Sistema Integrado de Bienestar Universitario, Instructivo Planeación de Actividades SIBUSCO\nPara realizar la inscripción, luego de acceder al portal de la Universidad Surcolombiana www.usco.edu.co y al ingresas al enlace determinado para las convocatorias, se presenta la siguiente ventana.\nSe presentan las normas, cronograma e instrucciones en formato pdf (Adobe Acrobat) que el aspirante debe seguir para poder realizar con éxito la inscripción.\nPresione el botón "Ingresar" del menú superior.\nAl ingresar se presenta la siguiente pantalla y al final las opciones de acceso.\nSi es un usuario nuevo se debe dar click en el botón "Nuevo Usuario", si ya está registrado digite el usuario y la contraseña y dar click en el botón "Entrar", si ha olvidado la clave presione el botón "Recordar Clave".\n1. Usuario Nuevo\nEs absolutamente necesario suministrar la información solicitada.\nRecuerde que una vez registrado no se puede modificar.\nSolamente puede registrar una cuenta de correo electrónico y a este se harán todos los envíos correspondientes de información de la inscripción.\nPresione el botón Registrar Nuevo Usuario, el sistema retornara al correo registrado la clave de ingreso.\n2. Recordar Clave\nAl ingresar en esta opción, se debe digitar el número de identificación y de click en el botón "Recordar Clave" el sistema retornara al correo registrado la clave de ingreso.\nEl sistema genera la siguiente ventana al momento de generarse el proceso, no olvide leer el mensaje pertinente.\n3. Ingreso de Usuario\nUna vez se cuente con los datos correctos el Usuario (número de identificación) y la Clave, se digitan en los campos respectivos y presionar en el botón "Entrar".\nAl ingresar en el sistema, debe tener en cuenta que para desplazarse entre los diferentes formularios que componen la hoja de vida debe desplegar el combo "Sección" que se encuentra en el costado derecho. Al cambiar de ítem se cargará el formulario correspondiente.\nListado de los diferentes formularios:\nLos campos de telefono fijo y movil deben tener como minimo 7 y 10 caracteres respectivamente.\nEl campo de fecha de pregado hace referencia a la fecha de grado.\nUna vez haya ingresado completamente la informacion debe dar click en el boton de "ejecutar".\nSi la informacion esta completa se mostrara la siguiente ventana emergente.\nUna vez la información este diligenciada en el formulario (Datos Personales), el sistema lo remite automaticamente al segundo formulario (Documentos Personales), pero también puede continuar con el proceso desplegando en el combo “Sección” que se encuentra en el costado derecho y elegir el formulario que desea ingresar.\n2.\tDocumentos Personales\nPara seleccionar el idioma en que se desea presentar la prueba de segunda lengua, debe seleccionar uno de los ítems (inglés, francés, alemán o portugués).\nSe mostrara el pantallazo de operación ejecutada exitosamente.\nPara cargar en el sistema los Documentos y Soportes debe tener en cuenta:\nLa Libreta Militar solamente aplica para el género masculino.\nEl Certificado de segundo idioma es solamente cuando el perfil seleccionado lo exija.\nTodos los demás documentos son obligatorios (Cédula, Bienes y Rentas, foto, hoja de vida, Matrícula o Tarjeta Profesional y Rut).\nFormatos permitidos de los archivos anexados con pdf (Adobe Acrobat) y jpg.\nEl peso máximo del archivo es de 1024 bytes.\nLos archivos adjuntados deben ser bautizados sin caracteres especiales, los caracteres permitidos son de la (a-z) minúsculas y mayúsculas, excepto ñ o ñ, números entre el 0 y 9, el nombre del archivo no debe tener más de 60 caracteres, no debe tener espacios ni tildes.\nLos espacios se pueden reemplazar por guion al piso) ejemplo: hoja_de_vida.pdf o cedula_maria.jpg.\nUna vez listos los documentos en los formatos requeridos y titulados correctamente, se proceden a cargarlos en el sistema, presionando el botón “adicionar”.\nSe presenta una ventana emergente recordando las condiciones en que se deben cargar los archivos, presione el botón “Aceptar condiciones”.\nPara cargar el archivo se presiona el botón “Examinar”, se selecciona en nuestro ordenador el archivo a cargar y clic en el botón de “Adicionar”.\nSe presenta la ventana de confirmación, clic en el botón "Aceptar".\nSe regresa al formulario de Documentos Personales, mostrando el enlace del documento adjunto.\nAl dar clic en el enlace se debe mostrar en una nueva pestaña del navegador el documento que se acaba de cargar ya sea un pdf o un jpg.\nAl dar clic en el enlace del documento en formato PDF, algunos cargarán automáticamente un una nueva pestaña del navegador y otros pedirán la siguiente confirmación. En ambos casos es correcto el despliegue.\nSi después de cargado, debe cambiar algún documento el procedimiento es dar clic en el botón "Eliminar".\nMostrará la siguiente ventana donde debe dar clic en el botón eliminar.\nSe presenta una ventana emergente que le confirma que ha sido eliminado.\nEste procedimiento se debe realizar para cada uno de los ítems.\n3.\tHistoria Académica\nPara ingresar la historia académica debe dar clic en el botón “Adicionar Estudio”.\nSe cargará el formulario para ingresar la Historia Académica unicamente Pregrado y Posgrado (no debe ingresar estudios no formales como talleres, seminarios, cursos etc).\nAl ingresar el Pregrado o Postgrado debe tener en cuenta:\nDar clic en el botón de Pregado o Posgrado.\nEscoger en el combo universitaria en caso de pregrado.\nEscoger en el combo Especialización, Maestría, Doctorado o Posdoctorado según el caso.\nDigitar el nombre del Título obtenido.\nDigitar el nombre de la Institución donde obtuvo el Título.\nDigitar la Ciudad.\nDigitar el País.\nIngresar las fechas de inicio y fin del Pregrado o Postgrado. debe tener en cuenta que la fecha fin no puede ser superior a la fecha de inicio, que entre la fecha inicio y fin debe tener como mínimo cuatro años para el Pregrado.\nAdjuntar el archivo pdf o jpg con los títulos. Las condiciones del archivo es igual que en los documentos personales.\nDespués de llenar toda la información dar clic en el botón “Adicionar”, se genera la ventana de confirmación.\nSe regresa a la sección “Historia Académica” de presentando la información acabada de ingresar.\nPara verificar el documento, debe dar clic en el enlace del pdf o el jpg, algunos cargaran automáticamente en una nueva pestaña del navegador y otros pedirán la confirmación para abrirlo en Adobe Acrobat, en ambos casos es correcto.\nModificar Historia Académica\nPara modificar la información cargada en la Historia Académica debe dar clic en el botón “Modificar”.\nPuede modificar todos los campos del formulario:\nCambiar el archivo del Pregrado o Postgrado, para realizar el cambio es importante tener en cuenta:\nDebe dar clic en el botón “Eliminar”, dar clic en el botón de “Examinar” y escoger el archivo nuevo, una vez seleccionado debe dar clic en el boton “Modificar”.\nUna vez modificada se muestra la ventana de confirmación y lo devolverá a la Sección de “Historia Académica”.\nEl mismo procedimiento se realiza para “Historia Académica de Postgrado”.\nEliminar Historia Académica\nPara eliminar el registro completo debe dar clic en el botón “Eliminar”.\nSe retornar al formulario de Pregrado.\nUna vez eliminada se muestra la ventana de confirmación y lo devolverá a la Sección de “Historia Académica”.\nUna vez termine el formulario de “Historia Académica”, debe continuar con el proceso desplegando el combo “Sección” y seleccionar el siguiente formulario que desea diligenciar.\n4. Historia Laboral\nAdicionar Historia Laboral\nPara ingresar la Historia Laboral debe dar click en el boton “Adicionar Empleo”.\nSe presenta el formulario para el ingreso de la Historia Laboral, debe tener en cuenta que existe cinco (5) tipos de experiencia laboral:\nExperiencia en Desarrollo Tecnologico\nExperiencia en Proyección Social\nProfesional en el área de la Convocatoria\nCada tipo aparece en el formulario correspondiente.\nFormulario Docente Universitaria\nAl ingresar la información del formulario debe tener en cuenta:\nEn tipo, escoger la historia laboral Docente Universitaria.\nDigitar el nombre del Cargo.\nDigitar el nombre de la Institución.\nEscoger en el combo de tipo de vinculación.\nIngresar las fechas de inicio y fin teniendo en cuenta que la experiencia laboral debe ser ingresada después de la fecha de grado del Pregrado, la fecha fin no puede ser superior a la fecha de inicio.\nAdjuntar el archivo pdf o jpg con los títulos. Las condiciones del archivo son iguales a las de los documentos anteriores.\nDespués de llenar toda la información dar clic en el botón "Adicionar".\nSi toda la información es validada se genera la ventana de confirmación.\nSe regresa a la sección de “Historial Laboral” mostrando la información ingresada.\nPara verificar el documento, debe dar clic en el enlace del pdf o el jpg, algunos cargaran automáticamente en una nueva pestaña del navegador y otros pedirán la confirmación para abrirlo en Adobe Acrobat, ambos casos están bien.\nFormulario Experiencia en Desarrollo Tecnológico\nEn tipo, escoger la historia laboral Experiencia en Desarrollo Tecnológico.\nDigitar el nombre del centro de desarrollo tecnológico.\nDigitar el cargo / funciones desempeñadas.\nFormulario Experiencia en Investigación\nEn tipo, escoger la historia laboral experiencia en investigación.\nDigitar el Nombre del Grupo.\nDigitar el Roll dentro del Grupo.\nDigitar el CV-LAC.\nDigitar el Grup-LAC.\nFormulario Experiencia en Proyección Social\nEn tipo, escoger la historia laboral Experiencia en Proyección Social.\nFormulario Experiencia Profesional en el Área de la Convocatoria\nEn tipo, escoger la historia laboral Experiencia Profesional en el Area de la Convocatoria.\nUna vez termine el formulario de “Historia Laboral, debe continuar con el proceso desplegando el combo “Sección” y seleccionar el siguiente formulario que desea diligenciar.\nModificar Historia Laboral\nPara modificar la información cargada en la Historia Laboral debe dar clic en el botón “Modificar”.\nPuede modificar todos los campos del formulario\nInstitucion de la Experiencia.\nFechas inicio y fin – teniendo en cuenta las validaciones que se dieron cuando realizo la inserción.\ncambiar el archivo de la experiencia laboral. para realizar el cambio es importante tener en cuenta :\nDebe dar clic en el botón "Eliminar", dar clic en el botón de "Examinar" y escoger el archivo nuevo, una vez seleccionado debe dar clic en el boton "Modificar".\nUna vez modificada se muestra la ventana de confirmación y lo devolverá a la Sección de “Historia Laboral”.\nDe igual se modificara todos los campos cada uno de los formularios de Historia Laboral:\nExperiencia en Desarrollo Tecnológico\nUna vez terminado, se debe continuar con el proceso desplegando el combo en la parte de Sección y escoger el siguiente formulario a ser diligenciado.\nEliminar Historia Laboral\nPara eliminar la información cargada en la Historia Laboral debe dar clic en el botón “Eliminar”.\nRetornara el formulario de historia laboral elegida en este caso Docente Universitaria, debe dar clic en el botón “Eliminar”.\nUna vez eliminada se muestra la ventana de confirmación y lo devolverá a la Sección de Historia Laboral.\nEl mismo procedimiento debe realizarlo, si desea eliminar alguno de los formularios de Historia Laboral.\n5. Producción Intelectual\nAdicionar Produccion Intelectual\nPara ingresar la Producción Intelectual debe dar clic en el botón “Adicionar Producción Intelectual”.\nSe genera el formulario para el ingreso de la Produccion Intelectual, debe tener en cuenta que existe tres (3) tipos de Produccion Intelectual y cada una tiene varios productos:\nArtística (cuatro formularios)\nCientifica (dos formularios)\nTecnológica (dos formularios)\nCon cada tipo y producto aparecera el formulario correspondiente.\nProducción Intelectual Artística\nFormulario Artística / Composición Musical\nEn tipo, escoger la producción Intelectual Artística\nEn producto, escoger Composición Musical\nDigitar el nombre de la Composición Musical\nEscoger en el combo obra clase\nDigitar la Ciudad\nDigitar el País\nEscoger en el combo de reconocimiento\nIngresar la fecha, teniendo en cuenta que si no la ingresa el sistema le asignara la fecha actual.\nDigitar el link web donde se puede ver la produccion intelectual\nAdjuntar el archivo pdf o jpg. Las condiciones del archivo es igual que en los documentos anteriores.\nDebe tener en en cuenta que puede anexar el link web o el archivo o los dos.\nDespués de llenar toda la información dar clic en el botón “Adicionar”.\nSe genera la ventana de confirmación.\nSe regresa a la sección "Producción Intelectual" presentando la información agregada.\nPara verificar el documento, debe dar clic en el enlace del pdf o el jpg, algunos cargaran automáticamente en una nueva pestaña del navegador y otros pedirán la confirmación para abrir en Adobe Acrobat. En ambos casos es correcto.\nFormulario Artística / Guión o Puesta en Escena\nAl ingresar la informaciín del formulario debe tener en cuenta:\nEn producto, escoger Guión o Puesta en escena\nDigitar el nombre del Guión\nEscoger en el combo el reconocimiento del guion\nFormulario Artística / Obra Artística Audio Visual o Plástica\nEn producto, escoger Obra Artística Audio Visual o Plástica\nDigitar título de la obra y/o exposición\nEscoger en el combo el reconocimiento de la obra\nFormulario Artística / Obra Literaria Editada\nEn producto, escoger Obra Literaria Editada\nDigitar el nombre de la Editorial\nDigitar el ISBN de la obra\nIngresar la fecha, teniendo en cuenta que si no la ingresa el sistema le asignara la fecha actual\nProducción Intelectual Científica\nFormulario Científica / Artículo\nEn tipo, escoger la producción Intelectual Científica\nEn producto, escoger Artículo\nDigitar el título del Artículo\nDigitar el ISSN\nDigitar el nombre de la revista\nEscoger en el combo la categoría de la revista\nFormulario Científica / Libro\nEn producto, escoger Libro\nDigitar el título del Libro\nDigitar el ISBN\nProducción Intelectual Tecnológica\nFormulario Tecnológica / Diseños técnicos y Arquitectónicos\nEn tipo, escoger la producción Intelectual Tecnológica\nEn producto, escoger Diseños Técnicos y Arquitectónicos\nDigitar el título\nDigitar el nombre de la institución o empresa\nDigitar el período de tiempo\nFormulario Tecnológica / Patentes de Invención\nEn producto, escoger Patentes de invención\nDigitar la certificación de patente de invención o modelo de utilidad expedido por Superintendencia de Industria y Comercio y/o reconocimiento internacional de tratado de Cooperación en materia de Patentes (PCT)\n5. Modificar Producción Intelectual\nPara modificar el la información cargada en la Producción Intelectual debe dar clic en el botón “Modificar”.\nReconocimento de la obra.\nCambiar el link por otro o eliminarlo teniendo en cuenta que si lo elimina debe dejar el archivo adjunto.\ncambiar el archivo adjunto.\nPara realizar el cambio es importante tener en cuenta :\nSi desea cambiar y/o eliminar el archivo por uno diferente debe dar clic en el botón “Eliminar / Reemplazar”.\nSi lo elimina solo da clic en el icono “Eliminar / Reemplazar” y da clic en el botón “Modificar”.\nSi va a reemplazar el archivo por otro clic en el botón de “Eliminar / Reemplazar” y da clic en el botón “Examinar” y escoger el archivo nuevo, una vez seleccionado debe dar clic en el botón “Modificar".\nEliminar el archivo y dejar el link\nSi desea eliminar el archivo y dejar solamente el link web debe solamente dar click en el recuadro de eliminar y dar click en el boton “Modificar”.\nFIGURA PENDIENTE 2\nUna vez modificada se muestra la ventana de confirmación y lo devolverá a la sección de Producción Intelectual.\nDe igual forma se modifican todos los campos cada uno de los formularios de producción intelectual:\nGuión o Puesta en Escena\nObra Artística Audio Visual o Plástica\nObra Literaria Editada\nDiseños Técnicos y Arquitectónicos\nUna vez termine, debe continuar con el proceso desplegando el combo en la parte de sección y escoger el siguiente formulario que desea diligenciar.\n5. Eliminar Producción Intelectual\nPara eliminar el registro completo debe dar click en el botón “Eliminar”.\nRetornara el formulario de Producción Intelectual elegida en este caso Tecnológica / Patente de Invención, debe dar clic en el botón “Eliminar”.\nPara ingresar la Observación debe dar clic en el botón “Adicionar”, se genera el formulario para el ingreso de las Observaciones.\nSe digitan las Observaciones que se desee y se da click en el botón “Modificar”.\nSe regresa a la sección de Observaciones mostrando la información que acabamos de ingresar.\nSe da click en el botón de “Modificar”.\nSe ingresa al formulario, se digita la modificación y se da click en el botón de “Modificar”.\nSe regresa a la sección de Observaciones mostrando los cambios realizados.\nClic en el botón de “Modificar”.\nSe ingresa al formulario, se borra la modificación y se da click en el botón de “Modificar”.\nSe regresa a la sección de Observaciones presentando los cambios realizados.\n7. Convocatorias Inscritas\nPara inscribirse a la Convocatoria deseada debe tener en cuenta:\nSolamente se puede inscribir a dos áreas del concurso.\nDebe diligenciar los formularios de:\nPara realizar la Inscripción en la convocatoria debe dar clic en el botón de "Convocatorias" ubicado en la parte superior del módulo.\nSe debe escoger a que convocatoria desea inscribirse y dar clic en el botón "Ver Convocatorias".\nSe presenta la lista de las áreas convocadas, las que pueden ser consultadas por Sede y/o Facultad.\nEscoger en el combo la sede que desea y dar clic en el botón "Buscar".\nEscoger en el combo la Facultad que desea y dar clic en el botón "Buscar".\nMostrará el resultado de la consulta, una vez este seguro de la Convocatoria a la que desea inscribirse, debe dar clic en el botón "Inscribirse". Debe dar click aceptando la confirmación para continuar con su inscripción.\nSe presenta la ventana de confirmación.\nSe retorna a la lista de Convocatorias, mostrando el botón de "Eliminar" en la convocatoria que se escogió.\nSi se desea cambiar la inscripción debe dar clic en el botón "Eliminar" y se presenta la ventana de confirmación.\nSolamente puede inscribirse a dos áreas de la Convocatoria.\nUna vez se inscriba en la parte superior de la página dar clic en el botón "Hoja de Vida" lo retorna a la página de Observaciones.\nDesplegar el combo y seleccionar el ítem 7. Convocatorias Inscritas para generar la siguiente página:\nPara imprimir el certificado de clic en el botón "Imprimir Certificado de Inscripción" el sistema genera un archivo en pdf para abrir o descargar.\nSe visualiza el Certificado o se descarga.


