¿Las nuevas tecnologías impactan en nuestra manera de aprender\nClase Magistral Pablo Aristizabal R... by www.aula365.com 3410 views\nPasión, aprendizaje y creación en l... by www.aula365.com 1849 views\nLa misa conversada Pablo Aristizabal by www.aula365.com 1408 views\nLa RSE versus la RRD Pablo Aristiz... by www.aula365.com 2103 views\nEl jardín de la vida Pablo Aristizabal by www.aula365.com 2430 views\nPablo Aristizabal Pasión por Aprender by www.aula365.com 2869 views\nDe motivar para repetir\na emocionar para crear.\nPor Pablo Aristizabal\n¿Las nuevas tecnologías impactan en nuestra manera de aprender?\nJULIO SOLARES , Estudiante en Universidad Nacional Autónoma de México\nwww.aula365.com at www.aula365.com\n1. De\tmotivar\tpara\trepetir\ta\temocionar\tpara\tcrear.\tPor Pablo Aristizabal\t¿Las\tnuevas\ttecnologías\timpactan\ten\tnuestra\tmanera\tde\taprender?\tProf. Pablo AristizabalPresidente de Competir.com Docente (catedrático de la U.B.A.)Derechos de Autor reservados Prof. Pablo Aristizabal\t1\n2. Vitalización\tÁulica,\tlas\tTICs\ty\tsu\timpacto\ten\tla\teducación.\tEl\tdestino\tde\teste\tvolátil\tnegocio\tnuestro\thace\tque\tno\tpodamos\tdarnos\tel\tlujo\tde\tdormirnos\ten\tlos\tlaureles.\tNi\tsiquiera\tpara\tdetenernos\ta\thacer\tuna\tretrospectiva.\tLos\ttiempos\ty\tlas\tcondiciones\tcambian\ttan\trápido\tque\tdebemos\tmantener\tnuestra\tmira\tsiempre\tenfocada\thacia\tel\tfuturo.\tWalt\tDisney\tParticipación\tde\tunos\tpocos\ta\tmuchos.\tEn\tun\tmomento\tde\tcambios\ttan\tradicales,\ta\tvelocidad\tdesconocidas\thasta\teste\tmomento,\tpasando\tde\tentender\tel\tcambio\tya\tno\tcomo\tuna\tmutación\t(con\tsus\tconsecuente\tconnotación)\ta\tmirar\tel\tcambio\tcomo\tuna\tevolución,\tdonde\tla\tplasticidad\tmental\tproducto\tde\tla\tmagnitud\tde\tlas\tcomunicaciones\tque\tnos\trodean\tes\tbien\tdistintas\tentre\tlos\tnativos\te\tinmigrantes\tdigitales,\tla\thistoria\tque\tnos\tinteresa\tdescribir\tes\tla\tde\tuna\tmayor\tcolaboración,\tcreación,\tparticipación\ty\tde\tuna\tmayor\tinnovación.\tEsos\tson\tlos\tconceptos\tsobre\tlos\tque\tqueremos\ttrabajar.\tEsa\thistoria,\ta\tsu\tvez,\tnecesariamente\ttrae\tconsigo\tmenos\ty\tmenos\t2\n3. repetición,\tmenos\ty\tmenos\treducción\ta\tla\tmera\toperatividad.\tEn\tuna\tpalabra:\tLo\tque\tnecesitamos\tes\tque\tlos\tchicos\tparticipen\ten\tla\tgeneración\tdel\tconocimiento.\tQue\tlos\tchicos\tse\tsientan\tinterpelados\t-‐no\tsólo\ten\tsus\tcapacidades\tlúdicas,\ta\ttravés\tde\tlos\tjuegos,\ten\tlos\tmomentos\tdivertidos\tde\tsu\tvida-‐\tsino\tque\tempecemos\ta\thacerlos\tsentirse\tinterpelados\ten\tlo\tque\ttoca\ta\tsu\tinteligencia,\ten\tel\tmomento\tde\tproducir\tsaberes.\tEn\tun\tproceso\tevolutivo\ta\tlo\tlargo\tdel\tcual\tvamos\taprendiendo\tlos\tprimeros\tpasos\tsobre\tla\tmanera\ten\tque\tlas\tnuevas\ttecnologías\tvan\timpactando\ten\tla\tsociedad\ten\tgeneral\ty\ten\tlos\tchicos\ten\tparticular\ty\tcomo\tlas\tnuevas\ttecnologías\tse\tvan\tinsertando\ten\tdistintos\támbitos;\tlos\thogares,\tlas\tescuelas,\tetc.\tel\tcamino\tque\tdebemos\trecorrer,\ten\túltima\tinstancia,\tes\tel\tcamino\tmediante\tel\tcual\tla\thumanidad\tva\tproduciendo\tconocimientos\ty\tsaberes,\taunque\tno\ttanto\ten\tun\tsentido\tenciclopédico\tsino\tprincipalmente\ten\tlo\tque\thace\ta\tla\tinteligencia.\tO\tsea,\ta\tla\tforma\ten\tque\tse\tpiensan\ty\tse\tplantean\tlos\tproblemas\ty\tlas\tpreguntas\ty\tno\ttanto\ta\tlos\tcontenidos\tcon\tlos\tque\tse\tpreparan\tlas\trespuestas.\tTípicamente,\ta\tlo\tlargo\tde\tla\tmayor\tparte\tde\tla\thistoria,\tla\thumanidad\tinterpeló\tefectivamente\ta\tla\tinteligencia\ty\tal\tsaber,\tpero\tlo\thizo\tpor\tlo\tgeneral\ten\támbitos\tde\tparticipación\tmuy\treducida.\tDesde\tlos\ttiempos\tde\tPlatón\ty\tAristóteles,\tlas\tacademias,\tlos\tliceos\ty\tlas\tescuelas\than\tpromovido\trelaciones\tde\tproducción\tde\tconocimiento,\tpero\tsiempre\tentre\tmuy\tpocos\tindividuos.\tIndudablemente\tesos\t3\n4. espacios\tpermitieron\tla\taparición\tde\tpensamientos\tcríticos\ty\thasta\tdivergentes,\tque\tayudaron\ta\tsocavar\tla\timposición\tde\ttoda\tclase\tde\tdogmas\te\t“ideas\tfijas”,\tpero\tusualmente\tlo\thicieron\ten\tuna\tmedida\tque\thoy\tnos\tresulta\tya\tdemasiado\treducida.\tLa\teducación\tpromovida\tpor\tla\tera\tindustrial,\tpor\tcaso\t(que\t-‐mal\to\tbien-‐\tes\tla\teducación\tque\ttodos\tnosotros\themos\trecibido),\tes\tuna\teducación\tinspirada\tmayormente\ten\tel\tpensamiento\tcrítico\ty\tdivergente\tde\tunos\tmuy\tpocos,\tque\tse\thabían\tatrevido\ta\tponer\ten\tcuestión\ty\ta\tflexibilizar\tmuchas\tdefiniciones\tescolásticas\ty\ttaxativas\tque\tpermanecían\tinalterables\tdesde\ttiempos\tmedievales.\tAhora\tbien,\ty\tparafraseando\ta\tVictor\tHugo,\tesos\tque\tse\televaron\thasta\tla\tposición\tcrítica\te\tincluso\tdivergente,\tprocedieron\trápidamente\ta\tretirar\tla\tescalera\tpor\tla\tque\thabían\tsubido\thasta\tallí\tpara\tque\tnadie\tmás\tpudiera\tseguirlos.\tLos\tpensadores\tcríticos\tque\tse\thabían\tatrevido\ta\tdiscutir\tlo\tque\tse\ttenía\tpor\tcierto,\tlos\tpensadores\tdivergentes\tque\thabían\tosado\tdesechar\tlas\tviejas\trespuestas\tpara\tofrecer\tnuevas\tsoluciones,\tconstruyeron\t-‐sin\tembargo-‐\tescuelas\ten\tlas\tque\ttodo\tcomportamiento\tde\tese\ttipo\tquedaba\texcluido.\tUna\tmisma\tcurrícula\tse\trepitió\tuna\ty\totra\tvez,\ty\tla\tevaluación\tse\tlimitó\ta\tcomprobar\tsi\tlos\talumnos\tpodían\tdecir\texactamente\tlo\tque\tlos\tmaestros\ttenían\tque\tdecirles\tque\tdijeran:\t“Vos\tdecí\tlo\tque\tyo\tdigo\t-‐sería\tla\tfórmula\tcoloquial-‐\ty\tobtendrás\tuna\tcalificación\tperfecta”.\tNo\tes\tlo\tque\tse\tllama\tuna\tformación,\tclaro,\tpero\tsí\tse\ttrata\tde\tla\tpaulatina\timposición\tuna\tforma\tcomún,\tque\tborra\tla\tidentidad\ty\tla\t4\n5. idiosincrasia\tde\tcada\tuno\tde\tlos\tinvolucrados.\tDiría\tMarshall\tMcLuhan:\t“El\tmedio\tes\tel\tmensaje”.\tNo\timportan\tlos\tcontenidos,\tla\tforma\tde\tla\trepetición\tde\tsaberes\ty\tconocimientos\tajenos\tcontrabandea\tun\tdescrédito\tpor\tlo\tpropio.\t“Repetí\tsiempre\tlo\tque\tyo\tte\tdigo”,\tes\ttambién\tuna\tmanera\tde\tdecir\t“no\tcreas\ten\tvos\tmismo,\tno\tte\taventures\ta\tcrear\tpor\ttu\tcuenta”.\tAsí\tque\tde\tlo\tque\tse\ttrata\tno\tes\ttan\tsólo\tde\tpromover\tla\tcrítica\ty\tla\tdivergencia,\tsino\tde\tlograr\tque\ttodos\tparticipen\tde\tellas.\tPorque\tlos\tmismos\tchicos\tque\tse\tsienten\tdes-‐conectados\tcuando\ttienen\tque\tescribir\tun\tdictado\to\tresponder\ta\tuna\tpregunta\tde\texamen,\tse\tsentirán\tdignificados\tal\tcomponer\tun\ttexto\toriginal\to\tal\ttomar\tparte\ten\tuna\tconversación\ten\tla\tque\ta\totros\tles\tinterese\tlo\tque\ta\tellos\tles\tpasa.\tComo\tdiría\tArnaldo\tEste\tla\tparticipación\tdignifica,\tuna\tparticipación\tque\tte\tpermite\tser\tparte,\tsignificar,\tintervernir,\tcooperar,\tcontribuir,\tcolaborar,\ttodo\testo\ta\tlo\tque\tllamamos\t“ser\thumano”.\t5\n6. Criticar,\tdivergir,\tcrear.\tSi\tlos\tdemás\treconocen\tmi\tidentidad,\tmi\tidiosincrasia\ty\tsi\tyo\tempiezo\ta\tcreer\ten\tmí\tmismo,\tpuedo\tpasar\tentonces\tal\tsiguiente\testadío.\tNo\tse\ttrata\tya\tde\ttener\tsolo\tun\tpensamiento\tcrítico\ty\tseleccionar\trespuestas\ty\tsoluciones\tajenas,\ta\tésta\tdebemos\tsumarle\tun\tpensamiento\tdivergente\t-‐frente\ta\tuna\tpregunta\ttener\tvarias\trespuestas\tque\tes\tlo\tmismo\tque\tgenerar\tnuevas\tpreguntas-‐\ty\tproponer\trespuestas\ty\tsoluciones\tpropias,\tse\ttrata\tde\ttener\tun\tpensamiento\tcreativo:\tInnovar\ten\tel\tplanteo\tde\tpreguntas\ty\tproblemas\toriginales,\tque\trequieran\ta\tsu\tvez\trespuestas\ty\tsoluciones\ttodavía\tdesconocidas.\tEs\timportante\tque\tse\tentienda\tque\t“innovar”,\ten\teste\tcaso,\tno\tdesigna\tla\tmera\tintroducción\tde\tuna\tnovedad.\tUna\tocurrencia,\tpor\tdisparatada\tque\tparezca,\tun\tinvento,\tpor\tdisruptivo\tque\tresulte,\tsólo\tse\tconvierten\ten\tuna\tinnovación\tcuando\tsu\timpacto\ttransforma\tgente;\ttransforma\tla\tvida\tde\tla\tpersona\tque\tcrea,\tde\tla\tpersona\tque\tinnova\ty\ttransforma\tlas\tvidas\tde\ttodas\tlas\tpersonas\tque\tconversan\tcon\tella\to\tparticipan\tde\tla\tinnovación.\t¿Cuál\tes\tla\tpropuesta?\tQue\tlos\tchicos\tsignifiquen,\tinnoven\ty\tcreen.\tQue\tdejen\tde\tser\tmeros\ttranseúntes\tque\tpasan\tpor\tlas\taulas,\ty\tse\tconviertan\ten\tactores\ttrascendentes\tque\tcrean\ten\tsu\tcapacidad\tde\ttransformar\ta\totros\ty\tde\ttransformarse\ta\tsí\tmismos.\tEl\tdesafío\tapunta\ta\tun\tcambio\ten\tlo\testablecido.\tEn\tuno\tde\tlos\tprólogos\ta\tAsí\thabló\tZaratustra,\tel\tfilósofo\t6\n7. alemán\tFriedrich\tNietzsche\tlo\tpuso\ten\testos\ttérminos:\t“El\thombre\tes\talgo\tque\tdebe\tser\tsuperado.\t¿Qué\thabéis\thecho\tpara\tsuperarlo?\tTodos\tlos\tseres\than\tcreado\thasta\tahora\talgo\tpor\tencima\tde\tellos\tmismos:\t¿Y\tqueréis\tser\tvosotros\tel\treflujo\tde\tesa\tgran\tmarea,\ty\tretroceder\tal\tanimal\tmás\tbien\tque\tsuperar\tal\thombre?”\tPara\tnosotros,\tla\tverdadera\tpregunta\ta\tresponder\tes\tla\tsiguiente:\t¿Puede\tel\thomo\tsapiens,\tel\thombre\tque\tsabe,\tdar\tlugar\tla\thomo\tsapiens-‐sapiens\t(el\thombre\tque\tsabe\tque\tpiensa)\tal\thomo\tcreans,\tel\thombre\tque\tcrea,\tque\tcrea\tnuevas\tformas\tde\tsaber\ty\tasí\tse\trecrea\ta\tsí\tmismo?\tPero\tcomo\tpara\tcrear\thay\tque\tcreer,\tlas\tnuevas\ttecnologías\ttienen\ten\testo\tun\trol\tfundamental.\tLa\tinserción\tde\tlas\tasí\tllamadas\tTICs\t-‐las\ttecnologías\tde\tla\tinformación\ty\tlas\tcomunicaciones-‐\tpuede\tllegar\ta\tpermitir\tque\tmuchos,\te\tincluso\ttodos,\talcancen\tel\tgrado\tde\tparticipación\ten\tlas\trelaciones\tde\tproducción\tdel\tconocimiento\tque\tsiempre\testuvo\treservado\ta\tunos\tpocos.\tEn\tel\tuso\tcada\tvez\tmás\textendido\tde\testas\ttecnologías\tse\tobserva\tya\talgo\tque\tes\textraordinario:\tA\tlos\tusuarios\tlo\tque\tmás\tles\tinteresa\tes\tpoder\texpresarse,\tpoder\tdecir\ty\tpoder\tescribir,\tcon\talgunos\tprimeros\tatisbos\tde\tcomponer\t–poner\tde\tuno-‐,\tindependientemente\tde\tcuántos\tsean\tlos\tque\tles\testán\tprestando\tatención.\tEste\tes\tuno\tde\tlos\tpilares\tsobre\tlos\tque\tse\tconstruye\tla\tnueva\tsociedad\tdel\tconocimiento:\tla\tintervención\tactiva\tde\tlos\tusuarios\ten\tlas\tconversaciones.\t7\n8. Ahora,\tes\tuna\tcondición\tnecesaria,\tpero\tno\tsuficiente,\tclaro.\tLas\tconversaciones\tno\trequieren\ttan\tsólo\tque\tse\taprenda\ta\tasumir\tel\trol\tdel\temisor.\tCon\teso\tse\tcorre\tsiempre\tel\triesgo\tde\trecaer\ten\tel\tmonólogo,\ten\tla\t“bajada\tde\tlínea”,\tque\tes\tel\tmodo\tde\tproducción\tal\tque\tobedecieron\t-‐para\tbien\to\tpara\tmal-‐\tlos\tconocimientos\tque\tantes\ttildamos\tde\t“escolásticos”\ty\t“enciclopédicos”.\tComponer\tuna\tconversación\tes\tel\tarte\tde\tescuchar\tpara\tlo\tcual\ttendremos\tque\treaprender\ta\taprender,\tdesarrollar\t-‐esto\tes-‐\tla\tplasticidad\tnecesaria\tpara\tasumir\talternativamente\tel\trol\tdel\treceptor.\t¿Cómo\tpueden\tlos\tchicos\tgenerar\tconocimiento,\tsaber\te\tinteligencia\tde\tuna\tmanera\tinnovadora,\ttransformadora?\tPues,\tparticipando\ten\tconversaciones\tpertinentes\tdesde\tel\tpunto\tde\tvista\tde\tla\tescuela\ty\tla\tacademia,\ty\tpartiendo\tsu\tparticipación\tdesde\tdesafíos\tpertinentes\ta\tsu\tmundo\tvital,\tcom-‐poniendo\ty\tcolaborando\tdonde\tel\trol\tde\taprender\tenseñando\tes\tnuevo\taxioma\tdel\tjuego.\tY\tahí\tes\tdonde\tlas\tTICs\tpuede\tayudar\ta\tconstruir\tnuevos\tpuentes,\tnuevos\tmundos\ty\ta\tcrear\tnuevas\thistorias.\tPorque\taquí\tlo\tque\testá\ten\tjuego\tva\tmucho\tmás\tallá\tde\tuna\testrategia\teducativa;\tse\ttrata\tde\tun\tproblema\texistencial.\tEn\ttodo\támbito,\taquel\tcuya\tcolaboración\tes\treconocida\ttiene\tla\tsensación\tde\texistir\tplenamente.\tEl\tque\tqueda\texcluido\tde\tla\tconversación,\ten\tcambio,\tsiente\t-‐y\tcon\trazón-‐\tque\tno\texiste,\tque\tno\tcuenta\tpara\tnada.\tY\tel\triesgo\tes\tgrande\tporque\tfuera\t8\n9. de\tla\tescuela\tla\ttecnología\tofrece\tya\ta\tlos\tchicos\tuna\tmultiplicidad\tde\tvías\tpara\tla\tparticipación\t(tienen\tlos\tSMS\tdel\tcelular,\tlas\tredes\tpara\tjugar\ty\tpara\tsociabilizar\tde\tla\tcomputadora,\tetc.)\tmientras\tque\tal\tingresar\tal\taula\tse\tles\tdeja\tentrever:\t“Dejen\tsu\tparticipar\ten\tla\tpuerta…”\tLa\tsupuesta\tapatía\tde\tlos\tchicos\t-‐de\tla\tque\tahora\tse\testá\thablando\ttanto-‐\tes,\ten\tdefinitiva,\tun\tfalso\tproblema.\tPorque\tindudablemente\thay\tespacios\ty\thay\tconversaciones\tque\ta\testos\tmismos\tchicos\tlos\tentusiasman,\tlos\thacen\tsentirse\tinterpelados\ty\tlos\tllevan\ta\tparticipar\ty\ta\tcolaborar.\tEl\tproblema\tes\tque\tdejan\ttodo\teso\tatrás\tal\tmomento\tde\tentrar\ta\tla\tescuela.\tY\tesa\tplasticidad\tcon\tla\tque\tlas\tTICs\tles\tpermiten\tcotidianamente\ttransportarse\tde\tun\ttema\tque\tlos\taburre\ta\totro\tque\tlos\tconmueve\to\tlos\temociona,\tdesaparece\tcuando\t-‐en\tdesmedro\tde\tidentidades\tparticulares\ty\tdiferentes\tidiosincrasias-‐\tse\tles\tasigna\ta\ttodos\tuna\tmisma\tcurrícula.\tEn\tsuma:\tlos\tesfuerzos\ty\tlos\tnuevos\tinterrogantes\tno\tse\tresuelven\tregalando\tcomputadoras,\tme\timagino\tque\tsi\tfuera\tdueño\tde\tuna\tempresa\tchina\tque\tla\tfabrica\to\ttenga\tla\tpatente\tde\tlos\tchips\tlo\tpromovería,\tni\tbueno\tni\tmalo,\tsi\testaría\tmuy\talineado\ta\tmis\tobjetivos\tempresariales,\tpero\taquellos\tque\ttrabajamos\ten\tlos\tespacios\tque\trecorren\tnuestros\tchicos\ttenemos\tque\tpensar\tde\tmanera\tholística,\tno\tperdiendo\tnunca\tel\tnorte….\t¿Para\tque\tintroducimos\tlas\tTICs\ten\tla\teducación?\tHoy\tempezaría\tpidiéndole\tpermiso\ta\tla\tescuela\tpara\tgenerar\tuna\tnueva\tproducción,\tla\tproducción\tde\tinteligencia\t9\n10. colaborativa\ty\tcolectiva,\ttenemos\tque\torientarnos\ta\tla\tproducción\tde\tun\tsoftware\tque\tconverse,\tal\tdesarrollo\tde\tcontenidos\tque\tconversen,\ta\tuna\tgestión\tdel\taprendizaje\tque\tforje\tel\tespiritu\tde\tlos\tchicos\tlogrando\tque\tlos\tchicos\tse\tenciendan.\t¿Cómo?\tLo\tdicho:\tConversando,\tparticipando,\tcreando.\tEsa\tes\tla\thistoria\tque\ttenemos\tque\tconstruir,\tporque\tsabemos\tque\tsi\tellos\tconversan,\tparticipan\ty\tcrean\tse\tvan\ta\t“prender”,\ty\tese\tes\tnuestro\tprincipal\tobjetivo…\tque\tlos\tchicos\tse\tprendan.\tDes-‐activado\ty\tcrisis.\tUna\tde\tlas\tprincipales\tdificultades\tque\tenfrentamos\ten\tnuestro\tesfuerzo\tpara\tque\tlos\tchicos\tse\tprendan\ttiene\tque\tver\tcon\tlo\tque\t-‐parafraseando\tal\tfilósofo\talemán\tMartin\tHeidegger-‐\tuno\tpodría\tllamar\t“la\tépoca\tde\tla\timagen\tdel\tmundo”.\tDe\ttodas\tlas\tépocas\tque\tla\thumanidad\tha\tatravesado,\tla\tnuestra\ttiene\tuna\tparticularidad:\ta\tdónde\tquiera\tque\tmiramos\thoy\tnos\tencontramos\tcon\tuna\tpantalla,\ty\ten\tesa\tpantalla\tvemos\treflejada\tla\timagen\tde\tuna\tsituación\tque\tpuede\tser\tpróxima\to\tremota,\ttrivial\to\timportante,\tuna\timagen\tdel\tmundo.\tPero\tel\tproblema\tes\tque\tesa\timagen\tsuele\tser\tbastante\tdesconsoladora.\tLa\ttelecomunicación\tmasiva\tpone\ten\tpantalla\tpermanentemente\tante\tnuestros\tojos\tla\tviolencia\tde\tuna\trevuelta\ten\tFrancia,\tel\tpapelón\tde\tuna\tpelea\ten\tel\tparlamento,\tel\testruendo\tde\tun\tbombardeo\ten\tCorea\tdel\tSur,\tla\tconfusión\tde\tun\taccidente\tautomovilístico\ten\tel\t10\n11. acceso\ta\tnuestra\tpropia\tciudad,\tel\thorror\tde\tuna\tpandemia\ten\tHaití.\tEs\tla\timagen\tde\tuna\tcontinua\tcrisis.\tDe\tuna\tcrispación\tpermanente.\tY\tesa\timagen\thace\tque\tlos\tchicos\tse\tdesconecten,\tse\tapaguen.\tA\tresultas\tde\tesa\ttendencia\t-‐que\thasta\tpodría\tconsiderarse\tun\tbuen\tmecanismo\tde\tautodefensa\tante\ttanta\tconvulsión\ten\tla\timagen\tdel\tmundo\tque\tlos\tadultos\tproyectamos\ten\testa\tépoca-‐\tlos\tchicos\tpasan\tpor\tapáticos\ty\tpoco\tparticipativo\tEsa\tapatía\tno\tes\tgeneralizada,\tes\timportante\testratificarla,\thacer\tuna\tsegmentación\tsocio-‐económico-‐territorial.\tDe\thecho\tvemos\tque\thay\tmuchos\tespacios\ten\tlos\tcuales\tesos\tmismos\tchicos\tque\tse\tdesenchufan\tdel\tmundo\tde\tlos\tadultos,\tse\tinvolucran\te\tintentan\tparticipar.\tY\tlo\thacen\tcon\tlo\tque\ttienen\ta\tmano:\tcon\tun\taerosol,\tcon\tun\tteléfono\tcelular,\tcon\tun\tmazo\tde\tcartas\to\tcon\tuna\tcomputadora.\tNo\tsólo\tcreemos\tque\t-‐aunque\tla\timagen\tdel\tmundo\ten\tcrisis\tconstante\tlos\tdisuada-‐\thay\tmuchos\tchicos\tque\tigual\tquieren\tparticipar.\tEl\terror\tes\tcreer\tque\tademás\tde\tlas\tmáquinas\tes\tnecesario\ttener\tademás\tsitios\tweb\tpara\t“usar”\to\tportales\tque\tnos\tderiven\ta\tsitios\tdonde\t“escuchar”\to\tlo\tque\tes\tpeor\t“oír”.\tTenemos\tque\tpasar\tdel\tconsumo\ta\tla\tproducción,\tde\treproducción\ta\tla\tproducción,\tde\tprotagonistas\tdel\tparecer\ta\tprotagonistas\tdel\thacer.\tTenemos\tque\ttrabajar\ten\tcrear\tun\tespacio\tde\tactivación,\tresguardado\tde\tla\timagen\tde\tconvulsión\tmundial\tque\tlas\tpantallas\thabitualmente\tproyecta,\tque\tinterpele\tsu\t11\n12. inteligencia,\tsus\tcreaciones,\tsus\tinnovaciones.\tY\testo\tdebe\tconvertirse\tpara\tnosotros\ten\tun\tcriterio\tregulatorio,\ten\tuna\tespecie\tde\tpunto\tde\tapoyo\tque\tnos\tpermite\tpreguntarnos,\tante\tcada\tacción\tque\trealizamos:\t¿Produjo\tmás\tparticipación?\t¿Generó\tmás\tconversaciones?\t¿Les\tpermitió\tconectarse,\tcolaborar?\tY\tes\tque\ten\tdefinitiva,\tpara\tnosotros,\tla\tproliferación\tde\tpantallas\tque\tcaracteriza\ta\tnuestra\tépoca,\ttiene\tpor\totra\tparte\tun\tcostado\tpositivo.\tEn\tla\tTV,\ten\tel\tmonitor,\ten\tel\tcelular,\tmás\trecientemente\ten\tlas\ttablet\tPcs,\ty\tcon\tel\ttiempo\ten\totras\tpantallas\tactivas\tque\tirán\tagregándose\ta\tnuestras\tvidas,\tencontramos\tque\tlos\tchicos\ttambién\t“se\tactivan”:\tse\tencuentran\tcon\tsus\tamigos,\tcon\tsu\tmúsica,\tcon\tsus\tfotos;\tse\tconmueven,\tdisfrutan\ty\tvan\tconstruyendo\tsu\tpropia\tidentidad,\tsu\tpropia\tidiosincrasia.\tEl\tfuturo\tciudadano\ttiene\t-‐cada\tvez\tmás-‐\ttodo\tsu\tmundo\tarmado\talrededor\tde\tsu\tpropia\tpantalla\tactiva,\ty\ta\ttravés\tde\tella\tse\tapropia\tde\ttodo\tlo\tque\tlo\temociona.\tEmoción\tversus\tmotivación.\tTodo\tlo\tque\temocione\ta\tun\tchico,\tes\tun\tsalvavidas\tde\tdonde\tdebemos\taferrarnos;\tya\tque\tla\temoción\tes\tel\tmotor\tpara\tla\tacción.\tY\tuna\tbuena\tparte\tdel\tcambio\tde\tparadigma\tque\ttenemos\tque\tpromover,\tpuede\tentenderse\ten\teste\tsentido.\tLa\tera\tindustrial\t-‐cuya\tclausura\thistórica\testá\tesbozada-‐\trecurrió\tsiempre\ta\tla\tmotivación\tpara\tmantener\ten\tfuncionamiento\tsus\tescuelas,\tsus\trelaciones\tde\tproducción\t12\n13. de\tconocimiento,\ty\ten\tgeneral\ttodo\tsu\tvasto\taparato\tproductivo.\tCuando\tuna\tdeterminada\tacción\tera\trequerida\ta\tun\tindividuo\tcualquiera,\tse\tprocedía\ta\tofrecerle\tun\tmotivo\tpara\tque\tla\tllevara\ta\tcabo.\tEn\tla\tsabiduría\tpopular\testá\tdepositada\tla\timagen\tdel\tburro\tque\tcamina\tdetrás\tde\tuna\tzanahoria.\tA\tlos\tchicos\tse\tles\tpromete\tun\tdiez\tpara\tmotivarlos\ten\tel\testudio,\ta\tlos\templeados\tse\tles\tpromete\tun\tbono\tpara\tmotivarlos\ten\tel\ttrabajo\t…\ty\tal\tprincipio\ttodo\tva\tbien.\tEl\túnico\tproblema\tes\tque\tcomo\tninguno\testá\temocionado\ty\tninguno\thace\tlo\tque\thace\tporque\tlo\tsiente\tasí\t(por\tamor\ta\tsu\tvocación,\tpor\tamor\ta\tsus\tcompañeros,\tpor\tamor\ta\tun\tdeterminado\tproyecto)\tentonces\tocurre\tque\tsi\tla\tmotivación\tdesaparece,\ttodos\tse\tquedan\testáticos,\ty\tya\tnadie\tva\ta\tningún\tlado.\tSi\tla\trepetición\tde\tlo\tajeno,\tsegún\tdijimos,\tcontrabandeaba\tel\tdescrédito\tde\tla\tcreación\tpropia,\tentonces\tla\tmotivación\tcontrabandea\tel\tdesprecio\tpor\tla\tacción\ten\tsí\tmisma:\tNi\tel\taprendizaje,\tni\tel\ttrabajo\ttienen\tsentido\tpero\tse\tlos\trealiza\tpor\ttal\to\tcual\tmotivo.\tEn\tel\tmundo\tvital,\tpor\tsupuesto,\tencontramos\tuna\tinfinidad\tde\tsituaciones\ten\tlas\tcuales\tel\tmodelo\tdel\tburro\ty\tla\tzanahoria\t(aplicado\ta\tla\tformación\ty\ta\tla\tproducción\tdurante\tla\tera\tindustrial)\tsimplemente\tno\tcorre:\tUna\tmadre\tno\tnecesita\tque\tnadie\tle\tdé\tmotivos\tpara\tconsolar\ta\tsus\thijos\ty\tun\tenamorado\tno\tespera\ta\tque\tsu\tpareja\tlo\tmotive\tpara\tamarla,\tlo\tmismo\tsucede\tcon\tlos\temprendedores\ten\tverdad,\taquellos\tque\tven\tel\tdinero\tsolo\tcomo\tenergía\tpara\tla\ttransformación.\tSus\tactos,\tempujados\tpor\tel\tsentimiento\ty\tla\t13\n14. emoción,\tno\tdependen\tde\tque\talgo\tmás\ttire\tde\tellos.\tEn\tun\tsentido,\tse\ttrata\tde\tla\tdiferencia\tentre\tsituaciones\treactivas\t(del\ttipo\t“estímulo-‐respuesta”)\ty\tsituaciones\tproactivas,\ten\tlas\tque\tel\tque\tactúa\tlo\thace\tespontáneamente\tpor\tsí\tmismo.\tHuelga\tdecir\tque\thay\tcontextos\tque\tfomentan\testa\tactitud\tproactiva,\ty\tcontextos\tque\timponen\tla\treactividad.