Herpes Ocular【 Síntomas y Tratamientos 】 - Salud X Desarrollo\nEl herpes de los ojos es causado por el virus del herpes simple en la córnea. También se puede llamar queratitis o queratitis por herpes simple. Se estima que casi todas las personas mayores de 60 años tienen el virus del herpes simple inactivo en los ganglios del trigémino. La queratitis es una infección recurrente y, si no se trata, puede provocar ceguera, específicamente ceguera derivada de la córnea.\nLas córneas de los ojos se inflaman cuando se reactiva el virus del herpes simple. El virus del herpes simple nunca abandona el cuerpo de una persona y reaparecerá cuando la persona esté estresada, inmunocomprimida e incluso sin ningún motivo.\nLos síntomas clásicos parecidos a los de la gripe son la primera parte de la infección. El paciente sufre de fiebre moderada a alta, resfriados, tos y dolor de garganta.\nLuego, los pacientes desarrollan lagrimeo, enrojecimiento y dolor a lo largo del área del ojo; También puede quejarse de sensibilidad a la luz o fotofobia y visión borrosa a medida que la córnea se hincha y afecta la visión.\nLas infecciones iniciales pueden sanar incluso sin intervención médica; sin embargo, las infecciones posteriores pueden volverse más difíciles de tratar y ya pueden causar daño a las córneas.\nAlgunas personas que desarrollan herpes ocular recurrente sufren de cicatrices profundas en la córnea y pérdida permanente de la sensibilidad cuando se toca el ojo. Otras complicaciones del herpes ocular recurrente son la discapacidad visual gradual, ya que la infección hace que los vasos sanguíneos crezcan hacia las áreas delicadas de las córneas.\nTratamientos para el herpes de los ojos\nLas estrategias de tratamiento para el herpes ocular pueden depender del resultado de un diagnóstico realizado por un oftalmólogo. Un especialista realizará pruebas para brindar un diagnóstico preciso de la enfermedad y recomendar el tratamiento ideal.\nLas pruebas de diagnóstico más comunes que se realizan son frotis de córnea, cultivos y análisis de sangre. La visualización de las córneas para determinar la extensión del daño causado por el virus a menudo se realiza después de infecciones recurrentes por herpes en los ojos.\nEl tratamiento del virus se controla tomando medicamentos antivirales y atendiendo los síntomas de la enfermedad:\n· Trate las fiebres aumentando la ingesta de líquidos y los baños de esponja. También puede tomar medicamentos para la fiebre de venta libre para reducir la fiebre. Use ropa holgada para reducir rápidamente la temperatura corporal.\n· Aumentar la resistencia del paciente a las infecciones comiendo frutas y verduras y tomando suplementos vitamínicos.\n· Beba más de 8 a 10 vasos de agua o líquidos para prevenir la deshidratación.\n· Mantenga limpia el área de los ojos. Lave las áreas externas de los ojos con agua corriente y séquelas con una toalla o un paño suave y limpio. No se frote ni se rasque los ojos; puede aplicar una compresa fría para reducir el dolor y la picazón.\nLa prevención de la propagación del herpes en los ojos incluye lavarse las manos con frecuencia. Los trabajadores de la salud deben usar equipo de protección y lavarse las manos lo antes posible después de manipular a los pacientes. No comparta alimentos, cubiertos, toallas, pañuelos, anteojos o gafas de sol para reducir la infección. Cúbrase la boca y la nariz cuando estornude o tosa para prevenir la propagación de la infección.


Estás en:Inicio»Herramientas y consejos»7 consejos para trabajar en remoto y disfrutar de la vida al mismo tiempo\nTrabajar en remoto, sacar adelante tu proyecto emprendedor y gozar de las maravillas del mar o del campo al mismo tiempo es posible.\nLo demuestra el emprendedor Tomás Santoro, quien ha logrado crear SumaCRM.com y liderar una empresa trabajando en remoto mientras practica kitesurf en la costa de Cádiz.\nUn empresario e ingeniero informático que hace casi diez años decidió abandonar su trabajo como empleado de Banesto y montar cuatro empresas: Bocetos, Totombola, Onlinemedia y SumaCRM.com.\nAhora, y con 36 años de edad, el emprendedor Tomás Santoro se ha animado a abandonar Madrid para instalarse en Tarifa y poder practicar kitesurf mientras disfruta de la vida y de los beneficios de trabajar en remoto.\nAdemás, Santoro, que continúa siendo el CEO de SumaCRM.com, se ha propuesto un reto consistente en trabajar en remoto durante un año y, en el caso de que sea posible, extender esta ventaja al resto del equipo.\nComo ha explicado este emprendedor español, “desde pequeños nos inculcan que hay que trabajar para ganar dinero y que cuanto más ganes, mejor.\nY por eso estudiamos una carrera y nos ponemos a trabajar en cualquier sitio, con la idea de que estamos haciendo lo correcto para ser felices.\nPero lo que no te explican bien de pequeño es que el dinero es un medio para conseguir cosas, pero no es un fin en sí mismo. Y que, por lo tanto, por mucho dinero que ganes no vas a ser feliz por el simple hecho de ganarlo.\nLo que te hace feliz es lo que puedes hacer con ese dinero, y a mí una de las cosas que me aporta felicidad es practicar kitesurf”.\n¿Te gustaría ser como Tomás Santoro, montar tu propio negocio y poder llevarlo al éxito mientras haces lo que más te gusta? Entonces sigue sus consejos para trabajar en remoto.\nReuniones de 15 minutos\nUna de las claves para que el trabajo en remoto funcione consiste en saber lo que va a hacer cada miembro del equipo sin que ello conlleve una pérdida de productividad.\nPor eso el emprendedor Tomás Santoro propone organizar reuniones diarias de 15 minutos de duración donde cada persona responda, en tan solo 60 segundos, a tres preguntas clave: ¿qué hice ayer?; ¿qué voy a hacer hoy? y ¿qué me está impidiendo progresar?\nLas reuniones de los viernes\nOtro consejo para que el trabajo en remoto sea un éxito se centra en organizar reuniones de 30 minutos todos los viernes en las que se responda a otras dos preguntas: ¿cómo van mis objetivos? y ¿cómo ha ido mi sprint de siete días?\nUn sprint de siete días\nTrabajar con sprint significa animar a los empleados a entregar un proyecto cada siete días, además de su trabajo habitual.\n¿El objetivo? Conseguir que cada miembro priorice y se centre en una nueva tarea durante una semana, lo que se traduce en un aumento de la productividad.\nTener en cuenta los objetivos\nSi te animas a trabajar en remoto deberás restar importancia a los horarios y descansos de los miembros de tu equipo y centrarte, sobre todo, en los objetivos, que son los que te permitirán evaluar el rendimiento de los trabajadores.\nComunicar sin interrupciones es otro de los consejos para trabajar en remoto que ofrece el emprendedor Tomás Santoro.\nPara lograrlo puedes utilizar un chat y esperar a que la gente te responda cuando pueda y recurrir a herramientas como Slack, que permite crear chats tanto individuales como grupales.\nUn estudio realizado por consultora McKinsey reveló que en el trabajo dedicamos un 65 % de nuestro tiempo a emails, llamadas y reuniones, lo que puede reducir la productividad.\nDe ahí la importancia de recurrir a un CRM que permita organizar mejor las tareas, disminuir el tiempo que dedicamos a responder correos electrónicos o a organizar reuniones y aumentar la productividad.\nTrabajar en remoto significa trabajar desde donde quieras y con un horario flexible que te permita conciliar la vida laboral y la personal siempre que sea posible.\nNo obstante, el remoto no es un «todo o nada». De hecho, Tomás Santoro vuelve una semana de cada mes a la oficina y trabaja codo con codo con su equipo.\nSi deseas mejorar aún más la experiencia del trabajo en remoto también puedes echar un vistazo a la guía de teletrabajo para emprendedores creada por Tomás Santoro.\naumentar la productividad aumento de la productividad consejos para trabajar en remoto CRM disfrutar de la vida emprendedor emprendedor Tomás Santoro Emprendedores emprender montar un negocio SumaCRM.com Tomás Santoro trabajar en remoto trabajo en remoto\nPingback: ¿Quieres acabar con las eternas cadenas de emails? Usa un CRM


La ideología de la “igualdad” y el subdesarrollo eterno – La Punta Digital\nLa ideología de la “igualdad” y el subdesarrollo eterno\nNunca dejará de sorprender la actitud dictatorial y autosuficiente de algunos dirigentes que, en su discurso, reclaman ser minoría y exigen tolerancia de la sociedad. Estos dirigentes suelen enviar a otros a la primera línea de sus huestes violentas y violentistas, contra enemigos imaginarios que son recreados en base a los fantasmas de una ideología socialista caduca y fracasada —basta dar una mirada a la desolada hermana Venezuela— que, sin embargo, ha hecho ricos a caudillos y sus entornos más íntimos —ver caso de la hija de Hugo Chávez, María Gabriela Chávez, una de las mujeres más ricas de Venezuela—.\nEste grupo de personajes dicen buscar igualdad, pero lo que otorgan al pueblo engañado y conquistado a través de la exageración y manipulación de la información, es una paridad en la pobreza; es decir, un pueblo en el que la mayoría es pobre y donde es imposible progresar y tener un poco o mucho más que el vecino, claro que, en la práctica, siempre el caudillo tiene más que sus seguidores, mucho más.\nEl logro más grande de aquellos que idolatran la pobreza, rechazando para el pueblo la inversión, el trabajo y el progreso, es el logro de una especie de subdesarrollo eterno, que se retroalimenta mediante el círculo vicioso con el que funciona esta ideología que instaura la ignorancia a través de la mentira y que desde ella perpetúa un estado de conformismo en una realidad estancada que, con el paso del tiempo, se hace muy rápido insuficiente para cubrir las necesidades reales de los ciudadanos. Por ello, millones de venezolanos sufren hambre y no tienen acceso a la salud y millones de cubanos viven miserablemente, sin libertad y sin expectativas auténticas, dominados por la ideología.\nEste tipo de “dirigentes” es por antonomasia intolerante, detesta a quienes se oponen a ellos y los tildan de enemigos del pueblo, de capitalistas, “vendidos a la mina”, etc. Lo pervierten todo y, por ejemplo, un camión que solidariamente reparte agua a cuenta de una empresa privada es visto como una “manipulación de conciencia”.\nNos tratan como borregos ignorantes, no permiten que pensemos en nosotros mismos y nuestras familias, ni en el futuro del valle de Tambo ni del Perú. Les molesta que haya quienes creen en el esfuerzo personal, en el emprendimiento y en aprovechar las oportunidades que se presentan.\nSon dobles, sino vean lo ocurrido con el dirigente antiminero Jesús Cornejo, su hijo sí cree que se deben explotar los yacimientos mineros con que cuenta el Perú, de lo contrario no hubiese estudiado una carrera profesional de ingeniería vinculada a la actividad minera.\nSi su interés no es hacer patria ni colaborar a que otros progresen, entonces, estimados antimineros, ¿por qué no se van del país?\nTags: ideollogía, Miguel M, socialismo