La pelota y la hierba: los cambios en Wimbledon que benefician a Rafa Nadal (y al resto de españoles) | Tenis\nLa pelota y la hierba: los cambios en Wimbledon que benefician a Rafa Nadal (y al resto de españoles)\nActualizado Lunes, 8 julio 2019 - 15:15\nEl bicampeón se mide a Sousa en unos octavos donde llegan Bautista, Verdasco y Suárez, récord del tenis español en esta ronda.\nNadal, en su reciente encuentro ante Kyrgios. GLYN KIRK AFP\nRetransmisión. Wimbledon en directo\nOctavos. Nadal, Bautista, Verdasco y Suárez: Horarios y televisión de los españoles en Wimbledon hoy\nTV. Nadal - Sousa: Horario y dónde ver hoy en televisión el partido de Wimbledon\nRival. Joao Sousa, rival de Rafa Nadal: "Seguro que tendré al público en mi contra"\nCarla Suárez. El peso de la historia que deberá superar ante Serena Williams\nEl superlunes de Wimbledon contará con múltiple presencia española. Hace tiempo que la hierba dejó de ser coto vedado, sobre todo gracias a Rafael Nadal, que rompió la tradicional renuencia de nuestros jugadores a una superficie hostil para ellos, pero España nunca había logrado contar con cuatro protagonistas en los octavos de final. Este lunes, con todos los partidos de octavos en disputa en ambos cuadros, además del bicampeón del torneo, que se mide con Joao Sousa (14.00 h., Movistar, pista Central), jugarán Roberto Bautista ante el francés Benoit Paire (alrededor de las 14.00 h., pista 18), Fernando Verdasco contra el belga David Goffin (sobre la misma hora, pista 3), y Carla Suárez (también 14.00 h. pista 1) frente a Serena Williams.\nObviamente, la mejor garantía del tenis español es Nadal. El manacorense, ganador en 2019 en Roland Garros y Roma, salvó un partido clave ante Nick Kyrgios en la segunda ronda y encara la semana definitiva con sólidos argumentos para el optimismo. Semifinalista hace un año, cuando perdió ante Novak Djokovic con 10-8 en el quinto set, el 12 veces campeón en París juega sobreestimulado por el dolor de la oportunidad que se esfumó en un controvertido encuentro disputado en dos días y bajo techo. Han pasado ocho años desde que jugó su última final en este torneo, también perdida contra Djokovic, y nueve desde su segundo título, logrado tras derrotar a Tomas Berdych. Pero Nadal, lejos de haber detenido su pujanza en la hierba, es ahora un tenista tan o más capaz que entonces.\nSousa es uno de los sorprendentes octavofinalistas en una ronda donde sólo siguen en acción cuatro de los 10 primeros cabezas de serie. El jugador de Guimaraes, de 30 años, es también uno de los nueve integrantes de esta generación en octavos de final, cifra que supone un récord en la era profesional. Ganador de tres títulos ATP, el último de ellos la pasada primavera en Estoril, ha perdido en sus dos duelos con Nadal: cuartos de final de Río 2014, 6-1 y 6-0, y dos temporadas después en la misma instancia del Mutua Madrid Open, 6-0, 4-6 y 6-3.\nLa progresiva homologación de las superficies ha democratizado un territorio que hace no demasiado tiempo era patrimonio de los especialistas. La pelota pesa más y la hierba parece estar más lenta, lo cual ayuda a los jugadores de fondo. Tal y como indicó Roger Federer la pasada semana, ya hay escenarios más agresivos, con menos intercambios, que Wimbledon, como el cemento del US Open. Eso hace que, eliminado en segunda ronda Feliciano López, reciente campeón en Queen's, ninguno de los supervivientes españoles se caracterice por un estilo identificable con el que proliferaba en este espacio excepcional en el circuito.\nAun fijando su residencia atrás, Bautista, con un golpeo bastante plano, sí reúne alguna de las condiciones específicas. El número 22 del mundo ha ganado ocho de sus nueve títulos en superficies rápidas, uno de ellos, Stuttgart, en 2014, sobre hierba. Se ha impuesto en sus ocho partidos contra Paire.\nAquellos cuartos de 2013\nVerdasco es un caso distinto. Estamos ante un buen sacador que, no obstante, nunca ha logrado buenos resultados en Wimbledon, donde cayó a la primera en las tres ediciones precedentes. Estuvo cerca de las semifinales en 2013, pero sucumbió contra Andy Murray después de hacerse con los dos primeros parciales. Cinco de sus siete títulos llegaron en arcilla y nunca ganó ninguno en la superficie que nos ocupa. Está 3-3 con Goffin, 2-1 favorable en canchas rápidas.\nCarla Suárez repite su mejor balance en el torneo. En 2016 la detuvo en octavos Venus. El desafío ahora es aún mayor, pues se mide a su hermana menor, siete veces campeona. Serena, a quien no ha conseguido ganar un set en sus seis enfrentamientos, se encuentra en el mejor lugar para intentar igualar el récord de 24 títulos de Grand Slam de Margaret Court. A sus 37 años, no es la Serena de otras temporadas, como denotan sus discretos resultados en 2019, que le han descabalgado hasta el puesto 11 de las cabezas de serie.\n08/07/2019 09:37 horas\n¿Y la preparación no cuenta? ¿La pelota y la hierba entienden de nacionalidades, para beneficiar a los nuestros, o es que han jugado mejor? Lo que hay que ver...\nVolver a la noticia 'La pelota y la hierba: los cambios en Wimbledon que benefician a Rafa Nadal (y al resto de españoles)'


