Í N D I C E. 2. RETRIBUCIONES Procedimiento de pago 2.2. Retenciones IRPF - PDF\nÍ N D I C E. 2. RETRIBUCIONES Procedimiento de pago 2.2. Retenciones IRPF\nDownload "Í N D I C E. 2. RETRIBUCIONES... 3 2.1. Procedimiento de pago 2.2. Retenciones IRPF"\nPedro Río Córdoba\n1 MINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL SUBDIRECCIÓN GENERAL DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL Í N D I C E I. TRÁMITES A REALIZAR ANTES DE SALIR DE ESPAÑA 1. BAJA EN LA NÓMINA DE ESPAÑA Y ALTA EN LA NÓMINA DEL EXTERIOR RETRIBUCIONES Procedimiento de pago 2.2. Retenciones IRPF 3. ASISTENCIA SANITARIA EN EL EXTRANJERO Funcionarios docentes afiliados a MUFACE a. Prestaciones b. Trámites ante la Oficina Delegada de MUFACE en el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación 3.2. Profesorado destinado en Escuelas Europeas 3.3. Profesorado de Régimen General de Seguridad Social 4. DIVISAS Y CUENTAS... 8 a. Divisas b. Cuentas 5. GASTOS DE TRASLADO E INSTALACIÓN Gastos de primera instalación 5.2. Gastos de regreso a España a. Personal docente que ha permanecido en el exterior un período inferior a 18 meses b. Personal docente que ha permanecido en el exterior por un período efectivo superior a 18 meses e inferior a 4 años c. Personal docente que ha permanecido en el exterior por un período efectivo superior a 4 años 6. DOCUMENTO NACIONAL DE IDENTIDAD, PASAPORTE Y VISADO Pasaporte de Servicios a. Expedición en España b. Expedición a través de la Embajada o Consulado de destino del funcionario c. Vigencia y modificaciones en el pasaporte de servicios d. Devolución del pasaporte de servicios 6.2. Visado Pº DEL PRADO, 28, 2ª MADRID TEL: /82 FAX:\n2 II. TRÁMITES EN EL PAÍS DE DESTINO 1. TOMA DE POSESIÓN RETRIBUCIONES GASTOS DE TRASLADO Documentación necesaria 3.2. Supuestos especiales: Colombia y Brasil 3.3. Pago de vacaciones anuales 4. INDEMNIZACIÓN POR EDUCACIÓN ASISTENCIA SANITARIA EN EL EXTRANJERO...16 III. DIRECCIONES DE INTERÉS MINISTERIO DE EDUCACIÓN 2. MINISTERIO DE ASUNTOS EXTERIORES Y DE COOPERACIÓN 3. MINISTERIO DE ECONOMÍA Y HACIENDA 4. EMBAJADAS DONDE SE DEBEN EFECTUAR TRÁMITES ANTES DE SALIR DE ESPAÑA 5. SANITAS 6. CONSEJERÍAS DE EDUCACIÓN IV. ANEXOS Anexo I: Nómina Anexo II: IRPF Anexo III: Muface Anexo IV: Pasaporte Anexo V: Gastos de traslado Anexo VI: Inventario Anexo VII: Vacaciones MINISTERIO DE EDUCACIÓN 2\n3 I. TRÁMITES A REALIZAR ANTES DE SALIR DE ESPAÑA 1. BAJA EN LA NÓMINA DE ESPAÑA Y ALTA EN LA NÓMINA DEL EXTERIOR Una vez publicados los nombramientos en el BOE, la Subdirección General de Personal del Ministerio de Educación, solicita, mediante fax, a las Autoridades Educativas competentes de las Comunidades Autónomas, el oportuno permiso para que los seleccionados puedan incorporarse a su nuevo destino en el exterior. Las unidades de personal o de nóminas a nivel provincial, deberán expedir el cese y la baja de haberes, necesaria para que los seleccionados puedan ser dados de alta en la nómina de personal en el exterior del Ministerio de Educación y comenzar a percibir sus retribuciones. Las fechas de efecto del cese y la baja de haberes deberán ser las siguientes: con carácter general Australia, Argentina, Brasil y Nueva Zelanda Las fechas de alta en la nómina del exterior serán las siguientes: con carácter general Australia, Argentina, Brasil y Nueva Zelanda Se recomienda que el interesado realice personalmente las gestiones pertinentes ante la Unidad de personal o de nóminas provincial a los efectos de agilizar estos trámites. 2. RETRIBUCIONES Los funcionarios docentes en el exterior perciben sus retribuciones por los mismos conceptos que en España: sueldo, trienios, paga extraordinaria, complemento de destino, complemento específico general docente, complemento específico singular docente, si procediere, y complemento específico formación permanente -sexenio-. A todo ello, se añade la indemnización por residencia en el exterior Procedimiento de pago Para que el abono de la nómina pueda hacerse efectivo, el funcionario docente destinado al exterior debe cumplimentar el Anexo I. Como se puede observar en el citado Anexo, el funcionario puede optar por solicitar a la Habilitación del Ministerio de Educación, bien que le ingrese el total de la nómina en España, bien que reparta el ingreso entre una cuenta en España y otra en el país de destino, en el porcentaje que el funcionario decida. En tanto no se abra la cuenta en el país de destino, el funcionario percibirá la totalidad de sus remuneraciones en la entidad bancaria en España cuyos datos deberá facilitar al Servicio de Habilitación Exterior del Ministerio de Educación para su inclusión en la nómina, antes de su incorporación en el país de destino. Excepcionalmente, en el caso de no obrar en la Habilitación del Ministerio de Educación los datos bancarios del funcionario, éste podrá cobrar por cheque bancario, que será remitido a la Consejería de Educación correspondiente, para su entrega al interesado. MINISTERIO DE EDUCACIÓN 3\n4 2.2. Retenciones IRPF El interesado debe cumplimentar el Anexo II Modelo 145 para que el Servicio de Habilitación Exterior practique las retenciones pertinentes en el Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas. No obstante, este impreso se encuentra disponible en la página web de la Agencia Tributaria (www.aeat.es). Están sujetas a retención de IRPF todas las retribuciones que percibe el funcionario, excepto la indemnización de residencia en el exterior, que está exenta de tributación. 3. ASISTENCIA SANITARIA EN EL EXTRANJERO 3.1. Funcionarios docentes afiliados a MUFACE La asistencia sanitaria de los funcionarios docentes en el exterior, afiliados a MUFACE, y la de sus beneficiarios, se cubre mediante el concierto que dicha Mutualidad ha suscrito con SANITAS. Mientras esté destinado en el exterior, el mutualista y sus beneficiarios estarán cubiertos a través de SANITAS, tanto en el extranjero como en España. Por tanto, desde el momento en que se produzca su alta en dicha Compañía, estos mutualistas causarán baja en la entidad médica de ámbito nacional a la que estaban adscritos anteriormente; por lo que, a partir de ese momento, no podrán utilizar los talonarios médicos o tarjetas sanitarias propios de estas entidades, ni tampoco los talonarios de recetas oficiales de MUFACE. El Concierto suscrito por MUFACE con SANITAS establece que la cobertura de la asistencia sanitaria se estructura sobre la base del sistema de reembolso. Es decir, el funcionario y sus beneficiarios podrán elegir libremente los médicos y hospitales, deberán abonar los gastos correspondientes y solicitarán el reintegro a SANITAS mediante la presentación de los justificantes oportunos. Sin embargo, las hospitalizaciones y otros tratamientos de alto coste podrán ser pagados directamente por dicha Compañía a los proveedores sanitarios, siempre y cuando se realice por el mutualista la notificación previa del ingreso hospitalario o, en su caso, del inicio del tratamiento. a. Prestaciones El concierto suscrito con SANITAS cubre, en líneas generales, los siguientes conceptos: Gastos de asistencia médica, quirúrgica, internamiento y servicios de estancia en centros sanitarios (100% de su importe). Gastos farmacéuticos en régimen de hospitalización (100% de su importe) y en régimen ambulatorio (70% de su importe). Gastos por la compra o alquiler de prótesis, ortesis y vehículos para inválidos. Las mismas prestaciones odontológicas que se cubren en los conciertos suscritos con las entidades del seguro para la asistencia en Territorio Nacional. Las prótesis dentarias no incluidas en esta cobertura se podrán presentar ante MUFACE para su cobertura directa mediante el sistema de ayuda baremada previsto en la Orden APU/2245/2005, de 30 de junio. Gastos de transporte y evacuación sanitaria, así como repatriación del cadáver o cenizas del mutualista o beneficiario. MINISTERIO DE EDUCACIÓN 4\n5 La Oficina Delegada de MUFACE en el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación continuará atendiendo las siguientes prestaciones: ayudas baremadas por prótesis dentarias y oculares subsidio de incapacidad temporal del mutualista e Indemnización por lesiones permanentes no invalidantes del mutualista ayuda por adquisición de primera vivienda ayuda por estudios universitarios prestación por hijo a cargo minusválido subsidio de jubilación prestación por gran invalidez subsidio de defunción, por el fallecimiento del mutualista ayudas asistenciales en situaciones especiales de necesidad subsidio especial y prestación económica de pago único por maternidad en caso de parto múltiple ayudas de atención a la dependencia y de atención social a mayores y otros colectivos específicos ayuda de sepelio, por fallecimiento de un beneficiario b. Trámites ante la Oficina Delegada de MUFACE en el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación Una vez publicados los nombramientos en el BOE, la Subdirección General de Cooperación Internacional notifica a la Oficina Delegada de MUFACE en el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación los datos del funcionario docente destinado en el exterior. Para formalizar el alta en SANITAS, el mutualista deberá remitir por correo o entregará personalmente en la Oficina Delegada de MUFACE en el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación [ver punto III Direcciones de interés ] la siguiente documentación: Documento de Afiliación a MUFACE (original) Tarjetas sanitarias de la Entidad médica a la que el mutualista y sus beneficiarios estaban adscritos Talonarios de recetas oficiales Fotocopia del D.N.I. de los beneficiarios mayores de 14 años o, si se prefiere, autorización expresa para realizar la consulta en el sistema de Verificación de Datos de Identidad Fotocopia del nombramiento Solicitud de variaciones modelo AB-1 MUFACE (Anexo III) cumplimentado por el interesado La solicitud de adscripción a SANITAS-BUPA deberá presentarse en la oficina Delegada del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación en los días inmediatamente anteriores a la salida con destino al extranjero. Cuando se produzca el cese en el extranjero y el funcionario vuelva a estar destinado en España, debe gestionar en MUFACE el cambio de régimen de cobertura sanitaria con BAJA EN SANITAS y adscripción a una de las entidades médicas de ámbito nacional concertadas con la Mutualidad. Esta gestión deberá hacerse en el Servicio Provincial de MUFACE que corresponda en función del nuevo destino. MINISTERIO DE EDUCACIÓN 5\n6 3.2. Profesorado destinado en Escuelas Europeas Los funcionarios destinados a las Escuelas Europeas siguen dependiendo del Servicio Provincial y de la Oficina Delegada de MUFACE a la que se encuentran adscritos y no causan alta en SANITAS. La asistencia sanitaria de estos funcionarios está cubierta por las propias Escuelas Europeas, de acuerdo con su Estatuto de Personal Docente Profesorado de Régimen General de Seguridad Social Países de la Unión Europea, países pertenecientes al espacio económico europeo y Suiza ASISTENCIA SANITARIA Los funcionarios incluidos en el Régimen General de Seguridad Social, así como sus beneficiarios, que vayan a desplazarse a países de la UE, EEE y Suiza deberán proveerse, antes de salir de España, de la Tarjeta Sanitaria Europea. Para su obtención deben personarse en cualquiera de los Centros de Atención e Información de la Seguridad Social del Instituto Nacional de la Seguridad Social (CAISS), donde le será emitida en el acto. Para consultar la dirección más próxima hay que acceder a la página web de la seguridad social, entrando en direcciones y teléfonos, seleccionar la Comunidad Autónoma y dentro de ella escoger Tipos de Centros Centros de Atención e Información. Tipos de personal y documentación a presentar, según los casos: A) Funcionarios con seguridad social Funcionarios interinos Los funcionarios docentes adscritos al Régimen General de Seguridad Social (NO MUFACE) quedarán incluidos en la Seguridad Social española, sin posibilidad de opción (art.13.2.d REGLAMENTO CEE 1408/71). DOCUMENTACIÓN: Modelo TA.202 Solicitud de mantenimiento de la legislación española de seguridad Social, que deberán remitir a la Sección de Seguridad Social de la Subdirección General de Personal del Ministerio de Educación. El funcionario deberá cumplimentar la parte del formulario que se refiere