LAS ENSEÑANZAS DE JESÚS Y EL GRAN CONFLICTO - REVISTA ADVENTISTA\nLAS ENSEÑANZAS DE JESÚS Y EL GRAN CONFLICTO\nComentario lección 7 – Primer trimestre 2016\nEn la lección de esta semana, el autor de la Guía de Estudio de la Biblia ha tratado de presentar algunas de las enseñanzas de Jesús y relacionarlas con el Gran Conflicto. La realidad es que todo el mensaje de la Biblia es dado con el trasfondo de esta gran lucha cósmica entre el bien y el mal, entre Cristo y Satanás. Vamos a reflexionar, entonces, en los textos que presenta la lección, intentando aplicarlos a la gran guerra espiritual en la que estamos empeñados.\nVENID A MÍ… APRENDED DE MÍ… LLEVAD MI YUGO, Y HALLARÉIS DESCANSO PARA VUESTRAS ALMAS (Mateo 11:28-30)\nAparentemente, este texto no tiene nada que ver con el Gran Conflicto. No se menciona ni remotamente al enemigo ni la lucha que tenemos con él. Sin embargo, ¿no es acaso esta guerra espiritual la mayor causa de nuestro “cansancio” interior? Nuestras angustias, nuestros temores, nuestra depresión, nuestros conflictos internos y con otras personas, ¿no tienen su origen último en el Gran Conflicto?\nCiertamente, esta lucha espiritual es agotadora para el cerebro, para los nervios, para el ánimo. Y, en medio de este mar tormentoso de la vida, mientras vamos rumbo al Puerto de paz, Jesús nos promete que podemos hallar descanso para nuestra alma (nuestra psiquis, si nos atenemos a la palabra original traducida como “alma”). Jesús es más fuerte que el enemigo. Nos puede hacer vencedores. Y él presenta cuáles son las condiciones que nos permitirán encontrar ese descanso prometido: ir a él, para tener una comunión íntima con él; y aprender de él su mansedumbre y humildad.\nTodas las tentaciones del enemigo apuntan, en última instancia, a defender y fortalecer nuestro tan acariciado y consentido YO. No me refiero al yo psíquico (lo yoico, dirían los psicólogos), que es lo que nos permite reconocernos como personas y desenvolvernos sanamente como tales. Estamos hablando aquí del yo como egoísmo, como hacer de uno mismo el centro del universo, como hacer todas las cosas con referencia a uno mismo, pensando en uno mismo y minimizando la importancia del prójimo. Cuando así lo hacemos, es lógico que no habrá paz a menos que los demás le den a nuestro yo el mismo grado de importancia que le damos nosotros. Queremos ser reconocidos, admirados, aplaudidos, mimados, consentidos, atendidos, servidos, y que se haga siempre nuestra voluntad. Cuando los demás no responden a estas expectativas de nuestro yo egoísta, pueden surgir, por lo menos, dos reacciones: una terrible frustración, que nos lleva a la angustia, el desánimo y la depresión; o buscar caminos alternativos para lograr que los demás adoren nuestro yo. Surgen así actitudes despóticas; manipulaciones psicológicas hacia quienes nos rodean; incluso sublimación de nuestro narcisismo a través del fenómeno religioso, tratando de destacarnos dentro de la iglesia, y de escalar posiciones y tener más poder. Pero el yo es insaciable, y no hay descanso para sus apetencias. Esto fue lo que le sucedió a Lucifer en el cielo, y lo que ha logrado que sea el leitmotiv de gran parte de la humanidad.\nEn contraste, Jesús, que era Dios, con todo el derecho legítimo de recibir la adoración suprema de todo el universo inteligente, depuso ese privilegio, porque para él había algo más importante que alimentar el ego (cosa que no tenía): salvarnos de nuestras miserias (Filipenses 2:5-11).\nNos ofrece, entonces, aprender de él su humildad y mansedumbre: es decir, morir al deseo de destacarse, de brillar, de consitar la admiración y el aplauso de los demás; y al deseo de dominar a otros y de reaccionar agresivamente cuando nos tocan el yo. Es decir, nos ofrece morir al yo, al egoísmo, al orgullo, a la vanidad, a la soberbia, a la prepotencia. Y nos indica que este es el verdadero camino para la paz, porque ya no dependeremos de otros para nuestra felicidad y bienestar.\nNos enseña, también, que el camino para la paz es asumir su yugo: el yugo del amor abnegado, del servicio, de la misericordia hacia el prójimo necesitado, de vivir para ayudar a los que necesitan nuestra compasión y ayuda. Contrariamente a lo que la imagen del yugo –un instrumento de trabajo– puede parecernos, el yugo de Jesús es “fácil”, y “ligera” su carga. El amor, la bondad, siempre dan reposo al alma y plena satisfacción. Esta es quizá la mejor forma de enfrentar al enemigo.\nY, por sobre todo, nos enseña que ÉL ES NUESTRA PAZ. Su presencia omnipotente en nuestra vida puede penetrar en lo más recóndito de nuestra mente, de nuestros dolores, de nuestras heridas y nuestros daños interiores, y sanarlos con su amor, y con la esperanza que solo él nos puede dar.\nFORMAS EN QUE EL ENEMIGO QUIERE NEUTRALIZAR LA SEMILLA DEL EVANGELIO (Mateo 13:1-9, 18-23)\nEl siguiente pasaje bíblico elegido por el autor es la famosa parábola del sembrador, o de los cuatro terrenos.\nAquí si aparece, en la explicación de la parábola por parte de Jesús, en forma más clara la alusión al Gran Conflicto y la intervención del enemigo en la vida de los hijos de Dios. La parábola presenta distintas formas que utiliza el enemigo para que el mensaje del evangelio no surta efecto en la vida de aquellos que lo escuchan. La semilla es la misma, las buenas nuevas de la salvación en Cristo. El sembrador no discrimina a nadie: siembra en todo tipo de terreno. Pero la semilla solo logra germinar, crecer y producir abundante fruto en aquellos que permiten a la Palabra y al Espíritu Santo hacer su obra, y que ponen este mensaje por encima de placeres, preocupaciones o dolores. Las parábolas, como todo recurso didáctico simbólico, tienen sus limitaciones, y no podemos pretender que el corazón humano se comporte de manera idéntica a la naturaleza. En el caso de estos terrenos, ellos no pueden elegir si seguir siendo suelo duro, pedregoso o lleno de espinos. Pero el corazón humano, bajo la acción incesante del Espíritu Santo, puede elegir qué tipo de terreno quiere ser. Y precisamente Jesús contó esta parábola no para hacernos sentir que tenemos un destino inexorable (ser buen terreno y salvarnos o ser un terreno duro, pedregoso o lleno de espinos), como pretende la doctrina de la predestinación calvinista, sino para que tengamos en cuenta los peligros espirituales puestos por el enemigo, a fin de que por la gracia de Dios podamos ponernos en condiciones de que el evangelio surta su efecto en nuestra vida.\nEl suelo duro: Aquí están representados los que oyen la Palabra, pero no la entienden, y luego viene el enemigo y arrebata lo que fue sembrado en su corazón (13:19). Y seguramente no es que no la entiendan porque les falte capacidad intelectual. Muchos grandes ateos y antirreligiosos en la historia han sido gente de dotes intelectuales brillantes (Voltaire, Nietzsche, Sartre, Freud, Bertrand Russell, etc.). Pero no la entienden porque hay obstrucciones mentales, ideológicas o psicológicas que impiden que la semilla penetre en su corazón. Pero, sin remitirnos a los ateos y antirreligiosos, cuántas veces nosotros mismos, aun dentro de la iglesia, permitimos que venga el enemigo y arrebate de nuestro corazón la semilla de la Palabra. Cuando, en la iglesia, en el culto (o en la Escuela Sabática u otro programa de la iglesia), estamos distraídos, viendo cómo se viste aquel hermano, o qué está haciendo aquel otro, o criticamos al pastor o al predicador por tal o cual defecto que conocemos de él, o nos sentimos incómodos porque la liturgia nos parece demasiado “aburrida”, o porque tal hermano al hacer la oración se comió las eses, en vez de concentrarnos, con hambre del alma, en recibir el mensaje, estamos haciéndole el juego al enemigo. Estamos impidiendo que el evangelio penetre en nuestro corazón, y el enemigo logra así neutralizar el mensaje que Dios quiere darnos. Si bien es cierto, la salvación es una obra de Dios, y no una obra humana de autoinducción, debemos hacer nuestra parte para colaborar con la obra del Espíritu Santo, al FOCALIZARNOS en el mensaje del evangelio, sin permitir que nada nos distraiga a la hora de escuchar la Palabra. Por otra parte, es necesario también que hagamos un esfuerzo espiritual, en oración, pero también intelectual, bajo la acción del Espíritu Santo y echando mano de las herramientas teológicas que existen (comentarios bíblicos, diccionarios bíblicos, comentarios de escritores cristianos), para comprender el sentido original del texto bíblico y su sentido espiritual aplicable a nuestra vida actual.\nLos pedregales: Este suelo representa al oidor light, superfluo, emocionalista. Se conmueve por la elocuencia de tal o cual predicador; experimenta el placer de una buena predicación, de una liturgia colorida desde el punto de vista artístico; le parece razonable y hasta deseable el mensaje del evangelio, sus promesas, bendiciones y beneficios. Pero no permite que este mensaje penetre en lo más profundo de su corazón, que afecte su vida toda (sus motivaciones, propósitos, deseos, pensamientos, palabra, conducta moral), y en cuanto el evangelio representa para él una “incomodidad”, cuando experimenta la burla, el desprecio, la discriminación o el rechazo por causa de Cristo, siente que el precio por ser cristiano es demasiado alto. No era lo que él esperaba. Él creía que con Cristo tendría el Paraíso aquí en la Tierra. Cuando se da cuenta de que en esta vida habrá pruebas POR CAUSA DEL EVANGELIO, porque vivimos en un planeta en rebelión, que está a contrapelo de los principios divinos, se decepciona, se desanima, y prefiere volver a lo conocido, lo “seguro”, su vida anterior.\nLos espinos: Estos, a diferencia de los de junto al camino, no están solamente DISTRAÍDOS, sino que son quienes están tan ABSORBIDOS por las preocupaciones materiales (ya sea la supervivencia material, en los menos favorecidos económicamente; o la ambición desmedida de prosperidad y éxito económico, en los de una economía más opulenta), o por los problemas terrenales (de relaciones familiares, o de soledad, o de salud propia o de algún ser querido); o por otra parte tienen hábitos tan hedonistas, corriendo siempre tras la búsqueda del placer, de las comodidades, de las diversiones o los entretenimientos, que no tienen espacio en su mente, su corazón y su tiempo para Cristo y su evangelio. La semilla es “ahogada”, y no puede dar fruto.\nEl buen terreno: Jesús, con esta parábola, apunta a que todos nos resistamos a las trampas del enemigo y, por la gracia del Espíritu Santo, nos convirtamos en un buen terreno. Un terreno blando, que permita la penetración de la semilla. Que tenga espacio suficiente para que germine, crezca y dé fruto. Este terreno representa nuestro corazón: un corazón receptivo, con sentido de necesidad de Dios, con hambre de Cristo y de su salvación. Un corazón que siente que ya no quiere vivir solo y manejarse solo con sus propias fuerzas y capacidad espiritual y moral; un corazón rendido ante el amor de Dios y dispuesto a entregarse, para que Dios haga su obra redentora y transformadora en él; un corazón dispuesto a ser guiado por los principios del evangelio, para vivir de acuerdo con la voluntad moral de Dios y permitir que el plan de Dios se cumpla en su vida. En nosotros está la decisión de qué tipo de terreno queremos ser.\nCONSTRUIR LA VIDA SOBRE LO INCONMOVIBLE (Mateo 7:21-27)\nEn esta comparación que hace Jesús no hay una alusión directa al Gran Conflicto ni a la persona del Enemigo. Pero ciertamente es una de las imágenes más conmovedoras que Jesús presentó de aquello que decide el destino, tanto terrenal como eterno.\nMientras vivamos en esta Tierra, campo de batalla del Gran Conflicto, será inevitable que vengan lluvias, soplen vientos y golpeen con ímpetu contra nuestra casa, entendida esta como nuestra propia vida, como también nuestro hogar, nuestra familia; y aun nuestra iglesia, nuestra comunidad y nuestra nación. El enemigo no dejará de presentarnos problemas, luchas, conflictos, CRISIS. Está empeñado en nuestra destrucción (Juan 10:10). Y nuestra reacción a los problemas y las crisis puede, en gran medida (aunque no siempre sea el único factor), demostrar sobre qué hemos estado edificando nuestra existencia: si sobre las endebles, efímeras, arenas de lo humano, de nuestros propios recursos, poniendo nuestra “confianza en la carne” (Filipenses 3:3), y desoyendo el mensaje de Dios, siendo rebeldes a sus consejos y voluntad; o sobre lo único seguro, infalible e imperecedero que conoce nuestro mundo, que es Dios y su Palabra.\nClaro, es mucho más fácil cavar en la arena. Cavar en la roca requiere un gran esfuerzo, pero vale la pena. NO ES FÁCIL SER CRISTIANOS. La salvación es gratuita, y es una obra de Dios por medio del Espíritu Santo. Pero hay tantas cosas que atentan contra esta obra regeneradora que a menos que hagamos un esfuerzo especial para buscar a Dios, para compenetrarnos de su Palabra y para ponerla en práctica los embates del enemigo lograrán tumbarnos.\nCristo es la Roca de nuestra salvación. Pero en esta comparación que hace Jesús como conclusión del Sermón del Monte no habla de la Roca como de un Cristo místico, vacío de contenido moral. Específicamente, Jesús dice que quienes edifican sobre la Roca son los “que me oye[n] estas palabras, y las hace[n]”. Es decir, lo que PRACTICAN su fe en Cristo y no se quedan meramente con el deleite místico y egoísta de la grandeza de la obra redentora de Cristo. Son los que se comprometen en su vida práctica con las enseñanzas de Jesús. En otras palabras, son los que son verdaderamente DISCÍPULOS de Jesús; es decir, seguidores e imitadores suyos, aprendices de Cristo. Los otros, los que edifican su vida sobre las endebles arenas, son los que oyen las enseñanzas de Jesús pero no intentan vivir de acuerdo con ellas.\nLA CRÍTICA: UNA DE LAS MAYORES ARMAS DEL ENEMIGO (Mateo 7:1-5)\nTampoco aquí se hace alusión al enemigo ni a la gran guerra cósmica. Pero la observación de la experiencia eclesiástica, y aun de la vida familiar y social, nos habla de cómo el juzgar a otros, el medirlos como seres humanos o como cristianos, y el dar rienda suelta a la lengua, al chisme, a la crítica, es una de las mayores armas del enemigo para no solo neutralizar el poder del evangelio en la propia vida, sino también traer desánimo, desunión y apostasía en la iglesia.\nUstedes saben muy bien que hay estudios estadísticos hechos por la iglesia en relación con las mayores causas de apostasía dentro de ella. Y, a la cabeza de estos factores no están los problemas teológicos, o con la observancia del sábado por cuestiones laborales, sino precisamente son los problemas de relaciones humanas y de críticas lo que desanima a tanta gente de la comunión de la iglesia.\nEl espíritu de crítica, en primer lugar, nos empequeñece a nosotros mismos, cuando lo albergamos. Nos hace de mente estrecha, de corazón pequeño y duro en relación con nuestro prójimo y nuestros hermanos de iglesia. Nos convierte en “espías despreciables de las faltas o los errores ajenos” (White, en El discurso maestro de Jesucristo). Nos degrada como personas, y nos hace compartir el mismo espíritu que llevó al enemigo a rebelarse en el cielo y a difamar su carácter entre los ángeles y luego entre los hombres.\nY, en segundo lugar, es un arma letal para destruir relaciones humanas.\nPropongámonos, por la gracia de Dios, eliminar este espíritu de nuestra vida, sabiendo cuán frágiles y pecadores somos todos nosotros. Prefiramos siempre un espíritu aceptador y afirmador en relación con los que nos rodean.\nLA MÁS MARAVILLOSA PROMESA EN MEDIO DEL CONFLICTO (Mateo 28:20)\nJesús no nos promete inmunidad contra los ataques del enemigo y los efectos de vivir en un mundo de pecado. El Paraíso, la Patria verdadera, el Hogar verdadero, serán una realidad para nosotros recién cuando Jesús regrese a buscarnos. Pero mientras tanto, mientras dure nuestro peregrinar por esta Tierra, mientras estemos en medio de esta batalla cósmica, Jesús nos promete su compañía constante, su protección, su salvación, y su presencia fortalecedora de nuestro corazón para triunfar en la gran batalla por nuestras almas.\n“Yo estoy con vosotros TODOS LOS DÍAS, hasta el fin del mundo”. En los días de alegría y en los de tristeza, en los días de luz y en los de tinieblas, en los de éxito y en los que nos sentimos fracasados, en los de bonanza y en los de persecución; en estos días de cosas cotidianas y rutinarias, y en la gran crisis final que sobrevendrá sobre la Tierra.\nUn bellísimo himno cristiano titulado “Señor Jesús, el día ya se fue” concluye sus hermosas y significativas estrofas con la siguiente exclamación de absoluta confianza en ese compañero eterno de la existencia:\n“Que vea al fin en mi postrer visión\nde luz la senda que me lleve a Sion,\ndo alegre cantaré al triunfar la fe:\n‘Jesús conmigo en vida y muerte fue’ ”.\nQue con esta bendita seguridad, podamos avanzar lo que resta de esta guerra, hasta que Jesús nos libre definitivamente de la presencia del mal y del maligno en su feliz y glorioso retorno.\nenseñanzas de Jesúsgran conflictoparábolaspazsembrador\nCada semana espero los comentarios de la lección, que tanto me ayudar a esclarecer y prepararme para cada sábado.\nAgradezco y felicito al Lic. Claverie por la dedicación y aporte.\nPablo M. Claverie 1 marzo, 2016\nGracias por tu comentario, Claudia! Me anima a seguir escribiendo, sabiendo que no es en vano. Que Dios te bendiga!!


