Reglamento Servicio Defensorías Niña Niño DS 005-2019-MIMP Mujer y Poblaciones Vulnerables - Perú Legal\nInicioNormas Legales Reglamento Servicio Defensorías Niña Niño DS 005-2019-MIMP Mujer y Poblaciones Vulnerables\nReglamento Servicio Defensorías Niña Niño DS 005-2019-MIMP Mujer y Poblaciones Vulnerables\n✔ El Peruano jueves, marzo 07, 2019\nSeparata Especial, Mujer y Poblaciones Vulnerables\nDecreto Supremo que aprueba el Reglamento del Servicio de las Defensorías de la Niña, Niño y Adolescente\nQue, el literal n) del artículo 5 del Decreto Legislativo Nº 1098, Decreto Legislativo que aprueba la Ley de Organización y Funciones del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables - MIMP, establece que este Ministerio ejerce la rectoría sobre las materias de su competencia y sobr…\nQue, el literal n) del artículo 5 del Decreto Legislativo Nº 1098, Decreto Legislativo que aprueba la Ley de Organización y Funciones del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables - MIMP, establece que este Ministerio ejerce la rectoría sobre las materias de su competencia y sobre los Sistemas asignados, entre ellos, el Sistema Nacional de Atención Integral del Niño, Niña y Adolescente;\nQue, el artículo 27 del Código de los Niños y Adolescentes, aprobado por Ley Nº 27337 y modificatorias, define el Sistema Nacional de Atención Integral al Niño y al Adolescente como el conjunto de órganos, entidades y servicios públicos y privados que formulan, coordinan, supervisan, evalúan y ejecutan los programas y acciones desarrollados para la protección y promoción de los derechos de los niños y adolescentes; funcionando a través de un conjunto articulado de acciones interinstitucionales desarrolladas por instituciones públicas y privadas;\nQue, el artículo 4 del Decreto Legislativo Nº 1377, Decreto Legislativo que fortalece la protección integral de niñas, niños y adolescentes, modifica, entre otros, los artículos 42 al 47 del Código de los Niños y Adolescentes, estableciendo un nuevo marco normativo aplicable a la Defensoría de la Niña, Niño y Adolescente, servicio que forma parte del Sistema Nacional de Atención Integral al Niño y al Adolescente y que tiene por finalidad contribuir al ejercicio de sus derechos, para su protección integral;\nTAMBIEN PUEDES VER: Establecen Medidas Atención Intervenciones Ante DU 001-2019 Decretos de Urgencia\nQue, asimismo, la Primera Disposición Complementaria Final del citado Decreto Legislativo Nº 1377 establece que mediante Decreto Supremo refrendado por el/la Ministro/a de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, se aprueba el Reglamento del servicio de las Defensorías de la Niña, Niño y Adolescente;\nQue, según lo establecido en el artículo 59 del Reglamento de Organización y Funciones del MIMP, aprobado por Decreto Supremo Nº 003-2012-MIMP\nMAS NORMAS LEGALES: Plan Anual Transferencia Sectorial 2019 RM 197-2019/MINSA Salud\ny modificatorias, la Dirección de Sistemas Locales y Defensorías de la Dirección General de Niñas, Niños y Adolescentes ejerce la función de Autoridad Central del Servicio de Defensoría del Niño y del Adolescente a nivel nacional, promueve, orienta, coordina, supervisa, evalúa y sanciona dicho servicio;\nQue, en este contexto, el MIMP ha propuesto la aprobación del Reglamento del Servicio de las Defensorías de la Niña, Niño y Adolescente, señalando que permitirá materializar las acciones de fortalecimiento del sistema de protección de las niñas, niños y adolescentes en el ámbito local, consolidando la capacidad articuladora y de atención del Servicio de Defensorías y regula su organización, funcionamiento, conformación y la atención de casos. Así como, optimiza dicho servicio al determinar sus integrantes, requisitos y responsabilidades en su actuación, entre otros; por lo cual resulta necesario aprobar el Reglamento del Servicio de las Defensorías de la Niña, Niño y Adolescente;\nDe conformidad con lo establecido en el numeral 8 del artículo 118 de la Constitución Política del Perú; los artículos 11 y 13 de la Ley Nº 29158, Ley Orgánica del Poder Ejecutivo; el Decreto Legislativo Nº 1098, Ley de Organización y Funciones del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables; y el Decreto Legislativo Nº 1377, Decreto Legislativo que fortalece la protección integral de niñas, niños y adolescentes;\nArtículo 1.- Aprobación Apruébese el Reglamento del Servicio de las Defensorías de la Niña, Niño y Adolescente, que consta\nde un (01) Título Preliminar, tres (03) Títulos, catorce (14) Capítulos, cincuenta y tres (53) Artículos, una (01)\nDisposición Complementaria final y dos (02) Disposiciones Complementarias Transitorias; cuyo texto forma parte del presente Decreto Supremo.\nArtículo 2.- Publicación El presente Decreto Supremo y el Reglamento del Servicio de las Defensorías de la Niña, Niño y Adolescente son publicados en el portal del Estado Peruano y en el portal institucional del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (www.gob.pe/mimp), el mismo día de su publicación en el diario oficial El Peruano.\nArtículo 3.- Refrendo El presente Decreto Supremo es refrendado por la Ministra de la Mujer y Poblaciones Vulnerables.\nÚNICA.- Deróguese el Decreto Supremo Nº 006-99-PROMUDEH que aprueba el Reglamento de la "Ley que faculta a las Defensorías del Niño y del Adolescente a realizar conciliaciones extrajudiciales con título de ejecución - Ley Nº 27007" y su modificatoria aprobada por el Decreto Supremo Nº 007-2004-MIMDES.\nREGLAMENTO DEL SERVICIO DE LAS\nDEFENSORÍAS DE LA NIÑA, NIÑO Y ADOLESCENTE\nArtículo I.- Objeto El presente dispositivo regula el servicio de las Defensorías de la Niña, Niño y Adolescente (DNA), para el cumplimiento de sus funciones.\nArtículo II.- Finalidad El presente dispositivo tiene como finalidad procurar una actuación de calidad de las DNA, conforme a su marco normativo y contribuir al ejercicio de los derechos de las niñas, niños y adolescentes para su protección integral.\nArtículo III.- Ámbito de aplicación El presente reglamento es de obligatorio cumplimiento para los/las integrantes de las DNA, a nivel nacional;\nasimismo, para todas las instituciones y organizaciones públicas o privadas y personas que se relacionan con dicho servicio.\nArtículo IV.- Defensoría de la Niña, Niño y Adolescente La DNA es un servicio gratuito y especializado que forma parte del Sistema Nacional de Atención Integral al Niño, Niña y Adolescente, funciona en los gobiernos locales, en instituciones públicas y privadas y en organizaciones de la sociedad civil. Tiene como finalidad contribuir al ejercicio de los derechos de las niñas, niños y adolescentes para su protección integral, actuando conforme a lo establecido en el Código de los Niños y Adolescentes y demás normas aplicables al servicio.\nLa DNA actúa en las instancias administrativas de las instituciones públicas y privadas de atención a las niñas, niños y adolescentes. Cuando la DNA está a cargo de un gobierno local se denomina Defensoría Municipal de la Niña, Niño y Adolescente (DEMUNA).\nArtículo V.- Principios El servicio de las DNA se rige por los principios establecidos en la Convención sobre los Derechos del Niño, el Código de los Niños y Adolescentes y otros principios establecidos en el marco normativo a favor de las niñas, niños y adolescentes, con énfasis en los siguientes:\n1. Legalidad.- La DNA debe actuar con respeto al marco normativo nacional e internacional vigente, dentro de sus competencias, funciones y facultades y de acuerdo a los fines del servicio.\n2. Interés superior del niño.- Es un derecho, un principio y una norma de procedimiento que otorga al niño, niña y adolescente el derecho a que se considere de manera primordial su interés superior en todas las medidas y decisiones que los/las afecten directa o indirectamente, garantizando sus derechos humanos.\n3. Niño/a y adolescente como sujeto de derecho.- La niña, niño y adolescente son titulares de derechos y son sujetos principales de la actuación de la DNA.\n4. Participación.- La niña, niño o adolescente puede intervenir en forma directa ante la DNA en los asuntos que le conciernen. Los/Las integrantes del servicio garantizan los derechos de las niñas, niños y adolescentes a ser informados, escuchados, dar su opinión y que ésta sea tomada en cuenta.\n5. Especialidad.- La DNA es un servicio especializado en acciones de prevención, atención y vigilancia de derechos de niñas, niños y adolescentes, contribuyendo al ejercicio de los mismos, para su protección integral.\n6. Gratuidad.- Todo servicio que brinda la DNA es gratuito. Bajo ningún criterio la DNA podrá solicitar o exigir a los/las usuarios/as del servicio algún pago o contraprestación de cualquier tipo para el ejercicio de sus funciones.\n7. Confidencialidad de la información.- Los datos personales y toda información sobre niñas, niños y adolescentes a la que acceda o recabe el servicio de las DNA en su actuación o aquella que involucre su intimidad o integridad personal o familiar tiene carácter confidencial;\nasimismo, durante la atención se debe garantizar la privacidad y seguridad de la información.\n8. Imparcialidad.- Los/Las integrantes de la DNA\nbrindan un trato igualitario a los/las usuarios/as del servicio, en el marco del ordenamiento jurídico que lo rige, con protección especial de la niña, niño y adolescente, conforme a su interés superior.\n9. Impulso de oficio.- Ante el conocimiento de algún hecho que vulnere derechos de niñas, niños o adolescentes, la DNA tiene la obligación de actuar de manera inmediata sin necesidad que medie solicitud o pedido de los/las usuarios/as, conforme a sus facultades.\nACTUACIÓN DE LAS DEFENSORÍAS DE LA NIÑA,\nArtículo 1.- Atención Integral El servicio de las DNA se basa en un modelo de atención integral que consiste en la actuación sobre las causas que limitan o evitan el ejercicio de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, mediante:\na) La restitución de los derechos vulnerados, en el marco de sus competencias.\nb) El desarrollo o fortalecimiento de las capacidades en las niñas, niños y adolescentes.\nc) El desarrollo de las competencias parentales.\nArtículo 2.- Participación de la comunidad La DNA promueve la participación de la comunidad en su actuación para la promoción y defensa de derechos de niñas, niños y adolescentes, involucrando a la misma población en la protección integral de la niñez y la adolescencia.\nRELACIÓN CON EL GOBIERNO CENTRAL Y EL\nArtículo 3.- Autoridad central de las DNA\nEl Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP), a través de la Dirección de Sistemas Locales y\nDefensorías (DSLD) de la Dirección General de Niñas, Niños y Adolescentes (DGNNA), como autoridad central del servicio de las DNA, promueve, inscribe, conduce, norma, coordina y supervisa dicho servicio, así como capacita a sus integrantes.\nArtículo 4.- Funciones de la DSLD\nLa DSLD tiene las funciones siguientes:\na) Proponer e implementar políticas y normas sobre el servicio de las DNA.\nb) Inscribir a las DNA.\nc) Brindar asistencia técnica a las DNA.\nd) Supervisar el servicio de las DNA.\ne) Brindar capacitación a los/las integrantes de las\nf) Certificar a los/las integrantes de las DNA que aprobaron los cursos de formación.