Condiciones de contratación Condiciones de contratación – Kalendae\nLa página Web www.kalendae.es es titularidad de Monzon Biomed S.L.U (en adelante “Monzon Biomed”).\nLas presentes condiciones de contratación regulan la relación contractual de compra de productos que Monzon Biomed ofrece en su tienda online www.kalendae.es, dichos productos pueden ser adquiridos por los usuarios (de ahora en adelante “Cliente”) de la web a cambio de una prestación económica.\nA estos efectos, se entenderá que el seguimiento de todas las fases del proceso de compra y el abono de la cantidad económica correspondiente, implican necesariamente la prestación del consentimiento requerido para la contratación.\nDel mismo modo, y atendiendo a lo dispuesto en el artículo 27 de la Ley 34/2002 de servicios de la sociedad de la información y de comercio electrónico, se pone a disposición de los usuarios, de forma previa al inicio del procedimiento de contratación, toda la información relativa al mismo que únicamente será de aplicación en caso de que el usuario decida proceder a la contratación a través de la tienda www.kalendae.es\nCONDICIONES DE FUNCIONAMEINTO\nTodos los usuarios que deseen adquirir algún producto o servicio en www.kalendae.es deben ser mayores de 18 años y deberán seguir el siguiente procedimiento de compra:\nUna vez el cliente haya accedido al web deberá seleccionar los productos que desee adquirir, siendo muy importante que revise su descripción, así como sus características y precio final antes de iniciar el procedimiento de compra.\nActo seguido, el cliente deberá iniciar el proceso de compra electrónica añadiendo el producto a la cesta de la compra. Una vez disponga de todos los productos en la cesta de la compra deberá continuar y proceder a ejecutar la compra.\nNo es necesario ningún tipo de registro previo a la pagina web para realizar compras de productos. Por este motivo, y llegados a este punto, le solicitaremos los datos necesarios para realizar el envío allí donde lo desee. Los datos introducidos en el formulario de compra deberán ser reales y veraces.\nPor último, el Cliente únicamente deberá introducir la forma de pago deseada (tarjeta de crédito/débito). En ningún momento Monzon Biomed tiene acceso a los datos bancarios del Cliente, siendo estos directamente gestionados por parte de las entidades bancarias correspondientes en nuestra pasarela de pagos.\nUna vez formalizada la compra, el cliente recibirá desde www.kalendae.es un e-mail de confirmación de pedido en el que se describirá toda la compra realizada, así como las características de la misma. Si no recibiera el correo electrónico de confirmación, por favor, revise su cuenta de correo electrónico no deseado.\nMonzon Biomed presenta toda la información relativa a las características de los productos mediante descripciones técnicas, aportando datos de eficacia clínica y fotografías que ilustran los productos.\nSi con toda la información aportada le sigue quedando alguna duda, contáctenos a través del formulario de contacto de la web y le resolveremos las dudas planteadas.\nLos gastos de envío no están indicados en el precio de los productos. Los costes del servicio de envío corren por cuenta del Cliente y se añadirán al total del importe de los productos seleccionados. Dichos gastos serán informados al Cliente antes de confirmar el pedido y finalizar el proceso de contratación.\nLas ofertas y promociones tendrán un periodo de duración determinado, estando en todo caso sujetas a los requisitos o limitaciones temporales o de disponibilidad expresamente indicados en cada oferta concreta.\nSi alguno de los productos de su pedido, una vez facturado, no estuviera disponible, nos comprometemos a enviar al Cliente los productos disponibles. Si fuera posible le propondremos un artículo de calidad y precio equivalente en sustitución del producto no disponible. En caso de que no acepte el producto sustitutivo propuesto, procederemos al reembolso del producto no disponible.\nMonzon Biomed trabaja con Triodos Bank, que es quien realiza los cobros de las compras mediante tarjetas de crédito o debito, estos cobros se realizan a través de la plataforma segura provista por RedSys (ServiRed). La pasarela de pago se encontrará alojada en un sitio web bajo protocolo seguro SSL («Secure Socket Layer»). Para su identificación, confirme que la dirección web de la página desde donde va a realizar el pago comienza con https://.\nUna vez confirmado el pago del pedido, Monzon Biomed procederá a la preparación del pedido y la entrega del mismo a la empresa logística. Se ofrece el envío de los pedidos en 24/48 horas (de días laborables) a todos los clientes residentes en el territorio de España, sin incluir las Islas Baleares, Canarias, Ceuta y Melilla.\nLos gastos de envío podrán ser a cargo del Cliente en función del importe del pedido realizado. Cuando el importe del pedido sea igual o superior a 39€, los gastos de envío serán gratuitos para el Cliente, siendo asumidos por MONZON BIOMED. Los gastos de envío de aquellos pedidos de importe inferior a 39€ serán a cargo del Cliente.\nLa aplicación de dichos gastos serán informados al Cliente antes de confirmar el pedido y finalizar el proceso de contratación.\nEl Cliente dispone de la posibilidad de solicitar la entrega en una tienda o punto de recogida asociado a nuestro operador logístico. Durante el proceso de compra, el cliente interesado en esta modalidad de entrega, podrá buscar y seleccionar el punto de entrega y recogida que desee. Con esta modalidad de entrega se evitan problemas de disponibilidad en el domicilio asegurando así la entrega del paquete al Cliente.\nGARANTIA Y DERECHO DE DESESTIMIENTO\nComo fabricantes, Monzon Biomed garantiza la calidad de los productos servidos en la tienda online www.kalendae.es. Contamos con los plazos de garantía testado y legalmente reconocido.\nLos productos vendidos en la web son productos considerados de consumo y perecederos, por tanto, no disponen de garantía si los mismos han comenzado a consumirse. Los productos fabricandos por Monzon Biomed disponen de código PAO (del ingles “Period After Opening”) que indican la durabilidad del producto una vez abierto.\nEl cliente disponen de garantía de devolución amparada por la ley debido a su naturaleza de bienes de consumo. Por ello, una vez entregado en el domicilio del cliente, sólo se aceptarán devoluciones en caso de presentar algún desperfecto ajeno al cliente final o defecto de fábrica, siempre y cuando el producto no haya sido abierto.\nEn caso de que el producto comercializado muestre algún desperfecto, rogamos que se ponga en contacto inmediatamente con nosotros, para indicarle el procedimiento para devolver el producto. En el momento en que se verifiquen los defectos del mismo, se procederá a la reparación o sustitución del mismo, o bien la realización de una rebaja sobre el precio o a la devolución de todas las cantidades económicas abonadas, según proceda en cada caso. Dichas gestiones en ningún caso supondrán un coste para el cliente.\nPara hacer constar la reclamación y comenzar con la tramitación de la incidencia, el cliente debe escribir un correo electrónico a info@monzonbiomed.com indicando los hechos y se le facilitarán las instrucciones necesarias para atender su solicitud.\nTodos los usuarios pueden ejercer su derecho de desistimiento dentro del plazo máximo de 14 días naturales desde el momento en que se recibió el producto, debiendo ser ejercitado directamente frente a Monzon Biomed. En aquellos casos en los que el Cliente haya adquirido varios productos en una misam compra, si el cliente desea ejercer este derecho, Monzon Biomed reintegrará al cliente las cantidades que haya abonado en aquellos productos sobre los que haya ejercido su derecho de desistimiento.\nEl usuario deberá comunicar a Monzon Biomed su deseo de ejercer su derecho de desistimiento a través de cualquiera de las vías de atención al cliente, escribiendo a info@kalendae.es, o solicitándolo mediante el formulario de contacto de la misma pagina web. En cualquier caso, el Cliente deberá adjuntar en su solicitud una copia de su documento de identidad. Una vez recibida, Monzon Biomed informará al Cliente cómo proceder a la devolución del producto.\nA continuación Monzon Biomed le indicara por correo electrónico al Cliente las instrucciones de devolución y los puntos de entrega más cercanos que tiene disponibles. El Cliente deberá entregar el producto debidamente empaquetado y etiquetado, sin desprecintar y sin signos claros de que ha sido abierto, usado y/o manipulado, en la tienda o punto de entrega, asociado a nuestro operador logístico, que desee. El paquete deberá ir con la etiqueta previamente facilitada por Monzon Biomed.\nEl Cliente debe enviar los productos sobre los que solicita derecho de desistimiento en un plazo de 14 días desde la recepción del pedido por parte del cliente.\nEl ejercicio del derecho de desistimiento requiere en todo momento que el usuario remita el producto tal y como fue recibido, sin utilizar y con su envoltorio, de tal forma que no sea posible su deterioro durante el transporte, asumiendo el cliente los posibles daños durante el mismo y las responsabilidades derivadas. El prestador no admitirá la devolución del producto cuando presente signos evidentes de uso o deterioro. En este sentido, se aceptará la devolución de todos aquellos productos que se encuentren intactos, y no presenten tipo alguno de manipulación del film protector de la caja o envoltorio.\nUna vez comprobados los productos sobre los que se solicita el derecho de desistimiento, Monzon Biomed procederá a restituir la cantidad económica abonada (incluido en su caso, los costes de entrega) en el plazo máximo de 14 días naturales desde el momento de la recepción de la solicitud del derecho y de la recepción del producto adquirido. En todo caso, el abono de las cantidades económicas será realizado a través del medio utilizado por el usuario para realizar el pago inicial, salvo que el usuario manifieste otro distinto y en cuyo caso podrá incurrir en costes adicionales.\nEn caso de que el usuario solicite una devolución de un producto adquirido desde fuera de España, el usuario asumirá todos los costes económicos de la devolución de dicho producto y particularmente de los costes de envío, que será, salvo indicación en contrario, el mismo coste que pagó en el momento de la compra para recibir el pedido en cuestión.\nEn el caso de que el usuario proceda a la cancelación de su compra, en la cual había utilizado cupones de descuento, o bien, ejerza su derecho de desistimiento sobre alguno de los productos adquiridos, Monzon Biomed no realizará el reembolso del descuento correspondiente, en tanto que este tipo de promociones y descuentos son de un único uso.\nEn el caso de que el usuario solicite la cancelación parcial de su compra, en la cual había utilizado cupones de descuento, o bien, ejerza su derecho de desistimiento sobre alguno de los productos, el importe a devolver por Monzon Biomed en forma de cupon de descuento será la cantidad total menos aquélla que corresponda como consecuencia de la cancelación de la compra o devolución.\nEn caso de que el usuario solicite el ejercicio de su derecho de desistimiento, serán reembolsado al cliente final todas las cantidades económicas abonadas inicialmente, incluidos, en su caso, los costes de entrega, sin demoras indebidas y, en cualquier caso, antes de que hayan transcurrido 14 días naturales desde la fecha en que hubiera sido solicitada el derecho de desistimiento. No obstante, en caso de que se hubiera ofrecido al usuario diversas modalidades de entrega y éste hubiera seleccionado expresamente una modalidad de entrega diferente a la modalidad menos costosa de entrega ordinaria, Monzon Biomed tendrá derecho a no reembolsar los costes adicionales que se deriven de dicha modalidad de entrega.\nMonzon Biomed como responsable de la web www.kalendae.es en la que se venden productos dermatologicos, pone a disposición de los clientes un servicio de atención al cliente en español, disponible 5 días a la semana, de lunes a viernes, en horario de 09.00 a.m. a 15.00 p.m., en el que se dará debida atención a todas las consultas, quejas y cuestiones planteadas en relación con la compra de productos a través de la web mencionada. Las vías de contacto puestas a disposición son:\nCorreo electrónico: info@kalendae.es\nA través del formulario de contacto de la misma página web www.kalendae.es\nMonzon Biomed no será responsable en caso de indisponibilidad del producto o imposibilidad de entrega por fuerza mayor, robo o error en el pedido o datos facilitados por el usuario. Sin embargo, en dichos casos, Monzon Biomed se pondrá inmediatamente en contacto con el cliente a fin de encontrar la mejor solución al caso.\nTodas las cláusulas o extremos de este contrato deben ser interpretadas de forma independiente y autónoma, no viéndose afectadas el resto de estipulaciones en caso de que una de ellas haya sido declarada nula por sentencia judicial o resolución arbitral firme. Se sustituirá la cláusula o cláusulas afectadas por otra u otras que preserven los efectos perseguidos por las condiciones de contratación.\nEstas Condiciones de Contratación se rigen por la ley española. Las partes se someten, a su elección, para la resolución de los conflictos y con renuncia a cualquier otro fuero, a los juzgados y tribunales del domicilio del Cliente.\nPara presentar reclamaciones en el uso de nuestros servicios el cliente puede dirigirse por correo a la dirección electrónica o física indicada en el apartado “Datos de Identificación”, comprometiéndonos a buscar en todo momento una solución amistosa del conflicto