MARISOL AZNAR: ENTREVISTA | Antón Castro\nMARISOL AZNAR: ENTREVISTA\n“Ser madre me hace conectar mejor\ncon la vida y con el mundo”\n[Esta mujer de admirable vis cómica, apasionada por Zaragoza, se confiesa actriz sobre todo, aunque escribe sketches, piezas de teatro, compone letras de canciones y hace todas las voces femeninas de los musicales de ‘Oregón TV’]\nMarisol Aznar con Javier Coronas.\nMarisol Aznar (Zaragoza, 1972) es uno de los rostros más populares de esa gran familia audiovisual que es Lobomedia, la productora de Félix Zapatero, que ha creado programas de televisión como ‘Que viene el lobo’, ‘Vaya Comunidad’ y, desde hace cuatro años, ‘Oregón TV’ para Aragón Televisión. Marisol se transforma en la pantalla; al natural es sencilla, sonriente y luminosa. Sin trampa ni cartón.\n¿Desde cuándo tiene usted esta alma de artista?\nA mi padre, Ignacio, siempre le he gustado mucho la música. Él iba en rondallas de jota. Se lo pasaba muy bien. Ese entusiasmo y afición a la música la contagió en casa, empezando por mi madre. Somos tres hermanas y las tres ocupábamos siempre el sofá y lo compartíamos con la guitarra, ella siempre estaba ahí como el paisaje inevitable de fondo. Mis hermanas Marga y Elena cantan y cantaban muy bien…\nUsted tampoco lo hace mal. El pasado domingo hizo todas las voces femeninas de ‘Oregón Musical’ en la sala Multiusos… ¿Habrá tenido que estudiar mucho?\nSí, claro, pero ahí me ayuda mucho mi compañero David Angulo. Él me graba, me dirige, hacemos todo tipo de pruebas, empezamos, volvemos a empezar, David corta y ajusta, tiene mucha paciencia conmigo. Cuando tengo un tono de voz parecido a la cantante que imito es más fácil. Lo que yo hago son imitaciones de voz, exagero un gesto, por eso tengo que ver muchos vídeos, busco el humor, pero no tengo la voz de Rocío Jurado, claro…\nDigo que ahora sus padres, tras un éxito como el de la sala Multiusos o el de la tele, estarán orgullosos de usted…\nEstán orgullosos, sí. Las cosas nos van bien. Ellos siempre me han dejado hacer teatro o música con la condición de que no descuidase los estudios. Me he dado cuenta luego de lo importante que ha sido todo eso. Esa exigencia me creaba una tensión especial y una responsabilidad. Yo era muy payasa desde muy pequeña. Ahora algunos compañeros míos de cuando era niña, a los que a lo mejor no he vuelto a ver en mucho tiempo, me lo recuerdan por el facebook.\nSigamos. Decía que sus padres eran exigentes…\nYo siempre he hecho teatro. En el colegio, en el instituto, en la universidad. Me matriculé en Historia. Cuando llegué a tercero de carrera le dije a mi madre, Visitación, que iba a apuntarme a la Escuela Municipal de Teatro. Y ella me dijo que si lo hacía era cosa mía, que debía financiármelo yo y, sobre todo, que no podía dejar la carrera.\n¿Hay alguna razón o influencia que le llevase a inclinarse por la escena?\nNo lo sé, pero siempre me veo así, con vocación de actriz. He tenido mucha suerte. Estoy con los mismos compañeros prácticamente desde el instituto. Allí surgió un grupo que nos hemos dedicado al teatro, a la animación, y que hemos estado juntos desde entonces. Éramos amigos del alma, y lo seguimos siendo. Y entre ellos figuraban ya Yolanda Blanco y David Angulo, con quienes trabajo ahora en ‘Oregón TV’…\nY de golpe también se lanza a la escritura…\nEl grupo evolucionó a partir de vivencias muy bonitas. Íbamos probando cosas. ¿Escribir? Lo he hecho porque me ha tocado, porque en realidad yo lo único que hubiera querido ser es actriz. Ahí es donde me siento muy relajada. Tranquila. Escribir es como una gran responsabilidad, exige mucha concentración, es una tarea muy cerebral. Eso sí, luego te pones y te sale también lo visceral y te ríes de todo mientras escribes.\n¿Por qué le ha tocado escribir?\nDespués del grupo Hécate que tuvimos en el Instituto Pedro de Luna, estuvimos en la Escuela de Teatro y también en el Teatro de la Estación. Hubo un momento en que decidimos irnos y hacer algo por nuestra cuenta. Tanto Alfonso Palomares como Francisco Fraguas y yo teníamos una serie de sketches en la cabeza, y empezamos a escribirlos.\nY de ahí han salido tres obras de teatro…\nSí, ‘Cinema Maravillas’, ‘La biblia según San Clown’ y ‘En pie de guerra’, una pieza que representamos este fin de semana en Teatro Arbolé con Los McClown sobre las guerras imperialistas del siglo XX.\n¿Cómo dio el salto a la tele?\nEso aún fue más casual. Los contactos que habían tenido con la televisión me habían descorazonado mucho. Me parecía que era un medio vertiginoso, dominado por la prisa. No me gustaba. Lo había visto con nuestra banda Al Son del Sur. Todo eran prisas. A finales de los 90, yo ya tenía mi grupo teatral y andaba de ensayos. Sabía que se había convocado un castin para la tele. Me dije: “Si terminamos pronto los ensayos, iré”. Lo lógico era que no llegase a tiempo; sin embargo, acabé y me presenté allí. Félix Zapatero, que ha sido y es una persona esencial en mi vida, buscaba una actriz que hiciera entrevistas y reportajes en la calle.\nHubo un momento en que me dije: “Pero, ¿qué hago yo aquí ante ese señor serio y con bigote? Ni soy una tía buena ni nada por el estilo”. Félix Zapatero me conocía por Los McClown y porque acababa de ser semifinalista en ‘El Club de la Comedia’ de Canal Plus. Y les debí gustar.\nDe eso no hay duda. ¿En qué consistía la prueba?\nTenía que cantar, contar un chiste, dar una noticia. Varias cosas. El castin me lo hicieron Luis Larrodera y Javier Coronas. Y así empecé a hacer reportajes en ‘Que viene el lobo’. Casi de inmediato, Javier Coronas me dijo que le acompañase en los sketches. Fue una experiencia maravillosa y un aprendizaje permanente. Javier Coronas es un improvisador nato: talento puro. Él es libre como el viento: hace lo que le da la gana. Poco después, cuando empezó a trabajar mucho en Madrid y se vio sobrecargado de tareas, me dijo que escribiera yo, y empecé a escribir sin parar. Ahora lo sigo haciendo pero Lobomedia también tiene otros guionistas: José Antonio Videgaín, Jorge Asín, Francisco Fraguas…\nNo me resulta fácil. Yo me he formado con el clown, donde se gesticula más que se habla, y también he visto con mucho interés el humor de los hermanos Marx. También ha sido muy importante el humor de Coronas, sus juegos de palabras. Con todo eso y un poco de observación de la gente de alrededor, en los mercados, en el bus, en las panaderías, ha ido desarrollándose este humor que pretende simpatizar de verdad con la gente, que provoca risas afuera y dentro, que te lleva a la incontinencia verbal en ocasiones. Yo creo es un humor blanco, payaso, un poco absurdo, aferrado a los sentimientos de la gente y de la tierra. En ‘Oregón TV’ y en Lobomedia somos un poco como una familia muy bien avenida.\nTras el éxito que están teniendo, ¿cómo la tratan en la calle?\nMe tratan con cariño y simpatía. “Me gusta mucho lo que hacéis”, suelen decirme a mí y a mis compañeros. Digo gracias y avanzo. En mis papeles soy atrevida, y en la vida normal cortada. Lo más desconcertante es cuando alguien te dice, con una espontánea naturalidad: “¡Hola, Marisol!”. Te quedas un rato pensando si será alguien de la familia a quien has olvidado, y te dice: “Tú no me conoces a mí, pero en casa eres como de la familia”. Algo así ocurrió en el concierto: la gente se sabía las canciones de memoria y nos sentía muy cercanos.\nEn este recorrido por su carrera no hemos hablado de su condición de letrista, de sus versiones, en clave somarda de la actualidad de Aragón…\nTravestirse como otra cantante exige trabajo, repasar los vídeos, descaro y sentido del humor. Te disfrazas de Amy Winehouse y te entra de golpe el alcohol por la venas. De algún modo, tanto yo como mis compañeros intentamos revivir las vidas y las canciones y los gestos de Elvis, de Freddy Mercury, de Marisol, de Tina Turner, etc. Canciones hay muchas. Cuando vas a hacer una letra, el problema es de qué vas a hablar. A veces sale fácil y en ocasiones tienes que darle muchas vueltas a las cosas. En la cama se me ocurrió ‘Estando contigo’ de Marisol o vi de inmediato ‘Hija de La Muela’, en clave de Mecano.\nLaura Gómez-Lacueva cantando 'Hija de la Muela'.\n¡Vaya lío han tenido con ese tema!\nLa alcaldesa nos puso una querella por una pieza de humor, la ‘Barbi Pinilla’, y en medio yo había escrito ‘Hija de La Muela’. Lo hablamos con Félix y con Samuel Zapatero, que nos miman mucho (de tal palo tal astilla), y decidimos seguir adelante: la cantamos. Era un poco aquello de si no quieres una taza, toma taza y media…\nEl otro gran éxito es ‘Les jode mucho’, donde ironizaban sobre el reino de Oregón y el lugar de Cataluña en la historia.\nA veces lo que nos moviliza es ir contra algo. Y aquí esa idea de ir contra los catalanes conecta bien con el público. Pero no deja de ser una parodia.\n¿Es un tópico decir que al aragonés le estimula jugar a la contra?\nAquí somos muy duros con nosotros mismos. Si a alguien le va bien, se suele decir ya caerá, ya fracasará, a ver cuánto le dura. Parece que cuesta reconocer el trabajo de los demás, y a la vez me gusta mucho ver cómo un programa como el nuestro moviliza a muchas personas, genera corrientes de cariño y de identificación. Es como una paradoja. Sabe…\nCuando vas a un acto público, una tertulia, a un colegio, siempre acaban por hacerte esta pregunta: “¿Cuándo os vais de aquí, cuándo os marcháis a Madrid o a Barcelona?”. Siempre les digo que no me quiero ir, que vivo muy bien aquí, que Zaragoza es una ciudad acogedora, abarcable, llena de rincones y de espacios para estar y para pasear. A mí, además, me gusta mucho la gente. Estuve un par de años en Madrid haciendo ‘XXL’ para Canal Plus con Javier Coronas y lo pasé fatal: salías a las seis de la mañana, te pasabas dos horas en un atasco y volvías a casa a las nueve de la noche. ¿Quién te las devolvía luego? Solo hay una cosa a la que no me acostumbro: me vuelve loca el cierzo, me enloquece el viento. Y eso ya me sucedía de joven: nací en el Barrio Jesús y cruzaba el puente del Ebro a diario hasta los diecisiete años.\nEn el concierto, también había críticas a la ciudad, al ambiente cultural.\nEran críticas a la gente que gestiona las cosas. Aquí somos muy dejados. Somos estoicos, seguimos aguantando mecha hasta el final y a menudo dejamos que las situaciones se enquisten hasta el infinito o la indiferencia. ¿Cuántos años llevamos esperando a que se homologue la Escuela de Teatro? Quien tiene el poder de hacerlo se esconde. Y era una crítica también a ese clima de indiferencia: ¿se habrán dado cuenta de la cantidad de cosas que hacemos, de los artistas que salen, de los actores que actúan, de los pintores, escritores, música y diseñadores que hay, a pesar de los pesares?\nHace algo menos de dos años, fue madre de una niña, Inés. ¿En qué le ha cambiado la vida?\nLe pusimos Inés porque es un nombre sencillo y corto, de siempre, de tradición teatral. La niña me ha hecho mejor persona, me ha hecho conectar mejor con la vida y con el mundo. Creo que soy mucho más sensible e impresionable a un sinfín de detalles de la vida cotidiana, sobre todo en el terreno de las emociones.\nLa irresistible vocación de ser feliz\nConfiesa Marisol Aznar que no es mitómana. Si piensa en un nombre de actriz le viene a la cabeza Victoria Abril; entre sus escritores favoritos figuran Luis García Montero y Almudena Grandes. Si piensa en una cantante, recuerda a Mercedes Sosa y, en otra dirección, a Sting, en concreto un disco: ‘Nothing like the Sun’, aunque su músico predilecto lo tiene en casa: el compositor, intérprete, actor y diseñador David Angulo. Dice: “David encarna el espíritu de los dos grupos musicales en los que he participado: Al Son del Sur y A la de Tres, y el espíritu mestizo de ‘Oregón’. En los últimos tiempos me he dado cuenta de que David, ante todo, es un gran músico, capaz de hacer muchas cosas: himnos, bandas sonoras para cine y obras de teatro, discos. Y es muy fácil trabajar con alguien así”.\nMuy identificada con Zaragoza, vive el Pilar “casi siempre trabajando. Este fin de semana por ejemplo recuperamos con Los Mc Clown ‘En pie de guerra’, que es un obra muy divertida. En el reparto estaremos Pablo Lagarto, Alfonso Palomares, Laura Gómez-Lacueva, que es una actriz maravillosa, con una tremenda vis cómica, y yo. Pero eso también podría decirlo de ellos. La dirección corre a cargo de Amparo Nogues. Vivo en el centro y en estos días no es fácil ni aparcar ni llegar a casa. Tampoco me quejo. Lo acepto: la gente es muy feliz, y todo pasa”. Asegura que una de sus consignas para vivir es el optimismo. “Todo es llevadero y a mí no me cubica acumular el rencor o la mala baba. Ni soy orgullosa ni rencorosa”.\nDice Marisol Aznar que ya han grabado algunos programas de la nueva temporada de ‘Oregón TV’, donde seguirán apostando por las secciones tradicionales y van a incorporar, dentro del apartado de películas, una sección sobre novelas que hayan sido llevadas a la pequeña pantalla como ‘20.000 leguas de viaje submarino’ o ‘El Quijote’. A propósito de su presencia en el cine revela: “Ni me llaman mucho ni yo puedo llegar a todo. La tele mi tiene absorbida. He participado, entre otros, en dos cortos de Pilar Gutiérrez”.\nEl compositor, cantante y diseñador David Angulo.\n19/10/2010 08:49 Antón Castro Enlace permanente. Artistas\nAutor: mª Amor Garcés\nMarisol, eres genial, lo que me rio contigo es increible, te tengo mucha simpatia y espero que esteis en TV durante mucho tiempo. Un besico\nFecha: 06/10/2013 23:00.