\ng) Desarrollar y gestionar un sistema de información sobre el servicio de las DNA.\nh) Promover la articulación del servicio de las DNA.\ni) Promover investigaciones o encuestas sobre el servicio de las DNA.\nj) Coordinar con las DNA mecanismos para la participación de niñas, niños y adolescentes.\nk) Coordinar con las DNA mecanismos para prevenir y atender la violencia hacia niñas, niños y adolescentes, como factor de desprotección.\nl) Coordinar con las DEMUNA la implementación de otros servicios que estén a su cargo y que contribuyan a la protección y desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes.\nm) Acreditar a las DEMUNA para su actuación en el procedimiento por riesgo de desprotección familiar de niñas, niños y adolescentes.\nn) Otras que le sean asignadas o le correspondan de acuerdo a ley u otras normas.\nArtículo 5.- Rol del Gobierno Regional El gobierno regional, en coordinación con el gobierno local, articula y promueve acciones para el fortalecimiento de las DEMUNA, para lo cual, corresponde al gobierno regional, lo siguiente:\na) Impulsar, diseñar y ejecutar programas o actividades relacionadas a las DEMUNA.\nb) Coordinar y ejecutar acciones dirigidas al fortalecimiento de capacidades y a la actualización periódica de los/las integrantes de las DEMUNA.\nc) Articular los esfuerzos desarrollados y desplegados por diversas instituciones para fortalecer el servicio de las DEMUNA en la región.\nArtículo 6.- Coordinación entre las DNA\n6.1 Las DNA pueden generar espacios de concertación entre ellas y a su propia iniciativa, como estrategia para fortalecer dicho servicio y mejorar la calidad de su actuación, a través de la participación y el trabajo coordinado de sus integrantes sobre la base de objetivos comunes y en el marco de sus competencias.\nSe organizan según decisión de sus propios integrantes, con conocimiento del MIMP.\n6.2 La municipalidad provincial, a través de su DEMUNA, coordina y promueve la articulación de las DNA de su provincia, impulsando el desarrollo de la DEMUNA\ndistrital en su territorio, brindando asistencia técnica y vigilando su funcionamiento en coordinación con el MIMP .\nArtículo 7.- Articulación interinstitucional en el ámbito local 7.1 La municipalidad provincial impulsa la conformación de espacios de articulación entre las distintas organizaciones e instituciones públicas y privadas que interactúan en el ámbito local y que en el desarrollo de sus acciones inciden en el cumplimiento de la política nacional vinculada a niñas, niños y adolescentes, con el objetivo de activar el sistema de protección local para la atención integral de las niñas, niños y adolescentes de su comunidad y el ejercicio de sus derechos.\n7.2 Dicho espacio contribuye a la gestión municipal orientada al bienestar de las niñas, niños y adolescentes y se desarrolla en el marco de una agenda local común que priorice la problemática de la niñez y adolescencia, vinculándose al plan de desarrollo concertado; se formaliza mediante ordenanza municipal e involucra a la DEMUNA en su gestión, con conocimiento del MIMP.\n7.3 Las autoridades locales promueven la participación activa de las niñas, niños y adolescentes en dicho espacio.\nCONFORMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LAS\nDE LA ENTIDAD RESPONSABLE DE LAS\nArtículo 8.- Definición La entidad responsable de la DNA es la institución pública o privada u organización de la sociedad civil que crea, implementa y sostiene a la DNA, la cual debe garantizar las condiciones necesarias para el cumplimiento de sus funciones.\nArtículo 9.- Obligaciones Son obligaciones de la entidad responsable:\na) Solicitar la inscripción de la DNA ante el MIMP.\nb) Designar a los/las integrantes de la DNA.\nc) Otorgar credenciales a los/las integrantes de la DNA que permitan su identificación en el desarrollo de sus funciones.\nd) Asignar y gestionar los recursos presupuestales, humanos, materiales y logísticos que garanticen el cumplimiento de las funciones de la DNA.\ne) Asignar a la DNA un espacio privado y de fácil acceso para los/las usuarios/as, que incluya un ambiente para la realización de audiencias donde se garantice el principio de confidencialidad.\nf) Informar al MIMP los cambios producidos en la conformación y funcionamiento de la DNA, con la misma formalidad utilizada al momento de su inscripción o de su acreditación para actuar en el procedimiento por riesgo de desprotección.\ng) Registrar la firma de sus Defensores/as ante instituciones públicas, cuando corresponda.\nh) Realizar las investigaciones a que hubiera lugar para determinar el incumplimiento de funciones o actos contrarios a la ley por parte de los/las integrantes del servicio.\ni) Imponer sanciones a los miembros de la DNA, conforme a su competencia, informando al MIMP.\nj) Velar por la continua capacitación de los/las integrantes de la DNA, para el ejercicio de sus funciones.\nk) Brindar las condiciones requeridas por ley para que la DEMUNA actúe en el procedimiento por riesgo de desprotección familiar, tratándose de municipalidades que han gestionado dicha acreditación.\nINSCRIPCIÓN DE LA DEFENSORÍA DE LA NIÑA,\nArtículo 10.- Inscripción La entidad responsable de la DNA solicita la inscripción de su servicio ante la Dirección de Sistemas Locales y Defensorías (DSLD) del MIMP.\nArtículo 11.- Requisitos para la inscripción 11.1 La entidad responsable, para la inscripción de su DNA, presenta la documentación siguiente:\na) Solicitud de Inscripción, según el formulario que aprueba el MIMP, suscrito por el/la Defensor/a responsable de la DNA y por la máxima autoridad de la entidad responsable, en la cual se indique con carácter de declaración jurada, contar con las siguientes condiciones:\n1. Se encuentra formalmente constituida por la entidad a la que pertenece.\n2. Cuenta, como mínimo, con un/a Defensor/a.\n3. Cuenta con un espacio de fácil acceso, incluyendo un ambiente privado para la realización de audiencias donde se garantice el principio de confidencialidad.\n4. El personal que labora en la DNA cumple con los requisitos señalados en los numerales 17.2, 17.3, 17.4 y 17.5 del artículo 17 del presente Reglamento.\n5. Brinda atención en un horario no menor al de su entidad responsable.\n6. Cuenta con presupuesto asignado para el cumplimiento de sus funciones.\nb) Copia del Plan de Trabajo anual aprobado por la entidad responsable, en el que se señalen las actividades a cargo de la DNA, los recursos y los plazos para su ejecución.\n11.2 La DSLD puede solicitar documentación o información adicional necesaria para complementar o aclarar la información declarada por la entidad responsable, sin perjuicio que pueda disponer la verificación de lo remitido por la entidad.\nArtículo 12.- Procedimiento de inscripción 12.1 Ingresado el expediente, el/la profesional asignado/a por la DSLD lo califica en el plazo de tres (03) días hábiles contados desde el día siguiente de su recepción. De ser desfavorable, se notifican las observaciones formuladas a la administrada para que las absuelva dentro del plazo de siete (7) días hábiles de recibida la notificación, más el término de la distancia según corresponda, bajo apercibimiento de darse por concluido el procedimiento y disponerse el archivo definitivo del expediente.\n12.2 Si luego de concluida la calificación se determina que la documentación presentada se encuentra conforme o si la entidad responsable subsana las observaciones en el plazo previsto, el/la profesional de la DSLD emite su informe final favorable en un plazo no mayor de cinco (05) días hábiles. El/la Director/a de la DSLD expide la Resolución Directoral correspondiente dentro del día hábil siguiente y la constancia de inscripción, notificándose a la administrada y concluyendo el procedimiento.\n12.3 De ser desfavorable la calificación o de no subsanar lo observado en el plazo establecido, en un plazo no mayor de cinco (05) días hábiles se notifica a la administrada la conclusión del procedimiento. En este caso, la entidad responsable puede formular una nueva solicitud de inscripción.\nArtículo 13.- Sede de la DNA\n13.1 La DNA puede tener una o varias sedes, cada una de las cuales requiere estar inscrita ante la DSLD del MIMP. La entidad responsable del servicio establece cuál de éstas cumple la función de sede central, denominando a las otras sedes como anexos.\n13.2 A la sede central y anexos de la DNA les corresponde un mismo número de inscripción, con indicación específica de la sede a la que corresponde.\nArtículo 14.- Cancelación de la inscripción La DSLD puede disponer la cancelación de la inscripción de la DNA cuando se verifique que han desaparecido las condiciones exigidas por el presente reglamento para la aprobación de la inscripción.\nArtículo 15.- Curso de formación de Defensores/as 15.1 El curso de formación de Defensores/as es dictado por la DSLD para preparar a quienes se incorporarán como tales a la DNA.\n15.2 Mediante Resolución Directoral, la DSLD\naprueba los resultados del curso de formación de Defensores/as, con mención expresa de las personas que obtuvieron nota aprobatoria y disponiendo la emisión de su correspondiente certificado.\nArtículo 16.- Capacitación de integrantes de la DNA\n16.1 La DSLD desarrolla y promueve procesos de capacitación dirigidos a los/las integrantes de la DNA, a fin de fortalecer sus capacidades y contribuir a su especialización en la temática de niñez y adolescencia, con estándares que permitan garantizar una atención de calidad en el servicio.\n16.2 La capacitación es gratuita. El MIMP garantiza los contenidos curriculares acordes a la finalidad del servicio; así como la certificación de quienes la aprueben;\npromoviendo los mecanismos que faciliten la mayor participación de los/las integrantes de la DNA.\n16.3 La oferta de capacitación para los/las integrantes de la DNA se aprueba anualmente y se publica en forma permanente en el portal del MIMP y en otros medios disponibles.\nINTEGRANTES DE LA DEFENSORÍA DE LA NIÑA,\nArtículo 17.- Integrantes 17.1 La DNA está integrada por un/a Defensor/a responsable, así como por uno/a o más Defensores/as, Promotores/as o personal de apoyo.\n17.2 El/La Defensor/a responsable, así como el/la Defensor/a, deben cumplir las condiciones siguientes:\nc) No ser deudor/a alimentario/a.\nd) Haber aprobado el curso de formación correspondiente desarrollado por el MIMP.\n17.3 En el caso de la DEMUNA, el/la Defensor/a responsable y el/la Defensor/a, deben ser profesionales y, cuando corresponda, deben estar habilitados por su respectivo colegio profesional.\n17.4 Tratándose de DNA promovidas por otras instituciones u organizaciones no municipales, cuando dicha entidad no pueda contar con profesionales para desempeñarse como Defensor/a responsable o Defensor/a, deben acreditar que su personal está capacitado por el MIMP para el ejercicio de la función.\n17.5 El/La Promotor/a y el/la personal de apoyo de la DNA, deben cumplir con las condiciones siguientes:\n17.6 La máxima autoridad de la entidad responsable de la DNA no puede desempeñarse como integrante del servicio que promueve.\nArtículo 18.