a los datos personales una vez se haya realizado la toma de posesión, para su tramitación a la Tesorería General de la Seguridad Social. Este formulario puede obtenerse a través de Internet en la página de la Seguridad Social (www.seg-social.es). Fotocopia de la Tarjeta Sanitaria Europea en vigor. Caso de no tener asignado número de afiliación, deberá cumplimentarse el Modelo TA.1 Solicitud de afiliación a la seguridad social, asignación de número de seguridad social y variación de datos y, deberán ponerse en contacto con la Sección de Seguridad al objeto de autorizar a una persona física de dicha Sección para realizar el trámite ante la Tesorería. B) Personal laboral El Personal Laboral quedará incluido en el Régimen General de la Seguridad Social y podrán OPTAR entre la Seguridad Social española o la Seguridad Social del país de destino. Este derecho de opción sólo podrá ejercerse por nacionales españoles (art.16.2 REGLAMENTO CEE 1408/71). MINISTERIO DE EDUCACIÓN 6\n7 DOCUMENTACIÓN: Modelo E-103 ejercicio del derecho de opción, que deberán remitir a la Sección de Seguridad Social de la Subdirección General de Personal del Ministerio de Educación. El funcionario deberá cumplimentar la parte del formulario que se refiere a los datos personales una vez se haya realizado la toma de posesión, para su tramitación a la Tesorería General de la Seguridad Social. Este formulario puede obtenerse a través de Internet en la página de la Seguridad Social (www.seg-social.es). Es imprescindible que este formulario esté firmado por el interesado. Fotocopia de la Tarjeta Sanitaria Europea en vigor. Caso de no tener asignado número de afiliación, deberá cumplimentarse el Modelo TA.1 Solicitud de afiliación a la seguridad social, asignación de número de seguridad social y variación de datos y, deberán ponerse en contacto con la Sección de Seguridad al objeto de autorizar a una persona física de dicha Sección para realizar el trámite ante la Tesorería. En caso de optar por la Seguridad Social del país de destino, la Consejería deberá incluir a este trabajador en la relación de personas incluidas de la solicitud de fondos para pago de cuotas patronales del país de que se trate, que se realiza cada trimestre Andorra Legislación aplicable: Convenio de Seguridad Social entre España y Andorra y el Acuerdo Administrativo para la aplicación del convenio (BOE 4/12/2002, entrada en vigor el 1/11/2003). Tipos de personal y documentación a presentar, según los casos: A) Funcionarios con seguridad social Funcionarios interinos DOCUMENTACIÓN: Modelo E/AND.101 certificación relativa a la legislación aplicable, que deberán remitir a la Sección de Seguridad Social de la Subdirección General de Personal del Ministerio de Educación. El funcionario deberá cumplimentar la parte del formulario que se refiere a los datos personales una vez se haya realizado la toma de posesión, para su tramitación a la Tesorería General de la Seguridad Social. Este formulario puede obtenerse a través de Internet en la página de la Seguridad Social (www.seg-social.es). Caso de no tener asignado número de afiliación, deberá cumplimentarse el Modelo TA.1 Solicitud de afiliación a la seguridad social, asignación de número de seguridad social y variación de datos y, deberán ponerse en contacto con la Sección de Seguridad al objeto de autorizar a una persona física de dicha Sección para realizar el trámite ante la Tesorería. B) Personal laboral DOCUMENTACIÓN: Modelo E/AND.103 ejercicio del derecho de opción, que deberán remitir a la Sección de Seguridad Social de la Subdirección General de Personal del Ministerio de Educación. El funcionario 7 MINISTERIO DE EDUCACIÓN\n8 deberá cumplimentar la parte del formulario que se refiere a los datos personales una vez se haya realizado la toma de posesión, para su tramitación a la Tesorería General de la Seguridad Social. Este formulario puede obtenerse a través de Internet en la página de la Seguridad Social (www.segsocial.es) Es imprescindible que este formulario esté firmado por el interesado. Caso de no tener asignado número de afiliación, deberá cumplimentarse el Modelo TA.1 Solicitud de afiliación a la seguridad social, asignación de número de seguridad social y variación de datos y, deberán ponerse en contacto con la Sección de Seguridad al objeto de autorizar a una persona física de dicha Sección para realizar el trámite ante la Tesorería. ASISTENCIA SANITARIA Para ejercer el derecho a la prestación de asistencia sanitaria se expide formulario E/AND.28 por el Instituto Nacional de la Seguridad Social. Estos modelos pueden obtenerse a través de la página de la seguridad social (www.seg-social.es), se cumplimentarán los datos personales siendo requisito imprescindible que los modelos E-103 y E/AND.103 vayan firmados por el interesado y se remitirán para su tramitación: SECCIÓN DE SEGURIDAD SOCIAL ALCALA, 36 1ª PLANTA El personal que vaya destinado al exterior se le aconseja visitar la página web del Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación, apartado recomendaciones de viaje, donde aparece información relativa a documentación necesaria para el viaje, consejos y normas sanitarias (vacunas), etc. 4. DIVISAS Y CUENTAS a. Divisas Para los gastos iniciales de instalación en el país de destino se pueden llevar euros o divisas en efectivo por un importe inferior a sin necesidad de declaración, ni autorización. La exportación de cantidades superiores a por persona y viaje está sujeta a una declaración previa que debe efectuarse ante el Banco de España, o ante cualquier sucursal bancaria inscrita en los registros Oficiales del Banco de España o bien ante los Servicios Aduaneros. La declaración previa, suscrita por el interesado, debe realizarse en modelo oficial S 1, que puede obtenerse en los mismos organismos donde debe presentarse, es decir, en el Banco de España, en cualquier entidad bancaria registrada o en los Servicios Aduaneros. El impreso oficial consta de tres ejemplares, que han de ser diligenciados por el Organismo en el que se presentan. El ejemplar 1 es para el interesado, el ejemplar 2 es para el Banco de España y el ejemplar 3 para los Servicios de la Aduana. Tanto el ejemplar 1 como el 3 deben exhibirse en dichos Servicios. La declaración caduca a los 15 días naturales de la fecha de su diligencia. b. Cuentas Una vez que se obtenga la inscripción en el Registro de matrícula del Consulado o sección consular de la Embajada correspondiente, se podrá abrir la cuenta en la entidad bancaria que desee del país de destino, debiendo comunicarlo al Servicio de Habilitación Exterior del Ministerio de Educación de acuerdo con los datos que se requieren en el Anexo I. MINISTERIO DE EDUCACIÓN 8\n9 5. GASTOS DE TRASLADO E INSTALACIÓN 5.1. Gastos de primera instalación Los funcionarios docentes que obtengan destino en el exterior por concurso y que sean destinados en régimen de adscripción temporal por dos cursos escolares, prorrogables, tendrán derecho al abono de los siguientes gastos: gastos de viaje del interesado, que incluirán, en su caso, los gastos por manutención que corresponderían en el país de destino, si éstos no estuvieran incluidos en el precio del billete o pasaje, siguiendo ruta directa. gastos de viaje de los miembros de su familia que efectivamente se trasladen. gastos de transporte de mobiliario y enseres. gastos de instalación, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 25 del Real Decreto 462/2002. Les corresponderá el abono de estos mismos gastos a los funcionarios que tras prestar servicio en el extranjero en régimen de comisión de servicios por el período de un año, obtengan destino en esa misma plaza o en otra plaza distinta del extranjero, en el correspondiente concurso público de méritos convocado para cubrir las plazas vacantes en el curso académico siguiente Gastos de regreso a España b. Personal docente que ha permanecido en el exterior un período inferior a 18 meses: a) Si el cese se produce a petición propia (salvo que los motivos de la petición obedezcan a enfermedad o razones familiares graves, en cuyo caso se aplica lo previsto para el caso de permanencia superior a 18 meses e inferior a 4 años): Reintegro del importe de las indemnizaciones percibidas por los pasaje de su familia desde España al extranjero. Reintegro del importe percibido por el traslado de mobiliario y enseres desde España al extranjero. No tiene derecho al abono de pasajes de regreso ni del interesado ni de su familia. No tiene derecho al traslado de regreso a España de su mobiliario y enseres personales. b) Si el cese se produce por decisión del Departamento, en el caso de que el interesado no supere alguna de las evaluaciones previstas en el Real Decreto 1138/2002, de 31 de octubre, el funcionario tendrá derecho al reintegro de los gastos de viaje de regreso a España del interesado b. Personal docente que ha permanecido en el exterior por un período efectivo superior a 18 meses e inferior a 4 años: gastos de viaje de regreso a España del interesado. gastos de viaje de regreso a España de los familiares que efectivamente se trasladen. transporte de mobiliario y enseres. c. Personal docente que ha permanecido en el exterior por un período efectivo superior a 4 años: gastos de viaje de regreso a España del interesado. gastos de viaje de regreso a España de los familiares que efectivamente se trasladen. transporte de mobiliario y enseres. gastos de instalación, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 25 del Real Decreto 462/2002. MINISTERIO DE EDUCACIÓN 9\n10 5. DOCUMENTO NACIONAL DE IDENTIDAD, PASAPORTE Y VISADO Estado Documentación necesaria Andorra DNI en vigor Alemania, Bélgica, Dinamarca, Finlandia, DNI en vigor. Es recomendable ir provistos de pasaporte Francia, Italia, Luxemburgo, Países Bajos, ordinario en vigor Polonia, Portugal, y Reino Unido. Austria, Bolivia, Bulgaria, Costa Rica, Pasaporte ordinario en vigor Grecia, Irlanda, Noruega, Paraguay, Perú, Suecia y Suiza Australia, Canadá, China,, Pasaporte de servicios, Nota Verbal del MAEC y Visado Guinea Ecuatorial, Nueva Zelanda, y (todo antes de salir de España) Rusia Colombia - Una vez en Colombia, se solicitará el pasaporte de servicios en la Embajada y el Visado al Ministerio de Relaciones Exteriores de Colombia Marruecos - Antes de salir de España: pasaporte ordinario - Una vez en Marruecos, se solicitará el pasaporte de servicios en la Embajada Argentina, Brasil, Filipinas y Turquía Pasaporte de servicios (antes de salir de España) Cuando vayan a un país para el que se necesita visado, pero no se le expide pasaporte de servicio, la nota verbal que hace el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación para poner el visado en su pasaporte ordinario no se hace en el momento, se le entrega dos días después de solicitarla y de tener la documentación en regla. Una vez que tienen la nota verbal, el interesado tiene que ir a la embajada del país correspondiente para solicitar el visado. El Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación tarda en emitir los pasaportes de servicio como mínimo ocho días desde que lo solicitan los interesados, si además necesitan visado se les hace también la nota verbal. Y una vez que tienen el pasaporte de servicios y la nota verbal, el interesado tiene que ir a la Embajada del país correspondiente para solicitar el visado. Por tanto, las peticiones de nota verbal como de pasaporte de servicio, las tienen que hacer los interesados Pasaporte de Servicios a. Expedición en España En los casos en los que sea necesario contar con pasaporte de servicios antes de salir de España, el funcionario docente debe presentarse personalmente en el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación, Subdirección General de Personal, Pasaportes Diplomáticos (ver III. Direcciones de Interés ) con la siguiente documentación: Una fotografía de tamaño carnet pegada al formulario. Fotocopia del D.N.I. Pasaporte ordinario español en vigor. MINISTERIO DE EDUCACIÓN 10\n11 Fotocopia del Libro de Familia, si el titular solicita pasaporte para su esposa/o, en los nuevos pasaportes no se pueden incluir los hijos, ya que éstos tienen que ir con su pasaporte ordinario. Fotocopia del B.O.E. por el que se resuelve el concurso de méritos para la provisión de vacantes en el exterior (NO SE ACEPTARÁN CERTIFICADOS). Formulario de datos para