Testimonio de un pederasta: «Estaba haciendo algo mal»\nTestimonio de un pederasta: «Sabía que estaba haciendo algo mal»\nEl joven empezó a contactar con menores tras una ruptura sentimental\nUn pederasta ha confesado que sabía que estaba haciendo algo mal, pero no podía solucionar el problema | Cedida\nUn tema que preocupa mucho en la sociedad es la pedofilia y la pederastia. Normalmente es muy difícil detectar a un pedófilo o a un pederasta en nuestro entorno. Sin embargo, Antonio Andrés Pueyo, catedrático en Psicología de la Universidad de Barcelona y Supervisor del Instituto de Psicología Forense, ha explicado a Telecinco que no es imposible. Su equipo trabaja desde hace veinte años con pedófilos y realiza programas de concienciación y reinserción «complejos que se aplican en periodos largos de tiempo».\n«Me llegó el caso de un niño de 13 años que acudió a sus padres por miedo a lo que podía llegar a hacer. Es importante que los padres o el entorno busquen ayuda cuando saben que ha pasado algo en el ámbito forense. Tenemos que estar alerta y preocuparnos cuando veamos una obsesión por consumir pornografía infantil o ir insistentemente a lugares donde hay menores», ha explicado Pueyo.\nAbuso sexual a menores en la red\nTelecinco ha entrevistado a uno de los pacientes de este psicólogo, un joven universitario de 26 años que ha sido condenado a nueve años de cárcel por acosar sexualmente a menores en la red y consumir pornografía infantil. El chico, a quien han llamado Marcos para ocultar su identidad, es un pederasta online que ya ha pasado dos años en la cárcel como media cautelar y actualmente espera cumplir la condena que le han impuesto.\nEl joven está condenado a 9 años de cárcel por acosar sexualmente a menores y consumir pornografía infantil | Cedida\n«Aun siendo consciente de que estaba haciendo algo mal, era incapaz de solucionar el problema que tenía», ha confesado el acusado. Con 22 años fue denunciado y encarcelado preventivamente, dos años más tarde su abogado pidió que se le realizara una valoración de riesgo de reincidencia para poder pedir su libertad hasta que saliese el juicio y pudiera continuar con sus estudios.\nEn ese momento empezó el tratamiento con Pueyo en el Instituto de Psicología Forense y Marcos no puede acercarse a ningún ordenador sin supervisión. Ahora ha querido contar su historia para que otros puedan buscar ayuda antes de cometer algún delito y tener una segunda oportunidad.\nTambién puedes leer: Detenido por enviar mensajes de alto contenido erótico a la hija menor de unos amigos.\nTras una ruptura, empezó a acosar a menores\nSegún ha relatado, todo empezó tras una ruptura sentimental. En ese punto el joven empezó a «tener dificultades para relacionarse con gente de su edad» y descubrió que «el contacto con menores vía internet le ofrecía esas relaciones que era incapaz de conseguir en carne y hueso». Además, en estos casos era él «quien llevaba el control de la situación».\nSentía que conseguía las relaciones que era incapaz de tener en persona | EspañaDiario\nSin embargo, su entorno no se dio cuenta del cambio: «Siempre contactaba con los menores cuando estaba solo en casa o tenía la seguridad de que nadie me molestaría entrando a mi habitación». Marcos en ningún momento sintió que tuviera una doble vida, aunque sabía «prácticamente desde el primer momento» que era algo que debía parar.\nUna vez fue descubierto, su familia siempre ha estado a su lado para ofrecerle toda la ayuda posible, a pesar de ser «un golpe muy duro para todos». Por otro lado, parte de sus amistades rompieron completamente con él y, otra parte, «le ofreció todo su apoyo incondicional». Según cuenta Marcos, en ningún momento llegó a plantearse consumar sus deseos.\nTambién puedes leer: Detenido por la Guardia Civil un delincuente sexual de menores en Vigo que procedía de Huesca.\nUn conductor borracho agrede a un agente para evitar un control en Galicia