- Defensor/a responsable de la DNA\nEl/la Defensor/a responsable de la DNA es la persona designada formalmente por la entidad responsable para dirigir el funcionamiento de la DNA, conforme a las funciones propias del servicio; asimismo, ejerce funciones de Defensor/a de la DNA.\nArtículo 19.- Funciones de el/la Defensor/a responsable Son funciones de el/la Defensor/a responsable:\na) Representar a la DNA, organizando e impulsando la labor de cada uno de sus integrantes para el cumplimiento de las funciones del servicio.\nb) Promover la articulación de la DNA con el Sistema de Protección Local de la niñez y la adolescencia.\nc) Velar porque la DNA brinde un servicio de calidad, conforme a los principios que la rigen.\nd) Orientar a los/las integrantes de la DNA en los\nfundamentos básicos para el ejercicio de sus funciones y promover la capacitación de sus integrantes.\ne) Certificar las copias de las actas de conciliación y demás documentos de la DNA, las cuales se entregan de manera gratuita.\nf) Disponer la apertura de cuentas de consignación de pensión de alimentos ante el Banco de la Nación, cuando los/las usuarios/as lo hayan acordado en audiencia de conciliación ante la DNA.\ng) Garantizar que la información de la DNA se encuentre actualizada ante el MIMP.\nh) Suscribir la información estadística de la DNA y remitirla al MIMP en forma oportuna.\ni) Garantizar la implementación, mantenimiento y custodia del registro y archivo de los expedientes de la\nj) Dirigir la elaboración del Plan de Trabajo Anual de la DNA, monitoreando su cumplimiento.\nk) Gestionar ante su entidad responsable u otras instituciones, los recursos, infraestructura y materiales que requiere el servicio para su buen funcionamiento.\nl) Vigilar el cumplimiento de las obligaciones y compromisos de las diversas autoridades que actúan en el ámbito local a favor de niñas, niños y adolescentes, coordinando con las instituciones y organizaciones de la Comunidad.\nm) Representar a la DEMUNA como instancia técnica en la gestión de riesgo de desastres y en los Centros de Operación de Emergencia.\nn) Tratándose de una DEMUNA acreditada para actuar en el procedimiento por riesgo de desprotección familiar, dirigir dicho procedimiento, suscribiendo las resoluciones y comunicaciones correspondientes.\nArtículo 20.- Defensor/a El/la Defensor/a es el/la integrante de la DNA que tiene a su cargo las acciones de prevención, defensa y vigilancia del servicio de DNA.\nArtículo 21.- Funciones del Defensor/a Son funciones de el/la Defensor/a, las siguientes:\na) Realizar acciones de prevención y actuar frente a situaciones de vulneración de derechos de niñas, niños y adolescentes.\nb) Orientar e informar sobre los derechos de niñas, niños y adolescentes y las funciones de la DNA.\nc) Participar en la planificación, ejecución y evaluación de las acciones de la DNA.\nd) Recibir y registrar las solicitudes de atención y actuar de oficio ante el conocimiento de hechos que amenacen o afecten los derechos de niñas, niños o adolescentes.\ne) Prestar atención especializada de acuerdo a su perfil profesional.\nf) Calificar y ejecutar acciones de defensa para la atención de casos; evaluar, suscribir documentos, realizar seguimiento y formular recomendaciones en dicha actuación.\ng) Celebrar audiencias y suscribir las actas de conciliación y de compromiso.\nh) Promover la inscripción de nacimientos, solicitando la misma en casos de orfandad o desprotección familiar, con conocimiento de la autoridad competente.\ni) Promover la obtención del Documento Nacional de Identidad (DNI), coordinando con las autoridades competentes.\nj) Promover el reconocimiento voluntario de niñas, niños y adolescentes.\nk) Ejercer la representación procesal en los procesos por alimentos y filiación.\nl) Colaborar en los procedimientos de desprotección familiar, a solicitud de la autoridad competente.\nm) Coordinar la atención integral de niñas, niños y adolescentes con las instituciones, servicios y personas de su localidad.\nn) Conocer sobre la imposición y pago de multas impuestas por la municipalidad, en aplicación de la Ley de atención preferente a mujeres embarazadas, niñas y niños en lugares de atención al público.\no) Difundir y promover el cumplimiento de las medidas especiales en caso de desaparición de niñas, niños y adolescentes.\np) Realizar prevención y actuar contra el castigo físico y humillante.\nq) Actuar en el procedimiento por riesgo de desprotección familiar, cuando la DEMUNA se encuentre acreditada para dicho fin.\nArtículo 22.- El/la Promotor/a 22.1 El/la Pomotor/a es el/la integrante de la DNA que participa en las acciones de promoción que despliega la DNA, comunicando, difundiendo e informando sobre los derechos de las niñas, niños y adolescentes y el servicio de la DNA.\n22.2 En aquellos lugares donde no es posible contar con profesionales, el/la Promotor/a puede ser una persona con experiencia o conocimientos en niñez y adolescencia.\nArtículo 23.- Funciones de el/la Promotor/a 23.1 Son funciones de el/la Promotor/a, las siguientes:\na) Colaborar en las acciones de prevención y promoción que realice la DNA.\nb) Velar por el respeto a los derechos de las niñas, niños y adolescentes en su comunidad.\nc) Detectar y canalizar hacia la DNA las situaciones de riesgo o vulneración de derechos que requieran su actuación.\nd) Difundir los servicios dirigidos a la niñez y la adolescencia que brinda la DNA y otras instituciones de la comunidad vinculadas a la temática.\n23.2 Cuando el servicio no cuente con Promotores/as, estas funciones son realizadas por el/la Defensor/a.\nArtículo 24.- Personal de apoyo El personal apoyo es aquél que colabora con las actividades relacionadas al funcionamiento y actuación de la DNA, a favor de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.\nArtículo 25.- Funciones del personal de apoyo Son funciones de el/la personal de apoyo, las siguientes:\na) Apoyar en las acciones preventivo - promocionales de la Defensoría.\nb) Apoyar en la atención y en el seguimiento de los casos.\nArtículo 26.- Personal administrativo La DNA puede contar, adicionalmente, con personal notificador, asistentes, auxiliares, secretarias y otros que cumplan labores administrativas de apoyo.\nArtículo 27.- Prohibiciones de los/las integrantes de la DNA\nLos/las integrantes de las DNA están prohibidos de realizar las acciones siguientes:\na) Realizar cobros, solicitar o recibir cualquier tipo de beneficios, dádivas o contraprestaciones de los/las usuarios/as por la atención brindada.\nb) Negar atención por razón de jurisdicción territorial en la sede de la DNA.\nc) Utilizar la información de los casos atendidos en el servicio, en beneficio propio o de terceros.\nd) Encargar a los/las usuarios/as la tramitación de las comunicaciones o invitaciones de los expedientes de atención de la DNA\ne) Participar en casos en los que tenga algún interés personal, familiar o patrimonial.\nf) Realizar investigaciones, entrevistas u otras acciones que dilaten la atención del caso en perjuicio de la niña, niño o adolescente.\ng) Conciliar sobre materias en las que no es competente la DNA.\nh) Retirar del local de la DNA los expedientes de atención de casos.\ni) Entregar a una niña, niño o adolescente a través de acogimiento familiar, custodia, tutela u otros actos que impliquen tal acción o validen dicha entrega.\nj) Disponer el ingreso de niñas, niños o adolescentes a Centros de Acogida Residencial.\nk) Iniciar procedimiento de desprotección familiar y ejecutar actos relacionados al mismo.\nArtículo 28.- Incompatibilidades 28.1 Los/as Promotores y el personal de apoyo no pueden realizar las funciones relacionadas a la atención de casos que corresponden a el/la Defensor/a.\n28.2 El/La Defensor/a debe abstenerse de realizar acciones de defensa cuando exista conﬂ icto de intereses y respecto a cualquiera de los/las usuarios/as que tenga la condición de intereses basados en las relaciones siguientes:\na) Acreedor o deudor.\nb) Pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo de afinidad.\nc) Donatario, dependiente o empleador.\nd) Demandante, demandado, denunciante, denunciado o investigado.\nATENCIÓN DE CASOS EN LA DEFENSORÍA DE LA\nNIÑA, NIÑO Y ADOLESCENTE\nArtículo 29.- Atención de casos 29.1 La atención de casos en la DNA comprende la realización de acciones dirigidas a lograr el cese de la situación que amenaza o afecta el ejercicio de derechos de niñas, niños y adolescentes, y a revertir los factores de riesgo que motivan dicha situación.\n29.2 Esta actuación se desarrolla en cuatro fases:\na) Identificación previa.\nb) Determinación y ejecución de acciones de defensa.\nc) Verificación de cumplimiento.\n29.3 La actuación de la DEMUNA acreditada, en el procedimiento por riesgo de desprotección familiar se rige por lo establecido en el Decreto Legislativo Nº 1297, Decreto Legislativo para la protección de niñas, niños y adolescentes sin cuidados parentales o en riesgo de perderlos y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 001-2018-MIMP. La DEMUNA no acreditada, ante situaciones de riesgo de desprotección familiar, se rige por lo establecido en el presente reglamento.\nArtículo 30.- Identificación previa 30.1 Cuando la DNA conoce sobre una posible amenaza o vulneración de derechos, en el acto determina si este hecho involucra derechos o intereses de niñas, niños o adolescentes.\n30.2 Si la situación identificada afecta derechos de niñas, niños o adolescentes, amerita la actuación de la\nArtículo 31.- Determinación y ejecución de acciones de defensa 31.1 Recibido el caso, el/la Defensor/a califica el mismo a fin de determinar las acciones que en forma integral correspondan ser ejecutadas a favor de la niña, niño y adolescente.\n31.2 El plazo de calificación es de hasta veinticuatro (24) horas a partir de la recepción del caso. Cuando los hechos requieran una mayor indagación y siempre que éstos no impliquen delitos o faltas o desprotección familiar, la calificación puede extenderse hasta siete (07)\n31.3 Las acciones de defensa pueden ser:\nb) Derivación para atención especializada.\nc) Conciliación Extrajudicial.\ne) Gestiones administrativas.\nf) Colaboración Interinstitucional.\nArtículo 32.- Verificación de cumplimiento 32.1 La DNA verifica el cumplimiento de dichas acciones, con la finalidad de:\na) Registrar el resultado de las acciones de defensa.\nb) Monitorear y verificar el cumplimiento de las obligaciones asumidas a favor de las niñas, niños y adolescentes.\nc) Verificar la atención brindada por otras instituciones, servicios o personas, en los casos que se les haya derivado.\nd) Registrar los ajustes de estrategias para alcanzar los resultados previstos.\n32.2 La verificación de cumplimiento se realiza hasta por seis (06) meses contados a partir de iniciada la acción de defensa, pudiendo prorrogar dicho plazo a fin de asegurar la restitución del derecho afectado.\n32.3 Cuando se ha producido el desistimiento, o por inasistencia a las invitaciones o por falta de acuerdo o compromiso según corresponda, la DNA dispone no menos de dos (02) acciones de verificación a fin de confirmar que no se perjudiquen derechos o intereses de niñas, niños o adolescentes, antes de disponer la conclusión de la actuación.