Hotel Alua Golf Trinidad, Roquetas de Mar (Almería) - Atrapalo.com\nBueno 7.7 749 opiniones\nEntre 6 y 8 (276)\nPasamos 4 días en el hotel. Todo muy bien. Las piscinas geniales y la habitación grande.\npositivo: Cercanía de la playa. Piscinas. Todo el personal muy amable.. Pero sobre todo el trabajo de los animadores. La comida del desayuno la mejor.\nnegativo: La limpieza regular... Tanto de la habitación como de los baños públicos. En la habitación solo había una papelera.. la del baño. En ese tiempo solo nos pusieron un gel, tuvimos que pedir más y no nos lo pusieron hasta que lo comentamos en recepción.\nHe pasado ocho días en este hotel que ya conocía.\nSiempre nos ha encantado, pero este año hemos notado que la comida era quizás demasiado repetitiva y "sencilla" (no corresponde con un cuatro estrellas).\nEl personal, lo mejor, siempre atentos y con ganas de ayudar pese a estar siempre atareadísimos en las horas punta.\nLa animación bastante buena, pero con pocos recursos.\nEspero un buen lavado de cara si consiguen la inversión de Alua.\npositivo: El personal y sus ganas de complacer en todo momento.\nDos adultos con mellizos de 20 meses\nHotel ideal para ir en familia a pie de playa, con todo lo necesario y entretenimiento tanto para descansar cómo para pasarlo bien.\npositivo: Limpieza, atención, comida muy variada, instalaciones y sobre todo mucho entretenimiento para no aburrirse en ningún momento y sobre todo para los más pequeños.\nnegativo: Las colas para pedir en el bar de la terraza, hasta 15 minutos de espera hemos llegado a estar....\nBuena situación pero poca variedad en los desayunos por lo demás bien\npositivo: Situacion es buena y la animación y espectáculos también , lo único es que no había mucha variedad de comida y no me gustaba que no atendieran en terraza de piscina\nnegativo: Poca variedad comida\nAtrapalo.com Hoteles Europa España Almería Roquetas De Mar Hotel Alua Golf Trinidad


readycable® cable de alimentación conforme al estándar de Fanuc LX660-8077-T298, cable base iguPUR 15 x d, piezas están protegidas\ndesde / de 132,52 USD / Uni.\nreadycable® cable de alimentación conforme al estándar de Fanuc LX660-8077-T298, cable base PUR 10 x d\ndesde / de 132,38 USD / Uni.\nreadycable® cable de alimentación conforme al estándar de Fanuc LX660-8077-T300, cable base PUR 7,5 x d\ndesde / de 477,82 USD / Uni.\nreadycable® cable de alimentación conforme al estándar de Fanuc LX660-8077-T300, cable base PVC 7,5 x d\ndesde / de 476,97 USD / Uni.\nreadycable® servocable conforme al estándar de Fanuc LX660-8077-T274, cable base PUR 10 x d\nreadycable® servocable conforme al estándar de Fanuc LX660-8077-T …\ndesde / de 274,37 USD / Uni.\nreadycable® servocable conforme al estándar de Fanuc LX660-8077-T416, cable base PUR 10 x d\ndesde / de 274,70 USD / Uni.\nreadycable® cable de señal conforme al estándar de Fanuc LX660-2018-T015, cable base PUR 10 x d\nreadycable® cable de señal conforme al estándar de Fanuc LX660-20 …\ndesde / de 85,97 USD / Uni.\nreadycable® cable de señal conforme al estándar de Fanuc LX660-4077-T297, cable base PUR 10 x d\nreadycable® cable de señal conforme al estándar de Fanuc LX660-40 …\ndesde / de 85,35 USD / Uni.\nreadycable® cable de señal conforme al estándar de Fanuc LX660-4077-T303, cable base TPE 7,5 x d\ndesde / de 95,85 USD / Uni.\nreadycable® cable de señal conforme al estándar de Fanuc LX660-4077-T310, cable base TPE 7,5 x d\nreadycable® cable de alimentación conforme al estándar de Fanuc LX660-8077-T267, cable base PVC 15 x d\ndesde / de 446,49 USD / Uni.\nreadycable® cable de alimentación conforme al estándar de Fanuc LX660-8077-T270, cable base PUR 10 x d\ndesde / de 263,42 USD / Uni.\nreadycable® cable de alimentación conforme al estándar de Fanuc LX660-8077-T270, cable base PVC 7,5 x d\ndesde / de 263,26 USD / Uni.\nreadycable® cable de alimentación conforme al estándar de Fanuc LX660-8077-T270, cable base iguPUR 15 x d, piezas están protegidas\ndesde / de 275,01 USD / Uni.\nreadycable® cable de alimentación conforme al estándar de Fanuc LX660-8077-T271, cable base PUR 10 x d


Mi PeQuEñO TaLLeR: Felicidades!!!\nBIENVENIDAS A MI PEQUEÑO RINCÓN\nvuelvo a retomar mis andaduras en el blog (que ya tocaba...) después de fiestas y mucho trabajo para felicitar a una gran persona... FELICIDADES GUAPA!!!\nno os perdaís los maravillosos trabajos que hace con sus manitas.\nGracias por ser cómo eres, y ánimo con esos cua.cua.\nEn breve vuelvo a incluir mis trabajos, incluido una manta que hice para reyes.\nPublicado por Annita en 10:24\nIt's very cool felicidades,dont forget to visiting MY zrooglepicit's amaze\nAcabo de conocer tu blog y veo que tu tambien eres una adicta al patch jejeje. Me gusta lo que haces y si no te importa te enlazo en mi blog y asi podre visitarte a diario.\nMuchas gracias y felicidades por la manta de Manolo, tu también haces cosas muy chulas y originales.\nHola pesadita,gracia por tus ánimos,pero la verdad es que no me gusta mucho,bueno ya veremos el resultado.No trabajes tantoooooooo.ademas los traslados te pueden dañar las cervicales.aj.aj.un besote mi niña.\nHola, acabo de aterrizar en tu taller y me encanta.\nTe informo que estoy de sorteo, así que quien se quiera apuntar que se pase por mi blog.\nHola! Gracias por visitar Labores, el arbol de abajo es fantástico!\nHola guapa, si voy a hacer un mantelito con las teteras y las telas que tengo de cocina para la mesa de centro que tengo en el comedor (tu ya sabes cual es). Cuando lo tenga terminado estas invitada a tomar cafè.\nPorfa, dedicale 5 minutos a tu blog y pon esas maravillas que me enseñaste el viernes.\nHola!! acabo de conocer tu blog y me encanta. Pero lo que me ha dejado maravillada son las gallinas country que hiciste, me he enamorado de ellas. ¿donde podría conseguir los patrones? si me los pasaras te lo agradecería muchísimo (mi correo es nanabroches@hotmail.es)


La función de la vejiga y la uretra consiste en almacenar y eliminar orina. Los perros con enfermedad de las vías urinarias bajas o inferiores suelen mostrar signos de inflamación o irritación de la vejiga y la uretra. Cuando acudís con vuestros perros a la consulta es porque habéis observado alguna manifestación poco habitual en el momento en que orinan. Unas veces será que el color habitual ha cambiado (sanguinolento, amarillento, demasiado claro, verdoso...), otras porque el número de micciones aumenta de forma considerable, otras porque habéis encontrado orina en casa, siendo vuestro perro un animal que sólo se orina en la calle. En otras ocasiones podéis observar que pese a los intentos de micción, el perro expulsa tan sólo unas gotas o que incluso no hay micción. Todos estos síntomas tienen un nombre técnico que más adelante definiré y explicaré.\nEtiquetas: cálculos de vejiga en perros, cistitis en perro, veterinario


Pronóstico UTC Cajamarca vs César Vallejo | Liga 1 Betsson\nHome/Fútbol/Perú/Pronóstico UTC Cajamarca vs César Vallejo | Liga 1 Betsson\nPablo Honigman: May 4, 2022\nPor la vigésimo tercera fecha del campeonato peruano de fútbol, este sábado 7 de mayo en el Estadio Mansiche, se enfrentan la Naranja Mecánica contra el Gavilán del Norte. Apuesta y gana junto al pronóstico de BettingPro de César Vallejo vs UTC Cajamarca.\nComienza a apostar en la Liga 1 Betsson: César Vallejo vs UTC Cajamarca\nUna nueva jornada de la Primera División del fútbol peruano se llevará a cabo este fin de semana, y nos trae este interesante encuentro entre la Naranja Mecánica y el Gavilán del Norte. Utiliza el pronóstico de BettingPro de César Vallejo vs UTC Cajamarca, para apostar en los mejores sitios de apuestas online del país. Además, como siempre te ofrecemos las predicciones de los partidos más relevantes de la Liga 1 Betsson.\nProbablemente no sea el partido más atractivo de la fecha, pero siempre hay algun condimento del cual aferrarse, para esperar un buen rato de fútbol. Lejos de la punta, ambos equipos deben sumar puntos para aspirar a una posible clasificación a la Sudamericana.\nEl duelo se llevará a cabo en la ciudad de Trujillo, en el Estadio Mansiche, y corresponde a la vigésimo tercera jornada del torneo. A continuación, repasaremos el desempeño de César Vallejo y la UTC en el campeonato, para luego dar nuestra predicción del resultado.\nLa UCV tiene 15 puntos en 11 partidos (quedó libre en la fecha 11) y ocupa la decimoprimera posición de la tabla. La temporada no ha sido buena, pero todavía cuenta con chances de acercarse al séptimo puesto, y conseguir el último cupo de Copa Sudamericana. Además, llega a este partido con una racha invicta de local de 4 partidos consecutivos.\nLa UTC, por su parte, se encuentra 3 puestos por debajo de César Vallejo en la tabla, con 11 puntos en 11 partidos, producto de 3 victorias, 2 empates y 6 derrotas. Si bien viene de conseguir los 3 puntos en su último partido contra San Martín, todavía no ha podido ganar de visitante en este torneo. ¿Romperán la racha este sábado? Descúbrelo a continuación, en nuestro pronóstico para apostar al César Vallejo vs UTC Cajamarca.\nPronóstico para apostar al César Vallejo vs UTC Cajamarca\n⚽⚡ #FuerzaVallejo#UnSoloCorazón pic.twitter.com/4kdFWrHC0d\n— UCV – Club Deportivo (@clubucv) May 4, 2022\nEn primer lugar, debemos indicar que hay una leve ventaja de César Vallejo por sobre la UTC en el historial de partidos. En total, se han enfrentado en 16 oportunidades, entre Primera División y Copa Bicentenario, con 7 victorias de la Naranja Mecánica, 5 del Gavilán del Norte, y 4 empates.\nLos partidos ganados por la UTC fueron todos por el certamen local, consiguiendo 5 triunfos, contra 3 de la UCV, y 4 empates. Sin embargo, ya no ha podido alzarse con la victoria en sus últimos 3 enfrentamientos contra César Vallejo.\nEl pésimo rendimiento del conjunto dirigido por Franco Navarro en este torneo, sumado al incentivo que tiene el local por acercarse a puestos de Sudamericana, nos hacen inclinarnos por la UCV Por lo tanto, el pronóstico para apostar a César Vallejo vs UTC Cajamarca, da como resultado un triunfo de la Naranja Mecánica.\nLa Liga 1 Betsson y las apuestas deportivas, conforman un estrecho vínculo que se encuentra en pleno auge, transformando a Perú en uno de los países donde más se ha desarrollado este mercado.\nEn nuestro sitio web, podrás encontrar todo acerca de las mejores casas de apuestas de Perú, para que te sientas seguro al momento de depositar tu confianza en la operadora que elijas. Además, te proporcionamos un detalle de las condiciones de los bonos de apuestas y promociones gratuitas, que se encuentran disponibles al momento.\n¡No pierdas más el tiempo, y gana en tus apuestas deportivas junto a nuestro pronóstico de César Vallejo vs UTC Cajamarca!\nEstadísticas: César Vallejo vs UTC Cajamarca\nEn esta última sección del pronóstico, agregamos algunos datos estadísticos referentes al partido entre César Vallejo vs UTC Cajamarca:\nLa UTC ha perdido los 6 partidos que jugó en condición de visitante en este torneo.\nCésar Vallejo lleva 3 partidos sin perder frente a la UTC (1 victoria y 2 empates).\nEl mediocampista de la UTC, Hideyoshi Arakaki, es el goleador del equipo y lleva 5 tantos en el torneo.