Festival Singer-Polignac en medici.tv: Acerca de - medici.tv\nFestival Singer-Polignac (Acerca de)\n¡La Fundación Singer-Polignac presenta su primer festival!\nLa residencia musical fundada en 2006 por iniciativa del profesor Yves Pouliquen de la Académie française hatenido una profunda influencia en los esfuerzos de la Fundación por apoyar la música mediante el cobijo y ayuda a jóvenes solistas, ensambles y compositores dentro de los talentos más sobresalientes de su generación.\nLa temporada 2019-2020 ha tenido que reducirse debido a la pandemia, y desgraciadamente todo parece indical que la nueva temporada no podrá llevarse a cabo. Es por eso que, para permitir a nuestros artistas en residencia el continuar haciendo música, la junta de directores —presidida por Pierre Corvol— ha decidido crear un festival de otoño en formato virtual que permita dar visibilidad a exquisitas obras clásicas, así como a obras menos conocidas en las que a su vez brillará el talento de nuestros jóvenes artistas en residencia.\nDel 12 al 15 de noviembre de 2020, los artistas residentes y asociados de la Fundación Singer-Polignac interpretarán una amplia variedad de obras que van desde el siglo XVII hasta el XXI. Estos conciertos serán transmitidos del 14 al 16 de noviembre de 2020 por medici.tv.\nEn esta primera edición presentaremos a artistas como el violinista Julien Chauvien, los violonchelistas Marie Ythier y Victor Julien-Lafferrière, el Trío Messiaen y el Trío Xenakis, los Cuartetos Agate, Arod, Elmire, y Zaïde, el Ensemble Ouranos, los pianistas Nathanaël Gouin, Jean-Paul Gasparian y Jonas Vitaud, el fortepianista Justin Taylor, tel Ensemble Le Balcon bajo la dirección de Maxime Pascal, así como el estreno mundial de You para dos violonchelos y electrónica, escrito por Bahaa El Ansary, compositor en residencia de la Fundación.


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“Lealtades”, así se nombra la propuesta del fotógrafo Néstor Martí, que constituye un tributo a un hombre que, como bien dice el artista, es difícil de clasificar. Durante casi dos décadas muchas veces confluyeron el Historiador y el creador en disímiles contextos, y esa cercanía siempre produjo respeto, admiración por parte de los dos.\nAhora, en el aniversario 79 del natalicio de Leal, Néstor ha querido regalarle esta muestra que la conforman alrededor de doce imágenes de gran formato – lienzografías – y tiene un doble simbolismo, pues se expone, además, en el lugar que fue durante un tiempo la Oficina de Leal, en la Casa Pedroso. Ahí radicó el Historiador desde el 2008 hasta el 2014 y aquí tomó decisiones fundamentales, como expresó Álvaro Verdes, Director de la Casa Simón Bolívar, quien tuvo a su cargo las palabras de apertura.\nCon la presencia de Perla Rosales, Directora general Adjunta de la Oficina del Historiador de la Ciudad (OHCH), directivos y trabajadores de la institución, se inauguró esta propuesta en un espacio que está siendo remodelado y que fue testigo de la relación de Leal con la comunidad y con las artes, al decir de Verdes: “Es por eso que esta relación hay que registrarla, historiarla, y por eso estamos trabajando en un proyecto a inaugurarse el próximo aniversario de La Habana que rescata totalmente este inmueble”.\nSobre esta iconografía de Leal, su autor Néstor Martí expresó: “Esta muestra es, sin dudas, un tributo a través de obras que tratan de evocar la intimidad de un hombre. Cuando organizamos la expo, tratando de buscar el hilo conductor, podíamos haber abordado muchas aristas de Leal. Hay muchas facetas de él que son hartas conocidas, pero a mí me interesaba que fuera personal. Entonces, ¿cómo hacerlo personal?”.\n“De repente – continuó Martí –, me interesó esa faceta, un poco inspirado en aquella frase que parafrasearé que era cuando él decía que se encontraba atrapado en aquella figura, en aquel ser que se llamaba Eusebio Leal – decía que se había perdido un poco en ese ser y se había convertido en él –. Esa es la idea detrás de las imágenes. Hay algunas que son públicas, de actividades solemnes. Pero en la mayoría está solo, excepto en tres en que está rodeado de grandes multitudes”.\nPara este artista del lente, en la expo hay una imagen que es la central de la exposición, fue la primera foto que se seleccionó. Es como el Leal echando un guiño al espectador. Esa imagen está en el mismo lugar en que se hizo; no en el mismo espacio, en el mismo lugar. “Ahí se sentó en ese lado y la foto se hizo ahí”, nos confiesa.\nAnte la pregunta de quién fue Leal para Néstor Martí, nos declara: “Si tuviera que calificarlo con una frase o palabra, sería “imprescindible”. Él fue un hombre que se convirtió en su misión. Es difícil abarcarlo porque es un hombre muy completo, con una luz visionaria en el sentido de adónde queremos ir, qué queremos ver, cómo queremos vernos. Es un ser que vino de antes donde había otras formas sociales y de educación, y eso lo dirigió hacia el futuro. Y eso creo que nos falta porque por una parte tenemos mucha instrucción pero poca educación – es una paradoja de este momento en Cuba –. No solo es eso sino toda la visión de prosperidad que queremos. Además todo eso compensado con una cultura increíble, con un verbo espectacular. Es un hombre muy completo para mí. Es un ser difícil de clasificar, porque no fue un hombre igual a todos los demás: tocó todas las esferas de la vida”.\nNéstor Martí se graduó en 1997 como licenciado en Historia del Arte y trabaja desde entonces como fotógrafo de la Oficina del Historiador de la Ciudad. Prácticamente toda su obra como profesional y artista está enfocada en los valores patrimoniales de la capital. Ha sido coautor, junto a Chip Cooper, de las fotografías del texto “La Habana Vieja: espíritu de una ciudad viva” y fue fotógrafo exclusivo de “Havana Modern, 20th Century architecture and interiors”; ambos libros joyas bibliográficas que resaltan la belleza de nuestra urbe.


Adjudicaciones 13 enero 2015\nTema: Adjudicaciones 13 enero 2015 Mar 13 Ene - 14:24:48\nTema: Re: Adjudicaciones 13 enero 2015 Mar 13 Ene - 15:50:11\nComo no van a ahorrar... si han dado una miseria, en navidad se ahorran 2 meses, en semana santa otro, y en verano 3... total cubren bajas 6 meses al año, las que cubren...\nAtención.... en año de elecciones!!!!! Como ganen otra vez vamos a tener la peor educación del país\nTema: Re: Adjudicaciones 13 enero 2015 Miér 14 Ene - 7:11:58\nEn mi opinión hemos sufrido los mayores recortes de toda España, se ha cambiado la ley electoral para poder seguir mandando, no me extrañaría que vuelvan a ganar con trampas y mentiras.\nTema: Re: Adjudicaciones 13 enero 2015 Miér 14 Ene - 11:51:46\nTema: Re: Adjudicaciones 13 enero 2015 Miér 14 Ene - 16:08:12\nHay que recordar que vivimos en una región en la que gobernó 20 años Bono.\nLa junta ya entonces tenía un buen aparato propagandístico y a él le funcionó y eso que todavía no teníamos telecospe.\nTodos los días el PP suelta 3 ó 4 arengas... noticias mentira... y quieras que no, mucha gente al oirlas en TVE o en la Ser se las terminan creyendo.\nEl otro día alabaron que cospedal readmitiera a los interinos... como si fuera una obra de caridad de la señora (Se lo creen tanto y la gente se entera tan poco de la verdad que luego te dicen... mira que te van a readmitir... y hay que estar explicando... que es el juez el que ha dicho q se contrate a esa gente, que los interinos de educación y sanidad no somos... etc)\nAyer el bulo fue que Podemos iba a eliminar la Semana Santa.\nTema: Re: Adjudicaciones 13 enero 2015 Miér 14 Ene - 19:13:38\nTema: Re: Adjudicaciones 13 enero 2015 Miér 14 Ene - 22:19:47\n¿?¿?¿?Habrá adjudicaciones este viernes¿?¿?¿\nTema: Re: Adjudicaciones 13 enero 2015 Vie 16 Ene - 17:49:07\nTema: Re: Adjudicaciones 13 enero 2015 Miér 21 Ene - 13:54:38\nSi os da por mirar las últimas adjudicaciones de la junta y veis un 15 no os asusteis pensando... ostrás dieron unas 2 días después del martes 13... y no me enteré, es que se han equivocado y han cambiado la fecha... que me llevé un susto anoche\nTema: Re: Adjudicaciones 13 enero 2015