la expedición de pasaporte debidamente cumplimentado (Anexo IV). Recogida de huella dactilar del interesado (la persona para la que se vaya a expedir el pasaporte de servicio) en el negociado de pasaportes diplomáticos. Si viajan acompañados de su esposa/o deberán dejar las huellas los dos el mismo día, con la documentación correspondiente. b. Expedición a través de la Embajada o Consulado de destino del funcionario En los casos en los que no sea necesario contar con pasaporte de servicios antes de salir de España, el funcionario docente destinado en el exterior, puede solicitarlo a través de su Embajada o Consulado. Para ello es precisa la siguiente documentación: Una fotografía tipo pasaporte, pegada al formulario que le entregarán en la Representación correspondiente. Pasaporte ordinario español vigente. Fotocopia del B.O.E. por el que se resuelve el concurso de méritos para la provisión de vacantes en el exterior, en la que conste la duración de la misma (NO SE ACEPTARÁN CERTIFICADOS). Fotocopia del libro de familia en el caso de estar casados (Los hijos no se pueden incluir en estos pasaportes, tendrán que estar en el país de destino con su pasaporte ordinario). Formulario de datos para la expedición del pasaporte debidamente cumplimentado (Anexo IV). En el caso de las personas que solicitan el pasaporte desde las Embajadas, les tomarán las huellas en la Sección Consular correspondiente En la petición tienen que hacer constar la ciudad donde van a ir destinados para luego poder enviar a la Representación correspondiente su pasaporte ordinario. Actualmente el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación no suele expedir pasaporte de servicios para los funcionarios destinados en países de la Unión Europea. c. Vigencia y modificaciones en el pasaporte de servicios El pasaporte de servicios se expedirá por el periodo máximo de permanencia en el exterior del funcionario docente. Cualquier modificación en el mismo debe efectuarse por el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación, Subdirección General de Personal, Pasaportes Diplomáticos (ver apartado III. Direcciones de interés). Para ello deberá remitirse el pasaporte de servicio a dicha Unidad a través de la Embajada o Consulado correspondiente. El pasaporte de servicios no debe ser manipulado en ningún momento, por ejemplo, añadiendo apellidos o inscribiendo los interesados a los hijos en el espacio correspondiente. MINISTERIO DE EDUCACIÓN 11\n12 d. Pérdida o extravío del pasaporte de servicios. Siempre que se pierda o se extravíe un pasaporte de servicio, se debe de enviar a la Subdirección General de Personal del Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación (Pasaportes Diplomático) una fotocopia de la denuncia hecha en su día a la policía por la pérdida o extravío del mismo, tanto si se solicita un pasaporte de servicio como si se solicita la devolución del pasaporte ordinario e. Devolución del pasaporte de servicios El pasaporte de servicios deberá ser devuelto obligatoriamente al Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación una vez finalice el período total de adscripción y se produzca el cese en el país de destino, para proceder a su anulación, entregándolo en la Embajada correspondiente canjeándolo por el pasaporte ordinario español. Se señala que en todos los casos los pasaportes ordinarios españoles en vigencia se encuentran depositados en la Cancillería de la Representación correspondiente Visado Los funcionarios docentes destinados a Australia, Canadá,, China, Guinea Ecuatorial, Nueva Zelanda y Rusia, es necesario, además de ir provistos de pasaporte ordinario español en vigencia, obtener el visado correspondiente en la Embajada o Consulado (Ver apartado III. Direcciones de Interés). Para la obtención del visado es preciso que los interesados se personen en la Subdirección General de Personal del Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación (Plaza de la Provincia, nº 1), provistos de su pasaporte ordinario y fotocopia de la hoja del pasaporte ordinario donde aparecen los datos del interesado, al objeto de recoger una Nota Verbal que les será entregada personalmente. Dicha Nota Verbal deberán presentarla en la Embajada correspondiente y cumplimentar el resto de los requisitos exigidos para la expedición del visado. En el caso de Australia, es necesario que los profesores y familiares que vayan a acompañarles, se sometan a los reconocimientos médicos que indique la Embajada que, asimismo, determinará qué facultativos deben realizarlos. En Colombia, la solicitud de pasaporte de servicio debe realizarse nada mas llegar al país. Los interesados deberán personarse en el Consulado General de España en Bogotá para la toma de datos y después entregar el pasaporte ordinario en la Embajada de España, a fin de solicitar el pasaporte de servicio. Concedido el visado, la Embajada lo comunicará al CCEE Reyes Católicos para que se recoja el pasaporte ordinario y una vez recibido el pasaporte de servicio en Bogotá se enviará a la Embajada el pasaporte ordinario y se recogerá el pasaporte de servicio visado, quedando en la Embajada el pasaporte ordinario. Y, en el caso de, se les hace una Nota Verbal para que les pongan el Visado en la Embajada de en Madrid. MINISTERIO DE EDUCACIÓN 12\n13 II. TRAMITES EN EL PAÍS DE DESTINO 1. TOMA DE POSESIÓN El funcionario docente deberá ponerse en contacto con la Consejería de Educación correspondiente, donde le concretarán el lugar de toma de posesión y, en el caso de las Agrupaciones de Lengua y Cultura, le indicarán su centro de destino (ver apartado III. Direcciones de interés. Consejerías de Educación). Para la toma de posesión el funcionario docente deberá aportar fotocopia del DNI y del título administrativo. 2. RETRIBUCIONES El funcionario docente debe cumplimentar el Anexo I, y remitirlo al Servicio de Habilitación Exterior del Ministerio de Educación. 3. GASTOS DE TRASLADO El derecho del funcionario docente al reembolso de los gastos de traslado nace a partir del momento de la toma de posesión y caduca al transcurrir un año desde que aquel nazca. Se consideran gastos de traslado, los gastos de viaje, el traslado de mobiliario y enseres, en su caso, y los gastos de instalación Documentación necesaria a. Instancia dirigida a la Subdirección General de Cooperación Internacional del Ministerio de Educación, Sección de Indemnización por Razón de Servicio, C/ Alcalá 34-1ª planta, Madrid, en la que se solicite la indemnización que le corresponda, haciendo constar el NIF, el Nº del Registro de Personal, domicilio particular y país de destino. (Anexo V) b. En el caso de solicitar el traslado material de hogar se acompañará: Relación detallada de mobiliario y enseres a transportar (Anexo VI), con el valor estimativo y detallado por partidas, así como las medidas aproximadas de los muebles. Se deberá tener en cuenta que con carácter general, el Departamento indemnizará hasta 30 metros cúbicos por traslado individual (por cada miembro de la unidad familiar que se traslade se incrementará en 6 metros cúbicos hasta el límite máximo de 78 metros cúbicos). Fotocopia del contrato de arrendamiento de la vivienda en el lugar de destino. El solicitante podrá optar, bien por presentar tres presupuestos de empresas dedicadas al transporte de mobiliario para su aceptación por la Administración, o bien solicitar que sea el Ministerio de Educación quien solicite los presupuestos. c. Fotocopia de la toma de posesión en el nuevo destino. d. Declaración de que no se han percibido los gastos solicitados por ningún otro concepto. MINISTERIO DE EDUCACIÓN 13\n14 e. Datos bancarios en España. f. Relación de los miembros de la familia que se trasladan, acompañada de la fotocopia compulsada del Libro de Familia, el alta de residencia en el país de destino y declaración de que la familia a trasladar convive con el interesado y a sus expensas en el momento del traslado, acompañada de documentación documental. No será necesaria esta declaración para el cónyuge y los hijos menores de 21 años. g. Declaración del itinerario seguido y de la permanencia en los distintos puntos, con indicación precisa de los días y horas de salida y llegada y relación expresa de los medios que se han utilizado en el viaje, que debe seguir ruta directa. Si se utilizasen taxi entre las estaciones de ferrocarril, autobuses, puertos y aeropuertos y los lugares de origen y destino, deberá figurar en los justificantes de abono del taxi el origen y el destino así como el nombre y apellidos del usuario. Se acompañará: Si el viaje se realiza en avión, tren u otro medio público, billetes originales o certificado de la Compañía por donde se ha viajado (no son suficientes las facturas de agencias). En el caso de billetes electrónicos, deberán presentarse las tarjetas de embarque originales junto con la hoja de confirmación o abono donde figuren los datos del viaje (internet), así como la factura de la agencia de viajes, en su caso. Los billetes deberán corresponder a trayecto de ida y en clase turista. Si se realiza en coche particular se hará constar el número de kilómetros recorridos y datos del vehículo. De los peajes, recibos de garaje o aparcamientos, en su caso, deben presentar justificantes originales. Si se prevé la utilización de taxi o vehículo de alquiler, como medio de locomoción principal en el desplazamiento, o para algún trayecto del viaje, será necesaria la previa autorización, para la que se presentará antes de la realización del viaje, solicitud dirigida a la Subdirección General de Cooperación Internacional del Ministerio de Educación, en la que se expresen los motivos de forma razonada. Al solicitar el traslado del mobiliario, o en su caso los gastos de instalación, deberá expresarse, en la medida de lo posible, con anterioridad a la realización del viaje la forma en que se prevea efectuar el mismo, a efectos de la fiscalización previa del gasto aproximado por la Intervención Delegada de Hacienda en el Departamento. Para poder abonar el billete a la agencia de viajes, es imprescindible que el interesado envíe el original de la tarjeta de embarque o billete. Los profesores que vayan destinados a algunos de los siguientes países: Argentina, Australia, Brasil, Bolivia, Canadá, Colombia, Costa Rica, China,, Filipinas, Méjico, Nueva Zelanda y Paraguay deben dirigirse a la agencia de viajes para que les faciliten los billetes de avión. Para cualquier consulta o aclaración, deben dirigirse a la Sección de Indemnizaciones por Razón de Servicio (teléfono: ; fax: ) 3.2. Supuestos especiales: Colombia y Brasil Los funcionarios docentes destinados a Colombia deben tener en cuenta que, con independencia del plazo de un año que concede la Administración española para trasladar gratuitamente los muebles y enseres, según el Art. 4, Epígrafe B del Convenio mediante el cual se regulan los Aspectos Administrativos y Educativos de las Instituciones Culturales y Educativas de Colombia y España, de 31 de enero de 1980, los nacionales españoles que sean funcionarios de carrera y hayan sido contratados por el Estado español, e inscritos ante el Ministerio de MINISTERIO DE EDUCACIÓN 14\n15 Relaciones Exteriores de Colombia, gozarán de la facilidad de importación libre de derechos de aduana de su menaje doméstico, muebles y efectos personales, siempre y cuando se presente la solicitud dentro de los 180 días siguientes a su llegada al país. En consecuencia, es conveniente no demorarse en exceso para hacer la solicitud de traslado de muebles. Asimismo, algunos países como Brasil y Marruecos al aplicar, en materia de traslado de mobiliario y enseres, su legislación interna, están imponiendo serias trabas a la entrada de mobiliario en sus respectivos territorios si han transcurrido más de 6 meses desde la incorporación del funcionario a su destino, por lo que se aconseja, al igual que en el caso de Colombia, realizar la solicitud de traslado de muebles sin mucha dilación Pago de vacaciones anuales Se modifica la redacción del artículo 26.3 del Real Decreto 462/2002, de 24 de mayo, sobre indemnizaciones por razón de servicio, que queda redactado como sigue: El personal que esté o sea en el futuro destinado al extranjero, al que le resulte de aplicación lo dispuesto en el artículo 24.1 del presente Real Decreto, tendrá derecho al abono, una sola vez cada año, de los gastos de viaje de ida hasta el lugar de España que designe así como al de vuelta desde dicho lugar al de destino en el extranjero correspondiente al mismo y a su familia, con motivo de sus vacaciones. Dicho plazo se contará a partir del momento en que el personal haya tomado posesión del primer destino en el extranjero después del último ocupado en España, pudiendo computarse el año como cumplido antes de su vencimiento, en el caso de que así lo solicite, por causa justificada y sea autorizado por el órgano de personal de su destino. El primer período de vacaciones que dará derecho al abono de gastos de las mismas será una vez cumplido un año desde la toma de posesión, los sucesivos será dentro del año natural siguiente al período anterior solicitado. Por ejemplo, si se toma posesión el 1 de septiembre de 2010, el derecho al abono de vacaciones corresponderán aquellas disfrutadas entre septiembre y diciembre, como mínimo, del año Se deberá cumplimentar el Anexo VII, instancia dirigida a la Subdirección General de Cooperación Internacional del Ministerio de Educación, Sección de Indemnización por Razón de Servicio, C/ Alcalá 34-1ª planta, Madrid. 