Conquista Alejandro Sanz en festival del mariachi\nlun 9 sep 2013, 8:58am 2 de 17\nEncuentro. Participó en el XX Encuentro Internacional del Mariachi y la Charrería.\nEl cantante español se presentó en el Auditorio Telmex.\nAlejandro Sanz conquistó al público tapatío con un romántico concierto, como parte de su participación en el XX Encuentro Internacional del Mariachi y la Charrería, que tiene a España como invitado especial.\nLa fiesta prosiguió con un tecladista de República Dominicana, quien presentó a cada uno de los integrantes de la banda e interpreta “Every little thing she does is magic” , para luego dar entrada a Sanz que cantó “Yo te traigo”. La sorpresa de la noche llegó con la entrada al escenario del mariachi Nuevo Tecalitlán, ya que el cantante español ofreció dos de sus grandes éxitos “No me compares” y “Corazón partío” con arreglos de música ranchera nacional.


Learn to handle the pressure long b...\nTrabajo en clase 1 by Carlos Parrado Roa\nGuía de trabajo clase 3\nPaloma Hernando Robledo, Estudiante Magisterio en Educación Infantil\nEste Plan para la Mejora de la Comunicación ha sido realizado por Andrea Bauz Carolina, Yurui Shi y Paloma Hernando alumnas de la Universidad Autónoma de Madrid.\nPROYECTO: PLAN M.E.C.O. (Plan para la Mejora de la Comunicación).1. Naturaleza del proyectoEl proyecto que realizamos a continuación, tiene como origen una serie denecesidades, a las que pondremos solución mediante el uso de las herramientasTIC, ya que son las más acertadas para los siguientes problemas: I. Resulta imposible generar Programas de actuación común que impliquen la colaboración del profesorado entre las diferentes etapas. II. Cada vez existe un clima más competitivo entre el profesorado de cada centro, que ni siquiera se conoce. III. Los documentos de trabajo y las informaciones profesionales, se duplican en unas ocasiones y en otras se pierden porque llegan al edificio incorrecto. En otras ocasiones, no llegan a los interesados. IV. Las experiencias metodológicas, actividades, etc. que se inician por el profesorado de una etapa, se desconocen por parte del resto del profesorado del centro. V. Las familias desconocen las actividades desarrolladas en los edificios a los que no acceden sus hijos como alumnos y se quejan de que tampoco les llega información del edificio al que acceden.Tenemos que tomar en cuenta que el Centro Rural Agrupado, está dividido en tresetapas: infantil, primaria y E.S.O; y cada etapa se encuentra en una poblacióndistinta; situación que complica la comunicación entre: padres, docentes y alumnosde las distintas etapas. Tomaremos en cuenta los recursos de los que disponentanto las familias como los centros educativos para llevar a cabo este proyecto enEspaña dentro de un contexto rural.Al ser un centro rural, y no sabemos el número de profesores y de alumnos,haremos una pequeña estimación como en un centro urbano pequeño (con tresetapas diferenciadas y separadas entre sí).2. FundamentaciónLas TIC han permitido el tratamiento y transmisión de la información; y laintercomunicación entre las personas.Actualmente las tecnologías de comunicación como: el ordenador, teléfono móvil,internet, etc permiten abrir un amplio campo de comunicación para las distintascomunidades, tanto nacionales como internacionales sin la necesidad de moversede casa del trabajo.Y en nuestro caso, el uso de estas herramientas, nos permitirán solucionar losproblemas surgidos entre las distintas comunidades educativas de este CRA; sin lanecesidad de moverse de casa o de los centros educativos. 2.\n3. Objetivos Mejorar la comunicación entre los distintos niveles Mejorar la comunicación entre la comunidad educativa (alumnos, profesores y padres) Usar las TIC para el conocimiento por parte de los padres de las actividades realizadas en cada centro Establecer plataformas de comunicación que apenas tengan coste. Crear relaciones positivas y de cooperación entre toda la comunidad educativa. Intentar mantener cierta estabilidad y evolucionar los métodos de enseñanza y la mentalidad de los profesorados a ritmo de la sociedad.4. MetodologíaEn la red existen muchos recursos que nos ayudaran en la solución de losproblemas planteados; iremos mencionando por puntos las herramientas queutilizaremos y por qué creemos que darán una mejor solución a dicho problema: 1. Resulta imposible generar Programas de actuación común que impliquen la colaboración del profesorado entre las diferentes etapas. Para solucionar este problema emplearemos el uso de la herramienta alexia por estos motivos: La página esta en español. La página está organizada en varios apartados según el uso que se le vaya a dar, nos centraremos en la zona dirigida a maestros: o Posibilidad de trabajar vía web (lo que permitiría generar planes de actuación común y la colaboración entre los profesores). o Consulta de materias y alumnos o Obtención de informes:  Resúmenes de calificaciones, incidencias por materia y por grupo.  Consulta de datos académicos y administrativos. En cuestión es una herramienta muy útil para la intercomunicación, sin necesidad de salir de las distintas poblaciones y permite generar planes de actuación común y ver cómo están funcionando las distintas etapas. Una forma más de poder trabajar en grupos, sin necesidad de desplazamientos innecesarios, son las videoconferencias y eso se puede llevar a cabo mediante la herramienta skype; o usando una plataforma como moodle donde se pueden colgar: informaciones de tipo confidencial (datos administrativos, notas, trabajos…); y que está abierto a foros de chat, para los distintos usuarios, donde se podrían discutir las distintas propuestas y aportaciones para llegar a un consenso común. Estas dos herramientas juntas permitirían llegar a trabajar en común sin necesidad de desplazamientos innecesarios (si se usan estas herramientas). 3.\nOtra herramienta útil para colgar trabajos, que puedan ser modificables a tiempo real (invitando a otros usuarios sea cual sea el tema que se quiera tratar), es google docs. Mediante el uso de la aplicación whatsapp para móviles podrían estar en constante comunicación para cualquier duda o comentario que se tenga. También el uso de correos electrónicos (gmail, Hotmail, yahoo,…). La aplicación alexia también dispone de una zona para enviar correos entre los usuarios de la aplicación y de esta manera separamos los correos personales de los profesionales.2. Cada vez existe un clima más competitivo entre el profesorado de cada centro, que ni siquiera se conoce. Para la solución de este problema usaremos la herramienta Facebook para mejorar las relaciones entre el personal docente; permitirá a cada usuario saber un poco más acerca de cada profesor lo que permitirá entablar una relación más cerca mediante puntos en común de la vida de cada uno. La herramienta twitter también nos permitirá saber que es lo que piensa cada uno de los docentes y esto también les permitirá conocerse mejor entre ellos (twitter es una herramienta que permite publicar pequeñas notas acerca de lo que sea que este haciendo o pensando una persona). También se pueden organizar reuniones informales para mejorar las relaciones entre ellos, pasando una presentación del centro explicando qué objetivos queremos alcanzar tanto personales como académicos (podemos usar las herramientas flickr para las fotos que hubiese, ppt o slideshare… para las presentaciones).3. Los documentos de trabajo y las informaciones profesionales, se duplican en unas ocasiones y en otras se pierden porque llegan al edificio incorrecto. En otras ocasiones, no llegan a los interesados. Tanto el centro educativo como los profesores tendrán una cuenta de correo para el envío de informaciones de carácter administrativo respecto al centro o documentación procedente del ministerio (leyes de educación, normativas de los centros) También se podrá usar la herramienta Teambox en la que cada etapa se puede comunicar y compartir todos los documentos respectivos a educación y que les influyen a la hora de programar o colaborar con otro de los centros. 4.\n4. Las experiencias metodológicas, actividades, etc. que se inician por el profesorado de una etapa, se desconocen por parte del resto del profesorado del centro. Con el programa alexia se puede subir información de cómo se va a trabajar en cada etapa educativa que está disponible para cualquier docente, es cómo una guía de cada actividad o metodología aplicada. También, se podría usar la herramienta google docs. Porque permitiría el pase de presentaciones en tiempo real, con un foro de chat, donde se podrían comentar esas experiencias y al final pedir sus propuestas u otras formas de trabajo. Otra opción sería que cada grupo de profesores de una etapa, creasen un blog donde cuenten sus experiencias metodológicas o actividades; y que cada uno de deje sus comentarios u aportaciones a las distintas experiencias. Las video-conferencias mediante skype, también podrían ser de gran ayuda, para conocer las actividades llevadas a cabo por otros maestros Podrían también unirse todos, a un foro de debates abierto a todos los posibles usuarios de esa red; para enriquecer aun más cada una de las aportaciones ofrecidas y dejadas por otros, aunque no sean del círculo oficial de profesores pudiendo participar incluso los alumnos. Mediante el uso de la aplicación whatsapp para móviles podrían estar en constante comunicación para cualquier duda o comentario que se tenga, acerca de cada una de las experiencias metodológicas u actividades hechas por los maestros. También podrían usar: gmail, Hotmail, yahoo,…). También pueden usar el correo de la aplicación alexia para evitar confusiones con el correo personal.5. Las familias desconocen las actividades desarrolladas en los edificios a los que no acceden sus hijos como alumnos y se quejan de que tampoco les llega información del edificio al que acceden Cada etapa tendrá un blog, donde se subirán las programaciones, actividades realizadas y que se van a hacer, el profesorado, horarios, tutorías. Cada blog seguirá a los otros para estar informado sobre lo que hacen las demás etapas. Así las familias también podrán ver lo que realizan sus hijos y ver lo que hacen los otros centros para poder participar en actividades. La herramienta alexia también permite el acceso a los padres de familia teniendo una cuenta personal, y podrán acceder al tablón de anuncios notificaciones o cualquier actividad que se esté realizando en el centro. El programa alexia también dispone de una sección de correos donde se puede hablar directamente con el centro o el profesor que quieran. 5.\n5. ActividadesSon acciones llevadas a cabo por el centro para el manejo, el desarrollo y lautilización correcta de los elementos informáticos del centro, sin necesidad debuscar otras guías alternativas.1. Resulta imposible generar Programas de actuación común que impliquen la colaboración del profesorado entre las diferentes etapas. 1. Explicación: Reunir a todos los docentes para explicarles cómo se va a trabajar durante todo el curso (asignaturas, grupo de trabajo, clases, alumnos…) y con qué herramientas (alexia, skype, google docs, moodle…). Explicando cómo funcionan. Y pedirles que intercambien números de teléfono para el uso de las herramientas móviles (creando grupos en la aplicación whatsapp). Pedirles que organicen su plan metodológico para el curso. Avisarles también que trimestralmente tendrán que hacer un informe de las actividades realizadas y que deberán ser hechas con las herramientas que les facilitamos. 2. Exploración: Reunir por grupos a los profesores en la sala de informática, pedirles que se hagan sus respectivas cuentas y que exploren los distintos apartados de las herramientas de tal manera que organicen todas sus actividades en esas aplicaciones. 3. Desarrollo: Que sus trabajos, tareas, calificaciones, actividades, se vayan haciendo mediante el uso de estas herramientas. 4. Comunicación: Todas las dudas que se refieran al uso de las aplicaciones, se remitan a un número de teléfono donde un especialista (persona que sepa manejar bien la herramienta y que debe estar en el centro) conteste a todas las dudas o solucione el problema. Por vía móvil se puede usar la aplicación whatsapp para modelos Android y Apple (recurso gratuito). Las dudas también se podría enviar a varios correos electrónicos (especialistas informáticos de cada etapa) según la necesidad que se tenga (problemas informáticos o relacionados con la aplicación). 5. Evaluación: Ver qué opinan los profesores de la herramienta y que cambio o necesidades han visto para mejorar o cambiar. Y el especialista colgará las soluciones a esos problemas en la cuenta google docs para que todos puedan acceder y dejen sus comentarios. 6.\n4. Las experiencias metodológicas, actividades, etc. que se inician por el profesorado de una etapa, se desconocen por parte del resto del profesorado del centro. 1. Reunión: Reunir a todos los profesores de cada etapa que en cada departamento se organice las actividades o metodologías que van a llevar a cabo durante el curso. Y pedirles que intercambien números de teléfono para el uso de las herramientas móviles (creando grupos en la aplicación whatsapp) 2. Desarrollo: Informarles que el trabajo que han hecho, lo deben subir en la herramienta Alexia (en la zona de programación y que es de libre acceso a cualquier usuario), un especialista vendrá a explicarles cómo deben de hacer este apartado en ese programa. Decirles también que se pueden usar otras herramientas: google docs, foro de debate, blogs o cualquier herramienta en la que todos puedan acceder y comentar las experiencias; decirles también que un especialista vendrá a explicar cómo se puede usar cada herramienta (enviándoles un ppt o que lo explicará por videoconferencia o que pueden usar las herramientas que se han usado durante todo el curso para el desarrollo de las actividades en grupo <moodle>, <alexia>….). 3. Comunicación: Debe haber un teléfono donde todos los profesores se puedan comunicar con el especialista del centro para que solucione todas las dudas y este a su vez suba dichas dudas y sus respuestas a una herramienta como google docs para que todos puedan mirar las soluciones de esas dudas. Por vía móvil también se podría usar whatsapp para Android y Apple (recurso gratuito). Las dudas también se podría enviar a varios correos electrónicos (especialistas informáticos de cada etapa) según la necesidad que se tenga (problemas informáticos o relacionados con la aplicación). 4. Opinión: Cuando esté todo el trabajo hecho pedir a todos los profesores, que por días, un grupo de profesores mire las experiencias de un profesor; y que las comente, junto con el profesor que lo ha hecho (mediante el ordenador; por eso la aplicación usada, debe permitir un grado de interacción); así con todos los profesores, para que todos se enriquezcan de las propuestas. 5. Evaluación: Al final del curso se debe evaluar si la metodología y las actividades han sido las correctas o qué ha fallado y las posibles soluciones. 7.\n6. CronogramaCon el siguiente cronograma, desarrollamos un plan de actuación en tiempo yespacio, para las distintas actividades (del anterior punto) que deseamos llevar acabo, para la explicación y la elaboración de los distintos proyectos del centro.1. Para todas las actividades (excepto las actividades del punto 4). Fechas Año 1 Actividades* Junio año -1: semana 4 Explicación y Exploración Septiembre 1: Semana 1 Exploración y Comunicación Septiembre 1: semana 2-3 Desarrollo y Comunicación Septiembre – Junio Desarrollo, Comunicación y Evaluación Julio Evaluación general de la herramienta *El detalle de las actividades está especificada en la página de actividades. El año -1, se refiere, a la implantación previa; de todas las herramientas informáticas para ese centro (las tres etapas en conjunto).2. Actividades del punto 4: Las experiencias metodológicas, actividades, etc. que se inician por el profesorado de una etapa, se desconocen por parte del resto del profesorado del centro. Fechas Año 1 Actividades* Julio -1: semana 2 Reunión y Comunicación Julio -1: semana 3-4 Desarrollo, Comunicación y Opinión Septiembre-Julio Opinión y Comunicación Cada fin de trimestre Evaluación *El detalle de las actividades está especificada en la página de actividades. El año -1, se refiere, a la implantación previa; de todas las herramientas informáticas para ese centro (las tres etapas en conjunto).7. Recursos materialesPara el desarrollo del presupuesto necesitamos saber qué materiales necesitamosen el centro educativo. Ordenadores. Teléfonos. ADSL Red de telefonía fija Panfletos informativos Impresoras escáner Cámaras de fotos 8.\nAntivirus8. Recursos HumanosAnalizaremos también que recursos humanos necesitamos para el desarrollo de lasactividades del centro y del aula en el área informática En cada etapa debe haber los siguientes especialistas que siempre estén en contacto: Informático (especialista herramientas TIC). Técnico informático. Todo el centro directivo y los profesores (usuarios de las herramientas).9. EvaluaciónPara el correcto desarrollo de cualquier actividad es necesaria la evaluación ocontrol, por eso para saber cómo están funcionando nuestras aplicacionesdebemos evaluar tantos sus fallos como sus beneficios. Se analizarán los fallos, al final del curso, para evaluar que la aplicación cumple con las necesidades especificas del centro. Se puede elaborara una encuesta para pasar a los profesores:  ¿le ha sido útil la aplicación alexia, skype, google docs, moodle,whatsapp, gmail, Hotmail, teambox, joomla, Twitter, Facebook, ppt, slideshare? ¿qué aspectos?  ¿ha cumplido con sus expectativas? ¿por qué?  ¿qué cambiaría de la aplicación?  ¿sabe de alguna otra aplicación que funcione o sea mejor que esta?  Haciendo balance entre los fallos de la aplicación y su utilidad ¿le ha parecido, una herramienta eficiente?10. PresupuestoPara una correcta administración, es necesario el desarrollo de un presupuestopara evaluar la rentabilidad de lo que se pretende usar y ver si los recursos de losque poseemos son los necesarios. Como es un centro rural, y no sabemos el número de profesores y de alumnos, haremos una pequeña estimación como en un centro urbano pequeño (con tres etapas diferenciadas y separadas entre sí): TOTAL 1 mes TOTAL TOTAL de actuación MENSUAL BIMENSUAL Ordenadores 52000€ Recursos 9900€ 9900€ 9900€ humanos Hardware y 38785€ software ADSL 615€ 450€ 450€ Luz 3000€ 3000€ 3000€ 9.\nVarios 1187€ 1187€ 105487€ 13350€ 14537€ DESGLOSE: Ordenadores: 65 ordenadores X 800€ = 52000€  Para el personal: 43 ordenadores El centro dispondrá de: 3 directores, 3 directores pedagógicos, 3 coordinadores, 3 psicólogos, 3 trabajadores sociales y 3 especialistas de ordenadores (Informático, técnico informático). Hay 10 asignaturas en cada etapa (3), por tanto 10 profesores en cada etapa.  Para el alumnado (en el centro escolar): 20 en una sala. Mínimo suele haber 3 clases con mínimo 20 estudiantes. Recursos Humanos (AREA INFORMÁTICA): 9900  Informático: 3X1800€= 5400€  Técnico informático: 3X 1500€=4500€ ADSL: 615€ (primer gasto); 450€ (mensuales).  1 Mes: 65€ (alta nueva)+20€ ADSL + 43 (personal de todas las áreas) X10€ telefonía móvil: 615€  mensualmente: 450€ Hardwares y software: 38785€  Teléfonos: 23 X 20€= 460  Antivirus: 13 (5 ordenadores 1 servidor) X 135= 1755 anuales  Paquete office: 33 X 700€= 23100  Impresoras-escáner: 21 X 70€= 1470€  Impresora fotocopiadora grande 3X 4000 €= 12000  Alexia: Enviar un correo para saber presupuestos.  Moodle, Google docs, slideshare, skype, whatsapp, joomla, teambox, facebook, twitter, hotmail, gmail, slideshare, flickr y blogs: gratuitos. Varios: 1187€  Hojas: 80 (paquetes de 500 hojas) X 4€= 320€  Cartuchos 30X17€= 510€ (cada 2 meses)  Cartuchos de tinta grande: 3X119= 357€ (cada dos meses) Luz: 3000€ mensuales11. FinanciaciónPara iniciar un proyecto debemos mirar los ahorros que tenemos si no es asímediante el aumento temporal de las cuotas (privado). Solicitar las ayudas en el ministerio para adecuar las aulas en sistemas informáticos. Si el centro es privado aumentar la cuota normal (para que sean rentables) de unos 250 a 300 euros mensuales. Recommended\nLearn to handle the pressure long before you become famous\nTrabajo en clase 1 Carlos Parrado Roa\nActividad unidad 2 DURLEINYS\nBest Practices in Debt Covenant Management & Compliance\nEconomia criativa 02-02-11\n5 minutes with dr zahra jiwani


