Realizada por Nazgul el 09-08-2021 17:03:46\nA pesar de que mucha gente cree que una persona sumis@ es diferente a las demás, no es así. Hoy hablamos con blanca Díaz, una chica malagueña de 51 años que le gusta la música Reggae, el helado de cacahuete y sal, que le asustan los hamsters y que le encanta que la azoten con una pala roja de cuero. Vamos a indagar un poco más sobre su persona. Hola Blanca:\n¿Nos podrías explicar el momento en el cual te diste cuenta de tus tendencias y si lo aceptaste?\nA finales de los noventa fue cuando empecé a descubrir realmente el BDSM, en mis relaciones convencionales siempre he sido más abierta de mente que mis parejas, más de una vez me ha asombrado sus caras de rechazo a mis peticiones y deseos. Si, para mí fue bastante fácil aceptar mi sentir aunque eso no quita que al principio me daba miedo y ganas de salir corriendo. Los principios siempre son difíciles.\nComo bien sabemos, ser sumis@ es mucho más que un juego sexual, ¿qué significa realmente en tu día a día?\nCreo que la parte sexual es más bien las sesiones y lógicamente no se está sesionando siempre , este tipo de relaciones me parecen muy válidas para quien disfrute de ellos, para mí en mi día a día es mejorar como persona , superar mis propios miedos y sobre todo hacer feliz a mi Señor en todo lo que sea posible.\n¿Puedes explicar el atractivo de la sumisión con tus palabras?\nPara mi es la forma de poder ser quien soy en mi relación íntima, vivimos en una sociedad donde nos exigen ser fuertes , tener carácter y no sentirnos inferiores al hombre en general, poder disfrutar de esa superioridad que ejerce mi Señor sobre mí me cree muchísima paz interior, Cuando estoy a sus pies es cuando estoy más feliz.\nSegún mucha gente el lenguaje usado entre un Dom y su sum puede parecer extremo, ¿cómo te refieres a tu Dom?, ¿cómo te llama él y cómo te sientes al respecto?\nTengo por costumbre dirigirme a él por Usted, Señor y en algún momento por Amo.\nA mí a veces me llama por mi nombre aunque normalmente me llama zorra.\nNo lo veo como algo humillante o a modo de desprecio , me siento feliz cuando se dirige a mi de ese modo es señal que lo estoy haciendo bien y está feliz con mi actitud.\n¿En algún momento de tu vida has tenido relaciones vainilla?\nLa palabra vainilla me resulta un poco despectivo, prefiero llamarlos relaciones convencionales.\nSi he tenido varias relaciones convencionales, incluso estuve casada durante 5 años, pero siempre faltaba algo en esas relaciones y una es de mente inquieta y tarde o temprano se descubre que se necesita.\n¿Piensas que en una auténtica relación BDSM es necesario el amor?\nCreo que el amor es necesario en cualquier aspecto de la vida no solo en el BDSM, pero en el BDSM donde las sensaciones y los sentimientos se viven con una enorme intensidad es muy necesario.\n¿Hasta qué punto crees que el respeto es algo importante en una relación de este tipo?, ¿por qué?\nCreo que es de lo más importante si en una relación no existe el respeto no acabará muy bien .tanto por parte del Dom como por parte de la sumisa.\nEn el BDSM hay algunos juegos de humillación que podrían parecer que llegan a faltar el respeto pero hay que saber hasta dónde llevarlos.\nSobre todo en la parte sumisa si el Dom deja de respetar eso se hace visible en la relación y puede incluso romper a la sumisa, siempre hay una delgada línea entre el bien y el mal.\n¿Ha habido negativas por tu parte alguna vez en las peticiones de tu Dom?\nSoy de naturaleza curiosa y me gusta experimentar, sensaciones nuevas, aunque en alguna ocasión si he tenido dudas de alguna practica desconocida lo hemos hablado antes de realizarlo.\nAunque hay gente que no lo ve necesario, para mi si lo es, ¿practicáis el aftercare?, ¿si es que si, como lo hacéis y como lo vives?\nPara mi si es algo necesario, sobre todo cuando se sesiona de forma intensa , después del subidón siempre viene la bajada , a mí personalmente me gusta poderme quedar un rato arrodillada a los pies de mi Señor.\n¿Cuáles crees que son tus responsabilidades como sumisa?\nEl primero aunque no es tan fácil como parece es hacer feliz a mi Señor (al menos se intenta, aunque alguna vez me he equivocado). Confiar y comunicarnos con la parte Dom. Luego todos los que desea tu Señor.\nTambién es una responsabilidad de la parte sumisa proponer ideas y ser participativa y no\n¿Crees necesario el tener una palabra de seguridad?\nQuizás para alguien que comienza en el BDSM sea importante o quien realiza sesiones esporádicas. Soy de pocas relaciones, Amos he tenido 2 y un intento con otro que iba directamente al fracaso y pocas relaciones esporádicas, Con ninguno de mis Amos he tenido la necesidad de usar una palabra de seguridad, ni siquiera lo he tenido. Más que palabra de seguridad creo que es necesario forjar una amistad, crear confianza, observar cómo actúan en público y como tratan a los demás ahí te darás cuenta si puedes confiar en la parte dominante. Y si alguna vez una sumisa se sienta incomoda en una sesión que no tenga miedo a parar la sesión.\nNo está mal una palabra de seguridad pero si estás atada en una habitación sola y sin acceso al teléfono, con una persona que no va a mirar por tu bienestar por mucho que grites esa palabra no te va a servir de nada. Ante todo tener mucha sensatez con quien juegas.\n¿Cómo te sientes cuando eres sometida?\nPara que alguien pueda someterte tiene que existir mucha confianza y mucha conexión, las relaciones exprés no me van mucho, normalmente una simple mirada de mi Señor basta para someterme y no por miedo sino por respeto y porque le siento como un ser superior.\nMe siento como si estuviera flotando en una nube cuando estoy sometida, es una sensación de paz y tranquilidad.\n¿Qué es para ti exactamente el concepto BDSM?\nPara mí el BDSM es un conjunto de conceptos desde el más básico en satisfacer mi sexualidad, también en satisfacer mi parte masoquista ya que disfruto muchísimo de las practicas intensas , pero sobre todo es poder ser yo en mis relaciones, expresarme libremente sin miedo al rechazo como me ha pasado en relaciones convencionales.\nMuchas gracias por contestarnos blanca, ha sido un auténtico placer conocer algo más de ti. Muéstrale nuestros respetos a tu Señor.\nMe gustaría añadir que el BDSM es para disfrutar en todos los sentidos y nunca para sufrir, siempre he pensado que el día que no me produce placer, disfrute y felicidad lo dejare. Espero que nunca suceda.\nMe gusta65 No me gusta4


"Ante Caifás, el hijo de Dios". Nueva obra de Las Cigarreras - ElCostal.org\npor Redacción martes 10 de febrero de 2015, 9:15\nEn puertas de una nueva Cuaresma, las bandas comienzan a afinar sus instrumentos, ultiman detalles y matices de cara a una nueva Semana Santa. Y como no podía ser de otra forma, llegan sus particulares estrenos musicales para deleite de todo oído cofrade.\nEn este caso, la banda de cornetas y tambores Ntra. Señora de la Victoria de la Hermandad de Las Cigarreras, nos trae una nueva composición. “Ante Caifás, el hijo de Dios”, de Cristóbal López Gándara será el segundo de los estrenos musicales de la banda de Las Cigarreras tras “Llora la Esperanza” de Carlos Puelles Cervantes. Una obra dedicada a la cofradía del barrio de León tal y como puede leerse en su partitura:”A la Pontificia y Real Hermandad del Santísimo Sacramento y Cofradía de Nazarenos de Nuestro Padre Jesús en su Soberano Poder Ante Caifás, Nuestra Señora de la Salud y San Juan Evangelista”.\nAmbas composiciones, podrán escucharse por primera vez el próximo viernes 13 de febrero en la Parroquia de San Gonzalo, donde se celebrará el primero de los conciertos del III Ciclo de Conciertos “Manolo Pardo… In Memoriam”. El concierto comenzará a las 21:15 horas.\nSeñales como éstas, son las que hacen ver en el horizonte que la espera se agota, que ya falta poco para que el sueño, se haga realidad.\nConcierto de Música Barroca organizado por la Hdad. del Silencio\nEl próximo domingo, certamen de Bandas en Campillos


La Ciénega – Go Ecuador La Ciénega |\nHOSTERÍA ENTRE LAS MONTAÑAS\nUn majestuoso camino se abre al abandonar la carretera. Centenarios árboles dan la bienvenida a turistas nacionales y extranjeros a un místico lugar cuya historia se siente en el ambiente. En este rincón de la sierra, la hospitalidad de sus dueños es el fiel reflejo del abolengo que encierran sus muros.\nEl olor a campo y la maravilla del entorno entretienen nuestra llegada. En la entrada reposan campanas que datan de 1764, encargo del Marqués de Maenza, Caballero de la Orden de Calatraba, en una de las cuales está la imagen de la Virgen del Rosario, protectora de la hacienda en dos erupciones del Volcán Cotopaxi y fuertes terremotos que hace varios siglos sucedieron en el sector.\nLos turistas extranjeros se maravillan ante la singular decoración lograda en base a antiguas herramientas agrícolas que fueron usadas en la hacienda, las que junto a pisos, paredes y techos de piedra volcánica y pómez, proporcionan un toque muy especial a los ambientes. Leyendas de fantasmas son contadas en varios idiomas, sobre todo aquella que da cuenta del que habitó la habitación nueve. Así, cada huésped tiene una versión de su encuentro con este místico habitante y sus andanzas en obscuras noches de truenos por los históricos corredores.\nLa antigua fábrica de productos lácteos de la hacienda está convertida en una de las habitaciones más solicitadas por los huéspedes. El viejo troje, algo alejado de la casa principal, es un gran salón para eventos sociales y recepciones matrimoniales de nacionales y extranjeros. El salón principal, uno de los más grandes de la casa, está decorado con pinturas y objetos de gran valor histórico. Las chimeneas abrigan a los visitantes al caer la tarde y provocan entretenidas conversaciones entre extraños que comparten experiencias y terminan de grandes amigos.\nLa Ciénega es testigo de pasajes claves de la historia social, política y científica de Ecuador y el mundo. Generación tras generación ha sido habitada por personajes de gran fuerza que envolvieron sus paredes con un aura de romance y grandeza. Entre ellos, el sabio francés Carlos María de la Condamine, Luis Godín y Pedro Bouger, quienes llegaron a Quito en 1736 y decidieron alojarse en esta maravillosa Hacienda para estudiar al volcán Cotopaxi que entró en erupción tras 200 años de calma.\nDécadas más tarde, en 1802, con el mismo propósito de estudiar el volcán, el Barón Alexander von Humboldt se hospedó en el tercer piso donde hoy se encuentra la suite que lleva su nombre y presenta un busto de tan ilustre personaje. Desde la colonia, y especialmente en la época libertaria, La Ciénega juega un papel protagónico en la historia ecuatoriana. Algunos de sus huéspedes son el gran Mariscal de Ayacucho, Antonio José de Sucre; presidentes de la época republicana como Juan José Flores, primer presidente de Ecuador; Gabriel García Moreno, Leonidas Plaza Gutiérrez, Galo Plaza Lasso, José María Velasco Ibarra y Camilo Ponce Enríquez.\nHostería La Ciénega recibe turistas de todas las edades. Chicos y grandes encontrarán su espacio para hacer aquello que más les atrae. Bien puede ser una lectura relajada junto a la chimenea, un paseo a caballo por el páramo, una aventura de pesca, o trekking por los hermosos campos circundantes. Y por si esto fuese poco, su gastronomía deleita hasta a los más refinados paladares con un menú lleno de alternativas para satisfacer los caprichos de huéspedes de varias nacionalidades. Todo está en orden, siempre a punto, pues la excelencia en servicios de atención al cliente es prolijamente supervisada por sus dueños.\nPublicaciones nacionales e internacionales rinden tributo a esta legendaria hacienda, abierta hoy para disfrute de visitantes del mundo entero. La Revista Traveler de Condê Nast la describe como “poesía pura”; la publicación American Way invita a “una elegante hostería de lujo en la cordillera de Los Andes”; y el diario Miami Herald habla de “un ingreso bordeado por eucaliptos gigantes que deja sin aliento…”\n¡Cómo no vivir la experiencia!