• 9 likes • 8,606 views\nEvaluación bloque i secundaria educación física\nEVALUACIÓN 1ER. BLOQUE PRIMARIA EDUCACIÓN FÍSICA\nAprendizajes esperados secundaria\nAbel Cid Lopez\nQué Evaluar (Primer Grado)\n¿Qué evaluar dentro del programa de e.f. ii\nQué Evaluar En EducacióN FíSica\nSecuencia didactica Conocimiento de sí mismo\nAprendizajes esperado secundaria\nPROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA POBLANA A.C.\nPecha kucha del currículo\nAprendizajes esperado secundaria 16-17-ef\nMapas de progreso 1\nAprendizajes esperados 17.\nGrado Primaria VIU_LA UNIDAD DIDÁCTICA EN EF\nPlanificacióN De Trayecto Clase 7 Y 8\nSesión bachillerato aspectos claves\nManuel Moratilla Lanza\nDinamica de grupos ii\nSimilar to EVALUACIÓN BLOQUE 4 EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARIA\nMaterial educacion fisica fragmentos\nEDGART LUIS GUERRERO ROMERO\nGuia planeacion didáctica argumentada\nAprendizajes esperados 1° grado\nAmay Rojas Chan\nPda ef 5º modificada\nESTÁNDARES, COMP, CAP., Y DESEMPEÑOS EDUCACIÓN FÍSICA -PRIMARIA CON EDUARDO A...\nContenidos de los bloques de educación física secundaria\nEducacion fisica. educacion basica docente\nMartha Beatriz Sosa Vazquez\nEjemplo de planeación didáctica argumentada secundaria\n9. sec 2011 enfoque didáctico\nEnje Juan Enriquez\nPresentación sobre Módulo Educativo - Módulo 1: Desarrollo y crecimiento de ...\n1. HUGO MEDINA SUPERVISIÓN 07 VILLA DE ÁLVAREZ,COLIMA\n2. HUGO MEDINA\n3. COMPETENCIA: Manifestación Global de la corporeidad APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica la velocidad de movimiento respecto a sus posibilidades y las de sus compañeros. • Elabora formas de juego individuales y colectivas, poniendo a prueba lo que sabe que puede hacer y lo comparte con sus compañeros • Expresa la importancia de la interacción y la convivencia con los demás para favorecer la amistad. HUGO MEDINA\n4. • Identifica la velocidad de movimiento respecto a sus posibilidades y las de sus compañeros. Aplicar el test escrito HUGO MEDINA\n5. 1.- Encierra en un circulo la imagen que corresponda a la respuesta ¿ Qué niños en los dibujos utilizan movimientos rápidos o veloces? ¿ Qué niños en los dibujos utilizan movimientos que ponen en riesgo su salud e integridad?\n6. ¿ Qué niños en los dibujos utilizan movimientos lentos? ¿ Qué niños en los dibujos utilizan movimientos que ayudan a desarrollar hábitos saludables?\n7. INDICADORES NIVEL MUY BIEN NIVEL BIEN NIVEL REGULAR 1. Identifica movimientos corporales en diferentes velocidades Identifica de manera clara y objetiva movimientos corporales en diferentes velocidades ( 4movimientos) Identifica de manera clara y objetiva movimientos corporales en diferentes velocidades ( 3-2 movimientos) Identifica de manera clara y objetiva movimientos corporales en diferentes velocidades ( 1-0 movimientos) INDICADOR MUY BIEN BIEN REGULAR 1.- 2.5 1 0.5 HUGO MEDINA\n8. • Elabora formas de juego individuales y colectivas, poniendo a prueba lo que sabe que puede hacer y lo comparte con sus compañeros HUGO MEDINA\n9. DESCRIBE MOVIMENTOS RAPIDOS Y DEBILES QUE UTILIZAS EN LA ESCUELA Y EN TU VIDA COTIDIANA DESCRIBE DE QUE MANERA TU RESPIRACIÓN CAMBIA CUANDO CORRES Y CÓMO LA CONTROLAS RESPUESTA RESPUESTA\n10. INDICADOR NIVEL MUY BIEN NIVEL BIEN NIVEL REGULAR 1.- Describe movimientos rápidos y lentos que utiliza en la escuela y su vida cotidiana. Describe de manera clara y objetiva movimientos rápidos y lentos ( 5-4 movimientos). Describe de manera clara y objetiva movimientos rápidos y lentos ( 3-2 movimientos). Describe de manera clara y objetiva movimientos rápidos y lentos ( 1-0 movimientos). 2.-Describe el proceso de la respiración y cómo la controlarla. Describe de manera clara y objetiva el proceso de la respiración y su manera de controlarla Describe de manera básica y entendible el proceso de la respiración y cómo la controla. Describe con dificultad y dudas el proceso de la respiración y cómo la controla. INDICADOR MUY BIEN BIEN REGULAR 1.- 2.5 1 0.5 2.- 2.5 1 0.5 HUGO MEDINA\n11. • Expresa la importancia de la interacción y la convivencia con los demás para favorecer la amistad. HUGO MEDINA\n12. INDICADORES SIEMPRE A VECES NUNCA 1. Convive de manera adecuada con todos sus compañeros. 2.5 1 0.5 HUGO MEDINA\n13. HUGO MEDINA\n14. COMPETENCIA: Manifestación Global de la corporeidad APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica una correcta disposición postural en diversas acciones motrices para favorecer su esquema corporal y la salud. • Controla su ritmo respiratorio y tono muscular para acceder a un estado emocional estable y sereno • Expresa la importancia de la respiración y la postura para prevenir problemas de salud en su vida diaria. HUGO MEDINA\n15. • Identifica una correcta disposición postural en diversas acciones motrices para favorecer su esquema corporal y la salud. HUGO MEDINA\n16. 1.- Encierra en un circulo las posturas en las imágenes que pueden ser nocivas para nuestra salud.\n17. INDICADORES NIVEL MUY BIEN NIVEL BIEN NIVEL REGULAR 1. Identifica las posturas incorrectas que se utilizan en su vida cotidiana. Identifica de manera clara y precisa los posturas incorrectas ( 5 aciertos) Identifica de manera clara y precisa los posturas incorrectas ( 4 o 3 aciertos) Identifica de manera clara y precisa los posturas incorrectas ( 2 o menos aciertos) INDICADOR MUY BIEN BIEN REGULAR 1.- 2 1.5 0.5 HUGO MEDINA\n18. • Controla su ritmo respiratoria y tono muscular para acceder a un estado emocional estable y sereno.\n19. Describe 3 acciones que realizas en tu vida cotidiana( lavar trastes, hacer tarea, jugar, etc..) Describe si dichas acciones son adecuadas desde el punto de vista fisiológico ( posturas correctas) ¿si? ¿no? ¿ por qué?\n20. INDICADOR NIVEL MUY BIEN NIVEL BIEN NIVEL REGULAR 1.- Describe acciones que realiza cotidianamente e identifica si son nocivas Describe e identifica de manera clara y objetiva acciones nocivas que realiza cotidianamente. Describe e identifica de manera básica acciones nocivas que realiza cotidianamente. Describe e identifica con dificultad y dudas acciones nocivas que realiza cotidianamente. INDICADOR MUY BIEN BIEN REGULAR 1.- 4 2.5 0.5 HUGO MEDINA\n21. • Expresa la importancia de la respiración y la postura para prevenir problemas de salud en su vida diaria. HUGO MEDINA\n22. DESCRIBE PARA TI ¿ QUÉ ES LA RELAJACIÓN Y PARA QUÉ SIRVE?\n23. HUGO MEDINA\n24. COMPETENCIA: Control de la Motricidad para el desarrollo de la acción creativa APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica los elementos básicos del juego libre y de reglas para mejorar su actuación, así como la de sus compañeros. • Adapta sus desempeños al trabajo colaborativo para plantear estrategias individuales y colectivas durante el desarrollo de los juegos. • Respeta las reglas en los juegos y en la vida cotidiana, para contribuir en el desarrollo de las actividades y el cumplimiento de las metas establecidas. HUGO MEDINA\n25. • Identifica los elementos básicos del juego libre y de reglas para mejorar su actuación, así como la de sus compañeros. HUGO MEDINA\n26. 1.- ¿ QUÉ SON LAS REGLAS? 2.- ¿ PARA QUÉ SIRVEN LAS REGLAS EN LOS JUEGOS? 3.- ¿ QUÉ UTILIDAD TIENEN LAS REGLAS EN LA VIDA COTIDIANA?\n27. INDICADOR NIVEL MUY BIEN NIVEL BIEN NIVEL REGULAR 1.- Describe que son las reglas Describe de manera clara y objetiva que son las reglas. Describe de manera básica que son las reglas. Describe con dificultad y dudas que son las reglas 2.-Describe la función o utilidad de las reglas en los juegos Describe de manera clara y objetiva la función de las reglas en los juegos Describe de manera básica y entendible la función de las reglas en los juegos Describe con dificultad y dudas la función de las reglas en los juegos 3.- Describe la función o utilidad de las reglas en la vida cotidiana Describe de manera clara y objetiva la función de las reglas en su vida cotidiana Describe de manera básica y entendible la función de las reglas en su vida cotidiana Describe con dificultad y dudas la función de las reglas en su vida cotidiana. INDICADOR MUY BIEN BIEN REGULAR 1.- 1 0.5 0 2.- 1 0.5 0 3.- 1 0.5 0\n28. • Adapta sus desempeños al trabajo colaborativo para plantear estrategias individuales y colectivas durante el desarrollo de los juegos. Utilizar un juego cooperativo o colaborativo para observar las propuestas de los alumnos en cuanto a : estrategias, modificación de los elementos del juego: espacio, tiempo, reglas e implemento. Enseguida aplicar un pequeño test. HUGO MEDINA\n29. ¿ QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE UN JUEGO LIBRE Y UNO DE REGLAS? ¿ CUALES SON LOS ELEMENTOS QUE SE PUEDEN MODIFICAR EN UN JUEGO? HUGO MEDINA\n30. INDICADORES NIVEL MUY BIEN NIVEL BIEN NIVEL REGULAR 1. Describe la diferencia entre el juego libre y el juego de reglas. Describe de manera clara y precisa la diferencia entre ambos juegos. Describe de manera básica y entendible la diferencia entre ambos juegos Describe con dificultad y dudas la diferencia entre ambos juegos. 2.-Enuncia los elementos de la variabilidad de la práctica. Enuncia de 3 a 4 elementos. Enuncia 2 elementos Enuncia al menos 1 elemento. INDICADOR MUY BIEN BIEN REGULAR 1.- 1.5 1 0.5 2.- 1.5 1 0.5 HUGO MEDINA\n31. INDICADORES SIEMPRE A VECES NUNCA 3. Propone modificaciones a los elementos del juego 2 1.5 0.5 HUGO MEDINA\n32. • Respeta las reglas en los juegos y en la vida cotidiana, para contribuir en el desarrollo de las actividades y el cumplimiento de las metas establecidas. HUGO MEDINA\n33. INDICADORES SIEMPRE A VECES NUNCA 1. Respeta las reglas de las actividades. 1 0.5 0 2.- propone reglas para favorecer la convivencia 1 0.5 0 HUGO MEDINA\n34. HUGO MEDINA\n35. COMPETENCIA: Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica la importancia de la cooperación en el desarrollo de juegos y actividades de su vida diaria. • Establece acuerdos con sus compañeros a partir de asumir diversos roles en los juegos y las actividades para desarrollar su capacidad de negociación. • Colabora en la realización de los juegos y las actividades a partir del reconocimiento de la participación y la diversión. HUGO MEDINA\n36. • Identifica la importancia de la cooperación en el desarrollo de juegos y actividades de su vida diaria. HUGO MEDINA\n37. ¿ DESCRIBE QUE SIGNIFICA COOPERAR? ¿ CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE COOPERAR Y COLABORAR? ¿ POR QUÉ ES IMPORTANTE LA COPERACIÓN EN NUESTRA VIDA COTIDIANA?\n38. INDICADOR NIVEL MUY BIEN NIVEL BIEN NIVEL REGULAR 1.- Describe qué es la cooperación Describe de manera clara y objetiva que es la cooperación Describe de manera básica que es la cooperación. Describe con dificultad y dudas que es la cooperación 2.-Describe la diferencia entre cooperar y colaborar Describe de manera clara y objetiva la diferencia entre cooperar y colaborar Describe de manera básica y entendible la diferencia entre cooperar y colaborar Describe con dificultad y dudas la diferencia entre cooperar y colaborar 3.- Describe la importancia de la cooperación en la vida cotidiana. Describe de manera clara y objetiva la importancia de la cooperación. Describe de manera básica y entendible la importancia de la cooperación. Describe con dificultad y dudas la importancia de la cooperación. INDICADOR MUY BIEN BIEN REGULAR 1.- 1 0.5 0 2.- 1 0.5 0 3.- 1 0.5 0\n39. • Establece acuerdos con sus compañeros a partir de asumir diversos roles en los juegos y las actividades para desarrollar su capacidad de negociación. HUGO MEDINA\n40. INDICADORES SIEMPRE A VECES NUNCA 1. Durante las actividades le gusta proponer acuerdos 2.5 1 0.5 2.- coopera con sus compañeros en las actividades. 2.5 1 0.5 HUGO MEDINA\n41. • Colabora en la realización de los juegos y las actividades a partir del reconocimiento de la participación y la diversión.\n42. INDICADORES SIEMPRE A VECES NUNCA 1. Cumple con los acuerdos propuestos en colectivo. 2 1 0.5\n43. HUGO MEDINA\n44. COMPETENCIA: Manifestación global de la motricidad APRENDIZAJES ESPERADOS • Relaciona la expresión verbal respecto a los elementos del lenguaje gestual a partir de sus experiencias. • Emplea los recursos comunicativos para usar un código con el cuerpo como herramienta de transmisión de ideas • Participa generando una interacción personal y comunicación con los demás para favorecer la convivencia. HUGO MEDINA\n45. • Relaciona la expresión verbal respecto a los elementos del lenguaje gestual a partir de sus experiencias\n46. ¿CÓMO PUEDES COMUNICARTE SIN HABLAR ? INDICADOR NIVEL MUY BIEN NIVEL BIEN NIVEL REGULAR 1.- Describe su actuación en defensa y ataque Describe de manera clara y objetiva su actuación Describe de manera básica su actuación. Describe con dificultad y dudas su actuación. INDICADOR MUY BIEN BIEN REGULAR 1.- 2 1 0.5\n47. • Emplea los recursos comunicativos para usar un código con el cuerpo como herramienta de transmisión de ideas Para evaluar este aprendizaje puede utilizarse una actividad de expresión corporal en la cual se observen los recursos expresivos de nuestros alumnos.\n48. INDICADORES SIEMPRE A VECES NUNCA 1. Utiliza distintos recursos expresivos para comunicar un mensaje 5 3 1.5 HUGO MEDINA\n49. • Participa generando una interacción personal y comunicación con los demás para favorecer la convivencia. HUGO MEDINA\n50. INDICADORES SIEMPRE A VECES NUNCA 1. Muestra respeto hacia sus compañeros 3 1.5 0.5 HUGO MEDINA\n51. HUGO MEDINA\n52. COMPETENCIA: Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica las acciones motrices, analizándolas previamente, durante y después de su actuación para la construcción de respuestas creativas. • Genera propuestas motrices asertivas para plantear y solucionar problemas en juegos modificados para el desarrollo del pensamiento creativo. • Actúa propositivamente a partir de reconocer la importancia de los factores que inciden en el desarrollo de las actividades.\n53. • Identifica las acciones motrices, analizándolas previamente, durante y después de su actuación para la construcción de respuestas creativas. HUGO MEDINA\n54. ¿ QUÉ ES LA CREATIVIDAD? DESCRIBE EN QUE MOMENTOS TIENES QUE UTILIZAR LA CREATIVIDAD EN LA ESCUELA Y TU VIDA COTIDIANA:\n55. INDICADOR NIVEL MUY BIEN NIVEL BIEN NIVEL REGULAR 1.- Describe qué es la creatividad Describe de manera clara y objetiva que es la creatividad Describe de manera básica que es la creatividad. Describe con dificultad y dudas que es la creatividad 2.-Describe los momentos en que utiliza la creatividad Describe de manera clara y objetiva los momentos en que utiliza la creatividad. Describe de manera básica y entendible los momentos en que utiliza la creatividad. Describe con dificultad y dudas los momentos en que utiliza la creatividad. INDICADOR MUY BIEN BIEN REGULAR 1.- 1 0.5 0 2.- 1 0.5 0 HUGO MEDINA\n56. • Genera propuestas motrices asertivas para plantear y solucionar problemas en juegos modificados para el desarrollo del pensamiento creativo. HUGO MEDINA\n57. INDICADORES SIEMPRE A VECES NUNCA 1. Utiliza diversas acciones motrices para resolver problemas que se presentan en las actividades 2.5 1 0.5 2.- propone maneras para resolver los problemas de tipo motor 2.5 1 0.5 HUGO MEDINA\n58. • Actúa propositivamente a partir de reconocer la importancia de los factores que inciden en el desarrollo de las actividades.\n59. INDICADORES SIEMPRE A VECES NUNCA 1. Colabora con sus compañeros en las actividades 3 1.5 0.5 HUGO MEDINA\n60. HUGO MEDINA\nJairo Hernandez Jun. 26, 2017\nSandra Gallardo de Martín May. 28, 2017\nEscuela normal occidental Apr. 05, 2017\nat Escuela normal occidental\nOscar Rivera Rocha Mar. 26, 2017\nJorge M. Sandoval Mar. 14, 2017


