ESCLEROSIS LATERAL AMIOTROFICA ELA Argentina España Venezuela: abril 2007\nTamoxifeno y riesgos de Trombosis venosa. Por Claudia Canales / ELA CHILE\nTamoxifeno : Una de las tantas terapias alternativas en ELA\nPor Dra. Claudia Canales\nAmigos del mundo ELATICO, como sabran existen muchas terapias en investigación que aún no están aprobadas, pero a las que estamos dispuestos a acceder con tal de tener aunque sea una brisa de esperanza.\nDentro de estas posibles terapias, dentro de la medicina tradicional, está el grupo que indica tanto Rilutek, como Minociclina y Tamoxifeno, se utilizan ya sea individualmente como asociados para intentar enlentecer la velocidad de avance de ELA.\nComo muchos de ustedes hemos intentado con todas las terapias, incluso el implante de células madres autólogas ... todo sin clara respuesta favorable, aunque nadie sabe a ciencia cierta como hubiese sido la evolución sin estos fármacos o terapias.\nCómo médico y esposa de paciente con ELA, me veo en la obligación y con la responsabilidad de infomarles, que muchas veces no basta con los simples efectos colaterales que se describen en los crípticos farmacológicos, sino que también hay que poner atención a los casos publicados o a la evidencia de efectos adversos que vayan apareciendo en este difícil camino.\nBien, el estudio STARS que fue hecho con la intención de comparar dos fármacos que actuan como antiosteoporóticos como en el tratamiento del cancer de mama, Tamoxifeno y Raloxifeno. Este demostró que aquellas pacientes que usaron Tamoxifeno tuvieron una franca mayor incidencia de eventos tromboembólicos.\nEn ELA, existe el riesgo de trombosis venosa en extremidades inferiores por reposo mantenido (ectasia venosa) en aquellos que no caminan o no movilizan sus piernas, el que disminuye con ejercicios adecuados, aunque no desaparece. El riesgo mayor de la trombosis venosa profunda es el desprendimiento de estos trombos los que por la circulación venosa llegan a vena cava inferior, de ahí a la aurícula derecha, a la arteria pulmonar e impactan en la vasculatura pulmonar la que actua como filtro de estos émbolos. Un tromboembolísmo pulmonar puede pasar inadvertido hasta producir un tromboembolísmo masivo y causar la muerte.\nComo siempre amigos ... "Todo aquello que les haga bien tómenlo y todo aquello que les haga mal déjenlo"...\nJuan hizo una trombosis venosa profunda de vena poplitea y femoral superficial, estuvo hospitalizado en Unidad Coronaria y ahora está en recuperación en médico quirúrgico. Afortunadamente todo diagnosticado y tratado a tiempo ...\nHemos decidido dejar TAMOXIFENO, y sugerimos que no se arriesguen pues nada probado hay con ello, el riesgo pasó a ser mayor ... y esto pudo ser más grave.\nEstaremos con tratamiento anticoagulante por un año ...\n11/04/2007: Minociclina. Por Claudia Canales/ELA Chile\n# posted by Anónimo @ 9:22 a. m. 0 comments\nSerá turista espacial\nLA NACION | 27.04.2007 | Página 16 | Ciencia/Salud\n# posted by Anónimo @ 9:17 a. m. 0 comments\n# posted by Anónimo @ 1:16 p. m. 0 comments\nEl científico que venció los diagnósticos más fatalistas\nFecha de la nota: 07/01/2007\nEl astrofísico británico Stephen Hawking padece una enfermedad incurable. En 1963 le dieron tres años de vida. Desde entonces, se casó, tuvo hijos, escribió libros y desarrolló sus teorías sobre el origen del Cosmos\nLos médicos le habían diagnosticado esclerosis lateral amiotrófica, una enfermedad incurable, que iba a destruir rápidamente su sistema nervioso. Entonces le dieron tres años de vida.\n“Soñaba que iba a ser ejecutado”, relató posteriormente sobre aquellos tiempos Stephen Hawking que mañana cumplirá 65 años.\nCuatro décadas después, Hawking sigue viviendo, aunque con graves discapacidades y es el científico más conocido del mundo.\nDesde entonces escribió su trabajo de doctorado, se casó, tuvo tres hijos y comenzó a desarrollar sus teorías sobre el origen del Cosmos.\nA comienzos de los años 70 predijo que los agujeros negros, cuerpos cósmicos de mucha masa que provocan un campo gravitatorio muy grande, pierden energía bajo determinadas condiciones. En la actualidad este fenómeno es denominado “radiación de Hawking”.\nCon 32 años fue admitido en la Royal Society de las ciencias británicas, y a los 37 años le fue asignada la famosa cátedra Lucasiana de Matemáticas de la Universidad de Cambridge, que ocupó en el pasado sir Isaac Newton.\nEl británico se hizo conocido cuando ya estaba desde hacía tiempo confinado a una silla de ruedas y cuando publicó su libro "Una breve historia del tiempo".\nDesde entonces, Hawking vive en una silla de ruedas, y sólo puede comunicarse con el exterior a través de una computadora que maneja mediante leves movimientos de la cabeza y ojos.\nEn la canción de Pink Floyd Keep Talking, Hawking habló con su voz de sintetizador las frases introductorias, en la televisión participó en la serie de dibujos animados Los Simpsons y en el cine actuó como él mismo en uno de los episodios de Star Trek.\nActualmente, el prestigioso profesor, que con frecuencia puede simplificar de manera genial sus teorías, está rodando una nueva película y escribe un libro infantil. “Será un poco como Harry Potter en el espacio, sobre la ciencia, sólo que sin magia”, reveló.\nAdemás, saltó a los titulares de los diarios por la separación de su segunda esposa Elaine. El tabloide The Sun, que en general se ocupa pocas veces del astrofísico, no perdió la oportunidad para bromear diciendo que el matrimonio de Hawking “había caído en un agujero negro”.\nLa revista Der Spiegel nombró a Hawking “el genio del siglo”, la emisora británica BBC hasta lo calificó de “Master of the Universe” (“maestro del Universo”).\nEn cambio entre colegas es sólo un científico renombrado entre muchos. Para otros es candidato al premio Nobel.\n# posted by Anónimo @ 11:00 a. m. 0 comments\n"Habría que pedir una moratoria de la investigación en clonación terapéutica"\nDiario La ación - Ciencia/Salud\nSegún José Cibelli, pionero de los estudios en células madre\nPara el científico argentino, hay que proteger a la mujer que dona sus óvulos\nDurante varios años, la clonación de células madre para usos terapéuticos -es decir, la obtención de células capaces de convertirse en cualquier tejido del organismo insertando núcleos de células de pacientes en óvulos a los que se les ha retirado previamente el núcleo- fue el gran sueño de la ciencia, un horizonte luminoso que hacía pensar que la curación de enfermedades como el mal de Parkinson o la esclerosis lateral amiotrófica estaba al alcance de la mano: bastaría con reemplazar las células dañadas por estas nuevas "de repuesto".\nPero entonces se conoció el fraude de Woo Suk Whang, el científico coreano que decía haber creado once líneas celulares a la medida de los pacientes, y el horizonte se transformó en... ¿un espejismo?\n"No creo que la clonación terapéutica sea la salida -dice José Cibelli, científico argentino que investiga en la Universidad del Estado de Michigan, y desde hace una década es uno de los que encabezan la investigación en clonación y células madre-. En un momento estuve convencido, porque el grupo coreano decía que de 25 óvulos podían llegar a crear una línea de células madre. Pero cuando uno conoce la eficiencia real..."\nCibelli, oriundo de Venado Tuerto, vino a Buenos Aires para participar en la Primera Conferencia Latinoamericana en Medicina Regenerativa, organizada por Fleni. Afirma que hay que explorar otras vías para obtener células madre compatibles con el paciente.\n-¿Cuál es la mayor dificultad?\n- Lo que más inquietud me produce es la explotación de la mujer. Lo que pasó en Corea, donde se utilizaron 115 mujeres, de las cuales 15 padecieron síndrome de hiperestimulación ovárica y sin nada que ganar. La salida para tener células ciento por ciento compatibles con el paciente es tomar células adultas y transformarlas en embrionarias entendiendo cómo funciona el proceso de transcripción. Y eso es lo que estamos haciendo en el laboratorio. Estamos buscando lo que llamamos master regulators .\n- ¿Es posible hacer retroceder el reloj biológico celular?\n-Sí. Recientemente se publicó un trabajo en la revista Cell que muestra que introduciendo nada más que cuatro genes en fibroblastos [células diferenciadas] de ratón, éstos se transforman en células embrionarias.\n-Lo que pasa es que la historia todavía no está completa. De esos cuatro genes, hay uno que está sobreexpresado en muchos cánceres. Todavía no entendemos por qué hubo que incorporarlo, aunque cuando lo sacan la célula no se transforma. Sin embargo, eso indica que es posible.\n-¿Para usted habría que dejar de lado la clonación terapéutica?\n-Para mí, por ahora habría que dictar una moratoria, hasta que la eficiencia sea mayor, que logremos obtener una célula madre con 10 óvulos humanos, por ejemplo.\n-¿Hay una barrera biológica?\n-Ojalá que no. Nosotros, "abriendo" la cromatina [una masa de proteínas y ADN que se encuentra dispersa en el núcleo celular, mientras la célula no se encuentra en fase de reproducción, y que se enrolla cuando ésta se inicia] pudimos duplicar la eficiencia, in vitro y en bovinos.\n-¿Cuál es la alternativa a la clonación terapéutica?\n-La partenogénesis me parece bien para producir células de la mujer que está en edad reproductiva y que van a ser usadas en ella misma.Es tomar un óvulo, activarlo sin la presencia de espermatozoides y producir embriones que lucen como un embrión normal, pero que si se transfieren al útero nunca se desarrollan. En ratones se probó que mueren al día número once.\n-¿Las células así obtenidas son funcionales?\n-Nuestros estudios con monos muestran que funcionan muy bien. Y lo que aprendimos en este simposio de Buenos Aires es que el problema no es si estas células van a funcionar o no, lo fundamental es la seguridad. Es lo que provoca mayor preocupación.\n-¿Qué dicen los estudios hasta ahora? ¿Son seguras?\n-Lo que pasa es que todavía no hay trabajos a largo plazo y resulta difícil saberlo con certeza. Cuando uno empieza a ver todo lo que se logra en el laboratorio, lo primero que piensa es "si yo tuviera un familiar que las necesitara pediría que se aplicaran lo más rápido posible". Y ahí está el peligro, porque hay que estar bien seguro de que no haya una célula que tenga la capacidad de transformarse en otra cosa.\n-Si la clonación terapéutica parece muy lejana y la partenogénesis todavía no es segura, ¿por qué sigue habiendo tanto interés en las células madre?\n-Bueno, hay que seguir adelante con los estudios. Además, están apareciendo otros usos. Muchos grupos están tratando de producir células madre de pacientes que tengan enfermedades específicas. En Harvard, están trabajando con esclerosis lateral amiotrófica, diabetes y Parkinson. Tomemos el caso de la enfermedad de Lou Gehrig. Nadie sabe por qué se mueren las neuronas motoras, entonces lo ideal sería tomar células de ese paciente, de la piel, por ejemplo, transformarlas en células madre, y después producir neuronas motoras y estudiarlas... Serían un modelo in vitro de la enfermedad. Otra de las cosas que vimos es que, en el corto plazo, quizás el beneficio más grande que obtendremos de estas células será en el testeo de medicamentos. Por ejemplo, los cardiomiocitos [células cardíacas] adultos se mueren al poco tiempo de ser extraídos; en cambio, los obtenidos de células madre pueden latir en una cápsula de Petri durante meses. Podrían utilizarse para probar la seguridad de fármacos.\nLA NACION 30.10.2006 Página 12 Ciencia/Salud\nMl EXPERIENCIA CON LA ELA. Extracto del libro "Agujeros negros y pequeños universos y otros ensayos" de Stephen Hawking\nMl EXPERIENCIA CON LA ELA\nCharla pronunciada en octubre de 1987 ante la British Motor Neurone Disease\nAssociation, en Birmingham\nA menudo me preguntan ¿qué siente al padecer esclerosis lateral amiotrófica? La\nrespuesta no es gran cosa. Trato de llevar una vida lo más normal posible y de no\npensar en mi condición o lamentar las cosas que me impide hacer, que no son\nFue un choque terrible saber que padecía esa enfermedad. De niño nunca había\nsobresalido por mi coordinación física. No destacaba con la pelota y tal vez por\neso no me interesaron mucho los deportes o las actividades físicas, pero las cosas\nparecieron cambiar cuando llegue a Oxford. Empecé a remar y también me\nentrené como timonel. No es que alcanzase categoría suficiente para participar en\nla celebre regata, pero logre el nivel de las competiciones intercolegiales.\nDurante mi tercer año en Oxford advertí una progresiva torpeza y me caí una o\ndos veces sin razón aparente. Al año siguiente, cuando ya estaba en Cambridge,\nmi madre se dio cuenta y me llevo al medico de cabecera. Este me remitió a un\nespecialista y poco después de cumplir los veintiún años ingrese en un hospital\npara un reconocimiento. Permanecí allí dos semanas y fui sometido a una amplia\nvariedad de pruebas. Tomaron una muestra muscular de mi brazo, me pusieron\nelectrodos, inyectaron en mi columna vertebral un liquido opaco a las radiaciones\ny a través de los rayos X lo vieron subir y bajar mientras inclinaban la cama.\nTerminadas las pruebas, no me dijeron que tenía, tan solo me explicaron que no\nse trataba de esclerosis múltiple y que yo era un caso atípico. Supuse, sin\nembargo, que pensaban que empeoraría y que no había nada que hacer conmigo\nexcepto darme vitaminas. Pude advertir que no confiaban en que me hiciesen\nmucho efecto. No quise conocer mas detalles, porque evidentemente serían\nSaber que padecía una enfermedad incurable que probablemente me mataría en\nunos pocos años fue un gran choque emocional. ¿Cómo podía sucederme una\ncosa semejante? ¿Por qué iba a quedar eliminado de ese modo? Mientras me\nhallaba en el hospital, vi morir de leucemia en una cama próxima a la mía a un\nchico al que conocía vagamente. No fue un espectáculo agradable. Estaba claro\nque había personas en peor estado. Al menos mi condición no me hacia sentirme\nmal. Siempre que me inclino a experimentar lástima de mí mismo, recuerdo a\nQuedaba el cabo suelto de ignorar lo que iba a ser de mí o la rapidez con que\nprogresaría la enfermedad. Los médicos me dijeron que regresase a Cambridge a\nproseguir las investigaciones que acababa de iniciar sobre relatividad general y\ncosmología. Pero no estaba haciendo grandes progresos porque no poseía una\ngran base matemática y, en cualquier caso, quizá no viviría lo suficiente para\nconcluir el doctorado. Me sentí en cierto modo un personaje de tragedia. Empecé\na oír música de Wagner. Son exageradas las noticias periodísticas de que bebía\nen exceso. Lo malo fue que, cuando apareció ese dato en un artículo, todos los\ndemás lo repitieron porque sonaba bien. Ha de ser cierto lo que se publica muchas\nPor entonces empecé a tener sueños bastantes desagradables. Antes de que\ndiagnosticaran mi enfermedad, me sentía muy aburrido con la vida. No parecía\nexistir nada que mereciese la pena, aunque, poco después de salir del hospital\nsoñé que iba a ser ejecutado, y de repente comprendí que eran muchas las cosas\nvaliosas que podía hacer si fuese indultado. En otro sueño, varias veces repetido,\nsacrificaba mi vida por salvar a otros. Al fin y al cabo, si de todas maneras iba a\nmorir, podía hacer bien a alguien.\nPero la muerte no sobrevino. Y aunque sobre mi futuro se cernía una nube,\ndescubrí, sorprendido, que disfrutaba de la vida mas que antes. Comencé a\nprogresar en mis investigaciones, me comprometí, contraje matrimonio y obtuve\nuna beca de investigación en el Caius College de Cambridge.\nLa beca del Caius resolvió mi problema inmediato de empleo. Por fortuna había\noptado por la física teórica, que era una de las pocas áreas en donde mi condición\nfísica no constituiría un obstáculo serio. Y tuve la suerte de que mi reputación\ncientífica aumentara al tiempo que mi incapacidad iba haciéndose mayor, lo que\nsignificó que se me brindara una serie de puestos en los que podía dedicarme a\ninvestigar sin dar clase.\nTuvimos también suerte en la vivienda. Cuando nos casamos, Jane estudiaba en\nel Westfield College de Londres, al que tenía que acudir durante la semana. Eso\nsuponía la necesidad de hallar un sitio en donde yo pudiera arreglarme solo y que\nfuese céntrico, porque no era capaz de andar mucho. Pregunté en el colegio si\npodían ayudarme, pero el tesorero me dijo que la política de la institución vedaba\nla ayuda a los becarios en asuntos de vivienda. Solicitamos entonces alquilar un\ndepartamento en unos edificios en construcción en la zona comercial (años mas\ntarde supe que eran en realidad del colegio). Cuando regresamos a Cambridge\ntras nuestro verano en América, no estaban terminados todavía. Como gran\nconcesión, el tesorero nos ofreció una habitación en una residencia para\ngraduados, diciéndonos: "Normalmente cobramos doce chelines y seis peniques\ndiarios por esa habitación, pero como ustedes son dos, les cobraré veinticinco\nSólo estuvimos allí tres noches. Luego encontramos una casita a menos de cien\nmetros de mi departamento de la universidad. Pertenecía a otro colegio, que la\nhabía alquilado a uno de sus becarios, que se había trasladado a los suburbios y\nnos la subarrendó por los tres meses que quedaban de alquiler. Durante ese\ntiempo hallamos otra casa vacía en la misma calle. Un vecino llamó a la\npropietaria, que vivía en Dorset, y le dijo que le parecía un escándalo que la casa\nestuviese desocupada cuando había jóvenes que necesitaban vivienda; así que\nnos la alquiló. Después de vivir allí durante varios años, quisimos comprarla y\nsolicitamos de mi colegio una hipoteca. Estudiaron la cuestión y decidieron que el\nriesgo no era recomendable; al final, obtuvimos la hipoteca de una inmobiliaria y\nmis padres completaron la suma.\nEstuvimos allí cuatro años hasta que se me hizo demasiado difícil utilizar la\nescalera. Para entonces el colegio me apreciaba más y había cambiado de\ntesorero. Nos ofrecieron una vivienda de planta baja en una casa de su propiedad.\nMe convenía porque las habitaciones eran grandes y las puertas anchas. Estaba\nsuficientemente céntrica para poder ir en la silla de ruedas eléctrica hasta mi\ndepartamento de la universidad o al colegio. Era también ideal para nuestros tres\nhijos, porque estaba rodeada de jardín cuidado por personal del colegio.\nHasta 1974 pude comer, acostarme y levantarme solo. Jane consiguió atenderme\ny criar a dos hijos sin ayuda adicional. Pero después las cosas empeoraron, así\nque tuvimos que admitir en casa a uno de los estudiantes que investigaba\nconmigo, quien, a cambio de alojamiento gratis y de las atenciones pertinentes,\nme ayudaba a levantarme y acostarme. En 1980 pasamos a depender de un\nsistema de enfermeras municipales y partículares que venían una hora o dos por\nla mañana y por la noche, y de este modo continuamos hasta que en 1985\ncontraje una neumonía. Hube de sufrir una traqueotomía y a partir de entonces\nnecesité asistencia durante las veinticuatro horas del día, financiada por\nsubvenciones de varias fundaciones.\nAntes de la operación, mi voz fue volviéndose cada vez más confusa, hasta el\npunto de que sólo podían entenderme quienes me conocían bien, pero al menos\nera capaz de comunicarme. Redactaba trabajos científicos que dictaba a una\nsecretaria, e impartía seminarios mediante un intérprete que repetía con claridad\nmis palabras. La traqueotomía me privo por completo del habla. Durante un tiempo\nmi único medio de expresión consistió en deletrear las palabras, alzando las cejas\ncuando alguien señalaba la letra correcta en un alfabeto. Es verdaderamente difícil\nllevar una conversación de ese modo y mucho más redactar un trabajo científico.\nPero un experto en ordenadores de California, Walt Woltosz, se enteró de mi\nsituación y me envió un programa informático llamado Equalizer, que me permitía\nseleccionar en la pantalla palabras de una serie de menús, oprimiendo\nmanualmente un conmutador. El programa podía ser asimismo controlado con un\ngesto de la cabeza o un movimiento ocular. Una vez determinado lo que deseaba\ndecir, lo enviaba a un sintetizador de la voz. Al principio me limitaba a utilizar el\nprograma Equalizer en una computadora de mesa, luego David Mason, de\nCambridge Adaptative Communications, acoplo a mi silla de ruedas una pequeña\ncomputadora personal y un sintetizador de voz. Este sistema me permite\ncomunicarme mucho mejor que antes; consigo elaborar hasta quince palabras por\nminuto y puedo expresar lo que he escrito o guardarlo en disco, luego lo imprimo o\nlo llamo y me comunico frase por frase. Mediante este sistema he escrito dos\nlibros y diversos trabajos científicos, asimismo he pronunciado cierto número de\ncharlas científicas y de divulgación, que fueron bien captadas, en gran parte\ngracias a la calidad del sintetizador de voz, fabricado por Speech Plus. La propia\nvoz es muy importante. Si resulta ininteligible, es probable que la gente te trate\ncomo si fueras un deficiente mental. Este sintetizador es con mucho el mejor que\nhe oído porque varia la entonación y no habla como un robot. El único\ninconveniente es que me da un acento norteamericano, pero ya me siento\nidentificado con esa voz. No querría cambiarla aunque me ofreciesen una con\nacento británico porque me parecería haberme convertido en una persona\nHe padecido durante casi toda mi vida de adulto una enfermedad de las neuronas\nmotrices. Pero eso no me ha impedido tener una familia maravillosa y alcanzar el\néxito en mi trabajo. Y ello gracias a la ayuda que recibí de mi esposa, de mis hijos\ny de un gran número de personas e instituciones. Tuve la suerte de que mi\nafección progresase mas lentamente de lo que es habitual. Revela que jamás hay\nque perder la esperanza.\nReunión de ELA CHILE. Por Claudia Canales / ELA CHILE\nNuestra dirección de mail es cacp1964@hotmail.com\npueden comunicarse quienes deseen y si conocen a más chilenos afectados por ELA, por favor CUENTENLES DE NUESTRA EXISTENCIA ...comuniquense.\nEste viernes tendremos reunión en casa ..algo informal, para aclarar algunas dudas a los nuevos y mejorar en algo nuestra calidad de vida..además de seguir pasándola bien en nuestros viernes ELÁTICOS ..\nCONFIRMEN ASISTENCIA PARA ABRIR LA CAVA ..JEJEJE\nDIRECCION : Santa Marta 7725 casa 22 condominio Los Almendros El Carmen de Huechuraba. Santiago\nMeeting a las 20.30 hrs\nClaudia y Juan..\nNota: hay rampa de acceso y baño especial ...accesible !!!\n# posted by Anónimo @ 11:34 a. m. 0 comments\nArtículo de Emilio Ferreres Boira, enfermo de esclerosis lateral\namiotrófica, publicado en El País, sábado 14 de abril,\nAhora si cierro los ojos y pienso en estos últimos años me agolpan igual\nlos malos y buenos momentos de esta enfermedad pero sobre todo palabras\nsueltas como INCREDULIDAD, TRISTEZA MIEDO, CONFUSIÓN, DUDAS, CULPA,\nADAPTACIÓN, CARIÑO, COMPAÑERISMO, AMISTAD, AMOR, TERNURA Y SOBRE TODO\nSi me remonto al principio aunque lo creo superado siento que me duele. El\ndiagnóstico no fue duro, fueron las formas. No me dijeron que enfermedad\npadecía sino que era muy joven para saberlo y creo que eso fue lo peor...\nEsto llevó a las dudas, miedos y a las búsquedas desesperadas y los\nresultados demoledores de Internet (no lo recomiendo a nadie).\nLa esclerosis lateral amiotrófica (ELA), es una de las peores enfermedades\nneurodegenerativas con un difícil diagnostico: sin apenas medicación, una\nparalización progresiva de casi todos los músculos del cuerpo, perdería el\nmovimiento en brazos y piernas, dejaría de hablar, con el tiempo comería a\ntravés de sonda gástrica y poco a poco dejaría de respirar... Todo esto en\ncuestión de tres a cinco años, esto fue más o menos la primera conclusión\nque saqué a través de Internet.