\n32.4 Si se verifica el incumplimiento de las acciones de defensa dispuestas por la DNA, se disponen nuevas acciones. Si durante la acción de verificación se tiene conocimiento de otros hechos que ameritan la actuación de la DNA, de oficio o a pedido de cualquiera de los/las usuarios/as involucrados/as se dispone la atención del nuevo caso.\nArtículo 33.- Conclusión La atención del caso concluye cuando:\na) Se ha garantizado la restitución o protección del derecho afectado.\nb) Se ha confirmado el desistimiento de el/la usuario/a que solicita la atención. No procede dicho desistimiento en caso de delitos, faltas, riesgo de desprotección familiar o desprotección familiar.\nc) Por inasistencia de una de los/las usuarios/as hasta en dos invitaciones o de ambas partes a la primera invitación en los casos donde la única acción dispuesta es conciliación extrajudicial o compromiso, o por falta de acuerdo, respectivamente.\nArtículo 34.- Definición 34.1 A través de la asesoría se proporciona a los/ las usuarios/as orientación sobre temas generales o específicos relacionados al caso, disponiendo acciones vinculadas a dicha asesoría, según la experiencia personal y el perfil profesional de el/la Defensor/a.\n34.2 La asesoría se realiza en una o varias sesiones, en un plazo máximo de quince (15) días hábiles de solicitada, pudiendo prorrogarse a solicitud de los/las usuarios o por disposición de el/la Defensor/a cuando el caso lo amerite.\nDERIVACIÓN PARA ATENCIÓN ESPECIALIZADA\nArtículo 35.- Derivación 35.1 La derivación es el mecanismo mediante el cual la DNA traslada un caso a una institución pública o privada para su atención parcial o total.\n35.2 Las derivaciones deben realizarse en forma inmediata, previa coordinación con la institución a la que se solicita la atención especializada, una vez identificada\nla necesidad de dicha acción, priorizando en todo momento la protección y la no revictimización de la niña, niño o adolescente.\nArtículo 36.- Causas de derivación La DNA puede derivar un caso a una institución pública o privada, cuando:\na) La niña, niño o adolescente requiera atención profesional específica y la DNA no cuente con dicho/a profesional.\nb) La DNA se encuentra imposibilitada de ofrecer la atención que el caso amerita.\nc) La atención solicitada es competencia de otro servicio o institución.\nd) La DNA formula denuncia por la comisión de delitos o faltas.\ne) Toma conocimiento de casos de presunto estado de desprotección familiar de niñas, niños o adolescentes.\nCONCILIACIÓN EXTRAJUDICIAL ESPECIALIZADA\nArtículo 37.- Finalidad de la conciliación en la DNA\nLa DNA celebra conciliaciones sólo en materia de alimentos, tenencia y régimen de visitas a favor de niñas, niños y adolescentes, aportando a la construcción de una cultura de paz y al fortalecimiento de las relaciones familiares.\nArtículo 38.- Invitación a conciliar 38.1 La DNA emite las invitaciones a las partes para la Audiencia de Conciliación extrajudicial especializada en el plazo máximo de dos (02) días hábiles posteriores a la calificación de la conciliación como acción de defensa. La fecha para la realización de la audiencia se programa hasta en un plazo máximo de diez (10) días hábiles contados desde el día siguiente de calificada la conciliación, o dentro del mismo plazo de cursada la primera de estas invitaciones.\n38.2 La invitación debe entregarse, a más tardar, cuatro (04) días hábiles antes de la fecha programada para la realización de la audiencia, excepto en los casos que todos/as los/las usuarios/as conciliantes hayan manifestado expresamente su deseo de conciliar, en cuyo caso, la audiencia puede realizarse desde el mismo día de calificado el caso.\n38.3 Si alguno de los convocados no se presenta a la audiencia de conciliación se vuelve a notificar para una segunda oportunidad, señalándose nueva fecha para la audiencia. Si una de las partes no concurre a la segunda invitación se da por concluida la conciliación extrajudicial.\n38.4 Si ambas partes no asisten a la convocatoria, se da por concluida la acción dispuesta de conciliación.\n38.5 Cuando exista imposibilidad de una de las partes de trasladarse a la DNA, el/la Defensor/a puede autorizar la celebración de la audiencia de conciliación en un lugar diferente al de su sede institucional, debiendo verificar que dicho espacio cumpla con el principio de confidencialidad.\n38.6 El plazo máximo de duración de la audiencia de conciliación es de treinta (30) días calendarios, contados a partir de la primera sesión. El plazo previsto puede ser prorrogado por acuerdo de los/las conciliantes.\nArtículo 39.- Concurrencia a la Audiencia de Conciliación 39.1 A la Audiencia de Conciliación concurren los/las usuarios/as involucradas en forma personal.\n39.2 Pueden actuar a través de representantes legales:\na) Las personas con capacidad jurídica restringida, según el Código Civil.\nb) Las personas que domicilian fuera del país.\nc) Las personas domiciliadas en ciudad distinta a la de la DNA.\nd) Las personas que domicilian en la misma ciudad de la DNA y que se encuentren impedidas de trasladarse a la DNA.\n39.3 La representación de ambas partes conciliantes no puede recaer en el/la mismo/a representante.\n39.4 Quienes participan en la Audiencia de Conciliación deben mantener reserva de lo actuado.\n39.5 A partir de los 14 años de edad, el/la adolescente puede celebrar conciliaciones extrajudiciales. El/ la Defensor/a, en el marco de una atención integral, debe promover acuerdos que favorezcan o garanticen una paternidad o maternidad saludables, así como el reforzamiento de los lazos familiares del padre y la madre adolescentes, a fin de dar sostenibilidad de los acuerdos conciliatorios y garantizar la protección de los/ las adolescentes y niños/as involucrados/as.\n39.6 Cuando se identifiquen casos en que el/la conciliante adolescente vive solo/a o no cuenta con cuidados parentales que corresponden a su edad, la DNA\ncomunica el presunto estado de desprotección familiar a la autoridad competente.\n39.7 Cuando se identifique en el caso la presunta comisión de un delito o falta penal, el/la Defensor/a denuncia tales hechos en forma inmediata a la autoridad competente.\nArtículo 40.- Asistencia en la Conciliación Los/las usuarios/as pueden ser asistidos por personas de su confianza durante la audiencia, sean abogados o no. La participación de dichas personas tiene por finalidad brindar información especializada a la parte asistida, para que ésta tome una decisión informada. El/la asistente no debe interferir en las decisiones de los/las usuarios/as ni asumir un rol protagónico en las discusiones que se promuevan durante la Audiencia de Conciliación, pudiendo ser retirados/as de la audiencia en caso incumplan con esta condición.\nArtículo 41.- Desarrollo de la audiencia 41.1 El/la Defensor/a da inicio a la audiencia con la presencia de los/las usuarios/as partes en la conciliación, informándoles sobre la naturaleza, objetivo y ventajas de la Conciliación; el rol de el/la Defensor/a en la audiencia; los principios de interés superior del niño y del adolescente, imparcialidad, equidad, neutralidad, gratuidad, celeridad, legalidad, confidencialidad, buena fe, veracidad y otros que fundamentan la Conciliación; sus derechos, las reglas de conducta durante la audiencia, la sesión privada con los/las usuarios/as, el valor legal del Acta de Conciliación;\nasimismo, los invita a absolver sus dudas y consultas.\n41.2 El/La Defensor/a debe crear y sostener un ambiente propicio para la comunicación con y entre los/ las usuarios/as.\n41.3 El/La Defensor/a debe aplicar diversas técnicas de comunicación para conocer los intereses existentes detrás de las posiciones asumidas por los/las usuarios/ as: narración de hechos, exposición de puntos de controversia; realizar preguntas u otras técnicas de comunicación para conocer los problemas e intereses que subyacen a las posiciones asumidas por los/las usuarios/ as.\n41.4 Una vez identificados los intereses, se debe promover la búsqueda de soluciones, propiciando la cooperación para la construcción de acuerdos e invitando a los/as usuarios/as conciliantes a formular propuestas.\nEl/La Defensor/a puede brindar sugerencias de solución.\n41.5 A pedido de cualquiera de los conciliantes o por iniciativa propia, el/la Defensor/a puede reunirse con ambas partes por separado.\n41.6 El/La Defensor/a debe redactar el Acta de Conciliación de manera clara, sin tachas, manchas o enmendaduras y ajustándose a las formalidades señaladas para la conciliación extrajudicial.\n41.7 Las decisiones y acuerdos de los/las usuarios/ as que se consignen en el acta corresponden a la libre y consciente manifestación de su voluntad, dentro de los límites que establece la ley.\n41.8 Cuando exista acuerdo total o parcial, éste debe consignar de manera clara y precisa los derechos, deberes u obligaciones de una o todas los/las usuarios/ as, en forma cierta, sin generar dudas sobre la voluntad de los/las conciliantes; expresa, constando de forma literal y específica lo acordado; y exigible de tal manera\nque los acuerdos puedan ser fácilmente identificables, cuantificables o valorizables.\n41.9 Los/las usuarios/as deben leer el acta antes de suscribirla. Si uno/a de los/las usuarios/as se encuentra imposibilitado/a de leer o suscribir el acta, el/la Defensor/a deberá leérsela y, de ser el caso, solicitarle estampe su huella digital que hará las veces de suscripción.\nArtículo 42.- Suspensión de la sesión de la Audiencia de Conciliación 42.1 La sesión de la Audiencia de Conciliación puede suspenderse las veces que considera necesarias el/la Defensor/a, atendiendo a las circunstancias siguientes:\na) Por incumplimiento de las normas de conducta de uno/a de los/las usuarios/as.\nb) Por acuerdo de los/las usuarios/as.\nc) Por motivos de caso fortuito o fuerza mayor.\nd) Por decisión del Defensor o de la Defensora, debidamente fundamentada.\n42.2 Si la audiencia se lleva a cabo en más de una sesión, deberá dejarse expresa constancia de la suspensión en el acta respectiva, señalándose día y hora en que continuará la audiencia, de lo que los/las usuarios/ as darán su conformidad, firmando el documento que así lo determine, dándose por notificados para la próxima sesión.\nArtículo 43.- Conclusión de la Audiencia de Conciliación 43.1 La Audiencia de Conciliación concluye por:\na) Acuerdo conciliatorio total o parcial.\nb) Falta de acuerdo entre los/las usuarios/as, la misma que deberá ser expresa y consignarse en la misma Acta de Conciliación.\nc) Desistimiento d) Por inasistencia de una de los/las usuarios/as a dos sesiones.\ne) Por inasistencia de ambas partes a una sesión.\nf) Por decisión de el/la Defensor/a, debidamente fundamentada.\n43.2 Las actas donde consta la conclusión de la Audiencia de Conciliación son enumeradas en forma correlativa.\n43.3 Cuando el/la Defensor/a toma conocimiento de la inminente realización o presunta comisión de un delito o falta, debe concluir la Audiencia de Conciliación y poner el hecho en conocimiento de la autoridad competente.\nEn este caso, si pese a la decisión de el/la Defensor/a, ambas partes desean conciliar sobre alimentos, puede celebrarse dicha audiencia de ser lo más favorable al niño, niña o adolescente.