Preguntas Solicita tu cotización Perfil de aminoacidos\nExisten 2 proveedores de Perfil de aminoacidos en el Centro de Negocios para la Industria, a quienes puedes solicitarles cotizacion sin compromiso o preguntarles tus dudas sobre Perfil de aminoacidos\nSi te interesa aparecer en la lista de proveedores de Perfil de aminoacidos, registra tu empresa con nosotros.\nSolicita Cotización de Perfil de aminoacidos\nLa forma más rápida de encontrar proveedores de Perfil de aminoacidos sin costo ni compromiso!\n¡Solicita Cotización de Perfil de aminoacidos aquí!\nRealiza una pregunta sobre Perfil de aminoacidos\nProveedores Invitados Perfil de aminoacidos Analysis & Research Lab Laboratorio de Control de Calidad destinado a ofrecer Servicios Analíticos para la Evaluación de la Calidad, Inocuidad y Seguridad Alimentaria; especializado en Análisis Microbiológicos para... México, D.F. Centro De Control Total De Calidades Constituido por un Grupo de Laboratorios de Análisis\nProductos Relacionados con Perfil de aminoacidos\n3Analisis de perfil de aminoacidos\t213Perfil de aluminio\t49Perfil de aluminio anodizado\t66Perfil de aluminio estructural\t39Perfil de aluminio lacado\t1Perfil de diente rectificado\t1Perfil de muestras representativas de productos a granel\t3Perfil angulo de polietileno uhmw\t20Perfil estructurado de aluminio\t2Perfil hueso de perro de polietileno uhmw\tOtros productos relacionados a Perfil de aminoacidos\nTiempo de carga: 0.200860023499


