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Inicio > SEO, creación de contenido y diseño web para empresa de mudanzas\nDiseño de Páginas Web, Diseño Web, Formación SEO, Marketing Digital, Redacción de Contenidos, SEO\nProyecto íntegro: SEO, creación de contenido y diseño web\nEste proyecto realizado para mudanzasytraslados.com ha sido desarrollado por nosotros en su totalidad. Hemos empezado como siempre por el proceso de investigar y conocer a fondo todas las cualidades, tipo de servicio y necesidades de nuestro cliente. A partir de ahí hemos seguido con un estudio de palabras clave exhaustivo, consultado y aprobado por el cliente. Después hemos continuado desarrollando toda la arquitectura de la información, es decir, como sería la disposición del menú y las categorías de la página según las búsquedas de los usuarios en Internet.\nActo seguido, teniendo la arquitectura de la información ya clara, fue la hora de escribir el contenido para 50 páginas, cada una con su palabra clave asignada a un producto o servicio que ofrecía nuestro cliente. A la vez que escribíamos también editábamos los imágenes con su palabra clave y maquetábamos todo el contenido para dejar cada página lista para publicar en el momento preciso.\nDe forma paralela a la creación de contenido (siempre después de desarrollar la arquitectura de la información) se estableció un diseño web acorde con las necesidades y especificaciones del cliente, teniendo también en cuenta a su competencia directa para no hacer lo mismo que ellos y diferenciarnos creando algo singular y acorde con las tendencias y preferencias de los usuarios que usan internet para contratar este tipo de servicios.\nTambién nos encargamos del diseño del logo.\nTodas las fotografías de este proyecto fueron proporcionadas por el cliente. Asimismo el mantenimiento de la web quedó a cargo del propio cliente y nosotros nos desvinculamos del proyecto una vez finalizadas las tareas anteriormente mencionadas.


Instalador de Sistemas de Energía Solar Fotovoltaica con Prácticas – FAP Formación\nCurso de Instalador de Sistemas de Energía Solar Fotovoltaica con Prácticas\n¿Qué es y cómo funciona una instalación fotovoltaica autónoma? ¿Cuantos módulos voy a necesitar? ¿Que baterías son mejores?\nEste curso DE INSTALADOR DE SISTEMAS DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA CON PRÁCTICAS te ofrece las herramientas para planificar, dimensionar e instalar un sistema fotovoltaico autónomo. Incluye lo imprescindible para facilitar el aprendizaje y realizar un proyecto con éxito.\nAprenderás a identificar los principales elementos de una instalación, seleccionar los equipos más adecuados, y dimensionar un sistema de baja potencia. Encontrarás lo que necesitas saber acerca de la instalación, la gestión y el mantenimiento, garantizando que el sistema tenga una larga vida útil.\nTema 1. Introducción a las instalaciones solares fotovoltaicas.\nTema 2. Geometría y radiación solar.\nTema 3. Módulos y generadores fotovoltaicos.\nTema 4. Instalaciones solares fotovoltaicas aisladas de red.\nTema 5. Instalaciones solares fotovoltaicas conectadas a red.\nTema 6. Planificación y gestión del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.\nTema 7. Montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.\nTema 8. Mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.\nTema 9. Prevención de riesgos, seguridad y protección medioambiental.


Mujer y género: potencial alternativo para los retos del nuevo milenio - Repositorio Institucional - Universidad Centroamericana\nMujer y Género potencial.pdf - Published Version\nLos trabajos de Luís Abramo, de Irma Amagada y de Magdalena León apuntan a nuevos indicadores económicos, nuevas realidades tanto en el mundo del trabajo, de la distribución del ingreso, de la medición del desarrollo y de la propia conceptualización del carácter del desarrollo. Un ejemplo significativo en este sentido es el dato que Irma Amagada presenta (cuadro 3), donde se percibe una disminución de las diferencias de ingreso medio entre hombres y mujeres entre el año 80 y 94 en América Latina. Sin embargo la reducción de las diferencias de ingreso es menor entre jefas-jefes, es decir entre hombres y mujeres profesionales. La intensidad de formación no reduce la discriminación de género entre cargos de dirección. Es significativo también el deterioro por aumento de las diferencias de ingresos en Costa Rica, país que había logrado, no sólo en la relación de género, sino en la democratización y relaciones de equidad de la sociedad, uno de los niveles más alto de justicia distributiva en América Latina. El deterioro social en Centroamérica, viene corroborado incluso en el caso excepcional de Costa Rica, que había logrado unos de los índices más equitativos de distribución de ingresos en 1980. Este ejemplo ratifica la urgente necesidad de indicadores de género económicos y sociales que hagan visible y medible la discriminación para la mujer. La incorporación de indicadores y metodología de género en las Ciencias Sociales y jurídicas es un instrumento fundamental para el empoderamiento político de la mujer en América Latina, para incorporar esta nueva fuerza social en la superación de la pobreza y en el logro de una mayor equidad, elementos claves también para un crecimiento económico ambientalmente sostenible y duradero en el tiempo. La red y las vinculaciones de las investigadoras y docentes sobre Mujer y Género en América Latina pueden enfrentar estos aspectos en el futuro, de una forma más coordinada e integrada. La democratización en las relaciones de género no es una amenaza de un “milenio feminista”, sino más bien de un milenio de un humanismo integrado y de una democracia más genuina. Marcela Lagarde previene de estos nuevos miedos: del nuevo “miedo del género” que junto con el miedo a la miseria, a la violencia, a las pandemias y al más allá pudieran caracterizar el nuevo milenio. La construcción de la era pos-Beijing con un plan de acción para lograr la equidad y la democracia en las relaciones de género coincide con el fin del milenio y pretende superar esos miedos con un genuino desarrollo humano. La necesidad de construir las políticas públicas que superen las declaraciones de buenas intenciones e institucionalicen, no sólo un desarrollo para la mujer, sino el desarrollo de la mujer, que permita establecer las políticas de género en el desarrollo con el poder de negociación suficiente para “tomar control sobre sus propios destinos ” como señala Magdalena León.\nMujeres, Condiciones sociales, Teorías de género, Mujeres en américa latina, Cuestiones sociales y morales


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¿Por qué una persona puede decidir quitarse la vida? | Fundación Relaciones Sanas\n¿Por qué una persona puede decidir quitarse la vida?\nEscrito por: Karen Lowinger, psicóloga y Sub Coordinadora del Programa SanaMente de Fundación Relaciones Sanas, entrenada en Reconocer y Responder al Riesgo Suicida por la AAS. (@confesionesdeunapsicologa)\nCuando una persona contempla quitarse la vida, o lo hace, las personas alrededor tenemos dificultad para entender qué lo motiva. Después de todo, tomamos tanto cuidado en preservar la vida. Hacemos y dejamos de hacer muchas cosas en torno al nivel de peligro que puede presentar para nuestra salud. Nuestro cerebro está programado para sobrevivir; es por esto que automáticamente quitamos la mano del fuego cuando sentimos que nos quema – no lo pensamos, solo reaccionamos.\nHay una combinación innumerable de factores que pueden contribuir al estado suicida y ningún caso es igual. Entre los factores podemos mencionar las relaciones, patrones de pensamiento, estilos de crianza, consumo de sustancias, trastornos mentales, enfermedades crónicas, aspectos culturales, y muchos más. Sin embargo, todas estas situaciones llevan a las personas al mismo estado devastador: la desesperanza.\nCuando una persona sufre de manera intensa por un periodo prolongado, la repetición y la intensidad del sufrimiento pueden convencerla que la situación nunca cambiará. Entra en un estado de equivalencia psíquica, que es un término utilizado en la Terapia Basada en la Mentalización para indicar cuando los sentimientos y pensamientos se sienten tan intensos y reales que la persona tiene una gran dificultad en ver alternativas a su situación.\nUna persona que ha tenido una hernia en la columna o piedras en el tracto urinario puede sentir un dolor tan extremo e inconsolable que no puede enfocarse en el futuro, sino en sobrevivir el dolor del momento. Una visita al hospital, por lo general, provee alivio. El caso no es igual con el estado suicida ya que el tratamiento requiere de un trabajo continuo y profundo, aunque gratificante y reparador.\n¿Por qué piensan en quitarse la vida?\nLas personas que intentan quitarse la vida no lo hacen por malicia, ni por valentía, ni cobardía, ni porque están “locos”. No es la muerte lo que buscan sino la liberación del sufrimiento. Sobrevivir la vida diariamente no es lo mismo que vivir la vida diariamente. La muerte representa en ellos la posibilidad de una luz entre tanta oscuridad. En este estado, ni el pasado ni el futuro existen, solamente el presente doloroso.\nContrario a lo que muchos piensan, la persona no quiere ser egoísta. En realidad, intenta hacer todo lo contrario. Siente que es la piedra que hunde el barco, la maleza entre las flores. No quiere seguir siendo un estorbo y no ve la posibilidad de que su situación cambie y deje de serlo (de acuerdo a su percepción). En esos momentos realmente cree que le está haciendo un favor a la humanidad de removerse del mundo. El auto-estima y el auto-concepto son peligrosamente negativos.\n¿Cómo podemos ayudar a una persona sumamente adolorida, desesperanzada, exhausta y que se siente como un estorbo para los demás?\nLa forma que abordemos el tema hará mucha diferencia. Debemos adoptar una postura de escuchar activamente, de paciencia, no juzgar, no minimizar, ni exagerar, no chismear y de buscar ayuda profesional. Nos acercamos a la persona y le mostramos nuestra preocupación, dándole el espacio para que confíe en nosotros y en nuestra disposición de ayudarle a buscar ayuda. Es importante conectarla nuevamente con la esperanza que se puede lograr una mejoría a través de un tratamiento.\nTambién debemos saber que la persona está en un estado muy peligroso y debemos actuar acorde. Si el estado suicida es agudo, aunque la persona prometa estar clara, la realidad no es así – su pensamiento no es integrado. Todo lo que pueda utilizarse como medios para quitarse la vida debe ser removido del alcance de la persona y ésta debe permanecer acompañada y con un tratamiento con profesionales de la salud mental.\nLa decisión que alguien tome entre quitarse la vida o darle una oportunidad a la mejoría yace en la esperanza. Nuestra empatía y acompañamiento pueden ser una pequeña luz entre tanta oscuridad, pero pueden dar paso a la claridad. Entrega tu mano, si puedes, y recibe una mano, si la necesitas.


¿Cómo diagnosticar a pacientes con autismo? UA-93115614-1\n¿Cómo diagnosticar a pacientes con autismo?\nA lo largo de tu carrera como profesional de la salud diagnosticaras diferentes tipos de enfermedades y trastornos de conducta, pero, una de las más complejas a diagnosticar es el Trastorno del Espectro Autista.\nY sabemos que como médico te has peguntado ¿Qué protocolo deberías seguir para comunicarlo de la mejor manera posible? Lo primero que tienes que tener en cuenta es que si sospechas que un paciente presenta el Trastorno de Espectro Autista (TEA), el niño necesitará una evaluación completa y debe ser referido para poder ser intervenido.\nEvaluación completa para el TEA\nLas 6 fases de la evaluación;\n1. Observar cuidadosamente las interacciones en el juego y entre el niño y el cuidador.\n2. Historial médico detallado y examen físico.\n3. Análisis de registros médicos de servicios previos de educación temprana, de la escuela y otras evaluaciones.\n4. Evaluación del desarrollo de todas las habilidades (social, autoayuda, cognoscitivo y motriz). Se sospecha de TEA cuando las funciones sociales y del lenguaje del niño están considerablemente más deterioradas que el nivel de todas las destrezas: de adaptación, cognoscitivas y motriz.\n5. Prueba de audición (audiología). Todos los niños con retrasos del desarrollo del habla o aquellos que se sospecha sufren de TEA deben recibir una prueba de audiología.\n6. La evaluación del lenguaje que brinda resultados estandarizados de lenguaje expresivo (incluyendo el habla) y el lenguaje receptivo, así como una evaluación del lenguaje pragmático (uso del lenguaje social) y la articulación (pronunciación).\nNunca olvides que la mejor forma de comunicar la noticia es con empatía y respeto, da opciones y soluciones, e informa y educa a los tutores del paciente para que estén los mejor preparados y quiten estigmas de esta enfermedad.


Músico y dirigente de UPCN, más complicado al ser imputado por promoción a la corrupción - Noticias - Elentrerios.com\nMúsico y dirigente de UPCN, más complicado al ser imputado por promoción a la corrupción - Noticias - Elentrerios.com Colón\nElentrerios Noticias 07/09/2018 08:37\nHoy se definirá si Hail seguirá en prisión.\nLa Justicia de Nogoyá agravó la situación procesal del músico y dirigente de la Unión del Personal Civil de la Nación (UPCN) Joaquín Hail, que carga con dos causas de abuso a menores.\nTras una nueva denuncia de abuso, detuvieron a dirigente de UPCN y mánager de banda teen\nDespués de la presentación de una segunda denuncia, por parte de una menor de 15 años, Hail quedó imputado del delito de promoción a la corrupción, por cuanto, explicaron desde Tribunales, por cuanto el abuso se mantuvo en el tiempo, y derivó en una maduración acelerada de su víctima.\nEl Ministerio Público Fiscal, además, presentará este viernes el pedido de prisión preventiva para Hail.\nJoaquín Hail quedó detenido esta semana luego de una nueva denuncia que se suma a la que ya se había hecho en 2017 por abuso sexual reiterado, tal la calificación que le otorgó la Unidad Fiscal de esa jurisdicción.\nEsta vez, se trató de una niña de 15 años con quien habría tenido relaciones sexuales ya desde los 13, y cuyos padres se enteraron ayer de esa situación. Inmediatamente de tomar novedad de la cercanía de su hija con Hail acudieron a los Tribunales y presentaron una denuncia.\nDetenido tras denuncia de los padres de la menor\nLa detención de Hail se produjo ante la presencia de uno de sus abogados defensores, Agusto Lafferriere, y la intervención del defensor de menores Oscar Rossi.\nHail es un reconocido dirigente del Partido Justicialista de Nogoyá, milita en la Unión del Personal Civil de la Nación (UPCN, cuyo titular de ese gremio, José Ángel Allende, es oriundo de esa localidad) aunque es más conocido como manager y músico de la banda de cumbia pop Kuwayt.\nIntendente entrerriano fue puesto en aislamiento: tuvo contacto con caso positivo de Covid -19\nSeguirá detenido el empleado del Estado provincial imputado por abuso sexual\nDetuvieron a un hombre por abusar sexualmente de su nieta durante siete años\nPor abuso sexual de un menor, Casación confirmó la condena a 8 años de prisión para un empleado municipal\nAbusó sexualmente de su hijastra y su nietastra y lo condenaron a 20 años de prisión\nEl municipio de Gualeguaychú le pagó $2,5 millones por adelantado al cantante Axel: “Es una vergüenza”


En el libramiento Surponiente ocurrió el accidente; dos de los heridos ameritaron traslado al hospital\nLa mañana de este martes, servicios de emergencias se movilizaron al libramiento Surponiente, en donde se registró la salida de camino de una camioneta la cual quedó severamente dañada.\nFue a la altura del fraccionamiento Praderas del Bosque, en el municipio de Corregidora, en donde se presentó el accidente, el cual movilizó a los servicios de emergencias, luego de ser notificados vía 911.\nPersonal de Protección Civil de la demarcación, fueron quienes acudieron al auxilio de los tres lesionados, dos de ellos menores de edad, y por las lesiones que presentaron, dos de los heridos fueron trasladados al hospital.\nDe acuerdo con la información proporcionada, la camioneta circulaba con dirección a Santa Bárbara, pero la velocidad inmoderada con la que presuntamente era transitaba, ocasionó que, al llegar a una curva, ésta le ganara y ocasionara que se saliera de la carpeta asfáltica.\nElementos de la Policía Municipal de Corregidora acudieron como primeros respondientes, abanderaron la zona y tomaron conocimiento del incidente, que dejó severos daños y una importante carga vehicular.\nPolicía estrella su patrulla contra camioneta


Haced lo que Él os diga: HAY EN EL INFIERNO ALMAS QUE TUVIERON GRANDES DONES\nOs quejáis constantemente del mal tan grande que hay en el mundo, y es cierto, vosotros no veis sus dimensiones aunque muchos las suponéis. Al mal solo se le vence con el bien, y si grande es el mal debéis procurar que más grande sea el bien, y debéis hacer el bien en todo momento y en todos los lugares: en casa, en la parroquia, en el trabajo, en las amistades, en todo. La balanza del mal tiene que vencerla la balanza del bien, las devociones, la oración, la penitencia, son bienes que podéis hacer aisladamente y que Yo lo tendré en cuenta y lo aplicaré a contrarrestar el mal que hay tan grande. Todo lo que hagáis en estado de gracia tiene un valor muy grande, y todo lo que hagáis con buenas intenciones buscando Mis deseos, Mi gloria y el bien de las almas, tiene también un valor inmenso y Yo lo bendigo con creces. Por tanto hijos, en vez de quejaros continuamente, contrarrestar tanto mal y tan inmundicia con obras buenas de caridad, de penitencia y con la oración, en vez de lamentarse tanto. Yo, Jesús, os hablo y os instruyo.\nEtiquetas: HAY EN EL INFIERNO ALMAS QUE TUVIERON GRANDES DONES


'Obras deben ser de duranguenses'\ndom 16 sep 2018, 10:30am 15 de 24\nCongreso. Se buscará por medio del Congreso del Estado, que las obras en el estado las realicen duranguenses y no foráneos, para de esta manera evitar que sean de mala calidad. (EL SIGLO DE DURANGO)\nNecesario que empresarios duranguenses realicen obras en el estado.\nDebido a los desperfectos que se han registrado en la pasada pavimentación del bulevar Francisco Villa, el diputado local (PRI) Esteban Villegas Villarreal, aseguró que es importante que las obras que se realicen en el estado queden en manos de contratistas duranguenses, ya que los foráneos no están realizando el trabajo correcto.\n"Las obras las deben hacer empresarios de Durango, ya que al ser de aquí, tenemos menos problemas, porque aquí están, de aquí son y transitan por las mismas calles, lo que hace que si hacen bien o mal la obra, ellos la padecerán porque aquí viven", dijo.\nDetalló que si llega a pasar un problema como el que se registró en bulevar Francisco Villa, donde el pavimento a un mes de ser rehabilitado, ya encuentra baches, se les puede exigir al empresario, ya que aquí vive.\n"Le pedimos al titular de la Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (SEDATU) que se ponga las pilas, ya que son los encargados de la licitación de esta obra, misma que han estado bacheando como en 5 tramos y no tiene más de 1 mes que la pavimentaron, por lo que es evidente la mala calidad de la obra, es lógico que a la empresa que la trabajó, no le interesa", indicó.\nQUE DURANGUENSES HAGAN LAS OBRAS\nVillegas Villarreal explicó que trabajarán para que desde el congreso se impulse que las fianzas sean reales y se puedan llevar a cabo, asegurando que la solución al problema de mala calidad en las obras es que lo haga gente de Durango.\n"Nos vamos a quitar de un verdadero problema, ya que tratarán de hacer las obras de buena calidad porque aquí viven y no se quemarán con una pavimentación mal hecha", citó.\nEl diputado local agregó que al igual que lo acontecido en el bulevar Francisco Villa, sucede en la Supercarretera Durango-Mazatlán, señalando que la gente de la SCT siguen licitando a foráneos, agregando además que lo mismo pasa en la carretera Durango-Parral, la cual mencionó está "tirada".\n"Voy cada 8 días y tramos están abandonados, porque lo hacen foráneos, pugnaremos desde el Congreso para que duranguenses hagan las obras del estado, si no podemos, tendremos que ponernos de acuerdo para subir a ley que las obras las haga gente de Durango, haber qué candado se le puede poner a las licitaciones, en otros estados existe esa posibilidad, sin embargo hay que revisar otras legislaturas para no inventar nada y tratar que la obra se quede aquí con nuestra gente, concluyó.


CONOCE A MERCEDES RODRÍGUEZ: UNA DE LAS TRES GANADORAS DE LA I EDICIÓN DE GIRA MUJERES | Coca-Cola European Partners\nCONOCE A MERCEDES RODRÍGUEZ: U...\nMercenatura es un proyecto de Mercedes Rodríguez y ha resultado ser uno de los tres ganadores entre los 364 presentados en la I edición de GIRA mujeres, un programa de capacitación personal y profesional impulsado por Coca-Cola y dirigido a mujeres que quieran trabajar o lanzar una idea de negocio vinculada con el sector de la alimentación y bebidas.\nMercedes vive en Nambroca (Toledo), un municipio manchego de poco más de 4.400 habitantes, históricamente relacionado con el cultivo del olivo. A sus 50 años se define a sí misma como artesana y maestra jabonera. Desde Mercenatura elabora productos térmicos con huesos de aceituna triturados para aliviar dolencias.\nConocí el programa a través del Instituto de la Mujer de Toledo. Me decidí a participar porque me gustan los proyectos que giran en torno a la mujer y me gusta avanzar.\nEs un proyecto de productos térmicos elaborado con huesos de aceituna triturados. Todo nace porque tengo dos hijos con una enfermedad degenerativa en las manos. Mi lucha y mi curiosidad me llevaron a investigar patologías reumáticas y musculo esqueléticas. Rellenando sacos térmicos, antifaces, zapatillas o manoplas que yo diseño y personalizo con algo tan simple como el hueso de aceituna triturado y hierbas aromáticas relajantes, aplicando calor o frío, estas enfermedades se alivian. Esta es una de las principales aportaciones a la gente de mi zona porque también sirve para aliviar dolencias más comunes como los dolores de cabeza, tensión, esguinces. Además, es un proyecto rural y natural, tiro del producto que me da la tierra.\nPor un lado, nos enfrentamos a mucho papeleo. Por otro lado, el del olivar es un “mundo de hombres”. Me gustaría que hubiera más diversidad entre proveedores y personas que se dedican al cultivo del olivo.\n¿Animarías a otras mujeres a participar en sucesivas ediciones del programa?\nYo siempre digo lo mismo: hay que arriesgar. Si tienes una idea, lucha por ella. Yo animo a las mujeres con las que coincido en las mesas de trabajo, a las compañeras de la asociación, a que no se desanimen. Si están convencidas, tienen que buscar, tirar para adelante.\nDestacaría la formación online que he recibido basada en el método Canvas. Una de sus etapas me ayudó muchísimo a ver que, efectivamente, mi producto era mucho mejor que otros. También me ayudó mucho a la hora de aprender a definir mi producto para el cliente porque yo no lo sabía transmitir correctamente. He podido poner en práctica sus pautas y eso me ha dado impulso.\nMejorar. Ir mejorando porque creo que podemos evolucionar e intentar darnos a conocer más allá de Castilla la Mancha. Quiero aprovechar la oportunidad y dar el salto más allá de España.\nNueva edición de GIRA Mujeres\nCoca-Cola apuesta por la inclusión de todo tipo de personas por medio de la igualdad de oportunidades, como parte de su compromiso con la diversidad. En GIRA Mujeres colaboran: Fundación Mujeres, Cruz Roja Española, Alma Natura primera B-Corp, Basurama y, en la nueva edición Fòrum Dona Activa.\nPara participar en las sesiones informativas de la II edición, las mujeres interesadas pueden contactar con las entidades colaboradoras de GIRA Mujeres.


Volaris tendrá 50% más capacidad a Centro, Sudamérica y Estados Unidos\nVolaris incrementará 50% sus frecuencias a desde Centro y Sudamérica hacia México y USA para atender la creciente demanda del mercado en esta zona.\nCon este incremento de capacidad aérea, la aerolínea mexicana de bajo costo ofrecerá un promedio de 157 mil asientos al mes en 16 rutas.\nTras la enfermedad pandémica, Volaris reforzó un importante nicho de mercado que es la conexión con parientes y amigos (VFR), primordialmente para visitar a personas en USA.\nDe allí se impulsó el segmento leisure a los primordiales destinos turísticos del país, en particular Cancún y al final se ve una recuperación en el segmento de negocios y corporativo.\nDesde el 15 de marzo de 2022, Volaris operará una frecuencia diaria en las rutas Guatemala-Los Ángeles, Washington-San Salvador y Los Ángeles-San Salvador. La ruta Nueva York-San Salvador seguirá con 4 frecuencias semanales.\nAdemás, las rutas Guatemala-Ciudad de México y Cancún, San José (Costa Rica) van a tener 2 frecuencias cotidianas.\nMientras tanto en Sudamérica, Volaris operará vuelos cotidianos a Bogotá desde la Ciudad de México y Cancún.\nVolaris apuesta en Centro y Sudamérica\nLa línea aérea incorporará una aeronave más para operar estas rutas, con lo cual van a ser 5 los aviones que disponga para eso. Volaris ha transportado cerca de 2 millones de pasajeros en esta región a partir de 2016.\n“Esta decisión de negocio tiene como objetivo incrementar la conectividad con Estados Unidos para unir a amigos y familiares, reforzar la red de rutas leisure con destinos en México y Colombia, e incentivar los negocios de pequeñas y medianas empresas con más frecuencias intra-Centroamérica”, dijo Omar Carrera, director Comercial Sr. de Volaris.\nEl ejecutivo añadió que “la estructura de Volaris en Centro y Sudamérica está pensada para mejorar la competitividad en el mercado, reduciendo las tarifas a través de nuestro modelo de ultra bajo costo, y aumentando opciones para los viajeros en la región”.


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A finales de la década de los 90 del siglo XX, sólo los inversores con un prominente poder financiero estrategia simple con indicador macd para Forex podían entrar al comercio en FOREX, con un capital inicial sobre los 10 millones de USD. FOREX fue concebido originalmente para ser utilizado por bancos y enormes instituciones. Sin embargo, gracias a la propagación de internet, en la actualidad hay empresas de FOREX en línea que dan el comercio en FOREX “al por menor” para inversores minoristas. Concentración Retos / habilidades Control Objetivos claros Retroalimentación Inmersión Interacción social.\nSegún las reseñas comerciales de UFX, apoya y ofrece Meta Trader 4 a sus operadores, MT4 es la plataforma forex más destacada del mundo en este momento. Proporciona una variedad de características como. Modo de llevarla a cabo. Mediante las observaciones de los profesores. En estas sesiones se analizarán aspectos del proceso educativo general, tanto de orientación y acción tutorial como académicos. La finalidad es la toma de decisiones y la puesta en marcha de medidas concretas de manera colegiada.\nRatio cours/bénéfice - Ratio P/E: Grâce à la montée en puissance de la fintech, les investisseurs ont désormais la possibilité d'acheter et de vendre des actions en ligne ou via des applications mobiles, et souvent gratuitement. Forex - Le marché des devises est le plus populaire et le plus liquide au monde. El programa de afiliados mas conocido sin duda es el de Amazon, ya que puedes encontrar casi de todo lo que se te pueda ocurrir y amoldarlo a la temática de tu web.\nSe considera una cuenta inactiva cuando se tienen 60 días o más sin haber iniciado sesión, y sin hacer al menos una transacción. Por este tiempo sin uso, el broker te cobrará desde $90, según el tiempo de inactividad que tengas. Tanto los Bonos del Tesoro AC estrategia simple con indicador macd para Forex como los CERTIBONOS son emitidos con base en su fecha de vencimiento, pagan una tasa de interés (referida como "cupón") y son adjudicados por precio, mientras que las CERTILETRAS son negociadas por fecha de vencimiento y adjudicadas por precio, emitidas bajo la modalidad de cupón cero (es decir, con descuento en lugar de tasa de interés). El monto mínimo de inversión en los Bonos del Tesoro AC es de Q1,000.00, mientras que las denominaciones para invertir en CERTIBONOS son de Q10,000.00, Q100,000.00, Q1,000,000.00 y Q10,000,000.00.\nIlustración Digital: ¡Vectorízate!”“ir al curso Crehana”“7 clases”“Cómo crear una ilustración vectorizada. foro de opciones binarias.\nLo que si es cierto, es que muchas veces cuando escribes, te responden en inglés, por lo que si quieres solucionar tu problema inmediatamente tendrás que escribirle en ese idioma o usar el traductor para entender y darle seguimiento al chat. 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Mientras que los sociólogos estudian las comunidades de seres humanos. Leyendo su última Carta a los Inversores, vemos que el bueno de Buffet ha conseguido una rentabilidad media anualizada de. a ver, a ver, si, aquí está. 21,6% en los últimos 50 años. La controversia sobre la naturaleza de la “burbuja financiera” en criptomoneda no cesa, y los que expresan escepticismo hablan acerca de la falta de atractivo de valor práctico “oro digital” – aunque esto no es cierto para todas sus variedades. Las compañías de corretaje llevan mucho tiempo utilizando esta herramienta, ofreciendo a sus clientes una oportunidad efectiva de obtener ganancias. Por ejemplo, ForexClub, Instaforex y muchos mas ofrecen operar con mas de 15 pares de criptomonedas y 8 principales monedas en mercado actual, lo que permite a los comerciantes realizar diversas transacciones.\nApuesta al Número Posibles Combinaciones Probabilidades de que salga el Número Apostado 2 1-1 1 3 1-2, 2-1 2 4 1-2, 2-1 3 5 1-4, 2-3, 3-2, 4-1 4 6 1-5, 2-4, 3-3, 4-2, 5-1 5 7 1-6, 2-5, 3-4, 4-3, 5-2, 6-1 6 8 2-6, 3-5, 4-4, 5-3, 6-2 5 9 3-6, 4-5, 5-4, 6-3 4 10 4-6, 5-5, 6-4 3 11 5-6, 6-5 2 12 6-6 1. Contar con una estrategia cuando realiza operaciones en el SPX es de suma importancia.\nPuedes hacerlo, pero es recomendable que no lo hagas ya que el creador podría robar los fondos estrategia simple con indicador macd para Forex que contiene en cualquier momento, y es difícil confiar en la honestidad de alguien. A menos que abras y retires inmediatamente los Bitcoins digitales de tus Bitcoins físicos, aunque para ello es más seguro comprar directamente los digitales. En IQ Option podrás operar tanto en la cuenta demo cómo en la cuenta real, y también podrás acceder a la cuenta de torneo en caso de que estés participando en alguno. Tanto para los depósitos como para los retiros se ofrecen las mismas opciones, que son: tarjeta de crédito o de débito y transferencia bancaria.\nEn el mundo de los negocios un «aislamiento» se produce cuando uno de los competidores, por efecto de las acciones del otro, queda en situación de contar con muy estrategia simple con indicador macd para Forex pocas ventajas competitivas o con muy pocas fortalezas comparativas con sus oponentes. Personalmente, esta consejo existe en comparacion a ahorres adecuado dinero si pretende después variar sobre el opción en comparacion a más te interese por otra parte se adaptacion con lapso en comparacion a buscas. Captura la bandera es un juego divertidísimo basado en iluminación LED para jugar en la oscuridad. Organiza grupos, campamentos o a la familia y prepárate para disfrutar de un rato inolvidable. Regalo superdivertido para todas las edades.\n26 Enero 2020 Laura Bravo Leon\n18 Febrero 2020 Ana Stephani Cueva Navarro\n14 Febrero 2020 Ethel Nataly Challco Alban


EL INTERNADO BLOG: ENCUENTRO DIGITAL CON UNO DE LOS DIRECTORES DEL INTERNADO\nENCUENTRO DIGITAL CON UNO DE LOS DIRECTORES DEL INTERNADO\nRepasando un poquillo el 20 Minutos Digital, me he encontrado esto: una serie de preguntas que le hicieron a Marco del Castillo (uno de los directores de la serie) antes de que se emitiese el último capítulo de la tercera temporada, os dejo, las que a mi juicio me han parecido más interesantes:\n¿Habra nuevos fichajes?Sí, en la siguiente temporada habrá incorporaciones de nuevos personajes, tras la pérdida de uno de ellos en el capítulo de hoy.\n¿Habeis hecho el guion de la serie a trompicones? porque cada vez salen nuevas tramas pero ninguna termina de asentarse..Creo que lo que engrandece esta serie es la facilidad que tenemos de introducir diversas tramas y de tocar todo tipo de géneros. Como en todo tipo de series, por ejemplo las americanas, hay un hilo conductor del que derivan el resto de tramas, de las cuales algunas finalizan y otras dan paso a nuevas historias, situaciones, etc... Esto es lo que hace que tengamos un público fiel, entre el que al parecer estás tú.\n¿Me podrias dar el telefono de Ana de Armas?Apunta, es el 6... hasta ahí he podido averiguar, jaja. Ese es uno de los mayores secretos de la serie, y esta temporada no será desvelado.\nhola marco, solo queria felicitarte por la serie, soy una seguidora desde el 1º capitulo y creo que es una de las mejores series españolas de la historia.ME ENCANTA.pero queria preguntarte si el internado existe realmente y si los pasadizos son de verdad, porque sino el montaje es una pasada.enhorabuena.Los exteriores son naturales, y están situados en la Universidad Antonio de Nebrija de Madrid. Los interiores son un decorado, situado en una superficie de unos 1200 metros cuadrados. Las cuevas son unas bodegas abandonadas cerca de San Martín de Valdeiglesias, también en Madrid.\n¿Cuando esta previsto que podamos ver la cuarta temporada?A principios o mediados de octubre comenzará a emitirse.\n¿por que han elegido que una de las protagonistas de la serie vea fantasmas? ¿no es un poco surrealista?Creo que es una de las tramas que más inquieta al espectador, y por momentos, nos hace salir un poco de lo real. Contar con una trama de fantasmas aporta un punto de fantasía a la serie. No olvidemos que no deja de ser una serie de ficción, por lo que podemos permitirnos este tipo de licencias.\n¿Donde se desarrolla en la ficcion verdaderamente la serie, en algunas escenas se habla de Salamanca (Jacinta aparece leeyendo la Gaceta de Salamanca) y en otras aparece el codigo postal de algun pueblo remoto de Soria?. Muchas Gracias. No queremos ubicarla en un lugar concreto. Es mejor que cada espectador pueda situarla donde prefiera. Me sorprende y alaga que seáis así de observadores, porque esto quiere decir que no os perdéis detalle.\nX favor..........Amelia es mala????¿Cómo podéis pensar que es mala con la cara angelical que tiene?\nola!! soy la fan Nª1 de el internado! lo primero felicitaros por la seri pork es la mejor y nos enkanta a todos! y lo segundo es k e leido que abran nuevs fichajes, y para ello, abran castings no?? os agradeceria muxisimo que pusierais el dia y donde seran...\nMUCHISIMAS GRACIAS.. bessoss!!\n3 de julio de 2008, 8:31\nlamento decirte que no se ni donde ni cuando serán los casting, yo tambien soy una fan de la serie, pero si por casualidades de la vida, me entero, no te preocupes que informo!\n3 de julio de 2008, 13:24\neso0o infoRmaR de los casntignss!!:D\nuff si ay castings asta yo me presentare,como soy gallego podria ser el primo de marcos y paula XDDD\n5 de julio de 2008, 3:48\nSi vamos la mejor serie de la historia jajajajja\n8 de julio de 2008, 13:30\nMARTA HAZAS SE METE A REPORTERA\nANA DE ARMAS PREPARA NUEVA PELI\nELENA FURIASE EN PORT AVENTURA CON SU FAMILIA\nVERANEA CON... ANA DE ARMAS\nMARTIN RIVAS EN EL DÉCIMO ANIVERSARIO DE "VERSIÓN ...\n"EL INTERNADO" PODRÍA LLEGAR A EE.UU.\nFOTO DEL RODAJE DEL INTERNADO\nMARTA TORNÉ, RENUEVA VESTUARIO DE PLAYA\nFERNANDO TIELVE EN TUNEZ\nFOTO DE ELENA FURIASE EN LOS PREMIOS PÉTALO\nENCUENTRO DIGITAL CON UNO DE LOS DIRECTORES DEL IN...


Coop57: una herramienta complementaria a la lucha sindical — Manu Robles Arangiz Fundazioa\nConferencia Opinion Modelo-Sociedad Sindicatos\nQuiero aprovechar estos 10 minutos que me habéis regalado para intentar explicar que Coop57 es una herramienta útil para el sindicalismo. Que sindicalismo y Coop57, y la economía social y solidaria de la que forma parte, son instrumentos complementarios de la clase trabajadora que se necesitan mutuamente, para conseguir la transformación que buscamos. Intentaré explicar esto con dos ideas fundamentales y un ejemplo:\n1. Sindicalismo y cooperativismo son aliados\n2. Cualquier transformación necesita dos patas: resistencia y alternativas\n3. Coop57 es un proyecto que pone en práctica esas dos ideas.\nEntendiendo también el poder sindical como herramienta democratizadora de una empresa, ¿qué empresa es más democrática que una cooperativa?\nSi lo que buscamos es democratizar la economía, no podemos quedarnos dentro de la empresa, tenemos que salir fuera. El tema, entonces, será saber como conseguir una economía que ponga en el centro la sostenibilidad de la vida, teniendo en cuenta que vivimos en un planeta finito.\nCoop57 es un ejemplo práctico de las dos ideas fundamentales he subrayado: sindicalismo y cooperativismo son aliados, y la transformación social necesita las dos patas de la resistencia y la construcción de alternativas.\nSin la caja de resistencia no se explica la huelgas que hay ahora abiertas aquí como la de carreteras de Gipuzkoa (7 meses), TMB-Arraiz (6 meses), Limpieza viaria de Trápaga (desde abril), Kaiku-Jundiz (desde el 4 de julio), la de las residencias de Bizkaia (ya llevan más de un mes)…


El librero de Sudán del Sur - periodismohumano\nHilary Logoro Suru es el propietario de la única librería de Sudán del Sur.\nSu padre la abrió en 1976, pero pocos años después pasó a formar parte de las milicias que combatieron durante 20 años al gobierno central.\nHilary abrió todos los días durante la guerra, como hace ahora, durante la paz.\n<?\techo date('d.m.Y',strtotime($post->post_date)); ?> · Jose Miguel Calatayud · (Juba)\nHilary Logoro Suru en su librería (J. M. C.)\nEn Juba, la capital de Sudán del sur, la mayoría de las calles son de tierra y piedras y están llenas de agujeros. Durante casi todo el año, hace mucho calor durante el día, la luz es muy blanca y te ciega y la ciudad está llena de polvo. Moverse por ella es muy pesado y un paseo a pie te deja empapado en sudor y cubierto de tierra. Así que cuando de repente ves una pequeña librería en una calle sin nombre en la zona de Nimra Talata, cerca del estadio de baloncesto, entras para huir del sol, tomarte un respiro y ver si puedes comprar algún libro. Dentro, quieto como una estatua, está Hilary Logoro Suru. Las manos apoyadas sobre el mostrador, te mira con ojos tranquilos y, cuando le preguntas sobre qué tal es tener una librería en Juba, responde lentamente y en voz baja. Primero, se disculpa por el hecho de que la mayoría de los libros son en árabe y tienen un aspecto viejo y cansado. “Son de segunda mano y me los consiguió un amigo, ahora es lo único que hay”. “Pero, desde la paz, las cosas van mejor y estoy planeando comprar muchos más libros. No es como durante la guerra. Finalmente, espero poder acabar teniendo una buena librería”, continúa.\nSe refiere al tratado de paz que en 2005 puso fin a una guerra que enfrentaba al norte y al sur de Sudán desde 1983. Cerca de dos millones de personas murieron debido al conflicto, que también desplazó a más de cuatro millones, según cifras de Naciones Unidas. El norte de Sudán, de población mayoritariamente árabe y musulmana, quería mantener el control sobre el sur, que cuenta con tierras más fértiles y ricos recursos petrolíferos. Además, la población del sur es negra y mezcla creencias tradicionales con elementos cristianos. Según Naciones Unidas, en 2005 el 90 por cien de la población de Sudán del sur vivía con menos de un dólar al día. Hoy, seis años después, algo más de la mitad de la gente sigue contando con menos de un dólar al día para vivir y no es que el resto haya mejorado significativamente más allá de la estadística. No es fácil vender libros en un lugar así.\n“No vendo mucho y la gente suele decirme: ‘Cambia la librería por otro negocio’”, cuenta Hilary, “pero yo digo: ‘No, mi profesión es librero, yo vendo libros y no voy a cambiar’, además, quiero ayudar a que mi gente se eduque”. Y continúa con orgullo: “De hecho, ésta es la primera librería que abrió en Juba, si preguntas a la gente, te lo dirán, y muchas de las otras librerías en realidad sólo venden artículos de papelería pero yo vendo libros”. Para corroborar sus palabras, Hilary muestra el certificado de apertura de la librería: febrero de 1976. Y una vuelta por el centro de Juba también le da la razón: la mayoría de los establecimientos que se anuncian como ‘Bookshop’, Librería, no tienen libros sino paquetes de folios, bolígrafos, cuadernos.\n“Fue mi padre quien abrió la librería, yo entonces era joven (tenía 19 años) y aún estudiaba pero, cuando no tenía clase, venía aquí a ayudar y desde entonces he estado interesado en los libros”. Hilary acabó sus estudios en 1979, trabajó durante un tiempo fuera de Juba y regresó a la capital en 1983 para hacerse cargo de la librería. Su padre, Eliaba James Suru, se involucró en política entre los que se oponían al régimen de Jartum. “Mi padre acabó siendo detenido y torturado y expulsado a Kenia, de donde regresó para unirse a la resistencia junto con el difunto John Garang”, narra Hilary.\nGarang lídero y unificó al sur durante el conflicto. Tras el acuerdo de paz en enero de 2005, se convirtió en el primer presidente de Sudán del sur, aunque poco después, en julio de ese año, murió en un accidente de helicóptero. Hoy es un héroe nacional y está considerado el padre de la nación. Tras el fin de la guerra, el sur se convirtió en una región con bastante autonomía dentro de Sudán, y Eliaba James fue elegido miembro de la Asamblea Legislativa de Sudán del sur, hasta que se retiró en mayo del año pasado.\nDurante la guerra, Juba era el principal objetivo del norte, la ciudad sufrió numerosos bombardeos y al final del conflicto estaba vacía y destruida. Y mientras su padre luchaba en las milicias que acabaron formando el SPLA (el ejército del sur), Hilary seguía abriendo la librería cada día. “Yo no podía irme de aquí, así que seguí vendiendo libros cada día. Pero cuando caían las bombas, entonces tenía que cerrar e irme corriendo a esconderme. Y cuando volvía la calma, pues volvía y abría la librería otra vez”, cuenta tranquilamente mientras señala hacia un lado de la calle: “Allí cayó una bomba”. “Parezco muy valiente pero éramos todos, no sólo yo, teníamos que correr por la calle mientras caían las bombas pero entonces era normal”, describe con humildad.\nSalvando todas las diferencias, uno piensa en “El librero de Kabul”, el relato de no ficción escrito por Åsne Seierstad. Pero, en realidad, la historia de Hilary es diferente, más simple y, quizá, más triste. “No tenía adonde ir, no había ningún otro sitio donde yo pudiera estar. Mi familia, mi mujer y mis hijos estaban en Jartum, pero éste era mi único trabajo y yo tenía que ganar algo de dinero para enviárselo a mi familia en Jartum”.\nHilary siguió abriendo la librería cada día durante la guerra porque necesitaba el dinero y no tenía otra opción. Insiste en que le gustan los libros pero cuando se le pregunta cuál es el último que ha leído, no sabe qué responder y no dice ningún título. “¿Cuál es tu libro favorito?” “No sé, todos”, contesta. “O, bueno, ¿cuál es tu autor favorito?” “No sé”, responde Hilary, que tampoco sabe decir si tiene novelas en inglés en su establecimiento.\nEl dueño de la librería más antigua de Juba, y por tanto seguramente de Sudán del sur, la mantuvo abierta y se jugó la vida durante la guerra porque era su única opción para poder mantener a su familia. Si hubiera podido, se habría refugiado en Jartum con su mujer y sus hijos, pero en Juba podía seguir vendiendo libros y al mismo tiempo mantener el negocio familiar.\nHilary sí cree en la educación. “Las escuelas seguían abiertas”, recuerda, “así que la librería tenía que estar abierta para que la gente pudiera venir y comprar manuales escolares y lápices. Si hubiera cerrado la librería, ¿dónde habrían comprado estas cosas?”. E igualmente cree en la capacidad de los libros para formar y mejorar la sociedad. “Durante la guerra, la gente puede seguir aprendiendo, no podía permitirme cerrar la librería”. Y concluye: “Los libros son muy, muy importantes. Cuando vayamos construyendo nuestro nuevo país, necesitamos crecer con la educación. Vamos a tener universidades, vamos a tener escuelas secundarias, vamos a mejorar los estándares de nuestros jóvenes”.\nPero su historia no es la historia de un librero apasionado que corrió entre las bombas para poner a salvo un ejemplar especialmente valioso. Ni es la historia de alguien que vendía libros prohibidos a escondidas durante la noche. Su librería no tiene un refugio secreto en el que se ocultó un escritor maldito. Nadie va a escribir un libro sobre Hilary ni su vida ha sido de película. Ni tiene porqué serlo.\nLa suya es la historia de un hombre que arriesgó su vida y siguió haciendo su trabajo para poder enviar algo de dinero a su familia durante la guerra civil de su país. La suya es la misma historia de tantas otras personas en la guerra entre el norte y el sur de Sudán y en otros conflictos en otras partes del mundo. Es una historia muy simple: has de hacer lo que tengas que hacer para mantener a los tuyos. Sin más.\nCuando uno se marcha de la librería, en la que no ha entrado un solo cliente durante todo este tiempo, Hilary sigue imperturbable, la mirada seria y tranquila, las manos sobre el mostrador.\nlibrero, referéndum, Sudán del Sur


AMERICAN STANDARD HACE PRESENTACIÓN EN NICARAGUA CON UN SELECTO PORTAFOLIO DE PRODUCTOS INNOVADORES. | American Standard\nHome > > Artículos > > Articles > > AMERICAN STANDARD HACE PRESENTACIÓN EN NICARAGUA CON UN SELECTO PORTAFOLIO DE PRODUCTOS INNOVADORES.\nAmerican Standard hace presentación en Nicaragua con un selecto portafolio de productos innovadores.\nManagua, Nicaragua – El pasado 9 de noviembre en punto de las 7:00pm se vivió el lanzamiento estelar de la marca American Standard en Nicaragua.\nEl encuentro se llevó a cabo en el Hotel Intercontinental del Comercial Metrocentro de Managua, con más de 60 asistentes, entre los que se encontraban importantes empresarios y personalidades de la industria de la construcción del país.\nCon la presentación de una imagen totalmente renovada, American Standard realizó el lanzamiento de un selecto portafolio de productos basados en tres inspiraciones: Moderna, Zen y Atemporal. Para realizar la introducción de cada grupo, contamos con la participación del sommelier, Cristian Muller, quien invitó a los asistentes a realizar una comparación entre las propiedades y características de una selección de vinos y sus maridajes, con el concepto de las inspiraciones en las que se basaron los diseños y ambientaciones de los diferentes productos.\nSobre las inspiraciones; la primera que se presentó fue la Moderna, que fusiona sencillez y vanguardia porque rompe esquemas y cada uno de los detalles se convierten en diseños audaces. Una de sus principales características es la combinación de figuras geométricas que dan elegancia a cada espacio.\nPara la inspiración Zen, se resaltaron las características de serenidad y armonía en todos sus elementos. Con ésta se crea una atmósfera en la que todos desean vivir porque denota tranquilidad y espacios para la perfecta relajación.\nY por último, se presentó inspiración Atemporal, con piezas únicas a las cuales se ha sumado tecnología para cumplir con los requerimientos de la vida moderna, y que busca que los ambientes logren un estilo clásico que se adapte a las necesidades de cada cliente.\n“Contamos con diversas series de productos que son capaces de brillar por sí solos y resaltar la distinción y elegancia de los espacios; en American Standard nuestro sello distintivo es la innovación y los detalles en cada diseño, que ahora están fusionados con la tecnología para cubrir las necesidades del mundo moderno y las exigencias del mercado” comentó Juan Carlos Suárez, Gerente de Mercadeo para Centroamérica y México.\nEn el marco de su 60° aniversario, Incesa Standard demuestra una vez más ser el líder en la industria, con su compromiso de brindar productos de alta calidad e innovación que se adaptan a las necesidades de los clientes, a través de marcas renovadas y totalmente a la vanguardia como American Standard,


HOCHSCHILD Y SCHINDLER – ICEES\nArtículosInicioManfredo Kempff Suárezsemana del 19 de OCTUBRE al 25 de OCTUBRE\nLa escritora Verónica Ormachea – elegida jurado del Premio Cervantes de las letras – ha presentado en Santa Cruz un libro que, bajo el título de Los Infames, reunió a un selecto grupo de personas en el Goethe-Zentrum de la plaza principal. Se trata de una novela que hace sufrir, permanentemente, la tragedia de la guerra. Y no de cualquier guerra, sino de la última conflagración mundial, donde murieron decenas de millones de personas.\nNo deja de ser extraño que una narradora boliviana escriba sobre acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial, pero, en este caso – además de otros protagonistas muy importantes – aparece la figura del multimillonario empresario judío-alemán Mauricio Hochschild, tan conocido en Bolivia por haber sido uno de los tres “barones del estaño” durante la primera mitad del siglo pasado.\n¿Pero qué tiene que ver Hochschild con todo esto? ¿Qué tiene que ver un minero que estuvo a punto de ser fusilado por el presidente Busch y que fue secuestrado durante el gobierno de Villarroel? ¿Qué un hebreo explotador de mineros, siempre en la mira de los nacionalistas salidos del Chaco, que estaban a punto de desatar la Revolución Nacional? Pues que Hochschild – según nos cuenta Verónica Ormachea – se dedicó a traer a nuestro país, desde antes que Hitler invadiera Polonia, a cuantos judíos podía, debido a que Bolivia era una de las pocas naciones que otorgaba visa a quienes querían salir de lo que pronto sería una trampa mortal.


Biografía de Maria Garrido Cruz Biografía de Maria Garrido Cruz\nMaria Garrido Cruz nació en Ávila, España, el 5 de marzo de 1966. En la actualidad reside en Granada, España. El 28 de septiembre de 2000 contrajo matrimonio con Mariana Fuentes y procrearon 3 hijos Actualmente reside en España, en la ciudad de Segovia, con su esposa Mariana Fuentes, con la que se casó el 28 de septiembre del 2000, y sus 6 hijos que procrearon juntos.\nMaria Garrido Cruz se graduó en 1990, tras completar con éxito la carrera de Medicina Veterinaria en la prestigiosa Universidad Antonio Nariño de Orense, España. Luego de obtener su título se puso a trabajar inmediatamente como veterinario en un centro veterinario local en la misma ciudad. Poco después emprendió un viaje a fin de visitar diversos sitios donde igualmente ejerció como veterinario y ganó mucha experiencia.\nTeniendo ya conformada su familia, tomó la decisión de iniciar la clínica veterinaria más grande de España. Maria Garrido Cruz ha ganado fama entre sus compañeros de profesión. Últimamente está trabajando en proyectos nuevos. El está más avanzado es el de poner en funcionamiento otros centros veterinarios en varias ciudades\nHasta ahora, ha abierto un par de clínicas veterinarias. Pero el proyecto es llegar hasta Alicante. La otra meta es producir pienso para perros, cosa todavía está en planificación\nMaria Garrido Cruz es una madre afectuoso y correcto. Ha educado a sus hijos con buenas maneras y valores. Pese a su ajetreado día, siempre saca tiempo para estar con ellos, en mayor o en menor medida, siempre se ocupa de que ese tiempo tenga valor. No piensa que el dinero sea más importante que lo espiritual. En consecuencia, la creencia en Dios es lo que se cultiva en su hogar


La Policía detiene a un fugitivo reclamado por Kosovo por el asesinato de su exesposa en 2011 – BÉTERA – toda la información del Bétera, Valencia\nEP/ Agentes de la Policía Nacional han detenido en Valencia a un fugitivo reclamado por las autoridades judiciales serbias por un delito de asesinato y tenencia ilícita de armas. Los hechos se produjeron en Pristina, en mayo de 2011, cuando el ahora arrestado, de origen kosovar y de 29 años en ese momento, supuestamente asesinó a su exmujer tras dispararla después de una una discusión.\nSegún ha informado la Jefatura Superior de Policía en un comunicado, el fugitivo ha sido localizado en las inmediaciones de un locutorio de Valencia gracias a que un policía fuera de servicio creyó reconocerlo y se estableció una vigilancia.\nLa investigación se inició el pasado año, al tener conocimiento los policías que podría estar residiendo en Valencia un ciudadano de origen kosovar que estaba siendo buscado por las autoridades judiciales de su país por tener en vigor una orden de detención para su extradición por asesinato y tenencia ilícita de armas.\nLos policías realizaron diversas gestiones para su localización que resultaron infructuosas. Sin embargo, esta semana, un policía fuera de servicio le pareció reconocer al reclamado en una zona de ocio de Valencia, por lo que tras establecer diversas vigilancias pudieron comprobar que se trataba de la persona buscada.\nFinalmente, el fugitivo pudo ser detenido a la entrada de un locutorio de Valencia. Una vez detenido, los agentes pudieron averiguar que el ahora detenido había utilizado en otra ocasión otra identidad.


Los materiales didácticos impresos....\nArmando Cerón, PLAZAS COMUNITARIAS\nat INSTITUTO DE INGENIERIA\nPresentación del Manual de Operación de las Plazas Comunitarias como Centros de Formación de Figuras Educativas\nReingeniería de Plazas Comunitarias Coordinación de Ingeniería de Sistemas Instituto de Ingeniería, UNAM Octubre de 2008 2.\nPrograma de Formación y Actualización Permanente en Plazas Comunitarias 3.\nPrograma de Formación y Actualización Permanente en Plazas Comunitarias Justificación

Si se toma en consideración que:

El modelo de educación para adultos del INEA requiere de asesores que conozcan el uso de los módulos del MEVyT y la técnicas de acompañamiento de los adultos.

Las únicas instalaciones con las que cuenta el sistema mexicano de educación para adultos en las que puede proporcionar los servicios de atención a los educandos y las figuras educativas, son las Plazas Comunitarias.

Se justifica que en dichos espacios se desarrolle un programa permanente, dedicado a la formación y actualización de todas las figuras educativas que intervienen en la atención de los adultos en rezago educativo.

\nPrograma de Formación y Actualización Permanente en Plazas Comunitarias Objetivo Lograr la formación y actualización de todas las figuras educativas que participan en los procesos de la educación para los adultos. Esto repercutirá en la calidad de educación proporcionada por la institución e incrementará los resultados de las figuras educativas. Al mismo tiempo, servirá para establecer un sistema de reconocimiento de los saberes de los educadores de adultos voluntarios, lo que permitirá fortalecer las redes sociales interesadas en la educación para los adultos del país. 5.\n

Establecimiento de un programa oficial de formación y actualización de figuras solidarias

Uso de las TIC en los procesos de aprendizaje

Capacitación en el funcionamiento y operación de las Plazas Comunitarias.

Programa de Formación y Actualización Permanente en Plazas Comunitarias Actividades Para lograr el objetivo planteado se requiere que se lleven a cabo los siguientes programas de formación, actualización o educación para adultos con el apoyo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC): 6.\n

Que todos los Asesores, Promotores y Apoyos Técnicos, en su ingreso a los Institutos estatales o delegaciones de educación para adultos tomen al menos los cursos de introducción y características del sistema de educación para adultos, y los relacionados con el de conocimiento y uso del MEVyT.

Establecer como regla de operación que los Responsables de Plaza, Promotores y Apoyos Técnicos deben tomar al inicio de funciones el curso de funcionamiento y administración de las Plazas Comunitarias.

Que todos los Responsables de Plaza, Promotores y Apoyos Técnicos tomen una vez al año un curso de actualización.

El diseño de técnicas y metodologías de enseñanza y motivación de adultos y jóvenes sin educación básica.

Programa de Formación y Actualización Permanente en Plazas Comunitarias Para poder desarrollar este programa será necesario: Requerimientos (1/2) 7.\n

Que la mayoría de los cursos sean de autoaprendizaje, tratando de evitar, hasta donde sea posible, la participación de facilitadores y apoyándose cuando sea posible en el uso de las TIC.

El diseño de cursos en formato electrónico para el uso de las computadoras, Internet y el correo electrónico por las figuras educativas solidarias.

La preparación en formato electrónico de todos los cursos sobre educación para los adultos y el manejo del MEVyT.

Diseñar cursos sobre técnicas para el manejo y utilización específico de módulos difíciles para los adultos.

Que todas las computadoras y sus periféricos funcionen de manera adecuada.

Programa de Formación y Actualización Permanente en Plazas Comunitarias Requerimientos (2/2) 8.\n

Determinar que uno de los tres programas de las Plazas Comunitarias tiene como objetivo la formación y actualización de las figuras educativas.

Reconocer en las metas de las Plazas Comunitarias los servicios otorgados en la formación y actualización.

Incluir en las Reglas de Operación la formación y actualización como parte de la razón de ser de las Plazas Comunitarias. Y que los Asesores, Promotores, Apoyos Técnicos y Responsables de Plaza deben participar en los programas de formación y actualización.

Establecer un sistema de reconocimientos para las figuras que participan en la formación y actualización.

Programa de Formación y Actualización Permanente en Plazas Comunitarias Condiciones para la implantación (1/2) 9.\n

Se deben contar con todos los cursos para Asesores, Promotores, Apoyos Técnicos y Responsables de Plazas en formato electrónico.

Se debe contar con todos los módulos actuales del MEVyT en formato electrónico (PDF) para que puedan ser consultados o impresos.

Las instalaciones de la Plaza Comunitaria deben estar limpias y en buenas condiciones para su uso.

Programa de Formación y Actualización Permanente en Plazas Comunitarias Condiciones para la implantación (2/2) 10.\nProceso general de la Plaza Comunitaria como centro de formación 11.\n

El sistema nacional y estatal de educación básica para adultos.

Las características y técnicas didácticas del modelo de educación para la vida y el trabajo.

El conocimiento, uso y aprovechamiento de los módulos del MEVyT (por ejes).

La asesoría en línea.

El uso y aprovechamiento de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Formación y actualización de figuras solidarias (1/3) Objetivo Brindar a los Asesores, Promotores y Apoyos Técnicos, información sobre: 12.\n

El Sistema Nacional y Estatal de Educación Básica para Adultos.

Sistema de Educación para Adultos y sus características

Formación inicial de Promotores y Apoyos Técnicos

Funcionamiento de las Plazas Comunitarias

Las características y técnicas didácticas del Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT).

Cómo mejorar tu asesoría

Para saber más del MEVyT

Mis competencias básicas

Asesoría en línea.

Ser asesor en línea

Algunos de los cursos y talleres que a la fecha se pueden proporcionar en las Plazas Comunitarias serían: Formación y actualización de figuras solidarias (2/3) 13.\n

Conocimiento, uso y aprovechamiento de los módulos del MEVyT (por ejes).

Cómo asesorar en los módulos de ciencias

Los temas de la vida en el MEVyT

Para asesorar los módulos del eje de matemáticas

Un encuentro con la cultura ciudadana

Un viaje al estudio del eje del trabajo

Acércate al eje de lengua y comunicación

Uso y aprovechamiento de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Introducción al uso de las TIC en la enseñanza de los adultos

Introducción al uso de las computadoras e Internet.

Formación y actualización de figuras solidarias (3/3) 14.\n

Módulos de alfabetización tecnológica

Para figuras educativas

Para educandos

Uso de las TIC para la búsqueda y recolección de información.

Para figuras educativas

Para educandos y usuarios de las Plazas

Cursos en línea de diferentes temas

Para figuras educativas

Para educandos y usuarios de las Plazas

Programa de estímulos para incentivar el aprendizaje y uso de las TIC

Uso de las TIC en los procesos de aprendizaje (1/2) Objetivo Brindar a educandos y figuras educativas de las entidades federativas la oportunidad de participar en diferentes cursos en los que puedan aprovechar las computadoras de las Plazas Comunitarias y su conectividad. Las vertientes de este programa son: 15.\n

Módulos de alfabetización tecnológica

Introducción al uso de la computadora

Escribo con la computadora

Aprovecho el Internet

Ordeno y calculo con la computadora

Hago presentaciones con la computadora

MEVyT en línea

Cursos de módulos del MEVyT en línea

Cursos varios en línea.

Cursos del Portal CONEVyT

Cursos de interés de los Educandos y figuras solidarias

Cursos gratuitos de inglés.

Uso de la Mediateca

Apoyo a la enseñanza utilizando para ello los diferentes materiales que componen la Mediateca.

Uso de las TIC en los procesos de aprendizaje (2/2) Algunos de los cursos y talleres que a la fecha se pueden proporcionar en las Plazas Comunitarias serían: 16.\n

Funcionamiento y administración de Plazas Comunitarias.

Formación y actualización de Responsables de Plaza, Promotores y Técnicos Docentes.

Formación y actualización de Apoyos Técnicos

Formación en el funcionamiento y operación de las Plazas Comunitarias (1/3) Objetivo Lograr la preparación y actualización permanente de los Responsables de Plaza, Promotores y Apoyos Técnicos que participan en la operación de las Plazas Comunitarias. Las vertientes de estos programas serán: 17.\n

Funcionamiento y administración de las Plazas Comunitarias.

Estructura, Reglas de Operación y manuales de operación de las Plazas Comunitarias.

Estudios de caso de la operación y administración de las Plazas Comunitarias.

Cursos de formación y actualización sobre políticas de operación de las delegaciones o Institutos.

Introducción, formación y actualización de Responsables de Plazas, Técnicos Docentes, Promotores y Apoyos Técnicos que se encuentran en el área de influencia de una Plaza.

Programas básicos de las Plazas Comunitarias: estructura y funcionamiento.

Funciones, acciones y responsabilidades de Responsables, Promotores, Apoyos Técnicos y Técnicos Docentes en las Plazas Comunitarias.

Formación en el funcionamiento y operación de las Plazas Comunitarias (2/3) Algunos de los cursos y talleres que a la fecha se pueden proporcionar en las Plazas Comunitarias serían: 18.\n

Introducción, formación y actualización de los Apoyos Técnicos de las Plazas Comunitarias

Introducción, formación y actualización de Apoyos Técnicos

Exámenes en línea

Mantenimiento, armado y reparación de computadoras.

Redes y software

Formación en el funcionamiento y operación de las Plazas Comunitarias (3/3) 19.\nProcesos de funcionamiento 20.\n

Integración y programación de la oferta de cursos y talleres de formación y actualización.

Difusión de la oferta de formación y actualización.

Desarrollo de los cursos y talleres.

Supervisión y evaluación de los cursos y talleres.

Registro y reconocimiento de los cursos y talleres.

Programa de Formación y Actualización Permanente en Plazas Comunitarias Procesos de funcionamiento Para el funcionamiento general en las Plazas Comunitarias como centros de formación, será necesario realizar por lo menos cinco procesos: 21.\nProcesos generales de funcionamiento 22.\n

Formación y actualización de figuras educativas.

Uso de las TIC en la educación para los adultos.

Funcionamiento y administración de las Plazas Comunitarias.

Integración y programación de la oferta de formación y actualización (1/4) Objetivo Integrar de todas las áreas del INEA central, las delegaciones e institutos estatales, los cursos y talleres que servirán de capacitación, formación y actualización de las figuras educativas de las Plazas Comunitarias. Estos cursos y talleres deberán ser integrados en tres campos de acción o vertientes: 23.\n

El Coordinador Nacional de Plazas Comunitarias integrará, por lo menos dos veces al año la oferta de formación y actualización propuesta por la Dirección Académica, la de Acreditación y Sistemas, y las solicitudes y propuestas de otras áreas de oficinas centrales así como las peticiones de los Coordinadores Estatales de Plazas Comunitarias.

Con la información recabada se integrará el calendario semestral de formación y capacitación que se realizará en las Plazas Comunitarias.

Integración y programación de la oferta de formación y actualización (2/4) Actividades 24.\n

Los cursos y talleres se clasificarán en las siguientes categorías:

Cursos permanentes. Como los de introducción al sistema de educación para los adultos, operación y administración de plazas, características y uso del MEVyT, etc.

Cursos de actualización . Como los de manejo de un módulo nuevo.

Cursos específicos . De acuerdo a las necesidades y características de las Plazas Comunitarias.

Integración y programación de la oferta de formación y actualización (3/4) 25.\n

Invitación a todas las áreas y direcciones del INEA central y estatales para que registren los cursos y talleres que deben proporcionarse en las Plazas Comunitarias.

Integración de todos los cursos y talleres programados por las diferentes áreas. Se recomienda que esto se haga por lo menos con anticipación de tres meses.

Autorización del calendario por los responsables de los cursos.

Elaboración del calendario de cursos y talleres de formación y actualización semestral (anexo FYA-01).

Integración y programación de la oferta de formación y actualización (4/4) Acciones 26.\nDifusión de la oferta de formación y actualización (1/3) Objetivo

Dar a conocer la oferta de cursos y talleres de formación y actualización a:

Asesores

Promotores

Apoyos Técnicos

Técnicos Docentes

Coordinadores de Zona

Coordinadores Regionales

y todos aquellos que pudieran participar en esta oferta.

\n

El Coordinador Nacional de Plazas Comunitarias y los Coordinadores Estatales de Plazas Comunitarias, de acuerdo al calendario autorizado, procederán a imprimir un cartel y folletos con los que se den a conocer las principales características, horarios y fechas de los cursos que se proporcionarán en las Plazas Comunitarias.

Las áreas de las oficinas centrales y estatales que programaron cursos o talleres, deberán proporcionar los contenidos y programar la participación de los facilitadores. En caso de que no se requiera la participación de facilitadores, los contenidos deberán ser probados y autorizados por las áreas correspondientes de las oficinas centrales y/o estatales.

Difusión de la oferta de formación y actualización (2/3) Actividades 28.\n

De acuerdo a los cursos autorizados y programados se elabora un cartel y un folleto.

En el caso de los cursos a nivel nacional, los carteles deben ser elaborados por el Coordinador Nacional de las Plazas Comunitarias. En los cursos a nivel estatal la impresión la realiza el Coordinador Estatal de Plazas Comunitarias y en los cursos a nivel de Plaza, el Responsable de la Plaza se encargará de la impresión.

Los Promotores y los Responsables de Plazas Comunitarias se encargarán de entregar los folletos a los posibles participantes y colocar los carteles en donde sean observados.

Difusión de la oferta de formación y actualización (3/3) Acciones 29.\nDesarrollo de los cursos y talleres de formación y actualización (1/3) Objetivo Establecer una metodología al proporcionar cursos o talleres de formación y actualización. Descripción El Responsable de la Plaza Comunitaria, conforme al programa de cursos establece lo necesario para que los cursos programados se lleven a cabo en las fechas y horas programadas. 30.\n

Cursos en línea o con apoyos electrónicos sin facilitador.

Preparación de áreas, materiales y espacios

Registro e inscripción

Asignación del lugar de trabajo

Desarrollo del curso

Registro de conclusión

Entrega de reconocimiento y clausura

Acciones Desarrollo de los cursos y talleres de formación y actualización (2/3) Cada vez que se lleve a cabo un curso o taller de formación o actualización el Responsable de Plaza, el Promotor y/o el Apoyo Técnico deberán seguir estas acciones: 31.\n

Cursos con facilitadores y fechas de programadas.

Preparación de áreas, materiales y espacios

Registro e inscripción

Entrega de materiales y equipos

Bienvenida

Objetivos del curso

Metodología

Desarrollo

Evaluación del curso

Constancia de participación

Registro de conclusión

Entrega de reconocimiento y clausura

Acciones Desarrollo de los cursos y talleres de formación y actualización (3/3) 32.\nSupervisión y evaluación de los cursos de formación y actualización (1/2) Objetivo Conocer qué tanto se cumplieron los objetivos de los cursos o talleres, y en caso de que participen facilitadores, averiguar la calificación que les otorgan los participantes. Descripción Cada vez que se lleve a cabo un curso o taller, sin importar a qué figura se proporciona, deberá levantarse una evaluación sobre los resultados y opiniones del curso o taller. La evaluación deberá incluir las recomendaciones hechas en el formato FYA 09. 33.\n

Siempre que se lleve a cabo un curso o taller el Responsable de Plaza Comunitaria deberá programar la aplicación de la evaluación.

Una vez que haya concluido el curso o taller se deberá aplicar por el responsable de Plaza o el Apoyo Técnico una evaluación que contenga las recomendaciones del formato FYA-09.

El Responsable de Plaza Comunitaria deberá enviar los resultados de la evaluación al área que programó el curso o taller. También, en caso de que el curso se haya proporcionado con facilitador, se dará una copia de la evaluación.

Acciones Supervisión y evaluación de los cursos de formación y actualización (2/2) 34.\nRegistro y reconocimiento de los cursos y talleres de formación y actualización (1/2) Objetivo Establecer un sistema seguimiento y reconocimiento de los cursos y talleres tomados por las figuras educativas que participan en los procesos de educación para adultos del INEA. Descripción

De acuerdo a los cursos y talleres diseñados y otorgados por las direcciones de Acreditación y Sistemas y Académica, se establece un sistema de reconocimiento de cursos tomados por: Asesores, Técnicos Docentes, Promotores, Apoyos Técnicos y Responsables de Plaza Comunitaria

\n

Integración de unidades administrativas que deben dar el reconocimiento.

Establecimiento de los niveles de reconocimiento.

Registro en los expedientes de los participantes.

Felicitaciones y agradecimientos.

Acciones Registro y reconocimiento de los cursos y talleres de formación y actualización (2/2) 36.\nReingeniería de Plazas Comunitarias Coordinación de Ingeniería de Sistemas Instituto de Ingeniería, UNAM Octubre de 2008 Recommended\nApicultura para principiantes pdf


AAEE Subvencionadas Ayto. Boadilla del Monte – AMPA Teresa Berganza\nAAEE Subvencionadas Ayto. Boadilla del Monte\nDurante los próximos meses se realizarán en el centro actividades extraescolares subvencionadas 100% por el Ayuntamiento de Boadilla y gestionadas por la AMPA Teresa Berganza, para alumnos de 3º a 6º de primaria.\nLista Actividades Subvencionadas CURSO 2018-19Descargar\nDefensa Personal (de 4º a 6 de primaria)\nEscuela de Cine (de 3º a 6 de primaria)\nKoriKoKo: coro (4º, 5º y 6 de primaria)\nKoriKoKo: orquesta (4º, 5º y 6 de primaria)\nHORARIOS DEFENSA PERSONALDescargar\nESCUELA DE CINEDescargar\nKoriKOKO – Coro y OrquestaDescargar\nOs adjuntamos la tabla con los grupos y horarios, e información relativa a la actividad de Defensa Persona y Escuela de Cine.\nLas altas se gestionarán desde hoy en todos los grupos, quedando estipulado el orden por preferencia:\nOrden de entrada de solicitud.\nLa solicitud se hará a través del siguiente formulario\nFormulario Inscripción AAEE Subvencionada Ayto Boadilla del Monte\nSe enviará un correo confirmando o no la plaza a la finalización del plazo de inscripción, y los alumnos que queden en lista de espera, quedarán acorde el orden de preferencia anteriormente indicado.\nLas bajas en estas actividades se gestionarán por email, siendo indiferente la fecha de notificación, y de efecto inmediato, cumplimentando la hoja de baja en la actividad. De esta forma el alumno en lista de espera podrá disfrutar de la actividad.


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Testigo Accidental: Hollande vs Fabra\nAlberto Fabra y Esther Pastor. Foto: Javier Cavanilles (CC no comercial con atribución)\nA los periodistas nos lo enseñaban en clase, pero cualquiera educado con los mass media lo saben sin necesidad de que se lo expliquen. Ante un mismo suceso, es más noticiable el que ocurre cerca que el que pasa lejos. Lo llaman el criterio de proximidad y es tan importante y tan normal su aplicación que a nadie le extraña que un crimen convencional sucedido en el centro de Madrid sea cubierto con varios minutos en el mismo informativo que apenas dedica unos segundos —y porque hay imágenes del suceso, que si no olvídense— a un atentado al otro lado del mundo en el que han fallecido centenares de personas. Les cuento esto porque en los últimos días no me lo he podido quitar de la cabeza. Y no me lo he podido quitar porque no acabo de entender por qué los medios españoles dedican tanto tiempo a la vida privada de François Hollande y tan poco —por no decir ninguno— a la de Alberto Fabra.\nNo creo que haga falta extenderse mucho para justificar mi extrañeza. Mientras en España poca gente quedará sin saber que el presidente francés, ha engañado a su ex pareja con una actriz y lo ha acabado confesando después de que fuera descubierto en su infidelidad, aquí pocos —por no decir casi nadie— sabe que Alberto Fabra, el presidente autonómico valenciano, también se separó de su ex mujer el pasado verano y mantiene ahora una relación extramatrimonial. "Es que no es lo mismo", podría decir alguien, y efectivamente, tendría razón. Porque mientras el escarceo sentimental del presidente francés no ha afectado —más allá de lo que a todo el mundo afecta en el trabajo lo que le pasa en su casa— al desarrollo de sus funciones, el de Alberto Fabra (que durante tiempo fue un rumor harto difundido desde las propias filas del PP valenciano y la pasada semana ya han dado por hecho los periodistas Juan R. Gil en el diario Información y Pilar Cernuda en Onda Cero) sí ha afectado al desempeño de su cargo, pues se ha traducido en la colocación de su pareja sentimental, Esther Pastor, en un alto cargo de responsabilidad en la Generalitat Valenciana. Un cargo desde el que, como señalaba Juan R. Gil en su brillante artículo de este fin de semana, su pareja informal está influyendo en el día a día de todos los valencianos.\n¿Les parece poca diferencia? Mientras el asunto de Hollande se circunscribe a su vida privada, el de Fabra corresponde a la pública. Sin embargo, en Francia se interroga a su presidente al respecto y los medios le dedican cientos de páginas y minutos en radio y televisión, y en España... en España —salvo las dos piezas excepcionales mencionadas con anterioridad— se habla de Hollande. ¿Cómo se explica eso? ¿Pero en qué país vivimos? Yo, sinceramente, después del artículo de Gil, sumado a la cascada de presuntas irregularidades que arrastra la gestión de Pastor, confiaba en que hoy los medios saldrían de su letargo para que el president de la Generalitat aclarara taxativamente este asunto. Pero no. Y para colmo no faltará quien se cuelgue la medalla diciendo que aquí "en eso no se entra por respeto a la vida privada". No será a las nuestras.\nPublicado por Juan Enrique Tur en 11:11 p. m.\nEtiquetas: Alberto Fabra, corrupción, Hollande, Infidelidad, PP


Carlitos Tévez, de viaje por Salta y Jujuy: «¡Qué lindo país tenemos!» - Salta Soy\nCarlitos Tévez, de viaje por Salta y Jujuy: «¡Qué lindo país tenemos!»\n"No podés perder un partido en dos minutos", dijo Carlitos. Y agregó que Pep Guardiola, el técnico del City, podría haber puesto un defensor más cuando ganaba 1 a 0 y faltaban pocos minutos.\n"Lo que pasa es que si lo hace el Cholo Simeone, de una lo tildan de que siempre se defiende", comentó Tevez. "El Cholo siempre jugó así. Ahora, si vas ganando faltando dos minutos, poné un defensor...", aportó el Kun Agüero.\nUna publicación compartida por Carlitos Tevez (@__carlitostevez)\nSan Isidro, el pueblo oculto que desciende de la montaña


Brutal asalto a Héctor Delmar, ex presidente del Lobo: "con el mango de una cuchilla me golpeó en la frente" - Policiales Brutal asalto a Héctor Delmar, ex presidente del Lobo: "con el mango de una cuchilla me golpeó en la frente"\n22 de Febrero de 2020 | 14:35\nHéctor Delmar (92), ex presidente de Gimnasia, sufrió esta madrugada un brutal asalto en su casa del centro de La Plata, donde un delincuente armado con un cuchillo le abrió la cabeza de un golpe y le sustrajo dinero y distintos elementos de valor, informaron fuentes oficiales.\nEn diálogo con eldia.com, quien fuera presidente de Gimnasia durante cinco períodos relató que estaba junto a su hija en su vivienda de 12 entre 48 y 49 cuando a eso de las 00.30 "un delincuente forzó la puerta que da a la calle, se metió en la casa y se fue directo a la cocina donde tomó un cuchillo".\n"La agarró a mi hija de espaldas y después me vio a mí. Ahí tomó una cuchilla y con el mango me golpeó en la frente. Estuve tirado en el piso por casi 40 minutos y quedó un charco de sangre", relató el ex directivo del club platense.\nDelmar aseguró que tras irrumpir con total violencia el malviviente se alzó con dinero en efectivo y alhajas. Además, antes de darse a la fuga, le sustrajo los celulares a él y a su hija.\nTras lo ocurrido, Delmar fue asistido por una ambulancia y derivado al Policlínico San Martín, donde permaneció internado durante cuatro horas y le practicaron varios puntos de sutura.\nEn tanto, su hija radicó denuncias en la Comisaría 1ra y en la fiscalía de turno.\nSegún se informó, poco después del brutal ataque. el delincuente fue atrapado por la policía frente a un cajero automático de calle 5 entre 42 y 43.\nLos celulares que sustrajo a las victimas fueron claves para dar con el ladrón ya que facilitaron su rastreo.\n"Pude recuperar el 80 por ciento de lo que robaron, pero lo que pasó fue terrible", lamentó el ex directivo del Lobo.


Tercer Lado y Mediación Educativa, una Pedagogía de la Paz: Los Roles del tercer lado. William Ury. El constructor de Puentes\nLos Roles del tercer lado. William Ury. El constructor de Puentes\nBuenas relaciones son la clave para prevenir el conflicto. Cualquiera puede ayudar a tender relaciones que crucen las líneas divisorias naturales. Tales relaciones operan como un depósito bancario: cuando surge una dificultad, las partes pueden apelar a su cuenta de buena voluntad para ayudarse a abordar el problema. La construcción de puentes ocurre siempre alrededor nuestro, a veces sin que siquiera la percibamos – en las cenas de familia, proyectos en la escuela, en transacciones comerciales, y en reuniones vecinales.\nSu Rol, permite establecer relaciones a través de las líneas de conflicto\n1.- creando vínculos transversales\n2. desarrollar proyectos conjuntos\n3. promover el diálogo genuino\nNada hace que los conflictos se instalen más rápidamente que la ausencia de comunicación, confianza y relaciones. La ignorancia genera y exacerba los miedos. Se acumulan las desinteligencias y se crean estereotipos. La gente le atribuye las peores intenciones a la conducta de los otros. Los vínculos transversales, es decir, las relaciones que cruzan la línea de conflictos potenciales o reales, pueden servir como red de seguridad contra la escalada de tensiones. Los vínculos transversales pueden generar confianza y establecer canales naturales de comunicación.\nCualquier persona, cualquiera que sea su ocupación, puede ayudar a tender relaciones que crucen las líneas divisorias naturales. El constructor de puentes es el que invita a una fiesta a dos parientes distanciados que no se han hablado durante años, o el que invita a dos empresarios rivales a una partida de golf. La revolución del conocimiento facilita el proceso de construir puentes en una escala global. Ahora son más los jóvenes que, como consecuencia de programas de intercambio, estudian en otros países; también son cada vez más los empresarios que hacen negocios transfronterizos y visitan a sus socios comerciales en otros países; por otro lado, cada vez más turistas viajan al extranjero. A medida que esto ocurre, los estereotipos van siendo reemplazados por una comprensión auténtica. A medida que son más los puentes que atraviesan los abismos de la cultura y la distancia, más difícil resulta demonizar a los otros.\n2.- Desarrollar proyectos conjuntos\nUn modo deliberado de establecer lazos transversales consiste en participar en proyectos conjuntos.\n· Como saben los padres, decirles a dos niños que traten de conocerse recíprocamente no es una propuesta muy feliz, pero si se les encarga una tarea común, como por ejemplo lavar los platos, pronto comenzarán a rezongar juntos contra los adultos, y a mantener una conversación animada.\n· De modo análogo, un gerente que tiene a dos representantes de ventas rivales puede ponerlos a trabajar como equipo en la misma cuenta importante.\n· En un experimento clásico de la década de 1950, realizado con dos grupos de muchachos en un campamento de verano, el psicólogo muzafer sherif demostró que una tarea común (por ejemplo, empujar un camión para que encienda el motor) ayuda a reducir los estereotipos negativos y a crear amistades; de hecho, lo hace con más eficacia que la simple reunión de los muchachos para socializar.\nEn comunidades de todos los estados unidos, un número creciente de personas con distintos antecedentes étnicos, de clase e ideológicos, se reúnen para abordar problemas concretos de interés común (…)\n3.- Promover el diálogo genuino\nEl diálogo no está destinado a convencer a los otros ni llegar a un acuerdo, sino a promover la comprensión mutua y establecer relaciones que impidan la escalada de violencia. Proporcionan un clima seguro en el cual las personas pueden hablar abierta y profundamente sobre sus diferencias, y quizás descubrir sus puntos de vista comunes subyacentes.\nEl diálogo es exigente. Resulta mucho más fácil permanecer a distancia, arrojándole piedras al otro. Hace falta coraje para enfrentar el obstáculo de las diferencias humanas, y hablar de manera abierta sobre lo que realmente importa. Pese a ello, en conflictos grandes y pequeños, el diálogo tiene el poder de cambiar las actitudes. Aunque esto sea obvio para los terceros, las partes se sorprenden de descubrir que sus enemigos también son seres humanos como ellos mismos, y a veces llegan a la conclusión de que, en la misma posición, también ellos actuarían y sentirían del mismo modo. (…)\nLos constructores de puentes pueden promover el diálogo incluso en las calles.\nEl diálogo genuino puede producirse cotidianamente entre adversarios potenciales: esposos y esposas, rivales en el trabajo o vecinos en desacuerdo. Actuando como terceros, aunque digamos muy poco, podemos alentar el diálogo, reuniendo a las partes en un lugar cómodo y neutral: la oficina de un consultor de parejas, una sala de reuniones o la sala de estar de un amigo. Si existe el riesgo de una explosión emocional, podemos intervenir para enfriar los ánimos e impedir que se interrumpa la conversación. En síntesis, podemos actuar como un contenedor para la contención.\nPublicado por Zhair Marrero S. en 19:01\nLos Roles del tercer lado. William Ury. El constru...