4. INDEMNIZACIÓN POR EDUCACIÓN La Orden del Ministerio de Hacienda, de 6 de junio de 2001, por la que se dictan las normas necesarias para la efectiva aplicación de la indemnización por educación a la que se hace referencia en el artículo 6.1 del Real Decreto 6/1995, de 13 de enero, por el que se regula el régimen de retribuciones de los funcionarios destinados en el extranjero, modificado en su redacción por el Real Decreto 3450/2000, de 22 de diciembre, establece que tendrán derecho a la percepción de indemnización por educación aquellos funcionarios destinados en el extranjero que cumplan las condiciones indicadas en la misma. Documentación necesaria: 1. Solicitud del funcionario, dirigida a la Sra. Subsecretaria de Educación, en la que reflejen sus datos y los del hijo o hijos por los que solicita la indemnización. 2. Facturas originales (traducidas al español en su caso) justificativas del pago de los gastos de escolarización indemnizables, en las que debe constar: MINISTERIO DE EDUCACIÓN 15\n16 Identificación completa del Centro, localidad y país Denominación de las enseñanzas Nombre y apellidos del hijo o menor o a cargo Cuantías abonadas con indicación de los períodos Idioma en que se imparten 3. Fotocopia del libro de familia. 4. Datos bancarios (cuenta en España). Aquellos funcionarios que lo soliciten y cumplan lo establecido en la citada Orden recibirán por cada hijo o menor a cargo una cantidad equivalente al 60% de los gastos de educación del mismo, con un límite máximo de 3.906,58. Este límite se aplicará a cada indemnización por hijo o menor a cargo independientemente. Sólo son indemnizables los gastos de matriculación y escolarización, quedando excluidos los de material escolar, transporte, vestuario, alojamiento y aquellos otros que constituyan gastos distintos a los de enseñanza en sentido estricto. 5. ASISTENCIA SANITARIA EN EL EXTRANJERO Cuando el mutualista o cualquiera de sus beneficiarios precisen asistencia sanitaria, deberán solicitar el reintegro de los gastos médicos y/o farmacéuticos en que hayan incurrido a SANITAS, a través de los mecanismos establecidos al efecto. Es importante adjuntar a la solicitud de reintegro la documentación que justifique el gasto realizado (informes médicos con diagnóstico, prescripciones de medicamentos y/o pruebas y facturas detalladas en las que se acredite el pago, tanto de honorarios médicos, como de centros hospitalarios o farmacias). Para cualquier consulta o aclaración puede ponerse en contacto con SANITAS (ver III. Direcciones de interés ). MINISTERIO DE EDUCACIÓN 16\n17 III. DIRECCIONES DE INTERÉS 1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN - Subdirección General de Cooperación Internacional Paseo del Prado, 28, 5ª planta MADRID Sección de Régimen de Personal Subdirección General de Personal del Ministerio de Educación Servicio de Gestión de Personal Docente Alcalá, 36-2ª planta MADRID Servicio de Habilitación Exterior Alcalá, 34, 3ª planta MADRID Correo electrónico: Sección de Seguridad Social Alcalá, 36, 1ª Planta MADRID Sección de Indemnizaciones por Razón de Servicio Alcalá, 34, 1ª planta MADRID Agencia de Viajes El Corte Inglés Alcalá, 34, 1ª planta MADRID Correo electrónico: MINISTERIO DE EDUCACIÓN 17\n18 2. MINISTERIO DE ASUNTOS EXTERIORES Y DE COOPERACIÓN - Oficina Delegada de MUFACE Plaza de la Provincia, 1, 6ª planta MADRID Horario de 9 a 14 horas Correo electrónico: - Subdirección General de Personal Pasaportes Diplomáticos Plaza de la Provincia, 1, Patio Colon, Despacho MADRID MINISTERIO DE ECONOMÍA Y HACIENDA - Subdirección General de Inspección y Control de Movimientos de Capitales (Dirección General del Tesoro y Política Financiera) Paseo del Prado, 6, 2ª planta MADRID , ext (Asuntos relacionados con el Apartado 1.4 "Divisas y Cuentas") 4. EMBAJADAS DONDE SE DEBEN EFECTUAR TRÁMITES ANTES DE SALIR DE ESPAÑA Australia Torre Espacio. Paseo de la Castellana, 259D, Planta MADRID Sección Visados e Inmigración: Argentina C/ Serrano,90, 6ª planta MADRID Brasil C/ Fernando el Santo, MADRID MINISTERIO DE EDUCACIÓN 18\n19 Canadá Paseo de la Castellana, 259D MADRID China C/ Arturo Soria, MADRID C/ Serrano, MADRID Filipinas C/ Eresma, MADRID Guinea Ecuatorial Avenida Pio XII, MADRID Nueva Zelanda C/ Pinar, 7, 3º MADRID Rusia C/ Velázquez, MADRID y Turquía C/ Rafael Calvo, 18,2º MADRID y MINISTERIO DE EDUCACIÓN 19\n20 5. SANITAS - SANITAS - Teléfono desde España: Teléfono desde el extranjero MINISTERIO DE EDUCACIÓN 20\nÍ N D I C E. 2. RETRIBUCIONES... 3 2.1. Procedimiento de pago 2.2. Retenciones IRPF\nSECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL SUBDIRECCIÓN GENERAL DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL Í N D I C E I. TRÁMITES A REALIZAR ANTES DE SALIR DE ESPAÑA 1. BAJA EN LA NÓMINA DE ESPAÑA Y\nFUNCIONARIOS DOCENTES DESTINADOS EN EL EXTERIOR POR CONCURSO. Julio 2015 Y DEPORTE\nFUNCIONARIOS DOCENTES DESTINADOS EN EL EXTERIOR POR CONCURSO Julio 2015 GOBlERNO DE ESPAÑA MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE SUBSECRETARÍA SUBDIRECCIÓN\nÍ N D I C E 1. BAJA EN LA NÓMINA DE ESPAÑA Y ALTA EN LA NÓMINA DEL EXTERIOR... 3\nMINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE SUBSECRETARÍA SUBDIRECCIÓN GENERAL DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL Í N D I C E I. TRÁMITES A REALIZAR ANTES DE SALIR DE ESPAÑA 1. BAJA EN LA NÓMINA DE ESPAÑA Y ALTA


MTN WORLD EL UNIVERSO BODÉ, LOS ORÍGENES DEL PERSONAJE DE GRAFFITI DEFINITIVO – Montana World\nHace justo una semana, Drips ha dedicado un reportaje a la tendencia que durante los años 80 llevó el imaginario de Vaughn Bodé hasta las piezas sobre los metros de Nueva York, convirtiendo a Cheech Wizard y sus amigos en el personaje ficticio más representativo del graffiti. Una excelente recopilación con piezas de Seen, Duster, Kel, Pjay entre otros que documenta el fenómeno que, no sólo perpetuaría el legado de Bodé, sino que sería el responsable de su difusión internacional gracias al graffiti.\nEs una ocasión perfecta para revisar estas producciones legendarias, a la vez que subrayamos algunos de los interesantes detalles que Mark Bodé desvela en el reportaje “Da Roots of the Hip Hop Character” publicado en nuestro primer número de la revista Tramontana.\nLa propia muerte de Vaughn Bodé, fallecido en 1975 a la edad de 33 años, tiene por lo visto una relación directa con la creación de su obra. Un fantástico universo principalmente protagonizado por los Bodé Lizards, los Bodé Broads y, como no, el archiconocido Cheech Wizard: el misterioso personaje malhumorado, amante de las drogas, el alcohol y las mujeres que, escondido debajo de un sombrero de estrellas rojas y negras, acostumbra a solucionar sus problemas con patadas en la entrepierna.\n“Actualmente pintar un personaje de Bodé es un rito de iniciación tanto como los Black Books y los fat caps“\nParece ser que la dura infancia de Vaughn provocaría que su vía de escapa fuera el dibujo, una herramienta para crear nuevos mundos en los que abstraerse. Sus trágicas historias desarrollarían una estética directamente vinculada con la calle cuyos personajes de trazo grueso y poses dejadas se convertirían en la estética por excelencia del hip-hop. Una obra cuyo testimonio ha sido recogido por su hijo Mark, nadie mejor que el para mantener vivo el desarrollo de este imaginario.\nApenas unas semanas después de la muerte de Bodé Chino y Ree incluyeron el personaje de Cheech Wizard en una de las piezas realizadas en 1975, encendiendo la mecha que concedería al graffiti la labor de reencarnar los personajes del Rey del Comix americano.\nNo olvidéis echar un vistazo al reportaje de Tramontana en el que el propio Mark Bodé desvela algunos sorprendentes secretos sobre la obra de su parte y nos explica por qué fueron precisamente estos personajes los que mayor impacto han causado en la cultura del graffiti.


Comprende la Infidelidad sitio web - Codependencia: la relación más dulce y destructiva que podrás tener\nLeído 3435 veces | Publicado en ¿Sabías qué...?\nLa relación los desborda más cada día. Aunque es una persona solitaria, descubres que es más dulce de lo que jamás imaginaste. “No puedo vivir sin ti”, afirma mientras acaricia tu cabello y tú sientes que tus pies se despegan del suelo. Las salidas con tus amigos son cada vez menos y al principio te parecen encantadoras esas preguntas que con molestia te interrogan celosamente sobre lo que hiciste.\nTe repite que eres la mujer más bella y que nada vale sin tu amor. Poco a poco, la situación se torna algo incómoda. Los halagos desmedidos dejan de surtir efecto y no sólo están fuera de toda realidad, parecen hostigadores. Lo enterado que está de tus redes sociales te asusta un poco y después de una fuerte discusión, promete no volver a comportarse de forma tan intensa. Le crees y vuelves a su lado porque sientes compasión, pero el ciclo está en marcha: tu relación está basada en la dependencia emocional.\nMuchas conductas enfermizas que develan este tipo de trastorno psicológico se esconden detrás de lo que la sociedad considera romántico, apasionado e incluso deseable dentro de una relación. Nunca vienen mal un poco de celos, halagos desmedidos y que esa persona esté todo el tiempo al pendiente, ¿cierto? Si este discurso te parece cercano, conoce los síntomas que identifican que estás dentro de una lógica de apego afectivo que sólo terminará por destruir dulcemente a ambos:\nPueden iniciar con una simple pregunta en tono molesto: “¿Quién es tu amigo?” o “¿Por qué no me escribías?”, pero se trata de una conducta que tiene como objetivo coartar tu libertad consciente o inconscientemente. Las personas que ejercen el apego afectivo de forma activa tienden a sospechar de cada acto de su pareja, molestarse sin razón alguna y hasta generar toda una historia en su mente donde son víctimas de infidelidad.\n“Si me dejas, me muero” puede parecer una declaración tan cursi como romántica, pero en realidad es una forma sutil de indicar que algo no marcha del todo bien en tu relación. Presta especial atención a frases y conductas similares, pues el vacío con el que cargan los dependientes emocionales les obliga a intentar asegurar a como dé lugar la atención y convivencia mutua. En vez de manifestar un duelo común cuando termina toda relación, suelen perpetuar los vínculos y el abandono les causa terror.\nSe trata de un punto crucial antes de que sea demasiado tarde. Si tu pareja comienza con bromas que cada vez toman más forma de reclamos acerca de cómo te vistes, las personas que frecuentas, tu forma de dirigirte a los demás o la relación que tienes con tu círculo de amigos, podría tratarse de un dependiente emocional. El control es fundamental para generar apego afectivo malsano y estas personas tienden a ensimismarse en su relación.\nUn rasgo que demuestra que alguien sufre de este trastorno es la forma en que se vuelca en su relación de pareja. Es completamente normal sentirte entusiasmado durante el enamoramiento y a veces eufórico, pero se convierte en una obsesión cuando esa conducta es imposible de controlar y requiere estar comunicado permanentemente con la pareja. Si sientes que tu pareja te agobia por teléfono, en redes sociales o en vivo y lo hace contra tu voluntad, debes poner un alto.\nTu pareja puede ser maravillosa, pero eso de ningún modo significa que ambos pierdan su autonomía y terminen dependiendo el uno del otro. Cuando una persona dependiente se involucra en una relación seria, tiende a imitar el comportamiento de su pareja: adopta gustos, frases e incluso cosas que antes le parecían molestas. Tener una influencia del ser amado es normal y agradable, pero ensimismarse hasta perder la identidad propia y depender de la pareja es un rasgo de apego afectivo.\nUn dependiente siempre exigirá más y más de la pareja en la relación, aunque no sea capaz de formar vínculos solidarios y generar acciones recíprocas con el ser amado. Mientras más pide, menos da y si la otra persona juega el rol de dependiente pasivo, pronto descubrirá que está entregándose al máximo ante un amor construido sobre la nada, que no es capaz de llevar una relación sana.\nEs una mentira clásica, tanto en los dependientes activos como en los pasivos. Cuando una persona de confianza les pregunta o sugiere terminar su relación después de mirar cuán mal va, suelen ser los primeros en excusarse y afirmar dichos como :”son problemas normales de todas las parejas”, “nos vamos a arreglar” y similares. Se trata de una negación potencialmente dañina que sólo sumerge a las dos partes de una relación codependiente en un abismo del que ninguno es capaz de salir.\nMás en esta categoría: « Estas 8 señales indican que tu relación no vale ni el tiempo ni el esfuerzo 10 señales de que tu relación lastima más de lo que te hace feliz »


