Casino de La Villa será derribado – El Noticiero de Manzanillo | El Noticiero de Colima\nCarlo Valdez Ramírez.-\nDebido a que la infraestructura del casino de la feria de Villa de Alvarez representa riesgos para la población, tendrá que ser derribado y suplirse con otro material menos pesado. Definitivamente habrá necesidad de cambiar la infraestructura tubular, a efecto de hacerlo seguro, atractivo y colocar un mejor sistema de electricidad y acondicionamiento a los muros para un mejor soporte.\nLos anteriores conceptos fueron vertidos por el alcalde villalvarense Enrique Rojas, al cuestionarlo sobre el destino del “elefante blanco”, que representa un inmueble inconcluso en las instalaciones de la feria. Explicó el edil que de acuerdo a las observaciones hechas por el Órgano Superior de Auditoría y Fiscalización Gubernamental del Estado (Osafig) se detectaron malos manejos financieros desde su construcción, de igual forma la Comisión de Responsabilidades del Congreso del estado, está a punto de entregar el dictamen de su uso, y con ello el municipio podrá realizar los cambios mencionados.\nEl propio alcalde nos confirmó que al derribarse la estructura, también se desperdiciaron 7 millones de pesos, los cuales aun no han sido acreditados.\nEn entrevista exclusiva, el edil abordó el tema del mejoramiento a las instalaciones de la feria, asegurando que con recursos federales y estatales, a través del secretario de Cultura, Rubén Pérez Anguiano, se construyó un teatro del pueblo en el complejo ferial, con el objetivo de que las familias puedan disfrutar eventos culturales y artísticos en cualquier fecha del año.\nY dijo enfático: “Es el mejor teatro del pueblo municipal del estado. En los festejos charro-taurinos 2014 logramos montar eventos de primer nivel y hasta la fecha hemos realizado más fuera de las fechas de las fiestas, pero ahora nos enfocaremos a fortalecer su presencia e imagen para que la gente lo conozca y pueda utilizarlo”.\nCabe destacar que en las instalaciones del Teatro del Pueblo se invirtieron ocho millones de pesos, y la construcción se hizo en dos niveles con capacidad total para mil 200 personas. En el primero hay una concha acústica, el escenario y gradería para mil personas; camerinos y vestidores para hombres y mujeres, un espacio para bodega, dos módulos de servicios sanitarios para hombres y mujeres, escalera y una rampa para facilitar el acceso a personas con discapacidad, así como 13 locales comerciales; mientras que en el segundo nivel hay un área adicional para 200 espectadores, sala de control, y dos módulos sanitarios para hombres y mujeres.\nAtentan contra el ex gobernador Fernando Moreno Peña\nGobernador y alcaldes reforzarán la seguridad


Amar a un superviviente de trauma: comprender el impacto del trauma infantil en las relaciones – Somatic Barcelona\nHome>Artículo >Amar a un superviviente de trauma: comprender el impacto del trauma infantil en las relaciones\nPublicado en Artículo 01 Mar 2018\nArtículo de Robyn E. Brickel\nLos supervivientes del trauma infantil merecen toda la paz y la seguridad que una relación amorosa puede brindar. Pero una historia de abuso o negligencia puede hacer que confiar en otra persona sea aterrador. Tratar de formar una relación íntima puede conducir a pasos en falso y confusión.\n¿Cómo podemos entender mejor el impacto del trauma y ayudar a los sobrevivientes a encontrar el amor, la amistad y el apoyo que ellos y su pareja merecen?\nCómo la gente enfrenta el trauma no resuelto\nSi el trauma fue físico, sexual o emocional, el impacto puede aparecer en una serie de problemas de relación. Los supervivientes a menudo creen en el fondo que no se puede confiar en nadie, que la intimidad es peligrosa, y para ellos, un apego amoroso real es un sueño imposible. Muchos se dicen a sí mismos que tienen fallas, que no son lo suficientemente buenos y dignos de amor. Pensamientos como estos pueden causar estragos en las relaciones a lo largo de la vida.\nCuando las relaciones de la primera infancia son fuente de un miedo abrumador, o cuando el vínculo de apego es ausente, inseguro o desorganizado y la persona queda indefensa y sola, la mente necesita alguna forma de sobrellevarla. Un niño puede aferrarse a pensamientos como\nNo confíes, ¡no es seguro!\nNo extiendas la mano, no seas una carga para nadie.\nNo pienses en cómo te sientes, ¡solo sigue adelante!\nEstas ideas pueden ayudar a una persona a hacer frente cuando duele tanto todos los días y solo necesita sobrevivir. Pero no ayudan al adulto emergente a dar sentido a su mundo interior ni a aprender cómo crecer y relacionarse con los demás. Incluso si el sobreviviente encuentra una pareja segura y amorosa más adelante en la vida, los guiones autolimitantes permanecen con el. No puede simplemente deshacerse de ellos fácilmente y comenzar de nuevo. Estas lecciones de vida son todo lo que tiene (hasta ahora) para sobrevivir de la mejor manera que sabe hacerlo.\nObservando el impacto del trauma en el comportamiento y el estado de ánimo\nMuchas veces, los supervivientes de trauma reviven las experiencias de la infancia con una pareja que no responde o es abusiva (un tema importante para otro artículo). Esto sucede a menudo sin la capacidad de ver las razones por las cuales se sienten obligados a buscar relaciones poco saludables. Debajo de la conciencia, hay un impulso para volver a analizar un trauma no resuelto y finalmente hacer las cosas bien. Por supuesto, las heridas de la infancia no se pueden reparar de esta manera a menos que las dos partes estén dispuestas a trabajar en cambiar esos ciclos. Pero si estas fuerzas pasan desapercibidas, los sobrevivientes pueden quedar atrapados en un ciclo de abuso.\nIncluso con un compañero seguro, un sobreviviente de trauma puede\nDesarrollar un comportamiento compulsivo, un trastorno alimentario o dependencia de sustancias para tratar de regular sus emociones\nTener flashbacks o ataques de pánico\nSentir una duda persistente\nBuscar o llevar a cabo el comportamiento adverso que experimentó cuando era niño\nEs posible que las parejas de sobrevivientes de trauma quieran ayudar desesperadamente. Pero deben «tener claro que no es su problema arreglarlo y que no tienen el poder de cambiar a otro ser humano», dice Lisa Ferentz, LCSW en un mensaje para parejas de sobrevivientes de trauma. Más bien, sepa que ambos merecen conectarse con recursos para ayudarlos a encontrar consuelo y curación.\nViendo el impacto del trauma en las relaciones\nEs importante reconocer el trauma no cicatrizado como una fuerza dinámica en una relación íntima. Puede sobrecargar emociones, agudizar problemas y hacer que parezca imposible comunicarse de manera efectiva. Los problemas se complican por:\nReacciones exageradas a problemas comunes de relación\nDesacuerdos emocionalmente alimentados\nRetirada o comportamiento distante e insensible\nAversión al conflicto e incapacidad para hablar de cuestiones\nSuponer que la pareja está en contra de uno cuando no es el caso\nDuda persistente sobre el amor y la fidelidad de un compañero\nDificultad para aceptar el amor, a pesar de repetidas garantías\nEn una relación, una historia de trauma no es solo un problema de una persona a resolver. Todo lo que afecta a uno impacta al otro y a la relación. Con la orientación de la terapia, ambos comienzan a ver cómo desenredar los problemas.\nMuchas personas ni siquiera se dan cuenta de que han tenido experiencias traumáticas. La terapia específica para trauma funciona al ayudar a las parejas a comenzar a ver cómo experimentaron el abuso o la negligencia traumática, y cómo todavía les afecta y afecta a sus relaciones actuales. Este enfoque permite al terapeuta proporcionar ideas específicas para ayudar a las parejas a separar los problemas pasados de los actuales. El progreso a menudo se logra más fácilmente mediante una combinación de sesiones individuales y trabajo en pareja.\nLa terapia especializada en trauma ayuda a ambos integrantes de la pareja a darse mutuamente lo que yo y otros terapeutas llamamos psicoeducación, aprender a comprender la historia de cada individuo, cómo afecta a su relación y cómo procesar los pensamientos y las emociones de maneras más saludables.\nLa importancia del autocuidado para supervivientes de trauma y sus parejas\nLos sobrevivientes de trauma y sus parejas tienen diferentes necesidades de apoyo ¿Cómo puede uno responder cuando el otro está lidiando con problemas de salud mental? ¿Cómo calmas las cosas cuando se activan emociones abrumadoras?\nSe necesita terapia para que las parejas encuentren las respuestas que más les sanen. Pero algunos consejos generales para los sobrevivientes de trauma y sus parejas que pueden ayudar son:\nTener un buen sistema de apoyo para cada uno y la relación. Pasar tiempo con familiares y amigos que sean positivos con respecto a su relación y que les respeten a los dos.\nBuscar un terapeuta formado en trauma que los guíe como pareja o como individuo en su esfuerzo por comprenderse mejor a sí mismo y a los demás.\nEncontrar recursos fuera de la terapia, como grupos de apoyo u otras actividades similares\nTómese el tiempo para la psicoeducación. Aprenda sobre la naturaleza del trauma, el cuidado personal y las técnicas de curación como la atención plena. Por ejemplo, un modelo útil es el «par burbuja» de Stan Taktin. Esta es una ayuda visual para ayudar a la pareja a ver cómo convertirse en más segura y funcionar bien. Rodearse a usted y a su pareja con una burbuja imaginaria «significa que la pareja es consciente, en público y en privado, de que se protegen mutuamente en todo momento. No permitan que ninguno de los dos haga de rueda de repuesto por mucho tiempo, al menos no sin reparación. De esta forma, a los dos les va mucho mejor «. Consulte más recursos útiles a continuación.\nConsejos de comunicación para parejas de sobrevivientes de trauma\nConstruir un vínculo saludable con un sobreviviente de trauma significa trabajar mucho en la comunicación. Confrontarse con los problemas de la relación puede aumentar el miedo y puede desencadenar flashbacks para una persona con un historial de trauma.\nAprender cómo manejar la comunicación ayuda a las parejas a restablecer la calma y proporcionar comodidad a medida que crece su comprensión del trauma.\nPor ejemplo, las parejas pueden:\nUsar la auto-observación para reconocer cuándo disminuir la velocidad o retroceder a medida que los sentimientos se hacen más intensos.\nPracticar mindfulness para crear conciencia y reconocer los disparadores para cada uno.\nDesarrolle algunas frases para ayudarlo a mantenerse conectado al presente y redirigir su diálogo, como por ejemplo:\n«Me pregunto si podemos ralentizar esto.\n«Parece que estamos reaccionando a algo. ¿Podemos averiguar qué pasa con nosotros?\n«Me pregunto si nos estamos yendo al pasado».\n«Estoy pensando que esto podría ser algo de lo que deberíamos hablar en terapia».\n«Me pregunto si podríamos tratar de mantenernos enraizados en lo que nos está pasando a cada uno, ¿es posible?»\nLa comunicación también puede ayudar a un compañero a consolar a un ser querido durante un flashback. Las técnicas incluyen:\nRecordar a la persona que él o ella está a salvo.\nLlamar la atención sobre el aquí y el ahora (haciendo referencia a la fecha actual, la ubicación y otras vistas y sonidos inmediatos).\nOfreciendo un vaso de agua, que puede ayudar a detener un flashback sorprendentemente bien. (Activa las glándulas salivales, lo que a su vez estimula la corteza pre-frontal que regula el comportamiento).\nSanar las heridas de la infancia requiere un trabajo cuidadoso y duro. Pero es posible reemplazar las viejas reglas poco a poco. Encontrar un terapeuta que pueda reconocer y validar el dolor que el sobreviviente ha llevado solo durante tanto tiempo, es clave para reparar heridas profundas.\nLas parejas pueden decidir trabajar individualmente con su propio terapeuta formado en trauma, mientras trabajan con otro en pareja, para proporcionarles los recursos que necesitan. Cuando un sobreviviente de un trauma temprano puede finalmente encontrar una conexión reconfortante con un terapeuta, y luego con su pareja, la relación entre la pareja también puede comenzar a apoyar una sanación profunda.\nCuanto más comprendamos acerca del impacto del trauma, más podremos ayudar a quienes lo padecen a ir más allá de la supervivencia y encontrar la seguridad de las relaciones amorosas más sanas.\nTraducido por Araceli de la Mata\nEtiquetas: curación, curar el trauma, Peter Levine, somatic experiencing, trauma