\nPero pasados ya casi nueve años, lo más difícil no han sido esos\nproblemas. Todavía no he sufrido muchos de ellos, pero sí que he tenido\nque aprender a adaptarme a una nueva vida cuyo día a día consiste en\naceptar una pequeña pérdida. A mí personalmente lo que más me ha costado\ndejar de hacer son las pequeñas cosas que antes ni me daba cuenta, como\npor ejemplo abrochar el botón de la camisa (¡Cuántas horas en el\nempecinamiento de que todavía podía hacerlo!), los cordones de los\nzapatos, pasar las hojas del periódico, escribir, dibujar (mi gran hobby),\nsujetar la cuchara, peinarme, ducharme, incluso tocar el timbre. Muchas de\nestas cosas que ya no puedo hacer algunos de vosotros pensareis que son\nsuperficiales, pero no podéis imaginar cuanto se echan de menos cuando\nsabes que nunca las volverás a hacer.\nUno de los primeros libros que leí sobre este tema fue "Martes con mi\nviejo profesor" y lo recomiendo a todo el mundo. A partir de su lectura\ncomencé a convivir con mi enfermedad, me enseñó que los límites que nos\nmarcamos los seres humanos cuando padecemos una grave discapacidad son\ncada día diferentes. Me acuerdo sobre todo en uno de los capítulos, cuando\nel protagonista explica que su límite para seguir viviendo se lo había\npuesto hasta que no pudiera limpiarse el culo, y esa frase me hizo pensar\nmuchísimo en lo que sería mi vida a partir de entonces. Pero unas hojas\nmás adelante cuando llega ese momento él mismo se da cuenta que todavía\nmerece seguir viviendo. Con el tiempo yo también he comprobado que esos\nlímites que cuando estamos sanos nos marcamos como indignos, no lo son\ntanto... No podéis imaginar la noche que comprendí casi después de dos\nhoras bajo el agua que no podría ducharme solo nunca más, otra vez que\ntuve que pedir a alguien que me bajara la bragueta para poder orinar. Para\nmí era el fin del mundo, pero después de haber "desaguado" y salir del\nservicio, vi que el mundo no se había parado por eso, así que me repuse y\ndecidí seguir en él.\n¡Cuántos de esos terribles momentos de mi vida han servido tiempo después\npara echar una risa en la terapia de grupo! Así que después de una\ntemporada amargándome la existencia entendí que con esos disgustos no\nmejoraría mi salud y desde entonces he aprendido a vivir con mi\nenfermedad, no le permito que me amargue un segundo más de lo\nPero también es cierto que no ha llegado lo peor de la enfermedad, como\nles digo a muchos compañeros "no voy a desperdiciar el presente pensando\nen lo mucho que podía hacer ayer o todo lo que me sucederá mañana". En\nresumen, paso cada día lo mejor que puedo y disfruto de ello, "vivo\nviviendo". Y aunque parezca raro también puedo sacar cosas positivas de lo\nque está sucediendo, estoy aprendiendo a disfrutar de otras pequeñas cosas\nque la enfermedad no podrá quitarme nunca y que la vida me ofrece en estos\nmomentos: el tiempo que mi hijo pequeño y yo pasamos juntos, vivir más\ndespacio, los ratos con los amigos, con la familia, y poder dedicar parte\nde mi tiempo a una ONG como ADELA C.V. Hay muchas personas a las que la\nmuerte les sorprende de repente y dejan cosas pendientes de su vida, cosa\nque esta enfermedad a mí me ha dado la oportunidad de poder dejar\nGracias a mi llegada a la asociación he aprendido muchísimas cosas como el\nvalor de saber escuchar, de ser escuchado, de compartir los momentos\ndifíciles, de comprender que mis dificultades no las padezco yo\núnicamente, el coraje de mucha gente que estando mucho peor siguen cada\ndía plantando cara a la enfermedad...\nDesde ADELA C.V. trabajamos por la esperanza, luchando por conseguir\nmejorar la calidad de vida de todas las personas afectadas por esta\nterrible enfermedad y la de sus familiares, ya que las ayudas de la\nadministración siempre se quedan muy cortas. Las necesidades de nuestra\nfamilia son innumerables, cuando has solucionado un problema llega otro y\ncada día es un nuevo reto que superar que la mayoría de personas no pueden\nafrontar por sí mismas. A veces la ayuda llega tarde, como el reciente\ncaso de una amiga de la asociación afectada de ELA, que después de muchos\naños de matrimonio y sin hijos tuvo que decidir separarse de su marido\npara marchar a una residencia por culpa de todas las barreras\narquitectónicos que tenían en su vivienda. Con el tiempo esta mujer sufría\nmás por la separación que por la propia enfermedad. Intenté por todos los\nmedios llamar a todas las puertas para solucionarlo y que pudieran acabar\njuntos, pero como siempre, "las cosas de palacio van despacio", y hace\nunos días encontraron al marido muerto solo en su casa.\nPero también hay otras pequeñas historias del día a día en las que la\nasociación sí que puede lograr un final aceptable.\nLo más triste es que sucesos como el de Madeleine, el de Ramón Sanpedro o\nel caso de Jorge León sean siempre la noticia que salte a los medios de\ncomunicación. Hasta cierto punto lo puedo comprender, lo que no consigo\naguantar es la rabia de ver que sólo sean noticia ellos y no los muchos\nque superamos la adversidad del día a día con coraje y aprendemos a\nconvivir con una enfermedad que poco a poco va terminando con nuestra vida\npero no con las ganas de vivirla.\nCon todo esto que estoy escribiendo no quiero dar lecciones a nadie,\nrespeto las decisiones de cada uno, comprendo lo duro que es vivir con una\nterrible enfermedad. Pero no todo es ni negro ni blanco, entre medio\nsiempre hay muchos grises y por tanto muchas historias particulares llenas\nde matices. En las historias tristes que he nombrado antes no hay que\nperder el tiempo buscando nombres propios para inculpar a nadie. Todos\nsomos culpables por el actual ritmo de vida frenético en el que nos\nregimos por el "todo lo quiero, y lo quiero YA", o el "sólo hay sitio para\nlos guapos" y nos olvidamos que hay mucha gente que no entra en el\nestándar fijado por la sociedad y tendemos a apartarlos. Esto crea el\nproblema de la soledad, que unido a la dependencia que supone enfermedades\ncomo la ELA puede desencadenar situaciones trágicas como la eutanasia de\nla que tanto se habla ahora. Como afectado y como presidente de una\nasociación que trabaja por la esperanza y por luchar por obtener una buena\ncalidad de vida, me gustaría lanzar un mensaje optimista: tenemos que\ncoger todas las pequeñas cosas de la vida y juntarlas para que esa botella\nque vemos siempre medio vacía consigamos al fin verla llena o incluso\nrebosante. Se puede... es difícil, a mí me ha costado pero al final he\nGentileza de ADELA Javier Mayorgas\n# posted by Anónimo @ 11:14 a. m. 0 comments\n# posted by Anónimo @ 12:41 p. m. 0 comments\nInvestigadores hallan células madre que revelan las causas de un tipo de esclerosis\nInvestigadores han señalado que determinadas células segregan un veneno que provoca la esclerosis lateral amiotrófica (ELA), conocida también como enfermedad de Lou Gehrig. Dos informes publicados en la revista Nature Neuroscience mostrarían nuevos modos de tratar la enfermedad nerviosa degenerativa, que paraliza lentamente a sus víctimas hasta provocarles la muerte.\nEl equipo del doctor Serge Przedborski, de la Columbia University en Nueva York, creó neuronas motrices de ratones que tenían las versiones mutadas del gen SOD1. Pero estas células mutadas no provocaron el daño que se observa generalmente en los pacientes con ELA cuando crecieron en tubos de ensayo de laboratorio.\nLuego, los expertos crearon astrocitos que tenían la mutación genética del SOD1. Los astrocitos son un tipo de células gliales, las cuales ayudan al cerebro y al sistema nervioso a segregar varios compuestos que alimentan a las neuronas. Przedborski y sus colegas hallaron que cuando el SOD1 presenta una mutación en estas células gliales, una de las proteínas nutritivas se vuelve tóxica.\nCuando los científicos crearon astrocitos con SOD1 mutado, éstos exterminaron las neuronas motrices que los rodeaban en los ratones. "Anteriormente se creía que los astrocitos eran simplemente espectadores que veían morir a sus neuronas motrices vecinas", dijo Przedborski. "Con estos resultados, aprendimos que no son sólo espectadores, son jugadores importantes", añadió el experto.\nSi esa proteína mala particular puede identificarse, podría permitir crear un medicamento para tratar la ELA. El uso de las células madre embrionarias puede otorgar una buena alternativa para probar potenciales tratamientos, según indicaron ambos equipos de investigadores. Los dos estudios emplearon células madre de embriones de ratones para generar lotes de células que imitaran la enfermedad.\nLos científicos dijeron que los estudios demostraron que las células madre embrionarias resultan vitales para la investigación médica básica. Estos lotes de células podrían además ser utilizados para probar nuevos fármacos para tratar la incurable y casi siempre letal esclerosis lateral amiotrófica.\n# posted by Anónimo @ 12:37 p. m. 0 comments\nLos astrocitos provocan la muerte de las neuronas en la esclerosis lateral amiotrófica\nN. R. C. MADRID.\nSi alguna vez se logra detener el avance de la esclerosis lateral amiotrófica (ELA), no será con tratamientos que se limiten a reponer las neuronas dañadas. Al menos, ésa es la conclusión de dos estudios que se publican en la revista «Nature Neuroscience». Investigadores de las Universidades de Columbia y Harvard (EE.UU.) han descubierto que el origen de esta enfermedad neurodegenerativa está en los astrocitos, unas células cerebrales que actúan como sostén de las neuronas y son críticas en la regeneración de tejidos cerebrales o espinales dañados.\nLos científicos estadounidenses han comprobado que determinados astrocitos llevan una versión mutada o alterada de una proteína que causa ELA y éstos son los responsables de la muerte de las motoneuronas. Estas células que controlan el movimiento de la musculatura se degeneran y mueren provocando la progresiva paralización del organismo. Los enfermos primero dejan de caminar, después no pueden tragar, hablar, ni siquiera son capaces de respirar sin ayuda. Sólo la inteligencia, la memoria y los sentidos permanecen intactos ante la evolución de una enfermedad para la que no existe cura ni fórmulas eficaces para detener su avance.\nEl hallazgo de los investigadores de Columbia y Harvard acaba con las esperanzas depositadas en las terapias que en un futuro permitan reemplacen las motoneuronas dañadas porque es previsible que los astrocitos alterados destruyan también las nuevas neuronas.\nPrzedborski, el autor principal del estudio, comprobó en cultivos celulares que los astrocitos con la mutación mataban sólo a las neuronas que daña la ELA, no a otras células nerviosas, probablemente porque los astrocitos liberan un factor tóxico. Si se identifica este factor, se contaría con nuevas estrategias de tratamiento.\n# posted by Anónimo @ 12:33 p. m. 0 comments\n# posted by Anónimo @ 9:36 a. m. 0 comments\nEspaña- La eutanasia y el cardenal de Milán\nLuis Manuel Arce*, E-Mail: serviex@prensa-latina.cu\nMadrid (PL).- Sectores españoles favorables a la práctica de la eutanasia siguen de cerca las declaraciones del cardenal de Milán, Carlo Maria Martini, reproducidas por diversos diarios y cadenas de radio y televisión.\nEl prelado considera que, desde el punto de vista jurídico, continúa abierta la exigencia de hacer una normativa que reconozca la posibilidad del rechazo de las terapias por un enfermo terminal, sin que eso implique, en ningún modo, la legalización de la eutanasia.\nAlgunos en la propia Italia interpretan esas palabras como la aceptación por un sector de la Iglesia de la muerte con dignidad, y sin llegar a pronunciar las palabras suicidio o eutanasia, consiente el desenlace provocado o asistido.