\nArtículo 44.- Requisitos del Acta de Conciliación 44.1 El Acta de Conciliación, para su validez, debe contener lo siguiente:\na) Número correlativo y número de expediente.\nb) Referencia de dirección y otros datos de la sede de la DNA en que se celebra, incluyendo el número de resolución de inscripción ante el MIMP.\nc) Lugar y fecha en la que se suscribe.\nd) Nombres, documento de identificación y domicilio de los/las usuarios/as.\ne) Nombres, documento de identidad de el/la Defensor/a de la DNA.\nf) Datos del testigo a ruego, en caso de haberlo.\ng) Resumen de los hechos que motivan la Conciliación.\nh) Materias a conciliar y descripción de las controversias.\ni) El acuerdo conciliatorio, sea total o parcial, estableciendo de manera precisa los derechos, deberes u obligaciones ciertas, expresas y exigibles, o en su caso, la falta de acuerdo o desistimiento de los/las usuarios/as.\nj) Firma de el/la Defensor/a, de los/las usuarios/ as conciliantes o sus representantes; así como de los testigos a ruego, en caso de haberlos.\nk) Huella digital de el/la Defensor/a, de los/las usuarios/as conciliantes o sus representantes; así como de los testigos a ruego, en caso de haberlos.\nl) Cláusula de seguimiento, en el que se debe indicar la forma de verificación de los acuerdos adoptados.\nm) Nombre, número de colegiatura profesional, firma y huella digital de el/la abogado/a habilitado/a que verifica la legalidad de los acuerdos adoptados.\n44.2 La DNA lleva un registro de sus Actas de Conciliación, del cual se expide copias certificadas para los/las usuarios/as conciliantes, al culminar la audiencia o cuando lo soliciten.\nArtículo 45.- Nulidad del Acta de Conciliación 45.1 La omisión o error en alguno de los requisitos del acta señalados en los literales a), b), g), k), l) y m) del numeral 44.1 del artículo precedente no genera la nulidad del Acta de Conciliación, por lo que no afecta su mérito ejecutivo.\n45.2 La omisión de alguno de los requisitos del acta señalados en los literales c), d), e), f), h), i) y j) del artículo precedente, dará lugar a la nulidad documental del acta y en consecuencia, la pérdida de su mérito ejecutivo. En estos casos la DNA, de oficio o a pedido de cualquiera de los conciliantes, puede convocar a los/las usuarios/as conciliantes a fin de celebrar un acta rectificatoria.\n45.3 El acta no debe contener enmendaduras, borrones, raspaduras ni superposiciones entre líneas, bajo sanción de nulidad del documento.\n45.4 El acuerdo contenido en el Acta de Conciliación sólo puede ser declarado nulo mediante sentencia emitida en proceso judicial.\nArtículo 46.- Nuevas conciliaciones extrajudiciales 46.1 Los/las usuarios/as pueden celebrar nuevas conciliaciones extrajudiciales sobre las mismas materias.\nLos nuevos acuerdos suplen a los acuerdos anteriores.\n46.2 El/la Defensor/a vela porque los nuevos acuerdos no sean perjudiciales para la niña, niño o adolescente beneficiario/a.\nArtículo 47.- Definición El compromiso es la acción por la cual la DNA\npropicia que una o más personas garanticen o asuman obligaciones a favor de la restitución o protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes. Esta acción se celebra en una audiencia que es convocada por la DNA, con presencia de una o más partes involucradas y en la que se suscribe un Acta de Compromisos.\nArtículo 48.- Materias Se resuelven vía compromiso, los casos siguientes:\na) Reconocimiento voluntario de filiación extrajudicial.\nb) Normas de comportamiento.\nArtículo 49.- Requisitos del Acta de Compromisos El Acta de Compromisos debe contener la información siguiente:\nb) Referencia de dirección y otros datos de la DNA en que se celebra.\nc) Lugar y fecha en la que se suscribe el acta.\nd) Nombres, apellidos, documento nacional de identidad y domicilio de los/las usuarios/as intervinientes.\ne) Nombres, apellidos, documento nacional de identidad y, de ser el caso, credencial de el/la Defensor/a.\nf) Descripción objetiva del caso.\ng) Descripción clara y precisa de los compromisos asumidos por los/las usuarios/as.\nh) Cláusula de seguimiento.\ni) Firma y huella digital de los usuarios intervinientes.\nEn caso que alguna persona no sepa firmar, bastará su huella digital.\nj) Nombre y firma de el/la Defensor/a a cargo de la audiencia.\nArtículo 50.- Reconocimiento voluntario de filiación extrajudicial 50.1 En el Acta de Compromisos, el padre o madre reconoce como hijo o hija a la niña, niño o adolescente beneficiario/a del reconocimiento, obligándose a registrar dicho acto ante la Oficina de Registro de identidad correspondiente.\n50.2 Luego de suscrita el Acta de Compromisos, la DNA complementará la acción con la respectiva gestión administrativa ante el Registro Nacional de Identificación y Estado Civil, a fin que se asiente el reconocimiento en el Acta de Nacimiento de la niña, niño o adolescente, generándose la filiación.\n50.3 El/La adolescente a partir de los 14 años de edad puede reconocer al hijo o hija sin necesidad de contar con autorización de su padre o madre.\nArtículo 51.- Normas de comportamiento 51.1 Las normas de comportamiento son reglas o pautas que están orientadas a resguardar los derechos y deberes de las niñas, niños y adolescentes. Estas reglas o pautas pueden ser asumidas por cualquier persona, a título personal o en representación de alguna institución, organización o servicio.\n51.2 Las niñas, niños o adolescentes también pueden asumir compromisos sobre normas de comportamiento con la finalidad de mejorar sus relaciones interpersonales y arribar a soluciones consensuadas con sus pares o en su entorno familiar y comunitario.\nArtículo 52.- Definición 52.1 Las gestiones administrativas constituyen las diversas coordinaciones que realiza la DNA ante diversas instituciones u organizaciones públicas o privadas y ante la comunidad, para procurar la atención integral de un caso.\n52.2 Estas gestiones son realizadas también para la inclusión de niñas, niños y adolescentes en diversos programas y servicios diseñados para su atención u obtener asistencia que beneficie a niñas, niños y adolescentes.\nArtículo 53.- Acciones por encargo de otros servicios o instituciones 53.1 Las acciones por encargo de otros servicios o instituciones son aquellas intervenciones que realiza la DNA a pedido de otras instituciones o servicios sobre casos que éstos han atendido y que involucran a niñas, niños y adolescentes.\n53.2 La DNA emite informes sobre la situación verificada, valorando los factores de riesgo y los factores protectores que afectan a la niña, niño o adolescente involucrado/a, emite conclusiones y recomendaciones sobre las acciones a realizar y las medidas a ser consideradas por la autoridad competente, realizando el seguimiento del caso.\n53.3 Si en el curso de esta colaboración el/la Defensor/a detecta otras amenazas o vulneraciones de derechos que ameriten su actuación, dispone las acciones de su competencia.\nÚnica.- Normas complementarias El MIMP dicta las normas complementarias necesarias para la mejor aplicación del presente Reglamento.\nPrimera.- Adecuación de las DNA\nLas DNA que se encuentren con registro vigente ante el MIMP deben solicitar una nueva inscripción al vencimiento de su constancia de registro actual, para lo cual deben acreditar el cumplimiento de las condiciones señaladas en el presente Reglamento.\nLo señalado en el párrafo anterior también es exigible como condición previa a la solicitud de acreditación de DEMUNA para actuar en el procedimiento por riesgo de desprotección familiar estipulado en el Decreto Legislativo Nº 1297 y su reglamento.\nSegunda.- Defensores/as habilitados/as El/la Defensor/a que cuenta con acreditación como Conciliador/a de la DNA otorgada por el MIMP mantiene dicha habilitación, debiendo cumplir con el perfil establecido en el párrafo 17.2 del artículo 17 del presente Reglamento.\nLos/Las defensores/as que hayan participado de cursos de formación para integrantes de la DNA, antes de la vigencia del Decreto Legislativo Nº 1377, deben aprobar un nuevo curso de formación o un curso de actualización o un examen de suficiencia ante la Dirección de Sistemas Locales y Defensorías del MIMP.\nTitulo: DS 005-2019-MIMP que aprueba el Reglamento del Servicio de las Defensorías de la Niña, Niño y Adolescente\nNumero : 005-2019-MIMP\nEmitida por : Mujer y Poblaciones Vulnerables - Separata Especial\nFecha de emision : 2019-03-07\nFecha de aplicacion : 2019-03-08\nPerú Legal: Reglamento Servicio Defensorías Niña Niño DS 005-2019-MIMP Mujer y Poblaciones Vulnerables


Recursos de Química de CLC – Chemistry Learning Center – UW–Madison\nDESCARGO DE RESPONSABILIDAD: Estos folletos proporcionan un esquema “general” del material con problemas de práctica y respuestas. Cada instructor puede presentar el material de manera diferente, por lo que no todo el material en los folletos puede ser cubierto por cada instructor, y algunos instructores pueden cubrir material que no está en los folletos. Por favor revise las grabaciones, notas, diapositivas y texto en línea de su clase, y compárelos con los folletos para anotar los temas apropiados. El material para los cursos introductorios (103, 104, y 109) se carga gradualmente durante el semestre; el material para los cursos orgánicos (343 y 345) está disponible de una vez.\nSi encuentra un error o tiene un comentario sobre los folletos, no dude en comunicarse con Tony Jacob en atjacob@wisc.edu. Dirija sus preguntas de química a Piazza o a su asistente de enseñanza (TA).\nSi desea proporcionar comentarios, hay enlaces disponibles para los recursos orgánicos todo el tiempo; para los cursos de introducción a la química, se proporcionará un enlace cerca al final del semestre. Siempre apreciamos los comentarios, así que gracias de antemano.\nAquí hay otra herramienta útil: un calendario semestral para el verano de 2022. De esa manera, puede agregar todas sus tareas para cada clase en los cuadros usando un bolígrafo de color diferente para cada curso.\nThe Chem 103 HelpSheets were removed to be revised/edited and will be posted before the summer session starts.\nThe Chem 104 HelpSheets were removed to be revised/edited and will be posted before the summer session starts.\nLos Recursos para Química 343 de Jose\n*** ¿Utiliza estos folletos de Química 343? Sus COMENTARIOS serían muy apreciados! ¡Gracias por adelantado!***\nTenga en cuenta que estos materiales de Química 343 requieren una UW NetID y una Contraseña\n#3: Practice: Stereoisomers (answers)\n#4: Practice: Cyclohexanes (answers)\n*** ¿Utiliza estos folletos de Chem 343? Su RETROALIMENTACIÓN sería muy apreciado! ¡Gracias por adelantado!***\n*** ¿Utiliza estos folletos de Química 345? Sus COMENTARIOS serían muy apreciados! ¡Gracias por adelantado!***\nTenga en cuenta que estos materiales de Química 345 requieren una UW NetID y una Contraseña\n#1: Allylic Bromination #2: Benzylic Bromination #3: Synthesis of Allylic Grignard Reagents</A\n#1: The Heck Reaction #2: Suzuki Coupling Reaction #3: Alkene Metathesis Reaction\n#7: Halogenation of Carboxylic Acids 8: α, β-Conjugate Addition Reaction (Michael Addition) #9: 1,2 vs 1,4 Addition Reactions to α, β-Conjugate Carbonyl Compounds


Cualquier día es todo el tiempo: 2013\nRefugee Tourism - Western Sahara\nPublicado por blogbayati en 9:59 No hay comentarios:\nEtiquetas: Sahara, Tindouf, Western Sahara\nEl verde es solo un sueño,\nTierra se tú generosa,\ny los insaciables te invaden.\nPatria pobre y violada.\ncuánto te deseo …\nAutor: MOHAMED SIDATI\nVoz y realización vídeo http://haiyusahara.wordpress.com/category/gente-con-don/\nPublicado por blogbayati en 10:15 No hay comentarios:\nEtiquetas: Poesía, Sidati\nItalia festejaba el 150 aniversario de su creación y en esta ocasión se representó en Roma la ópera Nabucco, de Giuseppe Verdi,dirigida por el maestro Ricardo Muti. Nabucco evoca el episodio de la esclavitud de los judíos en Babilonia,y el famoso canto "Va pensiero" es el canto del coro de esclavos oprimidos. En Italia, este canto es un símbolo de la búsqueda de la libertad (en los años en que se escribió la ópera, Italia estaba bajo el imperio de los Habsburgo).\nInmediatamente sentí que el público se ponía en tensión. Hay cosas que no se pueden describir, pero que uno las siente. Era el silencio del público el que se hacía sentir hasta entonces, pero cuando empezó el "Va Pensiero", el silencio se llenó de verdadero fervor.\nSe podía sentir la reacción del público ante el lamento de los esclavos que cantan: "Oh patria mía, tan bella y tan perdida." Cuando el coro llegaba a su fin, el público empezó a pedir un bis, mientras gritaba "Viva Italia" y "Viva Verdi".\nMuti dijo entonces: "Sí, estoy de acuerdo: "Larga vida a Italia", pero yo ya no tengo 30 años, he vivido ya mi vida como italiano y he recorrido mucho mundo. Hoy siento vergüenza de lo que sucede en mi país.\nMuti prosiguió. "Yo he callado durante muchos años. Ahora deberíamos darle sentido a este canto. Les propongo que se unan al coro y que cantemos todos el "Va pensiero" Toda la ópera de Roma se levantó. Y el coro también.\nFue un momento mágico. Esa noche no fue solamente una representación de Nabucco,sino también una declaración del teatro de la capital para llamar la atención a los políticos. En el enlace siguiente se puede vivir ese momento mágico, lleno de emoción.\nPublicado por blogbayati en 11:03 No hay comentarios:\nEtiquetas: Berlusconi, Verdi\nHay historias que enternecen. Leo en el libro de Luis Galindo ( @luisgalindo_lg ) "Reilusionarse" la historia de Emilio, un barrendero de 48 años que canta Bob Esponja a unos escolares en un descanso en su trabajo diario. Dice Emilio que todo empezó cuando pasaba por delante de los niños en el patio del colegio y se puso a "hacer la ola".\nLos niños lógicamente respondieron, bueno lógicamente respondieron porque el bueno de Emilio tendría gracia si no de qué. Más tarde y al ver la complicidad de los niños Emilio se puso a cantar la canción de Bob Esponja haciendo la delicia de los niños .\nEsta coreografía parece ser ya formaba parte de la rutina del patio como el pito de la señorita para incorporarse a clase.\nDe este hecho se hizo eco RTVE y colgó en su web la noticia y el video siguiente. Son 40 segundos que seguro te harán sonreir.\nPublicado por blogbayati en 10:42 No hay comentarios:\nEtiquetas: Bob esponja, Luis Galindo, reilusionarse, TVE\nhttp://playingforchange.com - From the award-winning documentary, "Playing For Change: Peace Through Music", comes the first of many "songs around the world" being released independently.\nOrder the "Stand By Me," "Don't Worry," "One Love," and "War/No More Trouble" videos and the new Songs Around The World album now at http://playingforchange.spinshop.com/\nPublicado por blogbayati en 10:44 No hay comentarios:\nEtiquetas: Peace Through Music, Playing For Change, Song Around the World, Stand By Me\nPublicado por blogbayati en 10:46 No hay comentarios:\nEtiquetas: ciego, El poder de las palabras\nEl Club de los Poetas Muertos : Buscar otra perspectiva\n- "Hay que mirar las cosas consantemente de un modo diferente" - "Cuando creas que sabes algo, debes mirarlo de un modo distinto aunque pueda parecer tonto y equivocado debes intentarlo" Tercer fragmento de la película El Club de los Poetas Muertos: Keating se sube a la mesa para recordarles que en la vida hay que intentar mirarlo todo desde diferentes perspectivas y no desde una sola.\nLa ficha de la película aquí\nPublicado por blogbayati en 10:52 No hay comentarios:\nEtiquetas: cine, El club de los poetas muertos\nPadre e hijo: ¿Que es eso?\nPublicado por blogbayati en 10:57 No hay comentarios:\nEl Club de los Poetas Muertos : Buscar otra perspe...


Las ventajas de vivir en la costa – Blog de Inmoalco\nVivir cerca del mar es un sueño para muchas personas, y es que un pueblo costero con acceso directo a una playa, tanto si es para una primera vivienda como para una segunda residencia, no solo es un lujo sino que además supone una serie de ventajas.\nPor lo general, las ciudades de costa suelen ser lugares que ofrecen una mayor calidad de vida, ya que el clima suele ser más templado y por lo tanto, permite poder realizar actividades al aire libre durante prácticamente todo el año. Además, el mar mejora el sistema respiratorio y ayuda a regular el metabolismo.\nCon respecto a la gastronomía, el mar ofrece una enorme variedad de alimentos que son muy beneficiosos para nuestra salud.\nVivir cerca del mar ofrece muchas más oportunidades para salir a hacer deporte. La tranquilidad del mar y la ausencia de tráfico hacen que baje nuestro nivel de estrés. Hay un sinfín de actividades que se pueden realizar en la playa como yoga, tai chi o cualquier rutina de ejercicios. Además, realizar actividades en el mar sirve para tonificar la piel y los músculos.\nBuena oferta de ocio\nLos pueblos y ciudades de costa conviven con el mar a diario y por eso, organizan su oferta de ocio en torno a la playa y al paseo marítimo, donde se pueden encontrar una amplia variedad de restaurantes y bares tanto durante el día como por la noche.\nMenos necesidad de transporte\nVivir en una ciudad pequeña cerca del mar o en un pueblo costero, es mucho más económico que vivir en una gran capital. Las distancias son más cortas, y se puede ir a pie o en bicicleta, algo que mejorará tu actividad física, lo que supone además menos gasto en desplazamientos.\nEn Alco tenemos una amplia cartera de propiedades, muchas de ellas ubicadas en zonas de costa, donde podrás disfrutar del privilegio de vivir cerca del mar.


Delsa Solórzano decide dejar UNT para formar su propio partido\nTalCual | diciembre 5, 2018\nLa presidenta de la Comisión de Política Interior rompe con la formación de Manuel Rosales y crea una nueva organización para impulsar su carrera política\nAutor: Pedro Pablo Peñaloza | Runrunes\nMás que Un Nuevo Tiempo (UNT), Delsa Solórzano busca nuevos aires y espacios para continuar su carrera política. La diputada a la Asamblea Nacional tiene previsto anunciar la próxima semana su separación del partido del ex gobernador del estado Zulia, Manuel Rosales, para crear una nueva organización política.\nSolórzano evita ofrecer detalles al respecto. Se guarda para la presentación oficial en sociedad de su plataforma, que debe realizarse 12 o 13 de diciembre. Un dirigente que ha conversado con la legisladora confirma la noticia. “Puede terminar siendo un lugar de encuentro para nuevos liderazgos, pero eso hay que evaluarlo con cuidado”, comenta sobre la iniciativa de la parlamentaria.\n*Lea también: AN rechaza el “modelo disfuncional” de Maduro tras medidas económicas\nPrimera vicepresidenta de UNT, aspiró a la jefatura del Poder Legislativo a principios de año. En la puja interna que también incluía a Enrique Márquez y Timoteo Zambrano, Rosales se inclinó por Omar Barboza para este periodo y truncó su ascenso a la cúspide de la Asamblea Nacional. Sin embargo, la confirmaron en la presidencia de la influyente Comisión de Política Interior.\nPartiendo del principio de que los cargos pertenecen a los partidos y no a las personas, seguramente tendrá que ceder a otro colega de UNT el puesto que ocupa desde 2016 en la cabecera de Política Interior. Una situación similar se registró con Luis Florido, a quien la ruptura con Voluntad Popular le costó la presidencia de la Comisión de Política Exterior.\nRespira y aspira\n¿Será este partido –que podría llamarse Encuentro Ciudadano- la plataforma para una eventual candidatura presidencial de Solórzano? “Puede apuntar hacia ese objetivo”, desliza un diputado, que analiza el movimiento en función de la necesidad que tendría la legisladora de “deslastrarse de UNT y Rosales” para impulsar su propio proyecto.\nEn el controvertido debate que dividió a la Cámara y concluyó con una especie de sanción moral contra el ex presidente del gobierno español, José Luis Rodríguez Zapatero, por su intervención en el fracasado proceso de diálogo entre el gobierno de Nicolás Maduro y la oposición, la legisladora salvó su voto y luego declaró a los medios: “El señor Rodríguez Zapatero no puede ser la causa de la división de la maltrecha oposición, yo creo que la oposición tiene que ponerse a la altura de las circunstancias, tiene que recomponerse, reconstituirse, mandar un mensaje al país de que estamos juntos y que vamos a remar juntos para poder salir de esta terrible crisis”.\nLa última polémica que le salpicó vino acompañada de una foto donde salía con otros parlamentarios junto al empresario Raúl Gorrín, dueño de Globovisión y hoy prófugo de la justicia de Estados Unidos que lo persigue por un caso de lavado de dinero que ya tiene en la cárcel al extesorero de la República, Alejandro Andrade.\n“Circula una foto donde aparezco cerca de una persona investigada por la justicia norteamericana. La foto se tomó en la embajada de EEUU, en concurrido evento. Quien se ve en el centro es un funcionario de la embajada. Por cierto, vetada en Globovisión, fui por última vez en 2017”, se defendió Solórzano de la jauría digital.\nAsamblea NacionalDelsa SolórzanoUNT