\tSi\tun\tespacio\tnos\talienta\ta\tcreer\ten\tnosotros\tmismos,\tnos\trodea\tde\totros\tque\tactúan\tespontáneamente,\ty\tnos\tinterpela\tinteligentemente\tal\tnivel\tde\tlo\tque\tsentimos,\tlas\tchances\tde\tque\tahí\tactuemos\timpulsados\tpor\tla\temoción\tvan\ta\tser\tmucho\tmayores.\tAsí\tes\tcomo\tse\tperfila,\ten\tdefinitiva,\tun\tcriterio\tpara\tmedir\tlas\tacciones\tque\tcomo\tconstructores\tde\tAula365®\ty\tAula\t1a1®\tnosotros\trealizamos\tdía\ttras\tdía.\tA\tcada\tpaso\tnos\tpreguntamos:\t¿Esto\tque\testamos\thaciendo\temociona\ta\tlos\tchicos?\tY\tla\trespuesta\ta\tesa\tpregunta\tes\tsencilla.\tSi\tlos\tchicos\tse\tprenden,\ty\tparticipan,\ty\tcolaboran,\ty\tcrean,\te\tindagan,\ty\tse\tayudan,\ty\tpiensan,\ty\tconversan\tsin\tque\thaga\tfalta\tmotivarlos,\tentonces\tes\tque\testán\temocionados.\tMás\tallá\tde\tla\toperatividad\tEl\tverdadero\tproblema\tde\tfondo\tdebería\tser\tclaro\ta\testa\taltura:\tQuerámoslo\to\tno,\ty\tya\tsea\tque\tintentemos\tpromoverlo\to\tresistirlo,\ttodos\tnosotros\testamos\tasistiendo\ta\tun\tcambio\tde\tparadigma.\tUn\tcambio\tprofundo,\ty\tpotencialmente\tmuy\ttraumático,\tque\tse\texpresa\ten\tlas\tTICs,\ten\tlas\tpantallas\ty\ten\tla\tépoca\tde\tla\timagen\tdel\tmundo,\ty\tse\texpresa\ttambién\ten\tel\ttránsito\tde\tuna\tsociedad\tindustrial,\treactiva,\thacia\tuna\tsociedad\tdel\tconocimiento,\t14\n15. necesariamente\tmucho\tmás\tproactiva.\tY\tque\tse\ttraduce\ten\tuna\tnecesidad\textraña\ty\tdifícil:\tla\tde\tinterpelar\ta\tnuestros\tchicos\tde\tuna\tmanera\ttotalmente\tdistinta\ty\tmucho\tmás\tcompleja\tque\taquella\ten\tla\tque\tnuestros\tmayores\tnos\tinterpelaron\t-‐en\tsu\tmomento-‐\ta\tnosotros.\tLa\tescuela\ty\tlos\testímulos\tde\tnuestra\tinfancia\tno\teran\tni\tbuenos,\tni\tmalos,\tpero\teran\tfuncionales\ta\tla\tvieja\tsociedad\tindustrial.\tBasta\tcon\tver\t“Tiempos\tModernos”,\tla\tobra\tmaestra\tde\tCharles\tChaplin,\tpara\tformarse\tuna\tidea\tcabal\tde\tlo\tque\testaba\ten\tjuego:\tLa\tsociedad\tnecesitaba\toperarios.\tMillones\tde\tagentes\treactivos,\tmotivados\ta\tmanipular\tla\tmaquinaria\tindustrial,\tcon\tla\tmisma\tprevisibilidad\ty\tprecisión\tque\tcaracterizaba\ta\tesas\tmismas\tmáquinas.\tNuestra\teducación\ttenía\tque\tprepararnos\tpara\teso:\tanotábamos\ttextualmente\tlo\tque\tlos\tmaestros\tdictaban,\trepetíamos\tmecánicamente\tlas\tlecciones\tmemorizadas,\tsin\tdistraernos,\tsin\tconversar\tunos\tcon\totros,\tsin\tinnovar.\tEsta\tcontinuidad\tentre\tnuestras\tescuelas\ty\tla\tindustrialización\tcreciente\tde\tla\tsociedad,\tse\thizo\tpatente\ten\totra\tobra\tmaestra\tdel\tcine:\t“The\tWall”.\tEl\tlargometraje\tmusical\tde\tPink\tFloyd\tle\tmostró\ta\tnuestra\tgeneración\tla\tuniformidad,\tde\tformación\ta\tdar\tforma,\tla\tmonotonía,\ty\tla\tconformidad\tque\tnuestra\teducación\testaba\tobligada\ta\timponernos.\tY\ttodos\tgritamos:\t“Ey,\tprofesores…\t¡Déjennos\ten\tpaz!”…\tPero,\tpor\tsupuesto,\tlos\tprofesores\tno\ttenían\tla\tculpa.\tAl\tigual\tque\tnosotros,\ty\tal\tigual\tque\tlos\toperarios\tretratados\tpor\tChaplin,\trespondían\ta\tlas\texigencias\tde\tla\tera\tindustrial.\t15\n16. Esa\tformación\tmasiva\tque\tnosotros\trecibimos,\ty\tque\tmás\tque\tuna\tformación\tera\tla\timposición\ta\ttodos\tde\tuna\tmisma\tforma,\thabía\tterminado\t-‐en\talgunos\tlugares\tno\thacía\ttanto\ttiempo-‐\tcon\tmilenios\tde\ttransmisión\tdirecta\tde\tsaberes\ty\tcompetencias.\tLa\teducación\tuniversal,\ta\tpesar\tde\ttodas\tsus\tincuestionables\tventajas\thistóricas,\tinstauró\ten\ttodas\tpartes\tla\tvieja\tformula\tlatina\tque\tla\tpalabrita\t“universal”\tcontrae:\tunum\tversus\tplura\t…\t“uno\tfrente\ta\tmuchos”.\tLa\teducación\tno\tsería\tya\tuno\ta\tuno,\tcara\ta\tcara,\tcomo\ten\tuna\tconversación.\tYa\tno\thabría\tun\tmaestro\ty\tun\taprendiz,\tcomo\ten\tlos\toficios,\tni\tun\tinstructor\ty\tun\tdiscípulo,\tcomo\ten\tla\tfilosofía\to\ten\tlas\tartes\tmarciales.\tUn\tdocente\tse\tocuparía\ta\tla\tvez\tde\tmuchísimos\talumnos.\tLas\tventajas\teconómicas\ty\toperativas\tserían\tnotorias,\tpero\tlas\tpérdidas\ten\tlo\ttocante\ta\tla\temotividad\ty\ta\tla\tsingularidad,\ttambién.\tEsa\tera\testá\tllegando\ta\tsu\tfin.\tEse\tparadigma\tde\tla\tmasificación\ty\tla\trepetición\tmecánica\testá\tagotado.\tEl\tnuevo\tparadigma\texige\toriginalidad,\tautenticidad\ty\tcreatividad,\tsu\tdesarrollo\tdepende\tde\tla\tcapacidad\tpara\tinnovar\ty\tpara\tcooperar.\tPero\tparadójicamente,\tlas\tnuevas\ttecnologías\tque\tla\tsociedad\tdel\tconocimiento\ttraen\tconsigo,\thacen\tposible\tun\tretorno\tal\taprendizaje\tuno\ta\tuno:\tCon\tel\tmaestro\tconvertido\ten\tun\tfacilitador,\ten\tun\tpropiciador\tde\tlas\tconversaciones\ty\tlas\tcolaboraciones,\tun\tprovocador,\tes\tasí\tque\tpuede\tvolverse\trealidad\tel\tsueño\tde\ttener\tsiempre\tun\tchico\tenseñándole\ta\totro\tchico.\t16\n17. Ya\tsospechábamos\tque\tno\talcanza\tcon\tuna\tinteligencia\tindividual\tenciclopédica,\te\tincluso\tcon\tser\tlisto,\tlas\thabilidades\tdel\tmañana\tson\tla\tinteligencia\tcreativa\t“en\tred”,\teste\tinnovar\ten\tred\tsolo\tacontece\tsi\thacemos\tque\tlas\tcosas\tsucedan,\tpara\ttodos\testo\ttenemos\tque\tpasar\tde\tun\tmodelo\tde\tformación\ta\tun\tmodelo\tdonde\tforjemos\tel\tespíritu\tde\tlos\tjóvenes\ten\tel\tarrojo,\treconociendo\tque\tlas\thabilidades\tdel\tfuturo\tsólo\tse\taprenden\tdesde\tla\tlógica\tde\tlos\tdesempeños.\tSin\tdudas\tesa\trealización\tno\tserá\tsencilla.\tParte\tdel\tdesafío\tque\tenfrentamos\tconsiste\tprecisamente\ten\tla\tgestión\tadecuada\tdel\tcambio.\tPara\tque\tno\tse\tperjudiquen\tni\tlos\tchicos,\tni\tsus\tdocentes,\tni\tsus\tfamilias.\tAlvin\tToffler\tdecía:\t“las\tolas\ten\tsu\tcruce\tgeneran\tun\tmomento\tde\tmucha\ttensión.”\tEstamos\tprecisamente\tante\tese\tmomento\ty\tdepende\tde\tnosotros\taliviar\tla\ttensión\ty\taligerar\tla\ttransición\tentre\tla\tindustria\ty\tel\tconocimiento,\tla\treacción\ty\tla\tproacción,\tla\tmotivación\ty\tla\temoción.\t17\n18. Vitalizar\tel\taula,\tpromoviendo\tel\tpotencial\tde\tser.\tUn\tprimer\taspecto\tdel\tdesafío\tque\tenfrentamos\tconsiste\ten\tvitalizar\tel\taula.\tCon\tel\tcambio\tde\tparadigma\thoy\ten\tcurso,\tla\tsituación\tde\taula\testá\tcada\tvez\tmás\talejada\tdel\tmundo\tvital\tde\tlos\tchicos.\tY\testo\tla\ttransforma\t-‐para\tmuchos\tde\tellos-‐\ten\tuna\tsituación\talienante:\ta\tla\tvez\textraña\ty\tenajenante.\tPorque\tdel\tmismo\tmodo\tque\ta\tnosotros\t-‐que\tsomos\tinmigrantes\tque\tllegamos\tya\tde\tgrandes\tal\tmundo\tdigital-‐\ten\tsu\tmomento\tlas\tcomputadoras\tnos\tresultaron\textrañas,\thay\tque\tpensar\tque\ta\tlos\tchicos,\tque\tse\than\tcriado\tusando\tTwitter\ty\tSMS,\tun\tmundo\tde\t150\tcaracteres\t(escribir\ty\thacer\tsíntesis\tcon\tsentido\tes\ttambién\tun\tarte),\tun\tlibro\tde\t150\tpáginas\tde\textensión\tles\tresulta\ttotalmente\tajeno.\tY\testo\tes\tdifícil\tpara\tlos\tchicos,\tpero\ttambién\tes\tdifícil\tpara\tlos\tdocentes\tque\tdía\ta\tdía\tpierden\tterreno\ten\tla\tmadre\tde\ttodas\tlas\tbatallas\tque\ttienen\tque\tlibrar,\tque\tes\tla\tbatalla\tpor\tla\tatención.\tNuevamente\tel\tproblema\tes\tque\tpara\tcaptar\tla\tatención\tde\testos\tpequeños\tnativos\tdel\tmundo\tdigital\ty\tla\tInternet,\ty\tlograr\tque\tse\temocionen,\tparticipen,\tcolaboren,\tconversen,\tinnoven,\tcrean\ty\tcreen,\tno\talcanza\tcon\tintroducir\ten\tel\taula\tuna\tcomputadora.\tCuando\tse\ttrata\tde\tproyectos\tsociales\tde\tinclusión\t(muy\trespetables\ten\talgunos\tcasos\tdiría\tmuy\tbien\tdesplegados),\ttal\tvez\tbaste\tcon\tregalarle\ta\tcada\tchico\tuna\tPC,\tpara\tminimizar\tel\tefecto\tde\tlas\tdiferencias\teconómicas,\tpero\tun\tproyecto\teducativo\ttiene\tque\tir\tmucho\tmás\tallá.\tSi\t18\n19. lo\túnico\tque\tlogramos\tes\tsustituir\tun\tmanual,\tpor\tun\tPDF\to\tlo\tque\tes\tpeor,\tporque\ttodos\tcreen\tque\testa\tes\tla\tsolución,\tun\tarchivo\tmultimedia.\tRecuerdo\tun\tchiste\tque\tdecía\tchicos:\t“Abran\tel\tlibro\ten\tla\tpágina\t153,\ttribus\taborígenes:\tcazadores\ty\trecolectores”,\ty\tluego\tle\tdecían:\t“Pongan\ten\tpantalla\tel\tarchivo\tPDF\ten\tla\tpágina\t153,\ttribus\taborígenes:\tcazadores\ty\trecolectores”,\tque\tes\tlo\tmismo\tque\tdecirles\t:\t“Den\tinicio\ta\tla\tpelícula\ten\tel\tminuto\t153,\ttribus\taborígenes:\tcazadores\ty\trecolectores”,\tentonces\thabremos\tdesperdiciado\tuna\toportunidad\tenorme,\testamos\tfrente\ta\tun\tnuevo\tmedio,\tel\tprimer\tmedio\tque\tconversa,\tla\tfamosa\tweb\t2.0\tes\tla\tweb\tque\tconversa,\tergo\tlos\tcontenidos\ttambién\tdeben\tconversar,\tpara\tfinalizar\tel\tchiste\ten\tcualquiera\tde\tlas\topciones\tlos\trepresentaba\ttirados\tsobre\tsus\tpupitres\tdurmiendo.\tHay\tuna\tpelícula\tde\tlos\tMonty\tPython\tque\tse\tllama\t“Los\tCaballeros\tde\tla\tMesa\tCuadrada”.\tEn\tuna\tdeterminada\tescena\tel\trey\tArturo\ty\tsus\tcaballeros\testán\tasediando\tun\tcastillo\tfrancés.\tUno\tde\tellos,\tque\trecuerda\tvagamente\tla\thistoria\tdel\tcaballo\tde\tTroya,\tconvence\ta\tlos\tdemás\tde\tconstruir\tun\tgigantesco\tconejo\tde\tmadera\tpara\tregalárselo\ta\tlos\tenemigos\tsitiados.\tLos\tdefensores\taceptan\t“el\tconejo\tde\tTroya”\ty\tla\testructura\tacaba\ten\tmedio\tdel\tpatio\tde\tarmas\tdel\tcastillo.\tPero\tel\tconejo\testá\tvacío.\tLos\tatacantes\than\tolvidado\tesconderse\tadentro\tpara\ttomar\tla\tfortaleza\tpor\tsorpresa.\tLa\tsituación\tresultante\tes\tmuy\tcómica\ty\tal\tintroducir\tcomputadoras\tvacías\ten\tlas\tescuelas\ty\ten\tlos\thogares,\tse\tcorre\tel\triego\tde\thacer\tel\tmismo\tpapel,\ttenemos\t19\n20. que\tllenar\tla\tmini\tlaptops\tde\tTroya,\tllena\tde\tparticipaciones\tpertinentes,\tconversaciones\tpertinentes,\tinterpelación\tde\tinteligencia\tcolaborativa.\tEl\tfísico\tAlbert\tEinstein,\tdijo\tuna\tvez:\t"No\tpodemos\tresolver\tlos\tproblemas\tusando\tel\tmismo\ttipo\tde\tpensamiento\tque\tusamos\tcuando\tse\tcrearon."\tSi\tlos\tproblemas\tque\thoy\tenfrenta\tel\taprendizaje\tse\toriginaron\tmientras\tpensábamos\ten\tla\tunidireccionalidad,\ten\tla\tmasificación\ty\ten\tla\trepetición,\tpara\tresolverlos\tnecesitamos\tpensar\ten\ttérminos\tde\tmultidireccionalidad,\tpersonalización\te\tinnovación.\tEl\tingreso\tde\tlas\tnuevas\ttecnologías\ten\tla\tescuela\tno\tpuede\tser\tentendido\tcomo\tun\tfin\ten\tsí\tmismo,\tes\tapenas\tun\tmedio\tdel\tque\tdisponemos\tpara\trevitalizar\tel\taula\ty\tpara\tlograr\tque\tlos\tchicos\tse\tprendan\ty\tse\temocionen\tpara\tcon\tello\tlograr\tpromover\tel\tpensar\ten\tred,\tinnovar\ten\tred,\tcrear\ten\tred,\tuna\tred\tque\tnos\tes\tfísica\tsino\tuna\tsinapsis\tneuronal\tentre\tindividuos\tque\tsea\tsuperador\tde\tla\tinteligencia\tindividual\ten\tla\tcual\tnos\themos\tconformado\ta\tla\tactual.\tCuando\tel\tpensamiento\tde\tla\tera\tindustrial\tdescartó\tla\trelación\tuno\ta\tuno\tpara\tla\tproducción\tdel\tconocimiento,\tterminó\tasimismo\tcon\tun\tmodelo\tde\taprendizaje\tque\ttambién\thabía\texistido\tdesde\ttiempos\tinmemoriales:\tEl\tmodo\tde\taprender\thaciendo.\tInteligentemente\tutilizadas,\tlas\tTICs\tpermiten\ttransformar\tuna\tescuela\tde\trecepción\tde\tconocimientos\tteóricos\ty\tabstractos,\ten\tuna\tescuela\tde\tparticipación\ten\tdesempeños\tconcretos\ty\tprácticos.\tLa\tdistancia\ta\trecorrer\tes\tla\tdistancia\tque\tsepara\tla\tmemorización\tde\tun\tlibro\tde\trecetas\tde\taprender\t20\n21. auténticamente\ta\tcocinar.\tEl\tcaballo\tde\tTroya\tde\tlas\tnuevas\ttecnologías\ttiene\tque\testar\tlleno,\tentonces,\tde\tdesafíos\ty\tproblemas\tque\ta\tlos\tchicos\tles\tresulten\tpertinentes:\tLa\tcomputadora\tno\tpuede\tquedar\treducida\ta\tun\tmotor\tde\tbúsqueda\tpara\trecabar\tdatos\ta\tla\thora\tde\tescribir\tun\tinforme\tintitulado\t“La\tVaca”.\tTiene\tque\tser\tuna\therramienta\tpara\tcomponer\ten\ttorno\ta\talgo\tque\ta\tlos\tchicos\tlos\temocione\t(“Mi\tmascota”,\tpor\tejemplo),\ty\tsobre\ttodo\tpara\tponer\ten\tcomún\tesas\tcomposiciones\tindividuales,\tpara\tconversar\thasta\talcanzar\tuna\tcomposición\tcolectiva.\tY\tpara\tdesarrollar\ten\tel\tproceso\tcompetencias\ty\tcapacidades\tmucho\tmás\tvaliosas\tque\tcualquier\tcontenido.\tY\tlos\tchicos\ttienen\tque\tsentir\tque\tno\testán\trepitiendo\ty\tacumulando\tinformación,\ttienen\tque\tsentir\tque\testán\tadquiriendo\thabilidades\tútiles\ty\tcompetitivas\tpara\tla\tsociedad\tdel\tconocimiento\ten\tla\tque\tles\ttoca\tvivir.\tTienen\tque\taprender\ta\tutilizar\ttecnología,\ty\testo\tsólo\tse\taprende\tutilizando\ttecnología;\tTienen\tque\taprender\ta\tinnovar,\ty\testo\tsólo\tse\taprende\tinnovando;\tTienen\tque\taprender\ta\tcolaborar,\ta\tco-‐construir,\ty\testo\tsólo\tse\taprende\tcolaborando\ty\tco-‐construyendo;\tTienen\tque\taprender\ta\tnegociar,\ty\testo\tsólo\tse\taprende\tnegociando;\tTienen\tque\taprender\ta\tliderar\tprocesos,\ty\testo\tsólo\tse\taprende\tliderando\tprocesos;\tTienen\tque\taprender\ta\tenseñar,\ty\testo\tsólo\tse\taprende\tenseñando.\tY\ten\tdefinitiva\ttienen\tque\taprender\ta\thacer,\ty\testo\tsólo\tse\taprende\thaciendo.\t21\n22. Esta\tes\tla\tpropuesta\tde\tAula365®\ty\tde\tAula\t1a1®:\tHabilitar\tun\tespacio\ten\tel\tcual\tlos\tchicos\tpuedan\taprender\thaciendo,\tpara\tque\tse\tentusiasmen,\tpara\tque\tcrean\ten\tsí\tmismos,\tpero\ten\tdefinitiva,\tpara\tque\trealicen\ttodo\tsu\tpotencial.\tY\thay\tuna\tmetáfora,\ten\tcuanto\ta\tla\trealización\tdel\tpotencial,\tque\tnunca\testá\tde\tmás\tretomar:\tSe\tpuede\ttomar\tun\thuevo\tde\tgallina\tpor\tlo\tque\tes\tactualmente\ty\tromperlo\tpara\tobtener\tla\tclara\ty\tla\tyema.\tPero\ttambién\tse\tpuede\ttomar\tal\tmismo\thuevo\tpor\tlo\tque\tvirtualmente\tpodría\tllegar\ta\tser,\te\tincubarlo,\ty\tesperar\thasta\tel\tnacimiento\tde\tun\tpollito,\ty\tcuidar\ta\tese\tpollito\thasta\tque\tse\tconvierta\ten\tuna\tgallina\tadulta,\ty\tobtener\tde\tesa\tgallina\tmuchos\thuevos,\ty\tde\tesos\thuevos\tmuchas\tmás\tgallinas\ty\tasí\thasta\tayudar\ta\talimentar\ta\tla\thumanidad.\tEn\tdefinitiva\tentonces,\tla\tpregunta\tque\tnosotros\tnos\thacemos\tal\tir\tconstruyendo\testos\tespacios,\ty\tla\tpregunta\tque\ttodos\tpodrían\thacerse,\tes:\t¿Qué\thay\tdentro\tde\tcada\tchico?\t¿Qué\testamos\thaciendo\tpara\tincubarlo,\tpara\tcuidarlo?\t¿Y\tpodemos\tesperar\tasí\tque\trealice\tel\tmáximo\tde\tsu\tpotencial?\tA\tdiferencia\tde\tlas\tde\tlos\thuevos\tde\tgallina,\tclaro,\tlas\tposibilidades\tde\tlos\tchicos\tson\tinnumerables,\ty\tademás\tel\tpotencial\tde\tcada\tchico\tes\tdiferente\ty\túnico,\tpero\ta\ttodos\ttendríamos\tque\tpoder\tdarles\tla\tlibertad\tde\tejercer,\tde\tplasmar\ty\tde\tconsumar\tese\tpotencial.\tAsí\tcomo\tel\tpotencial\tde\tcada\tchico\tes\tdiferente,\ttambién\tes\tdiferente\tlo\tque\tcada\tchico\ttiene\tdado.\tNo\thay\tdos\tsituaciones\tfamiliares\tidénticas,\tno\thay\tdos\tgrupos\tde\tamigos\tiguales,\ty\tasí\tcomo\tvarían\tlos\tentornos\ty\tlas\tdisponibilidades,\tvarían\ttambién\tlas\tformas\ten\tque\tlos\tchicos\t22\n23. se\tsienten\ty\tse\tcomportan\ten\trelación\ta\tellos.\tPero\tsiempre\tse\tpuede\tayudarlos\ta\tconstruir\tla\tmejor\thistoria\tque\tpuedan\tconstruir,\ty\ta\tcrear\tel\tmejor\tmundo\tque\tpuedan\tcrear.\tEl\taprendizaje\tque\tpromovemos\t-‐con\tel\taliciente\ty\tlas\tventajas\tque\tla\ttecnología\tofrece-‐\tes\tuno\tque\taliente\ta\tlos\tchicos\ta\tperseguir,\tdesde\tlo\tque\ttienen\tdado,\tsu\tmáximo\tpotencial.\tPorque\tsi\tla\trealización\tde\tese\tpotencial\ttira\tde\tlo\tdado,\tentonces\taparecen\tla\tvoluntad,\tel\tentusiasmo,\tel\tcompromiso\ty\tla\tatención\tque\ttodos\tnecesitamos.\tPero\tpara\teso\thace\tfalta\tque\tlos\tchicos\tse\tsientan\tinterpelados\ty\treconocidos,\tpara\tque\tpuedan\tcreer\ten\tsí\tmismos\ty\tpara\tque\tpuedan\tdesempeñarse\tde\tmanera\tcreativa.\tY\ttambién\thace\tfalta\tque\tvean\ten\tesos\tdesempeños\tproblemas\ty\tenseñanzas\tpertinentes,\tpara\tque\tse\temocionen\ty\tactúen\ty\tcolaboren.\t23\n24. Hacia\tuna\tinteligencia\tcolaborativa\tAhora\tbien,\tque\tlos\tchicos\tcolaboren\tno\tes\talgo\tmenor.\tFinalmente,\tla\tcolaboración\tresume\tel\tcompromiso,\tla\tconversación,\tla\temoción\ty\tla\tparticipación\tde\tlos\tque\tvenimos\thablando.\tY\taquí\ttambién\tlas\tTICs\tpueden\tjugar\tun\trol\tfundamental.\t¿Cuál\tes\tla\tdiferencia,\tpor\tcaso,\tentre\tGoogle\tEarth\ty\tun\tviejo\tatlas,\to\tentre\tWikipedia\ty\tun\tantiguo\tdiccionario\tenciclopédico?\t¿La\tvelocidad?\t¿La\taccesibilidad?\t¿La\texhaustividad?\tTodo\teso\tes\timportante,\tpero\tla\tdiferencia\tdecisiva\tes\tque\tGoogle\tEarth,\ty\tsobre\ttodo\tWikipedia\tson\tel\tresultado\tde\tla\tinteligencia\tcolaborativa;\tQue\tsus\tusuarios\tpueden\ttomar\tparte\tactiva\ten\tsu\tconstrucción\ty\tdesarrollo.\tY\tla\tinteligencia\tcolaborativa\tque\tlas\tredes\tinformáticas\tpermiten\tno\tes\tun\tmero\ttrabajo\ten\tequipo,\tes\tla\tposibilidad\tde\tque\tdistintas\tpersonas\tque\tcomparten\tun\tinterés\tpiensen\tjuntas\ty\thagan\tentre\tellas\tuna\tforma\ttotalmente\tnueva\tde\tsinapsis\tneuronal.\tEl\tproblema\tfundamental\tdel\tatlas\ty\tdel\tdiccionario\tenciclopédico,\tque\tes\tel\tproblema\tde\ttodas\tlas\trelaciones\tde\tproducción\tde\tconocimiento\tdesarrolladas\tdurante\tla\tera\tindustrial,\tes\tla\tindividualidad.\tUn\tindividuo\taislado\t-‐o\ten\tel\tmejor\tde\tlos\tcasos\tun\tgrupo\treducidísimo\tde\tindividuos-‐\timparte\tla\tenseñanza,\ty\tmuchos\tindividuos\t-‐aislados\ttambién\tentre\tsí-‐\tla\treciben\tpasivamente,\tmecánicamente,\tsin\tpoder\ttransformarla.\tNo\tpor\tnada\tnos\tsentábamos\tsolos\ten\tlos\tpupitres\ty\tteníamos\tprohibido\tconversar.\tEl\tcamino\tque\tlas\tnuevas\ttecnologías\tnos\tpermiten\trecorrer\tes\tel\tque\tva\tde\taquel\tviejo\tmonólogo\thacia\tmás\ty\tmás\tdiálogos\ty\t-‐en\t24\n25. última\tinstancia-‐\thacia\tuna\tforma\tde\tmulti-‐logo\ten\tel\tque\ttodos\tpuedan\tparticipar\tproactivamente\tde\tla\tproducción\tde\tla\tinteligencia\ty\tel\tconocimiento\tgenerales.\tSi\talguna\tvez\tla\teducación\tpasó\tde\tser\tuna\trelación\tde\tuno\ta\tuno,\tpara\tser\tuna\trelación\tde\tuno\ta\tmuchos\t(o\tde\tunos\tpocos\ta\tmuchos),\testamos\tahora\ta\tlas\tpuertas\tde\tun\tcambio\tal\tcabo\tdel\tcual\tla\teducación\tirá\tde\ttodos\ta\ttodos.\tLas\trelaciones\tde\tproducción\tdel\tconocimiento\ty\tde\tla\tinteligencia\tvan\thoy\thacia\tun\testadio\tde\tpersonalización\tmasiva,\ten\tel\tcual\tnadie\tnecesita\ttener\tun\trol\tcompletamente\tpasivo,\ty\ttodos\tpueden\tcolaborar.\tEn\tla\tescuela,\ten\tel\taula,\testo\tsignificaría\tque\talgún\tmomento\tdeterminado\tcada\tchico\tpueda\tasumir\tun\trol\tdocente,\tpara\tenseñarle\talgo\ta\talguno\tde\tsus\tcompañeros.\tEl\tverdadero\tlogro\tno\tsería\tya\ttener\tuna\tcomputadora\tante\tcada\talumno,\tsino\ttener\t-‐gracias\ta\tla\tcomputadora-‐\ten\tcada\talumno\tun\tdocente.\tLas\tpirámides\tdiseñadas\tpara\tmedir\tel\taprendizaje,\tseñalan\tque\tcuando\tescuchamos\ta\talguien\thablar\tacerca\tde\talgo\tsolemos\tretener\tapenas\tun\t5\t%\tde\tlo\tque\tdice.\tEse\tporcentaje\tse\tduplica\t(10\t%)\tcuando\tleemos\tcon\tatención.\tAnte\tun\taudiovisual\tpodemos\tllegar\ta\tun\t20\t%,\ty\tsi\tse\ttrata\tde\tuna\tdemostración\tpráctica\tincluso\ta\tun\t30\t%.\tParticipar\tde\tun\tgrupo\tde\tdiscusión,\ten\tcambio,\tpermite\talcanzar\tel\t50\t%\ty\tel\taprender\thaciendo\t-‐del\tque\thablábamos-‐\tofrece\thasta\tun\t75\t%\tde\tretención.\tPor\tencima\tde\teso\thay\tuna\túnica\topción:\tEnseñar.\tEl\túnico\tque\tpuede\taprovechar\tel\t100\t%\tde\tuna\tlección\tes\tel\tque\tla\timparte.\t¿Cuándo\taprendemos\tmás?\t25\n26. Cuando\taprendemos\tcon\totros\ty\t-‐sobre\ttodo-‐\tcuando\tles\tenseñamos\ta\totros\t¿Qué\tpuede\thaber\tque\tsea\tmás\tdignificante\tpara\tun\tchico?\t¿Qué\tpuede\thaber\tque\tle\tresulte\tmás\temocionante,\tmás\tgratificante?\t¿Y\tsi\tademás\tde\ttener\tla\toportunidad\tde\tenseñarles\talgo\ta\totros\tchicos,\ttiene\tla\tposibilidad\tde\tque\tellos\tle\tenseñen\ta\tél?\t¿Y\tsi\tademás\tlo\thacen\tde\tuna\tmanera\tinnovadora\ty\tcreativa?\t¿Y\tsi\tademás\tse\tocupan,\tal\thacerlo,\tde\tproblemas\tque\tles\tresultan\tpertinentes?\t¿Existe\tdiferencia\tentre\tel\tPensamiento\ty\tla\tInteligencia?\t¿Si\tla\tintelgencia\tfue\tevolucionando,\tel\tpensamiento\ttambien\tpuede\testar\tevolucionando?\t¿Crear\testa\ten\tel\torden\tdel\tpensamiento\to\ten\tel\torden\tde\tla\tinteligencia?\t¿La\tcreatividad\testa\ten\tel\torden\tde\tla\tinteligencia\to\tdel\tpensamiento?\tTodas\tpreguntas\tque\tsiento\tque\tvoy\ta\tresponder\tmuy\tpronto…\tAula\t365®,\tla\temoción\tde\tcrear\ty\tAula\t1a1®,\tcreando\ten\tclases.\t26\nClase Magistral Pablo Aristizabal Revista Noticias\nPasión, aprendizaje y creación en la sociedad del conocimiento (42)\nLa misa conversada Pablo Aristizabal\nLa RSE versus la RRD Pablo Aristizabal\nEl jardín de la vida Pablo Aristizabal\nPablo Aristizabal Pasión por Aprender\nPablo Aristizabal- El sueño emprendedor el futuro de un país