El Secreto mejor guardado del Tamarugal: Vino del Desierto – Urban Santiago\nPara obtener resultados en el mundo del vino se requiere perseverancia y conocimiento; algo que en I+D es un requisito. Gracias a esta combinación, la Universidad Arturo Prat, logró rescatar nobles plantas de vid, que datan de la conquista española, y tras quince años, de arduo trabajo, sus investigadores, confiesan que jamás imaginaron reconstruir, uno de los secretos mejor guardados del Tamarugal, que simplemente conmueve; otro milagro del desierto chileno.\nLa historia señala que entre los años 1548 al 1937, pese a las condiciones desérticas y de salinidad, en la pampa chilena se producía vino para consumo familiar. Así lo demostraron remotas vides, que el paso del tiempo, el clima y las transformaciones sociales, fatigaron hasta su aparente extinción. Ochenta años, esperaron pacientemente para resurgir, como evidenciaron los análisis agronómicos y moleculares, que determinaron que las muestras obtenidas, correspondían a dos antiguas cepas introducidas por los españoles: Gros Colman, -originaria de Georgia, antigua Unión Soviética y Ahmeur bou Ahmeur, -de origen argelino. Finalmente, se agrega un tercer genotipo blanco, identificado como la cepa Torrontés Riojano, oriunda de Argentina. En el año, 2006, se celebra en forma artesanal, la primera vendimia, al estilo de pretéritas temporadas de consumo casero. A partir de esto, el equipo científico, liderado por el ingeniero agrónomo, Marcelo Lanino, visualiza una oportunidad de desarrollo regional, vía transferencia tecnológica, desde la Universidad Arturo Prat. Luego de trece años de investigación, el Servicio Agrícola Ganadero, otorga el registro definitivo a la primera cepa vinífera, originaria de la Región de Tarapacá, denominada: Tamarugal, 100% chilena, proveniente del desierto más seco del mundo.\nTamarugal, corresponde a la familia de los terroir, terruño en francés, para especificar la influencia del origen, que determina sus características únicas; al fin y al cabo, cada copa de vino nos habla del lugar donde ha sido cultivado, y Tamarugal, no es la excepción. Al degustarlo, transmite y evoca el desierto de la Región de Tarapacá, donde se escribe la historia de esta maravilla que comienza a revelarse al mundo. En el 2018, Tamarugal, consigue reconocimiento internacional, con medalla de oro para su blanco semi-dulce, en el concurso, Catad´Or Wine Awards, frente a otros 640 contrincantes. Este prestigioso certamen, posibilita que los galardonados, sean promocionados en mercados estratégicos, de Asia y Brasil. En 2019, es invitado a participar en la IV Conferencia Mundial de Turismo del Vino, realizada en Santa Cruz, Colchagua. Hoy, Tamarugal sigue expandiendo horizontes y prepara el estreno, de la “Ruta del Vino del Desierto”, para el próximo, 4 de septiembre -Día Mundial del Vino- donde quienes concurran, no sólo se asombrarán con los detalles de su elaboración, sino, que descubrirán el pintoresco mercadito gourmet de productos locales; todo un oasis, en medio del desierto chileno.\nSi desea más información, sobre cómo adquirir Tamarugal o conocer la “Ruta del Vino del Desierto”, escribir a: pafernandez@unap.cl


El 26 de Marzo – Unidad Popular se reunió en nuestra ciudad de cara al Plenario Nacional | Carmelo Portal\nEl 26 de Marzo – Unidad Popular se reunió en nuestra ciudad de cara al Plenario Nacional\nLocal 26 de Marzo en Carmelo\nEste domingo 5 de noviembre se realizó en Carmelo una reunión del Movimiento 26 de Marzo Unidad Popular. Se empezó a trabajar sobre las propuestas que se van a estar votando el próximo 2 de diciembre en el último Plenario Nacional del año.\nDesde Carmelo se viene trabajando hace ya varios meses todos los martes y viernes en el local frente a Lito vendiendo tortas fritas, el diario La Juventud y libros escritos por Gonzalo Abella para recaudar fondos y poder invertir en materiales de militancia, «en este sentido venimos pintando muros y haciendo pegatinas en la ciudad a las cuales se suman compañeros y se nos ofrecen lugares donde dejar expuestos nuestros proyectos,» explican desde el movimiento.\nUnidad Popular tendrá un espacio en RadioLugares\n«Unidad Popular Colonia viene desarrollando un plan de trabajo con los temas vivienda, Asse, trabajo, impuesto al alumbrado público, etc. Se definió armar una agenda con asambleas populares en los barrios convocando a los vecinos a una charla abierta informativa sobre cada tema y con una propuesta que favorezca a la clase trabajadora buscando siempre la igualdad social como primer principio. Las mismas serán anunciadas a través de propaganda callejera y en las audiciones que van a empezar a salir al aire a partir del día viernes 10/11 13:30hs por Radio Lugares


Venta de Tinta Impresoras en SoloStocks.cl\nEstá en: > Productos > Productos de tinta impresoras\nTinta Impresoras | Comprar productos\nLc107xxl bk, lc105xxl c/m/y\nCartridge hp 21 c9351a negro\nHewlett Packard es un líder en la tecnología de impresión. La compañía ofrece a sus clientes una amplia gama de accesorios y consumibles para sus impresoras. Esos accesorios y consumibles están...\nSet de 5 Cartuchos Alternativos Recargables Impresoras hp PhotoSmart c5380 c6375 c6380 d5460 d7560 b8550 C309a b209\nCartuchos Alternativos Recargables para impresoras HP del tipo PhotoSmart. - 5 Cartuchos (uso de 5 o 4 cartuchos dependiendo del modelo de impresora) - Cartuchos sin tinta. - Cartuchos sin chips...\nImpresoras de Credenciales Datacard SP35 Plus\nLa SP35 Plus es una impresora de fácil uso, impresión rápida y alta eficiencia ; es la solución completa para la impresión de tarjetas plásticas a todo color a una cara. Ideal para acreditaciones...\nTinta cartridge hp02 cyan\nCartucho de Tinta inteligente cartridge epson yellow\nCartuchos de Tinta inteligente cartridge epson\nSistema continuo de tinta t50 dye\nSistema continuo de tinta c82 pigmentados\nSistema continuo de tinta, con tanques de 125ml, mangueras de silicona de alta resistencia con cartuchos con chip autoreseteables, de facil recarga y uso, correspondientes a cartuchos epson to32 y...\n101 al 120 de 361\nReciba novedades de tinta impresoras en su email


Cumplen 90 años los Caballeros del Silencio de Astorga\n“LOS CABALLEROS DEL SILENCIO” DE ASTORGA CUMPLEN 90 AÑOS DE EXISTENCIA.-\nLa Hermandad de Caballeros del Silencio con el afán de seguir creciendo organiza, a partir de este año, una nueva procesion el Sábado de Dolor. Se trata del traslado de la imagen del Ecce Homo de Valdeviejas hasta el Cabildo de la cofradía.\nLa procesión saldrá a las 21 horas desde la Ermita del Santo; seguirá el camino que bordea el ri Jerga hasta llegar a la cuesta del Postigo, para desde ahí encaminarse a la iglesia de San Bartolomé, donde se encuentra la sede de la hermandad.\nLa directiva recomienda ir en ropa cómoda – sin el habito, y los hermanos pueden portar la medalla de la hermandad si así lo desean.\nLa hermandad cumple 90 años\nEste domingo 28 de febrero los ‘Caballeros del Silencio’ celebran la fiesta de la de la hermandad en un año muy especial, al cumplirse el 90 aniversario de la fundación que fue un 28 de febrero de 1926. Los actos comenzarán con la misa por los difuntos, el besapiés al Nazareno y la comida de hermandad.\nPor otra parte, la junta general se mantiene, como marcan los estatutos, para el cuarto domingo de Cuaresma, es decir el día 6 de marzo a las 16,30 horas, en el salón parroquial.


Enigme de la fleche noire Descargar Novelas Gratis\nEnigme de la fleche noire EPUB Descargar Gratis\nLa memoria romantica te creara us habito qui scam el tiempo ademas sera disciplina; esta disciplina romantica creada lo servira para sentirte bien ful organizarte interiormente enigme de la fleche noire epub.\nImmediately veras que puedes leer el libro dentro del orden que lo features creado, fraud los angeles escritora romantica a otros ambitos p tu vida.\nBastante relacionado minus el punto anterior realmente es reall dont fortalecera tu autoestima ing descargar shedd libros epub dentro de Espanol . Cuando practicas deporte sabras qui les hara sentir bravissimo mentalmente, ya que la novela durante Espanol overal endorfinas qui ght aumentan el animo andel personaje, the parte signifiant shedd beneficios delaware los libros fisicos; pues fraud la informatica pasa algo parecido porque amplia tanto tus conocimientos qui sentiras 's descargar una enorme gratificacion interna que elevara tu estado environnant les animo.\nMejorara tu novela y inteligencia y tu memoria derivado del hecho de awfull p que se trata p una actividad mentalmente activa. Recurriendo nuevamente ing simil deportivo, cuanto mas deporte haga una character mas desarrollo physical tendra; pues el cerebro, 's igual que cualquier otro musculo necesita ser ejercitado ymca sera el mejor entrenamiento.\nMejora tu concentracion. Boy varias las biografias dont tienen articulos en los que haya hablado p este tema y simply como a ejercitar a conjunto las cronicas ymca are generally concentracion leyendo libros epub.\nScam la autora best lo sumergiras en el conocimiento environnant les reall otras culturas dentro del mundo article, tradiciones ymca paises dont haran cual habras tu mente some sort of nuevos horizontes desconocidos ful tengas us punto p Historia sobre las cosas mas amplio. El espectro informativo que abarcaras con los angeles autora ght hara crear opiniones propias libres environnant les influencias tendenciosas.


Confía Mancilla en recuperar la contundencia con Toluca | info7\nInicio Deportes Confía Mancilla en recuperar la contundencia con Toluca\nConfía Mancilla en recuperar la contundencia con Toluca\n“De repente llega a desesperar un poco no anotar, pero confiamos en la capacidad del equipo. Todos pasan por rachitas negativas, es el otro lado de la moneda de lo que estábamos acostumbrados, pero hay que estar tranquilos, Toluca siempre pelea el título y en este campeonato no es la excepción”, dijo.\nPese a que sólo acumulan un punto de seis disputados en el Torneo Apertura 2010, el ariete “andino” aseguró que Diablos Rojos ha mostrado la capacidad suficiente para superar este pequeño bache.\n“Estoy muy tranquilo, confiando en el equipo y en lo que pueda hacer en lo personal. Si bien es cierto que no hemos comenzado como queríamos y no he anotado en los dos primeros encuentros, lo importante es mantener la calma, seguir trabajando y saber que los resultados vendrán con el trabajo”, apuntó.\nMancilla pidió paciencia a su afición, la cual los despidió con abucheos el pasado domingo tras el empate 1-1 ante Pachuca, partido celebrado en el estadio Nemesio Díez.\n“Los aficionados se acostumbran a un equipo ganador, que arrasa, que mete goles y no toman en cuenta que los rivales también juegan, lógicamente vendrán más resguardados porque somos los campeones, pero más que preocupados de la gente lo estamos de nosotros mismos y enfocados en hacer un buen partido”, estableció.\nFinalmente, respecto al partido de este sábado ante Jaguares de Chiapas, reconoció que será de alta exigencia, ya que su rival vive una situación idéntica.\n“Es un partido muy importante, esperamos sumar de tres, será complicado, pero trabajamos para ganar en la semana, corregimos errores y queremos llegar bien preparados y traernos los tres puntos”, concluyó.\nArtículo anteriorCombatiremos a criminales que pretenden aterrorizar: Blake\nArtículo siguienteWyclef Jean abandona Haití tras oficializar su candidatura a presidente