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Proponen invalidar juicio en Guantánamo contra presuntos terroristas | Cubadebate\nEn este artículo: 11 de Septiembre, Base Naval de Guantánamo, Cuba, Estados Unidos, Guantánamo, Terrorismo\nBorman, durante la audiencia de este sábado.\nLa abogada Cheryl Borman comentó hoy que no puede darse un juicio imparcial contra cinco acusados del ataque terrorista del 11 de septiembre en Estados Unidos, porque las torturas y el trato inhumano inhabilitan el proceso.Las declaraciones de Borman fueron hechas este domingo durante una conferencia de prensa ofrecida en la Base Naval de Guantánamo, donde se efectúa el juicio contra Khalid Sheikh Mohammed, Ramzi Binalshibh, Waleed Bin Attash, Mustafa Ahmad al-Hawsawi, y Ali Abd al-Aziz Ali.\nA estos cinco presuntos miembros de la organización terrorista Al-Qaeda se les acusa de organizar y participar en los ataques terroristas contra New York, Washington DC y Pennsylvania, en 2001.\nJunto a la letrada, estaban además en la conferencia el comandante de la Marina Walter Ruiz, representante militar de Mustafa Ahmad al Hawsawi, y David Nevin, experto en pena de muerte y abogado de Khalid Sheikh Mohammed.\n“El jefe de la Fiscalía va por universidades y otros foros diciendo que es un sistema justo. No es imparcial por el juez, que no tiene experiencia en casos de pena de muerte. Lo que pasa entre bambalinas es otra cosa. El mundo debe conocer lo que ocurre en las vistas”, subrayó Borman.\nPor su parte, el comandante Ruiz, abogado militar de al Hawsawi, comentó que “el trato en la prisión es un problema muy grande y seguimos trabajando bajo el velo del secreto”.\nRuiz se une a los que no confían en que el juicio pueda iniciarse en mayo de 2013, como propuso ayer el juez militar James Pohl. “En este momento solo puedo decir que esperen lo inesperado”, enfatizó.\nUna década después del trágico ataque contra New York, Washington DC y Pennsylvania, que costó cerca de tres mil vidas humanas, los cinco acusados se enfrentan a la pena de muerte por cometer delitos de conspiración, actos de terrorismo y secuestro de aviones.\nTambién serán juzgados por homicidio premeditado en violación de las leyes de guerra, ataques a no combatientes, destrucción de bienes civiles, daños físicos intencionados y destrucción de propiedades.\nEl juez encargado del proceso penal llamó a las partes a tratar mociones del 12 al 15 de junio y puso como plazo para celebrar el juicio el 5 de mayo de 2013.\nLos acusados han pasado casi seis años en cárceles de la Base Naval norteamericana de Guantánamo, ubicada arbitrariamente en territorio de Cuba, y otros tres años en cárceles clandestinas de la CIA tras su captura.\nEl tema de las torturas y los tratos inhumanos está entre los reclamos más importantes de los abogados defensores y ponen como uno de los peores ejemplos el de Khalid Sheikh Mohammed, a quien se le llegó aplicar hasta 183 veces en 2003, la técnica conocida como waterboarding (asfixia simulada).\nSegún investigadores vinculados al proceso, buena parte de las confesiones de los cinco acusados de terrorismo, fueron conseguidas por interrogadores de la Agencia Central de Inteligencia (CIA) bajo el empleo de torturas y con métodos que la administración del presidente Barack Obama declaró ilegales.\nMe pregunto cuando vamos a ver el juicio a los SIONISTAS ASESINOS DE PALESTINOS,creo que solo cuando tengamos una ONU que se precie de tener validéz a nivel internacional, tal vez sería bueno fundar otra liga de naciones y excluir a los Estados asesinos, tal vez sería bueno empezar a retirarse de esa ONU infame-como hizo Cuba con la OEA- y emitir una requisitoria por delito de homicidio colectivo a los líderes de las potencias, que no puedan pisar ningún país si no van a juicio.\n7 mayo 2012 a las 12:08


Novembre Numerique 2020 - 25 y 26 de Noviembre / Realidad virtual y mundos virtuales\nde Chile Este año la Universidad de Chile y el Instituto Francés de Chile,\nse unieron en un encuentro internacional que celebra las culturas digitales,\npara hablar de realidad virtual con Francois Garnier, pionero francés\nen los lenguajes audiovisuales inmersivos. VER CONFERENCIA\nCONFERENCIA FRANCOIS GARNIER\nNuevas formas de mediación espacial: Realidad Virtual, Mundos Virtuales\nEn este video podrás ver la conferencia de François Garnier (ENSADlab), en conversación con Victor Fajnzylber [VR-LAB] del Jueves 26 de Noviembre. Se abordaron temas como realidad virtual, mediaciones espaciales, mundos virtuales, realidad virtual y transdisciplina, entre otros.\nDiálogos entre François Garnier [ENSAD Lab] y Víctor Fajnzylber [VR-LAB]\nLos directores de los grupos de investigación [VR-LAB] de la Universidad de Chile y [Spatial Media] de la Ecole National Supérieure des Arts Décoratifs (ENSAD) se reúnen para conversar acerca sobre realidad virtual, mundos virtuales y lenguajes audiovisuales inmersivos.\n“Abordaremos temas como la inmersión grupal en realidades virtuales, la exploración gestual de datos masivos, la construcción colectiva de mundos digitales, la interacción presencial remota mediante avatares y humanos interactuando corporalmente en tiempo real.”\nRealizador audiovisual e investigador, profesor de la École Nationale Supérieure des Arts Décoratifs de París. Desde las primeras imágenes generadas por computadora de la década de 1980, a los dispositivos y mundos inmersivos, a la realidad virtual y aumentada, ha sido actor y observador en el desarrollo de estas nuevas formas de mediaciones espaciales. Este relato de trayectoria será una oportunidad para discutir sobre cómo estas nuevas prácticas se relacionan con las artes existentes, las artes visuales, el cine, la danza, el teatro y para reflexionar sobre sus implicaciones estéticas y sociológicas.\nRealizador audiovisual e investigador en percepción fílmica, director del Laboratorio de Realidades Virtuales (VR-LAB) y académico en la Escuela de Cine y Televisión, en el Instituto de la Comunicación e Imagen (ICEI) de la Universidad de Chile.\nEl objetivo de VR-LAB es investigar, crear, producir y comunicar conocimiento sobre lenguajes audiovisuales emergentes y su relación con los procesos de percepción, cognición, comunicación digital y comportamiento humano en ambientes inmersivos construidos mediante tecnologías de interacción presencial y remota.\nEl Instituto francés de Paris es el promotor de Novembre Numérique en el mundo que se desarrolla en conjunto con la red de Instituto franceses de los 5 continentes, y apoya las actividades que se desarrollan en Chile en este marco.\nLa Vicerrectoría de Tecnologías de la Información (VTI) se orienta a entregar herramientas tecnológicas de información y desarrollar soluciones que permitan potenciar el trabajo de la Universidad de Chile.\nUnidad académica de alto nivel destinada a desarrollar investigación, docencia y extensión en torno a los problemas y materias asociadas a la comunicación en la sociedad contemporánea.\nEnvía tus consultas a vti.medios@uchile.cl\n© Noviembre Digital 2020 - 25 y 26 de Noviembre. Una producción de Universidad de Chile e Instituto Francés de Chile. VTI UCHILE\nCréditos de fotografías @unsplash.com