¿Porqué algunos partidos políticos no se sienten cómodos con la actual Bandera de España? – henares hoy tv\nLa Bandera de España y los partidos Políticos: Curiosamente a medida que se enciende y se agrava la crisis como la que se está viviendo con Cataluña, se va evidenciando que el PP, Ciudadanos y VOX, se muestran mucho más cómodos al abrigo de la rojigualda que el resto de partidos de izquierdas o separatistas. ¿Por qué?\nLas banderas sólo son símbolos, y como tales pueden contar con mayor o menor aceptación entre los habitantes de un país. Como en España, muchos de ellos tendrán fuertes emociones ligadas a unos determinados colores. Otros, pasarán por encima de ella con indiferencia. Y otros tantos, optarán por rechazarla por sus connotaciones políticas o históricas. Por tanto la unanimidad es improbable, aunque por el contrario, en la mayoría de Países como EEUU, Inglaterra, Rusia, Francia etc. la población en general se siente muy representada por su bandera y por sus símbolos patrios.\nEl valor de los símbolos y las banderas de los Países, es más relacional que intrínseco. Es decir, valen en tanto y cuanto se inscriben en relaciones sociales e imaginarias, y siempre arrastran una historia. Historia de la bandera española y su evolución.\nEl inicio de la historia de la bandera española, que también es conocida como la “rojigualda”, llegó durante el reinado de Carlos III. Exactamente el 28 de mayo de 1785. No obstante, no fue hasta el año 1843 cuando la reina Isabel II la instauró como bandera nacional española. A continuación, podemos ver, como ha sido la historia y evolución de la bandera de España.\nOrigen de la bandera de España actual, surge básicamente por una problemática naval.\nCon el hijo de Carlos III, el rey Carlos IV, esta bandera también se implantó en el Ejército de Tierra. Con el tiempo se hizo muy popular su empleo, especialmente durante la Guerra de la Independencia Española (1808-1814). El fervor patriótico del pueblo que surgió durante las batallas contra los franceses, hizo suya esta bandera, pese a tratarse de una bandera del Ejército.\nEvolución de la bandera Española a través de los años hasta nuestros días:\nsiguiente Celebración de la festividad de los Ángeles Custodios, patronos del Cuerpo Nal. de Policía, en Coslada, San Fernando y Alcalá de Henares


