El resfrío de Tuto Quiroga – Rebelion\nPor Abdel Padilla, Pablo Stefanoni | 27/09/2005 | Bolivia\nFuentes: Semanario Pulso Bolivia\nHay un malestar de cuerpo entero en las filas de Podemos. Una confluencia de hechos, en las últimas semanas, obligaron a los militantes de esta agrupación a exteriorizar sus defensas ante los virus «pasajeros» de una campaña que apenas comienza, pero que, al parecer, han logrado «resfriar» a Tuto.\nComo sabemos, los resfríos son pasajeros, como lo son los malestares que causan, aunque existe el riesgo de que el cuadro se complique, por ejemplo en un infección, que si no se la detiene puede incluso colapsar al organismo. Contradictoriamente, los resfríos no tienen cura, pero sí es posible combatir una infección.\nPuede que algo similar le esté pasando a la agrupación de Jorge Quiroga y, por ende, a él mismo. Un «resfrío político» que ha debilitado la imagen de este candidato durante las últimas semanas producto -quizás más- de errores propios, de algunas «movidas» de sus adversarios y de los imprevistos factores externos.\nDesde luego, la campaña apenas comienza -oficialmente ni siquiera se ha iniciado- por lo que esta especie de traspié tutista puede ser remontado, aunque a duras marchas.\nLa crítica se generalizó luego de conocerse la conformación de las listas de candidatos, por la incorporación a Podemos (y a UN) de militantes de otros partidos, los ya famosos tránsfugas. La propuesta de una segunda vuelta electoral fue percibida por muchos como el temor de Tuto a ocupar un segundo lugar en las elecciones de diciembre próximo. La renuncia, por motivos de salud, del candidato a la prefectura de Santa Cruz, «Chelelo» Añez dejó a Podemos ausente de una de las plazas más «codiciadas del país». Y, finalmente, la publicación de dos encuestas en diarios nacionales ubican a Tuto como segundo en las preferencias de intención de voto, hasta seis puntos por debajo de Evo Morales. El primero de estos sondeos(realizado por Apoyo) fue duramente cuestionado por el think tank tutista, pero resultó confirmado, en gran medida, por la consulta de Encuestas & Estudios, publicada el 22 de septiembre.\nUna seguidilla de hechos que, en conjunto, pueden interpretarse como un bajón de Podemos, que comenzó primero en las preferencias y ahora (apelando a la encuesta de La Razón) tiene apenas una diferencia de tres puntos sobre el empresario Doria Medina (en la encuesta de La Prensa esta diferencia se amplía a 10 puntos), por lo que hay quien cree que, de seguir así, Tuto puede, incluso, acabar tercero.\nSin embargo, lo que parece una ola de mala racha, conlleva consecuencias todavía insospechadas si se mira cada hecho por separado.\nLa cuestión del transfugio es, en estos días, una «papa caliente» en las manos del ex presidente: de acuerdo a la ley electoral, los partidos sólo pueden cambiar los candidatos si éstos renuncian, y la duda, según varias fuentes, es si los nominados para abandonar el barco -especialmente los que se sienten con posibilidades de acceder al Parlamento- aceptarán hacerlo o dejarán a su flamante jefe en la situación incómoda de no poder cumplir con el compromiso vagamente asumido de «revisar» las listas.\n«Si Tuto es Presidente y no tiene el apoyo suficiente en Santa Cruz ni tampoco en La Paz, donde el MAS lleva -según las primeras encuestas- una considerable ventaja, está perdido», dice Henry Oporto.\nQuizás esto, el haber invitado y recibido a los «reciclables», fue una de las peores jugadas de Podemos, peor si se considera la crisis de representatividad de los partidos políticos. De acuerdo a varios grupos focales realizados en La Paz -a cuyos resultados accedió PULSO- los participantes colocan como prioridad el cambio del Parlamento, incluso por encima del cambio del Presidente de la República.\n«Esto es más grave aún cuando todos saben que Tuto viene de un partido tradicional», opina el analista Henry Oporto, para quien, además de los citados, otro error que hay que computar en la lista de malas jugadas de Podemos es el haber elegido a María Renée Duchén como acompañante de fórmula, «quien -dice el analista- no aporta nada» al proyecto de Tuto.\nCuando la discusión sobre el reciclaje de los «viejos» políticos estaba en su punto de ebullición y Doria Medina ya se aprestaba a lavarse las manos al exigir a sus «tránsfugas» que, al menos, renuncien a sus curules, Tuto lanza la propuesta de segunda vuelta, que no sólo no es aceptada por el MAS y el resto de los partidos con representación parlamentaria, sino que, al ser electoralizada, debilita la credibilidad ciudadana en la verdadera motivación de la propuesta -en palabras del tutismo, tener un futuro gobierno fuerte y legítimo- y se lee como debilidad del candidato presidencial. «Ahora propone esto porque perdió la confianza de salir primero», fue uno de los comentarios. Además, dicen algunos analistas, la propuesta de segunda vuelta, como la piensa Tuto, asegura legitimidad, pero no gobernabilidad.\nY si de gobernabilidad se trata, Oporto tiene una hipótesis que tiene que ver con el tercer factor adverso a Tuto: la intempestiva renuncia de Guido Áñez a la candidatura de prefecto de Santa Cruz. «Si Tuto es Presidente y no tiene el apoyo suficiente en Santa Cruz ni tampoco en La Paz, donde el MAS lleva -según las primeras encuestas- una considerable ventaja, está perdido», dice el analista.\nSi bien la decisión de Áñez fue asumida por motivos de salud -como su entorno familiar explicó-, el resultado es que no será reemplazado, por lo que Podemos perderá una región vital en caso de ser gobierno. «Vamos a dejar en libertad de accción a nuestros militantes y simpatizantes de Santa Cruz», explicó Terrazas consultado sobre la posibilidad de apoyar la candidatura del ex cívico cruceño Rubén Costas, que ya tiene el respaldo manifiesto de Unidad Nacional.\nUna fuente ligada al ex cívico señaló que -luego de la renuncia de Áñez- hay una tendencia espontánea del tutismo a votar por Costas, pero apoyarlo formalmente se vería como una señal de debilidad. Agregó que «a esta altura difícilmente Costas aceptaría un acuerdo con Podemos, ya que sería una carga para su candidatura».\nSe dice que Costas, anteriormente, habría rechazado su ingreso a Podemos como condición para conseguir el apoyo de Tuto a su postulación. El acercamiento tutista al cívico se debío, entre otros, a la posición de algunos adenistas cruceños, quienes, anticipadamente, declinaron el apoyo a «Chelelo» con duras acusaciones, como que no van a «aceptar un monigote impuesto desde La Paz».\nSin embargo, el balde de agua fría sobre la imagen del «Tuto arrollador» -una suerte de aspirante «natural» a la presidencia, dado su anterior pasaje por la misma- lo arrojó la empresa Apoyo, Opinión y Mercado, en cuya última encuesta, encargada por el diario La Razón, Quiroga aparece como segundo, seis puntos debajo del MAS.\nPara algunos analistas de opinión, consultados por este semanario, la polarización se puede volver contra el propio Quiroga.\nTal fue el desagrado de la gente de Podemos que no le importó romper su habitual moderación y descalificar la encuesta por «cohecho estadístico», aunque no dijeron nada cuando la misma empresa publicó, hace algunas semanas, un relevamiento similar donde Tuto iba primero.\nY los traspiés continuaron: luego de descalificar la muestra elegida por Apoyo (ver página 14) con «argumentos técnicos», vino un segundo golpe que, al parecer, va a ser difícil de esquivar: una segunda encuesta -elaborada por Encuestas & Estudios y publicada en portada por el matutino La Prensa del jueves 22- donde se repiten, con algunas variantes, las posiciones de los candidatos: Evo figura primero con el 26,1 por ciento, frente al 22,6 por ciento de Quiroga y el 12,3 por ciento de Doria Medina. 22 por ciento del que -hasta el momento- le cuesta despegar al ex mandatario. Incluso, el nuevo sondeo -que incorporó poblaciones urbanas y rurales- le da el triunfo al MAS en Potosí, Oruro y Cochabamba. Según la misma encuesta de Apoyo, considerando sólo las principales ciudades de Bolivia -y excluyendo las cuestionadas proyecciones del área rural- Evo sigue primero, aunque por un margen menor: 27 a 25 por ciento.\nEl «premio consuelo» para Podemos es que -según el mismo sondeo- ganaría tres de las siete prefecturas del país, con un dato no menor: al sinsabor de Chelelo Añez en Santa Cruz se sumaría (según se desprende de la encuesta de Apoyo) una posible derrota de Jaime Paz Zamora en Tarija, a manos de Mario Cossío, apoyado por su partido, el MNR, y Unidad Nacional de Doria Medina. Algo más sobre las proyecciones: Podemos también sacaría ventaja en el número de senadores, dada su amplia ventaja en los departamentos de Tarija, Beni y Pando, y su segundo lugar en otros departamentos.\nLa estrategia es polarizar\nEn este tramo de la campaña es visible la estrategia de polarización ejercitada por Podemos «en contra» del MAS y a la que, al parecer, también se sumó el partido de Evo Morales.\nEspecialmente Tuto ignora la presencia de Doria Medina -por ejemplo, cuando le propuso a Evo firmar una carta de compromiso de respeto a la primera mayoría ante el Cardenal Terrazas-.\nPara algunos analistas de opinión, consultados por este semanario, la polarización se puede volver, incluso, contra el propio Quiroga. El razonamiento es sencillo: cuanto más polariza Podemos, aumenta la sensación de que los lazos con su adversario -un MAS que es percibido como «poderoso» en su capacidad de movilización y bloqueo- se debilitan, lo cual refuerza la idea de que un gobierno tutista podría hacer al país ingobernable, dada la resistencia que pondrá en marcha la maquinaria sindical.\nY se da así una paradoja: muchos terminan pensando que el que podría garantizar gobernabilidad -léase menos bloqueos- es el propio Evo Morales (considerado en una encuesta reciente como el «hombre más poderoso de Bolivia»). De esta forma, el miedo a los movimientos sociales se vuelca contra Tuto y podría ser explotado por el MAS, expresión de estos mismos movimientos sociales.\nEsta lectura compite con la de quienes piensan que el exceso de expectativas sociales -y los límites que encontrará Evo Morales en caso de acceder a la presidencia para satisfacerlas- podrían desencadenar una espiral de demandas sobre un futuro «gobierno popular». Y esto, sumado al boicot de los sectores acomodados, podría generar la «udepeización» de un potencial gobierno masista. Ésa es la lectura del analista Carlos Cordero: «Si hay algo que no es cierto es que Evo Presidente aseguraría estabilidad social, lo digo pensando en la estructura sindical de ese partido, cuyas bases lo presionaran igual o más cuando esté en el poder».\nUna tercera hipótesis dice que el beneficiario de la polarización podría ser Unidad Nacional, a partir del discurso de centro de Doria Medina, presentado como la «opción razonable» frente a los polos «radicales» en pugna. «Para algunos, empieza a calar la idea de que lo mejor sería una suerte de cogobierno, o al menos acuerdos de gobernabilidad, entre la derecha moderada (Doria) y la izquierda (Evo)», señala un analista de opinión consultado por PULSO.\nEn todo caso, la dificultad de Podemos es cómo garantizar la ecuación «cambio con estabilidad», que hoy parece constituir la principal demanda ciudadana en el país, en un mapa de percepciones que -según otro analista de opinión- tiene come ejes: violencia-estabilidad y cambio-retroceso. Y en esos vectores se mueve el tutismo frente a las dudas: ¿Tuto representa realmente el cambio?, ¿Cómo presidente garantizaría la estabilidad? La lucha en este escenario es contra las percepciones de que «Tuto es más de lo mismo» y de que quien «tiene la llave de la estabilidad» es Evo Morales.\nPor su parte, la dificultad de Evo será mantener el buen nivel que le dan, hasta ahora, las encuestas. «Es más difícil mantenerse que subir», concluye Cordero\nHasta el momento, la estrategia de Podemos pareció encaminarse por las siguientes etapas: un prolongado silencio -con la finalidad de no «embarrar» a su jefe en las conflictivas coyunturas políticas y, al mismo tiempo, generar expectativa-; una etapa de alianzas con organizaciones ciudadanas y desprendimientos de partidos políticos en crisis, y, una tercera sustentada en la polarización con el MAS -incluyendo un mensaje acerca de los peligros de un gobierno masista, entre ellos que «Bolivia se transforme en una enorme fábrica de cocaína»-. Sin embargo, sigue pendiente la presentación de una propuesta política que reduzca la incertidumbre acerca de lo que haría Quiroga en el gobierno, y que le sirva para deshacerse del estigma de ser el candidato de la «continuidad», de la «embajada» y del «neoliberalismo».\nFrente a ello, la apelación a una estética «gringa» -cuyo exponente más evidente fue la proclamación de la candidata a la vicepresidencia, María Renée Duchén- podría afectar esta «reinvención» de un Jorge Quiroga alejado de sus estigmas. «Parece una típica campaña del partido Republicano de EEUU, yo veo un Tuto muy ligth, alejado de la imagen de un ex presidente, todos con sombreritos, con globitos… he visto muy bonita gráfica, las casas están impecablemente pintadas, pero parece repetir temerosamente un libreto», dice otro experimentado asesor de campañas.\nPor su parte, Hernán Terrazas (ver entrevista en la página 14) niega que la campaña tenga esa connotación «gringa», y destaca que «no necesitamos construir un candidato en la medida que contamos con un ex presidente de la República que salió de la presidencia con un 72 por ciento de aprobación, incluso en las encuestas internacionales. Eso quiere decir que Tuto cuenta con una base de credibilidad forjada en la gestión pública». Niega, al mismo tiempo, contar con asesores estadounidenses en la campaña, aunque no descarta contratar alguna empresa extranjera para encarar el comienzo de la campaña: «Hasta ahora hemos trabajado con gente local, de hecho todavía no empezó la campaña en forma. En su momento, si se cuenta con el respaldo de una empresa de cualquier otro país o de Bolivia, obviamente se va a decir quiénes son».\n-¿No tienen contacto con Sawyer Miller?, preguntó PULSO\n-¿José Luis Lupo no está articulando la campaña con asesores de EEUU?\nJosé Luis Lupo es el segundo hombre del BID, es un amigo nuestro, es un militante de este proyecto, pero ahora está ocupando funciones de carácter internacional.