U.V.A. una pasión por el RUGBY.: RESULTADOS DE RUGBY 01/09/2012\nRESULTADOS DE RUGBY 01/09/2012\nPosted: 01 Sep 2012 05:02 PM PDT\nTala derroto a Tablada en el clasico cordobes y se metio en semifinales - Foto: Mundo D\nSe disputo parcialmente la segunda fecha de la tercera fase de primera division de rugby de Cordoba. Tala RC, en el clasico cordobes, le ganó a La Tablada 20-13 y se clasificó a las semifinales del torneo Copa Citi. Los cuatro semifinalistas son, Tala, Tablada, Athletic y Jockey CC de los cuales saldra el nuevo campeon del torneo.\nLa fecha se completa este domingo con los partidos Jockey de Villa María vs. San Martín y Carlos Paz vs. Los Cuervos.\nFase III – Fecha 2\nSabado 1 de Septiembre 2012\nTala 20-13 La Tablada\nAthletic 50-17 Jockey CC\nUru Cure 25-23 Palermo Bajo\nUniversitario 39-15 Cordoba RC\nSan Martin vs Jockey VM\nCarlos Paz vs Los Cuervos\nLa Tablada 35\nCórdoba Athletic 27\nJockey C.C. 24\nTala RC 24\nUrú Curé 13\nPalermo Bajo 12\nJockey VM 39\nSan Martin VM 23\nCórdoba Rugby 16\nCarlos Paz 4\nLos Cuervos 2\nPosted: 01 Sep 2012 04:55 PM PDT\nBiarritz arranco con todo y manda en el Top 14 de Francia\nSe disputo la tercera fecha del Top 14 de Francia, Biarritz continua su comienzo perfecto en el torneo al derrotar por 22-17, a los campeones defensores, el Toulouse en el Parc des Sports d’Aguilera este sábado. Con esta victoria el Biarritz se coloca en la cima de las posiciones gracias a tres victorias de tres jugados en la temporada.\nRESULTADOS TOP 14 FRANCIA – FECHA 3\nGrenoble 26-12 St. Francais\nBiarritz 22-17 Toulouse\nMontpellier 32-15 Agen\nClermont 53-31 Perpignan\nCastres 31-10 Bayonne\nRacing M. 18-7 Bordeaux\nM. de Marsan 15-29 Toulon\n1 Biarritz 13 3 3 0 0\n2 Toulon 13 3 3 0 0\n3 Toulouse 10 3 2 0 1\n4 Clermont 10 3 2 0 1\n5 Castres 9 3 2 0 1\n6 Montpellier 9 3 2 0 1\n7 Racing Metro 9 3 2 0 1\n8 Grenoble 8 3 2 0 1\n9 Bordeaux 5 3 1 0 2\n10 Bayonne 5 3 1 0 2\n11 Stade Francais 4 3 1 0 2\n12 Perpignan 2 3 0 0 3\n13 Agen 2 3 0 0 3\n14 Mont de Marsan 0 3 0 0 3\nURBA, Resultados Top 14\nPosted: 01 Sep 2012 04:45 PM PDT\nCUBA dejo sin invicto a Hindu - Foto: Profocus\nEn la septima fecha del Top 14 de la URBA, CUBA acabo con el invicto de Hindu al cual derroto por 23-15 en gran partido. Todos los resultados y posiciones del maximo certamen de Bs As…\nRESULTADOS TOP 14 – Fecha 7 – Sabado 1 de Septiembre 2012\nSan Luis 38-15 Lomas\nNewman 48-16 Los Tilos\nLa Plata 33-12 Atl. del Rosario\nCASI 24-24 Pucará\nBelgrano 28-52 SIC\nCUBA 23-15 Hindú\nAlumni 25-25 San Cirano\nTOP 14 Pts PJ PG PE PP\n1 Hindú 27 7 6 0 1\n2 SIC 27 7 6 0 1\n3 Belgrano 26 7 5 1 1\n4 Newman 26 7 6 0 1\n5 La Plata 26 7 6 0 1\n6 CUBA 25 7 5 1 1\n7 San Luis 18 7 4 0 3\n8 CASI 16 7 3 1 3\n9 San Cirano 14 7 2 3 2\n10 Alumni 9 7 1 1 5\n11 Pucará 9 7 1 1 5\n12 Lomas 2 7 0 0 7\n13 Los Tilos 0 7 0 0 7\n14 A. del Rosario 0 7 0 0 7\nARC, Canada sede\nPosted: 01 Sep 2012 12:37 PM PDT\nTry de Argentina en Cordoba en la ARC 2010\nLa International Rugby Board, confirmo que Canadá será el organizador de una nueva edición de la Americas Rugby Championship que se jugará entre el 12 y el 20 de octubre.\nLos Jaguares, junto a los equipos A de Canadá y Estados Unidos, además del seleccionado mayor de Uruguay, serán los cuatro equipos que animarán este torneo que tendrá como escenario el Mountain Stadium, ubicado en Langford, British Columbia.\nEsta competencia que celebrará su tercera edición, forma parte de la estrategia de la IRB para lograr un mayor desarrollo en la región. Según afirmó Mark Egan, Director de Desarrollo y Performance de la entidad que regula el rugby a nivel mundial, “Canadá, Estados Unidos y Argentina son prioridad para nuestro programa de inversión. Uruguay también recibe nuestro apoyo financiero y técnico al ser la segunda nación mas importante de Sudamérica y que ha participado en Mundiales”.\n“Estamos invirtiendo 2.7 millones de libras por año en conjunto con las Asociaciones Regionales, para nuestro programa de competencias. Este es un elemento central de la estrategia y el crecimiento de la competitividad y la performance de los equipos del Tier 2 en la RWC”, agregó Egan.\nEl certamen comenzará a disputarse el viernes 12 de octubre, con los Jaguares enfrentando a USA Select. La segunda jornada esta programada para el martes 16, ocasión en que el equipo nacional se medirá con Uruguay. El sábado 20, en tanto, se realizará la jornada final, con el partido ante los locales.\nLos Jaguares, que ganaron las dos ediciones anteriores del torneo, viajarán a principios de octubre a Canadá. El plantel realizó una concentración esta semana en la ciudad de La Plata y durante septiembre repetirá en Tucumán y Santa Fe, donde los entrenadores Daniel Hourcade y Emiliano Bergamaschi definirán el plantel.\nPublicado por HUGO RICARDO en domingo, septiembre 02, 2012\nEtiquetas: A pleno rugby, A todo rugby.com.ar, BUEN RUGBY Y CLASIFICACION


El Blog de Laura: La mujer de ojos tristes\n12 may 2011 en 01:38 | By: Laura Falcó Lara\nLe veía cada mañana sentado en el banco del andén leyendo la prensa. Desde hacía varios meses Ana le observaba atentamente. Era un hombre alto, esbelto, elegante y sobre todo, tremendamente atractivo. Sus canas se dibujaban en sus sienes con sutileza, difuminándose entre su cabello negro azabache, dándole un toque de distinción. A juzgar por sus atuendos y por el exclusivo reloj que llevaba, debía ganarse muy bien la vida. Absorto, apenas levantaba la vista del diario hasta que el tren estaba a punto de partir. Entonces, se levantaba y sin apenas mirar a su alrededor, se dirigía a su vagón. Sí, a su vagón, porque cada mañana tomaba exactamente el mismo. A su lado, aquella mujer delgada de largos cabellos castaños, gafas negras de pasta y traje chaqueta, repasaba como cada mañana algún que otro informe. Luego, al rato, sacaba su teléfono del bolsillo y anotaba de forma casi frenética todo tipo de cosas.\nUn poco más lejos, el pequeño pelirrojo y su madre esperaban como siempre impacientes a que se abriesen las puertas del tren. Mientras ella le sujetaba la cartera, el crío saltaba y correteaba de un lado a otro del andén para no aburrirse. Junto a ellos, aquella joven pareja de enamorados que se comían a besos apoyados, discretamente, en una columna tratando de no llamar demasiado la atención. Al otro lado, estaba su vecino, el bueno del abuelo Damián, que con sus años todavía se levantaba cada mañana para abrir el quiosco de la plaza del centro y aquel grupito de estudiantes imberbes que pasaban casi todo el trayecto escuchando música a todo volumen con sus auriculares. Ana no podía evitar pensar que tarde o temprano sus oídos se resentirían. También estaba aquella silenciosa pareja de rasgos asiáticos, las dos cotorras que desde primera hora no paraban de hablar, el hombre de mediana edad que pasaba todo el trayecto mirando por la ventana el paisaje, o dormitando con aquel dulce vaivén, el joven rubio con la cara repleta de acné y la chica de la trenza, que siempre iba leyendo algún que otro libro. Eran como una pequeña familia, casi todos se conocían al menos de vista. Al ser la primera estación de todo el recorrido, la mayoría de ellos solía sentarse casi siempre en el mismo vagón, en el mismo asiento. Era como un ritual. Cuando alguna vez alguien desconocido tomaba el tren, quien más o quien menos, lo inspeccionaba de arriba a bajo, como si de un intruso se tratase.\nSin embargo, de todos ellos, había alguien que llamaba poderosamente su atención; la mujer de los ojos tristes. Ana la había bautizado así tras observarla en varias ocasiones. Sentada siempre al final de su vagón, con la mirada perdida en algún punto del paisaje, aquella delicada mujer de ojos azul cielo, parecía sentirse completamente vacía, abatida, exhausta. A veces, Ana había sentido la tentación de sentarse a su lado y hablar con ella pero luego, su propia timidez la había hecho desistir de tal hazaña. Igual no deseaba tener compañía y ella, con la mejor de sus intenciones, le arruinaba el trayecto. Llevaba tanto tiempo viéndola y compartiendo aquel vagón, que era como si fuese alguien conocido y Ana no podía evitar preocuparse por ella.\nUna mañana, Ana se percató de que la pobre mujer estaba llorando desconsoladamente y sin poder casi evitarlo, se acercó hasta donde estaba. Quería ayudarla, ofrecerle su hombro, pero cuando hizo un amago por acercarse todavía más, la mujer secó sus lágrimas, avergonzada y desvió la mirada tratando de evitar todo tipo de contacto visual. Aquella no había sido una buena idea, pensó. ¿Quién era ella para inmiscuirse en los problemas de los demás? ¿Quién le había dado vela en aquel entierro? Entonces, tras unos instantes, aquella mujer de níveos y rizados cabellos miró a Ana y con un sutil movimiento de su cabeza, le indicó que se acercara. Ana sorprendida, se sentó junto a ella.\n-Siento si la he molestado, yo no quería, no pretendía molestarla. Dijo Ana tratando de justificar el motivo de su intromisión.\n-No pasa nada, tranquila. Contestó la mujer agarrándola de la mano. ¿Sabes cuántos años hace que tomo este viejo tren? Le preguntó la anciana.\n-Casi toda mi vida. Contestó ella sonriendo. Empecé de niña, cuando acompañaba a mi padre a la fábrica y luego, de mayor, seguí cogiéndolo para ir a trabajar como costurera en el centro de la ciudad.\n-Y yo Soledad. Contestó la mujer.\n- Si no quiere no tiene por que contestarme pero... ¿Puedo preguntarle porqué lloraba? Preguntó Ana no sin miedo a la respuesta.\nLa mujer la miró fijamente con los ojos aún humedecidos y tras un profundo suspiro le contestó.\n-Conocí a mi marido en este tren, hace hoy exactamente cincuenta y seis años. Para mi es un día muy especial.\nAna abrió los ojos de par en par dispuesta a escuchar lo que aparentaba ser un hermosa historia.\n-Cada mañana, cuando subía al tren, un joven moreno y muy guapo me miraba desde el otro extremo del vagón, sin atreverse a decirme nada. Un día, harta de tanta indecisión, dejé caer mi pañuelo frente a él para que tuviese que dármelo. Así fue como supe que se llamaba Daniel. A la semana siguiente, me pido para salir.\n-¡Que historia más bonita! Exclamó Ana\n-Fue también en este mismo vagón en que el 18 de septiembre de 1954, un par de meses después de conocernos, me pidió la mano. Lo recuerdo como si fuese ayer. Llegó con un hermoso ramo de rosas rojas y una cajita en la otra mano. Se arrodilló y me dio el anillo. ¡Me puse tan colorada! Todo el mundo nos miraba. Supe que era él desde el mismo día en que le conocí.\n-¡Que romántico! Exclamó Ana encantada con aquella historia.\n-Con el pasé los mejores cincuenta y un años de mi vida, hasta que hace cinco me dejó. Desde entonces, cada mañana cojo este tren y dejo que mis recuerdos hagan el resto. Es aquí donde me siento más cerca de él. Le echo tanto de menos. Ojalá que Dios tenga a bien mandarme pronto junto a él. Apuntó la anciana.