Los planes de empleo benefician a los desempleados\nHome/Empleo/Los planes de empleo benefician a los desempleados\nA través de los planes de empleo que ha dispuesto el ayuntamiento de Valdepeñas, ha sido de beneficio para los desempleados de toda España. A ciencia cierta, ya se ha sabido que en este año 201, habrá una incorporación de más de 300 desempleados.\nEl plan de empleo de la localidad, ha contado con una inversión de unos tres millones de euros, lo que deja en evidencia la eficacia de los políticos españoles restantes para salvar la situación de empleo y económica de España, que sufre una grave crisis.\nManuel Martínez, concejal de obras de Valdepeñas, fue el encargado de anunciar este plan de empleo. Durante los meses de marzo y abril, se dará lugar a una contratación de 150 personas, en un principio.\nEstos planes de empleo fueron financiados por la junta de Castillas- La Mancha, donde el ayuntamiento puso su parte con dos millones de euros. Esta financiación estará destinada para maquinaria y materiales, y para el sueldo de los nuevos empleados. Hay diversos planes genéricos de empleo, entre los que consta la construcción, y se estima proyectos futuros, como la aceituna y la vendimia.\nTags Desempleo E·mpleo plan de empleo valdepeñas\nPrevious El pluriempleo\nNext Ajuste salarial para empleados españoles


Festival Macabro rinde\nhomenaje a Tinieblas\nPor decimotercera ocasión la Cineteca Nacional ha sido cómplice por más de una década del Festival Internacional de Cine de Horror Macabro y este año se llevará a cabo del 22 al 31 de agosto.\nEn esta edición presenta una selección oficial de 15 largometrajes en competencia, procedentes de ocho países; una retrospectiva-homenaje al cine de luchadores y una revisión al trabajo de Stephen King, entre muchas otras actividades.\nMacabro se presenta en sus distintas sedes como el Cinematógrafo del Chopo, el Centro Cultural Carranza, el Laboratorio Arte Alameda, el Museo Panteón de San Fernando y el Circuito de Fábricas de Artes y Oficios (Faros) de la Secretaría de Cultura del Distrito Federal.\nLa principal promotora de este festival -Edna Campos Tenorio- dijo que el número 13 es de buena suerte y por ello en esta decimotercera edición el evento se consolida como la principal ventana de observación para el género del horror, cine clásico y de culto internacional. Que en esta ocasión goza de una programación procedente de ocho países: Estados Unidos, Alemania, Hungría, Japón, Canadá, Argentina, Serbia y Filipinas, además de los estrenos mundiales de los largometrajes mexicanos Regina (2013), del director Javier Ávila, y La piel rota (2014), de Leopoldo Laborde.\nRespecto a este estreno, el cineasta y director de filmes como Cuatro paredes (2010), Un secreto de esperanza (2002) y Sin destino (2002), Leopoldo Laborde dijo que al ser Macabro el evento más importante del género, es una gran plataforma para difundir el cine nacional de este rubro.\nReconoció que es un tema muy recurrente entre los realizadores, sobre todo los más jóvenes, pero lamentablemente con poco interés entre los productores nacionales, por ello se realizan pocas piezas que encajan en este género. Sin embargo, admitió que cada vez hay más y mejores propuestas destacables.\nExplicó que en el caso de La piel rota se trata de un film hecho con muy bajo presupuesto, basado en un caso real que estuvo investigando a partir de una nota roja, y a pesar de ser un drama romántico, el final de la historia hace posible su clasificación como horror y suspenso. "El tema refleja un paradigma de comportamiento que está cambiando en los seres humanos a partir de las redes sociales", detalló.\nAsimismo, el crítico enmascarado The Killer Film, responsable de la curaduría de la sección retrospectiva Terror del Rudo, explicó que el cine de luchadores está íntimamente ligado al cine de terror. "De 252 producciones existentes hasta hoy, 71 de ellas entran en el género, lo cual significa un alto porcentaje". Por ello, la XIII edición rinde un homenaje al género con una selección de 10 películas clásicas y cortometrajes y la posterior publicación de una memoria, con la investigación hecha por el curador de este fragmento.\nEn este mismo marco se realizará un breve homenaje a Tinieblas, el Capitán Aventura, quien antes de dedicarse a la lucha libre trabajó en el cine como doble de escenas peligrosas, y ya como luchador realizó alrededor de siete películas. Por ello sostendrá una charla con el público sobre su experiencia como actor de cine de lucha libre el 28 de agosto.\nLa edición XIII de Macabro FICH se inaugurará el jueves 21 de agosto, a las 20:30 horas en el Teatro de la Ciudad Esperanza Iris, con la exhibición de la producción húngaro-estadounidense The curse of Styria (La maldición de Styria, 2014), codirigida por el mexicano Mauricio Chernovetzky y Mark Devendorf, que cuenta con la actuación del actor Stephen Rea. Mientras que la clausura contará con la producción española de corte diabólico y sobrenatural Asmodexia, (2014), dirigida por Marc Carreté, y ganadora del pasado Fantaspoa Fest.\nAdemás, se presentarán los primeros proyectos inscritos al Macabro Lab, iniciativa del FICH, la Sociedad Mexicana de Directores y la productora Nuevas Resonancias, quienes buscan impulsar la carrera de nuevos realizadores mexicanos a partir del fomento a la creación de cine nacional de género y promover el desarrollo, formación y perfeccionamiento de proyectos cinematográficos a través del "primer laboratorio de obras de género".\nLos demás pormenores de la decimotercera edición de Macabro, como salas, sedes, horarios y costos de acceso, se pueden consultar en www.macabro.mx y en www.cinetecanacional.net.