\nLas reflexiones de Martín llegan a España en un momento en que el debate en torno a la eutanasia gana adeptos y en la misma medida en que la televisión, para aumentar audiencia, busca casos dramáticos de enfermos para llevar a la pantalla.\nCoinciden también con el debate político acerca de la constitución de un Consejo Territorial del Sistema para la Autonomía Personal y la Atención a la Dependencia, un órgano que regirá la puesta en marcha de la atención a las personas invalidadas.\nHay grandes discrepancias en uno y otro tema en los que la mayoría de las tiendas políticas enfrentan al derechista Partido Popular, que presenta las ideas más retrógradas tanto en lo que respecta a la eutanasia como a los pacientes postrados para toda la vida.\nPrecisamente el pasado viernes 12 una mujer francesa, de 69 años, y con esclerosis lateral amiotrófica, se quitó la vida en su casa de la playa de la Albufereta en Alicante, asistida por varios miembros de la asociación Derecho a Morir Dignamente (DMD).\nEsta institución se pronuncia, como su nombre indica, por el derecho a una muerte digna, llámese el hecho eutanasia, o como ahora proponen en Italia, o como sea.\nMartini, en su artículo para el diario italiano Il Sole 24 Ore, acepta una clave de la resolución del asunto.\nEl sacerdote admite que “no se puede ignorar la voluntad del enfermo, pues a él compete” valorar si las terapias que se le proponen, “en tales casos de excepcional gravedad, son efectivamente proporcionadas”.\nEl debate en Italia, semejante al de España, donde lo reavivó la película Mar Adentro sobre un caso real, y ahora la ciudadana francesa, se centra en el ensañamiento terapéutico con referencia en la muerte de Piergiorgio Welby, enfermo también de distrofia muscular.\nEllo ha permitido hablar en Italia de “interrupción del ensañamiento terapéutico” en lugar de “eutanasia”, aunque para el común de los mortales se trate de lo mismo. Por ello, las palabras de Martini se insertan de lleno en el debate sobre la muerte asistida.\nPara algunos defensores de la muerte con dignidad, el cardenal romano está de su parte cuando señala: Las nuevas tecnologías médicas permiten intervenciones cada vez más eficaces sobre el cuerpo humano. Por esta razón exigen un suplemento de sabiduría para no prolongar los tratamientos cuando ya no ayudan a la persona.\nPara él, la diferencia entre una y otra acción no es tan sutil como la ven muchas personas. Filosofando sobre ello, el prelado marca la distancia: La eutanasia cumple un gesto que tiene la intención de acortar la vida, causando positivamente la muerte, mientras que evitar el ensañamiento terapéutico supone renunciar al uso de procedimientos médicos desproporcionados y sin una esperanza razonable de un resultado positivo.\nEl concepto filosófico está en este razonamiento del clérigo: Al evitar el ensañamiento terapéutico no se quiere procurar la muerte: se acepta que no se puede impedir, asumiendo así los propios límites de la naturaleza humana mortal. Y esa reflexión conduce a una determinación: Desde el punto de vista jurídico, por tanto, sigue abierta la exigencia de elaborar una normativa que consienta reconocer la posibilidad del rechazo, informado, de las terapias en cuanto y tanto sean consideradas desproporcionadas por el paciente.\nY lo más difícil que propone el cardenal de Milán: esa normativa tiene que proteger al médico de eventuales acusaciones, todo ello sin que implique en ningún modo la legalización de la eutanasia. Difícil, ¿verdad?\n*El autor es Corresponsal de Prensa Latina en España.\n# posted by Anónimo @ 12:27 p. m. 0 comments\nMe dirijo a Uds. a fin de informarles que se han reanudado con normalidad nuestras actividades. Por lo tanto todos los 2º y 4º viernes de cada mes a partir de las 19. hs se reune el grupo de ayuda para familiares de pacientes a cargo de la Lic. Sandra Bardavid.\nAdemás el viernes 20 de abril a partir de las 19 hs. va a dar una charla sobre la ELA: la Dra. Gisella Gargiulo, neuróloga del equipo de Neurología del Hospital Ramos Mejia.\nJ. L. OBRADOR. 13.04.2007\nDiseñan un sistema que permite controlar el ordenador a través del pensamiento\nVALENCIA. Con el objetivo de permitir a personas discapacitadas controlar por medio del pensamiento un dispositivo externo, como pueda ser una silla de ruedas o un ordenador, un equipo de investigadores del Instituto Tecnológico de Informática de la Ciudad Politécnica de la Innovación, dirigido por Anna Esparcia-Alcazar, ha desarrollado el proyecto «Interfaz Cerebro-Máquina», (ICM).\nEl sistema, que según explica la científica permitiría a personas totalmente paralizadas poder comunicarse o mover una silla de ruedas, un brazo robótico o una prótesis, supone un salto importante en su calidad de vida, aunque advirtió que de momento se trata sólo de un prototipo y las investigaciones se encuentran todavía lejos de poder ser aplicado en pacientes.\nEl sistema está compuesto por un gorro con sensores que captan las ondas cerebrales. Se trata de señales eléctricas producidas por las reacciones químicas de las neuronas del cerebro, que aunque son muy pequeñas, del orden de milésimas de voltio, pueden ser medidas gracias a equipos muy sofisticados. Estos sensores de plata envían las señales a un muestreador/ digitalizador que las convierten en señales digitales y las remite a un PC. Este equipo estaría alimentado por una batería con un cable de conexión de fibra óptica, lo que hace que el sistema sea muy seguro, al no haber conexión entre el usuario y la red eléctrica. Una vez en el ordenador, se interpretan las señales.\nAnna Esparcia-Alcazar explicó ayer que las señales se clasifican en dos tipos, arriba y abajo o derecha e izquierda, lo que permitiría mover el cursos en estas direcciones hasta seleccionar las letras deseadas. Juntando las letras se pueden construir frases a una velocidad de un segundo por cada movimiento.\nAplicación en los videojuegos\nEl ICM está pensado para ayudar a personas con enfermedades como la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) o síndrome de locked-in, aunque podría también aplicarse al mundo de los videojuegos, que serían manejados únicamente por la mente. A pesar de todo, las investigaciones están paralizadas ahora debido a problemas de financiación, ya que se iniciaron en 2002 dentro de un proyecto del Ministerio, que ya ha concluido y de momento no se ha dado el visto bueno a una ampliación solicitada por los investigadores.\nEl desarrollo de este prototipo se basa en la computación evolutiva, objeto estos días de un congreso que reúne en la Universidad Politécnica de Valencia a investigadores de cinco continentes. EVO 2007 es la denominación que agrupa los congresos EuroGP, EvoCOP, EvoBIO y los seminarios denominados EvoWorkshops, que abordan aplicaciones en campos tan diversos como la biología, la logística y el transporte, las telecomunicaciones, el arte y las finanzas.\nLos sistemas evolutivos son muy útiles para crear sistemas capaces de aprender solos. En este sentido, en el marco de este encuentro, el mismo equipo que ha desarrollado el sistema Interfaz Cerebro-Máquina, presentará los resultados de un sistema de predicción de quiebra para empresas. Se basa en el análisis de datos económicos, auditorías y antecedentes judiciales de las firmas y desarrolla funciones capaces de decidir cuáles son los importantes y con ellos predecir las pérdidas continuadas y el riesgo de quiebra en las empresas, según explicó Anna Esparcia.\n# posted by Anónimo @ 11:30 a. m. 0 comments\nDiseñan un gorro de electrodos que permite a los discapacitados expresarse y escribir\n12/04/2007 | Actualizada a las 15:17h\nValencia. (EFE).- Investigadores del grupo de Sistemas Adaptativos Complejos de la Universidad Politécnica de Valencia han desarrollado un sistema informático que permite a las personas discapacitadas, a través de un gorro de electrodos, analizar y "traducir" sus pensamientos y expresiones en frases digitalizadas.\nAsí lo aseguró hoy Ana Esparcia-Alcázar, coordinadora del Congreso de computación evolutiva EVO 2007 que se celebra en la Universidad Politécnica de Valencia con la presencia de más de doscientos investigadores procedentes de 33 países.\nEl sistema desarrollado por este grupo de la UPV se denomina "Interfaz Cerebro-Computadora" y engloba una serie de técnicas informáticas que, basándose en las teorías evolutivas de Darwin, están destinadas a encontrar soluciones a problemas en multitud de ámbitos y sectores.\nLa científico explicó que unos sensores adaptados a un gorro colocado en la cabeza de estas personas discapacitadas "procesa, filtra y digitaliza sus señales eléctricas, que posteriormente son enviadas a un ordenador, para su procesado y análisis adicional".\nAl mismo tiempo, el grupo de Sistemas Adaptativos Complejos presenta en este congreso un sistema de "Predicción de Quiebra usando Programación Genética", que ha sido coordinado por la investigadora Eva Alfaro Cid.\nEl citado sistema informático se basa en conseguir funciones que sean capaces de predecir las pérdidas continuadas y la quiebra en las empresas, y se ha elaborado con una base de datos de 400 empresas.\nEste congreso es el mayor acontecimiento europeo en el campo de la Computación Evolutiva y atrae a investigadores de los cinco continentes.\nEVO 2007 es la denominación que agrupa los congresos EuroGP, EvoCOP, EvoBIO y los seminarios denominados EvoWorkshops, que abordan aplicaciones en campos tan diversos como la biología, la logística y el transporte, las telecomunicaciones, el arte y las finanzas.\nEl primer encuentro tuvo lugar en 1998 y desde entonces ha sido el principal foro europeo dedicado a la teoría y aplicaciones de la Computación Evolutiva (EC).\nEn paralelo al congreso, se celebra la exposición "ArtEscapes: Variaciones de la vida en las artes multimedia", que consta de veintitrés obras que incluyen música, vídeo, obra gráfica e instalaciones interactivas.\nLa principal novedad que puede contemplar el visitante es el "robot poeta" ISU, capaz de dibujar letras y palabras y a partir de ellas generar composiciones pictóricas.\nProyectado por el artista portugués Leonel Moura, el ISU es un robot totalmente autónomo, que crea obras de arte originales y decide cuándo están terminadas y las firma con su nombre, según fuentes de la organización del encuentro.\nAl igual que el letrismo, que promueve el uso de la letra como la base de una nueva forma de arte, ISU genera por sí mismo una serie de letras y palabras que componen poemas aleatorios, que pueden o no encontrar significado por parte del espectador.\nLeonel Moura, nacido en Lisboa y que trabaja con inteligencia artificial y robótica, creó en 2003 los primeros "Robot Pintores" autónomos, capaces de producir obras de arte originales basadas en "comportamiento emergente".\nDesde entonces ha producido varios "artbots", cada vez más autónomos y sofisticados con el objetivo de producir un nuevo tipo de arte basado en la inteligencia, en lugar de la emoción o el contexto.\n# posted by Anónimo @ 11:28 a. m. 0 comments\nLa Politécnica diseña un gorro que «traduce» el pensamiento en frases\nEl interfaz cerebro-computadora está pensado para enfermos de ELA\nInvestigadores del grupo de Sistemas Adaptativos Complejos de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) han desarrollado un sistema informático que permite a las personas discapacitadas, a través de un gorro de electrodos, analizar y «traducir» sus pensamientos y expresiones en frases digitalizadas.\nAsí lo aseguró ayer Ana Esparcia-Alcázar, coordinadora del Congreso de computación evolutiva EVO 2007 que se celebra en la UPV con la presencia de más de 200 investigadores procedentes de 33 países. El sistema desarrollado por este grupo de la UPV se denomina Interfaz Cerebro-Computadora y engloba una serie de técnicas informáticas que, basándose en las teorías evolutivas de Darwin, están destinadas a encontrar soluciones a problemas en multitud de ámbitos y sectores.