Reflexiones de un alter ego virtual: La falacia de los autores intelectuales\nLa falacia de los autores intelectuales\nLo que viene a continuación nace de un comentario de Rasmo en el foro de Desiertos Lejanos, donde he conocido la siguiente noticia:\nCondenan a 28 años de cárcel al grapo Silva Sande por el secuestro de Publio Cordón\nLa Audiencia Nacional ha condenado a 28 años de prisión al ex dirigente de los GRAPO Fernando Silva Sande por el secuestro en 1995 del empresario zaragozano Publio Cordón, cuyo paradero aún se desconoce.\nPero el texto que quiero destacar es éste:\nAdemás, ha absuelto a los miembros de la banda Isabel Llaquet y Manuel Pérez Martínez, acusados de haber ordenado la acción, al considerar que no existen indicios válidos contra ellos.\n¡Pero qué tenemos aquí! Los imputados como autores intelectuales, según la terminología que últimamente se está imponiendo, del secuestro de Publio Cordón son exonerados de toda culpa por ausencia de pruebas. ¿Soy yo o ésto ya lo hemos vivido antes?\nEn efecto, el deja vu es real. Todo el país ha sido testigo de cómo Rabei Osman, alias El Egipcio, era absuelto de su imputación (pendiente de recurso) como "inductor" de los atentados del 11-M y de cómo los medios conspiracionistas hacían un absurdo hincapié en dicha absolución para poner en cuestión torticeramente el proceso judicial y la propia sentencia sobre los atentados de Madrid.\nNos intentaron vender que era algo excepcional, que la autoría intelectual era un aspecto crucial que no podía quedar sin responsable y que ello dejaba coja la sentencia. Era su interés convencer de ello habida cuenta de que el resto de las tesis que venían respaldando, tácita o explícitamente, quedaron completamente aniquiladas. Fue su clavo ardiendo al que pertinazmente se agarraron para intentar salvar la cara tras años de insidias y embustes.\nLo que tiene precedentes no puede ser excepcional, como tampoco puede serlo aquello que tiene reflejo en casos que se dan en el mismo ámbito. Las diferencias entre el 11-M y el secuestro de Publio Cordón son, a casi todos los efectos, abrumadoras. Pero en lo que a procedimiento jurídico sólo existen las derivadas de la complejidad intrínseca de unos atentados de las dimensiones de los cometidos el 11 de marzo de 2004. Y en ambos casos se concluye que no hay evidencia para condenar a lo que falaz e interesadamente se ha dado en llamar autoría intelectual que, en el caso del 11-M y el terrorismo yihadista, es un concepto mucho más difuso de lo que a muchos les interesa transmitir.\nEsperamos sentados que esos medios que aludía más arriba dediquen aunque sólo sean unas líneas a cuestionar la sentencia que condena al GRAPO Silva Sande por no ser capaz de hallar unos autores intelectuales del secuestro de Cordón. Y que arremetan contra la fiscalía por esgrimir unos argumentos contra aquellos que, finalmente, no obtienen el aval del tribunal. Esperemos, digo, sentados, porque éste caso no tiene relevancia pública ni repercusión política. No tiene sentido instrumentalizar algo si no da réditos, aquí no meterán la cuchara porque no hay nada que aprovechar mientras que el 11-M era un plato muy apetitoso al que había que extraer todo el jugo, político y mediático. Y lo hicieron hasta provocar arcadas.\nFinalizo con un sentido recuerdo para la familia de Publio Cordón, que lleva más de una década buscando respuestas sobre su paradero sin que haya nadie que, hasta el momento, haya logrado dárselas.\nPerpetrado por paco HS en 22:02\nLuismi 17 de diciembre de 2007, 14:35\nEs una lástima que esto no llegue a mucha gente porqué la verdad, creo, quizás siendo utópico, le abriría los ojos a más de uno respecto al diario que suelen comprar cada mañana...\nNo obstante, creo, aunque no en casos tan macabros, hay otros diarios que también son partidistas y en cosas así como las que recalcas también suelen cojear para el lado que más les interesa... en fin, quien sabe si un día habrá una prensa realmente objetiva e imparcial.\nDesde que vivo en Madrid no tengo tiempo para casi nada, por eso últimamente no dejo comentarios en el blog, y entre Navidades y luego exámenes, me da que voy a tener menos aún.\nMe conformo con darte muchos ánimos para seguir con el blog, es de lo mejorcito que he visto por la red.\nFlashman 19 de diciembre de 2007, 10:46\nGracias, Luismi. En España no hay prensa objetiva, no hay que ver sus portadas a diario. Pero están los que se quedan en el partidismo y los que van más allá y directamente mienten o falsean para beneficiar a uno o perjudicar a otros.\nSuerte con tus exámenes, espero que tu experiencia madrileña esté resultando agradable.


Cómo reutilizar el aceite de oliva - Comprar Aceite de Oliva Online: CoronadeOlivo\nUsted está aquí: Inicio Blog de Noticias del Aceite de Oliva Cómo reutilizar el aceite de oliva\nSon muchos los amigos y clientes que nos pregunta que tipo de aceite de oliva deben utilizar para la cocina habitual y en especial en salteados y fritos. La respuesta siempre es la misma, la mejor opción es comprar aceite de oliva virgen extra para todo.\nA menudo escuchamos frases como, es una pena desperdiciarlo para freír o incluso que se trata de un producto más caro que el resto de aceites que se pueden usar en la cocina. Pues bien, con unos sencillos consejos veréis que, lo mejor para la salud y tu bolsillo es utilizar el aceite de oliva virgen extra para uso habitual en la cocina:\n*El aceite de oliva virgen extra es el más adecuado para los fritos, ya que, es el más estable y aguanta mejor las altas temperaturas que el resto de aceites sin descomponerse (hasta 180ºC). Esta es una ventaja muy importante porque lo podremos reutilizar varias veces en nuevos usos.\n*Los fritos preparados con aceite de oliva virgen extra quedarán menos impregnados de aceite en su interior por lo que el consumo de calorías innecesarias será menor.\n*No se debe mezclar el aceite de oliva usado con aceite de oliva nuevo y tampoco mezclar aceite de oliva con otro tipo de aceites como el de girasol. Esto es debido a que, cada de tipo de aceites tiene diferentes puntos de aguante de temperatura y en este caso el de girasol, al tener menos punto de humo, puede quemar al otro y producir sustancias potencialmente tóxicas.\n*Al reutilizar el aceite de oliva virgen extra después de cada fritura, debemos filtrarlo y eliminar cualquier resto de comida que contenga para evitar su descomposición.\nEstos son solo algunos consejos básicos, y recordar que si observáis el aceite muy oscurecido, denso o con restos de comida descompuesta toca retirarlo y disfrutar de una fritura saludable con uno nuevo ;)


Morbo en pretemporada: ¿Mourinho versus Real Madrid? | La volea de Zidane\nPublicado por Ruben Cañizares el May 27, 2013\nEl próximo sábado 1 de junio a las 18:45 horas, cuando Pérez Lasa se lleve el silbato a la boca, el Santiago Bernabéu echará el telón a un ‘annus horribilis’, de esos que piden a gritos la llegada del verano. Mourinho cogerá las de Villadiego, no sabemos aún si diciendo adiós o no, con destino al barrio más pijo de La City, y el luso habrá puesto fin a tres años como entrenador del Real Madrid, en una etapa donde siempre hubo más ruido que nueces. Y que títulos. El flamante campeón de la Europa League, el Chelsea F.C., será el nuevo trono del ‘puto amo’, que diría Guardiola. Eso sí, casualmente, los nostálgicos y mourinhistas quizás no tengan que esperar mucho para ver de nuevo al de Setúbal en un terreno de juego con el Real Madrid… aunque sea en el banquillo contrario.\nEl club propiedad de Abrahamovic ha sido oficialmente confirmado este fin de semana, junto a Everton, Milan y Valencia (más los ya consabidos Real Madrid, Juventus, Inter y Los Ángeles Galaxy), como uno de los ocho equipos que disputarán este verano, entre el 27 de julio y el 7 de agosto, la Guinnes International Champions Cup. Este prestigioso torneo de pretemporada tendrá lugar en cinco ciudades norteamericanas: Miami, Nueva York, Phoenix, Los Ángeles e Indianápolis, y una europea aún por decidir. Este miércoles, 29 de mayo, se anunciará el programa completo del torneo y todos los emparejamientos. Uno de ellos puede ser el Chelsea-Real Madrid, apenas dos meses después de la marcha del portugués del club blanco. No me digan que no tendría morbo ver enfrentarse a Mourinho contra Casillas, Cristiano, Ramos Pepe y cía apenas dos meses después de la marcha del luso. Sería el partido del verano, sin ninguna duda. En 48 horas lo sabremos.