Leonard Cohen: la literatura hecha música – Revista Mirada Maga\nUn poeta cabal, y para sus admiradores, mucho más merecedor del Premio Nobel que Bob Dylan, fue Leonard Cohen (1934-2016), el compositor, cantante, artista visual y novelista canadiense. Su obra es un fiel testimonio de que la literatura no sólo cabe en los libros, sino que la música también puede ser su soporte.\n“Hemos perdido a uno de los visionarios más venerados y prolíficos de la música”, expresó su familia el pasado 7 de noviembre al dar cuenta de su muerte a los 82 años. También conocido como el gran sacerdote del pathos y el padrino de la melancolía, obtuvo el premio Príncipe de Asturias en el 2011 y en 1968 el Governor General’s Award canadiense por su prosa literaria.\nEjerció una fuerte influencia en las nuevas generaciones y aunque sus canciones se adaptaban como un guante al grave timbre de su voz, han sido reversionadas con éxito por centenares de artistas como Nina Simone, Joe Cocker, Tori Amos, R.E.M., Bon Jovi y los más resientes artistas Lana del Rey y Michael Bublé.\nCohen nació en Westmount, un barrio acomodado de Montreal (Canadá) el 21 de septiembre de 1934. Su padre, Nathan, era dueño de una sastrería y Masha, su madre, era una recién emigrada de Rusia e hija de un rabino.\nAunque su padre murió cuando él tenía nueve años, le legó un fondo fiduciario que le permitió combinar sus estudios con la escritura. Así, el artista se graduó en literatura inglesa en la Universidad McGill de su ciudad, pero cuando inició un doctorado en Columbia desistió continuar para dedicarse de lleno a la literatura y a realizar pequeños trabajos en la empresa familiar.\n“No hay ninguna diferencia entre un poema y una canción. Algunos fueron canciones primero y algunas fueron situaciones. Todos mis textos tienen guitarras detrás, hasta las novelas”, respondió en 1969 cuando le preguntaron si era un escritor que hacía canciones o un músico que intentaba hacer literatura.\nSus primeros discos fueron considerados tan melancólicos que por ese entonces circuló la broma de que las disquerías debían venderlos con una hoja de afeitar “para cortarse las venas”. Ello no es estrictamente cierto, porque aún cuando Cohen pasó muchos períodos con depresión y sus letras son emotivas y líricamente complejas, siempre denotan una luz, una salvación, la fe.\nIrving Layton, amigo y poeta canadiense dijo de su obra:“Lo que me gusta esencialmente de las canciones de Leonard es lo que yo llamo el carácter maniaco-depresivo en algunas de sus canciones más reveladoras y emotivas. Siempre empieza con una nota de dolor o angustia, de tristeza, y luego, de un modo u otro, se eleva a sí mismo hacia un estado de exaltación, de euforia, como si se hubiera liberado del diablo, de la melancolía, del dolor”.\nSus ejes temáticos predominantes son el amor, el sexo, la muerte, la religión, tópicos que gracias a su sensibilidad literaria se despliegan con sutileza por sus estrofas. “Mis canciones son algo así como documentales, como reportajes. La gente me acusa de que a veces soy demasiado poético. Pero es así como funciona mi imaginación. Es así como yo veo las cosas. No intento ni siquiera hacer frases bonitas”, declaró en una oportunidad.\nY es que sus canciones tienen verdaderas capas de profundidad. No sólo por su cuidada estructura, su respeto a la métrica, sino por la profundidad de su contenido. Es un poeta disciplinado que no manda a la imprenta su obra hasta que la siente madura. Famosa es la anécdota en la que se encuentran Cohen y Dylan y éste le pregunta cuánto tiempo había demorado en componer “Hallelujah” y Cohen le responde “dos años” (porque le daba vergüenza decir que habían sido cinco). A su vez, éste le pregunta a Dylan por una de las suyas y éste dice: media hora…\nLas canciones de Leonard Cohen están llenas de figuras femeninas que se desnudan ante él, aunque sea de manera figurada. En muchas ocasiones, manifestó haber recibido de las mujeres mucho más de lo que él les había dado, pero siempre siguió la enseñanza de su madre Masha de no ser cruel con ellas.\nSu primer gran amor fue Marianne Ihlen, una modelo noruega a quien conoció en Hidra, una isla griega donde pasó largas temporadas y con quien mantuvo casi una década de relación. Después iniciaría una historia de amor con Suzanne Elrod, la madre de sus hijos Lorca (en homenaje al poeta granadino) y Sam, pero este lazo tuvo varios años de conflicto y hostilidades luego que ésta lo abandonara. La canción “The gypsy’s wife” aborda la partida de Suzanne.\nOtra Suzanne importante en su vida fue Suzanne Vaillancourt cuyo nombre lleva una de las canciones más importantes de Cohen. Paradojalmente, entre ambos no existió ninguna relación física.\nTambién tuvo un affaire, que llamó la atención de la prensa, con Janis Joplin, que el mismo Cohen se encargó de difundir en una canción. Cuenta la leyenda que la pareja se encontró en el ascensor del hotel Chelsea y acabaron haciendo el amor en la habitación, mientras sus limusinas los esperaban.\nPor otro lado, el pasecto religioso es otro elemento muy presente en sus composiciones: “Nunca me he visto como una persona religiosa, no tengo una estrategia espiritual; éste es el vocabulario con el que crecí. El paisaje bíblico me es muy familiar y es normal que utilice esos puntos como referencias”, comentó el artista al respecto.\nNo sólo practicó durante más de veinte años el budismo zen, siguiendo a su mentor Roshi, sino que decidió ingresar al monasterio de Sasaki, en Los Ángeles, (1994), donde fue ordenado monje con el nombre de Jikan (silencio). Allí, además de sus largas jornadas de meditación, trabajaba en su música. Tras cinco años y medio en el monasterio, lo abandona tras una crisis depresiva y se embarca rumbo a la India donde el hinduismo esencial, que lideraba Ramesh Balsekar, lo saca de esta enfemdad que que lo atormentó durante toda su vida. Era 1999.\nSu incursión en la música fue gradual. De niño había practicado piano, ukelele y clarinete y según la biográfa Simmons “el Bing Bang de Leonard, es decir, el momento en que poesía, música, deseo sexual y anhelo espiritual chocaron y se fusionaron. Esto ocurrió en 1950 cuando se tropezó con la poesía de Federico García Lorca.\n“Hará unos trescientos años tropecé con un libro que cambiaría mi vida. Yo estaba destinado a ser un neurocirujano o un guardabosque, o simplemente trabajar en la sastrería de mi familia. Pero en una vieja librería abrí un libro del poeta español Federico García Lorca y por primera vez entendí que existía otro mundo y quise pertenecer a él”.\nA la misma edad en que lo descubre, Leonard comienza a practicar guitarra. Un día, en un parque cercano a su casa escuchó a un joven que tocaba una melodía española, era flamenco. Quedó extasiado. Leonard le preguntó al músico si podía enseñarle a tocar guitarra y durante tres semanas el español le enseñó los movimientos básicos del flamenco. Pero, a la cuarta clase el guitarrista no apareció: se había suicidado. “Aquellos seis acordes, aquella pauta de guitarra han constituido la base de todas mis canciones y de toda mi música”, diría.\nEn 1966, tras la publicación de la novela “Beautiful Loser”, Cohen pidió dinero prestado para partir de Hidra a Nashville a conseguir trabajo como músico. Entonces ya era un autor consolidado en su país: Había publicado tres libros de poesía (“Let us compare mythologies”, “The Spice-box of the Earth” y “Flowers for Hitler”) y dos novelas (“The Favourite Game” y “Beautiful Losers”). Sin embargo, Cohen confesaría después que “no podía ganarme la vida como escritor. Mis libros no se vendían, recibían muy buenas críticas, pero de mi segunda novela “Beautiful Loser”, se vendieron alrededor de 3,000 ejemplares en todo el mundo… la música era una solución económica al problema de ganarme la vida y ser escritor”.\nDe camino a Nashville se detuvo en Nueva York, donde frecuentó La Factoría de Andy Warhol, se hizo amigo de Lou Reed y Allen Ginsberg y se alojó en el Hotel Chelsea. Tiempo después conocería a la cantante Judy Collins, la responsable de levantar su carrera. “Vino a mi departamento y me cantó tres canciones “Suzanne”, “Dress Rehearsal Rag” y “The Stranger Song”…Yo quedé impresionada. La calidad de las canciones, su sencilla complejidad, los ritmos internos, las letras… enteramente mágicas”.\nDespués vendría el fichaje por Columbia Records y su estreno discográfico, “Songs of Leonard Cohen”, tuvo gran éxito en Estados Unidos e Inglaterra. En los siguientes siete años grabaría tres discos más “Songs From a Room”, “Songs of Love” y “Hate and New Skin for the Old Ceremony”. Entre 1967 y 2016, Cohen escribe otros cinco libros y crea 14 trabajos en estudio. En 1984, tras una pausa de cinco años, volvió con el disco “Various Positions”, pero cuando lo llevó a su disquera, la CBS, fue rechazado por su presidente Walter Yentnikoffv. El empresario se equivocó, pues en ese álbum, además de “Hallelujah”, su canción más conocida y más veces versionada, se encuentran “Take This Waltz” y “Dance Me to the End of Love”.\nCuatro años más tarde saca el álbum «I’m Your Man”, el más exitoso en términos comerciales, pese a esto no dejaba la literatura y tras una gira por Europa y Norteamérica, publica en 1993 “Stranger Music: Selected Poems and Songs”, su primer libro de poemas en varios años.\nEn 1998, con 64 años, amenazó con no salir más de gira. Diez años después cambiaría de opinión luego de descubrir que su representante Kelley Linch le había robado el dinero para su jubilación. Como no recuperó ni un solo dólar hizo gala de su instinto de supervivencia y espíritu combativo y volvió a las giras hasta el 2013, cosechando éxito en todo el mundo.\nEl adiós de Cohen concluyó con un décimo cuarto disco, producido por su hijo Adam: “You want it a darker”, lanzado tres semanas antes de su muerte.\n“Estoy preparado, mi señor”, decía en uno de sus versos anticipándose a su partida. Ya había dejado en la memoria del mundo su poesía, su timbre de voz, su música.


Las civilizaciones extraterrestres podrían migrar de un sistema estelar a otro usando planetas, sugiere estudio - Robotitus\nLas civilizaciones extraterrestres podrían migrar de un sistema estelar a otro usando planetas, sugiere estudio\nPublicado el 4 junio, 2022 por Victor Roman\nImpresión artística de un planeta errante / Wikimedia Commons.\nLa humanidad, si quiere sobrevivir a largo plazo, deberá en algún momento abandonar la Tierra. Sabemos que, lamentablemente, la tecnología actual no nos permite lograr tal proeza. Sin embargo, un estudio publicado en International Journal of Astrobiology afirma que una civilización ni siquiera necesitaría de naves para migrar a otro sistema estelar.\nLa interesante hipótesis sugiere que los humanos seríamos capaces de “pilotar” planetas errantes a través del universo. Se cree que habría millones de estos planetas, hasta más, atravesando nuestra galaxia por su cuenta.\n“Propongo que las civilizaciones extraterrestres puedan usar planetas que flotan libremente como transporte interestelar para alcanzar, explorar y colonizar sistemas planetarios”, dijo la autora Irina Romanovskaya, profesora de física y astronomía en el Houston Community College.\n«Los planetas que flotan libremente pueden proporcionar una gravedad superficial constante, grandes cantidades de espacio y recursos”, señala Romanovskaya. Estos planetas errantes con océanos superficiales y subterráneos nos brindarían agua como recurso consumible y protección contra la radiación espacial.\nPosibilidades y huellas\nLa autora describe cuatro escenarios en los que las civilizaciones extraterrestres (CET) podrían aprovechar los planetas errantes. El primer escenario involucra un planeta rebelde que pasa por el mundo natal de una CET.\nEl segundo escenario supone el uso de la tecnología para acercar un planeta rebelde al hogar de una civilización. El tercer escenario es similar al segundo, aunque implica un planeta más pequeño como el Sedna de nuestro sistema solar. El cuarto escenario también hace referencia a objetos como Sedna, pero aprovecha la expansión de una estrella en vez de ir tras el objeto.\nRomanovskaya formula que la fusión nuclear transformaría la superficie de esos planetas que flotan libremente en un lugar que podría albergar vida. Además, insinúa que si los extraterrestres están usando esa tecnología ahora, alcanzaríamos a detectarlos.\n«Propongo posibles firmas y artefactos tecnológicos que pueden ser producidos por civilizaciones extraterrestres utilizando planetas errantes para la migración interestelar y colonización interestelar”, escribe Romanovskaya. Asimismo, los autores recomiendan estrategias para la búsqueda de sus firmas y artefactos tecnológicos.\nEn el 2020, investigadores detectaron un breve brillo de una estrella causado por un planeta que deambulaba frente a otra estrella. Se cree que dicho planeta es un «errante», no sujeto a la gravedad y del tamaño de nuestra Tierra.\n«Las probabilidades de detectar un objeto de masa tan baja son extremadamente pequeñas», afirmó Przemek Mroz, del Instituto de Tecnología de California a LiveScience. «O tuvimos mucha suerte, o tales objetos son muy comunes en la Vía Láctea. Pueden ser tan comunes como las estrellas», agregó.\nPor el momento, los astrónomos no saben cuántos planetas errantes hay o si están concentrados en algunas áreas de la galaxia. Estamos en la línea de partida cuando se trata de resolver estas cosas; no obstante, pronto tendremos una mejor idea.\nEl Observatorio Vera Rubin debería estar operativo en 2023, listo para tomar imágenes de todo el cielo disponible cada pocas noches, y con gran detalle. Alberga la cámara digital más grande jamás fabricada: un CCD de 3,2 gigabytes.\nExiste una gran posibilidad de que algunos de esos planetas rebeldes muestren emisiones inusuales o fenómenos desconcertantes, los cuales probablemente sorprenderán a los científicos, tal y como ocurrió con Oumuamua.\nCategoríasESPACIO, TECNOLOGÍA Etiquetasagua, astrobiología, Civilizaciones, planetas errantes, viajes interestelares\nEntrada anterior:Anterior Escuchar el ruido de los arrecifes de coral podría ayudarnos a salvarlos de la extinción\nSiguiente entradaSiguiente ¿Agitar una taza de té hace que se enfríe más rápido?


Hay Calidad Docente\nHome Opinión Columnas Hay Calidad Docente\nSábado, 26 de Enero de 2019 05:18\tOswaldo Sánchez\nEn noviembre del año pasado, la Secretaría de Educación hizo pública la exaltación del Ministerio de Educación Nacional al “trabajo de un grupo de docentes de San Andrés y Providencia durante el reciente Foro Educativo Nacional, celebrado en la capital del país”. Trabajo que, en el decir de la docente Dilia Robinson, concentró “el interés de la nación”.\nPor su parte, “el secretario de educación del departamento Ripley (sic) Huffington, reconoció y agradeció el esfuerzo de los docentes, en sencillo pero significativo acto”.\nNo se menciona en qué consiste el trabajo que mereció tal reconocimiento, pero sí que se “busca fortalecer la etno educación (sic) en el archipiélago”; también dice que el grupo docente que se ha empeñado en sacar adelante el proyecto lleva cuatro años en ese propósito, y que con “la elaboración de cinco módulos (…) se enriquece, desde el aporte étnico, la formación académica”.\nLa nota concluye con una declaración en la que se siente una cierta inquietud por la posibilidad de que el trabajo haya sido en vano: “Ahora solo nos falta que todas las instituciones amplíen su espectro de aplicación de estos módulos; que no solamente sea recibidos dentro de las áreas de ciencias naturales sino que, como lo vienen haciendo algunas, trabajarlos desde otras áreas del conocimiento humano, en instituciones tanto públicas como privadas del departamento”.\nLo anterior coincide con el Informe McKinsey (2007) titulado “How the world’s most improved school systems keep getting better", que presenta un análisis de los sistemas educativos de más alto desempeño en el mundo. En él, Michael Barber (impulsor de la reforma educativa inglesa) y Mona Mourshed, sus autores, sostienen que una de las acciones que emprenden los sistemas educativos para mejorar el desempeño escolar es “mejorando la forma en que los profesores enseñan y los directores dirigen”.\nLa conclusión del Informe McKinsey viene al caso que comentamos, pues ‘el trabajo’ (llamémoslo así pues tampoco se conoce su nombre) de los docentes de la ínsula pretende mejorar los procesos educativos y formativos de nuestros niños en el Departamento, desde la etnoeducación.\nCarente como está el estamento docente de dar a conocer los esfuerzos que realiza en beneficio de los niños que las familias les han encomendado, es esta una magnífica oportunidad y lo menos que se espera es que todos se apropien del trabajo realizado, como es el deseo de los autores del proyecto.\nTambién debería ser el punto de partida para que experiencias exitosas de nuestros docentes salieran a la luz pública y fueran puestas a consideración de las comunidades educativas de otras regiones del país. No solo en las anuales jornadas de los ‘Foros Educativos’, sino en espacios menos coercitivos como lo es, por ejemplo, el Premio Compartir.\nEs que no se trata de ganar u ocupar sitio en el podio de los ‘vencedores’; es cuestión de reconocer que se hace una labor meritoria y digna de exponerse, tanto más, cuanto el movimiento pedagógico de los maestros tiene a uno de sus dos fundamentos “fundado en el carácter esencial de la relación del maestro, con la pedagogía y la enseñanza y con el conocimiento y la cultura”, según lo pregona FECODE en sus ‘Tesis del movimiento pedagógico’.\nPara nadie es un secreto el esfuerzo que muchos de los docentes en el Departamento hacen para favorecer a sus pequeños estudiantes. ¿Quién los oye? ¿Quién tiende la mano? ¿Tiene que llegar el reconocimiento de afuera para que a regañadientes los líderes de la educación departamental “en sencillo pero significativo acto” den unas palmaditas en el hombro? Y aquí recordamos a la docente Carmen García y ahora al profe Rojano y con él al “grupo de docentes” (¿por qué no tienen nombre?) que construyeron el ‘trabajo’ que acaparó la atención y el interés del país.\nAunque no es cuestión decidida lo referente a qué entender por calidad docente, como lo plantea María Verónica Santelices, de la Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile, se pudiera aceptar que como ‘valor agregado’ esta calidad docente se pudiera apreciar en el desempeño del niño en por lo menos dos períodos consecutivos; para ello, obviamente el docente debe estar abundantemente cualificado, pues es reconocido que “la calidad de la enseñanza es crucial para el aprendizaje de los alumnos”, que es lo que persigue, precisamente, ‘el trabajo’ de profesor Rojano y compañeros, y que para gloria de ellos, a partir de ahora “servirá de modelo para otras secretarías de educación del país”.\nA los excelentes docentes y directivos docentes del Departamento, que no deben ser pocos, ojalá el gobierno y la comunidad educativa no los abandonen; y que ellos mismos hagan sonar sus voces y que su ejemplo quede expuesto a la vista de todos. Empieza un nuevo año y con él nuevos sueños y nuevas esperanzas.\nÚltima actualización ( Sábado, 26 de Enero de 2019 06:05 )


Mercedes Vidal recibe críticas en EUiA por el Metro\nMercedes Vidal, concejal del Ayuntamiento de Barcelona de Movilidad, y un andén de metro de la capital catalana / FOTOMONTAJE DE CG\nLa concejal de Movilidad del Ayuntamiento de Barcelona y presidenta de TMB recibe críticas de su propio partido por la gestión del conflicto laboral en el metro\nARCHIVADO EN: ÁREA METROPOLITANA, AYUNTAMIENTO DE BARCELONA, ICV-EUIA, BARCELONA EN COMÚ, HUELGA, LABORAL, METRO, MERCEDES VIDAL\nLa concejal de Movilidad del Ayuntamiento de Barcelona, Mercedes Vidal (EUiA), debe afrontar el malestar que existe en el seno de su partido por la gestión del conflicto laboral en el metro de la ciudad. Concretamente, las consecuencias de sus valoraciones sobre la huelga en el servicio del suburbano todos los lunes a partir de este 24 de abril.\nVidal cargó públicamente contra la convocatoria. “No tiene razón de ser”, aseguró, porque todas las propuestas que han remitido desde Transportes Metropolitanos de Barcelona (TMB), la empresa pública que preside, al comité de empresa durante el último año y medio no incluyen ningún recorte.\nMalestar dentro de CCOO\nAñadió que los trabajadores del suburbano tienen unas “condiciones laborales dignas que se mantienen y amplían”. La declaración cayó como un jarro de agua fría entre los representantes de los empleados. “Desde luego, han sido muy desafortunadas”, comentan fuentes de la sección de CCOO. Los otros sindicatos han expresado opiniones similares.\n“Es triste que estas palabras vengan de una persona que milite comunista en Cataluña y dice que es de izquierdas”, añaden los mismos interlocutores. Recuerdan que fueron ellos los que votaron a Vidal y a BComú en las pasadas elecciones locales y consideran que su moneda de cambio ha sido “proteger a la dirección”.\nRetribución de objetivos de la cúpula\nCritican que no haya publicado el detalle ni el organigrama oficial de la cúpula de TMB y que no impidiera el pago de sus objetivos del ejercicio en curso y los atrasos de 2016 y 2015 en marzo. Una retribución que el exalcalde de Barcelona Xavier Trias había bloqueado y que fue el germen de la convocatoria de huelga indefinida.\nLos sindicatos también señalan al Área Metropolitana de Barcelona (AMB). Mantienen que la administración supramunicipal se pone de perfil en el conflicto porque lo único que le ha interesado “durante años” ha sido “colocar a gente en TMB”.\nCríticas de los militantes\nLos miembros de la actual dirección de la sección sindical del metro de CCOO son próximos a EUiA. Sus críticas al papel de Vidal han calado entre los militantes del partido. Desde algunas agrupaciones locales afean la gestión que la concejal de su partido ha hecho de la crisis del Metro de Barcelona y la falta de apoyo que le ha brindado a los trabajadores.\nCuestionan el nivel de enfrentamiento al que se ha llegado entre la dirección de TMB y la plantilla y ponen en duda la estrategia de negociación que se ha seguido. Eso sí, todas las fuentes consultadas indican que sus consideraciones son a título individual. El partido no ha entrado --ni piensa en hacerlo-- a valorar de forma pública la gestión de la concejal ni del Gobierno municipal de BComú.\nVidal se ha puesto la gorra de presidenta de la empresa pública. Ejerce ante los micrófonos como patrona, una función compleja ante sus bases.


EL CHOLO AYALA: LA MINISTRA, LA EDUCACIÓN Y LOS MEDIOS\nMinistra de Educación Patricia Salas y Ministro de Cultura Luis Peirano.\nToda Constitución Política, cualquiera sea la sociedad que la elabore, expresa su dinámica y cambiante realidad social, política, económica, educativa y cultural, porque le es propia como distinta a cualquier otro Estado. En otras palabras, es el resultado de un debate analítico, ideológico, social y económico. Pero sobre todo educativo y cultural en el que intervienen diversas agrupaciones políticas para aprobar un proyecto histórico, con metas que se proponen alcanzar. En consecuencia, es un acto de creación para cada realidad y no hay ni debe haber “calco ni copia”. Finalmente constituye “la norma de las normas”, pero tampoco es eterna porque los acelerados cambios sociales, exigen una permanente revisión, adaptación y proyección al futuro. Entonces, la Carta Magna es el conjunto de normas que aprobada y promulgada se traduce en reglas que establece, la manera cómo se debe vivir y el comportamiento de social todos los ciudadanos. Uno de los principales objetivos es que construya y proteja a una sociedad en la que se pueda ejercer todas las libertades y, mantenga una convivencia humana en paz. Hay derechos importantes que deben ser respetados, entre otros, el derecho a una vida digna, atención a la salud y acceso de todos los ciudadanos a la educación y a la cultura. Pero así como la Constitución garantiza los derechos, también estipula deberes y obligaciones. Además considera el rol del Estado, las labores de los poderes públicos y funciones que cada entidad debe cumplir.\nAsí, la Constitución Política de una determinada República no es parecida a otra porque tiene distintos fines sociales y diferentes objetivos concretos. En el caso del Perú, la pregunta es que si la actual Carta Magna es un proyecto histórico, en la cual es posible o no reconocer los objetivos nacionales. Pero más concretamente, si existe o no un sistema educativo y cultural peruano, destinado a un histórico como sistemático proceso de descolonización ideológica. Si la cultura es parte o no de la educación o si la educación constituye acaso, el émbolo de lo que debe ser el Perú en el siglo XXI. Ese es un tema que se elude discutir en el Congreso de la República, en los medios que ejercen el poder mediático y que tienen una gran (i) responsabilidad.\n¿Qué relación hay entre educación y cultura? ¿La educación no es acaso parte de la cultura de un pueblo? ¿La cultura de un pueblo no es el resultado de la educación pública y privada? ¿Qué distancia y diferencia hay entre educación y cultura? ¿Un pueblo bien educado carece de la cultura? ¿Hay alguna cultura que no tenga como base un sistema educativo propio, plural y científico? ¿Qué nación ha alcanzado un desarrollo social sin un sistema educativo basado en la identidad, cambios sociales, la ciencia y la tecnología? Entonces: ¿Cómo debe ser la educación y el fomento a la cultura en el Perú? Ese es en realidad un tema crucial que la ministra de educación y los medios, deberían propiciar establecer un debate nacional. Todo lo demás es simplemente coyuntural y responde a las presiones políticas del momento.\nEn efecto, la actual Constitución Política del Perú, en el Artículo 13, respecto a Educación y libertad de enseñanza, señala expresamente: “La educación tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana. El Estado reconoce y garantiza la libertad de enseñanza. Los padres de familia tienen el deber de educar a sus hijos y el derecho de escoger los centros de educación y de participar en el proceso educativo”. La Ley Orgánica del fantasmal Ministerio de Cultura estipula en el capítulo I, referente a las Áreas Programáticas de Acción: “Artículo 4.- El Ministerio de Cultura ejerce sus competencias, funciones y atribuciones para el logro de los objetivos y metas del Estado y son las siguientes: a) Patrimonio Cultural de la Nación, Material e Inmaterial. b) Creación cultural contemporánea y artes vivas. c) Gestión cultural e industrias culturales. d) Pluralidad étnica y cultural de la Nación”.\nEs decir, una intencionalmente desarticulada acción de dos ministerios que no coordinan ni dialogan entre sí. Lo cierto es que el Ministerio de Cultura debería tener a su cargo la creación de una política educativa y cultural, de una política para la educación y la cultura. Debe ser un acto de creación para establecer un sistema educativo y cultural que comprenda a todos los niveles educativos, desde la primaria hasta la universidad. Impulse por ejemplo la formación de bibliotecas escolares como públicas, a base de una editora que publique libros de autores clásicos y peruanos. Ese es otro tema que tampoco se quiere debatir porque no solo se desconoce la realidad educativa y cultural, porque hace años que se no se lee la dolorosa realidad social, política, económica, educativa ni cultural. Menos el impacto de la globalización sesgada, la aplicación de una economía neoliberal destinada a la acumulación de capital y, saqueo de las riquezas naturales del Perú.\nPrecisamente con ocasión de la posible promulgación de la Ley de Desarrollo Docente por el Congreso Nacional, además de los remiendos que reciba pero que tiene por objeto “liquidar” la Ley de Profesorado como la Ley de la Carrera Pública Magisterial, se ha podido apreciar que la ministra, como muchos “periodistas” hablan sin conocer ni haber analizado la realidad educativa y cultural nacional. Tampoco el problema es la presencia del MOVADEF y sus dirigentes, quienes no tienen ni idea de un sistema educativo que forme a los educandos con valores humanos, cívicos y patrióticos. Menos una sociedad basada en la democracia, la libertad, respeto a la vida y los derechos humanos. Ahí hace falta un deslinde ideológico entre los gremios magisteriales.\nNo se trata solamente de defender un proyecto redactado contra el tiempo para sustentar la nueva Ley de Reforma Magisterial, con un extraño criterio “inclusivo”, aplicar un discutible sistema de “meritocracia” y ciclos de capacitación. Tampoco ofrecer a los maestros activos del Perú, aumentos a sus paupérrimas remuneraciones, no de inmediato sino según el “comportamiento intelectual” que tengan a partir de la aprobación de la ley. Y ¿los miles de maestros jubilados que algunos casos ganan solamente para sobrevivir? “los come echados” como dijo el celebérrimo honrado Alan García, incluyendo respetuosamente a su señora madre, están destinados a morirse de hambre.\nQuienes hemos ejercido la docencia por muchos años, seguramente que conocemos los problemas educativos por experiencia propia más que muchos ministros de educación, con algunas excepciones. La meritocracia en muchos casos es una arbitrariedad y un abuso. Los anunciados exámenes están destinados a aliviar el presupuesto nacional. Las escalas remunerativas serán alcanzadas de acuerdo al criterio político del gobierno de turno. La ministra finalmente habrá sido relevada cuando el gabinete sea nuevamente cambiado de acuerdo al “síndrome de Conga” y las protestas sociales que se vienen se acrecienten. Todo indica que el problema de la educación y la cultura en el Perú, que tiene muchos años no sido adecuadamente tratado por varios ministros. La actual ministra de educación no lo entiende y menos los “periodistas” de los medios, que a diario propalan antivalores y criterios absolutamente errados en materia de educación y cultura.\nEl problema de fondo es que hasta ahora no hemos sido capaces de crear una política educativa ni cultural y menos una política para la educación y la cultura peruana. Es decir, un sistema que desarrolle un proceso educativo en todos los niveles y que tenga que ver con el acceso a la educación y a la cultura, como a los bienes materiales y espirituales a las grandes mayorías de niños y jóvenes del Perú. Estamos hablando de una ideología, de una forma de pensar y una política salarial miserable que dura desde la instalación del sistema republicano. La educación y la cultura tienen un marcado criterio colonial y lo que hay que hacer es cambiar la mentalidad de los niños y jóvenes precisamente a través de la educación y la cultura. Hay que educar y formar nuevos actores políticos, que estudien para llegar al poder y transformen el Perú. Esa es una verdadera reforma educativa porque una ley no soluciona nada. Siempre se dice que la educación está en crisis y eso no verdad, es el Estado Peruano, que está en una crisis profunda desde su fundación.\nPublicado por José Luis Ayala en 18:04\nrosario lazo 5 de agosto de 2012, 23:54\nEs poco serio que se a a derogue la ley de Carrera Pública Magisterial, sin hacer un diagnóstico, sólo para satisfacer caprichitos del Sutep de Patria Roja y del Conare... La Ley de la CPM ha tenido un proceso de maduración de varios años. El Consejo Nacional de Educación, que en ese entonces presidía la actual ministra Patricia Salas lo respaldó y ahora para el colmo el Sutep y el Conare van a ser juez y parte a la vez, sabe Dios qué incoherencias más nos esperan..


Los estilismos más extravagantes y criticados de la gala de los premios MTV\nLa cantante Amber Rise o Niki Minaj están en la lista de las más arriesgadas (y criticadas) por sus 'looks' en la gala de los premios MTV, en la que Camila Cabello se aupó como la gran triunfadora de la noche.\n| 21.08.2018 21:08\nLa cantante Amber Rise sorprendió con un llamativo pero no original vestuario en la gala de los premios MTV: una mezcla del mítico corsé de Jean Paul Gaultier con la imagen de 'catwoman'.\nEn esta gala los invitados provocan y ostentan, a veces a partes iguales. Hasta el punto de dejar al lado la discreción para demostrar todo lo que esconden sus cajas fuertes, como algunos de los raperos que acudieron a la gala.\nLos menos conocidos utilizan este evento como plataforma publicitaria, arriesgan y aprovechan para inmortalizar el momento. También lo hizo el novio de Jennifer Lopez que orgulloso, le hacía fotos mientras posaba con un vestido de Versace metálico.\nEste tipo de tejidos o las transparencias, como las que lució Niki Minaj suelen estar presentes en eventos como este pero los clásicos tienen siempre buena acogida en la prensa especializada por eso, Blake Lively está entre las mejores vestidas de esta gala. En cambio, Madonna, ha sido muy criticada por su elección.


Soplar Velas en Agosto - Japicuin\nSoplar Velas en Agosto\n19/08/2011\tby japicuin\t0 Comments 474 Views\n19/08/2011\tby japicuin\tin Cuanto Cuento\nLo de soplar velas en agosto tiene su aquel.\nEn la época del cole, me daba noséqué el hecho de que todo el mundo tuviera su tarta y sus velas y las soplara y repartiera sugus y fuera la prota de la clase por un día… y yo no.\nRecuerdo perfectamente el sentimiento de impotencia -aunque entonces no supiera que esa cosa asfixiante se llamaba así- cuando una amiguita (cuyo nombre no se me olvida, pero no voy a decir), no quiso invitarme a su cumple «porque tú nunca me has invitado al tuyo».\nY lo dijo así, con ese reproche acusador que tan bien saben usar los niños.\nMe recuerdo justificándome, con los ojos llenos de lágrimas…\n«Es que mi cumple es en agosto… «\n«Pues lo siento»- respondió. La crueldad infantil no tiene compasión.\nDe esa dolorosa experiencia, sobreviví gracias al capote que me lanzó mi madre: Conocedora de mi desconsuelo resolvió –las madres son grandes «resolvedoras»-, que a partir de entonces también celebraríamos mi cumpleaños en mi onomástica.\nDe este modo, San Feliciano (sí, ése es el santo de Japicuin) vino a salvarme, cada 9 de junio, de una infancia cumpleañera traumática y marginal.\nSin embargo, como bien sabéis y no me canso de repetir, todo tiene su lado positivo, y la parte buena del cumpliagosto llegó más tarde, pero llegó:\nLas fiestorras de adolescente en La Moncloa compartiendo protagonismo con Cristina y Joaquín.\nDe aquellas salieron miles de anécdotas, de amores, de riñas, de encuentros, de videos musicales,…\nY gracias a que era en agosto y no en otro mes, estábamos todos y estábamos relajados, despreocupados, morenos, más guapos para salir en las fotos…y en bañador… (Algunas veces hasta incluso sin él… ¡glups!)\nHoy sé bien que aunque en un momento añoré recibir regalos tipo estuches de Hello Kitty, y carpetas de Querido Dios…, mientras yo acumulaba la colección entera de cerámicas y porcelanas de Electrodeportes Garrido, no hay mejor fecha de cumpleaños que la fecha en la que nací.


pimem | El resultado de las elecciones británicas marca el camino del Brexit\nGran Bretaña tiene una vinculación determinante con nuestros mercados empresariales, su estado económico nos puede perjudicar o nos puede beneficiar. Vamos a tener que estar atentos y analizar las decisiones que se toman.\nLa Federación de la Pequeña y Mediana Empresa de Mallorca (PIMEM) valora el resultado como una decisión del pueblo británico sobre el Brexit. “El Reino Unido ha dejado claro con la elección de Boris Johnson que quiere salir de la Unión Europea y que apoya sus decisiones” explica Jordi Mora, presidente de PIMEM.\nLa mayoría absoluta conseguida por Johnson “elimina la posibilidad de realizar un segundo referéndum” continua Mora y, por lo tanto, “se aclara el camino que deben seguir las negociaciones. Un trayecto que, sin embargo, no será fácil ni breve”.\nJohnson ha centrado su campaña asegurando que el Brexit ofrecerá a los británicos la posibilidad de recuperar las fronteras, el comercio local y la economía del Reino Unido. Unos objetivos que se verán con el paso del tiempo si son posibles de conseguir. Lo que sí que está claro, para Mora, es que la devaluación de la libra provocará “una mayor atracción de los mercados, un aumento de la competencia y el abaratamiento de las exportaciones”.\nA partir de ahora, nos enfrentamos a un nuevo escenario que, según Mora, puede ser preocupante para Baleares y para España. “Gran Bretaña tiene una vinculación determinante con nuestros mercados empresariales, su estado económico nos puede perjudicar o nos puede beneficiar. Vamos a tener que estar atentos y analizar las decisiones que se toman”.\nCon una desaceleración económica cada día más clara, el turismo es para Mora el primer sector que se encontrará perjudicado por la elección de Johnson. “El turista británico es uno de nuestro principal visitante, el Brexit puede provocar muchas curvas durante un tiempo hasta que la económica británica se restablezca”.\nEl otro sector que se puede ver sacudido en Baleares y en España, es el inmobiliario. “Los residentes del Reino Unido son los segundos principales compradores de viviendas. Su empobrecimiento no beneficia a la progresión del sector y se pueden ver gravemente golpeados” finaliza Mora.\nbrexit, brexit baleares, elecciones británicas, españa, gran bretaña, johnson, johnson brexit, johnson primer ministro, jordi mora, libra, reino unido, turismo


29 Mar 2020/05:11 am\nEste nuevo sencillo viene acompañando del primer videoclip de la banda; Para la realización de éste se capturaron escenas de apoyo en los ensayos y por supuesto de uno de los eventos más icónicos de la escena Metalera bogotana como lo es "METAL DE LAS MONTAÑAS" realizado en Ciudad Bolívar.\nConcepto de la canción: Temple of the soul es una canción que maneja varios conceptos que de alguna manera están hilados y tienen relación entre sí. Uno de los conceptos es la importancia del cuerpo como símbolo y escenario del peso del tiempo; cómo somos víctimas de éste, cómo la vejez o simplemente el avance de la vida puede tener varias formas de reflexión. Creemos que debemos valorar el avance y el pasar de los años como una virtud y un necesario para el desarrollo de la sabiduría en la acción de nuestra vida diaria.\nHuman Conspiracy - Temple Of The Soul (2020 Single)


Ofertas Caja Metalica Para Dinero | Tienda Cajas Fuertes\nEn esta página encontrará la lista de los mejores Caja Metalica Para Dinero con ficha técnica, reseñas emitidas por personas que ya han comprado el producto, información sobre el precio actual y ofertas activas.\nOFFERTAMejor Caja Metalica Para Dinero\nMejor Caja Metalica Para Dinero\nAquí está el ranking de los mejores Caja Metalica Para Dinero, haga clic para ver reseñas, detalles y ofertas activas:\nEn esta página usted puede encontrar una lista de productos con sus comentarios y opiniones emitidas por clientes que ya han comprado Caja Metalica Para Dinero. Pueden identificarse por el voto expresado en estrellas y pulsando sobre ellas se accede a la sección de comentarios y opiniones registradas. Las reseñas presentadas son una forma útil de evaluar mejor si comprar o no comprar el producto. Al vincularlos a experiencias reales de compra, son útiles para comprender la calidad del producto, si realmente corresponde a lo que se ha enviado, si hay defectos de fábrica o si todo está bien. Los usuarios que publican comentarios sobre Caja Metalica Para Dinero dan información útil no sólo sobre la fase de compra, sino también sobre el uso en la vida real, es gracias a esta retroalimentación que se puede comprender el uso real. Todo esto suele ir acompañado de imágenes que permiten identificar tanto los méritos como los defectos. La lista propuesta clasifica los productos según los votos recibidos, las opiniones positivas y la relevancia de las necesidades demostradas por los clientes. 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Son ideales para que niños fomenten sus habilidades prácticas.\n3.Puede colocarse en su álbum de fotos para hacer que sus trabajos hechos a mano sean más hermosos.\n2.Los troqueles de corte están diseñados para cortar tarjetas, papel, sellos, láminas metálicas y otros materiales delgados.\nTroqueles de corte para hacer tarjetas, caja de Navidad, troqueles de corte de metal, plantilla, álbum de recortes, tarjeta de papel, molde para decoración de manualidades\nHONG YI-HAT Para WPL D12 1/10 piezas de coche caja de cambios de transmisión de metal con 370 piezas de repuesto de motor (color plateado)\nHecho de metal de alta calidad, más fuerte y duradero\nAdecuado para: coche RC WPL D12 1/10\nA continuación hemos seleccionado una serie de Caja Metalica Para Dinero que se encuentran entre los más baratos del mercado. Sólo tiene que desplazarse por la lista para encontrar el Caja Metalica Para Dinero más barato con cada hoja de producto ordenado por precio, desde el más barato (precio más bajo) hasta el más caro (precio más alto).\nEl producto Caja Metalica Para Dinero se encuentra en el catálogo específico donde se presenta toda la línea de productos a la venta. Caja Metalica Para Dinero se incluye en este catálogo de presentación 2021 junto con la familia de productos de la Marca. El catálogo en línea se actualiza con frecuencia para permitir la consulta de los últimos detalles e innovaciones y el precio relativo al público.\nEste es el eterno dilema de hoy, ¿dónde comprar Caja Metalica Para Dinero? ¿Comprar en línea o directamente en la tienda?\nEn línea Las ventajas de las tiendas en línea están dadas por la disponibilidad inmediata de Caja Metalica Para Dinero, usted puede recibir directamente en casa a través de mensajería (a veces incluso sin gastos de envío). También puede consultar en línea las hojas de datos que muestran los detalles y leer las opiniones de los usuarios que lo han probado.\nTienda En la tienda en su lugar se puede probar el producto en persona, se puede ver directamente cómo funciona Caja Metalica Para Dinero y luego tener una idea más clara de la compra que hacer. No siempre, pero en algunos casos puede recibir orientación de expertos en la tienda y luego evaluar más información y características. Solemos decir que comprar en línea significa ahorrar. La mayoría de las veces las tiendas en línea pueden presumir de precios más baratos y por lo tanto usted gasta menos.\nAmazon y Ebay son de hecho los dos gigantes del comercio electrónico y pueden contar con millones de usuarios que compran todos los días. En estas tiendas online puede encontrar el producto Caja Metalica Para Dinero y para comprobarlo haga clic en la página dedicada a los siguientes enlaces:\nCaja Metalica Para Dinero puede estar disponible o entrante, sólo que en algunos casos ya no estará disponible, sin embargo, sólo tiene que leer los detalles de la ficha de producto para ver si volverá a estar a la venta en breve. La ventaja de Amazon es que usted puede contar con Prime, el servicio que reduce costos al hacer envíos gratuitos en muchos casos. Ebay, por otra parte, puede confiar en la garantía de aquellos que eligen paypal y varios anuncios de Caja Metalica Para Dinero como su método de pago.\nSi ya está considerando comprar en Amazon, le recomendamos que eche un vistazo a la página de cupones de descuento de Amazon para obtener una ventaja de precio adicional. Simplemente ingrese a este cupón de descuento para reducir el precio de su carrito de compras y luego obtenga Caja Metalica Para Dinero a un costo aún menor. 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Serena Williams escribe su primer libro para niños basado en muñeca de su hija | La Verdad Noticias\nSerena Williams está próxima a publicar su primer libro para niños; trata sobre la muñeca de su hija Olympia.\nMás en Serena Williams\nSerena Williams escribe su primer libro para niños basado en muñeca de su hija.\nSerena Williams ya es una de las mejores tenistas y atletas en general de todos los tiempos, con 23 títulos de Grand Slam y cuatro medallas de oro olímpicas. Ahora, busca expandir su éxito fuera de la cancha, esta vez, escribiendo un libro para niños.\nWilliams anunció la noticia en su Instagram el jueves, diciendo que el libro será sobre la amada muñeca de su hija Alexis Olympia Ohanian, Qai Qai, que Williams creó ella misma.\n"Desde que nos dimos cuenta de la capacidad de @RealQaiQai para transmitir alegría a nuestra propia familia y también a millones de personas en todo el mundo, hemos querido contar su historia de todas las formas posibles", dijo Serena Williams.\n"Estamos muy orgullosos de anunciar el primer libro de Qai Qai, 'Las aventuras de Qai Qai', una historia sobre el poder de la amistad y la imaginación", agregó.\nSerena WIlliams y la muñeca Qai Qai de su hija\nWilliams creó la muñeca Qai Qai en 2018. Y la muñeca ha sido pionera desde entonces, acumulando más de 353.000 seguidores en Instagram, con su codiciado cheque azul, más de 25.000 seguidores en Twitter y más de 3,2 millones de seguidores en TikTok.\nLa Verdad Noticias informa que, durante 2020, Serena Williams puso la muñeca a disposición de otros para que la compren en Amazon, lo que describe a Qai Qai como "inteligente, divertida, identificable y empoderadora" y dice que "defiende la jefatura y la persecución de tus sueños".\n"La hora del cuento es un pilar tan importante de nuestra rutina a la hora de dormir, como tantas otras en todo el mundo", dijo Williams en un comunicado. "Qai Qai es un miembro especial de nuestra familia y esperamos que 'Las aventuras de Qai Qai' brinde a otros una nueva forma de dar la bienvenida a Qai Qai a su hogar".\n¿De qué trata el nuevo libro de Serena Williams?\nUna publicación compartida por Qai Qai (@realqaiqai)\nEl nuevo libro, según su sitio web, trata sobre la muñeca Qai Qai ayudando a su mejor amiga, Baby Girl, a aprender a creer en sí misma mientras se prepara para su próximo recital de baile.\n"¿Pero qué pasa si no soy lo suficientemente bueno?" Baby Girl dice en el libro, según un extracto publicado en la página de preorden del libro. "¡Muchacha!" Qai Qai respondió. "¡Ya eres lo suficientemente bueno cuando entras por la puerta! Vamos, déjame mostrarte".\nEl libro de Serena Williams, que será lanzado junto con la compañía de tecnología de entretenimiento Invisible Universe y publicado por Feiwel and Friends, está ilustrado por Yesenia Moises, una ilustradora y diseñadora afro latina. se publicará el 27 de septiembre de 2022.


Rechazan en Colombia la violencia machista y claman por el aborto – El Comentario\nRechazan en Colombia la violencia machista y claman por el aborto\nMiles de mujeres salieron este jueves (25) a las calles de Bogotá a manifestar su rechazo contra la violencia machista y a clamar por el aborto legal, libre y seguro como parte de la conmemoración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.\nPor otra parte, la Fundación Feminicidios Colombia, por su parte, cifra en 200 el número de víctimas de este delito en el país entre enero y agosto pasado, un incremento del 17.65% con respecto al mismo periodo de 2020, cuando fueron 170 casos.\nEntre tanto, las cifras del Instituto de Medicina Legal muestran que 5,644 mujeres fueron víctimas de violencia sexual y 23,679 de violencia de pareja entre enero y octubre pasado, números que superan con creces los datos del mismo periodo del año anterior cuando fueron 12,850 y 22,151, respectivamente.\nPese a ello, es la cuarta causa de mortalidad materna en el país, y se calcula que de los 400,000 que se realizan en Colombia al año, menos del 10% son llevados a cabo en instituciones sanitarias con los controles debidos.\nTiene México 3,876,391 casos de Co...\nVeta Reino Unido vuelos desde 6 pa...


Enredando: Birding en Berganzo\nBirding en Berganzo\nLa Cuadrilla de Añana ha organizado un programa de actividades en la Naturaleza, bajo el nombre "Actívate en Añana" para realizar actividades de senderismo, observación de aves (birding), rutas en bici, o marcha canadiense.\nEste sábado un grupo bastante numeroso nos dimos cita en Berganzo para, acompañados de los guías Brian y David, descubir el paisaje sonoro de los pueblos, los parques y jardines, los campos, los setos y los bosques, tratando de observar y escuchar el sonido de las aves.\nLa verdad es que fue una experiencia muy bonita, y eso que muchas aves no nos dejaron que le viéramos. Quizá muchas de ellas ya hayan emprendido sus vuelos kilométricos a otros destinos más cálidos o más seguros.\nCreo que a partir de ahora, sabré distinguir sin problemas al pinzón y al colirrojo. La curruca quizá me cueste un poco más al confundirlo con el carbonero. Pero como nos decían los guías, esta actividad es cuestión de observación, de curiosidad y de afinar el oído.\nEn Internet hay numerosos recursos de información sobre aves y sus cantos. Así, que todo es cuestión de dedicarle un tiempo a observar y a investigar qué ave es la que vimos esta tarde en el parque o en el tejado de una casa.\nAlgunas anédoctas de la expedición: hubo un momento en que se oía más la radio de un vecino que a las propias aves. Y en otros momentos, sonaban los móviles y a los urbanitas no resultaba más sencillo saber si se trataba de un Nokia común o de un HTC o iPhone real ;-)\nAlgunas fotos del entorno (fotografiar aves resulta bastante difícil).\nPublicado por Mentxu Ramilo Araujo en 10:49\nEtiquetas: Aves, Naturaleza, Senderismo


Las obras en los muelles de sólidos del Puerto de Huelva generan 322 puestos de trabajo\nSuponen una inversión de 23 millones de euros y se ha ejecutado el 80% de las actuaciones\nSe han adecuado toda la red de pluviales y de recogida y depuración de aguas residuales\nLos responsables de la Autoridad Portuaria y de la empresa adjudicataria de las obras en la visita al Muelle Ingeniero Juan Gonzalo.\nLos responsables de la Autoridad Portuaria y de la empresa adjudicataria de las obras en la visita al Muelle Ingeniero Juan Gonzalo. / APH (Huelva)\nÓscar Lezameta Huelva, 13 Febrero, 2021 - 06:06h\nEl Puerto de Huelva ha ejecutado el 80% de las obras del proyecto conocido como Recogida de agua en los Muelles Ingeniero Juan Gonzalo y Ciudad de Palos en el puerto exterior, instalaciones que se dedican al tráfico de graneles sólidos, especialmente de minerales en unas actuaciones que cuentan con una inversión de 23 millones de euros y que generan en el transcurso de las mismas 322 puestos de trabajo, según reconoció ayer la Autoridad Portuaria.\nActualmente, los trabajos se centran en el tanque de retención de pluviales y se acometen las actuaciones en el Muelle de Ciudad de Palos, donde se han llevado a cabo a lo largo de las últimas jornadas demoliciones parciales y excavaciones, al mismo tiempo que se ponen en marcha las distintas fases de pavimentación y ejecución del canal central de recogida de aguas del muelle.\nGracias a esta intervención se mejorará todo el sistema de drenaje de estas instalaciones para recoger las aguas pluviales de las superficies pavimentadas, con lo que se cumplirá con el saneamiento integral de todas las aguas residuales a través de una nueva red y nuevos pavimentos para adaptarlos a las nuevas pendientes necesarias. Además, esta intervención también incluye la restitución de las canalizaciones de electricidad y fibra óptica, dentro de los trabajos de digitalización de todas las actividades del Puerto de Huelva que son consustanciales a todos los proyectos que pone en marcha el mismo.\nEl desarrollo de las nuevas instalaciones se está ejecutando a través de diferentes fases, para tener las mínimas afecciones posibles a la explotación portuaria y seguir manteniendo la operativa de los muelles y está prevista su finalización antes del próximo verano. Hay que tener en cuenta que a lo largo del año pasado, se movieron en dichas instalaciones casi 5 millones de toneladas de las 30 con el que se cerró el ejercicio y, aunque este tipo de tráficos se encuentra en retroceso debido a la descarbonización de toda la actividad económica, todavía suponen el 16,3% del movimiento portuario total en Huelva.\nImagen de la visita de los responsables del Puerto a las obras del Muelle Ingeniero Juan Gonzalo.\nImagen de la visita de los responsables del Puerto a las obras del Muelle Ingeniero Juan Gonzalo. / APH (Huelva)\nLa empresa adjudicataria fue Aldesa y el plazo previsto para su conclusión, dada su complejidad y, sobre todo, la superficie sobre la que tenían que trabajar, se prolongaría a lo largo de más de dos años. Ya el pasado mes de marzo, las obras daban por finalizado el hormigonado de la losa del nuevo tanque de retención y que suponen la utilización de hasta 1.900 metros cúbicos.\nLas actuaciones tienen como objetivo principal la adecuación del sistema de drenaje para recoger las aguas y evitar su evacuación directa a la ría. De esta manera, se llevan a cabo la integración de nuevos colectores con arquetas de decantación, nuevos pavimentos para adaptarlos a las nuevas pendientes necesarias, y un amplio tanque de tormentas para regularizar las aguas. A su vez, también se ejecutan nuevas canalizaciones de abastecimiento de agua bruta para la limpieza y baldeo de la superficie de operaciones del muelle.\nA mediados del pasado mes de diciembre, se pusieron en servicio 42.714 metros cuadrados, lo que supone un total de 214.620 metros cuadrados desde el inicio de las obras. Con esta nueva puesta en servicio se completan las actuaciones en el Muelle ingeniero Juan Gonzalo y comenzarán de inmediato los previstos en el Ciudad de Palos.\nLa Autoridad Portuaria de Huelva señaló ayer que “mediante esta actuación contribuye a la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas número 6,Agua limpia y Saneamiento, en plena sincronía con la línea estratégica número 4 que se contempla en el Plan Estratégico del Puerto de Huelva: Integración con el Medio Ambiente’, así como el ODS 8 Trabajo decente y Crecimiento económico relacionado con la Línea Estratégica 1 y 2 del Puerto de Huelva: Consolidación y diversificación y Competitividad respectivamente.\nLa presidenta del Puerto, en el centro de la imagen.\nLa presidenta del Puerto, en el centro de la imagen. / APH (Huelva)\nUn compromiso en la defensa del equilibrio y respeto medioambiental\nLa presidenta de la Autoridad Portuaria, Pilar Miranda, junto con el director del Puerto, Ignacio Álvarez-Ossorio y el jefe del departamento de Infraestructuras, Alfonso Peña, visitaron ayer el estado de las obras en el Muelle Ingeniero Juan Gonzalo. Miranda quiso destacar que “gracias a las actuaciones de mejora que llevamos a cabo en esta infraestructura portuaria, una de las más importantes de la zona de servicio del Puerto de Huelva, tenemos previsto cumplir un doble objetivo: por una parte, debido a las obras de adecuación de pluviales y sistemas de drenaje se potenciará el equilibrio y respeto medioambiental”. Por otra parte, “vamos a optimizar las operativas portuarias en nuestros tráficos de graneles sólidos, con la consiguiente ganancia en eficiencia mediante nuevos pavimentos y modernización de las actuales instalaciones”.


ISO 22301 para pequeñas y medianas empresas (PYMEs) | BSI\nISO 22301 para pequeñas y medianas empresas (PYMEs)\nNo solo las grandes organizaciones pueden verse afectadas por problemas inesperados. Las pequeñas empresas también se enfrentan a retos similares. Sea cual sea el tamaño de su organización, una capacidad de respuesta eficaz es más importante ahora que en ningún otro momento anterior. Por ese motivo, los sistemas de gestión de continuidad de negocio se han diseñado para ayudarle a gestionar los riesgos que suponen una amenaza para el funcionamiento de su empresa, así como a garantizar su supervivencia en el caso de que se produzca cualquier tipo de problema. Y nosotros podemos enseñarle cómo hacerlo.\nAdaptación de la norma ISO 22301 para PYMEs\nLas pequeñas y medianas empresas que implantan la norma ISO 22301 pueden mejorar su resiliencia del mismo modo que organizaciones más grandes. Sabemos que puede tener presupuestos más ajustados y menos tiempo y recursos para establecer los procesos necesarios de ISO 22301: Gestión de la Continuidad de Negocio . Por ese motivo, ofrecemos packs personalizados para su empresa y las amenazas a las que se enfrenta. Podemos personalizar su pack para incluir solamente los servicios que necesite, con lo que se eliminan los costes innecesarios y la complejidad de implantar la norma ISO 22301.\nPodemos identificar las funciones esenciales de su empresa y los modos en los que podrían verse afectadas por cualquier incidente. Permítanos mostrarle cómo proteger sus funciones críticas y minimizar el impacto de cualquier interrupción imprevista. Verá cómo la norma ISO 22301 puede colocarle en una mejor posición a la hora de competir por nuevos negocios y mejorar la resiliencia de la cadena de suministro.\nFormación para dar sus primeros pasos con la norma ISO 22301\nUtilizamos técnicas dinámicas de aprendizaje para asegurarnos de que comprende por completo la ISO 22301: Gestión de la Continuidad de Negocio . Ponemos el aprendizaje en contexto gracias a una combinación de enseñanza en aulas, talleres y sesiones interactivas.\nConsulte toda la formación para la norma ISO 22301 >\nConsulte los detalles del programa >


MAESTRA DE MAESTROS | Isla al Sur\n08 de enero de 2011 - 02:09\t - Rostros del Varona\n-¿Maestra por necesidad o vocación?\nCuando yo era joven, no existía tal carencia de profesores como ahora. Soy maestra por vocación y es casi una necesidad; me siento bien enseñando, compartiendo los conocimientos. Soy Licenciada en Lengua Francesa en la especialidad de Lingüística, graduada en 1977. En el segundo año de la Universidad integré el grupo de alumnos ayudantes, de modo que cuando terminé los seis años de servicio social en Camagüey, comencé a trabajar en el Instituto Superior Pedagógico José Martí (ISPJM) en esa provincia.\n-¿Por qué Francés?\nMe gustó desde niña, cuando miraba películas en ese idioma y también escuchaba canciones. Es curioso, ya que mi padre vivió en los Estados Unidos durante un tiempo, por tanto hablaba el inglés de manera fluida; como es natural, trató de enseñarme, pero yo prefería el francés, quizás porque al oído sonaba más bonito. Yo adoro mi especialidad.\n-¿Cuándo realizó su primera\nlabor como maestra?\nEn el Pedagógico Martí, donde gané mucha experiencia y con el cual me siento identificada. En 1984 me trasladé hacia la capital y comencé a trabajar en el Instituto Superior Pedagógico de Lenguas Extranjeras, que luego fue integrado al Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona (ISPEJV).\n-¿Cómo fue el cambio entre\nel Martí y el Varona?\nPor lo general, las personas que se establecen en la capital buscan mayores comodidades; mi caso no era la excepción, como tampoco lo fue mi nuevo trabajo. Experimenté una diferencia sustancial en cuanto a las condiciones materiales, o sea, laborar en un inmueble en buenas condiciones favorece en gran medida obtener mejores resultados en la actividad que desempeñes. Eso no fue todo, conocí excelentes profesores, quienes me motivaron a esforzarme por sus logros y cualidades. No noté diferencia en la manera de educar, en el empeño, en el amor que brindaba cada maestro a sus alumnos.\n-¿Qué importancia tiene\nel Pedagógico para su vida?\nSignifica mucho. A pesar de no ser fundadora de la institución, llenó una importante parte de mis expectativas. Ahí alcancé el desarrollo que hoy muestro, la experiencia como maestra y el dominio de una lengua extranjera. Mi identificación con el Pedagógico es resultado de una formación sui géneris, cuyo resultado es lo que soy ahora: una profesora de francés enamorada de la pedagogía.\n-En su opinión, ¿a qué se debe la consolidación\ndel Varona como el mayor exponente\nde la enseñanza pedagógica en Cuba?\nEl factor geográfico influye, pero pienso que quienes han convertido al Varona en un paradigma son, indiscutiblemente, los profesores. Me vienen a la mente nombres como las doctoras Lidia Turner y María Dolores Ortiz, junto a otros que conforman una lista larga, pero es imposible mencionarlos a todos porque son muchos y aún más, los aportes de cada uno al sistema educacional cubano.\n-Uno de los cursos de postgrado que usted\nrecibió fue Televisión Educativa. ¿Le parecen\nlas teleclases un método efectivo en la\nenseñanza de lenguas extranjeras?\nAbsolutamente, con las teleclases sí se aprende, en dependencia de su ritmo y su estrategia comunicativa. En lo personal, los cursos de Universidad Para Todos me han aportado mucho y he podido optimizar mis conocimientos y habilidades en el francés. Pero cuando transcurren quince minutos de un producto lineal, el ritmo decae, se pierde el interés. Científicamente se ha demostrado que la televisión es un método pasivo, provoca sueño, por eso urge la presencia del profesor como el factor más importante de la teleclase.\nYo admiro a los teleprofesores porque se necesita valor y habilidades para enfrentarse a una cámara y enseñar a través de ella. Considero una tarea de carácter inmediato interrelacionar el universo audiovisual con el aula, hacer que cobre vida, e integrar a los alumnos de manera activa con ese medio.\n-¿De qué forma participó\nusted en ese método?\nComo estudiante; cuando recibí la propuesta de dar clases en televisión mi miedo escénico me impidió aceptar. Hubiera sido una experiencia muy bonita, estoy segura.\n-¿Cuál es el complemento que\nle falta a las teleclases?\nLas teleclases son excelentes, tienen buena dinámica. En mi opinión, la clave para hacerlas totalmente efectivas está del otro lado de la pantalla. Somos los maestros del aula quienes debemos integrar ambos espacios y llenar las lagunas que surjan. Es normal que los muchachos tengan dudas después de verlas, pero aunque las repitan una y otra vez aún persisten las dificultades. Nuestro trabajo consiste en suprimir esas dudas y lograr que los alumnos se interesen por el material televisivo.\nExiste un gran problema relacionado con esto, sobre todo en el nivel secundario: las teleclases se “corren” para copiar solamente las diapositivas, por lo que se me ocurre compararlas con una sopa caliente, muy sabrosa, pero no alimenta en absoluto si le falta el ingrediente nutritivo.\n-¿Piensa que la formación pedagógica de los\njóvenes maestros influya en esta situación?\nEn mi opinión, se trata de un problema de vocación de los muchachos y no de la formación que reciben en el Pedagógico. Mi experiencia particular como profesora de Francés me ha demostrado que a muchos de mis alumnos los mueve el interés de aprender lenguas extranjeras y no el amor por la pedagogía. Para cualquier persona resulta frustrante dedicarse a una profesión que no le gusta, y el magisterio, a mi juicio, demanda todo el amor posible.\nDe aquí surge una contradicción, porque en la capital existe una carencia grande de profesores, lo cual es un problema de carácter urgente. Los maestros emergentes son jóvenes muy capaces y valientes con quienes debemos trabajar de manera ardua, por el enorme reto que desafían y porque de ellos depende la formación de las futuras generaciones.\n-Usted participó en la organización del primer\nintercambio nacional de profesores de Francés,\nasí como en su desarrollo. ¿Qué tanto se\ndiferencia la educación cubana de la francesa?\nLas diferencias existentes están condicionadas por las características de cada país, su cultura e idiosincrasia. En el plano educacional son similares; la enseñanza básica es obligatoria y la continuidad de estudios depende de las aptitudes de cada individuo. Aunque en un aspecto sí difieren: en nuestro país todos tienen las mismas oportunidades de superarse, independientemente de sus posibilidades económicas. Por el contrario, en el sistema capitalista, si no tienes dinero para pagar la Universidad o si no consigues una beca, no puedes seguir estudiando, una situación injusta a todas luces. Algo importante pude comprobar durante mi estancia en el extranjero: la educación cubana es muy respetada y tiene un gran prestigio en todo el mundo.\n-¿Cuán importantes son los viajes\nde intercambio para los profesores\nde lenguas extranjeras?\nPara un profesor de idioma es vital estar en otro país donde se hable la lengua que conoce. Impregnarse con su cultura, su historia y con su gente facilita en amplia medida la comprensión de la literatura y otros aspectos relacionados con la materia que imparte y le brinda la posibilidad de enriquecer sus clases con nuevas experiencias.\n-Nuestro país se caracteriza por su solidaridad\ny por el apoyo educacional que brinda a otros\npueblos en misiones internacionalistas.\n¿Participó en alguna?\nDirectamente no, pero tuve la oportunidad de contribuir de otra manera: di clases a un grupo de profesores que luego cumplirían misiones en países de habla francesa. Me hubiera encantado poder ir como internacionalista yo misma, pero mi salud no lo permitió.\n-Además del Pedagógico, imparte clases\nen la Alianza Francesa de Cuba.\n¿Cuál le es más importante?\nYo creo que se complementan. El público de la Alianza está más motivado, van a estudiar Francés específicamente y es un grupo heterogéneo. En el pedagógico mi labor es más educativa, dirigida a orientar a los estudiantes y formarlos. Una tarea no interfiere con la otra y disfruto de ambas por igual.\n-¿Cuáles considera los principales\nlogros de la educación cubana y\nqué queda aún por hacer?\nLa evolución de la educación en Cuba es innegable y desde mi óptica, el balance es positivo en todas las aristas. En cada proceso hay deficiencias, defectos que no debemos negar, sino enfrentar. Las condiciones materiales siempre han sido difíciles, mas nunca un obstáculo para quienes estamos dispuestos a entregarlo todo en las aulas. Pienso que debe revalorizarse el trabajo del maestro, devolverle el prestigio ganado por su función social y deslucido en los años del período especial. Se está logrando, pero aún falta restablecer el valor que realmente tiene esta profesión tan noble.\nCreo, además, que el principal fruto de la educación cubana es la masividad, el derecho de todos por igual al estudio y la superación de manera conciente y gratuita. A pesar de no haber contado siempre con las condiciones necesarias para trabajar, la preparación y el compromiso de los profesores ha sido determinante para alcanzar lo que hoy tenemos.\nLa algarabía de los estudiantes indica que termina la jornada. Imagino que mientras espera el ómnibus para regresar a su casa, en la Víbora, repasa el día: los muchachos la incomodaron más de una vez. Pero va con la satisfacción de entregar todo en el aula, como solo lo puede una auténtica maestra de maestros.\nObjetivo principal: Conocer las impresiones de la profesora Silvia Fernández González acerca del Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona y de la educación cubana en general.\nObjetivos colaterales: Destacar la importancia que tiene el Pedagógico para su vida. Referir sus experiencias como profesora de Francés. Conocer su opinión acerca de las teleclases. Reflejar los que considera los principales logros y deficiencias de la educación en Cuba.\nPor su contenido: De personalidad y con fuertes rasgos de opinión.\nTipo de cuerpo: Clásico (preguntas y respuestas).\nClasificación de las preguntas: 1-Alternativa. 2-Abierta. 3-Directa. 4-Abierta. 5-Abierta. 6-Abierta. 7-Directa. 8-Abierta. 9-Abierta. 10-Directa. 11-Abierta. 12-Abierta. 13-Directa. 14-Directa. 15-Abierta-\nTipo de conclusión: De referencia a la entrada.\nLa propia entrevistada. Directa, no documental.\nCurrículo de la entrevistada. Documental.\n← LA VIDA NO ES MÁS QUE UN VIAJE EN TREN\nEL BARROCO ITALIANO EN CUBA →