\nLa científica explicó que unos sensores adaptados a un gorro colocado en la cabeza de estas personas discapacitadas «procesa, filtra y digitaliza sus señales eléctricas, que posteriormente son enviadas a un ordenador, para su procesado y análisis adicional» .\nSegún la investigadora, «este sistema está adaptado especialmente a las personas que padecen esclerosis lateral amiotrófica (ELA), que no pueden moverse ni hablar, y que con este sistema pueden comunicarse con los demás a través de un ordenador» .\nEste congreso que acoge la UPV es el mayor acontecimiento europeo en el campo de la Computación Evolutiva y atrae a investigadores de los cinco continentes.\nEn paralelo al congreso, se celebra la exposición ArtEscapes: Variaciones de la vida en las artes multimedia , que consta de 23 obras que incluyen música, video, obra gráfica e instalaciones interactivas.\nLa principal novedad que puede contemplar el visitante es el robot poeta ISU, capaz de dibujar letras y palabras y a partir de ellas generar composiciones pictóricas.\nProyectado por el artista portugués Leonel Moura, el ISU es un robot totalmente autónomo, que crea obras de arte originales y decide cuándo están terminadas y las firma con su nombre, según fuentes de la organización del encuentro. Al igual que el letrismo, que promueve el uso de la letra como la base de una nueva forma de arte, ISU genera por sí mismo una serie de letras y palabras que componen poemas.\n# posted by Anónimo @ 11:25 a. m. 0 comments\nLas terapias triasociadas que se sugieren actualmente los médicos del Memorial Jackson de USA SON : Rilutex , Minociclina , y Tamoxifeno (este último es un agente usado en el cáncer de mamas). Los trabajos demuestran retraso en la progresión de la enfermedad individualmente y se cree que se potenciarían sus efectos al asociarse. Los tiempos pueden ser variables dependiendo de cada paciente y puede ser sólo meses.\nSi preguntan mi opinión, si tienen como acceder a ellos usenlos, pues nos da tiempo a que aparezcan nuevas y mejores terapias.\nJuan los usa hace por lo menos 1 año y medio y no hemos tenido ningún efecto colateral\nDisculpen el no haber contestado antes .\nEstaré atenta a las preguntas\n# posted by Anónimo @ 12:15 p. m. 0 comments\n# posted by Anónimo @ 11:35 a. m. 0 comments\n# posted by Anónimo @ 11:31 a. m. 0 comments\nMi nombre es Pablo y tengo a mi Madre con ELA ya hace un año y medio. Hemos recorrido varios neurólogos entre ellos el Dr Reisin que le receto Rilutek y además un complejo multivitaminico, luego acudimos al Dr Hess el le receto Miociclina la cual decidimos analizando riesgos y beneficios no tomarla, después fuimos al Dr Rodriguez que nos planteo la posibilidad de darle Ceftriaxona y monohidrato de creatina. Hoy toma varios medicamentos si bien se le hizo una gastrostomia hace ya dos meses ella camina y se la ve fuerte de animo y voluntad.\nEs desesperante para todos vivir pendiente de paginas de Internet a las cuales entras continuamente en busca de algo distinto, algo que nos haga tener mas esperanza o en el mejor de los casos no perderla.\nTe cuento algo, en este preciso momento en el que te escribo estas palabras me llama contento mi hermano para decirme que mama esta bailando en la habitación de ella con la música a todo lo que da.\nNo se como llamarlo, tampoco se si tiene un nombre digamos Amor, digamos Fe, digamos.... o todo eso junto.\nPero de lo unico de lo que estoy seguro es de que la Vida vale la pena si se VIVE hasta el ultimo minuto que nos regalo Dios y no se pierde la Esperanza.\n... Y así después de esperar tanto,\nun día como cualquier otro, decidí triunfar ...\n-decidí no esperar a las oportunidades, sino yo mismo buscarlas;\n-decidí ver cada problema, como la oportunidad de encontrar una solución;\n-decidí ver cada desierto, como la oportunidad de encontrar un oasis;\n-decidí ver cada noche, como un misterio a resolver;\nAquel día descubrí, que mi único rival,\nno eran más que mis propias debilidades, y que en éstas,\ndescubrí que no era yo el mejor\nahora me importa simplemente, saberme mejor que ayer.\nAprendí que el mejor triunfo que puedo tener, es tener el derecho\nDescubrí que el amor, es más,\nAquel día dejé de ser un reflejo,\ny empecé a ser mi propia, tenue luz,\nde este presente; aprendí que de nada sirve ser luz, si no vas a iluminar\nDesde aquel día ya no duermo para descansar ... ahora simplemente,\nGentileza de Mónica Santos\nMouse cerebral y tablero de comandos. Por Marcelo Aveni\nHola, me llamo Marcelo Aveni, soy estudiante de ingeniería electrónica\nen la universidad de La Plata, hace unos años que me entere de la\nexistencia de esta enfermedad y comencé a trabajar lentamente en unos\nproductos que pudieran mejorar la comunicación y también permitir\nrealizar alguna acciones de automatización para dar mayor libertad a\nla persona. En este momento estoy trabajando en un Mouse de PC\ncomandado por ondas cerebrales (nada nuevo por cierto), pero con una\nvisión diferente a lo que hay recientemente que son solo\ninvestigaciones científicas y no productos que se puedan comprar.\nTambién estoy realizando un tablero de comandos independiente de la PC\nque permite además de facilitar la comunicación, automatizar ciertas\ncosas como puede ser mover una silla de ruedas, encender un TV,\nencender luces, etc..\nYo les escribo porque necesito información de las cosas que ya existen\ny de lo que es necesario en este momento para ver si es que esta a mi\nalcance de realizar, y saber bien que hacer y cuales son las\nnecesidades de una persona con ELA.\nDesde ya muchas gracias y espero que mis productos puedan servir para\nmejorar la calidad de vida de un paciente con ELA.\nRespuesta del redactor:\nQuién mas avances ha realizado en la materia es el Ingeniero Luis Campos cuyo mail es: centrocamac@hotmail.com\n05/10/2006: “Informática Especial un Recurso alternativo para el desarrollo de las personas con discapacidad”\n# posted by Anónimo @ 10:57 a. m. 0 comments\nLos expertos piden más apoyo a los enfermos de esclerosis lateral amiotrófica\nExigen menos demora en el diagnóstico de ELA\nEl presidente de la Sociedad Valenciana de Neurología (SVN), Jaume Morera, reclamó «más apoyo socio-sanitario», «más coordinación asistencial» y «menos demora» en el diagnóstico de pacientes que sufren Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA).\nMorera realizó estas declaraciones en las II Jornadas Internacionales del Mediterráneo sobre la ELA: esperanza y calidad de vida, en las que presentó un estudio sobre la ELA, elaborado por un comité mixto que cuenta con el apoyo de otros expertos y sociedades como la Sociedad Valenciana de Neumología, la de Rehabilitación y la Comisión de Fisioterapia Neurológica del Colegio de Fisioterapeutas de Valencia.\nEl especialista explicó que el modelo «ideal» para la asistencia a la ELA en la Comunitat es el «bio-psico-social», basado en «la asistencia integral desarrollada por equipos funcionales multidisciplinares». Su abordaje, dijo, «debe contemplar desde el primer momento aspectos médicos, psico-afectivos, familiares, socio-laborales y económicos de los pacientes, con el objetivo de mejorar la calidad de vida del enfermo».\nLa ELA es una enfermedad «poco prevalente», por lo que la estructura asistencial «debería contemplar una primera línea de diagnóstico departamental».\n# posted by Anónimo @ 1:46 p. m. 0 comments\nEl poeta Heriberto Montano, aquejado de una grave enfermedad, habla de su visión de la vida y la poesía.\n“La poesía recoge el desarrollo de los sentimientos y de la comprensión del hombre.” Esta es una de las primeras frases que ayer Heriberto Montano musitaba.\nEl ambiente poético nacional se ha visto estremecido al saber que a Heriberto le aqueja una extraña enfermedad que daña el sistema nervioso: la esclerosis lateral amiotrófica. Esta debe ser tratada en el extranjero, y para ello él necesita una fuerte cantidad de dinero.\nEmpero, Montano sigue fiel a la sonrisa y a su visión clara y sincera de la poesía, que tiene que ver con el relato de los hechos y está relacionada con el compromiso social.\nEs tecleño. Nació en 1950 y cree que su generación estaba “casi obligada” a tener un rumbo ideológico, por el contexto que vivió la sociedad. El suyo fue el de la izquierda, y con menos de 30 años emprendió un viaje que lo llevó a Rusia, a Bélgica, a Suiza (“en donde tuve una mujer a quien aún recuerdo...”). Estos viajes lo abstraen por momentos, y con ellos responde a la pregunta de si siente que ha disfrutado la vida. Profesor universitario, periodista corresponsal han sido algunas de sus profesiones.\n“Uno siempre tiene cosas que le hubiese gustado hacer, pero yo también he disfrutado”, añade, antes de rematar que, pese a cualquier filiación política que pudo tener, es en esencia “un poeta”.\nLa Fundación Poetas de El Salvador acaba de publicarle el libro “La ciudad y la neblina”, dedicado a Santa Tecla.\n# posted by Anónimo @ 10:28 a. m. 0 comments\n# posted by Dra.Claudia Canales /ELA-CHILE @ 10:55 p. m. 1 comments


CONTROLADOR MIDI USB Y DE AUDIO P.2~ MANUAL DE USUARIO P.24~ - PDF\nDownload "CONTROLADOR MIDI USB Y DE AUDIO P.2~ MANUAL DE USUARIO P.24~"\nJosé Luis Espinoza Quintero\n1 CONTROLADOR MIDI USB Y DE AUDIO P.2~ MANUAL DE USUARIO P.24~\n2 FELICIDADES Gracias por comprar el Vestax VCI-100MKII. Por favor lea por completo el manual de usuario para utilizar el VCI-100MKII de manera segura y en su mejor rendimiento. CONTENIDO MEDIDAS DE SEGURIDAD MEDIDAS DE SEGURIDAD IMPORTANTES CARACTERÍSTICAS ACCESORIOS 26 REQUISITOS DEL SISTEMA FUNCIONES DE LOS BOTONES, PERILLAS y FADERS 27 CONFIGURACIÓN DEL CONTROLADOR CONFIGURACIÓN DEL HARDWARE INSTALAR EL PAQUETE DE LA APLICACIÓN ACTIVACIÓN DEL SOFTWARE 36 CONFIGURACIÓN DEL AUDIO COMO REPRODUCIR ESPECIFICACIONES 43 SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MAPA MIDI MEDIDAS DE SEGURIDAD PRECAUCIÓN: PARA REDUCIR EL RIESGO DE DESCARGA ELÉCTRICA NO RETIRE LA CUBIERTA (O TAPA) NO HAY PARTES EN EL INTERIOR ÚTILES PARA EL USUARIO REALIZAR SERVICIO CON PERSONAL DE SERVICIO CUALIFICADO El símbolo del rayo con punta de flecha dentro de un triángulo equilátero tiene por objeto alertar al usuario de la presencia de "voltaje peligroso" no aislado dentro de la caja del producto, que puede ser de magnitud suficiente para constituir un riesgo de descarga eléctrica para las personas. El signo de exclamación con un triángulo equilátero pretende alertar al usuario de la presencia de instrucciones de operación y mantenimiento (servicio) importantes en la literatura que acompaña al aparato,\n3 MEDIDAS DE SEGURIDAD IMPORTANTES LEER ANTES DE HACER FUNCIONAR EL EQUIPO Este producto fue diseñado y fabricado para cumplir con estrictas normas de calidad y seguridad. Hay, sin embargo, algunas precauciones de instalación y funcionamiento que se tiene que tomar especialmente en consideración. 1. Leer las instrucciones-deben leerse todas las instrucciones de seguridad y operación antes de operar esta unidad. 2. Conservar las instrucciones -Deben conservarse las instrucciones de seguridad y operación para futuras referencias. 3. Atender a las advertencias- Deben atenderse todas las advertencias en el aparato y en las instrucciones de operación. 4. Seguir las instrucciones - Deben seguirse todas las instrucciones de operación y uso. 5. Limpieza - No utilice limpiadores líquidos o de aerosol. Utilice un paño húmedo para limpiar. 6. Accesorios - No utilice accesorios no recomendados por el fábricante del producto porque pueden causar peligros. 7. Agua y humedad - No utilice este producto cerca de agua - por ejemplo, cerca de una bañera, lavabo, fregadero o lavadero, en un sótano húmedo, o cerca de una piscina, etc. 8. Accesorios-No coloque este producto sobre un carrito, soporte, trípode o mesa. El producto puedo caerse, causando lesiones graves a niños o adultos, y serios daños al aparato. Use sólo con un carro, soporte, soporte de trípode o mesa recomendados por el fabricante, o vendidos con el producto. Cualquier montaje del aparato deberá seguir las instrucciones del fabricante, y debe usar un accesorio de montaje recomendado por el fabricante. 9. Este producto nunca debe colocarse cerca o sobre un radiador o registrador de calor. No debe colocarse este producto en una instalación cerrada como un librero o estante a menos que se le proporcione con una ventilación adecuada o que se hayan cumplido las instrucciones del fabricante. 10. Fuentes de energía-este producto debe operarse solamente con el tipo de fuente de alimentación indicada en la etiqueta. Si no está seguro del tipo de fuente de alimentación de su hogar, consulte a su distribuidor o compañía eléctrica local. 11. Tormenta eléctrica- Para una mayor protección de este producto durante una tormenta eléctrica, o cuando se vaya a utilizar por largos periodos de tiempo, desenchúfelo de la toma de corriente. Esto evitará daños al producto debido a fluctuaciones eléctricas o de la línea eléctrica. 12. Sobrecarga-No sobrecargue los enchufes de la pared y los cables de extensión ya que esto puede generar un riesgo de incendio o descarga eléctrica. 13. Ingreso de objectos y líquidos-nunca introduzca objetos de ningún tipo en este producto a través de las aberturas, ya que podrían tocar puntos de tensión peligrosos o piezas en cortocircuito que pueden generar un incendio o un choque eléctrico. Nunca derrame líquidos de ningún tipo sobre el producto. 14. Reparaciones-No intente reparar usted el producto ya que al abrirlo o quitar las cubiertas se puede exponer a voltajes peligrosos u otros peligros. Realice todas las reparaciones con personal cualificado.\n4 CARACTERÍSTICAS FELICIDADES Ahora tiene un control total sobre varios programas OJ a su disposición. Al tener excelente portabilidad y una interfaz de audio interno, una computadora y el VCI-100MKII es todo lo que necesitas como DJ, donde sea. Se aplicaron botones giratorios ergonómicos para seguir durante horas y el sistema de ajuste de par de la rueda JOG le permitirá establecer el contacto rotacional según sus preferencias. El JOY STICK le dará un rápido acceso a través de su lista de pistas y la carga sobre la marcha, junto con todas las demás perillas, botones y faders posicionados para permitir el acceso sin problemas en el VCI-100MKII. La interfaz humana VCI-i00 en una nueva piel. Por favor, disfruta la VCI-100MKII. ACCESORIOS. MANUAL DE USUARIO - Cable USB. INSTALADOR CD-ROM TRAKTOR LE "CD-ROM INSTALADOR DEL CONTROLADOR DE AUDIO (AS104 VCI100MKII) * ADAPTADOR DE ALIMENTACIÓN (SDC-7) NO ESTÁ INCLUIDO REQUISITOS MÍNIMOS DEL SISTEMA Windows SO : Windows 7Vista/XP(SP2) CPU: Intel Core Duo 1.4GHz o superior RAM: 1.0GB o más Puerto USB 1.1 UNIDAD DE CD-ROM Macintosh SO : Mac OSX 10.5 o superior CPU: Intel Core Duo 1.66GHz o superior RAM: 1.0GB o más Puerto USB 1.1 UNIDAD DE CD-ROM * Los requisitos anteriores no se aplican al software incluido. * VCI-100MKII no es compatible con Celeron, Centrio, Atom, AMD y los procesadores Sempron Tenga en cuenta que estos son los requisitos mínimos y no se garantiza el funcionamiento en todos los equipos y dispositivos Para obtener los mejores resultados se recomienda la compra de un equipo superior a la especificación.\n5 FUNCIONES DE LOS BOTONES, PERILLAS y FADERS * Varias características que se presentan a continuación están basados en Traktor Pro (Native Instrument)\n6 NO. NOMBRE FUNCIÓN 1 EFECTO DE CONTROL Controla el parámetro de efectos asignado al FX1 4 2 EFECTO DE CONTROL ENCENDIDO/APAGADO Control de ENCENDIDO/APAGADO para los 4 parámetros de FX1 4. Los parámetros aplicarán al efecto cuando se ENCIENDA. 3 LLAVE Permite cambiar el tempo de la pista sin cambiar la llave. 4 CICLO CICLO ENCENDIDO/APAGADO de cada cubierta. 5 TAMAÑO DEL CICLO/MOVER (+SHIFT) Presione el botón izquierdo a la mitad del tamaño de ciclo actual, presione el botón derecho para duplicarlo. SHIFT: mueve la sección de ciclo, punto de inicio y punto final según la función del modo establecida en el momento. Para detalles sobre cada modo vea el MANUAL DE USUARIO DE TRAKTOR. 6 SINCRONIZAR Sincroniza automáticamente el BPM de una pista seleccionada al BPM de una pista en el reproductor principal. 7 SELECCIÓN DE EFECTO Selecciona el tipo de efecto (retraso, flanger, etc.) asignado a FX1, 2, 3 y 4. Presione junto con SHIFT para elegir los efectos para el FX3&FX4 8 TEMPO Ajusta el tempo de la pista cargada en cada cubierta. 9 SHIFT Habilita las sub funciones de los demás botones y faders al presionarlos junto con SHIFT. Todos los botones con puntos se pueden mapear, TEMPO es el único fader que se puede mapear. 10 FILTRO ENCENDIDO/APAGADO Aplica un efecto de filtro a la cubierta correspondiente. 11 FILTROA Ajusta el valor del efecto de filtro aplicado con el botón de FILTRO ENCENDIDO/APAGADO. 12 RUEDA DE SELECCIÓN Controla la cubierta como un disco de vinil en un tornamesas. Al tocar el borde transparente se habilita el cambio de tono. Al tocar el plato se efectúa el rayado. 13 REPRODUCIR/PAUSA INICIAR SALTO(+SHIFT) Control de REPRODUCIR/PAUSA para la pista cargada. SHIFT: Salta del punto de reproducción al inicio de la pista. 14 PAUSA DE CUE Salta y pausa la pista en un punto de la CUE establecido. 15 REPRODUCCIÓN DE CUE Regresa y reproduce desde el punto CUE establecido. (sección I) 16 ESTABLECER CUE Establece un punto de cue cuando se pausa una pista. (sección II) 17 EQ Control de 3 bandas de frecuencia: ALTO, MEDIO y BAJO. (La señal de audio la ajusta el software) 18 PANEO Control de balance de la señal de audio a la Derecha/Izquierda (La señal de audio la ajusta el software) 19 GANANCIA Ajusta el volumen de sonido de una pista cargada (La señal de audio la ajusta el software) 20 FX Control de ENCENDIDO/APAGADO para el FX 1,2,3,4. (Este no funciona con TRAKTOR LE) 21 MONITOR Control de ENCENDIDO/APAGADO del monitor. Presione este botón cuando desee escuchar una pista con sus auriculares. 22 SELECCIONAR CANAL Selecciona la cubierta que desea controlar. Puede controlar hasta 4 cubiertas. El lado Izquierdo controla la cubierta A &C El lado derecho controla la cubierta B & D. 23 JOY STICK Presione hacia arriba o abajo para recorrer la biblioteca. Presione hacia la izquierda para cargar una pista en la cubierta izquierda, presione a la derecha para cargar una pista en la cubierta derecha. Presionar el JOY STICK hacia abajo controla el ENCENDIDO/APAGADO de la lista de exploración. 24 FADER DE ENTRADA Ajusta el volumen de salía de cada cubierta. 25 FADER CRUZADO Cruza la salida entre 2 cubiertas. 26 AJUSTE DEL PAR DE LA RUEDA DE SELECCIÓN Puede ajustar el par (la dureza) de rotación de la rueda de selección según prefiera. Gire el ajuste en contra de las manecillas del reloj para un giro ligero, gire en la dirección de las manecillas del reloj para un giro más pesado. 27 PRINCIPAL Control de volumen de la salida principal 28 MEZCLA Ajusta el balance de la salida principal y la salida del monitor (que se selecciona con los botones de MONITOR) que se envía a los auriculares. 29 NIVEL DE MONITOR Control de volumen de los auriculares. 30 CURVA C.F. Puede ajustar como se mezcla el fader cruzado entre las cubiertas. Mueva el control para encontrar su configuración favorita. 31 NIVEL DE AUDIO Control de salida del monitor de la interfaz de audio interna. 32 SELECCIONAR EL CANAL DE AUDIO Selecciona el canal de salida del monitor de la interfaz de audio interna. 33 SALIDA DE LOS AURICULARES Conexión para los auriculares 34 ENTRADA AUX Esta entrada se puede utilizar dispositivos LINE externos como sampleadores, reproductores de CD, caja de ritmos u otra mezcladora en una sección para mezclas. La señal se envía mediante USB a la computadora y se introduce al software. 35 NIVEL DE ENTRADA AUX Controla el nivel de entrada de los dispositivos conectados a la ENTRADA AUX 36 SALIDA PRINCIPAL 1 Conexión para la salida principal 1. Se emite la señal de audio del software. 37 SALIDA PRINCIPAL 2 Conexión para la salida principal 2. Se emite la señal de audio del software.\n7 NO. NOMBRE FUNCIÓN 38 NIVEL DEL SENSOR DE TOQUE La sensibilidad de cada plato de la rueda de selección se puede ajustar según lo prefiera. MAX es lo más sensible, lo que permite movimientos de rayado con el toque más ligero. 39 ADAPTADOR DC Como opción, el VCI 100MKII se puede alimentar con un adaptador Vestax SDC 7 (7.5V DC 1000mA) *NO INCLUIDO 40 INTERRUPTOR DE SELECCIÓN DE LA ALIMENTACIÓN Se puede elegir la fuente de alimentación de un USB (alimentación desde la computadora) y el adaptador de energía SDC 7. Póngalo en APAGADO cuando no utilice el VCI 100MKII. 41 PUERTO USB Este puerto es para conectar el VCI 100MKII a su computadora. * Tenga en cuenta el paquete de software TRAKTOR LE no permite la asignación MIDI libre.\n8 CONFIGURACIÓN DEL CONTROLADOR Es necesario instalar el controlador de audio incluido en el equipo antes de utilizar la VCI-100MKII. La instalación del controlador es necesaria sólo para Windows. 5. El instalador le pedirá una ubicación para guardar el controlador, déjelo como está, a menos que sea necesario y haga clic en "Siguiente". El controlador de audio ASI04VCI1 OOMKII optimiza la configuración de salida de audio de su sistema operativo Windows para funcionar con el VCI-100MKII. 1. lnserte el CD-ROM en su equipo y haga doble clic en [Instalador ASI04VCI-100MKII ]. 2. El instalador aparecerá, haga clic en "Siguiente". 6. El instalador le preguntará si desea crear un archivo de acceso directo en el escritorio, seleccione y haga clic en "Instalar". 3. El acuerdo de licencia aparecerá, haga clic en "Aceptar". 7. Comenzará la instalación. 4. Aparecerán los controladores a instalar, haga clic en Siguiente.\n9 8.Haga clic en "Finalizar". Macintosh 1. Conecte el VCI-100MKII a su puerto USB de la computadora con el cable USB incluido. Windows CONFIGURACIÓN DEL HARDWARE 1. Conecte el VCI-100MKII a su puerto USB de la computadora con el cable USB incluido. 2. Si desea utilizar el adaptador de corriente Vestax SDC-7, ajuste el interruptor para seleccionar "ADAPTADOR", si desea utilizar la energía del bus USB, ajuste el interruptor para seleccionar "USB". Se encenderá el LED de ENCENDIDO del VCI-1-00MKII cuando se encuentre en ENCENDIDO. NOTA: Por favor, utilice el Vestax SDC 2. El VCI-100MKII aparecerá en la lista de dispositivos de audio en Configuración de Audio MIDI (Aplicaciones / Utilidades / Configuración de Audio MIDI) como "VCI- 100MKII DJ-Controller" si está conectado y reconocido correctamente. 2. Si desea utilizar el adaptador de corriente Vestax SDC-7, ajuste el interruptor para seleccionar "ADAPTADOR". Si desea utilizar la alimentación de corriente USB, ajuste el interruptor para seleccionar "USB". Se encenderá el LED de ENCENDIDO del VCI-100MKII cuando se encuentre en ENCENDIDO. NOTA: Por favor, utilice el Vestax SDC Windows instalará automáticamente los controladores necesarios para el VCI-100MKII. 3. El VCI-100MKII aparecerá en Administrador de dispositivos (Panel de control / Sistema / Hardware / Administrador de dispositivos) como "Dispositivo USB Compuesto" en el bus serie universal si está conectado y reconocido correctamente.\n10 INSTALAR EL PAQUETE DE LA APLICACIÓN Cómo instalar Traktor LE (Windows) 1.Abra el disco de instalación o el instalador descargado. 5.Se le pedirá una ubicación para instalar Traktor LE. Si usted no tiene ninguna preferencia, deje la ubicación tal como está y haga clic en "Siguiente". 2.El instalador se pondrá en marcha. Haga clic en "Siguiente" 6.Si está utilizando una interfaz de audio de Native Instruments, siga las instrucciones de configuración. Si está utilizando una interfaz de audio de otros fabricantes, haga clic en "Siguiente". 3.Lea el contrato de licencia y ponga una marca en la casilla junto a "Acepto los términos del contrato de licencia" y haga clic en "Siguiente". 7.lf está utilizando Kontrol Xi, siga las instrucciones. Si no, haga clic en "Siguiente". 4.Haga clic en "Siguiente"\n11 8.Haga clic en "Siguiente" cuando la pantalla aparece a continuación. Comenzará la instalación. Cómo instalar Traktor LE (Mac) 1. Haga clic en "Traktor Installaer Mac.mpkg" 9.Haga clic en "Finalizar". 2.Haga clic en "Continuar". La instalación se habrá completado Para utilizar Traktor LE de forma continua, es necesario activar su software. 3.El instalador se pondrá en marcha cuando el archivo se descomprima. Haga clic en "Continuar". La activación es un proceso necesario para autorizar el uso de software. Sin la activación de su software, usted experimentará límites a ciertas características. Asegúrese de activar el software.\n12 4.Lea el contrato de licencia y haga clic en Continuar. 7.Haga clic en "Continuar". 5.Haga clic en "Aceptar" 8.Por defecto los archivos de programa Traktor LE se instalarán en la carpeta Aplicaciones. Haga clic en "Seleccionar carpeta" si desea cambiar la ubicación. Haga clic en "Instalar" 6.Haga clic en "Continuar". 9.Ingrese su contraseña Macintosh.\n13 1 0.Haga click en "Continuar Instalación" 12.Una vez que se habla completado la instalación, haga clic en "Reiniciar". 11.Inicie la instalación. La instalación se habrá completado Para utilizar Traktor LE de forma continua, necesita activar el software. La activación es un proceso necesario para autorizar el uso de software. Sin la activación de su software, usted experimentará límites a ciertas características. Asegúrese de activar el software.\n14 ACTIVACIÓN DEL SOFTWARE Cómo activar Traktor LE (en línea) A continuación se muestra cómo activar el paquete de software TraktorLE. (En línea) La activación es un proceso necesario para autorizar el uso de software. Sin la activación de su software, usted experimentará límites a ciertas características. Asegúrese de activar el software. 4.lf usted tiene una cuenta NI, introduzca su nombre de usuario, contraseña y haga clic en "Conectar". <Cómo crear una cuenta> 4 1.Haga clic en "Crear nueva cuenta de usuario" NOTA: El equipo para activación 1.Inicie Traktor LE 2.Haga clic en "Activar" una vez que aparezca la siguiente pantalla. 4 2.Introduzca todas las casillas necesarias y haga clic en "Siguiente". 3.A software que se llama CENTRO DE SERVICIO se pondrá en marcha. El CENTRO DE SERVICIO tiene una función de actualización automática, si hay nuevas actualizaciones disponibles. Se descargará automáticamente. Haga clic en "OK" 4 3.Recibirá un de Native Instruments, una vez completado el registro.\n15 5.Escriba el nombre de usuario y contraseña incluido en el correo electrónico de Native Instruments y conéctese. 6.Se le pedirá contestar una encuesta al iniciar la sesión por primera vez después de crear una cuenta. La encuesta no es necesaria, pero se le agradecerá si se toma la molestia de contestar. Activación completa Haga clic en "OK" y aparecerá la pantalla de activación. 7.Ingrese el número de serie (25 dígitos) incluido y haga clic en "Activar"\n16 Cómo activar Traktor LE (sin conexión a Internet) 3.En la siguiente pantalla haga clic en el botón "Crear" en "Crear archivo de solicitud de activación" Si el equipo donde tiene instalado Traktor LE no tiene conexión a Internet, siga estos pasos para activar el software Traktor que desea utilizar sin conexión a Internet. (La activación en línea es mucho más rápida y más fácil que la activación en línea) NOTA: Usted tendrá que 1.Iniciar Traktor Haga clic en el botón Activar en la parte inferior derecha de la pantalla. 4.Introduzca su número de serie 2.Haga clic en "Sin conexión a Internet" a la derecha de "Continuar sin conectarse a Internet" 5.Después de pulsar el botón "Crear" obtiene un diálogo de guardar que permite exportar la solicitud de activación del archivo (ARF) en el equipo. (guardado como un archivo html) Transmitir el archivo de ARF a una computadora que esté conectado a Internet (por ejemplo, a través de una memoria USB) 6.Haga doble clic en ActivateRequestFile.html para abrir su navegador de Internet. Pulse el botón "Enviar" y siga las instrucciones en la pantalla. Durante este proceso se le pedirá que ingrese con su nombre de usuario y contraseña. Si no tiene cuenta de usuario, se le ofrecerá crear una.\n17 7.Haga clic en "Siguiente" 9.Descargue el archivo de devolución de activación en la página web anterior. Guarde el archivo en una memoria USB o un disco. 1 0.Colóquelo en su computadora sin conexión. Inicie Traktor LE. Haga clic en "Activar" 8-1.Si usted tiene una cuenta NI introduzca su nombre de usuario, contraseña y haga clic en "Enviar". 11. Haga clic en "Sin conexión" 8-2. Si no tiene cuenta NI, se le pedirá crear una. Siga las instrucciones en pantalla. 12.Haga clic en "Abrir" en la parte inferior derecha de la pantalla. 4 3.Recibirá un de Native Instruments, una vez completado el registro. Escriba la contraseña y no la pierda! 13.Escoja el archivo ActivateReturnFile.naf y ábralo. Activación completa! Una vez que su cuenta ha sido creada, haga doble clic en el archivo del ARS para abrir su navegador de Internet. Introduzca su nombre de usuario, contraseña y haga clic en "Enviar"\n18 CONFIGURACIÓN DEL AUDIO Configuración del Audio Traktor LE Si el VCI-100MKII no se sincroniza con Traktor LE, el ajuste de audio podría no ser completado. Siga los pasos para completar la configuración. 5. Elija su fabricante y Elija su modelo aparecerá, elíjalos y, a continuación, haga clic en "Siguiente". Asegúrese de instalar el controlador (incluido en el disco de audio CD con los controladores ASI04VCI100MKII) antes de usar VCI- 100MKII con un ordenador Windows. Las computadoras Macintosh no necesitan instalación del controlador. "Usted puede descargar el controlador desde el sitio de soporte Vesta x. (URL:help.vestax.co.jp/en/) 1.Conecte el puerto USB de Typhoon a su puerto USB de la computadora con un cable USB. 6. Está utilizando una interfaz de NI? aparecerá, elija "Sí" si usted está usando una interfaz de Native Instruments, elija "No" si está usando una interfaz de otros fabricantes. Haga clic en "Siguiente" 2.Inicie Traktor LE 3.Abra el Asistente Inicio del l!: B menú de Preferencias situado arriba a la derecha de la pantalla, y haga clic en "Siguiente". 7.Haga clic en "Finalizar" y la configuración se habrá completado. 4. Usa un controlador USB / Fire Wire? aparecerá: elija la opción "Sí" y haga clic en "Siguiente". Si la situación no cambia después de seguir los pasos anteriores, siga estos pasos.\n19 8.Abra el menú de Preferencias (haga clic en el icono en la parte superior derecha de la pantalla que se parece a una rueda dentada Abrir "Configuración de audio" situado en la parte superior izquierda. Haga clic en el cuadro de "Dispositvo de Audio" y Asia por VCI-1 OOMKII si se utiliza un equipo con Windows, 'VCI-100MKII DO Controller "si se utiliza un ordenador Macintosh. El nombre del controlador será diferente según el sistema operativo que esté utilizando. 1 0.Abra el Enraizamiento de Salida (es el menú de configuración de entrada / salida) Monitor de salida (Salida a los auriculares) Windows Mac OS 3: SALIDA 2 Superior Izquierda 4: SALIDA 3 Superior Central Principal de salida (Salida a los altavoces) Windows Mac OS 3: SALIDA 0 Centro Trasero 4: SALIDA 1 Lado Izquierdo 9.El tamaño del búfer del software se puede cambiar haciendo clic en "Configuración" en la "Configuración de Audio". Ajuste el tamaño del búfer a un valor pequeño para reducir la latencia. Poner lo anteior *Usuarios de Macintosh: La descripción del puerto de salida va a cambiar según el sistema operativo que esté utilizando.\n20 11.Después establezca el "Administrador de Control". Seleccione Dispositivo en "MIDI Genérico, Puerto Interno y Puerto de Salida a "VCI-100MKII". Configuración Completa\n21 COMO REPRODUCIR ESPECIFICACIONES ENERGÍA: 5V (POR USB) CONSUMO DE ENERGÍA: 480mA ADAPTADOR DE CORRIENTE: Vestax SDC-7 (DC7.5V 1000mA) (no incluido) MEDICIÓN: 368 (ancho) X270 (profundo) x38 (alto) mm PESO: 2.1 kg Resolución: 16bits Frecuencia de muestreo: 44.1 khz Sonido de salida principal: 2 db ± O.2dBV (sin adaptador) 6dBV ± O.2dBV (con adaptador) Nivel de salida de auriculares: 2 db ± O.2dBV (sin adaptador) 5dBV ± O.2dBV (con adaptador) Maestro THD + N: Menos del 0.02% Auriculares THD + N: Menos del 0.07% Maestro Relación SN: Menos de -80dBV Relación de auriculares SN: Menos de -80dBV Diafonía principal: Menos de -80dBV Diafonía en auriculares Menos de-70dbv Las características y diseño del producto está sujeta a cambios sin previo aviso por mejoras Vstax es una marca registrada de Vestax Corporation Los nombres de las compañías y los nombres de productos son marcas comerciales registradas por sus respectivos propietarios.\n22 Problema Soluciones El VCI 100MKII no se enciende Por favor revise que el cable USB esté conectado de manera correcta al VCI 100MKII y a su computadora. También verifique que el interruptor esté configurado para USB. La luz de la rueda de selección está en rojo y no cambia a Puede ser que la configuración del sensor este al máximo. Por favor ajuste los botones del sensor que se azul. / No responde la rueda de selección. ubican en el panel trasero del VCI 100MKII. (El punto de ajuste puede cambiar entre la rueda de selección izquierda y derecha) El LED de ENVÍO DE DATOS no se enciende Puede que la alimentación no esté encendida. Por favor revise si el interruptor de alimentación se encuentra en USB. Puede ser que el hardware que no envíe señales MIDI. Por favor póngase en contacto con su distribuidor local Vestax o con la tienda en donde adquirió el VCI 100MKII. La computadora no identifica el VCI 100MKII La comunicación entre la computadora y los dispositivos externos puede generar a veces problemas. Se puede relacionar a varias causas como el comando que acciona el software, que la computadora no cumple con los requisitos mínimos para el VCI 100MKII y del software, o que se utilice un cable USB defectuoso. Algunas computadoras pueden tener puertos USB que identifican el VCI 100MKII y algunas que no. Si es usuario de Windows, podría estar dañado su registro, lo que puede general muchos problemas. Por favor revise que el cable USB esté conectado correctamente. > Pruebe todos los puertos USB de su computadora > Pruebe otro cable USB > Verifique que su computadora cumpla con los requerimientos mínimos del sistema > Inicie el software después de conectar el VCI 100MKII y encienda la alimentación. Limpie su registro de controlador MIDI. Esto puede ser complicado así que le recomendamos que consulte la página de soporte de Microsoft antes de editar o borrar algo. El VCI 100MKII no se sincroniza con el software. Por favor revise la configuración MIDI y de Audio del software (vea la página 40). Pruebe todos los puertos USB en su computadora. Algunas computadoras pueden tener puertos USB que identifican el VCI 100MKII y algunas que no. A veces utilizar un concentrador USB 2.0 puede corregir la comunicación entre la computadora y el VCI 100MKII. Puede que el VCI 100MKII no se sincronice con su computadora si no cumple con los requisitos mínimos del sistema. Por favor revise si su computadora cumple con los requisitos mínimos del sistema del VCI 100MKII y el software. No hay sonido Por favor revise lo siguiente > Están hasta arriba el volumen del fader y del botón? También revise por favor la configuración de volumen de su estéreo y de los altavoces. > Revise las conexiones de salida del VCI 100MKII > Revise las conexiones de salida del VCI 100MKII > Revisa la configuración de audio del software Hay un ruido en el sonido Si se le presenta un ruido en el sonido, por favor verifique lo siguiente. > Revise si su computadora cumple con los requisitos mínimos del sistema para el VCI 100MKII y el software. Los ruidos pueden deberse a un mal rendimiento del equipo. > Pueden ser incorrecta la configuración del dispositivo de audio. Revise la configuración de audio del software (vea la página 40) > Verifique que el controlador de audio incluido para el VCI 100MKII esté instalado. No puedo instalar el software Por favor verifique que está registrado como Administrador. La instalación también puede fallar cuando otras aplicaciones se estén ejecutando, asegúrese de cerrar todo. Verifique si su computadora cumple con todos los requisitos mínimos del sistema del VCI 100MKII y el software. La instalación puede fallar si su computadora no cumple con los requisitos. No puedo instalar el controlador de audio incluido Verifique si su computadora cumple con todos los requisitos mínimos del sistema del VCI 100MKII y el software. La instalación puede fallar si su computadora no cumple con los requisitos. El CD ROM de instalación puede estar dañado. Por favor descargue el controlador de audio del sitio web de Vestax ( No hay sonido en los auriculares Por favor verifique la configuración del volumen del monitor y asegúrese que el botón monitor esté encendido. Cómo puedo reproducir el sonido de los altavoces de mi computadora? Si desea reproducir el sonido en los altavoces de su computadora, vaya a configuración de audio del software y seleccione altavoces incluidos. Por favor tome en cuenta que la característica de monitoreo se rechazará cuando se aplique esta configuración. 1 Por favor, tenga en cuenta que no se garantiza el funcionamiento con equipos con menos especificaciones que los requisitos mínimos del sistema a continuación. 2 Por favor, siga los siguientes elementos para el funcionamiento estable de la búsqueda de VCI-1 OOMKII y Traktor. Cierre todas las aplicaciones a excepción de Traktor Cierre todos los programas residentes (antivirus, etc) Apague la conexión Wi-Fi Apague todos los controladores de otros dispositivos 3 Las últimas noticias de soporte de productos, las preguntas más frecuentes y descargas están disponibles en el sitio Web de soporte de Vestax. Por favor, consulte el sitio Web de soporte para obtener información actualizada\n23 MAPA MIDI


En que eres lo que eres gracias a ti. En tu grandeza, en tu bondad, en tu increíble forma de ser. En tu alegría contagiosa. En que si quieres, puedes, y que puedes ser aún mejor de lo que ya eres.\nEn que mereces seguir celebrando, seguir cumpliendo, seguir creciendo como persona. En que mereces cada uno de los buenos momentos que vivas, cada uno de los abrazos, todos y cada uno de los besos. Por ser tú, a pesar de los malos ratos, las dudas y cualquier miedo que trate de enturbiarte el día.\nEn que tú vales por ti y por un todo. Que nadie nunca podrá hacer más por ti que tú, pero que por los demás podrás hacer tanto o más. Que aunque la suerte es caprichosa, tú sabes creártela. Y ganártela.\nY cuidar de quienes te importan.\nQue sigas creyendo en que eres fuerte, más de lo que crees. En que puedes incluso superarte. En que puedes resurgir cual ave fénix de cualquier situación. En tu seguridad y en tu confianza en que todo saldrá bien. En saber que haces lo mejor y que la intención siempre cuenta. En que ser uno mismo es la única opción.\nPorque creer es un auténtico regalo. Para ti y para quienes crean en ella. Una fuente inagotable de luz, de esperanza, de fantasía. De la creíble y posible. De la que mueve montañas. De la que logra milagros.\n¿Por qué no creer en ellos?\nMilagros de los de verdad. Los que sorprenden, los que emocionan y conmueven, los que te hacen saltar. Vibrar, brillar. Los que te devuelven la fe en las pequeñas cosas y en saber esperar. En que no hay finales escritos, en quererlos escribir de tu puño y letra.\nY es que dicen que solo los más valientes conquistan sus sueños.\nPor eso sueña.\nSueña todo lo alto que puedas, y sin miedos. Atrévete. Que el tiempo es breve y la dicha es corta, dicen. Contágiate de los buenos deseos, de las mejores intenciones, del cariño sincero. Contágiate para lo que queda de año y para el que vendrá. No te guardes nada para fechas concretas, cualquier día es especial. Regala sin esperar. Sin esperar nada de vuelta, sin esperar una fecha, sin esperar por esperar.\nY busca buenos compañeros de viaje. De esos con los que no te cansas de viajar, de patear, de volar. Con los que no te canses de vivir, con los que no te canses de ser tú. De esos con los que las distancias se acortan y el tiempo se mide en abrazos. De esos con los que creer es fácil y los miedos se vuelven pequeños.


Precio Entradas Museo Sefardí de Toledo | ¿Cuánto cuesta entrar?\nHome » España » Castilla-La Mancha » Toledo » Precio entradas Museo Sefardí de Toledo\nSi tienes pensado ir a visitar Toledo, o bien eres de la ciudad y quieres hacer algún plan como por ejemplo ir de visitas culturales, te recomendamos que vayas a el Museo Sefardí. A continuación encontrarás varios apartados en los cuales hablaremos de cosas diferentes en cada uno de ellos, con lo cual te recomendamos que leas este artículo si tienes pensado ir al Museo.\nHablaremos sobre el precio de las entradas, de los horarios de visita, de las visitas guiadas, te indicaremos la ubicación exacta en la que se encuentra el Museo Sefardí y por último te diremos a través de que medios de contacto podrás comunicarte con ellos. Sigue leyendo este post para que puedas obtener una información mucho más detallada y concreta sobre el precio de las entradas del Museo Sefardí de Toledo.\n1 ¿Cuánto cuesta entrar en el Museo Sefardí de Toledo?\n2 Horarios de visita del Museo Sefardí de Toledo\n3 Visitas guiadas del Museo Sefardí de Toledo\n4 Cómo llegar al Museo Sefardí de Toledo\n¿Cuánto cuesta entrar en el Museo Sefardí de Toledo?\nEl precio de la entrada al Museo Sefardí de Toledo es de: 3€. Existiendo una entrada reducida por 1,5€.\nSe puede entrar de forma gratuita al Museo Sefardí de Toledo: los sábados a partir de las 14:00 horas y los domingos. Además, también existe una entrada gratuita los siguientes días del año:\nHorarios de visita del Museo Sefardí de Toledo\nLos horarios de visita del Museo Sefardí de Toledo son:\nDe noviembre a febrero: de martes a sábado de 9:30 a 18:00 horas y domingos y festivos de 10:00 a 15:00 horas.\nDe marzo a octubre: de martes a sábado de 9:30 a 19:30 horas y domingos y festivos de 10:00 a 15:00 horas.\nEl museo permanecerá cerrado todos los lunes, el 1 y 6 de enero, el 1 de mayo, el 24, 25 y 31 de diciembre.\nEl museo siempre abre sus puertas a las 9:30 de la mañana.\nVisitas guiadas del Museo Sefardí de Toledo\nLas visitas guiadas del Museo Sefardí de Toledo están permitidas pero con aforo limitado a 10 personas como máximo.\nCómo llegar al Museo Sefardí de Toledo\nLa dirección exacta para llegar al Museo Sefardí de Toledo es la siguiente:\nCalle Samuel Levi, 2, 45002, Toledo.\nPara contactar con el Museo Sefardí de Toledo, podrás llamar al siguiente número de teléfono 925 22 36 65.


Necesidad de Líderes de Color en Nuestras Escuelas para Apoyar a Nuestros Estudiantes\nFuente: Eric Sánchez, educador y fundador de Henderson Collegiate\nCómo amamos y enseñamos a nuestros hijos y aseguramos que cumplan las más altas expectativas? He comenzado mi día con esta pregunta durante los últimos 15 años. Como educador, líder de color y padre, conozco las amplias demandas que esta pregunta nos impone a todos. Sin embargo, es la única pregunta que importa. Al responder a este dilema, debemos enfrentar cada día el desafío de ser ejemplo de disciplina, integridad, pasión y determinación para los estudiantes que quieren y merecen el éxito. Si les pedimos a nuestros estudiantes y familias que se conviertan ciudadanos y líderes que este país necesita que sean para lograr un progreso equitativo, debemos modelar este comportamiento temprano y con frecuencia en las vidas de nuestros niños.\nY sé esto de primera mano. Hace veinticinco años, ingresé a mi primer año de secundaria en la Academia Militar de Nueva York. Esta fue mi última parada para encontrar el entorno académico adecuado para que tuviera éxito. Durante esos cuatro años, mis maestros arraigaron en mí principios en torno a mi compromiso profesional y personal para ayudar a otros estudiantes que pueden haber experimentado reveses al principio de su vida académica como yo.\nEn 2010, cofundé Henderson Collegiate con mi esposa, Carice Sánchez, como líder de la escuela en su primera clase de 4to grado de 100 estudiantes.\nDesde entonces, hemos dirigido la escuela a medida que se expandía un nivel de grado cada año. Somos líderes chárter apasionados, sabiendo que todas las escuelas chárter son escuelas públicas, y estamos haciendo nuestra parte para servir a los estudiantes en todo Henderson y en todo Carolina del Norte. Hoy soy el Director Ejecutivo con más de 1.300 estudiantes en varias escuelas. A lo largo de los años hasta hoy día, todavía necesito que mis maestros cumplan la misma demanda: ¿a quién nos hemos alentado hoy para inspirar? ¿Cómo nos presentamos en el aula y en las interacciones diarias con los estudiantes para presentar el mejor ejemplo de nosotros mismos que puedan modelar? Entiendo de primera mano que no podemos crear una cultura de excelencia académica y logros, si no somos el arquetipo de esto para nuestros estudiantes primero.\nEste mes mi historia, incluyendo mis logros y desafíos, apareció en el informe de la Alianza Nacional para Escuelas Públicas Chárter "Perfiles de líderes de color: creación de un personal eficaz" que destaca los valores y principios fundamentales de Henderson Collegiate para formar líderes educativos de color. Nos enfocamos específicamente en tres marcadores principales del éxito de liderazgo: capacitación con compasión, enseñanza con excelencia y participación con empatía. El informe también se centra en los cuatro indicadores clave que creemos que conducen al éxito del estudiante y de la comunidad escolar:\n� Abolir las desigualdades sistémicas y limitar los paradigmas en torno a la raza, la economía, el género y los estilos de aprendizaje.\n� Capacitar a los maestros para que tengan una radical compasión y autoconciencia cuando se relacionen con los estudiantes, las familias y entre ellos.\n� Desarrollar estudiantes auténticos y empáticos que creen espacios seguros para ellos y para que otros florezcan individualmente.\n� Fomentar un compromiso con la excelencia académica y la autorreflexión positiva.\nLa inteligencia social es un valor fundamental que mi personal y yo practicamos diariamente para mejorar el apoyo socioemocional que prestamos a nuestros estudiantes, familias y comunidades. No solo somos educadores, sino que somos socios de los padres para garantizar que confíen en nosotros para preparar a sus hijos para los desafíos de la vida dentro y fuera del aula. Muchos de nuestros estudiantes ya enfrentan preocupaciones y presiones de adultos a una edad temprana, en respuesta a lo cual trabajamos incansablemente con socios de la comunidad y padres para crear sistemas de apoyo para protegerlos de cualquier consecuencia negativa a largo plazo.\nComo resultado, los estudiantes de Henderson Collegiate han logrado un éxito medible al incorporar estas prácticas. A través de estos esfuerzos, mi equipo de educadores está preparando a los estudiantes diariamente para responder a su propio llamado a la acción por los derechos civiles, tal como lo hice yo. Les recuerdo a mis alumnos que en esta generación, la única forma en que podemos acercarnos a 2020 con confianza es crear caminos para la equidad educativa. Si vamos a exigir un país más informado con un mayor enfoque en la igualdad, entonces debemos construir líderes de color en el aula. He respondido a este llamado, pero necesitamos que más personas se den cuenta de que el futuro del país depende de nuestros estudiantes actuales y que queremos ser parte de esta misión.\n10 Me alegra 8 Me gusta 7 Me enoja 8 No me gusta