Biblioteca de aula (modificación)\nHemos decidido preparar un rincón de lectura paras los niños de 3 años de infantil. La vamos a realizar basándonos en el aula del colegio Calderón de la Barca, en el cual hemos realizado las Practicum I. Hemos elegido esta aula porque es de la única de la que tenemos referencia real ya que hemos “trabajado” en ella. Nuestra biblioteca tendrá un nombre mágico y significativo para nuestros niños y será “EL BOSQUE ENCANTADO”.\nAl principio de curso, les entregaremos a los padres una carta informativa para que conozcan como va a ser nuestra biblioteca de aula. En esta carta les informaremos de que los niños pueden llevar a clase cualquier libro que les guste, pero les explicaremos que no todos los libros son adecuados para llevar a clase y les recomendaremos algunos otros.\nCaracterísticas del aulaà El aula tiene una dimensión adecuada, hay 4 ventanas que aportan mucha luz a la clase, los radiadores se encuentran debajo de las ventanas, las columnas están pegadas a la pared y no entorpecen a los niños, tienen espacio suficiente para realizar la asamblea y para poder jugar en los rincones. El rincón de lectura, está situado al fondo de la clase en una de las esquinas y tiene como inconveniente, que se encuentra al lado de una puerta que comunica con la otra clase de 3 años. Hemos decidido cambiarlo y colocarlo en otro lugar del aula en que lo niños sigan manteniendo la luz natural de las ventanas y no sean molestados por nadie.\nSegún la edad y el nivel al que vaya dirigido, la biblioteca de aula, tiene unos objetivos, unos materiales y una metodología distinta en cada etapa educativa. Sin embargo, hay algunos aspectos comunes que permiten definirla. Entre ellos:\n- Centro de investigación. La biblioteca de aula debe servir, tanto a alumnos como a maestros, de motivación para investigar, buscar, informarse en definitiva de aquello que interese. Pero no se trata sólo de buscar datos concretos, como por ejemplo, cómo es la vida de un animal, que puede ser una motivación puntual surgida en clase.\n- Centro de recursos. Aunque el libro sea el verdadero protagonista puede y debe haber otros materiales.\n- Un lugar en donde se haga realidad el placer de la lectura.\nEn definitiva, la biblioteca de aula se hace necesaria, entre otras razones, porque:\n· Despierta el interés de nuestros alumnos por conocer.\n· Favorece que se den situaciones de aprendizaje motivadoras que ayuden al progreso individual del niño, según sus capacidades e intereses.\n· Facilita la igualdad de oportunidades a alumnos de distintos medios socioculturales y socioeconómicos.\n· Fomenta su conocimiento de la organización de una biblioteca, algo que en los años venideros le facilitará su búsqueda de información.\n· Capacita al alumno para reconocer en el libro y demás materiales los instrumentos que le harán progresar desde el punto de vista cultural y social.\n· Desarrolla el gusto de leer y por tanto, la posibilidad de conseguir un buen hábito lector en el futuro.\n· Favorece la adquisición de hábitos de consulta, que son la base para el estudio y la investigación.\n· Convierte el proceso de aprendizaje en activo y motivador.\nDescripción del aula modificadà Al entrar en el aula con lo primero que nos encontraremos serán las mesas de los alumnos, y al fondo a la derecha hemos decidido colocar nuestro rincón de lectura. Lo hemos colocado aquí para alejarlo a la puerta que hemos nombrado anteriormente, porque tiene una ventana que aporta luminosidad y porque hay un radiador que hace que este rincón tenga el calor necesario.\nDiseño del rincón de lecturaà Lo que queremos conseguir es un espacio mas personal para el niño dentro del aula, por lo que vamos a colocar la estantería que limitara un espacio del rincón de lectura, perpendicular a la mesa de la maestra. Hemos pensado colocar varios tipos de materiales en el suelo buscando la comodidad de los alumnos, y el que nos ha parecido mas adecuado son las colchonetas de 1m aproximadamente forradas con plástico, que evitan que se acumule la suciedad en ellas y al mismo tiempo son cómodas porque aportan multitud de posibilidades a la hora de ponerse a leer o a realizar cualquier actividad relacionada con la lectura.\nEn este rincón de lectura, habrá dos estanterías, la que está en la pared de la clase, permitirá a los alumnos ver los libros en vertical e intentaremos no solapar unas portadas con otras para que todos sean visibles. Al principio de curso, cuando seleccionemos donde vamos a colocar los libros de nuestra biblioteca, la maestra, junto con los alumnos, colocarán en el lomo de cada libro, una pegatina. Esta pegatina diferenciará cada una de las secciones que vamos a tener en las estanterías y así ellos sabrán donde deben colocar cada libro.\nEn esta estantería colocaremos los libros viajeros, los que traigan ellos de sus casas y los que haga la maestra para y con ellos. En la estantería perpendicular a la mesa de la maestra, colocaremos varias cajas y pondremos los libros uno detrás de otro y frontalmente para que estén todos al alcance de los niños. Para que quede más claro, ponemos unas fotos de cómo serían nuestras estanterías. Por supuesto las estanterías tendrán una altura adecuada para todos los alumnos.\nEste rincón de lectura, podrá ser ambientado con telas, objetos e incluso olores, para cualquier ocasión dependiendo de la actividad que se haga y del libro que se lea. Independientemente habrá una decoración permanente relacionada con el nombre de nuestra biblioteca “EL BOSQUE ENCANTADO”. Pondremos papel arrugado marrón simulando rocas, también haremos con los alumnos un árbol hecho con cajas de cartón y cartulinas de colores alrededor de una de las estanterías y pegaremos hojas de los árboles en sus ramas y será la naturaleza la que nos aportará los libros.\nAdemás de la decoración anterior pediremos ideas a los alumnos, ya que a ellos les gusta sentirse útiles, reconocer sus trabajos en las paredes, etc. Algunas ideas son: confeccionar móviles con personajes de cuentos o libros, dibujar los personajes de los cuentos conocidos (caperucita roja, cenicienta…), dibujar algún elemento conocido en gran tamaño de un cuento que ellos conozcan.\nNos gustaría incluir en nuestro rincón de lectura una serie de libros que vamos a clasificar de la siguiente forma:\nv Libros viajeros realizados por los alumnos. 5%\nv Libros realizados por la maestra para y con los alumnos. 10%\nv Libros de autor. 60%\nv Libros de literatura folclórica adaptados. 5%\nv Álbumes de imagen.10%\nv Libros que traigan los niños de su casa. 5%\nv Atlas para niños.\nv Recortables y dibujos.\nDentro de estos grupos incluiremos los siguientes libros:\nv Libros viajeros realizados por los alumnos:\nü Libro del invierno.\nü Libro del otoño.\nü Libro de la primavera.\nü Libro del verano.\nü Libro “Los piratas manzanitas al ataque” (libro viajero literario)\nv Libros realizados por la maestro para y con los alumnos:\nü Libro de adivinanzas.\nü Libro de canciones infantiles.\nü Libro de poesías.\nv Libros de autor:\nü “Adivina cuanto te quiero”.\nAutorà Mcbratney, Sam.\nü “Aquiles el puntito”.\nAutorà Guia Risari.\nIlustradorà Marc Taeger.\nü “El pez arcoíris”.\nAutorà Pfister, Marcus.\nü “Un culete independiente”.\nAutorà Cortes, José Luis.\nü “A que sabe la luna”\nAutorà Grejniec, Michael.\nü “El topo que quería saber quien se había hecho eso en su cabeza”\nü “ Elmer”\nAutorà Mackee, Dave.\nü “La pequeña oruga glotona”\nAutorà Carle, Eric\nü “La manzana y la mariposa”\nü “El globito rojo”\nAutorà Mari, Iela, Ballesteros Rey.\nü “Muy chiquitín”\nAutorà Dumbar, Joyce.\nEditorialà Timun Mas\nü “A la playa”\nAutorà Docherty, Thomas\nü “La sorpresa de Nandi”\nAutor à Browne, Eileen\nü “Julieta estate quieta”\nAutorà Wells, Rosemary.\nEditorialà Ediciones alfaguara.\nv Libros de literatura folclórica adaptados.\nv Álbumes de imagen.\nü “un bicho extraño”\nAutorà Daporta Padin, Mon.\nü “El bosque encantado”\nAutorà Sanz, Ignacio.\nEditorialàMacmillan Infantil y Juvenil.\nü “Donde viven los monstruos”\nAutorà Goffin, Josse\nü “Besos besos”\nAutorà Maldine, Selma.\nCada viernes un niño se llevara el libro viajero correspondiente a la estación en la que estemos, para que durante el fin de semana, realice la hoja que le toque con sus padres. Cuando el libro este finalizado, los niños se lo podrán llevar de nuevo a sus casas para verlo completo.\nLos libros que haremos para los niños los realizara la maestra en su casa, y los niños se lo llevaran a sus casas para verlos junto a su familia y así poder aprenderse las canciones, adivinanzas o poesías. Realizaremos también cualquier libro que surja en el día a día y también se lo podrán llevar a sus casas.\nLos libros que hagamos con los niños, irán surgiendo según lo que vayamos aprendiendo en clase y por supuesto de las aportaciones que nos hagan los alumnos en clase. Cualquier tema, es bueno para crear un libro.\nLos alumnos se podrán llevar cualquier tipo de libro que quieran a su casa, para lo que tendrán un carné, y cuando se lleven un libro, hasta que no lo devuelvan, no podrán coger otro. Este carné lo haremos en cartulina y llevará la foto de cada alumno y su nombre y apellidos. Este carné seguirá una gestión por puntos, ya que pos detrás, se le pondrán pegatinas dependiendo del número de libros que se hayan llevado a sus casas. Cuando consigan 5 pegatinas, recibirán como premio, ser el encargado del rincón de lectura, por un día. Durante el resto de los días, se elegirá al encargado de la biblioteca por orden de lista, para que todos los alumnos tengan esta responsabilidad, al menos, una vez al mes. Este encargado realizará una serie de tareas y se le reconocerá porque llevará puesto un collar que hará la maestra con una hoja de un árbol, plastificada y con un nombre especial (Ej. El tigre valiente, espíritu guía, agua clara…) El encargado debe: vigilar que los libros se usen adecuadamente, que no esté roto ningún libro, llevar los libros rotos a la enfermería Libreta, colocar los libros que no estén bien colocados en su sitio etc.\nNuestra enfermería de libros, se llama “Enfermería Libreta” y será una caja pintada de blanco con una cruz roja en la que se colocarán los libros que estén en mal estado. Algunos podrán curarlos ellos mismos y otros lo hará la maestra o serán reemplazados.\nLos libros se darán en préstamo 2 veces a la semana, y no se podrán tener en casa más de 3 días.\nPara que los alumnos se sientan partícipes, ya que son los verdaderos protagonistas, llevarán a cabo una serie de acciones que dibujaremos y plasmaremos por la clase. Acciones como:\nColocar los libros donde corresponda después de usarlos.\nHablar bajito para no molestar.\nInformar a la maestra de que algún libro está en mal estado.\nNo estropear los libros y pasar las hojas despacio.\nE incluso, pedir más ejemplares de sus libros favoritos.\nPara que los niños sientan la Biblioteca de Aula como algo suyo, algo íntimo, podemos desarrollar múltiples actividades paralelas y relacionadas con la misma. A continuación, vamos a explicar una de ellas. Podemos tener en la Biblioteca “El Rincón de los Secretos”, se trata de una cajita de zapatos forrada y decorada por ellos mismos para que guarden allí, sus cosas, sus pertenencias, alguna fotografía familiar, algún regalo personal, etc. Así, sentirán la Biblioteca como algo íntimo y suyo.\nNo solo se podrá trabajar con los libros en el rincón, sino que si algún libro lo quieren leer muchos niños, lo podremos hacer en la asamblea, o si hay algún libro especial sobre algo que estamos aprendiendo, también. Cuando sea la hora de los rincones de juego, los alumnos podrán elegir libremente el rincón en el que quieren estar, incluyendo en estos el rincón de lectura.\nDos veces a la semana, se llevaran a cabo sesiones de cuentacuentos que realizaremos todos juntos en el rincón e intentaremos traer algún día, algún autor de un cuento que les guste para que les haga él el cuentacuentos personalmente. También realizaremos actividades de dramatización de algunos de los personajes de los cuentos, como por ejemplo: como son los fantasmas, la risa de las brujas, como son los ogros…\nFinalmente los alumnos podrán traer cualquier libro que les guste o les parezca interesante de sus casas, y ese libro será leído y comentado todos juntos en la asamblea. Cuando la maestra lea o cuente un cuento, se les dará una ficha valorativa que tendrán que rellenar con pintura de dedo marcando lo siguiente:\nSi les ha gustado: huella de pintura en la carita sonriente.\nSi no les ha gustado: huella de pintura en la carita triste.\nEscribir el nombre del cuento(mas o menos)\nHacer un pequeño dibujo.\nPublicado por Seijas en 12:50 No hay comentarios:\n¿COMO ANALIZAR UN LIBRO DE EDUCACION INFANTIL? (modificación)\nPara analizar un libro de infantil y saber si es bueno para los niños tenemos que tener en cuenta una serie de aspectos:\n1. La estructura que tiene el libro: tiene que ser una estructura sencilla. Las más comunes suelen ser la de planteamiento, nudo y desenlace y la de planteamiento, nudo acumulativo y desenlace. Suelen ser estas porque son las más sencillas para los niños de infantil.\n2. La edad: a que niños va dirigido.\n3. El tema: de que va el libro y si el tema estaba bien dirigido para los niños de infantil\n4. El emisor: con que se identifica el niño y lo que él ve al leer el cuento\n5. El espacio y el tiempo: tienen que ser tiempos y espacios que el niño pueda reconocer esto no quita que puedan ser realistas o fantásticos.\n6. Las ilustraciones: es otra parte importante en los libros de infantil ya que a los niños les gustan mucho. Es importante que el texto y las ilustraciones se correspondan y que estas estén bien secuenciadas para que el niño si no lo puede leer pueda saber de qué va.\n7. El lenguaje: es uno de los aspectos más importantes. Un libro que este en un aula de educación infantil tiene que ser un libro que los niños entiendan cuando lo lean. No puede tener muchas palabras que no hayan oído esto no quiere decir que no sea bueno que haya alguna que otra palabra nueva que no hayan oído para que aprendan lo que significa. Es bueno que tenga un lenguaje poético.\n8. Valores y contravalores: hay que ver los valores que pueden aportar el cuento al niño. Si son buenos o malos. Si son malos el libro no es bueno para los niños.\nEn clase analizamos es libro de “Adivina cuento te quiero”.\nY ahora como ejemplo voy a analizar el libro titulado “Muy bien osito” para poner en practica los aspectos que os he dado.\n· Título: “Muy bien osito”; escrito por Martin Waddell e ilustrado por Barbara Firth; editorial Kókinos; 1999.\n· Edad para quien está dirigido el libro: para niños de 4-6 años\n· Tema del libro: El tema es la necesidad que tiene el osito de explorar y descubrir todo lo que hay a su alrededor y la necesidad de que el oso grande le deje libertad aunque siempre este cerca para proporcionarle su seguridad\n· Emisor: en este libro los niños ven el afecto que siente el osito pequeños por el oso grande, la seguridad que tiene el oso pequeño cuando está el oso grande con el que por más que le pase algo como cuando se cae al rio si el oso grande está allí con él sabe que no le va a pasar nada. El niño se suele identificar con el oso pequeño e identifica al oso grande con cualquier persona con la que se sienta protegido (su madre o padre).\n· Estructura del libro: este libro tiene un planteamiento un nudo acumulativo y un desenlace. Tiene un nudo acumulativo debido a que se repite la misma acción en las diferentes zonas por donde pasa los osos.\n· Espacio y tiempo: es un libro realista ya que los osos no van vestidos con ropa y hacen cosas que hacen los osos como trepar, explorar. Tiene un tiempo indefinido.\n· Ilustraciones: las ilustraciones están secuenciadas y las imágenes no son estereotipadas porque no es el típico oso, son muy realistas imitando a los osos de verdad.\n· Lenguaje: tiene un lenguaje que los niños pueden entender todas las palabras que aparecen el texto las conocen y las entienden, es decir es un lenguaje sencillo. Es un lenguaje que utilizaría el niño en su día a día.\n· Valores y contravalores: tiene valores positivos como la ayuda del oso grande al oso pequeño siempre que lo necesite y que le va a proteger siempre, el afecto que se tiene los dos osos, la seguridad que siente el osito con el oso grande en las diferentes situaciones por las que pasa\n· Conclusión final: es un libro bueno para tener en el aula debido al lenguaje sencillo, al tema del afecto entre el oso grande y el oso pequeño, el que el niño se pueda identificar con el osito, que las imágenes estén secuenciadas para que ellos puedan enterarse del verlo y enterarse del libro.\nPublicado por Seijas en 12:44 1 comentario:\nBloque 1 (modificación)\nBueno voy a comenzar hablando en este blog de la definición de literatura infantil. Primero voy a hablaros de la definición de literatura que ha ido cambiado a lo largo de la historia. La literatura en si se denomina como un arte. En el siglo XVIII se definía como el arte de la palabra escrita y en el siglo XX se dieron cuenta que la literatura podía también ser oral así que decidieron definirla simplemente como el arte de la palabra\nUna de las características por las que podemos distinguir lo que es literatura de lo que no, es que es ficción. Puede estar basada en hechos reales pero siempre el autor va darle un toque de ficción. Y que el objetivo principal de la literatura es el arte.\nHay algo que tenemos que tener en cuenta para saber lo que es literatura que hay mucha gente que confunde cualquier escritito con literatura pero como ya he dicho anteriormente la literatura es ficción y no es expresiva. También es fácil que la gente que no sabe esto confunda la literatura con dos términos que se parecen mucho llamados paraliteratura y subliteratura.\n· La paraliteratura tiene función expresiva, pero no tienen por qué ser de ficción. Y el objetivo de la paraliteratura es enseñar o formar al receptor pero no entretenerle.\n· La subliteratura se creó a partir de los años 20-30 como productos de marketing y tiene básicamente una intencionalidad comercial. Se basan en los intereses de la gente y después lo publican. Esto se hace para llamar la atención de los consumidores.\nLa literatura infantil no surge hasta el siglo XIX debido a que los niños de antes no iban a la escuela y no sabían ni leer ni escribir. Es este siglo se empiezan abrir escuelas y los niños empiezan a leer libros pero estos libros no eran de entretenimiento sino libros de enseñanza. Y como ya os podéis imaginar la enseñanza a finales del siglo XVIII era basada toda en la religión así que lo que leían los niños no era muy entretenido.\nLa literatura infantil según los autores iba desde los 6 a los 14 años ya que los menores de 6 años se les consideraba niños sin inteligencia entonces no iban a entender nada de lo que les contasen. Por ello para niños muy pequeños no existía nada de literatura (dedicada específicamente para ellos)\nJulio Verne creo una literatura destinada específicamente para la gente joven en los que trataba temas de aventura, amor, ficción…\nPublicado por Seijas en 12:27 1 comentario:\nADAPTACION DEL CUENTO "TODA CLASE DE PIELES"\nTODAS LAS FLORES DEL JARDIN\nHabía una vez en el reino de Aragón una princesa muy hermosa que vivía con sus padres en un palacio muy grande y muy bonito. Durante su infancia fue muy feliz en su reino, hasta que llego la edad en que se tenía que casar con un príncipe. Sus padres querían que su preciosa hija se casara con el Príncipe Guillermo que vivía en un pueblo cercano. La hermosa princesa lo único que les pedía a sus padres era casarse si estaba enamorada y como ella nunca había visto al príncipe Guillermo no podía estar enamorada de él.\nSus padres intentaron convencerla, pero no consiguieron nada.\nUna noche y después de pensarlo mucho la hermosa princesa decidió huir de su palacio y de su reino para que no la pudieran obligar a casarse con aquel príncipe. Antes de huir cogió el colgante que le había dado su abuela antes de morir, ese colgante era muy especial para la princesa y era el escudo del reino de Aragón.\nEscapo de palacio y corrió todo lo que pudo hasta llegar a un bosque. Esa noche que paso fuera de casa fue horrorosa ya que la princesa tenía mucho miedo, frio y hambre. Al amanecer la princesa se quedó dormida cerca del camino que cruzaba el bosque. Poco después cruzo por el bosque un joven montado a caballo que paseaba por allí. Este joven al ver a una mujer tirada en el suelo se bajó del caballo y se acercó a ella para ayudarla. La hermosa princesa despertó y vio a aquel joven que la estaba agarrando y se asustó tanto que se apartó de él corriendo. El joven le propuso llevarla a su casa para alimentarla jurándole que no la pasaría nada, aunque ella desconfía del tenia demasiada hambre y se fue con él.\nAl llegar a la casa de aquel joven la princesa descubrió que no eran un chico cualquiera, sino que se trataba de un príncipe. El príncipe ayudo a la princesa todo lo que pudo incluso pensando que ella era un campesina la ofreció trabajo en su palacio ayudando a los jardineros. Ella acepto ya que no quería volver a su reino y por eso no le dijo a aquel príncipe quien era.\nAl paso del tiempo la princesa se fue enamorando de aquel príncipe que cada día le resultaba más guapo. Una noche decidió colocar una de las rosas del jardín en la habitación del príncipe. Cuando el príncipe se fue a dormir vio la rosa y se extrañó de aquello.\nA la mañana siguiente el príncipe pregunto a todos sus jardineros si sabían algo de alguna rosa en su habitación. Pero los jardineros no sabían nada.\nLos días pasaban y las noches con ellos y todos los días el príncipe recibía una rosa de diferentes colores en su habitación. El príncipe quería averiguar qué persona podría estar haciendo tal cosa pero por más que miraba a los jardineros y preguntaba en todo palacio no obtenía ninguna respuesta.\nUna de las noches en la que la princesa llevaba otra rosa a la habitación del príncipe se le callo aquel colgante que se había puesto antes de huir de su reino, pero ella no se dio cuenta de que se le había caído. Esa noche el príncipe observo que aparte de la rosa de todas las noches había un colgante del escudo de Aragón. Pensó que ese tipo de colgantes solo podía ser propiedad de un príncipe o de una princesa. Asique decidió que tenía que resolver aquel misterio\nA la mañana siguiente el príncipe estuvo observando a la princesa en el jardín que estaba recogiendo las hojas del suelo ya que sin saber cómo se había enamorado de ella. En ese instante recordó que al recoger a la princesa del bosque donde se la encontró tirada ella llevaba un colgante igual al que él había encontrado en su habitación. Entonces el príncipe bajo a buscarla y le dijo todo lo que sentía y que sabía que era ella la persona que le dejaba una rosa cada noche en su habitación. La princesa le conto la verdad, pero antes de casarse con el pidió una única cosa que cual era su nombre y el extrañado contesto que era el príncipe Guillermo. Ella no se podía creer que se hubiera enamorado del príncipe con el que sus padres la iban a casar. Pero ella acepto, dejo su trabajo como jardinera en el palacio y se convirtieron en los reyes de aquel reino.\nPublicado por Seijas en 12:03 1 comentario:\nReflexión Bloque 5: Formas de creación literaria\nEl último bloque de esta asignatura ha sido muy corto pero muy importante ya que nos ha enseñado las diferentes maneras de contrarles cuentos a los niños de infantil.\nLa primera estrategia es el cuenta cuentos que pretende que los niños dejen volar su imaginación ya que se les cuenta el cuento y no se les lee esto hace que los niños imaginen toda la historia. Es importante la expresión y la entonación de la persona que lo está contando.\nLa segunda estrategia es la narración con libro que también es importante en el primer y segundo ciclo de infantil. En esta estrategia hay que enseñarles las ilustraciones del cuento mientras el maestro lo va contando. Es importante que el libro sea grande o que la maestra lo proyecte para que los niños lo vean bien\nLa última estrategia es la lectura del cuento que se debe dar solo en el segundo ciclo de infantil ya que los niños toman modelos de lectura aunque no sepan leer y pueden seguir la historia. Es importante en esta última estrategia no exagerar, ni entonar mucho sino más bien ser natural.\nEstas tres estrategias deben ser usadas en el aula. Es importante saber intercalarlas para que los niños se adapten a todas ellas.\nPublicado por Seijas en 11:26 1 comentario:\nReflexión Bloque 4: literatura folclórica\nEn este bloque ha sido para mí el más interesante y el más bonito de los que hemos dado. Hemos visto que la literatura folclórica se transmitía entre el pueblo llano. Me ha gustado ya que he visto la importancia de este tipo de literatura.\nHubo una serie de personas que fueron recopiladores de esta clase de literatura como Gianni Rodari, Vladimir Propp, Hans Christian Andersen, etc. Recopilaron una serie de cuentos para que no se perdieran en el tiempo. Alguno de ellos también adapto algunos de las historias.\nAlgo que también hemos aprendido en este bloque ha sido a adaptar historias folclóricas o textos folclóricos. Que es algo que me va venir muy bien como maestra. Ya que de esta forma puedo sacarle el mayor partido a las historias y alargarlas o acortarlas según vea el interés de los niños.\nPara realizar una buena adaptación de un texto literario es necesario seguir los diferentes aspectos que vimos en clase sobre la adaptación de cuentos folclóricos.\nPublicado por Seijas en 11:08 1 comentario:\nReflexión Bloque 3: Creaciones literarias\nEn este bloque ha sido muy bueno para saber poner en practica técnica para crear cuentos con niños y para niños de educación infantil.\nHay que saber diferenciar los tipos de creaciones literarias, ya que no es lo mismo crear cuentos para niños que con niños.\nEn las creaciones literarias con niños hay que tener en cuenta la opinión de los niños es muy importante que ellos participen y propongan ideas.\nCrear historias continuas.\nEl cuento o libro viajero.\nEn las creaciones para niños hay que tener en cuenta los intereses del niño. podemos crear tanto en prosa como en verso y como en los cuentos creados con niños hay muchos tipos como:\nPoema con preguntas\nEste bloque nos ha servido a aprender a crear actividades literarias con los niños y para ellos. esto para una futura maestra como yo es muy bueno ya que nos enseña como hacerlo y que es mas interesante para ellos y que no.\nPublicado por Seijas en 10:15 1 comentario:\n¿COMO ANALIZAR UN LIBRO DE EDUCACION INFANTIL? (mo...\nFORMAS DE TRANSMISIÓN LITERARIA\nADAPTACIÓN DE LOS CUENTOS FOLCÓRICOS\nHISTORIA DE LA LITERATURA FOLCLÓRICA\nLITERATURA FOLCLÓRICA (2ª parte)\nLITERATURA FOLCLÓRICA (1ª parte)\nCREACIÓN LITERARIA PARA/ CON NIÑOS DE EDUCACION IN...\n¿COMO ANALIZAR UN LIBRO DE EDUCACION INFANTIL?\ntextos de autor y álbumes de imágenes


Hoy te compartimos un excelente remedio casero para recuperar la audición. Compartelo por redes sociale. ¡Nunca sabes a quien puedes estar beneficiando!\nEl fenómeno de perdida de audición puede suceder de forma parcial o total. Es decir, puede significar una disminución en la capacidad auditiva o bien, dejar de oir completamente.\nEntre las causas que provocan la pérdida de la audición se cuentan las siguientes entre las más comunes:\nInfecciones en el oído (en particular, las de tipo recurrente)\nAgua o cerumen acumulados en el interior del oído\nVariacion en la presión\nLesion en la membrana del tímpano\nLa acumulación de cera en los oídos.\nA continuación vas a aprender a preparar un remedio casero muy efectivo para tratar trastornos auditivos. Asimismo te ayudará a calmar el dolor y reducir la inflamación.\nLavar y pelar ajo. Solo utilizarás 3 dientes. Exprimir o moler hasta obtener jugo y colocarlo en un recipiente.\nVerter la mezcla en un gotero.\nAplicar 4 gotas al oído afectado. Tapar con un bollito de algodón y reposar sin moverse por 1 minuto, para asegurarse que haga efecto.\nTratándose de casos más leves existe una gran cantidad de niños que sufren de problemas o dolor de oído. En su mayoría refieren a causas por infección. Sin embargo, también pueden aparecer otras causas como: infección crónica del oído, tímpano perforado o dolor de garganta que se traslada hacia el oído. A fin de combatir estas molestias y dolores tan indeseables en los más pequeños te comparto el siguiente truco:\nHumedece una toalla o paño limpio en agua tibia/caliente.\nColocar en el oído afectado por 5 minutos.\nRepetir el procedimiento varias veces al día.\n¿Por qué aplicar calor al oído? Esta técnica se realiza con calor debido a que éste ayudará a absorber cualquier líquiedo que esté obstruyendo el oído. A su vez, es un remedio casero para disipar el dolor.\nRecuerda compartir este remedio casero con aceite de oliva y ajo para el oido con tu familia y amigos. Ayudemos a otras personas a gozar de una Salud Eficaz.\nEtiquetado aceite de oliva y ajo para el oido