\nPasaron los días y a Ana, que aún seguía emocionada con la historia de Soledad, se propuso verla feliz, aunque fuese tan sólo por un día. Con ese fin, se pasó varias mañanas hablando con otros de los muchos pasajeros de aquel tren.\nAquella mañana, como siempre Soledad llegó al andén y en cuanto abrieron las puertas, se acomodó en su vagón. Era 18 de septiembre y Ana sabía perfectamente que hoy iba a ser para ella un día triste y muy especial. De pronto, para su sorpresa el vagón empezó a llenarse de hombres que, como hizo Daniel hacía cincuenta y seis años, le llevaban un ramo de rosas rojas. Abrumada pero feliz, Soledad rompió a llorar llena de emoción. Aquel iba a ser el mejor día que recordaba desde que Daniel la dejó. Entonces, el joven y atractivo ejecutivo de pelo canoso se acercó hasta Ana y sosteniendo todavía el ramo de rosas rojas en su mano le dijo:\n-¿Te importa si en vez de regalárselas a Soledad te las regalo a ti?\nSorprendida y sintiendo que sus mejillas se sonrojaban por momentos, Ana le miró fijamente a los ojos, e igual que le pasó hacía cincuenta y seis años a Soledad, Ana supo que aquel hombre, iba a ser “él”.\nSiempre es agradable leer tus relatos.\n12 may 2011, 6:50:00\nGracias Jose. Los escribo a ratos sueltos; por la noche al llegar a casa, el fin de semana....\n12 may 2011, 8:24:00\nHola Laura, me tomé el atrevimiento de agregarte para seguir tu blog, lei en tu perfil que sos editora, y en un arrojo de mi parte, porsupuesto si tienes tiempo tambien, me gustaria pedirte, que te des una vuelta por mi blog y leas algunos de mis escritos, para que me des tu opinion de si tengo posibilidades de llevarlos con un editor, estos son algunos, tengo mas, queria juntar varios para hacer un libro de cuentos y relatos cortos.\nDesde ya muchas gracias por tu tiempo y ademas dsifruto mucho de tus cuentos. Elisabet.\n15 may 2011, 10:47:00\nMuy bella tu historia, extremadamente sensible.\nMe gustó leerla no solo desde mi lado de lector, si no particularmente desde mi lado masculino, es fantástico poder apreciar ciertos detalles que a un hombre jamás se le ocurriría mostrar.\nTe dejo un beso desde ultramar.\n16 may 2011, 1:42:00\nGracias navegante ;-)\n16 may 2011, 2:42:00\nUna História muy bella y Emocionante, "Preciosa" Láura, me encantó :D\n21 nov 2012, 1:15:00


Doppelgänger en la línea Yokohama 1 - Zona Negativa\n23/09/2021 7:43 am\nInicio Manga Doppelgänger en la línea Yokohama 1\nDoppelgänger en la línea Yokohama 1\nPor Rubén Merino 16 octubre, 2017\nEdición original: Yokohama-sen Doppelganger, Shueisha 2014.\nEdición nacional/ España: Editorial Ivrea 2017.\nGuión: Vanessa Chihiro Tamaki.\nDibujo: Vanessa Chihiro Tamaki.\nFormato: Tomo manga rústica con sobrecubierta (B6), 200 páginas.\nDoppelgänger es el término de origen alemán que se utiliza para, literalmente, definir al doble fantasmagórico de una persona. La palabra proviene de los vocablos doppel (doble) y gänger (andante), de ahí que fuese utilizado por primera vez como expresión en 1796 por el novelista Jean Paul para referirse a “el que camina al lado”. Generalmente es un término muy utilizado en literatura y diversos medios culturales afines para confeccionar historias en las que aparecen fenómenos de bilocación, dando pie a relatos muy basados en el terror o el suspense que se nutren de la idea de la existencia de un gemelo malvado para uno o varios de los personajes. Sin embargo, mucho antes de que el término como tal fuese acuñado y popularizado por medio de los libros, las culturas nórdicas y germánicas ya poseían diversas leyendas y folclore que relacionaban la visión del doble de uno mismo con un augurio de muerte o fatalidad para aquel que tenía la desgracia de pasar por ese trance. Esta utilización del doppelgänger es la elegida por Vanessa Chihiro Tamaki en Doppelgänger en la línea Yokohama, un manga que recientemente ha pasado a formar parte del cada vez más ecléctico catálogo de Ivrea y que supone una grata sorpresa dentro del género de suspense y misterio tan propio del seinen.\nNo negaré que la primera vez que escuche hablar de este manga, lo primero que hice fue relacionar el hecho de que el título contuviese un “doppelgänger” para hacerme la idea de que esta sería una serie de terror. La presencia de esta figura en obras como la de Junji Ito y la mención a una serie de crímenes en la línea Yokohama en la sinopsis no hizo más que formarme mi propia historia en la cabeza de el típico relato de horror psicológico con un incauto trabajador acosado por su doble malvado cuando tan solo quería tomar el último tren que le llevaba de la oficina a su domicilio. Sin embargo, cuando me sumergí por primera vez en las páginas del primer tomo, la sorpresa saltó, y de manera muy grata, pues encontré un manga que, si bien tiene muchas pinceladas de cierto tipo de terror mental, este va más vinculado al misterio, a los crímenes y al suspense que a los sustos y las lecturas para pasarlo mal de otros autores. De hecho, por el planteamiento y argumento de Doppelgänger en la línea Yokohama, está mucho más cerca (salvando las distancias) de obras tipo Desaparecido o Monster que del puro terror japonés.\nDoppelgänger en la línea Yokohama es un manga creado por, como ya dije, Vanessa Chihiro Tamaki, y supone la primera, y hasta el momento única obra de esta mangaka. Con un total de 4 tomos recopilatorios, la serie comenzó a publicarse en la revista Shuukan Young Jump de Shueisha en el año 2014 y mezcla con gran acierto elementos de distintos tipos de seinen adulto, con altas dosis de supense y misterio, aunque con un tono y un enfoque bastante juvenil. La historia nos sitúa en el año 2014 en Japón, cuando el protagonista, Makoto Kenzaki, un joven escultor que recientemente a coschado un gran éxito gracias a su trabajo para una famosa serie de televisión, está a punto de ser ajusticiado en prisión como culpable del conocido como “caso de los asesinatos en serie de escultores de la línea Yokohama”, una tanda de 4 asesinatos particularmente cruentos de jóvenes artistas. Pese a que Kenzaki se declara en todo momento como inocente, el hecho de tener un pasado con las víctimas y que el detective Danki, encargado del caso, parece tener una fijación total con encontrar un culpable que no rompa su racha de crímenes resueltos, finalmente es ahorcado después de pasar 11 años entre rejas. Sin embargo, en lugar de morir, Kenzaki sufre una especie de regresión que le lleva físicamente a 2003, justo un mes antes de que se cometan los crímenes.\nTotalmente solo y desconcertado por lo que le ha sucedido, Kenzaki resuelve que la única persona en la que puede confiar en esta nueva línea temporal no es otro que él mismo. Así que pese a los malos augurios que trae consigo el hecho de encontrarse con su yo del pasado, Kenzaki se reúne con Makoto (uno usa el nombre y el otro el apellido para distinguirse entre sí) y le convence de la locura que está ocurriendo con ambos y la necesidad de trabajar juntos para impedir las muertes y su detención. Juntos comienzan a atar diversos cabos que parecen apuntar a que los motivos de los crímenes se encuentran en un antiguo incendio en la universidad de arte donde estudiaban y que provocó la muerte de un profesor y la animadversión de varios compañeros de su grupo, entre ellos los futuros asesinados. Con el tiempo corriendo en su contra, Makoto y Kenzaki se ponen en marcha para dar con la resolución del caso pero con una diferencia notable en sus metas: mientras que Makoto quiere impedir los crímenes y salvar a sus antiguos compañeros, Kenzaki solo contempla el objetivo de acabar con la vida de aquel que le inculpó injustamente hace 11 años.\nNo hay duda de que Doppelgänger en la línea Yokohama tiene muchos elementos que recuerdan a Desaparecido: protagonista que viaja al pasado, inculpado injustamente de un crimen que no cometió y que se ve obligado a cambiar las cosas para salvarse no solo a sí mismo, sino también a personas de su entorno. Sin embargo, la presencia del doble del protagonista y sus interacciones, la ausencia de más elementos de ciencia ficción más allá del viaje inicial (que de momento tampoco tiene más importancia que ser un deus ex necesario para dar el pistoletazo inicial) y la propia concepción y desarrollo del caso convierten a Doppelgänger en una obra con su propia personalidad. El manga de Vanessa Chihiro apuesta mucho más por el suspense que abraza lo psicológico, con un planteamiento igualmente realista y con detalles duros y escabrosos, pero enfocados de un modo mucho más ligero. Pese a que estas diferencias son buenas, hay alguna más presente en el desarrollo y la estructura que provoca que Doppelgänger este un pelín por debajo de otras obras del mismo corte y que son achacables a ser esta la primera obra de la autora. Como digo, el caso de asesinatos en sí, su planteamiento y desarrollo, la manera de presentar a los personajes y relacionarlos, el misterio y las pistas para su resolución paulatina… Todos los elementos necesarios para gestar un buen seinen están ahí, pero para ser el primer tomo creo que la obra trata de abarcar, de contar demasiado en pocas páginas. En este primer volumen ocurren muchísimas cosas en poco tiempo lo que provoca que haya un ritmo frenético y que no de ningún respiro al lector. Esto está bien en principio, porque engancha muchísimo a la trama, pero provoca que se diluya un poco el aire de misterio salvo en algunos tramos ocasionales.\nAun con esto, es muy loable la dedicación de la autora a intentar dar en todo momento un contexto realista y lógico a la trama, a no dejar cabos sueltos y explicar todo correctamente al lector para que tenga, al menos, las mismas herramientas que los protagonistas para resolver el misterio. Sin embargo, a la espera de leer los próximos 3 tomos, creo que hay mucho en este primero que podría haberse ido desgranando más pausadamente en el resto de la serie, dando un mayor empaque a la estructura y planteamiento general. Pero pese a todo, la historia es bastante buena, típica y habitual, pero muy bien planteada y narrada, y con un tono que verdaderamente me ha sorprendido para bien y que casa a la perfección con el estilo visual que envuelve la obra. Con los personajes pasa algo similar, aunque en este caso está mucho mejor medida la narración y puesta en conocimiento de su trasfondo y su inicio de desarrollo, centrándose mucho en los protagonistas principales y dejando caer algo de peso sobre alguno de los secundarios, pero el justo y necesario. Son también personajes habituales en una historia así, pero me parecen bien escritos y acordes con el enfoque que quiere dar la creadora, destacando el gran trabajo que hace para diferenciar a los dos protagonistas más allá de lo meramente visual.\nMencionaba en el anterior párrafo que el tono general de este Doppelgänger es curioso, ya que el fondo es de seinen maduro pero tiene tratamientos y mecanismos propios de una obra mucho más juvenil. Y en el dibujo sucede algo muy similar. El tono general es oscuro, realista, con un gran diseño de personajes y expresiones y uso abundante del entintado orgánico, a veces muy abundante, para destacar mucho el juego de luces y sombras y el volumen y aumentar la sensación tétrica y de opresión o tensión, tanto en el escenario y los elementos como en los propios personajes. Pero por otro lado los diseños, algunas posturas y, sobre todo, las expresiones faciales, parecen en muchas ocasiones sacadas de un shôjo adolescente, lo cual crea un contraste realmente curioso. No le sienta mal a la obra, porque si bien choca en algunos momentos, la verdad es que aporta un plus de expresividad. En este apartado artístico también se nota la mano primeriza de la autora, con grandes ideas en la composición de página y uso de planos y perspectivas que no están del todo bien ejecutadas, así como algunos problemas de proporciones y cierto estatismo en el movimiento de los personajes. Pero en general es un dibujo aceptable, que de nuevo me ha sorprendido muy gratamente, con varios defectos puntuales que con un poco de trabajo mejorarán mucho. Por lo pronto Vanessa Chihiro ya ha conseguido la complicada misión de dotar a su obra de personalidad propia, lo cual junto a su capacidad para crear una historia bastante aceptable, es un gran primer paso.\nDoppelgänger en la línea Yokohama es una obra curiosa, digna de una lectura para los amantes de los seinen de misterio y resolución de crímenes con un toque de terror psicológico pero muy realista y en su justa medida. En este primer tomo suceden muchas cosas que provocan que el ritmo de lectura sea muy alto pero no me parece que sea un punto del todo negativo, salvo que los siguientes tomos así lo determinen. Una obra interesante dentro del catálogo de Ivrea, contando con una duración ajustada, con 4 tomos que no suponen tirarse demasiado a la piscina si decidimos su compra.\n  Edición original: Yokohama-sen Doppelganger, Shueisha 2014. Edición nacional/ España: Editorial Ivrea 2017. Guión: Vanessa Chihiro Tamaki. Dibujo: Vanessa Chihiro Tamaki. Traducción: Pablo Tschopp. Formato: Tomo manga rústica con sobrecubierta (B6), 200 páginas. Precio: 8,50€.   Doppelgänger es el término de origen alemán que se utiliza para, literalmente, definir al…\nUn primer tomo con muchos sucesos y mucho ritmo en este manga de misterio y suspense que presenta una buena, aunque manida, premisa inicial que la autora sabe desarrollar para atrapar al lector y con un curioso apartado gráfico.\nArtículo anteriorZN Spoilers #1 – Marvel, el Castigador de Ennis y el ascenso de los Inhumanos\nArtículo siguienteZona Negativa La revista 02 – octubre 2017\n1563,277 queries. 3,277 segswpDiscuz