Piso en calle Padilla, La Seca con una rentabilidad del 16.8% en la zona de LA SECA, en VALLADOLID.\nPiso situado en la calle calle Padilla de la ciudad La Seca.\nSu precio de 31.000€, siendo como hemos dicho Piso hace que con 1 habitaciones y 62m2 sale una rentabilidad bruta de 16,8%, haciendo que logremos pagar el Piso por completo en 6 años, con lo que a partir de ahí sería beneficio puro.\nCon 1 baño este Piso tiene más que suficiente para un uso normal ya que es correcto para sus metros cuadrados, un baño por 62m2 es un promedio muy bueno.\nUn elemento que no se suele mirar mucho es si el Piso tiene ya armarios empotrados, esto hace que cuando planeemos la nueva distribución no nos obligue a perder m2 (de esos 62m2 que posee el activo) para comprar alguno en IKEA, Leroy Merlín o Bricomart.\nEl edificio de este inmueble fue construido en 2009, recordemos que cuanto más viejo es un edificio más problemas puede dar en sus ITEs que son obligatorias cada 10 años para edificios de más de 45 años.\nLUGARES DE INTERÉS CERCANOS A PISO EN CALLE PADILLA, LA SECA\nLa Viña de Rueda, Bodega Palacio Bornos, Hidalgo, Casa Lola, El Foro\nCaracterísticas de Piso en calle Padilla, La Seca\n62 m² construidos, 50 m² útiles\nImágenes de Piso en calle Padilla, La Seca\nViviendas relacionadas con Piso en calle Padilla, La Seca


Torneo Molinas: Newell’s se acerca al líder – Diario El Ciudadano y la Región\nTorneo Molinas: Newell’s se acerca al líder\nPor Franco Scala.- Venció a Oriental por 1-0 y quedó a un punto del puntero Unión de Álvarez, a quien enfrenta en la próxima jornada. Altolaguirre convirtió el único tanto. El resto de la jornada en la Rosarina.\n6 de agosto de 2012 - 08:19\nSin sobrarle demasiado Newell’s superó a Oriental 1-0 en Bella Vista, por la 20ª fecha del torneo Molinas.\nEl único tanto lo marcó Hernán Altolaguirre y le sirvió a la Lepra para quedar a un punto del líder Unión de Álvarez, rival que visitará el próximo domingo.\nLa primera etapa resultó entretenida ya que ambos contaron con situaciones propicias para marcar.\nOriental mostró su fútbol de siempre. Pelota al piso, bien manejada por los volantes, pero careció de profundidad a la hora de certificar su buen juego en la red rival.\nPrimero lo tuvo Manuel Gálvez desde afuera pero encontró a Barufaldi bien ubicado. También pudo ser gol de Flores, pero el corpulento delantero definió sin convicción y prácticamente le alcanzó la pelota al arquero rojinegro.\nNewell’s, con mucho orden y un trabajo incansable del lungo Altolaguirre en ofensiva iba en busca de la diferencia.\nY el desequilibrio lo encontró a los 26 minutos. Juan Ignacio Dezotti desbordó por derecha, envió el centro al ras, Burgatello dejó pasar la pelota y Altolaguirre sólo tuvo que darle un pase a la red.\nCon la ventaja a su favor, la Lepra le dio la pelota al aurinegro y se paró de contra para liquidar el pleito en la segunda etapa. Lo pudo hacer, pero falló en la puntada final. Luego llegaron las expulsiones por agresiones físicas: Franco Martínez y Matías González por Oriental y Ángel Lucero por Newell’s. A pesar de la diferencia numérica la visita tuvo la pelota e hizo tambalear la victoria del equipo de Carlos Polenta.\nEl final llegó con polémica por una supuesta falta de Barufaldi sobre Acosta dentro del área, que para el árbitro Baigorria no fue.\nLa Lepra respiró y ahora deberá visitar a Unión de Álvarez con la gran posibilidad de confirmar su ambición por el título.\nEl combinado de Álvarez consiguió un punto de oro al igualar sobre el epílogo del partido 1-1 con Mitre de Pérez. Ezequiel Gramajo había adelantado al conjunto de Gabriel Narduzzi, pero el goleador Nilo Palmiggiano empató sobre la hora para rescatar una unidad en la ciudad de Pérez.\nEn otros resultados correspondientes a la 20ª fecha del Molinas, Central superó 4-2 a Defensores Unidos como visitante y se mantiene en tercera posición.\nUbicación que comparte con Alianza, quien derrotó 1-0 a Central Córdoba con grito de Ojeda y con Tiro Federal, que a través de los goles de Núñez y Gauto venció 2-1 a Coronel Aguirre.\nAdemás, Renato goleó 5-1 a Tiro Suizo en Alvear, Griffa igualó sin tantos con Banco y Sagrado Corazón, con tantos de Moscarella y Jordan, le ganó 2-0 a Río Negro.\nPablo VI, único líder\nLa copa Pinasco ahora tiene un solo líder, Paulo VI. Hasta ayer eran dos los punteros del campeonato, pero todo cambió con lo ocurrido en la 19ª fecha.\nEl equipo papal compartía la punta junto a Adiur, pero el conjunto del viaducto tropezó en Granadero Baigorria. Botafogo, con dos goles de Joel Amborggio lo derrotó 2-1. Esa caída fue aprovechada por el Canario, que superó a Argentino 3-1 con tantos de Ahumada, Scharfspitz y Barrios para quedar como único líder del torneo.\nPor otro lado, Provincial no pudo con General Paz al igualar 0-0, pero igualmente sigue tercero en las posiciones. Social Lux, por su parte, le ganó el clásico a Morning 2-0, dos gritos de Ezequiel Vera, para acortar distancias con los tres primeros.\nEn otros resultados, en un duelo de necesitados y muy importante en cuanto a los descensos Juan XXIII y Gálvez empataron 1-1.\nAdemás, Arijón goleó 5-0 a Unión Americana con tantos de Casco, Romero, Vandemberghe y Díaz en dos ocasiones. Por último, Central B superó a Sarmiento 1-0 y lo alejó de los puestos de arriba.\nSan Roque está cerca\nEl torneo de la primera C va llegando a su fin. Ayer se jugó la 19ª fecha y falta de tres para concluir el certamen San Roque se encamina a la obtención del título, pero no podrá ascender a la copa Pinasco por no contar con una línea de fútbol infantil. El equipo de la zona sur vapuleó a Valencia al ganarle 7-0, con goles de Carbonel, Farías (2), Francia (2) y Martínez (2), y apenas le falta un punto para dar la vuelta olímpica. Otro que no tuvo piedad con el rival fue Inter, que con tantos de Monzón (2), Cantero (2), Salinas, Manzo y Gutierre, goleó 7-0 a María Reina. Además, Semillero, con tres gritos de Caballero derrotó 3-0 a Bancario y Argentino B, goles de Bono y Coronel, superó 2-1 a 7 de Septiembre, que descontó a través de Acevedo.