Especialización en Psicogerontología - Caballito - Buenos Aires - UM Universidad Maimónides - I2670 | Educaedu\nEspecialización en Psicogerontología - Caballito - Buenos Aires - UM Universidad Maimónides - I2670\nHome>Posgrado>Gerontología>Caballito>Especialización en Psicogerontología - Caballito - Buenos Aires\nEspecialización en Psicogerontología - Caballito - Buenos Aires\nLa Especialización en Psicogerontología se desarrolla de manera presencial.\nAl finalizar adecuadamente los estudios se obtiene el título de Especialista en Psicogerontología.\nDentro de las funciones físicas que más se deterioran dentro del proceso de envejecimiento, están las relacionadas con el cerebro y los procesos físicos y psíquicos que en el se desarrollan. La pérdida de facultades mentales, como la memoria; aparición de cuadros depresivos, demencia senil y un sinfín de sentimientos que se gestan dentro de la persona que está viviendo estos cambios. El ayudar a sobrellevar de la mejor manera esta fase a otras personas es una labor que debe ser enfrentada por profesionales dotados de una gran vocación y amplios conocimientos teóricos y metodológicos, los cuales pueden ser encontrados en esta Especialización en Psicogerontología de la Universidad Maimónides.\nSe dirige a Médicos Geriatras, Psiquiatras, Psicólogos, Neurólogos, Licenciados en Gerontología.\nLos graduados de este programa académico estarán preparados para trabajar elaborando planes de prevención y tratamiento dentro de organizaciones dedicadas a la gerontología; podrán realizar procesos psicoterapéuticos con adultos mayores.\nComentarios sobre Especialización en Psicogerontología - Caballito - Buenos Aires\nCapacitar al profesional para: · Cumplir con tareas preventivas, asistenciales y de rehabilitación en psicogerontología. · Planificar y dirigir programas de docencia, investigación y extensión comunitaria en el tema. · Coordinar grupos de reflexión y terapéuticos para su aplicación preventiva, asistencial y de rehabilitación. · Ofrecer asistencia psicoterapéutica a adultos mayores. · Conducir el proceso psicodiagnóstico con la aplicación de técnicas especializadas. · Participar en las técnicas de estimulación cognitiva en procesos demenciales. · Conducir entrevistas y programas terapéuticos con la familia del adulto mayor. · Planificar y dirigir Programas e Instituciones de Salud para adultos mayores.\n- Introducción a la Psicogerontología. Mitos y prejuicios populares y\n- Envejecer normal: factores emocionales y procesos psíquicos.\n- Programas Preventivos. Prevención Primaria, Secundaria y Terciaria en Psi\n- Prevención de Caídas desde un abordaje psicogerontológico.\n- Trabajo Corporal en Adultos Mayores.\n- Abordajes grupales en Adultos Mayores.\n- Tiempo Libre y Recreación en el envejecer.\n- La temática de la Mediana Edad.\n- Redes sanitarias y comunitarias\n- Introducción a la Gerontología Social.\n- Enfoque cognitivo para la tarea preventiva.\n- Introducción a la Biogerontología.\n- Cuadros Depresivos en el Envejecer.\n- Enfoque psicosomático de las patologías en el envejecer.\n- Aportes de la Psicogeriatría\n- Las demencias. Enfoque interdisciplinario.\n- Evaluación Neuropsicológica en síndromes demenciales.\n- Enfoque psico-neuro-inmuno-endocrinológico del envejecer.\n- Trastornos de Memoria. Taller de la Memoria.\n- Estimulación de la memoria a través del texto literario\n- Aprendizaje en Adultos Mayores. Aportes de la Psicopedagogía.\n- Músicoterapia en Adultos Mayores.\n- Sobre la muerte y la tarea de morir.\n- Aportes de la Psicología Institucional en Gerontología\n- Cuidado a los Cuidadores.\n- Abordajes multipersonales. Vínculos familiares en el envejecer.\n- Maltrato y Violencia Familiar.\n- Introducción a la Investigación Psicogerontológica\n-- Cuestionario para el Trabajo Preventivo.\n- Enfoque psicosomático de las patologías del envejecimiento II.\n- Coordinación de Grupos de Reflexión y Terapéuticos en Ad. Mayores II.\n- Abordaje Institucional: instituciones y efectos en la subjetividad del viejo II.\n-Recreación y Salud Mental en Adultos Mayores II.\n-Programas Recreativos en Adultos Mayores.\n- El Aprendizaje en el Envejecimiento II.\n- Trastornos y Talleres de Memoria. Técnicas de Multi-estimulación II.\n- Memoria e institución. Creatividad en el proceso terapéutico II.\n- Demencias. Síndrome Confusional Agudo II.\n- Evaluación Neuropsicológica II.\n- Principales Cuadros Psiquiátricos en Personas Ancianas II.\n- Excitación psicomotriz y Suicidio en personas mayores II.\n- Psico – Neuro – Inmuno -Endocrinología del Envejecimiento II.\n- Neurosis y Psicosis en la Vejez II.\n- Psico diagnóstico con Viejos II.\n- Psicopatología: Tratamiento Individual II.\n- Abord. Multipersonales II. Abordaje Sistémico en Familias con Viejos.\n- Planificación Estratégica: programación, seguimiento y evaluación de programas.\n- Gerenciamiento de Casos y de Instituciones.\nEstas en: Especialización en Psicogerontología\nDesearía recibir más información sobre la Especialización en Psicogerontología: duración, frecuencia, días y horarios de cursada, arancel.\nPor Norma para Especialización en Psicogerontología\nMe gustaría recibir información sobre la especialización: fecha de inicio, duración, requisitos y costos.\nPor Claudia para Especialización en Psicogerontología\nQuería saber la modalidad de la Especialización en Psicogerontología, el costo mensual, si hay matrícula y requisitos.\nPor Natalia para Especialización en Psicogerontología\nOtra formación relacionada con Posgrado de Gerontología:\nCurso en Elaboración de Productos de Cosmética Natural - Módulo II - A Distancia\nCurso - Auxiliar especializado en Adolescencia - Caballito - Buenos Aires\nPosgrado Gerontología en Argentina\nPosgrado Gerontología Buenos Aires\nPosgrado Gerontología Caballito


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(Ver condiciones y requisitos de envío.)\nCondiciones y Requisitos de Envío y Retorno de Equipos.\nEs de suma importancia empacar los productos correctamente en el embalaje original para protegerlos del daño del transporte.\nLos gastos generados por el envío, seguro costos de impuestos, tarifas o aranceles de importación o exportación de su(s)equipos corren por parte del cliente.\nLos gastos generados por el retorno del (de los) equipo(s), seguro costos de impuestos, tarifas o aranceles de importación o exportación de su(s)equipos corren por parte de Viewtech México.\nDurante el proceso de reparación o reemplazo, los productos se restablecen a sus configuraciones de fábrica y se perderán todos los datos y configuraciones personalizados.\nPERIODO DE TIEMPO DE ENTREGA\nEl tiempo que transcurre en el proceso de reparación y/o reemplazo es variado según dictamen diagnóstico del(los) equipo(s), en el caso de monitores Viewtech México determinará si se destina un equipo de préstamo (según disponibilidad) en el lapso de tiempo de retorno del equipo del cliente.


Cómo sería un gobierno de Alberto Fernández y Cristina Kirchner - Revista Noticias\nAlberto Fernández fue el primero jefe de Gabinete de Cristina Kirchner.\nHabían pasado dos meses de su derrota en las elecciones a senador contra Esteban Bullrich. Corría diciembre de 2017 y las calles de Congreso ardían contra la reforma jubilatoria. Entonces Cristina Kirchner llamó a Alberto Fernández, aquel que había sido su jefe de Gabinete medio año de su primer gobierno y que militaba en el Frente Renovador desde 2013. “Volvamos a empezar”, le propuso ella a quien había dirigido el gabinete durante la administración de Néstor Kirchner y que se había alejado del matrimonio tras la pelea con el campo y Clarín.\nA partir de entonces comenzaron a tejer juntos una estrategia para volver al poder en diciembre de 2019. El estallido de la crisis los ayudó, pero afrontan el enorme desafío de convencer al electorado independiente de que un gobierno encabezado por él y secundado por ella será mejor que el último del kirchnerismo, el que derivó en el triunfo de Mauricio Macri en 2015. La obra “Sinceramente”, que la ex presidenta presentó este 9 de mayo en la Feria del Libro, demuestra más reivindicación que autocrítica (a las cadenas nacionales, el pacto con Irán o su pelea con Hugo Moyano).\nEl anuncio de CFK:\nEs un libro que vendió 230.000 ejemplares en dos semanas, pero atrae más a fanáticos y detractores que al votante de centro, ese al que la fórmula Alberto Fernández-Cristina Fenández de Kirchner debe conquistar, según ha definido con claridad el dirigente social neokirchnerista Juan Grabois, pese a que su verba a veces le juegue en contra. En la feria se mostró moderada y resaltó a Alberto Fernández, que hoy fue ungido por ella como candidato presidencial.\nDe ganar las elecciones Fernández, ¿qué le pasaría a la Argentina en 2020? En la campaña deberá responder esta pregunta y sus actuales asesores más estrechos buscan descartar posiciones radicales como la del intelectual Mempo Giardinelli, que pidió eliminar el Poder Judicial y convertirlo en un sistema de administración de Justicia. La ex jefa de Estado insiste en “Sinceramente” con la necesidad de una reforma judicial, aunque discutida con más participación y mejor pensada y escrita que la que la Corte Suprema le rechazó en 2013. En cambio, Fernández considera que la llamada “democratización de la justicia” que intentó la ex presidente fue un fracaso y que en materia judicial no debe emprenderse una reforma sino una revisión de la actuación de los jueces de Comodoro Py, así como Néstor Kirchner puso en cuestión a los integrantes de la Corte Suprema al asumir la presidencia en 2003.\nLa campaña estará plagada por tensiones entre los kirchneristas duros, entre los que muchas veces se ubica la misma Cristina Kirchner, y los moderados, entre los que quiere posicionarse la senadora, donde está Alberto Fernández, el PJ y sus gobernadores. Entre los primeros hay matices, entre los que reivindican el segundo gobierno de CFK, como La Cámpora o Agustín Rossi, y los que plantean profundizarlo y desconfían de Alberto Fernández, como Luis D’Elía, que quiere expropiar Clarín, o Gabriel Mariotto, que pretende nacionalizar la banca y servicios públicos. Grabois ansía una reforma agraria, a la vez que reniega de los “chorros” del kirchnerismo. En el medio avanzan los juicios por los que ella está diez veces procesada, con cinco pedidos de prisión preventiva, sólo impedida por sus fueros.\nEconomía. Ya lo dijo Máximo Kirchner, primero la deuda interna y después la externa, incluido el FMI. “Lo que se pregunta la gente es si va a bajar la inflación y si va a tener empleo, no si vamos a pagar la deuda y poner el cepo”, retrucan en el kirchnerismo light cuando se los interroga por las preguntas que por estos días lanzan los numerosos ejecutivos de bancos y fondos de inversión internacionales que se reúnen con Alberto Fernández, Axel Kicillof –principal consejero económico de la ex presidenta pero que iría a la gobernación bonaerense– y Emmanuel Álvarez Agis, que fue su número dos en el Ministerio de Economía entre 2013 y 2015 y que es calificado como “axelismo de derecha” por detractores internos.\nOtro referente económico en las sombras es Guillermo Nielsen, secretario de Finanzas del gobierno de Kirchner, embajador de CFK en Alemania y hasta hace poco compinche de José Luis Espert. Podría convertirse en el ministro de Economía de un gobierno de Fernández.\n¿Cómo bajar una inflación y un desempleo mayores a los heredados por Macri? No lo detallan demasiado, consideran que se trata de instalar un modelo de “desarrollo económico basado en producción y trabajo”, y que todas las demás variables se acomodarán después. Vaca Muerta, el litio, el silicio, su industrialización, la exportación de manufacturas y una alianza con grandes empresarios nacionales ilusionan a la ex presidenta para revertir la falta de divisas.\nEn el ala más dura proponen adoptar medidas urgentes el 10 de diciembre para frenar los precios de los alimentos, los remedios y los servicios públicos. Para abaratar la comida quieren volver a los antiguos Precios Cuidados, con más productos y más económicos que los actuales; fortalecer la agricultura familiar y ampliar la competencia en las góndolas de los supermercados. Quieren ofrecer medicamentos accesibles y para eso ya dialogan con las farmacias y los laboratorios nacionales, tan enfrentados al gobierno de Macri. Reniegan de Guillermo Moreno y recuerdan que el ex secretario de Comercio Interior dijo en marzo que el mejor candidato es Roberto Lavagna.