Enfermerapuntocom: noviembre 2012\nAnoche, mientras cenaba con unos amigos, la conversación fue paulatinamente tornando a monotema: el catalanismo.\nEstuve oyendo callada, raro en mí, toda la conversación y desde mi más absoluta ignorancia, intentaré plasmar lo que allí se dijo, lo que me sugirió y mis conclusiones acerca del asunto.\nNunca he sentido unas raíces más allá de lo “ normal” , puesto que no vivo en mi ciudad de origen, aunque sí en mi comunidad autónoma de origen. Me siento andaluza, me siento onubense a ratos, malagueña a otros ratos, y española a otros. Es la ventaja de pertenecer a varias entelequias distintas. Lo mismo te canto un fandango, que te hago un ajo blanco o que ondeo la bandera con un gol de Villa.\nExisten personas que no lo ven así. Los respeto profundamente. Se sienten más parte de una entelequia que de otra. Eso es bueno o malo, según se mire. Las raíces, las tradiciones, el sentimiento de autenticidad, lo que llevan machacado por los siglos de los siglos. Años de luchas, de no reconocimientos, de lenguas prohibidas...\nDicen que llevan marcado todo esto a fuego por el paso del tiempo. Creo que no. Los estadounidenses llevan relativamente poco tiempo como tales pero , ¿ quien se atreve a criticar el Día de Acción de Gracias, el Cuatro de Julio o la bandera? En ellos se mueve tal sentimiento de ser americano, que hasta se apropian de todo el continente en el vocablo. Orgulloso de ser americano, ya seas de Florida, de Ohio o de Alabama. Todos con su idiosincrasia, pero con un gran sentimiento de unidad general.\nLos españolitos de a pie somos más retorcidos para estas cosas. Están los andaluces, los valencianos, los extremeños, los gallegos , los vascos, los catalanes... Puede que nos sintamos españoles al estilo americano, pero pienso que no.\nHoy es día muy señalado para “ el otro país” como últimamente lo llamo. De hoy depende su futuro en parte.\nEntiendo el deseo, más que sentimiento, de independencia del país catalán. Lo comparo con esa familia tradicional del tiempo de la transición , cada vez mas raro que se vea hoy en día, donde siempre hay algún hijo que “ saca los pies del plato” , y aparece automáticamente el padre, para decir “ mientras vivas bajo mi techo aquí se hará lo que yo diga” . ¿ Acaso no estamos viviendo actualmente esta situación?\nAquí se hace lo que yo diga a golpe de Real Decreto , que para eso gobierno en mayoría absoluta, y todos a callar que esto es lo que hay.\nPues bien, ese joven que está harto de callar y asentir con la cabeza, quiere emanciparse a la fuerza, sin la venia de sus padres, quiere largarse de casa y no esta solo, hay muchos de sus colegas que piensan igual.\nY ve que la idea va tomando forma, y ve que es posible quitarse de en medio el autoritarismo, y ve que algunos recursos tiene; y, un buen día, se atreve incluso a amenazar a sus padres con marcharse para siempre.\nSu habitación es su territorio, donde es libre en cierto modo. Allí recibe a sus amigos, allí trazan planes de futuro, allí hablan en un idioma vetado en casa. Incluso a veces lo visita algún líder que se aprovecha de la coyuntura para seguir encizañando.\nUn buen día, coge una bolsa, la llena con todo lo que puede y se larga. Allí deja a sus padres con sus absurdas normas, a sus hermanos que callan, y comparte un cuchitril de alquiler con sus amigos de toda la vida que tuvieron el valor de hacer lo mismo que el. Si le sale mal, el error es suyo y si le sale bien, la victoria también es suya.\nComo hermana que me siento, echaré de menos a mi hermano mayor. Ojalá pudiera hacer yo lo mismo, pero todavía no he cumplido la mayoría de edad , tengo que terminar antes mis estudios y buscarme un trabajo para poder emanciparme como él.\nAsí veo yo el sentimiento . La independencia quiere decir no depender más que de uno mismo. Aprender de los fracasos, paso a paso. Vivir y dejar vivir.\nLos que nos quedamos fuera o dentro, según se mire, no podemos ahora mismo hacer nada. Es más, ni siquiera mi hermano se ha ido todavía, pero es una posibilidad.\nSeguiré, eso si, comprando cava, pues qué culpa tiene el cava de todo esto. No creo además que seamos tan diferentes, tenemos nuestras peculiaridades, pero en el fondo somos todos personas que podemos compartir ideas en un momento dado.\nCon esta reflexión puede que hiera algunas sensibilidades, o que de pie para un debate, o que me tomen por loca.\nAsí que sea lo que sea lo que tenga que venir, adelante si es por el bien de todos.\nComo decía mí abuela: de momento,\n¿ el perro es mío ni na?\nPublicado por Rocio Muñoz en domingo, noviembre 25, 2012 No hay comentarios: Enlaces a esta entrada\nEtiquetas: Noticias, Reflexiones varias\nYa huele a Navidad: ¡qué topicazo!\nParece mentira que hace nada estábamos en verano, pero no. Los meses pasan y casi ya acabamos el año.\nHuele a Navidad. Y, ¿ la Navidad a qué huele?\nSi vamos al Mercadona seguramente nos demos cuenta. Donde estaban antes los paquetes de pipas de Hacendado y las latitas de cerveza marca " La Pava" para llevárselo todo a la playa ( versión anticrisis de chiringuito) ahora, como por arte de magia, aparece una montonera de polvorones, roscos de vino y turrones de todas las formas, individuales, tamaño familiar, con azúcar y sin azúcar, con gluten y sin gluten. Sabores tipo Ferrán Adriá: " pasta caramelizada de almendras sobre lecho de yema de huevo de codorniz", o autóctonos : " arroz con leche con pasas de Málaga regado con vino del terreno", y demás locuras. Yo, tradicional que soy para estas cosas, quería solamente las dos típicas tabletitas de turrón del duro y turrón del blando, pero me costó la misma vida encontrarlos. Había de todo, incluso creo haber visto una tableta de turrón de chorizo...¿ o la vi en una cesta de Navidad destinada a uno de nuestros políticos?, no recuerdo bien.\nY ahora que empezaba yo la "operación bikini" con mucho sacrificio, me cortan el rollo y comienza la " operación Papá Noel", porque otra cosa no, pero comer es que me chifla. Pues nada, que me compré como todos los años mis dos tabletitas de turrón en Noviembre. Después, como si de una bulimia se tratase, me entraron los remordimientos, los sentimientos de culpa y demás. Pero, ¿ quien vomita algo tan rico? Yo desde luego no. A correr otro poquito por el Paseo Marítimo. Y todavía no estamos ni en Diciembre; me temo que en Marzo tendré unos gemelos que ni Usain Bolt, porque todos los años sobran dulces de Navidad y hay que comérselos sí o sí, pues caducan de un año para otro.\n¿ Qué es lo que celebramos exactamente en Navidad? Vivimos, dicen las malas lenguas, en un estado laico. pero las tradiciones son otra cosa. Cuenta la leyenda que una vez nació un niño en un portal. Yo no creo en leyendas urbanas, pero entre los "sin techo", los desahucios y los recortes en Sanidad, no es de extrañar que este año algún niño nazca en un portal, en un cajero o en los parkings de algún centro comercial. Así que aceptamos pulpo.\nPues toca poner el Belén, con su Niño en pelotas y nevando; vaya contradicción teniendo en cuenta que en esta época del año, mas bien en ninguna época del año, en Jerusalen no nieva mucho que digamos. Yo hace años que no pongo el Belén, pongo el Misterio, que no sé por qué se denomina así, si ya lo del Niño, la Virgen, San José y demás elementos decorativos lo tenemos tan mascado que lo llevamos hasta en los genes queramos o no queramos, y no tiene misterio ninguno.\nSe me olvidan los tres reyes portando el oro, el incienso y la mirra. Recuerdo que de pequeña localizaba perfectamente el oro, pues desde que tengo uso de razón tengo una especial querencia por el dinero y los bienes materiales; el incienso más o menos, aunque nunca lo vi era lo que ese niño vestido " raro" echaba a un lado y a otro en las procesiones y hasta que todo el mundo no había pillado el colocón, no se iba de allí Pero, ¿ la mirra? ¿ Que es la mirra? ¿ Que color tiene, se come, va a pilas, se puede jugar online? Han pasado los años y sigo sin saber lo que es la mirra. Es más, no conozco a nadie que lo sepa.\nBromas aparte, estaba bien cuando descubrías que los Reyes eran los padres y ahora , con el paso de los años y como madre que soy, comprendo por qué a mis padres le entraba esa pena cuando se cercioraban de que yo sabía su secreto. Cuando los Reyes eran los Reyes, esos señores mayores que venían desde tan lejos en camellos pudiendo atravesar el desierto en un buen Nissan Patrol, y venían con nocturnidad y alevosía, pensaba que algo habrían hecho en sus Reinos, algún desfalco gordo o lo mismo habían matado algún que otro elefante y no habían tenido el valor de decirles a sus súbditos " lo siento mucho, no se volverá a repetir". Me daban tanta lástima que les pedía la típica caja de 24 rotuladores Carioca y la Nancy.\nCuando pasaron de Reyes a Padres, la cosa cambió. Tenía todo el año para chantajearlos, extorsionarlos, cambiar de opinión sobre el regalo un día sí y el otro también, incluso me permitía la licencia de coger el cabreo cuando veía que en vez de la Play 3 ( en esa época se llamaba "Monopoly") me traían la caja de rotuladores Carioca y la Nancy.\nCambiando de tema: también tengo que poner el Árbol. Toca subir al altillo, sacar el árbol y las bolas del árbol que nunca encuentro. Tras desistir en el intento de encontrar las bolas, encuentro ese árbol plegado, que ya ha cogido la forma y más que un abeto parece un pinsapo, con sus ramas retorcidas. No hay Dios que lo ponga firme, y pienso: " que poca autoridad tengo en mi casa". Cuando acabo con el pinsapo, me voy a los chinos a por bolas y la china me dice: " bola no queda". Otro año mas se me han adelantado las marujas que desde el mes de Agosto tienen las bolas de moda de este año perfectamente clasificadas y etiquetadas, como si se tratase de un mueble del Ikea. Pues nada, me veo una mañana sola, colocando el árbol, peleándome con las ramas, las bolas y los espumillones. Las luces tampoco funcionan y otra vez a los chinos ( benditos sean) a por luces. Luego les coloco los Christmas que me han mandado mis amigos, o sea, Carrefour, Mafre y El Corte Ingles y voilà.\nPorque ya nadie manda Christmas, ahora mandamos SMS y mails. Bueno, este año ni eso. Solo un washap difundido diciendo : "Feliz 2014 , porque entre la prima, el rescate, la Merkel y el PPSOE el 2013 , como su propio nombre indica, se prevé malo malisimo". Y ya has cumplido con todos tus contactos, así de fácil y a golpe de click táctil.