Brown reconoce �errores� en Irak al postularse para sustituir a Blair - GARA\nCon la promesa de «nuevas ideas para una nueva etapa», el escocés Gordon Brown, ministro británico de Economía, presentó oficialmente su candidatura. «Hoy anuncio que soy candidato a ser el líder del Partido Laborista y a dirigir un nuevo Gobierno», afirmó al lanzar su campaña en Londres.\nMás sobrio y menos telegénico que Tony Blair, prometió en su discurso «nuevas ideas» y un «nuevo liderazgo» para una «nueva etapa», así como la «experiencia» acumulada en su cartera ministerial desde 1997, cuando el Partido Laborista llegó al poder. «Ser el primer ministro de este país constituiría el mayor honor», confesó Brown, de 56 años, al referirse a un puesto que ambiciona desde la pasada década.\nEn una tarima con un fondo con los colores de la bandera británica y el lema «Gordon Brown para el Reino Unido», el ministro divulgó su intención poco después de que Blair le diera, por primera vez, su respaldo explícito para reemplazarlo al frente del Gobierno.\n«Estoy encantado de dar mi pleno apoyo a Gordon como próximo líder del Partido Laborista y primer ministro, y le apoyo totalmente», señaló Blair antes de reunirse con el presidente francés, Jacques Chirac, y su sucesor recién elegido, Nicolas Sarkozy. Blair ha sido el primer líder internacional en tener un encuentro con Sarkozy tras su elección como presidente.\n«Creo que Brown reúne lo que necesita para liderar al Partido Laborista y al país con distinción», agregó Blair.\nSu ministro de Economía recogió el guante y también elogió a su jefe, de quien dijo que «ha dirigido el país durante diez años con distinción, coraje, pasión y perspicacia».\nCon todo, Brown dejó entrever ayer ciertas diferencias con el mandatario británico en política internacional y nacional.\nEn política exterior, el candidato, menos europeísta que Blair, expresó su deseo de encabezar un Gobierno «pro europeo» interesado en que «Europa funcione bien», pero defendió una «Europa de gobiernos que cooperen con otros gobiernos».\nCumplir obligaciones en Irak\nAdemás, reconoció abiertamente que se cometieron «errores» en Irak, frente a la insistencia de Blair de que hizo «lo correcto» al apoyar la invasión del país árabe. Sin embargo, no quiso citar ningún «error».\nEn cualquier caso, Brown apuntó que, si llega a la Jefatura del Gobierno, Gran Bretaña cumplirá las obligaciones contraídas bajo mandato de la ONU que «están para apoyar la democracia» y pondrá «mayor énfasis» en la «reconciliación y el desarrollo económico, para que el pueblo de Irak -subrayó- sienta que tiene una apuesta por el futuro del país».\n«Lucharemos contra el terrorismo no sólo mediante vías militares y siempre trabajando con nuestros aliados», aseguró Brown en un guiño a EEUU.\nDe cara al interior, apostó por un Gobierno «diferente» que «escuche» a la gente, distanciándose del estilo presidencialista que muchos detractores atribuyen a Blair, y abogó por «un Reino Unido de justicia y oportunidades para todos los ciudadanos británicos».\nAsimismo, el ministro adelantó que recorrerá el país para «conocer las inquietudes de la gente», consciente de que su mayor reto es reavivar la popularidad del laborismo, superado en los sondeos de opinión por el rejuvenecido Partido Conservador de David Cameron, ante las próximas elecciones generales.\nApuntó, además, que sus prioridades serán la sanidad y la educación, el fortalecimiento de la economía y la lucha contra el cambio climático.\nEl anuncio de Blair de que el 27 de junio presentará su dimisión a la reina Isabel II abrió la carrera para elegir al nuevo líder laborista y futuro primer ministro. Brown parte como favorito para reemplazarle al frente del Gobierno, a la espera de que surjan contendientes.\nEn su partido, los únicos aspirantes que han osado retar al ministro, dos diputados del ala izquierda, han aplazado hasta el lunes la decisión definitiva sobre quién de ellos concurrirá a las elecciones internas del partido. Michael Meacher, de 67 años y ex secretario de Estado en los gobiernos de Blair, y John McDonnell, de 55, no fueron capaces de decidir cuál de ellos desafiará a Brown, ya que sus niveles de apoyo son «muy ajustados».\nSi no logran el respaldo requerido (45 firmas de diputados), Brown podría ser el único aspirante al «trono» laborista y sería proclamado nuevo líder sin votación previa.\nLa Ejecutiva Nacional Laborista se reúne mañana para decidir el calendario para la elección del nuevo jefe del partido.\nPor otro lado, el diario «The Independent» informó ayer de que Gordon Brown, el hombre que tomó la decisión de independizar al Banco de Inglaterra, podría ser también el primero en dotar a Gran Bretaña de una Constitución escrita. Ésta podría fijar los poderes respectivos del Gobierno y el Parlamento y reforzar a la Cámara de los Comunes a la hora de exigir responsabilidades al Gobierno, así como establecer claramente los derechos y deberes ciudadanos.\nConsecuencia lógica tras el pacto de Granita entre los laboristas\nGordon Brown, el político escocés que nada más acceder los laboristas al poder en 1997 dio la independencia al Banco de Inglaterra, es visto por todos como el sucesor natural de su correligionario Tony Blair al frente del Gobierno británico.\nLa sustitución se debe a un pacto entre ambos, conocido como el pacto de Granita, tras la muerte del dirigente laborista John Smith. En virtud de ese pacto, Brown no le disputaría el liderazgo a Blair, pero a cambio éste le dejaría el control total de la política económica y supuestamente se comprometía, además, a entregarle las llaves del número 10 de Downing Street al cabo de un tiempo que no llegó a precisarse y ha sido causa de tensiones entre ambos.\nBrown, de 56 años y padre de dos niños pequeños, se ha preciado una y otra vez de haber proporcionado a Gran Bretaña su mayor período de estabilidad económica, con un crecimiento constante, baja inflación y un índice de desempleo netamente inferior al que se encontraron los laboristas al llegar al poder. Además, destaca su firme determinación de mantener la libra fuera de la zona euro. GARA


Patrimonios latinoamericanos amenazados por cambio climático | Noticias | teleSUR\nPatrimonios latinoamericanos amenazados por cambio climático\nAl menos, seis patrimonios de América Latina han sido identificados y calificados en amenaza por el cambio climático.\nEl desarrollo urbano, la explotación de la tierra y la tala ilegal de árboles son los principales factores que dañan el ecosistema enclavado en las provincias brasileñas de Paraná y Sao Paulo. Una de las especies que allí habita es el mono mico. Foto:EFE\nEl cambio climático ha ocasionado grandes impactos en el Parque Nacional Huascarán (Perú) provocando la reducción del tamaño de los glaciares. Foto:EFE\nEl aumento del nivel del mar, el calentamiento de los océanos y la atmósfera, la acidificación de los océanos y los cambios en las precipitaciones y eventos extremos son los fenómenos asociados al cambio climático que afectan a las Islas Galápagos (Ecuador). Foto:EFE\nTambién amenazan el delicado ecosistema de las Galápagos el turismo y el crecimiento de la población, la introducción de especies exóticas e invasoras y la pesca ilegal. Foto:EFE\nEl impacto del cambio climático en el Parque nacional de Rapa Nui (Isla de Pascua, Chile) ha ocasionado la escasez de agua por la reducción de lluvias, la subida del nivel del mar, las inundaciones y la erosión de la costa. Foto:EFE\nEl rápido aumento del nivel del mar y las inundaciones costeras, están poniendo a Cartagena (Colombia) en situación de riesgo, particularmente, sus sistema de fortificaciones y área portuaria. Foto:EFE\nEl marcado aumento de los fenómenos meteorológicos extremos, incluyendo sequías, tormentas e inundaciones en la cuenca del Caribe, asociados al cambio climático, afectan la ciudad portuaria de Coro (en Venezuela) Foto:AVN\nEFE - AVN - Unesco - Programa Medioambiental de Naciones Unidas


Conector bayoneta BOSCH AQT | Conector hidrolavadoras BOSCH\nYa puedes usar tus accesorios para hidrolavadora (foam lance, boquillas) con este conector-adaptador de tipo bayoneta para máquinas BOSCH. Fabricado en aluminio\nBosch AQT pre-2014\nBosch AQT post-2014\nAdapta tu accesorio a tu máquina y no al revés\nCon el conector-adaptador de tipo bayoneta para equipos BOSCH AQUATAK ya no tendrás ningún impedimento en poder usar una foam lance o boquillas de lavado o espumantes en tu hidrolavadora Bosch.\nCon este conector podrás adaptar accesorios de otras marcas para poder usarlo en pistolas BOSCH con conexión "en bayoneta". Sólo deberás retirar el conector antiguo de la foam lance, lanza o boquilla, y colocar éste.\nFabricado en aluminio para ofrecer mayor ligereza al conjunto.\nPresión máxima de uso: 220 bares.\nDiámetro interior (paso de agua): 5 mm.\nAsegúrate de que las roscas son compatibles (12,5 mm o 1/4 de pulgada de diámetro).\nColoca cinta de teflón o esparto en la rosca para crear una unión estanca y bien fijada.\nIntroduce la rosca macho del conector en la rosca hembra del accesorio hasta que quede bien fijado y con la bayoneta en la posición adecuada.\nCompatible con series AQT:\n8,9cm total (7,5cm sin rosca)\nRosca 13mm (hilo) - Cuerpo 13mm / 17mm


Memorias USB con alto nivel de cifrado | Alta Densidad\nMemorias USB con alto nivel de cifrado\nKingston Digital acaba de poner en el mercado las unidades USB IronKey D300 y IronKey D300 Managed con gestión de cifrado, que prometen un nivel de seguridad superior para blindar la información confidencial de sus dueños.\nEstos productos, basados en el cifrado AES en modo XTS con clave de 256-bit, recurren al certificado FIPS 140-2 en nivel 3. Para la gestión requieren IronKey EMS de DataLocker. Y una de sus características notables es un firmware de firma digital que lo vuelve inmune al malware BadUSB, a lo que hay que sumar el establecimiento de contraseña con una cadena mínima de caracteres. A los diez intentos de desbloqueo frustrados, se reformatea.\nAdemás, a nivel físico, la nueva oferta de Kingston Digital es capaz de resistir inmersiones de 1,2 metros en agua.\nLa nueva propuesta de Kingston Digital tiene la velocidad de USB 3.0 y se ofrece con 4 GB, 8 GB, 16 GB, 32 GB, 64 GB o 128 GB, a gusto del cliente.\nOrigen: Kingston anuncia memorias USB con alto nivel de cifrado\nAlmacenamiento, USB Kingston\n← Diseño cilíndrico y altavoces para la gama alta de PC Samsung (me suena conocido)\nGobierno británico prohíbe llevar el Apple Watch en sus reuniones →