IFE Anses: ¿Quiénes cobran hoy el bono de $10.000? – Canal C\nInicio/Servicios/IFE Anses: ¿Quiénes cobran hoy el bono de $10.000?\nIFE Anses: ¿Quiénes cobran hoy el bono de $10.000?\nDel mismo modo lo harán los jubilados y pensionados con DNI terminados en 7 y cuyos haberes no superen la suma de $20.374. El cronograma del IFE continuará mañana y el lunes 21, con los documentos cuyo último número es 9.\nMovyPark: ¿Cómo generar el reclamo del dinero de los usuarios?\nEpec informó nuevos cortes de energía\nMiércoles con máxima de 18º


Yacht Club Games ofrece nueva información sobre las futuras campañas de Shovel Knight\nDesde Yacht Club Games han querido ofrecer nueva información sobre Shovel Knight, uno de los mejores juegos que se han lanzado en los últimos años, y es que como ya sabréis están trabajando en las campañas de Specter Knight y King Knight.\nLo primero que hay que aclarar es que no se lanzarán ambas actualizaciones a la vez, sino que primero disfrutaremos de la jugabilidad de Specter Knight. Eso sí, de momento no pueden ofrecer una fecha de lanzamiento.\nPor supuesto, cada una de las campañas incluirá sus propios desafíos y mejoras, algo que hemos podido apreciar con Plague Knight. Además, están trabajando en los modos “Body Swap” y “Battle Mode”, aunque este último no llegará a 3DS y PS Vita. A pesar de esto, os recordamos que todo este contenido adicional se añadirá de forma gratuita en nuestras consolas.\n¿Cómo será llevar a Specter Knight? Sin duda bastante diferente, y es que se trata de un personaje muy veloz con movimientos ágiles y un gran salto. Eso sin contar que tiene la capacidad de escalar muros, aunque no de forma indefinida. Muy interesante, ¿verdad?


