ACUERDO número 644 por el que se emiten las Reglas de Operación para las erogaciones vinculadas a los programas señalados en el artículo trigésimo séptimo transitorio del Presupuesto de Egresos de la Federación 2012\nACUERDO número 644 por el que se emiten las Reglas de Operación para las erogaciones vinculadas a los programas señalados en el artículo trigésimo séptimo transitorio del Presupuesto de Egresos de la Federación 2012.\nJOSE ANGEL CORDOVA VILLALOBOS, Secretario de Educación Pública, con fundamento en los artículos 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; 2o., 9o., y 32 de la Ley General de Educación; 6, 7, 8 y 10 y del 69 al 80 de la Ley General de Desarrollo Social; 7 y 12 de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental; 1 y 75 de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria; 1, 21, fracción V, 32, 34, 48, 49, 55, 57, Trigésimo Séptimo Transitorio y Anexos 10, 15, 21, 22, 24, 32, 32.1, 32.2 y 32.5 del Presupuesto de Egresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal 2012 y 1, 4 y 5 del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, y\nQue el Presupuesto de Egresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal 2012, en sus artículos 3, fracción XVIII y 33, establece que los programas que deberán sujetarse a Reglas de Operación son los señalados en el Anexo 18 del mismo;\nQue, por otra parte, el Artículo Trigésimo Séptimo Transitorio del Presupuesto de Egresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal 2012 establece que las erogaciones del Ramo 11 Educación Pública vinculadas a los siguientes programas, para su ejercicio, estarán sujetas a Reglas de Operación:\n1. Mejores Escuelas;\n2. Fortalecimiento a la Educación Temprana y el Desarrollo Infantil;\n3. Apoyos Complementarios para el FAEB;\n4. Creación de Plazas (Ramo 25) para el septiembre-diciembre 2012;\n5. Regularización de Plazas de Maestros en Servicio FAEB (Ramo 25);\n6. Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Programa de incorporación segunda etapaRamo 25);\n7. Bachilleratos Estatales que no cuenten con Subsidio Federal (Telebachillerato);\n8. Subsidios Federales para Organismos Descentralizados Estatales (Infraestructura para Bachilleratos UPES);\n9. Fondo Concursable de la Inversión en Infraestructura para Educación Media Superior (Fondo para la Universalización de la Educación Media Superior);\n10. Programa de Becas;\n11. Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa en Educación Superior (Anexo 32.5);\n12. Fondo para la Atención de los Problemas Estructurales de las UPES;\n13. Fondo Concursable para la Infraestructura Cultural y Deportiva en UPES;\n14. Subsidios Federales para Organismos Descentralizados Estatales (Anexo 32.1), y\n15. Fondo de Apoyo para Saneamiento Financiero de la UPES por debajo de la Media Nacional en Subsidio por Alumno (Fondo de Concurso para Propuestas de Saneamiento Financiero) (Anexo 32.2).\nQue de manera excepcional las erogaciones vinculadas a los citados programas son abordadas en el referido Presupuesto de Egresos en disposiciones de carácter transitorio, antes referido;\nQue el carácter excepcional que el referido Artículo Trigésimo Séptimo Transitorio da al ejercicio de los recursos correspondientes a los citados programas así como el hecho de que los mismos no cuentan con el diseño de los programas sociales, sino que se encuentran destinados a cubrir necesidades específicas de la población a la que van dirigidos hizo necesario poner a consideración de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público el "Acuerdo por el que se emiten Reglas de Operación para las erogaciones a cargo de los Programas señalados en el artículo trigésimo séptimo transitorio del Presupuesto de Egresos de la Federación 2012", con la finalidad de obtener su opinión presupuestaria conforme a la normatividad que les resultara aplicable, lo anterior mediante el oficio número DGAPyRF.-10.5/1128 de fecha 16 de abril de 2012;\nQue la mayoría de dichos programas, atendiendo a sus características específicas, ya contaba con documentos normativos para su operación, por lo que la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, en el marco de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria y de conformidad con la atribución de interpretación que le otorga el artículo 1 del Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2012, mediante oficio número 315-A-01475 de fecha 26 de abril de 2012 emitido por la Dirección General de Programación y Presupuesto "A" de la Subsecretaría de Egresos, autorizó de manera particular y desde el punto de vista presupuestario, el presente Acuerdo en el que se concentran las bases normativas con que se ejercen los recursos vinculados a dichos programas, bajo la denominación de "Acuerdo por el que se emiten Reglas de Operación para las erogaciones a cargo de los Programas señalados en el artículo trigésimo séptimo transitorio del Presupuesto de Egresos de la Federación 2012";\nQue los Programas Creación de Plazas (Ramo 25) para el septiembrediciembre 2012 y Fondo Concursable para la Infraestructura Cultural y Deportiva en UPES no cuentan con presupuesto aprobado en el Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2012, por lo que no cuentan con instrumento alguno que los regule;\nQue el objetivo de cada uno de los Programas antes citados se describen en el Anexo A del presente Acuerdo.\nQue la Comisión Federal de Mejora Regulatoria, mediante oficio número COFEME/12/1644, emitido por el Director de Mejora Regulatoria, Seguimiento y Dictaminación, dictaminó favorablemente el presente Acuerdo.\nQue con el propósito de cumplir con el principio de transparencia a que se refiere el artículo 1, segundo párrafo de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria con el presente Acuerdo se establecen las Reglas, los Lineamientos, Modelos de Convenios y Criterios a los que se sujeta el ejercicio de los recursos vinculados a los referidos programas, en cabal cumplimiento al Artículo Trigésimo Séptimo Transitorio del Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2012, y\nQue por lo anteriormente expuesto he tenido a bien expedir el siguiente:\nACUERDO NUMERO 644 POR EL QUE SE EMITEN REGLAS DE OPERACION PARA LAS EROGACIONES\nVINCULADAS A LOS PROGRAMAS SEÑALADOS EN EL ARTICULO TRIGESIMO SEPTIMO\nTRANSITORIO DEL PRESUPUESTO DE EGRESOS DE LA FEDERACION 2012\nPRIMERO.- Las Reglas de Operación para las erogaciones vinculadas al Programa Creación y Regularización de Plazas (Ramo 25) o Regularización de Plazas de Maestros en Servicio FAEB (Ramo 25) indistintamente y el Programa de Becas bajo la denominación "reglas" se detallan en los Anexos 1 y 2 del presente Acuerdo.\nSEGUNDO.- Las Reglas de Operación para las erogaciones vinculadas a los Programas: Mejores Escuelas; Bachilleratos Estatales que no cuenten con Subsidio Federal (Telebachillerato); Subsidios Federales para Organismos Descentralizados Estatales (Infraestructura para Bachilleratos UPES); Fondo Concursable de la Inversión en Infraestructura para Educación Media Superior (Fondo para la Universalización de la Educación Media Superior); Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa en Educación Superior (Anexo 32.5); Fondo para la Atención de los Problemas Estructurales de las UPES y Fondo de Apoyo para Saneamiento Financiero de la UPES por debajo de la Media Nacional en Subsidio por Alumno (Fondo de Concurso para Propuestas de Saneamiento Financiero) (Anexo 32.2) se encuentran disponibles, bajo la denominación de Lineamientos, en las páginas electrónicas que para cada uno de ellos se indica a continuación:\nBachilleratos Estatales que no cuenten con Subsidio Federal (Telebachillerato), así como Subsidios Federales para Organismos Descentralizados Estatales (Infraestructura para Bachilleratos UPES)\nLineamientos para la Operación de los Fondos de Inversión en Infraestructura para Educación Media Superior\nProgramas (lado izquierdo)/Programa de Inversión en Infraestructura para la Educación Media Superior\nFondo Concursable de la Inversión en Infraestructura para Educación Media Superior (Fondo para la Universalización de la Educación Media Superior)\nProgramas (lado izquierdo)/ Programa de Inversión en Infraestructura para la Educación Media Superior\nFondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa en Educación Superior (Anexo 32.5)\nFondo para la Atención de los Problemas Estructurales de las UPES\nFondo de Apoyo para Saneamiento Financiero de la UPES por debajo de la Media Nacional en Subsidio por Alumno (Fondo de Concurso para Propuestas de Saneamiento Financiero) (Anexo 32.2)\nTERCERO.- Las Reglas de Operación para las erogaciones vinculadas al Programa Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Programa de incorporación segunda etapaRamo 25) se encuentran disponibles, bajo la denominación de "Criterios Generales para la Aplicación de los recursos extraordinarios asignados en el Presupuesto de Egresos de la Federación 2012 para la Atención de Prestaciones de los docentes del Sistema CONALEP", expedidos mediante Acuerdo DG-01/DCAJ-01/SPDI-01/2012 disponible en la página electrónica http://www.conalep.edu.mx/work/sites/Conalep/resources/LocalContent/14651/1/ CRITERIOSGENREC.pdf\nCUARTO.- Las Reglas de Operación para las erogaciones vinculadas a los Programas: Fortalecimiento a la Educación Temprana y el Desarrollo Infantil; Apoyos Complementarios para el FAEB y Subsidios Federales para Organismos Descentralizados Estatales (Anexo 32.1) se contienen en Modelos de Convenio detallados en los anexos 3, 4 y 5 del presente Acuerdo, respectivamente.\nSEGUNDO.- El presente Acuerdo es aplicable durante ejercicio fiscal 2012 para la ejecución, operación, acciones presupuestarias y la erogación de recursos de los Programas que se señalan, conforme a las disposiciones emitidas para cada tipo de Programa.\nMéxico, D.F., a 26 de julio de 2012.- El Secretario de Educación Pública, José Angel Córdova Villalobos.- Rúbrica.\n· Creación y Regularización de Plazas (Ramo 25) o Regularización de Plazas de Maestros en Servicio FAEB (RAMO 25) indistintamente: La Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión asignó recursos en el Ramo 25, para su distribución en el Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB, Ramo 33) del Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2012, para la creación de plazas del FAEB en las entidades federativas, conforme a los Anexos 15 (Previsiones Salariales y Económicas de los Ramos 25 y 33) y 32 (Ampliaciones a Educación) del referido Presupuesto de Egresos.\nUnidad Responsable: Dirección General de Planeación.\nNota: resulta indistinta su denominación ya que en el Artículo Trigésimo Séptimo Transitorio del Presupuesto de Egresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal 2012 aparece como "Regularización de Plazas de Maestros en Servicio FAEB (RAMO 25)" y en el Anexo 32 (Ampliaciones a Educación) del referido Presupuesto aparece como "Creación y Regularización de Plazas (Ramo 25)".\n· Programa de Becas: Tiene como objetivo el otorgamiento de apoyos y estímulos a estudiantes de educación media superior, superior y posgrado, así como a Profesores Investigadores para su formación académica.\nUnidades Responsables: Centro de Enseñanza Técnica Industrial (CETI); Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV); Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP); Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas del Instituto Politécnico Nacional (COFAA); Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI); Dirección General de Relaciones Internacionales (DGRI); El Colegio de México, A.C. (COLMEX); Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH); Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA); Instituto Politécnico Nacional (IPN); Subsecretaría de Educación Superior (SES); Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS); Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro (UAAAN); Universidad Autónoma Metropolitana (UAM); Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), y Universidad Pedagógica Nacional (UPN).\n· Mejores Escuelas: Tiene como objetivo establecer los Lineamientos Generales para los Programas de Mantenimiento y Rehabilitación de Escuelas y Considerar Anexos Adicionales, que se autoricen para la ministración de subsidios que opere el Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFED), mediante el otorgamiento de un subsidio directo a la comunidad educativa y con la participación activa de la Organización de Participación Social en la Educación.\nEntidad Responsable: INIFED\n· Bachilleratos Estatales que no cuenten con Subsidio Federal (Telebachillerato); así como Subsidios Federales para Organismos Descentralizados Estatales (Infraestructura para Bachilleratos UPES): Tienen como objetivo promover la construcción y mantenimiento de espacios educativos, y la actualización o sustitución de equipos en talleres y laboratorios en las Unidades Educativas Públicas, con la finalidad de ampliar y mejorar la calidad de los servicios educativos. Se encuentran regulados en los "Lineamientos para la Operación de los Fondos de Inversión en Infraestructura para Educación Media Superior".\nUnidad Responsable: Subsecretaría de Educación Media Superior\n· Fondo Concursable de la Inversión en Infraestructura para Educación Media Superior (Fondo para la Universalización de la Educación Media Superior): Tiene como objetivo contribuir al fortalecimiento y desarrollo de la infraestructura de las Unidades Educativas Públicas, favoreciendo la ampliación de oportunidades en el tipo medio superior. Se encuentran regulados en los "Lineamientos para la Operación de los Fondos de Inversión en Infraestructura para Educación Media Superior".\nUnidad Responsable: Subsecretaría de Educación Media Superior.\n· Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa en Educación Superior: Orientado a ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad. Este fondo cuenta con Lineamientos emitidos el 23 de enero de 2012.\nUnidades Responsables: Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe (CGEIB); Coordinación General de Universidades Tecnológicas (CGUT); Dirección General de Educación Superior Universitaria (DGESU).\n· Fondo para la Atención de los Problemas Estructurales de las UPES: Orientado a atender el apoyo a reformas estructurales, contribuyendo con ello de manera definitiva en la solución de los mismos. Este fondo cuenta con Lineamientos emitidos el 23 de enero de 2012.\nUnidad Responsable: Dirección General de Educación Superior Universitaria (DGESU).\n· Fondo de Apoyo para Saneamiento Financiero de la UPES por debajo de la Media Nacional en Subsidio por Alumno (Fondo de Concurso para Propuestas de Saneamiento Financiero): Orientado a aplicar un nuevo esquema de subsidio que sea equitativo e impulse medidas para atender problemas financieros apremiantes y fomentar el impulso de reformas estructurales que permitan a esas instituciones superar situaciones críticas y avanzar hacia el saneamiento financiero y el reordenamiento administrativo. Este fondo cuenta con Lineamientos emitidos el 23 de enero de 2012.\n· Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Programa de incorporación segunda etapaRamo 25: En el Anexo 32 "Ampliaciones a Educación" del Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2012, se asignaron recursos al Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica. Los mencionados recursos se aplicarán conforme al Acuerdo DG-01/DCAJ-01/SPDI-01/2012, mediante el cual se expiden los "Criterios Generales para la Aplicación de los Recursos Extraordinarios asignados en el Presupuesto de Egresos de la Federación 2012 para la Atención de Prestaciones de los docentes del Sistema CONALEP en el ejercicio fiscal 2012".\nEntidad Responsable: CONALEP\n· Fortalecimiento a la Educación Temprana y el Desarrollo Infantil: Para el ejercicio fiscal 2012, el Programa de Fortalecimiento a la Educación Temprana y el Desarrollo Infantil tiene como objetivo contribuir de manera coordinada con las entidades federativas, al fortalecimiento de los centros educativos así como los Centros de Desarrollo Infantil, principalmente. Los recursos del Programa se destinan a los centros educativos de acuerdo con las necesidades de apoyo, no son regularizables y están sujetos a la disponibilidad presupuestaria prevista para este programa en el Presupuesto de Egresos de la Federación.\nUnidad Responsable: Oficialía Mayor\n· Apoyos Complementarios para el FAEB: La Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión asignó recursos en el Ramo 11 del Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2012, para otorgar los apoyos complementarios para el FAEB a las entidades federativas que les corresponda en términos de las disposiciones aplicables. Los apoyos para el FAEB se otorgan a las entidades federativas que les corresponda, a través de convenios, toda vez que son recursos complementarios del Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB), y por lo tanto conservan de manera general las características del mismo.\nUnidad Responsable: Subsecretaría de Educación Básica\n· Subsidios Federales para Organismos Descentralizados Estatales: Se trata de subsidios ordinarios o regulares, los cuales se destinan principalmente para el sostenimiento de su funcionamiento, a través de su gasto corriente y gasto de operación a las Universidades Públicas Estatales, Universidades Públicas Estatales con Apoyo Solidario y Universidades Interculturales para que cumplan con su función educativa.\nUnidades Responsables: Coordinación General de Universidades Tecnológicas (CGUT); Dirección General de Educación Superior Tecnológica (DGEST); Dirección General de Educación Superior Universitaria (DGESU).\nResultan aplicables a los Programas mencionados, en lo conducente, las siguientes disposiciones comunes:\n1. Las unidades responsables y las entidades establecerán los mecanismos de coordinación necesarios con los Gobiernos Estatales y Municipales, así como con otras instancias del Gobierno Federal, a fin de garantizar que el Programa del que son responsables, no se contraponga, afecte o presente duplicaciones con otros programas o acciones.\n2. Los Programas que se dirijan a población objetivo, tanto la publicidad que se adquiera para la difusión de los programas, como la papelería y documentación oficial deberán incluir, claramente visible y audible, la siguiente leyenda: "Este programa es público ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa". Quien haga uso indebido de los recursos de este programa deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente.\n3. Las instancias ejecutoras así como los beneficiarios del programa están obligados a reintegrar a la Tesorería de la Federación los recursos que no se destinen a los fines autorizados conforme a los plazos previstos en los convenios o documentos aplicables; asimismo, los ejecutores de gasto que al cierre del ejercicio conserven recursos que no se hayan devengado deberán reintegrarlos a la Tesorería de la Federación, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 176 del Reglamento de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria.\nREGLAS PARA LAS EROGACIONES VINCULADAS AL PROGRAMA "CREACION Y\nREGULARIZACION DE PLAZAS (RAMO 25)" O "REGULARIZACION DE PLAZAS DE MAESTROS EN\nSERVICIO FAEB (RAMO 25)", INDISTINTAMENTE\n3. Criterios de asignación\n4. Mecanismo de asignación de recursos\nLa Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en el artículo 3o., fracción IV, señala que toda la educación que el Estado imparta será gratuita, y el artículo 31, fracción I, indica la obligación de los mexicanos para hacer que sus hijos concurran a las escuelas públicas o privadas, para obtener, entre otras, la educación preescolar, primaria y secundaria, razón por la cual se realiza el proceso de creación de plazas del Servicio Educativo, en función de la expansión de los servicios.\nEl artículo 33, fracción II, de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria, establece que las Previsiones Salariales y Económicas para cubrir la creación de plazas se incluirán, entre otros aspectos, en un capítulo específico del Presupuesto de Egresos.\nEl artículo 34 del Reglamento de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria, mencionan que las dependencias y entidades tendrán la obligación de asegurar la integración completa de las asignaciones presupuestarias de los Servicios Personales en la elaboración de sus anteproyectos, como son, entre otras, las Previsiones Salariales y Económicas para cubrir la creación de plazas.\nIII. Asignación presupuestaria\nLa Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión asignó recursos en el Ramo 25, para su distribución en el Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB, Ramo 33), del Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2012, para la creación de plazas del FAEB en las entidades federativas.\nIV. Criterios de Asignación\nLos recursos que la Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión establece en el Presupuesto de Egresos de la Federación, se ejercen de conformidad con el procedimiento siguiente:\n1. Mediante estos recursos sólo se crearán plazas y horas para personal docente y de apoyo a la educación en las escuelas de educación preescolar, primaria y secundaria, administradas por los gobiernos estatales.\n2. La cuantificación de los nuevos recursos para cada centro de trabajo, se determinará a partir de las necesidades de expansión del servicio para dar cumplimiento a la obligatoriedad de la educación básica.\n3. El Presupuesto de Egresos de la Federación determina para cada año, las categorías de plazas y horas que podrán ser creadas con estos recursos. Asimismo determinará el techo presupuestario disponible al que se sujetará este ejercicio.\n4. La Dirección General de Planeación de la Secretaría de Educación Pública (SEP), establecerá los criterios y lineamientos generales para que las entidades federativas realicen los estudios de factibilidad para la creación de las plazas y horas.\n5. Cada entidad federativa, por conducto de las autoridades locales de educación, llevará a cabo los estudios necesarios para identificar las nuevas necesidades de recursos en las escuelas, de conformidad con la normatividad y el calendario de actividades establecidos por la Dirección General de Planeación de la SEP.\n6. Cada entidad federativa deberá entregar a la Dirección General de Planeación de la SEP, la documentación debidamente requisitada que sustente la solicitud de los nuevos recursos.\n7. A partir de estas propuestas estatales, la Dirección General de Planeación de la SEP elaborará un dictamen para la autorización de recursos de cada entidad federativa en los términos establecidos por el Presupuesto de Egresos de la Federación y acorde al techo presupuestario autorizado.\n8. El dictamen final de los recursos autorizados, será comunicado oficialmente al titular de educación de las entidades federativas, por parte de las autoridades de la Secretaría de Educación Pública.\n9. De conformidad con el comunicado oficial de recursos autorizados, la Secretaría de Educación Pública realizará las gestiones ante la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, a efecto de que se radique a cada gobierno estatal el presupuesto necesario para cubrir el dictamen comunicado para la creación de nuevas plazas y horas.\nV. Mecanismo de asignación de recursos\nLos importes para creación de plazas del FAEB se otorgan a las entidades federativas como recursos complementarios de ese Fondo, y por tanto conservan de manera general las características del mismo.\nREGLAS PARA LAS EROGACIONES VINCULADA AL "PROGRAMA DE BECAS"\n6.3.1 Participación Social\nEn cumplimiento con los objetivos establecidos en el Plan Nacional de Desarrollo 2006-2012, el presente Programa Presupuestario U018 Programa de Becas coadyuva con el Objetivo Nacional: Reducir la pobreza extrema y asegurar la igualdad de oportunidades y la ampliación de capacidades para que todos los mexicanos mejoren significativamente su calidad de vida y tengan garantizados alimentación, salud, educación, vivienda digna y un medio ambiente adecuado para su desarrollo tal y como lo establece la Constitución, a través de la siguiente vinculación:\nEje de Política Pública del Plan Nacional de Desarrollo: 3 Igualdad de Oportunidades.\nObjetivo del Eje de Política Pública: Reducir las desigualdades regionales, de género y entre grupos sociales en las oportunidades educativas.\nEstrategia del Objetivo de Eje de Política Pública: 10.2 Ampliar las becas educativas para los estudiantes de menores recursos en todos los niveles educativos.\nPrograma Sectorial: Programa Sectorial de Educación 2007-2012, cuyo objetivo es Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad, con la Estrategia 2.13 Impulsar una distribución más equitativa de las oportunidades educativas, entre regiones, grupos sociales y étnicos, con perspectiva de género.\nPara ello el Programa Presupuestario U018 Programa de Becas, contribuye a la permanencia y el egreso de la población estudiantil, mediante el otorgamiento de becas a estudiantes de educación media superior, superior y posgrado.\nPor otra parte el Plan Nacional de Desarrollo en su eje 3. Igualdad de oportunidades, apartado 3.3 Transformación educativa, OBJETIVO 9 Elevar la calidad educativa, establece como estrategia 9.2 Reforzar la capacitación de profesores, promoviendo su vinculación directa con las prioridades, objetivos y herramientas educativas en todos los niveles.\nSe fortalecerán los programas de capacitación de la planta magisterial, de manera que se pueda contar con más profesores certificados y comprometidos con la docencia en todos los niveles educativos.\nLa intención es fortalecer las capacidades de los maestros para la enseñanza, la investigación, la difusión del conocimiento y el uso de nuevas tecnologías, alineándolas con los objetivos nacionales de elevación de la calidad educativa, estímulo al aprendizaje, fortalecimiento de los valores éticos de los alumnos y transmisión de conocimientos y habilidades para el trabajo, principalmente.\nHasta el año 2008, el Gobierno Federal autorizaba en el Presupuesto de Egresos de la Federación, los recursos asignados a cada uno de los diferentes organismos adscritos al Sector Educación, que de una u otra manera, otorgaban becas o estímulos a su población objetivo.\nA partir de 2009, entró en vigor el Programa Presupuestario U018 "Programa de Becas", para asignar recursos a 16 Unidades Responsables que cuentan con distintos tipos de becas para poblaciones objetivo y niveles educativos diferentes.\nPor esta razón, los documentos normativos específicos de operación de cada Instancia Ejecutora, forman parte integrante del presente documento.\nContribuir a la permanencia y el egreso de la población estudiantil, mediante el otorgamiento de becas a estudiantes de educación media superior, superior y posgrado, que permitan elevar el nivel de escolaridad.\nPara el caso específico del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV) y de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas del IPN (COFAA), como instancias ejecutoras del Programa, también es aplicable el otorgamiento de apoyos y estímulos a sus estudiantes para asistir a eventos de difusión de ciencia y tecnología, como complemento a su formación académica, en los términos y condiciones descritas en sus documentos normativos.\nEn el caso de El Colegio de México, A.C. (COLMEX), los apoyos y estímulos se hacen extensibles a sus Profesores Investigadores para su formación académica, de acuerdo al ingreso y permanencia en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI).\nLos objetivos específicos, se detallan en los documentos normativos de cada una de las instancias ejecutoras, mismos que están disponibles en las siguientes direcciones electrónicas:\nAlumnos (barra superior)/Becas/Becas SEMS (al final)/ Normatividad (lado superior izquierdo)\nSolicita tu beca (lado inferior derecho)/Normatividad (lado superior izquierdo)\n(Parte superior central)\nNormatividad (lado superior izquierdo)\nwww.sems.gob.mx para la SEMS\nBecas (recuadro de programas al centro)\nComunidad UPN (barra superior)/Becas\nPara el caso de la Dirección General de Relaciones Internacionales y la Universidad Nacional Autónoma de México, se otorgan becas a mexicanos para estudios en el extranjero, así como a extranjeros para estudios en México, en los términos y condiciones descritas en sus documentos normativos. En el caso de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas del IPN (COFAA), también se contempla la posibilidad de conceder becas a profesores investigadores del IPN para estudios en el extranjero.\nEl Programa de Becas se dirige a estudiantes y profesores de instituciones públicas y privadas de educación media superior, superior y posgrado, especificándose en los documentos normativos de cada instancia ejecutora las características sociales, económicas y académicas de la población a la cual van dirigidos los apoyos.\nLos tipos de apoyo se especifican en los documentos normativos de cada instancia ejecutora.\nEl monto del Programa corresponde al presupuesto autorizado, estableciéndose en los documentos normativos de cada instancia ejecutora el monto por tipo de apoyo, especificándose su periodicidad y vigencia.\nLos requisitos que los solicitantes deben cumplir para ser beneficiarios, así como las restricciones para su elección, se especifican en los documentos normativos de cada instancia ejecutora.\nEl procedimiento de selección desde la recepción de la solicitud del apoyo hasta la elección de beneficiarios, se detalla en los documentos normativos de cada instancia ejecutora.\nEl Programa adoptará, en lo procedente y de manera gradual, el modelo de estructura de datos del domicilio geográfico establecido en el Acuerdo por el que se aprueba la Norma Técnica sobre Domicilios Geográficos, emitido por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 12 de noviembre de 2010. Lo anterior en estricta observancia al Acuerdo antes referido y al oficio circular con números 801.1.-279 y SSFP/400/124/2010 emitido por las Secretarías de Hacienda y Crédito Público y de la Función Pública, respectivamente.\nLos derechos y obligaciones de los beneficiarios se detallan en los documentos normativos de cada una de las instancias ejecutoras.\nLas causas de incumplimiento, retención, suspensión y reducción en la ministración de recursos se detallan en los documentos normativos de cada una de las instancias ejecutoras del Programa.\nLas instancias ejecutoras del programa están obligadas a reintegrar a la Tesorería de la Federación los recursos que al cierre del ejercicio no se hayan devengado, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 176 del Reglamento de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria.\nEn el caso de las Universidades Autónomas, en consideración a su personalidad jurídica, aplicará lo establecido en sus Leyes Orgánicas y normatividades específicas.\nSon instancias ejecutoras del Programa de Becas:\n· Centro de Enseñanza Técnica Industrial (CETI)\n· Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV)\n· Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP)\n· Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas del Instituto Politécnico Nacional (COFAA)\n· Dirección General de Relaciones Internacionales (DGRI)\n· El Colegio de México, A.C. (COLMEX)\n· Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA)\n· Subsecretaría de Educación Superior (SES), a través de la Coordinación Nacional de Becas de Educación Superior\n· Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS)\n· Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro (UAAAN)\nEn el ámbito de sus atribuciones, serán instancias normativas cada una de las Instancias Ejecutoras señaladas en el numeral 5.1.1.\nSon instancias de control y vigilancia, las instituciones educativas participantes y sus respectivos órganos internos de control, los beneficiarios y los ciudadanos en general, así como las demás autoridades con facultades legales para tales efectos.\nLa papelería y documentación oficial para los programas deben incluir la siguiente leyenda: "Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa". Quien haga uso indebido de los recursos de este programa deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente.\nLa operación de los programas de becas de las Universidades Autónomas se sujetará a sus reglas específicas.\nCada una de las instancias ejecutoras que participan en el programa utilizará los medios y estrategias de comunicación que consideren más eficaces para la promoción de sus apoyos.\nLas instancias ejecutoras, podrán implementar acciones de seguimiento y supervisión del Programa, mediante mecanismos de captación y atención de quejas, denuncias, sugerencias o cualquier otro mecanismo que considere pertinente, con la finalidad de promover la eficacia, eficiencia y transparencia en el uso de los recursos públicos.\nLas instancias ejecutoras deben enviar la información correspondiente al avance del ejercicio del gasto público y el grado de cumplimiento de metas, en términos de los indicadores de nivel Propósito y Componente de la Matriz de Indicadores para Resultados, a través del "Sistema de Seguimiento de la Matriz de Indicadores para Resultados" implementado por la Oficialía Mayor de la SEP, para la integración de los informes trimestrales.\nCada una de las instancias ejecutoras, deberá remitir en tiempo y forma a la Oficialía Mayor la información de los avances físicos-financieros conforme al apartado anterior y el cierre del ejercicio fiscal para su consolidación.\nCon independencia de la evaluación programática que se realiza en el Sistema de Seguimiento de la Matriz de Indicadores para Resultados, las instancias ejecutoras responsables de operar el Programa podrán instrumentar procedimientos de evaluación interna con el fin de monitorear el desempeño del Programa.\nLa evaluación externa se aplicará de acuerdo a la Ley General de Desarrollo Social, el Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2012, los Lineamientos Generales para la Evaluación de los Programas Federales de la Administración Pública Federal, y el Programa Anual de Evaluación que corresponda.\nLas presentes Reglas fueron elaboradas bajo el enfoque de la metodología del marco lógico, conforme a los criterios emitidos conjuntamente por el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social y la Secretaría de Hacienda y Crédito Público mediante oficios números 307-A-2009 y VQZ.SE.284/08 de fecha 24 de octubre de 2008. No se omite señalar que en lo que respecta a la Matriz de Indicadores para Resultados, vinculada a las presentes reglas, ésta se encuentra en proceso de consolidación y mejora continua.\nPorcentaje de permanencia escolar de la población beneficiada.\nProporción de la población beneficiada que concluye el periodo escolar en nivel medio superior, superior y posgrado respecto del total de beneficiarios que inician el periodo escolar.\nPorcentaje de alumnos becados del nivel medio superior.\nProporción de la matrícula del nivel medio superior beneficiada con una beca.\nPorcentaje de alumnos becados del nivel superior.\nProporción de la matrícula del nivel superior beneficiada con una beca.\nPorcentaje de alumnos becados del nivel de posgrado.\nProporción de la matrícula del nivel de posgrado beneficiada con una beca.\nPorcentaje de la población beneficiada respecto de la matrícula en los niveles medio superior, superior y posgrado\nPorcentaje de alumnos becados de educación Media Superior, Superior y Posgrado.\nNota: Los elementos del cuadro no representan la totalidad de la Matriz de Indicadores para Resultados, los cuales podrán ser revisados y, en su caso, modificados, en términos de las disposiciones aplicables. Los indicadores son aplicables a las instancias ejecutoras de manera diferenciada, de acuerdo a su naturaleza.\nLos subsidios mantienen su naturaleza jurídica de recursos públicos federales para efectos de su fiscalización y transparencia. Por lo tanto, son objeto de seguimiento, control y auditoría de la Secretaría de la Función Pública, por sí o a través del órgano interno de control correspondiente.\nPara un mejor cumplimiento de los objetivos y metas del programa, las instancias ejecutoras llevarán a cabo las medidas correctivas que deriven del seguimiento y atención a las recomendaciones y observaciones emitidas por los órganos internos de control o equivalentes, la Secretaría de la Función Pública y la Auditoría Superior de la Federación.\nA través de los resultados y seguimiento, se podrá lograr el adecuado ejercicio del gasto, permitiendo la correcta justificación y comprobación del mismo y detectando posibles áreas de oportunidad del Programa.\nLos becarios y la población en general, podrán presentar en cualquier momento las sugerencias, quejas o denuncias que contribuyan a una operación más eficiente del Programa, vía telefónica, por correo electrónico, o directamente en las oficinas que para tal efecto se señalen en los documentos normativos de cada una de las instancias ejecutoras.\nAsimismo, vía telefónica en TELSEP al 3601-7599 en el Distrito Federal y Area Metropolitana o en el 01-800-288-6688 -LADA sin costo desde cualquier parte del país- o vía electrónica en http://www.sep.gob.mx o a la Secretaría de la Función Pública, vía telefónica en Contacto Ciudadano en el teléfono -LADA sin costo- 01-800-386-2466, en el Distrito Federal al 2000-2000 y vía el correo electrónico http://www.funcionpublica.gob.mx o contactociudadano@funcionpublica.gob.mx.\nMODELO DE CONVENIO PARA PARA LAS EROGACIONES VINCULADAS AL PROGRAMA "SUBSIDIOS\nFEDERALES PARA ORGANISMOS DESCENTRALIZADOS ESTATALES (ANEXO 32.1)"\nCONVENIO DE APOYO FINANCIERO QUE CELEBRAN: EL EJECUTIVO FEDERAL, POR CONDUCTO DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA, EN LO SUCESIVO "LA SEP", REPRESENTADA POR EL DR. RODOLFO TUIRAN GUTIERREZ, SUBSECRETARIO DE EDUCACION SUPERIOR, ASISTIDO POR LA DRA. SONIA REYNAGA OBREGON, DIRECTORA GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA; EL GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE (nombre del Estado), EN LO SUCESIVO "EL EJECUTIVO ESTATAL", REPRESENTADO POR SU GOBERNADOR, EL (grado académico, nombre y apellidos), ASISTIDO POR LOS SEÑORES (grado académico, nombre y apellidos), (Secretario de Gobierno o equivalente), EL (grado académico, nombre y apellidos), (Secretario de Finanzas o equivalente) Y EL (grado académico, nombre y apellidos), (Secretario de Educación o equivalente); Y LA\n(nombre de la institución de educación superior), EN LO SUCESIVO "LA UNIVERSIDAD", REPRESENTADA POR SU RECTOR(A), (grado académico, nombre y apellidos), DE CONFORMIDAD CON LAS DECLARACIONES Y CLAUSULAS SIGUIENTES:\nI.1.- Que de conformidad con los artículos 2o., 26 y 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, es una dependencia de la Administración Pública Federal Centralizada a la que corresponde el ejercicio de la función social educativa, sin perjuicio de la concurrencia de las entidades federativas y los municipios.\nI.2.- Que el Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez, Subsecretario de Educación Superior, suscribe el presente Convenio de conformidad con lo dispuesto por el artículo 6o. del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 21 de enero de 2005 y, el "Acuerdo número 399 por el que se delegan facultades a los subsecretarios y titulares de unidad de la Secretaría de Educación Pública", publicado en el mismo órgano informativo el 26 de abril de 2007.\nI.3.- Que de acuerdo con la Ley para la Coordinación de la Educación Superior, la Federación, dentro de sus posibilidades presupuestarias y en vista de las necesidades de docencia, investigación y difusión de la cultura de las instituciones públicas de educación superior, les asignará recursos para el cumplimiento de sus fines.\nI.4.- Que atendiendo a la solicitud de "EL EJECUTIVO ESTATAL", concurre con éste para contribuir al mejoramiento de la calidad, la pertinencia, la diversificación y la ampliación de la oferta educativa en beneficio de la educación superior y de "LA UNIVERSIDAD", a fin de fortalecer e impulsar el desarrollo de las actividades que a la misma han sido encomendadas.\nI.5.- Que cuenta con los recursos financieros necesarios para la celebración del presente convenio, en su presupuesto autorizado para el ejercicio fiscal 2012, con cargo a la clave presupuestaria: (clave(s) presupuestaria(s) correspondiente(s) a subsidios).\nI.6.- Que para efectos del presente instrumento señala como domicilio el ubicado en la calle de República de Brasil No. 31, Oficina No. 306, Colonia Centro, Delegación Cuauhtémoc, C.P. 06029, en la Ciudad de México.\nII.- De "EL EJECUTIVO ESTATAL":\nII.1.- Que el Estado de (nombre del Estado) es una entidad libre y soberana que forma parte integrante de la Federación, de conformidad con lo establecido en los artículos 40 y 43 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y el (los) artículo(s) ((número(s) de(l) artículo(s)) de la Constitución Política del Estado de (nombre del Estado).\nII.2.- Que sus representantes cuentan con facultades suficientes para suscribir el presente instrumento en términos de lo dispuesto por los artículos (número de los artículos) de la Constitución Política del Estado de (nombre del Estado) y (número de los artículos) de la (nombre de la Ley Orgánica de la Administración Pública Estatal o equivalente).\nII.3.- Que para satisfacer las necesidades locales y regionales en materia de educación superior, el Congreso del Estado creó "LA UNIVERSIDAD", a la cual proporcionará recursos económicos, dentro de sus posibilidades presupuestarias, para su sostenimiento y la realización de las funciones que le fueron encomendadas.\nII.4.- Que para apoyar el financiamiento de "LA UNIVERSIDAD", ha solicitado la participación del Gobierno Federal, en el marco de la coordinación de acciones que han acordado los dos niveles de gobierno, a fin de impulsar el desarrollo económico y social de la entidad.\nII.5.- Que para efectos del presente instrumento señala como domicilio el ubicado en calle (nombre de la calle) No. (número), Colonia (nombre de la colonia), C.P. (código postal), Ciudad de (nombre de la Ciudad), Estado de (nombre del Estado).\nIII.- De "LA UNIVERSIDAD":\nIII.1.- Que es (naturaleza jurídica) creada mediante (nombre y fecha de su documento de creación).\nIII.2.- Que su Rector(a) cuenta con las facultades suficientes para suscribir el presente instrumento en términos de lo señalado en el (los) artículo(s) (número de artículos) de su (nombre del instrumento legal que la regula).\nIII.3.- Que para efectos del presente instrumento señala como domicilio el ubicado en (nombre de la calle) No. (número), Colonia (nombre de la colonia), C.P. (código postal), Ciudad de (nombre de la Ciudad), Estado de (nombre del Estado).\nIV.- De "LA SEP" y "EL EJECUTIVO ESTATAL":\nIV.1.- Que conocen los planes de expansión de la oferta educativa del tipo superior, así como los proyectos docentes y de investigación en que se encuentra comprometida "LA UNIVERSIDAD", los cuales son congruentes con las políticas vigentes en materia de educación superior.\nIV.2.- Que es su voluntad conjuntar esfuerzos y recursos para apoyar financieramente a "LA UNIVERSIDAD", con el propósito de contribuir a la realización de dichos planes.\nPRIMERA.- El presente Convenio tiene por objeto establecer las bases conforme a las cuales "LA SEP" y "EL EJECUTIVO ESTATAL", proporcionarán subsidio a "LA UNIVERSIDAD" durante el ejercicio fiscal 2012, a fin de contribuir a su sostenimiento, de conformidad con lo establecido en su Anexo Unico, mismo que firmado por las partes, se integra al presente instrumento.\nSEGUNDA.- "LA SEP" y "EL EJECUTIVO ESTATAL", dentro de sus posibilidades presupuestarias y en atención a las necesidades financieras de "LA UNIVERSIDAD", asignarán a ésta la cantidad de $ (cantidad con número)(cantidad con letra) Pesos 00/100 M.N.).\nDe la cantidad señalada en el párrafo anterior, "LA SEP" aportará el (porcentaje) % que corresponde a $ (cantidad con número)(cantidad con letra) Pesos 00/100 M.N.),y "EL EJECUTIVO ESTATAL" aportará el (porcentaje) % restante, que importa la cantidad de $ (cantidad con número) (cantidad con letra) Pesos 00/100 M.N.), de conformidad con el desglose establecido en el Apartado "A" del Anexo Unico de este convenio.\nTERCERA.- "LA UNIVERSIDAD" se obliga a lo siguiente:\nA).- Abrir y mantener en una institución bancaria legalmente autorizada una cuenta específica para la administración y ejercicio de los recursos financieros que reciba de "LA SEP" y de "EL EJECUTIVO ESTATAL", y los productos que generen;\nB).- Destinar el apoyo financiero objeto de este convenio, y los productos que genere únicamente al desarrollo de sus programas y proyectos de docencia, investigación, difusión de la cultura y extensión de servicios, así como a los apoyos administrativos indispensables para la realización de sus actividades académicas, en los términos establecidos en el mismo y su Anexo Unico;\nC).- Proporcionar a "LA SEP" y a "EL EJECUTIVO ESTATAL" durante los primeros 90 (noventa) días del ejercicio fiscal siguiente al de la firma de este convenio, la información relativa a la distribución del apoyo financiero recibido, mediante estados financieros dictaminados por auditor externo incluyendo el total de sus relaciones analíticas, así como los informes que la Dirección General de Educación Superior Universitaria de "LA SEP", y "EL EJECUTIVO ESTATAL", le soliciten; y\nD).- Facilitar la fiscalización de los recursos federales que reciba, que realice la Auditoría Superior de la Federación en términos de lo establecido en la Ley de Fiscalización y Rendición de Cuentas de la Federación, así como rendir cuentas sobre su ejercicio en los términos de las disposiciones aplicables, detallando la información y debiendo dar cumplimiento a lo establecido en el artículo 55 del Presupuesto de Egresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal 2012.\nCUARTA.- "LA SEP" de conformidad con el calendario de ministraciones establecido en el Apartado "B" del Anexo Unico de este convenio, entregará los recursos federales referidos en la cláusula segunda a "EL EJECUTIVO ESTATAL", quien los recibirá y junto con sus propias aportaciones, los entregará a "LA UNIVERSIDAD".\nQUINTA.- Las partes están de acuerdo en que dentro del desglose a que se refiere el Apartado "A" del Anexo Unico quedan comprendidos los sueldos y las prestaciones del personal de "LA UNIVERSIDAD", de conformidad con las plantillas del personal que se agregan a este convenio como Apartado "C" del Anexo Unico.\nEl subsidio objeto de este convenio, en ningún caso podrá destinarse a cubrir otros incrementos de sueldos y prestaciones del personal fuera de los considerados en el Anexo Unico a que se refiere el párrafo anterior.\nSEXTA.- En caso de que se requiera efectuar incrementos posteriores en el número de plazas, en el monto de sueldos y prestaciones o en el gasto de operación de "LA UNIVERSIDAD", sólo será objeto de ampliación el apoyo destinado a la misma, si dichos incrementos se dan a conocer previamente a "LA SEP" y a "EL EJECUTIVO ESTATAL", y son aprobados por éstos.\nDe aprobarse incremento al subsidio, éste será cubierto por "LA SEP" y "EL EJECUTIVO ESTATAL" en los mismos porcentajes a que se refiere la cláusula SEGUNDA de este convenio.\nSEPTIMA.- Sin perjuicio de la asignación de los recursos a que se refiere este convenio, "LA SEP" y "EL EJECUTIVO ESTATAL" también convienen en alentar las acciones que emprenda "LA UNIVERSIDAD", a fin de incrementar sus recursos económicos por vías diferentes al financiamiento público, de conformidad con lo previsto en el segundo párrafo del artículo 21 de la Ley para la Coordinación de la Educación Superior.\nOCTAVA.- "LA SEP" y "EL EJECUTIVO ESTATAL" acuerdan que, las dudas que pudieran surgir con motivo de la interpretación y cumplimiento del presente instrumento, se resolverán de común acuerdo y por escrito, y en caso de surgir alguna controversia, acuerdan someterse a la jurisdicción de los Tribunales Federales competentes.\nNOVENA.- El presente convenio surtirá efectos a partir de su firma y hasta el 31 de diciembre de 2012. Podrá ser adicionado o modificado de común acuerdo por escrito, incluyendo su Anexo Unico, conforme a los preceptos y lineamientos que lo originan.\nEnteradas las partes del contenido y alcance de este convenio, lo firman de conformidad en cuatro tantos originales en la Ciudad de México, el día (día) de (mes) de 2012.\nPor: "EL EJECUTIVO ESTATAL"\n(Secretario de Gobierno o equivalente)\n(Secretario de Finanzas o equivalente)\nPor: "LA UNIVERSIDAD"\nCONVENIO DE APOYO FINANCIERO QUE CELEBRAN: EL EJECUTIVO FEDERAL, POR CONDUCTO DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA, EN LO SUCESIVO "LA SEP", REPRESENTADA POR EL DR. RODOLFO TUIRAN GUTIERREZ, SUBSECRETARIO DE EDUCACION SUPERIOR, ASISTIDO POR LA DRA. SONIA REYNAGA OBREGON, DIRECTORA GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA; EL GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE (nombre del Estado), EN LO SUCESIVO "EL EJECUTIVO ESTATAL", REPRESENTADO POR SU GOBERNADOR, EL (grado académico, nombre y apellidos), ASISTIDO POR LOS SEÑORES (grado académico, nombre y apellidos), (Secretario de Gobierno o equivalente), EL (grado académico, nombre y apellidos), (Secretario de Finanzas o equivalente) Y EL (grado académico, nombre y apellidos), (Secretario de Educación o equivalente); Y LA (nombre de la institución de educación superior), EN LO SUCESIVO "LA UNIVERSIDAD", REPRESENTADA POR SU RECTOR(A) (grado académico, nombre y apellidos), DE CONFORMIDAD CON LAS DECLARACIONES Y CLAUSULAS SIGUIENTES:\nII.1.- Que el Estado de (nombre del Estado) es una entidad libre y soberana que forma parte integrante de la Federación, de conformidad con lo establecido en los artículos 40 y 43 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y el (los) artículo(s) (número de (los) artículo(s)) de la Constitución Política del Estado de (nombre del Estado).\nSEGUNDA.- "LA SEP" y "EL EJECUTIVO ESTATAL", dentro de sus posibilidades presupuestarias y en atención a las necesidades financieras de "LA UNIVERSIDAD", asignarán a ésta la cantidad de $ (cantidad con número) (cantidad con letra) Pesos 00/100 M.N.), con el carácter de apoyo solidario.\nDe la cantidad señalada en el párrafo anterior, "LA SEP" aportará el (porcentaje) % que corresponde a $ (cantidad con número) (cantidad con letra) Pesos 00/100 M.N.), y "EL EJECUTIVO ESTATAL" aportará el (porcentaje) % restante, que importa la cantidad de $ (cantidad con número) (cantidad con letra) Pesos 00/100 M.N.), de conformidad con el desglose establecido en el Apartado "A" del Anexo Unico de este convenio.\nQUINTA.- Sin perjuicio de la asignación de los recursos a que se refiere este convenio, "LA SEP" y "EL EJECUTIVO ESTATAL" también convienen en alentar las acciones que emprenda "LA UNIVERSIDAD", a fin de incrementar sus recursos económicos por vías diferentes al financiamiento público, de conformidad con lo previsto en el segundo párrafo del artículo 21 de la Ley para la Coordinación de la Educación Superior.\nSEXTA.- "LA SEP" y "EL EJECUTIVO ESTATAL" acuerdan que, las dudas que pudieran surgir con motivo de la interpretación y cumplimiento del presente instrumento, se resolverán de común acuerdo y por escrito, y en caso de surgir alguna controversia, acuerdan someterse a la jurisdicción de los Tribunales Federales competentes.\nSEPTIMA.- El presente convenio surtirá efectos a partir de su firma y hasta el 31 de diciembre de 2012. Podrá ser adicionado o modificado de común acuerdo por escrito, incluyendo su Anexo Unico, conforme a los preceptos y lineamientos que lo originan.


Amenazan con volver el próximo año\nMeméxico.- Ayer por la noche se vivió un “inesperado” brote de críticos de cine en nuestro país debido a la entrega de los Oscars. Sin embargo, esta mañana se anunció la disolución de este gremio… por lo menos hasta la ceremonia del próximo año.\nLuego de que ayer fuera celebrada la 91ª entrega de los premios de la Academia, millones de mexicanos comenzaron a publicar en sus redes sociales sus acertadas y sobrevaloradas críticas respecto a las producciones hollywoodenses galardonadas.\nMiembros del Sindicato de Criticones y Mamadores Estacionarios (SCME), conformado por únicas y diferentes, godínez, amas de casa, estudiantes, ninis y hipsters de la Condesa, compartieron comentarios como “Le robaron el premio de Mejor Película a Cuarón porque nadie sabía ni que existía esa de Grin Buk“ o “Yalitza tú eres una campeona para nosotros”, que nos apoyaron a comprender un poco más de la situación que se vivía en Los Ángeles.\nMuchas mujeres y miembros LGBTASDFGHJK fashionistas también empezaron a viborear los lujosos atuendos de las celebridades.\nTristemente, hoy ya es lunes , el SCME anunció por la mañana que sus miembros dejarían de postear reseñas y críticas durante este 2019, pero reanudarán labores para la siguiente entrega de los Oscars.\n“Sólo vamos a hacer check-in cuando vayamos al cine y ponerles así como “Por fiiiin” y payasadas así”, confesó Aida Corrales, miembro del SCME.\nEl anuncio viene después de que se acordaran que tienen que seguir con sus vidas comunes y corrientes porque hay que machetearle para pagar las deudas. Miles de críticos fueron vistos hoy en su modo Godín hoy por la mañana.\ncríticos de cinegodinezmexicanososcarsoscars 2019


Precio regular: 53,95€\nPrecio especial: Precio: 51,00€ IVA Incl.\nAquilea Fértil Hombre 30 Sobres es un complemento alimeticio específico para el hombre en épocas fértiles que estén buscando un embarazo puesto que gracias a su estudiada y comprobada composición ayuda a mejorar las posibilidades\ncon L- carnitina que es un aminoácido esencial para el hombre, Selenio que ayuda a la correcta formación de los espermatozoides y Zinc que ayuda a la normalización de la fertilidad y reproducción.\nA lo que se le añade la Maca andina que da energía y vigor al hombre.\nSe toma un único sobre al día, preferiblemente por las mañanas.\nDisuelto en un vaso de agua.\ncomplemento alimenticio para hombres en edad fértil, que ayuda a mejorar las posibilidades de concepción\nExtracto de Maca andina 600mg\nL carnitina 3 mg\n"No tengo opinión al respecto porque es la primera vez"


Presentan la Nueva Ttareungi con Código QR -\nPresentan la Nueva…\nFecha de registro 02/03/2020 AutorSMG Vistas172\nEl 1º de marzo será introducida la “Nueva Ttareungi con Código QR”, una bicicleta pública fácil de alquilar y retornar con simplemente escanear el código QR una vez. Al mismo tiempo, comenzará la operación piloto del modelo “Ttareungi para Niños”, una versión segura de usar para estudiantes de primaria y secundaria.\nPara hacer frente a la propagación del COVID-19, la ciudad de Seúl está colaborando con la Corporación Metropolitana de Gestión de Instalaciones de Seúl también para desinfectar periódicamente las 1.540 estaciones de alquiler de Ttareungi y proporcionar desinfectante de manos. Los manubrios y pantallas LCD de todas las bicicletas Ttareungi disponibles en el interior de Seúl fueron desinfectadas con un aerosol ecológico antes de colocarse en sus respectivas estaciones.\nSe anunció que la prueba piloto de la “Nueva Ttareungi con Código QR” dará inicio el 1º de marzo de 2020 con la introducción de 500 unidades en la Zona de Transporte Verde al interior de las cuatro puertas del centro de la ciudad, las cuales serán ampliadas a 5.000 en la primera mitad del año. Todas las bicicletas Ttareungi introducidas a partir de este año serán del tipo con código QR y se espera reemplazar las terminales de todas las unidades existentes para que el 100% de la flotilla sean nuevas Ttareungi con código QR antes del año 2020.\nLa “Nueva Ttareungi con Código QR” es una bicicleta Ttareungi equipada con una terminal de códigos QR que hace uso de un sistema de candado inteligente que incorpora la tecnología del internet de las cosas (IoT). El alquiler se realiza por medio de una aplicación de teléfono, escaneando el código QR que se encuentra en la bicicleta, lo que la desbloquea automáticamente. El retorno puede hacerse fácilmente tirando de la palanca de bloqueo de la terminal para asegurar la bicicleta. Los costos de mantenimiento y las averías de este sistema son menores que en las terminales LCD existentes.\nTerminal LCD [Actual]\nTerminal con candado inteligente (QR) [Mejorada]\nCabe mencionar que la Nueva Ttareungi con Código QR cuenta con una función de seguimiento de ubicación en tiempo real que se vale de la red de comunicación LTE para bloquear el uso no autorizado.\nAdemás, la ciudad está impulsando la introducción del programa piloto de la “Ttareungi para Niños”, que permitirá a que incluso los estudiantes de primaria y secundaria puedan hacer uso del servicio para trasladarse a la escuela y a las academias, acabando con la actual limitación para los menores de 15 años.\nAsimismo, la accesibilidad de las bicicletas públicas y su papel como medio de transporte para el día a día se verá reforzado con la duplicación en este año del número de estaciones de alquiler de Ttareungi a un total de 3.040 (de las 1.540 actuales).\nApoyan a pymes verdes para fomentar ‘Industrias Verdes Tipo Seúl’


No encontramos iTunes en este ordenador. Para usar vista previa y comprar música de Mythological Occult Metal de Absu, descarga iTunes ya. ¿Ya tienes iTunes? Haz clic en Ya tengo iTunes, para que sea activado.\n2. TaraVer en iTunes\n3. Mythological Occult MetalVer en iTunes\n4. The Third Storm of CythraulVer en iTunes\n5. The Sun of TipharethVer en iTunes\nVengeance War 'Till DeathBestial WarlustVer en iTunes\nUSD 20.79Géneros: Rock, Música, Death metal/Black metal


Entrenamientos GP Gran Bretaña, Silverstone 2015. Ferrari - Noticias F1 - Actualidad Fórmula 1\nNoticias F1 - Actualidad Fórmula 1 > Noticias > Entrenamientos GP Gran Bretaña, Silverstone 2015. Ferrari\nEntrenamientos GP Gran Bretaña, Silverstone 2015. Ferrari\nFerrari ha finalizado una positiva sesión de entrenamientos de viernes para el Gran Premio de Gran Bretaña\nMary | 4 julio, 2015, 3:01 AM - Hace 5 años\nEl equipo Ferrari ha tenido un día positivo de entrenamientos, con un buen rendimiento y un ritmo bastante fuerte, aunque tan solo es viernes hoy parecían más cerca de Mercedes. Pero será mañana en calificación cuando podamos ver el estado real. Sin embargo no hay duda de que han sido fuertes y ambos pilotos han hecho lo mejor posible hoy. Sin embargo seguirán trabajando duro esta noche para un buen resultado mañana y en la carrera el domingo.\nSebastian Vettel no ha terminado la sesión de hoy del todo satisfecho con su monoplaza, aunque han logrado seguir su programa y no han tenido problemas. Para mañana espera que puedan quedarse con lo que mejor funciona en el monoplaza, ya que espera unos rivales fuertes mañana. Por lo que querría confirmar los resultados de hoy. Finalizó en sexta posición en la mañana y en tercera posición en la tarde. Kimi Raikkonen asegura que hoy intentó hacer el máximo y sin duda lo consiguió ya que finalizó cuarto por la mañana y con el segundo mejor tiempo por la tarde. Sin embargo afirma que deben mejorar ya que tenía mayores problemas con el compuesto duro.\nSebastian Vettel: “No tenía ningún problema con el coche y, más o menos, se consiguió ir a través de todo lo que queríamos hacer. Aun así todavía no estoy del todo contento con el coche. Algunas de las cosas que probamos eran buenas y otras no tan buenas. Ahora tenemos que asegurarnos de tener sólo las mejores cosas en el coche mañana. Entonces espero que podamos hacer un paso adelante. Esta pista es mucho de encontrar el ritmo. Acerca de los neumáticos, puedo decir que es sólo el viernes, y no todo el mundo era capaz de conseguir todo lo que fuera de ambos compuestos. Cualquier cosa puede suceder mañana y nuestros principales oponentes sin duda serán muy fuertes, pero si podemos confirmar el resultado de hoy, sería bueno”.\nKimi Raikkonen: “Hoy hemos intentado hacer el máximo en la práctica y se ve bien, pero es sólo el viernes. No fue un día fácil, de todos modos hemos aprendido algo. Todavía tenemos que mejorar y tratar de hacerlo un poco más sencillo. No tenemos idea de lo que los otros estaban haciendo en tandas largas, que se centró en nuestra sesión. El compuesto medio parece estar bastante bien, mientras que el duro es más difícil. Por alguna razón me ha costado un poco con eso, pero no sé si fue a ese conjunto, en particular, o si el compuesto en sí es más difícil aquí”.\n« Entrenamientos GP Gran Bretaña, Silverstone 2015. Red Bull\nEddie Jordan: “Se puede decir Honda es un desastre. Pero también lo es McLaren” »


Casas de lujo: ¿Se avecinan curvas? Bankinter prevé mayores caídas en los precios de la vivienda\n¿Se avecinan curvas? Bankinter prevé mayores caídas en los precios de la vivienda\nHASTA EL 10% EN DOS AÑOS EN ZONAS PRIME\nAl contrario de lo ocurrido en el último ciclo, el recorte de precios podría ser más acusado en zonas 'prime' de grandes ciudades, superando el 10% de caídas\nSe avecinan curvas: Bankinter prevé mayores caídas en los precios de la vivienda\n09/10/2020 - 12:57 Actualizado: 09/10/2020 - 14:00\n"Al contrario de lo ocurrido en el último ciclo, el recorte de precios podría ser más acusado en zonas 'prime' de grandes ciudades, superando el 10% acumulado entre 2020 y 2021".\nÉsta es una de las conclusiones del último informe inmobiliario elaborado por Bankinter que, por primera vez se desmarca de lo que viene sosteniendo buena parte del sector inmobiliario, que desde que estalló la pandemia mantiene que las grandes ciudades y las zonas más céntricas serían capaces de aguantar mejor el golpe de la crisis. Sostiene Bankinter que el covid 19 "favorecerá el traslado de parte de la población desde el centro de las ciudades a la periferia".\nAnte un empeoramiento de las previsiones económicas, la entidad naranja se ha visto obligada a rebajar sus estimaciones respecto a la evolución a corto plazo del precio de la vivienda. "Los rebrotes del coronavirus y su mayor impacto sobre el turismo, unido a la insuficiencia de los estímulos fiscales, nos han llevado a rebajar nuestras previsiones macroeconómicas para España. Por ello, rebajamos nuestras previsiones de precios de vivienda".\nAl contrario de lo ocurrido en el último ciclo, el recorte de precios podría ser más acusado en zonas 'prime' de grandes ciudades\nEn su anterior previsión, Bankinter estimaba una caída entre 2020 y 2021 del 6%. Ahora, considera que el coronavirus tendrá un impacto acumulado superior al 9% (-4% en 2020 y -5% en 2021). Y aunque prevé que la caída será más acusada en vivienda de segunda mano, a diferencia de lo que venían sosteniendo los expertos hasta ahora, el segmento 'prime' en las grandes ciudades sí podría sufrir un mayor revés del previsto, con caídas que podrían superar el 10%.\nBankinter empeora sus previsiones en torno al mercado inmobiliario una vez revisadas a la baja sus estimaciones respecto a la evolución de la economía y del empleo en España. En concreto, estima una contracción del PIB de entre 12,2% y 14,0% en 2020 (vs. -7,1% anterior) y una recuperación de entre 9,6% y 4,4% en 2021 (vs. 2,3% anterior). Además, esto podría tener un mayor coste en términos de empleo, al menos a corto plazo, llevando a tasas de paro de entre el 22,4%/24,0% en 2020 y 15,3%/20,0% en 2021 (vs. 20,1% y 19,1% anterior).\n¿Anticipa el alquiler la caída de la vivienda?\nPor otro lado, el informe inmobiliario de Bankinter destaca cómo el precio del alquiler podría estar anticipando la caída de los precios de vivienda. Y recuerda que según datos de idealista, los alquileres cayeron un 1,2% en el tercer trimestre de 2020 en las capitales españolas. "En Madrid y Barcelona caen un 3,7% y un 4,5% respectivamente. Además del impacto del virus en el empleo y, por tanto, en la demanda, el alquiler acusa un importante incremento de oferta", ya que la caída del turismo ha producido un trasvase de vuelta desde el alquiler turístico al tradicional.\nEl precio del suelo se hunde (-15%) y anticipa una caída de la vivienda\nAdemás, por lo que se refiere al precio del suelo finalista, Bankinter considera que podría sufrir retrocesos superiores al 20% y asegura que "el entorno de tipos de interés bajos evitará mayores caídas", ya que "permitirá a los precios de vivienda mantenerse próximo a niveles medios históricos con respecto a los ingresos familiares evitando caer por debajo de esos niveles".\nEsto se explica, según Bankinter, por tres factores:\n1.- Reducido coste de financiación. La tasa de esfuerzo o porcentaje de los ingresos familiares que se destina al pago de la hipoteca, se sitúa actualmente en el 30%, niveles mínimos desde 2003 y por debajo de su media histórica (35,0%). "Esto gracias a un euríbor, que continuará en negativo durante los próximos años", según Bankinter.\n2.- Atractiva rentabilidad por alquiler en un entorno de tipos bajos. La rentabilidad bruta de la vivienda es del 3,8% de media en España, muy por encima de la de otros activos considerados de bajo riesgo, como el bono español a 10 años (0,24%).\nEn 2022 volveremos a las 500.000 ventas al año\nPor lo que se refiere a la actividad inmobiliaria, a pesar de que los datos de julio y agosto invitaban al optimismo, con transacciones por encima de los niveles de 2019, lo cierto es que Bankinter considera que habrá que esperar hasta 2022 para recuperar los niveles previos al virus y alerta de una recta final de año muy baja.\n"Prevemos un nivel de actividad inmobiliaria muy bajo en la segunda mitad del año, por lo que mantenemos nuestra estimación de una caída del 35% en las transacciones de vivienda para 2020", en torno a las 326.000 compraventas, previsión, en este caso, que se mantiene intacta y una cifra que supone volver a niveles mínimos del periodo 2012 a 2014.\n"Tras caer un 25% en la primera mitad del año y un 40% desde que comenzará el virus en marzo, el número de operaciones seguirá siendo bajo en los próximos trimestres por un entorno todavía de elevada incertidumbre económica y la ampliación de la horquilla entre precios de venta y de compra".\nNo obstante, de cara a 2021, considera que "debería recuperarse un 30%, aunque sin alcanzar los niveles previos al virus. Habrá que esperar hasta 2022 para volver a ver las 500.000 transacciones al año".\nSegún Bankinter, a pesar de las bajadas de precios previstos, estas caídas no están siendo ni tan acusadas ni, de hecho, se están produciendo aún de manera generalizada. De hecho, la entidad considera que los precios se mantuvieron prácticamente estables en el segundo trimestre de 2020, debido "al bajo volumen de transacciones, que distorsiona las referencias de precios, y la todavía escasa urgencia por parte de los vendedores".\nY es que Bankinter considera que "el vendedor todavía no se ha visto forzado a rebajar precios debido a varios factores. La todavía corta duración de la crisis, la esperanza de una rápida recuperación, y las ayudas ofrecidas por los bancos para el pago de las hipotecas. Por su parte, el comprador está a la espera de descuentos suculentos".\nRespecto a la compra de vivienda por parte de extranjeros, el banco considera que los rebrotes del virus y las limitaciones de los turistas europeos para viajar a España, mantendrán las transacciones en niveles mínimos. "Estas representan más de un 12% del total nacional, han caído en torno al 50% en el segundo trimestre de 2020 y estimamos que se agudizarán las caídas en la segunda mitad del año".\nMalas previsiones para las promotoras cotizadas\nPor lo que se refiere al sector promotor, especialmente las compañías cotizadas, las previsiones de Bankinter no son nada halagüeñas.\nPara empezar, la entidad recomienda "evitar el sector de promotoras inmobiliarias (Aedas Homes, Metrovacesa y Neinor Homes)", ya que asegura que las compañías del sector "tendrán que revisar a la baja sus planes de negocio". Es decir, prevé 'profit warning' a la vista, como ya hicieron en el pasado tanto Neinor como Metrovacesa.\nY es que, según Bankinter, "aunque gran parte de las viviendas a entregar en 2021 se encuentran ya prevendidas y parcialmente desembolsadas, hay que empezar a construir las entregas de 2022, y para ello es necesario tener un 30% de preventas y obtener financiación".\nAsimismo, Bankinter prevé importantes rebajas en las valoraciones de activos, "que podrían ser del 20% en el caso suelo finalista".\nPor lo que se refiere al valor neto de los activos (NAV) de Aedas Homes y Neinor Homes, "deberían tender a aproximarse a su valor en libros, mientras que en el de Metrovacesa no descartamos importantes provisiones por su mayor exposición a suelo no finalista y terciario".\nNo todo son malas noticias. "La parte positiva, es que el endeudamiento del sector es bajo, por lo que no prevemos excesivos problemas para superar la crisis".\nRespecto a las socimis, Bankinter extrema la prudencia sobre estas sociedades, si bien, "Merlin Properties es la única inmobiliaria con recomendación de 'comprar', dado que ofrece un binomio rentabilidad/riesgo más atractivo. A pesar del recorte estimado de dividendos, ofrece una\nrentabilidad próxima al 5% en 2020". Respecto a Inmobiliaria Colonial y Lar España, mantiene la recomendación de 'neutral'.\nCasas de lujo Mercado inmobiliario PIB Vivienda Vivienda precio\n¿Riesgo de burbuja inmobiliaria? Madrid no, pero Múnich, Fráncfort o París, sí E. Sanz


Realizan premiación del Primer Concurso de Cartel en el marco del Día Internacional de la Mujer | El Heraldo de Saltillo\nInicio COAHUILA Realizan premiación del Primer Concurso de Cartel en el marco del Día...\nRealizan premiación del Primer Concurso de Cartel en el marco del Día Internacional de la Mujer\nLa tarde de este jueves el alcalde de Ramos Arizpe, Chema Morales, realizó la premiación del primer Concurso de Cartel en el marco del Día Internacional de la Mujer donde las participantes plasmaron sus ideas en relación a esta fecha.\n“Es para mí un gran honor el poder estar aquí, este tipo de expresiones culturales son importantes para el municipio, el abrir las instalaciones de la cultura para que todas las personas pudieran hacer uso de ella”, señaló el edil.\nEl alcalde destacó el papel de la mujer en el desarrollo del municipio, en el país y en el mundo “la causa que nos une el día de hoy es el desarrollo que tiene la mujer, no solamente en el mundo, país, estado, sino aquí en el municipio; Ramos Arizpe es un municipio de mujeres trabajadoras, que han sabido sacar adelante a sus familias, a sus hijos y que ocupan un lugar muy importante en la sociedad”.\nLos ganadores de este concurso fueron Rebeca Arreola Martínez, primer lugar en la categoría de 6 a 12 años; segundo lugar para Jeymi Sthefania Hernández Zapata y el tercer lugar para Camila Cisneros Rivera.\nEn la categoría de 12 a 18 años, el primer lugar fue para Daniel Murillo Saucedo, segundo lugar para Jazmín Paola Pérez Calderón y el tercer lugar para Fátima Sarahi Alvarado García.\nFinalmente en la categoría de 18 años en adelante, el primer lugar fue para Jesús Rigoberto Pesina Chavez, segundo lugar Yeimi del Carmen Alejo Moreno y tercer lugar Yessica Castillo Morales.\nAcompañaron al alcalde en esta premiación Ana Lucía Cavazos Cuellar, presidenta Honoraria de DIF Municipal; el Profesor Aarón López Lomas, director de la Casa de la Cultura; la Profesora María Adelaida Gutiérrez Romo, directora del DIF Municipal y el director de Educación el Lic. Héctor Mario López García. (EL HERALDO)\nArtículo anteriorCIDH y México acuerdan mecanismo para investigar desaparición 43 estudiantes de Ayotzinapa\nArtículo siguienteJuntas, las mujeres podemos encontrar la fuerza para salir adelante: Yalitza Aparicio


Descargas - APALEX\nGuía clínica del Duelo\nguía clínica "Seguimiento del Duelo" del Programa Regional de Cuidados Paliativos de Extremadura.\nEl objetivo de la misma es prevenir las situaciones de duelo complicado y esta dirigida a todos aquellos profesionales con responsabilidad en el manejo de pacientes en situación avanzada y sus familiares.\nGuia clínica de la Vía Subcutanea\nEl Observatorio Regional de Cuidados Paliativos ha editado la guía clínica “Sedación Paliativa”. La elaboración de esta guía está promovida y ejecutada desde el seno del Grupo de Tratamientos del Programa Regional de Cuidados Paliativos de Extremadura (TRAPALEx) del Servicio Extremeño de Salud (SES) y sus autores principales son Miguel Ángel Sánchez Correas y Miguel Ángel Cuervo Pina (Médicos del equipo de Soporte de Badajoz). Como grupo corrector ha estado constituido por Raúl Sánchez Posadas, Mª Paz Varillas López, Patricia Hernández García, Mª del Pilar Ruiz Márquez y Paloma Encinas Martínez. Dicho grupo está compuesto por profesionales de todos los Equipos de Cuidados Paliativos del SES, cuyo principal objetivo es seleccionar y difundir la mejor evidencia disponible con la finalidad de que ésta sea aplicada en el manejo de los pacientes en fase terminal y sus familiares de forma uniforme en toda la región.\nEsta guía está especialmente dirigida a médicos y enfermeras de atención primaria y atención hospitalaria, con responsabilidad frecuente en el manejo de síntomas de pacientes en fase terminal. Su utilidad es relevante en el tratamiento domiciliario, por lo que es un objetivo fundamental la difusión de este texto entre los profesionales de los centros de salud. De la aplicación de los principios y recomendaciones de esta guía, se benefician especialmente los pacientes (que obtendrán mayor confort) y los cuidadores (que recibirán formación y podrán ser parte de este tipo de atención para sus familiares). Esta guía está enfocada como una medida terapéutica paliativa en el paciente con enfermedad terminal cuando hay un sufrimiento desproporcionado y los demás tratamientos se han demostrado ineficaces.\nManejo de opiodes potentes\nEl Observatorio Regional de Cuidados Paliativos ha reeditado la guía clínica “Manejo de opioides potentes para el dolor por cáncer en pacientes con enfermedad terminal”. La elaboración de esta guía está promovida y ejecutada desde el seno del Grupo de Tratamientos del Programa Regional de Cuidados Paliativos de Extremadura (TRAPALEx) del Servicio Extremeño de Salud (SES) y sus autores principales son Raúl Sánchez Posadas y Mª Paz Varillas López. Dicho grupo está compuesto por profesionales de todos los Equipos de Cuidados Paliativos del SES, cuyo principal objetivo es seleccionar y difundir la mejor evidencia disponible con la finalidad de que ésta sea aplicada en el manejo de los pacientes en fase terminal y sus familiares de forma uniforme en toda la región.\nEsta guía está especialmente dirigida a médicos y enfermeras de atención primaria y atención hospitalaria, con responsabilidad frecuente en el manejo de síntomas de pacientes en fase terminal. Su utilidad es relevante en el tratamiento domiciliario, por lo que es un objetivo fundamental la difusión de este texto entre los profesionales de los centros de salud. De la aplicación de los principios y recomendaciones de esta guía, se benefician especialmente los pacientes (que obtendrán mayor confort) y los cuidadores (que recibirán formación y podrán ser parte de este tipo de atención para sus familiares). Esta guía está enfocada al manejo del dolor crónico por cáncer en pacientes con enfermedad avanzada subsidiarios de recibir cuidados paliativos. Se excluye el manejo del dolor agudo y crónico en patologías benignas. Partiendo de la experiencia en el seguimiento de enfermos en situación terminal por parte de los profesionales que elaboran esta guía, se tiene en cuenta para su desarrollo las necesidades y expectativas de los pacientes y sus familiares.