\n(Te puede interesar: Elecciones 2019: La última infracción de Guillermo Moreno)\nEn cuanto a las tarifas, en el kirchnerismo duro reconocen que falta margen fiscal para congelarlas mediante la aplicación de más subsidios. Por eso abogan por acotar el aumento de rentabilidad del que han gozado las distribuidoras y transportistas de energía, no sólo para beneficio de los hogares sino también de las empresas consumidoras, de modo de darles más competitividad. En cambio, a título personal, Álvarez Agis aboga por seguir bajando los subsidios a los servicios públicos (se redujeron del 4% al 2% del PBI con Macri) hasta el 1,5%, como el promedio latinoamericano, pero que a la vez se eleve la producción de energía.\n¿Y la deuda? Advierten que, a diferencia del default de 2001, ahora el pasivo con el FMI pesa más y equivale a un tercio del total. “Con el Fondo no podés defaultear ni hacerle quita, podés renegociar plazos e intereses”, reconocen. Claro que, a cambio, el organismo dominado por Estados Unidos y otros países occidentales pedirá no sólo ajuste fiscal y monetario, como hasta ahora, sino reformas estructurales, como laboral, previsional y otras. En el kirchnerismo recuerdan que Kirchner no rompió el acuerdo firmado por Eduardo Duhalde en 2003 sino que lo mantuvo hasta 2005, cuando canceló la deuda. “El tema es cómo discutís con el FMI”, señalan.\n(Te puede interesar: #TinaArgen: el macrismo reta a Wall Street y el peronismo lo mima)\nÁlvarez Agis recuerda que a países como Ucrania, Irak o Jamaica el Fondo no les pidió esas reformas: “El problema es que Macri está a la derecha del FMI y quiere incluirlas”. También advierte que incluso el actual Presidente debería renegociar, pues va camino de incumplir la meta de déficit cero en 2019. “Hay que hacer como España: prometió déficit cero en dos años, pero si la economía va mal puede apartarse de la meta y si va bien debe sobrecumplirla”, propone el ex viceministro.\n¿Terminará Alberto Fernández como Alexis Tsipras, el líder de la izquierda griega que llegó al poder en 2015 y no tuvo más opción que continuar con la receta del Fondo y apenas pudo matirzarla? A Tsipras le costó la pérdida de sus aliados más radicales, como el economista Yanis Varoufakis.\nAun en el kirchnerismo moderado plantean que la deuda con el sector privado deberá renegociarse, gane quien gane. Pero Álvarez Agis no comparte esa opinión: “Si llegás a 2020 con un tipo de cambio real (ajustado por inflación) estable, el default sólo sería una decisión de un mononeuronal. Lo que hay que cambiar es el perfil de vencimientos de los bonos, obtener más plazo con más tasa, pero con operaciones de mercado”.\nCepo. El cepo es rechazado por los K light, pero entre los hard aclaran: “Nuestra aspiración es que no haya restricciones como el cepo, pero sí controles de capitales como los que aplica Turquía. Pero si Macri sigue rifando reservas, va a ser difícil comprar dólares porque no va a haber”. También para evitar la salida de divisas, apoyan medidas proteccionistas, no como las del pasado, que vetó la Organización Mundial de Comercio, pero como las de Donald Trump. En cambio, Álvarez Agis recuerda que Kicillof comenzó a desarmar el cepo instaurado en 2011 y que sólo deberían imponerse controles a grandes capitales, como los que rigieron de 2003 a 2010 y que impedían comprar más de US$ 2 millones mensuales.\nInversores también preguntan a los K por el futuro de las estadísticas públicas y las relaciones exteriores. “Hay mucho por mejorar en el Indec actual, pero medir mal la pobreza nos perjudicó”, reconocen los duros. Álvarez Agis sostiene: “Si las estadísticas públicas actuales son tomadas en cuenta por el público, entonces andan bien. Si antes no eran tomadas en cuenta, andaban mal”.\nEn cuanto a las relaciones exteriores, el kirchnerismo se encomienda a Jorge Taiana, que fue canciller entre 2005 y 2010, es decir, antes del pacto con Irán y del empeoramiento de la siempre distante relación K con Estados Unidos. Un gobierno de Fernández buscaría la integración regional comercial y política, si es posible, con prioridad en Brasil, más allá de que Jair Bolsonaro hable pestes de ella; se uniría a la posición de México y Uruguay de pedir diálogo en Venezuela; dado el endeudamiento con el FMI, cultivaría los vínculos con los países que lo controlan; y mantendría las buenas relaciones con China y Rusia que ni Macri modificó.\n(Te puede interesar: Jorge Taiana: “Creo que Cristina Kirchner va a ser candidata”)\nDiplomáticos de los países occidentales hacen cola para juntarse con referentes económicos y políticos de los K, como Agustín Rossi, que seguiría como jefe del bloque de Diputados. El de senadores sería presidido por Jorge Capitanich, que dejaría la intendencia de Resistencia y su ambición de volver a gobernar Chaco por pedido de CFK.\nVenganza. En el kirchnerismo moderado niegan que quieran volver con sed de venganza: “No se puede gobernar con la grieta. Cristina fue víctima de la grieta. Que Macri se vaya a su casa, no a la cárcel”. Hay jueces que los llaman para contarles las causas que tienen contra el actual Presidente. Pero ellos prefieren enfocarse en los problemas que heredarán, que califican de mayores a los dejados por su jefa.\nAlberto Fernández y otros hombres clave en la trastienda electoral abogan por abandonar la pelea con Clarín y la ley de medios, olvidarse de programas como “678”, pero sí promover la “pluralidad de voces”. “Quemarnos con sopa de nuevo no nos sirve”, cuenta alguien que acaba de juntarse con el empresario de medios Daniel Vila, que le confesó, vaya a saber si acomodaticio o sincero: “Entre Macri y Cristina, prefiero a ella”. En cambio, al kirchnerismo más extremo le cae mal el ex jefe de Gabinete, arremete contra Clarín y le da bronca que CFK llame “Héctor” a Magnetto en su último libro.\nEn la campaña presidencial de Brasil de 2018, el candidato del Partido de los Trabajadores (PT), Fernando Haddad, prometió que no indultaría a Luiz Inácio Lula da Silva. Los K light sostienen lo mismo respecto de los ex funcionarios presos, aunque señalan: “Salvo los condenados, como (Amado) Boudou y D’Elía, hay mucha gente mal detenida”. Claro que también están los que reclaman por los “presos políticos”, como Andrés “Cuervo” Larroque, Horacio Pietragalla y Jorge Ferraresi. Quizá se ilusionaban con que CFK los liberara como Héctor Cámpora en 1973. Ahora van a tener la difícil tarea de convencer a Alberto Fernández.\nEn esta nota: Alberto Fernández, Cristina Fernandez de Kirchner, Cristina Kirchner, Hugo Moyano, juan grabois, Mauricio Macri, Néstor Kirchner, Sinceramente\nArchivado en: Alberto Fernández, Cristina Fernandez de Kirchner, Cristina Kirchner, Hugo Moyano, juan grabois, Mauricio Macri, Néstor Kirchner, Sinceramente


Polluelos Dream | “Vemos las cosas desde otra perspectiva, aprendiendo de la experiencia y de los compañeros”\nUn momento de la sesión de trabajo que la compañía musical desarrolló ayer en el CPR San José, de Pontedeume | d.a.\nn.v. ferrol | martes, 13 de marzo de 2018, 00:16\nEl proyecto LÓVA –La Ópera como Véhículo de Aprendizaje– se extiende cada vez más entre los colegios de la comarca. El último en sumarse a esta iniciativa ha sido el CPR San José de Pontedeume donde los 25 alumnos de 5º de Primaria se han constituido en la compañía musical Polluelos Dream.\n¿Por qué escogisteis este nombre para la compañía?\nPolluelos porque, en Educación Infantil, nuestra profesora Manolita se hacía pasar por “mamá gallina” y nosotros éramos sus polluelos, y nos sentimos muy identificados con ella. Dream, porque cada uno de nosotros tiene un sueño, y a la vez, todos hemos comenzado un sueño en conjunto, que es nuestra ópera.\n¿En qué punto del proceso de creación de la ópera musical os encontráis ahora?\nAhora mismo estamos en el proceso creativo, con el guion y la música. Tenemos alguna canción compuesta y parte del primer acto escrito. Los ensayos empezarán en abril, cuando acabemos el guion, hasta que no lo acabemos no podremos sacar una conclusión para escoger el mejor título posible para la pieza.\n¿Sobre qué trata la pieza que estáis creando?\nSobre el acoso escolar. Creemos que un colegio es un buen sitio para transmitir que el “bullying” no es un juego, que tienen consecuencias muy malas. Elegimos este tema antes que otro porque con esto podremos intentar ayudar a concienciar a la gente.\nEstamos divididos en profesiones: escritores, intérpretes, iluminadores, escenógrafos, carpinteros, diseñadores de maquillaje y vestuario, compositores, documentalistas, relaciones públicas, y tenemos una regidora y una directora de producción. Para escoger profesión, cada alumno eligió las tres profesiones que más le apetecían y explicó por qué; después, nuestros profesores decidieron cuál de las tres sería más acorde con cada uno para beneficio de la ópera.\n¿Tuvisteis ayuda de algún profesional en este proceso que os ayudara a conocer su trabajo?\nSí, algunos profesionales nos ayudaron a entender algunas profesiones, y queremos aprovechar para darles las gracias. A Lucía López, profe del cole que nos ayudó a entender el trabajo de documentalista; a Adrián Allegue, que nos habló sobre escenografía; a Pedro Sarmiento y Miguel Gil, que nos explicaron lo que es LÓVA y todo su significado; y a José Antonio Sordo, que gracias a él podemos hacer el proyecto. También vamos a visitar el teatro Jofre para ver cómo funciona todo en un teatro real.\nDivertida, emocionante, pero también un poco estresante porque tenemos que estar pendientes de nuestro trabajo para que todo vaya bien, y cada vez queda menos tiempo. Pero la verdad es que va a ser inolvidable porque no todo el mundo puede hacer esto. Creemos que con esto aprendemos más porque ha provocado que confiemos más en nosotros mismos y porque vemos las cosas desde otra perspectiva, aprendiendo de la experiencia y de nuestros compañeros. ¡Es casi como si no tuviésemos profesor, y eso mola!\n¿Cuándo podremos ver el resultado final de todo este trabajo?\nEstrenamos el 1 de junio en el salón de actos del CPR San José de Pontedeume. Queda todo el mundo invitado para vernos actuar.


Apple reconsidera las 4 pulgadas: el año que viene podrían ser tres iPhone! – iPhoneandoRD – Tu Web Tecnológica\nA pesar del éxito de los dos modelos de pantalla grande del iPhone, los últimos rumores apuntan a que a finales de 2015 Apple está reconsiderando la idea de volver a 4 pulgadas.\nEn concreto, en un año debería ser lanzado versiones actualizadas del iPhone 6 y 6 Plus, que mantendrían la pantalla de 4,7 a 5,5 pulgadas y debe llegar un tercer smartphone, con 4 pulgadas.\nEste “iPhone 6 mini” debe tener el mismo diseño del iPhone 6, pero en hardware debe montar algo un poco inferior aunque podria ser el mismo A8 y 1GB de Ram (similar a como lo es hoy con la cámara el 6 Plus en comparación con el 6).\nEn otras palabras, el próximo año Apple podría proponer un modelo actualizado de las 5S con el mismo diseño que el iPhone 6, para ser vendido junto con los dos dispositivos “actualizados” como modelo de nivel de entrada.\n4 pulgadasiPhone 6 mini\nPrevious Cómo traducir páginas web en Safari para iOS\nNext Shortcut for WhatsApp Plus: un widget que acelera la redacción de Whatsapp