¡Un día de la madre para recordar! - Aplikids : Aplikids\n“Regalos originales para el día de la madre” es una de las frases más buscadas por estas fechas. Te invitamos a dejar el ordenador por un rato y adentrarte al mundo del DIY.\nEn esta manualidad encontrarás paso a paso cómo hacer un panel de recuerdos para el día de la madre muy original, que funciona como objeto de decoración y tendrá más valor que cualquier cosa que compres porque está hecho con tus manos, las de tus hijos ¡y desde el corazón!\nPuedes hacerlo con tus hijos como regalo para tu propia madre, o… ¡Atención padres!: podéis hacerlo con vuestros peques para sorprender a mamá en su día.\nManualidad: Panel recuerdos día de la madre.\nTiempo para hacerla: 5 horas.\n2 bolsas de 100 clavos cada una (2 x 30mm de longitud)\n2 ovillos de lana Apli de diferentes colores\n1 tijeras Apli\n1 trozo de cuerda de esparto\n1 pack de mini pinzas Apli DiY\n8 polaroids pequeñas\n3 plantillas letra y corazón\n1 plafón de madera 80×40 cms aprox.\nDescárgate aquí las plantillas, imprímelas y recórtalas. Necesitarás impresora A3 para imprimirlas al tamaño adecuado. Pégalas en el plafón de madera con un poco de cinta adhesiva.\nEmpieza a colocar los clavos con cuidado. La idea es que queden lo más rectos posible y a una distancia similar entre unos y otros. Este paso os puede llevar un tiempo, es algo minucioso. Un consejo: cuando estéis colando los clavos en el corazón: empezad desde el centro, así os quedará más simétrico.\nUna vez colocados todos los clavos, cogemos el extremo de la lana de colores Apli y lo atamos en uno de los clavos, preferiblemente a uno que haga esquina, con un pequeño nudo. Empezamos a enrollar la lana alrededor de la letra. En un principio delimitamos su contorno y después vamos liando la lana entre los diferentes clavos intentando no dejar huecos. Podemos enrollar la lana como más nos guste, la idea es que queden pocos huecos. También va a gustos, a lo mejor os gusta más tupida o que se pueda ver la madera de fondo, ¡como queráis!\nFinalmente colocaremos dos clavos, uno en cada extremo superior de la madera, para tensar un trozo de lana entre ellos. Si podéis hacerle unos lacitos en los extremos quedará más acabado y bonito.\nAhora solo nos queda colocar nuestros recuerdos con las pinzas Apli. Distribúyelas ordenadamente a lo largo de la lana y espera a que tu madre lo vea, seguro que se le cae una lagrimita.\n¡Ah! Si queréis también podéis ponerle una cuerda por detrás para que se pueda colgar. Ya lo tienes, listo para regalar, colgar, decorar ¡y sorprender!


Detienen barco con varios kilos de langosta pescada ilegalmente en El Vizcaíno - Guerrero de Sal\nDetienen barco con varios kilos de langosta pescada ilegalmente en El Vizcaíno\nPescadores de la zona pacífico norte sorprendieron en aguas de la bahía Sebastián Vizcaíno al barco camaronero llamado Balka,\nel cual, llevaba ilegalmente varios kilogramos de langosta en su interior, esto, es una actividad que no está permitida, ya que se trata de un área natural protegida; tratándose de la reserva de la biosfera de Vizcaíno y de una especie concesionada a los pescadores de la región.\nEl dirigente de la Federación de Cooperativas Pesqueras, Edgar Aguilar informó que al encontrarse las especies de langosta sobre el barco, una parte de ellas se encontraba descabezada y otras más aun vivas, las cuales, luego de la inspección al barco, fueron regresadas al mar.\nEn ese sentido, se dio a conocer que se levantó el acta correspondiente por parte de la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente (Profepa).\nPor su parte, Edgar Aguilar explicó que no hubo detenidos y lamentó que en los litorales de la zona pacífico norte solo haya un solo inspector, por parte de la Comisión Nacional de Pesca (Conapesca) para atender a cientos de kilómetros de litorales.\nEstos hechos se registraron el pasado 12 de noviembre frente al campo pesquero Malarrimo y al mismo tiempo, pero en la costa de La Bocana, otro camaronero ingresó a aguas exclusivas de las cooperativas y arrastró aproximadamente 10 trampas langosteras; sin embargo, en este caso no hubo acta ni detenidos porque solo fueron daños a artes de pesca.\nEl líder cooperativista lamentó que por falta de atención de las autoridades barcos de otras entidades estén afectando a los locales, y denunció que para no ser detectados cuando entran al área natural protegida, los camaroneros apagan los dispositivos GPS con los que se les puede ubicar con el satélite.\n← Aviso social:\nEncuentran un cuerpo sin vida en el campo pesquero Don Miguelito. →


Los animales vuelven porque su mayor depredador regresó a la cueva – Rebelion\nPor Javier Cortines | 08/05/2020 | Opinión\n¿Serán nuestros gobiernos capaces de crear -ahora es el momento propicio- un mundo nuevo en el que prime el respeto al hombre, a la mujer y a la Tierra? ¿Una sociedad “en la que la naturaleza entre en nuestras ciudades”, se eliminen las industrias contaminantes y se apueste por una educación de alta calidad que lleve a la autorrealización personal?\nLa pandemia del covid-19, que traerá hambrunas, dolor y elevadísimos niveles de desempleo -mientras “la casta” seguirá llenando sus arcas de oro y “confinada” en burbujas de cristal- nos ha dejado desnudos en medio de una brutal realidad “que no queríamos ver” o no podíamos cambiar porque el sistema nos tenía cegados, vendados, atados, bajo las ruedas.\nEsta plaga, a pesar de todo, está siendo “una gran maestra”. Cada vez es más difícil “creer en las mentiras oficiales” y poco a poco, en “nuestra caverna platónica”, nos damos cuenta de lo “engañados que vivíamos en la sociedad del falso bienestar”. Tener tiempo para pensar es “muy peligroso”. Eso lo sabían todos los gobernantes desde que Prometeo nos entregó el fuego.\nMuchos sabemos que los amos han elegido un camino erróneo que nos lleva “a un demoníaco ritmo” a la destrucción de la Tierra, nuestra madre, nuestra diosa, que ha sido tantas veces “maltratada, violada y abusada”, que no deja de mandarnos mensajes escalofriantes para que “paremos un ominoso desarrollo” que segará, en orgía de guadañas, a millones de “nadies” que acabarán tirados en la cuneta, o trasformados en “daños colaterales”.\nEl “quédate en casa” ha sido la mejor noticia que han recibido -desde hace milenios- los animales que habitan los mares, la tierra y los cielos. Nunca el águila vio con tanta claridad ni las flores se abrieron como besos tan perfumados de esperanza.\nLa boina de veneno y muerte que cubría muchas ciudades ha desaparecido o está desapareciendo. Muchos mares vuelven a ser azules y cristalinos. Los delfines y las ballenas llegan felices a nuestras costas y saltan de alegría “dando las gracias a los hombres y mujeres” por haberles dejado espacio para vivir y recrearse. Los pájaros no nos tienen miedo y cantan, como nunca, en nuestras urbes. El aire es más limpio y en las calles no se respira estrés, pánico y malhumor. La parada de los motores nos invita a la reflexión y al silencio. La ausencia de alegría artificial y consumo solo duele por el paro, nada más.\nMuchos no quieren “volver a la normalidad”. A ver la cara al jefe. A tener que vivir contrarreloj, con prisas, como si eso sirviera de algo, ya que al final todos llegamos, ricos y pobres, al mismo lugar.\n¿Serán nuestros gobiernos capaces de crear -ahora es el momento propicio- un mundo nuevo en el que prime el respeto al hombre, a la mujer y a la Tierra? ¿Una sociedad “en la que la naturaleza entre en nuestras ciudades”, se eliminen las industrias contaminantes, se apueste por una educación de alta calidad que lleve a la autorrealización personal? ¿Una comunidad que pelee por un nivel de vida digno para todos y todas, en la que haya una distribución equitativa de la riqueza y el objetivo general sea la elevación de todos los pueblos que habitan este planeta de destino incierto?\n¡Qué bella era la imagen del ciervo (ese animal psicopompo: que guía las almas al Más Allá) entrando una iglesia francesa y tanteando con su cornamenta “el alma del templo” que “ha quedado congelada” porque los fieles han regresado a su madriguera a contemplar las pinturas de Altamira!\n¡Qué pena dan esos tipos como Donald Trump (como él hay millones) que sólo se preocupan por el desarrollo económico al precio que sea! ¡Que insisten en la supremacía blanca y que pisotean, “como si fueran hormigas”, a “las razas inferiores!\n¡Qué pena da esa Europa insolidaria en la que un día “estuvo a punto de sonar” y entrar en los corazones el Himno a la Alegría de Beethoven! El norte se resiste a ayudar al sur, países que los economistas anglosajones metieron en el acrónimo despectivo de P.I.G.S. (Los Cerdos): Portugal, Italy, Greece y Spain. ¡Cuidado con los cerdos! ¡Nunca se sabe, con certeza, qué país acabará cayendo en la pocilga! ¡Los puercos, al ser omnívoros, pueden comerse todo lo que se les ponga por delante!\nPor su parte, en España los sanitarios y el personal esencial (empleados de supermercados, agricultores, obreros y obreras, etc.) están cansados que les llamen “héroes” y que les den tantos aplausos. Esa palabra tan bonita, tan épica, se está utilizando como una cortina de humo para cubrir las vergüenzas de nuestro Gobierno que, como casi siempre, ha actuado mal y tarde.\nEllos, que merecen todo el respeto y admiración del mundo, dicen que son “profesionales” y que quieren trabajar como dios manda, con la protección que requiere la epidemia y con la dignidad que se les ha negado durante décadas (denuncian, entre otras cosas, sueldos bajos, trabajos precarios, contratos temporales, despidos rápidos, etc., enfermedad que se extiende a muchos sectores de la sociedad española.\nEl Covid-19 ha dejado al descubierto “las graves deficiencias de nuestra sanidad” así como la torpeza (“no quiero pensar en corrupción, pero hay bastantes indicios”) de “quienes” compraron a “intermediarios fantasma” mascarillas, equipos y test defectuosos -por valor de cientos de millones de euros- ignorando al Gobierno de Pekín (que dio una larga lista de empresas homologadas que trabajaban con garantías).\nRespecto a Fernando Simón, que no se preocupe. Cuando termine la pandemia podrá trabajar, con sueldo mejorado -pues sin duda aumentará la audiencia- en el programa de Cuarto, Cuarto, Milenio. Su voz de ultratumba vale su pesada herrumbre en oro. Así pues, lumbre al loro.


Asco de Vida / Hoy, esperando en el especialista me comí un caramelo y el niño de al lado me pidió uno. Su madre le dijo que "no podía comer". Me dio penica y, cuando no miró su madre, le di uno y le guiñé un ojo. A los 5 minutos el niño ya se había comido disimuladamente el caramelo cuando su madre le dijo: "ya te toca Javi". Y se metieron en la consulta para diabéticos. ADV\nEnviado por ♂ Anónimo el 15 feb 2010, 09:56 / varios\nHoy, esperando en el especialista me comí un caramelo y el niño de al lado me pidió uno. Su madre le dijo que "no podía comer". Me dio penica y, cuando no miró su madre, le di uno y le guiñé un ojo. A los 5 minutos el niño ya se había comido disimuladamente el caramelo cuando su madre le dijo: "ya te toca Javi". Y se metieron en la consulta para diabéticos. ADV\nVaya asco de vida (746) - Haberlo pensado (3857) - Menuda chorrada (6)\nLa próxima vez haz caso a la madre, inútil.\n18 feb 2010, 10:07\nBueno, siempre quise que de ser atropellada lo hiciera una ambulancia... Puestos a cargarte al niño, qué mejor lugar que un ambulatorio/hospital lleno de médicos, ¿no?\nTe has convertido en su camello, lo siguiente será pasar heroína a los yonkis...porque te dan penica\nHas hecho una buena obra. Después de eso pásate por una clínica de desintoxicación con una bolsa de coca, busca a alguien que esté dejando de fumar y échale el humo en la cara, etc... En poco tiempo serás la heroína (héroe femenino, no droga) de tu pueblo/ciudad.\n18 feb 2010, 10:18\nEn fin... me ahorraré comentarios.\nEn serio, olé tus huevos, la próxima vez, dale pan a un celiaco.\n18 feb 2010, 10:43\nComo invite a mi amigo alcholico al octover fest y como lleve a mi amigo ludopata a Las Vegas.\n18 feb 2010, 11:41\nDi que si, el orden logico de las cosas, como debe ser, primero se empieza matando niños, ya tendras tiempo para cargarte cosas mas grandes en un futuro, todo a su debido tiempo xDDDDD\n18 feb 2010, 11:46\nYo hace un tiempo que no meto. ¿Me pagas una de lujo o me dejas a tu hermana?\n#11 por ygethmor\n18 feb 2010, 11:47\nOye no seais cabrones,yo la verdad habría echo lo mismo xDDD\n18 feb 2010, 12:30\nSentaos todos que tiene que estar a puntito de salir por el telediario =)\n18 feb 2010, 12:50\n#0 #0 Anónimo dijo: Hoy, esperando en el especialista me comí un caramelo y el niño de al lado me pidió uno. Su madre le dijo que "no podía comer". Me dio penica y, cuando no miró su madre, le di uno y le guiñé un ojo. A los 5 minutos el niño ya se había comido disimuladamente el caramelo cuando su madre le dijo: "ya te toca Javi". Y se metieron en la consulta para diabéticos. ADVtú eres la misma que le dejó su juego de hacer pompas de jabón a aquella cría de gremlin a la que su madre no dejaba jugar con juegos de pompas de jabón. Seguro\n#0 #0 Anónimo dijo: Hoy, esperando en el especialista me comí un caramelo y el niño de al lado me pidió uno. Su madre le dijo que "no podía comer". Me dio penica y, cuando no miró su madre, le di uno y le guiñé un ojo. A los 5 minutos el niño ya se había comido disimuladamente el caramelo cuando su madre le dijo: "ya te toca Javi". Y se metieron en la consulta para diabéticos. ADVTú eres la misma que le dejó su juego de hacer pompas de jabón a aquella cría de gremlin a la que su madre no dejaba jugar con juegos de hacer pompas de jabón. Seguro\n18 feb 2010, 14:24\nquien te crees para desautorizar a su madre?\n18 feb 2010, 15:24\n18 feb 2010, 15:49\nEso es lo que se llama un OWNED en toda regla, y lo demás son bobadas.\nPues como entrara a que le hicieran una prueba de azúcar en sangre... la liaste chaval.\n#19 por sindni\n19 feb 2010, 00:22\nmira el lado bueno, si le da algo lo atienden ahí mismo\n#20 por haplo\nJoder! tú eras el famoso abuelo que esperaba a la salida del colegio para darnos caramelos envenenados !XD\n#21 por ragnardiano\nYo solo digo la cagaste.....


Seguros para el hogar en Cañada del Hoyo\nPresupuestos de Seguros de hogar en Cañada del Hoyo\nSeguros de hogar en Cañada del Hoyo\nSi hay una inversión que de verdad vale la pena es la calma de tener nuestra casa a buen recaudo, sabiendo que hemos contratado sin lugar a dudas el mejor seguro de hogar en Cañada del Hoyo (Cuenca). Con esto sí que podemos estar confiados de que cualquier adversidad o accidente que pueda ocasionar daños externos o bien internos no será un problema y contaremos con los medios y apoyos precisos para restituir todo a su estado inicial.\nSon muchos los contratiempos que podemos padecer en nuestra casa, algunos por causas extrañas y otros por circunstancias personales. Contratar nuestro seguro de hogar en Cañada del Hoyo (Cuenca) garantiza estar apoyados en casos de hurto, incendio, inundación, roturas de cañerías, problemas eléctricos, pérdida de llaves, y un largo etcétera de casuísticas múltiples que hacen necesario contar con del mejor servicio y en el menor plazo posible.\nSi busca un seguro de hogar en Cañada del Hoyo (Cuenca) está en las mejores manos con un amplio equipo de profesionales que le van a prestar una atención adaptada y totalmente adaptada a sus necesidades.\nExisten distintas modalidades en nuestra gama de tipos de seguros de hogar en Cañada del Hoyo (Cuenca) que van desde modalidades más básicas hasta ofertas ampliamente extensas que contemplan muy distintas casuísticas.\nNo dude en ponerse en contacto con nosotros para estos o cualquier otro servicio que usted demande, sabiendo que nuestro seguro para hogar garantizará una total satisfacción empezando por las provechosas condiciones de contratación y finalizando por un satisfactorio resultado que garantice que su hogar volverá a ser el de antes del incidente sufrido.


DOS EXPOSICIONES NAHB IBS 2020 DESDE LAS VEGAS EE UU, en Vivienda\nDOS EXPOSICIONES NAHB IBS 2020 DESDE LAS VEGAS EE UU\nRevista Vivienda (único medio de argentina) arriba junto a la gran cantidad de público para visitar alrededor de 1.500 expositores de los principales fabricantes y proveedores de todo el mundo en 56.000 m2 netos de espacio de exhibición.\nNos mostraron los últimos productos y servicios más demandados en la industria de la construcción. Exploramos los principales problemas en el proceso de compilación, y compartimos estrategias que otros constructores usan para crear “asombrosos” proyectos.\nLa comunidad de los sistemas de construcción\nEn Building Community, descubrimos las formas en que los sistemas pueden ayudarnos a ahorrar tiempo y dinero , ayudándonos a minimizar el riesgo y permitiéndonos ofrecer viviendas que tengan puntos automáticos para obtener certificaciones de construcción ecológica.\nTambién aprendimos cómo comercializar y vender este tipo de viviendas de manera efectiva y conocer de primera mano la eficacia con la que se unen.\nTuvimos maravillosas oportunidades junto a a los principales fabricantes y proveedores de este mercado emergente e importante sector de la construcción y fomentamos relaciones que ayudarán a impulsar su negocio hacia el futuro, sólo en Revista Vivienda vas a lograr encontrar las últimas novedades del mercado, muy pronto en nuestra próxima edición.


modem + router :(\n#1 modem + router :(\nAnte todo un saludo a los del foro q es mi primer post.\nOs comento poseo un modem motorola 4200 sb piratilla.\nHoy he adquidido un router LINKSYS AP, ( http://www.appinformatica.com/routers.htm ), el problemilla es cuando lo enchufo al modem ( motorola surfboard 4200 de ono) el modem se cuelga y no me recoge la señal otra vez...\nEs como si se quedase cojio , la luces se ponen a parpadear pero ya no se quedan fijas.. y nada mas q lo desconecto del router vuelve a coger señal.\nMe podeis ayudar? por q razon se cae el modem? sera culpa de ser piratilla o no tiene q ver nada? sera un fallo del router?o del modem?\nNadie tiene un router montado en un motorola sb4200 pirata?\n¡Qué prisas! Pero si ni siquiera me ha dado tiempo a completar mi ciclo de sueño!\nBienvenido al foro, erKIWI\nPrimero, no se llama piratilla, ya que es una pieza de hardware de tu propiedad a la que se le ha cambiado todo o parte del firmware original. O sea, es un cablemodem modificado.\nsí, es muy probable que se trate de un fallo en el firmware del cablemodem. ¿No sabes qué versión de firmware tiene? Con un firmware totalmente funcional no deberías tener problema. Quizá hayas notado que le ocurre en otras circunstancias, como por ejemplo con torrents, o edonkey, o servidores irc...\nYo he comprobado que, por ejemplo algunos firmwares, van perfectamente con todo pero luego se cuelgan cuando se les hace una petición ident.\nTienes varias soluciones posibles. La más evidente es cambiar el firmware por uno mejor, o quizá por una nueva revisión del mismo que tienes en la que haya sido solucionado el problema. También puedes ir a la lista de correo ( o foro, lo que sea ) del equipo de desarrollo de tu firmware para ver si tienen conocimiento de esto que te ocurre y para ver si hay alguna modificación disponible.\nÚltima edición por j8k6f4v9j; 17-07-2007 a las 19:29\nweno pues mi modem modificado lo compre por ai no se frimaware tiene... como lo puedo ver?\nel modem se cuelga al momento de conectarlo con el router no dura ni 1 segundo y plaf se cae.\nGracias por la ayudita tiu\nLa mejor para mi gusto es aprovechar una entrada oculta hecha para el debug en la fabricación usando un adaptador rs232 a TTL Y entrar luego con un emulador de terminal como hyperterminal en güindous o minicom en unix.\nPero esa te va a resultar un poco pesadilla si no lo modificaste tu.\nQuizá, dependiendo del firmware que lleve, tenga un sencillo interfaz de administración web. Para verlo haz lo siguiente:\n1- desconectas el cable coaxial del cabemodem\n2- inicias el cablemodem\n3- Configuras tu tarjeta de red en una dirección del rango 192.168.100.0/24\n4- diriges tu navegador a la url 192.168.100.1\nSi no has tenido suerte, puedes probar con un software compatible con los docsis, como docsdiag.\nhe preguntao al nota q me lo vendio y es el fibaware o algo parecido a ver q te parece...\nfiberware hay varios.\nYa he puesto un hilo en el foro oficial. Quizá esté resuelto en una versión más actual del firmware. De todas formas tienes otras opciones que podrías probar.\nPor eduedu en el foro REDES Y TECNOLOGIAS WIRELESS\nÚltimo mensaje: 30-09-2008, 20:28\nÚltimo mensaje: 25-10-2006, 23:45


HALLAN MUERTO A SACERDOTE ARGENTINO ACUSADO DE ABUSO SEXUAL DE MENORES – Inthemixstyle\nSe presume que fue un suicidio, ya que junto al cuerpo del hombre de 60 años hallado en el inmueble que habitada, había un arma de fuego. El hecho se produjo horas después de que la justicia ordenara su detención tras denuncias por delitos cometidos entre 1990 y 2008.\nUn sacerdote argentino acusado por abuso sexual infantil, fue hallado muerto en su domicilio de un disparo caso que las autoridades investigan como suicidio, informó este martes una fuente policial.\nEl deceso del presbítero Eduardo Lorenzo, de 60 años, ocurrió luego que la justicia emitiera una orden de arresto de este por ese delito en la causa iniciada este año, el que habría cometido contra menores de edad, según consta en el expediente judicial.\nLas víctimas, hoy adultos, relataron que el religioso entablaba con ellos una amistad y luego los violaba en la casa parroquial, en quintas que alquilaba para celebrar fiestas y en reuniones de grupos de scouts que él coordinaba en La Plata, a 60 km al sur de Buenos Aires.\nSegún los afectados, los hechos ocurrieron entre 1990 y 2008 respecto de varones que tenían entre 13 y 15 años.\nEl sacerdote fue hallado muerto el lunes por la tarde en la sede de Cáritas en La Plata, adonde se alojaba. Junto a su cuerpo se encontró un arma de fuego, según indica el parte policial.\nYa había sido denunciado en 2008, pero en ese momento la causa se archivó por falta de pruebas, e incluso fue el propio sacerdote quien aseguró su inocencia y atribuyó las denuncias a una “campaña de difamación”.\nLas pericias psicológicas forenses practicadas al ahora fallecido imputado, le atribuían “rasgos psicopáticos, perversos, narcisistas y obsesivos”.\nEtiquetas: abusos sexualesacusadoArgentinadisparoMenores de edadmuerteSacerdotesuicidio\nPAKISTÁN: CONDENAN A MUERTE A EXPRESIDENTE PERVEZ MUSHARRAF


AGENDA LAURETANA: NUESTRA SEÑORA DE PENAS Y LORETO DE CEUTA\nLa Dolorosa Lauretana que recibe Culto en Ceuta, en un oratorio particular,recibe la advocación de “Nuestra Señora de las Penas y Loreto”, viéndose representada en una imagen de tamaño natural, en cuya realización han trabajado varios escultores-imagineros andaluces: el modelado del rostro corresponde al taller Daroal (Sevilla), las manos a González Rey (Cádiz) y la policromía a Romero Zafra (Córdoba).\nEs una imagen para vestir, y con el atuendo tradicional de este tipo de imágenes de la Dolorosa, se combina la dalmática típicamente Lauretana. Esta prenda fue realizada por bordadores hindúes de Vrindavan (Uttar Pradesh), India, siguiendo un diseño que reproduce lo más fielmente posible la dálmatica que viste la Madonna de Loreto, venerada en su santuario italiano.\nLa imagen fue bendecida para el culto en el Sancta Sanctorum de la antigua Cartuja de la Inmaculada Concepción Cazalla de la Sierra (Sevilla) el día 18 de mayo de 2002.\nEntre las piezas de su ajuar podemos destacar el relicario que reproduce una casa alada (en alusión a la traslación) que luce habitualmente sobre el pecho, y que guarda una pequeña partícula del velo negro que cubre cada Viernes Santo la imagen original Lauretana de Italia; una medalla del siglo XVIII de la Virgen de Loreto; y una avioneta de plata en alusión a su patronazgo sobre la aviación.\nLa advocación de "PENAS Y LORETO" no es nueva en Ceuta ya que en determinados años de la época del protectorado español en Marruecos, la Dolorosa titular de la hermandad de las Penas llevaba este doble nombre, siendo acompañada por fuerzas de aviación que se desplazaban hasta la ciudad desde la vecina Tetuán.\nPublicado por J.ALFREDO C.P. a las 2:31:00 p. m.\nEtiquetas: Ceuta, Vírgenes con advocacion Loreto


El duplicado de la cédula de ciudadanía ya se puede solicitar por Internet\nForos > Zonas Activas > Temas de Interés >\nTema en 'Temas de Interés' iniciado por YIPY, 3 de Septiembre de 2015.\nYIPY Bananero tirapiedra\nCon la solicitud y el pago en línea por internet, la Registraduría Nacional habilitó desde este martes el servicio de duplicado para la cédula de ciudadanía, para lo cual empezó en Bogotá, Cali, Medellín, Bucaramanga y Barranquilla.\nEl procedimiento se puede hacer a través de la página web de la entidad, www.registraduria.gov.co, desde donde se podrá gestionar el pago en línea del documento.\nPara la Registraduría “el nuevo sistema evita la presencia física del ciudadano en la sede de la Registraduría, la asignación de cita para adelantar el trámite y reduce los tiempos de producción de su duplicado”.\nYa en la página el usuario deberá localizar el banner PSE – Pago seguro, luego debe iniciar sesión. Es importante precisar que si el ciudadano ya tiene registro para el sistema de agendamiento, no debe realizar un nuevo registro, ya que los datos consignados servirán para ingresar a este sistema. Si el ciudadano no tiene registro debe hacerlo.\nLuego, en una ventana posterior podrá verificar el trámite de duplicado de cédula que está realizando y el costo del mismo que corresponde a 36.700 pesos.\nEn un paso más adelante el sistema solicitará que se actualice la información personal del solicitante como número celular, correo electrónico, entre otros.\nEn seguida el sistema confirma con preguntas aleatorias, la identidad del ciudadano que está haciendo la solicitud del documento; el ciudadano selecciona la sede de la Registraduría en la que desea reclamar el documento y por último quien solicita el documento debe confirmar el pago para terminar el proceso.\nQuienes no accedan a este servicio continuarán solicitando la cita para el duplicado de su documento a través del sistema de asignación de citas y cancelando el costo del mismo en las cuentas 4-0230-300745-9 del Banco Agrario de Colombia, o 220-012-11008-6 del Banco Popular, a nombre del Fondo Rotatorio de la Registraduría Nacional.\nYIPY, 3 de Septiembre de 2015\nOo FAHC oO Bananero empírico Super Moderador\nhuy que buena info esa no me la sabia gracias\nOo FAHC oO, 3 de Septiembre de 2015


Reebok ROS Workout TR 2.0: características y opiniones - Zapatillas crossfit | Runnea\nLas Reebok ROS Workout TR 2.0 son unas zapatillas para hacer frente a cualquier tipo de ejercicio de fuerza. De ellas debemos destacar sus resistencia y versatilidad, que te permitirán realizar los entrenamientos más exigentes para conseguir un cuerpo y estado de forma de diez. Una silueta sencilla que centra en la ligereza y transpirabilidad sus dos características más importantes. La marca Reebok se ha convertido en una de las principales referentes en el apartado del calzado de entrenamiento, prueba de ello es esta espectacular silueta, te contamos todos sus detalles a continuación.\nEl diseño sencillo y con estética minimalista que ofrece estas zapatillas de crossfit no deja pasar ningún detalle. Para la fabricación de esta silueta se ha elegido un mesh altamente transpirable que mantendrá tus pies secos en todo momento. En esta malla textil se han utilizado revestimientos que mejoran la resistencia y durabilidad de las zapatillas haciendo frente a la constante abrasión que sufrirán durante los entrenamientos de levantamientos de peso. En la zona del tobillo podemos ver como el diseño del cuello en este modelo deja una gran movilidad y libertad de movimiento para dicha zona utilizando un corte bajo para su confección. Como detalle adicional se ha añadido un sistema de lazada tradicional con forma asimétrica con el que podrás ajustar el calzado según tus necesidades.\nEn este apartado Reebok ha centrado todos sus miradas para conseguir una silueta de gran resistencia y con gran adherencia a la superficie. Para ello ha optado por una entresuela de EVA moldeada por inyección para ganar ligereza y efectividad en el apartado funcional de amortiguación. Mientras que en el exterior ha utilizado una resistente suela de caucho con patrón Finn que se adapta de una forma muy completa a cualquier tipo de superficie consiguiendo una tracción de primer nivel. Y con la intención de mejorar la durabilidad la marca ha utilizado el sistema RopePro con el que se refuerza la suela y la zona de la puntera para ofrecerte una mayor protección.\nEstas Reebok ROS Workout TR 2.0 se encuentran disponibles de forma unisex en colores básicos. Cuentan con una gran relación calidad/precio situando su precio de lanzamiento inicial en 80€, pero se puede conseguir fácilmente en torno a los 40/50€ en épocas de rebajadas. ¡No dejes pasar la oportunidad!\nOpiniones de Reebok ROS Workout TR 2.0\nConsultas y comentarios de Reebok ROS Workout TR 2.0


Café Riguardo 100% Arábica 250grOrígenes: México, Uganda e Indonesia\nInicio / Café / Café en grano 250gr / Riguardo 100% Arábica 250grOrígenes: México, Uganda e Indonesia\nRiguardo 100% Arábica 250gr\nOrígenes: México, Uganda e Indonesia\nLas tres cooperativas cuentan con la certificación de comercio justo, beneficiándose así del precio mínimo que cubre los gastos de una producción sostenible.\nEste café también cuenta con una certificación ecológica. Los alimentos con sello ecológico se caracterizan por una producción completamente ecológica y biológica.\nRiguardo 100% Arábica 250grOrígenes: México, Uganda e Indonesia cantidad\nSKU: J07 Categorías: Café, Café en grano 250gr\nCafé en grano: 250g de Café Riguardo\nSabor: Equilibrado, intenso y especiado\nEl café en grano Riguardo es perfecto para un Espresso cargado o, si se le añade un poco de leche, ofrece como resultado un armonioso sabor dulce. Ideal para cafeteras automáticas JURA.\nSé el primero en valorar “Riguardo 100% Arábica 250gr\nOrígenes: México, Uganda e Indonesia” Cancelar la respuesta


Profundo pesar por fallecimiento de exalcalde de Castilla Tito Kamahara\nPrevious Article Piura: Contralor General constató avance de obras del hospital de Huancabamba\nNext Article Realizarán corte de energía en Sullana, Las Lomas y Ayabaca por mantenimiento\nERP. Don Alberto "Tito" Kamahara Takamura (74). dejó de existir causando hondo pesar entre sus amigos y vecinos del distrito de Castilla de la provincia de Piura en el cual ejerció como alcalde en los noventa. Se formó como contador público en la Universidad Nacional de Piura, alternando los estudios universitarios con el fútbol amateur.\n"Tito" Kamahara como era conocido por sus amigos, fue un apasionado del fútbol y jugó en la liga departamental de Piura,después se convirtió en un activo promotor de este deporte y gozó de esa herencia que transmitió en los suyos; posteriormente entre a trabajar en la exCorpiura, hoy Gobierno Regional de Piura entidad de la cual era jubilado.\nEn la década del 90, decidió postular como alcalde a la Municipalidad Distrital de Castilla, ejerciendo dicho cargo en dos oportunidades. Posteriormente regresó a sus actividades normales como profesional de la contabilidad.\nAlberto "Tito" Kamahara, no pudo soportar los problemas de salud actual; sin embargo, quedará en el recuerdo de quienes lo conocieron por su don de buena persona y profesional y sobre todo por un infausto accidente que le pudo quitar la vida cuando viajaba a la ciudad de Huancabamba. Se salvó milagrosamente en plena cordillera y recordaba esa anécdota con mucha tristeza, pues fallecieron dos personas.


Anuncian nuevos despidos en Univision: 'Están sacando a todo el mundo' - La Vibra\nAnuncian nuevos despidos en Univision: ‘Están sacando a todo el mundo’\nLos conductores de Chisme No Like aseguraron que 10 periodistas y productores fueron despedidos de Univision\nUnivisión Noticias | Univisión\n23 de Marzo de 2022 - 15:25\nUnivision está nuevamente en el ojo del huracán luego de que decidieran despedir a más de 10 periodistas y productores de gran experiencia que pertenecían a la cadena y se desempeñaban en diferentes áreas.\nAsí lo anunciaron los presentadores del programa “Chisme No Like”, Javier Ceriani y Elisa Beristain, quienes aseguraron que la cadena de televisión últimamente está despidiendo a un gran número de trabajadores.\nAna Patricia Gámez regresa a Univisión para unirse al equipo de ‘Despierta América’\nUna de las periodistas que se vio afectada por la decisión fue Erika Carrillo, quien se desempeñó como una excelente profesional durante su paso por el canal, según afirma Ceriani.\n“Erika Carrillo es una de las mejores reporteras latinas que tiene Estados Unidos, es impresionante como trabaja. La echaron ayer con 10 personas más, entre periodistas y productores. Univision despide, están despidiendo a todo el mundo. Estas televisoras están sacando a todo el mundo. A Erika que la queremos mucho, es muy trabajadora, la sacaron”, expresó el argentino.\nPor su parte, Elisa cuestionó que mientras sacan a otros periodistas, parece que Laura Bozzo ha conseguido entrar en una de estas grandes cadenas televisivas.\n“Bueno pero a la que sí metieron, porque ellas no los dijo en la entrevista, es Laura Bozzo, que ella estaba hablando con varias cadenas y nos lo dijo bien claro que entre ellas Telemundo, gracias también a la entrevista”, expresó la conductora.\nAna Patricia Gámez llega a Univision\nA pesar de que en Chisme No Like aseguran el despido masivo de periodistas, algunas reconocidas figuras parecen ser muy bien recibidas en Univision. Este es el caso de Ana Patricia Gámez, quien recientemente se unió oficialmente al programa “Despierta América” para conducir su propio segmento llamado “Querida Ana”.\nEn una primera visita al matutino, la mexicana le explicó a los televidentes de que se trataría este nuevo contenido que le ofrecen a los fieles televidentes.\n“A mí en mi podcast me escriben muchísimo sobre sus historias, que les gustaría que toque algún tema en específico, están pasando por una situación con su pareja, con su novio o con alguna amiga. Así que me gustaría que escriban a las redes de ‘Despierta América’ alguna información y aquí vamos a tener su ‘consejería sentimental’, ¿les parece la idea?”, comentó mientras conversaba con su cuñada y también conductora del matutino, Karla Martínez.\nFue el pasado 22 de marzo que Ana Patricia dio inicio a su segmento leyendo en vivo las cartas de sus televidentes exponiendo sus problemas sentimentales. Ella con el carisma que la caracteriza les dio sus más amables consejos.\nChisme No Like Univision


"Si hubo acciones ilícitas, actuaremos con contundencia"\nEl presidente Juan Manuel Santos dijo que se investigará si se presentaron irregularidades en caso 'Andrómeda'.\n7 Feb 2014 12:31Por: canalrcn.com\nEl Jefe de Estado sostuvo que para proteger la inteligencia lícita hay que ser implacables contra la inteligencia ilícita, y aclaró que "actuaremos con toda la contundencia".\nEl Presidente Juan Manuel Santos advirtió este viernes que si se descubre algo ilícito en la fachada de inteligencia que utilizaba el Ejército en Bogotá, el Gobierno Nacional actuará con toda la contundencia.\n"Estamos esperando la investigación de la Fiscalía para determinar si ahí se obró como lo establece la ley, como lo establecen las normas", dijo el mandatario y agregó que "si no sucedió nada, ojalá así sea, pues nada sucedió. Si descubren algo ilícito, ahí actuaremos con contundencia".\nDurante la activación del Fuerte de Carabineros en el municipio huilense de San Agustín, el jefe de Estado reiteró que la inteligencia lícita es una obligación y un deber del Estado, por lo cual hay que fortalecerla y protegerla cada vez más.\n"Una de las formas de proteger esa inteligencia lícita es ser implacables con la inteligencia ilícita, con el abuso de la inteligencia para fines diferentes frente a los cuales fue concebida", puntualizó el presidente de la República.\nCreación de comisión de alto nivel ante ataques cibernéticos\nEl presidente Juan Manuel Santos reconoció que el país aún no tiene políticas claras en la defensa cibernética del Estado y señaló que dio instrucciones para que se integre una comisión del más alto nivel, con los mejores expertos en la materia, que pueda estudiar el caso colombiano y dar recomendaciones sobre lo que se puede hacer en este tema.\nSeñaló que las instrucciones en ese sentido fueron dirigidas a los ministros de Defensa, Juan Carlos Pinzón; de Justicia, Alfonso Gómez Méndez; y de las Tics, Diego Molano.\nEl mandatario insistió en que su lucha será contra la ilegalidad en el uso de la inteligencia militar, pero que reconoce que como Estado, hace falta mucha preparación que haga frente a este tipo de ataques, ya sea contra las empresas públicas, privadas o contra las personas naturales.\n"Hay un mundo nuevo y hay sistemas de guerras nuevos; lo estamos viendo inclusive por la televisión, guerras que se libran desde miles de kilómetros a la distancia con un computador y con unos aparatos que son manejados desde ese computador sin ninguna intervención humana. Frente a eso, el Estado colombiano está muy vulnerable, estamos en pañales", subrayó.\nDe acuerdo con el presidente Santos, un ataque cibernético produce más daño que un ataque con bombas nucleares, por lo que advierte preocupación por la seguridad de la Nación.\n"Nosotros estamos expuestos a todo tipo de ataques, a todo tipo de hackers, bien sea dentro del país o desde el exterior porque hoy en día ya no hay fronteras en ese tipo de temas", subrayó.


Venados dejan fuera a Comunicaciones y van a Semifinales |\nVenados dejan fuera a Comunicaciones y van a Semifinales\nPor Redacción Publicado el 15/05/2017 15/05/2017 Less than 0 min. de lectura\nLos Venados mantuvieron el cero en su marco, haciendo prevalecer el 1-0 del juego de ida para avanzar a las Semifinales, en las que enfrentará a Municipal.\nComunicaciones transformó su sistema a 3-5-2, con lo que intentó poblar el medio campo para tener mayor control del balón y generar opciones de gol, sabiendo que solo necesitaba uno para clasificar, siempre y cuando los venados se quedaran en blanco.\nSuchi presentaba un 4-4-2, pero muy rápido Gerson Tinoco se tiró atrás, pegado a la banda derecha, con lo que su esquema se convirtió en 4-5-1.\nEso hizo que el juego fuera de una lucha intensa en el medio campo, en donde habían pocos espacios y muchos roces, aunque los capitalinos fueron quienes siempre tuvieron la iniciativa, pero mostrando dificultades para poder rebasar el bloque defensivo de los mazatecos para crear opciones claras de gol, aunque las pocas del primer período fueron casi todas de los blancos.\nA los nueve llegó la primera, en un tiro raso y cruzado de Pablo Silva que quedó desviado por milímetros; dos minutos después fue Aslinn Rodas quien soltó un misil que pasó junto al poste derecho de Juan José Paredes, que tuvo una enorme fortuna a los 39, cuando Comunicaciones hizo tres remates consecutivos, pero ninguno ingresó al marco visitante. El primero fue de Rafael Morales, rechazado por JJ, en la segunda jugada apareció un defensor para salvar en la línea el disparo de Silva y, posteriormente, el Paredes volvió a intervenir para dejar en cero su portería.\nLos pocos espacios y la mucha intensidad provocó roces abundantes y hasta se generó un conato de bronca, el que controló el árbitro Sergio Armando Reyna con varias amarillas.\nHasta entonces, para Suchi sus aproximaciones habían sido todas en remates de media distancia que no le dieron mayores problemas a Irazún. El único que había podido vencerlo fue Marcos Godoy, pero en posición prohibida, por lo que la jugada fue invalidada.\nLo mismo sucedió a los 43 en un veloz contragolpe de Comunicaciones, en el que Estrada filtró a Barrera y el nicaragüense hizo una corrida de 35 metros para ceder el pase a Kendel Herrarte, que convirtió el tanto, pero todo quedó anulado por el señalamiento de fuera de juego. Las imágenes de Albavisión pusieron en evidencia el error arbitral y el marcador se mantuvo 0-0 a la hora del descanso.\nWalter Claverí sabía de la anemia ofensiva de Comunicaciones, por lo que para el segundo tiempo se encerró aún más en la defensiva y eso hizo inútil el esfuerzo de los albos, que lo intentaron de todas maneras, pero sus opciones claras no fueron muchas, aunque si asustaron más de una vez a Juan José Paredes.\nDe hecho, la etapa de complemento se jugó casi en su totalidad en el medio campo venado, pero la primera ocasión llegó hasta los 61, cuando Rafael Morales quedó sin marca en el área mazateca, pero su remate se fue muy desviado.\nDos minutos después el que probó fortuna fue Kendel Herrarte, pero no pudo cruzar a JJ y le entregó el balón en las manos.\nDespués de eso, los albos debieron esperar hasta el 87, cuando Paredes sacó del ángulo un tiro libre de Christian Ojeda y un minuto después fue el travesaño el que salvó a Suchi en un cabezazo de Edgar Chinchilla.\nEl dominio casi absoluto de los cremas dejó espacios en defensa que Suchi no pudo aprovechar en los contragolpes, sobre todo en uno de Godoy, que dejo a Tinoco solo frente al marco, pero la tiró afuera al 85.\nPrevio a ello Irazún había sido figura al desviar un remate de Carrasco (74), en otra de las contadas jugadas ofensivas del cuadro venado, que tenía como único objetivo defender, defender y seguir defendiendo.\nLa desesperación de Comunicaciones hizo que Irazún se proyectara en un tiro libre de Ojeda, pero el cabezazo del portero charrúa quedó apenas junto al poste al 93.\nEn síntesis, Comunicaciones hizo todo el desgaste, pero su carencia de gol lo terminó condenando. Los albos anotaron dos goles en los últimos ocho partidos y esos números explican el por qué de su fracaso.\nDel lado de Suchi todo es satisfacción, porque luego de estar peleando por no descender están en Semifinales, lo que los deja con mucho que ganar y nada que perder.\nEn esta instancia, la programación será la siguiente:\nMiércoles 17, 12:00 horas, Suchitepéquez vs Municipal\nSábado 20, 15:00 horas, Municipal vs Suchitepéquez\nAnterior :Fuerzas de seguridad buscan desarticular banda de defraudación aduanera\nSiguiente :Guastatoya con paso firme a Semifinales\nArjona anuncia gira por Europa y lanza #ELLA el 10 de Marzo\nDespués de su exitosa gira “VIAJE” con más de 2 millones de espectadores, ARJONA vuelve con CIRCO SOLEDAD, el disco y CIRCO SOLEDAD, la gira. A partir de junio recorrerá de nuevo Latinoamérica, Canadá y Estados Unidos, además, regresará al viejo continene después de 8 años a lugares emblemáticos como LONDRES, PARIS, MADRID Y BARCELONA. […]\nPersonalidades internacionales que se solidarizan con la tragedia en Guatemala\nLuego de la violenta erupción del Volcán de Fuego, uno de los más activos de Centroamérica, que ha dejado al menos 69 fallecidos y un número indeterminado de desaparecidos; varias personalidades se han solidarizado por medio de mensajes hacia Guatemala en sus redes sociales. “Toda nuestra solidaridad para Guatemala…” dice Don Francisco, presentador de televisión […]\nTres recibir una sentencia de 378 años de cárcel, Eduardo Villatoro Cano, alias Guayo Cano, podría perder dos propiedades, luego de que el Ministerio Público solicitara al juzgado de extinción de dominio que una finca donde se encuentra su casa de habitación pase a manos del estado por considerar que fue adquirida con dinero ilícito, […]\nEl juzgado décimo de primera instancia penal ha notificado al ministro de salud, Carlos Soto, de la solicitud de antejuicio formulada en su contra por parte de la fiscalía contra la corrupción en el cual se pide que se le retire la inmunidad para ser investigado por las supuestas presiones que este generara en contra […]\nAftercluv e Interscope están encantados de anunciar una colaboración monumental entre dos artistas españoles ultra talentosos: estrella del flamenco urbano, ícono de reality show y el campeón de Survivor 2019 Omar Montes y artista catalana, sensación viral y reina del underground latino urbano, Bad Gyal. Uniendo fuerzas por primera vez, los dos han entregado un […]\nPor Redacción 24/10/2019 24/10/2019\nTal y como lo ha hecho durante sus 35 años de admirada trayectoria artística, Juan Luis Guerra, considerado uno de los mayores exponentes de la música Latina en el mundo, estrena hoy a nivel mundial su décimo sexto álbum de estudio titulado LITERAL bajo el sello Universal Music Latin Entertainment. Al escuchar LITERAL, no basta con maravillarse de la calidad de […]\nEl delantero estelar y capitán argentino, Lionel Messi, deberá llegar al Mundial de Rusia-2018 en la plenitud de su estado físico y no agotado como estaba antes de Brasil-2014, afirmó este martes el DT, Jorge Sampaoli. “Hablamos con Leo sobre su actualidad y para que no le pase lo que le pasó en el Mundial […]\nFutbol (CNN) – La misión de la FIFA de expandir la Copa del Mundo tiene un gran aliado en el Special One José Mourinho. El actual manager del gigante de la Premier League inglesa Manchester United, Mourinho ha apoyado el plan del presidente de la FIFA, Gianni Infantino, para incrementar el tamaño del torneo de 32 […]\nDeportivo Sanarate y Guastatoya empataron a un gol en el Derbi de El Progreso, en un compromiso que los amarillos iban ganando con un tanto de Kevin Norales, pero en la parte final un gol de Wilber Pérez le permitió rescatar la igualdad para el líder del torneo. Como se esperaba en la previa, el […]\nTras ser premiados en el Festival Internacional Creativo de Cannes con un Grand Prix,Ogilvy Guatemala y Kingo Energy fueron nuevamente reconocidos –y por partida doble- en otro importante festival de clase mundial. Los Clio Awards, identificados como los “Oscar” de la publicidad, fueron creados en 1959 para reconocer la excelencia creativa en esta industria, posicionándose […]\nDan dos semanas al MSPAS para licitar nuevamente el proyecto de los quirófanos de Cobán\nAlta Verapaz – Esta mañana la Diputada Sofía Hérnandez, quien preside la Comisión de Salud del Congreso de la República, citó a representantes del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social -MSPAS- para pedirles una explicación ante la cancelación del proyecto de licitación que permitiría la construcción de los quirófanos abandonados del Hospital de Cobán. Aunque […]\nPetén -. La mayoría de las causas por la que son capturados al portar una pistola, es por carecer de la licencia correspondiente, o en su defecto por no cargar con la licencia. La última captura que se registró en Petén, por esta causa fue la de que se dio en el caserío La Unión […]\nGuatemala -. Como resultado de una serie de allanamientos en busca de presuntos extorsionistas, personal de la División Nacional Contra el Desarrollo Criminal de las Pandillas -DIPANDA- de la Policía Nacional Civil -PNC- y en coordinación con el Ministerio Público -MP-, se informó de la aprehensión de tres guatemaltecos y cuatro salvadoreños, a quienes se les […]\nEl alineamiento adecuado del cuerpo no solo ayuda a prevenir dolores y lesiones sino que también estimula la confianza y el humor. Mejorar la postura probablemente lleve algún tiempo y requiera un esfuerzo consciente, pero los beneficios de sentirse bien valen la pena. En los años de la adolescencia, probablemente haya parecido un requisito para […]\nTecnología – ‘Blog’ es la abreviatura del inglés “web log”, que significa algo así como “diario en la web”. En los últimos años, los blogs se han convertido en un elemento esencial de la sociedad de la información y de la denominada “web 2.0” que se caracteriza por la mayor participación del usuario en Internet. Un […]


10 Detalles que mejoran nuestra imagen\nNo existe una receta universal para verse como un millonario. Y ni siquiera un millón de dólares en el bolsillo ayudaría, porque lucir caro y vestirse en tiendas costosas son dos cosas diferentes. Pero hay pequeños secretos que te ayudarán a mejorar tu sentido del estilo y te permitirán verte como si acabaras de salir de la portada de una revista de moda.\nGenial.guru resumió algunos consejos de estilistas que te ayudarán a verte como un millonario incluso si tienes poco dinero y tu vestuario no sale de las tiendas de marcas de lujo, sino de un mercado de bajo presupuesto.\n1. Elige cosas de tonos nobles y claros\nLos colores claros combinados entre sí son los responsables de la elegancia en la imagen. Por lo tanto, un look compuesto de tonos suaves y nobles, por ejemplo beige, es una excelente solución si deseas una apariencia costosa y distinguida sin vaciar demasiado el bolsillo en ello.\n2. Arma un vestuario “fuera de moda”\nUn abrigo de silueta recta color “camel” hecho de cachemira de calidad, una gabardina básica beige, unos clásicos jeans azules, algunas camisetas de cuello alto de diferentes colores, y una falda lápiz que puede ser de una amplia variedad de tonos y texturas, son artículos del vestuario que prácticamente no están sujetos a los cambios de moda.\nBasta con agregar a estas cosas algunas tendencias actuales y accesorios de estilo, y nadie podrá apartar la mirada de ti.\n3. Invierte en accesorios de calidad\nLas carteras, los cinturones, las bufandas, los sombreros y otros elementos de ese tipo pueden hacer milagros con nuestra apariencia. Los accesorios de estilo logran que hasta un simple pijama se vea de “alta costura”.\nY olvídate de las falsificaciones: una cartera de calidad de una marca desconocida se ve mucho más elegante y distinguida que una bolsa de imitación de una firma famosa, hecha de hule laqueado.\n4. Elige zapatos coloridos o neutros\nLos clásicos zapatos de tacón fino en tonos amarillos, azules, escarlata o de color piel comprados en un mercado se ven igual de impresionantes que unos de una marca de lujo. Y esta clase de tacones le agregan +1000 puntos a cualquier imagen.\n5. Elige ropa interior lisa\nUn sujetador de encaje y piedritas, y las tiras de las bragas que se notan vulgarmente debajo de nuestra vestimenta, tal vez sean uno de los errores de estilo más graves. La ropa interior mal elegida o del talle incorrecto puede anular la impresión incluso de una imagen más impecable.\nHay que saber diferenciar entre la ropa interior cotidiana y la erótica que se usa en ocasiones especiales. Y si se trata de la que utilizamos todos los días, los sujetadores simples de copa lisa y las bragas sin costuras son la mejor opción.\n6. Incluye el blanco en tu vestuario\nVístete de blanco de la cabeza a los pies o conviértelo en el acento central de tu imagen. Pantalones, camisas y abrigos en ese tono siempre se ven maravillosos. En invierno, la apariencia nívea luce aún más lujosa.\n7. Elige ropa con estampados que vuelvan la imagen más costosa y no tan llamativa\nLos estampados clásicos han pasado la prueba del tiempo, colocándose por encima de cualquier tendencia pasajera de la moda, y la ropa con esos patrones parece costosa y distinguida (incluso si fue comprada en un mercado común y corriente).\nEstos colores incluyen el cuadriculado “Príncipe de Gales”, que está fuertemente asociado con Gran Bretaña y la clase alta, el estampado “pata de gallo” y los clásicos lunares.\n8. Incluye en tu imagen ropa de estilo casual\nLa moda actual es muy irónica. No te limites a un estilo único e incluye sin miedo elementos deportivos en conjuntos elegantes y románticos. En la unión de todos esos tipos de ropa aparecen imágenes acogedoras, distinguidas y al mismo tiempo, chic. Y no parece algo que se quiso volver refinado deliberadamente, se ve natural sin que se note lo mucho que te esforzaste en crear la imagen.\n9. Solo usa prendas que se vean “como nuevas” y cuida bien tus cosas\nCuida tus prendas para que se vean “como nuevas” durante el mayor tiempo posible:\nLee las recomendaciones del cuidado que el fabricante pone en las etiquetas y síguelas.\nEl lavado frecuente e intenso produce desgaste y decoloración de la tela, cambiando la forma del producto. Para que una prenda sirva durante mucho tiempo, lávala suavemente a la temperatura más baja y usa el secado de la lavadora a velocidad mínima.\nReduce el tiempo del lavado a 45-30 minutos. Antes de meterla a la lavadora, da vuelta las prendas.\nLos productos de telas delicadas deben lavarse a mano y la ropa exterior debe limpiarse en seco en una tintorería.\nQuita las pelusas de la ropa o simplemente tírala. Igual que las prendas desgastadas y descoloridas, o con manchas que no se pueden quitar.\nSi se suelta un botón, hay que coserlo inmediatamente. Si se sale una tacha o remache, ve a una tienda de reparación de la ropa o a la modista y reponlo. Al igual que cualquier otro accesorio que se deteriore.\nPara cuidar la ropa, usa una plancha de vapor. Con su ayuda puedes quitarle las arrugas a una prenda colgada en posición vertical. Y los elementos de decoración como botones, apliques, pliegues y volantes no interferirán con el cuidado de las telas.\nNo escatimes dinero en la reparación de los zapatos. Cambia los tacones a tiempo y, si es necesario, los accesorios también. El calzado se verá bien arreglado y te durará más tiempo. No es sensual usar unas botas desgastadas, simplemente sustitúyelas o cambia el par por uno nuevo.\n10. Reemplazar los botones\nUna de las maneras más sencillas de hacer que la ropa parezca más costosa y distinguida es simplemente cambiar los botones.\nReemplaza los de plástico que estaban en la prenda cuando la compraste y que ponen en evidencia el precio del producto, por unos mejores y más elegantes. Pueden ser de metal, hueso o nácar. Incluso puedes elegir los adecuados de tu propia ropa vieja que ya no usas.