Caras | El tierno saludo de Luisana Lopilato a Michael Bublé por su cumpleaños\nESPECTáCULOS | 09-09-2019 16:24\nLa actriz homenajeó a su marido en las redes sociales. Así mismo, Darío Lopilato agasajó a su cuñado.\nEn el día del cumpleaños de Michael Bublé, Luisana Lopilato usó las redes sociales para homenajear al cantante. Desde su cuenta en Instagram, compartió tiernas fotos de los dos juntos, y por supuesto que no faltó su característico humor.\n"Hoy es el cumpleaños de mi persona favorita. Y pensar que...", empezó Luisana con su saludo en el que incluyó un video de una entrevista -que el canadiense brindó tiempo atrás y en donde contaba que ella pensaba que él era gay. "Un pensamiento que duró nada", sumó en la próxima InstaStorie donde se los vio muy mimosos.\n"Sos mi gran compañero, mi orgullo, todo lo que está bien. Sos mi sueño hasta en los sueños. Te amamos. Noah, Elías y Vida", expresó la actriz.\nDarío Lopilato también aprovechó esta especial fecha para extenderle todo su cariño a Michael en las redes. "Feliz cumple my #brotherinlaw !!!! #happybirthday @michaelbuble !!! Hace unos días te tenía cerca, hoy estás lejos pero siempre estas conmigo! Sos ese hermano que me entiende me comprende y me banca en todas! Te amo papa!!", expresó junto a una placa de los dos juntos en el estadio Monumental.\nLuisana Lopilato le mintió a Michael Bublé en su primera cita\nLas nuevas fotos de la boda de Diego Simeone y Carla Pereyra\nMirtha Legrand le pidió disculpas a Mario Massaccesi y él le respondió


Salar de Maricunga ahorra con nuestros consejos de 2018\nEn Chile nos fascina un rincón que es interesante hacer turismo en el. Estamos hablando de Salar de Maricunga -Chile-.\nSi te gusta descubrir lugares nuevos te recomendados disfrutar de post que trata de Salar de Maricunga.\n¿Te encantaria conocer Salar de Maricunga?\nHace tiempo unos conocidos conocieron y nos enseñaron unas fotos de Salar de Maricunga. Del Salar de Maricunga queremos hablarmos en este articulo, hemos pensado que igual te llama la atención, si vienes a visitar Santiago en Chile.\nChile tiene espectaculares lugares que es recomendable visitar, uno recomendable es Salar de Maricunga, de reclamo recomendado si haces turismo cerca de Santiago y te apetece conocerlo.\nSi estas buscando información para conocer Salar de Maricunga felicidades, nuestros amigos Iker y Andrés se fueron a Chile cerca de Salar de Maricunga con lo que conocieron la zona. Salieron tan felices que me twittearon unas fotografias del lugar, me redactaron unos consejos para descubrir Salar de Maricunga.\nSantiago es unica tiene bastantes sitios que ver y sin lugar a dudas que Salar de Maricunga es uno de mas curiosos.\nHacer turismo por Salar de Maricunga en Santiago\nEl Altiplano de la Región de Atacama oculta algunos de los paisajes más espectaculares y ignotos del norte chileno. Entre ellos tenemos el Salar de Maricunga, el más austral del planeta, situado a 3.770 metros de altitud. Maricunga es una mancha de sal de unos 80 quilómetros cuadrados, entre las cordilleras de Claudio Gay y Domeyko, que se formó al evaporarse el agua puesto que acá no hay salida al mar. El color blanco salino a veces adquiere sorprendentes tonos verdes y rojos, lo que forma una curiosa paleta de colores altiplánica.\nOtros lugares cercanos que te pueden interesar cerca de Salar de Maricunga\nTenemos mas lugares de interes cerca, te hemos seleccionado unas cuantas, complementa tu viaje con otros lugares de interés.\nMaravillate con Mather Point\nHoteles para visitar Salar de Maricunga\nAl indagar en el sitio hemos fijado varios hoteles para visitar en Santiago cerca de Salar de Maricunga, Son todos alojamientos con buena calidad/precio de Santiago, están valoradas con buenas reseñas que oscilan en valoraciones desde el 8,9 y el 9,0 y mas de 100 reseñas reales. Los precios de esta recopilación de alojamientos en Salar de Maricunga ,los mas asequibles.\nDescubre vuelos baratos para conocer Salar de Maricunga\nConoce en nuestro buscador las ofertas mas salvajes para disfrutar Salar de Maricunga.\nTodos los días tenemos las grandes ofertas compañías de vuelo al mejor precio, garantizado.\nSeguro para viajar para turistas en Chile\nIr de turismo en Chile es muy seguro, aun así pueden surgir problemas como accidentes. Debido a esta posibilidad desde este blog debemos recomendar de avisaros adquirir una póliza de viaje si vais a Santiago.\nSi te encuentras lejos de tu país los cuidados sanitarios es muy cara con gastos que llegan a alcanzar los 10.000$ con circunstancias tan habituales como un esguince. Queda en vosotros contratar una póliza de viaje como estas, si visitáis Chile.\nPequeño video de Salar de Maricunga\nAñadimos un video de Salar de Maricunga, lo traemos sin tener nada que ver con el video\n¿Ya conociste #Salar de Maricunga?\nSi entraste buscándolo o bien ya has visitado Salar de Maricunga debes ayudar a otros viajeros como tu, cuéntanos tus vivencias para cooperar con otros usuarios.\nNos gustaría que nuestros usuarios sean parte primordial de nuestra esta pagina, para ello hemos traeros un sorteo con todos los comentarios de cada mes.\nAconseja a otros aventureros similar a como nosotros te hemos enseñado donde dormir cerca de Salar de Maricunga.\n1 ¿Te encantaria conocer Salar de Maricunga?\n2 Hacer turismo por Salar de Maricunga en Santiago\n3 Otros lugares cercanos que te pueden interesar cerca de Salar de Maricunga\n4 Hoteles para visitar Salar de Maricunga\n5 Descubre vuelos baratos para conocer Salar de Maricunga\n6 Seguro para viajar para turistas en Chile\n6.1 Pequeño video de Salar de Maricunga\n6.2 ¿Ya conociste #Salar de Maricunga?


Actores y personalidades | World Music BA - Contrata a tu artista\nContratar a Nancy Gay en World Music BA. Destacada actriz, humorista y directora, Nancy es un referente dentro del mundo del espectáculo. Actualmente presenta el unipersonal «Puta Madre», donde aborda todo lo que le pasa a una mujer que es madre y se resiste a ser solo una Madre. Las costumbres arraigadas. La separación. La profesión, las […]\nContratar a Luis Guadalupe en World Music BA. Destacado actor transformista, cuenta con más de 17 años de trayectoria, trabajando en discos, teatros, pubs y cabarets de toda la Argentina. Actualmente realiza un show de transformismo y comicidad de acuerdo a tu evento. Cuadros musicales de humor, imitaciones, interacción con el público -si así lo deseás- con […]\nContratar a Silvina Luna en World Music BA: Destacada modelo, actriz, DJ y conductora, saltó a la fama gracias a su participación en el famoso reality «Gran Hermano 2« en el año 2001. En la actualidad es parte de Incorrectas como panelista, programa que tiene como conductora a la inoxidable Moria Casán. El año pasado […]\nContratar a Natalie Perez en World Music BA. Natalie es una de las actrices y cantantes más talentosas de la actualidad. Formó parte de «Las Estrellas», serie de gran popularidad que se pudo ver por El Trece. El año pasado debutó con el single “Algo tiene”, a la cual le siguieron “Lluvia”, “Lo que perdimos” y el […]\nContratar a Mica Viciconte en World Music BA. Micaela es una guardavidas y modelo oriunda de Mar del Plata. Saltó a la fama por su participación en el popular programa de televisión «Combate» donde compiten dos equipos diferenciados por el color: Uno rojo, otro verde. En 2017 y 2018 fue una de las estrellas del […]\nContratar a Catherine Fulop en World Music BA. Importante modelo, conductora, actriz e instructora de fitness. En ficción, su último trabajo fue en «Por amarte así». En la telenovela hay una historia joven, una historia adulta y un libro que presenta diferentes relatos que se van complementando. La venezolana comparte elenco junto a Gabriel Corrado, Gastón Soffriti, Aylin […]\nContratar a Dani Flombaum en World Music BA. Destacada actriz y cantante argentina. Actualmente es parte de la exitosa «Kally’s Mashup» donde personifica a Lucía «Lucy» Magliano, la mejor amiga de Kally, y Tommy. En la serie es estudiante del Conservatorio Allegro y una gran violinista. Comparte elenco con Maia Reficco, Alex Hoyer y es una de las […]\nContratar a Belu Lucius en World Music BA. Es una creadora de contenido en redes que ganó popularidad muy rápido gracias a su capacidad para hacer reír retratando situaciones cotidianas. En 2018 llevó adelante el espectáculo «Como hermanas gemelas» junto a su hermana, Emily Lucius, el cual ha tenido un gran éxito, y donde cuentan problemáticas […]\nContratar a Maia Reficco en World Music BA. Maia es una joven actriz y cantante argentina que saltó a la fama en el show «Kally’s Mashup». La curiosidad: llegó al proyecto gracias a las redes sociales. “Me encontraron por Instagram, vieron mis videos cantando. A mí me daba un poco de vergüenza subirlos, pero me animé… ¡y […]\nContratar a Tato Quattordio en World Music BA. Joven actor argentino que ha sido parte de exitosas series como «Los exitosos Pells», «Solamente vos», «O11ce» y «Simona». En ésta última personificó a Ricardo «Junior» Funes Guerrico, un adolescente que está en búsqueda de su orientación sexual. Este papel le trajo un gran reconocimiento del público. En cine participó […]\nContratar a Malena Ratner en World Music BA. Debutó como actriz en la serie Violetta (protagonizada por Tini Stoessel) pero se hizo conocida al público general gracias a Soy Luna, en 2016. La bella joven de 22 años mostró gran pasión por el canto, la actuación y el baile desde muy temprana edad. En Soy Luna […]\nContratar a Izan Llunas en World Music BA. Actor y cantante, Izán saltó definitivamente a la fama interpretando a Luis Miguel, en la serie de Netflix. A partir de este trabajo Izán conquistó a los medios de prensa de diferentes países y comenzó una gira de shows por latinoamérica. En 2018 se presentó en Showmatch, como uno […]\nContratar a Soledad Fandiño en World Music BA. Talentosa actriz y modelo, Soledad lleva una trayectoría de más de 16 años en los medios. En 2018 se encuentra participando del popular «Bailando por un sueño» donde ha tenido actuaciones destacadas. Su primer participación en TV fue en el reality «Súper M», show que tenía como […]\nContratar a Eduardo Calvo en World Music BA. Actor, director, humorista, autor… Eduardo es un artista todo terreno. Con más de 30 años de trayectoria, ha realizado un sinfín de espectáculos y personajes. En 2018 participa de «No llores por mi Inglaterra», una película delirante junto a Diego Capusotto, Gonzalo Heredia, José Chatruc, Luciano Cáceres […]\nIgnacio Nacho Sureda\nContratar a Nacho Sureda en World Music BA. Destacado actor argentino quien tuvo un rol revelación en El Marginal, encarnando a Pantera, uno de los reclusos más temibles de la tira. Compartió elenco con Esteban Lamothe, Claudio Rissi, Nico Furado, Roly Serrano y Gerardo Romano, en lo que es una de las series más exitosas de […]\nKarol Sevilla en Comodoro Rivadavia\nTiti Stier en Ranelagh\nEvento de Toyota con Facundo Manes y Manuel Wirzt


Aragón alcanzará en marzo de 2009 su mayor tasa de paro en diez años\nLas previsiones en este aspecto indican que en marzo de 2009 la contratación en Aragón será de 700 empleos de tiempo completo (descenso de un 0,1 por ciento) y de 3.500 de tiempo parcial (caída de un 4,9).\nAragón alcanzará en marzo de 2009 una tasa de desempleo del 7,6 por ciento, la mayor desde el primer trimestre de 1999, lo que supone que en la Comunidad habrá 49.900 personas sin empleo.\nAsí lo señala el Indicador Laboral de Comunidades Autónomas (ILCA) de la empresa de Recursos Humanos Adecco para el tercer trimestre de 2008 y previsiones del primero de 2009, que analiza los mercados laborales de Andalucía, Aragón, Cataluña, Galicia, Madrid, País Vasco y Valencia.\nSin embargo, a pesar de las previsiones para el año próximo, el estudio señala que la tasa de paro aragonesa durante el tercer trimestre de 2008, del 6,2 por ciento, es la más reducida del grupo de comunidades estudiado.\nEl ILCA también ofrece datos sobre creación de empleo según la duración de la jornada, campo en el que los resultados de Aragón son contrarios a los del conjunto de España, ya que se han destruido empleos a tiempo parcial y se han creado de tiempo completo, tendencia que se repite desde los últimos seis trimestres.\nEn el tercer trimestre de 2008, en la Comunidad Aragonesa se han incorporado 1.000 trabajadores a tiempo completo y se han eliminado 3.700 ocupaciones de tiempo parcial, que suponen un aumento del 0,2 por ciento interanual (el menor desde finales de 2001) y una caída del 5,3 (la mayor de las autonomías analizadas), respectivamente\nOtro de los indicadores estudiados por el ILCA analiza el mercado laboral según el sexo y para el tercer trimestre de 2008 arroja en Aragón unos resultados de 5.800 empleos masculinos perdidos y 3.100 mujeres contratadas, que suponen un descenso del 1,6 y un aumento del 1,2 por ciento respecto al año pasado, respectivamente.\nEn términos totales, en la Comunidad aragonesa hay 355.000 empleos ocupados por hombres y 263.000 por mujeres, un máximo histórico para las trabajadoras, que suponen el 42,6 por ciento de los ocupados en Aragón y soportan la segunda tasa de desempleo más baja de las siete autonomías, detrás de la de las mujeres del País Vasco.\nSegún las previsiones de la empresa Adecco, en el primer trimestre de 2009 Aragón contará con 4.500 trabajadores varones menos pero sumará 400 mujeres a la ocupación.


Cómo instalar Android 5.1 completo en Shield TV - Appuals.com - Cómo Es\nCómo instalar Android 5.1 completo en Shield TV\nTener una experiencia de Android completa en su Shield TV es algo que muchas personas pueden desear, tiene muchas ventajas, como descargar cualquier aplicación de Google Play Store (sin la necesidad de descargar la aplicación), puede usar muchos controladores de juegos como XBOX 360 one a través de un control colgante, ps3 usando la aplicación sixaxis, puede tener widgets en su pantalla de inicio, personalizar los temas y fondos de pantalla (¡fondos de pantalla en vivo también!), puede usar la aplicación ebay o revisar sus correos electrónicos con la aplicación de correo electrónico, usar twitter, skype y muchas otras aplicaciones.\nPero como todo en la vida, hay algunas cosas que aún no funcionan, en primer lugar, el reconocimiento de voz en su control remoto Shield (pero puede usar una cámara web y un micrófono para hacerlo funcionar) y su controlador Nvidia Shield solo funcionará cuando cableado o puede utilizar la aplicación Droidmote para que funcione de forma inalámbrica.\nTenga en cuenta que durante este proceso todos sus datos se perderán, por lo que le aconsejo que realice todas las copias de seguridad necesarias con su computadora portátil.\nEtapa 1: descarga de ADB\nPrimero deberá descargar la configuración de adb para su sistema de PC desde aquí , ADB actúa como un puente entre su PC y su escudo nvidia para que haga algunos comandos, una vez descargado, ejecute el archivo adb-setup.exe haciendo clic derecho y luego ejecute como administrador, cuando se abra una ventana de comando, presione Y o sí para instale ADB y fastboot, presione nuevamente Y o sí cuando se le pregunte si desea instalar ADB en todo el sistema, y nuevamente cuando se le solicite instalar los controladores y espere unos segundos para finalizar la instalación.\nAhora vamos a necesitar activar la depuración de ADB en su escudo, vaya a Configuraciones -> número de construcción y tóquelo unas 7 veces hasta que se muestre un mensaje que indique que ahora es un desarrollador, vuelva a la pantalla principal y acceda a la configuración nuevamente, busque 'Desarrolladores' y acceda a él, en el menú encontrará Depuración de ADB permitirle.\nEtapa 2: Instalación de controladores\nAhora conecte su shield tv a su computadora con un cable USB y vaya al administrador de dispositivos, vaya a su escritorio, haga clic derecho en mi computadora, presione propiedades y debería ver una opción de administrador de dispositivos, (o puede ir al menú de inicio y escriba 'devmgmt.msc').\nuna vez que esté abierta, busque la interfaz ADB en su lista de controladores desinstalados, haga clic derecho sobre ella y seleccione propiedades, seleccione actualizar controlador y luego busque en mi computadora el software del controlador y luego seleccione 'Permítame elegir de una lista de controladores de dispositivo en mi computadora' seleccione la interfaz ADB, luego Fastboot Interface y presione sí en la advertencia de actualización del controlador, luego de una instalación exitosa, cierre esta ventana.\nAhora necesitará descargar estos archivos desde aquí y aquí , colóquelos en una carpeta en su escritorio, luego vaya al menú de inicio, busque 'cmd' y copie el archivo que aparece en la misma carpeta. Cuando termine, abra el archivo cmd y escriba 'adb reboot bootloader', cuando su escudo de Nvidia se reinicie en el modo de cargador de arranque, deberá reinstalar los controladores utilizando el mismo método mencionado anteriormente.\nEtapa 3: Desbloqueo del cargador de arranque\nCuando haya terminado de instalar los controladores, en la ventana del símbolo del sistema, escriba 'fastboot oem unlock'. Obtendrá una pantalla de advertencia en su televisor, deberá confirmarlo presionando brevemente para cambiar las opciones y manteniéndola presionada durante unos segundos para seleccione las opciones de confirmación. Espere un poco hasta que se realice el desbloqueo (Advertencia: este es un proceso que tomará unos minutos en la versión de 16 GB pero hasta dos horas en la versión de 500 GB. Así que tenga paciencia).\nEtapa 4: firmware original parpadeante\nPara que este proceso funcione, necesitará tener el firmware 2.1, por lo que primero lo guiaremos a través del proceso de flasheo.\nVamos a separar este proceso en dos párrafos, siga el párrafo uno si tiene la versión de 16GB y salte el párrafo dos, viceversa para la versión de 500GB.\nVersión de 16GB:\nPrimero descargue el firmware para su versión desde aquí en su escritorio y extraerlo en su propia carpeta, copie un archivo cmd en esa carpeta (desde su menú de búsqueda) y ejecute el símbolo del sistema. A continuación, escriba estas instrucciones tal y como están individualmente.\nblob de preparación de flash fastboot\nPara la versión de 500GB:\nPrimero descargue el firmware para su versión desde aquí en su escritorio y extráigalo en su propia carpeta, copie un archivo cmd en esa carpeta (desde su menú de búsqueda) y ejecute el símbolo del sistema, escriba estas instrucciones tal como están individualmente.\nflash fastboot tegra210-foster-e-hdd-p2530-0932-e02-00.dtb\nDespués de que se complete el flasheo, reinicie su sistema (puede llevar un tiempo para el primer proceso de inicialización). Deberá activar la depuración de ADB nuevamente, ir a Configuración -> número de compilación y tocarlo unas 7 veces hasta que se muestre un mensaje que indique que ahora es un desarrollador, vuelva a la pantalla principal y acceda a la configuración nuevamente, busque 'Desarrolladores' y acceda a él, en el menú encontrará 'Depuración ADB' habilítelo.\nEtapa 5: SO completo intermitente\nVaya a la carpeta donde descargó los dos archivos y coloque el archivo cmd, abra la ventana del símbolo del sistema y escriba 'adb devices' si su dispositivo está leído y luego continúe (si no es así, es posible que deba volver a descargar los controladores usando el método anterior). Escriba 'adb reload bootloader' y luego escriba 'fastboot flash system system.img' (si esto no funcionó, es posible que deba extraer el archivo zip 'full OS') y luego, cuando haya terminado, escriba 'fast boot - w 'y luego' reinicio rápido '. Ahora tendrá una experiencia de Android COMPLETA en su dispositivo. No olvide habilitar Bluetooth para obtener algunas de las funciones de su control remoto.\nDespués de obtener la experiencia completa de Android, es posible que desee descargar la aplicación Nvidia grid de Play Store, funcionará en la transmisión de sus juegos, ya sea para PC o Android. Está muy bien adaptado al sistema operativo completo y mucho mejor que el del sistema operativo Android TV. Puede usar diferentes lanzadores para recuperar el aspecto de Android TV, una búsqueda rápida en Google Play Store y aparecerán decenas de lanzadores para que elija.\nCómo usar una consola virtual en lugar de xterm\nAlguien acaba de encontrar una manera de resolver el problema de apagado aleatorio de Surface Pro 7\nCómo reparar el error 'ERR_CONTENT_DECODING_FAILED'\nLos mejores kernels personalizados para Android\n¿Especificaciones y características de las CPU Intel Rocket Lake-S de escritorio reveladas oficialmente para vencer a los procesadores AMD Ryzen serie 5000?\nCómo controlar Yeelight desde una PC con Windows\nEl logro desbloqueado de Red Dead Online sugiere que las pruebas han comenzado\nCómo mover un juego en pantalla completa a un segundo monitor\n¿Cómo reparar el error de Chrome NET CERT SYMANTEC LEGACY?\nCómo: comprobar si su disco duro ha fallado o está fallando\nCómo solucionar problemas de instalación de Pear después de instalar desde repositorios\nCómo arreglar los bloqueos y congelamientos de Assassin's Creed Origins\nSolución: DllUnregisterServer falló con el código de error 0x80040200\nCómo tomar capturas de pantalla con desplazamiento en teléfonos Android\n¿Cómo desinstalar completamente Microsoft Teams en Windows 10?\n¿Cómo solucionar el error 'HBO GO Can’t Play Video'?\nSolución: no se puede encontrar el archivo de secuencia de comandos 'C: Windows system32 Maintenance.vbs'\nextensión de archivo wdb\ncontrolador de pantalla dejó de responder y se ha recuperado\nXbox Game Pass agrega Life is Strange 2, Just Cause 3, Absolver y más\nWreckfest deja el acceso anticipado el 14 de junio\nCómo agregar 'Tomar posesión' al menú contextual en el Explorador de Windows


Blog del Profesorado de Religión Católica: Cortometraje animado de Navidad revela al verdadero “Santa Claus”\nCortometraje animado de Navidad revela al verdadero “Santa Claus”\nLIMA, 23 Dic. 16 / 08:26 pm (ACI).- “La Amnesia de Papa Noel” es un corto de Navidad creado por el Santuario Arquidiocesano Sagrado Corazón de Jesús en Lima, Perú, para devolverle el verdadero sentido a esta fiesta: profundizar, contemplar y asimilar el Misterio de la Encarnación del Hijo de Dios.\nTal objetivo es buscado a lo largo del cortometraje a través del emblemático personaje conocido como Papa Noel, Santa Claus o Viejito Pascuero.\n“La Amnesia de Papa Noel” es un corto para que las familias católicas olviden el aspecto comercial y conozcan el verdadero origen de San Nicolás de Myra, un santo católico, patrono de los niños, navegantes y cautivos.\n“Los Invitamos a descubrir como Papa Noel va en búsqueda de la verdad y recupera la memoria para entender que el verdadero regalo es nuestro señor Jesús”, detallan los realizadores.