1000 Días: el proyecto que genera el consenso que falta con el de IVE - elDiarioAR.com\n1000 Días: el proyecto que genera el consenso que falta con el de IVE\nPasó al Senado sin votos en contra y sin modificaciones durante el plenario de comisiones. De prosperar, la inversión será de $5 mil millones anuales.\nEl debate en el plenario de comisiones. Télam\n29 de diciembre de 2020 07:52h\nEl Plan de los 1000 Días es el proyecto que acompaña al de Regulación del Acceso a la interrupción voluntaria del embarazo y a la atención postaborto, pero a diferencia de la propuesta que busca sacar al aborto de la clandestinidad, esta reúne consenso. En Diputados, en la mañana del 11 de diciembre, consiguió 196 votos a favor, 5 abstenciones y ningún voto en contra. De esa manera pasó a la Cámara de Senadores sin modificaciones y obtuvo dictamen unánime en el plenario de comisiones.\nEl nombre oficial es Ley Nacional de Atención y Cuidado Integral de la salud durante el embarazo y la primera infancia. Gabriel Lerner, secretario nacional de Niñez, Adolescencia y Familia del ministerio de Desarrollo Social, calculó en el plenario de comisiones que de prosperar, el plan abarcaría "a unas 680 mil mujeres y otras personas gestantes, y a 2.100.00 niños y niñas de hasta 3 años de edad".\nFranco Di Pietro, de 28 años, es un varón trans. Está embarazado de cinco meses. El Plan de los 1000 Días lo incluye.\nLa inversión será de $5.000 millones anuales. Al cierre del debate en comisión, hace diez días, el senador por Córdoba, Carlos Caserio (del Frente de Todos y también titular de la comisión de Presupuesto y Hacienda) subrayó que "el presupuesto es una foto y no es significativo" por lo que pidió: "No nos preocupemos tanto de dónde va a salir" e invitó a firmar para que pase a la Cámara Alta.\n¿Por qué se conoce al proyecto como el de los “1000 días”? Sucede que de acuerdo a la estadística del Ministerio de Salud, en los primeros mil días ocurre la mayor aceleración de crecimiento de una persona y ese lapso coincide con la etapa en la que fallecen dos recién nacidos cada mil en el país. La mayor cantidad de muertes se da en los primeros días o semanas desde el nacimiento.\nLa iniciativa se propone acompañar, proteger y apoyar integralmente a personas en proceso de gestación y durante el puerperio, incluyendo a los recién nacidos hasta que cumplan los tres años. El proyecto se basó en un esquema que rige en la provincia de San Juan desde hace cuatro años y propone un nuevo subsidio, dos extensiones de asignaciones que ya rigen y la provisión de elementos de primera necesidad durante el embarazo y para el o la recién nacida.\n-Asignación por Cuidado de Salud Integral: un pago una vez al año por cada niño o niña menor de tres años. El calendario de vacunación debe estar al día.\n-Extensión de la Asignación Universal por Embarazo: hasta ahora se cobran seis mensualidades de, en promedio, $3500. El proyecto propone extenderla a nueve, es decir, la totalidad del ciclo gestacional. Puede pedirse a partir de la semana 12 y la persona lo percibirá hasta el momento del parto.\n-Ampliación del pago por Nacimiento y por Adopción: alcanza a quienes cobren la Asignación Universal por Hijo (AUH) que por lo pronto están excluidas de este beneficio.\n-Insumos esenciales durante el embarazo y primera infancia: medicamentos, vacunas, leche, alimentos para el crecimiento y desarrollo saludable en el embarazo y la niñez. La distribución es pública y la entrega, gratuita.\nComo el 10 de diciembre, una multitud se convoca en la Plaza de los dos Congresos a la espera del debate.\nDe acuerdo al proyecto, la autoridad de aplicación será el Ministerio de Salud, que deberá coordinar otra áreas implicadas, como el Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad; Desarrollo Social; Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (SENAF); Ministerio de Educación; Administración Nacional de la Seguridad Social (ANSES); Registro Nacional de las Personas (RENAPER); Consejo Nacional de Coordinación de Políticas Sociales, entre otros que considere relevantes para la aplicación.\nAdemás, el proyecto prevé la capacitación del personal y los equipos comunitarios, que trabajarán en conjunto con las provincias y la Ciudad. Serán los encargados de garantizar el acceso a los servicios de salud, a los centros de desarrollo infantil y jardines maternales y de infantes. También deberán acompañar la gestión de trámites y documentación. Y deberán ofrecer atención para casos de violencia por motivos de género.\nLa intención del Plan de los 1000 Días es compensatoria y complementaria del proyecto que busca regular el acceso al aborto. Fue enviado en noviembre por el Ejecutivo para acompañar el de Interrupción Voluntaria del Embarazo, que se cayó en el Senado hace dos años y volverá a ser debatido mañana. Por lo pronto, seis senadores “dudosos” podrían definir la votación por la legalización del aborto.\n29 de diciembre de 2020 - 07:52 h


Escrito por Ettel Alvarado el 08-jul-2019 10:00:00\n¿Sabes por qué nos llamamos iVoy? El nombre nace de la expresión coloquial mexicana “ahí voy” que hace referencia al verbo ir en primera persona. ¿Te suena?\nPor ejemplo, cuando te dicen “Vámonos que ya se nos hizo tarde” y respondes con un “ahí voy, ahí voy” o cuando te llaman para informarte que te ha llegado un paquete, respondes con un “ahí voy” para indicar que estás en camino y vas a prisa.\nNosotros sustituimos el adverbio “ahí” por la letra “i” que en inglés se pronuncia “ai”, el resultado final es: iVoy, la expresión fonética más acertada a la oración original, y sabemos que esta frase siempre está presente en nuestro vocabulario cotidiano y es de uso muy común, por lo que es muy fácil adoptarla y recordarla.\nSabemos que nuestro nombre llega a causar conflictos por escribirse de una manera y pronunciarse de otra y eso confunde a muchas personas.\nAquí te mostramos las 7 maneras más graciosas de cómo la gente busca iVoy en Internet:\n1 iboy envíos\nSeguro se refiere a los mensajeros, ¿no? Los iBoys 😎\n2 hay voy app\n¡Claro que hay una app! Por cierto, aquí las puedes descargar. Disponible para Android & iOS.\n¡Para nada! Tú no tienes que ir a ningún lado, nosotros te lo llevamos hasta la puerta de tu casa.\n4 ya voy mensajería\nVamos luego luego. El servicio es on demmand, lo pides y lo tienes cuando lo necesites.\n5 ahí voy mensajería\nAl menos esta rescata los orígenes del nombre.\n6 moto voy\nSí, usamos motos para llegar más rápido que cualquiera. ¿Quieres unirte al equipo? Aquí te puedes registrar.\n7 yo voy servicio a domicilio\nLo mismo que en la 4. 😅\nBonus: e voy\nEn serio, no sabemos de dónde salió esa e.\nNo importa de qué manera nos busques, siempre estaremos disponibles para ti, pero, para futuras referencias, sólo recuerda que somos los de color morado. 😉\n¿Pedimos un iVoy?\nTemas: paquetería express, servicio de envíos, envíos express, trabajo de mensajero\nentregas mismo día (10)\nentregas seguras (7)\nenvíos express (15)\nenvíos seguros (9)\npaquetería express (18)\nprotocolo seguridad (1)\nservicio de envíos (17)\nservicio de mensajería (11)


Las asechanzas contra el país – Noticias Entre Amigos\nInicio/Opinión/Las asechanzas contra el país\nLas asechanzas contra el país\nPrensa NEA20 de julio de 2021\nLas confrontaciones en las relaciones entre Haití y República Dominicana son como “La historia sin fin”, por más esfuerzos que los dominicanos y las autoridades hagan en favor de esa nación, el agradecimiento no se refleja y las malquerencias están a la orden del día.\nDesde la ocupación al país, el nueve de febrero de 1822, hemos sido tomados con odio ancestral por los haitianos que, tampoco perdonan el valor de los dominicanos para producir una separación valiente y cesar “el horror” a que estaba sometido el país.\nEsta vez, con el magnicidio, sin pie ni cabeza, contra el presidente Jovenel Moise, las autoridades del vecino país han buscado formas indignas para involucrar a los dominicanos en ese horrible asesinato, que es el fruto de la ambición desmedida de unos pocos que se lo llevan todo, dejando en la miseria a millones de seres humanos, que también tienen derecho a la vida.\nLa comunidad internacional ciertamente ha sido descuidada con el problema haitiano, pero Haití, siendo el país más pobre del hemisferio, es el que más ayuda recibe del mundo, aunque lo que llega siempre se queda en muy pocas manos.\nEn momentos de grandes dificultades, el dominicano acude en su ayuda sin rencores ni malas intenciones y para recordar los hechos más recientes hay que hablar del terremoto del 2010 y revisar las informaciones para ver la profundidad del rol del país en su auxilio.\nIncluso, con esta tragedia, el gobierno de Luis Abinader, pese a que tomó la medida correcta de cerrar y proteger la frontera, cedió ante el reclamo de los ciudadanos del vecino país y abrió las puertas para abastecerles de alimentos, agua, combustibles y otras necesidades.\nLo que se hace por ellos es mucho y debieran ser un poco solidarios con los dominicanos deteniendo ese afán de querer apoderarse del territorio, depredarlo y ver en cada dominicano a un enemigo al que se debe exterminar. Dios sabe, lo que se ha hecho por ellos. ¡Qué paren las asechanzas!\nSuperávit, Constitución, TSE, política y vacuna