El product placement en la estrategia publicitaria | Roastbrief\nInicio > Entrevistas > El product placement en la estrategia publicitaria\n¿Cuál es el crecimiento de la inversión en product placement en streaming? (En México, en América Latina y a nivel mundial)\nHablando solo del “Product Placement” el cual preferimos llamar “Brand integrations” algunas compañías calculan que puede ser una oportunidad de más de 30 Billones USD. En este momento se invierten 5.6 Billones.\nPWC estima que para el 2024 los marketeros invertirán el 8% de sus presupuestos en Streaming.\nComo pueden ver el “Time Spent” empieza a alcanzar a la televisión lineal.\n¿Cómo ha sido la evolución de la inversión en otros medios, cuál es el favorito de este formato publicitario?\nLa evolución del VOD es acelerado, tomemos en cuenta que el Video on demand se divide en dos formatos (Short y long) el short tiene una inversión brutal en medios, podría decir que el favorito para consumirlo sin duda es Youtube sin embargo nosotros no jugamos en esa “cancha” El SVOD es el servicio por suscripción y de formato “long” donde la plataforma favorita es Netflix, sin embargo el crecimiento de nuevos jugadores ha sido muy fuertes estos últimos 2 años con la llegada de Disney y el relanzamiento de HBO Max.\n¿Cuáles son los pros y los contras de este formato publicitario en las plataformas de video bajo demanda?\nEl SVOD es el contenido de magyor engagement en medios digitales, la atención máxima.\nReach regional e incluso global\nPermanencia en plataformas por más de 10 años\nProducciones de más de 15 M USD con guiones perfectamente curados\nHistorias que se convierten en el centro de las conversaciones sociales.\n¿Podemos decir que las restricciones de movilidad impuestas por el covid-19, y la migración de usuarios del cine al streaming, han impulsado la aparición de más marcas en el contenido de las plataformas OTT? ¿Cuáles son las expectativas para los próximos años?\nSin duda que esto aceleró a las compañías para crear y mejorar sus plataformas de streaming, el crecimiento que ha tenido la industria de SVOD es acelerado sobre todo en estos últimos dos años, Estamos esperando que para el 2026 LatAm cuente con más de 150M de suscriptores en las diferentes plataformas.\n¿Cuáles son las marcas que más apariciones han tenido y cuáles las series con más inserciones de producto?\nHemos detectado que marcas como Coca Cola, Pepsi, Nike, Apple, VW entre otras, cuentan con varias apariciones en diferentes series.\nTags\t#estrategias publicitarias\t#medios de comunicación\t#plataformas de video\t#product placement\t#streaming\n“Ideas que demuestren el tamaño de talento, de equipo, y de compromiso”\nUna radiografía al mundo gamer, desde la perspectiva de Maca Rotter.


Intendente - 5 de septiembre de 2019\nDurante una recorrida matutina, el jefe del Departamento Ejecutivo bellavistense se interiorizó de las obras de instalación de redes de agua potable ubicadas sobre la acera del Paseo Costanera entre Santa Fe y Buenos Aires donde el servicio presentaba averías de larga data que afectaban la circulación tanto peatonal como vehicular en ese punto estratégico de la ciudad.\nLas mejoras encaradas por uno de los equipos de la Secretaría de Infraestructura consistieron en el levantamiento de la vereda para la instalación de cañerías nuevas de polipropileno de 0,75 de diámetro por una extensión de 160 metros. La intervención concretó además 6 conexiones domiciliarias y un cruce de calle.\n“Si bien parece una obra sencilla, los trabajos son significativos no solo en cuanto a materiales propiamente utilizados para renovar totalmente la red de agua, sino que también debemos reponer la rotura de los pisos y contrapisos calculados en alrededor de 32 metros de veredas. Lo importante es que se solucionan problemas que hace mucho tiempo afectan al espacio de la costanera”, indicaron fuentes de Infraestructura Municipal.\nEn horas de la tarde el escribano Chavez se trasladó hasta el predio del Club Cítrex Bella Vista localizado en inmediaciones del Club Hípico donde dialogó con los directivos de la entidad deportiva, Silvano Martínez y Pablo Insaurralde, interiorizándose de la parte inicial de las obras de nivelación del terreno donde se proyecta una cancha de fútbol tamaño convencional.\nCabe mencionar que el club fue partícipe del Programa de Presupuesto Participativo año 2017 con ejecución en 2018, y fruto de su esfuerzo en concurso se hizo acreedor de la suma de $150.000 apoyando su proyecto titulado “Educar con el Deporte”.\nLa presencia del mandatario municipal no obstante hacer el seguimiento a las iniciativas que se desprenden del Presupuesto Participativo fue oportuna para dejar en agenda otras intervenciones sobre el predio, enfocando en conjunto los ambiciosos objetivos de la institución futbolera.


¿Dónde poner el gato hidraulico para cambio de llanta?\n¿Qué pasa si mi llanta tiene un tornillo?\n¿Qué hacer en caso de pinchazo en la autovía?\nES INTERESANTE: Cómo manejar una moto semiautomática?\nEl hecho de que tu neumático tenga un clavo o tornillo enterrado no significa que este ha perforado la llanta, pues en varios ocaciones el clavo no es lo suficientemente largo para que atravesar el grosor del hule. Pero para estar seguro, lo correcto sería tomar la presión de tus neumáticos.\nSi pinchas en medio de una carretera, autovía o autopista, recuerda parar lo más pegado posible al arcén y colocar los triángulos de señalización delante y detrás del coche para que puedan verte.


Lapsicomami: Verano de Rodríguez paternal... y un síndrome curioso\nVerano de Rodríguez paternal... y un síndrome curioso\nSi conciliar en invierno, con su colegio y sus cosas, ya es mentira la monda, en verano con sus mesecicos de vacaciones que tienen aquí nuestros retoños ya se convierte en un Tetris humano-tiempo total.\nCampamentos, los tíos del pueblo, los abuelos... Cada familia se apaña como puede en estos casos. Tener que separarse de los peques porque no queda más remedio es feucho, la verdad, pero también tiene su lado bueno... O eso piensa uno al principio: le echaremos de menos, pero así podremos tener un ratico para cada uno e incluso podríamos descansar.\nLo que pasa es que de lo que te imaginas a lo que luego sucede hay un buen trecho, y donde tú creías que iba a haber descanso lo que hay es morriña suprema. Porque no hay nada como ser padre para tragarte tus palabras y pensamientos. ¡Qué bonito todo!\nPero, ¿por qué sucede? Pues mira, el por qué así exactamente no lo sé, pero la cosa es que esto de la paternidad se parece enormemente al Síndrome de Estocolmo: los peques te secuestran la vida tal y como la conocías, pero... pero que no estemos separados de ellos mucho tiempo que si no nos morimos de pena. Ains.\nEste Síndrome de Estocolmo paternal se da mucho en verano. Veamos la secuencia morriñosa:\n1. Mañana es el día: el peque se va con los abuelos/tíos/primos/campamento. Te imaginas la despedida y te da penica.\nHasta luego, hijomíodemialmaydemisentrañas\n2. Te despides de tu hijo y dejas instrucciones a los cuidadores sobre algunas normas (y tal) que os gusta mantener con el retoño.\nAbuelo diciendo que sí, que te va a hacer un montón de caso con eso de las normas\n3. Te vas/se van. Te entra la penalegría. A priori la idea de pasar unos días lejos de tu pequeño amor te da cosica: ¿Estará bien? ¿Volverá indomable? ¿Me echará de menos? Pero por otro lado la perspectiva de cenar cuando quieras, sin tener que llevar a la cama a nadie después (a nadie... o a alguien, que para eso estáis solitos tu chati y tú, muajaja), la idea de levantarte sin tener que meterle prisa a un ser pequeño y cuajao, eso... eso te pone el corassssón contento.\n3. Tras hablar con los abuelos y que te digan que el niño ha comido fenomenal, que ha jugado, dormido, jugado de nuevo y que está feliz, te relajas. Te invade entonces la libertad y todo está bien: el niño está bien, tú estás bien, tu casa está absurdamente ordenada, has terminado todo lo que tenías pendiente de trabajo, has visto dos capítulos de tu serie, has cenado pizza guarrindonga frente a la tele... Espera, no, todo no está bien: todo está FENOMENAL.\nCada uno lo afronta como puede\n4. La cosa es que esto de estar solos, aunque haya que seguir currando y sea verano, puede que no esté tan mal...\n- ¿Lo oyes?\n- La NADA, ¡estamos solo, moreno!\n- Jajejijoju, vente para acá, jamelga\n- Creo que he pisado un playmobil\n5. Tras este festival rato de libertad y amor decides irte a la cama. Te lavas los dientes, bebes agüita (que ya tenemos una edad) y avanzas por el pasillo dispuesto a dormir una noche del tirón, a lo loco. Pero entonces pasas por delante de la habitación de tu hijo... y se te cae el alma a los pies. Mi niño, ¿dónde está mi niño? Y te entra una pena que pa qué. Miras en el móvil sus fotos. Le echas de menos. Mierda.\n6. Al día siguiente esto se repite: hagas lo que hagas en algún momento del día te da la bajona. La casa está como con el mute puesto. ¿Y este silencio? ¿Cómo es posible que haya tanto silencio? Recoges la ropa del tendedero y al ver una camiseta de tu retoño se te caen cuatro peos lágrimas.\n7. Al día siguiente la serie te interesa menos y ya no solo tú miras fotos del peque en tu móvil: tu pareja y tú os enseñáis fotos del retoño por turnos y hacéis un repaso casi desde que nació, comentando imagen a imagen con morriña total.\n- Hala, otro que la palma en la serie.\n- Sí, una pena... Oye, ¿llamamos a los abuelos a ver qué tal está el niño?\n8. Los días pasan más o menos así hasta que vuelve el peque a casa y entonces ya no tienes ni tiempo para series ni nada, pero cada noche, antes de dormir, entras en su cuarto para darle un beso y al verle... pues te mueres de amor.\n*Nota: dependiendo del tiempo de separación (y de las condiciones) puede darse el caso de que haya algunos días, entre los puntos 5, 6 y 7, en el que los padres tengan algo parecido al descanso, puede que incluso se relajen y, pero esto ya se da pocas veces, desconecten una mijita. A pesar de todo llegará el momento de la morriña suprema y de mirar fotos en bucle de nuestro pequeño amor. Librarse de esto es complicado.\n*Editado: las que habéis comentado en Facebook me habéis dado la idea de que a esto le faltaba un punto, el de "a veces una necesita esta separación como el comer, y es hasta positivo para ellos y para nosotros, los padres. Y se disfruta aunque a raticos se les eche de menos". Correcto todo. Compro. ;)\n¿Te has separado alguna vez de tu peque? ¿Qué tal fue la cosa? ¿Lo dejaste con los abuelos? ¿Volvió a casa en estado salvaje? Compartamos la morriña, jejeje.\nBesitos de madre altamente tierna (mucho, cosa mala).\nChiles Candela 22 de agosto de 2017, 12:21\nJajajaja, me encanta como lo cuentas. La verdad es que yo en esto no estoy contigo. ¿Los hecho de menos? Si, claro. Pero se que están bien, disfrutando con la yaya o los tíos, viendo mundo y teniendo experiencias que les van a enriquecer y que vuelven más mayores, cambiados y aireado (como los colchones, o los sacas de vez en cuando al sol o se apolillan)\nY la verdad, que los quiero más que a nada, pero unos días sin ellos se agradecen lo que no está escrito. Y como sabes que van a volver no hay pena que valga. Más bien el día que regresan dices: ¡¡noooo, que se me acaban las vacaciones!! Hasta que entran por la puerta y te das cuenta de lo aburrida que es lo vida sin ellos. Por eso creo que es muy sano separarse de vez en cuando, para cogernos todos con ganas.\nMahel 23 de agosto de 2017, 7:30\nLo cuentas genial.\nYo ya lo tengo bastante superado, mi hija me "abandona" mucho y ella lo pasa genial y nosotros lo intentamos. Al principio me costó mucho, pero luego viendo que ella no sufría (s no todo lo contrario) pues le vas cogiendo gusto.\nBàrbara 23 de agosto de 2017, 10:22\n¡Me he sentido taan identificada! Justo ayer Mateu (5 años) se fue a pasar unos días con los abuelos. No necesito que se vaya pero se lo pasa tan bien y es tan feliz con ellos, que me compensa lo que le echo de menos. Y aprovecho para ver pelis de terror y hacer ejercicio con mi elíptica (que con el niño sólo uso para colgar la ropa planchada). Muy buen post.\nAna NiazulitoNirosita 23 de agosto de 2017, 11:42\nJajaja me ha dao la risa tonta con lo del playmóbil!! Qué crack eres!! Yo en vez de mandar al peque al pueblo me he venido yo con los dos, y por mucha logística familiar que tenga aquí es tal la intensidad de mis criaturas que la otra semana mandé 3 días al mayor con la familia paterna... GLORIA BENDITA y pena cero, a ver, eran sólo tres días así que no me dió tiempo ni a relajarme pero aún así y todo veía fotos suyas con morriña, jajaja, no tenemos remedio!!\nmadia leva 23 de agosto de 2017, 12:04\nJajaja,tal cual. Yo lo he dejado dos días con los abuelos. Y la verdad es que me relaje un montón. Pero tuvimos nuestra sesión de mirar fotos del Retoño. Si es que ya no somos dos,somos tres.\nLa Moleskine de Mamá 23 de agosto de 2017, 18:39\nAsi mismo es con los hijos, el sindrome de estocolmo, me ha encantado la forma en que lo has tratado. Nosotros nos fuimos a Budapest dejando al hijo con los abuelos en España. Al cuarto dia yo sentia que me faltaba una parte de mi. Me tranquilizaba saber que la estaba pasando muy bien, pero el vacio no lo superé. Tengo fotos en lugares super chulos y yo con los ojos llorosos.\nLo mejor fue cuando Cronopio y yo nos re encontramo: amor total! fue un momento mágico. beso!\nNueve meses Y un día después 23 de agosto de 2017, 18:46\nYo me he separado 3 noches, por separado, así que apenas me ha dado tiempo a la morriña jeejej. Pero sí que es cierto el tema fotos en bucle incluso saliendo un ratín a cenar. Eso sí, también hemos disfrutado un montón. Es como si te sientieras más liviana. Jajaja. Es que no creo que haya cosa más agotadora en el mundo que criar un hijo. Maravillosa también, eso sí.\nVerano de Rodríguez paternal... y un síndrome curi...


Soluciones de Marketing Digital provistas por Resultero Agencia Digital\nUse digital para tener más clientes\nConstruimos un sistema de marketing digital a la medida de su negocio para llevar clientes potenciales calificados a su sitio web.\nTener más clientes potenciales\nEmpiece en Internet con resultados\nLe ayudamos a crear un sitio web comercial para su negocio, a atraer clientes potenciales interesados en sus productos y servicios, y a medir sus resultados para tomar mejores decisiones.\nSoluciones de marketing digital para su negocio\nOfrecemos múltiples servicios para apoyarlo en diferentes fases de su evolución digital. Sea que usted esté apenas comenzando, desee obtener más clientes o transformar su negocio digitalmente, en Resultero Agencia Digital podemos ayudarle.\nEmpezar en Internet no es crear un sitio web o un e-commerce. Es tener una oferta contundente, comunicarla de forma adecuada, generar tráfico de clientes listos a comprar y asegurar que esos clientes interesados compran o se ponen en contacto. No pierda dinero en páginas de destino, sitios web o tiendas virtuales que no funcionan, que nadie encuentra y que no comunican su oferta de valor.\nVer Crecer mi e-commerce\n¿Listo para potenciar el marketing digital en su negocio?


San Vicente Informa: La Camioneta de Google Street View Pasó por San Vicente\nLa Camioneta de Google Street View Pasó por San Vicente\nLas camionetas que transportan la tecnología del sistema de Google Street View pasaron esta mañana por San Vicente. Se trata de dispositivos que tomas fotografías que, luego, se pueden ver a través de su plataforma on line.\nLos vehículos transitaron por el centro de nuestraciudad con sus cámaras de alta definición ubicadas en los techos de los vehículos. Una vez que se entra a "Google Street View" se pueden ver imágenes realistas y en una posición que simula el punto de vista de una persona parada en ese lugar, además de tener un giro de visión de 360 grados.\nEn horas del mediodía, se pudo ver a la camioneta estacionada frente al juzgado de Paz.\nGoogle Street View graba imágenes con una esfera equipada con 15 lentes y cámaras de alta resolución de 65 megapíxeles montados sobre autos, triciclos, carritos y mochilas para los lugares donde sólo se puede acceder a pie. Las imágenes no estarán inmediatamente en Internet, llevará un tiempo juntarlas y procesarlas, de 6 a 8 meses según Google.\nEl equipo además cuenta con una serie de dispositivos láser que le permite medir la distancia de la cámara al objetivo que está captando, para después posicionarlo de forma correcta en el mapa. El interior del vehículo y los detalles de su funcionamiento son secretos.\nEn Misiones están desde principio de año, incluso intentaron robarla en Posadas pero resultó solo un susto. Hasta ahora, el servicio ya filmó en 3.000 ciudades de 53 países.\nPublicado por Daniel Orloff en 20:27\nLa Camioneta de Google Street View Pasó por San Vi...\nSin Mundial en el Alto Uruguay\nApoyo al Cuestionado Juez de Faltas de San Vicente...


no somos combatientes enemigos | mQh\nno somos combatientes enemigos\n26 de marzo de 2007 - 07:58\t - estados unidos\n[Matt Apuzzo] Demandan a ex ministro y oficiales por torturas en Bahía Guantánamo.\nWashington, Estados Unidos. Dos ex detenidos de Bahía Guantánamo están demandando al ministro de Defensa Donald H. Rumsfeld y otros oficiales militares, acusándolos de malos tratos y de haberlos encarcelado durante años a pesar de saber que no eran combatientes enemigos.\nLos hombres se unieron a otros tres detenidos de Bahía Guantánamo en una demanda federal el miércoles tarde contra Rumsfeld, el ex presidente del Estado Mayor Conjunto Richard Myers y varios otros oficiales en la prisión militar.\nComo otras demandas todavía pendientes en un tribunal federal en Washington, la demanda acusa al gobierno de torturar a los detenidos. Los oficiales militares patearon y golpearon a los prisioneros, los suspendieron del cielo raso, los humillaron y profanaron el Corán, dice la demanda.\nLo único en este caso, sin embargo, es que dos de los detenidos -identificados como Abu Muhammad y Zakirjan Hasam- dicen que fueron sometidos a los Tribunales de Revisión del Estatus de Combatiente militares y fueron absueltos de la acusación de ser combatientes enemigos. Pese a eso, dicen, los malos tratos continuaron durante casi dos años antes de que fueran liberados.\nEl sucesor de Rumsfeld, Robert Gates, pidió durante sus primeras semanas como ministro de Defensa, el cierre del centro de detención en la base naval norteamericana en Cuba, argumentando que su imagen estaba tan contaminada que cualquier tribunal militar allá sería considerado ilegítimo, según informó el New York Times.\nSin embargo, su petición fue rechazada después de que el fiscal general Alberto Gonzales y otros abogados del gobierno se opusieron al traslado de los prisioneros a Estados Unidos, informó en Times en un reportaje publicado en su página web el jueves noche. La secretaria de estado Condoleezza Rice apoyaba a Gates, pero el despacho del vice-presidente Dick Cheney asumió la misma posición que Gonzales, dice el informe, que cita a altos funcionarios de gobierno no identificados.\nTanto Muhammad, argelino, como Hasam, nativo de Uzbekistán, viven ahora en un campo de refugiados de Albania, de acuerdo a la demanda. Los dos entablaron una demanda con los seudónimos que han usado después que recuperaran su libertad.\nEl Centro de Derechos Constitucionales, el grupo que provee de servicios jurídicos a los dos demandantes, dice que los militares violaron sus derechos constitucionales y humanos.\n"Los demandados no cumplieron con su obligación de impedir los maltratos y de investigar y castigar a los responsables", escribieron los abogados.\nEl Pentágono ha dicho que investigaron exhaustivamente las acusaciones de malos tratos en Bahía Guantánamo y tomaron medidas disciplinarias contra los oficiales cuando lo estimaron necesario.\nLa demanda enfrenta serias dificultades. Una corte de apelaciones federal acogió hace poco el alegato del ministerio de Justicia, de que los extranjeros retenidos en Bahía Guantánamo no gozaban de derechos constitucionales.\nAdemás, funcionarios de gobierno generalmente son inmunes antes demandas presentadas en relación con sus funciones. Un juez federal está considerando si la inmunidad es válida en un caso similar que incluye acusaciones de tortura en la cárcel de Abu Ghraib en Iraq.\njuez walton contra bush\n← prisión de guantánamo no cerrará\nviolencia y drogas en méxico →


Martínez-Almeida, trending topic en el estreno de 'Norma' en el Teatro Real\nEl alcalde de Madrid, que no estuvo físicamente, sí estuvo muy presente en los corrillos de todos los amantes de la ópera que no quisieron perderse lo último del Real\nAlmeida llega al Real, en una imagen de archivo. (EFE)\n04/03/2021 - 05:00 Actualizado: 04/03/2021 - 07:12\nLos estrenos en el Teatro Real se han convertido esta última temporada (más si cabe) en el auténtico 'place to be' de Madrid. La llegada de invitados, casi todos imprescindibles en estas citas desde siempre, ha pasado de ser un mero punto de encuentro a escenario de los mejores looks de la semana. Más aún si se trataba, como era el caso, del estreno de la ópera 'Norma', de Vincenzo Bellini, una de las más famosas y aclamadas de la historia.\nY es que entre Carmen Lomana con sus maravillosos abrigos de piel, Andrea Levy, siempre presumiendo de creadores españoles, y reinas del photocall como Inés Sastre o Carola Baleztena, no hay cita en el templo lírico por excelencia de la capital que no se convierta en la sensación del día.\nLa puerta del Real se alza como una de las alfombras rojas más pintonas de la pandemia y sus aperitivos de entreacto (ahora de pícnic cortesía de Ramón Freixá) en los corrillos más divertidos (y misceláneos) de la ciudad.\nPorque si los outfits nos interesan, lo que se comenta a pie de ópera, más aún si cabe. Sobre todo si tenemos en cuenta la maravillosa convivencia entre palcos, ocupados por una mezcla de lo más divertida de políticos de primera línea como Marta Rivera de la Cruz o Javier Maroto, reinas de las mañanas como Ana Rosa Quintana (fabulosa a pesar de llevar despierta desde las cinco de la madrugada) y chefs como Pepa Muñoz (de El Qüenco de Pepa).\nVeladas, como decimos, de lo más animadas en las que, mascarilla mediante, se tratan los temas más frugales del día y, no, no había hoy nadie más protagonista que José Luis Martínez-Almeida. Pasaras donde pasaras, se oía el nombre del alcalde que esta semana no solo se metió en el bolsillo a Pablo Motos, sino a los casi 4 millones de personas que no pudieron despegarse del televisor viendo su intervención en ‘El hormiguero’.\nUna noche (la televisiva) en la que el alcalde recitó como buen opositor (“esa práctica no se pierde”, oímos en un palco) las primeras líneas de la Constitución, cantó una balada de Julio Iglesias y, lo más importante, volvió a demostrar que es un auténtico todoterreno. “Ha tenido más tirón que Will Smith”, comentaban en el entreacto animadas un grupo de mujeres en los palcos del primer piso. “No lo hay igual”. Piropos que se amontonaban en unos corrillos en los que, a pesar de ser trending topic, Almeida no estuvo presente.\nEstreno de 'Norma' en el Teatro Real. (Vanitatis)\nDolores Delgado fue otro de los rostros conocidos que no quiso perderse el estreno. Junto a ella estaba su pareja, Baltasar Garzón y, a pocos metros de ellos, otro grupo formado por Alberto Ruiz-Gallardón, su esposa Mar Utrera y el matrimonio formado por Pedro J. Ramírez y Cruz Sánchez de Lara, también imprescindibles, que se divertían minutos antes de volver a sus asientos.\nPedro J. y Cruz Sánchez de Lara. (LP)\nInés Sastre, acompañada de un grupo de amigos con los que estuvo hablando animadamente en francés, aprovechó la convocatoria para reaparecer tras el triste fallecimiento de su padre, demostrando que está más que instalada de nuevo en Madrid tras tantos años viviendo en París. Blanca Suelves, Iñaki Gabilondo y Emiliano Suárez tampoco faltaron a la cita.\nNadie quiso perderse la cita en el Teatro Real. (LP)\nEso sí, si hablamos de presencias también toca repasar las grandes ausencias. Siendo otros grandes protagonistas habituales de estas citas, nos habría encantado ver en su palco al duque de Alba acompañado de su hijo Carlos FItz-James y su novia, Belén Corsini, que se casarán el próximo 22 de mayo en Liria o, cómo no, a Mario Vargas Llosa e Isabel Preysler, patronos del Real y ausentes en esta velada en la que la flor y nata ha vuelto a darse cita para gran deleite de propios y extraños.


Tania junto a otro joven militar sufrieron un accidente y chocaron contra la barda del cuarto Batallón de Infantería en Guamúchil, Sinaloa, bajaron del vehículo con los brazos levantados y de todas formas les dispararon, ahora necesita ayuda para sus cirugías\nSalvador Alvarado, Sinaloa.- En un estado muy crítico de salud se encuentra la joven de 18 años Tania Yareli, quien fue baleada por militares del 4 Batallón de Infantería de Guamúchil, la madrugada de ayer.\nLa joven ya perdió el ojo derecho y está en riesgo de perder el izquierdo. A las 12:00 horas de este día ya tenía alrededor de 6 horas en cirugía en la Clínica Militar del Puerto de Mazatlán y aún faltaban varias horas para que saliera del quirófano, los médicos le estaban retirando parte de los huesos del cráneo de la parte izquierda comentó su hermana Fernanda Meza.\nDe acuerdo a Fernanda lo que le han dicho algunos testigos, su hermana en compañía de un joven militar quien era el conductor de la unidad en la que viajaban con tres personas más sufrieron la ponchadura de una llanta, al llegar al cuarto Batallón que era en donde él vivía, le fallaron los frenos por lo que se impactaron con la barda y al parecer con parte de la puerta principal, tras el hecho de acuerdo a los testigos el joven militar se bajó del vehículo, levantó las manos y de todas formas le dispararon en la cabeza al igual que a Tania Yareli, quien presenta un impacto de bala en la frente en medio de los ojos.\nAún tiene la bala en la cabeza y al parecer allí se la van a dejar porque la prioridad en estos momentos es la cirugía del cráneo.\nFernanda dijo que el militar también perdió un ojo y parte del rostro, explicó que de acuerdo a lo que le dijeron los testigos la mamá del joven iba detrás de ellos para auxiliarlos cuando ocurrió el hecho.\nLa familia de Tania Yareli requiere del apoyo de la ciudadanía para costear los gastos de la instancia en el Puerto de Mazatlán, son de condición muy humilde y no tienen conocidos ni familiares en donde quedarse y que los apoyen con los gastos de la alimentación, quien desee ayudarnos en este difícil momento pueden marcar al teléfono 6731428249 o depositar a la cuenta Bancoppel 4169160450326344.


Tomen su sana distancia, ¡Six Flags está de regreso! - MediaLab\nTomen su sana distancia, ¡Six Flags está de regreso!\nby Aleck Celada 8 octubre, 2020 8 octubre, 2020 025\nFinalmente podremos regresar a uno de nuestros lugares favoritos en la ciudad para divertirnos. Six Flags ha anunciado la fecha para su reapertura tras la situación del COVID-19. El parque garantiza medidas de seguridad e higiene. Te contamos cómo puedes asistir.\nSix Flags vuelve el 23 de octubre\nEl parque de diversiones anunció que abrirá sus puertas, tras la crisis sanitaria, el día 23 de octubre. Podrás asistir a Six Flags mediante un sistema de reservaciones que se implementó para garantizar la seguridad e higiene. Estas reservaciones se podrán efectuar a partir del día 7 de octubre.\nTal vez te interese: ¿Tienes uno de estos teléfonos? Podrás quedarte sin WhatsApp\nTambién reabrió Hurricane Harbor Oaxtepec\nSi bien es cierto que este parque ya había abierto el pasado 12 de septiembre, es importante recalcar que se puede asistir de igual forma. La asistencia es mediante reservaciones y compra de boletos en línea.\nAhora ya lo sabes, prepara el bloqueador, gel antibacterial, cubrebocas y traje de baño para darte una escapada a este lugar llenos de toboganes.\nA Six Flagas no le había ido bien en México\nMichael Spanos, CEO de la compañía a escala mundial, reconoció previamente que no les iba bien en el mercado mexicano .Esto no solamente se debe a las razones sanitarias en todo el mundo, sino que gracias a que ocurrió una tragedia en La Feria de Chapultepec y la reducción de visitas e incluso la cancelación de las mismas gracias a la austeridad del Gobierno federal.\nTe recordamos que si piensas ir a uno de estos parques toma todas las mediadas sanitarias que existen, de esta forma evitaremos más contagios y podrás divertirte sin ningún problema.\nTal vez te interese: Crónicas de estudiar una licenciatura en línea\nKETO: una nueva manera de alimentarse\nLa historia detrás del famoso “Dulce o Truco”\n¿Lo sabías? 8 cosas que cumplen 50 años en 2021\nAndrea Manríquez 5 febrero, 2021\n5 febrero, 2021 39\nKeiko Fujimori detenida por aportes ilegales de Odebrecht\nJorge Herrera Navas 10 octubre, 2018\n10 octubre, 2018 22\nTiembla la Champions League, clubes anuncian la creación de la Superliga\nEmiliano Vizcaíno 19 abril, 2021


Carlos Fierro chef... y su equipo de información sobre gastronomía...: En el viejo “Manjar” del Centro Comercial Caribbean Plaza valenciano aprendimos a degustar la riqueza de la guanábana\nEn el viejo “Manjar” del Centro Comercial Caribbean Plaza valenciano aprendimos a degustar la riqueza de la guanábana\nEsta fruta ha estado presente en la mesa venezolana desde los tiempos de Bolívar\nSu pulpa blanca, dulce y ácida a la vez, y sus múltiples propiedades para la salud, hacen de la guanábana una fruta exquisita y apreciada en la cocina venezolana desde hace siglos\nMuchas cosas están sucediendo en los fogones venezolanos que no dejan de ser creaciones ingeniosas de nuestros chefs que\nmayoritariamente jóvenes innovan a través de la fusión ingeniosa, ampliando la oferta gastronómica del país a través de sus restaurantes llegando a tocar incluso el mundo místico como los platos según los elementos aire, agua, fuego y tierra diseñados por el chef, Yovanni Raniolo, quien abrirá su Restaurante “Magma” en Altamira, Caracas a partir del jueves 24 de este mes y año.\nPero en mis reflexiones siguen imperando, por ahora, los recuerdos de la infancia que esta vez me remontan a los años en los que disfrutaba compartiendo mi gusto adolescente por el mundo de la gastronomía con otro amante del mismo, mi entonces profesor de Informática en el Colegio “Los Cedros”, Víctor Medina, a quien me une una gran amistad y el placer que para mis hermanas y yo era pedir un “jugo” de guanábana en el viejo “ El Manjar” de la familia Pacheco en el Caribbean Plaza donde se disfrutaba además de unas arepas que eran una delicia…\nFueron años en los que ese jugo que ellos hacían (irrepetible por otros y ellos mismos ahora), nos permitieron conocer a la guanábana, muy apreciada en nuestro país pues con su pulpa se preparan deliciosos helados, bebidas como el famoso y popular "carato", así como merengones, tortas y mousses, recetas muy típicas de la gastronomía mantuana. Tanto es su\npapel en nuestra tradición gastronómica que las investigaciones nos indican que "la guanábana es uno de los frutos más antiguos, tanto así, que en Venezuela ha estado presente en la mesa desde tiempos de Simón Bolívar" y por ende en la tradición mantuana desde la que abordamos los estudios de nuestros antepasados culinarios.\nCientíficamente denominada annona muricata, perteneciente a la familia de las Anonáceas, del mismo género que la chirimoya, anón, zapote, caimito, “frutas menores” según las antropólogas Cecilia Fuentes y Daría Hernández de la Fundación Bigott, frutas que en Valencia tuvieron mucha importancia por lo que nos referiremos a ellas en próximas entregas.\nEn la guanábana tanto su fruto, como sus hojas y flores son utilizables. Es una fruta tropical, por lo que crece y se cultiva en regiones tropicales como América del Sur, Centroamérica y Asia, entre otras regiones del globo.\nOriunda del Perú, su cultivo se hace sobre todo en la América tropical, pero también se siembra en Hawai, India, Filipinas y Australia.\nOtros nombres comunes son catuche o catoche, anona de México, graviola, corosol, zapote agrio, huana y mole.\nEntre otras virtudes de la guanábana, el fruto es rico en muchas vitaminas, minerales y aminoácidos esenciales, de gran importancia para la salud. Además, posee un gran contenido de agua, por lo que 100 gramos de esta fruta representan un aporte de solo 65 calorías. Por lo que es extraño que poco se\nconsigue en los puestos de venta en los mercados y en las ventas de jugos naturales, a menos que sea en el puesto del\nParque “Humboldt” mejor conocido como el de los “enanitos” o en el punto de venta del Gymnasio del Caribbean Center donde se prepara muy bien, aunque no llega al exquisito batido de “Ell Manjar” de mi infancia.\nSu árbol alcanza desde 3 hasta 12 metros de altura, las hojas tienen forma de laurel y sus flores son oblongas.\nYa sea para los grandes entendidos en terapias herbolarias, como el Dr. Khesava Bhat, el Dr.Germán Alberti y en menor escala mi naturista confeso y convicto padre, todos aseguran que las hojas y corteza sirven para hacer té, y que las semillas pulverizadas sirven como repelente de insectos sobre la piel. Señalan también que "aunque no es substituto de ningún medicamento o quimioterapia, tampoco está contraindicada". Por ejemplo, dicen que las hojas de la guanábana son buenísimas para combatir el insomnio y los nervios, así como para desinflamar las paperas, (eso lo vivi en carne propia) pero tienen que suavizarse en agua hirviendo antes de ponerlas, con la ayuda de un paño.\nA la guanábana y a sus hojas se le atribuyen infinidad de propiedades para combatir algunos problemas de salud como hipertensión, asma y enfermedades del pecho como bronquitis, resfriados y gripes, e incluso, aunque esto no es científico, doce tipos de cáncer y tumores, diabetes, desórdenes hepáticos, problemas circulatorios (vasodilatadora), insomnio y nervios, insectos, parásitos, lombrices, malaria, espasmos, úlceras, diarreas y bacterias.\nCuando esta fruta se encuentra en época de cosecha y en su plena madurez fisiológica, la guanábana pierde su color verde brillante y se muestra en un tono mate. Las recomendaciones para su cultivo señalan que debe cosecharse antes de estar madura. Requiere de clima cálido y húmedo que es el ideal, a temperaturas entre 23 y 30 grados centígrados, preferiblemente en suelos francos o francoarcillosos con buen drenaje. El árbol es exigente en nitrógeno, fósforo y potasio para desarrollar sus raíces y un buen follaje, y necesita de una estación seca bien definida. No aguanta climas fríos o heladas. Una fruta bien cosechada es protagonista de deliciosas recetas, como las que siguen a continuación:\nCarato de guanábana que por sus ingredientes señalo que es la receta que usaban en “El Manjar” valenciano.\nIngredientes: Una guanábana madura, un litro de leche o más, dependiendo del tamaño de la guanábana; ¼ kilo de azúcar.\nPreparación: Se pela la fruta, se desmenuza y se pasa por colador. Se añaden tres cucharadas de azúcar y se deja reposar por una hora. Se agrega la leche o el agua poco a poco y se revuelve hasta darle espesor de carato. Finalmente se rectifica el azúcar. Se sirve bien frío.\nLa sustitución por el agua en vez de leche creo que es la que siguen la mayoría de quienes trabajan con su pulpa y es lo que no les permite llegar a lo que tomaba en “El manjar” de mi niñez.\nPuede sustituir el azúcar por edulcorante.\nManjar de guanábana. Ingredientes. Una guanábana de 2 kilos, 5 tazas de agua, 100 gramos de fécula, 660 de azúcar, una taza de leche, una pizca de sal. Preparación: Se pela la guanábana y se tritura la pulpa sin semillas con el agua hasta conseguir una crema suave. Pasar por un colador de alambre presionando con una cuchara de madera para obtener unas 8 tazas de zumo. Lleve el jugo al fuego con el azúcar, la sal y la leche, moviendo 10 minutos hasta que espese. Refrigere en un molde hasta cuajar.


RESOLUCIÓN de 11 de septiembre de 2003, de la Secretaría de Estado de Educación y Universidades, por la que se convoca el Programa Nacional de ayudas para la movilidad de profesores de universidad e investigadores españoles y extranjeros\nRESOLUCIÓN de 11 de septiembre de 2003, de la Secretaría de Estado de Educación y Universidades, por la que se convoca el Programa Nacional de ayudas para la movilidad de profesores de universidad e investigadores españoles y extranjeros\tRESOLUCIÓN de 11 de septiembre de 2003, de la Secretaría de Estado de Educación y Universidades, por la que se convoca el Programa Nacional de ayudas para la movilidad de profesores de universidad e investigadores españoles y extranjeros Mis Leyes\nRESOLUCIÓN de 11 de septiembre de 2003, de la Secretaría de Estado de Educación y Universidades, por la que se convoca el Programa Nacional de ayudas para la movilidad de profesores de universidad e investigadores españoles y extranjeros Estado\t:\nRESOLUCIÓN de 11 de septiembre de 2003, de la Secretaría de Estado de Educación y Universidades por la que se convoca el Programa Nacional de ayudas para la movilidad de profesores de universidad e investigadores españoles y extranjeros\nEl Ministerio de Educación, Cultura y Depone, en el ejercicio de sus competencias en materia de formación de profesorado universitario, hace pública la presente convocatoria de ayudas para facilitar la movilidad de los profesores de universidad y escuelas universitarias españoles, de los investigadores del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), de los Organismos Públicos de Investigación españoles (OPIS) y de profesores, investigadores, doctores y tecnólogos extranjeros o que residan o realicen su labor en el extranjero, en una actuación dirigida a todas las áreas del conocimiento.\nEsta convocatoria forma pone de la política global, establecida como Acción Horizontal en el Plan Nacional de I+D+I que se orienta a promover la formación y movilidad del personal que desarrolla su actividad profesional total o parcialmente en el ámbito de la Enseñanza Superior y de la Investigación y el Desarrollo I+D Actuaciones como la recogida en la presente convocatoria contribuirán a elevar la capacitación y competencia académica de los profesores españoles que realizan su actividad en las universidades públicas e instituciones de ellas dependientes, así como en el CSIC y OPIS.\nMediante las ayudas a la movilidad se pretende mantener la capacidad y competitividad de los grupos de investigación y de los Departamentos Universitarios que les permita participar en los avances científicos y académicos que una sociedad basada en el conocimiento demanda.\nUna de las claves de este programa radica en su proyección internacional, habida cuenta de que la incorporación temporal de nuestro personal docente e investigador a universidades, grandes instalaciones, laboratorios y centros de investigación foráneos servirá para establecer relaciones altamente beneficiosas para ambas panes; además, la experiencia adquirida por nuestros profesionales en esos centros no sólo servirá para ampliar sus propios conocimientos o mejorar su competencia académica sino que redundará en beneficio de todos al transferirse, en último término, a los sistemas universitario y de I+D españoles.\nDe igual modo, esta convocatoria potencia la cooperación de la comunidad científica española con profesores, investigadores, doctores y tecnólogos extranjeros, o españoles que desarrollen habitualmente su labor científica fuera de España mediante la financiación de estancias de estos científicos en universidades o centros de investigación españoles, integrados en un grupo o departamento de investigación. Por medio de esos contactos, se persigue igualmente y de manera complementaria con la medida anterior incrementar la competencia académica de los investiga dores y del profesorado del sistema público de I+D español.\nEn consecuencia y en uso de sus atribuciones, esta Secretaría de Estado de Educación y Universidades ha resuelto publicarla presente convocatoria del Programa Nacional de ayudas para la movilidad de profesores de universidad e investigadores españoles y extranjeros, que se regirá por las normas de aplicación general y las específicas de cada modalidad que figuran en el Anexo respectivo.\nA. Estancias de profesores de universidad y de escuelas universitarias españoles, de investigadores del CSIC y de OPIS en centros de enseñanza superior y de investigación extranjeros y, excepcionalmente, españoles. En esta modalidad se incluye el programa "Salvador de Madariaga,\nB. Estancias de profesores e investigadores extranjeros en universidades públicas españolas, institutos del CSIC y OPIS; que se llevará a cabo a través de las submodalidades de:\nB.l. Profesores e investigadores extranjeros, de acreditada experiencia, en régimen de año sabático.\nB.2. Jóvenes doctores y tecnólogos extranjeros en estancias postdoctorales.\n2.1 Los interesados en participar en este Programa deberán cumplimentar los impresos correspondientes, que estarán a su disposición en la Subdirección General de Formación y Movilidad de Profesorado Universitario (Secretaría de Estado de Educación y Universidades, c/ Serrano, 150, cuarta planta, 28006 MADRID) y en la siguiente dirección de Internet: http://www.univ.mecd.es.\n2.2 Las solicitudes, dirigidas al Director General de Universidades, se presentarán en modelo normalizado, por duplicado, en el Registro de la Secretaría de Estado de Educación y Universidades, directamente o por cualquiera de los procedimientos previstos en el artículo 38.4 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común (LRJAPPAC). A estos efectos, los registros de las Universidades Públicas, CSIC y OPIS no tendrán validez en cuanto al cumplimiento de los plazos de la convocatoria.\n2.3 Las solicitudes deberán presentarse en los plazos que para cada caso se indica en los Anexos correspondientes.\n2.4 Si la documentación aportada fuera incompleta o no reuniera los requisitos exigidos en la presente Resolución, el responsable del grupo receptor será requerido mediante una comunicación con acuse de recibo para que, en un plazo de 10 días hábiles, complete la documentación o subsane las deficiencias, con advertencia de que, si no lo hiciera, se le tendrá por desistido de su petición, de conformidad con el artículo 71 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, previa resolución que deberá ser dictada en los términos previstos en el artículo 42 de la citada Ley.\n3.1 La instrucción del procedimiento será competencia de la Subdirección General de Formación y Movilidad de Profesorado Universitario, y se iniciará al día siguiente de finalizar el plazo de presentación de solicitudes.\n3.2 La resolución de la concesión o denegación de las becas, que se llevará a efecto dentro de los cuatro meses siguientes a la finalización del plazo de presentación de solicitudes, se efectuará por el Director General de Universidades, en virtud de la delegación de competencias efectuada por la Orden Ministerial de 1 de febrero de 2001 (Boletín Oficial del Estado de 9 de febrero).\n3.3 Contra la referida Resolución cabe interponer, en el plazo de un mes, recurso potestativo de reposición. Asimismo, podrá interponerse recurso contencioso administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo de la Audiencia Nacional, en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente a la fecha de su notificación.\n3.4 En el caso de no llevarse a cabo la resolución de la concesión en el plazo señalado o en su prórroga, se entenderán desestimadas las solicitudes.\n3.5 La resolución se publicará en el Boletín Oficial del Estado. Por su parte, las solicitudes que no aparezcan en dicha resolución deben considerarse desestimadas.\n3.6 Las solicitudes desestimadas podrán ser recuperadas por los solicitantes en los tres meses siguientes a la publicación en el Boletín Oficial del Estado de la Resolución. Pasado dicho plazo, las solicitudes no reclamadas serán destruidas.\n4. Evaluación y selección delas solicitudes\n4.2.1 Las solicitudes se evaluarán por una Comisión de expertos de todas las áreas de conocimientos, designada por el Director General de Universidades, que tendrá en consideración los criterios que se establecen para cada modalidad de la convocatoria, y elaborará los correspondientes informes individualizados, así como una relación priorizada de candidatos por cada área en la que se hayan clasificado las solicitudes.\n4.2.2 La evaluación de las solicitudes por pone de la Comisión comenzará a los cuarenta días del cierre de la convocatoria y se prolongará por un máximo de treinta y cinco días.\n4.2.3 La selección de los candidatos la realizará una Comisión de Selección nombrada por el Director General de Universidades y presidida por el responsable de la unidad instructora del procedimiento.\n4.2.4 La Comisión de Selección, en un plazo que no superará quince días desde la fecha de recepción de los informes emitidos por la Comisión de evaluación, elevará al Director General de Universidades la correspondiente propuesta de concesión y denegación. Para elaborar la propuesta de concesión, la Comisión de Selección tendrá en cuenta los criterios adicionales que se indican para cada modalidad.\n4.2.5 El plazo máximo para la propuesta de concesión será de tres meses, a contar desde la fecha de finalización del plazo de presentación de las solicitudes, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 6.3 del Real Decreto 2225/1991, de 17 de diciembre.\n4.2.6 La concesión o denegación de las ayudas solicitadas se producirá en un plazo no superior a un mes a contar desde la fecha de la propuesta, por Resolución del Director General de Universidades.\n5. Régimen jurídico de la convocatoria\nLey Orgánica de 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (Boletín Oficial del Estado de 24 de diciembre).\nLa Ley 13/1986, de 14 de abril, de Fomento y Coordinación General de la Investigación Científica y Técnica (Boletín Oficial del Estado de 18 de abril).\nLa Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo común en su redacción dada por la Ley 4/1999 de 13 de enero (Boletín Oficial del Estado de 14 de enero).\nEl Real Decreto Legislativo 1091/1988, de 23 de septiembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General Presupuestaria (Boletín Oficial del Estado de 29 de septiembre), y modificaciones posteriores.\nEl Real Decreto 2225/1993, de 17 de diciembre (Boletín Oficial del Estado de 30 de diciembre), por el que se aprueba el reglamento del procedimiento para la concesión de subvenciones públicas.\nLa Orden de 8 de noviembre de 1991 (Boletín Oficial del Estado de 19 de noviembre), de bases de subvenciones con cargo a los créditos presupuestarios del Ministerio de Educación y Cultura.\n6. Financiación de la convocatoria\nLa financiación de las ayudas se efectuará con cargo a la aplicación presupuestaria 18.07.541A.781 y, en su caso, con los recursos procedentes del Fondo Social Europeo, estimándose un gasto máximo de 5.760.500,00  en el ejercicio 2004, 7.571.500,00  en el ejercicio 2005, 822.200,00  en el ejercicio 2006 y 69.600,00  en el ejercicio 2007.\nContra la presente Resolución, que pone fin a la vía administrativa, cabe interponer recurso potestativo de reposición en el plazo de un mes.\nAsimismo, podrá interponerse recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso Administrativo de la Audiencia Nacional, en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente a la fecha de su notificación. Dicho recurso no podrá ser interpuesto hasta que el anterior recurso potestativo de reposición sea resuelto expresamente o se haya producido la desestimación presunta.\nMadrid, 11 de septiembre de 2003. El Secretario de Estado, Julio Iglesias de Ussel.\nEstancias de Profesores\tde Universidad e Investigadores del CSIC y\nde OPIS en centros extranjeros y españoles, incluido el programa ,Salvador de Madariaga\nA.1 Objeto de la modalidad\nA.1.1 Este programa persigue estimular la movilidad del profesorado universitario e investigadores del CSIC y OPIS en centros de enseñanza superior y de investigación extranjeros o, excepcionalmente, españoles, para propiciar la actualización de sus conocimientos y el aprendizaje de nuevas técnicas y métodos; al mismo tiempo, procura crear y potenciar los vínculos académicos entre las instituciones españolas y extranjeras al animar la colaboración de nuestros profesores e investigadores en las tareas docentes e investigadoras regulares del centro de acogida en cualquiera de los tres ciclos de la enseñanza superior. A este respecto, las condiciones varían de acuerdo con la modalidad que corresponda:\na) Si la estancia tiene lugar en centros extranjeros, el beneficiario deberá desarrollar un proyecto de investigación. En esta modalidad, el profesor o investigador visitante podrá compatibilizar esta tarea con tareas docentes que correspondan al tercer ciclo de la enseñanza superior en el centro de acogida.\nb) Si la estancia tiene lugar en centros españoles, el beneficiario asu mira tareas docentes regulares que corresponderán a cualquiera de los ciclos de la enseñanza superior del centro de acogida y, al mismo tiempo, desarrollará un proyecto de investigación. En esta segunda modalidad, la concesión de ayudas a solicitantes que únicamente pretendan desarrollar un proyecto de investigación será contemplada tan sólo en casos excepcionales.\nA.1.2 En el Programa Salvador de Madariaga la consecución de estos objetivos se realiza en el marco del convenio de colaboración suscrito entre la Secretaría de Estado de Universidades, Investigación y Desarrollo y la Secretaría de Estado para la Cooperación Internacional y para Iberoamérica del Ministerio de Asuntos Exteriores, por una pone, y el Instituto Universitario Europeo de Florencia por otra.\nEl Programa Salvador de Madariaga procura la actualización de los conocimientos de nuestros profesores e investigadores en el Instituto Universitario Europeo de Florencia institución que ocupa un lugar preeminente en el ámbito científico europeo en las áreas de Derecho, Economía, Historia, Ciencia Política y Sociología.\nA-2 Requisitos de los solicitantes\nA.2.1 Ser funcionario de carrera de los cuerpos docentes de las universidades públicas españolas, pertenecer a las escalas de investigación del CSIC o de los OPIS, o formar pone de las plantillas encargadas de las tareas de investigación en los hospitales universitarios, en activo.\nA.2.2 No haber obtenido ninguna ayuda de este programa o de otro de características similares por un periodo acumulado igual o superior a doce meses desde enero de 2001.\nA.3 Formalización de solicitudes\nc) Hoja de servicios.\nd) Memoria, con una extensión máxima de cuatro folios, del proyecto investigador, y docente en su caso, que se piensa realizar durante el periodo de estancia.\ne) Documento expedido por el Director del Departamento o equivalente y validado por el Vicerrector de Investigación o responsable de la institución en que se autorice la ausencia del solicitante durante el periodo de disfrute de la estancia.\nf) Historial científico del grupo receptor durante los últimos cinco años\ng) Cana de invitación del responsable del grupo de investigación o departamento en el centro receptor, en la que deberá constar la conformidad con la memoria del proyecto del solicitante.\nh) Declaración responsable de no haber obtenido ninguna ayuda de este programa o de otro de características similares por un periodo acumulado igual o superior a doce meses desde enero de 2001.\ni) Declaración responsable de estar al corriente de sus obligaciones tributarios y con la Seguridad Social.\nA.4 Plazos de presentación delas solicitudes\na) Treinta días naturales desde el día siguiente a la fecha de publicación de la presente Resolución en el Boletín Oficial del Estado.\nb) Durante el mes de marzo de 2004.\nA.4.2 La fecha de inicio de las estancias solicitadas en el primer plazo deberá estar comprendida entre el 1 de abril y el 1 de octubre de 2004.\nA.4.3 La fecha de inicio de las estancias solicitadas en el segundo plazo deberá estar comprendida entre el 1 de septiembre de 2004 y el 1 de marzo de 2005.\nA.5 Evaluación y criterios de selección\nA.5.1 En la evaluación de las solicitudes por pone de la Comisión de Evaluación se tendrán en consideración los siguientes criterios:\nc) Viabilidad del proyecto a la luz del calendario establecido y de los recursos humanos y materiales disponibles en el centro receptor.\ne) En el caso de solicitudes para centros españoles, se tendrá en cuenta la aportación que el candidato pueda hacer al desarrollo de las tareas docentes. En el supuesto de que sólo se pretenda desarrollar un proyecto de investigación, se prestará especial atención a la justificación de la excepcionalidad de la petición.\na) Valoración del informe científico técnico en el conjunto de solicitudes presentadas en la misma área científica.\nb) Interés de la propuesta para la política de fomento de la calidad docente e investigadora del sistema público de enseñanza superior español.\nc) Interés del grupo receptor en la colaboración del candidato en su proyecto de investigación.\nA.6 Características condiciones delas ayudas\nA.6.1 Las estancias deberán realizarse en un centro de enseñanza superior o de investigación extranjero o, excepcionalmente, español.\nA.6.2 La permanencia del beneficiario en el centro receptor será de tres meses como mínimo y de doce como máximo. Sólo en casos excepcionales y debidamente justificados por la naturaleza y repercusiones científico-técnicas del proyecto, la estancia podrá prolongarse hasta un máximo de veinticuatro meses. La Comisión de Selección propondrá la duración total de la estancia de acuerdo con el interés del proyecto.\nA.6.3 En los casos debidamente justificados, la Dirección General de Universidades podrá autorizar el retraso en la incorporación del beneficiario a su centro de destino siempre que ésta se lleve a cabo en los plazos establecidos en el apartado 4 de este Anexo. Sólo en casos excepcionales, podrá autorizarse una incorporación en fechas posteriores. En caso de que el investigador no se incorpore al centro receptor en la fecha indicada en la Resolución o en la fecha autorizada por la Dirección General de Universidades, perderá la ayuda.\nA.6.4 Los beneficiarios podrán disfrutar de 15 días de asuntos propios por cada semestre de estancia concedida. Estas ausencias deberán ser comunicados a la Dirección General de Universidades para su conocimiento.\nA.6.6 La Dirección General Universidades podrá autorizar, de manera excepcional y por causas debidamente justificadas, la interrupción temporal de la estancia ya iniciada hasta un máximo de tres meses, que serán irrecuperables. Durante ese periodo, se perderán los beneficios económicos y administrativos, con referencia a la situación de derecho del beneficiario en el día 15 del mes a que corresponda.\nA.6.7 Las ayudas se asignarán por meses naturales completos. Los efectos económicos y administrativos se producirán con referencia a la situación de derecho del beneficiario el día 15 del mes a que corresponda.\nA.6.8 Cuando la duración de la estancia sea inferior a la concedida, el beneficiario deberá reintegrar al Tesoro Público el impone de la ayuda correspondiente a los meses que resten.\na) Cuando el centro receptor esté situado en territorio español una ayuda comprendida entre 1.500 y 1.850 euros brutos al mes.\nb) Cuando el centro receptor esté situado en un país extranjero, una ayuda comprendida entre 2.150 y 3.100 euros brutos al mes.\nSi, por motivos justificados, el beneficiario de la ayuda se viese obligado a renunciar a la misma, sin haber llegado a completar el período mínimo\nde 3 meses en el organismo u organismos receptores, deberá reintegrar el 50 % del impone correspondiente a la ayuda percibido por instalación.\nCuando la ayuda solicitada sea para realizar la estancia en dos o más centros, sólo se abonará una única ayuda de viaje, que corresponderá a la de mayor cuantía.\nA.7.1 Las ayudas correspondientes a cada ejercicio presupuestario se abonarán directamente a los beneficiarios a partir de su incorporación al centro receptor y están sujetas a gravamen y a las retenciones del impuesto sobre la renta de las personas físicas aplicable en cada momento.\nA.7.2 Las ayudas se harán efectivas mediante transferencia a una entidad bancaria en España, una vez recibida la comunicación de la incorporación con el Visto Bueno del responsable del grupo receptor.\nA.8.4 Cumplimentar los informes, formularios y demás documentos que le sean requeridos por la Dirección General de Universidades en relación con el seguimiento de la aplicación de la ayuda a sus fines.\nA.8.6 Presentar en los tres meses siguientes a la terminación de la estancia una Memoria del trabajo realizado, con una extensión máxima de diez folios.\nA.8.7 Dedicarse a las tareas investigadoras, o en su caso docentes, en los términos fijados y llevarlas a cabo con aprovechamiento pleno, observando en todo momento las normas del centro en que se desarrollen. Los cambios en las tareas establecidas así como las modificaciones en el calendario inicialmente propuesto deberán ser autorizados por la Dirección General de Universidades.\nA.8.8 El incumplimiento de estas obligaciones podrá repercutir en la percepción de las dotaciones económicas y en el mantenimiento de la ayuda, sin perjuicio de otro tipo de responsabilidades en que se pueda incurrir.\nA.9.1 El seguimiento científico de las estancias es competencia de la Dirección General de Universidades y se realizará mediante el análisis de las memorias e informes que, sobre el desarrollo del trabajo realizado deberá presentar el beneficiario. Si se estima necesario, se solicitará la presentación de cualquier otra información complementaria.\nB.1.2 Estancias de jóvenes doctores y tecnólogos extranjeros en España\na) Fotocopia del pasaporte. b) Fotocopia del documento acreditativo del grado de doctor con su correspondiente traducción al español o, en caso de solicitudes de la modalidad B.1.1. documentos acreditativos de poseer experiencia docente investigadora durante, al menos, 15 años. c) Currículum vitae del solicitante en el impreso normalizado, en español o en inglés. d) Memoria del proyecto de trabajo investigador y/o docente, que realizará durante la estancia, firmada conjuntamente por el candidato y por el responsable del grupo receptor. e) Certificación del organismo de procedencia en el que conste su categoría y las funciones que desempeña en el mismo. f) Declaración responsable sobre las ayudas de este Programa disfrutadas anteriormente.\na) Fotocopia del Documento Nacional de Identidad del responsable del grupo receptor. b) Currículum vitae, en impreso normalizado, del responsable del grupo receptor. c) Historial científico del grupo receptor. d) Certificado del Director del Departamento acreditativo de que el grupo receptor dispone de los recursos científicos, humanos y materiales necesarios para la realización del proyecto. e) Memoria del grupo receptor que justifique la necesidad de la estancia del profesor o investigador extranjero para los fines de investigación del grupo.\nB.2.3 Relativos ala Universidad u organismo receptor: La Universidad u organismo receptor deberá emitir un informe sobre la solicitud pr~ sentada, en el que se recoja el interés que la estancia del solicitante tiene para dicha universidad u organismo en cuanto contribuya a la creación de nuevas líneas de trabajo o al fortalecimiento de otras áreas insuficientemente desarrolladas. B.2.4 Los interesados presentarán sus solicitudes a través del res ponsable del grupo receptor con el Visto Bueno del representante legal de la universidad u organismo público de investigación al que pertenezca el referido grupo.\nB.3 Plazos de presentación de solicitudes\nB.3.1 Las solicitudes podrán presentarse en los siguientes plazos:\na) Treinta días naturales desde el día siguiente a la fecha de publicación de la presente Resolución en el Boletín Oficial del Estado. b) Durante el mes de marzo de 2004.\nB.3.2 La fecha de inicio de las estancias solicitadas en el primer plazo deberá estar comprendida entre el 1 de abril y el 1 de octubre de 2004 B.3.3 La fecha de inicio de las estancias solicitadas en el segundo plazo deberá estar comprendida entre el 1 de septiembre de 2004 y el 1 de marzo de 2005.\nB 4 Evaluación y criterios de selección\nB.4.1 La evaluación de las solicitudes por pone de la Comisión de Evaluación tendrá en cuenta los siguientes criterios:\na) Méritos curriculares del candidato. b) Interés científico del proyecto. c) Viabilidad y garantía de ejecución del proyecto en el tiempo solicitado y con los recursos disponibles. d) Currículum vitae del responsable del grupo receptor. e) Historial científico del grupo receptor. f) Beneficios de carácter científico que se derivarán de la estancia del candidato en el grupo receptor.\nB.4.2 La Comisión de Selección efectuará la correspondiente propuesta de concesión de ayudas, a la vista de los informes emitidos por la Comisión de evaluación y de acuerdo con los siguientes criterios adicionales:\na) Informe dela universidad u organismo receptor, en el que se recoja el interés que la estancia del solicitante tiene para dicha universidad u organismo en cuanto contribuya a la creación de nuevas líneas de trabajo o al fortalecimiento de otras áreas insuficientemente desarrolladas. b) Coherencia de la aportación del profesor visitante a la política de fomento de la calidad en los estudios de tercer ciclo.\nB.5 Características condiciones delas ayudas y de las estancias\nB.5.2 La concesión y disfrute de estas ayudas no implican relación contractual o estatutaria con la universidad u organismo en el que desarrolle su proyecto el beneficiario.\nB.5.3 Estas ayudas son incompatibles con la percepción de cualquier otra beca o ayuda financiada con fondos públicos españoles, así como con sueldos o salarios que impliquen vinculación contractual o estatutaria del interesado, salvo los contratos derivados de la aplicación del artículo 83 de la Ley Orgánica de Universidades (Ley 6/2001, de 21 de diciembre).\nB.5.4 La estancia deberá iniciarse en las fechas indicadas en la resolución de concesión. En los casos debidamente justificados, la Dirección General de Universidades podrá autorizar el retraso en la incorporación del beneficiario a su centro de destino siempre que ésta se lleve a cabo en los plazos establecidos en el apartado 3 de este Anexo. Sólo en casos excepcionales, podrá autorizarse una incorporación en fechas posteriores. En caso de que el investigador no se incorpore al centro receptor en la fecha indicada en la Resolución o en la fecha autorizada por la Dirección General de Universidades, perderá la ayuda.\nB.5.5 De forma excepcional, la Dirección General de Universidades podrá conceder, a petición razonada del interesado y con el informe del responsable del grupo receptor, la interrupción de la ayuda por un máximo de tres meses, que el beneficiario no podrá recuperar; en este caso, los efectos económicos y administrativos se atendrán a lo dispuesto en el apartado B.5.1 de este Anexo.\nB.5.6 Seguro de accidentes corporales y seguro de asistencia sanitaria. Este último es extensible, a petición del interesado, al cónyuge e hijos del beneficiario si le acompañan a lo largo de su estancia en España.\nB.6 Pago y justificación delas ayudas\nB.6.1 El pago de las ayudas se realizará mediante subvenciones a las universidades u organismos públicos de investigación españoles a las que se incorporen los profesores, investigadores, doctores y tecnólogos extranjeros por el impone de la ayuda correspondiente a cada trimestre natural vencido, dentro del ejercicio presupuestario vigente. Dichos centros, como receptores de las subvenciones, asumirán las obligaciones que para los perceptores de ayudas y subvenciones establecen los artículos 81 y 82 del Real Decreto Legislativo 1091/1988, de 23 de septiembre, por el que se aprobó la Ley General Presupuestaria.\nB.6.2 Los centros receptores presentarán, en el plazo de un mes y ante la Dirección General de Universidades, la debida certificación que acredite la incorporación a su contabilidad de los impones recibidos.\nB.6.3 La utilización de las subvenciones se justificará con certificación de la Gerencia o Servicio de Contabilidad de las universidades u organismos beneficiarios en los tres meses siguientes a la finalización de las estancias, con indicación, en su caso, del remanente para su devolución al Tesoro.\nB.6.4 Los centros receptores quedarán obligados a facilitar cuanta información les requiera el Tribunal de Cuentas y a someterse a las actuaciones de control que realice la Intervención General de la Administración del Estado.\nB.6.5 El pago de las ayudas por pone de los centros receptores a sus destinatarios se efectuará de conformidad con las normas que para cada caso tengan establecidas dichos centros y de acuerdo con las directrices que, en su caso, marque la Dirección General de Universidades, la cual podrá solicitar información sobre cualquier aspecto relacionado con el pago.\nB.6.6 Los organismos receptores se comprometen a adelantarlas cantidades necesarias para que los beneficiarios de las estancias puedan recibir la dotación correspondiente desde el primer mes de su incorporación.\nB.8 Obligaciones de los profesores, investigadores\ny doctores extranjeros\nB.8.2 Incorporarse al centro receptor en la fecha indicada en la Resolución de concesión o en la prórroga autorizada.\nB8.3 Durante la estancia, cumplirá con aprovechamiento, en régimen de dedicación exclusiva, los objetivos previstos en las distintas etapas del trabajo y se ajustarán a las normas propias del centro receptor\nB.8.4 Realizar su proyecto en el centro receptor de forma ininterrumpida. En caso de que necesite ausentarse del mismo por motivos derivados del proyecto, deberá solicitar autorización previa de la Dirección General de Universidades, con indicación expresa del motivo que justifica el desplazamiento solicitado.\nB.8.5 Solicitar autorización previa a la Dirección General de Universidades para introducir cualquier modificación en las condiciones del proyecto presentado.\nB.8.6 En caso de que la ayuda se haya concedido por más de 12 meses, al cumplir los nueve meses de estancia, el beneficiario deberá presentar una memoria sobre la actividad desarrollada, acompañada de un informe del responsable del grupo receptor. Si de esta memoria se dedujese una manifiesta falta de aprovechamiento, la Dirección General de Universidades podrá resolver la revocación de la ayuda, de acuerdo con el procedimiento establecido para tales supuestos.\nB.8.7 En el plazo de un mes desde la finalización de la estancia, el beneficiario deberá remitir una memoria sobre el trabajo realizado y los resultados obtenidos, con el visto bueno del responsable del grupo receptor. En el caso de estancias de doctores y tecnólogos extranjeros en España, esta memoria irá acompañada de un informe del responsable del grupo receptor.\nB.8.8 En las publicaciones que se produzcan como consecuencia de la estancia, deberá mencionarse que ésta ha sido financiada por la Secretaría de Estado de Educación y Universidades.\nSubmodalidad B.1 Estancias de profesores e investigadores extranjeros\nde acreditada experiencia en régimen de año sabático en España\nB.1.1 Objetivo. Incorporar temporalmente a profesores e investiga dores extranjeros de reconocido prestigio y experiencia que habitualmente realizan sus tareas a grupos de investigación pertenecientes a departamentos de universidades públicas españolas, centros del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y Organismos Públicos de Investigación para que durante su estancia colaboren en un proyecto docente e investigador con el grupo receptor. Este proyecto deberá contribuir a crear nuevas líneas de investigación o fortalecer las ya existentes en áreas de interés para el grupo receptor y, en definitiva, a mejorar su calidad docente e investigadora.\nB.1.2 Requisitos de los solicitantes.\nB.1.2.1 Haber obtenido el título de doctor antes del 1 de enero de 1998 o acreditar documentalmente poseer experiencia docente-investiga- dora durante, al menos, 15 años.\nB.1.2.2 Ser extranjero, o español residente en el extranjero, en donde desarrolle su profesión de manera habitual.\nB.1.2.3 No haber disfrutado de las ayudas de esta modalidad con posterioridad al 1 de enero de 1998 por un periodo igual o superior a 6 meses, o por un total de 24 meses en el conjunto de las modalidades del Programa.\nB.1.2.4 Colaborar con un profesor o investigador español que tenga vinculación funcionarial o contractual permanente con el organismo receptor, y acepte ser el responsable de su proyecto docente-investigador en España.\nB.1.3 Características y condiciones de las estancias.\nB.1.3.1 La duración de las estancias ha de ser como mínimo de 3 meses y como máximo de 12 meses.\nB.1.3.2 Las ayudas concedidas para una estancia en régimen de año sabático incluirán:\na) Dotación económica entre 2.112 y 3.100 euros brutos al mes, cantidad que será sometida a las retenciones propias del impuesto español sobre la renta de las personas físicas. Se tendrá en cuenta la situación especial de aquellos investigadores procedentes de países con los que existe convenio de doble imposición tributario.\nLa Comisión de Selección propondrá el impone de la dotación en función de los méritos del candidato y del interés del proyecto.\nb) Ayuda para gastos de traslado entre el lugar de procedencia y el centro receptor, siempre que el viaje esté relacionado con la estancia y se haya realizado durante el mes anterior al de la fecha de incorporación. Las ayudas se concederán por un impone de hasta 3.370 euros en función del país de procedencia. Para tener derecho a su percepción, el beneficiario deberá presentar los justificantes correspondientes en el centro receptor.\nSubanodalidad13.2 Estancias de jóvenes doctores extranjeros en España\nB.2.1 Objetivo de la submodalidad. Incorporar temporalmente a doctores y tecnólogos extranjeros que, aún estando en la etapa inicial de su carrera, puedan acreditar ya su potencial científico técnico a grupos de investigación pertenecientes a departamentos de universidades públicas españolas, centros del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y Organismos Públicos de Investigación. Durante su estancia en el grupo receptor estos jóvenes doctores y tecnólogos contribuirán con elementos verdaderamente innovadores al trabajo del grupo, ya sea mediante la aportación de nuevas técnicas o de puntos de vista diferentes, de manera que su estancia constituya un impulso considerable en términos tanto cualitativos como cuantitativos a la producción científico técnica del grupo receptor.\nB.2.2 Requisitos de los solicitantes.\nB.2.2.1 Haber obtenido el título de doctor con posterioridad al 1 de enero de 1998.\nB.2.2.2 Ser extranjero, o español residente en el extranjero, y desarrollar su labor fuera de España de manera habitual en el momento de presentar la solicitud.\nB.2.2.3 No haber disfrutado con anterioridad de una ayuda de esta modalidad.\nB.2.2.4 Colaborar con un profesor o investigador español que tenga vinculación funcionarial o contractual permanente con el organismo receptor, y acepte ser el responsable de su proyecto docente-investigador en España.\nB.2.3 Características y condiciones de las estancias.\nB.2.3.1 La duración de las estancias será como mínimo de 9 meses y como máximo de 18 meses, improrrogables y en un único periodo.\nB.2.3.2 Las ayudas para la realización de una estancia de jóvenes doctores y tecnólogos extranjeros en España incluirán:\na) Dotación económica entre 1.270 y 2.325 euros brutos al mes, cantidad que será sometida a las retenciones propias del impuesto español sobre la renta de las personas físicas. Se tendrá en cuenta la situación especial de aquellos investigadores procedentes de países con los que existe convenio de doble imposición tributario.\nb) Gastos de traslado entre el lugar de procedencia y el centro receptor, siempre que se justifique que el viaje esté relacionado con la estancia y se haya realizado durante el mes anterior al de la fecha de incorporación. Las ayudas se concederán por un impone de hasta 3.370 euros en función del país de procedencia. Para tener derecho a su percepción, el beneficiario deberá presentar los justificantes correspondientes en el centro receptor.\nRESOLUCIÓN de 11 de septiembre de 2003, de la Secretaría de Estado de Educación y Universidades, por la que se convoca el Programa Nacional de ayudas para la movilidad de profesores de universidad e investigadores españoles y extranjeros\tTrámites


Luis podría pasar 3 años en la cárcel de Sonora por actos de crueldad contra un animal\nEl machetazo dejó expuesto el cráneo de "Max" (Foto. tomada de web)\nSonora (La Silla Rota).- La Fiscalía General de Justicia del Estado (FGJE) indicó a través de un comunicado de prensa que una persona del sexo masculino fue vinculada a proceso por la comisión de delito en contra de animales, por actos de maltrato o crueldad.\nEste caso es el primero en Sonora en el cual se logra la detención de agresor de un animal, la detención se deriva de la ley de Protección a los Animales para el Estado de Sonora.\nA Luis “N” alias “El Nando” se le formuló la imputación y se le dictó prisión preventiva, pasaran tres meses para el cierre de la investigación.\nDe comprobar su culpabilidad Luis podría pasar de un año dos meses a tres años de prisión, señaló la fiscalía.\nTAMBIÉN LEE: Denuncian maltrato animal en Puebla\nLa denuncia fue presentada el 9 de septiembre, pero fue el 24 de junio en la colonia San Juan, donde Luis agredió con un machete a “Max”, su perro, provocándole heridas profundas que dejaron expuesto el cráneo del can.\nEl detenido tiene varias órdenes de investigación en su contra por otros delitos.\nLa recuperación de “Max”\n“Max” después del ataque el cachorro de pitbull fue ayudado por la asociación Pata de Perro y ahora se encuentra recuperado.\n“Es un perro muy sociable, muy juguetón, trae bastante pila por ser cachorro, pero va bien, ahorita ya, y lo de ayer fue un suceso histórico en lo que se refiere a la protección de los animales”, señaló Carolina Araiza directora de la asociación.\nEn información de Pata de Perro, las lesiones con armas blancas y envenenamientos, son las agresiones más frecuentes que sufren los caninos.\nAprueban reforma contra maltrato animal en Hidalgo\nCon información de 20 minutos y uniradionoticias


Funcionarios, dirigentes políticos y referentes sociales, culturales y de derechos humanos solicitaron la “libertad” de la titular de la organización Tupac Amaru, Milagro Sala, al cumplirse el próximo sábado cinco años de su detención, y denunciaron que la “persecución política, judicial y mediática a la que es sometida” tiene como autores al gobernador de Jujuy, Gerardo Morales, y al Tribunal Superior de Justicia de la provincia.\nAdhieren asimismo legisladores y referentes como el titular del Frente Patria Grande, Juan Grabois; el diputado nacional Eduardo Valdés; la presidenta de Télam, Bernanda Llorente; la exprocuradora Alejandra Gils Carbo, el padre Francisco “Paco” Olveira (Cura en Opción por los Pobres), José Schulman de la Liga Argentina por los Derechos Humanos) y la jueza federal de San Martín, Martina Isabel Forns, entre otros.\nAsimismo, aclaran que esa actuación tiene como objetivo “diezmar la organización popular que logró quebrar el monopolio en la obra pública de vivienda y construir presupuestos participativos en la materia, que puso en jaque al sistema político y económico jujeño al denunciar pactos mafiosos con la última dictadura cívico militar”.\n“Sin embargo, Milagro nunca conoció de qué se la acusaba. El auto de requerimiento de juicio no contiene indicación de fechas, ni modos de comisión de los delitos que le imputaban. Milagro llegó a juicio sin conocer concretamente porqué estaba sentada frente a un tribunal”, denunciaron.\n5 añosCartadetencióndirigentesfuncionariosGerardo Moralesjujuyliberaciónmilagro salapresa


La X-H1 será la nueva cámara con estabilizador de imagen en el cuerpo\nLa X-H1 inaugurará una nueva línea de cámaras con estabilizador de imagen en el cuerpo\n30 noviembre, 2017 por Jon Díez Supat Deja un comentario\nEl portal japonés Nokishita ha descubierto la referencia a una misteriosa Fujifilm X-H1 en el historial de cambios de la última versión de Fujifilm X RAW Studio. Según Fujirumors, este será el nombre que finalmente adoptará la que hasta ahora se había hecho referencia como X-T2S: una versión avanzada de la Fujifilm X-T2 con un estabilizador de imagen en el cuerpo como característica más destacada.\nBurdo fotomontaje de la supuesta Fuji X-H1.\nCon el nuevo nombre sobre la mesa, mucho se ha especulado sobre el significado de la “H” de este presunto próximo modelo. Las apuestas van en su mayoría al concepto de “Híbrido” entre cámara de fotos y cámara de vídeo, algo que tendría mucho sentido teniendo en cuenta que la X-H1 se anunciaría probablemente en enero. Esta es la fecha prevista para la presentación de los objetivos cinematográficos de la línea MK para la montura X, que se verían especialmente beneficiados por la estabilización de imagen en el sensor.\nLo que parece claro es que la X-H1 no será finalmente tan sólo una X-T2 con sensor estabilizado y que habrá más novedades que justifiquen el cambio de nomenclatura. De momento, estas son las características probables recopiladas por las páginas de rumores:\nSensor X-Trans III de 24 megapíxeles.\nEl estabilizador de imagen funcionará con todas las ópticas de montura X.\nEn un principio, el funcionamiento del estabilizador interno y el de la óptica (OIS) será excluyente. O funciona uno u otro.\nHabrá cambios de diseño con respecto a la X-T2, destacando un mejor agarre del cuerpo.\nLanzamiento previsto para la primera mitad del 2018.


Los 10 mejores hoteles de Burgos – Hoteles.com\nVer los hoteles de Burgos en un mapa grande\nBurgos presume de ostentar una de las obras cumbres del gótico español. Eso sí, si bien la belleza arquitectónica de su imponente catedral te maravillará al instante, su gastronomía y sus excelentes vinos no te dejarán para nada indiferente. Anímate a recorrer sus calles y entenderás por qué esta ciudad encandila a quien la visita. Podrás aprovechar, además, para visitar los yacimientos prehistóricos más importantes del mundo, pues se encuentran a escasos minutos en coche de la ciudad. Para ayudarte a planificar tu viaje, en Hoteles.com te hemos preparado la mejor selección de hoteles en Burgos, apta para todo tipo de gustos y presupuestos.\nComienza por el Arco de Santa María, una de las entradas más espectaculares que conserva la ciudad, y en nada llegarás a la majestuosa catedral de Burgos. Sin duda, te dejará sin palabras tanto por su belleza exterior como por las obras que alberga en su interior. Muy cerca te encontrarás otros ejemplos de genialidad artística, como la Cartuja de Miraflores. Pasea por su plaza Mayor y acércate a la plaza de la Libertad, donde verás el Palacio de los Condestables de Castilla, donde los Reyes Católicos recibieron a Colón tras uno de sus viajes a América. Acércate al Mirador del Castillo y disfrutarás de una de las vistas más bellas de Burgos. No te olvides de recorrer el paseo del Espolón y admirar el Teatro Principal o el Templete. Aprovecha tu paseo para degustar la excelente gastronomía y los exquisitos vinos de los que presume esta región.\nNo te resultará complicado hacerte con un hotel en Burgos, pues la ciudad ofrece una excelente oferta hotelera. Si te apetece disfrutar de unas vacaciones de ensueño, opta por sus elegantes hoteles históricos, donde gozaréis de unos servicios impecables y unas vistas increíbles a los principales monumentos burgaleses. Si tu presupuesto es más ajustado, quizás prefieras reservar un hotel más económico, como una pensión, un hostal o el típico albergue de peregrinos. Escojas cual escojas, en todos ellos disfrutarás de la hospitalidad que caracteriza a esta tierra, además de conexión wifi y, por supuesto, de sus excelentes vinos de denominación de origen.\nTanto si vienes a Burgos por trabajo como si buscas disfrutar de unas vacaciones en la ciudad, lo ideal es alojarse en el mismo casco histórico. Aquí encontrarás una gran cantidad de hoteles, perfectos para recorrer la ciudad a pie y visitar sus monumentos: hasta podrás contemplarlos desde la ventana de tu habitación. También estarás a escasos minutos de sus principales comercios y restaurantes. Si prefieres disfrutar de una mayor tranquilidad, puedes decidirte por los hoteles de los alrededores del centro histórico. Decidas cual decidas, recuerda que Burgos es muy cómoda de recorrer, por lo que no te resultará complicado explorarla.\nBurgos goza de una ubicación excelente, que le permite disfrutar de una comunicación óptima con el resto de la península. Además de las buenas comunicaciones por carretera y su red ferroviaria, también cuenta con un pequeño aeropuerto, que la conecta con varias ciudades españolas y varias capitales europeas. Podrás aprovechar para coger el coche y recorrer las localidades cercanas, como Soria o Aranda del Duero. No te olvides de acercarte a los yacimientos de Atapuerca, lo más importantes del mundo, ya que se encuentran a escasos minutos en coche de la ciudad.\nMás hoteles de Burgos