Transporta dueto ’Voz entre Cuerdas’ a un viaje imaginario por países y épocas - Toluca Estado de México\nTransporta dueto ’Voz entre Cuerdas’ a un viaje imaginario por países y épocas\nOfrece en redes sociales de la Secretaría de Cultura y Deporte una mezcla de música folclórica, popular y clásica de Europa y América.\nAgosto 02, 2020 18:20 hrs.\n•\tAnuncia Hernández Tagle concierto de guitarra sola en este mes de agosto.\nToluca, Estado de México, .- Integrado por la soprano Jeorgina Tavira y el guitarrista Javier Hernández Tagle, el dueto Voz entre Cuerdas transmitió en vivo un programa musical como parte de las actividades que la Secretaría de Cultura y Deporte ofrece a la población a través de las redes sociales.\nEn esta ocasión, los integrantes del dueto presentaron un recorrido al que llamaron Canticum, en el que los escuchas fueron llevados a un viaje imaginario a diferentes épocas y países, por medio de las piezas musicales.\nEl concierto inició con una obra de la autoría de John Dowland (1563-1626), compositor británico conocido por haber sido el laudista más importante del periodo Isabelino, creador de dos obras famosas Come again y Flow my tears.\nEstos conciertos didácticos aportan al conocimiento y descubrimiento de joyas musicales, con datos que permiten conectar con la época o con la melodía.\nEsa tarea la hace muy bien Hernández Tagle, quien antes de cada interpretación, comparte con la audiencia información y referencias que despiertan el interés del público, permitiéndole comprender cada pieza musical.\n’El laud es un instrumento del periodo Renacentista y Barroco que tiene esta forma muy característica de pera, que se parece un poco a la mandolina, tiene la palma o mano girada y tiene pares de cuerdas y éstas se cree que servían para darle mayor potencia a los instrumentos’, dijo.\nEn el concierto, de Escocia, se pudo escuchar The deils awa wi the exciseman, canción que, a decir de Javier, ’es muy divertida, pues es la historia del Diablo que toca su violín y se lleva, bailando, al cobrador de impuestos del pueblo; ésta es una especie de autocrítica o burla, ya que su compositor y poeta, Robert Burns (1759-1796), fue justamente cobrador de impuestos’.\nItalia fue otro de los países incluidos en este recorrido con la presencia de Mauro Giuliani, compositor, violonchelista y músico que, a decir de Jeorgina Tavira, ’no entendía por qué en su país sólo se quería escuchar ópera y por eso se mudó a Viena, en donde la música de Cámara estaba de moda y había mucho espacio para componer este tipo de piezas’.\nCompuestas por Giuliani, conocido como el Paganini de la guitarra, se escucharon las piezas, Ah! non dir che non t adoro y Giá presso al termine.\nDe Argentina, el dueto interpretó ’Alfonsina y el mar’, pieza basada en el poema de despedida de la poeta Alfonsina Storni, quien ocupó un lugar destacado en el panorama literario hispanoamericano por la fuerza con que aparece en sus versos la afirmación de una mirada femenina sobre el mundo.\nPara concluir, de México, país que cuenta con una rica y muy variada tradición musical, hicieron un homenaje al ejecutar dos piezas, ’La llorona’ y ’El feo’; esta última escrita en zapoteco por Demetrio López, en 1936.\nVoz entre Cuerdas reiteró que siguen haciendo música a distancia para las y los mexiquenses, que está disponible en las redes sociales de la Secretaría de Cultura y Deporte, a través de Facebook @CulturaEdomex.\nFinalmente, Hernández Tagle anunció que para este mes de agosto presentará un concierto de guitarra sola e invitó al público a estar pendiente de los eventos que organiza esta Secretaría.


Conductor Novel: Pingüino feliz\nEn el post anterior comentaba que el médico me ha dicho que empieze a andar sin muletas en casa. El mismo jueves probé a caminar un poco y la cosa fue un éxito total. Vamos, que no se me rompió nada.\nDurante el fin de semana me he dedicado a experimentar, caminar por el pasillo durante periodos de tiempo cortos (5 minutos máximo).\nAl apoyar el pie izquierdo en el suelo, la rodilla izquierda me duele un poco. Camino con una cierta cojera, en parte por el dolor en la rodilla, en parte por problemas musculares (mi pierna aún no se ha puesto en forma).\nHoy probé a caminar un rato en la calle. Cuando la ambulancia me dejó en la Delfos, caminé por la acera hasta entrar en la clínica. Sin embargo, no aguanté todo el camino y tuve que usar las muletas un rato.\nLuego, en rehabilitación, dejé las muletas aparcadas y anduve sin ellas. Alegria de los compis y de las fisios ante tal proeza.\nYa en casa he notado la pierna un poco cargada. Será mejor que me lo tome con calma. Una cosa es andar en casa o en la sala de rehabilitación (trayectos cortos donde luego me siento) y otra caminar por la calle.\nPor la calle usaré sólo una muleta. En casa, sin ninguna.\nPermíteme entonces que a partir de ahora te llame José TuX, el pingüino novel :-P\n(Es broma... seguro que como informático la cazas).\nje je, muy bueno Aitor. No había pensado en Linux cuando le puse título al post.\nPor desgracia no volveré a ser pingüino hasta dentro de un tiempo, yq que me veo obligado a usar una muleta (ver post de mañana).


Libro de iniciación a los deportes de conjunto by hc_88 - issuu\nESCUELA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA DE LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE E.C.T.A.F.I.D.E.\nLIBRO DE: INICIACIÓN A LOS DEPORTES DE CONJUNTO\nAUTOR: HÉCTOR ALEXIS CASTRO GUILLÉN.\nรndice Introducciรณn 3 Futbol 4 Futbol Sala 7 Baloncesto 12 Voleibol 19 Rugby 21 Lacros 30 E-grafia 29\nIntroducción El presente escrito habla de ciertos deportes que en su finalidad es trabajar en unión, trabajo en equipo, todos con un mismo objetivo y una misma visión. Los deportes en conjunto nos muestran valores como el compañerismo, la igualdad, la equidad, etc. Con estos valores los deportistas también tienen que tener de la mano la responsabilidad y el compromiso para desarrollar los distintos deportes. En la pedagogía de estos deportes requiere mucha responsabilidad del pedagogo, ser constante en los entrenos o clases a impartir para que sus alumnos o jugadores adquieran el mejor conocimiento con respecto a los distintos deportes a tratar, en sus reglamentos trato con los equipos contrario, el cómo ejecutar lo enseñado durante un juego oficial y que ellos lo desarrollen con el éxito esperado.\nFutbol Es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de once jugadores cada uno y algunos árbitros que se ocupan de que las normas se cumplan correctamente. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo, pues lo practican unos 270 millones de personas. El terreno de juego es rectangular de césped natural o artificial, con una portería o arco a cada lado del campo. Se juega mediante una pelota que se debe desplazar a través del campo con cualquier parte del cuerpo que no sean los brazos o las manos, y mayoritariamente con los pies (de ahí su nombre). El objetivo es introducirla dentro de la portería o arco contrario, acción que se denomina marcar un gol. El equipo que logre más goles al cabo del partido, de una duración de 90 minutos, es el que resulta ganador del encuentro. El juego moderno fue reinventado en Inglaterra tras la formación de la Football No se encuentran entradas de índice. Asociación, cuyas reglas de1863 son la base del deporte en la actualidad. El organismo rector del fútbol es la Fédération Internationale de Football Association, más conocida por su acrónimo FIFA. La competición internacional de fútbol más prestigiosa es la Copa Mundial de Fútbol, organizada cada cuatro años por dicho organismo. Este evento es el más famoso y el que cuenta con mayor cantidad de espectadores del mundo, doblando la audiencia de los Juegos Olímpicos.\nPosición táctica de los jugadores Guardameta, arquero o portero El guardameta es el único jugador que puede tocar la pelota con las manos durante el juego activo, sólo dentro de su propia área. Es el jugador cuyo principal objetivo es evitar que\nDefensa También conocido como defensor, es el jugador ubicado una línea delante del guardameta y una por detrás de los centrocampistas, cuyo principal objetivo es detener los ataques del equipo rival. Generalmente esta línea de jugadores se encuentra en forma arqueada, quedando algunos defensas más cerca del guardameta que los demás. Si es sólo un jugador el ubicado más atrás, recibe el nombre de líbero; si son dos o más, reciben el nombre de zagueros. Los defensores posicionados en los costados del terreno son llamados laterales o stoppers.\nCentrocampista El centrocampista, mediocampista o volante es la persona que juega en el mediocampo en un campo de fútbol. Entre sus funciones se encuentran las de recuperar balones, propiciar la creación de jugadas y explotar el juego ofensivo. De acuerdo a estas funciones podemos distinguir a los volantes carrileros (los que juegan más cerca de la línea de banda), los de contención (que juegan casi a la misma altura que los defensores 4\nlaterales para contribuir a la defensa, pueden ser uno o dos jugadores). El apodo de Cinco (5) se debe a que por lo general los jugadores que juegan en esta zona usan este número de camiseta y los de creación o enganches, que se sitúan entre la línea de los carrileros y delanteros (son el cerebro del ataque y se caracterizan por su habilidad).}\nDelantero Un delantero o atacante es un jugador de un equipo de fútbol que se destaca en la posición de ataque, la más cercana a la portería del equipo rival, y es por ello el principal responsable de marcar los goles. Es muy importante decir, desmarcarse para que le sea más fácil al que lleva la pelota pasársela. La velocidad es estar en movimiento.\nRecepción Es una acción muy utilizada durante un partido, con el objetivo de recibir el balón, controlarlo y ponerlo a su servicio para desarrollar en buenas condiciones una acción posterior. La recepción en parada es aquella en la que se consigue controlar totalmente el balón en los pies, perdiendo el componente de velocidad pero aumentando la precisión en el manejo posterior del esférico. El control del balón puede ser al ras de suelo, o bien con la cara interna de la bota, o con la planta del pie, con la punta hacia arriba y encajando la pelota entre la planta y el suelo. En los balones altos, se debe conseguir llevar el balón al suelo con posibilidades de ser jugado adecuadamente. esencial.\nPase Para mantener la posesión del balón es esencial tener capacidad para pasarlo en corto entre los jugadores cercanos de forma precisa y a tiempo. Los pases largos precisos permiten una mayor variedad de situaciones y un juego más directo. Generalmente, los pases que crean ocasiones de gol se les llama asistencia, aunque cualquier jugador en el campo podría hacer este tipo de jugadas, generalmente es un mediocampista ofensivo quien lo hace.\nTiro Los jugadores deben tener un equilibrio a la hora de tirar a puerta: ni hacerlo en demasiadas ocasiones ni tampoco dejar de intentarlo cuando tienen ocasión. Los tiros deberían ser precisos y potentes, aunque generalmente no se logra esta precisión y potencia al mismo tiempo. Elegir precisión o potencia depende de la situación y de las características del jugador.\nConclusiones El futbol es deporte de estrategia porque tienes que planificar la jugada para desarrollarla en el campo. Este es uno de los deportes más antiguos. El futbol es un deporte que une a multitudes en un solo lugar.\nFutbol Sala Es un deporte colectivo de pelota practicado entre dos equipos de 5 jugadores cada uno, dentro de una cancha de suelo duro. Surgió inspirado en otros deportes como el fútbol, que es la base del 5\njuego; el balonmano; y el baloncesto; tomando de estos no solo parte de las reglas, sino también algunas tácticas de juego. Aunque inicialmente estuvo regido por la Federación Internacional de Fútbol de Salón (FIFUSA), hoy existen dos entes mundiales: la sucesora directa de la FIFUSA llamada Asociación Mundial de Futsal (AMF), y la FIFA. A diferencia, del fútbol tradicional, aquí no existe la posición adelantada La creación de este deporte se remonta a 1930 en Montevideo, Uruguay. La selección uruguaya había ganado el primer Campeonato Mundial de Fútbol en su país y la medalla de oro de la modalidad en los Juegos Olímpicos dos años atrás en Ámsterdam, Países Bajos. Se vivió una auténtica locura, los jóvenes se sentían eufóricos por practicar el fútbol sin tener en cuenta el tamaño o el tipo de superficie. Eran pocas las canchas para practicarlo y permanecían llenas, obligando a niños y jóvenes a jugar en las calles y en terrenos más pequeños. Fue el profesor Juan Carlos Cearina de la Asociación Cristiana de Jóvenes (YMCA) de Montevideo quien llevó su práctica a escenarios cerrados. Se le ocurrió adaptar las normas del fútbol, combinándolas con reglas de otros deportes como el balonmano y el baloncesto, a un campo pequeño y duro. Del baloncesto tomó el número de jugadores, cinco por cada equipo, y el tiempo total de juego de 40 minutos; y del balonmano el tamaño de las porterías, el balón de escaso bote y las medidas del campo. Inicialmente se le llamó «fútbol de salón» y causó sensación en Uruguay, pasando posteriormente al resto de Sudamérica extendiéndose por todos los continentes.3 En 1965, se creó la Confederación Sudamericana de Fútbol de Salón, primera organización internacional de este deporte. En ese año también se disputó el primer sudamericano de selecciones.\nFormaciones Hay distintas formaciones en fútbol sala: 1-3 con un cierre, dos alas y un pívot/2-2 también llamada cuadrado en la que hay dos cierres y dos pivotes Portero: es el jugador cuyo principal objetivo es evitar que el balón entre en su portería durante el partido. El portero podrá incorporarse al ataque y actuar como un jugador más de campo, pudiendo tocar el balón en su propio campo una sola vez y durante un máximo de 4 segundos (siempre y cuando no lo toque el contrario) y en campo contrario todas las veces que quiera y sin límite de tiempo (portero-jugador). Cierre: jugador que se ubica por delante del portero como base de la línea de tres jugadores al ataque y es el último jugador de campo a la defensiva. Este jugador suele ser el que mueve el juego, y es uno de los jugadores, después del portero, que debe organizar al equipo. Suele quedarse atrás para que en una contra no se queden los de los otros equipos solos delante del portero. Alas: jugadores que se ubican sobre las bandas. Deben subir y bajar sin parar y buscar siempre el apoyo a sus compañeros. Pívot: jugador del equipo más cercano a la portería rival, que cumple funciones ofensivas( de recibir y jugar el balón a espaldas de la portería, ya sea para darse la vuelta y rematar o para pasar a sus compañeros) y defensivas, (integrar la primera línea defensiva al rival). Este jugador debe estar en constante movimiento, en busca de cualquier espacio para ofrecer un pase a un jugador sin marca.\nFundamentos 1) Pase: es la acción de entregar el balón a otro jugador del mismo equipo con la mayor precisión posible. Pueden ser cortos, medios o largos, en función de la distancia. Según su trayectoria serán ascendentes, descendentes, parabólicos o a ras de suelo; y según su dirección, variarán en lateral, retrasados y en diagonal. 2) Conducción: es un gesto imprescindible para adquirir una buena técnica, ya que es la base para dominar el pase, la conducción y el tiro. Es necesario controlar la superficie de contacto con el balón, la suavidad del toque, la presión y el equilibrio de todo el cuerpo para conseguir la máxima eficacia. Puede ser con la planta del pie o con la punta 3) Finta: sirve para engañar a los adversarios, ya sea de chute, pase o de conducción. La suelen utilizar los cierres. 4) Regate: se utiliza para superar a uno o varios adversarios sin perder el dominio del balón. El regate se puede realizar sin finta previa, con un cambio de ritmo brusco para desequilibrar al defensor y sortearlo sin que tenga tiempo para reaccionar, o bien, con finta previa, en el que el jugador que está en posesión del balón realiza el regate en función de la reacción que previamente tiene la defensa. Existen varios tipos de regate, como el de protección (acción de interponer el cuerpo entre la pelota y el oponente), el recorte (cambiar la pelota de una pierna a otra amagando el pase o tiro a puerta), el rastrillo (cambio de dirección de la pelota con la planta del pie), la bicicleta (pasar los pies alternadamente por encima de la pelota en movimiento o posición), entre otros. 5) Tiro a portería: se refiere a la acción de golpear el balón con cualquiera de las superficies de contacto permitidas, en dirección a la portería contraria y con la finalidad de marcar un gol. Se puede tirar de diferentes formas: Punta: se usa para tirar con la máxima potencia o para hacer vaselinas. Interior: se usa para ajustar más el balón al lugar que el jugador quiere que vaya, de esta manera el tiro no irá tan rápido como cuando se tira de punta. Empeine: se realiza con la parte anterior del pie. Tacón: se usa para sorprender al portero. Se debe de tirar a distancias próximas, porque si se tira desde una distancia lejana es difícil llegar. Cabeza: se realiza generalmente cuando el balón se aproxima a una 10 altura en la cual un contacto con el pie o pierna no es posible. 6) Recepción: es una acción muy utilizada durante un partido, con el objetivo de recibir el balón, controlarlo y ponerlo a su servicio para desarrollar en buenas condiciones para una acción posterior al juego. La recepción en parada es aquella en la que se consigue controlar totalmente el balón en los pies, perdiendo el componente de velocidad, pero aumentando la precisión en el manejo posterior del balón con la planta del pie. La recepción en semiárida es aquella en la que se ayuda a conseguir que el balón pierda parte de su valor inicial con el interior del pie. Y la recepción de amortiguamiento es la que sirve para controlar balones aéreos con trayectoria descendente; se produce una amortiguación de la aceleración con el que se llega la pelota con el empeine. 7\n7) Presión: consiste en estar próximo al rival para robar el balón. Hay distintos tipos de presiones: en medio campo, que consiste en presionar hasta el medio campo; presión máxima, que es estar al lado del rival; y en rombo. Debemos utilizar una metodología activa, flexible, participativa, integradora y natural, que permita al alumnado sentirse partícipe de su aprendizaje. Dado que nos vamos a encontrar con una gran diversidad de alumnos/as, tenemos que adaptarnos a las características de los mismos, por lo tanto, debemos individualizar el aprendizaje tanto como podamos, teniendo en cuenta el elegir el estilo de enseñanza ideal para cada situación y dotando a los alumnos/as de una fluida comunicación con éstos a la hora de llevar a cabo la intervención antes, durante y después de la sesión, utilizando las estrategias oportunas para comunicar a los alumnos por el canal o vía de información adecuada en cada momento (visual, auditivo y kinestésico-táctil). El alumnado se organizará según el tipo de grupo que requiera cada actividad y la elección de los componentes se realizará de forma heterogénea. No obstante, estamos ante un deporte en el que algunos alumnos pueden tener un nivel mucho más desarrollado que el de sus compañeros (algunos juegan en clubes 11 deportivos, otros practican este deporte desde edades muy tempranas…), por lo tanto, trataremos de buscar un equilibrio en las actividades de cooperación-oposición, para que no pierdan el interés de los alumnos/as. Las actividades se desarrollarán en 5 sesiones, en las que los alumnos/as se familiarizarán con el Fútbol Sala, desde una perspectiva de iniciación en este deporte. Los materiales a utilizar en esta unidad didáctica serán los siguientes: Materiales: balones de fútbol sala, conos, petos, etc. Instalaciones: Pista polideportiva del colegio y el aula de clase. Espacios a utilizar: La pista polideportiva del colegio será el lugar principal para desarrollar la unidad didáctica, ya que es el espacio ideal para llevar a cabo los contenidos moto ricos de esta unidad didáctica, aunque en la primera sesión también haremos uso del aula de clase para realizar un cuestionario de ideas previas a los alumnos/as sobre este deporte y prepararles un vídeo sobre los aspectos a tener en cuenta a la hora de practicar este deporte.\nConclusiones Futbol sala como se sabe cuenta de 5 jugadores en cancha un defensor del arco y cuatro tratando de realizar goles, es indispensable que el 12 defensor del arco (portero) falte. En el reglamento de fut sala no permiten que los pies toquen el balón a cierta altura. El fútbol de salón es diferente al fútbol convencional, ya que se practica en una cancha de piso de cemento o tabloncillo en un gimnasio y por supuesto es muy diferente al fútbol que se practica en grama.\nBaloncesto El baloncesto, basquetbol o básquetbol (del inglés basketball; de basket, 'canasta', y ball, 'pelota'), o simplemente básquet, es un deporte de dos equipos, formados por cinco jugadores cada uno, ellos tienen que intentar anotar puntos, también llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta. Las federaciones nacionales de los países hispanohablantes del Caribe y Centroamérica, Guatemala, y Guinea Ecuatorial, lo denominan baloncesto. Las federaciones nacionales de los demás países de América del Sur/sudamericanos de habla hispana lo denominan básquetbol. La Asociación panamericana (FIBA) utiliza en español la denominación baloncesto, mientras que la Asociación sudamericana (ABASU) utiliza la denominación básquetbol. También es llamado basquetbol o básquet, sobre todo en Guatemala, Argentina y Perú, por la castellanización de su nombre original en inglés: basketball. Fue inventado por James Naismith, un profesor canadiense de educación física, en diciembre de 1891 en la YMCA de Springfield, Massachusetts, Estados Unidos. Se juega con dos equipos de cinco personas, durante 4 períodos o cuartos de 10 (FIBA), o 12 minutos cada uno (NBA). Al finalizar el segundo cuarto, se realiza un descanso, 13 normalmente de 15 a 20 minutos según la reglamentación propia del campeonato al cual el partido pertenezca. También existe una modalidad, fundamentalmente para discapacitados, en la que se juega en silla de ruedas(baloncesto en silla de ruedas), prácticamente con las mismas normas que el baloncesto habitual. Principales reglas establecidas por Naismith 1. El balón puede ser lanzado en cualquier dirección con una o ambas manos. 2. El balón puede ser golpeado en cualquier dirección con una o ambas manos. 3. Un jugador no puede correr con el balón en las manos. El jugador debe lanzarlo desde el lugar donde lo toma. 4. El balón debe ser sujetado con o entre las manos. Los brazos o el cuerpo no pueden usarse para sujetarlo. 5. No se permite cargar con el hombro, agarrar, empujar, golpear o zancadillear a un oponente. La primera infracción a esta norma por cualquier persona contará como una falta, la segunda lo descalificará hasta que se consiga una canasta, o, si hay una evidente intención de causar una lesión, durante el resto del partido. No se permitirá la sustitución del infractor. 6. Se considerará falta golpear el balón con el puño, las violaciones de las reglas 3 y 4, y lo descrito en la regla 5. 7. Si un equipo hace tres faltas consecutivas (sin que el oponente haya hecho ninguna en ese intervalo), se contará un punto para sus contrincantes. 8. Los puntos se conseguirán cuando el balón es lanzado o golpeado desde la pista, cae dentro de la canasta y se queda allí. Si el balón se queda en el borde y un contrincante mueve la cesta, contará como un punto. 9. Cuando el balón sale fuera de banda, será lanzado dentro del campo y jugado por la primera persona en tocarlo. En caso de duda, el árbitro lanzará el balón en línea recta hacia el campo. El que saca dispone de cinco segundos. Si tarda más, el balón pasa al oponente.\n10. El árbitro auxiliar, "umpire", sancionará a los jugadores y anotará las faltas, avisará además al "referee" (árbitro principal, véase el siguiente punto) cuando un equipo cometa tres faltas consecutivas. Tendrá poder para descalificar a los jugadores conforme a la regla 5. 11. El árbitro principal, "referee", jugará el balón y decide cuando está en juego, dentro del campo o fuera, a quién pertenece, y llevará el tiempo. Decidirá cuándo se consigue un punto, llevará el marcador y cualquier otra tarea propia de un árbitro. 12. El tiempo será de dos mitades de 15 minutos con un descanso de 5 minutos entre ambas. 13. El equipo que consiga más puntos será el ganador\nPosiciones Dentro del juego de baloncesto, se poseen las siguientes posiciones para situar a los jugadores: "Base": También llamado playmaker (literalmente, creador de juego). Normalmente el jugador más bajo del equipo. En ataque sube la pelota hasta el campo contrario y dirige el juego de ataque de su equipo, mandando el sistema de juego. Sus características recomendables son un buen manejo de balón, visión de juego, capacidad de dar buenos pases, buena velocidad y un acertado tiro exterior. En los bases son apreciadas las asistencias como los puntos conseguidos, aunque un buen jugador debe conseguir ambas cosas. En defensa han de dificultar la subida del balón de la base contrario, tapar las líneas de pase y estar atento a recoger los rebotes largos. Normalmente estos jugadores no son de una elevada estatura, pues lo realmente importante es la capacidad organizativa y de dirección de juego. Conocidos como 1 en la terminología empleada por los entrenadores. "Escolta": Jugador normalmente más bajo, rápido y ágil que el resto, exceptuando a veces el base. Debe aportar puntos al equipo, con un buen tiro incluyendo el tiro de tres puntos, un buen dominio del balón y una gran capacidad de entrar a canasta. Conocidos como 2 en la terminología empleada por los entrenadores. "Alero": Es generalmente una altura intermedia entre los jugadores interiores y los exteriores. Su juego está equilibrado entre la fuerza y el tiro. Es un puesto importante, por su capacidad de combinar altura con velocidad. En ataque debe ser buen tirador de tres puntos y saber culminar una entrada hasta debajo del tablero contrario, son piezas básicas en lanzar el contraataque y suelen culminar la mayoría de ellos. Conocidos como 3 en la terminología empleada por los entrenadores. "Ala-Pívot": Es un rol más físico que el del alero, en muchos casos con un juego muy similar al pívot. Mantiene la mayoría de los puntos en el poste bajo, aunque algunos pueden llegar a convertirse en tiradores muy efectivos. Sirven de ayuda al pívot para impedir el juego interior del equipo contrario, y cierran el rebote. Conocidos como 4 en la terminología empleada por los entrenadores. "Pívot": Suelen ser los jugadores de mayor altura del equipo, y los más fuertes muscularmente. Normalmente, el pívot debe usar su altura y su potencia jugando cerca del aro. Un pívot que conjunte fuerza con agilidad es una pieza fundamental para su equipo. Son los jugadores que más sorprenden a los aficionados noveles, por su gran altura. En Europa el pívot medio ha evolucionado más y es capaz de abrirse hacia afuera para tirar. En defensa buscan recoger el rebote corto, impedir el juego interior del equipo contrario y taponar las entradas de jugadores exteriores. Conocidos como 5 en la terminología empleada por los entrenadores.\nFormato de puntaje Tiro libre: 1 punto Tiro de campo: 2 puntos Tiro triple detrás de la línea de 6.75m: 3 puntos El juego se inicia con un salto entre dos jugadores en el que el árbitro lanza el balón al aire en el círculo central de la cancha. Cada jugador trata de empujar el balón hacia un miembro de su equipo, que entonces intentará anotar pasándolo a otro compañero o por sí mismo. Una violación es una infracción de los reglamentos que se penaliza con la pérdida del balón. Son violaciones: - echar el balón fuera de los límites del terreno - andar con el balón o darle con el puño o con el pie - permanecer más de 3 segundos en el área restringida (entre la línea de fondo contraria y la de tiro libre) cuando el equipo propio no está en posesión del balón - no tirar al cesto hasta 30 segundos después de obtener el balón Una falta es una infracción que implica hacer contacto personal con un jugador contrario o exhibir una conducta antideportiva. Son faltas personales: - tropezar intencionalmente con un oponente - empujar - hacer una zancadilla\nEnseñanza en la clase de educación física Familiarización con el balón: En esta primera parte podemos realizar un juego para generar un primer acercamiento con la familiarización del básquetbol, especialmente el balón. En el lugar donde estoy parado pasarlo entre las piernas adelante y atrás, lanzarlo hacia arriba y tomarlo por delante, luego por la espalda; en parejas imitar lo que hace mi compañero. Luego que el estudiante ha reconocido el balón es hora de explicarle para que sirve y como se usa. Existen distintos ejercicios que permiten familiarizar con el balón de forma entretenida. Es importante mostrar al balón como un elemento amigable. Pedirle al niño que explore con él en sus distintas posibilidades podría ser una gran herramienta en el uso pedagógico. Pasarlo entre las piernas. Entre la cintura. Lanzarlo hacia arriba, darle bote. Trasladarlo por la cancha. Formar un 8 entre las piernas. 1-2-3-4 dando bote (sentado – de cuclillas – con una pierna levantada – de decúbito abdominal) En parejas ambos dan bote al balón e intentan quitarle el balón al compañero. Lo mismos se puede\nrealizar de a 3 o todo el grupo. Dar espacio para realizar distintas destrezas a los niños con el balón. Abrir espacio para la creatividad dando tareas simples. Estas son actividades que ayudan a conocer el balón, a iniciarnos con el bote y el manejo del objeto. De último se puede hacer una pequeña Evaluación de los ejercicios creados por los estudiantes a partir de la relación entre él y su balón.\nConclusiones Intentar ajustar la técnica y la táctica individual a la interpretación que allí se hace del reglamento. Eso ayuda a asimilar con mayor rapidez la diferente filosofía arbitral. Es un deporte completo en el cual los deportistas desarrollan sus habilidades, destrezas o agilidades y estar siempre concentrados en lo que realizan. Es un deporte el cual necesita de sus cinco integrantes prestando mucha atención cuando se tiene el balón y cuando no.\nVoleibol Es un deporte de equipo que se clasifica entre los juegos de pelota en el que dos equipos, integrados por seis jugadores cada uno, se enfrentan sobre un área de juego separada por una red central. El objetivo del juego es pasar el balón por encima de la red, logrando que llegue al suelo del campo contrario e impedir que al equipo adversario le resulte conseguir lo mismo, a la vez de forzarlo a errar en el intento. El balón debe ser tocado o impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado, sujetado, retenido o acompañado. Cada equipo dispone de un máximo de tres toques para devolver el balón al campo contrario (además del contacto del bloqueo). El balón se golpea normalmente con manos y brazos. Desde hace algunos años está permitido el contacto del balón con cualquier parte del cuerpo, también los pies. Una de las características más peculiares del voleibol es que los jugadores tienen que ir rotando sus posiciones a medida que van consiguiendo puntos. El deporte tuvo su origen en Estados Unidos y hoy se practica en casi en todo el mundo. En la Federación Internacional de Voleibol (FIVB) se encuentran representadas 220 naciones11 entre ellas, han encabezado los rankings de comienzos del siglo XXI, principalmente Brasil, EE. UU., Italia y Rusia. La lista de naciones que lideran el deporte continúa con Japón, Serbia, Polonia, Cuba, China y Alemania. De acuerdo con estimaciones de la FIVB, una sexta parte de las personas en todo el mundo participa en el voleibol, activamente o como espectador. El voleibol es uno de los deportes donde mayor es la paridad entre las competiciones femeninas y masculinas, tanto por el nivel de la competencia como por la popularidad, presencia en los medios y público que sigue a los equipos. Existen diversas modalidades de este deporte. Aunque con el nombre de «voleibol» se identifica la modalidad que se juega en pista de interior, también es muy popular (y con rango de deporte olímpico) el vóley playa que se juega sobre arena. El voleibol sentado, es una variante con creciente popularidad entre los deportes para discapacitados y la práctica del cachibol está extendida en las comunidades de mayores. La comunidad ecuatoriana repartida por el mundo practica la variante local, el ecuavóley. Con carácter más informal existen otras variantes que son practicadas de forma popular en verano, en playas y zonas turísticas, como el futvóley, el water vóley o el bossaball.\nCampo de juego El campo donde se juega al voleibol es un rectángulo de 18 m de largo por 9 m de ancho, dividido en su línea central por una red que separa a los dos equipos. En realidad el juego se desarrolla también en el exterior, en la zona libre, a condición de que el balón no toque suelo ni ningún otro elemento. La zona libre debe tener a lo menos 3 metros, medida que en competencias de índole internacional se aumenta a 5 m sobre las líneas laterales y a 6,5 m para las líneas de fondo. El espacio libre sobre la pista debe tener una altura mínima de 8 m que en competiciones internacionales sube a 12,5 m. El contacto de los jugadores con el suelo es continuo, utilizando habitualmente protecciones en las articulaciones. La superficie no puede ser rugosa ni deslizante.\nLíneas La línea central transcurre directamente debajo de la red. A 3 m de la red una línea delimita en cada campo la zona de ataque, zona donde se encuentran restringidas las acciones de los jugadores que se encuentran en ese momento en papeles defensivos (zagueros y líbero). Estas líneas, se extienden al exterior del campo con trazos discontinuos, y la limitación que representan se proyecta igualmente en toda la línea, incluso más allá de los trazos dibujados. Todas las líneas tienen 5 cm de ancho.\nVestimenta Los jugadores de voleibol visten durante el partido camiseta, pantalón corto, calcetines, y calzado deportivo. Al ser continuo el contacto con el suelo es habitual portar protecciones en rodillas. A primera vista se distingue inmediatamente a los jugadores líberos porque deben llevar una vestimenta de color diferente al resto de sus compañeros del equipo.\nLas rotaciones Cuando un equipo anota un punto, será el encargado de poner en juego el balón. Cuando se arrebata el saque, al contrario, los seis jugadores tienen que rotar su posición en el campo en el sentido de las agujas del reloj. Esto hace que todos los jugadores (menos el líbero) se vayan alternando en las posiciones de delanteros y zagueros. Para que la disposición sea correcta, no es necesaria una determinada geometría, sino simplemente que al iniciar cada punto, en el golpe de saque, cada delantero tenga al menos un pie más adelantado que el zaguero correspondiente, y dentro de la misma línea los laterales al menos un pie más exterior que el jugador en posición central. A partir de ese momento cada jugador puede moverse libremente siguiendo el juego. Con estas reglas, las disposiciones iniciales pueden ser muy variopintas y las consiguientes estrategias suficientemente abiertas. Antes de empezar cada set el entrenador entrega a los árbitros la lista de los jugadores que van a jugar el set. Por analogía, los números del uno al seis se emplean para designar las correspondientes zonas del campo (i.e.: zona dos, zona cuatro...).\nServicio o saque Cada punto se inicia con un saque del balón desde detrás de la línea de fondo. Se lanza el balón al aire y se golpea hacia el campo contrario buscando los puntos débiles de la recepción del adversario. Se puede hacer de pie o en salto. Es importante la orientación del saque porque el jugador contrario, que se ve obligado a recibir el tiro, queda limitado para participar en el subsiguiente ataque. Para ejecutar el gesto, el jugador zaguero derecho debe ubicarse en el área de saque y esperar el sonido del silbato del juez. La pelota debe dejarse caer o lanzarse al aire.\nBloqueo Es la acción encaminada a interceptar cualquier ataque del equipo contrario, saltando junto a la red con los brazos alzados buscando devolver directamente el balón al campo del contrario, o en su defecto, estrecharle el campo de ataque para inducirlo a echar el balón fuera del terreno de juego. En el bloqueo pueden participar hasta tres jugadores (los tres delanteros) para aumentar las posibilidades de intercepción. También serán importantes aquí las ayudas de la segunda línea para recuperar el balón en caso de un bloqueo fallido. Una de las opciones que tiene el atacante en salto es precisamente no evitarlo, sino lanzar el balón con fuerza directamente contra el bloqueo, forzando el fallo y la correspondiente falta.\nRecepción Es interceptar y controlar el balón que viene del saque, dirigiéndolo hacia la posición del armador que ocupa en el 24 campo según el sistema de ataque. Los balones bajos se reciben con los antebrazos unidos al frente a la altura de la cintura y los altos con los dedos, por encima de la cabeza.\nDefensa de campo Es la acción que realizan los jugadores luego de que la pelota impacte o cruce la línea del bloqueo, cubriendo las zonas que quedan libre en el campo por fuera de la sombra del bloqueo. Es habitual ver al jugador lanzarse en plancha sobre el abdomen estirando el brazo para que el balón rebote sobre la mano en vez de en el suelo y evitar así el punto, utilizando técnicas alternativas con un brazo, con caídas incluso con el pie para recuperar pelotas que van a la zona libre.\nAtaque-remate El jugador, saltando, envía finalmente el balón con fuerza al campo contrario buscando lugares mal defendidos, o contra los propios jugadores contrarios en condiciones de velocidad o dirección tales que no lo puedan controlar y el balón vaya fuera. El jugador también puede optar por el engaño o finta dejando al final un balón suave que no es esperado por el contrario. Aunque se dispone de tres toques de equipo, se puede realizar un ataque (o finta) en los primeros toques para encontrar descolocado o desprevenido al equipo contrario. Se nombran distintos tipos ataques con el número de la zona: Ataque zaguero: Es el que realizan los que se encuentran en las posiciones defensivas sin sobrepasar o tocar la línea de 3 metros. Ataque por 4: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra en zona 4. Ataque por 2: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra en zona 2. Ataque central: Es el ataque que realiza el atacante de zona 3.\nRecomendaciones Es un deporte que se juega en una cancha de pequeñas dimensiones, lo que hace que sea sencillo encontrar un lugar donde jugarlo. Al ser un deporte de conjunto permite que los jugadores encuentren y aprendan el valor de jugar en equipo para lograr los objetivos planeados. El voleibol tiene una serie de fundamentos técnicos, entre ellos el saque, que, aunque por lo general son de fácil ejecución, son de gran importancia para poder jugar este deporte.\nRugby Es un deporte de contacto en equipo nacido en Inglaterra, donde tomó ese nombre a partir de las reglas del fútbol elaboradas en el colegio de la ciudad de Rugby (Rugby School) en el siglo XIX. Sobre la forma de denominar en español al jugador practicante del deporte, el Diccionario panhispánico de dudas informa que «se usa con frecuencia en los países del Río de la Plata la forma rugbier con el sufijo -er propio del inglés para crear este tipo de derivados (aunque en inglés se usa, en este caso, la expresión rugby player). En español se emplea con este valor el sufijo -ista (futbolista, golfista, tenista, etc.), por lo que resulta más recomendable la forma rugbista». El rugby es practicado a nivel internacional en todos los continentes, aunque Es muy popular por tom Brady y el escritor del libro wander Lebrun James y Ronaldo por meter touchdownste en las naciones que conforman lasislas británicas (Escocia, Gales, Inglaterra, Irlanda e Irlanda del Norte), así como en países como Australia, Fiyi,Nueva Zelanda, Papúa Nueva Guinea, Samoa, Sudáfrica y Tonga, Argentina y en Francia. En otros países tiene variados grados de popularidad y competitividad internacional. En África también es popular, por influencia inglesa, en Namibia, Kenia y Zimbabue, y por influencia francesa en Túnez, Costa de Marfil, Madagascar y Marruecos. En América se practica principalmente en Argentina participante del Rugby Championship-, donde tiene gran arraigo y cuya selección ha logrado importantes logros internacionales; asimismo tiene cierta popularidad en otros países americanos, como Canadá, Uruguay y Estados Unidos. En Asia, el equipo más destacado es el de Japón. En el resto de Europa, se destaca Italia, que participa en el Torneo de las Seis Naciones. Igualmente está difundido en otros países del continente europeo, sobre todo en Portugal, España y en países del Este europeo, como Rumania, Georgia o Rusia. En Oceanía, por influencia australiana y neozelandesa, el rugby es un deporte muy popular en Fiyi, Tonga y Samoa, cuna de jugadores destacados en el ámbito internacional. A nivel internacional, el rugby es regulado por World Rugby, asociación federativa que cuenta con 118 miembros (plenos y asociados). Luego de participar en cuatro ediciones de los Juegos Olímpicos a comienzos del siglo XX, el rugby fue reincorporado a los deportes olímpicos a partir de Río 2016 en su modalidad de rugby 7. Desde los orígenes mismos del rugby y el fútbol actual, a mediados del siglo XIX, se definieron como el álter ego del otro: fuerza contra habilidad; juego limpio contra juego desleal, etc. Un antiguo dicho británico dice que "el fútbol es un juego de caballeros jugado por bestias y el rugby es un juego de bestias jugado por caballeros". En el rugby es característico el respeto a las reglas que deben practicar tanto los jugadores como el público, y las decisiones del árbitro rara vez son discutidas por los jugadores. Además, se fomenta la sociabilidad, dándose generalmente entre compañeros de equipos y oponentes una cordial reunión después de los partidos, denominada tercer tiempo, junto con los árbitros, entrenadores y parte del público, para hablar acerca delpartido. Existen considerables diferencias terminológicas usadas en el rugby en los países de habla hispana según se trate de los países de América o de España. El rugby moderno, al igual que el fútbol moderno, es una evolución directa del fútbol medieval británico, también llamado en español fútbol de carnaval\nElementos principales En el rugby se enfrentan dos equipos de quince jugadores cada equipo (aunque hay una variación para un juego de siete). El campo de juego tiene forma rectangular y es de césped (aunque puede ser de arena, tierra, nieve o césped artificial). Sus medidas son de un máximo de 95 metros de largo y 65 de ancho. Al campo de juego se le suman dos áreas, la zona de anotación (o in-goal), en cada uno de los extremos, de no más de 22 metros cada una, destinada a apoyar la pelota para obtener el try o "ensayo", principal anotación del juego. En los dos extremos del campo, en el centro de la línea de anotación, se encuentran instalados dos postes separados entre sí por 5,6 metros y unidos por un travesaño situado a 3 metros de altura. Los postes deben tener un mínimo de 3,4 metros de alto, lo que le da al conjunto de los tres palos una forma de H. La pelota o balón es de forma ovalada, está construida con cuatro gajos de cuero o material sintético parecido y pesa algo menos de medio kilo. Los partidos, en la modalidad de quince jugadores, duran ochenta minutos, divididos en dos tiempos iguales (setenta minutos para las categorías juveniles menores de 19 años).\nTerreno de juego Un campo de juego de rugby es rectangular, y no debe exceder de 95 metros de largo por 65 metros de ancho.11 Las líneas laterales (denominadas "líneas de touch") del campo de juego no forman parte de este. A continuación de cada uno de los lados menores del rectángulo hay una zona de anotación (o de ensayo), denominada "in-goal", con una longitud de entre 10 y 22 m. Entre el campo de juego y estas zonas de anotación hay una línea continua, denominada "línea de goal" (de marca, o de anotación, o de gol), que es parte de las últimas y en cuyo centro se ubican los postes de gol. Estos postes verticales están separados entre sí por una distancia de 5,6 m y unidos a 3 m de altura por un travesaño. La altura de los postes depende del gusto del equipo local, aunque en cualquier caso debe sobrepasar los 3,4 metros. El conjunto del campo de juego y las áreas de gol se denomina "área de juego". El área de juego, las líneas no incluidas en ella (las líneas de touch y las líneas laterales y finales que limitan el in-goal, denominadas líneas de touch in-goal y líneas de pelota muerta respectivamente), y un área perimetral de 5 m de ancho alrededor del conjunto anterior, se denomina "terreno de juego". En mitad del campo, paralela a las líneas de gol, se ubica una línea continua denominada "línea de mitad de cancha". En el centro de esta, una línea perpendicular marca el centro del campo. A 10 m a cada lado de la línea de mitad de campo existe una línea discontinua paralela, la cual se utiliza como referencia para las salidas, ya que el balón debe superar dicha línea para considerarse en juego. De cada lado hay 29 otra línea continua entre ambas líneas de banda, paralela a la línea de gol y a 22 m de esta hacia el centro del campo. El espacio delimitado por esta línea y la de gol (excluyendo a esta) se denomina "las 22" o "zona de 22". Entre ambas líneas de banda, a 5 m de las líneas de gol y paralelas a esta hay líneas discontinuas. Finalmente, hay líneas discontinuas entre las anteriores, paralelas a las líneas laterales, a los 5 y 15 m de estas. Estas líneas señalan los límites para la posición del jugador más avanzado y más retrasado en los saques de banda. Anotaciones El objetivo fundamental consiste en obtener una mayor cantidad de puntos que el adversario. Los puntos se pueden obtener del siguiente modo: Try o ensayo (5 puntos): es la anotación más importante, y consiste en apoyar el balón con las manos, brazos o pecho, en la "zona de anotación" (o el in-goal) del adversario. Try penal o ensayo de castigo (5 puntos): es una sanción que concede el árbitro, cuando un try es inminente y el equipo defensor comete una infracción con la evidente intención de 18\nimpedirlo. El equipo favorecido también tiene derecho a intentar la conversión, que se ejecuta desde una posición equidistante de los postes. Drop goal, sobre-pique o puntapié de botepronto (3 puntos): el drop o botepronto es un tipo de patada que se realiza dejando caer la pelota al suelo y pateándola inmediatamente después, y casi simultáneamente con el bote. Un tanto de dropse concreta mediante esa patada, sin que el juego esté interrumpido y siempre que pase entre los postes, al igual que la conversión. Goal de un penal o conversión de un puntapié de castigo (3 puntos): ciertas infracciones graves son sancionadas con un penal; en ese caso el equipo favorecido tiene la opción de realizar una patada hacia los postes desde el lugar en que se cometió, concretándose si se produce de manera igual a la conversión. Conversión o transformación (2 puntos): conseguido el ensayo (try), el bando que lo obtuvo tiene derecho a patear el balón hacia los postes de goal, a la altura en la que se marcó el mismo, obteniendo la conversión (transformación) si la pelota pasa entre ambos y por encima del travesaño.\nEl Rugby es valorado como un deporte para hombres y mujeres, niños y niñas. El rugby contribuye al trabajo en equipo, entendimiento, cooperación y respeto de los compañeros deportistas. El Rugby se ha metido de lleno en la era profesional pero ha mantenido el espíritu y las tradiciones del Juego recreativo.\nLacros es un juego rápido entre dos equipos de diez jugadores cada uno que usan un palo con una red en la parte superior (denominados "palos" o sticks en inglés) para pasar y recibir una pelota de goma con el objetivo de meter goles embocando la pelota en la red del equipo contrario. En su versión moderna, el lacrosse se juega con tres delanteros, tres mediocampistas, tres defensores y un portero. La superficie de la cancha puede ser césped natural o sintético. Los hombres usan cascos para mantener la integridad corporal, que es parte fundamental del juego. Las mujeres usan máscaras, menos protectoras que los cascos masculinos debido a que no están permitidos los encuentros físicos bruscos entre jugadoras. Este deporte es muy popular en la costa este de Estados Unidos entre universidades e institutos de secundaria. Los orígenes del lacrosse se remontan a los indígenas americanos. Su nombre original era dehuntshigwa'es en Onondaga, que quiere decir hombre golpeado con un objeto redondo; danah-wah'uwsdi o pequeña guerra encheroqui del Este; Tewaarathon en lengua mohawk (pequeño hijo de la guerra); y baggataway o el juego del creador en el primer lenguaje nacional. Como había una sola pelota, los jugadores se concentraban en lesionar al oponente con su palo. A veces, el juego podía durar días. Actualmente, lacrosse es popular en América del Norte. El Campeonato Mundial de Lacrosse para hombres y mujeres se juega cada 4 años. Existen variantes de este deporte tales como el box lacrosse y el softcrosse (o intercrosse). En el siglo XIX se creó la Asociación Nacional del Lacrosse que fue cuando se declaró un juego Nacional de Canadá. El lacrosse moderno ha sido testigo de grandes modificaciones desde sus orígenes alrededor del 1400, pero muchos aspectos del deporte siguen siendo los mismos. En la versión nativa, cada equipo estaba compuesto por más de 100 valientes en una cancha que medía entre 500 yardas y media milla. En vez de goles tradicionales, donde la pelota tiene que pasar por postes que forman un arco, muchos equipos usaban una gran roca o un árbol a modo de arco. Debían estrellar la pelota, hecha de piel de ciervo, contra el arco previamente designado para poder anotar un gol. Esta clase de encuentros duraban desde la salida del sol hasta el anochecer, entre dos o tres días. Se jugaba para decidir disputas existentes entre las tribus y también para preparar soldados fuertes y valientes en caso de que se presentasen combates en el futuro. Este deporte obtuvo notoriedad en el oeste cuando un misionero jesuita llamado Jean de Brebeuf observó a los indios Hurones jugarlo alrededor del 1600. Para el 1800, el lacrosse evolucionó y, al ser adoptado por los franceses, la violencia en el juego disminuyó notoriamente. En 1867, W. George Beers, un dentista canadiense, modificó el juego. Por ejemplo, acortó la duración de cada partido y redujo el número de jugadores a diez por equipo. Para el 1900, colegios secundarios, universidades y las Olimpíadas comenzaron a jugar lacrosse. A pesar de las variaciones hechas al juego moderno, los nativos de América siempre van a ser reconocidos como fundadores del lacrosse. Actualmente este juego es considerado el deporte nacional de Canadá.\nBox Lacrosse (Lacrosse Caja) Comúnmente practicado por los canadienses, es una versión de lacrosse que se juega bajo techo, en canchas de hockey sobre hielo donde se quita el hielo, entre dos equipos de seis jugadores cada uno. El área techada donde tiene lugar el enfrentamiento es denominada caja. Este tipo de lacrosse se introdujo en los años 30 para promover el negocio de las canchas de hockey, y con el transcurso de los años ha suplantado casi en su totalidad al lacrosse sobre césped en Canadá. El arco es más pequeño (4 x 4 pies) y la complexión física del arquero es generalmente mayor. El equipo atacante debe tirar al arco entre los 30 segundos de tener posesión de la pelota. En esta variedad de lacrosse se observan mayores enfrentamientos cuerpo a cuerpo entre jugadores. El campeonato senior masculino de lacrosse denominado Mann Cup (Copa Mann) tiene lugar en Canadá desde el año 1901, y se ha jugado bajo las reglas del box lacrosse desde 1935. El campeonato junior masculino A, el Minto Cup o copa Minto se ha desarrollado desde 1937 y los jugadores sénior han podido participar desde 1901 hasta 1934. El campeonato junior masculino B, el Founders Cup o Copa Fundadores se ha organizado desde 1972. A partir de 1908, todos los campeones senior y junior fueron de los equipos de Ontario o British Columbia. La Asociación Canadiense de Lacrosse ha llevado a cabo torneos para determinar campeones nacionales junior y senior femeninos de lacrosse caja. Dando así un nuevo proyecto de juego sirve para quemar 200 calorías por minuto así que para los que están pasados de peso se les recomienda jugar esto.\nCancha El terreno de juego para el Lacrosse tiene 110 yardas de largo (alrededor de 100 metros) por 60 yardas de ancho (alrededor de 54 metros).\nReglamento ¿Cuáles son las faltas? - Agarrado: un jugador impide el movimiento de su adversario o la cross de su adversario. - Interferencia: Un jugador interfiere de cualquier manera en el movimiento libre de su adversario, excepto cuando ese jugador tiene posesión de la pelota, la pelota está en vuelo y en 5m del jugador, o los dos jugadores están entre 5m de la pelota suelta. - Fuera del área: Un equipo no tiene por lo menos cuatro en su lado defensivo de la línea que divide el medio campo o por lo menos tres en su lado ofensivo de la línea del medio campo. - Empujando: un jugador empuja a otro jugador por detrás. - Pantalla: un jugador ofensivo se mueve para hacer contacto con un jugador defensivo con la intención de apartarlo del hombre al que esté defendiendo. - Pasivo: un equipo mantiene la pelota intencionalmente sin jugar, con la intención de perder tiempo. - Golpe: el jugador en posesión de la pelota usa su mano o brazo libre para agarrar, empujar o controlar el cross de su adversario. ¿Cuánto dura la competición? - Son 4 tiempos de 1\nConclusiones Un deporte emocionante, lacrosse es rรกpido y lleno de acciรณn. Los esquemas son rutinarios en el lacrosse, tanto de los hombres como de las mujeres. El lacrosse es uno de los deportes de conjunto de mรกs rรกpido crecimiento en los Estados Unidos.\nBIBLIOGRAFIA 1. https://www.google.com.gt 2. http://lacrosseta.weebly.com/ 3. https://www.google.com.gt 4. http://officiating.worldrugby.org/ 5. http://www.buenastareas.com/ 6. //es.scribd.com/doc/ 7. https://sites.google.com/site/basquetbolynadamas\nLibro de iniciación a los deportes de conjunto


ACERCA DE UNA TEORÍA LITERARIA\nCreo que el mundo literario anda desconcertado por las exigencias del mercado de esta sociedad de consumo caníbal. Ante esta realidad, los autores tienen distintas salidas: someterse y que el resultado sea una literatura comercial ante un público adormilado e hipnotizado por el consumismo televisivo; o buscar refugio en la resistencia y situar el compromiso con la literatura en el exilio literario, de manera que las historias de autor permanezcan refugiadas en lugares secretos, inaccesibles al mercado y defender su libertad hasta el final, sin que el público amorfo tenga que imponer sus reglas, que en realidad no las tiene.\nEl público, en la mayoría de los casos, en la corriente mercantil dominante, se mueve por hipnotismo publicitario, sin ningún sentido crítico, no quiere una literatura para pensar sino para evadirse.\nEn el otro lado, se encuentra el lector, que reconstruye el libro en su interior y lo hace suyo. El libro es un ser vivo que proyecta imágenes y establece un diálogo que alimenta la interpretación de la realidad. Entre ambas actitudes, hay un mundo de alternativas donde la literatura se mueve con intereses que varían por la ley del péndulo. Eso sí, no hay que renunciar a escribir. Hay que seguir escribiendo continuamente, dando salida al proceso imaginario de las palabras. El autor y el texto, los dos solos. Encerrados en su mundo. El encuentro con el lector es otra historia.\nHay historias que surgen para dejar escapar las inquietudes y las visiones personales del autor. El escritor establece sugerencias, sin principio ni fin, son textos abiertos, espacios irreales de una ficción que contempla la realidad con sentido crítico. Y eso lo construye con personajes, a veces anónimos, sin nombre. Es la esencia de la palabra. El Yo del autor, otro personaje que se impone sobre el escritor. Como una sombra intuida.\nHay una literatura que emerge desde la palabra y su esencia se encuentra en la poética de la realidad y en el enigma de las ideas. Al final permanece el misterio que conduce a los personajes formales. Vivos. Irreales. Refugiados en la imaginación del autor, quien a su vez no puede escapar de ellos. Al principio son personajes sin nombre, pero con identidad. Después recuperan su realidad con un nombre que los identifica ante las apariencias. Ante esa imposición queda la rebeldía y el tránsito, en busca de la verdad literaria. Siempre, desde la duda.\n(Publicado en IDEAL-Almería, sábado 6 de marzo, 2010, página 21)


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Características de una buena chistorra ecológica | Chistorra de Navarra | Embutidos Artesanos Juan Flores\nCaracterísticas de una buena chistorra ecológica\nTodo alimento que se precie de ser ecológico debe estar elaborado solo con materias primas naturales de excelente calidad.\nLas chistorras de Navarra no son una excepción, y por eso en Embutidos Artesanos Juan Flores garantizamos un producto que responde a cualidades que las chistorras industriales no pueden llegar a igualar.\nExisten varios elementos que distinguen a una chistorra ecológica, y a continuación te indicamos qué la hace tan preciada.\nLa chistorra ecológica se elabora con ingredientes 100 % naturales. En Embutidos Artesanos Juan Flores escogemos solo carne de cerdo y tocino de la más alta calidad. Nuestra experiencia nos ha llevado a seleccionar las carnes de cerdo únicamente provenientes de ganaderos certificados.\nOtro componente es la tripa natural. Al no ser de plástico, consumes la chistorra ecológica con confianza, puesto que se trata de un componente natural, tal como nuestros antecesores preparaban los embutidos siglos atrás.\nPara condimentar la chistorra, nada como agregar especias naturales y cultivadas bajo estrictos parámetros biológicos. Así, tanto el pimentón, como el ajo y la pimienta provienen de cultivos que no han utilizado químicos, ni pesticidas. De esta forma, se obtiene un aliño capaz de emanar aromas frescos y que le confieren a la carne un color natural.\nColor, gusto y aroma\nAntes de consumir una chistorra ecológica podrás apreciar que ofrece una textura homogénea. Echando un vistazo, podrás comprobar que su color es rojizo, sin llegar a ser demasiado intenso, dado que la chistorra ecológica no contiene colorantes artificiales. Además, el nivel de secado, que oscila entre dos o tres días, es lo que le confiere su característico brillo, propio de la cantidad de agua que ha sido expulsada a través de ese proceso.\nAl preparar las chistorras te darás cuenta de que las artesanales ecológicas emanan un aroma de carne fresca que es insuperable. Si las preparas utilizando una sartén, verás que no saltan tanto ni salpican demasiado, debido a que el proceso de secado se ha hecho siguiendo los estándares artesanales que garantizan el punto ideal de secado con una humedad relativa adecuada.\nY por último, no podemos dejar de mencionar su gusto. El paladar no engaña. El sabor de una chistorra ecológica corresponde a la justa proporción de carne magra de cerdo, con un 36 % de tocino y una balanceada proporción de especias. Además, en cada bocado comprobarás la ausencia de tendones.


El nuevo reactor de fusión que puede traer electricidad barata en 2026\nSegún sus inventores\nSi esta compañía cumple sus expectativas con su nuevo reactor de fusión, se acerca el fin de las oligarquías del gas y el petróleo\nVisualización 3D del reactor de fusión en funcionamiento. (Zap Energy)\n29/12/2021 - 05:00 Actualizado: 29/12/2021 - 13:03\nUn equipo de ingenieros afirma que puede conseguir un reactor de fusión nuclear capaz de producir energía para uso en la red eléctrica en 2026. Afirman que su tecnología —una variante de los reactores Z-Pinch— es la “solución menos cara, más compacta y más escalable con el camino más corto hacia la fusión nuclear comercial”. Es una apuesta arriesgada que aseguran que funcionará según sus “simulaciones de alta fidelidad”.\nLos satélites de SpaceX amenazan la estación espacial china\nLa compañía se llama Zap Energy y fue fundada en 2017 por un grupo de ingenieros que comenzaron a desarrollar esta tecnología en la Universidad de Washington, colaborando con el legendario Lawrence Livermore National Laboratory y el Departamento de Energía norteamericano a través de su división Arpa-E, una especie de Darpa que busca fomentar la investigación y desarrollo de tecnologías experimentales para la producción de electricidad.\nAfirman que tendrán fusión comercial en 2026\nEn declaraciones a la revista del Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE), el director de Investigación y Desarrollo de la compañía, Ben Levitt, ofrece una arriesgada predicción: después de terminar su reactor FuZE-Q a mediados de 2022, llegarán al equilibrio energético Q=1 en solo un año. Esto significa que la energía usada para fusionar los átomos de combustible será igual a la energía que produzca la reacción. Según IEEE y las previsiones de otros equipos, eso lo convertiría en el primer proyecto en hacerlo.\nAdemás no sólo serían los primeros sino que además el coste del reactor de prueba es sorprendentemente bajo: sólo cuatro millones de dólares. Esto indica que, de tener éxito, el coste del reactor para la producción de electricidad a escala industrial sería ridículo comparado con otras soluciones como los complicados tokamak o cualquier central de producción eléctrica por medios tradicionales, gas, carbón, hidroelécticas, solar o eólica.\nVisualización 3D del reactor antes de iniciar la reacción de fusión. (Zap Energy)\nDespués, aseguran, construirán un reactor más grande que permitirá lograr el santo grial de la energía limpia, barata e ilimitada en 2026, una proyección increíble en estos momentos, pero que Zap Energy afirma está totalmente soportada por sus datos y simulaciones.\nDe hecho, Zap Energy mantiene que otros métodos de fusión están condenados a fracasar. Apuntan que los que utilizan confinación magnética para contener la reacción magnética —tokamaks como el ITER— son extremadamente complejos y caros de construir y mantener. Su gran problema, afirman, es que los neutrones producidos en la reacción de fusión dañan el sistema de contención, haciéndolos inviables.\nLos sistemas de contención por inercia —que usan láseres o corrientes de iones para contener el plasma— requieren tanta energía para realizar su función que, según Zap Energy, nunca producirán más electricidad de la que utilizan.\nIngenieros de Helion Energy prueban un de los componentes de su nuevo reactor Polaris.\nLa compañía no menciona otros métodos, como el de Helion Energy o el nuevo y prometedor imán superconductor desarrollado por el Instituto de Tecnología de Massachusetts. Este último puede ser la clave para que los tokamak y otros diseños que usen imanes produzcan mucha más energía de la que necesitan.\nEl método de Zap Energy no utiliza complicados sistemas de contención magnética sino una variación del reactor Z-Pinch. Este tipo de reactores de fusión usa pulsos de energía eléctrica para generar un campo magnético que comprime y calienta una columna de gas ionizado hasta conseguir la reacción de fusión. Este campo magnético también hace de escudo de confinamiento.\nPero los reactores de fusión Z-Pinch son muy inestables y no son capaces de mantener esta reacción de fusión más allá de unos cuantos nanosegundos. Esto hace imposible obtener energía. El cambio introducido por Zap Energy es que varían el flujo de plasma en la columna, alterando su velocidad dependiendo de su posición. En el eje central, el plasma gira a mayor velocidad, mientras que en el exterior va mucho más lento.\nEsquema del reactor FuZE-Q. (Zap Energy)\nSegún los ingenieros, esta variación del flujo estabiliza la reacción de fusión y el confinamiento, permitiendo la producción neta de energía. Sus simulaciones de “alta fidelidad” ven que pueden incrementar el flujo energético de los pulsos de forma continua, y eso escalará el sistema hasta tener una producción de energía neta lo suficientemente grande como para generar electricidad.\nAunque parecen convencidos de que será así, Levitt mantiene abierta la puerta al fallo: "¿Se mantendrá el plasma estable a medida que sigamos aumentando la energía que metamos en el sistema? Esa es la pregunta del billón de dólares. Tenemos muchas simulaciones de alta fidelidad que muestran que la física no cambia, que el mecanismo funciona a medida que avanzamos hacia una energía inherente más alta".\nAl final, según parece, están como el resto de equipos en busca de la manera de dejar de depender de autócratas como Putin, oligarcas de Oriente Medio y las eléctricas tradicionales de todo el planeta, que se quedarán sin negocio especulativo con el fin de la limitación energética y el abaratamiento radical de la producción eléctrica. Igual que SpaceX se está cargando a las compañías aeroespaciales tradicionales, empresas como Zap o Helion tienen como objetivo irrumpir en el mercado eléctrico como un elefante en una cacharrería. Pero ahora, como dice Levitt, “Necesitamos pruebas". Pero como remacha inmediatamente después en IEEE Spectrum "no estamos tan lejos" de obtenerlas.\nLa compañía que puede derribar a SpaceX lanzará su primer cohete en julio\nTecnología Nuclear Eléctricas Energía


Antecedentes De La Pizza - Trabajos finales - 646 Palabras\nPágina principal Ensayos Antecedentes De La Pizza\nAntecedentes De La Pizza\nPáginas: 3 (646 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2013\nLa palabra pizza se comenzó a utilizar en el año 997 en latín medieval de la ciudad de Gaeta y posteriormente fue hallada en el pueblo de Penne D'Abruzzo en el 1195.\nSegún el diccionarioetimológico de Zanichelli la palabra "pizza" procede de Alemania. En el antiguo alemán bizzopizzo significaba mordisco, trozo de pan. En el siglo XII pizzo se convierte en pizza e indica "un pequeñopan redondo y tierno", típico de los pueblos lombardos.\nLos panes planos son una tradición por todo el Mediterráneo. Quizá de antiguo origen Persa, este pan fue introducido en la Magna Grecia (Italiameridional) por los primeros colonos griegos. En el siglo III adC, la primera historia de Roma, escrita por Catón el Viejo, menciona una “masa redonda aderezada con aceite de oliva, hierbas y miel,horneada sobre piedras”. Se han encontrado posteriores evidencias que datan del 79 dC en los restos de Pompeya. Las excavaciones arqueológicas han sacado a la luz tiendas con una gran similitud a unapizzería moderna.\nEn su forma básica, una pizza es un pan plano, generalmente de forma circular, cocinado en un horno con fuego de leña y cubierto por diversos ingredientes. Los básicos para preparar laPizza Margarita son: queso mozzarella, salsa de tomate, aceite de oliva y albahaca. Se pueden emplear otros ingredientes como salami, jamón, pimientos, aceitunas, cebollas, champiñones y anchoas. Lapizza se puede comer caliente (generalmente en el almuerzo o la cena) o fría (generalmente en un picnic).\nEn México, se han creado también variantes a la pizza como la pizza "mexicana" que además delos ingredientes básicos también se le agrega chile jalapeño y algunas veces fríjol y aguacate.\nLa pizza tradicional resulta una pieza útil para el organismo, con ingredientes y complementosnaturales, como la cebolla, que facilita la digestión, el champiñón, o el propio tomate, aportando fibra e hidratos de carbono por la complejidad de la propia masa calentada en un horno de leña.\n...Antecedentes de la Pizza en ITALIA En Italia, a finales del siglo XVII, aparece por primera vez un alimento nuevo en Nápoles en el que se emplea una antigua variante de pan plano denominada focaccia Hasta el año 1830 cuando la pizza comenzó a ser vendida en establecimientos al aire libre La antigua pizzería Port’Alba es quizás la primera pizzería del mundo (vigente en la actualidad). PREPARACIÓN TIPO PARA MASA DE PIZZA Y MEZCLA: En...\n...ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL MERCADO DE LA PIZZA HUT Pizza Hut fue fundada en 1958 por dos hermanos y estudiantes universitarios, Dan y Frank Carney, que abrieron una pizzería en Wichita (Kansas). Cuando un amigo les convenció de que podían abrir su propio negocio, los dos hermanos pidieron prestado a su madre cerca de 600 dólares para ponerlo en marcha junto a un socio capitalista, John Bender. El restaurante inició una agresiva campaña...\nMarco De Referencia De Un Proyecto


¿Es seguro Windows Movie Maker? Ve la revisión de antivirus y la guía de instalación\nAplicaciones > Software de Vídeo > Herramientas de Vídeo > Windows Movie Maker > Antivirus Resultados\nWindows Movie Maker Explorar Anti Virus\nWindows Movie Maker está libre de virus.\nRevisamos la última versión de Windows Movie Maker usando 50 programas antivirus y encontramos que estaba Libre de Virus. Ten en cuenta que algunas alertas de virus pueden indicar adware y/o otra conducta que aún no es considerada como virus pero podría ser una razón para que te abstengas de instalarlo.\nDesinstalando Windows Movie Maker\nPuedes usar las instrucciones a continuación para eliminar Windows Movie Maker de tu computadora de acuerdo al sistema operativo que tienes. Muchas veces, durante el proceso de instación de un programa también se instalan adware y barras de herramientas. Nosotros recomendamos que instales Adwcleaner el cual es un programa de adware gratis, para eliminar jaqueos de páginas no deseados, barra de herramientas, extensiones y más. Por favor consulte las instrucciones al final de esta página.\nDesinstalar Windows Movie Maker en Windows 10\n4. Identifica en la lista de programas el que deseas desinstalar, o búscalo escribiendo el nombre del programa, en este caso Windows Movie Maker.\n5. Una vez que encuentras Windows Movie Maker, selecciónalo y haz clic en Desinstalar.\n6. Sigue las instrucciones en la pantalla para desinstalar Windows Movie Maker.\nDesinstalando Windows Movie Maker en Windows 7 & Vista\n3. Identifica el programa que deseas desinstalar, de la lista de programas. En este caso Windows Movie Maker. Una vez lo consigas seleccionalo y Haga click en Cambiar/Eliminar.\nDesinstalando Windows Movie Maker de Windows 8/8.1\n5. Sigue las instrucciones en la pantalla para desinstalar Windows Movie Maker\nDesinstalar Windows Movie Maker en Windows XP\n3. Identifica el programa que deseas desinstalar, de la lista de programas. En este caso Windows Movie Maker. Una vez lo consigas seleccionalo y Haz click en Cambiar/Eliminar.\nÚltimos analizados hace 5.8 meses


¿Veremos a La Avispa en Vengadores: Infinity War? - Noticias cine Marvel\nMarvel - Cómics, cine y series / ¿Veremos a La Avispa en ‘Vengadores: Infinity War’?\nLa actriz Evangeline Lilly habla de su participación en ‘Vengadores: Infinity War’.\nLa actriz Evangeline Lilly que interpretó a Hope van Dyne en Ant-Man, comenta su participación en ‘Vengadores: Infinity War’.\nComo ya sabemos en 2018 Marvel estrenará una película importante para su Universo Cinematográfico, se trata de ‘Ant-Man and The Wasp’ (Ant-Man 2), donde Paul Rudd volverá a interpretar a Scott Lang y Evangeline a Hope van Dyne o lo que es lo mismo La Avispa. Pero… ¿Será importante en ‘Vengadores: Infinity War’? La propia actriz nos lo revela.\nEvangeline a Hope habla sobre el MCU (Marvel Cinematic Universe)\n“Estoy muy contenta porque en Ant-Man and The Wasp esencialmente veremos el origen de la avispa. Por supuesto, vamos a ver la avispa por primera vez ponerse el traje, volar y hacer lo suyo. Ahora harán dos partes de los Vengadores y la avispa no estará en la primera parte. Estará en la segunda parte porque quieren preservar lo que les depara al Hombre Hormiga y la Avispa”.\nPrimero se estrenará Vengadores: Infinity War (La Guerra del Infinito).\nSi miramos las fechas de estrenos. Primero estrenarán el 5 de mayo de 2018 ‘Vengadores: Infinity War’ y después el 27 de julio de 2018 ‘Ant-Man and The Wasp’ (‘Ant-Man 2’). Por lo que es lógico que estos dos personajes no aparezcan en la primera parte de la Guerra del Infinito o al menos la Avispa.\nHope van Dyne hija de Dr. Hank Pym (Ant-Man original) y Janet Van Dyne (Avispa original). Ella entrenó a Scott Lang para que cogiera el traje del Hombre Hormiga. A él si que pudimos volver a verle en ‘Capitán América: Civil War’. Pero de la Avispa nada se ha sabido. Habrá que esperar hasta verano de 2018 para volver a verla. Ya que aunque se esperaba a que tuviera una aparición en la tercera película de las vengadores, no será hasta la cuarta de 2019 donde podamos luchar junto a Iron Man, Hulk, Thor y el resto de superhéroes de Marvel.\nAnt-Man y la AvispaHope Van Dyne