con edades comprendidas entre los 14 y 30 años, tiene carácter gratuito y se enmarca en tres líneas formativas básicas: tolerancia y diversidad, pensamiento crítico-creatividad y solidaridad.\nTras la conclusión del taller se hará entrega a los participantes de un certificado de asistencia, emitido por el Instituto Andaluz de la Juventud.\nEl concejal de Juventud, Gregorio Morales, ha animado a los jóvenes a apuntarse a próximas acciones formativas organizadas por el área.\nLa Mancomunidad de la Alpujarra organiza un curso de Prevención de Riesgos Laborales en la Construcción\nAlmuñécar promocionará su gastronomía en la XX Feria Gastronómica que celebrará del 8 al 10 de junio


La CIA no descarta la hipótesis terrorista en el caso del avión malasio\nLa Policía malasia asegura que los pasajeros que viajaban con pasaportes robados son dos iraníes que trataban de emigrar a Europa.\nefe Washington / parís, 11 Marzo, 2014 - 18:12h\nEl director de la CIA, John Brennan, no descarta que la desaparición del vuelo 370 de Malaysia Airlines pueda tener relación con un atentado terrorista, y reconoce que se trata de un "misterio muy inquietante". "No lo descartaría. De ningún modo", aseguró Brennan en una conferencia en el Council of Foreign Relations de Washington. El director de la CIA destacó que están estudiando el caso "cuidadosamente" junto con la policía federal (FBI), que ha desplazado un equipo al país asiático, y con las autoridades de Malasia. "Nuestros homólogos malasios están haciendo todo lo posible para descubrir lo ocurrido, pero claramente todavía es un misterio muy inquietante", aseguró.\nEl avión de Malaysia Airlines, que había salido de Kuala Lumpur con destino a Pekín y llevaba 239 personas a bordo, desapareció en pleno vuelo hace cuatro días sobre el Golfo de Tailandia, sin que por el momento se haya encontrado rastro del aparato. El vuelo MH370 salió de Kuala Lumpur a las 00:41 hora local y tenía previsto llegar a Pekín tras seis horas de vuelo, pero desapareció del radar una hora después del despegue.\nBrennan indicó que "hay mucha especulación ahora mismo, y varias reclamaciones de responsabilidad (de un eventual atentado) que no han sido confirmadas ni corroboradas". Por ello, "hasta que no encontremos dónde se encuentra el avión, no podremos tener oportunidad para realizar algún tipo de análisis forense que nos lleve en la dirección adecuada", explicó. Estados Unidos ha investigado al iraní que, bajo el nombre de Kazem Alí, encargó los billetes de los dos pasajeros que viajaban con pasaporte robado en el avión de Malaysia Airlines desaparecido el viernes, para determinar si pertenece a una red terrorista o de tráfico de personas.\nPor su parte, la Fiscalía de París anunció que ha abierto una investigación por "homicidio involuntario" en el caso del Boeing 777-200 de Malaysia Airlines. Fuentes judiciales precisaron que se trata de una medida que entra dentro del procedimiento habitual, con el objetivo de recabar más datos sobre lo sucedido y recoger las denuncias que puedan presentar las familias de los cuatro franceses que viajaban en ese vuelo. Esa investigación, según las fuentes, limita su ámbito al homicidio involuntario, y no contempla "de momento" la pista terrorista. El secretario general de Interpol, Ronald K. Noble, reveló que cuanta más información se recoge el suceso, más se decanta su organización por el hecho de que no se tratara de un atentado terrorista.\nLos pasajeros con pasaportes robados no son terroristas\nMientras, las autoridades malasias descartaron que los dos pasajeros que embarcaron en el avión desaparecido con pasaportes robados sean terroristas, aunque aseguran que estudian todas las posibilidades tras extender la zona de rastreo. El jefe de la Policía malasia, Khalid Abu Bakar, indicó, en rueda de prensa, que los sospechosos son dos iraníes que trataban de emigrar a Europa.\nLas autoridades han contactado con la madre de uno de ellos, un joven de 18 años identificado como Pouria Nour Mohammad Mehrdad, en el aeropuerto alemán de Fráncfort. La mujer esperaba la llegada de su hijo y dijo "desconocer" que este viajaba con un pasaporte robado. "No es probable que sea miembro de un grupo terrorista. Creemos que estaba tratando de emigrar a Europa", apuntó el jefe policial malasio antes de distribuir las fotografías de las dos personas, sin aportar más datos sobre el segundo iraní. No obstante, la Interpol en una rueda de prensa propia reveló que el segundo iraní se llama Delavar Seyed Mohammadreza y tiene 29 años de edad.\nEl secretario general de Interpol, Ronald K. Noble, indicó que ambos llegaron a Kuala Lumpur con sus pasaportes iraníes y que luego cambiaron a los robados. La Policía de Malasia, que trabaja de manera conjunta con las agencias de inteligencia de otros países en este caso, señaló que entre las posibles causas de la desaparición del avión se encuentran el secuestro y el sabotaje. Tampoco se descarta la posibilidad de problemas psicológicos o personales entre los pasajeros y la tripulación del vuelo. "Podría haber alguien en el vuelo que se sacó un seguro por una gran cantidad de dinero para que su familia lo cobrase. O alguien que debía dinero. Estamos investigando cualquier posibilidad", señaló Khalid Abu Bakar. "Tenemos fotografías y perfiles de todos los pasajeros. Estamos investigado en los vídeos el comportamiento de todos los pasajeros", detalló.\nLas autoridades de Tailandia informaron de que los pasajes comprados con los pasaportes robados los vendieron dos agencias de la ciudad costera de Pattaya, a unos 100 kilómetros al este de Bangkok. Un trabajador de una de las oficinas investigadas declaró al diario "Bangkok Post" que su compañía recibió el encargo de la reserva en un correo electrónico enviado desde Irán por un ciudadano iraní que se identificó como Ali. El empleado aseguró conocer personalmente al comprador, que tendría varios negocios en Pattaya, y que, según dijo, había reservado con anterioridad varios vuelos a la agencia para él mismo y amigos cuando se encontraba en la ciudad.\nSegún el trabajador, Ali preguntó en primer lugar por vuelos a Copenhague y Fráncfort con Etihad Airways o Qatar Airways, pero se decantó por la opción más barata de China Southern Airlines, que trabaja junto con Malaysia Airlines, por la que pagó 25.500 bat (unos 568 euros), con destino a Ámsterdam. El teniente general Panu Kerdlarppol, de Inmigración tailandesa, dijo que una tailandesa casada con un iraní llamado Asem pagó los billetes, de acuerdo al grupo estatal de comunicaciones MCOT. El registro de la casa que Asem tiene en Pattaya llevó a las autoridades a pensar que puede formar parte de una banda de pasaportes falsos que facilita el traslado a terceros países a habitantes de Oriente Próximo y el Sureste Asiático, según Panu Kerdlarppol.


Empresa y Mercado de la Información | Comunicación y Sociedad | School of communication | University of Navarra\nReview / José MORENODÁVILA HERNÁNDEZ Empresa y Mercado de la Información Escuela Superior de Comunicación (ESCO), Granada, 2007, 254 pp.\nEl autor pretende con su libro facilitar a los alumnos de periodismo, publicidad y audiovisual el estudio de la asignatura Empresa y mercado.\nMorenodávila siente la inquietud de despertar en sus alumnos el interés por el área económico-empresarial de la comunicación ya que, según afirma, la mayoría de los estudiantes de comunicación la desprecian al considerarla ajena a su propia vocación de periodistas o comunicadores.\nUna gran parte de los alumnos de periodismo, publicidad y audiovisual elige estudiar estas carreras por el componente creativo y dinámico de la profesión. Pocos inician estos estudios con la idea de dedicarse a la dirección y gestión de una empresa. Sin embargo, la realidad es que muchos periodistas y publicistas ejercen funciones directivas y administrativas en periódicos, revistas, radios, televisiones y sitios web. Su experiencia en estos medios, el conocimiento que tienen del producto, su relación con la audiencia, incluso los lazos que han establecido con el mundo de la publicidad, les convierte en perfectos gestores de un medio informativo.\nTal vez no sean los profesionales indicados para llevar la contabilidad de la empresa, pero sí gozan de la clarividencia, la perspicacia y la intuición necesarias para conducir una empresa de comunicación, máxime si tenemos en cuenta el grado de competencia que existe en este sector, donde para alcanzar ventajas competitivas no vale sólo con saber de economía, sino que se debe conocer bien los aspectos del acto comunicativo, el producto y la audiencia.\nPor eso, es necesario que un estudiante de comunicación tenga al menos unas nociones básicas de en qué consiste una empresa informativa, cómo se organiza y qué peligros debe afrontar para sobrevivir en el mercado.\nMorenodávila, como todo buen profesor, apasionado de la enseñanza y dedicado a sus alumnos, se abaja hasta el conocimiento y la capacidad del alumno y explica de forma básica y sencilla los fundamentos de la empresa y el mercado de la información. A veces se esbozan cuestiones que resultarían muy interesantes, pero que apenas se desarrollan, quizá porque no entra dentro de los objetivos pedagógicos del autor.\nEmpresa y Mercado de la Información no parece fruto de un estudio minucioso y sistemático, sino más bien resultado de una larga trayectoria profesional y una dilatada experiencia en el mundo empresarial y, en los últimos años, en empresas informativas. Esto hace que en ocasiones el granadino emplee un discurso poco académico, aunque cite a diversos autores a lo largo del texto.\nEl libro está dividido en cuatro partes. En la primera, la más extensa, expone el concepto genérico de empresa y describe su organización y administración, así como su estructura económica y financiera, deteniéndose en la contabilidad y el presupuesto de la empresa. En esta parte, dividida en siete capítulos, define la empresa informativa y explica brevemente el origen y la evolución de la prensa, la radio y la televisión, así como, en los últimos años, internet y los nuevos soportes.\nLa segunda parte del libro es la más breve. Consta de dos capítulos que describen el producto informativo y el modo en que éste se elabora. Resultan interesantes las características del producto informativo, deducidas a partir de las definiciones que analiza el autor.\nLa tercera parte se desarrolla en cuatro capítulos. En estos se explica el modo en que una empresa informativa delimita a su público mediante el marketing; los factores que entran en juego en la venta del producto informativo; cómo se gestiona la publicidad; y cuál es el contexto actual de este mercado.\nEl autor dedica la última parte a hablar de cómo se organiza una empresa informativa, y la divide en cuatro capítulos: la redacción, el área comercial, el departamento técnico y el departamento financiero.\nLa explicación que da de los distintos epígrafes resulta sucinta y carente de ejemplos. Tal vez algunas cuestiones que expone deberían acompañarse de casos reales y prácticos; además de hacerlas más inteligibles, amenizarían la lectura del libro y harían que cumpliera mejor la función didáctica que se propone el autor.\nAún así, el esfuerzo realizado por el profesor Morenodávila supone una nueva y eficaz ayuda para los alumnos de Empresa y mercado que se inician en este aspecto de la comunicación. La lectura de este libro les servirá para comprender mejor los fundamentos del negocio de la empresa informativa y para considerar su propio papel dentro de este escenario.\nMe sorprende el poco cuidado puesto en la edición de este libro ya que me he encontrado a lo largo de las páginas varios fallos de acentuación, algo inaceptable en un texto publicado.


¿Cómo dibujar un hermoso Papá Noel y la Doncella de Nieve con un lápiz en etapas para niños y principiantes? ¿Qué tan fácil es dibujar a Santa Claus en las celdas? - Interesante - 2020\n¿Cómo dibujar un hermoso Papá Noel y la Doncella de Nieve con un lápiz en etapas para niños y principiantes? ¿Qué tan fácil es dibujar a Santa Claus en las celdas?\nEn este artículo, mostraremos cómo dibujar correctamente a Santa Claus y Snow Maiden por etapas.\nEl año nuevo se acerca rápidamente, y para no enfrentar la suciedad, es mejor preparar un regalo con anticipación. Uno de los regalos más simples todavía se considera una postal. Una postal es bastante simple de hacer, es hermosa en su diseño original.\nDe hecho, una postal es un gran alcance para la creatividad. Puedes dibujar, decorarlo con cualquier cosa y lo que sea. Las principales limitaciones aquí son su imaginación y posibilidades reales.\nPostal - una agradable sorpresa\nEspecialmente una postal es buena cuando no sabes qué regalar a una persona. Recibir una hermosa postal casera como regalo será agradable de todos modos. También puede usar una postal en lugar de un sobre cuando entrega certificados o dinero.\nEn la tarjeta de Año Nuevo, se acostumbra usar los símbolos más reconocibles del Año Nuevo: Santa Claus, Snow Maiden, árbol de Navidad, regalos, nieve, campanillas.\nEn este artículo le diremos cómo dibujar paso a paso la hermosa Santa Claus y la Doncella de Nieve para una tarjeta de Año Nuevo.\n¿Cómo dibujar a Santa Claus con un lápiz en etapas para principiantes y niños?\nEntonces, ahora daremos un esquema de dibujo de dos Papá Noel, que incluso un niño pequeño puede repetir.\nlápices de colores, rotuladores o pinturas\n¡Intentaremos dibujar tales Papá Noel!\nPrimero dibuja a ese Papá Noel a la derecha. Es más fácil de dibujar.\nPaso 1 Comenzamos a dibujar a Santa Claus de la cabeza. Dibujamos una cara que inicialmente parece una máscara de buceo o una nube (o más bien, la parte de ella que el sombrero y la barba no ocultan). Luego dibuja la nariz, los ojos. Complementamos inmediatamente la parte superior con una gorra.\nPaso 2 El sombrero está listo, proceda a las cejas y la boca. Las cejas están parcialmente cubiertas por un sombrero, así que no las dibujes demasiado bajas. Dibujamos la boca estrictamente debajo de la nariz, retrocediendo una distancia muy pequeña.\nSanta Claus cara y sombrero\nPaso 3 Dibujamos una barba, desviándola ligeramente hacia un lado para que el dibujo salga más realista. Dibuja mentalmente una línea invisible directa desde la nariz perpendicular hacia abajo. Donde termina la barba, la línea se hace visible. Desde allí, a ambos lados en la parte inferior, dibuja una línea horizontal uniforme.\nPaso 4 Extienda el trapecio desde los lados de la barba hasta la línea horizontal inferior. Ahora dibuje el pelaje: retroceda desde la línea vertical en el centro aproximadamente un centímetro en ambas direcciones, dibuje dos líneas paralelas, como en la imagen. Desde la parte inferior en un semicírculo también dibuja un pelaje, como se muestra en la figura.\nBarba y abrigo de piel de Santa Claus\nPaso 5 Como se muestra en la figura, dibuja las manos y el collar de Santa Claus. Ten en cuenta que tus manos estarán sobre tu cuerpo, así que prepara un borrador para borrar las líneas sobrantes.\nPaso 6 Ahora dibujamos una bolsa con regalos y mitones. Para dibujar una bolsa, dibuja un círculo irregular con un rizo afilado en la parte superior. Dibuja tus manos como se muestra en la imagen.\n¡Dibujamos una bolsa con regalos!\nPaso 7 Queda por dibujar los detalles. Haga que la barba sea más realista agregando líneas verticales adicionales que parecen dientes no afilados. En la bolsa en el lugar donde está la mano de Santa Claus, hacemos varios pliegues.\n¡Papá Noel está casi listo!\nPaso 8 Ahora colorea al abuelo y decora su abrigo de piel con estrellas.\n¡El dibujo está listo!\nAhora dibujamos a Santa Claus con un abrigo rojo, el de la izquierda. Es un poco más difícil de dibujar.\nPaso 1 Dibujamos una "máscara para dormir", es decir, la cara de Santa Claus. Hasta que dibujemos nuestros ojos y sombrero.\nPaso 2 Comenzamos a dibujar una cara: delineamos la nariz, debe estar ligeramente aplanada como las papas. De la nariz dibujamos un bigote, en la parte superior colocamos los ojos. directamente encima de los ojos - cejas.\nPaso 3 Dibujamos un sombrero. Primero hacemos un semicírculo volumétrico en la parte superior de la cabeza, luego pintamos en la parte superior de la tapa.\nPaso 4 Comenzamos a dibujar el cuerpo de Santa Claus. Debería resultar bastante voluminoso. Repita las líneas que se muestran en la imagen. Todavía no dibujamos nuestras manos, solo dejamos círculos en su lugar.\nPaso 5 Ahora dibuja una buena barba y saco. La barba debe ser bastante realista, por lo que hacemos un contorno "afilado", dibujando algunos pelos. No te excedas en este punto. Después de la barba, comenzamos a dibujar la bolsa que Santa Claus tiene en su hombro. Al mismo tiempo, no te olvides de los pliegues de esta bolsa. Hacemos que la mano que sostiene la bolsa sea más oblonga, agregamos el pulgar.\nDibuja una barba y una bolsa\nPaso 6 A la izquierda de la cabeza terminamos la parte de la bolsa. Dibuja la mano izquierda y la manga. Dibujamos un bastón que consiste en un palo largo y un copo de nieve en la parte superior. Tenga en cuenta que el personal se expande hacia abajo, así que no lo haga igual en todos los lugares.\nPaso 7. Ahora debes darle a la parte inferior del abrigo un aspecto normal. Dibujamos el pelaje, dibujándolo dentro del contorno del abrigo de piel. Hacemos las líneas ligeramente suaves para que no haya transiciones nítidas.\nDibujar un abrigo de piel\nPaso 8 Papá Noel está casi listo. Eliminamos las líneas invisibles con el borrador y hacemos que el contorno del personaje de cuento de hadas sea más claro.\nPaso 9 Tomamos lápices de colores, rotuladores o pinturas y ya estamos trabajando en el color en color. Deje la piel en el abrigo de piel, en la gorra de su abuelo y su barba sin pintar.\n¡Y aquí hay algunas opciones más para dibujar a Santa Claus, que se verá genial en una tarjeta de Año Nuevo!\nDe acuerdo con este esquema, puedes dibujar rápidamente a Santa Claus Dos diferentes santa claus Hermoso y sencillo dibujo de Santa Claus\nY ahora le mostraremos algunas postales con Santa Claus, que, tal vez, le sirvan de inspiración.\nTarjeta de felicitación de año nuevo con Santa Claus y trineo Papá Noel en la patria - postal tarjeta de felicitación de bricolaje con Santa Claus\n¿Cómo dibujar una doncella de nieve con un lápiz en etapas para principiantes y niños?\nLa doncella de nieve es un personaje importante en los cuentos de hadas rusos, la nieta de Santa Claus. Es joven, tierno y bello. Siempre acompaña a su formidable abuelo, ayuda a los animales en el bosque y distribuye regalos.\nDibujar una doncella de nieve no es muy difícil. En esta parte del artículo daremos ejemplos de dibujar a la doncella de nieve en etapas en dos versiones: infantil y más realista.\nPaso 1 Dibujamos una cabeza. Para hacer esto, dibuja la cabeza: una pelota, dibuja los ojos, la nariz y la boca. Este es el comienzo.\nPaso 2 Ahora hacemos que Snow Maiden sea más realista. Agregue un sombrero, sin olvidar que todas las líneas deben ser suaves. Dibujamos la barbilla para que se destaque del fondo de las mejillas.\nPaso 3 En esta etapa, dibujamos cejas, orejas y joyas. De las joyas, la Doncella de Nieve tendrá aretes en forma de copos de nieve, así como un broche en un sombrero. No te olvides de dibujar las cejas.\nPaso 4 Comenzamos a dibujar un abrigo de piel. Primero, dibuja un collar desde las orejas hacia abajo. Cada lado del collar consta de dos líneas perpendiculares. Directamente en el centro, dibujamos una línea vertical recta desde la barbilla hasta el final, y una línea horizontal perpendicular a ella debajo. Esta será la base para el futuro abrigo.\nPaso 5 Nuevamente dibujamos un trapecio del collar: dos líneas rectas que van al dobladillo del abrigo de piel.\nPaso 6 En el abrigo de piel, dibuja volantes peludos que corren por la parte inferior y verticalmente. El pelaje debe dibujarse con líneas suaves, no intente dibujarlo en una regla. Mantener una perspectiva\nPaso 7 Delineamos el centro del abrigo de piel. Esto se puede hacer a simple vista, pero se puede medir con una regla. Dibujamos una línea horizontal en este lugar, que servirá de guía para las manos. Ahora dibujamos manos. Comienzan desde el cuello y terminan justo en la línea horizontal que acabamos de gastar. Dibuja unos centímetros por encima de la línea de las mangas.\nPaso 8 Ahora dibujamos mitones de tal forma como en la imagen.\nPaso 9. Dibujamos estrellas o rizos en las mangas y en el abrigo de piel. Si desea lograr el minimalismo, simplemente omita este paso.\nPaso 10 Terminamos de dibujar Snow Maiden, agregando un color azul al dibujo.\nPaso 1 Dibujamos los contornos de la doncella de nieve, como en la foto. Comenzamos con la cabeza, agregando gradualmente algunas líneas suaves para las decoraciones en la cabeza y la silueta del torso.\nPaso 2 Ahora dibujamos un "marco" - en la parte superior del cuerpo designamos un círculo - habrá una cintura y un cofre. De este círculo sacamos dos palos: estas son manos futuras. La parte inferior del cuerpo (donde estará el dobladillo) comenzamos a dibujar con mayor claridad.\nPaso 3 Comenzamos a detallar la imagen: agregue mangas y mitones a las manos. No te olvides de hacer pelaje en las mangas. En la misma etapa, dibujamos una cara: la expresión en la cara de la Doncella de Nieve siempre es amable, con una sonrisa.\nPaso 4 Ahora es el momento de dibujar un collar en un abrigo de piel, que se encuentra entre la parte superior del cuerpo y la cabeza. También dibuja un sombrero kokoshnik como se muestra en la imagen.\nPaso 5 En esta etapa, la imagen de la doncella de nieve está casi lista. Dibujamos la guadaña con un arco a la nieta de Santa Claus, como en la imagen, y dibujamos la parte inferior del abrigo de piel (piel, vestido y dobladillo del abrigo de piel). Borra todas las líneas sobrantes con un borrador, en algunos lugares puedes dibujar pliegues.\nPaso 6 Coloreando lo que tenemos. Esta opción es en blanco y negro, pero, por supuesto, puede usar lápices de colores, rotuladores, pinturas. Tradicionalmente, la ropa de la Doncella de Nieve es azul o blanca, y su cabello es dorado.\n¿Qué tan fácil es dibujar a Santa Claus en las celdas?\nDibujar a Papá Noel en las celdas es muy simple. Dicha tarea puede ser realizada incluso por un niño en edad preescolar o estudiante de primer o segundo grado.\nMuestre atención, ¡le será útil en esta tarea!\n¡Elija uno de los dibujos a continuación, tome una hoja de cuaderno en una jaula, rotuladores y dibuje!\nDibujo de Santa Claus y la doncella de nieve para dibujar\nSi ya sabes cómo dibujar a Papá Noel y a la Doncella de nieve, comienza a mejorar tus habilidades. Una de las formas más efectivas de aprender a dibujar mejor es comenzar a dibujar. Durante la copia, recuerda algunos elementos, trucos.\nPara dibujar, puede usar las siguientes imágenes.\nOpción para dibujar 1 Opción para dibujar 2 Opción para dibujar 3\nVideo: Lecciones de dibujo. ¿Cómo dibujar a Papá Noel?\nCopyright 2020 \_ Mujer elegante \_ ¿Cómo dibujar un hermoso Papá Noel y la Doncella de Nieve con un lápiz en etapas para niños y principiantes? ¿Qué tan fácil es dibujar a Santa Claus en las celdas?


25 robots aéreos son los ángeles de la seguridad en la Semana Santa\nRedacción de El País|Colprensa\nCon 25 drones, la Policía Nacional busca brindar seguridad en esta Semana Santa en todo el país.\nLos drones de la Policía Nacional vigilarán procesiones, iglesias y carreteras. El cuerpo de seguridad suma 35 aeronaves de este tipo, de diferentes formas, tamaños y capacidades.\nDesde su reciente aparición los drones están cambiando al mundo, por la variedad de labores que pueden realizar. Han evolucionado de ser juguetes, a captar imágenes imposibles, entregar domicilios y, por primera vez en Colombia, hacer patrullajes aéreos. Así serán estrenados durante las festividades de Semana Santa.\nEl anuncio lo hizo la Policía Nacional en la presentación del plan 'Semana Santa Segura', en el que utilizarán 25 de estas aeronaves no tripuladas, cada una de las cuales puede mantenerse hasta 24 horas en el aire, para tener un control permanente de las vías y sobre las multitudes en los días de reflexión de la Iglesia Católica.\nLea también: 800 policías llegarán a Cali para reforzar la seguridad en Semana Santa\nColprensa buscó detalles sobre este nuevo avance, que hace parte de un proceso que inició en 2010 y tiene ya consolidado un ejército de robots para optimizar el trabajo de la Policía.\nEl cuerpo de seguridad suma 35 aeronaves de este tipo, de diferentes formas, tamaños y capacidades. Los más versátiles son los llamados de 'Ala fija' y 'Ala rotatoria', que funcionan como un avión o un helicóptero, respectivamente.\nEl coronel Jairo Gordillo, jefe de la oficina de Telemática de la Policía, aseguró que una de las principales razones para darles protagonismo a estas herramientas es que son elementos altamente disuasivos del crimen ya que las personas cuando se sientes vigiladas u observadas, tienen a actuar diferente, manteniendo, de alguna forma, las buenas maneras.\nAfirmó que además son útiles por el hecho de permitir un registro de personas, sobretodo en espacios donde se concentran multitudes, como partidos de fútbol, conciertos, marchas o, en este caso, procesiones, lo que facilita sobremanera la identificación de rostros de sospechosos, en caso que se presenten eventualidades delictivas.\nLa idea es que no suceda nada, pero con los drones, de presentarse alguna eventualidad, la capacidad de tener un registro permanente facilita que se identifiquen a las personas que se encontraban alrededor de los hechos o se pueda observar en vídeo al culpable de algún delito, agregó el jefe de la oficina de Telemática.\nEl coronel Jairo Gordillo asegura que aunque el dron en sí es una gran herramienta, lo realmente útil es poderle agregar tecnología de punta: cámaras infrarrojas, cámaras térmicas, sensores y sistemas montados en la aeronave que permiten la recolección y transmisión de imágenes en tiempo real a diferentes destinos.\nEn vista del rotundo sí dado a la permanencia de estos robots y los aparatos que pueden transportar, la Policía creó diferentes estrategias para sacarle el mayor provecho posible a este avance, pensando especialmente en el escenario de posconflicto que podría avecinarse.\nLa utilización de los drones en la ciudadControl de multitudes: Tener una visualización desde un plano superior da muchas ventajas, desde la distribución de las personas en el espacio, hasta la producción de un efecto disuasivo en las personas. Desastres naturales: La facilidad de transporte y despliegue permite la obtención de diferentes perspectivas del desastre, adentrarse en los lugares a los que un carro o un helicóptero no pueden llegar, sin poner en riesgo al equipo humano. En actividades de búsqueda y rescate: Son especiales para las zonas complejas por la oscuridad u otras condiciones, pues gracias a las cámaras térmicas pueden ubicar personas y, a través de las coordenadas que siempre emiten, determinar a dónde debe ir un cuerpo de rescate con la mayor brevedad posible.\nUtilización en zonas ruralesControl de carreteras: se pueden tener patrullas en un puesto fijo y tener drones sobrevolando y avisando dónde se varó un carro, dónde hubo un accidente, permitiendo así la inmediatez de la atención. Control de fronteras: una aeronave controlando un espacio como éste, donde hay contrabando y tráfico de personas, da más posibilidades de vigilancia. Minería ilegal: es una herramienta para los grupos de carabineros, porque les permite tener una visualización amplia y permanente de las zonas en las que se realiza este tipo de acciones. Espectrofotometría: permiten analizar suelos, a partir del color y del espectro que generan, para ayudar a los campesinos a optimizar sus tierras y cultivos.


Teresa Wilms Montts, fue una poeta chilena nacida en 1893 en el seno de una familia adinerada con cuyas reglas no encajaba.\nSe casó a los 17 años escapando de la asfixia familiar pensando que este hecho le daría la libertad con la que soñaba, pero el mundo nunca ha estado hecho para las mujeres libres y confiadas. Pronto su marido comenzó a celar su forma de desenvolverse en el mundo bohemio de la época, donde cada vez era más conocida. En poco tiempo dejó ver el tirano doméstico que llevaba dentro.\n«Yo era la única del sexo femenino en aquellas reuniones (…) abusaba del licor, de los cigarrillos, del éter, etc. (…) También me gastaba ideas anarquistas y hablaba con el mayor desparpajo de la religión (en contra), y participaba de las ideas de la masonería».\nEl hogar común se convirtió en un infierno y Wilms buscó apoyos por correspondencia entre sus conocidos, lo que dio a su marido la posibilidad de acusarla de adulterio. Desde ahí era mas fácil deshacerse de ella y encerrarla, con el consentimiento de su familia, en un convento que hacía las veces de sanatorio mental y de centro de reclusión de mujeres faltas de moral.\n«Han querido hacer de mí una pervertida y se encontrarán con que puedo darles lección de nobleza»\ncon sus hijas, recogida de aquí\nEn esta época Teresa Wills había tenido dos hijas con su marido, cuya custodia cayó en los abuelos paternos de las niñas. Había escrito en varios periódicos del país con el pseudónimo de Tebal.\nAllá donde vaya de aquí en adelante no dejará de escribir y nunca abandonará la labor periodística.\nEn 1916, con la ayuda del poeta Vicente Huidobro logra escapar del convento donde lleva un año recluida y juntos escapan hacia Argentina, donde publica varias obras Inquietudes sentimentales y Los tres cantos, ambos con el nombre de Thérèse Willms Montt. En 1917 ya es una gran conocida en los círculos literarios. Su persona enamora por donde va. Tanto que un joven enamorado de ella sin ser correspondido, se suicida desconsolado y lo hace delante de ella. Esto marcará la vida de Wilms. Este joven pasará a la historia con el nombre que Teresa Wilms le da en sus escritos: Anuarí.\nRetrato Teresa por Julio Romero. Recogido de aquí\nEn 1918 viajó a Estados Unidos, donde en plena Guerra mundial la detienen por su aspecto creyendo que podría tratarse de una espía alemana. Su frágil salud mental y la detención hacen que deje de querer estar en EEUU y viaja a España y se asienta en Madrid durante un tiempo. Forma parte de los circulos bohemios de nuestro país. Su libro Anuarí, será prologado por Valle Inclán, y Julio Romero de Torres la inmortaliza en una pintura.\nEstando en España descubre que sus hijas viven ahora en París con sus abuelos. Cambia su residencia a la ciudad francesa para poder pasar tiempo con sus hijas y pronto se hace un círculo entre la generación perdida parisina. Escribe, forma parte de la vanguardia europea del momento y ve a sus hijas cuando la dejan, tan solo una vez por semana.\nEn 1921, los tutores legales de sus hijas deben dejar Paris para volver a Chile. Este ultimo acontecimiento hace que Teresa Wilms Montts decida quitarse la vida un 22 de diciembre de 1921, a los 28 años de edad.\nEn su tiempo de confinamiento en el convento, ya había dejado escrito es sus diarios esta frase premonitoria: “Morir debe ser una cosa deliciosa, como hundirse en un baño tibio durante las noches heladas”.\nPortada del libro, recogida de aquí\nEn 2017 salieron a la luz sus diarios gracias a la investigación de también chilena Alejandra Costanmagna.\n"Cuando empecé a investigar su obra y su vida, me di cuenta de que lo que se conocía de ella era sobre todo el mito. La caricatura de la femme fatale, el estereotipo de la mujer hermosa que además escribía. Una visión muy sexista, además de superficial"\nPreciosa Sangre, recopila los diarios íntimos de Teresa Wilms Montt. En ellos descubrimos el punto de vista de la poeta chilena sobre su propia vida, una historia llena de violencia, romanticismo y ansia de libertad. La investigadora Alejandra Costanmagna, resalta que algunas de las características mas fascinantes de la vida de Wilms son "su ánimo disidente, la incomprensión del medio, su inconformismo latente y cierto desfase entre los deseos y las normas, que la llevarán finalmente al suicidio”.\nDejamos una grabación de la presentación de esta obra en el Instituto Cervantes.\nAnónimo 22 de abril de 2020, 23:07\nSaludos y muchas gracias, alguien dijo que la felicidad es un privilegio imposible para las inteligencias extraordinarias.


Buceando – uy.tc\nAdmito que mi fanatismo es extremo, por lo que no deja de sorprenderme cómo alguien puede dejar de bucear. Algunas personas tienen razones comprensibles. A algunos simplemente no les gusta el agua. Algunos sufren de claustrofobia en el equipo de buceo. Hay otra razón por la que, aunque la escucho con demasiada frecuencia, siempre se hace sentir. La inmersión no fue lo que esperaba.\nEsta afirmación merece un examen más profundo. Si volvemos a nuestra analogía de la “conducción”, es como decir: “Dejé de conducir porque no me llevaba a donde quería”. Al igual que muchas personas que deciden practicar deportes de aventura, los aspirantes a buceadores suelen tener una visión algo romántica de la actividad. Se ven a sí mismos como exploradores del líquido elemento que nunca han estado allí y descubren las maravillas. Por desgracia, muchas personas experimentan algo muy distinto. He aquí un ejemplo: Hace poco tuve una conversación con un conocido sobre el activismo social. Como en muchas de mis conversaciones, el tema giró en torno al buceo. Me dijo que no estaba interesado en el buceo, sino en actividades más aventureras y menos concurridas. Ni que decir tiene que esto despertó mi curiosidad.\nMi amigo me dijo que siempre le había gustado estar en el agua y que siempre había querido aprender a bucear. Siempre le interesó ver programas de televisión sobre el mundo submarino. Hizo bien sus cursos de certificación y disfrutó aprendiendo a bucear en la piscina. Cuando hizo sus inmersiones de formación en el mar (ver), el tiempo era malo, pero aprobó el examen con éxito. Cuando recibió su certificación de buceo después de esas inmersiones, estaba tan emocionado que inmediatamente se apuntó a un viaje exótico.\nMe preguntaba qué podría haber salido mal. Mi amigo me contó que los percances del viaje empezaron en el aeropuerto. El grupo de Lloret diving con el que viajaba era muy numeroso y ruidoso, y los miembros del grupo parecían más entusiasmados por visitar el famoso bar de la isla que por la inmersión en sí.\nLa situación empeoró cuando el grupo llegó a su destino. El proveedor de buceo local no estaba preparado para un grupo tan grande. Rápidamente se quedaron sin equipo de alquiler y tuvieron que pedirlo prestado a otro operador para compensar la escasez. Mi amigo acabó con un chaleco demasiado grande para él y un regulador en el que no confiaba, aunque no le causó ningún problema durante sus inmersiones.\nLa primera noche el grupo hizo una gran fiesta en el bar, y a la mañana siguiente casi todos se presentaron a la inmersión en pésimas condiciones.\nEl barco estaba abarrotado y era un caos. Mi amigo buceador recién llegado se sorprendió de que varios de los buceadores del grupo actuaran como si nunca hubieran visto el equipo de buceo y tuvieran problemas incluso para ponérselo.\nEl director de buceo dio instrucciones estrictas al grupo para que se mantuviera unido y siguiera. Como sólo unos pocos buceadores tenían ordenadores, el divemaster planificó la inmersión para todo el grupo y exigió un estricto cumplimiento del horario. Probablemente la mayor decepción para mi compañero fue la inmersión en sí.\nEl lugar elegido para la inmersión era un pequeño arrecife de arena poco profundo. La mayor parte del coral estaba muerto o dañado, y como el grupo era tan numeroso, había tanta arena levantada que era difícil ver nada. Lo único que podía ver eran las aletas de los buceadores que tenía delante.\nPrevious: La natación\nNext: Historias de tenis


Independiente ganó y es líder (video) – Doblas en Red\nIndependiente ganó y es líder (video)\nmarzo 30 21:57 2021 Imprimir este Articulo\nEn el marco de la segunda fecha de la Liga Cultural, Independiente le ganó a Guardia del Monte de Toay por 1 a 0 con gol de Daniel Arturo Gehl.\nDespués de más de un año, debido a la pandemia, en una tarde soleada y con camiseta nueva, el rojo doblense que dirige Ricardo Corcuera volvió a sumar de a tres puntos y sigue en lo más alto de la tabla junto a All Boys y Deportivo Mac Allister.\nAntes de los 10 minutos llegó el gol del partido. Luego de una salida desde la defensa visitante, la presión alta de los delanteros rojos provocaron la falla en la última línea toayense. Entre tres defensores se filtró «Yiyo» Ardohain para quedarse con la pelota y cederla al centro para el «Colo» Gehl que solo tuvo que empujar al gol.\nFueron varias las oportunidades de aumentar para el local que no pudo capitalizar, lo tuvieron Santiago Pereyra y Yiyo Ardohain en el primer tiempo y Federico Wilberger y el propio Colo Gehl. Por el lado de la visita, no pudo lograr manejar la pelota con comoidad y habilitar a sus delanteros.\nLa diferencia de tan solo un gol, le agregó incertidumbre al resultado pero desde el juego nunca quedaron dudas del merecido triunfo para los locales.\nEn la próxima fecha la cita será en Macachín, reeditando el clásico zonal frente a Atlético.\nEn el Mateo Calderón hubo triunfo visitante de Atlético Macachín sobre Santa Rosa: 3-2. Fernando Alvarez (14m PT y 4m ST), y Nicolás López (44m PT) fueron sus goleadores. Jonathan Orozco (25m PT) y Guillermo Loyola (36m PT) habían puesto parcialmente arriba al Albo, en donde fue expulsado Brian Alvando.En el Rojo vio la ídem su DT, Daniel Simón.\nAlumnos del IJME visitaron la Escuela de Arbol Solo


▷ Clases de matemáticas - Nivel Escuela de adultos en Cerdanyola del Vallès\n82 profesores en Cerdanyola del Vallès\nClases particulares de matemáticas de Escuela de adultos en Cerdanyola del Vallès\nEstudiante de Biología da clases de matemáticas básica a niveles de primaria y ESO\nClases dirigidas a alumnos con dificultades en la materia y que necesitan ayuda para poder entenderla. ME adapto totalmente a las necesidades y dificultades del alumno intentando ayudar lo máximo posible para que este pueda aprender y aprobar las matemáticas.\nEstudiante de psicología se ofrece a dar clases de repaso a niños de 6 a 16 años.\nMi metodología es ayudarles primero en los deberes si tienen alguna duda, y si no repasar el temario dado ese día en clase.\nEstudiante de Biología Ambiental de último curso ofrece clases de matemáticas, biología y química niveles ESO y Bachillerato. Cuento con experiencia previa en clases particulares\nResolución de las dudas surgidas en clase o explicacion detallada desde 0 de temas específicos adaptandome a las necesidades del estudiante y mediante la realizacion de numerosos ejemplos además de una explicación teorica previa.\nEstudiante de Medicina en la UAB con experiencia en clases particulares. Las clases pueden ser de refuerzo, repaso, preparación de exámenes... La metodología dependerá de los recursos del/a alumno/a (\nLa metodología de cada clase dependerá de la necesidad y recursos del alumno/a; es decir, libros de texto del colegio, fichas recomendadas por su profesor/a, teoría de clase...\nEstudiante de Microbiologia, clases de Matematicas y otros a primaria y ESO\nEconomista se ofrece a dar clase de matemática a estudiantes de la ESO o materia de económicas macro micro mar financiera historia eco o.ica........\nMe adapto a los o keyivos planteados y reforzar bien la practica para que adquiera habilidades que les servirá para ampliar sus conocímientos de las matematicas\nIngeniero Aeronáuticocon experiencia da clases de matemáticas álgebra, mecánica, circuitos eléctricos y otras materias inginieriles en Sant Cugat\nSoy graduado en ingeniería aeronáutica cursando actualmente el primer año de máster, llevo 4 años ofreciendo mis clases para toda aquella gente que necesite una ayuda extra para aprobar aquellas asignaturas que pueden resultar una dificultad como son las matemáticas la física, la química, la electrónica y demás asignaturas relacionadas con la ingeniería desde el nivel de la ESO hasta niv\nImpartiendo desde cero y reforzando aquello que más dificultad presente. Mis clases se dirigen a cualquier alumno de primaria, ESO y bachillerato social. Doy clases tanto privadas como colectivas, y puedo desplazarme a domicilio si así conviene. Para cualquier duda contáctame.\nEstudiante de criminologia da clases de matematicas nivel primaria y ESO en cerdanyola\nMe baso en el refuerdo del alumn@ con las temáticas que más dificultades tenga en clase.\nEstudiante de infermeria da clases de matematicas a la ESO en Cerdanyola\nMi metodo es que el alumno entienda que esta haciendo en todo momento y comprensa como ha de realizar los ejercicios.\nHola soy Noelia. Estudio ADE (Administración y dirección de empresas) en la UAB, doy clases de matemáticas y estadística , desde primaria hasta 1r de carrera.\nIntento que los alumnos entiendan el porque de lo que están haciendo. Me gusta compartir mis hábitos y técnicas de estudio para que lo apliquen a todas las materias.


Por la boca… Patxi: y ¿qué?\nLa candidatura de Patxi López no va a cambiar nada en la grave situación del Partido Socialista. Ni su trayectoria anterior, ni sus actos más recientes permiten augurar un cambio para mejor.\nEn algunos conciliábulos de Ferraz han sacado a relucir aquellos chascarrillos que, los propios socialistas, hacían circular en la época en la que Patxi López regía los destinos de Euskadi desde Ajuria Enea. Aquello de ‘¿Patxi qué? Patxi nada’. Siguiendo con la broma podría decirse a la vista de la candidatura del político vasco a la secretaría general del Partido Socialista: Patxi, y ¿qué? Porque la aspiración de López no va a cambiar nada de la grave situación por la que atraviesa el socialismo. Ni su trayectoria anterior ni sus más recientes actuaciones, permiten augurar nada bueno para su partido.\nSe especula con los motivos que le han impulsado a lanzarse al ruedo. Las razones pueden ser varias, pero ninguna hará que las aspiraciones de López logren mejorar los destrozos que Pedro Sánchez dejó.\nEs lo mismo que sea un intento de Pérez Rubalcaba de cortar el paso a Susana Díaz. Da igual que lo que haya impulsado la candidatura sea la intención de impedir la reaparición de Sánchez o, simplemente, que Patxi López quiera volver a intentar una posibilidad que los socialistas ya le negaron en una ocasión anterior. La realidad es que no es el hombre que necesitan el PSOE por muy necesitado que esté.\nSu paso por la Lehendakaritza fue todo menos brillante y no aportó solución alguna a los problemas del País Vasco, que seguían siendo los mismos a su marcha. La intención con la que el Partido Popular le apoyó –acabar con la hegemonía del PNV- a la vista está que no se cumplió. La situación del terrorismo, el problema de los presos y hasta las dificultades socioeconómicas de Euskadi, no variaron lo más mínimo.\nCuando ejerció la presidencia de las Cortes –hay que decir que en un período atípico- tampoco constituyó un hito que sirviera para algo más que agregar su efigie a la galería de retratos de presidentes.\nPero lo más llamativo de su andadura política quizás sea su actitud en la crisis a la que Pedro Sánchez llevó al Partido Socialista. Difícilmente se puede encontrar una postura firme, clara y definida. Todo ha sido una especie de nadar y guardar la ropa, un decir sin decir y un hacer sin hacer. Consiguió convencer a Sánchez para que abandonara, se abstuvo en la votación decisiva sin dar la cara y ahora, cuando se presenta, afirma que fue una equivocación permitir que gobierne Mariano Rajoy.\nElimina a Sánchez con las ideas y los planteamientos de Sánchez y con el equipo y la guardia de corps de Sánchez y lo hace sin el menor rubor. Y frente a la gestora exhibe un talante de socialismo extremo y visceralmente anti derecha que es, precisamente, lo que llevó a Pedro Sánchez al limbo político en el que, de momento, está.\nSusana Díaz sigue haciendo de doncella pudorosa, pero si el único oponente es López, no lo tendrá muy difícil.\nY todo lo anterior contando con que Pedro Sánchez no se presente a las primarias.\nPaís Vasco, PSOE, Patxi López\ncharnego 17.01.2017 - 19:02h\nEn mi opinión,López no tiene altura política ni humana para dirgir al PSOE,lo demostró en el poco tiempo que estuvo de presidente del Congreso.Pienso que es una buena persona,pero le falta clase política.En cuanto a Rubalcaba,si es verdad que está interfiriendo en la designación de Susana Díaz,me demuestra que debe ser un ferviente admirador de Maquiavelo.\nalbert rosbund 17.01.2017 - 18:04h\n...y para transcribir la lista necesitaría todo un rollo de papel higiénico.\nalbert rosbund 17.01.2017 - 14:14h\nhay tanto NADIE en la política española...\nantoniomartin 17.01.2017 - 13:34h\nComparandalo con S. Diaz , no es nadie, y si se presenta Sanchez, los votos se repartiran. LO que creo que busca es una segunda edición del acuerdo Betis, que le llevaria a ocupar un puesto secundon ( no da para más )en la candidaturas de la andaluza. Muy creativo lo de decirle a Sanchez que dimita y luego se presente a las primarias, aquel le hizo caso, y ahora se encuentra con lo que podíamos llamar la traición del amigo ?\nneike 17.01.2017 - 05:51h\nSusana Diaz no tiene ninguna posibilidad de ganar unas primarias, da igual quien sea su oponente ¿como va a ganar alguien que tiene más apoyo entre los votantes del PP que entre los del PSOE? Y si se prentan los tres, lo más seguro es que acabe tercera.


Preparar informes finales que reflejen correctamente todo gasto del proyecto en el sistema financiero, para su revisión por el gerente de proyecto y su presentación a los donantes, según solicitado. | CRS Compass\nPreparar informes finales que reflejen correctamente todo gasto del proyecto en el sistema financiero, para su revisión por el gerente de proyecto y su presentación a los donantes, según solicitado.\nEl proceso de preparar informes financieros y analizarlos contra los logros reportados en los informes narrativos del proyecto, es complemento del análisis regular de los informes de comparación de presupuesto, y es una oportunidad importante para que haya reflexión sobre el proyecto y se tomen decisiones. Los informes financieros de proyecto que son exactos y oportunos, que cumplen los requisitos del donante y que reflejan un análisis riguroso de las relaciones entre el tiempo, alcance y costo del proyecto, demuestran a los donantes la calidad de la gestión de proyecto que realiza CRS.\nPrincipal responsable: Gerente financiero (FM) o personal de Overseas Finance de HQ\nEl FM (u otro personal financiero designado) prepara los informes financieros de Subvenciones no provenientes del gobierno de EEUU, Sub-adjudicaciones del gobierno de EEUU, y proyectos financiados por monetización;\nEl Gerente, USG Reporting, Overseas Finance Operations prepara los informes financieros provisionales para las adjudicaciones principales del gobierno de EEUU y revisa/autoriza los informes finales de las adjudicaciones principales preparadas por los analistas de adjudicación de Overseas Finance (con excepciones según la política). Consultar los detalles sobre división del trabajo en la política sobre Contabilidad y Reporte de Subvenciones.\nOtros implicados: Gerente de proyecto (PM)/director de proyecto (CoP); director de programas (HoP); personal de IDEA si procede; analista de subvenciones de Overseas Finance de HQ; equipo directivo superior (SMT)\nEl PM/CoP revisa el informe financiero e identifica preguntas para tratar con finanzas y/o hablar con el SMT y personal de IDEA (en el caso de adjudicaciones centralizadas);\nEl HoP hace una revisión de "panorama general", dependiendo del donante y la adjudicación;\nEl analista de adjudicaciones de Overseas Finance HQ también puede revisar los informes intermedios preparados por el programa de país (el analista de adjudicaciones siempre revisa y autoriza los informes financieros finales preparados por el programa de país antes de su presentación al donante).\nRevision de los informes financieros para donantes por parte del personal de acercamiento con donantes: además de que el PM/CoP revise el borrador del informe financiero, en el caso de subvenciones no provenientes del gobierno de EEUU que se firman de manera centralizada, el personal de acercamiento con donantes de IDEA también revisa el borrador del informe final. Esto ayuda a garantizar que CRS haya identificado y proporcionado explicaciones apropiadas para temas que podrían suscitar dudas en el donante.\nSiga estos pasos para preparar informes financieros finales correctos (bajar o pulsar aquí para ver la guía sobre adjudicación principal proporcionado por el Gobierno de EEUU):\nEn el caso de adjudicaciones no provenientes del gobierno de EEUU, sub-adjudicaciones del gobierno de EEUU, y proyectos financiados por monetización:\nEl PM/CoP manda la solicitud del informe o un recordatorio al FM con al menos un mes de anticipación antes de la fecha de entrega del informe, resaltando las necesidades o solicitudes especiales (p. ej., solicitar que finanzas prepare un resumen de las fluctuaciones en la tasa de cambio que impactaron el presupuesto del proyecto).\nEl FM prepara el informe financiero según la guía del donante (si procede) y presenta el informe al PM/CoP para su revisión.\nEl FM se asegura de que el informe capture las transacciones intra-agencialesTransacciones intra-agenciales son aquellas transacciones en las que se incurre en un gasto en un lugar que se carga al DSPN de otro lugar. P. ej., un boleto aéreo comprado en Madagascar para que el CR viaje a la oficina regional en Zambia puede ser cargado al DSPN regional de Zambia. más recientes del periodo reportado (solicitar la información según sea necesario, del analista de adjudicaciones de HQ).\nUtilizando análisis del Reporte de comparación de presupuesto (BCR) previo y planes de acción como referencia (consultar la guía sobre la revisión del BCR en el Estándar 13, acción clave 2), el PM/CoP revisa el informe, verificando lo siguiente:\nLos gastos reflejan correctamente los logros y pagos.\nLas obligaciones registradas (p. ej., obligaciones contractuales con los subreceptores) sean correctas y estén al día.\nCRS maneje compromisos de contrapartida apropiadamente.\nLos gastos se apeguen a los requisitos de los donantes, como flexibilidad en las partidas presupuestarias.\nDespués de analizar el informe, el PM/CoP hace lo siguiente:\nNotifica el FM de las correcciones necesarias (incluyendo reclasificaciones).\nIdentifica modificaciones en la implementación y decisiones necesarias con base en el análisis del informe financiero (consultar el Estándar 11, acción clave 3 sobre planificación de proyectos y reuniones de revisión).\nResalta los problemas o las decisiones que necesitan de que tome acción el SMT de CRS y/o la estructura de gobernanza de proyecto (p. ej., decisiones sobre reasignación de recursos). En el caso de proyectos con fondos externos, esto incluye los problemas que hay que hablar con el donante.\nEl HoP revisa el informe financiero, enfocando los temas de cumplimiento, acciones necesarias y preguntas del donante que se prevén.\nSegún la necesidad, el PM/CoP trabaja con el siguiente personal para preparar la información narrativa que acompaña el informe financiero final:\nFinanzas, para explicar las varianzas significativas entre los gastos esperados y los reales.\nEl HoP y personal de IDEA (en el caso de proyectos donde las relaciones con el donante están centralizadas), para que den respuesta a las probables preguntas del donante, incluyendo aquellas relacionadas con las diferencias que puede haber entre los informes financiero y narrativo (p. ej., superación de las actividades/metas del proyecto, pero infrautilización de fondos). Utilizar el “Lista de control para presentaciones de alta calidad para los donantes" para revisar la información narrativa que acompaña el informe financiero.\nSMT (incluido el CR) y el personal de IDEA según corresponda, para preparar las solicitudes de aprobaciones del donante de las variaciones (consultar la Política de Contabilidad y Reporte de Subvenciones y el Estándar 15, acción clave 2 sobre la comunicación con donantes sobre cambios en el proyecto).\nAlertar al personal de acercamiento con donantes sobre los asuntos de gestión financiera: entrar en contacto con el gerente de adjudicaciónEl gerente de adjudicación es el individuo responsable de gestionar un proyecto según los términos del contrato aprobado y que representa a CRS ante el donante en el caso de esa adjudicación. No es un cargo, sino más bien un rol asignado. de IDEA (u otro personal cuyas responsabilidades abarquen manejar las relaciones con donantes) en el instante que el equipo identifique un problema o posible asunto de preocupación para el donante. Esto podría ser durante el análisis financiero normal o a inicios de la elaboración del informe financiero.\nEl FM elabora el borrador final del informe (claramente etiquetado "provisional") y lo comparte con el PM/CoP y el personal de IDEA (si procede).\nEn el caso de informes financieros para presentación al donante: el individuo que presenta el informe financiero lo sube al registro de convenios de Gateway y manda una notificación o copia al analista de subvenciones de Overseas Finance en HQ para guardar en el archivo de la subvención.\nEn el caso de adjudicación principal proporcionada por el Gobierno de los EEUU:\nEl Gerente, USG Reporting, Overseas Finance Operations prepara y presenta el informe financiero que requiere el Gobierno de EEUU (SF 425) según la política de contabilidad y reporte de subvenciones de CRS, y lo sube al sitio SharePoint después de su presentación, para revisión y comentarios del programa de país.\nEl FM revisa el SF 425 con el PM/CoP, concentrándose en los temas del punto 3 anterior. El FM informa al Gerente, USG Reporting, Overseas Finance Operations de cualquier error u omisión en el informe.\nEl Gerente, USG Reporting revisa la retroalimentación del programa de país (y del gerente de la adjudicación), y presenta el informe revisado al donante si los cambios son significativos. De lo contrario, CRS captura los cambios en el siguiente informe financiero provisional.\n¿Los informes financiero y programático relatan la misma historia? Los Informes financieros y los Informes narrativos programáticos presentados a los donantes deben presentar una historia coherente de gastos y logros del proyecto, y deben prever y responder a las posibles preguntas del donante sobre varianzas considerables (p. ej., bajo rendimiento en las metas programáticas rebasar el presupuesto).\nEsta es una acción interna de CRS sin consideraciones especiales para las asociaciones.\nEn caso de que CRS sea subreceptor de adjudicaciones del Gobierno de EEUU, el programa de país prepara el informe financiero. Consultar la guía proporcionada anteriormente.\nLos donantes en emergencias típicamente ponen menos restricciones en la flexibilidad de las partidas presupuestarias. Esto permite que los equipos de proyecto modifiquen las necesidades prioritarias a medida que se desenvuelve la respuesta a la emergencia.\nCRS suele recibir financiamiento de múltiples donantes para una respuesta general a emergencias. Esto puede conllevar desafíos cuando hay informes programático y financiero para distintos donantes. A continuación una serie de consejos para manejar dicha situación:\nAl inicio de la respuesta, proyectar los gastos que se cargarán a cada donante, y establecer un sistema apropiado para asignar los gastos al donante apropiado usando las capacidades del sistema de gestión financiero de CRS (p. ej., DSPN, códigos T - consultar la guía sobre códigos presupuestarios en el Estándar 8, acción clave 4).\nNegociar fechas de entrega de informes sincronizadas entre donantes, de ser posible (consultar el Estándar 10, acción clave 1 sobre revisión de convenio y negociación).\nEn caso de que haya necesidad de hacer una reclasificación de gastos (por ejemplo, si los donantes aprueban financiamiento en diferentes momentos), trate de mover los costos operativos y no los costos programáticos. Esto tendrá menos impacto en el número de beneficiarios servidos por el donante. En caso de que sea inevitable la reclasificación de los costos programáticos, considere calcular un costo-por-beneficiario y utilizar esta cifra para determinar el número de beneficiarios atendidos por el donante además del total de beneficiarios de la respuesta a la emergencia. Documentar claramente el método de calcular los beneficiarios es importante, tanto para asuntos de auditoría, como para la rendición de cuentas a donantes.\nProgramar suficiente tiempo para poder analizar los gastos cargados a diferentes donantes, y reclasificar los gastos entre los donantes, de ser necesario. No es inusual que este proceso tome más de un mes.


Apoyará gobierno de BCS para que no haya desabasto de agua potable en Mulegé - Palabra BCS\nApoyará gobierno de BCS para que no haya desabasto de agua potable en Mulegé\nMulegé, BCS.-El gobierno del Estado resolverá el problema de desabasto de agua en el municipio de Mulegé, mediante la firma de un convenio con la Comisión Federal de Electricidad (CFE) y un préstamo de 2.5 millones de pesos al Ayuntamiento.\nLo anterior lo dio a conocer el gobernador, Víctor Manuel Castro Cosío, quien puntualizó que ese préstamo se hace por parte del gobierno que encabeza para que los muleginos tengan acceso a la brevedad al vital líquido, toda vez que es urgente al tener un largo período sin el servicio.\nPrecisó que es necesario se normalice el suministro de agua potable en el municipio, además de que en breve entra una nueva Administración, la cual habrá de reordenar el sistema financiero por parte del Ayuntamiento de Mulegé.\nCastro Cosío, manifestó todo su apoyo y respaldo a los muleginos y se comprometió a seguir trabajando por el bien de las familias, que no les falte el agua. “Mulegé tiene todo nuestro respaldo desde el gobierno del Estado y no les vamos a fallar”, dijo.\nHizo además un llamado a las nuevas Administraciones municipales a mejorar las finanzas de los Ayuntamientos, “a seguir con las reglas de austeridad que permitirán buscar siempre el bien común de los representados, del pueblo, a quienes nos debemos”, afirmó.\nNota Anterior: Dotarán por tandeo de agua a colonias de SJC afectadas por fallas en la planta potabilizadora San Lázaro\nNota Siguiente: Se garantiza un regreso a clases presenciales seguro en BCS con el compromiso de maestros y padres de familia: Víctor Castro


El Pabellón Mies van der Rohe de Barcelona acogerá la decimoquinta edición de la Bienal Española de Arquitectura y Urbanismo (BEAU), convocada por el Ministerio de Transportes, Movilidad y Agenda Urbana, que tiene como objetivo principal unir la arquitectura y el urbanismo a la ciudadanía a través de un gran evento cultural.\nLa delegada del Gobierno en Catalunya, Teresa Cunillera, ha destacado la temática de la Bienal de este año, que reposa en una "vocación integradora entre dos realidades territoriales muy diversas y dos maneras de entender la vida: la España urbana y la rural", ha informado este martes la Delegación del Gobierno en un comunicado.\nCunillera ha abordado la celebración de la Bienal con el director del Área de Fomento de la delegación, Estanislau Vidal-Folch, y ha confiado en que contribuya al acercamiento y la reflexión sobre las capacidades de conciliación que pueden tener la arquitectura y el urbanismo respecto de las dos realidades territoriales.\nBajo el título 'España vacía. España llena', la edición se celebrará de manera paralela en una doble sede física: del 28 de junio al 16 de septiembre en Barcelona y del 2 de julio al 23 de septiembre en el Museo Patio Herreriano de Valladolid.\nTanto en sus dos sedes físicas como en la virtual se desarollará un programa expositivo y de actividades que se completará además con otro paralelo de conferencias, encuentros, mesas redondas y exposiciones en instituciones culturales, que sumará al debate diferentes voces del mundo de la cultura.\nLos comisarios de esta edición forman parte del equipo de arquitectos de dos estudios con ubicación en Barcelona y Valladolid: Anna Bach y Eugeni Bach, y Óscar Miguel Ares.


Vergüenza. Noticias de Gipuzkoa\nPor Antoni Segura i Mas - Jueves, 17 de Marzo de 2016 - Actualizado a las 06:09h\nEs preciso rebelarse. La UE no subsistirá como proyecto de futuro solidario si no es capaz de tratar con dignidad y generosidad a los refugiados que llaman a sus puertas.\nTras la ocupación franquista de Barcelona (26 de enero de 1939), una avalancha de personas se dirigía hacia la frontera francesa. El 28 de enero, París autorizó el paso de los primeros refugiados, mujeres, niños y heridos de guerra. El 5 de febrero, Francia abría definitivamente la frontera y, a las ocho de la mañana, el president Lluís Companys y el lehendakari Jose Antonio Agirre, con algunos miembros de sus gobiernos, se dirigieron en coche hacia La Vajol, por donde pasaron a Francia. El presidente de las Cortes, Diego Martínez Barrio, les comunicó que el presidente Manuel Azaña, contrariamente a lo que habían acordado, no los había esperado y ya estaba en Francia.\nEn menos de diez días, medio millón de republicanos tomaron el camino del exilio. De este trágico éxodo final nos ha dejado testimonio Carles Pi i Sunyer: “Las hileras de gente que se iban, huyendo con dolorosa angustia;las interminables caravanas de carros, coches y camiones;mujeres y niños, apilados encima del hacinamiento de bagajes, cajas y fardos. Y a un lado y al otro, las hileras de los que iban a pie, cansados pero firmes en su determinación de irse, huir del enemigo que avanzaba (...) Eran masas de gente, grupos que se habían juntado, algunas veces todo un pueblo y que al irse procuraban llevarse con ellos todo lo que podían. Familias campesinas que lo habían apilado todo en el carro: colchones, baúles, cristales, jaulas con aves de corral y tal vez un cordero o una cabra que los seguían atados a una cuerda”.\nLos últimos kilómetros hasta La Junquera fueron los más angustiosos: “A medida que nos acercamos, se hace más difícil de seguir adelante. Hay grandes hileras de vehículos de todas clases, unos parados, otros avanzando penosamente con intermitencias, algunos retirados o volcados en los campos vecinos. Y por en medio de los vehículos, gente y más gente a pie, llevando paquetes, fardos, almohadas, colchones (...) Van subiendo carretera arriba hileras de gente (...), sobre todo mujeres con fardos en la cabeza y en las manos y con criaturas cogidas en las faldas (...) El espectáculo es profundamente lamentable. A ambos lados de la carretera hay una doble hilera de coches y camiones estropeados y, a menudo, despeñados, maletas reventadas, colchones, cojines y almohadas, prendas de vestir, sombreros, zapatos y zapatillas, todo destrozado y abandonado. Es un espectáculo de miseria, de suciedad, de catástrofe. El paisaje, arisco y de estrechos horizontes, contribuye a comunicar al alma un sentimiento de desolación” (Antoni Rovira i Virgili).\nLa situación en el lado de la collada de Toses no era mejor. Pere Carbonell y Fita recordaba “aquella marcha hacia Puigcerdà por la collada de Toses cubierta de nieve. En circunstancias normales habría sido necesario circular con cadenas, pero en aquella triste situación no era necesario, porque la nieve era pisada incesantemente por una hilera interminable de botas y neumáticos. Siguiendo la carretera, al paso casi de quienes iban a pie, dejábamos por el lado de montaña camiones y autos averiados y cuerpos de hombres heridos o extenuados que ya no podían seguir -absolutas derrotas individuales dentro del desastre colectivo- y, por el lado del abismo, desechos de vehículos despeñados y montones de bagajes que ya nadie acarrearía más”.\nEl 10 de febrero de 1939 acababa la guerra civil en Cataluña. Se había consumado la derrota total y empezaba una larga noche de silencio, represión y olvido. Pocos meses después, se repetían en Europa las mismas escenas de masas de población huyendo de los frentes de batalla y de la ocupación nazi, como hoy sucede con los refugiados procedentes de Oriente Medio. La Segunda Guerra Mundial se saldó con 57 millones de muertos en Europa (y 7 en Asia), 12,6 millones en los frentes occidentales y 44,6 en los orientales. Tres cuartas partes de las víctimas eran civiles. Al acabar la guerra, 60 millones de personas se encontraban desplazadas o refugiadas lejos de sus países. Unos pocos habían podido exiliarse a América. Cinco décadas después, se repetían en los Balcanes las largas marchas de desplazados que huían de sus hogares para evitar ser víctimas de la guerra y de la limpieza étnica.\nDe esa mala conciencia (el continente de las Luces y de la Ilustración ha sido también el de los más perversos sueños de la razón dando lugar a las dos barbaries -las dos guerras mundiales- más terribles de la historia de la humanidad) y de la necesidad de no repetir el horror de la guerra nació el proyecto de construcción europeo iniciado con el Tratado de Roma de 1957. Lamentablemente, hoy Europa vuelve a mostrar su cara más egoísta, cicatera e insensible con el trato que está dando a los refugiados que para salvar sus vidas huyen de Siria, Afganistán, Irak, Somalia u otros países sumidos en un conflicto armado. Una actitud que entra en fragante contradicción con lo dispuesto en la Declaración Universal de Derechos Humanos (Asamblea General de Naciones Unidas, diciembre de 1948) que en sus artículos 9 y 14 dispone que “nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado” y que “en caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en cualquier país”. También la Carta fundacional de Naciones Unidas (San Francisco, 1945) reafirmaba “la fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana, en la igualdad de derechos de hombres y mujeres y de las naciones grandes y pequeñas” que, implícitamente, reconocía la necesidad de salvaguardar dichos derechos en cualquier circunstancia, incluida la de los refugiados o exiliados a causa de conflictos armados. Igualmente, la IV Convención de Ginebra (1949, ampliada mediante los protocolos de 1977) dispone la protección debida a las personas civiles en tiempo de guerra.\nAsí pues, según la legislación internacional, el acuerdo alcanzado entre Bruselas y Ankara, para la devolución en calientea Turquía de refugiados de países afectados por conflictos bélicos a cambio de una compensación económica y de acelerar la supresión del visado para los ciudadanos turcos y la negociación de la adhesión de este país a la UE, conculca valores fundamentales de la comunidad europea tal como fue concebida por los padres fundadores.\nEn definitiva, a 3 de marzo de 2016, ACNUR contabilizaba 4.815.868 refugiados sirios, de los que 2.715.789 estaban en Turquía (un refugiado por cada 28 habitantes), 1.067.785 en Líbano (uno por cada 4) y 639.70 en Jordania (uno por cada 10). La UE tiene seis veces más población que los tres países mencionados juntos, su PIB per cápita (34.147,5 €) más que triplica el de Turquía y Líbano y septuplica el de Jordania y, sin embargo, pone trabas a la admisión de refugiados.\nLa historia no se repite, pero conviene recordar el trágico exilio republicano, los exilios europeos de la postguerra mundial y, por supuesto, no olvidar la deriva fascista, excluyente y xenófoba de la Europa de entreguerras que desembocó en la Segunda Guerra Mundial. No se pueden, pues, repetir los errores del pasado y, de acuerdo con la legalidad internacional y los valores en los que se asienta la construcción europea, es preciso rebelarse para poner fin a la vergüenza del trato que la UE está dando a los exiliados. La UE no subsistirá como proyecto de futuro solidario si no es capaz de tratar con dignidad y generosidad a los refugiados que llaman a sus puertas huyendo de la guerra.\nEl acuerdo entre la UE y Ankara para la ‘devolución en caliente’a Turquía conculca valores fundamentales de la comunidad europea\nLa historia no se repite, pero conviene recordar el trágico exilio republicano, los exilios europeos de la posguerra mundial


La Buhardilla de Jackie: ¿Quién se ha llevado mi queso?\nTodo cambia, y que fórmulas que usamos en un momento pueden quedar absoletas.\n* Los planes mejor trazados de hombres y ratones suelen salir mal.\n* La vida no es ningún pasillo recto y fácil que recorremos libres y sin obstáculos,\nsino un laberinto de pasadizos, en el que tenemos que buscar nuestro camino,\nperdidos y confusos, detenidos de vez en cuando, por un callejón sin salida.\n* Pero si tenemos fe, siempre se abre una puerta ante nosotros; que quizá no sea lo\nque imaginamos, pero sí será, finalmente, la que demuestre ser buena para\nPartes simples y complejas de nosotros mismos, independientemente de nuestra edad, sexo, raza o nacionalidad.\n* A veces podemos actuar como "fisgón" que fisgona y detecta pronto el cambio.\n* O como "escurridizo" que se apresura hacia la acción.\n* O como "Hem" que se niega y se resiste al cambio, por temor a que conduzca a algo peor.\n* O como "Ham" que aprende adaptarse a tiempo, en cuanto comprende que cambio puede conducir a algo mejor.\nAl margen de la parte de nosotros mismos que decidamos utilizar, todos compartimos algo en común:\nLa necesidad de encontrar nuestro camino en el laberinto y alcanzar éxito en unos tiempos tan cambiantes.\nRecorrían el laberinto buscado el queso que los alimentara y los hiciera sentirse felices. Cada día, los ratones y los liliputíenses (Hem y Ham), dedicaban el tiempo en el laberinto a buscar su propio queso especial.\nLos ratones( Fisgón y Escurridizo), poseian simples cerebro, pero muy buen instinto.\nLos dos liliputienses, utilizaban su cerebro, repleto de convicciones y emociones humanas, para buscar una clase muy diferente de queso, que estaban convecidos, los haria sentirse felices y alcanzar el éxito.\nEl laberinto estaba compuesto por pasillos y cámaras, algunas de las cuales contenían un queso delicioso, pero también había rincones oscuros y callejones sin salida que no conducian a ninguan parte. Era un lugar donde cualquiera podia perderse con suma facilidad. No obstante, el laberinto contenía secretos que permitian disfrtutar de una vida mejor a los que supieran encontrat su camino.\nFisgón y Escurridizo: utilizaban el sencillo método del tanteo, para encontrar el queso. Recorrían un pasadizo y, si lo encontraban vacia, daban media vuelta y recorrían otro. Recordaban los pasadizos donde no habia queso, y así, pronto comenzaron a explorar nuevas zonas. Se perdieron más de una vez, como no podia ser de otro modo, seguían direcciones equivocadas y a menudo tropezaban con las paredes, pero al cabo de un tiempo encontraron el camino. Establecieron una rutina, levantándose temprano para recorrer cada día el laberinto, siguiendo siempre la misma ruta.\nHem y Ham: utilizaban su capacidad para pensar y aprender de sus experiencias del pasado. No obstante, se fiaban de sus complejos cerebros para desarrollar métodos más sostificados de encontrar el queso. A veces, les salían bien, pero otras ocasiones se dejaban dominar por sus poderosas convicciones y emociones humanas, que nublaban su forma de ver las cosas. Eslo hacia que la vida en el laberinto fuese mucho más complicada y desafiante. Sabían donde estaba el queso y como llegar hasta él. No tenian la menor idea de donde provenia el queso, ni de quién lo ponia alli, simplemente, suponían que estaría donde esperaban que estuviese. Ahora que lo habian encontrado empezaban a sentirse muy cómodos.\nA pesar de todo, los cuatro encontraron el camino que estaban buscando. Cada uno con su propia clase de queso.\nHem: ¡ Aqui hay queso suficiente para toda la vida!\nSe sentian tan felices; tenían la sensación de haber alcanzado el éxito y creían estar seguros y, no tardaron en considerar que el queso encontrado era de su propiedad, habia tanta reservas que trasladaron sus hogares para estar más cerca y crear su vida social alrededo de ese lugar.\nTener queso nos hace feliz.\nMochila bandolera Yaaaa VENDIDO\nMis blogs olvidados\nPor la mañana yo me levanto,\nHemeroteca noticia: No al maltrato\nLagrimas de dragón