Problema interfaz borrosa en Autodesk Maya - gráfica del portatil? (Solucionado)\nBuenas, tengo el siguiente portátil:\nY tengo instalado Autodesk Maya 2013 y cuando estoy utilizando el programa, al moverme con el cursor por el interfaz del mismo me sale borroso los paneles, las vistas 3D, ... y esto me hace trabajar más lento. A la hora de renderizar funciona correctamente. Le puse alto rendimiento a la gráfica para este programa en "gráficos intercambiables". Este fin de semana lo formatearé, a ver si así se resuelve el problema pero creo que el problema va a ser la gráfica. Opinais lo mismo que yo? porque creo que la RAM 6GB es justo pero correcto. Los drivers están bien instalados, y me dijeron que no hay problema si hay dos gráficas, que el programa utiliza la mejor de las dos.\nCambiar la gráfica a un portátil he leído que es complicado, y por lo que me han comentado para trabajar con 3D es mejor ordenador de sobremesa. A finales de este año tengo pensado hacer un curso de modelado avanzado, y necesito un ordenador en condiciones. Si me siguiera fallando, me recomendais un Workstation 3D o comprarlo por piezas?\nÚltima edición por carlostg90; 24-03-2014 a las 21:31\nMejor comprar por piezas, así al menos puedes elegir qué componentes montar sin añadidos innecesarios que eleven el precio.\nA ver si algún compañero te puede echar una mano con la configuración de Maya.\nGracias por contestar, crees que la gráfica que tengo es suficiente para trabajar con el programa Maya, 3DstudioMax, Zbrush y Mudbox? o es la configuración de Maya?\nEntiendo un poco de 3D, pero de componentes no tengo ni idea. Me podrías aconsejar los componentes necesarios para trabajar en los programas que te he mencionado y que durante unos años no tenga que cambiar piezas? el dinero que me gastaría... menos de 1.000 €. No quiero un portátil ya que trabajo en casa. Estoy acostumbrado a trabajar con Windows y Intel.\nSé que la mayoría de la gente trabaja con gráficas NVIDIA porque suelen dar menos problemas de configuración. Ese portátil es para jugar pero para mover visores la tarjeta te puede estar frenando, aunque no sé a qué puede deberse que se vea borroso.\nPor menos de 1.000 euros yo no miraría nada ya que el cambio sería casi inapreciable en relación a lo que tienes, ya que el componente que te esta fallando parece ser la gráfica y al ser un portátil no la vas a poder cambiar tan fácilmente ni con garantías.\nSi necesitas un equipo con montaje incluido vete pensando en 1.200 euros e intentaré hacerte un presupuesto ajustado a tus necesidades pero para mejorar lo que ya tienes.\nTe he enviado un mensaje, saludos.\nPor unos 1.018 euros.\nY ya el monitor mínimo que montaría sería este:\nCon lo que te sobra tienes para comprar el teclado y ratón que quieras.\nEso entendiendo que quieras todo por unos 1.200 euros sin incluir montaje y ajustando bastante.\nPero si esos 1.200 euros son sólo para los componentes (pagando aparte el monitor) podemos hacer alguna mejora, aunque ya los periféricos (monitor, teclado/ratón) tendrías que comprarlos de forma adicional sobrepasando dicha cantidad.\n¿Quieres que reajustemos para mejorar componentes empleando los 1.200 euros sólo para la caja (sin monitor, ni teclado/ratón) o te vale así?\nMuchas gracias!! Ahora ya tengo más o menos una idea de los componentes que necesitaría para trabajar si me sigue fallando el portátil (lo más seguro). A la hora de juntar todos los componentes que has nombrado no daría ningún error de compatibilidad verdad? Y podría tener más de un programa 3D abierto y funcionaría bastante rápido, imagino.\nNo me gastaría más dinero de momento, ya que aun tengo que ahorrarlo y seguir formandome, cuando trabaje profesionalmente ya se vera. Creo que con esto podría tirar unos años sin problema, podría utilizar algunos periféricos que tengo por casa, como ratón y teclado.\nSí, son compatibles no te preocupes. Tendrías más memoria de la que tienes ahora y más potencia tanto de procesamiento como en visores. Se puede añadir un SSD para aumentar aún más la velocidad general, aunque no es imprescindible.\nPor supuesto es muy mejorable, tienes elementos como la caja, la falta de un disipador específico... pero como dices que aún no lo vas a comprar lo miraremos si quieres con más detalle el día que te decidas.\nPerfecto, informaré por aquí tanto como si soluciono el error de visores del portátil o por lo contrario opto por comprar el sobremesa por piezas.\nBuenas, he solucionado el problema. Aquí os dejo la solución:\nHabía que tocar unos parámetros de la BIOS del portátil, estaba en "Dynamic" y tenía que ponerla en "Fixed". Si no hacía esto el portátil usaba la gráfica de menos potencia en alto rendimiento, y la gráfica de más potencia no la utilizaba. Ahora he probado con Maya y ningún problema de visores, muy fluido ya que esta utilizando la gráfica Radeon.\nTenía una duda, como voy a seguir con el portátil un tiempo me gustaría comprar un monitor: 19" (mas pulgadas debajo de la tv colgada en la pared va a ser mucho trasto), LED (creo que es mejor que LCD) y también me han dicho IPS para colores, pero creo que con estas pulgadas no habrá. Me recomiendas alguno? Me han comentado que la marca Dell es de las mejores en monitores, mi hermano usa Asus y tampoco le va mal.\n¿Qué presupuesto tienes para el monitor?\nPues 150 € más o menos, ya que es de 19". Es suficiente para programas 3D? De gama media-alta.\nPD: Si no supera los 36 cm de altura mejor, así no choca con la TV.\nÚltima edición por carlostg90; 24-03-2014 a las 22:33\nEn ese rango es difícil pero podrías optar por este:\nÚltima edición por AlphaCAD; 25-03-2014 a las 01:05 Razón: Enlace corregido.\nCuando dices el rango te refieres a las 19", 36 cm de altura o al precio que te he dado? Estas de acuerdo conmigo que es mejor LED y IPS? LG es buena marca para monitores o me aconsejas otra mejor?\nMe refiero a ambas cosas. El hecho de que tenga que tener esa medida y esa altura lo complican porque la mayoría de fabricantes no baja de 20" y la tendencia cada vez es mayor, haciendo los monitores cada vez más grandes de base.\nEl hecho de que sea LED servirá para minimizar el consumo pero lo que importa es el panel que en este caso además es IPS por lo que deberías tener ángulos de visión de 178º. En esa línea de precio no te rompas la cabeza porque por ese precio no vas a encontrar ningún milagro, si quieres algo un poco más premium tendrás que irte a marcas como Eizo pero el precio se disparara.


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Mujeres: Una más, dos más, tres más... - Informacion.es\nantonio cuevas 11.06.2019 | 23:59\nMujeres: una más, dos más, tres más... En lo que va de año ya son 23 las asesinadas por el machismo; en el 2018 fueron 47, todo indica que no serán menos en el 2019.\n1.001 mujeres asesinadas desde que comenzaron a contabilizarse en 2003.\n¡Si esto no es terrorismo...! El feminismo se ha movilizado y no baja la guardia, sabiendo que la lucha será larga y manchada de sangre. El machismo además asesina niñas y niños, hiriendo a las mujeres en lo más querido.\nEl feminismo salió a la calle pero el machismo también se ha movilizado. La extrema derecha ha resurgido atacando los derechos de las mujeres, de los inmigrantes, de las minorías sexuales, al estado de las autonomías. A diferencia de los fascismos del siglo pasado es liberal, como el de Esperanza Aguirre. En este resurgir España no es ajena. Vox, cuyos dirigentes anidaban en el Partido Popular, consideraron que era el momento oportuno para independizarse, actuando de bisagra, y arrastrando a otros partidos a sus posiciones. Mientras que en Europa partidos conservadores se niegan a sentarse con los compañeros de Vox, en España es diferente. Un Vox que ya no está dispuesto a solo apoyar a la derecha, también quiere ingresar en las instituciones. Sus votos valen tanto como los de otros; es cierto.\nNo está en juego no solo quienes gobernarán en ayuntamientos y comunidades, está en juego el mismo sistema democrático, la Constitución del 78. Los que le abran la puerta a Vox serán responsables de esta involución antidemocrática. La vida de muchas mujeres está en peligro y en este posible escenario, mucho más. A la crisis económica hay que sumar la crisis de valores. La igualdad, la solidaridad, la convivencia, se están negando con argumentos que no se sostienen pero escarban en lo más hondo de la especie, en lo peor de la especie, en la dominación de las mujeres, en el débil, en el distinto. Tanto tiempo robando a las mujeres y el ganado de la aldea vecina...\nAsí es el Botànic II: 132 medidas con especial énfasis en el cambio climático, los servicios sociales y el empleo.


El PP recurre la fianza de 1,2 millones de euros por su 'caja B' - EcoDiario.es\nEl juez le señala como responsable civil subsidiario\nRajoy y Cospedal. Imagen: EFE.\n26/05/2016 - 16:57 Actualizado: 17:56 - 26/05/16\nEl partido ha presentado un recurso, en el que denuncia la "patente indefensión" que ha sufrido, toda vez que se le ha requerido el "100%" del pago de la responsabilidad civil que el juez reclama sin conocer cuál es la solvencia de los demás responsables civiles.\n"Los responsables civiles directos y el directo y subsidiario -Unifica- habrían acreditado una solvencia que asciende a 4,18 millones, 455.370 euros y 10,97 millones, las cuales necesariamente se deberían haber tenido en consideración en relación con las cuantías con carácter previo a llamar al Partido Popular como responsable civil subsidiario", alega el recurso.\n"Posteriormente, debería haberse procedido a calcular el nuevo importe de las multas a partir del resultado obtenido al restar 432.936,86 euros a la antigua responsabilidad civil. Y, finalmente, deberían haberse sumado el nuevo importe de multas y la cuantía de la responsabilidad civil, incrementando el resultado en un tercio para obtener el importe total por el que debería prestarse fianza", concluye en el anexo, que acompaña al recurso de 34 páginas.\nSantamaría: "El riesgo de impago es mínimo"\nPPLuis BárcenasÁlvaro LapuertaCristóbal PáezMariano Rajoy\n26-05-2016 / 23:56\nA mi lo que me gustaria, es que la Cospe nos narrara como vais a hacer el "recurso"...... las explicaciones de Dña.Peineta son de antologia, jajaja......


Couso: “Chávez fue demonizado en España por impulsar un proceso de integración alternativo que parecía imposible de lograr” - Tercera Información -Tercera Información\nRedacción • Internacional • 08/03/2017\nEl eurodiputado de Izquierda Unida participa en Caracas en el homenaje al expresidente venezolano por el cuarto aniversario de su muerte y ensalza los procesos integradores latinoamericanos que encabezó Chávez en contraposición con la UE neoliberal.\nEl eurodiputado de IU intervino asimismo en una conferencia del Foro «Chávez Antiimperialista» en el Teatro Nacional de Caracas, donde recordó que el espíritu de lucha y emancipación de Chávez no pertenece sólo a los venezolanos, sino que tiene una dimensión internacional que la izquierda no debe nunca perder de vista. “Chávez no es sólo vuestro, también es nuestro, y de todos los pueblos que luchan por causas justas. Por eso necesitamos su espíritu para avanzar”, sostuvo.\nHugo Chávez / Javier Couso / Venezuela /