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El comportamiento en las etapas del desarrollo humano
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La etapa pre-natal
La Infancia
La Niñez
La Adolescencia
La juventud
La adultez
La ancianidad
Lecturas
Bibliografía
El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tienen características muy especiales. Cada una de ellas se funde gradualmente en la etapa siguiente. Sin embargo, no hay un acuerdo unánime para determinar cuántas y cuáles son esas etapas. Tampoco se puede decir cuándo comienza exactamente y cuándo termina cada etapa, pues en el desarrollo influyen diversos factores individuales, sociales y culturales. Por eso se dice que cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo.
En general, se considera que las etapas del desarrollo humano son las siguientes:
Pre-natal
Infancia
Niñez
Adolescencia
Juventud
Adultez
Ancianidad
La etapa pre-natal
Se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento. Pasa por tres periodos:
Periodo zigótico: Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el huevo o zigoto. Este comienza entonces a dividirse y subdividirse en célulasy aumenta de tamaño hasta formar el embrión, que al final de la segunda semana se arraiga en el útero.
Periodo embrionario: Dura unas 6 semanas, en las cuales el embrión se divide en tres capas que se van diferenciando hasta formar el esbozo de los diversos sistemas y aparatos corporales.
Periodo fetal: Es la culminación del embrión. El feto ya tiene la definida forma de un ser humano, que después de desarrollarse aceleradamente durante 7 meses, abandona el claustro materno en el acto del nacimiento.
De: Ubaldo Chueca SDBPSICOLOGÍAEd. Salesiana, Pg 36-37Hoy en día se da mucha importancia a esta etapa, puesto que se ha comprobado que precedentemente al nacimiento hay formas de actividad. La madre, con sus situaciones psicoafectivas troquela en el feto su propia urdiembre. Por medio de ella llegan al niño los primeros mensajes de la vida. Recepta la alegría o la contrariedad del padre, el alborozo o fastidio de sus hermanitos, las angustias y satisfacciones de la madre...Esta etapa es la materia prima de las demás. Se está gestando ya el futuro de su personalidad. Todo lo que pasa dentro y fuera de su fuente vital deja huella en su ser. A partir de los tres meses la personita responde a los estímulos internos y desde los seis meses a los externos. Hay, pues, formas de sensación y actividad.Se puede suponer un psíquico elemental, difuso, con un estado indistinto de sueño, con variaciones afectivas de malestar y bienestar.
La Infancia
Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los seis o siete años.
Desarrollo físico y motor: El neonato pesa normalmente entre 2.5 a 3 kgs y tiene una estatura promedio de 0.50 m. Tiene una cabeza desproporcionada en relación con su cuerpo y duerme la mayor parte del tiempo. Pero no es un ser completamente pasivo ya que gradualmente va reaccionando a la variedad e intensidad de los estímulos de su nuevo ambiente.
Aparecen los primeros actos reflejos:
Succión del pecho materno
Contracción pupilar.
Reacción ante sonidos fuertes y ante diversos sabores.
Realiza movimientos espontáneos e indiferenciados:
Agita y retuerce su cuerpo
Mueve los brazos y piernas (pedalea)
Reacciones emocionales indiscriminadas de agitación y excitación que acompañan a los movimientos espontáneos y que se producen ante estímulos agradables o desagradables.
En el desarrollo motor observamos lo siguiente:
A las 15 semanas: Puede coger un objeto perfectamente.
A las 25 semanas: Se sienta solo.
A las 45 semanas: Gatea
A los 15 meses: Ya camina solo.
A los 2 años: Sube las escaleras solo.
A los 3 años: Corre de una manera más uniforme, puede lavarse y secarse las manos solo, alimentarse con una cuchara sin ensuciar demasiado, ir al baño, responder a instrucciones.
Desarrollo cognoscitivo: Según Piaget, el infante, hasta los 6 o 7 años, pasa por los siguientes periodos de desarrollo de la inteligencia:
1. Periodo de inteligencia senso – motora: El infante se interesa en ejercitar sus órganos sensoriales, sus movimientos y su lenguaje que le van permitiendo el ir afrontando determinados problemas. Así, entre los 5 y 9 meses, el bebé moverá su sonaja para escuchar el ruido.
2. Periodo de la inteligencia concreta:
A. Fase del pensamientosimbólico (2 – 4 años) Aquí el niño lleva a cabo sus primeros tentativos relativamente desorganizados e inciertos de tomar contacto con el mundo nuevo y desconocido de los símbolos. Comienza la adquisición sistemática del lenguaje gracias a la aparición de una función simbólica que se manifiesta también en los juegosimaginativos. Por ejemplo, el niño que le regalaron una pelota grande y de colores que está colocada como un adorno. Sus hermanos salen a jugar (sin llevar la pelota de siempre, sucia y pequeña) y le dicen al niño que traiga la pelota; él llevará la que está de adorno porque para él no hay más pelota que la que le regalaron.
B. Fase del pensamiento intuitivo (4 – 7 años) Se basa en los datosperceptivos. Así dos vasos llenos de la misma cantidad de bolitas, el niño dirá que hay más en el vaso largo. En este periodo el desarrollo del niño va consiguiendo estabilidad poco a poco, esto lo consigue creando una estructura llamada agrupación. El niño comienza a razonar y a realizar operaciones lógicas de modo concreto y sobre cosas manipulables. Encuentra caminos diversos para llegar al mismo punto (sabe armar rompecabezas).
En la infancia se produce el egocentrismo, es decir, todo gira entorno al "\ndel infante y es incapaz de distinguir entre su propio punto de vista y el de los demás. También en este periodo predomina el juego y la fantasía, por lo que el infante gusta de cuentos, fábulas y leyendas. Mediante su exaltada fantasía dota de vida a los objetos y se crea un mundo psicológico especial.
Desarrollo afectivo, sexual y social: Se distinguen tres fases:
Fase oral: El niño nace preparado a conservar la vida mamando, y mientras se nutre tiene las primeras relaciones con los demás, creando de este modo un nexo entre afecto y nutrición y entre necesidad de los otros y actividad oral. El niño llevará – para experimentar y comunicar con los demás: todo a la boca, (siente placer).
La relación oral incluye la comunicación a través del tacto, el olor, la posición del cuerpo, el calor, los nexos visuales, el rostro de la madre, etc.
Esta etapa se supera, pero siempre nos quedan rezagos tales como mascar chicle, fumar, llevar objetos a la boca.
Hay casos en que no se supera esta etapa, entonces tenemos el carácter oral como el sujeto totalmente dependiente e inseguro.
Fase anal: Se denomina así porque el niño ya comienza a controlar sus esfínteres y obtiene un placer reteniendo los movimientos intestinales que estimulaban la mucosa anal.
Hay que tener en cuenta que el efectivo control de la defecación se alcanza sólo luego que ha sido posible el control muscular a través de la maduración de los rasgos nerviosos de la médula espinal. Por tanto una educaciónprematura a la limpieza lleva a fijar a la persona en el carácter anal; por ejemplo: El avaro. El coleccionar objetos es un rezago de analidad.
Fase elíptica: El infante desarrolla un intenso amor por el progenitor del sexo opuesto. El niño se apega a la madre y la niña al padre.
El niño es posesivo, de aquí que el padre es sentido un intruso y un rival (complejo de edipo). En esta rivalidad frente al padre, el niño teme ser destruido por el padre (complejo de castración). Al mismo tiempo nace una angustia en el niño o por el temor confirmado de poder ser destruido por el padre o por su hostilidad frente a un padre que, pese a todo, lo quiere (sentimiento de culpa). Finalmente el niño descubre que para llegar a poseer a su madre tiene que llegar a ser todo un hombre como su padre (principio de identificación). Aquí es cuando el niño comienza a interiorizar las normas de los padres conformándose el "\n. Analógicamente se llega a la identificación de la niña con su madre.
La mayoría de los problemas en las etapas posteriores tienen su origen en un Edipo no resuelto. Son manifestaciones de una fijación en esta etapa cuando hay falta de identificación con su propio sexo. Concluimos afirmando que, en esta etapa, el niño aprende a ser varón y la niña a ser mujer.
La Niñez
Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se denomina también "\nperiodo de la latencia"\n, porque está caracterizada por una especie de reposo de los impulsos institucionales para concentrarnos en la conquista de la socialidad.
Las socializad que comienza a desarrollar es "\nTodo sale de mí y vuelve a mí"\nTe doy para que me des"\n. Sus mejores amigos son los que le hacen jugar, le invitan al cine o un helado"\n.
El niño, al entrar en la escuela da pie al desarrollo de sus funciones cognoscitivas, afectivas y sociales.
F. Cognoscitivas: El niño desarrolla la percepción, la memoria, razonamiento, etc.
F. Afectivas: En cuanto que el niño sale del ambiente familiar donde es el centro del cariño de todos para ir a otro ambiente donde es un número en la masa; donde aprende y desarrolla el sentimiento del deber, respetoal derecho ajeno amor propio, estima de sí, etc.
F. Social: La escuela contribuye a extender las relaciones sociales que son más incidentes sobre la personalidad.
Características principales en esta etapa:
Aprende a no exteriorizar todo, aflora, entonces, la interioridad.
Son tremendamente imitativos, de aquí que necesiten el buen ejemplo de sus padres.
El niño se vuelve más objetivo y es capaz de ver la realidad tal como es.
Suma, resta, multiplica y divide cosas, no números.
Adquiere un comportamiento más firme sobre sus realidades emocionales.
La Adolescencia
Es la etapa en que el individuodeja de ser un niño, pero sin haber alcanzado aún la madurez del adulto. Sin embargo, es un tránsito complicado y difícil que normalmente debe superar para llegar a la edad adulta. Se considera que la adolescencia se inicia aproximadamente a los 12 años promedio, en las mujeres y a los 13 años en los varones. Este es el momento en que aparece el periodo de la pubertad, que cambia al individuo con respecto a lo que hasta entonces era su niñez.
En la adolescencia se distinguen dos etapas:
1) Pre-adolescencia (fenómeno de la pubertad)
2) Adolescencia propiamente dicha.
1. La Preadolescencia:
Desarrollo físico: Se produce una intensa actividad hormonal. Se inicia a los 11 o 12 años en las mujeres y a los 13 o 14 años en los varones. En las mujeres aparece la primera menstruación y en los varones la primera eyaculación; pero en ambos todavía sin aptitud para la procreación. En ambos sexos aparece el vello púbico.
Se da también un rápido aumento de estatura, incremento en el peso, aparición de caracteres sexuales secundarios; en las mujeres: senos, caderas, etc. En los varones: Mayor desarrollo muscular, fuerza física, aumenta el ancho de la espalda, cambio de voz, pilosidad en el rostro, etc.
Desarrollo cognoscitivo:
No confunde lo real con lo imaginario y por tanto puede imaginar lo que podría ser.
Usa con mayor facilidad los procedimientos lógicos: análisis, síntesis… Descubre el juego del pensamiento.
Desarrollo su espíritu crítico.
Discute para probar su capacidad y la seguridad del adulto.
En ocasiones es fantasioso, pero con poca frecuencia. Hay una proyección de sí en el porvenir; pero también a veces evade lo real.
Desarrollo tendencial:
Tiene necesidad de seguridad pero a la vez una necesidad de independencia de sus padres.
Esto hace que despierte la necesidad de libertad, de ser independiente y libre; para ello emplea la desobediencia como una necesidad.
Desarrollo afectivo:
Gran intensidad de emociones y sentimientos.
Hay desproporción entre el sentimiento y su expresión.
Las manifestaciones externas son poco controladas y se traducen en tics nerviosos, muecas, refunfuños, gestos bruscos, gritos extemporáneos.
Pasa con facilidad de la agresividad a la timidez.
Desarrollo social:
Creciente emancipación de los padres.
Busca la independencia pero a la vez busca protección en ellos.
Se da mutua falta de comprensión (con sus padres)
Tiene necesidad de valorarse, de afirmarse, de afiliación y de sentirse aceptado y reconocido por los de su entorno.
Su principal interés son las diversiones, el deporte, etc.
Desarrollo sexual:
Tendencia a la separación entre chicos y chicas.
Gran curiosidad por todo lo relacionado con la sexualidad
Desarrollo social:
Va pasando de la heteronomía a la autonomía.
Aquí influye mucho la moral de la familia como testimonio. Así el adolescente será capaz de:
Fijar metas y objetivos propios.
Organizar su actividad en conformidad con sus proyectos.
Organizar mejor y eficientemente su tiempo libre.
Desarrollo religioso:
El desarrollo religioso puede ser problemático cuando:
Los padres no dan testimonio, usan la religión como disciplina y no son estables.
Cuando el muchacho encuentra serias dificultades en el ramo de la sexualidad.
Cuando la religión, en el ambiente social, es considerado como "\ncosa de mujeres"\n.
Cuando la catequesis recibida en la infancia ha sido formalista y separada de la vida.
De lo contrario el desarrollo religioso es satisfactorio.
2. La Adolescencia propiamente dicha:
Desarrollo Cognoscitivo: La adolescencia es la etapa donde madura el pensamiento lógico formal. Así su pensamiento es más objetivo y racional. El adolescente empieza a pensar abstrayendo de las circunstancias presentes, y a elaborar teorías de todas las cosas. Es capaz de raciocinar de un modo hipotético deductivo, es decir, a partir de hipótesis gratuitas y, procediendo únicamente por al fuerza del mismo raciocinio, llegar a conclusiones que pueden contradecir los datos de la experiencia.
La adolescencia es también la edad de la fantasía, sueña con los ojos abiertos ya que el mundo real no ofrece bastante campo ni proporciona suficiente materia a las desmedidas apetencias de sentir y así se refugia en u mundo fantasmagórico donde se mueve a sus anchas.
Es también la edad de los ideales. El ideal es un sistema de valoresal cual tiende por su extraordinaria importancia. El adolescente descubre estos valores y trata de conquistarlos para sí y para los demás. Aunque este hecho no afecta a todos los adolescentes. Depende de la formación recibida.
Desarrollo motivacional: Según Schneiders , en el adolescente sobresalen los siguientes motivos:
Necesidad de seguridad: Se funda en un sentimiento de certeza en el mundo interno (estima de sí, de sus habilidades, de su valor intrínseco, de su equilibrio emocional, de su integridad física) y externo (económica, su statuts en la familia y en el grupo). El adolescente puede sufrir inseguridad por los cambios fisiológicos, la incoherencia emotiva o por la falta de confianza en los propios juicios y decisiones.
Necesidad de independencia: Más que una existencia separada y suficiencia económica, significa, sobre todo, independencia emocional, intelectual, volitiva y libertad de acción. Se trata de una afirmación de sí.
Necesidad de experiencia: Fruto del desarrollo y la maduración que en todos sus aspectos son dependientes de la experiencia. Este deseo de experiencia se manifiesta claramente en las actividades "\n(TV, radio, conversación, cine, lecturas, juegos, deportes). Por esto mismo se meten en actividades poco recomendables: alcohol, drogas, etc.
Necesidad de integración (de identidad): Que es un deseo inviolable y de valor personal.
Necesidad de afecto: Sentir y demostrar ternura, admiración, aprobación).
Desarrollo afectivo: Es difícil establecer si la adolescencia es o no un periodo de mayor inestabilidad emotiva . Pero nada impide reconocer la riqueza emotiva de la vida del adolescente y su originalidad.
La sensibilidad avanza en intensidad, amplitud y profundidad. Mil cosas hay ante las que ayer permanecía indiferente y, hoy, patentizará su afectividad. Las circunstancias del adolescente, como la dependencia de la escuela, del hogar, le obligan a rechazar hacia el interior las emociones que le dominan. De ahí la viveza de su sensibilidad: al menor reproche se le verá frecuentemente rebelde, colérico. Por el contrario, una manifestación de simpatía, un cumplido que recibe, le pondrán radiante, entusiasmado, gozoso. El adolescente es variado en su humor.
Desarrollo social: Tanto el desarrollo cognoscitivo, como el motivacional y afectivo agilizan el proceso de socialización. El adolescente tiene en su comportamiento social algunas tendencias que conviene reseñar:
A medida que crece, son mayores y más variadas sus experiencias sociales.
Este mayor contacto con la sociedad favorece un conocimientomás real de la sociedad.
Mayor conciencia de los demás, así como una progresiva conciencia de pertenencia a una clase social
Otras tendencias importantes son la madurez de la adaptación heterosexual, la búsqueda de status en el grupo de compañeros de la misma edad y la emancipación de la familia.
En este proceso de socialización encontramos en el adolescente una serie de oscilaciones tales como:
Oscilación entre excitación y depresión: trabajo y ocio, buen humor y llanto.
Oscilación entre sociabilidad e insociabilidad: delicados e hirientes, tratables e intratables.
Oscilaciones entre confianza y desconfianza de sí mismos.
Oscilaciones entre vida heroica y sensualidad.
En esta época aparecen rivalidades y luchas para obtener el poder y ejercerlo sobre lso demás. Prueba sus fuerzas físicas y así se convierte en agresivo, lo que se manifiesta con ciertos actos exteriores (se golpean unos a otros), palabras agresivas (se insultan), manifestaciones reprimidas y ocultas, agresividad contra sí mismos, agresividad contra las cosas.
La situación del adolescente frente a la familia es ambivalente: Por una parte está la emancipación progresiva de la familia, lo que implica un riesgo; y por otra, el adolescente percibe que su familia es fuente de seguridad y ayuda, con miedo a perderla.
Esta situación puede o no ser conflictiva. Depende cómo los hijos son educados. Será entonces, conflictiva:
Por las relaciones personales precedentes defectuosas.
Por el sentido de inutilidad por parte de los padres.
Por sobreprotección parental o por abandono.
Por dudas de parte de los padres en torno a la responsabilidad de sus hijos.
Por el fenómeno de la constancia perceptiva, a través de la cual a los hijos se les ve siempre "\n.
Por las frustraciones de los padres proyectadas a sus hijos que llevan a una identificación a la inversa y a una mala interpretación.
Los padres afrontan los problemas de hoy en contexto de ayer.
Por el hecho de que los padres son adultos y representan a la clase privilegiada, que niega al adolescente el "\ndel mismo género.
Por el "\nconflicto de generaciones"\ndebido a los contrastes que pueden surgir por la diferencia de edad entre dos generaciones.
Una línea de solución está en la comprensión, en un gradual proceso decisional comunitario. Durante la adolescencia, la escuela favorece la reorganización de la personalidadsobre la base de la independencia. La escuela facilita:
La emancipación de los padres
Un status autónomo fundado sobre su propia acción.
La constituciónde grupos
Una mayor independencia volitiva al tratar con los adultos.
Pero también la escuela puede presentar los siguientes obstáculos:
Puede desatender problemas vitales (si se limita a lo intelectual)
Ignora al estudiante como individuo (sólo exige rendimiento)
Prolonga las relaciones adulto – niño.
Algunas escuelas son el campo de batalla de contiendas ideológicas y políticas.
Hemos de ver también las relaciones entre adolescentes: La amistadentre adolescentes se caracteriza por la sinceridad, el altruismo, la delicadeza. Se precian de tener los mismos gustos y opiniones, se imitan, se tienen mutua confianza, se quieren con exclusividad, se sacrifican unos por otros.
Entre ellos predominan los grupos primarios, se reúnen con frecuencia, participan de las mismas diversiones, peligros y emociones. El grupo proporciona a los adolescentes bienes diversos:
Les da sentimiento de seguridad, protección y solidaridad.
Facilita las amistades
Es una escuela de formación social
Ayuda a emanciparse de sus padres
Reduce el conjunto de frustraciones.
- Desarrollo sexual: La sexualidad del adolescente no es sólo un fenómeno psico - fisiológico, sino también socio – cultural. Los valores, costumbres y controles sexuales de la sociedad en que vive el adolescente determinan en gran parte su actitud y comportamiento psicosexual.
Todos los adolescentes en un momento dado se preocupan más o menos de su desarrollo sexual pero de ello no hablan espontáneamente sino en un clima de gran confianza. La tensión sexual que tiene todo adolescente es el resultado de tres tipos de estimulantes que operan de forma compleja: La acción de mundo exterior, la influencia de la vida psíquica y la acción del organismo.
En la adolescencia comienzas las primeras atracciones heterosexuales, la chica es más corazón y el chico es más cuerpo. La chica es más exhibicionista que el chico.
- Desarrollo moral: La moral para los adolescentes no es una exposición de principios, ni un conjunto de convenciones sociales; es, ante todo, un comprometer todo su ser a la búsqueda de la imagen ideal de sí mismo, donde pone a prueba la fuerza de la voluntad, la solidez de las posibilidades y cualidades personales. Hay algunos valores morales que ellos prefieren por ser más brillantes, más nobles y porque exigen un don de sí más absoluto.
El sentido del honor: sentimiento de la nobleza y de la dignidad del hombre frente al hombre.
La sinceridad, signo de una personalidad que se afirma.
La valentía, motor de muchos actos.
La lealtad.
- Desarrollo religioso: En la adolescencia se pone en movimiento exigencias particulares como el encuadramiento del propio yo en un mundo que tiene un sentido absoluto; estas exigencias hallan respuesta sólo en una específica dimensión religiosa. En esta edad, lo trascendente son afirmados como tales. Sin duda que para esto influye la educación dada por los padres, la ecuación de la escuela y el medio ambiente.
El grupo de compromiso en la fe ahonda la religiosidad del adolescente y lo abre a los demás.
La juventud
Es la etapa comprendida aproximadamente de los 18 a los 25 años. Es la etapa en la que el individuo se encuentra más tranquilo con respecto a lo que fue su adolescencia, aunque todavía no ha llegado al equilibrio de la adultez. El joven es capaz de orientar su vida y de ir llegando a la progresiva integración de todos los aspectos de su personalidad.
En el campo del conocimiento: El joven es más reflexivo y más analítico. Es la mejor época para el aprendizaje intelectual, porque el pensamiento ha logrado frenar cada vez más los excesos de la fantasía y es capaz de dirigirse más objetivamente a la realidad. Tiene ideas e iniciativas propias, pero no deja de ser un idealista; sus ideales comienzan a clarificarse. De ahí nace el deseo de comprometerse.
En el aspecto moral: Los valores empiezan a tener jerarquía en la que predomina la justicia y es capaz de distinguir lo prioritario y lo urgente. Rechaza la imposición, no con agresividad sino con una sana rebeldía. Asume una conciencia propia de sus actos y les da el valor moral que les corresponde.
Su desarrollo puede desembocar en la autonomíay entonces sabrá integrar a sus convicciones personales los valores presentados por la sociedad, la religión, el grupo y el ambiente de trabajo o de estudio.
Pero también puede desembocar en la dependencia, entonces será arrastrado por lo que los otros, será como un barco sin anclas en el que las olas le harán bailar hasta que la primera tempestad le haga naufragar.
Nace en el joven el concepto de bien y de mal.
En el ámbito vocacional: Es el momento en el que el joven se orienta hacia una profesión, hacia el mundo del trabajo, todo se concretiza en el PROYECTO DE LA EXISTENCIA. Ese proyecto es el conjunto de valores en el que el joven crece, le da una orientación a la propia vida y lo orienta dinámicamente hacia el futuro.
Puede el joven desviarse escogiendo un proyecto consumístico, egocéntrico; un proyecto válido ha de tener en cuenta el hecho fundamental de la existencia, las convicciones religiosas, el compromiso…
Todo esto supone una opción inteligente y libre. En esa medida será una opción que responda al hecho fundamental de la existencia: "\nser para el otro"\nserá una opción de amor.
En la vida afectiva y sexual: Mirando hacia atrás, un joven se ríe de sus fracasos sentimentales, porque empieza a descubrir lo que es realmente el amor. El joven varón, luego de sentirse atraído por el físico de las chicas y por las chicas que llenaban determinadas cualidades, ahora necesita amar a una sola persona con quien proyectar posteriormente una comunidad de vida.
La joven deja de soñar en su príncipe azul, para aceptar un muchacho como es, e iniciar un diálogo de amor auténtico.
El amor ya no es para él o para ella un simple pasatiempo, una necesidad social, un escape, una compensación, sino un compromiso serio y respetuoso con la persona a quien ama. Todo esto implica que el joven es ya dueño de sí, controla sus impulsos y así se desempeña oportunamente.
Su socialización: Frente a los demás, el joven actúa responsablemente, es decir, haciendo uso de su libertad es capaz de responder de cada uno de sus actos, de tener conciencia de lo que dice y hace en orden a la realización del proyecto de vida. Esto significa que el joven:
Asume la vida como tarea
Es consciente de su solidaridad con los demás
Está convencido que su vida es para los demás
Está abierto a nuevas responsabilidades
El joven va concluyendo la emancipación de la familia mientras que se abre cada vez más a múltiples relaciones sociales. Descubre las ideologías y se orienta por un ideario político, pero también entra en conflicto ante diversas pretensiones totalizantes que lo llevan a relativizar todo (para él vale tanto Julio César, como Mao, Jesucristo o Mahoma). Otro peligro es caer en la politiquería.
Desarrollo religioso del joven: En el joven se verifican profundas transformaciones en el pensamiento religioso. Así, el joven fundamenta críticamente la religión con mayor base motivacional, pero también puede acentuar su crítica sobre determinadas formas institucionales que se oponen al ideal de un pueblo de Dios en marcha.
Para algunos jóvenes la visión religiosa del hombre y del mundo puede servir de soporte a la autonomía moral. A las antiguas motivaciones de origen parental (es malo porque está prohibido por los padres) o de rigen social (es malo porque está prohibido por el grupo o la sociedad) se sustituye la mueva motivación racional y religiosa (es malo porque está contra el orden establecido por Dios para la realización del hombre).
En esta época se presentan las dudas religiosas. Aquí hemos de distinguir entre una duda positiva y otra negativa. La duda positiva es de la persona que busca una más grande verdad, desarrollando una función de ulterior maduración. La duda negativa, en cambio, es síntoma de una personalidad religiosa en crisis fruto de un pasado religioso harto de dificultades.
El joven al ingresar a la universidad o a un centro de estudios superiores, se encuentra con una serie de ideologías que pretenden dar una explicación exhaustiva del hombre y del mundo. Frente a este fenómeno el peligro es el de querer relativizar todo.
La adultez
Es la etapa comprendida entre los 25 a los 60 años aproximadamente, aunque como es sabido, su comienzo y su término dependen de muchos factores personales y ambientales.
En esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. Su personalidad y su carácter se presentan relativamente firmes y seguros, con todas las diferencias individuales que pueden darse en la realidad.
Así, hay adultos de firme y segura personalidad capaces de una conducta eficaz en su desempeño en la vida; hay otros de una personalidad no tan firme ni segura; finalmente existen los que adolecen de una pobre y deficiente manera de ser (personalidad) que los lleva a comportamientos ineficaces y hasta anormales.
El adulto maduro se distingue por las siguientes características:
Controla adecuadamente su vida emocional, lo que le permite afrontar los problemas con mayor serenidad y seguridad que en las etapas anteriores.
Se adapta por completo a la vida social y cultural. Forma su propia familia. Ejerce plenamente su actividad profesional, cívica y cultural. Es la etapa de mayor rendimiento en la actividad.
Es capaz de reconocer y valorar sus propias posibilidades y limitaciones. Esto lo hace sentirse con capacidad para realizar unas cosas e incapaz para otras. Condición básica para una conducta eficaz.
Normalmente tiene una percepción correcta de la realidad (objetividad), lo cual lo capacita para comportarse con mayor eficacia y sentido de responsabilidad.
El adulto inmaduro presenta características completamente opuestas:
Es contradictorio en su comportamiento (incoherente) y no controla sus reacciones emocionales.
No percibe la realidad tal como ésta es (falta de objetividad).
Menos consciente, responsable y tolerante (falla en el trabajo)
No se adapta adecuadamente a la vida social (inadaptado)
La ancianidad
La etapa final de la vida, conocida también como tercera edad, se inicia aproximadamente a los 60 años. Se caracteriza por una creciente disminución de las fuerzas físicas, lo que, a su vez, ocasiona en la mayoría una sensible y progresiva baja de las cualidades de su actividad mental.
La declinación biológica se manifiesta por una creciente disminución de las capacidades sensoriales y motrices y de la fuerza física; las crecientes dificultades circulatorias, ocasionadas por el endurecimiento de las arterias; y en general, el progresivo deterioro del funcionamiento de los diversos órganos internos.
El anciano va perdiendo el interés por las cosas de la vida, y viviendo cada vez más en función del pasado, el mismo que evoca constantemente, ya que el presente y el futuro le ofrecen pocas perspectivas. Por eso es predominantemente conservador y opuesto a los cambios, pues así se siente seguro.
Como consecuencia de la declinación biológica, y por factores ambientales, también se van deteriorando las funciones intelectuales (inteligencia, memoria, pensamiento, etc). Pero este deterioro es muy distinto en las diversas personas, dándose el caso de ancianos de avanzada edad que se conservan en excelente forma.
Los rasgos de la personalidad y del carácter se van modificando. Los ancianos que han tenido una adultez inmadura no saben adaptarse con facilidad a sus nuevas condiciones de vida. Manifiestan entonces una marcada tendencia a la desconfianza, el egoísmo, la crítica aguda (especialmente a los jóvenes) y reaccionan agriamente contra sus familiares y el ambiente social.
En cambio, otros ancianos, que fueron adultos maduros, se adaptan mejor a su nueva situación y muchos hasta parecen exagerar el optimismo, buen humor y generosidad. Esto se deba a que, en el fondo, en la vejez se acentúan los rasgos que distinguieron el carácter en la adultez, por lo mismo que el individuo ya no es capaz de ejercer un completo control y dominio de sus manifestaciones psicológicas.
En los individuos especialmente dotados, la ancianidad es una etapa de gran comprensión, equilibrio y productividad. Tal es el caso de personalidades ilustres que siguieron contribuyendo activamente a la vida social y cultural de su época cuando ya la mayor parte de sus coetáneos descansaban en sus cuarteles de invierno.
La ancianidad es la etapa final de la vida y de be merecer el más grande respeto, consideración y protección.
 La actitud que más comúnmente se prolonga en las sucesivas etapas de nuestro crecimiento es el EGOCENTRISMO de la niñez y de la infancia. Este egocentrismo genera en nosotros diversas manifestaciones que las vamos a resumir en el siguiente cuadro: SUAVEASPEROACTIVOVEDETTENERONPASIVOMENINOQUELONIOEl Vedette: Busca la admiración por la admiración. La fama y popularidad es sinónimo de superioridad. Alardea, exagera, miente, hace comedias con tal de ser visto y tomado en cuenta. Cuando no tiene público se siente deprimido y apagado. El Vedette vive sujeto a las opiniones de los otros. Se deprime cuando le han criticado y ridiculizado y se exalta cuando se siente elogiado. Su personalidad tiene poco fondo. Por eso trata de revestirse de formas: fama, dinero, admiración, popularidad. Poco a poco su rostro se va tornando en fachada hecha de fanfarronería, grandilocuencia, engreimiento y mentira. Cuando nadie le alabe, él mismo lo hará. En el fondo es un fracasado, pero no lo acepta. Los amigos se compadecerán de él y entonces se volverá agresivo o se hundirá en el aislamiento.El Nerón: No le importa brillar, sino gobernar e imponer. Su máxima emoción es “manejar” los acontecimientos y las personas, saber que se hace lo que él ordena. La imagen de su Yo es el conquistador: César, Napoleón, Hitler… Su máxima pesadilla es descubrir su debilidad. Saber que alguien es más fuerte que él. Busca el influjo social para decidir. Los demás deben aceptar su superioridad y sentirse menos que él. Siempre se hizo su voluntad, sus padres fueron los primeros súbditos. Jamás se le privó de un capricho.El Menino: El menino vive de la compasión de sus amigos. Engendra compasión exagerando sus sufrimientos o inventándolos. Cuando más compasión busca, más se alejan los amigos. Roto este círculo, toda la vida del menino puede convertirse en alegría. La imagen de su Yo es generalmente del “bebé” abandonado y desprotegido. Su pesadilla es quedarse sin protectores.El Quelonio: Busca la soledad y rehúye molestias, metiéndose dentro de su propio caparazón. Se oculta de su propia impasibilidad y renuncia al mundo asumiendo la actitud de la zorra ante las uvas. No se preocupa de él y, entonces, se encierra cada vez más y se aísla. La imagen de su Yo es la de Diógenes en su tonel, es como un cuarto oscuro.(Esta tipología está basada en Künkel; citada por Ubaldo Chueca SDB, en su libro PSICOLOGÍA”, ed. Salesiana).