\nY hablando de dinero, tengo que ir a comprar la lotería. A gastarme la paga extra - ¡ah, no! que me la han quitado los mencionados en el párrafo anterior- en Lotería de Navidad. El decimito de número fijo de todos los años, otro que nos trae un trasplantado de Almería, que empezó trayendo un número y ya va por tres, y hay que comprárselos todos no te vaya a tocar a ti y a mí no. Otro más de ALCER, que hay que ayudar a la asociación. ¡ Ah! y uno más de última hora, que me traerán del otro país ( del país catalá, por supuesto), a ver si con la independencia dejan salir los décimos por la Aduana. Y me junto con un montón de décimos que nunca miro y le digo a mi compañera: " Anita, los guardas tú, ¿no? . Que yo, si no toca, fijo que los pierdo, y si nos toca, fijo que me pierdo. "Y Anita, otro año más, se encarga de guardar los décimos que llevamos compartidos, hacer las fotocopias y llamarte el día 22 para decirte que " no nos ha tocado nada, seguimos un año más sin poder cogernos la excedencia".\nEl topicazo mas grande es la cena de Nochebuena. Hay que planificarlo todo muy bien, cuántos somos, dónde va a ser, cerquita, que no haya que coger el coche solo lo mínimo que luego te hacen soplar, un sitio cómodo para que los abuelos no se machaquen mucho...y, ¿ qué comemos? Y dice mi cuñada: " yo hago la sopa de mariscos y una pierna de cordero". " hala, lo que yo iba a decir" pienso. Y propongo preparar yo los entrantes, un poco para quedar bien y otro poco, inconscientemente, para fastidiar a mi cuñada que se me ha adelantado. Preparo como dos toneladas de canapés, de varios tipos ( véase descripción de tipo de turrones al inicio de este post), bien despachados, de esos que te comes dos o tres y ya vas listo. Cuando llegamos a la cena, una cervecita mientras que ponemos la mesa, otra mientras sacamos los entrantes, otra mientras que llega el personal.. Cuando llegan la sopa y el cordero tenemos ya tal cogorza que no sabemos si lo que nos estamos comiendo es la pata de cordero o la pata de la mesa. No hay problema, al día siguiente, más bien, todos los días de la semana siguiente, se queda para "reciclar" las sobras, y así se llega a la cena de Nochevieja, que es más de lo mismo. Si es lo que yo digo: no quiero dejar este mundo sin antes haber cenado en Nochebuena un plato de patatas fritas con huevo, y de postre " un goyú con mititillas".\n¡Cuanto nos queremos todos en estas fechas tan señaladas! Tenemos que preparar lo del amigo invisible en el trabajo. Este año , de nuevo digo "benditos sean los chinos", creo que todo va a ir de allí. Yo este año lo tengo clarísimo. No quiero bufandas monas, ni bolsos, ni pulseritas, ni cinturones. Este año voy a poner dos condiciones. La primera, el amigo invisible que a mi me tenga que regalar deber ser un enfermero. No quiero que sea auxiliar, ni celador, ni médico. No es clasismo aunque lo parezca, sino que esta idea se fundamenta en la segunda condición que es la siguiente: quiero que esa persona tan solidaria, buena gente, amable, alta, guapa y fuerte ( por hacerle un poco ya la pelota) , me haga un turno en el Hospital. Sí, han leído bien. Una buena obra en Navidad, qué mejor regalo que ese. Mañana mismo escribiré una nota y la colgaré en todos los tablones de anuncios habidos y por haber de mi servicio, a ver si engaño a alguien.\nAunque el verdadero regalo que me van a hacer este año no es que me toque la lotería, ni un Hiunday i35 que me he pedido, ni que me hagan un turno. El verdadero regalo van a ser las notas. No las mías, sino las de mi hijo. Temblando estoy. Debería de estar prohibido dar las notas en los institutos antes de Navidad, se deberían dar por vía telefónica en Nochevieja, cuando estás con tal pedo que no sabes si quien te está llamando es el tutor de tu hijo o tu suegra. Lo que ha cambiado el sistema educativo en este país ;desde la EGB, el BUP, el COU.. pasamos luego a la ESO, pensando que la educación en España iba a ganar en calidad. Muchísima calidad, sí. Un buen indicador es la pregunta de rigor cuando llegan las notas. Antes de la LOGSE, preguntábamos ¿ que notas has sacado? Despues de la LOGSE, somos mucho mas parcos en palabras. Vemos a nuestros hijos aparecer por la puerta, con la cara de siempre y simplemente les preguntas. "¿Cuantas?". Si, por el contrario, vas al instituto a recogerlas, se oye el mismo soniquete entre los alumnos, en las escaleras, en la puerta de la biblioteca, en la verja.. ¿cuantas? ¿ oye , tu cuantas?. Yo, por eso, a mi hijo ya le di un archivo comprimido con el regalo de cumpleaños, el de Papá Noel, el de su santo y el de Reyes. Y si las cuantas son tantas, el flamante ordenador portátil se lo confisco y me lo quedo yo.\nPara terminar, y no es mucho menos tópico que todos los anteriores, está el "parón liguero". Dentro de nada nos quedamos sin ver partidos del Madrid, ni del Barça, ni del Málaga, ni del Depor. Se deja paso a eventos solidarios. Los amigos de "Mou" contra los amigos de "Pito", y digo yo: ¿ Mou tendrá amigos aparte de Pepe y CR7?\nY organizarán un partido amistoso con algunos portugueses, otros pocos de la Masía y algún que otro periodista, sin descartar a Rafa Nadal que no se pierde ningún sarao de estos.\nVemos cosas en el ámbito del deporte de lo mas rocambolescas, como si todo el gremio se hubiera puesto tibio a maría. Vemos a Messi de alero jugando un amistoso contra los Lakers, a Piqué y Shakira jugando al tenis en París sin dar un palo al agua, a Pepe pegandole patadas al Ferrari porque le ha dejado tirado en la curva numero 17 del circuito de Interlagos, Casillas retransmitiendo el evento, la Carbonero bajo los palos... Surrealismo deportivo o que han cambiado de proveedor de coca, vaya usted a saber...\nComo vendrán este año mas y mas tópicos me quedo con la única realidad que puedo medio palpar hasta el momento: el día 11 es mi ultimo día de trabajo de este año, y espero que llegue pronto para poder comprar los turrones, poner el árbol , comprar los regalos y preparar los canapés.\nAsí que Feliz Navidad con un mes de antelación, como está "mandao"\nPublicado por Rocio Muñoz en martes, noviembre 20, 2012 No hay comentarios: Enlaces a esta entrada\nEtiquetas: Unas risas\nPoco a poco... el caos\nAyer apareció en un tablón de anuncios que tenemos en el cuchitril donde desayunamos, cada vez menos personas, una página de un periódico, donde un compañero que recientemente se ha quedado en paro hablaba sobre su situación y la de muchos otros enfermeros.\nEn otra comunidad, a la misma vez, cerraban un hospital de los de toda la vida, dando paso a una especie de Geriátrico que sí, que ya lo sabemos que hace falta, pero el resto de pacientes a los que se atendía allí deberán ir a otro centro a partir de ahora, así como el personal que seguro que sobrará.\nY nosotros allí desayunando, dando gracias por tener trabajo a pesar de las tijeras cada vez más afiladas de nuestros gobiernos, a pesar de los contratos basura, de las gestiones basura, de los materiales basura, y de la atención basura de un gran centro de referencia en Andalucía.\n¿Cuál sería la solución a todo esto? Las cabezas pensantes piden calma, poco a poco todo se arreglará, poco a poco volverá todo a la “normalidad”. Con el paso de los días, de los meses, vamos viendo que poco a poco van desapareciendo puestos de trabajo, que donde antes éramos tres, ahora no nos podemos permitir ese lujo, y quedamos dos. Pacientes para arriba y para abajo, sin saber si ese día les toca ser atendidos donde siempre o en “vete tú a saber” .\nPoco a poco, los contratos que se renovaban casi automáticamente, ya no se renuevan, los que trabajaban a jornada completa , ahora lo hacen al 75%, los que esperan un contrato aunque sea del 75% , ahora resulta que es al 50%.... Y tragamos, y esperamos, poco a poco…."No os enfadéis", nos dicen.\nNos enfadamos, nos crispamos, sobre todo cuando somos parte responsable de toda esta situación. Hemos hecho turnos extra desde nuestra “ responsabilidad” para no dejar un puesto descubierto, para que la atención al paciente no se viera menguada por la falta de personal. “ Urgente, necesito alguien que se quede esta tarde para cubrir una baja” , siempre dispuestos a colaborar, y siempre pidiéndonos un poquito más de colaboración, la pescadilla que se muerde la cola. Colaborando para que “ no se note” que falta alguien , que hay compañeros de baja de larga duración y que no han hecho contratos. Todo va bien, poco a poco vamos a la quiebra. Hemos colaborado, y mucho, para que nuestros compañeros de toda la vida ahora se encuentren en el paro, con sus hipotecas, haciendo números; gente muy válida que, haciendo mucha falta, están en sus casas esperando una llamada de teléfono que quizás les ofrezca un contrato de media jornada o de menos quizá, por quince días.\nDesde aquí les pido disculpas por haber participado en este desastre.\nVi las imágenes del Hospital de la Princesa en Madrid. Vi al personal sanitario hablando de la situación, a los pacientes que recibían tratamiento allí y que no volverían a ver a sus enfermeras, ni a sus médicos, ni a sus compañeros de fatiga, se los llevaban para otro sitio, quizás público, quizás concertado.\nSeguramente a ellos, cuando el caos se estaba fraguando en los despachos, también les pidieron calma, les dijeron que no se enfadaran, que poco a poco se resolvería la situación. Pues la situación se ha resuelto y bien.\nFinalidad: el ahorro, y se ha logrado a pesar de los pesares.\nPublicado por Rocio Muñoz en jueves, noviembre 08, 2012 2 comentarios: Enlaces a esta entrada\nConstruccion y Desarrollo de Equipos de Alto Rendimiento MAS FECHAS - *FORMACIÓN DE GENTE EXITOSA, S.C.* *Especialistas en Capacitación, Comercial, Motivacional y Desarrollo Humano.* *Tiene el honor de invitarlo a su SEMIN...


Moda Otoño Invierno 2019 Argentina: Cacharel Argentina otoño invierno 2013\nCacharel Argentina otoño invierno 2013\nCACHAREL ARGENTINA INVIERNO 2013\nLa reconocida firma francesa Cacharel muestra su colección otoño invierno 2013, este año los diseñadores encargados de la misma fueron Ling Liu y Sun Dawei, ambos de origen chino quienes son los encargados de dar un nuevo estilo, quizás más juvenil a la marca.\nLos abrigos viene con proporciones más varoniles y con los hombros caídos pero compensan con el estilo femenino que les dan los estampados florales.\nEn la colección de Cacharel Argentina otoño invierno 2013 encontramos además delicadas faldas de franela gris, suéteres de colores vivos, vestidos negros de cortes clásicos, abrigos de algodón y parkas de estilo overzize.\nSus creadores Ling Liu y Sun Dawei afirman que la marca busca posicionarse para "mujeres jóvenes que podrían estar empezando su nuevo trabajo", incluso al parecer los precios se han reducido para reflejar dicho cambio. Esperemos que eso se cumpla.\nEstas son las imágenes que forman parte del lookbook de la firma\nEtiquetas: abrigos 2013, Cacharel Argentina, Cacharel invierno 2013, Cacharel ropa, vestidos cortos, vestidos estampados, vestidos negros


a r r e z a f e: Soviet Marshal Zhukov and General Vatutin speaks in Kiev after the liberation of the city from the German occupation, November 1943.\nPublicado por Loam en 1/28/2022\nEtiquetas: General Vatutin , liberation of Kiev , November 1943 , Soviet Marshal Zhukov , Ukraine\nEl amo del relato\nE. P. Thompson: “El significado no se encuentra allí, en el proceso; el significado está en cómo lo entendemos nosotros”\nThompson, que no llegó a vivir bajo ‘la dictadura del algoritmo’ ya nos prevenía sobre la ‘fabricación de significados’, sobre la colonización de nuestras mentes que hace que la mayor patraña aparezca como un hecho real y verdadero cuando la pantalla se enciende y la mente se apaga: “El algoritmo controla tu vida y entierra tu voluntad.”\nA propósito de la inminente invasión de Ucrania por el malvado ejército de Putin:\n“…En la memoria, están las armas atómicas nunca encontradas en Irak, los asesinatos masivos de Gadafi en Libia que después se supo habían sido un escenario hollywoodense montado en Catar y decenas de historias falsas que signan la historia de la agresiva política exterior de Estados Unidos y la consuetudinaria tendencia a tergiversar la realidad por parte de sus presidentes…”\n( Sergio Rodríguez Gelfenstein)\nSartre: “Una cosa es lo que puedan hacer conmigo y otra cosa es lo que yo haga con lo que hayan hecho conmigo”\nMe identifico con la frase de Sartre, que de inmediato me ha recordado otra (si mal no recuerdo, de Paul Eluard): "Huyo, pero en mi huida busco un arma".\nUna observación personal respecto a la cita de Sergio Rodríguez Gelfenstein. A mi parecer, más que "consuetudinaria tendencia", tergiversar la realidad ha sido y sigue siendo una práctica intrínseca no sólo de sus presidentes, sino del establishment yanqui. Como dice Quintín Cabrera: