Maule Capacitación A La Comunidad Educativa Pdf\nOBJETIVO GENERAL DEL PLAN DE CAPACITACIГ“N\nMANUAL DE CAPACITACIГ“N DOCENTE ESCUELA AMBIENTE Y. Por lo anterior, en la presente obra se explican antecedentes, marco conceptual y jurídico, misión, visión, objetivos y estructura del Programa de Inclusión Educativa Comunitaria, así como los procesos para la intervención educativa referente a los alumnos con necesidades educativas con o sin discapacidad., Intercambiar experiencias que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes y su aprendizaje. Cumplir con entusiasmo, eficiencia el rol protagónico como agentes del proceso de transformación educativa. Es importante recordar que la capacitación no puede verse como una sanción, sino lo contrario..\nCurso de gestiГіn de residuos en la comunidad educativa\nCalamГ©o plan de capacitacion a docentes. Mención Currículo y Comunidad Educativa - 9 - escolar. Ejemplo de ello son los cambios desarrollados en la formación inicial de profesores, el plan de capacitación permanente a los profesionales que están ejerciendo la docencia (PPF), el financiamiento de proyectos de mejoramiento educativo (PME), el, integran la comunidad educativa: estudiantes, madres, padres, docentes, personal admi-nistrativo y comunidad. Eso genera democratización de la gestión, es decir que todos participen en la construcción de la escuela que queremos, evalúen sus avances y en torno a ello concuerden el camino y ….\nla comunidad educativa”. Modalidad E-learning. FC-46 Versión 4: 24/06/2016 Página 2 de 6 “Convivencia escolar y resolución de conflictos en la comunidad educativa”. Modalidad E-learning. Razón Social del Oferente La actividad de capacitación no otorga un título o grado académico, ver punto XII. problemas entre los miembros de la comunidad educativa. SI NO Estatutos de APAFA, entre otros. 10. La Institución Educativa ofrece a los docentes acompañamiento, capacitación, supervisión, talleres, u otros mecanismos que me sirven para: a) Implementar estrategias pedagógicas para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.\nde la comunidad y que asume un proyecto educativo propio. Dicha comuni-dad se propone reforzar la tarea educativa de la escuela con el fin de mejorar las condiciones socio históricas de los sujetos que la transitan, y contribuir a la transformación de la comunidad en la que la escuela está inserta. de la comunidad educativa de que ese evento podría presentarse y por lo tanto no se realizaron procesos de capacitación para identificar zonas seguras, no realizaron planes de evacuación ni se hicieron simulacros entre otros (factores sociales, culturales y educativos), o puede estar ubicada en una zona inundable cerca al cauce del río y sin\norganizaciones de la sociedad civil han desarrollado el proyecto Comunidad Educativa que Aprende. ¿Qué es Comunidad Educativa que Aprende? Es una iniciativa pública, apoyada por UNICEF, que promueve el desarrollo de las capacidades de las familias, comunidades, personal docente y administrativo para mejorar la calidad de la educación y asegurar la salud, es necesario partir en primer lugar de un marco teórico, legal y políti-co, que ayude a orientar y definir las acciones dirigidas a la capacitación de los profesionales implicados en esta área de trabajo. 1.1. Promoción y educación para la salud Conceptos La promoción de la salud es el proceso que permite a las personas incremen-\nduplicación de esfuerzos o a la confusión entre los miembros de la comunidad educativa. Algunos intentos para unificar criterios y definiciones se han tradu-cido en reuniones de coordinación, a veces realizadas sobre la marcha y sin anticiparse a los proyectos o programas emprendidos. La comunidad educativa de los centros educativos piloto, con apoyo del Programa, implementa proyectos pedagógicos de adaptación al cambio climático que generan contenidos para los materiales a través del aprender-haciendo. La comunidad educativa realiza periódicamente un monitoreo de la\nintegran la comunidad educativa: estudiantes, madres, padres, docentes, personal admi-nistrativo y comunidad. Eso genera democratización de la gestión, es decir que todos participen en la construcción de la escuela que queremos, evalúen sus avances y en torno a ello concuerden el camino y … alimentación escolar y la comunidad, en el municipio de El Tuma- La Dalia, como parte de las actividades de las escuelas sostenibles. Este material educativopuede utilizarseen las capacitaciones dirigidas a diferentes grupos, entre ellos niños, niñas, padres, madres, educadores en salud, líderes comunitarios y docentes, que estén\n4. La Institución Educativa gestiona la asignación del Director de acuerdo al perfil y procedimientos que se tienen establecidos por la comunidad educativa (Marcar "SI", solo si cumple con los dos requisitos) 5. La designación del sub director y/o los coordinadores se realiza de acuerdo a los perfiles duplicación de esfuerzos o a la confusión entre los miembros de la comunidad educativa. Algunos intentos para unificar criterios y definiciones se han tradu-cido en reuniones de coordinación, a veces realizadas sobre la marcha y sin anticiparse a los proyectos o programas emprendidos.\nde familia, a pesar de que se considera la intervención de la familia y organizaciones de la comunidad en la tarea y gestión educativa, por ejemplo el CONEI existe de manera nominal. Por lo cual, la participación y el seguimiento a este tipo espacios u otros son casi inexistentes frente a la cantidad de demandas que debe atender el director. Curso Obligatorio de Capacitación en Conducción de Lunes 20 de Julio de 2015 - 00:00 hs. Curso de gestión de residuos en la comunidad educativa. Se abre la inscripción al curso de Eco Escuelas que dará inicio el 8 de agosto próximo. La propuesta otorga puntaje a los docentes del sistema educativo municipal. Twittear. imprimir enviar pdf.\ndocente y la calidad educativa desde el enfoque de imputs. Palabras clave: desempeño, desempeño profesional, ya que esto permitirá diagnosticar la capacitación adecuada para cada necesidad del profesor, un centro seguro y útil a su comunidad que cuenta con infraestructura, equipamiento y RADIOS X LA PARTICIPACIÓN. PROGRAMA DE CAPACITACIÓN VIRTUAL “LA RADIO EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA” OBJETIVOS GENERALES DE LA CAPACITACIÓN: A través de las clases virtuales se espera formar facilitadores/as capaces de diseñar e implementar proyectos de educación y comunicación en torno a la radio con la activa participación de niñas\nproceso de transformación educativa. El programa incluyó la capacitación docente en servicio y la publicación posterior de una selección de las experiencias de aprendizajes elaboradas y probadas en el aula por los docentes de todas las áreas que concurrieron a los cursos. Así se publicó “Caminos para andar y desandar. 4. La Institución Educativa gestiona la asignación del Director de acuerdo al perfil y procedimientos que se tienen establecidos por la comunidad educativa (Marcar "SI", solo si cumple con los dos requisitos) 5. La designación del sub director y/o los coordinadores se realiza de acuerdo a los perfiles\nASISTENTES DE LA EDUCACION, FUNCIONES Y ROLES EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA Duración: 16 horas . FUNDAMENTACION: Para fortalecer la función de los Asistentes de la Educación, se hace necesario profundizar en aspectos fundamentales analizando un perfil acotado como un grupo heterogéneo de personas que trabajan en los establecimientos Se requiere Curso de Capacitación: ASISTENTES DE LA EDUCACION Y SU ROL EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA (Para 8 personas) - REDCAPACITACION Chile, el portal de la capacitacion. Portal que permite que todos los actores relevantes de la Industria de la Capacitacion puedan hacer negocios utilizando herramientas tecnologicas de informacion y comunicacion.\nSe entiende la formación como un proceso de capacitación y de construcción de conocimiento que debe centrarse en la acción educativa y en el desarrollo profesional de los docentes. y a las realidades de la comunidad educativa (proyectos de formación de la comunidad educativa del centro). Por eso, a … La Comunidad de Madrid, Canal de Isabel II y la Alianza para la FP Dual han participado hoy en la jornada ‘Nuevos títulos de FP Dual en el sector del agua. Formando a los profesionales del futuro’. Un encuentro en el que se han analizado las...\ny valorar la magnitud de esta problemática a nivel macro y micro. Finalmente, se plantea una propuesta de programa de capacitación orientado a la comunidad educativa, que contiene estrategias y lineamientos de trabajo con grupos específicos. Se exponen además las conclusiones y recomendaciones del estudio realizado. Se entiende la formación como un proceso de capacitación y de construcción de conocimiento que debe centrarse en la acción educativa y en el desarrollo profesional de los docentes. y a las realidades de la comunidad educativa (proyectos de formación de la comunidad educativa del centro). Por eso, a …\nproblemas entre los miembros de la comunidad educativa. SI NO Estatutos de APAFA, entre otros. 10. La Institución Educativa ofrece a los docentes acompañamiento, capacitación, supervisión, talleres, u otros mecanismos que me sirven para: a) Implementar estrategias pedagógicas para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Intercambiar experiencias que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes y su aprendizaje. Cumplir con entusiasmo, eficiencia el rol protagónico como agentes del proceso de transformación educativa. Es importante recordar que la capacitación no puede verse como una sanción, sino lo contrario.\n• La institución educativa cuenta con políticas que le permiten atender eficazmente a los estudiantes que presenten barreras de inclusión. • La comunidad educativa implementa alternativas para romper las barreras de inclusión escolar. • En la Institución Educativa se brinda atención, intervención y seguimiento a … Se requiere Curso de Capacitación: ASISTENTES DE LA EDUCACION Y SU ROL EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA (Para 8 personas) - REDCAPACITACION Chile, el portal de la capacitacion. Portal que permite que todos los actores relevantes de la Industria de la Capacitacion puedan hacer negocios utilizando herramientas tecnologicas de informacion y comunicacion.\nduplicación de esfuerzos o a la confusión entre los miembros de la comunidad educativa. Algunos intentos para unificar criterios y definiciones se han tradu-cido en reuniones de coordinación, a veces realizadas sobre la marcha y sin anticiparse a los proyectos o programas emprendidos. la comunidad educativa”. Modalidad E-learning. FC-46 Versión 4: 24/06/2016 Página 2 de 6 “Convivencia escolar y resolución de conflictos en la comunidad educativa”. Modalidad E-learning. Razón Social del Oferente La actividad de capacitación no otorga un título o grado académico, ver punto XII.\nPor lo anterior, en la presente obra se explican antecedentes, marco conceptual y jurídico, misión, visión, objetivos y estructura del Programa de Inclusión Educativa Comunitaria, así como los procesos para la intervención educativa referente a los alumnos con necesidades educativas con o sin discapacidad. Es la institución formadora de la estructura psicosocial por lo tanto garantiza el equilibrio y el desarrollo de la sociedad en general cuando cría y forma ciudadanos en mente y cuerpo, responsables y comprometidos consigo mismos y con la comunidad en general En ese sentido, la presente propuesta se encamina a la capacitación de los padres\nASISTENTES DE LA EDUCACION, FUNCIONES Y ROLES EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA Duración: 16 horas . FUNDAMENTACION: Para fortalecer la función de los Asistentes de la Educación, se hace necesario profundizar en aspectos fundamentales analizando un perfil acotado como un grupo heterogéneo de personas que trabajan en los establecimientos - La determinación de las competencias y responsabilidades de los distintos sectores de la comunidad educativa, el clima de estudio y la convivencia en los centros escolares. Ley Orgánica de Calidad de la Educación 2. El concepto de calidad educativa Es evidente que la educación no puede entenderse como un producto físico o\nCOMUNIDAD EDUCATIVA Libe rt ad y Ord n. Lib er ta y Ord en GUÍA DE CONSULTA RÁPIDA Guía de orientación a la comunidad educativa sobre los deberes y derechos que son inherentes al servicio público de la Educación Superior y la forma de ejercerlos. 1. CARACTERIZACIÓN DEL SERVICIO PÚBLICO Programa de Capacitación: “Convivencia escolar y resolución de conflictos en la comunidad educativa”.FC-46 Versión 5: 17/11/2016 Página 3 de 6 Con todo y conscientes de la realidad que vive cada comunidad, invitamos por medio de este servicio, a\nPROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA ESTRATEGIA DE ATENCIÓN DIRECTA A LA ESCUELA OPERACIÓN OBJETIVO DE LA CAPACITACIÓN. MARCO DE LA POLÍTICA EDUCATIVA ACTUAL informe ante la Comunidad escolar y la AEL Reintegro a la … integran la comunidad educativa: estudiantes, madres, padres, docentes, personal admi-nistrativo y comunidad. Eso genera democratización de la gestión, es decir que todos participen en la construcción de la escuela que queremos, evalúen sus avances y en torno a ello concuerden el camino y …\nASISTENTES DE LA EDUCACION, FUNCIONES Y ROLES EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA Duración: 16 horas . FUNDAMENTACION: Para fortalecer la función de los Asistentes de la Educación, se hace necesario profundizar en aspectos fundamentales analizando un perfil acotado como un grupo heterogéneo de personas que trabajan en los establecimientos cios de formación y capacitación. ESCUELA Y COMUNIDAD DESAFÍOS PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA 5. PROYECTO El concepto de comunidad 1.2. El concepto de comunidad educativa 1.3. Escuelas, familias y comunidad: pactos y vínculos en revisión 2. OTRAS MANERAS DE MIRAR LA escuelas se articulan con diferentes organizaciones de la comunidad.\nSe requiere Curso de Capacitación: ASISTENTES DE LA EDUCACION Y SU ROL EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA (Para 8 personas) - REDCAPACITACION Chile, el portal de la capacitacion. Portal que permite que todos los actores relevantes de la Industria de la Capacitacion puedan hacer negocios utilizando herramientas tecnologicas de informacion y comunicacion. de la capacitación de toda la comunidad educativa acerca del grado de participación y responsabilidad que cada actor tiene en la calidad de la educación que reciben los estudiantes del municipio, AREA AFECTADA POR EL PROBLEMA: Comunidad urbana y rural del municipio de Ramiriquí LOCALIZACION Municipio de Ramiriquí.\nMANUAL DE CAPACITACIГ“N DOCENTE ESCUELA AMBIENTE Y\nFORMACIГ“N INTEGRAL EMPRESARIAL A LA COMUNIDAD. PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA ESTRATEGIA DE ATENCIÓN DIRECTA A LA ESCUELA OPERACIÓN OBJETIVO DE LA CAPACITACIÓN. MARCO DE LA POLÍTICA EDUCATIVA ACTUAL informe ante la Comunidad escolar y la AEL Reintegro a la …, PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA ESTRATEGIA DE ATENCIÓN DIRECTA A LA ESCUELA OPERACIÓN OBJETIVO DE LA CAPACITACIÓN. MARCO DE LA POLÍTICA EDUCATIVA ACTUAL informe ante la Comunidad escolar y la AEL Reintegro a la ….\nFORMACIГ“N INTEGRAL EMPRESARIAL A LA COMUNIDAD. • La institución educativa cuenta con políticas que le permiten atender eficazmente a los estudiantes que presenten barreras de inclusión. • La comunidad educativa implementa alternativas para romper las barreras de inclusión escolar. • En la Institución Educativa se brinda atención, intervención y seguimiento a …, 4. La Institución Educativa gestiona la asignación del Director de acuerdo al perfil y procedimientos que se tienen establecidos por la comunidad educativa (Marcar "SI", solo si cumple con los dos requisitos) 5. La designación del sub director y/o los coordinadores se realiza de acuerdo a los perfiles.\nCalamГ©o plan de capacitacion a docentes\nRequiere Curso de CapacitaciГіn ASISTENTES DE LA EDUCACION. Curso Obligatorio de Capacitación en Conducción de Lunes 20 de Julio de 2015 - 00:00 hs. Curso de gestión de residuos en la comunidad educativa. Se abre la inscripción al curso de Eco Escuelas que dará inicio el 8 de agosto próximo. La propuesta otorga puntaje a los docentes del sistema educativo municipal. Twittear. imprimir enviar pdf. https://es.m.wikipedia.org/wiki/Especial:Aleatorio_en_categor%C3%ADa/Administraci%C3%B3n_local_de_Chile La Fundación Alianza Social Educativa concebida como una entidad para la capacitación práctica e integral de la comunidad perteneciente a la localidad de Engativá, junto con la Universidad de La Salle, constituyen el eje facilitador para el diseño e implementación del programa de capacitación. Así, a través de la.\nLa comunidad educativa de los centros educativos piloto, con apoyo del Programa, implementa proyectos pedagógicos de adaptación al cambio climático que generan contenidos para los materiales a través del aprender-haciendo. La comunidad educativa realiza periódicamente un monitoreo de la organizaciones de la sociedad civil han desarrollado el proyecto Comunidad Educativa que Aprende. ¿Qué es Comunidad Educativa que Aprende? Es una iniciativa pública, apoyada por UNICEF, que promueve el desarrollo de las capacidades de las familias, comunidades, personal docente y administrativo para mejorar la calidad de la educación y asegurar\nFAMILIAS, ESCUELA, COMUNIDAD: VÍNCULOS EDUCATIVOS 1 PRESENTACIÓN La educación sigue siendo uno de los pilares fun - damentales para el desarrollo de la calidad de vida humana y de las instituciones; en especial, del Estado. Se la considera prioritaria para promover la integración e inclusión social y la consolidación del sistema de - la política educativa y la enseñanza están vinculadas. De ahí que el nuevo modelo ha de transformar los paradigmas para poner la escuela al centro del sistema educativo nacional, y mantener en todo momento como principal objetivo de todos los esfuerzos, los aprendizajes y el bienestar de niñas, niños y …\nde la comunidad y que asume un proyecto educativo propio. Dicha comuni-dad se propone reforzar la tarea educativa de la escuela con el fin de mejorar las condiciones socio históricas de los sujetos que la transitan, y contribuir a la transformación de la comunidad en la que la escuela está inserta. La descripción de estas funciones debe ser ordenada, precisa y detallada, de manera que, cada miembro de la comunidad educativa, pueda ubicar sus propias funciones, la de los demás y las responsabilidades que ellas conllevan. Para elaborar el manual de funciones se recomienda: 1.\nduplicación de esfuerzos o a la confusión entre los miembros de la comunidad educativa. Algunos intentos para unificar criterios y definiciones se han tradu-cido en reuniones de coordinación, a veces realizadas sobre la marcha y sin anticiparse a los proyectos o programas emprendidos. 4. La Institución Educativa gestiona la asignación del Director de acuerdo al perfil y procedimientos que se tienen establecidos por la comunidad educativa (Marcar "SI", solo si cumple con los dos requisitos) 5. La designación del sub director y/o los coordinadores se realiza de acuerdo a los perfiles\nMención Currículo y Comunidad Educativa - 9 - escolar. Ejemplo de ello son los cambios desarrollados en la formación inicial de profesores, el plan de capacitación permanente a los profesionales que están ejerciendo la docencia (PPF), el financiamiento de proyectos de mejoramiento educativo (PME), el Capacitación a la comunidad: Diciembre 4 Durante los últimos seis meses he tenido la oportunidad de visitar distintos municipios del Magdalena, teniendo contacto directo con los agentes vinculados al proceso educativo. Es importante conocer el esfuerzo que esta haciendo el Ministerio de Educación para el mejoramiento de la calidad a nivel\ndocente y la calidad educativa desde el enfoque de imputs. Palabras clave: desempeño, desempeño profesional, ya que esto permitirá diagnosticar la capacitación adecuada para cada necesidad del profesor, un centro seguro y útil a su comunidad que cuenta con infraestructura, equipamiento y duplicación de esfuerzos o a la confusión entre los miembros de la comunidad educativa. Algunos intentos para unificar criterios y definiciones se han tradu-cido en reuniones de coordinación, a veces realizadas sobre la marcha y sin anticiparse a los proyectos o programas emprendidos.\nFAMILIAS, ESCUELA, COMUNIDAD: VÍNCULOS EDUCATIVOS 1 PRESENTACIÓN La educación sigue siendo uno de los pilares fun - damentales para el desarrollo de la calidad de vida humana y de las instituciones; en especial, del Estado. Se la considera prioritaria para promover la integración e inclusión social y la consolidación del sistema de - Programa de Capacitación: “Convivencia escolar y resolución de conflictos en la comunidad educativa”.FC-46 Versión 5: 17/11/2016 Página 3 de 6 Con todo y conscientes de la realidad que vive cada comunidad, invitamos por medio de este servicio, a\ndocente y la calidad educativa desde el enfoque de imputs. Palabras clave: desempeño, desempeño profesional, ya que esto permitirá diagnosticar la capacitación adecuada para cada necesidad del profesor, un centro seguro y útil a su comunidad que cuenta con infraestructura, equipamiento y cios de formación y capacitación. ESCUELA Y COMUNIDAD DESAFÍOS PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA 5. PROYECTO El concepto de comunidad 1.2. El concepto de comunidad educativa 1.3. Escuelas, familias y comunidad: pactos y vínculos en revisión 2. OTRAS MANERAS DE MIRAR LA escuelas se articulan con diferentes organizaciones de la comunidad.\nLa Fundación Alianza Social Educativa concebida como una entidad para la capacitación práctica e integral de la comunidad perteneciente a la localidad de Engativá, junto con la Universidad de La Salle, constituyen el eje facilitador para el diseño e implementación del programa de capacitación. Así, a través de la problemas entre los miembros de la comunidad educativa. SI NO Estatutos de APAFA, entre otros. 10. La Institución Educativa ofrece a los docentes acompañamiento, capacitación, supervisión, talleres, u otros mecanismos que me sirven para: a) Implementar estrategias pedagógicas para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.\nIDENTIFICACION DEL PROYECTO SECTOR EducaciГіn. Los días 18 y 19 de mayo, en la sede de UTHGRA ubicado en calle Yatasto 982 en el horario de 8 a 16 horas el viernes y de 8 a 14 el sábado, se llevará a cabo en la Ciudad de Bariloche la segunda instancia de la capacitación ¨La Comunidad Educativa en Diálogo¨ con el fin de promover espacios de diálogo y métodos participativos de, Lograr que el 100% de la comunidad educativa practiquen hábitos adecuados para la salud y el cuidado del medio ambiente. 2. Mejorar los hábitos de higiene y prácticas alimenticias saludables de la comunidad educativa. 3. Propiciar la práctica de estilos de vida saludable en la ….\nANEXO NВ° 01 PLAN DE SEGUNDA ESPECIALIDAD. docente y la calidad educativa desde el enfoque de imputs. Palabras clave: desempeño, desempeño profesional, ya que esto permitirá diagnosticar la capacitación adecuada para cada necesidad del profesor, un centro seguro y útil a su comunidad que cuenta con infraestructura, equipamiento y, un laboratorio de cómputo con acceso a internet para el taller de capacitación en la plataforma Educar Ecuador. d. Coordinar con el rector la ejecución del taller de capacitación de acuerdo al núme - ro de docentes que integran su IE. El dinamizador socializa, sensibilización y capacitación el proyecto Comunidad Educativa.\nLa Fundación Alianza Social Educativa concebida como una entidad para la capacitación práctica e integral de la comunidad perteneciente a la localidad de Engativá, junto con la Universidad de La Salle, constituyen el eje facilitador para el diseño e implementación del programa de capacitación. Así, a través de la duplicación de esfuerzos o a la confusión entre los miembros de la comunidad educativa. Algunos intentos para unificar criterios y definiciones se han tradu-cido en reuniones de coordinación, a veces realizadas sobre la marcha y sin anticiparse a los proyectos o programas emprendidos.\nLa descripción de estas funciones debe ser ordenada, precisa y detallada, de manera que, cada miembro de la comunidad educativa, pueda ubicar sus propias funciones, la de los demás y las responsabilidades que ellas conllevan. Para elaborar el manual de funciones se recomienda: 1. de familia, a pesar de que se considera la intervención de la familia y organizaciones de la comunidad en la tarea y gestión educativa, por ejemplo el CONEI existe de manera nominal. Por lo cual, la participación y el seguimiento a este tipo espacios u otros son casi inexistentes frente a la cantidad de demandas que debe atender el director.\ncios de formación y capacitación. ESCUELA Y COMUNIDAD DESAFÍOS PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA 5. PROYECTO El concepto de comunidad 1.2. El concepto de comunidad educativa 1.3. Escuelas, familias y comunidad: pactos y vínculos en revisión 2. OTRAS MANERAS DE MIRAR LA escuelas se articulan con diferentes organizaciones de la comunidad. - La determinación de las competencias y responsabilidades de los distintos sectores de la comunidad educativa, el clima de estudio y la convivencia en los centros escolares. Ley Orgánica de Calidad de la Educación 2. El concepto de calidad educativa Es evidente que la educación no puede entenderse como un producto físico o\nproceso de transformación educativa. El programa incluyó la capacitación docente en servicio y la publicación posterior de una selección de las experiencias de aprendizajes elaboradas y probadas en el aula por los docentes de todas las áreas que concurrieron a los cursos. Así se publicó “Caminos para andar y desandar. y valorar la magnitud de esta problemática a nivel macro y micro. Finalmente, se plantea una propuesta de programa de capacitación orientado a la comunidad educativa, que contiene estrategias y lineamientos de trabajo con grupos específicos. Se exponen además las conclusiones y recomendaciones del estudio realizado.\nSe entiende la formación como un proceso de capacitación y de construcción de conocimiento que debe centrarse en la acción educativa y en el desarrollo profesional de los docentes. y a las realidades de la comunidad educativa (proyectos de formación de la comunidad educativa del centro). Por eso, a … La Fundación Alianza Social Educativa concebida como una entidad para la capacitación práctica e integral de la comunidad perteneciente a la localidad de Engativá, junto con la Universidad de La Salle, constituyen el eje facilitador para el diseño e implementación del programa de capacitación. Así, a través de la\n2013-10-09 · María Amelia Palacios, directora general de Desarrollo Docente del Ministerio de Educación, sobre el concurso, sus etapas y la capacitación que se desarrollará con quienes serán seleccionados. Además, comparte algunas reflexiones sobre la situación de nuestras instituciones educativas y que demandan de los directores y directores. problemas entre los miembros de la comunidad educativa. SI NO Estatutos de APAFA, entre otros. 10. La Institución Educativa ofrece a los docentes acompañamiento, capacitación, supervisión, talleres, u otros mecanismos que me sirven para: a) Implementar estrategias pedagógicas para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.\nque la conforman, la comunidad académica ha contribuido de manera importante al fortalecimiento y cumplimiento de su misión. El modelo educativo de la universidad es un conjunto de elementos teóricos y metodológicos que interactúan para orientar la práctica educativa, por ello establece proceso de transformación educativa. El programa incluyó la capacitación docente en servicio y la publicación posterior de una selección de las experiencias de aprendizajes elaboradas y probadas en el aula por los docentes de todas las áreas que concurrieron a los cursos. Así se publicó “Caminos para andar y desandar.\nCapacitación a la comunidad: Diciembre 4 Durante los últimos seis meses he tenido la oportunidad de visitar distintos municipios del Magdalena, teniendo contacto directo con los agentes vinculados al proceso educativo. Es importante conocer el esfuerzo que esta haciendo el Ministerio de Educación para el mejoramiento de la calidad a nivel Es la institución formadora de la estructura psicosocial por lo tanto garantiza el equilibrio y el desarrollo de la sociedad en general cuando cría y forma ciudadanos en mente y cuerpo, responsables y comprometidos consigo mismos y con la comunidad en general En ese sentido, la presente propuesta se encamina a la capacitación de los padres\nASISTENTES DE LA EDUCACION, FUNCIONES Y ROLES EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA Duración: 16 horas . FUNDAMENTACION: Para fortalecer la función de los Asistentes de la Educación, se hace necesario profundizar en aspectos fundamentales analizando un perfil acotado como un grupo heterogéneo de personas que trabajan en los establecimientos de la capacitación de toda la comunidad educativa acerca del grado de participación y responsabilidad que cada actor tiene en la calidad de la educación que reciben los estudiantes del municipio, AREA AFECTADA POR EL PROBLEMA: Comunidad urbana y rural del municipio de Ramiriquí LOCALIZACION Municipio de Ramiriquí.\nPrograma de Capacitación: “Convivencia escolar y resolución de conflictos en la comunidad educativa”.FC-46 Versión 5: 17/11/2016 Página 3 de 6 Con todo y conscientes de la realidad que vive cada comunidad, invitamos por medio de este servicio, a duplicación de esfuerzos o a la confusión entre los miembros de la comunidad educativa. Algunos intentos para unificar criterios y definiciones se han tradu-cido en reuniones de coordinación, a veces realizadas sobre la marcha y sin anticiparse a los proyectos o programas emprendidos.\nEs la institución formadora de la estructura psicosocial por lo tanto garantiza el equilibrio y el desarrollo de la sociedad en general cuando cría y forma ciudadanos en mente y cuerpo, responsables y comprometidos consigo mismos y con la comunidad en general En ese sentido, la presente propuesta se encamina a la capacitación de los padres 2013-10-09 · María Amelia Palacios, directora general de Desarrollo Docente del Ministerio de Educación, sobre el concurso, sus etapas y la capacitación que se desarrollará con quienes serán seleccionados. Además, comparte algunas reflexiones sobre la situación de nuestras instituciones educativas y que demandan de los directores y directores.\nde la comunidad educativa de que ese evento podría presentarse y por lo tanto no se realizaron procesos de capacitación para identificar zonas seguras, no realizaron planes de evacuación ni se hicieron simulacros entre otros (factores sociales, culturales y educativos), o puede estar ubicada en una zona inundable cerca al cauce del río y sin Capacitación a la comunidad: Diciembre 4 Durante los últimos seis meses he tenido la oportunidad de visitar distintos municipios del Magdalena, teniendo contacto directo con los agentes vinculados al proceso educativo. Es importante conocer el esfuerzo que esta haciendo el Ministerio de Educación para el mejoramiento de la calidad a nivel\nLa descripción de estas funciones debe ser ordenada, precisa y detallada, de manera que, cada miembro de la comunidad educativa, pueda ubicar sus propias funciones, la de los demás y las responsabilidades que ellas conllevan. Para elaborar el manual de funciones se recomienda: 1. y valorar la magnitud de esta problemática a nivel macro y micro. Finalmente, se plantea una propuesta de programa de capacitación orientado a la comunidad educativa, que contiene estrategias y lineamientos de trabajo con grupos específicos. Se exponen además las conclusiones y recomendaciones del estudio realizado.\nFAMILIAS, ESCUELA, COMUNIDAD: VÍNCULOS EDUCATIVOS 1 PRESENTACIÓN La educación sigue siendo uno de los pilares fun - damentales para el desarrollo de la calidad de vida humana y de las instituciones; en especial, del Estado. Se la considera prioritaria para promover la integración e inclusión social y la consolidación del sistema de - Por lo anterior, en la presente obra se explican antecedentes, marco conceptual y jurídico, misión, visión, objetivos y estructura del Programa de Inclusión Educativa Comunitaria, así como los procesos para la intervención educativa referente a los alumnos con necesidades educativas con o sin discapacidad.\nLograr que el 100% de la comunidad educativa practiquen hábitos adecuados para la salud y el cuidado del medio ambiente. 2. Mejorar los hábitos de higiene y prácticas alimenticias saludables de la comunidad educativa. 3. Propiciar la práctica de estilos de vida saludable en la … Por lo anterior, en la presente obra se explican antecedentes, marco conceptual y jurídico, misión, visión, objetivos y estructura del Programa de Inclusión Educativa Comunitaria, así como los procesos para la intervención educativa referente a los alumnos con necesidades educativas con o sin discapacidad.\ny valorar la magnitud de esta problemática a nivel macro y micro. Finalmente, se plantea una propuesta de programa de capacitación orientado a la comunidad educativa, que contiene estrategias y lineamientos de trabajo con grupos específicos. Se exponen además las conclusiones y recomendaciones del estudio realizado. ASISTENTES DE LA EDUCACION, FUNCIONES Y ROLES EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA Duración: 16 horas . FUNDAMENTACION: Para fortalecer la función de los Asistentes de la Educación, se hace necesario profundizar en aspectos fundamentales analizando un perfil acotado como un grupo heterogéneo de personas que trabajan en los establecimientos\nCurso Obligatorio de Capacitación en Conducción de Lunes 20 de Julio de 2015 - 00:00 hs. Curso de gestión de residuos en la comunidad educativa. Se abre la inscripción al curso de Eco Escuelas que dará inicio el 8 de agosto próximo. La propuesta otorga puntaje a los docentes del sistema educativo municipal. Twittear. imprimir enviar pdf. La Dirección General de Fortalecimiento de la Comunidad Educativa (DIGEFOCE) es la dependencia del Ministerio de Educación encargada de definir los lineamientos y programas de formación y participación de padres, madres y grupos familiares, como integrantes de la comunidad educativa. 4.1 Visión\nde la comunidad y que asume un proyecto educativo propio. Dicha comuni-dad se propone reforzar la tarea educativa de la escuela con el fin de mejorar las condiciones socio históricas de los sujetos que la transitan, y contribuir a la transformación de la comunidad en la que la escuela está inserta. Lograr que el 100% de la comunidad educativa practiquen hábitos adecuados para la salud y el cuidado del medio ambiente. 2. Mejorar los hábitos de higiene y prácticas alimenticias saludables de la comunidad educativa. 3. Propiciar la práctica de estilos de vida saludable en la …\nRADIOS X LA PARTICIPACIÓN. PROGRAMA DE CAPACITACIÓN VIRTUAL “LA RADIO EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA” OBJETIVOS GENERALES DE LA CAPACITACIÓN: A través de las clases virtuales se espera formar facilitadores/as capaces de diseñar e implementar proyectos de educación y comunicación en torno a la radio con la activa participación de niñas la comunidad educativa”. Modalidad E-learning. FC-46 Versión 4: 24/06/2016 Página 2 de 6 “Convivencia escolar y resolución de conflictos en la comunidad educativa”. Modalidad E-learning. Razón Social del Oferente La actividad de capacitación no otorga un título o grado académico, ver punto XII.\nIDENTIFICACION DEL PROYECTO SECTOR EducaciГіn. Programa de Capacitación: “Convivencia escolar y resolución de conflictos en la comunidad educativa”.FC-46 Versión 5: 17/11/2016 Página 3 de 6 Con todo y conscientes de la realidad que vive cada comunidad, invitamos por medio de este servicio, a, Mención Currículo y Comunidad Educativa - 9 - escolar. Ejemplo de ello son los cambios desarrollados en la formación inicial de profesores, el plan de capacitación permanente a los profesionales que están ejerciendo la docencia (PPF), el financiamiento de proyectos de mejoramiento educativo (PME), el.\nFORMULACION DEL PLAN COMUNITARIO DE GESTION DEL RIESGO. La capacitación docente: Qué funciona y qué no Capacitación docente en el contexto del Programa de Tecnología Educativa en Costa Rica, un esfuer- los profesores, tanto dentro de las escuelas como dentro de la comunidad. Con frecuencia, estas nuevas https://es.m.wikipedia.org/wiki/Profesi%C3%B3n Es la institución formadora de la estructura psicosocial por lo tanto garantiza el equilibrio y el desarrollo de la sociedad en general cuando cría y forma ciudadanos en mente y cuerpo, responsables y comprometidos consigo mismos y con la comunidad en general En ese sentido, la presente propuesta se encamina a la capacitación de los padres.\nASISTENTES DE LA EDUCACION, FUNCIONES Y ROLES EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA Duración: 16 horas . FUNDAMENTACION: Para fortalecer la función de los Asistentes de la Educación, se hace necesario profundizar en aspectos fundamentales analizando un perfil acotado como un grupo heterogéneo de personas que trabajan en los establecimientos alimentación escolar y la comunidad, en el municipio de El Tuma- La Dalia, como parte de las actividades de las escuelas sostenibles. Este material educativopuede utilizarseen las capacitaciones dirigidas a diferentes grupos, entre ellos niños, niñas, padres, madres, educadores en salud, líderes comunitarios y docentes, que estén\nque la conforman, la comunidad académica ha contribuido de manera importante al fortalecimiento y cumplimiento de su misión. El modelo educativo de la universidad es un conjunto de elementos teóricos y metodológicos que interactúan para orientar la práctica educativa, por ello establece La capacitación docente: Qué funciona y qué no Capacitación docente en el contexto del Programa de Tecnología Educativa en Costa Rica, un esfuer- los profesores, tanto dentro de las escuelas como dentro de la comunidad. Con frecuencia, estas nuevas\nPROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA ESTRATEGIA DE ATENCIÓN DIRECTA A LA ESCUELA OPERACIÓN OBJETIVO DE LA CAPACITACIÓN. MARCO DE LA POLÍTICA EDUCATIVA ACTUAL informe ante la Comunidad escolar y la AEL Reintegro a la … la política educativa y la enseñanza están vinculadas. De ahí que el nuevo modelo ha de transformar los paradigmas para poner la escuela al centro del sistema educativo nacional, y mantener en todo momento como principal objetivo de todos los esfuerzos, los aprendizajes y el bienestar de niñas, niños y …\nASISTENTES DE LA EDUCACION, FUNCIONES Y ROLES EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA Duración: 16 horas . FUNDAMENTACION: Para fortalecer la función de los Asistentes de la Educación, se hace necesario profundizar en aspectos fundamentales analizando un perfil acotado como un grupo heterogéneo de personas que trabajan en los establecimientos que la conforman, la comunidad académica ha contribuido de manera importante al fortalecimiento y cumplimiento de su misión. El modelo educativo de la universidad es un conjunto de elementos teóricos y metodológicos que interactúan para orientar la práctica educativa, por ello establece\nMención Currículo y Comunidad Educativa - 9 - escolar. Ejemplo de ello son los cambios desarrollados en la formación inicial de profesores, el plan de capacitación permanente a los profesionales que están ejerciendo la docencia (PPF), el financiamiento de proyectos de mejoramiento educativo (PME), el integran la comunidad educativa: estudiantes, madres, padres, docentes, personal admi-nistrativo y comunidad. Eso genera democratización de la gestión, es decir que todos participen en la construcción de la escuela que queremos, evalúen sus avances y en torno a ello concuerden el camino y …\nla salud, es necesario partir en primer lugar de un marco teórico, legal y políti-co, que ayude a orientar y definir las acciones dirigidas a la capacitación de los profesionales implicados en esta área de trabajo. 1.1. Promoción y educación para la salud Conceptos La promoción de la salud es el proceso que permite a las personas incremen- La descripción de estas funciones debe ser ordenada, precisa y detallada, de manera que, cada miembro de la comunidad educativa, pueda ubicar sus propias funciones, la de los demás y las responsabilidades que ellas conllevan. Para elaborar el manual de funciones se recomienda: 1.\nLos días 18 y 19 de mayo, en la sede de UTHGRA ubicado en calle Yatasto 982 en el horario de 8 a 16 horas el viernes y de 8 a 14 el sábado, se llevará a cabo en la Ciudad de Bariloche la segunda instancia de la capacitación ¨La Comunidad Educativa en Diálogo¨ con el fin de promover espacios de diálogo y métodos participativos de Capacitación a la comunidad: Diciembre 4 Durante los últimos seis meses he tenido la oportunidad de visitar distintos municipios del Magdalena, teniendo contacto directo con los agentes vinculados al proceso educativo. Es importante conocer el esfuerzo que esta haciendo el Ministerio de Educación para el mejoramiento de la calidad a nivel\nCurso Obligatorio de Capacitación en Conducción de Lunes 20 de Julio de 2015 - 00:00 hs. Curso de gestión de residuos en la comunidad educativa. Se abre la inscripción al curso de Eco Escuelas que dará inicio el 8 de agosto próximo. La propuesta otorga puntaje a los docentes del sistema educativo municipal. Twittear. imprimir enviar pdf. de la comunidad educativa de que ese evento podría presentarse y por lo tanto no se realizaron procesos de capacitación para identificar zonas seguras, no realizaron planes de evacuación ni se hicieron simulacros entre otros (factores sociales, culturales y educativos), o puede estar ubicada en una zona inundable cerca al cauce del río y sin\nSe entiende la formación como un proceso de capacitación y de construcción de conocimiento que debe centrarse en la acción educativa y en el desarrollo profesional de los docentes. y a las realidades de la comunidad educativa (proyectos de formación de la comunidad educativa del centro). Por eso, a … organizaciones de la sociedad civil han desarrollado el proyecto Comunidad Educativa que Aprende. ¿Qué es Comunidad Educativa que Aprende? Es una iniciativa pública, apoyada por UNICEF, que promueve el desarrollo de las capacidades de las familias, comunidades, personal docente y administrativo para mejorar la calidad de la educación y asegurar\nMención Currículo y Comunidad Educativa - 9 - escolar. Ejemplo de ello son los cambios desarrollados en la formación inicial de profesores, el plan de capacitación permanente a los profesionales que están ejerciendo la docencia (PPF), el financiamiento de proyectos de mejoramiento educativo (PME), el Los días 18 y 19 de mayo, en la sede de UTHGRA ubicado en calle Yatasto 982 en el horario de 8 a 16 horas el viernes y de 8 a 14 el sábado, se llevará a cabo en la Ciudad de Bariloche la segunda instancia de la capacitación ¨La Comunidad Educativa en Diálogo¨ con el fin de promover espacios de diálogo y métodos participativos de\nun laboratorio de cómputo con acceso a internet para el taller de capacitación en la plataforma Educar Ecuador. d. Coordinar con el rector la ejecución del taller de capacitación de acuerdo al núme - ro de docentes que integran su IE. El dinamizador socializa, sensibilización y capacitación el proyecto Comunidad Educativa Programa de Capacitación: “Convivencia escolar y resolución de conflictos en la comunidad educativa”.FC-46 Versión 5: 17/11/2016 Página 3 de 6 Con todo y conscientes de la realidad que vive cada comunidad, invitamos por medio de este servicio, a


“Estamos con el club haciendo barbijos para el Hospital”\nJuventud Unida es otro de los clubes que a lo largó del país tuvieron que frenar sus actividades debido a la expansión del Coronavirus, aunque de todos modos están aportando su granito de arena a la comunidad.\nEs que según contó uno de sus dirigentes, Ricardo Navoni, la institución está trabajando para ayudar con la producción de barbijos para proveer al Hospital Municipal, como así también sumándose a otras instituciones y el gobierno local para asistir a familias vulnerables.\nAl respecto de esta situación, Navoni explicó: “En el club desde un principio nos lo tomamos esta situación con mucha responsabilidad. Rápidamente suspendimos nuestras actividades, nos juntamos con Salud Municipal y pusimos al club a total disposición, tanto la sede como la cancha, para lo que sea que se necesite”.\n“Nos agarró bien parados, porque los chicos de las distintas disciplinas, los grandes, los profes y referentes, los allegados y la gente del club enseguida se pusieron a trabajar en promover el #quedateencasa y en la campaña #Prevenciónsincamisetas, con otros clubes de la Liga de otras ciudades. Todos estamos comprometidos y hermanados en estas consignas”, agregó.\nAsimismo, el dirigente habló de la propuesta llevada a cabo por miembros de la institución: “Ahora estamos en otra etapa con la gente del club, haciendo barbijos para el Hospital. A su vez, nos sumamos a otras instituciones y el Estado Municipal para ayudar a las familias más vulnerables con alimentos y lo que requieran. Se complica, hay menos changas, comercios cerrados y se siente. Y, especialmente, empezando a comunicarnos con nuestra gente, las familias del club, para ver cómo están, si necesitan sea alimentos o medicamentos. Queremos estar más cerca que nunca”.\nLo económico sin dudas será un problema que va a afectar a todos los clubes del país y, al respecto, Ricardo contó: “Desde lo económico va a afectar a las instituciones, pero primero está la salud. El día después del Coronavirus va a ser duro, pero lo económico será secundario. Desearíamos que no haya un sólo caso, es muy triste ver lo q pasa en otros países. Ojalá acá podamos evitarlo o llevarlo de la mejor manera entre todos”.\n“Los clubes son un pedacito de su pueblo, importantes, donde la gente crece y lleva gran parte de su vida. Lo mejor que podemos hacer es estar activos, seguir las medidas que propone el presidente, comprometernos y ponernos al servicio de los otros. La única salida de esto es entre todos”


Las 10 mejores fundas para sillones reclinables - ✔【Guía de Compra 2022】\nYa sea que tengas un sillón reclinable que ha visto mejores días o que busques proteger uno perfectamente bueno de los daños, mira estas fundas. Están disponibles en una amplia variedad de colores y diseños para adaptarse a cualquier silla y decoración, y pueden asegurar que los niños alborotados, los invitados descuidados o los miembros de la casa con cuatro patas no destruyan su lugar favorito para dormir la siesta.\nPor qué debería invertir en una funda\nTe encanta tu sillón reclinable. Por supuesto que sí. Es fácilmente el mueble más cómodo de tu hogar, quizás rivalizado solo por tu cama. Y entre los dos, puede dormir igual de bien en cualquiera de ellos. Su sillón reclinable es el asiento que tiene la ubicación más ideal en su sala de estar, con una vista de la televisión sin reflejos y mucho espacio para relajarse y estirarse.\nEso significa que probablemente pase una buena cantidad de tiempo en su sillón reclinable, y todo eso de levantarse y sentarse provoca mucha fricción que puede desgastar lentamente la tela de su sillón reclinable. Esto no solo hará que su asiento sea más antiestético, sino que también puede tener un impacto negativo en su nivel de comodidad, especialmente si crea agujeros a través de los cuales puede escapar parte del relleno del asiento. Como tal, una inversión en una funda para sillón reclinable puede ayudar a proteger su asiento favorito de la degradación con el tiempo.\nPor supuesto, si ya tiene una cantidad decente de daño en la superficie de su sillón reclinable, o si se han producido demasiados derrames durante la hora de la cena, es posible que necesite una funda para ayudar a ocultar cualquier daño en la superficie. La alternativa sería volver a tapizar la silla, lo que le daría esa apariencia como nueva, pero esto a menudo es prohibitivamente caro. La funda, por el contrario, es extremadamente eficaz y bastante económica. Además, si daña o mancha la funda en cualquier momento, es muy fácil de reemplazar.\nUna buena funda también puede permitirle mantener su precioso sillón reclinable, incluso si usted o alguien con quien vive decide que es hora de redecorarlo. Es probable que una revisión de la decoración de su salón involucre una cantidad significativa de muebles nuevos. Si el patrón de la tela de su sillón reclinable chocara con este nuevo aspecto, es posible que obligado a sacrificar la silla y reemplácelo con algo menos cómodo solo para adaptarse al nuevo estilo. Con una funda, puede asegurarse de que su trono mantenga el lugar que le corresponde como la pieza central de su relajación diaria, mientras sigue complaciendo la moda entre ustedes.\nElegir una funda para su sillón reclinable\nCuando llega el momento de elegir una funda para su sillón reclinable, lo más importante es asegurarse de que la funda que le interesa sea compatible con su modelo de sillón reclinable. Nada sería más frustrante que discutir con su pareja sobre qué cubierta se adapta mejor al estilo de su sala de estar, solo para ganar la discusión y tener una cubierta que no le queda bien en casa. Los comentarios de “Te lo dije” se repetirán durante días. Para estos fines, es probable que desee romper su confianza para asegurarse de obtener una funda que se ajuste perfectamente. Si está demasiado apretado, es posible que no consiga que permanezca en su lugar. Si está demasiado suelta, podría engancharse fácilmente con un pie o rasgarse al reclinarse. Además de encajar, debes asegurarte de que la funda que elijas te permita un fácil acceso a cualquier mecanismo reclinable que esté integrado en la silla. Muchas fundas para sillones reclinables cuentan con ranuras a través de las cuales puede llegar la palanca de reclinación, lo que le permite reclinarse y ponerse de pie fácilmente según sea necesario. Sin embargo, algunos sillones reclinables utilizan diferentes métodos. Estos pueden incluir botones o interruptores de algún tipo, cuya ubicación puede ser bastante diferente a la de una palanca estándar. Si termina con una funda que bloquea su acceso a ese mecanismo, es posible que tenga dificultades para ponerse cómodo.\nEl material con el que está hecha la funda de su sillón reclinable también es bastante importante. Los compradores inteligentes buscarán algo, así como algo que tenga un poco de resistencia al agua natural o aplicada. Esto no solo ayudará a proteger la cubierta en sí, sino que también ayudará a proteger el sillón reclinable que se encuentra debajo, de modo que si derrama algo importante, simplemente puede quitar la cubierta y su preciosa silla saldrá ilesa. La resistencia a la abrasión es igualmente importante, por lo que sabe que su cubierta durará.\nAlgunas fundas también tienen características adicionales, uno de los cuales puede ser lo que inclina su decisión entre uno u otro. Estos incluyen cosas como bolsillos para almohadas en la parte superior del sillón reclinable y almacenamiento adicional a los lados para cosas como revistas, controles remotos o tabletas.\nUna breve historia del sillón reclinable\nComo muchas especies en el reino animal, a los humanos nos gusta relajarnos de vez en cuando. Esta relajación toma muchas formas, pero el asiento es uno de los más confiables, presumiblemente debido al acolchado incorporado que muchos de nosotros tenemos en la parte trasera. Sin embargo, a pesar de este acolchado, durante mucho tiempo hemos buscado una forma de hacer que sentarse sea más cómodo. El largo y legendario es un testimonio de ese hecho.\nEl sillón reclinable, sin embargo, es una adición más reciente a la familia de sillas. La evidencia de esto solo se remonta realmente a mediados del siglo XIX y, como muchas innovaciones, esta parece haber sido nacido en guerra. En Francia, por esta época, algunos líderes militares fueron tratados con una especie de silla reclinable de campamento cuando estaban en el campo. Estas sillas tenían la capacidad de servir como asientos y camas.\nMás tarde, en la década de 1920, un par de primos estadounidenses comenzaron a trabajar en una silla reclinable de madera que finalmente patentarían en 1928. Esta patente sentó las bases para un tipo de silla revolucionaria y un tipo de empresa revolucionaria.\nLos sillones reclinables continuaron evolucionando a lo largo del siglo XX, ganando protagonismo en los hogares y en los televisores de las personas. Hoy en día, los sillones reclinables están disponibles en una amplia variedad de formas y tamaños, con todo, desde portavasos incorporados hasta capacidades de masaje automático entre sus características.\nLas 10 mejores sillones inflables\nLos 10 mejores sillones


Institucional | Rediex\nRediex es un organismo dependiente del Ministerio de Industria y Comercio, cuyo objetivo apunta a:\n1. Promocionar las inversiones, locales y extranjeras, que ayuden a impulsar el desarrollo social y económico del país.\n2. Apoyar la exportación de los sectores más productivos del país mediante el trabajo en red con todos los actores claves: gobierno, empresariado y organizaciones de la sociedad civil con el fin de generar acciones conjuntas que proyecten la exportación de productos.\nImpulsar el desarrollo económico y social del Paraguay a través de la promoción de las exportaciones, el mejoramiento del clima de negocios y la atracción de inversiones, de tal forma a generar puestos de trabajos y mejorar la calidad de vida de los paraguayos.\nPromociona las oportunidades que presenta el país siendo la Plataforma más Competitiva de la Región, para la atracción de inversiones nacionales y extranjeras.\nApunta a incrementar y diversificar la exportación de productos de empresas locales mediante la exploración de oportunidades de negocios en el exterior.\nRealiza investigaciones de mercado en el exterior, recabando informaciones estratégicas que sirven para orientar los planes de exportación y de atracción de inversiones.


Parece que uno de los poderes de Magneto existe en la vida real [WTF] - Geeks Room\nParece que uno de los poderes de Magneto existe en la vida real [WTF]\nPara los no aficionados a las revistas de historietas de ciencia ficción, Magneto es un personaje central de Marvel Comics que representa el lado del mal y es figura central en la serie de comics de X-Men.\nComo bien indica su nombre, entre sus poderes figura el de atraer a los metales, cosa que en la vida real es algo de ciencia ficción.\nHasta aquí supongo que la mayoría de los lectores están conmigo, que este poder es solo de historietas. Bueno, parece que no es de ciencia ficción, ya que este particular poder de Magneto aparentemente existe en la vida real y el que lo posee es un niño.\nSe trata de Ivan Stoilijkovic de solo 6 años de edad, que vive en un pequeño pueblo cerca de Koprivnica al norte de Croacia.\nEste niño tiene el increíble poder de atraer metales y los mismos se pegan a su cuerpo, como bien pueden observar en la imagen del principio.\nSegún la fuente, aparentemente puede llevar adherido al cuerpo hasta 25 libras de metal, que son aproximadamente entre unos 10 y 12 kilogramos.\nIncreíble, pero parece que es real.\n[Fuente BoingBoing basado en un artículo de Reuters]


El papa Francisco y Trump hablaron de promover la paz en el mundo | El Cronista\nEl papa Francisco y Trump hablaron de promover la paz en el mundo\nEn un clima de gran expectativa, el papa Francisco recibió en el Vaticano al presidente de Estados Unidos, Donald Trump, con quien habló de "promover la paz en el mundo", un día antes de una cumbre de la OTAN sobre lucha antiterrorista.\nEl encuentro había sido fijado tras meses de especulaciones sobre reticencias de Trump, quien sostiene posiciones muy diferentes al Sumo Pontífice en temas actuales como migración, cambio climático, venta de armas, pena de muerte e Islam. Al Papa se le vio un gesto serio antes de iniciar la reunión privada que duró 27 minutos, casi el promedio concedido a los mandatarios.\nTodo siguió bajo los parámetros del protocolo, con entrega mutua de regalos el Papa le regaló a Trump el texto "La no violencia, estilo de una política para la paz" y la presentación de la delegación estadounidense, incluyendo a la esposa e hija mayor del presidente, Ivanka.\nAl finalizar, el Vaticano informó que se manifestó "satisfacción" por "el compromiso común en favor de la vida y de la libertad religiosa y de conciencia", y se pidió además "una colaboración serena" incluso en campos como la "asistencia a los inmigrantes".\n"Gracias, gracias. No olvidaré lo que me ha dicho", le aseguró Trump al Sumo Pontífice. También tuiteó: "Dejo el Vaticano más decidido que nunca a perseguir la PAZ en nuestro mundo". Después siguió viaje a Bruselas, donde hoy se reúne con líderes de las instituciones de la Unión Europea (UE) y con los mandatarios de la Organización del Tratado del Atlántico Norte. En su primera reunión de la Alianza, Trump quiere llamar a sus socios a un mayor gasto militar nacional y a que accedan a sumar la OTAN a la coalición internacional contra los yihadistas del Estado Islámico (ISIS), un paso "realmente importante" para el jefe de la diplomacia estadounidense, Rex Tillerson.\npaz mundo reunión trump papa vaticano


Distancias a objetos astronómicos (parte 2) | Imperio de la Ciencia\n← Un Laboratorio Químico en tu Cocina ¡El Horno de Microondas!\n“Químicamente Bella”, Los Cosméticos →\nPrimero hablemos de lo que es la luminosidad. En la física existe la potencia, que equivale al trabajo hecho en un intervalo de tiempo. Un tanto análogo a eso está la luminosidad para las estrellas. La luminosidad es la cantidad de energía por unidad de tiempo que irradia un objeto astronómico en todas las direcciones. Es una propiedad del objeto, puede cambiar si, por ejemplo, la estrella se anda muriendo, pero no depende de quién observe. Sin embargo, la energía que irradia se va disipando, así que la Tierra no puede medir directamente la luminosidad. En la Tierra lo que se puede medir es el flujo, esto es la cantidad de energía que llega por unidad de área por unidad de volumen. Y de hecho, el flujo disminuye mientras uno se aleje de la estrella como el cuadrado de la distancia, es decir, si se tiene el flujo y la luminosidad, se tiene la distancia al objeto. El flujo, como ya se mencionó, se puede medir en la Tierra, pero se tiene que encontrar la luminosidad de otra manera.\nCuásares, objetos súper luminosos\nUna manera muy bonita de medir distancias es usando las estrellas Cefeidas o las RR Lyrae. Ambas se llaman así por estrellas en la constelación de Cefeo y de Lira respectivamente. Estas estrellas son sumamente especiales pues su brillo (que se relaciona con el flujo) anda variando periódicamente. Y se ha encontrado una relación entre el periodo y la luminosidad. ¡Qué padre! Entonces, como el flujo y el periodo se pueden medir, se encuentra la luminosidad y con ello la distancia. Esto se usa para encontrar distancia a galaxias cercanas. Se halla una de estas estrellas en la galaxia observada y se puede medir la distancia a la estrella, que prácticamente será la distancia a la galaxia.\nPara galaxias en las que no se han logrado encontrar cefeidas se puede usar la relación Tully-Fisher o Faber-Jackson. La relación Tully-Fisher se aplica para galaxias espirales, y nos da la relación entre la luminosidad y la velocidad máxima de rotación de la galaxia. Esa velocidad se mide desde la Tierra, y con esta relación se obtiene la luminosidad y entonces la distancia. La relación Faber-Jackson es para las galaxias elípticas, y nos dice la relación entre lo que se conoce como velocidad de dispersión y la luminosidad. Esta velocidad también se mide desde la Tierra, por lo que con ello se obtiene de manera indirecta la luminosidad y por lo tanto la distancia a la galaxia elíptica.


Cospedal | La Lamentable\nLas prestaciones de Feijóo\n8 maig 2013 La Lamentable\nFeijóo con el contrabandista Dorado, en la ría de Vigo en el verano de 1995\ne-Mail de Galícia\nYo supongo que cuando Núñez Feijóo le dice a Rajoy que le falta un buen relato, en realidad le está diciendo, si hacemos bien la traducción, que necesita mentiras nuevas. Las viejas ya sólo son un chicle demasiado mascado. Es hora de escupirlo al suelo, o de pegarlo debajo de la silla. Incluso de tragarlo. Ya saldrá. En política, un relato es un giro para dejar atrás a un fantasma que te persigue, y no una historia bien contada para hacer más comprensible una dificultad. Girar bien requiere ángulo. En la medida que no puedes pretender saltar un precipicio en dos pasos, porque en uno no alcanzas el otro lado, puedes girar con éxito cuando estás contra la pared. Rajoy no sólo necesita una mentira nueva, sino una mentira buenísima, que seguramente no existe, y así se lo ha hecho saber Núñez Feijóo, que sabe que nunca llegarás a nada si no eres capaz de construir un buen relato para cada oportunidad, como siempre ha hecho él.\nContinua la lectura de Las prestaciones de Feijóo →\nCospedalJuan Tallónla lamentableNuñez FeijooRajoy


CEMENTERIO MUSULMÁN DE CARABANCHEL ( MADRID ) – Comisión Islámica de España\ndiciembre 15, 2020 enero 13, 2021\nMadrid, 15/12/2020 – islamedia\nAyer, lunes 14 de diciembre de 2020, se ha celebrado en la sede la CIE, una reunión para retomar el proyecto del cementerio musulmán de Carabanchel, proyecto que se encuentra en una fase avanzada de estudio.\nDicha reunión contó con la presencia de D. Ivo Villalba Pozo, Director de Gabinete del Área de Gobierno de Portavoz, Seguridad y Emergencias, así como D. Fernando Sánchez González, Gerente de la Empresa Municipal de Servicios Funerarios y Cementerios de Madrid.\nPor parte de la Comisión Islámica de España asistieron el presidente, D. Aiman Adlbi, el secretario, D. Mohamed Ajana Elouafi, el delegado de la CIE en Madrid, D. Mustafa Abdeselam, y D. Mohamed Kharchiche, miembro de la comisión de mezquitas y cementeriosde la CIE.\nE l presidente de la CIE recalcó tanto el derecho, como la necesidad e importancia de disponer de cementerios para los enterramientos de los musulmanes españoles, y mostró su interés por conocer de cerca los detalles del estudio sobre la puesta en marcha del cementerio musulmán de Carabanchel, sus características, y las fases de su ejecución.\nLos responsables municipales expresaron la predisposición del consistorio de cubrir esta necesidad que afecta a un número importante de vecinos de Madrid, que son musulmanes.\nFinalmente, se acordó la importancia de intensificar los contactos para lograr un acuerdo en las próximas semanas que permita que el cementerio para enterramientos musulmanes de Carabanchel sea una realidad de la que se pueda beneficiar la comunidad musulmana madrileña.


Pagaron US$ 82 millones al país por reducción en la deforestación\nDe acuerdo con el reporte diario del organismo, el siniestro se encuentra en la localidad entrerriana de Gualeguay; mientras que el fuego que ayer afectaba a Salta, en el departamento de Santa Victoria, donde el personal de Parques Nacionales realizó tareas de observación en la zona, se encuentra "contenido".\nEl organismo denunció al hombre por "presunta infracción a la Ley 22421 de Conservación de la Fauna, que declara de interés público la fauna silvestre que temporal o permanentemente habita el Territorio de la República, así como su protección, conservación, propagación, repoblación y aprovechamiento racional".\nPor quinto día no se registraron focos activos de incendio en el país\nEl Servicio Nacional de Manejo del Fuego señaló que los incendios registrados en el Complejo Lago Martín localizado en la ciudad rionegrina de Bariloche fueron controlados.\nBrigadistas continúan combatiendo focos activos de incendios en Corrientes, Río Negro y Misiones\nDe acuerdo con el reporte diario del organismo, en Corrientes permanecen seis focos activos en las localidades de Concepción III, San Miguel, Curuzú Cuatiá, Ituzaingó, Santo Tomé y Loreto, en tanto los brigadistas lograron contener las llamas en Concepción II y Mercedes.\nContinúan combatiendo incendios forestales en la Patagonia y Nación envía más recursos\nMás de 200 brigadistas, con el apoyo de 9 aviones y 8 helicópteros, combatían hoy las llamas registradas en las zonas de Bariloche, Aluminé y Cerro Radal (área de Lago Puelo) y el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible reforzó el envío de recursos para combatir esos focos.


Jueves , 1 septiembre 2016\tBlogBTT la actualidad del mundo del mountainbike Disfrutamos del ciclisimo\nHome * Ciclismo BTT * Noticias * Josef Ajram\n" Donde esta el límite? no se donde esta el límite, pero si se que no esta aquí " Josef Ajram\n7 días 7 islas 7 iromans\n“La mente es la clave de todo” Josef Ajram\nJosef Ajram se ha planteado un nuevo reto para el 2012! El corredor de Red Bull así lo anunción en su blog personal. El próximo 12 de mayo de la mano de Red Bull, Josef realizará un Ironman en cada una de las Islas Canarias en el plazo de una semana, así es, 7 días 7 islas 7 iromans!\nLas fechas coincidirán de tal forma que en el séptimo día del reto, el rider de Red Bull pueda participar en una de las pruebas más difíciles del mundo: El Ironman de Lanzarote. Ajram ya hizo algo parecido la pasada primavera, cuando participó en el Epic 5 de Hawai (5 islas, 5 días y 5 Ironman), prueba en la que el ultrafondista español y agente bursátil se proclamó campeón.\n¨Donde está el límite?\nno sé donde está el límite, pero si sé que no está aquí¨ Josef Ajram\nJosep Ajram es el nuevo rider del equipo Red Bull desde el pasado 14 de diciembre; Ajram es un montañista Barcelonés con 32 años patrocinado por Orbea, reconocido en el mundo del MTB por haber sido el participado en pruebas como Ultraman world championship, Titan Desert e Ironman.\nJosef Ajram además de ser un excelente deportista es conocido por ser un especulador en la bolsa, los números le gustan tanto como su pasión por el deporte, dos mundo completamente opuestos pero unidos por sensaciones como el dinamismo, el calculo, el vértigo y la adrenalina.\nAjram fue llamado a ser parte del Red Bull Team no solo gracias a su capacidad física, lo que más llamo la atención al equipo fue que el biker era todo un motivador profesional, su capacidad innata para comunicar sus logros y desafíos ha hecho que desde que abrió su blog en 2006 logre mover en la actualidad más de 100.000 visitas al mes.\nSer parte del equipo Red Bull es el reto cumplido más importante de su carrera como deportista, además de ser un sueño hecho realidad.\nLogros deportivos 2009 y 2010\n-Finisher Tour Everis: 3.850km, 23 etapas, 33.500 metros de desnivel positivo acumulado\n-Campeón de España de Raids 2010, equipo BUFF Thermocool\n-Finisher Titan Desert 2010, primer participante en finalizarla con Single Speed\n-Finisher Marathon des Sables 2010, 4 posición por equipos, equipo Where is the limit? y 64 de la general\n-Finisher Transalpine Gore-Tex 2009\n-1st Spaniard finish Ultraman Canada and Ultraman Hawaii\n-3th place Ultraman Canada (2009)\n-1st place stage 1 Ultraman Canada (2009)\n-1st place stage 2 Ultraman Canada (2009)\n-9th place 24 hours (454km +10.000 meters ascent) cycling Barcelona. (2009)\n-9th place Titan desert Mountain bike marathon (2009)\nJosef AjramJosef Ajram\nAjram en Red Bull Team corredor red bull Ironman Josef Ajram mtb y ciclismo\t2011-12-16\nTags Ajram en Red Bull Team corredor red bull Ironman Josef Ajram mtb y ciclismo\nAbout blogbtt_editor Previous 3 Minute Gaps: Descenso y Velocidad\nNext Shimano Ultegra Di2\nContador siempre está envuelto en polémicas y esta claro que este Giro de Italia no ...\n2 comments Gerardo Largo 17 diciembre, 2012 at 1:20 pm\nGerardo Largo 17 diciembre, 2012 at 1:20 pm


Patrizia con Zeta | Monologuistas\npedir presupuestos GRATIS Miembro desde 19/08/2013\n¿Por qué contratar a Patrizia con Zeta?\nMe defino como una extranjera sin patria, una especie de espectro venido directamente del inframundo para traumatizar a tu niño interior. Mi humor ácido se aleja de las normas, no contengo gluten, ni aceite de palma, ni azucares añadidos.\nSoy orgánica y criada en libertad, intensa y teatral, en la vida y en los locura puede ser contagiosa.\nAntes de acudir a uno de mis shows, asegurarse de haber dejado en casa los prejuicios.\n¡Una noche llena de risas!\nLa verdad es que se me pasó la noche volando. Patrizia con Zeta es increíble, salimos con dolor en la mandíbula de tanto reír!! Para pasar una noche diferente y divertido con tu pareja o amigos está fenomenal. ¡Totalmente recomendable!\nEnviado por: Jaime Lorenzo\nInformación sobre Patrizia con Zeta\nSoy Patrizia Con Zeta, nací en Brasil de padre italiano y madre nacida en Egipto, con nacionalidad británica y el corazón brasileño. Gracias a ella puedo decir que soy de muchos países y ninguno a la vez.\nMe diplomé como actriz y bailarina en Italia, en la Accademia d'Arte Drammatica “Palcoscenico”, Teatro Stabile del Veneto.\nMe especialicé en centenares de cursos, stages, workshops con grandes maestros como Lindsay Kemp, Anna Mazzamauro, Giancarlo Cobelli, Franca Nuti, Rossella Falk, entre otros.\nLlevo 18 años en los escenarios entre Italia y España, colaboré como humorista en varios programas de la televisión italiana al lado de grandes cómicos como Daniele Luttazzi y rodé varias películas que ganaron diferentes premios. Una de ellas rodada en España: “Rocco tiene tu nombre” de Angelo Orlando, ganadora de Festivales Internacionales como el PIFF (Prague International Film Festival).\nEmpecé a dedicarme a la comedia durante la gira con “Grease, el musical” dirigido por\nCoco Comin y Manu Guix,del 2011 al 2013, donde me dieron un papel increíblemente divertido y histriónico (Miss Lynch, profe y directora de Rydel) y me dí cuenta que debía explotar mi vena humorística y mi acento medio italiano – un pelín brasileño – “casi - argentino”.\nAsí que me apunté a la Academia Performart, dirigida por Manu Pradas para aprender a escribir mis propios monólogos, porque eso de hacer reír a la gente es un tema bastante serio: hay que prepararse. Y me encantó. Me experimenté en unos cuantos Micros Abiertos y empecé bastante rápido a manejarme por locales y salas con mi primer monólogo: “La(s) regla(s)”. La formación teatral me ayudó a la hora de romper el hielo y subirme al escenario compartiendo mis locuras.\nSigo haciendo camino y creciendo en el mundo de la comedia, desde el 2013.\nParticipé también en varios concursos como en el 2015 que llegué finalista en el concurso “Ligeresa” presentado por Sara Escudero en el Agrado Cabaret. En 2017 llegué segunda en el concurso “Festival del Humor” de Cunit, presentado por Guillem Estadella.\nEntre tantas risas, me dediqué a dirigir mi escuela de artes Escénicas AMARTIST, del 2014 al 2016 y formé una compañía con el mismo nombre con la cual tiré adelante diferentes proyectos como FLAIX TEATRE, evento de micro teatro gastronomía y música.\nActualmente recorro locales, pequeñas salas y teatros compartiendo mi visión absurda de la vida y del ser humano.\nNo concibo mi vida sin el humor. Me hace sentir a salvo. Sin él no podría evolucionar como ser humano y me apagaría. Es la mejor manera que conozco de desintoxicarme y conectar con los demás, con el mundo.\nDani Feito Cano (director de "Bella y Bestia soy"\nun micro con pie, equipo de sonido, altavoces\nFotos de Patrizia con Zeta\nVideos de Patrizia con Zeta\nOpiniones de Patrizia con Zeta\nMe encanto, la verdad tengo ganas de repetir.\nFue un espectáculo muy entretenido. Patrizia con Zeta es muy simpática y nos hizo disfrutar durante todo el rato. Su nuevo monólogo "Bella y Bestia Soy" me encanto, la verdad tengo ganas de repetir.\nEnviado por: Hugo Martín\nEvento: Fiestas de Halloween\nLo recomiendo 100% para pasar una tarde entretenida.\nEs una gran profesional de la improvisación y pasas un buen rato eso sí. Lo recomiendo 100% para pasar una tarde entretenida. Capacidad de improvisación máxima es realmente una gran cómica. Felicidades Patrizia con Zeta.\nEnviado por: Teresa Perez Ortiz\nCon total seguridad podemos decir que el show de Patrizia con Zeta es recomendable 100 %. No paras de reír por qué disfrutas mucho de su show y el tiempo pasa que no te das cuenta. Patrizia es una persona muy cercana y eso se agradece porque te hace sentir muy cercano a ella.\nEnviado por: Maite Soría Requena\nFui con mi pareja al monólogo, dado que ha ella le gustan mucho estos espectáculos. Y la verdad, es que Patrizia con Zeta superó mis expectativas, fue muy divertida y natural sin hacerse pesada. Tengo ganas de repetir.\nEnviado por: Carolina Sánchez\nUn monólogo original, con toques de feminismo:\nUn gran espectáculo, el humor y la ironía te lleva a ciertos momentos de reflexión que conmueve. Patrizia con Zeta nos hace caminar por un recorrido sobre la mirada del rol de la mujer y de las creencias estereotipadas. ¡Totalmente recomendable!\nEnviado por: Zev .L\nUn espectáculo muy recomendable, nos reímos mucho.\nEn general el monólogo de Patrizia con Zeta, te hace pasar un rato inolvidable a la vez que te remueve la conciencia sobre la situación de la mujer en la sociedad. En lo personal, no tuvo precio la interacción de la protagonista con el público.\nEnviado por: Blanca Medina Crespo\nTal y como esperábamos!\nNos dolió la cara de tanto reír! Los chistes de Patrizia con Zeta están muuuy al día! Lo pasamos súper bien! Ha sido una hora llena de humor y de aprendizaje, porque crees saberlo todo...pero NO!! Merece la pena, no paramos de reírnos en todo el espectáculo. Una experiencia recomendable tanto para ir con amigos como sola.\nEnviado por: Lola Ramón\nMuy recomendable para pasar un buen rato y además reflexionar\nSe nos pasó el rato volando, Patrizia con Zeta es muy dinámica y te hace sentir parte del espectáculo. Los temas que trata son de actualidad y sin tabús. En general es una obra que te hace pasar un rato inolvidable a la vez que remueve conciencias sobre la situación de la mujer en la sociedad. Muy recomendable.\nEnviado por: Silvia. R.R\nFuimos recomendados y fue todo un acierto. Patrizia con Z, se abre al público y hace que se genere una atmósfera de sinceridad, de risas, de anécdotas personales y de situaciones que todos en algún momento hemos vivido.\ncon Patrizia con Zeta.\nContacta con Patrizia con Zeta


Previsión del Tiempo para Oswego, Nueva York\nPronóstico del Tiempo para Oswego (Nueva York)Pronóstico del Tiempo para Oswego (Nueva York)\nPrevisión del tiempo para Oswego (Nueva York) emitida : 7 am mar 28 jun 2022 Tiempo Local\nPronóstico del tiempo de Oswego (Nueva York). Enseñando un pronóstico meteorológico de Oswego (Nueva York) cada 3 horas para la lluvia, sol, viento, humedad y temperatura.\nEl pronóstico a largo plazo de 12 días también incluye detalles del tiempo de Oswego (Nueva York) hoy. Informes meteorológicos en vivo de las estaciones meteorológicas Oswego (Nueva York) y avisos meteorológicos que incluyen riesgo de truenos, alto índice UV y tormentas de pronóstico. Consulte los enlaces que se encuentran debajo de la tabla de pronóstico del tiempo Oswego (Nueva York) de 12 días para otras ciudades y pueblos cercanos, junto con las condiciones climáticas para actividades al aire libre locales.\nOswego (Nueva York) está a 77 m encima del nivel del mar y localizado en 43.46° N 76.50° W. Oswego (Nueva York) tiene una población de 17787. La hora local en Oswego (Nueva York) es EDT.\nAlgo de llovizna, más pesada durante la noche de miércoles. Cálido (max 24°C el jueves por la noche, min 14°C el martes por la noche). El viento será generalmente ligero.\nLluvia moderada (totál 14mm), más pesada el sábado por la mañana. Cálido (max 27°C el viernes por la tarde, min 13°C el sábado por la mañana). El viento será generalmente ligero.\nLluvia moderada (totál 15mm), más pesada el martes por la tarde. Cálido (max 24°C el lunes por la tarde, min 14°C el lunes por la mañana). El viento será generalmente ligero.\nLluvia ligera (totál 8mm), cayendo mayormente el sábado por la noche. Cálido (max 22°C el jueves por la tarde, min 16°C el domingo por la mañana). El viento será generalmente ligero.\n- - - - - 1.4 - - - - - 3.9 10 - - - - - - - - - 14 1.6 - - - - - 0.4 0.1 - 0.2 - - 4.3\n16 17 18 18 20 18 17 22 24 26 27 20 14 19 20 15 18 19 19 24 24 23 18 18 19 22 21 18 22 21 19 20 20 19 20 19\n16 17 14 16 19 16 15 19 20 21 25 18 13 18 15 15 17 15 14 21 18 19 17 18 17 21 17 16 21 18 18 19 18 19 20 16\n15 16 13 15 19 16 15 19 19 21 25 17 13 17 14 14 17 15 14 21 17 19 17 17 16 21 17 16 21 18 18 19 18 19 20 16\n71 58 81 53 54 79 76 49 56 55 63 82 87 59 48 64 55 68 60 43 69 56 95 95 78 55 67 59 47 69 70 66 75 69 69 76\n- High Low Low Mod Low Low V High Low Low High Low Low - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -\n- 8:50 - - 8:50 - - 8:50 - - 8:50 - - 8:50 - - 8:50 - - 8:50 - - 8:49 - - 8:49 - - 8:49 - - 8:47 - - 8:47 -\n- - - - - - - - - - - - - 1.1 0.2 0.1 - - - - - - - - - - - - - 1.3 1.2 1.4 - 9 0.7 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -\n15 16 16 17 17 18 18 15 14 16 18 19 20 18 17 18 16 15 17 19 22 24 22 20 20 21 26 27 25 20 20 19 18 13 14 18 19 19 20 17 15 15 15 17 18 18 19 17 15 14 19 21 24 24 21\n14 15 15 16 17 18 18 14 13 15 18 19 20 18 17 18 16 15 17 19 22 24 22 20 19 21 26 27 25 20 20 19 17 13 14 17 19 19 20 17 14 14 15 17 18 18 19 16 15 14 19 21 24 24 21\n78 75 71 66 58 59 61 81 85 77 53 59 54 76 90 79 78 86 76 61 49 60 57 56 68 69 55 51 63 91 94 82 79 93 87 66 59 62 66 48 60 66 64 53 55 56 57 68 79 77 60 53 43 53 59\nNone Low Mod High Low Low None None None Low Mod Mod Low Low None None None Low High V High Mod Low None None None Low High High Low Low None None None Low - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -\n- - - - - 8:50 - - - - - - - 8:50 - - - - - - - 8:50 - - - - - - - 8:50 - - - - - - - 8:50 - - - - - - - 8:50 - - - - - - - 8:50 -\n- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 0.3 0.2 0.6 0.2 - -\n16 15 15 15 15 16 16 16 16 16 17 17 17 17 17 18 18 18 18 18 18 17 16 15 14 14 14 14 14 16 17 18 18 18 18 18 19 20 20 20 19 18 17 17 17\n14 14 14 13 14 15 15 15 15 16 16 16 16 17 17 18 18 18 18 18 18 17 15 14 14 13 13 12 12 15 17 18 18 18 18 18 19 20 20 20 19 18 17 17 17\n73 76 78 77 77 75 72 72 71 70 68 66 63 61 58 58 58 59 59 59 61 67 75 81 85 86 85 85 84 77 66 57 53 54 59 59 57 56 54 58 64 77 83 87 90\nNone None None None Low Low Low Mod Mod High High High High Mod Low Low Low Low None None None None None None None None None None Low Low Low Mod Mod Mod Mod Mod Low Low Low Low Low Low None None None\nOswego ; Mapa de Localidad\n54 km Algo de llovizna, más pesada durante la noche de miércoles. Lluvia moderada (totál 18mm), más pesada el sábado por la mañana. Lluvia moderada (totál 12mm), más pesada el martes por la noche. Lluvia ligera (totál 7mm), cayendo mayormente el sábado por la noche.\n60 km Algo de llovizna, más pesada durante la noche de miércoles. Lluvia moderada (totál 18mm), más pesada el sábado por la mañana. Lluvia moderada (totál 11mm), más pesada el martes por la tarde. Lluvia ligera (totál 7mm), cayendo mayormente el sábado por la noche.\n74 km Algo de llovizna, más pesada durante la noche de miércoles. Lluvia ligera (totál 4.6mm), cayendo mayormente el sábado por la mañana. Lluvia ligera (totál 4.6mm), cayendo mayormente el martes por la tarde. Mayormente seco.\n85 km Algo de llovizna, más pesada durante la noche de miércoles. Algo de llovizna, más pesada durante la tarde del viernes. Lluvia ligera (totál 4.7mm), cayendo mayormente el martes por la tarde. Mayormente seco.\n89 km Mayormente seco. Lluvia moderada (totál 18mm), más pesada el sábado por la mañana. Lluvia ligera (totál 8mm), cayendo mayormente el martes por la tarde. Lluvia ligera (totál 5mm), cayendo mayormente el domingo por la mañana.


Conoce tu cotización Plus Ultra Seguros pone a tu disposición Vacuno Plus, un seguro multirriesgo con unas coberturas diseñadas específicamente para el sector ganadero de vacuno, tanto de producción láctea como cárnica.\nCaracterísticas principales Máximas garantías.Vacuno Plus incorpora novedosas garantías para que tu explotación quede amparada ante cualquier siniestro que interrumpa tu producción, incluso en casos de pérdidas de cuota láctea. Además tu vivienda puede estar igualmente incluida en una única póliza conjunta con tu explotación.La amplia cobertura de Responsabilidad Civil incluye todo tipo de eventos, incluso contaminación ambiental. Disponemos de un equipo con formación específica agraria y experiencia aseguradora.Plus Ultra Seguros ha creado una estructura interna de Asesores Agrícolas con formación específica agraria para atender tus demandas y que puedas disponer de las mejores soluciones. Acude a tu mediador más cercano, estudiaremos tu caso y te ofreceremos la mejor opción, adaptada a tus necesidades.


La madre de Sofía Suescun se declara a su novio en su nuevo videoclip\nMaite Galdeano presenta su nuevo videoclip.\nMaite Galdeano ha iniciado una nueva aventura como cantante. Después de defender a su hija, Sofía Suescun, en los platós de los realities y de participar en La casa fuerte y Solo Sola, parece que la televisión se le ha quedado pequeña y ahora ha dado el salto al mundo de la música.\nCon una canción que no tiene nada que envidiar a las de Leticia Sabater, Maite ha grabado un tema y un videoclip en el que relata la historia de amor con su nuevo novio, Remi, y en la que no falta una romántica declaración.\n"Remi, je t'aime, yo no quiero estar más sola", canta Maite en medio de la canción, que se llama 'Bésame, bésame'. ¡No te pierdas el vídeoclip!\nComo hemos podido comprobar, la canción de Maite Galdeano la ha producido el mismo sello discográfico con el que colaboró su hija, Sofía Suescun, hace unos años para su propia canción y videoclip, 'Muévelo'.\nMaite Galdeano, madre de Sofía Suescun, anuncia su debut como cantante\nSofía Suescun y Kiko Jiménez se arrancan a cantar en el coche


Cómo evitar lesiones habituales de los deportes de verano | Bio Ems\n02/06/2021, Author: Bio Ems\nEl clima se está volviendo más cálido, por eso seguramente estés planeando pasar más tiempo haciendo deporte al aire libre. Antes de volver a montar en bicicleta, hacer senderismo o practicar deportes de verano, asegúrate de que tu cuerpo esté preparado para evitar lesiones que podrían complicar esta maravillosa temporada.\n¿Cuáles son las lesiones habituales de los deportes de verano?\nLESIONES DE ESPALDA POR MOVIMIENTOS REPETITIVOS\nActividades como la natación y el ciclismo implican una serie de movimientos repetitivos. Las personas que pasan horas en la piscina o en la bicicleta con la espalda arqueada corren el riesgo de sufrir lesiones.\nSi ya se sufre de dolor de espalda, realizar estas actividades sin un calentamiento adecuado podría exacerbar los problemas preexistentes.\nLas lesiones por uso excesivo no son exclusivas de una sola actividad. A menudo ocurren cuando no le das al cuerpo la oportunidad de descansar y sanar.\nLas lesiones por uso excesivo son lesiones habituales de los deportes de verano y afectan prácticamente a todas las actividades, incluidas la natación, el baloncesto y el running. Si ignoras este tipo de lesiones, la curación incompleta puede resultar en una lesión en los tejidos blandos, como un esguince o una distensión. Además de permanecer físicamente activo durante temporada baja, comienza el deporte de verano a un ritmo lento y dale a tu cuerpo el tiempo suficiente para descansar entre prácticas y sesiones.\nNo participar en una actividad durante meses hará que tengas menos coordinación, lo que puede provocar caídas y otras lesiones que provocan fractura. Las fracturas son una de las lesiones habituales de los deportes de verano. Si quieres evitarlas, calienta y ponte el equipo de protección adecuado. El riesgo de sufrir una fractura disminuirá considerablemente.\nEstas lesiones pueden ocurrir en cualquier parte del cuerpo, desde un tirón en la corva hasta un esguince de tobillo. A modo de nota: los esguinces y las torceduras no son la misma lesión. El primero afecta a los ligamentos y el segundo a los músculos y tendones. Evitar cualquiera de los dos implica un enfoque similar: asegúrate de estirar completamente antes de realizar cualquier actividad este verano.\nSi experimentas una distensión o un esguince, asegúrate de aplicar hielo en el área y tomar medicamentos antiinflamatorios antes de descansar y posiblemente buscar atención médica. Al igual que con todas las demás lesiones, volver a la actividad con un esguince o distensión parcialmente curada solo empeorará la afección y puede causar daños a largo plazo.\nLos calambres musculares también son una de las lesiones habituales de los deportes de verano. Pueden aparecer repentinamente, especialmente cuando realizas una actividad más intensa. Sin embargo, el deporte en sí no tiene la culpa. Más bien, los calambres musculares pueden ser síntoma de:\nPara evitar la deshidratación durante la práctica de un deporte de verano, también se recomienda consumir de 11 a 15 tazas de agua al día.\nActividades como natación, ciclismo, surf, voleibol, tenis y esquí acuático a menudo involucran los hombros y el cuello. Esto aumenta el riesgo de latigazo cervical, que puede reducir el rango de movimiento y provocar mareos o náuseas.\nMuchas personas también experimentan desalineación y dislocación, especialmente si no se ha calentado o se ha saltado el entrenamiento fuera de temporada.\nConsejos para evitar lesiones habituales de los deportes de verano\nAntes de la actividad física, calienta y estira por completo. De lo contrario, corres el riesgo de sufrir una distensión o calambres musculares.\nEspecialmente si experimentas una distensión o esguince, practica RICE (reposo, hielo, compresión y elevación) y espera hasta que la lesión haya sanado por completo antes de volver a la actividad.\nMantén una dieta rica en calcio y vitamina D durante todo el año. Esto promueve la fortaleza de los huesos. El consumo de alimentos ricos en estos minerales puede reducir el riesgo de fracturas y huesos rotos.\nEn temporada baja, continúa con el acondicionamiento de fuerza y resistencia. Esto ayuda a preparar tus músculos para la temporada de deportes de verano.\nTrabaja con nuestro equipo para prepararte y mantenerte libre de lesiones durante la temporada de deportes de verano. Para obtener más información sobre nuestros servicios, incluida nuestro servicio de fisioterapia en Alicante para una lesión, contacta con Bio Ems.


Amago de incendio afectó vivienda en Villa El Esfuerzo - Diario Paillaco\nAmago de incendio afectó vivienda en Villa El Esfuerzo\nFuego dañó el comedor de la casa\nUn amago de incendio afectó una vivienda en Villa El Esfuerzo de la ciudad de Paillaco.\nLa emergencia se desató minutos antes de las 1.00 horas de la madrugada en la vivienda ubicada en Eduardo Camino 947, perteneciente a Jova Guerra.\nSegún información recabada por DiarioPaillaco.cl, el fuego se inició producto del mal estado de los cañones, lo que provocó la inflamación de una viga, comenzando a arder parte del comedor. La propietaria junto a sus dos hijos se encontraban durmiendo y afortunadamente, despertaron porque les costaba respirar a raíz del humo.\nLa casa cuenta con seguro de Saesa.\nEn el lugar trabajaron voluntarios de la Primera, Segunda y Tercera Compañías de Bomberos y Carabineros.


Psuv se alista para el simulacro del fin de semana: buscan afinar su organización electoral - DiarioRepublica.com - Información, Noticias y Sucesos de Maracaibo, Zulia, Venezuela y el mundo\nPortada / Política / Psuv se alista para el simulacro del fin de semana: buscan afinar su organización electoral\nPsuv se alista para el simulacro del fin de semana: buscan afinar su organización electoral\nEste viernes 8, sábado 9 y domingo 10 de noviembre, el Partido Socialista Unido de Venezuela (Psuv) realizará una “maniobra para el chequeo y despliegue de la maquinaria electoral” con el propósito de afinar la organización, con miras al comicio municipal del 8 de diciembre.\nEl jefe del comando de campaña Bolívar-Chávez en el país, Francisco Ameliach, presentó este jueves las tareas que han de seguir las Unidades de Batalla Hugo Chávez (Ubch) para el despliegue.\nIndicó que la actividad comienza este viernes con la convocatoria de los militantes de la vanguardia de cada UBCh, que suman 547.320 en todo el país, para que se reúnan en sus comunidades, reseñó una nota de prensa del partido socialista.\nEl sábado a las 9:00 de la mañana comienza la otra fase con el chequeo de asistencia de los miembros de las unidades de batalla. Cada jefe de unidad debe revisar que los integrantes tengan su lista de 1×10, detalló Ameliach.\nLos jefes también deben repartir de manera equitativa las listas de 1×10 que corresponden al centro de votación asignado, indicó.\nOtra tarea para el sábado tiene que ver con la revisión en las listas anteriores de los militantes que se abstuvieron en la elección presidencial del 14 de abril, para captarlos y motivarlos a participar en el comicio municipal.\nLos integrantes de las unidades también deben evaluar la lista de los testigos de mesa que forman parte de las unidades de batalla. “Debemos hacer la observación y las correcciones, si se han contactado, quién de esos testigos no trabajó para hacer el cambio correspondiente, esto es muy importante”, resaltó Ameliach.\nLuego de la jornada de chequeo del sábado, el día domingo se realiza la convocatoria de cada parte de la maquinaria electoral para medir su efectividad.\nLa cadena indica que los jefes de las unidades deben convocar a los integrantes de la UBCh, chequear las listas del 1×10, a los militantes que se abstuvieron el 14 de abril y a los testigos de mesa. Todos con sus listas en manos a verificar la movilización para estar a tono durante el comicio local.\nPalabras clave: bolivar, campaña, chavez, psuv, simulacro


López-Gatell defiende baja de casos de Covid: "No es por disminución de pruebas"\nEl subsecretario respondió a los cuestionamientos sobre la reducción en los números de contagios. "El aspecto de la situación es muy positivo".\n"Se tiene que pensar al revés de disminuye el número de casos porque disminuye el número de pruebas", dijo en la conferencia matutina desde Palacio Nacional, luego de que los críticos al gobierno se mostraran escépticos ante el nuevo escenario que ha planteado en los últimos días la Secretaría de Salud respecto a la pandemia. Alegan que si existe una disminución es porque se han dejado de hacer pruebas.\nCovid-19: ya hay 57,023 muertes y la cifra de contagios sube a 525,733\nEn ese sentido, López-Gatell recordó que desde el inicio de la pandemia se estableció en el país una política de pruebas en la que éstas se harían solo a personas que presentaran síntomas de Covid-19. "No es a partir de la demanda voluntaria de quiero saber si tengo o no la enfermedad, aunque no tenga síntomas", dijo el subsecretario, añadiendo que no hay límite de pruebas.\nDesde el fin de semana, el subsecretario afirma que el aspecto de la epidemia "ya es muy positivo" pues desde hace seis semanas ya hay señales de descenso en el número de casos y fallecimientos por esta enfermedad, así como una disminución en la hospitalización, mismas que se han acentuado en las últimas tres semanas.\nExplicó que ya hay una reducción de 19% de los casos. Según los últimos datos, dados a conocer ayer lunes, el país registra 57,23 las personas fallecidas y 37,867 casos activos.


Casa/Chalet adosado En Venta Calle Francisco Salinas, Burgos, San Pedro de la Fuente, Burgos\n235.000 € Ref. 5782\nVen a conocer la que puede ser tu mejor proyecto para los próximos años, una increíble casa con jardín en el centro de Burgos, tocando el casco histórico, a menos de 5 minutos andando de la catedral.\nCon una superficie construida según catastro de 177 m² distribuida en 2 plantas, podrás tener una preciosa casa de 3 o 4 dormitorios, 2 cuartos de baño, un precioso salón con salida a un jardín privado y una increíble cocina.\nSituada en la calle Francisco Salinas en pleno camino de Santiago, dispone de un jardín delantero de 19 m², jardín trasero de 75 m² y un precioso balcón de 4,5 m² con una impresionante balaustrada de madera.\nLa reforma integral está iniciada y ya cuenta con la estructura de la planta primera terminada, con jácenas y bonitas vigas de madera, 3 bonitas columnas de forja de hierro que será la envidia de todos tus conocidos, estructura de la escalera terminada.\nConoce e infórmate de esta posibilidad en nuestra página web: o en la calle progreso 1 con nuestro equipo de arquitectos, que te ayudarán en toda las dudas que tengas.