Publicado el septiembre 13, 2021 por Francisco Garcia en Uncategorized\nHoy contemplamos la escena del centurión romano, quien, por medio de emisarios, pide a Jesús que cure a su criado. Jesús dice de él una gran alabanza: “Ni en Israel he encontrado tanta fe”.\nEntre las reflexiones posibles de este texto de san Lucas tan trabajado podemos poner nuestra atención en el personaje del “centurión romano”.\n. El centurión del evangelio es modelo de relación con Dios. Sabe ponerse en su lugar de siervo, sabe confiar en el poder infinito de Dios manifestado en Jesús; en ningún momento se presenta a Jesús, se sirve de intermediarios: los dirigentes judíos y unos amigos.\n. Es un hombre atento, “a la escucha”: “al oír hablar de Jesús”, “tiene afecto a nuestro pueblo” dirán los ancianos a Jesús, “nos ha construido la sinagoga”, y es respetuoso con las costumbres judías: “le envió unos ancianos de los judíos” pues él, una autoridad romana, un centurión del ejército romano se consideraba indigno de presentarse ante Jesús. “Tampoco me sentí digno de venir a ti personalmente”.\nLa reacción de Jesús también es sorprendente; rompe con el esquema habitual de los milagros: no entra en relación directa con el enfermo; accede a la petición de los dirigentes judíos y posteriormente a la de los amigos; y alaba la fe del centurión, un no judío al que se le podía acusar de varias cosas. “Os digo que ni en Isreal he encontrado tanta fe”.\n. La fe del centurión va más allá de los esperado. Considera que Jesús actúa con la autoridad de Dios y por ello no necesita tocar para sanar de raíz. Cuando se entera que “Jesús se puso en camino” pues “no estaba lejos de su casa, cuando el centurión le envió unos amigos” con un mensaje que los cristianos recordamos a lo largo de los siglos cuando nos acercamos a comulgar: “Señor, no te molestes, porque no soy digno de que entres bajo mi techo”.\n. Hoy a lo largo del día, podemos repetir, imitando la actitud del centurión, “Señor, no soy digno de que entres en mi casa, pero una palabra tuya bastará para sanarme”


Cómo-está-huracán: Últimas noticias para Cómo-está-huracán. | Univision\nCómo-está-huracán en Univision\nCómo evitar morir por choques eléctricos en huracanes: estas son las recomendaciones\nLas autoridades advierten que uno de los mayores riesgos durante este tipo de fenómenos es la electrocución. Los enchufes sumergidos, los cables eléctricos y los generadores pueden convertirse en una trampa letal. Aquí algunas recomendaciones.\n¿Cómo es la fuerza destructiva de un huracán? Esta animación te lo muestra\nEn este video interactivo del Centro Nacional de Huracanes te presentamos el poder de destrucción que tienen los huracanes en función a su categoría.\nPreparación para emergencias de la industria de telecomunicaciones\nTres representantes de esta industria explicaron cómo enfrentaron los huracanes, así como la prevención para futuros desastres.\nPronóstico de la trayectoria del poderoso huracán Michael\nEl huracán tocará tierra esta tarde de miércoles en Florida como categoría 4 y luego se desplazará hacia Georgia y las Carolinas degradándose.\nCuatro cosas que debes saber sobre cómo está avanzando el huracán Irma\nEl metereólogo de Univision Albert Martínez dijo que nunca antes un huracán había estado tanto tiempo con vientos por encima de las 180 millas por hora.\nCinco cosas que debes saber sobre cómo está avanzando el huracán Irma por el Caribe y Estados Unidos\nEl metereólogo de Univision Albert Martínez dijo que se esperan vientos muy intensos para Puerto Rico durante toda la tarde del miércoles. Acumulados de lluvia de hasta 15 pulgadas y una subida del nivel del mar con olas de 15 pies de altura.


Aprendices de brujos: September 2006\nDescribir una situación de encienrro.\nEn el edificio A de la Fac, hay un compendio de copias, pedirlos con mi nombre o con el de la clase. Son seis cuentos de escritores mexicanos y uno español, leerlos.\nPosted by Inerash at 6:59 PM No comments:\nMe encerraron aquí desde hace dos semanas, el crimen: haber robado una hogaza de pan, condena: cinco años. He tenido la suerte de estar en una celda solo con mi alma, ha pasado poco tiempo, pero siento que ha sido una eternidad. Mi única ocupación es contar el tiempo mediante un rayo de luz que entra en la oscuridad.\nTengo hambre, mucha hambre, mis celadores sólo me traen migajas y agua podrida que ni las ratas la quieren, he olvidado la forma es la que quema el sol, aún escucho a lo lejos el ir y venir de las olas, siento que moriré antes de cumplir mi condena.\nLa oscuridad enegrece mi alma y la soledad me volverá loco. Saber que el hambre me metió aquí y es el hambre la que me matará.\nHace mucho frío, la construcción filtra el agua, no la puedo ver, pero la siento en mis pies y el olor de mis eses asfixia, no puedo respirar, la oscuridad me embriaga, ando a tientas buscando algo, aunque sé que estoy solo.\nMis manos reflejan las de alguien mayor, parece que hay más agua aquí que afuera, siento frío hasta los huesos, las escasas ropas que tenía ahora me quedan olgadas ¿Se habrán olvidado de mi? ni siquiera el guardia que viene a medrentarme ha pasado.\nNo puedo ver, a veces olvido si la oscuridad es porque no hay luz o si me he quedado ciengo, sin embargo en ocasiones todavía puedo ver el rayito de luz y me da la esperanza de que es de día y cuando anochece es la misma muerte la que reina este lugar de pesadilla, me duele la cabeza y estoy tan sucio que me doy asco, el olor que emana de mi piel es nauseabundo.\nSé que moriré pero no sé cuando, me siento tan débil que tendrían que cargarme para sacrme de aquí, no recuerdo como es mi rostro y mi nombre ya no sirve más, estoy en el olvido, en el hoyo del olvido, donde todo es negro y parece que no pasa el tiempo.\n¿Qué tiene de especial un día del otro, cuándo no se ve nada? Moriré sé que morire, en el más recóndito de los olvidos.\nPosted by Inerash at 6:16 PM 1 comment:\nRelato de un resentido\n¿Qué, por qué las odio? No lo sé con exactitud, tal vez por lo empalagosamente buenas que pueden llegar a ser, por hipócritas, mentirosas, débiles o bien, por ser la causa del pecado.\nSoy un viejo y emirtaño que misa con misa, no dejo de recrimicrar a las mujeres, asó como tampoco las dejo ir del confesionario sin duras penitencias.\nA pesar de no estar muy seguro del por qué las detesto, me niego a aceptar que es por rencores pasados, no tiene nada que ver que de niño haya visto como mi madre le era infiel a mi padre ni como lo aventó escaleras abajo, la vez en que murió y no, mi odio a ellas no acrecentó cuando en la adolescencia una prostituto infectó de sida a mi hermano ni tampoco porque mi primer novia me haya ocultado su embarazo y luego, para ocultar su error, abandonó en un basurero a mi hijo ya muerto, lo cierto es por decepción me hice cura.\nEs cierto, no sé por qué siento esa repulsión hacia ellas, pero sí sé cómo desahogarme...\nSalgo amparado por la oscuridad de las noches y golpe a cada mujer que encuentro hasta dejarla inconciente; me gusta amarrarlas en parejas, vivas con muertas y dejarlas hasta que las vivas mueran lentamente por el hambre y el horror de ver a su compañera sangrando y putrefacta, lástima ya no puedo hacerlo más.\nLa otra noche mientras me deleitaba con dos muchachas, fracturando uno a uno sus huesos, fuí sorprendido por una niña no mayor de diez años, me delató y ahora estoy en prisión, esperando mi condena.\nYa no tengo dudas de que la mujer es una maldita desde temprana edad.\nPosted by Inerash at 10:20 PM 1 comment:\nDe estas parejas de palabras, escoger una y de ellas, crear a un personaje.\n- prostituta - femme fatal\n- esquizofrénico- paranoíco\n- asesino serial - canival\n- violador- maniaco sexual\n- misógino- machista\n- suicida- depresivo\n- fantasma-alma en pena\nPosted by Inerash at 9:38 PM No comments:


Mercadeo - Trabajos finales - 581 Palabras\nINFORME DEL DEPARTAMENTO DE MERCADOS\nERIKA TATIANA MANJARREZ SARMIENTO\nN. DE ORDEN 10576\nGarzón 24 de Noviembredel 2010\nMarketing Consulting Group, se identificó con un logo símbolo que representa a quienes la integramos, define un profesional con espíritu joven, dispuesto a enfrentar un mundo deirregularidades, pero con la inmensa responsabilidad de construir camino, y crear cultura en el ámbito comercial; cuyo objetivo principal es brindar asesorías de mercados a las diferentes empresas.\nEldepartamento de mercadeo se encargó de direccionar todas las acciones entorno a la comercialización y ejecución de nuestro portafolio de servicios como SENAEMPESA.\nSe realizaron diversas actividades duranteel periodo de formación; eventos tales como: festival de verano, fiesta hawaiana, Noveno Sampedro Sena conmemorando el bicentenario de la independencia; rifas, asesorías, rueda de negocios,capacitaciones a las formaciones y unidades productivas e investigaciones de mercados sobre las conductas sanitarias en la plaza de mercado. Estas actividades fueron encaminadas a la determinación y análisis demercados específicos a los cuales se podría llegar con nuestros servicios, realizando investigaciones de mercados para cada actividad ejecutada, con el fin de brindar un servicio que satisfaciera lasnecesidades y cumpliera con las expectativas de nuestros clientes.\nCon el compromiso y trabajo en equipo de cada uno de los departamentos de nuestra empresa se determinaron tácticas y estrategias demercado para captar la atención de los clientes, logrando así llegar al éxito de cada evento realizado.\nSe brindaron asesorías a las diferentes formaciones del Centro Agroempresarial y desarrollopecuario del Huila, de esta forma establecimos una estrecha relación de confianza entre todos, estableciendo diferentes estrategias de marketing que les ayudara al mejoramiento de su sena empresa o...


Aviso de cookies – Web oficial de Apartments Marija | Apartamentos en Budva\nPara garantizarte la mejor experiencia, Apartments Marija utiliza cookies propias y de terceros en su página web, con fines técnicos, analíticos y de marketing. Si continúas navegando por nuestra web, entendemos que aceptas este uso de las cookies. Para más información, consulta nuestro Aviso de cookies.\nEste Aviso de Cookies aplica para la web www.apartmentsmarijabudva.com, que es propiedad y está operada por Apartments Marija, y describe cómo usamos los datos personales que recopilamos a través de las Cookies y otras técnicas como los píxels (en adelante, las "Cookies") de nuestra página web www.apartmentsmarijabudva.com (en adelante, la "Página").\nSi no quieres suscribirte al uso de las Cookies que se describe en esta sección y no hay un mecanismo directo por el que puedas hacerlo (por ejemplo, en la configuración de tu navegador), ponte en contacto con nosotros: levantin@t-com.me .\nSi tienes alguna pregunta sobre cómo procesamos tus datos personales o si quieres ejercer tus derechos conforme a este aviso, no dudes en ponerte en contacto con nosotros: levantin@t-com.me . También puedes ponerte en contacto con la autoridad de protección de datos competente en caso de preguntas o reclamaciones.


Leer Medea en los infiernos de Diego Vaya libro completo online gratis.\nAutore(a)s: Diego Vaya\nLeer Medea en los infiernos online\nDiego Vaya Índice\nActa de la reunión del jurado del XVIII Certamen de Letras Hispánicas “Universidad de Sevilla” (modalidad de novela).\nOtros premios de novela Universidad de Sevilla en Punto de Lectura\nPara Lidia, con quien comparto las palabras y los días\n¿No tienes alguna vez la impresión de no saber qué está pasando?\nNo podía decirse otra cosa. En ocasiones, se parecía a una actriz de cine o a la hija de la panadera, aunque cuando alguien se fijaba bien no veía ni un solo rasgo que la acercase ni a una ni a otra. Ninguna de sus facciones, por separado o en conjunto, conseguía destacar hasta convertirse en el punto de referencia de una mirada. Ni la belleza ni la fealdad. Su rostro era común, y lo sabía. Sus manos, en cambio, eran sencillamente perfectas, y por eso cuando le hablaban tenía la costumbre de llevarse una de ellas a la barbilla, como si en realidad estuviese muy interesada en lo que le decían. Entonces su interlocutor no dejaba de mirarla. Pero no era solo la forma de sus manos o de sus dedos, sino la armonía de sus movimientos hasta en las cosas más sencillas y cotidianas, como quitarle las arrugas a las sábanas o pasar las páginas de un libro. Sus manos estaban llenas de gracia, y ella lo sabía.\nPero desde hacía poco más de un año, había algo que se obstinaba en romper esa gracia. Para cualquier persona hubiese pasado desapercibido. Es decir, para cualquier persona que hubiese tenido otra fisonomía. Esa pequeña señal, una línea enrojecida sobre el dedo anular, le parecía el principio del fin de la única parte de su cuerpo de la que se sentía de verdad orgullosa. Ni una sola vez en catorce años de matrimonio se había quitado el anillo de compromiso. La mayoría de sus amigas prescindían de él para fregar o bañarse en la playa. Ella no. Era consciente de lo que simbolizaba que esa alianza de oro estuviese en su dedo. Su firmeza y su durabilidad le recordaban a las propias del matrimonio. El precio de la fidelidad —de entregarse a una única persona, decía— era tan alto porque protegía a la pareja y la hacía más fuerte. Lo tuvo claro desde aquella tarde en la iglesia hasta el último día. Nunca supo con certeza cuándo lo dejó de tener claro su exmarido. Había repasado minuciosamente su relación intentando encontrar el momento en que su exmarido comenzó a engañarla a ella y también a sus dos hijos. Sin embargo, o él había separado sus dos vidas con un corte limpio o ella era incapaz de percibir el menor detalle de la traición. Por más que le había preguntado, él siempre le respondía que decírselo, además de no mejorar la situación, haría más profundo el daño y el resentimiento. Se lo decía como si la ignorancia fuese una cura.\nA ella esa forma de compasión tan cobarde solo la conducía una y otra vez a una duda corrosiva. Volvió a sentir aquella incertidumbre en el portal del apartamento que tenía en la costa. Mientras sus hijos estaban con su exmarido, ella se dedicaría a escribir un artículo para una prestigiosa revista de música clásica. Se quedaría unos días allí, alejada de todo. Había llegado al mediodía, aunque en realidad le hubiese gustado llegar por la mañana para aprovechar el tiempo lo máximo posible. Se había entretenido en buscar el libro\nShostakovich: inquietud y armonía\n, una obra imprescindible para escribir el artículo. Había estado buscándolo desde que le propusieron colaborar en la revista unos meses atrás. Con el equipaje metido ya en el coche, decidió buscarlo por última vez antes de irse. En esta ocasión procuró ser metódica: sacó de las estanterías libro por libro y los fue apilando en el suelo. Empezó por su despacho, a pesar de que había escudriñado cada rincón el día anterior y sabía que en ese cuarto no lo encontraría. Luego hizo lo mismo en el salón. Revisó hasta los cajones de los muebles. Nada. Aunque no había razón para que estuviese en la cocina, también le echó un vistazo. Dudó antes de entrar en los cuartos de sus hijos. Lo había ordenado todo y quería que permaneciesen así hasta que volviesen a ocuparlos. Buscó con cuidado entre sus libros, procurando no alterar la posición en la que estaban puestos. Miró debajo de las camas y en las mesitas de noche. Finalmente abrió el armario empotrado. El pequeño siempre se metía allí cuando jugaban al escondite. Ella pasaba de puntillas por delante, poniendo la voz grave mientras escuchaba una risa nerviosa dentro. Y ahí apareció el libro, entre dos cajas vacías de zapatos. Leyó en alto el título como para asegurarse de que lo había encontrado, y volvió a hacerlo antes de meterlo en la guantera del coche.\nDecidió viajar por carreteras secundarias. No hacía ese trayecto desde que los cuatro iban a pasar el día en la playa antes de que construyesen la urbanización. Tardaría más tiempo, pero conduciría con mayor tranquilidad. Desde que salió de la ciudad hasta que llegó no se cruzó con ningún otro automóvil. A lo largo del camino solo vio árboles y tierras de cultivo y montañas y un cielo cubierto de nubes grises. Pensó que el tráfico se concentraría en las autopistas, más seguras ante las previsiones de lluvias torrenciales. Las carreteras por las que circuló estaban en muy mal estado; en determinados tramos algunas eran inconsistentes pistas de albero o de grietas y baches que una lluvia intensa hubiese convertido en caminos intransitables. Aun así, ella prefería enfrentarse al agua antes que a los camiones y a los transportistas, que pasaban junto a los demás vehículos demostrando con frecuencia la ventaja que poseían en su terreno.\nEchó de menos algún pueblo o alguna casa que recordaba haber visto en otras ocasiones. Cuanto más


Sentir y escuchar el latido del campo, el rumor de las olas del mar. Desacelerar. Reencontrarse. Un lugar para desconectar y sentarse en uno de los muchos rincones de la casa y su jardín, para disfrutar de una estancia cómoda, tranquila y memorable.\nNuestra objetivo es ofrecer a nuestros huéspedes una atención personalizada, los mejores servicios, tranquilidad y privacidad, en un ambiente de tolerancia y con una decoración esmerada.\nEsta habitación puede alojar a 2 adultos y 1 cuna.\nAdemás de las zonas privadas, Casa Agua Marina tiene amplias zonas de uso común para sus huéspedes y diferentes rincones muy agradables.\nEn el verano es sólo un lugar de paso, pero en el invierno nuestro salón es muy acogedor. Su chimenea, encandila. Y sus sofás y sillones chaise longue son ideales para leer o ver la tele.\nPara leer un libro a la fresca, chatear, o tomarte un café o una copa, el porche es uno de nuestros rincones más visibles. Un sitio perfecto para recargar pilas en invierno, al calor del sol de mediodía.\nEn el verano, el patio es el centro de la Casa, nuestro lugar natural de encuentro. Por la mañana, allí se desayuna, se planifica y se comparte. Después de la siesta, en él se descansa, se lee, se escucha el rumor del agua de su fuente o, simplemente, se contempla el paisaje del Parque, como quien mira un cuadro de naturaleza viva.\nNo cabe duda que el jardín que rodea toda la Casa es uno de nuestros puntos fuertes. La diversidad de especies y tipos de plantas están ya muy cerca de constituir un pequeño jardín botánico. A veces, también tienes la oportunidad de observar en él pequeñas aves y reptiles como los camaleones, que todavía abundan en el Parque. Los sillones frente al estanque, con plantas acuáticas y ranas, es uno de sus rincones más agradables.\nNuestra piscina es de agua salada y su cubierta telescópica, que se mueve a voluntad, garantiza que el agua siempre esté a una temperatura cálida y agradable. Su profundidad máxima de sólo 1,70 m, garantiza disfrutar de ella con toda seguridad. Una norma de la Casa es que está a tu disposición las 24 horas del día, con la única condición de poner cuidado para no molestar a los demás huéspedes.\nLa cama balinesa y las tumbonas que la acompañan garantizan la máxima relajación mientras lees, chateas o dormitas al sol o a la sombra, como tú prefieras en cada momento. Respetamos el top less y el desnudo integral en esta zona.\nUna de las grandes atracciones de la Casa es nuestro jacuzzi exterior, con capacidad para cinco personas. Es un spa profesional, con un completo programa de masaje, que funciona a una temperatura de 36º y está disponible todo el día. Su uso es especialmente agradable cuando anochece, mientras se observan las estrellas en un cielo que casi no tiene contaminación lumínica. Perfecta relajación para antes de acostarse.\nNuestra azotea es muy amplia y dispone de dos agradables zonas de estar. Está completamente rodeada de plantas muy diversas y es un lugar muy aconsejable para tomar una copa al anochecer mientras disfrutas del cielo y la salida de la Luna.\nEl alojamiento en Casa Agua Marina siempre incluye el desayuno. Pero el nuestro no es un desayuno cualquiera: variados zumos naturales, todo tipo de cafés y tés, salado y dulce, panes diversos, mermeladas caseras, el mejor aceite de oliva virgen extra de Almería, embutidos, quesos y bizcocho casero que se hace a diario.\nEl consumo de agua mineral en Casa Agua Marina es gratuito. A pocos metros de las habitaciones hay un dispensador de agua mineral de Sierra Nevada, a libre disposición de nuestros huéspedes.\nEn el baño de nuestras habitaciones encontrarás gratuitamente jabón de manos, gel y champú, elaborados con productos naturales, sin aceite de palma.\nDisponemos de una potente red wifi, que alcanza bien las habitaciones y el resto de las estancias de la Casa, el patio y el jardín.\nSi lo necesitas, Tenemos cunas y ropa de cama para bebés, gratuitas para nuestros huéspedes.\nEn todas nuestras habitaciones dispones de una pequeña biblioteca para que puedas leer sus libros libremente.\nPor 10,00€ hacemos tu colada. No hay servicio de planchado.\nPodemos imprimir tus billetes de autobús, tren o avión. Servicio gratuito.\nServicio de recogida y traslado al aeropuerto o a la estación ferroviaria, previa consulta de disponibilidad y precio.\nAdmitimos mascotas, previa consulta de posibilidad y precio. En Casa Agua Marina viven tres perros y un gato, todos muy pacíficos.\nSi la almohada es para ti un aspecto esencial para descansar bien, te entendemos. Por eso ponemos a tu disposición nuestro servicio de almohadas a la carta, con varios tipos de forma y dureza.\nTú sólo tienes que ocuparte de la toalla para la playa. Nosotros te facilitamos toallas y albornoz para la piscina y el jacuzzi. En el baño también tienes secapelos y una báscula, por si quieres controlar tu peso.\nSi quieres celebrar tu aniversario o un cumpleaños en Casa Agua Marina, diseñamos contigo, adaptándonos a tu presupuesto, un evento absolutamente personalizado.\nEnfrente de Casa Agua Marina existe una amplia zona de aparcamiento gratuito. Siempre hay plazas libres.\nDisponemos de dos bicicletas de montaña destinadas al préstamo gratuito a nuestros clientes (sujetas a disponibilidad).


Bueno, al hilo de la entrada sobre los pulgares que decidían el perdón o la muerte en los juegos de gladiadores, vamos a estudiar someramente cada tipo de estos combatientes. Comenzaremos con el SECVTOR.\nAl parecer, el origen de este tipo de gladiador era el samnita. Los samnitas eran una tribu que poblaba la parte central de la península Itálica, siendo vecinos de los, en tiempos anteriores a la república, insignificantes romanos. Tras varias guerras contra ellos, los samnitas fueron definitivamente derrotados por Lucio Cornelio Sila, tras lo cual pasaron a formar parte del imperio. De ahí que, como burla hacia ellos, su nombre fuera usado para designar un tipo de gladiador. Pero ya en tiempos de Augusto, parece ser que esta denominación cayó en desuso tanto en cuanto los samnitas era ciudadanos romanos, por lo que no les parecía decoroso que una tribu que era miembro del imperio diese nombre a una clase de gladiadores.\nAsí pues, tras la desaparición del samnita, en tiempos de Gaio Caligula surgieron dos tipos herederos de su armamento: el SECVTOR y el HOPLOMACHVS. El SECVTOR, que no significa otra cosa que perseguidor, era el gladiador que por norma se enfrentaba a los RETIARII. Al basar estos su defensa en el movimiento constante por lo pobre de su armamento, el SECVTOR se veía obligado a perseguirlo y acosarlo constantemente, y de ahí es de donde tomó el nombre. Como dato curioso, Isidoro de Sevilla los denominaba en sus "Etimologías" como "cazadores".\nArriba podemos ver su aspecto. Va provisto de un armamento que recuerda al de un legionario romano: su arma ofensiva consiste en un gladio, y para defenderse cuenta con un SCVTVM, si bien un poco más pequeño que el usado en el ejército. El brazo diestro va protegido por una MANICA, que consistía en una manga de cuero forrada de launas metálicas, o bien de cuero o de malla. Para evitar roces, bajo la MANICA lleva otra manga de lana gruesa que le protege el dorso de la mano. La MANICA va sujeta al cuerpo mediante una correa que le cruza el pecho, la cual a su vez se sustenta mediante otra por encima del hombro izquierdo.\nLas piernas están cubiertas por OCREÆ, unas grebas de bronce repujado bajo las cuales porta unas polainas que, como la manga del brazo, están fabricadas de lana. Las OCREÆ iban sujetas a las pantorrillas mediante correas de cuero. Hay que hacer una observación respecto a las OCREÆ, y es que hay representaciones gráficas en las que el SECVTOR aparece solo con una en la pierna izquierda (un gladiador zurdo la llevaría en la pierna derecha), mientras que la derecha va desprotegida por completo o, a lo sumo, vendada. O sea, no había un criterio de uniformidad respecto a estas defensas. La única ropa que viste es el SVBLICACVLVM, un taparrabos o calzón corto fabricado con lino basto que se sujeta al cuerpo mediante un BALTEVS, un cinturón de cuero ancho y grueso que, en cierto modo, le protege el abdomen. Finalmente, tenemos lo más significativo de su panoplia: el yelmo, el cual podemos ver con más detalle en la foto de la derecha. Como se ve, no se parece mucho a los yelmos de gladiadores que la mayoría está habituado a ver. Su morfología es casi esférica, con solo unas aberturas circulares de unos 30-35 mm. de diámetro para los ojos. Carece de los adornos y penachos habituales en otros yelmos, todo ello con el mero fin de ofrecer el mínimo de superficies en las que la red de su adversario pudiera hacer presa.\nEste tipo de yelmo, que además carecía de orificios de ventilación, se convertía en una verdadera lacra para sus portadores ya que los RETIARII, hombres ligeramente armados y sumamente ágiles, intentaban ante todo agotarlos antes de lanzarles la red o iniciar una ofensiva. Eso no quiere decir que el RETIARIVS tuviera ventaja. Antes al contrario, los diferentes tipos de parejas de gladiadores solían estar bastante equilibradas. Un armamento ligero implicaba menos poder ofensivo a cambio de más movilidad, mientras que un armamento pesado suponía cansarse antes, pero su adversario no tenía fácil el poder herir a un oponente defendido con un escudo enorme y con la cabeza encerrada en un yelmo de bronce. Así, mientras el RETIARIVS no paraba de moverse e incluso huir del SECVTOR, éste se preocupaba ante todo de la red de su enemigo la cual, si lograba hacer presa en él, se lo podía poner muy complicado. Pero si lograba que el RETIARIVS perdiera su principal defensa, éste solo podía hacerle frente con el tridente, el cual podía intentar partir con la espada o de un golpe con el canto inferior del escudo. Por contra, si la red lograba envolverlo, casi podía darse por perdido: mientras intentaba salir de la misma, el RETIARIVS le apoyaría el tridente en el cuello, por lo que solo le quedaba pedir clemencia si no quería verse clavado a la arena. El emperador Clau-Clau-Claudio, que a pesar de la imagen de tipo listo que se hace el tonto que nos legó Robert Graves en realidad era un cretino completo, parece ser que se deleitaba con la expresión de agonía de los SECVTORIS al morir cuando eran derrotados, por lo que, contraviniendo la norma de que el gladiador jamás era despojado del yelmo, ordenaba que se lo quitaran antes de ser degollado por su enemigo.\nBueno, con esto supongo que queda claro como iba equipado y como combatía el SECVTOR. Para la próxima, hablaremos de su oponente: el RETIARIVS.


Trinidad Pagana | Éxodo\nLa primera religión en adorar a un dios Trino pudieron ser el Mitraísmo, Mitra sería un dios indo-iraní que aparece tanto en los Veda indios como dios de la luz, subordinado al dios del cielo Varuna, como en el Avesta (colección de textos sagrados de la antigua Persia), como compañero del dios Ahura-Mazdah en la lucha cósmica contra Ahriman, el dios de las tinieblas. Con la expansión del reino persa, el culto de Mitra llegó a Asia menor donde fue helenizado y transformado en un dios ligado a los cultos mistéricos. (¿Padre Zeus-Ahura Mazda, Mitra y toro o Mitra, Cautes y Cautopates?).\nEntre los romanos, como en otras religiones indoeuropeas, había una marcada tendencia a reunir a los dioses en grupos de tres, y fruto de esta tendencia son las distintas tríadas que a lo largo de la historia se compusieron con diferentes dioses.\nLas ternas sagradas indoeuropeas prefiguran la intuición de la Trinidad.\nEl léxico reconstruido sugiere que uno de los dioses o fuerzas naturales divinizadas más importantes en la cultura de los antiguos indoeuropeos era un "Dios Padre" del Cielo dyeus patēr (el dios védico Dyaus Pitar, derivado a Dyu-Piter (Iupiter) y Iovis Pater: 'Padre Cielo'; Deus Pater: 'Dios Padre'.) Esta expresión sobrevive tanto a través del griego Zeus (dyeus), como a través del latín Iupiter (Júpiter) . De hecho la palabra para el 'cielo diurno' y 'resplandor del día así como la designación para un adjetivo que significaba 'celestial' o 'brillante' derivan de la misma raíz protoindoeuropea: *dyew-, *deywó-, el cual es un derivado de la raíz *dyw-, que significa ‘brillar’ (especialmente el cielo iluminado por el día).\nLas triadas de dioses, como prefiguraciones de la Trinidad, se dan desde China a Irlanda. No solo en las culturas indoeuropeas. De hecho la más calcada a la Trinidad es la taoísta, solo que sustituye a Jesús por el filosofo creador del taoismo:\nEl Puro Superior (上清, Shàng Qīng, Shang Cch'ing), también conocido Lingbao Tianzun (灵宝天尊, 靈寶天尊, Língbǎo Tiānzūn), "Venerable Celeste del Tesoro Sublime".\nPero lo más fascinante de este fenómeno es que se acentúa a partir del 600 A.C. que es un siglo espiritualmente determinante en la historia espiritual de la humanidad. Pues desde China a Grecia el alma humana es infundida de repente, y sin ninguna explicación de desarrollo civilizacional posible, todas las culturas agrícolas desarrolladas ese mismo siglo, desarrollan ideas monoteístas: misma moral universal, dejación de lado del politeísmo (aunque sin llegar a rechazarlo plenamente), ascetismo e iluminación espiritual. De hecho se conoce a estas religiones como "religiones de la Era Axial". Pero ojo, fue en Abraham en el 1900 a.C donde primero se mostró Dios a los hombres y donde no sólo hubo una mera iluminación interna del alma humana por el Espíritu Santo. El fenómeno de los Profetas y del contacto directo con Dios solo se da en Abraham y su descendencia. En el resto del mundo el paso al monoteísmo es más bien filosófico meditativo.\nOs paso a enumerar todas las creencias monoteístas que nacen en el 600 A.C. De oeste a este:\n-Grecia: Orfismo.La base sobre la cual luego Socrates-Platón y Aristóteles construirían su filosofía monoteísta.\n-Persia: Mazdeísmo. Primer dualismo que luego influenciaría a los gnósticos.\n-India: Brahmanismo y budismo\n-China: Confucionismo, que tiene el concepto del "Mandato del Cielo" y Taoísmo\nUna cosa similar que hacen todos estos monoteísmos es prohibir el sacrificio humano y rebajar mucho el de animales.\n@Clemente de Alejandría dijo en Stromata I, XV:\n***Así pues, la filosofía, algo de la mayor utilidad, floreció en la antigüedad entre los bárbaros arrojando su luz sobre las naciones. Y después llegó a Grecia.\nPrimero estuvieron los profetas de Egipto, y los caldeos entre los asirios, y los druidas entre los galos, y los sarmana entre los bactrianos y los filósofos de los celtas, y los magos de los persas, quienes predijeron el nacimiento del Cristo y vinieron a la tierra de Judea guiados por una estrella. También se cuentan a los gimnosofistas indios, algunos de ellos llamados sármana y otros brahmana.***\n(Y si, los mazdeistas/zoroástricos predijeron la venida de un Salvador unos siglos después. Así que la visita de los Reyes de Oriente tiene una base real ya siglos antes!) Sobre los celtas y un posible monoteismo no he dicho nada porque sé muy poco, aunque en ellos este probable monoteísmo moral filosófico fue posterior al 600 A.C. Tampoco he mencionado Egipto ya que el monoteismo riguroso que intentó imponer Akenatón en el 1200 a.C falló, es 6 siglos anterior, y lo más seguro es que sea un intento de imitar a los hebreos y su poderoso Dios que les acababa de dar la victoria a los esclavos que tenían estos faraones. El monoteismo filosófico no triunfará en Egipto hasta la conquista griega bajo la filosofía del Hermetismo.\nSi el paganismo prefiguraba el cristianismo, ¿por qué el cristianismo no prefigura una nueva religión que está por revelarse? Quizás podríamos encontrar en nuestro tiempo prefiguraciones del futuro que Dios tiene preparado para la humanidad: la Segunda Venida de Cristo (en caso de que sigamos un camino u otro, el camino definitivo se escribe siempre en el presente).


Localidades del CRA » CODORNIZ\nEl pueblo de Codorniz está situado al oeste de la provincia de Segovia, a 48 kms de la misma. Es la penúltima localidad de la provincia, antes de llegar a la de Ávila.\nEl nombre actual del pueblo, "Codorniz", es el que se conoce desde el año 1250, año desde el cual se tienen noticias de la existencia del pueblo. Dicho nombre podría deberse a la presencia de éste ave: "Coturnix-Coturnix".\nAunque es extraño que un pueblo tome el nombre de un animal, es posible que tomase éste nombre del paraje en el cual se asentó el pueblo.\nLo que más suele llamar la atencion a la gente que viene a visitarnos, son las Bodegas del pueblo, sitas a 1 km del mismo, y en las cuales se celebran muchas cenas, cumpleaños,etc,y se degusta el vino de cosecha propia de los majuelos del pueblo, de la variedad verdejo.\nEntre los monumentos del pueblo, destaca la parroquia de Santo Domingo de Silos, del Siglo XVII, con un Órgano Barroco rehabilitado recientemente. Es de estilo renacentista y conserva gran cantidad de imágenes, entre las que destacan San Lorenzo y San Isidro, por ser de madera policromada.\nNo nos podemos olvidar de la torre óptica de Codorniz. Esta se alza sobre un monte al lado de la población del mismo nombre, en la provincia de Segovia. Se puede llegar a ella por un camino que sale del centro del pueblo, o desde otro camino que parte a la derecha por la carretera C-605 de Montuenga a Codorniz, a unos pocos cientos de metros del cruce de Montuenga. La torre óptica de Codorniz fue construida en el siglo XIX. Es de sección cuadrada y posee dos pisos, además de la planta baja. En la parte más baja de cada uno de sus cuatro lados se abren tres pequeñas oquedades o fusileras. Actualmente se encuentra en ruinas. Ha perdido los pisos y la cubierta y se encuentra agrietada, amenazando con derrumbarse en cualquier momento.\nEn el mismo sitio pueden verse agrupaciones de avutardas y sisones, ya que los terrenos esteparios son una de las principales áreas avutarderas de España.\nLas fiestas son: la Cruz, que se celebra el 3 de mayo y San Antonio, que se celebra el 13 de junio.\nEn la fiesta de la Cruz, se sale en procesión con el Santo Cristo. Cada año cogen dos cofrades una bara y después se subastan dos rosquillas.\nEn San Antonio, se hace un novenario, en el que podemos destacar el canto que se hace al terminar la Eucaristía.El día 13 de junio, se celebra la Eucaristía y se saca al Santo en procesión,se sube a las andas a los niños/as y al terminar se subastan los palos y se besan los cordones del Santo.


Juventus vs Lazio Pronóstico 100% Gratis → 16.05.2022\nPronosticos de apuestas Juventus vs Lazio\nEstadísticas H2H Juventus vs Lazio\nPronóstico principal Juventus vs Lazio\nLa liga italiana llegará a su fin en muy pocos días. El título aún está en juego entre dos conjuntos importantes como Inter y Milan. Sin embargo, en otros sectores de la tabla de posiciones la situación está confirmada. Juventus por ejemplo tiene su lugar en la próxima Champions League asegurado a pesar de que aún restan jornadas.\nLazio en cambio no sabe en qué puesto finalizará. Su gran objetivo es la quinta colocación, por lo que está cerca de conseguirlo. Lo bueno es que depende únicamente de lo propio. La Vecchia Signora llega de un golpe duro al caer en la final de la Copa Italia. Los romanos arriban con dos triunfos consecutivos. Por ese motivo la opción aquí es un Both Teams To Score.\nJuventus vs Lazio Estadísticas del cara a cara (H2H)\nLuego de mucho tiempo los fanáticos no verán a sus jugadores celebrar una consagración. La última posibilidad de continuar con esa tradición era venciendo en la Copa Italia. El adversario no era nada sencillo porque Inter dominó a Juventus en la temporada liguera. Si bien logró dar vuelta el marcador para transformar un 0-1 en un 2-1, en el tiempo suplementario se quedó sin nada. Una derrota 4-2 en un clásico podría ser un revés muy duro. La motivación será baja porque su cuarto lugar seguramente no se moverá.\nLazio posee como misión obligada ser el quinto de la Serie A. Esa cuestión implicaría acceder a la Europa League para cerrar un buen certamen. La ventaja que tiene en su favor es interesante teniendo en cuenta que faltará un solo duelo. Un indicio favorable es que arriba con dos victorias seguidas. Su buen nivel podría permitirle dar la sorpresa siendo visitante.\nJuventus vs Lazio Alineación prevista\nJuventus vs Lazio Principales aspectos\nJuventus llega de dos caídas consecutivas por todas las competencias.\nLazio logró dos triunfos consecutivos.\nEn el enfrentamiento anterior entre ambos Juventus venció a Lazio 2-0.\nPronóstico principal Juventus - Lazio\nJuventus vs Lazio – FAQ\n? ¿Dónde mirar Juventus vs Lazio?\nEl encuentro se podrá ver a través de la plataforma de streaming Star+ en Sudamérica y Movistar Liga de Campeones en territorio español.\nMassimiliano Allegri: "Hay que trasladar este enojo a la próxima temporada".\n? ¿Qué dijo el entrenador de Lazio?\nMaurizio Sarri: “Aunque el derbi de la ciudad siempre será el partido del año los equipos deberían centrarse más en el panorama general”.


"¡Es un papelón!" ¿Qué preocupa a Barbie Vélez? - El Aconquija\n"¡Es un papelón!" ¿Qué preocupa a Barbie Vélez?\n“¡Es un papelón!” ¿Qué preocupa a Barbie Vélez?\nLa hija de Nazarena Vélez vuelve al Bailando después del conflicto de 2016.\nBarbie Vélez regresará a la pista del Bailando por un Sueño, cuatro años después de su última presentación. La modelo participó del certamen en 2016, pero se bajó a último momento. Es que la hija de Nazarena Vélez estaba pasando por un grave conflicto con su ex pareja. Barbie se bajó en medio de una disputa legal. La modelo había acusado a su ex novio, Fede Bal, de ejercer violencia de género contra ella. El mediático también era participante del concurso, por lo que Barbie pensó que sería mejor ausentarse.\nElla lo había explicado así: “Después de mucho pensarlo tome una decisión. No voy a participar del Bailando 2016. Sé que me criticaron mucho por subirme y seguramente lo harán por bajarme. Pero entiendo que al exponerme, eso ocurre y lo acepto. Quiero preservarme. Pensé que iba a poder, pero acercándose la fecha siento que no estoy preparada. No es en el show más popular del país donde deba debatir o seguir exponiendo mi presente”, había dicho la modelo.\n“Me pone triste tomar esta decisión pero siento que quizás mi participación en el programa banaliza los hechos graves que sufrí y que muchas otras mujeres están sufriendo. Todo esta en manos de la Justicia y es ahí donde debe resolverse”. Y después de agradecer al equipo, dijo: “Hoy la prioridad es seguir adelante sin miedos, ya no quiero momentos difíciles si puedo evitarlos”. Pero, cuatro años después, Barbie Vélez se animó a volver. La modelo no tendrá que cruzarse con su ex en la pista.\nAhora, Barbie está preparando sus pasos desde casa, al igual que el resto de los participantes. La hija de Nazarena Vélez comentó que volver a bailar no se le está haciendo fácil. “Me frustro bastante. Pero también es una cuestión lógica. Estamos ensayando por videollamada para estar en un programa que ve todo el mundo, ¡es un papelón!”, dijo en una entrevista para El Trece. Y, a pesar de su experiencia en el concurso, Barbie comentó: “De repente no te salen las cosas. Es como si mi cuerpo se hubiese olvidado”.\n“Ya pasaron cuatro años desde que no estoy. Realmente, en los primeros ensayos no podía creer que ya había bailado antes, porque ahora no siento que me pueda llegar a aprender una coreografía”, dijo. ¿Qué fue lo que la hizo volver? Barbie Vélez confesó: “En otro momento no lo veía como una opción. Este año me sentí preparada. De hecho, no se lo consulté a nadie. Me lo tomé personal. Le pregunté a la gente que me rodea. Muchos estaban de acuerdo, otros no. No me quería dejar llevar. Así que tomé la decisión sin decirle a nadie y después les conté”.\nTags:Bailando, Barbie Vélez


La Policía detuvo a un sospecho de femicidio en Azuay | El Comercio\n7 de noviembre de 2016 21:10\nEste lunes 7 de noviembre del 2016 fue detenido Kelvin, de 22 años, conviviente y sospechoso de la muerte de Ximena Orellana, de 24 años. Ella recibió más de 30 martillazos en el cuerpo y fue escondida en un pozo séptico de la casa donde vivían.\nEsta muerte violenta ocurrió en un barrio rural del cantón azuayo de Guachalapa, en el sur del Ecuador. La Fiscalía de Azuay investiga este caso bajo la figura de femicidio. De acuerdo con el parte policial, el crimen se registró la madrugada del sábado 5 de noviembre del 2016.\nLos vecinos contaron que cerca de las 02:00 escucharon que la fallecida pedía auxilio. Entonces, alertaron a una hermana de Orellana y al llegar a la vivienda para saber lo que ocurría, Kelvin no les permitió ingresar.\nLa familia fue a buscar a la Policía y el sospecho escapó. Cuando los agentes ingresaron no había nadie al interior, solo sangre por todo el piso, contó Juan Lazo, cuñado de la fallecida. Tras seguir las huellas ubicaron el cuerpo metido en un pozo de unos 30 centímetros de ancho.\nSegún Cristian Jaro, jefe de la Policía de Paute, más de una hora les tomó sacar el cadáver de ese sitio y fue necesario el uso de picos. Luego, el cuerpo fue trasladado al Centro Forense de Cuenca en donde la autopsia determinó que los golpes en la cabeza le provocaron la muerte.\nLa Policía extendió una prohibición de salida del país en los puntos de frontera porque el presunto culpable es extranjero. Kelvin se entregó y en la audiencia de formulación de cargos, el juez dictó la prisión preventiva.


Ofertas Tablet Gps | Descuentos y promociones\nTablet Gps | precios y ofertas\nEn esta página encontrará la lista de los mejores Tablet Gps con ficha técnica, reseñas emitidas por personas que ya han comprado el producto, información sobre el precio actual y ofertas activas.\nMejor Tablet Gps\nOFFERTAMejor Tablet Gps\nAquí está el ranking de los mejores Tablet Gps, haga clic para ver reseñas, detalles y ofertas activas:\nEn esta página usted puede encontrar una lista de productos con sus comentarios y opiniones emitidas por clientes que ya han comprado Tablet Gps. Pueden identificarse por el voto expresado en estrellas y pulsando sobre ellas se accede a la sección de comentarios y opiniones registradas. Las reseñas presentadas son una forma útil de evaluar mejor si comprar o no comprar el producto. Al vincularlos a experiencias reales de compra, son útiles para comprender la calidad del producto, si realmente corresponde a lo que se ha enviado, si hay defectos de fábrica o si todo está bien. Los usuarios que publican comentarios sobre Tablet Gps dan información útil no sólo sobre la fase de compra, sino también sobre el uso en la vida real, es gracias a esta retroalimentación que se puede comprender el uso real. Todo esto suele ir acompañado de imágenes que permiten identificar tanto los méritos como los defectos. La lista propuesta clasifica los productos según los votos recibidos, las opiniones positivas y la relevancia de las necesidades demostradas por los clientes. Es por ello que en la parte superior del ranking encontrarás los mejores productos de Tablet Gps y a medida que vayas descendiendo las demás opciones, siempre seleccionadas entre las más populares.\nEl precio se actualiza todos los días para que siempre sepas cuánto cuesta Tablet Gps. La lista de precios puede estar sujeta a cambios en el costo basado en cualquier oferta del día, para encontrar el último precio sólo tiene que hacer clic en el botón "ver precio".\nDurante el año hay promociones de productos a la venta en línea y Tablet Gps podría ser una de ellas.\nTablet Gps Descuento\nTanstool - Tablet de 10,1 pulgadas de calidad industrial Win10Pro 4G Ram 128 G Rom 4G LTE Llamada antipolvo impermeable y anticaída Código de barras 1D escaneable\nAñada la función de código 1D Barcode Scan, tablet resistente con batería de 10000 mAh, sistema Win10Pro, 4G RAM + 128G ROM, wifi + Bluetooth + GPS + 4G LTE apoyo\nSi necesita función de reconocimiento de dedos/aumentar el puerto UART/el puerto RJ45 y el puerto personalizado/función de código de barras Scan 2D de correas/película protectora TP/bolígrafo para escribir a mano/cinturón de hombro/cargador de coche/soporte de coche/base u otras características\nFltaheroo Tableta 10 Pulgadas WiFi Quad-Core 1 + 16GB Android 8.0 Doble Tarjeta SIM 4G 3500Mah (Enchufe de la UE, Negro)\nOperación 2.1G y almacenamiento 16G La tableta responde rápidamente y funciona rápido. admite la extensión de la tarjeta de memoria TF\nPantalla magnífica de 4.10 pulgadas con una mejor pantalla OLED, y luego ajuste de algoritmo de color profesional cada imagen cobrará vida, haciendo que los detalles sean más claros y vívidos\n1. Protector de pantalla HD preinstalado de talla fina, dise？o liviano que protege la vista, anti huellas dactilares y antiara？azos\n3.Sistema Android 8.0: Sistema basado en el desarrollo profundo de Android que es más perfecto y fluido. También es compatible con todo tipo de descargas de software y desarrollo.\n5. Actualización de navegación por satélite GPS a los tres GPS globales basados ??en GPS que tiene una conexión en tiempo real y la mayor precisión de la ubicación. Incluso en el túnel, puedes caminar más rápido\nPadgene - Tablet Android 10.0, Octa-Core 10.1 Pulgadas 4G LTE con Cámara 8 MP, Altavoz Doble, WiFi 5G, Bluetooth, GPS, 4GB 128 GB, Negro\nPadgene - Tablet Android 10.0, Octa-Core 10.1 Pulgadas 4G LTE con Cámara 8 MP, Altavoz Doble, WiFi 5G, Bluetooth, GPS, 4GB 128 GB, Rosa\nA continuación hemos seleccionado una serie de Tablet Gps que se encuentran entre los más baratos del mercado. Sólo tiene que desplazarse por la lista para encontrar el Tablet Gps más barato con cada hoja de producto ordenado por precio, desde el más barato (precio más bajo) hasta el más caro (precio más alto).\nEl producto Tablet Gps se encuentra en el catálogo específico donde se presenta toda la línea de productos a la venta. Tablet Gps se incluye en este catálogo de presentación 2021 junto con la familia de productos de la Marca. El catálogo en línea se actualiza con frecuencia para permitir la consulta de los últimos detalles e innovaciones y el precio relativo al público.\nEste es el eterno dilema de hoy, ¿dónde comprar Tablet Gps? ¿Comprar en línea o directamente en la tienda?\nEn línea Las ventajas de las tiendas en línea están dadas por la disponibilidad inmediata de Tablet Gps, usted puede recibir directamente en casa a través de mensajería (a veces incluso sin gastos de envío). También puede consultar en línea las hojas de datos que muestran los detalles y leer las opiniones de los usuarios que lo han probado.\nTienda En la tienda en su lugar se puede probar el producto en persona, se puede ver directamente cómo funciona Tablet Gps y luego tener una idea más clara de la compra que hacer. No siempre, pero en algunos casos puede recibir orientación de expertos en la tienda y luego evaluar más información y características. Solemos decir que comprar en línea significa ahorrar. La mayoría de las veces las tiendas en línea pueden presumir de precios más baratos y por lo tanto usted gasta menos.\nAmazon y Ebay son de hecho los dos gigantes del comercio electrónico y pueden contar con millones de usuarios que compran todos los días. En estas tiendas online puede encontrar el producto Tablet Gps y para comprobarlo haga clic en la página dedicada a los siguientes enlaces:\nTablet Gps puede estar disponible o entrante, sólo que en algunos casos ya no estará disponible, sin embargo, sólo tiene que leer los detalles de la ficha de producto para ver si volverá a estar a la venta en breve. La ventaja de Amazon es que usted puede contar con Prime, el servicio que reduce costos al hacer envíos gratuitos en muchos casos. Ebay, por otra parte, puede confiar en la garantía de aquellos que eligen paypal y varios anuncios de Tablet Gps como su método de pago.\nSi ya está considerando comprar en Amazon, le recomendamos que eche un vistazo a la página de cupones de descuento de Amazon para obtener una ventaja de precio adicional. Simplemente ingrese a este cupón de descuento para reducir el precio de su carrito de compras y luego obtenga Tablet Gps a un costo aún menor. Haga clic en el enlace de arriba para ver el procedimiento que le permite obtener esta promoción adicional.\nSi los detalles, la ficha técnica y la información obtenida de la lectura de las reseñas no le han convencido, puede encontrar alternativas a Tablet Gps. Dependiendo de sus necesidades y preferencias de marca, hay varias soluciones alternativas atractivas o productos similares disponibles que pueden realizar la misma función dentro de ciertos límites. Será leyendo los comentarios y opiniones de estos que usted entenderá si realmente pueden ser una opción a considerar.\nJunlucki Tablet para Android 10 | Tablet PC con Bluetooth | ROM de 6GB RAM 128GB SC9863A CPU de 8 Núcleos 4G iPlay20 Pro 10.1in | WiFi de Doble Banda 2.4G + 5G | Pantalla Táctil de 1200 x 1920(I)\n【TABLETA WIFI FULL HD】 El producto adopta un proceso de laminación completo de 1920 x 1200, que puede restaurar el color vivo y resaltar la imagen clara. Admite WiFi de doble banda 2.4G + 5G, después de conectarse a un punto de acceso WiFi 5G, puede obtener una red experiencia con menos interferencia y una respuesta más rápida.\n【SISTEMA OPERATIVO INTELIGENTE DE AI】 Al usar el sistema operativo inteligente de inteligencia artificial Android 10.0, es más eficiente, ahorra energía y es más puro. Mejore la carga de aplicaciones y la velocidad de conmutación, al tiempo que agrega un modo de lectura fácil de usar, un modo de protección ocular y otras configuraciones detalladas.\n【EQUIPADO CON MÚLTIPLES FUNCIONES】 Función de navegación GPS a nivel de hardware incorporada, compatible con GPS, Beidou y otros sistemas de posicionamiento, la navegación es más precisa y estable. Equipado con altavoces de cavidad de sonido dobles para BOX, que utilizan una estructura de sonido optimizada, lo que hace que la calidad del sonido externo del panel plano sea más pura y el campo de sonido más limpio.\n【GRAN CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTO】 Nuestra tableta está equipada con 6 GB de memoria en funcionamiento, puede cambiar rápidamente entre diferentes aplicaciones y juegos, espacio de almacenamiento integrado de 128 GB, la música, películas y aplicaciones favoritas se pueden descargar libremente.\n【BATERÍA DE LARGA DURACIÓN】 La batería incorporada de gran capacidad de 6000 mAh, con gestión inteligente de energía de chip, hace que toda la máquina dure más tiempo. Con batería de gran capacidad, Tablet Laptop se asegurará de que tenga las herramientas que necesita, durante el tiempo que las necesite.\nTablet PC 10.5in para Android10.0, Tabletas de Computadora de Ocho Núcleos, Tabletas Telefónicas de Doble Tarjeta 6GB RAM 128GB ROM, 1920x1200 IPS, Cámara Dual de 5MP+8MP, 7000 mAh Batería(I)\n【POTENTE PROCESADOR DE OCHO NÚCLEOS】 El procesador utiliza el procesador MTK P60 de ocho núcleos, y el proceso avanzado de 12 nanómetros tiene un procesador gráfico Mali-G72 integrado, que es más potente. La adición de la carcasa inferior de metal hace que el cuerpo tenga más textura, lo que hace que no esté dispuesto a dejarlo cuando levante la tableta.\n【PANTALLA COMPLETA HD DE 10,5 PULGADAS】 La pantalla de 10,5 pulgadas tiene una resolución de 1920 × 1200, un brillo de 480 nits, una frecuencia de actualización de 60 Hz y una gama de colores DCI-P3 del 92%, lo que hace que las fotos y los videojuegos parezcan más delicados. El poderoso chip gráfico Mali G72 a nivel de juego, ya sea decodificación de video, procesamiento de gráficos o juegos convencionales actuales, se puede controlar fácilmente.\n【CONEXIÓN INALÁMBRICA BLUETOOTH DE ESPOSA】 Admite WiFi de doble banda de alta velocidad, conéctese libremente a una red inalámbrica de banda 2.4G/5G, admita la conexión Bluetooth a los auriculares inalámbricos TWS cada vez más populares, use GPS + Beidou + Galileo + Galileo + Glonass + QZSS posicionamiento y navegación, alcance de forma rápida y precisa su destino.\n【AUDIO Y VIDEO HD】 La cavidad de sonido dual optimizada, la alta frecuencia es alta y la baja frecuencia está llena, y brinda una experiencia de amplificador externo de sonido más puro en la visualización diaria de videos, vibrato y otros escenarios de uso del usuario. Admite la inserción directa de la tarjeta SIM, admite la función de llamada VoLTE HD. Los 5 millones de píxeles frontales hacen que su videollamada sea más clara, y los 8 millones de píxeles traseros facilitan la grabación de la v\n【MEMORIA Y BATERÍA DE GRAN CAPACIDAD】 6GB de memoria en ejecución, fácil de ejecutar más aplicaciones, 128GB de memoria de almacenamiento, puede instalar todo lo que quiera y también admite la expansión del espacio de almacenamiento a través de una tarjeta de memoria de 256G, lo que le permite grabar su vida tanto como te guste. Con una batería de gran capacidad de hasta 7000 mAh, el tiempo de reproducción de video local ha alcanzado las 10 horas.\nCore-T4 : Estanco y resistente; norma ip 68\nCore-T4 : Gran autonomía, batería de 7000 mahen comunicación 2g/3g 50 h 42, en espera 4g 756 h, en gps 18 h 24\nCore-T4 : Cámara frontal de 5 mp, sensor de 13 mp; conectividad 4g +; nano sim\nCore-T4 : Android 9.0 pie; zero touch y aer; tecnología X-Link; ram 3 GB; flash 32 GB; externa Micro SD hasta 512 GB\nX-Dock 2 : Doble sistema de carga X-Link y USB\nTablet PC de 10.5 Pulgadas para Android 10.0,6GB + 128GB, 1920 × 1200 Tablets Soporta Suministros de computadora 4G LTE, MTK P60 de 8 núcleos, Tableta Android Soporta Bluetooth, GPS(EU)\nEl procesador utiliza el procesador MTK P60 de ocho núcleos y el proceso avanzado de 12 nanómetros tiene un procesador de gráficos Mali-G72 integrado, que es más potente.\nLa pantalla de 10,5 pulgadas tiene una resolución de 1920 × 1200, un brillo de 480 nits, una frecuencia de actualización de 60 Hz y una gama de colores DCI ‑ P3 del 92%, lo que hace que las fotos y los videojuegos parezcan más delicados.\nEquipado con una aguja sensible a la presión de 4096 niveles, no tiene demoras, tiene una respuesta alta y una línea continua. Es tan sensible como una herramienta de escritura tradicional, natural y suave, y más flexible y versátil de lo que es.\nEl poderoso chip gráfico Mali G72 a nivel de juego, ya sea decodificación de video, procesamiento de gráficos o juegos convencionales actuales, se puede controlar fácilmente.\n6 GB de memoria en funcionamiento, fácil de ejecutar más aplicaciones, 128 GB de memoria de almacenamiento, puede instalar todo lo que quiera y también admite la expansión del espacio de almacenamiento a través de una tarjeta de memoria de 256 G, lo que le permite grabar su vida tanto como desee.\nTableta de 8 pulgadas para Android 10,3 GB de RAM + 32 GB de ROM, tableta Android de 5300 mAh con CPU de cuatro núcleos Computadora para niños iPlay8T,tipo C Tableta de 8 pulgadas compatible GPS,(eu)\nTiene una pantalla IPS de visión completa de alta definición de 8 pulgadas, no solo tiene un ángulo de visión de 178 °, sino que también tiene un rendimiento de color excelente.\nEquipado con almacenamiento 3G y almacenamiento 32G, y admite expansión de tarjeta de memoria pequeña, que puede admitir tarjetas de memoria 256G


La Opinión Puebla Diario de la Mañana | UPAEP bicampeón estatal del CONDDE\n2 marzo, 2016, 1:42 am\nLas Águilas UPAEP volvieron a consagrarse monarcas del estatal de CONDDE con un récord de 7 juegos ganados y 1 perdido. La quinteta rojiblanca deberá de viajar a la ciudad de Oaxaca del 13 al 17 de marzo para enfrentarse con los campeones de Hidalgo, Tlaxcala, Veracruz y la propia Oaxaca y buscar uno de los dos boletos a la Universiada Nacional, certamen del cual es campeón defensor.\n“Logramos el objetivo que era avanzar al regional para representar al estado de Puebla, también fue importante ver a jugadores que no habían tenido actividad para que soltaran un poco. Ahora estaremos visitando Oaxaca y allá serán dos boletos donde tenemos una gran oportunidad de avanzar al nacional”, señaló el Coach de las Águilas, Javier Ceniceros.\nLa 70-53 UMAD 101-39 a la Inter 108-34 a la Anáhuac de visita (administrativa) 110-24 a BUAP de visita 90-20 local\nLa UPAEP inició su aventura en la etapa estatal derrotando como local 84-32 a la Anáhuac, posteriormente venció a la BUAP 90-20 como local y 110-24 de visita. La UPAEP volvió a derrotar a los Leones 110-24, despachó a la UMAD 70-53 en la casa de los felinos y a la Inter en cancha ajena y propia. Ya con el boleto asegurado cayó como local 71-82 ante los Tigres Blancos.\nDesde el 2010 la UPAEP se ha proclamado campeón estatal CONDDE con la excepción de 2014 cuando no disputó procedo de Universiada por la unificación que tuvo la Liga ABE en donde sólo los equipos de tercera división participaron.


Directorio de empresas - Textil-Moda - Calzado - Calzado laboral\nEstá en: Inicio > Directorio de empresas > Textil-Moda > Calzado > Calzado laboral\nIndustrial Starter es una empresa especializada en el desarrollo, fabricación y comercialización de productos orientados a la protección laboral, siempre a partir de un fuerte componente innovador que les ha permitido alcanzar una posición de referencia en el mercado europeo.\nSector/es: Textil-Moda, Calzado laboral, Vestuario laboral.\nPublicaciónes en prensa de Industrial Starter España, S.L.\nProlaboral.es - Vestuario laboral, uniformes\nTienda online de vestuario laboral, vestuario y sistemas de seguridad laboral, calzado laboral de seguridad.\nTras 12 años de trayectoria en el sector con una tienda física, Prolaboral decide dar el salto a Internet. Su tienda online está operativa desde el pasado 1 de noviembre, en la que ofrece cualquier producto relacionado con el vestuario, la salud y la seguridad en el trabajo. Nos lo explica su responsable.\nSector/es: Textil-Moda, Calzado laboral, Vestuario laboral, Comercio Online.\nPublicaciónes en prensa de Prolaboral.es - Vestuario laboral, uniformes\nTiempozamora.es portal especializado en venta de artículos de protección laboral y vestuario profesional, surge de la iniciativa de Fernando Aguirre. La firma ofrece una amplia gama de productos y marcas, todo lo que una empresa necesita para desarrollar su trabajo con las máximas garantías de comodidad, seguridad, higiene, eficacia y la mejor relación calidad-precio.\nSector/es: Vestuario laboral, Calzado laboral, Textil-Moda.\nPublicaciónes en prensa de Tiempozamora.es


EEUU rechaza las protestas violentas contra el Gobierno de Moreno\n"Estados Unidos sigue con cautela los recientes acontecimientos en Ecuador. Rechazamos la violencia como forma de protesta política"\nManifestantes se enfrentan con la policía este lunes al centro histórico de Quito (Ecuador).José Jacome | EFE\nActualizado 08/10/2019 09:03\nEl Gobierno de Estados Unidos mostró este lunes su rechazo a las manifestaciones violentas contra el Ejecutivo de Lenín Moreno en Ecuador tras la aplicación de medidas económicas en el marco de un acuerdo crediticio con el FMI.\n"Estados Unidos sigue con cautela los recientes acontecimientos en Ecuador. Rechazamos la violencia como forma de protesta política", dijo en Twitter el subsecretario de Estado de EE.UU. para el Hemisferio Occidental, Michael G. Kozak.\nPara Kozak, "el diálogo y el respeto al Estado de derecho son valores democráticos fundamentales y la mejor manera para que el pueblo de Ecuador disfrute de una mayor prosperidad económica".\n"Reconocemos -añadió- las difíciles decisiones que el Gobierno de Ecuador ha tomado para avanzar en la buena gobernanza y establecer las bases para un crecimiento económico sostenible".\nFinalmente, sostuvo que el Gobierno de EE.UU. "seguirá trabajando con el pueblo de Ecuador en apoyo a la democracia, la prosperidad y la seguridad".\nTras su llegada al poder hace dos años, Moreno ha buscado una alianza con Estados Unidos y dejar atrás las tensas relaciones diplomáticas que marcaron el anterior Gobierno de Rafael Correa (2007-2017).\nAdemás de entregar a las autoridades británicas al fundador de WikiLeaks, Julian Assange, pedido en extradición por EE.UU. y que vivía refugiado desde 2012 en la embajada ecuatoriana en Londres, Moreno también se ha unido a Ecuador al Grupo de Lima, que busca derrocar a Nicolás Maduro en Venezuela.\nEl Gobierno de Moreno decretó el pasado jueves el estado de excepción después de que estallaran las primeras protestas contra las medidas adoptadas en el marco del acuerdo crediticio entre el Ejecutivo y el Fondo Monetario Internacional (FMI).\nEntre ellas, la eliminación del subsidio a los combustibles, que ha puesto a los colectivos sociales en pie de lucha ante el encarecimiento de toda la producción y los precios.\nSobre el terreno, se suceden las protestas en centros urbanos y los cortes de carreteras. Además, tres campos petroleros han suspendido sus operaciones y la Fuerza Aérea está trasladando productos a los mercados del país para evitar el desabastecimiento.\nCerca de 500 personas han sido detenidas durante las protestas, según datos del Gobierno.\nLa Confederación de Nacionalidades Indígenas (Conaie), una de las organizaciones sociales más importantes del país, ha llamado a un "levantamiento" progresivo en todo el país, y ha organizado una protesta de sus bases en Quito, que se unirá el próximo miércoles a una movilización de los sindicatos a nivel nacional.


Portal con ofertas de trabajo para jóvenes y ayudas entre 700 y 2.500 Euros\nInicio > Empleo > Portal con ofertas de trabajo para jovenes y ayudas entre 700 y 2500 euros\nEl Plan de Garantía Juvenil busca que los jóvenes puedan acceder al mercado laboral ofreciendo oportunidades de empleo en grandes empresas\nActualizado a: 17/04/2021 08:31pm\nCon la garantía de la Cámara de Comercio de España, el Ministerio de Empleo y Seguridad Social y la Unión Europea.\nPues recientemente es su web se ha publicado un portal de empleo donde se ofertan puestos de trabajo, prácticas en empresa y planes de movilidad a nivel internacional.\nEste portal de empleo comenzó su actividad en abril de este año, se ha publicado más de 80 ofertas de trabajo en distintos puntos de Europa, pero donde más han destacado estas ofertas de empleo son Reino Unido, Bélgica, Italia y Alemania.\nLas ofertas de empleo que se publica en este nuevo portal del empleo para jóvenes son diversas, pero si es verdad que predominan las ofertas de empleo en Marketing, administración de empresas, gestión o informática.\n¿Cómo participo en el Plan de Movilidad para acceder a las ofertas de empleo?\nLas ofertas de empleo que se publican en este portal son para jóvenes de entre 16 y 30 años y deben estar inscritos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil.\nSi estas interesado en participar y encontrar un empleo a nivel europeo gracias al plan de Movilidad te damos las pautas para poder inscribirte en estas ofertas de empleo.\nDeberás de actualizar tu curriculum.\nRedactar una carta de motivación exponiendo porque quieres acceder a esa oferta de empleo, así como tus cualidades y virtudes.\nAdjunta todos tus cursos, certificados de idiomas, con ello reforzaras tu candidatura para la empresa que estés interesada o interesado.\nTodos estos pasos deberás realizarlo a través del portal web habilitado por la Cámara de Comercio de España y Sistema Nacional de Garantía Juvenil.\nAyudas de entre 700 y 2.500 Euros para los seleccionados\nSi entras en cualquier oferta de trabajo o contratos laborables podrás ver que a cada una se le asignan una dotación económica. Si eres seleccionado o seleccionada para alguna de las ofertas de trabajo disponibles recibas esta ayuda económica. Las ayudas económicas van desde los 700 euros hasta los 2.500 €, todo dependerá del pais donde se realicen las prácticas o la oferta de trabajo.\nLas ayudas que se reciben vienen del Fondo Social Europeo y buscan que los seleccionados para trabajar en el extranjero puedan cubrir sus necesidades en los países de destino y así poder desenvolverse mejor en el país de destino.\nSi eres joven, tienes talento y quieres trabajar en el extranjero ahora tienes esta excelente oportunidad que te brinda el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, la Cámara de Comercio de España, Ministerio de Empleo y Seguridad Social y el Fondo Social de la Unión Europea. Si te ha gustado esta noticia puedes compartirla en tus redes sociales favoritas.


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