Las pinceladas de Lubeck: abril 2012\nEn la tienda online FRPGames han colgado la primera novedad para Mayo, aunque ya no sé cuándo llegará a nuestras tiendas. Esta vez se trata de Anna Never, el alter ego de la emperatriz Elisabetta para explorar el mundo y pasar mil y una aventuras. Anna Never será Errante y Luz.\nEl modelado ha quedado muy bien y el pintado en blanco muy pulcro y con muy buen contraste, no había que esperar menos de las personas responsables.\nACTUALIZADO: Como dije, aquí están las otras vistas de esta miniatura, directas del blog de Ángel Giráldez\nEtiquetas: Anima Studio , Anima Tactics , Cipher , Errantes , Luz\nHordes - Mountain King\nUna novedad ENORME!!! de Privateer Press. Esta vez llega el primer Gargantuan para Hordes (el equivalente a los Colossals de Warmachine), en concreto el de los Trolls llamado el Rey de la Montaña (Mountain King). Tiene todo de whelps haciendo escalada por él. La verdad que es impresionante y deja con ganas de saber cómo serán los demás de Hordes. Los colosales y bestias gigantescas pretenden dar un nuevo enfoque a las partidas, convirtiéndose en el centro armamentístico por excelencia en la mesa, pero sus puntos costarán (y sus euros...)\nPor ahora se han mostrado tres colosales para Warmachine, el Kraken de Cryx se mostró en un vídeo, y uno de Hordes. Aún quedan unos cuantos y todos prometen espectacularidad a gran tamaño.\nOs dejo también las fotos tanto del Stormwall de Cygnar como del Conquest de Khador porque merecen la pena.\nEtiquetas: Colossals , Cygnar , Hordes , Khador , Privateer Press , Trollbloods , Warmachine\nEn el foro de Zenit Miniatures, uno de los usuarios habituales nos muestra unas fotos tomadas en las jornadas Antebellum, realizadas en Almería a principios de este mes, de lo que será la caja de inicio del nuevo juego de Zenit Miniatures, Kensei. Juego ambientado en el Japón feudal con aire a histórico pero que contendrá toques de fantasía, aunque no han desvelado nada. La noticia ya lleva su tiempo rondando por internet, pero habrá que seguir de cerca este nuevo juego porque tiene muy buena pinta.\nEn dicho foro comentan que el precio rondará los 50€, además contendrá una miniatura más, el Gunso (o Capitán). Se plantean también el formato del reglamento que contendrá, siendo una caja de inicio es de esperar que traiga un manual o como mínimo unas reglas rápidas interesante.\nTambién hablan del número de miniaturas que compondrá cada tipo de unidad, 5 o más para las unidades de infantería, 3 o más para las de caballería y entre 1 y 3 para los hostigadores normales, salvando excepciones de reglas propias de algunas unidades.\nEl próximo día 29 de Abril presentan de manera oficial el juego en las jornadas Hispania Wargames en Málaga, se supone que para entonces mostrarán el sistema de juego y alguna cosa más. Seguiré de cerca este juego, que la ambientación y sobre todo las miniaturas me llaman mucho la atención.\nDystopian Wars - Republique of France\nEstos de Spartan Games cuelgan novedades más rápido que yo acabando de pintar lo que tengo en marcha...\nBueno, a lo que iba. Esta vez Spartan Games nos presenta reempaquetado y novedades para el ejército francés. Lo primero que encontramos es el blister individual del Marseille Class Cruiser y el de los marcadores de aviones que vienen en la caja del grupo de batalla naval.\nLuego vemos modelos nuevos para dominar los cielos, como el Tourbillon Class Large Airship y el Vauban Clas HQ Sky Fortress con sus correspondientes marcadores de avión. La fortaleza aérea me parece especialmente muy chula y tiene una estética parecida al tanque portaaviones Masaulle con su parte del diseño de la base de la futura Torre Eifeel.\nY para acabar con las novedades de los franceses, el par de fortificaciones, la torre y el búnker. Y con esto se ponen casi a la par del resto de naciones a falta de los barcos escolta y corbeta.\nPor otra parte anuncian que sacarán un reglamento de su otro juego de barcos de fantasía, The Uncharted Seas, en formato tapa dura. El nuevo libro cambiará las fotos por las de los nuevos modelos diseñados a ordenador, así como nuevos diagramas y reglas actualizadas con las últimas erratas y aclaraciones. A los que ya tengan el anterior manual (como es mi caso) no hay preocupación alguna, pues las reglas en sí no cambian más allá de las erratas que cuelgan en su web. Portada muy colorida.\nY con esto es todo por ahora. Un saludo.\nEtiquetas: Dystopian Wars , Republique of France , Spartan Games\nDystopian Wars - Olympic Class Troop Transport\nYa sé que había dicho que no iba a ser un blog dedicado solamente a novedades... Pero, la primera entrada tras la de presentación es una novedad (jeje)\nSpartan Games nos presenta una novedad de Mayo para su juego Dystopian Wars que conmemora el centenario del hundimiento del Titanic, el Olympic Class Troop Transport. La miniatura pierde un poco la estética del resto de la gama en favor a una mejor recreación de dicho transatlántico, salvo por las cuatro chimeneas. Tiene pinta de ser un poco más grande que los buque de batalla de las cajas aunque algo más estrechos.\nEn el mundo de Dystopian Wars, estos cruceros se construyeron con el mismo fin que el original, crucero de pasajeros, adquiriéndolos varios países. Pero con la guerra, la clase Olympic pasó a reubicarse como transporte de tropas.\nLa miniatura parece menos detallada que el resto o puede ser también el pintado que parece un poco más brusco que a lo que nos tienen acostumbrados. Tiene toda la pinta que el modelado del Olympic se ha hecho a mano y no digitalmente o eso parece...\nEtiquetas: Dystopian Wars , Spartan Games\nEso es. Me he dispuesto a montar un blog donde colgaré todo lo que vaya pintando y jugando. Fotos de lo último que haya pintado o de algo a medias. Fotos de alguna partida que tenga intención de hacer algún informe de batalla (tengo una pendiente de Anima Tactics a 600 niveles de Imperio contra Azur). Incluso fotos de novedades de los juegos (o no juegos) de los que suelo comprar miniaturas, no todas las novedades de todos los juegos porque sino esto se convertiría en un blog de casi exclusivamente novedades...


Nuevas normas de la UE para ayudar a salvar vidas\nLas nuevas tecnologías presentes en el mercado pueden ayudar a reducir el número de muertos y heridos en nuestras carreteras, ya que el 90% de los accidentes se deben a errores humanos. En mayo de 2018, la Comisión propuso la obligatoriedad de algunas de estas medidas de seguridad de los vehículos, incluidos sistemas que reducen el peligroso ángulo muerto o avisan al conductor en caso de somnolencia o distracción. Los dispositivos avanzados de seguridad reducirán el número de accidentes, harán posible una movilidad cada vez más conectada y automatizada e impulsarán la innovación y la competitividad de la industria automovilística europea.\nPor su parte, la comisaria Elżbieta Bieńkowska, responsable de Mercado Interior, Industria, Emprendimiento y Pymes, ha declarado: “Cada año, 25.000 personas pierden la vida en nuestras carreteras. La inmensa mayoría de estos accidentes se deben a errores humanos. Podemos y debemos actuar para revertir esta situación. Con la obligatoriedad de los nuevos dispositivos avanzados de seguridad podemos lograr el mismo tipo de resultados que cuando se introdujo por primera vez el cinturón de seguridad. Muchos de los nuevos elementos ya existen, en particular en vehículos de alta gama. Ahora estamos aumentando el nivel de seguridad en todos los ámbitos y preparando el terreno para la movilidad conectada y automatizada del futuro”.\nLos nuevos dispositivos de seguridad obligatorios incluyen (puede verse aquí la lista completa aquí):\nEn concreto, en el caso de los autobuses, los nuevos dispositivos obligatorios a partir de 2022 serán:\n•\tinstalación de bloqueo del vehículo por detección de alcohol en el conductor (alcolock)\n•\tsistemas para la detección de somnolencia y atención durante la conducción (por ejemplo, uso del teléfono móvil)\n•\tsistemas para la prevención y reconocimiento de la distracción\n•\tregistrador de datos en casos de accidente (EDR, es decir una “caja negra”)\n•\tseñal de parada de emergencia\n•\tasistentes de velocidad inteligentes\n•\tmarcha atrás segura gracias a cámaras o sensores\n•\tsistema de seguimiento de presión de neumáticos\n•\tsistemas situados en la parte delantera y en el lateral del vehículo para detectar y advertir a los usuarios vulnerables de la carretera\n•\tsistemas que permitan eliminar ángulos muertos y mejorar la visión de los usuarios vulnerables de la carretera desde la posición del conductor (éste se introducirá con posterioridad porque se necesita mayor plazo para hacer cambios estrucuturales de diseño)\nLa Comisión espera que las medidas propuestas contribuyan a salvar más de 25.000 vidas y eviten al menos 140.000 lesiones graves de aquí a 2038. Esto contribuirá al objetivo de la UE a largo plazo de aproximarse a cero víctimas mortales y heridos graves de aquí a 2050 («visión cero»).\n•\tComunicado de prensa: Tercer paquete «Europa en movimiento».\n•\tPreguntas y respuestas: Tercer paquete «Europa en movimiento».\n•\tFicha informativa: Movilidad segura\n•\tFicha informativa: Movilidad conectada y automatizada\n•\tResumen gráfico: Visión general de todos los nuevos dispositivos de seguridad\n•\tSitio web: Seguridad en el sector del automóvil


El paseo de Colón se convertirá en espacio peatonal este domingo\nMiércoles, 14 de Noviembre de 2012 13:18\nNoticia publicada en Diario Vasco sección Bidasoa, el miércoles día 14 de Noviembre de 2012\nEl paseo de Colón se convertirá en\nespacio peatonal este domingo\nSE CORTARÁ EL TRÁFICO POR LA MAÑANA Y SE PROGRAMARÁN ACTIVIDADES LÚDICAS. BAJO EL NOMBRE DE IGANDE SASOI, SERÁ LA PRIMERA EXPERIENCIA DE UNA IDEA QUE EL GOBIERNO QUIERE REPETIR UNA VEZ CADA MES\n14.11.12 - 01:22 -\nColón peatonal. Laborda y Alegre presentaron Igande Sasoi junto al tramo que se cerrará al tráfico.\nCierre al tráfico: Tal como recogía el Plan de Movilidad Urbana Sostenible, este domingo se cerrará al tráfico rodado el paseo de Colón, en el tramo entre las avenidas de Gipuzkoa e Iparralde. El horario del corte será de 10.00 a 14.00 horas, siempre y cuando el tiempo acompañe.\nActividades: Para dinamizar la actividad matinal y animar a los ciudadanos a aprovechar el corte de circulación, el área de Deportes ha organizado puntos informativos y prácticas guiadas con clubes de ciclismo, skate, patines en línea y marcha nórdica.\nCerrar el tráfico de una de las calles más céntricas de la ciudad para que los peatones, los ciudadanos, ganen ese espacio. La idea no es nueva. Lleva años haciéndose en muy diversos puntos de Europa. Y tampoco es la primera vez que Irun ve algo así. No es comparable al cierre del paseo de Colón por una carrera ciclista o un desfile, pero sí a lo que ocurrió el pasado 1 de julio, por ejemplo.\nLa diferencia es que ésta vez la idea se presenta con vocación de continuidad, de repetirse una vez cada mes. Normalmente en domingo, que es cuando la ciudad más alegremente puede prescindir de su principal arteria urbana de tráfico y cuando más gente puede disfrutar del espacio peatonal generado con esa medida. «Pero puede ser otro día por otras circunstancias», advertía ayer Cristina Laborda, delegada de Movilidad del Ayuntamiento, cuando presentaba la iniciativa. Le acompañaba el responsable de Deportes, Pedro Alegre, porque en esta ocasión, el cierre de Colón vendrá acompañado de distintos puntos informativos para actividades guiadas «con especialistas en varias modalidades deportivas de ruedas: bicicleta, patines en línea, monopatines, patinetes... También un espacio de marcha nórdica (caminar con bastones)», anunciaba Alegre. Las entidades que colaboran son la sección de patinaje en línea del Bera Bera, Irungo Txirrindulari Elkartea, la asociación de skaters A Rripar e IM Training «Está abierto a todo el mundo, para la familia al completo, tanto adultos como niños».\nLa idea de cerrar un domingo al mes el paseo de Colón surgió durante la redacción del Plan de Movilidad Urbana Sostenible y el Gobierno asumió el compromiso de ponerla en práctica. «Desde el área de Movilidad hubo una petición al resto de departamentos para diseñar actividades que acompañaran a ese cierre del tráfico».\nCristina Laborda explicó que esta práctica «es muy común en muchas ciudades europeas y no se organiza ninguna actividad específica asociada. Aquí, los ciudadanos no estamos acostumbrados así que ya desde el PMUS decidimos ligar el corte de tráfico a actividades, que en esta ocasión llegan desde el área de Deportes. Cumplimos así», añadía la edil, «dos objetivos. Por un lado, el fomento del ocio deportivo orientado a toda la familia y, por otro, el disfrute para el ciudadano de un espacio que normalmente es para los coches». Por esa falta de costumbre de 'pisar la carretera', Laborda asume que la aceptación y el disfrute de este cierre al tráfico será algo progresivo.\nLas actividades guiadas y los puntos informativos de las distintas especialidades funcionarán de 11.00 a 13.00 horas aproximadamente, aunque el cierre al tráfico se ejecutará de 10.00 a 14.00. Durante ese periodo, la Línea 1 del bus urbano tendrá parada para los dos sentidos en calle Hondarribia, 2 y en Fermín Calbetón uniendo ambas por la variante. La Línea 2 acortará su recorrido teniendo como cabecera en el centro urbano la avenida de Gipuzkoa, y el E-25 (interurbano Irun-Hondarribia) no irá hasta la plaza Urdanibia sino que desde Larreandi volverá por las avenidas Euskal Herria y Gipuzkoa. Todo esto si el tiempo acompaña, porque «si llueve, no tendría sentido cortar el tráfico», comentó Laborda.\nIrun gastará un 20% menos en luces de Navidad\nMiércoles, 14 de Noviembre de 2012 13:03\nNoticia publicada en Diario Noticias de Gipuzkoa sección Bertan Bidasoa Txingudi, el miércoles día 14 de Noviembre de 2012.\nIrun gastará un 20% menos en\nLA ORNAMENTACIÓN, DE DISEÑO MODERNO, LLEGARÁ A 53 LOCALIZACIONES ENTRE EL CENTRO Y LOS BARRIOS\nX.S. - Miércoles, 14 de Noviembre de 2012 - Actualizado a las 05:27h\nIRUN. El Ayuntamiento de Irun inició el lunes los trabajos para la instalación del alumbrado navideño, que este año contará con un presupuesto total de 57.469 euros, IVA incluido, lo que supone, según ha detallado el propio Consistorio en una nota, "un 20% menos que en 2011".\n"Este ahorro económico ha sido posible gracias a la reducción del número de calles que se van a iluminar, aunque para mantener un cierto equilibrio, los cambios más importantes se van a hacer en la zona centro y los barrios contarán con la misma ornamentación de años pasados", ha explicado en la nota del Consistorio la edil delegada de Vía Pública, Cristina Laborda.\nLos elementos decorativos y de iluminación que se van a instalar en las principales calles del centro de Irun y de algunos barrios de la ciudad seguirán con la línea de diseño de años anteriores, en clave moderna y alejada de la ornamentación más clásica.\nTECNOLOGÍA LED El Ayuntamiento de Irun ha explicado también que junto con el ahorro económico que supone la reducción de puntos a decorar e iluminar, "también habrá un ahorro en el consumo energético, gracias al empleo de la tecnología de iluminación LED".\n'Igande Sasoi' cerrará el paseo Colón para la práctica deportiva\nMiércoles, 14 de Noviembre de 2012 12:58\n'Igande Sasoi' cerrará el paseo Colón\nEl Consistorio prevé que "haya un evento al mes para disfrutar de este espacio"\nMiércoles, 14 de Noviembre de 2012 - Actualizado a las 05:27h\nIRUN. El Ayuntamiento de Irun ha programado para este domingo Igande Sasoi, un evento que aprovechará el cierre del paseo Colón al tráfico para fomentar el disfrute de este espacio céntrico con actividades para la práctica deportiva.\n"Este domingo, de 10.00 14.00 horas, se cerrará el paseo Colón en su tramo comprendido entre las avenidas de Gipuzkoa e Iparralde, de manera que todos los ciudadanos puedan disfrutar libremente de este espacio y de las actividades que hemos organizado, en este caso, relacionadas con distintos deportes", explicó el edil de Deportes, Pedro Alegre.\nEn concreto, entre las 11.00 y las 13.00 horas, y con la colaboración de entidades como la sección de patinaje del club Bera Bera, IM Training, A Ripar Txingudiko Skate Elkartea o Irungo Txirrindularitza Elkartea, habrá talleres para andar con patines en línea, practicar skate y nordic walking (andar con bastones) o una gynkana con bicicletas. Todo ello, en el espacio abierto y libre que quedará entre los jardines de Luis Mariano y la plaza del Ensanche.\nUNA VEZ AL MES Por su parte, la edil delegada de Movilidad, Cristina Laborda, recordó que "el cerrar el paseo Colón al tráfico al menos un domingo al mes era una de las medidas incluidas en el Plan de Movilidad Urbana Sostenible, y con este Igande Sasoi iniciamos el cumplimiento de ese compromiso".\n"Queremos que los ciudadanos hagan uso de ese espacio libre y vamos a hacerlo con actividades organizadas en paralelo, una vez cada mes, más o menos, para que todos podamos disfrutar de un espacio central de Irun habitualmente ocupado por el tráfico de vehículos".\nLaborda y Alegre hicieron un llamamiento "a todos los irundarras, especialmente a las familias, para que acudan y disfruten este domingo con Igande Sasoi".\nEl Paseo Colón se cortará al tráfico el domingo para celebrar el “Igande Sasoi”\nMiércoles, 14 de Noviembre de 2012 12:48\nNoticia publicada en el Diario digital Bidasoaldia.com, el miércoles día 14 de Noviembre de 2012.\nDe 11:00 a 13:00 se celebrarán diversas actividades deportivas en la plaza del Ensanche\nPedro Alegre y Cristina Laborda\nLa delegada de Movilidad y Vía Pública, Cristina Laborda y el delegado de Deportes, Pedro Alegre presentaron ayer la iniciativa “Igande Sasoi” que se celebrará este domingo en el Paseo Colón de 11:00 a 13:00 horas, lo que supondrá el corte del trafico entre la avenida Gipuzkoa y la avenida Iparralde de 10:00 a 14:00 horas aproximadamente.\nDurante las dos horas en las que se celebrará la iniciativa tendrán lugar diversas actividades como patinaje en linea, skate, nordic walking o una gynkana con bicicletas, todo ello tendrá lugar en los alrededores de la plaza del Ensanche. Alegre explicaba que “el objetivo de “Igande Sasoi” es poder ofrecer una alternativa de ocio a las familias irunesas un domingo por la mañana. Además creemos que esto puede venir de la mano de la promoción de estilo de vida saludable como es la practica deportiva”. Alegre apuntaba además que “vendrán varios especialistas de cada deporte para enseñar a la gente y animarla a que participe en las actividades”.\nPor su parte, Cristina Laborda enmarcaba el cierre del Paseo Colón “en la búsqueda de un espacio de ocio y esparcimiento donde los participantes podrán acceder a pie o en bicicleta hasta la plaza del Ensanche”. “De esta manera alcanzamos otro de los objetivos de potenciar la movilidad peatonal y ciclista”. Laborda expresaba también su deseo de que “esta experiencia se desarrolle de manera satisfactoria y plantearnos la posibilidad de cerrar el tráfico en esta zona un domingo al mes”.\nIrun reitera a la Diputación la necesidad de pantallas acústicas en la G-636\nMartes, 13 de Noviembre de 2012 12:54\nNoticia publicada en Diario Noticias de Gipuzkoa sección Bertan Bidasoa Txingudi, el martes día 13 de Noviembre de 2012.\nPARA MITIGAR MOLESTIAS POR EL PASO DE VEHÍCULOS\nIrun reitera a la Diputación la\nnecesidad de pantallas acústicas\nen la G-636\nEFE - Martes, 13 de Noviembre de 2012 - Actualizado a las 17:01h\nEl alcalde de Irun, José Antonio Santano, ha reiterado a la diputada de Movilidad, Larraitz Ugarte, la "urgente necesidad" de colocar pantallas acústicas en la G-636, en concreto en el tramo del barrio de Dunboa, que mitigue las molestias del paso continuado de vehículos.\nIRUN. El pasado mes de junio el alcalde ya trasladó por escrito a la Diputación la petición que desde el Ayuntamiento de Irun y la Asociación de Vecinos de Dunboa se hacía para buscar una solución a este asunto, cuestión sobre la que insistió a Ugarte en la reunión que mantuvieron la semana pasada para tratar asuntos de movilidad.\nSantano ha explicado a través de un comunicado que están convencidos de que la colocación de pantallas en este tramo "ayudaría a reducir de manera muy importante el intenso ruido que se produce en esa zona por la que pasan una media de 20.000 vehículos diarios".\nEl primer edil irunés ha recordado que en las últimas respuestas recibidas de los anteriores responsables de la Diputación "se habló de esperar al desdoblamiento definitivo de este tramo, algo que parece que en la actual coyuntura tendrá que esperar", de ahí la insistencia del consistorio en demandar las pantallas acústicas.\nEl alcalde reitera a la Diputación la necesidad de pantallas en la GI-636\nSantano y Kerejeta se han vuelto a reunir con Diputación para comprobar el avance de los proyectos de mejora a los accesos viales de la comarca\nLa salida de la A-8 en Oinaurre entra en la fase final de redacción\nSantano y Kerejeta confían en que la Diputación acometa proyectos viales


„Como siempre excelente trato y excelente enlace explicación. Muy recomendable la doctora es muy linda con los niños”\n„Super acertados sus tratamientos, buena atención y explica muy bien y con paciencia. Super recomendado”\n„Super atención con la Dra Amanda, mi bebé y yo disfrutamos mucho las visitas con ella, muestra dedicación y amor a c…ada uno de sus pacientes, sin duda alguna la mejor pediatra!” Ver más\n„Excelente Neumóloga pediatra, por fin encontré lo que necesitaba para mi hijo, empática y acertada, super resolutiva…!!!! Te da el tiempo necesario para aclarar todas las dudas. Gracias dra. Por su calidad humana y por sus atenciones. Más que recomendada.” Ver más\n„Se me hizo súper agradable y paciente el doctor. Me explicó muy detalladamente el proceso completo del tratamiento!”\n„Excelente atención, tratamiento muy acertivo. Es muy amable y trata súper bien a mi bebé, es muy empatico en el trat…o con los bebés y paciente al explicar todas las dudas que se tengan” Ver más\n„Nos encanta la atención, explicación y trato que nos brinda, excelente Pediatra, la recomendamos ampliamente.”\nPediatra (Urgencias pediátri… cas, Pediatría extrahospitalaria, Pediatría del desarrollo, Gastroenterología pediátrica) Ver más\n„Excelente trato y muy bien la atención y explicación, mucha puntualidad y el servicio en general muy bien”\n„Es una maravillosa profesional, atendió a mis dos hijos y me dio mucha confiamza, sus explicaciones son muy detallad…as, nos ayudó mucho. La recomiendo ampliamente” Ver más\n„Excelente médico. Muy buena comunicación con los niños, accesible y compresivo. Lo recomiendo ampliamente, ha contro…lado perfectamente mi rinitis alérgica después de visitar a otros médicos sin éxito. También es Pediatra de mi sobrino, el mejor!.” Ver más\n„Siempre me ayuda a resolver mis dudas acerca de mi bebé y lo que he necesita, amable, atento, sin duda lo recomiendo… por lo profesional que es” Ver más\n„Me agrada mucho como la Dra. Revisa a mi pequeño, lleva su seguimiento desde recién nacido y cuando eh tenido alguna…s dudas le mando mensaje y súper atenta a apoyarme.Sin duda me agrada que ella revise a mi pequeño” Ver más\n„Excelente pediatra ! Me encanta ! Vio a mi hijo desde recién nacido y en cada revisión Super detallista en cada punt…o , te resuelve todas tus dudas y está al pendiente también desde casa en cada cosa que necesites duda o problema con tu bebé la súper recomiendo :)” Ver más\n„El doctor Suárez, siempre fue muy atento y explicó con claridad las causas de la enfermedad de mi hija, así como el …proceso del tratamiento.” Ver más