\nIsabel Obsolete and emerging technologies


Predicen que los mexicanos dirán adiós al uso de efectivo - Pymempresario\nPredicen que los mexicanos dirán adiós al uso de efectivo\nLos pagos por medio de códigos QR o ‘Quick Response’ circulan desde hace algunos unos años y se han convertido en un método seguro, sencillo y que brinda la capacidad de efectuar una compra sin necesidad de una tarjeta o de usar efectivo.\nDe acuerdo con proyecciones de Juniper Research, para los próximos cinco años se prevé un aumento del 300% en el uso de este método de pago a medida que más comerciantes confíen en la tecnología. A ese ritmo, el mercado de los códigos QR en dispositivos móviles podrían superar los 5,000 millones de dólares para 2022 a nivel global, en comparación con los 1,000 millones del año pasado.\nAntonio Peláez, fundador de Dapp señala que en México casi 70 millones de mexicanos cuentan con un teléfono inteligente, la proyección para democratizar los medios de pagos y brindar más opciones a los clientes es amplia, lo que coloca a este método de pago (código QR) como una excelente opción para los comercios.\nDe acuerdo con Dapp, entre las ventajas de utilizar los pagos con código QR están:\nProporcionan una solución asequible, fácil y ampliamente adaptable al problema del mercado, ya que aceptar este tipo de pago es tan simple como generar un código e imprimirlo en un letrero.\nLos clientes escanean el código y pagan con sus dispositivos móviles en segundos.\nLa seguridad, ya que los usuarios no ponen en riesgo sus datos y puede pagar con su Wallet o aplicación de confianza.\nLos negocios reciben pagos digitales sin necesidad de invertir en equipo costoso.\nEs un método rápido que abre la base de clientes de los comerciantes a un segmento más amplio de la población.\nSon varias las firmas que ya están integradas a esta interoperabilidad de Dapp, como Todito Cash, Banco Azteca, Lana (Cabify), entre otras, que podrán ofrecer esta forma de pago a sus usuarios.\nIgualmente, hay empresas como Dapp, que trabajan de la mano de los códigos QR y que buscan generar un gran ecosistema para que sea más amplio y llegue a la mayor población posible el uso de este tipo de tecnología, la cual ha tenido gran éxito en países como China e India, los cuales han tenido fenómenos similares a los que vivimos en México: bajos niveles de bancarización de la población y una alta penetración de smartphones.\nDapp no sólo habilita el QR, sino que lo pone a disposición de todos los Wallets de aplicaciones del país. La empresa tiene alianzas con los que con este QR sumará 50 mil comercios, los cuales estarán disponibles para todas las aplicaciones que tienen tarjetas enroladas, ya que es interoperable.\nCategorías Pequeñas empresas Etiquetas Antonio Peláez, códigos QR para hacer pagos, Dapp, Emprendedores, pagos electronicos en pymes, Startups


Tras 23 días en Barajas, Christelle accede a España tras la solicitud de autorización de entrada por razones humanitarias presentada por CEAR | CEAR\n2015 cear Christelle Comisión Española de Ayuda al Refugiado DDHH derecho de asilo amenazado LGBTII Paloma Favieres protección internacional refugiados solicitantes de asilo\nLa situación de Christelle, mujer camerunesa perseguida por motivos de orientación sexual que se encontraba desde hace 23 días en el aeropuerto de Madrid Barajas y cuya solicitud de asilo en España había sido denegada por la Oficina de Asilo y Refugio, ha quedado desbloqueada. Tras la reunión ayer de representantes de los grupos parlamentarios de PP, PSOE, Amaiur, Izquierda Plural, PNV, CiU, UPyD y ERC con la Subdirección General de la Policía y la Comisión Española de Ayuda al Refugiado (CEAR), se ha aprobado la entrada en España por razones humanitarias.\nLa solicitud de asilo presentada por abogados particulares en el aeropuerto fue rechazada por la Oficina de Asilo y Refugio, dependiente del Ministerio del Interior. Los representantes políticos y las autoridades competentes pidieron a CEAR buscar una solución que desbloqueara la situación. De forma inmediata, CEAR presentó un escrito ante la Comisaría General de Extranjería y Fronteras solicitando la autorización de entrada en España de Christelle por razones humanitarias en el marco recogido en la Ley de Extranjería. Dicha posibilidad está recogida en el artículo 25 que autoriza “la entrada en España de los extranjeros que no reúnan los requisitos establecidos en los párrafos anteriores cuando existan razones excepcionales de índole humanitaria, interés público o cumplimiento de compromisos adquiridos por España”. Esta autorización de estancia en España estará vigente mientras la Audiencia Nacional se pronuncia sobre el recurso presentado, decisión que puede prolongarse más de un año.\n“Desde CEAR hemos manifestado en reiteradas ocasiones nuestra preocupación ante el tratamiento restrictivo que se está aplicando a las solicitudes de personas LGTTBI en frontera y Centros de Internamiento. Las personas perseguidas por su orientación sexual que solicitan asilo en frontera se encuentran en una situación de especial vulnerabilidad debido al corto periodo de tiempo para profundizar sobre el caso teniendo en cuenta el nivel de intimidad de este tipo de testimonios”, señala la responsable del Área Jurídico de CEAR, Paloma Favieres.\nDesde CEAR exigimos se cumpla la jurisprudencia del Tribunal Supremo sobre el tratamiento de solicitudes de admisión a trámite en frontera y centros de internamiento prestando especial atención a aquellas personas que se encuentran en una situación de especial vulnerabilidad como son las personas del colectivo LGTTBI. Aplaudimos la solución provisional que se ha dado a Christelle y ha permitido su entrada a España pasando su primera noche en un recurso de acogida.


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Las 'Chivas' de Guadalajara destituyen a su presidente deportivo\nDennis Te Kloese estuvo en el cargo desde diciembre de 2012 y su gestión abarcó los torneos Clausura y Apertura-2013 de la LigaMX\ndiciembre 24, 2013 08:20 AM\ndennis_te_kloese_chivas futbol, ligamx, chivas, destitucion, dennis te kloese, guadalajara, directivo\nLas cabezas siguen rodando en las Chivas de Guadalajara con el cese de Dennis te Kloese como presidente deportivo del club.\nLa directiva rojiblanca informó este lunes en un breve comunicado la salida del holandés, agradeciendo "su entrega y profesionalismo" durante el año en el que estuvo en el Rebaño Sagrado, y le deseó "éxito en sus futuros proyectos personales".\nTe Kloese llegó a las Chivas de Guadalajara a finales de 2012 y su gestión abarcó los torneos Clausura y Apertura 2013 de la liga mexicana, en las que el cuadro tapatío estuvo envuelto en una crisis de resultados, terminando en la parte baja de la clasificación.\nA lo largo de un año, Chivas solo sumó 28 de los 102 puntos que se disputaron. En ese periodo, el holandés hizo cambios en la dirección técnica rojiblanca en cuatro ocasiones.\nEl primero en caer fue su compatriota, John van't Schip, justo cuando estaba por comenzar Clausura 2013 y puso en el relevo al mexicano Benjamín Galindo.\nGalindo cumplió ese torneo y en la siguiente temporada, Te Kloese decidió sustituirlo por Juan Carlos Ortega, quien no pudo levantar al equipo y quedó también fuera.\nAl finalizar el torneo Apertura 2013, las Chivas de Guadalajara anunciaron cambios en su estructura con la llegada de Juan Francisco Palencia como director deportivo, así como el regreso de José Luis Real al timón del rebaño.


Sorprenden a Adele embarazada - laopinion.com\nSorprenden a Adele embarazada\nA sus ocho meses de embarazo se le nota un poco agotada aunque con mirada tranquila mientras tocaba su vientre\nLa cantante brit�nica Adele.\n> �Se cas� Adele?> Adele est� a punto de dar a luz> Un a�o despu�s, Amy Winehouse sigue venerada> Adele se gasta una fortuna en su beb� (Video)\nLos �ngeles.- La cantante brit�nica Adele fue sorprendida en la calle por un paparazzi, mientras caminaba con su novio, Simon Konecki, y a sus ocho meses de embarazo se le nota un poco agotada aunque con mirada tranquila mientras tocaba su vientre.\nA la int�rprete de “Someone like you” se le vio con un vestido negro ancho que aparenta comodidad, propicia para el embarazo que fue dado a conocer a finales de junio, por lo que el beb� nacer� en septiembre. Las im�genes las public� el portal El Tiempo.\nAl parecer la pareja contraer� matrimonio luego del nacimiento del beb�; Adele public� en la red social: "Tengo el placer de anunciaros que Simon y yo estamos esperando nuestro primer hijo juntos.\nQuer�a que os enteraseis de la noticia por m�. Obviamente nos sentimos como en una nube y estamos encantados con la noticia pero rogamos que respet�is nuestra vida privada en estos preciosos momentos. Siempre vuestra, Adele. Besos”, esto cuando enter� a sus fans de su embarazo.\nLa ganadora de seis premios Grammy se alej� de los escenarios y no ha querido revelar ning�n detalle de la gestaci�n, pero un diario brit�nico logr� publicar las primeras im�genes de la cantante en este estado.


Exigen destitución de directora de casa hogar - Independiente de Hidalgo\nInicio Política Exigen destitución de directora de casa hogar\nLos quejosos aseguran que han encontrado irregularidades durante la administración de Concepción Beltrán\nPachuca.- Un grupo de 20 personas, inconformes con la titularidad de Concepción Beltrán Tellería, de la casa hogar La Buena Madre, se manifestaron ayer afuera de las instalaciones del orfanato para exigir su destitución y que la institución vuelva a manos de la orden religiosa, ya que han detectado diversas irregularidades.\nDurante la mañana, los inconformes pararon el tráfico afuera de las instalaciones, donde mostraron pancartas que daban a conocer las anomalías de la administración de Beltrán Tellería.\nTras permanecer ahí unos minutos, los quejosos caminaron por la calle de Guerrero hasta el edificio de gobierno. Mujeres y niños agrupaban el contingente que a gritos pidió la destitución de la presidenta de la mesa directiva, quien además encabeza el patronato y la asociación que representan a esa casa hogar.\nEntre el contingente de inconformes se encontraba también Óscar Pelcastre, líder de la Federación de Organizaciones Independientes del Estado de Hidalgo (Foideh).\nConcepción Beltrán Tellería\nArtículo anteriorPresenta Acaderh resultado de curso sobre derechos\nArtículo siguienteBuscarán Tuzos ganar en casa


Ajustazo: el BCRA vaciará la calle de pesos, liberará tasas al mercado y el dólar podría rozar los $50 en diciembre - TanPolítica\nHome » Destacadas » Ajustazo: el BCRA vaciará la calle de pesos, liberará tasas al mercado y el dólar podría rozar los $50 en diciembre\nAjustazo: el BCRA vaciará la calle de pesos, liberará tasas al mercado y el dólar podría rozar los $50 en diciembre\nInmediatamente después del anuncio del nuevo acuerdo con el FMI que incrementará el endeudamiento hasta USD 57.100 millones que quedó en manos de Christine Lagarde y Nicolás Dujovne, el Gobierno encargó al flamante titular del Banco Central, Guido Sandleris, la explicitación de que las políticas que adoptará Mauricio Macri como consecuencia de las condiciones del renegociado pacto con el Fondo significarán un ajustazo sostenido en un fuerte enfriamiento de la economía.\nEn conferencia de prensa, Sandleris anunció, básicamente, tres nuevas decisiones que aplicará el BCRA a partir de ahora: dejar de emitir, anclar y de esa forma achicar la base monetaria de pesos; tasas de interés liberadas a la fluctuación del mercado; y que el Gobierno sólo intervendrá para detener al dólar cuando la divisa baje de $34 o supere los $44.\n“Vamos a tratar de reducir la inflación lo más rápido posible”, afirmó Sandleris, que reiteró que la prioridad de la entidad será “bajar” la suba de precios, que este año superaría un 45%, y anticipó que en ese sentido se dejará de lado “el régimen de metas de inflación” porque “no dio los resultados esperados”.\nEl funcionario, que responde directamente a Dujovne, explicó que el Banco Central sólo intervendrá en el mercado cuando el dólar baje de $34 o supere los $44. En un intento por no hablar de “bandas cambiarias”, eligió sostener que habrá “libre flotación cambiaria” pero con “zonas de intervención” y “zonas de no intervención”.\n“Si el precio se deprecia por el límite superior, la autoridad monetaria hará ventas de hasta USD 150 millones por día para dotar de liquidez al mercado. Al hacerlo vamos a retirar los pesos y no los inyectamos por otra forma”, sostuvo Sandleris, que interpelado respecto de las consecuencias recesivas y de aumento del desempleo y la pobreza de estas medidas, respondió: “Somos conscientes los riesgos de la excesiva apreciación del peso”.\nNo obstante, esa “libre flotación” supeditada a la banda de entre $34 y $44 será ajustable en un 3% mensual sobre el tipo de cambio hasta fin de año, lo cual podría significar que en diciembre la divisa roce los $ 50.\nSi la tendencia mensual es al alza, lo más probable en términos de la no intervención actual salvo que se superen los $34 y de que a partir de allí sólo se subastarán hasta USD 150 millones, el dólar subirá mes a mes hasta fin de año,\nSegún el nuevo esquema de flotación, y tal como explicaron diversos economistas como Ismael Bermúdez -de Clarín-, entre septiembre y diciembre podría subir hasta alcanzar entre $46 y $48.\nEn esa línea, Sandleris insistió en que la base monetaria crecerá cero por ciento hasta junio de 2019 y que ya no habrá financiamiento monetario al Tesoro.\n“Estamos muy cómodos con el nivel que tiene el tipo de cambio en la actualidad, por eso está en el centro del rango mencionado”, explicó el funcionario, y también destacó que como se pasa a “un esquema donde el objetivo es que la base monetaria no crezca, el Banco Central deja de fijar la tasa de interés”.\n“El nuevo régimen de política monetaria implica que la tasa de interés fluctuará diariamente”, aseguró, por lo cual a partir de ahora será el mercado, con menos pesos en circulación, será el que determine el nivel de tasas.